感恩是一種美德，它讓我們更加珍惜身邊的人和事。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲有清晰的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)自己的思考能力。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路，幫助大家寫(xiě)出更加優(yōu)秀的總結(jié)。
賣花四年級(jí)篇一
今天早上，我和哥哥還有爸爸媽媽一起去了人民公園。我要和劉丁祎、高晨越、張芮寧、楊晨還有劉姿含一起賣花。
我們領(lǐng)到了各自的.花，就開(kāi)始往四處分散。我一開(kāi)始不會(huì)賣，就和楊晨一起跟著我哥哥在人民公園里閑逛。我媽媽發(fā)現(xiàn)了我，就讓我們分開(kāi)，那樣我們賣的才能快。一開(kāi)始，我還對(duì)，媽媽說(shuō)：“分開(kāi)了，我們不是會(huì)賣不出去嗎？”媽媽回答：“分開(kāi)了你們才可以賣出花呢！”后來(lái)，我知道了媽媽說(shuō)的話是對(duì)的。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸩皇窃谫u花，而是在聊天，說(shuō)話，等著別人問(wèn)我們。
我走著走著媽媽就對(duì)我說(shuō)：“看到前面來(lái)的那個(gè)叔叔了嗎，那個(gè)叔叔很可能賣你的花！”我上去問(wèn)了問(wèn)，叔叔說(shuō)我有禮貌，那朵花就賣出去了，我鉆著賣出去的五塊錢，心里美滋滋的，我就連忙往前走。沿路又碰到好多叔叔阿姨。但是，不是大家都買我的花，有的說(shuō)他不想買，有的說(shuō)他沒(méi)帶錢，還有的說(shuō)他買過(guò)了，我卻一直在給自己打氣——失敗是成功之母，沒(méi)關(guān)系。就這樣，我買了好多花。等到還剩最后兩朵的時(shí)候，在我跑的時(shí)候，其中一枝花的花桿折斷了。我非常傷心，因?yàn)槟侵换ㄙu不出去了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，媽媽告訴我這朵花可以當(dāng)做贈(zèng)品送出去。后來(lái)，我的兩朵花都賣了，我非常開(kāi)心。
最后，我成功的賣完了我的花，還幫媽媽把花都賣了。這次賣花記讓我學(xué)會(huì)了經(jīng)商，我非常高興！除此之外，我還用自己賣花的來(lái)的果實(shí)給姥姥、奶奶還有媽媽買了一人買了一束康乃馨祝他們節(jié)日快樂(lè)。
賣花四年級(jí)篇二
2月14日一大早，我就被老媽接二連三的催促聲吵醒：“周越，快起床，都快九點(diǎn)了！你們小記者不是還要去賣花嗎？”對(duì)呀！我們還要去賣花呢！我一骨碌從暖和的被窩里爬起來(lái)，風(fēng)一般地穿好衣服，跳下床，用最快的速度洗漱完畢，吃完了早飯，就和姐姐一起出發(fā)了。
到了集合的地方，我一眼看到賈老師帶著許多五顏六色的包裝紙、嬌艷欲滴的玫瑰花和各種各樣的卡通動(dòng)物。等我們大家全部到齊了，賈老師一邊給每個(gè)人發(fā)花，一邊交代注意事項(xiàng)。自己要去賣花了！我們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高，就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我分到的是六枝用彩紙包裝的可愛(ài)的小熊，雖然不是玫瑰花，但我還是信心十足地去賣了。
真的要賣花的時(shí)候，我卻有些膽怯，不敢看人家的眼睛，說(shuō)話聲音也極小。在姐姐的鼓勵(lì)下，我懷著緊張的心情走向一個(gè)大哥哥和大姐姐，害羞地說(shuō)：“哥哥，給姐姐買束花吧？”誰(shuí)知他們爆笑不止……我趕緊跑開(kāi)了。怎么辦？我東張西望，這邊跑跑那邊跑跑，怎么也賣不出去一朵。哎呀，什么時(shí)候才能賣出去呀！一位好心的阿姨告訴我要專找那些小情侶。于是，我瞅準(zhǔn)目標(biāo)，面帶微笑走向一位情侶，還沒(méi)等我開(kāi)口，叔叔就說(shuō)：“小朋友，給我來(lái)兩束！”哎呀！這真是“得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我高興極了，自信一下恢復(fù)了一些。我正興致勃勃地往前走著，遇到了同班同學(xué)韓家彬，他的花已經(jīng)全部賣完了，我趕緊向他取經(jīng)。他告訴我應(yīng)該說(shuō)：“我們是晨報(bào)的小記者，一朵花一本書(shū)，我們要為貧困小朋友獻(xiàn)愛(ài)心……”第一次要對(duì)別人這樣說(shuō)的`時(shí)候，我有些害羞，不肯去。在姐姐的鼓勵(lì)下，我終于去了。最終，我用韓家彬這招賣出了所有的花。真是不容易??！
