總結(jié)是一種方法，一種策略，通過定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，可以更好地提高個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)。注意語言的簡潔明了，用簡潔的語句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容，讓讀者易于理解。以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文，希望能給您提供一些思路和參考。
六一演出主持詞篇一
齊：大家好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興!
乙：在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進(jìn)步，今天我們迎來了小朋友的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!新城社區(qū)幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開始!
乙：首先有請(qǐng)新城社區(qū)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)李明田為大家致辭!
甲：下面請(qǐng)幼兒園園長尚成美為大家致辭!
乙：下面請(qǐng)()為大家致辭!
甲：下面請(qǐng)幼兒代表()上臺(tái)發(fā)言。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 甲：請(qǐng)欣賞小一班小朋友表演的小合唱——《講衛(wèi)生》。
乙：我們小朋友要不怕困難，茁壯成長。
乙：請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮短だ恕贰?BR> 甲：我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，而且多才多藝，請(qǐng)欣賞：舞蹈——《撿豆豆》。
乙：請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼摹度浒搿贰?BR> 甲：請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮秐obody》。
乙：我們幼兒園的小朋友們就是家長們眼中的小太陽，是老師們心中的小寶貝，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈：《日不落》。
甲：請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮秾W(xué)做解放軍》。
乙：請(qǐng)欣賞由小二班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮秙uperstar》。
乙：請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴()為大家?guī)淼莫?dú)唱——《泥娃娃》。
甲：請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮对絹碓胶谩贰?BR> 甲：請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《火花》。
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲：請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙：請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來》。
乙：請(qǐng)欣賞大合唱《國旗多美麗》。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，
乙：放飛希望與夢想，讓童年?duì)渴殖柟捕取?BR> 甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的，托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
幸福的時(shí)光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!新城社區(qū)幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。最后祝各位家長各位朋友身體健康!萬事如意!祝小朋友們節(jié)日愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見!
六一演出主持詞篇二
各位來賓，各位老師：
大家好，伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的果實(shí)，滿載著流年盈盈的喜悅，我們相約在第33個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表開發(fā)區(qū)教育辦歡迎開發(fā)區(qū)和各村領(lǐng)導(dǎo)的到來，我們很榮幸地能與在座的各位來賓共同分享節(jié)日的快樂!謝謝你們，是你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!“教師”二個(gè)大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。教育是人類最崇高的事業(yè)，人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人類產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。
回首過往，溫泉開發(fā)區(qū)教育辦的所有成績，是與各位老師的無私奉獻(xiàn)和辛勤努力密切相關(guān)的。在這里，我們擁有最優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，正是有著這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，正是憑著我們辛勤耕耘、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神，我們的教育事業(yè)才有今天這樣一個(gè)可喜局面。
起了科學(xué)、規(guī)范、高效的工作機(jī)制。質(zhì)量獎(jiǎng)罰及績效工資辦法的實(shí)施，對(duì)調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，提高教學(xué)效率，推動(dòng)教師隊(duì)伍健康發(fā)展，起到了良好的作用。
今天，我們歡聚一起，在我們自己的節(jié)日里，盡情地展現(xiàn)我們的才華，放飛我們的歌喉，舞出我們的英姿。
明天，我們又將重歸一線，為我們的事業(yè)而奮斗。我相信，我們的每一位教師必將在自己的崗位上綻放出更加炫麗的光彩。
每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都深感師恩難忘，讓我們在教師節(jié)一同獻(xiàn)上崇高的敬意和誠摯的祝福。讓我們同舟共濟(jì)，攜手前行!
同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，我們的明天一定會(huì)更加美好!
最后，祝本次慶?；顒?dòng)圓滿成功!祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!
六一演出主持詞篇三
引導(dǎo)語：好的主持詞要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。今天，小編為大家整理了關(guān)于幼兒園六一演出主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
合：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家好!
桂：花開瓣瓣迎麗日
盧：鳥鳴聲聲唱六一
匡：同灑甘露幸福雨
桂：共慶六一艷陽天
盧：這一切都在告訴我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了
合：祝小朋友們節(jié)日快樂!
桂：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
盧：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
匡：老師們在不斷進(jìn)取著，孩子們在不斷進(jìn)步著
盧：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
匡：為共度這美好時(shí)光!
盧：我們xx幼兒園全體教職工特精心準(zhǔn)備一臺(tái)別開生面的文藝演出，希望大家喜歡
匡：首先請(qǐng)我們六位主持明星上臺(tái)，他們是：xxx小朋友。
小朋友們的節(jié)目串詞
胡：這是一個(gè)充滿花香的日子。
馮：這是一個(gè)寫滿幸福的日子
楊：這是一個(gè)屬于全世界兒童的日子
帥：看，陽光跳躍著，為我們祝福
趙：聽，小草舞動(dòng)著，為我們歌唱
樊：我們多么幸福，多么快樂!
胡：六月是童年的搖籃
馮：六月是童年的夢鄉(xiāng)
楊：六月是童年的歡聲笑語
帥：金色xx，金色夢想
趙：快樂xx，快樂成長
樊：花樣xx，歡歌勁舞
合：xx年xx幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開始
胡：我愛燦爛的陽光，也愛皎潔的月光
馮：但我們更愛老師深情的目光。
胡：瞧，那邊走來了一群天真活潑的小朋友，正迎著老師期望的目光走來!
馮：請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的.舞蹈《我愛老師的目光》。
楊：看，一群可愛的傣族小男孩。
帥：和，象腳鼓一起來比比高呢!
合：請(qǐng)欣賞學(xué)前班音樂游戲《比比高》
趙：這里有一群可愛的藍(lán)精靈，她們活潑又聰明
樊：哦，可愛的藍(lán)精靈，她們唱歌跳舞多歡心
趙：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《藍(lán)精靈》
胡：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望
馮：我就是快樂的天使，我的幸福是你最大的心愿
合：請(qǐng)欣賞中班舞蹈《天使》
楊：輕歌曼舞xx。
帥：花鼓傳情福滿堂。
楊：請(qǐng)欣賞優(yōu)秀演員樊云小朋友為我們表演的《喜悅》
帥：快樂與你一起分享
趙：好香好香的羊肉串，你一串我一串。
樊：世界各國的小朋友，歡迎你來上海參觀世博會(huì)
趙：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《羊肉串》
胡：小小年紀(jì)志氣高，上學(xué)認(rèn)真我最好
馮：媽媽說我好寶寶，爸爸說我最勤勞
胡：想要想要?？炜?長大，看哪看哪長大最好
馮：請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
楊：牧馬鞭兒拿在手，我是草原小旗手
帥：請(qǐng)欣賞學(xué)前班歌舞表演《小小騎手》
趙：我是一棵小小石頭，緊緊的靠在泥土之中
樊：我愿鋪起一條五彩的路，讓人們親親密密一片歡樂
合，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小小雨花石》
胡：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群快樂的小紅帽姑娘來了
馮：她們機(jī)智勇敢，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小紅帽》
楊：加油加油加油，賽場上我們鼓足干勁
帥：驕傲驕傲驕傲，勝利后我們歡欣鼓舞
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：《我是一個(gè)小球迷》
趙：這里有一道獨(dú)特的風(fēng)景線，看
樊：我們大班的現(xiàn)代舞《電話情緣》
胡：陽光雨露花兒朵朵開，
六一演出主持詞篇四
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國旗，奏國歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）
7、宣誓
8、退旗，奏樂
9、退場
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美??！粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說得對(duì)！下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長大。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》
女：請(qǐng)看！有一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦！
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！
男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！
10。舞蹈《聰明的一休》
女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧！機(jī)智、聰明的一休你看過嗎？
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞！
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)！
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞！
12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》
女：請(qǐng)看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！
男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞！
13、朗誦《聰明的烏龜》
男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光！下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞！
14、舞蹈《黃鸝鳥》
女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦！
男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！
15、舞蹈《健康歌》
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！
16、舞蹈《雪娃娃》
女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？
男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞！
17、舞蹈《踏浪》
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情；開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞！
結(jié)束語：
女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們再見！
六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞
（謝）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。
（合）大家好。
（張）當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
（謝）這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
（合）在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂！
（謝）今天參加我們六一演出的有……。的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
（張）六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
（合）小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
1（謝）首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
2（張）中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4（張）今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
8（張）小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
9（謝）年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
10（張）唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……
11（謝）一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。
12（張）嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13（謝）陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。
14（張）青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。
（謝）敬愛的老師們，
（張）親愛的同學(xué)們，
（謝）和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
（張）金色童年——我們是收獲成長的少年。
（謝）我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
（張）我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
（謝）今天，我們以小學(xué)為驕傲；
（張）明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?BR> （謝）我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?BR> （張）我們?yōu)樽鎳?wù)。
（合）放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。再見！
六一演出主持詞篇五
合：大家上午好！
申久揚(yáng)b：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。
董泮錦c：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
馬揚(yáng)d：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
梁楚涵e：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
王正一f：我們的笑臉，比陽光還要燦爛；我們的心情，比鮮花還要絢麗。
劉益鑠a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
申久揚(yáng)b：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
董泮錦c：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
馬揚(yáng)d：我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合："六一"國際兒童節(jié)！
梁楚涵e：在這美好的節(jié)日里，讓我們對(duì)辛勤培育我們的老師說一聲：
合：謝謝您，敬愛的老師！
王正一：讓我們對(duì)所有的同學(xué)們說一聲
合：節(jié)日快樂！
劉益鑠f：莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)四班慶祝"六·一"國際兒童節(jié)文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
1、李沁潞：今天我們歡聚在這里，唱著動(dòng)聽的歌曲，跳著優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。劉大偉：下面請(qǐng)欣賞大合唱《快樂的節(jié)日》，演唱者：盛詩雅、田曉蕾等。
2、梁楚涵、劉益爍：今天我們成長在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七色世界，下面有請(qǐng)全體同學(xué)上臺(tái)一起唱響《七色光之歌》。
3、張米多：我們有悠久的歷史，有燦爛的文化，作為中國人，我們無比的驕傲。田奉杰：下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》，表演者：仕玉浩、何秉航、丁士祺、劉世寬。
4、徐梓銘：你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量。請(qǐng)欣賞歌曲《老師》，演唱者：董泮錦、吳靜蕓、劉益鑠、劉睿瑤。
5、孫一萍：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就能傳遞出內(nèi)心世界，這就是舞蹈的魅力。請(qǐng)欣賞舞蹈《基礎(chǔ)舞》，表演者：葛安迪。
6、傅馨：沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，請(qǐng)欣賞歌曲《校園的早晨》，演唱者：楊曉萌。
7、劉?，帲呵锾斓氖赝?，渺小而又孤獨(dú)。
張新遠(yuǎn)：用短暫的生命努力發(fā)光，讓黑暗的世界充滿希望，他們就是"螢火蟲"。
劉?，帲合旅嬲?qǐng)欣賞歌伴舞《螢火蟲》，表演者：李沁潞、劉昕等。
辛在洋：請(qǐng)欣賞歌曲《盧溝謠》，演唱者：吳靜蕓、朱家慧。
9、汪小婷：今天是我們的節(jié)日，讓我們唱起來、跳起來吧。
李嘉豪：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《芭蕾小姐咪咪》，表演者：張米多、劉昕等
10、梁影瑄：小草是碧綠的，楓葉是火紅的，
楊曉萌：那愛究竟是什么顏色？
合：下面請(qǐng)欣賞唐凱璇帶來的配樂詩朗誦《愛什么顏色》！
11、程一諾：沒有花香，沒有樹高，
高欣然：我是一棵無人知道的小草，
合：請(qǐng)欣賞歌曲《小草》，演唱者：魏代鑠
13、潘亦嘉：好兒童，人人愛，好兒童，人人夸，下面請(qǐng)欣賞由申久楊、張新遠(yuǎn)給大家?guī)淼目彀濉犊淇湮覀兒脙和?，掌聲歡迎！
14、劉昕：我是一顆小小的石頭，深深的埋在泥土之中。
朱奕政：下面請(qǐng)欣賞歌曲《雨花石》，演唱者：盛曉楠。
15、吳靜蕓：憧憬與向往，隨著我們的書聲一同飛揚(yáng)，希望與理想，伴著我們的書聲一同翱翔。
16、劉世寬：廣闊的原野上，開滿了鮮花
安迪：采一束鮮花獻(xiàn)給您，我的老師、我的媽媽。
劉世寬：請(qǐng)欣賞歌曲《采一束鮮花》演唱者：梁影瑄
17、邢嘉欣：在音樂的世界里，不同的樂器彈奏出的樂曲是那么的美妙，
趙小涵：接下來就讓我們欣賞電子琴、二胡連奏，《小白船》演奏者：王滿慈；《童年》彈唱者：申久楊；《多瑙河之波》演奏者：徐梓銘；《采蘑菇的小姑娘》，彈唱者：唐凱璇、馮源；《山清水秀好風(fēng)光》，演奏者：徐萌。
18、李珊：盛開吧，這世界最美麗的花
趙冠欽：用生命散發(fā)希望的光。李珊：請(qǐng)欣賞舞蹈《精靈夢葉羅麗》，表演者：葛安迪、李珊。
19、何秉航：她是不屈的斗士，她是黑色的精靈！下面請(qǐng)欣賞朗誦《海燕》，表演者：趙小涵。
20、徐萌：紅紅的蘋果就像孩子們的笑臉，溫暖每個(gè)人的心窩，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》，表演者：潘衍同、張家凱等。
21、朱家慧：一對(duì)小伙伴相互幫助、共同成長，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。請(qǐng)欣賞歌曲《冬瓜和南瓜》，演唱者：李秉澤。
22、葛安迪：《熊出沒》是同學(xué)們都愛看的動(dòng)畫片
董晨：下面請(qǐng)欣賞《熊出沒》主題曲，演唱者：于嘉、張榮雪。
23、朱冠宇：跆拳道能夠鍛煉青少年堅(jiān)韌不拔、奮發(fā)拼搏的品德，接下來讓我們欣賞徐晨琪為我們帶來的跆拳道《太極》，掌聲歡迎！
24、王滿慈：心中的小夢想，一天一天在成長
鄒雨涵：上天賜我一雙翅膀，我會(huì)看到那最美的光。
王滿慈：請(qǐng)欣賞歌曲《最美的光》，演唱者：劉睿瑤
25、仕玉浩：看！同學(xué)們的身體是多么強(qiáng)壯，加強(qiáng)鍛練才能身體棒！接下來請(qǐng)欣賞全體同學(xué)為大家表演的《最美小查拳》。
26、商祥逸：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小兔子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞集體舞《兔子舞》。
劉益鑠a：歡樂的時(shí)光總是過得這么快，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
申久揚(yáng)b：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響；歡樂的氣氛還在心頭蕩漾。
董泮錦c："六.一"，一年一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
馬揚(yáng)d："六.一"，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
梁楚涵e：讓我們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
王正一f：鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜。
劉益鑠a：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
申久揚(yáng)b：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
董泮錦c：我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天！
馬揚(yáng)d：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來！
梁楚涵e：在此，感謝為本次演出付出辛勤勞動(dòng)的老師和親愛的爸爸媽媽，祝您們健康快樂，幸福吉祥！
王正一f：再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！
劉益鑠a：莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)四班慶"六·一"文藝演出到此結(jié)束。
合：再見！
六一演出主持詞篇六
（合）大家好！
（師）這里是寧陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園第三屆慶“六一”專場文藝匯演的演播現(xiàn)場。
（丙）在這里，我們祝全縣的小朋友們
（合）節(jié)日快樂！天天幸福！
（師）今天，縣委縣府的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望也來到了節(jié)目現(xiàn)場，他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
（甲）剛才大家欣賞的是王鳳鳳老師指導(dǎo)、康陽等表演的舞蹈《歡天喜地》
（乙）接下來，是大四班崔子昱等為大家?guī)淼?器樂合奏《鮮花開》、《歡慶六一》
（丙）指導(dǎo)教師：陳聰
（合）請(qǐng)欣賞。
3、《好兒郎》
（報(bào)完此節(jié)目后，乙去換《上學(xué)堂》服裝）
4、《園丁風(fēng)采》
（報(bào)完此節(jié)目后，甲去換《種太陽》服裝）
5、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
6、《上學(xué)堂》
（表演完后，乙換回主持人服裝）
7、《印度小天使》
（丙）印度舞是一種很受歡迎的舞種，它風(fēng)情萬種，具有獨(dú)特的神秘之感，下面，就讓我們隨著彭海巖老師指導(dǎo)、趙曉涵等小朋友表演的《印度小天使》一起感受印度舞的無窮魅力吧。
8、《種太陽》
（表演完后，甲去換《俏夕陽》服裝）
9、《娃娃迎奧運(yùn)》
10、《酷靚寶貝》
（乙）：老師，你知道我們的陽光模特隊(duì)嗎？
（師）：當(dāng)然知道了，他們年齡雖小，走得可不差。
（乙）：說得我都想一飽眼福了，
（乙）：指導(dǎo)教師：劉榮華
（合）請(qǐng)欣賞。
11、《排排坐》
（丙）請(qǐng)欣賞舞蹈《排排坐》，表演者：中八班孫瀟等，指導(dǎo)教師：左金勇
12、《俏夕陽》
（乙報(bào)完此節(jié)目后，甲表演完此節(jié)目后，都去換拉二胡的服裝）
13、《五星紅旗》
（師）謝謝孩子們的精彩演出，相信，我們的《俏夕陽》一定會(huì)給大家留下深刻的印象。接下來，有請(qǐng)郭偉老師為大家送上歌曲《五星紅旗》，掌聲有請(qǐng)。
14、《荷塘蛙鳴》
（丙）接下來，請(qǐng)欣賞由大一班屈卓然等小朋友表演的舞蹈《荷塘蛙鳴》，指導(dǎo)教師：潘晨晨！
15、二胡齊奏
（丙報(bào)完此節(jié)目后，去換音樂快板的服裝；乙、甲表演完后，換回主持人服裝）
16、《祝?！?BR> 17、《世紀(jì)春雨》
（第十八個(gè)節(jié)目進(jìn)行前拉二幕，進(jìn)行合唱準(zhǔn)備）
18、《動(dòng)物植物都是寶》
（表演完節(jié)目后，丙換回主持人服裝）
19、《讓世界充滿愛》《愛我中華》
（結(jié)束）
（甲）尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，
（乙）親愛的小朋友們，
（師）在幼兒素質(zhì)教育的天空中，我們放飛理想，
（丙）乘著旋律的翅膀，我們盡情地飛翔！
（師）在幼兒藝術(shù)教育的沃土里，我們播種希望，
（甲）伴著藝術(shù)的春光，我們自豪地綻放！
（乙）“一份耕耘，一份收獲”，在溫暖的實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園里，
（丙）在一個(gè)又一個(gè)歡樂的“六一”中，
（甲）我們悄然而幸福地長大。
（乙）我們真心祝愿：
（丙）祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌！
（甲）祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康，萬事如意！
（乙）祝愿小朋友們茁壯成長、早日成為祖國棟梁！
（丙）尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們、
（甲、乙）親愛的小朋友們，
（師）寧陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園第三屆慶“六一”專場文藝演出到此結(jié)束！
（合）謝謝大家！再見！
六一演出主持詞篇七
(a)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。
(合)大家好。
(b)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
(a)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!
