方案的制定可以幫助我們有序地解決問題,提高工作效率。在實施方案的過程中,我們需要不斷收集和分析數(shù)據(jù),及時調(diào)整方案。以下是一些可以學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇一
為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學(xué)德育實施細(xì)則》精神,對學(xué)生進行以民族精神、文明誠信、團結(jié)進取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育,營造健康向上的校園文化氛圍,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,提高學(xué)生綜合素質(zhì),進一步推動學(xué)校精神文明建設(shè),我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié),具體方案如下:
組長:xx。
副組長:xxxx。
組員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動,下年級的領(lǐng)導(dǎo)要加強對本年級的領(lǐng)導(dǎo),按照有關(guān)要求互相配合,把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項工作落實好。
2、各年級、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合,強化學(xué)生的自覺參與意識,各班級應(yīng)積極布置,盡快落實,本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容要健康向上,歌頌黨、歌頌祖國,反映校園文化生活,展示素質(zhì)教育成果,各項活動形式不限,要豐富多彩,切合學(xué)校實際。
1、體育運動會(具體安排和人員分工另附)。
2、文藝節(jié)目匯演(具體安排和人員分工另附)。
3、美術(shù)作品評比(具體安排和人員分工另附)。
1、體育運動會xx。
2、文藝節(jié)目匯演xx。
3、美術(shù)作品評比xx。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇二
緊緊依托品牌活動載體,不斷創(chuàng)新活動形式,全力營造高雅校園文化氛圍,充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌,進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設(shè),為建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。
激情、創(chuàng)新、和諧。
藝術(shù)節(jié)組委會。
全校學(xué)生。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。
第一板塊:開幕式(20xx.12.4)。
(1)開幕動員。
第二板塊:文化知識。
(2)“思維的跳躍”知識競賽。
(3)“經(jīng)驗的傳承”名人名家講壇(分文學(xué)、音樂、美術(shù))。
(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動。
第三板塊:特色活動。
(5)藝術(shù)節(jié)會標(biāo)設(shè)計。
(6)“舞動的音符”器樂比賽。
(7)“動感的樂章”校園十大歌手賽。
(8)“希望之星”校園小主持人大賽。
(9)“花樣的年華”英語口語大賽。
(10)“校園風(fēng)采”繪畫、設(shè)計、攝影展。
(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽。
(12)“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽。
(13)“飄揚的季節(jié)”課本劇表演賽。
(14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽。
(15)“我型我秀”禮儀形象大賽。
第四板塊:游戲樂園(各年級組任選其一,可重新選擇項目)。
(16)智力追擊。
(17)猜謎語。
(18)剪紙比賽。
(19)反應(yīng)大測驗。
第五板塊:閉幕式。
(20)“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演。
(21)“窄河杯”動漫節(jié)(20xx.12.30)。
為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展,本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設(shè)立優(yōu)秀組織獎和單項獎。
1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎(chǔ)進行評選,設(shè)年級組優(yōu)秀組織獎1個,班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個。優(yōu)秀組織獎評分說明:(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;(2)各比賽項目按團體計分的比賽,第一名5分、第二名4分、第三名2分。(3)按個人計分的比賽,第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績?yōu)橐罁?jù),具體要求見各單項活動方案。
3、活動結(jié)束學(xué)校編輯一期校報??⒕幹埔徊课幕与娨晫n}片。
1、人人參與,班級為主。實行活動管理責(zé)任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負(fù)其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點,進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動,并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。
7、各處室、各年級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇三
我們秉承“養(yǎng)正氣、強素質(zhì)、育真人”辦學(xué)理念,積極傳播先進文化,進一步豐富廣大師生的課余生活,發(fā)揮廣大師生的個性特長,展示我校師生良好的精神風(fēng)貌,為學(xué)生的成長營造良好的文化環(huán)境,提升校園文化藝術(shù)品位,樹立棠中品牌形象,從而為我校向內(nèi)涵發(fā)展注入精神元素。
二、活動主題
你我同參與,共享好時光
三、活動宗旨
拓展視野,提升素質(zhì),展現(xiàn)棠中人的特有風(fēng)采
四、活動時間
20xx年12月1日—20xx年12月31日
五、組織機構(gòu)
校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
主任:z
副主任:z
委員:德育處、工會、團委、各年級處相關(guān)人員
六、具體活動安排
(一)開幕式
z副校長作動員講話,z校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕
活動時間:12月1日周一升旗儀式
負(fù)責(zé)部門:團委、學(xué)生會
(二)唱響系列活動
1、校園歌手大獎賽
學(xué)生組:以班級為單位,人人參與第一輪選拔,年級處逐班督查,各班選出3名同學(xué)參加年級處的第二輪選拔,每個年級處選出10名選手參加學(xué)校十佳歌手總決賽。
教工組:各年級處選派4名、前后勤選派2名優(yōu)秀歌手參加學(xué)??倹Q賽。
學(xué)生十佳歌手、教師前3名參加元旦文藝匯演。
2、器樂比賽
學(xué)生志愿報名,班級、年級層層推薦,學(xué)校舉行選拔賽,前5名選手參加元旦文藝匯演。
3、合唱比賽
學(xué)生組:以班級為單位全部參加,各年級處分別組織合唱比賽并評出名次,各選出第一名的班級參加元旦文藝匯演。
教工組:以年級處和前后勤為單位,分四組參加元旦文藝匯演。
負(fù)責(zé)部門:德育處、工會、團委、音樂組
(三)創(chuàng)美系列活動
1、迎新年師生書法大賽(名言警句、古詩詞、對聯(lián)、座右銘)
2、師生繪畫作品大賽(國畫、水粉、水彩、漫畫、卡通畫、版畫、篆刻、素描)
3、師生攝影比賽(主題:1、我的校園 2、我的班級 3、我的同學(xué) 4、我的生活。攝影作品統(tǒng)一將電子文件上交到團委。)
評獎事項:視作品的數(shù)量與質(zhì)量,定出一、二、三等獎。
負(fù)責(zé)部門:工會、團委、美術(shù)組
(四)活力青春系列活動
1、“舞之星”大賽 (個人舞、團體舞)
2、相聲、小品、課本劇大賽
每班要上報1-2個舞蹈參賽、1-2個相聲、課本劇參賽,鼓勵原創(chuàng),內(nèi)容健康向上。學(xué)校選拔優(yōu)秀節(jié)目參加元旦文藝匯演。
負(fù)責(zé)部門:工會、團委、音樂組
(五)伶牙俐齒系列活動
1、主持人比賽(一分鐘有特色的自我介紹或者播讀新聞稿,抽簽選題再現(xiàn)主持現(xiàn)場。)
2、朗誦大賽(三到五分鐘聲情并茂朗誦)
3、演講比賽(三到五分鐘,主題突出、聲情并茂)
各班將參賽名單報送團委、學(xué)生會;各年級派三位選手參加朗誦或演講比賽;學(xué)校將選拔優(yōu)秀主持人主持元旦文藝匯演,選拔優(yōu)秀朗誦者參加元旦文藝匯演。
負(fù)責(zé)部門:團委、語文組、音樂組
(六) 校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年元旦文藝匯報演出
負(fù)責(zé)部門:德育處、工會、團委、音樂組、美術(shù)組、學(xué)生會
七、活動要求
1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)
校園文化藝術(shù)節(jié)作為校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式,是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口,對于進一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性,對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境,具有十分重要的意義。各職能處室、各年級處、各班級要高度重視,精心組織,周密安排,要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署制定具體的活動方案和工作措施,確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作
工會、團委、學(xué)生會以及社團要發(fā)揮骨干作用,強化措施,組織得力,注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強活動的實效性,擴大教師和學(xué)生的參與面,爭取使每位同學(xué)都能參加一項活動,把本次文化藝術(shù)節(jié)辦成教師和學(xué)生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會,讓學(xué)生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性,受到到教育和熏陶,不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、 突出主題、多出精品
各項活動要圍繞“你我同參與,共享好時光”的主題,抓住有利契機,圍繞教師發(fā)展、學(xué)生成長精心設(shè)計,認(rèn)真組織落實,力求精品。
八、評比表彰
校園文化藝術(shù)節(jié)將評選班級優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師
班級獎勵:一等獎每人次在該班加5分,二等獎每人次在該班加3分,三等獎每人次在該班加1分,累計總分,每年級評選出優(yōu)秀組織獎,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
教師獎勵:學(xué)校將對參與教師贈與紀(jì)念品,對獲獎教師給予一定的獎勵。
各項活動的具體時間、地點、詳細(xì)要求將由相關(guān)責(zé)任部門另下通知。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇四
魅力校園青春風(fēng)采。
(一)英語演講比賽(11月21日)。
(二)校園十大歌手比賽(12月5日)。
(三)校園課本劇比賽(12月19日)。
(四)校園“魅力舞者”舞蹈比賽(12月22日)。
(五)校園器樂比賽(12月26日)。
20xx年11月下旬—12月下旬。
2、優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎:按節(jié)目類別分別設(shè)一、二、三等獎。
各班組織好參加各項比賽的同學(xué),由各班團支書統(tǒng)一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇五
為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富校園文化內(nèi)涵,充實校園文化生活,提升學(xué)校的辦學(xué)品味;進一步激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情和動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹立學(xué)生正確的審美觀念,陶冶學(xué)生情操,啟迪學(xué)生智慧,促進學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦20xx年山東中學(xué)第二十屆藝術(shù)節(jié),為全校6000多位師生搭建一個展示藝術(shù)才華的平臺,通過廣大師生唱響的快樂旋律、一幅幅精美的作品,讓全校師生的校園生活更充實多彩,展示飛揚青春,構(gòu)建和諧校園。
唱響青春旋律,放飛藝術(shù)夢想,構(gòu)建和諧校園。
20xx年12月。
總顧問:x。
顧問:x。
組長:x。
副組長:x。
成員:其余行政人員、各班班主任、音樂老師、學(xué)校書法協(xié)會教職工、體育館工作人員。
賽場指揮:x。
總協(xié)調(diào):x。
橫幅標(biāo)語、場地布置、燈光音響:陳啟南廣告公司和體育館工作人員。
賽場保衛(wèi):x。
1、藝術(shù)節(jié)音樂比賽(項目設(shè)置5項):
(1)器樂(除鋼琴外);
(2)歌伴舞(含歌唱類);
(3)合唱(不少于10人);
(4)舞蹈;
(5)鋼琴。
2、書法繪畫作品比賽(項目設(shè)置2項):
(1)書法作品(軟筆或硬筆);
(2)繪畫作品。
3、嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演。
4、山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會。
(一)文藝匯演。
1、高一、高二校區(qū)藝術(shù)節(jié)音樂比賽各班推薦一個節(jié)目(5個比賽項目中任選一項)參加校區(qū)文藝匯演,各班嚴(yán)格控制節(jié)目演出時間,時間不超過6分鐘。請各班于12月15日(星期一)前將班級文藝匯演的節(jié)目名稱、類別和主要表演者名單上報至校區(qū)學(xué)生科長處。節(jié)目要求:格調(diào)高雅、健康文明,宣揚社會主義核心價值觀,宣揚山東精神,展示山東中學(xué)師生的精神風(fēng)貌。
2、校區(qū)文藝匯演后,請各校區(qū)于12月23日(星期二)前按每個比賽項目推薦2個優(yōu)秀節(jié)目(共10個節(jié)目)上送學(xué)生科作為參加學(xué)校元旦匯演節(jié)目,請各校區(qū)將本校區(qū)各班獲獎等次、獲獎節(jié)目名稱及表演者名單列表上報學(xué)生科。
3、活動時間、地點、負(fù)責(zé)部門(或校區(qū))。
(1)嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演和山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會。
時間:12月20日(星期六)晚上7時至9時。
地點:憲梓禮堂。
負(fù)責(zé)部門:學(xué)校工會、學(xué)生科、校團委、總務(wù)科。
(2)高一校區(qū)文藝匯演。
時間:12月21日(星期日)上午8時至12時。
地點:山東中學(xué)體育館。
負(fù)責(zé)校區(qū):高一校區(qū)。
(3)高二校區(qū)文藝匯演。
時間:12月21日(星期日)下午2時至6時。
地點:山東中學(xué)體育館。
負(fù)責(zé)校區(qū):高二校區(qū)。
(4)山東中學(xué)元旦匯演。
時間:12月27日(星期六)晚上7時至10時。
地點:山東中學(xué)體育館。
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生科、校團委、總務(wù)科。
(二)書法(硬筆,軟筆)和繪畫比賽。
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類,繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫,其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。各校區(qū)以班為單位,從書法或繪畫項目中選擇一項,各班(可進行班內(nèi)比賽)選送一幅作品參加校區(qū)賽。毛筆書法、繪畫、工藝剪紙等作品所需用品由作者自行解決,作品規(guī)格為40cm×80cm或60cm×80cm,硬筆書法比賽用紙請到校區(qū)學(xué)生科長處領(lǐng)取。各班參賽作品12月23日(星期二)前交至校區(qū)學(xué)生科長處,校區(qū)學(xué)生科長收齊后于12月24日前交學(xué)生科。
1、請高一、高二校區(qū)和相關(guān)部門認(rèn)真落實藝術(shù)節(jié)的各項活動工作,做好組織落實和后勤保障工作,做到組織活動有保證、落實活動過程有保證、參與活動人員有保證、活動安全工作有保證。
2、各班結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案,認(rèn)真推薦優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀作品參賽;請各班主任認(rèn)真組織和指導(dǎo)本班學(xué)生選擇參賽項目和進行節(jié)目準(zhǔn)備,激勵學(xué)生積極參與相關(guān)比賽,保證藝術(shù)節(jié)各項活動有序進行。
第一階段(12月6日—12月12日)宣傳發(fā)動、組織報名階段。
2、班主任組織學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)活動方案,確認(rèn)參賽項目、節(jié)目名稱和參賽學(xué)生名單,制定活動的訓(xùn)練計劃,協(xié)助參賽人員完成節(jié)目的排練工作。
第二階段(12月13日—12月29日)組織實施階段。
1、學(xué)校召開藝術(shù)節(jié)活動相關(guān)人員工作會議,落實各項活動的具體實施細(xì)節(jié);
2、各班上報節(jié)目名稱和類別,選送參賽書法和繪畫作品;各班組織學(xué)生參加校區(qū)文藝匯演及學(xué)校元旦文藝匯演,注意觀看紀(jì)律和安全。
第三階段(1月1日—1月5日)總結(jié)、頒獎典禮。
2、校區(qū)組織電視會議舉行藝術(shù)節(jié)頒獎大會。
4、文藝匯演(含校區(qū)文藝匯演和學(xué)校元旦匯演)比賽和書法、繪畫作品比賽得分累加為班級總分,藝術(shù)節(jié)各校區(qū)總分前8名班級將獲得錦旗一面,學(xué)校元旦匯演評比獲獎項目頒發(fā)獎狀。
(一)器樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、作品演奏基本完整、音準(zhǔn)、節(jié)奏基本正確;(三等獎)。
2、作品演奏完整、流暢、音準(zhǔn)、有節(jié)奏感,具有一定音樂表現(xiàn)力;(二等獎)。
3、作品演奏完整、流暢、音樂形象準(zhǔn)確,具有很強的音樂表現(xiàn)力,演奏細(xì)膩、精致。(一等獎)。
(二)歌伴舞比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、節(jié)目內(nèi)容健康,編排基本合理,音樂、舞蹈、歌曲處理基本得當(dāng)。(三等獎)。
2、節(jié)目主題明確,內(nèi)容健康、編排合理,音樂、舞蹈、歌曲處理得當(dāng),觀賞性強,整體效果好。(二等獎)。
3、節(jié)目主題明確,內(nèi)容健康,音樂、舞蹈、歌曲處理得好,服裝道具等與作品主題有機協(xié)調(diào),表現(xiàn)力豐富。(一等獎)。
(三)舞蹈比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、舞蹈主題構(gòu)思基本合理,表演水平、舞臺效果良好。(三等獎)。
2、舞蹈主題較突出,表演水平、舞臺效果好,有一定的感染力。(二等獎)。
3、舞蹈主題十分鮮明,有深度,表演水平、舞臺效果好,能引起觀眾共鳴。(一等獎)。
