總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式?？偨Y(jié)時(shí)如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)？以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見(jiàn)解，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇一
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了加深同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的了解，學(xué)校舉辦了一系列的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我獲得了很多的收獲和體驗(yàn)，讓我更加深入地了解和熱愛(ài)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。以下是我的心得體會(huì)。
第一段。
端午節(jié)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作需要充分，各種物資的準(zhǔn)備和人員的組織都需要提前安排好。作為一名學(xué)生志愿者，我參與了活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。我負(fù)責(zé)聯(lián)系物資供應(yīng)商，確保我們?cè)诨顒?dòng)中所需的所有物品齊全。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)安排志愿者的活動(dòng)和培訓(xùn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了組織能力的重要性，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要考慮到，才能確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第二段。
活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上搭建了一個(gè)巨大的賽龍舟場(chǎng)館。這是我第一次親眼見(jiàn)到這么大規(guī)模的龍舟比賽，也是第一次參與其中。在比賽中，我感受到了其中的激烈競(jìng)爭(zhēng)和緊張氛圍。隊(duì)員們緊緊握住劃槳，全力以赴地劃動(dòng)著賽龍舟，匯集了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。我為他們的勇氣和毅力所折服，同時(shí)也更加深刻地了解到了這項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的文化內(nèi)涵。
第三段。
除了賽龍舟比賽，我們還舉辦了一系列的文化活動(dòng)。其中，粽子包制活動(dòng)是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。我們學(xué)校老師為我們準(zhǔn)備了各種各樣的包粽子的材料和工具。我和我的同學(xué)們齊心協(xié)力，將粽子包制得栩栩如生。在包制的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了制作粽子的技巧，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家互相幫助、鼓勵(lì)，最終完成了一個(gè)個(gè)美味可口的粽子。我相信，這樣的活動(dòng)不僅能豐富我們的課余生活，還能增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)造力。
第四段。
在端午節(jié)活動(dòng)中，學(xué)校還特地舉辦了一場(chǎng)關(guān)于端午節(jié)的講座。這場(chǎng)講座由一位資深的教授主講，他介紹了端午節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)食品粽子的制作過(guò)程。通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)端午節(jié)的了解更加深入了。我知道了端午節(jié)是為了紀(jì)念古代偉大詩(shī)人屈原而設(shè)立的，也知道了各個(gè)地方有著不同的慶祝方式和習(xí)俗。這場(chǎng)講座讓我更加熱愛(ài)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也讓我更加珍惜這個(gè)傳承千年的文化。
第五段。
通過(guò)這次端午節(jié)活動(dòng)，我除了收獲到了各種知識(shí)和技能，更重要的是懂得了傳統(tǒng)節(jié)日的珍貴和傳承的重要性。作為中華民族的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)傳承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。端午節(jié)作為其中一個(gè)代表，傳統(tǒng)的節(jié)日和習(xí)俗需要我們時(shí)刻牢記。在未來(lái)的日子里，我將積極參與各項(xiàng)文化活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族的瑰寶。同時(shí)，我也將積極宣傳和推廣我國(guó)的傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和喜歡這份珍貴的財(cái)富。
總結(jié)：
通過(guò)這次端午節(jié)活動(dòng)，我不僅在知識(shí)和技能上有了提高，也更加深刻地了解和熱愛(ài)了我國(guó)傳統(tǒng)文化。這次活動(dòng)不僅讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，也成為我成長(zhǎng)的一段重要經(jīng)歷。我相信，在今后的日子里，我會(huì)更加關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日和文化的傳承，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大做出自己的貢獻(xiàn)。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇二
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，每年農(nóng)歷五月初五。端午節(jié)源于中國(guó)古代的龍舟競(jìng)渡活動(dòng)，至今已歷經(jīng)千年而不衰，成為中華民族文化的瑰寶。在這個(gè)節(jié)日里，家庭活動(dòng)更是不可或缺的一部分。通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了家庭活動(dòng)對(duì)于維系親情和傳承文化的重要性。
第二段：家庭環(huán)境的建設(shè)。
家庭是我們最親近的地方，一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境可以讓人們更好地享受節(jié)日文化的氛圍。在端午節(jié)即將到來(lái)之際，我們家庭做了一些準(zhǔn)備工作。在客廳的桌子上，擺了一份精美的“菖蒲”，旁邊放置了粽子和酒，得以在節(jié)日中盡情品嘗。家庭環(huán)境的營(yíng)造不僅僅是為了迎合傳統(tǒng)習(xí)俗，更是為了塑造一個(gè)和諧的家庭氛圍。
節(jié)日是和家人一起歡慶的時(shí)刻，而家庭活動(dòng)就是讓我們更加貼近親情的方式。本次端午節(jié)，我們家里嘗試著進(jìn)行了端午節(jié)特色的“包粽子”活動(dòng)。幾天前，家人們便開(kāi)始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備各種食材。在家人的相互協(xié)作下，各種口味的粽子陸續(xù)出爐。從糯米餡到咸蛋黃粽子，家人每一個(gè)人都有自己的喜好。
家庭活動(dòng)，不僅是讓我們感受到了傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，更是將這種傳統(tǒng)習(xí)俗納入到家庭生活中的一種方式。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，我得出了這樣的結(jié)論：家庭活動(dòng)的意義在于傳承文化和凝聚親情。傳承文化，我們能夠把端午節(jié)這種傳統(tǒng)習(xí)俗通過(guò)家庭活動(dòng)的方式傳遞給下一代。凝聚親情，家人之間的協(xié)作和溝通讓我們感受到了家人之間的真摯關(guān)愛(ài)，更加堅(jiān)定了家庭的凝聚力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在家庭活動(dòng)中，我們更加知道了家族的重要性，也更加明白了傳統(tǒng)文化的重要性，在這里，我希望大眾能夠重視家庭生活，嘗試著去了解自己的家族文化和歷史。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們?cè)诩彝ブ幸黄饸g慶，傳承中華文化。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇三
為了讓孩子們生動(dòng)地了解端午，除了為孩子們準(zhǔn)備了“端午節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗”的解說(shuō)外，長(zhǎng)橋二幼的老師還準(zhǔn)備了包粽子的材料，讓孩子們親眼看看如何包粽子，在看老師們包粽子時(shí)，孩子們都說(shuō)：“真厲害啊，原來(lái)粽子這樣做的?！边€忍不住想要嘗試一下，于是老師就讓他們親手摸摸粽葉，聞聞糯米香……民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾。”所以老師們還特意買來(lái)了艾草，向孩子們簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)了為什么要插艾草。除了粽子、艾草，端午還有賽龍舟、飲雄黃酒等一些習(xí)俗，老師都向孩子們做了介紹，孩子們很十分的感興趣，都想要回家過(guò)一個(gè)味道十足的.端午節(jié)。
今天劉洪波小朋友的爸爸要到長(zhǎng)海幼兒園教孩子們包粽子，孩子們高興地歡呼了起來(lái)?！鞍职掷蠋煛毕蛐∨笥颜故玖税兆铀枰牟牧希呼杖~、浸過(guò)醬油的糯米和臘肉。當(dāng)“爸爸老師”在孩子們的期待中飛快的包好了一只粽子，孩子們都為他鼓起掌來(lái)。孩子們都躍躍欲試，老師們就分批讓孩子們上來(lái)嘗試，在“爸爸老師”的幫助下每個(gè)孩子都包了一個(gè)迷你粽。熱鬧的場(chǎng)面吸引了全園的老師、阿姨，甚至園長(zhǎng)老師來(lái)也一試身手。于是小腳粽、三角粽、枕頭粽、嘉興粽各種各樣的粽子呈現(xiàn)在孩子們的面前，下午回家時(shí)孩子們都拿著自己包的粽子，高高興興的回家過(guò)節(jié)嘍!
--幼兒園小班的老師們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)上、在不同區(qū)域投放了不同內(nèi)容。科學(xué)區(qū)投放了艾草和菖蒲，陳列不同造型的香袋;美工區(qū)放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料;閱讀區(qū)張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀;表演區(qū)提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。老師們還為幼兒講解了“屈原”的故事，讓孩子們了解“粽子”文化的由來(lái)，同時(shí)激發(fā)孩子們初步的民族自豪感。中大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在了解端午節(jié)的由來(lái)及意義的同時(shí)，教幼兒學(xué)包小粽子，更真切地感受“端午節(jié)”這個(gè)中國(guó)特有的民族節(jié)日，體驗(yàn)濃濃的節(jié)日氣氛。
-月-日一大早，--幼兒園的大禮堂里被布置一新：門口插著一把艾草，禮堂的中央擺放著一排桌子，桌子上依次擺放著箬葉、糯米、鮮肉和蛋黃。后勤組的人員正悠然自得地包著粽子。--一幼的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序地進(jìn)來(lái)參觀。通過(guò)活動(dòng)，孩子們知道每年的農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，包粽子是端午節(jié)一項(xiàng)重要習(xí)俗，從中了解中國(guó)悠久的歷史文化，樹(shù)立民族自尊，激發(fā)他們?yōu)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到自豪。
--幼兒園為此準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒從小認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。早在端午節(jié)前，襄一幼兒園的老師們就買來(lái)了驅(qū)蚊香料，懸掛于門口、窗臺(tái)，其目的就是在初夏來(lái)臨之際驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，保護(hù)小朋友不受蚊蟲(chóng)困擾。當(dāng)小朋友看到美麗的香袋，都欣羨不已，紛紛要求自己也能做一個(gè)。在周五的“周末小問(wèn)號(hào)”之際，襄一幼兒園特別改室內(nèi)收聽(tīng)為操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)演示，向全園小朋友展示了代表端午節(jié)氣的植物——菖蒲，并和艾草一起扎成束，這些小小的儀式使大家做好了入夏防病的思想準(zhǔn)備。芮然今天幼兒園里沒(méi)有讓小朋友學(xué)裹粽子，但小朋友在品嘗不同品種的粽子時(shí)，隨意地交談、交換吃粽子的心得，卻也不失為一種增進(jìn)友誼的方式。
--路幼兒園托小班年級(jí)組結(jié)合幼兒園研究的中國(guó)傳統(tǒng)教育向托小班的幼兒開(kāi)展端午節(jié)教育活動(dòng)。在這端午節(jié)活動(dòng)中，孩子們不僅了解了很多與端午節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣，而且在動(dòng)手剝粽子時(shí)也提高了托小班幼兒的自理能力，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中也進(jìn)一步感受到了端午節(jié)的快樂(lè)，體驗(yàn)了大家一起分享的快樂(lè)!
