總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是人類成長(zhǎng)的必然過(guò)程，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)時(shí)要注意自身的立場(chǎng)和角度，確保表達(dá)的客觀中立而真實(shí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇一
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最喜歡的一個(gè)大活動(dòng)，在這三天的時(shí)間里，我們領(lǐng)略到了勝利的歡笑，也體驗(yàn)到了失敗的痛苦。
那天上午，我決定和班上跑得最快的張夢(mèng)雪同學(xué)搭幫，一起跑兩人三足，我們練習(xí)時(shí)跑得很好。可是在比賽時(shí)，就在快到終點(diǎn)的時(shí)候，她突然摔跤了，我咬了咬牙，心里就想：我這一次輸了沒(méi)關(guān)系，可她太可惡了，害得我跟著她倒霉！回到教室，她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，都因?yàn)槲也缓媚悴艣](méi)有拿到第一?！闭f(shuō)這話時(shí)，我掏出紙巾，替她揩干了眼淚，愿諒她了，我體會(huì)到“友誼第一，比賽第二”的滋味。
在拔河比賽的時(shí)候，是我們和四（2）班，兩個(gè)班之間的較量，我們先勝一局，后來(lái)連輸兩局，我們落在全年級(jí)最后，王忠瑋先哭了，然后全班都跟著哭了，哭得慘兮兮的一片。覺(jué)得自己不能給班級(jí)爭(zhēng)光，好傷心。
在接力比賽的時(shí)候。我們終于找回了微笑，發(fā)令槍一響，張夢(mèng)雪首先沖了上去，接著后面的人都跑在對(duì)手的前面，就在這時(shí)，覃夢(mèng)余格同學(xué)突然掉捧了，我們都在后面給她捏了一把汗，真是急死人哪，都恨不得沖上去幫她把棒撿起來(lái)，推著她跑，在我們班的高興同學(xué)跑過(guò)其他班的同學(xué)后，我們班終于得了第一名。我們相互擁抱著，歡聲笑語(yǔ)響成一片。
三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)是短暫的，無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦，都留在我們的記憶深處，叫人懷念，令人難忘！
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇二
五一要到了，放假的前兩天，學(xué)校舉辦了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
每年，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)月前，老師都會(huì)通知我們，讓我們做好準(zhǔn)備。尤其是參加各種接力、8人長(zhǎng)繩的同學(xué)們，更是一直在努力地練。為此，一位同學(xué)還特地借來(lái)了接力棒，專門練習(xí)?？斓竭\(yùn)動(dòng)會(huì)了，雖然在期中考試，但是這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的訓(xùn)練。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了！首先出場(chǎng)的是六·（1）班組成的彩旗隊(duì)、我們?nèi)奈迥昙?jí)的鼓號(hào)隊(duì)，以及二年級(jí)的花束隊(duì)。在我們后面，就是各個(gè)班級(jí)。在跑道上走了一圈以后，彩旗隊(duì)迅速在跑道內(nèi)側(cè)圍了一個(gè)圈，我們鼓號(hào)隊(duì)就進(jìn)入操場(chǎng)的最中間，四列的花束隊(duì)分成兩列一隊(duì)，站在鼓號(hào)隊(duì)的兩側(cè)。各個(gè)班級(jí)，則是一、三、五年級(jí)站在左邊，二、四、六年假站在右邊。
四月的春光暖融融地照在我們身上，我們興高采烈，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，整個(gè)操場(chǎng)都成了歡樂(lè)的海洋！
小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)隨筆。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇三
一、教學(xué)工作。
本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂(lè)地上課，開心得玩耍。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì)的。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我會(huì)經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我會(huì)在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化，生活化。這樣，孩子們?cè)谡n堂上就會(huì)全神貫注、興趣盎然,在不知不覺(jué)中既學(xué)到了知識(shí),又得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們會(huì)自覺(jué)地探索研究，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。本學(xué)期，我還想帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，去搞野炊等，希望家長(zhǎng)能支持我，盡量配合我的工作。
二、教育孩子學(xué)會(huì)感恩。
首先，將感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。讓孩子從小就浸潤(rùn)在感恩的環(huán)境里，真心感受，再通過(guò)家長(zhǎng)的言傳身教，使之耳濡目染，并內(nèi)化于人格之中。要利用一切可以利用的契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教，如：告訴他這件衣服是爸爸給你買的，你要感謝爸爸；這本書是哥哥姐姐送你的，你要謝謝哥哥姐，這雙鞋是爺爺奶奶買的，你要感謝爺爺奶奶。時(shí)時(shí)言感謝，事事存感恩。
說(shuō)幾句感謝的話，禮物不一定要多，要好，關(guān)鍵是要有一顆感恩的心。感謝爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，感謝親朋戚友的關(guān)心，感謝老師的辛勤耕耘和耐心教育，只要表達(dá)了生活中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
再次，要組織相關(guān)活動(dòng)，讓孩子在對(duì)比中感知幸福，學(xué)會(huì)感恩。可以帶小孩到孤兒院或傷殘醫(yī)院參觀，可以鼓勵(lì)、組織孩子與貧困地區(qū)的孩子結(jié)對(duì)交友等，讓孩子在對(duì)比中體會(huì)過(guò)去不懂、不在意因而也不會(huì)珍惜的東西，改變孩子的冷漠，從而引發(fā)其慈悲心、惜福心、感恩心。讓孩子在洋溢著濃濃的感激的氛圍中茁壯成長(zhǎng)，讓他們體會(huì)到你們對(duì)他的關(guān)心，讓孩子學(xué)會(huì)用感恩的心來(lái)匯報(bào)你們對(duì)他的愛(ài)。
三、幾點(diǎn)要求：
我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，這樣，你才感到快慰。孩子進(jìn)入三年級(jí)后，一切的一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，你們必須了解孩子的特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，多了，難了。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的.結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識(shí)方面：思想從單純走向了復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開始有了自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長(zhǎng)說(shuō)的：“我們的孩子很好強(qiáng)，不聽我們家長(zhǎng)的話了?！钡撬麄兊谋鎰e能力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他們什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。其實(shí)，我們班很多家長(zhǎng)在教育孩子方面，有很多的教育方法，從不袒護(hù)自己的孩子，看到孩子拿回來(lái)的東西不是自己的，就會(huì)馬上追問(wèn)，耐心說(shuō)服教育，并要他把拿回的東西還給同學(xué)，說(shuō)到這里，我還記起了上學(xué)期發(fā)生的一件事：“訂報(bào)刊”。（口述）這樣的家長(zhǎng)令老師很感動(dòng)，我想，無(wú)論如何，我也會(huì)想方設(shè)法把他的孩子教好的。
