回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法?？偨Y(jié)要緊扣主題，突出重點(diǎn)，避免在總結(jié)中出現(xiàn)無關(guān)緊要的東西。閱讀總結(jié)范文有助于我們提高對總結(jié)內(nèi)容的理解和把握，進(jìn)一步提升文章的質(zhì)量和實(shí)用性。
健康公開課個人觀看心得篇一
心理健康教育在現(xiàn)代社會的教育中越來越重要。如何開展心理健康教育，開展成功與否，是學(xué)校教育的重要一環(huán)，下面就我在心理教育方面的`幾點(diǎn)心得：
一、抓認(rèn)識提高，明確心理健康教育的重要性。
社會日新月異的急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學(xué)生受到了極大的影響。由于青少年學(xué)生正值成長發(fā)展過程中，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上小學(xué)生的獨(dú)立意識較差，所以小學(xué)生很少易發(fā)生心理行為偏差。近年來，小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問題和困難時(shí)，缺乏解決矛盾，應(yīng)對挫折和處理危機(jī)的能力。
作為教育工作者我們對此不能置之不.，不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才，更不是害群之馬，因此，我們?nèi)Ｉ舷滦纬晒沧R：要下足功夫，正視心理健康教育，促使學(xué)生的健康發(fā)展，健全他們的人格，為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才。
二、抓學(xué)科滲透，扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育。
課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動的主要場所，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識傳授的過程，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程。我們嚴(yán)格按照上級要求，開設(shè)上好心理健康課的同時(shí)，要求教師在各科備課時(shí)注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品課，抓好心理疏導(dǎo)的教育；語文課，以教材中大量的優(yōu)秀文字形象，從這些人物身上體會和感悟良好的心理素質(zhì)；數(shù)學(xué)課中研究重點(diǎn)是觀察、注意、思維、記憶等心理活動；英語課則要求創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，使之敢于表現(xiàn)自我，增強(qiáng)學(xué)生群體交往意識，發(fā)展能力和個性；音樂、美術(shù)等以培養(yǎng)學(xué)生良好的情感體驗(yàn)，給人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識，可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學(xué)生，而且教師的人格也會在教學(xué)的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個重要內(nèi)容。
三、抓課題研究，從細(xì)處著手抓好心理健康教育。
探索了一系列針對小學(xué)生的關(guān)愛教育的內(nèi)容及途徑，探索并形成了優(yōu)化學(xué)生情感體驗(yàn)、人格發(fā)展的一系列的方式方法：.方的.。主要是在教師以身示范下，對小學(xué)生開展“關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會”三個方面的教育。通過開展主題活動，抓陶冶、抓體驗(yàn)、抓滲透等展開教育，我們明顯感覺到學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感得到不同程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級中師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)幫助蔚然成風(fēng)，在各種學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生合群，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自尊自信，創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中，社會上，學(xué)生都能從小事做起主動關(guān)心、愛護(hù)、幫助他人，富有同情心。多次主題隊(duì)活動的開展，使學(xué)生受到教育的同時(shí)，自身的能力不斷得到提高，心理素質(zhì)明顯加強(qiáng)。
四、抓家庭教育，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)心子女的心理健康。
由于學(xué)生家長與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，感情和倫.道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認(rèn)為孩子長得壯，不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識。事實(shí)上，有一些青少年身上存在心理障礙，如說謊、無.取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。然而，認(rèn)識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至.取違背心理保健的教育方法：.方的.，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的，在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長聯(lián)系做到及時(shí)矯正，并在學(xué)校上對家長開展如何對子女進(jìn)行心理健康教育的講座，引導(dǎo)家長科學(xué)地教育孩子，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨(dú)立性和自制力，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神。
總之，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。
健康公開課個人觀看心得篇二
201月23日，武漢因新型冠狀病毒引起的肺炎封城了，得到消息的我正在為女兒的尿不濕存量擔(dān)憂，在我看來，這次的肺炎不過和之前的禽流感一樣，宰殺一批家禽家畜，暫停不安全食物的攝入，不會造成什么大的影響，直到陸續(xù)接到單位通知，倡議職工過節(jié)不聚會，才開始逐漸重視起來，閑在家里不能出門的時(shí)候，關(guān)注疫情動態(tài)成了每日必做的事，看著感染人群從零星幾人發(fā)展到上萬人，看到國家延長了春節(jié)假期，看到一線的醫(yī)務(wù)人員舍生忘死，看到后方的廣大群眾積極支援，高度配合，突然深刻理解了一個詞語，眾志成城!
所謂多難興邦，我們這個擁有五千年文明歷史的民族在漫長的歷史長河中經(jīng)歷了無數(shù)次的災(zāi)難，遠(yuǎn)的不說，從的非典，到的汶川地震，從天災(zāi)到人禍，這個民族從一次次的災(zāi)難中昂首前行，到今天屹立在世界前列，靠的就是這四個字，眾志成城，政府出臺措施，民眾積極響應(yīng)，國家迅速反應(yīng)，群眾高度支持，把此次抗擊疫情變成了一個典范!政府的全力以赴，前方醫(yī)護(hù)人員的不畏生死，再加上后方群眾的積極響應(yīng)，讓這次疫情不再恐怖，即使在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，民眾也沒有出現(xiàn)恐慌和不安!因?yàn)槲覀兛吹牡轿磥?，理得清方?
所以我們堅(jiān)信，眾志成城，疫情終將過去，眾志成城，民族必定興盛，疫情中，我們看到了國家的強(qiáng)大，疫情中，我們看到了英雄的人民，眾志成城，我們就沒有過不去的坎，沒有趟不平的路!
健康公開課個人觀看心得篇三
國家安全，關(guān)系你我。2020年4月15日是第5個全民國家安全教育日，今年的活動主題是“堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅(jiān)強(qiáng)保障”。
在第五個全民國家安全教育日來臨之際，教育部邀請公共安全領(lǐng)域?qū)＜?、中國工程院院士范維澄為全國大學(xué)生講授《總體國家安全觀視角下的疫情防控》。
前幾日，學(xué)校組織觀看了國家安全教育課，提高全民國家安全法治意識，營造維護(hù)國家安全的濃厚法治氛圍，增強(qiáng)防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)能力。
安全教育不僅僅對于國家對于全球來說是一件非常重要的大事，今天，大學(xué)生同聚一堂上國家安全教育課，清華大學(xué)公共安全研究院的范維澄與陳建國教授分別從國家的安全觀，生物安全與公共安全衛(wèi)生安全治理，維護(hù)公共衛(wèi)生安全和生物安全和大學(xué)生對于疫情的防控這五個方面為我們進(jìn)行了分析與講解。其中疫情是本次安全教育的一大主題，疫情的爆發(fā)不僅僅是對于本國對國際也帶來了極大的影響，同時(shí)整體經(jīng)濟(jì)蕭條，不同行業(yè)以及工程都受到了不同程度的影響。但中國在全國人的積極配合下突破了疫情同時(shí)在全球的影響力大大提升。最后對于我們大學(xué)生來說在面對疫情應(yīng)該調(diào)理好自己心理，提高辨識能力，不傳謠，積極為社會做出貢獻(xiàn)。
都說國很大，其實(shí)一個家。每個人都是這個家的一份子。都有責(zé)任和義務(wù)護(hù)國家安全。作為大學(xué)生在家里應(yīng)該做好家人與自我的日常防護(hù)，保持衛(wèi)生，注意健康。利用假期豐富自我，做好心里調(diào)控。提升信息辨識能力，不信謠不傳謠。堅(jiān)持總體國家安全觀，創(chuàng)新前行，積極對社會做出貢獻(xiàn)。
學(xué)了這次國家安全教育課，我認(rèn)識到我們必須貫徹落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀，走可持續(xù)發(fā)展道路，與國家攜手同行，堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。保障國家安全的前提是人民安全，從我做起做起，防范疫情期間不聚集，戴口罩，共同戰(zhàn)勝疫情，向奮斗在一線的人員致敬!
健康公開課個人觀看心得篇四
王教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對如何樹立公共消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，參會人員深受教育并作了詳細(xì)筆記，各部門主管也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過這次培訓(xùn)，公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn)，強(qiáng)化四項(xiàng)措施，構(gòu)筑夏季消防安全防火墻，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災(zāi)現(xiàn)場撲救和逃生常識;二是應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確，增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅(jiān)持每日巡查，尤其加大了對重點(diǎn)部位的巡查力度，對車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查，監(jiān)督消防安全機(jī)制的落實(shí)度，確保做到防患于未然。
參加消防培訓(xùn)的企管部呂總有感而發(fā)：沒有文化、沒有知識是可怕的，可是沒有消防安全知識更可怕!有多少人因?yàn)榛馂?zāi)自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會。
健康公開課個人觀看心得篇五
弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化對人格權(quán)的全面保護(hù);弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè);協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個人信息保護(hù);解決高空拋物墜物難題，維護(hù)小區(qū)業(yè)主合法權(quán)益……在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過5年多時(shí)間編纂而成的民法典，“是一部體現(xiàn)我國社會主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的民法典，是一部體現(xiàn)對生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的民法典，是一部具有鮮明中國特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法典”，不僅充分彰顯了中國特色社會主義法律制度成果和制度自信，促進(jìn)和保障中國特色社會主義事業(yè)不斷發(fā)展，也為人類法治文明發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。
民法典編纂過程中，先后10次通過中國人大網(wǎng)公開征求意見，累計(jì)收到42.5萬人提出的102萬條意見建議。圖為民法典(草案)征求意見網(wǎng)頁截圖。
