人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇一
英語(yǔ)自我介紹是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，它不僅反映了我們的英語(yǔ)水平，更是對(duì)自己及自己個(gè)人形象的展現(xiàn)。在我工作的這段日子里，我經(jīng)歷了許多英語(yǔ)自我介紹的場(chǎng)合，并深刻認(rèn)識(shí)到了它的重要性。本文將會(huì)分享我的一些心得和體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第二段：如何準(zhǔn)備自我介紹
英語(yǔ)自我介紹的成功與否，關(guān)鍵在于它的準(zhǔn)備。首先，你需要考慮你要在哪個(gè)場(chǎng)合發(fā)表自我介紹。比如，你是否站在一個(gè)大型會(huì)議的講臺(tái)上發(fā)表自我介紹，還是你只是參加了一場(chǎng)組織的社交聚會(huì)或是一次面試。不同的場(chǎng)合需要不同的重點(diǎn)與策略。其次，你需要決定你的自我介紹的語(yǔ)言風(fēng)格。你是否會(huì)使用俚語(yǔ)或口語(yǔ)，還是你會(huì)更注重正式的、規(guī)范的英語(yǔ)表達(dá)方式。最后，你需要準(zhǔn)備好自己的自我介紹，練習(xí)并做好準(zhǔn)備。
第三段：自我介紹的重點(diǎn)
在自我介紹中，要注意一些關(guān)鍵信息的傳達(dá)。首先，你需要提供必要的基本信息，如自己的姓名、年齡、教育背景、工作經(jīng)歷等。其次，你需要強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)，如你的技能和經(jīng)驗(yàn)。此外，你還應(yīng)該告訴別人你的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。最后，別忘了提供一些個(gè)人的信息，如你的興趣愛(ài)好、家庭情況等等，這些會(huì)帶來(lái)更多的交流和聯(lián)系。
第四段：自我介紹的技巧
自我介紹技巧的掌握也是自我介紹的成功關(guān)鍵。首先，你需要注意你的語(yǔ)氣和語(yǔ)速，一般來(lái)說(shuō)，速度不應(yīng)過(guò)快，同時(shí)要保證清晰流暢。其次，你需要注意用詞的準(zhǔn)確性，避免在不熟悉某些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)誤用，造成誤解。此外，你還需注重表情和肢體語(yǔ)言，這會(huì)讓你的自我介紹更生動(dòng)、有趣。
第五段：總結(jié)
總之，在英語(yǔ)自我介紹中，無(wú)論是準(zhǔn)備還是表達(dá)，我們都應(yīng)該精心計(jì)劃和考慮。我們需要對(duì)自己的基本信息和優(yōu)勢(shì)有充分的了解，同時(shí)也需要掌握自我介紹中的一些技巧，使之更容易被別人記住，更好地與他人溝通。最后，我們要時(shí)刻保持自信，不斷練習(xí)自我介紹，在實(shí)踐中不斷提升自己的英語(yǔ)表現(xiàn)能力。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇二
英語(yǔ)自我介紹說(shuō)法跟中文介紹一樣，要認(rèn)清自我，要弄清三個(gè)問(wèn)題。
1、英文自我介紹是日常工作生活中與陌生人建立關(guān)系、打開(kāi)局面的重要手段，一般用于和別人初次見(jiàn)面，或?qū)Ψ讲徽J(rèn)識(shí)自己的情況下，向?qū)Ψ秸f(shuō)明有關(guān)自己的事，常用在面試上。確定自我介紹的具體內(nèi)容，應(yīng)兼顧實(shí)際需要、所處場(chǎng)景，并應(yīng)具有鮮明的針對(duì)性，切不可“千人一面”，一概而論。
2、英文自我介紹可以說(shuō)性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。
3、英文自我介紹的.方式要根據(jù)介紹對(duì)象的不同而變化。如果是求職介紹避免說(shuō)與職業(yè)無(wú)關(guān)的事和出生日期，談?dòng)嘘P(guān)工作的理想，概括說(shuō)出工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷，不要背誦，盡量幽默有趣。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇三
自我介紹是人與人之間相互了解、交流的必要前提，而在英語(yǔ)寫(xiě)作中，自我介紹更是非常重要的一環(huán)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我總結(jié)出了一些自我介紹寫(xiě)作心得和體會(huì)，分享給大家。
第一段：明確自我介紹的目的和對(duì)象
寫(xiě)作前首先要明確自我介紹的目的和對(duì)象。自我介紹的目的有很多種，可能是為了向別人介紹自己的基本情況，也有可能是為了在團(tuán)隊(duì)中打造良好的人際關(guān)系。對(duì)象也有多種，可能是面試官、老師、同學(xué)、朋友等等。明確自我介紹的目的和對(duì)象可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作的思路和口吻。
第二段：突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)
在寫(xiě)自我介紹時(shí)，要充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，讓對(duì)方更好地了解自己。這樣不僅可以突出自己的個(gè)性，還能夠?yàn)樽约旱陌l(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。但是，在突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)時(shí)，也要照顧到對(duì)方的所需，這是一種機(jī)智和禮貌的表述方式。
第三段：準(zhǔn)確表達(dá)自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能
對(duì)于一些需要特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能的場(chǎng)合，我們的自我介紹中需要提到這些方面，最好能夠舉例說(shuō)明自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。這有助于讓對(duì)方對(duì)我們的實(shí)際能力有更深的認(rèn)識(shí)和了解，增加我們被接納和認(rèn)可的機(jī)會(huì)。
第四段：展現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)
在自我介紹中，我們可以介紹一些自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，這是為了更全面地展現(xiàn)自己，加深對(duì)方對(duì)我們的了解。而且，這些方面的介紹也可以促進(jìn)雙方之間的交流和溝通。如果我們的某些興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)恰好與對(duì)方的需求相對(duì)應(yīng)，那么我們就有了更大的優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)自我介紹，表達(dá)感謝和信心
自我介紹最后一定要有一個(gè)總結(jié)，簡(jiǎn)要概述自己的情況，并再次表達(dá)感謝和信心。在自我介紹后，我們可以更加自信地和對(duì)方交流互動(dòng)，讓對(duì)方感受到我們的誠(chéng)意和熱情。也許這會(huì)給我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)，讓我們更好地發(fā)揮自己的潛力。
結(jié)論：
自我介紹是我們生活和工作中一種非常重要的交流方式，寫(xiě)好自我介紹非常有利于我們的人際關(guān)系和職場(chǎng)發(fā)展。在自我介紹中，我們要明確目的和對(duì)象，突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，準(zhǔn)確表達(dá)自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能，展現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，最后要總結(jié)自我介紹，表達(dá)感謝和信心。這些是我的一些自我介紹寫(xiě)作心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇四
大家好，我叫，來(lái)自，我很高興能在這里與大家認(rèn)識(shí)，我是x學(xué)校的一名學(xué)生，我的專(zhuān)業(yè)是針織，我很榮幸能參加集訓(xùn)營(yíng)，我參加集訓(xùn)營(yíng)是因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，我希望在集訓(xùn)營(yíng)里學(xué)到的用在我以后的'工作中，并開(kāi)始我的職業(yè)生涯。因?yàn)槲覉?jiān)信將在很多領(lǐng)域都需要英語(yǔ)。我的英語(yǔ)很差這就是我為什么在這里和大家一起學(xué)習(xí)，我知道我拿下英語(yǔ)將是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨出，梅花香自苦寒來(lái)”，堅(jiān)持就是勝利，希望就在今后的學(xué)習(xí)中請(qǐng)大家多多指教，謝謝!
thankyou!