(四)合唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、選唱曲目內(nèi)容健康向上,音樂表達(dá)基本得體,聲音洪亮,演唱與伴奏配合基本默契。(三等獎)。
2、選唱曲目內(nèi)容健康向上,演唱整齊,準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏符合曲目的速度要求,藝術(shù)表現(xiàn)力較強。(二等獎)。
3、選唱曲目內(nèi)容健康向上,演唱字正腔圓,吐音清晰,節(jié)奏恰當(dāng),聲線優(yōu)美動人,能處理好歌曲氣息,藝術(shù)表現(xiàn)力強。(一等獎)。
(五)鋼琴比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、曲目難度一般,基本完成整首曲目,有幾處錯音、錯節(jié)奏,整首曲目無明顯斷續(xù)現(xiàn)象。(三等獎)。
2、曲目有一定的難度,基本完成整首曲目,只有個別的錯音、錯節(jié)奏,整首曲目斷續(xù)不明顯。(二等獎)。
3、曲目有一定的難度,作品完成較好,無明顯錯音、錯節(jié)奏,整首曲目斷續(xù)不明顯。(一等獎)。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇六
活動宗旨:為了進一步推進學(xué)校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè),豐富學(xué)生校園文化生活,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才,展示當(dāng)代中學(xué)生綜合素質(zhì)、積極向上的精神風(fēng)貌,營造和諧美好的校園精神環(huán)境,本著“興趣第一,發(fā)展?jié)撃堋钡脑瓌t,給有音樂、美術(shù)等藝術(shù)才華的人提供展現(xiàn)自己的舞臺,推動素質(zhì)教育,共同用藝術(shù)來豐富校園文化,培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
全校師生。
校行政,分管領(lǐng)導(dǎo)及團委,藝術(shù)組,各班主任。
1、鎮(zhèn)新中學(xué)“小百靈”校園十佳歌手比賽。20xx年10月。
2、鎮(zhèn)新中學(xué)學(xué)生書法比賽(硬筆、軟筆)20xx年11月。
3、鎮(zhèn)新中學(xué)元旦文藝匯演。20xx年12月底。
4、鎮(zhèn)新中學(xué)“小精靈”校園器樂比賽。20xx年3月。
5、鎮(zhèn)新中學(xué)“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。20xx年4月。
6、鎮(zhèn)新中學(xué)“小孔雀”校園舞蹈比賽。20xx年6月。
另附報名表。
(一).鎮(zhèn)新中學(xué)“小百靈”校園十佳歌手比賽通知。
活動主題:“唱出激情、唱出夢想”。
參賽對象:面向?qū)W校各年級全體學(xué)生,以班級為單位,每班選出1人參加比賽。由班主任統(tǒng)計報名,請在截止日期前匯總到各班音樂老師處。
比賽時間:20xx年10月。
比賽地點:學(xué)校報告廳。
活動要求:
1、參賽歌曲主題鮮明,健康向上,格調(diào)高雅,形式清新活潑,能夠反映當(dāng)代中學(xué)生的精神面貌。
2、參賽歌手可以是美聲、民族、通俗唱法,以獨唱形式,每位選手只演唱一首歌曲,時間限制2-5分鐘內(nèi)。
3、選手參賽自備伴奏音樂18日前交各班音樂老師處。
4、選手服裝化妝自備,服裝要求符合學(xué)生特點,青春健康。
備注:伴奏要求為無原聲伴奏音樂。
評分說明:由評委按標(biāo)準(zhǔn)給每名打分,按成績由高至低評選出十佳歌手獎和優(yōu)秀歌手獎各10名。評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)歌曲思想性(1分)、節(jié)奏合拍(2分)。音色優(yōu)美動聽(3分)。儀表端莊、大方(2分)。音準(zhǔn),臺風(fēng)表現(xiàn)(2分)。
(二)“墨林杯”書法大賽。
比賽項目:軟筆、硬筆。書寫格式不限。
評審標(biāo)準(zhǔn):1、筆畫正確;點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。
2、用筆精熟,上下左右呼應(yīng),起承轉(zhuǎn)合自然。
3、參賽作品是否積極向上,創(chuàng)意是否新穎。
獎項設(shè)置:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名。
報名時間:20xx年11月,
比賽地點:學(xué)校活動室。
(三)鎮(zhèn)新中學(xué)“迎新春,慶元旦”文藝匯演通知。
為了迎接20xx年元旦的到來,為進一步推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,融合師生情誼,特此舉辦“喜迎元旦”文藝匯演。
一、參演對象及安排:全校師生。地點:四樓報告廳。因人數(shù)較多、故按年級劃分為三組,分別是初一組12月31號下午、初二組12月30號下午、初三組12月29號下午。每班準(zhǔn)備一個集體節(jié)目,如果安排一人獨自出演的班級需再準(zhǔn)備一個集體節(jié)目。
二、匯演節(jié)目要求:節(jié)目內(nèi)容健康向上,提倡豐富多樣化的表演節(jié)目,表現(xiàn)為表演形式多樣化,表演風(fēng)格多樣化等。同時要求節(jié)目具有較高的可視性和藝術(shù)性。
1、節(jié)目類型:語言類(相聲、小品、朗誦等);
舞蹈類(形式不限);
歌曲類(獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞);
器樂類(獨奏、齊奏、合奏等);
其他綜合類。
2、演出作品時間控制在3—8分鐘。節(jié)目所需音樂自備。
3、服裝要求符合學(xué)生特點,青春健康。
三、節(jié)目單匯總截止日期20xx年12月19日。由班主任統(tǒng)計報名,請在截止日期前匯總到各班音樂老師處。
(四).鎮(zhèn)新中學(xué)“小精靈”校園器樂比賽。
活動主題:“琴韻之樂,共享歡樂”。
參賽對象:七、八年級全體學(xué)生,有一定的器樂演奏基礎(chǔ)和舞臺表現(xiàn)能力者均可報名參賽,參賽的樂器種類不限。請各班主任鼓勵學(xué)生踴躍報名,每班限報3人。
暫定時間:20xx年3月,
比賽地點:學(xué)校報告廳。
活動要求:
1、弘揚優(yōu)秀文化藝術(shù),展現(xiàn)燦爛青春風(fēng)采,塑造陽光少年形象。
2、比賽樂器種類不限,參賽選手自備樂器(鋼琴除外),自選一首曲目,時間不超過6分鐘。
3、選手服裝化妝自備,服裝要求符合學(xué)生特點,青春健康。
4、鼓勵參賽選手自帶伴奏、舞伴,增強舞臺感,調(diào)動現(xiàn)場氣氛。備注:比賽原則上以學(xué)生獨奏為主,如需組合,人數(shù)不超過5人。
具體說明:由評委按照確定標(biāo)準(zhǔn)給每名打分,按成績由高至低評選出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。評分標(biāo)準(zhǔn)(總分10分):從參賽作品熟練性、參賽者演奏技巧、表現(xiàn)力、樂曲處理等打分,各評委打分的平均值即為該參賽選手的得分。
(五)鎮(zhèn)新中學(xué)“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。
活動主題:“紅心向黨、快樂成長”。
參賽對象:七、八年級全體學(xué)生,以班級為單位,參賽報一首歌曲。
暫定時間:20xx年4月,
比賽地點:學(xué)校報告廳。
活動要求:
1、演唱內(nèi)容健康、旋律優(yōu)美、積極向上,以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。(后附推薦曲目)。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇七
堅持以人為本,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),豐富校園生活。
陽光、健康、快樂、文明。
高一、高二、初一、初二師生。
20xx年11月16日——12月30日。
德育處。
體育組、美術(shù)組、音樂組、團委學(xué)生會。
各年級組、教學(xué)組、教務(wù)處、總務(wù)處、宣教處、保衛(wèi)科。
總督導(dǎo):胡文濤。
主任:李傳智。
委員:音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負(fù)責(zé)人、團委學(xué)生會成員。
下設(shè)辦公室:
主任:譚志維副主任:冉波、王雪。
成員:團委學(xué)生會成員、德育處辦公室人員。
2、11月1日——11月10日,進行宣傳動員、組織報名,擬定各類活動方案。
3、11月16日——12月30日,開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術(shù)展演(賽)活動。
4、12月30日,閉幕式暨匯報演出。
時間:20xx年11月16日19:00——21:00。
地點:大操場。
承辦單位:團委學(xué)生會。
負(fù)責(zé)人:譚志維、冉波、董娜。
時間:20xx年11月16日——20xx年12月30日。
承辦單位:體育組。
負(fù)責(zé)人:何用晏、王洪星、韋飛飛。
活動項目:
(1)學(xué)生田徑比賽。
(2)教師、學(xué)生籃球比賽。
(3)教師、學(xué)生乒乓球比賽。
(4)教師、學(xué)生羽毛球比賽。
(5)學(xué)生跳繩比賽。
(6)學(xué)生拔河比賽。
(7)足球、排球技能比賽。
(8)教師、學(xué)生棋類比賽。
(9)師生趣味運動。
(10)廣播體操比賽。
時間:20xx年11月16日——20xx年12月30日。
承辦單位:美術(shù)組、音樂組。
負(fù)責(zé)人:周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶。
(1)繪畫、剪紙、攝影、設(shè)計。
具體負(fù)責(zé)人:梁藝林、王杰慶、王紅。
(2)書法。
具體負(fù)責(zé)人:梁藝林、王杰慶、王紅。
(3)聲樂、器樂。
具體負(fù)責(zé)人:周德剛、張李君。
(4)合唱比賽。
具體負(fù)責(zé)人:周德剛、張李君。
(5)舞蹈。
具體負(fù)責(zé)人:董娜、呂丹。
時間:20xx年12月30日。
地點:大操場。
承辦單位:團委學(xué)生會。
負(fù)責(zé)人:譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜。
(1)宣傳工作:宣教處呂丹。
(2)紀(jì)律管理:德育處趙洋。
(3)后勤保障:總務(wù)處王建武。
(4)設(shè)備功能:總務(wù)處陳小敏。
(5)安全保衛(wèi):保衛(wèi)科周嘉群。
(6)環(huán)境衛(wèi)生:總務(wù)處德育處趙洋王建武。
(7)攝像、照相:信息中心趙俊杰。
1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作,提高對舉辦體育藝術(shù)節(jié)的認(rèn)識,充分做好組織和動員工作,認(rèn)真組隊、積極準(zhǔn)備,踴躍參加各項活動。
2、體育藝術(shù)節(jié)各項活動采用項目化運作方式,誰承辦誰負(fù)責(zé),要在藝術(shù)節(jié)組委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃,認(rèn)真研究所承辦活動內(nèi)容、程序和要求,指定詳細(xì)的活動細(xì)則,做好充分的前期準(zhǔn)備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協(xié)辦單位要積極配合、相互支持,不推諉、不扯皮,保障活動順利、高效完成。
3、宣教處、團委學(xué)生會、年級組做好宣傳工作,利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳,擴大活動影響。
4、在活動中要確保安全,避免出現(xiàn)意外事故。
5、活動結(jié)束后各承辦單位要及時認(rèn)真總結(jié),于活動結(jié)束后一周內(nèi)將總結(jié)電子稿上報德育處。
1、優(yōu)秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體,年級優(yōu)秀組織獎3名,班級優(yōu)秀組織獎7名,由體育藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。
2、體育競賽、藝術(shù)展演(賽)獎若干名。各個項目按比賽規(guī)程和活動要求分設(shè)一、二、三等獎。
3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細(xì)則執(zhí)行。
4、各項目獲獎的集體或個人,學(xué)校頒發(fā)一定的獎品和獎狀或榮譽證書,以資鼓勵。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇八
加強校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù),構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。
舞動青春暢想未來。
主任:
副主任:
成員:初一、初二、高一和高二年級全體班主任。
主任:
副主任:
(1)節(jié)目聯(lián)絡(luò)組:
(2)宣傳報道組:
(3)安全保衛(wèi)組:
(4)場地器材組:
(5)文明衛(wèi)生組:
(6)詩歌朗誦組:
(7)英語口語競賽組:
(8)書畫作品組:
(9)聲樂、器樂組:
(10)電腦技術(shù)作品組:
電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽。
(二)語言表演類:
2、英語口語(含情景對話、英語短劇等)比賽,每班限報2個節(jié)目,時間不超過5分鐘。
1、校園之星器樂獨奏賽:(包括各種器樂,5分鐘以內(nèi))。
2、校園“十佳”歌手賽:(5分鐘以內(nèi))。
漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
(1)毛筆書法,字體不限,紙面大小為40cm*60cm。
(2)鋼筆書法,字體不限,紙面大小為8開。
2、由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡(luò)組報名。
3、報名分工:
z老師:英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節(jié)目。
z老師:電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽。
z老師:繪畫、書法。
(1)時間:20xx年12月26日(周五)下午第七、八節(jié)課。
(2)地點:階梯教室。
(3)參加人員:組委會全體成員,初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。
(4)活動內(nèi)容:
a、開幕式儀式。
b、節(jié)目表演。
1、12.17—12.23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。
2、12.24(周三)中午1:00進行詩歌朗誦初賽。
3、12.25(周四)中午1:00進行英語口語初賽。
4、12.26(周五)中午1:00進行器樂預(yù)決賽。
5、12.29(周一)中午1:00進行主持人預(yù)決賽。
6、繪畫、書法、電腦制作預(yù)決賽一并舉行。
略(注:各項活動決賽期間,由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看)。
12月31日下午第六、七、八節(jié)課。
12月30日下午第七、八節(jié)(含閉幕式節(jié)目篩選)。
校體育館。
全體行政,初一、初二、高一、高二年級全體師生,各科室人員。
a、閉幕式儀式。
b、頒獎儀式。
c、大型文藝演出。
1、各類節(jié)目分別評獎。
2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀(或榮譽證書)。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇九
為進一步促進我校藝術(shù)教育工作的開展,推動校園文化藝術(shù)活動及學(xué)校第二課堂活動,營造良好的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍,檢閱我校藝術(shù)教育成果,現(xiàn)就舉辦第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)事宜通知如下:
各班級要將藝術(shù)節(jié)作為宣傳和推進我校美育教育的重要舉措,組織開展內(nèi)容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動,鼓勵學(xué)生創(chuàng)作編排具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。不斷總結(jié)班級藝術(shù)教育的新經(jīng)驗、新成果,使全體師生通過藝術(shù)節(jié)的形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操,推動全校藝術(shù)教育深入發(fā)展。
1、文藝類。
負(fù)責(zé)人:xx。
(1)演唱類:獨唱、合唱。
(2)舞蹈類:獨舞、雙人舞、集體舞。
(3)語言類:相聲、小品、校園劇或課本劇等。
(4)樂器類:獨奏、合奏等。
2、美術(shù)類。
負(fù)責(zé)人:x。
(1)繪畫:國畫、水彩或水粉畫、版畫、簡筆畫,其它種類也可。(作品尺寸不限)。
(2)書法、篆刻:書法字體與尺寸不限。
(3)手工制作:運輸、攜帶輕巧便利。
(4)手抄報:內(nèi)容積極健康,編排設(shè)計美觀。
3、科技制作類。
負(fù)責(zé)人:x。
(1)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,充分利用廢置的日常生活物品進行的科技小制作,也可以是科學(xué)課教材上要求學(xué)生制作的科技作品,還可以是自己的小發(fā)明等。
(2)作品要求體現(xiàn)自主創(chuàng)新,科技含量和實用美觀。
(一)文藝類:
初一初二年級每班必出舞蹈或者演唱類節(jié)目一個,再從其它2類節(jié)目中選一個,共2個節(jié)目,節(jié)目單在12月16日之前,報給x老師,節(jié)目審核通過后參加學(xué)校文藝會演。
(二)美術(shù)類:全校各班必出繪畫或者書法類作品一幅,手工制作選報,每班級不超過3幅作品。作品在12月25日之前,由班主任收集交給x老師。
(三)科技制作類:全校各班選報三件作品,在12月25日之前交給x老師。
文藝類節(jié)目時間:12月24日。
學(xué)校大禮堂。
1、班級優(yōu)勝獎。
2、優(yōu)秀節(jié)目、作品獎。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十
七、八年級以班級為單位,每班選三張。
可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。
1、版面設(shè)計新穎,風(fēng)格獨特,內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項分布:各年級:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設(shè)個人獎若不。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十一
本班級。
1、小學(xué)課本內(nèi)的詩詞。
2、詩詞普新曲(網(wǎng)上下載詩詞歌曲)。
3、表演形式:誦讀+演唱,順序可自由選擇;
著裝要求:整潔大方。
表演隊列形式不限,精神飽滿,聲音嘹亮優(yōu)美,要有伴奏配合。
整個文化藝術(shù)節(jié)將分成三大部分,各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比,個人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎若干名,分別積3分、2分、1分,并計入班級總分。團體賽設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名,分別積30分、25分、20分,計入班級總分。班級團支部書記負(fù)責(zé)統(tǒng)計各班總分,并評選出校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名。
1.人人參與,班級為主。實行活動管理責(zé)任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負(fù)其責(zé)。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3.充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高班級學(xué)生的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。特別是教師們,如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的,藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎!