民法是民事領(lǐng)域的基礎(chǔ)性、綜合性法律，與國家其他領(lǐng)域法律規(guī)范一起，支撐著國家制度和國家治理體系，保證國家制度和國家治理體系正常有效運(yùn)行。編纂民法典，就是通過對我國現(xiàn)行的民事法律制度規(guī)范進(jìn)行系統(tǒng)整合、編訂纂修，形成一部適應(yīng)新時(shí)代中國特色社會主義發(fā)展要求，符合我國國情和實(shí)際，體例科學(xué)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范合理、內(nèi)容完整并協(xié)調(diào)一致的法典。其重大意義和作用，正如習(xí)近平總書記在這篇重要講話中闡明的：“民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，對推進(jìn)全面依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、鞏固社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度，對堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，都具有重大意義?！?BR> 編纂一部真正屬于中國人民的民法典，是幾代人的夙愿。在這篇重要講話中，習(xí)近平總書記全面回顧了黨在革命、建設(shè)、改革各個歷史時(shí)期，高度重視民事法律制定實(shí)施取得的成果。革命戰(zhàn)爭年代，黨就制定實(shí)施了涉及土地、婚姻、勞動、財(cái)經(jīng)等方面的法律，積累了重要經(jīng)驗(yàn)。新中國成立后，我國民事立法工作一直與黨和人民事業(yè)發(fā)展歷程相適應(yīng)，制定實(shí)施了婚姻法、土地改革法等重要法律和法令。我們黨還4次啟動制定和編纂民法典相關(guān)工作，但由于條件所限沒有完成。改革開放以來，我國民事商事法制建設(shè)步伐不斷加快，先后制定或修訂了民法通則、物權(quán)法等一大批民事商事法律，為編纂民法典奠定了基礎(chǔ)、積累了經(jīng)驗(yàn)。
偉大的時(shí)代，催生偉大的法典。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面依法治國擺在突出位置，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就，中國特色社會主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代。在這篇重要講話中，習(xí)近平總書記站在這一政治高度，著眼新征程，深刻指出：“黨的十八大以來，我們順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展要求和人民群眾期待，把編纂民法典擺上重要日程?！边@就從歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上闡明：編纂民法典是堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)全面依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措，是堅(jiān)持和完善社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度、推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的客觀要求，是增進(jìn)人民福祉、維護(hù)最廣大人民根本利益的必然要求。
編纂一部具有中國特色、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、反映人民意愿的民法典，離不開堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和科學(xué)的思想指引。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視民法典編纂工作，將編纂民法典列入黨中央重要工作議程，并對編纂民法典工作任務(wù)作出總體部署、提出明確要求。2014年10月，黨的十八屆四中全會明確提出“編纂民法典”的重大任務(wù);2016年6月、2018年8月、2019年12月，習(xí)近平總書記主持中央政治局常委會會議，分別審議民法總則、民法典各分編、民法典3個草案，對民法典編纂工作作出一系列重要指示，為圓滿完成民法典編纂工作提供了重要指導(dǎo)和基本遵循。實(shí)踐充分證明，以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想特別是全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略的科學(xué)指引，是民法典編纂工作取得成功的根本原因，也必將更好推動民法典全面有效實(shí)施。
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健康公開課個人觀看心得篇六
今天上午的大課間，本來我要和同學(xué)們到教室外面去玩兒一會兒的，這時(shí)火警的警鈴聲忽然急促的響了起來。
我聞到了一股刺鼻的煙味，第一時(shí)間就意識到可能是哪里著火了。于是我的腦海里出現(xiàn)了以前我們進(jìn)行過的防火演練的一些知識。我趕緊取下了戴在脖子上的紅領(lǐng)巾向衛(wèi)生間方向跑去，心里想著要把紅領(lǐng)巾打濕，然后趕緊從旁邊最近的樓道下樓。當(dāng)時(shí)我向身邊看了一下，和我相同做法的基本都是我們班的同學(xué)，而其他班的大部分同學(xué)都是出教室后直接從最近的樓道往樓下跑。
當(dāng)我跑下樓后，回頭看到是四樓一個教室里往外冒煙，一個男學(xué)生正打開窗戶向外揮手求救。沒多大一會兒，兩輛消防車和一輛救護(hù)車就拉著警笛從校外快速地開了進(jìn)來。然后其中一輛帶升降梯的消防車選擇位置停好，并做好準(zhǔn)備后。升降梯就帶著兩名消防員叔叔緩緩的來到了求救的學(xué)生窗戶外。一個消防員叔叔就開始用鉗子把安全窗的鎖打開，另一個消防員叔叔趕緊把求救的學(xué)生抱到了升降梯上。我們看到升降梯穩(wěn)穩(wěn)地落下后，我們提著的心也放了下來。最后，我們看到急救人員把這名學(xué)生抬到了車上開走了。
到最后我們才知道這只是一次消防演練，通過這次消防演練讓我們認(rèn)識到消防知識的重要性。當(dāng)我和同學(xué)們聽到火警鈴聲的時(shí)候，大部分的同學(xué)都能正確的進(jìn)行自救，這才是消防演練的重點(diǎn)和目的。這次的消防演練讓我們認(rèn)識到，進(jìn)行消防演練的確是可以救命的。
健康公開課個人觀看心得篇七
在當(dāng)今社會，學(xué)習(xí)的方式多種多樣，其中觀看公開課已經(jīng)成為一種非常受歡迎的學(xué)習(xí)方式。通過觀看公開課，我們可以與世界頂尖學(xué)者和專家直接接觸，了解到他們獨(dú)特的見解和學(xué)習(xí)方法。在我近期觀看了一系列公開課后，我深刻地體會到了公開課的價(jià)值和意義。下面將從學(xué)習(xí)方式、教育觀念、專業(yè)技能、人生哲理以及自我成長等方面談一談我的感悟和體會。
首先，觀看公開課為我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式。在過去，我們通常通過閱讀書籍和講座來獲取知識。然而，通過觀看公開課，我們可以通過視頻、音頻和文字等多種形式來獲取知識。這不僅讓我們的學(xué)習(xí)更加生動有趣，而且大大拓展了學(xué)習(xí)的渠道。不論是校園內(nèi)還是校園外的學(xué)生，都可以通過互聯(lián)網(wǎng)輕松地觀看公開課，并且根據(jù)自己的需求和時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其次，觀看公開課可以改變我們的教育觀念。傳統(tǒng)的教育往往注重知識的灌輸和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判性思維能力。而通過觀看公開課，我們可以接觸到全球一流的教育思想和教育方法，了解到許多非傳統(tǒng)教育的理念和實(shí)踐。這使得我對教育的目標(biāo)和方法有了新的認(rèn)識，更加注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)和考試成績。
第三，觀看公開課有助于提升我們的專業(yè)技能。公開課涵蓋了各個領(lǐng)域的知識和技術(shù)，無論是語言學(xué)習(xí)、科學(xué)研究還是職業(yè)技能等，我們都可以通過觀看公開課學(xué)到新的知識和技能。作為一名學(xué)生，我主要關(guān)注的是學(xué)術(shù)領(lǐng)域的知識，比如數(shù)學(xué)、物理和歷史等。通過觀看公開課，我學(xué)到了許多新的知識，深入了解了一些深奧的概念和理論。這不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，還提高了我的學(xué)習(xí)能力和思維能力。
第四，觀看公開課可以讓我們受益于人生哲理。公開課不僅涉及到學(xué)術(shù)知識，還包括了很多關(guān)于人生和社會的內(nèi)容。在觀看公開課的過程中，我聽到了很多關(guān)于幸福、成功和人生意義的講座，這使我對人生產(chǎn)生了深刻的思考。我意識到，追求物質(zhì)財(cái)富和名聲的價(jià)值觀是不完整的，只有通過追求內(nèi)在的滿足和社會責(zé)任感，我們才能真正找到人生的意義和快樂。
最后，觀看公開課有助于我們的自我成長。觀看公開課不僅是獲取知識的途徑，更是一種內(nèi)省和思考的方式。通過觀看公開課，我們可以看到世界各地的不同文化和思想，了解到不同領(lǐng)域的專家和學(xué)者是如何思考和解決問題的。這激發(fā)了我對自己的思考方式和能力的反思，讓我更加關(guān)注自己的成長和發(fā)展。通過觀看公開課，我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和思考的能力，提高了自我管理和自我激勵的能力。
總結(jié)起來，觀看公開課給予了我全新的學(xué)習(xí)方式、改變了我的教育觀念、提升了我的專業(yè)技能、啟迪了我的人生哲理和促進(jìn)了我的自我成長。我相信，在這個信息化和知識爆炸的時(shí)代，觀看公開課將會成為更多人自學(xué)和追求知識的重要途徑。讓我們把握這個機(jī)會，通過觀看公開課，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)，努力成為全面發(fā)展的人。
健康公開課個人觀看心得篇八
公開課視頻是近年來網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域相當(dāng)熱門的一種形式，老師們不僅可以通過錄制公開課視頻來擴(kuò)大自己的影響力，還可以更好地與學(xué)生互動，讓自己的教學(xué)更加豐富多彩。我也非常喜歡觀看公開課視頻，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的道路上，它們幫助我更加深入地理解知識，并拓寬了我的視野。在這篇文章中，我將會分享一下我在觀看公開課視頻時(shí)的心得和體會。
我的眼界和視野得到了空前的拓展，這是我理解越來越深刻的一個事實(shí)。首先，公開課視頻的內(nèi)容十分豐富，我可以觀看各種不同領(lǐng)域的知識，從歷史、音樂到物理學(xué)、地理學(xué)，無所不包。其次，公開課視頻也讓我認(rèn)識到了不同國家、不同學(xué)派對于同一問題的看法和思考方式，讓我更加全面地了解了這個世界。這樣的體驗(yàn)讓我真切地感受到了公開課視頻的內(nèi)在價(jià)值和熱情的來源。
為了觀看公開課視頻，我需要認(rèn)真選擇視頻的來源和內(nèi)容，確保它們是有科學(xué)性和正確性的。然而，即使是來自知名教育機(jī)構(gòu)的公開課視頻，也需要從不同角度進(jìn)行審視，做好篩選和評估。此外，觀看公開課視頻也需要時(shí)間、精力和技術(shù)支持。因此，我需要合理安排自己的時(shí)間，考慮自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，選擇適合自己的視頻。此外，一些技術(shù)因素，如設(shè)備性能、網(wǎng)絡(luò)速度等，也會影響我的觀看體驗(yàn)。
第四段：體驗(yàn)觀看公開課視頻所帶來的收獲。
觀看公開課視頻不僅幫助我了解新的知識和見解，還讓我在多個方面有所成長。隨著觀看公開課視頻數(shù)量的增加，我的思維方式和學(xué)術(shù)水平也有所提高。通過思考和分析公開課視頻中的問題，我也逐漸培養(yǎng)了自己的批判性思維和求真精神。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己有了更多的自信和動力去深入探究自己感興趣的領(lǐng)域。
第五段：總結(jié)。
總之，公開課視頻對于我來說已經(jīng)成為一種非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式。通過觀看這些視頻，我已經(jīng)接觸到了各種各樣的知識和思考方式，讓自己更加全面地了解了這個世界。在未來，我也希望可以繼續(xù)通過公開課視頻來提高自己的素質(zhì)和水平，成為一個更有價(jià)值的人。
健康公開課個人觀看心得篇九
冰雪運(yùn)動有著深厚的底蘊(yùn)和精湛的技巧，近年來在中國日益受到廣大群眾的關(guān)注和熱愛。而冰雪公開課作為一個了解和接觸冰雪運(yùn)動的平臺，為大家提供了機(jī)會去感受這項(xiàng)運(yùn)動的魅力。我曾參加一次冰雪公開課，對這次經(jīng)歷有了深刻的體會。
在公開課開始前，我對冰雪運(yùn)動有一些了解，但對于如何參與和挑戰(zhàn)這項(xiàng)運(yùn)動，還是一無所知。公開課中的冰雪教練首先給我們介紹了冰雪運(yùn)動的背景和規(guī)則，讓我們對此有了進(jìn)一步的了解。他們還展示了一些精彩的冰雪運(yùn)動技巧，讓我們在會場上目睹了冰雪運(yùn)動的美妙和魅力。通過這些介紹和展示，我對冰雪運(yùn)動有了更加深入的認(rèn)識和理解。
接下來，我們有幸參與了一些基礎(chǔ)的冰雪運(yùn)動項(xiàng)目，如滑冰和滑雪。一開始，我當(dāng)然是充滿了緊張和不安。我戴上滑冰鞋跨上滑冰場，腿有些發(fā)軟。但在冰雪教練的耐心指導(dǎo)下，我漸漸找到了平衡感，體驗(yàn)到了滑冰的快樂?；┮彩且豁?xiàng)令人興奮和挑戰(zhàn)的運(yùn)動，面對高速下坡和轉(zhuǎn)彎的技巧，我嘗試了多次才掌握了一些基本的滑雪姿勢。雖然滑雪過程中有些摔跤和不順利，但我從中學(xué)到了堅(jiān)持和勇敢的重要性。
在公開課中，我還結(jié)識了一些志同道合的朋友。我們互相鼓勵，一起面對挑戰(zhàn)和困難。通過大家的交流和分享，我了解到了更多關(guān)于冰雪運(yùn)動的信息和技巧。我們一起在冰雪場上感受到了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的力量，這是我至今難以忘懷的經(jīng)歷。
