心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的感悟和領(lǐng)悟，是對自身經(jīng)歷和經(jīng)驗的總結(jié)和歸納。在寫心得體會時，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，展示個人的思考和理解。心得體會是我們在成長和工作中不可或缺的一部分，以下的范文可以讓我們更好地思考和總結(jié)。
水滸傳每八回心得體會篇一
暑假我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。
這本書中的'人物個個形象鮮明，宋江和柴進(jìn)仗義疏財，武松英勇打虎，吳用的足智多謀。就說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈'的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點讓我尤其感動。
但在水滸一百零八將中，"花和尚魯智深'更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。"花和尚魯智深'是一位非常直率、暴烈如火，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的愿望為國殺敵，劫富濟(jì)貧。的確是一本耐人尋味的好書啊！
水滸傳每八回心得體會篇二
水滸傳是我國古代文學(xué)中一部重要的經(jīng)典之作，書中所塑造的英雄人物形象深入人心，令人難以忘懷。其中，七和八回是水滸傳中的關(guān)鍵章節(jié)，展現(xiàn)了一場生死搏斗和對忠誠與背叛的思考。通過閱讀并思考七和八回，我對于水滸傳這部作品有了更深刻的理解與體會。
首先，在七和八回中，表現(xiàn)出了各個英雄人物的豪情壯志和個性特點。在這一段中，我們看到了英勇善戰(zhàn)的宋江，他領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊在這一場戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。宋江深知自己身處的艱難境地，卻依然展現(xiàn)出了無畏的勇氣和不甘屈服的決心。除此之外，梁山泊的其他英雄人物也各自發(fā)揮出了自己的特點與能力，彰顯出了他們的英雄本色。這些英雄人物的表現(xiàn)，讓我對中國古代英雄文化有了更深入的了解。
其次，七和八回中展示了對于忠誠與背叛的深刻思考。在這一段中，我們看到了晁蓋對于他曾經(jīng)的兄弟武松的背叛。晁蓋為了自己的利益，不惜出賣了兄弟的“紅薔薇”盔甲，背叛了他曾經(jīng)誓言要守護(hù)的友情。這一場景讓我深思，人在面臨利益沖突時，往往容易放棄原有的忠誠與信任。同時，作者也揭示了人性的復(fù)雜性和弱點，讓我更加深刻地意識到做一個忠誠正直的人是何等的重要。
然后，七和八回中展示了對于權(quán)力與正義的追求。在這一段中，我們看到了晁蓋和宋江在心中追求著民族和社會的正義，他們與奸邪勢力斗爭，為了正義不懈努力。盡管他們身陷困境，但他們依然選擇了保持自己的尊嚴(yán)和正義感，決不向邪惡低頭。這一情節(jié)讓我在現(xiàn)實生活中想起了許多追求真理和正義的人，他們依然堅守自己的信念，用實際行動去改變社會。
最后，七和八回中揭示了命運(yùn)和機(jī)遇對于人生道路的影響。在這一段中，晁蓋和宋江都在機(jī)緣巧合下走上了他們所走過的道路。晁蓋一開始并不是一個盜賊，卻因為被誤會而逐漸成為梁山泊的首領(lǐng)。宋江本來是一個普通的農(nóng)民，但卻因為誤搶官帽而陷入江湖之中。這一情節(jié)讓我深思，命運(yùn)和機(jī)遇往往可以左右一個人的人生道路，但在機(jī)遇面前，我們是否能夠抓住并發(fā)揮自己的能力，是決定我們命運(yùn)的關(guān)鍵。
通過閱讀并思考七和八回，我對于水滸傳這部作品有了更深刻的理解與體會。這本書不僅是一部描寫英雄豪杰的小說，更是一部對于人性的思索和社會問題的探討。通過七和八回，我深刻領(lǐng)悟到了忠誠與背叛、權(quán)力與正義、命運(yùn)和機(jī)遇等重要的人生問題。這部作品讓我對于中國古代英雄文化有了更深入的了解，同時也讓我對于自己的追求更加堅定。希望通過不斷閱讀和思考，我能夠更好地領(lǐng)悟書中的人生智慧，為我的人生道路指引方向。
水滸傳每八回心得體會篇三
并不是他們不愿意，而是因為不可以；她很無助，在這樣一個陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣，才能叫每一個平淡無奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會把一些名與利得與失當(dāng)做過往云煙，才會去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事?？赐暝摃瑥奈夷X子里抹不去的只有兩個字“忠”和“義”。
讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無畏地抵御，堅定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護(hù)者。祝君好運(yùn)！
水滸傳每八回心得體會篇四
水滸傳是中國古代四大名著之一，被譽(yù)為英雄傳奇。其中，關(guān)于水滸傳第七和八回的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。本文將分別從大義滅親、孝心和友情、忠誠、愛國情懷以及正義感這五個方面來展開論述，探討這些內(nèi)容對我們現(xiàn)代人的啟示。
第一，大義滅親。在水滸傳第七和八回中，宋江為了報恩而殺死了父母仇人，展現(xiàn)了大義滅親的精神。這種精神代表著對正義的追求和對親情的無奈。雖然在現(xiàn)實生活中，我們不應(yīng)該用暴力的手段解決問題，但我們可以從中看到一個啟示：我們應(yīng)該有對不公平的事情進(jìn)行抵抗的勇氣，不應(yīng)該一味地忍氣吞聲，以至于自己和家人受到傷害。只有正視問題并采取適當(dāng)?shù)男袆?，才能解決問題，才能保護(hù)自己和家人的利益。
第二，孝心和友情。水滸傳第七和八回中，武松為了報答兄弟的養(yǎng)育之恩，考慮到了楊乃武家的感受而主動將嫂子拒絕了。這體現(xiàn)了他對家人的孝心和對友情的珍視?，F(xiàn)代社會，我們往往因為一些利益的沖突而忽略了對家人和朋友的關(guān)懷。然而，改變自己的思維方式，在考慮到自己的利益的同時，也要顧及到他人的感受，體現(xiàn)出孝心和友情，這將使我們的生活更加和諧和美好。
第三，忠誠。在水滸傳第七和八回中，宋江幫助晁蓋，讓晁蓋成為了唐宋聯(lián)姻的關(guān)鍵人物。這展現(xiàn)了他對自己兄弟的忠誠和義兄弟情深的感情。在現(xiàn)代社會，金錢、利益等因素往往讓人們背棄了自己的原則和朋友關(guān)系。然而，我們應(yīng)該學(xué)會堅守自己的原則，忠于自己的朋友，保持忠誠和信任的關(guān)系。只有在團(tuán)結(jié)友誼的基礎(chǔ)上，我們才能共同進(jìn)步，實現(xiàn)自己的價值。
第四，愛國情懷。水滸傳第七和八回中，方臘站了出來，帶領(lǐng)士兵們抵抗敵人的侵略。這體現(xiàn)了水滸傳中人物對國家和民族的熱愛和保衛(wèi)家園的決心。在現(xiàn)實生活中，我們每個人都應(yīng)該懷有愛國情懷，承擔(dān)起為國家和民族做貢獻(xiàn)的責(zé)任。無論是從學(xué)習(xí)上、從工作上、從社會責(zé)任上，我們都應(yīng)該積極投身于國家的發(fā)展建設(shè)中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第五，正義感。水滸傳第七和八回中，晁蓋帶領(lǐng)水泊梁山一眾英雄劫富濟(jì)貧，旨在打擊貪官污吏，為百姓伸張正義。這展現(xiàn)了他們對社會正義的追求和對弱者的保護(hù)?，F(xiàn)代社會我們也面臨著很多社會問題，比如貧富差距、不公平的待遇等等，我們應(yīng)該秉持正義感，堅守底線，勇于發(fā)聲，為弱者發(fā)聲，為社會發(fā)出公正的聲音。
總之，水滸傳第七和八回中展現(xiàn)了一系列的人性和情感，給我們現(xiàn)代人帶來了很多啟示。大義滅親提醒我們要有勇氣面對不公平；孝心和友情教導(dǎo)我們要善待家人和友人；忠誠告訴我們要保持原則和友誼；愛國情懷激勵我們?yōu)閲液兔褡遑暙I(xiàn)自己的力量；正義感則敦促我們發(fā)聲，長出一方凈土。通過學(xué)習(xí)水滸傳第七和八回，我們可以更好地理解和塑造自己的品質(zhì)，為實現(xiàn)自己的人生價值貢獻(xiàn)力量。
水滸傳每八回心得體會篇五
水滸傳是中國古代四大名著之一，是中國文學(xué)史上一部重要的作品。該小說以“梁山泊一百單八將”的故事為主線，展現(xiàn)了不同角色的性格特點和社會背景，并通過激烈的戰(zhàn)斗場面和細(xì)膩的人物形象，勾勒出了一個反映封建社會矛盾的龐大畫卷。通過閱讀，我對水滸傳的主題和內(nèi)涵有了更深刻的體會。