5.嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點,進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的`管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8.正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十二
1、仔細(xì)觀察七星瓢蟲的主要特點,大膽設(shè)計美麗的外衣和舞臺。
2、嘗試運用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時能用黑線流暢勾線。
3、學(xué)習(xí)用欣賞的眼光評價同伴的作品。
4、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。
5、愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。
七星瓢蟲ppt、教師范畫、蠟筆、畫紙、知識準(zhǔn)備熟悉兒歌《大老虎照相》。
1、談話猜謎語引入。
謎語:身體半球形,背上七顆星。蚜蟲怕見它,棉花最歡迎。
2、欣賞圖片,認(rèn)識七星瓢蟲。教師引導(dǎo)幼兒有序觀察,并用語言描述。
(1)頭是什么形狀?頭上有什么?
(2)身體是什么形狀?身體上有些什么?
(3)仔細(xì)觀察,七星瓢蟲的翅膀有幾個花紋?是什么形狀?
教師小結(jié):七星瓢蟲由頭、胸、腹三部分組成,頭上有一對觸角;胸部有六只腳和兩對翅膀;翅膀覆蓋下的腹部成節(jié)狀,這樣的小蟲子就是一只小昆蟲。
3、教師示范繪畫,學(xué)習(xí)用黑線流暢勾線。
(1)教師示范畫七星瓢蟲的樣子;(先畫橢圓形的身體、再畫半圓形的頭,頭兩側(cè)有一對半圓形的眼睛,頭頂有一對觸角。身體用一根橫線分成胸部和腹部,兩側(cè)共六只腳)。
(2)教師請幼兒大膽想象設(shè)計七星瓢蟲的外衣并用語言描述;。
(1)提問:你想給它設(shè)計什么圖案的外衣?
(3)教師請幼兒大膽想象自己畫的七星瓢蟲生活在哪里,添加背景并用語言描述;。
(4)教師出示范畫,幼兒仔細(xì)觀察教師作品:(鮮艷的外衣、彩色的舞臺、淺色的背景、黑色勾線)。
4、幼兒作畫,教師指導(dǎo),提出作業(yè)要求。
繪畫的時候注意物體的位置大小是否合適、添畫的圖案是否有創(chuàng)意、畫面是否干凈、自己的坐姿是否端正。孩子們,趕快設(shè)計吧!
5、評價活動:用合適的語言描述自己的看法。
藝術(shù)活動的評價意義是不言而寓的。通過評價,孩子們在發(fā)展語言表達(dá)能力的同時,也能知道自己和同伴在本次藝術(shù)活動中的表現(xiàn),更能從欣賞同伴作品中擴展思維。本次活動進行評價的時候,我比較注重了幼兒的全體表現(xiàn),既有畫面布局好的(楊新鴻),有色彩好的(鐘俊宇),也有畫面干凈的(陳燦),特別是進行了大膽設(shè)計的,有獨特想象的(婁煒臻)等,我還注重了讓幼兒用欣賞的眼光相互評價,幼兒對自己作品的獨特介紹,更有教師精彩點評。不過美中不足的是由于時間關(guān)系,我的評價活動顯得比較倉促,孩子的注意力不是很集中。我應(yīng)該在評價前讓孩子做做手指游戲,既放松了孩子的手指,也讓孩子們集中注意進行評價。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十三
堅持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學(xué)生,以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,促進學(xué)校美育改革發(fā)展。現(xiàn)決定于20xx年9月29日舉辦“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”校園藝術(shù)節(jié)。
節(jié)目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫。
1、各中隊必須全員參與。
2、各中隊可以在學(xué)校指定的節(jié)目類型中任意選擇一個,不要求年級組統(tǒng)一。
3、要求有家長志愿者代表參加,每參加一名加一分,五人以上的按五分算。
4、評獎方式按照節(jié)目類型評獎,不按照年級評獎。
總負(fù)責(zé):x。
領(lǐng)導(dǎo)小組:x。
評委:各年級組長、學(xué)生代表、家長代表(涉及本年級或者本班的不打分)。
攝像:z。
場地安排:z。
音響:z。
主持人:z。
場務(wù):z。
獎狀制作:z。
1、優(yōu)秀節(jié)目表演獎:按參賽的節(jié)目類型,分設(shè)特、一、二、三等獎若干。
2、優(yōu)秀組織獎:對學(xué)生節(jié)目獲特等獎多的年級授予獎狀。
3、優(yōu)秀志愿者貢獻獎:對所有參與表演的家長志愿者進行表彰。
1.準(zhǔn)備階段:即日起由各中隊輔導(dǎo)員進行宣傳,確定節(jié)目形式并組織學(xué)生訓(xùn)練。
2.實施階段:9月25日各班上報節(jié)目和家長志愿者名單,以及伴奏。
3.正式比賽階段:9月29日以中隊為單位進行展演,上午可以酌情走臺,下午正式演出。
1、9月29日下午1:20開始。
2、每班選10名家長觀摩。
1.為確?;顒拥恼i_展,各中隊要在規(guī)定時間內(nèi)完成報名、訓(xùn)練工作。
2.比賽、演出需要的物品自備。
塔寶路小學(xué)“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)節(jié)目單。
序號班級節(jié)目形式節(jié)目名稱得分。
校長室閉幕詞靳校長致閉幕詞。
1校民樂隊。
2五(1)。
“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)。
班級音準(zhǔn)3分服裝1分表情3分創(chuàng)意3分附加5分總分。
五(1)。
“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)評分匯總表。
班級評委1評委2評委3評委4評委5評委6評委7評委8評委9總分。
五(1)。
“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)節(jié)目申報表。
班級節(jié)目類型節(jié)目名稱節(jié)目介紹家長姓名伴奏形式。
注:
1.節(jié)目類型:歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫。
2.節(jié)目介紹:簡單介紹節(jié)目的意義。
3.家長名單:參加演出或者節(jié)目策劃的家長志愿者。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十四
深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,豐富校園文化生活,推進學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。同時為了配合區(qū)"藝術(shù)節(jié)"活動,做好選拔工作。經(jīng)研究決定:舉辦"校第22屆藝術(shù)節(jié)"活動。
組長:z。
副組長:z。
成員:zzzz綜合組各班主任。
1.項目:大合唱、聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、剪紙、攝影、篆刻、設(shè)計、動漫、立體造型等。
2.參加對象:七年級、八年級必須組隊參加(九年級自愿參加)。
3.比賽形式:以現(xiàn)場比賽的形式為主。
1.大合唱:內(nèi)容為二首歌曲。七年級一首為《校歌》另一首自選。八年級一首為《國歌》另一首自選。
2.文藝匯演:各班級限報聲樂、器樂或舞蹈、課本劇等中的2個項目(每個節(jié)目限制在5分鐘內(nèi))。
(一)聲樂:分小合唱或表演唱、重唱、獨唱四類。(不報大合唱)。
(二)舞蹈:分獨舞、雙人舞或三人舞、群舞三類。
(三)器樂:分管弦樂或民樂合奏、小合奏或重奏、獨奏三類。
3.繪畫:各班推薦名額2人,現(xiàn)場統(tǒng)一命題,作品可以是水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、卡通畫,要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。比賽時間2小時30分鐘。繪畫用紙(四開)由學(xué)校統(tǒng)一提供,繪畫工具自備。
4.書法:比賽分硬筆和軟筆兩類,各班推薦2人,現(xiàn)場統(tǒng)一命題,紙張(四尺三開)由學(xué)校統(tǒng)一提供,其它工具自備。比賽時間:硬筆1小時,軟筆1小時30分鐘。
5.篆刻:現(xiàn)場統(tǒng)一命題,現(xiàn)場篆刻4個篆字,石章(大小、形式不限)、刻刀自備,印泥由學(xué)校統(tǒng)一提供。比賽時間1小時30分鐘。各班級參加2人。
6.剪紙:現(xiàn)場統(tǒng)一命題,作品要有創(chuàng)意和名稱。剪紙所需材料(剪刀、刻刀、筆等)學(xué)生自備,紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。比賽時間2小時30分鐘。各班級參加2人。
7.攝影:由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備數(shù)碼相機。數(shù)碼相機拍攝的上交現(xiàn)場的cf卡(卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定內(nèi)容外無其他內(nèi)容,控制在10張以內(nèi)),統(tǒng)一由學(xué)校沖洗。各班級參加2人。
1.繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影比賽時間和地點的安排。
項目時間地點負(fù)責(zé)人。
繪畫3月17日下午。
1:20開始。
(周二下午)c幢五樓美術(shù)室z。
書法b幢二樓教師會議室z。
篆刻c幢二樓多媒體教室z。
剪紙d幢二樓多媒體教室z。
攝影b幢一樓團委會議室z。
2.文藝匯演、大合唱時間定于4月7日下午(七年級)、4月8日下午(八年級)各半天。
1.大合唱:分段設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,其余為鼓勵獎。
2.其余按報名項目數(shù)量設(shè)獎,一等獎為15%,二等獎25%,三等獎40%。
4.分段設(shè)團體一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,給予精神獎勵。(團體獎計分辦法:大合唱一等獎30分,二等獎20分,三等獎10分;其它單項一等獎6分,二等獎4分,三等獎2分)。
1.大合唱、聲樂、器樂、舞蹈節(jié)目:z。
2.繪畫、剪紙、篆刻:z。
3.攝影:z。
4.書法:z。
九、說明。
1.藝術(shù)節(jié)總分記入當(dāng)月的曙光計劃,并與期末的班級、班主任量化考核掛鉤。
2.藝術(shù)節(jié)中個人獲獎與品德分掛鉤,分別加6、4、2分。
3.請各班級要提前準(zhǔn)備,精心組織,積極參加。
4.報名表(一)于3月12日前上交到政教處,報名表(二)于3月25日前上交到學(xué)生工作處。
田梧一中學(xué)生工作處。
20xx年1月。
(3月12日前上交表格)。
班級。
項目篆刻剪紙攝影書法繪畫設(shè)計立體。
造型動漫。
姓名。
2.現(xiàn)場比賽時間:3月17日(周二)下午:1:20開始。
(3月19日前上交表格,文藝匯演時間:七年級4月7日下午,八年級4月8日下午)。
班級項目名稱曲目表演者備注。
大合唱曲目名稱(自選):。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十五
貫徹黨的教育方針,深入實施素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,使學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí),全面地得到發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。抒發(fā)自己對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖的豪情,樹立文明的校風(fēng)班風(fēng),做新世紀(jì)建設(shè)社會主義的建設(shè)者和接班人。
為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。展示學(xué)生風(fēng)采,為熱愛藝術(shù)的同學(xué)提供交流平臺,促進校園文化繁榮,豐富同學(xué)課余生活,營造校園藝術(shù)氛圍。
:“我行我秀,秀出風(fēng)采”
組委會主席:z。
組委會委員:z。
:20xx年11月~12月。
(一)第一階段:宣傳發(fā)動。
2.召開年級組長、大隊輔導(dǎo)員、藝術(shù)教師會議,布置籌備工作。
3.制作宣傳展板,出版黑板報,營造藝術(shù)節(jié)氛圍。
(二)第二階段:活動準(zhǔn)備。
1.開展各項活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。
2.分別進行各項比賽活動的預(yù)選賽,確定決賽人選。
(三)第三階段:活動開展。
1.分組落實各項活動及賽事的決賽。
2.組委會全面檢查與指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)開展情況。
(四)第四階段:總結(jié)表彰。
1.全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。
2.召開總結(jié)表彰會議,對獲獎班級、個人進行表彰。
1.書法、繪畫比賽。
2.元旦文藝匯演。
1.全校師生齊動員,充分利用課余時間積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動。
2.競賽以班為單位,每班積極參與。
3.各職能組審查作品的原則是:內(nèi)容和形式相結(jié)合;政治標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。
各項比賽均以年級為單位,設(shè)立一、二、三等獎,評比由教導(dǎo)處、少先隊大隊部、藝術(shù)組負(fù)責(zé),并向獲獎班級及個人頒發(fā)證書及獎品。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十六
結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時機,創(chuàng)造性利用知識競賽、文娛等項目或表現(xiàn)形式為載體,促進員工身心健康、團隊建設(shè)、弘揚先進、樹立榜樣等,進一步推進胥城大廈的文化建設(shè)。
2、多樣性:根據(jù)大眾化員工的興趣,活動形式多一點,讓盡可能多的員工參加;
3、趣味性:體現(xiàn)競技與娛樂特點;
4、本土性:利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施;
5、獨立性:(每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運轉(zhuǎn)的情況下進行或完成)。
6、創(chuàng)新性:鼓勵原創(chuàng)、自編、自演。
1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽;(團體賽,第一天)。
2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽:通過練習(xí)、選拔,達(dá)到全體員工參加的效果,增加員工對文化理念的記憶。(第一天)。
3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展:展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采。(第一天開始,持續(xù)到閉幕式)。
4、游泳池里的潛水比賽:比一比誰最能沉得住氣。(參賽人數(shù)不受限制,第二天)。
5、棋、牌比賽:女同志跳棋、男同志象棋,撲克(升級)賽。(第三天)。
6、啞鈴、舉重比賽:比一比誰是胥城的大力士(第四天)。
7、乒乓球比賽:國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動。(第二天——第四天)。
8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽:比試誰的手巧;(第五天)。
9、托盤(放上裝有水的杯)賽跑:比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快;(第五天)。
10、消防水管拋直并連接比賽:(團體賽,第五天)。
11、登高峰接力賽:爬樓梯比賽,團體和個人(女子組,男子組)比賽,比一比誰提高、進步的快。(第六天)。
(一)《胥城大廈企業(yè)文化手冊》發(fā)布會:
(二)文藝演出(計劃時長1小時30分):
根據(jù)員工的報名來確定節(jié)目,舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限,鼓勵原創(chuàng)、自編、自演;文藝演出中穿插以下節(jié)目:
1、舞蹈:(胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工,抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈)。
2、英語小品:客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個;
3、男、女員工斤斤計較的游戲;(看似斤斤計較,實則增強與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識)。
4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜;(宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工)。
5、愛情與水果大拼盤(水果是胥城常見的食品之一,各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀,通過游戲,引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活)(三)頒獎:(15分鐘)。
1)胥城大廈的常規(guī)年終獎項的頒獎:
2)文化藝術(shù)節(jié)中的獎項頒獎:
(1)組織獎;(一個);
(3)聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎:一等獎一名、二等獎二名、優(yōu)秀獎若干名。
(四)慶功宴或團圓飯:
其中穿插游戲:
1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜;(領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后,由員工根據(jù)其面部表情來猜,促進員工對領(lǐng)導(dǎo)的理解,猜對最多的優(yōu)勝者有獎)。
2、“五心”連動團體賽:(用筷子傳遞五個“心”形狀的環(huán),不斷增進員工對“五心”服務(wù)的認(rèn)識和記憶,優(yōu)勝者獲獎)。
3、抽獎:
1、為了讓更多的員工參與,每位員工僅限參加兩個項目(不含潛水比賽的項目);
2、團體賽分四個團隊:客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門;