(a)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感a。
(b)六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
1(a)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
2(b)中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4(b)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
8(b)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
9(a)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
10(b)唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……
11(a)一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。
12(b)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13(a)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。
六一演出主持詞篇八
合：大家好!
甲：今天，對(duì)于我們大家來說是一個(gè)特殊的日子;對(duì)于咸陽市福利院和來自中藝博雅培訓(xùn)學(xué)校的孩子們來說，是一個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)刻。
乙：我們將榮幸的和共青團(tuán)咸陽市委以及共青團(tuán)咸陽市渭城區(qū)委，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來，并接受全市各界，對(duì)福利院兒童這個(gè)特殊群體的，深情牽掛和殷殷祝福。
甲：下面，我宣布，由共青團(tuán)咸陽市委主辦，共青團(tuán)咸陽渭城區(qū)委和中藝博雅培訓(xùn)學(xué)校承辦的，迎六一“在同一片藍(lán)天下”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
乙：首先，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)咸陽市福利院劉院長為本次活動(dòng)致詞，有請(qǐng)：
甲：感謝劉院長，謝謝。
乙，我有個(gè)問題想問問你。
乙：好啊，
甲：你知道，在學(xué)校，同學(xué)們最喜歡什么地方。
甲：是啊，學(xué)校一直用心育人，用愛回報(bào)社會(huì)，今天，我們中藝博雅專門為福利院的孩子們挑選了很多優(yōu)秀的圖書，作為六一節(jié)的禮物送給大家，希望所有的孩子能在書中尋找到快樂和力量!
乙：好，現(xiàn)在有請(qǐng)共青團(tuán)咸陽市委領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)咸陽市渭城區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)以及中藝博雅學(xué)校校長為孩子們捐贈(zèng)圖書，送上六一的祝福，有請(qǐng)!
甲：這一落落系著代表愛和關(guān)心的紅絲帶的圖書，一定能讓孩子們感到所有人對(duì)他們的關(guān)懷和支持，也希望他們能從中獲的知識(shí)和快樂!再次感謝團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，感謝中藝博雅學(xué)校，謝謝!
乙：甲，你看臺(tái)下的小朋友一個(gè)個(gè)笑容滿面的，他們一定很開心。
甲：那當(dāng)然了，收到那么多優(yōu)秀的圖書，我都好羨慕哦。
乙：同學(xué)們還有好多的話想對(duì)這里的朋友講，但是因?yàn)闀r(shí)間有限，他們不能一一上臺(tái)來，下面就讓我們以熱情的掌聲有請(qǐng)中藝博雅的學(xué)生代表們，走到臺(tái)前與福利院的孩子們見面，并送出愛的禮物。
甲：好，謝謝小朋友們，感謝你們的愛心，請(qǐng)問這位同學(xué)，你準(zhǔn)備的是什么禮物?為什么挑選了這個(gè)送給小朋友呢?好，謝謝，那我再問問這位小朋友，收到這個(gè)禮物，你喜歡嗎?呵呵，好的，感謝所有送出愛心的同學(xué)們，謝謝!
乙：好，讓我們再次用熱烈的掌聲對(duì)這些同學(xué)表示衷心的感謝，同時(shí)我們也把最真摯的祝福送給這里可愛的孩子們。
甲：下面讓我們有請(qǐng)共青團(tuán)咸陽市委副書記張永強(qiáng)，為本次活動(dòng)致詞，有請(qǐng)。
甲：好，感謝張永強(qiáng)書記，感謝社會(huì)各界對(duì)孤幼殘疾兒童的幫助，正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛，我們才能在同一藍(lán)天下無憂無慮的成長。
乙：接下來，最令人激動(dòng)的時(shí)刻到來了，中藝博雅的同學(xué)們將用他們自己的方式，來表達(dá)自己心中的祝福之情。
節(jié)目一：《春曉》(四班、七班的女生)。
甲：你知道關(guān)于春天的諺語和詩詞嗎?
乙：知道啊，像一年之計(jì)在于春，，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，好多呢。
甲：你知道的還真不少啊，我想有一首詩臺(tái)下的小朋友們一定都知道，
乙：哦?什么詩?
甲：那，我一說，大家一定會(huì)跟著我一起朗誦，你信不信：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈，《春曉》。
節(jié)目二：《愛的人間》(劉可佳、劉可鑫)。
甲：你知道嗎?在我們小主持人班，有兩個(gè)小明星。
乙：哦，是嗎?
甲：她們不僅在各種晚會(huì)中有精彩的表演，還在全國的大賽中多次獲獎(jiǎng)。
乙：那真是人小，本領(lǐng)大，真了不起啊。
甲：最有趣的是，她們還是親姐妹呢。
乙：真的呀，姐妹倆都這么優(yōu)秀，那快請(qǐng)她們上臺(tái)來吧。
甲：好，有請(qǐng)劉可佳，劉可鑫姐妹倆帶來的節(jié)目《愛的人間》。
節(jié)目三：《普通話》(三班)。
甲：大家都知道，語言是溝通的橋梁，
乙：一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話不僅能讓你信心倍增，還能讓你很受朋友的喜愛。
甲：下面這個(gè)節(jié)目是由我們老師自己創(chuàng)作的相聲《普通話》，希望大家能喜歡，有請(qǐng)。
節(jié)目四：《大書包》(一班、五班同學(xué))。
乙：哎，你看我的背是不是越來越駝了。
甲：你還沒老呢啊，怎么就駝背了。
乙：唉，你不知道，我的書包是越來越沉了，壓的我都喘不過氣來了。
甲：恩，我也有同感，真希望我們能輕輕松松的學(xué)習(xí)，快快樂樂的生活，那該多好啊。
乙：我想，不光是你有這個(gè)愿望，所有的孩子都是這么想的，不信，你看。
甲：請(qǐng)欣賞音樂劇舞蹈《大書包》。
節(jié)目五：《散文串燒》(七班)。
甲：剛剛臺(tái)上的同學(xué)可真厲害啊，他們能熟記那么多的書名，可真了不起，
乙：是啊，我真想趕快把他們說的那些書都看一遍，
甲：呵呵，別著急，書要慢慢看，才能懂得其中的知識(shí)，品出其中的美來，還是先讓我們的觀眾朋友們接著往下看精彩的節(jié)目吧。
甲：是的，朗誦是對(duì)文章的理解和尊重，能讓人更好的體會(huì)其中的意義，
就讓我們一同來欣賞朗誦《散文串燒》，有請(qǐng)。
節(jié)目六：《愚公移山》(五班)。
乙：《愚公移山》這一中國神話典故，我想臺(tái)下的小朋友們一定都知道，
甲：是啊，他堅(jiān)持不解的執(zhí)著精神不禁感動(dòng)了神仙，也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，
甲：有請(qǐng)!
節(jié)目七：《中國鼓》(二班、六班)。
乙：有請(qǐng)!
節(jié)目八：《五官爭功》(七班)。
乙：哎，你看我的臉上有什么?
甲：還用問嗎，有眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵啊。
乙：他們都在呢吧。
甲：這不廢話嗎，當(dāng)然在啦。
乙：那就好。
甲：什么意思啊，怪嚇人的。
乙：你不知道啊，剛剛有個(gè)人，他的五官都來造反了。
甲：啊，那咱們快去看看吧。
乙：請(qǐng)欣賞相聲《五官爭功》，有請(qǐng)!
節(jié)目九：《我的青春我做主》(一班)。
乙：唉，
甲：你怎么了唉聲嘆氣的，
乙：為什么我的生活總是由別人來安排，為什么不能我自己來做主呢，
節(jié)目十：《三字經(jīng)》(五班)。
甲：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
乙：茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。
甲：哎，這位同臺(tái)，你也會(huì)啊，
乙：那當(dāng)然了，本人自小研讀古書，這個(gè)，還不是小意思。
甲：那你繼續(xù)往下說啊。
乙：這，這……。
甲：這什么啊，怎么不說了。
乙：嗨，被你看穿了啊，其實(shí)是剛才我在后臺(tái)偷偷學(xué)的，小老師們，還是你們來演吧，
甲：哈哈，好，請(qǐng)欣賞《三字經(jīng)》。
節(jié)目十一：《春光好》(四班)。
乙：感謝小演員們的精彩表演，下面將要表演的是一個(gè)很特別的節(jié)目。
甲：這個(gè)節(jié)目，是我們老師專門為這次演出創(chuàng)作的，大家可要聽仔細(xì)哦。
乙：請(qǐng)欣賞快板表演《春光好》。
節(jié)目十二：《123》(福利院孩子)。
乙：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們，請(qǐng)欣賞舞蹈《123》。
節(jié)目十三：《種太陽》(福利院孩子)。
乙：真是跳得太好了，真可惜，我還沒看夠呢，就跳完了。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽》，有請(qǐng)!
節(jié)目十四：《最好的未來》(中藝博雅全體學(xué)生)。
乙：是啊，同學(xué)們，在同一片藍(lán)天下，我們一同成長，一起努力，讓明天幸福的種子在今天的汗水中播種，發(fā)芽，生長，總有一天這粒種子能成長為參天大樹，筆直的軀干直沖云霄!
甲：下面讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)中藝博雅的全體同學(xué)上臺(tái)，讓我們用最純的心，最真的愛共同構(gòu)筑最美好的未來!
乙：請(qǐng)欣賞手語歌曲《最好的未來》!
甲：在掌聲、歌聲和笑語聲中我們度過了一個(gè)愉快的上午，在共青團(tuán)咸陽市委、共青團(tuán)咸陽市渭城區(qū)委和社會(huì)各界的親切關(guān)懷下，孩子們即將迎來自己的節(jié)日。
乙：感謝小朋友們的精彩演出。感謝中藝博雅培訓(xùn)學(xué)校對(duì)兒童事業(yè)的關(guān)注和支持。
甲：讓我們共同為這些幼稚的心靈播撒愛的種子，共同為了孩子的明天和祖國的未來播撒希望。
乙：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們，
迎六一走進(jìn)福利院大型慰問演出“在同一片藍(lán)天下”，到此結(jié)束，
甲：祝所有的小朋友們六一節(jié)快樂，
祝愿每個(gè)人都擁有最美好的未來!
合：再見。
六一演出主持詞篇九
六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同的收獲美好的明天!下面是本站小編給大家整理的慶六一演出活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
(開場詞)。
a:尊敬的各位來賓、各位家長，
b:親愛的小朋友們，
合：大家好!
a：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，
b:今天，我們在盼望中迎來了“六一”這個(gè)屬于孩子們自己的節(jié)日!
a：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，
b：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
a:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，
b：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!
a:在這個(gè)特別的日子里，孩子們會(huì)用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。
合：金橋中心幼兒園20xx年“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：瞧，蒙氏中班的孩子們已經(jīng)等不及了，那么接下來，有請(qǐng)這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙硪欢蝿?dòng)感十足的健身操《減肥拳》，大家掌聲歡迎!
b：每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，請(qǐng)欣賞有中一班的小朋友帶來的舞蹈《我是女生》。
a：今天是個(gè)激情飛揚(yáng)的日子，今天是個(gè)快樂舞動(dòng)的日子，讓我們隨著快樂動(dòng)感的節(jié)拍，和學(xué)一班的孩子們一起舞動(dòng)起來，一段現(xiàn)代舞送給大家《不如跳舞》。
b：請(qǐng)欣賞學(xué)一班蔣谷冉小朋友帶來的電子琴獨(dú)奏《梁?！?。
a：我們唱歌，我們跳舞，我們是一群快樂的小天使，花一樣的世界里，有我也有你，愿這群可愛的小天使把愛灑滿大地，請(qǐng)欣賞小一班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮犊鞓沸√焓埂贰?BR> b：六一了，你們快樂嗎?(快樂)是呀!六一是小朋友們自己的節(jié)日，我們都非?？鞓罚旅婷墒蠈W(xué)前班有一群快樂的男孩為我們帶來現(xiàn)代舞《快樂指南》。
a：是誰，在我們成長的道路上一路陪伴，是誰，在我們成長的道路上，教會(huì)我們知識(shí)，是父母，是老師，在今天這個(gè)特殊的日子里，大一班的孩子們都懷揣一顆《感恩的心》，要把自己最美的舞蹈獻(xiàn)給他們最親，最愛的人。
b：請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《母雞帶小雞》。
a：我有一雙小小手，一只左來，一只右，會(huì)寫字，會(huì)畫畫，會(huì)拍球，會(huì)……會(huì)做好多好多事情呢，我們的小手多神奇啊，讓我們一起來棒棒它們吧……..，請(qǐng)欣賞學(xué)二班的舞蹈《一雙小小手》。
b：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈吧。請(qǐng)欣賞蒙氏大班帶來的印度舞蹈《歡樂跳》。
a：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，………”小朋友們真聰明，以前啊，我們都是這樣背。
唐詩。
的，那么今天，和老師一起去看一看，大二班的小朋友是怎么樣用舞蹈和歌聲去詮釋唐詩的，請(qǐng)欣賞《唐詩聯(lián)唱》。
b：有誰成功沒下過了苦功?有誰出生就拿著麥克風(fēng)?中二班的舞蹈《我的麥克風(fēng)》將用肢體語言告訴我們這個(gè)生活哲理。
b：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟誦。多姿的舞，燦爛的笑，陽光雨露，花兒朵朵，下面請(qǐng)欣賞蒙氏中班帶來的舞蹈《小花裙》。
a：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦，下面請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《彩虹的微笑》。
b：“金琵琶、雨花花，闖進(jìn)了一頁夏天的童話”請(qǐng)欣賞蒙氏學(xué)前班的歌伴舞《踩雨》。
a：誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明，請(qǐng)欣賞由中二班的小朋友用武術(shù)為我們帶來的別具一格的《。
三字經(jīng)。
》表演。
a：小朋友，你們知道大力水手為什么力氣那么大嗎，對(duì)啦，他呀愛吃菠菜，那么小朋友在長身體時(shí)，牛奶也是很重要的營養(yǎng)，它能給我們的身體補(bǔ)充大量的鈣，下面有請(qǐng)蒙氏中班的小朋友給大家?guī)硪欢螝g快的舞蹈《牛奶歌》。
b：童年令我們向往，童年令我們難忘，我們多想停留在這快樂的時(shí)光，請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我不想長大》。
a：在爸爸媽媽眼中，每個(gè)女孩都是公主，過著無憂無慮的生活，那童話公主的生活是怎么樣的呢?讓我們和學(xué)一班的孩子們一起去感受一下吧，請(qǐng)欣賞學(xué)一班的歌伴舞《童話公主》。
b：為了夢想，為了我們的明天更美好，讓我們一起加油吧!請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《加油歌》。
a：下面請(qǐng)欣賞蒙氏學(xué)前班的舞蹈《飛》。同時(shí)，祝愿我們所有的小朋友乘著金橋中心幼兒園這雙彩色的翅膀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，也祝愿我們金橋中心幼兒園的明天更美好!
(結(jié)束詞)。
a:快樂的時(shí)光總是那么短暫，
b:快樂的時(shí)光也總那么讓人難忘，
a:六月是孩子們童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)，
b:六月，是養(yǎng)育孩子們的沃土，照耀他們的太陽，
a:今天我們共同擁抱美好的六月，明天讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
b:金橋中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長和朋友們的光臨!
合：明年六一再相會(huì)!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、
乙：親愛的老師們、同學(xué)們：
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時(shí)光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌，
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：______。
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
乙：表演單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)老年舞蹈隊(duì)，編導(dǎo)，表演、等。
甲：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的、等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。
乙：編導(dǎo)：、。
甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
乙：然而，天有不測風(fēng)云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了!
甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢!
乙：今天，**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)憑著他們頑強(qiáng)拼搏的意志和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的不屈精神，帶著他們豐富多彩的節(jié)目友情加盟我們的文藝匯演!
乙：請(qǐng)欣賞他們帶來的第一個(gè)節(jié)目——口技表演。
甲：在我縣有關(guān)單位的親切關(guān)懷和慷慨資助下，在我校大隊(duì)輔導(dǎo)員等老師的艱苦努力下，我校電聲小樂隊(duì)終于如期成立了。小樂手們在老師的指導(dǎo)下，勤學(xué)苦練，演技日益提高?，F(xiàn)在，他們丑媳婦見公婆啦。
乙：請(qǐng)欣賞、等同學(xué)演奏大家所喜聞樂見的兩首曲子《真的愛你》和《童年》。
甲：我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全縣小學(xué)的窗口學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量在全縣一直名列前茅。
乙：我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)之所以能這樣蓬勃發(fā)展，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，就因?yàn)橛幸恢н^硬的教師隊(duì)伍。
甲：他們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨(dú)出心裁，獨(dú)一無二!
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》。表演單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師舞蹈隊(duì)。編導(dǎo)：。表演者：、。
甲：下面有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的第二個(gè)節(jié)目：小品《淚碗》。
乙：大家掌聲歡迎!
甲：每天，你都可以看到我校有一個(gè)忙碌的身影，為了我校的電化教學(xué)而不停地上下奔波。他，就是我們的**老師。
乙：下面有請(qǐng)**老師為大家獻(xiàn)上一首深情的歌——《紅塵有你》。
甲：在我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一位腳踏實(shí)地，埋頭苦干，成績突出、德高望重的老師。她是誰?對(duì)，她就是二(1)中隊(duì)的輔導(dǎo)員**老師。
乙：*老師新編了一個(gè)舞蹈，名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請(qǐng)*、*等同學(xué)表演這個(gè)舞蹈。
甲：*老師編導(dǎo)的舞蹈果然別具匠心，*老師果然名不虛傳啊!
乙：接下來有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第三個(gè)節(jié)目。
乙：葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是在市級(jí)比賽中獲過大獎(jiǎng)的高手啊。
乙;表演者：、等。
甲：我們學(xué)校畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過六年的刻苦學(xué)習(xí)，在德智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
乙：下面請(qǐng)欣賞、等同學(xué)的書畫表演。編導(dǎo)：、。
甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第四個(gè)節(jié)目。
乙：傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。
甲：、這三位同學(xué)是我們學(xué)校三年級(jí)組的朗誦能手，下面有請(qǐng)他們帶來詩朗誦《時(shí)光老人的禮物》。
乙：編導(dǎo)：，、。
甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第五個(gè)節(jié)目。
乙：他們表演的節(jié)目是手語舞蹈《感恩的心》。
甲：有請(qǐng)我校*老師高歌一曲《在那桃花盛開的地方》。
乙：掌聲歡迎!
