通過寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)和不足之處。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。請(qǐng)大家放下身段，積極思考，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇一
姜和信同志從我進(jìn)入濟(jì)鋼開始，他的名字總不時(shí)出現(xiàn)在我耳邊，所以我對(duì)他既熟悉又陌生。知道他是煉鐵廠的一名電工，知道他是首席技師。但不知道他到底做了什么，不知道他能做什么，更不知道他身上到底有什么能夠如此讓人推崇。《姜和信――一個(gè)全國勞動(dòng)模范的成長(zhǎng)歷程》這本書到我手中后，我認(rèn)真地翻看了兩遍?？吹剿^去三十年的經(jīng)歷，仿佛如真見。以先進(jìn)為鏡，照己身之弊，姜和信身上確確實(shí)實(shí)有些東西，讓我的心靈為此顫動(dòng)。不是技術(shù)，而是內(nèi)在的那種精神。
執(zhí)著，這是最讓我震撼的。作為一名普通電工，他能夠數(shù)十年如一日扎根基層，樂此不疲地做著”110“;更能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升，最終成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型、專家型人才。這一切都是他執(zhí)著的成果。”行百里者半九十“,姜和信讓我們意識(shí)到只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲，只要堅(jiān)持成功觸手可得。然而這正是很多人做不到的。有時(shí)候我們離成功真的只有一步之遙，但就是缺乏最后的堅(jiān)持，讓我們失之交臂。
學(xué)習(xí)有專業(yè)，工作不分專業(yè)。對(duì)于姜和信而言，只有高中學(xué)歷的他，更談不上什么專業(yè)。在他的眼中，只有工作。這樣的他才從電工，涉獵到plc、變頻、化學(xué)材料，甚至是英語、管理。只有他做與做不到，沒有該不該做。想想我們是不是接觸過這樣的情況，故障出現(xiàn)了，機(jī)械的說是電氣原因，電氣的說是機(jī)械原因，最終故障依舊是故障，遲遲得不到解決。如果我們都放下專業(yè)，無論是對(duì)濟(jì)鋼發(fā)展還是個(gè)人成長(zhǎng)，都是一個(gè)機(jī)遇?！奔沂羌遥瑥S也是家“,讓我看到姜和信身上的那種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。對(duì)于家庭，在最困難的時(shí)候，在大多數(shù)同齡人還懵懂無知的時(shí)候，放棄優(yōu)秀的`學(xué)業(yè)，以弱小之軀支撐家庭。對(duì)于企業(yè)，在形勢(shì)異常艱難的時(shí)候，把困難挑在肩上，抵住高薪的誘惑，堅(jiān)持撲在基層，服務(wù)基層。這些無不體現(xiàn)了他作為兒子，作為丈夫，作為職工的責(zé)任與忠誠。在當(dāng)前公司嚴(yán)峻形勢(shì)下，我們迫切需要更多像姜和信這樣的人站出來，與公司共渡難關(guān)，而非心思浮躁，甚至是離開。
高調(diào)做事，低調(diào)做人。高調(diào)做事，使人擺脫平庸，成就卓越；低調(diào)做人，使人從容淡定，寓平凡于偉大。盡管姜和信成為了”全國勞動(dòng)模范“,他依然是姜和信，依然是在工作面前不推辭，困難面前不低頭的姜和信。
就像本書作者所言”采訪姜和信的整個(gè)過程，也是我接受洗禮的過程".我在通讀這本書的時(shí)候，同樣心靈受到震撼、靈魂得到洗禮、思想得到升華。
（能源動(dòng)力廠賈森）。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇二
20xx年的九月份，秋招剛拉開帷幕，我到處搜集著招聘信息，線上線下投遞著簡(jiǎn)歷。此時(shí)的我忙碌而又茫然，漫長(zhǎng)的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
在報(bào)告會(huì)上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認(rèn)為“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會(huì)、為國家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”于是，她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書記，帶動(dòng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我了解到了“時(shí)代楷?！秉S文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也讓我對(duì)選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會(huì)后，我通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點(diǎn)。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn)，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們?cè)诨鶎舆@個(gè)大課堂上了解國情、增長(zhǎng)本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時(shí)間來準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡(jiǎn)章出來后，我隨即報(bào)了名，并幸運(yùn)的通過筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時(shí)間。
被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動(dòng)的同時(shí)，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后，我將從以下幾個(gè)方面不斷提升自己。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
二是加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識(shí)，鍛煉專業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅(jiān)定理想信念，磨礪堅(jiān)韌心性?；鶎邮浅砷L(zhǎng)鍛煉的大舞臺(tái)，基層工作紛繁復(fù)雜，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會(huì)堅(jiān)定理想信念，為祖國發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾。我將時(shí)刻發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識(shí)，在實(shí)踐中克服困難、成長(zhǎng)成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，用行動(dòng)踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇三
每個(gè)人都有自身的存在價(jià)值，只是因人而異，表現(xiàn)形式也不一樣。人生道路上我們會(huì)面對(duì)許多艱難險(xiǎn)阻，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不息的心和樂觀的心態(tài)，就會(huì)造就自己美好的未來。有這樣一個(gè)人，她充分將自己的價(jià)值達(dá)到一個(gè)世人的頂端，用自己頑強(qiáng)的生命與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃自己，照亮別人，她就是我們“最美”教師--劉芳。
劉芳是我們白云區(qū)第三中學(xué)的一名普通語文教師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她從光明走向黑暗。但她不僅沒有被黑暗吞沒，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書、寫書、救助貧困兒童，工作比很多正常人更出色，用一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)人。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
同時(shí)，從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義?！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠心對(duì)待同事，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的教師。
作為一名幼兒教師也同樣，要有像劉芳老師一樣良好的心態(tài)，保持樂觀積極，關(guān)心孩子，愛護(hù)孩子，有無私奉獻(xiàn)的精神，在今后的日子里，不斷強(qiáng)化師德，不斷深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持不懈努力進(jìn)取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。
有一種愛它叫無私，然而卻不是每一個(gè)人都能做到的。就如我們的母親對(duì)待子女就是無私的，她從來不奢望什么，也不祈求什么，她是不需要任何回報(bào)的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類無私奉獻(xiàn)的人。在她眼中，學(xué)生就是她的孩子，她悉心的呵護(hù)每一棵幼苗，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)，她的人生價(jià)值足矣體現(xiàn)在她整個(gè)生命的教學(xué)中，她是我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)待工作做到盡職盡責(zé)，對(duì)待孩子做到關(guān)心、愛護(hù)，做一名稱職的教師。
在人生的道路上難免有些磕磕絆絆，甚至更為艱難；但是我們只要正確的選擇方法，有著樂觀積極的心態(tài)，相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇四
通過學(xué)習(xí)《姜和信―一個(gè)全國勞動(dòng)模范的成長(zhǎng)歷程》，讓我心里久久不能平靜。做為全公司第一位”草根“出身的全國勞模，姜和信的先進(jìn)事跡讓我震撼不已，他無私的奉獻(xiàn)精神深深地影響并激勵(lì)著我門青年人，給我門樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
姜和信，一名平而又偉大的電工，在平凡的崗位上取得了偉大的成績(jī)，一個(gè)人認(rèn)真工作一天容易，可數(shù)十年如一日，一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔又有幾個(gè)人能做到。而反過來再想想我們，稍微遇到一些困難和問題，加一點(diǎn)班就會(huì)感到委屈，甚至抱怨，真的讓我們無地自容。
姜工的先進(jìn)事跡告訴我們，無論在什么崗位什么環(huán)境下必須要有頑強(qiáng)的意志，無私的品格，認(rèn)真的態(tài)度，過硬的技術(shù)。從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，要立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。培養(yǎng)自己刻苦鉆研的精神，不怕挫折，積極投身崗位艱苦鍛煉，敢于承擔(dān)責(zé)任。要保持創(chuàng)新精神，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺實(shí)踐學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨練意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
埋首在各條戰(zhàn)線、各個(gè)工作崗位上的青年工作者們，我們是新時(shí)代的建設(shè)者和參與者，讓我們以一種學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的精神去詮釋生力軍的含義，以一種默默無聞、甘為孺子牛的心態(tài)做服務(wù)社會(huì)的先鋒！
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇五
8月中旬，渤海某海域，云翻浪卷，遼寧艦?zāi)骘L(fēng)疾馳?！捌鹇浼芙笠砦层^放好，安全帶鎖緊！”飛行員艾群向塔臺(tái)報(bào)告，“嘭！”隨著最后一架戰(zhàn)機(jī)呼嘯而落，尾鉤牢牢掛住阻攔索，轟鳴巨響中一道新的著艦痕跡“刻”在了飛行甲板上——我軍新一批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員駕駛著殲—15飛機(jī)在遼寧艦上成功完成了阻攔著艦和滑躍起飛考核，并通過航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。
現(xiàn)場(chǎng)指揮的海軍領(lǐng)導(dǎo)介紹，這批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員成功著艦，實(shí)現(xiàn)了由軍地協(xié)作向部隊(duì)自主培訓(xùn)的重大轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員自主培養(yǎng)體系日趨完善，是海軍航母建設(shè)的又一重要里程碑。幾年來，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)多、安全壓力大等情況，海軍各相關(guān)單位始終把航母事業(yè)舉過頭頂，把該批次飛行員上艦作為飛行訓(xùn)練的重中之重，精心籌劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打，嚴(yán)把飛行員選拔關(guān)、改裝質(zhì)量關(guān)、風(fēng)險(xiǎn)管控關(guān)，科學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練流程，確保了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)有序推進(jìn)。
據(jù)了解，這批飛行員和在陸基模擬著艦訓(xùn)練時(shí)英勇犧牲的張超烈士同一批次選調(diào)到艦載航空兵部隊(duì)，他們主動(dòng)投身到航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行事業(yè)，在訓(xùn)練中，面對(duì)困難銳意進(jìn)取，遇到挫折勇于攀登，地面苦練，空中精飛，在較短時(shí)間內(nèi)掌握了過硬的飛行技術(shù)和本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了從一名普通飛行員向艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的蛻變。
飛行員艾群在爬下飛機(jī)時(shí)向戰(zhàn)友們展示張超生前所用手電筒，并說：“這是張超的?！?BR> 面對(duì)訓(xùn)練任務(wù)重、安全風(fēng)險(xiǎn)高等困難，航母部隊(duì)官兵自覺叫響“學(xué)英雄張超、做英雄傳人、建標(biāo)桿部隊(duì)”口號(hào)，嚴(yán)格訓(xùn)練秩序，嚴(yán)把技術(shù)規(guī)范，嚴(yán)控安全風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合這批飛行員晝間上艦資格認(rèn)證，同時(shí)組織已獲得資質(zhì)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員進(jìn)行了艦基起降技術(shù)保持和提高訓(xùn)練，母艦同步開展了長(zhǎng)時(shí)連續(xù)航行，艦載直升機(jī)夜間著母艦訓(xùn)練、飛行甲板損管及醫(yī)學(xué)救援和夜間航空保障流程驗(yàn)證等訓(xùn)練演練。
海軍副司令丁毅中將為取得航母資質(zhì)認(rèn)證的艦載機(jī)飛行員頒發(fā)證書。
遼寧艦此次海上訓(xùn)練，在飛行員隊(duì)伍規(guī)模、艦載機(jī)駐艦數(shù)量、艦載戰(zhàn)斗機(jī)訓(xùn)練架次和強(qiáng)度均創(chuàng)歷史新高，組織艦載機(jī)多批次、多課目、多機(jī)種同場(chǎng)組訓(xùn)，多項(xiàng)任務(wù)統(tǒng)籌并行，航母官兵崗位能力有了明顯提高，實(shí)際檢驗(yàn)了航母飛行組織指揮流程，航母部隊(duì)的戰(zhàn)斗力又得到了進(jìn)一步提高。
4月27日，29歲的解放軍一級(jí)飛行員張超在完成兩架次的海上超低空訓(xùn)練后，執(zhí)行陸基模擬著艦訓(xùn)練，但電傳飛行控制系統(tǒng)在滑行時(shí)突發(fā)故障，導(dǎo)致殲—15機(jī)頭超過80度角上仰，張超因事故犧牲。
隨后，海軍將艦載機(jī)飛行員訓(xùn)練暫停了近兩個(gè)月，直到6月中旬。新華社報(bào)道，“6月16日，渤海灣畔，一架架殲—15飛機(jī)再次展翅海天間”，并稱此次事故沒有影響解放軍航母艦載機(jī)事業(yè)的前進(jìn)步伐。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇六
姜和信同志從我進(jìn)入濟(jì)鋼開始，他的名字總不時(shí)出現(xiàn)在我耳邊，所以我對(duì)他既熟悉又陌生。知道他是煉鐵廠的一名電工，知道他是首席技師。但不知道他到底做了什么，不知道他能做什么，更不知道他身上到底有什么能夠如此讓人推崇?！督托浓D―一個(gè)全國勞動(dòng)模范的成長(zhǎng)歷程》這本書到我手中后，我認(rèn)真地翻看了兩遍。看到他過去三十年的經(jīng)歷，仿佛如真見。以先進(jìn)為鏡，照己身之弊，姜和信身上確確實(shí)實(shí)有些東西，讓我的心靈為此顫動(dòng)。不是技術(shù)，而是內(nèi)在的那種精神。