同學(xué)們，你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？如果遇到這種情況，你們就大膽地邁出第一步吧！這樣就算沒(méi)有成功，但你也收獲了很多。
賣花四年級(jí)篇三
奶奶很喜歡花，也種了很多，盆已經(jīng)放不下了，都在一個(gè)大的盒子里，奶奶說(shuō)她要把這些花賣了，不然冬天的時(shí)候屋子里沒(méi)有地方放，滿屋子都是花。
奶奶去買了很多小花盆，把大盒子里的花一棵一棵的栽到盆子里，栽完一棵還要給花減枝修理，把花盆都擦干凈，這樣栽好一棵就大概半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，奶奶大概用了四個(gè)小時(shí)才終于種好了這些花。
奶奶雖然說(shuō)著明年不再養(yǎng)這些花了，但是奶奶心里又記掛著之前坐車出去的時(shí)候在路邊看到的那些花，奶奶還是很想去摘一些那種花的，可是我也沒(méi)有時(shí)間陪奶奶去。
我想著網(wǎng)上應(yīng)該能有，果然，真的有那種花，不過(guò)都是種子，奶奶說(shuō)如果是種子的話，要半年才能長(zhǎng)出來(lái)不高，還是已經(jīng)長(zhǎng)大的一些好，只要把它埋在土里，自己就會(huì)活的，我搜索了半天，也沒(méi)有開(kāi)花的，都是種子。
在網(wǎng)上還看到了花盆，就是奶奶買的'那種，奶奶買了十個(gè)，三塊錢，網(wǎng)上的一角錢，不過(guò)得需要買夠九塊錢才能包郵，奶奶也不是大規(guī)模種植，買這么多花盆就不值了。
奶奶賣了四棵花，可是只賣了十元錢，奶奶說(shuō)賣的太貴就沒(méi)有人買，賣的便宜的話還能多賣一些，雖然也可以賺一點(diǎn)錢，但是還是挺心疼奶奶的，站了那么久，有時(shí)候想著，我多寫(xiě)幾篇掙的錢給奶奶，不想讓她那么累了。
賣花四年級(jí)篇四
小時(shí)候最盼望的事，就是胡同里出現(xiàn)那爆米花的老人了。
他總是極有規(guī)律地在每個(gè)月的月末出現(xiàn)．那是個(gè)60多歲的老人，身材瘦小，白發(fā)稀疏，滿臉皺紋。他熟悉的身影一出現(xiàn)，我和小伙伴們便挎上早已備好的盛著米的小籃子，帶上向大人討來(lái)的幾角錢，飛似的圍攏到他身邊。他推著一輛破舊的平板車，走起路來(lái)一瘸一拐的。我們瞧著挺好笑，便學(xué)他的樣子走路。他看了也不惱，臉上還笑嘻嘻的，弄的我們不好意思了。為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，我們就七手八腳地幫他推車。他很少說(shuō)話，臉上卻總是慈祥的笑容。
他爆米花時(shí)很投入，身子微微前傾，左手一前一后拉著風(fēng)箱，右手搖著熏得烏黑的爆米圓鍋。風(fēng)箱呼哧呼哧的，圓鍋嘎吱嘎吱的。
我最愛(ài)吃甜食，就央求他多放些糖精，他每次都答應(yīng)。他的手像老樹(shù)皮，筋脈突起，手心滿是老繭。正是黃昏，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中彌漫著爆米花的氣味。風(fēng)吹得火苗直往上躥，火光映著我們紅彤彤的雙頰和他黑里泛紅的慈祥的面容。這實(shí)在是童年最美好的一段記憶。
一晃幾年過(guò)去了，幼時(shí)的伙伴走的走，散的散。當(dāng)我逐漸意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不能再像兒時(shí)那樣毫無(wú)顧忌地和伙伴們搶著吃爆米花的時(shí)候，便很少再去爆米花了。
今天的孩子們口袋了裝滿了各種各樣精美的糖果了，很少有人去吃那古老的爆米花了。老人的生意日見(jiàn)清淡，身子不如從前，腳步也日見(jiàn)蹣跚了。慢慢的隔幾個(gè)月他才來(lái)一次，后來(lái)半年才來(lái)一次，不知從什么時(shí)候起他就再?zèng)]來(lái)過(guò)。以后也來(lái)過(guò)幾個(gè)爆米花的，而他，我想我們是再也見(jiàn)不著了。
淚眼中仿佛又見(jiàn)到他滿是皺紋的慈祥的笑臉――――那個(gè)曾給我童年帶來(lái)歡愉，給了我樸實(shí)無(wú)華親情的爆米花的老人，而我竟沒(méi)有任何東西可以償還給他......
