社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色，它不僅為我們提供了交流的渠道，還帶來了一系列挑戰(zhàn)。怎樣傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？下面我為大家準備了一些范文，供大家參考和學習。
陽光下的堅強初中篇一
柔柔春風，在操場上跳動，為人們帶來縷縷清涼。烈日掛在樹梢，照亮那一張張稚嫩倔強的臉龐，少年們清秀的身影，眸中暗藏的戰(zhàn)意，無不預(yù)示著籃球比賽序幕的揭開。
伴隨著球場上裁判哨聲地響起，正式拉開了兩個班之間的較量的帷幕。首先上場的是女隊，她們雖然身為女子，卻巾幗不讓須眉，絲毫不遜色于男生。只見我方隊員在籃球向上拋出之際，向上一躍，奮力一拍，將球拍到了我方的攻地，而另一個隊員極有默契地奪過籃球。這時，對方的一名隊員猛撲過來，看著這動作，我們的心不禁被一只無形的大手狠狠地捉住，一顆心懸了起來。只見她像只貓一樣靈活地做了一個假動作使對方撲了一個空。隨后又似閃電一樣繞過另一個防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，隨即，籃球在陽光下劃過一道完美的弧線，為本場拿下了首殺！見此，我們班的同學不禁大聲歡呼而我們的氣勢也隨之高漲。但是，對方實力也不容小覷，所以，兩邊比分仍是不相上下。直到第六節(jié)。
那是最后一場。這一場，由兩方男生壓軸。因為兩方一直處于膠著的狀態(tài)，所以我的心也不禁焦灼起來?！凹佑?！加油！”隨著比賽進入了白熱化階段，在場的同學都受到了感染，都在為他們吶喊！我方男隊果然不負眾望，只見中鋒從三分線繞過防守隊員，沖到籃板下，奮力一跳，高揚起右手一把將籃球扣在手中，轉(zhuǎn)身運球往自己的進攻球場沖。兩個敵方隊員立即上前攔截，只見他左右手交互運球，一個轉(zhuǎn)身甩開防守隊員，沖到我方陣地。又有一個防守隊員上前攔截，被他一個箭步繞開，一個轉(zhuǎn)身，“倏”地一聲將籃球灌入球框，拉平了比分！“好！”男生的優(yōu)秀表現(xiàn)，不禁讓我們激動萬分。伴隨著一聲嘹亮的哨聲，整場比賽落下了帷幕。隨之緊跟的是聲聲歡呼聲，響徹了校園上空，見證了勝利！
最后，我們班又以兩個球決定了勝局。當最后一個球以一道弧線被拋出時，我聽到球進網(wǎng)那“唰”的一聲。霎時間，我仿佛看到了海燕在暴風雨之間，勇敢的翱翔，仿佛聽到了鳳凰涅槃重生的吶喊！
大家都激動地擁抱在一起，而我呆呆地站在球場上，望著球框，眼眶不禁泛紅，大家眼中都閃爍著晶瑩?；蛟S現(xiàn)在輸贏早已不那么重要了，因為今天共同揮灑的汗水見證了我們的成長。此時已是日暮，時間或許會翻過這一頁，但是，我相信，此時此刻，將會深深地刻在我們的心里。
淺草才露的春日，窗外卻像喧囂的夏日。草木綠得驚人，陽光慵懶地灑在操場上，春風柔柔風干了我們的汗，卻吹不冷我們心中的熱血。操場上，瘋長的野草，孤寂的籃球，見證著，我們在陽光下成長。時間就像那一天的陽光，見證了我們的成長，載著淚水與歡笑，繼續(xù)前行。又一年春來到，一路陽光正好，生活點滴滿是陌上花開搖曳生姿。
陽光下的堅強初中篇二
“太陽太陽，給我們帶來，七色光彩”，這首歌唱得多好呀！我們像一棵棵小樹苗一樣，在溫暖的陽光下快樂地、茁壯地成長。而在這個過程中，使我收獲最多的是：學書法。
我對書法的認識是從我老爺爺（我們這兒對曾祖父的稱呼）寫對聯(lián)時開始的。那時，我不認識毛筆，就好奇的問：“老爺爺，你手中拿的是什么筆??？”老爺爺說：“這是毛筆啊?！笨次液闷娴臉幼?，他又接著說：“中華文化博大精深，而書法就是展現(xiàn)中國漢字文化的最好方式！”我看著老爺爺寫出的毛筆字剛中帶柔，柔中帶剛，漂亮極了。毛筆在老爺爺手里時而快，時而慢，時而頓，時而轉(zhuǎn)，看著看著，我便對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，我央求老爺爺讓我試試，他高興地答應(yīng)了。后來我便跟著老爺爺學起了書法。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我發(fā)現(xiàn)我的字比以前寫的要工整，漂亮多了。媽媽見我這么喜歡書法，于是就給我報了書法班，我得知這個消息后，高興的一蹦三尺高。
第一節(jié)課，老師讓我們先寫一張毛筆字和一張硬筆字，為的是看看我們有哪些不足的地方。我拿起紙就寫，用了不到十分鐘就寫完了。老師看著我寫的字，想了一會跟我說：“字寫得倒是挺快，可你看硬筆字，有的出格了，有的寫斜了，有的散架了，。你再看毛筆字，提、頓、轉(zhuǎn)有了，可筆畫沒有粗細變化，你認真寫了嗎？”我慚愧極了，我本以為學書法一年就算是寫好了，所以就可以快點寫。老師似乎猜透了我的心思，對我說：“看你寫字的架勢，就知道你練過書法，可練書法一定要持之以恒，不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)，知道了嗎？”我恍然大悟，“知道了老師，我會持之以恒地學習書法的?！崩蠋熜牢康攸c了點頭。
又一年過去了，我寫的字也越來越好了，我也懂得了一個道理：無論做任何事情都要堅持不懈，永不放棄。我們心中要有一個信念：這件事我還做的不夠好，還需要繼續(xù)努力！只有這樣，我們的生命才會像鮮花那樣綻放。
沐浴著書法的陽光，我快樂地成長！
陽光下的堅強初中篇三
走在花瓣鋪成的小路上，陽光從樹葉的縫隙中透了出來，暖暖的。嘴角勾起了一個弧度，笑意也印刻到心中。在陽光下成長的，連樹木，都能那么健康。
窗外，櫻花飛舞。屋內(nèi)，卻是另一副景象。
緊張的準備，在屋內(nèi)進行著，大家的心中，在緊張，有激動，幾天的辛苦準備，下午便要展現(xiàn)出它的成果。不知何時，悠揚的歌聲，在小小的教室中回蕩，雖然不嘹亮，卻別有一番美。
下午，進入后臺準備，卻發(fā)現(xiàn)自己多了份緊張，腳微微顫抖，但我立馬控制了，告訴自己：沒事。上次的小品表演只有那么幾個人都不緊張，這次是整個班級上臺，一定沒事。為了班級的榮譽，加油！
輪到我們班上臺了，調(diào)整了一個呼吸，清了一下嗓子，帶上自信的微笑，對著臺下，只覺得密密麻麻的人，稍有緊張。前奏開始，吸了一口氣，開頭是我們的部分，輕起雙唇，便唱出多日來掛在嘴邊的詞：“輕輕敲醒沉睡的心靈……”但是話筒卻未起效果，微皺了一下眉，便放出比往常更大的聲音。男生部分唱完，全班一起唱，卻發(fā)現(xiàn)下面的同學已經(jīng)開始交頭接耳，但我們還沒發(fā)現(xiàn)什么，只是唱，盡自己最大的努力，發(fā)出最大的聲音，心中想的，只是班主任對我們的鼓勵，以及臺下老師問的：有信心奪冠？那時全班的一聲：“有！”鼻尖微酸，眼睛也有些模糊，一層薄霧浮上眼球，但很快被我隱去。不，我不能流淚，今天的場面，根本不應(yīng)該流淚，只有笑，只要唱，唱出自己的想法，唱出這首歌本應(yīng)的感情，只要這些都做到了，那便無憾。抬起頭自信地望著臺下，這可能是我們整個班最后一次一起走上這舞臺了，這個充滿著藝術(shù)的舞臺，有多少人曾在這兒揮灑汗水，又有多少人為此而留下汗水……臺下，班主任已經(jīng)到舞臺邊了，似乎有什么不對。是啊，話筒沒聲，能沒事嗎？但是，我們依舊用自己的微笑與歌聲，在臺上笑著，唱著。是的，我們已不在意是否能奪冠，只是在意，在意我們待在這個舞臺上的每一分，每一秒。是它，讓我們有了努力的動力，是它，讓我們知道，成長的道路，到底需要什么。舞臺上，我們奮力歌唱，只為了享受舞臺上那一絲絲藝術(shù)氣息，考場上，我們奮筆疾書，卻只是為了那一絲陽光。
與陽光同行吧，雖然時不時會有那么一道黑影，跟隨與你，但是，反面，卻又那一陣溫暖籠罩于你。與陽光同行吧，雖然耀眼，但那，卻是正確的方向。
在陽光下成長吧，雖總有那么一道黑影，跟隨于你，但是，另一面卻又那一絲溫暖籠罩于你。在陽光下成長吧，雖然耀眼，但，卻總能指引你正確的方向。
陽光下的堅強初中篇四
童年是一首歌，它收藏著我的喜怒哀樂；童年是一幅畫，它絢麗多彩；童年是一滴水，它值得被人珍惜；童年是一雙翅膀，它帶著我們勇敢飛翔。童年的記憶永遠伴隨著我在陽光下快樂地成長。
人人都會成長，但伴隨我成長的不僅僅是老師的教誨，家長的關(guān)懷，朋友的問候，還有那一縷縷陽光和童年繽紛的記憶。
鳥兒在陽光下翱翔，花兒在陽光下心情開放，而我也在陽光下健康成長。陽光在我們的生活中是不可缺少的，我們做的每一件事都會看見“陽光”。去年夏天，我參加了跆拳道興趣小組，每學完一一個動作，我就會看到一縷陽光，那種陽光很耀眼，那是因為我學會了，我沒有靠別人，一切的功勞，苦勞都是我自己的，我很快樂、開心，所以我看見了耀眼的陽光。還有很多事情我也會看到陽光，每次考試取得好成績時，每學會一節(jié)知識的時候，都會看到陽光。所以我在陽光下成長。
伴隨我成長的不僅僅是陽光，還有童年繽紛的記憶，所有人的童年都是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓(xùn)，給了我收獲，給了我快樂！童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了許多有意義的事情，感覺現(xiàn)在的生活是多么快樂呀！現(xiàn)在，我回想起來，在我的童年里，有多少有意義的事情??！
我記得有一次，小學老師上回家給父母洗腳，我回到家，很不好意思，我就沒洗，準備第二天早上騙老師，過幾天就過去了。誰知道老師還要寫作文，寫給父母洗腳的感受，我想，這下糟了，我想編，卻怎么也編不好。到最后，老師給了個差評。放學的時候，我決定給父母洗腳，感受一下到底有什么感覺。這件事很平淡，但從中我感覺我長大了，但我還在不斷地成長。
