演講稿的撰寫需要考慮聽眾的背景、需求和心理預(yù)期，以能夠有效地傳達(dá)信息。那么，如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，明確演講的主題和目的，確定要傳達(dá)的核心信息。其次，進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，收集資料、整理思路，構(gòu)建一個完整的邏輯框架。同時，要注意語言的表達(dá)方式，運用恰當(dāng)?shù)霓o藻和修辭手法，增加聽眾的興趣。此外，演講時要注重聲音的控制和語速的把握，以及合適的肢體語言的運用。最后，演講稿的結(jié)尾要有一定的回顧和總結(jié)，給聽眾留下深刻的印象。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿范文，我們可以提升自己的演講能力和表達(dá)水平。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
今天我演講的題目是《弘揚雷鋒
精神
，樹立文明新風(fēng)》。
1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，至今已50年了。50年來，雷鋒的名字響徹中華大地，名揚五洲四海，成為全社會學(xué)習(xí)的榜樣，成為一代又一代青少年實現(xiàn)人生價值的楷模。
我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒
精神
，就是要學(xué)習(xí)他熱愛
黨
、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，就是要學(xué)習(xí)他服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)
精神
，就是要學(xué)習(xí)他干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)
精神
，就是要學(xué)習(xí)他銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新
精神
，就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的
創(chuàng)業(yè)精神
。
我們弘揚雷鋒
精神
，就是要扎扎實實，講求實效，不能僅僅局限于哪一段時間，不能僅僅局限于開展幾次活動，不能搞“一陣風(fēng)”、“走過場”、流于形式，而是要溶入到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、工作和生活中去，融入到我們的每一天、每一個月、每一年、每一次言行中。我們不需要做驚天動地、轟轟烈烈的大事，可以從身邊一些平凡的小事做起，見了老師主動問好，撿起地上的一片紙屑，愛護(hù)校園一草一木，幫助身邊生活和學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時間，感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩身邊的每一個人……一個個小小的行動都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)，一次次默默地奉獻(xiàn)都會給別人和自己帶來快樂。
我們弘揚雷鋒
精神
，就是要學(xué)習(xí)他的好
思想
、好作風(fēng)、好品德，樹立文明意識，做到講文明、樹新風(fēng)，我們學(xué)校開展主題教育月活動，把三月定為“文明禮儀月”，目的就是使每一位同學(xué)都能夠做到講文明、懂禮貌、有道德、守紀(jì)律，使每一位同學(xué)都能夠成為溫文爾雅、彬彬有禮、舉止文明的儒雅少年、大家閨秀。從總體上看，大部分同學(xué)表現(xiàn)不錯，然而遺憾的是，在我們身邊，在個別同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，在我們美麗的校園里總能見到極不和諧的紙屑、食品袋廢棄物，盡管值日生每天都認(rèn)真打掃衛(wèi)生，怎么還會有這些垃圾、紙屑呢？就是個別同學(xué)隨手亂扔這種不文明的行為造成的，有的同學(xué)買了面包、方便面等食品，吃完了將食品袋、垃圾隨便扔在地上。再比如，我們學(xué)校西墻是一個非常美觀的柵欄墻，有的同學(xué)就通過柵欄空格處向校外買東西，全然不顧院墻下綠化帶里的花草，隨意踐踏，硬是把綠化帶踩出了幾條小路。還有，有的同學(xué)不是去關(guān)心、幫助、愛護(hù)同學(xué)，而是以大欺小，戲弄他人，欺負(fù)同學(xué)，甚至有的還內(nèi)勾外聯(lián)，讓校外的人來欺負(fù)自己的同學(xué)。另外，個別同學(xué)還存在著隨口亂說臟話，在走廊里、樓梯上大聲喧嘩、追逐打鬧，浪費水電，破壞公物等現(xiàn)象。以上所說的這些不文明的行為，盡管只是個別同學(xué)或者說是極個別同學(xué)存在著，但是對其今后的成長、發(fā)展極為不利，希望個別同學(xué)能徹底改掉這些不文明的行為，也希望引起全體同學(xué)的注意。
老師們，同學(xué)們，時代的發(fā)展呼喚雷鋒
精神
，和諧社會需要雷鋒
精神
，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，用實際行動踐行雷鋒
精神
，樹立文明新風(fēng)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，爭做新時代的活雷鋒，爭做新時代的文明人！
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇二
我們身邊，有一種看不見，卻感覺得到的光芒。他時刻提醒我們：助人為樂獻(xiàn)愛心，愛別人要相愛自己一樣。沒錯，他，雷鋒，雖然逝世50年，卻依舊活在人們心中。他，雷鋒，雖然生命永遠(yuǎn)定格在22歲，但那顆愛人民，愛黨的火熱之心卻存于人們心中。他總是一刻也不閑著，認(rèn)真把每一件事做好，做到最好。這是他的戰(zhàn)友對他的評價。這個出生在湖南望城的矮個子小伙，把一生都奉獻(xiàn)給了黨，努力做力爭上游的時代先鋒，所以他把自己爸媽給予他的名字改了，把那個見證了他悲慘童年的名字改了，雷正興從此消失了，世界上只留下了那個被百姓廣為傳頌的人---雷鋒。
但自己一家四口卻擠在一間40多平方米的小屋里。捐出的血有600多毫升，相當(dāng)于自身的血量一倍。他們像相機(jī)的底片一樣，放映著一幕又一幕的助人故事。有人說，雷鋒離開了我們，但我認(rèn)為，他活在我們中間，而且留下了一座精神的富礦。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇三
弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
——題記。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。只要把愛的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴(yán)的會場，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂于助人的精神。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學(xué)的心間……啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己，給人們以光明的享受;彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是寫老師們的奉獻(xiàn)。我還記得那個為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師。僅有29歲的她，是黑龍江一名普普通通的老師。5月8日晚，一輛失控客車撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。人們怎么也想不到，一個看起來文弱的女老師，在關(guān)鍵時刻怎會有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無私奉獻(xiàn)的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒，多么平凡而又短暫的時間，而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命。這個司機(jī)叫吳斌，已有48歲，是一名司機(jī)。205月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被從天而降的鐵塊砸中。他強(qiáng)忍巨痛將車在路邊緩緩?fù)Ｏ?，疏散乘客。在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過重而不幸逝世。在他出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個人”，是什么使全市那么多的人為他送行?那是因為，吳斌那無私奉獻(xiàn)的精神深深打動了他們!