執(zhí)著，這是最讓我震撼的。作為一名普通電工，他能夠數(shù)十年如一日扎根基層，樂此不疲地做著“；更能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升，最終成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型、專家型人才。這一切都是他執(zhí)著的成果?！毙邪倮镎甙刖攀?，姜和信讓我們意識(shí)到只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲，只要堅(jiān)持成功觸手可得。然而這正是很多人做不到的。有時(shí)候我們離成功真的只有一步之遙，但就是缺乏最后的堅(jiān)持，讓我們失之交臂。
學(xué)習(xí)有專業(yè)，工作不分專業(yè)。對(duì)于姜和信而言，只有高中學(xué)歷的他，更談不上什么專業(yè)。在他的眼中，只有工作。這樣的他才從電工，涉獵到plc、變頻、化學(xué)材料，甚至是英語、管理。只有他做與做不到，沒有該不該做。想想我們是不是接觸過這樣的情況，故障出現(xiàn)了，機(jī)械的說是電氣原因，電氣的說是機(jī)械原因，最終故障依舊是故障，遲遲得不到解決。如果我們都放下專業(yè)，無論是對(duì)濟(jì)鋼發(fā)展還是個(gè)人成長(zhǎng)，都是一個(gè)機(jī)遇?！奔沂羌遥瑥S也是家“，讓我看到姜和信身上的那種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。對(duì)于家庭，在最困難的時(shí)候，在大多數(shù)同齡人還懵懂無知的時(shí)候，放棄優(yōu)秀的'學(xué)業(yè)，以弱小之軀支撐家庭。對(duì)于企業(yè)，在形勢(shì)異常艱難的時(shí)候，把困難挑在肩上，抵住高薪的誘惑，堅(jiān)持撲在基層，服務(wù)基層。這些無不體現(xiàn)了他作為兒子，作為丈夫，作為職工的責(zé)任與忠誠。在當(dāng)前公司嚴(yán)峻形勢(shì)下，我們迫切需要更多像姜和信這樣的人站出來，與公司共渡難關(guān)，而非心思浮躁，甚至是離開。
高調(diào)做事，低調(diào)做人。高調(diào)做事，使人擺脫平庸，成就卓越；低調(diào)做人，使人從容淡定，寓平凡于偉大。盡管姜和信成為了”全國勞動(dòng)模范“，他依然是姜和信，依然是在工作面前不推辭，困難面前不低頭的姜和信。
就像本書作者所言”采訪姜和信的整個(gè)過程，也是我接受洗禮的過程“。我在通讀這本書的時(shí)候，同樣心靈受到震撼、靈魂得到洗禮、思想得到升華。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇七
姜瑞峰，他以剛直不阿的品行樹立了一個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部的光輝形象，他用全部生命書寫了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨對(duì)人民的忠誠，用具體行動(dòng)詮釋了一個(gè)人民群眾貼心人的崇高理想。他嚴(yán)厲懲治腐敗、凜然秉公執(zhí)紀(jì)的“黑臉”情懷和對(duì)人民群眾無限熱愛的民本思想等等，許多方面都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
姜瑞峰與民為親，并將自己的大部分收入認(rèn)養(yǎng)資助了孤兒，而自己卻一直過著清貧艱苦的生活。他曾經(jīng)這樣說過，“看到上訪的白發(fā)蒼蒼的老太太下跪，我就想到了我的親娘?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)姜瑞峰這種對(duì)群眾無限熱愛的民本思想，立足于我們的職責(zé)崗位，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓學(xué)生家長(zhǎng)放心把孩子交給學(xué)校，為祖國輸送真正的合格接班人。切實(shí)將文件、制度轉(zhuǎn)變成一個(gè)個(gè)真正為學(xué)生、為家長(zhǎng)的具體實(shí)踐。使學(xué)校的'一切工作都真正為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù)。
無論在工作中，還是在生活上，我們都要學(xué)習(xí)姜瑞峰同志的不慕奢華、不圖享受、不搞特殊；從不利用職務(wù)的影響和便利辦私事、謀私利，始終保持著共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的政治本色。作為一所學(xué)校的校長(zhǎng)，我更不能搞特殊化，要深深明白，校長(zhǎng)是為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的。
今后，我將以姜瑞峰同志的事跡激勵(lì)我，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作激情，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇八
學(xué)校組織全校教師聽了xx市白云三中盲人女教師劉芳的先進(jìn)事跡報(bào)告，劉芳老師的所作所為，值得我們?nèi)＠蠋焷韺W(xué)習(xí)。老師們都深深地被劉芳老師所打動(dòng)，紛紛表示要學(xué)習(xí)劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。我認(rèn)為，"劉老師正是對(duì)愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是教師教書的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。白云三中的劉芳老師來到修文中學(xué)給我們作了一個(gè)名叫"用愛傾聽"的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們。
在這聽劉芳老師講座的都是老師，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事時(shí)也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學(xué)生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那末學(xué)生心里面也在想這節(jié)課甚么時(shí)候上完。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)計(jì)的情形里面，他們則會(huì)感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個(gè)職業(yè)。
愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇九
xxx，男，壯族，19xx年8月生，19xx年9月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)擔(dān)任防城港市少先隊(duì)工作總顧問。曾獲得全國先進(jìn)教育工作者、“先鋒力量ddd防城港市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)十大先鋒人物”、防城港市“十佳愛心人士”等榮譽(yù)稱號(hào)和自治區(qū)敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范提名獎(jiǎng)等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他不計(jì)名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚品格。他始終以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，犧牲了無數(shù)的周末和假期，長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷地投入工作。他不為名所累、不為利所惑，無私付出，不圖回報(bào)，始終保持平常之心、淡泊之情、奉獻(xiàn)之志。因身體嚴(yán)重透支，他患上聲帶息肉、細(xì)胞惡性腫瘤、鼻中隔受傷、腸息肉等多種疾病，嗅覺已經(jīng)失靈，身體也先后動(dòng)過四次手術(shù)，做過放療化療，卻始終心系孩子、心系工作。學(xué)習(xí)就要像他那樣，有生命不息、戰(zhàn)斗不止的勁頭，有盡心竭力、忘我工作的精神，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他勇于開拓、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng)。xxx始終以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、廢寢忘食的拼搏精神、永不放松的工作激情，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在青少年思想道德教育工作中，取得一項(xiàng)又一項(xiàng)新成果。他是最讓學(xué)生喜歡的好教師、家長(zhǎng)信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志。向xxx學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永不停步、永不滿足、勇攀高峰，干一行、愛一行、精一行。
學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他甘為橋梯、立德樹人的道德情操。xxx堅(jiān)持以德施教、以德立身，堅(jiān)信教育的真諦是愛，積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，先后培養(yǎng)年輕教師320多名。他把全部愛心、精力和智慧奉獻(xiàn)給了青少年思想道德建設(shè)工作，成為邊境地區(qū)精神道德的標(biāo)桿，贏得了社會(huì)的尊重。向xxx學(xué)習(xí)，就要像他那樣，以躬身做橋、挺身為梯的寬廣胸襟，以獎(jiǎng)掖后生、提攜才俊為己任，為社會(huì)、為事業(yè)不斷培育優(yōu)秀接班人。
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學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十
從3世紀(jì)末，被千里迢迢趕來的“達(dá)瓦昆”公主，為水源奇缺的南疆、為艱苦難熬的百姓，挖沙掘水時(shí)開始，從“達(dá)瓦昆”公主化作一泓美麗的湖泊，無窮無盡地養(yǎng)育著世世代代黎民百姓時(shí)開始，“達(dá)瓦昆”便成了人們心中的圣女，“達(dá)瓦昆”精神便在這片土地上扎下了根、萌發(fā)了芽，并影響和激勵(lì)著這里世世代代的人們。
就在彈指一揮間，人們剛剛步入二十一世紀(jì)的第三個(gè)年頭時(shí)，一位年紀(jì)輕輕的漢族女干部，悄然的走進(jìn)了他們的生活，步入了這個(gè)充滿著神奇色彩的地方。為了帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富，她五年如一日，奮戰(zhàn)在農(nóng)田一線，卻因過度勞累，獻(xiàn)出了自己年僅28歲的生命。她是在用自己的實(shí)際行動(dòng)來繼承和弘揚(yáng)“達(dá)瓦昆”精神，是在用自己的青春本文章源于公文有約兌現(xiàn)自己的人生諾言。她做到了，農(nóng)民群眾的張張笑臉、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)、接踵而來的項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)、維族百姓口中的“克孜鄉(xiāng)長(zhǎng)”，都給她的工作打了滿分。然而留給我們的，卻是更多的思考。
擁有無私的真情，才能做出無悔的選擇。真情如果披上無私這件樸素的“外衣”，就會(huì)使人不惜一切代價(jià)的為之去努力和拼搏。姜英的農(nóng)村經(jīng)歷，使她從小就感受到了貧苦農(nóng)民的真實(shí)生活，對(duì)農(nóng)民急于擺脫貧困的愿望也感受的更是真真切切，也許就是從那時(shí)起，她就萌生改變貧困農(nóng)民生活的愿望。也正因?yàn)檫@種對(duì)貧困百姓最無私的、最純真的感情，才使她在帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的道路上，克服重重困難，百折不饒的闊步前進(jìn)，才使她在推廣科技興鄉(xiāng)的征程中頭彩重重，才使她在岳普湖唱出了屬于自己的生命之歌。而作為我們基層干部，只有像姜英那樣，不斷培養(yǎng)對(duì)各族人民最無私的感情，才能急群眾所急，想群眾所想；才能事事以人民的利益出發(fā)，把人民的利益放心頭；才能真誠傾聽群眾心聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實(shí)事；才能為了人民的利益做出自己無悔的選擇，無怨無悔的為自己的選擇而奮斗。
只有無悔的選擇，才能做到無私的奉獻(xiàn)。選擇了就意為著奮斗，選擇了就意為著付出。而也只有無悔的選擇，才能真正將奮斗和付出升華到奉獻(xiàn)的高度。奉獻(xiàn)就是給予，無條件的給予，卻不求報(bào)酬。我們經(jīng)常習(xí)慣用文字來解釋某一事物，而姜英卻是用自己的實(shí)際行動(dòng)真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀的詮釋了奉獻(xiàn)的含義。
為了減少農(nóng)民損失，她幫著家里沒有勞動(dòng)力的貧困戶下地打農(nóng)藥；每逢古爾邦節(jié)，她都要到幾位維吾爾族孤寡老人家走一走，送去大米、清油、面粉等生活用品；為了不影響春播生產(chǎn)，她自己為無錢購買農(nóng)資的困難戶墊付xx元化肥款，這一切的一切，如果不是對(duì)老百姓有著深厚的、特殊的感情，如果不是從小心里埋下“維漢是一家”的種子，又有什么力量能讓這樣一個(gè)嬌小的女子，義無反顧的帶領(lǐng)著農(nóng)民群眾們向前奔呢？是她無悔的選擇。她是黨員領(lǐng)導(dǎo)中的旗幟，是基層干部中的標(biāo)桿，她是指引基層干部在為人民服務(wù)這個(gè)大海中航行的燈塔，是扎根基層帶領(lǐng)群眾謀福祉的典范，是我們學(xué)習(xí)的無私奉獻(xiàn)的楷模。
甘于奉獻(xiàn)的精神，才是圣女“達(dá)瓦昆”精神。奉獻(xiàn)不是說給人聽的，也不是做給人看的，而是真正發(fā)在內(nèi)心深處的，甘心情愿的一種付出。從“達(dá)瓦昆”公主千里迢迢的挖沙掘水，到化作一泓美麗的湖泊，來養(yǎng)育這里世世代代的黎民百姓，足以顯示“達(dá)瓦昆”公主甘于付出，而又不求回報(bào)的高貴品質(zhì)。而當(dāng)代基層干部中的楷模―姜英，正是繼承和發(fā)揚(yáng)了“達(dá)瓦昆”精神，把甘于為群眾辦好事，辦實(shí)事，融入到了自己的工作中，融入到了自己的生活中，把人民群眾的利益放在了高于一切位置。是她將“人民群眾無小事”體現(xiàn)得到了具體工作中，讓各族群眾得到了摸得著、看得見的實(shí)惠；是她把黨帶到了人民群眾的身邊，讓群眾們切身感受到了黨的溫暖；也是她把圣女“達(dá)瓦昆”精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，用自己的青春生命之花奏出了新的美麗樂章。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十一
一個(gè)魁梧的康巴漢子，倒在了4000多米的皚皚雪山下；一顆深沉的赤子之魂，永遠(yuǎn)留在了藏區(qū)人民群眾心中，留在了他所翻越過的每一座大山的深處。
畢世祥，這個(gè)很普通的名字，隨著那一起無情的車禍，無情地消失在藏區(qū)人民的視線里，而他所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻在更多人心中久久縈回。他沒有干過驚天動(dòng)地的偉績(jī)，可每一件小事都是百姓的迫切之需；他沒有無比顯赫的官職，可在百姓心中他卻重如泰山；他沒有留下什么遺產(chǎn)，可他留下的精神卻足以讓一代人感動(dòng)。
翻越高山，為心底那份熱愛。畢世祥每年基本上有200天以上在基層或在去基層的路上，每年行程超過8萬公里，深入全州18個(gè)縣325個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面對(duì)面與群眾交流。也就是說，幾乎每個(gè)工作日，他都"泡"在基層，和人民群眾打成一片。這個(gè)高大的男子，有著一顆博大的胸懷，懷里揣著大山，揣著大山里的一草一木，揣著大山里無數(shù)百姓的冷暖饑寒。只因?yàn)橛兄@份深沉的愛，他起早貪黑、夜以繼日地行走著、詢問著、調(diào)查著、思考著、行動(dòng)著，直到這一切都轉(zhuǎn)化為百姓看得見、摸得著的實(shí)在幸福?？傻搅诉@一刻，他的腳步又邁向了另一座需要他的大山。就這樣，他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落，用無數(shù)的腳步走進(jìn)群眾心中。
走出大山，讓生活更加美好。大山深處的美，就像藏在果殼里的珍饈，而有了畢世祥的積極作為，世人才得以共享。海螺溝、稻城亞丁讓多少人留戀忘返；俄色茶、牦牛肉讓多少吃貨大飽口福；獨(dú)特神奇的藏族文化出國演出，讓多少人在驚艷的同時(shí)也拉近了民族的距離。他一趟趟地走進(jìn)大山，又一次次把大山深處的世界展現(xiàn)給外界，一來一往中，藏區(qū)人民生活更富裕了，而外界人民精神生活也更豐富了。他呢，只是在大家的微笑滿足著繼續(xù)著自己那平凡的堅(jiān)守。
嚴(yán)父愛子，靠自己才算本事。畢世祥留給藏區(qū)人民的回憶太多，留給兒子的卻是"靠自己才算本事"的勵(lì)志格言。而在《觸龍說趙太后》中，左師公曰："父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。"畢世祥也在為其子計(jì)深遠(yuǎn)，他這句話很質(zhì)樸卻飽含著父親對(duì)兒子的深意。一個(gè)手握權(quán)利的父親以自己的言行教育子女要自力更生、自強(qiáng)不息。在這樣家風(fēng)下成長(zhǎng)起來的孩子，不管將來身居何位，他定會(huì)公私分明、不貪不占，定會(huì)清正嚴(yán)明、廉潔奉公。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部也讓無數(shù)"草根"們?cè)僖淮蜗嘈帕松鐣?huì)的公平正義。