水滸傳的主題之一是對封建社會的反抗。梁山泊一百單八將，都是被逼上梁山的英雄好漢，他們的不幸遭遇和忍辱負(fù)重的經(jīng)歷，折射出封建社會腐朽、黑暗的一面。他們擁有著不同的背景和歷史，有些是失意，有些是屈辱的犧牲品，他們通過起義來反抗封建統(tǒng)治階級的壓迫，站在了苦難者一方，成為受迫害和被剝奪者的代言人。這種反抗精神在小說中體現(xiàn)得淋漓盡致，強(qiáng)調(diào)個人的尊嚴(yán)和正義感，讓人們深感欣慰和鼓舞。
水滸傳的心得體會也體現(xiàn)了忠誠和友情的力量。小說中的好漢們是聚集在梁山泊的一群志同道合的人，他們彼此之間有著深厚的友情和忠誠。在面對挫折和困難時，他們相互扶持、并肩作戰(zhàn)，展現(xiàn)出殺敵如麻的戰(zhàn)斗力和堅定的信念。其中最具代表性的莫過于宋江和晁蓋的友誼，他們彼此救助，在戰(zhàn)斗中相互支持。通過忠誠和友情，水滸傳向讀者傳達(dá)了信仰的偉大和人性的純潔。
此外，水滸傳還反映了一個人面臨境遇時的抉擇和成長。小說中的各個角色，從表現(xiàn)出他們的個人追求和價值觀，展示了他們?nèi)绾卧谏鐣臎_擊下逐漸成長和壯大。充滿正義感的宋江，在起義組織中展示出了領(lǐng)導(dǎo)才能和為人民著想的本領(lǐng)。而晁蓋這個性格豪邁的人物，在各種磨難和考驗中堅持自己的信仰和原則，成為眾人的楷模。通過追求和信仰，小說告訴我們只有不斷奮斗和改變自己，才能在逆境中獲得成長和勝利。
最后，水滸傳還深刻地揭示了封建社會的黑暗和腐朽。小說中的各種勢力和角色，體現(xiàn)了封建體制的種種弊端和問題。其中以高俅和段景住為代表的官僚集團(tuán)，恣意妄為，肆無忌憚地索賄受賄，給社會帶來了極大的負(fù)面影響。另一方面，水滸傳也賦予政府一些積極的形象，警示讀者要善待權(quán)力，以免濫用權(quán)力敗壞人性。對于當(dāng)時的封建社會而言，水滸傳具有一定的啟示意義，讓人們不斷反思和思考社會進(jìn)步的方向。
綜上所述，水滸傳是一部關(guān)于對封建社會的反抗、友情和忠誠的作品，同時也是展示一個人成長和抉擇的故事。通過挑戰(zhàn)封建統(tǒng)治階級、表達(dá)真摯的友情和引導(dǎo)人們的成長，水滸傳給予讀者啟示和思考。在今天的社會背景下，我們?nèi)匀豢梢詮闹屑橙§`感和力量，勇敢地面對困境和挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)我們的理想。
水滸傳每八回心得體會篇六
這個暑假我看了一本中國古典名著——《水滸傳》。《水滸傳》的內(nèi)容豐富多彩，108名梁山好漢性格鮮明，讓我不得不驚嘆作者深厚的寫作功力。其中我最喜歡《花和尚倒拔垂楊柳》這個故事。
《花和尚倒拔垂楊柳》這個故事是講魯智深來到相國寺看管菜園時把“過街老鼠”張三和“青草蛇”李四等潑皮修理了一番。第二天潑皮們買些酒菜向魯智深賠禮，這時聽到門外大樹上的烏鴉叫個不停，他們認(rèn)為烏鴉叫聲不吉利，魯智深就把那棵樹連根拔起。
別說潑皮們?yōu)轸斨巧畹纳窳@嘆不已，趕緊伏地拜師，我也對他佩服得五股投地。如果不是這樣，他又怎么能收復(fù)那一幫潑皮呢?其實，魯智深還有一顆慷慨大方、扶危濟(jì)困的善心。當(dāng)他了解到金家父女的不幸遭遇后，雖然自己與他們非親非故，卻馬上主動提出要給金老盤纏讓他們回東京。
這個故事讓我想起幾個月前發(fā)生的事。那天下午，我和媽媽去市場買菜，在南塘邊上三角地帶轉(zhuǎn)彎的地方，忽然看見一個上了些年紀(jì)的老奶奶騎著電動車摔倒了?？赡苁寝D(zhuǎn)彎太急，可能是地板有點滑吧。只見老奶奶的腿被車頭壓住了，允許腿摔傷了，一下子拉不出來。我看見了馬上跑過去，可還沒到老奶奶身邊，就聽見街邊擺攤的幾個老人家七嘴八舌地喊：“不要去扶!”“有些傷不能動的!”“這小孩走開，不關(guān)你的事!”……我愣住了，不知道該怎么辦。這時，媽媽急忙拉住了我，往街邊退去。這時候，我看見了旁邊站了很多人，或指指點點說著什么，或拍照或錄像，但就是沒有人上前去幫忙。
后來，還是老奶奶自己爬起來的，瘸著腿又把電動車扶起來，慢慢開車走了，圍觀的人這才漸漸散去。
我想，如果有像魯智深這樣力大勇猛又熱心的好漢還在的話，他一定會快速去幫助摔倒的老奶奶的。我多么希望每個人都有魯智深的善心啊!
水滸傳個人感悟。
水滸傳每八回心得體會篇七
水滸傳是一部早期的長篇小說，是中國文學(xué)中的珍品之一。其中第五到第八回是這部小說中非常關(guān)鍵的一段篇章，讓我在閱讀過程中獲得了很多的心得體會。接下來，我將就這幾回內(nèi)容進(jìn)行闡述，分享我的體會與感悟。
第一段：整個集團(tuán)的階層結(jié)構(gòu)逐漸形成。
從第五回開始，整個水泊梁山的集團(tuán)逐漸成型，新的成員加入，舊的成員也開始升解。頻頻出現(xiàn)的人物性格、性情描寫，讓整個集團(tuán)的結(jié)構(gòu)逐漸清晰，不同成員之間的個人列傳，也讓我們更加了解他們的過往與背景。集團(tuán)內(nèi)的階層也逐漸明朗，梁山最核心的領(lǐng)袖宋江，在處理問題時的決策能力，讓每個人都能夠感受到他的指引和力量。而其他人物的分層，往往基于他們的成就、權(quán)力、影響力等，這些因素共同作用，使梁山泊內(nèi)部的關(guān)系變得日趨復(fù)雜。
第二段：梁山好漢的成長歷程。
水滸傳中，梁山好漢大多都是一些出身平凡，甚至曾經(jīng)并不良民的人物。隨著故事的發(fā)展，我們能夠看到梁山好漢在互相幫助，合理利用自己的優(yōu)勢下，變得越來越有力量。他們有的人會武功，有的人會做生意，還有的人在海外發(fā)展商業(yè)聯(lián)盟。在內(nèi)部，他們之間除了道義的拘束之外，經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系也越來越重要。這種成長歷程彰顯出了人與人之間的關(guān)系表達(dá)驗證碼，也讓梁山后來者們更加清楚地認(rèn)識到自己的位置。
第三段：故事情節(jié)的跌宕起伏。
小說的情節(jié)安排良好，緊扣主題。五到八回中，每個故事情節(jié)都是緊扣主線的，小說的節(jié)奏感也越來越明顯。從小說的表面情節(jié)，我們可以看到那些時值中華民國的公案，渾然天成的組織力量，再加上水泊梁山的生態(tài)環(huán)境等等各要素，配合出了一個完整卻不失細(xì)節(jié)的故事。這些情節(jié)的跌宕起伏，將讀者帶入一個既充滿想象，又真實的中國古代世界。
第四段：對于動蕩歲月的抗?fàn)巺群啊?BR> 《水滸傳》的時代背景是宋朝末年，當(dāng)時的社會因為戰(zhàn)亂，政治腐敗，民不聊生。在這樣的背景下，人民的命運(yùn)受到了無處不在的威脅。水滸五到八回之間，展示了一個以信念與組織的力量為支撐，崇高道德準(zhǔn)則的梁山泊。梁山泊的發(fā)展是由信任、度量、大局為重等高尚品質(zhì)，重新定義人們的成長和價值。他們反抗不公，維護(hù)正義，積極參與社會治理，充分展現(xiàn)了民間的力量和排除困難的能力。
第五段：歷史脈絡(luò)的承接與延伸。
水滸傳的小說情節(jié)，是以宋朝為背景的。而梁山泊本身，也是一個涵蓋了從北宋末年到南宋初期乃至中國本土地區(qū)，社會，政治經(jīng)濟(jì)等范疇的綜合性話題。因此，我們可以從起伏的故事情節(jié)，看到那個年代百姓在社會、經(jīng)濟(jì)、文化等多種方面的生活及變革情況。同時，也可以從水滸的階層結(jié)構(gòu)，人物塑造等多種因素出發(fā)，對中國歷史的變遷進(jìn)行一番探索。
在讀完五到八回后，我深刻體會到了梁山泊的無窮魅力，以及背后的大時代背景和歷史脈絡(luò)。梁山泊的發(fā)展，彰顯出了一種歷史情感，帶給我們更多的內(nèi)涵。在我看來，這部小說中，題材和思想具有永恒的價值。作家通過巧妙的情節(jié)串聯(lián)，讓讀者看到了全新的角度，展示出幾個世紀(jì)前中國老百姓身上的閃光點。這是中國文學(xué)的崇高品質(zhì)，也是一種時代的印記。
水滸傳每八回心得體會篇八
這個暑假剛剛讀玩水滸傳，感覺不錯，發(fā)現(xiàn)以前的作者文筆很好嘞，寫得非常精彩，華美，能夠引起人讀下去的欲望，總覺得和現(xiàn)在的有些不一樣。
在水滸傳了運(yùn)用了大量的詩句，以詩句來做總結(jié)或描寫一人的外貌。大多數(shù)詞語易懂不是特別深奧。貼近平常的百姓，但詞語有有一種樸素的美，所以說詩是濃縮，而濃縮就是精華呢!其中的人物的對話更是體現(xiàn)出梁山好漢的豪邁與霸氣。其中我最愛的還是我們耳熟能詳?shù)奈渌纱蚧?、武松斗殺西門慶、梁山好漢劫法場…因為從這些情節(jié)中更突出了梁山好漢的勇猛無畏、義字當(dāng)先。武松打虎那畫面是多么的雄壯。斗殺西門慶更是沒得說。熟話說的好“長兄如父”。為“父”報仇天經(jīng)地義士孝義之舉。梁山好漢劫法場是我個人最最喜愛的片段?？磿臅r候就想這那畫面就像是萬馬奔騰圖，好不雄壯。正所謂脫韁之馬，誰人能擋。這里寫出李逵的嗜血和武藝高超，又寫出張順的水上功夫了得，更寫出了梁山伯諸君的舍生取義的精神和在重重包圍中的談笑風(fēng)生。
讀完《水滸傳》這本書我有很多感悟。
1。作者的寫作技術(shù)高超，人物刻畫很成功，每個情節(jié)和言行舉止都霸氣時足。
2。它和現(xiàn)在的小說不同，現(xiàn)在的小說只有言情、黑道并不能給人帶來什么最多就是當(dāng)時刺激點無真實意義?，F(xiàn)在寫小說都是玄幻等不需要什么文學(xué)功底的，自己想到什么寫什么，而這種古代小說是要功底的。
3。《水滸傳》諷刺了當(dāng)時社會的殘酷性、官逼民反，沒得選擇，當(dāng)官就可以踩在你頭上。
以后有人問我什么片子好看，講義氣的，我不再說古惑仔，而是水滸傳!