人的生命是有限的，我們無法延長它，無法讓它永存。但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切，若如蠟燭長久付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好。我們可以用奉獻(xiàn)來體現(xiàn)生命的價值，用奉獻(xiàn)來換得生命的永恒。
1963年3月,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！编囆∑酵绢}詞：“誰愿當(dāng)一個真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)?！?990年3月5日，江澤民同志題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”。雷鋒(1940年-1962年)，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。雷鋒那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的'火熱實踐中，符合時代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇四
演講稿一：
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招唿問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的.事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！
謝謝大家！
演講稿二：
大家好!
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
翻開厚重的雷鋒日記，又仿佛看到了那個時代里在中華民族身上最可貴，最圣潔的精神——雷鋒精神?？梢哉f雷鋒同志的一生是短暫的，但他為人民服的精神與品質(zhì)永垂不朽。毛主席提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí)后，舉國上下掀起了學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，而現(xiàn)如今，雷鋒這個名字，卻漸漸被我們淡忘。
不，這固然會被否定，可我們加速現(xiàn)在化進(jìn)程的社會主義社會中，又有誰在每時每刻，將雷鋒精神銘記于心，念念不忘呢?現(xiàn)在的人太敷衍，只是將弘揚雷鋒精神看作一份自己不該做的苦工，過了這段時間，就又將它置于腦后了。
而現(xiàn)在又到了這個宣揚雷鋒精神的時刻，我們是否又能夠重現(xiàn)毛澤東時代的學(xué)雷鋒狂潮呢?
作為中學(xué)生，我們不僅應(yīng)該將自己的功課學(xué)好，更應(yīng)該有高尚的道德品質(zhì)。學(xué)習(xí)不好，可以努力;沒有道德，則遭人唾棄。雷鋒精神不僅僅是嘴上的功夫，更多的落實到行動中去。幫助老弱病殘者，在車上給他們讓座，協(xié)助他們完成一些自己力所能及的事情;經(jīng)常到河堤撿拾垃圾;看望和幫助貧困家庭……一切我們能做的無論大事小事都在弘揚這雷鋒精神，反映著當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。也為社會主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
雷鋒也許會漸漸被人們淡忘，可我相信，會有更多的像雷鋒這樣的人涌現(xiàn)出來，使得“雷鋒精神”永遠(yuǎn)傳承延續(xù)，永放光芒!
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇六
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設(shè)小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗融入國家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我校已連續(xù)五屆被評為省級文明學(xué)校,今天,我在這里向全體同學(xué)提出“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”的倡議.校園開展學(xué)雷鋒活動，希望全體同學(xué)要象雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校，愛護(hù)公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風(fēng)更純正。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
三習(xí)雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。
對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。
在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí)，改掉司機(jī)和乘客的惡習(xí)。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧!
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
雷鋒雖已經(jīng)逝去多年，但他那為國家為人民的精神卻永久長存。想至此處，我的耳邊似乎回想起了毛主席的話音：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!這聲音鼓舞著我們，激勵著我們像雷鋒一樣忘我地為人民服務(wù)，盡自己所能服務(wù)社會。
雷鋒，在無言中幫助我們明白，人，應(yīng)該怎么樣地生活;雷鋒，在我們?nèi)松脑绯?，增添了一抹溫暖的初陽。他以自身的切實行動向人們昭示著共產(chǎn)黨人對人民的真誠與一片赤子之心，昭示著共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的寬廣胸懷與崇高信念。
數(shù)十年來，學(xué)習(xí)雷鋒的口號響徹九州大地，雷鋒的精神在中華民族的精神領(lǐng)域里長盛不衰。這是幾十年來中國人民心中長久珍存的美好理想，這是炎黃子孫千年來不滅的精魂。
數(shù)十年來，任環(huán)境變遷，事世無常，雷鋒的精神卻不曾被遺忘。數(shù)十年來，他永遠(yuǎn)矗立在了中華民族的內(nèi)心之中。雷鋒的精神，就象酷寒冬季中一抹暖陽，給我們溫暖與堅強(qiáng);雷鋒精神，就象漆黑夜空中的一顆明星，給我們指引前進(jìn)的方向;雷鋒精神，就象炎熱沙漠里的一片綠洲，給我們生活的信心與力量——雷鋒精神，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑影?讓我們行動起來，向雷鋒學(xué)習(xí)，為社會的美好而獻(xiàn)出自己的光和熱。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇八
雷鋒精神的實質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現(xiàn)的那種“無私奉獻(xiàn)”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學(xué)生的心中，表現(xiàn)出新時代大學(xué)生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。
它不在乎你的貢獻(xiàn)有多么的大，只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次"學(xué)習(xí)雷鋒，情系學(xué)院"的活動來發(fā)揚這種精神，來詮釋全心全意為同學(xué)們服務(wù)的真諦！充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰！
20xx年3月。
為了弘揚雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神，充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，也充分展示團(tuán)總支成員吃苦耐勞，為同學(xué)服務(wù)的精神，給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日，為此，建議各班在三月份四周內(nèi)開展以下活動，請各班主任認(rèn)真組織。
