演講稿是一種用口頭形式向觀眾傳達特定主題信息或觀點的書面材料，它需要通過語言的表達和演講技巧來達到有效溝通的目的。在各個領(lǐng)域和場合中，演講稿都扮演著重要的角色，它可以激發(fā)觀眾的思考，引起共鳴，甚至影響他們的行動和態(tài)度。當我們需要在公眾面前演講時，我們可以借鑒一些成功的演講稿，以提高我們自己的演講能力。那么，如何撰寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先，需要明確演講的目的和主題，合理安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)。其次，要運用恰當?shù)恼Z言表達和修辭手法，以增強演講的吸引力和說服力。此外，注意語速、聲音、身體語言和眼神交流等演講技巧也是至關(guān)重要的。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學習。
廣播員演講稿篇一
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!
我是五號選手，來自六年(2)班的班長任____。我的學習成績在班里總是名列前茅。我興趣廣泛，多才多藝，喜愛寫作，繪畫，彈鋼琴，打擊樂。我和老師、同學友好相處，我在班里的威信很高。正因為我有諸多優(yōu)點，今天才敢自信地站在這里競選大隊委。
由于學校給了我學習打擊樂的機會，所以我特別喜歡民樂，在我與同班五個伙伴的共同努力下，我曾多次在各種大大小小的比賽中獲獎，還獲得過“德藝雙馨”少兒b組的金獎，還拿到20____元的代金券呢!另外，我還擅長彈鋼琴，寫作和繪畫。
我認為能為班級、學校做事、爭光，感到莫大的榮幸!今天我要競選的是大隊長和學習委員，如果我競選成功，我會以身作則，不斷進取，發(fā)揚主人翁精神，用實際行動帶頭做好大隊委的一切工作，為班、為學校多做貢獻，努力成為同學的好榜樣，老師的好幫手。
如果我沒有被選上，我也不會灰心，我會找出缺點，積極改正，
廣播員演講稿篇二
和諧的旋律在空中舞動。
聲嘶力竭的加油貫穿賽程。
引爆全場的一次次沸騰。
檢錄、廣播、司令。
處處理不了你們的身影。
頒獎、榮譽、成功。
卻沒有一個你們的姓名。
不求回報。
默默奉獻你們對母校的真誠。
雖然沒有你們的獎杯。
你們卻是真正的英雄。
篇二。
你們在后傳遞一個個美麗的音符。
給這緊張的比賽場地。
帶來一點點和諧的旋律。
你們傳遞著一個個喜悅。
掀起賽場上一次又一次的高潮。
你們無怨無悔。
你們是樹林里的百靈。
你們是賽場上勤勞的公仆。
你們是教養(yǎng)下的一泓清泉。
沁人心脾。
我們高一的全體同學。
忠誠的感謝你們。
篇三。
聽，是誰的聲音？那么清脆，那么嘹亮。
對，就是你。
是你把美麗的音符送入我們的耳鼓。
是你把最迅捷的消息向我們宣布。
你熱情的、親切的、用自己的心歌唱。
小鳥卷了會停下來休息。
機器累了會停止轉(zhuǎn)動。
但你卻超越自我，不停的工作。
為了誰？
是的，為了工作，為了聽眾！
廣播員演講稿篇三
大家好!
我是來自初三一班的____，今天又一次能夠站在這競選的舞臺上，我感到十分榮幸。成為星河雙語廣播站一員的一年多來，一次次的播音給我的不僅僅是機會，更多的是自信和對這份工作的喜愛。這些經(jīng)驗都能成為我一生的財富。
同學們，如果你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請投我一票吧!相信我會做的很出色的!我也希望能用我以前的經(jīng)驗和以后在學習過程中新的知識把播音員這一角色做的更好,充分發(fā)揮展示自己的特長，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們!我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!
我的演講完了，謝謝大家!