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓侯鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪融化成春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我健康成長。
陽光下的堅強初中篇五
又是一輪旭日從東方升起，金黃的陽光灑滿了整個操場，它的風采與活力，也在那一刻悄然綻放開來。
長跑。
初秋，仲夏的酷熱早已褪去，陣陣秋風卷過操場，與同學們并肩同行。
發(fā)令槍響起，跑道上就多了幾“支”利劍，迎著風呼嘯而去。同學們的臉色都憋得通紅，大口大口貪婪地呼吸著新鮮的空氣。賽程接近尾聲，本應(yīng)該精疲力竭的他們卻個個都咬緊牙關(guān)，雙腿飛速交替，在風中留下殘影又立刻逝去，終于，一方紅布落下，一聲哨聲響起，一切又重歸了平靜。
這場長跑，盡顯青春之堅韌。
足球。
太陽高掛在天空中，卻沒有一絲溫暖，秋風夾著些許涼意拂過那茵茵綠草地，草兒也迎著風翩翩起舞。
黑白相間的足球在藍天里劃過一道優(yōu)美的弧線落在了場內(nèi)，還沒來得及滾動，一記猛踢后就飛速向我隊球門而去，但好在門將一個猛撲我隊才幸免于難。門將把球傳給了我隊的先鋒，只見他一記長傳，足球穿過人群，直奔對方球門而去，但球速已經(jīng)轉(zhuǎn)緩，敵方門將已收起防御姿態(tài)，從容地向足球走去，但我隊隊員卻突然從側(cè)面竄出，又是一記腳弓傳球，伴著一聲哨響，四周旋即發(fā)出了震天動地的歡呼。
這場足球賽，盡顯青春之朝氣。
籃球。
夕陽西斜，橘黃色的余暉鋪滿了操場。
“嘭，嘭，嘭”，少年的手里運著球，目光如炬，死死地盯著前方防守的對手。突然，他一個左側(cè)身，把所有人都吸引到了左邊，卻又一個右箭步，繞開重重圍堵，一個完美的三步上籃，球應(yīng)聲從球框中落下。那少年，用手拭去了額頭上的幾滴晶瑩，但卻拭不去臉上那笑容。
這場籃球賽，盡顯青春之活力。
夕陽漸漸沒入了地平線，洋溢了一天活力的操場也昏昏睡去，在這滿天星光后的黎明，仍會有那陽光，有那同學，有那洋溢著的青春活力。
陽光下的堅強初中篇六
進入了緊張的初二下學期，課程被安排得滿滿的，回家作業(yè)多得令人發(fā)指。但就在這么一個毫無空隙可言的學習生活中，一場藝術(shù)活動悄無聲息地來到我們身旁。班主任走過安靜的走廊，手中似乎抱著些什么東西。她吃力地將一堆白紙抱到講臺上，只聽“砰”的一聲，把我們從忙碌的做作業(yè)中帶了出來，班主任仔細地打量著我們，動作遲緩地從那堆白紙中抽出一張來，嚴肅地說：“同學們，將有一個藝術(shù)節(jié)開展，所以要叫你們都畫一幅手抄報……”此時班級里開始交頭接耳，有的甚至一聲長嘆。老師繼續(xù)說道：“知道你們很累，但是這機會難得，你們要把握好……”老師邊發(fā)紙邊說道。這猝不及防的任務(wù)一下子讓我頭腦一熱。
一晚一晃就過去了，早晨精神百倍的我懷揣著極度激動地心情，親手把寫有名字的手抄報遞到老師手里，看見老師微笑著點了點頭，那顆懸著的心一時間平靜了。
佇立在布滿畫卷、陽光的走廊中，昨日的抱怨一下子煙消云散。撲面的溫暖，那樣細膩。認真，一心一意，這是我懂得的。就在這永恒的陽光中我慢慢成長。
陽光下的堅強初中篇七
陽光似打翻了的牛奶般傾倒在書上，和著茶香，時光溫婉悠長。
“葡萄美酒月光杯，欲飲琵琶馬上催……”陽光下，是扎著兩根羊角辮的小女孩，一臉懵懂地坐在凳子上，捧著一本詩集，似懂非懂地跟著媽媽朗誦。這是我第一次接觸你。還什么都不懂的我，看著乳黃色陽光下對仗工整的方塊字，每念一句，心中就淌過一陣暖流，橘色的光以太陽為中心，一寸寸暈開，浸染著整個心臟。那年，我8歲。
從此，我與你結(jié)下深緣。
與父親到叫水坑游玩。在夜晚上的山，整個森林似沉睡了一般，幽暗的夜空泛著銀光，掛在枝頭上的淡黃明月，像被誰打翻了的夜光杯，呼啦啦，呼啦啦，月光傾灑而下，被溪流帶著奔跑。充滿文藝氣息的導(dǎo)游閉上了眼，唇啟唇閉間——“明月松間照，清泉石上流?！闭谂逝赖奈翌D住了腳步，胸膛中的心臟似聽到召喚般猛烈地跳動起來，我也學著導(dǎo)游閉上眼，好像看見自己的心冉冉綻放，一瓣比一瓣純凈，一瓣比一瓣透明。奇怪，明明是月光明朗，卻好像有陽光輕拂。那年，我12歲。
此后，我一發(fā)不可收拾地喜歡上了你。
升上初中后，野心勃勃的我卻一次又一次地碰壁。在又一次考試失敗后，我所有的信心全被泯滅。天空陰霾密布，連空氣都是沉重潮濕的，讓人想要窒息——多么想要放棄啊。我無精打采地翻開書，卻第一眼見到了你：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！毕窬眯猩衬穆谜咭姷骄G洲般，像久居陰暗的行者見到光明般，我眼中的你比肥皂吹出的氣泡還要閃亮，映得我的雙眸熠熠發(fā)亮。輕輕地捧起你，我嗅到了淡淡的陽光味道。果然，太陽擠出了厚厚的云層，明媚的陽光粘稠得像熱牛奶一般，傾倒在書上，為你鍍上金光。
我想我是愛上你了。
茶香中，陽光里，我懷著滿腔的熱情寫下了這封情書，只為感謝伴我成長的你——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你教會我奉獻;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，你教會我豁達;“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”，你教會我灑脫……“鮮衣怒馬少年時，一日看盡長安花”，只因你是我的鮮衣怒馬，才能帶我領(lǐng)略一世長安花。
因為有你的陪伴，我的成長沒有陽光照不到的地方。
愿此生，能與你攜手同行。
陽光下的堅強初中篇八
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天……”每當我聽到這悠揚悅耳的歌聲，都會感到父母的愛就如燦爛的陽光。
記得第一次學騎自行車的時候，是在一個傍晚，夕陽的余暉灑遍大地，村旁的小河像一條金色的帶子流向遠方。我和爸爸來到一片寬闊而又平坦的空地上學騎自行車，雙手握住車把，騎上自行車，只聽“咣當”一聲，我摔倒了，但是我并沒有放棄，而是重復(fù)了上一次的動作，繼續(xù)學了起來，卻又聽到“咣當”一聲，我又摔倒了，我的內(nèi)心有些失落，開始對自己失去信心，突然，一個高大的身影向我走來，回頭一看，原來是爸爸。他撫摸著我的額頭，語重心長地說：“誰都有失敗的時候，爸爸小時候也是一樣。不要灰心，我相信你一定能行的?！?BR> 爸爸的話給了我巨大的鼓勵，我下定決心，一定要學會騎自行車。
爸爸陪我一直練到日落西山，經(jīng)過一次又一次的失敗與努力，終于成功了！
我在父親博大的愛下，快樂成長。
我的媽媽對我的飲食和身體健康非常重視。買菜時，她只買我愛吃的菜，每天該吃什么，要吃多少，她都為我準備好，特別害怕我身體有一點問題。媽媽每月都會帶我去檢查身體，如果發(fā)現(xiàn)有哪里不對，就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查，因為太麻煩了，而媽媽總是說：“身體健康很重要，如果身體不健康，你就會像老鼠一樣弱小?！泵慨攱寢屨f完這句話后，我總覺得媽媽是對的，所以就會乖乖的做檢查了。我在媽媽細心地幫助下，健康成長。
其實在生活中，不僅有父愛和母愛，還有朋友的愛，老師的愛等。只要你認真地去發(fā)現(xiàn)，就能體會到在陽光下成長的快樂與健康。
陽光下的堅強初中篇九
我曾經(jīng)在一本書上看過這么一句話：“學會欣賞別人，自己就會更快樂一些。”這句話，我一直都記在心底，早已根深蒂固。是啊，學會欣賞別人是一種人格上的修養(yǎng)，一種氣質(zhì)上的提升，有助于自己逐漸走向完美。
在很久以前，我還是一個不會欣賞任何人、任何事物的小孩。我不會欣賞臘梅那迎難而上、不怕挫折和不懼風險的精神；不會欣賞蜜蜂那勤勞奉獻的精神；不會欣賞很多很多的.事物。直到有一天，一位普通的人物——清潔工感動了我。
那是個炎熱的夏天，太陽曬得大地火辣辣的。而我們則舒適的待在家里吃西瓜、看電視、玩電腦、吹空調(diào)，累了又可以躺在空調(diào)房里睡覺。而清潔工就不一樣，他們的身影總是在大街小巷中出現(xiàn)。
陽光下的堅強初中篇十
我見過這樣一個人：蒼白的臉上掛的一副假面具——微笑；經(jīng)常偷偷的哭，出來時卻又擦干眼淚；雖然家里有錢，卻一年來沒有添過一件新衣服，這個人就是我的朋友黑哥。
這個人很特殊黑哥并不是她的真實名字，他也不是男生，是我的好姐妹，但是他的性格很像男生，長得也很黑，所以叫他黑哥。黑哥家境很好，住的樓房，可是為什么她的衣柜里從來沒有添過一件新衣服呢？我來正式為大家揭曉答案！
面對昂貴的手術(shù)費，黑哥的爸爸拼搏了許久，一個月賺了2000元錢，手術(shù)很順利，黑哥挺過來了，她再也不是有氣無力的黑哥了。
三天過去了，黑哥醒了，她的'爸爸媽媽也高興了起來，但是藥費和手術(shù)費很高，他家又沒錢，從此他家有過上了幸福一塊的日子。
可是有一天，才難有發(fā)生到了她家，他的媽媽因為傷心過度死去了。黑哥以為媽媽的死是他造成的，很內(nèi)疚，所以他決定每天背三首佛經(jīng)，以報答母親對他的養(yǎng)育之恩，讓她在黃泉路上走好。
從那以后，每天看她都是她在井邊學習的背景，他沒有辜負母親對她的期盼，學習永遠都是第一名，永遠這個詞還代表不了她學習的程度，老師說了，他現(xiàn)在雖然上六年級，文化程度相當于初三的了，這真是個奇跡，奇跡中的奇跡！
現(xiàn)在黑哥覺得自己的學習程度還達不到最好，但是經(jīng)過努力，可以把第一名的稱號贏到手。
是??！世界上沒有最好的，但每個人都想得到更好的成績，何況是你呢？
陽光下的堅強初中篇十一