3、如果參加報名的員工多,可由四個團隊在文化藝術(shù)節(jié)前,先內(nèi)部舉辦選拔賽,再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。
4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十七
為了全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風(fēng)采,擴展參與面,提高知名度,使藝術(shù)周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內(nèi)外共享的一個精品、一張名片、一道風(fēng)景。各項活動充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動性,不僅讓師生在充滿藝術(shù)和歡樂的氛圍中,充分展示自己的才華,也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。
12月12號到12月30。
總策劃:
(一)校級活動。
1、作品展覽。
a.師生書畫作品展。
請xx老師,擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與xx老師。
b.迎新主題黑板報評比。
各班做好準(zhǔn)備,高段負(fù)責(zé)出好操場邊黑板報。
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽(體育組)。
乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。
3、“迎新“文明辦公室評比(xx校長)。
4、工會組織爬山活動(xx)。
(二)年段活動。
1、組織開展:第七屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”(xx及各年段副主任)。
大隊部擬定方案,各年段組織活動開展,將本年段以中隊為單位分成組,放置拍賣物品。(主要場地建議設(shè)在各年段做操場地)。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
2、各年段確定一個主題,制定一個活動方案。(年段副主任負(fù)責(zé))。
低段墊球比賽(1、2年級)中段趣味運動會高段十佳歌手比賽。
1、活動面向每位師生,屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進行評比,并在藝術(shù)周的第一天與全校師生見面,要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域,布置精美、活潑,有參觀價值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活,也增進了家校聯(lián)系,讓家校的關(guān)系變得更加融洽、和諧。
4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面,活動前做好發(fā)動宣傳。
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨,期間必將出現(xiàn)秩序、紀(jì)律等問題,希望各班主任能做好學(xué)生的思想教育,確保活動順利進行。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十八
增進同學(xué)間的.友誼,加強同學(xué)間的交流,豐富同學(xué)們的課余生活。
高二年級全體師生
12月31日晚7點至9點
學(xué)校
500元(用于場地布置、紀(jì)念品購買、果品購買)
教工活動中心
由文藝委員、體育委員、生活委員負(fù)責(zé)
1、活動經(jīng)費:全部從班費中支出。
2、場地布置:12月31日12點前布置完畢。
3、活動節(jié)目:3個大節(jié)目與個人表演節(jié)目在12月30日進行彩排并訂做節(jié)目單。
4、物品購買:在12月30日購買,并放置活動場地。
5、主持人:男女各一人。
1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負(fù)責(zé)人做嘉賓并入場。
2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓。
3、晚會表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進行。
4、與會嘉賓講話。
5、班委代表講話。
6、發(fā)紀(jì)念品。
7、主持人致謝幕辭。
1、是我國的法定傳統(tǒng)節(jié)假日,喜慶元旦更是一項宏揚中華民族精神的表現(xiàn)。
2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視與支持,同學(xué)積極參與。
3、活動經(jīng)費完全可由班費支出。
4、經(jīng)過我們的長期準(zhǔn)備,舉辦活動條件基本成熟。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十九
1.幼兒初步的感知月亮的變化。
2.能夠根據(jù)詩歌創(chuàng)編出有關(guān)月亮的想象畫。
3.激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
1.讓幼兒了解月亮是在不斷變化的。
2.能夠通過月亮的變化創(chuàng)編出關(guān)于月亮的想象畫。
1.畫紙、彩色筆。
2.關(guān)于月亮變化的圖片。
3.讓幼兒注意觀察月亮,幫助幼兒了解月亮的變化過程。
一、詩歌導(dǎo)入。
1.引出主題:教師講述詩歌《彎彎的月亮》。
2.教師提問:“小朋友們,你們在這個詩歌中聽到了什么?他變成了什么形狀?”
二、欣賞圖片。
1.復(fù)習(xí)故事《月亮姑娘做衣裳》,讓幼兒知道月亮每天都在變化,有時像小姑娘的眉毛,有時像彎彎的小船,有時像一把鐮刀,有時像個圓盤。教師出示不同形狀月亮的圖片,讓幼兒知道有關(guān)月亮變化的常識。
2.引導(dǎo)幼兒欣賞《幼兒用書》上的《月亮變變變》,豐富幼兒的感性經(jīng)驗,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。
三、討論與想象。
1.讓幼兒相互討論在詩歌《彎彎的月亮》中,自己看過什么樣形狀的月亮,它像什么。
四、作品創(chuàng)作。
指導(dǎo)幼兒畫出與詩歌相配的月亮,在幼兒遇到困難時給予幫助和鼓勵。
五、活動延伸。
幼兒畫好自己的作品時,放到作品欄里展示。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十
為了貫徹落實安徽省教育廳(教體[xxxx]5號)《關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動意見》的文件精神,進一步推進學(xué)校藝術(shù)教育的開展,活躍校園文化生活,創(chuàng)建和諧校園,迎接“安徽省中小學(xué)生第x屆藝術(shù)展演”活動,經(jīng)研究決定于xxxx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
為我們的今天喝彩。
1、各校要堅持“以人為本,以校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重在普及”的原則,層層發(fā)動,做到班班有歌聲。
2、各校在廣泛開展合唱活動的基礎(chǔ)上選拔成立合唱隊。各中心校分別派出中學(xué)組、小學(xué)各一隊,縣直中小學(xué)各派出一隊參加縣級比賽。
3、參賽人數(shù)每個代表隊為40人,伴奏形式用鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、伴奏帶均可。
4、參賽曲目由每個代表隊自選兩首有兩個以上聲部的合唱歌曲參賽。
1、評分細(xì)則:評分主要從曲目演唱難度的大小、對歌曲的理解、處理與表現(xiàn)、指揮與合唱隊及伴奏之間的配合、演唱的音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、聲音的和諧與均衡,隊列、服裝以及現(xiàn)場演唱的實際效果等方面進行綜合評分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn):歌曲內(nèi)容占20%,歌曲處理及表現(xiàn)占30%,音準(zhǔn)、節(jié)奏15%,音色(包括聲音的和諧及均衡)占5%,精神面貌、隊列、服裝占10%,指揮占10%。
3、本次合唱比賽將評出一、二、三等獎和組織獎、指導(dǎo)教師獎。最后選出高中組、初中組、小學(xué)組三個合唱隊參加決賽。
請各校接通知后,認(rèn)真組織、訓(xùn)練合唱隊,做好參賽的準(zhǔn)備工作。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十一
二、作品主題:“寧波之美”
三、作品形式:紙藝平面或立體造型,不接受繪畫類作品;(拒絕購買創(chuàng)意作品或半成品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消比賽資格)。
四、作品上交方式:由年級段為單位上交作品;(作者的班級和姓名用標(biāo)簽紙貼于正面注明)。
五、作品上交時間:截止5月17日。
六、評比要求:
1、符合大賽主題,以學(xué)生為主體,立意鮮明,富有創(chuàng)意性;
七、負(fù)責(zé)評委:姜綠洲(美術(shù)組)。
八、獎項設(shè)置:比賽設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。
[備注:制作過程中使用利器等工具時注意安全,請大人陪同監(jiān)護。]。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十二
為進一步落實“把課堂還給學(xué)生,讓課堂充滿生命活動;把班級還給學(xué)生,讓班級充滿成長氣息;把創(chuàng)造還給教師,讓教育充滿智慧挑戰(zhàn);把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生,讓學(xué)校充滿勃勃生機”的新基礎(chǔ)教育理念,豐富校園文化生活,促進學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校決定組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等興趣活動,從而擴大學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個人特長,促進學(xué)生身心健康,和諧發(fā)展。
為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六個定”:一是活動內(nèi)容,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,分校級和班級開展興趣小組活動;二是活動目標(biāo),重點針對學(xué)校興趣小組的活動成果進行展示,納入期末考評并作為教師的重要參考依據(jù);三是活動時間,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每周五下午第一節(jié)課后固定活動;四是活動內(nèi)容,輔導(dǎo)教師開學(xué)初研究選擇教學(xué)內(nèi)容;五是輔導(dǎo)教師,每個興趣小組必須配備一名責(zé)任心強,在某一方面有專長的教師,來指導(dǎo)活動的開展;六是活動地點,確保各興趣小組有的活動地點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,結(jié)合本校師資的具體情況,1—5年級學(xué)生參與活動,活動分校級特長班和班級興趣班兩類。
1、做好宣傳發(fā)動工作。學(xué)校要利用家長會向家長宣傳,班主任要利用班會向?qū)W生宣傳,興趣小組要本著學(xué)生的興趣愛好,自愿選擇小組的原則,本著義務(wù)輔導(dǎo)(即免費)的原則進行。
2、根據(jù)學(xué)校實際情況制定具體的實施方案。
3、要關(guān)心愛護學(xué)生,加強安全保衛(wèi)工作,防止意外事故的發(fā)生。
4、成果展示:要求各興趣小組加強對活動內(nèi)容和形式的研究,定期舉行各種形式的展示評比活動(校園藝術(shù)節(jié)),通過這樣的活動,不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法,使活動的水平得到進一步的提高。
活動項目要求“六個性”:一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生學(xué)生發(fā)展的需要;二是專業(yè)性;三是趣味性;四是學(xué)科性;五是滲透性,活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;六是教育性,所有的活動都堅持育人的宗旨,遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律,有利于學(xué)生的健康成長。
1、校級12項目由指導(dǎo)教師先選拔,年級項目由各班班主任根據(jù)學(xué)生自愿情況指導(dǎo)性報名,注意控制人數(shù)合理分配。
2、每個同學(xué)限報一項。
3、活動期間學(xué)生所需的材料自行購買。
教師擇優(yōu),鼓勵引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是興趣小組的主體,原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要,自愿地選擇活動項目,但限于場地設(shè)施和教師的因素,只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù),再分配到每個班級,指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實際和意愿做好引導(dǎo)分流,控制人數(shù)。
為確?;顒诱S行У拈_展,做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實,學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:
1、每個興趣小組要有活動計劃,每次活動必須嚴(yán)格按計劃進行,并做好相關(guān)記錄。
3、活動小組要切實加強安全教育,認(rèn)真落實安全措施,教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作,不得坐堂批改作業(yè)或做礙于指導(dǎo)的事,將學(xué)生放任自流,輔導(dǎo)教師如有特殊情況,需事先向教導(dǎo)處請假,并通知到本組所有成員。
4、輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,認(rèn)真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作,活動結(jié)束后,要安排學(xué)生打掃教室,保持教室整潔,對學(xué)生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。
5、對各輔導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的評價,注重過程性評估和活動展示的考核。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇一
為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學(xué)德育實施細(xì)則》精神,對學(xué)生進行以民族精神、文明誠信、團結(jié)進取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育,營造健康向上的校園文化氛圍,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,提高學(xué)生綜合素質(zhì),進一步推動學(xué)校精神文明建設(shè),我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié),具體方案如下:
組長:xx。
副組長:xxxx。
組員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動,下年級的領(lǐng)導(dǎo)要加強對本年級的領(lǐng)導(dǎo),按照有關(guān)要求互相配合,把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項工作落實好。
2、各年級、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合,強化學(xué)生的自覺參與意識,各班級應(yīng)積極布置,盡快落實,本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容要健康向上,歌頌黨、歌頌祖國,反映校園文化生活,展示素質(zhì)教育成果,各項活動形式不限,要豐富多彩,切合學(xué)校實際。
1、體育運動會(具體安排和人員分工另附)。
2、文藝節(jié)目匯演(具體安排和人員分工另附)。
3、美術(shù)作品評比(具體安排和人員分工另附)。
1、體育運動會xx。
2、文藝節(jié)目匯演xx。
3、美術(shù)作品評比xx。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇二
緊緊依托品牌活動載體,不斷創(chuàng)新活動形式,全力營造高雅校園文化氛圍,充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌,進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設(shè),為建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。
激情、創(chuàng)新、和諧。
藝術(shù)節(jié)組委會。
全校學(xué)生。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。
第一板塊:開幕式(20xx.12.4)。
(1)開幕動員。
第二板塊:文化知識。
(2)“思維的跳躍”知識競賽。
(3)“經(jīng)驗的傳承”名人名家講壇(分文學(xué)、音樂、美術(shù))。
(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動。
第三板塊:特色活動。
(5)藝術(shù)節(jié)會標(biāo)設(shè)計。
(6)“舞動的音符”器樂比賽。
(7)“動感的樂章”校園十大歌手賽。
(8)“希望之星”校園小主持人大賽。
(9)“花樣的年華”英語口語大賽。
(10)“校園風(fēng)采”繪畫、設(shè)計、攝影展。
(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽。
(12)“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽。
(13)“飄揚的季節(jié)”課本劇表演賽。
(14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽。
(15)“我型我秀”禮儀形象大賽。
