總結是對過去的一個總結和歸納，是我們自我成長的一個必要步驟。寫總結時要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要簡明扼要以節(jié)約讀者的時間和精力。以下是專家智囊團整理的行業(yè)發(fā)展趨勢報告，歡迎參考。
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇一
年底召開的中央經濟工作會議，對國內外經濟發(fā)展形勢進行了深入分析，“新常態(tài)”被定位為當前和今后一段時期我國經濟發(fā)展的大邏輯，把“轉方式、調結構”確定為經濟工作的著力點，明確提出加快轉變農業(yè)發(fā)展方式的重要任務。中央農村工作會議和全國農業(yè)工作會議對農業(yè)發(fā)展“轉方式、調結構”做出了具體部署。從生產力的角度來看，轉變農業(yè)發(fā)展方式的關鍵是推進農業(yè)科技進步，用現代科學技術改造和提升農業(yè)的素質、效益和競爭力。文章就我國農業(yè)發(fā)展方式轉變談一些認識和想法。
農業(yè)是國民經濟和社會發(fā)展的基礎產業(yè)，農業(yè)發(fā)展方式轉變是經濟發(fā)展方式轉變的重要內容?？v觀歐美發(fā)達國家農業(yè)發(fā)展方式轉變的一般歷程，農業(yè)發(fā)展方式轉變的過程就是從要素替代升級、要素組配優(yōu)化到要素循環(huán)利用的螺旋式上升過程。從本質上講，農業(yè)發(fā)展方式轉變的過程就是農業(yè)科技進步的過程，科技是推動農業(yè)發(fā)展方式轉變的根本動力。
1.1新興要素對傳統要素的替代。
從世界農業(yè)發(fā)展的歷史看，農業(yè)發(fā)展方式的轉變首先表現為科技進步引起的新興生產要素對傳統生產要素的替代。19世紀中期，美國開始積極推進以農業(yè)機械技術為主要內容的科技進步，用機械替代勞動力；20世紀初，美國開始大力發(fā)展農業(yè)化學和生物技術，引進和培育優(yōu)良的農作物雜交品種。日本從20世紀50年代開始，重點推進農業(yè)機械化和化學化，用適用機械代替戰(zhàn)后弱小的勞動力，用化肥和農藥代替粗制的原始肥料和病蟲害防治工具。20世紀80年代以后，發(fā)達國家農業(yè)生產的要素替代日益呈現系統化趨勢，特別是轉基因新品種的開發(fā)和應用，使大豆、玉米等農產品生產效率、生產成本和產品質量得到前所未有的提升。
1.2要素在產業(yè)各環(huán)節(jié)有效組合。
在要素相互替代的同時，發(fā)達國家農業(yè)發(fā)展方式轉變還表現為要素在農業(yè)生產、運輸、儲藏、加工和銷售等各個環(huán)節(jié)組合的優(yōu)化，使農業(yè)產業(yè)鏈條得到有效延伸，使農業(yè)產出由初級產品向更高附加值的高端產品不斷演進，極大地提高了農業(yè)相關產業(yè)的整體效益。目前，在美國的食物和纖維體系中，農場產值只占10.1%，而批發(fā)和零售貿易占19.5%，食品加工業(yè)占20.3%，餐飲業(yè)占10.2%。特別是20世紀90年代以來，發(fā)達國家農產品生產日益呈現工程化和功能化發(fā)展趨勢，開發(fā)出營養(yǎng)方便食品、模擬仿真食品、保健功能食品和高級輕工業(yè)專用原料等一大批高附加值產品，使農產品徹底擺脫需求彈性小、價值含量低的原始狀態(tài)。
1.3要素在產業(yè)和區(qū)域間優(yōu)化配置。
發(fā)達國家的農業(yè)發(fā)展方式轉變還呈現生產要素在農業(yè)內部不同產業(yè)間、區(qū)域間優(yōu)化配置的特點，區(qū)域化分工和專業(yè)化生產對提高農業(yè)整體效益的貢獻越來越大。各優(yōu)勢農產品產區(qū)充分利用當地的自然資源條件，并隨著農業(yè)科技進步和農業(yè)市場化發(fā)展，使農業(yè)資源的市場化配置深入各個產業(yè)的各個環(huán)節(jié)，農業(yè)專業(yè)化生產程度日益提高，產業(yè)之間、產區(qū)之間通過市場交換和區(qū)域聚集，形成集成放大效應，顯著提高了農業(yè)競爭力，進而極大地提高了農業(yè)行業(yè)的整體效益。
1.4可持續(xù)發(fā)展和要素永續(xù)利用。
發(fā)達國家在農業(yè)發(fā)展中，也曾一度出現耕地質量下降、水體污染和生態(tài)失衡等現象。很多國家開始反思長期以來依靠電氣化、機械化、化學化和水利化單純追求經濟效益的農業(yè)發(fā)展方式，普遍加大了生態(tài)環(huán)境建設力度，逐漸把農業(yè)發(fā)展方式轉到人與自然和諧互動和要素永續(xù)利用的軌道上。為了解決農業(yè)生產環(huán)境污染問題，美國從20世紀30年代開始立法加強農業(yè)生態(tài)環(huán)境保護，加大對森林、水源、耕地建設和沙化治理的投入力度；50年代開始推廣環(huán)保型農業(yè)耕作法，鼓勵農民改進人與自然的關系，發(fā)展輪作、減耕、免耕、休耕和等高種植等耕作技術；70年代開始通過財政補貼鼓勵農場主發(fā)展生態(tài)旅游農業(yè)，把農業(yè)的生產功能轉向生態(tài)功能；20世紀80年代，又啟動了低耗持久農業(yè)研究計劃，進行了一系列關于低耗農作的營養(yǎng)物質循環(huán)基礎研究。
目前，國際上對農業(yè)發(fā)展方式劃分的通行標準是農業(yè)科技進步貢獻率。一般認為，當科技進步貢獻率小于40%時，為粗放型經濟；當科技進步貢獻率大于60%時，為集約型經濟；當科技進步貢獻率在40%～60%時，為過渡型經濟?？偨Y發(fā)達國家的發(fā)展歷程，借鑒國際通行標準，放眼農業(yè)科技發(fā)展趨勢，可以將農業(yè)發(fā)展方式分為四種。
2.1粗放型。
主要依靠擴大生產規(guī)模來實現產出增長。按照馬克思定義，這是一種外延式的擴大再生產模式，總產出的增加并不依靠單位投入產出的增加帶動，而是依靠各個要素同比例的量的擴張。
2.2集約型。
主要依靠科技進步引起的要素替代和要素的組合配置優(yōu)化，促進農業(yè)增長。這個階段的主要特征是物質要素投入相對土地和勞動力投入大幅度增加，土地生產率和勞動生產率迅速提高，農業(yè)產業(yè)鏈條不斷延伸，區(qū)域化布局和專業(yè)化分工不斷深入，整個農業(yè)行業(yè)生產效率和效益顯著提升。
2.3可持續(xù)型。
農業(yè)發(fā)展的目標開始由單純追求經濟效益向兼顧經濟效益、生態(tài)效益和社會效益轉變，農業(yè)生產方式趨于環(huán)保，生產過程趨于清潔，資源利用趨于循環(huán)，農業(yè)功能趨于多樣，農產品趨于綠色。
2.4知識型。
知識資源成為促進農業(yè)增長的第一要素，有形的資源對農業(yè)增長的約束越來越小，農業(yè)產品和服務越來越知識化、智能化、數字化，農業(yè)發(fā)展成為以高新技術為支柱、智力資源為依托的.新型產業(yè)形態(tài)。
3.1總體處于由粗放型向集約型轉變的過渡階段。
新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國農業(yè)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，質量和效益有了顯著提高，我國農業(yè)科技進步貢獻率已經達到56%左右。但總體上看，我國農業(yè)發(fā)展方式總體上還處由從粗放型向集約型轉變的過渡階段。
3.2總體相當于發(fā)達國家。
20世紀70年代的水平目前，發(fā)達國家的農業(yè)科技進步貢獻率已經達到60%～80%，美國達到85%左右，以色列甚至達到96%。農業(yè)的集約化程度已經達到很高的水平，農業(yè)生產力高度發(fā)達，且正在逐步向可持續(xù)發(fā)展方式轉變。與發(fā)達國家相比，我國的土地生產率、勞動力生產率和資源利用率都還有很大差距，僅相當于發(fā)達國家20世紀70年代的水平。
3.3東部沿海地區(qū)的集約化程度高于中西部地區(qū)。
大城市和沿海發(fā)達地區(qū)的農業(yè)發(fā)展方式已經實現集約化。北京、天津、上海、廣東等大城市及經濟發(fā)達省份的農業(yè)科技進步貢獻率均超過60%，高于全國平均水平，農業(yè)發(fā)展方式已經步入集約型階段。河北、遼寧、吉林、河南、山東、湖南、湖北等省份，目前農業(yè)科技進步貢獻率平均在57%左右，近增長了約10個百分點，總體處于向集約型快速轉變階段。山西、陜西、四川、貴州、云南、江西等省份，農業(yè)科技進步貢獻率平均超過了40%左右，總體處于過渡型發(fā)展階段。
4當前我國農業(yè)發(fā)展方式轉變過程中存在的突出矛盾。
我國是一個擁有世界22%人口的大國，又是一個人均資源占有量短缺的國家，糧食安全問題是我國轉變農業(yè)發(fā)展方式必須考慮的首要問題。這就決定了我國在轉變農業(yè)發(fā)展方式過程中要承擔美國、加拿大所沒有的國內農產品供給負擔，也決定了我國不可能走荷蘭、以色列等人口小國的高效農業(yè)道路，必須在解決好農業(yè)資源緊缺和保障國家糧食安全的前提下，走具有中國特色的農業(yè)發(fā)展之路?，F階段，我國農業(yè)發(fā)展方式轉變必須正視和重點解決以下矛盾。
4.1物質依賴性增強與要素利用率不高的矛盾。
20世紀90年代以來，隨著我國農業(yè)由粗放式增長向集約化增長方式的轉變，對物質投入的依賴性越來越強，農業(yè)生產的中間消耗值增長率與農業(yè)增加值增長率之間的差額平均保持在6.3%左右，特別是隨著物質要素投入量不斷加大，邊際報酬遞減效應開始逐步顯現，出現對物質投入依賴性不斷加大和物質要素利用率日益下降的矛盾。從目前情況來看，依靠繼續(xù)增加化肥、農藥等物質要素投入促進農業(yè)增長的潛力已經非常有限，必須采取切實有效的措施提高農業(yè)投入品利用效率。
4.2農業(yè)投入不足與要素組配結構性浪費的矛盾。
一是良種良法不配套，單項農業(yè)技術之間的系列集成和標準化對接不夠，不能實現整體優(yōu)化組合。二是勞動力、資本、水資源等在初級農產品生產環(huán)節(jié)投入偏多，在能夠使產品和產業(yè)升級的儲藏、運輸、加工等環(huán)節(jié)投入偏少。三是對市場需求缺乏合理的預期，農產品在時間和空間上過度集中供給的現象時有發(fā)生，結構性浪費嚴重。四是區(qū)域專業(yè)化程度還有待進一步提高，很多地區(qū)農業(yè)發(fā)展不考慮本地區(qū)的資源優(yōu)勢，糧棉油樣樣都產，瓜果菜樣樣都種，豬牛羊樣樣都養(yǎng)，農產品缺乏品牌和特色，單位資源投入經濟產出不高。
4.3現代農業(yè)建設與農業(yè)勞動力科技文化素質下降的矛盾。
近年來，隨著農村勞動力轉移進程的不斷加快，一大批文化程度較高的青壯年勞動力逐步脫離農業(yè)生產，進入城鎮(zhèn)和二、三產業(yè)，使直接從事農業(yè)生產的勞動力科技文化素質進一步下降。轉變農業(yè)發(fā)展方式，必須有一批高素質、專業(yè)化和知識化的農民，通過采用現代科學技術和現代經營管理理念改變農業(yè)生產要素的組合配置，提高整個農業(yè)行業(yè)的投入產出效益，這就與當前我國農業(yè)勞動力整體科技文化素質在低水平上不斷下降的趨勢形成巨大的矛盾。
4.4農業(yè)經濟增長與生態(tài)環(huán)境日趨惡化的矛盾。
多年的高強度農業(yè)發(fā)展和農民不合理的生產生活方式，造成了嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。據統計，全國耕地土壤有機質平均含量不足1.5%，含量低于0.6%的農田已占耕地總面積的12%以上，約有75%以上的湖泊水域水質受到嚴重污染，每年生產的7億多t秸稈中約有15%被露天焚燒，一些重要的野生植物群落已經消失或急劇減少，生態(tài)環(huán)境污染非常嚴重。落后的生產方式與生態(tài)環(huán)境的承載力之間已經成了相互制約關系，成為我國轉變農業(yè)發(fā)展方式過程中必須解決好的深層次矛盾。
5我國農業(yè)發(fā)展方式轉變的總體思路和戰(zhàn)略構想。
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹統籌城鄉(xiāng)的發(fā)展方略，以建設高產、優(yōu)質、高效、生態(tài)和安全的現代農業(yè)為目標，以科技進步為動力，以提高要素組配和利用效率為著力點，實施科技創(chuàng)新、素質提升、循環(huán)發(fā)展和生態(tài)修復“四大戰(zhàn)略重點”，加大科技創(chuàng)新、科技入戶、農民培訓、資源保育和循環(huán)利用工作的力度，推動生產由資源依賴型向科技驅動型、產品低級向高級、產業(yè)鏈條由低端向高端和產業(yè)結構由低層向高層“四大轉變”，促進農業(yè)發(fā)展的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益同步實現。轉變農業(yè)發(fā)展方式既是20工作重點，更是長遠發(fā)展戰(zhàn)略，具體由四大戰(zhàn)略重點構成：
5.1科技創(chuàng)新戰(zhàn)略。
創(chuàng)新模式上，由單項技術突破向以產業(yè)發(fā)展為目標的系統創(chuàng)新轉變；創(chuàng)新組織上，由創(chuàng)新要素在地理范圍內的簡單組合向以產業(yè)鏈條為主線的集群創(chuàng)新轉變。在具體推進上，沿海和內陸發(fā)達地區(qū)主要圍繞解決單個生產環(huán)節(jié)物質要素投入報酬遞減問題開展科技創(chuàng)新，中部地區(qū)主要圍繞物質要素集約化投入和提高要素之間的組配效率開展科技創(chuàng)新，西部地區(qū)主要圍繞資源合理利用開展科技創(chuàng)新，墾區(qū)主要圍繞機械技術與農藝技術的綜合配套開展科技創(chuàng)新。
5.2循環(huán)發(fā)展戰(zhàn)略。
在產業(yè)內部，由抓單一生產環(huán)節(jié)向抓生產環(huán)節(jié)的循環(huán)式組合轉變；在產業(yè)之間，由抓單一產業(yè)發(fā)展向抓產業(yè)協同發(fā)展轉變。通過不同生產環(huán)節(jié)、產業(yè)之間廢物交換、循環(huán)利用、要素耦合和產業(yè)生態(tài)鏈等方式，形成相互依存、密切聯系和協同作用的生態(tài)產業(yè)體系。在具體推進上，以農村廢棄物資源化利用為切入點，以沼氣建設為龍頭，以秸稈燃料、肥料、飼料和基料轉化為手段，推進生物質能源產業(yè)、有機肥產業(yè)、秸稈養(yǎng)畜產業(yè)和食用菌產業(yè)發(fā)展。推廣稻田養(yǎng)殖等生態(tài)種養(yǎng)殖技術，促進農業(yè)內部物質高效轉化、能量循環(huán)利用。
5.3素質提升戰(zhàn)略。
在提升途徑上，由學校教育向農村義務教育、成人職業(yè)教育和實用技能培訓相結合轉變；在提升目標上，由文化素質向文化素質、科技素質、實用技能和思想道德素質相結合轉變。通過多種途徑共同推進，提高農業(yè)勞動者運用現代科學技術改造和使用傳統農業(yè)要素的能力，建立與農民發(fā)展需要和農業(yè)產業(yè)發(fā)展需要相適應的農民終身教育體系。在具體推進上，依托農業(yè)廣播電視學校、農村中小學、中等農業(yè)?？茖W校、高等農業(yè)院校、農業(yè)企業(yè)和農民合作組織等，加快職業(yè)農民培育，全面提高農民的科學文化素質。
5.4生態(tài)修復戰(zhàn)略。
在資源利用上，由先開發(fā)后保護向開發(fā)與保護并重轉變；在污染防治上，由末端治理向源頭防治轉變；在建設手段上，由政府行政推進向市場機制與政府調控相結合轉變。通過政策引導、項目調動與機制帶動，形成全社會保護和建設資源生態(tài)環(huán)境的合力。在具體推進上，大力開展測土配方施肥技術指導與服務，開展增施有機肥的生態(tài)補償試點，鼓勵農民加強耕地質量建設；在重要草原地區(qū)，實施草原圍欄、人工草地、草地改良和飼草料基地建設，開展禁牧、休牧、劃區(qū)輪牧、牲畜舍飼養(yǎng)，促進草原的保護和合理利用；在主要海區(qū)、江河流域等重要漁業(yè)水域，建設人工魚礁和放流站，實施休漁、禁漁制度，開展珍稀瀕危魚類的增殖放流，增殖和恢復漁業(yè)資源。
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇二
目前我國對國家級科技園區(qū)的重視程度不夠，農業(yè)園區(qū)的地位也沒有得到很好的確認，國家在對農業(yè)科技園區(qū)的人員投入、技術資金投入等方面也做得不夠，直接導致國家農業(yè)科技園區(qū)得不到有效的發(fā)展。同時，國家和各級政府在同農業(yè)科技部門之間，沒有形成有效的扶持關系，對農業(yè)科技園缺乏明確、穩(wěn)定和持續(xù)的政策支持等。
對于國家農業(yè)科技園區(qū)來說，政府是園區(qū)的投資主體。但是，這往往會造成農業(yè)科技園區(qū)的生產經營以及管理工作缺乏靈活機制。國家農業(yè)科技園區(qū)在管理過程中缺乏活力，一些生產經營活動死板，沒有對園區(qū)資源進行有效利用，導致園區(qū)資源閑置和浪費的同時，也不能實現很好的經濟效益“，形象工程”現象在國家級農業(yè)科技園區(qū)中表現尤為突出。
農業(yè)科技園的建立是為了促進農業(yè)生產水平的提高，促進農業(yè)產業(yè)化發(fā)展。國家農業(yè)科技園區(qū)更需要做好模范帶頭作用，積極通過農業(yè)科技創(chuàng)新來實現農業(yè)產業(yè)化發(fā)展,促進農業(yè)區(qū)域性產品優(yōu)勢，進而起到很好的示范效應和模范帶頭作用，促進整體農業(yè)科技園經濟效益的實現。
2.1轉變發(fā)展模式。
國家農業(yè)科技園想要取得更加長遠的發(fā)展，就需要對發(fā)展模式進行轉變。具體說來，國家農業(yè)科技園需要堅持“政府引導、企業(yè)發(fā)展，多方參與，農民受益”的發(fā)展模式，讓國家農業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展更加科學化、規(guī)范化。首先，政府需要加大對國家農業(yè)科技園區(qū)的投入，高度重視農業(yè)科技園區(qū)工作，將農業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展作為促進該地區(qū)農業(yè)以及農村發(fā)展的重要事情來抓。此外，政府還應該發(fā)揮投資帶動作用，積極引導社會投資，為農業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造一個多元化的融資環(huán)境。最后，在農業(yè)科技園區(qū)的管理模式上，需要建立起園區(qū)地方領導小組等各種形式多樣、權責分明的管理機制。
2.2體制創(chuàng)新。
目前，我們進行國家農業(yè)科技園區(qū)建設的核心任務就是進行園區(qū)發(fā)展體制創(chuàng)新，并通過國家農業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展和創(chuàng)新，為各地區(qū)各級農業(yè)科技園區(qū)發(fā)展提供經驗。此外，國家農業(yè)科技園還可以積極引進國外先進技術，設立一些科研基金，用來鼓勵園區(qū)內的科研工作，促進科技研發(fā)轉化為農業(yè)生產力，進而提高國家農業(yè)科技園區(qū)的科技水平，保持科技園區(qū)的技術實力，進而對各地區(qū)農業(yè)起到很好的促進作用。
三、結語。
農業(yè)科技園區(qū)建設是促進我國農業(yè)經濟發(fā)展的有效途徑，發(fā)展農業(yè)科技園區(qū)，需要結合我國基本國情，從我國農業(yè)發(fā)展的實際需求出發(fā)，找準農業(yè)科技發(fā)展方向，同時結合國家政策,國內外市場動態(tài)等各方面因素，兼顧經濟效益，不斷推進體制創(chuàng)新，促進國家農業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展。為我國農業(yè)的發(fā)展提供新品種、新技術以及新設備等，協調和整合農業(yè)生產資源，促進農業(yè)生產現代化方向發(fā)展，推進農村改革的深化，增加農民收入,促進農村經濟的發(fā)展。
作者：黃敏單位：貴州省織金縣產業(yè)園區(qū)管理委員會。
（二）。
1.1農業(yè)科研、推廣人員匱乏。
與發(fā)達國家相比，我國的農業(yè)科研人員還難以承擔以技術創(chuàng)新來帶動農業(yè)發(fā)展的重任。一是從事農業(yè)科技的.人員少，文憑低。根據有關資料顯示，在我國每名農村人口中僅有1名農業(yè)科技人員，而美國、日本等發(fā)達國家則有8名。在我國農業(yè)科研隊伍中，具有學士學位的科研人員所占比重只有不到30%，具有碩士學位的科研人員所占比重不到3%，而博士學位獲得者僅占0.5%。在國際上，從事農業(yè)科研研究工作的標準是要具備碩土學位，甚至在很多發(fā)達國家中，只有先獲得博士學位才能從事農業(yè)科研。二是基層農技部門待遇過低。由于我國當前的基層農技部門待遇很低，工作環(huán)境差，導致高學歷人才不愿意深入到農技一線，再加上一些地方的農村，直接由當地的一些農民擔任農技工作，直接導致了農技隊伍整體知識水平低，且80%集中在種養(yǎng)等產中階段，而其他領域專業(yè)人員極少。推廣隊伍的結構也不太合理，難以適應農業(yè)科技發(fā)展的需要。
1.2田地分散制約著農業(yè)新技術的采用。
我國農村人多地少，戶均經營規(guī)模小，且每家每戶的耕種土地田塊分散。這種田地分散存在著幾點弊端：一是不利于田間管理；二是不利于機械化經營；三是不利于農戶采用新技術，嚴重制約了規(guī)模化的效益。此外，某些科教單位不顧大局，過分重視個人利益，對自己研發(fā)的先進科研成果尤其是重大科技成果，不愿轉讓給農業(yè)推廣企業(yè)，要么持觀望態(tài)度，要么有償轉讓給企業(yè)。但企業(yè)在得到了科研成果會將其轉化為企業(yè)私有技術，這一行為使農業(yè)科技推廣單位的力量沒有得到發(fā)揮，并損害了廣大農民的利益，嚴重影響到農業(yè)科技成果為民服務的目的。
“中央財政安排‘三農’支出達到13799億元增長11.4%”。從結構上來分析支農支出主要集中在支持農業(yè)生產、對農民的糧食直補等4項補貼、促進農村教育衛(wèi)生等社會事業(yè)發(fā)展等方面其中糧食直補等4項補貼就達1700.55億元而對農業(yè)科技投入相對較少。從地方財政來看由于現在大多數縣（市）財政都是靠上級財政撥款地方財政在自我運行都存在問題的情況下支持農業(yè)科研、推廣不太可能；同時我國的農業(yè)科研大多集中在各大高校和科研院所各個縣市的農業(yè)科技部門一般都不具備科研的能力和條件只能引進然后示范、推廣。地方政府就算在資金方面比較充裕其財政資金也大都投入項目配套、民生工程建設、引進項目的基礎設施建設等在農業(yè)科研上投入的較少。
二、對策。
“民以食為天，國以糧為本?！币脒_到農業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的既定目標，根本出路在科技。政府的宏觀調控部門，必須要制定好積極的財政制度，通過政策來扶持農業(yè)科技的發(fā)展，達到以科技促進農業(yè)發(fā)展的目的。
2.1廣辟資金來源，增加農業(yè)科技創(chuàng)新投入。
要想促進農業(yè)的發(fā)展，需要提高農產品的科技含量，通過多方籌措資金、加大投入，來發(fā)展農業(yè)科技。一是加大農業(yè)科技的財政預算。政府對于農業(yè)科技一直非常重視，各級政府在安排落實支農支出和農業(yè)科技支出時，要認真貫徹黨中央、國務院關于重視、支持“三農”工作的有關精神，首先在預算資金安排上加大向農業(yè)科技的傾斜力度，并保持好與時增長；二是要進一步開辟新的資金來源渠道。改善和制定關于農業(yè)科技的投入機制，在資金方面為科技投入提供最有力的支持；三是鼓勵和引導社會資金對農業(yè)科技的投入。在政策上給予補貼，引導和吸引民間資金、社會資金投入農業(yè)科研。
2.2建立科學的農業(yè)科技服務體系。
一是發(fā)展農村中介服務機構。依托高等學校、研究開發(fā)機構的人才、技術，形成風險共擔、利益共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的利益共同體或產業(yè)技術聯盟。大力支持科技專家大院、科技超市、農技服務中心等中介服務機構建設。二是支持發(fā)展農村專合組織。各級地方政府積極鼓勵農民組建農村專業(yè)技術協會等專合組織，組織協作推廣農業(yè)新品種和技術，最終完成科技成果轉化的目的[6]。
2.3完善土地流轉機制。
在我國當前的國情下，農村的很多青壯年勞動力長期離開家鄉(xiāng)進城務工，但由于這些農民工在城市得不到認同，不能享有和城市戶口一樣的待遇，導致他們很大一部分人依舊不愿意離開農村，不愿意放棄農村的土地?？刹扇∫韵麓胧阂皇侵笇Ш椭С炙麄儏⒓由鐣蜆I(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老保險，享有城市的優(yōu)勢資源，以吸引這部分農民離鄉(xiāng)進入城市定居，引導他們出讓土地。二是讓農戶以租賃的方式轉讓土地使用權，將分散的土地集中在一起進行農業(yè)科研，或者每年給予農民分紅，讓農民將土地作價入股農業(yè)科技示范園地、農業(yè)科技企業(yè)。
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇三
摘要：本文總結了新疆與中亞國家農業(yè)科技合作在6個方面的進展，提出新疆與中亞農業(yè)科技合作的構想，包括合作的基本思路、方向和領域，提出了推進新疆與中亞農業(yè)科技合作的對策建議：加強統籌協調和頂層設計;繼續(xù)加大與中亞農業(yè)科技合作的經費投入;加強中亞農業(yè)科技人才的合作與交流;利用社會資本和金融創(chuàng)新推進農業(yè)科技合作;推動農業(yè)科技示范企業(yè)“走出去”。
“十二五”期間新疆與中亞國家科技合作合作領域涉及農業(yè)、畜牧業(yè)、生物技術等。
在國家和自治區(qū)的有力推動下，新疆與中亞等周邊國家的農業(yè)科技合作得到了長足的發(fā)展，建立了雙邊、多邊的成果推介、人員培訓等合作交流機制。
通過合作機制促進農業(yè)科技合作。
上合組織框架下科技部長例會合作機制和中俄哈蒙阿爾泰區(qū)域合作機制，把新疆與中亞的科技合作提升到國家層面。
中俄哈蒙四國六方阿爾泰區(qū)域科技經濟合作已進入由科技合作向區(qū)域技術經濟合作轉化的重要階段。
在新疆舉辦了兩次國際研討會和兩次國際協調委員會工作會議。
新疆與中亞區(qū)域國家農業(yè)科技部門交流合作的平臺和途徑不斷增加，目前有通過“國立科學院院長聯席會議”、“高新技術交易展”、“雙邊科技經貿人員培訓”、“科技合作論壇”等平臺進一步達成合作共識。
1.2交流品種和技術。
種質資源與品種交流互換，以及農業(yè)生產技術的交流和引進，是新疆與中亞國家開展農業(yè)技術交流的最常見的方式。
多年來，新疆農業(yè)類科研機構、大學等機構開展了與中亞國家種質資源與品種的交流互換，引進和培育了多種農作物新品種。
新疆農業(yè)科學先后從中亞國家引進小麥、玉米、水稻、棉花、油料、甜菜、豆類、蔬菜、特產園藝、花卉等農作物新品種，從哈薩克斯坦引進了作物秸稈微貯飼料技術、微生物殺蟲劑和防治作物根病的木霉制劑，從烏茲別克斯坦引進了赤眼蜂工廠化繁殖技術等。
1.3實施國際科技合作項目。
近年來，科技部支持新疆的國際合作項目中涉及新疆與中亞國家農業(yè)科技合作的項目，主要有國家重大國際科技合作項目、中塔國際科技合作計劃項目。
在國家重大國際科技合作項目中，新疆與中亞的農業(yè)科技合作項目是重點支持的方向之一。
自治區(qū)設立了“國際科技合作計劃”每年自治區(qū)財政撥款1000萬元支持自治區(qū)國際科技合作項目的開展現代農牧業(yè)領域是國際科技合作項目支持的重點領域合作項目涉及新品種的引進、農作物栽培技術、節(jié)水技術示范等項目。
“十二五”期間，新疆通過國際科技項目的實施，有效帶動了中亞農業(yè)科技合作基地、園區(qū)、實驗室等平臺建設。
中科院新疆生態(tài)與地理研究所、新疆畜牧科學院、新疆農業(yè)科學院、新疆農業(yè)大學等多家單位分別參與建設了“中塔農業(yè)技術合作園”、“中國新疆—哈薩克斯坦畜牧研究中心”、“哈國阿拉木圖-新疆畜產品合作科學研究室”、“新疆中亞現代農業(yè)科技創(chuàng)新與交流中心”等平臺。
1.5輸出農業(yè)機械設備。
近年來新疆農墾科學院與哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦積極開展農業(yè)機械化方面的合作，向這三個中亞國家輸出了多種中小型農機和農產品加工設備。
如新疆新聯技術有限責任公司，作為中國收獲機械總公司在新疆的主要生產和銷售基地就曾成功的向烏茲別克斯、哈薩克斯坦等中亞國家銷售了小麥收割機、捆草機等農機設備。
農業(yè)人力資源開發(fā)領域是新疆和中亞國家開展農業(yè)合作的一個重點。
由新疆農業(yè)科學研究院通過主持國家技術部重大國際技術合作項目，邀請吉國專家合計22人次來疆交流培訓，43人次出訪吉國。
石河子大學每年都會承辦上海合作組織現代農業(yè)技術培訓班，對來自俄羅斯、吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦等中亞國家的專家進行現代農業(yè)技術專題培訓。
疆內其他科研單位也多次組織雙方農業(yè)技術人才互訪交流。
以創(chuàng)新合作體制機制為動力，匯集國內外農業(yè)科技人才與資源，形成集農業(yè)技術轉移、成果推廣、創(chuàng)業(yè)孵化、新技術新產品展示、科技信息交流、農業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究、科技培訓、學術交流等諸多功能于一體的“一站式”科技合作與交流平臺，推動新疆與中亞農牧技術、人才的互聯互通、合作共贏。
2.2新疆與中亞農業(yè)科技合作方向和領域。
中亞區(qū)域在農作物品種資源收集和培育、農作物良種繁育、畜禽繁育養(yǎng)殖、園藝、抗病蟲害、草場保護利用、農業(yè)機械等方面具備較多的`科技儲備，而新疆在農作物優(yōu)良品種選育、高效栽培、健康養(yǎng)殖、節(jié)水灌溉、設施農業(yè)、農業(yè)生物技術、疫病防治、農業(yè)信息技術等方面具有較大優(yōu)勢。
3推進新疆與中亞農業(yè)科技合作的對策建議。
3.1加強統籌協調和頂層設計。
加強政府對農業(yè)科技合作的組織領導，在上合組織的框架下疏通和擴大農業(yè)科技合作的渠道，建立和完善政府間有效的協調溝通機制。
中國與中亞國家，新疆與中亞國家，兩個層面在原有協議基礎上，繼續(xù)從國家和地區(qū)兩個層面積極協調與中亞各國關系，簽署雙方或多方農業(yè)科技合作協定，建立關于農業(yè)科技合作的高層對話機制，保障雙方或多方農業(yè)科技合作的可靠性。
3.2繼續(xù)加大對中亞農業(yè)科技合作的經費投入。
科技進步對社會經濟發(fā)展具有強烈外部性，需要政府投入經費，農業(yè)科技又是基礎產業(yè)科技，更需要政府投入經費支持。
因此，要不斷加大對此類項目的支持，同時由于此類項目成果轉化目前沒有有效的社會資本引進機制，政府要承擔此類項目成果轉化的階段性支出，以確保農業(yè)科技項目在各國包括新疆示范帶動影響。
3.3加強中亞農業(yè)科技人才的合作與交流。
在政府間科技合作與交流機制下，加強高層次農業(yè)科技人才的引進，支持和鼓勵農業(yè)中青年科學家之間的合作與交流，通過中亞科技項目合作、技術攻關等多種形式吸引國內外科學家和有潛力的中青年科學家來疆開展合作研究。
鼓勵我區(qū)農業(yè)科研機構和企業(yè)與中亞農業(yè)研究機構建立長期穩(wěn)定合作關系，支持新疆農業(yè)科技人員參加中亞科學研究計劃，開展有特色的中亞科學研究。
3.4利用社會資本和金融創(chuàng)新推進農業(yè)科技合作。
新疆與中亞國家農業(yè)科技合作和科技農業(yè)企業(yè)發(fā)展，需要金融創(chuàng)新支持。
金融合作體制創(chuàng)新與貿易投融資便利化相結合，推動金融產品創(chuàng)新，實現外匯資金跨境收付和自由兌換,建立新疆與中亞國家快速結算渠道，加快絲綢之路經濟帶金融支持體系建設，提升金融服務效率，為新疆與中亞國家農業(yè)科技合作提供動力。
“走出去”推動新疆農業(yè)科技示范企業(yè)跨境投資，落實稅收減免、企業(yè)研發(fā)費用加計扣除、高新技術優(yōu)惠等政策，支持企業(yè)加強技術研發(fā)和升級，鼓勵企業(yè)聯合科研機構共同申請、承擔國家各類科技項目，增強自主創(chuàng)新能力，增強涉農企業(yè)技術研發(fā)能力和產業(yè)核心競爭力。
積極培育以企業(yè)為主導的農業(yè)產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯盟，發(fā)展涉農新興產業(yè)。
參考文獻。
[2]劉英杰，馬惠蘭.中亞國家與中國新疆農業(yè)合作模式及途徑探討[j].世界農業(yè)：(4).