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇五
1、請(qǐng)先談?wù)勀阕约旱那闆r?；卮疬@個(gè)問(wèn)題：簡(jiǎn)單地自述后，很快地把答案轉(zhuǎn)到自己的技能、經(jīng)驗(yàn)和為得到目前這份工作所接受的培訓(xùn)上來(lái)，可回答自己最大的長(zhǎng)處、特色，所具備的專(zhuān)業(yè)技術(shù)等。一定要了解自己應(yīng)聘的崗位有哪些具體的要求，把自己的特長(zhǎng)和崗位要求結(jié)合起來(lái)，不要象征婚啟事一樣，說(shuō)了那么多數(shù)字，還是沒(méi)有說(shuō)清楚。不要簡(jiǎn)單的羅列自己的實(shí)習(xí)過(guò)程，要談?wù)勛约和ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)得到了什么，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。
2、你為什么會(huì)來(lái)本公司應(yīng)聘？應(yīng)聘者在面試前一般應(yīng)多準(zhǔn)備幾個(gè)原因，但原因最好簡(jiǎn)短而切合實(shí)際。為了表明應(yīng)聘的原因和工作意愿，回答的答案最好是能與應(yīng)聘公司的產(chǎn)品和企業(yè)相關(guān)的，最好不要回答因?yàn)閷?lái)有發(fā)展空間，因?yàn)榘捕ǖ却鸢?，要表現(xiàn)出充分研究過(guò)企業(yè)的樣子。
3、你對(duì)本公司了解多少？這是一個(gè)測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)公司的興趣及進(jìn)公司工作的意愿有多少的問(wèn)題，只要回答出一部分公司簡(jiǎn)介內(nèi)容及招聘人事的廣告內(nèi)容就行。這就要求應(yīng)聘者在面試前要充分了解公司的基本情況，簡(jiǎn)介、歷史、產(chǎn)品、企業(yè)文化等，可以通過(guò)網(wǎng)站、海報(bào)等方式進(jìn)行了解。
4、你認(rèn)為這個(gè)行業(yè)的現(xiàn)況怎么樣？這個(gè)問(wèn)題主要是了解求職者對(duì)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況的理解及展望。針對(duì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)者，是試探他對(duì)本工作的意愿與關(guān)心程度。由于是剛從學(xué)校畢業(yè)，對(duì)這方面的知識(shí)也僅停留在書(shū)本上，不必在人事經(jīng)理面前裝內(nèi)行，也沒(méi)有必要陳述什么獨(dú)創(chuàng)的見(jiàn)解，你只要能傳遞正確和真實(shí)的意見(jiàn)就行了。這就要求應(yīng)聘者一定要對(duì)投簡(jiǎn)歷的單位以及所在的行業(yè)信息都要有所了解，要選擇自己喜歡的行業(yè)，和自己所學(xué)的知識(shí)有聯(lián)系的企業(yè)，不要盲目的亂投簡(jiǎn)歷，到最后自己都不知道是哪家，曾經(jīng)有個(gè)應(yīng)聘者一個(gè)晚上通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投了120多家單位，結(jié)果三天沒(méi)有消息，她大失所望，和我說(shuō)再也不想找工作。
6、你為什么要找這樣一個(gè)職位？如果問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，這是對(duì)方想要了解，你是否屬于那種無(wú)論在什么公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不會(huì)對(duì)你感興趣。用人單位想找的是能解決工作中問(wèn)題的人，這樣的人工作起來(lái)更努力，更有效率。所以，你可以這樣回答：“我花了很多時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，我認(rèn)為這方面的工作適合我，原因是這項(xiàng)工作要求的許多問(wèn)題都是我所愛(ài)好的，也是我的所長(zhǎng)?！?BR> 7、你能否接受加班？這是在考察你的“工作熱忱”度而問(wèn)的。作為年輕人，應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)工作的極度重視和高度的工作熱忱。當(dāng)然無(wú)理的加班不一定就是好的，最好回答“如果是在自己責(zé)任范圍內(nèi)，也不能算是加班”之類(lèi)的話(huà)。
8、你希望的待遇是什么？針對(duì)待遇問(wèn)題，以清楚明確答復(fù)最佳。在回答這個(gè)問(wèn)題之前你一定要弄清楚企業(yè)的一些基本情況，如：企業(yè)的性質(zhì)，是民營(yíng)、外企、國(guó)企，還是臺(tái)資、韓資、歐美企業(yè)、非歐美等情況，大家知道不同性質(zhì)的企業(yè)的工資標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的；企業(yè)所在的行業(yè)，是it、電信、化工、房地產(chǎn)、商業(yè)等，不同的行業(yè)的薪資標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的；企業(yè)的.規(guī)模，大型、中型、小型，這個(gè)比較明顯，不同類(lèi)型的企業(yè)工資是不一樣的；企業(yè)的福利待遇，這個(gè)問(wèn)題一定要問(wèn)清楚，除了工資以外的福利有哪些，象住宿、吃飯、保險(xiǎn)、補(bǔ)貼等都要有明確的答復(fù)，在了解了上述問(wèn)題后，你要知道所應(yīng)聘的崗位市場(chǎng)平均工資標(biāo)準(zhǔn)是多少，這就要求大家對(duì)所應(yīng)聘的崗位有充分的了解，這些都可以從相關(guān)的網(wǎng)站上找到現(xiàn)成的資料，然后再根據(jù)個(gè)人年齡、經(jīng)驗(yàn)、能力等客觀資料，提出合理的數(shù)字，但附帶說(shuō)明提高待遇的理由很必要的。這也是評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的能力及經(jīng)驗(yàn)和展示自信的好機(jī)會(huì)。有一點(diǎn)需要提醒，當(dāng)你開(kāi)出的薪酬條件超出了面試者的預(yù)算，但他們?nèi)绻麑?duì)你的能力感到滿(mǎn)意，他們可能會(huì)問(wèn)你：“你的薪酬要求我們暫時(shí)無(wú)法滿(mǎn)足，如果先給你xx（公司所能提供的薪酬），你是否能接受？”如果你表示接受，那么恭喜你，你十有八九已經(jīng)得到了這份工作。
9、你有哪些優(yōu)點(diǎn)？這是為了了解求職者如何客觀分析自己，并測(cè)試求職者的表達(dá)能力和組織能力的。應(yīng)避免抽象的陳述，而以具體的體驗(yàn)增添吸引力。除了陳述自己的優(yōu)點(diǎn)以外，還要注意說(shuō)話(huà)的禮貌，這也會(huì)列入評(píng)分的項(xiàng)目?jī)?nèi)，最好加入“朋友們?cè)@樣說(shuō)。”等周?chē)藢?duì)自己的看法。
10、你認(rèn)為你自己有什么缺點(diǎn)？許多應(yīng)聘者把自己的缺點(diǎn)說(shuō)得模棱兩可，希望人家會(huì)看作是你的優(yōu)點(diǎn)。例如回答說(shuō)：“我性子急。”希望主考人認(rèn)為你干勁十足，這類(lèi)話(huà)主考人早聽(tīng)膩了。你應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn)，以你的誠(chéng)實(shí)和你的勇氣，來(lái)贏得考官的認(rèn)同和欣賞。
11、談?wù)勀愕娜穗H關(guān)系經(jīng)驗(yàn)？這是想考察你的應(yīng)對(duì)能力及決斷能力。你可以圍繞下面的問(wèn)題從側(cè)面來(lái)回答：“遇到與朋友沖突的時(shí)候，你是怎么處理的？”、“與別人意見(jiàn)相沖突的時(shí)候，你會(huì)用什么方式讓別人接受你的意見(jiàn)？”。每一個(gè)公司需要的不是力爭(zhēng)到底的堅(jiān)持，而是需要更進(jìn)一步地搜集資料，透過(guò)人際關(guān)系來(lái)積聚力量，找尋正確的工作決策和方法。
12、你什么時(shí)候可以來(lái)上班？大多數(shù)企業(yè)會(huì)關(guān)心就職時(shí)間，最好是回答：如果被錄用的話(huà)，到職日可按公司規(guī)定上班。但如果還有一些私人的問(wèn)題還沒(méi)有處理完畢，按時(shí)上班會(huì)有些困難，應(yīng)進(jìn)一步說(shuō)明原因，公司一般會(huì)通融的。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇六
早上好！
能有這次面試的機(jī)會(huì)真是我的榮幸，我希望我今天能有好的`表現(xiàn)。
我相信我能成功?，F(xiàn)在我簡(jiǎn)單介紹一下我自己，我今年26歲，出生在山東省。
我畢業(yè)于青島大學(xué)。我的專(zhuān)業(yè)是電子。我在xx年畢業(yè)后獲得了學(xué)士學(xué)位。
我把大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)/六級(jí)考試。在上學(xué)期間，我獲得了本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。
7月xx日，我開(kāi)始在一家小私營(yíng)公司工作，在青島擔(dān)任技術(shù)支持工程師。因?yàn)槲夷艹袚?dān)更多的責(zé)任，所以我決定換一份工作。
8月，我離開(kāi)青島去了北京，在一家外企做自動(dòng)化軟件測(cè)試工程師。因?yàn)槲蚁敫淖兾业墓ぷ鳝h(huán)境，我想找一份更有挑戰(zhàn)性的工作。morover motorola是一家全球性公司，所以我覺(jué)得在這種公司環(huán)境中工作能收獲最多。這就是我來(lái)這里競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位的原因。
我認(rèn)為我是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)合作者，對(duì)他人非常誠(chéng)實(shí)。我也能在巨大的壓力下工作。
僅此而已。謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇七
在今天的全球化時(shí)代，英語(yǔ)作為一種全球性的語(yǔ)言，越來(lái)越受到人們的重視。在招聘面試、國(guó)際交流等方面，英語(yǔ)自我介紹已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的技能，因此在工作中掌握好英語(yǔ)自我介紹，顯得尤為重要。本文將通過(guò)分享我的經(jīng)歷，向大家介紹一下我在英語(yǔ)自我介紹中掌握的一些技巧和感悟，希望能給大家一些參考和啟示。
第二段：練習(xí)重要性