水滸傳每八回心得體會篇九
《水滸傳》是四大名著之一，描寫了古代農(nóng)民起義的偉大史詩，梁山好漢一百零八將個個武藝高強(qiáng)。黑旋風(fēng)李逵、行者武松、豹子頭林沖、花和尚魯智深等眾多好漢，他們的外號也是眾所周知。
各路英雄由個人反抗到集體行動，由無組織到有組織，終于匯成浩浩蕩蕩的**洪流。在這一發(fā)展過程中，《梁山泊好漢劫法場白龍廟英雄小聚義》具有重要意義，從這時起好幾處山頭的英雄正式合流，宋江上山，梁山從此不僅與地方土豪劣紳為敵，而且與朝廷正面對抗——梁山成了**者人心所向的大山頭。起義隊伍在斗爭中不斷壯大，更多的好漢上了梁山，到“英雄排座位次”時達(dá)到了事業(yè)的頂峰。梁山形成了“八方共域，異姓一家”的樂土，眾英雄不管出身如何，“不分貴賤”，親如一家。
小說的故事情節(jié)不但生動，塑造的人物形象也同樣栩栩如生。
魯智深雖然急躁魯莽，疾惡如仇，而且主張“救人須救徹”；但他到底當(dāng)過軍官，其實是粗中有細(xì)，他三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西后，知道事情鬧大了，于是假裝發(fā)火，拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你炸死，灑家和你慢慢理會”。一頭罵一頭大踏步去了。
武松是一位打虎英雄，本領(lǐng)高強(qiáng)，在為兄報仇過程中，有膽有識，光明磊落，干練果斷，后來則越發(fā)厲害，復(fù)起仇來毫不留情，有時不免殺人過多。
但起義最終還是失敗了，這給我們很大啟發(fā)。
征討方臘就是物競天擇的最好時候。就在征討之前，有很多好漢或是意識到了戰(zhàn)爭的危險性，或是懷疑了戰(zhàn)爭的正義性和必要性而選擇了放棄。在征討過程中，類似于時遷之流沒有真正本事的逐漸被淘汰。最后真正做官的也只有宋，盧，李，花四人。
同樣是當(dāng)官，四人的心腸也各不相同，宋是真心想當(dāng)官，盧是為了恢復(fù)身份和地位，李和花則是為了義。
這就是興衰，小到一個家族，大到一個國家。
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水滸傳每八回心得體會篇十
《水滸傳》里講了很多故事：太尉高俅原本是個無賴，因為會踢球，得到了皇帝的賞識，從此青云直上，無惡不作。他的干獨生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)八軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢，共108人，最終都因為種種不同原因而被逼在梁山落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟(jì)貪的口號，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚(yáng)了人民群眾的`神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
《水滸傳》以其酷愛自由、富于反抗斗爭的民主思想和性格鮮明，栩栩如生的人物形象，讓人十分的喜愛。
水滸傳每八回心得體會篇十一
同學(xué)們，經(jīng)過半個多學(xué)期的研讀，相信大家對《水滸傳》都有了自己的理解。在閱讀的過程中，我們組織過班級讀書交流會，組織過班級水滸故事會，組織過“我眼中的水滸人物”，成立了“水滸研究社團(tuán)”等等的活動，通過這一系列活動，相信大家收獲多多，已經(jīng)在集體的智慧碰撞中提高了自己的認(rèn)識。為了讓更多的同學(xué)展示自己的風(fēng)采，分享自己的讀書心得，年級將在下周開展年級讀書交流會，下面老師將給大家一些指導(dǎo)和建議，希望同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，展示自我。
一、讀書交流會流程。
2、黃金100秒。
3、開門大吉。
4、謝天謝地你來啦。
二、內(nèi)容詳解。
1.黃金100秒：是一個證明自己實力、表達(dá)自己心意的舞臺，也是一個得到認(rèn)同平臺。表演者將有100秒的寶貴時間展示才藝和激情，只要現(xiàn)場觀眾的投票支持讓選手在舞臺上站夠100秒，參與者就有可能獲得本場節(jié)目的超級大獎。(ps：節(jié)目現(xiàn)場將會由老師和學(xué)生組成評委組，只要評委組在一百秒內(nèi)有三分之二的評委支持選手，那選手就可以繼續(xù)表演，否則將淘汰。)。
2.開門大吉：這是一個有趣又有用的小游戲，同學(xué)們可積極上臺參與我們的小游戲。游戲為：你說我猜。一個同學(xué)背對大屏幕，另一個同學(xué)講大屏幕上出現(xiàn)的人物用自己的話形容出來，但是形容時不能出現(xiàn)那個人名字上的字，另一同學(xué)根據(jù)描述來猜。此游戲可以有五組同學(xué)參加，每組三十秒時間，看誰能猜得最多。(ps：只要參加的同學(xué)都會有神秘禮物哦!快來參加吧!)。
3.謝天謝地你來啦：這是一場真人秀節(jié)目的“高智商”測試。對大家的即興表演能力有著極高的要求。上臺的同學(xué)沒有劇本、沒有臺詞，你將會進(jìn)入到一個自己之前完全未知的特定主題場景，場景的人物角色見到參與嘉賓的第一句話就是：“謝天謝地，你終于來啦!”迅速將你帶入到設(shè)置的場景當(dāng)中。然后你根據(jù)里面的場景即興演出。(ps：這就需要同學(xué)們熟知故事情節(jié)哦，否則你將笑料百出。)。
同學(xué)們，我們高大上的讀書會離不開大家的參與，請大家?guī)夏銈兊臒崆榉e極的參與進(jìn)來吧!