廣播員演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好！當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入少先隊六年了！六年了！五年前入隊時的誓言還時時在我耳邊回響：時刻準備著，做共產(chǎn)主義的接班人，競選廣播員演講稿。這是號角，它激勵著我正直、誠實、拼搏進取；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體、關(guān)心同學；這是戰(zhàn)鼓，它催促著我努力學習，天天向上！
六年來，在老師的辛勤培育和教導下，我長大了，低年級的.小同學都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知作為一個六年級學生要時時處處為小同學做出榜樣，而作為一名大隊干部，更應(yīng)該成為全校同學的表率。因此，在這母校的最后一年里，我想成為一名大隊部的廣播員，充分發(fā)揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們。
我是一個活潑開朗的女孩，我喜歡一切美好的東西，畫畫、寫作、唱歌、跳舞、讀書、旅游、觀天象、做標本、養(yǎng)小動物、玩智力游戲、、、、、、這些都是我的愛好。拉小提琴更是我的特長，還有就是我有一個銀玲般的嗓音，還有流利清晰的口語表達能力。同學們，如果你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請投我一票吧！相信我會做的很出色的！高爾基說：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，并實現(xiàn)自己的意志！我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比！
廣播員演講稿篇五
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
我叫呂佳軒，是五（一）班高老師的學生，很榮幸來到這個地方參加競選。今天我要競選的是校園廣播員。
廣播可以為我們報到校園里的最新的消息。校園廣播站是宣傳學校知識的一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望能利用這個平臺增加和他人交流的機會，還可以認識更多的好同學、好朋友。
我十分相信自己，如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信心和能力，是因為信心和能力才讓我上來的。
我善于交流，口才比較好。我可以和同學交流修改文章，我會將優(yōu)美的音樂、最棒的演講、最有價值的發(fā)現(xiàn)、最廣博的`知識送給親愛的同學們！希望把你們手上那神圣的一票投給我，我的演講完了。謝謝大家！
此致
敬禮！
競選人：呂xx。
20xx年3月30日。
廣播員演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!很榮幸能來到這里參加競聘，先一下，我姓x，名x,來自于x年紀x班，愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競選的是廣播站站長。
我十分喜歡播音主持人這個行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學校一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我想?yún)⒓有V播站是認為我有以下優(yōu)勢，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，從上小學開始，老師認為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學讀課文，后來在老師的.推薦下在學校參加過一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動，并取得了理想的成績。第二，我這個人做事比較沉穩(wěn)，從小學到初中一直是班干部，老師交待的事情事無巨細，都盡力做到最好，老師認為我有很強的組織協(xié)調(diào)能力。第三，我在初中和高中時經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會，能隨機應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是作為一個播音主持人不可或缺的素質(zhì)!
如果，我能進入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長的一切安排，配合站長工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，在參加校廣播站的同時我也會把自己的學習搞上去，做好一個學生干部的表率。
真誠的希望在座的各位老師，學長能夠給我這樣一個施展才華，鍛煉才干的機會，謝謝!
廣播員演講稿篇七
你們好！
很榮幸能參加這次廣播員競選活動。
先自我介紹一下，我叫xxx，愛好繪畫、舞蹈、寫作等。今天我要競選的就是紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。
我十分喜歡播音員這個“行業(yè)”，從小就向往能成為一名播音員。我對校廣播站也是有一定了解的：校廣播站是宣傳優(yōu)秀文章、點亮人生故事等的一個平臺，也是學校和同學交流溝通的'一個平臺，我希望利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學校的人和事，宣傳真善美，營造健康、活潑、向上的校園氣氛。
