總結是對自己經歷和經驗的一種總結和概括。要注重總結的邏輯性和條理性；總結是對過去時光的回顧，是對經歷的提煉與總結。寫好一篇總結，可以嘗試運用一些技巧，如對比、歸納、分析等。通過范文的學習，我們可以發(fā)現(xiàn)總結的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。
高一感恩孝親篇一
幸福就是媽媽一聲溫柔的叮嚀。幸福就是寫字臺上一杯香甜的牛奶。
學會感恩，先從感激父母開始，從我們的行動開始！五一班“感恩孝親”主題班會現(xiàn)在開始！
無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取、享用，卻不要你任何的回報。
同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們講述一下你們與父母之間的感恩事件。
（學生講述父母對自己的無限深情。）。
多么感人的事情??！同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母。
我們的父母，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；為了照顧我們，父母寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪我們；只要聽到對我們有益的書籍、營養(yǎng)品等，父母毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比我們還緊張，整夜輾轉反側的是我們的父母?！霸倏嗖荒芸嗪⒆印?，所以父母們?yōu)槲覀兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。
同學們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實是一種道德扭曲??！
懷著一顆感恩的心去看待社會，懷著一顆感恩的心去看待父母，懷著一顆感恩的心去看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。
下面大家一起來看一組圖片。
同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。老師、同學、朋友等等，他們。
都在我們身邊支持我們，鼓勵我們無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他。
人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！
同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人。
感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。
同學們的這些做法無一不體現(xiàn)出我們有一顆感恩的心。我們不但要感恩父母，還要感恩所有關懷過我們、所有將恩惠賜予過我們的人和物。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝。不要忘記說聲“謝謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。請同學們踴躍發(fā)言，談談你都要感謝哪些人。
（學生發(fā)言）。
同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。合：心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！五一班感恩孝親主題班會到此結束。
高一感恩孝親篇二
--母愛情深似海媽媽很好強，所以在我們這個小家里家務活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時刻不忘我的學習，因為她小時候，雖然學習很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒能圓上大學夢。對知識的渴求，她內心的感受，我是體會不到的。從我記事起，母親就格外支持我的學習，買零食，去和母親討錢是很少答應的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學習書一應俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應享受快樂，卻因我的學習她思想上時而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學習取得進步時，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當我學習落后時，書房成了我避風的港灣母親茶不思，卻要我按時吃飯，注意身體健康，并不斷調劑飲食，她還認真幫我分析學習差的原因，尋找補救的方法，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學習環(huán)境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設計了宏偉的藍圖，我恨自己學習方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負家長殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
高一感恩孝親篇三
要是我問你：“你聽說過桂圓節(jié)嗎?”你很有可能會不屑一顧地說：“這有什么好奇怪的?”那要是我問你：“你聽說過犍師附小的校園桂圓節(jié)嗎?”你可能會驚奇地瞪起眼睛，張大嘴巴，疑惑不解地問：“啊!學校里也有桂圓節(jié)?”告訴你吧!今天就是我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)，每到這一天，每個同學都興奮不己，因為我們又能品嘗到甜津津的，令人垂涎三尺的桂圓了。
在我們的校園中生長著四棵高大挺拔的桂圓樹。聽老師說：“我們的桂圓樹已快六十多歲了。大家精心地栽培它，愛護它，給它無微不至地呵護與關懷，它每天都沐浴在愛的陽光下茁壯成長。桂圓樹懂得得知恩圖報，在每個金秋時節(jié)里，它默默無聞地把自己的累累果實奉獻給全校老師同學和社會各界人士。因為桂圓樹知道，它是大家的心血與汗水澆灌起來的，沒有大家的愛護，也不會有它的今天，所以它每逢金秋時節(jié)，就會為我們獻出鮮美可口的果實?！?BR> 我和同學們都沒有忘記他們，大家爭先恐后地把手中的最大的一顆桂圓塞進老師手中。老師的臉上綻開燦爛的笑容，眼角中含有點點淚珠。我知道，她的心里肯定是心花怒放……終于挨到了放學，我一顆桂圓也沒吃，把它們帶回了家，和家人一起分離。在家中，我畢恭畢敬地把十五顆小桂圓拿給了家人們?？粗鵂敔斈棠痰男δ槪犞謰尩慕豢诜Q贊，我心里比吃了蜜還甜呢!我高興地自言自語：“哈，老師和家人為我付出了那么多，我也回報了他們，既感謝老師，又孝敬了親人，真是太好了!”
媽媽很好強，所以在我們這個小家里家務活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時刻不忘我的學習，因為她小時候，雖然學習很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒能圓上大學夢。對知識的渴求，她內心的感受，我是體會不到的。從我記事起，母親就格外支持我的學習，買零食，去和母親討錢是很少答應的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學習書一應俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應享受快樂，卻因我的學習她思想上時而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學習取得進步時，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當我學習落后時，書房成了我避風的港灣母親茶不思，卻要我按時吃飯，注意身體健康，并不斷調劑飲食，她還認真幫我分析學習差的原因，尋找補救的方法，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學習環(huán)境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設計了宏偉的藍圖，我恨自己學習方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負家長殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