作為一名xx后年輕基層共產(chǎn)黨員，我們要有畢世祥大山般博大的胸懷，要擁有一顆慈悲的心，要有揮灑青春、創(chuàng)造夢(mèng)想的決心，要有勤學(xué)善思、不斷提高的習(xí)慣，要有不怕困難、不懼艱辛的毅力，要有想干事、敢干事的魄力，自覺主動(dòng)到急難險(xiǎn)重崗位接受磨練。在奮斗的崎嶇不平的路上，要時(shí)刻裝著夢(mèng)和思想，昂首挺胸朝前走，讓每一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)有力。同時(shí)，也在前進(jìn)的道路上，不斷留下樂觀的笑容和美好的品質(zhì)，以自己的言行舉止傳遞世間的真善美。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十二
貴州省晴隆縣原縣委書記姜仕坤長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅(jiān)最前線，積勞成疾，在出差途中突發(fā)心臟病不幸去世。他用自己46年的短暫人生，為一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀縣委書記，做出了注解。
斯人已逝，為什么一想起還言猶在耳，一提起就潸然淚下？因?yàn)樗麗鄣蒙畛?，?duì)父老鄉(xiāng)親的承諾始終放在心底扛在肩上。因?yàn)樗で槿紵?，把脫貧攻?jiān)的誓言深深鐫刻在奮進(jìn)的征途上。因?yàn)樗麑?shí)干有成，用拼搏趕超的累累碩果為老百姓鋪筑幸福的基石。
他的心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的精神，卻深深地留在了世人心中。為民盡責(zé)，才能活在人民心里；百姓好口碑，才是對(duì)一名黨員干部最大的褒獎(jiǎng)。決勝脫貧攻堅(jiān)，我們需要更多像姜仕坤一樣的干部。緬懷姜仕坤同志，一位農(nóng)民深情回憶:“姜書記是我家的好朋友好親戚”。話語樸實(shí)，卻是對(duì)一位共產(chǎn)黨人的最高褒獎(jiǎng)。把群眾當(dāng)親人，贏得群眾發(fā)自肺腑的支持，我們黨就有了永遠(yuǎn)立于不敗之地的力量源泉。
放棄舒適生活，姜仕坤選擇了穿梭于風(fēng)雨中做好百姓牛羊的“守護(hù)神”，甘于奉獻(xiàn)、從不言苦。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”羅隱詩中的蜜蜂不辭辛勞，為釀蜜而辛苦一生。姜仕坤又何嘗不是，哪里需要他，就往哪里去。多年來，這名大山里土生土長(zhǎng)的苗族漢子，在異常貧瘠的土地上破局開路、耕耘堅(jiān)守，用自己46年短暫的生命兌現(xiàn)了對(duì)黨和人民的承諾。支撐他的，不就是他甘于奉獻(xiàn)的精神么？魯迅將“俯首甘為孺子?！弊鳛橹鞠颍@也正是姜仕坤人生的寫照。作為一名黨員，他秉承的是全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他踐行的是腳踏實(shí)地勤奮肯干的信條，他堅(jiān)守的是在崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)理想。
注視姜仕坤同志不長(zhǎng)的人生年輪，眼前總會(huì)躍動(dòng)一幕幕“為官一任，造福一方”的大情大義，耳邊總會(huì)縈繞“脫貧攻堅(jiān)，我是黨員，向我看齊”的錚錚誓言。這是一位共產(chǎn)黨人交出的人生答卷。這份沾滿泥土、刻在大地的答卷，因?yàn)閷憹M“要做對(duì)得起農(nóng)民的事情”的信念與忠誠，而無比厚重。
“按下快進(jìn)鍵，跑出加速度”，收獲的不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提速，更重要的是廣大干部的黨性和作風(fēng)經(jīng)歷了一次“大閱兵”、“大鍛造”，淬出了貴州“精神高地”璀璨的精神鋼火。貴州這片熱土上，“背篼干部”精神、文朝榮精神、姜仕坤精神，無不貫穿著黨與群眾的魚水深情，這組“精神群像”交相輝映，跳動(dòng)著矢志不渝為民履職、為民擔(dān)當(dāng)、為民造福的精神花火，成為后發(fā)趕超的堅(jiān)強(qiáng)基石、全面小康的不竭動(dòng)力。
“依靠誰，我是誰，為了誰”，這是每個(gè)黨員干部必須時(shí)刻回答的重要命題。姜仕坤同志用一曲生命壯歌，唱出了魚水深情，唱出了血肉情誼?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，職責(zé)不會(huì)盡，堅(jiān)守更不會(huì)盡。他用行動(dòng)告訴我們什么是奉獻(xiàn)、什么是追求，用堅(jiān)守告訴我們什么是信仰。姜仕坤同志的事跡讓我們深信，一個(gè)把人民利益扛在肩上、貫穿于行動(dòng)的政黨，必將獲得最為深厚的力量，保持最為蓬勃的生命力。在任勞任怨中堅(jiān)守崗位，用自己身上那份光亮在溫暖著百姓，大愛卻無疆。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十三
尤良英用自己淳樸的行動(dòng)，在塔里木河河畔譜寫了一曲感人的民族團(tuán)結(jié)之歌。她的先進(jìn)事跡在兵團(tuán)上下引起強(qiáng)烈反響，各族干部職工紛紛表示要爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范。
兵團(tuán)六師一一團(tuán)大學(xué)生志愿者阿達(dá)克?塔吾汗這幾天一直在關(guān)注尤良英的報(bào)道，深深地被尤良英的大愛情懷所感動(dòng)，立志要成為民族團(tuán)結(jié)的傳播者和實(shí)踐者，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望，團(tuán)結(jié)就是勝利，我們身邊的民族團(tuán)結(jié)之花要常開常盛，必須從每個(gè)人做起，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)各民族和睦相處”.
四師七十一團(tuán)組織團(tuán)場(chǎng)的干部職工集中觀看了尤良英先進(jìn)事跡的新聞，大家紛紛表示：要向先進(jìn)學(xué)習(xí)，做好本職工作，維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié)帶來了社會(huì)的安寧與穩(wěn)定，形成了兵團(tuán)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的合力。學(xué)習(xí)、閱讀了尤良英的故事后，各族干部職工表示要從個(gè)人做起，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)各民族和睦相處，奏響兵團(tuán)“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，創(chuàng)造美好生活”的強(qiáng)音。
“我作為一名少數(shù)民族干部，今后我會(huì)努力向尤良英同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡，在自己的崗位上做好民族團(tuán)結(jié)工作?！卑耸粓F(tuán)機(jī)關(guān)干部馬東旭說。
“將學(xué)到的技術(shù)技能，教給我們少數(shù)民族職工，一起多元增收，帶動(dòng)周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民致富?！币话巳龍F(tuán)清河獨(dú)立營(yíng)職工努爾依頓說。
“民族團(tuán)結(jié)是生長(zhǎng)在新疆大地上最美麗的花朵，是新疆各族人民共有的精神財(cái)富和優(yōu)秀品質(zhì)，我們要從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻做民族團(tuán)結(jié)工作的楷模?！蔽寮仪欣蠋焺殞氄f。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十四
說實(shí)話還是第一次聽到“吳xx”這個(gè)名字，從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個(gè)被稱為“中國航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺對(duì)他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個(gè)偉大的人，值得我們每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個(gè)人到社會(huì)上來，不是要這個(gè)、要那個(gè)，而是要有所貢獻(xiàn);人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠的政治品質(zhì)。
無論在什么時(shí)候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對(duì)黨忠貞不渝，對(duì)黨的赤誠之心絲毫沒有動(dòng)搖過。
我們也要像吳xx同志一樣，堅(jiān)定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十五
20xx年12月8日，正值壯年的孫波同志，猝然倒下。在他絢麗的人生華章里，他把無畏向前的職業(yè)道德精神留給了我們，讓后生晚輩為之深深地敬畏，為之無限地緬懷。
孫波同志積極獻(xiàn)身祖國石油事業(yè)，不懈奮斗，鞠躬盡瘁，在復(fù)雜環(huán)境和艱苦條件下取得豐碩成果，為發(fā)展我國石油事業(yè)、保障國家能源安全做出了突出貢獻(xiàn)。他在海外工作長(zhǎng)達(dá)，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)中東、南美、非洲和中亞四大油氣合作區(qū)，業(yè)績(jī)突出、貢獻(xiàn)卓著，是中石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開拓者和中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀組織者。
孫波同志用自己的生命深刻詮釋了新時(shí)代的鐵人精神。他以敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神，為我國石油事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。他以嚴(yán)于律己、淡泊名利的表率作用，受到干部員工的一致好評(píng)。孫波同志以實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，踐行了石油人“我為祖國獻(xiàn)石油”的核心價(jià)值觀，是新時(shí)期中國石油涌現(xiàn)出的又一位杰出英模人物。
孫波同志走了，留給我們的卻是滿滿的激勵(lì)。他激勵(lì)著我們?cè)谄椒驳膷徫簧险J(rèn)認(rèn)真真工作，他激勵(lì)著我們?cè)诠ぷ髦斜M力詮釋責(zé)任與使命。
孫波同志用其簡(jiǎn)短的一生，詮釋了當(dāng)代石油人敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報(bào)國、淡泊名利的高貴品質(zhì)，他的每項(xiàng)事跡無不感動(dòng)著每一位中國石油人，他的身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神。
沒有金戈鐵馬，沒有馬革裹尸，但在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，只有了石油人前赴后繼的勇氣，只有幾代石油人火熱的一顆中國心。生前在寂寂無聲中殫精竭慮、精誠奉獻(xiàn)，為了祖國和人民奮力拼搏，去世后才讓人們記住名字，這是一種朝花夕拾的遺憾！
誰說自古英雄就得多寂寥？英雄成就一番偉業(yè)時(shí)，當(dāng)有人搖旗吶喊；鮮花綻放枝頭時(shí)，當(dāng)有人駐足觀賞。讓孫波同志朝花夕拾的遺憾不再發(fā)生，讓所有為了祖國強(qiáng)大、人民幸福而辛勤工作的英雄們?cè)谏?、事業(yè)巔峰中接受群眾的善意、崇敬、掌聲與祝福，是我們整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
“萬里征程未洗塵，示范未盡身先去”，這是孫波的同事悼念他寫下的詩句。這是無數(shù)石油人用心在吶喊，用淚水在送行，用決心在緬懷。每逢國家興盛之時(shí)，必將有志勇雙全的英雄出現(xiàn)。西漢的張騫、東漢的班固、唐代的玄奘、明代的鄭和……這些英雄都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是在國家民族興盛的最關(guān)鍵時(shí)刻，懷揣著使命、肩負(fù)著責(zé)任、抱著必死的決心，勇敢得走出去，為國家民族的興盛掃清障礙、撐開空間！而孫波同志也是這樣的英雄，是我們這個(gè)時(shí)代的英雄！
孫波是又一位“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的民族英雄！他是當(dāng)之無愧的新時(shí)代王進(jìn)喜！他用自己的生命詮釋鐵人精神，他的精神將激勵(lì)我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦欣^續(xù)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十六
學(xué)習(xí)了姜霜菊同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。從1984年至今，姜霜菊一直在民事審判一線工作，在姜霜菊看來，“法院就像是基層社會(huì)矛盾的回收站，老百姓來找你要個(gè)說法，解決好了，群眾的滿意多了，社會(huì)矛盾就少了，社會(huì)也就穩(wěn)定了。每個(gè)百姓的心里都有一桿秤。只要你站得正、斷得公，付出真情，沒有化解不了的矛盾?！?BR> 先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣?姜霜菊同志先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的.創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)?姜霜菊同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。姜霜菊先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十七
從3世紀(jì)末，被千里迢迢趕來的“達(dá)瓦昆”公主，為水源奇缺的南疆、為艱苦難熬的百姓，挖沙掘水時(shí)開始，從“達(dá)瓦昆”公主化作一泓美麗的湖泊，無窮無盡地養(yǎng)育著世世代代黎民百姓時(shí)開始，“達(dá)瓦昆”便成了人們心中的圣女，“達(dá)瓦昆”精神便在這片土地上扎下了根、萌發(fā)了芽，并影響和激勵(lì)著這里世世代代的人們。
就在彈指一揮間，人們剛剛步入二十一世紀(jì)的第三個(gè)年頭時(shí)，一位年紀(jì)輕輕的漢族女干部，悄然的走進(jìn)了他們的生活，步入了這個(gè)充滿著神奇色彩的地方。為了帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富，她五年如一日，奮戰(zhàn)在農(nóng)田一線，卻因過度勞累，獻(xiàn)出了自己年僅28歲的生命。她是在用自己的實(shí)際行動(dòng)來繼承和弘揚(yáng)“達(dá)瓦昆”精神，是在用自己的青春本文章源于公文有約兌現(xiàn)自己的人生諾言。她做到了，農(nóng)民群眾的張張笑臉、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)、接踵而來的項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)、維族百姓口中的“克孜鄉(xiāng)長(zhǎng)”，都給她的工作打了滿分。然而留給我們的，卻是更多的思考。
擁有無私的真情，才能做出無悔的選擇。真情如果披上無私這件。
樸素的“外衣”，就會(huì)使人不惜一切代價(jià)的為之去努力和拼搏。姜英的農(nóng)村經(jīng)歷，使她從小就感受到了貧苦農(nóng)民的真實(shí)生活，對(duì)農(nóng)民急于擺脫貧困的愿望也感受的更是真真切切，也許就是從那時(shí)起，她就萌生改變貧困農(nóng)民生活的愿望。也正因?yàn)檫@種對(duì)貧困百姓最無私的、最純真的感情，才使她在帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的道路上，克服重重困難，百折不饒的闊步前進(jìn)，才使她在推廣科技興鄉(xiāng)的征程中頭彩重重，才使她在岳普湖唱出了屬于自己的生命之歌。而作為我們基層干部，只有像姜英那樣，不斷培養(yǎng)對(duì)各族人民最無私的感情，才能急群眾所急，想群眾所想；才能事事以人民的利益出發(fā)，把人民的利益放心頭；才能真誠傾聽群眾心聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實(shí)事；才能為了人民的利益做出自己無悔的選擇，無怨無悔的`為自己的選擇而奮斗。
只有無悔的選擇，才能做到無私的奉獻(xiàn)。選擇了就意為著奮斗，選擇了就意為著付出。而也只有無悔的選擇，才能真正將奮斗和付出升華到奉獻(xiàn)的高度。奉獻(xiàn)就是給予，無條件的給予，卻不求報(bào)酬。我們經(jīng)常習(xí)慣用文字來解釋某一事物，而姜英卻是用自己的實(shí)際行動(dòng)真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀的詮釋了奉獻(xiàn)的含義。為了減少農(nóng)民損失，她幫著家里沒有勞動(dòng)力的貧困戶下地打農(nóng)藥；每逢古爾邦節(jié)，她都要到幾位維吾爾族孤寡老人家走一走，送去大米、清油、面粉等生活用品；為了不影響春播生產(chǎn)，她自己為無錢購買農(nóng)資的困難戶墊付xx元化肥款，這一切的一切，如果不是對(duì)老百姓有著深厚的、特殊的感情，如果不是從小心里埋下“維漢是一家”的種子，又有什么力量能讓這樣一個(gè)嬌小的女子，義無反顧的帶領(lǐng)著農(nóng)民群眾們向前奔呢？是她無悔的選擇。她是黨員領(lǐng)導(dǎo)中的旗幟，是基層干部中的標(biāo)桿，她是指引基層干部在為人民服務(wù)這個(gè)大海中航行的燈塔，是扎根基層帶領(lǐng)群眾謀福祉的典范，是我們學(xué)習(xí)的無私奉獻(xiàn)的楷模。
甘于奉獻(xiàn)的精神，才是圣女“達(dá)瓦昆”精神。奉獻(xiàn)不是說給人聽的，也不是做給人看的，而是真正發(fā)在內(nèi)心深處的，甘心情愿的一種付出。從“達(dá)瓦昆”公主千里迢迢的挖沙掘水，到化作一泓美麗的湖泊，來養(yǎng)育這里世世代代的黎民百姓，足以顯示“達(dá)瓦昆”公主甘于付出，而又不求回報(bào)的高貴品質(zhì)。而當(dāng)代基層干部中的楷模―姜英，正是繼承和發(fā)揚(yáng)了“達(dá)瓦昆”精神，把甘于為群眾辦好事，辦實(shí)事，融入到了自己的工作中，融入到了自己的生活中，把人民群眾的利益放在了高于一切位置。是她將“人民群眾無小事”體現(xiàn)得到了具體工作中，讓各族群眾得到了摸得著、看得見的實(shí)惠；是她把黨帶到了人民群眾的身邊，讓群眾們切身感受到了黨的溫暖；也是她把圣女“達(dá)瓦昆”精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，用自己的青春生命之花奏出了新的美麗樂章。文章來源：