四、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議；
重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心，它不但制約著家長(zhǎng)對(duì)知識(shí)和能力的運(yùn)用，而且直接影響著家長(zhǎng)對(duì)子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長(zhǎng)對(duì)子女教育時(shí)間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的方向。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫的畫拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫越好，取得了不少成績(jī)。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。要多和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等，使孩子們能全面發(fā)展。）針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。家長(zhǎng)朋友們可以多和老師取得聯(lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)和老師之間兩頭瞞，兩邊講假話，如果我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，就不會(huì)發(fā)生這樣的事。再有，這學(xué)期，我還是想按上學(xué)期那樣，請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的朋友幫忙，收好班費(fèi)，買好試卷，看大家有沒(méi)有意見。如果沒(méi)什么意見的話，等下散會(huì)后請(qǐng)將錢交到廖雅或武治宇媽媽那里。
再有，就是座位問(wèn)題，我們這個(gè)班人數(shù)特別多，有的同學(xué)擔(dān)心自己的孩子上課聽不見，看不見，擔(dān)心自己的孩子坐在后面不聽課，要求老師換位子坐到前面去，我是左右為難，不好怎么辦。實(shí)在是視力不好，在做矯正，那還情有可源，可以考慮，但如果擔(dān)心別的，那就沒(méi)有必要了。
以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝！
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，蓬勃向上，全面發(fā)展，成為祖國(guó)的棟梁之材！
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小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇四
秋風(fēng)瑟瑟，我們終于迎來(lái)了等待已久的秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)！
隨著學(xué)校廣播的響起，整個(gè)校園瞬時(shí)沸騰了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們穿著單薄的運(yùn)動(dòng)裝聚集在田徑場(chǎng)上，準(zhǔn)備著比賽。訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)大顯身手，跑步運(yùn)動(dòng)員有的大步流星、健步如飛，而有些長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，都跑得臉色蒼白或者受傷了，可還在堅(jiān)持。你看！我們班的萬(wàn)禹麟同學(xué)，雖然肘關(guān)節(jié)與膝蓋受傷了，依然邁著矯健的步伐，奮勇直前。
壘球運(yùn)動(dòng)員，利用助跑，便可以把壘球扔得更遠(yuǎn)?？墒?，張子涵當(dāng)時(shí)沒(méi)有那么做，他直接在原地把壘球拋向了遠(yuǎn)方。最終，離第一名相差50厘米。我作為他的后勤疑惑不解地想：如果他利用助跑，那豈不是可以得第一？于是，我便直接問(wèn)他，他令我意想不到地回答道：“如果我利用助跑的話，我的腳肯定會(huì)超過(guò)白線的?！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)最了解自己的人莫過(guò)于自己，能得亞軍已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。
我們班的拉拉隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)外高聲吶喊著：“四（4）班必勝，四（4）班的運(yùn)動(dòng)員們，你們是最棒的。”還舉起寫有“四（4）班加油、四（4）班必勝”字樣的旗桿，為我們班的運(yùn)動(dòng)員們打氣助威。
雖然，我們班這次比賽的同學(xué)里名次最高的就是張子涵，但，在下一屆“校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我們班一定會(huì)取得更好的成績(jī)！
我認(rèn)為只要運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮出自己最好的水平，即使是倒數(shù)第一也是沒(méi)有關(guān)系的，他（她）已經(jīng)盡力了，因?yàn)樘焱庥刑?、人外有人嘛?BR> 小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇五
1.凌云跑道，斗志昂揚(yáng)。文韜武略，笑傲群芳。
2.團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，飛躍夢(mèng)想、超越劉翔，挑戰(zhàn)自我、突破極限。
3.強(qiáng)身健體、立志成材，頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
4.在操場(chǎng)上，在陽(yáng)光下，在大自然中。
5.讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，讓生命更加精彩。
6.青春在歌唱，生命在歡騰。
7.生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于拼搏。
8.讓運(yùn)動(dòng)揮散汗水，讓青春閃耀光芒。
9.運(yùn)動(dòng)奏響生命，運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃我們的激情。
10.留下你的汗水，展現(xiàn)你的風(fēng)采，演繹一出精彩。音符讓音樂(lè)有了旋律，運(yùn)動(dòng)讓生命充滿健康。
11.健康的體魄，永恒的追求。
12.運(yùn)動(dòng)奏響生命，運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情。
13.鍛煉享健康，快樂(lè)伴人生。
14.豐富體育內(nèi)涵，共建陽(yáng)光校園。
15.體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)。
16.人人關(guān)心體育，體育造福人人。
17.運(yùn)動(dòng)與生命同在，健康與快樂(lè)永存。
18.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
19.做陽(yáng)光少年，展自我風(fēng)采。
20.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇六
上課的鐘聲不斷的響著下課鐘聲也不斷的響著，但始終沒(méi)有人去理會(huì)，校園中不是沒(méi)有人，而是大家都在那充滿緊張氣氛的操場(chǎng)上等待著。
今天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我這學(xué)期最期待的一天，早上我特地早起做早操不久，我就破不及待的前往學(xué)校了，大家都耐不住性子，一直找人聊天，太好了，八點(diǎn)到了我們飛奔到操場(chǎng)迎接開幕典禮的到來(lái)。
一個(gè)比賽接著一個(gè)比賽終于輪到六年級(jí)的團(tuán)體接力了，我們準(zhǔn)備好就前往操場(chǎng)中央了，“砰！”槍聲一響，各班的選手奮力的往前沖，沒(méi)有比賽的同學(xué)也在旁邊嘶力竭的叫“加油！加油！”我一接到接力棒就拚力的往前沖，聽到跑道旁的加油聲，我加緊腳步把接力棒交出去，雖然我跑完了，但我還是在旁跟著激勵(lì)我們班的參賽者，終于我們班贏得了冠軍，就算喉嚨啞了也值得。
經(jīng)過(guò)這次的競(jìng)賽，我和同學(xué)之間又添一層深厚的情誼，有著相同的默契，將來(lái)一定會(huì)讓我們班有更光榮的事情。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇七