第四板塊:游戲樂園(各年級組任選其一,可重新選擇項目)。
(16)智力追擊。
(17)猜謎語。
(18)剪紙比賽。
(19)反應(yīng)大測驗。
第五板塊:閉幕式。
(20)“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演。
(21)“窄河杯”動漫節(jié)(20xx.12.30)。
為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展,本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設(shè)立優(yōu)秀組織獎和單項獎。
1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎(chǔ)進行評選,設(shè)年級組優(yōu)秀組織獎1個,班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個。優(yōu)秀組織獎評分說明:(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;(2)各比賽項目按團體計分的比賽,第一名5分、第二名4分、第三名2分。(3)按個人計分的比賽,第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績?yōu)橐罁?jù),具體要求見各單項活動方案。
3、活動結(jié)束學(xué)校編輯一期校報??⒕幹埔徊课幕与娨晫n}片。
1、人人參與,班級為主。實行活動管理責(zé)任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負(fù)其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點,進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動,并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。
7、各處室、各年級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇三
我們秉承“養(yǎng)正氣、強素質(zhì)、育真人”辦學(xué)理念,積極傳播先進文化,進一步豐富廣大師生的課余生活,發(fā)揮廣大師生的個性特長,展示我校師生良好的精神風(fēng)貌,為學(xué)生的成長營造良好的文化環(huán)境,提升校園文化藝術(shù)品位,樹立棠中品牌形象,從而為我校向內(nèi)涵發(fā)展注入精神元素。
二、活動主題
你我同參與,共享好時光
三、活動宗旨
拓展視野,提升素質(zhì),展現(xiàn)棠中人的特有風(fēng)采
四、活動時間
20xx年12月1日—20xx年12月31日
五、組織機構(gòu)
校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
主任:z
副主任:z
委員:德育處、工會、團委、各年級處相關(guān)人員
六、具體活動安排
(一)開幕式
z副校長作動員講話,z校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕
活動時間:12月1日周一升旗儀式
負(fù)責(zé)部門:團委、學(xué)生會
(二)唱響系列活動
1、校園歌手大獎賽
學(xué)生組:以班級為單位,人人參與第一輪選拔,年級處逐班督查,各班選出3名同學(xué)參加年級處的第二輪選拔,每個年級處選出10名選手參加學(xué)校十佳歌手總決賽。
教工組:各年級處選派4名、前后勤選派2名優(yōu)秀歌手參加學(xué)??倹Q賽。
學(xué)生十佳歌手、教師前3名參加元旦文藝匯演。
2、器樂比賽
學(xué)生志愿報名,班級、年級層層推薦,學(xué)校舉行選拔賽,前5名選手參加元旦文藝匯演。
3、合唱比賽
學(xué)生組:以班級為單位全部參加,各年級處分別組織合唱比賽并評出名次,各選出第一名的班級參加元旦文藝匯演。
教工組:以年級處和前后勤為單位,分四組參加元旦文藝匯演。
負(fù)責(zé)部門:德育處、工會、團委、音樂組
(三)創(chuàng)美系列活動
1、迎新年師生書法大賽(名言警句、古詩詞、對聯(lián)、座右銘)
2、師生繪畫作品大賽(國畫、水粉、水彩、漫畫、卡通畫、版畫、篆刻、素描)
3、師生攝影比賽(主題:1、我的校園 2、我的班級 3、我的同學(xué) 4、我的生活。攝影作品統(tǒng)一將電子文件上交到團委。)
評獎事項:視作品的數(shù)量與質(zhì)量,定出一、二、三等獎。
負(fù)責(zé)部門:工會、團委、美術(shù)組
(四)活力青春系列活動
1、“舞之星”大賽 (個人舞、團體舞)
2、相聲、小品、課本劇大賽
每班要上報1-2個舞蹈參賽、1-2個相聲、課本劇參賽,鼓勵原創(chuàng),內(nèi)容健康向上。學(xué)校選拔優(yōu)秀節(jié)目參加元旦文藝匯演。
負(fù)責(zé)部門:工會、團委、音樂組
(五)伶牙俐齒系列活動
1、主持人比賽(一分鐘有特色的自我介紹或者播讀新聞稿,抽簽選題再現(xiàn)主持現(xiàn)場。)
2、朗誦大賽(三到五分鐘聲情并茂朗誦)
3、演講比賽(三到五分鐘,主題突出、聲情并茂)
各班將參賽名單報送團委、學(xué)生會;各年級派三位選手參加朗誦或演講比賽;學(xué)校將選拔優(yōu)秀主持人主持元旦文藝匯演,選拔優(yōu)秀朗誦者參加元旦文藝匯演。
負(fù)責(zé)部門:團委、語文組、音樂組
(六) 校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年元旦文藝匯報演出
負(fù)責(zé)部門:德育處、工會、團委、音樂組、美術(shù)組、學(xué)生會
七、活動要求
1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)
校園文化藝術(shù)節(jié)作為校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式,是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口,對于進一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性,對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境,具有十分重要的意義。各職能處室、各年級處、各班級要高度重視,精心組織,周密安排,要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署制定具體的活動方案和工作措施,確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作
工會、團委、學(xué)生會以及社團要發(fā)揮骨干作用,強化措施,組織得力,注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強活動的實效性,擴大教師和學(xué)生的參與面,爭取使每位同學(xué)都能參加一項活動,把本次文化藝術(shù)節(jié)辦成教師和學(xué)生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會,讓學(xué)生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性,受到到教育和熏陶,不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、 突出主題、多出精品
各項活動要圍繞“你我同參與,共享好時光”的主題,抓住有利契機,圍繞教師發(fā)展、學(xué)生成長精心設(shè)計,認(rèn)真組織落實,力求精品。
八、評比表彰
校園文化藝術(shù)節(jié)將評選班級優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師
班級獎勵:一等獎每人次在該班加5分,二等獎每人次在該班加3分,三等獎每人次在該班加1分,累計總分,每年級評選出優(yōu)秀組織獎,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
教師獎勵:學(xué)校將對參與教師贈與紀(jì)念品,對獲獎教師給予一定的獎勵。
各項活動的具體時間、地點、詳細(xì)要求將由相關(guān)責(zé)任部門另下通知。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇四
魅力校園青春風(fēng)采。
(一)英語演講比賽(11月21日)。
(二)校園十大歌手比賽(12月5日)。
(三)校園課本劇比賽(12月19日)。
(四)校園“魅力舞者”舞蹈比賽(12月22日)。
(五)校園器樂比賽(12月26日)。
20xx年11月下旬—12月下旬。
2、優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎:按節(jié)目類別分別設(shè)一、二、三等獎。
各班組織好參加各項比賽的同學(xué),由各班團支書統(tǒng)一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇五
為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富校園文化內(nèi)涵,充實校園文化生活,提升學(xué)校的辦學(xué)品味;進一步激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情和動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹立學(xué)生正確的審美觀念,陶冶學(xué)生情操,啟迪學(xué)生智慧,促進學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦20xx年山東中學(xué)第二十屆藝術(shù)節(jié),為全校6000多位師生搭建一個展示藝術(shù)才華的平臺,通過廣大師生唱響的快樂旋律、一幅幅精美的作品,讓全校師生的校園生活更充實多彩,展示飛揚青春,構(gòu)建和諧校園。
唱響青春旋律,放飛藝術(shù)夢想,構(gòu)建和諧校園。
20xx年12月。
總顧問:x。
顧問:x。
組長:x。
副組長:x。
成員:其余行政人員、各班班主任、音樂老師、學(xué)校書法協(xié)會教職工、體育館工作人員。
賽場指揮:x。
總協(xié)調(diào):x。
橫幅標(biāo)語、場地布置、燈光音響:陳啟南廣告公司和體育館工作人員。
賽場保衛(wèi):x。
1、藝術(shù)節(jié)音樂比賽(項目設(shè)置5項):
(1)器樂(除鋼琴外);
(2)歌伴舞(含歌唱類);
(3)合唱(不少于10人);
(4)舞蹈;
(5)鋼琴。
2、書法繪畫作品比賽(項目設(shè)置2項):
(1)書法作品(軟筆或硬筆);
(2)繪畫作品。
3、嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演。
4、山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會。
(一)文藝匯演。
1、高一、高二校區(qū)藝術(shù)節(jié)音樂比賽各班推薦一個節(jié)目(5個比賽項目中任選一項)參加校區(qū)文藝匯演,各班嚴(yán)格控制節(jié)目演出時間,時間不超過6分鐘。請各班于12月15日(星期一)前將班級文藝匯演的節(jié)目名稱、類別和主要表演者名單上報至校區(qū)學(xué)生科長處。節(jié)目要求:格調(diào)高雅、健康文明,宣揚社會主義核心價值觀,宣揚山東精神,展示山東中學(xué)師生的精神風(fēng)貌。
2、校區(qū)文藝匯演后,請各校區(qū)于12月23日(星期二)前按每個比賽項目推薦2個優(yōu)秀節(jié)目(共10個節(jié)目)上送學(xué)生科作為參加學(xué)校元旦匯演節(jié)目,請各校區(qū)將本校區(qū)各班獲獎等次、獲獎節(jié)目名稱及表演者名單列表上報學(xué)生科。
3、活動時間、地點、負(fù)責(zé)部門(或校區(qū))。
(1)嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演和山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會。
時間:12月20日(星期六)晚上7時至9時。
地點:憲梓禮堂。
負(fù)責(zé)部門:學(xué)校工會、學(xué)生科、校團委、總務(wù)科。
(2)高一校區(qū)文藝匯演。
時間:12月21日(星期日)上午8時至12時。
地點:山東中學(xué)體育館。
負(fù)責(zé)校區(qū):高一校區(qū)。
(3)高二校區(qū)文藝匯演。
時間:12月21日(星期日)下午2時至6時。
地點:山東中學(xué)體育館。
負(fù)責(zé)校區(qū):高二校區(qū)。
(4)山東中學(xué)元旦匯演。
時間:12月27日(星期六)晚上7時至10時。
地點:山東中學(xué)體育館。
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生科、校團委、總務(wù)科。
(二)書法(硬筆,軟筆)和繪畫比賽。
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類,繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫,其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。各校區(qū)以班為單位,從書法或繪畫項目中選擇一項,各班(可進行班內(nèi)比賽)選送一幅作品參加校區(qū)賽。毛筆書法、繪畫、工藝剪紙等作品所需用品由作者自行解決,作品規(guī)格為40cm×80cm或60cm×80cm,硬筆書法比賽用紙請到校區(qū)學(xué)生科長處領(lǐng)取。各班參賽作品12月23日(星期二)前交至校區(qū)學(xué)生科長處,校區(qū)學(xué)生科長收齊后于12月24日前交學(xué)生科。
1、請高一、高二校區(qū)和相關(guān)部門認(rèn)真落實藝術(shù)節(jié)的各項活動工作,做好組織落實和后勤保障工作,做到組織活動有保證、落實活動過程有保證、參與活動人員有保證、活動安全工作有保證。
2、各班結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案,認(rèn)真推薦優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀作品參賽;請各班主任認(rèn)真組織和指導(dǎo)本班學(xué)生選擇參賽項目和進行節(jié)目準(zhǔn)備,激勵學(xué)生積極參與相關(guān)比賽,保證藝術(shù)節(jié)各項活動有序進行。
第一階段(12月6日—12月12日)宣傳發(fā)動、組織報名階段。
2、班主任組織學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)活動方案,確認(rèn)參賽項目、節(jié)目名稱和參賽學(xué)生名單,制定活動的訓(xùn)練計劃,協(xié)助參賽人員完成節(jié)目的排練工作。
第二階段(12月13日—12月29日)組織實施階段。
1、學(xué)校召開藝術(shù)節(jié)活動相關(guān)人員工作會議,落實各項活動的具體實施細(xì)節(jié);
2、各班上報節(jié)目名稱和類別,選送參賽書法和繪畫作品;各班組織學(xué)生參加校區(qū)文藝匯演及學(xué)校元旦文藝匯演,注意觀看紀(jì)律和安全。
第三階段(1月1日—1月5日)總結(jié)、頒獎典禮。
2、校區(qū)組織電視會議舉行藝術(shù)節(jié)頒獎大會。
4、文藝匯演(含校區(qū)文藝匯演和學(xué)校元旦匯演)比賽和書法、繪畫作品比賽得分累加為班級總分,藝術(shù)節(jié)各校區(qū)總分前8名班級將獲得錦旗一面,學(xué)校元旦匯演評比獲獎項目頒發(fā)獎狀。
(一)器樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、作品演奏基本完整、音準(zhǔn)、節(jié)奏基本正確;(三等獎)。
2、作品演奏完整、流暢、音準(zhǔn)、有節(jié)奏感,具有一定音樂表現(xiàn)力;(二等獎)。
3、作品演奏完整、流暢、音樂形象準(zhǔn)確,具有很強的音樂表現(xiàn)力,演奏細(xì)膩、精致。(一等獎)。
(二)歌伴舞比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、節(jié)目內(nèi)容健康,編排基本合理,音樂、舞蹈、歌曲處理基本得當(dāng)。(三等獎)。
2、節(jié)目主題明確,內(nèi)容健康、編排合理,音樂、舞蹈、歌曲處理得當(dāng),觀賞性強,整體效果好。(二等獎)。
3、節(jié)目主題明確,內(nèi)容健康,音樂、舞蹈、歌曲處理得好,服裝道具等與作品主題有機協(xié)調(diào),表現(xiàn)力豐富。(一等獎)。
(三)舞蹈比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、舞蹈主題構(gòu)思基本合理,表演水平、舞臺效果良好。(三等獎)。
2、舞蹈主題較突出,表演水平、舞臺效果好,有一定的感染力。(二等獎)。
3、舞蹈主題十分鮮明,有深度,表演水平、舞臺效果好,能引起觀眾共鳴。(一等獎)。
(四)合唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、選唱曲目內(nèi)容健康向上,音樂表達(dá)基本得體,聲音洪亮,演唱與伴奏配合基本默契。(三等獎)。
2、選唱曲目內(nèi)容健康向上,演唱整齊,準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏符合曲目的速度要求,藝術(shù)表現(xiàn)力較強。(二等獎)。
3、選唱曲目內(nèi)容健康向上,演唱字正腔圓,吐音清晰,節(jié)奏恰當(dāng),聲線優(yōu)美動人,能處理好歌曲氣息,藝術(shù)表現(xiàn)力強。(一等獎)。
(五)鋼琴比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、曲目難度一般,基本完成整首曲目,有幾處錯音、錯節(jié)奏,整首曲目無明顯斷續(xù)現(xiàn)象。(三等獎)。
2、曲目有一定的難度,基本完成整首曲目,只有個別的錯音、錯節(jié)奏,整首曲目斷續(xù)不明顯。(二等獎)。
3、曲目有一定的難度,作品完成較好,無明顯錯音、錯節(jié)奏,整首曲目斷續(xù)不明顯。(一等獎)。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇六
活動宗旨:為了進一步推進學(xué)校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè),豐富學(xué)生校園文化生活,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才,展示當(dāng)代中學(xué)生綜合素質(zhì)、積極向上的精神風(fēng)貌,營造和諧美好的校園精神環(huán)境,本著“興趣第一,發(fā)展?jié)撃堋钡脑瓌t,給有音樂、美術(shù)等藝術(shù)才華的人提供展現(xiàn)自己的舞臺,推動素質(zhì)教育,共同用藝術(shù)來豐富校園文化,培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
全校師生。