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用無限真情來定位自己的人生選擇，用無悔選擇來指引自己的人生航向，用無私奉獻(xiàn)來詮釋自己人生價(jià)值。從姜英短暫而又不同尋常的一生中，使我不僅對(duì)人生又有了新的認(rèn)識(shí)，原來人生并不是以長(zhǎng)短來計(jì)算其價(jià)值的。也許有人會(huì)碌碌無為一生，而卻長(zhǎng)命百歲，但卻會(huì)隨著他的離去，永遠(yuǎn)消失；也有人會(huì)轟轟烈烈?guī)资辏瑓s英年早本文章源于公文有約逝，但她的名字將被載入史冊(cè)，流芳百世。其實(shí)人生價(jià)值的體現(xiàn)，是以你為社會(huì)發(fā)展做出多少貢獻(xiàn)，為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展出了多少力為標(biāo)準(zhǔn)的。
我將以姜英自勉，把自己有限的精力投入到各項(xiàng)工作，為我所熱愛的事業(yè)貢獻(xiàn)出全部力量。文章來源：
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學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十八
劉大銘同學(xué)系西北師大附中屆北辰班學(xué)生，小學(xué)在蘭州市城關(guān)區(qū)正寧路小學(xué)就讀，初中在蘭州市外國語學(xué)校就讀。他自幼身患世界性罕見疾病dd成骨不全癥，在他十九年的生命歷程中，先后骨折十余次，接受大型手術(shù)十一次，其中兩次與病亡擦肩而過，多次手術(shù)時(shí)間超過十個(gè)小時(shí)。在常人無法想象的病痛中，他未被病魔擊倒，而是直面自己的缺憾與不足，在與疾病的抗?fàn)幹凶兊酶鼮閳?jiān)強(qiáng)、自信，懷著深厚的生命情懷，頑強(qiáng)地釋放著豐富多彩的生命之光。在學(xué)習(xí)之余，他堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，十多次獲國家級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，兩次應(yīng)邀到人民大會(huì)堂受獎(jiǎng)。他的17.5萬字的哲理性個(gè)人自傳《命運(yùn)之上》，將于11月由人民出版社出版發(fā)行。
劉大銘與命運(yùn)抗?fàn)帯⒆詮?qiáng)不息、奮發(fā)向上、譜寫常人無法想象的生命之歌的感人事跡，在各界群眾中引起了廣泛的贊譽(yù)。中央電視臺(tái)、《中國青年報(bào)》、香港《文匯報(bào)》、《甘肅日?qǐng)?bào)》、《蘭州晨報(bào)》、《蘭州晚報(bào)》等多家媒體對(duì)他的事跡進(jìn)行了廣泛宣傳報(bào)道，劉大銘被譽(yù)為“輪椅上站起的靈魂行者”、“蘭州的‘張海迪’”。面對(duì)命運(yùn)的不公平，劉大銘不悲觀、不放棄，以堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自信、善良的態(tài)度對(duì)待生活，勇敢地與病魔抗?fàn)?，勤奮地投身寫作，用自己浴火涅的人生，向全社會(huì)傳達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)無畏、奮力拼搏、追求理想的正能量。
為了深入學(xué)習(xí)宣傳劉大銘同學(xué)生動(dòng)的感人事跡，進(jìn)一步激勵(lì)全市廣大師生努力工作、愛心施教、勤奮學(xué)習(xí)、追求高遠(yuǎn)，為我市教育事業(yè)的加快發(fā)展凝聚強(qiáng)大的.精神力量，蘭州市教育局決定向全市教育系統(tǒng)師生發(fā)出倡議：
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)勇于抗?fàn)?、自?qiáng)不息的拼搏精神。劉大銘身患發(fā)病率不到萬分之一的“成骨不全癥”，數(shù)次被骨科專家判了“死刑”，卻始終堅(jiān)持與病痛抗?fàn)?，“將軀干留給病魔，把靈魂留給生活”。面對(duì)命運(yùn)的不公與身體的病痛，劉大銘沒有消沉退縮，怨天尤人，()向病魔展現(xiàn)出頑強(qiáng)、自信、樂觀的態(tài)度，始終知難而進(jìn)、堅(jiān)持抗?fàn)帲诶Ь持幸詧?jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝殘酷命運(yùn)，在苦難的行進(jìn)中詮釋著生命的真諦。
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)。劉大銘以堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和對(duì)文學(xué)的執(zhí)著追求，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了豐碩的成果，累計(jì)創(chuàng)作三十余萬字，在全國知名報(bào)刊雜志發(fā)表作品十余萬字，被評(píng)為“全國十佳文學(xué)少年”、“中國少年作家學(xué)會(huì)主委”，是在國家一級(jí)出版社出版作品的最年輕作者。他的經(jīng)歷譜寫了一曲當(dāng)代青年的奮斗之歌，創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富，是中華民族偉大復(fù)興――“中國夢(mèng)”的具體追求者與實(shí)踐者。
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)熱愛生命、感恩生活的美好品格。劉大銘曾說“源自內(nèi)心對(duì)生命的渴望，父母和親人、朋友的信任，給了我生存下去的動(dòng)力。一個(gè)人活著，不能光為了自己。我也曾想過放棄學(xué)習(xí)，好好在家休息，但我無法面對(duì)無數(shù)個(gè)會(huì)心痛和失望的眼神”。劉大銘以感恩的心回報(bào)祖國、社會(huì)及親人師友，以切實(shí)的行動(dòng)報(bào)答來自各方面的關(guān)愛，以熱愛生活、珍惜生命的言行，表現(xiàn)知性感恩之美的道德品格。劉大銘的成長(zhǎng)歷程中除自立自強(qiáng)外，還凝聚著親人、老師、同學(xué)、醫(yī)生等各界人士的無私關(guān)愛，正是擁有對(duì)生命的關(guān)懷、對(duì)人文精神的弘揚(yáng)，使劉大銘同學(xué)成為創(chuàng)造美好人生、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的佼佼者。廣大師生要學(xué)習(xí)辛勤培育劉大銘同學(xué)成長(zhǎng)的教師的高尚師德，學(xué)習(xí)同學(xué)們助人為樂的精神，要以對(duì)生命的熱忱，將愛心教育貫穿滲透到對(duì)學(xué)生的教育全過程，營(yíng)造“以愛育愛、以愛促愛”的良好育人環(huán)境，在教書育人的崗位上真心呵護(hù)學(xué)生、普灑愛心，潤(rùn)澤生命之樹茁壯成長(zhǎng)，努力用自己的愛心、知識(shí)、智慧播種學(xué)生美好夢(mèng)想，點(diǎn)燃?jí)粝?，幫助?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，積極在教書育人的崗位上做“中國夢(mèng)”的奠基者；廣大學(xué)生要學(xué)習(xí)劉大銘成長(zhǎng)中奉獻(xiàn)愛心、潤(rùn)澤生命的人文精神，學(xué)習(xí)他熱愛生命、刻苦學(xué)習(xí)的美好品德，學(xué)習(xí)他以飽滿的熱情成就遠(yuǎn)大理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的高遠(yuǎn)追求。
劉大銘用令人感動(dòng)的事跡譜寫著青春的贊歌，向社會(huì)釋放生命的正能量。劉大銘的生動(dòng)事例，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年生命不息、奮斗不止的精神風(fēng)貌，是隴原兒女身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀典型代表。在舉國上下共同為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢(mèng)”而努力奮斗的新時(shí)期，全市廣大師生要以劉大銘為榜樣，堅(jiān)定理想信念，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用生命的激情與活力創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)，用對(duì)生活的執(zhí)著與熱愛譜寫人生的華章！
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十九
近期，我通過電視、報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng)等媒體，知道了吳大觀同志的事跡，內(nèi)心里感受到了強(qiáng)烈震撼。他獻(xiàn)身事業(yè)、自強(qiáng)不息的崇高品質(zhì)，克己奉獻(xiàn)、大氣達(dá)觀的為人風(fēng)范，卓然獨(dú)立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影響著每一個(gè)走近他的人。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，就是要聯(lián)系自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)教書育人，通過自己的努力培養(yǎng)出合格的人才。通過學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
吳大觀同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時(shí)，利用一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。我是從事遠(yuǎn)程教育的教師，而遠(yuǎn)程教育具有師生時(shí)空分離的特點(diǎn)。一方面：學(xué)員通過各種媒體的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)之前的咨詢，到學(xué)習(xí)過程的問題解決，從學(xué)習(xí)方法到學(xué)習(xí)內(nèi)容，從上網(wǎng)查詢到復(fù)習(xí)考試，整個(gè)過程學(xué)員是在教師的指導(dǎo)和幫助下獨(dú)自處理完成的。另一方面：教師通過多種媒體向?qū)W員傳遞教學(xué)思想，又通過多種媒體獲得學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋信息，經(jīng)過對(duì)這些信息的篩選、分析和總結(jié)，并把結(jié)果和指導(dǎo)思想反饋給學(xué)員以指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師所要做的不是監(jiān)督學(xué)員如何學(xué)習(xí)，而是想方設(shè)法在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)過程中指導(dǎo)和帶動(dòng)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)。教師的職責(zé)由“教授”轉(zhuǎn)到為“促進(jìn)”學(xué)習(xí)者去發(fā)揮自我實(shí)現(xiàn)的潛能上。教師擔(dān)當(dāng)學(xué)員的信息咨詢者、教學(xué)資源的開發(fā)者、學(xué)習(xí)推動(dòng)者、學(xué)習(xí)顧問的角色。為此，對(duì)教師提出了新的、更高的要求。這就要求我們教師不斷接受新知識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和教育觀念，深刻領(lǐng)會(huì)開放教育教學(xué)模式的內(nèi)涵；熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)的技術(shù)環(huán)境、技術(shù)制作、多媒體的實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果，自覺把信息技術(shù)能力與教學(xué)設(shè)計(jì)能力結(jié)合用于課程和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)；掌握本學(xué)科最新的理論發(fā)展動(dòng)態(tài)，教育心理學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論和實(shí)踐成果，并用以指導(dǎo)和服務(wù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)工作。因此我必須不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像吳大觀那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)才能勝任本職工作。
吳大觀同志一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡，我覺得作為一名教師，就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，樹立 “服務(wù)”意識(shí)，以優(yōu)良的工作質(zhì)量服務(wù)于學(xué)生。
吳大觀同志他一生都保持腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)的可貴之處，是他通過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。作為一名遠(yuǎn)程教育教師，要想成就一番事業(yè)，就必須養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。就是要知實(shí)情、說實(shí)話、做實(shí)事，專心干工作，經(jīng)受苦與累的考驗(yàn)。由于遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)教教師的工作無法嚴(yán)格上下班的界限，學(xué)生不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都有可能利用電話、互聯(lián)網(wǎng)向教師求助。基于這種情況，我就要做到誠心誠意為學(xué)生服務(wù)，只要是學(xué)生所急的，就不管是上班時(shí)間還是下班時(shí)間都要想方設(shè)法為學(xué)生排憂解難。
吳大觀同志一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。他為我國航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生的心血和才華，是報(bào)國有成的黨員專家，是知識(shí)分子的優(yōu)秀代表。
我要以他為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作水平，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇二十
最近，在《共產(chǎn)黨人》上看到了關(guān)于畢世祥同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，內(nèi)心深受感動(dòng)，引發(fā)了我對(duì)人民公仆的思考，畢世祥用赤城的行動(dòng)詮釋了他心系群眾，甘于奉獻(xiàn)的公仆情懷。當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國各地如火如荼地開展著，要讓群眾路線走得扎實(shí)，走得長(zhǎng)久，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，要廣泛開展向畢世祥同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，要以他為動(dòng)力，全面深化改革，建設(shè)美麗繁榮和諧西昌；以他為榜樣，扎實(shí)開展第二批黨的.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)；以他為標(biāo)桿，不斷加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。
基層干部直接與群眾打交道，群眾路線走得好不好？群眾滿不滿意？廣大群眾的眼睛是雪亮的，所以身在基層的我們要時(shí)時(shí)以好干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把擔(dān)當(dāng)二字扛在肩上，切實(shí)為老百姓辦難事、解難題。
為人民服務(wù)。一要有敢于挺身而出的正氣。比如最近因?yàn)槠髽I(yè)排污，造成大片小秧死亡，一接到群眾的舉報(bào)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)立刻組織包村干部下村查看災(zāi)情，統(tǒng)計(jì)受災(zāi)面積和受災(zāi)情況。同時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門來取樣檢測(cè)，針對(duì)檢測(cè)結(jié)果，與企業(yè)面對(duì)面要求補(bǔ)償老百姓受災(zāi)的損失，并要求企業(yè)切實(shí)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，做好環(huán)保，還老百姓一個(gè)碧水藍(lán)天。如果沒有剛正不阿、清廉為民的精神品質(zhì)，在誘惑和歪風(fēng)邪氣面前低頭，不敢說真話、實(shí)話，老百姓能滿意政府的作為嗎？只有真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事，群眾才能支持我們，擁護(hù)我們，永遠(yuǎn)跟黨走。