成長就像一場暴風雨，來臨前，總是風平浪靜，爆發(fā)時，總是驚天動地，離去后，總是萬物更新，好似并未發(fā)生一般，可是卻有那么一點不一樣。
幼年時，我總是喜歡在沙灘上堆沙子，堆出我心中的城堡，那時候的我每每看到堆起的城堡，都會幻想自己是住在這里面的公主，每每想到這，我都會肆無忌憚的躺在沙灘上，看那閃耀的太陽，沐浴那溫暖的陽光。
時間如飛箭，在我們不知不覺間已過去了幾個春夏秋冬。而我也從懵懂無知的小學生蛻變成了叛逆任性的初中生，現(xiàn)在回想我身上的變化，那真的是太多太多了：從前的我總是乖乖的聽從父母的安排，沒有一點忤逆的意思，而現(xiàn)在已變成了喜歡頂嘴喜歡胡鬧的我。從前的我總是和男生分的很開，不敢有一點逾越，而現(xiàn)在我變成了一個喜歡和男生打鬧的假小子。
很多人說我成長了，我長大了，可是每次聽到他們這么說，我都會下意識的仰望天空，看著那耀眼的太陽，不走心的回答：“沒有”，是啊，我多想自己不要成長不要長大，因為，長大了，就沒有慈祥的太陽用他那溫暖的陽光安撫我，陪伴我。
我知道我不成長是不可能的事情，但我還是希望成長的那條路能夠慢一些，讓我多享受那溫暖的陽光，那慈祥的太陽。
等我長大了，我的太陽就會老去，直至離開我，我不愿意看到那一幕，也不敢想象那一幕，他用他那溫暖的陽光陪伴了我十多年，可以說我是在陽光下慢慢成長的，我不知道如果我離開了太陽離開了陽光會不會像魚兒失去水一樣，但我知道，當天空失去了太陽只剩下云朵的時候，那時云朵是孤單的，是寂寞的。
我知道終會有那么一天的到來，所以，我要更加珍惜的在陽光下沐浴成長，努力奮斗，長大后，不再讓太陽守護我，我要自己守護太陽，我會珍惜和太陽在一起的每一分每一秒。
陽光下的堅強初中篇十二
在操場上，陽光照射著一個活潑、“帥氣”的身影，她生龍活虎，活潑而有機靈，不瞞你說，這正是我的資深閨蜜，可愛而又淘氣的肖鈞月。
看！她下正來了嗎？一個圓圓的臉，紅撲撲的臉蛋兒，水靈靈的'眼睛像晶瑩剔透的黑葡萄，水汪汪的，上面一對彎彎的月牙似的眉毛，高高的鼻梁下一張，能說會道、小巧玲瓏的櫻桃小嘴，這便是肖鈞月。
現(xiàn)在我就為大家介紹一下肖鈞月吧！她是一個——。
體育健將。
肖鈞月從小就是個‘假小子’因為和她一同成長的有她的龍鳳胎哥哥——肖丁銘，導(dǎo)致她從小愛陀螺、歡**、喜滑板，當然體育也不在話下，肖鈞月是個體育健將，看，肖鈞月又在開始打籃球了，只見她用熟練的拍著籃球，然后奮力一躍。！進了！
別看肖鈞月在‘戰(zhàn)場’如此猛烈，她可是個——。
超級書迷。
肖鈞月特別喜歡看書，看起書來可是山崩地裂都震不倒她，下課看、外余時間看，連藝體老師讓我們做作業(yè)的時間也看，她一看起來就沒完沒了，看完后，她認為好看的書，還要向我鼎力推薦。
肖鈞月既然是一個超級書迷，那你一定能猜到她是個——。
絕地優(yōu)生。
肖鈞月在我們班成績一直名列前茅，她作文也不錯，98分左右就是她的水平。
肖鈞月還是個——。
魅力之星。
每天下午，只要肖鈞月來，“肖鈞月，肖鈞月”的叫聲響徹云霄，我們班的女同學向她蜂擁而至。
這就是‘陽光下的身影’我的資深閨蜜——肖鈞月。
陽光下的堅強初中篇十三
夏天來了，在鮮艷刺眼的陽光下，青春被它炙烤得很熾熱，以至于我們對未來充滿著憧憬，每個人都想放手一搏。
可惜那個夏天過去了，所以我們總是在懷念，總是在沉緬。
在微菲曉露的清晨嘆息，為何昨日時光一去不復(fù)返;在花滿枝椏的黃昏又自怨自艾，為何又過去一天。
我們的青春又怎能被這沉悶的生活和四下彌漫的世俗所填滿，人生又有幾個如花似玉的十年?在這社會就是這樣，拼命想得到的，也許它并不是最好的，只因為難以得到，才想成有多美好。
要多大的年齡談及過往才可以將它們稱作為青春呢?我想無論你芳齡幾何，總是可以回憶性地稱它們?yōu)榍啻喊伞?BR> 因為青春它本身就是看不見摸不著的，卻又真實存在，像河流一樣溜走卻不再回來。
記得席慕容說過：誰說我們必須老去必須分離。
我們年輕氣盛時，失去的太多，得不到的太多。
生活在眾多的壓力和責任下，更加凸顯人生的蒼白。
于是，我們找到了許多可以豐富青春的名詞，比如友情，比如高談闊論，以及愛情。
它們成了青春這盤菜的調(diào)味劑，當主菜吃完，這些配料也顯得無關(guān)重要了。
所以年少時最多的是遺憾，所以年少的我們總會反復(fù)的低俗：我曾經(jīng)愛過那樣一個人。
可是我們沒有權(quán)利去責怪和怨恨那時的愛情。
愛情他來過了，只是最后他無奈地還是走了。
陪我們走了不長的路，卻留下了抹不去的腳印。
別再說那初戀難忘，只是因為我們的初戀發(fā)生在年少輕狂時，不需要考慮那么殘酷的現(xiàn)實，也沒被冷漠的社會把棱角磨平。
以至于到最后你已經(jīng)無法分辨出你是懷念那份純真的愛戀，還是追憶那段無憂的時光。
我不知道該如何來懷念和追憶我曾經(jīng)的青春歲月，充滿矛盾，帶著煩惱，又無憂無慮過。
有人說世間的種種最后終將成空，所以我也曾經(jīng)懷疑過，經(jīng)歷那么多的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我是不是真的可以去深深愛你。
可誰的青春里，沒有空等幾場歡，多走幾條岔路?只要不放棄最初的希望，前方依舊很光明。
所以我一直都努力銘記太陽直射眼睛那一刻的空白，努力憶想去年de今天，我們的幸?？鞓窌r光，直到笑意滿滿。
不再管有人說：世間的種種最后終將成空。
我不再憶想曾小心翼翼的青春里，走過的悲歡離合。
我放心的把我僅余不多的青春全部交付與你，在人生的洪流里尋找你我最初的歡愉。
落葉【2】。
落葉隨風飄著，總是帶著些許的浪漫，引來無限的遐想。
總是很詩意地看待落葉，也艷羨落葉的自由爛漫。
一只只落葉如同小小的孩童，只要固執(zhí)地牽著大人的手，就可以想去哪兒就去哪兒。
人長大了，諸多俗務(wù)纏身，就沒有太多的無所顧忌了，想去的地兒可能去不了，不想去的卻是一定要去到。
深秋初冬的季節(jié)，風吹著，葉飄著。
落葉隨風在樹下打著旋兒，慌慌張張中透著更多的悠然，并無固定去處。
風去哪里，我就跟著去哪里，心安處便是家。
落葉若有思想，一定會做如是想。
深秋之后，自然界的色彩更加斑斕。
僅單看那些多彩的葉片，綠的翠綠，黃的明黃，紅的鮮紅，棕的淺棕，杏黃的儒雅，還有更多是黃綠紅等多色參雜。
樹葉掛在樹上，在風中飄搖著，煞是好看，并不比春日的花紅夏日的濃綠遜色。
曾經(jīng)多次看到過描寫西部沙漠地帶的胡楊，也多次欣賞有關(guān)秋日胡楊的圖片，對那種明亮亮的黃甚是向往，想象不出那么迷人的色彩是如何長成的，更想象不出站在那種滿地金色落葉的樹下會有多么浪漫。
我所在的地方只有眾多的白楊。
天涼了，公路兩旁，高大的白楊上，葉子已經(jīng)稀稀疏疏。
冷風到處，已經(jīng)讓大多數(shù)葉子逃離了枝頭，不過仍有堅強的還掛在那兒，依然墨綠染黃著。
我弄不清白楊和胡楊的區(qū)別，偶爾的會見路旁有幾株楊樹與別的不同，它們的葉片和其他白楊相比似乎漂亮了許多，也堅強了許多，并沒有在秋風的侵襲下早早離去，而是密密麻麻地擁擠著也透著了明亮亮的黃。
一路行來，見慣了枯黃，眼前出現(xiàn)這么幾株明黃，心里瞬間滋生更多喜悅，似乎秋天的斑斕并未離去。
水鄉(xiāng)樹木旺，落葉自然也多，樹下鋪著厚厚的一層。
或許是由于此地柴草多的緣故吧?極少見有人撿拾落葉。
行至路上，一老者將三輪車停在路旁的樹下，身旁有掃帚和聚攏在一起的大堆的落葉，兩個大大的絞絲袋子已經(jīng)裝滿了一個，另一個也裝有半袋子了。
我不知道老人撿拾這些落葉是留作冬日煮飯的柴薪還是用來喂養(yǎng)牲口，但我知道他撿這些落葉一定費了不少的力氣。
看著老人攏起的一堆堆落葉，有一個景象在眼前浮現(xiàn)。
很多很多年前了，106國道河北段的兩旁植滿了很多大大的柳樹、洋槐樹，很多的村莊就掩映在那些大樹的后面，我的村莊就是其中的一個。
那時深秋初冬的季節(jié)，多會有大風刮過。
這些風多會在晚上刮起，黎明停息。
大風過后的早晨，樹下會有厚厚的落葉。
國道旁的樹行子里就成了早起的人們的戰(zhàn)場，這些落葉就成了人們爭搶的焦點。
幾乎是全家出動，一人占下一大片，先在這頭攏起一堆放下自家的竹筐袋子，算是做上了記號，以證明這段樹林下的落葉就是我的了，另一端手拿掃帚耙子的人都在以最快的速度往回摟著掃著，以便弄完了這一片，趕緊去看看另外的地方還有沒有沒被占領(lǐng)的地盤可搶。
每到大風的天氣，全村人往往是要看誰家起的更早，看誰家搶占的距離更長，占的地盤更大。
那時的人都很講究先來后到的，只要是有人放下標記的`地方，就算落葉再多，也沒有人去搶了。
撿不到落葉的人只能后悔自己懶惰，暗下決心下次大風的時候一定早起。
那時的人們之所以這么看重這些落葉，或許是因為那時物質(zhì)的貧乏。
能吃的東西不多，能用來燒火做飯的東西也不多，能喂養(yǎng)馬牛羊等啞巴牲口的東西更不多。
所以家家戶戶夏天要準備很多的青草留作冬天各類牲口的口糧，也要在秋冬季節(jié)撿拾能撿拾到的各種落葉棍棒，或燒柴或喂牛。
拔草和拾落葉就成了我童年和少年時期的主要工作，對野草和落葉似乎也有著特別的感情。
每次去湖邊散步，看到那厚厚的落葉無人問津，多會有惋惜之情。
唉呀，這么好的落葉怎么就沒人撿回家去呢?
大約在冬季【3】。
這是個陽光普照的冬天，可是太陽不在了的時候，清冷的讓人受不了。
當心寒冷的時候，不可以枯坐瑟瑟發(fā)抖，應(yīng)該在一首歌、一段文字里尋找并不會主動尋找上門的溫暖。
總覺得自己處在人生愛與恨、失與得的邊緣，仿佛一個人奔跑在懸崖上，懸崖下的人看你，覺得你很高大，陽光照在你的身上，有一種神秘的色彩。
所以并非不知道，自己該如何小心翼翼。
可是，有些事，小心也不一定有用的，只有順應(yīng)天命，讓靜靜的時光抹過生命的痕跡。