高一感恩孝親篇四
3)孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志。——《禮記》。
4)孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒?！对鰪V賢文》。
5)母親的低語總是甜蜜的?！?。
6)重資財，薄父母，不成人子?！彀貜]。
7)事其親者，不擇地而安之，孝之至也?！f子。
8)沒有比巴格達城更美麗，沒有比母親更可信賴。——伊拉克諺語。
9)誰言寸草心，報得三春暉?！辖?。
10)年老受尊敬是出現(xiàn)在人類社會里的第一種特權。——拉法格。
11)孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——《禮記》。
12)出入扶持須謹慎，朝夕伺候莫厭煩?！秳駡笥H恩篇》。
13)賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移?！秴问洗呵铩贰?BR> 14)父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！墩撜Z》。
15)父母在，不遠游，游必有方?！鬃印?BR> 高一感恩孝親篇五
感恩是什么？感恩就是回報，回報父母、親人、老師對我們無微不至的關懷，對我們辛勤培養(yǎng)。孝親是什么？孝親就是孝敬體貼關心親人。
金秋時節(jié)，我們學校里的桂圓終于成熟了，也就是說我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)又來到了。
9月21日，犍師附小的桂圓節(jié)隆重開幕，老師提來了一大袋桂圓，頓時教室里人聲鼎沸，老師把一顆顆珍貴的桂圓發(fā)到了我們手里，我們激動不已。我們都知道這黃澄澄的桂圓凝聚了我們學校幾代師生的心血，正因為有了大家的精心培育與呵護，才有了今天的枝繁葉茂的桂圓樹，桂圓樹知恩圖報，在金秋時節(jié)用它鮮美的果實感謝大家對它的關懷。于是我不由自主的想到了嘔心瀝血的老師和含辛茹苦的爸爸媽媽，沒有他們就沒有我的今天。
下課了，我把兩顆桂圓拿給了劉老師。我默默地想：“謝謝劉老師對我們無私的奉獻，謝謝劉老師對我們默默的付出，謝謝劉老師對我們無微不至的關懷?！?BR> 我開心的回到家里，準備坐下做作業(yè)，爸爸就回來了，于是我馬上拿出桂圓，送到爸爸的手里，并滿懷感激地說：“爸爸你辛苦了！我現(xiàn)在還沒有能力為你做更多的事，但是我還有能力為你做些微不可及的小事兒，希望這樣能減輕你的壓力。你總是很晚下班，下班回來還要為我洗衣做飯，檢查作業(yè)……”
爸爸摸著我的頭說：“我的女兒懂事了，是一個更有孝心的好孩子了！”
我又拿著手機給遠在沙灣的媽媽打了個電話，我在電話里說：“媽媽，今天是我們學校的桂圓節(jié)，雖然你不能夠和我們一起品嘗桂圓的甘甜，但是我相信我們是心心相映的，你也能感覺到桂圓的甘甜。媽媽你辛苦了！”電話那頭，媽媽哽咽了，好久都說不出話來，原來媽媽已經熱淚盈眶了。
桂圓節(jié)就像“感恩節(jié)”，是大家為家人獻出你的愛的好時節(jié)。
高一感恩孝親篇六
小學生感恩孝親朗誦稿一：
“孝”字是象形字。
一個孩子背著一個老人。
古人都知道其深刻的涵義。
現(xiàn)代人是否能理解孝的真諦。
嚙指心痛的子輿。
給母親洗尿褲的陳毅。
百善孝為先。
常回家看看成了主題。
羔羊跪乳烏鴉反哺。
現(xiàn)在我們的孝在哪里。
孝真的不是讓別人看。
對父母不孝誰會看得起你。
你不孝朋友會離你遠去。
你不孝生活會在迷霧里。
你要孝。
一切煩惱歸去。
幸福是你的`。
萬貫的家業(yè)是你的。
孝，讓你活的有大愛。
孝，讓你活的揚眉吐氣。
孝，讓你得到孝的傳承。
孝，讓你體會到生命的意義。
小學生感恩孝親朗誦稿二：
捧一碗水送給你。
母親你日夜操勞累了。
捧一碗飯送給你。
母親你為兒女操勞餓了。
捧一份愛心回敬你。
幾十年你含辛茹苦。
養(yǎng)育我的苦楚你累了。
無數(shù)次風花雪夜。
無數(shù)次春夏秋冬。
兒子長大成人了。
可是沒有金山銀山的我。
沒有虛情假意的兒子。
只有一份赤誠的愛心。
只有一份溫馨的問候和充實的關懷。
母親你渴了你就喝一碗兒子的水。
餓了就吃一碗兒子親手做的飯。
一碗水一碗飯。
帶著兒子濃濃的母子情。
送給你母親。
大孝無言大愛無表。
高一感恩孝親篇七
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬爸媽是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！
大家聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對他百般的挑剔刁難。
一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚?？墒?，江河都凍結了，哪里還有魚呢？為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴寒來到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。
據(jù)說就在這個時候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。
是什么力量支撐王祥這樣做呢？唯有一個“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動了后母。
有的同學也許會說，這個故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎？黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽——我就是你的眼睛……”
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩爸媽，孝親敬老！
高一感恩孝親篇八
為了讓醫(yī)生看我，那天晚上我的父親，晚上開了車。為了達到在天第一醫(yī)院時，朦朦亮，但它仍然是黑暗的，但誰從四面八方到醫(yī)院的大廳里擠滿前來看病，爸爸顧不上吃飯，趕緊加入到這個長長的隊伍。媽媽照顧我，一邊焦急地找出專家坐診。大廳沒有地方休息一下東西，與人慢慢移動，爸爸一站就是三四個小時，眼睛變得像熊貓。我問爸爸累了，我父親摸著我的頭，笑著說：“沒什么，只是一個時刻”我還讓我的母親吃點東西吃。
終于輪到現(xiàn)在我們上掛號了！爸爸讓媽媽進行照看我，一個人跑上跑下忙個不停，又急匆匆的帶我們去診室給我一個看病，忙得連一口水都沒顧得上喝，經過專業(yè)醫(yī)生通過仔細的診斷技術之后發(fā)展建議讓我住院開刀。但醫(yī)院的病人太多了，沒有空的病房，醫(yī)生可以讓我們先回家等，有空病時再通知要求我們。爸爸因為媽媽聽了這些之后，頓時像被人當頭敲了一棍子，整個人都悶了。可是對于他們之間沒有選擇放棄，又向別人一樣四處打聽有沒有得到更好的醫(yī)院信息再去分析檢查學習一下。真是中國功夫才能不負有心人，終于找到了作為一家專治耳鼻喉科的醫(yī)院。于是，我們生活又是企業(yè)排隊系統(tǒng)又是掛號，在等待中，爸爸累得實在不能堅持不住了，不知如何不覺得靠著椅子睡著了。看著孩子爸爸熟睡的樣子，我在心中暗暗發(fā)誓：爸爸媽媽，我也會用一些自己的實際教學行動來報答你們對我無私的愛。
記得小時候，我胃口不好，人瘦得像根面，為了讓我長得有點胖，多吃點，媽媽絞盡腦汁，換了花樣給我買點吃的，所以日復一日，年復一年。在生活中，點滴小事體現(xiàn)了父母無微不至的關懷和關愛。
爸爸媽媽，我想對你說，謝謝你們！
高一感恩孝親篇九
孝親是中華民族傳統(tǒng)美德之一，是一種對父母的敬愛與孝順。感恩父母則是我們應有的道德底線，更是對生命及親情的根本尊重。感恩父母需要在我們的日常生活中貫穿始終，隨時隨地關心父母，對他們呵護有加，并在接下來的文章中分享我的感恩之心。
第二段：感恩父母的教育與付出。