第一周：(3月3日至11日)宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起。”
(1)以學(xué)校團(tuán)委為主營造氛圍：
利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團(tuán)員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)團(tuán)員開展“雷鋒來到我們中間”活動！
(2)針對"學(xué)雷鋒月"開展主題班會：(3月7日)。
各班由班主任組織主題班會，對三月份學(xué)雷鋒活動進(jìn)行討論，討論內(nèi)容如：雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應(yīng)該如何學(xué)雷鋒、你認(rèn)為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學(xué)們認(rèn)識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當(dāng)中處處學(xué)習(xí)、體現(xiàn)雷鋒精神。
(3)以班級為主，輻射濃厚氣氛：
各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負(fù)責(zé)組織出好這一期板報。(3月11日進(jìn)行評比)。
第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學(xué)雷鋒從我做起，從小事做起。”
(1)班級自主管理方案的實施——班級衛(wèi)生角管理；
(2)校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。
(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好。
人好事報團(tuán)委及校廣播站予以表揚。
第三周：(3月18日至24日)實踐創(chuàng)新階段，“我為祖國添綠，為校園添美?！?BR> 3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環(huán)保意識，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動，以實際行動來保護(hù)我們的家園。
實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”
在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團(tuán)委不定時檢查。
第四周：(3月25日至31日)總結(jié)階段，“雷鋒精神代代相傳！”
(1)組織團(tuán)員評選“學(xué)雷鋒先進(jìn)”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。
(2)組織評選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”用先進(jìn)典型激勵廣大同學(xué)，展現(xiàn)新一代團(tuán)員的精神風(fēng)貌。
(3)先進(jìn)集體評選辦法：
a、每班基礎(chǔ)分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。
b、紀(jì)律及衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行值周評比標(biāo)準(zhǔn)。
c、本次活動評出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”2個，評出“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”6人。
注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經(jīng)查實，取消評比資格。
1、校廣播播放學(xué)雷鋒歌曲；
2、周一升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。
3、學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀事跡。
4、立足校園，開展美化校園活動。各班成立衛(wèi)生保潔隊等形式的學(xué)雷鋒活動小組，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
6、結(jié)合植樹節(jié)，積極組織隊員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護(hù)花草樹木等活動。各中隊以小隊為單位，成立“護(hù)綠小天使俱樂部”。認(rèn)領(lǐng)校園的花草樹木，給花草樹木掛牌，了解樹的知識，提醒大家愛護(hù)樹木。各中隊的標(biāo)牌要醒目，有創(chuàng)意。
7、發(fā)動本班全體同學(xué)利用課外時間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
8、組織一次以學(xué)雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會。
9、開展“做文明學(xué)生”活動，學(xué)習(xí)宣傳校紀(jì)校規(guī)。
10、開展“互幫互學(xué)”活動，互相幫助，共同進(jìn)步。
11、每位同學(xué)至少為社會、為學(xué)校做一件好事。
12、活動期間，出一期以“弘揚雷鋒精神做文明學(xué)生”為主題的黑板報。
13、3月12日，同學(xué)積極參加學(xué)校團(tuán)委組織的美化校園的植樹活動，在新教師宿舍和新飯?zhí)弥苓呌H手植上了樹活動。
14、打掃教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、圖書館、草坪的公共衛(wèi)生。
15、到圖書館整理書籍。
16、維持飯?zhí)眉o(jì)律。
活動結(jié)束以后，我校團(tuán)支部將在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表揚。總結(jié)本次活動經(jīng)驗和不足之處，以發(fā)揚雷鋒精神，落實學(xué)習(xí)雷鋒的各項措施。為更好地開展“學(xué)雷鋒”活動打下基礎(chǔ)。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇九
三月是學(xué)雷鋒月，不少學(xué)校都開展了弘揚雷鋒精神演講比賽，在這里小編為大家?guī)碇袑W(xué)生弘揚雷鋒精神演講稿一篇，希望能夠幫到大家!
尊敬各位評委老師、嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自淮安外國語學(xué)校的王霈萱。今天我演講的題目是：《雷鋒精神永駐人間》。
他，小草一樣平凡，泥土一樣樸實，即使擦肩而過，也不會留下深刻印象。然而他用他的平凡，傳遞著愛和奉獻(xiàn)，他用他的普通，讓無數(shù)人為他感動。一個平凡的名字響徹大江南北，傳遍了全世界，華夏神州為這個名字而驕傲和沸騰。他，就是我們的雷鋒。
天堂和地獄都是人們自己創(chuàng)造的，美麗還是冷酷的心靈都是我們自己鑄就的。不能將這些責(zé)任歸咎于少數(shù)當(dāng)事人，在這一幕幕的場景中，我們充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧?如果其中的角色換成我們自己，我們會作怎樣的選擇?讓我們在悲傷和失望中再接受一次良心的拷問，讓我們在徹骨的寒冷中去尋找陽光，再一次去探訪雷鋒的英魂!
雷鋒說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是學(xué)雷鋒的演講稿一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺乳了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位上，是否在平凡中超越平凡?”
雷鋒叔叔在探問，我們該作出怎樣的回答?