隨著流年的淡漠，已漸漸不會多愁善感，生命里有太多的東西不舍的舍棄，所以，舊物越積越多。
空間滿了，應(yīng)該時常清理，才可以接受新的東西，這個道理我懂，但是做起來不容易。
有人說，一個善于掩飾的人，可以少吃虧，于我可以寡言少語，但在文字的水井里，我保持著永遠的純真，我并不是喜歡向所有人傾訴自己的心事，我關(guān)閉的園門只向我喜歡和尊重的人開啟。
因此，我感激越過籬笆，熱誠的粉蝶，也感謝有一雙輕盈的翅膀，到我的柿子樹上歌唱的小鳥。
如果我的園里有一朵美麗的花，我愿意送給第一個抵達的知音，盡管，花兒不是那么嬌媚。
這是個讓人歡喜讓人愁的塵世。
只需輕啟油門，一小時后便可在一百多公里外的山光水色里留下自己的倩影，如果織夢，這絲線很柔韌，定可以網(wǎng)住許多粉紅色的回憶，讓一朵花笑容滿面。
如果想釋放心底的郁悶，多少陌生的風景，不堪拒絕你的到來，風是一把殷勤的梳子，總能把你的郁結(jié)梳理的光滑順暢。
所以我內(nèi)心盛放的小情緒，從不輕易倒掉，讓身邊的人受到二次污染。
因為行走，讓我越來越感覺到一個宋代詩人如此接近我的生活。
在扶胥古渡、惠州西湖、羅浮仙山，都有他睿智而堅強的影子。
蘇東坡學士，感謝有你，讓嶺南大地，添了幾分人文歷史，因你，更是后人的榜樣。
歲末檢點一年的心跡，幾分歡喜幾分憂。
不論也不愿意以財富功利論人生，只是想說這一年，流年大吉，歲月靜好。
縱然風霜添了幾分，皺紋多了數(shù)條，依舊保持著一分淡然一分感性。
對我心懷善念的人，你必定也知道我有一顆安靜柔善的心，像碧空明月，照見萬里漢家江山。
很感謝與我一起走過無數(shù)歲月的人，感謝你們的不棄和支持。
縱然，彼此只是夏夜的流星，秋天的池荷。
無論是不是天各一方，我依然會清晰地記住，曾經(jīng)的白云寒山、楓橋夜泊、田園農(nóng)莊、春江花月。
這一年，讀了許多好詩詞，有沈周、唐伯虎、文征明、呂常各三十首的落花詩;也有寫“明月多情應(yīng)笑我，笑我如今，孤負春心，獨自閑行獨自吟。
近來怕說當時事，結(jié)編蘭襟。
月淺燈深，夢里云歸何處尋?”的納蘭容若。
一度沉醉在白落梅的文字里，讓我更加深入了解了一串人間情癡：納蘭容若、倉央嘉錯、蘇曼殊、林徽因、三毛。
又是歲末，又是冬至，文字的結(jié)緣，在一座仙山上，得到風的青睞，畫下了一個將圓未圓的句號。
我的心中藏著期許，御風而行的時光，迎來柳暗花明又一村。
陽光下的堅強初中篇十四
慵懶地坐靠在背椅上，臉上散落著稀稀落落的陽光。早晨七點的陽光總是在溫暖中帶著點滴冰冷。翻閱著手中帶著絲絲暖流的周記本，臉上掩蓋不住睡意。忽聽到這樣一句話：去年的陽光下我們還在小升初的緊張中，如今卻快要度過初一，邁入初二的殿堂。是嗎，沒想到滴答答響著的時間，竟是這樣的快。
天空不知還映著什么清澈，回憶卻不曾淡淡融化。
雖然，那時，陽光下——。
小學的學校散發(fā)著的微微香氣總充溢在鼻間。但在我們眼中的忙碌總是逃脫不掉。沒有時間去欣賞無名花的盛開與凋謝，去品味母校樹木滄桑的古老，去觀察每日操場上飛奔的那幼小身影。讓那無情的時間不在自己的注視下緩緩流淌。那時是單純的，總透著幾分天真無邪，總是不懂什么叫“復(fù)雜”。陽光自然暖，我經(jīng)常抱著那松軟的陽光，體味恰似輕松的生活。還記得在考試前日輕輕抹去存在已久的“三八”線。歸還著“戰(zhàn)利品”。在那時的陽光下，無論是暖亦是冰，我總是滿目天真，做一個不諳世事的小女孩，做最單純的自己?？倳蝗似垓_，總會因為爭執(zhí)而落下不該滴的淚，還是記著在考試失利時后座女生驕傲的眼神，同桌淡定的表情。但更多的還是快樂，無憂無慮的快樂包含著許多。那柔光的陽光，那回憶的難忘，還有那、拾不回的天真。
但是。這時，陽光下——。
在現(xiàn)在看來，或許所謂的快樂就是掩飾自己的不快樂，去感染別人，盡力掩藏悲傷。中學的校門總是那么先進，時間也總是欺騙我，長長的一年卻是那么短促。依舊記著小學每天哭喊著“作業(yè)多，腦袋缺氧、缺氧”?？墒侵挥羞M了初中才知道什么是缺氧。陽光下帶著松松軟軟的棉花糖的味道，但仿佛有什么總是壓著我喘不過起來。小學瘋狂的我什么時候?qū)W會了內(nèi)斂？不敢與別人爭執(zhí)，是在淡定，還是在裝什么。眼淚也總是努力讓它只在眼眶里打轉(zhuǎn)，不讓它落下。曾經(jīng)的單純、天真、善良似一去不返。有時也會有一個“裝純潔”的頭號?，F(xiàn)在那中學的操場總是帶著滿天黃塵，我至今也不知道廣播體操的動作。教室外建筑樓每天叮叮當當?shù)厍庙?，卻總沒有關(guān)注過它的進程，偶然一抬頭才看見“哦，快竣工了”。在班里，表面的和諧背后總隱藏著不知情大風大浪。忽然一股風吹過我，劉海被氣浪掀起，我懶得搭理，透過那凌亂的劉海繼續(xù)觀察著刺眼的陽光，卻發(fā)現(xiàn)它并不陽光。
也許，就沒有也許，
陽光下的堅強初中篇十五
“近日，海寧市兩名新居民在烈日下為因交通事故失去知覺的傷者撐傘守護的事件一傳為美談，并被多家主流媒體報道宣傳。市民們紛紛稱贊這兩名新居民是當下最美的海寧新居民。
8月16日，海寧大道丁橋鎮(zhèn)錢江工業(yè)園區(qū)東側(cè)路段發(fā)生一起交通事故，一名騎電動車女子倒地失去知覺不能動彈。廣西籍新居民溫女士和河南籍出租車司機新居民馮師傅見狀后，立即幫助報了警，為了避免傷者被高溫暴曬，兩人為傷者撐傘遮陽，一直等到救護人員和民警的到來。
‘心里也很擔心，怕別人誤會是我撞了女孩，但想想自己是個當母親的人，看到這孩子倒在地上心里很難受，也不顧那么多了’，溫女士后來在接受采訪時說?！彩怯泻⒆拥母赣H，如果以后遇到這樣的事，還會去幫助的’，馮師傅說?！?BR> 以前的我只是一個人為幫助，是最不應(yīng)該的事，特別是你在幫助一個因為身體不適或被車子碰撞而導(dǎo)致昏倒的人時，尤其是在碰到老人時，你去把這個老人送去醫(yī)院時，當這個老人的親人來時，會認為老人是你撞暈的，而不讓你離去，當老人醒來時，意識不是很好，也會一口咬定是你干的。這時的你就是一個冤大頭，心里受的委屈也沒沒有地方可以去訴說。
但當我看了這篇報道后，我才深深地意識到自己的想法錯的是多么的離譜。我深刻的檢討了一下自己：為什么同樣都是新市民，為什么內(nèi)心的想法和做法會是這么的不一樣。他們在幫助暈倒的人時，盡管猶豫了一下，卻還是伸出了自己的手去幫助那個女子，不但幫助報了警，還為了避免女孩被高溫暴曬，就一直在那里為受傷的女子撐傘遮陽直到救護人員和民警的到來。就是因為他們想到了自己也有孩子，所以才伸出了援助之手去幫那名女子；而我呢，在遇到這樣的事情的時候，想到的卻是自己在幫助了別人之后遇到的會是怎樣的麻煩。
現(xiàn)在的我認為：只要別人遇到了困難都應(yīng)該伸出手去幫助他，不管是否會被冤枉，只要自己心里明白事情的真相就好，對得起自己的良心就好，只要自己問心無愧就行，管他們那些人在那里說什么，反正自己身正不怕影子斜嘛！
其實，當你在幫助別人的同時，不僅給別人帶來了溫暖，也給自己帶來了快樂感，當然不僅僅是只有快樂感，實際上在你幫助別人的同時，你會感覺到有一股暖流在自己的心中緩緩的.流淌，盡管那只是一瞬間的感覺，但我相信，只要你用心去感覺就一定會感覺得到。
但我有時著該不也會迷?！约黑s著時間去和約好的同學見面，在途中卻碰見了需要幫助的人，正在我猶豫該幫助的時候，因為幫助了他會延遲了和同學見面的時間，讓同學誤以為我是一個不守承諾的人。這時我的腦海里就浮現(xiàn)了那兩個大人我受傷女子撐傘遮陽，一直到救護車趕來的場景，這使我內(nèi)心那桿搖擺不定的秤桿嚴重傾斜到了“幫助”的那一邊。因為朋友那里你還能解釋，不管她信或不信，你都解釋過了；而這里，你看見了，卻不去幫助會覺得對不起自己的良心，和朋友見面時，你若和她提了說不定她還會說你。
自此之后，每逢在我趕時間的時候，遇到需要幫助的人時，那強烈陽光下的那幅畫面總會指引著我、并告訴我：應(yīng)該怎樣去做才是正確的。
陽光下的堅強初中篇十六
我的媽媽是個和藹可親的人，她的笑容是那么甜美，那么動人。每當我遇到困難時，那張動人的笑臉總是浮現(xiàn)在我的眼前，總能給我?guī)砟蟮墓膭睢?BR> 那年，我九歲，媽媽要教我學騎自行車，我的心情興奮得不得了。我坐上了車，媽媽叫我把腳放到踏板那里，我轉(zhuǎn)過頭對說：“媽媽，你一定要扶著車?！眿寢屝χf：“放心吧！”媽媽用手邊扶著我，我的腳邊踩。騎著騎著，我感覺車子變的輕了很多，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽還站在原地?！昂簟钡囊宦?，我一屁股坐在了地板上，車子也倒在了地上，媽媽把我和車子扶了起來。我難過地說：“不學了！”我回到家坐在椅子上，媽媽走到旁邊，一直說著鼓勵我的話。
過了一會兒，我答應(yīng)了媽媽繼續(xù)學車，前提是她得扶著我騎車子。我又一次坐上了自行車，踩的每一步都非常的小心翼翼，生怕媽媽的手又放開了。媽媽無奈地對我說：“你這樣騎我都推不動了。”“萬一你又把手放開了，我又摔倒了怎么辦?！彬T了一會兒，我的安全感又有了，把騎車的速度加快了些。我又感覺媽媽把手放開了，但這一次我還在騎沒有回頭，我把車子給剎住了，回頭看見了媽媽那燦爛的笑臉。臉蛋變得紅通通的，嘴巴變成了一條曲線，嘴里還露出了幾個雪白的牙齒，眼睜得大大的就像一個水晶一樣美麗。媽媽的汗水一滴一滴地掉在了地上，心中的開心忍不住露了出來。
那張鼓勵我的笑臉，早己深深的刻在我的腦海中，當我要放棄時，我想到了那笑臉，就能讓我繼續(xù)前進！
陽光下的堅強初中篇十七
然后、完結(jié)了它的一生。
青春。亦是如此。
年輕的臉龐寫滿天真，
讓天真的思緒化作流云，
讓流云的瑰麗飄向遙遠，
讓遙遠的`希望快快來臨。
我們的青春才剛剛開始，
風沙塵粒吹入眼中，
不要讓歲月遺憾，
陪伴我的孤單。
再難過，
太陽、依舊會升起，
依舊會落下。
日子也將一天天過去...