水滸傳每八回心得體會篇十二
《水滸傳》是我國古典文藝作品中的璀璨明珠，是一部以描寫農(nóng)民起義為主題的長篇小說。通過描寫108位梁山好漢的奮斗歷程，讓我們深刻了解到了那個時代的社會背景以及中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。在讀完《水滸傳》后，我深深地體會到了很多感悟，以下是我的心得體會。
一、人物塑造真實感人。
《水滸傳》中有很多非常真實的人物刻畫。比如晁蓋的愛國主義精神、朱仝的英勇善戰(zhàn)、宋江的城府深厚等等，他們的形象栩栩如生，讓人感覺就像身邊的朋友一樣。作者通過對人物形象的精準(zhǔn)描述和生動刻畫，讓我們在閱讀時可以深入地感受到他們的性格和情感，感悟到他們所經(jīng)歷的人生歷程和取得的成就。
二、兄弟情深，團(tuán)結(jié)力量大。
《水滸傳》中的梁山好漢們之間雖然年齡、身份不同，但是在面對外敵時他們總是能夠齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)在一起。正是因為他們之間相互幫助，互相支持，才使得他們最終取得了勝利，一步步走向了成功。這種兄弟情的深厚植根于中國人的文化基因中，這也是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)和傳承的文化傳統(tǒng)。
三、源于貧苦卻勇毅堅韌。
梁山好漢們本源于農(nóng)民，因為貧苦而更加堅韌。他們生活在黑暗的社會底層，遭受了各種歧視和壓制，但是他們并沒有放棄對生活的追求。相反，他們變得更加勇敢、堅毅，將自己的智慧、勇氣、激情和快樂融入到生活之中，不斷地實現(xiàn)著自己的價值。
四、正義必勝，邪不壓正。
《水滸傳》中通過對梁山好漢和朝廷的斗爭，明確表現(xiàn)了正義必勝的道理。盡管梁山壯士需要克服很多的困難和挑戰(zhàn)，但是他們最終還是能夠在合法的法律框架之內(nèi)獲得了勝利。這種以正義為主導(dǎo)的價值觀念在今天的社會中也有很有現(xiàn)實價值，我們也應(yīng)該在成為網(wǎng)絡(luò)小作家時秉持正義之心，踐行這種價值觀。
五、感悟人生，修身養(yǎng)德。
《水滸傳》的讀書收獲不僅僅是對這個時代的了解，它還是一本關(guān)于人生的啟示。梁山壯士們之所以能夠達(dá)到今天的成就，不僅僅因為他們擁有勇氣和智慧，更因為他們內(nèi)心深處有著對人生的深深感悟。在成為網(wǎng)絡(luò)小說家的道路上，我們也應(yīng)該不斷思考人生大道理，提高自身的素養(yǎng)和人格魅力。
綜上所述，《水滸傳》是一部充滿智慧和啟示的作品，它告訴我們，在人生路上，我們要勇于迎接挑戰(zhàn)、堅守正義、相互關(guān)愛、錘煉意志。在之后的創(chuàng)作中，我們應(yīng)該融合《水滸傳》中的這些精華，踐行中華民族的傳統(tǒng)文化，不斷提升自己，創(chuàng)作出具有時代意義的作品。
水滸傳每八回心得體會篇十三
水滸傳這本書是一部引人入勝的傳奇故事鮮明生動的人物栩栩如生。
足智多謀的吳用，廣納閑士的宋江，粗魯無理的李逵，英明果斷的.蓋，為兄殺嫂的武松，棒打洪教頭的林沖，力大如牛的魯智深，行走如飛的戴宗等一百零八個《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧頭。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來找自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢按住他的左腳把他踢倒。魯達(dá)踏住他胸口罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認(rèn)識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：“勿已善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 水滸傳每八回心得體會篇十四
萬姓熙熙化育中，三登之世樂無窮。
豈知禮樂笙鏞治，變作兵戈劍戟叢。
水滸寨中屯節(jié)俠，梁山泊內(nèi)聚英雄。
細(xì)推治亂興亡數(shù)，盡數(shù)陰陽造化功。
這八句詩，是水滸傳開頭的一段引子。講的是大宋仁宗天子在位期間，從天圣元年至嘉祐二年，天下太平，五谷豐登，萬民樂業(yè)。一連有二十七年時間，號為三登之世，百姓很有些快樂。可樂極悲生，嘉祐三年上春間，天下瘟疫橫行，自江南直至兩京，無一處人民不染此癥。文武百官商議，要奏聞天子祈禱，禳謝瘟疫。又因此事，教三十六員天罡，七十二座地煞降在人間，轟動宋國乾坤，鬧遍趙家社稷。正所謂那：仗義疏財歸水泊，報仇雪恨下梁山。
此書中這三十六員天罡，七十二座地煞共一百單八將共聚梁山水泊，共同反抗朝廷，卻被后世人們稱為“忠臣義士”，為何?我以為是因為這個時期國家貧弊，政治腐敗，外寇不斷，內(nèi)亂四起，忠臣義士走投無路，平民百姓難以生存。那一百單八將都是國家最為忠誠的臣子，可是因為高俅、童貫、蔡京、楊戩四大奸臣為非作歹、陷害忠良，這一百單八將只得上梁山劫富濟(jì)貧，反抗官軍，正所謂“逼上梁山”是也。他們奉行著“只反貪官，不反皇帝”這樣的忠義原則，懲治貪官污吏，攻殺惡霸豪強(qiáng)，“以其人之道，還治其人之身”，來為受苦受難的老百姓主持一個公道，讓老百姓不再懷疑“善有善報，惡有惡報”的至理名言，但他們?nèi)粵]有篡位奪權(quán)的意思。在梁山大聚義后，宋江一得知皇帝招安，便滿心歡喜，率領(lǐng)部下為國征戰(zhàn)，最終傷亡殆盡，身死非命，“十死其八”仍無怨無悔。
《水滸傳》一書可根據(jù)情節(jié)分為兩個部分：受招安前在江湖上打家劫舍、殺人放火是一部分。受招安后四處征戰(zhàn)、為國捐軀，后又同聚蓼兒洼又是一部分。那份情同手足的兄弟義氣，那種“忠君報國”的思想感情，一直貫穿著全書。而在每一個人的身上，都有一份勇猛，一份才能，一份智慧。那水滸寨中，缺一個人都是不可以的。那一百單八位頭領(lǐng)，那一百單八位將軍，那一百單八位兄弟，雖沒完成“同年同月同日生，同年同月同日死”的志愿，卻似神明一般永遠(yuǎn)活在人們的心中。
或曰，我如此熱烈地稱贊這梁山好漢是不正確的，其實非也。殺人放火在當(dāng)今社會中確實不甚妥當(dāng)，但他們不向惡勢力低頭的精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。若是不反抗而任由那些奸臣們?yōu)榉亲鞔醯脑?，被殺戮的就是更多的無辜人民，剩下的就是那些社會敗類在國中作亂，迷惑一國天子了。而梁山好漢們，只是劫富濟(jì)貧，殺一些為非作歹的奸臣賊子而已，并不能認(rèn)為他們十惡不赦，是一些應(yīng)該被社會打擊的壞人。也許，他們僅僅是一群被逼上梁山的苦命人。
在現(xiàn)實生活中，總有一些壞人在為非作歹，我們不能任由他們做壞事下去，更不能加入他們的行列，助紂為虐。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水滸英雄們，堅決打擊黑惡勢力，不能夠放縱那些壞人們，從而建設(shè)一個更美好的社會。
詞曰：
試看書林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁，裁冰及剪雪，談笑看吳鉤。評議前王并后帝，分真?zhèn)握紦?jù)中州，七雄擾擾亂春秋。興亡如脆柳，身世類虛舟。見成名無數(shù)，圖名無數(shù)，更有那逃名無數(shù)。霎時新月下長川，江湖變桑田古路。訝求魚緣木，擬窮猿擇木，恐傷弓遠(yuǎn)之曲木。不如且覆掌中杯，再聽取新聲曲度。
水滸傳每八回心得體會篇十五
中國文學(xué)史上，四大經(jīng)典之一的《水滸傳》早已成為了廣大讀者耳熟能詳?shù)男≌f。在它的故事中，108位英雄豪杰在同一天偶然相遇，最終組成了極其偉大的“108將”，成為了救苦救難的英雄。隨著年齡的增長，我對《水滸傳》的理解也越來越深刻。在閱讀的學(xué)習(xí)與個人生活的經(jīng)歷中，我為這本書的價值與特色所感受到的影響和心得體會將在本篇文章中詳細(xì)呈現(xiàn)。
第二段：傳統(tǒng)價值觀的傳承。
首先，我要提到的就是《水滸傳》以儒家傳統(tǒng)道德為核心的價值觀。其中包括關(guān)于忠誠、仁愛、禮儀、義氣等傳統(tǒng)思想的宣揚(yáng)。小說以四大善人“林沖、秦明、張順、李逵”為代表，他們保護(hù)百姓、維護(hù)正義、救人于危難之中的英雄形象，使人們在閱讀故事時感受到他們對傳統(tǒng)美德的尊崇和持守。他們在面對自己的生命、榮譽(yù)和責(zé)任時，不僅做出了正確的選擇，也為后世傳承了儒家愛國主義、誠實守信的傳統(tǒng)道德。
第三段：豐富的人物形象。
《水滸傳》的另一個顯著特點是其豐富的人物形象。小說中有許多富有特色的人物形象，其中最典型的是向前一步的“毛文錫”。他成功地把自己的人民似乎主動地提供給了大家，使所有人都擁有幸福。無論是主角還是配角，每一個人物都有豐富的內(nèi)涵，包括各自的個性特點、社會地位和生命經(jīng)歷。他們的存在，豐富了故事情節(jié)，更重要的是向讀者展示了當(dāng)時社會中不同階層人們的生活和表現(xiàn)方式。
第四段：成長與變革。