參加冰雪公開課讓我對冰雪運(yùn)動的熱愛更加深入。我開始更多地了解和關(guān)注這項(xiàng)運(yùn)動，通過觀看比賽和學(xué)習(xí)相關(guān)資料來提升自己的知識和技巧。我也希望將冰雪公開課的體會和心得分享給身邊的朋友和家人，讓更多人了解和參與到冰雪運(yùn)動中來。
通過這次冰雪公開課，我不僅僅學(xué)到了冰雪運(yùn)動的知識和技巧，更深刻地感受到了其背后所蘊(yùn)含的團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和勇敢精神。冰雪運(yùn)動不僅是一項(xiàng)健康的運(yùn)動，也是一種生活態(tài)度。在滑冰場上，我學(xué)會了面對挑戰(zhàn)時(shí)要保持冷靜和自信；在與隊(duì)友的互動中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)和友誼的重要性。我相信這些寶貴的體驗(yàn)和領(lǐng)悟?qū)ξ椅磥淼娜松a(chǎn)生積極的影響。
總之，參加冰雪公開課是一次令我難以忘懷的經(jīng)歷。在公開課中，我不僅學(xué)到了冰雪運(yùn)動的技巧，更感受到了其中蘊(yùn)含的團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和勇敢精神。這次經(jīng)歷讓我對冰雪運(yùn)動充滿了熱愛和向往，并在我日后的生活中產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)關(guān)注和參與冰雪運(yùn)動，讓它成為我生活中不可或缺的一部分。
健康公開課個人觀看心得篇十
冰雪運(yùn)動是人類最古老、最具挑戰(zhàn)性的一種體育運(yùn)動。隨著人們對冰雪運(yùn)動的熱愛和追求，越來越多的冰雪公開課在全球范圍內(nèi)開展。近日，我有幸觀看了一場冰雪公開課，讓我深有感悟。以下是我對這次觀看的冰雪公開課的心得體會。
首先，冰雪公開課讓我深刻體會到了冰雪運(yùn)動的魅力和艱辛。這次公開課展示了各種冰雪項(xiàng)目，如單板滑雪、花樣滑冰、速度滑冰等。每個項(xiàng)目都需要運(yùn)動員在滑冰道上辛勤訓(xùn)練，掌握復(fù)雜的技術(shù)動作。尤其是在速度滑冰項(xiàng)目中，運(yùn)動員以驚人的速度在冰面上滑行，非常吸引人。通過觀看他們的訓(xùn)練和比賽過程，我深刻認(rèn)識到冰雪運(yùn)動的艱辛和要求高度的專業(yè)素養(yǎng)。每個動作都需要準(zhǔn)確無誤地完成，而這背后需要付出巨大的努力和汗水。
其次，冰雪公開課也給我?guī)砹吮┻\(yùn)動對身心健康的益處。在公開課中，專業(yè)運(yùn)動員在冰面上自如地展示自己的技巧，他們優(yōu)雅、自信的姿態(tài)讓人陶醉。不僅如此，冰雪運(yùn)動還對身體素質(zhì)有較高的要求，要求運(yùn)動員具有良好的耐力、柔韌性和平衡能力。冰雪運(yùn)動不僅可以提高肌肉協(xié)調(diào)性，還可以增強(qiáng)身體的耐力、靈活性和反應(yīng)速度。同時(shí)，冰雪運(yùn)動在降低壓力、提高心理素質(zhì)方面也發(fā)揮著積極作用，有助于舒緩緊張的情緒、緩解壓力，對我們的身心健康至關(guān)重要。
再次，冰雪公開課還向我展示了冰雪運(yùn)動的獨(dú)特魅力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。在公開課中，我看到運(yùn)動員們在冰上猶如飛鳥般自由自在地展示著自己的技能，令人嘆為觀止。尤其是在花樣滑冰項(xiàng)目中，運(yùn)動員們通過協(xié)調(diào)的動作、優(yōu)美的舞步來展示他們的獨(dú)特才華。同時(shí)，運(yùn)動員之間的默契配合和團(tuán)隊(duì)合作也使人留下深刻印象。在公開課中，運(yùn)動員們齊心協(xié)力、相互攜手，共同完成高難度的動作，展示出出色的團(tuán)隊(duì)配合能力。這一精神也啟示了我在生活中更好地與他人合作，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
最后，冰雪公開課也讓我對冰雪運(yùn)動的發(fā)展前景有了更深入的理解。隨著全球?qū)Ρ┻\(yùn)動的關(guān)注度不斷提高，越來越多的冰雪公開課在全球各地開展，讓更多的人接觸和了解冰雪運(yùn)動。我相信，隨著冰雪運(yùn)動在全球范圍內(nèi)的普及和推廣，冰雪運(yùn)動將成為越來越多人熱愛和追求的運(yùn)動項(xiàng)目。未來，冰雪運(yùn)動的發(fā)展前景必將更加廣闊。
通過本次觀看冰雪公開課的心得體會，我深刻認(rèn)識到冰雪運(yùn)動的魅力和艱辛、對身心健康的益處、團(tuán)隊(duì)合作的精神以及其未來的發(fā)展前景。我相信，只要我們勇于嘗試、堅(jiān)持不懈，冰雪運(yùn)動將給我們帶來無限的驚喜和樂趣。讓我們一起投身冰雪運(yùn)動的懷抱，享受其中的挑戰(zhàn)與美妙吧！
健康公開課個人觀看心得篇十一
第一段：引言（150字）。
公開課是一種開放、自由的教學(xué)形式，通過觀看公開課，我們不僅可以汲取知識，還能夠開闊眼界，激發(fā)智慧。近年來，公開課越來越受到人們的青睞。在我也不例外。最近我觀看了一堂關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的公開課，這讓我對領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的了解，也讓我從中獲得了一些觸動。下面我將結(jié)合我的觀看體會，分享一些個人心得和體會。
第二段：對于領(lǐng)導(dǎo)力的理解（250字）。
公開課中，講師從自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的種種課程。我深深地被他提出的“領(lǐng)導(dǎo)者是如何管理人、事、物，而不是如何管理工作”的觀點(diǎn)所震撼。以往我對領(lǐng)導(dǎo)力的理解總是停留在管理層面，但是現(xiàn)在我明白了，領(lǐng)導(dǎo)力是指一個人如何通過自己的影響力、魅力和智慧來有效地管理一個團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素（300字）。
觀看公開課讓我覺得領(lǐng)導(dǎo)力不再是一種天生的特質(zhì)，而是可以通過后天的努力培養(yǎng)和提升的。其中，公開課的講師強(qiáng)調(diào)了幾個重要的領(lǐng)導(dǎo)力要素。首先是溝通能力。一個好的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備出色的溝通能力，能夠與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通關(guān)系，以便為團(tuán)隊(duì)提供明確的方向和目標(biāo)。其次是激勵能力。作為領(lǐng)導(dǎo)者，激勵團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮他們的最大潛力十分重要，通過激勵，能夠讓團(tuán)隊(duì)成員感到自己的付出被認(rèn)可，并且為了共同的目標(biāo)而努力。另外，合理的時(shí)間管理、靈活的決策能力以及善于接受挑戰(zhàn)的態(tài)度也是一個好的領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的要素。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力對個人的影響（300字）。
觀看公開課打開了我對領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知，也讓我認(rèn)識到自身在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面的不足。我想，這不僅在工作中，就連在日常生活中也是有意義的。一個人若具備了領(lǐng)導(dǎo)力，能夠更好地管理自己的時(shí)間，提高工作效率，同時(shí)也能夠更好地處理人際關(guān)系，建立積極的人際網(wǎng)絡(luò)。此外，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任，要學(xué)會推動團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)，幫助團(tuán)隊(duì)成員共同成長。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是利他的一種能力，更是一種責(zé)任與義務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過觀看公開課，我對領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的認(rèn)識，也明白了發(fā)展和提升領(lǐng)導(dǎo)力的必要性。我相信，只有不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，才能夠更好地適應(yīng)社會的變革和挑戰(zhàn)。我希望自己能夠?qū)⑺鶎W(xué)所悟付諸實(shí)踐，不斷培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，讓自己成為一個既有能力，又有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)，我也期待能夠通過觀看更多公開課，拓寬自己的眼界，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
健康公開課個人觀看心得篇十二
2020年的春節(jié)，所有人見證了一個不可思議的奇跡：在空無人煙的荒地上，十天內(nèi)建成了一座占地34000平方米，擁有1000個床位的傳染病醫(yī)院---火神山醫(yī)院。
建設(shè)一個傳染病醫(yī)院，首先要解決的是空氣流通問題。傳染病醫(yī)院的病房必須是負(fù)壓病房。負(fù)壓病房是指在特殊的裝置之下，病房內(nèi)的氣壓低于病房外的氣壓，這樣的話，從空氣的流通來講，就只能是外面的新鮮空氣可以流進(jìn)病房，病房內(nèi)被患者污染過的空氣就不會泄露出去，而是通過專門的通道及時(shí)排放到固定的地方。這樣，病房外的地方就不會被污染，從而減少了醫(yī)務(wù)人員被感染的機(jī)會，這種病房最適合搶救呼吸道傳染性疾病病人。
其次，醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)入和退出病房也必須是單向通道。因?yàn)橹灰t(yī)護(hù)人員進(jìn)入了病房，就會被污染，所以不能原路返回。
再者，為了防止交叉感染，火神山醫(yī)院還在清潔區(qū)與潛在污染區(qū)之間另設(shè)了一個“潛在污染區(qū)”，也就是護(hù)士走廊，形成了4廊：清潔走廊、護(hù)士走廊、醫(yī)護(hù)走廊、病人走廊;3區(qū)：清潔工作區(qū)、醫(yī)護(hù)辦公區(qū)、病房工作區(qū)。這樣設(shè)計(jì)極大的降低了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。
當(dāng)然，在火神山傳染病醫(yī)院的建設(shè)中，還有很多復(fù)雜的工程。要知道，在全球范圍內(nèi)，建設(shè)一個五百張以上床位的傳染病醫(yī)院至少需要兩年的時(shí)間。而中國，卻只用了十天，這就是武漢的火神山醫(yī)院!這復(fù)雜而龐大的工程，體現(xiàn)的不只是中國速度，還有中國科技，中國力量，中國智慧!作為一個中國人，我感到驕傲和自豪!現(xiàn)在，我只是一名小學(xué)生，我會努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增長本領(lǐng)，長大后也為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
健康公開課個人觀看心得篇十三
在這短暫的一個學(xué)期里，我讀到了平時(shí)沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我的點(diǎn)讀書心得。
常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書？自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的'修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么"書中自有黃金屋"等等，都不足取。
常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了?！痹谘凶x中，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個那個錯，學(xué)生都會及時(shí)地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。
健康公開課個人觀看心得篇十四
第一段：引言（120字）。
公開課是一種近年來廣受歡迎的教育形式，它不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，也為學(xué)習(xí)者提供了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利。作為一名學(xué)習(xí)者，我有幸參與了一些精彩的公開課，這些課程給我留下了深刻的印象，也帶給我了許多寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。下面我將分享一些我在觀看公開課中的心得體會，希望能給其他學(xué)習(xí)者帶來一些啟示和幫助。
第二段：公開課的多元化教學(xué)方法（240字）。
在觀看公開課的過程中，我發(fā)現(xiàn)公開課采用了多樣化的教學(xué)方法，以更好地激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣。例如，有些公開課采用了案例學(xué)習(xí)法，通過真實(shí)的案例展示，讓學(xué)習(xí)者能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。還有些公開課結(jié)合了互動式講解和小組討論，在課堂上進(jìn)行實(shí)時(shí)的問題解答和知識分享，讓學(xué)習(xí)者能夠積極參與其中。這種多元化的教學(xué)方法不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，也使我更加主動地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