甲：看了這么多好看的節(jié)目，我們一年級(jí)的小朋友們深受鼓舞，他們在摩拳擦掌，要躍躍欲試?yán)病?BR> 乙：下面就讓我們來欣賞他們的《腰鈴兒舞》。表演者：、等。編導(dǎo)：，。
甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第六個(gè)節(jié)目。
乙：他們表演的節(jié)目是快板書《殘人齊報(bào)黨的恩》。
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組給我們帶來的節(jié)目：舞蹈《快樂女孩》。
乙：編導(dǎo)：、。表演者：、等。
甲：接下來，再有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演節(jié)目。
乙：他們表演的節(jié)目是舞蹈《長大后我就成了你》。
甲：有一位老師她心地良善，眉清目秀。
乙：有一位老師她德藝雙馨，能歌善舞。
甲：她就是我校的**市第*屆教壇新星*老師，
乙：她今天要為我們領(lǐng)唱《好大一棵樹》。編導(dǎo)：。伴舞：、等。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：節(jié)目真是太精彩了!
乙：可歡樂的時(shí)光卻總是太短暫。
甲：**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
男：親愛的同學(xué)們、
女：親愛的少先隊(duì)員們：
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、
女：親愛的叔叔、阿姨們：
男：歡迎你們的到來。
女：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;。
男：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，
女：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：今天，我們集合在這里，
女：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：——六一國際兒童節(jié)!
男：是那么開心，我的六一，
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動(dòng)，我的六一，
男：我宣布二中“慶祝六一國際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”
合：現(xiàn)在開始!
一、《軍中姐妹》。
二、《健康歌》、《找朋友》。
男：當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過的夢想，
女：軍人是的神圣與榮耀的象征，
男：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級(jí)的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。
女：請(qǐng)欣賞《健康歌》、《找朋友》。
三、《母子情》。
男：哎，*老師，你會(huì)說山東快書嗎?
女：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……。
男：行了，還是看我們的四年二班山東快書《母子情》。
四、《種太陽》。
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
男：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望，
女：感謝您，敬愛的老師!
男：感謝您，親愛的爸爸媽媽!
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步!
男：讓我們一起說一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您!(全場)。
女：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽!
男：沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界!
女：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來的歌伴《種太陽》。
五、《拇指和食指》。
介紹兒童節(jié)的來歷。
六、《小紅帽》。
男：同學(xué)們你們聽過“小紅帽”的故事嗎?(生：聽過)。
女：小朋友今天就請(qǐng)初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅 缎〖t帽》。
七、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》。
男：在這里我們歡歌笑語;。
女：在這里我們走過四季;。
男：這里我們播種希望;。
女：在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;。
男：下面請(qǐng)五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》。
八、《小不點(diǎn)兒》。
女：競爭無處不在，下面就請(qǐng)大小快板《小不點(diǎn)兒》，表演者：
九、《樂器連奏》。
男：在這里，我們走進(jìn)音樂的大門，
女：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂思想，
男：在這里，我們傾聽音樂的聲音，
女：在這里，我們探索音樂的元素，
男：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。請(qǐng)欣賞《樂器連奏》，表演者：
十、《相親相愛一家人》。
女：我們的世界是一個(gè)充滿愛的世界，
男：愛自己，愛家人，
女：愛老師，愛伙伴，
男：愛地球，愛自然。
女：關(guān)愛生活，從我做起。《相親相愛一家人》。
十二、《。
百家姓。
》
男：生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福!
女：那你對(duì)我門這個(gè)家的特色嗎?
男：那還用問嗎?第一就是每個(gè)人都能說一口流利的英語，唱幾首歡快的英文歌。
女：那第二呢?
男：第二嗎?我的去問一下臺(tái)下的小朋友了，(男生背上句，女生背下句，我們來比一比好不好!)。
女：同學(xué)們背得真棒!但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會(huì)百家姓，你看他們來了。
十三、《英文歌曲連唱》。
男：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，這種唱中學(xué)，玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實(shí)施使我們的英語教學(xué)取得了階段性的成果。
女：請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱。
十四、《少年阿凡提》。
男：打起節(jié)日的節(jié)拍，
女：用微笑將我們裝飾，
男：揚(yáng)起飛奔的腳步，
女：讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越，
男：阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請(qǐng)欣賞歌伴舞《少年阿凡提》，表演者：
十五、時(shí)裝表演。
女：你見過時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了!
十六、《天使》。
男：他們揮舞著翅膀飛來了，
女：他們向旋風(fēng)一樣，
男：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《天使》。
十七、《金孔雀》。
女：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍，
男：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺(tái)，
女：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌荨?BR> 十八、《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語：
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃;。
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
男：六月，是童年的太陽;。
女：六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同的收獲美好的明天!
男：二中“慶祝國際六一兒童節(jié)‘明天會(huì)更好’”文藝演出。
合：到此結(jié)束!
女：讓我們再一次以熱烈的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長朋友和我們一起度過這個(gè)愉快的夜晚。
六一演出主持詞篇十
開場白：
女：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家好！
男：六月，是兒童的搖籃，是兒童的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有兒童的沃土，有兒童的太陽。
男：六月的兒童歡天喜地！
女：六月的我們茁壯成長!
合：303班“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
過程：
一、大合唱：《快樂的節(jié)日》
男：我們歌唱，
女：我們舞蹈。
合：在這特殊的日子，讓我們一起happy吧！
男：請(qǐng)欣賞全班大合唱《快樂的節(jié)日》。
二、快板：《三字經(jīng)》
女：“人之初，性本善……”你聽，這聲音多么熟悉，多么動(dòng)聽?。≌?qǐng)拿起我們手中的快板，一起領(lǐng)略三字經(jīng)的奧妙吧！請(qǐng)欣賞陸xx和李xx帶來的音樂快板《三字經(jīng)》。
三、舞蹈：《種太陽》
男：大家都知道種瓜得瓜；種豆得豆，但你們一定沒有聽說過種太陽吧?可是就有一群不知天高地厚的姑娘們，在種太陽呢!下面請(qǐng)欣賞胡xx，朱xx等女生帶來的舞蹈《種太陽》。
四、鋼琴獨(dú)奏：《童年的回憶》
女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一??！
男：灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。請(qǐng)欣賞翁一凡帶來的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》。
結(jié)束詞：
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅。
男：我們將用智慧和熱情的種子。
女：我們將稚拙的小手和五彩的畫筆，
合：共同描繪303班的美好明天。
男：親愛的老師，親愛的伙伴。
女：感謝你們，陪伴我們的快樂童年。
男：與我們共同慶祝節(jié)日。
女：303班“快樂童心，暢想六一” 文藝演出到此結(jié)束。
合：讓我們共同期盼來年的相聚，再見！
六一演出主持詞篇十一
開篇語:
師):未來的世界由他們來主宰，今天的演出由他們來主持，掌聲有請(qǐng)我們的小小主持人:(向上敬禮)自我介紹。
男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女):各位來賓。
男):親愛的爸爸，媽媽。
女):親愛的爺爺，奶奶。
合):親愛的小伙伴們，大家上午好。
男):六月的陽光燦爛無比;
女):六月的我們歡天喜地。
男):六月里充滿了歡聲笑語。
女):六月里的我們茁壯成長。
合):今天，在這個(gè)特別的日子里，我們花門鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝2011“六一”國際兒童節(jié)的到來!
男):在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里， 等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，也親臨我們的現(xiàn)場與我們一起共同歡慶這快樂的節(jié)日.
合):讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心與愛護(hù)我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來表示最熱烈的歡迎!
女):下面由請(qǐng) 致詞!
舞蹈《快樂的節(jié)日》
男:今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,
女:我們的衣裳格外漂亮,
合:今天的校園處處鮮花開放。
男:伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,
女:來吧!讓我們唱吧!
男:來吧!讓我們跳吧!
合:來吧!讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節(jié)日吧!請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給我們帶來的歌舞劇《快樂的節(jié)日》，掌聲有請(qǐng)!
舞蹈《趕海的小姑娘》
童話劇《白雪公主》
女:純潔善良是每個(gè)人心中必要的一部分，有一個(gè)美麗的童話故事，里面的小女孩因?yàn)樽约河猩屏技儩嵉奶煨?，在關(guān)鍵時(shí)刻，她轉(zhuǎn)危為安。
不用我說大家就已經(jīng)知道我說的主人公是誰了!(生齊答:白雪公主)好，下面請(qǐng)欣賞49班給我們帶來的童話劇《白雪公主》，掌聲有請(qǐng)!!
手語操《歡樂的撲滿》
男:感恩生命，感謝她給予了我們靈巧的雙手;感恩生命，感謝她給予了我們明亮的眼睛;感恩生命，感謝她給予了我們豐富的感情;喜怒哀懼，灑灑脫脫，原原本本。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的手語操《歡樂的撲滿》
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》]
三句半《好習(xí)慣 記心間》
舞蹈《春曉》
女:幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動(dòng)了;花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。
請(qǐng)欣賞47班的小伙伴給我們帶來的舞蹈《春曉》。
全校大律動(dòng):《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《六一國際兒童歌》
男:我愛百花盛開的春天，
女:我愛激情似火的夏天，
合:我更愛陽光燦爛的.六月，
男:六月是少年兒童的花季，
女:我們生活在黨的懷抱，
男:多么幸福，
女:多么快樂，
合:我建議讓我們一起高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和《六一國際兒童歌》，讓我們在這特別的日子里感謝我們親愛的黨!
舞蹈《祖國你好》
男:祖國啊祖國，你是多么偉大、多么富饒啊，在新的世紀(jì)里，你必將迎來嶄新的一頁，就讓我們共同祝福你吧。
下面請(qǐng)欣賞48班給我們帶來的現(xiàn)代舞《祖國你好》
二年級(jí)時(shí)裝表演
女:t形舞臺(tái)給我們帶來了無數(shù)的美麗與驚喜,向我們展示著無限的青春與活力。
這里雖沒有t形舞臺(tái),但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。
下面由請(qǐng)我們鎮(zhèn)小的模特兒們閃亮登場!
英語話劇:《拔蘿卜》
男:大家都喜愛吃蘿卜嗎?其實(shí)蘿卜有很高的營養(yǎng)價(jià)值，瞧，一群活潑可愛的大姐姐們拔起了蘿卜，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的英語話劇《拔蘿卜》。
舞蹈《小精靈》
女:“哥的哥的哥的哥的哥的哥的，我們愛你!”大家說，這是誰來了?(一休哥!)掌聲歡迎52班的小帥哥、小美女給大家?guī)砦璧浮缎【`》!
游戲:《鼠袋窩里過家家》
男:一群聰明的小精靈走了，迎面又跳過來了一群可愛的袋鼠。
舞蹈《自己的事情自己做》
女:小朋友們聽我說， 從小勤勞別懶惰。
我們都有一雙手， 自己的事自己做。
大合唱《甜甜的大家園》《向未來出發(fā)》
男:校園是多么得溫馨，我們在學(xué)校的感受到老師和同學(xué)的關(guān)懷，覺得甜甜的像在自己的家中。
讓我們在這即將結(jié)束的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞六年級(jí)大哥哥、大姐姐為我們帶來的大合唱《甜甜的大家園》和《向未來出發(fā)》。
結(jié)束語:
女:每一個(gè)快樂的節(jié)日
男:都是您陪伴我們走過
女:一路春風(fēng)化雨
男:一路笑語歡歌
女:親愛的老師，在我們的節(jié)日里
男:你-----辛苦了
男:讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
女:讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
男;親愛的爸爸媽媽。
女;親愛的老師，親愛的伙伴。
男:感謝你，陪伴我們的快樂童年!
女;感謝你為我們付出的辛勤勞動(dòng)!
合):感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!
男女合:)花門鎮(zhèn)中心小學(xué)慶?！傲弧蔽乃囇莩龅酱私Y(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位家長的光臨，我們明年再見!
主持:謝xx-x
開場白
甲:親愛的同學(xué)們:
乙:敬愛的老師們:
合:大家六一快樂!
甲:六一的鮮花絢麗多彩。
乙:六一的陽光燦爛奪目。
甲:伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
乙:“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙:我們又迎來了新的一天。
甲:看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙:聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲:彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。
乙:彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。
甲:六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。
乙:在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約。
合:華陽中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開始!
串 詞
甲:俗話說的好，“五十六個(gè)民族五十六朵花“。
大家對(duì)以潑水節(jié)著稱的傣族有一定了解吧?接下來101班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族，了解傣族。
乙:雨是自然界很普通的現(xiàn)象。
然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過程呢?102班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個(gè)科普道理。
甲:種太陽?如何種?為什么種?如果你不知道答案，那就聽聽103班的小合唱《種太陽》吧!
乙:大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!201班《tuw me》將給你一個(gè)視覺沖擊，一個(gè)煥然一新的感覺。
甲:同學(xué)們看見過雪景嗎?感受過北方的冬天嗎?202班的同學(xué)借用毛主席的角度，讀出那冰雪萬里、氣吞山河的豪邁。
有請(qǐng)!
乙:中國邊域遼闊，各地風(fēng)光不盡相同。
時(shí)值寒秋的，長沙又是一番怎樣的景象呢?大家希望剛才的同學(xué)們能拿起《泌園春·長沙》，再給我們帶來一份精彩嗎?讓我們用掌聲歡迎!
甲:“你對(duì)一，我對(duì)一，小貓最愛把臉洗”。
這是我們常玩的游戲。
那么203班的《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，他們來了。
乙:三國鼎立，人才輩出，亂世群雄爭霸。
這是一段最值得品味的歷史，301班的《感受三國》又會(huì)提出哪些獨(dú)特的見解呢?歡迎!
甲:302班的同學(xué)可有想象力了!不信，你聽他們的詩朗誦《我想》，充滿了童真、童趣。
乙:熱愛勞動(dòng)是美德，瞧，303班的同學(xué)這么快就忙豁開來了。
有請(qǐng)他們的合唱《剪羊毛》。
甲:接下來請(qǐng)欣賞401班帶來的歌表演《小螺號(hào)》。
乙:在校不做書呆子，在家不做小皇上。
402班用《弟-子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。
甲:前不久，全國掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，403班的同學(xué)緊跟時(shí)代潮流，給我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!
乙:古詩文是我國幾千年文化的沉淀，501班的詩朗誦《春江花月夜》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這種意境。
甲:小提琴雖是西方樂器，可拉出的卻是中國悲傷動(dòng)聽的《梁?！?。
它講述一個(gè)留傳千年、凄慘的愛情故事，501班不要走開，與我們一同，品味!
乙:接下來請(qǐng)欣賞502班帶來的《小白船》。
甲:本山大叔、范偉我們都十分熟悉。
503班就要為我們帶來個(gè)令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。
乙:阿柄的《二泉映月》聽過吧!它就出自二胡之手。
接下601班的同學(xué)將讓我們感受到二胡的神奇。
甲:有請(qǐng)602班全體同學(xué)詩朗誦。
乙:聽完了古詩，再來個(gè)放松點(diǎn)的音樂吧!603班的獨(dú)唱是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
甲:張韻涵大家都認(rèn)識(shí)吧!她的《隱形的翅膀》06年紅遍大江南北。
接下來604班有個(gè)翻唱，咱們比比，誰更歷害。
甲:好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙:但成長的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。
結(jié)束語
甲:親愛的伙伴們
乙:鮮紅太陽已經(jīng)升起
甲:翻開新的一頁日歷
乙:我們感到無限欣喜
甲:六一向我們走來
乙:跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?BR> 甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘
乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽
甲:童年的生活最最幸福
乙:我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆
合:去描繪燦爛的明天
甲:用優(yōu)美的舞姿
乙:歡樂的旋律
合:去憧憬美好的未來
合:慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束
六一演出主持詞篇十二
薛：尊敬的各位老師，小朋友們。
合：大家上午好！
楊：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺，在陽光下?lián)u曳。
薛：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟誦。
楊：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞歡呼雀躍的舞起來。
薛：六一是國際兒童節(jié)，是全世界小朋友們期盼已久的節(jié)日。在這里我謹(jǐn)代表何家幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。
好，在節(jié)目開始之前，請(qǐng)各位家長們拿出我們手中的氣球，把我們對(duì)寶寶希望和祝福的能量都吹進(jìn)氣球中，讓我們把能量滿滿的氣球越吹越大，讓我們的孩子越長越快樂。讓我們手牽手，一起把能量傳遞起來，讓我們對(duì)孩子的愛傳遞起來。現(xiàn)在請(qǐng)各位家長把我們的氣球放飛，好，接下來請(qǐng)各位家長和小朋友們把我們的氣球引爆，釋放我們愛的能量。
楊：現(xiàn)在我們的六一節(jié)目演出正式開始。首先請(qǐng)我們親愛的何老師為小朋友們送上真摯的祝福，讓我們心懷感恩，找到屬于自己的黎明，請(qǐng)欣賞《天亮了》。
薛：媽媽給了我們生命，老師給了我們智慧，讓我們滿懷感恩之心愛表達(dá)對(duì)媽媽和老師的尊敬和愛，接下來請(qǐng)欣賞有小二班的小朋友帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。
楊：即使沒有翅膀，我們有了夢想一樣能自由飛翔，聽，新世紀(jì)的兒童歌聲嘹亮，請(qǐng)欣賞由小一班小朋友帶來小組唱《蟲兒飛》。
薛：阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著無數(shù)神秘的故事，那美麗的異域風(fēng)情讓我們向往。請(qǐng)欣賞中班為我們帶來的舞蹈《阿拉伯之夜》。
薛：如果陸地是一片海，那地上飄著的一艘小白船就是我們的家。有了家的庇護(hù)，我們會(huì)有滿滿的幸福感。請(qǐng)欣賞大班的小朋友帶來的舞蹈《小白船》。
楊：不必在意飛翔的速度，也不必去和天空證明我們的高度，只要繼續(xù)做自己，就會(huì)不斷地創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《戰(zhàn)斗》。
薛：托班的小朋友愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個(gè)個(gè)都是快樂的寶貝，接下來也請(qǐng)欣賞有托班的寶寶帶來的舞蹈《快樂的小豬》。
楊：每個(gè)夢想都值得被灌溉，每個(gè)孩子都有權(quán)利被寵愛，每個(gè)孩子都是最好的未來，請(qǐng)欣賞中班帶來的'手語舞蹈《最好的未來》。
薛：鼓是精神的象征，舞是力量的表現(xiàn)，接下來讓我們用激越的紅腰鼓，舞出我們幼兒的風(fēng)采，有請(qǐng)小二班的小朋友上場。
楊：兒童“真，善，美”的一面是我們心中的無價(jià)之寶，他們的想象力也是我們無法預(yù)測的一面，現(xiàn)在有請(qǐng)家長和小朋友們有秩序的站在百米畫卷兩邊，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起把心中美好的祝福，美好的想象，都展示在我們的畫卷上。讓我們一起度過一個(gè)有意義的兒童節(jié)吧。
薛：贈(zèng)人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂。本次六一兒童節(jié)，我們幼兒園，也本著給予的原則，為小朋友準(zhǔn)備了無價(jià)的禮物，每人一本故事書，對(duì)于幼兒看書有幾方面的建議，讀書要盡早開始，不要猶豫拖延，而且要教育寶寶善待每一本書，不要破壞。給幼兒講故事時(shí)，要靈活多變，不能紙上談兵。我們小朋友的禮物，等一會(huì)會(huì)在教室里發(fā)給每個(gè)小朋友。
楊：本次活動(dòng)已到此結(jié)束，請(qǐng)給位家長們作為孩子的榜樣，把我們座位周圍的垃圾撿起來，把自己搬得的凳子放回教室。謝謝大家的合作。
六一演出主持詞篇十三
女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
女：老師說，六月的陽光燦爛無比。
男：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
合）同擁抱美麗的六月。
男：大蘭旗小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
男：今天，大蘭旗村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的慶?；顒?dòng)。讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎！
女：參加我校今天慶?；顒?dòng)的還有給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位激朋友們，讓我們以掌聲歡迎他們的到來！
女：是啊，我們每個(gè)人對(duì)母校的記憶將是伴隨一生的，我們相信，五級(jí)同學(xué)們一定會(huì)以母校為榮。讓我們衷心地祝愿他們在今后的學(xué)習(xí)生活中快樂成長，成人成材，為國家做出貢獻(xiàn)！
男：童是一支歌，跳躍著美妙的音符。
女：童是一首詩，充滿了憧憬和希望。
男：請(qǐng)欣賞王佳蓓演唱的歌曲——希望。
請(qǐng)欣賞一級(jí)小朋友劉朋達(dá)同學(xué)為大家演唱的歌曲——小胖胖、紅眼睛。
女：迎著異鄉(xiāng)泥土的芬芳，我又回到久違的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的景色故鄉(xiāng)的爹娘，我愛你們一如往常。
男：請(qǐng)欣賞趙天會(huì)同學(xué)為大家演唱歌曲——望故鄉(xiāng)流浪歌。
女：請(qǐng)欣賞小品——天才與傻子。
女：偉大的中華民族地廣物博，歷史悠久。
男：偉大的中華民族生生不息，英雄輩出。
女：黃繼光、邱少云的故事伴我們成長。
男：王成、董存瑞的事跡促我們奮發(fā)。
女：下面由李玉穎同學(xué)為大家演唱歌曲——小兵張嘎。
男：風(fēng)兒輕輕吹，彩蝶翩翩飛，有位小姑娘上山摘草莓，送給軍屬老奶奶，尊敬老人心靈美。
女：下面由李玉穎同學(xué)為大家演唱歌曲——摘草莓。
男：請(qǐng)欣賞李玉同學(xué)為大家演唱歌曲——恭喜你。
女：走在山間的小路上，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)，多少寂寞惆悵都隨晚風(fēng)飄蕩。
六一演出主持詞篇十四
王長玉：尊敬的叔叔、阿姨。
徐浩然：親愛的同學(xué)們。
合：大家(主持人互相對(duì)望)，下午好!