在工作中，英語(yǔ)自我介紹的表現(xiàn)往往關(guān)系到面試官、同事、客戶(hù)對(duì)企業(yè)、個(gè)人的印象和信任度，因此需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，不斷地練習(xí)和積累。我曾經(jīng)從剛開(kāi)始用一兩個(gè)單詞組成的簡(jiǎn)單句，到最終能夠自信地用英語(yǔ)對(duì)外進(jìn)行表達(dá)，這個(gè)變化不是一蹴而就的，而是通過(guò)不斷的練習(xí)和掌握基礎(chǔ)詞匯、英語(yǔ)語(yǔ)法以及適當(dāng)?shù)目谝簦胖饾u變得可信賴(lài)。
第三段：促進(jìn)自信
在練習(xí)的基礎(chǔ)上，提升自己的自信也是非常重要的。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些突發(fā)情況，比如說(shuō)突然被要求用英語(yǔ)介紹自己，這時(shí)候如果自己對(duì)自己的能力沒(méi)有信心，就很容易出現(xiàn)緊張、說(shuō)錯(cuò)等情況。對(duì)于這種情況，我在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)模擬出一些特定的場(chǎng)景，來(lái)練習(xí)和提升自己的應(yīng)變能力，并且通過(guò)反復(fù)推敲、糾正自己的表達(dá)方式，不斷地積累、吸取經(jīng)驗(yàn)提高自己的自信心。
第四段：講述自己的亮點(diǎn)
在英語(yǔ)自我介紹中，講述自己的亮點(diǎn)是很重要的環(huán)節(jié)之一。在這個(gè)部分中，我們可以通過(guò)自己的經(jīng)歷、能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，讓對(duì)方更加重視我們。如果在面試過(guò)程中，你與其他應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷或者技能有相似之處，那么個(gè)人的特長(zhǎng)就是決定性因素了。因此，在自我介紹中展示自己獨(dú)特的亮點(diǎn)是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)
在英語(yǔ)自我介紹時(shí)，充分展示自己的能力和個(gè)人亮點(diǎn)，不僅能夠讓對(duì)方更好的了解你，進(jìn)一步拓寬交流領(lǐng)域，在工作中，更能夠贏得信任，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)練習(xí)、提升自信，我們可以更加自如的掌握英語(yǔ)自我介紹的技巧，進(jìn)而在職場(chǎng)工作中游刃有余。讓我們一起不斷努力，用英語(yǔ)自我介紹向更高的崗位邁進(jìn)！
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇八
各位考官：
早上好。我是xx，很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)！
我今天面試的'是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭，對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染；對(duì)父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；對(duì)所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專(zhuān)業(yè)技能干好每一件事；坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘。
我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
謝謝大家！
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇九
尊敬的老師：
您好！
我叫某某某，今年××歲，是來(lái)自××省××市××學(xué)校的.一名學(xué)生。我出生在一個(gè)樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××學(xué)校的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度；同時(shí)學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
在××學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，并獲得過(guò)多次獎(jiǎng)項(xiàng)。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎(jiǎng)證書(shū)）。在學(xué)校各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動(dòng)手能力。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)論是期末理論考試，還是動(dòng)手實(shí)踐操作，我的成績(jī)都能在班級(jí)名列前茅。（這里列舉有代表性的學(xué)科考試名次和成績(jī)）在平時(shí)，我自學(xué)一些關(guān)于×××專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)（表現(xiàn)大學(xué)某專(zhuān)業(yè)的興趣），并在實(shí)踐中鍛煉自己。在班級(jí)工作上，我曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)×××、××協(xié)會(huì)等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。
徽公安職業(yè)學(xué)院歷史背景，以及自己向往的安徽公安職業(yè)學(xué)院具體專(zhuān)
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇十
大家好！
我是一個(gè)樂(lè)觀、精力充沛、外向、活躍、幽默的女孩，有很多愛(ài)好，比如聽(tīng)音樂(lè)和寫(xiě)博客。值得介紹的是我在新浪的`博客，這讓我很痛苦。它沒(méi)有太多花哨的裝飾，但有很多真正值得閱讀的文章。
與許多其他女孩不同，我很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。游泳、滑冰、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等等。盡管我很高，但我有很好的跳躍能力。因此，我是女子籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，也是我們學(xué)校女子排球隊(duì)的主要成員。此外，我喜歡下棋。我小時(shí)候獲得過(guò)銀牌。此外，我是一個(gè)多才多藝的女孩。鋼琴和單簧管是我的強(qiáng)項(xiàng)。它們都達(dá)到了第九級(jí)。此外，我是學(xué)?；顒?dòng)的好組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。我組織了許多英語(yǔ)演講比賽。特別是，我導(dǎo)演了一部名為《音樂(lè)之聲》的英語(yǔ)戲劇，這是一個(gè)巨大的成功，所以每個(gè)觀眾都對(duì)它評(píng)價(jià)很高。
最后，我相信我不會(huì)讓你失望的。我希望你能給我一個(gè)在廈門(mén)大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我心中的圣地，我會(huì)給你很多榮譽(yù)作為回報(bào)。就這些。謝謝你的關(guān)注。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇十一
一、活動(dòng)背景:
2011年，我們迎來(lái)了xxx工業(yè)學(xué)院60周年華誕。為了慶祝這樣一個(gè)節(jié)日，同時(shí)也在全校營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我們xxx工業(yè)學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員僅此借助英語(yǔ)角這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)表達(dá)我們對(duì)母校60歲生日的深深祝福。
二、活動(dòng)目的:
2、正值全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試以及翻譯大賽之際，此次英語(yǔ)角能夠?yàn)閰①惖耐瑢W(xué)帶給一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)主題:happybirthdaytowhpu!
活動(dòng)口號(hào):iwanttosay。
四、活動(dòng)時(shí)光:2011年11月27日18:00——20:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):常青校區(qū)二號(hào)食堂二樓羽毛球館
六、主辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)研部
協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院各院系學(xué)研部
xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門(mén)
七、參加對(duì)象:xxx工業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生八、活動(dòng)流程:(共計(jì)120分鐘左右)
1、主持人介紹(3分鐘)
主持人自我擬一段開(kāi)場(chǎng)白并介紹本次英語(yǔ)角的活動(dòng)流程
2、一見(jiàn)鐘情(5分鐘)
初步擬定為15組，每組20人，由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的oep團(tuán)隊(duì)指定的oep為每組的組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組員之間相互認(rèn)識(shí)。組隊(duì)時(shí)分為a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o十五組，報(bào)名者到場(chǎng)時(shí)到相應(yīng)工作人員手上領(lǐng)取號(hào)碼牌，領(lǐng)到同樣的號(hào)碼牌的為一組。相互認(rèn)識(shí)的時(shí)候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號(hào)。
3、freetalk你說(shuō)我說(shuō)(30分鐘)
話(huà)題一:如果你是我校志愿者，你如何向老校友介紹我們的學(xué)
校以及學(xué)校的變化?
