總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是成長的記錄?？偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵性，為讀者提供一些有價(jià)值的思考。閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇一
教室布置設(shè)計(jì)賦予了同學(xué)更深更廣的含義，它不再只是一個(gè)簡單供學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，而是一個(gè)集知識、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學(xué)習(xí)樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學(xué)生真正溫馨的家園，更為學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性提供了一個(gè)交流的機(jī)會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
一、活動主題：雅室書香。
二、活動目的：
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。
（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)班級凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性提供了一個(gè)交流的機(jī)會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣。
三、活動宗旨：“創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍，展制造風(fēng)采”
四、活動時(shí)間：待定。
五、參賽對象：我院各班級。
六、主辦部門：院勞動部。
七、活動負(fù)責(zé)人：周聲雙。
八、比賽流程：
1、組織宣傳：張貼海報(bào)、同時(shí)由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報(bào)名工作。
2、組織報(bào)名：各班勞動委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負(fù)責(zé)人手上及各咨詢點(diǎn)。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進(jìn)行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時(shí)在教室區(qū)設(shè)立投票點(diǎn)由其他同學(xué)對自己喜歡的設(shè)計(jì)班級投票,投票結(jié)果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進(jìn)行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
九、設(shè)計(jì)要求：
（1）設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然。
（3）教室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
（4）取一個(gè)符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
十、評分規(guī)則：
1.創(chuàng)意：計(jì)內(nèi)容新穎，大方。占20分。
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分。
3.手工：設(shè)計(jì)內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分。
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細(xì)則。占40分。
5.名稱：設(shè)計(jì)名稱別致，能體現(xiàn)教室設(shè)計(jì)的內(nèi)容。占10分。
十一、獎勵方案：
一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
優(yōu)秀獎（4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定。
十二：預(yù)算資金：
獎品+獎狀+宣傳=150元。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇二
活動引言：新學(xué)年開學(xué)伊始，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年的我們，需要對自己有更進(jìn)一步的要求。班級也需要有一定的規(guī)定來督促大家共同進(jìn)步。因此，我們策劃舉行班級公約及班訓(xùn)的`設(shè)計(jì)比賽。
藥學(xué)92班級公約與班訓(xùn)設(shè)計(jì)比賽。
通過參與制定班級公約，加強(qiáng)同學(xué)們對自我約束的重要性的認(rèn)識；2。制定評選出優(yōu)秀的班級公約后，班級將更有章可循；3。班訓(xùn)的出臺，將作為一個(gè)警鐘時(shí)刻提醒這我們。它也將是班級精神的體現(xiàn)。
時(shí)間：xx年9月27—30日（開學(xué)初）。
以寢室為單位（共11個(gè)寢室），各寢室分別提交一份班級公約和班訓(xùn)，可手寫也可打印。
時(shí)間。
獎金：（公約：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元。
（班訓(xùn)：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元共需：105元。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇三
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。懂得感恩，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。為加強(qiáng)學(xué)生的'感恩教育，同時(shí)向同學(xué)們提供展示設(shè)計(jì)水平的舞臺，學(xué)校將策劃舉辦“明德·誠信·自強(qiáng)·感恩”系列活動之“感恩”卡設(shè)計(jì)比賽。比賽首先會在校區(qū)進(jìn)行選拔，獲獎作品將參加由華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院承辦的復(fù)賽?，F(xiàn)將校區(qū)選拔賽的具體事項(xiàng)通知如下：
一、組織單位主辦單位：南海校區(qū)學(xué)生工作辦、南海校區(qū)公共藝術(shù)教育中心。
承辦單位：南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團(tuán)委/學(xué)生分會（籌）、南海校區(qū)書畫協(xié)會。
二、活動對象華南師范大學(xué)南海校區(qū)在校本?？茖W(xué)生。
三、活動時(shí)間5月1日到5月20日。
四、作品具體要求（一）主題：感恩生活，感恩世界。
選題如：
1、感恩父母生養(yǎng)撫育之恩。
2、感恩師長啟我懵懂之恩。
（二）內(nèi)容和形式：
1、文案：文字簡練、語言具有感染力，內(nèi)容健康向上，主題關(guān)聯(lián)性密切。
2、平面：構(gòu)思巧妙，色彩鮮明，設(shè)計(jì)感強(qiáng)，設(shè)計(jì)要有獨(dú)特的創(chuàng)造力、視覺的沖擊力以及情感的感染力。
3、作品以紙質(zhì)或電腦繪制的單幅或組圖為主要表現(xiàn)形式。單幅組圖規(guī)格為版面大小a4幅面，要求可折疊可不折疊，電子文件分辨率為300dpi，圖片格式為jpg。每件作品需附100字以內(nèi)的創(chuàng)意簡介填寫好登記表。
（三）提交要求：
1、必須以個(gè)人形式參賽，每人提交不多于3張作品。
2、作品需要上交電子版文件和紙質(zhì)版作品。
3、作品要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲、剽竊行為，否則取消稿件的參賽資格。
5.參加比賽活動的作品均不退還，請作者自留底稿。組委會擁有參賽作品的使用權(quán)。參賽作品如因版權(quán)所涉及的法律糾紛，均由參賽者本人負(fù)責(zé)。
五、參賽流程。
1.參賽報(bào)名投稿。
xx年5月1日——xx年5月14日。
2.評選時(shí)間。
xx年5月15日—5月18日。
六、獎項(xiàng)設(shè)置一等獎：2名證書+獎金。
二等獎：4名證書+獎金。
三等獎：6名證書+獎金。
優(yōu)秀獎：10名證書+精美禮品。
注：由學(xué)院聘請有關(guān)專家組成評審委員會，根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評選出一二三等獎及優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎金及獲獎證書，并將獲獎作品送到華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院參加入圍的參評。
七、活動預(yù)算：海報(bào)、獎品費(fèi)用。
南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團(tuán)委/學(xué)生分會（籌）。
華南師范大學(xué)南海校區(qū)書畫協(xié)會。
xx年4月28日。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇四
為了挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)新思維及想象力，展示我校學(xué)生海報(bào)設(shè)計(jì)及制作方面的才能，豐富我校學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)校院學(xué)生會間的交流與聯(lián)系，串連校學(xué)生會的“江西科技師范學(xué)院形象大使選拔”活動，特開展此項(xiàng)活動。
二、活動主題。
“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報(bào)設(shè)計(jì)。
三、主辦單位。
江西科技師范學(xué)院校學(xué)生會宣傳部。
四、活動時(shí)間。
20**年4月15日到20**年4月25日。
五、活動地點(diǎn)。
食堂門口。
六、活動對象。
1.各學(xué)院學(xué)生會宣傳部，為a組；
2.全校各協(xié)會宣傳部及全校學(xué)生個(gè)人或團(tuán)體，為b組。
七、活動形式及要求。
1.參賽方式：以團(tuán)隊(duì)形式或個(gè)人形式參加比賽；
2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。
3.作品要求：a.規(guī)格：一張全開的紙；
b.版面整潔、干凈；
c.符合主題，內(nèi)容健康、積極；
d.設(shè)計(jì)創(chuàng)新，圖文并茂；
e.需附參賽人簡介和海報(bào)作品解讀（設(shè)計(jì)理念、文化內(nèi)涵等）。
八．活動流程。
（一）前期工作。
1、策劃：依據(jù)活動特點(diǎn)寫一份策劃書。
2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報(bào)（1張），擬一份簡易策劃書下達(dá)各院、各班進(jìn)行通知；配合學(xué)生會內(nèi)部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進(jìn)行宣傳。
3、活動時(shí)間的具體安排。
20**年4月11日到20**年14日海報(bào)制作及宣傳準(zhǔn)備工作；
20**年4月15日到20**年4月19日活動宣傳及作品收集；
20**年4月20日作品初賽評選；
20**年4月21日到20**年4月23日擺臺評選，老師評委評選；
20**年4月25日上午9：30——12：30投票者領(lǐng)取獎品。
4、材料：
b、獎品類：兩個(gè)獎杯、四個(gè)證書、三個(gè)獎狀；
價(jià)值元的獎品。
b、在個(gè)人或團(tuán)體參賽作品中設(shè)四個(gè)獎（創(chuàng)意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術(shù)獎）；
c、所投作品獲獎?wù)撸I(lǐng)取時(shí)間內(nèi)前一百名）可獲得小禮品一份。
5、贊助：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，宣傳部派兩個(gè)人協(xié)助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。
6、人員：
a、王娟負(fù)責(zé)制作三天的擺臺表。每次擺臺時(shí)，宣傳部必須有1-2個(gè)人在；
c、安排宣傳部的熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，并負(fù)責(zé)上傳照片和新聞稿；
d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負(fù)責(zé)聯(lián)系評委老師（四個(gè)評委老師，一個(gè)嘉賓評委）；
d、程佩云、王娟負(fù)責(zé)作品標(biāo)簽；
g、黃婷、梁春霞（負(fù)責(zé)擬好會議議程）負(fù)責(zé)召開各院學(xué)生會宣傳部部長會議；
h、王鵑負(fù)責(zé)協(xié)助外聯(lián)部拉贊助，熊文婷和王娟負(fù)責(zé)電腦和音響。
7、聯(lián)系各院宣傳部及社聯(lián)討論此活動，擬好會議議程。
8、交作品時(shí)間和方式：
于20**-4-15——20**-4-19，把作品交到校學(xué)生會辦公室（主要負(fù)責(zé)人：陳安娜，電話：**；熊文婷，電話：**）。
9、投票細(xì)則：
1)、制作投票表；
2）、一個(gè)投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己保存；
3）、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎品。