校行政,分管領(lǐng)導(dǎo)及團委,藝術(shù)組,各班主任。
1、鎮(zhèn)新中學(xué)“小百靈”校園十佳歌手比賽。20xx年10月。
2、鎮(zhèn)新中學(xué)學(xué)生書法比賽(硬筆、軟筆)20xx年11月。
3、鎮(zhèn)新中學(xué)元旦文藝匯演。20xx年12月底。
4、鎮(zhèn)新中學(xué)“小精靈”校園器樂比賽。20xx年3月。
5、鎮(zhèn)新中學(xué)“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。20xx年4月。
6、鎮(zhèn)新中學(xué)“小孔雀”校園舞蹈比賽。20xx年6月。
另附報名表。
(一).鎮(zhèn)新中學(xué)“小百靈”校園十佳歌手比賽通知。
活動主題:“唱出激情、唱出夢想”。
參賽對象:面向?qū)W校各年級全體學(xué)生,以班級為單位,每班選出1人參加比賽。由班主任統(tǒng)計報名,請在截止日期前匯總到各班音樂老師處。
比賽時間:20xx年10月。
比賽地點:學(xué)校報告廳。
活動要求:
1、參賽歌曲主題鮮明,健康向上,格調(diào)高雅,形式清新活潑,能夠反映當(dāng)代中學(xué)生的精神面貌。
2、參賽歌手可以是美聲、民族、通俗唱法,以獨唱形式,每位選手只演唱一首歌曲,時間限制2-5分鐘內(nèi)。
3、選手參賽自備伴奏音樂18日前交各班音樂老師處。
4、選手服裝化妝自備,服裝要求符合學(xué)生特點,青春健康。
備注:伴奏要求為無原聲伴奏音樂。
評分說明:由評委按標(biāo)準(zhǔn)給每名打分,按成績由高至低評選出十佳歌手獎和優(yōu)秀歌手獎各10名。評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)歌曲思想性(1分)、節(jié)奏合拍(2分)。音色優(yōu)美動聽(3分)。儀表端莊、大方(2分)。音準(zhǔn),臺風(fēng)表現(xiàn)(2分)。
(二)“墨林杯”書法大賽。
比賽項目:軟筆、硬筆。書寫格式不限。
評審標(biāo)準(zhǔn):1、筆畫正確;點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。
2、用筆精熟,上下左右呼應(yīng),起承轉(zhuǎn)合自然。
3、參賽作品是否積極向上,創(chuàng)意是否新穎。
獎項設(shè)置:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名。
報名時間:20xx年11月,
比賽地點:學(xué)校活動室。
(三)鎮(zhèn)新中學(xué)“迎新春,慶元旦”文藝匯演通知。
為了迎接20xx年元旦的到來,為進一步推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,融合師生情誼,特此舉辦“喜迎元旦”文藝匯演。
一、參演對象及安排:全校師生。地點:四樓報告廳。因人數(shù)較多、故按年級劃分為三組,分別是初一組12月31號下午、初二組12月30號下午、初三組12月29號下午。每班準(zhǔn)備一個集體節(jié)目,如果安排一人獨自出演的班級需再準(zhǔn)備一個集體節(jié)目。
二、匯演節(jié)目要求:節(jié)目內(nèi)容健康向上,提倡豐富多樣化的表演節(jié)目,表現(xiàn)為表演形式多樣化,表演風(fēng)格多樣化等。同時要求節(jié)目具有較高的可視性和藝術(shù)性。
1、節(jié)目類型:語言類(相聲、小品、朗誦等);
舞蹈類(形式不限);
歌曲類(獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞);
器樂類(獨奏、齊奏、合奏等);
其他綜合類。
2、演出作品時間控制在3—8分鐘。節(jié)目所需音樂自備。
3、服裝要求符合學(xué)生特點,青春健康。
三、節(jié)目單匯總截止日期20xx年12月19日。由班主任統(tǒng)計報名,請在截止日期前匯總到各班音樂老師處。
(四).鎮(zhèn)新中學(xué)“小精靈”校園器樂比賽。
活動主題:“琴韻之樂,共享歡樂”。
參賽對象:七、八年級全體學(xué)生,有一定的器樂演奏基礎(chǔ)和舞臺表現(xiàn)能力者均可報名參賽,參賽的樂器種類不限。請各班主任鼓勵學(xué)生踴躍報名,每班限報3人。
暫定時間:20xx年3月,
比賽地點:學(xué)校報告廳。
活動要求:
1、弘揚優(yōu)秀文化藝術(shù),展現(xiàn)燦爛青春風(fēng)采,塑造陽光少年形象。
2、比賽樂器種類不限,參賽選手自備樂器(鋼琴除外),自選一首曲目,時間不超過6分鐘。
3、選手服裝化妝自備,服裝要求符合學(xué)生特點,青春健康。
4、鼓勵參賽選手自帶伴奏、舞伴,增強舞臺感,調(diào)動現(xiàn)場氣氛。備注:比賽原則上以學(xué)生獨奏為主,如需組合,人數(shù)不超過5人。
具體說明:由評委按照確定標(biāo)準(zhǔn)給每名打分,按成績由高至低評選出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。評分標(biāo)準(zhǔn)(總分10分):從參賽作品熟練性、參賽者演奏技巧、表現(xiàn)力、樂曲處理等打分,各評委打分的平均值即為該參賽選手的得分。
(五)鎮(zhèn)新中學(xué)“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。
活動主題:“紅心向黨、快樂成長”。
參賽對象:七、八年級全體學(xué)生,以班級為單位,參賽報一首歌曲。
暫定時間:20xx年4月,
比賽地點:學(xué)校報告廳。
活動要求:
1、演唱內(nèi)容健康、旋律優(yōu)美、積極向上,以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。(后附推薦曲目)。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇七
堅持以人為本,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),豐富校園生活。
陽光、健康、快樂、文明。
高一、高二、初一、初二師生。
20xx年11月16日——12月30日。
德育處。
體育組、美術(shù)組、音樂組、團委學(xué)生會。
各年級組、教學(xué)組、教務(wù)處、總務(wù)處、宣教處、保衛(wèi)科。
總督導(dǎo):胡文濤。
主任:李傳智。
委員:音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負(fù)責(zé)人、團委學(xué)生會成員。
下設(shè)辦公室:
主任:譚志維副主任:冉波、王雪。
成員:團委學(xué)生會成員、德育處辦公室人員。
2、11月1日——11月10日,進行宣傳動員、組織報名,擬定各類活動方案。
3、11月16日——12月30日,開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術(shù)展演(賽)活動。
4、12月30日,閉幕式暨匯報演出。
時間:20xx年11月16日19:00——21:00。
地點:大操場。
承辦單位:團委學(xué)生會。
負(fù)責(zé)人:譚志維、冉波、董娜。
時間:20xx年11月16日——20xx年12月30日。
承辦單位:體育組。
負(fù)責(zé)人:何用晏、王洪星、韋飛飛。
活動項目:
(1)學(xué)生田徑比賽。
(2)教師、學(xué)生籃球比賽。
(3)教師、學(xué)生乒乓球比賽。
(4)教師、學(xué)生羽毛球比賽。
(5)學(xué)生跳繩比賽。
(6)學(xué)生拔河比賽。
(7)足球、排球技能比賽。
(8)教師、學(xué)生棋類比賽。
(9)師生趣味運動。
(10)廣播體操比賽。
時間:20xx年11月16日——20xx年12月30日。
承辦單位:美術(shù)組、音樂組。
負(fù)責(zé)人:周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶。
(1)繪畫、剪紙、攝影、設(shè)計。
具體負(fù)責(zé)人:梁藝林、王杰慶、王紅。
(2)書法。
具體負(fù)責(zé)人:梁藝林、王杰慶、王紅。
(3)聲樂、器樂。
具體負(fù)責(zé)人:周德剛、張李君。
(4)合唱比賽。
具體負(fù)責(zé)人:周德剛、張李君。
(5)舞蹈。
具體負(fù)責(zé)人:董娜、呂丹。
時間:20xx年12月30日。
地點:大操場。
承辦單位:團委學(xué)生會。
負(fù)責(zé)人:譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜。
(1)宣傳工作:宣教處呂丹。
(2)紀(jì)律管理:德育處趙洋。
(3)后勤保障:總務(wù)處王建武。
(4)設(shè)備功能:總務(wù)處陳小敏。
(5)安全保衛(wèi):保衛(wèi)科周嘉群。
(6)環(huán)境衛(wèi)生:總務(wù)處德育處趙洋王建武。
(7)攝像、照相:信息中心趙俊杰。
1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作,提高對舉辦體育藝術(shù)節(jié)的認(rèn)識,充分做好組織和動員工作,認(rèn)真組隊、積極準(zhǔn)備,踴躍參加各項活動。
2、體育藝術(shù)節(jié)各項活動采用項目化運作方式,誰承辦誰負(fù)責(zé),要在藝術(shù)節(jié)組委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃,認(rèn)真研究所承辦活動內(nèi)容、程序和要求,指定詳細(xì)的活動細(xì)則,做好充分的前期準(zhǔn)備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協(xié)辦單位要積極配合、相互支持,不推諉、不扯皮,保障活動順利、高效完成。
3、宣教處、團委學(xué)生會、年級組做好宣傳工作,利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳,擴大活動影響。
4、在活動中要確保安全,避免出現(xiàn)意外事故。
5、活動結(jié)束后各承辦單位要及時認(rèn)真總結(jié),于活動結(jié)束后一周內(nèi)將總結(jié)電子稿上報德育處。
1、優(yōu)秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體,年級優(yōu)秀組織獎3名,班級優(yōu)秀組織獎7名,由體育藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。
2、體育競賽、藝術(shù)展演(賽)獎若干名。各個項目按比賽規(guī)程和活動要求分設(shè)一、二、三等獎。
3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細(xì)則執(zhí)行。
4、各項目獲獎的集體或個人,學(xué)校頒發(fā)一定的獎品和獎狀或榮譽證書,以資鼓勵。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇八
加強校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù),構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。
舞動青春暢想未來。
主任:
副主任:
成員:初一、初二、高一和高二年級全體班主任。
主任:
副主任:
(1)節(jié)目聯(lián)絡(luò)組:
(2)宣傳報道組:
(3)安全保衛(wèi)組:
(4)場地器材組:
(5)文明衛(wèi)生組:
(6)詩歌朗誦組:
(7)英語口語競賽組:
(8)書畫作品組:
(9)聲樂、器樂組:
(10)電腦技術(shù)作品組:
電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽。
(二)語言表演類:
2、英語口語(含情景對話、英語短劇等)比賽,每班限報2個節(jié)目,時間不超過5分鐘。
1、校園之星器樂獨奏賽:(包括各種器樂,5分鐘以內(nèi))。
2、校園“十佳”歌手賽:(5分鐘以內(nèi))。
漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
(1)毛筆書法,字體不限,紙面大小為40cm*60cm。
(2)鋼筆書法,字體不限,紙面大小為8開。
2、由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡(luò)組報名。
3、報名分工:
z老師:英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節(jié)目。
z老師:電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽。
z老師:繪畫、書法。
(1)時間:20xx年12月26日(周五)下午第七、八節(jié)課。
(2)地點:階梯教室。
(3)參加人員:組委會全體成員,初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。
(4)活動內(nèi)容:
a、開幕式儀式。
b、節(jié)目表演。
1、12.17—12.23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。
2、12.24(周三)中午1:00進行詩歌朗誦初賽。
3、12.25(周四)中午1:00進行英語口語初賽。
4、12.26(周五)中午1:00進行器樂預(yù)決賽。
5、12.29(周一)中午1:00進行主持人預(yù)決賽。
6、繪畫、書法、電腦制作預(yù)決賽一并舉行。
略(注:各項活動決賽期間,由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看)。
12月31日下午第六、七、八節(jié)課。
12月30日下午第七、八節(jié)(含閉幕式節(jié)目篩選)。
校體育館。
全體行政,初一、初二、高一、高二年級全體師生,各科室人員。
a、閉幕式儀式。
b、頒獎儀式。
c、大型文藝演出。
1、各類節(jié)目分別評獎。
2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀(或榮譽證書)。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇九
為進一步促進我校藝術(shù)教育工作的開展,推動校園文化藝術(shù)活動及學(xué)校第二課堂活動,營造良好的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍,檢閱我校藝術(shù)教育成果,現(xiàn)就舉辦第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)事宜通知如下:
各班級要將藝術(shù)節(jié)作為宣傳和推進我校美育教育的重要舉措,組織開展內(nèi)容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動,鼓勵學(xué)生創(chuàng)作編排具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。不斷總結(jié)班級藝術(shù)教育的新經(jīng)驗、新成果,使全體師生通過藝術(shù)節(jié)的形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操,推動全校藝術(shù)教育深入發(fā)展。
1、文藝類。
負(fù)責(zé)人:xx。
(1)演唱類:獨唱、合唱。
(2)舞蹈類:獨舞、雙人舞、集體舞。
(3)語言類:相聲、小品、校園劇或課本劇等。
(4)樂器類:獨奏、合奏等。
2、美術(shù)類。
負(fù)責(zé)人:x。
(1)繪畫:國畫、水彩或水粉畫、版畫、簡筆畫,其它種類也可。(作品尺寸不限)。
(2)書法、篆刻:書法字體與尺寸不限。
(3)手工制作:運輸、攜帶輕巧便利。
(4)手抄報:內(nèi)容積極健康,編排設(shè)計美觀。
3、科技制作類。
負(fù)責(zé)人:x。
(1)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,充分利用廢置的日常生活物品進行的科技小制作,也可以是科學(xué)課教材上要求學(xué)生制作的科技作品,還可以是自己的小發(fā)明等。
(2)作品要求體現(xiàn)自主創(chuàng)新,科技含量和實用美觀。
(一)文藝類:
初一初二年級每班必出舞蹈或者演唱類節(jié)目一個,再從其它2類節(jié)目中選一個,共2個節(jié)目,節(jié)目單在12月16日之前,報給x老師,節(jié)目審核通過后參加學(xué)校文藝會演。
(二)美術(shù)類:全校各班必出繪畫或者書法類作品一幅,手工制作選報,每班級不超過3幅作品。作品在12月25日之前,由班主任收集交給x老師。
(三)科技制作類:全校各班選報三件作品,在12月25日之前交給x老師。
文藝類節(jié)目時間:12月24日。
學(xué)校大禮堂。
1、班級優(yōu)勝獎。
2、優(yōu)秀節(jié)目、作品獎。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十
七、八年級以班級為單位,每班選三張。
可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。
1、版面設(shè)計新穎,風(fēng)格獨特,內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項分布:各年級:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設(shè)個人獎若不。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十一
本班級。
1、小學(xué)課本內(nèi)的詩詞。
2、詩詞普新曲(網(wǎng)上下載詩詞歌曲)。
3、表演形式:誦讀+演唱,順序可自由選擇;
著裝要求:整潔大方。
表演隊列形式不限,精神飽滿,聲音嘹亮優(yōu)美,要有伴奏配合。
整個文化藝術(shù)節(jié)將分成三大部分,各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比,個人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎若干名,分別積3分、2分、1分,并計入班級總分。團體賽設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名,分別積30分、25分、20分,計入班級總分。班級團支部書記負(fù)責(zé)統(tǒng)計各班總分,并評選出校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名。
1.人人參與,班級為主。實行活動管理責(zé)任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負(fù)其責(zé)。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3.充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高班級學(xué)生的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。特別是教師們,如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的,藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎!