話(huà)題二:如果能夠，在孔子、比爾蓋茨、愛(ài)因斯坦和姚明四人
或者軟件設(shè)施。
自由討論在小組內(nèi)展開(kāi)，話(huà)題能夠任意選取一個(gè)，討論資料在討論時(shí)光結(jié)束之后各組派兩名(一名敘述，另外一名作相應(yīng)的補(bǔ)充)代表上臺(tái)表述。最后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)討論狀況和上臺(tái)表述狀況評(píng)出最佳小組，予以每人紀(jì)念品一份。
(這個(gè)環(huán)節(jié)所有的組按照號(hào)碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺(tái)表述)
4、勇敢說(shuō)出來(lái)(16分鐘
由工作人員播放一段視頻，并從現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)選出相應(yīng)人數(shù)來(lái)給視頻配音?？偣步o四段視頻配音。最后由外教評(píng)出表演最好的小組，并給該組上臺(tái)表演的同學(xué)頒發(fā)相應(yīng)小禮物。
5、單詞連連看:(20分鐘)
本游戲?yàn)樾〗M內(nèi)同學(xué)進(jìn)行。由小組長(zhǎng)開(kāi)始隨意說(shuō)出一個(gè)單詞，再由組內(nèi)同學(xué)依次接下去，自我說(shuō)出的單詞第一個(gè)字母務(wù)必與上一個(gè)同學(xué)說(shuō)出單詞最后一個(gè)字母相同，2秒鐘內(nèi)沒(méi)有說(shuō)出相應(yīng)單詞，則受到相應(yīng)懲罰，懲罰方式由組內(nèi)同學(xué)自我定。
6、signmensays:(25分鐘)
本游戲由外教和全場(chǎng)同學(xué)互動(dòng)的游戲。游戲規(guī)則:外教說(shuō)一句口令，全場(chǎng)同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作。若外教快速說(shuō)出動(dòng)作口令之前加了“signmensays”，則同學(xué)方可做出口令相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，沒(méi)有做動(dòng)作或者做出與口令不符的動(dòng)作的同學(xué)淘汰;若外教說(shuō)出口令之前沒(méi)有加“signmensays”，則同學(xué)不能夠做任何動(dòng)作，否則淘汰。直至淘汰到最后一名同學(xué)，并由外教頒發(fā)相應(yīng)禮物。
7、口語(yǔ)之星(10分鐘)
由口語(yǔ)之星的第一名講述自我參加本次英語(yǔ)角的體會(huì)并鼓舞大家用心參與中來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)可選取一到二名同學(xué)上臺(tái)與口語(yǔ)之星和外教交流對(duì)話(huà)。
8、你來(lái)我往(15分鐘)
先放一段關(guān)于外教所在國(guó)家的大學(xué)校園的短片，然后外教講述一些與短片資料相關(guān)的外國(guó)文化。然后下方的同學(xué)能夠向外教提問(wèn)，提問(wèn)資料須用心向上。最多提十個(gè)問(wèn)題且每個(gè)小組提問(wèn)不能超過(guò)兩個(gè)。
九、宣傳方案:
1、外場(chǎng)宣傳:
在食堂門(mén)口拉一條橫幅進(jìn)行宣傳，并設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn)和報(bào)名點(diǎn)，發(fā)放傳單，對(duì)同學(xué)們關(guān)于本次英語(yǔ)角活動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答，做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、分組卡片發(fā)放等工作。
2、網(wǎng)上宣傳:
與英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心的老師進(jìn)行協(xié)商，將英語(yǔ)角的具體舉辦時(shí)光和地點(diǎn)，以及活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個(gè)參加自主學(xué)習(xí)的同學(xué)都能明白。
3、校園廣播宣傳:
與廣播臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式發(fā)布。
4、板報(bào)宣傳:
請(qǐng)宣傳部的人出海報(bào)，在學(xué)校各個(gè)食堂門(mén)口、寢室樓下進(jìn)行擺放。5、班級(jí)宣傳:
本部門(mén)干事在查晚自習(xí)的時(shí)候在班里進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面。
6、信息通知:
與xx公司聯(lián)系，給我校同學(xué)發(fā)出英語(yǔ)角的通知信息。
十、邀請(qǐng)人員:
1-2名外教、外語(yǔ)系的oep團(tuán)隊(duì)或口語(yǔ)大賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)、校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
十一、人員安排:
個(gè)性說(shuō)明:前期準(zhǔn)備資料
1。要準(zhǔn)備的東西:報(bào)名用的報(bào)名表、宣傳用的宣傳單及外國(guó)大學(xué)風(fēng)情介紹所需要的視頻，以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。
2。外場(chǎng)宣傳時(shí)的簽名筆、簽名板。
3。外場(chǎng)宣傳時(shí)所需的帳篷、電腦、音響、桌子。
4。活動(dòng)中所需的游戲、主題、ppt、視頻資料、音樂(lè)、號(hào)碼卡片，所需
的獎(jiǎng)品、紀(jì)念品，音響與話(huà)筒、照相機(jī)。
5?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需的材料。
6。將3、6、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫(xiě)在紙上，當(dāng)主持人宣布環(huán)節(jié)開(kāi)始后，把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長(zhǎng)。
十二、活動(dòng)計(jì)劃:
11月22日和主持人、外教、口語(yǔ)之星、oep團(tuán)隊(duì)聯(lián)系好，讓他們熟悉活動(dòng)流程。宣傳板已經(jīng)出好，ppt已經(jīng)做好，和英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心聯(lián)系好，將活動(dòng)的通知發(fā)到網(wǎng)上。同時(shí)在查自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行班級(jí)宣傳，且活動(dòng)地點(diǎn)已借好。
11月23，24，25日外場(chǎng)宣傳，報(bào)名
11月23日和主席團(tuán)的人進(jìn)行接洽，邀請(qǐng)主席團(tuán)成員前來(lái)觀摩。采購(gòu)物品。
11月27日布置場(chǎng)地，活動(dòng)正式開(kāi)始。
十二、應(yīng)急方案:
1、活動(dòng)之前做分組用的號(hào)碼牌能夠多準(zhǔn)備2~3組。根據(jù)外場(chǎng)報(bào)名人數(shù)的多少
來(lái)決定號(hào)碼牌數(shù)量的發(fā)放。若人數(shù)較少，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放號(hào)碼牌時(shí)，先發(fā)放a~j十組號(hào)碼牌;若現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名人數(shù)較多，可現(xiàn)場(chǎng)合并小組，確保分組合理。
2、根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)來(lái)適當(dāng)增減每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)光。
3、若時(shí)光太倉(cāng)促，第7個(gè)環(huán)節(jié)可取消，直接進(jìn)入最后一個(gè)《你來(lái)我往》。
10，9，8，7，6，5，4，3，2個(gè)單詞。
本游戲玩二次。
注:1、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次。
2、每個(gè)人有二次說(shuō)出“哈哈”的機(jī)會(huì)，在單詞庫(kù)中有若干個(gè)單詞，每個(gè)單詞背后可能隱藏著‘地雷’，外教明白這個(gè)單詞背后是否又‘地雷’。
5、備用游戲中，因?yàn)椴恢綍r(shí)能安排幾個(gè)小組，所以事先準(zhǔn)備外教說(shuō)出設(shè)定的話(huà)時(shí)，從內(nèi)含20個(gè)單詞起準(zhǔn)備，若當(dāng)時(shí)分有十五組，有十五個(gè)同學(xué)上臺(tái)，直接從內(nèi)含十五個(gè)單詞的句子讀起，前面較長(zhǎng)的句子棄用。6、如果英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心網(wǎng)上宣傳遇到困難，能夠在圖書(shū)館二樓樓梯口擺一個(gè)宣傳板，提前一個(gè)星期擺出。
十四、后期總結(jié):
1?；顒?dòng)結(jié)束后，收集活動(dòng)的文字、圖片資料和簽名板，交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出。
2。整理文字、圖片，向校報(bào)投稿。
3。將電子檔文字以及圖片資料進(jìn)行整理，及時(shí)上傳至秘書(shū)處郵箱備案。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇十二
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校唱跳rap、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
唱跳rap社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(2)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類(lèi)唱跳rap的排練和隊(duì)形等使自己在唱跳rap教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和唱跳rap組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)唱跳rap更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高唱跳rap教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于唱跳rap課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓唱跳rap教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我利用課外活動(dòng)編排唱跳rap，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。
對(duì)于唱跳rap的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;對(duì)于唱跳rap教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些唱跳rap教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教.