10、評分細(xì)則：
1）、評分準(zhǔn)則:。
a、整體版面干凈、整潔，色彩調(diào)配得當(dāng)及字體設(shè)計(jì)新穎；技能分（3分）。
b、設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新，符合主題，內(nèi)容健康、積極；創(chuàng)新分（3分）。
c、內(nèi)涵豐富,極富藝術(shù)氣息。藝術(shù)分（4分）。
2）、評選打分方式：
a、初賽采用十分制：根據(jù)評分準(zhǔn)則打分（保留一位小數(shù)點(diǎn)）；
【去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均值】。
3）制作評分表；
4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結(jié)束后，根據(jù)投票的票數(shù)評出。
（二）中期工作。
2、用標(biāo)簽為進(jìn)入決賽的作品寫好編號、注明作者及作品解讀；
4、拍攝擺臺評選時(shí)的照片，特別是擺臺中受評作品的照片；寫作擺臺評選活動的新聞稿；
5、統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；
7、根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評選出各項(xiàng)獎項(xiàng)，公布獲獎結(jié)果；
（三）后期工作。
2、展出獲獎作品，在海報(bào)傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；
3、寫作整個(gè)比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；
4、洗出部分活動中的照片，與展板同時(shí)展出；
5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動總結(jié)和心得，進(jìn)行匯編并存檔。
九、注意事項(xiàng)。
1、密切關(guān)注天氣變化，據(jù)天氣情況作出相應(yīng)的調(diào)整；
2、對參加校院學(xué)生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；
3、準(zhǔn)備好遮雨工具，以防作品展出時(shí)下雨；
4、各項(xiàng)工作有主要負(fù)責(zé)人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎杯兩個(gè)：80元；
證書四個(gè)：8元；
獎狀三個(gè)：3元；
獎品：105元；
評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；
標(biāo)簽（25個(gè)）：7元；
宣傳卡紙：3元；
照片：5元。
共計(jì)：209元。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇五
一、比賽的主題：“我的圖書館書簽傳承”
三、策劃主辦單位：湖南大學(xué)圖書館。
湖南大學(xué)讀者協(xié)會。
四、時(shí)間安排：
3、作品整理與海選時(shí)間：4月16日——xx年4月17日4、海選作品的公眾投票時(shí)間：4月18日——xx年4月19日（圖書館門口）。
5、作品公眾投票的收集和整理時(shí)間：4月20日——xx年4月21日。
6、公眾投票通過的作品最終評定時(shí)間：4月22日——xx年4月23日。
7、頒獎大會時(shí)間：4月24日（圖書館一樓報(bào)告廳）。
五、地點(diǎn)：湖南大學(xué)南北校區(qū)。
六、比賽的對象：湖南大學(xué)全體在校大學(xué)生。
七、比賽的內(nèi)容：（一）比賽簡介1、第一階段。
（1）活動的宣傳。
a、由圖書館向各個(gè)院系發(fā)本次大賽的通知。
（2）報(bào)名階段。
無需報(bào)名只需在4月10日之前提交作品即可電腦作品。
發(fā)郵箱readersxx@kt250.手繪作品：交到讀者協(xié)會辦公室。
頒獎大會：本次大會由歌舞環(huán)節(jié)和頒獎環(huán)節(jié)組成5、第五階段。
活動的后期宣傳工作。
（二）作品要求：
8、作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任如參賽者剽竊他人作品而產(chǎn)生法律糾紛由參賽者承擔(dān)法律責(zé)任與主辦單位無關(guān)八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名：榮譽(yù)證書+價(jià)值100元的精美禮品。
優(yōu)秀獎6名：榮譽(yù)證書+紀(jì)念品九、注意事項(xiàng)：
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇六
1、作品內(nèi)容、反映各項(xiàng)校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求
（1）平面設(shè)計(jì)類、海報(bào)、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）文案類、校園文明標(biāo)語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構(gòu)思新穎，突出時(shí)效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進(jìn)行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品
2、活動同時(shí)進(jìn)行“爭做校園文明大使”簽名活動
3、活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場
校園公益大使、一名
校園公益之星、二名
優(yōu)秀獎、若干名
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅
2、活動宣傳照片
3、獎品、筆記本 證書
桌子兩張
媒介教育協(xié)會
xx年11月11日
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇七
引言：隨著時(shí)代的快速發(fā)展，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關(guān)心和注意的方面，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)之一。在我們的大學(xué)生中，我們?nèi)绾蝸砑皶r(shí)的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP(guān)心的人呢？為此，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設(shè)計(jì)的比賽，讓我們大家都來記錄自己當(dāng)天的心情。
隨著社會的發(fā)展，社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學(xué)生內(nèi)心心理防線，導(dǎo)致一些列心理問題的產(chǎn)生，因此，杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學(xué)生的心理動向及心態(tài)健康與否，并能提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力以及自我疏壓能力。
“心情晴雨角”設(shè)計(jì)比賽
12月9日
大一各班教室
現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部
大一新生
（1）、活動前期我們將召開心理委員和團(tuán)支書會議，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設(shè)計(jì)。
（2）、在活動當(dāng)天我們部門將和心理指導(dǎo)老師施老師以及院團(tuán)委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設(shè)計(jì)成果。
（3）、選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級。
1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。
2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。
3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調(diào)性，讓他們更好的融入到這個(gè)大家庭來。
現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部
十二月三日
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇八
二、活動目的：四年大學(xué)生涯，說長不長，說短也短?？佳幸埠茫蜆I(yè)也罷，終要步入社會。就業(yè)形勢嚴(yán)峻的當(dāng)下，一份出色的簡歷，往往能讓你從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。這次活動旨在提高我院學(xué)生的簡歷制作能力，找到自信，大膽創(chuàng)新，提升職場競爭力。
三、活動主題：簡歷你的自信。
四、活動對象：經(jīng)管學(xué)院全日制在校生。
五、活動時(shí)間：征集階段：3月27日-4月2日。
評審階段：4月3日-4月4日。
決賽時(shí)間：4月7日晚7u30。
六、活動地點(diǎn)：多媒體（1）。
七、參賽形式：普通紙質(zhì)簡歷。
參賽要求：
（1）用a4紙打印，張數(shù)較多可用訂書機(jī)訂好，彩印黑白不限；
（2）必須個(gè)人自行設(shè)計(jì)且能反映個(gè)人特點(diǎn)（姓名、性別、專業(yè)、聯(lián)系方式必填）；
（3）構(gòu)思新穎，條理清晰，大方得體；
（4）實(shí)用性強(qiáng)，能吸引用人單位的注意；
（5）杜絕各種抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
八、活動流程：
1、準(zhǔn)備階段。
（1）提交活動策劃書，征得團(tuán)總支梁老師同意；
（2）填寫活動申請表，交組織部蓋章；
（3）申請場地；
（4）聯(lián)系宣傳部寫海報(bào)宣傳該活動；
（5）邀請嘉賓。
2、征集階段。
（1）通知各班班長在征集期內(nèi)收集作品；
（2）征集結(jié)束前一天晚上由各班班長統(tǒng)一交至院學(xué)生會辦公室（c501）；
（3）學(xué)習(xí)實(shí)踐部成員將所有作品統(tǒng)一整理。
3、評審階段。
（1）由學(xué)生會干事將不符合參賽標(biāo)準(zhǔn)的作品排除；
（2）由副部級學(xué)生會干部作初步評選；
（3）邀請部長級以上學(xué)生會干部作二輪評選；
（4）由學(xué)生會主席團(tuán)成員確定最終決賽名單；
（5）寫海報(bào)公布決賽人員名單。
4、決賽階段。
（1）提前布置活動場地，請宣傳部成員作好記錄和拍攝準(zhǔn)備；
（2）比賽開始前半小時(shí)選手及觀眾入場并開始簽到；
（3）選手抽簽決定參賽順序，選手賽前將u盤中的ppt文件傳入電腦；
（4）主持人宣布比賽開始，工作人員開始維持現(xiàn)場秩序；
（6）平均各評委打分即選手最終得分；
（7）評出一二三等獎及優(yōu)秀獎；
（8）評委為選手頒獎，選手合影留念。
（9）評委老師做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布比賽結(jié)束。
5、總結(jié)階段。
（1）寫好活動總結(jié)交至組織部、宣傳部；
（2）宣傳部將活動新聞稿及照片發(fā)至校園網(wǎng)。
（3）將活動策劃書及活動總結(jié)送系辦蓋章交辦公室放入部門檔案。
6、素拓認(rèn)證階段。
（1）將活動參賽及獲獎名單、觀眾名單交至組織部；
（2）各班班長將觀眾名單及選手名單交至學(xué)辦，組織部認(rèn)證加分；
（3）各班班長三日內(nèi)領(lǐng)取并發(fā)放素拓卡。
九、獎項(xiàng)設(shè)置及活動預(yù)算。
1、一等獎1名，二等獎3名，頒發(fā)證書及獎品；三等獎5名，優(yōu)秀獎7名，頒發(fā)證書；
2、活動預(yù)算：
紙杯，茶水，證書，獎品，共計(jì)約30元。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇九
附表:。
一.評分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)儀表形象：(15分)。
1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)。
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動作適度。(10分)。
(二)演講內(nèi)容：(50分)。
1、主題鮮明、深刻，觀點(diǎn)正確，見解獨(dú)到，符合主題內(nèi)容。(25分)。
2、內(nèi)容充實(shí)、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)。
3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)。(10分)。
(三)語言藝術(shù)：(35分)。
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分)。
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢。(10分)。
3、節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運(yùn)用自如。(10分)。
4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高-潮。(10分)。
(四)時(shí)間：演講時(shí)間為4——7分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計(jì)算(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束)。
二、評分規(guī)則：
評委根據(jù)每部分評分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十
