情商是一個人成功的重要因素，我們應(yīng)該提升自己的情商。培養(yǎng)良好的閱讀習慣，拓展自己的知識面和視野。時間管理對于提高個人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響，下面是一些相關(guān)的研究成果。
美麗校園小手拉大手講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是：我美麗的校園。
走進校園，第一眼看到的就是那雄偉的教學(xué)樓。兩根金柱上有五個金光閃閃的大字——容大教學(xué)樓，極其奪目。教學(xué)樓一共有五層，分別有：教室，電腦室，圖書室，多媒體教室等。一應(yīng)俱全。
教學(xué)樓前有兩塊花圃，花圃里有三角梅、大紅花、還有許多不知名的小花，這些花在花圃的.中間圍成一個圓形，真是漂亮！花圃的最前面還有一棵大樹。大榕樹的枝葉一簇疊在另一簇上，顯的非常茂盛。榕樹就像一把巨大的翠綠的傘。夏天，我們可以在樹下乘涼、玩耍；秋天，落葉紛紛飄落下來，像只只美麗的蝴蝶。
花圃的右邊是我們的操場，操場有一片翠綠的草地，遠遠看去，就象一塊翠綠的地毯。星期一，全校師生都有來到操場上，舉行升國旗儀式。而且，我們每天都在操場上做課間操，玩各種各樣的游戲，比如：踢足球、扔球等。
我們美麗的校園啊，我多么喜歡你，在這么美的校園里學(xué)習，我多么高興，多么自豪啊！
美麗校園小手拉大手講話稿篇二
首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校教師工作的支持。這次家長會的主題是:“家校聯(lián)手，共筑平安校園”。目的是為了進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同為孩子們筑起一道安全的防線，生命是第一的，沒有生命談何教育。一個孩子牽動著一個家庭，一個家庭也就是一個小的社會，孩子的健康安全關(guān)系到千家萬戶，只有孩子安全了家庭才能夠的幸福，社會才能夠和諧。為此我們只有凝聚成家庭教育與學(xué)校教育的合力，才能為孩子創(chuàng)造一個健康、安定的環(huán)境，孩子們才能夠健康成長成為家庭、社會的有用人才。今天我主要從三個方面做以闡述和強調(diào)。
一、作息事件變動的意義。
從下周一開始我校將實行新的作息時間:早上上課時間不變?nèi)匀皇?點到校上課，11點30分放學(xué)；下午改為2點上課，4點10放學(xué)；這樣安排的目的一是落實教育部規(guī)定小學(xué)生在校集體時間不得超過6小時的文件精神；二是學(xué)生身心健康的需要，從孩子們的健康角度出發(fā)，專家研究證明小學(xué)生每天睡眠時間不能少于10個小時，只有充足的睡眠才能滿足于孩子身體的正常成長發(fā)育。通過長期觀察我們學(xué)校學(xué)生睡眠嚴重不足，家長也極為不重視，家長、學(xué)生都沒有時間觀念，不是按時間起床，而是按天亮的時間的早晚起床，早上到校時間太早，有的學(xué)生甚至是學(xué)前班的學(xué)生早6點20已在學(xué)校門口，7點前到校學(xué)生已是全校學(xué)生的一多半；有些家長為了自己省事早早的把孩子放到校門口一走了之。加之中午休息一個半小時，在孩子最困倦、疲憊的午睡時間我們要上課，請家長們仔細算一下我們的孩子每天都能休息幾個小時?三是修改作息時間是和城區(qū)以及周邊學(xué)校配套，和家長上、下班配合，這樣更利于家長監(jiān)管學(xué)生在家吃好飯、睡好覺；更重要的是為了學(xué)生的生命安全的需要，學(xué)校規(guī)定早8點上課，學(xué)生7點半到校，學(xué)生在早7點半到早6點沒開校門時間段老師沒有到上班時間，學(xué)校沒有老師，孩子們的安全成為無人監(jiān)管的一個盲區(qū)；大家都知道我們校門口就是馬路，來往車輛繁多，來往人員復(fù)雜，加之有些學(xué)生調(diào)皮，愛打鬧、交通安全意識淡漠，過馬路和汽車搶道，還有的學(xué)生站在斑馬線上等待學(xué)校開門，這些都是安全隱患的所在，我們學(xué)校雖然采取了很多教育方法但都收效甚微。這就需要廣大家長的努力配合，在加強自己孩子安全教育的同時，有較強的時間觀念，監(jiān)督孩子按時上學(xué)，不遲到、不早到。只有我們齊抓共管才能確保我們的孩子每天都平平安安。
二、學(xué)校目前存在的安全隱患。
1、7點半以前的早到學(xué)生在校門口的安全問題。
2、中午有的學(xué)生不回家，有的學(xué)生來的太早不利于大門的管理，存在的安全問題。
3、有些家長隨便在校園里出進、亂跑，加之到文教辦辦事人員較多造成校園里人員復(fù)雜，不利于校園安全管理。
三、幾點要求。
1、嚴格按照作息時間接送孩子上學(xué)、放學(xué)。早8點上課，7點30開校門家長計算好路途所用時間，讓孩子在7點半到8點之間到校。中午2點上課，讓孩子1點30到2點之間到校，不要送孩子或讓孩子來的太早，早一分就早一分不安全。
2、現(xiàn)在中午午休時間為2個半小時，請家長監(jiān)督孩子在家睡午覺，教育孩子不要在中午或放學(xué)時間下河洗澡以免出現(xiàn)不安全事故。離家較遠或特殊情況不能回家的.學(xué)生在班主任那報名登記，對于這些孩子家長要教育他們在教室里休息，不要在校園里大聲喧嘩、打鬧。
3、學(xué)前班和一年級家長要按時在校門口接送孩子，學(xué)前班下午放學(xué)時間延長到4點，接送孩子的家長不要隨便進入校園，中午送飯的家長和下雨送傘的家長在校門口等待。
4、要教育孩子遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車帶人；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得兩人成排，三人成行在馬路上行走，要靠公路右行。
5、要培養(yǎng)孩子講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
6、要教育孩子學(xué)會自護自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護自救方法，一些簡單的處事方法；如:不要圍觀、追打乞丐和精神病人，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待等。
7、要教育孩子團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些學(xué)生罵人已成口頭禪，極不文明。
8、要教會孩子有三心；一是心存感恩之心:感恩父母、感恩親人、感恩教過自己的老師；現(xiàn)在有些學(xué)生對老師說話極不禮貌、不尊重這些現(xiàn)象不利于教學(xué)。二是教育孩子胸懷包容之心:包容同學(xué)、包容老師、包容別人無意對你犯下的小小錯誤，有些孩子心胸狹窄為一件小事心存不滿結(jié)伙打架，甚至是找外校學(xué)生在校外打本班同學(xué)。三是教會他們有愛心:要愛家、愛自己的母校，我們幾次發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師辦公室遭到破壞、教師的東西丟失，學(xué)生的作業(yè)本撕碎或摔在水里，都是我們在校學(xué)生和從我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生所為。以上這些行為讓人心寒，有些孩子小小的心靈就這樣扭曲與我們家庭教育有很大的責任，“子不教父之過”，我們做父母首要教育任務(wù)就是教育我們的孩子如何做人，如何成為一名合格的人，他們只要真正成人才能成才。
9、我們的家長也要通情達理，自己的孩子在校與別人的孩子發(fā)生一些小的摩擦，我們應(yīng)該先找老師解決，寬容對待，首先想到孩子們?nèi)诵◆[著玩，動機不是故意傷害，我們不要以暴制暴到校園用自己的暴力解決。今天我在這里通報，如今后出現(xiàn)家長在校園暴力打架現(xiàn)象，就以擾亂校園安全為名向110報警。
10、對六年級家長提一點要求5月29日十中招考，希望家長在保證孩子合理膳食充足營養(yǎng)的同時全面做好孩子的思想教育工作，尤其是后一段時間復(fù)習枯燥，學(xué)生思想躁動，希望你們能積極主動與代課老師配合共同做好教育工作。
總之，我堅信，有了家長們的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
最后，我代表學(xué)校全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！
美麗校園小手拉大手講話稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
下午好！
我是來自高一（3）班的__×，在這柳絮紛飛的時節(jié)，我們迎來了海門實驗學(xué)校的第二個生日。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。
當你第一次跨進海門實驗學(xué)校的大門時，你一定會驚嘆萬分，竟有如此寬廣而美麗的校園！
我們的校園占地214畝，設(shè)計獨特，環(huán)境優(yōu)雅，并有著一套完整先進的教學(xué)設(shè)施。
確實，海門實驗學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風徐吹，碧波蕩漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意，因為地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”。
我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師，他們?yōu)槿藥煴?，循循善誘，功底深厚，高度負責，他們不僅教給我們知識和技能，更教會我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請相信，只要我們師生齊心協(xié)力，等待我們的將會是實驗學(xué)校最燦爛的明天！
我的演講完了――謝謝！
美麗校園小手拉大手講話稿篇四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是301班的學(xué)生夏xx，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了，各種各樣的花兒競（jing）相開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽。“壟壟?。╨ong）”，雷公公用力地敲起大鼓來，一場春雨歡快地下了起來，這讓嬌柔的.小花有些膽怯（que）。夏天來了，小花開得艷麗極了，小草長得更壯實了，樹木也長得蔥蔥蘢蘢，就連可愛的同學(xué)們也長高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。秋天來了，大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。
冬天來了，雪花漫天飛舞，操場上再也看不到小花、小草的身影了，操場好像披上了一件潔白的外衣。只有堅強的樟樹伯伯頂住了嚴寒，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時候才感覺到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識，也讓我們感受到了快樂和幸福！
美麗校園小手拉大手講話稿篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好!