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有：50米迎面接力、兩人三足、雙腿夾球、50米迎面跳繩接力和拔河。
第一個(gè)項(xiàng)目：50米迎面接力。在比賽的時(shí)候，我們拉拉隊(duì)在賽場(chǎng)的一側(cè)吃力地喊著：“五五班加油，五五班加油……”回聲一次又一次地響著，還有的同學(xué)，拿起空瓶子一邊敲一邊喊。我們班最后取得年級(jí)第二名的好成績(jī)。可是，還有的同學(xué)不滿足這個(gè)名次，在一旁傷心。
有好的成績(jī)，也有不好的成績(jī)。在兩人三足里，剛開始李亞兵、李國(guó)祥兩人還沒(méi)有往前走，就被絆倒了，其它的五個(gè)班級(jí)都嘲笑我們，他兩趕緊站起來(lái)，繼續(xù)往前趕。可是得了年級(jí)的第五名。
拔河是最后一項(xiàng)，我們班為了拔河還打了一架。最后，我讓給了他，讓他參加了拔河，可我們才得了全年級(jí)的第四名。我們班拔河的同學(xué)手上都被繩子磨出了繭子，還有的同學(xué)的手被磨得紅彤彤的.。
無(wú)論我們得第幾名，但是都非常高興！因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大家庭，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能把泰山移走。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇八
在我六歲時(shí)，我經(jīng)?？吹揭恍┐蟾绺绾痛蠼憬泸T自行車，他們的樣子可神氣了。于是，我做夢(mèng)也想有一輛漂亮的自行車。終于有一天，姐姐要到江都去上中學(xué)了，她就把自行車送給了我，那時(shí)的我開心地跳了起來(lái)。
有了自行車，我天天起床第一件事就是練習(xí)騎自行車。一開始，我由于不能掌握平衡，經(jīng)常從自行車上摔下來(lái)，所以我很害怕，就不想再練了。爸爸、媽媽覺(jué)察了，就給我講了他們學(xué)自行車的故事，我才又開始繼續(xù)練。雖然還是經(jīng)常摔下來(lái)，但我不灰心，因?yàn)槲抑?，只要有耐心，?jiān)持不懈就一定會(huì)成功。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。通過(guò)這件事，我明白了只要有耐心，不管什么事都能做成功。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇九
1、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
2、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
3、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
4、團(tuán)結(jié)一心，勇奪桂冠。
5、運(yùn)動(dòng)起來(lái)，勇敢第一。
6、年輕健兒顯身手，時(shí)代驕子競(jìng)風(fēng)流。
7、勇爭(zhēng)第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī)。
8、賽出風(fēng)格，賽出水平。
9、努力拼搏，自強(qiáng)不息。
10、振興中華，揚(yáng)我班威。
11、強(qiáng)身健體，立志成材，非同一般。
12、文韜武略，笑傲群芳。
13、遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。
14、健體魄強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展上水平。
15、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行。
16、團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
17、揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，再創(chuàng)輝煌。
18、強(qiáng)身健體，立志成材。
19、體壇青春際會(huì)，校園運(yùn)動(dòng)樂(lè)章。
20、發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)。
21、頑強(qiáng)拼搏，超越極限。
22、挑戰(zhàn)自我，突破極限。
23、我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)我鍛煉，我提高。
24、人類需要體育，世界向往和和平。
25、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
26、猛虎出山，銳不可當(dāng)。
27、更強(qiáng)我能，更快更高。
28、揚(yáng)帆展舵，奮勇拼搏。
29、努力奮斗，勇敢爭(zhēng)先。
30、團(tuán)結(jié)拼搏，拼搏前進(jìn)。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十
今天中午，我來(lái)奶奶家吃飯，奶奶吃“貓耳朵”，于是我便幫奶奶做“貓耳朵”。
奶奶搟好面，把面切成長(zhǎng)方體條，再用手做成圓柱體的長(zhǎng)條，再切成小塊我學(xué)著大人的樣子，把小塊拿過(guò)來(lái)，在面板上一按，朝前一推，人家大人做的.就成了一個(gè)圓圈，我做成的卻只轉(zhuǎn)了180度（180`），我有點(diǎn)灰心了，二叔為了鼓勵(lì)我，就說(shuō)：“不要灰心，只要多做幾遍，準(zhǔn)能做好！”果然，功夫不負(fù)有心人，我終于能做好了，而且為大人減輕了負(fù)擔(dān)，心里真高興。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十一
第二天，我做上動(dòng)車從即將熟悉的城市，撞到眷戀地這個(gè)城市。
這里照舊是熱鬧非凡，街面如洗。一輛出租車像熟人般的悄然吸在我的跟前。司機(jī)是位30歲左右的女性，顯透出成熟和老練的樣子。
寬大立起的玻璃從當(dāng)著一幕透明墻。一眼望去，如雪般的燈光灑滿整個(gè)大廳。記不清有幾只陽(yáng)光色的射燈，正照射在不同的'角落，真像雪地的郊外。這時(shí)蘭正靜靜地捧著與自己不太像符、厚厚大大的書。靠在寬大柔軟的沙發(fā)上。燈光的襯托、粉色的睡裙下的身體白皙而清瘦。但毫不懷疑地顯出，漂亮和生動(dòng)感！
輕輕地按下門鈴……。
對(duì)不起！蘭用白皙豐潤(rùn)的手捂在嘴上，不讓我說(shuō)。并像個(gè)羊羔撞在我的懷里……。
后來(lái)我們談了很多，什么天南海北、國(guó)家大小事事。在說(shuō)我遇到好玩有趣的，我生動(dòng)地說(shuō)著，蘭兩只眨巴眨巴大眼睛，從不離開的望著。聽到精彩部分，她就咯咯在笑，有時(shí)忍不住還笑的東倒到西歪歪。
蘭知道我要調(diào)回工作了，并告訴蘭，在也不離開她。蘭的小手濕漉漉的，緊緊抓住我的手，依靠在我身上。
其實(shí)我知道蘭也是很辛苦，工作量大、壓力也重，經(jīng)常繪圖寫稿至深夜。
蘭和我說(shuō)，自己偶爾也去去燈黃酒綠的酒吧，從當(dāng)一回獨(dú)自在酒吧里喝酒、就像別的女人一樣。自己的臉上也寫著些什么的……但蘭是個(gè)好女孩！
我……。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十二
3.1，2，3所能組成的最大數(shù)是多少?答案：3的21次方。
5.什么是有6只腳，卻只用4只腳走路?答案：騎士。
6.24個(gè)人按5人排列，排城6行，該怎樣排?答案：排成正六邊形即可。
8.3個(gè)人3天用3桶水，9個(gè)人9天用幾桶水?答案：9捅。
9.三個(gè)孩子吃三個(gè)餅要用3分鐘，九十個(gè)孩子九十個(gè)餅要用多少時(shí)間?答案：三分鐘。
10.怎樣使用最簡(jiǎn)單的方法使x+i=ix等式成立?答案：1+x。
11.買一雙高級(jí)女皮鞋要214元5角6分錢，請(qǐng)問(wèn)買一只要多少錢?答案：一只不賣。
13.浪費(fèi)掉人的一生的三分之一時(shí)間的會(huì)是什么東西?答案：床。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十三
人生就像一個(gè)數(shù)字“2”，只有把那個(gè)“彎”走完，才能走上光明大道。而在成功之前，必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持你的信念，這樣才會(huì)成功。
去年暑假，我和父母一起來(lái)到了有著“百谷之峽”之稱的百里峽。
百里峽里面四季如春，林深葉茂。它分為三個(gè)部分：蝎子溝、一線天和千步梯。蝎子溝是一個(gè)彎彎曲曲的山坡，從高處望去就像一條彩帶纏繞在百里峽上。一線天是在兩座山之間的一條小徑，寬度只有一個(gè)人的位置。而百里峽的壓軸景——千步梯，又被人稱為“勇氣之梯”，全長(zhǎng)有2304節(jié)臺(tái)階，許多人都慕名而來(lái)。