……。
賣花四年級(jí)篇五
“婦女節(jié)萬(wàn)歲！”“婦女節(jié)萬(wàn)歲！”媽媽在家里那樣子就像“翻身的農(nóng)奴”。因?yàn)?，今天是一年一度的“三八”婦女節(jié)！
一大早，媽媽就在化妝鏡前把潤(rùn)膚露、香水之類的東西這噴噴，那抹抹，好象要參加選美大賽一樣。我不由得想起一個(gè)詞語(yǔ)：臭美！“喂，這位大姐，今兒打算去哪呀？”我調(diào)侃老媽?！笆裁创蠼?，沒(méi)有一點(diǎn)審美能力。算了，不跟你一般見(jiàn)識(shí)，本小姐逛街去了！”媽媽一扭身子出門了?！霸懔?，夏明聰一定等急了！”想到舒老師布置的實(shí)踐作業(yè)，我也趕緊走出了家門。
來(lái)到街上，滿眼都是喜氣洋洋、花枝招展的女人?！霸趺催@會(huì)兒才來(lái)？”夏明聰埋怨著，“買了二十枝康乃馨，一共10塊錢?！薄巴?，這么漂亮的花，一定能賣個(gè)好價(jià)錢！”我討好的話讓他停止了抱怨。
“你遲到了，‘立功贖罪’，吆喝吧！”夏明聰說(shuō)。我紅著臉吭哧半天才叫了一聲“賣花”?！澳闶俏米友剑俊薄澳悴攀俏米幽?！你行，你試試看！”我們爭(zhēng)論得正起勁，一位阿姨問(wèn)：“小朋友，你們的花是賣的'嗎？”“是賣的！是賣的！一塊錢一枝?！蔽覀z爭(zhēng)先恐后地回答?！澳銈兪悄膫€(gè)學(xué)校的、上幾年級(jí)？怎么出來(lái)賣花呢？”“我們是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，我們?cè)隗w驗(yàn)生活呢！”我倆自豪地說(shuō)。“挺能干的嘛！”阿姨買了七束康乃馨走了?！皼](méi)想到賺錢這么容易，一會(huì)兒就賣出了八枝康乃馨，賺了4塊錢?！蔽腋吲d地說(shuō)道?？上拿髀攨s潑冷水：“別太得意，天有不測(cè)風(fēng)云，說(shuō)不定我們今天只能賣得出這八束花?！边€真讓夏明聰說(shuō)對(duì)了。賣了八束康乃馨后，我們從城南走到城北，城東走到城西，不論怎么“花言巧語(yǔ)”，真的一束花也沒(méi)賣出去?！岸脊帜氵@個(gè)‘烏鴉嘴’！”我狠狠地盯著夏明聰?！拔乙膊幌脒@樣啊！”他挺委屈的樣子。想想也是，誰(shuí)不想生意興隆啊！
這是孩子讀五年級(jí)時(shí)的一則日記，講述了他和同學(xué)一起參加實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)。事件真實(shí)，所以文章生動(dòng)！
賣花四年級(jí)篇六
“賣花啦，賣花啦，新鮮的百合花，八毛錢一朵，兩朵1.5元，賣花，賣花……”一陣清脆的童音在暮色中顯得格外清晰，打斷了我的思路。正巧，我就買兩朵百合花送給媽媽，祝賀她生日。
“姐姐，給你。”小女孩拿給我兩朵包裝好的百合花。我給了她兩元錢，她從小口袋里掏出零錢數(shù)著想找給我，我急著想把禮物送給媽媽，沒(méi)來(lái)得及等小女孩找錢，便騎著自行車走了。
“姐姐——姐姐——”我走了好一會(huì)兒，身后的喊聲叫住了我，呀，是那位賣花的小女孩，她怎么追到這邊來(lái)了。“姐姐，這五毛錢找給你，這兩元錢是你付錢時(shí)掉在地上的?！彼堰@兩元五角錢塞到我手里，并輕松地長(zhǎng)舒一口氣。
頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，我被小女孩純潔的心靈打動(dòng)了，我看著小女孩問(wèn)：“你為什么出來(lái)賣花?。 薄拔摇毙∨⒂行┎缓靡馑?，“我的鄰居賣花的張奶奶病了，我放了學(xué)就替她賣花?！薄芭?！你真懂事！”我被小女孩的回答震住了，久久才擠出這么一句話?！艾F(xiàn)在學(xué)校正舉行‘文明禮儀伴我行’的活動(dòng)，人人都在爭(zhēng)做好事，我?guī)蛷埬棠藤u賣花，算不了什么！”小女孩笑著說(shuō)，說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。
望著小女孩離去的背影，我感到慚愧?！靶⊥瑢W(xué)，”我忍不住叫了她，“明兒，我和你一起賣花！”“嗯！”小女孩回過(guò)頭，甜甜地笑了。
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賣花四年級(jí)篇七
星期五中午，爸爸來(lái)學(xué)校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，到了著名的杭州灣大橋，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣，氣勢(shì)磅礴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島，在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo)。
客車用了二十分鐘跑完了全長(zhǎng)三十六公里的大橋到了余姚。我先來(lái)到明清遺留下來(lái)的孔廟，孔廟的門檻都很高，要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去，導(dǎo)游說(shuō)，這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有很多學(xué)問(wèn)的人才能進(jìn)去。
星期六，我們離開(kāi)了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新，就像我們上海的浦東。
晚上，我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂(lè)吃飯，那里的農(nóng)民是用灶臺(tái)做飯的，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗，漲得肚子圓滾滾的。
在回家的路上，我感到這次旅游非?？鞓?lè)，不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書(shū)的場(chǎng)所，而且品嘗到有特色的飯菜。
賣花四年級(jí)篇八
在祖國(guó)的青海省，有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。
鳥(niǎo)兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥(niǎo)兒加上湛藍(lán)的天空，襯著碧藍(lán)的湖水，是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛(ài)的，它是鳥(niǎo)兒的家，是魚(yú)兒的家，也是人類的`樂(lè)園。
賣花四年級(jí)篇九
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將過(guò)去，回首這一學(xué)期的班主任工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一學(xué)期中，我在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本被納入正軌，班級(jí)情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這一學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的優(yōu)良成果，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。
1、開(kāi)學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起布置美化班級(jí)黑板報(bào)，定期更換中隊(duì)角，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用班會(huì)課，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班隊(duì)活動(dòng)：如革命烈士故事會(huì)、向雷鋒同志學(xué)習(xí)等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。
4、此外，本學(xué)期我班倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境。使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，改善了班風(fēng)。
1、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