孫源：送走五月的芬芳。
頓丁洋：迎來六月的陽光。
王長玉：我們的心兒像怒放的鮮花。
徐浩然：蕩起一片歡樂的海洋。
孫源：六月，是童年的搖籃。
頓丁洋：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
王長玉：六月，有童年的沃土。
徐浩然：六月，有童年的太陽。
孫源：爺爺奶奶說，六月里孩子最最幸福。
頓丁洋：姥姥姥爺說，六月里充滿歡聲笑語。
王長玉：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
徐浩然：老師們都說，六月的陽光燦爛無比!
合：我們說，六月的我們童心飛揚(yáng)!
孫源：在六月里，我們快樂歌唱。
頓丁洋：讓童心自由飛翔!
王長玉：在六月里，我們放飛夢想。
徐浩然：讓童心揚(yáng)帆起航!
孫源：油田一小三年級(jí)一班《快樂童心快樂成長》六一聯(lián)歡會(huì)，
合：現(xiàn)在開始!
王長玉：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。那點(diǎn)點(diǎn)潔白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們暖暖的愛。請(qǐng)欣賞由孫源、張紫軒、劉暢、盧繹迪等表演的舞蹈《茉莉花》。
孫源：每一位家長都希望自己的孩子能成才，每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)快樂的假期。她們之間到底會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)欣賞音樂劇《成長變奏曲》。
表演者：史欲彤、李慶懿、崔蔚然、阮晗鈺、岳蕓珊、古津銘、王長玉?
阮君老師報(bào)幕：同學(xué)們，你們都看過雜技嗎?雜技是我國的一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)形。
式，今天我們大家將有幸在咱們班的六一晚會(huì)上欣賞到雜技的魅力，那就是由李慶懿的姥爺王作澤帶來的雜技表演。王爺爺自退休后開始練習(xí)雜技，他的雜技在濮陽電視臺(tái)、中原電視臺(tái)進(jìn)行過多次表演，在中原石油報(bào)進(jìn)行過報(bào)道，在市及油田各大媒體進(jìn)行過多次采訪，并在公園進(jìn)行過上百次的演出，得到了觀眾的高度認(rèn)可。今天是六一兒童節(jié)，王爺爺也來為我們班同學(xué)前來助興，大家以熱烈的掌聲歡迎王爺爺為咱們表演。
下面請(qǐng)看雜技，第一個(gè)節(jié)目：晃板頂碗。第二個(gè)節(jié)目：水流星。第三個(gè)節(jié)目：口叼自行車。
孫源：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”，這句話出自哪兒你知道嗎?
頓丁洋：知道，出自《三字經(jīng)》，是流傳千年的古代少兒百科全書?！度纸?jīng)》教會(huì)我們許多學(xué)習(xí)和做人的道理。
孫源：從上學(xué)期我們就開始背《三字經(jīng)》。今天就讓我們一起共誦《三字經(jīng)》看看誰背的多、誰背的好。有請(qǐng)第一小組的'同學(xué)上臺(tái)。
頓丁洋：下面我首先介紹一下比賽規(guī)則：每一組同學(xué)上臺(tái)后，排成一排，每人背一句，接不上來就視為出局，留到最后者為勝。
孫源：有請(qǐng)裁判阮君老師上場，請(qǐng)第二組準(zhǔn)備。
孫源：下面這個(gè)節(jié)目非常了得，不可不看!
頓丁洋：為什么?
孫源：這個(gè)呀，是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，叫三句半，就是每段內(nèi)容有三長一半句。
頓丁洋：哦，原來還是傳統(tǒng)藝術(shù)啊!
孫源：是啊，那就讓我們一同欣賞由趙洋、鄒佳宇、韓立言、賀汝哲四位同學(xué)帶來的三句半《歡樂六一》。
徐浩然：第一組和第二組在挑戰(zhàn)《三字經(jīng)》時(shí)表現(xiàn)非常好，下面請(qǐng)第三組上臺(tái)接受挑戰(zhàn)。請(qǐng)第四組準(zhǔn)備。有請(qǐng)裁判阮君老師上場(鼓掌)。
頓丁洋：現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)發(fā)達(dá)，唐僧師徒歷盡了千辛萬苦見到了如來佛祖，卻被告知真經(jīng)早已傳到了大唐。請(qǐng)欣賞劉邢博表演的單口相聲《小話西游》。
孫源：在優(yōu)美的舞姿中，我們度過快樂時(shí)光。
王長玉：在歡樂的旋律中，我們迎來新的期望。
孫源：七彩的童年我們永遠(yuǎn)難忘。
王長玉：最后請(qǐng)大家欣賞圈操《七彩之光》。表演者：王淇、周珂欣等。
結(jié)束語：
孫源：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
頓丁洋：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
王長玉：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多姿世界。
徐浩然：童年是七彩衣，正躲在各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
孫源：今天，我們是展翅飛翔的小鳥;。
頓丁洋：明天，我們是搏擊長空的雄鷹。
王長玉：今天，我們是初升的太陽;。
徐浩然：明天，我們是祖國的未來。
孫源：擁抱這美好的六月，
頓丁洋：明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!
王長玉：放飛我們的夢想，
徐浩然：我們堅(jiān)信——。
合：明天一切會(huì)更好!
孫源：《快樂童心快樂成長》聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家：
合：節(jié)日快樂!
六一演出主持詞篇十五
(a)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。
(合)大家好。
(b)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
(a)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!
(a)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感a。
(b)六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
1(a)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
2(b)中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4(b)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
8(b)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
9(a)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
10(b)唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……。
11(a)一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。
12(b)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13(a)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。
六一演出主持詞篇十六
合：大家上午好！
趙：今天是個(gè)特殊的日子、
張：今天是個(gè)愉快的日子、
趙：今天是屬于我們孩子自己的日子、因?yàn)椤?BR> 合：今天是六一國際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表xx國際幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日快樂！
趙：下面，我宣布，xx國際幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始、
趙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們xx國際幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請(qǐng)！
張：xx國際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們xx國際幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，讓我們拭目以待，掌聲有請(qǐng)！
張：節(jié)目進(jìn)行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx國際幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓準(zhǔn)備了節(jié)目，就是我們的互動(dòng)游戲：搶椅子抽獎(jiǎng)問答，希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動(dòng)中來、（現(xiàn)場臨時(shí)發(fā)揮）
趙：精彩過后，繼續(xù)精彩，下面請(qǐng)舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》，掌聲有請(qǐng)！
張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙砹水悋檎{(diào)，請(qǐng)欣賞《印度舞》，掌聲有請(qǐng)！
張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國際幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節(jié)拍，為我們帶來童裝秀，掌聲有請(qǐng)！
趙：朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們進(jìn)行下一輪的互動(dòng)抽獎(jiǎng)游戲《蔬果蹲》（臨場宣布規(guī)則及發(fā)揮）
張：我們xx國際幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起，不但能唱會(huì)跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰恫潘嚧筚悺?，掌聲有?qǐng)！
趙：感謝他們帶來這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今天的驕陽，一起欣賞xx國際幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請(qǐng)！
張：雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請(qǐng)！
趙：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx國際幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋，請(qǐng)欣賞他們帶來的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請(qǐng)！
趙：鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來！有請(qǐng)xx國際幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演，掌聲有請(qǐng)！
張：i still believe，我依然相信，有請(qǐng)橫高，為我們溫情送上！
張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽、今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
趙：xx國際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長、來賓的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！
六一演出主持詞篇十七
女：親愛的少先隊(duì)員們：
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、
女：親愛的叔叔、阿姨們：
男：歡迎你們的到來。
女：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;。
男：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，
女：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：今天，我們集合在這里，
女：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：——六一國際兒童節(jié)!
男：是那么開心，我的六一，
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動(dòng)，我的六一，
男：我宣布二中“慶祝六一國際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”
合：現(xiàn)在開始!
一、《軍中姐妹》。
二、《健康歌》、《找朋友》。
男：當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過的夢想，
女：軍人是的神圣與榮耀的象征，
男：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級(jí)的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。
女：請(qǐng)欣賞《健康歌》、《找朋友》。
三、《母子情》。
男：哎，*老師，你會(huì)說山東快書嗎?
女：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……。
男：行了，還是看我們的四年二班山東快書《母子情》。
四、《種太陽》。
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
男：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望，
女：感謝您，敬愛的老師!
男：感謝您，親愛的爸爸媽媽!
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步!
男：讓我們一起說一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您!(全場)。
女：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽!
男：沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界!
女：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來的歌伴《種太陽》。
五、《拇指和食指》。
介紹兒童節(jié)的來歷。
六、《小紅帽》。
男：同學(xué)們你們聽過“小紅帽”的故事嗎?(生：聽過)。
女：小朋友今天就請(qǐng)初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅 缎〖t帽》。
七、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》。
男：在這里我們歡歌笑語;。
女：在這里我們走過四季;。
男：這里我們播種希望;。
女：在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;。
男：下面請(qǐng)五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》。
八、《小不點(diǎn)兒》。
女：競爭無處不在，下面就請(qǐng)大小快板《小不點(diǎn)兒》，表演者：
九、《樂器連奏》。
男：在這里，我們走進(jìn)音樂的大門，
女：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂思想，
男：在這里，我們傾聽音樂的聲音，
女：在這里，我們探索音樂的元素，
男：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。請(qǐng)欣賞《樂器連奏》，表演者：
十、《相親相愛一家人》。
女：我們的世界是一個(gè)充滿愛的世界，
男：愛自己，愛家人，
女：愛老師，愛伙伴，
男：愛地球，愛自然。
女：關(guān)愛生活，從我做起?！断嘤H相愛一家人》。
十二、《百家姓》。
男：生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福!
女：那你對(duì)我門這個(gè)家的特色嗎?
男：那還用問嗎?第一就是每個(gè)人都能說一口流利的英語，唱幾首歡快的英文歌。
女：那第二呢?
男：第二嗎?我的去問一下臺(tái)下的小朋友了，(男生背上句，女生背下句，我們來比一比好不好!)。
女：同學(xué)們背得真棒!但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會(huì)百家姓，你看他們來了。
十三、《英文歌曲連唱》。
男：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，這種唱中學(xué)，玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實(shí)施使我們的英語教學(xué)取得了階段性的成果。
女：請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱。
十四、《少年阿凡提》。
男：打起節(jié)日的節(jié)拍，
女：用微笑將我們裝飾，
男：揚(yáng)起飛奔的腳步，
女：讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越，
男：阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請(qǐng)欣賞歌伴舞《少年阿凡提》，表演者：
十五、時(shí)裝表演。
女：你見過時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了!
十六、《天使》。
男：他們揮舞著翅膀飛來了，
女：他們向旋風(fēng)一樣，
男：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《天使》。
十七、《金孔雀》。
女：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍，
男：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺(tái)，
女：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌荨?BR> 十八、《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語：
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃;。
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
男：六月，是童年的太陽;。
女：六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同的收獲美好的明天!
男：二中“慶祝國際六一兒童節(jié)‘明天會(huì)更好’”文藝演出。
合：到此結(jié)束!
女：讓我們再一次以熱烈的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長朋友和我們一起度過這個(gè)愉快的夜晚。
六一演出主持詞篇十八
女：接下來請(qǐng)欣賞《香水百合》。
男：下面請(qǐng)欣賞普中班的小朋友為我們帶來的〈螃蟹操〉。
女：接下來請(qǐng)欣賞〈我是勇敢小小兵〉。
女：欣賞完了舞蹈搖搖停，接下來我們就要〈快快樂樂上學(xué)?！盗?，請(qǐng)欣賞。
男：愛動(dòng)是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意。因此請(qǐng)家長朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請(qǐng)家長朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當(dāng)我生氣的時(shí)候，不會(huì)帶著情緒對(duì)待孩子;當(dāng)看到孩子范錯(cuò)的時(shí)候，我不驕、不燥，認(rèn)真的分析錯(cuò)誤碼的起因;當(dāng)孩子給我建議的時(shí)候，我會(huì)尊重孩子的意見，給他以發(fā)言的權(quán)力。我保證：一生一世愛我的孩子;尊重我的孩子。
男：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。
男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂的節(jié)日(全體老師出場)落幕。
女：有一首詩夸我們孩子是新世紀(jì)的雛鷹。
男：有一支歌贊我們是祖國的花朵。
女：有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎能樣，春天孕育著未來。
女：無論如何，孩子憧憬著希望。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸情天下，我們踏著老師的肩膀，站得更高，看提更遠(yuǎn)。
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
男：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。
女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：尊敬的老師，親愛的小朋友們。
女：雷鼓墩小區(qū)童之夢幼兒園2011年慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
六一演出主持詞篇十九
乙：親愛的老師們、同學(xué)們：
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時(shí)光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌，
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：______。
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
乙：表演單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)老年舞蹈隊(duì)，編導(dǎo)，表演、等。
甲：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的、等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。
乙：編導(dǎo)：、。
甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
乙：然而，天有不測風(fēng)云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了!
甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢!
乙：今天，**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)憑著他們頑強(qiáng)拼搏的意志和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的不屈精神，帶著他們豐富多彩的節(jié)目友情加盟我們的文藝匯演!
乙：請(qǐng)欣賞他們帶來的第一個(gè)節(jié)目——口技表演。
甲：在我縣有關(guān)單位的親切關(guān)懷和慷慨資助下，在我校大隊(duì)輔導(dǎo)員等老師的艱苦努力下，我校電聲小樂隊(duì)終于如期成立了。小樂手們在老師的指導(dǎo)下，勤學(xué)苦練，演技日益提高?，F(xiàn)在，他們丑媳婦見公婆啦。
乙：請(qǐng)欣賞、等同學(xué)演奏大家所喜聞樂見的兩首曲子《真的愛你》和《童年》。
甲：我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全縣小學(xué)的窗口學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量在全縣一直名列前茅。
乙：我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)之所以能這樣蓬勃發(fā)展，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，就因?yàn)橛幸恢н^硬的教師隊(duì)伍。
甲：他們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨(dú)出心裁，獨(dú)一無二!
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》。表演單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師舞蹈隊(duì)。編導(dǎo)：。表演者：、。
甲：下面有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的第二個(gè)節(jié)目：小品《淚碗》。
乙：大家掌聲歡迎!
甲：每天，你都可以看到我校有一個(gè)忙碌的身影，為了我校的電化教學(xué)而不停地上下奔波。他，就是我們的**老師。
乙：下面有請(qǐng)**老師為大家獻(xiàn)上一首深情的歌——《紅塵有你》。
甲：在我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一位腳踏實(shí)地，埋頭苦干，成績突出、德高望重的老師。她是誰?對(duì)，她就是二(1)中隊(duì)的輔導(dǎo)員**老師。
乙：*老師新編了一個(gè)舞蹈，名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請(qǐng)*、*等同學(xué)表演這個(gè)舞蹈。
甲：*老師編導(dǎo)的舞蹈果然別具匠心，*老師果然名不虛傳啊!
乙：接下來有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第三個(gè)節(jié)目。
乙：葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是在市級(jí)比賽中獲過大獎(jiǎng)的高手啊。
乙;表演者：、等。
甲：我們學(xué)校畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過六年的刻苦學(xué)習(xí)，在德智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
乙：下面請(qǐng)欣賞、等同學(xué)的書畫表演。編導(dǎo)：、。
甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第四個(gè)節(jié)目。
乙：傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。
甲：、這三位同學(xué)是我們學(xué)校三年級(jí)組的朗誦能手，下面有請(qǐng)他們帶來詩朗誦《時(shí)光老人的禮物》。
乙：編導(dǎo)：，、。
甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第五個(gè)節(jié)目。
乙：他們表演的節(jié)目是手語舞蹈《感恩的心》。
甲：有請(qǐng)我校*老師高歌一曲《在那桃花盛開的地方》。
乙：掌聲歡迎!
甲：看了這么多好看的節(jié)目，我們一年級(jí)的小朋友們深受鼓舞，他們在摩拳擦掌，要躍躍欲試?yán)病?BR> 乙：下面就讓我們來欣賞他們的《腰鈴兒舞》。表演者：、等。編導(dǎo)：，。
甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第六個(gè)節(jié)目。
乙：他們表演的節(jié)目是快板書《殘人齊報(bào)黨的恩》。
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組給我們帶來的節(jié)目：舞蹈《快樂女孩》。
乙：編導(dǎo)：、。表演者：、等。
甲：接下來，再有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演節(jié)目。
乙：他們表演的節(jié)目是舞蹈《長大后我就成了你》。
甲：有一位老師她心地良善，眉清目秀。
乙：有一位老師她德藝雙馨，能歌善舞。
甲：她就是我校的**市第*屆教壇新星*老師，
乙：她今天要為我們領(lǐng)唱《好大一棵樹》。編導(dǎo)：。伴舞：、等。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：節(jié)目真是太精彩了!