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇四
摘要：農業(yè)科技園區(qū)可以說是農業(yè)技術集中體現，也是科技成果轉化惠及農業(yè)生產的典型。農業(yè)科技示范園區(qū)的建設發(fā)展有利于推進農業(yè)科技的進步，對轉變農業(yè)發(fā)展方式、實現科教興農以及改善農業(yè)生產效益都有重要的示范價值。本文簡要介紹農業(yè)科技示范園的定位，并論述發(fā)展過程當中面臨的問題，最后探討推動縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園進一步發(fā)展的相關對策。
關鍵詞：農業(yè)科技示范園；現狀；定位；問題；對策。
隨著我國農業(yè)市場的發(fā)展以及經營體制的變化，行政推動型的農業(yè)科技示范漸漸失去優(yōu)勢，無法使用高效農業(yè)發(fā)展的需求，尤其是土地經營權的流轉、轉包以及轉租等形式出現之后．農產品的市場競爭越來越激烈。為適應這一形式，山東省的各個地市根據發(fā)展農業(yè)的規(guī)律，不斷探索發(fā)展農業(yè)生產的新途徑，縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園區(qū)在這一背景下逐漸興起。
1.1功能定位。
精品生產以及加工功能是農業(yè)科技園發(fā)展的初衷，科技示范園的農產品并非普通的農產品，而是利用最新技術以及品種培育加工得到的優(yōu)質農產品，一方面滿足消費者的需求，另一方面通過提高農產品的技術含量，不斷提高農產品的市場競爭力，在立足國內市場的基礎上不斷開拓國際市場。
1.2示范功能。
針對農民文化素質普遍較低的情況，我國推廣農業(yè)技術的一條重要途徑就是現場示范。利用高新科技發(fā)展現代農業(yè)，可以說是我國縣鄉(xiāng)農業(yè)發(fā)展史上的重要變革，推動變革實現的主體是廣大農民群眾。通過建設發(fā)展農業(yè)科技示范園，有利于農民接觸了解現代農業(yè)，從而發(fā)揮示范作用。
1.3帶動功能。
農業(yè)科技示范園能夠帶動農業(yè)農村生產的發(fā)展。農業(yè)技術應用以及農業(yè)現代化的帶動作用集中體現在以下幾點。首先是借助于園區(qū)的種苗繁育中心來推廣普及名優(yōu)品種。其次是借助于園區(qū)的理論同現場相結合的技術指導培訓，提高廣大農民的素質以及新技術應用水平。再次是農產品加工以及園區(qū)高新技術的產業(yè)化，能夠成為帶動縣鄉(xiāng)農戶養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)以及加工業(yè)的龍頭。
1.4休閑觀光功能。
農業(yè)科技示范園一方面保持農業(yè)自然屬性，另一方面又有著濃重的現代化氣息，再加上園林化設計以及培育的名優(yōu)果蔬、花卉、珍禽裝點，最終構建成為集文化性、科學性以及藝術性于一體的休閑觀光景點，有利于推動縣鄉(xiāng)農業(yè)的多元化發(fā)展。
2.農業(yè)科技示范園存在的問題。
2.1資金方面的問題。
農業(yè)科技示范園發(fā)展有著投資大、風險高、周期長、收益不夠確定以及市場變數大的特點。在建設資金方面，一方面需要大力爭取政府的財政資金的支持，另一方面需要積極吸收社會資金投入，不過不斷增強科技示范園盈利能力。不過在科技示范園的發(fā)展過程當中，如何充分吸收社會資金投資、調動管理人員主動性以及發(fā)揮科技人員作用等環(huán)節(jié)還缺乏行之有效的舉措。
2.2人才方面的`問題。
縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園的管理水平普遍不高。科技示范園在引進新品種以及新技術、研發(fā)應用現代農業(yè)技術等方面有著比較明顯的技術優(yōu)勢。不過在對新技術以及新品種等科技成果市場應用開發(fā)的過程當中，還缺乏專業(yè)的管理經營人才。
2.3技術方面的問題。
全面應用新技術是縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園的重要特征。常用的農業(yè)新技術包括反季節(jié)生產技術、無土栽培技術、節(jié)水農業(yè)技術、設施栽培技術、綠色生產技術、機械化生產技術、生態(tài)系統技術、加工冷藏技術以及現代農業(yè)的管理經營技術等。不過部分新技術在科技示范園當中的應用未能實現預期效果，存在各方面的問題，特別是設施栽培技術由于先期投入比較高，維護成本也較多，推高農產品的生產成本高，導致投入產出率較低。
2.4產業(yè)化方面的問題。
農業(yè)產業(yè)化可以說是發(fā)展現代農業(yè)以及農村經濟的重要途徑，同時也是農業(yè)科技示范園發(fā)展的要求?？h鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園往往采用農戶+基地+龍頭企業(yè)的產業(yè)化經營模式，并且取得一定的效果，不過仍然存在不少問題。這一模式只是農業(yè)產業(yè)化發(fā)展形式的一種，產業(yè)化水平的高低取決于產業(yè)化經營當中各方面的主體是否構成利益共同體，實現利益共享以及風險分擔。目前縣鄉(xiāng)科技示范園往往只在苗木提供、蔬菜農產品以及栽培技術的指導等環(huán)節(jié)提供一些服務，本質上仍然屬于商品買賣的關系，而難以稱之為產業(yè)化，并未從根本層面解決示范園產業(yè)化水平不夠的問題。這一方面是受投資規(guī)模的限制，使得科技示范園苗木種苗生產以及繁育的示范比較多，而在農產品儲存、加工、配送、保險還有無公害肥藥劑技術的開發(fā)、市場建設、信息系統建設、科技培訓推廣等方面遠遠不夠，同時農民的參與性普遍不高，直接影響到農業(yè)產業(yè)化效率的改善。另一方面，由于科技示范園的人力資源以及技術力量有限，無法在苗木、農產品以及技術物資上給予農民充分的支持，再加上無法建立農產品的最低保護價以及產品收購服務，導致科技示范園的發(fā)展難以通過生產經營環(huán)節(jié)獲得利益。
3.1合理選擇主導技術以及主導產業(yè)。
縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園的建設應當體現出一定的目的性以及區(qū)域性，著眼于為當地農業(yè)的產業(yè)化提供服務，重點發(fā)展能夠體現區(qū)域帶動示范效果的項目，保證符合政府以及地區(qū)農業(yè)農村經濟發(fā)展的需求。在此過程當中，一方面要堅持高標準、高起點以及高質量，體現示范性、超前性以及導向性，另一方面也要根據地區(qū)資源優(yōu)勢、自然環(huán)境、產業(yè)結構、產業(yè)基礎以及市場發(fā)展等因素，本著因地制宜以及體現特色的原則，重點選擇發(fā)展培育的農業(yè)產業(yè)。主導技術方面需要集中引進示范有著高附加值的先進技術以及優(yōu)良品種，特別是可以填補地區(qū)空白，給地區(qū)帶來重大效益的新技術以及新品種，例如農產品儲藏技術、保鮮技術、加工技術、工廠農業(yè)技術、基因工程品種、設施農業(yè)技術、苗木脫毒技術、節(jié)水灌溉技術以及家畜良種胚胎工程技術等。
3.2改善示范園區(qū)管理水平。
農業(yè)科技示范園區(qū)能夠反映出現代農業(yè)以及未來農業(yè)發(fā)展的走勢，因此強化農業(yè)科技示范園的建設，一方面有利于開發(fā)農業(yè)高新技術并推廣應用，加速傳統農業(yè)的高新技術改造步伐，另一方面也有利于實現農業(yè)技術產業(yè)化，不斷增加農民的收入，夯實農業(yè)基礎地位。安丘市農業(yè)科技示范園建設發(fā)展的經驗證明，在縣、鄉(xiāng)發(fā)展示范性的農業(yè)科技園，是推廣農業(yè)技術的有效途徑?？h、鄉(xiāng)的黨委以及政府需要將園區(qū)建設當作做好本地農業(yè)以及農村工作的重要方法，從各個方面支持科技示范園的發(fā)展，發(fā)揮科技園帶動效應，通過科技園的發(fā)展轉變工作作風，持續(xù)推進地區(qū)農業(yè)結構的調整以及農業(yè)的產業(yè)化經營，最終實現農業(yè)以及農村工作的根本性轉變?？h鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園也需要發(fā)揮技術方面的優(yōu)勢，提高自我發(fā)展的能力，不斷優(yōu)化資源配置，充分發(fā)揮科技工作人員的作用。當前我國擁有農業(yè)技術人員100多萬人，絕大部分都在縣鄉(xiāng)工作，因此發(fā)展縣鄉(xiāng)農業(yè)科技園，能夠為基層科技工作人員提供生產示范基地，有利于發(fā)揮基層農技推廣隊伍的積極性和主動性。
3.3明確農業(yè)科技示范園的定位。
近年來我國縣鄉(xiāng)財政的壓力不斷加大，因此在農業(yè)科技示范園發(fā)展的過程當中需要結合地區(qū)情況，一方面要量力而行，另一方面也要因地制宜。應當根據地區(qū)的氣候以及生態(tài)類型來選擇針對性的項目內容與技術手段，而不能片面追求高標準、高科技，忽視農業(yè)科技轉化為生產力這一環(huán)節(jié)，否則也就違背發(fā)展農業(yè)科技示范園的目的，出現科技示范以及科技推廣之間的脫節(jié)。園區(qū)建設和發(fā)展設施農業(yè)，都應當盡可能選擇國內研制以及生產的產品與技術，這樣既能夠減少投資，也更加符合地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。除此之外，科技示范園需要重點改善園區(qū)產品的市場競爭力以及綜合效益。農業(yè)科技示范作為一項復雜的經濟活動，既包括新工藝以及新科技的示范，也需要包括高效益以及高回報的示范。可以說高效益以及高產出是農業(yè)科技園的重要特征之一，也是發(fā)展園區(qū)的根本目的。園區(qū)建設需要將經濟效益作為主要的目標，將應用推廣有著潛在經濟效益的相關農業(yè)技術放在首要地位。
3.4不斷完善管理運行機制。
農業(yè)科技示范園發(fā)展需要按照農業(yè)科技推廣的需求與市場規(guī)律，主動借鑒企業(yè)管理的經驗，重點在園區(qū)功能的定位、管理機制以及技術選擇等環(huán)節(jié)功夫，充分體現出農業(yè)科技園帶動示范的作用。其中最為重要的是重視技術的引進與開發(fā)，科技示范園應當加強同高校以及科研機構的技術協作，引進開發(fā)適合園區(qū)需要并且容易推廣的農業(yè)技術，并且不斷改善環(huán)境與優(yōu)惠，吸引農業(yè)科學以及經濟管理人才，為持續(xù)發(fā)展提供人才儲備。除此之外，科技示范園還應當開放性運營，對企業(yè)、科技人才以及農民開放。企業(yè)介入有利于拓寬資金來源，改善園區(qū)的經濟效益，不斷延伸農業(yè)產業(yè)鏈條。對科技人才開放則有利于吸引科技人員入駐園區(qū)試驗示范。對農民開放則可以吸引農民到園區(qū)參觀甚至實踐，改善他們對農業(yè)科技的認知以及應用水平，加快農業(yè)科技的推廣應用。綜上所述，農業(yè)科技示范園的建設可以說是一項系統性工程，需要在確定發(fā)展方向的前提下，因地制宜并突出地區(qū)特色，從而不斷增強農產品的競爭力，推動科技創(chuàng)新以及科技成果轉化的效率，實現縣鄉(xiāng)農業(yè)從傳統農業(yè)向市場化、專業(yè)化、區(qū)域化以及集約化現代農業(yè)的過度。
參考文獻：
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農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇五
農業(yè)科技創(chuàng)新是農業(yè)運用新的科學知識，采用新技術手段，運用新的方式來生產創(chuàng)造并將經營模式科學化，從而開發(fā)新產品，開拓新市場，最終達到顯著提升農業(yè)經濟效益的過程。要真正建成社會主義新農村，實現農業(yè)科技持續(xù)發(fā)展，最終實現農業(yè)和農村現代化，走農業(yè)科技創(chuàng)新之路是必然選擇。唯有如此，才能真正提升農業(yè)科技含量，促進農業(yè)成果轉化，提高農業(yè)競爭力。本文分析了四川省農業(yè)科技創(chuàng)新的緊迫性以及存在的問題，并提出了提升四川省農業(yè)科技創(chuàng)新能力的對策建議。
現代農業(yè)發(fā)展較之于過去的傳統農業(yè)已經發(fā)生了巨大的變化，現代農業(yè)高度依賴農業(yè)科技創(chuàng)新，要想真正提高農業(yè)生產效率、轉變農業(yè)增長方式和推進現代農業(yè)發(fā)展，必須走科技創(chuàng)新之路。當前西方國家優(yōu)質低廉農產品大量涌入我國，對我國農產品市場造成巨大沖擊，由此可見，農業(yè)科技創(chuàng)新仍然是當前國際農業(yè)競爭的核心。要實現我國農業(yè)現代化，提高在國際市場上的競爭優(yōu)勢，就迫切需要增強農業(yè)科技創(chuàng)新能力。作為人口大省和農業(yè)大省的四川，近年來農業(yè)科技為農業(yè)生產提供重要支撐和保障作用，實現了以占全國4.5%的耕地，養(yǎng)活全國6.8%的人口，并且常年對外輸出大量農產品和勞動力。同時，我們應當客觀清醒地認識到，四川省農業(yè)科技創(chuàng)新能力在全國并不突出，一些方面甚至還比較滯后，只有開發(fā)更多的具有自主知識產權的高新技術成果，增強農業(yè)科技核心競爭力，才能適應現代農業(yè)產業(yè)的發(fā)展?！笆濉逼陂g，農村經濟發(fā)展進入新階段，中央和中共四川省委多次強調糧食安全的重要性和農民增收的必要性，對于四川省來說，迫切要求農業(yè)科技創(chuàng)新更上一層樓，不斷推陳出新。
二、農業(yè)科技創(chuàng)新存在的主要問題。
全國大多數省份農業(yè)投入總量不足，四川省也不例外，由此導致了農業(yè)科技創(chuàng)新投入偏低。近年來，四川省對農業(yè)科技投入已經有了顯著的、大幅度的增加，所投入資金的總額在一年就達到了36.62億元，其投入力度可以說是前所未有的。盡管如此，四川省農業(yè)投入比例占全省農業(yè)gdp比重仍然較小，不到0.49%，仍低于全國的平均水平。從至今，四川省農業(yè)科技創(chuàng)新投入總量逐年遞增，但仍然較難滿足日益增長的農業(yè)科技發(fā)展的現實要求。農業(yè)作為我國的基礎性產業(yè)，其在國民經濟中的重要地位和作用毋庸置疑，農業(yè)的根本出路在于科技，而目前四川省農業(yè)投入和農業(yè)科技創(chuàng)新獲得的資金支持與本省現代農業(yè)發(fā)展的需求和經濟社會發(fā)展水平是極其不匹配的。
四川省農業(yè)科技創(chuàng)新綜合實力在全國名列前茅，但要滿足全省現代農業(yè)發(fā)展需求仍有一定差距。主要表現在：特色優(yōu)勢產業(yè)原創(chuàng)性技術成果不足，缺乏對核心技術的掌握，蔬菜、水果、花卉園藝、畜牧等產業(yè)的種源培育多采用“模仿式”或“轉化式”，缺乏原創(chuàng)性技術成果；理論成果多，但在農業(yè)生產當中真正能夠解決實際問題的成果偏少，具有重大突破性的科研成果不多，主導產業(yè)和重點領域科技成果少，科技含量亟待提升；一些農產品產前、產中、產后技術集成配套研究不夠，農業(yè)科技成果轉化機制不夠完善，產品缺乏深加工技術，導致產品單項成果多，深加工配套精品成果少。
（三）農業(yè)科技培訓不夠，農業(yè)科技應用主體素質不高。
與全國農村勞動力受教育的平均年限相比，四川省明顯低于平均水平。有知識、懂技術、會經營管理的新型農民僅占農村勞動力的13%。根據調研統計，四川省初中以上文化程度的青年人中，每年有70%以上放棄留在農村務農選擇外出打工或是進入城鎮(zhèn)自主創(chuàng)業(yè)，真正留在農村務農的，就是俗稱的“99、61、38”部隊，即未成年人、老年人和留守在家的婦女。弱勢群體在從事農業(yè)生產過程中，多采用傳統、老套甚至是低效益的生產經營方式，接受新知識新技術的主客觀能動性偏弱，先進技術、實用技術在農村難以得到推廣，由此也嚴重阻礙了農業(yè)科技成果轉化。隨著城鄉(xiāng)二元結構日益突出和農業(yè)比較效益日漸偏低，這樣的現象還將長期存在并很難解決。
主要體現在三個方面，一是由于四川省乃至我國目前的科研申報、成果評價以及與職務職稱級別待遇掛鉤的.體制機制，導致了多數科研人員為了科研而科研，重科研輕轉化，農業(yè)科技項目與成果同農民、企業(yè)、產業(yè)基地的實際需求還存在一定差距，未能緊密結合。二是各個科研院所對于科研工作的管理與服務往往是獨立的，自主完成科研工作各個方面，如課題的選擇、活動的組織開展，成果的申報轉化等，由此導致各個科研單位之間缺乏合作，科研力量較為分散單薄，難以形成科研綜合實力，科技資源也難以共同享用。三是農業(yè)科技創(chuàng)新資源分配機制不完善。在當前體制下，政府決策和行政推動在農業(yè)科研項目的確定和農技推廣方面起了主導作用，而大部分申報成功的課題結項以后，其成果的實際轉化率和應用率偏低。
（五）農業(yè)科技創(chuàng)新人才資源缺乏。
四川省農業(yè)科技發(fā)展水平不高，農業(yè)科技人才缺乏是其重要因素之一。目前，我省由于缺乏掌握農業(yè)尖端科技的人才和引領學科發(fā)展的帶頭人，導致高新技術研究難以啟動，即使開展，也成效甚微；同時，缺乏懂市場、會經營、善管理的開拓創(chuàng)新型人才，導致農業(yè)科技產業(yè)化滯后；四川省農業(yè)科技人才大多集中在省會成都，或是綿陽科技城等發(fā)達地區(qū)，而在甘孜、阿壩、涼山等邊遠的經濟欠發(fā)達地區(qū)，農業(yè)科技人才匱乏，甚至還占不到全省的19%。以上情況嚴重制約了四川農業(yè)科技創(chuàng)新能力的提升。
三、強化農業(yè)科技創(chuàng)新的對策建議。
四川省農業(yè)科技創(chuàng)新離不開國家、省、市各級農業(yè)科技項目的資金支持。當前，國家高度重視農業(yè)科技發(fā)展，逐年加大對農業(yè)資金的投入，四川省應抓住機遇，積極策劃和開發(fā)具有現實意義的項目，爭取國家和省級項目向我省農業(yè)科技創(chuàng)新傾斜。拓寬融資渠道，積極吸引，使用金融資金、外資和民間資本，爭取使銀行業(yè)、信用擔保業(yè)、風險投資業(yè)、保險業(yè)成為農業(yè)科技創(chuàng)新的重要支撐。四川省農業(yè)科研投資強度不高，這與農業(yè)科技創(chuàng)新投資主體單一、缺乏息息相關，因此，應該促進投資主體多元化并建立多種渠道的農業(yè)投資體系。
（二）加強農業(yè)科技創(chuàng)新平臺建設。
一方面應加強四川省農業(yè)產業(yè)技術體系的創(chuàng)新團隊建設，將農業(yè)優(yōu)勢科技資源整合應用，配套協作，針對產業(yè)鏈條技術需求，創(chuàng)新和集成綜合配套技術體系，促進產業(yè)升級發(fā)展。另一方面，應重視各地市州農科院作為連接科技創(chuàng)新與成果轉化的中間角色作用。為進一步發(fā)揮各地市州農科院在四川省區(qū)域優(yōu)勢特色效益農業(yè)發(fā)展中的重要支柱作用，理應加強其作為區(qū)域性農業(yè)科技創(chuàng)新中心的建設發(fā)展。同時，還應加強農業(yè)科技創(chuàng)新示范基地建設和新型農技推廣體系建設。與經營性農技推廣體系相比，新型農技推廣體系具有公益性和服務性的特點，二者有機結合，將有效引導和鼓勵企業(yè)、農戶、農業(yè)協會等社會資源參與到農業(yè)科技推廣服務中來。
一方面要加強對從事農業(yè)經營主體的職業(yè)農民的教育培訓，使他們積極為農業(yè)產業(yè)發(fā)展服務。有針對性地將農業(yè)生產實用技術、特色產業(yè)、農產品加工及農村服務業(yè)等知識技能傳授給他們，使他們既懂得耕種栽培、養(yǎng)殖、服務，又能將一部分人拓展經營規(guī)模，成為產業(yè)大戶或經營銷售大戶。另一方面，應加強對農村的農技人員進行培訓，使他們只是不斷更新，跟上農業(yè)科技進步和產業(yè)發(fā)展的步伐。通過培訓，使得農技人員的業(yè)務水平和服務能力能夠滿足農業(yè)生產經營的需求變化。
（四）深化農業(yè)科技創(chuàng)新體制改革。
深化農業(yè)科技體制改革，需要逐步完善農業(yè)科技自主創(chuàng)新機制。一是要改善農業(yè)科技創(chuàng)新環(huán)境，健全包括項目申報、研發(fā)、成果轉化、市場經營、知識產權保護以及稅收、土地、資金、市場、人才、進出口貿易等方面的法律法規(guī)，加快建設有利于發(fā)揮人力資本作用的體制；二是要為農業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)造條件，提供基礎設施、信息等服務，積極加強農業(yè)信息、服務網點建設，建設發(fā)展實驗室、農業(yè)數據庫，為農業(yè)科技創(chuàng)新提供現代化農業(yè)科技信息服務網絡。同時，注重對農業(yè)管理人員和信息員的培訓，提高業(yè)務水平和服務能力；三是多渠道整合農業(yè)科研單位的力量，使其能發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力，提高農業(yè)科研單位的整體運行效率和創(chuàng)新能力。同時，將科研項目、成果與市場需求和農民生產的現實需求緊密結合，使農業(yè)科研成果真正能有效轉化為推動生產力發(fā)展的科技產品與科學技術；四是建立和健全有利于人才的引進、培養(yǎng)和使用的管理機制；采用多種方式建立農業(yè)科技人才獎勵基金，對卓有貢獻的科技人才和科技成果予以獎勵，形成有效激勵機制；完善人才評價、考核機制，促進各類人才各司其職、各盡其才。
（五）加大農業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
沒有一定的人才儲備，四川省的農業(yè)科技創(chuàng)新就很難取得突破性成果。我們可以學習借鑒先進的農業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)辦法，例如：積極利用政策支持和資金鼓勵，引進年富力強、學科知識過硬、知名度高的農業(yè)科技人才，他們將準確把握農業(yè)科技發(fā)展方向，帶領四川省農業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍的建設和發(fā)展；一些科研機構與大專院校也培養(yǎng)選拔出了優(yōu)秀的青年骨干，根據科研方向的調整和學科發(fā)展的需要作為學術引領人重點栽培；在農業(yè)科技迅速發(fā)展的今天，為提高農業(yè)科技知識的應用和轉化能力，就必然要增加農業(yè)專業(yè)技術人員的繼續(xù)培訓和學習深造。農業(yè)科技人員除了提升專業(yè)知識和科研能力外，還應該增強市場意識，提高管理水平，使之成為適應當今經濟社會發(fā)展的復合型科技人才。
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇六
【內容摘要】本文以現代傳播學、社會學、經濟學為理論基礎，針對遼寧省農業(yè)科技傳播中存在的問題，從政府、科研機構、大眾媒介和農民四個方面，提出了推進遼寧省農業(yè)科技傳播發(fā)展的對策。
一、政府部門應加強對農業(yè)科技傳播的建設力度。
(一)加大對農業(yè)科研的投入力度。政府相關部門應加大財政、公共投入對于科研院所和高校的投入比重或者是數量，使公共研究部門的科研人員有足夠的資金從事研究?？稍谪斦⒐餐度胫袆潛艹鲆欢ū壤?，按科研成果在研究領域產生的影響，以及在生產領域中取得的效益，分類分等級地對科研人員進行獎勵，獎勵政策可適當向應用技術傾斜。此外，還應針對科研成果轉化率低的問題出臺相應政策，對科技成果轉化所獲收益，可按一定比例，用于對科技成果完成人和為科技成果轉化作出重要貢獻的人員進行獎勵。政府相關部門應調整科研人員考核評價體系，逐漸向評價或者鼓勵的體制轉型，不以論文數量的多少作為科研人員考核和評定職稱的唯一標準。此外，科研評價體系應采用多元化的標準，不同的科研院所和高校應該有不同的評價標準。
(二)加大對大眾媒介的扶持力度。一是政府應加大對大眾媒介的重視力度，利用大眾媒介傳播速度快、覆蓋面廣的特點，擴大農業(yè)科技傳播范圍，增加傳播效果。二是農業(yè)科技傳播具有公益化屬性，對于帶有公共服務性質的節(jié)目和報紙，政府應予以支持。政府應鼓勵大眾媒介興辦涉農專業(yè)報紙，或者在主流報紙上開辟農村農業(yè)版面和欄目，并給予適當的政策和資金傾斜。三是將農業(yè)科技傳播納入公共服務體系，將節(jié)目的制作費用和采編人員的采訪費用納入政府的財政預算或進行差額補助。
(三)加大對農民文化素質和科學素養(yǎng)的培養(yǎng)力度。政府應在農村大力增設農村書屋，有針對性地采購農業(yè)科教、種養(yǎng)殖、文學、法律、醫(yī)療保健等書目和報刊，充分發(fā)揮農村書屋的信息窗口功能，幫助農民及時了解和掌握各種致富信息、生產信息、市場需求等。此外，政府應加強對農民技術員培訓的力度，動員、吸納更多的涉農高等院校和科研院所成為農民技術員培訓基地，使更多的農民獲得培訓機會;增設符合當地農業(yè)產業(yè)發(fā)展的、農民急需的專業(yè)技術課程，解決農民實際生產中遇到的技術問題;可根據當地實際情況，因地制宜地開設科技培訓夜校、定期請農業(yè)專家作報告，或者在農閑或節(jié)假日期間組織專家進行短期技術培訓。
二、科研機構應充分發(fā)揮科研主體作用。
(一)端正科研態(tài)度。第一，科研工作應該是健康的，是純粹的?？蒲腥藛T應克服功利思想，正確認識科研工作與農村農業(yè)經濟發(fā)展的關系，淡泊名利，不搞花架子和形式主義。第二，科研工作應該是真實的。農業(yè)科研的主要目的是解決農業(yè)生產中的實際問題，推動農業(yè)發(fā)展。因此，必須是在解決問題中形成理論，并用所形成的理論再去指導實踐。第三，科研工作應該是科學的?？蒲腥藛T應以科學的研究方法為指導，著眼于農業(yè)生產中的具體問題，從調查研究做起，切忌純理論的臆想和拼湊。
(二)加強與媒介的合作?？蒲腥藛T應注重與媒介的合作?？蒲袡C構應有針對性地加大對宣傳人才的選拔和培養(yǎng)力度，可設立科普發(fā)言人，并通過科普發(fā)言人與媒介進行對接，借助媒體為各類社會熱點、科普需求作出權威、準確的解答，不斷填補科研機構與受眾之間的知識溝。
三、大眾媒介應加大對農民的重視力度。