1、定期和班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展。比如剛開(kāi)始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào)，搞好班級(jí)的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動(dòng)過(guò)程中，我采取由扶到放的原則，我開(kāi)始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生已經(jīng)基本能自己開(kāi)展活動(dòng)了。
3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓小干部巡視管理紀(jì)律;每天的課間操，我讓小干部自己負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。
4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動(dòng)中，在捐款中，小干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定，對(duì)于他們的失誤和過(guò)錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正，同時(shí)給予其充足的管理實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù)。
1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。
2、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。
以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)。在這短短的半年時(shí)間里，除去自身的努力，還跟優(yōu)秀班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師和辦公室所有的同事無(wú)私的關(guān)懷和幫助是分不開(kāi)。我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生!
賣花四年級(jí)篇十
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進(jìn)南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹(shù)中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開(kāi)窗戶，美麗的小花園如油畫(huà)般盡收眼底。那里四季鮮花盛開(kāi)，草叢里小蟲(chóng)的吱吱聲仿佛帶來(lái)了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場(chǎng)，做早操時(shí)的音樂(lè)聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng)。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí)，瑯瑯書(shū)聲會(huì)立刻把你吸引到教室里?？吹叫∨笥褌兛炭鄬W(xué)習(xí)的樣子，你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無(wú)聲而又無(wú)私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會(huì)發(fā)覺(jué)在智慧中游蕩是一件多么快樂(lè)的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí)，全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識(shí)就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂(lè)此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會(huì)從智慧校園里離開(kāi)，將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場(chǎng)。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無(wú)限動(dòng)力。我愛(ài)我的校園——我的智慧校園！
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賣花四年級(jí)篇十一
做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊?guó)過(guò)農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見(jiàn)后急忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能學(xué)做蛋餃嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點(diǎn)肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個(gè)餃子的形狀。一個(gè)蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個(gè)，終于做了一個(gè)完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了！
賣花四年級(jí)篇十二
古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國(guó)的大好河山，而且學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，同時(shí)鍛煉了身體。
暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫，熱的人都無(wú)處躲藏，山里一陣陣山風(fēng)吹過(guò)像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點(diǎn)冷呢，沒(méi)辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗，到處都是奇樹(shù)、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光，還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等，但是經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷調(diào)查研究，一直沒(méi)有野人存在的真實(shí)證據(jù)。
爬山過(guò)程中沒(méi)有叫苦沒(méi)有叫累，不像妹妹一會(huì)說(shuō)累了走不動(dòng)讓背著，一會(huì)渴了餓了要吃東西，神農(nóng)架實(shí)在太大了，這次還有好多地方?jīng)]有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來(lái)感受這里的美景。
我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國(guó)的大好河山，而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。
賣花四年級(jí)篇十三
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開(kāi)幕了!
我們懷著愉快的心情來(lái)到校園，只見(jiàn)校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來(lái)是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見(jiàn)過(guò)這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來(lái)是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個(gè)金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向，把里面的包了起來(lái)。聞起來(lái)，香香的，我想摸起來(lái)一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個(gè)字：美!
