通過(guò)總結(jié)可以清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足。在總結(jié)中，要突出成果和收獲，同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足和改進(jìn)的方向。掌握一些好的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法，會(huì)讓你的總結(jié)更有說(shuō)服力。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇一
今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕芏嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵?，我們?nèi)チ藮|江湖漂流，郊外的農(nóng)家樂(lè)，還有全家學(xué)打羽毛球等等。今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè)，也很充實(shí)。
剛放假，媽媽就帶我去東江湖漂流，東江湖周?chē)娘L(fēng)景十分迷人，滿(mǎn)山的竹林被微風(fēng)吹的沙沙直響，湖水清澈見(jiàn)底，東江湖特有的東江魚(yú)在水里歡快的游動(dòng)。讓我感覺(jué)這兒別有一番世外桃源的景色。在漂流時(shí)，我感受到了以前從未有過(guò)的緊張和刺激，特別是皮劃艇順著急速流動(dòng)的水流從上游向下游沖去的那一剎那，我的心臟砰砰直跳，全身的血液加速流動(dòng)，那急流就像是一匹脫韁的野馬，而我們的皮劃艇就如同漩渦里的一片綠葉一樣，我只有閉著眼睛大聲尖叫，真是太刺激、太好玩了。
暑假，我們?nèi)以谝粋€(gè)晴朗的周末，去了郊外的農(nóng)家樂(lè)游玩一天。在那里我感受到了農(nóng)民伯伯們的艱辛，夏天炎炎烈日下，他們從早到晚都辛勤的在田間忙碌，給瓜菜澆水、施肥、除草、除蟲(chóng)，在烈日下，我看見(jiàn)他們的皮膚被曬的黝黑通亮，頓時(shí)生出了同情之心，心想：我以后不要浪費(fèi)糧食，因?yàn)樗麄兪嵌嗝吹膩?lái)之不易啊!這次的郊外之游讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。
暑假生活之中學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿(mǎn)快樂(lè)與活力。我每天上午都要去青少年宮劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天學(xué)打羽毛球、跑步等，這主要是為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，使我身上的肥肉能夠轉(zhuǎn)變成肌肉的一種鍛煉方法。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多姿多彩的暑假，我希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來(lái)的快樂(lè)。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇二
明天爸爸就要帶我去蘇州玩，今晚我高興的已經(jīng)睡不著了。在床上翻來(lái)覆去的好像在烙餅。
第二天早上天還沒(méi)亮透，我們就出發(fā)了。一路上爸爸給我講了蘇州的概況。
正說(shuō)著，蘇州已經(jīng)到了，我們的第一站是虎丘。“七里山堂到虎丘”。經(jīng)過(guò)熱鬧的山塘街我們來(lái)到虎丘的山門(mén)海涌橋。俗話(huà)說(shuō)：“山不在高，有仙則名”，景區(qū)方圓230來(lái)畝，最高處海拔僅34米。然而，在這里大大小小分布著50多個(gè)景觀呢！
踏上山道，進(jìn)入景區(qū)我們游覽了一個(gè)個(gè)引人入勝的景點(diǎn)。這條長(zhǎng)約數(shù)十米的山道，點(diǎn)綴著憨憨泉、試劍石、枕頭思、仙桃石以及真娘墓等名勝古跡，著你讓人目不暇接，美不勝收。
穿過(guò)一個(gè)圓洞門(mén)，我們來(lái)到了虎丘最美麗的地方――劍池。這里四周石壁合抱，有一種形式奇險(xiǎn)，氣象蕭森的感覺(jué)。狹長(zhǎng)形的水池，南稍寬而北微窄，狀如寶劍，池水清澈甘冽，唐朝時(shí)曾被品為“天下第五泉”。峭壁前，有摩崖石刻“風(fēng)壑云泉”4字，右壁上有“劍池”兩個(gè)篆體大字，相傳是書(shū)圣王羲之的筆跡。
過(guò)雙橋往西，再經(jīng)雪浪亭北上，來(lái)到虎丘塔前。只見(jiàn)虎丘雄踞塔園中央，塔身顯得有點(diǎn)蒼老班駁，但依然矯健挺拔，姿色迷人。眾所周知，意大利有座舉世聞名的比薩斜塔，虎丘塔要比比薩斜塔早建400多年，所以虎丘塔有被稱(chēng)為“東方斜塔”。
不知不覺(jué)一天已經(jīng)過(guò)去了，我們也該回家了。在車(chē)上我想虎丘不但有山的風(fēng)骨，也有水的柔姿。最后，我想借用古人的兩句詩(shī)來(lái)評(píng)價(jià)我們今天的虎丘之行：平生游覽遍天下，游之不厭惟虎丘。
作文二：暑假。
一提到暑假我就有無(wú)限的向往與回憶。心里盤(pán)旋著那份輕松與愉悅，禁不住深吸一口氣，雙目微閉，滿(mǎn)面陶醉地感慨：“那真是神仙一般的日子?。 ?BR> 7月23日，星期二。早晨，我懷著愉悅的心情來(lái)到了青城山。
雖然天公不作美下起了瀝瀝細(xì)雨，但我還暗自慶幸，因?yàn)槲蚁朐谟晏斓巧綉?yīng)該另有一番情趣吧，再說(shuō)有這些細(xì)雨陪伴著我登山，我才不會(huì)覺(jué)得寂寞呢，再有，你可以不打雨傘，任憑雨點(diǎn)的滴落，讓它替你洗去旅途的疲倦。
“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也?！笨梢哉f(shuō)，青城山包含了前兩個(gè)特點(diǎn)。在上山的幽靜的小路旁，有數(shù)不清野花，她們猶如色調(diào)淡雅的村姑一般。山上最不會(huì)缺少的就是樹(shù)，這青城山上的樹(shù)比通常都高大魁梧。乍一看去，好像是守護(hù)自己心上人的玉樹(shù)臨風(fēng)的騎士。我一路上邊走邊欣賞風(fēng)景，便覺(jué)得旅途仿佛一下子縮短了似的，不一會(huì)，我就到達(dá)山頂。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“雖然我費(fèi)了很大的力氣才登上山頂，命都差點(diǎn)丟了一半，但我覺(jué)得此時(shí)此刻的我最自豪。”是的，此刻我心中也升起了一種“山登絕頂我為峰”的自豪感，因?yàn)榍喑巧绞俏移缴谝淮瓮耆孔约旱牧α康巧系纳?。站在山頂臨空鳥(niǎo)瞰：群山環(huán)抱，霧氣迷漫，景色迷人，讓人一下子想到，“環(huán)滁皆山也”的意境。正當(dāng)我被這仙境般的景色吸引的時(shí)侯，媽媽催我趕緊下山。唉，雖有些舍不得，也真希望我能與這動(dòng)人的景色完全融為一體，但我也沒(méi)辦法，只有離開(kāi)了。
當(dāng)我們到達(dá)山腳時(shí)，那陪伴著我上山下山的瀝瀝細(xì)雨停了，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹，先前被烏云遮住的太陽(yáng)露出了他那火紅笑臉，好像是在迎接我們。于是，我們踏著夕陽(yáng)的余暉離開(kāi)了青城山。
作文三：暑假。
時(shí)間過(guò)得很快，整個(gè)暑假的生活早已逝去了，現(xiàn)在，我已經(jīng)在教室中，進(jìn)行著初二的學(xué)習(xí)生活。
回憶整個(gè)暑假，日子過(guò)得非常平淡，只知道日子匆匆地過(guò)去，又匆匆地來(lái)到，暑假中有三分之一的時(shí)間，用在了作業(yè)上，然而，這剩下的三分之二呢，除掉一天我去了常州恐龍園，其它的日子，我又在干什么呢？在平淡無(wú)聊的暑假里，日子一天一天地過(guò)去，我只是在重復(fù)著睡覺(jué)、看書(shū)、看電視。每天，我只是呆在家里，因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有什么事情好干的，除了一星期一次的薩克斯課，幾乎足不出戶(hù)。
從早上醒來(lái)開(kāi)始，就進(jìn)入了一種可以說(shuō)是無(wú)所事事的狀態(tài)，我感到了時(shí)間過(guò)去得匆忙，我便突然想抓住時(shí)間了，于是，我開(kāi)始了整半天整半天地看書(shū)，然而，當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)再一次射在了我的床上時(shí)，我回憶著昨天我干的事情，但是，在我因昨天什么事都沒(méi)干而沉默時(shí)，時(shí)間又一次一分一秒地跑過(guò)了，我無(wú)發(fā)追趕跑過(guò)的時(shí)間，也無(wú)法抓住跑來(lái)的時(shí)間，因?yàn)槲宜^(guò)的日子太平淡了，我沒(méi)能布置好每一天，再回想整個(gè)七月，我到底干了哪些事情，然而，所有的事情都很模糊。
八月的第一天如期而至，讓我感到幸運(yùn)的是，八月的下旬，我要薩克斯考級(jí)，因?yàn)檫@是我整個(gè)暑假中，唯一有意義的盼頭，我每天終于多了一件事，練習(xí)吹薩克斯。
但是，日子還是匆匆地過(guò)著，我只是每天坐在家中看著屋外景物的影子由長(zhǎng)到短，又由短到長(zhǎng)，直到最后，完全沉入了黑幕之中，然后，是第二天太陽(yáng)的升起和落下，就這樣整個(gè)八月也在成天的虛無(wú)中逝去了。
雖然暑假十分平淡地過(guò)去了，但我不得不對(duì)整個(gè)七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活揮手告別了，我只有在八年級(jí)中抓緊時(shí)間去追趕時(shí)間了。
作文四：這個(gè)暑假的生活。
期末考試結(jié)束了，暑假來(lái)臨，但我們似乎沒(méi)有了往日歡樂(lè)的氣氛。我們已經(jīng)初二畢業(yè)了，馬上就要進(jìn)入初三這一關(guān)鍵的學(xué)期，這個(gè)暑假我們可不能放松，抓住一切時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，讓初三的學(xué)習(xí)生活變得更輕松，所以我們過(guò)起了這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天。
放假了，我不能像以前一樣瘋狂地玩，要老老實(shí)實(shí)地做暑期的作業(yè)。我每天坐在書(shū)桌前作著作業(yè)，先開(kāi)始很厭煩，有時(shí)甚至覺(jué)得自己仿佛淪為了作業(yè)的奴隸，但后來(lái)我漸漸地迷上了這開(kāi)始讓我厭煩的暑期作業(yè)，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)在知識(shí)的海洋里遨游是如此快樂(lè)，我每天都在數(shù)學(xué)王宮、語(yǔ)文世界、英語(yǔ)樂(lè)園、物理天地中自由穿梭，感覺(jué)到了一種前所未有的樂(lè)趣，而且這種感覺(jué)在不斷增強(qiáng)。
放假了，我也不能像以前一樣悠閑地看電視，只是獨(dú)自地看看教科書(shū)。我偶爾看見(jiàn)窗外的小朋友們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，是多么地羨慕他們??！但是我并不抱怨，因?yàn)槲抑牢耶吘贡人麄兇罅嗽S多，我應(yīng)該好好地復(fù)習(xí)遺忘的知識(shí)、預(yù)習(xí)新的知識(shí)，好順順利利地進(jìn)入初三。
這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天中，雖然我并沒(méi)放松許多，可能會(huì)比以前忙碌許多，不過(guò)我并不抱怨，因?yàn)樵谶@個(gè)沒(méi)有暑假的夏天里，我學(xué)習(xí)了許多，收獲了許多，也成長(zhǎng)了許多。
我相信，這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天過(guò)去后，我會(huì)在初三的學(xué)習(xí)生活中更進(jìn)一步的！
作文五：暑假趣事。
暑假又要到了，突然憶起去年來(lái)。那個(gè)暑假中仿佛也沒(méi)有發(fā)生什么“驚天地，泣鬼神”的事情，但有那么一天，我真的很高興。
那是在姥姥家的一天，我和哥哥、弟弟去合理?yè)启~(yú)。
那天早上，我們剛起來(lái)，就聽(tīng)說(shuō)要我再去運(yùn)東西(昨天已經(jīng)運(yùn)了一天了)。于是，我們準(zhǔn)備溜之大吉，再一項(xiàng)，溜出去又干些什么呢？總不能在山頂上吹風(fēng)曬太陽(yáng)吧！后經(jīng)我提議，我們決定去撈魚(yú)。
我們拿了個(gè)篩子，從后墻跳了出去，說(shuō)說(shuō)笑笑地一路來(lái)到河邊。
我們都卷起袖子和褲腿，哥哥要我和弟弟到上游趕魚(yú)，哥哥呢就把篩子立在水中，等我們趕魚(yú)群來(lái)。
“哎！那邊那邊！……哎呀，這邊點(diǎn)兒！再這邊！……”我和哥哥一邊趕魚(yú)，一邊指揮著下游的哥哥。
“到底哪邊嗎？說(shuō)清楚一點(diǎn)好不好？！”哥哥直起了腰，用埋怨的口氣說(shuō)。
“好?。∧氵€怪我們？！小志，冰花四濺！”我向弟弟喊了喊。于是，我們開(kāi)始用手往哥哥身上潑水。
“既然你們動(dòng)手了，那我也就補(bǔ)客氣嘍，看招！”哥哥用一只手擋住臉，另一只手拿著篩子在水面上一劃，一道水射向我們。我被擊了個(gè)正著。等我回過(guò)神來(lái)，哪知弟弟比我還慘??他整個(gè)人都掉在了水里。
后來(lái)，在弟弟的要求下，我們沒(méi)有再撈魚(yú)，而是上山去吹風(fēng)曬太陽(yáng)。因?yàn)??如果全身濕透地回去肯定會(huì)碰上“五大長(zhǎng)老”地聯(lián)合訓(xùn)斥。
那天雖說(shuō)沒(méi)有捉到魚(yú)，回去后還被老爺罵了一頓。不過(guò)，我還是蠻高興的。唉！好久都沒(méi)有那么放縱地玩過(guò)了，想來(lái)都覺(jué)得爽！
初中生暑假雙語(yǔ)版篇三
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)來(lái)臨，有的孩子認(rèn)為放假了就輕松了，于是就徹底的把書(shū)本放下了。下面是小編收集的初中生暑假作文，希望大家喜歡！
盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地上的一切，就像從天上降下了一個(gè)火盆，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。