(一)回歸農民受眾本位。大眾媒介應重視農民受眾的信息需求。針對媒介形式，應對不同類型的大眾媒介進行整合?？筛鶕煌浇榈?不同優(yōu)勢進行優(yōu)勢互補，在同一時間段，就同一主題或內容，以統一口徑進行傳播，以壯大傳播聲勢，提高傳播效果。針對媒介內容，對農民喜愛的信息要加以強化，對農民不關心或不感興趣的信息要加以改善。選題時，要符合當地的農業(yè)產業(yè)結構和實際生產情況，要因地制宜、因時制宜，符合農民根本需求。針對農業(yè)科技節(jié)目的播放時間，大眾媒介應充分考慮到農民的生活習慣，節(jié)目播出時段盡量與農民進行農業(yè)生產和從事家務勞動的時段錯開，并可根據農業(yè)生產的特點，在“農閑”時增加播出時間或者根據農民需要安排重播。
(二)回歸科技本位。大眾媒介進行農業(yè)科技傳播的意義不應局限于對某個科技成果、某種實用技術或某項科技政策的傳播，而是要利用持續(xù)的、不間斷的科技信息流通，形成信息環(huán)境，培養(yǎng)農民受眾的視聽習慣，塑造農民受眾的科學理念，提高農民受眾的科學素養(yǎng)?，F有的農業(yè)科技節(jié)目普遍科技含量較低。因此，大眾媒介應注重傳播內容的實用性和時效性，以貼近農民生產生活、符合農業(yè)生產規(guī)律、能產生實際經濟效益的內容，提高科技節(jié)目的“含金量”，真正做到回歸科技本位。
(三)提高媒介工作者的科學素養(yǎng)。媒介工作者在制作節(jié)目和撰寫報道時，應將語言通俗化，將信息“去專業(yè)化”，在兼顧信息科學性、嚴謹性的同時，變死板機械的傳播方式為農民容易理解的舉例子、打比方等方式，消除廣大農民受眾與農業(yè)科技信息之間的隔閡。此外，媒介工作者應加強對農業(yè)科技知識、農業(yè)政策的學習和積累，完善個人的農業(yè)知識結構，提升個人的科學素養(yǎng)，才能在今后的工作中不斷消除知識盲點，避免錯誤報道，保證農業(yè)科技信息傳播的準確性和真實性。
四、農民應加強對自身的要求。
(一)努力提高自身的科學文化素質。一是農民必須正視科學技術發(fā)展給農業(yè)生產帶來的巨大變革，主動嘗試接觸、積累和運用農業(yè)科學信息，積極主動地收看、收聽農業(yè)科技節(jié)目，閱讀農業(yè)科技報刊，參加各種農民技術培訓，努力提升自身的文化科學素質。二是農民應該主動關注黨和政府針對“三農”問題制定的方針政策，以及遼寧省發(fā)布的農業(yè)發(fā)展政策，做到對政策心中有數，并能從政策中發(fā)現機遇，為個人的農業(yè)生產行為提供支持和保障。
(二)努力提升自身的媒介素養(yǎng)。農民應主動接觸利用多種媒介，視媒介為學習科學文化知識的有效工具，針對不同時段、不同環(huán)境選擇適合的媒介形式，并根據媒介各自的特點，將有價值的科技信息保存下來。此外，農民還應利用媒介進行及時的信息反饋，將想看的內容和需要解決的問題及時向媒介進行反映，使媒介可以更好地了解農民的需求，并及時幫助農民解決生產生活中的實際困難。
【參考文獻】。
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農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇七
目前，《農業(yè)推廣學》課程授課對象大致分為兩大類：一類是包括農學、園藝、畜牧等專業(yè)的農科學生；一類是其他非農科專業(yè)的學生。授課學時均為36學時。在很多學校這幾個專業(yè)的授課內容基本相同，沒有過多考慮專業(yè)間的差別。因為和專業(yè)結合得不夠緊密，導致部分學生的學習積極性不夠高，教學效果相對較差。20xx年以來，我們針對這種情況進行了多次專題討論，提出了針對不同專業(yè)要進行教學內容的選擇。對于農科學生而言，今后很可能就要從事具體農業(yè)方面的推廣工作，我們講授的內容相對較深，要求系統而豐富。不但要求學生掌握農業(yè)推廣的一般原理和理論，而且要求學生理解并掌握如農業(yè)推廣試驗與示范、農業(yè)推廣經營服務、農業(yè)推廣項目及其管理等較難懂的內容。教學中所舉實例要充分體現農科專業(yè)特點，側重培養(yǎng)、提高學生的專業(yè)技能，強調的是培養(yǎng)并提高學生的動手實踐能力，最好選用近期的影響較大的成功案例。比如為了說明農業(yè)合作社這種新形勢下的產物，我們舉了武漢強鑫蔬菜產銷專業(yè)合作社的例子。通過講述“民辦、民管、民受益”的工作運行機制和取得的良好經濟社會效益，使學生真正理解了課本內容，學習效果良好。而對于非農科專業(yè)學生，講授內容淺而易懂。主要講解本課程必須掌握的基本概念和方法。我們著重講授了也能夠適用于一般人群的農民行為及行為改變，農業(yè)推廣溝通、農民心理、農業(yè)推廣信息服務、農業(yè)推廣的基本方法和技能等知識點，還特別強調這些內容適用于其他營銷活動，也可以指導學生思維和將來的就業(yè)面試，等等。而對于后幾章如農業(yè)推廣項目及管理、農業(yè)推廣組織及管理等均簡單講解或讓學生自學。案例選擇也側重于具有普遍指導或借鑒意義，旨在開拓學生視野，豐富學生閱歷。
緒論和每一章節(jié)的引言部分非常重要，在這里會給學生交代清楚，我們要學什么內容，為什么要學，應該如何學，這樣會引起學生學習的興趣，學生就會有針對性地學習后面正文的內容。如在講授《農業(yè)推廣學》緒論時，除了講授我國農業(yè)技術推廣的歷史、國外農業(yè)技術推廣的概況、農業(yè)技術推廣的新體制、農業(yè)推廣的基本概念、農業(yè)推廣學科的性質、研究對象、內容及與相關學科的關系、學習與研究農業(yè)推廣的目的意義和方法外，還要詳細介紹我國農業(yè)推廣的一些驕人的業(yè)績，讓學生意識到農業(yè)推廣工作的重要性，激發(fā)出學生的自豪感。也讓學生認識到了目前我國農業(yè)推廣存在的問題和當代大學生的使命。這樣學生對本課程的求知欲必然得到較大增強，學習起來會更加投入。又如在講授第七章《農業(yè)科技成果的轉化與推廣》時，首先列舉在國內外農業(yè)方面取得有重大影響力的科技成果，比如我國的雜交水稻，抗蟲棉，國外的先進農業(yè)設施，等等，如有可能多收集學生熟知和感興趣的有關圖片或視頻片段，進而把話題引入到優(yōu)秀的農業(yè)科技成果未應用于生產之前，僅是一種潛在的生產力，只有將其進行推廣，才能轉化為現實的巨大的生產力。通過這種簡單的陳述不僅能引起學生的學習興趣，而且能把本章所要講授和討論的問題交代清楚。
比如講授第四章《農民行為及其改變原理》章節(jié)的重點部分———“農民行為改變規(guī)律”時，就可以采用頭腦風暴法授課。第一步先介紹農民個人行為改變的動力和阻力，第二步要求讓學生盡量提出改變農民個人行為的策略，同時要求他們不要對別人的想法做評論和批評，以便大家盡情地提出自己的想法，激發(fā)每個學生的創(chuàng)造力。這時候教師的角色就是記錄員，把大家提出的想法寫在活頁掛紙或黑板上，不加任何評論和批評。第三步是教師和學生一起分析學生提出的策略，并進行分類，放棄不合適的或無關的想法。第四步是對分析結果進行選擇。這種授課方法有高度的參與性，會使課堂氣氛生動活潑，并能激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。但是，這種方法花費時間較多，教師要注意保持創(chuàng)造性思維的方向性。再比如講授第九章《農業(yè)推廣的基本方法與技能》第三節(jié)農業(yè)推廣方法時，就可以采用角色扮演法進行授課。第一步教師要編寫劇本，描述農業(yè)推廣人員和農民的情況。第二步要介紹角色扮演的目的。選出愿意參加演出的學生，其他學生充當觀眾，給自愿參加角色扮演的人員時間，并幫助他們排練。第三步是參加角色扮演的學生在規(guī)定時間內表演。第四步是教師指導學生寫下結果，將扮演結果和課程目的結合起來。最后，由角色扮演者結合課程內容自己說出什么地方表演得好，什么地方還有待提高。這樣能使學員快速領會課程內容，獲得應對農業(yè)推廣問題時的信心。
當前，隨著科技的快速發(fā)展和高等教育改革的不斷深化，教學課時少與教學內容多的矛盾越來越突出。要想在36個課時內完成農業(yè)推廣基本理論、基本方法、基本技能和管理四大部分共十七章內容，用傳統的教學方法難度很大。將現代化的多媒體教學方法應用于《農業(yè)推廣學》課程，發(fā)揮其信息量大，集圖像、聲音、圖片、文本、動畫，影視等多種媒體為一體的優(yōu)勢，節(jié)省教師板書時間，不但能完成教學內容的講解，而且能使學生獲得傳統教學條件由于時間等條件限制無法獲得，但是對理解和掌握課程內容又有幫助的信息或課外知識及反映本學科最新發(fā)展動態(tài)的內容、技術，等等。多媒體輔助教學還會使課堂教學變得生動活潑，學生有身臨其境的感覺，有利于感性認識和理性認識的共同提高。例如，在講授農業(yè)推廣組織類型及國外有代表性的農業(yè)推廣組織情況時，要介紹的內容多，還要講解最新發(fā)展動態(tài)，以及對我國農業(yè)推廣組織的啟示。用傳統的授課方法“滿堂灌”，學生接受起來很被動，缺乏主動性，而且遠不如多媒體授課營造的氣氛寬松。在有限時間內，教師可以利用精心設計的多個頁面展示內容，還可以加些這些國家的農業(yè)推廣方面的圖片，通過反復播放、回放，以使學生看得更加清楚，大大增強對抽象事物與過程的理解與感受，將課堂教學引入全新的境界。
暑期社會實踐是大學生深入農村，了解三農問題的一個很好的機會。尤其對于學習農業(yè)推廣學課程的學生來說，意義更加重大。比如教師可以結合課程內容安排學生分成小組，以小組為單位自行設計問卷，分組調查農業(yè)生產情況，實地了解農戶創(chuàng)新采用行為及其影響因素，分析農戶創(chuàng)新采用的動力和阻力，熟悉農業(yè)推廣方式與方法的具體應用。調查結束后，每組寫出1份調查報告，內容要反映出農戶創(chuàng)新行為的影響因素，提出促使農戶創(chuàng)新的策略和方法。還可以根據被調查村的生產經營現狀，進行案例分析，并且通過查閱相關的農業(yè)信息，為該村的農業(yè)生產發(fā)展選擇推廣項目，這樣既服務了農民，又培養(yǎng)了學生分析問題和解決問題的能力。再比如，教師可以安排學生到農資市場或農業(yè)科技市場做調查和咨詢活動，了解農資經營的現狀和發(fā)展趨勢，了解農民對農資服務的需求現狀和發(fā)展趨勢，并且寫出調查報告。這樣學生就能深刻了解市場經濟條件下，農業(yè)推廣工作，不再是單純的產中技術指導，而是以市場為導向，為農民提供產前、產中、產后系列化全程服務，農業(yè)推廣經營和營銷技能也是推廣人員必備的能力之一。
農業(yè)推廣專家不但有豐富的理論知識，而且參與過很多實際推廣工作。他們的現身說法更容易激起學生的共鳴，起到事半功倍的效果。比如在講授第十章《農業(yè)推廣試驗與示范技能》時，我們邀請了安陽市小麥研究中心郭瑞林研究員做了關于小麥新品種推廣試驗與示范的專題講座，通過講座，學生對試驗方案的擬訂方法與實施步驟有了更深刻的認識。在講授第十四章《農業(yè)推廣項目及其管理》時，我們充分利用我校正在承擔的國家陽光工程農民創(chuàng)業(yè)培訓項目的有利條件，請有關負責領導詳細介紹國家這項專門針對農民的民心工程，講解培訓班如何從創(chuàng)業(yè)設計、市場考察、實踐學習、創(chuàng)業(yè)發(fā)展等環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)農民創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)農民創(chuàng)業(yè)熱情，并舉了很多優(yōu)秀學員創(chuàng)業(yè)成功的實例。學生既受到了鼓舞，又對農業(yè)推廣項目實施步驟、管理原則、方法等有了更加透徹的了解。
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇八
摘要：
種植業(yè)在我國農業(yè)組成內容中占據著較大的比例，隨著我國農業(yè)結構戰(zhàn)略的不斷調整，種植業(yè)在不斷地優(yōu)化升級，為了推動我國農業(yè)種植業(yè)的進一步發(fā)展，應充分發(fā)揮農業(yè)推廣的作用。農業(yè)推廣作為一種形式，在農業(yè)種植業(yè)中不但發(fā)揮著不可替代的作用，而且也占據著重要的位置，基于此，從農業(yè)推廣在農業(yè)種植業(yè)發(fā)展中的重要性入手，探討農業(yè)種植業(yè)的發(fā)展中如何應用農業(yè)推廣，以供人們參考。
關鍵詞：
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇九
農業(yè)經濟的發(fā)展是我國經濟發(fā)展的重要保障，在三農問題被關注和重視之后，農業(yè)的經濟發(fā)展速度已經非常明顯。但是在農村的本身生產模式上，還是受到了農業(yè)生產技術的制約，很多新型的技術理論都不能很好的應用到農業(yè)生產中，延緩了種業(yè)的發(fā)展。改善這項問題的主要方法就是推廣新型的農業(yè)理論，提升農業(yè)種植的技術，以促進種業(yè)經濟的快速發(fā)展。
1.1推廣方式上的轉變。
在農業(yè)的發(fā)展進程中，進行農業(yè)推廣能起到一定的推動作用。推廣工作并不是始終如一的，在不同的時期所具有的特點也有所不同，主要推廣方式和推廣方式都要適應時代發(fā)展的不同需求。以往的推廣方式屬于單純的上傳下達，也就是國家發(fā)布項目之后，傳到到省級，然后再到市縣鄉(xiāng)，逐級向下推廣傳達，在以前的農業(yè)發(fā)展中，這種推廣方式比較適用；以前的通信設備還沒有普及發(fā)展，信息比較閉塞，也沒有過多的新成果和新技術產生，再加上農民的自身素質也比較低，在一些重要的發(fā)展決策上并不能自己做主，只能通過這種逐級傳達的推廣形式來開展農業(yè)生產。這種傳統的推廣方式存在很多缺陷，靈活性比較差，推廣的方式也很單一，推廣的速度相對慢一些。而現在，社會在不斷進步，農民的素質要有了很大的提高，在農業(yè)生產技術上，新技術和新成果更是研發(fā)的很快，相應的傳統觀推廣方式就已經不再使用現代化的農業(yè)建設中。在國外，有一種新型的參與式推廣理論，在農業(yè)的建設中也比較適用，這個理論的主要宗旨就是讓農民參與到推廣部門的推廣項目中，一起探究推廣的研究工作。這項推廣理論有一定的好處，它能調到農民在農業(yè)建設方面的積極性，也能有針對性的實施推廣工作，創(chuàng)造出一種雙向的推廣氛圍，將傳統的接受推廣項目，轉變成現在的主動去選擇合適的推廣項目，利于推廣工作的發(fā)展。此外，在推廣的過程中，要將這種新型的推廣理論的作用合理發(fā)揮出來，以促進農業(yè)推廣工作的進行。
1.2工作態(tài)度上的轉變。
新型的農業(yè)推廣理論是互相交流、討論的過程，在這個過程中還要不改善不足的問題，使推廣理論更加完備。并且，在推廣的過程中，沒有級別上的主次之分，企業(yè)、農民和推廣人員之間都是相輔相成，共同發(fā)展的。所以，在推廣的時候，推廣人員要將以前那種高居人上的態(tài)度給徹底扔下，明確自身的工作職責，明確推廣工作的宗旨，只有在態(tài)度上有所轉變，才能使推廣理論工作更加靈活，才能真正融入到農業(yè)推廣中，更好地完成推廣工作。
1.3推廣目標多樣化。
在新型的農業(yè)推廣工作中，推廣的內容也不再是單一的，更具多樣化的特點，在具體的推廣工作中，工作人員應打開自己的視野，不停留在傳統的推廣理論之中，要有自己的創(chuàng)新思維，更重要的是，管理經驗要有所創(chuàng)新等。在推廣內容更加豐富的推廣工作中，提高推廣人員的綜合素質也是一項基本保障，只有自身對新技術有所了解，還能更好地去開展推廣工作。
所謂的推廣目標多樣化，主要說的是推廣的對象使誰，受益者又是誰等問題。我們在這里說到的農業(yè)推廣，那么主要的群體指定是農民，推廣的最終目標也顯而易見。但是在推廣的過程中還涉及到企業(yè)等中間環(huán)節(jié)，這些中間環(huán)節(jié)的存在都能對農民的利益也有影響，個別企業(yè)在管理經驗和政策法規(guī)的實施上有一定的缺陷，這對推廣工作來說也是一種挑戰(zhàn)，要以服務為主要的宗旨，利用新型的推廣理論幫助企業(yè)走向正規(guī)，使企業(yè)在農業(yè)發(fā)展更上一層。
1.4多種推廣方法綜合的運用。
目前我們有許多種推廣方法，例如：試驗示范、專題會議、培訓、科普刊物、現場參觀、科技下鄉(xiāng)等等。隨著互連網的普及，在網上宣傳資料、獲取信息已被許多人認同，但個人建立網站還有一定的難度，尤其是農業(yè)方面，作為農業(yè)推廣部門應該作好農業(yè)網絡服務工作，這也是一種快速有效的推廣方法。將新、老方法有機的結合起來，建立一整套行之有效的推廣方案，使推廣工作達到事半功倍的效果。
2.1實施推廣新策略。
現在我們面臨的推廣工作，應該是以參與式推廣理論為基礎，以服務于種子企業(yè)和農民為準繩，以加快農業(yè)發(fā)展、做大做強種子產業(yè)為目標的新型推廣工作。在此方針指導下，我們應該在推廣策略上突破更新。包括為企業(yè)服務方面，可以充分發(fā)揮互聯網的優(yōu)勢，與企業(yè)聯合建立相關網站，增加新品種的推廣廣度和力度，在新品種介紹上作到述無不詳、詳無不盡；實時建立作物供求分析圖表、品種發(fā)展趨勢分析表、農產品加工現狀等方面的信息，指導企業(yè)的發(fā)展方向，引導經營框架合理構建，并能及時修正；在新品種推廣方面，可以利用主產區(qū)示范帶頭作用的優(yōu)勢，建立新品種展示園，通過組織現場會等方式，以點帶面，吸引當地農民參與到新品種引進試種的活動中來，從而使農民增進認識，消除顧慮，切身體驗新品種帶來的利益，自然而然地接受新特優(yōu)品種。
2.2針對不同目標群體建立相應推廣方針。
目標群體是指我們推廣的對象、推廣的受益者。目前，我們推廣的目標群體主要是農民和經營種子的企業(yè)。對于農民來說，我們主要遵循直觀、簡便易行、真誠有效的推廣方針。如現場參觀、科技下鄉(xiāng)等方法，這適于我國農民的素質相對較低的現狀，一些復雜的推廣方法對他們來說不易接受，效果不佳。對企業(yè)來講，既全面推動，又有所側重，不能采取“一刀切”的推廣方針。應有重點、有選擇地加以扶持，抓大助強，使其加強競爭機制，增強實力，刺激發(fā)展?？梢耘浜限r業(yè)部提出的評比種業(yè)50強號召，進行省內評比，頒發(fā)獎狀、證書，鼓勵先進企業(yè)；還可以利用種業(yè)信息網為企業(yè)宣傳，包括新品種簡介、公司先進事跡，利用我們收集資料比較方便的優(yōu)勢，提供良種產銷分析圖等等。對擁有新特優(yōu)品種的省內外和國外企業(yè)，采取聯合推廣策略，利用他們的品種優(yōu)勢和我們的推廣網絡優(yōu)勢，加強對新品種的引進開發(fā)力度，共建良種推廣新體系。
在農業(yè)的推廣工作中，有效地運用新型的推廣理論能促進農業(yè)的發(fā)展，合理地制定推廣方案，并采取科學的推廣方法，能將農民的積極性提升上來，使農民對新技術和新成果的認識更深刻，還能實現多贏的農業(yè)發(fā)展目標，促進種業(yè)經濟的快速發(fā)展。
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十
摘要：雖然我國是農業(yè)大國，但農業(yè)生產能力與農業(yè)發(fā)達國家仍有較大差距。究其原因在于農業(yè)機械使用率較低，很多地方仍然使用傳統的耕作手段，降低了農業(yè)生產效率。文章首先闡述了農業(yè)機械化與現代農業(yè)間的關系，然后對農業(yè)機械化推廣存在的問題進行總結，并針對存在的問題提出可操作的解決辦法，最后討論農業(yè)機械化推廣對現代農業(yè)發(fā)展的重要意義。
關鍵詞：農業(yè)機械化；現代農業(yè)；推廣。
我國是一個農業(yè)大國，農業(yè)的發(fā)展直接關系到整個國家的經濟發(fā)展和人民的生活水平?，F代化農業(yè)的發(fā)展，主要以提高農業(yè)生產力為目標，而現代社會生產力的提高，主要依賴于機械化的范圍和機械化水平的高低。但在現實中，農業(yè)機械化的推廣范圍遠遠落后于發(fā)達國家，因此如何推廣農業(yè)機械化，促進現代農業(yè)的發(fā)展成為亟需解決的問題。
1農業(yè)機械化與發(fā)展現代農業(yè)的關系。
現代化農業(yè)的發(fā)展開始于20世紀60年代后，開始是出現農業(yè)機械化進而實現農業(yè)現代化。發(fā)達國家的農業(yè)現代化發(fā)展主要分為三類，一類是勞動力短缺，土地遼闊的國家，如加拿大和美國，通過使用農業(yè)機械提高農作物的種植面積和收割效率，從而提高勞動生產率。第二類是耕地資源短缺的國家，如日本和荷蘭等，致力于提高單位面積的農產品效率，從而提高農產品的整體產量。第三類是土地與勞動力配比適中，此類國家既重視機械化的發(fā)展，又重視單位面積的農產品產值?？v觀發(fā)達國家現代農業(yè)的發(fā)展，均是以發(fā)展農業(yè)機械化為基礎，通過農業(yè)機械化的推廣大幅度提高農業(yè)勞動的生產率。以來，我國農業(yè)機械化發(fā)展盛況空前，農業(yè)機械原值從20到，增加了5000億元。對農業(yè)影響最大的農作物耕種收的綜合機械化水平發(fā)展速度明顯加快。農業(yè)機械化的加快發(fā)展，提高了農業(yè)綜合生產能力，提高了土地生產率和農業(yè)勞動生產率，實現了糧食增產，為國家經濟發(fā)展做出了重要貢獻。
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十一
農業(yè)技術推廣對于農業(yè)進步來說起到舉足輕重的地位。
農業(yè)技術推廣是一項復雜的工作，需要對農業(yè)技術有很高的了解，掌握農業(yè)技術推廣的方法，才能有效的進行農業(yè)技術推廣，提高農業(yè)技術推廣的效率。
農業(yè)技術推廣受到技術和方法的制約，也受到經濟水平和社會條，我國農業(yè)的巨大進步離不開農業(yè)技術的發(fā)展，農業(yè)技術促進了我國農業(yè)產量的提高、產品品質的完善和勞動效率的提高。
農業(yè)技術不斷的被認可和應用之后發(fā)揮著巨大的作用，農業(yè)技術推廣成為了連接技術與技術應用之間的重要手段。我國在開展農業(yè)技術推廣工作中，成立了專門的政府組織，根據農業(yè)產品的分類、種植、方法等形成農業(yè)推廣體系。在社會不斷的發(fā)展中，農業(yè)技術推廣也有著重大的改變。
技術的多樣性、專業(yè)性、簡便性等讓推廣方法更加的豐富。
目前我國農業(yè)技術推廣應該對推廣的形式進行研究，分析推廣中遇到的問題，探討如何提高推廣效率的組織方法。
農業(yè)推廣在我國農業(yè)進步中發(fā)揮著舉足輕重的作用，長期以來，農業(yè)技術推廣中形成了很多有效的推廣方法?，F有的推廣形式中，商業(yè)性農業(yè)技術推廣，項目專項農業(yè)技術推廣，幫扶性農業(yè)技術推廣和科研型農業(yè)技術推廣等有很多的推廣體系。隨著現代技術的不斷發(fā)展，新的推廣形式在不斷的涌現，這對于農業(yè)技術推廣有著重要的意義?，F將幾種農業(yè)推廣形式進行論述，研究其推廣的意義。
1.1商業(yè)性農業(yè)技術推廣。
以產品銷售或者產品收購為目的的農業(yè)推廣模式。推廣工作的開展需要與其他農業(yè)服務相關聯。這種技術推廣的主要目標是現代化產品，對技術開發(fā)、技術傳播、市場銷售的能力都要求比較高。
銷售的方式，一般是由專業(yè)公司來研究、推廣和投入，為農民提供相關的市場信息，讓農民了解到產品的具體技術，最終把產品發(fā)放到農民手中。
產品的推廣過程中，推廣人員應該以產品的實際情況進行推廣，夸大產品功能只能是誤導農民購買，在產品的推廣方面需要加強管理和監(jiān)督才能預防此現象的發(fā)生。
1.2項目專項農業(yè)技術推廣。
是根據專題項目合作開展的推廣模式。在特定的區(qū)域內，組織相關的單位根據影響農業(yè)發(fā)展的實際情況進行開展，目的是促進當地農民生產發(fā)展的一種推廣。這種推廣的主要推動還需要政府的扶持，各級政府是推動技術發(fā)展的重要手段，也是政府幫助農民進行生產的新方法。其推廣的意義有可能改變農業(yè)生產的格局。讓農業(yè)項目得到國家的重視，進行全面的開展農戶推廣服務。
1.3幫扶性農業(yè)技術推廣。
扶貧一直是我國政府提倡的重要任務。幫扶性農業(yè)技術推廣是政府、機關、企業(yè)等共同扶貧的任務。在扶貧的過程中一般都包括技術支持，請專家來對先進的技術進行講解。這種方式雖然比較陳舊，但是對于農民來說非常有利。在對農業(yè)技術推廣時，給貧困單位一些資金支持，讓農業(yè)技術推廣更有效果。但是這種推廣方式也存在著缺點，很多時候沒有對扶貧單位進行細致的了解，盲目地進行資金支持，提供給農民技術支持，但是農民的認識程度不夠，投資的新技術也不能得到有效的落實，先進的技術卻沒有實用性。
1.4科研型農業(yè)技術推廣。
這種推廣模式主要是指單位以及其研究成果緊密連接。在生產中不斷研究，進行實踐，最終完善技術。許多的研究人員和機構主動地尋求技術推廣，推廣的對象要求有一定的技術，如果沒有較高的技術能力，需要經過一定的專業(yè)培訓能獲得技術。其推廣的主要特點就是需要技術新，專業(yè)性強。參與者需要有意愿去了解專業(yè)知識，接受技能培訓。但是在科研型農業(yè)技術推廣時，還是會遇到很多的困難，其中最主要的就是推廣的對象大部分都是農民，對農民的技術培訓就需要有更多的耐心，才能培養(yǎng)出專業(yè)的、實用性的人才。該推廣模式是很多農業(yè)技術的重要來源。很多學校和科研機構都在不斷的研發(fā)自己的農業(yè)產品，在技術達到一定的水平后，開始對其產品進行推廣。
建立農業(yè)技術推廣機構，不僅僅的形成簡單的技術管理，而是建立生態(tài)技術的推廣和應用下，形成經濟、社會和生態(tài)相統一的農業(yè)環(huán)境。推廣機構的建立需要讓農民了解到如何使用生態(tài)資源，在保護自然資源的前提下更加有效、合理地利用現有的生態(tài)資源，來保持農村的生態(tài)平衡。
目前，農業(yè)技術不斷提高和發(fā)展，為了加快農業(yè)技術推廣，需要打破傳統的技術推廣體系的禁錮，建立新的農業(yè)技術推廣目標。目的是為了提高農業(yè)實力，增加農民收入，促進農村發(fā)展。通過農業(yè)技術的推廣，不斷提升現代農業(yè)技術，用新的經營形式推進農業(yè)，培養(yǎng)出新型的農業(yè)人才，提高農業(yè)的生產水平，才能夠不斷的提高我國的農業(yè)實力。很多國家的重要政治力量就是農民，國家成立農業(yè)組織也是為了保護農民利益，為農民服務。
在農業(yè)推廣體系具體實施過程中，需要為農戶家庭經營服務，為農戶增加收入，關心農民的經濟利益。對于推廣體系來說，能為農民創(chuàng)造利益，維護農民權益，表明了農業(yè)推廣的意義。
農業(yè)技術推廣是需要不斷發(fā)展，和不斷深入研究的過程。提高農業(yè)技術推廣的服務能力，建設現代化的農業(yè)技術服務隊伍，不僅僅是把技術放在首要的位置上，而是根據農戶的實際情況將推廣技術放到農戶的手中，讓農戶可以了解到更多的推廣信息，定期為農民進行技術推廣方面的培訓，提高農民的農業(yè)技術水平。通過政策的扶持以及項目的推擠，不斷的為農民組織開展農業(yè)技術推廣活動，向農民提供技術服務，滿足農民的農業(yè)技術需求。
[1]張洪軍。農業(yè)技術推廣的主要形式與方法[j].吉林農業(yè)。2014(23):26.