我想?yún)⒓有V播站，我認為我還是有優(yōu)勢的。
其一：我從小就接受普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好。其二：雖然我沒有參加過有關(guān)普通話的比賽，也沒的什么獎項，但從上一年級開始，老師就認為我口齒清楚，感情充沛，朗讀時聲情并茂。
如果，我如果能進入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，在參加校廣播站的同時，我也會把學習搞上去，做一個好學生的表率。但成功的班教室永遠是失敗，如果我落選了的話，說明我還美中不足、白璧微瑕，所以，我一定改正我的缺點，多聽取別的同學的意見，取長補短，爭取成為同學心中合格的播音員。
最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。
謝謝！
廣播員演講稿篇八
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家好！首先，非常感謝大家給我這個機會來參加廣播員的競選活動。我是高三17班的學生張三，在學校中我是一個開朗、熱情、積極向上的學生。我熱愛會講故事、說笑話，也喜歡認真分析問題，思考人生。
正是因為我對人生有著深刻的認識，對于廣播員這個崗位我也有著自己的理解。電臺廣播員是傳遞正能量、激勵社會的重要角色，而校園廣播員更是有著很重要的職責。因為在校園里，學生聽到的校園廣播是影響他們情緒、情感、心態(tài)和行為習慣的不可忽略的媒介。
在這個崗位上，我將竭盡全力去傳遞視角獨特的新聞報道、有趣的小故事和慷慨激烈的體育競技。我將準確地把握校園中各種重要活動的實時報道，第一時間報道校內(nèi)的學術(shù)信息和各種文化活動的時間、場地，傳遞最真實的消息；我也將細致入微地分發(fā)學生通知，告訴學生們學習、生活、校內(nèi)活動等方面的消息。同時，我也將把自己成為學生們的代表，為學生們解決疑難問題，并反饋學生們的意見和請求，讓廣播成為一種涵蓋校園文化的廣場。
如我所說，校園廣播是一個無形的又有形的媒介，請看品質(zhì)良好的《綠洲報》的影響力。如果我上任當選，我將深入了解同學們的`生活，幫助我更好地服務(wù)學生。我將認真聆聽學生們的瑣碎細節(jié)問題、合理建議和反饋意見，并協(xié)助學生們尋找答案、落實解決方案。
在我看來，一個好的廣播員不僅僅需要具備新聞嗅覺和敏銳度，還需要擁有耐心、責任感和良好的人際關(guān)系能力。這正是我的優(yōu)點。我懂得如何去聽別人說話，能夠理解他們的需要，也能為他們提供簡潔的方案。我義務(wù)和熱情地秉承優(yōu)秀的禮儀，以及我對生活的熱愛，與有同樣需求的人分享我的感受和知識。
在我就任校園廣播員之后，我將通過我的表現(xiàn)來證明自己的才能。我將盡最大努力把這個崗位上的工作做到極致，讓校園廣播能夠發(fā)揮最大作用。我相信只要我們在一起努力，精神文化環(huán)境的提升可以成為學校的先進標準之一，讓我們共同為實現(xiàn)這個目標而努力。
最后，我再次感謝大家給我這個機會，相信我能成為一位出色的校園廣播員，我將努力為廣大師生服務(wù)，謝謝！
廣播員演講稿篇九
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好，我是廣播員競選的候選人。今天我很榮幸站在這里，向大家展示我自己，向大家揭示我的內(nèi)心，為什么我應(yīng)該成為這所學校的下一任廣播員。
首先，讓我自我介紹。我是一名高一學生，來自一個普通的家庭。自從我上了高中，我就參加了各種各樣的課外活動。其中最有趣的'是加入廣播隊。在廣播隊，我要為學校和同學們播報重大事件和重要消息，這讓我認識了很多新朋友，也提高了我的溝通和表達能力。
我相信，作為一名廣播員應(yīng)該擁有的一些品質(zhì)。第一，要有良好的語言表達能力和溝通能力。廣播員應(yīng)該是一個好的溝通者，能夠用簡潔明了的語言和同學們良好地溝通。第二，要有強烈的責任感。廣播員需要負責播出準確性，及時性和完整性。我們必須要確保同學們獲得最新的信息。第三，要具備良好的團隊合作精神，能夠與其他廣播員和老師合作，共同完成任務(wù)。
我相信，我已經(jīng)展現(xiàn)出了這些品質(zhì)。在廣播隊中，我始終追求完美準確的播報，贏得了教師和同學們的信賴。在與其他廣播員和老師合作時，我總是尊重他人的意見，并且認真考慮其他人的觀點。我相信我可以為這所學校的廣播播報帶來不同的聲音，同時也可以與其他廣播員和老師開展良好的合作。
最后，我要感謝評委老師和同學們的支持和關(guān)注。如果我有幸成為這所學校的下一任廣播員，我將盡我的最大努力，確保為大家播報準確、完整和時效的信息，也會積極與其他廣播員和老師合作，為學校和同學們服務(wù)。
謝謝大家！
廣播員演講稿篇十
我是五年(3)班的數(shù)學科代表，名叫黃xx，今年12歲。我是一個善良，樸實而且工作認真，負債任的好學生.我的學習成績一直都很好，我喜歡讀書，畫畫，還有唱歌，跳舞……從轉(zhuǎn)學到現(xiàn)在，我一共獲得9張獎狀，兩本榮譽證書，也參加過不少的`比賽。
今天，我能站在這里講話是我的榮幸.我想競選自己為學校的學習委員，因為我相信我一定有能力去當這個學習委員。如果，我當上了學習委員，我會盡我的努力幫助有困難的同學，也會管理好學校各個方面，把老師交代的工作做到最好。不管有多辛苦，多困難，我也要堅持到最后。相信我的能力，沒錯的。
我的演講到始結(jié)束，希望大家能把這神圣的票投給我,謝謝大家!