在這一年里，取得了不少的成績(jī)，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把唱跳rap專(zhuān)業(yè)推向一個(gè)新的高度。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇一
英語(yǔ)自我介紹是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，它不僅反映了我們的英語(yǔ)水平，更是對(duì)自己及自己個(gè)人形象的展現(xiàn)。在我工作的這段日子里，我經(jīng)歷了許多英語(yǔ)自我介紹的場(chǎng)合，并深刻認(rèn)識(shí)到了它的重要性。本文將會(huì)分享我的一些心得和體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第二段：如何準(zhǔn)備自我介紹
英語(yǔ)自我介紹的成功與否，關(guān)鍵在于它的準(zhǔn)備。首先，你需要考慮你要在哪個(gè)場(chǎng)合發(fā)表自我介紹。比如，你是否站在一個(gè)大型會(huì)議的講臺(tái)上發(fā)表自我介紹，還是你只是參加了一場(chǎng)組織的社交聚會(huì)或是一次面試。不同的場(chǎng)合需要不同的重點(diǎn)與策略。其次，你需要決定你的自我介紹的語(yǔ)言風(fēng)格。你是否會(huì)使用俚語(yǔ)或口語(yǔ)，還是你會(huì)更注重正式的、規(guī)范的英語(yǔ)表達(dá)方式。最后，你需要準(zhǔn)備好自己的自我介紹，練習(xí)并做好準(zhǔn)備。
第三段：自我介紹的重點(diǎn)
在自我介紹中，要注意一些關(guān)鍵信息的傳達(dá)。首先，你需要提供必要的基本信息，如自己的姓名、年齡、教育背景、工作經(jīng)歷等。其次，你需要強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)，如你的技能和經(jīng)驗(yàn)。此外，你還應(yīng)該告訴別人你的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。最后，別忘了提供一些個(gè)人的信息，如你的興趣愛(ài)好、家庭情況等等，這些會(huì)帶來(lái)更多的交流和聯(lián)系。
第四段：自我介紹的技巧
自我介紹技巧的掌握也是自我介紹的成功關(guān)鍵。首先，你需要注意你的語(yǔ)氣和語(yǔ)速，一般來(lái)說(shuō)，速度不應(yīng)過(guò)快，同時(shí)要保證清晰流暢。其次，你需要注意用詞的準(zhǔn)確性，避免在不熟悉某些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)誤用，造成誤解。此外，你還需注重表情和肢體語(yǔ)言，這會(huì)讓你的自我介紹更生動(dòng)、有趣。
第五段：總結(jié)
總之，在英語(yǔ)自我介紹中，無(wú)論是準(zhǔn)備還是表達(dá)，我們都應(yīng)該精心計(jì)劃和考慮。我們需要對(duì)自己的基本信息和優(yōu)勢(shì)有充分的了解，同時(shí)也需要掌握自我介紹中的一些技巧，使之更容易被別人記住，更好地與他人溝通。最后，我們要時(shí)刻保持自信，不斷練習(xí)自我介紹，在實(shí)踐中不斷提升自己的英語(yǔ)表現(xiàn)能力。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇二
英語(yǔ)自我介紹說(shuō)法跟中文介紹一樣，要認(rèn)清自我，要弄清三個(gè)問(wèn)題。
1、英文自我介紹是日常工作生活中與陌生人建立關(guān)系、打開(kāi)局面的重要手段，一般用于和別人初次見(jiàn)面，或?qū)Ψ讲徽J(rèn)識(shí)自己的情況下，向?qū)Ψ秸f(shuō)明有關(guān)自己的事，常用在面試上。確定自我介紹的具體內(nèi)容，應(yīng)兼顧實(shí)際需要、所處場(chǎng)景，并應(yīng)具有鮮明的針對(duì)性，切不可“千人一面”，一概而論。
2、英文自我介紹可以說(shuō)性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。
3、英文自我介紹的.方式要根據(jù)介紹對(duì)象的不同而變化。如果是求職介紹避免說(shuō)與職業(yè)無(wú)關(guān)的事和出生日期，談?dòng)嘘P(guān)工作的理想，概括說(shuō)出工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷，不要背誦，盡量幽默有趣。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇三
自我介紹是人與人之間相互了解、交流的必要前提，而在英語(yǔ)寫(xiě)作中，自我介紹更是非常重要的一環(huán)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我總結(jié)出了一些自我介紹寫(xiě)作心得和體會(huì)，分享給大家。
第一段：明確自我介紹的目的和對(duì)象
寫(xiě)作前首先要明確自我介紹的目的和對(duì)象。自我介紹的目的有很多種，可能是為了向別人介紹自己的基本情況，也有可能是為了在團(tuán)隊(duì)中打造良好的人際關(guān)系。對(duì)象也有多種，可能是面試官、老師、同學(xué)、朋友等等。明確自我介紹的目的和對(duì)象可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作的思路和口吻。
第二段：突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)
在寫(xiě)自我介紹時(shí)，要充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，讓對(duì)方更好地了解自己。這樣不僅可以突出自己的個(gè)性，還能夠?yàn)樽约旱陌l(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。但是，在突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)時(shí)，也要照顧到對(duì)方的所需，這是一種機(jī)智和禮貌的表述方式。
第三段：準(zhǔn)確表達(dá)自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能
對(duì)于一些需要特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能的場(chǎng)合，我們的自我介紹中需要提到這些方面，最好能夠舉例說(shuō)明自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。這有助于讓對(duì)方對(duì)我們的實(shí)際能力有更深的認(rèn)識(shí)和了解，增加我們被接納和認(rèn)可的機(jī)會(huì)。
第四段：展現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)
在自我介紹中，我們可以介紹一些自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，這是為了更全面地展現(xiàn)自己，加深對(duì)方對(duì)我們的了解。而且，這些方面的介紹也可以促進(jìn)雙方之間的交流和溝通。如果我們的某些興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)恰好與對(duì)方的需求相對(duì)應(yīng)，那么我們就有了更大的優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)自我介紹，表達(dá)感謝和信心
自我介紹最后一定要有一個(gè)總結(jié)，簡(jiǎn)要概述自己的情況，并再次表達(dá)感謝和信心。在自我介紹后，我們可以更加自信地和對(duì)方交流互動(dòng)，讓對(duì)方感受到我們的誠(chéng)意和熱情。也許這會(huì)給我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)，讓我們更好地發(fā)揮自己的潛力。
結(jié)論：
自我介紹是我們生活和工作中一種非常重要的交流方式，寫(xiě)好自我介紹非常有利于我們的人際關(guān)系和職場(chǎng)發(fā)展。在自我介紹中，我們要明確目的和對(duì)象，突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，準(zhǔn)確表達(dá)自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能，展現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，最后要總結(jié)自我介紹，表達(dá)感謝和信心。這些是我的一些自我介紹寫(xiě)作心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇四
大家好，我叫，來(lái)自，我很高興能在這里與大家認(rèn)識(shí)，我是x學(xué)校的一名學(xué)生，我的專(zhuān)業(yè)是針織，我很榮幸能參加集訓(xùn)營(yíng)，我參加集訓(xùn)營(yíng)是因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，我希望在集訓(xùn)營(yíng)里學(xué)到的用在我以后的'工作中，并開(kāi)始我的職業(yè)生涯。因?yàn)槲覉?jiān)信將在很多領(lǐng)域都需要英語(yǔ)。我的英語(yǔ)很差這就是我為什么在這里和大家一起學(xué)習(xí)，我知道我拿下英語(yǔ)將是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨出，梅花香自苦寒來(lái)”，堅(jiān)持就是勝利，希望就在今后的學(xué)習(xí)中請(qǐng)大家多多指教，謝謝!
thankyou!