雷鋒叔叔雖然過早的離開了，但他成為我們時代的`基石，民族的脊梁。他的精神，永遠(yuǎn)也不應(yīng)該被淡忘。我們要像他那樣，用有限的生命，播撒愛和感動;像他一樣，在平凡創(chuàng)造偉大，在奉獻(xiàn)中收獲快樂。
幸虧還有那扶起小悅悅的第十九名路人陳賢妹，幸虧還有那危急時刻挺身而出的“托舉哥”，幸虧還有那挽救了學(xué)生自已卻失去了雙腿的最美老師張麗莉，幸虧還有那在生命最后關(guān)頭仍把生的希望留給一車乘客的最美司機(jī)吳斌。還有千萬有良知，有勇氣的平凡人，他們扶起的，是我們民族助人為樂，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?他們托舉的，是這個國家不滅的希望??。雷鋒沒有走，他就在我們的身邊，他就在我們每個人的心里。少一點冷漠，多一些勇敢，我們就可以創(chuàng)造奇跡;少一點自私，多一些善舉，你，我，他，都是雷鋒。
捧出曾緊握在手心的溫暖，獻(xiàn)給愛你的人，獻(xiàn)給身邊的人，獻(xiàn)給陌生的人，獻(xiàn)給教育了我們的校園，獻(xiàn)給培養(yǎng)了我們的國家。沿著雷鋒的足跡，繼承雷鋒未竟的事業(yè)，讓雷鋒的精神永駐人間。
就讓我們懷著真誠，懷著敬仰，做一些我們能做的事情：拾起地上散落的書本，提起墻角的掃帚打掃，這是我們能為與自己朝夕相處的同學(xué)做的;搬運一次教具，沖泡一杯暖茶，這是我們能為傳道授業(yè)的老師做的;打一盆熱水替他們洗洗腳，下一次廚房為他們做做飯，這是我們能為含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔(dān)重活，陪孤苦的人度過半日的時光，這是我們能為與自己不相識的路人做的??我們能做的或許很少，但我們卻總是希望能續(xù)寫雷鋒不朽的日記;我們或許沒有做出英雄壯舉的機(jī)會，但我們可以與雷鋒心手相連，續(xù)寫他未完的感動。
雷鋒，你不僅僅屬于一年一度的雷鋒節(jié)，人潮里，許多人常懷渴望，想與你溫暖的交流。你活著，永遠(yuǎn)忙碌在美麗的世界里;你活著，永遠(yuǎn)駐留在我們的心里。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇十
敬愛的老師、同學(xué)們：
雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時代精神的產(chǎn)物，是中華民族的瑰寶，其實質(zhì)是愛，愛黨、愛人民、愛工作、愛生活，而人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛永遠(yuǎn)不會過時。無論現(xiàn)代社會科技如何發(fā)達(dá)，無論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠(yuǎn)像陽光一樣，不受時空限制，成為人類永恒的需要.學(xué)習(xí)雷鋒，不單單是一句口號，而是從日常生活中的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
學(xué)習(xí)雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的.精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇十一
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神》。
有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，記得一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。
講到這里，也許有的同學(xué)可能要問：我們現(xiàn)在還小，是個學(xué)生，我們又能做什么呢？下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學(xué)生病時你為他（她）端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
無論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
謝謝大家。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中，符合時代進(jìn)步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設(shè)小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗融入國家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇十三
敬愛的老師、同學(xué)們：
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？”在生活中，為什么我們不甘愿做一滴水，即使流不到浩瀚的大海，也做不了一瓶昂貴的香水，但是，可以流向田野，去滋潤那被春雨遺忘的土地，或許，明年的春天，就在那寸土地上，長出了碧綠的小草。
“如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？”既然做不了火紅而熱烈的太陽，那就做一線陽光，哪怕那有多么微弱，起碼這個世界總有角落需要它，當(dāng)認(rèn)為自己的力量太過渺小時，請不要灰心喪氣，至少你還有力量，而不是一無所有。
“如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”誰都不可能在平凡之中做美味的佳肴，但我相信，一顆糧食是所有的人都可以做到的。但是你又是否盡到了自己的責(zé)任呢？學(xué)習(xí)雷鋒，我認(rèn)為不應(yīng)該只是在這陽春三月中學(xué)習(xí)雷鋒的精神品質(zhì)。應(yīng)該一生用心去學(xué)習(xí)雷鋒，去體會雷鋒所做的每一件事情，對需要的.人乃至整個社會帶來多么大的影響。
有多少人正打著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的口號，卻為著私利，干著自己的事。可我認(rèn)為做好事是不需要回報的，因為雷鋒正是這樣說的，也是這樣做的。我們應(yīng)該在屬于自己的工作崗位上努力地工作，為人民、為社會付出自己的力量。
雷鋒精神在我心中，要靠我們用實踐來行動。心里時刻想著他人，一切為他人的利益著想，無論何時何地，都要盡自己最大的力量幫助他人。今天，我們將奉獻(xiàn)的愛傳遞給每一個人，明天，你一定會感受到自己的生活多么充實、快樂。
雷鋒是一個有責(zé)任心的人，他答應(yīng)別人的事情一定會做到，為此，受到了多少人的尊重。那么現(xiàn)在就讓我們終身樹立學(xué)習(xí)雷鋒精神的意志，從每一件事情做起，從自我做起。
我相信雷鋒叔叔的精神永在，祖國的明天更美麗更輝煌。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇十四
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠?如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一絲細(xì)雨，你是否潤物細(xì)無聲?如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來年的花朵?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位。
我們可以回想一下如下情景：當(dāng)你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候;當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候;當(dāng)你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時候;當(dāng)你正在攻克一個難題，滿懷希望的尋求同學(xué)的幫助，卻被無情拒絕的時候。校園的各位同學(xué)，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走開，并認(rèn)為這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神!
那究竟什么是雷鋒精神的本質(zhì)?雷鋒精神的本質(zhì)就是團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，就是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，就是熱愛本職的敬業(yè)精神，就是舍己為人的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神支持著雷鋒，更支持著后世的人們做一切力所能及的好事，它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會著想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同的社會。
人為什么活著?生命的意義在哪里?保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧;在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。”
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是，真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事業(yè)吧!讓我們用實際行動來建設(shè)我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起!
謝謝大家!