廣播員演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫秦銘蔚，來自四（四）班。成為一名播音員，一直是我的夢想，在小學二年級的時候，我參加了我校播音員的選拔，成為我校年齡最小的一名播音員。通過幾年來的播音實踐，我已經(jīng)深深地愛上了它，所以，幾年來，我一直要求自己堅持說普通話，并注重學習播音方面的一些知識，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
在老師的辛勤培育和教導下，我長大了，低年級的小同學都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知：我要時時處處為小同學做出榜樣，而作為一名大隊干部，更應(yīng)該成為全校同學的表率。因此，我想成為我校一名播音員，充分發(fā)揮展示自己的特長，與指導老師和同學們一起，將我校的`廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們。
我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!
廣播員演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我的名字叫李宗冉，是20xx年出生的，家人說希望我冉冉升起，健康成長，所以給我起了一個這樣的名字。
你們別看我小，我的優(yōu)點可多了。我性格活潑，開朗、喜歡和同學交朋友，喜歡畫畫、做手工。我特別愛讀書，大家都夸我是個“小書迷”。一進我的房間最先看到的是書。這些書帶給我了無比的樂趣，帶給我了一個豐富多彩的童年。我跟著書中的主人公，一會兒和尼爾斯騎鵝環(huán)游地球，一會兒又跟著愛麗絲夢游仙境，一會兒又在城堡里和長發(fā)公主一起嬉戲。一本本書像魔法一樣吸引著我。
競選學校廣播員演講稿因為我愛讀書，所以我的寫作能力也很好。平時我喜歡寫寫日記，編編小書，老師經(jīng)常表揚我。不過，從今天起，我要繼續(xù)努力，爭取早日發(fā)表文章。
我非常喜歡廣播。收聽學校的小喇叭廣播時，我非常羨慕那些大哥哥大姐姐，能把動聽的聲音送到校園里。我也非常想當一名廣播員，把自己美妙的聲音送給大家。
我相信我有這個能力，請大家支持我吧，讓我實現(xiàn)這個夢想。
尊敬的老師同學們：
首先感謝學校領(lǐng)導給了我們這個公平競爭的機會，給了我們一個展示自我的平臺!
我要競選金太陽廣播站的主播。我來自六年級一班，請大家記住我的名字：我叫金xx，金就是金太陽的金，也是金子的金，是太陽就要播撒陽光，是金子總不會一直埋沒在沙礫里!
親愛的老師們，請把你的掌聲給我，把你期許的目光投向我，相信我：做一個出色的播音員，我能!
我會用最純凈的聲音撥動您內(nèi)心深處的'每一份感動，用我太陽般的熱情溫暖每一顆心靈!
謝謝。
廣播員演講稿篇十三
大家好！
我是來自克拉瑪依第二小學三年級三班的周芮竹，今天能站在競選第二小學廣播員的競選舞臺上，我感到十分榮幸。
們！對做好廣播員今后的各項工作，我充滿信心，請老師和同學們相信我、鼓勵我，我將會用自己的實際行動得到老師和同學們的認可！
廣播員演講稿篇十四
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是來自初三一班的xx，今天又一次能夠站在這競選的舞臺上，我感到十分榮幸。成為星河雙語廣播站一員的一年多來，一次次的播音給我的'不僅僅是機會，更多的是自信和對這份工作的喜愛。他讓我更加開朗、活潑。這些經(jīng)驗都能成為我一生的財富。
同學們，如果你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請投我一票吧！相信我會做的很出色的！高爾基說：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，并實現(xiàn)自己的意志！我也希望能用我以前的經(jīng)驗和以后在學習過程中新的知識把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們!我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比！
廣播員演講稿篇十五
親愛的老師，同學們：
大家好!今天我參加競選的職位是學校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步!》。
大家一定對我不陌生吧!我來自()，名叫()，誠實地舉薦自己我是一位品學兼優(yōu)的學生;自信，我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位，請大家支持我哦!謝謝啦!
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福!