乙：可歡樂的時(shí)光卻總是太短暫。
甲：**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
六一演出主持詞篇一
齊：大家好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興!
乙：在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進(jìn)步，今天我們迎來了小朋友的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!新城社區(qū)幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開始!
乙：首先有請(qǐng)新城社區(qū)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)李明田為大家致辭!
甲：下面請(qǐng)幼兒園園長尚成美為大家致辭!
乙：下面請(qǐng)()為大家致辭!
甲：下面請(qǐng)幼兒代表()上臺(tái)發(fā)言。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 甲：請(qǐng)欣賞小一班小朋友表演的小合唱——《講衛(wèi)生》。
乙：我們小朋友要不怕困難，茁壯成長。
乙：請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮短だ恕贰?BR> 甲：我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，而且多才多藝，請(qǐng)欣賞：舞蹈——《撿豆豆》。
乙：請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼摹度浒搿贰?BR> 甲：請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮秐obody》。
乙：我們幼兒園的小朋友們就是家長們眼中的小太陽，是老師們心中的小寶貝，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈：《日不落》。
甲：請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮秾W(xué)做解放軍》。
乙：請(qǐng)欣賞由小二班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮秙uperstar》。
乙：請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴()為大家?guī)淼莫?dú)唱——《泥娃娃》。
甲：請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮对絹碓胶谩贰?BR> 甲：請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《火花》。
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲：請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙：請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來》。
乙：請(qǐng)欣賞大合唱《國旗多美麗》。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，
乙：放飛希望與夢想，讓童年?duì)渴殖柟捕取?BR> 甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的，托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
幸福的時(shí)光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!新城社區(qū)幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。最后祝各位家長各位朋友身體健康!萬事如意!祝小朋友們節(jié)日愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見!
六一演出主持詞篇二
各位來賓，各位老師：
大家好，伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的果實(shí)，滿載著流年盈盈的喜悅，我們相約在第33個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表開發(fā)區(qū)教育辦歡迎開發(fā)區(qū)和各村領(lǐng)導(dǎo)的到來，我們很榮幸地能與在座的各位來賓共同分享節(jié)日的快樂!謝謝你們，是你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!“教師”二個(gè)大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。教育是人類最崇高的事業(yè)，人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人類產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。
回首過往，溫泉開發(fā)區(qū)教育辦的所有成績，是與各位老師的無私奉獻(xiàn)和辛勤努力密切相關(guān)的。在這里，我們擁有最優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，正是有著這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，正是憑著我們辛勤耕耘、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神，我們的教育事業(yè)才有今天這樣一個(gè)可喜局面。
起了科學(xué)、規(guī)范、高效的工作機(jī)制。質(zhì)量獎(jiǎng)罰及績效工資辦法的實(shí)施，對(duì)調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，提高教學(xué)效率，推動(dòng)教師隊(duì)伍健康發(fā)展，起到了良好的作用。
今天，我們歡聚一起，在我們自己的節(jié)日里，盡情地展現(xiàn)我們的才華，放飛我們的歌喉，舞出我們的英姿。
明天，我們又將重歸一線，為我們的事業(yè)而奮斗。我相信，我們的每一位教師必將在自己的崗位上綻放出更加炫麗的光彩。
每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都深感師恩難忘，讓我們在教師節(jié)一同獻(xiàn)上崇高的敬意和誠摯的祝福。讓我們同舟共濟(jì)，攜手前行!
同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，我們的明天一定會(huì)更加美好!
最后，祝本次慶?；顒?dòng)圓滿成功!祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!
六一演出主持詞篇三
引導(dǎo)語：好的主持詞要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。今天，小編為大家整理了關(guān)于幼兒園六一演出主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
合：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家好!
桂：花開瓣瓣迎麗日
盧：鳥鳴聲聲唱六一
匡：同灑甘露幸福雨
桂：共慶六一艷陽天
盧：這一切都在告訴我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了
合：祝小朋友們節(jié)日快樂!
桂：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
盧：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
匡：老師們在不斷進(jìn)取著，孩子們在不斷進(jìn)步著
盧：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
匡：為共度這美好時(shí)光!
盧：我們xx幼兒園全體教職工特精心準(zhǔn)備一臺(tái)別開生面的文藝演出，希望大家喜歡
匡：首先請(qǐng)我們六位主持明星上臺(tái)，他們是：xxx小朋友。
小朋友們的節(jié)目串詞
胡：這是一個(gè)充滿花香的日子。
馮：這是一個(gè)寫滿幸福的日子
楊：這是一個(gè)屬于全世界兒童的日子
帥：看，陽光跳躍著，為我們祝福
趙：聽，小草舞動(dòng)著，為我們歌唱
樊：我們多么幸福，多么快樂!
胡：六月是童年的搖籃
馮：六月是童年的夢鄉(xiāng)
楊：六月是童年的歡聲笑語
帥：金色xx，金色夢想
趙：快樂xx，快樂成長
樊：花樣xx，歡歌勁舞
合：xx年xx幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開始
胡：我愛燦爛的陽光，也愛皎潔的月光
馮：但我們更愛老師深情的目光。
胡：瞧，那邊走來了一群天真活潑的小朋友，正迎著老師期望的目光走來!
馮：請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的.舞蹈《我愛老師的目光》。
楊：看，一群可愛的傣族小男孩。
帥：和，象腳鼓一起來比比高呢!
合：請(qǐng)欣賞學(xué)前班音樂游戲《比比高》
趙：這里有一群可愛的藍(lán)精靈，她們活潑又聰明
樊：哦，可愛的藍(lán)精靈，她們唱歌跳舞多歡心
趙：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《藍(lán)精靈》
胡：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望
馮：我就是快樂的天使，我的幸福是你最大的心愿
合：請(qǐng)欣賞中班舞蹈《天使》
楊：輕歌曼舞xx。
帥：花鼓傳情福滿堂。
楊：請(qǐng)欣賞優(yōu)秀演員樊云小朋友為我們表演的《喜悅》
帥：快樂與你一起分享
趙：好香好香的羊肉串，你一串我一串。
樊：世界各國的小朋友，歡迎你來上海參觀世博會(huì)
趙：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《羊肉串》
胡：小小年紀(jì)志氣高，上學(xué)認(rèn)真我最好
馮：媽媽說我好寶寶，爸爸說我最勤勞
胡：想要想要?？炜?長大，看哪看哪長大最好
馮：請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
楊：牧馬鞭兒拿在手，我是草原小旗手
帥：請(qǐng)欣賞學(xué)前班歌舞表演《小小騎手》
趙：我是一棵小小石頭，緊緊的靠在泥土之中
樊：我愿鋪起一條五彩的路，讓人們親親密密一片歡樂
合，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小小雨花石》
胡：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群快樂的小紅帽姑娘來了
馮：她們機(jī)智勇敢，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小紅帽》
楊：加油加油加油，賽場上我們鼓足干勁
帥：驕傲驕傲驕傲，勝利后我們歡欣鼓舞
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：《我是一個(gè)小球迷》
趙：這里有一道獨(dú)特的風(fēng)景線，看
樊：我們大班的現(xiàn)代舞《電話情緣》
胡：陽光雨露花兒朵朵開，
六一演出主持詞篇四
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國旗，奏國歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）
7、宣誓
8、退旗，奏樂
9、退場
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美??！粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說得對(duì)！下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長大。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》
女：請(qǐng)看！有一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦！
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！
男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！
10。舞蹈《聰明的一休》
女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧！機(jī)智、聰明的一休你看過嗎？
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞！
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)！
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞！
12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》
女：請(qǐng)看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！
男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞！
13、朗誦《聰明的烏龜》
男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光！下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞！
14、舞蹈《黃鸝鳥》
女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦！
男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！
15、舞蹈《健康歌》
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！
16、舞蹈《雪娃娃》
女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？
男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞！
17、舞蹈《踏浪》
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情；開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞！
結(jié)束語：
女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們再見！
六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞
（謝）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。
（合）大家好。
（張）當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
（謝）這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
（合）在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂！
（謝）今天參加我們六一演出的有……。的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
（張）六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
（合）小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
1（謝）首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
2（張）中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4（張）今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
8（張）小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
9（謝）年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
10（張）唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……
11（謝）一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。
12（張）嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13（謝）陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。
14（張）青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。
（謝）敬愛的老師們，
（張）親愛的同學(xué)們，
（謝）和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
（張）金色童年——我們是收獲成長的少年。
（謝）我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
（張）我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
（謝）今天，我們以小學(xué)為驕傲；
（張）明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?BR> （謝）我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?BR> （張）我們?yōu)樽鎳?wù)。
（合）放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。再見！
六一演出主持詞篇五
合：大家上午好！
申久揚(yáng)b：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。
董泮錦c：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
馬揚(yáng)d：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
梁楚涵e：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
王正一f：我們的笑臉，比陽光還要燦爛；我們的心情，比鮮花還要絢麗。
劉益鑠a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
申久揚(yáng)b：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
董泮錦c：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
馬揚(yáng)d：我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合："六一"國際兒童節(jié)！
梁楚涵e：在這美好的節(jié)日里，讓我們對(duì)辛勤培育我們的老師說一聲：
合：謝謝您，敬愛的老師！
王正一：讓我們對(duì)所有的同學(xué)們說一聲
合：節(jié)日快樂！
劉益鑠f：莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)四班慶祝"六·一"國際兒童節(jié)文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
1、李沁潞：今天我們歡聚在這里，唱著動(dòng)聽的歌曲，跳著優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。劉大偉：下面請(qǐng)欣賞大合唱《快樂的節(jié)日》，演唱者：盛詩雅、田曉蕾等。
2、梁楚涵、劉益爍：今天我們成長在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七色世界，下面有請(qǐng)全體同學(xué)上臺(tái)一起唱響《七色光之歌》。
3、張米多：我們有悠久的歷史，有燦爛的文化，作為中國人，我們無比的驕傲。田奉杰：下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》，表演者：仕玉浩、何秉航、丁士祺、劉世寬。
4、徐梓銘：你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量。請(qǐng)欣賞歌曲《老師》，演唱者：董泮錦、吳靜蕓、劉益鑠、劉睿瑤。
5、孫一萍：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就能傳遞出內(nèi)心世界，這就是舞蹈的魅力。請(qǐng)欣賞舞蹈《基礎(chǔ)舞》，表演者：葛安迪。
6、傅馨：沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，請(qǐng)欣賞歌曲《校園的早晨》，演唱者：楊曉萌。
7、劉?，帲呵锾斓氖赝?，渺小而又孤獨(dú)。
張新遠(yuǎn)：用短暫的生命努力發(fā)光，讓黑暗的世界充滿希望，他們就是"螢火蟲"。
劉?，帲合旅嬲?qǐng)欣賞歌伴舞《螢火蟲》，表演者：李沁潞、劉昕等。
辛在洋：請(qǐng)欣賞歌曲《盧溝謠》，演唱者：吳靜蕓、朱家慧。
9、汪小婷：今天是我們的節(jié)日，讓我們唱起來、跳起來吧。
李嘉豪：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《芭蕾小姐咪咪》，表演者：張米多、劉昕等
10、梁影瑄：小草是碧綠的，楓葉是火紅的，
楊曉萌：那愛究竟是什么顏色？
合：下面請(qǐng)欣賞唐凱璇帶來的配樂詩朗誦《愛什么顏色》！
11、程一諾：沒有花香，沒有樹高，
高欣然：我是一棵無人知道的小草，
合：請(qǐng)欣賞歌曲《小草》，演唱者：魏代鑠
13、潘亦嘉：好兒童，人人愛，好兒童，人人夸，下面請(qǐng)欣賞由申久楊、張新遠(yuǎn)給大家?guī)淼目彀濉犊淇湮覀兒脙和?，掌聲歡迎！
14、劉昕：我是一顆小小的石頭，深深的埋在泥土之中。
朱奕政：下面請(qǐng)欣賞歌曲《雨花石》，演唱者：盛曉楠。
15、吳靜蕓：憧憬與向往，隨著我們的書聲一同飛揚(yáng)，希望與理想，伴著我們的書聲一同翱翔。
16、劉世寬：廣闊的原野上，開滿了鮮花
安迪：采一束鮮花獻(xiàn)給您，我的老師、我的媽媽。
劉世寬：請(qǐng)欣賞歌曲《采一束鮮花》演唱者：梁影瑄
17、邢嘉欣：在音樂的世界里，不同的樂器彈奏出的樂曲是那么的美妙，
趙小涵：接下來就讓我們欣賞電子琴、二胡連奏，《小白船》演奏者：王滿慈；《童年》彈唱者：申久楊；《多瑙河之波》演奏者：徐梓銘；《采蘑菇的小姑娘》，彈唱者：唐凱璇、馮源；《山清水秀好風(fēng)光》，演奏者：徐萌。
18、李珊：盛開吧，這世界最美麗的花
趙冠欽：用生命散發(fā)希望的光。李珊：請(qǐng)欣賞舞蹈《精靈夢葉羅麗》，表演者：葛安迪、李珊。
19、何秉航：她是不屈的斗士，她是黑色的精靈！下面請(qǐng)欣賞朗誦《海燕》，表演者：趙小涵。
20、徐萌：紅紅的蘋果就像孩子們的笑臉，溫暖每個(gè)人的心窩，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》，表演者：潘衍同、張家凱等。
21、朱家慧：一對(duì)小伙伴相互幫助、共同成長，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。請(qǐng)欣賞歌曲《冬瓜和南瓜》，演唱者：李秉澤。
22、葛安迪：《熊出沒》是同學(xué)們都愛看的動(dòng)畫片
董晨：下面請(qǐng)欣賞《熊出沒》主題曲，演唱者：于嘉、張榮雪。
23、朱冠宇：跆拳道能夠鍛煉青少年堅(jiān)韌不拔、奮發(fā)拼搏的品德，接下來讓我們欣賞徐晨琪為我們帶來的跆拳道《太極》，掌聲歡迎！
24、王滿慈：心中的小夢想，一天一天在成長
鄒雨涵：上天賜我一雙翅膀，我會(huì)看到那最美的光。
王滿慈：請(qǐng)欣賞歌曲《最美的光》，演唱者：劉睿瑤
25、仕玉浩：看！同學(xué)們的身體是多么強(qiáng)壯，加強(qiáng)鍛練才能身體棒！接下來請(qǐng)欣賞全體同學(xué)為大家表演的《最美小查拳》。
26、商祥逸：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小兔子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞集體舞《兔子舞》。
劉益鑠a：歡樂的時(shí)光總是過得這么快，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
申久揚(yáng)b：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響；歡樂的氣氛還在心頭蕩漾。
董泮錦c："六.一"，一年一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
馬揚(yáng)d："六.一"，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
梁楚涵e：讓我們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
王正一f：鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜。
劉益鑠a：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
申久揚(yáng)b：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
董泮錦c：我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天！
馬揚(yáng)d：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來！
梁楚涵e：在此，感謝為本次演出付出辛勤勞動(dòng)的老師和親愛的爸爸媽媽，祝您們健康快樂，幸福吉祥！
王正一f：再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！
劉益鑠a：莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)四班慶"六·一"文藝演出到此結(jié)束。
合：再見！
六一演出主持詞篇六
（合）大家好！
（師）這里是寧陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園第三屆慶“六一”專場文藝匯演的演播現(xiàn)場。
（丙）在這里，我們祝全縣的小朋友們
（合）節(jié)日快樂！天天幸福！
（師）今天，縣委縣府的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望也來到了節(jié)目現(xiàn)場，他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
（甲）剛才大家欣賞的是王鳳鳳老師指導(dǎo)、康陽等表演的舞蹈《歡天喜地》
（乙）接下來，是大四班崔子昱等為大家?guī)淼?器樂合奏《鮮花開》、《歡慶六一》
（丙）指導(dǎo)教師：陳聰
（合）請(qǐng)欣賞。
3、《好兒郎》
（報(bào)完此節(jié)目后，乙去換《上學(xué)堂》服裝）
4、《園丁風(fēng)采》
（報(bào)完此節(jié)目后，甲去換《種太陽》服裝）
5、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
6、《上學(xué)堂》
（表演完后，乙換回主持人服裝）
7、《印度小天使》
（丙）印度舞是一種很受歡迎的舞種，它風(fēng)情萬種，具有獨(dú)特的神秘之感，下面，就讓我們隨著彭海巖老師指導(dǎo)、趙曉涵等小朋友表演的《印度小天使》一起感受印度舞的無窮魅力吧。
8、《種太陽》
（表演完后，甲去換《俏夕陽》服裝）
9、《娃娃迎奧運(yùn)》
10、《酷靚寶貝》
（乙）：老師，你知道我們的陽光模特隊(duì)嗎？
（師）：當(dāng)然知道了，他們年齡雖小，走得可不差。
（乙）：說得我都想一飽眼福了，
（乙）：指導(dǎo)教師：劉榮華
（合）請(qǐng)欣賞。
11、《排排坐》
（丙）請(qǐng)欣賞舞蹈《排排坐》，表演者：中八班孫瀟等，指導(dǎo)教師：左金勇
12、《俏夕陽》
（乙報(bào)完此節(jié)目后，甲表演完此節(jié)目后，都去換拉二胡的服裝）
13、《五星紅旗》
（師）謝謝孩子們的精彩演出，相信，我們的《俏夕陽》一定會(huì)給大家留下深刻的印象。接下來，有請(qǐng)郭偉老師為大家送上歌曲《五星紅旗》，掌聲有請(qǐng)。
14、《荷塘蛙鳴》
（丙）接下來，請(qǐng)欣賞由大一班屈卓然等小朋友表演的舞蹈《荷塘蛙鳴》，指導(dǎo)教師：潘晨晨！
15、二胡齊奏
（丙報(bào)完此節(jié)目后，去換音樂快板的服裝；乙、甲表演完后，換回主持人服裝）
16、《祝?！?BR> 17、《世紀(jì)春雨》
（第十八個(gè)節(jié)目進(jìn)行前拉二幕，進(jìn)行合唱準(zhǔn)備）
18、《動(dòng)物植物都是寶》
（表演完節(jié)目后，丙換回主持人服裝）
19、《讓世界充滿愛》《愛我中華》
（結(jié)束）
（甲）尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，
（乙）親愛的小朋友們，
（師）在幼兒素質(zhì)教育的天空中，我們放飛理想，
（丙）乘著旋律的翅膀，我們盡情地飛翔！
（師）在幼兒藝術(shù)教育的沃土里，我們播種希望，
（甲）伴著藝術(shù)的春光，我們自豪地綻放！
（乙）“一份耕耘，一份收獲”，在溫暖的實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園里，
（丙）在一個(gè)又一個(gè)歡樂的“六一”中，
（甲）我們悄然而幸福地長大。
（乙）我們真心祝愿：
（丙）祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌！
（甲）祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康，萬事如意！
（乙）祝愿小朋友們茁壯成長、早日成為祖國棟梁！
（丙）尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們、
（甲、乙）親愛的小朋友們，
（師）寧陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園第三屆慶“六一”專場文藝演出到此結(jié)束！
（合）謝謝大家！再見！
六一演出主持詞篇七
(a)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。
(合)大家好。
(b)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
(a)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!