一直以來，我們的父母都是我們的良師益友，在成長的道路上作出了不可替代的貢獻。從小到大，他們給予我們足夠的愛與關心，不停地教育與照顧我們，讓我們更好地成長。而在我也常常感受到他們對我的愛和支持。在我工作時，他們總是關心我的生活狀況，提供精神和物質幫助；在生病時，他們更是日夜照料我，幫我度過了難關。其實，這些情感歸根到底就是家庭中互相負責和幫助，而這種互相的情感和關懷需要我們從心里感恩。
第三段：強調孝順父母的必要性。
孝順是我們獲得幸福的基礎。我們的父母辛苦養(yǎng)育了我們，我們需要通過盡自己所能來回報他們。當我們成年之后，責任感和愛意就需要在行動上來表現(xiàn)出來，在有限的時間和經濟條件下，盡力為父母盡孝是我們應該做的事。比如，在重大節(jié)日里，我們要特別給予父母祝福，自己親自料理父母喜歡的菜肴；在平時，更要多關注父母的身體和心情，多陪伴和聊天，讓他們感受到我們的愛意和關懷。這些行動，可能都很簡短，但對家庭而言卻意義重大，并是時刻感恩父母的體現(xiàn)。
第四段：總結親情的珍貴和重要性。
親情是任何時間、任何地點都不能替代的。在感恩父母的過程中，我們也會發(fā)現(xiàn)到親情的珍貴和重要性，這種關系是家庭成員之間樸素而真摯的印記。在竭盡所能地回饋父母、孝順家庭的同時，也就是在保護著我們初生之時的那份感動和親情的滋養(yǎng)。在全世界的疫情之苦面前，我們更可看到親情的重要性。在感慨親情的時候，我們也要深刻意識到珍愛親情的整體價值，隨時隨地地與家人相連相愛，做一個孝順能代代相傳的人。
第五段：結論。
感恩父母不僅是我們的道德底線，更是我們必須執(zhí)行的行動標準。孝順家長并不需要大張旗鼓地炫耀，而是需要在日復一日的生活中，從細節(jié)處體現(xiàn)對父母的關愛與孝順。只有做一個有良知有道德有責任的人，才能成為一個更好的人，一個更好的孩子。感恩孝親，保持親情聯(lián)結及長久價值，是踐行人生態(tài)度，彰顯家庭和睦與生活回報的強而有力的方式。
高一感恩孝親篇十
獻給我深愛我的母親，愿她幸福。
“慈母手中線，游子身上衣”
我們的出生之日，便是母親受難之時。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛和精力哺育我們，無私奉獻，卻不求回報。社會中卻出現(xiàn)啃老族，這些人到底有沒有想到：是母親，辛勤勞作供我們生活；是母親，在風雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護著你；是母親，在你犯錯的時候不留情地訓斥你，轉身卻心疼得淚流滿面。
我們唯一做得到的，就是在母親愛我的時候，將更多的愛回報給她，并好好照顧自己，不讓她擔心。
“低徊愧人子，不敢嘆風塵”
記得我小時候，還不懂事。那天早晨，母親正在廚房里忙碌著，紅色的火舌歡快的舔著鍋底，鍋里躺著兩只黃澄澄的荷包蛋，那是我的早餐。“媽，我的鞋哪去了？”母親一愣，旋即跑進臥室，不一會兒，就提著鞋跑出來，擰開水龍頭，洗了起來，我滿臉不高興，抓起一本畫冊，亂翻了幾頁。
一股焦味夾著荷包蛋的“清香”一齊鉆進我的鼻子：“媽，荷包蛋！”我叫了一聲，母親又扔開了涼鞋，洗了洗手，奔進了廚房。我更不高興了，嘴里嘀咕著：“一天忙到晚，不知忙些啥……？”“小沅——”母親遞給我一碗荷包蛋。我扭過頭，突然遇見母親的目光，我心一顫。在那目光相對的一刻，我才讀出了理解和感激。
在母親面前，自己受著這樣的恩惠，從沒有顧念過她的艱辛，實在慚愧為人子更不敢嘆自己在外面風塵仆仆，有多么辛苦。
“阿母親教學步虛，三元長遣下蓬壺”
我是在母愛中長大的，在母愛中學會了說話，學到了母親高尚的品質。
母親在職工醫(yī)院保衛(wèi)科上班，工作十分繁忙，那是一個最不重視的部門，母親每天要查每一層樓，查設備，還受到一些不知情的老人的批評和指責，可母親對待這份工作卻極為認真，她告訴我：“孩子，人總有老的時候，這些老爺爺、老奶奶也年輕過，他們對企業(yè)乃至祖國都有很大的貢獻。只要咱們用真心真情去對待他們，也一定會得到他們的尊重！”
母愛是一副山水畫，吸取錢花雕飾，留下清新自然；母愛是一首深情的歌，宛轉悠揚，輕吟淺唱；母愛是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限；母愛是黑夜里的油燈、冬天里的毛衣、山澗小溪……??！我眼含淚水心存感激地愛著您——母親。
高一感恩孝親篇十一
為培養(yǎng)學生良好的道德品質，全面貫徹落實素質教育，大力實踐“三生”教育，宏揚中國傳統(tǒng)文化，在我縣樹立起孝敬父母、尊敬師長、關愛大自然的良好風氣，促進家庭和諧，社會和諧，8月28日元謀縣職業(yè)高級中學舉辦了元謀縣首屆孝親感恩活動。
向南經燈塔、縣醫(yī)院，最后師生們在元謀一中匯合。一路上，師生們愉快地唱著兒時的歌謠：“伸伸手，彎彎腰，天天鍛煉身體好”，邊走邊“淘寶”（即撿起沿路的垃圾），師生們的行動，路人先是驚訝不解，繼而是由衷的贊許。
14時整，孝親感恩活動在元謀一中禮堂開起。參加本次活動的嘉賓有教育局副局長郭云川、成教股股長羅正康，北京“心靈在線”董事長施紫雄先生和國學老師陳萍女士，舒思帕人力資源公司總經理易純彥先生?；顒釉诮逃指本珠L郭云川熱情洋溢的講話中拉開了序幕，他說“‘百善孝為先’，孝敬父母是人之本分，一個人有了孝心，才能成就事業(yè)，為社會做出應有的貢獻”，還唱了《母親》這首歌來表達對母親的感激之情和敬仰之意。隨后大家聽了學生齊誦的《弟子規(guī)》、觀看了手語舞《生命之河》、《中華民族》、《跪羊圖》和現(xiàn)代舞《大同世界》表演。手語舞《跪羊圖》、《生命之河》帶動了所有的人，大家都跟著表演的同學一起舞動起來。紀錄片《大導演和老媽媽》的感恩父母片斷播放后，元謀縣職業(yè)高級中學校長張永健宣布本次孝親感受恩活動正式開始，掀起了活動的高潮，67位同學的家長被邀請到臺前坐下，在舒緩的音樂聲以及陳萍老師感人肺腑的話語中，孩子們用心的`為自己的父母洗腳，濃郁的親情氛圍感染了師生及家長，大家熱淚盈眶，心情久久難以平靜。
在孝親感恩分享活動中，同學們自告奮勇上臺向自己的父母表達了深深的懺悔之情和感激之意，表示一定要好好學習，不讓父母操心。一位同學還發(fā)自內心的喊陳萍老師為媽媽；壯壯同學則把父親請到臺上，訴說和父親打架的困惑與迷茫，以及經老師開導后自己內心的愧疚，并下跪向父親道歉，誠摯的心讓他的父親眼角飽含淚水，最終獲得父親的諒解，父子和好如初。
最后，北京“心靈在線”董事長施紫雄先生做了總結發(fā)言，他說：“做人首先要學會感恩，感謝父母的生育、養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導、培育之恩，感謝朋友的熱情幫助，感謝大自然的無限賜予，要感恩一切，常懷感恩之心、敬畏之心，有了感恩之心，人才會有使命感和責任感，才會有所作為”。
活動結束后，許多家長感嘆地說：“我的孩子從來都是我行我素，不要說洗腳，衣服也很少為我們洗。學校這樣做非常好，我們都有愿意把孩子送到這里學習，只要孩子有孝心，這什么都強，我們做父母的再苦再累也樂意供孩子上學?！?BR> 這次別開生面的活動，唱響了兩大主題，喚醒了人們正在缺失或正在被忽略的東西，那就是孝心、感恩心和對大自然的敬畏心。元謀職中的師生已經在行動，身體力行的做出了表率，希望職中師生再接再厲，做得更好，全縣人民也應以之為契機，繼續(xù)將孝親感恩之風延續(xù)、傳揚，使之成為家庭和諧、社會和諧的星星之火，進入千家萬戶，傳遍大江南北，讓國家成為名符其實的“禮儀之邦”。
高一感恩孝親篇十二
現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
活動過程：
老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，（學生說）對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《感恩孝親》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
甲：2012年的日歷已經翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國每年度人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，唐山十三農民兄弟、李桂林、陸建芬、等人依次向頒獎臺走來，他們帶著春夏秋冬的陽光和細雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。