第三段：公開課的學(xué)習(xí)資源豐富（240字）。
公開課提供的學(xué)習(xí)資源非常豐富，不僅涵蓋了各個學(xué)科領(lǐng)域，還包括了很多實(shí)用的技能和知識。我曾經(jīng)參加過一門關(guān)于金融投資的公開課，通過這個課程，我學(xué)到了很多關(guān)于股票市場和基金投資的知識，對我以后的職業(yè)發(fā)展有很大幫助。此外，還有一些公開課提供了許多實(shí)用的技能培訓(xùn)，例如編程、設(shè)計(jì)等，這些技能在我日常生活和工作中也發(fā)揮了很大的作用。通過觀看公開課，我能夠充分利用這些學(xué)習(xí)資源，提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。
第四段：公開課的啟發(fā)與分享（240字）。
公開課不僅帶給我豐富的學(xué)習(xí)資源，也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和觸動。在公開課中，我常常能夠聽到一些優(yōu)秀教師和專家分享自己的經(jīng)驗(yàn)和思考方式，他們的分享讓我受益匪淺。通過他們的分享，我學(xué)會了如何思考問題、如何解決困難，也學(xué)到了很多職業(yè)上的精益求精和創(chuàng)新的精神。同時(shí)，公開課也鼓勵學(xué)習(xí)者之間的互動和交流，通過和其他學(xué)習(xí)者的交流和分享，我能夠不斷擴(kuò)大自己的視野和思維方式，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
第五段：結(jié)語（160字）。
觀看公開課給我的學(xué)習(xí)生活帶來了很大的改變，我通過公開課學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能，也鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。公開課不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，還通過多元化的教學(xué)方法和分享交流的機(jī)會，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)關(guān)注和參與公開課，不斷學(xué)習(xí)和成長。希望更多的人也能夠通過觀看公開課，獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和成長空間。
健康公開課個人觀看心得篇十五
冰雪運(yùn)動是一項(xiàng)充滿魅力的運(yùn)動項(xiàng)目，它不僅可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高心肺功能，還能培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。近日，我有幸觀看了一場精彩的冰雪公開課，通過這次觀看，不僅對冰雪運(yùn)動有了更深入的了解，還深受其中蘊(yùn)含的課程的啟發(fā)。下面就讓我來結(jié)合這次觀看的心得體會，談?wù)勎覍@場冰雪公開課的感悟。
首先，冰雪公開課給我留下深刻印象的是其中教練員對待學(xué)員的耐心和真誠。當(dāng)一位學(xué)員第一次踏上冰場，搖搖晃晃地站立起來時(shí)，教練員沒有責(zé)怪他或者嘲笑他，而是耐心地引導(dǎo)他，慢慢教會他如何保持平衡，雙腳輕輕一滑。隨著時(shí)間的推移，學(xué)員在教練員的耐心指導(dǎo)下，逐漸掌握了技巧，刨冰、轉(zhuǎn)彎、跳躍，一項(xiàng)項(xiàng)動作變得熟練起來。在這個過程中，教練員起到了一個良師益友的作用，他們的耐心和真誠讓學(xué)員感受到了腳下的冰場中溫暖的力量。
其次，冰雪公開課教會了我堅(jiān)韌不拔的精神。在冰雪訓(xùn)練過程中，學(xué)員們不可避免地會摔倒，磕碰。然而，他們不因此氣餒，而是勇敢地站起來，不斷嘗試，直至成功。正如一位學(xué)員在課后說的那樣：“跌倒并不可怕，重要的是能堅(jiān)持下來，一次又一次地嘗試?！北┻\(yùn)動是一個需要長時(shí)間堅(jiān)持的過程，而在這個過程中，堅(jiān)韌不拔的精神是不可或缺的品質(zhì)。通過觀看冰雪公開課，我深刻體會到只有堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神才能在冰雪的世界中真正獲得進(jìn)步和成長。
再次，冰雪公開課給我展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上，學(xué)員們通過和搭檔一起進(jìn)行雙人滑，讓我看到了團(tuán)隊(duì)合作的美妙之處。兩位學(xué)員默契的配合、同心協(xié)力的努力，使得他們能夠完成更復(fù)雜的動作和技巧。這讓我意識到，團(tuán)隊(duì)合作不僅僅能帶來更好的表現(xiàn)，更能鍛煉個人意志力和培養(yǎng)共同進(jìn)步的精神。
此外，在冰雪公開課上，我看到了運(yùn)動運(yùn)動員們不斷努力追求卓越的精神。無論是跳得最高的那個人，還是速度最快的那個人，他們都沒有滿足于現(xiàn)狀，而是不斷砥礪前行，追求更高的目標(biāo)。他們相信，只有經(jīng)過不懈的努力和付出才能夠達(dá)到自己的理想。這種精神鼓舞著我，讓我相信只要自己堅(jiān)持努力，就一定能夠取得自己想要的成績。
最后，冰雪公開課給我留下了對冰雪運(yùn)動的熱愛和向往。通過觀看這場公開課，我不僅增強(qiáng)了對冰雪運(yùn)動的興趣，更明白了冰雪運(yùn)動背后的種種魅力。冰雪運(yùn)動不僅可以讓我增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志力，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和對卓越的追求。我決定將來要積極參與冰雪運(yùn)動，發(fā)掘自己的潛力，追尋自己的夢想。
通過這次觀看冰雪公開課的體驗(yàn)，我體會到冰雪運(yùn)動的獨(dú)特魅力以及其中蘊(yùn)含的耐心、堅(jiān)韌、團(tuán)隊(duì)合作和追求卓越的精神。這讓我深受啟發(fā)，也讓我能夠更好地理解冰雪運(yùn)動的意義和價(jià)值。我將把這些體會融入自己的生活中，持之以恒地鍛煉自己，追求卓越，做一個堅(jiān)韌不拔、勇往直前的人。并且，我將一直熱愛冰雪運(yùn)動，堅(jiān)持自己的夢想，努力成為一個真正的冰雪運(yùn)動愛好者。
健康公開課個人觀看心得篇十六
公開課的概念在近年來越來越受到廣大人民的關(guān)注和喜愛，因?yàn)橥ㄟ^觀看公開課視頻我們不僅可以接觸到各種各樣的知識，更具備了解名師講解的機(jī)會。我個人觀看了一些公開課視頻，深深感受到了這種學(xué)術(shù)視角的魅力和啟發(fā)，助于我們拓展學(xué)習(xí)思路。
第二段：公開課如何啟迪我們？
在學(xué)校，我們往往有定論和框架，但公開課則給了我們超越同齡人的角度和視野，不同的課程內(nèi)容賦予了我們不同的追求與靈魂。有的課程可能會教給我們“愛”的價(jià)值觀，引導(dǎo)我們正確面對生活；有些課程可能是讓我們了解一些打破傳統(tǒng)的新觀點(diǎn)，幫助我們在學(xué)習(xí)的旅程中更加自信；還有一些課程可能通過深入地講解某個領(lǐng)域的技術(shù)和應(yīng)用知識，讓我們能夠更加深入地了解自己的興趣和意愿。這些公開課的視角啟發(fā)了我們，讓我們在實(shí)踐中走得更遠(yuǎn)。
第三段：公開課如何影響我們的人生？
不同的人觀看公開課能夠得到的啟示是不同的。但無論是什么樣的啟示，它都會對我們的思想和人生有深遠(yuǎn)的影響。在我看來，公開課視頻教給我們的知識和技能，以及成功人士分享的經(jīng)驗(yàn)與名師的教誨等，都能夠?yàn)槲覀內(nèi)松穆猛編碇敢驮鲩L的動力。結(jié)合自己的實(shí)際，公開課忠實(shí)地提供給我們了當(dāng)下處境下的課程，對每個人發(fā)展起到了積極的推動作用。
第四段：公開課對于教育發(fā)展的貢獻(xiàn)。
公開課是當(dāng)今信息時(shí)代的產(chǎn)物，它為教育發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為新時(shí)代教育打造創(chuàng)新鋪路。因?yàn)槿藗兛梢噪S時(shí)隨地觀看公開課，選擇自己喜歡的老師，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)很多前沿的知識和領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享與受眾的拓展，是在思想和文化上的一次大跨越，為廣大民眾帶來了無限的苗頭與展望。
第五段：最后感言。
在信息化和知識化的時(shí)代，公開課為我們的個人成長與發(fā)展提供了更為廣闊的空間與更為輕松的方法。只有學(xué)習(xí)能夠融入我們的日常生活，才能讓我們從容面對未來的競爭。我相信公開課在未來的發(fā)展中，將會成為我們教育系統(tǒng)的重要組成部分，同時(shí)也是我們個人學(xué)習(xí)的有力支撐。
健康公開課個人觀看心得篇十七
公開課現(xiàn)在已經(jīng)成為一種很流行的學(xué)習(xí)方式，各行各業(yè)的知名人士都開始選擇在公開課中分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識。我們可以通過觀看公開課的視頻來充實(shí)自己的社交和知識領(lǐng)域，同時(shí)也可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。本文將討論我在觀看公開課過程中的一些心得體會。
第二段：透徹思考學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
首先，在觀看公開課的過程中，我們應(yīng)該清楚地知道自己的學(xué)習(xí)目的。公開課的視頻往往是非常豐富和詳細(xì)的，因此我們需要花些時(shí)間思考自己真正想要從中學(xué)習(xí)到什么。一旦我們確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們就可以更有選擇性和更有效地學(xué)習(xí)。
第三段：利用筆記將信息組織起來。
盡管公開課的視頻通常都會包括大量的信息，但我們通常不可能完全記住它們。這時(shí)候，更好的辦法是創(chuàng)建筆記，用我們自己的話來記錄下這些信息。在記錄信息時(shí)，我們不僅可以幫助自己重溫課上學(xué)到的內(nèi)容，也可以使我們更好地組織這些信息，使其更容易記憶和應(yīng)用。
第四段：通過主動思考來加深理解和應(yīng)用。
除了記錄筆記外，我們還可以通過主動思考和應(yīng)用來加深理解。我們可以將公開課中的某些概念或技能應(yīng)用到自己的工作或生活中，以驗(yàn)證自己真正掌握了它。通過將信息轉(zhuǎn)化為個人經(jīng)驗(yàn)，我們可以更深入地理解所學(xué)內(nèi)容，并發(fā)現(xiàn)一些我們在課上沒發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用方法。
第五段：尋求反饋和建立聯(lián)系。
最后，我們可以考慮與其他的同學(xué)和講師分享我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并尋求反饋和建立聯(lián)系。通過與他人分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，我們可以進(jìn)一步擴(kuò)展和深化理解。同時(shí)，我們還可以建立新的人際關(guān)系，從而擴(kuò)展我們的人際網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)會。
總結(jié)。
在觀看公開課的視頻過程中，我們應(yīng)該好好利用筆記、思考和應(yīng)用的方法，以便更好地理解和應(yīng)用所學(xué)到的內(nèi)容。我們還可以尋求反饋和建立聯(lián)系，以進(jìn)一步加強(qiáng)我們的知識和人際網(wǎng)絡(luò)。只要我們認(rèn)真思考學(xué)習(xí)目標(biāo)和采取合適的學(xué)習(xí)方法，公開課視頻一定會帶來很大的收獲。
健康公開課個人觀看心得篇十八
年的春節(jié)，所有人見證了一個不可思議的奇跡：在空無人煙的荒地上，十天內(nèi)建成了一座占地34000平方米，擁有1000個床位的傳染病醫(yī)院---火神山醫(yī)院。
建設(shè)一個傳染病醫(yī)院，首先要解決的是空氣流通問題。傳染病醫(yī)院的病房必須是負(fù)壓病房。負(fù)壓病房是指在特殊的裝置之下，病房內(nèi)的氣壓低于病房外的氣壓，這樣的話，從空氣的流通來講，就只能是外面的新鮮空氣可以流進(jìn)病房，病房內(nèi)被患者污染過的空氣就不會泄露出去，而是通過專門的通道及時(shí)排放到固定的地方。這樣，病房外的地方就不會被污染，從而減少了醫(yī)務(wù)人員被感染的機(jī)會，這種病房最適合搶救呼吸道傳染性疾病病人。
其次，醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)入和退出病房也必須是單向通道。因?yàn)橹灰t(yī)護(hù)人員進(jìn)入了病房，就會被污染，所以不能原路返回。
再者，為了防止交叉感染，火神山醫(yī)院還在清潔區(qū)與潛在污染區(qū)之間另設(shè)了一個“潛在污染區(qū)”，也就是護(hù)士走廊，形成了4廊：清潔走廊、護(hù)士走廊、醫(yī)護(hù)走廊、病人走廊;3區(qū)：清潔工作區(qū)、醫(yī)護(hù)辦公區(qū)、病房工作區(qū)。這樣設(shè)計(jì)極大的降低了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。
當(dāng)然，在火神山傳染病醫(yī)院的建設(shè)中，還有很多復(fù)雜的工程。要知道，在全球范圍內(nèi)，建設(shè)一個五百張以上床位的傳染病醫(yī)院至少需要兩年的時(shí)間。而中國，卻只用了十天，這就是武漢的火神山醫(yī)院!這復(fù)雜而龐大的工程，體現(xiàn)的不只是中國速度，還有中國科技，中國力量，中國智慧!作為一個中國人，我感到驕傲和自豪!現(xiàn)在，我只是一名小學(xué)生，我會努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增長本領(lǐng)，長大后也為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