為人民服務(wù)。二要有敢于說不的硬氣。要敢于在好人主義思想面前，在人情關(guān)系面前，在全力壓制面前說”不",經(jīng)受住來自人情關(guān)系帶來的壓力，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員黨性，不讓走群眾之路走成了過場(chǎng)，成為了官員作秀的形式主義。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇一
姜和信同志從我進(jìn)入濟(jì)鋼開始，他的名字總不時(shí)出現(xiàn)在我耳邊，所以我對(duì)他既熟悉又陌生。知道他是煉鐵廠的一名電工，知道他是首席技師。但不知道他到底做了什么，不知道他能做什么，更不知道他身上到底有什么能夠如此讓人推崇。《姜和信――一個(gè)全國勞動(dòng)模范的成長(zhǎng)歷程》這本書到我手中后，我認(rèn)真地翻看了兩遍?？吹剿^去三十年的經(jīng)歷，仿佛如真見。以先進(jìn)為鏡，照己身之弊，姜和信身上確確實(shí)實(shí)有些東西，讓我的心靈為此顫動(dòng)。不是技術(shù)，而是內(nèi)在的那種精神。
執(zhí)著，這是最讓我震撼的。作為一名普通電工，他能夠數(shù)十年如一日扎根基層，樂此不疲地做著”110“;更能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升，最終成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型、專家型人才。這一切都是他執(zhí)著的成果。”行百里者半九十“,姜和信讓我們意識(shí)到只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲，只要堅(jiān)持成功觸手可得。然而這正是很多人做不到的。有時(shí)候我們離成功真的只有一步之遙，但就是缺乏最后的堅(jiān)持，讓我們失之交臂。
學(xué)習(xí)有專業(yè)，工作不分專業(yè)。對(duì)于姜和信而言，只有高中學(xué)歷的他，更談不上什么專業(yè)。在他的眼中，只有工作。這樣的他才從電工，涉獵到plc、變頻、化學(xué)材料，甚至是英語、管理。只有他做與做不到，沒有該不該做。想想我們是不是接觸過這樣的情況，故障出現(xiàn)了，機(jī)械的說是電氣原因，電氣的說是機(jī)械原因，最終故障依舊是故障，遲遲得不到解決。如果我們都放下專業(yè)，無論是對(duì)濟(jì)鋼發(fā)展還是個(gè)人成長(zhǎng)，都是一個(gè)機(jī)遇?！奔沂羌遥瑥S也是家“,讓我看到姜和信身上的那種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。對(duì)于家庭，在最困難的時(shí)候，在大多數(shù)同齡人還懵懂無知的時(shí)候，放棄優(yōu)秀的`學(xué)業(yè)，以弱小之軀支撐家庭。對(duì)于企業(yè)，在形勢(shì)異常艱難的時(shí)候，把困難挑在肩上，抵住高薪的誘惑，堅(jiān)持撲在基層，服務(wù)基層。這些無不體現(xiàn)了他作為兒子，作為丈夫，作為職工的責(zé)任與忠誠。在當(dāng)前公司嚴(yán)峻形勢(shì)下，我們迫切需要更多像姜和信這樣的人站出來，與公司共渡難關(guān)，而非心思浮躁，甚至是離開。
高調(diào)做事，低調(diào)做人。高調(diào)做事，使人擺脫平庸，成就卓越；低調(diào)做人，使人從容淡定，寓平凡于偉大。盡管姜和信成為了”全國勞動(dòng)模范“,他依然是姜和信，依然是在工作面前不推辭，困難面前不低頭的姜和信。
就像本書作者所言”采訪姜和信的整個(gè)過程，也是我接受洗禮的過程".我在通讀這本書的時(shí)候，同樣心靈受到震撼、靈魂得到洗禮、思想得到升華。
（能源動(dòng)力廠賈森）。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇二
20xx年的九月份，秋招剛拉開帷幕，我到處搜集著招聘信息，線上線下投遞著簡(jiǎn)歷。此時(shí)的我忙碌而又茫然，漫長(zhǎng)的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
在報(bào)告會(huì)上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認(rèn)為“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會(huì)、為國家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”于是，她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書記，帶動(dòng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我了解到了“時(shí)代楷?！秉S文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也讓我對(duì)選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會(huì)后，我通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點(diǎn)。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn)，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們?cè)诨鶎舆@個(gè)大課堂上了解國情、增長(zhǎng)本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時(shí)間來準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡(jiǎn)章出來后，我隨即報(bào)了名，并幸運(yùn)的通過筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時(shí)間。
被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動(dòng)的同時(shí)，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后，我將從以下幾個(gè)方面不斷提升自己。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
二是加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識(shí)，鍛煉專業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅(jiān)定理想信念，磨礪堅(jiān)韌心性?；鶎邮浅砷L(zhǎng)鍛煉的大舞臺(tái)，基層工作紛繁復(fù)雜，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會(huì)堅(jiān)定理想信念，為祖國發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾。我將時(shí)刻發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識(shí)，在實(shí)踐中克服困難、成長(zhǎng)成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，用行動(dòng)踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇三
每個(gè)人都有自身的存在價(jià)值，只是因人而異，表現(xiàn)形式也不一樣。人生道路上我們會(huì)面對(duì)許多艱難險(xiǎn)阻，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不息的心和樂觀的心態(tài)，就會(huì)造就自己美好的未來。有這樣一個(gè)人，她充分將自己的價(jià)值達(dá)到一個(gè)世人的頂端，用自己頑強(qiáng)的生命與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃自己，照亮別人，她就是我們“最美”教師--劉芳。
劉芳是我們白云區(qū)第三中學(xué)的一名普通語文教師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她從光明走向黑暗。但她不僅沒有被黑暗吞沒，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書、寫書、救助貧困兒童，工作比很多正常人更出色，用一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)人。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
同時(shí)，從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義?！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠心對(duì)待同事，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的教師。
作為一名幼兒教師也同樣，要有像劉芳老師一樣良好的心態(tài)，保持樂觀積極，關(guān)心孩子，愛護(hù)孩子，有無私奉獻(xiàn)的精神，在今后的日子里，不斷強(qiáng)化師德，不斷深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持不懈努力進(jìn)取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。
有一種愛它叫無私，然而卻不是每一個(gè)人都能做到的。就如我們的母親對(duì)待子女就是無私的，她從來不奢望什么，也不祈求什么，她是不需要任何回報(bào)的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類無私奉獻(xiàn)的人。在她眼中，學(xué)生就是她的孩子，她悉心的呵護(hù)每一棵幼苗，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)，她的人生價(jià)值足矣體現(xiàn)在她整個(gè)生命的教學(xué)中，她是我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)待工作做到盡職盡責(zé)，對(duì)待孩子做到關(guān)心、愛護(hù)，做一名稱職的教師。
在人生的道路上難免有些磕磕絆絆，甚至更為艱難；但是我們只要正確的選擇方法，有著樂觀積極的心態(tài)，相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇四
通過學(xué)習(xí)《姜和信―一個(gè)全國勞動(dòng)模范的成長(zhǎng)歷程》，讓我心里久久不能平靜。做為全公司第一位”草根“出身的全國勞模，姜和信的先進(jìn)事跡讓我震撼不已，他無私的奉獻(xiàn)精神深深地影響并激勵(lì)著我門青年人，給我門樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
姜和信，一名平而又偉大的電工，在平凡的崗位上取得了偉大的成績(jī)，一個(gè)人認(rèn)真工作一天容易，可數(shù)十年如一日，一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔又有幾個(gè)人能做到。而反過來再想想我們，稍微遇到一些困難和問題，加一點(diǎn)班就會(huì)感到委屈，甚至抱怨，真的讓我們無地自容。
姜工的先進(jìn)事跡告訴我們，無論在什么崗位什么環(huán)境下必須要有頑強(qiáng)的意志，無私的品格，認(rèn)真的態(tài)度，過硬的技術(shù)。從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，要立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。培養(yǎng)自己刻苦鉆研的精神，不怕挫折，積極投身崗位艱苦鍛煉，敢于承擔(dān)責(zé)任。要保持創(chuàng)新精神，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺實(shí)踐學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨練意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
埋首在各條戰(zhàn)線、各個(gè)工作崗位上的青年工作者們，我們是新時(shí)代的建設(shè)者和參與者，讓我們以一種學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的精神去詮釋生力軍的含義，以一種默默無聞、甘為孺子牛的心態(tài)做服務(wù)社會(huì)的先鋒！
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇五
8月中旬，渤海某海域，云翻浪卷，遼寧艦?zāi)骘L(fēng)疾馳?！捌鹇浼芙笠砦层^放好，安全帶鎖緊！”飛行員艾群向塔臺(tái)報(bào)告，“嘭！”隨著最后一架戰(zhàn)機(jī)呼嘯而落，尾鉤牢牢掛住阻攔索，轟鳴巨響中一道新的著艦痕跡“刻”在了飛行甲板上——我軍新一批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員駕駛著殲—15飛機(jī)在遼寧艦上成功完成了阻攔著艦和滑躍起飛考核，并通過航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。
現(xiàn)場(chǎng)指揮的海軍領(lǐng)導(dǎo)介紹，這批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員成功著艦，實(shí)現(xiàn)了由軍地協(xié)作向部隊(duì)自主培訓(xùn)的重大轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員自主培養(yǎng)體系日趨完善，是海軍航母建設(shè)的又一重要里程碑。幾年來，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)多、安全壓力大等情況，海軍各相關(guān)單位始終把航母事業(yè)舉過頭頂，把該批次飛行員上艦作為飛行訓(xùn)練的重中之重，精心籌劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打，嚴(yán)把飛行員選拔關(guān)、改裝質(zhì)量關(guān)、風(fēng)險(xiǎn)管控關(guān)，科學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練流程，確保了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)有序推進(jìn)。
據(jù)了解，這批飛行員和在陸基模擬著艦訓(xùn)練時(shí)英勇犧牲的張超烈士同一批次選調(diào)到艦載航空兵部隊(duì)，他們主動(dòng)投身到航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行事業(yè)，在訓(xùn)練中，面對(duì)困難銳意進(jìn)取，遇到挫折勇于攀登，地面苦練，空中精飛，在較短時(shí)間內(nèi)掌握了過硬的飛行技術(shù)和本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了從一名普通飛行員向艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的蛻變。
飛行員艾群在爬下飛機(jī)時(shí)向戰(zhàn)友們展示張超生前所用手電筒，并說：“這是張超的?！?BR> 面對(duì)訓(xùn)練任務(wù)重、安全風(fēng)險(xiǎn)高等困難，航母部隊(duì)官兵自覺叫響“學(xué)英雄張超、做英雄傳人、建標(biāo)桿部隊(duì)”口號(hào)，嚴(yán)格訓(xùn)練秩序，嚴(yán)把技術(shù)規(guī)范，嚴(yán)控安全風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合這批飛行員晝間上艦資格認(rèn)證，同時(shí)組織已獲得資質(zhì)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員進(jìn)行了艦基起降技術(shù)保持和提高訓(xùn)練，母艦同步開展了長(zhǎng)時(shí)連續(xù)航行，艦載直升機(jī)夜間著母艦訓(xùn)練、飛行甲板損管及醫(yī)學(xué)救援和夜間航空保障流程驗(yàn)證等訓(xùn)練演練。
海軍副司令丁毅中將為取得航母資質(zhì)認(rèn)證的艦載機(jī)飛行員頒發(fā)證書。
遼寧艦此次海上訓(xùn)練，在飛行員隊(duì)伍規(guī)模、艦載機(jī)駐艦數(shù)量、艦載戰(zhàn)斗機(jī)訓(xùn)練架次和強(qiáng)度均創(chuàng)歷史新高，組織艦載機(jī)多批次、多課目、多機(jī)種同場(chǎng)組訓(xùn)，多項(xiàng)任務(wù)統(tǒng)籌并行，航母官兵崗位能力有了明顯提高，實(shí)際檢驗(yàn)了航母飛行組織指揮流程，航母部隊(duì)的戰(zhàn)斗力又得到了進(jìn)一步提高。
4月27日，29歲的解放軍一級(jí)飛行員張超在完成兩架次的海上超低空訓(xùn)練后，執(zhí)行陸基模擬著艦訓(xùn)練，但電傳飛行控制系統(tǒng)在滑行時(shí)突發(fā)故障，導(dǎo)致殲—15機(jī)頭超過80度角上仰，張超因事故犧牲。
隨后，海軍將艦載機(jī)飛行員訓(xùn)練暫停了近兩個(gè)月，直到6月中旬。新華社報(bào)道，“6月16日，渤海灣畔，一架架殲—15飛機(jī)再次展翅海天間”，并稱此次事故沒有影響解放軍航母艦載機(jī)事業(yè)的前進(jìn)步伐。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇六
姜和信同志從我進(jìn)入濟(jì)鋼開始，他的名字總不時(shí)出現(xiàn)在我耳邊，所以我對(duì)他既熟悉又陌生。知道他是煉鐵廠的一名電工，知道他是首席技師。但不知道他到底做了什么，不知道他能做什么，更不知道他身上到底有什么能夠如此讓人推崇?！督托浓D―一個(gè)全國勞動(dòng)模范的成長(zhǎng)歷程》這本書到我手中后，我認(rèn)真地翻看了兩遍。看到他過去三十年的經(jīng)歷，仿佛如真見。以先進(jìn)為鏡，照己身之弊，姜和信身上確確實(shí)實(shí)有些東西，讓我的心靈為此顫動(dòng)。不是技術(shù)，而是內(nèi)在的那種精神。