教室布置設(shè)計(jì)賦予了同學(xué)更深更廣的含義，它不再只是一個(gè)簡單供學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，而是一個(gè)集知識、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學(xué)習(xí)樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學(xué)生真正溫馨的'家園，更為學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性提供了一個(gè)交流的機(jī)會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
雅室書香
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。
（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)班級凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性提供了一個(gè)交流的機(jī)會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣。
創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍，展制造風(fēng)采”
待定
我院各班級
院勞動部
周聲雙
1、組織宣傳：張貼海報(bào)、同時(shí)由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報(bào)名工作。
2、組織報(bào)名：各班勞動委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負(fù)責(zé)人手上及各咨詢點(diǎn)。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進(jìn)行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時(shí)在教室區(qū)設(shè)立投票點(diǎn)由其他同學(xué)對自己喜歡的設(shè)計(jì)班級投票,投票結(jié)果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進(jìn)行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
（1）設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然。
（3）教室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
（4）取一個(gè)符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
1.創(chuàng)意：計(jì)內(nèi)容新穎，大方。占20分
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分
3.手工：設(shè)計(jì)內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細(xì)則。占40分
5.名稱：設(shè)計(jì)名稱別致，能體現(xiàn)教室設(shè)計(jì)的內(nèi)容。 占10分
一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定
二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定
三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定
4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定
獎品+獎狀+宣傳=150元
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十一
3、比賽開始。
4、參賽者依次演講期間穿插主持人公布選手得分情況;。
5、點(diǎn)評彭佳順老師。
6、演講結(jié)束主持人宣布名次頒獎并抽取5名幸運(yùn)觀眾。
7、總結(jié)陳詞由嘉賓政教處周昌東主任總結(jié)。
8、表演音樂響起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手語)。
注意事項(xiàng)：每位選手欲11月16號中午12點(diǎn)之前必須將自己撰寫的演講稿交到班主任處。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十二
1.參賽選手將稿件在4月12日(周6)下午2點(diǎn)前交到信息學(xué)院團(tuán)總支b402進(jìn)行初選，團(tuán)總支成員對演講稿進(jìn)行選拔，讓參賽者留下電話，以便通知(辦公室)。
2.參加比賽的人在賽前進(jìn)行抽簽，來確定演講前后順序（）。
3.參加決賽的選手于4月13日將演講稿交到信息學(xué)院團(tuán)總支，遲交或未交稿者視為棄權(quán)。
4.初賽團(tuán)總之成員各自己專業(yè)導(dǎo)員做評委，專業(yè)學(xué)生參加。
決賽都要請到各專業(yè)輔導(dǎo)員做評委(將評分標(biāo)準(zhǔn)給各輔導(dǎo)員)，部分團(tuán)總之成員做評委。
5.前排留給評委，兩邊前兩排留給演講者。
6.賽前張素凱進(jìn)行開場白(自備稿件)。
7.每次演講結(jié)束后，評委晾分，(魏海霞和大兵合計(jì)記錄，在第二個(gè)演講完了公布上一選手成績)。后一選手再上臺演講。
8.演講完畢張素凱進(jìn)行結(jié)束語。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十三
為了挖掘我校學(xué)生的'創(chuàng)新思維及想象力，展示我校學(xué)生海報(bào)設(shè)計(jì)及制作方面的才能，豐富我校學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)校院學(xué)生會間的交流與聯(lián)系，串連校學(xué)生會的“江西科技師范學(xué)院形象大使選拔”活動，特開展此項(xiàng)活動。
“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報(bào)設(shè)計(jì)。
江西科技師范學(xué)院校學(xué)生會宣傳部。
20xx年4月15日到20xx年4月25日。
食堂門口。
1.各學(xué)院學(xué)生會宣傳部，為a組；
2.全校各協(xié)會宣傳部及全校學(xué)生個(gè)人或團(tuán)體，為b組。
1.參賽方式：以團(tuán)隊(duì)形式或個(gè)人形式參加比賽；
2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。
3.作品要求：a.規(guī)格：一張全開的紙；
b.版面整潔、干凈；
c.符合主題，內(nèi)容健康、積極；
d.設(shè)計(jì)創(chuàng)新，圖文并茂；
e.需附參賽人簡介和海報(bào)作品解讀（設(shè)計(jì)理念、文化內(nèi)涵等）。
1、策劃：依據(jù)活動特點(diǎn)寫一份策劃書。
2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報(bào)（1張），擬一份簡易策劃書下達(dá)各院、各班進(jìn)行通知；配合學(xué)生會內(nèi)部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進(jìn)行宣傳。
3、活動時(shí)間的具體安排。
20xx年4月11日到20xx年14日海報(bào)制作及宣傳準(zhǔn)備工作；
20xx年4月15日到20xx年4月19日活動宣傳及作品收集；
20xx年4月20日作品初賽評選；
20xx年4月21日到20xx年4月23日擺臺評選，老師評委評選；
20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者領(lǐng)取獎品。
4、材料：
b、獎品類：兩個(gè)獎杯、四個(gè)證書、三個(gè)獎狀；
價(jià)值元的獎品。
b、在個(gè)人或團(tuán)體參賽作品中設(shè)四個(gè)獎（創(chuàng)意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術(shù)獎）；
c、所投作品獲獎?wù)撸I(lǐng)取時(shí)間內(nèi)前一百名）可獲得小禮品一份。
5、贊助：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，宣傳部派兩個(gè)人協(xié)助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。
6、人員：
a、王娟負(fù)責(zé)制作三天的擺臺表。每次擺臺時(shí)，宣傳部必須有1-2個(gè)人在；
c、安排宣傳部的熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，并負(fù)責(zé)上傳照片和新聞稿；
d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負(fù)責(zé)聯(lián)系評委老師（四個(gè)評委老師，一個(gè)嘉賓評委）；
d、程佩云、王娟負(fù)責(zé)作品標(biāo)簽；
g、黃婷、梁春霞（負(fù)責(zé)擬好會議議程）負(fù)責(zé)召開各院學(xué)生會宣傳部部長會議；
h、王鵑負(fù)責(zé)協(xié)助外聯(lián)部拉贊助，熊文婷和王娟負(fù)責(zé)電腦和音響。
7、聯(lián)系各院宣傳部及社聯(lián)討論此活動，擬好會議議程。
8、交作品時(shí)間和方式：
于20xx-4-15——20xx-4-19，把作品交到校學(xué)生會辦公室（主要負(fù)責(zé)人：陳安娜，電話：xx；熊文婷，電話：xx）。
9、投票細(xì)則：
1)、制作投票表；
2）、一個(gè)投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己保存；
3）、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎品。
10、評分細(xì)則：
1）、評分準(zhǔn)則:。
a、整體版面干凈、整潔，色彩調(diào)配得當(dāng)及字體設(shè)計(jì)新穎；（3分）。
b、設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新，符合主題，內(nèi)容健康、積極；（3分）。
c、內(nèi)涵豐富，極富藝術(shù)氣息。（4分）。
2）、評選打分方式：
a、初賽采用十分制：根據(jù)評分準(zhǔn)則打分（保留一位小數(shù)點(diǎn)）；
【去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均值】。
3）制作評分表；
4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結(jié)束后，根據(jù)投票的票數(shù)評出。
2、用標(biāo)簽為進(jìn)入決賽的作品寫好編號、注明作者及作品解讀；
5、統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；
7、根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評選出各項(xiàng)獎項(xiàng)，公布獲獎結(jié)果；
2、展出獲獎作品，在海報(bào)傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；
3、寫作整個(gè)比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；
4、洗出部分活動中的照片，與展板同時(shí)展出；
5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動總結(jié)和心得，進(jìn)行匯編并存檔。
1、密切關(guān)注天氣變化，據(jù)天氣情況作出相應(yīng)的調(diào)整；
2、對參加校院學(xué)生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；
3、準(zhǔn)備好遮雨工具，以防作品展出時(shí)下雨；
4、各項(xiàng)工作有主要負(fù)責(zé)人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。
獎杯兩個(gè)：80元；
證書四個(gè)：8元；
獎狀三個(gè)：3元；
獎品：105元；
評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；
標(biāo)簽（25個(gè)）：7元；
宣傳卡紙：3元；
照片：5元。
共計(jì)：209元。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十四
1、選手直接參加該次主題演講比賽的預(yù)決賽。
2、比賽時(shí)間11月26日晚7：00(感恩節(jié))。
3、比賽地點(diǎn)校五樓會議室。
4、比賽評委老師：彭佳順、廖偉東、陳日珍、林碧華、余巧娟。
嘉賓老師：余圣觀、周昌東、吳邦樂、朱情華、黃惠泓。
5、比賽觀眾高二(3)班全體同學(xué)。
6、具體事項(xiàng)通知。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十五
為了促進(jìn)主題團(tuán)日活動的開展，為了豐富
同學(xué)
們的課余文化
生活
，特舉辦海報(bào)設(shè)計(jì)比賽。希望通過這次活動增強(qiáng)同學(xué)們的`動手動腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。
計(jì)劃如下：
一、比賽形式及要求：
以
班級
為單位參加比賽
每班就主題團(tuán)日本班開展的活動為主題，以宣傳本班活動為目的，做一張1*1的宣傳海報(bào)(海報(bào)可以是長方形的的，即不必占滿整個(gè)給定的區(qū)域)，以電子版形式與主題團(tuán)日的文件一起上交。
參賽作品將在院學(xué)生會博客(/sanyuan2007/)上展出，歡迎廣大同學(xué)跟帖投票!