為響應(yīng)中央號召，培養(yǎng)同學(xué)們爭當保護生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，我們東馬小學(xué)將對同學(xué)們提出如下倡議：
一、垃圾分類、減量。同學(xué)們上網(wǎng)搜集垃圾分類方法，帶動家長廢物合理利用，生活垃圾減量、分類，做到回收再利用。
二、抵制燃放煙花爆竹。燃放煙花爆竹對當前嚴峻的空氣質(zhì)量問題有嚴重影響，同學(xué)們和家長要共同抵制燃放煙花爆竹。可以通過寫春聯(lián)、剪窗花、等方式，代替燃放煙花爆竹喜迎新春。
三、低炭出行、光盤行動。同學(xué)們可建議家長盡量少開車、不開車，多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”。同學(xué)們要珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費。
四、植綠護水齊動手。在家長的協(xié)助下每人每年至少植一棵小樹，為家鄉(xiāng)的青山綠水出一份力。
希望用我們的小手拉起所有家長的大手，從現(xiàn)在做起，從每一個家庭做起，從身邊小事做起，積極營造健康向上的人文環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境，為梁山建設(shè)成為全國文明城市貢獻自己的一份力量。
美麗校園小手拉大手講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自__年級__班的__，我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》親愛的同學(xué)們，和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝大家！
美麗校園小手拉大手講話稿篇七
20__年9月10日至9月16日是第__屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)市、區(qū)語委辦關(guān)于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動精神，__第三小學(xué)積極開展全國第__屆推普周宣傳活動。
張公山第三小學(xué)對此次活動高度重視，為了使推普活動深入開展，學(xué)校首先成立了推普小組，并有機結(jié)合學(xué)校的德育工作，升旗儀式上，向全體師生作推普周活動的宣傳動員，利用學(xué)校的電子屏，滾動播放推普宣傳標語，向路人和家長進行宣傳?；顒悠陂g通過“啄木鳥”行動，組織學(xué)生對校園周邊、社區(qū)內(nèi)的銘牌中繁體字、錯別字、異體字等不規(guī)范用字進行調(diào)查。分年級開展師、生誦讀經(jīng)典和演講、規(guī)范漢字書寫比賽系列活動。鼓勵學(xué)生通過制作“推普”為主題的手抄報，推普小書簽，展現(xiàn)第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題、推普口號、學(xué)?；顒影才偶坝嘘P(guān)推普的知識。
通過本次活動，增強師生說好普通話，寫好規(guī)范字的意識，我們將以本屆推普周為契機，繼續(xù)做好我校師生的普通話水平提升工作，堅持文化傳承，堅持說普通話，寫規(guī)范字，做文明人！
美麗校園小手拉大手講話稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的校園很美麗，一年四季都有不同的景色。
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們在風中飛舞。同學(xué)們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。
夏天到了，炎熱的太陽火辣辣的照射著大地。這時，各種各樣花開了?；ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的?；▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳?，但是因為園丁舀來水，所以它們又煥發(fā)了活力。
涼爽的秋天到了，風兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風，小朋友們在風中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。
冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！
這就是我們的美麗的校園！
美麗校園小手拉大手講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是來自__年級x班的，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛美麗校園》。
同學(xué)們，“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”。在綠草如茵，鳥語花香的校園環(huán)境里，大家會潛移默化的受到美的熏陶，舒暢的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜幸福啊！我們有幸走進這美麗的校園，走進繽紛的大千世界，就應(yīng)當珍惜這份不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然的`遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象來危害我們自己的健康。同學(xué)們，一句“謝謝”，一聲“對不起”，這小小的舉動就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。
我們作為新時代的小學(xué)生，不但要學(xué)好生存技能，而且要承擔自己應(yīng)盡的責任?！帮L聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動地的大事，只要將自己溶入社會中，從身邊的小事做起，我們的國家就會有希望，就會富強。同學(xué)們應(yīng)充分發(fā)揮“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”的主人公意識，教室臟了，同學(xué)們會馬上打掃；水龍頭漏水，同學(xué)們會自覺關(guān)好；電燈亮著，同學(xué)們會主動關(guān)上；校園的紙屑，明顯的少了；地上的垃圾，過往的同學(xué)自覺撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛家、愛校、愛自己。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來的，同學(xué)們，不論在何時何地都不要忘記我們的手中托著的是我們的校園，我們就是學(xué)校的主人，我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著色彩，只有給校園添光彩，不要給校園涂黑色。
同學(xué)們，我們要以青春的激昂，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分；堅守勤奮，守住理想；堅守科學(xué)，守住信仰；堅守信念，守住精神，深刻領(lǐng)悟“只有清潔我校園，健康才能伴我行”所蘊含的哲理，用昂揚銳氣在天地間寫出一個大大的人生來。
謝謝大家！
美麗校園小手拉大手講話稿篇十
金秋時節(jié)，我們的祖國已經(jīng)建立了65周年。我們的家園有美麗花兒、翠綠的小草，同時也迎來了我們毓秀路小學(xué)的十歲生日。我們在美麗的校園里生活，就像在美麗的家園一樣。我們在校園里用朗朗的讀書聲和一同用優(yōu)秀的成績回報它十歲的生日，我想那應(yīng)該是給它最好的生日禮物了吧！
我愛那美麗的班級、我愛那燦爛的校園。讓我們用笑臉迎接它十歲的生日。
看，寬敞明亮的教室里有我們讀書的身影；看，綠草如茵的操場上有球員們踢球的蹤跡；聽，紅艷艷的國旗下有我們嘹亮的國歌聲。
我們要用好成績回報我們的祖國，回報教育我們的老師，幸福的在我們金色的校園里讀書、學(xué)習！
美麗校園小手拉大手講話稿篇十一
每次經(jīng)過肯德基門口紅綠燈處，總會看到那塊屏幕接連不斷地播放著觸目驚心的警示片。那一起起慘不忍睹的車禍，那一個個因闖紅燈而釀成的悲劇，常常讓我想起刻骨銘心的那個夜晚。
那天吃完晚飯，我和媽媽手牽手走在回家的路上，經(jīng)過肯德基門口的斑馬線時，紅燈攔住了我們一撥人，大家都不由自主地停下了腳步。我們前面站著一位三四十歲的阿姨，身后跟著一位小妹妹，她低下頭左右望瞭望，轉(zhuǎn)身就抱起小妹妹準備過馬路。這時，一名身穿灰色上衣，綠灰格子短裙，比我稍大點的小女孩走上前來。我定睛一看，這不是我們實驗小學(xué)的校服嗎？只見她三步并成兩步，一把拉住那位阿姨，嚴肅地說：“阿姨，現(xiàn)在是紅燈，您不能過馬路，這很危險！”“沒事，我已經(jīng)看過了，這會兒沒車。別拉著我，放開！”阿姨不屑一顧地說。那位少先隊員一手緊緊抓住阿姨的衣角，一手指著紅燈接著說：“阿姨，不能過馬路！您看，就剩7秒鐘了。您剛才看到的只是暫時沒車，萬一有輛車快速開來，您躲避不及那可怎么辦?。吭僬f您手上還抱著個小妹妹呢！”哇塞，這姐姐真酷，儼然是位秉公執(zhí)法的小交警，帥呆了！這時，那位阿姨望瞭望紅燈，又看看手中的孩子點了點頭，似乎已經(jīng)意識到了什么。我和媽媽走上前，對著那個小姐姐不約而同地豎起大拇指夸贊道：“好樣的！小手拉大手，平安過馬路?！鄙砗蟮娜藗冇械馁澰S地點點頭，有的露出滿意的微笑。
這時，綠燈亮了，大家都規(guī)規(guī)矩矩地過了馬路。那熟悉的身影漸漸地消失在茫茫的人海中，小姐姐那勇敢、堅定的舉動感動著我，指引著在場的每一個人。
美麗校園小手拉大手講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是胡永辰，我演講的題目是：我美麗的校園。
我們美麗的校園如同一個魔術(shù)師，在我們不知不覺中變換自己的衣服。一年四季把自己裝扮的五彩繽紛、美麗動人。但我最喜歡我們校園的春天和冬天，接下來就讓我給大家介紹介紹吧。
我們先說說春季吧：春天來臨時，我們校園的一些鮮花盛開了，有紅的、黃的、白的……鮮花的香味把蝴蝶和蜜蜂也吸引來了，它們在花叢中翩翩飛舞，我們的校園更熱鬧、更生動了。而柳樹姑娘也愿意和它們比美，微風吹來，柳樹姑娘扭動著柔美的腰肢，跳起動人的舞蹈，成了校園里一道亮麗的風景線。
冬天來到了，校園換上了一件雪白的衣裳，像新娘子穿的婚紗。做課間操時，同學(xué)們在操場上打雪仗、堆雪人，那時的校園就成了我們歡樂的海洋。
怎么樣？我們的校園很美吧？我愛我們美麗的校園！
美麗校園小手拉大手講話稿篇十三
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不體現(xiàn)在金錢。
可如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的基本原則和道德底線。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。
這讓我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守公共文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守公共文明的歷史教訓(xùn)。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾也有莫大的影響。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飲料瓶、食品包裝袋，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!
小手拉大手，文明全社會，從現(xiàn)在起，從我做起，讓我們一起掀起文明的.熱潮，讓我們一起共同努力，為學(xué)校爭光，為祖國添彩!