健康公開課個人觀看心得篇一
心理健康教育在現(xiàn)代社會的教育中越來越重要。如何開展心理健康教育，開展成功與否，是學(xué)校教育的重要一環(huán)，下面就我在心理教育方面的`幾點(diǎn)心得：
一、抓認(rèn)識提高，明確心理健康教育的重要性。
社會日新月異的急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學(xué)生受到了極大的影響。由于青少年學(xué)生正值成長發(fā)展過程中，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上小學(xué)生的獨(dú)立意識較差，所以小學(xué)生很少易發(fā)生心理行為偏差。近年來，小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問題和困難時(shí)，缺乏解決矛盾，應(yīng)對挫折和處理危機(jī)的能力。
作為教育工作者我們對此不能置之不.，不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才，更不是害群之馬，因此，我們?nèi)Ｉ舷滦纬晒沧R：要下足功夫，正視心理健康教育，促使學(xué)生的健康發(fā)展，健全他們的人格，為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才。
二、抓學(xué)科滲透，扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育。
課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動的主要場所，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識傳授的過程，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程。我們嚴(yán)格按照上級要求，開設(shè)上好心理健康課的同時(shí)，要求教師在各科備課時(shí)注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品課，抓好心理疏導(dǎo)的教育；語文課，以教材中大量的優(yōu)秀文字形象，從這些人物身上體會和感悟良好的心理素質(zhì)；數(shù)學(xué)課中研究重點(diǎn)是觀察、注意、思維、記憶等心理活動；英語課則要求創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，使之敢于表現(xiàn)自我，增強(qiáng)學(xué)生群體交往意識，發(fā)展能力和個性；音樂、美術(shù)等以培養(yǎng)學(xué)生良好的情感體驗(yàn)，給人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識，可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學(xué)生，而且教師的人格也會在教學(xué)的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個重要內(nèi)容。
三、抓課題研究，從細(xì)處著手抓好心理健康教育。
探索了一系列針對小學(xué)生的關(guān)愛教育的內(nèi)容及途徑，探索并形成了優(yōu)化學(xué)生情感體驗(yàn)、人格發(fā)展的一系列的方式方法：.方的.。主要是在教師以身示范下，對小學(xué)生開展“關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會”三個方面的教育。通過開展主題活動，抓陶冶、抓體驗(yàn)、抓滲透等展開教育，我們明顯感覺到學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感得到不同程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級中師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)幫助蔚然成風(fēng)，在各種學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生合群，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自尊自信，創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中，社會上，學(xué)生都能從小事做起主動關(guān)心、愛護(hù)、幫助他人，富有同情心。多次主題隊(duì)活動的開展，使學(xué)生受到教育的同時(shí)，自身的能力不斷得到提高，心理素質(zhì)明顯加強(qiáng)。
四、抓家庭教育，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)心子女的心理健康。
由于學(xué)生家長與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，感情和倫.道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認(rèn)為孩子長得壯，不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識。事實(shí)上，有一些青少年身上存在心理障礙，如說謊、無.取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。然而，認(rèn)識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至.取違背心理保健的教育方法：.方的.，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的，在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長聯(lián)系做到及時(shí)矯正，并在學(xué)校上對家長開展如何對子女進(jìn)行心理健康教育的講座，引導(dǎo)家長科學(xué)地教育孩子，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨(dú)立性和自制力，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神。
總之，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。
健康公開課個人觀看心得篇二
201月23日，武漢因新型冠狀病毒引起的肺炎封城了，得到消息的我正在為女兒的尿不濕存量擔(dān)憂，在我看來，這次的肺炎不過和之前的禽流感一樣，宰殺一批家禽家畜，暫停不安全食物的攝入，不會造成什么大的影響，直到陸續(xù)接到單位通知，倡議職工過節(jié)不聚會，才開始逐漸重視起來，閑在家里不能出門的時(shí)候，關(guān)注疫情動態(tài)成了每日必做的事，看著感染人群從零星幾人發(fā)展到上萬人，看到國家延長了春節(jié)假期，看到一線的醫(yī)務(wù)人員舍生忘死，看到后方的廣大群眾積極支援，高度配合，突然深刻理解了一個詞語，眾志成城!
所謂多難興邦，我們這個擁有五千年文明歷史的民族在漫長的歷史長河中經(jīng)歷了無數(shù)次的災(zāi)難，遠(yuǎn)的不說，從的非典，到的汶川地震，從天災(zāi)到人禍，這個民族從一次次的災(zāi)難中昂首前行，到今天屹立在世界前列，靠的就是這四個字，眾志成城，政府出臺措施，民眾積極響應(yīng)，國家迅速反應(yīng)，群眾高度支持，把此次抗擊疫情變成了一個典范!政府的全力以赴，前方醫(yī)護(hù)人員的不畏生死，再加上后方群眾的積極響應(yīng)，讓這次疫情不再恐怖，即使在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，民眾也沒有出現(xiàn)恐慌和不安!因?yàn)槲覀兛吹牡轿磥?，理得清方?
所以我們堅(jiān)信，眾志成城，疫情終將過去，眾志成城，民族必定興盛，疫情中，我們看到了國家的強(qiáng)大，疫情中，我們看到了英雄的人民，眾志成城，我們就沒有過不去的坎，沒有趟不平的路!
健康公開課個人觀看心得篇三
國家安全，關(guān)系你我。2020年4月15日是第5個全民國家安全教育日，今年的活動主題是“堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅(jiān)強(qiáng)保障”。
在第五個全民國家安全教育日來臨之際，教育部邀請公共安全領(lǐng)域?qū)＜?、中國工程院院士范維澄為全國大學(xué)生講授《總體國家安全觀視角下的疫情防控》。
前幾日，學(xué)校組織觀看了國家安全教育課，提高全民國家安全法治意識，營造維護(hù)國家安全的濃厚法治氛圍，增強(qiáng)防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)能力。
安全教育不僅僅對于國家對于全球來說是一件非常重要的大事，今天，大學(xué)生同聚一堂上國家安全教育課，清華大學(xué)公共安全研究院的范維澄與陳建國教授分別從國家的安全觀，生物安全與公共安全衛(wèi)生安全治理，維護(hù)公共衛(wèi)生安全和生物安全和大學(xué)生對于疫情的防控這五個方面為我們進(jìn)行了分析與講解。其中疫情是本次安全教育的一大主題，疫情的爆發(fā)不僅僅是對于本國對國際也帶來了極大的影響，同時(shí)整體經(jīng)濟(jì)蕭條，不同行業(yè)以及工程都受到了不同程度的影響。但中國在全國人的積極配合下突破了疫情同時(shí)在全球的影響力大大提升。最后對于我們大學(xué)生來說在面對疫情應(yīng)該調(diào)理好自己心理，提高辨識能力，不傳謠，積極為社會做出貢獻(xiàn)。
都說國很大，其實(shí)一個家。每個人都是這個家的一份子。都有責(zé)任和義務(wù)護(hù)國家安全。作為大學(xué)生在家里應(yīng)該做好家人與自我的日常防護(hù)，保持衛(wèi)生，注意健康。利用假期豐富自我，做好心里調(diào)控。提升信息辨識能力，不信謠不傳謠。堅(jiān)持總體國家安全觀，創(chuàng)新前行，積極對社會做出貢獻(xiàn)。
學(xué)了這次國家安全教育課，我認(rèn)識到我們必須貫徹落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀，走可持續(xù)發(fā)展道路，與國家攜手同行，堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。保障國家安全的前提是人民安全，從我做起做起，防范疫情期間不聚集，戴口罩，共同戰(zhàn)勝疫情，向奮斗在一線的人員致敬!
健康公開課個人觀看心得篇四
王教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對如何樹立公共消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，參會人員深受教育并作了詳細(xì)筆記，各部門主管也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過這次培訓(xùn)，公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn)，強(qiáng)化四項(xiàng)措施，構(gòu)筑夏季消防安全防火墻，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災(zāi)現(xiàn)場撲救和逃生常識;二是應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確，增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅(jiān)持每日巡查，尤其加大了對重點(diǎn)部位的巡查力度，對車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查，監(jiān)督消防安全機(jī)制的落實(shí)度，確保做到防患于未然。
參加消防培訓(xùn)的企管部呂總有感而發(fā)：沒有文化、沒有知識是可怕的，可是沒有消防安全知識更可怕!有多少人因?yàn)榛馂?zāi)自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會。
健康公開課個人觀看心得篇五
弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化對人格權(quán)的全面保護(hù);弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè);協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個人信息保護(hù);解決高空拋物墜物難題，維護(hù)小區(qū)業(yè)主合法權(quán)益……在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過5年多時(shí)間編纂而成的民法典，“是一部體現(xiàn)我國社會主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的民法典，是一部體現(xiàn)對生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的民法典，是一部具有鮮明中國特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法典”，不僅充分彰顯了中國特色社會主義法律制度成果和制度自信，促進(jìn)和保障中國特色社會主義事業(yè)不斷發(fā)展，也為人類法治文明發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。
民法典編纂過程中，先后10次通過中國人大網(wǎng)公開征求意見，累計(jì)收到42.5萬人提出的102萬條意見建議。圖為民法典(草案)征求意見網(wǎng)頁截圖。