執(zhí)著，這是最讓我震撼的。作為一名普通電工，他能夠數(shù)十年如一日扎根基層，樂此不疲地做著“；更能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升，最終成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型、專家型人才。這一切都是他執(zhí)著的成果?！毙邪倮镎甙刖攀?，姜和信讓我們意識(shí)到只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲，只要堅(jiān)持成功觸手可得。然而這正是很多人做不到的。有時(shí)候我們離成功真的只有一步之遙，但就是缺乏最后的堅(jiān)持，讓我們失之交臂。
學(xué)習(xí)有專業(yè)，工作不分專業(yè)。對(duì)于姜和信而言，只有高中學(xué)歷的他，更談不上什么專業(yè)。在他的眼中，只有工作。這樣的他才從電工，涉獵到plc、變頻、化學(xué)材料，甚至是英語、管理。只有他做與做不到，沒有該不該做。想想我們是不是接觸過這樣的情況，故障出現(xiàn)了，機(jī)械的說是電氣原因，電氣的說是機(jī)械原因，最終故障依舊是故障，遲遲得不到解決。如果我們都放下專業(yè)，無論是對(duì)濟(jì)鋼發(fā)展還是個(gè)人成長(zhǎng)，都是一個(gè)機(jī)遇?！奔沂羌遥瑥S也是家“，讓我看到姜和信身上的那種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。對(duì)于家庭，在最困難的時(shí)候，在大多數(shù)同齡人還懵懂無知的時(shí)候，放棄優(yōu)秀的'學(xué)業(yè)，以弱小之軀支撐家庭。對(duì)于企業(yè)，在形勢(shì)異常艱難的時(shí)候，把困難挑在肩上，抵住高薪的誘惑，堅(jiān)持撲在基層，服務(wù)基層。這些無不體現(xiàn)了他作為兒子，作為丈夫，作為職工的責(zé)任與忠誠。在當(dāng)前公司嚴(yán)峻形勢(shì)下，我們迫切需要更多像姜和信這樣的人站出來，與公司共渡難關(guān)，而非心思浮躁，甚至是離開。
高調(diào)做事，低調(diào)做人。高調(diào)做事，使人擺脫平庸，成就卓越；低調(diào)做人，使人從容淡定，寓平凡于偉大。盡管姜和信成為了”全國勞動(dòng)模范“，他依然是姜和信，依然是在工作面前不推辭，困難面前不低頭的姜和信。
就像本書作者所言”采訪姜和信的整個(gè)過程，也是我接受洗禮的過程“。我在通讀這本書的時(shí)候，同樣心靈受到震撼、靈魂得到洗禮、思想得到升華。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇七
姜瑞峰，他以剛直不阿的品行樹立了一個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部的光輝形象，他用全部生命書寫了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨對(duì)人民的忠誠，用具體行動(dòng)詮釋了一個(gè)人民群眾貼心人的崇高理想。他嚴(yán)厲懲治腐敗、凜然秉公執(zhí)紀(jì)的“黑臉”情懷和對(duì)人民群眾無限熱愛的民本思想等等，許多方面都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
姜瑞峰與民為親，并將自己的大部分收入認(rèn)養(yǎng)資助了孤兒，而自己卻一直過著清貧艱苦的生活。他曾經(jīng)這樣說過，“看到上訪的白發(fā)蒼蒼的老太太下跪，我就想到了我的親娘?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)姜瑞峰這種對(duì)群眾無限熱愛的民本思想，立足于我們的職責(zé)崗位，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓學(xué)生家長(zhǎng)放心把孩子交給學(xué)校，為祖國輸送真正的合格接班人。切實(shí)將文件、制度轉(zhuǎn)變成一個(gè)個(gè)真正為學(xué)生、為家長(zhǎng)的具體實(shí)踐。使學(xué)校的'一切工作都真正為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù)。
無論在工作中，還是在生活上，我們都要學(xué)習(xí)姜瑞峰同志的不慕奢華、不圖享受、不搞特殊；從不利用職務(wù)的影響和便利辦私事、謀私利，始終保持著共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的政治本色。作為一所學(xué)校的校長(zhǎng)，我更不能搞特殊化，要深深明白，校長(zhǎng)是為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的。
今后，我將以姜瑞峰同志的事跡激勵(lì)我，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作激情，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇八
學(xué)校組織全校教師聽了xx市白云三中盲人女教師劉芳的先進(jìn)事跡報(bào)告，劉芳老師的所作所為，值得我們?nèi)＠蠋焷韺W(xué)習(xí)。老師們都深深地被劉芳老師所打動(dòng)，紛紛表示要學(xué)習(xí)劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。我認(rèn)為，"劉老師正是對(duì)愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是教師教書的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。白云三中的劉芳老師來到修文中學(xué)給我們作了一個(gè)名叫"用愛傾聽"的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們。
在這聽劉芳老師講座的都是老師，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事時(shí)也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學(xué)生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那末學(xué)生心里面也在想這節(jié)課甚么時(shí)候上完。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)計(jì)的情形里面，他們則會(huì)感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個(gè)職業(yè)。
愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇九
xxx，男，壯族，19xx年8月生，19xx年9月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)擔(dān)任防城港市少先隊(duì)工作總顧問。曾獲得全國先進(jìn)教育工作者、“先鋒力量ddd防城港市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)十大先鋒人物”、防城港市“十佳愛心人士”等榮譽(yù)稱號(hào)和自治區(qū)敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范提名獎(jiǎng)等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他不計(jì)名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚品格。他始終以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，犧牲了無數(shù)的周末和假期，長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷地投入工作。他不為名所累、不為利所惑，無私付出，不圖回報(bào)，始終保持平常之心、淡泊之情、奉獻(xiàn)之志。因身體嚴(yán)重透支，他患上聲帶息肉、細(xì)胞惡性腫瘤、鼻中隔受傷、腸息肉等多種疾病，嗅覺已經(jīng)失靈，身體也先后動(dòng)過四次手術(shù)，做過放療化療，卻始終心系孩子、心系工作。學(xué)習(xí)就要像他那樣，有生命不息、戰(zhàn)斗不止的勁頭，有盡心竭力、忘我工作的精神，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他勇于開拓、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng)。xxx始終以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、廢寢忘食的拼搏精神、永不放松的工作激情，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在青少年思想道德教育工作中，取得一項(xiàng)又一項(xiàng)新成果。他是最讓學(xué)生喜歡的好教師、家長(zhǎng)信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志。向xxx學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永不停步、永不滿足、勇攀高峰，干一行、愛一行、精一行。
學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他甘為橋梯、立德樹人的道德情操。xxx堅(jiān)持以德施教、以德立身，堅(jiān)信教育的真諦是愛，積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，先后培養(yǎng)年輕教師320多名。他把全部愛心、精力和智慧奉獻(xiàn)給了青少年思想道德建設(shè)工作，成為邊境地區(qū)精神道德的標(biāo)桿，贏得了社會(huì)的尊重。向xxx學(xué)習(xí)，就要像他那樣，以躬身做橋、挺身為梯的寬廣胸襟，以獎(jiǎng)掖后生、提攜才俊為己任，為社會(huì)、為事業(yè)不斷培育優(yōu)秀接班人。
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學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十
從3世紀(jì)末，被千里迢迢趕來的“達(dá)瓦昆”公主，為水源奇缺的南疆、為艱苦難熬的百姓，挖沙掘水時(shí)開始，從“達(dá)瓦昆”公主化作一泓美麗的湖泊，無窮無盡地養(yǎng)育著世世代代黎民百姓時(shí)開始，“達(dá)瓦昆”便成了人們心中的圣女，“達(dá)瓦昆”精神便在這片土地上扎下了根、萌發(fā)了芽，并影響和激勵(lì)著這里世世代代的人們。
就在彈指一揮間，人們剛剛步入二十一世紀(jì)的第三個(gè)年頭時(shí)，一位年紀(jì)輕輕的漢族女干部，悄然的走進(jìn)了他們的生活，步入了這個(gè)充滿著神奇色彩的地方。為了帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富，她五年如一日，奮戰(zhàn)在農(nóng)田一線，卻因過度勞累，獻(xiàn)出了自己年僅28歲的生命。她是在用自己的實(shí)際行動(dòng)來繼承和弘揚(yáng)“達(dá)瓦昆”精神，是在用自己的青春本文章源于公文有約兌現(xiàn)自己的人生諾言。她做到了，農(nóng)民群眾的張張笑臉、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)、接踵而來的項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)、維族百姓口中的“克孜鄉(xiāng)長(zhǎng)”，都給她的工作打了滿分。然而留給我們的，卻是更多的思考。
擁有無私的真情，才能做出無悔的選擇。真情如果披上無私這件樸素的“外衣”，就會(huì)使人不惜一切代價(jià)的為之去努力和拼搏。姜英的農(nóng)村經(jīng)歷，使她從小就感受到了貧苦農(nóng)民的真實(shí)生活，對(duì)農(nóng)民急于擺脫貧困的愿望也感受的更是真真切切，也許就是從那時(shí)起，她就萌生改變貧困農(nóng)民生活的愿望。也正因?yàn)檫@種對(duì)貧困百姓最無私的、最純真的感情，才使她在帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的道路上，克服重重困難，百折不饒的闊步前進(jìn)，才使她在推廣科技興鄉(xiāng)的征程中頭彩重重，才使她在岳普湖唱出了屬于自己的生命之歌。而作為我們基層干部，只有像姜英那樣，不斷培養(yǎng)對(duì)各族人民最無私的感情，才能急群眾所急，想群眾所想；才能事事以人民的利益出發(fā)，把人民的利益放心頭；才能真誠傾聽群眾心聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實(shí)事；才能為了人民的利益做出自己無悔的選擇，無怨無悔的為自己的選擇而奮斗。
只有無悔的選擇，才能做到無私的奉獻(xiàn)。選擇了就意為著奮斗，選擇了就意為著付出。而也只有無悔的選擇，才能真正將奮斗和付出升華到奉獻(xiàn)的高度。奉獻(xiàn)就是給予，無條件的給予，卻不求報(bào)酬。我們經(jīng)常習(xí)慣用文字來解釋某一事物，而姜英卻是用自己的實(shí)際行動(dòng)真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀的詮釋了奉獻(xiàn)的含義。
為了減少農(nóng)民損失，她幫著家里沒有勞動(dòng)力的貧困戶下地打農(nóng)藥；每逢古爾邦節(jié)，她都要到幾位維吾爾族孤寡老人家走一走，送去大米、清油、面粉等生活用品；為了不影響春播生產(chǎn)，她自己為無錢購買農(nóng)資的困難戶墊付xx元化肥款，這一切的一切，如果不是對(duì)老百姓有著深厚的、特殊的感情，如果不是從小心里埋下“維漢是一家”的種子，又有什么力量能讓這樣一個(gè)嬌小的女子，義無反顧的帶領(lǐng)著農(nóng)民群眾們向前奔呢？是她無悔的選擇。她是黨員領(lǐng)導(dǎo)中的旗幟，是基層干部中的標(biāo)桿，她是指引基層干部在為人民服務(wù)這個(gè)大海中航行的燈塔，是扎根基層帶領(lǐng)群眾謀福祉的典范，是我們學(xué)習(xí)的無私奉獻(xiàn)的楷模。
甘于奉獻(xiàn)的精神，才是圣女“達(dá)瓦昆”精神。奉獻(xiàn)不是說給人聽的，也不是做給人看的，而是真正發(fā)在內(nèi)心深處的，甘心情愿的一種付出。從“達(dá)瓦昆”公主千里迢迢的挖沙掘水，到化作一泓美麗的湖泊，來養(yǎng)育這里世世代代的黎民百姓，足以顯示“達(dá)瓦昆”公主甘于付出，而又不求回報(bào)的高貴品質(zhì)。而當(dāng)代基層干部中的楷模―姜英，正是繼承和發(fā)揚(yáng)了“達(dá)瓦昆”精神，把甘于為群眾辦好事，辦實(shí)事，融入到了自己的工作中，融入到了自己的生活中，把人民群眾的利益放在了高于一切位置。是她將“人民群眾無小事”體現(xiàn)得到了具體工作中，讓各族群眾得到了摸得著、看得見的實(shí)惠；是她把黨帶到了人民群眾的身邊，讓群眾們切身感受到了黨的溫暖；也是她把圣女“達(dá)瓦昆”精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，用自己的青春生命之花奏出了新的美麗樂章。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十一
一個(gè)魁梧的康巴漢子，倒在了4000多米的皚皚雪山下；一顆深沉的赤子之魂，永遠(yuǎn)留在了藏區(qū)人民群眾心中，留在了他所翻越過的每一座大山的深處。
畢世祥，這個(gè)很普通的名字，隨著那一起無情的車禍，無情地消失在藏區(qū)人民的視線里，而他所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻在更多人心中久久縈回。他沒有干過驚天動(dòng)地的偉績(jī)，可每一件小事都是百姓的迫切之需；他沒有無比顯赫的官職，可在百姓心中他卻重如泰山；他沒有留下什么遺產(chǎn)，可他留下的精神卻足以讓一代人感動(dòng)。
翻越高山，為心底那份熱愛。畢世祥每年基本上有200天以上在基層或在去基層的路上，每年行程超過8萬公里，深入全州18個(gè)縣325個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面對(duì)面與群眾交流。也就是說，幾乎每個(gè)工作日，他都"泡"在基層，和人民群眾打成一片。這個(gè)高大的男子，有著一顆博大的胸懷，懷里揣著大山，揣著大山里的一草一木，揣著大山里無數(shù)百姓的冷暖饑寒。只因?yàn)橛兄@份深沉的愛，他起早貪黑、夜以繼日地行走著、詢問著、調(diào)查著、思考著、行動(dòng)著，直到這一切都轉(zhuǎn)化為百姓看得見、摸得著的實(shí)在幸福?？傻搅诉@一刻，他的腳步又邁向了另一座需要他的大山。就這樣，他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落，用無數(shù)的腳步走進(jìn)群眾心中。
走出大山，讓生活更加美好。大山深處的美，就像藏在果殼里的珍饈，而有了畢世祥的積極作為，世人才得以共享。海螺溝、稻城亞丁讓多少人留戀忘返；俄色茶、牦牛肉讓多少吃貨大飽口福；獨(dú)特神奇的藏族文化出國演出，讓多少人在驚艷的同時(shí)也拉近了民族的距離。他一趟趟地走進(jìn)大山，又一次次把大山深處的世界展現(xiàn)給外界，一來一往中，藏區(qū)人民生活更富裕了，而外界人民精神生活也更豐富了。他呢，只是在大家的微笑滿足著繼續(xù)著自己那平凡的堅(jiān)守。
嚴(yán)父愛子，靠自己才算本事。畢世祥留給藏區(qū)人民的回憶太多，留給兒子的卻是"靠自己才算本事"的勵(lì)志格言。而在《觸龍說趙太后》中，左師公曰："父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。"畢世祥也在為其子計(jì)深遠(yuǎn)，他這句話很質(zhì)樸卻飽含著父親對(duì)兒子的深意。一個(gè)手握權(quán)利的父親以自己的言行教育子女要自力更生、自強(qiáng)不息。在這樣家風(fēng)下成長(zhǎng)起來的孩子，不管將來身居何位，他定會(huì)公私分明、不貪不占，定會(huì)清正嚴(yán)明、廉潔奉公。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部也讓無數(shù)"草根"們?cè)僖淮蜗嘈帕松鐣?huì)的公平正義。
作為一名xx后年輕基層共產(chǎn)黨員，我們要有畢世祥大山般博大的胸懷，要擁有一顆慈悲的心，要有揮灑青春、創(chuàng)造夢(mèng)想的決心，要有勤學(xué)善思、不斷提高的習(xí)慣，要有不怕困難、不懼艱辛的毅力，要有想干事、敢干事的魄力，自覺主動(dòng)到急難險(xiǎn)重崗位接受磨練。在奮斗的崎嶇不平的路上，要時(shí)刻裝著夢(mèng)和思想，昂首挺胸朝前走，讓每一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)有力。同時(shí)，也在前進(jìn)的道路上，不斷留下樂觀的笑容和美好的品質(zhì)，以自己的言行舉止傳遞世間的真善美。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十二