閱讀《水滸傳》的過程中，我深刻體會到了故事中人物成長和變革的過程。以替天行道的林沖為例，他在故事開始時是一個膽小怕事的書呆子，但是憑借著堅韌不拔的毅力和勇氣，最終成為了鼎鼎大名的英雄。他從一個沒有任何戰(zhàn)斗經(jīng)驗的農(nóng)民，逐漸成長為了一位戰(zhàn)斗技藝高超的將領(lǐng)。他的成長，體現(xiàn)了一個人在不斷地錘煉、積累、反思和改進(jìn)的過程中不斷進(jìn)步的力量。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，《水滸傳》是一本涵蓋了傳統(tǒng)價值觀、人物形象、成長變革等多重意義的文學(xué)名著，它的故事內(nèi)容是典型的現(xiàn)實主義反映，傳達(dá)著為人生而戰(zhàn)，堅守信仰的價值觀。對于我們每一個人來說，閱讀《水滸傳》無疑是一次深刻的心靈洗禮，也讓人加深了對人生和社會的體驗。
水滸傳每八回心得體會篇一
暑假我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。
這本書中的'人物個個形象鮮明，宋江和柴進(jìn)仗義疏財，武松英勇打虎，吳用的足智多謀。就說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈'的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點讓我尤其感動。
但在水滸一百零八將中，"花和尚魯智深'更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。"花和尚魯智深'是一位非常直率、暴烈如火，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的愿望為國殺敵，劫富濟(jì)貧。的確是一本耐人尋味的好書啊！
水滸傳每八回心得體會篇二
水滸傳是我國古代文學(xué)中一部重要的經(jīng)典之作，書中所塑造的英雄人物形象深入人心，令人難以忘懷。其中，七和八回是水滸傳中的關(guān)鍵章節(jié)，展現(xiàn)了一場生死搏斗和對忠誠與背叛的思考。通過閱讀并思考七和八回，我對于水滸傳這部作品有了更深刻的理解與體會。
首先，在七和八回中，表現(xiàn)出了各個英雄人物的豪情壯志和個性特點。在這一段中，我們看到了英勇善戰(zhàn)的宋江，他領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊在這一場戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。宋江深知自己身處的艱難境地，卻依然展現(xiàn)出了無畏的勇氣和不甘屈服的決心。除此之外，梁山泊的其他英雄人物也各自發(fā)揮出了自己的特點與能力，彰顯出了他們的英雄本色。這些英雄人物的表現(xiàn)，讓我對中國古代英雄文化有了更深入的了解。
其次，七和八回中展示了對于忠誠與背叛的深刻思考。在這一段中，我們看到了晁蓋對于他曾經(jīng)的兄弟武松的背叛。晁蓋為了自己的利益，不惜出賣了兄弟的“紅薔薇”盔甲，背叛了他曾經(jīng)誓言要守護(hù)的友情。這一場景讓我深思，人在面臨利益沖突時，往往容易放棄原有的忠誠與信任。同時，作者也揭示了人性的復(fù)雜性和弱點，讓我更加深刻地意識到做一個忠誠正直的人是何等的重要。
然后，七和八回中展示了對于權(quán)力與正義的追求。在這一段中，我們看到了晁蓋和宋江在心中追求著民族和社會的正義，他們與奸邪勢力斗爭，為了正義不懈努力。盡管他們身陷困境，但他們依然選擇了保持自己的尊嚴(yán)和正義感，決不向邪惡低頭。這一情節(jié)讓我在現(xiàn)實生活中想起了許多追求真理和正義的人，他們依然堅守自己的信念，用實際行動去改變社會。
最后，七和八回中揭示了命運(yùn)和機(jī)遇對于人生道路的影響。在這一段中，晁蓋和宋江都在機(jī)緣巧合下走上了他們所走過的道路。晁蓋一開始并不是一個盜賊，卻因為被誤會而逐漸成為梁山泊的首領(lǐng)。宋江本來是一個普通的農(nóng)民，但卻因為誤搶官帽而陷入江湖之中。這一情節(jié)讓我深思，命運(yùn)和機(jī)遇往往可以左右一個人的人生道路，但在機(jī)遇面前，我們是否能夠抓住并發(fā)揮自己的能力，是決定我們命運(yùn)的關(guān)鍵。
通過閱讀并思考七和八回，我對于水滸傳這部作品有了更深刻的理解與體會。這本書不僅是一部描寫英雄豪杰的小說，更是一部對于人性的思索和社會問題的探討。通過七和八回，我深刻領(lǐng)悟到了忠誠與背叛、權(quán)力與正義、命運(yùn)和機(jī)遇等重要的人生問題。這部作品讓我對于中國古代英雄文化有了更深入的了解，同時也讓我對于自己的追求更加堅定。希望通過不斷閱讀和思考，我能夠更好地領(lǐng)悟書中的人生智慧，為我的人生道路指引方向。
水滸傳每八回心得體會篇三
并不是他們不愿意，而是因為不可以；她很無助，在這樣一個陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣，才能叫每一個平淡無奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會把一些名與利得與失當(dāng)做過往云煙，才會去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事?？赐暝摃瑥奈夷X子里抹不去的只有兩個字“忠”和“義”。
讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無畏地抵御，堅定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護(hù)者。祝君好運(yùn)！
水滸傳每八回心得體會篇四
水滸傳是中國古代四大名著之一，被譽(yù)為英雄傳奇。其中，關(guān)于水滸傳第七和八回的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。本文將分別從大義滅親、孝心和友情、忠誠、愛國情懷以及正義感這五個方面來展開論述，探討這些內(nèi)容對我們現(xiàn)代人的啟示。
第一，大義滅親。在水滸傳第七和八回中，宋江為了報恩而殺死了父母仇人，展現(xiàn)了大義滅親的精神。這種精神代表著對正義的追求和對親情的無奈。雖然在現(xiàn)實生活中，我們不應(yīng)該用暴力的手段解決問題，但我們可以從中看到一個啟示：我們應(yīng)該有對不公平的事情進(jìn)行抵抗的勇氣，不應(yīng)該一味地忍氣吞聲，以至于自己和家人受到傷害。只有正視問題并采取適當(dāng)?shù)男袆?，才能解決問題，才能保護(hù)自己和家人的利益。
第二，孝心和友情。水滸傳第七和八回中，武松為了報答兄弟的養(yǎng)育之恩，考慮到了楊乃武家的感受而主動將嫂子拒絕了。這體現(xiàn)了他對家人的孝心和對友情的珍視?，F(xiàn)代社會，我們往往因為一些利益的沖突而忽略了對家人和朋友的關(guān)懷。然而，改變自己的思維方式，在考慮到自己的利益的同時，也要顧及到他人的感受，體現(xiàn)出孝心和友情，這將使我們的生活更加和諧和美好。
第三，忠誠。在水滸傳第七和八回中，宋江幫助晁蓋，讓晁蓋成為了唐宋聯(lián)姻的關(guān)鍵人物。這展現(xiàn)了他對自己兄弟的忠誠和義兄弟情深的感情。在現(xiàn)代社會，金錢、利益等因素往往讓人們背棄了自己的原則和朋友關(guān)系。然而，我們應(yīng)該學(xué)會堅守自己的原則，忠于自己的朋友，保持忠誠和信任的關(guān)系。只有在團(tuán)結(jié)友誼的基礎(chǔ)上，我們才能共同進(jìn)步，實現(xiàn)自己的價值。
第四，愛國情懷。水滸傳第七和八回中，方臘站了出來，帶領(lǐng)士兵們抵抗敵人的侵略。這體現(xiàn)了水滸傳中人物對國家和民族的熱愛和保衛(wèi)家園的決心。在現(xiàn)實生活中，我們每個人都應(yīng)該懷有愛國情懷，承擔(dān)起為國家和民族做貢獻(xiàn)的責(zé)任。無論是從學(xué)習(xí)上、從工作上、從社會責(zé)任上，我們都應(yīng)該積極投身于國家的發(fā)展建設(shè)中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第五，正義感。水滸傳第七和八回中，晁蓋帶領(lǐng)水泊梁山一眾英雄劫富濟(jì)貧，旨在打擊貪官污吏，為百姓伸張正義。這展現(xiàn)了他們對社會正義的追求和對弱者的保護(hù)?，F(xiàn)代社會我們也面臨著很多社會問題，比如貧富差距、不公平的待遇等等，我們應(yīng)該秉持正義感，堅守底線，勇于發(fā)聲，為弱者發(fā)聲，為社會發(fā)出公正的聲音。
總之，水滸傳第七和八回中展現(xiàn)了一系列的人性和情感，給我們現(xiàn)代人帶來了很多啟示。大義滅親提醒我們要有勇氣面對不公平；孝心和友情教導(dǎo)我們要善待家人和友人；忠誠告訴我們要保持原則和友誼；愛國情懷激勵我們?yōu)閲液兔褡遑暙I(xiàn)自己的力量；正義感則敦促我們發(fā)聲，長出一方凈土。通過學(xué)習(xí)水滸傳第七和八回，我們可以更好地理解和塑造自己的品質(zhì)，為實現(xiàn)自己的人生價值貢獻(xiàn)力量。
水滸傳每八回心得體會篇五
水滸傳是中國古代四大名著之一，是中國文學(xué)史上一部重要的作品。該小說以“梁山泊一百單八將”的故事為主線，展現(xiàn)了不同角色的性格特點和社會背景，并通過激烈的戰(zhàn)斗場面和細(xì)膩的人物形象，勾勒出了一個反映封建社會矛盾的龐大畫卷。通過閱讀，我對水滸傳的主題和內(nèi)涵有了更深刻的體會。