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農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十二
摘要介紹了宿松縣匯口鎮(zhèn)農技推廣的創(chuàng)新模式——空中課堂與傳統推廣模式相比具有的優(yōu)勢,指出在空中課堂實際運行中,可根據當地實際,有針對性的開展農技推廣服務,在此基礎上,提出了開展空中課堂的幾點建議。
關鍵詞空中課堂;農技推廣模式;對策;安徽宿松;匯口鎮(zhèn)。
宿松縣匯口鎮(zhèn)地處長江流域中游,作物栽培模式為油棉輪作,是國家優(yōu)質棉花生產基地。該鎮(zhèn)農技部門僅有6名專業(yè)技術人員,技術力量相對薄弱,常規(guī)的推廣模式,如下田指導、開培訓會、辦示范點等,根本滿足不了農業(yè)生產對技術服務的實際需求。為解決技術力量與農業(yè)生產實際需求不相適應的矛盾,讓全鎮(zhèn)農民都能在生產過程中得到及時有效的服務,從10月起,匯口鎮(zhèn)農技站通過充分調查和論證,利用該鎮(zhèn)自成一體的有線電視網絡延伸覆蓋到千家萬戶的有利條件,常年在晚上黃金時段播放自編自錄的農業(yè)科技節(jié)目,讓農民在家里就可以學習技術和接受信息,切實解決了當地農民在生產過程中遇到的難題。這是江口鎮(zhèn)農技站開展農技服務的一種全新嘗試,當地群眾稱之為“空中課堂”。
1空中課堂與傳統推廣模式相比具有的優(yōu)勢。
(1)覆蓋面廣。全鎮(zhèn)農戶足不出戶,只要愿意收看,打開電視都可以接受農技人員的技術指導。
(2)實時同步。所有收看者都可以通過鏡頭同步看到毫不走樣的示范場景,可以同時直接聽到技術員的講解。
(3)針對性強。節(jié)目總是根據不同生產季節(jié)出現的情況和需要注意的問題有針對性地進行同步培訓和指導,讓農民存在的共性問題在看完電視節(jié)目之后都能得到解決;做得不到位的也有標準可以參照,以及時更正補充,實用性好。
(4)時空限制少,學習氛圍濃。由于是利用晚上的時間播放節(jié)目,沒有時間限制,沒有場地條件壓力,可以具體、仔細、全面地講解農技知識,讓農民邊看邊慢慢揣摩;同一個村組的農民在看過之后相互之間還可以交流討論,營造了學習氛圍,自然提高了技術內容的認同感。
(5)直觀形象、簡單明了。復雜的技術步驟通過技術人員的演示,以直觀的電視畫面展現給農民,符合農民參差不齊的認知水平,直觀形象,通俗易懂,農民愿意收看,容易接受。
(6)系統性強。一場傳統推廣活動只局限于一時一地或作物生長管理的一個特定階段,無法比照;空中課堂可以把作物一生各個階段的.生長管理按照需要剪輯在一起,形成一個整體,從而給農民一個完整的印象。
(7)效率高,效果好。農民通過電視能同時收看到節(jié)目,及時高效;節(jié)目錄制后,可以重復播放,起到事半功倍的作用。特別是用于病蟲統防統治和災后恢復指導,有利于發(fā)動群眾統一行動,效果顯著。
2空中課堂針對當地農業(yè)生產特點,在選題上有側重。
(1)立足當前農業(yè)生產,全程跟蹤在田作物生長苗情,及時布置、提醒和督促關鍵技術的實施到位。這是節(jié)目的主要內容,也是技術服務的日常工作。
盤,及時在空中課堂播出,第2天就在全鎮(zhèn)范圍內掀起了一場保苗運動,為棉農搶抓季節(jié)贏得了時間,避免了不必要的損失。另外,農技人員還對病蟲發(fā)生動態(tài)重點關注,通過發(fā)布病蟲情報和防治方法,指導農民統一時間、統一行動,大大提高了防治效果。
(3)加強基礎技能培訓,著力提高農民科技素質。忙時搞服務,閑時搞培訓。
(4)著眼介紹外地先進經驗,開闊農民眼界。匯口鎮(zhèn)農技站的技術員在外出參觀學習時借助攝像機和數碼相機,把看到的先進經驗攝錄回來,這樣很少出外的農民,通過節(jié)目同樣開闊了眼界。如5月,技術員到“蔬菜之鄉(xiāng)”安徽和縣學習大棚蔬菜種植管理技術,攝錄了許多影像素材,在空中課堂播放后,為當地種菜的農民了解和縣蔬菜種植的先進管理技術提供了平臺。同時,提高了農民發(fā)展大棚蔬菜的積極性,使部分農戶大棚蔬菜種植已成規(guī)模,并成立了自己的蔬菜種植專業(yè)合作社。
為了發(fā)展農業(yè)生產,帶動農民依靠科技致富,在工作實踐中,農技站狠抓產業(yè)結構調整優(yōu)化,充分發(fā)揮科技示范戶的帶頭作用,掀起科學種田熱潮,為建設社會主義新農村提供科技動力[1]。通過多年努力,現在匯口鎮(zhèn)良種覆蓋率已達到95%以上,測土配方施肥工作已經全面展開,全程化調、病蟲綜合防治等關鍵技術初步實施到位,大大提高了科技對農業(yè)生產的貢獻率;棉田種植綠肥培肥地力等技術開始推廣,為當地農業(yè)生產可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。一些以前因技術不到位、嚴重減產的農戶,現在種田水平大幅提升,棉花產量迅速得到恢復和提高。
3開展空中課堂電視節(jié)目的幾點建議。
一是網絡要完善,如果沒有有線電視網絡作為載體,一切就都無從談起[2];網絡覆蓋率相對要大,一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)內有幾個并村的小網絡也是可行的,刻光盤的時候多刻幾份分別送放即可。二是只能立足于一鄉(xiāng)一鎮(zhèn),使區(qū)域特色性強,指導意義大。三是要考慮農民的接受程度,節(jié)目內容對當前農業(yè)生產要有針對性,提出的技術措施要切實可行;不能好高騖遠,培訓要循序漸進,以免適得其反、得不償失[3-4]。四是播放時間和播放頻道要固定,便于農民形成收看習慣。
4參考文獻[1]郝明東.莊戶人家的“網絡論壇”[j].信息網絡,(6):70.
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農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十三
廣西于自2003年正式建成中藥材gap基地之后，該地區(qū)的大規(guī)模種植區(qū)得到了良好發(fā)展。除了中等規(guī)模的中藥材種植區(qū)以外，占地總面積達3.53萬hm2以上的種植區(qū)數量已經發(fā)展至國內領先水平[1]。
1.2中藥資源總量方面。
廣西種植的中藥種類十分豐富。從類別來看，植物中藥的種類是該地區(qū)中藥的主要部分，而動物中藥與礦物中藥的種類相對較少。與我國其他地區(qū)相比，其特色中藥材，如長莖金耳環(huán)、金花茶等為該地區(qū)的中藥農業(yè)帶來了較多的經濟利潤。從本質角度來講，該地區(qū)復雜的地理環(huán)境及氣候特點是中藥農業(yè)得以發(fā)展的基礎。
2.1資金問題。
與其他類型的農業(yè)生產活動相比，中藥材本身的高昂價格增加了這種農業(yè)生產活動所需的資金投入。與日益增長的中藥農業(yè)發(fā)展需求相比，種植戶、相關職能部門等在這項生產活動中投入的資金數量相對較少。這種問題的存在對廣西中藥農業(yè)的規(guī)?；?、集約化發(fā)展產生了阻礙作用[2]。
2.2種植模式及水平問題。
雖然目前廣西壯族自治區(qū)中gap基地的數量較多，但中藥材種植散戶的數量仍然較大。與基地種植模式相比，這些散戶在種植經驗、種植技術等方面存在著明顯的劣勢。這種模式不僅形成了資源浪費，還從一定程度上影響了該地區(qū)中藥材收購的規(guī)范化。
由于從中藥農業(yè)生產中獲得的經濟利潤較為可觀，因此該地區(qū)近年來不斷擴展用于中藥農業(yè)生產的土地資源，部分地區(qū)的擴張行為存在極強的盲目性、隨意性特點。這種缺乏規(guī)劃的擴展行為對當地的自然環(huán)境產生了不良影響。以荒地開墾為例，雖然種植戶能夠從新開墾的土地資源中獲得一定的經濟利潤，但這種開墾操作可能會影響該區(qū)域的生物多樣性。除此之外，過渡種植還會降低土壤質量，進而產生破壞生態(tài)平衡的作用[3]。
為了提升廣西中藥農業(yè)的發(fā)展速度，優(yōu)化中藥農業(yè)發(fā)展質量，需要對以下3種對策的應用加以重視：
3.1技術培訓措施。
除了少部分中藥材種植商之外，廣西近半數的種植散戶都面臨著培育技術問題。為了促進中藥農業(yè)的整體發(fā)展，廣西應該通過設立中藥生產咨詢站、專家上門服務等方式，對中藥種植戶開展技術培訓，進而降低中藥材病蟲害問題的`發(fā)生概率，提高中藥材的質量[4]。
3.2資源整合措施。
就廣西當前的中藥農業(yè)而言，應用資源整合措施具有一定的現實意義。其整合對象主要包含以下2種：（1）中藥種植土地資源。廣西當前以散戶為主的分散型種植模式會造成資源浪費。因此，應該通過土地資源的整合實現廣西中藥農業(yè)的集約化發(fā)展。（2）資金。較少的資金投入是限制廣西中藥農業(yè)發(fā)展的重要因素之一。在這種背景中，各生產商及相關部門應該在充分重視這一問題的基礎上，通過加大資金投入比重的方式，提升廣西中藥農業(yè)的產業(yè)化發(fā)展水平。
3.3中藥材病蟲害防治規(guī)范措施。
從本質角度來講，影響廣西中藥農業(yè)產量、質量的因素主要是各類病蟲害問題。該地區(qū)不規(guī)范的病蟲害防治方式在一定程度上影響了中藥材的種植效果。為此，需要根據中藥材的實際種植種類，制定出病蟲害防治的合理用藥制度及方案，以此降低藥物在中藥材中的殘留，提升廣西中藥材的市場競爭優(yōu)勢。
4結論。
廣西中藥農業(yè)的發(fā)展主要面臨資金投入不足、整體種植水平低、種植模式不合理等問題。為了提升廣西中藥農業(yè)的發(fā)展質量，應利用中藥材病蟲害防治規(guī)范、技術培訓以及資源整合等措施，解決各類發(fā)展問題，增加種植戶的中藥材種植收入。
參考文獻：
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農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十四
本文分析農業(yè)科技成果信息的基本特征，農民對農業(yè)科技成果信息的需求類型以及影響農業(yè)技術推廣應用的原因，提出促進農業(yè)科技成果轉化過程中的信息服務策略。
中圖分類號：g358文獻標識碼：a。
隨著廣大農民科技意識的逐步增強，為鄉(xiāng)村農戶提供致富的各類科技成果轉化的技術信息服務應是當今縣區(qū)圖書館開展科技信息服務工作的重要內容。黨的十八大報告指出：“解決好農業(yè)、農村、農民問題是全黨工作重中之重，深入推進新農村建設和扶貧開發(fā)，全面改善農村生產生活條件。著力促進農民增收，保持農民收入持續(xù)較快增長?！倍涌旌痛龠M農業(yè)科技成果的轉化并讓廣大農民所掌握是促進農民增收，保持農民收入持續(xù)較快增長的基石。為此，縣區(qū)圖書館開展農業(yè)科技成果轉化的技術信息服務工作，可以說是直接有效地架起了農業(yè)科研項目研究者與成果轉化的推廣應用者之間的橋梁，農業(yè)科技成果轉化的信息服務是把農業(yè)科技成果轉化為現實生產力、擴大農民增收的重要手段之一。就現代縣區(qū)圖書館服務功能的深化與轉變，如何配合農業(yè)科技成果推廣部門，將眾多的農業(yè)科技成果轉化的信息服務到農村中去，是我們要在逐步的深入農村的信息服務工作中進行不斷摸索的問題。
隨著中央對農業(yè)發(fā)展建設的重視，全國農業(yè)科研部門取得了許多改進和提高農業(yè)生產技術的科研成果，如果能及時有效地將它們推廣應用到農業(yè)農村的生產，那一定會大幅度促進農民增產增收。但現今受各種條件限制，農業(yè)科技成果的轉化和推廣應用并不盡如人意。我們認真對多年來在農村開展的農業(yè)科技成果轉化信息服務工作的實踐分析得知，目前農業(yè)科技成果轉化推廣之所以緩慢，除成果理論與實踐應用基礎有差異以外，更重要的是沒有找到使農業(yè)科研成果的轉化項目與農民的接受能力相匹配的結合點。我們要牢記凡是農業(yè)科技成果的轉化推廣只有讓鄉(xiāng)村農戶所吸納方可得到實施，才能收獲到令人滿意的社會效益和經濟效益。為此，農業(yè)科研成果轉化項目的選擇也就是農民對成果的需求興趣是農業(yè)科技成果轉化應用的關鍵。一般說來，農業(yè)科技成果的轉化技術信息主要有三種類型：
在多年的農業(yè)科技成果轉化服務工作中，我們把能讓農戶接受比較快的，其推廣實施操作技術便于掌握而且農戶也極為愿意接納的那些農業(yè)科技成果轉化技術信息稱之為熱型農業(yè)科技成果轉化技術信息，把農民對這類轉化成果技術信息的需求稱之為熱型成果轉化信息需求。由于熱型成果的轉化信息一般屬靜實狀態(tài)，使用操作簡便，全然不用增加活勞動投入，便可展現突破性的科技致富特點，增產效果十分明顯，所以深受農村農戶的歡迎。例如，我們針對鞍山一些地區(qū)遼河與太子河流域河灘沙土地居多，受遼河與太子河流域地質構造影響，每年種植的糧食作物未等到成熟季節(jié)，就會遭到雨水的侵襲，年底收獲甚少的情況，經過認真研究和搜索其他省市在解決河灘沙土地種植方面的科研成果，我們慎重地將寧夏農業(yè)科技研究所研究實驗成功的河灘地改良西瓜品種種植的成果轉化技術信息提供給他們，并借助于當地農業(yè)技術推廣站指導農民實施。結果當年未等雨季到來就獲得了大豐收，每畝地增收約2，000元，比往年種植糧食作物每畝增收1，000多元，經濟效益和社會影響都非常好。緊接著第二年，我們又將此項轉化成果技術信息推廣應用到全部遼河與太子河流域河灘地的鄉(xiāng)村農戶，為農村農民增產增收發(fā)揮了極大作用。
有些農業(yè)科技成果轉化的技術信息對農民而言有一定的應用實施興趣，但這種成果轉化技術信息讓農民感到見效不快，而且應用實施需要向農民進行具有真實見效的示范展示和深入淺出的反復宣傳，我們將這類成果轉化技術信息稱其為溫型農業(yè)科技成果轉化技術信息，把農民對這類轉化成果技術信息的需求稱之為溫型成果轉化信息需求。溫性成果轉化技術信息常常含有一定難度的關鍵性技術內容，一旦推廣實施增產效果顯著，適應面也較廣。然而，需要解決實施過程中的技術難度，應用設施的配套提供，并且要解決活勞動投入的增加問題。例如，地膜覆蓋技術雖在全國已推廣應用種植40多種農作物，但在有些地區(qū)，由于農民感到對地膜覆蓋的關鍵性技術不易掌握，又怕由此所投入的資金不見效果，所以農民對溫性成果轉化技術信息的需求較熱性成果轉化技術信息的需求不夠迫切。為此，如果我們能夠通過對農業(yè)科技成果轉化技術信息應用條件的改善和對農民接受能力的扶持，并加強服務的技術手段，將“溫型農業(yè)科技成果轉化技術信息”變?yōu)椤盁嵝娃r業(yè)科技成果轉化技術信息”，應是我們現代縣區(qū)圖書館信息服務所要做的具有重要意義的工作。
有些農業(yè)科技成果轉化的技術信息對農民而言興趣淡漠，很難接受或者是不接受，我們將這類成果轉化技術信息稱其為冷型農業(yè)科技成果轉化技術信息。這些農業(yè)科技的轉化成果信息，絕大部分是修補、重組、相互移植和復制原有的常規(guī)技術和地域間的品種物化，科技改良和簡易農業(yè)生產過程的新技術含量較少，農民應用后雖能取得一定的增產效果，但費時、費工、費力，因此農民對這些農業(yè)科技成果轉化的技術信息的需求較為冷淡。
在現今全國農業(yè)建設大發(fā)展的環(huán)境下，如何更好地利用已有的農業(yè)科技成果為農業(yè)建設服務，為農民持續(xù)增產增收服務，這不僅是政府和科技部門的大事，也是我們科技信息服務部門為壯大農業(yè)生產要做的重要工作。為此，這就要求我們縣區(qū)圖書館的科技信息服務工作要根據農民對農業(yè)科技成果轉化技術信息的需求狀況，聯結地區(qū)科技推廣部門，充分利用自己的科研和信息資源優(yōu)勢，在眾多的農業(yè)科技成果中尋求并積極推廣那些“熱型成果”轉化技術信息；認真分析研究探索將那些“溫型成果”轉化技術信息提升為“熱型成果”轉化技術信息的服務渠道。
該種服務模式的基本構成是“農科部門+農技推廣部門+農技成果轉化技術信息服務部門（主要是縣區(qū)圖書館）+鄉(xiāng)村農戶”的信息服務模式，這種成果轉化技術信息服務模式能夠充分發(fā)揮縣區(qū)各級農業(yè)科研、技術推廣站等在推廣農業(yè)技術方面的獨特優(yōu)勢和縣區(qū)圖書館的科技信息創(chuàng)新與技術信息篩選及培訓優(yōu)勢，使最新的適宜于農民采用的“熱型成果”轉化技術信息能夠直接應用到鄉(xiāng)村農戶的農業(yè)生產，并很快讓農戶得以熟悉掌握。例如，關于稻田雜交水稻新成果信息技術的推廣，我們（科技信息提供部門）與遼寧省農業(yè)技術研究所（農科部門）鞍山市千山區(qū)農技推廣站（推廣機構），并在千山區(qū)政府的支持（農戶部門）下，選擇了鞍山市千山區(qū)宋三臺鄉(xiāng)李性農戶（具體農戶）中實施了5畝地的各種雜交水稻成果轉化技術的示范推廣基地，由省農業(yè)技術研究所和我們負責最新科技成果轉化應用技術信息的提供，千山區(qū)農技推廣站負責具體技術的實施指導，宋三臺鄉(xiāng)則負責組織插種，農戶在所提供的技術信息指導下負責田間科學管理。在該基地實施與各項田間科學管理期間，千山區(qū)政府在不同的階段與農季組織各鄉(xiāng)干部與廣大農民進行考察觀摩，開展技術培訓、現場仿效等方式，逐步讓更多的農戶所接受，從而使農業(yè)科技成果轉化的技術信息得到順利推廣，讓縣區(qū)圖書館的農業(yè)科技信息服務工作深入農戶的心中。
現代農業(yè)科技成果轉化的主戰(zhàn)場是在基層鄉(xiāng)村，成果推廣轉化的關鍵環(huán)節(jié)是農民的欣然接受。而這一切的達成主要是取決于農民的文化科技素質與經濟承受力。為此，我們農業(yè)科技信息服務部門（主要是各類科技信息機構、縣區(qū)圖書館的信息服務部門）應大力做好兩方面的工作。
在某一鄉(xiāng)村，借助當地農技推廣站的幫助，確定了某一項農業(yè)科技成果轉化項目后，根據轉化項目的各種條件要求，選擇那些擁有一定資金、科技應用意識和接受能力比較強的群體作為扶植與培養(yǎng)的示范農戶，聯結當地農技推廣站（所）對這些鄉(xiāng)村農戶實施成果轉化應用的重點服務工作，經常性不定期地向這些農戶提供那些科技含量高、收益快的農業(yè)科技成果轉化的技術信息幫助或者說是先行一步讓這些農戶熟悉掌握轉化的成果信息并嘗到甜頭然后，將他們的應用效果不斷向本區(qū)域其他農戶宣傳示范成功一項推廣一項，形成成果轉化技術信息服務的接力賽同時，在此基礎上，時刻注重通過試種農戶興趣的不斷濃厚，開展實現“溫型成果”轉化技術信息服務向“熱型成果”轉化技術信息服務工作發(fā)展。
一個時期以來，通過國家和各級政府的不斷努力，農民的文化素質和科技素養(yǎng)有了大幅度的提高。盡管如此，隨著農業(yè)科技技術的飛速發(fā)展，農民的科技素養(yǎng)依然是阻礙農業(yè)科技成果轉化的大問題。因此，作為科技信息服務者，特別是作為最有資格與農民經常接觸的縣區(qū)圖書館的科技信息服務部門，要充分發(fā)揮和利用自身普及與提高民眾文化知識水平的功能優(yōu)勢，與農科教等農業(yè)技術推廣部門一道，大力實施提高鄉(xiāng)村農戶科技意識與科技應用能力等方面的培訓，著力提高農戶的科技素質，培養(yǎng)農戶接受新技術、新成果的能力和實施農業(yè)科技成果轉化的廣度、深度和速度的能力。我們縣區(qū)圖書館要采取到農村農戶舉辦短期班培訓、專題技術講座、實地傳授技術和技術咨詢等方式，對農民進行科技意識與科技實施能力相結合的教育與培訓，讓這些農戶成為一支現代農業(yè)科技興農的堅強主力軍。
農業(yè)科技成果轉化技術信息化將科技成果轉化信息滲透到了農民的生產、經營、消費、乃至學習等各個環(huán)節(jié)，使農戶明顯看到了其生產效率和生活水平在不斷地大幅提高。農業(yè)建設市場的靈魂是信息，當今農村建設這個市場是由信息的引導而不斷發(fā)展的。在全國數以千萬計農戶為主體的農業(yè)生產市場，必須要盡快適應國內國際統一的大市場的發(fā)展規(guī)律的要求，急迫構建較成熟的市場信息傳播機制來為農業(yè)科技成果的轉化鋪路并形成綠色通道。
在大數據背景下的農業(yè)科技信息服務工作的開展，使現代互聯網技術和網絡通訊技術成為了支撐農業(yè)科技發(fā)展的直接產物和堅強基石，成為了牽動農業(yè)建設發(fā)展的一個極為活躍的手段因素。美國著名未來學家托夫勒曾提出：農業(yè)革命的基礎是生物技術和信息技術的突破進展及其在農業(yè)領域的成功運用。因此，搭建農業(yè)科技成果轉化技術信息的網絡平臺，對于提高農業(yè)科技成果轉化的應用推廣，培育農村農戶實施更新的農業(yè)科技轉化成果有著積極和明顯的引導作用。而這一信息網絡平臺的主要工作任務就是：一方面它可以不斷地收集、整理并研究篩選各類“熱型成果”的農業(yè)技術信息；另一方面它又可以利用現代網絡通信技術將篩選的各類“熱型成果”農業(yè)技術信息快速直接地傳播到農戶手中，指導農業(yè)生產，促進農業(yè)科技成果的快速轉化。
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇一
年底召開的中央經濟工作會議，對國內外經濟發(fā)展形勢進行了深入分析，“新常態(tài)”被定位為當前和今后一段時期我國經濟發(fā)展的大邏輯，把“轉方式、調結構”確定為經濟工作的著力點，明確提出加快轉變農業(yè)發(fā)展方式的重要任務。中央農村工作會議和全國農業(yè)工作會議對農業(yè)發(fā)展“轉方式、調結構”做出了具體部署。從生產力的角度來看，轉變農業(yè)發(fā)展方式的關鍵是推進農業(yè)科技進步，用現代科學技術改造和提升農業(yè)的素質、效益和競爭力。文章就我國農業(yè)發(fā)展方式轉變談一些認識和想法。
農業(yè)是國民經濟和社會發(fā)展的基礎產業(yè)，農業(yè)發(fā)展方式轉變是經濟發(fā)展方式轉變的重要內容?？v觀歐美發(fā)達國家農業(yè)發(fā)展方式轉變的一般歷程，農業(yè)發(fā)展方式轉變的過程就是從要素替代升級、要素組配優(yōu)化到要素循環(huán)利用的螺旋式上升過程。從本質上講，農業(yè)發(fā)展方式轉變的過程就是農業(yè)科技進步的過程，科技是推動農業(yè)發(fā)展方式轉變的根本動力。
1.1新興要素對傳統要素的替代。
從世界農業(yè)發(fā)展的歷史看，農業(yè)發(fā)展方式的轉變首先表現為科技進步引起的新興生產要素對傳統生產要素的替代。19世紀中期，美國開始積極推進以農業(yè)機械技術為主要內容的科技進步，用機械替代勞動力；20世紀初，美國開始大力發(fā)展農業(yè)化學和生物技術，引進和培育優(yōu)良的農作物雜交品種。日本從20世紀50年代開始，重點推進農業(yè)機械化和化學化，用適用機械代替戰(zhàn)后弱小的勞動力，用化肥和農藥代替粗制的原始肥料和病蟲害防治工具。20世紀80年代以后，發(fā)達國家農業(yè)生產的要素替代日益呈現系統化趨勢，特別是轉基因新品種的開發(fā)和應用，使大豆、玉米等農產品生產效率、生產成本和產品質量得到前所未有的提升。
1.2要素在產業(yè)各環(huán)節(jié)有效組合。
在要素相互替代的同時，發(fā)達國家農業(yè)發(fā)展方式轉變還表現為要素在農業(yè)生產、運輸、儲藏、加工和銷售等各個環(huán)節(jié)組合的優(yōu)化，使農業(yè)產業(yè)鏈條得到有效延伸，使農業(yè)產出由初級產品向更高附加值的高端產品不斷演進，極大地提高了農業(yè)相關產業(yè)的整體效益。目前，在美國的食物和纖維體系中，農場產值只占10.1%，而批發(fā)和零售貿易占19.5%，食品加工業(yè)占20.3%，餐飲業(yè)占10.2%。特別是20世紀90年代以來，發(fā)達國家農產品生產日益呈現工程化和功能化發(fā)展趨勢，開發(fā)出營養(yǎng)方便食品、模擬仿真食品、保健功能食品和高級輕工業(yè)專用原料等一大批高附加值產品，使農產品徹底擺脫需求彈性小、價值含量低的原始狀態(tài)。
1.3要素在產業(yè)和區(qū)域間優(yōu)化配置。
發(fā)達國家的農業(yè)發(fā)展方式轉變還呈現生產要素在農業(yè)內部不同產業(yè)間、區(qū)域間優(yōu)化配置的特點，區(qū)域化分工和專業(yè)化生產對提高農業(yè)整體效益的貢獻越來越大。各優(yōu)勢農產品產區(qū)充分利用當地的自然資源條件，并隨著農業(yè)科技進步和農業(yè)市場化發(fā)展，使農業(yè)資源的市場化配置深入各個產業(yè)的各個環(huán)節(jié)，農業(yè)專業(yè)化生產程度日益提高，產業(yè)之間、產區(qū)之間通過市場交換和區(qū)域聚集，形成集成放大效應，顯著提高了農業(yè)競爭力，進而極大地提高了農業(yè)行業(yè)的整體效益。
1.4可持續(xù)發(fā)展和要素永續(xù)利用。
發(fā)達國家在農業(yè)發(fā)展中，也曾一度出現耕地質量下降、水體污染和生態(tài)失衡等現象。很多國家開始反思長期以來依靠電氣化、機械化、化學化和水利化單純追求經濟效益的農業(yè)發(fā)展方式，普遍加大了生態(tài)環(huán)境建設力度，逐漸把農業(yè)發(fā)展方式轉到人與自然和諧互動和要素永續(xù)利用的軌道上。為了解決農業(yè)生產環(huán)境污染問題，美國從20世紀30年代開始立法加強農業(yè)生態(tài)環(huán)境保護，加大對森林、水源、耕地建設和沙化治理的投入力度；50年代開始推廣環(huán)保型農業(yè)耕作法，鼓勵農民改進人與自然的關系，發(fā)展輪作、減耕、免耕、休耕和等高種植等耕作技術；70年代開始通過財政補貼鼓勵農場主發(fā)展生態(tài)旅游農業(yè)，把農業(yè)的生產功能轉向生態(tài)功能；20世紀80年代，又啟動了低耗持久農業(yè)研究計劃，進行了一系列關于低耗農作的營養(yǎng)物質循環(huán)基礎研究。
目前，國際上對農業(yè)發(fā)展方式劃分的通行標準是農業(yè)科技進步貢獻率。一般認為，當科技進步貢獻率小于40%時，為粗放型經濟；當科技進步貢獻率大于60%時，為集約型經濟；當科技進步貢獻率在40%～60%時，為過渡型經濟?？偨Y發(fā)達國家的發(fā)展歷程，借鑒國際通行標準，放眼農業(yè)科技發(fā)展趨勢，可以將農業(yè)發(fā)展方式分為四種。
2.1粗放型。
主要依靠擴大生產規(guī)模來實現產出增長。按照馬克思定義，這是一種外延式的擴大再生產模式，總產出的增加并不依靠單位投入產出的增加帶動，而是依靠各個要素同比例的量的擴張。
2.2集約型。
主要依靠科技進步引起的要素替代和要素的組合配置優(yōu)化，促進農業(yè)增長。這個階段的主要特征是物質要素投入相對土地和勞動力投入大幅度增加，土地生產率和勞動生產率迅速提高，農業(yè)產業(yè)鏈條不斷延伸，區(qū)域化布局和專業(yè)化分工不斷深入，整個農業(yè)行業(yè)生產效率和效益顯著提升。
2.3可持續(xù)型。
農業(yè)發(fā)展的目標開始由單純追求經濟效益向兼顧經濟效益、生態(tài)效益和社會效益轉變，農業(yè)生產方式趨于環(huán)保，生產過程趨于清潔，資源利用趨于循環(huán)，農業(yè)功能趨于多樣，農產品趨于綠色。