我和父母決定爬上去，剛開始我一路歡聲笑語(yǔ)，一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)兒跳到那兒。不一會(huì)就累了。我勉強(qiáng)還能繼續(xù)爬，當(dāng)爬到一半時(shí)，我再也受不了了，就坐了下來(lái)，哭喪著臉對(duì)母親說(shuō)：“唉，累死我了，我們下去吧!”母親說(shuō)：“現(xiàn)在下去也是走一半，上去也是走一半，等到你上去了，就不會(huì)再這么累了?！薄笆茄剑说囊庵就驮谝凰查g，再努力一下，肯定會(huì)到的?！备赣H也停下來(lái)跟我說(shuō)。我心里一顫，卻還是不肯挪動(dòng)腳步。母親見狀說(shuō)：“現(xiàn)在這條路就好比人生之路，后退的人就是失敗者，而繼續(xù)堅(jiān)持的人將會(huì)嘗到成功的樂(lè)趣?！甭犃烁改傅脑?，我再一次邁動(dòng)我那像灌鉛一樣的腿，腦子里只有兩個(gè)字：“堅(jiān)持。”在父母的幫助下，我終于站到了山頂上，終于感受到了“一覽眾山小”的感覺(jué)，我成功了。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十四
一個(gè)星期天的下午，我和小伙伴們興高采烈地到小區(qū)的空地上去踢足球。
一路上，我和小伙伴們打打鬧鬧。突然，球從一個(gè)小伙伴的手上“骨碌骨碌”地滑了下來(lái)，這是，恰好旁邊停著一輛汽車。球便“跑”到了車底下，被車底盤卡住了。
有幾個(gè)小伙伴伸出手去夠球，但都沒(méi)夠著。其中有一個(gè)不僅沒(méi)有夠到球，而且弄了一手油漆，狼狽地跑回家中去洗手了。大家你看看我，我看看你，一時(shí)間，誰(shuí)也拿不定主意。
我一轉(zhuǎn)頭，看見隔壁王奶奶正在用撐桿把衣服撐到晾衣架上去。我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：“撐桿又長(zhǎng)又細(xì)，能不能把球勾過(guò)來(lái)呢?”于是，我跟小伙伴們打了個(gè)招呼，讓他們看好球，他們一頭霧水地看著我，不知道我葫蘆里買什么藥，但看在我說(shuō)的那么肯定的份上，就在那里看著球。我二話不說(shuō)，直接轉(zhuǎn)頭往大樓里跑去，咚咚咚地跑上了樓。打開門，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽把撐桿給了我，叮嚀說(shuō)：“小心點(diǎn)用”。
我拖著撐桿跑下了樓，飛快地往小伙伴們跑去，蹲下身，把撐桿伸進(jìn)了車底，用力一掃，那球便滾了出來(lái)，他們對(duì)我喊：太好了，球出來(lái)了!我高興極了，因?yàn)槲页晒α恕?BR> 小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十五
3、全力拜訪迎圣誕，你追我趕快簽單。
4、揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想。
5、落實(shí)拜訪，本周破零，活動(dòng)管理，行銷真諦。
6、比出風(fēng)采、超越自我。
7、揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想。
8、新老攜手多舉績(jī)，平安夜里大狂歡。
9、拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
10、頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
11、全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。
12、新老攜手多舉績(jī)出國(guó)，平安夜里大狂歡留學(xué)。
13、行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學(xué)習(xí)。
14、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高。
15、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
16、超越極限，超越自我。
17、感受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，做不一樣的你。
18、技巧提升，業(yè)績(jī)攀升，持之以恒，業(yè)績(jī)驕人。
19、心中有夢(mèng)有方向，全力舉績(jī)王中王。
20、一馬當(dāng)先，全員舉績(jī)，梅開二度，業(yè)績(jī)保底。
21、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。
22、文明守紀(jì)擁抱勝利。
23、團(tuán)結(jié)拼搏展現(xiàn)自我。
24、市場(chǎng)練兵；心里有底出國(guó)留學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭(zhēng)第一。
25、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
26、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。
27、文韜武略，笑傲群芳。
28、團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)。
29、全員實(shí)動(dòng)，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
30、強(qiáng)身健體、立志成材。
31、拼搏追取、善學(xué)勤。
32、努力拼搏自強(qiáng)不息。
33、三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇爭(zhēng)第一。
34、組織發(fā)展大飛躍人氣高漲直沖天。
35、努力奮斗勇敢爭(zhēng)先。
36、運(yùn)動(dòng)起來(lái)勇敢第一。
37、頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
38、磨礪意志奮發(fā)沖刺。
39、快樂(lè)工作，心中有夢(mèng)，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)。
40、展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十六
6.3個(gè)人3天用3桶水，9個(gè)人9天用幾桶水?答案：9捅。
7.三個(gè)孩子吃三個(gè)餅要用3分鐘，九十個(gè)孩子九十個(gè)餅要用多少時(shí)間?答案：三分鐘。
9.一個(gè)蘋果減去一個(gè)蘋果，猜一個(gè)字。答案：0。
10.從一寫到一萬(wàn)，你會(huì)用多少時(shí)間?答案：最多5秒,10000。
11.怎樣使用最簡(jiǎn)單的方法使x+i=ix等式成立?答案：1+x。
12.買一雙高級(jí)女皮鞋要214元5角6分錢，請(qǐng)問(wèn)買一只要多少錢?答案：一只不賣。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十七
今天我們紅旗路小學(xué)全體師生盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了！運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿信心，生龍活虎的。有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做著賽前熱身運(yùn)動(dòng)。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是50米跑步，我們班參加的同學(xué)有：尹齊瑞、許靚、王之遠(yuǎn)。當(dāng)裁判員舉起發(fā)令槍，只聽“叭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，以飛快的速度跑了起來(lái)，最后我們班的尹齊瑞以預(yù)賽第一名的好成績(jī)進(jìn)入決賽。接下來(lái)就是男子4×100米的接力賽，我們班派出的代表是：周磊、王智翔、吳麒、朱嘉聰。他們都在跑道上做好了接棒的準(zhǔn)備。我們班的拉拉隊(duì)員們都在跑道旁大聲地加油吶喊：“三四班加油！三四班加油！”在同學(xué)們這振奮人心的加油聲中比賽結(jié)束了，四位運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望獲得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。我參加的比賽項(xiàng)目是投壘球，郭老師在賽前指導(dǎo)我如何將壘球投得遠(yuǎn)，我也試著空手練了幾次。等了很久終于輪到我上場(chǎng)了，剛開始我有一點(diǎn)兒緊張，結(jié)果第一次出師不利沒(méi)扔多遠(yuǎn)。第二次我使勁一扔，壘球果然扔出去好遠(yuǎn)。第三次可是我最后一次機(jī)會(huì)了，我使出吃奶的力氣，成績(jī)比前兩次都要好。
郭老師說(shuō)我扔得還不錯(cuò)，我心里真像抹了蜜一樣甜。最后比賽成績(jī)出來(lái)了，我取得了年級(jí)女子組壘球第三名的好成績(jī)，學(xué)校還獎(jiǎng)了一張獎(jiǎng)狀與一根跳繩給我呢。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但是那激動(dòng)人心的場(chǎng)面還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，讓我至今難忘。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇一