偌大的游泳池里，我們一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，像一條條穿梭的小鯽魚(yú)；一會(huì)兒自由式，一會(huì)兒游蛙式，像蛟龍過(guò)海，十分自在。實(shí)在累極了，就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會(huì)兒。
最驚險(xiǎn)的時(shí)刻終于來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來(lái)了！浪子來(lái)了！快點(diǎn)作好備！”碧浪從警界線(xiàn)涌了過(guò)來(lái)，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。碧浪一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠(yuǎn)，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對(duì)我束手無(wú)策了吧?！本驮谶@時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái)，一下子把我倒拉了起來(lái)，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分！
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
我是個(gè)初二的學(xué)生，這個(gè)暑假一結(jié)束，我的年級(jí)就升一升了，暑假一結(jié)束我就是個(gè)初三的學(xué)生了，在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著，為中考努力著，煩惱著，早早的就上學(xué)了，很晚才回家，一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過(guò)，可想而知初三的生活是艱苦的！暑假一結(jié)束就要過(guò)上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的結(jié)束，想要暑假能夠再延長(zhǎng)些，延長(zhǎng)些！
無(wú)論是在幾年級(jí)都希望暑假的來(lái)臨，希望暑假快些到來(lái)，這樣就不用上學(xué)，不用面對(duì)老師交代的大量作業(yè)和練習(xí)，不用早起，不用面對(duì)老師的批評(píng)，不用面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，暑假給我?guī)?lái)的只是快樂(lè)，美好時(shí)光，笑聲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有煩惱的日子，忙碌后期待的生活！
暑假我們不用早起，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，晚上聚在一起看星星，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，沒(méi)有學(xué)習(xí)上的煩惱，不用擔(dān)心明天上什么課，不用擔(dān)心又沒(méi)有完成老師交代的練習(xí)，不用擔(dān)心又沒(méi)有預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望，暑假充滿(mǎn)的只是我們的笑聲，笑聲中是我們快樂(lè)的證據(jù)，是我們沒(méi)有煩惱而發(fā)出的聲音，雖然只是暫時(shí)的快樂(lè)，但那笑聲我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，那段快樂(lè)的回憶我們會(huì)珍藏，那是我們寶貴的回憶??！
時(shí)間！時(shí)間！時(shí)間為什么不能停留呢？
眼看著暑假快結(jié)束了，真不舍，真不舍，過(guò)了這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)生活就會(huì)更艱苦，更累了，真不舍暑假結(jié)束，真不舍暑假的離去，暑假！暑假！暑假！
時(shí)間！我跟你商量件事好嗎？能不能，能不能將暑假延長(zhǎng)些，延長(zhǎng)些！
放暑假了！我興奮極了?？墒歉吲d竟只維持了兩天。為什么呢？
“方晨安起床了！已經(jīng)7點(diǎn)半了，上課遲到了?！币宦暘{子吼把我從睡夢(mèng)中驚醒。我極不情原地從床上起來(lái)，然后慢條斯理的刷牙、洗臉、吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)已經(jīng)8點(diǎn)10分了。老媽又一次喊道：“快點(diǎn)，上課要遲到了”。老媽開(kāi)著車(chē)急奔老師家。一到老師家，我如同進(jìn)了無(wú)形“監(jiān)獄'。應(yīng)為在老師面前我永遠(yuǎn)想做個(gè)好孩子。我只能認(rèn)真聽(tīng)課，即使老師表?yè)P(yáng)了我，也心不在焉。應(yīng)為我想要自由！
一到下午，老爸又把我送到“監(jiān)獄”去，一直到5點(diǎn)才放了出來(lái)。啊，別人呢，不上課正在快樂(lè)的玩耍。我呢，在上課，我恨，只恨自己成績(jī)差，我怨，只怨自己平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)。
還好，爸爸媽媽只報(bào)了一個(gè)月的上課時(shí)間，我想下個(gè)月的假期時(shí)間一定是由我作主了！
今天是一個(gè)特別的日子，今天晚上七點(diǎn)鐘我門(mén)就從大同出發(fā)去青島，走之前我就聽(tīng)說(shuō)青島特別好，我就去看看，我們走了一夜晚上十二點(diǎn)鐘到了太原。
20xx年8月6日天氣，晴。
早上六點(diǎn)鐘我們又出發(fā)了，今天走了一天的路程，晚上九點(diǎn)到了青島，吃完飯后就回到賓館去睡覺(jué)，我們四人一個(gè)房間。晚上我們四個(gè)人興奮一夜沒(méi)睡覺(jué)。
20xx年8月7日天氣，晴。
早晨我們?nèi)チ穗娨曀M(jìn)了電視搭我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，過(guò)了10分鐘我們乘做電梯到塔頂。一上去把我驚住了，青島是多么美麗，那里樓房是多么高大，再看看黃海一望無(wú)際，直通韓國(guó)。我們?cè)陔娨曀厦嬲樟撕芏嘞嗥?。下午我們又?lái)到了海底世界，一進(jìn)大門(mén)就看原始魚(yú)類(lèi)，再往前走有一條全長(zhǎng)50多米的鱷魚(yú)，還有巨大的螃蟹，不一會(huì)兒我們又來(lái)到鯊魚(yú)標(biāo)本，這里有很多特別長(zhǎng)的鯊魚(yú)，看完鯊魚(yú)我們又來(lái)到了海底隨道。進(jìn)入隧道后我一抬頭發(fā)現(xiàn)又各種各樣的魚(yú)類(lèi)在水里面游來(lái)游去，有一只巨大的烏龜，忽然有一條鯊魚(yú)從我們頭上游過(guò)去，把我高興極了今天還見(jiàn)了真鯊魚(yú)。
20xx年8月8提天氣，臺(tái)風(fēng)。
今天早晨一起來(lái)，我們的導(dǎo)游過(guò)來(lái)告訴我們今天有臺(tái)風(fēng)，我們不能出去。因?yàn)榻裉煊信_(tái)風(fēng)，上午我們就去了家樂(lè)福大超市，在那里我們買(mǎi)了許多東西。今天算是浪費(fèi)了一天，浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間。
20xx年8月9日天氣，晴。
今天氣不錯(cuò)，導(dǎo)游帶我來(lái)到了黃海邊。我們高興極了，我第一個(gè)跑下海里。當(dāng)海水淹沒(méi)我的腳時(shí)我感覺(jué)到海水是那樣涼爽。我從小就很喜歡大海，我跑上海邊買(mǎi)了一本《了解大?！?，我打開(kāi)看了幾頁(yè)我每看一頁(yè)特別高興。直到我翻到19頁(yè)，看見(jiàn)大海是那樣兇猛，它曾經(jīng)卷走了多少人的性命。雖然它是那樣無(wú)情，但我仍然喜歡它。
20xx年8月10日天氣，晴。
我們的旅游期限到了，今天該走了，我們都依依不舍的離開(kāi)青島。我們又走了兩天的路，12日晚上我們回到了溫暖的家。
暑假第一天；看電視，發(fā)呆。
暑假第二天；做作業(yè)，吃飯。
暑假第三天；吃飯，睡覺(jué)，玩電腦。
暑假第四天；畫(huà)畫(huà)，不想做作業(yè)。
暑假第五天；吃飯，看見(jiàn)兩只螞蟻打架。
看了我的日記，是不是像發(fā)電報(bào)一樣簡(jiǎn)單，又像精神病人說(shuō)夢(mèng)話(huà)一樣恐怖吧！
其實(shí)都錯(cuò)了，我心理沒(méi)毛病，長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，天天呆在家里，心都悶得快發(fā)芽了！
什么？你問(wèn)我這么無(wú)聊的暑假怎么熬過(guò)？
沒(méi)關(guān)系，老爸說(shuō)；“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有樂(lè)趣多。老爸他逼我天天看名著”。他“望女成鳳”，恨不能講古往今來(lái)的知識(shí)全塞進(jìn)我的腦袋里，恨不能將我培養(yǎng)成十八樣全能！可我就慘了，雖然我長(zhǎng)得有點(diǎn)點(diǎn)胖，但是我又不是機(jī)器人。有“成千上萬(wàn)”本的名著等著我，看來(lái)我的暑假很“豐富”了，老爸真“陰險(xiǎn)”。
我太累了！我不管了，我不看了。我決定要睡三天三夜，把我的過(guò)去花點(diǎn)的精神一一補(bǔ)回來(lái)！首先，先趴著誰(shuí)一天，誰(shuí)個(gè)昏天地暗；再仰面朝上四肢伸展睡一天，睡個(gè)舒舒坦坦；再右側(cè)身睡一天，睡個(gè)淑女壯的優(yōu)美姿勢(shì)；然后刷牙洗臉，玩！
啊？你又問(wèn)我怎么避開(kāi)老爸那一關(guān)啊？
這不用擔(dān)心，聰明機(jī)智的我一定能過(guò)關(guān)！
這個(gè)暑假，一定“有趣”極了！你的呢？
炎炎夏日，我望著從窗外射進(jìn)來(lái)的光芒，不禁陷入了沉思……。
從開(kāi)始放假的興奮到現(xiàn)在的無(wú)聊，我每天都在回憶我的室友和我在寢室里的快樂(lè)生活。
我的平常生活。
每天，我們幾個(gè)女生早上會(huì)一起去吃早飯，一起去教室，放學(xué)后我們會(huì)約好去哪吃午飯，吃完飯，我們會(huì)買(mǎi)冰棒和小吃回去吃，躺在涼席上，吃著冰涼透心的冰棍，??！真是無(wú)比的愜意啊！大家在都是很不自覺(jué)的，在午覺(jué)時(shí)，我們會(huì)花一半的時(shí)間來(lái)聊天，說(shuō)這個(gè)，說(shuō)那個(gè)的。有時(shí)，如果某個(gè)室友在睡覺(jué)，聽(tīng)到我們的“嘰嘰喳喳”的聲音，會(huì)惱火的說(shuō)一句：“你們可不可以不說(shuō)啦！我剛剛都快睡著啦！哼！”但即使這樣說(shuō)，但我們幾個(gè)厚臉皮都已經(jīng)習(xí)慣了，還是悄悄地說(shuō)，呵呵，你奈我何？我記得有一次。我們幾個(gè)洗完澡后，覺(jué)得很無(wú)聊，我就去聽(tīng)我的室友“婷婷”講鬼故事，而那幾個(gè)就更離譜了。幾個(gè)還像小女孩一樣，居然跳繩！把寢室里面弄得烏煙瘴氣的，嘰里呱啦的，吵個(gè)不停，不過(guò)還好對(duì)面的寢室的人沒(méi)有投訴啊！不知不覺(jué)地，時(shí)間過(guò)了一大半了，我們正準(zhǔn)備洗漱了，突然聽(tīng)到了“當(dāng)當(dāng)”的敲門(mén)聲，我去開(kāi)了門(mén)，接著映入眼簾的是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生，好像是高中生?！拔?，你們是不是剛剛在跳繩啊？”女生質(zhì)問(wèn)?！班拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里也知道我們肯定完了?！澳銈冎恢牢覀兘裉煲荚嚢?，你們這樣子，我們根本都沒(méi)辦法睡！”這時(shí)寢室是鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了自責(zé)。那個(gè)女生十分的生氣，她去找了我們那一樓的管理員，不過(guò)，管理員好像睡著了，沒(méi)理她。這時(shí)我們才舒了口氣?！芭?！”我把門(mén)關(guān)上了。大家心里面有種說(shuō)不出的滋味，有點(diǎn)自責(zé)，有點(diǎn)委屈，還有點(diǎn)生氣。哎，快樂(lè)而又倒霉的'午休時(shí)間！
寬蕩的操場(chǎng)上，突然出現(xiàn)了幾個(gè)身影，那就是我們。上完晚自習(xí)，我們幾個(gè)為了放松心情便到了這，這里雖然很空蕩，但是我們卻覺(jué)得很溫馨，因?yàn)槲覀兛梢栽谝黄痖_(kāi)玩笑和打鬧。如今的我多么想重現(xiàn)那一幕幕?。?BR> 放假后的我覺(jué)得時(shí)間很慢很慢，除了做作業(yè)就是看電視了?，F(xiàn)在的天氣很炎熱，所以很不想出去散步了，也不會(huì)出去玩了，每一刻都覺(jué)得心里很煩。
剛開(kāi)始幾天，我真是快樂(lè)自由的不得了。沒(méi)有每天必做的作業(yè)的約束，那感覺(jué)就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時(shí)段休息，也可能隨時(shí)出去進(jìn)行喜愛(ài)的活動(dòng)。晚上看看電視，逛逛街，然后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的呼呼大睡。到了早晨時(shí)，除了偶爾本能緊張地跳起來(lái)開(kāi)、看遲到?jīng)]有外，一般都還依戀在夢(mèng)鄉(xiāng)里。
之后，我又過(guò)了十天充實(shí)而有意義的夏令營(yíng)。然而十多天后，我不知怎么的想起了同學(xué)老師。在家待著感到有些無(wú)聊、乏味。我拍拍自己腦袋，真是討賤??！讀書(shū)時(shí)苦苦盼望著假期。啊，好不容易等到了，卻又想上學(xué)了，我自己都琢磨不透。
到了八月份下半月，什么快樂(lè)、無(wú)聊都談不上了。心里只想著趕作業(yè)，刷刷刷，我趴著奮筆疾書(shū)的身影隨處可見(jiàn)。什么做客、購(gòu)物、打球，拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運(yùn)動(dòng)了十幾天，現(xiàn)在仍在努力中。
暑假生活又要結(jié)束了，我又可以見(jiàn)到同學(xué)了。
這個(gè)暑假，我有很大的收獲。也是最快樂(lè)的一個(gè)暑假。太謝謝你們了，就快開(kāi)學(xué)了，好舍不得你們，希望下個(gè)暑假還能和你們?cè)谝黄稹?BR> 開(kāi)學(xué)之后，我就不能經(jīng)常來(lái)小荷看望大家了，555，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，也會(huì)默默的祝福你們。