2.4知識型。
知識資源成為促進農業(yè)增長的第一要素，有形的資源對農業(yè)增長的約束越來越小，農業(yè)產品和服務越來越知識化、智能化、數字化，農業(yè)發(fā)展成為以高新技術為支柱、智力資源為依托的.新型產業(yè)形態(tài)。
3.1總體處于由粗放型向集約型轉變的過渡階段。
新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國農業(yè)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，質量和效益有了顯著提高，我國農業(yè)科技進步貢獻率已經達到56%左右。但總體上看，我國農業(yè)發(fā)展方式總體上還處由從粗放型向集約型轉變的過渡階段。
3.2總體相當于發(fā)達國家。
20世紀70年代的水平目前，發(fā)達國家的農業(yè)科技進步貢獻率已經達到60%～80%，美國達到85%左右，以色列甚至達到96%。農業(yè)的集約化程度已經達到很高的水平，農業(yè)生產力高度發(fā)達，且正在逐步向可持續(xù)發(fā)展方式轉變。與發(fā)達國家相比，我國的土地生產率、勞動力生產率和資源利用率都還有很大差距，僅相當于發(fā)達國家20世紀70年代的水平。
3.3東部沿海地區(qū)的集約化程度高于中西部地區(qū)。
大城市和沿海發(fā)達地區(qū)的農業(yè)發(fā)展方式已經實現集約化。北京、天津、上海、廣東等大城市及經濟發(fā)達省份的農業(yè)科技進步貢獻率均超過60%，高于全國平均水平，農業(yè)發(fā)展方式已經步入集約型階段。河北、遼寧、吉林、河南、山東、湖南、湖北等省份，目前農業(yè)科技進步貢獻率平均在57%左右，近增長了約10個百分點，總體處于向集約型快速轉變階段。山西、陜西、四川、貴州、云南、江西等省份，農業(yè)科技進步貢獻率平均超過了40%左右，總體處于過渡型發(fā)展階段。
4當前我國農業(yè)發(fā)展方式轉變過程中存在的突出矛盾。
我國是一個擁有世界22%人口的大國，又是一個人均資源占有量短缺的國家，糧食安全問題是我國轉變農業(yè)發(fā)展方式必須考慮的首要問題。這就決定了我國在轉變農業(yè)發(fā)展方式過程中要承擔美國、加拿大所沒有的國內農產品供給負擔，也決定了我國不可能走荷蘭、以色列等人口小國的高效農業(yè)道路，必須在解決好農業(yè)資源緊缺和保障國家糧食安全的前提下，走具有中國特色的農業(yè)發(fā)展之路?，F階段，我國農業(yè)發(fā)展方式轉變必須正視和重點解決以下矛盾。
4.1物質依賴性增強與要素利用率不高的矛盾。
20世紀90年代以來，隨著我國農業(yè)由粗放式增長向集約化增長方式的轉變，對物質投入的依賴性越來越強，農業(yè)生產的中間消耗值增長率與農業(yè)增加值增長率之間的差額平均保持在6.3%左右，特別是隨著物質要素投入量不斷加大，邊際報酬遞減效應開始逐步顯現，出現對物質投入依賴性不斷加大和物質要素利用率日益下降的矛盾。從目前情況來看，依靠繼續(xù)增加化肥、農藥等物質要素投入促進農業(yè)增長的潛力已經非常有限，必須采取切實有效的措施提高農業(yè)投入品利用效率。
4.2農業(yè)投入不足與要素組配結構性浪費的矛盾。
一是良種良法不配套，單項農業(yè)技術之間的系列集成和標準化對接不夠，不能實現整體優(yōu)化組合。二是勞動力、資本、水資源等在初級農產品生產環(huán)節(jié)投入偏多，在能夠使產品和產業(yè)升級的儲藏、運輸、加工等環(huán)節(jié)投入偏少。三是對市場需求缺乏合理的預期，農產品在時間和空間上過度集中供給的現象時有發(fā)生，結構性浪費嚴重。四是區(qū)域專業(yè)化程度還有待進一步提高，很多地區(qū)農業(yè)發(fā)展不考慮本地區(qū)的資源優(yōu)勢，糧棉油樣樣都產，瓜果菜樣樣都種，豬牛羊樣樣都養(yǎng)，農產品缺乏品牌和特色，單位資源投入經濟產出不高。
4.3現代農業(yè)建設與農業(yè)勞動力科技文化素質下降的矛盾。
近年來，隨著農村勞動力轉移進程的不斷加快，一大批文化程度較高的青壯年勞動力逐步脫離農業(yè)生產，進入城鎮(zhèn)和二、三產業(yè)，使直接從事農業(yè)生產的勞動力科技文化素質進一步下降。轉變農業(yè)發(fā)展方式，必須有一批高素質、專業(yè)化和知識化的農民，通過采用現代科學技術和現代經營管理理念改變農業(yè)生產要素的組合配置，提高整個農業(yè)行業(yè)的投入產出效益，這就與當前我國農業(yè)勞動力整體科技文化素質在低水平上不斷下降的趨勢形成巨大的矛盾。
4.4農業(yè)經濟增長與生態(tài)環(huán)境日趨惡化的矛盾。
多年的高強度農業(yè)發(fā)展和農民不合理的生產生活方式，造成了嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。據統計，全國耕地土壤有機質平均含量不足1.5%，含量低于0.6%的農田已占耕地總面積的12%以上，約有75%以上的湖泊水域水質受到嚴重污染，每年生產的7億多t秸稈中約有15%被露天焚燒，一些重要的野生植物群落已經消失或急劇減少，生態(tài)環(huán)境污染非常嚴重。落后的生產方式與生態(tài)環(huán)境的承載力之間已經成了相互制約關系，成為我國轉變農業(yè)發(fā)展方式過程中必須解決好的深層次矛盾。
5我國農業(yè)發(fā)展方式轉變的總體思路和戰(zhàn)略構想。
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹統籌城鄉(xiāng)的發(fā)展方略，以建設高產、優(yōu)質、高效、生態(tài)和安全的現代農業(yè)為目標，以科技進步為動力，以提高要素組配和利用效率為著力點，實施科技創(chuàng)新、素質提升、循環(huán)發(fā)展和生態(tài)修復“四大戰(zhàn)略重點”，加大科技創(chuàng)新、科技入戶、農民培訓、資源保育和循環(huán)利用工作的力度，推動生產由資源依賴型向科技驅動型、產品低級向高級、產業(yè)鏈條由低端向高端和產業(yè)結構由低層向高層“四大轉變”，促進農業(yè)發(fā)展的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益同步實現。轉變農業(yè)發(fā)展方式既是20工作重點，更是長遠發(fā)展戰(zhàn)略，具體由四大戰(zhàn)略重點構成：
5.1科技創(chuàng)新戰(zhàn)略。
創(chuàng)新模式上，由單項技術突破向以產業(yè)發(fā)展為目標的系統創(chuàng)新轉變；創(chuàng)新組織上，由創(chuàng)新要素在地理范圍內的簡單組合向以產業(yè)鏈條為主線的集群創(chuàng)新轉變。在具體推進上，沿海和內陸發(fā)達地區(qū)主要圍繞解決單個生產環(huán)節(jié)物質要素投入報酬遞減問題開展科技創(chuàng)新，中部地區(qū)主要圍繞物質要素集約化投入和提高要素之間的組配效率開展科技創(chuàng)新，西部地區(qū)主要圍繞資源合理利用開展科技創(chuàng)新，墾區(qū)主要圍繞機械技術與農藝技術的綜合配套開展科技創(chuàng)新。
5.2循環(huán)發(fā)展戰(zhàn)略。
在產業(yè)內部，由抓單一生產環(huán)節(jié)向抓生產環(huán)節(jié)的循環(huán)式組合轉變；在產業(yè)之間，由抓單一產業(yè)發(fā)展向抓產業(yè)協同發(fā)展轉變。通過不同生產環(huán)節(jié)、產業(yè)之間廢物交換、循環(huán)利用、要素耦合和產業(yè)生態(tài)鏈等方式，形成相互依存、密切聯系和協同作用的生態(tài)產業(yè)體系。在具體推進上，以農村廢棄物資源化利用為切入點，以沼氣建設為龍頭，以秸稈燃料、肥料、飼料和基料轉化為手段，推進生物質能源產業(yè)、有機肥產業(yè)、秸稈養(yǎng)畜產業(yè)和食用菌產業(yè)發(fā)展。推廣稻田養(yǎng)殖等生態(tài)種養(yǎng)殖技術，促進農業(yè)內部物質高效轉化、能量循環(huán)利用。
5.3素質提升戰(zhàn)略。
在提升途徑上，由學校教育向農村義務教育、成人職業(yè)教育和實用技能培訓相結合轉變；在提升目標上，由文化素質向文化素質、科技素質、實用技能和思想道德素質相結合轉變。通過多種途徑共同推進，提高農業(yè)勞動者運用現代科學技術改造和使用傳統農業(yè)要素的能力，建立與農民發(fā)展需要和農業(yè)產業(yè)發(fā)展需要相適應的農民終身教育體系。在具體推進上，依托農業(yè)廣播電視學校、農村中小學、中等農業(yè)?？茖W校、高等農業(yè)院校、農業(yè)企業(yè)和農民合作組織等，加快職業(yè)農民培育，全面提高農民的科學文化素質。
5.4生態(tài)修復戰(zhàn)略。
在資源利用上，由先開發(fā)后保護向開發(fā)與保護并重轉變；在污染防治上，由末端治理向源頭防治轉變；在建設手段上，由政府行政推進向市場機制與政府調控相結合轉變。通過政策引導、項目調動與機制帶動，形成全社會保護和建設資源生態(tài)環(huán)境的合力。在具體推進上，大力開展測土配方施肥技術指導與服務，開展增施有機肥的生態(tài)補償試點，鼓勵農民加強耕地質量建設；在重要草原地區(qū)，實施草原圍欄、人工草地、草地改良和飼草料基地建設，開展禁牧、休牧、劃區(qū)輪牧、牲畜舍飼養(yǎng)，促進草原的保護和合理利用；在主要海區(qū)、江河流域等重要漁業(yè)水域，建設人工魚礁和放流站，實施休漁、禁漁制度，開展珍稀瀕危魚類的增殖放流，增殖和恢復漁業(yè)資源。
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇二
目前我國對國家級科技園區(qū)的重視程度不夠，農業(yè)園區(qū)的地位也沒有得到很好的確認，國家在對農業(yè)科技園區(qū)的人員投入、技術資金投入等方面也做得不夠，直接導致國家農業(yè)科技園區(qū)得不到有效的發(fā)展。同時，國家和各級政府在同農業(yè)科技部門之間，沒有形成有效的扶持關系，對農業(yè)科技園缺乏明確、穩(wěn)定和持續(xù)的政策支持等。
對于國家農業(yè)科技園區(qū)來說，政府是園區(qū)的投資主體。但是，這往往會造成農業(yè)科技園區(qū)的生產經營以及管理工作缺乏靈活機制。國家農業(yè)科技園區(qū)在管理過程中缺乏活力，一些生產經營活動死板，沒有對園區(qū)資源進行有效利用，導致園區(qū)資源閑置和浪費的同時，也不能實現很好的經濟效益“，形象工程”現象在國家級農業(yè)科技園區(qū)中表現尤為突出。
農業(yè)科技園的建立是為了促進農業(yè)生產水平的提高，促進農業(yè)產業(yè)化發(fā)展。國家農業(yè)科技園區(qū)更需要做好模范帶頭作用，積極通過農業(yè)科技創(chuàng)新來實現農業(yè)產業(yè)化發(fā)展,促進農業(yè)區(qū)域性產品優(yōu)勢，進而起到很好的示范效應和模范帶頭作用，促進整體農業(yè)科技園經濟效益的實現。
2.1轉變發(fā)展模式。
國家農業(yè)科技園想要取得更加長遠的發(fā)展，就需要對發(fā)展模式進行轉變。具體說來，國家農業(yè)科技園需要堅持“政府引導、企業(yè)發(fā)展，多方參與，農民受益”的發(fā)展模式，讓國家農業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展更加科學化、規(guī)范化。首先，政府需要加大對國家農業(yè)科技園區(qū)的投入，高度重視農業(yè)科技園區(qū)工作，將農業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展作為促進該地區(qū)農業(yè)以及農村發(fā)展的重要事情來抓。此外，政府還應該發(fā)揮投資帶動作用，積極引導社會投資，為農業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造一個多元化的融資環(huán)境。最后，在農業(yè)科技園區(qū)的管理模式上，需要建立起園區(qū)地方領導小組等各種形式多樣、權責分明的管理機制。
2.2體制創(chuàng)新。
目前，我們進行國家農業(yè)科技園區(qū)建設的核心任務就是進行園區(qū)發(fā)展體制創(chuàng)新，并通過國家農業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展和創(chuàng)新，為各地區(qū)各級農業(yè)科技園區(qū)發(fā)展提供經驗。此外，國家農業(yè)科技園還可以積極引進國外先進技術，設立一些科研基金，用來鼓勵園區(qū)內的科研工作，促進科技研發(fā)轉化為農業(yè)生產力，進而提高國家農業(yè)科技園區(qū)的科技水平，保持科技園區(qū)的技術實力，進而對各地區(qū)農業(yè)起到很好的促進作用。
三、結語。
農業(yè)科技園區(qū)建設是促進我國農業(yè)經濟發(fā)展的有效途徑，發(fā)展農業(yè)科技園區(qū)，需要結合我國基本國情，從我國農業(yè)發(fā)展的實際需求出發(fā)，找準農業(yè)科技發(fā)展方向，同時結合國家政策,國內外市場動態(tài)等各方面因素，兼顧經濟效益，不斷推進體制創(chuàng)新，促進國家農業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展。為我國農業(yè)的發(fā)展提供新品種、新技術以及新設備等，協調和整合農業(yè)生產資源，促進農業(yè)生產現代化方向發(fā)展，推進農村改革的深化，增加農民收入,促進農村經濟的發(fā)展。
作者：黃敏單位：貴州省織金縣產業(yè)園區(qū)管理委員會。
（二）。
1.1農業(yè)科研、推廣人員匱乏。
與發(fā)達國家相比，我國的農業(yè)科研人員還難以承擔以技術創(chuàng)新來帶動農業(yè)發(fā)展的重任。一是從事農業(yè)科技的.人員少，文憑低。根據有關資料顯示，在我國每名農村人口中僅有1名農業(yè)科技人員，而美國、日本等發(fā)達國家則有8名。在我國農業(yè)科研隊伍中，具有學士學位的科研人員所占比重只有不到30%，具有碩士學位的科研人員所占比重不到3%，而博士學位獲得者僅占0.5%。在國際上，從事農業(yè)科研研究工作的標準是要具備碩土學位，甚至在很多發(fā)達國家中，只有先獲得博士學位才能從事農業(yè)科研。二是基層農技部門待遇過低。由于我國當前的基層農技部門待遇很低，工作環(huán)境差，導致高學歷人才不愿意深入到農技一線，再加上一些地方的農村，直接由當地的一些農民擔任農技工作，直接導致了農技隊伍整體知識水平低，且80%集中在種養(yǎng)等產中階段，而其他領域專業(yè)人員極少。推廣隊伍的結構也不太合理，難以適應農業(yè)科技發(fā)展的需要。
1.2田地分散制約著農業(yè)新技術的采用。
我國農村人多地少，戶均經營規(guī)模小，且每家每戶的耕種土地田塊分散。這種田地分散存在著幾點弊端：一是不利于田間管理；二是不利于機械化經營；三是不利于農戶采用新技術，嚴重制約了規(guī)模化的效益。此外，某些科教單位不顧大局，過分重視個人利益，對自己研發(fā)的先進科研成果尤其是重大科技成果，不愿轉讓給農業(yè)推廣企業(yè)，要么持觀望態(tài)度，要么有償轉讓給企業(yè)。但企業(yè)在得到了科研成果會將其轉化為企業(yè)私有技術，這一行為使農業(yè)科技推廣單位的力量沒有得到發(fā)揮，并損害了廣大農民的利益，嚴重影響到農業(yè)科技成果為民服務的目的。
“中央財政安排‘三農’支出達到13799億元增長11.4%”。從結構上來分析支農支出主要集中在支持農業(yè)生產、對農民的糧食直補等4項補貼、促進農村教育衛(wèi)生等社會事業(yè)發(fā)展等方面其中糧食直補等4項補貼就達1700.55億元而對農業(yè)科技投入相對較少。從地方財政來看由于現在大多數縣（市）財政都是靠上級財政撥款地方財政在自我運行都存在問題的情況下支持農業(yè)科研、推廣不太可能；同時我國的農業(yè)科研大多集中在各大高校和科研院所各個縣市的農業(yè)科技部門一般都不具備科研的能力和條件只能引進然后示范、推廣。地方政府就算在資金方面比較充裕其財政資金也大都投入項目配套、民生工程建設、引進項目的基礎設施建設等在農業(yè)科研上投入的較少。
二、對策。
“民以食為天，國以糧為本?！币脒_到農業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的既定目標，根本出路在科技。政府的宏觀調控部門，必須要制定好積極的財政制度，通過政策來扶持農業(yè)科技的發(fā)展，達到以科技促進農業(yè)發(fā)展的目的。
2.1廣辟資金來源，增加農業(yè)科技創(chuàng)新投入。
要想促進農業(yè)的發(fā)展，需要提高農產品的科技含量，通過多方籌措資金、加大投入，來發(fā)展農業(yè)科技。一是加大農業(yè)科技的財政預算。政府對于農業(yè)科技一直非常重視，各級政府在安排落實支農支出和農業(yè)科技支出時，要認真貫徹黨中央、國務院關于重視、支持“三農”工作的有關精神，首先在預算資金安排上加大向農業(yè)科技的傾斜力度，并保持好與時增長；二是要進一步開辟新的資金來源渠道。改善和制定關于農業(yè)科技的投入機制，在資金方面為科技投入提供最有力的支持；三是鼓勵和引導社會資金對農業(yè)科技的投入。在政策上給予補貼，引導和吸引民間資金、社會資金投入農業(yè)科研。
2.2建立科學的農業(yè)科技服務體系。
一是發(fā)展農村中介服務機構。依托高等學校、研究開發(fā)機構的人才、技術，形成風險共擔、利益共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的利益共同體或產業(yè)技術聯盟。大力支持科技專家大院、科技超市、農技服務中心等中介服務機構建設。二是支持發(fā)展農村專合組織。各級地方政府積極鼓勵農民組建農村專業(yè)技術協會等專合組織，組織協作推廣農業(yè)新品種和技術，最終完成科技成果轉化的目的[6]。
2.3完善土地流轉機制。
在我國當前的國情下，農村的很多青壯年勞動力長期離開家鄉(xiāng)進城務工，但由于這些農民工在城市得不到認同，不能享有和城市戶口一樣的待遇，導致他們很大一部分人依舊不愿意離開農村，不愿意放棄農村的土地?？刹扇∫韵麓胧阂皇侵笇Ш椭С炙麄儏⒓由鐣蜆I(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老保險，享有城市的優(yōu)勢資源，以吸引這部分農民離鄉(xiāng)進入城市定居，引導他們出讓土地。二是讓農戶以租賃的方式轉讓土地使用權，將分散的土地集中在一起進行農業(yè)科研，或者每年給予農民分紅，讓農民將土地作價入股農業(yè)科技示范園地、農業(yè)科技企業(yè)。
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇三
摘要：本文總結了新疆與中亞國家農業(yè)科技合作在6個方面的進展，提出新疆與中亞農業(yè)科技合作的構想，包括合作的基本思路、方向和領域，提出了推進新疆與中亞農業(yè)科技合作的對策建議：加強統籌協調和頂層設計;繼續(xù)加大與中亞農業(yè)科技合作的經費投入;加強中亞農業(yè)科技人才的合作與交流;利用社會資本和金融創(chuàng)新推進農業(yè)科技合作;推動農業(yè)科技示范企業(yè)“走出去”。
“十二五”期間新疆與中亞國家科技合作合作領域涉及農業(yè)、畜牧業(yè)、生物技術等。
在國家和自治區(qū)的有力推動下，新疆與中亞等周邊國家的農業(yè)科技合作得到了長足的發(fā)展，建立了雙邊、多邊的成果推介、人員培訓等合作交流機制。
通過合作機制促進農業(yè)科技合作。
上合組織框架下科技部長例會合作機制和中俄哈蒙阿爾泰區(qū)域合作機制，把新疆與中亞的科技合作提升到國家層面。
中俄哈蒙四國六方阿爾泰區(qū)域科技經濟合作已進入由科技合作向區(qū)域技術經濟合作轉化的重要階段。
在新疆舉辦了兩次國際研討會和兩次國際協調委員會工作會議。
新疆與中亞區(qū)域國家農業(yè)科技部門交流合作的平臺和途徑不斷增加，目前有通過“國立科學院院長聯席會議”、“高新技術交易展”、“雙邊科技經貿人員培訓”、“科技合作論壇”等平臺進一步達成合作共識。
1.2交流品種和技術。
種質資源與品種交流互換，以及農業(yè)生產技術的交流和引進，是新疆與中亞國家開展農業(yè)技術交流的最常見的方式。
多年來，新疆農業(yè)類科研機構、大學等機構開展了與中亞國家種質資源與品種的交流互換，引進和培育了多種農作物新品種。
新疆農業(yè)科學先后從中亞國家引進小麥、玉米、水稻、棉花、油料、甜菜、豆類、蔬菜、特產園藝、花卉等農作物新品種，從哈薩克斯坦引進了作物秸稈微貯飼料技術、微生物殺蟲劑和防治作物根病的木霉制劑，從烏茲別克斯坦引進了赤眼蜂工廠化繁殖技術等。
1.3實施國際科技合作項目。
近年來，科技部支持新疆的國際合作項目中涉及新疆與中亞國家農業(yè)科技合作的項目，主要有國家重大國際科技合作項目、中塔國際科技合作計劃項目。
在國家重大國際科技合作項目中，新疆與中亞的農業(yè)科技合作項目是重點支持的方向之一。
自治區(qū)設立了“國際科技合作計劃”每年自治區(qū)財政撥款1000萬元支持自治區(qū)國際科技合作項目的開展現代農牧業(yè)領域是國際科技合作項目支持的重點領域合作項目涉及新品種的引進、農作物栽培技術、節(jié)水技術示范等項目。
“十二五”期間，新疆通過國際科技項目的實施，有效帶動了中亞農業(yè)科技合作基地、園區(qū)、實驗室等平臺建設。
中科院新疆生態(tài)與地理研究所、新疆畜牧科學院、新疆農業(yè)科學院、新疆農業(yè)大學等多家單位分別參與建設了“中塔農業(yè)技術合作園”、“中國新疆—哈薩克斯坦畜牧研究中心”、“哈國阿拉木圖-新疆畜產品合作科學研究室”、“新疆中亞現代農業(yè)科技創(chuàng)新與交流中心”等平臺。
1.5輸出農業(yè)機械設備。
近年來新疆農墾科學院與哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦積極開展農業(yè)機械化方面的合作，向這三個中亞國家輸出了多種中小型農機和農產品加工設備。
如新疆新聯技術有限責任公司，作為中國收獲機械總公司在新疆的主要生產和銷售基地就曾成功的向烏茲別克斯、哈薩克斯坦等中亞國家銷售了小麥收割機、捆草機等農機設備。
農業(yè)人力資源開發(fā)領域是新疆和中亞國家開展農業(yè)合作的一個重點。
由新疆農業(yè)科學研究院通過主持國家技術部重大國際技術合作項目，邀請吉國專家合計22人次來疆交流培訓，43人次出訪吉國。
石河子大學每年都會承辦上海合作組織現代農業(yè)技術培訓班，對來自俄羅斯、吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦等中亞國家的專家進行現代農業(yè)技術專題培訓。
疆內其他科研單位也多次組織雙方農業(yè)技術人才互訪交流。
以創(chuàng)新合作體制機制為動力，匯集國內外農業(yè)科技人才與資源，形成集農業(yè)技術轉移、成果推廣、創(chuàng)業(yè)孵化、新技術新產品展示、科技信息交流、農業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究、科技培訓、學術交流等諸多功能于一體的“一站式”科技合作與交流平臺，推動新疆與中亞農牧技術、人才的互聯互通、合作共贏。
2.2新疆與中亞農業(yè)科技合作方向和領域。
中亞區(qū)域在農作物品種資源收集和培育、農作物良種繁育、畜禽繁育養(yǎng)殖、園藝、抗病蟲害、草場保護利用、農業(yè)機械等方面具備較多的`科技儲備，而新疆在農作物優(yōu)良品種選育、高效栽培、健康養(yǎng)殖、節(jié)水灌溉、設施農業(yè)、農業(yè)生物技術、疫病防治、農業(yè)信息技術等方面具有較大優(yōu)勢。
3推進新疆與中亞農業(yè)科技合作的對策建議。
3.1加強統籌協調和頂層設計。
加強政府對農業(yè)科技合作的組織領導，在上合組織的框架下疏通和擴大農業(yè)科技合作的渠道，建立和完善政府間有效的協調溝通機制。
中國與中亞國家，新疆與中亞國家，兩個層面在原有協議基礎上，繼續(xù)從國家和地區(qū)兩個層面積極協調與中亞各國關系，簽署雙方或多方農業(yè)科技合作協定，建立關于農業(yè)科技合作的高層對話機制，保障雙方或多方農業(yè)科技合作的可靠性。
3.2繼續(xù)加大對中亞農業(yè)科技合作的經費投入。
科技進步對社會經濟發(fā)展具有強烈外部性，需要政府投入經費，農業(yè)科技又是基礎產業(yè)科技，更需要政府投入經費支持。
因此，要不斷加大對此類項目的支持，同時由于此類項目成果轉化目前沒有有效的社會資本引進機制，政府要承擔此類項目成果轉化的階段性支出，以確保農業(yè)科技項目在各國包括新疆示范帶動影響。
3.3加強中亞農業(yè)科技人才的合作與交流。
在政府間科技合作與交流機制下，加強高層次農業(yè)科技人才的引進，支持和鼓勵農業(yè)中青年科學家之間的合作與交流，通過中亞科技項目合作、技術攻關等多種形式吸引國內外科學家和有潛力的中青年科學家來疆開展合作研究。
鼓勵我區(qū)農業(yè)科研機構和企業(yè)與中亞農業(yè)研究機構建立長期穩(wěn)定合作關系，支持新疆農業(yè)科技人員參加中亞科學研究計劃，開展有特色的中亞科學研究。
3.4利用社會資本和金融創(chuàng)新推進農業(yè)科技合作。
新疆與中亞國家農業(yè)科技合作和科技農業(yè)企業(yè)發(fā)展，需要金融創(chuàng)新支持。
金融合作體制創(chuàng)新與貿易投融資便利化相結合，推動金融產品創(chuàng)新，實現外匯資金跨境收付和自由兌換,建立新疆與中亞國家快速結算渠道，加快絲綢之路經濟帶金融支持體系建設，提升金融服務效率，為新疆與中亞國家農業(yè)科技合作提供動力。
“走出去”推動新疆農業(yè)科技示范企業(yè)跨境投資，落實稅收減免、企業(yè)研發(fā)費用加計扣除、高新技術優(yōu)惠等政策，支持企業(yè)加強技術研發(fā)和升級，鼓勵企業(yè)聯合科研機構共同申請、承擔國家各類科技項目，增強自主創(chuàng)新能力，增強涉農企業(yè)技術研發(fā)能力和產業(yè)核心競爭力。
積極培育以企業(yè)為主導的農業(yè)產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯盟，發(fā)展涉農新興產業(yè)。
參考文獻。
[2]劉英杰，馬惠蘭.中亞國家與中國新疆農業(yè)合作模式及途徑探討[j].世界農業(yè)：(4).