美麗校園小手拉大手講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx班的xx。今天我國旗下講話的主題是：愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境。
學(xué)校是我們每一個人學(xué)習生活的地方，良好的校園環(huán)境可以為我們提供良好的氛圍，讓我們更有動力。
同學(xué)們，當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會更加心曠神怡;當我們在明亮寬敞的教室中讀書時，一定會更加全神貫注;當我們在干凈整潔的食堂中吃飯時，一定會更加節(jié)約文明。良好的校園環(huán)境使我們心情舒暢，健康成長;良好的`校園環(huán)境使我們更加自覺，學(xué)習勤勉;良好的校園環(huán)境使我們知書達禮，更加文明。
這些行為舉止都讓八中蒙塵。實際上，營造良好氛圍，建設(shè)美麗八中，這與我們每個人息息相關(guān)。
作為合格的八中學(xué)生，要學(xué)會愛護個人衛(wèi)生，自覺保護校園環(huán)境。只有我們每位同學(xué)做到干凈衛(wèi)生，我們的八中才能整潔美麗。
因此，在日常的學(xué)習生活中，我們要積極制止破壞環(huán)境的行為，同時樹立愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境的意識。
在此，我發(fā)出如下倡議：
一、面容整潔、衣著得體。
二、自覺整理垃圾，放入垃圾桶。
三、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
四、不踐踏草坪、不隨意采摘花草。
五、自覺維護校園清潔衛(wèi)生，認真做好值日清掃工作。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來，從小事做起，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，共同營造美麗的校園環(huán)境!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
美麗校園小手拉大手講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的少先隊員們：
大家上午好！
今天我們__學(xué)院附小的部分師生來到__完小，雙方共同舉行“在希望的田野上”手拉手聯(lián)誼活動，作為附小的校長，本次活動的親歷者，我非常的高興和激動。在此我代表學(xué)院附小全體師生向關(guān)心支持本次活動的各級領(lǐng)導(dǎo)以及為本次活動付出辛勤勞動的家長朋友們表示衷心的感謝，向附小的新朋友__完小的全體師生表示誠摯的問候！
“手拉手互助活動”是生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的少年兒童之間，互通往來，互相學(xué)習、奉獻愛心、共同受益的一項實踐教育活動，今天，我們組織四年級八班同學(xué)來到這里，與__完小的同學(xué)開展手拉手活動，就是希望同學(xué)們通過活動，加強交流，取長補短，共同成長。
通過捐贈圖書這種形式，我們希望以“閱讀”為紐帶，與__完小的同學(xué)們共同分享讀書的快樂。
有了這次交流，從今往后大家就是好朋友、好伙伴，希望孩子們在學(xué)習、生活、做人等方面互相幫助，增進友誼，實現(xiàn)共同進步。附小與__完小雖然相隔一定的距離，但我相信，隨著交往的日益加深，我們雙方的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近！
最后祝愿本次活動圓滿成功！也誠摯的邀請__完小的師生們到附小去做客！附小人會用真誠和熱情歡迎你們。謝謝大家！
美麗校園小手拉大手講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、新聞記者朋友們、各位家長、可愛的孩子們：
大家上午好！
首先讓我代表所有的__人對大家的到來表示最誠摯的歡迎和由衷的感謝！謝謝大家對我們##學(xué)校工作的大力支持！
一個偶然的機會讓我結(jié)識了《臺灣神指飛揚科技英語》課程。
《臺灣神指飛揚科技英語》課程是臺胞吳東曜博士研發(fā)，由北大青少年素質(zhì)教育與才能培養(yǎng)研究所高林秘書長引進我們黎陽科達學(xué)校的，這是一套利用計算機學(xué)習英語的教材，在臺灣稱之為《神乎奇指科技英語》。吳東曜先生自1998年在臺灣推出以來，至今已經(jīng)讓數(shù)十萬學(xué)生受益，取得了很好的教學(xué)效益，受到了祖國寶島臺灣廣大學(xué)生和家長的認可。
《臺灣神指飛揚科技英語》是利用計算機，讓學(xué)生通過雙手十指并用敲打鍵盤、雙眼、雙耳、張口朗讀發(fā)音、大腦思考記憶等多種感觀同時并用的方法，達到速記單詞的目的。每天練習30~60分鐘，可實現(xiàn)輕松記憶單詞目標。堅持練習，就能讓學(xué)生獲得”海量”記憶單詞的學(xué)習效果，從而為孩子們學(xué)好英語這門語言課打下堅實的基礎(chǔ)。
本系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢：
1、寓教于樂，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習熱情，培養(yǎng)他們學(xué)習英語的積極性；
2、通過”聽、說、讀、寫、打、記、譯”七種方式全方位指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習英語；
3、注重語感學(xué)習，有錄音自放功能；
4、充分利用課堂時間，重在操作，強化學(xué)生動手能力，講求實效；
6、具有根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習需要添加新知識的功能。
《臺灣神指飛揚科技英語》從2月份引進到我校以后，小學(xué)部三、四、五、中學(xué)部七年級共計300名學(xué)生進行了學(xué)習論證，實踐證明，這種方法濃郁了孩子們英語學(xué)習的興趣，不同程度的提高了孩子們的整體英語成績。短短2個多月來，七年級已有二十幾位同學(xué)的單詞量超過了1000個，詞組及例句都可以達到300句以上，成績最好的單詞量已超過1400個，80%同學(xué)達到600個以上，就連平時英語成績較弱的學(xué)生，也在原有的基礎(chǔ)上提高20~30分。小學(xué)3~5年級學(xué)生目前單詞量也都已達到了200~300個，個別也已突破600個，這套軟件不僅使學(xué)生記憶英語單詞既快又多，不容易忘記，同時還訓(xùn)練提高了學(xué)生使用計算機鍵盤輸入的速度，效益比大多能達到80%以上。26個英語字母，鍵盤輸入速度我們的孩子最快1.8秒，是一個真正眨眼間，這個成績是很驚人的，不過學(xué)生學(xué)習的奇跡需要長時間的堅持積累，我們孩子取得的這點成績不算什么，相信繼續(xù)下去，利用這套軟件學(xué)習的威力會對孩子終身發(fā)展都是極其有益的。
下面請各位欣賞我們孩子的精彩表演！謝謝大家！
美麗校園小手拉大手講話稿篇十七
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫__，來自__市__學(xué)校x年級x班，作為學(xué)生代表在這里能說說我的心聲，我非常激動與快樂。
我希望我們兩所學(xué)校的同學(xué)通過手拉手活動真正成為學(xué)習和生活中的好朋友，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品質(zhì)，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。
讓我們在這次活動中互幫互愛吧！我相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越來越近！最后，我要對組織這次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲謝謝！謝謝您們給予我們這樣的學(xué)習和實踐機會！
謝謝大家！
美麗校園小手拉大手講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長們，親愛的小朋友們：
大家好！送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！請允許我代表商業(yè)幼兒園的全體教職工向你們表示熱烈的祝賀：祝小朋友們節(jié)日快樂！向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的致意！向今天即將受到表彰的優(yōu)秀家長表示熱烈的祝賀！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。同時也祝愿全世界的小朋友在這樣特殊的日子里健康快樂，茁壯成長。
從開園到今天，三十五年來我們商業(yè)幼兒園緊緊圍繞“服務(wù)家長，一切為了孩子”的辦園宗旨，抓住幼兒特點，在幼兒音樂、舞蹈、美術(shù)等方面獨樹一幟，形成了自己的辦園特色，教學(xué)科研取得豐碩成果，榮獲“湖北省示范幼兒園”光榮稱號，每一次進步，都離不開社會各界及央視導(dǎo)演王炳森先生的關(guān)愛，每一次成功都激勵我們向更高的目標前行。“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂卻屬于我們大家。今天，是我園慶“六一”大型文藝聯(lián)歡會暨幼兒園第四屆親子運動會閉幕式，我園近四百名幼兒都將登臺亮相，展風姿，獻才藝。今天的幼苗，明天就會成為國家的棟梁之才。親愛的小朋友們，你們面對的是知識經(jīng)濟崛起和人才競爭更加激烈的新時代，希望小朋友們向我市劉芳艷大姐姐學(xué)習，熱愛祖國，勤奮學(xué)習。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同在，讓美麗的夢想從這里起航。最后，祝文藝演出圓滿成！
謝謝大家。
美麗校園小手拉大手講話稿篇十九
老師們、同學(xué)們：
早上好！我國旗下講話的題目是《小手拉大手? 文明一起走》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾經(jīng)站在這里跟大家講過一故事，說的是新加坡的事情。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢？人家是這樣回答的："因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：”不文明行為也是國恥！"
事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，每天我們都能看見有些家長帶著孩子在學(xué)校操場上隨地大小便，或者將一些食品袋隨手扔在地上。而在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室里也總能見到我們的同學(xué)隨手扔掉的紙屑，食品袋和牛奶盒，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)每天打掃和保潔，扔了又有什么關(guān)系呢；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
今年，我們的家鄉(xiāng)十堰市進行“三城聯(lián)創(chuàng)”的關(guān)鍵年，第四屆傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)了將在11月份在我市舉辦。這不僅是十堰市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅要把文化知識的學(xué)習放在首位，還要重視社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的'養(yǎng)成，這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。我們不僅自己要做一個文明的小學(xué)生，督促家長學(xué)習文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要、三城聯(lián)創(chuàng)的基本知識，還要幫助家長改正不良習慣，爭做一名文明的十堰市民，還要幫助所在社區(qū)成為一個文明的社區(qū)。
我們必須要制止以下的不文明行為在我們身邊發(fā)生：
一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共場所衛(wèi)生；三是語言粗魯，公共場所吵架、圍觀事故現(xiàn)場；四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護公物；五是不注重自身形象，衣著不整、赤臂上街、酒后失態(tài)、隨意大小便等；六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、從樓里扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。
同學(xué)們，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹立良好人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學(xué)習就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習習慣，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。讓我們爭做校園及社會的文明小天使吧！
美麗校園小手拉大手講話稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
早上好！我國旗下講話的題目是《小手拉大手? 文明一起走》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾經(jīng)站在這里跟大家講過一故事，說的是新加坡的事情。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢？人家是這樣回答的："因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：”不文明行為也是國恥！"
事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，每天我們都能看見有些家長帶著孩子在學(xué)校操場上隨地大小便，或者將一些食品袋隨手扔在地上。而在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室里也總能見到我們的同學(xué)隨手扔掉的紙屑，食品袋和牛奶盒，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)每天打掃和保潔，扔了又有什么關(guān)系呢；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
今年，我們的家鄉(xiāng)十堰市進行“三城聯(lián)創(chuàng)”的關(guān)鍵年，第四屆傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)了將在11月份在我市舉辦。這不僅是十堰市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅要把文化知識的學(xué)習放在首位，還要重視社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。我們不僅自己要做一個文明的小學(xué)生，督促家長學(xué)習文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要、三城聯(lián)創(chuàng)的基本知識，還要幫助家長改正不良習慣，爭做一名文明的十堰市民，還要幫助所在社區(qū)成為一個文明的社區(qū)。