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最喜歡的一個(gè)大活動(dòng)，在這三天的時(shí)間里，我們領(lǐng)略到了勝利的歡笑，也體驗(yàn)到了失敗的痛苦。
那天上午，我決定和班上跑得最快的張夢(mèng)雪同學(xué)搭幫，一起跑兩人三足，我們練習(xí)時(shí)跑得很好。可是在比賽時(shí)，就在快到終點(diǎn)的時(shí)候，她突然摔跤了，我咬了咬牙，心里就想：我這一次輸了沒(méi)關(guān)系，可她太可惡了，害得我跟著她倒霉！回到教室，她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，都因?yàn)槲也缓媚悴艣](méi)有拿到第一?！闭f(shuō)這話時(shí)，我掏出紙巾，替她揩干了眼淚，愿諒她了，我體會(huì)到“友誼第一，比賽第二”的滋味。
在拔河比賽的時(shí)候，是我們和四（2）班，兩個(gè)班之間的較量，我們先勝一局，后來(lái)連輸兩局，我們落在全年級(jí)最后，王忠瑋先哭了，然后全班都跟著哭了，哭得慘兮兮的一片。覺(jué)得自己不能給班級(jí)爭(zhēng)光，好傷心。
在接力比賽的時(shí)候。我們終于找回了微笑，發(fā)令槍一響，張夢(mèng)雪首先沖了上去，接著后面的人都跑在對(duì)手的前面，就在這時(shí)，覃夢(mèng)余格同學(xué)突然掉捧了，我們都在后面給她捏了一把汗，真是急死人哪，都恨不得沖上去幫她把棒撿起來(lái)，推著她跑，在我們班的高興同學(xué)跑過(guò)其他班的同學(xué)后，我們班終于得了第一名。我們相互擁抱著，歡聲笑語(yǔ)響成一片。
三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)是短暫的，無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦，都留在我們的記憶深處，叫人懷念，令人難忘！
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇二
五一要到了，放假的前兩天，學(xué)校舉辦了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
每年，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)月前，老師都會(huì)通知我們，讓我們做好準(zhǔn)備。尤其是參加各種接力、8人長(zhǎng)繩的同學(xué)們，更是一直在努力地練。為此，一位同學(xué)還特地借來(lái)了接力棒，專門練習(xí)?？斓竭\(yùn)動(dòng)會(huì)了，雖然在期中考試，但是這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的訓(xùn)練。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了！首先出場(chǎng)的是六·（1）班組成的彩旗隊(duì)、我們?nèi)奈迥昙?jí)的鼓號(hào)隊(duì)，以及二年級(jí)的花束隊(duì)。在我們后面，就是各個(gè)班級(jí)。在跑道上走了一圈以后，彩旗隊(duì)迅速在跑道內(nèi)側(cè)圍了一個(gè)圈，我們鼓號(hào)隊(duì)就進(jìn)入操場(chǎng)的最中間，四列的花束隊(duì)分成兩列一隊(duì)，站在鼓號(hào)隊(duì)的兩側(cè)。各個(gè)班級(jí)，則是一、三、五年級(jí)站在左邊，二、四、六年假站在右邊。
四月的春光暖融融地照在我們身上，我們興高采烈，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，整個(gè)操場(chǎng)都成了歡樂(lè)的海洋！
小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)隨筆。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇三
一、教學(xué)工作。
本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂(lè)地上課，開心得玩耍。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì)的。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我會(huì)經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我會(huì)在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化，生活化。這樣，孩子們?cè)谡n堂上就會(huì)全神貫注、興趣盎然,在不知不覺(jué)中既學(xué)到了知識(shí),又得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們會(huì)自覺(jué)地探索研究，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。本學(xué)期，我還想帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，去搞野炊等，希望家長(zhǎng)能支持我，盡量配合我的工作。
二、教育孩子學(xué)會(huì)感恩。
首先，將感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。讓孩子從小就浸潤(rùn)在感恩的環(huán)境里，真心感受，再通過(guò)家長(zhǎng)的言傳身教，使之耳濡目染，并內(nèi)化于人格之中。要利用一切可以利用的契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教，如：告訴他這件衣服是爸爸給你買的，你要感謝爸爸；這本書是哥哥姐姐送你的，你要謝謝哥哥姐，這雙鞋是爺爺奶奶買的，你要感謝爺爺奶奶。時(shí)時(shí)言感謝，事事存感恩。
說(shuō)幾句感謝的話，禮物不一定要多，要好，關(guān)鍵是要有一顆感恩的心。感謝爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，感謝親朋戚友的關(guān)心，感謝老師的辛勤耕耘和耐心教育，只要表達(dá)了生活中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
再次，要組織相關(guān)活動(dòng)，讓孩子在對(duì)比中感知幸福，學(xué)會(huì)感恩。可以帶小孩到孤兒院或傷殘醫(yī)院參觀，可以鼓勵(lì)、組織孩子與貧困地區(qū)的孩子結(jié)對(duì)交友等，讓孩子在對(duì)比中體會(huì)過(guò)去不懂、不在意因而也不會(huì)珍惜的東西，改變孩子的冷漠，從而引發(fā)其慈悲心、惜福心、感恩心。讓孩子在洋溢著濃濃的感激的氛圍中茁壯成長(zhǎng)，讓他們體會(huì)到你們對(duì)他的關(guān)心，讓孩子學(xué)會(huì)用感恩的心來(lái)匯報(bào)你們對(duì)他的愛(ài)。
三、幾點(diǎn)要求：
我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，這樣，你才感到快慰。孩子進(jìn)入三年級(jí)后，一切的一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，你們必須了解孩子的特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，多了，難了。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的.結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識(shí)方面：思想從單純走向了復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開始有了自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長(zhǎng)說(shuō)的：“我們的孩子很好強(qiáng)，不聽我們家長(zhǎng)的話了?！钡撬麄兊谋鎰e能力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他們什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。其實(shí)，我們班很多家長(zhǎng)在教育孩子方面，有很多的教育方法，從不袒護(hù)自己的孩子，看到孩子拿回來(lái)的東西不是自己的，就會(huì)馬上追問(wèn)，耐心說(shuō)服教育，并要他把拿回的東西還給同學(xué)，說(shuō)到這里，我還記起了上學(xué)期發(fā)生的一件事：“訂報(bào)刊”。（口述）這樣的家長(zhǎng)令老師很感動(dòng)，我想，無(wú)論如何，我也會(huì)想方設(shè)法把他的孩子教好的。