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇四
摘要：農業(yè)科技園區(qū)可以說是農業(yè)技術集中體現，也是科技成果轉化惠及農業(yè)生產的典型。農業(yè)科技示范園區(qū)的建設發(fā)展有利于推進農業(yè)科技的進步，對轉變農業(yè)發(fā)展方式、實現科教興農以及改善農業(yè)生產效益都有重要的示范價值。本文簡要介紹農業(yè)科技示范園的定位，并論述發(fā)展過程當中面臨的問題，最后探討推動縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園進一步發(fā)展的相關對策。
關鍵詞：農業(yè)科技示范園；現狀；定位；問題；對策。
隨著我國農業(yè)市場的發(fā)展以及經營體制的變化，行政推動型的農業(yè)科技示范漸漸失去優(yōu)勢，無法使用高效農業(yè)發(fā)展的需求，尤其是土地經營權的流轉、轉包以及轉租等形式出現之后．農產品的市場競爭越來越激烈。為適應這一形式，山東省的各個地市根據發(fā)展農業(yè)的規(guī)律，不斷探索發(fā)展農業(yè)生產的新途徑，縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園區(qū)在這一背景下逐漸興起。
1.1功能定位。
精品生產以及加工功能是農業(yè)科技園發(fā)展的初衷，科技示范園的農產品并非普通的農產品，而是利用最新技術以及品種培育加工得到的優(yōu)質農產品，一方面滿足消費者的需求，另一方面通過提高農產品的技術含量，不斷提高農產品的市場競爭力，在立足國內市場的基礎上不斷開拓國際市場。
1.2示范功能。
針對農民文化素質普遍較低的情況，我國推廣農業(yè)技術的一條重要途徑就是現場示范。利用高新科技發(fā)展現代農業(yè)，可以說是我國縣鄉(xiāng)農業(yè)發(fā)展史上的重要變革，推動變革實現的主體是廣大農民群眾。通過建設發(fā)展農業(yè)科技示范園，有利于農民接觸了解現代農業(yè)，從而發(fā)揮示范作用。
1.3帶動功能。
農業(yè)科技示范園能夠帶動農業(yè)農村生產的發(fā)展。農業(yè)技術應用以及農業(yè)現代化的帶動作用集中體現在以下幾點。首先是借助于園區(qū)的種苗繁育中心來推廣普及名優(yōu)品種。其次是借助于園區(qū)的理論同現場相結合的技術指導培訓，提高廣大農民的素質以及新技術應用水平。再次是農產品加工以及園區(qū)高新技術的產業(yè)化，能夠成為帶動縣鄉(xiāng)農戶養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)以及加工業(yè)的龍頭。
1.4休閑觀光功能。
農業(yè)科技示范園一方面保持農業(yè)自然屬性，另一方面又有著濃重的現代化氣息，再加上園林化設計以及培育的名優(yōu)果蔬、花卉、珍禽裝點，最終構建成為集文化性、科學性以及藝術性于一體的休閑觀光景點，有利于推動縣鄉(xiāng)農業(yè)的多元化發(fā)展。
2.農業(yè)科技示范園存在的問題。
2.1資金方面的問題。
農業(yè)科技示范園發(fā)展有著投資大、風險高、周期長、收益不夠確定以及市場變數大的特點。在建設資金方面，一方面需要大力爭取政府的財政資金的支持，另一方面需要積極吸收社會資金投入，不過不斷增強科技示范園盈利能力。不過在科技示范園的發(fā)展過程當中，如何充分吸收社會資金投資、調動管理人員主動性以及發(fā)揮科技人員作用等環(huán)節(jié)還缺乏行之有效的舉措。
2.2人才方面的`問題。
縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園的管理水平普遍不高。科技示范園在引進新品種以及新技術、研發(fā)應用現代農業(yè)技術等方面有著比較明顯的技術優(yōu)勢。不過在對新技術以及新品種等科技成果市場應用開發(fā)的過程當中，還缺乏專業(yè)的管理經營人才。
2.3技術方面的問題。
全面應用新技術是縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園的重要特征。常用的農業(yè)新技術包括反季節(jié)生產技術、無土栽培技術、節(jié)水農業(yè)技術、設施栽培技術、綠色生產技術、機械化生產技術、生態(tài)系統技術、加工冷藏技術以及現代農業(yè)的管理經營技術等。不過部分新技術在科技示范園當中的應用未能實現預期效果，存在各方面的問題，特別是設施栽培技術由于先期投入比較高，維護成本也較多，推高農產品的生產成本高，導致投入產出率較低。
2.4產業(yè)化方面的問題。
農業(yè)產業(yè)化可以說是發(fā)展現代農業(yè)以及農村經濟的重要途徑，同時也是農業(yè)科技示范園發(fā)展的要求?？h鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園往往采用農戶+基地+龍頭企業(yè)的產業(yè)化經營模式，并且取得一定的效果，不過仍然存在不少問題。這一模式只是農業(yè)產業(yè)化發(fā)展形式的一種，產業(yè)化水平的高低取決于產業(yè)化經營當中各方面的主體是否構成利益共同體，實現利益共享以及風險分擔。目前縣鄉(xiāng)科技示范園往往只在苗木提供、蔬菜農產品以及栽培技術的指導等環(huán)節(jié)提供一些服務，本質上仍然屬于商品買賣的關系，而難以稱之為產業(yè)化，并未從根本層面解決示范園產業(yè)化水平不夠的問題。這一方面是受投資規(guī)模的限制，使得科技示范園苗木種苗生產以及繁育的示范比較多，而在農產品儲存、加工、配送、保險還有無公害肥藥劑技術的開發(fā)、市場建設、信息系統建設、科技培訓推廣等方面遠遠不夠，同時農民的參與性普遍不高，直接影響到農業(yè)產業(yè)化效率的改善。另一方面，由于科技示范園的人力資源以及技術力量有限，無法在苗木、農產品以及技術物資上給予農民充分的支持，再加上無法建立農產品的最低保護價以及產品收購服務，導致科技示范園的發(fā)展難以通過生產經營環(huán)節(jié)獲得利益。
3.1合理選擇主導技術以及主導產業(yè)。
縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園的建設應當體現出一定的目的性以及區(qū)域性，著眼于為當地農業(yè)的產業(yè)化提供服務，重點發(fā)展能夠體現區(qū)域帶動示范效果的項目，保證符合政府以及地區(qū)農業(yè)農村經濟發(fā)展的需求。在此過程當中，一方面要堅持高標準、高起點以及高質量，體現示范性、超前性以及導向性，另一方面也要根據地區(qū)資源優(yōu)勢、自然環(huán)境、產業(yè)結構、產業(yè)基礎以及市場發(fā)展等因素，本著因地制宜以及體現特色的原則，重點選擇發(fā)展培育的農業(yè)產業(yè)。主導技術方面需要集中引進示范有著高附加值的先進技術以及優(yōu)良品種，特別是可以填補地區(qū)空白，給地區(qū)帶來重大效益的新技術以及新品種，例如農產品儲藏技術、保鮮技術、加工技術、工廠農業(yè)技術、基因工程品種、設施農業(yè)技術、苗木脫毒技術、節(jié)水灌溉技術以及家畜良種胚胎工程技術等。
3.2改善示范園區(qū)管理水平。
農業(yè)科技示范園區(qū)能夠反映出現代農業(yè)以及未來農業(yè)發(fā)展的走勢，因此強化農業(yè)科技示范園的建設，一方面有利于開發(fā)農業(yè)高新技術并推廣應用，加速傳統農業(yè)的高新技術改造步伐，另一方面也有利于實現農業(yè)技術產業(yè)化，不斷增加農民的收入，夯實農業(yè)基礎地位。安丘市農業(yè)科技示范園建設發(fā)展的經驗證明，在縣、鄉(xiāng)發(fā)展示范性的農業(yè)科技園，是推廣農業(yè)技術的有效途徑?？h、鄉(xiāng)的黨委以及政府需要將園區(qū)建設當作做好本地農業(yè)以及農村工作的重要方法，從各個方面支持科技示范園的發(fā)展，發(fā)揮科技園帶動效應，通過科技園的發(fā)展轉變工作作風，持續(xù)推進地區(qū)農業(yè)結構的調整以及農業(yè)的產業(yè)化經營，最終實現農業(yè)以及農村工作的根本性轉變?？h鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園也需要發(fā)揮技術方面的優(yōu)勢，提高自我發(fā)展的能力，不斷優(yōu)化資源配置，充分發(fā)揮科技工作人員的作用。當前我國擁有農業(yè)技術人員100多萬人，絕大部分都在縣鄉(xiāng)工作，因此發(fā)展縣鄉(xiāng)農業(yè)科技園，能夠為基層科技工作人員提供生產示范基地，有利于發(fā)揮基層農技推廣隊伍的積極性和主動性。
3.3明確農業(yè)科技示范園的定位。
近年來我國縣鄉(xiāng)財政的壓力不斷加大，因此在農業(yè)科技示范園發(fā)展的過程當中需要結合地區(qū)情況，一方面要量力而行，另一方面也要因地制宜。應當根據地區(qū)的氣候以及生態(tài)類型來選擇針對性的項目內容與技術手段，而不能片面追求高標準、高科技，忽視農業(yè)科技轉化為生產力這一環(huán)節(jié)，否則也就違背發(fā)展農業(yè)科技示范園的目的，出現科技示范以及科技推廣之間的脫節(jié)。園區(qū)建設和發(fā)展設施農業(yè)，都應當盡可能選擇國內研制以及生產的產品與技術，這樣既能夠減少投資，也更加符合地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。除此之外，科技示范園需要重點改善園區(qū)產品的市場競爭力以及綜合效益。農業(yè)科技示范作為一項復雜的經濟活動，既包括新工藝以及新科技的示范，也需要包括高效益以及高回報的示范。可以說高效益以及高產出是農業(yè)科技園的重要特征之一，也是發(fā)展園區(qū)的根本目的。園區(qū)建設需要將經濟效益作為主要的目標，將應用推廣有著潛在經濟效益的相關農業(yè)技術放在首要地位。
3.4不斷完善管理運行機制。
農業(yè)科技示范園發(fā)展需要按照農業(yè)科技推廣的需求與市場規(guī)律，主動借鑒企業(yè)管理的經驗，重點在園區(qū)功能的定位、管理機制以及技術選擇等環(huán)節(jié)功夫，充分體現出農業(yè)科技園帶動示范的作用。其中最為重要的是重視技術的引進與開發(fā)，科技示范園應當加強同高校以及科研機構的技術協作，引進開發(fā)適合園區(qū)需要并且容易推廣的農業(yè)技術，并且不斷改善環(huán)境與優(yōu)惠，吸引農業(yè)科學以及經濟管理人才，為持續(xù)發(fā)展提供人才儲備。除此之外，科技示范園還應當開放性運營，對企業(yè)、科技人才以及農民開放。企業(yè)介入有利于拓寬資金來源，改善園區(qū)的經濟效益，不斷延伸農業(yè)產業(yè)鏈條。對科技人才開放則有利于吸引科技人員入駐園區(qū)試驗示范。對農民開放則可以吸引農民到園區(qū)參觀甚至實踐，改善他們對農業(yè)科技的認知以及應用水平，加快農業(yè)科技的推廣應用。綜上所述，農業(yè)科技示范園的建設可以說是一項系統性工程，需要在確定發(fā)展方向的前提下，因地制宜并突出地區(qū)特色，從而不斷增強農產品的競爭力，推動科技創(chuàng)新以及科技成果轉化的效率，實現縣鄉(xiāng)農業(yè)從傳統農業(yè)向市場化、專業(yè)化、區(qū)域化以及集約化現代農業(yè)的過度。
參考文獻：
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農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇五
農業(yè)科技創(chuàng)新是農業(yè)運用新的科學知識，采用新技術手段，運用新的方式來生產創(chuàng)造并將經營模式科學化，從而開發(fā)新產品，開拓新市場，最終達到顯著提升農業(yè)經濟效益的過程。要真正建成社會主義新農村，實現農業(yè)科技持續(xù)發(fā)展，最終實現農業(yè)和農村現代化，走農業(yè)科技創(chuàng)新之路是必然選擇。唯有如此，才能真正提升農業(yè)科技含量，促進農業(yè)成果轉化，提高農業(yè)競爭力。本文分析了四川省農業(yè)科技創(chuàng)新的緊迫性以及存在的問題，并提出了提升四川省農業(yè)科技創(chuàng)新能力的對策建議。
現代農業(yè)發(fā)展較之于過去的傳統農業(yè)已經發(fā)生了巨大的變化，現代農業(yè)高度依賴農業(yè)科技創(chuàng)新，要想真正提高農業(yè)生產效率、轉變農業(yè)增長方式和推進現代農業(yè)發(fā)展，必須走科技創(chuàng)新之路。當前西方國家優(yōu)質低廉農產品大量涌入我國，對我國農產品市場造成巨大沖擊，由此可見，農業(yè)科技創(chuàng)新仍然是當前國際農業(yè)競爭的核心。要實現我國農業(yè)現代化，提高在國際市場上的競爭優(yōu)勢，就迫切需要增強農業(yè)科技創(chuàng)新能力。作為人口大省和農業(yè)大省的四川，近年來農業(yè)科技為農業(yè)生產提供重要支撐和保障作用，實現了以占全國4.5%的耕地，養(yǎng)活全國6.8%的人口，并且常年對外輸出大量農產品和勞動力。同時，我們應當客觀清醒地認識到，四川省農業(yè)科技創(chuàng)新能力在全國并不突出，一些方面甚至還比較滯后，只有開發(fā)更多的具有自主知識產權的高新技術成果，增強農業(yè)科技核心競爭力，才能適應現代農業(yè)產業(yè)的發(fā)展?！笆濉逼陂g，農村經濟發(fā)展進入新階段，中央和中共四川省委多次強調糧食安全的重要性和農民增收的必要性，對于四川省來說，迫切要求農業(yè)科技創(chuàng)新更上一層樓，不斷推陳出新。
二、農業(yè)科技創(chuàng)新存在的主要問題。
全國大多數省份農業(yè)投入總量不足，四川省也不例外，由此導致了農業(yè)科技創(chuàng)新投入偏低。近年來，四川省對農業(yè)科技投入已經有了顯著的、大幅度的增加，所投入資金的總額在一年就達到了36.62億元，其投入力度可以說是前所未有的。盡管如此，四川省農業(yè)投入比例占全省農業(yè)gdp比重仍然較小，不到0.49%，仍低于全國的平均水平。從至今，四川省農業(yè)科技創(chuàng)新投入總量逐年遞增，但仍然較難滿足日益增長的農業(yè)科技發(fā)展的現實要求。農業(yè)作為我國的基礎性產業(yè)，其在國民經濟中的重要地位和作用毋庸置疑，農業(yè)的根本出路在于科技，而目前四川省農業(yè)投入和農業(yè)科技創(chuàng)新獲得的資金支持與本省現代農業(yè)發(fā)展的需求和經濟社會發(fā)展水平是極其不匹配的。
四川省農業(yè)科技創(chuàng)新綜合實力在全國名列前茅，但要滿足全省現代農業(yè)發(fā)展需求仍有一定差距。主要表現在：特色優(yōu)勢產業(yè)原創(chuàng)性技術成果不足，缺乏對核心技術的掌握，蔬菜、水果、花卉園藝、畜牧等產業(yè)的種源培育多采用“模仿式”或“轉化式”，缺乏原創(chuàng)性技術成果；理論成果多，但在農業(yè)生產當中真正能夠解決實際問題的成果偏少，具有重大突破性的科研成果不多，主導產業(yè)和重點領域科技成果少，科技含量亟待提升；一些農產品產前、產中、產后技術集成配套研究不夠，農業(yè)科技成果轉化機制不夠完善，產品缺乏深加工技術，導致產品單項成果多，深加工配套精品成果少。
（三）農業(yè)科技培訓不夠，農業(yè)科技應用主體素質不高。
與全國農村勞動力受教育的平均年限相比，四川省明顯低于平均水平。有知識、懂技術、會經營管理的新型農民僅占農村勞動力的13%。根據調研統計，四川省初中以上文化程度的青年人中，每年有70%以上放棄留在農村務農選擇外出打工或是進入城鎮(zhèn)自主創(chuàng)業(yè)，真正留在農村務農的，就是俗稱的“99、61、38”部隊，即未成年人、老年人和留守在家的婦女。弱勢群體在從事農業(yè)生產過程中，多采用傳統、老套甚至是低效益的生產經營方式，接受新知識新技術的主客觀能動性偏弱，先進技術、實用技術在農村難以得到推廣，由此也嚴重阻礙了農業(yè)科技成果轉化。隨著城鄉(xiāng)二元結構日益突出和農業(yè)比較效益日漸偏低，這樣的現象還將長期存在并很難解決。
主要體現在三個方面，一是由于四川省乃至我國目前的科研申報、成果評價以及與職務職稱級別待遇掛鉤的.體制機制，導致了多數科研人員為了科研而科研，重科研輕轉化，農業(yè)科技項目與成果同農民、企業(yè)、產業(yè)基地的實際需求還存在一定差距，未能緊密結合。二是各個科研院所對于科研工作的管理與服務往往是獨立的，自主完成科研工作各個方面，如課題的選擇、活動的組織開展，成果的申報轉化等，由此導致各個科研單位之間缺乏合作，科研力量較為分散單薄，難以形成科研綜合實力，科技資源也難以共同享用。三是農業(yè)科技創(chuàng)新資源分配機制不完善。在當前體制下，政府決策和行政推動在農業(yè)科研項目的確定和農技推廣方面起了主導作用，而大部分申報成功的課題結項以后，其成果的實際轉化率和應用率偏低。
（五）農業(yè)科技創(chuàng)新人才資源缺乏。
四川省農業(yè)科技發(fā)展水平不高，農業(yè)科技人才缺乏是其重要因素之一。目前，我省由于缺乏掌握農業(yè)尖端科技的人才和引領學科發(fā)展的帶頭人，導致高新技術研究難以啟動，即使開展，也成效甚微；同時，缺乏懂市場、會經營、善管理的開拓創(chuàng)新型人才，導致農業(yè)科技產業(yè)化滯后；四川省農業(yè)科技人才大多集中在省會成都，或是綿陽科技城等發(fā)達地區(qū)，而在甘孜、阿壩、涼山等邊遠的經濟欠發(fā)達地區(qū)，農業(yè)科技人才匱乏，甚至還占不到全省的19%。以上情況嚴重制約了四川農業(yè)科技創(chuàng)新能力的提升。
三、強化農業(yè)科技創(chuàng)新的對策建議。
四川省農業(yè)科技創(chuàng)新離不開國家、省、市各級農業(yè)科技項目的資金支持。當前，國家高度重視農業(yè)科技發(fā)展，逐年加大對農業(yè)資金的投入，四川省應抓住機遇，積極策劃和開發(fā)具有現實意義的項目，爭取國家和省級項目向我省農業(yè)科技創(chuàng)新傾斜。拓寬融資渠道，積極吸引，使用金融資金、外資和民間資本，爭取使銀行業(yè)、信用擔保業(yè)、風險投資業(yè)、保險業(yè)成為農業(yè)科技創(chuàng)新的重要支撐。四川省農業(yè)科研投資強度不高，這與農業(yè)科技創(chuàng)新投資主體單一、缺乏息息相關，因此，應該促進投資主體多元化并建立多種渠道的農業(yè)投資體系。
（二）加強農業(yè)科技創(chuàng)新平臺建設。
一方面應加強四川省農業(yè)產業(yè)技術體系的創(chuàng)新團隊建設，將農業(yè)優(yōu)勢科技資源整合應用，配套協作，針對產業(yè)鏈條技術需求，創(chuàng)新和集成綜合配套技術體系，促進產業(yè)升級發(fā)展。另一方面，應重視各地市州農科院作為連接科技創(chuàng)新與成果轉化的中間角色作用。為進一步發(fā)揮各地市州農科院在四川省區(qū)域優(yōu)勢特色效益農業(yè)發(fā)展中的重要支柱作用，理應加強其作為區(qū)域性農業(yè)科技創(chuàng)新中心的建設發(fā)展。同時，還應加強農業(yè)科技創(chuàng)新示范基地建設和新型農技推廣體系建設。與經營性農技推廣體系相比，新型農技推廣體系具有公益性和服務性的特點，二者有機結合，將有效引導和鼓勵企業(yè)、農戶、農業(yè)協會等社會資源參與到農業(yè)科技推廣服務中來。
一方面要加強對從事農業(yè)經營主體的職業(yè)農民的教育培訓，使他們積極為農業(yè)產業(yè)發(fā)展服務。有針對性地將農業(yè)生產實用技術、特色產業(yè)、農產品加工及農村服務業(yè)等知識技能傳授給他們，使他們既懂得耕種栽培、養(yǎng)殖、服務，又能將一部分人拓展經營規(guī)模，成為產業(yè)大戶或經營銷售大戶。另一方面，應加強對農村的農技人員進行培訓，使他們只是不斷更新，跟上農業(yè)科技進步和產業(yè)發(fā)展的步伐。通過培訓，使得農技人員的業(yè)務水平和服務能力能夠滿足農業(yè)生產經營的需求變化。
（四）深化農業(yè)科技創(chuàng)新體制改革。
深化農業(yè)科技體制改革，需要逐步完善農業(yè)科技自主創(chuàng)新機制。一是要改善農業(yè)科技創(chuàng)新環(huán)境，健全包括項目申報、研發(fā)、成果轉化、市場經營、知識產權保護以及稅收、土地、資金、市場、人才、進出口貿易等方面的法律法規(guī)，加快建設有利于發(fā)揮人力資本作用的體制；二是要為農業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)造條件，提供基礎設施、信息等服務，積極加強農業(yè)信息、服務網點建設，建設發(fā)展實驗室、農業(yè)數據庫，為農業(yè)科技創(chuàng)新提供現代化農業(yè)科技信息服務網絡。同時，注重對農業(yè)管理人員和信息員的培訓，提高業(yè)務水平和服務能力；三是多渠道整合農業(yè)科研單位的力量，使其能發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力，提高農業(yè)科研單位的整體運行效率和創(chuàng)新能力。同時，將科研項目、成果與市場需求和農民生產的現實需求緊密結合，使農業(yè)科研成果真正能有效轉化為推動生產力發(fā)展的科技產品與科學技術；四是建立和健全有利于人才的引進、培養(yǎng)和使用的管理機制；采用多種方式建立農業(yè)科技人才獎勵基金，對卓有貢獻的科技人才和科技成果予以獎勵，形成有效激勵機制；完善人才評價、考核機制，促進各類人才各司其職、各盡其才。
（五）加大農業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
沒有一定的人才儲備，四川省的農業(yè)科技創(chuàng)新就很難取得突破性成果。我們可以學習借鑒先進的農業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)辦法，例如：積極利用政策支持和資金鼓勵，引進年富力強、學科知識過硬、知名度高的農業(yè)科技人才，他們將準確把握農業(yè)科技發(fā)展方向，帶領四川省農業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍的建設和發(fā)展；一些科研機構與大專院校也培養(yǎng)選拔出了優(yōu)秀的青年骨干，根據科研方向的調整和學科發(fā)展的需要作為學術引領人重點栽培；在農業(yè)科技迅速發(fā)展的今天，為提高農業(yè)科技知識的應用和轉化能力，就必然要增加農業(yè)專業(yè)技術人員的繼續(xù)培訓和學習深造。農業(yè)科技人員除了提升專業(yè)知識和科研能力外，還應該增強市場意識，提高管理水平，使之成為適應當今經濟社會發(fā)展的復合型科技人才。
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇六
【內容摘要】本文以現代傳播學、社會學、經濟學為理論基礎，針對遼寧省農業(yè)科技傳播中存在的問題，從政府、科研機構、大眾媒介和農民四個方面，提出了推進遼寧省農業(yè)科技傳播發(fā)展的對策。
一、政府部門應加強對農業(yè)科技傳播的建設力度。
(一)加大對農業(yè)科研的投入力度。政府相關部門應加大財政、公共投入對于科研院所和高校的投入比重或者是數量，使公共研究部門的科研人員有足夠的資金從事研究?？稍谪斦⒐餐度胫袆潛艹鲆欢ū壤?，按科研成果在研究領域產生的影響，以及在生產領域中取得的效益，分類分等級地對科研人員進行獎勵，獎勵政策可適當向應用技術傾斜。此外，還應針對科研成果轉化率低的問題出臺相應政策，對科技成果轉化所獲收益，可按一定比例，用于對科技成果完成人和為科技成果轉化作出重要貢獻的人員進行獎勵。政府相關部門應調整科研人員考核評價體系，逐漸向評價或者鼓勵的體制轉型，不以論文數量的多少作為科研人員考核和評定職稱的唯一標準。此外，科研評價體系應采用多元化的標準，不同的科研院所和高校應該有不同的評價標準。
(二)加大對大眾媒介的扶持力度。一是政府應加大對大眾媒介的重視力度，利用大眾媒介傳播速度快、覆蓋面廣的特點，擴大農業(yè)科技傳播范圍，增加傳播效果。二是農業(yè)科技傳播具有公益化屬性，對于帶有公共服務性質的節(jié)目和報紙，政府應予以支持。政府應鼓勵大眾媒介興辦涉農專業(yè)報紙，或者在主流報紙上開辟農村農業(yè)版面和欄目，并給予適當的政策和資金傾斜。三是將農業(yè)科技傳播納入公共服務體系，將節(jié)目的制作費用和采編人員的采訪費用納入政府的財政預算或進行差額補助。
(三)加大對農民文化素質和科學素養(yǎng)的培養(yǎng)力度。政府應在農村大力增設農村書屋，有針對性地采購農業(yè)科教、種養(yǎng)殖、文學、法律、醫(yī)療保健等書目和報刊，充分發(fā)揮農村書屋的信息窗口功能，幫助農民及時了解和掌握各種致富信息、生產信息、市場需求等。此外，政府應加強對農民技術員培訓的力度，動員、吸納更多的涉農高等院校和科研院所成為農民技術員培訓基地，使更多的農民獲得培訓機會;增設符合當地農業(yè)產業(yè)發(fā)展的、農民急需的專業(yè)技術課程，解決農民實際生產中遇到的技術問題;可根據當地實際情況，因地制宜地開設科技培訓夜校、定期請農業(yè)專家作報告，或者在農閑或節(jié)假日期間組織專家進行短期技術培訓。
二、科研機構應充分發(fā)揮科研主體作用。
(一)端正科研態(tài)度。第一，科研工作應該是健康的，是純粹的?？蒲腥藛T應克服功利思想，正確認識科研工作與農村農業(yè)經濟發(fā)展的關系，淡泊名利，不搞花架子和形式主義。第二，科研工作應該是真實的。農業(yè)科研的主要目的是解決農業(yè)生產中的實際問題，推動農業(yè)發(fā)展。因此，必須是在解決問題中形成理論，并用所形成的理論再去指導實踐。第三，科研工作應該是科學的?？蒲腥藛T應以科學的研究方法為指導，著眼于農業(yè)生產中的具體問題，從調查研究做起，切忌純理論的臆想和拼湊。
(二)加強與媒介的合作?？蒲腥藛T應注重與媒介的合作?？蒲袡C構應有針對性地加大對宣傳人才的選拔和培養(yǎng)力度，可設立科普發(fā)言人，并通過科普發(fā)言人與媒介進行對接，借助媒體為各類社會熱點、科普需求作出權威、準確的解答，不斷填補科研機構與受眾之間的知識溝。
三、大眾媒介應加大對農民的重視力度。