這時(shí)，我突然想起了許多詠菊詩(shī)，如唐代元稹的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見(jiàn)南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開(kāi)放，真令人敬佩呀!
賣花四年級(jí)篇一
今天早上，我和哥哥還有爸爸媽媽一起去了人民公園。我要和劉丁祎、高晨越、張芮寧、楊晨還有劉姿含一起賣花。
我們領(lǐng)到了各自的.花，就開(kāi)始往四處分散。我一開(kāi)始不會(huì)賣，就和楊晨一起跟著我哥哥在人民公園里閑逛。我媽媽發(fā)現(xiàn)了我，就讓我們分開(kāi)，那樣我們賣的才能快。一開(kāi)始，我還對(duì)，媽媽說(shuō)：“分開(kāi)了，我們不是會(huì)賣不出去嗎？”媽媽回答：“分開(kāi)了你們才可以賣出花呢！”后來(lái)，我知道了媽媽說(shuō)的話是對(duì)的。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸩皇窃谫u花，而是在聊天，說(shuō)話，等著別人問(wèn)我們。
我走著走著媽媽就對(duì)我說(shuō)：“看到前面來(lái)的那個(gè)叔叔了嗎，那個(gè)叔叔很可能賣你的花！”我上去問(wèn)了問(wèn)，叔叔說(shuō)我有禮貌，那朵花就賣出去了，我鉆著賣出去的五塊錢，心里美滋滋的，我就連忙往前走。沿路又碰到好多叔叔阿姨。但是，不是大家都買我的花，有的說(shuō)他不想買，有的說(shuō)他沒(méi)帶錢，還有的說(shuō)他買過(guò)了，我卻一直在給自己打氣——失敗是成功之母，沒(méi)關(guān)系。就這樣，我買了好多花。等到還剩最后兩朵的時(shí)候，在我跑的時(shí)候，其中一枝花的花桿折斷了。我非常傷心，因?yàn)槟侵换ㄙu不出去了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，媽媽告訴我這朵花可以當(dāng)做贈(zèng)品送出去。后來(lái)，我的兩朵花都賣了，我非常開(kāi)心。
最后，我成功的賣完了我的花，還幫媽媽把花都賣了。這次賣花記讓我學(xué)會(huì)了經(jīng)商，我非常高興！除此之外，我還用自己賣花的來(lái)的果實(shí)給姥姥、奶奶還有媽媽買了一人買了一束康乃馨祝他們節(jié)日快樂(lè)。
賣花四年級(jí)篇二
2月14日一大早，我就被老媽接二連三的催促聲吵醒：“周越，快起床，都快九點(diǎn)了！你們小記者不是還要去賣花嗎？”對(duì)呀！我們還要去賣花呢！我一骨碌從暖和的被窩里爬起來(lái)，風(fēng)一般地穿好衣服，跳下床，用最快的速度洗漱完畢，吃完了早飯，就和姐姐一起出發(fā)了。
到了集合的地方，我一眼看到賈老師帶著許多五顏六色的包裝紙、嬌艷欲滴的玫瑰花和各種各樣的卡通動(dòng)物。等我們大家全部到齊了，賈老師一邊給每個(gè)人發(fā)花，一邊交代注意事項(xiàng)。自己要去賣花了！我們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高，就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我分到的是六枝用彩紙包裝的可愛(ài)的小熊，雖然不是玫瑰花，但我還是信心十足地去賣了。
真的要賣花的時(shí)候，我卻有些膽怯，不敢看人家的眼睛，說(shuō)話聲音也極小。在姐姐的鼓勵(lì)下，我懷著緊張的心情走向一個(gè)大哥哥和大姐姐，害羞地說(shuō)：“哥哥，給姐姐買束花吧？”誰(shuí)知他們爆笑不止……我趕緊跑開(kāi)了。怎么辦？我東張西望，這邊跑跑那邊跑跑，怎么也賣不出去一朵。哎呀，什么時(shí)候才能賣出去呀！一位好心的阿姨告訴我要專找那些小情侶。于是，我瞅準(zhǔn)目標(biāo)，面帶微笑走向一位情侶，還沒(méi)等我開(kāi)口，叔叔就說(shuō)：“小朋友，給我來(lái)兩束！”哎呀！這真是“得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我高興極了，自信一下恢復(fù)了一些。我正興致勃勃地往前走著，遇到了同班同學(xué)韓家彬，他的花已經(jīng)全部賣完了，我趕緊向他取經(jīng)。他告訴我應(yīng)該說(shuō)：“我們是晨報(bào)的小記者，一朵花一本書(shū)，我們要為貧困小朋友獻(xiàn)愛(ài)心……”第一次要對(duì)別人這樣說(shuō)的`時(shí)候，我有些害羞，不肯去。在姐姐的鼓勵(lì)下，我終于去了。最終，我用韓家彬這招賣出了所有的花。真是不容易??！