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，---幼兒園為了迎接端午節(jié)，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們通過(guò)課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。
同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。今天上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的`相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。
活動(dòng)中，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。
針對(duì)交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。
通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的端午節(jié)。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇四
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，節(jié)日起源于古代中國(guó)民間對(duì)屈原的紀(jì)念，深受人們的喜愛(ài)和參與。這個(gè)節(jié)日通常在農(nóng)歷五月初五舉行，是民俗文化的重要組成部分，也是豐富多彩的活動(dòng)的舞臺(tái)。我有幸參與了這一系列的端午節(jié)活動(dòng)，在豐富多彩的慶祝活動(dòng)中，我收獲了許多的感悟和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗的樂(lè)趣。
在端午節(jié)系列活動(dòng)中，體驗(yàn)傳統(tǒng)的習(xí)俗是不可或缺的部分。我們參觀了龍舟比賽，感受了龍舟隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)合作精神和激烈的比賽氛圍。此外，我們還親手包粽子，學(xué)習(xí)了包粽子的技巧和傳統(tǒng)的做法。這些活動(dòng)不僅讓我親身體驗(yàn)到了傳統(tǒng)習(xí)俗的樂(lè)趣，也讓我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：參與文化展覽的收獲。
在端午節(jié)活動(dòng)中，有一場(chǎng)文化展覽讓我印象深刻。這次展覽展示了中國(guó)的傳統(tǒng)工藝品，如香囊、織錦、剪紙等等。通過(guò)參觀這場(chǎng)展覽，我不僅了解了這些傳統(tǒng)工藝品的制作過(guò)程和背后的文化含義，還欣賞到了它們獨(dú)特的美。這次展覽讓我深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的瑰寶和保護(hù)的重要性。
第四段：參與慈善活動(dòng)的感悟。
作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的活動(dòng)，端午節(jié)系列活動(dòng)也包括了一些慈善活動(dòng)。我參與了一次幫助貧困地區(qū)的學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng)，親眼見(jiàn)證了貧困學(xué)生們接受捐贈(zèng)物品時(shí)的歡笑和感激之情。這次參與讓我認(rèn)識(shí)到生活中不幸的人們需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助，激發(fā)了我更多的社會(huì)責(zé)任感，也讓我更加珍惜擁有的一切。
第五段：反思與展望。
通過(guò)參與端午節(jié)系列活動(dòng)，我深感傳統(tǒng)文化的博大精深和對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)。我明白了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展需要每個(gè)人的努力與關(guān)注。在未來(lái)，我將更加關(guān)注并參與各類傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，希望能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的保護(hù)與弘揚(yáng)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓更多的人了解和參與到中國(guó)豐富多彩的傳統(tǒng)文化中來(lái)。
總結(jié)：通過(guò)參與端午節(jié)系列活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)了傳統(tǒng)習(xí)俗的樂(lè)趣，還感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。參觀文化展覽和參與慈善活動(dòng)讓我更加了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與意義，也激發(fā)了我更多的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的決心，并希望能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇五
端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷五月初五這一天慶祝。這個(gè)節(jié)日的來(lái)歷有很多種傳說(shuō)，其中最著名的一說(shuō)是為了紀(jì)念中國(guó)古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。這一天人們會(huì)吃粽子、賽龍舟、掛艾草、佩香囊等，這些活動(dòng)都有著深厚的文化意義。
在我們家里，制作粽子是端午節(jié)的必備活動(dòng)。早在節(jié)日前一天，我們一家就會(huì)開(kāi)始忙碌起來(lái)。放了一天假的父親也會(huì)加入我們的隊(duì)伍中來(lái)。媽媽負(fù)責(zé)洗糯米、剪豬肉、煮糯米等制作粽子的工作；爸爸則為我們磨制珍珠粉。這些緊湊的家庭工作讓我們?cè)趫F(tuán)聚中盡情享受彼此的陪伴。
段落三：家庭活動(dòng)——賽龍舟。
在我們家，賽龍舟也是一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，特別是在端午節(jié)這個(gè)時(shí)間更是重要。這是一個(gè)需要協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)精神的活動(dòng)，同時(shí)也是對(duì)中國(guó)歷史和文化的敬意。我們的龍舟是由爸爸親手制作而成的，看起來(lái)十分逼真，就像真的龍一樣。然后我們用家庭成員來(lái)組織幾個(gè)隊(duì)，不管孩子還是大人，大家各盡所能、盡情發(fā)揮，享受游戲帶來(lái)的歡樂(lè)。
段落四：家庭活動(dòng)——掛艾草。
在端午節(jié)期間，掛艾草也是很重要的一項(xiàng)活動(dòng)。艾草是一種草本，有消炎、驅(qū)蚊、驅(qū)蟲(chóng)、清涼祛濕等功效。據(jù)傳，端午節(jié)這天用艾草來(lái)祛瘟疫，驅(qū)邪鎮(zhèn)鬼，以保家人平安。于是我們也會(huì)挑選一些極度新鮮的艾草進(jìn)行掛在門上。兒子們還會(huì)與我們做節(jié)日賀卡，掛在門口和客廳里，扮演了節(jié)日的調(diào)調(diào)和興奮氛圍。
段落五：家庭活動(dòng)——傳統(tǒng)美食。
除了制作粽子，我們家在端午節(jié)日也會(huì)準(zhǔn)備一些傳統(tǒng)美食。如五香蛋或端午蛋，是一種五種香料餡料的煮蛋，特別是媽媽的五香煮蛋口味特別棒，我們一家都很喜歡吃；另外還有一種叫“糕粽”的食物，是將糯米糍團(tuán)放在荷葉子上蒸煮而成的，也很美味。我相信今年在端午節(jié)也會(huì)多吃一些，不僅是為了味蕾的享受，更是為了傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)。
總結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)至古不變的傳統(tǒng)節(jié)日，而端午節(jié)家庭活動(dòng)是這個(gè)美好節(jié)日不可或缺的組成部分，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在制粽子、賽龍舟、掛艾草還是品嘗傳統(tǒng)美食，都是一種家庭團(tuán)結(jié)和親情的表達(dá)。也可以讓更多的人感受到這個(gè)節(jié)日的文化魅力。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇六
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，全國(guó)各地都會(huì)舉行各種各樣的慶祝活動(dòng)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我也參與了一次舉辦各種活動(dòng)的經(jīng)歷，讓我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力與人們對(duì)美好生活的向往。
首先，我要提到的是我們小區(qū)舉行的“競(jìng)渡比賽”。這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)源自于古代人們?yōu)閷ふ仪氖自诮袆濤堉鄣墓适??；顒?dòng)當(dāng)天，我和一些鄰居們一起來(lái)到小區(qū)附近的河流邊，準(zhǔn)備觀看這場(chǎng)精彩的比賽。整個(gè)比賽過(guò)程，選手們?cè)诖^劃水的場(chǎng)景給人留下了深刻的印象，他們揮舞著雙槳，配合默契，展示出了團(tuán)隊(duì)合作的力量。而我在河邊觀賽的過(guò)程中，也深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人們生活的影響力，以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作等精神價(jià)值。
其次，我們還舉辦了一場(chǎng)精彩的“包粽子比賽”。我和幾位朋友一起來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上，參加了這個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)有各種各樣的包粽子材料，我們需要按照規(guī)定時(shí)間內(nèi)包好最多的粽子，并且還需要確保粽子整潔、香甜可口。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，我深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)美食的魅力。通過(guò)親身體驗(yàn)包粽子的過(guò)程，我不僅增進(jìn)了對(duì)粽子的了解和欣賞，還體會(huì)到了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、注重細(xì)節(jié)的重要性。通過(guò)相互之間的交流配合，我們幾個(gè)朋友最終包出了一串串香甜可口的粽子，令人滿意。
除了這些傳統(tǒng)活動(dòng)，我們的活動(dòng)還包括“掛艾草”和“賽龍舟”等。在掛艾草的過(guò)程中，我感受到了端午節(jié)中祈禱祖先庇佑的文化內(nèi)涵。而在賽龍舟的比賽中，我不僅看到了選手們的技巧和力量，更感受到了競(jìng)技精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些活動(dòng)都是在傳統(tǒng)文化的熏陶下展開(kāi)的，通過(guò)參與其中，我對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的了解也更加深入。
通過(guò)這次參與舉行端午節(jié)活動(dòng)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。傳統(tǒng)文化承載著我們國(guó)家的歷史和文明，它是我們民族的精神基礎(chǔ)，也是我們對(duì)美好生活的追求。而舉行端午節(jié)活動(dòng)，正是通過(guò)各種傳統(tǒng)活動(dòng)和儀式，讓人們更加深入地了解和感受到中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這些活動(dòng)不僅使我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，也讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和傳統(tǒng)美食有了更深的理解與欣賞。
通過(guò)這次舉行端午節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)，我深刻感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深和魅力所在。傳統(tǒng)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的民族凝聚力，也讓我們更加思考和珍惜我們的傳統(tǒng)文化。同時(shí)，我也意識(shí)到在傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，我們需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合起來(lái)，使之更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。通過(guò)這一系列活動(dòng)的參與，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化對(duì)于我們個(gè)人和國(guó)家發(fā)展的重要性，我們應(yīng)該更加努力地傳承、繼承和弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇七
自2020年起，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情已經(jīng)給人們帶來(lái)了諸多改變和影響。這其中就包括傳統(tǒng)的中國(guó)文化節(jié)日——端午節(jié)。在疫情期間，傳統(tǒng)的端午節(jié)習(xí)俗和活動(dòng)都受到了嚴(yán)格的限制和控制，使得節(jié)日氛圍和活動(dòng)方式都與以往有所不同，這無(wú)疑給人們的精神生活和禮俗習(xí)慣都帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
第二段：述說(shuō)節(jié)日活動(dòng)的新模式和趨勢(shì)。
雖然疫情對(duì)節(jié)日活動(dòng)造成了限制，但我們發(fā)現(xiàn)，在這樣的特殊時(shí)期里，人們也會(huì)創(chuàng)造新的方式和模式，來(lái)慶祝這個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。例如，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、線上文化活動(dòng)、云端曬粽等方式，人們可以在家中遠(yuǎn)程共享節(jié)日氣氛，互相傳遞端午問(wèn)候和祝福。這些新舉措讓端午節(jié)在疫情陰霾下也能度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、溫馨的佳節(jié)。
第三段：表達(dá)自己參與節(jié)日活動(dòng)的情況。
今年的端午節(jié)，我也嘗試了不少新的慶祝方式。比如，我利用一些手機(jī)應(yīng)用程序，制作自己的節(jié)日視頻，記錄下了自己制作粽子的全過(guò)程，并把視頻分享給了我的家人和朋友；我還參加了線上朗誦比賽，講述了自己對(duì)端午節(jié)的感悟，以及分享了一個(gè)有趣的傳說(shuō)故事；此外，我還和同學(xué)們一起參加了一場(chǎng)云端文化講座，了解到了更多關(guān)于端午節(jié)的歷史、文化和風(fēng)俗習(xí)慣。這些活動(dòng)以及社交網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，讓我感受到了節(jié)日的濃濃氛圍，也讓我明白了一種新的慶祝方式。
第四段：談?wù)撘咔橄吕^續(xù)傳承中華文化的重要性。
雖然疫情帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)和限制，但從另一個(gè)角度來(lái)看，疫情也讓我們意識(shí)到，要傳承、繼承中華文化和傳統(tǒng)節(jié)日，必須要有足夠的文化自信和文化底蘊(yùn)。這樣，無(wú)論在任何環(huán)境下，我們都能感受到節(jié)日的紛亂和社交交流的樂(lè)趣。在過(guò)去的疫情期間，許多傳統(tǒng)活動(dòng)遭到了無(wú)情的打擊，但是這也提醒著我們，不只是端午節(jié)，其他節(jié)日和活動(dòng)，我們需要從中尋找和發(fā)現(xiàn)新的元素和創(chuàng)新特點(diǎn)。
第五段：總結(jié)節(jié)日活動(dòng)，呼吁保護(hù)文化遺產(chǎn)。
今年的端午節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，但我們需要保持持續(xù)的文化熱情和責(zé)任心，讓中華文化和節(jié)慶文化因?yàn)槲覀兊呐蛡鞒卸泳哂谢盍鸵饬x。同時(shí)，我們也需要更多的文化呼吁和社群熱情，來(lái)保護(hù)好我們的人類靈魂和文化遺產(chǎn)，這樣，才能夠在未來(lái)更加明朗的時(shí)光里，迎接更美好的文化康養(yǎng)和傳承的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇八
家長(zhǎng)朋友們：
六一兒童節(jié)在孩子們緊張忙碌的排練和歡鬧的笑聲中過(guò)去了，接下我將和孩子們一起來(lái)進(jìn)行“濃情端午”系列主題活動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間比較緊張，所以麻煩您配合我們做好以下工作：
1.收集一些有關(guān)端午節(jié)的相關(guān)圖片(傳說(shuō)、故事、端午節(jié)祝福等)，還有相關(guān)蛋制品的圖片，打印出來(lái)帶到班上。
2.請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備一些艾草、每人一個(gè)香囊寫上姓名。
3.為孩子準(zhǔn)備五彩線，并系在手腕上。
4.會(huì)包粽子且上午有時(shí)間來(lái)幼兒園包粽子的家長(zhǎng)明天早上請(qǐng)和班級(jí)老師聯(lián)系。
以上事項(xiàng)請(qǐng)您盡早完成，謝謝您的配合與支持!
xx老師。
日期：
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇九
端午節(jié)是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,在民俗文化領(lǐng)域中“賽龍舟”(土家兒女所說(shuō)的爬龍船)就是其中的一個(gè)傳統(tǒng)的保留節(jié)目，也是最令人期待的活動(dòng)之一。
《綱要》中指出：“要充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感——引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣——各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、活動(dòng)性、趣味性，寓教育于生活，游戲之中。
龍舟賽上那整齊有力的動(dòng)作，令人振奮的鼓點(diǎn)及口號(hào)和進(jìn)行曲風(fēng)的音樂(lè)有著共同之處。對(duì)于有“賽龍舟”這方面相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的幼兒，來(lái)借端午賽龍舟之際來(lái)了解民間傳統(tǒng)文化精髓，激發(fā)幼兒熱愛(ài)民族文化的情感是我們的教育目標(biāo)之一，于是結(jié)合當(dāng)?shù)刭慅堉鄣拈_(kāi)始就有了本次活動(dòng)的誕生。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是一個(gè)代表著千年文化的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好地了解、體驗(yàn)、感受傳統(tǒng)文化，學(xué)校舉辦了端午節(jié)活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。
第一段：活動(dòng)形式與內(nèi)容。
端午節(jié)活動(dòng)的形式十分多元化，包括了課堂學(xué)習(xí)、文化展示、手工制作、體育競(jìng)賽等多種形式。在課堂學(xué)習(xí)中，老師為我們講解了端午節(jié)的歷史淵源、民間習(xí)俗和傳統(tǒng)食品等方面的內(nèi)容。在文化展示上，有關(guān)于端午節(jié)的照片、圖書(shū)、圖表等多種文物，讓我們更真實(shí)地感受到了端午節(jié)的歷史沉淀和文化內(nèi)涵。在手工制作環(huán)節(jié)中，我們跟隨老師的指導(dǎo)，做了五色絲線、香囊等傳統(tǒng)手工藝品，體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的手工制作技藝。同時(shí)，在體育競(jìng)賽中，我們積極參與龍舟比賽、草人綁架等活動(dòng)，感受到了傳統(tǒng)文化的活力和互動(dòng)性。整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容廣泛而豐富，讓我們?nèi)娴亓私狻⒏惺?、體驗(yàn)到了端午節(jié)的文化魅力。
第二段：對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。我們認(rèn)識(shí)到，端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，具有千年歷史，是中華文化中不可或缺的一個(gè)組成部分。在活動(dòng)過(guò)程中，我們看到了悠久歷史文化積淀所創(chuàng)造的龍舟文化、粽子文化、五色絲線等因素，感受到傳統(tǒng)文化的魔力和影響。同時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到，傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化不僅僅是我們的責(zé)任和義務(wù)，更是我們的擔(dān)當(dāng)和使命。只有不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，才能讓中華文化更好地走進(jìn)世界，影響和啟迪世界。
第三段：對(duì)中華民族的自豪感。
在活動(dòng)中，我們也從中感受到了中華民族的自豪感。中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，影響世界。我們?yōu)檫@樣的民族感到自豪，同時(shí)也為能夠生活在這樣一個(gè)民族中而感到無(wú)比的幸運(yùn)。正是我們的先輩們用汗水和實(shí)踐為我們留下了輝煌的文化和歷史，我們的責(zé)任就是不斷地發(fā)揚(yáng)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化在我們這一代和下一代之間得到延續(xù)和發(fā)展。
第四段：對(duì)學(xué)習(xí)的啟示。
此次活動(dòng)也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。中華文化博大精深，需要我們付出更多的努力和時(shí)間去了解和掌握。學(xué)習(xí)中需要付出艱辛的努力和刻苦的堅(jiān)持，方才能夠達(dá)到更高的成就。我們要通過(guò)這個(gè)過(guò)程，提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備，增加自己的學(xué)習(xí)成果，讓我們的生活變得更加美好。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)此次端午節(jié)活動(dòng)，我們不僅收獲了知識(shí)，更感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深和民族文化的自豪感。我們認(rèn)識(shí)到了傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性，也明確了學(xué)習(xí)的重要性。正是這種活動(dòng)，讓我們從自身的課堂到民族文化的傳承，形成了一種自覺(jué)的文化擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。希望在我們每個(gè)人的共同努力下，中華文化才能得以傳承發(fā)揚(yáng)，成為我們社會(huì)管理和建設(shè)的重要因素。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十一
關(guān)掉您的手機(jī)，慢慢的閉上眼睛，想想我，想想粽子，您會(huì)發(fā)現(xiàn)我和粽子一樣可愛(ài)。
又到端午了，又到了吃粽子的季節(jié)，忘不了那糯糯的，飄著清香的粽子……。
人類是礦泉水,平淡中能品出一絲甘甜,只是假貨太多,喝了以后也辨不出真假。
老媽：從前您會(huì)強(qiáng)迫我吃粽子，而今，孩兒不在母親身邊，用短信編織一個(gè)虛擬的粽子送給您，祈天下老父老母平安!