水滸傳的主題之一是對封建社會的反抗。梁山泊一百單八將，都是被逼上梁山的英雄好漢，他們的不幸遭遇和忍辱負(fù)重的經(jīng)歷，折射出封建社會腐朽、黑暗的一面。他們擁有著不同的背景和歷史，有些是失意，有些是屈辱的犧牲品，他們通過起義來反抗封建統(tǒng)治階級的壓迫，站在了苦難者一方，成為受迫害和被剝奪者的代言人。這種反抗精神在小說中體現(xiàn)得淋漓盡致，強(qiáng)調(diào)個人的尊嚴(yán)和正義感，讓人們深感欣慰和鼓舞。
水滸傳的心得體會也體現(xiàn)了忠誠和友情的力量。小說中的好漢們是聚集在梁山泊的一群志同道合的人，他們彼此之間有著深厚的友情和忠誠。在面對挫折和困難時，他們相互扶持、并肩作戰(zhàn)，展現(xiàn)出殺敵如麻的戰(zhàn)斗力和堅定的信念。其中最具代表性的莫過于宋江和晁蓋的友誼，他們彼此救助，在戰(zhàn)斗中相互支持。通過忠誠和友情，水滸傳向讀者傳達(dá)了信仰的偉大和人性的純潔。
此外，水滸傳還反映了一個人面臨境遇時的抉擇和成長。小說中的各個角色，從表現(xiàn)出他們的個人追求和價值觀，展示了他們?nèi)绾卧谏鐣臎_擊下逐漸成長和壯大。充滿正義感的宋江，在起義組織中展示出了領(lǐng)導(dǎo)才能和為人民著想的本領(lǐng)。而晁蓋這個性格豪邁的人物，在各種磨難和考驗中堅持自己的信仰和原則，成為眾人的楷模。通過追求和信仰，小說告訴我們只有不斷奮斗和改變自己，才能在逆境中獲得成長和勝利。
最后，水滸傳還深刻地揭示了封建社會的黑暗和腐朽。小說中的各種勢力和角色，體現(xiàn)了封建體制的種種弊端和問題。其中以高俅和段景住為代表的官僚集團(tuán)，恣意妄為，肆無忌憚地索賄受賄，給社會帶來了極大的負(fù)面影響。另一方面，水滸傳也賦予政府一些積極的形象，警示讀者要善待權(quán)力，以免濫用權(quán)力敗壞人性。對于當(dāng)時的封建社會而言，水滸傳具有一定的啟示意義，讓人們不斷反思和思考社會進(jìn)步的方向。
綜上所述，水滸傳是一部關(guān)于對封建社會的反抗、友情和忠誠的作品，同時也是展示一個人成長和抉擇的故事。通過挑戰(zhàn)封建統(tǒng)治階級、表達(dá)真摯的友情和引導(dǎo)人們的成長，水滸傳給予讀者啟示和思考。在今天的社會背景下，我們?nèi)匀豢梢詮闹屑橙§`感和力量，勇敢地面對困境和挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)我們的理想。
水滸傳每八回心得體會篇六
這個暑假我看了一本中國古典名著——《水滸傳》。《水滸傳》的內(nèi)容豐富多彩，108名梁山好漢性格鮮明，讓我不得不驚嘆作者深厚的寫作功力。其中我最喜歡《花和尚倒拔垂楊柳》這個故事。
《花和尚倒拔垂楊柳》這個故事是講魯智深來到相國寺看管菜園時把“過街老鼠”張三和“青草蛇”李四等潑皮修理了一番。第二天潑皮們買些酒菜向魯智深賠禮，這時聽到門外大樹上的烏鴉叫個不停，他們認(rèn)為烏鴉叫聲不吉利，魯智深就把那棵樹連根拔起。
別說潑皮們?yōu)轸斨巧畹纳窳@嘆不已，趕緊伏地拜師，我也對他佩服得五股投地。如果不是這樣，他又怎么能收復(fù)那一幫潑皮呢?其實，魯智深還有一顆慷慨大方、扶危濟(jì)困的善心。當(dāng)他了解到金家父女的不幸遭遇后，雖然自己與他們非親非故，卻馬上主動提出要給金老盤纏讓他們回東京。
這個故事讓我想起幾個月前發(fā)生的事。那天下午，我和媽媽去市場買菜，在南塘邊上三角地帶轉(zhuǎn)彎的地方，忽然看見一個上了些年紀(jì)的老奶奶騎著電動車摔倒了?？赡苁寝D(zhuǎn)彎太急，可能是地板有點滑吧。只見老奶奶的腿被車頭壓住了，允許腿摔傷了，一下子拉不出來。我看見了馬上跑過去，可還沒到老奶奶身邊，就聽見街邊擺攤的幾個老人家七嘴八舌地喊：“不要去扶!”“有些傷不能動的!”“這小孩走開，不關(guān)你的事!”……我愣住了，不知道該怎么辦。這時，媽媽急忙拉住了我，往街邊退去。這時候，我看見了旁邊站了很多人，或指指點點說著什么，或拍照或錄像，但就是沒有人上前去幫忙。
后來，還是老奶奶自己爬起來的，瘸著腿又把電動車扶起來，慢慢開車走了，圍觀的人這才漸漸散去。
我想，如果有像魯智深這樣力大勇猛又熱心的好漢還在的話，他一定會快速去幫助摔倒的老奶奶的。我多么希望每個人都有魯智深的善心啊!
水滸傳個人感悟。
水滸傳每八回心得體會篇七
水滸傳是一部早期的長篇小說，是中國文學(xué)中的珍品之一。其中第五到第八回是這部小說中非常關(guān)鍵的一段篇章，讓我在閱讀過程中獲得了很多的心得體會。接下來，我將就這幾回內(nèi)容進(jìn)行闡述，分享我的體會與感悟。
第一段：整個集團(tuán)的階層結(jié)構(gòu)逐漸形成。
從第五回開始，整個水泊梁山的集團(tuán)逐漸成型，新的成員加入，舊的成員也開始升解。頻頻出現(xiàn)的人物性格、性情描寫，讓整個集團(tuán)的結(jié)構(gòu)逐漸清晰，不同成員之間的個人列傳，也讓我們更加了解他們的過往與背景。集團(tuán)內(nèi)的階層也逐漸明朗，梁山最核心的領(lǐng)袖宋江，在處理問題時的決策能力，讓每個人都能夠感受到他的指引和力量。而其他人物的分層，往往基于他們的成就、權(quán)力、影響力等，這些因素共同作用，使梁山泊內(nèi)部的關(guān)系變得日趨復(fù)雜。
第二段：梁山好漢的成長歷程。
水滸傳中，梁山好漢大多都是一些出身平凡，甚至曾經(jīng)并不良民的人物。隨著故事的發(fā)展，我們能夠看到梁山好漢在互相幫助，合理利用自己的優(yōu)勢下，變得越來越有力量。他們有的人會武功，有的人會做生意，還有的人在海外發(fā)展商業(yè)聯(lián)盟。在內(nèi)部，他們之間除了道義的拘束之外，經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系也越來越重要。這種成長歷程彰顯出了人與人之間的關(guān)系表達(dá)驗證碼，也讓梁山后來者們更加清楚地認(rèn)識到自己的位置。
第三段：故事情節(jié)的跌宕起伏。
小說的情節(jié)安排良好，緊扣主題。五到八回中，每個故事情節(jié)都是緊扣主線的，小說的節(jié)奏感也越來越明顯。從小說的表面情節(jié)，我們可以看到那些時值中華民國的公案，渾然天成的組織力量，再加上水泊梁山的生態(tài)環(huán)境等等各要素，配合出了一個完整卻不失細(xì)節(jié)的故事。這些情節(jié)的跌宕起伏，將讀者帶入一個既充滿想象，又真實的中國古代世界。
第四段：對于動蕩歲月的抗?fàn)巺群啊?BR> 《水滸傳》的時代背景是宋朝末年，當(dāng)時的社會因為戰(zhàn)亂，政治腐敗，民不聊生。在這樣的背景下，人民的命運(yùn)受到了無處不在的威脅。水滸五到八回之間，展示了一個以信念與組織的力量為支撐，崇高道德準(zhǔn)則的梁山泊。梁山泊的發(fā)展是由信任、度量、大局為重等高尚品質(zhì)，重新定義人們的成長和價值。他們反抗不公，維護(hù)正義，積極參與社會治理，充分展現(xiàn)了民間的力量和排除困難的能力。
第五段：歷史脈絡(luò)的承接與延伸。
水滸傳的小說情節(jié)，是以宋朝為背景的。而梁山泊本身，也是一個涵蓋了從北宋末年到南宋初期乃至中國本土地區(qū)，社會，政治經(jīng)濟(jì)等范疇的綜合性話題。因此，我們可以從起伏的故事情節(jié)，看到那個年代百姓在社會、經(jīng)濟(jì)、文化等多種方面的生活及變革情況。同時，也可以從水滸的階層結(jié)構(gòu)，人物塑造等多種因素出發(fā)，對中國歷史的變遷進(jìn)行一番探索。
在讀完五到八回后，我深刻體會到了梁山泊的無窮魅力，以及背后的大時代背景和歷史脈絡(luò)。梁山泊的發(fā)展，彰顯出了一種歷史情感，帶給我們更多的內(nèi)涵。在我看來，這部小說中，題材和思想具有永恒的價值。作家通過巧妙的情節(jié)串聯(lián)，讓讀者看到了全新的角度，展示出幾個世紀(jì)前中國老百姓身上的閃光點。這是中國文學(xué)的崇高品質(zhì)，也是一種時代的印記。
水滸傳每八回心得體會篇八
這個暑假剛剛讀玩水滸傳，感覺不錯，發(fā)現(xiàn)以前的作者文筆很好嘞，寫得非常精彩，華美，能夠引起人讀下去的欲望，總覺得和現(xiàn)在的有些不一樣。
在水滸傳了運(yùn)用了大量的詩句，以詩句來做總結(jié)或描寫一人的外貌。大多數(shù)詞語易懂不是特別深奧。貼近平常的百姓，但詞語有有一種樸素的美，所以說詩是濃縮，而濃縮就是精華呢!其中的人物的對話更是體現(xiàn)出梁山好漢的豪邁與霸氣。其中我最愛的還是我們耳熟能詳?shù)奈渌纱蚧?、武松斗殺西門慶、梁山好漢劫法場…因為從這些情節(jié)中更突出了梁山好漢的勇猛無畏、義字當(dāng)先。武松打虎那畫面是多么的雄壯。斗殺西門慶更是沒得說。熟話說的好“長兄如父”。為“父”報仇天經(jīng)地義士孝義之舉。梁山好漢劫法場是我個人最最喜愛的片段?？磿臅r候就想這那畫面就像是萬馬奔騰圖，好不雄壯。正所謂脫韁之馬，誰人能擋。這里寫出李逵的嗜血和武藝高超，又寫出張順的水上功夫了得，更寫出了梁山伯諸君的舍生取義的精神和在重重包圍中的談笑風(fēng)生。
讀完《水滸傳》這本書我有很多感悟。
1。作者的寫作技術(shù)高超，人物刻畫很成功，每個情節(jié)和言行舉止都霸氣時足。
2。它和現(xiàn)在的小說不同，現(xiàn)在的小說只有言情、黑道并不能給人帶來什么最多就是當(dāng)時刺激點無真實意義?，F(xiàn)在寫小說都是玄幻等不需要什么文學(xué)功底的，自己想到什么寫什么，而這種古代小說是要功底的。
3。《水滸傳》諷刺了當(dāng)時社會的殘酷性、官逼民反，沒得選擇，當(dāng)官就可以踩在你頭上。
以后有人問我什么片子好看，講義氣的，我不再說古惑仔，而是水滸傳!