貴州省晴隆縣原縣委書記姜仕坤長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅(jiān)最前線，積勞成疾，在出差途中突發(fā)心臟病不幸去世。他用自己46年的短暫人生，為一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀縣委書記，做出了注解。
斯人已逝，為什么一想起還言猶在耳，一提起就潸然淚下？因?yàn)樗麗鄣蒙畛?，?duì)父老鄉(xiāng)親的承諾始終放在心底扛在肩上。因?yàn)樗で槿紵?，把脫貧攻?jiān)的誓言深深鐫刻在奮進(jìn)的征途上。因?yàn)樗麑?shí)干有成，用拼搏趕超的累累碩果為老百姓鋪筑幸福的基石。
他的心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的精神，卻深深地留在了世人心中。為民盡責(zé)，才能活在人民心里；百姓好口碑，才是對(duì)一名黨員干部最大的褒獎(jiǎng)。決勝脫貧攻堅(jiān)，我們需要更多像姜仕坤一樣的干部。緬懷姜仕坤同志，一位農(nóng)民深情回憶:“姜書記是我家的好朋友好親戚”。話語樸實(shí)，卻是對(duì)一位共產(chǎn)黨人的最高褒獎(jiǎng)。把群眾當(dāng)親人，贏得群眾發(fā)自肺腑的支持，我們黨就有了永遠(yuǎn)立于不敗之地的力量源泉。
放棄舒適生活，姜仕坤選擇了穿梭于風(fēng)雨中做好百姓牛羊的“守護(hù)神”，甘于奉獻(xiàn)、從不言苦。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”羅隱詩中的蜜蜂不辭辛勞，為釀蜜而辛苦一生。姜仕坤又何嘗不是，哪里需要他，就往哪里去。多年來，這名大山里土生土長(zhǎng)的苗族漢子，在異常貧瘠的土地上破局開路、耕耘堅(jiān)守，用自己46年短暫的生命兌現(xiàn)了對(duì)黨和人民的承諾。支撐他的，不就是他甘于奉獻(xiàn)的精神么？魯迅將“俯首甘為孺子?！弊鳛橹鞠颍@也正是姜仕坤人生的寫照。作為一名黨員，他秉承的是全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他踐行的是腳踏實(shí)地勤奮肯干的信條，他堅(jiān)守的是在崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)理想。
注視姜仕坤同志不長(zhǎng)的人生年輪，眼前總會(huì)躍動(dòng)一幕幕“為官一任，造福一方”的大情大義，耳邊總會(huì)縈繞“脫貧攻堅(jiān)，我是黨員，向我看齊”的錚錚誓言。這是一位共產(chǎn)黨人交出的人生答卷。這份沾滿泥土、刻在大地的答卷，因?yàn)閷憹M“要做對(duì)得起農(nóng)民的事情”的信念與忠誠，而無比厚重。
“按下快進(jìn)鍵，跑出加速度”，收獲的不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提速，更重要的是廣大干部的黨性和作風(fēng)經(jīng)歷了一次“大閱兵”、“大鍛造”，淬出了貴州“精神高地”璀璨的精神鋼火。貴州這片熱土上，“背篼干部”精神、文朝榮精神、姜仕坤精神，無不貫穿著黨與群眾的魚水深情，這組“精神群像”交相輝映，跳動(dòng)著矢志不渝為民履職、為民擔(dān)當(dāng)、為民造福的精神花火，成為后發(fā)趕超的堅(jiān)強(qiáng)基石、全面小康的不竭動(dòng)力。
“依靠誰，我是誰，為了誰”，這是每個(gè)黨員干部必須時(shí)刻回答的重要命題。姜仕坤同志用一曲生命壯歌，唱出了魚水深情，唱出了血肉情誼?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，職責(zé)不會(huì)盡，堅(jiān)守更不會(huì)盡。他用行動(dòng)告訴我們什么是奉獻(xiàn)、什么是追求，用堅(jiān)守告訴我們什么是信仰。姜仕坤同志的事跡讓我們深信，一個(gè)把人民利益扛在肩上、貫穿于行動(dòng)的政黨，必將獲得最為深厚的力量，保持最為蓬勃的生命力。在任勞任怨中堅(jiān)守崗位，用自己身上那份光亮在溫暖著百姓，大愛卻無疆。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十三
尤良英用自己淳樸的行動(dòng)，在塔里木河河畔譜寫了一曲感人的民族團(tuán)結(jié)之歌。她的先進(jìn)事跡在兵團(tuán)上下引起強(qiáng)烈反響，各族干部職工紛紛表示要爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范。
兵團(tuán)六師一一團(tuán)大學(xué)生志愿者阿達(dá)克?塔吾汗這幾天一直在關(guān)注尤良英的報(bào)道，深深地被尤良英的大愛情懷所感動(dòng)，立志要成為民族團(tuán)結(jié)的傳播者和實(shí)踐者，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望，團(tuán)結(jié)就是勝利，我們身邊的民族團(tuán)結(jié)之花要常開常盛，必須從每個(gè)人做起，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)各民族和睦相處”.
四師七十一團(tuán)組織團(tuán)場(chǎng)的干部職工集中觀看了尤良英先進(jìn)事跡的新聞，大家紛紛表示：要向先進(jìn)學(xué)習(xí)，做好本職工作，維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié)帶來了社會(huì)的安寧與穩(wěn)定，形成了兵團(tuán)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的合力。學(xué)習(xí)、閱讀了尤良英的故事后，各族干部職工表示要從個(gè)人做起，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)各民族和睦相處，奏響兵團(tuán)“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，創(chuàng)造美好生活”的強(qiáng)音。
“我作為一名少數(shù)民族干部，今后我會(huì)努力向尤良英同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡，在自己的崗位上做好民族團(tuán)結(jié)工作?！卑耸粓F(tuán)機(jī)關(guān)干部馬東旭說。
“將學(xué)到的技術(shù)技能，教給我們少數(shù)民族職工，一起多元增收，帶動(dòng)周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民致富?！币话巳龍F(tuán)清河獨(dú)立營(yíng)職工努爾依頓說。
“民族團(tuán)結(jié)是生長(zhǎng)在新疆大地上最美麗的花朵，是新疆各族人民共有的精神財(cái)富和優(yōu)秀品質(zhì)，我們要從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻做民族團(tuán)結(jié)工作的楷模?！蔽寮仪欣蠋焺殞氄f。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十四
說實(shí)話還是第一次聽到“吳xx”這個(gè)名字，從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個(gè)被稱為“中國航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺對(duì)他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個(gè)偉大的人，值得我們每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個(gè)人到社會(huì)上來，不是要這個(gè)、要那個(gè)，而是要有所貢獻(xiàn);人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠的政治品質(zhì)。
無論在什么時(shí)候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對(duì)黨忠貞不渝，對(duì)黨的赤誠之心絲毫沒有動(dòng)搖過。
我們也要像吳xx同志一樣，堅(jiān)定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十五
20xx年12月8日，正值壯年的孫波同志，猝然倒下。在他絢麗的人生華章里，他把無畏向前的職業(yè)道德精神留給了我們，讓后生晚輩為之深深地敬畏，為之無限地緬懷。
孫波同志積極獻(xiàn)身祖國石油事業(yè)，不懈奮斗，鞠躬盡瘁，在復(fù)雜環(huán)境和艱苦條件下取得豐碩成果，為發(fā)展我國石油事業(yè)、保障國家能源安全做出了突出貢獻(xiàn)。他在海外工作長(zhǎng)達(dá)，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)中東、南美、非洲和中亞四大油氣合作區(qū)，業(yè)績(jī)突出、貢獻(xiàn)卓著，是中石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開拓者和中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀組織者。
孫波同志用自己的生命深刻詮釋了新時(shí)代的鐵人精神。他以敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神，為我國石油事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。他以嚴(yán)于律己、淡泊名利的表率作用，受到干部員工的一致好評(píng)。孫波同志以實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，踐行了石油人“我為祖國獻(xiàn)石油”的核心價(jià)值觀，是新時(shí)期中國石油涌現(xiàn)出的又一位杰出英模人物。
孫波同志走了，留給我們的卻是滿滿的激勵(lì)。他激勵(lì)著我們?cè)谄椒驳膷徫簧险J(rèn)認(rèn)真真工作，他激勵(lì)著我們?cè)诠ぷ髦斜M力詮釋責(zé)任與使命。
孫波同志用其簡(jiǎn)短的一生，詮釋了當(dāng)代石油人敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報(bào)國、淡泊名利的高貴品質(zhì)，他的每項(xiàng)事跡無不感動(dòng)著每一位中國石油人，他的身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神。
沒有金戈鐵馬，沒有馬革裹尸，但在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，只有了石油人前赴后繼的勇氣，只有幾代石油人火熱的一顆中國心。生前在寂寂無聲中殫精竭慮、精誠奉獻(xiàn)，為了祖國和人民奮力拼搏，去世后才讓人們記住名字，這是一種朝花夕拾的遺憾！
誰說自古英雄就得多寂寥？英雄成就一番偉業(yè)時(shí)，當(dāng)有人搖旗吶喊；鮮花綻放枝頭時(shí)，當(dāng)有人駐足觀賞。讓孫波同志朝花夕拾的遺憾不再發(fā)生，讓所有為了祖國強(qiáng)大、人民幸福而辛勤工作的英雄們?cè)谏?、事業(yè)巔峰中接受群眾的善意、崇敬、掌聲與祝福，是我們整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
“萬里征程未洗塵，示范未盡身先去”，這是孫波的同事悼念他寫下的詩句。這是無數(shù)石油人用心在吶喊，用淚水在送行，用決心在緬懷。每逢國家興盛之時(shí)，必將有志勇雙全的英雄出現(xiàn)。西漢的張騫、東漢的班固、唐代的玄奘、明代的鄭和……這些英雄都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是在國家民族興盛的最關(guān)鍵時(shí)刻，懷揣著使命、肩負(fù)著責(zé)任、抱著必死的決心，勇敢得走出去，為國家民族的興盛掃清障礙、撐開空間！而孫波同志也是這樣的英雄，是我們這個(gè)時(shí)代的英雄！
孫波是又一位“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的民族英雄！他是當(dāng)之無愧的新時(shí)代王進(jìn)喜！他用自己的生命詮釋鐵人精神，他的精神將激勵(lì)我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦欣^續(xù)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十六
學(xué)習(xí)了姜霜菊同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。從1984年至今，姜霜菊一直在民事審判一線工作，在姜霜菊看來，“法院就像是基層社會(huì)矛盾的回收站，老百姓來找你要個(gè)說法，解決好了，群眾的滿意多了，社會(huì)矛盾就少了，社會(huì)也就穩(wěn)定了。每個(gè)百姓的心里都有一桿秤。只要你站得正、斷得公，付出真情，沒有化解不了的矛盾?！?BR> 先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣?姜霜菊同志先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的.創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)?姜霜菊同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。姜霜菊先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十七
從3世紀(jì)末，被千里迢迢趕來的“達(dá)瓦昆”公主，為水源奇缺的南疆、為艱苦難熬的百姓，挖沙掘水時(shí)開始，從“達(dá)瓦昆”公主化作一泓美麗的湖泊，無窮無盡地養(yǎng)育著世世代代黎民百姓時(shí)開始，“達(dá)瓦昆”便成了人們心中的圣女，“達(dá)瓦昆”精神便在這片土地上扎下了根、萌發(fā)了芽，并影響和激勵(lì)著這里世世代代的人們。
就在彈指一揮間，人們剛剛步入二十一世紀(jì)的第三個(gè)年頭時(shí)，一位年紀(jì)輕輕的漢族女干部，悄然的走進(jìn)了他們的生活，步入了這個(gè)充滿著神奇色彩的地方。為了帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富，她五年如一日，奮戰(zhàn)在農(nóng)田一線，卻因過度勞累，獻(xiàn)出了自己年僅28歲的生命。她是在用自己的實(shí)際行動(dòng)來繼承和弘揚(yáng)“達(dá)瓦昆”精神，是在用自己的青春本文章源于公文有約兌現(xiàn)自己的人生諾言。她做到了，農(nóng)民群眾的張張笑臉、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)、接踵而來的項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)、維族百姓口中的“克孜鄉(xiāng)長(zhǎng)”，都給她的工作打了滿分。然而留給我們的，卻是更多的思考。
擁有無私的真情，才能做出無悔的選擇。真情如果披上無私這件。
樸素的“外衣”，就會(huì)使人不惜一切代價(jià)的為之去努力和拼搏。姜英的農(nóng)村經(jīng)歷，使她從小就感受到了貧苦農(nóng)民的真實(shí)生活，對(duì)農(nóng)民急于擺脫貧困的愿望也感受的更是真真切切，也許就是從那時(shí)起，她就萌生改變貧困農(nóng)民生活的愿望。也正因?yàn)檫@種對(duì)貧困百姓最無私的、最純真的感情，才使她在帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的道路上，克服重重困難，百折不饒的闊步前進(jìn)，才使她在推廣科技興鄉(xiāng)的征程中頭彩重重，才使她在岳普湖唱出了屬于自己的生命之歌。而作為我們基層干部，只有像姜英那樣，不斷培養(yǎng)對(duì)各族人民最無私的感情，才能急群眾所急，想群眾所想；才能事事以人民的利益出發(fā)，把人民的利益放心頭；才能真誠傾聽群眾心聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實(shí)事；才能為了人民的利益做出自己無悔的選擇，無怨無悔的`為自己的選擇而奮斗。
只有無悔的選擇，才能做到無私的奉獻(xiàn)。選擇了就意為著奮斗，選擇了就意為著付出。而也只有無悔的選擇，才能真正將奮斗和付出升華到奉獻(xiàn)的高度。奉獻(xiàn)就是給予，無條件的給予，卻不求報(bào)酬。我們經(jīng)常習(xí)慣用文字來解釋某一事物，而姜英卻是用自己的實(shí)際行動(dòng)真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀的詮釋了奉獻(xiàn)的含義。為了減少農(nóng)民損失，她幫著家里沒有勞動(dòng)力的貧困戶下地打農(nóng)藥；每逢古爾邦節(jié)，她都要到幾位維吾爾族孤寡老人家走一走，送去大米、清油、面粉等生活用品；為了不影響春播生產(chǎn)，她自己為無錢購買農(nóng)資的困難戶墊付xx元化肥款，這一切的一切，如果不是對(duì)老百姓有著深厚的、特殊的感情，如果不是從小心里埋下“維漢是一家”的種子，又有什么力量能讓這樣一個(gè)嬌小的女子，義無反顧的帶領(lǐng)著農(nóng)民群眾們向前奔呢？是她無悔的選擇。她是黨員領(lǐng)導(dǎo)中的旗幟，是基層干部中的標(biāo)桿，她是指引基層干部在為人民服務(wù)這個(gè)大海中航行的燈塔，是扎根基層帶領(lǐng)群眾謀福祉的典范，是我們學(xué)習(xí)的無私奉獻(xiàn)的楷模。
甘于奉獻(xiàn)的精神，才是圣女“達(dá)瓦昆”精神。奉獻(xiàn)不是說給人聽的，也不是做給人看的，而是真正發(fā)在內(nèi)心深處的，甘心情愿的一種付出。從“達(dá)瓦昆”公主千里迢迢的挖沙掘水，到化作一泓美麗的湖泊，來養(yǎng)育這里世世代代的黎民百姓，足以顯示“達(dá)瓦昆”公主甘于付出，而又不求回報(bào)的高貴品質(zhì)。而當(dāng)代基層干部中的楷模―姜英，正是繼承和發(fā)揚(yáng)了“達(dá)瓦昆”精神，把甘于為群眾辦好事，辦實(shí)事，融入到了自己的工作中，融入到了自己的生活中，把人民群眾的利益放在了高于一切位置。是她將“人民群眾無小事”體現(xiàn)得到了具體工作中，讓各族群眾得到了摸得著、看得見的實(shí)惠；是她把黨帶到了人民群眾的身邊，讓群眾們切身感受到了黨的溫暖；也是她把圣女“達(dá)瓦昆”精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，用自己的青春生命之花奏出了新的美麗樂章。文章來源：