比賽評出6個(gè)最佳獎項(xiàng)，打印并在食堂一樓中間大廳展出。
此次海報(bào)比賽的得分將在主題團(tuán)日整體評分中占有10%。
二、作品要求：
1.版面整潔，重點(diǎn)突出
2.主題明確，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新
3.不得抄襲
4.作品須附帶說明：注明班級和主題思想(海報(bào)上不得有以上內(nèi)容)。
三、活動時(shí)間：(與主題團(tuán)日同步)
*日，文件下發(fā)各班
即日起至(主題團(tuán)日評審日)為比賽進(jìn)行階段
……日前，為上交作品時(shí)間，請各個(gè)參賽班按時(shí)上交作品
*日至*日，為評定作品階段
*日，公布得獎情況，頒獎
*日至*日，獲獎作品展示
四、比賽獎項(xiàng)設(shè)定：
共六名，分別是——
最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風(fēng)采獎，最佳美工獎，最佳主題獎
五、比賽組織機(jī)構(gòu)：計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會
六、具體工作安排：
1.打印發(fā)放傳單，做好此次活動的宣傳工作
2.制作評分表
3.統(tǒng)計(jì)參賽班級，做好記錄
4.通知各班比賽的具體時(shí)間和細(xì)則，負(fù)責(zé)與他們的一切聯(lián)系。
5.聯(lián)系并邀請科協(xié)的部分人來做評委
6.作品隨主題團(tuán)日的文件一起上交，整理好作品
7.作品長傳博客
8.請?jiān)u受邀委和大眾評委給作品做評判
9.優(yōu)秀海報(bào)及制作者名單(表格)統(tǒng)計(jì)、公布
10.優(yōu)秀作品頒獎
11.優(yōu)秀作品展出
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎狀6張 6元
海報(bào)制作材料 約120元
表格傳單等 約10元
八、附件：
1.比賽通知(與組織部協(xié)商，可附在主題團(tuán)日通知上)
2.
報(bào)名
表(在主題團(tuán)日報(bào)名表上添加一項(xiàng)即可)
3.參賽作品及班級統(tǒng)計(jì)單
4.最佳作品及班級統(tǒng)計(jì)單
5.評分單
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十六
引言：隨著時(shí)代的快速發(fā)展，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關(guān)心和注意的方面，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)之一。在我們的大學(xué)生中，我們?nèi)绾蝸砑皶r(shí)的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP(guān)心的人呢？為此，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設(shè)計(jì)的比賽，讓我們大家都來記錄自己當(dāng)天的心情。
隨著社會的發(fā)展，社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學(xué)生內(nèi)心心理防線，導(dǎo)致一些列心理問題的產(chǎn)生，因此，杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學(xué)生的心理動向及心態(tài)健康與否，并能提高學(xué)生的'自我認(rèn)知能力以及自我疏壓能力。
大一各班教室。
現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部。
大一新生。
（1）活動前期我們將召開心理委員和團(tuán)支書會議，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設(shè)計(jì)。
（2）在活動當(dāng)天我們部門將和心理指導(dǎo)老師施老師以及院團(tuán)委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設(shè)計(jì)成果。
（3）選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級。
1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。
2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。
3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調(diào)性，讓他們更好的融入到這個(gè)大家庭來。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十七
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)校。
4、比賽評委：
1——6年級語文教師。
5、計(jì)分統(tǒng)計(jì)：申傳民。
6、具體事項(xiàng)通知：17日選手上報(bào)姓名及參賽題目至學(xué)校，4月21日按從低到高年級的順序出場。
每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五到十分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十八
如今是一個(gè)電子信息時(shí)代！為豐富同學(xué)們在招生就業(yè)處的工作生活，活躍工作氣氛，提高同學(xué)電腦錄入的速度和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作能力。通過此次活動提高對招辦扣扣答疑和電腦入錄工作的能力，同時(shí)檢驗(yàn)同學(xué)的'計(jì)算機(jī)基本操作技能！
認(rèn)真仔細(xì)，快速完成。
7月2號上午至7月2號下午，地點(diǎn)招辦辦公室。
招生就業(yè)處現(xiàn)工作所有學(xué)生。
2.各位同學(xué)按照比賽排名表，來進(jìn)行比賽，兩人一組或多人一組比賽，看條件；
1）打字的文章由陳老師安排一篇與招生辦有關(guān)的文章進(jìn)行打字比賽；
2）打字的文章每位同學(xué)可以有三分鐘的閱讀時(shí)間；
3）每位同學(xué)按號入座，不得換位；
4）比賽時(shí)可以使用自己最擅長的輸入法，每個(gè)人使用的輸入法要登記在排名表中；
7）比賽過程中不允許講話、走動、暫停，直到比賽完畢；
8）比賽完后，保存的比賽文件由全體同學(xué)一起審核并確定分?jǐn)?shù)。
9）最后由陳老師進(jìn)行總結(jié)和獎罰!
評分標(biāo)準(zhǔn)：
以正確率為主，然后才看速度。打字完成時(shí)間相同，則正確率高的獲勝;正確率相同，則打字時(shí)間少的人獲勝。
正確率計(jì)算：1—錯(cuò)誤率=1—打錯(cuò)的字?jǐn)?shù)/總共字?jǐn)?shù)。
2.如電腦出現(xiàn)故障，要及時(shí)反映，等待下輪在比；
3.表格里有要登記姓名、輸入法、打字使用的時(shí)間和錯(cuò)誤字?jǐn)?shù)。讓人一目明了。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十九
規(guī)劃部做好活動策劃11月××日前××公關(guān)部做贊助工作項(xiàng)目;11月××日前××宣傳部做好板報(bào)宣傳;11月××日前××給大一各班班長和團(tuán)支書召開會議;11月××日××主持人挑選培訓(xùn)。
2、活動現(xiàn)場安排：
活動現(xiàn)場的拍照、紀(jì)錄：××。
活動現(xiàn)場紀(jì)律維持及咨詢工作：××。
活動現(xiàn)場的布置整理：××。
3、活動后期安排：
活動現(xiàn)場的恢復(fù)及打掃：××。
新聞稿的整理：××。
后期證書的制作：××。
各部門各司其職，相互配合，共同完成此次活動。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇二十
為迎接xx級新生的到來，豐富同學(xué)們的課余文化生活、加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)、提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，使我系成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和諧共榮的集體。娛樂的節(jié)日，致力于打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，望通過拔河友誼賽使我系成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和諧共榮的集體。
弘揚(yáng)體育精神，構(gòu)建和諧我系。
友誼第一、比賽第二。
為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識，增強(qiáng)學(xué)生文化體育素質(zhì)，構(gòu)建人文理念的.學(xué)校園。
城市規(guī)劃設(shè)計(jì)系xx級全體學(xué)生。
20xx年xx月21日（中午12：30）。
主教前。
城市規(guī)劃設(shè)計(jì)系學(xué)生會。
（一）報(bào)名：以班為單位，于xx月17號前報(bào)上一個(gè)參賽名單（男生十人，女生五人比賽期間不可換人，若發(fā)現(xiàn)有不是參賽隊(duì)員的，此隊(duì)直接取消參賽資格。
（二）比賽規(guī)則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進(jìn)入比賽場地。
2、以各班為單位參賽，共若干支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人，參賽選手15人組成，在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽會派2個(gè)比賽監(jiān)督員，清點(diǎn)對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違現(xiàn)象立即取消比賽資格。
4、比賽抽簽決定，第一次抽出若干參賽隊(duì)伍，分別進(jìn)行比賽，比賽使用淘汰制，最后的三只隊(duì)伍分別進(jìn)行冠亞季的爭奪。
（三）比賽方式：
1、每場比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊(duì)選出一個(gè)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本隊(duì)的通知工作（由于參賽隊(duì)伍為奇數(shù)所以將抽簽出一個(gè)隊(duì)伍直接晉級。
2、比賽開始前，各隊(duì)按照每15人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢準(zhǔn)備好，比賽開始后，兩邊的運(yùn)動員同時(shí)發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
3、每局比賽期間不算時(shí)間，直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定，當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的白色線時(shí)比賽結(jié)束。
1、各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場進(jìn)行熱身運(yùn)動，比賽開始10分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠15人，則當(dāng)作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會自動進(jìn)入下一輪比賽。
2、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
4、為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準(zhǔn)帶手套；裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。
5、比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊(duì)員受傷，各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。
6、比賽過程中對裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請。
冠：一名亞：二名季：三名。
最佳參與獎：三名。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇一
教室布置設(shè)計(jì)賦予了同學(xué)更深更廣的含義，它不再只是一個(gè)簡單供學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，而是一個(gè)集知識、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學(xué)習(xí)樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學(xué)生真正溫馨的家園，更為學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性提供了一個(gè)交流的機(jī)會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
一、活動主題：雅室書香。
二、活動目的：
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。