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇五
1、請(qǐng)先談?wù)勀阕约旱那闆r?；卮疬@個(gè)問(wèn)題：簡(jiǎn)單地自述后，很快地把答案轉(zhuǎn)到自己的技能、經(jīng)驗(yàn)和為得到目前這份工作所接受的培訓(xùn)上來(lái)，可回答自己最大的長(zhǎng)處、特色，所具備的專(zhuān)業(yè)技術(shù)等。一定要了解自己應(yīng)聘的崗位有哪些具體的要求，把自己的特長(zhǎng)和崗位要求結(jié)合起來(lái)，不要象征婚啟事一樣，說(shuō)了那么多數(shù)字，還是沒(méi)有說(shuō)清楚。不要簡(jiǎn)單的羅列自己的實(shí)習(xí)過(guò)程，要談?wù)勛约和ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)得到了什么，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。
2、你為什么會(huì)來(lái)本公司應(yīng)聘？應(yīng)聘者在面試前一般應(yīng)多準(zhǔn)備幾個(gè)原因，但原因最好簡(jiǎn)短而切合實(shí)際。為了表明應(yīng)聘的原因和工作意愿，回答的答案最好是能與應(yīng)聘公司的產(chǎn)品和企業(yè)相關(guān)的，最好不要回答因?yàn)閷?lái)有發(fā)展空間，因?yàn)榘捕ǖ却鸢?，要表現(xiàn)出充分研究過(guò)企業(yè)的樣子。
3、你對(duì)本公司了解多少？這是一個(gè)測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)公司的興趣及進(jìn)公司工作的意愿有多少的問(wèn)題，只要回答出一部分公司簡(jiǎn)介內(nèi)容及招聘人事的廣告內(nèi)容就行。這就要求應(yīng)聘者在面試前要充分了解公司的基本情況，簡(jiǎn)介、歷史、產(chǎn)品、企業(yè)文化等，可以通過(guò)網(wǎng)站、海報(bào)等方式進(jìn)行了解。
4、你認(rèn)為這個(gè)行業(yè)的現(xiàn)況怎么樣？這個(gè)問(wèn)題主要是了解求職者對(duì)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況的理解及展望。針對(duì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)者，是試探他對(duì)本工作的意愿與關(guān)心程度。由于是剛從學(xué)校畢業(yè)，對(duì)這方面的知識(shí)也僅停留在書(shū)本上，不必在人事經(jīng)理面前裝內(nèi)行，也沒(méi)有必要陳述什么獨(dú)創(chuàng)的見(jiàn)解，你只要能傳遞正確和真實(shí)的意見(jiàn)就行了。這就要求應(yīng)聘者一定要對(duì)投簡(jiǎn)歷的單位以及所在的行業(yè)信息都要有所了解，要選擇自己喜歡的行業(yè)，和自己所學(xué)的知識(shí)有聯(lián)系的企業(yè)，不要盲目的亂投簡(jiǎn)歷，到最后自己都不知道是哪家，曾經(jīng)有個(gè)應(yīng)聘者一個(gè)晚上通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投了120多家單位，結(jié)果三天沒(méi)有消息，她大失所望，和我說(shuō)再也不想找工作。
6、你為什么要找這樣一個(gè)職位？如果問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，這是對(duì)方想要了解，你是否屬于那種無(wú)論在什么公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不會(huì)對(duì)你感興趣。用人單位想找的是能解決工作中問(wèn)題的人，這樣的人工作起來(lái)更努力，更有效率。所以，你可以這樣回答：“我花了很多時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，我認(rèn)為這方面的工作適合我，原因是這項(xiàng)工作要求的許多問(wèn)題都是我所愛(ài)好的，也是我的所長(zhǎng)?！?BR> 7、你能否接受加班？這是在考察你的“工作熱忱”度而問(wèn)的。作為年輕人，應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)工作的極度重視和高度的工作熱忱。當(dāng)然無(wú)理的加班不一定就是好的，最好回答“如果是在自己責(zé)任范圍內(nèi)，也不能算是加班”之類(lèi)的話(huà)。
8、你希望的待遇是什么？針對(duì)待遇問(wèn)題，以清楚明確答復(fù)最佳。在回答這個(gè)問(wèn)題之前你一定要弄清楚企業(yè)的一些基本情況，如：企業(yè)的性質(zhì)，是民營(yíng)、外企、國(guó)企，還是臺(tái)資、韓資、歐美企業(yè)、非歐美等情況，大家知道不同性質(zhì)的企業(yè)的工資標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的；企業(yè)所在的行業(yè)，是it、電信、化工、房地產(chǎn)、商業(yè)等，不同的行業(yè)的薪資標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的；企業(yè)的.規(guī)模，大型、中型、小型，這個(gè)比較明顯，不同類(lèi)型的企業(yè)工資是不一樣的；企業(yè)的福利待遇，這個(gè)問(wèn)題一定要問(wèn)清楚，除了工資以外的福利有哪些，象住宿、吃飯、保險(xiǎn)、補(bǔ)貼等都要有明確的答復(fù)，在了解了上述問(wèn)題后，你要知道所應(yīng)聘的崗位市場(chǎng)平均工資標(biāo)準(zhǔn)是多少，這就要求大家對(duì)所應(yīng)聘的崗位有充分的了解，這些都可以從相關(guān)的網(wǎng)站上找到現(xiàn)成的資料，然后再根據(jù)個(gè)人年齡、經(jīng)驗(yàn)、能力等客觀資料，提出合理的數(shù)字，但附帶說(shuō)明提高待遇的理由很必要的。這也是評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的能力及經(jīng)驗(yàn)和展示自信的好機(jī)會(huì)。有一點(diǎn)需要提醒，當(dāng)你開(kāi)出的薪酬條件超出了面試者的預(yù)算，但他們?nèi)绻麑?duì)你的能力感到滿(mǎn)意，他們可能會(huì)問(wèn)你：“你的薪酬要求我們暫時(shí)無(wú)法滿(mǎn)足，如果先給你xx（公司所能提供的薪酬），你是否能接受？”如果你表示接受，那么恭喜你，你十有八九已經(jīng)得到了這份工作。
9、你有哪些優(yōu)點(diǎn)？這是為了了解求職者如何客觀分析自己，并測(cè)試求職者的表達(dá)能力和組織能力的。應(yīng)避免抽象的陳述，而以具體的體驗(yàn)增添吸引力。除了陳述自己的優(yōu)點(diǎn)以外，還要注意說(shuō)話(huà)的禮貌，這也會(huì)列入評(píng)分的項(xiàng)目?jī)?nèi)，最好加入“朋友們?cè)@樣說(shuō)。”等周?chē)藢?duì)自己的看法。
10、你認(rèn)為你自己有什么缺點(diǎn)？許多應(yīng)聘者把自己的缺點(diǎn)說(shuō)得模棱兩可，希望人家會(huì)看作是你的優(yōu)點(diǎn)。例如回答說(shuō)：“我性子急。”希望主考人認(rèn)為你干勁十足，這類(lèi)話(huà)主考人早聽(tīng)膩了。你應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn)，以你的誠(chéng)實(shí)和你的勇氣，來(lái)贏得考官的認(rèn)同和欣賞。
11、談?wù)勀愕娜穗H關(guān)系經(jīng)驗(yàn)？這是想考察你的應(yīng)對(duì)能力及決斷能力。你可以圍繞下面的問(wèn)題從側(cè)面來(lái)回答：“遇到與朋友沖突的時(shí)候，你是怎么處理的？”、“與別人意見(jiàn)相沖突的時(shí)候，你會(huì)用什么方式讓別人接受你的意見(jiàn)？”。每一個(gè)公司需要的不是力爭(zhēng)到底的堅(jiān)持，而是需要更進(jìn)一步地搜集資料，透過(guò)人際關(guān)系來(lái)積聚力量，找尋正確的工作決策和方法。
12、你什么時(shí)候可以來(lái)上班？大多數(shù)企業(yè)會(huì)關(guān)心就職時(shí)間，最好是回答：如果被錄用的話(huà)，到職日可按公司規(guī)定上班。但如果還有一些私人的問(wèn)題還沒(méi)有處理完畢，按時(shí)上班會(huì)有些困難，應(yīng)進(jìn)一步說(shuō)明原因，公司一般會(huì)通融的。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇六
早上好！
能有這次面試的機(jī)會(huì)真是我的榮幸，我希望我今天能有好的`表現(xiàn)。
我相信我能成功?，F(xiàn)在我簡(jiǎn)單介紹一下我自己，我今年26歲，出生在山東省。
我畢業(yè)于青島大學(xué)。我的專(zhuān)業(yè)是電子。我在xx年畢業(yè)后獲得了學(xué)士學(xué)位。
我把大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)/六級(jí)考試。在上學(xué)期間，我獲得了本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。
7月xx日，我開(kāi)始在一家小私營(yíng)公司工作，在青島擔(dān)任技術(shù)支持工程師。因?yàn)槲夷艹袚?dān)更多的責(zé)任，所以我決定換一份工作。
8月，我離開(kāi)青島去了北京，在一家外企做自動(dòng)化軟件測(cè)試工程師。因?yàn)槲蚁敫淖兾业墓ぷ鳝h(huán)境，我想找一份更有挑戰(zhàn)性的工作。morover motorola是一家全球性公司，所以我覺(jué)得在這種公司環(huán)境中工作能收獲最多。這就是我來(lái)這里競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位的原因。
我認(rèn)為我是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)合作者，對(duì)他人非常誠(chéng)實(shí)。我也能在巨大的壓力下工作。
僅此而已。謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇七
在今天的全球化時(shí)代，英語(yǔ)作為一種全球性的語(yǔ)言，越來(lái)越受到人們的重視。在招聘面試、國(guó)際交流等方面，英語(yǔ)自我介紹已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的技能，因此在工作中掌握好英語(yǔ)自我介紹，顯得尤為重要。本文將通過(guò)分享我的經(jīng)歷，向大家介紹一下我在英語(yǔ)自我介紹中掌握的一些技巧和感悟，希望能給大家一些參考和啟示。
第二段：練習(xí)重要性