(a)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感a。
(b)六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
1(a)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
2(b)中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4(b)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
8(b)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
9(a)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
10(b)唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……
11(a)一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。
12(b)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13(a)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。
六一演出主持詞篇八
合：大家好!
甲：今天，對(duì)于我們大家來說是一個(gè)特殊的日子;對(duì)于咸陽市福利院和來自中藝博雅培訓(xùn)學(xué)校的孩子們來說，是一個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)刻。
乙：我們將榮幸的和共青團(tuán)咸陽市委以及共青團(tuán)咸陽市渭城區(qū)委，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來，并接受全市各界，對(duì)福利院兒童這個(gè)特殊群體的，深情牽掛和殷殷祝福。
甲：下面，我宣布，由共青團(tuán)咸陽市委主辦，共青團(tuán)咸陽渭城區(qū)委和中藝博雅培訓(xùn)學(xué)校承辦的，迎六一“在同一片藍(lán)天下”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
乙：首先，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)咸陽市福利院劉院長為本次活動(dòng)致詞，有請(qǐng)：
甲：感謝劉院長，謝謝。
乙，我有個(gè)問題想問問你。
乙：好啊，
甲：你知道，在學(xué)校，同學(xué)們最喜歡什么地方。
甲：是啊，學(xué)校一直用心育人，用愛回報(bào)社會(huì)，今天，我們中藝博雅專門為福利院的孩子們挑選了很多優(yōu)秀的圖書，作為六一節(jié)的禮物送給大家，希望所有的孩子能在書中尋找到快樂和力量!
乙：好，現(xiàn)在有請(qǐng)共青團(tuán)咸陽市委領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)咸陽市渭城區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)以及中藝博雅學(xué)校校長為孩子們捐贈(zèng)圖書，送上六一的祝福，有請(qǐng)!
甲：這一落落系著代表愛和關(guān)心的紅絲帶的圖書，一定能讓孩子們感到所有人對(duì)他們的關(guān)懷和支持，也希望他們能從中獲的知識(shí)和快樂!再次感謝團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，感謝中藝博雅學(xué)校，謝謝!
乙：甲，你看臺(tái)下的小朋友一個(gè)個(gè)笑容滿面的，他們一定很開心。
甲：那當(dāng)然了，收到那么多優(yōu)秀的圖書，我都好羨慕哦。
乙：同學(xué)們還有好多的話想對(duì)這里的朋友講，但是因?yàn)闀r(shí)間有限，他們不能一一上臺(tái)來，下面就讓我們以熱情的掌聲有請(qǐng)中藝博雅的學(xué)生代表們，走到臺(tái)前與福利院的孩子們見面，并送出愛的禮物。
甲：好，謝謝小朋友們，感謝你們的愛心，請(qǐng)問這位同學(xué)，你準(zhǔn)備的是什么禮物?為什么挑選了這個(gè)送給小朋友呢?好，謝謝，那我再問問這位小朋友，收到這個(gè)禮物，你喜歡嗎?呵呵，好的，感謝所有送出愛心的同學(xué)們，謝謝!
乙：好，讓我們再次用熱烈的掌聲對(duì)這些同學(xué)表示衷心的感謝，同時(shí)我們也把最真摯的祝福送給這里可愛的孩子們。
甲：下面讓我們有請(qǐng)共青團(tuán)咸陽市委副書記張永強(qiáng)，為本次活動(dòng)致詞，有請(qǐng)。
甲：好，感謝張永強(qiáng)書記，感謝社會(huì)各界對(duì)孤幼殘疾兒童的幫助，正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛，我們才能在同一藍(lán)天下無憂無慮的成長。
乙：接下來，最令人激動(dòng)的時(shí)刻到來了，中藝博雅的同學(xué)們將用他們自己的方式，來表達(dá)自己心中的祝福之情。
節(jié)目一：《春曉》(四班、七班的女生)。
甲：你知道關(guān)于春天的諺語和詩詞嗎?
乙：知道啊，像一年之計(jì)在于春，，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，好多呢。
甲：你知道的還真不少啊，我想有一首詩臺(tái)下的小朋友們一定都知道，
乙：哦?什么詩?
甲：那，我一說，大家一定會(huì)跟著我一起朗誦，你信不信：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈，《春曉》。
節(jié)目二：《愛的人間》(劉可佳、劉可鑫)。
甲：你知道嗎?在我們小主持人班，有兩個(gè)小明星。
乙：哦，是嗎?
甲：她們不僅在各種晚會(huì)中有精彩的表演，還在全國的大賽中多次獲獎(jiǎng)。
乙：那真是人小，本領(lǐng)大，真了不起啊。
甲：最有趣的是，她們還是親姐妹呢。
乙：真的呀，姐妹倆都這么優(yōu)秀，那快請(qǐng)她們上臺(tái)來吧。
甲：好，有請(qǐng)劉可佳，劉可鑫姐妹倆帶來的節(jié)目《愛的人間》。
節(jié)目三：《普通話》(三班)。
甲：大家都知道，語言是溝通的橋梁，
乙：一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話不僅能讓你信心倍增，還能讓你很受朋友的喜愛。
甲：下面這個(gè)節(jié)目是由我們老師自己創(chuàng)作的相聲《普通話》，希望大家能喜歡，有請(qǐng)。
節(jié)目四：《大書包》(一班、五班同學(xué))。
乙：哎，你看我的背是不是越來越駝了。
甲：你還沒老呢啊，怎么就駝背了。
乙：唉，你不知道，我的書包是越來越沉了，壓的我都喘不過氣來了。
甲：恩，我也有同感，真希望我們能輕輕松松的學(xué)習(xí)，快快樂樂的生活，那該多好啊。
乙：我想，不光是你有這個(gè)愿望，所有的孩子都是這么想的，不信，你看。
甲：請(qǐng)欣賞音樂劇舞蹈《大書包》。
節(jié)目五：《散文串燒》(七班)。
甲：剛剛臺(tái)上的同學(xué)可真厲害啊，他們能熟記那么多的書名，可真了不起，
乙：是啊，我真想趕快把他們說的那些書都看一遍，
甲：呵呵，別著急，書要慢慢看，才能懂得其中的知識(shí)，品出其中的美來，還是先讓我們的觀眾朋友們接著往下看精彩的節(jié)目吧。
甲：是的，朗誦是對(duì)文章的理解和尊重，能讓人更好的體會(huì)其中的意義，
就讓我們一同來欣賞朗誦《散文串燒》，有請(qǐng)。
節(jié)目六：《愚公移山》(五班)。
乙：《愚公移山》這一中國神話典故，我想臺(tái)下的小朋友們一定都知道，
甲：是啊，他堅(jiān)持不解的執(zhí)著精神不禁感動(dòng)了神仙，也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，
甲：有請(qǐng)!
節(jié)目七：《中國鼓》(二班、六班)。
乙：有請(qǐng)!
節(jié)目八：《五官爭功》(七班)。
乙：哎，你看我的臉上有什么?
甲：還用問嗎，有眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵啊。
乙：他們都在呢吧。
甲：這不廢話嗎，當(dāng)然在啦。
乙：那就好。
甲：什么意思啊，怪嚇人的。
乙：你不知道啊，剛剛有個(gè)人，他的五官都來造反了。
甲：啊，那咱們快去看看吧。
乙：請(qǐng)欣賞相聲《五官爭功》，有請(qǐng)!
節(jié)目九：《我的青春我做主》(一班)。
乙：唉，
甲：你怎么了唉聲嘆氣的，
乙：為什么我的生活總是由別人來安排，為什么不能我自己來做主呢，
節(jié)目十：《三字經(jīng)》(五班)。
甲：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
乙：茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。
甲：哎，這位同臺(tái)，你也會(huì)啊，
乙：那當(dāng)然了，本人自小研讀古書，這個(gè)，還不是小意思。
甲：那你繼續(xù)往下說啊。
乙：這，這……。
甲：這什么啊，怎么不說了。
乙：嗨，被你看穿了啊，其實(shí)是剛才我在后臺(tái)偷偷學(xué)的，小老師們，還是你們來演吧，
甲：哈哈，好，請(qǐng)欣賞《三字經(jīng)》。
節(jié)目十一：《春光好》(四班)。
乙：感謝小演員們的精彩表演，下面將要表演的是一個(gè)很特別的節(jié)目。
甲：這個(gè)節(jié)目，是我們老師專門為這次演出創(chuàng)作的，大家可要聽仔細(xì)哦。
乙：請(qǐng)欣賞快板表演《春光好》。
節(jié)目十二：《123》(福利院孩子)。
乙：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們，請(qǐng)欣賞舞蹈《123》。
節(jié)目十三：《種太陽》(福利院孩子)。
乙：真是跳得太好了，真可惜，我還沒看夠呢，就跳完了。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽》，有請(qǐng)!
節(jié)目十四：《最好的未來》(中藝博雅全體學(xué)生)。
乙：是啊，同學(xué)們，在同一片藍(lán)天下，我們一同成長，一起努力，讓明天幸福的種子在今天的汗水中播種，發(fā)芽，生長，總有一天這粒種子能成長為參天大樹，筆直的軀干直沖云霄!
甲：下面讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)中藝博雅的全體同學(xué)上臺(tái)，讓我們用最純的心，最真的愛共同構(gòu)筑最美好的未來!
乙：請(qǐng)欣賞手語歌曲《最好的未來》!
甲：在掌聲、歌聲和笑語聲中我們度過了一個(gè)愉快的上午，在共青團(tuán)咸陽市委、共青團(tuán)咸陽市渭城區(qū)委和社會(huì)各界的親切關(guān)懷下，孩子們即將迎來自己的節(jié)日。
乙：感謝小朋友們的精彩演出。感謝中藝博雅培訓(xùn)學(xué)校對(duì)兒童事業(yè)的關(guān)注和支持。
甲：讓我們共同為這些幼稚的心靈播撒愛的種子，共同為了孩子的明天和祖國的未來播撒希望。
乙：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們，
迎六一走進(jìn)福利院大型慰問演出“在同一片藍(lán)天下”，到此結(jié)束，
甲：祝所有的小朋友們六一節(jié)快樂，
祝愿每個(gè)人都擁有最美好的未來!
合：再見。
六一演出主持詞篇九
六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同的收獲美好的明天!下面是本站小編給大家整理的慶六一演出活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
(開場詞)。
a:尊敬的各位來賓、各位家長，
b:親愛的小朋友們，
合：大家好!
a：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，
b:今天，我們在盼望中迎來了“六一”這個(gè)屬于孩子們自己的節(jié)日!
a：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，
b：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
a:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，
b：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!
a:在這個(gè)特別的日子里，孩子們會(huì)用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。
合：金橋中心幼兒園20xx年“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：瞧，蒙氏中班的孩子們已經(jīng)等不及了，那么接下來，有請(qǐng)這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙硪欢蝿?dòng)感十足的健身操《減肥拳》，大家掌聲歡迎!
b：每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，請(qǐng)欣賞有中一班的小朋友帶來的舞蹈《我是女生》。
a：今天是個(gè)激情飛揚(yáng)的日子，今天是個(gè)快樂舞動(dòng)的日子，讓我們隨著快樂動(dòng)感的節(jié)拍，和學(xué)一班的孩子們一起舞動(dòng)起來，一段現(xiàn)代舞送給大家《不如跳舞》。
b：請(qǐng)欣賞學(xué)一班蔣谷冉小朋友帶來的電子琴獨(dú)奏《梁?！?。
a：我們唱歌，我們跳舞，我們是一群快樂的小天使，花一樣的世界里，有我也有你，愿這群可愛的小天使把愛灑滿大地，請(qǐng)欣賞小一班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮犊鞓沸√焓埂贰?BR> b：六一了，你們快樂嗎?(快樂)是呀!六一是小朋友們自己的節(jié)日，我們都非?？鞓罚旅婷墒蠈W(xué)前班有一群快樂的男孩為我們帶來現(xiàn)代舞《快樂指南》。
a：是誰，在我們成長的道路上一路陪伴，是誰，在我們成長的道路上，教會(huì)我們知識(shí)，是父母，是老師，在今天這個(gè)特殊的日子里，大一班的孩子們都懷揣一顆《感恩的心》，要把自己最美的舞蹈獻(xiàn)給他們最親，最愛的人。
b：請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《母雞帶小雞》。
a：我有一雙小小手，一只左來，一只右，會(huì)寫字，會(huì)畫畫，會(huì)拍球，會(huì)……會(huì)做好多好多事情呢，我們的小手多神奇啊，讓我們一起來棒棒它們吧……..，請(qǐng)欣賞學(xué)二班的舞蹈《一雙小小手》。
b：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈吧。請(qǐng)欣賞蒙氏大班帶來的印度舞蹈《歡樂跳》。
a：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，………”小朋友們真聰明，以前啊，我們都是這樣背。
唐詩。
的，那么今天，和老師一起去看一看，大二班的小朋友是怎么樣用舞蹈和歌聲去詮釋唐詩的，請(qǐng)欣賞《唐詩聯(lián)唱》。
b：有誰成功沒下過了苦功?有誰出生就拿著麥克風(fēng)?中二班的舞蹈《我的麥克風(fēng)》將用肢體語言告訴我們這個(gè)生活哲理。
b：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟誦。多姿的舞，燦爛的笑，陽光雨露，花兒朵朵，下面請(qǐng)欣賞蒙氏中班帶來的舞蹈《小花裙》。
a：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦，下面請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《彩虹的微笑》。
b：“金琵琶、雨花花，闖進(jìn)了一頁夏天的童話”請(qǐng)欣賞蒙氏學(xué)前班的歌伴舞《踩雨》。
a：誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明，請(qǐng)欣賞由中二班的小朋友用武術(shù)為我們帶來的別具一格的《。
三字經(jīng)。
》表演。
a：小朋友，你們知道大力水手為什么力氣那么大嗎，對(duì)啦，他呀愛吃菠菜，那么小朋友在長身體時(shí)，牛奶也是很重要的營養(yǎng)，它能給我們的身體補(bǔ)充大量的鈣，下面有請(qǐng)蒙氏中班的小朋友給大家?guī)硪欢螝g快的舞蹈《牛奶歌》。
b：童年令我們向往，童年令我們難忘，我們多想停留在這快樂的時(shí)光，請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我不想長大》。
a：在爸爸媽媽眼中，每個(gè)女孩都是公主，過著無憂無慮的生活，那童話公主的生活是怎么樣的呢?讓我們和學(xué)一班的孩子們一起去感受一下吧，請(qǐng)欣賞學(xué)一班的歌伴舞《童話公主》。
b：為了夢想，為了我們的明天更美好，讓我們一起加油吧!請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《加油歌》。
a：下面請(qǐng)欣賞蒙氏學(xué)前班的舞蹈《飛》。同時(shí)，祝愿我們所有的小朋友乘著金橋中心幼兒園這雙彩色的翅膀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，也祝愿我們金橋中心幼兒園的明天更美好!
(結(jié)束詞)。
a:快樂的時(shí)光總是那么短暫，
b:快樂的時(shí)光也總那么讓人難忘，
a:六月是孩子們童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)，
b:六月，是養(yǎng)育孩子們的沃土，照耀他們的太陽，
a:今天我們共同擁抱美好的六月，明天讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
b:金橋中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長和朋友們的光臨!
合：明年六一再相會(huì)!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、
乙：親愛的老師們、同學(xué)們：
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時(shí)光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌，
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：______。
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
乙：表演單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)老年舞蹈隊(duì)，編導(dǎo)，表演、等。
甲：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的、等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。
乙：編導(dǎo)：、。
甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
乙：然而，天有不測風(fēng)云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了!
甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢!
乙：今天，**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)憑著他們頑強(qiáng)拼搏的意志和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的不屈精神，帶著他們豐富多彩的節(jié)目友情加盟我們的文藝匯演!
乙：請(qǐng)欣賞他們帶來的第一個(gè)節(jié)目——口技表演。
甲：在我縣有關(guān)單位的親切關(guān)懷和慷慨資助下，在我校大隊(duì)輔導(dǎo)員等老師的艱苦努力下，我校電聲小樂隊(duì)終于如期成立了。小樂手們在老師的指導(dǎo)下，勤學(xué)苦練，演技日益提高?，F(xiàn)在，他們丑媳婦見公婆啦。
乙：請(qǐng)欣賞、等同學(xué)演奏大家所喜聞樂見的兩首曲子《真的愛你》和《童年》。
甲：我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全縣小學(xué)的窗口學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量在全縣一直名列前茅。
乙：我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)之所以能這樣蓬勃發(fā)展，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，就因?yàn)橛幸恢н^硬的教師隊(duì)伍。
甲：他們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨(dú)出心裁，獨(dú)一無二!
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》。表演單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師舞蹈隊(duì)。編導(dǎo)：。表演者：、。
甲：下面有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的第二個(gè)節(jié)目：小品《淚碗》。
乙：大家掌聲歡迎!
甲：每天，你都可以看到我校有一個(gè)忙碌的身影，為了我校的電化教學(xué)而不停地上下奔波。他，就是我們的**老師。
乙：下面有請(qǐng)**老師為大家獻(xiàn)上一首深情的歌——《紅塵有你》。
甲：在我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一位腳踏實(shí)地，埋頭苦干，成績突出、德高望重的老師。她是誰?對(duì)，她就是二(1)中隊(duì)的輔導(dǎo)員**老師。
乙：*老師新編了一個(gè)舞蹈，名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請(qǐng)*、*等同學(xué)表演這個(gè)舞蹈。
甲：*老師編導(dǎo)的舞蹈果然別具匠心，*老師果然名不虛傳啊!
乙：接下來有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第三個(gè)節(jié)目。
乙：葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是在市級(jí)比賽中獲過大獎(jiǎng)的高手啊。
乙;表演者：、等。
甲：我們學(xué)校畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過六年的刻苦學(xué)習(xí)，在德智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
乙：下面請(qǐng)欣賞、等同學(xué)的書畫表演。編導(dǎo)：、。
甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第四個(gè)節(jié)目。
乙：傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。
甲：、這三位同學(xué)是我們學(xué)校三年級(jí)組的朗誦能手，下面有請(qǐng)他們帶來詩朗誦《時(shí)光老人的禮物》。
乙：編導(dǎo)：，、。
甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第五個(gè)節(jié)目。
乙：他們表演的節(jié)目是手語舞蹈《感恩的心》。
甲：有請(qǐng)我校*老師高歌一曲《在那桃花盛開的地方》。
乙：掌聲歡迎!
甲：看了這么多好看的節(jié)目，我們一年級(jí)的小朋友們深受鼓舞，他們在摩拳擦掌，要躍躍欲試?yán)病?BR> 乙：下面就讓我們來欣賞他們的《腰鈴兒舞》。表演者：、等。編導(dǎo)：，。
甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第六個(gè)節(jié)目。
乙：他們表演的節(jié)目是快板書《殘人齊報(bào)黨的恩》。
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組給我們帶來的節(jié)目：舞蹈《快樂女孩》。
乙：編導(dǎo)：、。表演者：、等。
甲：接下來，再有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演節(jié)目。
乙：他們表演的節(jié)目是舞蹈《長大后我就成了你》。
甲：有一位老師她心地良善，眉清目秀。
乙：有一位老師她德藝雙馨，能歌善舞。
甲：她就是我校的**市第*屆教壇新星*老師，
乙：她今天要為我們領(lǐng)唱《好大一棵樹》。編導(dǎo)：。伴舞：、等。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：節(jié)目真是太精彩了!