我們必須要制止以下的不文明行為在我們身邊發(fā)生：
一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共場所衛(wèi)生；三是語言粗魯，公共場所吵架、圍觀事故現(xiàn)場；四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護公物；五是不注重自身形象，衣著不整、赤臂上街、酒后失態(tài)、隨意大小便等；六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、從樓里扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。
同學(xué)們，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹立良好人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學(xué)習就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習習慣，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。讓我們爭做校園及社會的文明小天使吧！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
大家下午好！在這個草長鶯飛、放飛希望的季節(jié)里，我們新興小學(xué)有幸在此與胙城小學(xué)一起舉行“手拉手”活動，首先請允許我代表我校少先隊員對遠道而來的胙城小學(xué)馮校長、張老師及同學(xué)表示熱烈的歡迎。
送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸福。今天胙城小學(xué)的同學(xué)們帶著自己的心愿風塵仆仆地趕來，希望能夠認識和幫助未曾謀面的移民小伙伴，讓每一位同學(xué)共享幸福、感受快樂，建立深厚友誼，我做為新興小學(xué)一員為此感到無比的榮幸。
也許，一個甜甜的微笑、一聲輕輕的問候、一件小小的禮物都微不足道，但我相信，它們卻能匯聚成友情的海洋。我也相信，隨著交往的日益加深，親情的種子必將在今天生根發(fā)芽，純真的友誼必將從此延續(xù)，理想的風帆也必將在這里起航！謝謝大家！
下面，我宣布一下活動的儀程：
1兩校同學(xué)相互贈送小禮品，認識交流，增進友情。
2兩校師生到儀器室參觀動植物標本。
3兩校師生到操場舉行“兩人三腿”和“擊鼓傳花”游戲。 4活動結(jié)束，兩校師生到國旗下合影留念。
新興小學(xué)
2015.4.1
尊敬的各位評委、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自十堰經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)的葉逸凡，今天我為大家演講的題目是《小手拉大手，環(huán)境保護一起走》。
最近，在電視、網(wǎng)絡(luò)上看到我國南方暴雨、洪澇災(zāi)害已致福建、廣東、湖南等10省份，55人死亡、100余人失蹤，直接經(jīng)濟損失達十數(shù)億元；不禁讓我回想起去年八月份曾親身經(jīng)歷的“八六”洪災(zāi)慘狀：污泥枯枝覆蓋了整個路面、空地，厚達二、三十公分，十幾米的大樹被連根拔起沖上馬路，我們學(xué)校也被淹沒在近二米的深水中，一片狼藉；同時，我們也看到了鄱陽湖、洞庭湖、洪湖的水域面積逐年減少，部分大江大河的斷流時間越來越長；廣西、云南、貴州等地的旱情仍很嚴重，很多地方還存在人畜飲水困難…….這一切都被科學(xué)家研究證實：人類的活動對全球降水產(chǎn)生了影響，正在改變地球的氣候。
當我在野外徒步時，放眼望去，人們丟棄的易拉罐、飲料瓶和各種小吃的塑料包裝袋比比皆是，山坡上到處是砍伐的樹木和裸露的土地，還有人們開墾的菜地；我仿佛聽到了大地的哭泣。
走在小河邊，看到的是污黑的臟水，聞到的是腐-敗的臭氣，聽到的是魚蝦的哽咽。
有些地方的街道上，煙頭、痰污、廢紙隨處可見，人們不以為然，坦然跨過，甚至還會踢上幾腳。
校園里，經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)不珍惜水資源，用洗手的水打水仗，讓水白白流失；一些同學(xué)不愛惜環(huán)境，隨地吐痰，爬樹摘花，踐踏花草，給我們美麗的校園披上了一件灰色的衣裝。
……
面對這一幕幕，我們怎能視而不見，坐而不管呢？
地球是人類的母親，是人類賴以生存的搖籃，她給予我們無盡的財寶，可是，因為人類過度的索取、開發(fā)，已造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染，現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕……這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，越來越頻發(fā)的各類自然災(zāi)害，使人們認識到環(huán)境保護的重要性，喚醒了人們環(huán)保的意識，我們欣喜的看到：愛護環(huán)境已成為人類共同關(guān)心的問題，保護環(huán)境已成為全人類共同的呼聲！
我們十堰市是一個山水園林城市，是國家衛(wèi)生城市，正在積極創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，我們作為小學(xué)生，一名少先隊員，也應(yīng)該貢獻自己的一份力量，其實，環(huán)保很簡單，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，盡量不用一次性用品，節(jié)約用水、用電，愛護花草，愛護小鳥和其他小動物等等，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從這些小事做起，我們要用我們的行為感染身邊的人，帶動我們的親朋好友一起加入到保護環(huán)境的行列，使我們的家園多一份潔凈，添一份文明，讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，我相信：通過我們的共同努力，會使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
我的演講完畢，謝謝大家！！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》。
2015年12月7日在湖南湘鄉(xiāng)中學(xué)發(fā)生了一起踩踏事件：一個傍晚，天下起了雨，同學(xué)們一窩蜂往樓梯上擠。因兩名調(diào)皮的學(xué)生站在隊伍最前面，攔住了上樓的同學(xué)。結(jié)果正因為這兩個同學(xué)的不文明行為，造成了八人死亡，二十六人受傷的慘劇。
聽了這則新聞，不禁讓人寒戰(zhàn)，8條生命由于個別同學(xué)的不文明行為在瞬間消失?？梢娢拿餍袨槭嵌嗝粗匾∥拿鞫Y儀是我們學(xué)習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。講文明，懂禮貌，努力使自己成為德智雙全，明理誠信的人，是我們每個人成長的目標。
我們學(xué)校擁有一個非常優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，有一個良好的學(xué)習氛圍，有一個能讓我們茁壯成長的空間。在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑，在墻壁上、課桌椅上亂涂亂畫，教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見。有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；因芝麻大的小事罵人、吵架等等。
禮貌是文明的體現(xiàn)，在日常的待人處事的過程中，每個人都應(yīng)該做到以禮待人。一個人是否文明禮貌，絕不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)。
因此，我們應(yīng)該人人講禮貌，從自身抓起，從身邊小事做起。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪．看見地上的雜物要及時撿起來,形成一種互相關(guān)心、互相幫助的好習慣，。只有這樣，我們才是一個文明的'學(xué)生，我們的班級才會成為一個團結(jié)向上、富有朝氣的大集體。
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋； 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。”同學(xué)們，讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為，做到內(nèi)在真心誠意，外在彬彬有禮，爭做文明少年，爭創(chuàng)“文明班級”,讓文明之花綻放校園！
讓文明之花開滿校園
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》
同學(xué)們，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的幫助，是與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是將垃圾放入箱中的舉動……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們中華民族素來就具有“快樂，帶來溫馨。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄蕩，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛時，我們還有什么理由不把我們的教室、宿舍、個人衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由破壞我們的環(huán)境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊地挨在一起用互相的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結(jié)呢？當許多動物們都比我們文明的時候，作為二十一世紀的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎？。
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。管住我們的口，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的口，禮貌的問好，打招呼。管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們的手，去幫助有困難的人。管住我們我們的腳，不踐踏花草，不橫沖直撞。用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜，有著良好的學(xué)習環(huán)境的校園。
我希望，讓文明禮儀從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個學(xué)生的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
美麗校園小手拉大手講話稿篇二十一
9月14日—9月20日是第__屆全國推普周，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，且認真組織師生積極參與，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視、安排周密。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
1、全校12個班級通過辦以“說普通話、做文明人”為主題的黑板報、手抄報、開展主題班隊會的形式，全面展開活動。
2、組織開展三筆字活動。我校通過廣泛動員，要求每一位教師任選粉筆字、毛筆字、鋼筆字中一種，完成一篇文章或一首詩詞。號召發(fā)出后，全校教師紛紛參加，各顯其能，以過硬的文字功底展示了我校教師良好的文化素養(yǎng)和精神風貌，為推普周活動添上精彩的一筆。
總之，在第__屆全國推廣普通話宣傳周活動中，我校師生積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，師生的語言文字水平有所提高。
美麗校園小手拉大手講話稿篇二十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：《創(chuàng)建文明城市，爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
如今，市委、市政府向我們提出了爭創(chuàng)全國文明城市的號召，創(chuàng)建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構(gòu)建和諧社會的具體體現(xiàn)，也是一個城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要窗口，也掀起了創(chuàng)建全國文明城市的高潮。為積極響應(yīng)市領(lǐng)導(dǎo)的號召，我代表初二八班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建文明城市活動，從自己做起，從細微之處做起，積極為創(chuàng)建文明__獻計出力。上課時認真聽講，緊跟老師講課思路，積極主動回答問題;課后按時完成作業(yè)，積極參與學(xué)校的各項文體活動，多參加社會實踐活動;規(guī)范自己的儀容儀表，愛護學(xué)校的一草一木、一磚一瓦;管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習慣，樹文明新風，培養(yǎng)良好的道德風尚。
2、遵章守法，嚴以律己。我們要嚴格要求自己，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，帶頭遵守國家的各項法律法規(guī)，服從有關(guān)執(zhí)法人員和管理人員的指揮和管理，堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為，堅決做到：不闖紅綠燈，不跨越學(xué)校大門口的隔離帶，自覺維護城市公共秩序，共同塑造和諧文明的__新形象。
3、當好創(chuàng)建文明城市的維持者。創(chuàng)建文明城市，共建美好家園是全體市民的責任，是關(guān)系到全市人民的切身利益和長遠發(fā)展的一件大事，提升__人民現(xiàn)代化文明新形象，創(chuàng)建更加美麗富裕和諧的新__，我們應(yīng)該嚴格要求自己的一言一行，一舉一動，影響和惠及他人，維持創(chuàng)建文明城市行為的長久性。
老師們，同學(xué)們!文明是我愿，進步是我望，發(fā)展是我求，讓我們攜起手來，為文明__的創(chuàng)建，貢獻出我們的汗水和力量。相信我們的'每一份努力，都會為我們的城市增色爭輝;我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任。讓我們迅速行動起來，以滿腔的熱情和踏實的行動，積極融入到創(chuàng)城工作中去，為文明__譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!