乙：同樣的，我們也應該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉.甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；
乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩。
（同學發(fā)言）。
甲：下面進行現(xiàn)場調查問題：
1、你母親的生日？
2、你給父親買過生日禮物嗎？
3、你母親最喜歡的是哪套衣服？
4、你父母的結婚紀念日？
5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？
7、你父親喜歡吃的菜是？………。
甲：通過剛剛的調查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
（同學發(fā)言）。
乙：下面有請4個同學演唱：《朋友》。
甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
甲：我們也應該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學談談他們現(xiàn)在的感受和想法。
………乙：大家回答的都不錯，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。
甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。
（放flash音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名）。
伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結束。
高一感恩孝親篇十三
孝親是中華民族傳統(tǒng)美德之一，是中華文化源遠流長的重要組成部分。作為一個重視家庭觀念的國家，中國人一直都將家人放在心中最重要的位置上。而感恩則是孝親的前提和基礎，要想真正孝敬父母，必須先感恩于他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小１疚膶膫€人角度出發(fā)，探討感恩孝親對于個人成長的重要性以及對身邊人生活的影響。
第二段：孝親的內涵。
孝親，不僅僅是簡單的表現(xiàn)在物質上，更多的是表現(xiàn)在精神上，孝順父母需要我們從內心深處尊重和理解他們的付出和犧牲，同時也要給予他們需要的關愛和支持。從我們出生那一刻起，父母就以一種無私奉獻、默默付出的方式陪伴著我們，這份珍貴的親情需要我們同樣的用心去呵護和維護。孝順父母不僅可以增進親情，更可以提高我們的道德水平和人際關系，遇見困難時，親情的支持和幫助更加成為我們戰(zhàn)勝困難的動力。
第三段：感恩的重要性。
感恩是一種態(tài)度，是在對待父母、親人、師長等與我們有互動的人時應有的一種態(tài)度。感激父母的養(yǎng)育之恩，感激親人的幫助之情，感激師長的教導之恩，每一份感激都能夠讓我們心存喜悅，激發(fā)我們更多的正能量。感恩不僅能讓我們心境平和，更能夠讓我們更深刻的理解和珍惜生活。當我們學會感恩，我們才會更懂得珍惜來之不易的人生，讓我們的人生更有價值。
第四段：家庭的影響。
家庭是一個最基礎的社會單位，每個人的成長和發(fā)展離不開家庭的關懷和支持。一個溫馨和睦的家庭可以給予我們更深刻的情感認知和正向心理的支持，而在家庭中感恩孝親更可以養(yǎng)成良好的家庭道德，塑造個人的家庭情感，增進家庭成員之間的感情，使家庭成為人生中最溫暖的港灣。在日常生活中，多與父母互動，多給父母一些關懷和陪伴，讓他們感受到我們的孝心和感恩之意，這都是家庭的精神之本。
第五段：結語。
人生就像一條河流，有順流而下的時候，也有激流險灘，走過河水的速度也各不相同。但每個人都可以選擇走一條感恩孝親的路，這條路不僅可以讓我們與身邊的人建立更深厚的情感，更可以提升自己的精神境界，讓我們的人生更加充實而有意義。珍惜身邊的父母和家人，讓他們感受到我們的關愛和支持。感恩孝親，讓我們一起用心去經營這份珍貴而美好的親情。
高一感恩孝親篇十四
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在。
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長，其中孝親敬老更是精髓所在，更應該繼續(xù)發(fā)揚下去，這是每個人應盡的義務，也是每個人內心深處最低的道德底線。
在《孝經》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對自己的父母要以流露出最真實的真情實感，體會父母對自己的良苦用心，遵從父母的合理意見。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時也要關心父母的身體。
以前，在我小的時候有人對我講了一個故事。他的父親出車禍逝世的早，到最后只有他的母親孤苦伶仃的一個人把他撫養(yǎng)長大。那時，在他小的時候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當他踏入社會后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經理所重視，其前程可謂是一片光明?？删褪沁@樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來找他，每天來給他送飯，每天向他噓寒問暖?？墒?，他曾否想過這些都應該是他做的事啊。就這樣年復一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當他趕到醫(yī)院的時候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終于有一天，他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來。他恨自己為什么不能經常與母親談談心，為什么不能抽出時間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無法彌補自己對母親的虧欠。
高一感恩孝親篇十五
感恩孝親，感恩父母。這是中華文化的根基，也是我們從小就應該明白的道理。感恩的心態(tài)能使我們更加珍惜身邊的人和事，讓我們在人生的道路上更加堅定，更加明確自己的方向。而孝順的心態(tài)則能讓我們更好地理解父母、更加尊重長輩。本文將談論我的感恩孝親之路。
第二段：感恩的路徑。
我剛上小學時，父母就告訴我一件很重要的事情：感恩身邊的人。他們告訴我珍惜每一個幫助我成長的人，尤其是自己的父母。我聽了他們的話語，然后就開始了我的感恩之旅。我常常在父母面前表達我的喜愛和感謝。我以為這就是感恩的全部，然而，我錯了。
當我到了初中時，我發(fā)現(xiàn)自己的感恩之旅已經發(fā)展到了一個新的階段。我開始學習如何獨立生活，并且也開始意識到了父母的付出。這一階段，我開始在家里承擔起更多的家務，為父母分憂解難，感悟到了父母的艱辛生活。我更加珍視這個家庭，也更加珍視父母為我所做的一切。
第三段：孝順之路。
同樣的，在我上高中時，我開始了我的孝道之旅。我明白了父母的言傳身教是最好的教育，所以我開始努力聽取長輩的話語，更加尊重長輩的意見。在生活中，我更加主動地為長輩服務，盡可能地減輕他們的生活壓力。
然而，我也意識到了，孝順并不僅僅是為父母做些力所能及的事情。孝道更多的是要體現(xiàn)在行動中，提供更多的關懷和陪伴。隨著我慢慢成長，我也學會了尊重父母的決定，并且為父母著想。我明白了，孝敬父母并不僅僅是全力以赴地為他們做事，而是在人生道路上為更多的時間留下更多的信心和陪伴。
第四段：感恩之心的轉變。
在這些年里，我已經在道路上走了很遠。我的感恩之旅時刻提醒著我自己，廣泛地感悟身邊的世界，體會人與人之間的情誼和際遇，因此我感受到了人生的更多的珍貴。然而，這不僅僅是一個人的修行，更是與家人、親友交流時的一種態(tài)度，一種心境的轉變。
在我隨著年齡的增長，我一直堅信，父母會一直陪在我身邊，永遠是我人生的支持力量。此外，我也意識到，在感恩父母的同樣重要的是要在意身邊其它人的感受。對于周圍的人們，我們也應該更加關心，并且盡可能地幫助他們。
第五段：結語。