當我還上幼兒班的時候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引著我，從那時起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵著我努力學習，在語文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學環(huán)節(jié)，課余時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學們的交口稱贊，我在向著理想目標一步步地邁進?！靶V播站播音員，我理想之起步!”我以為我具有以下優(yōu)勢競選這一職位：
1、我在班級擔任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。
2、我熱愛文學，擅長朗讀。
3、我在王萍老師教學的作文班學習，老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的時，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如，老師和同學們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機會，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長，施展我的能力;與廣播站一班人團結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采，讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線!
《校廣播站播音員，我理想之起步!》謝謝大家，謝謝!
廣播員演講稿篇一
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!
我是五號選手，來自六年(2)班的班長任____。我的學習成績在班里總是名列前茅。我興趣廣泛，多才多藝，喜愛寫作，繪畫，彈鋼琴，打擊樂。我和老師、同學友好相處，我在班里的威信很高。正因為我有諸多優(yōu)點，今天才敢自信地站在這里競選大隊委。
由于學校給了我學習打擊樂的機會，所以我特別喜歡民樂，在我與同班五個伙伴的共同努力下，我曾多次在各種大大小小的比賽中獲獎，還獲得過“德藝雙馨”少兒b組的金獎，還拿到20____元的代金券呢!另外，我還擅長彈鋼琴，寫作和繪畫。
我認為能為班級、學校做事、爭光，感到莫大的榮幸!今天我要競選的是大隊長和學習委員，如果我競選成功，我會以身作則，不斷進取，發(fā)揚主人翁精神，用實際行動帶頭做好大隊委的一切工作，為班、為學校多做貢獻，努力成為同學的好榜樣，老師的好幫手。
如果我沒有被選上，我也不會灰心，我會找出缺點，積極改正，
廣播員演講稿篇二
和諧的旋律在空中舞動。
聲嘶力竭的加油貫穿賽程。
引爆全場的一次次沸騰。
檢錄、廣播、司令。
處處理不了你們的身影。
頒獎、榮譽、成功。
卻沒有一個你們的姓名。
不求回報。
默默奉獻你們對母校的真誠。
雖然沒有你們的獎杯。
你們卻是真正的英雄。
篇二。
你們在后傳遞一個個美麗的音符。
給這緊張的比賽場地。
帶來一點點和諧的旋律。
你們傳遞著一個個喜悅。
掀起賽場上一次又一次的高潮。
你們無怨無悔。
你們是樹林里的百靈。
你們是賽場上勤勞的公仆。
你們是教養(yǎng)下的一泓清泉。
沁人心脾。
我們高一的全體同學。
忠誠的感謝你們。
篇三。
聽，是誰的聲音？那么清脆，那么嘹亮。
對，就是你。
是你把美麗的音符送入我們的耳鼓。
是你把最迅捷的消息向我們宣布。
你熱情的、親切的、用自己的心歌唱。
小鳥卷了會停下來休息。
機器累了會停止轉(zhuǎn)動。
但你卻超越自我，不停的工作。
為了誰？
是的，為了工作，為了聽眾！
廣播員演講稿篇三
大家好!
我是來自初三一班的____，今天又一次能夠站在這競選的舞臺上，我感到十分榮幸。成為星河雙語廣播站一員的一年多來，一次次的播音給我的不僅僅是機會，更多的是自信和對這份工作的喜愛。這些經(jīng)驗都能成為我一生的財富。
同學們，如果你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請投我一票吧!相信我會做的很出色的!我也希望能用我以前的經(jīng)驗和以后在學習過程中新的知識把播音員這一角色做的更好,充分發(fā)揮展示自己的特長，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們!我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!
我的演講完了，謝謝大家!