在友誼旅途上，有時(shí)您看不到我在您身旁…不是我把您遺忘，更不是讓您一人走…是我選擇走在您身后，當(dāng)您不小心跌倒，我就跑上去踩…端午節(jié)快樂(lè)啊!
艾蒿高高門前舞，驅(qū)邪氣，防五毒，高高興興過(guò)端午。
手捧粽子，緬懷離騷，龍舟竟渡，勇往直前!祝端陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
雖然您身體很好，但屈原說(shuō)：多鍛練身體，少打麻將，才能多吃粽子，天天健康。
秘訣：將手機(jī)用粽葉包好，放在鍋里煮60分鐘，手機(jī)電池續(xù)電能力將延長(zhǎng)兩倍，信號(hào)增強(qiáng)，而且打電話時(shí)能聞到粽子香味。
工作著是美麗的.當(dāng)您以勤勉奉獻(xiàn)社會(huì)時(shí),社會(huì)反饋給您的不僅是財(cái)富,還有事業(yè)鑄就的喜悅與快樂(lè).犒勞一下自己吧，多多吃粽子。
您要保重自己的身體,聽(tīng)您說(shuō)身體如此不好,真叫人操心.有時(shí)間要參加鍛煉，少打麻將,祝您天天健康!
知道我想啥嗎?想您!知道為啥想您嗎?因?yàn)橄矚g您!知道為啥喜歡您嗎?因?yàn)槟形兜?知道為啥有味道嗎?因?yàn)槟囚兆?。祝您端午?jié)快樂(lè)喲!
一顆心遷掛著您，一份愛(ài)祝福著您，一份真感情在等待著您的回應(yīng)。我想您會(huì)在天涯海角我愛(ài)您會(huì)在昭昭暮暮,祝端午節(jié)快樂(lè)!
我原來(lái)是買了粽子要送您的，并且發(fā)了短消息給您，但小偷拿了您的手機(jī)，親愛(ài)的，我們一起跳江吧!
有分離就有相聚，分別得越久越是親昵。在見(jiàn)不到您的日日夜夜，我衷心的祝福您。我想告訴您，這個(gè)端午節(jié)我特別想您。
送個(gè)香囊?guī)€(gè)荷包，自制幾斤粽子，托人到山里采了艾葉，街頭買了瓶雄黃酒，加上內(nèi)心深處的幾許關(guān)懷，作為禮物送給您，祝端午節(jié)快樂(lè)!
敬告：端午節(jié)當(dāng)天，手機(jī)號(hào)頭兩位數(shù)字是13的用戶，可以到街邊小攤上免費(fèi)領(lǐng)取粽子。切記，事先要抹上燙傷膏以防被攤主的開(kāi)水潑到!
聞著粽子的飄香，想起遠(yuǎn)方的您是否安好?讓我們托偉大詩(shī)人的福多吃些粽子!快快樂(lè)樂(lè)過(guò)端陽(yáng)!
[端午節(jié)親情短信大全]。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十二
每年的五月初五，我們家國(guó)人民都會(huì)迎來(lái)一個(gè)重大的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。它有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化內(nèi)涵，是中華民族的重要節(jié)慶之一。今天，我想談?wù)勛约涸谶@個(gè)端午節(jié)期間參加的活動(dòng)，分享我的心得體會(huì)。
段二：身臨其境的端午文化。
今年的端午節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ジ惺芏宋缥幕镊攘ΑＪ紫?，我們?nèi)チ嗽酵醭?，參觀了優(yōu)美的故宮建筑和陳列的壯觀文物。在課堂上我們已經(jīng)聽(tīng)到了很多歷史故事，如屈原的愛(ài)國(guó)情懷和龍舟競(jìng)渡的起源，但現(xiàn)實(shí)中再次站在這些文物旁，聽(tīng)著導(dǎo)游講述富有激情的古老傳說(shuō)，我感覺(jué)自己成了身臨其境的“歷史縮影”。
段三：與同學(xué)一起舉辦的“龍舟大賽”
學(xué)校為了讓我們?nèi)轿坏馗惺荦堉畚幕?，還舉辦了一場(chǎng)龍舟大賽。除了作為選手參賽之外，我還負(fù)責(zé)為隊(duì)伍做出貢獻(xiàn)，讓隊(duì)伍保持高昂的士氣。這一刻，我感受到了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和榮譽(yù)感，更重要的是，體味到了傳統(tǒng)文化中弘揚(yáng)的勇氣和堅(jiān)韌不拔的精神。
段四：品嘗傳統(tǒng)小吃的美食盛宴。
端午節(jié)的美食也是我們心中難以忘懷的一幕。在活動(dòng)中，我們品嘗了各種傳統(tǒng)小吃，如粽子、香蒸肉、蛋黃酥等。每一種小吃都有著自己的獨(dú)特口感和文化內(nèi)涵，我們嘗遍了這些美味食物，也從中得到了一些啟示：繼承傳統(tǒng)文化，是讓自己心寧神旺的有效途徑之一。
段五：收獲和思考。
今年的端午節(jié)活動(dòng)收獲了許多，也讓我做出了一些思考。其中，讓我最動(dòng)容的是我們的團(tuán)隊(duì)精神，這是傳統(tǒng)文化中強(qiáng)調(diào)的價(jià)值觀之一，更是我們現(xiàn)代人需要在日常生活中注重的品質(zhì)。此外，這些活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在文化素養(yǎng)方面還有很多不足，因此我要專注于文化學(xué)習(xí)，借助端午節(jié)活動(dòng)的啟示，持續(xù)地讓自己變得更為優(yōu)秀。
結(jié)語(yǔ)：
端午節(jié)的活動(dòng)讓我從多個(gè)方面感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，吸收了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。它在一定程度上也擴(kuò)展了我的文化視野，增強(qiáng)了我對(duì)本土傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。在未來(lái)的日子里，我希望能夠持續(xù)地關(guān)注并參與各種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，與更多有識(shí)之士一起為傳承中華文化貢獻(xiàn)力量。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十三
端午節(jié)作為我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有著十分重要的意義。為了讓幼兒更好地了解和傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化，學(xué)府幼兒園在端午節(jié)到來(lái)之際，以節(jié)日為契機(jī)，利用家長(zhǎng)資源，與家長(zhǎng)攜手，開(kāi)展了主題為“手拉手，慶端午”的活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，根據(jù)不同年齡段幼兒的發(fā)展水平和興趣，開(kāi)展有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的活動(dòng)。教師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起制作香囊，并請(qǐng)幼兒帶到幼兒園介紹給同伴，從香囊的形狀、顏色、以及里面放置的香料進(jìn)行一一介紹，并展示在班級(jí)中，成為一道美麗的風(fēng)景。我們邀請(qǐng)巧手媽媽來(lái)到課堂，和孩子們一起分享端午節(jié)日的風(fēng)俗，演示香囊的制作過(guò)程，并指導(dǎo)幼兒對(duì)香囊進(jìn)行裝飾。包粽子、吃粽子是端午節(jié)的重要習(xí)俗之一。在家里，家長(zhǎng)和孩子一起包粽子，既加深了端午吃粽子的傳統(tǒng)習(xí)俗印象，又親密了親子情感。在幼兒園里，孩子們利用特殊的“粽葉”、“糯米”、“餡料”等多種材料，在游戲中體驗(yàn)“包粽子”的樂(lè)趣。大班的孩子對(duì)賽龍舟更感興趣，他們?cè)诋孆堉?、折龍舟和“賽”龍舟的游戲中，更是充分感受了端午?jié)的傳統(tǒng)文化。
在形式多樣的活動(dòng)中，孩子們感受了快樂(lè)、童趣、祥和的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化。雖然，節(jié)日很快會(huì)過(guò)去，但關(guān)于節(jié)日的有趣故事將深深地烙在孩子們的腦海中，成為他們成長(zhǎng)中的美好記憶。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十四
少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開(kāi)展"心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生透過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方法進(jìn)行了廣泛宣傳。
利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班（隊(duì)）會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。透過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。
（一）四、五、六年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了"屈原詩(shī)歌頌"、"端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)"等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育好處的活動(dòng)。
透過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺ⅲ且驗(yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：應(yīng)對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終持續(xù)一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛(ài)、維護(hù)。所以，孩子們透過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
（二）三、四、五、六年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了"端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽"活動(dòng)。
各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦知識(shí)競(jìng)賽。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的潛力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把"屈原故事知多少"知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干！
（三）各中隊(duì)開(kāi)展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等搞笑而有好處的活動(dòng)。
這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，"心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了"畫一畫屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等搞笑的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)形式十分棒！
由于天氣炎熱，我校在朝會(huì)、各班（隊(duì)）會(huì)廣泛開(kāi)展了安全、衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)父母許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍，還個(gè)性強(qiáng)調(diào)，要求父母在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識(shí)，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講禮貌、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的生活方法。
我國(guó)地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有職責(zé)去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個(gè)職責(zé)，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十五
我在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，覺(jué)得故事情節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)深?yuàn)W，怕引起不了孩子的注意力。因此就采用了提問(wèn)教學(xué)法，讓幼兒一邊看圖片我一邊提出相應(yīng)問(wèn)題。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，我覺(jué)得有幾點(diǎn)值得反思：
既然決定向幼兒提問(wèn)，我就設(shè)計(jì)好了許多問(wèn)題：比如“端午節(jié)有那些習(xí)俗?屈原是個(gè)怎樣的人?他為什么要投江自殺呢?他投江后人們是怎么做的?后來(lái)為什么向江中投粽子?”設(shè)計(jì)這些問(wèn)題時(shí)，我也考慮到了問(wèn)題太多，但又想不出如何更好的設(shè)計(jì)。教學(xué)中我只注重了故事內(nèi)容，想讓幼兒理解故事的含義，卻忽略了孩子們的年齡特點(diǎn)?，F(xiàn)在想想，不如把問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓孩子們看著圖片自己討論她們的看法則更能引起孩子們對(duì)故事的興趣。
故事的內(nèi)容有點(diǎn)深?yuàn)W，幼兒在第一次聽(tīng)的時(shí)候就有點(diǎn)耐不住性子，更何況老師還設(shè)計(jì)了那么多的問(wèn)題。請(qǐng)幼兒回答的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幼兒舉手發(fā)言的比平時(shí)上童話故事時(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的少很多。明顯，我的問(wèn)題沒(méi)有激起幼兒的興趣。在集體教學(xué)活動(dòng)中，如果幼兒對(duì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有了興趣，那么這就是老師的準(zhǔn)備不足，也可以說(shuō)是一堂失敗的課程。在以后的類似教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)多加注意。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十六
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立的楚國(guó)大夫屈原而展開(kāi)，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗?！岸宋绻?jié)”為國(guó)家法定節(jié)假日之一，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
本次手抄報(bào)的題目：
1、屈原的故事。
3、記憶中的端午節(jié)。
4、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。
5、端午節(jié)的習(xí)俗吃粽子。在此次作品評(píng)比中學(xué)生的作品各有特色，并為優(yōu)秀作品進(jìn)行展演。此次活動(dòng)中學(xué)生積極參與活動(dòng)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十七
今天是端午節(jié)。也是我媽媽的生日。一大早，我就早早的起了床，和爸爸一起開(kāi)始給媽媽準(zhǔn)備過(guò)生日。
我和爸爸、媽媽到集市上買東西?？傻搅思猩弦豢?，那里早就是人山人海了。我們東瞧瞧、西看看，我們又是買粽子，又是買桃子，還買了艾葉、排骨、冬瓜……時(shí)間可過(guò)的真快呀，等我們買完了這些東西已經(jīng)是十點(diǎn)多了。
回到家，爸爸開(kāi)始做飯，我和媽媽在一旁幫忙。一會(huì)媽媽又和我開(kāi)始吃粽子，媽媽還給我講屈原的故事。屈原的一生寫了許多著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，后來(lái)，他的愛(ài)國(guó)主張沒(méi)有得到國(guó)王的認(rèn)可，導(dǎo)致國(guó)土淪喪，他也心懷憂憤，跳江自盡，人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，到了這一天人們紛紛包粽子投江來(lái)紀(jì)念他。聽(tīng)完了這個(gè)故事，我默默地流下了眼淚。
我們團(tuán)團(tuán)圓圓地吃了個(gè)中午飯。我也想到了我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，珍惜國(guó)家的.和平的環(huán)境，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，實(shí)現(xiàn)我們偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十八
從早上六點(diǎn)開(kāi)始，我們學(xué)生會(huì)就進(jìn)入到操場(chǎng)集合，為活動(dòng)準(zhǔn)備，每個(gè)人都積極參與，老師居中指揮。大概到十點(diǎn)左右我們把場(chǎng)地布置好了，之后就是所有班級(jí)陸續(xù)到場(chǎng)地觀看。我們還需要為此秩序，帶領(lǐng)同學(xué)們有序進(jìn)入觀眾臺(tái)。忙碌到上午終于讓所有同學(xué)進(jìn)入場(chǎng)地。之后就開(kāi)始了精彩的表演活動(dòng)。
雖然我們沒(méi)有參加這次表演，但是我卻可以觀看這次活動(dòng)。參與表演的人有老師也有同學(xué)。甚至有家長(zhǎng)來(lái)參加?；顒?dòng)的主題全部都是圍繞著端午節(jié)。我們也從活動(dòng)中看到了很多端午的特色比如粽子，比如端午的來(lái)歷，又比如龍舟比賽等等，讓我們大開(kāi)眼界。