同學(xué)們，你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？如果遇到這種情況，你們就大膽地邁出第一步吧！這樣就算沒(méi)有成功，但你也收獲了很多。
賣花四年級(jí)篇三
奶奶很喜歡花，也種了很多，盆已經(jīng)放不下了，都在一個(gè)大的盒子里，奶奶說(shuō)她要把這些花賣了，不然冬天的時(shí)候屋子里沒(méi)有地方放，滿屋子都是花。
奶奶去買了很多小花盆，把大盒子里的花一棵一棵的栽到盆子里，栽完一棵還要給花減枝修理，把花盆都擦干凈，這樣栽好一棵就大概半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，奶奶大概用了四個(gè)小時(shí)才終于種好了這些花。
奶奶雖然說(shuō)著明年不再養(yǎng)這些花了，但是奶奶心里又記掛著之前坐車出去的時(shí)候在路邊看到的那些花，奶奶還是很想去摘一些那種花的，可是我也沒(méi)有時(shí)間陪奶奶去。
我想著網(wǎng)上應(yīng)該能有，果然，真的有那種花，不過(guò)都是種子，奶奶說(shuō)如果是種子的話，要半年才能長(zhǎng)出來(lái)不高，還是已經(jīng)長(zhǎng)大的一些好，只要把它埋在土里，自己就會(huì)活的，我搜索了半天，也沒(méi)有開(kāi)花的，都是種子。
在網(wǎng)上還看到了花盆，就是奶奶買的'那種，奶奶買了十個(gè)，三塊錢，網(wǎng)上的一角錢，不過(guò)得需要買夠九塊錢才能包郵，奶奶也不是大規(guī)模種植，買這么多花盆就不值了。
奶奶賣了四棵花，可是只賣了十元錢，奶奶說(shuō)賣的太貴就沒(méi)有人買，賣的便宜的話還能多賣一些，雖然也可以賺一點(diǎn)錢，但是還是挺心疼奶奶的，站了那么久，有時(shí)候想著，我多寫(xiě)幾篇掙的錢給奶奶，不想讓她那么累了。
賣花四年級(jí)篇四
小時(shí)候最盼望的事，就是胡同里出現(xiàn)那爆米花的老人了。
他總是極有規(guī)律地在每個(gè)月的月末出現(xiàn)．那是個(gè)60多歲的老人，身材瘦小，白發(fā)稀疏，滿臉皺紋。他熟悉的身影一出現(xiàn)，我和小伙伴們便挎上早已備好的盛著米的小籃子，帶上向大人討來(lái)的幾角錢，飛似的圍攏到他身邊。他推著一輛破舊的平板車，走起路來(lái)一瘸一拐的。我們瞧著挺好笑，便學(xué)他的樣子走路。他看了也不惱，臉上還笑嘻嘻的，弄的我們不好意思了。為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，我們就七手八腳地幫他推車。他很少說(shuō)話，臉上卻總是慈祥的笑容。
他爆米花時(shí)很投入，身子微微前傾，左手一前一后拉著風(fēng)箱，右手搖著熏得烏黑的爆米圓鍋。風(fēng)箱呼哧呼哧的，圓鍋嘎吱嘎吱的。
我最愛(ài)吃甜食，就央求他多放些糖精，他每次都答應(yīng)。他的手像老樹(shù)皮，筋脈突起，手心滿是老繭。正是黃昏，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中彌漫著爆米花的氣味。風(fēng)吹得火苗直往上躥，火光映著我們紅彤彤的雙頰和他黑里泛紅的慈祥的面容。這實(shí)在是童年最美好的一段記憶。
一晃幾年過(guò)去了，幼時(shí)的伙伴走的走，散的散。當(dāng)我逐漸意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不能再像兒時(shí)那樣毫無(wú)顧忌地和伙伴們搶著吃爆米花的時(shí)候，便很少再去爆米花了。
今天的孩子們口袋了裝滿了各種各樣精美的糖果了，很少有人去吃那古老的爆米花了。老人的生意日見(jiàn)清淡，身子不如從前，腳步也日見(jiàn)蹣跚了。慢慢的隔幾個(gè)月他才來(lái)一次，后來(lái)半年才來(lái)一次，不知從什么時(shí)候起他就再?zèng)]來(lái)過(guò)。以后也來(lái)過(guò)幾個(gè)爆米花的，而他，我想我們是再也見(jiàn)不著了。
淚眼中仿佛又見(jiàn)到他滿是皺紋的慈祥的笑臉――――那個(gè)曾給我童年帶來(lái)歡愉，給了我樸實(shí)無(wú)華親情的爆米花的老人，而我竟沒(méi)有任何東西可以償還給他......