廣播員演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好！當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入少先隊六年了！六年了！五年前入隊時的誓言還時時在我耳邊回響：時刻準備著，做共產(chǎn)主義的接班人，競選廣播員演講稿。這是號角，它激勵著我正直、誠實、拼搏進取；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體、關(guān)心同學；這是戰(zhàn)鼓，它催促著我努力學習，天天向上！
六年來，在老師的辛勤培育和教導下，我長大了，低年級的.小同學都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知作為一個六年級學生要時時處處為小同學做出榜樣，而作為一名大隊干部，更應(yīng)該成為全校同學的表率。因此，在這母校的最后一年里，我想成為一名大隊部的廣播員，充分發(fā)揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們。
我是一個活潑開朗的女孩，我喜歡一切美好的東西，畫畫、寫作、唱歌、跳舞、讀書、旅游、觀天象、做標本、養(yǎng)小動物、玩智力游戲、、、、、、這些都是我的愛好。拉小提琴更是我的特長，還有就是我有一個銀玲般的嗓音，還有流利清晰的口語表達能力。同學們，如果你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請投我一票吧！相信我會做的很出色的！高爾基說：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，并實現(xiàn)自己的意志！我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比！
廣播員演講稿篇五
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
我叫呂佳軒，是五（一）班高老師的學生，很榮幸來到這個地方參加競選。今天我要競選的是校園廣播員。
廣播可以為我們報到校園里的最新的消息。校園廣播站是宣傳學校知識的一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望能利用這個平臺增加和他人交流的機會，還可以認識更多的好同學、好朋友。
我十分相信自己，如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信心和能力，是因為信心和能力才讓我上來的。
我善于交流，口才比較好。我可以和同學交流修改文章，我會將優(yōu)美的音樂、最棒的演講、最有價值的發(fā)現(xiàn)、最廣博的`知識送給親愛的同學們！希望把你們手上那神圣的一票投給我，我的演講完了。謝謝大家！
此致
敬禮！
競選人：呂xx。
20xx年3月30日。
廣播員演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!很榮幸能來到這里參加競聘，先一下，我姓x，名x,來自于x年紀x班，愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競選的是廣播站站長。
我十分喜歡播音主持人這個行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學校一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我想?yún)⒓有V播站是認為我有以下優(yōu)勢，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，從上小學開始，老師認為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學讀課文，后來在老師的.推薦下在學校參加過一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動，并取得了理想的成績。第二，我這個人做事比較沉穩(wěn)，從小學到初中一直是班干部，老師交待的事情事無巨細，都盡力做到最好，老師認為我有很強的組織協(xié)調(diào)能力。第三，我在初中和高中時經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會，能隨機應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是作為一個播音主持人不可或缺的素質(zhì)!
如果，我能進入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長的一切安排，配合站長工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，在參加校廣播站的同時我也會把自己的學習搞上去，做好一個學生干部的表率。
真誠的希望在座的各位老師，學長能夠給我這樣一個施展才華，鍛煉才干的機會，謝謝!
廣播員演講稿篇七
你們好！
很榮幸能參加這次廣播員競選活動。
先自我介紹一下，我叫xxx，愛好繪畫、舞蹈、寫作等。今天我要競選的就是紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。
我十分喜歡播音員這個“行業(yè)”，從小就向往能成為一名播音員。我對校廣播站也是有一定了解的：校廣播站是宣傳優(yōu)秀文章、點亮人生故事等的一個平臺，也是學校和同學交流溝通的'一個平臺，我希望利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學校的人和事，宣傳真善美，營造健康、活潑、向上的校園氣氛。