美麗校園小手拉大手講話稿篇二十三
駐馬店三小六二班梅博惠五一節(jié)放假，我上奶奶家去了。奶奶生活在農(nóng)村，那里既沒有汽車，也沒有高樓大廈，可是那里的一切讓我迷戀。早晨，我早早地起床，來到院子里。四周一片寂靜，空氣十分新鮮。我大口大口地吸著新鮮的空氣，生怕錯過了這美好的時光。6點左右，太陽公公露出了笑臉，公雞的啼叫，催促人們快點起床。不一會兒，奶奶家門口的馬路上就熱鬧起來——賣土豆的、買玉米的、賣毛豆……吆喝聲，車鈴聲，談笑聲混在一起，組成了一曲輕快的“鄉(xiāng)村交響曲?！敝形?，太陽火辣辣地烤著大地，禾苗耷拉著頭，卷起自己的手，失去了往日的光輝。
知了趴在被太陽曬得卷了葉得樹葉上，高聲唱著：“熱死了，熱死了?！睅字恍」繁粫竦弥蓖律囝^，好像在說：“熱死了，誰能給我洗個涼水澡？”這時，老人們坐在樹下談天說地，我們小孩子，便跑到山上的小河里游泳嬉戲。晚上到了，勞動回家的人們從小路上走過，他們有的赤著腳；有的趕著牛，還不時聽到吆喝聲和揚鞭聲。一會兒，家家把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風和頭上飛過歸巢的鳥兒都是他們的好友。他們和鄉(xiāng)下人家匯成了一幅自然和諧的田園風景畫。夜晚家家熄了燈，月明人靜的時候青蛙便唱起了歌“呱呱呱，呱呱呱?！蹦歉杪曊婧寐?，賽過了催眠曲，讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村無論什么時候，都有一道獨特、迷人的風景。
美麗校園小手拉大手講話稿篇二十四
尊敬的各位輔導(dǎo)員老師、親愛的少先隊員們：
大家好！
陽春三月，萬物生暉。很榮幸來到接莊十里營小學(xué)參加今天的“相約中國夢，快樂共成長”手拉手互助活動的啟動儀式。附小科苑校區(qū)與接莊十里營小學(xué)結(jié)為手拉手結(jié)對學(xué)校而感到高興。本次活動是積極貫徹市少工委研究決定的——在我市少先隊組織中深入開展“相約中國夢快樂共成長”城鄉(xiāng)手拉手精準扶貧行動的工作精神，充分發(fā)揮學(xué)校共青團、少先隊組織化動員和社會化動員優(yōu)勢，以“小手拉大手獻愛心暖萬家”的形式，發(fā)揮少年兒童在家庭中“小主人翁”作用，帶動家庭及社會參與扶貧行動，建立起少年兒童、家庭、學(xué)校、團隊干部之間的交流、互助、服務(wù)體系，培養(yǎng)引導(dǎo)全市少年兒童群體全面認識社會，共享發(fā)展成果，培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格，為高新區(qū)打贏精準扶貧攻堅戰(zhàn)貢獻青春智慧。同時，通過以城帶鄉(xiāng)，以強帶弱，促進高新區(qū)少年兒童全面健康成長。
希望兩所結(jié)對學(xué)校能夠各自發(fā)揮優(yōu)勢,相互支持。城市學(xué)校在物質(zhì)支援、管理幫助、教學(xué)扶持上給結(jié)對學(xué)校以支持，讓農(nóng)村學(xué)校少先隊的隊旗“飄”起來。農(nóng)村學(xué)校力所能及地為結(jié)對學(xué)校提供素質(zhì)教育、體驗教育的基地和空間。城鄉(xiāng)學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào),共同發(fā)展,為“手拉手”營造良好環(huán)境,提供必要的保障。
各位老師、各位同學(xué)，開展“相約中國夢，快樂共成長”手拉手互助活動需要我們積極地參與，共同的努力，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸福。手拉手交朋友能讓結(jié)對幫扶的同學(xué)在互相學(xué)習中共同進步，共同成長。隨著兩校合作的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近。
最后，我想把北師大肖川教授的一段話送給大家：良好的教育一定能夠給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來希望，給蒙迷的雙眼帶來澄明，給孱弱的身軀帶來強健，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給自卑的人們帶來自信。
而一個擁有希望、力量和自信的人，最有可能成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設(shè)者。
讓濟寧學(xué)院附小科苑校區(qū)與接莊十里營小學(xué)的師生一起手拉手，快樂共成長，為偉大的中國夢、教育夢共同努力奮斗！
最后預(yù)祝本次活動圓滿結(jié)束。謝謝！
美麗校園小手拉大手講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是：我美麗的校園。
走進校園，第一眼看到的就是那雄偉的教學(xué)樓。兩根金柱上有五個金光閃閃的大字——容大教學(xué)樓，極其奪目。教學(xué)樓一共有五層，分別有：教室，電腦室，圖書室，多媒體教室等。一應(yīng)俱全。
教學(xué)樓前有兩塊花圃，花圃里有三角梅、大紅花、還有許多不知名的小花，這些花在花圃的.中間圍成一個圓形，真是漂亮！花圃的最前面還有一棵大樹。大榕樹的枝葉一簇疊在另一簇上，顯的非常茂盛。榕樹就像一把巨大的翠綠的傘。夏天，我們可以在樹下乘涼、玩耍；秋天，落葉紛紛飄落下來，像只只美麗的蝴蝶。
花圃的右邊是我們的操場，操場有一片翠綠的草地，遠遠看去，就象一塊翠綠的地毯。星期一，全校師生都有來到操場上，舉行升國旗儀式。而且，我們每天都在操場上做課間操，玩各種各樣的游戲，比如：踢足球、扔球等。
我們美麗的校園啊，我多么喜歡你，在這么美的校園里學(xué)習，我多么高興，多么自豪啊！
美麗校園小手拉大手講話稿篇二
首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校教師工作的支持。這次家長會的主題是:“家校聯(lián)手，共筑平安校園”。目的是為了進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同為孩子們筑起一道安全的防線，生命是第一的，沒有生命談何教育。一個孩子牽動著一個家庭，一個家庭也就是一個小的社會，孩子的健康安全關(guān)系到千家萬戶，只有孩子安全了家庭才能夠的幸福，社會才能夠和諧。為此我們只有凝聚成家庭教育與學(xué)校教育的合力，才能為孩子創(chuàng)造一個健康、安定的環(huán)境，孩子們才能夠健康成長成為家庭、社會的有用人才。今天我主要從三個方面做以闡述和強調(diào)。
一、作息事件變動的意義。
從下周一開始我校將實行新的作息時間:早上上課時間不變?nèi)匀皇?點到校上課，11點30分放學(xué)；下午改為2點上課，4點10放學(xué)；這樣安排的目的一是落實教育部規(guī)定小學(xué)生在校集體時間不得超過6小時的文件精神；二是學(xué)生身心健康的需要，從孩子們的健康角度出發(fā)，專家研究證明小學(xué)生每天睡眠時間不能少于10個小時，只有充足的睡眠才能滿足于孩子身體的正常成長發(fā)育。通過長期觀察我們學(xué)校學(xué)生睡眠嚴重不足，家長也極為不重視，家長、學(xué)生都沒有時間觀念，不是按時間起床，而是按天亮的時間的早晚起床，早上到校時間太早，有的學(xué)生甚至是學(xué)前班的學(xué)生早6點20已在學(xué)校門口，7點前到校學(xué)生已是全校學(xué)生的一多半；有些家長為了自己省事早早的把孩子放到校門口一走了之。加之中午休息一個半小時，在孩子最困倦、疲憊的午睡時間我們要上課，請家長們仔細算一下我們的孩子每天都能休息幾個小時?三是修改作息時間是和城區(qū)以及周邊學(xué)校配套，和家長上、下班配合，這樣更利于家長監(jiān)管學(xué)生在家吃好飯、睡好覺；更重要的是為了學(xué)生的生命安全的需要，學(xué)校規(guī)定早8點上課，學(xué)生7點半到校，學(xué)生在早7點半到早6點沒開校門時間段老師沒有到上班時間，學(xué)校沒有老師，孩子們的安全成為無人監(jiān)管的一個盲區(qū)；大家都知道我們校門口就是馬路，來往車輛繁多，來往人員復(fù)雜，加之有些學(xué)生調(diào)皮，愛打鬧、交通安全意識淡漠，過馬路和汽車搶道，還有的學(xué)生站在斑馬線上等待學(xué)校開門，這些都是安全隱患的所在，我們學(xué)校雖然采取了很多教育方法但都收效甚微。這就需要廣大家長的努力配合，在加強自己孩子安全教育的同時，有較強的時間觀念，監(jiān)督孩子按時上學(xué)，不遲到、不早到。只有我們齊抓共管才能確保我們的孩子每天都平平安安。
二、學(xué)校目前存在的安全隱患。
1、7點半以前的早到學(xué)生在校門口的安全問題。
2、中午有的學(xué)生不回家，有的學(xué)生來的太早不利于大門的管理，存在的安全問題。
3、有些家長隨便在校園里出進、亂跑，加之到文教辦辦事人員較多造成校園里人員復(fù)雜，不利于校園安全管理。
三、幾點要求。
1、嚴格按照作息時間接送孩子上學(xué)、放學(xué)。早8點上課，7點30開校門家長計算好路途所用時間，讓孩子在7點半到8點之間到校。中午2點上課，讓孩子1點30到2點之間到校，不要送孩子或讓孩子來的太早，早一分就早一分不安全。
2、現(xiàn)在中午午休時間為2個半小時，請家長監(jiān)督孩子在家睡午覺，教育孩子不要在中午或放學(xué)時間下河洗澡以免出現(xiàn)不安全事故。離家較遠或特殊情況不能回家的.學(xué)生在班主任那報名登記，對于這些孩子家長要教育他們在教室里休息，不要在校園里大聲喧嘩、打鬧。
3、學(xué)前班和一年級家長要按時在校門口接送孩子，學(xué)前班下午放學(xué)時間延長到4點，接送孩子的家長不要隨便進入校園，中午送飯的家長和下雨送傘的家長在校門口等待。
4、要教育孩子遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車帶人；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得兩人成排，三人成行在馬路上行走，要靠公路右行。
5、要培養(yǎng)孩子講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
6、要教育孩子學(xué)會自護自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護自救方法，一些簡單的處事方法；如:不要圍觀、追打乞丐和精神病人，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待等。
7、要教育孩子團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些學(xué)生罵人已成口頭禪，極不文明。
8、要教會孩子有三心；一是心存感恩之心:感恩父母、感恩親人、感恩教過自己的老師；現(xiàn)在有些學(xué)生對老師說話極不禮貌、不尊重這些現(xiàn)象不利于教學(xué)。二是教育孩子胸懷包容之心:包容同學(xué)、包容老師、包容別人無意對你犯下的小小錯誤，有些孩子心胸狹窄為一件小事心存不滿結(jié)伙打架，甚至是找外校學(xué)生在校外打本班同學(xué)。三是教會他們有愛心:要愛家、愛自己的母校，我們幾次發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師辦公室遭到破壞、教師的東西丟失，學(xué)生的作業(yè)本撕碎或摔在水里，都是我們在校學(xué)生和從我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生所為。以上這些行為讓人心寒，有些孩子小小的心靈就這樣扭曲與我們家庭教育有很大的責任，“子不教父之過”，我們做父母首要教育任務(wù)就是教育我們的孩子如何做人，如何成為一名合格的人，他們只要真正成人才能成才。
9、我們的家長也要通情達理，自己的孩子在校與別人的孩子發(fā)生一些小的摩擦，我們應(yīng)該先找老師解決，寬容對待，首先想到孩子們?nèi)诵◆[著玩，動機不是故意傷害，我們不要以暴制暴到校園用自己的暴力解決。今天我在這里通報，如今后出現(xiàn)家長在校園暴力打架現(xiàn)象，就以擾亂校園安全為名向110報警。
10、對六年級家長提一點要求5月29日十中招考，希望家長在保證孩子合理膳食充足營養(yǎng)的同時全面做好孩子的思想教育工作，尤其是后一段時間復(fù)習枯燥，學(xué)生思想躁動，希望你們能積極主動與代課老師配合共同做好教育工作。
總之，我堅信，有了家長們的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
最后，我代表學(xué)校全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！
美麗校園小手拉大手講話稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
下午好！
我是來自高一（3）班的__×，在這柳絮紛飛的時節(jié)，我們迎來了海門實驗學(xué)校的第二個生日。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。
當你第一次跨進海門實驗學(xué)校的大門時，你一定會驚嘆萬分，竟有如此寬廣而美麗的校園！
我們的校園占地214畝，設(shè)計獨特，環(huán)境優(yōu)雅，并有著一套完整先進的教學(xué)設(shè)施。
確實，海門實驗學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風徐吹，碧波蕩漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意，因為地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”。
我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師，他們?yōu)槿藥煴?，循循善誘，功底深厚，高度負責，他們不僅教給我們知識和技能，更教會我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請相信，只要我們師生齊心協(xié)力，等待我們的將會是實驗學(xué)校最燦爛的明天！
我的演講完了――謝謝！
美麗校園小手拉大手講話稿篇四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是301班的學(xué)生夏xx，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了，各種各樣的花兒競（jing）相開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽。“壟壟?。╨ong）”，雷公公用力地敲起大鼓來，一場春雨歡快地下了起來，這讓嬌柔的.小花有些膽怯（que）。夏天來了，小花開得艷麗極了，小草長得更壯實了，樹木也長得蔥蔥蘢蘢，就連可愛的同學(xué)們也長高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。秋天來了，大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。
冬天來了，雪花漫天飛舞，操場上再也看不到小花、小草的身影了，操場好像披上了一件潔白的外衣。只有堅強的樟樹伯伯頂住了嚴寒，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時候才感覺到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識，也讓我們感受到了快樂和幸福！
美麗校園小手拉大手講話稿篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好!