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用無限真情來定位自己的人生選擇，用無悔選擇來指引自己的人生航向，用無私奉獻(xiàn)來詮釋自己人生價(jià)值。從姜英短暫而又不同尋常的一生中，使我不僅對(duì)人生又有了新的認(rèn)識(shí)，原來人生并不是以長(zhǎng)短來計(jì)算其價(jià)值的。也許有人會(huì)碌碌無為一生，而卻長(zhǎng)命百歲，但卻會(huì)隨著他的離去，永遠(yuǎn)消失；也有人會(huì)轟轟烈烈?guī)资辏瑓s英年早本文章源于公文有約逝，但她的名字將被載入史冊(cè)，流芳百世。其實(shí)人生價(jià)值的體現(xiàn)，是以你為社會(huì)發(fā)展做出多少貢獻(xiàn)，為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展出了多少力為標(biāo)準(zhǔn)的。
我將以姜英自勉，把自己有限的精力投入到各項(xiàng)工作，為我所熱愛的事業(yè)貢獻(xiàn)出全部力量。文章來源：
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學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十八
劉大銘同學(xué)系西北師大附中屆北辰班學(xué)生，小學(xué)在蘭州市城關(guān)區(qū)正寧路小學(xué)就讀，初中在蘭州市外國語學(xué)校就讀。他自幼身患世界性罕見疾病dd成骨不全癥，在他十九年的生命歷程中，先后骨折十余次，接受大型手術(shù)十一次，其中兩次與病亡擦肩而過，多次手術(shù)時(shí)間超過十個(gè)小時(shí)。在常人無法想象的病痛中，他未被病魔擊倒，而是直面自己的缺憾與不足，在與疾病的抗?fàn)幹凶兊酶鼮閳?jiān)強(qiáng)、自信，懷著深厚的生命情懷，頑強(qiáng)地釋放著豐富多彩的生命之光。在學(xué)習(xí)之余，他堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，十多次獲國家級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，兩次應(yīng)邀到人民大會(huì)堂受獎(jiǎng)。他的17.5萬字的哲理性個(gè)人自傳《命運(yùn)之上》，將于11月由人民出版社出版發(fā)行。
劉大銘與命運(yùn)抗?fàn)帯⒆詮?qiáng)不息、奮發(fā)向上、譜寫常人無法想象的生命之歌的感人事跡，在各界群眾中引起了廣泛的贊譽(yù)。中央電視臺(tái)、《中國青年報(bào)》、香港《文匯報(bào)》、《甘肅日?qǐng)?bào)》、《蘭州晨報(bào)》、《蘭州晚報(bào)》等多家媒體對(duì)他的事跡進(jìn)行了廣泛宣傳報(bào)道，劉大銘被譽(yù)為“輪椅上站起的靈魂行者”、“蘭州的‘張海迪’”。面對(duì)命運(yùn)的不公平，劉大銘不悲觀、不放棄，以堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自信、善良的態(tài)度對(duì)待生活，勇敢地與病魔抗?fàn)?，勤奮地投身寫作，用自己浴火涅的人生，向全社會(huì)傳達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)無畏、奮力拼搏、追求理想的正能量。
為了深入學(xué)習(xí)宣傳劉大銘同學(xué)生動(dòng)的感人事跡，進(jìn)一步激勵(lì)全市廣大師生努力工作、愛心施教、勤奮學(xué)習(xí)、追求高遠(yuǎn)，為我市教育事業(yè)的加快發(fā)展凝聚強(qiáng)大的.精神力量，蘭州市教育局決定向全市教育系統(tǒng)師生發(fā)出倡議：
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)勇于抗?fàn)?、自?qiáng)不息的拼搏精神。劉大銘身患發(fā)病率不到萬分之一的“成骨不全癥”，數(shù)次被骨科專家判了“死刑”，卻始終堅(jiān)持與病痛抗?fàn)?，“將軀干留給病魔，把靈魂留給生活”。面對(duì)命運(yùn)的不公與身體的病痛，劉大銘沒有消沉退縮，怨天尤人，()向病魔展現(xiàn)出頑強(qiáng)、自信、樂觀的態(tài)度，始終知難而進(jìn)、堅(jiān)持抗?fàn)帲诶Ь持幸詧?jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝殘酷命運(yùn)，在苦難的行進(jìn)中詮釋著生命的真諦。
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)。劉大銘以堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和對(duì)文學(xué)的執(zhí)著追求，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了豐碩的成果，累計(jì)創(chuàng)作三十余萬字，在全國知名報(bào)刊雜志發(fā)表作品十余萬字，被評(píng)為“全國十佳文學(xué)少年”、“中國少年作家學(xué)會(huì)主委”，是在國家一級(jí)出版社出版作品的最年輕作者。他的經(jīng)歷譜寫了一曲當(dāng)代青年的奮斗之歌，創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富，是中華民族偉大復(fù)興――“中國夢(mèng)”的具體追求者與實(shí)踐者。
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)熱愛生命、感恩生活的美好品格。劉大銘曾說“源自內(nèi)心對(duì)生命的渴望，父母和親人、朋友的信任，給了我生存下去的動(dòng)力。一個(gè)人活著，不能光為了自己。我也曾想過放棄學(xué)習(xí)，好好在家休息，但我無法面對(duì)無數(shù)個(gè)會(huì)心痛和失望的眼神”。劉大銘以感恩的心回報(bào)祖國、社會(huì)及親人師友，以切實(shí)的行動(dòng)報(bào)答來自各方面的關(guān)愛，以熱愛生活、珍惜生命的言行，表現(xiàn)知性感恩之美的道德品格。劉大銘的成長(zhǎng)歷程中除自立自強(qiáng)外，還凝聚著親人、老師、同學(xué)、醫(yī)生等各界人士的無私關(guān)愛，正是擁有對(duì)生命的關(guān)懷、對(duì)人文精神的弘揚(yáng)，使劉大銘同學(xué)成為創(chuàng)造美好人生、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的佼佼者。廣大師生要學(xué)習(xí)辛勤培育劉大銘同學(xué)成長(zhǎng)的教師的高尚師德，學(xué)習(xí)同學(xué)們助人為樂的精神，要以對(duì)生命的熱忱，將愛心教育貫穿滲透到對(duì)學(xué)生的教育全過程，營(yíng)造“以愛育愛、以愛促愛”的良好育人環(huán)境，在教書育人的崗位上真心呵護(hù)學(xué)生、普灑愛心，潤(rùn)澤生命之樹茁壯成長(zhǎng)，努力用自己的愛心、知識(shí)、智慧播種學(xué)生美好夢(mèng)想，點(diǎn)燃?jí)粝?，幫助?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，積極在教書育人的崗位上做“中國夢(mèng)”的奠基者；廣大學(xué)生要學(xué)習(xí)劉大銘成長(zhǎng)中奉獻(xiàn)愛心、潤(rùn)澤生命的人文精神，學(xué)習(xí)他熱愛生命、刻苦學(xué)習(xí)的美好品德，學(xué)習(xí)他以飽滿的熱情成就遠(yuǎn)大理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的高遠(yuǎn)追求。
劉大銘用令人感動(dòng)的事跡譜寫著青春的贊歌，向社會(huì)釋放生命的正能量。劉大銘的生動(dòng)事例，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年生命不息、奮斗不止的精神風(fēng)貌，是隴原兒女身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀典型代表。在舉國上下共同為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢(mèng)”而努力奮斗的新時(shí)期，全市廣大師生要以劉大銘為榜樣，堅(jiān)定理想信念，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用生命的激情與活力創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)，用對(duì)生活的執(zhí)著與熱愛譜寫人生的華章！
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇十九
近期，我通過電視、報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng)等媒體，知道了吳大觀同志的事跡，內(nèi)心里感受到了強(qiáng)烈震撼。他獻(xiàn)身事業(yè)、自強(qiáng)不息的崇高品質(zhì)，克己奉獻(xiàn)、大氣達(dá)觀的為人風(fēng)范，卓然獨(dú)立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影響著每一個(gè)走近他的人。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，就是要聯(lián)系自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)教書育人，通過自己的努力培養(yǎng)出合格的人才。通過學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
吳大觀同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時(shí)，利用一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。我是從事遠(yuǎn)程教育的教師，而遠(yuǎn)程教育具有師生時(shí)空分離的特點(diǎn)。一方面：學(xué)員通過各種媒體的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)之前的咨詢，到學(xué)習(xí)過程的問題解決，從學(xué)習(xí)方法到學(xué)習(xí)內(nèi)容，從上網(wǎng)查詢到復(fù)習(xí)考試，整個(gè)過程學(xué)員是在教師的指導(dǎo)和幫助下獨(dú)自處理完成的。另一方面：教師通過多種媒體向?qū)W員傳遞教學(xué)思想，又通過多種媒體獲得學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋信息，經(jīng)過對(duì)這些信息的篩選、分析和總結(jié)，并把結(jié)果和指導(dǎo)思想反饋給學(xué)員以指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師所要做的不是監(jiān)督學(xué)員如何學(xué)習(xí)，而是想方設(shè)法在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)過程中指導(dǎo)和帶動(dòng)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)。教師的職責(zé)由“教授”轉(zhuǎn)到為“促進(jìn)”學(xué)習(xí)者去發(fā)揮自我實(shí)現(xiàn)的潛能上。教師擔(dān)當(dāng)學(xué)員的信息咨詢者、教學(xué)資源的開發(fā)者、學(xué)習(xí)推動(dòng)者、學(xué)習(xí)顧問的角色。為此，對(duì)教師提出了新的、更高的要求。這就要求我們教師不斷接受新知識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和教育觀念，深刻領(lǐng)會(huì)開放教育教學(xué)模式的內(nèi)涵；熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)的技術(shù)環(huán)境、技術(shù)制作、多媒體的實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果，自覺把信息技術(shù)能力與教學(xué)設(shè)計(jì)能力結(jié)合用于課程和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)；掌握本學(xué)科最新的理論發(fā)展動(dòng)態(tài)，教育心理學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論和實(shí)踐成果，并用以指導(dǎo)和服務(wù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)工作。因此我必須不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像吳大觀那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)才能勝任本職工作。
吳大觀同志一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡，我覺得作為一名教師，就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，樹立 “服務(wù)”意識(shí)，以優(yōu)良的工作質(zhì)量服務(wù)于學(xué)生。
吳大觀同志他一生都保持腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)的可貴之處，是他通過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。作為一名遠(yuǎn)程教育教師，要想成就一番事業(yè)，就必須養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。就是要知實(shí)情、說實(shí)話、做實(shí)事，專心干工作，經(jīng)受苦與累的考驗(yàn)。由于遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)教教師的工作無法嚴(yán)格上下班的界限，學(xué)生不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都有可能利用電話、互聯(lián)網(wǎng)向教師求助。基于這種情況，我就要做到誠心誠意為學(xué)生服務(wù)，只要是學(xué)生所急的，就不管是上班時(shí)間還是下班時(shí)間都要想方設(shè)法為學(xué)生排憂解難。
吳大觀同志一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。他為我國航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生的心血和才華，是報(bào)國有成的黨員專家，是知識(shí)分子的優(yōu)秀代表。
我要以他為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作水平，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)姜英事跡心得體會(huì)篇二十
最近，在《共產(chǎn)黨人》上看到了關(guān)于畢世祥同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，內(nèi)心深受感動(dòng)，引發(fā)了我對(duì)人民公仆的思考，畢世祥用赤城的行動(dòng)詮釋了他心系群眾，甘于奉獻(xiàn)的公仆情懷。當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國各地如火如荼地開展著，要讓群眾路線走得扎實(shí)，走得長(zhǎng)久，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，要廣泛開展向畢世祥同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，要以他為動(dòng)力，全面深化改革，建設(shè)美麗繁榮和諧西昌；以他為榜樣，扎實(shí)開展第二批黨的.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)；以他為標(biāo)桿，不斷加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。
基層干部直接與群眾打交道，群眾路線走得好不好？群眾滿不滿意？廣大群眾的眼睛是雪亮的，所以身在基層的我們要時(shí)時(shí)以好干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把擔(dān)當(dāng)二字扛在肩上，切實(shí)為老百姓辦難事、解難題。
為人民服務(wù)。一要有敢于挺身而出的正氣。比如最近因?yàn)槠髽I(yè)排污，造成大片小秧死亡，一接到群眾的舉報(bào)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)立刻組織包村干部下村查看災(zāi)情，統(tǒng)計(jì)受災(zāi)面積和受災(zāi)情況。同時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門來取樣檢測(cè)，針對(duì)檢測(cè)結(jié)果，與企業(yè)面對(duì)面要求補(bǔ)償老百姓受災(zāi)的損失，并要求企業(yè)切實(shí)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，做好環(huán)保，還老百姓一個(gè)碧水藍(lán)天。如果沒有剛正不阿、清廉為民的精神品質(zhì)，在誘惑和歪風(fēng)邪氣面前低頭，不敢說真話、實(shí)話，老百姓能滿意政府的作為嗎？只有真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事，群眾才能支持我們，擁護(hù)我們，永遠(yuǎn)跟黨走。
為人民服務(wù)。二要有敢于說不的硬氣。要敢于在好人主義思想面前，在人情關(guān)系面前，在全力壓制面前說”不",經(jīng)受住來自人情關(guān)系帶來的壓力，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員黨性，不讓走群眾之路走成了過場(chǎng)，成為了官員作秀的形式主義。