民法是民事領(lǐng)域的基礎(chǔ)性、綜合性法律，與國家其他領(lǐng)域法律規(guī)范一起，支撐著國家制度和國家治理體系，保證國家制度和國家治理體系正常有效運(yùn)行。編纂民法典，就是通過對我國現(xiàn)行的民事法律制度規(guī)范進(jìn)行系統(tǒng)整合、編訂纂修，形成一部適應(yīng)新時(shí)代中國特色社會主義發(fā)展要求，符合我國國情和實(shí)際，體例科學(xué)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范合理、內(nèi)容完整并協(xié)調(diào)一致的法典。其重大意義和作用，正如習(xí)近平總書記在這篇重要講話中闡明的：“民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，對推進(jìn)全面依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、鞏固社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度，對堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，都具有重大意義?！?BR> 編纂一部真正屬于中國人民的民法典，是幾代人的夙愿。在這篇重要講話中，習(xí)近平總書記全面回顧了黨在革命、建設(shè)、改革各個歷史時(shí)期，高度重視民事法律制定實(shí)施取得的成果。革命戰(zhàn)爭年代，黨就制定實(shí)施了涉及土地、婚姻、勞動、財(cái)經(jīng)等方面的法律，積累了重要經(jīng)驗(yàn)。新中國成立后，我國民事立法工作一直與黨和人民事業(yè)發(fā)展歷程相適應(yīng)，制定實(shí)施了婚姻法、土地改革法等重要法律和法令。我們黨還4次啟動制定和編纂民法典相關(guān)工作，但由于條件所限沒有完成。改革開放以來，我國民事商事法制建設(shè)步伐不斷加快，先后制定或修訂了民法通則、物權(quán)法等一大批民事商事法律，為編纂民法典奠定了基礎(chǔ)、積累了經(jīng)驗(yàn)。
偉大的時(shí)代，催生偉大的法典。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面依法治國擺在突出位置，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就，中國特色社會主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代。在這篇重要講話中，習(xí)近平總書記站在這一政治高度，著眼新征程，深刻指出：“黨的十八大以來，我們順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展要求和人民群眾期待，把編纂民法典擺上重要日程?！边@就從歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上闡明：編纂民法典是堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)全面依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措，是堅(jiān)持和完善社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度、推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的客觀要求，是增進(jìn)人民福祉、維護(hù)最廣大人民根本利益的必然要求。
編纂一部具有中國特色、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、反映人民意愿的民法典，離不開堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和科學(xué)的思想指引。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視民法典編纂工作，將編纂民法典列入黨中央重要工作議程，并對編纂民法典工作任務(wù)作出總體部署、提出明確要求。2014年10月，黨的十八屆四中全會明確提出“編纂民法典”的重大任務(wù);2016年6月、2018年8月、2019年12月，習(xí)近平總書記主持中央政治局常委會會議，分別審議民法總則、民法典各分編、民法典3個草案，對民法典編纂工作作出一系列重要指示，為圓滿完成民法典編纂工作提供了重要指導(dǎo)和基本遵循。實(shí)踐充分證明，以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想特別是全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略的科學(xué)指引，是民法典編纂工作取得成功的根本原因，也必將更好推動民法典全面有效實(shí)施。
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健康公開課個人觀看心得篇六
今天上午的大課間，本來我要和同學(xué)們到教室外面去玩兒一會兒的，這時(shí)火警的警鈴聲忽然急促的響了起來。
我聞到了一股刺鼻的煙味，第一時(shí)間就意識到可能是哪里著火了。于是我的腦海里出現(xiàn)了以前我們進(jìn)行過的防火演練的一些知識。我趕緊取下了戴在脖子上的紅領(lǐng)巾向衛(wèi)生間方向跑去，心里想著要把紅領(lǐng)巾打濕，然后趕緊從旁邊最近的樓道下樓。當(dāng)時(shí)我向身邊看了一下，和我相同做法的基本都是我們班的同學(xué)，而其他班的大部分同學(xué)都是出教室后直接從最近的樓道往樓下跑。
當(dāng)我跑下樓后，回頭看到是四樓一個教室里往外冒煙，一個男學(xué)生正打開窗戶向外揮手求救。沒多大一會兒，兩輛消防車和一輛救護(hù)車就拉著警笛從校外快速地開了進(jìn)來。然后其中一輛帶升降梯的消防車選擇位置停好，并做好準(zhǔn)備后。升降梯就帶著兩名消防員叔叔緩緩的來到了求救的學(xué)生窗戶外。一個消防員叔叔就開始用鉗子把安全窗的鎖打開，另一個消防員叔叔趕緊把求救的學(xué)生抱到了升降梯上。我們看到升降梯穩(wěn)穩(wěn)地落下后，我們提著的心也放了下來。最后，我們看到急救人員把這名學(xué)生抬到了車上開走了。
到最后我們才知道這只是一次消防演練，通過這次消防演練讓我們認(rèn)識到消防知識的重要性。當(dāng)我和同學(xué)們聽到火警鈴聲的時(shí)候，大部分的同學(xué)都能正確的進(jìn)行自救，這才是消防演練的重點(diǎn)和目的。這次的消防演練讓我們認(rèn)識到，進(jìn)行消防演練的確是可以救命的。
健康公開課個人觀看心得篇七
在當(dāng)今社會，學(xué)習(xí)的方式多種多樣，其中觀看公開課已經(jīng)成為一種非常受歡迎的學(xué)習(xí)方式。通過觀看公開課，我們可以與世界頂尖學(xué)者和專家直接接觸，了解到他們獨(dú)特的見解和學(xué)習(xí)方法。在我近期觀看了一系列公開課后，我深刻地體會到了公開課的價(jià)值和意義。下面將從學(xué)習(xí)方式、教育觀念、專業(yè)技能、人生哲理以及自我成長等方面談一談我的感悟和體會。
首先，觀看公開課為我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式。在過去，我們通常通過閱讀書籍和講座來獲取知識。然而，通過觀看公開課，我們可以通過視頻、音頻和文字等多種形式來獲取知識。這不僅讓我們的學(xué)習(xí)更加生動有趣，而且大大拓展了學(xué)習(xí)的渠道。不論是校園內(nèi)還是校園外的學(xué)生，都可以通過互聯(lián)網(wǎng)輕松地觀看公開課，并且根據(jù)自己的需求和時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其次，觀看公開課可以改變我們的教育觀念。傳統(tǒng)的教育往往注重知識的灌輸和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判性思維能力。而通過觀看公開課，我們可以接觸到全球一流的教育思想和教育方法，了解到許多非傳統(tǒng)教育的理念和實(shí)踐。這使得我對教育的目標(biāo)和方法有了新的認(rèn)識，更加注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)和考試成績。
第三，觀看公開課有助于提升我們的專業(yè)技能。公開課涵蓋了各個領(lǐng)域的知識和技術(shù)，無論是語言學(xué)習(xí)、科學(xué)研究還是職業(yè)技能等，我們都可以通過觀看公開課學(xué)到新的知識和技能。作為一名學(xué)生，我主要關(guān)注的是學(xué)術(shù)領(lǐng)域的知識，比如數(shù)學(xué)、物理和歷史等。通過觀看公開課，我學(xué)到了許多新的知識，深入了解了一些深奧的概念和理論。這不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，還提高了我的學(xué)習(xí)能力和思維能力。
第四，觀看公開課可以讓我們受益于人生哲理。公開課不僅涉及到學(xué)術(shù)知識，還包括了很多關(guān)于人生和社會的內(nèi)容。在觀看公開課的過程中，我聽到了很多關(guān)于幸福、成功和人生意義的講座，這使我對人生產(chǎn)生了深刻的思考。我意識到，追求物質(zhì)財(cái)富和名聲的價(jià)值觀是不完整的，只有通過追求內(nèi)在的滿足和社會責(zé)任感，我們才能真正找到人生的意義和快樂。
最后，觀看公開課有助于我們的自我成長。觀看公開課不僅是獲取知識的途徑，更是一種內(nèi)省和思考的方式。通過觀看公開課，我們可以看到世界各地的不同文化和思想，了解到不同領(lǐng)域的專家和學(xué)者是如何思考和解決問題的。這激發(fā)了我對自己的思考方式和能力的反思，讓我更加關(guān)注自己的成長和發(fā)展。通過觀看公開課，我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和思考的能力，提高了自我管理和自我激勵的能力。
總結(jié)起來，觀看公開課給予了我全新的學(xué)習(xí)方式、改變了我的教育觀念、提升了我的專業(yè)技能、啟迪了我的人生哲理和促進(jìn)了我的自我成長。我相信，在這個信息化和知識爆炸的時(shí)代，觀看公開課將會成為更多人自學(xué)和追求知識的重要途徑。讓我們把握這個機(jī)會，通過觀看公開課，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)，努力成為全面發(fā)展的人。
健康公開課個人觀看心得篇八
公開課視頻是近年來網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域相當(dāng)熱門的一種形式，老師們不僅可以通過錄制公開課視頻來擴(kuò)大自己的影響力，還可以更好地與學(xué)生互動，讓自己的教學(xué)更加豐富多彩。我也非常喜歡觀看公開課視頻，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的道路上，它們幫助我更加深入地理解知識，并拓寬了我的視野。在這篇文章中，我將會分享一下我在觀看公開課視頻時(shí)的心得和體會。
我的眼界和視野得到了空前的拓展，這是我理解越來越深刻的一個事實(shí)。首先，公開課視頻的內(nèi)容十分豐富，我可以觀看各種不同領(lǐng)域的知識，從歷史、音樂到物理學(xué)、地理學(xué)，無所不包。其次，公開課視頻也讓我認(rèn)識到了不同國家、不同學(xué)派對于同一問題的看法和思考方式，讓我更加全面地了解了這個世界。這樣的體驗(yàn)讓我真切地感受到了公開課視頻的內(nèi)在價(jià)值和熱情的來源。
為了觀看公開課視頻，我需要認(rèn)真選擇視頻的來源和內(nèi)容，確保它們是有科學(xué)性和正確性的。然而，即使是來自知名教育機(jī)構(gòu)的公開課視頻，也需要從不同角度進(jìn)行審視，做好篩選和評估。此外，觀看公開課視頻也需要時(shí)間、精力和技術(shù)支持。因此，我需要合理安排自己的時(shí)間，考慮自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，選擇適合自己的視頻。此外，一些技術(shù)因素，如設(shè)備性能、網(wǎng)絡(luò)速度等，也會影響我的觀看體驗(yàn)。
第四段：體驗(yàn)觀看公開課視頻所帶來的收獲。
觀看公開課視頻不僅幫助我了解新的知識和見解，還讓我在多個方面有所成長。隨著觀看公開課視頻數(shù)量的增加，我的思維方式和學(xué)術(shù)水平也有所提高。通過思考和分析公開課視頻中的問題，我也逐漸培養(yǎng)了自己的批判性思維和求真精神。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己有了更多的自信和動力去深入探究自己感興趣的領(lǐng)域。
第五段：總結(jié)。
總之，公開課視頻對于我來說已經(jīng)成為一種非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式。通過觀看這些視頻，我已經(jīng)接觸到了各種各樣的知識和思考方式，讓自己更加全面地了解了這個世界。在未來，我也希望可以繼續(xù)通過公開課視頻來提高自己的素質(zhì)和水平，成為一個更有價(jià)值的人。
健康公開課個人觀看心得篇九
冰雪運(yùn)動有著深厚的底蘊(yùn)和精湛的技巧，近年來在中國日益受到廣大群眾的關(guān)注和熱愛。而冰雪公開課作為一個了解和接觸冰雪運(yùn)動的平臺，為大家提供了機(jī)會去感受這項(xiàng)運(yùn)動的魅力。我曾參加一次冰雪公開課，對這次經(jīng)歷有了深刻的體會。
在公開課開始前，我對冰雪運(yùn)動有一些了解，但對于如何參與和挑戰(zhàn)這項(xiàng)運(yùn)動，還是一無所知。公開課中的冰雪教練首先給我們介紹了冰雪運(yùn)動的背景和規(guī)則，讓我們對此有了進(jìn)一步的了解。他們還展示了一些精彩的冰雪運(yùn)動技巧，讓我們在會場上目睹了冰雪運(yùn)動的美妙和魅力。通過這些介紹和展示，我對冰雪運(yùn)動有了更加深入的認(rèn)識和理解。
接下來，我們有幸參與了一些基礎(chǔ)的冰雪運(yùn)動項(xiàng)目，如滑冰和滑雪。一開始，我當(dāng)然是充滿了緊張和不安。我戴上滑冰鞋跨上滑冰場，腿有些發(fā)軟。但在冰雪教練的耐心指導(dǎo)下，我漸漸找到了平衡感，體驗(yàn)到了滑冰的快樂?；┮彩且豁?xiàng)令人興奮和挑戰(zhàn)的運(yùn)動，面對高速下坡和轉(zhuǎn)彎的技巧，我嘗試了多次才掌握了一些基本的滑雪姿勢。雖然滑雪過程中有些摔跤和不順利，但我從中學(xué)到了堅(jiān)持和勇敢的重要性。
在公開課中，我還結(jié)識了一些志同道合的朋友。我們互相鼓勵，一起面對挑戰(zhàn)和困難。通過大家的交流和分享，我了解到了更多關(guān)于冰雪運(yùn)動的信息和技巧。我們一起在冰雪場上感受到了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的力量，這是我至今難以忘懷的經(jīng)歷。