（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)班級凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性提供了一個(gè)交流的機(jī)會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣。
三、活動宗旨：“創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍，展制造風(fēng)采”
四、活動時(shí)間：待定。
五、參賽對象：我院各班級。
六、主辦部門：院勞動部。
七、活動負(fù)責(zé)人：周聲雙。
八、比賽流程：
1、組織宣傳：張貼海報(bào)、同時(shí)由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報(bào)名工作。
2、組織報(bào)名：各班勞動委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負(fù)責(zé)人手上及各咨詢點(diǎn)。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進(jìn)行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時(shí)在教室區(qū)設(shè)立投票點(diǎn)由其他同學(xué)對自己喜歡的設(shè)計(jì)班級投票,投票結(jié)果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進(jìn)行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
九、設(shè)計(jì)要求：
（1）設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然。
（3）教室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
（4）取一個(gè)符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
十、評分規(guī)則：
1.創(chuàng)意：計(jì)內(nèi)容新穎，大方。占20分。
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分。
3.手工：設(shè)計(jì)內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分。
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細(xì)則。占40分。
5.名稱：設(shè)計(jì)名稱別致，能體現(xiàn)教室設(shè)計(jì)的內(nèi)容。占10分。
十一、獎勵方案：
一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
優(yōu)秀獎（4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定。
十二：預(yù)算資金：
獎品+獎狀+宣傳=150元。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇二
活動引言：新學(xué)年開學(xué)伊始，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年的我們，需要對自己有更進(jìn)一步的要求。班級也需要有一定的規(guī)定來督促大家共同進(jìn)步。因此，我們策劃舉行班級公約及班訓(xùn)的`設(shè)計(jì)比賽。
藥學(xué)92班級公約與班訓(xùn)設(shè)計(jì)比賽。
通過參與制定班級公約，加強(qiáng)同學(xué)們對自我約束的重要性的認(rèn)識；2。制定評選出優(yōu)秀的班級公約后，班級將更有章可循；3。班訓(xùn)的出臺，將作為一個(gè)警鐘時(shí)刻提醒這我們。它也將是班級精神的體現(xiàn)。
時(shí)間：xx年9月27—30日（開學(xué)初）。
以寢室為單位（共11個(gè)寢室），各寢室分別提交一份班級公約和班訓(xùn)，可手寫也可打印。
時(shí)間。
獎金：（公約：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元。
（班訓(xùn)：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元共需：105元。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇三
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。懂得感恩，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。為加強(qiáng)學(xué)生的'感恩教育，同時(shí)向同學(xué)們提供展示設(shè)計(jì)水平的舞臺，學(xué)校將策劃舉辦“明德·誠信·自強(qiáng)·感恩”系列活動之“感恩”卡設(shè)計(jì)比賽。比賽首先會在校區(qū)進(jìn)行選拔，獲獎作品將參加由華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院承辦的復(fù)賽?，F(xiàn)將校區(qū)選拔賽的具體事項(xiàng)通知如下：
一、組織單位主辦單位：南海校區(qū)學(xué)生工作辦、南海校區(qū)公共藝術(shù)教育中心。
承辦單位：南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團(tuán)委/學(xué)生分會（籌）、南海校區(qū)書畫協(xié)會。
二、活動對象華南師范大學(xué)南海校區(qū)在校本?？茖W(xué)生。
三、活動時(shí)間5月1日到5月20日。
四、作品具體要求（一）主題：感恩生活，感恩世界。
選題如：
1、感恩父母生養(yǎng)撫育之恩。
2、感恩師長啟我懵懂之恩。
（二）內(nèi)容和形式：
1、文案：文字簡練、語言具有感染力，內(nèi)容健康向上，主題關(guān)聯(lián)性密切。
2、平面：構(gòu)思巧妙，色彩鮮明，設(shè)計(jì)感強(qiáng)，設(shè)計(jì)要有獨(dú)特的創(chuàng)造力、視覺的沖擊力以及情感的感染力。
3、作品以紙質(zhì)或電腦繪制的單幅或組圖為主要表現(xiàn)形式。單幅組圖規(guī)格為版面大小a4幅面，要求可折疊可不折疊，電子文件分辨率為300dpi，圖片格式為jpg。每件作品需附100字以內(nèi)的創(chuàng)意簡介填寫好登記表。
（三）提交要求：
1、必須以個(gè)人形式參賽，每人提交不多于3張作品。
2、作品需要上交電子版文件和紙質(zhì)版作品。
3、作品要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲、剽竊行為，否則取消稿件的參賽資格。
5.參加比賽活動的作品均不退還，請作者自留底稿。組委會擁有參賽作品的使用權(quán)。參賽作品如因版權(quán)所涉及的法律糾紛，均由參賽者本人負(fù)責(zé)。
五、參賽流程。
1.參賽報(bào)名投稿。
xx年5月1日——xx年5月14日。
2.評選時(shí)間。
xx年5月15日—5月18日。
六、獎項(xiàng)設(shè)置一等獎：2名證書+獎金。
二等獎：4名證書+獎金。
三等獎：6名證書+獎金。
優(yōu)秀獎：10名證書+精美禮品。
注：由學(xué)院聘請有關(guān)專家組成評審委員會，根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評選出一二三等獎及優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎金及獲獎證書，并將獲獎作品送到華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院參加入圍的參評。
七、活動預(yù)算：海報(bào)、獎品費(fèi)用。
南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團(tuán)委/學(xué)生分會（籌）。
華南師范大學(xué)南海校區(qū)書畫協(xié)會。
xx年4月28日。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇四
為了挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)新思維及想象力，展示我校學(xué)生海報(bào)設(shè)計(jì)及制作方面的才能，豐富我校學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)校院學(xué)生會間的交流與聯(lián)系，串連校學(xué)生會的“江西科技師范學(xué)院形象大使選拔”活動，特開展此項(xiàng)活動。
二、活動主題。
“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報(bào)設(shè)計(jì)。
三、主辦單位。
江西科技師范學(xué)院校學(xué)生會宣傳部。
四、活動時(shí)間。
20**年4月15日到20**年4月25日。
五、活動地點(diǎn)。
食堂門口。
六、活動對象。
1.各學(xué)院學(xué)生會宣傳部，為a組；
2.全校各協(xié)會宣傳部及全校學(xué)生個(gè)人或團(tuán)體，為b組。
七、活動形式及要求。
1.參賽方式：以團(tuán)隊(duì)形式或個(gè)人形式參加比賽；
2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。
3.作品要求：a.規(guī)格：一張全開的紙；
b.版面整潔、干凈；
c.符合主題，內(nèi)容健康、積極；
d.設(shè)計(jì)創(chuàng)新，圖文并茂；
e.需附參賽人簡介和海報(bào)作品解讀（設(shè)計(jì)理念、文化內(nèi)涵等）。
八．活動流程。
（一）前期工作。
1、策劃：依據(jù)活動特點(diǎn)寫一份策劃書。
2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報(bào)（1張），擬一份簡易策劃書下達(dá)各院、各班進(jìn)行通知；配合學(xué)生會內(nèi)部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進(jìn)行宣傳。
3、活動時(shí)間的具體安排。
20**年4月11日到20**年14日海報(bào)制作及宣傳準(zhǔn)備工作；
20**年4月15日到20**年4月19日活動宣傳及作品收集；
20**年4月20日作品初賽評選；
20**年4月21日到20**年4月23日擺臺評選，老師評委評選；
20**年4月25日上午9：30——12：30投票者領(lǐng)取獎品。
4、材料：
b、獎品類：兩個(gè)獎杯、四個(gè)證書、三個(gè)獎狀；
價(jià)值元的獎品。
b、在個(gè)人或團(tuán)體參賽作品中設(shè)四個(gè)獎（創(chuàng)意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術(shù)獎）；
c、所投作品獲獎?wù)撸I(lǐng)取時(shí)間內(nèi)前一百名）可獲得小禮品一份。
5、贊助：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，宣傳部派兩個(gè)人協(xié)助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。
6、人員：
a、王娟負(fù)責(zé)制作三天的擺臺表。每次擺臺時(shí)，宣傳部必須有1-2個(gè)人在；
c、安排宣傳部的熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，并負(fù)責(zé)上傳照片和新聞稿；
d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負(fù)責(zé)聯(lián)系評委老師（四個(gè)評委老師，一個(gè)嘉賓評委）；
d、程佩云、王娟負(fù)責(zé)作品標(biāo)簽；
g、黃婷、梁春霞（負(fù)責(zé)擬好會議議程）負(fù)責(zé)召開各院學(xué)生會宣傳部部長會議；
h、王鵑負(fù)責(zé)協(xié)助外聯(lián)部拉贊助，熊文婷和王娟負(fù)責(zé)電腦和音響。
7、聯(lián)系各院宣傳部及社聯(lián)討論此活動，擬好會議議程。
8、交作品時(shí)間和方式：
于20**-4-15——20**-4-19，把作品交到校學(xué)生會辦公室（主要負(fù)責(zé)人：陳安娜，電話：**；熊文婷，電話：**）。
9、投票細(xì)則：
1)、制作投票表；
2）、一個(gè)投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己保存；
3）、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎品。
10、評分細(xì)則：
1）、評分準(zhǔn)則:。
a、整體版面干凈、整潔，色彩調(diào)配得當(dāng)及字體設(shè)計(jì)新穎；技能分（3分）。
b、設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新，符合主題，內(nèi)容健康、積極；創(chuàng)新分（3分）。
c、內(nèi)涵豐富,極富藝術(shù)氣息。藝術(shù)分（4分）。
2）、評選打分方式：
a、初賽采用十分制：根據(jù)評分準(zhǔn)則打分（保留一位小數(shù)點(diǎn)）；
【去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均值】。
3）制作評分表；
4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結(jié)束后，根據(jù)投票的票數(shù)評出。
（二）中期工作。