為響應(yīng)中央號召，培養(yǎng)同學(xué)們爭當保護生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，我們東馬小學(xué)將對同學(xué)們提出如下倡議：
一、垃圾分類、減量。同學(xué)們上網(wǎng)搜集垃圾分類方法，帶動家長廢物合理利用，生活垃圾減量、分類，做到回收再利用。
二、抵制燃放煙花爆竹。燃放煙花爆竹對當前嚴峻的空氣質(zhì)量問題有嚴重影響，同學(xué)們和家長要共同抵制燃放煙花爆竹。可以通過寫春聯(lián)、剪窗花、等方式，代替燃放煙花爆竹喜迎新春。
三、低炭出行、光盤行動。同學(xué)們可建議家長盡量少開車、不開車，多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”。同學(xué)們要珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費。
四、植綠護水齊動手。在家長的協(xié)助下每人每年至少植一棵小樹，為家鄉(xiāng)的青山綠水出一份力。
希望用我們的小手拉起所有家長的大手，從現(xiàn)在做起，從每一個家庭做起，從身邊小事做起，積極營造健康向上的人文環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境，為梁山建設(shè)成為全國文明城市貢獻自己的一份力量。
美麗校園小手拉大手講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自__年級__班的__，我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》親愛的同學(xué)們，和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝大家！
美麗校園小手拉大手講話稿篇七
20__年9月10日至9月16日是第__屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)市、區(qū)語委辦關(guān)于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動精神，__第三小學(xué)積極開展全國第__屆推普周宣傳活動。
張公山第三小學(xué)對此次活動高度重視，為了使推普活動深入開展，學(xué)校首先成立了推普小組，并有機結(jié)合學(xué)校的德育工作，升旗儀式上，向全體師生作推普周活動的宣傳動員，利用學(xué)校的電子屏，滾動播放推普宣傳標語，向路人和家長進行宣傳?；顒悠陂g通過“啄木鳥”行動，組織學(xué)生對校園周邊、社區(qū)內(nèi)的銘牌中繁體字、錯別字、異體字等不規(guī)范用字進行調(diào)查。分年級開展師、生誦讀經(jīng)典和演講、規(guī)范漢字書寫比賽系列活動。鼓勵學(xué)生通過制作“推普”為主題的手抄報，推普小書簽，展現(xiàn)第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題、推普口號、學(xué)?；顒影才偶坝嘘P(guān)推普的知識。
通過本次活動，增強師生說好普通話，寫好規(guī)范字的意識，我們將以本屆推普周為契機，繼續(xù)做好我校師生的普通話水平提升工作，堅持文化傳承，堅持說普通話，寫規(guī)范字，做文明人！
美麗校園小手拉大手講話稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的校園很美麗，一年四季都有不同的景色。
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們在風中飛舞。同學(xué)們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。
夏天到了，炎熱的太陽火辣辣的照射著大地。這時，各種各樣花開了?；ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的?；▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳?，但是因為園丁舀來水，所以它們又煥發(fā)了活力。
涼爽的秋天到了，風兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風，小朋友們在風中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。
冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！
這就是我們的美麗的校園！
美麗校園小手拉大手講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是來自__年級x班的，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛美麗校園》。
同學(xué)們，“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”。在綠草如茵，鳥語花香的校園環(huán)境里，大家會潛移默化的受到美的熏陶，舒暢的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜幸福啊！我們有幸走進這美麗的校園，走進繽紛的大千世界，就應(yīng)當珍惜這份不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然的`遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象來危害我們自己的健康。同學(xué)們，一句“謝謝”，一聲“對不起”，這小小的舉動就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。
我們作為新時代的小學(xué)生，不但要學(xué)好生存技能，而且要承擔自己應(yīng)盡的責任?！帮L聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動地的大事，只要將自己溶入社會中，從身邊的小事做起，我們的國家就會有希望，就會富強。同學(xué)們應(yīng)充分發(fā)揮“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”的主人公意識，教室臟了，同學(xué)們會馬上打掃；水龍頭漏水，同學(xué)們會自覺關(guān)好；電燈亮著，同學(xué)們會主動關(guān)上；校園的紙屑，明顯的少了；地上的垃圾，過往的同學(xué)自覺撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛家、愛校、愛自己。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來的，同學(xué)們，不論在何時何地都不要忘記我們的手中托著的是我們的校園，我們就是學(xué)校的主人，我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著色彩，只有給校園添光彩，不要給校園涂黑色。
同學(xué)們，我們要以青春的激昂，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分；堅守勤奮，守住理想；堅守科學(xué)，守住信仰；堅守信念，守住精神，深刻領(lǐng)悟“只有清潔我校園，健康才能伴我行”所蘊含的哲理，用昂揚銳氣在天地間寫出一個大大的人生來。
謝謝大家！
美麗校園小手拉大手講話稿篇十
金秋時節(jié)，我們的祖國已經(jīng)建立了65周年。我們的家園有美麗花兒、翠綠的小草，同時也迎來了我們毓秀路小學(xué)的十歲生日。我們在美麗的校園里生活，就像在美麗的家園一樣。我們在校園里用朗朗的讀書聲和一同用優(yōu)秀的成績回報它十歲的生日，我想那應(yīng)該是給它最好的生日禮物了吧！
我愛那美麗的班級、我愛那燦爛的校園。讓我們用笑臉迎接它十歲的生日。
看，寬敞明亮的教室里有我們讀書的身影；看，綠草如茵的操場上有球員們踢球的蹤跡；聽，紅艷艷的國旗下有我們嘹亮的國歌聲。
我們要用好成績回報我們的祖國，回報教育我們的老師，幸福的在我們金色的校園里讀書、學(xué)習！
美麗校園小手拉大手講話稿篇十一
每次經(jīng)過肯德基門口紅綠燈處，總會看到那塊屏幕接連不斷地播放著觸目驚心的警示片。那一起起慘不忍睹的車禍，那一個個因闖紅燈而釀成的悲劇，常常讓我想起刻骨銘心的那個夜晚。
那天吃完晚飯，我和媽媽手牽手走在回家的路上，經(jīng)過肯德基門口的斑馬線時，紅燈攔住了我們一撥人，大家都不由自主地停下了腳步。我們前面站著一位三四十歲的阿姨，身后跟著一位小妹妹，她低下頭左右望瞭望，轉(zhuǎn)身就抱起小妹妹準備過馬路。這時，一名身穿灰色上衣，綠灰格子短裙，比我稍大點的小女孩走上前來。我定睛一看，這不是我們實驗小學(xué)的校服嗎？只見她三步并成兩步，一把拉住那位阿姨，嚴肅地說：“阿姨，現(xiàn)在是紅燈，您不能過馬路，這很危險！”“沒事，我已經(jīng)看過了，這會兒沒車。別拉著我，放開！”阿姨不屑一顧地說。那位少先隊員一手緊緊抓住阿姨的衣角，一手指著紅燈接著說：“阿姨，不能過馬路！您看，就剩7秒鐘了。您剛才看到的只是暫時沒車，萬一有輛車快速開來，您躲避不及那可怎么辦?。吭僬f您手上還抱著個小妹妹呢！”哇塞，這姐姐真酷，儼然是位秉公執(zhí)法的小交警，帥呆了！這時，那位阿姨望瞭望紅燈，又看看手中的孩子點了點頭，似乎已經(jīng)意識到了什么。我和媽媽走上前，對著那個小姐姐不約而同地豎起大拇指夸贊道：“好樣的！小手拉大手，平安過馬路?！鄙砗蟮娜藗冇械馁澰S地點點頭，有的露出滿意的微笑。
這時，綠燈亮了，大家都規(guī)規(guī)矩矩地過了馬路。那熟悉的身影漸漸地消失在茫茫的人海中，小姐姐那勇敢、堅定的舉動感動著我，指引著在場的每一個人。
美麗校園小手拉大手講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是胡永辰，我演講的題目是：我美麗的校園。
我們美麗的校園如同一個魔術(shù)師，在我們不知不覺中變換自己的衣服。一年四季把自己裝扮的五彩繽紛、美麗動人。但我最喜歡我們校園的春天和冬天，接下來就讓我給大家介紹介紹吧。
我們先說說春季吧：春天來臨時，我們校園的一些鮮花盛開了，有紅的、黃的、白的……鮮花的香味把蝴蝶和蜜蜂也吸引來了，它們在花叢中翩翩飛舞，我們的校園更熱鬧、更生動了。而柳樹姑娘也愿意和它們比美，微風吹來，柳樹姑娘扭動著柔美的腰肢，跳起動人的舞蹈，成了校園里一道亮麗的風景線。
冬天來到了，校園換上了一件雪白的衣裳，像新娘子穿的婚紗。做課間操時，同學(xué)們在操場上打雪仗、堆雪人，那時的校園就成了我們歡樂的海洋。
怎么樣？我們的校園很美吧？我愛我們美麗的校園！
美麗校園小手拉大手講話稿篇十三
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不體現(xiàn)在金錢。
可如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的基本原則和道德底線。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。
這讓我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守公共文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守公共文明的歷史教訓(xùn)。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾也有莫大的影響。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飲料瓶、食品包裝袋，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!
小手拉大手，文明全社會，從現(xiàn)在起，從我做起，讓我們一起掀起文明的.熱潮，讓我們一起共同努力，為學(xué)校爭光，為祖國添彩!
美麗校園小手拉大手講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx班的xx。今天我國旗下講話的主題是：愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境。
學(xué)校是我們每一個人學(xué)習生活的地方，良好的校園環(huán)境可以為我們提供良好的氛圍，讓我們更有動力。
同學(xué)們，當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會更加心曠神怡;當我們在明亮寬敞的教室中讀書時，一定會更加全神貫注;當我們在干凈整潔的食堂中吃飯時，一定會更加節(jié)約文明。良好的校園環(huán)境使我們心情舒暢，健康成長;良好的`校園環(huán)境使我們更加自覺，學(xué)習勤勉;良好的校園環(huán)境使我們知書達禮，更加文明。
這些行為舉止都讓八中蒙塵。實際上，營造良好氛圍，建設(shè)美麗八中，這與我們每個人息息相關(guān)。
作為合格的八中學(xué)生，要學(xué)會愛護個人衛(wèi)生，自覺保護校園環(huán)境。只有我們每位同學(xué)做到干凈衛(wèi)生，我們的八中才能整潔美麗。
因此，在日常的學(xué)習生活中，我們要積極制止破壞環(huán)境的行為，同時樹立愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境的意識。
在此，我發(fā)出如下倡議：
一、面容整潔、衣著得體。
二、自覺整理垃圾，放入垃圾桶。
三、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
四、不踐踏草坪、不隨意采摘花草。
五、自覺維護校園清潔衛(wèi)生，認真做好值日清掃工作。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來，從小事做起，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，共同營造美麗的校園環(huán)境!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
美麗校園小手拉大手講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的少先隊員們：
大家上午好！
今天我們__學(xué)院附小的部分師生來到__完小，雙方共同舉行“在希望的田野上”手拉手聯(lián)誼活動，作為附小的校長，本次活動的親歷者，我非常的高興和激動。在此我代表學(xué)院附小全體師生向關(guān)心支持本次活動的各級領(lǐng)導(dǎo)以及為本次活動付出辛勤勞動的家長朋友們表示衷心的感謝，向附小的新朋友__完小的全體師生表示誠摯的問候！
“手拉手互助活動”是生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的少年兒童之間，互通往來，互相學(xué)習、奉獻愛心、共同受益的一項實踐教育活動，今天，我們組織四年級八班同學(xué)來到這里，與__完小的同學(xué)開展手拉手活動，就是希望同學(xué)們通過活動，加強交流，取長補短，共同成長。
通過捐贈圖書這種形式，我們希望以“閱讀”為紐帶，與__完小的同學(xué)們共同分享讀書的快樂。
有了這次交流，從今往后大家就是好朋友、好伙伴，希望孩子們在學(xué)習、生活、做人等方面互相幫助，增進友誼，實現(xiàn)共同進步。附小與__完小雖然相隔一定的距離，但我相信，隨著交往的日益加深，我們雙方的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近！
最后祝愿本次活動圓滿成功！也誠摯的邀請__完小的師生們到附小去做客！附小人會用真誠和熱情歡迎你們。謝謝大家！
美麗校園小手拉大手講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、新聞記者朋友們、各位家長、可愛的孩子們：
大家上午好！
首先讓我代表所有的__人對大家的到來表示最誠摯的歡迎和由衷的感謝！謝謝大家對我們##學(xué)校工作的大力支持！