感恩的心態(tài)、孝順的心態(tài)，是中華文化的核心。正因為我們懂得了感恩，我們才可以更好的理解、關愛別人。我們的父母依舊陪伴著我們，而我們也將在孝順、感恩的路上越走越遠。我們應該珍惜這一刻，好好地生活和珍惜身邊的親人和朋友。為了更好的人生，我們需要做的，就是保持一個感恩和孝親之心境。
高一感恩孝親篇一
幸福就是媽媽一聲溫柔的叮嚀。幸福就是寫字臺上一杯香甜的牛奶。
學會感恩，先從感激父母開始，從我們的行動開始！五一班“感恩孝親”主題班會現(xiàn)在開始！
無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取、享用，卻不要你任何的回報。
同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們講述一下你們與父母之間的感恩事件。
（學生講述父母對自己的無限深情。）。
多么感人的事情??！同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母。
我們的父母，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；為了照顧我們，父母寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪我們；只要聽到對我們有益的書籍、營養(yǎng)品等，父母毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比我們還緊張，整夜輾轉反側的是我們的父母?！霸倏嗖荒芸嗪⒆印?，所以父母們?yōu)槲覀兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。
同學們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實是一種道德扭曲??！
懷著一顆感恩的心去看待社會，懷著一顆感恩的心去看待父母，懷著一顆感恩的心去看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。
下面大家一起來看一組圖片。
同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。老師、同學、朋友等等，他們。
都在我們身邊支持我們，鼓勵我們無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他。
人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！
同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人。
感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。
同學們的這些做法無一不體現(xiàn)出我們有一顆感恩的心。我們不但要感恩父母，還要感恩所有關懷過我們、所有將恩惠賜予過我們的人和物。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝。不要忘記說聲“謝謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。請同學們踴躍發(fā)言，談談你都要感謝哪些人。
（學生發(fā)言）。
同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。合：心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！五一班感恩孝親主題班會到此結束。
高一感恩孝親篇二
--母愛情深似海媽媽很好強，所以在我們這個小家里家務活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時刻不忘我的學習，因為她小時候，雖然學習很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒能圓上大學夢。對知識的渴求，她內心的感受，我是體會不到的。從我記事起，母親就格外支持我的學習，買零食，去和母親討錢是很少答應的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學習書一應俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應享受快樂，卻因我的學習她思想上時而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學習取得進步時，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當我學習落后時，書房成了我避風的港灣母親茶不思，卻要我按時吃飯，注意身體健康，并不斷調劑飲食，她還認真幫我分析學習差的原因，尋找補救的方法，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學習環(huán)境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設計了宏偉的藍圖，我恨自己學習方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負家長殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
高一感恩孝親篇三
要是我問你：“你聽說過桂圓節(jié)嗎?”你很有可能會不屑一顧地說：“這有什么好奇怪的?”那要是我問你：“你聽說過犍師附小的校園桂圓節(jié)嗎?”你可能會驚奇地瞪起眼睛，張大嘴巴，疑惑不解地問：“啊!學校里也有桂圓節(jié)?”告訴你吧!今天就是我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)，每到這一天，每個同學都興奮不己，因為我們又能品嘗到甜津津的，令人垂涎三尺的桂圓了。
在我們的校園中生長著四棵高大挺拔的桂圓樹。聽老師說：“我們的桂圓樹已快六十多歲了。大家精心地栽培它，愛護它，給它無微不至地呵護與關懷，它每天都沐浴在愛的陽光下茁壯成長。桂圓樹懂得得知恩圖報，在每個金秋時節(jié)里，它默默無聞地把自己的累累果實奉獻給全校老師同學和社會各界人士。因為桂圓樹知道，它是大家的心血與汗水澆灌起來的，沒有大家的愛護，也不會有它的今天，所以它每逢金秋時節(jié)，就會為我們獻出鮮美可口的果實?！?BR> 我和同學們都沒有忘記他們，大家爭先恐后地把手中的最大的一顆桂圓塞進老師手中。老師的臉上綻開燦爛的笑容，眼角中含有點點淚珠。我知道，她的心里肯定是心花怒放……終于挨到了放學，我一顆桂圓也沒吃，把它們帶回了家，和家人一起分離。在家中，我畢恭畢敬地把十五顆小桂圓拿給了家人們?？粗鵂敔斈棠痰男δ槪犞謰尩慕豢诜Q贊，我心里比吃了蜜還甜呢!我高興地自言自語：“哈，老師和家人為我付出了那么多，我也回報了他們，既感謝老師，又孝敬了親人，真是太好了!”
媽媽很好強，所以在我們這個小家里家務活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時刻不忘我的學習，因為她小時候，雖然學習很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒能圓上大學夢。對知識的渴求，她內心的感受，我是體會不到的。從我記事起，母親就格外支持我的學習，買零食，去和母親討錢是很少答應的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學習書一應俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應享受快樂，卻因我的學習她思想上時而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學習取得進步時，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當我學習落后時，書房成了我避風的港灣母親茶不思，卻要我按時吃飯，注意身體健康，并不斷調劑飲食，她還認真幫我分析學習差的原因，尋找補救的方法，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學習環(huán)境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設計了宏偉的藍圖，我恨自己學習方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負家長殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