陽光下的堅強初中篇十八
我最喜歡班級“展我風采”欄了，那兒有我們班同學的許多精彩瞬間。瞧！集體照中那個笑得燦爛如花的女孩便是我。這可是我第一次來到新學校，第一次參加運動會，第一次獲獎的照片喲！
我是一名留守兒童，父母常年在外，我和奶奶，哥哥生活在一起。為了讓我得到更好的教育，父母把我轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學校――淮河路小學。當我剛來到這里，就被學校的環(huán)境吸引住了，多漂亮的學校呀！校門口“陽光教育，讓每位師生的心靈灑滿陽光?！苯o我的印象很深。老師和藹可親，整天笑呵呵的`。同學們對我這個新同學更是熱情，很快我們就玩成一片，校園里到處留下我們的歡歌笑語，我一下子就喜歡上了這里。
一年一度秋季運動會到了，沒想到老師居然讓我參加。這可是我第一次參加校運動會，我不能辜負老師、同學對我的期望。運動會報名后，每天早晨，我都會和其他運動員一起主動訓(xùn)練，我也想為集體爭光。
激動人心的運動會如期舉行，我的項目：400米和立定跳遠都安排在第二天。細心的同學為我準備了加油標語，還寫了通訊稿。班主任老師一再讓我放松，說別有思想負擔，參與就是最好的展示。我輕裝上陣，在老師、同學的加油、助威聲中贏得400米的第三名，立定跳遠的第五名。當運動會頒獎結(jié)束后，班主任給我們班的同學拍了一張集體照，讓我們的幸福時刻定格。
沐浴陽光，我們將會茁壯成長！
陽光下的堅強初中篇十九
恐懼陽光。
我總是感覺到身體被蟲子逐漸掏空，而陽光太強烈，它會越過我單薄的偽裝。那么所有人都會看到我的腐爛，我不要。而同時我也清楚自己有多少同類。他們同樣偽裝著，小心翼翼地生存。
所以一旦陽光過于狠毒，那么我們的偽裝就會干涸，破裂，那么我們的腐爛與丑陋將會赤裸裸地展現(xiàn)。某某某友善的外表下竟然是詛咒的亂苗，并且生長得不可遏制?？杀?，包括我。
我們清楚這一切的由來是分數(shù)。分數(shù)決定了名次，名次決定了獎學金。而獎學金則注定了有人要為它廝殺，然后犧牲，腐敗。我們交了很多錢才得以進入這所中學，我們清楚這些錢是父母多少個月的勞動，也清楚這些錢能干什么。我們的心驅(qū)使我們強迫我們?nèi)ゲ?，義無反顧地去爭奪一等獎學金。為此我們在迷茫中痛苦，在痛苦中前進，又在前進中迷茫。
沒錯，學校一次次地教育我們不要貪圖利益。然而他們卻在強迫我們這樣做。我們對于一切都有所保留，任憑他們在心中霉爛也絕不說出口，因為這一句話有可能導(dǎo)致本屬于你的一等獎學金棄你而去。我們多么想和同學和睦相處，真摯友好地交流?？墒遣豢梢?。我想競爭是需要的，可是它已經(jīng)變質(zhì)，成為一場戰(zhàn)爭，勝者為王敗者為寇已無法形容它的殘酷。我們就在廝殺和瘋狂間徘徊并痛苦著。我們卻心甘情愿忍受這種痛苦，因為我們有機會得到戰(zhàn)利品，不可以放棄。我逐漸感覺到體內(nèi)開始有一種邪惡的沖動，名為詛咒，他使我每天堅持到深夜，為的只是心靈的慰藉。它會在我睡覺時游離著恐怖的聲音：“你現(xiàn)在睡覺，然而別人在學習……”但是我困，我無力起來，于是我在床上翻來覆去。然后等待陽光的到來，讓我清楚地看到我的軀體內(nèi)又有多少腐爛。
我受夠了折磨。終於成績公布的日子來到。我和a一起去上學。a的右手戴著那條鏈子，她說這是她的幸運物。我還記得這是我們五年級時一起買的，那時我們純真而快樂，并且相親相愛。這條鏈子上面鑲著玻璃鉆，鋒利而透明。陽光卻輕輕掠過，a的鏈子突然掉了。落在地上，細微的聲音伴隨幾粒碎鉆的脫落。
右手，幸運物，脫落。難道這一切預(yù)示著什么？分數(shù)和a相近的我心中忽然浮起一絲竊喜，在我臉上狡黠地劃出一個弧形。
我們七年的友情就這樣開始被詛咒。開始腐爛。
我忽然感到一股鉆心的痛。陽光在遺落的碎鉆上凝聚，斂為利劍向我狠狠地刺過來。接著是灼熱，熱量從外面直涌向里面，填滿我空洞冰冷的胸膛。我忍痛前進，并且繼續(xù)微笑，但愿陽光還沒有揭開我的表演。
然后我和a四目相對。她的眼神如我般空洞無神。
陽光下的堅強初中篇二十
我是一個先天性下肢有障礙的女孩，我站在同齡人面前，比別人多了一份自卑，所以我的童年是在母親特殊的愛護下度過的。
小時候，媽媽經(jīng)常這樣對我說：“我們家小七既聰明又漂亮，沒有什么辦不到?？傊?，小七是最棒的！”就這樣，在母親悉心的照顧與鼓勵下，漸漸長大。
那是一個秋日的午后，母親攙著我來到田野中（七歲那年，當所有的同齡人都去上學的時候，我卻仍在學習如何自己走路）。然后，緩緩蹲下身來認真的對我說：“小七，聽媽媽說，今天你必須要學會如何靠自己去走路。因為你得像其他小朋友那樣去上學，知道嗎？”我望著媽媽期望的眼神，重重的點了點頭。
不知多少次之后，豆大的眼淚順著臉頰流下，一滴滴滑得飛快。后來，我干脆放棄，跌坐在田間大聲沖母親喊著“我不要走了，我不要上學了！”母親俯下身來，輕輕擦去我身上的泥，說：“小七，你要知道媽媽這樣做是為了你好。媽媽不想讓別人用異樣的.眼光來看待你，媽媽希望你可以像其他小朋友一樣去上學?！闭f完，母親用一種失望中夾雜企盼復(fù)雜的眼神看著我！似乎是想用盡全身的力量來使我重新站起來。母親流連的眼神終于喚起我的信心，我用力地點點頭。
陽光，撒下片片光輝，回首在我留下的每一個腳印上。我看到了，一路走來時，我每一個踏實的腳印。
就這樣，在母親的呵護下，我漸漸長大。童年于我而言就像是那片田野中的腳印一樣——一步一步，是那么真實，那么艱辛，卻又洋溢著幸福。
陽光下的堅強初中篇二十一
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們，大家好！”隨著主持人的宣布，我們第二實驗小學“第五屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演正式開始。
先是劉校長致詞，他的發(fā)言慷慨激昂，讓我們?nèi)w師生對藝術(shù)節(jié)充滿了信心。接著，校舞蹈隊為我們帶來了激情飛揚的開場舞——《魅力校園》。開場舞后，我們觀看了很多精彩的'節(jié)目:那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽的“三句半”快板，使人忍俊不禁；那幽默的相聲和小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語回蕩在校園上空。
最精彩的當然是我們班的舞蹈情景劇——《七彩畫筆》。瞧，我們班的女生穿著五顏六色的“畫筆服裝”上場表演了。哎呀，“紫色畫筆”一不小心把“黃色畫筆”的筆尖折斷了。我坐在臺下，心卻一下子提到了嗓子眼兒。只見“紫色畫筆”撿起筆尖也做出了“該怎么辦”的動作，接著，她靈機一動，推著一臺“削筆機”跑過來，幾支“畫筆”一起托著“黃色畫筆”，幫她把筆尖削好了。最后，她們共同描繪了一幅美麗的畫卷！正在這時，校園上空奇跡般地出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，整個校園沸騰起來，我們班同學都說：“這條彩虹肯定是用我們班五顏六色的畫筆染成的！”表演結(jié)束后，觀眾席上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
時間過得飛快，節(jié)目展演隨著夕陽西下結(jié)束了。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！闭且驗閷W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們的共同努力，才使得這場演出熱鬧非凡、精彩紛呈，為這屆藝術(shù)節(jié)畫上了完美的句號！
陽光下的堅強初中篇一
柔柔春風，在操場上跳動，為人們帶來縷縷清涼。烈日掛在樹梢，照亮那一張張稚嫩倔強的臉龐，少年們清秀的身影，眸中暗藏的戰(zhàn)意，無不預(yù)示著籃球比賽序幕的揭開。
伴隨著球場上裁判哨聲地響起，正式拉開了兩個班之間的較量的帷幕。首先上場的是女隊，她們雖然身為女子，卻巾幗不讓須眉，絲毫不遜色于男生。只見我方隊員在籃球向上拋出之際，向上一躍，奮力一拍，將球拍到了我方的攻地，而另一個隊員極有默契地奪過籃球。這時，對方的一名隊員猛撲過來，看著這動作，我們的心不禁被一只無形的大手狠狠地捉住，一顆心懸了起來。只見她像只貓一樣靈活地做了一個假動作使對方撲了一個空。隨后又似閃電一樣繞過另一個防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，隨即，籃球在陽光下劃過一道完美的弧線，為本場拿下了首殺！見此，我們班的同學不禁大聲歡呼而我們的氣勢也隨之高漲。但是，對方實力也不容小覷，所以，兩邊比分仍是不相上下。直到第六節(jié)。
那是最后一場。這一場，由兩方男生壓軸。因為兩方一直處于膠著的狀態(tài)，所以我的心也不禁焦灼起來?！凹佑?！加油！”隨著比賽進入了白熱化階段，在場的同學都受到了感染，都在為他們吶喊！我方男隊果然不負眾望，只見中鋒從三分線繞過防守隊員，沖到籃板下，奮力一跳，高揚起右手一把將籃球扣在手中，轉(zhuǎn)身運球往自己的進攻球場沖。兩個敵方隊員立即上前攔截，只見他左右手交互運球，一個轉(zhuǎn)身甩開防守隊員，沖到我方陣地。又有一個防守隊員上前攔截，被他一個箭步繞開，一個轉(zhuǎn)身，“倏”地一聲將籃球灌入球框，拉平了比分！“好！”男生的優(yōu)秀表現(xiàn)，不禁讓我們激動萬分。伴隨著一聲嘹亮的哨聲，整場比賽落下了帷幕。隨之緊跟的是聲聲歡呼聲，響徹了校園上空，見證了勝利！
最后，我們班又以兩個球決定了勝局。當最后一個球以一道弧線被拋出時，我聽到球進網(wǎng)那“唰”的一聲。霎時間，我仿佛看到了海燕在暴風雨之間，勇敢的翱翔，仿佛聽到了鳳凰涅槃重生的吶喊！
大家都激動地擁抱在一起，而我呆呆地站在球場上，望著球框，眼眶不禁泛紅，大家眼中都閃爍著晶瑩?；蛟S現(xiàn)在輸贏早已不那么重要了，因為今天共同揮灑的汗水見證了我們的成長。此時已是日暮，時間或許會翻過這一頁，但是，我相信，此時此刻，將會深深地刻在我們的心里。
淺草才露的春日，窗外卻像喧囂的夏日。草木綠得驚人，陽光慵懶地灑在操場上，春風柔柔風干了我們的汗，卻吹不冷我們心中的熱血。操場上，瘋長的野草，孤寂的籃球，見證著，我們在陽光下成長。時間就像那一天的陽光，見證了我們的成長，載著淚水與歡笑，繼續(xù)前行。又一年春來到，一路陽光正好，生活點滴滿是陌上花開搖曳生姿。
陽光下的堅強初中篇二
“太陽太陽，給我們帶來，七色光彩”，這首歌唱得多好呀！我們像一棵棵小樹苗一樣，在溫暖的陽光下快樂地、茁壯地成長。而在這個過程中，使我收獲最多的是：學書法。
我對書法的認識是從我老爺爺（我們這兒對曾祖父的稱呼）寫對聯(lián)時開始的。那時，我不認識毛筆，就好奇的問：“老爺爺，你手中拿的是什么筆??？”老爺爺說：“這是毛筆啊?！笨次液闷娴臉幼?，他又接著說：“中華文化博大精深，而書法就是展現(xiàn)中國漢字文化的最好方式！”我看著老爺爺寫出的毛筆字剛中帶柔，柔中帶剛，漂亮極了。毛筆在老爺爺手里時而快，時而慢，時而頓，時而轉(zhuǎn)，看著看著，我便對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，我央求老爺爺讓我試試，他高興地答應(yīng)了。后來我便跟著老爺爺學起了書法。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我發(fā)現(xiàn)我的字比以前寫的要工整，漂亮多了。媽媽見我這么喜歡書法，于是就給我報了書法班，我得知這個消息后，高興的一蹦三尺高。