最后，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，也祝每一個(gè)人，在新的一個(gè)學(xué)期，有新的開(kāi)始，學(xué)習(xí)猛進(jìn)，身體健康，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
再見(jiàn)！
初中生暑假雙語(yǔ)版篇四
盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地上的一切，就像從天上降下了一個(gè)火盆，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。
偌大的游泳池里，我們一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，像一條條穿梭的小鯽魚(yú)；一會(huì)兒自由式，一會(huì)兒游蛙式，像蛟龍過(guò)海，十分自在。實(shí)在累極了，就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會(huì)兒。
最驚險(xiǎn)的時(shí)刻終于來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來(lái)了！浪子來(lái)了！快點(diǎn)作好備！”碧浪從警界線(xiàn)涌了過(guò)來(lái)，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。碧浪一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠(yuǎn)，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對(duì)我束手無(wú)策了吧。”就在這時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái)，一下子把我倒拉了起來(lái)，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分！
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
【篇二：暑假！暑假！】。
我是個(gè)初二的學(xué)生，這個(gè)暑假一結(jié)束，我的年級(jí)就升一升了，暑假一結(jié)束我就是個(gè)初三的學(xué)生了，在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著，為中考努力著，煩惱著，早早的就上學(xué)了，很晚才回家，一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過(guò)，可想而知初三的生活是艱苦的！暑假一結(jié)束就要過(guò)上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的結(jié)束，想要暑假能夠再延長(zhǎng)些，延長(zhǎng)些！
無(wú)論是在幾年級(jí)都希望暑假的來(lái)臨，希望暑假快些到來(lái)，這樣就不用上學(xué)，不用面對(duì)老師交代的大量作業(yè)和練習(xí)，不用早起，不用面對(duì)老師的批評(píng)，不用面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，暑假給我?guī)?lái)的只是快樂(lè)，美好時(shí)光，笑聲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有煩惱的日子，忙碌后期待的生活！
暑假我們不用早起，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，晚上聚在一起看星星，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，沒(méi)有學(xué)習(xí)上的煩惱，不用擔(dān)心明天上什么課，不用擔(dān)心又沒(méi)有完成老師交代的練習(xí)，不用擔(dān)心又沒(méi)有預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望，暑假充滿(mǎn)的只是我們的笑聲，笑聲中是我們快樂(lè)的證據(jù)，是我們沒(méi)有煩惱而發(fā)出的聲音，雖然只是暫時(shí)的快樂(lè)，但那笑聲我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，那段快樂(lè)的回憶我們會(huì)珍藏，那是我們寶貴的回憶??！
時(shí)間！時(shí)間！時(shí)間為什么不能停留呢？
眼看著暑假快結(jié)束了，真不舍，真不舍，過(guò)了這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)生活就會(huì)更艱苦，更累了，真不舍暑假結(jié)束，真不舍暑假的離去，暑假！暑假！暑假！
時(shí)間！我跟你商量件事好嗎？能不能，能不能將暑假延長(zhǎng)些，延長(zhǎng)些！
初中生暑假雙語(yǔ)版篇五
“嘀鈴鈴”正當(dāng)我犯愁的時(shí)候，舅舅來(lái)了電話(huà)。
“外甥女，今天去不去桐廬??？”
“有啥去頭？現(xiàn)在的桐廬和杭州有什么區(qū)別？”
“這你就不知道了吧！我們今天就去和杭州不一樣的桐廬！”
“真的？那我去！”
“說(shuō)定了？拜拜！”
“嗯，拜拜！”
我倒要看看和杭州不一樣的桐廬是什么樣！
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車(chē)程，總算到了“不一樣”的桐廬。首先映入我眼簾的是大片大片金黃色的東西，是什么？哦，原來(lái)是城里不太看得見(jiàn)，但是家家戶(hù)戶(hù)不能少的稻谷。不對(duì)呀！這怎么會(huì)是桐廬呢？問(wèn)了問(wèn)才知道這里是桐廬的農(nóng)村，絕非滿(mǎn)街商場(chǎng)的城市。
在這里，農(nóng)作物搖曳著，看門(mén)狗吠叫著，農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)著，好一個(gè)“不一樣的桐廬”。
我們進(jìn)了屋，稍作休息后，向目標(biāo)桔子林、番薯地出發(fā)。
不一會(huì)兒，我們已經(jīng)身陷于一片“桔海”之中。我已經(jīng)迫不及待，忙沖進(jìn)去，左手摘一個(gè)，右手摘一個(gè)。喲，這個(gè)不錯(cuò)，這么黃，還挺軟，我剛想吃，果農(nóng)就大喊一聲：“先別吃！”“為什么？”“有些黃的桔子是被蟲(chóng)子咬過(guò)的！檢查一下再吃!”原來(lái)如此，我檢查了一番，沒(méi)有洞，那就ok了!我一咬，還真不錯(cuò)！一個(gè)字：甜，兩個(gè)字：真甜，三個(gè)字：相當(dāng)甜……我們采了整整兩籮筐，還沒(méi)過(guò)癮！
同志們，向下一個(gè)目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻——番薯地。這是番薯地？不會(huì)吧，連番薯的影子都沒(méi)有，還叫番薯地？相信經(jīng)驗(yàn)豐富的你一定知道怎么回事，因?yàn)榉黹L(zhǎng)在根底下，也就是土地里。這么多亂七八糟的藤使我眼花繚亂，不過(guò)他的身子底下卻有著農(nóng)民們用心血與汗水所灌溉的果實(shí)。我挖，我挖，我挖挖挖……快來(lái)幫忙！好大一個(gè)番薯啊！的確，好大，好像一個(gè)小南瓜??！
農(nóng)家樂(lè)，蔚藍(lán)的天空書(shū)寫(xiě)著別樣的情趣；農(nóng)家樂(lè)，牧童的短笛吹出個(gè)性的樂(lè)章；農(nóng)家樂(lè)，搖曳的大樹(shù)放飛無(wú)限的溫馨。我不得不感慨：“農(nóng)家也有樂(lè)！”
初中生暑假雙語(yǔ)版篇六
“作業(yè)做完了沒(méi)，還看電視，趕緊回屋學(xué)習(xí)去！”耳邊響起了媽媽的話(huà)。這些話(huà)在這個(gè)暑假我已經(jīng)聽(tīng)到了無(wú)數(shù)遍了。
唉，從早上就早早的叫我起床，吃完飯后一分鐘也不能停留直接奔我屋里去學(xué)習(xí)，之后學(xué)到中午十二點(diǎn)，在吃一頓午飯之后用讓我抓緊回屋學(xué)習(xí)，從上午學(xué)到下午五點(diǎn)，之后用吃晚飯。吃完飯后，你別以為會(huì)讓你玩一會(huì)，那是不可能的?？赡墁F(xiàn)在你已經(jīng)猜到了，還是要回屋學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！一天到晚只知道學(xué)習(xí)，就不能給我點(diǎn)自由空間么，哪怕是一點(diǎn)也行??！
初中生暑假雙語(yǔ)版篇七
隨著暑假的來(lái)臨，夏天也悄悄地來(lái)了。
夏天的清晨是美好的，吸一口空氣會(huì)使人心曠神怡，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，一本書(shū)，一盤(pán)磁帶、陶醉的閱讀中、音樂(lè)使耳邊沒(méi)有了囂張的吵鬧聲、讓人身心舒暢，清風(fēng)在耳邊低吟，讓人舒心愜意。
來(lái)到游泳池，放眼望去，各種各樣的泳姿，仰泳、蛙泳、蝶泳我再也忍耐不住內(nèi)心的激動(dòng)一頭扎進(jìn)了泳池里，在泳池的水里我躲避了惡毒的太陽(yáng)、借用一句廣告詞再合適不過(guò)了，透心涼心飛揚(yáng)。
天氣說(shuō)變就變了，這時(shí)突然下起了大雨，天漸漸暗了下來(lái)，雨慢慢的下起來(lái)了，有的情侶依偎在雨傘里、有的人打起傘急速行走、有的小朋友在路邊嬉戲著，好像很享受這場(chǎng)大雨，孩子往往是天真無(wú)邪的。
雨后的天空是美麗的，一道五彩繽紛的彩虹掛上了天空，仿佛在天空的兩邊架起了橋，為這炎熱的夏日、增添了一抹色彩。
這樣美好的天氣，帶著我們的風(fēng)箏，讓他在天空這個(gè)美麗的世界里自由的飛翔，就像現(xiàn)在的我們，自由的翱翔，陽(yáng)光下的我們，個(gè)個(gè)顯得那么天真可愛(ài)，不用像那些一天關(guān)在家里視作業(yè)為生命的書(shū)呆子，那時(shí)的我們最天真。
珍惜這個(gè)帶給我快樂(lè)的暑假，珍惜帶給我的快樂(lè)，在我們這個(gè)花季的年齡，自由翱翔，我知道明天迎接我的，是陽(yáng)光和希望。
重慶九龍坡區(qū)電廠(chǎng)中學(xué)初一:吳雪梅。
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初中生暑假雙語(yǔ)版篇八
“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！happybirthdaytoyou！”
在唱完生日歌后，我立刻站起來(lái)說(shuō)：“我祝玉樹(shù)臨風(fēng)，帥氣迷人，高大威風(fēng)的姑父！祝你身體健康，青春永駐！”
……
看完上面的，大家就很明確的知道啦！今天是十月一日，是我姑父36歲生日，也是國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)特殊而富有紀(jì)念意義的日子里，姑父的生日當(dāng)然要隆重一些啦！所以我們特意到了”清蘊(yùn)“去吃飯，這是一個(gè)飯店與展覽館相結(jié)合的地方。
在這里，我成為了敲磬的音樂(lè)家，成為了彈奏古箏的大家閨秀，成為了見(jiàn)證白堊紀(jì)的見(jiàn)史人（見(jiàn)得是化石而已），成為了十二生肖龍的守護(hù)人（石雕）。
但是，誰(shuí)又會(huì)知道在我們來(lái)這兒的悲徒之路呢！
我們誰(shuí)都沒(méi)想到清蘊(yùn)會(huì)這么火，火的讓我們難以想象。在到達(dá)這兒的時(shí)候，已是下午3點(diǎn)鐘，卻因沒(méi)有車(chē)位，我們只好隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍（路邊的車(chē)排）向前駛?cè)?，等到達(dá)清蘊(yùn)也在這之前停好車(chē)已是下午3點(diǎn)半了！這可想而知，但是歷經(jīng)風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)彩虹嘛！我們興高采烈的走了進(jìn)去，可卻被告知座位滿(mǎn)了！就在我們希望消失，垂頭喪氣回去的那一刻，希望之光點(diǎn)亮，保安大哥說(shuō)有人退席啦！就這樣，我們歷經(jīng)千幸萬(wàn)苦，終于進(jìn)來(lái)了！
這就是我暑假生活中的一件小事，雖有波折但無(wú)法阻擋那份快樂(lè)與歡笑。
初二:李嘉慧
初中生暑假雙語(yǔ)版篇九
今天，我和朋友將舉行一場(chǎng)籃球賽。
下午3:10,籃球賽開(kāi)始了。哨聲一響，我方球員便將球傳到我手中，我一見(jiàn)位置離籃筐較近，一個(gè)投籃，球進(jìn)了!好戲還在后面呢!接著，我將球傳給三分線(xiàn)外的隊(duì)員，他見(jiàn)對(duì)手沖了過(guò)來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身便甩開(kāi)了他，然后，使出飛身絕技，在對(duì)手夾縫間穿梭向前，正當(dāng)他將要投籃時(shí)，不料，對(duì)方球員的一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)?？删驮谀莻€(gè)球員洋洋得意得時(shí)候，我一個(gè)懷里摘桃輕松將球搶了回來(lái)，面對(duì)我方三個(gè)球員的防守，那個(gè)隊(duì)員也只能束手無(wú)策。我心想：既然你們還不死心，那我就露一手給你們看看。忽然，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，連過(guò)三人，當(dāng)對(duì)方還在愣神的時(shí)候，將球穩(wěn)穩(wěn)的投進(jìn)了籃筐。原來(lái)，我的球穿過(guò)了其中一個(gè)球員的褲襠，當(dāng)球反彈過(guò)來(lái)的時(shí)候，我將球抓住并投籃，這招雖然有點(diǎn)不雅，但確實(shí)有用。場(chǎng)下隊(duì)員一片歡呼，都拍手叫絕。
還剩下五分鐘。
這時(shí)，對(duì)方球員瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁我方球員體力消耗過(guò)大的時(shí)候，連中兩個(gè)三分，將比分縮小到26：27。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我方球員突發(fā)冷箭，命中一個(gè)三分，將比分拉大。但當(dāng)對(duì)方球員組織第二次進(jìn)攻的時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空。比賽結(jié)束!我方以30：26戰(zhàn)勝對(duì)手。
這真是一場(chǎng)激烈的籃球賽!