當(dāng)節(jié)目舉行到了一半時(shí)，作為學(xué)生會(huì)成員我們開(kāi)始為每一個(gè)觀看節(jié)目的觀眾發(fā)放粽子，每人一個(gè)，在看節(jié)目的時(shí)候吃著好吃的粽子，感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。這次活動(dòng)吸引了很多人來(lái)參觀，為了紀(jì)念這次活動(dòng)，我們學(xué)校學(xué)生會(huì)有同學(xué)專門負(fù)責(zé)攝影，并制作成視頻。
這次活動(dòng)不但讓我們過(guò)上了有趣的端午節(jié)，更是讓我們感受到了端午的熱鬧，端午的輕松，放下了學(xué)習(xí)的壓力，每個(gè)人都露出了笑容。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一次難得的時(shí)光，讓我們可以參加表演，也可以欣賞表演，與同學(xué)老師一起過(guò)端午，非常好，讓每個(gè)同學(xué)都為之高興。
這天的努力沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲覀優(yōu)檫@次活動(dòng)提前做的準(zhǔn)備，沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題，節(jié)日過(guò)得開(kāi)心，同時(shí)在這次活動(dòng)中，我們也因此學(xué)會(huì)了配合，彼我們?yōu)榱思涌靾?chǎng)地布置，為了更早的看到好節(jié)目，所有學(xué)生會(huì)同學(xué)，都積極貢獻(xiàn)自己得力量，為這次活動(dòng)奉獻(xiàn)。不同的年級(jí)，不同的班級(jí)都獻(xiàn)精彩的節(jié)目，這是全校老師和同學(xué)一起努力的成果。
想要過(guò)節(jié)，我們就必須要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能夠在節(jié)日當(dāng)天可以欣賞到精彩節(jié)目，這次活動(dòng)的意義就是讓我們?nèi)熒訄F(tuán)結(jié)，同樣對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)也是極大的激勵(lì)，讓我們有了繼續(xù)不斷開(kāi)拓學(xué)習(xí)的力量，活動(dòng)雖然短暫，卻讓每一個(gè)人融入其中，也讓我們放開(kāi)了一直繃緊的心弦，得到了放松，對(duì)以后的學(xué)習(xí)更加有利。
一次大型的活動(dòng)需要很多個(gè)默默付出的人，不管是工作人員，還是表演人員都在其中付出了努力，也讓我們以后開(kāi)展活動(dòng)有了借鑒。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十九
本學(xué)期來(lái)，我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計(jì)劃，確定好課題（風(fēng)箏飛吧）、（關(guān)注湖南奧運(yùn)）、（趣話端午節(jié)）進(jìn)行研究，活動(dòng)中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間，到湖南省體工大隊(duì)參觀，向運(yùn)動(dòng)員了解相關(guān)的信息，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動(dòng)子課題提出后，到活動(dòng)方案的制定，再到活動(dòng)的實(shí)施，及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)，教師有效的針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心，而教師在學(xué)生的`活動(dòng)中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來(lái)的，而是學(xué)生“做”出來(lái)的，因而，在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動(dòng)中，我在班級(jí)中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全部過(guò)程。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。比如：在（關(guān)注湖南奧運(yùn)）這個(gè)大主題下，當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時(shí)，教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個(gè)時(shí)候，教師就要通過(guò)交流，了解學(xué)生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點(diǎn)，幫助其確立研究的對(duì)象，然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn)，讓自己成為學(xué)生活動(dòng)中的“幫助者”。
綜合實(shí)踐活動(dòng)與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。班級(jí)里的50多個(gè)學(xué)生并不是人人都樂(lè)意合作，人人都樂(lè)意接受其他同學(xué)，而且在小組活動(dòng)的過(guò)程中，每一個(gè)小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師，我深深地意識(shí)到樂(lè)意合作、善于合作對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。
如：進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運(yùn)”這一活動(dòng)時(shí)，學(xué)生自由分組，合作研究子課題。活動(dòng)中，學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設(shè)計(jì)制作展牌、動(dòng)手繪制手抄報(bào)。學(xué)生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹(shù)立了自信，充滿了積極向上的朝氣。如：進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動(dòng)時(shí)，既有各自完成的項(xiàng)目“我制作的風(fēng)箏”，又有合作完成的項(xiàng)目。學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自己的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)試飛，若失敗的再看看別人的風(fēng)箏，或?qū)で髣e人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，設(shè)置了“合作獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步與成功。再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問(wèn)卷，有專門調(diào)查同學(xué)的，了解小學(xué)生對(duì)端午節(jié)的熟悉情況；有向父母或長(zhǎng)輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、意義等，也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。總之，綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)的，是通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的，所以說(shuō)，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體，綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇二十
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在，畢竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的，活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書(shū)本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題，只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對(duì)艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一，雖然端午節(jié)會(huì)有在家門口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解，后來(lái)在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見(jiàn)的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng)，只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng)，雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中，相信無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì)，雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中，但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇二十一
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，這個(gè)節(jié)日是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承。這次學(xué)校舉行的活動(dòng)，正好應(yīng)了“繼承傳統(tǒng)”這一主題?；顒?dòng)一共分為三個(gè)部分，第一部分是學(xué)生寫一篇關(guān)于端午節(jié)的作文，寫得好的用作學(xué)校展示墻上展示，也有獎(jiǎng)品，我也參加了，雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是還是很開(kāi)心，畢竟優(yōu)秀的人真的挺多，我的作文還是有欠缺的地方，在整個(gè)展示墻貼出來(lái)的作文，都是很優(yōu)秀的了。
第二部分就是朗讀詩(shī)詞，每個(gè)班都會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行詩(shī)詞朗讀，這場(chǎng)面可是學(xué)校里比較盛大的了，朗讀端午節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞，不僅是對(duì)端午節(jié)的紀(jì)念，也是對(duì)詩(shī)詞文化的傳播。同學(xué)們能在那么多師生的面前進(jìn)行朗讀，也是需要勇氣的，而我也是其中之一，更是能體會(huì)其中的感受，特別的激動(dòng)和緊張。
第三部分，就是在學(xué)校禮堂進(jìn)行的晚會(huì)表演了。同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)月前就為了這場(chǎng)晚會(huì)做準(zhǔn)備了，可是下了一番功夫的。晚會(huì)上，各種形式的表演美輪美奐，格外吸引人的目光，我坐在場(chǎng)下欣賞，不自覺(jué)的就帶入到表演中去了，為這個(gè)節(jié)日準(zhǔn)備的節(jié)目，都是很精彩的。
此次的活動(dòng)，于我是一場(chǎng)很特殊的活動(dòng)，讓我感受到濃濃的節(jié)日氛圍，即使是活動(dòng)結(jié)束了，我依舊還在回憶它。最喜歡的莫過(guò)于在這一天里學(xué)校發(fā)的粽子了，都是學(xué)校的食堂阿姨自己包的，不僅大且量足，真的是很喜歡呢?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，可帶給我的震撼卻一直在，它的意義還在，活動(dòng)的結(jié)束不是節(jié)日的結(jié)束，這個(gè)節(jié)日會(huì)一直伴我們成長(zhǎng)下去，還有明年的端午節(jié)。我在活動(dòng)中感受最深的就是，很多在節(jié)日里會(huì)做的事情，學(xué)校竟然都有展示。比如掛艾草、撒雄黃酒等等習(xí)俗，我們都有見(jiàn)識(shí)到。第一次真切的感受到了端午節(jié)這天都會(huì)做的事情，有了一個(gè)深刻的記憶。
在這次的活動(dòng)，我覺(jué)得是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的一個(gè)宣傳，更是大家重溫過(guò)去快消失了的習(xí)俗。進(jìn)入現(xiàn)代，所有的東西都在發(fā)生改變，而這些傳統(tǒng)節(jié)日里的習(xí)俗卻漸漸在被人遺忘，只因?yàn)楹苌儆腥嗽偃鞒?，所以這種活動(dòng)應(yīng)該多舉行，才能有讓更多人去記起，尤其是新一代的人。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇二十二
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的端午節(jié)活動(dòng)心得，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)我們迎來(lái)端午節(jié)的時(shí)候自然會(huì)因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日感到高興，無(wú)論是各式各樣的活動(dòng)還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的，所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)以后才會(huì)對(duì)此感到十分難忘，畢竟活動(dòng)的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的'常識(shí)可謂是收獲頗豐，當(dāng)活動(dòng)迎來(lái)結(jié)束時(shí)刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會(huì)。
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在，畢竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的，活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書(shū)本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題，只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對(duì)艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一，雖然端午節(jié)會(huì)有在家門口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解，后來(lái)在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見(jiàn)的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng)，只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng)，雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中，相信無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì)，雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中，但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇二十三
本次活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個(gè)月前，學(xué)校紀(jì)念屈原的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、籌備就已經(jīng)開(kāi)始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語(yǔ)文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動(dòng)則正是這一階段整體活動(dòng)的集中展示。整個(gè)主題活動(dòng)分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學(xué)生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動(dòng)。校內(nèi)，整個(gè)活動(dòng)又分為三大板塊：游園會(huì)、視頻知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)?；顒?dòng)還邀請(qǐng)了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開(kāi)始的游園活動(dòng)形式多樣，有“書(shū)楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場(chǎng)比賽、有“猜燈謎”活動(dòng)、有“趕粽子球”比賽、更有超級(jí)吸引人的現(xiàn)場(chǎng)包粽子活動(dòng)，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛(ài)心大使的光榮任務(wù)，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛(ài)的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識(shí)競(jìng)賽中，代表各個(gè)年級(jí)參賽的隊(duì)員們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪。場(chǎng)上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊(duì)伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場(chǎng)比賽的同學(xué)們也都全神貫注，因?yàn)樗麄儾粌H關(guān)心本年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)，而且還盼望著有機(jī)會(huì)進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，成為幸運(yùn)觀眾呢。最終，年齡最小的七年級(jí)代表對(duì)奪得了最后的勝利。