四、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議；
重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心，它不但制約著家長(zhǎng)對(duì)知識(shí)和能力的運(yùn)用，而且直接影響著家長(zhǎng)對(duì)子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長(zhǎng)對(duì)子女教育時(shí)間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的方向。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫的畫拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫越好，取得了不少成績(jī)。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。要多和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等，使孩子們能全面發(fā)展。）針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。家長(zhǎng)朋友們可以多和老師取得聯(lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)和老師之間兩頭瞞，兩邊講假話，如果我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，就不會(huì)發(fā)生這樣的事。再有，這學(xué)期，我還是想按上學(xué)期那樣，請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的朋友幫忙，收好班費(fèi)，買好試卷，看大家有沒(méi)有意見。如果沒(méi)什么意見的話，等下散會(huì)后請(qǐng)將錢交到廖雅或武治宇媽媽那里。
再有，就是座位問(wèn)題，我們這個(gè)班人數(shù)特別多，有的同學(xué)擔(dān)心自己的孩子上課聽不見，看不見，擔(dān)心自己的孩子坐在后面不聽課，要求老師換位子坐到前面去，我是左右為難，不好怎么辦。實(shí)在是視力不好，在做矯正，那還情有可源，可以考慮，但如果擔(dān)心別的，那就沒(méi)有必要了。
以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝！
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，蓬勃向上，全面發(fā)展，成為祖國(guó)的棟梁之材！
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小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇四
秋風(fēng)瑟瑟，我們終于迎來(lái)了等待已久的秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)！
隨著學(xué)校廣播的響起，整個(gè)校園瞬時(shí)沸騰了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們穿著單薄的運(yùn)動(dòng)裝聚集在田徑場(chǎng)上，準(zhǔn)備著比賽。訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)大顯身手，跑步運(yùn)動(dòng)員有的大步流星、健步如飛，而有些長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，都跑得臉色蒼白或者受傷了，可還在堅(jiān)持。你看！我們班的萬(wàn)禹麟同學(xué)，雖然肘關(guān)節(jié)與膝蓋受傷了，依然邁著矯健的步伐，奮勇直前。
壘球運(yùn)動(dòng)員，利用助跑，便可以把壘球扔得更遠(yuǎn)?？墒?，張子涵當(dāng)時(shí)沒(méi)有那么做，他直接在原地把壘球拋向了遠(yuǎn)方。最終，離第一名相差50厘米。我作為他的后勤疑惑不解地想：如果他利用助跑，那豈不是可以得第一？于是，我便直接問(wèn)他，他令我意想不到地回答道：“如果我利用助跑的話，我的腳肯定會(huì)超過(guò)白線的?！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)最了解自己的人莫過(guò)于自己，能得亞軍已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。
我們班的拉拉隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)外高聲吶喊著：“四（4）班必勝，四（4）班的運(yùn)動(dòng)員們，你們是最棒的。”還舉起寫有“四（4）班加油、四（4）班必勝”字樣的旗桿，為我們班的運(yùn)動(dòng)員們打氣助威。
雖然，我們班這次比賽的同學(xué)里名次最高的就是張子涵，但，在下一屆“校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我們班一定會(huì)取得更好的成績(jī)！
我認(rèn)為只要運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮出自己最好的水平，即使是倒數(shù)第一也是沒(méi)有關(guān)系的，他（她）已經(jīng)盡力了，因?yàn)樘焱庥刑?、人外有人嘛?BR> 小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇五
1.凌云跑道，斗志昂揚(yáng)。文韜武略，笑傲群芳。
2.團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，飛躍夢(mèng)想、超越劉翔，挑戰(zhàn)自我、突破極限。
3.強(qiáng)身健體、立志成材，頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
4.在操場(chǎng)上，在陽(yáng)光下，在大自然中。
5.讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，讓生命更加精彩。
6.青春在歌唱，生命在歡騰。
7.生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于拼搏。
8.讓運(yùn)動(dòng)揮散汗水，讓青春閃耀光芒。
9.運(yùn)動(dòng)奏響生命，運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃我們的激情。
10.留下你的汗水，展現(xiàn)你的風(fēng)采，演繹一出精彩。音符讓音樂(lè)有了旋律，運(yùn)動(dòng)讓生命充滿健康。
11.健康的體魄，永恒的追求。
12.運(yùn)動(dòng)奏響生命，運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情。
13.鍛煉享健康，快樂(lè)伴人生。
14.豐富體育內(nèi)涵，共建陽(yáng)光校園。
15.體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)。
16.人人關(guān)心體育，體育造福人人。
17.運(yùn)動(dòng)與生命同在，健康與快樂(lè)永存。
18.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
19.做陽(yáng)光少年，展自我風(fēng)采。
20.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇六
上課的鐘聲不斷的響著下課鐘聲也不斷的響著，但始終沒(méi)有人去理會(huì)，校園中不是沒(méi)有人，而是大家都在那充滿緊張氣氛的操場(chǎng)上等待著。
今天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我這學(xué)期最期待的一天，早上我特地早起做早操不久，我就破不及待的前往學(xué)校了，大家都耐不住性子，一直找人聊天，太好了，八點(diǎn)到了我們飛奔到操場(chǎng)迎接開幕典禮的到來(lái)。
一個(gè)比賽接著一個(gè)比賽終于輪到六年級(jí)的團(tuán)體接力了，我們準(zhǔn)備好就前往操場(chǎng)中央了，“砰！”槍聲一響，各班的選手奮力的往前沖，沒(méi)有比賽的同學(xué)也在旁邊嘶力竭的叫“加油！加油！”我一接到接力棒就拚力的往前沖，聽到跑道旁的加油聲，我加緊腳步把接力棒交出去，雖然我跑完了，但我還是在旁跟著激勵(lì)我們班的參賽者，終于我們班贏得了冠軍，就算喉嚨啞了也值得。
經(jīng)過(guò)這次的競(jìng)賽，我和同學(xué)之間又添一層深厚的情誼，有著相同的默契，將來(lái)一定會(huì)讓我們班有更光榮的事情。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇七
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有：50米迎面接力、兩人三足、雙腿夾球、50米迎面跳繩接力和拔河。