第一節(jié)課，老師讓我們先寫一張毛筆字和一張硬筆字，為的是看看我們有哪些不足的地方。我拿起紙就寫，用了不到十分鐘就寫完了。老師看著我寫的字，想了一會跟我說：“字寫得倒是挺快，可你看硬筆字，有的出格了，有的寫斜了，有的散架了，。你再看毛筆字，提、頓、轉(zhuǎn)有了，可筆畫沒有粗細變化，你認真寫了嗎？”我慚愧極了，我本以為學書法一年就算是寫好了，所以就可以快點寫。老師似乎猜透了我的心思，對我說：“看你寫字的架勢，就知道你練過書法，可練書法一定要持之以恒，不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)，知道了嗎？”我恍然大悟，“知道了老師，我會持之以恒地學習書法的?！崩蠋熜牢康攸c了點頭。
又一年過去了，我寫的字也越來越好了，我也懂得了一個道理：無論做任何事情都要堅持不懈，永不放棄。我們心中要有一個信念：這件事我還做的不夠好，還需要繼續(xù)努力！只有這樣，我們的生命才會像鮮花那樣綻放。
沐浴著書法的陽光，我快樂地成長！
陽光下的堅強初中篇三
走在花瓣鋪成的小路上，陽光從樹葉的縫隙中透了出來，暖暖的。嘴角勾起了一個弧度，笑意也印刻到心中。在陽光下成長的，連樹木，都能那么健康。
窗外，櫻花飛舞。屋內(nèi)，卻是另一副景象。
緊張的準備，在屋內(nèi)進行著，大家的心中，在緊張，有激動，幾天的辛苦準備，下午便要展現(xiàn)出它的成果。不知何時，悠揚的歌聲，在小小的教室中回蕩，雖然不嘹亮，卻別有一番美。
下午，進入后臺準備，卻發(fā)現(xiàn)自己多了份緊張，腳微微顫抖，但我立馬控制了，告訴自己：沒事。上次的小品表演只有那么幾個人都不緊張，這次是整個班級上臺，一定沒事。為了班級的榮譽，加油！
輪到我們班上臺了，調(diào)整了一個呼吸，清了一下嗓子，帶上自信的微笑，對著臺下，只覺得密密麻麻的人，稍有緊張。前奏開始，吸了一口氣，開頭是我們的部分，輕起雙唇，便唱出多日來掛在嘴邊的詞：“輕輕敲醒沉睡的心靈……”但是話筒卻未起效果，微皺了一下眉，便放出比往常更大的聲音。男生部分唱完，全班一起唱，卻發(fā)現(xiàn)下面的同學已經(jīng)開始交頭接耳，但我們還沒發(fā)現(xiàn)什么，只是唱，盡自己最大的努力，發(fā)出最大的聲音，心中想的，只是班主任對我們的鼓勵，以及臺下老師問的：有信心奪冠？那時全班的一聲：“有！”鼻尖微酸，眼睛也有些模糊，一層薄霧浮上眼球，但很快被我隱去。不，我不能流淚，今天的場面，根本不應(yīng)該流淚，只有笑，只要唱，唱出自己的想法，唱出這首歌本應(yīng)的感情，只要這些都做到了，那便無憾。抬起頭自信地望著臺下，這可能是我們整個班最后一次一起走上這舞臺了，這個充滿著藝術(shù)的舞臺，有多少人曾在這兒揮灑汗水，又有多少人為此而留下汗水……臺下，班主任已經(jīng)到舞臺邊了，似乎有什么不對。是啊，話筒沒聲，能沒事嗎？但是，我們依舊用自己的微笑與歌聲，在臺上笑著，唱著。是的，我們已不在意是否能奪冠，只是在意，在意我們待在這個舞臺上的每一分，每一秒。是它，讓我們有了努力的動力，是它，讓我們知道，成長的道路，到底需要什么。舞臺上，我們奮力歌唱，只為了享受舞臺上那一絲絲藝術(shù)氣息，考場上，我們奮筆疾書，卻只是為了那一絲陽光。
與陽光同行吧，雖然時不時會有那么一道黑影，跟隨與你，但是，反面，卻又那一陣溫暖籠罩于你。與陽光同行吧，雖然耀眼，但那，卻是正確的方向。
在陽光下成長吧，雖總有那么一道黑影，跟隨于你，但是，另一面卻又那一絲溫暖籠罩于你。在陽光下成長吧，雖然耀眼，但，卻總能指引你正確的方向。
陽光下的堅強初中篇四
童年是一首歌，它收藏著我的喜怒哀樂；童年是一幅畫，它絢麗多彩；童年是一滴水，它值得被人珍惜；童年是一雙翅膀，它帶著我們勇敢飛翔。童年的記憶永遠伴隨著我在陽光下快樂地成長。
人人都會成長，但伴隨我成長的不僅僅是老師的教誨，家長的關(guān)懷，朋友的問候，還有那一縷縷陽光和童年繽紛的記憶。
鳥兒在陽光下翱翔，花兒在陽光下心情開放，而我也在陽光下健康成長。陽光在我們的生活中是不可缺少的，我們做的每一件事都會看見“陽光”。去年夏天，我參加了跆拳道興趣小組，每學完一一個動作，我就會看到一縷陽光，那種陽光很耀眼，那是因為我學會了，我沒有靠別人，一切的功勞，苦勞都是我自己的，我很快樂、開心，所以我看見了耀眼的陽光。還有很多事情我也會看到陽光，每次考試取得好成績時，每學會一節(jié)知識的時候，都會看到陽光。所以我在陽光下成長。
伴隨我成長的不僅僅是陽光，還有童年繽紛的記憶，所有人的童年都是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓(xùn)，給了我收獲，給了我快樂！童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了許多有意義的事情，感覺現(xiàn)在的生活是多么快樂呀！現(xiàn)在，我回想起來，在我的童年里，有多少有意義的事情??！
我記得有一次，小學老師上回家給父母洗腳，我回到家，很不好意思，我就沒洗，準備第二天早上騙老師，過幾天就過去了。誰知道老師還要寫作文，寫給父母洗腳的感受，我想，這下糟了，我想編，卻怎么也編不好。到最后，老師給了個差評。放學的時候，我決定給父母洗腳，感受一下到底有什么感覺。這件事很平淡，但從中我感覺我長大了，但我還在不斷地成長。
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓侯鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪融化成春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我健康成長。
陽光下的堅強初中篇五
又是一輪旭日從東方升起，金黃的陽光灑滿了整個操場，它的風采與活力，也在那一刻悄然綻放開來。
長跑。
初秋，仲夏的酷熱早已褪去，陣陣秋風卷過操場，與同學們并肩同行。
發(fā)令槍響起，跑道上就多了幾“支”利劍，迎著風呼嘯而去。同學們的臉色都憋得通紅，大口大口貪婪地呼吸著新鮮的空氣。賽程接近尾聲，本應(yīng)該精疲力竭的他們卻個個都咬緊牙關(guān)，雙腿飛速交替，在風中留下殘影又立刻逝去，終于，一方紅布落下，一聲哨聲響起，一切又重歸了平靜。
這場長跑，盡顯青春之堅韌。
足球。
太陽高掛在天空中，卻沒有一絲溫暖，秋風夾著些許涼意拂過那茵茵綠草地，草兒也迎著風翩翩起舞。
黑白相間的足球在藍天里劃過一道優(yōu)美的弧線落在了場內(nèi)，還沒來得及滾動，一記猛踢后就飛速向我隊球門而去，但好在門將一個猛撲我隊才幸免于難。門將把球傳給了我隊的先鋒，只見他一記長傳，足球穿過人群，直奔對方球門而去，但球速已經(jīng)轉(zhuǎn)緩，敵方門將已收起防御姿態(tài)，從容地向足球走去，但我隊隊員卻突然從側(cè)面竄出，又是一記腳弓傳球，伴著一聲哨響，四周旋即發(fā)出了震天動地的歡呼。
這場足球賽，盡顯青春之朝氣。
籃球。
夕陽西斜，橘黃色的余暉鋪滿了操場。
“嘭，嘭，嘭”，少年的手里運著球，目光如炬，死死地盯著前方防守的對手。突然，他一個左側(cè)身，把所有人都吸引到了左邊，卻又一個右箭步，繞開重重圍堵，一個完美的三步上籃，球應(yīng)聲從球框中落下。那少年，用手拭去了額頭上的幾滴晶瑩，但卻拭不去臉上那笑容。
這場籃球賽，盡顯青春之活力。
夕陽漸漸沒入了地平線，洋溢了一天活力的操場也昏昏睡去，在這滿天星光后的黎明，仍會有那陽光，有那同學，有那洋溢著的青春活力。
陽光下的堅強初中篇六
進入了緊張的初二下學期，課程被安排得滿滿的，回家作業(yè)多得令人發(fā)指。但就在這么一個毫無空隙可言的學習生活中，一場藝術(shù)活動悄無聲息地來到我們身旁。班主任走過安靜的走廊，手中似乎抱著些什么東西。她吃力地將一堆白紙抱到講臺上，只聽“砰”的一聲，把我們從忙碌的做作業(yè)中帶了出來，班主任仔細地打量著我們，動作遲緩地從那堆白紙中抽出一張來，嚴肅地說：“同學們，將有一個藝術(shù)節(jié)開展，所以要叫你們都畫一幅手抄報……”此時班級里開始交頭接耳，有的甚至一聲長嘆。老師繼續(xù)說道：“知道你們很累，但是這機會難得，你們要把握好……”老師邊發(fā)紙邊說道。這猝不及防的任務(wù)一下子讓我頭腦一熱。
一晚一晃就過去了，早晨精神百倍的我懷揣著極度激動地心情，親手把寫有名字的手抄報遞到老師手里，看見老師微笑著點了點頭，那顆懸著的心一時間平靜了。
佇立在布滿畫卷、陽光的走廊中，昨日的抱怨一下子煙消云散。撲面的溫暖，那樣細膩。認真，一心一意，這是我懂得的。就在這永恒的陽光中我慢慢成長。
陽光下的堅強初中篇七
陽光似打翻了的牛奶般傾倒在書上，和著茶香，時光溫婉悠長。
“葡萄美酒月光杯，欲飲琵琶馬上催……”陽光下，是扎著兩根羊角辮的小女孩，一臉懵懂地坐在凳子上，捧著一本詩集，似懂非懂地跟著媽媽朗誦。這是我第一次接觸你。還什么都不懂的我，看著乳黃色陽光下對仗工整的方塊字，每念一句，心中就淌過一陣暖流，橘色的光以太陽為中心，一寸寸暈開，浸染著整個心臟。那年，我8歲。
從此，我與你結(jié)下深緣。
與父親到叫水坑游玩。在夜晚上的山，整個森林似沉睡了一般，幽暗的夜空泛著銀光，掛在枝頭上的淡黃明月，像被誰打翻了的夜光杯，呼啦啦，呼啦啦，月光傾灑而下，被溪流帶著奔跑。充滿文藝氣息的導(dǎo)游閉上了眼，唇啟唇閉間——“明月松間照，清泉石上流?！闭谂逝赖奈翌D住了腳步，胸膛中的心臟似聽到召喚般猛烈地跳動起來，我也學著導(dǎo)游閉上眼，好像看見自己的心冉冉綻放，一瓣比一瓣純凈，一瓣比一瓣透明。奇怪，明明是月光明朗，卻好像有陽光輕拂。那年，我12歲。
此后，我一發(fā)不可收拾地喜歡上了你。
升上初中后，野心勃勃的我卻一次又一次地碰壁。在又一次考試失敗后，我所有的信心全被泯滅。天空陰霾密布，連空氣都是沉重潮濕的，讓人想要窒息——多么想要放棄啊。我無精打采地翻開書，卻第一眼見到了你：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！毕窬眯猩衬穆谜咭姷骄G洲般，像久居陰暗的行者見到光明般，我眼中的你比肥皂吹出的氣泡還要閃亮，映得我的雙眸熠熠發(fā)亮。輕輕地捧起你，我嗅到了淡淡的陽光味道。果然，太陽擠出了厚厚的云層，明媚的陽光粘稠得像熱牛奶一般，傾倒在書上，為你鍍上金光。
我想我是愛上你了。
茶香中，陽光里，我懷著滿腔的熱情寫下了這封情書，只為感謝伴我成長的你——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你教會我奉獻;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，你教會我豁達;“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”，你教會我灑脫……“鮮衣怒馬少年時，一日看盡長安花”，只因你是我的鮮衣怒馬，才能帶我領(lǐng)略一世長安花。
因為有你的陪伴，我的成長沒有陽光照不到的地方。
愿此生，能與你攜手同行。
陽光下的堅強初中篇八
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天……”每當我聽到這悠揚悅耳的歌聲，都會感到父母的愛就如燦爛的陽光。
記得第一次學騎自行車的時候，是在一個傍晚，夕陽的余暉灑遍大地，村旁的小河像一條金色的帶子流向遠方。我和爸爸來到一片寬闊而又平坦的空地上學騎自行車，雙手握住車把，騎上自行車，只聽“咣當”一聲，我摔倒了，但是我并沒有放棄，而是重復(fù)了上一次的動作，繼續(xù)學了起來，卻又聽到“咣當”一聲，我又摔倒了，我的內(nèi)心有些失落，開始對自己失去信心，突然，一個高大的身影向我走來，回頭一看，原來是爸爸。他撫摸著我的額頭，語重心長地說：“誰都有失敗的時候，爸爸小時候也是一樣。不要灰心，我相信你一定能行的?！?BR> 爸爸的話給了我巨大的鼓勵，我下定決心，一定要學會騎自行車。
爸爸陪我一直練到日落西山，經(jīng)過一次又一次的失敗與努力，終于成功了！
我在父親博大的愛下，快樂成長。