各班的主題班會(huì)則緊緊圍繞本次互動(dòng)主題，在環(huán)境布置、班會(huì)形式、內(nèi)容方面下足了功夫，營(yíng)造出了很好的過(guò)節(jié)氛圍，增強(qiáng)了對(duì)端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)寓教于樂(lè)，形式活潑、輕松，同學(xué)們也樂(lè)在其中。通過(guò)開(kāi)展紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)屈原有了充分的了解，對(duì)如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識(shí)。他們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中體驗(yàn)著、感悟著。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅贏得獎(jiǎng)品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚(yáng)傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)”的xx初級(jí)中學(xué)的青少年，這是同學(xué)們必修的一門課程，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇二十四
活動(dòng)的策劃，不但是要考慮到同事們玩的開(kāi)心，有意義，同時(shí)也是要照顧到領(lǐng)導(dǎo)，并且這次的活動(dòng)，主要目的也是讓大家得到工作上的一個(gè)放松，更好的融入到公司的一個(gè)氛圍里面來(lái)，認(rèn)同公司的文化，所以在準(zhǔn)備的時(shí)候，我也是和同事還有領(lǐng)導(dǎo)去溝通，做出了幾個(gè)方案來(lái)，我清楚，一個(gè)人的想法是不夠的，只有多去收集一些意見(jiàn)，大家的想法是怎么樣的，才能更好的讓活動(dòng)得到更多人的認(rèn)可，也是能做得更出色，經(jīng)過(guò)考慮，最后確定了方案，然后再實(shí)施之中，我也是感受到壓力其實(shí)也是挺大的，同事們既要工作，也是要參與到活動(dòng)之中來(lái)，也是會(huì)占用到大家的時(shí)間，而這也是需要我去做好一些溝通，予以鼓勵(lì)和支持，最終活動(dòng)能順利的做好，其實(shí)也是和大家都愿意幫忙，而且整個(gè)公司的氛圍其實(shí)都是不錯(cuò)的，所以才最終有一個(gè)好的結(jié)果。
控場(chǎng)也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在活動(dòng)之中，有時(shí)候大家玩的開(kāi)心了，可能也是會(huì)改變活動(dòng)的一個(gè)走向，而作為策劃者，而且是主持的一員，我也是清楚，必要的時(shí)候也是要出面控場(chǎng)，頂住壓力，把活動(dòng)引導(dǎo)到預(yù)定的計(jì)劃之中去，當(dāng)然有些的確是會(huì)比計(jì)劃做的更好的地方，也是會(huì)順勢(shì)去改變，我也是感受到，人事的工作并不容易做，一個(gè)簡(jiǎn)單的策劃和主持活動(dòng)，也是讓我忙的頭大，但是這次也是鍛煉到了我，以后的`活動(dòng)，或者一些方案的策劃我也是有了更多的經(jīng)驗(yàn)，并且能更加從容的來(lái)做好活動(dòng)了，這次同事們也是給予了很高的評(píng)價(jià)，當(dāng)然也是收到了一些批評(píng)，我也是虛心的去接受。
在以后去進(jìn)行的活動(dòng)之中，我也是要繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)這次做的好的地方，提升活動(dòng)的一個(gè)質(zhì)量，來(lái)讓同事們更好的融入其中，大家積極的參與，不但是能融洽氛圍，而且對(duì)于公司的團(tuán)結(jié)也是很有幫助的，我也是要繼續(xù)做得更好才行。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇一
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了加深同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的了解，學(xué)校舉辦了一系列的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我獲得了很多的收獲和體驗(yàn)，讓我更加深入地了解和熱愛(ài)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。以下是我的心得體會(huì)。
第一段。
端午節(jié)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作需要充分，各種物資的準(zhǔn)備和人員的組織都需要提前安排好。作為一名學(xué)生志愿者，我參與了活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。我負(fù)責(zé)聯(lián)系物資供應(yīng)商，確保我們?cè)诨顒?dòng)中所需的所有物品齊全。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)安排志愿者的活動(dòng)和培訓(xùn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了組織能力的重要性，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要考慮到，才能確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第二段。
活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上搭建了一個(gè)巨大的賽龍舟場(chǎng)館。這是我第一次親眼見(jiàn)到這么大規(guī)模的龍舟比賽，也是第一次參與其中。在比賽中，我感受到了其中的激烈競(jìng)爭(zhēng)和緊張氛圍。隊(duì)員們緊緊握住劃槳，全力以赴地劃動(dòng)著賽龍舟，匯集了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。我為他們的勇氣和毅力所折服，同時(shí)也更加深刻地了解到了這項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的文化內(nèi)涵。
第三段。
除了賽龍舟比賽，我們還舉辦了一系列的文化活動(dòng)。其中，粽子包制活動(dòng)是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。我們學(xué)校老師為我們準(zhǔn)備了各種各樣的包粽子的材料和工具。我和我的同學(xué)們齊心協(xié)力，將粽子包制得栩栩如生。在包制的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了制作粽子的技巧，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家互相幫助、鼓勵(lì)，最終完成了一個(gè)個(gè)美味可口的粽子。我相信，這樣的活動(dòng)不僅能豐富我們的課余生活，還能增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)造力。
第四段。
在端午節(jié)活動(dòng)中，學(xué)校還特地舉辦了一場(chǎng)關(guān)于端午節(jié)的講座。這場(chǎng)講座由一位資深的教授主講，他介紹了端午節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)食品粽子的制作過(guò)程。通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)端午節(jié)的了解更加深入了。我知道了端午節(jié)是為了紀(jì)念古代偉大詩(shī)人屈原而設(shè)立的，也知道了各個(gè)地方有著不同的慶祝方式和習(xí)俗。這場(chǎng)講座讓我更加熱愛(ài)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也讓我更加珍惜這個(gè)傳承千年的文化。
第五段。
通過(guò)這次端午節(jié)活動(dòng)，我除了收獲到了各種知識(shí)和技能，更重要的是懂得了傳統(tǒng)節(jié)日的珍貴和傳承的重要性。作為中華民族的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)傳承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。端午節(jié)作為其中一個(gè)代表，傳統(tǒng)的節(jié)日和習(xí)俗需要我們時(shí)刻牢記。在未來(lái)的日子里，我將積極參與各項(xiàng)文化活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族的瑰寶。同時(shí)，我也將積極宣傳和推廣我國(guó)的傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和喜歡這份珍貴的財(cái)富。
總結(jié)：
通過(guò)這次端午節(jié)活動(dòng)，我不僅在知識(shí)和技能上有了提高，也更加深刻地了解和熱愛(ài)了我國(guó)傳統(tǒng)文化。這次活動(dòng)不僅讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，也成為我成長(zhǎng)的一段重要經(jīng)歷。我相信，在今后的日子里，我會(huì)更加關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日和文化的傳承，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大做出自己的貢獻(xiàn)。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇二
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，每年農(nóng)歷五月初五。端午節(jié)源于中國(guó)古代的龍舟競(jìng)渡活動(dòng)，至今已歷經(jīng)千年而不衰，成為中華民族文化的瑰寶。在這個(gè)節(jié)日里，家庭活動(dòng)更是不可或缺的一部分。通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了家庭活動(dòng)對(duì)于維系親情和傳承文化的重要性。
第二段：家庭環(huán)境的建設(shè)。
家庭是我們最親近的地方，一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境可以讓人們更好地享受節(jié)日文化的氛圍。在端午節(jié)即將到來(lái)之際，我們家庭做了一些準(zhǔn)備工作。在客廳的桌子上，擺了一份精美的“菖蒲”，旁邊放置了粽子和酒，得以在節(jié)日中盡情品嘗。家庭環(huán)境的營(yíng)造不僅僅是為了迎合傳統(tǒng)習(xí)俗，更是為了塑造一個(gè)和諧的家庭氛圍。
節(jié)日是和家人一起歡慶的時(shí)刻，而家庭活動(dòng)就是讓我們更加貼近親情的方式。本次端午節(jié)，我們家里嘗試著進(jìn)行了端午節(jié)特色的“包粽子”活動(dòng)。幾天前，家人們便開(kāi)始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備各種食材。在家人的相互協(xié)作下，各種口味的粽子陸續(xù)出爐。從糯米餡到咸蛋黃粽子，家人每一個(gè)人都有自己的喜好。
家庭活動(dòng)，不僅是讓我們感受到了傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，更是將這種傳統(tǒng)習(xí)俗納入到家庭生活中的一種方式。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，我得出了這樣的結(jié)論：家庭活動(dòng)的意義在于傳承文化和凝聚親情。傳承文化，我們能夠把端午節(jié)這種傳統(tǒng)習(xí)俗通過(guò)家庭活動(dòng)的方式傳遞給下一代。凝聚親情，家人之間的協(xié)作和溝通讓我們感受到了家人之間的真摯關(guān)愛(ài)，更加堅(jiān)定了家庭的凝聚力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在家庭活動(dòng)中，我們更加知道了家族的重要性，也更加明白了傳統(tǒng)文化的重要性，在這里，我希望大眾能夠重視家庭生活，嘗試著去了解自己的家族文化和歷史。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們?cè)诩彝ブ幸黄饸g慶，傳承中華文化。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇三
為了讓孩子們生動(dòng)地了解端午，除了為孩子們準(zhǔn)備了“端午節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗”的解說(shuō)外，長(zhǎng)橋二幼的老師還準(zhǔn)備了包粽子的材料，讓孩子們親眼看看如何包粽子，在看老師們包粽子時(shí)，孩子們都說(shuō)：“真厲害啊，原來(lái)粽子這樣做的?！边€忍不住想要嘗試一下，于是老師就讓他們親手摸摸粽葉，聞聞糯米香……民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾。”所以老師們還特意買來(lái)了艾草，向孩子們簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)了為什么要插艾草。除了粽子、艾草，端午還有賽龍舟、飲雄黃酒等一些習(xí)俗，老師都向孩子們做了介紹，孩子們很十分的感興趣，都想要回家過(guò)一個(gè)味道十足的.端午節(jié)。
今天劉洪波小朋友的爸爸要到長(zhǎng)海幼兒園教孩子們包粽子，孩子們高興地歡呼了起來(lái)?！鞍职掷蠋煛毕蛐∨笥颜故玖税兆铀枰牟牧希呼杖~、浸過(guò)醬油的糯米和臘肉。當(dāng)“爸爸老師”在孩子們的期待中飛快的包好了一只粽子，孩子們都為他鼓起掌來(lái)。孩子們都躍躍欲試，老師們就分批讓孩子們上來(lái)嘗試，在“爸爸老師”的幫助下每個(gè)孩子都包了一個(gè)迷你粽。熱鬧的場(chǎng)面吸引了全園的老師、阿姨，甚至園長(zhǎng)老師來(lái)也一試身手。于是小腳粽、三角粽、枕頭粽、嘉興粽各種各樣的粽子呈現(xiàn)在孩子們的面前，下午回家時(shí)孩子們都拿著自己包的粽子，高高興興的回家過(guò)節(jié)嘍!
--幼兒園小班的老師們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)上、在不同區(qū)域投放了不同內(nèi)容。科學(xué)區(qū)投放了艾草和菖蒲，陳列不同造型的香袋;美工區(qū)放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料;閱讀區(qū)張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀;表演區(qū)提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。老師們還為幼兒講解了“屈原”的故事，讓孩子們了解“粽子”文化的由來(lái)，同時(shí)激發(fā)孩子們初步的民族自豪感。中大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在了解端午節(jié)的由來(lái)及意義的同時(shí)，教幼兒學(xué)包小粽子，更真切地感受“端午節(jié)”這個(gè)中國(guó)特有的民族節(jié)日，體驗(yàn)濃濃的節(jié)日氣氛。
-月-日一大早，--幼兒園的大禮堂里被布置一新：門口插著一把艾草，禮堂的中央擺放著一排桌子，桌子上依次擺放著箬葉、糯米、鮮肉和蛋黃。后勤組的人員正悠然自得地包著粽子。--一幼的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序地進(jìn)來(lái)參觀。通過(guò)活動(dòng)，孩子們知道每年的農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，包粽子是端午節(jié)一項(xiàng)重要習(xí)俗，從中了解中國(guó)悠久的歷史文化，樹(shù)立民族自尊，激發(fā)他們?yōu)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到自豪。
--幼兒園為此準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒從小認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。早在端午節(jié)前，襄一幼兒園的老師們就買來(lái)了驅(qū)蚊香料，懸掛于門口、窗臺(tái)，其目的就是在初夏來(lái)臨之際驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，保護(hù)小朋友不受蚊蟲(chóng)困擾。當(dāng)小朋友看到美麗的香袋，都欣羨不已，紛紛要求自己也能做一個(gè)。在周五的“周末小問(wèn)號(hào)”之際，襄一幼兒園特別改室內(nèi)收聽(tīng)為操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)演示，向全園小朋友展示了代表端午節(jié)氣的植物——菖蒲，并和艾草一起扎成束，這些小小的儀式使大家做好了入夏防病的思想準(zhǔn)備。芮然今天幼兒園里沒(méi)有讓小朋友學(xué)裹粽子，但小朋友在品嘗不同品種的粽子時(shí)，隨意地交談、交換吃粽子的心得，卻也不失為一種增進(jìn)友誼的方式。
--路幼兒園托小班年級(jí)組結(jié)合幼兒園研究的中國(guó)傳統(tǒng)教育向托小班的幼兒開(kāi)展端午節(jié)教育活動(dòng)。在這端午節(jié)活動(dòng)中，孩子們不僅了解了很多與端午節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣，而且在動(dòng)手剝粽子時(shí)也提高了托小班幼兒的自理能力，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中也進(jìn)一步感受到了端午節(jié)的快樂(lè)，體驗(yàn)了大家一起分享的快樂(lè)!