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇十五
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并且沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。
三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的每個時刻，每個地點都是會有人重復(fù)雷鋒的行為，重復(fù)著雷鋒生前為人民服務(wù)時的一幕幕。而三月里，我們會更集中，更具體一些。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，服務(wù)社會的快感，感受那種被人關(guān)心，重得溫暖得幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒精神，積極參與活動得同時，我們也更加的感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。
記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，當(dāng)我長大了，當(dāng)我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識高峰的主動力。在我為雷鋒精神所折服的同時，我發(fā)現(xiàn)其實我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發(fā)揚光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。
有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動力，它定將永駐人間。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇十六
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們可以回想一下如下情景：當(dāng)你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候；當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候；當(dāng)你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時候；當(dāng)你正在攻克一個難題，滿懷希望的尋求同學(xué)的幫助，卻被無情拒絕的時候。校園的各位同學(xué)，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走開，并認(rèn)為這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神！
那究竟什么是雷鋒精神的本質(zhì)？雷鋒精神的本質(zhì)就是團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，就是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，就是熱愛本職的敬業(yè)精神，就是舍己為人的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神支持著雷鋒，更支持著后世的人們做一切力所能及的好事，它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會著想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同的社會。
人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。”
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是，真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事業(yè)吧！讓我們用實際行動來建設(shè)我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！
謝謝大家！
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
今天我演講的題目是《弘揚雷鋒
精神
，樹立文明新風(fēng)》。
1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，至今已50年了。50年來，雷鋒的名字響徹中華大地，名揚五洲四海，成為全社會學(xué)習(xí)的榜樣，成為一代又一代青少年實現(xiàn)人生價值的楷模。
我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒
精神
，就是要學(xué)習(xí)他熱愛
黨
、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，就是要學(xué)習(xí)他服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)
精神
，就是要學(xué)習(xí)他干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)
精神
，就是要學(xué)習(xí)他銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新
精神
，就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的
創(chuàng)業(yè)精神
。
我們弘揚雷鋒
精神
，就是要扎扎實實，講求實效，不能僅僅局限于哪一段時間，不能僅僅局限于開展幾次活動，不能搞“一陣風(fēng)”、“走過場”、流于形式，而是要溶入到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、工作和生活中去，融入到我們的每一天、每一個月、每一年、每一次言行中。我們不需要做驚天動地、轟轟烈烈的大事，可以從身邊一些平凡的小事做起，見了老師主動問好，撿起地上的一片紙屑，愛護(hù)校園一草一木，幫助身邊生活和學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時間，感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩身邊的每一個人……一個個小小的行動都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)，一次次默默地奉獻(xiàn)都會給別人和自己帶來快樂。
我們弘揚雷鋒
精神
，就是要學(xué)習(xí)他的好
思想
、好作風(fēng)、好品德，樹立文明意識，做到講文明、樹新風(fēng)，我們學(xué)校開展主題教育月活動，把三月定為“文明禮儀月”，目的就是使每一位同學(xué)都能夠做到講文明、懂禮貌、有道德、守紀(jì)律，使每一位同學(xué)都能夠成為溫文爾雅、彬彬有禮、舉止文明的儒雅少年、大家閨秀。從總體上看，大部分同學(xué)表現(xiàn)不錯，然而遺憾的是，在我們身邊，在個別同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，在我們美麗的校園里總能見到極不和諧的紙屑、食品袋廢棄物，盡管值日生每天都認(rèn)真打掃衛(wèi)生，怎么還會有這些垃圾、紙屑呢？就是個別同學(xué)隨手亂扔這種不文明的行為造成的，有的同學(xué)買了面包、方便面等食品，吃完了將食品袋、垃圾隨便扔在地上。再比如，我們學(xué)校西墻是一個非常美觀的柵欄墻，有的同學(xué)就通過柵欄空格處向校外買東西，全然不顧院墻下綠化帶里的花草，隨意踐踏，硬是把綠化帶踩出了幾條小路。還有，有的同學(xué)不是去關(guān)心、幫助、愛護(hù)同學(xué)，而是以大欺小，戲弄他人，欺負(fù)同學(xué)，甚至有的還內(nèi)勾外聯(lián)，讓校外的人來欺負(fù)自己的同學(xué)。另外，個別同學(xué)還存在著隨口亂說臟話，在走廊里、樓梯上大聲喧嘩、追逐打鬧，浪費水電，破壞公物等現(xiàn)象。以上所說的這些不文明的行為，盡管只是個別同學(xué)或者說是極個別同學(xué)存在著，但是對其今后的成長、發(fā)展極為不利，希望個別同學(xué)能徹底改掉這些不文明的行為，也希望引起全體同學(xué)的注意。
老師們，同學(xué)們，時代的發(fā)展呼喚雷鋒
精神
，和諧社會需要雷鋒
精神
，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，用實際行動踐行雷鋒
精神
，樹立文明新風(fēng)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，爭做新時代的活雷鋒，爭做新時代的文明人！
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇二
我們身邊，有一種看不見，卻感覺得到的光芒。他時刻提醒我們：助人為樂獻(xiàn)愛心，愛別人要相愛自己一樣。沒錯，他，雷鋒，雖然逝世50年，卻依舊活在人們心中。他，雷鋒，雖然生命永遠(yuǎn)定格在22歲，但那顆愛人民，愛黨的火熱之心卻存于人們心中。他總是一刻也不閑著，認(rèn)真把每一件事做好，做到最好。這是他的戰(zhàn)友對他的評價。這個出生在湖南望城的矮個子小伙，把一生都奉獻(xiàn)給了黨，努力做力爭上游的時代先鋒，所以他把自己爸媽給予他的名字改了，把那個見證了他悲慘童年的名字改了，雷正興從此消失了，世界上只留下了那個被百姓廣為傳頌的人---雷鋒。
但自己一家四口卻擠在一間40多平方米的小屋里。捐出的血有600多毫升，相當(dāng)于自身的血量一倍。他們像相機(jī)的底片一樣，放映著一幕又一幕的助人故事。有人說，雷鋒離開了我們，但我認(rèn)為，他活在我們中間，而且留下了一座精神的富礦。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇三
弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
——題記。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。只要把愛的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴(yán)的會場，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂于助人的精神。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學(xué)的心間……啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己，給人們以光明的享受;彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是寫老師們的奉獻(xiàn)。我還記得那個為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師。僅有29歲的她，是黑龍江一名普普通通的老師。5月8日晚，一輛失控客車撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。人們怎么也想不到，一個看起來文弱的女老師，在關(guān)鍵時刻怎會有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無私奉獻(xiàn)的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒，多么平凡而又短暫的時間，而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命。這個司機(jī)叫吳斌，已有48歲，是一名司機(jī)。205月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被從天而降的鐵塊砸中。他強(qiáng)忍巨痛將車在路邊緩緩?fù)Ｏ?，疏散乘客。在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過重而不幸逝世。在他出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個人”，是什么使全市那么多的人為他送行?那是因為，吳斌那無私奉獻(xiàn)的精神深深打動了他們!