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十
而暑假卻靜靜地來(lái)了。
校園的清晨，
起床的號(hào)角，
瑯瑯的讀書(shū)聲，
枯燥無(wú)味的廣播。
暑假的清晨，
討厭的鬧鐘，
筋疲力盡的鍛煉，
樂(lè)趣十足的電腦。
校園的中午，
激動(dòng)人心的下課鈴，
齊刷刷的隊(duì)伍，
呼呼大睡的午覺(jué)。
暑假的中午，
可口的午飯，
清洗的盤(pán)子，
耐人乏味的午覺(jué)。
校園的夜晚，
悅耳的音樂(lè)，
漫長(zhǎng)的晚自習(xí)，
娛樂(lè)的操場(chǎng)。
暑假的夜晚，
吵鬧的街市，
美麗的廣場(chǎng)，
絢麗的夜景。
這一切，
校園多么無(wú)味。
暑假多么高興，
真不舍，
暑假的逝去。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十一
20xx暑假打算怎樣才能讓孩子們過(guò)得快樂(lè)而又充實(shí)?孩子暑假生活過(guò)得不好，主要的原因是在家長(zhǎng)，專(zhuān)家們認(rèn)為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見(jiàn)聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯(cuò)失。fwdq為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃、暑假旅游計(jì)劃，希望能給家長(zhǎng)們一些啟示，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的假期。
此類(lèi)計(jì)劃具有督促性，適合尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。此計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。
1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)
5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))
3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十二
每個(gè)孩子都喜歡旅游，今天，媽媽實(shí)現(xiàn)了我的愿望——去橫店，在家我一聽(tīng)要住一夜，就很開(kāi)心，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)住店的感覺(jué)。
我們先是乘了五個(gè)小時(shí)的車(chē)，來(lái)到了橫店，我在車(chē)上昏昏欲睡，最后終于到達(dá)了旅游飯店，填飽肚子后我們就去參觀第一個(gè)景點(diǎn)——清明上河圖，我一眼望去，高大的城墻配上了宏威的城門(mén)，給我一種高大結(jié)實(shí)的感覺(jué)，我一進(jìn)去，就看見(jiàn)一座座古色古香的房子，很有氣勢(shì)，這讓我這種只聽(tīng)過(guò)清明上河圖未看過(guò)的人來(lái)說(shuō)很是興奮，我們繼續(xù)向里走轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，就到了一個(gè)劇場(chǎng)，那兒人山人海，我們到門(mén)口時(shí)，座位已經(jīng)沒(méi)了，雖然錯(cuò)過(guò)了看戲的時(shí)間，不過(guò)能夠看到清明上河圖實(shí)景，也是值得了。
我們來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)——秦王宮，那帶刺的木門(mén)和那直沖云霄的城墻讓人感覺(jué)它堅(jiān)不可摧，一眼向里看去，一望無(wú)際，給人一種無(wú)邊無(wú)際的感覺(jué)，我走在廣場(chǎng)上，上面龍頭噴出的雨水輕輕柔柔的灑落在我的身上，讓我感到絲絲涼意，走進(jìn)宮殿里，人山人海，一大群人在那拍照，我吃著冰棍，跑去看電影《夢(mèng)回秦漢》，雖然只有二十分鐘，不過(guò)在那二十分鐘里我身臨其境，精彩的表演結(jié)實(shí)之后，我們吃了飯，去夢(mèng)幻谷水世界，那可是孩子的天地，那人多，僅僅三個(gè)小時(shí)，就有五個(gè)人走丟了，所以，我和媽媽的手拉的更緊了我們?nèi)タ戳藘蓤?chǎng)微電影，到了10點(diǎn)，我們回旅館住了一夜，補(bǔ)充一點(diǎn)精力，繼續(xù)第二天再去參觀。
第二天的旅程又開(kāi)始了，去參觀一期望已久的地方——明清宮苑，跨進(jìn)城門(mén)，我們被眼前的一切驚呆了，一座威嚴(yán)而壯麗的皇宮展現(xiàn)在眼前！寬敞的紫禁城里隱藏著無(wú)數(shù)的秘密，我們不想錯(cuò)過(guò)這一切，我們租了一輛車(chē)，向里面騎，由東往西逐一游覽，特意停留了我們夢(mèng)寐的御花園，果不其然，園內(nèi)花卉，景物，典故讓人驚嘆。繞過(guò)偏門(mén)來(lái)到了紫禁大殿，眼前的壯景更是讓人目瞪口呆，高大的建筑配上完美的裝飾，讓這威嚴(yán)的皇宮顯示的更加生動(dòng)形象，皇宮屋頂上的每一磚一瓦都表示著皇上的。讓我們感受到了她特有的沉穩(wěn)，大氣和歷史的滄桑。這次的旅游讓我大開(kāi)眼界，不得不佩服古人的智慧。
景點(diǎn)看完了，我們要回去了，我這才發(fā)現(xiàn)我對(duì)橫店依依不舍，我知道了什么叫珍惜，什么叫難得一見(jiàn)。
再見(jiàn)了，橫店。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十三
今天，爸爸帶我去游泳池，這個(gè)游泳池很大。游泳池里有很多人在游泳。我進(jìn)了游泳池、就感到全身無(wú)比的涼爽。
我突然看見(jiàn)爸爸游得很快，就讓爸爸教我游泳，爸爸很爽快的答應(yīng)了我。他先教我怎樣游泳，爸爸先讓我把腳不停地?fù)舸蛩?，然后把頭抬起，我照爸爸的方法練習(xí)了很多遍，但是我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，爸爸又教了我很多遍，通過(guò)我的努力、總算學(xué)會(huì)了，我心里別提有多高興了！
后來(lái)爸爸又教了我撲水。所謂撲水，就是從岸上撲到水里。我有一次撲水，差一點(diǎn)撞到地上了，但我還是學(xué)會(huì)了撲水。
爸爸最后又教了我換氣什么的。換氣，就是把手滑到大腿旁邊，然后重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。這個(gè)就更難了、我學(xué)了好久都學(xué)不會(huì)。不是嗆水，就是動(dòng)作慢了點(diǎn)。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的不懈努力，總算被我學(xué)會(huì)了！
我相信經(jīng)過(guò)我自身的努力，我的游泳技術(shù)一定會(huì)更上一層樓的！
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十四
暑假的一天，爸爸帶著我來(lái)到了海邊游玩。
哇!海邊的人可真多啊!應(yīng)為天氣太熱了，所以人們都到海邊來(lái)避暑，我和爸爸換上了游泳衣，拿著救生圈下海了。海水就像天空一樣藍(lán)，味道還有一點(diǎn)咸，海水可真涼快啊!風(fēng)吹著海，海上浪起了浪花，海上有好幾只海鷗在海上飛翔。遠(yuǎn)處有幾只漁船在撲魚(yú)呢!
我和爸爸開(kāi)心的上了岸。在海岸上我撿到了各種各樣的'貝殼。沙子還可以堆城堡呢!
我和爸爸覺(jué)得海邊就像故事中的世界，一樣美麗。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十五
1、旅游。隨家人旅游，個(gè)人旅游，興趣旅游，知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)旅游。在旅游中觀察發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，為將來(lái)的高考選擇專(zhuān)業(yè)積累認(rèn)識(shí)。這是家長(zhǎng)掌控的。
2、補(bǔ)習(xí)功課。補(bǔ)習(xí)下學(xué)期新功課，按照下學(xué)習(xí)的教材先進(jìn)行預(yù)熱補(bǔ)習(xí)。但是補(bǔ)習(xí)章節(jié)不宜多，一般每科二三章節(jié)足夠了。跟著補(bǔ)課班老師進(jìn)度走。
3、補(bǔ)漏。對(duì)上學(xué)期的課程補(bǔ)漏，這才是重中之重。不建議采取一對(duì)多形式，因?yàn)檫@樣做幾乎沒(méi)有效果。應(yīng)該嚴(yán)格按照三輪錯(cuò)題法的操作步驟去做，由孩子和家長(zhǎng)掌控老師的補(bǔ)漏。而絕不是由老師掌控孩子的補(bǔ)漏形式。
補(bǔ)漏洞不可以按照章節(jié)進(jìn)行，必須是打亂順序，讓老師從孩子混亂的漏洞中發(fā)現(xiàn)孩子的共性問(wèn)題。當(dāng)然，一般老師會(huì)感到很郁悶很費(fèi)勁，但是為了孩子能真正學(xué)懂知識(shí)點(diǎn)，也只好委屈補(bǔ)課老師了。家長(zhǎng)要掌控補(bǔ)漏的節(jié)奏和內(nèi)容，決不可以由老師掌控!
4、練習(xí)寫(xiě)字。練習(xí)硬筆書(shū)法，強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)“間架結(jié)構(gòu)”為主。交際場(chǎng)上十大本領(lǐng)，第一就是“一筆好寫(xiě)”就是寫(xiě)一手漂亮的字。家長(zhǎng)要提早安排。一般建議從小學(xué)二三年級(jí)就要考慮這個(gè)環(huán)節(jié)訓(xùn)練了。
5、樂(lè)器。有條件的家庭，一定要提早給孩子安排樂(lè)器培訓(xùn)。學(xué)習(xí)樂(lè)器的目的不能是為了考級(jí)，而是為了將來(lái)的個(gè)人素養(yǎng)。忘記了這一環(huán)節(jié)，你就等著將來(lái)“孩子腸子都悔青了”!
8、野外訓(xùn)練觀察。為作文準(zhǔn)備素材。觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)規(guī)律和動(dòng)物的行為。你只要連續(xù)記錄你肯定會(huì)有收獲。同時(shí)也建議家長(zhǎng)給孩子安排些做家務(wù)，學(xué)會(huì)點(diǎn)生活的日常雜物活兒。
9、進(jìn)入真題試卷大量演練。初三的孩子，應(yīng)該進(jìn)入真題試卷的真正模式考場(chǎng)的大量演練了。
10、鍛煉身體。這個(gè)事應(yīng)該在計(jì)劃中明確體現(xiàn)。任何學(xué)習(xí)計(jì)劃都不可忘記鍛煉身體，還應(yīng)有玩伴兒一起玩耍的時(shí)間。給孩子一定的自由度，讓孩子自己掌控自己的時(shí)間。注意不要網(wǎng)癮了!
11、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
為避免“初中優(yōu)秀，高一維持，高二下等，高三無(wú)望”的結(jié)果，給你一些建議：
中考成績(jī)公布后，學(xué)生和家長(zhǎng)都松了口氣，有不少初中畢業(yè)生在暑期瘋玩瘋睡，晚上不睡，早上不起，整天看電視、玩游戲，得了假期綜合癥，上了高中，開(kāi)學(xué)后完全不適應(yīng)高中的生活。心收不回來(lái)，上課迷迷糊糊，學(xué)不進(jìn)、聽(tīng)不懂，成績(jī)直線(xiàn)下滑也就是必然的了。
暑期前期以放松為主，制定一個(gè)作息時(shí)間，不要打破正常的生活規(guī)律，并且要讓假期過(guò)得有意義;適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，恢復(fù)體力為三年的高中生活做好準(zhǔn)備，還可以補(bǔ)充課外知識(shí)的缺失，看看書(shū)拓寬知識(shí)面，看看雜志、報(bào)刊，閱讀一些課外書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，在條件允許的情況下，還可以去旅游，游覽祖國(guó)的大好河山，同時(shí)把旅游之地當(dāng)成一所學(xué)校，看看各地人的生活習(xí)俗，豐富自己的生活閱歷。
暑期中期屬收心階段，暑期過(guò)半，面臨艱苦的高中生活即將開(kāi)始，學(xué)習(xí)知識(shí)遺忘不少，為了做好初中到高中的銜接，必須把初中知識(shí)回憶鞏固一下，尤其是物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，許多高中學(xué)校開(kāi)學(xué)后還要考試，按成績(jī)分班，所以復(fù)習(xí)下下初中知識(shí)很有必要。
1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!
2、也可以一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
3、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))
4、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十六
生活即如一片天空，平日的晴空萬(wàn)里并不代表下一刻不會(huì)狂風(fēng)驟起，置身于淋漓的大雨中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)的，是繼續(xù)向前奔跑。
勇敢的人，會(huì)永遠(yuǎn)以欣賞和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)天空的每種心情。他們會(huì)與風(fēng)浪搏擊，去追逐雷電。就像海燕那樣，用單薄的雙翅撐起那片鉛色的凝重的天。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!海燕號(hào)叫著，這是勝利者發(fā)出的壯慨?，F(xiàn)在，拋開(kāi)海鷗、海鴨以及那愚笨企鵝的膽怯，我愿繼承勇敢者的性格，我愿跟隨勝利者的選擇。
但是，總會(huì)有時(shí)我更想躲回那無(wú)風(fēng)無(wú)雨的安樂(lè)窩?？匆?jiàn)困難，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將他推開(kāi)，不歡迎他走進(jìn)我的生活。但是，總有一天，我們會(huì)身不由己地與他相撞，此時(shí)已沒(méi)有太多的選擇，更沒(méi)有可以思考的時(shí)間，我們千百處的躲藏，最終卻總會(huì)暴露無(wú)遺。他像極了暴風(fēng)雨，漸漸逼近，然后來(lái)臨。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，困難是難以跨越的，其實(shí)不然，他也懼怕矢志不渝的毅力和堅(jiān)定不移的信念。身為那大多數(shù)人中的一員，困難顯得太過(guò)高大魁梧，所以最終，便會(huì)失去戰(zhàn)勝他的信心，不戰(zhàn)而敗。
我也常常在心中告訴自己，要具有種種的毅力，可畢竟只是種語(yǔ)言的表達(dá)，而我也只擁有最低等的自覺(jué)性，其中的汗水和辛勞不想付出，結(jié)果淪為了狼狽的落湯雞。
要求自己，去高傲的飛翔，像高爾基所寫(xiě)的，我會(huì)將其中的精神與生活熔鑄成鋼鐵般的意志。鍛造成尖銳的利劍來(lái)清除路上叢雜的野草荊棘。
學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)能夠在逆水行舟中將自己的那艘小船把持得平穩(wěn)安全?？创。覀儾粦?yīng)坐等彩虹，要不斷進(jìn)取，撥開(kāi)烏云，吹散心中的陰霾。當(dāng)前方道路受阻時(shí)，不能急于求成，先停下來(lái)，整理好行裝，成功的路不急于一時(shí)片刻。