一個偶然的機會讓我結(jié)識了《臺灣神指飛揚科技英語》課程。
《臺灣神指飛揚科技英語》課程是臺胞吳東曜博士研發(fā)，由北大青少年素質(zhì)教育與才能培養(yǎng)研究所高林秘書長引進我們黎陽科達學(xué)校的，這是一套利用計算機學(xué)習英語的教材，在臺灣稱之為《神乎奇指科技英語》。吳東曜先生自1998年在臺灣推出以來，至今已經(jīng)讓數(shù)十萬學(xué)生受益，取得了很好的教學(xué)效益，受到了祖國寶島臺灣廣大學(xué)生和家長的認可。
《臺灣神指飛揚科技英語》是利用計算機，讓學(xué)生通過雙手十指并用敲打鍵盤、雙眼、雙耳、張口朗讀發(fā)音、大腦思考記憶等多種感觀同時并用的方法，達到速記單詞的目的。每天練習30~60分鐘，可實現(xiàn)輕松記憶單詞目標。堅持練習，就能讓學(xué)生獲得”海量”記憶單詞的學(xué)習效果，從而為孩子們學(xué)好英語這門語言課打下堅實的基礎(chǔ)。
本系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢：
1、寓教于樂，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習熱情，培養(yǎng)他們學(xué)習英語的積極性；
2、通過”聽、說、讀、寫、打、記、譯”七種方式全方位指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習英語；
3、注重語感學(xué)習，有錄音自放功能；
4、充分利用課堂時間，重在操作，強化學(xué)生動手能力，講求實效；
6、具有根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習需要添加新知識的功能。
《臺灣神指飛揚科技英語》從2月份引進到我校以后，小學(xué)部三、四、五、中學(xué)部七年級共計300名學(xué)生進行了學(xué)習論證，實踐證明，這種方法濃郁了孩子們英語學(xué)習的興趣，不同程度的提高了孩子們的整體英語成績。短短2個多月來，七年級已有二十幾位同學(xué)的單詞量超過了1000個，詞組及例句都可以達到300句以上，成績最好的單詞量已超過1400個，80%同學(xué)達到600個以上，就連平時英語成績較弱的學(xué)生，也在原有的基礎(chǔ)上提高20~30分。小學(xué)3~5年級學(xué)生目前單詞量也都已達到了200~300個，個別也已突破600個，這套軟件不僅使學(xué)生記憶英語單詞既快又多，不容易忘記，同時還訓(xùn)練提高了學(xué)生使用計算機鍵盤輸入的速度，效益比大多能達到80%以上。26個英語字母，鍵盤輸入速度我們的孩子最快1.8秒，是一個真正眨眼間，這個成績是很驚人的，不過學(xué)生學(xué)習的奇跡需要長時間的堅持積累，我們孩子取得的這點成績不算什么，相信繼續(xù)下去，利用這套軟件學(xué)習的威力會對孩子終身發(fā)展都是極其有益的。
下面請各位欣賞我們孩子的精彩表演！謝謝大家！
美麗校園小手拉大手講話稿篇十七
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫__，來自__市__學(xué)校x年級x班，作為學(xué)生代表在這里能說說我的心聲，我非常激動與快樂。
我希望我們兩所學(xué)校的同學(xué)通過手拉手活動真正成為學(xué)習和生活中的好朋友，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品質(zhì)，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。
讓我們在這次活動中互幫互愛吧！我相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越來越近！最后，我要對組織這次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲謝謝！謝謝您們給予我們這樣的學(xué)習和實踐機會！
謝謝大家！
美麗校園小手拉大手講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長們，親愛的小朋友們：
大家好！送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！請允許我代表商業(yè)幼兒園的全體教職工向你們表示熱烈的祝賀：祝小朋友們節(jié)日快樂！向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的致意！向今天即將受到表彰的優(yōu)秀家長表示熱烈的祝賀！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。同時也祝愿全世界的小朋友在這樣特殊的日子里健康快樂，茁壯成長。
從開園到今天，三十五年來我們商業(yè)幼兒園緊緊圍繞“服務(wù)家長，一切為了孩子”的辦園宗旨，抓住幼兒特點，在幼兒音樂、舞蹈、美術(shù)等方面獨樹一幟，形成了自己的辦園特色，教學(xué)科研取得豐碩成果，榮獲“湖北省示范幼兒園”光榮稱號，每一次進步，都離不開社會各界及央視導(dǎo)演王炳森先生的關(guān)愛，每一次成功都激勵我們向更高的目標前行。“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂卻屬于我們大家。今天，是我園慶“六一”大型文藝聯(lián)歡會暨幼兒園第四屆親子運動會閉幕式，我園近四百名幼兒都將登臺亮相，展風姿，獻才藝。今天的幼苗，明天就會成為國家的棟梁之才。親愛的小朋友們，你們面對的是知識經(jīng)濟崛起和人才競爭更加激烈的新時代，希望小朋友們向我市劉芳艷大姐姐學(xué)習，熱愛祖國，勤奮學(xué)習。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同在，讓美麗的夢想從這里起航。最后，祝文藝演出圓滿成！
謝謝大家。
美麗校園小手拉大手講話稿篇十九
老師們、同學(xué)們：
早上好！我國旗下講話的題目是《小手拉大手? 文明一起走》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾經(jīng)站在這里跟大家講過一故事，說的是新加坡的事情。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢？人家是這樣回答的："因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：”不文明行為也是國恥！"
事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，每天我們都能看見有些家長帶著孩子在學(xué)校操場上隨地大小便，或者將一些食品袋隨手扔在地上。而在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室里也總能見到我們的同學(xué)隨手扔掉的紙屑，食品袋和牛奶盒，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)每天打掃和保潔，扔了又有什么關(guān)系呢；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
今年，我們的家鄉(xiāng)十堰市進行“三城聯(lián)創(chuàng)”的關(guān)鍵年，第四屆傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)了將在11月份在我市舉辦。這不僅是十堰市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅要把文化知識的學(xué)習放在首位，還要重視社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的'養(yǎng)成，這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。我們不僅自己要做一個文明的小學(xué)生，督促家長學(xué)習文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要、三城聯(lián)創(chuàng)的基本知識，還要幫助家長改正不良習慣，爭做一名文明的十堰市民，還要幫助所在社區(qū)成為一個文明的社區(qū)。
我們必須要制止以下的不文明行為在我們身邊發(fā)生：
一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共場所衛(wèi)生；三是語言粗魯，公共場所吵架、圍觀事故現(xiàn)場；四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護公物；五是不注重自身形象，衣著不整、赤臂上街、酒后失態(tài)、隨意大小便等；六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、從樓里扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。
同學(xué)們，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹立良好人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學(xué)習就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習習慣，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。讓我們爭做校園及社會的文明小天使吧！
美麗校園小手拉大手講話稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
早上好！我國旗下講話的題目是《小手拉大手? 文明一起走》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾經(jīng)站在這里跟大家講過一故事，說的是新加坡的事情。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢？人家是這樣回答的："因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：”不文明行為也是國恥！"
事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，每天我們都能看見有些家長帶著孩子在學(xué)校操場上隨地大小便，或者將一些食品袋隨手扔在地上。而在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室里也總能見到我們的同學(xué)隨手扔掉的紙屑，食品袋和牛奶盒，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)每天打掃和保潔，扔了又有什么關(guān)系呢；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
今年，我們的家鄉(xiāng)十堰市進行“三城聯(lián)創(chuàng)”的關(guān)鍵年，第四屆傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)了將在11月份在我市舉辦。這不僅是十堰市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅要把文化知識的學(xué)習放在首位，還要重視社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。我們不僅自己要做一個文明的小學(xué)生，督促家長學(xué)習文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要、三城聯(lián)創(chuàng)的基本知識，還要幫助家長改正不良習慣，爭做一名文明的十堰市民，還要幫助所在社區(qū)成為一個文明的社區(qū)。
我們必須要制止以下的不文明行為在我們身邊發(fā)生：
一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共場所衛(wèi)生；三是語言粗魯，公共場所吵架、圍觀事故現(xiàn)場；四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護公物；五是不注重自身形象，衣著不整、赤臂上街、酒后失態(tài)、隨意大小便等；六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、從樓里扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。
同學(xué)們，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹立良好人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學(xué)習就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習習慣，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。讓我們爭做校園及社會的文明小天使吧！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
大家下午好！在這個草長鶯飛、放飛希望的季節(jié)里，我們新興小學(xué)有幸在此與胙城小學(xué)一起舉行“手拉手”活動，首先請允許我代表我校少先隊員對遠道而來的胙城小學(xué)馮校長、張老師及同學(xué)表示熱烈的歡迎。
送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸福。今天胙城小學(xué)的同學(xué)們帶著自己的心愿風塵仆仆地趕來，希望能夠認識和幫助未曾謀面的移民小伙伴，讓每一位同學(xué)共享幸福、感受快樂，建立深厚友誼，我做為新興小學(xué)一員為此感到無比的榮幸。
也許，一個甜甜的微笑、一聲輕輕的問候、一件小小的禮物都微不足道，但我相信，它們卻能匯聚成友情的海洋。我也相信，隨著交往的日益加深，親情的種子必將在今天生根發(fā)芽，純真的友誼必將從此延續(xù)，理想的風帆也必將在這里起航！謝謝大家！
下面，我宣布一下活動的儀程：
1兩校同學(xué)相互贈送小禮品，認識交流，增進友情。
2兩校師生到儀器室參觀動植物標本。
3兩校師生到操場舉行“兩人三腿”和“擊鼓傳花”游戲。 4活動結(jié)束，兩校師生到國旗下合影留念。
新興小學(xué)
2015.4.1
尊敬的各位評委、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自十堰經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)的葉逸凡，今天我為大家演講的題目是《小手拉大手，環(huán)境保護一起走》。
最近，在電視、網(wǎng)絡(luò)上看到我國南方暴雨、洪澇災(zāi)害已致福建、廣東、湖南等10省份，55人死亡、100余人失蹤，直接經(jīng)濟損失達十數(shù)億元；不禁讓我回想起去年八月份曾親身經(jīng)歷的“八六”洪災(zāi)慘狀：污泥枯枝覆蓋了整個路面、空地，厚達二、三十公分，十幾米的大樹被連根拔起沖上馬路，我們學(xué)校也被淹沒在近二米的深水中，一片狼藉；同時，我們也看到了鄱陽湖、洞庭湖、洪湖的水域面積逐年減少，部分大江大河的斷流時間越來越長；廣西、云南、貴州等地的旱情仍很嚴重，很多地方還存在人畜飲水困難…….這一切都被科學(xué)家研究證實：人類的活動對全球降水產(chǎn)生了影響，正在改變地球的氣候。
當我在野外徒步時，放眼望去，人們丟棄的易拉罐、飲料瓶和各種小吃的塑料包裝袋比比皆是，山坡上到處是砍伐的樹木和裸露的土地，還有人們開墾的菜地；我仿佛聽到了大地的哭泣。
走在小河邊，看到的是污黑的臟水，聞到的是腐-敗的臭氣，聽到的是魚蝦的哽咽。
有些地方的街道上，煙頭、痰污、廢紙隨處可見，人們不以為然，坦然跨過，甚至還會踢上幾腳。