人的生命是有限的，我們無法延長它，無法讓它永存。但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切，若如蠟燭長久付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好。我們可以用奉獻(xiàn)來體現(xiàn)生命的價值，用奉獻(xiàn)來換得生命的永恒。
1963年3月,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！编囆∑酵绢}詞：“誰愿當(dāng)一個真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)?！?990年3月5日，江澤民同志題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”。雷鋒(1940年-1962年)，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。雷鋒那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的'火熱實踐中，符合時代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇四
演講稿一：
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招唿問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的.事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！
謝謝大家！
演講稿二：
大家好!
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
翻開厚重的雷鋒日記，又仿佛看到了那個時代里在中華民族身上最可貴，最圣潔的精神——雷鋒精神?？梢哉f雷鋒同志的一生是短暫的，但他為人民服的精神與品質(zhì)永垂不朽。毛主席提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí)后，舉國上下掀起了學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，而現(xiàn)如今，雷鋒這個名字，卻漸漸被我們淡忘。
不，這固然會被否定，可我們加速現(xiàn)在化進(jìn)程的社會主義社會中，又有誰在每時每刻，將雷鋒精神銘記于心，念念不忘呢?現(xiàn)在的人太敷衍，只是將弘揚雷鋒精神看作一份自己不該做的苦工，過了這段時間，就又將它置于腦后了。
而現(xiàn)在又到了這個宣揚雷鋒精神的時刻，我們是否又能夠重現(xiàn)毛澤東時代的學(xué)雷鋒狂潮呢?
作為中學(xué)生，我們不僅應(yīng)該將自己的功課學(xué)好，更應(yīng)該有高尚的道德品質(zhì)。學(xué)習(xí)不好，可以努力;沒有道德，則遭人唾棄。雷鋒精神不僅僅是嘴上的功夫，更多的落實到行動中去。幫助老弱病殘者，在車上給他們讓座，協(xié)助他們完成一些自己力所能及的事情;經(jīng)常到河堤撿拾垃圾;看望和幫助貧困家庭……一切我們能做的無論大事小事都在弘揚這雷鋒精神，反映著當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。也為社會主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
雷鋒也許會漸漸被人們淡忘，可我相信，會有更多的像雷鋒這樣的人涌現(xiàn)出來，使得“雷鋒精神”永遠(yuǎn)傳承延續(xù)，永放光芒!
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇六
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設(shè)小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗融入國家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我校已連續(xù)五屆被評為省級文明學(xué)校,今天,我在這里向全體同學(xué)提出“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”的倡議.校園開展學(xué)雷鋒活動，希望全體同學(xué)要象雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校，愛護(hù)公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風(fēng)更純正。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
三習(xí)雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。
對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。
在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí)，改掉司機(jī)和乘客的惡習(xí)。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧!
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
雷鋒雖已經(jīng)逝去多年，但他那為國家為人民的精神卻永久長存。想至此處，我的耳邊似乎回想起了毛主席的話音：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!這聲音鼓舞著我們，激勵著我們像雷鋒一樣忘我地為人民服務(wù)，盡自己所能服務(wù)社會。
雷鋒，在無言中幫助我們明白，人，應(yīng)該怎么樣地生活;雷鋒，在我們?nèi)松脑绯?，增添了一抹溫暖的初陽。他以自身的切實行動向人們昭示著共產(chǎn)黨人對人民的真誠與一片赤子之心，昭示著共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的寬廣胸懷與崇高信念。
數(shù)十年來，學(xué)習(xí)雷鋒的口號響徹九州大地，雷鋒的精神在中華民族的精神領(lǐng)域里長盛不衰。這是幾十年來中國人民心中長久珍存的美好理想，這是炎黃子孫千年來不滅的精魂。
數(shù)十年來，任環(huán)境變遷，事世無常，雷鋒的精神卻不曾被遺忘。數(shù)十年來，他永遠(yuǎn)矗立在了中華民族的內(nèi)心之中。雷鋒的精神，就象酷寒冬季中一抹暖陽，給我們溫暖與堅強(qiáng);雷鋒精神，就象漆黑夜空中的一顆明星，給我們指引前進(jìn)的方向;雷鋒精神，就象炎熱沙漠里的一片綠洲，給我們生活的信心與力量——雷鋒精神，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑影?讓我們行動起來，向雷鋒學(xué)習(xí)，為社會的美好而獻(xiàn)出自己的光和熱。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇八
雷鋒精神的實質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現(xiàn)的那種“無私奉獻(xiàn)”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學(xué)生的心中，表現(xiàn)出新時代大學(xué)生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。
它不在乎你的貢獻(xiàn)有多么的大，只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次"學(xué)習(xí)雷鋒，情系學(xué)院"的活動來發(fā)揚這種精神，來詮釋全心全意為同學(xué)們服務(wù)的真諦！充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰！
20xx年3月。
為了弘揚雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神，充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，也充分展示團(tuán)總支成員吃苦耐勞，為同學(xué)服務(wù)的精神，給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日，為此，建議各班在三月份四周內(nèi)開展以下活動，請各班主任認(rèn)真組織。