這是，我隱約聽(tīng)見(jiàn)暴風(fēng)雨輕柔的說(shuō)：孩子，你成功了，這是我送給你的彩虹!看!這就是海燕，她等到了雨消云散。
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初中生暑假雙語(yǔ)版篇十七
清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽早就已經(jīng)起來(lái)，在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛α似饋?lái)，每次都是一陣濃濃的飯香把我的肚子叫醒，吃著媽媽做的飯，一陣幸福感涌上心頭，給我?guī)?lái)一天充足的精力。
熬過(guò)最艱難的幾個(gè)小時(shí)，便是我最幸福的時(shí)間，媽媽突如歸來(lái)，給我買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，一個(gè)建議，由他陪著我每天下午五點(diǎn)半在我們小區(qū)的操場(chǎng)上跑半小時(shí)步，因?yàn)橛邪职峙阒乙簿兔銖?qiáng)地同意了。
我們小區(qū)里的.操場(chǎng)有400米長(zhǎng)。爸爸和我商量著第一個(gè)星期一次先跑兩圈，讓我適應(yīng)適應(yīng)，以后再每個(gè)星期加一圈，爸爸還鼓勵(lì)我說(shuō)“只要這樣堅(jiān)持一個(gè)暑假，就能瘦好幾斤呢！”我心理也暗暗加油。
雖然是下午五點(diǎn)半，太陽(yáng)還是火辣辣的，一出門(mén)就出了一身的汗，我有點(diǎn)打退堂鼓，爸爸堅(jiān)決看著我說(shuō)，一會(huì)適應(yīng)了就好了，再看爸爸也是一身的汗水，他其實(shí)比我還怕熱呢！兩圈斷斷續(xù)續(xù)跑下來(lái)，我和爸爸的衣服都濕完了，臉也火熱火熱的，有點(diǎn)上氣不接下氣，可我還是很快樂(lè)，有種勝利的感覺(jué)?；氐郊覜_了個(gè)熱水澡，坐在空調(diào)屋里感覺(jué)到從來(lái)沒(méi)有的涼快。
我一定要堅(jiān)持下去，相信我跑的也會(huì)越來(lái)越好。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十八
今天，外婆摘了一籃子的毛豆回家。
中午的時(shí)候，外婆坐在家門(mén)口剝豆角，我覺(jué)得外婆年紀(jì)這么大，眼睛又看不清楚了，剝豆角一定很吃力的。于是我連忙做起外婆的小幫手。我剛剝開(kāi)，小豆豆就像一個(gè)個(gè)小寶寶從豆莢里蹦了出來(lái)。一個(gè)中午我都在幫外婆，手都剝疼了。不過(guò)我在心里暗暗告訴自己：一定要堅(jiān)持，勇往直前。最后，我終于剝完了毛豆。外婆把毛豆燒起來(lái)給我吃，我越吃越香。因?yàn)檫@是我用堅(jiān)持到底的精神換來(lái)的。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇一
今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕芏嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵?，我們?nèi)チ藮|江湖漂流，郊外的農(nóng)家樂(lè)，還有全家學(xué)打羽毛球等等。今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè)，也很充實(shí)。
剛放假，媽媽就帶我去東江湖漂流，東江湖周?chē)娘L(fēng)景十分迷人，滿(mǎn)山的竹林被微風(fēng)吹的沙沙直響，湖水清澈見(jiàn)底，東江湖特有的東江魚(yú)在水里歡快的游動(dòng)。讓我感覺(jué)這兒別有一番世外桃源的景色。在漂流時(shí)，我感受到了以前從未有過(guò)的緊張和刺激，特別是皮劃艇順著急速流動(dòng)的水流從上游向下游沖去的那一剎那，我的心臟砰砰直跳，全身的血液加速流動(dòng)，那急流就像是一匹脫韁的野馬，而我們的皮劃艇就如同漩渦里的一片綠葉一樣，我只有閉著眼睛大聲尖叫，真是太刺激、太好玩了。
暑假，我們?nèi)以谝粋€(gè)晴朗的周末，去了郊外的農(nóng)家樂(lè)游玩一天。在那里我感受到了農(nóng)民伯伯們的艱辛，夏天炎炎烈日下，他們從早到晚都辛勤的在田間忙碌，給瓜菜澆水、施肥、除草、除蟲(chóng)，在烈日下，我看見(jiàn)他們的皮膚被曬的黝黑通亮，頓時(shí)生出了同情之心，心想：我以后不要浪費(fèi)糧食，因?yàn)樗麄兪嵌嗝吹膩?lái)之不易啊!這次的郊外之游讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。
暑假生活之中學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿(mǎn)快樂(lè)與活力。我每天上午都要去青少年宮劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天學(xué)打羽毛球、跑步等，這主要是為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，使我身上的肥肉能夠轉(zhuǎn)變成肌肉的一種鍛煉方法。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多姿多彩的暑假，我希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來(lái)的快樂(lè)。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇二
明天爸爸就要帶我去蘇州玩，今晚我高興的已經(jīng)睡不著了。在床上翻來(lái)覆去的好像在烙餅。
第二天早上天還沒(méi)亮透，我們就出發(fā)了。一路上爸爸給我講了蘇州的概況。
正說(shuō)著，蘇州已經(jīng)到了，我們的第一站是虎丘。“七里山堂到虎丘”。經(jīng)過(guò)熱鬧的山塘街我們來(lái)到虎丘的山門(mén)海涌橋。俗話(huà)說(shuō)：“山不在高，有仙則名”，景區(qū)方圓230來(lái)畝，最高處海拔僅34米。然而，在這里大大小小分布著50多個(gè)景觀呢！
踏上山道，進(jìn)入景區(qū)我們游覽了一個(gè)個(gè)引人入勝的景點(diǎn)。這條長(zhǎng)約數(shù)十米的山道，點(diǎn)綴著憨憨泉、試劍石、枕頭思、仙桃石以及真娘墓等名勝古跡，著你讓人目不暇接，美不勝收。
穿過(guò)一個(gè)圓洞門(mén)，我們來(lái)到了虎丘最美麗的地方――劍池。這里四周石壁合抱，有一種形式奇險(xiǎn)，氣象蕭森的感覺(jué)。狹長(zhǎng)形的水池，南稍寬而北微窄，狀如寶劍，池水清澈甘冽，唐朝時(shí)曾被品為“天下第五泉”。峭壁前，有摩崖石刻“風(fēng)壑云泉”4字，右壁上有“劍池”兩個(gè)篆體大字，相傳是書(shū)圣王羲之的筆跡。
過(guò)雙橋往西，再經(jīng)雪浪亭北上，來(lái)到虎丘塔前。只見(jiàn)虎丘雄踞塔園中央，塔身顯得有點(diǎn)蒼老班駁，但依然矯健挺拔，姿色迷人。眾所周知，意大利有座舉世聞名的比薩斜塔，虎丘塔要比比薩斜塔早建400多年，所以虎丘塔有被稱(chēng)為“東方斜塔”。
不知不覺(jué)一天已經(jīng)過(guò)去了，我們也該回家了。在車(chē)上我想虎丘不但有山的風(fēng)骨，也有水的柔姿。最后，我想借用古人的兩句詩(shī)來(lái)評(píng)價(jià)我們今天的虎丘之行：平生游覽遍天下，游之不厭惟虎丘。
作文二：暑假。
一提到暑假我就有無(wú)限的向往與回憶。心里盤(pán)旋著那份輕松與愉悅，禁不住深吸一口氣，雙目微閉，滿(mǎn)面陶醉地感慨：“那真是神仙一般的日子?。 ?BR> 7月23日，星期二。早晨，我懷著愉悅的心情來(lái)到了青城山。
雖然天公不作美下起了瀝瀝細(xì)雨，但我還暗自慶幸，因?yàn)槲蚁朐谟晏斓巧綉?yīng)該另有一番情趣吧，再說(shuō)有這些細(xì)雨陪伴著我登山，我才不會(huì)覺(jué)得寂寞呢，再有，你可以不打雨傘，任憑雨點(diǎn)的滴落，讓它替你洗去旅途的疲倦。
“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也?！笨梢哉f(shuō)，青城山包含了前兩個(gè)特點(diǎn)。在上山的幽靜的小路旁，有數(shù)不清野花，她們猶如色調(diào)淡雅的村姑一般。山上最不會(huì)缺少的就是樹(shù)，這青城山上的樹(shù)比通常都高大魁梧。乍一看去，好像是守護(hù)自己心上人的玉樹(shù)臨風(fēng)的騎士。我一路上邊走邊欣賞風(fēng)景，便覺(jué)得旅途仿佛一下子縮短了似的，不一會(huì)，我就到達(dá)山頂。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“雖然我費(fèi)了很大的力氣才登上山頂，命都差點(diǎn)丟了一半，但我覺(jué)得此時(shí)此刻的我最自豪。”是的，此刻我心中也升起了一種“山登絕頂我為峰”的自豪感，因?yàn)榍喑巧绞俏移缴谝淮瓮耆孔约旱牧α康巧系纳?。站在山頂臨空鳥(niǎo)瞰：群山環(huán)抱，霧氣迷漫，景色迷人，讓人一下子想到，“環(huán)滁皆山也”的意境。正當(dāng)我被這仙境般的景色吸引的時(shí)侯，媽媽催我趕緊下山。唉，雖有些舍不得，也真希望我能與這動(dòng)人的景色完全融為一體，但我也沒(méi)辦法，只有離開(kāi)了。
當(dāng)我們到達(dá)山腳時(shí)，那陪伴著我上山下山的瀝瀝細(xì)雨停了，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹，先前被烏云遮住的太陽(yáng)露出了他那火紅笑臉，好像是在迎接我們。于是，我們踏著夕陽(yáng)的余暉離開(kāi)了青城山。
作文三：暑假。
時(shí)間過(guò)得很快，整個(gè)暑假的生活早已逝去了，現(xiàn)在，我已經(jīng)在教室中，進(jìn)行著初二的學(xué)習(xí)生活。
回憶整個(gè)暑假，日子過(guò)得非常平淡，只知道日子匆匆地過(guò)去，又匆匆地來(lái)到，暑假中有三分之一的時(shí)間，用在了作業(yè)上，然而，這剩下的三分之二呢，除掉一天我去了常州恐龍園，其它的日子，我又在干什么呢？在平淡無(wú)聊的暑假里，日子一天一天地過(guò)去，我只是在重復(fù)著睡覺(jué)、看書(shū)、看電視。每天，我只是呆在家里，因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有什么事情好干的，除了一星期一次的薩克斯課，幾乎足不出戶(hù)。
從早上醒來(lái)開(kāi)始，就進(jìn)入了一種可以說(shuō)是無(wú)所事事的狀態(tài)，我感到了時(shí)間過(guò)去得匆忙，我便突然想抓住時(shí)間了，于是，我開(kāi)始了整半天整半天地看書(shū)，然而，當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)再一次射在了我的床上時(shí)，我回憶著昨天我干的事情，但是，在我因昨天什么事都沒(méi)干而沉默時(shí)，時(shí)間又一次一分一秒地跑過(guò)了，我無(wú)發(fā)追趕跑過(guò)的時(shí)間，也無(wú)法抓住跑來(lái)的時(shí)間，因?yàn)槲宜^(guò)的日子太平淡了，我沒(méi)能布置好每一天，再回想整個(gè)七月，我到底干了哪些事情，然而，所有的事情都很模糊。
八月的第一天如期而至，讓我感到幸運(yùn)的是，八月的下旬，我要薩克斯考級(jí)，因?yàn)檫@是我整個(gè)暑假中，唯一有意義的盼頭，我每天終于多了一件事，練習(xí)吹薩克斯。
但是，日子還是匆匆地過(guò)著，我只是每天坐在家中看著屋外景物的影子由長(zhǎng)到短，又由短到長(zhǎng)，直到最后，完全沉入了黑幕之中，然后，是第二天太陽(yáng)的升起和落下，就這樣整個(gè)八月也在成天的虛無(wú)中逝去了。
雖然暑假十分平淡地過(guò)去了，但我不得不對(duì)整個(gè)七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活揮手告別了，我只有在八年級(jí)中抓緊時(shí)間去追趕時(shí)間了。
作文四：這個(gè)暑假的生活。
期末考試結(jié)束了，暑假來(lái)臨，但我們似乎沒(méi)有了往日歡樂(lè)的氣氛。我們已經(jīng)初二畢業(yè)了，馬上就要進(jìn)入初三這一關(guān)鍵的學(xué)期，這個(gè)暑假我們可不能放松，抓住一切時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，讓初三的學(xué)習(xí)生活變得更輕松，所以我們過(guò)起了這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天。
放假了，我不能像以前一樣瘋狂地玩，要老老實(shí)實(shí)地做暑期的作業(yè)。我每天坐在書(shū)桌前作著作業(yè)，先開(kāi)始很厭煩，有時(shí)甚至覺(jué)得自己仿佛淪為了作業(yè)的奴隸，但后來(lái)我漸漸地迷上了這開(kāi)始讓我厭煩的暑期作業(yè)，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)在知識(shí)的海洋里遨游是如此快樂(lè)，我每天都在數(shù)學(xué)王宮、語(yǔ)文世界、英語(yǔ)樂(lè)園、物理天地中自由穿梭，感覺(jué)到了一種前所未有的樂(lè)趣，而且這種感覺(jué)在不斷增強(qiáng)。
放假了，我也不能像以前一樣悠閑地看電視，只是獨(dú)自地看看教科書(shū)。我偶爾看見(jiàn)窗外的小朋友們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，是多么地羨慕他們??！但是我并不抱怨，因?yàn)槲抑牢耶吘贡人麄兇罅嗽S多，我應(yīng)該好好地復(fù)習(xí)遺忘的知識(shí)、預(yù)習(xí)新的知識(shí)，好順順利利地進(jìn)入初三。
這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天中，雖然我并沒(méi)放松許多，可能會(huì)比以前忙碌許多，不過(guò)我并不抱怨，因?yàn)樵谶@個(gè)沒(méi)有暑假的夏天里，我學(xué)習(xí)了許多，收獲了許多，也成長(zhǎng)了許多。
我相信，這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天過(guò)去后，我會(huì)在初三的學(xué)習(xí)生活中更進(jìn)一步的！
作文五：暑假趣事。
暑假又要到了，突然憶起去年來(lái)。那個(gè)暑假中仿佛也沒(méi)有發(fā)生什么“驚天地，泣鬼神”的事情，但有那么一天，我真的很高興。
那是在姥姥家的一天，我和哥哥、弟弟去合理?yè)启~(yú)。
那天早上，我們剛起來(lái)，就聽(tīng)說(shuō)要我再去運(yùn)東西(昨天已經(jīng)運(yùn)了一天了)。于是，我們準(zhǔn)備溜之大吉，再一項(xiàng)，溜出去又干些什么呢？總不能在山頂上吹風(fēng)曬太陽(yáng)吧！后經(jīng)我提議，我們決定去撈魚(yú)。
我們拿了個(gè)篩子，從后墻跳了出去，說(shuō)說(shuō)笑笑地一路來(lái)到河邊。
我們都卷起袖子和褲腿，哥哥要我和弟弟到上游趕魚(yú)，哥哥呢就把篩子立在水中，等我們趕魚(yú)群來(lái)。
“哎！那邊那邊！……哎呀，這邊點(diǎn)兒！再這邊！……”我和哥哥一邊趕魚(yú)，一邊指揮著下游的哥哥。