校園里，經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)不珍惜水資源，用洗手的水打水仗，讓水白白流失；一些同學(xué)不愛惜環(huán)境，隨地吐痰，爬樹摘花，踐踏花草，給我們美麗的校園披上了一件灰色的衣裝。
……
面對這一幕幕，我們怎能視而不見，坐而不管呢？
地球是人類的母親，是人類賴以生存的搖籃，她給予我們無盡的財寶，可是，因為人類過度的索取、開發(fā)，已造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染，現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕……這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，越來越頻發(fā)的各類自然災(zāi)害，使人們認識到環(huán)境保護的重要性，喚醒了人們環(huán)保的意識，我們欣喜的看到：愛護環(huán)境已成為人類共同關(guān)心的問題，保護環(huán)境已成為全人類共同的呼聲！
我們十堰市是一個山水園林城市，是國家衛(wèi)生城市，正在積極創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，我們作為小學(xué)生，一名少先隊員，也應(yīng)該貢獻自己的一份力量，其實，環(huán)保很簡單，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，盡量不用一次性用品，節(jié)約用水、用電，愛護花草，愛護小鳥和其他小動物等等，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從這些小事做起，我們要用我們的行為感染身邊的人，帶動我們的親朋好友一起加入到保護環(huán)境的行列，使我們的家園多一份潔凈，添一份文明，讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，我相信：通過我們的共同努力，會使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
我的演講完畢，謝謝大家！！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》。
2015年12月7日在湖南湘鄉(xiāng)中學(xué)發(fā)生了一起踩踏事件：一個傍晚，天下起了雨，同學(xué)們一窩蜂往樓梯上擠。因兩名調(diào)皮的學(xué)生站在隊伍最前面，攔住了上樓的同學(xué)。結(jié)果正因為這兩個同學(xué)的不文明行為，造成了八人死亡，二十六人受傷的慘劇。
聽了這則新聞，不禁讓人寒戰(zhàn)，8條生命由于個別同學(xué)的不文明行為在瞬間消失?？梢娢拿餍袨槭嵌嗝粗匾∥拿鞫Y儀是我們學(xué)習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。講文明，懂禮貌，努力使自己成為德智雙全，明理誠信的人，是我們每個人成長的目標。
我們學(xué)校擁有一個非常優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，有一個良好的學(xué)習氛圍，有一個能讓我們茁壯成長的空間。在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑，在墻壁上、課桌椅上亂涂亂畫，教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見。有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；因芝麻大的小事罵人、吵架等等。
禮貌是文明的體現(xiàn)，在日常的待人處事的過程中，每個人都應(yīng)該做到以禮待人。一個人是否文明禮貌，絕不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)。
因此，我們應(yīng)該人人講禮貌，從自身抓起，從身邊小事做起。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪．看見地上的雜物要及時撿起來,形成一種互相關(guān)心、互相幫助的好習慣，。只有這樣，我們才是一個文明的'學(xué)生，我們的班級才會成為一個團結(jié)向上、富有朝氣的大集體。
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋； 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。”同學(xué)們，讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為，做到內(nèi)在真心誠意，外在彬彬有禮，爭做文明少年，爭創(chuàng)“文明班級”,讓文明之花綻放校園！
讓文明之花開滿校園
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》
同學(xué)們，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的幫助，是與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是將垃圾放入箱中的舉動……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們中華民族素來就具有“快樂，帶來溫馨。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄蕩，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛時，我們還有什么理由不把我們的教室、宿舍、個人衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由破壞我們的環(huán)境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊地挨在一起用互相的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結(jié)呢？當許多動物們都比我們文明的時候，作為二十一世紀的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎？。
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。管住我們的口，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的口，禮貌的問好，打招呼。管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們的手，去幫助有困難的人。管住我們我們的腳，不踐踏花草，不橫沖直撞。用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜，有著良好的學(xué)習環(huán)境的校園。
我希望，讓文明禮儀從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個學(xué)生的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
美麗校園小手拉大手講話稿篇二十一
9月14日—9月20日是第__屆全國推普周，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，且認真組織師生積極參與，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視、安排周密。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
1、全校12個班級通過辦以“說普通話、做文明人”為主題的黑板報、手抄報、開展主題班隊會的形式，全面展開活動。
2、組織開展三筆字活動。我校通過廣泛動員，要求每一位教師任選粉筆字、毛筆字、鋼筆字中一種，完成一篇文章或一首詩詞。號召發(fā)出后，全校教師紛紛參加，各顯其能，以過硬的文字功底展示了我校教師良好的文化素養(yǎng)和精神風貌，為推普周活動添上精彩的一筆。
總之，在第__屆全國推廣普通話宣傳周活動中，我校師生積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，師生的語言文字水平有所提高。
美麗校園小手拉大手講話稿篇二十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：《創(chuàng)建文明城市，爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
如今，市委、市政府向我們提出了爭創(chuàng)全國文明城市的號召，創(chuàng)建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構(gòu)建和諧社會的具體體現(xiàn)，也是一個城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要窗口，也掀起了創(chuàng)建全國文明城市的高潮。為積極響應(yīng)市領(lǐng)導(dǎo)的號召，我代表初二八班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建文明城市活動，從自己做起，從細微之處做起，積極為創(chuàng)建文明__獻計出力。上課時認真聽講，緊跟老師講課思路，積極主動回答問題;課后按時完成作業(yè)，積極參與學(xué)校的各項文體活動，多參加社會實踐活動;規(guī)范自己的儀容儀表，愛護學(xué)校的一草一木、一磚一瓦;管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習慣，樹文明新風，培養(yǎng)良好的道德風尚。
2、遵章守法，嚴以律己。我們要嚴格要求自己，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，帶頭遵守國家的各項法律法規(guī)，服從有關(guān)執(zhí)法人員和管理人員的指揮和管理，堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為，堅決做到：不闖紅綠燈，不跨越學(xué)校大門口的隔離帶，自覺維護城市公共秩序，共同塑造和諧文明的__新形象。
3、當好創(chuàng)建文明城市的維持者。創(chuàng)建文明城市，共建美好家園是全體市民的責任，是關(guān)系到全市人民的切身利益和長遠發(fā)展的一件大事，提升__人民現(xiàn)代化文明新形象，創(chuàng)建更加美麗富裕和諧的新__，我們應(yīng)該嚴格要求自己的一言一行，一舉一動，影響和惠及他人，維持創(chuàng)建文明城市行為的長久性。
老師們，同學(xué)們!文明是我愿，進步是我望，發(fā)展是我求，讓我們攜起手來，為文明__的創(chuàng)建，貢獻出我們的汗水和力量。相信我們的'每一份努力，都會為我們的城市增色爭輝;我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任。讓我們迅速行動起來，以滿腔的熱情和踏實的行動，積極融入到創(chuàng)城工作中去，為文明__譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!
美麗校園小手拉大手講話稿篇二十三
駐馬店三小六二班梅博惠五一節(jié)放假，我上奶奶家去了。奶奶生活在農(nóng)村，那里既沒有汽車，也沒有高樓大廈，可是那里的一切讓我迷戀。早晨，我早早地起床，來到院子里。四周一片寂靜，空氣十分新鮮。我大口大口地吸著新鮮的空氣，生怕錯過了這美好的時光。6點左右，太陽公公露出了笑臉，公雞的啼叫，催促人們快點起床。不一會兒，奶奶家門口的馬路上就熱鬧起來——賣土豆的、買玉米的、賣毛豆……吆喝聲，車鈴聲，談笑聲混在一起，組成了一曲輕快的“鄉(xiāng)村交響曲?！敝形?，太陽火辣辣地烤著大地，禾苗耷拉著頭，卷起自己的手，失去了往日的光輝。
知了趴在被太陽曬得卷了葉得樹葉上，高聲唱著：“熱死了，熱死了?！睅字恍」繁粫竦弥蓖律囝^，好像在說：“熱死了，誰能給我洗個涼水澡？”這時，老人們坐在樹下談天說地，我們小孩子，便跑到山上的小河里游泳嬉戲。晚上到了，勞動回家的人們從小路上走過，他們有的赤著腳；有的趕著牛，還不時聽到吆喝聲和揚鞭聲。一會兒，家家把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風和頭上飛過歸巢的鳥兒都是他們的好友。他們和鄉(xiāng)下人家匯成了一幅自然和諧的田園風景畫。夜晚家家熄了燈，月明人靜的時候青蛙便唱起了歌“呱呱呱，呱呱呱?！蹦歉杪曊婧寐?，賽過了催眠曲，讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村無論什么時候，都有一道獨特、迷人的風景。
美麗校園小手拉大手講話稿篇二十四
尊敬的各位輔導(dǎo)員老師、親愛的少先隊員們：
大家好！
陽春三月，萬物生暉。很榮幸來到接莊十里營小學(xué)參加今天的“相約中國夢，快樂共成長”手拉手互助活動的啟動儀式。附小科苑校區(qū)與接莊十里營小學(xué)結(jié)為手拉手結(jié)對學(xué)校而感到高興。本次活動是積極貫徹市少工委研究決定的——在我市少先隊組織中深入開展“相約中國夢快樂共成長”城鄉(xiāng)手拉手精準扶貧行動的工作精神，充分發(fā)揮學(xué)校共青團、少先隊組織化動員和社會化動員優(yōu)勢，以“小手拉大手獻愛心暖萬家”的形式，發(fā)揮少年兒童在家庭中“小主人翁”作用，帶動家庭及社會參與扶貧行動，建立起少年兒童、家庭、學(xué)校、團隊干部之間的交流、互助、服務(wù)體系，培養(yǎng)引導(dǎo)全市少年兒童群體全面認識社會，共享發(fā)展成果，培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格，為高新區(qū)打贏精準扶貧攻堅戰(zhàn)貢獻青春智慧。同時，通過以城帶鄉(xiāng)，以強帶弱，促進高新區(qū)少年兒童全面健康成長。
希望兩所結(jié)對學(xué)校能夠各自發(fā)揮優(yōu)勢,相互支持。城市學(xué)校在物質(zhì)支援、管理幫助、教學(xué)扶持上給結(jié)對學(xué)校以支持，讓農(nóng)村學(xué)校少先隊的隊旗“飄”起來。農(nóng)村學(xué)校力所能及地為結(jié)對學(xué)校提供素質(zhì)教育、體驗教育的基地和空間。城鄉(xiāng)學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào),共同發(fā)展,為“手拉手”營造良好環(huán)境,提供必要的保障。
各位老師、各位同學(xué)，開展“相約中國夢，快樂共成長”手拉手互助活動需要我們積極地參與，共同的努力，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸福。手拉手交朋友能讓結(jié)對幫扶的同學(xué)在互相學(xué)習中共同進步，共同成長。隨著兩校合作的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近。
最后，我想把北師大肖川教授的一段話送給大家：良好的教育一定能夠給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來希望，給蒙迷的雙眼帶來澄明，給孱弱的身軀帶來強健，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給自卑的人們帶來自信。
而一個擁有希望、力量和自信的人，最有可能成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設(shè)者。
讓濟寧學(xué)院附小科苑校區(qū)與接莊十里營小學(xué)的師生一起手拉手，快樂共成長，為偉大的中國夢、教育夢共同努力奮斗！
最后預(yù)祝本次活動圓滿結(jié)束。謝謝！