第一周：(3月3日至11日)宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起。”
(1)以學(xué)校團(tuán)委為主營造氛圍：
利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團(tuán)員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)團(tuán)員開展“雷鋒來到我們中間”活動！
(2)針對"學(xué)雷鋒月"開展主題班會：(3月7日)。
各班由班主任組織主題班會，對三月份學(xué)雷鋒活動進(jìn)行討論，討論內(nèi)容如：雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應(yīng)該如何學(xué)雷鋒、你認(rèn)為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學(xué)們認(rèn)識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當(dāng)中處處學(xué)習(xí)、體現(xiàn)雷鋒精神。
(3)以班級為主，輻射濃厚氣氛：
各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負(fù)責(zé)組織出好這一期板報。(3月11日進(jìn)行評比)。
第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學(xué)雷鋒從我做起，從小事做起。”
(1)班級自主管理方案的實施——班級衛(wèi)生角管理；
(2)校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。
(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好。
人好事報團(tuán)委及校廣播站予以表揚。
第三周：(3月18日至24日)實踐創(chuàng)新階段，“我為祖國添綠，為校園添美?！?BR> 3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環(huán)保意識，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動，以實際行動來保護(hù)我們的家園。
實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”
在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團(tuán)委不定時檢查。
第四周：(3月25日至31日)總結(jié)階段，“雷鋒精神代代相傳！”
(1)組織團(tuán)員評選“學(xué)雷鋒先進(jìn)”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。
(2)組織評選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”用先進(jìn)典型激勵廣大同學(xué)，展現(xiàn)新一代團(tuán)員的精神風(fēng)貌。
(3)先進(jìn)集體評選辦法：
a、每班基礎(chǔ)分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。
b、紀(jì)律及衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行值周評比標(biāo)準(zhǔn)。
c、本次活動評出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”2個，評出“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”6人。
注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經(jīng)查實，取消評比資格。
1、校廣播播放學(xué)雷鋒歌曲；
2、周一升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。
3、學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀事跡。
4、立足校園，開展美化校園活動。各班成立衛(wèi)生保潔隊等形式的學(xué)雷鋒活動小組，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
6、結(jié)合植樹節(jié)，積極組織隊員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護(hù)花草樹木等活動。各中隊以小隊為單位，成立“護(hù)綠小天使俱樂部”。認(rèn)領(lǐng)校園的花草樹木，給花草樹木掛牌，了解樹的知識，提醒大家愛護(hù)樹木。各中隊的標(biāo)牌要醒目，有創(chuàng)意。
7、發(fā)動本班全體同學(xué)利用課外時間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
8、組織一次以學(xué)雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會。
9、開展“做文明學(xué)生”活動，學(xué)習(xí)宣傳校紀(jì)校規(guī)。
10、開展“互幫互學(xué)”活動，互相幫助，共同進(jìn)步。
11、每位同學(xué)至少為社會、為學(xué)校做一件好事。
12、活動期間，出一期以“弘揚雷鋒精神做文明學(xué)生”為主題的黑板報。
13、3月12日，同學(xué)積極參加學(xué)校團(tuán)委組織的美化校園的植樹活動，在新教師宿舍和新飯?zhí)弥苓呌H手植上了樹活動。
14、打掃教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、圖書館、草坪的公共衛(wèi)生。
15、到圖書館整理書籍。
16、維持飯?zhí)眉o(jì)律。
活動結(jié)束以后，我校團(tuán)支部將在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表揚。總結(jié)本次活動經(jīng)驗和不足之處，以發(fā)揚雷鋒精神，落實學(xué)習(xí)雷鋒的各項措施。為更好地開展“學(xué)雷鋒”活動打下基礎(chǔ)。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇九
三月是學(xué)雷鋒月，不少學(xué)校都開展了弘揚雷鋒精神演講比賽，在這里小編為大家?guī)碇袑W(xué)生弘揚雷鋒精神演講稿一篇，希望能夠幫到大家!
尊敬各位評委老師、嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自淮安外國語學(xué)校的王霈萱。今天我演講的題目是：《雷鋒精神永駐人間》。
他，小草一樣平凡，泥土一樣樸實，即使擦肩而過，也不會留下深刻印象。然而他用他的平凡，傳遞著愛和奉獻(xiàn)，他用他的普通，讓無數(shù)人為他感動。一個平凡的名字響徹大江南北，傳遍了全世界，華夏神州為這個名字而驕傲和沸騰。他，就是我們的雷鋒。
天堂和地獄都是人們自己創(chuàng)造的，美麗還是冷酷的心靈都是我們自己鑄就的。不能將這些責(zé)任歸咎于少數(shù)當(dāng)事人，在這一幕幕的場景中，我們充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧?如果其中的角色換成我們自己，我們會作怎樣的選擇?讓我們在悲傷和失望中再接受一次良心的拷問，讓我們在徹骨的寒冷中去尋找陽光，再一次去探訪雷鋒的英魂!
雷鋒說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是學(xué)雷鋒的演講稿一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺乳了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位上，是否在平凡中超越平凡?”
雷鋒叔叔在探問，我們該作出怎樣的回答?