第一個(gè)項(xiàng)目：50米迎面接力。在比賽的時(shí)候，我們拉拉隊(duì)在賽場(chǎng)的一側(cè)吃力地喊著：“五五班加油，五五班加油……”回聲一次又一次地響著，還有的同學(xué)，拿起空瓶子一邊敲一邊喊。我們班最后取得年級(jí)第二名的好成績(jī)。可是，還有的同學(xué)不滿足這個(gè)名次，在一旁傷心。
有好的成績(jī)，也有不好的成績(jī)。在兩人三足里，剛開始李亞兵、李國(guó)祥兩人還沒(méi)有往前走，就被絆倒了，其它的五個(gè)班級(jí)都嘲笑我們，他兩趕緊站起來(lái)，繼續(xù)往前趕。可是得了年級(jí)的第五名。
拔河是最后一項(xiàng)，我們班為了拔河還打了一架。最后，我讓給了他，讓他參加了拔河，可我們才得了全年級(jí)的第四名。我們班拔河的同學(xué)手上都被繩子磨出了繭子，還有的同學(xué)的手被磨得紅彤彤的.。
無(wú)論我們得第幾名，但是都非常高興！因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大家庭，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能把泰山移走。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇八
在我六歲時(shí)，我經(jīng)?？吹揭恍┐蟾绺绾痛蠼憬泸T自行車，他們的樣子可神氣了。于是，我做夢(mèng)也想有一輛漂亮的自行車。終于有一天，姐姐要到江都去上中學(xué)了，她就把自行車送給了我，那時(shí)的我開心地跳了起來(lái)。
有了自行車，我天天起床第一件事就是練習(xí)騎自行車。一開始，我由于不能掌握平衡，經(jīng)常從自行車上摔下來(lái)，所以我很害怕，就不想再練了。爸爸、媽媽覺(jué)察了，就給我講了他們學(xué)自行車的故事，我才又開始繼續(xù)練。雖然還是經(jīng)常摔下來(lái)，但我不灰心，因?yàn)槲抑?，只要有耐心，?jiān)持不懈就一定會(huì)成功。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。通過(guò)這件事，我明白了只要有耐心，不管什么事都能做成功。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇九
1、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
2、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
3、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
4、團(tuán)結(jié)一心，勇奪桂冠。
5、運(yùn)動(dòng)起來(lái)，勇敢第一。
6、年輕健兒顯身手，時(shí)代驕子競(jìng)風(fēng)流。
7、勇爭(zhēng)第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī)。
8、賽出風(fēng)格，賽出水平。
9、努力拼搏，自強(qiáng)不息。
10、振興中華，揚(yáng)我班威。
11、強(qiáng)身健體，立志成材，非同一般。
12、文韜武略，笑傲群芳。
13、遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。
14、健體魄強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展上水平。
15、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行。
16、團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
17、揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，再創(chuàng)輝煌。
18、強(qiáng)身健體，立志成材。
19、體壇青春際會(huì)，校園運(yùn)動(dòng)樂(lè)章。
20、發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)。
21、頑強(qiáng)拼搏，超越極限。
22、挑戰(zhàn)自我，突破極限。
23、我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)我鍛煉，我提高。
24、人類需要體育，世界向往和和平。
25、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
26、猛虎出山，銳不可當(dāng)。
27、更強(qiáng)我能，更快更高。
28、揚(yáng)帆展舵，奮勇拼搏。
29、努力奮斗，勇敢爭(zhēng)先。
30、團(tuán)結(jié)拼搏，拼搏前進(jìn)。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十
今天中午，我來(lái)奶奶家吃飯，奶奶吃“貓耳朵”，于是我便幫奶奶做“貓耳朵”。
奶奶搟好面，把面切成長(zhǎng)方體條，再用手做成圓柱體的長(zhǎng)條，再切成小塊我學(xué)著大人的樣子，把小塊拿過(guò)來(lái)，在面板上一按，朝前一推，人家大人做的.就成了一個(gè)圓圈，我做成的卻只轉(zhuǎn)了180度（180`），我有點(diǎn)灰心了，二叔為了鼓勵(lì)我，就說(shuō)：“不要灰心，只要多做幾遍，準(zhǔn)能做好！”果然，功夫不負(fù)有心人，我終于能做好了，而且為大人減輕了負(fù)擔(dān)，心里真高興。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十一
第二天，我做上動(dòng)車從即將熟悉的城市，撞到眷戀地這個(gè)城市。
這里照舊是熱鬧非凡，街面如洗。一輛出租車像熟人般的悄然吸在我的跟前。司機(jī)是位30歲左右的女性，顯透出成熟和老練的樣子。
寬大立起的玻璃從當(dāng)著一幕透明墻。一眼望去，如雪般的燈光灑滿整個(gè)大廳。記不清有幾只陽(yáng)光色的射燈，正照射在不同的'角落，真像雪地的郊外。這時(shí)蘭正靜靜地捧著與自己不太像符、厚厚大大的書。靠在寬大柔軟的沙發(fā)上。燈光的襯托、粉色的睡裙下的身體白皙而清瘦。但毫不懷疑地顯出，漂亮和生動(dòng)感！
輕輕地按下門鈴……。
對(duì)不起！蘭用白皙豐潤(rùn)的手捂在嘴上，不讓我說(shuō)。并像個(gè)羊羔撞在我的懷里……。
后來(lái)我們談了很多，什么天南海北、國(guó)家大小事事。在說(shuō)我遇到好玩有趣的，我生動(dòng)地說(shuō)著，蘭兩只眨巴眨巴大眼睛，從不離開的望著。聽到精彩部分，她就咯咯在笑，有時(shí)忍不住還笑的東倒到西歪歪。
蘭知道我要調(diào)回工作了，并告訴蘭，在也不離開她。蘭的小手濕漉漉的，緊緊抓住我的手，依靠在我身上。
其實(shí)我知道蘭也是很辛苦，工作量大、壓力也重，經(jīng)常繪圖寫稿至深夜。
蘭和我說(shuō)，自己偶爾也去去燈黃酒綠的酒吧，從當(dāng)一回獨(dú)自在酒吧里喝酒、就像別的女人一樣。自己的臉上也寫著些什么的……但蘭是個(gè)好女孩！
我……。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十二
3.1，2，3所能組成的最大數(shù)是多少?答案：3的21次方。
5.什么是有6只腳，卻只用4只腳走路?答案：騎士。
6.24個(gè)人按5人排列，排城6行，該怎樣排?答案：排成正六邊形即可。
8.3個(gè)人3天用3桶水，9個(gè)人9天用幾桶水?答案：9捅。
9.三個(gè)孩子吃三個(gè)餅要用3分鐘，九十個(gè)孩子九十個(gè)餅要用多少時(shí)間?答案：三分鐘。
10.怎樣使用最簡(jiǎn)單的方法使x+i=ix等式成立?答案：1+x。
11.買一雙高級(jí)女皮鞋要214元5角6分錢，請(qǐng)問(wèn)買一只要多少錢?答案：一只不賣。
13.浪費(fèi)掉人的一生的三分之一時(shí)間的會(huì)是什么東西?答案：床。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十三
人生就像一個(gè)數(shù)字“2”，只有把那個(gè)“彎”走完，才能走上光明大道。而在成功之前，必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持你的信念，這樣才會(huì)成功。
去年暑假，我和父母一起來(lái)到了有著“百谷之峽”之稱的百里峽。
百里峽里面四季如春，林深葉茂。它分為三個(gè)部分：蝎子溝、一線天和千步梯。蝎子溝是一個(gè)彎彎曲曲的山坡，從高處望去就像一條彩帶纏繞在百里峽上。一線天是在兩座山之間的一條小徑，寬度只有一個(gè)人的位置。而百里峽的壓軸景——千步梯，又被人稱為“勇氣之梯”，全長(zhǎng)有2304節(jié)臺(tái)階，許多人都慕名而來(lái)。