(一)回歸農民受眾本位。大眾媒介應重視農民受眾的信息需求。針對媒介形式，應對不同類型的大眾媒介進行整合?？筛鶕煌浇榈?不同優(yōu)勢進行優(yōu)勢互補，在同一時間段，就同一主題或內容，以統一口徑進行傳播，以壯大傳播聲勢，提高傳播效果。針對媒介內容，對農民喜愛的信息要加以強化，對農民不關心或不感興趣的信息要加以改善。選題時，要符合當地的農業(yè)產業(yè)結構和實際生產情況，要因地制宜、因時制宜，符合農民根本需求。針對農業(yè)科技節(jié)目的播放時間，大眾媒介應充分考慮到農民的生活習慣，節(jié)目播出時段盡量與農民進行農業(yè)生產和從事家務勞動的時段錯開，并可根據農業(yè)生產的特點，在“農閑”時增加播出時間或者根據農民需要安排重播。
(二)回歸科技本位。大眾媒介進行農業(yè)科技傳播的意義不應局限于對某個科技成果、某種實用技術或某項科技政策的傳播，而是要利用持續(xù)的、不間斷的科技信息流通，形成信息環(huán)境，培養(yǎng)農民受眾的視聽習慣，塑造農民受眾的科學理念，提高農民受眾的科學素養(yǎng)?，F有的農業(yè)科技節(jié)目普遍科技含量較低。因此，大眾媒介應注重傳播內容的實用性和時效性，以貼近農民生產生活、符合農業(yè)生產規(guī)律、能產生實際經濟效益的內容，提高科技節(jié)目的“含金量”，真正做到回歸科技本位。
(三)提高媒介工作者的科學素養(yǎng)。媒介工作者在制作節(jié)目和撰寫報道時，應將語言通俗化，將信息“去專業(yè)化”，在兼顧信息科學性、嚴謹性的同時，變死板機械的傳播方式為農民容易理解的舉例子、打比方等方式，消除廣大農民受眾與農業(yè)科技信息之間的隔閡。此外，媒介工作者應加強對農業(yè)科技知識、農業(yè)政策的學習和積累，完善個人的農業(yè)知識結構，提升個人的科學素養(yǎng)，才能在今后的工作中不斷消除知識盲點，避免錯誤報道，保證農業(yè)科技信息傳播的準確性和真實性。
四、農民應加強對自身的要求。
(一)努力提高自身的科學文化素質。一是農民必須正視科學技術發(fā)展給農業(yè)生產帶來的巨大變革，主動嘗試接觸、積累和運用農業(yè)科學信息，積極主動地收看、收聽農業(yè)科技節(jié)目，閱讀農業(yè)科技報刊，參加各種農民技術培訓，努力提升自身的文化科學素質。二是農民應該主動關注黨和政府針對“三農”問題制定的方針政策，以及遼寧省發(fā)布的農業(yè)發(fā)展政策，做到對政策心中有數，并能從政策中發(fā)現機遇，為個人的農業(yè)生產行為提供支持和保障。
(二)努力提升自身的媒介素養(yǎng)。農民應主動接觸利用多種媒介，視媒介為學習科學文化知識的有效工具，針對不同時段、不同環(huán)境選擇適合的媒介形式，并根據媒介各自的特點，將有價值的科技信息保存下來。此外，農民還應利用媒介進行及時的信息反饋，將想看的內容和需要解決的問題及時向媒介進行反映，使媒介可以更好地了解農民的需求，并及時幫助農民解決生產生活中的實際困難。
【參考文獻】。
［3］董成雙，邢祥虎，薛壽鵬等．農業(yè)科技傳播［m］．北京:中國傳媒大學出版社，
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇七
目前，《農業(yè)推廣學》課程授課對象大致分為兩大類：一類是包括農學、園藝、畜牧等專業(yè)的農科學生；一類是其他非農科專業(yè)的學生。授課學時均為36學時。在很多學校這幾個專業(yè)的授課內容基本相同，沒有過多考慮專業(yè)間的差別。因為和專業(yè)結合得不夠緊密，導致部分學生的學習積極性不夠高，教學效果相對較差。20xx年以來，我們針對這種情況進行了多次專題討論，提出了針對不同專業(yè)要進行教學內容的選擇。對于農科學生而言，今后很可能就要從事具體農業(yè)方面的推廣工作，我們講授的內容相對較深，要求系統而豐富。不但要求學生掌握農業(yè)推廣的一般原理和理論，而且要求學生理解并掌握如農業(yè)推廣試驗與示范、農業(yè)推廣經營服務、農業(yè)推廣項目及其管理等較難懂的內容。教學中所舉實例要充分體現農科專業(yè)特點，側重培養(yǎng)、提高學生的專業(yè)技能，強調的是培養(yǎng)并提高學生的動手實踐能力，最好選用近期的影響較大的成功案例。比如為了說明農業(yè)合作社這種新形勢下的產物，我們舉了武漢強鑫蔬菜產銷專業(yè)合作社的例子。通過講述“民辦、民管、民受益”的工作運行機制和取得的良好經濟社會效益，使學生真正理解了課本內容，學習效果良好。而對于非農科專業(yè)學生，講授內容淺而易懂。主要講解本課程必須掌握的基本概念和方法。我們著重講授了也能夠適用于一般人群的農民行為及行為改變，農業(yè)推廣溝通、農民心理、農業(yè)推廣信息服務、農業(yè)推廣的基本方法和技能等知識點，還特別強調這些內容適用于其他營銷活動，也可以指導學生思維和將來的就業(yè)面試，等等。而對于后幾章如農業(yè)推廣項目及管理、農業(yè)推廣組織及管理等均簡單講解或讓學生自學。案例選擇也側重于具有普遍指導或借鑒意義，旨在開拓學生視野，豐富學生閱歷。
緒論和每一章節(jié)的引言部分非常重要，在這里會給學生交代清楚，我們要學什么內容，為什么要學，應該如何學，這樣會引起學生學習的興趣，學生就會有針對性地學習后面正文的內容。如在講授《農業(yè)推廣學》緒論時，除了講授我國農業(yè)技術推廣的歷史、國外農業(yè)技術推廣的概況、農業(yè)技術推廣的新體制、農業(yè)推廣的基本概念、農業(yè)推廣學科的性質、研究對象、內容及與相關學科的關系、學習與研究農業(yè)推廣的目的意義和方法外，還要詳細介紹我國農業(yè)推廣的一些驕人的業(yè)績，讓學生意識到農業(yè)推廣工作的重要性，激發(fā)出學生的自豪感。也讓學生認識到了目前我國農業(yè)推廣存在的問題和當代大學生的使命。這樣學生對本課程的求知欲必然得到較大增強，學習起來會更加投入。又如在講授第七章《農業(yè)科技成果的轉化與推廣》時，首先列舉在國內外農業(yè)方面取得有重大影響力的科技成果，比如我國的雜交水稻，抗蟲棉，國外的先進農業(yè)設施，等等，如有可能多收集學生熟知和感興趣的有關圖片或視頻片段，進而把話題引入到優(yōu)秀的農業(yè)科技成果未應用于生產之前，僅是一種潛在的生產力，只有將其進行推廣，才能轉化為現實的巨大的生產力。通過這種簡單的陳述不僅能引起學生的學習興趣，而且能把本章所要講授和討論的問題交代清楚。
比如講授第四章《農民行為及其改變原理》章節(jié)的重點部分———“農民行為改變規(guī)律”時，就可以采用頭腦風暴法授課。第一步先介紹農民個人行為改變的動力和阻力，第二步要求讓學生盡量提出改變農民個人行為的策略，同時要求他們不要對別人的想法做評論和批評，以便大家盡情地提出自己的想法，激發(fā)每個學生的創(chuàng)造力。這時候教師的角色就是記錄員，把大家提出的想法寫在活頁掛紙或黑板上，不加任何評論和批評。第三步是教師和學生一起分析學生提出的策略，并進行分類，放棄不合適的或無關的想法。第四步是對分析結果進行選擇。這種授課方法有高度的參與性，會使課堂氣氛生動活潑，并能激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。但是，這種方法花費時間較多，教師要注意保持創(chuàng)造性思維的方向性。再比如講授第九章《農業(yè)推廣的基本方法與技能》第三節(jié)農業(yè)推廣方法時，就可以采用角色扮演法進行授課。第一步教師要編寫劇本，描述農業(yè)推廣人員和農民的情況。第二步要介紹角色扮演的目的。選出愿意參加演出的學生，其他學生充當觀眾，給自愿參加角色扮演的人員時間，并幫助他們排練。第三步是參加角色扮演的學生在規(guī)定時間內表演。第四步是教師指導學生寫下結果，將扮演結果和課程目的結合起來。最后，由角色扮演者結合課程內容自己說出什么地方表演得好，什么地方還有待提高。這樣能使學員快速領會課程內容，獲得應對農業(yè)推廣問題時的信心。
當前，隨著科技的快速發(fā)展和高等教育改革的不斷深化，教學課時少與教學內容多的矛盾越來越突出。要想在36個課時內完成農業(yè)推廣基本理論、基本方法、基本技能和管理四大部分共十七章內容，用傳統的教學方法難度很大。將現代化的多媒體教學方法應用于《農業(yè)推廣學》課程，發(fā)揮其信息量大，集圖像、聲音、圖片、文本、動畫，影視等多種媒體為一體的優(yōu)勢，節(jié)省教師板書時間，不但能完成教學內容的講解，而且能使學生獲得傳統教學條件由于時間等條件限制無法獲得，但是對理解和掌握課程內容又有幫助的信息或課外知識及反映本學科最新發(fā)展動態(tài)的內容、技術，等等。多媒體輔助教學還會使課堂教學變得生動活潑，學生有身臨其境的感覺，有利于感性認識和理性認識的共同提高。例如，在講授農業(yè)推廣組織類型及國外有代表性的農業(yè)推廣組織情況時，要介紹的內容多，還要講解最新發(fā)展動態(tài)，以及對我國農業(yè)推廣組織的啟示。用傳統的授課方法“滿堂灌”，學生接受起來很被動，缺乏主動性，而且遠不如多媒體授課營造的氣氛寬松。在有限時間內，教師可以利用精心設計的多個頁面展示內容，還可以加些這些國家的農業(yè)推廣方面的圖片，通過反復播放、回放，以使學生看得更加清楚，大大增強對抽象事物與過程的理解與感受，將課堂教學引入全新的境界。
暑期社會實踐是大學生深入農村，了解三農問題的一個很好的機會。尤其對于學習農業(yè)推廣學課程的學生來說，意義更加重大。比如教師可以結合課程內容安排學生分成小組，以小組為單位自行設計問卷，分組調查農業(yè)生產情況，實地了解農戶創(chuàng)新采用行為及其影響因素，分析農戶創(chuàng)新采用的動力和阻力，熟悉農業(yè)推廣方式與方法的具體應用。調查結束后，每組寫出1份調查報告，內容要反映出農戶創(chuàng)新行為的影響因素，提出促使農戶創(chuàng)新的策略和方法。還可以根據被調查村的生產經營現狀，進行案例分析，并且通過查閱相關的農業(yè)信息，為該村的農業(yè)生產發(fā)展選擇推廣項目，這樣既服務了農民，又培養(yǎng)了學生分析問題和解決問題的能力。再比如，教師可以安排學生到農資市場或農業(yè)科技市場做調查和咨詢活動，了解農資經營的現狀和發(fā)展趨勢，了解農民對農資服務的需求現狀和發(fā)展趨勢，并且寫出調查報告。這樣學生就能深刻了解市場經濟條件下，農業(yè)推廣工作，不再是單純的產中技術指導，而是以市場為導向，為農民提供產前、產中、產后系列化全程服務，農業(yè)推廣經營和營銷技能也是推廣人員必備的能力之一。
農業(yè)推廣專家不但有豐富的理論知識，而且參與過很多實際推廣工作。他們的現身說法更容易激起學生的共鳴，起到事半功倍的效果。比如在講授第十章《農業(yè)推廣試驗與示范技能》時，我們邀請了安陽市小麥研究中心郭瑞林研究員做了關于小麥新品種推廣試驗與示范的專題講座，通過講座，學生對試驗方案的擬訂方法與實施步驟有了更深刻的認識。在講授第十四章《農業(yè)推廣項目及其管理》時，我們充分利用我校正在承擔的國家陽光工程農民創(chuàng)業(yè)培訓項目的有利條件，請有關負責領導詳細介紹國家這項專門針對農民的民心工程，講解培訓班如何從創(chuàng)業(yè)設計、市場考察、實踐學習、創(chuàng)業(yè)發(fā)展等環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)農民創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)農民創(chuàng)業(yè)熱情，并舉了很多優(yōu)秀學員創(chuàng)業(yè)成功的實例。學生既受到了鼓舞，又對農業(yè)推廣項目實施步驟、管理原則、方法等有了更加透徹的了解。
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇八
摘要：
種植業(yè)在我國農業(yè)組成內容中占據著較大的比例，隨著我國農業(yè)結構戰(zhàn)略的不斷調整，種植業(yè)在不斷地優(yōu)化升級，為了推動我國農業(yè)種植業(yè)的進一步發(fā)展，應充分發(fā)揮農業(yè)推廣的作用。農業(yè)推廣作為一種形式，在農業(yè)種植業(yè)中不但發(fā)揮著不可替代的作用，而且也占據著重要的位置，基于此，從農業(yè)推廣在農業(yè)種植業(yè)發(fā)展中的重要性入手，探討農業(yè)種植業(yè)的發(fā)展中如何應用農業(yè)推廣，以供人們參考。
關鍵詞：
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇九
農業(yè)經濟的發(fā)展是我國經濟發(fā)展的重要保障，在三農問題被關注和重視之后，農業(yè)的經濟發(fā)展速度已經非常明顯。但是在農村的本身生產模式上，還是受到了農業(yè)生產技術的制約，很多新型的技術理論都不能很好的應用到農業(yè)生產中，延緩了種業(yè)的發(fā)展。改善這項問題的主要方法就是推廣新型的農業(yè)理論，提升農業(yè)種植的技術，以促進種業(yè)經濟的快速發(fā)展。
1.1推廣方式上的轉變。
在農業(yè)的發(fā)展進程中，進行農業(yè)推廣能起到一定的推動作用。推廣工作并不是始終如一的，在不同的時期所具有的特點也有所不同，主要推廣方式和推廣方式都要適應時代發(fā)展的不同需求。以往的推廣方式屬于單純的上傳下達，也就是國家發(fā)布項目之后，傳到到省級，然后再到市縣鄉(xiāng)，逐級向下推廣傳達，在以前的農業(yè)發(fā)展中，這種推廣方式比較適用；以前的通信設備還沒有普及發(fā)展，信息比較閉塞，也沒有過多的新成果和新技術產生，再加上農民的自身素質也比較低，在一些重要的發(fā)展決策上并不能自己做主，只能通過這種逐級傳達的推廣形式來開展農業(yè)生產。這種傳統的推廣方式存在很多缺陷，靈活性比較差，推廣的方式也很單一，推廣的速度相對慢一些。而現在，社會在不斷進步，農民的素質要有了很大的提高，在農業(yè)生產技術上，新技術和新成果更是研發(fā)的很快，相應的傳統觀推廣方式就已經不再使用現代化的農業(yè)建設中。在國外，有一種新型的參與式推廣理論，在農業(yè)的建設中也比較適用，這個理論的主要宗旨就是讓農民參與到推廣部門的推廣項目中，一起探究推廣的研究工作。這項推廣理論有一定的好處，它能調到農民在農業(yè)建設方面的積極性，也能有針對性的實施推廣工作，創(chuàng)造出一種雙向的推廣氛圍，將傳統的接受推廣項目，轉變成現在的主動去選擇合適的推廣項目，利于推廣工作的發(fā)展。此外，在推廣的過程中，要將這種新型的推廣理論的作用合理發(fā)揮出來，以促進農業(yè)推廣工作的進行。
1.2工作態(tài)度上的轉變。
新型的農業(yè)推廣理論是互相交流、討論的過程，在這個過程中還要不改善不足的問題，使推廣理論更加完備。并且，在推廣的過程中，沒有級別上的主次之分，企業(yè)、農民和推廣人員之間都是相輔相成，共同發(fā)展的。所以，在推廣的時候，推廣人員要將以前那種高居人上的態(tài)度給徹底扔下，明確自身的工作職責，明確推廣工作的宗旨，只有在態(tài)度上有所轉變，才能使推廣理論工作更加靈活，才能真正融入到農業(yè)推廣中，更好地完成推廣工作。
1.3推廣目標多樣化。
在新型的農業(yè)推廣工作中，推廣的內容也不再是單一的，更具多樣化的特點，在具體的推廣工作中，工作人員應打開自己的視野，不停留在傳統的推廣理論之中，要有自己的創(chuàng)新思維，更重要的是，管理經驗要有所創(chuàng)新等。在推廣內容更加豐富的推廣工作中，提高推廣人員的綜合素質也是一項基本保障，只有自身對新技術有所了解，還能更好地去開展推廣工作。
所謂的推廣目標多樣化，主要說的是推廣的對象使誰，受益者又是誰等問題。我們在這里說到的農業(yè)推廣，那么主要的群體指定是農民，推廣的最終目標也顯而易見。但是在推廣的過程中還涉及到企業(yè)等中間環(huán)節(jié)，這些中間環(huán)節(jié)的存在都能對農民的利益也有影響，個別企業(yè)在管理經驗和政策法規(guī)的實施上有一定的缺陷，這對推廣工作來說也是一種挑戰(zhàn)，要以服務為主要的宗旨，利用新型的推廣理論幫助企業(yè)走向正規(guī)，使企業(yè)在農業(yè)發(fā)展更上一層。
1.4多種推廣方法綜合的運用。
目前我們有許多種推廣方法，例如：試驗示范、專題會議、培訓、科普刊物、現場參觀、科技下鄉(xiāng)等等。隨著互連網的普及，在網上宣傳資料、獲取信息已被許多人認同，但個人建立網站還有一定的難度，尤其是農業(yè)方面，作為農業(yè)推廣部門應該作好農業(yè)網絡服務工作，這也是一種快速有效的推廣方法。將新、老方法有機的結合起來，建立一整套行之有效的推廣方案，使推廣工作達到事半功倍的效果。
2.1實施推廣新策略。
現在我們面臨的推廣工作，應該是以參與式推廣理論為基礎，以服務于種子企業(yè)和農民為準繩，以加快農業(yè)發(fā)展、做大做強種子產業(yè)為目標的新型推廣工作。在此方針指導下，我們應該在推廣策略上突破更新。包括為企業(yè)服務方面，可以充分發(fā)揮互聯網的優(yōu)勢，與企業(yè)聯合建立相關網站，增加新品種的推廣廣度和力度，在新品種介紹上作到述無不詳、詳無不盡；實時建立作物供求分析圖表、品種發(fā)展趨勢分析表、農產品加工現狀等方面的信息，指導企業(yè)的發(fā)展方向，引導經營框架合理構建，并能及時修正；在新品種推廣方面，可以利用主產區(qū)示范帶頭作用的優(yōu)勢，建立新品種展示園，通過組織現場會等方式，以點帶面，吸引當地農民參與到新品種引進試種的活動中來，從而使農民增進認識，消除顧慮，切身體驗新品種帶來的利益，自然而然地接受新特優(yōu)品種。
2.2針對不同目標群體建立相應推廣方針。
目標群體是指我們推廣的對象、推廣的受益者。目前，我們推廣的目標群體主要是農民和經營種子的企業(yè)。對于農民來說，我們主要遵循直觀、簡便易行、真誠有效的推廣方針。如現場參觀、科技下鄉(xiāng)等方法，這適于我國農民的素質相對較低的現狀，一些復雜的推廣方法對他們來說不易接受，效果不佳。對企業(yè)來講，既全面推動，又有所側重，不能采取“一刀切”的推廣方針。應有重點、有選擇地加以扶持，抓大助強，使其加強競爭機制，增強實力，刺激發(fā)展?？梢耘浜限r業(yè)部提出的評比種業(yè)50強號召，進行省內評比，頒發(fā)獎狀、證書，鼓勵先進企業(yè)；還可以利用種業(yè)信息網為企業(yè)宣傳，包括新品種簡介、公司先進事跡，利用我們收集資料比較方便的優(yōu)勢，提供良種產銷分析圖等等。對擁有新特優(yōu)品種的省內外和國外企業(yè)，采取聯合推廣策略，利用他們的品種優(yōu)勢和我們的推廣網絡優(yōu)勢，加強對新品種的引進開發(fā)力度，共建良種推廣新體系。
在農業(yè)的推廣工作中，有效地運用新型的推廣理論能促進農業(yè)的發(fā)展，合理地制定推廣方案，并采取科學的推廣方法，能將農民的積極性提升上來，使農民對新技術和新成果的認識更深刻，還能實現多贏的農業(yè)發(fā)展目標，促進種業(yè)經濟的快速發(fā)展。
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十
摘要：雖然我國是農業(yè)大國，但農業(yè)生產能力與農業(yè)發(fā)達國家仍有較大差距。究其原因在于農業(yè)機械使用率較低，很多地方仍然使用傳統的耕作手段，降低了農業(yè)生產效率。文章首先闡述了農業(yè)機械化與現代農業(yè)間的關系，然后對農業(yè)機械化推廣存在的問題進行總結，并針對存在的問題提出可操作的解決辦法，最后討論農業(yè)機械化推廣對現代農業(yè)發(fā)展的重要意義。
關鍵詞：農業(yè)機械化；現代農業(yè)；推廣。
我國是一個農業(yè)大國，農業(yè)的發(fā)展直接關系到整個國家的經濟發(fā)展和人民的生活水平?，F代化農業(yè)的發(fā)展，主要以提高農業(yè)生產力為目標，而現代社會生產力的提高，主要依賴于機械化的范圍和機械化水平的高低。但在現實中，農業(yè)機械化的推廣范圍遠遠落后于發(fā)達國家，因此如何推廣農業(yè)機械化，促進現代農業(yè)的發(fā)展成為亟需解決的問題。
1農業(yè)機械化與發(fā)展現代農業(yè)的關系。
現代化農業(yè)的發(fā)展開始于20世紀60年代后，開始是出現農業(yè)機械化進而實現農業(yè)現代化。發(fā)達國家的農業(yè)現代化發(fā)展主要分為三類，一類是勞動力短缺，土地遼闊的國家，如加拿大和美國，通過使用農業(yè)機械提高農作物的種植面積和收割效率，從而提高勞動生產率。第二類是耕地資源短缺的國家，如日本和荷蘭等，致力于提高單位面積的農產品效率，從而提高農產品的整體產量。第三類是土地與勞動力配比適中，此類國家既重視機械化的發(fā)展，又重視單位面積的農產品產值?？v觀發(fā)達國家現代農業(yè)的發(fā)展，均是以發(fā)展農業(yè)機械化為基礎，通過農業(yè)機械化的推廣大幅度提高農業(yè)勞動的生產率。以來，我國農業(yè)機械化發(fā)展盛況空前，農業(yè)機械原值從20到，增加了5000億元。對農業(yè)影響最大的農作物耕種收的綜合機械化水平發(fā)展速度明顯加快。農業(yè)機械化的加快發(fā)展，提高了農業(yè)綜合生產能力，提高了土地生產率和農業(yè)勞動生產率，實現了糧食增產，為國家經濟發(fā)展做出了重要貢獻。
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十一
農業(yè)技術推廣對于農業(yè)進步來說起到舉足輕重的地位。
農業(yè)技術推廣是一項復雜的工作，需要對農業(yè)技術有很高的了解，掌握農業(yè)技術推廣的方法，才能有效的進行農業(yè)技術推廣，提高農業(yè)技術推廣的效率。
農業(yè)技術推廣受到技術和方法的制約，也受到經濟水平和社會條，我國農業(yè)的巨大進步離不開農業(yè)技術的發(fā)展，農業(yè)技術促進了我國農業(yè)產量的提高、產品品質的完善和勞動效率的提高。
農業(yè)技術不斷的被認可和應用之后發(fā)揮著巨大的作用，農業(yè)技術推廣成為了連接技術與技術應用之間的重要手段。我國在開展農業(yè)技術推廣工作中，成立了專門的政府組織，根據農業(yè)產品的分類、種植、方法等形成農業(yè)推廣體系。在社會不斷的發(fā)展中，農業(yè)技術推廣也有著重大的改變。
技術的多樣性、專業(yè)性、簡便性等讓推廣方法更加的豐富。
目前我國農業(yè)技術推廣應該對推廣的形式進行研究，分析推廣中遇到的問題，探討如何提高推廣效率的組織方法。
農業(yè)推廣在我國農業(yè)進步中發(fā)揮著舉足輕重的作用，長期以來，農業(yè)技術推廣中形成了很多有效的推廣方法?，F有的推廣形式中，商業(yè)性農業(yè)技術推廣，項目專項農業(yè)技術推廣，幫扶性農業(yè)技術推廣和科研型農業(yè)技術推廣等有很多的推廣體系。隨著現代技術的不斷發(fā)展，新的推廣形式在不斷的涌現，這對于農業(yè)技術推廣有著重要的意義?，F將幾種農業(yè)推廣形式進行論述，研究其推廣的意義。
1.1商業(yè)性農業(yè)技術推廣。
以產品銷售或者產品收購為目的的農業(yè)推廣模式。推廣工作的開展需要與其他農業(yè)服務相關聯。這種技術推廣的主要目標是現代化產品，對技術開發(fā)、技術傳播、市場銷售的能力都要求比較高。
銷售的方式，一般是由專業(yè)公司來研究、推廣和投入，為農民提供相關的市場信息，讓農民了解到產品的具體技術，最終把產品發(fā)放到農民手中。
產品的推廣過程中，推廣人員應該以產品的實際情況進行推廣，夸大產品功能只能是誤導農民購買，在產品的推廣方面需要加強管理和監(jiān)督才能預防此現象的發(fā)生。
1.2項目專項農業(yè)技術推廣。
是根據專題項目合作開展的推廣模式。在特定的區(qū)域內，組織相關的單位根據影響農業(yè)發(fā)展的實際情況進行開展，目的是促進當地農民生產發(fā)展的一種推廣。這種推廣的主要推動還需要政府的扶持，各級政府是推動技術發(fā)展的重要手段，也是政府幫助農民進行生產的新方法。其推廣的意義有可能改變農業(yè)生產的格局。讓農業(yè)項目得到國家的重視，進行全面的開展農戶推廣服務。
1.3幫扶性農業(yè)技術推廣。
扶貧一直是我國政府提倡的重要任務。幫扶性農業(yè)技術推廣是政府、機關、企業(yè)等共同扶貧的任務。在扶貧的過程中一般都包括技術支持，請專家來對先進的技術進行講解。這種方式雖然比較陳舊，但是對于農民來說非常有利。在對農業(yè)技術推廣時，給貧困單位一些資金支持，讓農業(yè)技術推廣更有效果。但是這種推廣方式也存在著缺點，很多時候沒有對扶貧單位進行細致的了解，盲目地進行資金支持，提供給農民技術支持，但是農民的認識程度不夠，投資的新技術也不能得到有效的落實，先進的技術卻沒有實用性。
1.4科研型農業(yè)技術推廣。
這種推廣模式主要是指單位以及其研究成果緊密連接。在生產中不斷研究，進行實踐，最終完善技術。許多的研究人員和機構主動地尋求技術推廣，推廣的對象要求有一定的技術，如果沒有較高的技術能力，需要經過一定的專業(yè)培訓能獲得技術。其推廣的主要特點就是需要技術新，專業(yè)性強。參與者需要有意愿去了解專業(yè)知識，接受技能培訓。但是在科研型農業(yè)技術推廣時，還是會遇到很多的困難，其中最主要的就是推廣的對象大部分都是農民，對農民的技術培訓就需要有更多的耐心，才能培養(yǎng)出專業(yè)的、實用性的人才。該推廣模式是很多農業(yè)技術的重要來源。很多學校和科研機構都在不斷的研發(fā)自己的農業(yè)產品，在技術達到一定的水平后，開始對其產品進行推廣。
建立農業(yè)技術推廣機構，不僅僅的形成簡單的技術管理，而是建立生態(tài)技術的推廣和應用下，形成經濟、社會和生態(tài)相統一的農業(yè)環(huán)境。推廣機構的建立需要讓農民了解到如何使用生態(tài)資源，在保護自然資源的前提下更加有效、合理地利用現有的生態(tài)資源，來保持農村的生態(tài)平衡。
目前，農業(yè)技術不斷提高和發(fā)展，為了加快農業(yè)技術推廣，需要打破傳統的技術推廣體系的禁錮，建立新的農業(yè)技術推廣目標。目的是為了提高農業(yè)實力，增加農民收入，促進農村發(fā)展。通過農業(yè)技術的推廣，不斷提升現代農業(yè)技術，用新的經營形式推進農業(yè)，培養(yǎng)出新型的農業(yè)人才，提高農業(yè)的生產水平，才能夠不斷的提高我國的農業(yè)實力。很多國家的重要政治力量就是農民，國家成立農業(yè)組織也是為了保護農民利益，為農民服務。
在農業(yè)推廣體系具體實施過程中，需要為農戶家庭經營服務，為農戶增加收入，關心農民的經濟利益。對于推廣體系來說，能為農民創(chuàng)造利益，維護農民權益，表明了農業(yè)推廣的意義。
農業(yè)技術推廣是需要不斷發(fā)展，和不斷深入研究的過程。提高農業(yè)技術推廣的服務能力，建設現代化的農業(yè)技術服務隊伍，不僅僅是把技術放在首要的位置上，而是根據農戶的實際情況將推廣技術放到農戶的手中，讓農戶可以了解到更多的推廣信息，定期為農民進行技術推廣方面的培訓，提高農民的農業(yè)技術水平。通過政策的扶持以及項目的推擠，不斷的為農民組織開展農業(yè)技術推廣活動，向農民提供技術服務，滿足農民的農業(yè)技術需求。
[1]張洪軍。農業(yè)技術推廣的主要形式與方法[j].吉林農業(yè)。2014(23):26.