水滸傳每八回心得體會篇九
《水滸傳》是四大名著之一，描寫了古代農(nóng)民起義的偉大史詩，梁山好漢一百零八將個個武藝高強(qiáng)。黑旋風(fēng)李逵、行者武松、豹子頭林沖、花和尚魯智深等眾多好漢，他們的外號也是眾所周知。
各路英雄由個人反抗到集體行動，由無組織到有組織，終于匯成浩浩蕩蕩的**洪流。在這一發(fā)展過程中，《梁山泊好漢劫法場白龍廟英雄小聚義》具有重要意義，從這時起好幾處山頭的英雄正式合流，宋江上山，梁山從此不僅與地方土豪劣紳為敵，而且與朝廷正面對抗——梁山成了**者人心所向的大山頭。起義隊伍在斗爭中不斷壯大，更多的好漢上了梁山，到“英雄排座位次”時達(dá)到了事業(yè)的頂峰。梁山形成了“八方共域，異姓一家”的樂土，眾英雄不管出身如何，“不分貴賤”，親如一家。
小說的故事情節(jié)不但生動，塑造的人物形象也同樣栩栩如生。
魯智深雖然急躁魯莽，疾惡如仇，而且主張“救人須救徹”；但他到底當(dāng)過軍官，其實是粗中有細(xì)，他三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西后，知道事情鬧大了，于是假裝發(fā)火，拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你炸死，灑家和你慢慢理會”。一頭罵一頭大踏步去了。
武松是一位打虎英雄，本領(lǐng)高強(qiáng)，在為兄報仇過程中，有膽有識，光明磊落，干練果斷，后來則越發(fā)厲害，復(fù)起仇來毫不留情，有時不免殺人過多。
但起義最終還是失敗了，這給我們很大啟發(fā)。
征討方臘就是物競天擇的最好時候。就在征討之前，有很多好漢或是意識到了戰(zhàn)爭的危險性，或是懷疑了戰(zhàn)爭的正義性和必要性而選擇了放棄。在征討過程中，類似于時遷之流沒有真正本事的逐漸被淘汰。最后真正做官的也只有宋，盧，李，花四人。
同樣是當(dāng)官，四人的心腸也各不相同，宋是真心想當(dāng)官，盧是為了恢復(fù)身份和地位，李和花則是為了義。
這就是興衰，小到一個家族，大到一個國家。
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水滸傳每八回心得體會篇十
《水滸傳》里講了很多故事：太尉高俅原本是個無賴，因為會踢球，得到了皇帝的賞識，從此青云直上，無惡不作。他的干獨生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)八軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢，共108人，最終都因為種種不同原因而被逼在梁山落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟(jì)貪的口號，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚(yáng)了人民群眾的`神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
《水滸傳》以其酷愛自由、富于反抗斗爭的民主思想和性格鮮明，栩栩如生的人物形象，讓人十分的喜愛。
水滸傳每八回心得體會篇十一
同學(xué)們，經(jīng)過半個多學(xué)期的研讀，相信大家對《水滸傳》都有了自己的理解。在閱讀的過程中，我們組織過班級讀書交流會，組織過班級水滸故事會，組織過“我眼中的水滸人物”，成立了“水滸研究社團(tuán)”等等的活動，通過這一系列活動，相信大家收獲多多，已經(jīng)在集體的智慧碰撞中提高了自己的認(rèn)識。為了讓更多的同學(xué)展示自己的風(fēng)采，分享自己的讀書心得，年級將在下周開展年級讀書交流會，下面老師將給大家一些指導(dǎo)和建議，希望同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，展示自我。
一、讀書交流會流程。
2、黃金100秒。
3、開門大吉。
4、謝天謝地你來啦。
二、內(nèi)容詳解。
1.黃金100秒：是一個證明自己實力、表達(dá)自己心意的舞臺，也是一個得到認(rèn)同平臺。表演者將有100秒的寶貴時間展示才藝和激情，只要現(xiàn)場觀眾的投票支持讓選手在舞臺上站夠100秒，參與者就有可能獲得本場節(jié)目的超級大獎。(ps：節(jié)目現(xiàn)場將會由老師和學(xué)生組成評委組，只要評委組在一百秒內(nèi)有三分之二的評委支持選手，那選手就可以繼續(xù)表演，否則將淘汰。)。
2.開門大吉：這是一個有趣又有用的小游戲，同學(xué)們可積極上臺參與我們的小游戲。游戲為：你說我猜。一個同學(xué)背對大屏幕，另一個同學(xué)講大屏幕上出現(xiàn)的人物用自己的話形容出來，但是形容時不能出現(xiàn)那個人名字上的字，另一同學(xué)根據(jù)描述來猜。此游戲可以有五組同學(xué)參加，每組三十秒時間，看誰能猜得最多。(ps：只要參加的同學(xué)都會有神秘禮物哦!快來參加吧!)。
3.謝天謝地你來啦：這是一場真人秀節(jié)目的“高智商”測試。對大家的即興表演能力有著極高的要求。上臺的同學(xué)沒有劇本、沒有臺詞，你將會進(jìn)入到一個自己之前完全未知的特定主題場景，場景的人物角色見到參與嘉賓的第一句話就是：“謝天謝地，你終于來啦!”迅速將你帶入到設(shè)置的場景當(dāng)中。然后你根據(jù)里面的場景即興演出。(ps：這就需要同學(xué)們熟知故事情節(jié)哦，否則你將笑料百出。)。
同學(xué)們，我們高大上的讀書會離不開大家的參與，請大家?guī)夏銈兊臒崆榉e極的參與進(jìn)來吧!