“到底哪邊嗎？說(shuō)清楚一點(diǎn)好不好？！”哥哥直起了腰，用埋怨的口氣說(shuō)。
“好?。∧氵€怪我們？！小志，冰花四濺！”我向弟弟喊了喊。于是，我們開(kāi)始用手往哥哥身上潑水。
“既然你們動(dòng)手了，那我也就補(bǔ)客氣嘍，看招！”哥哥用一只手擋住臉，另一只手拿著篩子在水面上一劃，一道水射向我們。我被擊了個(gè)正著。等我回過(guò)神來(lái)，哪知弟弟比我還慘??他整個(gè)人都掉在了水里。
后來(lái)，在弟弟的要求下，我們沒(méi)有再撈魚(yú)，而是上山去吹風(fēng)曬太陽(yáng)。因?yàn)??如果全身濕透地回去肯定會(huì)碰上“五大長(zhǎng)老”地聯(lián)合訓(xùn)斥。
那天雖說(shuō)沒(méi)有捉到魚(yú)，回去后還被老爺罵了一頓。不過(guò)，我還是蠻高興的。唉！好久都沒(méi)有那么放縱地玩過(guò)了，想來(lái)都覺(jué)得爽！
初中生暑假雙語(yǔ)版篇三
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)來(lái)臨，有的孩子認(rèn)為放假了就輕松了，于是就徹底的把書(shū)本放下了。下面是小編收集的初中生暑假作文，希望大家喜歡！
盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地上的一切，就像從天上降下了一個(gè)火盆，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。
偌大的游泳池里，我們一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，像一條條穿梭的小鯽魚(yú)；一會(huì)兒自由式，一會(huì)兒游蛙式，像蛟龍過(guò)海，十分自在。實(shí)在累極了，就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會(huì)兒。
最驚險(xiǎn)的時(shí)刻終于來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來(lái)了！浪子來(lái)了！快點(diǎn)作好備！”碧浪從警界線(xiàn)涌了過(guò)來(lái)，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。碧浪一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠(yuǎn)，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對(duì)我束手無(wú)策了吧?！本驮谶@時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái)，一下子把我倒拉了起來(lái)，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分！
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
我是個(gè)初二的學(xué)生，這個(gè)暑假一結(jié)束，我的年級(jí)就升一升了，暑假一結(jié)束我就是個(gè)初三的學(xué)生了，在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著，為中考努力著，煩惱著，早早的就上學(xué)了，很晚才回家，一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過(guò)，可想而知初三的生活是艱苦的！暑假一結(jié)束就要過(guò)上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的結(jié)束，想要暑假能夠再延長(zhǎng)些，延長(zhǎng)些！
無(wú)論是在幾年級(jí)都希望暑假的來(lái)臨，希望暑假快些到來(lái)，這樣就不用上學(xué)，不用面對(duì)老師交代的大量作業(yè)和練習(xí)，不用早起，不用面對(duì)老師的批評(píng)，不用面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，暑假給我?guī)?lái)的只是快樂(lè)，美好時(shí)光，笑聲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有煩惱的日子，忙碌后期待的生活！
暑假我們不用早起，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，晚上聚在一起看星星，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，沒(méi)有學(xué)習(xí)上的煩惱，不用擔(dān)心明天上什么課，不用擔(dān)心又沒(méi)有完成老師交代的練習(xí)，不用擔(dān)心又沒(méi)有預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望，暑假充滿(mǎn)的只是我們的笑聲，笑聲中是我們快樂(lè)的證據(jù)，是我們沒(méi)有煩惱而發(fā)出的聲音，雖然只是暫時(shí)的快樂(lè)，但那笑聲我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，那段快樂(lè)的回憶我們會(huì)珍藏，那是我們寶貴的回憶??！
時(shí)間！時(shí)間！時(shí)間為什么不能停留呢？
眼看著暑假快結(jié)束了，真不舍，真不舍，過(guò)了這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)生活就會(huì)更艱苦，更累了，真不舍暑假結(jié)束，真不舍暑假的離去，暑假！暑假！暑假！
時(shí)間！我跟你商量件事好嗎？能不能，能不能將暑假延長(zhǎng)些，延長(zhǎng)些！
放暑假了！我興奮極了?？墒歉吲d竟只維持了兩天。為什么呢？
“方晨安起床了！已經(jīng)7點(diǎn)半了，上課遲到了?！币宦暘{子吼把我從睡夢(mèng)中驚醒。我極不情原地從床上起來(lái)，然后慢條斯理的刷牙、洗臉、吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)已經(jīng)8點(diǎn)10分了。老媽又一次喊道：“快點(diǎn)，上課要遲到了”。老媽開(kāi)著車(chē)急奔老師家。一到老師家，我如同進(jìn)了無(wú)形“監(jiān)獄'。應(yīng)為在老師面前我永遠(yuǎn)想做個(gè)好孩子。我只能認(rèn)真聽(tīng)課，即使老師表?yè)P(yáng)了我，也心不在焉。應(yīng)為我想要自由！
一到下午，老爸又把我送到“監(jiān)獄”去，一直到5點(diǎn)才放了出來(lái)。啊，別人呢，不上課正在快樂(lè)的玩耍。我呢，在上課，我恨，只恨自己成績(jī)差，我怨，只怨自己平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)。
還好，爸爸媽媽只報(bào)了一個(gè)月的上課時(shí)間，我想下個(gè)月的假期時(shí)間一定是由我作主了！
今天是一個(gè)特別的日子，今天晚上七點(diǎn)鐘我門(mén)就從大同出發(fā)去青島，走之前我就聽(tīng)說(shuō)青島特別好，我就去看看，我們走了一夜晚上十二點(diǎn)鐘到了太原。
20xx年8月6日天氣，晴。
早上六點(diǎn)鐘我們又出發(fā)了，今天走了一天的路程，晚上九點(diǎn)到了青島，吃完飯后就回到賓館去睡覺(jué)，我們四人一個(gè)房間。晚上我們四個(gè)人興奮一夜沒(méi)睡覺(jué)。
20xx年8月7日天氣，晴。
早晨我們?nèi)チ穗娨曀M(jìn)了電視搭我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，過(guò)了10分鐘我們乘做電梯到塔頂。一上去把我驚住了，青島是多么美麗，那里樓房是多么高大，再看看黃海一望無(wú)際，直通韓國(guó)。我們?cè)陔娨曀厦嬲樟撕芏嘞嗥?。下午我們又?lái)到了海底世界，一進(jìn)大門(mén)就看原始魚(yú)類(lèi)，再往前走有一條全長(zhǎng)50多米的鱷魚(yú)，還有巨大的螃蟹，不一會(huì)兒我們又來(lái)到鯊魚(yú)標(biāo)本，這里有很多特別長(zhǎng)的鯊魚(yú)，看完鯊魚(yú)我們又來(lái)到了海底隨道。進(jìn)入隧道后我一抬頭發(fā)現(xiàn)又各種各樣的魚(yú)類(lèi)在水里面游來(lái)游去，有一只巨大的烏龜，忽然有一條鯊魚(yú)從我們頭上游過(guò)去，把我高興極了今天還見(jiàn)了真鯊魚(yú)。
20xx年8月8提天氣，臺(tái)風(fēng)。
今天早晨一起來(lái)，我們的導(dǎo)游過(guò)來(lái)告訴我們今天有臺(tái)風(fēng)，我們不能出去。因?yàn)榻裉煊信_(tái)風(fēng)，上午我們就去了家樂(lè)福大超市，在那里我們買(mǎi)了許多東西。今天算是浪費(fèi)了一天，浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間。
20xx年8月9日天氣，晴。
今天氣不錯(cuò)，導(dǎo)游帶我來(lái)到了黃海邊。我們高興極了，我第一個(gè)跑下海里。當(dāng)海水淹沒(méi)我的腳時(shí)我感覺(jué)到海水是那樣涼爽。我從小就很喜歡大海，我跑上海邊買(mǎi)了一本《了解大?！?，我打開(kāi)看了幾頁(yè)我每看一頁(yè)特別高興。直到我翻到19頁(yè)，看見(jiàn)大海是那樣兇猛，它曾經(jīng)卷走了多少人的性命。雖然它是那樣無(wú)情，但我仍然喜歡它。
20xx年8月10日天氣，晴。
我們的旅游期限到了，今天該走了，我們都依依不舍的離開(kāi)青島。我們又走了兩天的路，12日晚上我們回到了溫暖的家。
暑假第一天；看電視，發(fā)呆。
暑假第二天；做作業(yè)，吃飯。
暑假第三天；吃飯，睡覺(jué)，玩電腦。
暑假第四天；畫(huà)畫(huà)，不想做作業(yè)。
暑假第五天；吃飯，看見(jiàn)兩只螞蟻打架。
看了我的日記，是不是像發(fā)電報(bào)一樣簡(jiǎn)單，又像精神病人說(shuō)夢(mèng)話(huà)一樣恐怖吧！
其實(shí)都錯(cuò)了，我心理沒(méi)毛病，長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，天天呆在家里，心都悶得快發(fā)芽了！
什么？你問(wèn)我這么無(wú)聊的暑假怎么熬過(guò)？
沒(méi)關(guān)系，老爸說(shuō)；“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有樂(lè)趣多。老爸他逼我天天看名著”。他“望女成鳳”，恨不能講古往今來(lái)的知識(shí)全塞進(jìn)我的腦袋里，恨不能將我培養(yǎng)成十八樣全能！可我就慘了，雖然我長(zhǎng)得有點(diǎn)點(diǎn)胖，但是我又不是機(jī)器人。有“成千上萬(wàn)”本的名著等著我，看來(lái)我的暑假很“豐富”了，老爸真“陰險(xiǎn)”。
我太累了！我不管了，我不看了。我決定要睡三天三夜，把我的過(guò)去花點(diǎn)的精神一一補(bǔ)回來(lái)！首先，先趴著誰(shuí)一天，誰(shuí)個(gè)昏天地暗；再仰面朝上四肢伸展睡一天，睡個(gè)舒舒坦坦；再右側(cè)身睡一天，睡個(gè)淑女壯的優(yōu)美姿勢(shì)；然后刷牙洗臉，玩！
啊？你又問(wèn)我怎么避開(kāi)老爸那一關(guān)啊？
這不用擔(dān)心，聰明機(jī)智的我一定能過(guò)關(guān)！
這個(gè)暑假，一定“有趣”極了！你的呢？
炎炎夏日，我望著從窗外射進(jìn)來(lái)的光芒，不禁陷入了沉思……。
從開(kāi)始放假的興奮到現(xiàn)在的無(wú)聊，我每天都在回憶我的室友和我在寢室里的快樂(lè)生活。
我的平常生活。
每天，我們幾個(gè)女生早上會(huì)一起去吃早飯，一起去教室，放學(xué)后我們會(huì)約好去哪吃午飯，吃完飯，我們會(huì)買(mǎi)冰棒和小吃回去吃，躺在涼席上，吃著冰涼透心的冰棍，??！真是無(wú)比的愜意啊！大家在都是很不自覺(jué)的，在午覺(jué)時(shí)，我們會(huì)花一半的時(shí)間來(lái)聊天，說(shuō)這個(gè)，說(shuō)那個(gè)的。有時(shí)，如果某個(gè)室友在睡覺(jué)，聽(tīng)到我們的“嘰嘰喳喳”的聲音，會(huì)惱火的說(shuō)一句：“你們可不可以不說(shuō)啦！我剛剛都快睡著啦！哼！”但即使這樣說(shuō)，但我們幾個(gè)厚臉皮都已經(jīng)習(xí)慣了，還是悄悄地說(shuō)，呵呵，你奈我何？我記得有一次。我們幾個(gè)洗完澡后，覺(jué)得很無(wú)聊，我就去聽(tīng)我的室友“婷婷”講鬼故事，而那幾個(gè)就更離譜了。幾個(gè)還像小女孩一樣，居然跳繩！把寢室里面弄得烏煙瘴氣的，嘰里呱啦的，吵個(gè)不停，不過(guò)還好對(duì)面的寢室的人沒(méi)有投訴啊！不知不覺(jué)地，時(shí)間過(guò)了一大半了，我們正準(zhǔn)備洗漱了，突然聽(tīng)到了“當(dāng)當(dāng)”的敲門(mén)聲，我去開(kāi)了門(mén)，接著映入眼簾的是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生，好像是高中生?！拔?，你們是不是剛剛在跳繩啊？”女生質(zhì)問(wèn)?！班拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里也知道我們肯定完了?！澳銈冎恢牢覀兘裉煲荚嚢?，你們這樣子，我們根本都沒(méi)辦法睡！”這時(shí)寢室是鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了自責(zé)。那個(gè)女生十分的生氣，她去找了我們那一樓的管理員，不過(guò)，管理員好像睡著了，沒(méi)理她。這時(shí)我們才舒了口氣?！芭?！”我把門(mén)關(guān)上了。大家心里面有種說(shuō)不出的滋味，有點(diǎn)自責(zé)，有點(diǎn)委屈，還有點(diǎn)生氣。哎，快樂(lè)而又倒霉的'午休時(shí)間！
寬蕩的操場(chǎng)上，突然出現(xiàn)了幾個(gè)身影，那就是我們。上完晚自習(xí)，我們幾個(gè)為了放松心情便到了這，這里雖然很空蕩，但是我們卻覺(jué)得很溫馨，因?yàn)槲覀兛梢栽谝黄痖_(kāi)玩笑和打鬧。如今的我多么想重現(xiàn)那一幕幕?。?BR> 放假后的我覺(jué)得時(shí)間很慢很慢，除了做作業(yè)就是看電視了?，F(xiàn)在的天氣很炎熱，所以很不想出去散步了，也不會(huì)出去玩了，每一刻都覺(jué)得心里很煩。
剛開(kāi)始幾天，我真是快樂(lè)自由的不得了。沒(méi)有每天必做的作業(yè)的約束，那感覺(jué)就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時(shí)段休息，也可能隨時(shí)出去進(jìn)行喜愛(ài)的活動(dòng)。晚上看看電視，逛逛街，然后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的呼呼大睡。到了早晨時(shí)，除了偶爾本能緊張地跳起來(lái)開(kāi)、看遲到?jīng)]有外，一般都還依戀在夢(mèng)鄉(xiāng)里。
之后，我又過(guò)了十天充實(shí)而有意義的夏令營(yíng)。然而十多天后，我不知怎么的想起了同學(xué)老師。在家待著感到有些無(wú)聊、乏味。我拍拍自己腦袋，真是討賤??！讀書(shū)時(shí)苦苦盼望著假期。啊，好不容易等到了，卻又想上學(xué)了，我自己都琢磨不透。