2、用標(biāo)簽為進(jìn)入決賽的作品寫好編號、注明作者及作品解讀；
4、拍攝擺臺評選時(shí)的照片，特別是擺臺中受評作品的照片；寫作擺臺評選活動的新聞稿；
5、統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；
7、根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評選出各項(xiàng)獎項(xiàng)，公布獲獎結(jié)果；
（三）后期工作。
2、展出獲獎作品，在海報(bào)傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；
3、寫作整個(gè)比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；
4、洗出部分活動中的照片，與展板同時(shí)展出；
5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動總結(jié)和心得，進(jìn)行匯編并存檔。
九、注意事項(xiàng)。
1、密切關(guān)注天氣變化，據(jù)天氣情況作出相應(yīng)的調(diào)整；
2、對參加校院學(xué)生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；
3、準(zhǔn)備好遮雨工具，以防作品展出時(shí)下雨；
4、各項(xiàng)工作有主要負(fù)責(zé)人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎杯兩個(gè)：80元；
證書四個(gè)：8元；
獎狀三個(gè)：3元；
獎品：105元；
評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；
標(biāo)簽（25個(gè)）：7元；
宣傳卡紙：3元；
照片：5元。
共計(jì)：209元。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇五
一、比賽的主題：“我的圖書館書簽傳承”
三、策劃主辦單位：湖南大學(xué)圖書館。
湖南大學(xué)讀者協(xié)會。
四、時(shí)間安排：
3、作品整理與海選時(shí)間：4月16日——xx年4月17日4、海選作品的公眾投票時(shí)間：4月18日——xx年4月19日（圖書館門口）。
5、作品公眾投票的收集和整理時(shí)間：4月20日——xx年4月21日。
6、公眾投票通過的作品最終評定時(shí)間：4月22日——xx年4月23日。
7、頒獎大會時(shí)間：4月24日（圖書館一樓報(bào)告廳）。
五、地點(diǎn)：湖南大學(xué)南北校區(qū)。
六、比賽的對象：湖南大學(xué)全體在校大學(xué)生。
七、比賽的內(nèi)容：（一）比賽簡介1、第一階段。
（1）活動的宣傳。
a、由圖書館向各個(gè)院系發(fā)本次大賽的通知。
（2）報(bào)名階段。
無需報(bào)名只需在4月10日之前提交作品即可電腦作品。
發(fā)郵箱readersxx@kt250.手繪作品：交到讀者協(xié)會辦公室。
頒獎大會：本次大會由歌舞環(huán)節(jié)和頒獎環(huán)節(jié)組成5、第五階段。
活動的后期宣傳工作。
（二）作品要求：
8、作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任如參賽者剽竊他人作品而產(chǎn)生法律糾紛由參賽者承擔(dān)法律責(zé)任與主辦單位無關(guān)八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名：榮譽(yù)證書+價(jià)值100元的精美禮品。
優(yōu)秀獎6名：榮譽(yù)證書+紀(jì)念品九、注意事項(xiàng)：
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇六
1、作品內(nèi)容、反映各項(xiàng)校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求
（1）平面設(shè)計(jì)類、海報(bào)、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）文案類、校園文明標(biāo)語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構(gòu)思新穎，突出時(shí)效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進(jìn)行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品
2、活動同時(shí)進(jìn)行“爭做校園文明大使”簽名活動
3、活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場
校園公益大使、一名
校園公益之星、二名
優(yōu)秀獎、若干名
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅
2、活動宣傳照片
3、獎品、筆記本 證書
桌子兩張
媒介教育協(xié)會
xx年11月11日
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇七
引言：隨著時(shí)代的快速發(fā)展，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關(guān)心和注意的方面，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)之一。在我們的大學(xué)生中，我們?nèi)绾蝸砑皶r(shí)的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP(guān)心的人呢？為此，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設(shè)計(jì)的比賽，讓我們大家都來記錄自己當(dāng)天的心情。
隨著社會的發(fā)展，社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學(xué)生內(nèi)心心理防線，導(dǎo)致一些列心理問題的產(chǎn)生，因此，杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學(xué)生的心理動向及心態(tài)健康與否，并能提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力以及自我疏壓能力。
“心情晴雨角”設(shè)計(jì)比賽
12月9日
大一各班教室
現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部
大一新生
（1）、活動前期我們將召開心理委員和團(tuán)支書會議，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設(shè)計(jì)。
（2）、在活動當(dāng)天我們部門將和心理指導(dǎo)老師施老師以及院團(tuán)委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設(shè)計(jì)成果。
（3）、選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級。
1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。
2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。
3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調(diào)性，讓他們更好的融入到這個(gè)大家庭來。
現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部
十二月三日
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇八
二、活動目的：四年大學(xué)生涯，說長不長，說短也短?？佳幸埠茫蜆I(yè)也罷，終要步入社會。就業(yè)形勢嚴(yán)峻的當(dāng)下，一份出色的簡歷，往往能讓你從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。這次活動旨在提高我院學(xué)生的簡歷制作能力，找到自信，大膽創(chuàng)新，提升職場競爭力。
三、活動主題：簡歷你的自信。
四、活動對象：經(jīng)管學(xué)院全日制在校生。
五、活動時(shí)間：征集階段：3月27日-4月2日。
評審階段：4月3日-4月4日。
決賽時(shí)間：4月7日晚7u30。
六、活動地點(diǎn)：多媒體（1）。
七、參賽形式：普通紙質(zhì)簡歷。
參賽要求：
（1）用a4紙打印，張數(shù)較多可用訂書機(jī)訂好，彩印黑白不限；
（2）必須個(gè)人自行設(shè)計(jì)且能反映個(gè)人特點(diǎn)（姓名、性別、專業(yè)、聯(lián)系方式必填）；
（3）構(gòu)思新穎，條理清晰，大方得體；
（4）實(shí)用性強(qiáng)，能吸引用人單位的注意；
（5）杜絕各種抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
八、活動流程：
1、準(zhǔn)備階段。
（1）提交活動策劃書，征得團(tuán)總支梁老師同意；
（2）填寫活動申請表，交組織部蓋章；
（3）申請場地；
（4）聯(lián)系宣傳部寫海報(bào)宣傳該活動；
（5）邀請嘉賓。
2、征集階段。
（1）通知各班班長在征集期內(nèi)收集作品；
（2）征集結(jié)束前一天晚上由各班班長統(tǒng)一交至院學(xué)生會辦公室（c501）；
（3）學(xué)習(xí)實(shí)踐部成員將所有作品統(tǒng)一整理。
3、評審階段。
（1）由學(xué)生會干事將不符合參賽標(biāo)準(zhǔn)的作品排除；
（2）由副部級學(xué)生會干部作初步評選；
（3）邀請部長級以上學(xué)生會干部作二輪評選；
（4）由學(xué)生會主席團(tuán)成員確定最終決賽名單；
（5）寫海報(bào)公布決賽人員名單。
4、決賽階段。
（1）提前布置活動場地，請宣傳部成員作好記錄和拍攝準(zhǔn)備；
（2）比賽開始前半小時(shí)選手及觀眾入場并開始簽到；
（3）選手抽簽決定參賽順序，選手賽前將u盤中的ppt文件傳入電腦；
（4）主持人宣布比賽開始，工作人員開始維持現(xiàn)場秩序；
（6）平均各評委打分即選手最終得分；
（7）評出一二三等獎及優(yōu)秀獎；
（8）評委為選手頒獎，選手合影留念。
（9）評委老師做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布比賽結(jié)束。
5、總結(jié)階段。
（1）寫好活動總結(jié)交至組織部、宣傳部；
（2）宣傳部將活動新聞稿及照片發(fā)至校園網(wǎng)。
（3）將活動策劃書及活動總結(jié)送系辦蓋章交辦公室放入部門檔案。
6、素拓認(rèn)證階段。
（1）將活動參賽及獲獎名單、觀眾名單交至組織部；
（2）各班班長將觀眾名單及選手名單交至學(xué)辦，組織部認(rèn)證加分；
（3）各班班長三日內(nèi)領(lǐng)取并發(fā)放素拓卡。
九、獎項(xiàng)設(shè)置及活動預(yù)算。
1、一等獎1名，二等獎3名，頒發(fā)證書及獎品；三等獎5名，優(yōu)秀獎7名，頒發(fā)證書；
2、活動預(yù)算：
紙杯，茶水，證書，獎品，共計(jì)約30元。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇九
附表:。
一.評分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)儀表形象：(15分)。
1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)。
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動作適度。(10分)。
(二)演講內(nèi)容：(50分)。
1、主題鮮明、深刻，觀點(diǎn)正確，見解獨(dú)到，符合主題內(nèi)容。(25分)。
2、內(nèi)容充實(shí)、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)。
3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)。(10分)。
(三)語言藝術(shù)：(35分)。
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分)。
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢。(10分)。
3、節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運(yùn)用自如。(10分)。
4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高-潮。(10分)。
(四)時(shí)間：演講時(shí)間為4——7分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計(jì)算(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束)。
二、評分規(guī)則：
評委根據(jù)每部分評分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十
教室布置設(shè)計(jì)賦予了同學(xué)更深更廣的含義，它不再只是一個(gè)簡單供學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，而是一個(gè)集知識、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學(xué)習(xí)樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學(xué)生真正溫馨的'家園，更為學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性提供了一個(gè)交流的機(jī)會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