雷鋒叔叔雖然過早的離開了，但他成為我們時代的`基石，民族的脊梁。他的精神，永遠(yuǎn)也不應(yīng)該被淡忘。我們要像他那樣，用有限的生命，播撒愛和感動;像他一樣，在平凡創(chuàng)造偉大，在奉獻(xiàn)中收獲快樂。
幸虧還有那扶起小悅悅的第十九名路人陳賢妹，幸虧還有那危急時刻挺身而出的“托舉哥”，幸虧還有那挽救了學(xué)生自已卻失去了雙腿的最美老師張麗莉，幸虧還有那在生命最后關(guān)頭仍把生的希望留給一車乘客的最美司機(jī)吳斌。還有千萬有良知，有勇氣的平凡人，他們扶起的，是我們民族助人為樂，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?他們托舉的，是這個國家不滅的希望??。雷鋒沒有走，他就在我們的身邊，他就在我們每個人的心里。少一點冷漠，多一些勇敢，我們就可以創(chuàng)造奇跡;少一點自私，多一些善舉，你，我，他，都是雷鋒。
捧出曾緊握在手心的溫暖，獻(xiàn)給愛你的人，獻(xiàn)給身邊的人，獻(xiàn)給陌生的人，獻(xiàn)給教育了我們的校園，獻(xiàn)給培養(yǎng)了我們的國家。沿著雷鋒的足跡，繼承雷鋒未竟的事業(yè)，讓雷鋒的精神永駐人間。
就讓我們懷著真誠，懷著敬仰，做一些我們能做的事情：拾起地上散落的書本，提起墻角的掃帚打掃，這是我們能為與自己朝夕相處的同學(xué)做的;搬運一次教具，沖泡一杯暖茶，這是我們能為傳道授業(yè)的老師做的;打一盆熱水替他們洗洗腳，下一次廚房為他們做做飯，這是我們能為含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔(dān)重活，陪孤苦的人度過半日的時光，這是我們能為與自己不相識的路人做的??我們能做的或許很少，但我們卻總是希望能續(xù)寫雷鋒不朽的日記;我們或許沒有做出英雄壯舉的機(jī)會，但我們可以與雷鋒心手相連，續(xù)寫他未完的感動。
雷鋒，你不僅僅屬于一年一度的雷鋒節(jié)，人潮里，許多人常懷渴望，想與你溫暖的交流。你活著，永遠(yuǎn)忙碌在美麗的世界里;你活著，永遠(yuǎn)駐留在我們的心里。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇十
敬愛的老師、同學(xué)們：
雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時代精神的產(chǎn)物，是中華民族的瑰寶，其實質(zhì)是愛，愛黨、愛人民、愛工作、愛生活，而人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛永遠(yuǎn)不會過時。無論現(xiàn)代社會科技如何發(fā)達(dá)，無論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠(yuǎn)像陽光一樣，不受時空限制，成為人類永恒的需要.學(xué)習(xí)雷鋒，不單單是一句口號，而是從日常生活中的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
學(xué)習(xí)雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的.精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇十一
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神》。
有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，記得一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。
講到這里，也許有的同學(xué)可能要問：我們現(xiàn)在還小，是個學(xué)生，我們又能做什么呢？下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學(xué)生病時你為他（她）端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
無論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
謝謝大家。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中，符合時代進(jìn)步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設(shè)小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗融入國家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇十三
敬愛的老師、同學(xué)們：
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？”在生活中，為什么我們不甘愿做一滴水，即使流不到浩瀚的大海，也做不了一瓶昂貴的香水，但是，可以流向田野，去滋潤那被春雨遺忘的土地，或許，明年的春天，就在那寸土地上，長出了碧綠的小草。
“如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？”既然做不了火紅而熱烈的太陽，那就做一線陽光，哪怕那有多么微弱，起碼這個世界總有角落需要它，當(dāng)認(rèn)為自己的力量太過渺小時，請不要灰心喪氣，至少你還有力量，而不是一無所有。
“如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”誰都不可能在平凡之中做美味的佳肴，但我相信，一顆糧食是所有的人都可以做到的。但是你又是否盡到了自己的責(zé)任呢？學(xué)習(xí)雷鋒，我認(rèn)為不應(yīng)該只是在這陽春三月中學(xué)習(xí)雷鋒的精神品質(zhì)。應(yīng)該一生用心去學(xué)習(xí)雷鋒，去體會雷鋒所做的每一件事情，對需要的.人乃至整個社會帶來多么大的影響。
有多少人正打著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的口號，卻為著私利，干著自己的事。可我認(rèn)為做好事是不需要回報的，因為雷鋒正是這樣說的，也是這樣做的。我們應(yīng)該在屬于自己的工作崗位上努力地工作，為人民、為社會付出自己的力量。
雷鋒精神在我心中，要靠我們用實踐來行動。心里時刻想著他人，一切為他人的利益著想，無論何時何地，都要盡自己最大的力量幫助他人。今天，我們將奉獻(xiàn)的愛傳遞給每一個人，明天，你一定會感受到自己的生活多么充實、快樂。
雷鋒是一個有責(zé)任心的人，他答應(yīng)別人的事情一定會做到，為此，受到了多少人的尊重。那么現(xiàn)在就讓我們終身樹立學(xué)習(xí)雷鋒精神的意志，從每一件事情做起，從自我做起。
我相信雷鋒叔叔的精神永在，祖國的明天更美麗更輝煌。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇十四
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠?如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一絲細(xì)雨，你是否潤物細(xì)無聲?如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來年的花朵?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位。
我們可以回想一下如下情景：當(dāng)你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候;當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候;當(dāng)你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時候;當(dāng)你正在攻克一個難題，滿懷希望的尋求同學(xué)的幫助，卻被無情拒絕的時候。校園的各位同學(xué)，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走開，并認(rèn)為這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神!
那究竟什么是雷鋒精神的本質(zhì)?雷鋒精神的本質(zhì)就是團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，就是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，就是熱愛本職的敬業(yè)精神，就是舍己為人的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神支持著雷鋒，更支持著后世的人們做一切力所能及的好事，它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會著想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同的社會。
人為什么活著?生命的意義在哪里?保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧;在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。”
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是，真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事業(yè)吧!讓我們用實際行動來建設(shè)我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起!
謝謝大家!
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇十五
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并且沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。
三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的每個時刻，每個地點都是會有人重復(fù)雷鋒的行為，重復(fù)著雷鋒生前為人民服務(wù)時的一幕幕。而三月里，我們會更集中，更具體一些。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，服務(wù)社會的快感，感受那種被人關(guān)心，重得溫暖得幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒精神，積極參與活動得同時，我們也更加的感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。
記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，當(dāng)我長大了，當(dāng)我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識高峰的主動力。在我為雷鋒精神所折服的同時，我發(fā)現(xiàn)其實我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發(fā)揚光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。
有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動力，它定將永駐人間。
弘揚雷鋒精神爭做文明中學(xué)生的演講稿篇十六
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們可以回想一下如下情景：當(dāng)你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候；當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候；當(dāng)你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時候；當(dāng)你正在攻克一個難題，滿懷希望的尋求同學(xué)的幫助，卻被無情拒絕的時候。校園的各位同學(xué)，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走開，并認(rèn)為這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神！
那究竟什么是雷鋒精神的本質(zhì)？雷鋒精神的本質(zhì)就是團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，就是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，就是熱愛本職的敬業(yè)精神，就是舍己為人的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神支持著雷鋒，更支持著后世的人們做一切力所能及的好事，它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會著想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同的社會。
人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。”
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是，真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事業(yè)吧！讓我們用實際行動來建設(shè)我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！
謝謝大家！