我的媽媽對我的飲食和身體健康非常重視。買菜時，她只買我愛吃的菜，每天該吃什么，要吃多少，她都為我準備好，特別害怕我身體有一點問題。媽媽每月都會帶我去檢查身體，如果發(fā)現(xiàn)有哪里不對，就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查，因為太麻煩了，而媽媽總是說：“身體健康很重要，如果身體不健康，你就會像老鼠一樣弱小?！泵慨攱寢屨f完這句話后，我總覺得媽媽是對的，所以就會乖乖的做檢查了。我在媽媽細心地幫助下，健康成長。
其實在生活中，不僅有父愛和母愛，還有朋友的愛，老師的愛等。只要你認真地去發(fā)現(xiàn)，就能體會到在陽光下成長的快樂與健康。
陽光下的堅強初中篇九
我曾經(jīng)在一本書上看過這么一句話：“學會欣賞別人，自己就會更快樂一些。”這句話，我一直都記在心底，早已根深蒂固。是啊，學會欣賞別人是一種人格上的修養(yǎng)，一種氣質(zhì)上的提升，有助于自己逐漸走向完美。
在很久以前，我還是一個不會欣賞任何人、任何事物的小孩。我不會欣賞臘梅那迎難而上、不怕挫折和不懼風險的精神；不會欣賞蜜蜂那勤勞奉獻的精神；不會欣賞很多很多的.事物。直到有一天，一位普通的人物——清潔工感動了我。
那是個炎熱的夏天，太陽曬得大地火辣辣的。而我們則舒適的待在家里吃西瓜、看電視、玩電腦、吹空調(diào)，累了又可以躺在空調(diào)房里睡覺。而清潔工就不一樣，他們的身影總是在大街小巷中出現(xiàn)。
陽光下的堅強初中篇十
我見過這樣一個人：蒼白的臉上掛的一副假面具——微笑；經(jīng)常偷偷的哭，出來時卻又擦干眼淚；雖然家里有錢，卻一年來沒有添過一件新衣服，這個人就是我的朋友黑哥。
這個人很特殊黑哥并不是她的真實名字，他也不是男生，是我的好姐妹，但是他的性格很像男生，長得也很黑，所以叫他黑哥。黑哥家境很好，住的樓房，可是為什么她的衣柜里從來沒有添過一件新衣服呢？我來正式為大家揭曉答案！
面對昂貴的手術(shù)費，黑哥的爸爸拼搏了許久，一個月賺了2000元錢，手術(shù)很順利，黑哥挺過來了，她再也不是有氣無力的黑哥了。
三天過去了，黑哥醒了，她的'爸爸媽媽也高興了起來，但是藥費和手術(shù)費很高，他家又沒錢，從此他家有過上了幸福一塊的日子。
可是有一天，才難有發(fā)生到了她家，他的媽媽因為傷心過度死去了。黑哥以為媽媽的死是他造成的，很內(nèi)疚，所以他決定每天背三首佛經(jīng)，以報答母親對他的養(yǎng)育之恩，讓她在黃泉路上走好。
從那以后，每天看她都是她在井邊學習的背景，他沒有辜負母親對她的期盼，學習永遠都是第一名，永遠這個詞還代表不了她學習的程度，老師說了，他現(xiàn)在雖然上六年級，文化程度相當于初三的了，這真是個奇跡，奇跡中的奇跡！
現(xiàn)在黑哥覺得自己的學習程度還達不到最好，但是經(jīng)過努力，可以把第一名的稱號贏到手。
是??！世界上沒有最好的，但每個人都想得到更好的成績，何況是你呢？
陽光下的堅強初中篇十一
成長就像一場暴風雨，來臨前，總是風平浪靜，爆發(fā)時，總是驚天動地，離去后，總是萬物更新，好似并未發(fā)生一般，可是卻有那么一點不一樣。
幼年時，我總是喜歡在沙灘上堆沙子，堆出我心中的城堡，那時候的我每每看到堆起的城堡，都會幻想自己是住在這里面的公主，每每想到這，我都會肆無忌憚的躺在沙灘上，看那閃耀的太陽，沐浴那溫暖的陽光。
時間如飛箭，在我們不知不覺間已過去了幾個春夏秋冬。而我也從懵懂無知的小學生蛻變成了叛逆任性的初中生，現(xiàn)在回想我身上的變化，那真的是太多太多了：從前的我總是乖乖的聽從父母的安排，沒有一點忤逆的意思，而現(xiàn)在已變成了喜歡頂嘴喜歡胡鬧的我。從前的我總是和男生分的很開，不敢有一點逾越，而現(xiàn)在我變成了一個喜歡和男生打鬧的假小子。
很多人說我成長了，我長大了，可是每次聽到他們這么說，我都會下意識的仰望天空，看著那耀眼的太陽，不走心的回答：“沒有”，是啊，我多想自己不要成長不要長大，因為，長大了，就沒有慈祥的太陽用他那溫暖的陽光安撫我，陪伴我。
我知道我不成長是不可能的事情，但我還是希望成長的那條路能夠慢一些，讓我多享受那溫暖的陽光，那慈祥的太陽。
等我長大了，我的太陽就會老去，直至離開我，我不愿意看到那一幕，也不敢想象那一幕，他用他那溫暖的陽光陪伴了我十多年，可以說我是在陽光下慢慢成長的，我不知道如果我離開了太陽離開了陽光會不會像魚兒失去水一樣，但我知道，當天空失去了太陽只剩下云朵的時候，那時云朵是孤單的，是寂寞的。
我知道終會有那么一天的到來，所以，我要更加珍惜的在陽光下沐浴成長，努力奮斗，長大后，不再讓太陽守護我，我要自己守護太陽，我會珍惜和太陽在一起的每一分每一秒。
陽光下的堅強初中篇十二
在操場上，陽光照射著一個活潑、“帥氣”的身影，她生龍活虎，活潑而有機靈，不瞞你說，這正是我的資深閨蜜，可愛而又淘氣的肖鈞月。
看！她下正來了嗎？一個圓圓的臉，紅撲撲的臉蛋兒，水靈靈的'眼睛像晶瑩剔透的黑葡萄，水汪汪的，上面一對彎彎的月牙似的眉毛，高高的鼻梁下一張，能說會道、小巧玲瓏的櫻桃小嘴，這便是肖鈞月。
現(xiàn)在我就為大家介紹一下肖鈞月吧！她是一個——。
體育健將。
肖鈞月從小就是個‘假小子’因為和她一同成長的有她的龍鳳胎哥哥——肖丁銘，導(dǎo)致她從小愛陀螺、歡**、喜滑板，當然體育也不在話下，肖鈞月是個體育健將，看，肖鈞月又在開始打籃球了，只見她用熟練的拍著籃球，然后奮力一躍。！進了！
別看肖鈞月在‘戰(zhàn)場’如此猛烈，她可是個——。
超級書迷。
肖鈞月特別喜歡看書，看起書來可是山崩地裂都震不倒她，下課看、外余時間看，連藝體老師讓我們做作業(yè)的時間也看，她一看起來就沒完沒了，看完后，她認為好看的書，還要向我鼎力推薦。
肖鈞月既然是一個超級書迷，那你一定能猜到她是個——。
絕地優(yōu)生。
肖鈞月在我們班成績一直名列前茅，她作文也不錯，98分左右就是她的水平。
肖鈞月還是個——。
魅力之星。
每天下午，只要肖鈞月來，“肖鈞月，肖鈞月”的叫聲響徹云霄，我們班的女同學向她蜂擁而至。
這就是‘陽光下的身影’我的資深閨蜜——肖鈞月。
陽光下的堅強初中篇十三
夏天來了，在鮮艷刺眼的陽光下，青春被它炙烤得很熾熱，以至于我們對未來充滿著憧憬，每個人都想放手一搏。
可惜那個夏天過去了，所以我們總是在懷念，總是在沉緬。
在微菲曉露的清晨嘆息，為何昨日時光一去不復(fù)返;在花滿枝椏的黃昏又自怨自艾，為何又過去一天。
我們的青春又怎能被這沉悶的生活和四下彌漫的世俗所填滿，人生又有幾個如花似玉的十年?在這社會就是這樣，拼命想得到的，也許它并不是最好的，只因為難以得到，才想成有多美好。
要多大的年齡談及過往才可以將它們稱作為青春呢?我想無論你芳齡幾何，總是可以回憶性地稱它們?yōu)榍啻喊伞?BR> 因為青春它本身就是看不見摸不著的，卻又真實存在，像河流一樣溜走卻不再回來。
記得席慕容說過：誰說我們必須老去必須分離。
我們年輕氣盛時，失去的太多，得不到的太多。
生活在眾多的壓力和責任下，更加凸顯人生的蒼白。
于是，我們找到了許多可以豐富青春的名詞，比如友情，比如高談闊論，以及愛情。
它們成了青春這盤菜的調(diào)味劑，當主菜吃完，這些配料也顯得無關(guān)重要了。
所以年少時最多的是遺憾，所以年少的我們總會反復(fù)的低俗：我曾經(jīng)愛過那樣一個人。
可是我們沒有權(quán)利去責怪和怨恨那時的愛情。
愛情他來過了，只是最后他無奈地還是走了。
陪我們走了不長的路，卻留下了抹不去的腳印。
別再說那初戀難忘，只是因為我們的初戀發(fā)生在年少輕狂時，不需要考慮那么殘酷的現(xiàn)實，也沒被冷漠的社會把棱角磨平。
以至于到最后你已經(jīng)無法分辨出你是懷念那份純真的愛戀，還是追憶那段無憂的時光。
我不知道該如何來懷念和追憶我曾經(jīng)的青春歲月，充滿矛盾，帶著煩惱，又無憂無慮過。
有人說世間的種種最后終將成空，所以我也曾經(jīng)懷疑過，經(jīng)歷那么多的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我是不是真的可以去深深愛你。
可誰的青春里，沒有空等幾場歡，多走幾條岔路?只要不放棄最初的希望，前方依舊很光明。
所以我一直都努力銘記太陽直射眼睛那一刻的空白，努力憶想去年de今天，我們的幸?？鞓窌r光，直到笑意滿滿。
不再管有人說：世間的種種最后終將成空。
我不再憶想曾小心翼翼的青春里，走過的悲歡離合。
我放心的把我僅余不多的青春全部交付與你，在人生的洪流里尋找你我最初的歡愉。
落葉【2】。
落葉隨風飄著，總是帶著些許的浪漫，引來無限的遐想。
總是很詩意地看待落葉，也艷羨落葉的自由爛漫。
一只只落葉如同小小的孩童，只要固執(zhí)地牽著大人的手，就可以想去哪兒就去哪兒。
人長大了，諸多俗務(wù)纏身，就沒有太多的無所顧忌了，想去的地兒可能去不了，不想去的卻是一定要去到。
深秋初冬的季節(jié)，風吹著，葉飄著。
落葉隨風在樹下打著旋兒，慌慌張張中透著更多的悠然，并無固定去處。
風去哪里，我就跟著去哪里，心安處便是家。
落葉若有思想，一定會做如是想。
深秋之后，自然界的色彩更加斑斕。
僅單看那些多彩的葉片，綠的翠綠，黃的明黃，紅的鮮紅，棕的淺棕，杏黃的儒雅，還有更多是黃綠紅等多色參雜。
樹葉掛在樹上，在風中飄搖著，煞是好看，并不比春日的花紅夏日的濃綠遜色。
曾經(jīng)多次看到過描寫西部沙漠地帶的胡楊，也多次欣賞有關(guān)秋日胡楊的圖片，對那種明亮亮的黃甚是向往，想象不出那么迷人的色彩是如何長成的，更想象不出站在那種滿地金色落葉的樹下會有多么浪漫。
我所在的地方只有眾多的白楊。
天涼了，公路兩旁，高大的白楊上，葉子已經(jīng)稀稀疏疏。
冷風到處，已經(jīng)讓大多數(shù)葉子逃離了枝頭，不過仍有堅強的還掛在那兒，依然墨綠染黃著。
我弄不清白楊和胡楊的區(qū)別，偶爾的會見路旁有幾株楊樹與別的不同，它們的葉片和其他白楊相比似乎漂亮了許多，也堅強了許多，并沒有在秋風的侵襲下早早離去，而是密密麻麻地擁擠著也透著了明亮亮的黃。
一路行來，見慣了枯黃，眼前出現(xiàn)這么幾株明黃，心里瞬間滋生更多喜悅，似乎秋天的斑斕并未離去。
水鄉(xiāng)樹木旺，落葉自然也多，樹下鋪著厚厚的一層。
或許是由于此地柴草多的緣故吧?極少見有人撿拾落葉。
行至路上，一老者將三輪車停在路旁的樹下，身旁有掃帚和聚攏在一起的大堆的落葉，兩個大大的絞絲袋子已經(jīng)裝滿了一個，另一個也裝有半袋子了。
我不知道老人撿拾這些落葉是留作冬日煮飯的柴薪還是用來喂養(yǎng)牲口，但我知道他撿這些落葉一定費了不少的力氣。
看著老人攏起的一堆堆落葉，有一個景象在眼前浮現(xiàn)。
很多很多年前了，106國道河北段的兩旁植滿了很多大大的柳樹、洋槐樹，很多的村莊就掩映在那些大樹的后面，我的村莊就是其中的一個。
那時深秋初冬的季節(jié)，多會有大風刮過。
這些風多會在晚上刮起，黎明停息。
大風過后的早晨，樹下會有厚厚的落葉。
國道旁的樹行子里就成了早起的人們的戰(zhàn)場，這些落葉就成了人們爭搶的焦點。
幾乎是全家出動，一人占下一大片，先在這頭攏起一堆放下自家的竹筐袋子，算是做上了記號，以證明這段樹林下的落葉就是我的了，另一端手拿掃帚耙子的人都在以最快的速度往回摟著掃著，以便弄完了這一片，趕緊去看看另外的地方還有沒有沒被占領(lǐng)的地盤可搶。
每到大風的天氣，全村人往往是要看誰家起的更早，看誰家搶占的距離更長，占的地盤更大。
那時的人都很講究先來后到的，只要是有人放下標記的`地方，就算落葉再多，也沒有人去搶了。
撿不到落葉的人只能后悔自己懶惰，暗下決心下次大風的時候一定早起。
那時的人們之所以這么看重這些落葉，或許是因為那時物質(zhì)的貧乏。
能吃的東西不多，能用來燒火做飯的東西也不多，能喂養(yǎng)馬牛羊等啞巴牲口的東西更不多。
所以家家戶戶夏天要準備很多的青草留作冬天各類牲口的口糧，也要在秋冬季節(jié)撿拾能撿拾到的各種落葉棍棒，或燒柴或喂牛。
拔草和拾落葉就成了我童年和少年時期的主要工作，對野草和落葉似乎也有著特別的感情。
每次去湖邊散步，看到那厚厚的落葉無人問津，多會有惋惜之情。
唉呀，這么好的落葉怎么就沒人撿回家去呢?