高一感恩孝親篇四
3)孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志。——《禮記》。
4)孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒?！对鰪V賢文》。
5)母親的低語總是甜蜜的?！?。
6)重資財，薄父母，不成人子?！彀貜]。
7)事其親者，不擇地而安之，孝之至也?！f子。
8)沒有比巴格達城更美麗，沒有比母親更可信賴。——伊拉克諺語。
9)誰言寸草心，報得三春暉?！辖?。
10)年老受尊敬是出現(xiàn)在人類社會里的第一種特權。——拉法格。
11)孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——《禮記》。
12)出入扶持須謹慎，朝夕伺候莫厭煩?！秳駡笥H恩篇》。
13)賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移?！秴问洗呵铩贰?BR> 14)父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！墩撜Z》。
15)父母在，不遠游，游必有方?！鬃印?BR> 高一感恩孝親篇五
感恩是什么？感恩就是回報，回報父母、親人、老師對我們無微不至的關懷，對我們辛勤培養(yǎng)。孝親是什么？孝親就是孝敬體貼關心親人。
金秋時節(jié)，我們學校里的桂圓終于成熟了，也就是說我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)又來到了。
9月21日，犍師附小的桂圓節(jié)隆重開幕，老師提來了一大袋桂圓，頓時教室里人聲鼎沸，老師把一顆顆珍貴的桂圓發(fā)到了我們手里，我們激動不已。我們都知道這黃澄澄的桂圓凝聚了我們學校幾代師生的心血，正因為有了大家的精心培育與呵護，才有了今天的枝繁葉茂的桂圓樹，桂圓樹知恩圖報，在金秋時節(jié)用它鮮美的果實感謝大家對它的關懷。于是我不由自主的想到了嘔心瀝血的老師和含辛茹苦的爸爸媽媽，沒有他們就沒有我的今天。
下課了，我把兩顆桂圓拿給了劉老師。我默默地想：“謝謝劉老師對我們無私的奉獻，謝謝劉老師對我們默默的付出，謝謝劉老師對我們無微不至的關懷?！?BR> 我開心的回到家里，準備坐下做作業(yè)，爸爸就回來了，于是我馬上拿出桂圓，送到爸爸的手里，并滿懷感激地說：“爸爸你辛苦了！我現(xiàn)在還沒有能力為你做更多的事，但是我還有能力為你做些微不可及的小事兒，希望這樣能減輕你的壓力。你總是很晚下班，下班回來還要為我洗衣做飯，檢查作業(yè)……”
爸爸摸著我的頭說：“我的女兒懂事了，是一個更有孝心的好孩子了！”
我又拿著手機給遠在沙灣的媽媽打了個電話，我在電話里說：“媽媽，今天是我們學校的桂圓節(jié)，雖然你不能夠和我們一起品嘗桂圓的甘甜，但是我相信我們是心心相映的，你也能感覺到桂圓的甘甜。媽媽你辛苦了！”電話那頭，媽媽哽咽了，好久都說不出話來，原來媽媽已經熱淚盈眶了。
桂圓節(jié)就像“感恩節(jié)”，是大家為家人獻出你的愛的好時節(jié)。
高一感恩孝親篇六
小學生感恩孝親朗誦稿一：
“孝”字是象形字。
一個孩子背著一個老人。
古人都知道其深刻的涵義。
現(xiàn)代人是否能理解孝的真諦。
嚙指心痛的子輿。
給母親洗尿褲的陳毅。
百善孝為先。
常回家看看成了主題。
羔羊跪乳烏鴉反哺。
現(xiàn)在我們的孝在哪里。
孝真的不是讓別人看。
對父母不孝誰會看得起你。
你不孝朋友會離你遠去。
你不孝生活會在迷霧里。
你要孝。
一切煩惱歸去。
幸福是你的`。
萬貫的家業(yè)是你的。
孝，讓你活的有大愛。
孝，讓你活的揚眉吐氣。
孝，讓你得到孝的傳承。
孝，讓你體會到生命的意義。
小學生感恩孝親朗誦稿二：
捧一碗水送給你。
母親你日夜操勞累了。
捧一碗飯送給你。
母親你為兒女操勞餓了。
捧一份愛心回敬你。
幾十年你含辛茹苦。
養(yǎng)育我的苦楚你累了。
無數(shù)次風花雪夜。
無數(shù)次春夏秋冬。
兒子長大成人了。
可是沒有金山銀山的我。
沒有虛情假意的兒子。
只有一份赤誠的愛心。
只有一份溫馨的問候和充實的關懷。
母親你渴了你就喝一碗兒子的水。
餓了就吃一碗兒子親手做的飯。
一碗水一碗飯。
帶著兒子濃濃的母子情。
送給你母親。
大孝無言大愛無表。
高一感恩孝親篇七
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬爸媽是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！
大家聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對他百般的挑剔刁難。
一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚?？墒?，江河都凍結了，哪里還有魚呢？為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴寒來到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。
據(jù)說就在這個時候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。
是什么力量支撐王祥這樣做呢？唯有一個“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動了后母。
有的同學也許會說，這個故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎？黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽——我就是你的眼睛……”
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩爸媽，孝親敬老！
高一感恩孝親篇八
為了讓醫(yī)生看我，那天晚上我的父親，晚上開了車。為了達到在天第一醫(yī)院時，朦朦亮，但它仍然是黑暗的，但誰從四面八方到醫(yī)院的大廳里擠滿前來看病，爸爸顧不上吃飯，趕緊加入到這個長長的隊伍。媽媽照顧我，一邊焦急地找出專家坐診。大廳沒有地方休息一下東西，與人慢慢移動，爸爸一站就是三四個小時，眼睛變得像熊貓。我問爸爸累了，我父親摸著我的頭，笑著說：“沒什么，只是一個時刻”我還讓我的母親吃點東西吃。
終于輪到現(xiàn)在我們上掛號了！爸爸讓媽媽進行照看我，一個人跑上跑下忙個不停，又急匆匆的帶我們去診室給我一個看病，忙得連一口水都沒顧得上喝，經過專業(yè)醫(yī)生通過仔細的診斷技術之后發(fā)展建議讓我住院開刀。但醫(yī)院的病人太多了，沒有空的病房，醫(yī)生可以讓我們先回家等，有空病時再通知要求我們。爸爸因為媽媽聽了這些之后，頓時像被人當頭敲了一棍子，整個人都悶了。可是對于他們之間沒有選擇放棄，又向別人一樣四處打聽有沒有得到更好的醫(yī)院信息再去分析檢查學習一下。真是中國功夫才能不負有心人，終于找到了作為一家專治耳鼻喉科的醫(yī)院。于是，我們生活又是企業(yè)排隊系統(tǒng)又是掛號，在等待中，爸爸累得實在不能堅持不住了，不知如何不覺得靠著椅子睡著了。看著孩子爸爸熟睡的樣子，我在心中暗暗發(fā)誓：爸爸媽媽，我也會用一些自己的實際教學行動來報答你們對我無私的愛。
記得小時候，我胃口不好，人瘦得像根面，為了讓我長得有點胖，多吃點，媽媽絞盡腦汁，換了花樣給我買點吃的，所以日復一日，年復一年。在生活中，點滴小事體現(xiàn)了父母無微不至的關懷和關愛。
爸爸媽媽，我想對你說，謝謝你們！
高一感恩孝親篇九
孝親是中華民族傳統(tǒng)美德之一，是一種對父母的敬愛與孝順。感恩父母則是我們應有的道德底線，更是對生命及親情的根本尊重。感恩父母需要在我們的日常生活中貫穿始終，隨時隨地關心父母，對他們呵護有加，并在接下來的文章中分享我的感恩之心。
第二段：感恩父母的教育與付出。
一直以來，我們的父母都是我們的良師益友，在成長的道路上作出了不可替代的貢獻。從小到大，他們給予我們足夠的愛與關心，不停地教育與照顧我們，讓我們更好地成長。而在我也常常感受到他們對我的愛和支持。在我工作時，他們總是關心我的生活狀況，提供精神和物質幫助；在生病時，他們更是日夜照料我，幫我度過了難關。其實，這些情感歸根到底就是家庭中互相負責和幫助，而這種互相的情感和關懷需要我們從心里感恩。