雅室書香
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。
（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)班級凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性提供了一個(gè)交流的機(jī)會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣。
創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍，展制造風(fēng)采”
待定
我院各班級
院勞動部
周聲雙
1、組織宣傳：張貼海報(bào)、同時(shí)由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報(bào)名工作。
2、組織報(bào)名：各班勞動委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負(fù)責(zé)人手上及各咨詢點(diǎn)。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進(jìn)行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時(shí)在教室區(qū)設(shè)立投票點(diǎn)由其他同學(xué)對自己喜歡的設(shè)計(jì)班級投票,投票結(jié)果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進(jìn)行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
（1）設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然。
（3）教室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
（4）取一個(gè)符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
1.創(chuàng)意：計(jì)內(nèi)容新穎，大方。占20分
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分
3.手工：設(shè)計(jì)內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細(xì)則。占40分
5.名稱：設(shè)計(jì)名稱別致，能體現(xiàn)教室設(shè)計(jì)的內(nèi)容。 占10分
一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定
二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定
三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定
4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定
獎品+獎狀+宣傳=150元
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十一
3、比賽開始。
4、參賽者依次演講期間穿插主持人公布選手得分情況;。
5、點(diǎn)評彭佳順老師。
6、演講結(jié)束主持人宣布名次頒獎并抽取5名幸運(yùn)觀眾。
7、總結(jié)陳詞由嘉賓政教處周昌東主任總結(jié)。
8、表演音樂響起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手語)。
注意事項(xiàng)：每位選手欲11月16號中午12點(diǎn)之前必須將自己撰寫的演講稿交到班主任處。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十二
1.參賽選手將稿件在4月12日(周6)下午2點(diǎn)前交到信息學(xué)院團(tuán)總支b402進(jìn)行初選，團(tuán)總支成員對演講稿進(jìn)行選拔，讓參賽者留下電話，以便通知(辦公室)。
2.參加比賽的人在賽前進(jìn)行抽簽，來確定演講前后順序（）。
3.參加決賽的選手于4月13日將演講稿交到信息學(xué)院團(tuán)總支，遲交或未交稿者視為棄權(quán)。
4.初賽團(tuán)總之成員各自己專業(yè)導(dǎo)員做評委，專業(yè)學(xué)生參加。
決賽都要請到各專業(yè)輔導(dǎo)員做評委(將評分標(biāo)準(zhǔn)給各輔導(dǎo)員)，部分團(tuán)總之成員做評委。
5.前排留給評委，兩邊前兩排留給演講者。
6.賽前張素凱進(jìn)行開場白(自備稿件)。
7.每次演講結(jié)束后，評委晾分，(魏海霞和大兵合計(jì)記錄，在第二個(gè)演講完了公布上一選手成績)。后一選手再上臺演講。
8.演講完畢張素凱進(jìn)行結(jié)束語。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十三
為了挖掘我校學(xué)生的'創(chuàng)新思維及想象力，展示我校學(xué)生海報(bào)設(shè)計(jì)及制作方面的才能，豐富我校學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)校院學(xué)生會間的交流與聯(lián)系，串連校學(xué)生會的“江西科技師范學(xué)院形象大使選拔”活動，特開展此項(xiàng)活動。
“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報(bào)設(shè)計(jì)。
江西科技師范學(xué)院校學(xué)生會宣傳部。
20xx年4月15日到20xx年4月25日。
食堂門口。
1.各學(xué)院學(xué)生會宣傳部，為a組；
2.全校各協(xié)會宣傳部及全校學(xué)生個(gè)人或團(tuán)體，為b組。
1.參賽方式：以團(tuán)隊(duì)形式或個(gè)人形式參加比賽；
2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。
3.作品要求：a.規(guī)格：一張全開的紙；
b.版面整潔、干凈；
c.符合主題，內(nèi)容健康、積極；
d.設(shè)計(jì)創(chuàng)新，圖文并茂；
e.需附參賽人簡介和海報(bào)作品解讀（設(shè)計(jì)理念、文化內(nèi)涵等）。
1、策劃：依據(jù)活動特點(diǎn)寫一份策劃書。
2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報(bào)（1張），擬一份簡易策劃書下達(dá)各院、各班進(jìn)行通知；配合學(xué)生會內(nèi)部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進(jìn)行宣傳。
3、活動時(shí)間的具體安排。
20xx年4月11日到20xx年14日海報(bào)制作及宣傳準(zhǔn)備工作；
20xx年4月15日到20xx年4月19日活動宣傳及作品收集；
20xx年4月20日作品初賽評選；
20xx年4月21日到20xx年4月23日擺臺評選，老師評委評選；
20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者領(lǐng)取獎品。
4、材料：
b、獎品類：兩個(gè)獎杯、四個(gè)證書、三個(gè)獎狀；
價(jià)值元的獎品。
b、在個(gè)人或團(tuán)體參賽作品中設(shè)四個(gè)獎（創(chuàng)意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術(shù)獎）；
c、所投作品獲獎?wù)撸I(lǐng)取時(shí)間內(nèi)前一百名）可獲得小禮品一份。
5、贊助：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，宣傳部派兩個(gè)人協(xié)助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。
6、人員：
a、王娟負(fù)責(zé)制作三天的擺臺表。每次擺臺時(shí)，宣傳部必須有1-2個(gè)人在；
c、安排宣傳部的熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，并負(fù)責(zé)上傳照片和新聞稿；
d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負(fù)責(zé)聯(lián)系評委老師（四個(gè)評委老師，一個(gè)嘉賓評委）；
d、程佩云、王娟負(fù)責(zé)作品標(biāo)簽；
g、黃婷、梁春霞（負(fù)責(zé)擬好會議議程）負(fù)責(zé)召開各院學(xué)生會宣傳部部長會議；
h、王鵑負(fù)責(zé)協(xié)助外聯(lián)部拉贊助，熊文婷和王娟負(fù)責(zé)電腦和音響。
7、聯(lián)系各院宣傳部及社聯(lián)討論此活動，擬好會議議程。
8、交作品時(shí)間和方式：
于20xx-4-15——20xx-4-19，把作品交到校學(xué)生會辦公室（主要負(fù)責(zé)人：陳安娜，電話：xx；熊文婷，電話：xx）。
9、投票細(xì)則：
1)、制作投票表；
2）、一個(gè)投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己保存；
3）、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎品。
10、評分細(xì)則：
1）、評分準(zhǔn)則:。
a、整體版面干凈、整潔，色彩調(diào)配得當(dāng)及字體設(shè)計(jì)新穎；（3分）。
b、設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新，符合主題，內(nèi)容健康、積極；（3分）。
c、內(nèi)涵豐富，極富藝術(shù)氣息。（4分）。
2）、評選打分方式：
a、初賽采用十分制：根據(jù)評分準(zhǔn)則打分（保留一位小數(shù)點(diǎn)）；
【去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均值】。
3）制作評分表；
4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結(jié)束后，根據(jù)投票的票數(shù)評出。
2、用標(biāo)簽為進(jìn)入決賽的作品寫好編號、注明作者及作品解讀；
5、統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；
7、根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評選出各項(xiàng)獎項(xiàng)，公布獲獎結(jié)果；
2、展出獲獎作品，在海報(bào)傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；
3、寫作整個(gè)比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；
4、洗出部分活動中的照片，與展板同時(shí)展出；
5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動總結(jié)和心得，進(jìn)行匯編并存檔。
1、密切關(guān)注天氣變化，據(jù)天氣情況作出相應(yīng)的調(diào)整；
2、對參加校院學(xué)生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；
3、準(zhǔn)備好遮雨工具，以防作品展出時(shí)下雨；
4、各項(xiàng)工作有主要負(fù)責(zé)人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。
獎杯兩個(gè)：80元；
證書四個(gè)：8元；
獎狀三個(gè)：3元；
獎品：105元；
評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；
標(biāo)簽（25個(gè)）：7元；
宣傳卡紙：3元；
照片：5元。
共計(jì)：209元。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十四
1、選手直接參加該次主題演講比賽的預(yù)決賽。
2、比賽時(shí)間11月26日晚7：00(感恩節(jié))。
3、比賽地點(diǎn)校五樓會議室。
4、比賽評委老師：彭佳順、廖偉東、陳日珍、林碧華、余巧娟。
嘉賓老師：余圣觀、周昌東、吳邦樂、朱情華、黃惠泓。
5、比賽觀眾高二(3)班全體同學(xué)。
6、具體事項(xiàng)通知。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十五
為了促進(jìn)主題團(tuán)日活動的開展，為了豐富
同學(xué)
們的課余文化
生活
，特舉辦海報(bào)設(shè)計(jì)比賽。希望通過這次活動增強(qiáng)同學(xué)們的`動手動腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。
計(jì)劃如下：
一、比賽形式及要求：
以
班級
為單位參加比賽
每班就主題團(tuán)日本班開展的活動為主題，以宣傳本班活動為目的，做一張1*1的宣傳海報(bào)(海報(bào)可以是長方形的的，即不必占滿整個(gè)給定的區(qū)域)，以電子版形式與主題團(tuán)日的文件一起上交。
參賽作品將在院學(xué)生會博客(/sanyuan2007/)上展出，歡迎廣大同學(xué)跟帖投票!