5.嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點,進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的`管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8.正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十二
1、仔細(xì)觀察七星瓢蟲的主要特點,大膽設(shè)計美麗的外衣和舞臺。
2、嘗試運用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時能用黑線流暢勾線。
3、學(xué)習(xí)用欣賞的眼光評價同伴的作品。
4、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。
5、愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。
七星瓢蟲ppt、教師范畫、蠟筆、畫紙、知識準(zhǔn)備熟悉兒歌《大老虎照相》。
1、談話猜謎語引入。
謎語:身體半球形,背上七顆星。蚜蟲怕見它,棉花最歡迎。
2、欣賞圖片,認(rèn)識七星瓢蟲。教師引導(dǎo)幼兒有序觀察,并用語言描述。
(1)頭是什么形狀?頭上有什么?
(2)身體是什么形狀?身體上有些什么?
(3)仔細(xì)觀察,七星瓢蟲的翅膀有幾個花紋?是什么形狀?
教師小結(jié):七星瓢蟲由頭、胸、腹三部分組成,頭上有一對觸角;胸部有六只腳和兩對翅膀;翅膀覆蓋下的腹部成節(jié)狀,這樣的小蟲子就是一只小昆蟲。
3、教師示范繪畫,學(xué)習(xí)用黑線流暢勾線。
(1)教師示范畫七星瓢蟲的樣子;(先畫橢圓形的身體、再畫半圓形的頭,頭兩側(cè)有一對半圓形的眼睛,頭頂有一對觸角。身體用一根橫線分成胸部和腹部,兩側(cè)共六只腳)。
(2)教師請幼兒大膽想象設(shè)計七星瓢蟲的外衣并用語言描述;。
(1)提問:你想給它設(shè)計什么圖案的外衣?
(3)教師請幼兒大膽想象自己畫的七星瓢蟲生活在哪里,添加背景并用語言描述;。
(4)教師出示范畫,幼兒仔細(xì)觀察教師作品:(鮮艷的外衣、彩色的舞臺、淺色的背景、黑色勾線)。
4、幼兒作畫,教師指導(dǎo),提出作業(yè)要求。
繪畫的時候注意物體的位置大小是否合適、添畫的圖案是否有創(chuàng)意、畫面是否干凈、自己的坐姿是否端正。孩子們,趕快設(shè)計吧!
5、評價活動:用合適的語言描述自己的看法。
藝術(shù)活動的評價意義是不言而寓的。通過評價,孩子們在發(fā)展語言表達(dá)能力的同時,也能知道自己和同伴在本次藝術(shù)活動中的表現(xiàn),更能從欣賞同伴作品中擴展思維。本次活動進行評價的時候,我比較注重了幼兒的全體表現(xiàn),既有畫面布局好的(楊新鴻),有色彩好的(鐘俊宇),也有畫面干凈的(陳燦),特別是進行了大膽設(shè)計的,有獨特想象的(婁煒臻)等,我還注重了讓幼兒用欣賞的眼光相互評價,幼兒對自己作品的獨特介紹,更有教師精彩點評。不過美中不足的是由于時間關(guān)系,我的評價活動顯得比較倉促,孩子的注意力不是很集中。我應(yīng)該在評價前讓孩子做做手指游戲,既放松了孩子的手指,也讓孩子們集中注意進行評價。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十三
堅持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學(xué)生,以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,促進學(xué)校美育改革發(fā)展。現(xiàn)決定于20xx年9月29日舉辦“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”校園藝術(shù)節(jié)。
節(jié)目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫。
1、各中隊必須全員參與。
2、各中隊可以在學(xué)校指定的節(jié)目類型中任意選擇一個,不要求年級組統(tǒng)一。
3、要求有家長志愿者代表參加,每參加一名加一分,五人以上的按五分算。
4、評獎方式按照節(jié)目類型評獎,不按照年級評獎。
總負(fù)責(zé):x。
領(lǐng)導(dǎo)小組:x。
評委:各年級組長、學(xué)生代表、家長代表(涉及本年級或者本班的不打分)。
攝像:z。
場地安排:z。
音響:z。
主持人:z。
場務(wù):z。
獎狀制作:z。
1、優(yōu)秀節(jié)目表演獎:按參賽的節(jié)目類型,分設(shè)特、一、二、三等獎若干。
2、優(yōu)秀組織獎:對學(xué)生節(jié)目獲特等獎多的年級授予獎狀。
3、優(yōu)秀志愿者貢獻獎:對所有參與表演的家長志愿者進行表彰。
1.準(zhǔn)備階段:即日起由各中隊輔導(dǎo)員進行宣傳,確定節(jié)目形式并組織學(xué)生訓(xùn)練。
2.實施階段:9月25日各班上報節(jié)目和家長志愿者名單,以及伴奏。
3.正式比賽階段:9月29日以中隊為單位進行展演,上午可以酌情走臺,下午正式演出。
1、9月29日下午1:20開始。
2、每班選10名家長觀摩。
1.為確?;顒拥恼i_展,各中隊要在規(guī)定時間內(nèi)完成報名、訓(xùn)練工作。
2.比賽、演出需要的物品自備。
塔寶路小學(xué)“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)節(jié)目單。
序號班級節(jié)目形式節(jié)目名稱得分。
校長室閉幕詞靳校長致閉幕詞。
1校民樂隊。
2五(1)。
“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)。
班級音準(zhǔn)3分服裝1分表情3分創(chuàng)意3分附加5分總分。
五(1)。
“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)評分匯總表。
班級評委1評委2評委3評委4評委5評委6評委7評委8評委9總分。
五(1)。
“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)節(jié)目申報表。
班級節(jié)目類型節(jié)目名稱節(jié)目介紹家長姓名伴奏形式。
注:
1.節(jié)目類型:歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫。
2.節(jié)目介紹:簡單介紹節(jié)目的意義。
3.家長名單:參加演出或者節(jié)目策劃的家長志愿者。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十四
深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,豐富校園文化生活,推進學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。同時為了配合區(qū)"藝術(shù)節(jié)"活動,做好選拔工作。經(jīng)研究決定:舉辦"校第22屆藝術(shù)節(jié)"活動。
組長:z。
副組長:z。
成員:zzzz綜合組各班主任。
1.項目:大合唱、聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、剪紙、攝影、篆刻、設(shè)計、動漫、立體造型等。
2.參加對象:七年級、八年級必須組隊參加(九年級自愿參加)。
3.比賽形式:以現(xiàn)場比賽的形式為主。
1.大合唱:內(nèi)容為二首歌曲。七年級一首為《校歌》另一首自選。八年級一首為《國歌》另一首自選。
2.文藝匯演:各班級限報聲樂、器樂或舞蹈、課本劇等中的2個項目(每個節(jié)目限制在5分鐘內(nèi))。
(一)聲樂:分小合唱或表演唱、重唱、獨唱四類。(不報大合唱)。
(二)舞蹈:分獨舞、雙人舞或三人舞、群舞三類。
(三)器樂:分管弦樂或民樂合奏、小合奏或重奏、獨奏三類。
3.繪畫:各班推薦名額2人,現(xiàn)場統(tǒng)一命題,作品可以是水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、卡通畫,要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。比賽時間2小時30分鐘。繪畫用紙(四開)由學(xué)校統(tǒng)一提供,繪畫工具自備。
4.書法:比賽分硬筆和軟筆兩類,各班推薦2人,現(xiàn)場統(tǒng)一命題,紙張(四尺三開)由學(xué)校統(tǒng)一提供,其它工具自備。比賽時間:硬筆1小時,軟筆1小時30分鐘。
5.篆刻:現(xiàn)場統(tǒng)一命題,現(xiàn)場篆刻4個篆字,石章(大小、形式不限)、刻刀自備,印泥由學(xué)校統(tǒng)一提供。比賽時間1小時30分鐘。各班級參加2人。
6.剪紙:現(xiàn)場統(tǒng)一命題,作品要有創(chuàng)意和名稱。剪紙所需材料(剪刀、刻刀、筆等)學(xué)生自備,紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。比賽時間2小時30分鐘。各班級參加2人。
7.攝影:由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備數(shù)碼相機。數(shù)碼相機拍攝的上交現(xiàn)場的cf卡(卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定內(nèi)容外無其他內(nèi)容,控制在10張以內(nèi)),統(tǒng)一由學(xué)校沖洗。各班級參加2人。
1.繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影比賽時間和地點的安排。
項目時間地點負(fù)責(zé)人。
繪畫3月17日下午。
1:20開始。
(周二下午)c幢五樓美術(shù)室z。
書法b幢二樓教師會議室z。
篆刻c幢二樓多媒體教室z。
剪紙d幢二樓多媒體教室z。
攝影b幢一樓團委會議室z。
2.文藝匯演、大合唱時間定于4月7日下午(七年級)、4月8日下午(八年級)各半天。
1.大合唱:分段設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,其余為鼓勵獎。
2.其余按報名項目數(shù)量設(shè)獎,一等獎為15%,二等獎25%,三等獎40%。
4.分段設(shè)團體一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,給予精神獎勵。(團體獎計分辦法:大合唱一等獎30分,二等獎20分,三等獎10分;其它單項一等獎6分,二等獎4分,三等獎2分)。
1.大合唱、聲樂、器樂、舞蹈節(jié)目:z。
2.繪畫、剪紙、篆刻:z。
3.攝影:z。
4.書法:z。
九、說明。
1.藝術(shù)節(jié)總分記入當(dāng)月的曙光計劃,并與期末的班級、班主任量化考核掛鉤。
2.藝術(shù)節(jié)中個人獲獎與品德分掛鉤,分別加6、4、2分。
3.請各班級要提前準(zhǔn)備,精心組織,積極參加。
4.報名表(一)于3月12日前上交到政教處,報名表(二)于3月25日前上交到學(xué)生工作處。
田梧一中學(xué)生工作處。
20xx年1月。
(3月12日前上交表格)。
班級。
項目篆刻剪紙攝影書法繪畫設(shè)計立體。
造型動漫。
姓名。
2.現(xiàn)場比賽時間:3月17日(周二)下午:1:20開始。
(3月19日前上交表格,文藝匯演時間:七年級4月7日下午,八年級4月8日下午)。
班級項目名稱曲目表演者備注。
大合唱曲目名稱(自選):。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十五
貫徹黨的教育方針,深入實施素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,使學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí),全面地得到發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。抒發(fā)自己對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖的豪情,樹立文明的校風(fēng)班風(fēng),做新世紀(jì)建設(shè)社會主義的建設(shè)者和接班人。
為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。展示學(xué)生風(fēng)采,為熱愛藝術(shù)的同學(xué)提供交流平臺,促進校園文化繁榮,豐富同學(xué)課余生活,營造校園藝術(shù)氛圍。
:“我行我秀,秀出風(fēng)采”
組委會主席:z。
組委會委員:z。
:20xx年11月~12月。
(一)第一階段:宣傳發(fā)動。
2.召開年級組長、大隊輔導(dǎo)員、藝術(shù)教師會議,布置籌備工作。
3.制作宣傳展板,出版黑板報,營造藝術(shù)節(jié)氛圍。
(二)第二階段:活動準(zhǔn)備。
1.開展各項活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。
2.分別進行各項比賽活動的預(yù)選賽,確定決賽人選。
(三)第三階段:活動開展。
1.分組落實各項活動及賽事的決賽。
2.組委會全面檢查與指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)開展情況。
(四)第四階段:總結(jié)表彰。
1.全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。
2.召開總結(jié)表彰會議,對獲獎班級、個人進行表彰。
1.書法、繪畫比賽。
2.元旦文藝匯演。
1.全校師生齊動員,充分利用課余時間積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動。
2.競賽以班為單位,每班積極參與。
3.各職能組審查作品的原則是:內(nèi)容和形式相結(jié)合;政治標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。
各項比賽均以年級為單位,設(shè)立一、二、三等獎,評比由教導(dǎo)處、少先隊大隊部、藝術(shù)組負(fù)責(zé),并向獲獎班級及個人頒發(fā)證書及獎品。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十六
結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時機,創(chuàng)造性利用知識競賽、文娛等項目或表現(xiàn)形式為載體,促進員工身心健康、團隊建設(shè)、弘揚先進、樹立榜樣等,進一步推進胥城大廈的文化建設(shè)。
2、多樣性:根據(jù)大眾化員工的興趣,活動形式多一點,讓盡可能多的員工參加;
3、趣味性:體現(xiàn)競技與娛樂特點;
4、本土性:利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施;
5、獨立性:(每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運轉(zhuǎn)的情況下進行或完成)。
6、創(chuàng)新性:鼓勵原創(chuàng)、自編、自演。
1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽;(團體賽,第一天)。
2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽:通過練習(xí)、選拔,達(dá)到全體員工參加的效果,增加員工對文化理念的記憶。(第一天)。
3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展:展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采。(第一天開始,持續(xù)到閉幕式)。
4、游泳池里的潛水比賽:比一比誰最能沉得住氣。(參賽人數(shù)不受限制,第二天)。
5、棋、牌比賽:女同志跳棋、男同志象棋,撲克(升級)賽。(第三天)。
6、啞鈴、舉重比賽:比一比誰是胥城的大力士(第四天)。
7、乒乓球比賽:國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動。(第二天——第四天)。
8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽:比試誰的手巧;(第五天)。
9、托盤(放上裝有水的杯)賽跑:比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快;(第五天)。
10、消防水管拋直并連接比賽:(團體賽,第五天)。
11、登高峰接力賽:爬樓梯比賽,團體和個人(女子組,男子組)比賽,比一比誰提高、進步的快。(第六天)。
(一)《胥城大廈企業(yè)文化手冊》發(fā)布會:
(二)文藝演出(計劃時長1小時30分):
根據(jù)員工的報名來確定節(jié)目,舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限,鼓勵原創(chuàng)、自編、自演;文藝演出中穿插以下節(jié)目:
1、舞蹈:(胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工,抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈)。