參加冰雪公開課讓我對冰雪運(yùn)動的熱愛更加深入。我開始更多地了解和關(guān)注這項(xiàng)運(yùn)動，通過觀看比賽和學(xué)習(xí)相關(guān)資料來提升自己的知識和技巧。我也希望將冰雪公開課的體會和心得分享給身邊的朋友和家人，讓更多人了解和參與到冰雪運(yùn)動中來。
通過這次冰雪公開課，我不僅僅學(xué)到了冰雪運(yùn)動的知識和技巧，更深刻地感受到了其背后所蘊(yùn)含的團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和勇敢精神。冰雪運(yùn)動不僅是一項(xiàng)健康的運(yùn)動，也是一種生活態(tài)度。在滑冰場上，我學(xué)會了面對挑戰(zhàn)時(shí)要保持冷靜和自信；在與隊(duì)友的互動中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)和友誼的重要性。我相信這些寶貴的體驗(yàn)和領(lǐng)悟?qū)ξ椅磥淼娜松a(chǎn)生積極的影響。
總之，參加冰雪公開課是一次令我難以忘懷的經(jīng)歷。在公開課中，我不僅學(xué)到了冰雪運(yùn)動的技巧，更感受到了其中蘊(yùn)含的團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和勇敢精神。這次經(jīng)歷讓我對冰雪運(yùn)動充滿了熱愛和向往，并在我日后的生活中產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)關(guān)注和參與冰雪運(yùn)動，讓它成為我生活中不可或缺的一部分。
健康公開課個人觀看心得篇十
冰雪運(yùn)動是人類最古老、最具挑戰(zhàn)性的一種體育運(yùn)動。隨著人們對冰雪運(yùn)動的熱愛和追求，越來越多的冰雪公開課在全球范圍內(nèi)開展。近日，我有幸觀看了一場冰雪公開課，讓我深有感悟。以下是我對這次觀看的冰雪公開課的心得體會。
首先，冰雪公開課讓我深刻體會到了冰雪運(yùn)動的魅力和艱辛。這次公開課展示了各種冰雪項(xiàng)目，如單板滑雪、花樣滑冰、速度滑冰等。每個項(xiàng)目都需要運(yùn)動員在滑冰道上辛勤訓(xùn)練，掌握復(fù)雜的技術(shù)動作。尤其是在速度滑冰項(xiàng)目中，運(yùn)動員以驚人的速度在冰面上滑行，非常吸引人。通過觀看他們的訓(xùn)練和比賽過程，我深刻認(rèn)識到冰雪運(yùn)動的艱辛和要求高度的專業(yè)素養(yǎng)。每個動作都需要準(zhǔn)確無誤地完成，而這背后需要付出巨大的努力和汗水。
其次，冰雪公開課也給我?guī)砹吮┻\(yùn)動對身心健康的益處。在公開課中，專業(yè)運(yùn)動員在冰面上自如地展示自己的技巧，他們優(yōu)雅、自信的姿態(tài)讓人陶醉。不僅如此，冰雪運(yùn)動還對身體素質(zhì)有較高的要求，要求運(yùn)動員具有良好的耐力、柔韌性和平衡能力。冰雪運(yùn)動不僅可以提高肌肉協(xié)調(diào)性，還可以增強(qiáng)身體的耐力、靈活性和反應(yīng)速度。同時(shí)，冰雪運(yùn)動在降低壓力、提高心理素質(zhì)方面也發(fā)揮著積極作用，有助于舒緩緊張的情緒、緩解壓力，對我們的身心健康至關(guān)重要。
再次，冰雪公開課還向我展示了冰雪運(yùn)動的獨(dú)特魅力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。在公開課中，我看到運(yùn)動員們在冰上猶如飛鳥般自由自在地展示著自己的技能，令人嘆為觀止。尤其是在花樣滑冰項(xiàng)目中，運(yùn)動員們通過協(xié)調(diào)的動作、優(yōu)美的舞步來展示他們的獨(dú)特才華。同時(shí)，運(yùn)動員之間的默契配合和團(tuán)隊(duì)合作也使人留下深刻印象。在公開課中，運(yùn)動員們齊心協(xié)力、相互攜手，共同完成高難度的動作，展示出出色的團(tuán)隊(duì)配合能力。這一精神也啟示了我在生活中更好地與他人合作，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
最后，冰雪公開課也讓我對冰雪運(yùn)動的發(fā)展前景有了更深入的理解。隨著全球?qū)Ρ┻\(yùn)動的關(guān)注度不斷提高，越來越多的冰雪公開課在全球各地開展，讓更多的人接觸和了解冰雪運(yùn)動。我相信，隨著冰雪運(yùn)動在全球范圍內(nèi)的普及和推廣，冰雪運(yùn)動將成為越來越多人熱愛和追求的運(yùn)動項(xiàng)目。未來，冰雪運(yùn)動的發(fā)展前景必將更加廣闊。
通過本次觀看冰雪公開課的心得體會，我深刻認(rèn)識到冰雪運(yùn)動的魅力和艱辛、對身心健康的益處、團(tuán)隊(duì)合作的精神以及其未來的發(fā)展前景。我相信，只要我們勇于嘗試、堅(jiān)持不懈，冰雪運(yùn)動將給我們帶來無限的驚喜和樂趣。讓我們一起投身冰雪運(yùn)動的懷抱，享受其中的挑戰(zhàn)與美妙吧！
健康公開課個人觀看心得篇十一
第一段：引言（150字）。
公開課是一種開放、自由的教學(xué)形式，通過觀看公開課，我們不僅可以汲取知識，還能夠開闊眼界，激發(fā)智慧。近年來，公開課越來越受到人們的青睞。在我也不例外。最近我觀看了一堂關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的公開課，這讓我對領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的了解，也讓我從中獲得了一些觸動。下面我將結(jié)合我的觀看體會，分享一些個人心得和體會。
第二段：對于領(lǐng)導(dǎo)力的理解（250字）。
公開課中，講師從自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的種種課程。我深深地被他提出的“領(lǐng)導(dǎo)者是如何管理人、事、物，而不是如何管理工作”的觀點(diǎn)所震撼。以往我對領(lǐng)導(dǎo)力的理解總是停留在管理層面，但是現(xiàn)在我明白了，領(lǐng)導(dǎo)力是指一個人如何通過自己的影響力、魅力和智慧來有效地管理一個團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素（300字）。
觀看公開課讓我覺得領(lǐng)導(dǎo)力不再是一種天生的特質(zhì)，而是可以通過后天的努力培養(yǎng)和提升的。其中，公開課的講師強(qiáng)調(diào)了幾個重要的領(lǐng)導(dǎo)力要素。首先是溝通能力。一個好的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備出色的溝通能力，能夠與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通關(guān)系，以便為團(tuán)隊(duì)提供明確的方向和目標(biāo)。其次是激勵能力。作為領(lǐng)導(dǎo)者，激勵團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮他們的最大潛力十分重要，通過激勵，能夠讓團(tuán)隊(duì)成員感到自己的付出被認(rèn)可，并且為了共同的目標(biāo)而努力。另外，合理的時(shí)間管理、靈活的決策能力以及善于接受挑戰(zhàn)的態(tài)度也是一個好的領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的要素。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力對個人的影響（300字）。
觀看公開課打開了我對領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知，也讓我認(rèn)識到自身在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面的不足。我想，這不僅在工作中，就連在日常生活中也是有意義的。一個人若具備了領(lǐng)導(dǎo)力，能夠更好地管理自己的時(shí)間，提高工作效率，同時(shí)也能夠更好地處理人際關(guān)系，建立積極的人際網(wǎng)絡(luò)。此外，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任，要學(xué)會推動團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)，幫助團(tuán)隊(duì)成員共同成長。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是利他的一種能力，更是一種責(zé)任與義務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過觀看公開課，我對領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的認(rèn)識，也明白了發(fā)展和提升領(lǐng)導(dǎo)力的必要性。我相信，只有不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，才能夠更好地適應(yīng)社會的變革和挑戰(zhàn)。我希望自己能夠?qū)⑺鶎W(xué)所悟付諸實(shí)踐，不斷培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，讓自己成為一個既有能力，又有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)，我也期待能夠通過觀看更多公開課，拓寬自己的眼界，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
健康公開課個人觀看心得篇十二
2020年的春節(jié)，所有人見證了一個不可思議的奇跡：在空無人煙的荒地上，十天內(nèi)建成了一座占地34000平方米，擁有1000個床位的傳染病醫(yī)院---火神山醫(yī)院。
建設(shè)一個傳染病醫(yī)院，首先要解決的是空氣流通問題。傳染病醫(yī)院的病房必須是負(fù)壓病房。負(fù)壓病房是指在特殊的裝置之下，病房內(nèi)的氣壓低于病房外的氣壓，這樣的話，從空氣的流通來講，就只能是外面的新鮮空氣可以流進(jìn)病房，病房內(nèi)被患者污染過的空氣就不會泄露出去，而是通過專門的通道及時(shí)排放到固定的地方。這樣，病房外的地方就不會被污染，從而減少了醫(yī)務(wù)人員被感染的機(jī)會，這種病房最適合搶救呼吸道傳染性疾病病人。
其次，醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)入和退出病房也必須是單向通道。因?yàn)橹灰t(yī)護(hù)人員進(jìn)入了病房，就會被污染，所以不能原路返回。
再者，為了防止交叉感染，火神山醫(yī)院還在清潔區(qū)與潛在污染區(qū)之間另設(shè)了一個“潛在污染區(qū)”，也就是護(hù)士走廊，形成了4廊：清潔走廊、護(hù)士走廊、醫(yī)護(hù)走廊、病人走廊;3區(qū)：清潔工作區(qū)、醫(yī)護(hù)辦公區(qū)、病房工作區(qū)。這樣設(shè)計(jì)極大的降低了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。
當(dāng)然，在火神山傳染病醫(yī)院的建設(shè)中，還有很多復(fù)雜的工程。要知道，在全球范圍內(nèi)，建設(shè)一個五百張以上床位的傳染病醫(yī)院至少需要兩年的時(shí)間。而中國，卻只用了十天，這就是武漢的火神山醫(yī)院!這復(fù)雜而龐大的工程，體現(xiàn)的不只是中國速度，還有中國科技，中國力量，中國智慧!作為一個中國人，我感到驕傲和自豪!現(xiàn)在，我只是一名小學(xué)生，我會努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增長本領(lǐng)，長大后也為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
健康公開課個人觀看心得篇十三
在這短暫的一個學(xué)期里，我讀到了平時(shí)沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我的點(diǎn)讀書心得。
常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書？自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的'修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么"書中自有黃金屋"等等，都不足取。
常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了?！痹谘凶x中，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個那個錯，學(xué)生都會及時(shí)地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。
健康公開課個人觀看心得篇十四
第一段：引言（120字）。
公開課是一種近年來廣受歡迎的教育形式，它不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，也為學(xué)習(xí)者提供了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利。作為一名學(xué)習(xí)者，我有幸參與了一些精彩的公開課，這些課程給我留下了深刻的印象，也帶給我了許多寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。下面我將分享一些我在觀看公開課中的心得體會，希望能給其他學(xué)習(xí)者帶來一些啟示和幫助。
第二段：公開課的多元化教學(xué)方法（240字）。
在觀看公開課的過程中，我發(fā)現(xiàn)公開課采用了多樣化的教學(xué)方法，以更好地激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣。例如，有些公開課采用了案例學(xué)習(xí)法，通過真實(shí)的案例展示，讓學(xué)習(xí)者能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。還有些公開課結(jié)合了互動式講解和小組討論，在課堂上進(jìn)行實(shí)時(shí)的問題解答和知識分享，讓學(xué)習(xí)者能夠積極參與其中。這種多元化的教學(xué)方法不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，也使我更加主動地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