我想?yún)⒓有V播站，我認為我還是有優(yōu)勢的。
其一：我從小就接受普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好。其二：雖然我沒有參加過有關(guān)普通話的比賽，也沒的什么獎項，但從上一年級開始，老師就認為我口齒清楚，感情充沛，朗讀時聲情并茂。
如果，我如果能進入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，在參加校廣播站的同時，我也會把學習搞上去，做一個好學生的表率。但成功的班教室永遠是失敗，如果我落選了的話，說明我還美中不足、白璧微瑕，所以，我一定改正我的缺點，多聽取別的同學的意見，取長補短，爭取成為同學心中合格的播音員。
最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。
謝謝！
廣播員演講稿篇八
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家好！首先，非常感謝大家給我這個機會來參加廣播員的競選活動。我是高三17班的學生張三，在學校中我是一個開朗、熱情、積極向上的學生。我熱愛會講故事、說笑話，也喜歡認真分析問題，思考人生。
正是因為我對人生有著深刻的認識，對于廣播員這個崗位我也有著自己的理解。電臺廣播員是傳遞正能量、激勵社會的重要角色，而校園廣播員更是有著很重要的職責。因為在校園里，學生聽到的校園廣播是影響他們情緒、情感、心態(tài)和行為習慣的不可忽略的媒介。
在這個崗位上，我將竭盡全力去傳遞視角獨特的新聞報道、有趣的小故事和慷慨激烈的體育競技。我將準確地把握校園中各種重要活動的實時報道，第一時間報道校內(nèi)的學術(shù)信息和各種文化活動的時間、場地，傳遞最真實的消息；我也將細致入微地分發(fā)學生通知，告訴學生們學習、生活、校內(nèi)活動等方面的消息。同時，我也將把自己成為學生們的代表，為學生們解決疑難問題，并反饋學生們的意見和請求，讓廣播成為一種涵蓋校園文化的廣場。
如我所說，校園廣播是一個無形的又有形的媒介，請看品質(zhì)良好的《綠洲報》的影響力。如果我上任當選，我將深入了解同學們的`生活，幫助我更好地服務(wù)學生。我將認真聆聽學生們的瑣碎細節(jié)問題、合理建議和反饋意見，并協(xié)助學生們尋找答案、落實解決方案。
在我看來，一個好的廣播員不僅僅需要具備新聞嗅覺和敏銳度，還需要擁有耐心、責任感和良好的人際關(guān)系能力。這正是我的優(yōu)點。我懂得如何去聽別人說話，能夠理解他們的需要，也能為他們提供簡潔的方案。我義務(wù)和熱情地秉承優(yōu)秀的禮儀，以及我對生活的熱愛，與有同樣需求的人分享我的感受和知識。
在我就任校園廣播員之后，我將通過我的表現(xiàn)來證明自己的才能。我將盡最大努力把這個崗位上的工作做到極致，讓校園廣播能夠發(fā)揮最大作用。我相信只要我們在一起努力，精神文化環(huán)境的提升可以成為學校的先進標準之一，讓我們共同為實現(xiàn)這個目標而努力。
最后，我再次感謝大家給我這個機會，相信我能成為一位出色的校園廣播員，我將努力為廣大師生服務(wù)，謝謝！
廣播員演講稿篇九
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好，我是廣播員競選的候選人。今天我很榮幸站在這里，向大家展示我自己，向大家揭示我的內(nèi)心，為什么我應(yīng)該成為這所學校的下一任廣播員。
首先，讓我自我介紹。我是一名高一學生，來自一個普通的家庭。自從我上了高中，我就參加了各種各樣的課外活動。其中最有趣的'是加入廣播隊。在廣播隊，我要為學校和同學們播報重大事件和重要消息，這讓我認識了很多新朋友，也提高了我的溝通和表達能力。
我相信，作為一名廣播員應(yīng)該擁有的一些品質(zhì)。第一，要有良好的語言表達能力和溝通能力。廣播員應(yīng)該是一個好的溝通者，能夠用簡潔明了的語言和同學們良好地溝通。第二，要有強烈的責任感。廣播員需要負責播出準確性，及時性和完整性。我們必須要確保同學們獲得最新的信息。第三，要具備良好的團隊合作精神，能夠與其他廣播員和老師合作，共同完成任務(wù)。
我相信，我已經(jīng)展現(xiàn)出了這些品質(zhì)。在廣播隊中，我始終追求完美準確的播報，贏得了教師和同學們的信賴。在與其他廣播員和老師合作時，我總是尊重他人的意見，并且認真考慮其他人的觀點。我相信我可以為這所學校的廣播播報帶來不同的聲音，同時也可以與其他廣播員和老師開展良好的合作。
最后，我要感謝評委老師和同學們的支持和關(guān)注。如果我有幸成為這所學校的下一任廣播員，我將盡我的最大努力，確保為大家播報準確、完整和時效的信息，也會積極與其他廣播員和老師合作，為學校和同學們服務(wù)。
謝謝大家！
廣播員演講稿篇十
我是五年(3)班的數(shù)學科代表，名叫黃xx，今年12歲。我是一個善良，樸實而且工作認真，負債任的好學生.我的學習成績一直都很好，我喜歡讀書，畫畫，還有唱歌，跳舞……從轉(zhuǎn)學到現(xiàn)在，我一共獲得9張獎狀，兩本榮譽證書，也參加過不少的`比賽。
今天，我能站在這里講話是我的榮幸.我想競選自己為學校的學習委員，因為我相信我一定有能力去當這個學習委員。如果，我當上了學習委員，我會盡我的努力幫助有困難的同學，也會管理好學校各個方面，把老師交代的工作做到最好。不管有多辛苦，多困難，我也要堅持到最后。相信我的能力，沒錯的。
我的演講到始結(jié)束，希望大家能把這神圣的票投給我,謝謝大家!