……。
賣花四年級(jí)篇五
“婦女節(jié)萬(wàn)歲！”“婦女節(jié)萬(wàn)歲！”媽媽在家里那樣子就像“翻身的農(nóng)奴”。因?yàn)?，今天是一年一度的“三八”婦女節(jié)！
一大早，媽媽就在化妝鏡前把潤(rùn)膚露、香水之類的東西這噴噴，那抹抹，好象要參加選美大賽一樣。我不由得想起一個(gè)詞語(yǔ)：臭美！“喂，這位大姐，今兒打算去哪呀？”我調(diào)侃老媽?！笆裁创蠼?，沒(méi)有一點(diǎn)審美能力。算了，不跟你一般見(jiàn)識(shí)，本小姐逛街去了！”媽媽一扭身子出門了?！霸懔?，夏明聰一定等急了！”想到舒老師布置的實(shí)踐作業(yè)，我也趕緊走出了家門。
來(lái)到街上，滿眼都是喜氣洋洋、花枝招展的女人?！霸趺催@會(huì)兒才來(lái)？”夏明聰埋怨著，“買了二十枝康乃馨，一共10塊錢?！薄巴?，這么漂亮的花，一定能賣個(gè)好價(jià)錢！”我討好的話讓他停止了抱怨。
“你遲到了，‘立功贖罪’，吆喝吧！”夏明聰說(shuō)。我紅著臉吭哧半天才叫了一聲“賣花”?！澳闶俏米友剑俊薄澳悴攀俏米幽?！你行，你試試看！”我們爭(zhēng)論得正起勁，一位阿姨問(wèn)：“小朋友，你們的花是賣的'嗎？”“是賣的！是賣的！一塊錢一枝?！蔽覀z爭(zhēng)先恐后地回答?！澳銈兪悄膫€(gè)學(xué)校的、上幾年級(jí)？怎么出來(lái)賣花呢？”“我們是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，我們?cè)隗w驗(yàn)生活呢！”我倆自豪地說(shuō)。“挺能干的嘛！”阿姨買了七束康乃馨走了?！皼](méi)想到賺錢這么容易，一會(huì)兒就賣出了八枝康乃馨，賺了4塊錢?！蔽腋吲d地說(shuō)道?？上拿髀攨s潑冷水：“別太得意，天有不測(cè)風(fēng)云，說(shuō)不定我們今天只能賣得出這八束花?！边€真讓夏明聰說(shuō)對(duì)了。賣了八束康乃馨后，我們從城南走到城北，城東走到城西，不論怎么“花言巧語(yǔ)”，真的一束花也沒(méi)賣出去?！岸脊帜氵@個(gè)‘烏鴉嘴’！”我狠狠地盯著夏明聰?！拔乙膊幌脒@樣啊！”他挺委屈的樣子。想想也是，誰(shuí)不想生意興隆啊！
這是孩子讀五年級(jí)時(shí)的一則日記，講述了他和同學(xué)一起參加實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)。事件真實(shí)，所以文章生動(dòng)！
賣花四年級(jí)篇六
“賣花啦，賣花啦，新鮮的百合花，八毛錢一朵，兩朵1.5元，賣花，賣花……”一陣清脆的童音在暮色中顯得格外清晰，打斷了我的思路。正巧，我就買兩朵百合花送給媽媽，祝賀她生日。
“姐姐，給你。”小女孩拿給我兩朵包裝好的百合花。我給了她兩元錢，她從小口袋里掏出零錢數(shù)著想找給我，我急著想把禮物送給媽媽，沒(méi)來(lái)得及等小女孩找錢，便騎著自行車走了。
“姐姐——姐姐——”我走了好一會(huì)兒，身后的喊聲叫住了我，呀，是那位賣花的小女孩，她怎么追到這邊來(lái)了。“姐姐，這五毛錢找給你，這兩元錢是你付錢時(shí)掉在地上的?！彼堰@兩元五角錢塞到我手里，并輕松地長(zhǎng)舒一口氣。
頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，我被小女孩純潔的心靈打動(dòng)了，我看著小女孩問(wèn)：“你為什么出來(lái)賣花?。 薄拔摇毙∨⒂行┎缓靡馑?，“我的鄰居賣花的張奶奶病了，我放了學(xué)就替她賣花?！薄芭?！你真懂事！”我被小女孩的回答震住了，久久才擠出這么一句話?！艾F(xiàn)在學(xué)校正舉行‘文明禮儀伴我行’的活動(dòng)，人人都在爭(zhēng)做好事，我?guī)蛷埬棠藤u賣花，算不了什么！”小女孩笑著說(shuō)，說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。
望著小女孩離去的背影，我感到慚愧?！靶⊥瑢W(xué)，”我忍不住叫了她，“明兒，我和你一起賣花！”“嗯！”小女孩回過(guò)頭，甜甜地笑了。
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賣花四年級(jí)篇七
星期五中午，爸爸來(lái)學(xué)校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，到了著名的杭州灣大橋，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣，氣勢(shì)磅礴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島，在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo)。
客車用了二十分鐘跑完了全長(zhǎng)三十六公里的大橋到了余姚。我先來(lái)到明清遺留下來(lái)的孔廟，孔廟的門檻都很高，要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去，導(dǎo)游說(shuō)，這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有很多學(xué)問(wèn)的人才能進(jìn)去。
星期六，我們離開(kāi)了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新，就像我們上海的浦東。
晚上，我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂(lè)吃飯，那里的農(nóng)民是用灶臺(tái)做飯的，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗，漲得肚子圓滾滾的。
在回家的路上，我感到這次旅游非?？鞓?lè)，不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書(shū)的場(chǎng)所，而且品嘗到有特色的飯菜。
賣花四年級(jí)篇八
在祖國(guó)的青海省，有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。
鳥(niǎo)兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥(niǎo)兒加上湛藍(lán)的天空，襯著碧藍(lán)的湖水，是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛(ài)的，它是鳥(niǎo)兒的家，是魚(yú)兒的家，也是人類的`樂(lè)園。
賣花四年級(jí)篇九
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將過(guò)去，回首這一學(xué)期的班主任工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一學(xué)期中，我在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本被納入正軌，班級(jí)情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這一學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的優(yōu)良成果，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。
1、開(kāi)學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起布置美化班級(jí)黑板報(bào)，定期更換中隊(duì)角，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用班會(huì)課，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班隊(duì)活動(dòng)：如革命烈士故事會(huì)、向雷鋒同志學(xué)習(xí)等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。
4、此外，本學(xué)期我班倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境。使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，改善了班風(fēng)。
1、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