第三段：公開課的學(xué)習(xí)資源豐富（240字）。
公開課提供的學(xué)習(xí)資源非常豐富，不僅涵蓋了各個學(xué)科領(lǐng)域，還包括了很多實(shí)用的技能和知識。我曾經(jīng)參加過一門關(guān)于金融投資的公開課，通過這個課程，我學(xué)到了很多關(guān)于股票市場和基金投資的知識，對我以后的職業(yè)發(fā)展有很大幫助。此外，還有一些公開課提供了許多實(shí)用的技能培訓(xùn)，例如編程、設(shè)計(jì)等，這些技能在我日常生活和工作中也發(fā)揮了很大的作用。通過觀看公開課，我能夠充分利用這些學(xué)習(xí)資源，提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。
第四段：公開課的啟發(fā)與分享（240字）。
公開課不僅帶給我豐富的學(xué)習(xí)資源，也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和觸動。在公開課中，我常常能夠聽到一些優(yōu)秀教師和專家分享自己的經(jīng)驗(yàn)和思考方式，他們的分享讓我受益匪淺。通過他們的分享，我學(xué)會了如何思考問題、如何解決困難，也學(xué)到了很多職業(yè)上的精益求精和創(chuàng)新的精神。同時(shí)，公開課也鼓勵學(xué)習(xí)者之間的互動和交流，通過和其他學(xué)習(xí)者的交流和分享，我能夠不斷擴(kuò)大自己的視野和思維方式，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
第五段：結(jié)語（160字）。
觀看公開課給我的學(xué)習(xí)生活帶來了很大的改變，我通過公開課學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能，也鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。公開課不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，還通過多元化的教學(xué)方法和分享交流的機(jī)會，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)關(guān)注和參與公開課，不斷學(xué)習(xí)和成長。希望更多的人也能夠通過觀看公開課，獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和成長空間。
健康公開課個人觀看心得篇十五
冰雪運(yùn)動是一項(xiàng)充滿魅力的運(yùn)動項(xiàng)目，它不僅可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高心肺功能，還能培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。近日，我有幸觀看了一場精彩的冰雪公開課，通過這次觀看，不僅對冰雪運(yùn)動有了更深入的了解，還深受其中蘊(yùn)含的課程的啟發(fā)。下面就讓我來結(jié)合這次觀看的心得體會，談?wù)勎覍@場冰雪公開課的感悟。
首先，冰雪公開課給我留下深刻印象的是其中教練員對待學(xué)員的耐心和真誠。當(dāng)一位學(xué)員第一次踏上冰場，搖搖晃晃地站立起來時(shí)，教練員沒有責(zé)怪他或者嘲笑他，而是耐心地引導(dǎo)他，慢慢教會他如何保持平衡，雙腳輕輕一滑。隨著時(shí)間的推移，學(xué)員在教練員的耐心指導(dǎo)下，逐漸掌握了技巧，刨冰、轉(zhuǎn)彎、跳躍，一項(xiàng)項(xiàng)動作變得熟練起來。在這個過程中，教練員起到了一個良師益友的作用，他們的耐心和真誠讓學(xué)員感受到了腳下的冰場中溫暖的力量。
其次，冰雪公開課教會了我堅(jiān)韌不拔的精神。在冰雪訓(xùn)練過程中，學(xué)員們不可避免地會摔倒，磕碰。然而，他們不因此氣餒，而是勇敢地站起來，不斷嘗試，直至成功。正如一位學(xué)員在課后說的那樣：“跌倒并不可怕，重要的是能堅(jiān)持下來，一次又一次地嘗試?！北┻\(yùn)動是一個需要長時(shí)間堅(jiān)持的過程，而在這個過程中，堅(jiān)韌不拔的精神是不可或缺的品質(zhì)。通過觀看冰雪公開課，我深刻體會到只有堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神才能在冰雪的世界中真正獲得進(jìn)步和成長。
再次，冰雪公開課給我展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上，學(xué)員們通過和搭檔一起進(jìn)行雙人滑，讓我看到了團(tuán)隊(duì)合作的美妙之處。兩位學(xué)員默契的配合、同心協(xié)力的努力，使得他們能夠完成更復(fù)雜的動作和技巧。這讓我意識到，團(tuán)隊(duì)合作不僅僅能帶來更好的表現(xiàn)，更能鍛煉個人意志力和培養(yǎng)共同進(jìn)步的精神。
此外，在冰雪公開課上，我看到了運(yùn)動運(yùn)動員們不斷努力追求卓越的精神。無論是跳得最高的那個人，還是速度最快的那個人，他們都沒有滿足于現(xiàn)狀，而是不斷砥礪前行，追求更高的目標(biāo)。他們相信，只有經(jīng)過不懈的努力和付出才能夠達(dá)到自己的理想。這種精神鼓舞著我，讓我相信只要自己堅(jiān)持努力，就一定能夠取得自己想要的成績。
最后，冰雪公開課給我留下了對冰雪運(yùn)動的熱愛和向往。通過觀看這場公開課，我不僅增強(qiáng)了對冰雪運(yùn)動的興趣，更明白了冰雪運(yùn)動背后的種種魅力。冰雪運(yùn)動不僅可以讓我增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志力，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和對卓越的追求。我決定將來要積極參與冰雪運(yùn)動，發(fā)掘自己的潛力，追尋自己的夢想。
通過這次觀看冰雪公開課的體驗(yàn)，我體會到冰雪運(yùn)動的獨(dú)特魅力以及其中蘊(yùn)含的耐心、堅(jiān)韌、團(tuán)隊(duì)合作和追求卓越的精神。這讓我深受啟發(fā)，也讓我能夠更好地理解冰雪運(yùn)動的意義和價(jià)值。我將把這些體會融入自己的生活中，持之以恒地鍛煉自己，追求卓越，做一個堅(jiān)韌不拔、勇往直前的人。并且，我將一直熱愛冰雪運(yùn)動，堅(jiān)持自己的夢想，努力成為一個真正的冰雪運(yùn)動愛好者。
健康公開課個人觀看心得篇十六
公開課的概念在近年來越來越受到廣大人民的關(guān)注和喜愛，因?yàn)橥ㄟ^觀看公開課視頻我們不僅可以接觸到各種各樣的知識，更具備了解名師講解的機(jī)會。我個人觀看了一些公開課視頻，深深感受到了這種學(xué)術(shù)視角的魅力和啟發(fā)，助于我們拓展學(xué)習(xí)思路。
第二段：公開課如何啟迪我們？
在學(xué)校，我們往往有定論和框架，但公開課則給了我們超越同齡人的角度和視野，不同的課程內(nèi)容賦予了我們不同的追求與靈魂。有的課程可能會教給我們“愛”的價(jià)值觀，引導(dǎo)我們正確面對生活；有些課程可能是讓我們了解一些打破傳統(tǒng)的新觀點(diǎn)，幫助我們在學(xué)習(xí)的旅程中更加自信；還有一些課程可能通過深入地講解某個領(lǐng)域的技術(shù)和應(yīng)用知識，讓我們能夠更加深入地了解自己的興趣和意愿。這些公開課的視角啟發(fā)了我們，讓我們在實(shí)踐中走得更遠(yuǎn)。
第三段：公開課如何影響我們的人生？
不同的人觀看公開課能夠得到的啟示是不同的。但無論是什么樣的啟示，它都會對我們的思想和人生有深遠(yuǎn)的影響。在我看來，公開課視頻教給我們的知識和技能，以及成功人士分享的經(jīng)驗(yàn)與名師的教誨等，都能夠?yàn)槲覀內(nèi)松穆猛編碇敢驮鲩L的動力。結(jié)合自己的實(shí)際，公開課忠實(shí)地提供給我們了當(dāng)下處境下的課程，對每個人發(fā)展起到了積極的推動作用。
第四段：公開課對于教育發(fā)展的貢獻(xiàn)。
公開課是當(dāng)今信息時(shí)代的產(chǎn)物，它為教育發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為新時(shí)代教育打造創(chuàng)新鋪路。因?yàn)槿藗兛梢噪S時(shí)隨地觀看公開課，選擇自己喜歡的老師，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)很多前沿的知識和領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享與受眾的拓展，是在思想和文化上的一次大跨越，為廣大民眾帶來了無限的苗頭與展望。
第五段：最后感言。
在信息化和知識化的時(shí)代，公開課為我們的個人成長與發(fā)展提供了更為廣闊的空間與更為輕松的方法。只有學(xué)習(xí)能夠融入我們的日常生活，才能讓我們從容面對未來的競爭。我相信公開課在未來的發(fā)展中，將會成為我們教育系統(tǒng)的重要組成部分，同時(shí)也是我們個人學(xué)習(xí)的有力支撐。
健康公開課個人觀看心得篇十七
公開課現(xiàn)在已經(jīng)成為一種很流行的學(xué)習(xí)方式，各行各業(yè)的知名人士都開始選擇在公開課中分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識。我們可以通過觀看公開課的視頻來充實(shí)自己的社交和知識領(lǐng)域，同時(shí)也可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。本文將討論我在觀看公開課過程中的一些心得體會。
第二段：透徹思考學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
首先，在觀看公開課的過程中，我們應(yīng)該清楚地知道自己的學(xué)習(xí)目的。公開課的視頻往往是非常豐富和詳細(xì)的，因此我們需要花些時(shí)間思考自己真正想要從中學(xué)習(xí)到什么。一旦我們確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們就可以更有選擇性和更有效地學(xué)習(xí)。
第三段：利用筆記將信息組織起來。
盡管公開課的視頻通常都會包括大量的信息，但我們通常不可能完全記住它們。這時(shí)候，更好的辦法是創(chuàng)建筆記，用我們自己的話來記錄下這些信息。在記錄信息時(shí)，我們不僅可以幫助自己重溫課上學(xué)到的內(nèi)容，也可以使我們更好地組織這些信息，使其更容易記憶和應(yīng)用。
第四段：通過主動思考來加深理解和應(yīng)用。
除了記錄筆記外，我們還可以通過主動思考和應(yīng)用來加深理解。我們可以將公開課中的某些概念或技能應(yīng)用到自己的工作或生活中，以驗(yàn)證自己真正掌握了它。通過將信息轉(zhuǎn)化為個人經(jīng)驗(yàn)，我們可以更深入地理解所學(xué)內(nèi)容，并發(fā)現(xiàn)一些我們在課上沒發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用方法。
第五段：尋求反饋和建立聯(lián)系。
最后，我們可以考慮與其他的同學(xué)和講師分享我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并尋求反饋和建立聯(lián)系。通過與他人分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，我們可以進(jìn)一步擴(kuò)展和深化理解。同時(shí)，我們還可以建立新的人際關(guān)系，從而擴(kuò)展我們的人際網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)會。
總結(jié)。
在觀看公開課的視頻過程中，我們應(yīng)該好好利用筆記、思考和應(yīng)用的方法，以便更好地理解和應(yīng)用所學(xué)到的內(nèi)容。我們還可以尋求反饋和建立聯(lián)系，以進(jìn)一步加強(qiáng)我們的知識和人際網(wǎng)絡(luò)。只要我們認(rèn)真思考學(xué)習(xí)目標(biāo)和采取合適的學(xué)習(xí)方法，公開課視頻一定會帶來很大的收獲。
健康公開課個人觀看心得篇十八
年的春節(jié)，所有人見證了一個不可思議的奇跡：在空無人煙的荒地上，十天內(nèi)建成了一座占地34000平方米，擁有1000個床位的傳染病醫(yī)院---火神山醫(yī)院。
建設(shè)一個傳染病醫(yī)院，首先要解決的是空氣流通問題。傳染病醫(yī)院的病房必須是負(fù)壓病房。負(fù)壓病房是指在特殊的裝置之下，病房內(nèi)的氣壓低于病房外的氣壓，這樣的話，從空氣的流通來講，就只能是外面的新鮮空氣可以流進(jìn)病房，病房內(nèi)被患者污染過的空氣就不會泄露出去，而是通過專門的通道及時(shí)排放到固定的地方。這樣，病房外的地方就不會被污染，從而減少了醫(yī)務(wù)人員被感染的機(jī)會，這種病房最適合搶救呼吸道傳染性疾病病人。
其次，醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)入和退出病房也必須是單向通道。因?yàn)橹灰t(yī)護(hù)人員進(jìn)入了病房，就會被污染，所以不能原路返回。
再者，為了防止交叉感染，火神山醫(yī)院還在清潔區(qū)與潛在污染區(qū)之間另設(shè)了一個“潛在污染區(qū)”，也就是護(hù)士走廊，形成了4廊：清潔走廊、護(hù)士走廊、醫(yī)護(hù)走廊、病人走廊;3區(qū)：清潔工作區(qū)、醫(yī)護(hù)辦公區(qū)、病房工作區(qū)。這樣設(shè)計(jì)極大的降低了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。
當(dāng)然，在火神山傳染病醫(yī)院的建設(shè)中，還有很多復(fù)雜的工程。要知道，在全球范圍內(nèi)，建設(shè)一個五百張以上床位的傳染病醫(yī)院至少需要兩年的時(shí)間。而中國，卻只用了十天，這就是武漢的火神山醫(yī)院!這復(fù)雜而龐大的工程，體現(xiàn)的不只是中國速度，還有中國科技，中國力量，中國智慧!作為一個中國人，我感到驕傲和自豪!現(xiàn)在，我只是一名小學(xué)生，我會努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增長本領(lǐng)，長大后也為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。