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，---幼兒園為了迎接端午節(jié)，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們通過(guò)課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。
同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。今天上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的`相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。
活動(dòng)中，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。
針對(duì)交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。
通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的端午節(jié)。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇四
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，節(jié)日起源于古代中國(guó)民間對(duì)屈原的紀(jì)念，深受人們的喜愛(ài)和參與。這個(gè)節(jié)日通常在農(nóng)歷五月初五舉行，是民俗文化的重要組成部分，也是豐富多彩的活動(dòng)的舞臺(tái)。我有幸參與了這一系列的端午節(jié)活動(dòng)，在豐富多彩的慶祝活動(dòng)中，我收獲了許多的感悟和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗的樂(lè)趣。
在端午節(jié)系列活動(dòng)中，體驗(yàn)傳統(tǒng)的習(xí)俗是不可或缺的部分。我們參觀了龍舟比賽，感受了龍舟隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)合作精神和激烈的比賽氛圍。此外，我們還親手包粽子，學(xué)習(xí)了包粽子的技巧和傳統(tǒng)的做法。這些活動(dòng)不僅讓我親身體驗(yàn)到了傳統(tǒng)習(xí)俗的樂(lè)趣，也讓我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：參與文化展覽的收獲。
在端午節(jié)活動(dòng)中，有一場(chǎng)文化展覽讓我印象深刻。這次展覽展示了中國(guó)的傳統(tǒng)工藝品，如香囊、織錦、剪紙等等。通過(guò)參觀這場(chǎng)展覽，我不僅了解了這些傳統(tǒng)工藝品的制作過(guò)程和背后的文化含義，還欣賞到了它們獨(dú)特的美。這次展覽讓我深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的瑰寶和保護(hù)的重要性。
第四段：參與慈善活動(dòng)的感悟。
作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的活動(dòng)，端午節(jié)系列活動(dòng)也包括了一些慈善活動(dòng)。我參與了一次幫助貧困地區(qū)的學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng)，親眼見(jiàn)證了貧困學(xué)生們接受捐贈(zèng)物品時(shí)的歡笑和感激之情。這次參與讓我認(rèn)識(shí)到生活中不幸的人們需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助，激發(fā)了我更多的社會(huì)責(zé)任感，也讓我更加珍惜擁有的一切。
第五段：反思與展望。
通過(guò)參與端午節(jié)系列活動(dòng)，我深感傳統(tǒng)文化的博大精深和對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)。我明白了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展需要每個(gè)人的努力與關(guān)注。在未來(lái)，我將更加關(guān)注并參與各類傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，希望能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的保護(hù)與弘揚(yáng)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓更多的人了解和參與到中國(guó)豐富多彩的傳統(tǒng)文化中來(lái)。
總結(jié)：通過(guò)參與端午節(jié)系列活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)了傳統(tǒng)習(xí)俗的樂(lè)趣，還感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。參觀文化展覽和參與慈善活動(dòng)讓我更加了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與意義，也激發(fā)了我更多的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的決心，并希望能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇五
端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷五月初五這一天慶祝。這個(gè)節(jié)日的來(lái)歷有很多種傳說(shuō)，其中最著名的一說(shuō)是為了紀(jì)念中國(guó)古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。這一天人們會(huì)吃粽子、賽龍舟、掛艾草、佩香囊等，這些活動(dòng)都有著深厚的文化意義。
在我們家里，制作粽子是端午節(jié)的必備活動(dòng)。早在節(jié)日前一天，我們一家就會(huì)開(kāi)始忙碌起來(lái)。放了一天假的父親也會(huì)加入我們的隊(duì)伍中來(lái)。媽媽負(fù)責(zé)洗糯米、剪豬肉、煮糯米等制作粽子的工作；爸爸則為我們磨制珍珠粉。這些緊湊的家庭工作讓我們?cè)趫F(tuán)聚中盡情享受彼此的陪伴。
段落三：家庭活動(dòng)——賽龍舟。
在我們家，賽龍舟也是一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，特別是在端午節(jié)這個(gè)時(shí)間更是重要。這是一個(gè)需要協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)精神的活動(dòng)，同時(shí)也是對(duì)中國(guó)歷史和文化的敬意。我們的龍舟是由爸爸親手制作而成的，看起來(lái)十分逼真，就像真的龍一樣。然后我們用家庭成員來(lái)組織幾個(gè)隊(duì)，不管孩子還是大人，大家各盡所能、盡情發(fā)揮，享受游戲帶來(lái)的歡樂(lè)。
段落四：家庭活動(dòng)——掛艾草。
在端午節(jié)期間，掛艾草也是很重要的一項(xiàng)活動(dòng)。艾草是一種草本，有消炎、驅(qū)蚊、驅(qū)蟲(chóng)、清涼祛濕等功效。據(jù)傳，端午節(jié)這天用艾草來(lái)祛瘟疫，驅(qū)邪鎮(zhèn)鬼，以保家人平安。于是我們也會(huì)挑選一些極度新鮮的艾草進(jìn)行掛在門上。兒子們還會(huì)與我們做節(jié)日賀卡，掛在門口和客廳里，扮演了節(jié)日的調(diào)調(diào)和興奮氛圍。
段落五：家庭活動(dòng)——傳統(tǒng)美食。
除了制作粽子，我們家在端午節(jié)日也會(huì)準(zhǔn)備一些傳統(tǒng)美食。如五香蛋或端午蛋，是一種五種香料餡料的煮蛋，特別是媽媽的五香煮蛋口味特別棒，我們一家都很喜歡吃；另外還有一種叫“糕粽”的食物，是將糯米糍團(tuán)放在荷葉子上蒸煮而成的，也很美味。我相信今年在端午節(jié)也會(huì)多吃一些，不僅是為了味蕾的享受，更是為了傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)。
總結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)至古不變的傳統(tǒng)節(jié)日，而端午節(jié)家庭活動(dòng)是這個(gè)美好節(jié)日不可或缺的組成部分，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在制粽子、賽龍舟、掛艾草還是品嘗傳統(tǒng)美食，都是一種家庭團(tuán)結(jié)和親情的表達(dá)。也可以讓更多的人感受到這個(gè)節(jié)日的文化魅力。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇六
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，全國(guó)各地都會(huì)舉行各種各樣的慶祝活動(dòng)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我也參與了一次舉辦各種活動(dòng)的經(jīng)歷，讓我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力與人們對(duì)美好生活的向往。
首先，我要提到的是我們小區(qū)舉行的“競(jìng)渡比賽”。這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)源自于古代人們?yōu)閷ふ仪氖自诮袆濤堉鄣墓适??；顒?dòng)當(dāng)天，我和一些鄰居們一起來(lái)到小區(qū)附近的河流邊，準(zhǔn)備觀看這場(chǎng)精彩的比賽。整個(gè)比賽過(guò)程，選手們?cè)诖^劃水的場(chǎng)景給人留下了深刻的印象，他們揮舞著雙槳，配合默契，展示出了團(tuán)隊(duì)合作的力量。而我在河邊觀賽的過(guò)程中，也深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人們生活的影響力，以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作等精神價(jià)值。
其次，我們還舉辦了一場(chǎng)精彩的“包粽子比賽”。我和幾位朋友一起來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上，參加了這個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)有各種各樣的包粽子材料，我們需要按照規(guī)定時(shí)間內(nèi)包好最多的粽子，并且還需要確保粽子整潔、香甜可口。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，我深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)美食的魅力。通過(guò)親身體驗(yàn)包粽子的過(guò)程，我不僅增進(jìn)了對(duì)粽子的了解和欣賞，還體會(huì)到了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、注重細(xì)節(jié)的重要性。通過(guò)相互之間的交流配合，我們幾個(gè)朋友最終包出了一串串香甜可口的粽子，令人滿意。
除了這些傳統(tǒng)活動(dòng)，我們的活動(dòng)還包括“掛艾草”和“賽龍舟”等。在掛艾草的過(guò)程中，我感受到了端午節(jié)中祈禱祖先庇佑的文化內(nèi)涵。而在賽龍舟的比賽中，我不僅看到了選手們的技巧和力量，更感受到了競(jìng)技精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些活動(dòng)都是在傳統(tǒng)文化的熏陶下展開(kāi)的，通過(guò)參與其中，我對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的了解也更加深入。
通過(guò)這次參與舉行端午節(jié)活動(dòng)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。傳統(tǒng)文化承載著我們國(guó)家的歷史和文明，它是我們民族的精神基礎(chǔ)，也是我們對(duì)美好生活的追求。而舉行端午節(jié)活動(dòng)，正是通過(guò)各種傳統(tǒng)活動(dòng)和儀式，讓人們更加深入地了解和感受到中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這些活動(dòng)不僅使我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，也讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和傳統(tǒng)美食有了更深的理解與欣賞。
通過(guò)這次舉行端午節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)，我深刻感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深和魅力所在。傳統(tǒng)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的民族凝聚力，也讓我們更加思考和珍惜我們的傳統(tǒng)文化。同時(shí)，我也意識(shí)到在傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，我們需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合起來(lái)，使之更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。通過(guò)這一系列活動(dòng)的參與，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化對(duì)于我們個(gè)人和國(guó)家發(fā)展的重要性，我們應(yīng)該更加努力地傳承、繼承和弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇七
自2020年起，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情已經(jīng)給人們帶來(lái)了諸多改變和影響。這其中就包括傳統(tǒng)的中國(guó)文化節(jié)日——端午節(jié)。在疫情期間，傳統(tǒng)的端午節(jié)習(xí)俗和活動(dòng)都受到了嚴(yán)格的限制和控制，使得節(jié)日氛圍和活動(dòng)方式都與以往有所不同，這無(wú)疑給人們的精神生活和禮俗習(xí)慣都帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
第二段：述說(shuō)節(jié)日活動(dòng)的新模式和趨勢(shì)。
雖然疫情對(duì)節(jié)日活動(dòng)造成了限制，但我們發(fā)現(xiàn)，在這樣的特殊時(shí)期里，人們也會(huì)創(chuàng)造新的方式和模式，來(lái)慶祝這個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。例如，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、線上文化活動(dòng)、云端曬粽等方式，人們可以在家中遠(yuǎn)程共享節(jié)日氣氛，互相傳遞端午問(wèn)候和祝福。這些新舉措讓端午節(jié)在疫情陰霾下也能度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、溫馨的佳節(jié)。
第三段：表達(dá)自己參與節(jié)日活動(dòng)的情況。
今年的端午節(jié)，我也嘗試了不少新的慶祝方式。比如，我利用一些手機(jī)應(yīng)用程序，制作自己的節(jié)日視頻，記錄下了自己制作粽子的全過(guò)程，并把視頻分享給了我的家人和朋友；我還參加了線上朗誦比賽，講述了自己對(duì)端午節(jié)的感悟，以及分享了一個(gè)有趣的傳說(shuō)故事；此外，我還和同學(xué)們一起參加了一場(chǎng)云端文化講座，了解到了更多關(guān)于端午節(jié)的歷史、文化和風(fēng)俗習(xí)慣。這些活動(dòng)以及社交網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，讓我感受到了節(jié)日的濃濃氛圍，也讓我明白了一種新的慶祝方式。
第四段：談?wù)撘咔橄吕^續(xù)傳承中華文化的重要性。
雖然疫情帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)和限制，但從另一個(gè)角度來(lái)看，疫情也讓我們意識(shí)到，要傳承、繼承中華文化和傳統(tǒng)節(jié)日，必須要有足夠的文化自信和文化底蘊(yùn)。這樣，無(wú)論在任何環(huán)境下，我們都能感受到節(jié)日的紛亂和社交交流的樂(lè)趣。在過(guò)去的疫情期間，許多傳統(tǒng)活動(dòng)遭到了無(wú)情的打擊，但是這也提醒著我們，不只是端午節(jié)，其他節(jié)日和活動(dòng)，我們需要從中尋找和發(fā)現(xiàn)新的元素和創(chuàng)新特點(diǎn)。
第五段：總結(jié)節(jié)日活動(dòng)，呼吁保護(hù)文化遺產(chǎn)。
今年的端午節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，但我們需要保持持續(xù)的文化熱情和責(zé)任心，讓中華文化和節(jié)慶文化因?yàn)槲覀兊呐蛡鞒卸泳哂谢盍鸵饬x。同時(shí)，我們也需要更多的文化呼吁和社群熱情，來(lái)保護(hù)好我們的人類靈魂和文化遺產(chǎn)，這樣，才能夠在未來(lái)更加明朗的時(shí)光里，迎接更美好的文化康養(yǎng)和傳承的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇八
家長(zhǎng)朋友們：
六一兒童節(jié)在孩子們緊張忙碌的排練和歡鬧的笑聲中過(guò)去了，接下我將和孩子們一起來(lái)進(jìn)行“濃情端午”系列主題活動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間比較緊張，所以麻煩您配合我們做好以下工作：
1.收集一些有關(guān)端午節(jié)的相關(guān)圖片(傳說(shuō)、故事、端午節(jié)祝福等)，還有相關(guān)蛋制品的圖片，打印出來(lái)帶到班上。
2.請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備一些艾草、每人一個(gè)香囊寫上姓名。
3.為孩子準(zhǔn)備五彩線，并系在手腕上。
4.會(huì)包粽子且上午有時(shí)間來(lái)幼兒園包粽子的家長(zhǎng)明天早上請(qǐng)和班級(jí)老師聯(lián)系。
以上事項(xiàng)請(qǐng)您盡早完成，謝謝您的配合與支持!
xx老師。
日期：
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇九
端午節(jié)是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,在民俗文化領(lǐng)域中“賽龍舟”(土家兒女所說(shuō)的爬龍船)就是其中的一個(gè)傳統(tǒng)的保留節(jié)目，也是最令人期待的活動(dòng)之一。
《綱要》中指出：“要充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感——引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣——各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、活動(dòng)性、趣味性，寓教育于生活，游戲之中。
龍舟賽上那整齊有力的動(dòng)作，令人振奮的鼓點(diǎn)及口號(hào)和進(jìn)行曲風(fēng)的音樂(lè)有著共同之處。對(duì)于有“賽龍舟”這方面相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的幼兒，來(lái)借端午賽龍舟之際來(lái)了解民間傳統(tǒng)文化精髓，激發(fā)幼兒熱愛(ài)民族文化的情感是我們的教育目標(biāo)之一，于是結(jié)合當(dāng)?shù)刭慅堉鄣拈_(kāi)始就有了本次活動(dòng)的誕生。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是一個(gè)代表著千年文化的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好地了解、體驗(yàn)、感受傳統(tǒng)文化，學(xué)校舉辦了端午節(jié)活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。
第一段：活動(dòng)形式與內(nèi)容。
端午節(jié)活動(dòng)的形式十分多元化，包括了課堂學(xué)習(xí)、文化展示、手工制作、體育競(jìng)賽等多種形式。在課堂學(xué)習(xí)中，老師為我們講解了端午節(jié)的歷史淵源、民間習(xí)俗和傳統(tǒng)食品等方面的內(nèi)容。在文化展示上，有關(guān)于端午節(jié)的照片、圖書(shū)、圖表等多種文物，讓我們更真實(shí)地感受到了端午節(jié)的歷史沉淀和文化內(nèi)涵。在手工制作環(huán)節(jié)中，我們跟隨老師的指導(dǎo)，做了五色絲線、香囊等傳統(tǒng)手工藝品，體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的手工制作技藝。同時(shí)，在體育競(jìng)賽中，我們積極參與龍舟比賽、草人綁架等活動(dòng)，感受到了傳統(tǒng)文化的活力和互動(dòng)性。整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容廣泛而豐富，讓我們?nèi)娴亓私狻⒏惺?、體驗(yàn)到了端午節(jié)的文化魅力。
第二段：對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。我們認(rèn)識(shí)到，端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，具有千年歷史，是中華文化中不可或缺的一個(gè)組成部分。在活動(dòng)過(guò)程中，我們看到了悠久歷史文化積淀所創(chuàng)造的龍舟文化、粽子文化、五色絲線等因素，感受到傳統(tǒng)文化的魔力和影響。同時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到，傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化不僅僅是我們的責(zé)任和義務(wù)，更是我們的擔(dān)當(dāng)和使命。只有不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，才能讓中華文化更好地走進(jìn)世界，影響和啟迪世界。
第三段：對(duì)中華民族的自豪感。
在活動(dòng)中，我們也從中感受到了中華民族的自豪感。中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，影響世界。我們?yōu)檫@樣的民族感到自豪，同時(shí)也為能夠生活在這樣一個(gè)民族中而感到無(wú)比的幸運(yùn)。正是我們的先輩們用汗水和實(shí)踐為我們留下了輝煌的文化和歷史，我們的責(zé)任就是不斷地發(fā)揚(yáng)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化在我們這一代和下一代之間得到延續(xù)和發(fā)展。
第四段：對(duì)學(xué)習(xí)的啟示。
此次活動(dòng)也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。中華文化博大精深，需要我們付出更多的努力和時(shí)間去了解和掌握。學(xué)習(xí)中需要付出艱辛的努力和刻苦的堅(jiān)持，方才能夠達(dá)到更高的成就。我們要通過(guò)這個(gè)過(guò)程，提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備，增加自己的學(xué)習(xí)成果，讓我們的生活變得更加美好。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)此次端午節(jié)活動(dòng)，我們不僅收獲了知識(shí)，更感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深和民族文化的自豪感。我們認(rèn)識(shí)到了傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性，也明確了學(xué)習(xí)的重要性。正是這種活動(dòng)，讓我們從自身的課堂到民族文化的傳承，形成了一種自覺(jué)的文化擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。希望在我們每個(gè)人的共同努力下，中華文化才能得以傳承發(fā)揚(yáng)，成為我們社會(huì)管理和建設(shè)的重要因素。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十一
關(guān)掉您的手機(jī)，慢慢的閉上眼睛，想想我，想想粽子，您會(huì)發(fā)現(xiàn)我和粽子一樣可愛(ài)。
又到端午了，又到了吃粽子的季節(jié)，忘不了那糯糯的，飄著清香的粽子……。
人類是礦泉水,平淡中能品出一絲甘甜,只是假貨太多,喝了以后也辨不出真假。
老媽：從前您會(huì)強(qiáng)迫我吃粽子，而今，孩兒不在母親身邊，用短信編織一個(gè)虛擬的粽子送給您，祈天下老父老母平安!