2、英語小品:客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個;
3、男、女員工斤斤計較的游戲;(看似斤斤計較,實則增強與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識)。
4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜;(宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工)。
5、愛情與水果大拼盤(水果是胥城常見的食品之一,各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀,通過游戲,引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活)(三)頒獎:(15分鐘)。
1)胥城大廈的常規(guī)年終獎項的頒獎:
2)文化藝術(shù)節(jié)中的獎項頒獎:
(1)組織獎;(一個);
(3)聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎:一等獎一名、二等獎二名、優(yōu)秀獎若干名。
(四)慶功宴或團圓飯:
其中穿插游戲:
1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜;(領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后,由員工根據(jù)其面部表情來猜,促進員工對領(lǐng)導(dǎo)的理解,猜對最多的優(yōu)勝者有獎)。
2、“五心”連動團體賽:(用筷子傳遞五個“心”形狀的環(huán),不斷增進員工對“五心”服務(wù)的認(rèn)識和記憶,優(yōu)勝者獲獎)。
3、抽獎:
1、為了讓更多的員工參與,每位員工僅限參加兩個項目(不含潛水比賽的項目);
2、團體賽分四個團隊:客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門;
3、如果參加報名的員工多,可由四個團隊在文化藝術(shù)節(jié)前,先內(nèi)部舉辦選拔賽,再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。
4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十七
為了全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風(fēng)采,擴展參與面,提高知名度,使藝術(shù)周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內(nèi)外共享的一個精品、一張名片、一道風(fēng)景。各項活動充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動性,不僅讓師生在充滿藝術(shù)和歡樂的氛圍中,充分展示自己的才華,也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。
12月12號到12月30。
總策劃:
(一)校級活動。
1、作品展覽。
a.師生書畫作品展。
請xx老師,擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與xx老師。
b.迎新主題黑板報評比。
各班做好準(zhǔn)備,高段負(fù)責(zé)出好操場邊黑板報。
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽(體育組)。
乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。
3、“迎新“文明辦公室評比(xx校長)。
4、工會組織爬山活動(xx)。
(二)年段活動。
1、組織開展:第七屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”(xx及各年段副主任)。
大隊部擬定方案,各年段組織活動開展,將本年段以中隊為單位分成組,放置拍賣物品。(主要場地建議設(shè)在各年段做操場地)。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
2、各年段確定一個主題,制定一個活動方案。(年段副主任負(fù)責(zé))。
低段墊球比賽(1、2年級)中段趣味運動會高段十佳歌手比賽。
1、活動面向每位師生,屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進行評比,并在藝術(shù)周的第一天與全校師生見面,要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域,布置精美、活潑,有參觀價值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活,也增進了家校聯(lián)系,讓家校的關(guān)系變得更加融洽、和諧。
4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面,活動前做好發(fā)動宣傳。
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨,期間必將出現(xiàn)秩序、紀(jì)律等問題,希望各班主任能做好學(xué)生的思想教育,確保活動順利進行。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十八
增進同學(xué)間的.友誼,加強同學(xué)間的交流,豐富同學(xué)們的課余生活。
高二年級全體師生
12月31日晚7點至9點
學(xué)校
500元(用于場地布置、紀(jì)念品購買、果品購買)
教工活動中心
由文藝委員、體育委員、生活委員負(fù)責(zé)
1、活動經(jīng)費:全部從班費中支出。
2、場地布置:12月31日12點前布置完畢。
3、活動節(jié)目:3個大節(jié)目與個人表演節(jié)目在12月30日進行彩排并訂做節(jié)目單。
4、物品購買:在12月30日購買,并放置活動場地。
5、主持人:男女各一人。
1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負(fù)責(zé)人做嘉賓并入場。
2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓。
3、晚會表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進行。
4、與會嘉賓講話。
5、班委代表講話。
6、發(fā)紀(jì)念品。
7、主持人致謝幕辭。
1、是我國的法定傳統(tǒng)節(jié)假日,喜慶元旦更是一項宏揚中華民族精神的表現(xiàn)。
2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視與支持,同學(xué)積極參與。
3、活動經(jīng)費完全可由班費支出。
4、經(jīng)過我們的長期準(zhǔn)備,舉辦活動條件基本成熟。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十九
1.幼兒初步的感知月亮的變化。
2.能夠根據(jù)詩歌創(chuàng)編出有關(guān)月亮的想象畫。
3.激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
1.讓幼兒了解月亮是在不斷變化的。
2.能夠通過月亮的變化創(chuàng)編出關(guān)于月亮的想象畫。
1.畫紙、彩色筆。
2.關(guān)于月亮變化的圖片。
3.讓幼兒注意觀察月亮,幫助幼兒了解月亮的變化過程。
一、詩歌導(dǎo)入。
1.引出主題:教師講述詩歌《彎彎的月亮》。
2.教師提問:“小朋友們,你們在這個詩歌中聽到了什么?他變成了什么形狀?”
二、欣賞圖片。
1.復(fù)習(xí)故事《月亮姑娘做衣裳》,讓幼兒知道月亮每天都在變化,有時像小姑娘的眉毛,有時像彎彎的小船,有時像一把鐮刀,有時像個圓盤。教師出示不同形狀月亮的圖片,讓幼兒知道有關(guān)月亮變化的常識。
2.引導(dǎo)幼兒欣賞《幼兒用書》上的《月亮變變變》,豐富幼兒的感性經(jīng)驗,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。
三、討論與想象。
1.讓幼兒相互討論在詩歌《彎彎的月亮》中,自己看過什么樣形狀的月亮,它像什么。
四、作品創(chuàng)作。
指導(dǎo)幼兒畫出與詩歌相配的月亮,在幼兒遇到困難時給予幫助和鼓勵。
五、活動延伸。
幼兒畫好自己的作品時,放到作品欄里展示。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十
為了貫徹落實安徽省教育廳(教體[xxxx]5號)《關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動意見》的文件精神,進一步推進學(xué)校藝術(shù)教育的開展,活躍校園文化生活,創(chuàng)建和諧校園,迎接“安徽省中小學(xué)生第x屆藝術(shù)展演”活動,經(jīng)研究決定于xxxx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
為我們的今天喝彩。
1、各校要堅持“以人為本,以校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重在普及”的原則,層層發(fā)動,做到班班有歌聲。
2、各校在廣泛開展合唱活動的基礎(chǔ)上選拔成立合唱隊。各中心校分別派出中學(xué)組、小學(xué)各一隊,縣直中小學(xué)各派出一隊參加縣級比賽。
3、參賽人數(shù)每個代表隊為40人,伴奏形式用鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、伴奏帶均可。
4、參賽曲目由每個代表隊自選兩首有兩個以上聲部的合唱歌曲參賽。
1、評分細(xì)則:評分主要從曲目演唱難度的大小、對歌曲的理解、處理與表現(xiàn)、指揮與合唱隊及伴奏之間的配合、演唱的音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、聲音的和諧與均衡,隊列、服裝以及現(xiàn)場演唱的實際效果等方面進行綜合評分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn):歌曲內(nèi)容占20%,歌曲處理及表現(xiàn)占30%,音準(zhǔn)、節(jié)奏15%,音色(包括聲音的和諧及均衡)占5%,精神面貌、隊列、服裝占10%,指揮占10%。
3、本次合唱比賽將評出一、二、三等獎和組織獎、指導(dǎo)教師獎。最后選出高中組、初中組、小學(xué)組三個合唱隊參加決賽。
請各校接通知后,認(rèn)真組織、訓(xùn)練合唱隊,做好參賽的準(zhǔn)備工作。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十一
二、作品主題:“寧波之美”
三、作品形式:紙藝平面或立體造型,不接受繪畫類作品;(拒絕購買創(chuàng)意作品或半成品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消比賽資格)。
四、作品上交方式:由年級段為單位上交作品;(作者的班級和姓名用標(biāo)簽紙貼于正面注明)。
五、作品上交時間:截止5月17日。
六、評比要求:
1、符合大賽主題,以學(xué)生為主體,立意鮮明,富有創(chuàng)意性;
七、負(fù)責(zé)評委:姜綠洲(美術(shù)組)。
八、獎項設(shè)置:比賽設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。
[備注:制作過程中使用利器等工具時注意安全,請大人陪同監(jiān)護。]。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十二
為進一步落實“把課堂還給學(xué)生,讓課堂充滿生命活動;把班級還給學(xué)生,讓班級充滿成長氣息;把創(chuàng)造還給教師,讓教育充滿智慧挑戰(zhàn);把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生,讓學(xué)校充滿勃勃生機”的新基礎(chǔ)教育理念,豐富校園文化生活,促進學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校決定組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等興趣活動,從而擴大學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個人特長,促進學(xué)生身心健康,和諧發(fā)展。
為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六個定”:一是活動內(nèi)容,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,分校級和班級開展興趣小組活動;二是活動目標(biāo),重點針對學(xué)校興趣小組的活動成果進行展示,納入期末考評并作為教師的重要參考依據(jù);三是活動時間,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每周五下午第一節(jié)課后固定活動;四是活動內(nèi)容,輔導(dǎo)教師開學(xué)初研究選擇教學(xué)內(nèi)容;五是輔導(dǎo)教師,每個興趣小組必須配備一名責(zé)任心強,在某一方面有專長的教師,來指導(dǎo)活動的開展;六是活動地點,確保各興趣小組有的活動地點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,結(jié)合本校師資的具體情況,1—5年級學(xué)生參與活動,活動分校級特長班和班級興趣班兩類。
1、做好宣傳發(fā)動工作。學(xué)校要利用家長會向家長宣傳,班主任要利用班會向?qū)W生宣傳,興趣小組要本著學(xué)生的興趣愛好,自愿選擇小組的原則,本著義務(wù)輔導(dǎo)(即免費)的原則進行。
2、根據(jù)學(xué)校實際情況制定具體的實施方案。
3、要關(guān)心愛護學(xué)生,加強安全保衛(wèi)工作,防止意外事故的發(fā)生。
4、成果展示:要求各興趣小組加強對活動內(nèi)容和形式的研究,定期舉行各種形式的展示評比活動(校園藝術(shù)節(jié)),通過這樣的活動,不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法,使活動的水平得到進一步的提高。
活動項目要求“六個性”:一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生學(xué)生發(fā)展的需要;二是專業(yè)性;三是趣味性;四是學(xué)科性;五是滲透性,活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;六是教育性,所有的活動都堅持育人的宗旨,遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律,有利于學(xué)生的健康成長。
1、校級12項目由指導(dǎo)教師先選拔,年級項目由各班班主任根據(jù)學(xué)生自愿情況指導(dǎo)性報名,注意控制人數(shù)合理分配。
2、每個同學(xué)限報一項。
3、活動期間學(xué)生所需的材料自行購買。
教師擇優(yōu),鼓勵引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是興趣小組的主體,原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要,自愿地選擇活動項目,但限于場地設(shè)施和教師的因素,只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù),再分配到每個班級,指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實際和意愿做好引導(dǎo)分流,控制人數(shù)。
為確?;顒诱S行У拈_展,做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實,學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:
1、每個興趣小組要有活動計劃,每次活動必須嚴(yán)格按計劃進行,并做好相關(guān)記錄。
3、活動小組要切實加強安全教育,認(rèn)真落實安全措施,教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作,不得坐堂批改作業(yè)或做礙于指導(dǎo)的事,將學(xué)生放任自流,輔導(dǎo)教師如有特殊情況,需事先向教導(dǎo)處請假,并通知到本組所有成員。
4、輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,認(rèn)真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作,活動結(jié)束后,要安排學(xué)生打掃教室,保持教室整潔,對學(xué)生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。
5、對各輔導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的評價,注重過程性評估和活動展示的考核。