到了八月份下半月，什么快樂(lè)、無(wú)聊都談不上了。心里只想著趕作業(yè)，刷刷刷，我趴著奮筆疾書(shū)的身影隨處可見(jiàn)。什么做客、購(gòu)物、打球，拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運(yùn)動(dòng)了十幾天，現(xiàn)在仍在努力中。
暑假生活又要結(jié)束了，我又可以見(jiàn)到同學(xué)了。
這個(gè)暑假，我有很大的收獲。也是最快樂(lè)的一個(gè)暑假。太謝謝你們了，就快開(kāi)學(xué)了，好舍不得你們，希望下個(gè)暑假還能和你們?cè)谝黄稹?BR> 開(kāi)學(xué)之后，我就不能經(jīng)常來(lái)小荷看望大家了，555，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，也會(huì)默默的祝福你們。
最后，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，也祝每一個(gè)人，在新的一個(gè)學(xué)期，有新的開(kāi)始，學(xué)習(xí)猛進(jìn)，身體健康，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
再見(jiàn)！
初中生暑假雙語(yǔ)版篇四
盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地上的一切，就像從天上降下了一個(gè)火盆，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。
偌大的游泳池里，我們一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，像一條條穿梭的小鯽魚(yú)；一會(huì)兒自由式，一會(huì)兒游蛙式，像蛟龍過(guò)海，十分自在。實(shí)在累極了，就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會(huì)兒。
最驚險(xiǎn)的時(shí)刻終于來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來(lái)了！浪子來(lái)了！快點(diǎn)作好備！”碧浪從警界線(xiàn)涌了過(guò)來(lái)，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。碧浪一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠(yuǎn)，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對(duì)我束手無(wú)策了吧。”就在這時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái)，一下子把我倒拉了起來(lái)，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分！
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
【篇二：暑假！暑假！】。
我是個(gè)初二的學(xué)生，這個(gè)暑假一結(jié)束，我的年級(jí)就升一升了，暑假一結(jié)束我就是個(gè)初三的學(xué)生了，在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著，為中考努力著，煩惱著，早早的就上學(xué)了，很晚才回家，一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過(guò)，可想而知初三的生活是艱苦的！暑假一結(jié)束就要過(guò)上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的結(jié)束，想要暑假能夠再延長(zhǎng)些，延長(zhǎng)些！
無(wú)論是在幾年級(jí)都希望暑假的來(lái)臨，希望暑假快些到來(lái)，這樣就不用上學(xué)，不用面對(duì)老師交代的大量作業(yè)和練習(xí)，不用早起，不用面對(duì)老師的批評(píng)，不用面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，暑假給我?guī)?lái)的只是快樂(lè)，美好時(shí)光，笑聲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有煩惱的日子，忙碌后期待的生活！
暑假我們不用早起，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，晚上聚在一起看星星，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，沒(méi)有學(xué)習(xí)上的煩惱，不用擔(dān)心明天上什么課，不用擔(dān)心又沒(méi)有完成老師交代的練習(xí)，不用擔(dān)心又沒(méi)有預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望，暑假充滿(mǎn)的只是我們的笑聲，笑聲中是我們快樂(lè)的證據(jù)，是我們沒(méi)有煩惱而發(fā)出的聲音，雖然只是暫時(shí)的快樂(lè)，但那笑聲我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，那段快樂(lè)的回憶我們會(huì)珍藏，那是我們寶貴的回憶??！
時(shí)間！時(shí)間！時(shí)間為什么不能停留呢？
眼看著暑假快結(jié)束了，真不舍，真不舍，過(guò)了這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)生活就會(huì)更艱苦，更累了，真不舍暑假結(jié)束，真不舍暑假的離去，暑假！暑假！暑假！
時(shí)間！我跟你商量件事好嗎？能不能，能不能將暑假延長(zhǎng)些，延長(zhǎng)些！
初中生暑假雙語(yǔ)版篇五
“嘀鈴鈴”正當(dāng)我犯愁的時(shí)候，舅舅來(lái)了電話(huà)。
“外甥女，今天去不去桐廬??？”
“有啥去頭？現(xiàn)在的桐廬和杭州有什么區(qū)別？”
“這你就不知道了吧！我們今天就去和杭州不一樣的桐廬！”
“真的？那我去！”
“說(shuō)定了？拜拜！”
“嗯，拜拜！”
我倒要看看和杭州不一樣的桐廬是什么樣！
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車(chē)程，總算到了“不一樣”的桐廬。首先映入我眼簾的是大片大片金黃色的東西，是什么？哦，原來(lái)是城里不太看得見(jiàn)，但是家家戶(hù)戶(hù)不能少的稻谷。不對(duì)呀！這怎么會(huì)是桐廬呢？問(wèn)了問(wèn)才知道這里是桐廬的農(nóng)村，絕非滿(mǎn)街商場(chǎng)的城市。
在這里，農(nóng)作物搖曳著，看門(mén)狗吠叫著，農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)著，好一個(gè)“不一樣的桐廬”。
我們進(jìn)了屋，稍作休息后，向目標(biāo)桔子林、番薯地出發(fā)。
不一會(huì)兒，我們已經(jīng)身陷于一片“桔海”之中。我已經(jīng)迫不及待，忙沖進(jìn)去，左手摘一個(gè)，右手摘一個(gè)。喲，這個(gè)不錯(cuò)，這么黃，還挺軟，我剛想吃，果農(nóng)就大喊一聲：“先別吃！”“為什么？”“有些黃的桔子是被蟲(chóng)子咬過(guò)的！檢查一下再吃!”原來(lái)如此，我檢查了一番，沒(méi)有洞，那就ok了!我一咬，還真不錯(cuò)！一個(gè)字：甜，兩個(gè)字：真甜，三個(gè)字：相當(dāng)甜……我們采了整整兩籮筐，還沒(méi)過(guò)癮！
同志們，向下一個(gè)目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻——番薯地。這是番薯地？不會(huì)吧，連番薯的影子都沒(méi)有，還叫番薯地？相信經(jīng)驗(yàn)豐富的你一定知道怎么回事，因?yàn)榉黹L(zhǎng)在根底下，也就是土地里。這么多亂七八糟的藤使我眼花繚亂，不過(guò)他的身子底下卻有著農(nóng)民們用心血與汗水所灌溉的果實(shí)。我挖，我挖，我挖挖挖……快來(lái)幫忙！好大一個(gè)番薯啊！的確，好大，好像一個(gè)小南瓜??！
農(nóng)家樂(lè)，蔚藍(lán)的天空書(shū)寫(xiě)著別樣的情趣；農(nóng)家樂(lè)，牧童的短笛吹出個(gè)性的樂(lè)章；農(nóng)家樂(lè)，搖曳的大樹(shù)放飛無(wú)限的溫馨。我不得不感慨：“農(nóng)家也有樂(lè)！”
初中生暑假雙語(yǔ)版篇六
“作業(yè)做完了沒(méi)，還看電視，趕緊回屋學(xué)習(xí)去！”耳邊響起了媽媽的話(huà)。這些話(huà)在這個(gè)暑假我已經(jīng)聽(tīng)到了無(wú)數(shù)遍了。
唉，從早上就早早的叫我起床，吃完飯后一分鐘也不能停留直接奔我屋里去學(xué)習(xí)，之后學(xué)到中午十二點(diǎn)，在吃一頓午飯之后用讓我抓緊回屋學(xué)習(xí)，從上午學(xué)到下午五點(diǎn)，之后用吃晚飯。吃完飯后，你別以為會(huì)讓你玩一會(huì)，那是不可能的?？赡墁F(xiàn)在你已經(jīng)猜到了，還是要回屋學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！一天到晚只知道學(xué)習(xí)，就不能給我點(diǎn)自由空間么，哪怕是一點(diǎn)也行??！
初中生暑假雙語(yǔ)版篇七
隨著暑假的來(lái)臨，夏天也悄悄地來(lái)了。
夏天的清晨是美好的，吸一口空氣會(huì)使人心曠神怡，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，一本書(shū)，一盤(pán)磁帶、陶醉的閱讀中、音樂(lè)使耳邊沒(méi)有了囂張的吵鬧聲、讓人身心舒暢，清風(fēng)在耳邊低吟，讓人舒心愜意。
來(lái)到游泳池，放眼望去，各種各樣的泳姿，仰泳、蛙泳、蝶泳我再也忍耐不住內(nèi)心的激動(dòng)一頭扎進(jìn)了泳池里，在泳池的水里我躲避了惡毒的太陽(yáng)、借用一句廣告詞再合適不過(guò)了，透心涼心飛揚(yáng)。
天氣說(shuō)變就變了，這時(shí)突然下起了大雨，天漸漸暗了下來(lái)，雨慢慢的下起來(lái)了，有的情侶依偎在雨傘里、有的人打起傘急速行走、有的小朋友在路邊嬉戲著，好像很享受這場(chǎng)大雨，孩子往往是天真無(wú)邪的。
雨后的天空是美麗的，一道五彩繽紛的彩虹掛上了天空，仿佛在天空的兩邊架起了橋，為這炎熱的夏日、增添了一抹色彩。
這樣美好的天氣，帶著我們的風(fēng)箏，讓他在天空這個(gè)美麗的世界里自由的飛翔，就像現(xiàn)在的我們，自由的翱翔，陽(yáng)光下的我們，個(gè)個(gè)顯得那么天真可愛(ài)，不用像那些一天關(guān)在家里視作業(yè)為生命的書(shū)呆子，那時(shí)的我們最天真。
珍惜這個(gè)帶給我快樂(lè)的暑假，珍惜帶給我的快樂(lè)，在我們這個(gè)花季的年齡，自由翱翔，我知道明天迎接我的，是陽(yáng)光和希望。
重慶九龍坡區(qū)電廠(chǎng)中學(xué)初一:吳雪梅。
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初中生暑假雙語(yǔ)版篇八
“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！happybirthdaytoyou！”
在唱完生日歌后，我立刻站起來(lái)說(shuō)：“我祝玉樹(shù)臨風(fēng)，帥氣迷人，高大威風(fēng)的姑父！祝你身體健康，青春永駐！”
……
看完上面的，大家就很明確的知道啦！今天是十月一日，是我姑父36歲生日，也是國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)特殊而富有紀(jì)念意義的日子里，姑父的生日當(dāng)然要隆重一些啦！所以我們特意到了”清蘊(yùn)“去吃飯，這是一個(gè)飯店與展覽館相結(jié)合的地方。
在這里，我成為了敲磬的音樂(lè)家，成為了彈奏古箏的大家閨秀，成為了見(jiàn)證白堊紀(jì)的見(jiàn)史人（見(jiàn)得是化石而已），成為了十二生肖龍的守護(hù)人（石雕）。
但是，誰(shuí)又會(huì)知道在我們來(lái)這兒的悲徒之路呢！
我們誰(shuí)都沒(méi)想到清蘊(yùn)會(huì)這么火，火的讓我們難以想象。在到達(dá)這兒的時(shí)候，已是下午3點(diǎn)鐘，卻因沒(méi)有車(chē)位，我們只好隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍（路邊的車(chē)排）向前駛?cè)?，等到達(dá)清蘊(yùn)也在這之前停好車(chē)已是下午3點(diǎn)半了！這可想而知，但是歷經(jīng)風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)彩虹嘛！我們興高采烈的走了進(jìn)去，可卻被告知座位滿(mǎn)了！就在我們希望消失，垂頭喪氣回去的那一刻，希望之光點(diǎn)亮，保安大哥說(shuō)有人退席啦！就這樣，我們歷經(jīng)千幸萬(wàn)苦，終于進(jìn)來(lái)了！
這就是我暑假生活中的一件小事，雖有波折但無(wú)法阻擋那份快樂(lè)與歡笑。
初二:李嘉慧
初中生暑假雙語(yǔ)版篇九
今天，我和朋友將舉行一場(chǎng)籃球賽。
下午3:10,籃球賽開(kāi)始了。哨聲一響，我方球員便將球傳到我手中，我一見(jiàn)位置離籃筐較近，一個(gè)投籃，球進(jìn)了!好戲還在后面呢!接著，我將球傳給三分線(xiàn)外的隊(duì)員，他見(jiàn)對(duì)手沖了過(guò)來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身便甩開(kāi)了他，然后，使出飛身絕技，在對(duì)手夾縫間穿梭向前，正當(dāng)他將要投籃時(shí)，不料，對(duì)方球員的一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)?？删驮谀莻€(gè)球員洋洋得意得時(shí)候，我一個(gè)懷里摘桃輕松將球搶了回來(lái)，面對(duì)我方三個(gè)球員的防守，那個(gè)隊(duì)員也只能束手無(wú)策。我心想：既然你們還不死心，那我就露一手給你們看看。忽然，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，連過(guò)三人，當(dāng)對(duì)方還在愣神的時(shí)候，將球穩(wěn)穩(wěn)的投進(jìn)了籃筐。原來(lái)，我的球穿過(guò)了其中一個(gè)球員的褲襠，當(dāng)球反彈過(guò)來(lái)的時(shí)候，我將球抓住并投籃，這招雖然有點(diǎn)不雅，但確實(shí)有用。場(chǎng)下隊(duì)員一片歡呼，都拍手叫絕。
還剩下五分鐘。
這時(shí)，對(duì)方球員瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁我方球員體力消耗過(guò)大的時(shí)候，連中兩個(gè)三分，將比分縮小到26：27。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我方球員突發(fā)冷箭，命中一個(gè)三分，將比分拉大。但當(dāng)對(duì)方球員組織第二次進(jìn)攻的時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空。比賽結(jié)束!我方以30：26戰(zhàn)勝對(duì)手。
這真是一場(chǎng)激烈的籃球賽!