在工作中，英語(yǔ)自我介紹的表現(xiàn)往往關(guān)系到面試官、同事、客戶(hù)對(duì)企業(yè)、個(gè)人的印象和信任度，因此需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，不斷地練習(xí)和積累。我曾經(jīng)從剛開(kāi)始用一兩個(gè)單詞組成的簡(jiǎn)單句，到最終能夠自信地用英語(yǔ)對(duì)外進(jìn)行表達(dá)，這個(gè)變化不是一蹴而就的，而是通過(guò)不斷的練習(xí)和掌握基礎(chǔ)詞匯、英語(yǔ)語(yǔ)法以及適當(dāng)?shù)目谝簦胖饾u變得可信賴(lài)。
第三段：促進(jìn)自信
在練習(xí)的基礎(chǔ)上，提升自己的自信也是非常重要的。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些突發(fā)情況，比如說(shuō)突然被要求用英語(yǔ)介紹自己，這時(shí)候如果自己對(duì)自己的能力沒(méi)有信心，就很容易出現(xiàn)緊張、說(shuō)錯(cuò)等情況。對(duì)于這種情況，我在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)模擬出一些特定的場(chǎng)景，來(lái)練習(xí)和提升自己的應(yīng)變能力，并且通過(guò)反復(fù)推敲、糾正自己的表達(dá)方式，不斷地積累、吸取經(jīng)驗(yàn)提高自己的自信心。
第四段：講述自己的亮點(diǎn)
在英語(yǔ)自我介紹中，講述自己的亮點(diǎn)是很重要的環(huán)節(jié)之一。在這個(gè)部分中，我們可以通過(guò)自己的經(jīng)歷、能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，讓對(duì)方更加重視我們。如果在面試過(guò)程中，你與其他應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷或者技能有相似之處，那么個(gè)人的特長(zhǎng)就是決定性因素了。因此，在自我介紹中展示自己獨(dú)特的亮點(diǎn)是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)
在英語(yǔ)自我介紹時(shí)，充分展示自己的能力和個(gè)人亮點(diǎn)，不僅能夠讓對(duì)方更好的了解你，進(jìn)一步拓寬交流領(lǐng)域，在工作中，更能夠贏得信任，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)練習(xí)、提升自信，我們可以更加自如的掌握英語(yǔ)自我介紹的技巧，進(jìn)而在職場(chǎng)工作中游刃有余。讓我們一起不斷努力，用英語(yǔ)自我介紹向更高的崗位邁進(jìn)！
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇八
各位考官：
早上好。我是xx，很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)！
我今天面試的'是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭，對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染；對(duì)父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；對(duì)所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專(zhuān)業(yè)技能干好每一件事；坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘。
我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
謝謝大家！
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇九
尊敬的老師：
您好！
我叫某某某，今年××歲，是來(lái)自××省××市××學(xué)校的.一名學(xué)生。我出生在一個(gè)樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××學(xué)校的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度；同時(shí)學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
在××學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，并獲得過(guò)多次獎(jiǎng)項(xiàng)。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎(jiǎng)證書(shū)）。在學(xué)校各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動(dòng)手能力。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)論是期末理論考試，還是動(dòng)手實(shí)踐操作，我的成績(jī)都能在班級(jí)名列前茅。（這里列舉有代表性的學(xué)科考試名次和成績(jī)）在平時(shí)，我自學(xué)一些關(guān)于×××專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)（表現(xiàn)大學(xué)某專(zhuān)業(yè)的興趣），并在實(shí)踐中鍛煉自己。在班級(jí)工作上，我曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)×××、××協(xié)會(huì)等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。
徽公安職業(yè)學(xué)院歷史背景，以及自己向往的安徽公安職業(yè)學(xué)院具體專(zhuān)
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇十
大家好！
我是一個(gè)樂(lè)觀、精力充沛、外向、活躍、幽默的女孩，有很多愛(ài)好，比如聽(tīng)音樂(lè)和寫(xiě)博客。值得介紹的是我在新浪的`博客，這讓我很痛苦。它沒(méi)有太多花哨的裝飾，但有很多真正值得閱讀的文章。
與許多其他女孩不同，我很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。游泳、滑冰、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等等。盡管我很高，但我有很好的跳躍能力。因此，我是女子籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，也是我們學(xué)校女子排球隊(duì)的主要成員。此外，我喜歡下棋。我小時(shí)候獲得過(guò)銀牌。此外，我是一個(gè)多才多藝的女孩。鋼琴和單簧管是我的強(qiáng)項(xiàng)。它們都達(dá)到了第九級(jí)。此外，我是學(xué)?；顒?dòng)的好組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。我組織了許多英語(yǔ)演講比賽。特別是，我導(dǎo)演了一部名為《音樂(lè)之聲》的英語(yǔ)戲劇，這是一個(gè)巨大的成功，所以每個(gè)觀眾都對(duì)它評(píng)價(jià)很高。
最后，我相信我不會(huì)讓你失望的。我希望你能給我一個(gè)在廈門(mén)大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我心中的圣地，我會(huì)給你很多榮譽(yù)作為回報(bào)。就這些。謝謝你的關(guān)注。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇十一
一、活動(dòng)背景:
2011年，我們迎來(lái)了xxx工業(yè)學(xué)院60周年華誕。為了慶祝這樣一個(gè)節(jié)日，同時(shí)也在全校營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我們xxx工業(yè)學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員僅此借助英語(yǔ)角這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)表達(dá)我們對(duì)母校60歲生日的深深祝福。
二、活動(dòng)目的:
2、正值全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試以及翻譯大賽之際，此次英語(yǔ)角能夠?yàn)閰①惖耐瑢W(xué)帶給一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)主題:happybirthdaytowhpu!
活動(dòng)口號(hào):iwanttosay。
四、活動(dòng)時(shí)光:2011年11月27日18:00——20:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):常青校區(qū)二號(hào)食堂二樓羽毛球館
六、主辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)研部
協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院各院系學(xué)研部
xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門(mén)
七、參加對(duì)象:xxx工業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生八、活動(dòng)流程:(共計(jì)120分鐘左右)
1、主持人介紹(3分鐘)
主持人自我擬一段開(kāi)場(chǎng)白并介紹本次英語(yǔ)角的活動(dòng)流程
2、一見(jiàn)鐘情(5分鐘)
初步擬定為15組，每組20人，由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的oep團(tuán)隊(duì)指定的oep為每組的組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組員之間相互認(rèn)識(shí)。組隊(duì)時(shí)分為a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o十五組，報(bào)名者到場(chǎng)時(shí)到相應(yīng)工作人員手上領(lǐng)取號(hào)碼牌，領(lǐng)到同樣的號(hào)碼牌的為一組。相互認(rèn)識(shí)的時(shí)候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號(hào)。
3、freetalk你說(shuō)我說(shuō)(30分鐘)
話(huà)題一:如果你是我校志愿者，你如何向老校友介紹我們的學(xué)
校以及學(xué)校的變化?