在友誼旅途上，有時(shí)您看不到我在您身旁…不是我把您遺忘，更不是讓您一人走…是我選擇走在您身后，當(dāng)您不小心跌倒，我就跑上去踩…端午節(jié)快樂(lè)啊!
艾蒿高高門前舞，驅(qū)邪氣，防五毒，高高興興過(guò)端午。
手捧粽子，緬懷離騷，龍舟竟渡，勇往直前!祝端陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
雖然您身體很好，但屈原說(shuō)：多鍛練身體，少打麻將，才能多吃粽子，天天健康。
秘訣：將手機(jī)用粽葉包好，放在鍋里煮60分鐘，手機(jī)電池續(xù)電能力將延長(zhǎng)兩倍，信號(hào)增強(qiáng)，而且打電話時(shí)能聞到粽子香味。
工作著是美麗的.當(dāng)您以勤勉奉獻(xiàn)社會(huì)時(shí),社會(huì)反饋給您的不僅是財(cái)富,還有事業(yè)鑄就的喜悅與快樂(lè).犒勞一下自己吧，多多吃粽子。
您要保重自己的身體,聽(tīng)您說(shuō)身體如此不好,真叫人操心.有時(shí)間要參加鍛煉，少打麻將,祝您天天健康!
知道我想啥嗎?想您!知道為啥想您嗎?因?yàn)橄矚g您!知道為啥喜歡您嗎?因?yàn)槟形兜?知道為啥有味道嗎?因?yàn)槟囚兆?。祝您端午?jié)快樂(lè)喲!
一顆心遷掛著您，一份愛(ài)祝福著您，一份真感情在等待著您的回應(yīng)。我想您會(huì)在天涯海角我愛(ài)您會(huì)在昭昭暮暮,祝端午節(jié)快樂(lè)!
我原來(lái)是買了粽子要送您的，并且發(fā)了短消息給您，但小偷拿了您的手機(jī)，親愛(ài)的，我們一起跳江吧!
有分離就有相聚，分別得越久越是親昵。在見(jiàn)不到您的日日夜夜，我衷心的祝福您。我想告訴您，這個(gè)端午節(jié)我特別想您。
送個(gè)香囊?guī)€(gè)荷包，自制幾斤粽子，托人到山里采了艾葉，街頭買了瓶雄黃酒，加上內(nèi)心深處的幾許關(guān)懷，作為禮物送給您，祝端午節(jié)快樂(lè)!
敬告：端午節(jié)當(dāng)天，手機(jī)號(hào)頭兩位數(shù)字是13的用戶，可以到街邊小攤上免費(fèi)領(lǐng)取粽子。切記，事先要抹上燙傷膏以防被攤主的開(kāi)水潑到!
聞著粽子的飄香，想起遠(yuǎn)方的您是否安好?讓我們托偉大詩(shī)人的福多吃些粽子!快快樂(lè)樂(lè)過(guò)端陽(yáng)!
[端午節(jié)親情短信大全]。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十二
每年的五月初五，我們家國(guó)人民都會(huì)迎來(lái)一個(gè)重大的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。它有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化內(nèi)涵，是中華民族的重要節(jié)慶之一。今天，我想談?wù)勛约涸谶@個(gè)端午節(jié)期間參加的活動(dòng)，分享我的心得體會(huì)。
段二：身臨其境的端午文化。
今年的端午節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ジ惺芏宋缥幕镊攘ΑＪ紫?，我們?nèi)チ嗽酵醭?，參觀了優(yōu)美的故宮建筑和陳列的壯觀文物。在課堂上我們已經(jīng)聽(tīng)到了很多歷史故事，如屈原的愛(ài)國(guó)情懷和龍舟競(jìng)渡的起源，但現(xiàn)實(shí)中再次站在這些文物旁，聽(tīng)著導(dǎo)游講述富有激情的古老傳說(shuō)，我感覺(jué)自己成了身臨其境的“歷史縮影”。
段三：與同學(xué)一起舉辦的“龍舟大賽”
學(xué)校為了讓我們?nèi)轿坏馗惺荦堉畚幕?，還舉辦了一場(chǎng)龍舟大賽。除了作為選手參賽之外，我還負(fù)責(zé)為隊(duì)伍做出貢獻(xiàn)，讓隊(duì)伍保持高昂的士氣。這一刻，我感受到了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和榮譽(yù)感，更重要的是，體味到了傳統(tǒng)文化中弘揚(yáng)的勇氣和堅(jiān)韌不拔的精神。
段四：品嘗傳統(tǒng)小吃的美食盛宴。
端午節(jié)的美食也是我們心中難以忘懷的一幕。在活動(dòng)中，我們品嘗了各種傳統(tǒng)小吃，如粽子、香蒸肉、蛋黃酥等。每一種小吃都有著自己的獨(dú)特口感和文化內(nèi)涵，我們嘗遍了這些美味食物，也從中得到了一些啟示：繼承傳統(tǒng)文化，是讓自己心寧神旺的有效途徑之一。
段五：收獲和思考。
今年的端午節(jié)活動(dòng)收獲了許多，也讓我做出了一些思考。其中，讓我最動(dòng)容的是我們的團(tuán)隊(duì)精神，這是傳統(tǒng)文化中強(qiáng)調(diào)的價(jià)值觀之一，更是我們現(xiàn)代人需要在日常生活中注重的品質(zhì)。此外，這些活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在文化素養(yǎng)方面還有很多不足，因此我要專注于文化學(xué)習(xí)，借助端午節(jié)活動(dòng)的啟示，持續(xù)地讓自己變得更為優(yōu)秀。
結(jié)語(yǔ)：
端午節(jié)的活動(dòng)讓我從多個(gè)方面感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，吸收了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。它在一定程度上也擴(kuò)展了我的文化視野，增強(qiáng)了我對(duì)本土傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。在未來(lái)的日子里，我希望能夠持續(xù)地關(guān)注并參與各種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，與更多有識(shí)之士一起為傳承中華文化貢獻(xiàn)力量。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十三
端午節(jié)作為我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有著十分重要的意義。為了讓幼兒更好地了解和傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化，學(xué)府幼兒園在端午節(jié)到來(lái)之際，以節(jié)日為契機(jī)，利用家長(zhǎng)資源，與家長(zhǎng)攜手，開(kāi)展了主題為“手拉手，慶端午”的活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，根據(jù)不同年齡段幼兒的發(fā)展水平和興趣，開(kāi)展有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的活動(dòng)。教師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起制作香囊，并請(qǐng)幼兒帶到幼兒園介紹給同伴，從香囊的形狀、顏色、以及里面放置的香料進(jìn)行一一介紹，并展示在班級(jí)中，成為一道美麗的風(fēng)景。我們邀請(qǐng)巧手媽媽來(lái)到課堂，和孩子們一起分享端午節(jié)日的風(fēng)俗，演示香囊的制作過(guò)程，并指導(dǎo)幼兒對(duì)香囊進(jìn)行裝飾。包粽子、吃粽子是端午節(jié)的重要習(xí)俗之一。在家里，家長(zhǎng)和孩子一起包粽子，既加深了端午吃粽子的傳統(tǒng)習(xí)俗印象，又親密了親子情感。在幼兒園里，孩子們利用特殊的“粽葉”、“糯米”、“餡料”等多種材料，在游戲中體驗(yàn)“包粽子”的樂(lè)趣。大班的孩子對(duì)賽龍舟更感興趣，他們?cè)诋孆堉?、折龍舟和“賽”龍舟的游戲中，更是充分感受了端午?jié)的傳統(tǒng)文化。
在形式多樣的活動(dòng)中，孩子們感受了快樂(lè)、童趣、祥和的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化。雖然，節(jié)日很快會(huì)過(guò)去，但關(guān)于節(jié)日的有趣故事將深深地烙在孩子們的腦海中，成為他們成長(zhǎng)中的美好記憶。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十四
少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開(kāi)展"心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生透過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方法進(jìn)行了廣泛宣傳。
利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班（隊(duì)）會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。透過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。
（一）四、五、六年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了"屈原詩(shī)歌頌"、"端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)"等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育好處的活動(dòng)。
透過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺ⅲ且驗(yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：應(yīng)對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終持續(xù)一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛(ài)、維護(hù)。所以，孩子們透過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
（二）三、四、五、六年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了"端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽"活動(dòng)。
各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦知識(shí)競(jìng)賽。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的潛力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把"屈原故事知多少"知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干！
（三）各中隊(duì)開(kāi)展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等搞笑而有好處的活動(dòng)。
這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，"心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了"畫一畫屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等搞笑的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)形式十分棒！
由于天氣炎熱，我校在朝會(huì)、各班（隊(duì)）會(huì)廣泛開(kāi)展了安全、衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)父母許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍，還個(gè)性強(qiáng)調(diào)，要求父母在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識(shí)，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講禮貌、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的生活方法。
我國(guó)地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有職責(zé)去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個(gè)職責(zé)，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十五
我在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，覺(jué)得故事情節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)深?yuàn)W，怕引起不了孩子的注意力。因此就采用了提問(wèn)教學(xué)法，讓幼兒一邊看圖片我一邊提出相應(yīng)問(wèn)題。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，我覺(jué)得有幾點(diǎn)值得反思：
既然決定向幼兒提問(wèn)，我就設(shè)計(jì)好了許多問(wèn)題：比如“端午節(jié)有那些習(xí)俗?屈原是個(gè)怎樣的人?他為什么要投江自殺呢?他投江后人們是怎么做的?后來(lái)為什么向江中投粽子?”設(shè)計(jì)這些問(wèn)題時(shí)，我也考慮到了問(wèn)題太多，但又想不出如何更好的設(shè)計(jì)。教學(xué)中我只注重了故事內(nèi)容，想讓幼兒理解故事的含義，卻忽略了孩子們的年齡特點(diǎn)?，F(xiàn)在想想，不如把問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓孩子們看著圖片自己討論她們的看法則更能引起孩子們對(duì)故事的興趣。
故事的內(nèi)容有點(diǎn)深?yuàn)W，幼兒在第一次聽(tīng)的時(shí)候就有點(diǎn)耐不住性子，更何況老師還設(shè)計(jì)了那么多的問(wèn)題。請(qǐng)幼兒回答的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幼兒舉手發(fā)言的比平時(shí)上童話故事時(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的少很多。明顯，我的問(wèn)題沒(méi)有激起幼兒的興趣。在集體教學(xué)活動(dòng)中，如果幼兒對(duì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有了興趣，那么這就是老師的準(zhǔn)備不足，也可以說(shuō)是一堂失敗的課程。在以后的類似教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)多加注意。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十六
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立的楚國(guó)大夫屈原而展開(kāi)，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗?！岸宋绻?jié)”為國(guó)家法定節(jié)假日之一，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
本次手抄報(bào)的題目：
1、屈原的故事。
3、記憶中的端午節(jié)。
4、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。
5、端午節(jié)的習(xí)俗吃粽子。在此次作品評(píng)比中學(xué)生的作品各有特色，并為優(yōu)秀作品進(jìn)行展演。此次活動(dòng)中學(xué)生積極參與活動(dòng)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十七
今天是端午節(jié)。也是我媽媽的生日。一大早，我就早早的起了床，和爸爸一起開(kāi)始給媽媽準(zhǔn)備過(guò)生日。
我和爸爸、媽媽到集市上買東西?？傻搅思猩弦豢?，那里早就是人山人海了。我們東瞧瞧、西看看，我們又是買粽子，又是買桃子，還買了艾葉、排骨、冬瓜……時(shí)間可過(guò)的真快呀，等我們買完了這些東西已經(jīng)是十點(diǎn)多了。
回到家，爸爸開(kāi)始做飯，我和媽媽在一旁幫忙。一會(huì)媽媽又和我開(kāi)始吃粽子，媽媽還給我講屈原的故事。屈原的一生寫了許多著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，后來(lái)，他的愛(ài)國(guó)主張沒(méi)有得到國(guó)王的認(rèn)可，導(dǎo)致國(guó)土淪喪，他也心懷憂憤，跳江自盡，人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，到了這一天人們紛紛包粽子投江來(lái)紀(jì)念他。聽(tīng)完了這個(gè)故事，我默默地流下了眼淚。
我們團(tuán)團(tuán)圓圓地吃了個(gè)中午飯。我也想到了我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，珍惜國(guó)家的.和平的環(huán)境，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，實(shí)現(xiàn)我們偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十八
從早上六點(diǎn)開(kāi)始，我們學(xué)生會(huì)就進(jìn)入到操場(chǎng)集合，為活動(dòng)準(zhǔn)備，每個(gè)人都積極參與，老師居中指揮。大概到十點(diǎn)左右我們把場(chǎng)地布置好了，之后就是所有班級(jí)陸續(xù)到場(chǎng)地觀看。我們還需要為此秩序，帶領(lǐng)同學(xué)們有序進(jìn)入觀眾臺(tái)。忙碌到上午終于讓所有同學(xué)進(jìn)入場(chǎng)地。之后就開(kāi)始了精彩的表演活動(dòng)。
雖然我們沒(méi)有參加這次表演，但是我卻可以觀看這次活動(dòng)。參與表演的人有老師也有同學(xué)。甚至有家長(zhǎng)來(lái)參加?；顒?dòng)的主題全部都是圍繞著端午節(jié)。我們也從活動(dòng)中看到了很多端午的特色比如粽子，比如端午的來(lái)歷，又比如龍舟比賽等等，讓我們大開(kāi)眼界。
當(dāng)節(jié)目舉行到了一半時(shí)，作為學(xué)生會(huì)成員我們開(kāi)始為每一個(gè)觀看節(jié)目的觀眾發(fā)放粽子，每人一個(gè)，在看節(jié)目的時(shí)候吃著好吃的粽子，感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。這次活動(dòng)吸引了很多人來(lái)參觀，為了紀(jì)念這次活動(dòng)，我們學(xué)校學(xué)生會(huì)有同學(xué)專門負(fù)責(zé)攝影，并制作成視頻。
這次活動(dòng)不但讓我們過(guò)上了有趣的端午節(jié)，更是讓我們感受到了端午的熱鬧，端午的輕松，放下了學(xué)習(xí)的壓力，每個(gè)人都露出了笑容。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一次難得的時(shí)光，讓我們可以參加表演，也可以欣賞表演，與同學(xué)老師一起過(guò)端午，非常好，讓每個(gè)同學(xué)都為之高興。
這天的努力沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲覀優(yōu)檫@次活動(dòng)提前做的準(zhǔn)備，沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題，節(jié)日過(guò)得開(kāi)心，同時(shí)在這次活動(dòng)中，我們也因此學(xué)會(huì)了配合，彼我們?yōu)榱思涌靾?chǎng)地布置，為了更早的看到好節(jié)目，所有學(xué)生會(huì)同學(xué)，都積極貢獻(xiàn)自己得力量，為這次活動(dòng)奉獻(xiàn)。不同的年級(jí)，不同的班級(jí)都獻(xiàn)精彩的節(jié)目，這是全校老師和同學(xué)一起努力的成果。
想要過(guò)節(jié)，我們就必須要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能夠在節(jié)日當(dāng)天可以欣賞到精彩節(jié)目，這次活動(dòng)的意義就是讓我們?nèi)熒訄F(tuán)結(jié)，同樣對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)也是極大的激勵(lì)，讓我們有了繼續(xù)不斷開(kāi)拓學(xué)習(xí)的力量，活動(dòng)雖然短暫，卻讓每一個(gè)人融入其中，也讓我們放開(kāi)了一直繃緊的心弦，得到了放松，對(duì)以后的學(xué)習(xí)更加有利。