比賽評出6個(gè)最佳獎項(xiàng)，打印并在食堂一樓中間大廳展出。
此次海報(bào)比賽的得分將在主題團(tuán)日整體評分中占有10%。
二、作品要求：
1.版面整潔，重點(diǎn)突出
2.主題明確，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新
3.不得抄襲
4.作品須附帶說明：注明班級和主題思想(海報(bào)上不得有以上內(nèi)容)。
三、活動時(shí)間：(與主題團(tuán)日同步)
*日，文件下發(fā)各班
即日起至(主題團(tuán)日評審日)為比賽進(jìn)行階段
……日前，為上交作品時(shí)間，請各個(gè)參賽班按時(shí)上交作品
*日至*日，為評定作品階段
*日，公布得獎情況，頒獎
*日至*日，獲獎作品展示
四、比賽獎項(xiàng)設(shè)定：
共六名，分別是——
最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風(fēng)采獎，最佳美工獎，最佳主題獎
五、比賽組織機(jī)構(gòu)：計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會
六、具體工作安排：
1.打印發(fā)放傳單，做好此次活動的宣傳工作
2.制作評分表
3.統(tǒng)計(jì)參賽班級，做好記錄
4.通知各班比賽的具體時(shí)間和細(xì)則，負(fù)責(zé)與他們的一切聯(lián)系。
5.聯(lián)系并邀請科協(xié)的部分人來做評委
6.作品隨主題團(tuán)日的文件一起上交，整理好作品
7.作品長傳博客
8.請?jiān)u受邀委和大眾評委給作品做評判
9.優(yōu)秀海報(bào)及制作者名單(表格)統(tǒng)計(jì)、公布
10.優(yōu)秀作品頒獎
11.優(yōu)秀作品展出
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎狀6張 6元
海報(bào)制作材料 約120元
表格傳單等 約10元
八、附件：
1.比賽通知(與組織部協(xié)商，可附在主題團(tuán)日通知上)
2.
報(bào)名
表(在主題團(tuán)日報(bào)名表上添加一項(xiàng)即可)
3.參賽作品及班級統(tǒng)計(jì)單
4.最佳作品及班級統(tǒng)計(jì)單
5.評分單
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十六
引言：隨著時(shí)代的快速發(fā)展，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關(guān)心和注意的方面，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)之一。在我們的大學(xué)生中，我們?nèi)绾蝸砑皶r(shí)的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP(guān)心的人呢？為此，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設(shè)計(jì)的比賽，讓我們大家都來記錄自己當(dāng)天的心情。
隨著社會的發(fā)展，社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學(xué)生內(nèi)心心理防線，導(dǎo)致一些列心理問題的產(chǎn)生，因此，杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學(xué)生的心理動向及心態(tài)健康與否，并能提高學(xué)生的'自我認(rèn)知能力以及自我疏壓能力。
大一各班教室。
現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部。
大一新生。
（1）活動前期我們將召開心理委員和團(tuán)支書會議，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設(shè)計(jì)。
（2）在活動當(dāng)天我們部門將和心理指導(dǎo)老師施老師以及院團(tuán)委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設(shè)計(jì)成果。
（3）選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級。
1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。
2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。
3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調(diào)性，讓他們更好的融入到這個(gè)大家庭來。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十七
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)校。
4、比賽評委：
1——6年級語文教師。
5、計(jì)分統(tǒng)計(jì)：申傳民。
6、具體事項(xiàng)通知：17日選手上報(bào)姓名及參賽題目至學(xué)校，4月21日按從低到高年級的順序出場。
每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五到十分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十八
如今是一個(gè)電子信息時(shí)代！為豐富同學(xué)們在招生就業(yè)處的工作生活，活躍工作氣氛，提高同學(xué)電腦錄入的速度和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作能力。通過此次活動提高對招辦扣扣答疑和電腦入錄工作的能力，同時(shí)檢驗(yàn)同學(xué)的'計(jì)算機(jī)基本操作技能！
認(rèn)真仔細(xì)，快速完成。
7月2號上午至7月2號下午，地點(diǎn)招辦辦公室。
招生就業(yè)處現(xiàn)工作所有學(xué)生。
2.各位同學(xué)按照比賽排名表，來進(jìn)行比賽，兩人一組或多人一組比賽，看條件；
1）打字的文章由陳老師安排一篇與招生辦有關(guān)的文章進(jìn)行打字比賽；
2）打字的文章每位同學(xué)可以有三分鐘的閱讀時(shí)間；
3）每位同學(xué)按號入座，不得換位；
4）比賽時(shí)可以使用自己最擅長的輸入法，每個(gè)人使用的輸入法要登記在排名表中；
7）比賽過程中不允許講話、走動、暫停，直到比賽完畢；
8）比賽完后，保存的比賽文件由全體同學(xué)一起審核并確定分?jǐn)?shù)。
9）最后由陳老師進(jìn)行總結(jié)和獎罰!
評分標(biāo)準(zhǔn)：
以正確率為主，然后才看速度。打字完成時(shí)間相同，則正確率高的獲勝;正確率相同，則打字時(shí)間少的人獲勝。
正確率計(jì)算：1—錯(cuò)誤率=1—打錯(cuò)的字?jǐn)?shù)/總共字?jǐn)?shù)。
2.如電腦出現(xiàn)故障，要及時(shí)反映，等待下輪在比；
3.表格里有要登記姓名、輸入法、打字使用的時(shí)間和錯(cuò)誤字?jǐn)?shù)。讓人一目明了。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇十九
規(guī)劃部做好活動策劃11月××日前××公關(guān)部做贊助工作項(xiàng)目;11月××日前××宣傳部做好板報(bào)宣傳;11月××日前××給大一各班班長和團(tuán)支書召開會議;11月××日××主持人挑選培訓(xùn)。
2、活動現(xiàn)場安排：
活動現(xiàn)場的拍照、紀(jì)錄：××。
活動現(xiàn)場紀(jì)律維持及咨詢工作：××。
活動現(xiàn)場的布置整理：××。
3、活動后期安排：
活動現(xiàn)場的恢復(fù)及打掃：××。
新聞稿的整理：××。
后期證書的制作：××。
各部門各司其職，相互配合，共同完成此次活動。
感恩卡設(shè)計(jì)比賽策劃書篇二十
為迎接xx級新生的到來，豐富同學(xué)們的課余文化生活、加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)、提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，使我系成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和諧共榮的集體。娛樂的節(jié)日，致力于打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，望通過拔河友誼賽使我系成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和諧共榮的集體。
弘揚(yáng)體育精神，構(gòu)建和諧我系。
友誼第一、比賽第二。
為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識，增強(qiáng)學(xué)生文化體育素質(zhì)，構(gòu)建人文理念的.學(xué)校園。
城市規(guī)劃設(shè)計(jì)系xx級全體學(xué)生。
20xx年xx月21日（中午12：30）。
主教前。
城市規(guī)劃設(shè)計(jì)系學(xué)生會。
（一）報(bào)名：以班為單位，于xx月17號前報(bào)上一個(gè)參賽名單（男生十人，女生五人比賽期間不可換人，若發(fā)現(xiàn)有不是參賽隊(duì)員的，此隊(duì)直接取消參賽資格。
（二）比賽規(guī)則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進(jìn)入比賽場地。
2、以各班為單位參賽，共若干支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人，參賽選手15人組成，在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽會派2個(gè)比賽監(jiān)督員，清點(diǎn)對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違現(xiàn)象立即取消比賽資格。
4、比賽抽簽決定，第一次抽出若干參賽隊(duì)伍，分別進(jìn)行比賽，比賽使用淘汰制，最后的三只隊(duì)伍分別進(jìn)行冠亞季的爭奪。
（三）比賽方式：
1、每場比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊(duì)選出一個(gè)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本隊(duì)的通知工作（由于參賽隊(duì)伍為奇數(shù)所以將抽簽出一個(gè)隊(duì)伍直接晉級。
2、比賽開始前，各隊(duì)按照每15人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢準(zhǔn)備好，比賽開始后，兩邊的運(yùn)動員同時(shí)發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
3、每局比賽期間不算時(shí)間，直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定，當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的白色線時(shí)比賽結(jié)束。
1、各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場進(jìn)行熱身運(yùn)動，比賽開始10分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠15人，則當(dāng)作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會自動進(jìn)入下一輪比賽。
2、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
4、為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準(zhǔn)帶手套；裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。
5、比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊(duì)員受傷，各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。
6、比賽過程中對裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請。
冠：一名亞：二名季：三名。
最佳參與獎：三名。