廣播員演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫秦銘蔚，來自四（四）班。成為一名播音員，一直是我的夢想，在小學二年級的時候，我參加了我校播音員的選拔，成為我校年齡最小的一名播音員。通過幾年來的播音實踐，我已經(jīng)深深地愛上了它，所以，幾年來，我一直要求自己堅持說普通話，并注重學習播音方面的一些知識，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
在老師的辛勤培育和教導下，我長大了，低年級的小同學都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知：我要時時處處為小同學做出榜樣，而作為一名大隊干部，更應(yīng)該成為全校同學的表率。因此，我想成為我校一名播音員，充分發(fā)揮展示自己的特長，與指導老師和同學們一起，將我校的`廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們。
我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!
廣播員演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我的名字叫李宗冉，是20xx年出生的，家人說希望我冉冉升起，健康成長，所以給我起了一個這樣的名字。
你們別看我小，我的優(yōu)點可多了。我性格活潑，開朗、喜歡和同學交朋友，喜歡畫畫、做手工。我特別愛讀書，大家都夸我是個“小書迷”。一進我的房間最先看到的是書。這些書帶給我了無比的樂趣，帶給我了一個豐富多彩的童年。我跟著書中的主人公，一會兒和尼爾斯騎鵝環(huán)游地球，一會兒又跟著愛麗絲夢游仙境，一會兒又在城堡里和長發(fā)公主一起嬉戲。一本本書像魔法一樣吸引著我。
競選學校廣播員演講稿因為我愛讀書，所以我的寫作能力也很好。平時我喜歡寫寫日記，編編小書，老師經(jīng)常表揚我。不過，從今天起，我要繼續(xù)努力，爭取早日發(fā)表文章。
我非常喜歡廣播。收聽學校的小喇叭廣播時，我非常羨慕那些大哥哥大姐姐，能把動聽的聲音送到校園里。我也非常想當一名廣播員，把自己美妙的聲音送給大家。
我相信我有這個能力，請大家支持我吧，讓我實現(xiàn)這個夢想。
尊敬的老師同學們：
首先感謝學校領(lǐng)導給了我們這個公平競爭的機會，給了我們一個展示自我的平臺!
我要競選金太陽廣播站的主播。我來自六年級一班，請大家記住我的名字：我叫金xx，金就是金太陽的金，也是金子的金，是太陽就要播撒陽光，是金子總不會一直埋沒在沙礫里!
親愛的老師們，請把你的掌聲給我，把你期許的目光投向我，相信我：做一個出色的播音員，我能!
我會用最純凈的聲音撥動您內(nèi)心深處的'每一份感動，用我太陽般的熱情溫暖每一顆心靈!
謝謝。
廣播員演講稿篇十三
大家好！
我是來自克拉瑪依第二小學三年級三班的周芮竹，今天能站在競選第二小學廣播員的競選舞臺上，我感到十分榮幸。
們！對做好廣播員今后的各項工作，我充滿信心，請老師和同學們相信我、鼓勵我，我將會用自己的實際行動得到老師和同學們的認可！
廣播員演講稿篇十四
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是來自初三一班的xx，今天又一次能夠站在這競選的舞臺上，我感到十分榮幸。成為星河雙語廣播站一員的一年多來，一次次的播音給我的'不僅僅是機會，更多的是自信和對這份工作的喜愛。他讓我更加開朗、活潑。這些經(jīng)驗都能成為我一生的財富。
同學們，如果你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請投我一票吧！相信我會做的很出色的！高爾基說：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，并實現(xiàn)自己的意志！我也希望能用我以前的經(jīng)驗和以后在學習過程中新的知識把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們!我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比！
廣播員演講稿篇十五
親愛的老師，同學們：
大家好!今天我參加競選的職位是學校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步!》。
大家一定對我不陌生吧!我來自()，名叫()，誠實地舉薦自己我是一位品學兼優(yōu)的學生;自信，我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位，請大家支持我哦!謝謝啦!
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福!
當我還上幼兒班的時候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引著我，從那時起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵著我努力學習，在語文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學環(huán)節(jié)，課余時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學們的交口稱贊，我在向著理想目標一步步地邁進?！靶V播站播音員，我理想之起步!”我以為我具有以下優(yōu)勢競選這一職位：
1、我在班級擔任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。
2、我熱愛文學，擅長朗讀。
3、我在王萍老師教學的作文班學習，老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的時，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如，老師和同學們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機會，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長，施展我的能力;與廣播站一班人團結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采，讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線!
《校廣播站播音員，我理想之起步!》謝謝大家，謝謝!