一次大型的活動(dòng)需要很多個(gè)默默付出的人，不管是工作人員，還是表演人員都在其中付出了努力，也讓我們以后開(kāi)展活動(dòng)有了借鑒。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇十九
本學(xué)期來(lái)，我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計(jì)劃，確定好課題（風(fēng)箏飛吧）、（關(guān)注湖南奧運(yùn)）、（趣話端午節(jié)）進(jìn)行研究，活動(dòng)中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間，到湖南省體工大隊(duì)參觀，向運(yùn)動(dòng)員了解相關(guān)的信息，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動(dòng)子課題提出后，到活動(dòng)方案的制定，再到活動(dòng)的實(shí)施，及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)，教師有效的針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心，而教師在學(xué)生的`活動(dòng)中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來(lái)的，而是學(xué)生“做”出來(lái)的，因而，在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動(dòng)中，我在班級(jí)中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全部過(guò)程。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。比如：在（關(guān)注湖南奧運(yùn)）這個(gè)大主題下，當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時(shí)，教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個(gè)時(shí)候，教師就要通過(guò)交流，了解學(xué)生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點(diǎn)，幫助其確立研究的對(duì)象，然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn)，讓自己成為學(xué)生活動(dòng)中的“幫助者”。
綜合實(shí)踐活動(dòng)與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。班級(jí)里的50多個(gè)學(xué)生并不是人人都樂(lè)意合作，人人都樂(lè)意接受其他同學(xué)，而且在小組活動(dòng)的過(guò)程中，每一個(gè)小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師，我深深地意識(shí)到樂(lè)意合作、善于合作對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。
如：進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運(yùn)”這一活動(dòng)時(shí)，學(xué)生自由分組，合作研究子課題。活動(dòng)中，學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設(shè)計(jì)制作展牌、動(dòng)手繪制手抄報(bào)。學(xué)生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹(shù)立了自信，充滿了積極向上的朝氣。如：進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動(dòng)時(shí)，既有各自完成的項(xiàng)目“我制作的風(fēng)箏”，又有合作完成的項(xiàng)目。學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自己的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)試飛，若失敗的再看看別人的風(fēng)箏，或?qū)で髣e人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，設(shè)置了“合作獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步與成功。再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問(wèn)卷，有專門調(diào)查同學(xué)的，了解小學(xué)生對(duì)端午節(jié)的熟悉情況；有向父母或長(zhǎng)輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、意義等，也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。總之，綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)的，是通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的，所以說(shuō)，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體，綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇二十
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在，畢竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的，活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書(shū)本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題，只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對(duì)艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一，雖然端午節(jié)會(huì)有在家門口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解，后來(lái)在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見(jiàn)的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng)，只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng)，雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中，相信無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì)，雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中，但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇二十一
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，這個(gè)節(jié)日是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承。這次學(xué)校舉行的活動(dòng)，正好應(yīng)了“繼承傳統(tǒng)”這一主題?；顒?dòng)一共分為三個(gè)部分，第一部分是學(xué)生寫一篇關(guān)于端午節(jié)的作文，寫得好的用作學(xué)校展示墻上展示，也有獎(jiǎng)品，我也參加了，雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是還是很開(kāi)心，畢竟優(yōu)秀的人真的挺多，我的作文還是有欠缺的地方，在整個(gè)展示墻貼出來(lái)的作文，都是很優(yōu)秀的了。
第二部分就是朗讀詩(shī)詞，每個(gè)班都會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行詩(shī)詞朗讀，這場(chǎng)面可是學(xué)校里比較盛大的了，朗讀端午節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞，不僅是對(duì)端午節(jié)的紀(jì)念，也是對(duì)詩(shī)詞文化的傳播。同學(xué)們能在那么多師生的面前進(jìn)行朗讀，也是需要勇氣的，而我也是其中之一，更是能體會(huì)其中的感受，特別的激動(dòng)和緊張。
第三部分，就是在學(xué)校禮堂進(jìn)行的晚會(huì)表演了。同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)月前就為了這場(chǎng)晚會(huì)做準(zhǔn)備了，可是下了一番功夫的。晚會(huì)上，各種形式的表演美輪美奐，格外吸引人的目光，我坐在場(chǎng)下欣賞，不自覺(jué)的就帶入到表演中去了，為這個(gè)節(jié)日準(zhǔn)備的節(jié)目，都是很精彩的。
此次的活動(dòng)，于我是一場(chǎng)很特殊的活動(dòng)，讓我感受到濃濃的節(jié)日氛圍，即使是活動(dòng)結(jié)束了，我依舊還在回憶它。最喜歡的莫過(guò)于在這一天里學(xué)校發(fā)的粽子了，都是學(xué)校的食堂阿姨自己包的，不僅大且量足，真的是很喜歡呢?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，可帶給我的震撼卻一直在，它的意義還在，活動(dòng)的結(jié)束不是節(jié)日的結(jié)束，這個(gè)節(jié)日會(huì)一直伴我們成長(zhǎng)下去，還有明年的端午節(jié)。我在活動(dòng)中感受最深的就是，很多在節(jié)日里會(huì)做的事情，學(xué)校竟然都有展示。比如掛艾草、撒雄黃酒等等習(xí)俗，我們都有見(jiàn)識(shí)到。第一次真切的感受到了端午節(jié)這天都會(huì)做的事情，有了一個(gè)深刻的記憶。
在這次的活動(dòng)，我覺(jué)得是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的一個(gè)宣傳，更是大家重溫過(guò)去快消失了的習(xí)俗。進(jìn)入現(xiàn)代，所有的東西都在發(fā)生改變，而這些傳統(tǒng)節(jié)日里的習(xí)俗卻漸漸在被人遺忘，只因?yàn)楹苌儆腥嗽偃鞒?，所以這種活動(dòng)應(yīng)該多舉行，才能有讓更多人去記起，尤其是新一代的人。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇二十二
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的端午節(jié)活動(dòng)心得，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)我們迎來(lái)端午節(jié)的時(shí)候自然會(huì)因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日感到高興，無(wú)論是各式各樣的活動(dòng)還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的，所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)以后才會(huì)對(duì)此感到十分難忘，畢竟活動(dòng)的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的'常識(shí)可謂是收獲頗豐，當(dāng)活動(dòng)迎來(lái)結(jié)束時(shí)刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會(huì)。
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在，畢竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的，活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書(shū)本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題，只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對(duì)艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一，雖然端午節(jié)會(huì)有在家門口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解，后來(lái)在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見(jiàn)的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng)，只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng)，雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中，相信無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì)，雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中，但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇二十三
本次活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個(gè)月前，學(xué)校紀(jì)念屈原的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、籌備就已經(jīng)開(kāi)始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語(yǔ)文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動(dòng)則正是這一階段整體活動(dòng)的集中展示。整個(gè)主題活動(dòng)分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學(xué)生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動(dòng)。校內(nèi)，整個(gè)活動(dòng)又分為三大板塊：游園會(huì)、視頻知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)?；顒?dòng)還邀請(qǐng)了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開(kāi)始的游園活動(dòng)形式多樣，有“書(shū)楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場(chǎng)比賽、有“猜燈謎”活動(dòng)、有“趕粽子球”比賽、更有超級(jí)吸引人的現(xiàn)場(chǎng)包粽子活動(dòng)，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛(ài)心大使的光榮任務(wù)，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛(ài)的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識(shí)競(jìng)賽中，代表各個(gè)年級(jí)參賽的隊(duì)員們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪。場(chǎng)上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊(duì)伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場(chǎng)比賽的同學(xué)們也都全神貫注，因?yàn)樗麄儾粌H關(guān)心本年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)，而且還盼望著有機(jī)會(huì)進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，成為幸運(yùn)觀眾呢。最終，年齡最小的七年級(jí)代表對(duì)奪得了最后的勝利。
各班的主題班會(huì)則緊緊圍繞本次互動(dòng)主題，在環(huán)境布置、班會(huì)形式、內(nèi)容方面下足了功夫，營(yíng)造出了很好的過(guò)節(jié)氛圍，增強(qiáng)了對(duì)端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)寓教于樂(lè)，形式活潑、輕松，同學(xué)們也樂(lè)在其中。通過(guò)開(kāi)展紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)屈原有了充分的了解，對(duì)如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識(shí)。他們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中體驗(yàn)著、感悟著。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅贏得獎(jiǎng)品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚(yáng)傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)”的xx初級(jí)中學(xué)的青少年，這是同學(xué)們必修的一門課程，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
端午節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)篇二十四
活動(dòng)的策劃，不但是要考慮到同事們玩的開(kāi)心，有意義，同時(shí)也是要照顧到領(lǐng)導(dǎo)，并且這次的活動(dòng)，主要目的也是讓大家得到工作上的一個(gè)放松，更好的融入到公司的一個(gè)氛圍里面來(lái)，認(rèn)同公司的文化，所以在準(zhǔn)備的時(shí)候，我也是和同事還有領(lǐng)導(dǎo)去溝通，做出了幾個(gè)方案來(lái)，我清楚，一個(gè)人的想法是不夠的，只有多去收集一些意見(jiàn)，大家的想法是怎么樣的，才能更好的讓活動(dòng)得到更多人的認(rèn)可，也是能做得更出色，經(jīng)過(guò)考慮，最后確定了方案，然后再實(shí)施之中，我也是感受到壓力其實(shí)也是挺大的，同事們既要工作，也是要參與到活動(dòng)之中來(lái)，也是會(huì)占用到大家的時(shí)間，而這也是需要我去做好一些溝通，予以鼓勵(lì)和支持，最終活動(dòng)能順利的做好，其實(shí)也是和大家都愿意幫忙，而且整個(gè)公司的氛圍其實(shí)都是不錯(cuò)的，所以才最終有一個(gè)好的結(jié)果。
控場(chǎng)也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在活動(dòng)之中，有時(shí)候大家玩的開(kāi)心了，可能也是會(huì)改變活動(dòng)的一個(gè)走向，而作為策劃者，而且是主持的一員，我也是清楚，必要的時(shí)候也是要出面控場(chǎng)，頂住壓力，把活動(dòng)引導(dǎo)到預(yù)定的計(jì)劃之中去，當(dāng)然有些的確是會(huì)比計(jì)劃做的更好的地方，也是會(huì)順勢(shì)去改變，我也是感受到，人事的工作并不容易做，一個(gè)簡(jiǎn)單的策劃和主持活動(dòng)，也是讓我忙的頭大，但是這次也是鍛煉到了我，以后的`活動(dòng)，或者一些方案的策劃我也是有了更多的經(jīng)驗(yàn)，并且能更加從容的來(lái)做好活動(dòng)了，這次同事們也是給予了很高的評(píng)價(jià)，當(dāng)然也是收到了一些批評(píng)，我也是虛心的去接受。
在以后去進(jìn)行的活動(dòng)之中，我也是要繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)這次做的好的地方，提升活動(dòng)的一個(gè)質(zhì)量，來(lái)讓同事們更好的融入其中，大家積極的參與，不但是能融洽氛圍，而且對(duì)于公司的團(tuán)結(jié)也是很有幫助的，我也是要繼續(xù)做得更好才行。