乙：可歡樂的時(shí)光卻總是太短暫。
甲：**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
男：親愛的同學(xué)們、
女：親愛的少先隊(duì)員們：
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、
女：親愛的叔叔、阿姨們：
男：歡迎你們的到來。
女：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;。
男：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，
女：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：今天，我們集合在這里，
女：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：——六一國際兒童節(jié)!
男：是那么開心，我的六一，
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動(dòng)，我的六一，
男：我宣布二中“慶祝六一國際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”
合：現(xiàn)在開始!
一、《軍中姐妹》。
二、《健康歌》、《找朋友》。
男：當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過的夢想，
女：軍人是的神圣與榮耀的象征，
男：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級(jí)的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。
女：請(qǐng)欣賞《健康歌》、《找朋友》。
三、《母子情》。
男：哎，*老師，你會(huì)說山東快書嗎?
女：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……。
男：行了，還是看我們的四年二班山東快書《母子情》。
四、《種太陽》。
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
男：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望，
女：感謝您，敬愛的老師!
男：感謝您，親愛的爸爸媽媽!
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步!
男：讓我們一起說一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您!(全場)。
女：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽!
男：沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界!
女：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來的歌伴《種太陽》。
五、《拇指和食指》。
介紹兒童節(jié)的來歷。
六、《小紅帽》。
男：同學(xué)們你們聽過“小紅帽”的故事嗎?(生：聽過)。
女：小朋友今天就請(qǐng)初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅 缎〖t帽》。
七、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》。
男：在這里我們歡歌笑語;。
女：在這里我們走過四季;。
男：這里我們播種希望;。
女：在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;。
男：下面請(qǐng)五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》。
八、《小不點(diǎn)兒》。
女：競爭無處不在，下面就請(qǐng)大小快板《小不點(diǎn)兒》，表演者：
九、《樂器連奏》。
男：在這里，我們走進(jìn)音樂的大門，
女：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂思想，
男：在這里，我們傾聽音樂的聲音，
女：在這里，我們探索音樂的元素，
男：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。請(qǐng)欣賞《樂器連奏》，表演者：
十、《相親相愛一家人》。
女：我們的世界是一個(gè)充滿愛的世界，
男：愛自己，愛家人，
女：愛老師，愛伙伴，
男：愛地球，愛自然。
女：關(guān)愛生活，從我做起。《相親相愛一家人》。
十二、《。
百家姓。
》
男：生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福!
女：那你對(duì)我門這個(gè)家的特色嗎?
男：那還用問嗎?第一就是每個(gè)人都能說一口流利的英語，唱幾首歡快的英文歌。
女：那第二呢?
男：第二嗎?我的去問一下臺(tái)下的小朋友了，(男生背上句，女生背下句，我們來比一比好不好!)。
女：同學(xué)們背得真棒!但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會(huì)百家姓，你看他們來了。
十三、《英文歌曲連唱》。
男：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，這種唱中學(xué)，玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實(shí)施使我們的英語教學(xué)取得了階段性的成果。
女：請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱。
十四、《少年阿凡提》。
男：打起節(jié)日的節(jié)拍，
女：用微笑將我們裝飾，
男：揚(yáng)起飛奔的腳步，
女：讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越，
男：阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請(qǐng)欣賞歌伴舞《少年阿凡提》，表演者：
十五、時(shí)裝表演。
女：你見過時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了!
十六、《天使》。
男：他們揮舞著翅膀飛來了，
女：他們向旋風(fēng)一樣，
男：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《天使》。
十七、《金孔雀》。
女：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍，
男：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺(tái)，
女：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌荨?BR> 十八、《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語：
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃;。
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
男：六月，是童年的太陽;。
女：六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同的收獲美好的明天!
男：二中“慶祝國際六一兒童節(jié)‘明天會(huì)更好’”文藝演出。
合：到此結(jié)束!
女：讓我們再一次以熱烈的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長朋友和我們一起度過這個(gè)愉快的夜晚。
六一演出主持詞篇十
開場白：
女：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家好！
男：六月，是兒童的搖籃，是兒童的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有兒童的沃土，有兒童的太陽。
男：六月的兒童歡天喜地！
女：六月的我們茁壯成長!
合：303班“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
過程：
一、大合唱：《快樂的節(jié)日》
男：我們歌唱，
女：我們舞蹈。
合：在這特殊的日子，讓我們一起happy吧！
男：請(qǐng)欣賞全班大合唱《快樂的節(jié)日》。
二、快板：《三字經(jīng)》
女：“人之初，性本善……”你聽，這聲音多么熟悉，多么動(dòng)聽?。≌?qǐng)拿起我們手中的快板，一起領(lǐng)略三字經(jīng)的奧妙吧！請(qǐng)欣賞陸xx和李xx帶來的音樂快板《三字經(jīng)》。
三、舞蹈：《種太陽》
男：大家都知道種瓜得瓜；種豆得豆，但你們一定沒有聽說過種太陽吧?可是就有一群不知天高地厚的姑娘們，在種太陽呢!下面請(qǐng)欣賞胡xx，朱xx等女生帶來的舞蹈《種太陽》。
四、鋼琴獨(dú)奏：《童年的回憶》
女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一??！
男：灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。請(qǐng)欣賞翁一凡帶來的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》。
結(jié)束詞：
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅。
男：我們將用智慧和熱情的種子。
女：我們將稚拙的小手和五彩的畫筆，
合：共同描繪303班的美好明天。
男：親愛的老師，親愛的伙伴。
女：感謝你們，陪伴我們的快樂童年。
男：與我們共同慶祝節(jié)日。
女：303班“快樂童心，暢想六一” 文藝演出到此結(jié)束。
合：讓我們共同期盼來年的相聚，再見！
六一演出主持詞篇十一
開篇語:
師):未來的世界由他們來主宰，今天的演出由他們來主持，掌聲有請(qǐng)我們的小小主持人:(向上敬禮)自我介紹。
男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女):各位來賓。
男):親愛的爸爸，媽媽。
女):親愛的爺爺，奶奶。
合):親愛的小伙伴們，大家上午好。
男):六月的陽光燦爛無比;
女):六月的我們歡天喜地。
男):六月里充滿了歡聲笑語。
女):六月里的我們茁壯成長。
合):今天，在這個(gè)特別的日子里，我們花門鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝2011“六一”國際兒童節(jié)的到來!
男):在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里， 等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，也親臨我們的現(xiàn)場與我們一起共同歡慶這快樂的節(jié)日.
合):讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心與愛護(hù)我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來表示最熱烈的歡迎!
女):下面由請(qǐng) 致詞!
舞蹈《快樂的節(jié)日》
男:今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,
女:我們的衣裳格外漂亮,
合:今天的校園處處鮮花開放。
男:伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,
女:來吧!讓我們唱吧!
男:來吧!讓我們跳吧!
合:來吧!讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節(jié)日吧!請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給我們帶來的歌舞劇《快樂的節(jié)日》，掌聲有請(qǐng)!
舞蹈《趕海的小姑娘》
童話劇《白雪公主》
女:純潔善良是每個(gè)人心中必要的一部分，有一個(gè)美麗的童話故事，里面的小女孩因?yàn)樽约河猩屏技儩嵉奶煨?，在關(guān)鍵時(shí)刻，她轉(zhuǎn)危為安。
不用我說大家就已經(jīng)知道我說的主人公是誰了!(生齊答:白雪公主)好，下面請(qǐng)欣賞49班給我們帶來的童話劇《白雪公主》，掌聲有請(qǐng)!!
手語操《歡樂的撲滿》
男:感恩生命，感謝她給予了我們靈巧的雙手;感恩生命，感謝她給予了我們明亮的眼睛;感恩生命，感謝她給予了我們豐富的感情;喜怒哀懼，灑灑脫脫，原原本本。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的手語操《歡樂的撲滿》
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》]
三句半《好習(xí)慣 記心間》
舞蹈《春曉》
女:幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動(dòng)了;花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。
請(qǐng)欣賞47班的小伙伴給我們帶來的舞蹈《春曉》。
全校大律動(dòng):《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《六一國際兒童歌》
男:我愛百花盛開的春天，
女:我愛激情似火的夏天，
合:我更愛陽光燦爛的.六月，
男:六月是少年兒童的花季，
女:我們生活在黨的懷抱，
男:多么幸福，
女:多么快樂，
合:我建議讓我們一起高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和《六一國際兒童歌》，讓我們在這特別的日子里感謝我們親愛的黨!
舞蹈《祖國你好》
男:祖國啊祖國，你是多么偉大、多么富饒啊，在新的世紀(jì)里，你必將迎來嶄新的一頁，就讓我們共同祝福你吧。
下面請(qǐng)欣賞48班給我們帶來的現(xiàn)代舞《祖國你好》
二年級(jí)時(shí)裝表演
女:t形舞臺(tái)給我們帶來了無數(shù)的美麗與驚喜,向我們展示著無限的青春與活力。
這里雖沒有t形舞臺(tái),但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。
下面由請(qǐng)我們鎮(zhèn)小的模特兒們閃亮登場!
英語話劇:《拔蘿卜》
男:大家都喜愛吃蘿卜嗎?其實(shí)蘿卜有很高的營養(yǎng)價(jià)值，瞧，一群活潑可愛的大姐姐們拔起了蘿卜，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的英語話劇《拔蘿卜》。
舞蹈《小精靈》
女:“哥的哥的哥的哥的哥的哥的，我們愛你!”大家說，這是誰來了?(一休哥!)掌聲歡迎52班的小帥哥、小美女給大家?guī)砦璧浮缎【`》!
游戲:《鼠袋窩里過家家》
男:一群聰明的小精靈走了，迎面又跳過來了一群可愛的袋鼠。
舞蹈《自己的事情自己做》
女:小朋友們聽我說， 從小勤勞別懶惰。
我們都有一雙手， 自己的事自己做。
大合唱《甜甜的大家園》《向未來出發(fā)》
男:校園是多么得溫馨，我們在學(xué)校的感受到老師和同學(xué)的關(guān)懷，覺得甜甜的像在自己的家中。
讓我們在這即將結(jié)束的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞六年級(jí)大哥哥、大姐姐為我們帶來的大合唱《甜甜的大家園》和《向未來出發(fā)》。
結(jié)束語:
女:每一個(gè)快樂的節(jié)日
男:都是您陪伴我們走過
女:一路春風(fēng)化雨
男:一路笑語歡歌
女:親愛的老師，在我們的節(jié)日里
男:你-----辛苦了
男:讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
女:讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
男;親愛的爸爸媽媽。
女;親愛的老師，親愛的伙伴。
男:感謝你，陪伴我們的快樂童年!
女;感謝你為我們付出的辛勤勞動(dòng)!
合):感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!
男女合:)花門鎮(zhèn)中心小學(xué)慶?！傲弧蔽乃囇莩龅酱私Y(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位家長的光臨，我們明年再見!
主持:謝xx-x
開場白
甲:親愛的同學(xué)們:
乙:敬愛的老師們:
合:大家六一快樂!
甲:六一的鮮花絢麗多彩。
乙:六一的陽光燦爛奪目。
甲:伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
乙:“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙:我們又迎來了新的一天。
甲:看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙:聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲:彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。
乙:彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。
甲:六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。
乙:在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約。
合:華陽中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開始!
串 詞
甲:俗話說的好，“五十六個(gè)民族五十六朵花“。
大家對(duì)以潑水節(jié)著稱的傣族有一定了解吧?接下來101班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族，了解傣族。
乙:雨是自然界很普通的現(xiàn)象。
然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過程呢?102班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個(gè)科普道理。
甲:種太陽?如何種?為什么種?如果你不知道答案，那就聽聽103班的小合唱《種太陽》吧!
乙:大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!201班《tuw me》將給你一個(gè)視覺沖擊，一個(gè)煥然一新的感覺。
甲:同學(xué)們看見過雪景嗎?感受過北方的冬天嗎?202班的同學(xué)借用毛主席的角度，讀出那冰雪萬里、氣吞山河的豪邁。
有請(qǐng)!
乙:中國邊域遼闊，各地風(fēng)光不盡相同。
時(shí)值寒秋的，長沙又是一番怎樣的景象呢?大家希望剛才的同學(xué)們能拿起《泌園春·長沙》，再給我們帶來一份精彩嗎?讓我們用掌聲歡迎!
甲:“你對(duì)一，我對(duì)一，小貓最愛把臉洗”。
這是我們常玩的游戲。
那么203班的《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，他們來了。
乙:三國鼎立，人才輩出，亂世群雄爭霸。
這是一段最值得品味的歷史，301班的《感受三國》又會(huì)提出哪些獨(dú)特的見解呢?歡迎!
甲:302班的同學(xué)可有想象力了!不信，你聽他們的詩朗誦《我想》，充滿了童真、童趣。
乙:熱愛勞動(dòng)是美德，瞧，303班的同學(xué)這么快就忙豁開來了。
有請(qǐng)他們的合唱《剪羊毛》。
甲:接下來請(qǐng)欣賞401班帶來的歌表演《小螺號(hào)》。
乙:在校不做書呆子，在家不做小皇上。
402班用《弟-子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。
甲:前不久，全國掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，403班的同學(xué)緊跟時(shí)代潮流，給我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!
乙:古詩文是我國幾千年文化的沉淀，501班的詩朗誦《春江花月夜》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這種意境。
甲:小提琴雖是西方樂器，可拉出的卻是中國悲傷動(dòng)聽的《梁?！?。
它講述一個(gè)留傳千年、凄慘的愛情故事，501班不要走開，與我們一同，品味!
乙:接下來請(qǐng)欣賞502班帶來的《小白船》。
甲:本山大叔、范偉我們都十分熟悉。
503班就要為我們帶來個(gè)令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。
乙:阿柄的《二泉映月》聽過吧!它就出自二胡之手。
接下601班的同學(xué)將讓我們感受到二胡的神奇。
甲:有請(qǐng)602班全體同學(xué)詩朗誦。
乙:聽完了古詩，再來個(gè)放松點(diǎn)的音樂吧!603班的獨(dú)唱是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
甲:張韻涵大家都認(rèn)識(shí)吧!她的《隱形的翅膀》06年紅遍大江南北。
接下來604班有個(gè)翻唱，咱們比比，誰更歷害。
甲:好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙:但成長的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。
結(jié)束語
甲:親愛的伙伴們
乙:鮮紅太陽已經(jīng)升起
甲:翻開新的一頁日歷
乙:我們感到無限欣喜
甲:六一向我們走來
乙:跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?BR> 甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘
乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽
甲:童年的生活最最幸福
乙:我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆
合:去描繪燦爛的明天
甲:用優(yōu)美的舞姿
乙:歡樂的旋律
合:去憧憬美好的未來
合:慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束
六一演出主持詞篇十二
薛：尊敬的各位老師，小朋友們。
合：大家上午好！
楊：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺，在陽光下?lián)u曳。
薛：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟誦。
楊：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞歡呼雀躍的舞起來。
薛：六一是國際兒童節(jié)，是全世界小朋友們期盼已久的節(jié)日。在這里我謹(jǐn)代表何家幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。
好，在節(jié)目開始之前，請(qǐng)各位家長們拿出我們手中的氣球，把我們對(duì)寶寶希望和祝福的能量都吹進(jìn)氣球中，讓我們把能量滿滿的氣球越吹越大，讓我們的孩子越長越快樂。讓我們手牽手，一起把能量傳遞起來，讓我們對(duì)孩子的愛傳遞起來。現(xiàn)在請(qǐng)各位家長把我們的氣球放飛，好，接下來請(qǐng)各位家長和小朋友們把我們的氣球引爆，釋放我們愛的能量。
楊：現(xiàn)在我們的六一節(jié)目演出正式開始。首先請(qǐng)我們親愛的何老師為小朋友們送上真摯的祝福，讓我們心懷感恩，找到屬于自己的黎明，請(qǐng)欣賞《天亮了》。
薛：媽媽給了我們生命，老師給了我們智慧，讓我們滿懷感恩之心愛表達(dá)對(duì)媽媽和老師的尊敬和愛，接下來請(qǐng)欣賞有小二班的小朋友帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。
楊：即使沒有翅膀，我們有了夢想一樣能自由飛翔，聽，新世紀(jì)的兒童歌聲嘹亮，請(qǐng)欣賞由小一班小朋友帶來小組唱《蟲兒飛》。
薛：阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著無數(shù)神秘的故事，那美麗的異域風(fēng)情讓我們向往。請(qǐng)欣賞中班為我們帶來的舞蹈《阿拉伯之夜》。
薛：如果陸地是一片海，那地上飄著的一艘小白船就是我們的家。有了家的庇護(hù)，我們會(huì)有滿滿的幸福感。請(qǐng)欣賞大班的小朋友帶來的舞蹈《小白船》。
楊：不必在意飛翔的速度，也不必去和天空證明我們的高度，只要繼續(xù)做自己，就會(huì)不斷地創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《戰(zhàn)斗》。
薛：托班的小朋友愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個(gè)個(gè)都是快樂的寶貝，接下來也請(qǐng)欣賞有托班的寶寶帶來的舞蹈《快樂的小豬》。
楊：每個(gè)夢想都值得被灌溉，每個(gè)孩子都有權(quán)利被寵愛，每個(gè)孩子都是最好的未來，請(qǐng)欣賞中班帶來的'手語舞蹈《最好的未來》。
薛：鼓是精神的象征，舞是力量的表現(xiàn)，接下來讓我們用激越的紅腰鼓，舞出我們幼兒的風(fēng)采，有請(qǐng)小二班的小朋友上場。
楊：兒童“真，善，美”的一面是我們心中的無價(jià)之寶，他們的想象力也是我們無法預(yù)測的一面，現(xiàn)在有請(qǐng)家長和小朋友們有秩序的站在百米畫卷兩邊，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起把心中美好的祝福，美好的想象，都展示在我們的畫卷上。讓我們一起度過一個(gè)有意義的兒童節(jié)吧。
薛：贈(zèng)人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂。本次六一兒童節(jié)，我們幼兒園，也本著給予的原則，為小朋友準(zhǔn)備了無價(jià)的禮物，每人一本故事書，對(duì)于幼兒看書有幾方面的建議，讀書要盡早開始，不要猶豫拖延，而且要教育寶寶善待每一本書，不要破壞。給幼兒講故事時(shí)，要靈活多變，不能紙上談兵。我們小朋友的禮物，等一會(huì)會(huì)在教室里發(fā)給每個(gè)小朋友。
楊：本次活動(dòng)已到此結(jié)束，請(qǐng)給位家長們作為孩子的榜樣，把我們座位周圍的垃圾撿起來，把自己搬得的凳子放回教室。謝謝大家的合作。
六一演出主持詞篇十三
女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
女：老師說，六月的陽光燦爛無比。
男：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
合）同擁抱美麗的六月。
男：大蘭旗小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
男：今天，大蘭旗村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的慶?；顒?dòng)。讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎！
女：參加我校今天慶?；顒?dòng)的還有給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位激朋友們，讓我們以掌聲歡迎他們的到來！
女：是啊，我們每個(gè)人對(duì)母校的記憶將是伴隨一生的，我們相信，五級(jí)同學(xué)們一定會(huì)以母校為榮。讓我們衷心地祝愿他們在今后的學(xué)習(xí)生活中快樂成長，成人成材，為國家做出貢獻(xiàn)！
男：童是一支歌，跳躍著美妙的音符。
女：童是一首詩，充滿了憧憬和希望。
男：請(qǐng)欣賞王佳蓓演唱的歌曲——希望。
請(qǐng)欣賞一級(jí)小朋友劉朋達(dá)同學(xué)為大家演唱的歌曲——小胖胖、紅眼睛。
女：迎著異鄉(xiāng)泥土的芬芳，我又回到久違的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的景色故鄉(xiāng)的爹娘，我愛你們一如往常。
男：請(qǐng)欣賞趙天會(huì)同學(xué)為大家演唱歌曲——望故鄉(xiāng)流浪歌。
女：請(qǐng)欣賞小品——天才與傻子。
女：偉大的中華民族地廣物博，歷史悠久。
男：偉大的中華民族生生不息，英雄輩出。
女：黃繼光、邱少云的故事伴我們成長。
男：王成、董存瑞的事跡促我們奮發(fā)。
女：下面由李玉穎同學(xué)為大家演唱歌曲——小兵張嘎。
男：風(fēng)兒輕輕吹，彩蝶翩翩飛，有位小姑娘上山摘草莓，送給軍屬老奶奶，尊敬老人心靈美。
女：下面由李玉穎同學(xué)為大家演唱歌曲——摘草莓。
男：請(qǐng)欣賞李玉同學(xué)為大家演唱歌曲——恭喜你。
女：走在山間的小路上，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)，多少寂寞惆悵都隨晚風(fēng)飄蕩。
六一演出主持詞篇十四
王長玉：尊敬的叔叔、阿姨。
徐浩然：親愛的同學(xué)們。
合：大家(主持人互相對(duì)望)，下午好!