我和父母決定爬上去，剛開始我一路歡聲笑語(yǔ)，一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)兒跳到那兒。不一會(huì)就累了。我勉強(qiáng)還能繼續(xù)爬，當(dāng)爬到一半時(shí)，我再也受不了了，就坐了下來(lái)，哭喪著臉對(duì)母親說(shuō)：“唉，累死我了，我們下去吧!”母親說(shuō)：“現(xiàn)在下去也是走一半，上去也是走一半，等到你上去了，就不會(huì)再這么累了?！薄笆茄剑说囊庵就驮谝凰查g，再努力一下，肯定會(huì)到的?！备赣H也停下來(lái)跟我說(shuō)。我心里一顫，卻還是不肯挪動(dòng)腳步。母親見狀說(shuō)：“現(xiàn)在這條路就好比人生之路，后退的人就是失敗者，而繼續(xù)堅(jiān)持的人將會(huì)嘗到成功的樂(lè)趣?！甭犃烁改傅脑?，我再一次邁動(dòng)我那像灌鉛一樣的腿，腦子里只有兩個(gè)字：“堅(jiān)持。”在父母的幫助下，我終于站到了山頂上，終于感受到了“一覽眾山小”的感覺(jué)，我成功了。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十四
一個(gè)星期天的下午，我和小伙伴們興高采烈地到小區(qū)的空地上去踢足球。
一路上，我和小伙伴們打打鬧鬧。突然，球從一個(gè)小伙伴的手上“骨碌骨碌”地滑了下來(lái)，這是，恰好旁邊停著一輛汽車。球便“跑”到了車底下，被車底盤卡住了。
有幾個(gè)小伙伴伸出手去夠球，但都沒(méi)夠著。其中有一個(gè)不僅沒(méi)有夠到球，而且弄了一手油漆，狼狽地跑回家中去洗手了。大家你看看我，我看看你，一時(shí)間，誰(shuí)也拿不定主意。
我一轉(zhuǎn)頭，看見隔壁王奶奶正在用撐桿把衣服撐到晾衣架上去。我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：“撐桿又長(zhǎng)又細(xì)，能不能把球勾過(guò)來(lái)呢?”于是，我跟小伙伴們打了個(gè)招呼，讓他們看好球，他們一頭霧水地看著我，不知道我葫蘆里買什么藥，但看在我說(shuō)的那么肯定的份上，就在那里看著球。我二話不說(shuō)，直接轉(zhuǎn)頭往大樓里跑去，咚咚咚地跑上了樓。打開門，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽把撐桿給了我，叮嚀說(shuō)：“小心點(diǎn)用”。
我拖著撐桿跑下了樓，飛快地往小伙伴們跑去，蹲下身，把撐桿伸進(jìn)了車底，用力一掃，那球便滾了出來(lái)，他們對(duì)我喊：太好了，球出來(lái)了!我高興極了，因?yàn)槲页晒α恕?BR> 小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十五
3、全力拜訪迎圣誕，你追我趕快簽單。
4、揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想。
5、落實(shí)拜訪，本周破零，活動(dòng)管理，行銷真諦。
6、比出風(fēng)采、超越自我。
7、揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想。
8、新老攜手多舉績(jī)，平安夜里大狂歡。
9、拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
10、頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
11、全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。
12、新老攜手多舉績(jī)出國(guó)，平安夜里大狂歡留學(xué)。
13、行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學(xué)習(xí)。
14、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高。
15、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
16、超越極限，超越自我。
17、感受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，做不一樣的你。
18、技巧提升，業(yè)績(jī)攀升，持之以恒，業(yè)績(jī)驕人。
19、心中有夢(mèng)有方向，全力舉績(jī)王中王。
20、一馬當(dāng)先，全員舉績(jī)，梅開二度，業(yè)績(jī)保底。
21、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。
22、文明守紀(jì)擁抱勝利。
23、團(tuán)結(jié)拼搏展現(xiàn)自我。
24、市場(chǎng)練兵；心里有底出國(guó)留學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭(zhēng)第一。
25、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
26、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。
27、文韜武略，笑傲群芳。
28、團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)。
29、全員實(shí)動(dòng)，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
30、強(qiáng)身健體、立志成材。
31、拼搏追取、善學(xué)勤。
32、努力拼搏自強(qiáng)不息。
33、三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇爭(zhēng)第一。
34、組織發(fā)展大飛躍人氣高漲直沖天。
35、努力奮斗勇敢爭(zhēng)先。
36、運(yùn)動(dòng)起來(lái)勇敢第一。
37、頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
38、磨礪意志奮發(fā)沖刺。
39、快樂(lè)工作，心中有夢(mèng)，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)。
40、展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十六
6.3個(gè)人3天用3桶水，9個(gè)人9天用幾桶水?答案：9捅。
7.三個(gè)孩子吃三個(gè)餅要用3分鐘，九十個(gè)孩子九十個(gè)餅要用多少時(shí)間?答案：三分鐘。
9.一個(gè)蘋果減去一個(gè)蘋果，猜一個(gè)字。答案：0。
10.從一寫到一萬(wàn)，你會(huì)用多少時(shí)間?答案：最多5秒,10000。
11.怎樣使用最簡(jiǎn)單的方法使x+i=ix等式成立?答案：1+x。
12.買一雙高級(jí)女皮鞋要214元5角6分錢，請(qǐng)問(wèn)買一只要多少錢?答案：一只不賣。
小學(xué)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十七
今天我們紅旗路小學(xué)全體師生盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了！運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿信心，生龍活虎的。有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做著賽前熱身運(yùn)動(dòng)。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是50米跑步，我們班參加的同學(xué)有：尹齊瑞、許靚、王之遠(yuǎn)。當(dāng)裁判員舉起發(fā)令槍，只聽“叭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，以飛快的速度跑了起來(lái)，最后我們班的尹齊瑞以預(yù)賽第一名的好成績(jī)進(jìn)入決賽。接下來(lái)就是男子4×100米的接力賽，我們班派出的代表是：周磊、王智翔、吳麒、朱嘉聰。他們都在跑道上做好了接棒的準(zhǔn)備。我們班的拉拉隊(duì)員們都在跑道旁大聲地加油吶喊：“三四班加油！三四班加油！”在同學(xué)們這振奮人心的加油聲中比賽結(jié)束了，四位運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望獲得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。我參加的比賽項(xiàng)目是投壘球，郭老師在賽前指導(dǎo)我如何將壘球投得遠(yuǎn)，我也試著空手練了幾次。等了很久終于輪到我上場(chǎng)了，剛開始我有一點(diǎn)兒緊張，結(jié)果第一次出師不利沒(méi)扔多遠(yuǎn)。第二次我使勁一扔，壘球果然扔出去好遠(yuǎn)。第三次可是我最后一次機(jī)會(huì)了，我使出吃奶的力氣，成績(jī)比前兩次都要好。
郭老師說(shuō)我扔得還不錯(cuò)，我心里真像抹了蜜一樣甜。最后比賽成績(jī)出來(lái)了，我取得了年級(jí)女子組壘球第三名的好成績(jī)，學(xué)校還獎(jiǎng)了一張獎(jiǎng)狀與一根跳繩給我呢。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但是那激動(dòng)人心的場(chǎng)面還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，讓我至今難忘。