1、定期和班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展。比如剛開(kāi)始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào)，搞好班級(jí)的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動(dòng)過(guò)程中，我采取由扶到放的原則，我開(kāi)始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生已經(jīng)基本能自己開(kāi)展活動(dòng)了。
3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓小干部巡視管理紀(jì)律;每天的課間操，我讓小干部自己負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。
4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動(dòng)中，在捐款中，小干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定，對(duì)于他們的失誤和過(guò)錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正，同時(shí)給予其充足的管理實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù)。
1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。
2、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。
以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)。在這短短的半年時(shí)間里，除去自身的努力，還跟優(yōu)秀班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師和辦公室所有的同事無(wú)私的關(guān)懷和幫助是分不開(kāi)。我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生!
賣花四年級(jí)篇十
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進(jìn)南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹(shù)中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開(kāi)窗戶，美麗的小花園如油畫(huà)般盡收眼底。那里四季鮮花盛開(kāi)，草叢里小蟲(chóng)的吱吱聲仿佛帶來(lái)了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場(chǎng)，做早操時(shí)的音樂(lè)聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng)。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí)，瑯瑯書(shū)聲會(huì)立刻把你吸引到教室里?？吹叫∨笥褌兛炭鄬W(xué)習(xí)的樣子，你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無(wú)聲而又無(wú)私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會(huì)發(fā)覺(jué)在智慧中游蕩是一件多么快樂(lè)的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí)，全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識(shí)就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂(lè)此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會(huì)從智慧校園里離開(kāi)，將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場(chǎng)。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無(wú)限動(dòng)力。我愛(ài)我的校園——我的智慧校園！
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賣花四年級(jí)篇十一
做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊?guó)過(guò)農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見(jiàn)后急忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能學(xué)做蛋餃嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點(diǎn)肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個(gè)餃子的形狀。一個(gè)蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個(gè)，終于做了一個(gè)完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了！
賣花四年級(jí)篇十二
古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國(guó)的大好河山，而且學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，同時(shí)鍛煉了身體。
暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫，熱的人都無(wú)處躲藏，山里一陣陣山風(fēng)吹過(guò)像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點(diǎn)冷呢，沒(méi)辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗，到處都是奇樹(shù)、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光，還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等，但是經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷調(diào)查研究，一直沒(méi)有野人存在的真實(shí)證據(jù)。
爬山過(guò)程中沒(méi)有叫苦沒(méi)有叫累，不像妹妹一會(huì)說(shuō)累了走不動(dòng)讓背著，一會(huì)渴了餓了要吃東西，神農(nóng)架實(shí)在太大了，這次還有好多地方?jīng)]有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來(lái)感受這里的美景。
我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國(guó)的大好河山，而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。
賣花四年級(jí)篇十三
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開(kāi)幕了!
我們懷著愉快的心情來(lái)到校園，只見(jiàn)校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來(lái)是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見(jiàn)過(guò)這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來(lái)是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個(gè)金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向，把里面的包了起來(lái)。聞起來(lái)，香香的，我想摸起來(lái)一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個(gè)字：美!
這時(shí)，我突然想起了許多詠菊詩(shī)，如唐代元稹的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見(jiàn)南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開(kāi)放，真令人敬佩呀!