孫源：送走五月的芬芳。
頓丁洋：迎來六月的陽光。
王長玉：我們的心兒像怒放的鮮花。
徐浩然：蕩起一片歡樂的海洋。
孫源：六月，是童年的搖籃。
頓丁洋：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
王長玉：六月，有童年的沃土。
徐浩然：六月，有童年的太陽。
孫源：爺爺奶奶說，六月里孩子最最幸福。
頓丁洋：姥姥姥爺說，六月里充滿歡聲笑語。
王長玉：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
徐浩然：老師們都說，六月的陽光燦爛無比!
合：我們說，六月的我們童心飛揚(yáng)!
孫源：在六月里，我們快樂歌唱。
頓丁洋：讓童心自由飛翔!
王長玉：在六月里，我們放飛夢想。
徐浩然：讓童心揚(yáng)帆起航!
孫源：油田一小三年級(jí)一班《快樂童心快樂成長》六一聯(lián)歡會(huì)，
合：現(xiàn)在開始!
王長玉：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。那點(diǎn)點(diǎn)潔白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們暖暖的愛。請(qǐng)欣賞由孫源、張紫軒、劉暢、盧繹迪等表演的舞蹈《茉莉花》。
孫源：每一位家長都希望自己的孩子能成才，每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)快樂的假期。她們之間到底會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)欣賞音樂劇《成長變奏曲》。
表演者：史欲彤、李慶懿、崔蔚然、阮晗鈺、岳蕓珊、古津銘、王長玉?
阮君老師報(bào)幕：同學(xué)們，你們都看過雜技嗎?雜技是我國的一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)形。
式，今天我們大家將有幸在咱們班的六一晚會(huì)上欣賞到雜技的魅力，那就是由李慶懿的姥爺王作澤帶來的雜技表演。王爺爺自退休后開始練習(xí)雜技，他的雜技在濮陽電視臺(tái)、中原電視臺(tái)進(jìn)行過多次表演，在中原石油報(bào)進(jìn)行過報(bào)道，在市及油田各大媒體進(jìn)行過多次采訪，并在公園進(jìn)行過上百次的演出，得到了觀眾的高度認(rèn)可。今天是六一兒童節(jié)，王爺爺也來為我們班同學(xué)前來助興，大家以熱烈的掌聲歡迎王爺爺為咱們表演。
下面請(qǐng)看雜技，第一個(gè)節(jié)目：晃板頂碗。第二個(gè)節(jié)目：水流星。第三個(gè)節(jié)目：口叼自行車。
孫源：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”，這句話出自哪兒你知道嗎?
頓丁洋：知道，出自《三字經(jīng)》，是流傳千年的古代少兒百科全書?！度纸?jīng)》教會(huì)我們許多學(xué)習(xí)和做人的道理。
孫源：從上學(xué)期我們就開始背《三字經(jīng)》。今天就讓我們一起共誦《三字經(jīng)》看看誰背的多、誰背的好。有請(qǐng)第一小組的'同學(xué)上臺(tái)。
頓丁洋：下面我首先介紹一下比賽規(guī)則：每一組同學(xué)上臺(tái)后，排成一排，每人背一句，接不上來就視為出局，留到最后者為勝。
孫源：有請(qǐng)裁判阮君老師上場，請(qǐng)第二組準(zhǔn)備。
孫源：下面這個(gè)節(jié)目非常了得，不可不看!
頓丁洋：為什么?
孫源：這個(gè)呀，是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，叫三句半，就是每段內(nèi)容有三長一半句。
頓丁洋：哦，原來還是傳統(tǒng)藝術(shù)啊!
孫源：是啊，那就讓我們一同欣賞由趙洋、鄒佳宇、韓立言、賀汝哲四位同學(xué)帶來的三句半《歡樂六一》。
徐浩然：第一組和第二組在挑戰(zhàn)《三字經(jīng)》時(shí)表現(xiàn)非常好，下面請(qǐng)第三組上臺(tái)接受挑戰(zhàn)。請(qǐng)第四組準(zhǔn)備。有請(qǐng)裁判阮君老師上場(鼓掌)。
頓丁洋：現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)發(fā)達(dá)，唐僧師徒歷盡了千辛萬苦見到了如來佛祖，卻被告知真經(jīng)早已傳到了大唐。請(qǐng)欣賞劉邢博表演的單口相聲《小話西游》。
孫源：在優(yōu)美的舞姿中，我們度過快樂時(shí)光。
王長玉：在歡樂的旋律中，我們迎來新的期望。
孫源：七彩的童年我們永遠(yuǎn)難忘。
王長玉：最后請(qǐng)大家欣賞圈操《七彩之光》。表演者：王淇、周珂欣等。
結(jié)束語：
孫源：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
頓丁洋：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
王長玉：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多姿世界。
徐浩然：童年是七彩衣，正躲在各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
孫源：今天，我們是展翅飛翔的小鳥;。
頓丁洋：明天，我們是搏擊長空的雄鷹。
王長玉：今天，我們是初升的太陽;。
徐浩然：明天，我們是祖國的未來。
孫源：擁抱這美好的六月，
頓丁洋：明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!
王長玉：放飛我們的夢想，
徐浩然：我們堅(jiān)信——。
合：明天一切會(huì)更好!
孫源：《快樂童心快樂成長》聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家：
合：節(jié)日快樂!
六一演出主持詞篇十五
(a)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。
(合)大家好。
(b)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
(a)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!
(a)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感a。
(b)六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
1(a)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
2(b)中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4(b)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
8(b)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
9(a)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
10(b)唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……。
11(a)一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。
12(b)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13(a)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。
六一演出主持詞篇十六
合：大家上午好！
趙：今天是個(gè)特殊的日子、
張：今天是個(gè)愉快的日子、
趙：今天是屬于我們孩子自己的日子、因?yàn)椤?BR> 合：今天是六一國際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表xx國際幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日快樂！
趙：下面，我宣布，xx國際幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始、
趙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們xx國際幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請(qǐng)！
張：xx國際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們xx國際幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，讓我們拭目以待，掌聲有請(qǐng)！
張：節(jié)目進(jìn)行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx國際幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓準(zhǔn)備了節(jié)目，就是我們的互動(dòng)游戲：搶椅子抽獎(jiǎng)問答，希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動(dòng)中來、（現(xiàn)場臨時(shí)發(fā)揮）
趙：精彩過后，繼續(xù)精彩，下面請(qǐng)舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》，掌聲有請(qǐng)！
張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙砹水悋檎{(diào)，請(qǐng)欣賞《印度舞》，掌聲有請(qǐng)！
張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國際幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節(jié)拍，為我們帶來童裝秀，掌聲有請(qǐng)！
趙：朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們進(jìn)行下一輪的互動(dòng)抽獎(jiǎng)游戲《蔬果蹲》（臨場宣布規(guī)則及發(fā)揮）
張：我們xx國際幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起，不但能唱會(huì)跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰恫潘嚧筚悺?，掌聲有?qǐng)！
趙：感謝他們帶來這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今天的驕陽，一起欣賞xx國際幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請(qǐng)！
張：雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請(qǐng)！
趙：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx國際幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋，請(qǐng)欣賞他們帶來的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請(qǐng)！
趙：鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來！有請(qǐng)xx國際幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演，掌聲有請(qǐng)！
張：i still believe，我依然相信，有請(qǐng)橫高，為我們溫情送上！
張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽、今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
趙：xx國際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長、來賓的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！
六一演出主持詞篇十七
女：親愛的少先隊(duì)員們：
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、
女：親愛的叔叔、阿姨們：
男：歡迎你們的到來。
女：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;。
男：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，
女：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：今天，我們集合在這里，
女：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：——六一國際兒童節(jié)!
男：是那么開心，我的六一，
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動(dòng)，我的六一，
男：我宣布二中“慶祝六一國際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”
合：現(xiàn)在開始!
一、《軍中姐妹》。
二、《健康歌》、《找朋友》。
男：當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過的夢想，
女：軍人是的神圣與榮耀的象征，
男：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級(jí)的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。
女：請(qǐng)欣賞《健康歌》、《找朋友》。
三、《母子情》。
男：哎，*老師，你會(huì)說山東快書嗎?
女：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……。
男：行了，還是看我們的四年二班山東快書《母子情》。
四、《種太陽》。
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
男：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望，
女：感謝您，敬愛的老師!
男：感謝您，親愛的爸爸媽媽!
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步!
男：讓我們一起說一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您!(全場)。
女：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽!
男：沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界!
女：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來的歌伴《種太陽》。
五、《拇指和食指》。
介紹兒童節(jié)的來歷。
六、《小紅帽》。
男：同學(xué)們你們聽過“小紅帽”的故事嗎?(生：聽過)。
女：小朋友今天就請(qǐng)初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅 缎〖t帽》。
七、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》。
男：在這里我們歡歌笑語;。
女：在這里我們走過四季;。
男：這里我們播種希望;。
女：在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;。
男：下面請(qǐng)五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》。
八、《小不點(diǎn)兒》。
女：競爭無處不在，下面就請(qǐng)大小快板《小不點(diǎn)兒》，表演者：
九、《樂器連奏》。
男：在這里，我們走進(jìn)音樂的大門，
女：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂思想，
男：在這里，我們傾聽音樂的聲音，
女：在這里，我們探索音樂的元素，
男：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。請(qǐng)欣賞《樂器連奏》，表演者：
十、《相親相愛一家人》。
女：我們的世界是一個(gè)充滿愛的世界，
男：愛自己，愛家人，
女：愛老師，愛伙伴，
男：愛地球，愛自然。
女：關(guān)愛生活，從我做起?！断嘤H相愛一家人》。
十二、《百家姓》。
男：生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福!
女：那你對(duì)我門這個(gè)家的特色嗎?
男：那還用問嗎?第一就是每個(gè)人都能說一口流利的英語，唱幾首歡快的英文歌。
女：那第二呢?
男：第二嗎?我的去問一下臺(tái)下的小朋友了，(男生背上句，女生背下句，我們來比一比好不好!)。
女：同學(xué)們背得真棒!但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會(huì)百家姓，你看他們來了。
十三、《英文歌曲連唱》。
男：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，這種唱中學(xué)，玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實(shí)施使我們的英語教學(xué)取得了階段性的成果。
女：請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱。
十四、《少年阿凡提》。
男：打起節(jié)日的節(jié)拍，
女：用微笑將我們裝飾，
男：揚(yáng)起飛奔的腳步，
女：讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越，
男：阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請(qǐng)欣賞歌伴舞《少年阿凡提》，表演者：
十五、時(shí)裝表演。
女：你見過時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了!
十六、《天使》。
男：他們揮舞著翅膀飛來了，
女：他們向旋風(fēng)一樣，
男：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《天使》。
十七、《金孔雀》。
女：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍，
男：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺(tái)，
女：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌荨?BR> 十八、《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語：
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃;。
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
男：六月，是童年的太陽;。
女：六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同的收獲美好的明天!
男：二中“慶祝國際六一兒童節(jié)‘明天會(huì)更好’”文藝演出。
合：到此結(jié)束!
女：讓我們再一次以熱烈的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長朋友和我們一起度過這個(gè)愉快的夜晚。
六一演出主持詞篇十八
女：接下來請(qǐng)欣賞《香水百合》。
男：下面請(qǐng)欣賞普中班的小朋友為我們帶來的〈螃蟹操〉。
女：接下來請(qǐng)欣賞〈我是勇敢小小兵〉。
女：欣賞完了舞蹈搖搖停，接下來我們就要〈快快樂樂上學(xué)?！盗?，請(qǐng)欣賞。
男：愛動(dòng)是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意。因此請(qǐng)家長朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請(qǐng)家長朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當(dāng)我生氣的時(shí)候，不會(huì)帶著情緒對(duì)待孩子;當(dāng)看到孩子范錯(cuò)的時(shí)候，我不驕、不燥，認(rèn)真的分析錯(cuò)誤碼的起因;當(dāng)孩子給我建議的時(shí)候，我會(huì)尊重孩子的意見，給他以發(fā)言的權(quán)力。我保證：一生一世愛我的孩子;尊重我的孩子。
男：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。
男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂的節(jié)日(全體老師出場)落幕。
女：有一首詩夸我們孩子是新世紀(jì)的雛鷹。
男：有一支歌贊我們是祖國的花朵。
女：有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎能樣，春天孕育著未來。
女：無論如何，孩子憧憬著希望。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸情天下，我們踏著老師的肩膀，站得更高，看提更遠(yuǎn)。
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
男：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。
女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：尊敬的老師，親愛的小朋友們。
女：雷鼓墩小區(qū)童之夢幼兒園2011年慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
六一演出主持詞篇十九
乙：親愛的老師們、同學(xué)們：
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時(shí)光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌，
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：______。
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
乙：表演單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)老年舞蹈隊(duì)，編導(dǎo)，表演、等。
甲：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的、等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。
乙：編導(dǎo)：、。
甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
乙：然而，天有不測風(fēng)云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了!
甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢!
乙：今天，**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)憑著他們頑強(qiáng)拼搏的意志和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的不屈精神，帶著他們豐富多彩的節(jié)目友情加盟我們的文藝匯演!
乙：請(qǐng)欣賞他們帶來的第一個(gè)節(jié)目——口技表演。
甲：在我縣有關(guān)單位的親切關(guān)懷和慷慨資助下，在我校大隊(duì)輔導(dǎo)員等老師的艱苦努力下，我校電聲小樂隊(duì)終于如期成立了。小樂手們在老師的指導(dǎo)下，勤學(xué)苦練，演技日益提高?，F(xiàn)在，他們丑媳婦見公婆啦。
乙：請(qǐng)欣賞、等同學(xué)演奏大家所喜聞樂見的兩首曲子《真的愛你》和《童年》。
甲：我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全縣小學(xué)的窗口學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量在全縣一直名列前茅。
乙：我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)之所以能這樣蓬勃發(fā)展，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，就因?yàn)橛幸恢н^硬的教師隊(duì)伍。
甲：他們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨(dú)出心裁，獨(dú)一無二!
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》。表演單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師舞蹈隊(duì)。編導(dǎo)：。表演者：、。
甲：下面有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的第二個(gè)節(jié)目：小品《淚碗》。
乙：大家掌聲歡迎!
甲：每天，你都可以看到我校有一個(gè)忙碌的身影，為了我校的電化教學(xué)而不停地上下奔波。他，就是我們的**老師。
乙：下面有請(qǐng)**老師為大家獻(xiàn)上一首深情的歌——《紅塵有你》。
甲：在我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一位腳踏實(shí)地，埋頭苦干，成績突出、德高望重的老師。她是誰?對(duì)，她就是二(1)中隊(duì)的輔導(dǎo)員**老師。
乙：*老師新編了一個(gè)舞蹈，名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請(qǐng)*、*等同學(xué)表演這個(gè)舞蹈。
甲：*老師編導(dǎo)的舞蹈果然別具匠心，*老師果然名不虛傳啊!
乙：接下來有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第三個(gè)節(jié)目。
乙：葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是在市級(jí)比賽中獲過大獎(jiǎng)的高手啊。
乙;表演者：、等。
甲：我們學(xué)校畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過六年的刻苦學(xué)習(xí)，在德智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
乙：下面請(qǐng)欣賞、等同學(xué)的書畫表演。編導(dǎo)：、。
甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第四個(gè)節(jié)目。
乙：傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。
甲：、這三位同學(xué)是我們學(xué)校三年級(jí)組的朗誦能手，下面有請(qǐng)他們帶來詩朗誦《時(shí)光老人的禮物》。
乙：編導(dǎo)：，、。
甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第五個(gè)節(jié)目。
乙：他們表演的節(jié)目是手語舞蹈《感恩的心》。
甲：有請(qǐng)我校*老師高歌一曲《在那桃花盛開的地方》。
乙：掌聲歡迎!
甲：看了這么多好看的節(jié)目，我們一年級(jí)的小朋友們深受鼓舞，他們在摩拳擦掌，要躍躍欲試?yán)病?BR> 乙：下面就讓我們來欣賞他們的《腰鈴兒舞》。表演者：、等。編導(dǎo)：，。
甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第六個(gè)節(jié)目。
乙：他們表演的節(jié)目是快板書《殘人齊報(bào)黨的恩》。
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組給我們帶來的節(jié)目：舞蹈《快樂女孩》。
乙：編導(dǎo)：、。表演者：、等。
甲：接下來，再有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演節(jié)目。
乙：他們表演的節(jié)目是舞蹈《長大后我就成了你》。
甲：有一位老師她心地良善，眉清目秀。
乙：有一位老師她德藝雙馨，能歌善舞。
甲：她就是我校的**市第*屆教壇新星*老師，
乙：她今天要為我們領(lǐng)唱《好大一棵樹》。編導(dǎo)：。伴舞：、等。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：節(jié)目真是太精彩了!
乙：可歡樂的時(shí)光卻總是太短暫。
甲：**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!