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十
而暑假卻靜靜地來(lái)了。
校園的清晨，
起床的號(hào)角，
瑯瑯的讀書(shū)聲，
枯燥無(wú)味的廣播。
暑假的清晨，
討厭的鬧鐘，
筋疲力盡的鍛煉，
樂(lè)趣十足的電腦。
校園的中午，
激動(dòng)人心的下課鈴，
齊刷刷的隊(duì)伍，
呼呼大睡的午覺(jué)。
暑假的中午，
可口的午飯，
清洗的盤(pán)子，
耐人乏味的午覺(jué)。
校園的夜晚，
悅耳的音樂(lè)，
漫長(zhǎng)的晚自習(xí)，
娛樂(lè)的操場(chǎng)。
暑假的夜晚，
吵鬧的街市，
美麗的廣場(chǎng)，
絢麗的夜景。
這一切，
校園多么無(wú)味。
暑假多么高興，
真不舍，
暑假的逝去。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十一
20xx暑假打算怎樣才能讓孩子們過(guò)得快樂(lè)而又充實(shí)?孩子暑假生活過(guò)得不好，主要的原因是在家長(zhǎng)，專(zhuān)家們認(rèn)為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見(jiàn)聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯(cuò)失。fwdq為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃、暑假旅游計(jì)劃，希望能給家長(zhǎng)們一些啟示，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的假期。
此類(lèi)計(jì)劃具有督促性，適合尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。此計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。
1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)
5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))
3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十二
每個(gè)孩子都喜歡旅游，今天，媽媽實(shí)現(xiàn)了我的愿望——去橫店，在家我一聽(tīng)要住一夜，就很開(kāi)心，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)住店的感覺(jué)。
我們先是乘了五個(gè)小時(shí)的車(chē)，來(lái)到了橫店，我在車(chē)上昏昏欲睡，最后終于到達(dá)了旅游飯店，填飽肚子后我們就去參觀第一個(gè)景點(diǎn)——清明上河圖，我一眼望去，高大的城墻配上了宏威的城門(mén)，給我一種高大結(jié)實(shí)的感覺(jué)，我一進(jìn)去，就看見(jiàn)一座座古色古香的房子，很有氣勢(shì)，這讓我這種只聽(tīng)過(guò)清明上河圖未看過(guò)的人來(lái)說(shuō)很是興奮，我們繼續(xù)向里走轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，就到了一個(gè)劇場(chǎng)，那兒人山人海，我們到門(mén)口時(shí)，座位已經(jīng)沒(méi)了，雖然錯(cuò)過(guò)了看戲的時(shí)間，不過(guò)能夠看到清明上河圖實(shí)景，也是值得了。
我們來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)——秦王宮，那帶刺的木門(mén)和那直沖云霄的城墻讓人感覺(jué)它堅(jiān)不可摧，一眼向里看去，一望無(wú)際，給人一種無(wú)邊無(wú)際的感覺(jué)，我走在廣場(chǎng)上，上面龍頭噴出的雨水輕輕柔柔的灑落在我的身上，讓我感到絲絲涼意，走進(jìn)宮殿里，人山人海，一大群人在那拍照，我吃著冰棍，跑去看電影《夢(mèng)回秦漢》，雖然只有二十分鐘，不過(guò)在那二十分鐘里我身臨其境，精彩的表演結(jié)實(shí)之后，我們吃了飯，去夢(mèng)幻谷水世界，那可是孩子的天地，那人多，僅僅三個(gè)小時(shí)，就有五個(gè)人走丟了，所以，我和媽媽的手拉的更緊了我們?nèi)タ戳藘蓤?chǎng)微電影，到了10點(diǎn)，我們回旅館住了一夜，補(bǔ)充一點(diǎn)精力，繼續(xù)第二天再去參觀。
第二天的旅程又開(kāi)始了，去參觀一期望已久的地方——明清宮苑，跨進(jìn)城門(mén)，我們被眼前的一切驚呆了，一座威嚴(yán)而壯麗的皇宮展現(xiàn)在眼前！寬敞的紫禁城里隱藏著無(wú)數(shù)的秘密，我們不想錯(cuò)過(guò)這一切，我們租了一輛車(chē)，向里面騎，由東往西逐一游覽，特意停留了我們夢(mèng)寐的御花園，果不其然，園內(nèi)花卉，景物，典故讓人驚嘆。繞過(guò)偏門(mén)來(lái)到了紫禁大殿，眼前的壯景更是讓人目瞪口呆，高大的建筑配上完美的裝飾，讓這威嚴(yán)的皇宮顯示的更加生動(dòng)形象，皇宮屋頂上的每一磚一瓦都表示著皇上的。讓我們感受到了她特有的沉穩(wěn)，大氣和歷史的滄桑。這次的旅游讓我大開(kāi)眼界，不得不佩服古人的智慧。
景點(diǎn)看完了，我們要回去了，我這才發(fā)現(xiàn)我對(duì)橫店依依不舍，我知道了什么叫珍惜，什么叫難得一見(jiàn)。
再見(jiàn)了，橫店。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十三
今天，爸爸帶我去游泳池，這個(gè)游泳池很大。游泳池里有很多人在游泳。我進(jìn)了游泳池、就感到全身無(wú)比的涼爽。
我突然看見(jiàn)爸爸游得很快，就讓爸爸教我游泳，爸爸很爽快的答應(yīng)了我。他先教我怎樣游泳，爸爸先讓我把腳不停地?fù)舸蛩?，然后把頭抬起，我照爸爸的方法練習(xí)了很多遍，但是我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，爸爸又教了我很多遍，通過(guò)我的努力、總算學(xué)會(huì)了，我心里別提有多高興了！
后來(lái)爸爸又教了我撲水。所謂撲水，就是從岸上撲到水里。我有一次撲水，差一點(diǎn)撞到地上了，但我還是學(xué)會(huì)了撲水。
爸爸最后又教了我換氣什么的。換氣，就是把手滑到大腿旁邊，然后重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。這個(gè)就更難了、我學(xué)了好久都學(xué)不會(huì)。不是嗆水，就是動(dòng)作慢了點(diǎn)。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的不懈努力，總算被我學(xué)會(huì)了！
我相信經(jīng)過(guò)我自身的努力，我的游泳技術(shù)一定會(huì)更上一層樓的！
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十四
暑假的一天，爸爸帶著我來(lái)到了海邊游玩。
哇!海邊的人可真多啊!應(yīng)為天氣太熱了，所以人們都到海邊來(lái)避暑，我和爸爸換上了游泳衣，拿著救生圈下海了。海水就像天空一樣藍(lán)，味道還有一點(diǎn)咸，海水可真涼快啊!風(fēng)吹著海，海上浪起了浪花，海上有好幾只海鷗在海上飛翔。遠(yuǎn)處有幾只漁船在撲魚(yú)呢!
我和爸爸開(kāi)心的上了岸。在海岸上我撿到了各種各樣的'貝殼。沙子還可以堆城堡呢!
我和爸爸覺(jué)得海邊就像故事中的世界，一樣美麗。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十五
1、旅游。隨家人旅游，個(gè)人旅游，興趣旅游，知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)旅游。在旅游中觀察發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，為將來(lái)的高考選擇專(zhuān)業(yè)積累認(rèn)識(shí)。這是家長(zhǎng)掌控的。
2、補(bǔ)習(xí)功課。補(bǔ)習(xí)下學(xué)期新功課，按照下學(xué)習(xí)的教材先進(jìn)行預(yù)熱補(bǔ)習(xí)。但是補(bǔ)習(xí)章節(jié)不宜多，一般每科二三章節(jié)足夠了。跟著補(bǔ)課班老師進(jìn)度走。
3、補(bǔ)漏。對(duì)上學(xué)期的課程補(bǔ)漏，這才是重中之重。不建議采取一對(duì)多形式，因?yàn)檫@樣做幾乎沒(méi)有效果。應(yīng)該嚴(yán)格按照三輪錯(cuò)題法的操作步驟去做，由孩子和家長(zhǎng)掌控老師的補(bǔ)漏。而絕不是由老師掌控孩子的補(bǔ)漏形式。
補(bǔ)漏洞不可以按照章節(jié)進(jìn)行，必須是打亂順序，讓老師從孩子混亂的漏洞中發(fā)現(xiàn)孩子的共性問(wèn)題。當(dāng)然，一般老師會(huì)感到很郁悶很費(fèi)勁，但是為了孩子能真正學(xué)懂知識(shí)點(diǎn)，也只好委屈補(bǔ)課老師了。家長(zhǎng)要掌控補(bǔ)漏的節(jié)奏和內(nèi)容，決不可以由老師掌控!
4、練習(xí)寫(xiě)字。練習(xí)硬筆書(shū)法，強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)“間架結(jié)構(gòu)”為主。交際場(chǎng)上十大本領(lǐng)，第一就是“一筆好寫(xiě)”就是寫(xiě)一手漂亮的字。家長(zhǎng)要提早安排。一般建議從小學(xué)二三年級(jí)就要考慮這個(gè)環(huán)節(jié)訓(xùn)練了。
5、樂(lè)器。有條件的家庭，一定要提早給孩子安排樂(lè)器培訓(xùn)。學(xué)習(xí)樂(lè)器的目的不能是為了考級(jí)，而是為了將來(lái)的個(gè)人素養(yǎng)。忘記了這一環(huán)節(jié)，你就等著將來(lái)“孩子腸子都悔青了”!
8、野外訓(xùn)練觀察。為作文準(zhǔn)備素材。觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)規(guī)律和動(dòng)物的行為。你只要連續(xù)記錄你肯定會(huì)有收獲。同時(shí)也建議家長(zhǎng)給孩子安排些做家務(wù)，學(xué)會(huì)點(diǎn)生活的日常雜物活兒。
9、進(jìn)入真題試卷大量演練。初三的孩子，應(yīng)該進(jìn)入真題試卷的真正模式考場(chǎng)的大量演練了。
10、鍛煉身體。這個(gè)事應(yīng)該在計(jì)劃中明確體現(xiàn)。任何學(xué)習(xí)計(jì)劃都不可忘記鍛煉身體，還應(yīng)有玩伴兒一起玩耍的時(shí)間。給孩子一定的自由度，讓孩子自己掌控自己的時(shí)間。注意不要網(wǎng)癮了!
11、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
為避免“初中優(yōu)秀，高一維持，高二下等，高三無(wú)望”的結(jié)果，給你一些建議：
中考成績(jī)公布后，學(xué)生和家長(zhǎng)都松了口氣，有不少初中畢業(yè)生在暑期瘋玩瘋睡，晚上不睡，早上不起，整天看電視、玩游戲，得了假期綜合癥，上了高中，開(kāi)學(xué)后完全不適應(yīng)高中的生活。心收不回來(lái)，上課迷迷糊糊，學(xué)不進(jìn)、聽(tīng)不懂，成績(jī)直線(xiàn)下滑也就是必然的了。
暑期前期以放松為主，制定一個(gè)作息時(shí)間，不要打破正常的生活規(guī)律，并且要讓假期過(guò)得有意義;適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，恢復(fù)體力為三年的高中生活做好準(zhǔn)備，還可以補(bǔ)充課外知識(shí)的缺失，看看書(shū)拓寬知識(shí)面，看看雜志、報(bào)刊，閱讀一些課外書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，在條件允許的情況下，還可以去旅游，游覽祖國(guó)的大好河山，同時(shí)把旅游之地當(dāng)成一所學(xué)校，看看各地人的生活習(xí)俗，豐富自己的生活閱歷。
暑期中期屬收心階段，暑期過(guò)半，面臨艱苦的高中生活即將開(kāi)始，學(xué)習(xí)知識(shí)遺忘不少，為了做好初中到高中的銜接，必須把初中知識(shí)回憶鞏固一下，尤其是物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，許多高中學(xué)校開(kāi)學(xué)后還要考試，按成績(jī)分班，所以復(fù)習(xí)下下初中知識(shí)很有必要。
1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!
2、也可以一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
3、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))
4、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十六
生活即如一片天空，平日的晴空萬(wàn)里并不代表下一刻不會(huì)狂風(fēng)驟起，置身于淋漓的大雨中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)的，是繼續(xù)向前奔跑。
勇敢的人，會(huì)永遠(yuǎn)以欣賞和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)天空的每種心情。他們會(huì)與風(fēng)浪搏擊，去追逐雷電。就像海燕那樣，用單薄的雙翅撐起那片鉛色的凝重的天。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!海燕號(hào)叫著，這是勝利者發(fā)出的壯慨?，F(xiàn)在，拋開(kāi)海鷗、海鴨以及那愚笨企鵝的膽怯，我愿繼承勇敢者的性格，我愿跟隨勝利者的選擇。
但是，總會(huì)有時(shí)我更想躲回那無(wú)風(fēng)無(wú)雨的安樂(lè)窩?？匆?jiàn)困難，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將他推開(kāi)，不歡迎他走進(jìn)我的生活。但是，總有一天，我們會(huì)身不由己地與他相撞，此時(shí)已沒(méi)有太多的選擇，更沒(méi)有可以思考的時(shí)間，我們千百處的躲藏，最終卻總會(huì)暴露無(wú)遺。他像極了暴風(fēng)雨，漸漸逼近，然后來(lái)臨。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，困難是難以跨越的，其實(shí)不然，他也懼怕矢志不渝的毅力和堅(jiān)定不移的信念。身為那大多數(shù)人中的一員，困難顯得太過(guò)高大魁梧，所以最終，便會(huì)失去戰(zhàn)勝他的信心，不戰(zhàn)而敗。
我也常常在心中告訴自己，要具有種種的毅力，可畢竟只是種語(yǔ)言的表達(dá)，而我也只擁有最低等的自覺(jué)性，其中的汗水和辛勞不想付出，結(jié)果淪為了狼狽的落湯雞。
要求自己，去高傲的飛翔，像高爾基所寫(xiě)的，我會(huì)將其中的精神與生活熔鑄成鋼鐵般的意志。鍛造成尖銳的利劍來(lái)清除路上叢雜的野草荊棘。
學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)能夠在逆水行舟中將自己的那艘小船把持得平穩(wěn)安全?？创。覀儾粦?yīng)坐等彩虹，要不斷進(jìn)取，撥開(kāi)烏云，吹散心中的陰霾。當(dāng)前方道路受阻時(shí)，不能急于求成，先停下來(lái)，整理好行裝，成功的路不急于一時(shí)片刻。
這是，我隱約聽(tīng)見(jiàn)暴風(fēng)雨輕柔的說(shuō)：孩子，你成功了，這是我送給你的彩虹!看!這就是海燕，她等到了雨消云散。
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初中生暑假雙語(yǔ)版篇十七
清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽早就已經(jīng)起來(lái)，在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛α似饋?lái)，每次都是一陣濃濃的飯香把我的肚子叫醒，吃著媽媽做的飯，一陣幸福感涌上心頭，給我?guī)?lái)一天充足的精力。
熬過(guò)最艱難的幾個(gè)小時(shí)，便是我最幸福的時(shí)間，媽媽突如歸來(lái)，給我買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，一個(gè)建議，由他陪著我每天下午五點(diǎn)半在我們小區(qū)的操場(chǎng)上跑半小時(shí)步，因?yàn)橛邪职峙阒乙簿兔銖?qiáng)地同意了。
我們小區(qū)里的.操場(chǎng)有400米長(zhǎng)。爸爸和我商量著第一個(gè)星期一次先跑兩圈，讓我適應(yīng)適應(yīng)，以后再每個(gè)星期加一圈，爸爸還鼓勵(lì)我說(shuō)“只要這樣堅(jiān)持一個(gè)暑假，就能瘦好幾斤呢！”我心理也暗暗加油。
雖然是下午五點(diǎn)半，太陽(yáng)還是火辣辣的，一出門(mén)就出了一身的汗，我有點(diǎn)打退堂鼓，爸爸堅(jiān)決看著我說(shuō)，一會(huì)適應(yīng)了就好了，再看爸爸也是一身的汗水，他其實(shí)比我還怕熱呢！兩圈斷斷續(xù)續(xù)跑下來(lái)，我和爸爸的衣服都濕完了，臉也火熱火熱的，有點(diǎn)上氣不接下氣，可我還是很快樂(lè)，有種勝利的感覺(jué)?；氐郊覜_了個(gè)熱水澡，坐在空調(diào)屋里感覺(jué)到從來(lái)沒(méi)有的涼快。
我一定要堅(jiān)持下去，相信我跑的也會(huì)越來(lái)越好。
初中生暑假雙語(yǔ)版篇十八
今天，外婆摘了一籃子的毛豆回家。
中午的時(shí)候，外婆坐在家門(mén)口剝豆角，我覺(jué)得外婆年紀(jì)這么大，眼睛又看不清楚了，剝豆角一定很吃力的。于是我連忙做起外婆的小幫手。我剛剝開(kāi)，小豆豆就像一個(gè)個(gè)小寶寶從豆莢里蹦了出來(lái)。一個(gè)中午我都在幫外婆，手都剝疼了。不過(guò)我在心里暗暗告訴自己：一定要堅(jiān)持，勇往直前。最后，我終于剝完了毛豆。外婆把毛豆燒起來(lái)給我吃，我越吃越香。因?yàn)檫@是我用堅(jiān)持到底的精神換來(lái)的。