水滸傳每八回心得體會篇十二
《水滸傳》是我國古典文藝作品中的璀璨明珠，是一部以描寫農(nóng)民起義為主題的長篇小說。通過描寫108位梁山好漢的奮斗歷程，讓我們深刻了解到了那個時代的社會背景以及中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。在讀完《水滸傳》后，我深深地體會到了很多感悟，以下是我的心得體會。
一、人物塑造真實感人。
《水滸傳》中有很多非常真實的人物刻畫。比如晁蓋的愛國主義精神、朱仝的英勇善戰(zhàn)、宋江的城府深厚等等，他們的形象栩栩如生，讓人感覺就像身邊的朋友一樣。作者通過對人物形象的精準(zhǔn)描述和生動刻畫，讓我們在閱讀時可以深入地感受到他們的性格和情感，感悟到他們所經(jīng)歷的人生歷程和取得的成就。
二、兄弟情深，團(tuán)結(jié)力量大。
《水滸傳》中的梁山好漢們之間雖然年齡、身份不同，但是在面對外敵時他們總是能夠齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)在一起。正是因為他們之間相互幫助，互相支持，才使得他們最終取得了勝利，一步步走向了成功。這種兄弟情的深厚植根于中國人的文化基因中，這也是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)和傳承的文化傳統(tǒng)。
三、源于貧苦卻勇毅堅韌。
梁山好漢們本源于農(nóng)民，因為貧苦而更加堅韌。他們生活在黑暗的社會底層，遭受了各種歧視和壓制，但是他們并沒有放棄對生活的追求。相反，他們變得更加勇敢、堅毅，將自己的智慧、勇氣、激情和快樂融入到生活之中，不斷地實現(xiàn)著自己的價值。
四、正義必勝，邪不壓正。
《水滸傳》中通過對梁山好漢和朝廷的斗爭，明確表現(xiàn)了正義必勝的道理。盡管梁山壯士需要克服很多的困難和挑戰(zhàn)，但是他們最終還是能夠在合法的法律框架之內(nèi)獲得了勝利。這種以正義為主導(dǎo)的價值觀念在今天的社會中也有很有現(xiàn)實價值，我們也應(yīng)該在成為網(wǎng)絡(luò)小作家時秉持正義之心，踐行這種價值觀。
五、感悟人生，修身養(yǎng)德。
《水滸傳》的讀書收獲不僅僅是對這個時代的了解，它還是一本關(guān)于人生的啟示。梁山壯士們之所以能夠達(dá)到今天的成就，不僅僅因為他們擁有勇氣和智慧，更因為他們內(nèi)心深處有著對人生的深深感悟。在成為網(wǎng)絡(luò)小說家的道路上，我們也應(yīng)該不斷思考人生大道理，提高自身的素養(yǎng)和人格魅力。
綜上所述，《水滸傳》是一部充滿智慧和啟示的作品，它告訴我們，在人生路上，我們要勇于迎接挑戰(zhàn)、堅守正義、相互關(guān)愛、錘煉意志。在之后的創(chuàng)作中，我們應(yīng)該融合《水滸傳》中的這些精華，踐行中華民族的傳統(tǒng)文化，不斷提升自己，創(chuàng)作出具有時代意義的作品。
水滸傳每八回心得體會篇十三
水滸傳這本書是一部引人入勝的傳奇故事鮮明生動的人物栩栩如生。
足智多謀的吳用，廣納閑士的宋江，粗魯無理的李逵，英明果斷的.蓋，為兄殺嫂的武松，棒打洪教頭的林沖，力大如牛的魯智深，行走如飛的戴宗等一百零八個《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧頭。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來找自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢按住他的左腳把他踢倒。魯達(dá)踏住他胸口罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認(rèn)識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：“勿已善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 水滸傳每八回心得體會篇十四
萬姓熙熙化育中，三登之世樂無窮。
豈知禮樂笙鏞治，變作兵戈劍戟叢。
水滸寨中屯節(jié)俠，梁山泊內(nèi)聚英雄。
細(xì)推治亂興亡數(shù)，盡數(shù)陰陽造化功。
這八句詩，是水滸傳開頭的一段引子。講的是大宋仁宗天子在位期間，從天圣元年至嘉祐二年，天下太平，五谷豐登，萬民樂業(yè)。一連有二十七年時間，號為三登之世，百姓很有些快樂。可樂極悲生，嘉祐三年上春間，天下瘟疫橫行，自江南直至兩京，無一處人民不染此癥。文武百官商議，要奏聞天子祈禱，禳謝瘟疫。又因此事，教三十六員天罡，七十二座地煞降在人間，轟動宋國乾坤，鬧遍趙家社稷。正所謂那：仗義疏財歸水泊，報仇雪恨下梁山。
此書中這三十六員天罡，七十二座地煞共一百單八將共聚梁山水泊，共同反抗朝廷，卻被后世人們稱為“忠臣義士”，為何?我以為是因為這個時期國家貧弊，政治腐敗，外寇不斷，內(nèi)亂四起，忠臣義士走投無路，平民百姓難以生存。那一百單八將都是國家最為忠誠的臣子，可是因為高俅、童貫、蔡京、楊戩四大奸臣為非作歹、陷害忠良，這一百單八將只得上梁山劫富濟(jì)貧，反抗官軍，正所謂“逼上梁山”是也。他們奉行著“只反貪官，不反皇帝”這樣的忠義原則，懲治貪官污吏，攻殺惡霸豪強(qiáng)，“以其人之道，還治其人之身”，來為受苦受難的老百姓主持一個公道，讓老百姓不再懷疑“善有善報，惡有惡報”的至理名言，但他們?nèi)粵]有篡位奪權(quán)的意思。在梁山大聚義后，宋江一得知皇帝招安，便滿心歡喜，率領(lǐng)部下為國征戰(zhàn)，最終傷亡殆盡，身死非命，“十死其八”仍無怨無悔。
《水滸傳》一書可根據(jù)情節(jié)分為兩個部分：受招安前在江湖上打家劫舍、殺人放火是一部分。受招安后四處征戰(zhàn)、為國捐軀，后又同聚蓼兒洼又是一部分。那份情同手足的兄弟義氣，那種“忠君報國”的思想感情，一直貫穿著全書。而在每一個人的身上，都有一份勇猛，一份才能，一份智慧。那水滸寨中，缺一個人都是不可以的。那一百單八位頭領(lǐng)，那一百單八位將軍，那一百單八位兄弟，雖沒完成“同年同月同日生，同年同月同日死”的志愿，卻似神明一般永遠(yuǎn)活在人們的心中。
或曰，我如此熱烈地稱贊這梁山好漢是不正確的，其實非也。殺人放火在當(dāng)今社會中確實不甚妥當(dāng)，但他們不向惡勢力低頭的精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。若是不反抗而任由那些奸臣們?yōu)榉亲鞔醯脑?，被殺戮的就是更多的無辜人民，剩下的就是那些社會敗類在國中作亂，迷惑一國天子了。而梁山好漢們，只是劫富濟(jì)貧，殺一些為非作歹的奸臣賊子而已，并不能認(rèn)為他們十惡不赦，是一些應(yīng)該被社會打擊的壞人。也許，他們僅僅是一群被逼上梁山的苦命人。
在現(xiàn)實生活中，總有一些壞人在為非作歹，我們不能任由他們做壞事下去，更不能加入他們的行列，助紂為虐。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水滸英雄們，堅決打擊黑惡勢力，不能夠放縱那些壞人們，從而建設(shè)一個更美好的社會。
詞曰：
試看書林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁，裁冰及剪雪，談笑看吳鉤。評議前王并后帝，分真?zhèn)握紦?jù)中州，七雄擾擾亂春秋。興亡如脆柳，身世類虛舟。見成名無數(shù)，圖名無數(shù)，更有那逃名無數(shù)。霎時新月下長川，江湖變桑田古路。訝求魚緣木，擬窮猿擇木，恐傷弓遠(yuǎn)之曲木。不如且覆掌中杯，再聽取新聲曲度。
水滸傳每八回心得體會篇十五
中國文學(xué)史上，四大經(jīng)典之一的《水滸傳》早已成為了廣大讀者耳熟能詳?shù)男≌f。在它的故事中，108位英雄豪杰在同一天偶然相遇，最終組成了極其偉大的“108將”，成為了救苦救難的英雄。隨著年齡的增長，我對《水滸傳》的理解也越來越深刻。在閱讀的學(xué)習(xí)與個人生活的經(jīng)歷中，我為這本書的價值與特色所感受到的影響和心得體會將在本篇文章中詳細(xì)呈現(xiàn)。
第二段：傳統(tǒng)價值觀的傳承。
首先，我要提到的就是《水滸傳》以儒家傳統(tǒng)道德為核心的價值觀。其中包括關(guān)于忠誠、仁愛、禮儀、義氣等傳統(tǒng)思想的宣揚(yáng)。小說以四大善人“林沖、秦明、張順、李逵”為代表，他們保護(hù)百姓、維護(hù)正義、救人于危難之中的英雄形象，使人們在閱讀故事時感受到他們對傳統(tǒng)美德的尊崇和持守。他們在面對自己的生命、榮譽(yù)和責(zé)任時，不僅做出了正確的選擇，也為后世傳承了儒家愛國主義、誠實守信的傳統(tǒng)道德。
第三段：豐富的人物形象。
《水滸傳》的另一個顯著特點是其豐富的人物形象。小說中有許多富有特色的人物形象，其中最典型的是向前一步的“毛文錫”。他成功地把自己的人民似乎主動地提供給了大家，使所有人都擁有幸福。無論是主角還是配角，每一個人物都有豐富的內(nèi)涵，包括各自的個性特點、社會地位和生命經(jīng)歷。他們的存在，豐富了故事情節(jié)，更重要的是向讀者展示了當(dāng)時社會中不同階層人們的生活和表現(xiàn)方式。
第四段：成長與變革。
閱讀《水滸傳》的過程中，我深刻體會到了故事中人物成長和變革的過程。以替天行道的林沖為例，他在故事開始時是一個膽小怕事的書呆子，但是憑借著堅韌不拔的毅力和勇氣，最終成為了鼎鼎大名的英雄。他從一個沒有任何戰(zhàn)斗經(jīng)驗的農(nóng)民，逐漸成長為了一位戰(zhàn)斗技藝高超的將領(lǐng)。他的成長，體現(xiàn)了一個人在不斷地錘煉、積累、反思和改進(jìn)的過程中不斷進(jìn)步的力量。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，《水滸傳》是一本涵蓋了傳統(tǒng)價值觀、人物形象、成長變革等多重意義的文學(xué)名著，它的故事內(nèi)容是典型的現(xiàn)實主義反映，傳達(dá)著為人生而戰(zhàn)，堅守信仰的價值觀。對于我們每一個人來說，閱讀《水滸傳》無疑是一次深刻的心靈洗禮，也讓人加深了對人生和社會的體驗。