話(huà)題二:如果能夠，在孔子、比爾蓋茨、愛(ài)因斯坦和姚明四人
或者軟件設(shè)施。
自由討論在小組內(nèi)展開(kāi)，話(huà)題能夠任意選取一個(gè)，討論資料在討論時(shí)光結(jié)束之后各組派兩名(一名敘述，另外一名作相應(yīng)的補(bǔ)充)代表上臺(tái)表述。最后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)討論狀況和上臺(tái)表述狀況評(píng)出最佳小組，予以每人紀(jì)念品一份。
(這個(gè)環(huán)節(jié)所有的組按照號(hào)碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺(tái)表述)
4、勇敢說(shuō)出來(lái)(16分鐘
由工作人員播放一段視頻，并從現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)選出相應(yīng)人數(shù)來(lái)給視頻配音?？偣步o四段視頻配音。最后由外教評(píng)出表演最好的小組，并給該組上臺(tái)表演的同學(xué)頒發(fā)相應(yīng)小禮物。
5、單詞連連看:(20分鐘)
本游戲?yàn)樾〗M內(nèi)同學(xué)進(jìn)行。由小組長(zhǎng)開(kāi)始隨意說(shuō)出一個(gè)單詞，再由組內(nèi)同學(xué)依次接下去，自我說(shuō)出的單詞第一個(gè)字母務(wù)必與上一個(gè)同學(xué)說(shuō)出單詞最后一個(gè)字母相同，2秒鐘內(nèi)沒(méi)有說(shuō)出相應(yīng)單詞，則受到相應(yīng)懲罰，懲罰方式由組內(nèi)同學(xué)自我定。
6、signmensays:(25分鐘)
本游戲由外教和全場(chǎng)同學(xué)互動(dòng)的游戲。游戲規(guī)則:外教說(shuō)一句口令，全場(chǎng)同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作。若外教快速說(shuō)出動(dòng)作口令之前加了“signmensays”，則同學(xué)方可做出口令相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，沒(méi)有做動(dòng)作或者做出與口令不符的動(dòng)作的同學(xué)淘汰;若外教說(shuō)出口令之前沒(méi)有加“signmensays”，則同學(xué)不能夠做任何動(dòng)作，否則淘汰。直至淘汰到最后一名同學(xué)，并由外教頒發(fā)相應(yīng)禮物。
7、口語(yǔ)之星(10分鐘)
由口語(yǔ)之星的第一名講述自我參加本次英語(yǔ)角的體會(huì)并鼓舞大家用心參與中來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)可選取一到二名同學(xué)上臺(tái)與口語(yǔ)之星和外教交流對(duì)話(huà)。
8、你來(lái)我往(15分鐘)
先放一段關(guān)于外教所在國(guó)家的大學(xué)校園的短片，然后外教講述一些與短片資料相關(guān)的外國(guó)文化。然后下方的同學(xué)能夠向外教提問(wèn)，提問(wèn)資料須用心向上。最多提十個(gè)問(wèn)題且每個(gè)小組提問(wèn)不能超過(guò)兩個(gè)。
九、宣傳方案:
1、外場(chǎng)宣傳:
在食堂門(mén)口拉一條橫幅進(jìn)行宣傳，并設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn)和報(bào)名點(diǎn)，發(fā)放傳單，對(duì)同學(xué)們關(guān)于本次英語(yǔ)角活動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答，做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、分組卡片發(fā)放等工作。
2、網(wǎng)上宣傳:
與英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心的老師進(jìn)行協(xié)商，將英語(yǔ)角的具體舉辦時(shí)光和地點(diǎn)，以及活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個(gè)參加自主學(xué)習(xí)的同學(xué)都能明白。
3、校園廣播宣傳:
與廣播臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式發(fā)布。
4、板報(bào)宣傳:
請(qǐng)宣傳部的人出海報(bào)，在學(xué)校各個(gè)食堂門(mén)口、寢室樓下進(jìn)行擺放。5、班級(jí)宣傳:
本部門(mén)干事在查晚自習(xí)的時(shí)候在班里進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面。
6、信息通知:
與xx公司聯(lián)系，給我校同學(xué)發(fā)出英語(yǔ)角的通知信息。
十、邀請(qǐng)人員:
1-2名外教、外語(yǔ)系的oep團(tuán)隊(duì)或口語(yǔ)大賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)、校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
十一、人員安排:
個(gè)性說(shuō)明:前期準(zhǔn)備資料
1。要準(zhǔn)備的東西:報(bào)名用的報(bào)名表、宣傳用的宣傳單及外國(guó)大學(xué)風(fēng)情介紹所需要的視頻，以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。
2。外場(chǎng)宣傳時(shí)的簽名筆、簽名板。
3。外場(chǎng)宣傳時(shí)所需的帳篷、電腦、音響、桌子。
4。活動(dòng)中所需的游戲、主題、ppt、視頻資料、音樂(lè)、號(hào)碼卡片，所需
的獎(jiǎng)品、紀(jì)念品，音響與話(huà)筒、照相機(jī)。
5?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需的材料。
6。將3、6、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫(xiě)在紙上，當(dāng)主持人宣布環(huán)節(jié)開(kāi)始后，把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長(zhǎng)。
十二、活動(dòng)計(jì)劃:
11月22日和主持人、外教、口語(yǔ)之星、oep團(tuán)隊(duì)聯(lián)系好，讓他們熟悉活動(dòng)流程。宣傳板已經(jīng)出好，ppt已經(jīng)做好，和英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心聯(lián)系好，將活動(dòng)的通知發(fā)到網(wǎng)上。同時(shí)在查自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行班級(jí)宣傳，且活動(dòng)地點(diǎn)已借好。
11月23，24，25日外場(chǎng)宣傳，報(bào)名
11月23日和主席團(tuán)的人進(jìn)行接洽，邀請(qǐng)主席團(tuán)成員前來(lái)觀摩。采購(gòu)物品。
11月27日布置場(chǎng)地，活動(dòng)正式開(kāi)始。
十二、應(yīng)急方案:
1、活動(dòng)之前做分組用的號(hào)碼牌能夠多準(zhǔn)備2~3組。根據(jù)外場(chǎng)報(bào)名人數(shù)的多少
來(lái)決定號(hào)碼牌數(shù)量的發(fā)放。若人數(shù)較少，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放號(hào)碼牌時(shí)，先發(fā)放a~j十組號(hào)碼牌;若現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名人數(shù)較多，可現(xiàn)場(chǎng)合并小組，確保分組合理。
2、根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)來(lái)適當(dāng)增減每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)光。
3、若時(shí)光太倉(cāng)促，第7個(gè)環(huán)節(jié)可取消，直接進(jìn)入最后一個(gè)《你來(lái)我往》。
10，9，8，7，6，5，4，3，2個(gè)單詞。
本游戲玩二次。
注:1、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次。
2、每個(gè)人有二次說(shuō)出“哈哈”的機(jī)會(huì)，在單詞庫(kù)中有若干個(gè)單詞，每個(gè)單詞背后可能隱藏著‘地雷’，外教明白這個(gè)單詞背后是否又‘地雷’。
5、備用游戲中，因?yàn)椴恢綍r(shí)能安排幾個(gè)小組，所以事先準(zhǔn)備外教說(shuō)出設(shè)定的話(huà)時(shí)，從內(nèi)含20個(gè)單詞起準(zhǔn)備，若當(dāng)時(shí)分有十五組，有十五個(gè)同學(xué)上臺(tái)，直接從內(nèi)含十五個(gè)單詞的句子讀起，前面較長(zhǎng)的句子棄用。6、如果英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心網(wǎng)上宣傳遇到困難，能夠在圖書(shū)館二樓樓梯口擺一個(gè)宣傳板，提前一個(gè)星期擺出。
十四、后期總結(jié):
1?；顒?dòng)結(jié)束后，收集活動(dòng)的文字、圖片資料和簽名板，交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出。
2。整理文字、圖片，向校報(bào)投稿。
3。將電子檔文字以及圖片資料進(jìn)行整理，及時(shí)上傳至秘書(shū)處郵箱備案。
英語(yǔ)自我介紹大學(xué)生篇十二
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校唱跳rap、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
唱跳rap社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(2)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類(lèi)唱跳rap的排練和隊(duì)形等使自己在唱跳rap教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和唱跳rap組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)唱跳rap更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高唱跳rap教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于唱跳rap課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓唱跳rap教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我利用課外活動(dòng)編排唱跳rap，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。
對(duì)于唱跳rap的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;對(duì)于唱跳rap教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些唱跳rap教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教.
在這一年里，取得了不少的成績(jī)，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把唱跳rap專(zhuān)業(yè)推向一個(gè)新的高度。