第三段：強調孝順父母的必要性。
孝順是我們獲得幸福的基礎。我們的父母辛苦養(yǎng)育了我們，我們需要通過盡自己所能來回報他們。當我們成年之后，責任感和愛意就需要在行動上來表現(xiàn)出來，在有限的時間和經濟條件下，盡力為父母盡孝是我們應該做的事。比如，在重大節(jié)日里，我們要特別給予父母祝福，自己親自料理父母喜歡的菜肴；在平時，更要多關注父母的身體和心情，多陪伴和聊天，讓他們感受到我們的愛意和關懷。這些行動，可能都很簡短，但對家庭而言卻意義重大，并是時刻感恩父母的體現(xiàn)。
第四段：總結親情的珍貴和重要性。
親情是任何時間、任何地點都不能替代的。在感恩父母的過程中，我們也會發(fā)現(xiàn)到親情的珍貴和重要性，這種關系是家庭成員之間樸素而真摯的印記。在竭盡所能地回饋父母、孝順家庭的同時，也就是在保護著我們初生之時的那份感動和親情的滋養(yǎng)。在全世界的疫情之苦面前，我們更可看到親情的重要性。在感慨親情的時候，我們也要深刻意識到珍愛親情的整體價值，隨時隨地地與家人相連相愛，做一個孝順能代代相傳的人。
第五段：結論。
感恩父母不僅是我們的道德底線，更是我們必須執(zhí)行的行動標準。孝順家長并不需要大張旗鼓地炫耀，而是需要在日復一日的生活中，從細節(jié)處體現(xiàn)對父母的關愛與孝順。只有做一個有良知有道德有責任的人，才能成為一個更好的人，一個更好的孩子。感恩孝親，保持親情聯(lián)結及長久價值，是踐行人生態(tài)度，彰顯家庭和睦與生活回報的強而有力的方式。
高一感恩孝親篇十
獻給我深愛我的母親，愿她幸福。
“慈母手中線，游子身上衣”
我們的出生之日，便是母親受難之時。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛和精力哺育我們，無私奉獻，卻不求回報。社會中卻出現(xiàn)啃老族，這些人到底有沒有想到：是母親，辛勤勞作供我們生活；是母親，在風雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護著你；是母親，在你犯錯的時候不留情地訓斥你，轉身卻心疼得淚流滿面。
我們唯一做得到的，就是在母親愛我的時候，將更多的愛回報給她，并好好照顧自己，不讓她擔心。
“低徊愧人子，不敢嘆風塵”
記得我小時候，還不懂事。那天早晨，母親正在廚房里忙碌著，紅色的火舌歡快的舔著鍋底，鍋里躺著兩只黃澄澄的荷包蛋，那是我的早餐。“媽，我的鞋哪去了？”母親一愣，旋即跑進臥室，不一會兒，就提著鞋跑出來，擰開水龍頭，洗了起來，我滿臉不高興，抓起一本畫冊，亂翻了幾頁。
一股焦味夾著荷包蛋的“清香”一齊鉆進我的鼻子：“媽，荷包蛋！”我叫了一聲，母親又扔開了涼鞋，洗了洗手，奔進了廚房。我更不高興了，嘴里嘀咕著：“一天忙到晚，不知忙些啥……？”“小沅——”母親遞給我一碗荷包蛋。我扭過頭，突然遇見母親的目光，我心一顫。在那目光相對的一刻，我才讀出了理解和感激。
在母親面前，自己受著這樣的恩惠，從沒有顧念過她的艱辛，實在慚愧為人子更不敢嘆自己在外面風塵仆仆，有多么辛苦。
“阿母親教學步虛，三元長遣下蓬壺”
我是在母愛中長大的，在母愛中學會了說話，學到了母親高尚的品質。
母親在職工醫(yī)院保衛(wèi)科上班，工作十分繁忙，那是一個最不重視的部門，母親每天要查每一層樓，查設備，還受到一些不知情的老人的批評和指責，可母親對待這份工作卻極為認真，她告訴我：“孩子，人總有老的時候，這些老爺爺、老奶奶也年輕過，他們對企業(yè)乃至祖國都有很大的貢獻。只要咱們用真心真情去對待他們，也一定會得到他們的尊重！”
母愛是一副山水畫，吸取錢花雕飾，留下清新自然；母愛是一首深情的歌，宛轉悠揚，輕吟淺唱；母愛是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限；母愛是黑夜里的油燈、冬天里的毛衣、山澗小溪……??！我眼含淚水心存感激地愛著您——母親。
高一感恩孝親篇十一
為培養(yǎng)學生良好的道德品質，全面貫徹落實素質教育，大力實踐“三生”教育，宏揚中國傳統(tǒng)文化，在我縣樹立起孝敬父母、尊敬師長、關愛大自然的良好風氣，促進家庭和諧，社會和諧，8月28日元謀縣職業(yè)高級中學舉辦了元謀縣首屆孝親感恩活動。
向南經燈塔、縣醫(yī)院，最后師生們在元謀一中匯合。一路上，師生們愉快地唱著兒時的歌謠：“伸伸手，彎彎腰，天天鍛煉身體好”，邊走邊“淘寶”（即撿起沿路的垃圾），師生們的行動，路人先是驚訝不解，繼而是由衷的贊許。
14時整，孝親感恩活動在元謀一中禮堂開起。參加本次活動的嘉賓有教育局副局長郭云川、成教股股長羅正康，北京“心靈在線”董事長施紫雄先生和國學老師陳萍女士，舒思帕人力資源公司總經理易純彥先生?；顒釉诮逃指本珠L郭云川熱情洋溢的講話中拉開了序幕，他說“‘百善孝為先’，孝敬父母是人之本分，一個人有了孝心，才能成就事業(yè)，為社會做出應有的貢獻”，還唱了《母親》這首歌來表達對母親的感激之情和敬仰之意。隨后大家聽了學生齊誦的《弟子規(guī)》、觀看了手語舞《生命之河》、《中華民族》、《跪羊圖》和現(xiàn)代舞《大同世界》表演。手語舞《跪羊圖》、《生命之河》帶動了所有的人，大家都跟著表演的同學一起舞動起來。紀錄片《大導演和老媽媽》的感恩父母片斷播放后，元謀縣職業(yè)高級中學校長張永健宣布本次孝親感受恩活動正式開始，掀起了活動的高潮，67位同學的家長被邀請到臺前坐下，在舒緩的音樂聲以及陳萍老師感人肺腑的話語中，孩子們用心的`為自己的父母洗腳，濃郁的親情氛圍感染了師生及家長，大家熱淚盈眶，心情久久難以平靜。
在孝親感恩分享活動中，同學們自告奮勇上臺向自己的父母表達了深深的懺悔之情和感激之意，表示一定要好好學習，不讓父母操心。一位同學還發(fā)自內心的喊陳萍老師為媽媽；壯壯同學則把父親請到臺上，訴說和父親打架的困惑與迷茫，以及經老師開導后自己內心的愧疚，并下跪向父親道歉，誠摯的心讓他的父親眼角飽含淚水，最終獲得父親的諒解，父子和好如初。
最后，北京“心靈在線”董事長施紫雄先生做了總結發(fā)言，他說：“做人首先要學會感恩，感謝父母的生育、養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導、培育之恩，感謝朋友的熱情幫助，感謝大自然的無限賜予，要感恩一切，常懷感恩之心、敬畏之心，有了感恩之心，人才會有使命感和責任感，才會有所作為”。
活動結束后，許多家長感嘆地說：“我的孩子從來都是我行我素，不要說洗腳，衣服也很少為我們洗。學校這樣做非常好，我們都有愿意把孩子送到這里學習，只要孩子有孝心，這什么都強，我們做父母的再苦再累也樂意供孩子上學?！?BR> 這次別開生面的活動，唱響了兩大主題，喚醒了人們正在缺失或正在被忽略的東西，那就是孝心、感恩心和對大自然的敬畏心。元謀職中的師生已經在行動，身體力行的做出了表率，希望職中師生再接再厲，做得更好，全縣人民也應以之為契機，繼續(xù)將孝親感恩之風延續(xù)、傳揚，使之成為家庭和諧、社會和諧的星星之火，進入千家萬戶，傳遍大江南北，讓國家成為名符其實的“禮儀之邦”。
高一感恩孝親篇十二
現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
活動過程：
老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，（學生說）對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《感恩孝親》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
甲：2012年的日歷已經翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國每年度人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，唐山十三農民兄弟、李桂林、陸建芬、等人依次向頒獎臺走來，他們帶著春夏秋冬的陽光和細雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。
乙：同樣的，我們也應該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉.甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；
乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩。
（同學發(fā)言）。
甲：下面進行現(xiàn)場調查問題：
1、你母親的生日？
2、你給父親買過生日禮物嗎？
3、你母親最喜歡的是哪套衣服？
4、你父母的結婚紀念日？
5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？
7、你父親喜歡吃的菜是？………。
甲：通過剛剛的調查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
（同學發(fā)言）。
乙：下面有請4個同學演唱：《朋友》。
甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
甲：我們也應該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學談談他們現(xiàn)在的感受和想法。
………乙：大家回答的都不錯，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。
甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。
（放flash音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名）。
伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結束。
高一感恩孝親篇十三
孝親是中華民族傳統(tǒng)美德之一，是中華文化源遠流長的重要組成部分。作為一個重視家庭觀念的國家，中國人一直都將家人放在心中最重要的位置上。而感恩則是孝親的前提和基礎，要想真正孝敬父母，必須先感恩于他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小１疚膶膫€人角度出發(fā)，探討感恩孝親對于個人成長的重要性以及對身邊人生活的影響。
第二段：孝親的內涵。
孝親，不僅僅是簡單的表現(xiàn)在物質上，更多的是表現(xiàn)在精神上，孝順父母需要我們從內心深處尊重和理解他們的付出和犧牲，同時也要給予他們需要的關愛和支持。從我們出生那一刻起，父母就以一種無私奉獻、默默付出的方式陪伴著我們，這份珍貴的親情需要我們同樣的用心去呵護和維護。孝順父母不僅可以增進親情，更可以提高我們的道德水平和人際關系，遇見困難時，親情的支持和幫助更加成為我們戰(zhàn)勝困難的動力。
第三段：感恩的重要性。
感恩是一種態(tài)度，是在對待父母、親人、師長等與我們有互動的人時應有的一種態(tài)度。感激父母的養(yǎng)育之恩，感激親人的幫助之情，感激師長的教導之恩，每一份感激都能夠讓我們心存喜悅，激發(fā)我們更多的正能量。感恩不僅能讓我們心境平和，更能夠讓我們更深刻的理解和珍惜生活。當我們學會感恩，我們才會更懂得珍惜來之不易的人生，讓我們的人生更有價值。
第四段：家庭的影響。
家庭是一個最基礎的社會單位，每個人的成長和發(fā)展離不開家庭的關懷和支持。一個溫馨和睦的家庭可以給予我們更深刻的情感認知和正向心理的支持，而在家庭中感恩孝親更可以養(yǎng)成良好的家庭道德，塑造個人的家庭情感，增進家庭成員之間的感情，使家庭成為人生中最溫暖的港灣。在日常生活中，多與父母互動，多給父母一些關懷和陪伴，讓他們感受到我們的孝心和感恩之意，這都是家庭的精神之本。
第五段：結語。
人生就像一條河流，有順流而下的時候，也有激流險灘，走過河水的速度也各不相同。但每個人都可以選擇走一條感恩孝親的路，這條路不僅可以讓我們與身邊的人建立更深厚的情感，更可以提升自己的精神境界，讓我們的人生更加充實而有意義。珍惜身邊的父母和家人，讓他們感受到我們的關愛和支持。感恩孝親，讓我們一起用心去經營這份珍貴而美好的親情。
高一感恩孝親篇十四
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在。
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長，其中孝親敬老更是精髓所在，更應該繼續(xù)發(fā)揚下去，這是每個人應盡的義務，也是每個人內心深處最低的道德底線。
在《孝經》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對自己的父母要以流露出最真實的真情實感，體會父母對自己的良苦用心，遵從父母的合理意見。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時也要關心父母的身體。
以前，在我小的時候有人對我講了一個故事。他的父親出車禍逝世的早，到最后只有他的母親孤苦伶仃的一個人把他撫養(yǎng)長大。那時，在他小的時候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當他踏入社會后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經理所重視，其前程可謂是一片光明?？删褪沁@樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來找他，每天來給他送飯，每天向他噓寒問暖?？墒?，他曾否想過這些都應該是他做的事啊。就這樣年復一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當他趕到醫(yī)院的時候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終于有一天，他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來。他恨自己為什么不能經常與母親談談心，為什么不能抽出時間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無法彌補自己對母親的虧欠。
高一感恩孝親篇十五
感恩孝親，感恩父母。這是中華文化的根基，也是我們從小就應該明白的道理。感恩的心態(tài)能使我們更加珍惜身邊的人和事，讓我們在人生的道路上更加堅定，更加明確自己的方向。而孝順的心態(tài)則能讓我們更好地理解父母、更加尊重長輩。本文將談論我的感恩孝親之路。
第二段：感恩的路徑。
我剛上小學時，父母就告訴我一件很重要的事情：感恩身邊的人。他們告訴我珍惜每一個幫助我成長的人，尤其是自己的父母。我聽了他們的話語，然后就開始了我的感恩之旅。我常常在父母面前表達我的喜愛和感謝。我以為這就是感恩的全部，然而，我錯了。
當我到了初中時，我發(fā)現(xiàn)自己的感恩之旅已經發(fā)展到了一個新的階段。我開始學習如何獨立生活，并且也開始意識到了父母的付出。這一階段，我開始在家里承擔起更多的家務，為父母分憂解難，感悟到了父母的艱辛生活。我更加珍視這個家庭，也更加珍視父母為我所做的一切。
第三段：孝順之路。
同樣的，在我上高中時，我開始了我的孝道之旅。我明白了父母的言傳身教是最好的教育，所以我開始努力聽取長輩的話語，更加尊重長輩的意見。在生活中，我更加主動地為長輩服務，盡可能地減輕他們的生活壓力。
然而，我也意識到了，孝順并不僅僅是為父母做些力所能及的事情。孝道更多的是要體現(xiàn)在行動中，提供更多的關懷和陪伴。隨著我慢慢成長，我也學會了尊重父母的決定，并且為父母著想。我明白了，孝敬父母并不僅僅是全力以赴地為他們做事，而是在人生道路上為更多的時間留下更多的信心和陪伴。
第四段：感恩之心的轉變。
在這些年里，我已經在道路上走了很遠。我的感恩之旅時刻提醒著我自己，廣泛地感悟身邊的世界，體會人與人之間的情誼和際遇，因此我感受到了人生的更多的珍貴。然而，這不僅僅是一個人的修行，更是與家人、親友交流時的一種態(tài)度，一種心境的轉變。
在我隨著年齡的增長，我一直堅信，父母會一直陪在我身邊，永遠是我人生的支持力量。此外，我也意識到，在感恩父母的同樣重要的是要在意身邊其它人的感受。對于周圍的人們，我們也應該更加關心，并且盡可能地幫助他們。
第五段：結語。
感恩的心態(tài)、孝順的心態(tài)，是中華文化的核心。正因為我們懂得了感恩，我們才可以更好的理解、關愛別人。我們的父母依舊陪伴著我們，而我們也將在孝順、感恩的路上越走越遠。我們應該珍惜這一刻，好好地生活和珍惜身邊的親人和朋友。為了更好的人生，我們需要做的，就是保持一個感恩和孝親之心境。