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農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十二
摘要介紹了宿松縣匯口鎮(zhèn)農技推廣的創(chuàng)新模式——空中課堂與傳統推廣模式相比具有的優(yōu)勢,指出在空中課堂實際運行中,可根據當地實際,有針對性的開展農技推廣服務,在此基礎上,提出了開展空中課堂的幾點建議。
關鍵詞空中課堂;農技推廣模式;對策;安徽宿松;匯口鎮(zhèn)。
宿松縣匯口鎮(zhèn)地處長江流域中游,作物栽培模式為油棉輪作,是國家優(yōu)質棉花生產基地。該鎮(zhèn)農技部門僅有6名專業(yè)技術人員,技術力量相對薄弱,常規(guī)的推廣模式,如下田指導、開培訓會、辦示范點等,根本滿足不了農業(yè)生產對技術服務的實際需求。為解決技術力量與農業(yè)生產實際需求不相適應的矛盾,讓全鎮(zhèn)農民都能在生產過程中得到及時有效的服務,從10月起,匯口鎮(zhèn)農技站通過充分調查和論證,利用該鎮(zhèn)自成一體的有線電視網絡延伸覆蓋到千家萬戶的有利條件,常年在晚上黃金時段播放自編自錄的農業(yè)科技節(jié)目,讓農民在家里就可以學習技術和接受信息,切實解決了當地農民在生產過程中遇到的難題。這是江口鎮(zhèn)農技站開展農技服務的一種全新嘗試,當地群眾稱之為“空中課堂”。
1空中課堂與傳統推廣模式相比具有的優(yōu)勢。
(1)覆蓋面廣。全鎮(zhèn)農戶足不出戶,只要愿意收看,打開電視都可以接受農技人員的技術指導。
(2)實時同步。所有收看者都可以通過鏡頭同步看到毫不走樣的示范場景,可以同時直接聽到技術員的講解。
(3)針對性強。節(jié)目總是根據不同生產季節(jié)出現的情況和需要注意的問題有針對性地進行同步培訓和指導,讓農民存在的共性問題在看完電視節(jié)目之后都能得到解決;做得不到位的也有標準可以參照,以及時更正補充,實用性好。
(4)時空限制少,學習氛圍濃。由于是利用晚上的時間播放節(jié)目,沒有時間限制,沒有場地條件壓力,可以具體、仔細、全面地講解農技知識,讓農民邊看邊慢慢揣摩;同一個村組的農民在看過之后相互之間還可以交流討論,營造了學習氛圍,自然提高了技術內容的認同感。
(5)直觀形象、簡單明了。復雜的技術步驟通過技術人員的演示,以直觀的電視畫面展現給農民,符合農民參差不齊的認知水平,直觀形象,通俗易懂,農民愿意收看,容易接受。
(6)系統性強。一場傳統推廣活動只局限于一時一地或作物生長管理的一個特定階段,無法比照;空中課堂可以把作物一生各個階段的.生長管理按照需要剪輯在一起,形成一個整體,從而給農民一個完整的印象。
(7)效率高,效果好。農民通過電視能同時收看到節(jié)目,及時高效;節(jié)目錄制后,可以重復播放,起到事半功倍的作用。特別是用于病蟲統防統治和災后恢復指導,有利于發(fā)動群眾統一行動,效果顯著。
2空中課堂針對當地農業(yè)生產特點,在選題上有側重。
(1)立足當前農業(yè)生產,全程跟蹤在田作物生長苗情,及時布置、提醒和督促關鍵技術的實施到位。這是節(jié)目的主要內容,也是技術服務的日常工作。
盤,及時在空中課堂播出,第2天就在全鎮(zhèn)范圍內掀起了一場保苗運動,為棉農搶抓季節(jié)贏得了時間,避免了不必要的損失。另外,農技人員還對病蟲發(fā)生動態(tài)重點關注,通過發(fā)布病蟲情報和防治方法,指導農民統一時間、統一行動,大大提高了防治效果。
(3)加強基礎技能培訓,著力提高農民科技素質。忙時搞服務,閑時搞培訓。
(4)著眼介紹外地先進經驗,開闊農民眼界。匯口鎮(zhèn)農技站的技術員在外出參觀學習時借助攝像機和數碼相機,把看到的先進經驗攝錄回來,這樣很少出外的農民,通過節(jié)目同樣開闊了眼界。如5月,技術員到“蔬菜之鄉(xiāng)”安徽和縣學習大棚蔬菜種植管理技術,攝錄了許多影像素材,在空中課堂播放后,為當地種菜的農民了解和縣蔬菜種植的先進管理技術提供了平臺。同時,提高了農民發(fā)展大棚蔬菜的積極性,使部分農戶大棚蔬菜種植已成規(guī)模,并成立了自己的蔬菜種植專業(yè)合作社。
為了發(fā)展農業(yè)生產,帶動農民依靠科技致富,在工作實踐中,農技站狠抓產業(yè)結構調整優(yōu)化,充分發(fā)揮科技示范戶的帶頭作用,掀起科學種田熱潮,為建設社會主義新農村提供科技動力[1]。通過多年努力,現在匯口鎮(zhèn)良種覆蓋率已達到95%以上,測土配方施肥工作已經全面展開,全程化調、病蟲綜合防治等關鍵技術初步實施到位,大大提高了科技對農業(yè)生產的貢獻率;棉田種植綠肥培肥地力等技術開始推廣,為當地農業(yè)生產可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。一些以前因技術不到位、嚴重減產的農戶,現在種田水平大幅提升,棉花產量迅速得到恢復和提高。
3開展空中課堂電視節(jié)目的幾點建議。
一是網絡要完善,如果沒有有線電視網絡作為載體,一切就都無從談起[2];網絡覆蓋率相對要大,一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)內有幾個并村的小網絡也是可行的,刻光盤的時候多刻幾份分別送放即可。二是只能立足于一鄉(xiāng)一鎮(zhèn),使區(qū)域特色性強,指導意義大。三是要考慮農民的接受程度,節(jié)目內容對當前農業(yè)生產要有針對性,提出的技術措施要切實可行;不能好高騖遠,培訓要循序漸進,以免適得其反、得不償失[3-4]。四是播放時間和播放頻道要固定,便于農民形成收看習慣。
4參考文獻[1]郝明東.莊戶人家的“網絡論壇”[j].信息網絡,(6):70.
[3]王祖力.我國農業(yè)技術推廣體系發(fā)展歷史、現狀與思路[j].內蒙古農業(yè)科技,(2):1-3.
農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十三
廣西于自2003年正式建成中藥材gap基地之后，該地區(qū)的大規(guī)模種植區(qū)得到了良好發(fā)展。除了中等規(guī)模的中藥材種植區(qū)以外，占地總面積達3.53萬hm2以上的種植區(qū)數量已經發(fā)展至國內領先水平[1]。
1.2中藥資源總量方面。
廣西種植的中藥種類十分豐富。從類別來看，植物中藥的種類是該地區(qū)中藥的主要部分，而動物中藥與礦物中藥的種類相對較少。與我國其他地區(qū)相比，其特色中藥材，如長莖金耳環(huán)、金花茶等為該地區(qū)的中藥農業(yè)帶來了較多的經濟利潤。從本質角度來講，該地區(qū)復雜的地理環(huán)境及氣候特點是中藥農業(yè)得以發(fā)展的基礎。
2.1資金問題。
與其他類型的農業(yè)生產活動相比，中藥材本身的高昂價格增加了這種農業(yè)生產活動所需的資金投入。與日益增長的中藥農業(yè)發(fā)展需求相比，種植戶、相關職能部門等在這項生產活動中投入的資金數量相對較少。這種問題的存在對廣西中藥農業(yè)的規(guī)?；?、集約化發(fā)展產生了阻礙作用[2]。
2.2種植模式及水平問題。
雖然目前廣西壯族自治區(qū)中gap基地的數量較多，但中藥材種植散戶的數量仍然較大。與基地種植模式相比，這些散戶在種植經驗、種植技術等方面存在著明顯的劣勢。這種模式不僅形成了資源浪費，還從一定程度上影響了該地區(qū)中藥材收購的規(guī)范化。
由于從中藥農業(yè)生產中獲得的經濟利潤較為可觀，因此該地區(qū)近年來不斷擴展用于中藥農業(yè)生產的土地資源，部分地區(qū)的擴張行為存在極強的盲目性、隨意性特點。這種缺乏規(guī)劃的擴展行為對當地的自然環(huán)境產生了不良影響。以荒地開墾為例，雖然種植戶能夠從新開墾的土地資源中獲得一定的經濟利潤，但這種開墾操作可能會影響該區(qū)域的生物多樣性。除此之外，過渡種植還會降低土壤質量，進而產生破壞生態(tài)平衡的作用[3]。
為了提升廣西中藥農業(yè)的發(fā)展速度，優(yōu)化中藥農業(yè)發(fā)展質量，需要對以下3種對策的應用加以重視：
3.1技術培訓措施。
除了少部分中藥材種植商之外，廣西近半數的種植散戶都面臨著培育技術問題。為了促進中藥農業(yè)的整體發(fā)展，廣西應該通過設立中藥生產咨詢站、專家上門服務等方式，對中藥種植戶開展技術培訓，進而降低中藥材病蟲害問題的`發(fā)生概率，提高中藥材的質量[4]。
3.2資源整合措施。
就廣西當前的中藥農業(yè)而言，應用資源整合措施具有一定的現實意義。其整合對象主要包含以下2種：（1）中藥種植土地資源。廣西當前以散戶為主的分散型種植模式會造成資源浪費。因此，應該通過土地資源的整合實現廣西中藥農業(yè)的集約化發(fā)展。（2）資金。較少的資金投入是限制廣西中藥農業(yè)發(fā)展的重要因素之一。在這種背景中，各生產商及相關部門應該在充分重視這一問題的基礎上，通過加大資金投入比重的方式，提升廣西中藥農業(yè)的產業(yè)化發(fā)展水平。
3.3中藥材病蟲害防治規(guī)范措施。
從本質角度來講，影響廣西中藥農業(yè)產量、質量的因素主要是各類病蟲害問題。該地區(qū)不規(guī)范的病蟲害防治方式在一定程度上影響了中藥材的種植效果。為此，需要根據中藥材的實際種植種類，制定出病蟲害防治的合理用藥制度及方案，以此降低藥物在中藥材中的殘留，提升廣西中藥材的市場競爭優(yōu)勢。
4結論。
廣西中藥農業(yè)的發(fā)展主要面臨資金投入不足、整體種植水平低、種植模式不合理等問題。為了提升廣西中藥農業(yè)的發(fā)展質量，應利用中藥材病蟲害防治規(guī)范、技術培訓以及資源整合等措施，解決各類發(fā)展問題，增加種植戶的中藥材種植收入。
參考文獻：
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農業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十四
本文分析農業(yè)科技成果信息的基本特征，農民對農業(yè)科技成果信息的需求類型以及影響農業(yè)技術推廣應用的原因，提出促進農業(yè)科技成果轉化過程中的信息服務策略。
中圖分類號：g358文獻標識碼：a。
隨著廣大農民科技意識的逐步增強，為鄉(xiāng)村農戶提供致富的各類科技成果轉化的技術信息服務應是當今縣區(qū)圖書館開展科技信息服務工作的重要內容。黨的十八大報告指出：“解決好農業(yè)、農村、農民問題是全黨工作重中之重，深入推進新農村建設和扶貧開發(fā)，全面改善農村生產生活條件。著力促進農民增收，保持農民收入持續(xù)較快增長?！倍涌旌痛龠M農業(yè)科技成果的轉化并讓廣大農民所掌握是促進農民增收，保持農民收入持續(xù)較快增長的基石。為此，縣區(qū)圖書館開展農業(yè)科技成果轉化的技術信息服務工作，可以說是直接有效地架起了農業(yè)科研項目研究者與成果轉化的推廣應用者之間的橋梁，農業(yè)科技成果轉化的信息服務是把農業(yè)科技成果轉化為現實生產力、擴大農民增收的重要手段之一。就現代縣區(qū)圖書館服務功能的深化與轉變，如何配合農業(yè)科技成果推廣部門，將眾多的農業(yè)科技成果轉化的信息服務到農村中去，是我們要在逐步的深入農村的信息服務工作中進行不斷摸索的問題。
隨著中央對農業(yè)發(fā)展建設的重視，全國農業(yè)科研部門取得了許多改進和提高農業(yè)生產技術的科研成果，如果能及時有效地將它們推廣應用到農業(yè)農村的生產，那一定會大幅度促進農民增產增收。但現今受各種條件限制，農業(yè)科技成果的轉化和推廣應用并不盡如人意。我們認真對多年來在農村開展的農業(yè)科技成果轉化信息服務工作的實踐分析得知，目前農業(yè)科技成果轉化推廣之所以緩慢，除成果理論與實踐應用基礎有差異以外，更重要的是沒有找到使農業(yè)科研成果的轉化項目與農民的接受能力相匹配的結合點。我們要牢記凡是農業(yè)科技成果的轉化推廣只有讓鄉(xiāng)村農戶所吸納方可得到實施，才能收獲到令人滿意的社會效益和經濟效益。為此，農業(yè)科研成果轉化項目的選擇也就是農民對成果的需求興趣是農業(yè)科技成果轉化應用的關鍵。一般說來，農業(yè)科技成果的轉化技術信息主要有三種類型：
在多年的農業(yè)科技成果轉化服務工作中，我們把能讓農戶接受比較快的，其推廣實施操作技術便于掌握而且農戶也極為愿意接納的那些農業(yè)科技成果轉化技術信息稱之為熱型農業(yè)科技成果轉化技術信息，把農民對這類轉化成果技術信息的需求稱之為熱型成果轉化信息需求。由于熱型成果的轉化信息一般屬靜實狀態(tài)，使用操作簡便，全然不用增加活勞動投入，便可展現突破性的科技致富特點，增產效果十分明顯，所以深受農村農戶的歡迎。例如，我們針對鞍山一些地區(qū)遼河與太子河流域河灘沙土地居多，受遼河與太子河流域地質構造影響，每年種植的糧食作物未等到成熟季節(jié)，就會遭到雨水的侵襲，年底收獲甚少的情況，經過認真研究和搜索其他省市在解決河灘沙土地種植方面的科研成果，我們慎重地將寧夏農業(yè)科技研究所研究實驗成功的河灘地改良西瓜品種種植的成果轉化技術信息提供給他們，并借助于當地農業(yè)技術推廣站指導農民實施。結果當年未等雨季到來就獲得了大豐收，每畝地增收約2，000元，比往年種植糧食作物每畝增收1，000多元，經濟效益和社會影響都非常好。緊接著第二年，我們又將此項轉化成果技術信息推廣應用到全部遼河與太子河流域河灘地的鄉(xiāng)村農戶，為農村農民增產增收發(fā)揮了極大作用。
有些農業(yè)科技成果轉化的技術信息對農民而言有一定的應用實施興趣，但這種成果轉化技術信息讓農民感到見效不快，而且應用實施需要向農民進行具有真實見效的示范展示和深入淺出的反復宣傳，我們將這類成果轉化技術信息稱其為溫型農業(yè)科技成果轉化技術信息，把農民對這類轉化成果技術信息的需求稱之為溫型成果轉化信息需求。溫性成果轉化技術信息常常含有一定難度的關鍵性技術內容，一旦推廣實施增產效果顯著，適應面也較廣。然而，需要解決實施過程中的技術難度，應用設施的配套提供，并且要解決活勞動投入的增加問題。例如，地膜覆蓋技術雖在全國已推廣應用種植40多種農作物，但在有些地區(qū)，由于農民感到對地膜覆蓋的關鍵性技術不易掌握，又怕由此所投入的資金不見效果，所以農民對溫性成果轉化技術信息的需求較熱性成果轉化技術信息的需求不夠迫切。為此，如果我們能夠通過對農業(yè)科技成果轉化技術信息應用條件的改善和對農民接受能力的扶持，并加強服務的技術手段，將“溫型農業(yè)科技成果轉化技術信息”變?yōu)椤盁嵝娃r業(yè)科技成果轉化技術信息”，應是我們現代縣區(qū)圖書館信息服務所要做的具有重要意義的工作。
有些農業(yè)科技成果轉化的技術信息對農民而言興趣淡漠，很難接受或者是不接受，我們將這類成果轉化技術信息稱其為冷型農業(yè)科技成果轉化技術信息。這些農業(yè)科技的轉化成果信息，絕大部分是修補、重組、相互移植和復制原有的常規(guī)技術和地域間的品種物化，科技改良和簡易農業(yè)生產過程的新技術含量較少，農民應用后雖能取得一定的增產效果，但費時、費工、費力，因此農民對這些農業(yè)科技成果轉化的技術信息的需求較為冷淡。
在現今全國農業(yè)建設大發(fā)展的環(huán)境下，如何更好地利用已有的農業(yè)科技成果為農業(yè)建設服務，為農民持續(xù)增產增收服務，這不僅是政府和科技部門的大事，也是我們科技信息服務部門為壯大農業(yè)生產要做的重要工作。為此，這就要求我們縣區(qū)圖書館的科技信息服務工作要根據農民對農業(yè)科技成果轉化技術信息的需求狀況，聯結地區(qū)科技推廣部門，充分利用自己的科研和信息資源優(yōu)勢，在眾多的農業(yè)科技成果中尋求并積極推廣那些“熱型成果”轉化技術信息；認真分析研究探索將那些“溫型成果”轉化技術信息提升為“熱型成果”轉化技術信息的服務渠道。
該種服務模式的基本構成是“農科部門+農技推廣部門+農技成果轉化技術信息服務部門（主要是縣區(qū)圖書館）+鄉(xiāng)村農戶”的信息服務模式，這種成果轉化技術信息服務模式能夠充分發(fā)揮縣區(qū)各級農業(yè)科研、技術推廣站等在推廣農業(yè)技術方面的獨特優(yōu)勢和縣區(qū)圖書館的科技信息創(chuàng)新與技術信息篩選及培訓優(yōu)勢，使最新的適宜于農民采用的“熱型成果”轉化技術信息能夠直接應用到鄉(xiāng)村農戶的農業(yè)生產，并很快讓農戶得以熟悉掌握。例如，關于稻田雜交水稻新成果信息技術的推廣，我們（科技信息提供部門）與遼寧省農業(yè)技術研究所（農科部門）鞍山市千山區(qū)農技推廣站（推廣機構），并在千山區(qū)政府的支持（農戶部門）下，選擇了鞍山市千山區(qū)宋三臺鄉(xiāng)李性農戶（具體農戶）中實施了5畝地的各種雜交水稻成果轉化技術的示范推廣基地，由省農業(yè)技術研究所和我們負責最新科技成果轉化應用技術信息的提供，千山區(qū)農技推廣站負責具體技術的實施指導，宋三臺鄉(xiāng)則負責組織插種，農戶在所提供的技術信息指導下負責田間科學管理。在該基地實施與各項田間科學管理期間，千山區(qū)政府在不同的階段與農季組織各鄉(xiāng)干部與廣大農民進行考察觀摩，開展技術培訓、現場仿效等方式，逐步讓更多的農戶所接受，從而使農業(yè)科技成果轉化的技術信息得到順利推廣，讓縣區(qū)圖書館的農業(yè)科技信息服務工作深入農戶的心中。
現代農業(yè)科技成果轉化的主戰(zhàn)場是在基層鄉(xiāng)村，成果推廣轉化的關鍵環(huán)節(jié)是農民的欣然接受。而這一切的達成主要是取決于農民的文化科技素質與經濟承受力。為此，我們農業(yè)科技信息服務部門（主要是各類科技信息機構、縣區(qū)圖書館的信息服務部門）應大力做好兩方面的工作。
在某一鄉(xiāng)村，借助當地農技推廣站的幫助，確定了某一項農業(yè)科技成果轉化項目后，根據轉化項目的各種條件要求，選擇那些擁有一定資金、科技應用意識和接受能力比較強的群體作為扶植與培養(yǎng)的示范農戶，聯結當地農技推廣站（所）對這些鄉(xiāng)村農戶實施成果轉化應用的重點服務工作，經常性不定期地向這些農戶提供那些科技含量高、收益快的農業(yè)科技成果轉化的技術信息幫助或者說是先行一步讓這些農戶熟悉掌握轉化的成果信息并嘗到甜頭然后，將他們的應用效果不斷向本區(qū)域其他農戶宣傳示范成功一項推廣一項，形成成果轉化技術信息服務的接力賽同時，在此基礎上，時刻注重通過試種農戶興趣的不斷濃厚，開展實現“溫型成果”轉化技術信息服務向“熱型成果”轉化技術信息服務工作發(fā)展。
一個時期以來，通過國家和各級政府的不斷努力，農民的文化素質和科技素養(yǎng)有了大幅度的提高。盡管如此，隨著農業(yè)科技技術的飛速發(fā)展，農民的科技素養(yǎng)依然是阻礙農業(yè)科技成果轉化的大問題。因此，作為科技信息服務者，特別是作為最有資格與農民經常接觸的縣區(qū)圖書館的科技信息服務部門，要充分發(fā)揮和利用自身普及與提高民眾文化知識水平的功能優(yōu)勢，與農科教等農業(yè)技術推廣部門一道，大力實施提高鄉(xiāng)村農戶科技意識與科技應用能力等方面的培訓，著力提高農戶的科技素質，培養(yǎng)農戶接受新技術、新成果的能力和實施農業(yè)科技成果轉化的廣度、深度和速度的能力。我們縣區(qū)圖書館要采取到農村農戶舉辦短期班培訓、專題技術講座、實地傳授技術和技術咨詢等方式，對農民進行科技意識與科技實施能力相結合的教育與培訓，讓這些農戶成為一支現代農業(yè)科技興農的堅強主力軍。
農業(yè)科技成果轉化技術信息化將科技成果轉化信息滲透到了農民的生產、經營、消費、乃至學習等各個環(huán)節(jié)，使農戶明顯看到了其生產效率和生活水平在不斷地大幅提高。農業(yè)建設市場的靈魂是信息，當今農村建設這個市場是由信息的引導而不斷發(fā)展的。在全國數以千萬計農戶為主體的農業(yè)生產市場，必須要盡快適應國內國際統一的大市場的發(fā)展規(guī)律的要求，急迫構建較成熟的市場信息傳播機制來為農業(yè)科技成果的轉化鋪路并形成綠色通道。
在大數據背景下的農業(yè)科技信息服務工作的開展，使現代互聯網技術和網絡通訊技術成為了支撐農業(yè)科技發(fā)展的直接產物和堅強基石，成為了牽動農業(yè)建設發(fā)展的一個極為活躍的手段因素。美國著名未來學家托夫勒曾提出：農業(yè)革命的基礎是生物技術和信息技術的突破進展及其在農業(yè)領域的成功運用。因此，搭建農業(yè)科技成果轉化技術信息的網絡平臺，對于提高農業(yè)科技成果轉化的應用推廣，培育農村農戶實施更新的農業(yè)科技轉化成果有著積極和明顯的引導作用。而這一信息網絡平臺的主要工作任務就是：一方面它可以不斷地收集、整理并研究篩選各類“熱型成果”的農業(yè)技術信息；另一方面它又可以利用現代網絡通信技術將篩選的各類“熱型成果”農業(yè)技術信息快速直接地傳播到農戶手中，指導農業(yè)生產，促進農業(yè)科技成果的快速轉化。