大約在冬季【3】。
這是個陽光普照的冬天，可是太陽不在了的時候，清冷的讓人受不了。
當心寒冷的時候，不可以枯坐瑟瑟發(fā)抖，應(yīng)該在一首歌、一段文字里尋找并不會主動尋找上門的溫暖。
總覺得自己處在人生愛與恨、失與得的邊緣，仿佛一個人奔跑在懸崖上，懸崖下的人看你，覺得你很高大，陽光照在你的身上，有一種神秘的色彩。
所以并非不知道，自己該如何小心翼翼。
可是，有些事，小心也不一定有用的，只有順應(yīng)天命，讓靜靜的時光抹過生命的痕跡。
隨著流年的淡漠，已漸漸不會多愁善感，生命里有太多的東西不舍的舍棄，所以，舊物越積越多。
空間滿了，應(yīng)該時常清理，才可以接受新的東西，這個道理我懂，但是做起來不容易。
有人說，一個善于掩飾的人，可以少吃虧，于我可以寡言少語，但在文字的水井里，我保持著永遠的純真，我并不是喜歡向所有人傾訴自己的心事，我關(guān)閉的園門只向我喜歡和尊重的人開啟。
因此，我感激越過籬笆，熱誠的粉蝶，也感謝有一雙輕盈的翅膀，到我的柿子樹上歌唱的小鳥。
如果我的園里有一朵美麗的花，我愿意送給第一個抵達的知音，盡管，花兒不是那么嬌媚。
這是個讓人歡喜讓人愁的塵世。
只需輕啟油門，一小時后便可在一百多公里外的山光水色里留下自己的倩影，如果織夢，這絲線很柔韌，定可以網(wǎng)住許多粉紅色的回憶，讓一朵花笑容滿面。
如果想釋放心底的郁悶，多少陌生的風景，不堪拒絕你的到來，風是一把殷勤的梳子，總能把你的郁結(jié)梳理的光滑順暢。
所以我內(nèi)心盛放的小情緒，從不輕易倒掉，讓身邊的人受到二次污染。
因為行走，讓我越來越感覺到一個宋代詩人如此接近我的生活。
在扶胥古渡、惠州西湖、羅浮仙山，都有他睿智而堅強的影子。
蘇東坡學士，感謝有你，讓嶺南大地，添了幾分人文歷史，因你，更是后人的榜樣。
歲末檢點一年的心跡，幾分歡喜幾分憂。
不論也不愿意以財富功利論人生，只是想說這一年，流年大吉，歲月靜好。
縱然風霜添了幾分，皺紋多了數(shù)條，依舊保持著一分淡然一分感性。
對我心懷善念的人，你必定也知道我有一顆安靜柔善的心，像碧空明月，照見萬里漢家江山。
很感謝與我一起走過無數(shù)歲月的人，感謝你們的不棄和支持。
縱然，彼此只是夏夜的流星，秋天的池荷。
無論是不是天各一方，我依然會清晰地記住，曾經(jīng)的白云寒山、楓橋夜泊、田園農(nóng)莊、春江花月。
這一年，讀了許多好詩詞，有沈周、唐伯虎、文征明、呂常各三十首的落花詩;也有寫“明月多情應(yīng)笑我，笑我如今，孤負春心，獨自閑行獨自吟。
近來怕說當時事，結(jié)編蘭襟。
月淺燈深，夢里云歸何處尋?”的納蘭容若。
一度沉醉在白落梅的文字里，讓我更加深入了解了一串人間情癡：納蘭容若、倉央嘉錯、蘇曼殊、林徽因、三毛。
又是歲末，又是冬至，文字的結(jié)緣，在一座仙山上，得到風的青睞，畫下了一個將圓未圓的句號。
我的心中藏著期許，御風而行的時光，迎來柳暗花明又一村。
陽光下的堅強初中篇十四
慵懶地坐靠在背椅上，臉上散落著稀稀落落的陽光。早晨七點的陽光總是在溫暖中帶著點滴冰冷。翻閱著手中帶著絲絲暖流的周記本，臉上掩蓋不住睡意。忽聽到這樣一句話：去年的陽光下我們還在小升初的緊張中，如今卻快要度過初一，邁入初二的殿堂。是嗎，沒想到滴答答響著的時間，竟是這樣的快。
天空不知還映著什么清澈，回憶卻不曾淡淡融化。
雖然，那時，陽光下——。
小學的學校散發(fā)著的微微香氣總充溢在鼻間。但在我們眼中的忙碌總是逃脫不掉。沒有時間去欣賞無名花的盛開與凋謝，去品味母校樹木滄桑的古老，去觀察每日操場上飛奔的那幼小身影。讓那無情的時間不在自己的注視下緩緩流淌。那時是單純的，總透著幾分天真無邪，總是不懂什么叫“復(fù)雜”。陽光自然暖，我經(jīng)常抱著那松軟的陽光，體味恰似輕松的生活。還記得在考試前日輕輕抹去存在已久的“三八”線。歸還著“戰(zhàn)利品”。在那時的陽光下，無論是暖亦是冰，我總是滿目天真，做一個不諳世事的小女孩，做最單純的自己?？倳蝗似垓_，總會因為爭執(zhí)而落下不該滴的淚，還是記著在考試失利時后座女生驕傲的眼神，同桌淡定的表情。但更多的還是快樂，無憂無慮的快樂包含著許多。那柔光的陽光，那回憶的難忘，還有那、拾不回的天真。
但是。這時，陽光下——。
在現(xiàn)在看來，或許所謂的快樂就是掩飾自己的不快樂，去感染別人，盡力掩藏悲傷。中學的校門總是那么先進，時間也總是欺騙我，長長的一年卻是那么短促。依舊記著小學每天哭喊著“作業(yè)多，腦袋缺氧、缺氧”?？墒侵挥羞M了初中才知道什么是缺氧。陽光下帶著松松軟軟的棉花糖的味道，但仿佛有什么總是壓著我喘不過起來。小學瘋狂的我什么時候?qū)W會了內(nèi)斂？不敢與別人爭執(zhí)，是在淡定，還是在裝什么。眼淚也總是努力讓它只在眼眶里打轉(zhuǎn)，不讓它落下。曾經(jīng)的單純、天真、善良似一去不返。有時也會有一個“裝純潔”的頭號?，F(xiàn)在那中學的操場總是帶著滿天黃塵，我至今也不知道廣播體操的動作。教室外建筑樓每天叮叮當當?shù)厍庙?，卻總沒有關(guān)注過它的進程，偶然一抬頭才看見“哦，快竣工了”。在班里，表面的和諧背后總隱藏著不知情大風大浪。忽然一股風吹過我，劉海被氣浪掀起，我懶得搭理，透過那凌亂的劉海繼續(xù)觀察著刺眼的陽光，卻發(fā)現(xiàn)它并不陽光。
也許，就沒有也許，
陽光下的堅強初中篇十五
“近日，海寧市兩名新居民在烈日下為因交通事故失去知覺的傷者撐傘守護的事件一傳為美談，并被多家主流媒體報道宣傳。市民們紛紛稱贊這兩名新居民是當下最美的海寧新居民。
8月16日，海寧大道丁橋鎮(zhèn)錢江工業(yè)園區(qū)東側(cè)路段發(fā)生一起交通事故，一名騎電動車女子倒地失去知覺不能動彈。廣西籍新居民溫女士和河南籍出租車司機新居民馮師傅見狀后，立即幫助報了警，為了避免傷者被高溫暴曬，兩人為傷者撐傘遮陽，一直等到救護人員和民警的到來。
‘心里也很擔心，怕別人誤會是我撞了女孩，但想想自己是個當母親的人，看到這孩子倒在地上心里很難受，也不顧那么多了’，溫女士后來在接受采訪時說?！彩怯泻⒆拥母赣H，如果以后遇到這樣的事，還會去幫助的’，馮師傅說?！?BR> 以前的我只是一個人為幫助，是最不應(yīng)該的事，特別是你在幫助一個因為身體不適或被車子碰撞而導(dǎo)致昏倒的人時，尤其是在碰到老人時，你去把這個老人送去醫(yī)院時，當這個老人的親人來時，會認為老人是你撞暈的，而不讓你離去，當老人醒來時，意識不是很好，也會一口咬定是你干的。這時的你就是一個冤大頭，心里受的委屈也沒沒有地方可以去訴說。
但當我看了這篇報道后，我才深深地意識到自己的想法錯的是多么的離譜。我深刻的檢討了一下自己：為什么同樣都是新市民，為什么內(nèi)心的想法和做法會是這么的不一樣。他們在幫助暈倒的人時，盡管猶豫了一下，卻還是伸出了自己的手去幫助那個女子，不但幫助報了警，還為了避免女孩被高溫暴曬，就一直在那里為受傷的女子撐傘遮陽直到救護人員和民警的到來。就是因為他們想到了自己也有孩子，所以才伸出了援助之手去幫那名女子；而我呢，在遇到這樣的事情的時候，想到的卻是自己在幫助了別人之后遇到的會是怎樣的麻煩。
現(xiàn)在的我認為：只要別人遇到了困難都應(yīng)該伸出手去幫助他，不管是否會被冤枉，只要自己心里明白事情的真相就好，對得起自己的良心就好，只要自己問心無愧就行，管他們那些人在那里說什么，反正自己身正不怕影子斜嘛！
其實，當你在幫助別人的同時，不僅給別人帶來了溫暖，也給自己帶來了快樂感，當然不僅僅是只有快樂感，實際上在你幫助別人的同時，你會感覺到有一股暖流在自己的心中緩緩的.流淌，盡管那只是一瞬間的感覺，但我相信，只要你用心去感覺就一定會感覺得到。
但我有時著該不也會迷?！约黑s著時間去和約好的同學見面，在途中卻碰見了需要幫助的人，正在我猶豫該幫助的時候，因為幫助了他會延遲了和同學見面的時間，讓同學誤以為我是一個不守承諾的人。這時我的腦海里就浮現(xiàn)了那兩個大人我受傷女子撐傘遮陽，一直到救護車趕來的場景，這使我內(nèi)心那桿搖擺不定的秤桿嚴重傾斜到了“幫助”的那一邊。因為朋友那里你還能解釋，不管她信或不信，你都解釋過了；而這里，你看見了，卻不去幫助會覺得對不起自己的良心，和朋友見面時，你若和她提了說不定她還會說你。
自此之后，每逢在我趕時間的時候，遇到需要幫助的人時，那強烈陽光下的那幅畫面總會指引著我、并告訴我：應(yīng)該怎樣去做才是正確的。
陽光下的堅強初中篇十六
我的媽媽是個和藹可親的人，她的笑容是那么甜美，那么動人。每當我遇到困難時，那張動人的笑臉總是浮現(xiàn)在我的眼前，總能給我?guī)砟蟮墓膭睢?BR> 那年，我九歲，媽媽要教我學騎自行車，我的心情興奮得不得了。我坐上了車，媽媽叫我把腳放到踏板那里，我轉(zhuǎn)過頭對說：“媽媽，你一定要扶著車?！眿寢屝χf：“放心吧！”媽媽用手邊扶著我，我的腳邊踩。騎著騎著，我感覺車子變的輕了很多，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽還站在原地?！昂簟钡囊宦?，我一屁股坐在了地板上，車子也倒在了地上，媽媽把我和車子扶了起來。我難過地說：“不學了！”我回到家坐在椅子上，媽媽走到旁邊，一直說著鼓勵我的話。
過了一會兒，我答應(yīng)了媽媽繼續(xù)學車，前提是她得扶著我騎車子。我又一次坐上了自行車，踩的每一步都非常的小心翼翼，生怕媽媽的手又放開了。媽媽無奈地對我說：“你這樣騎我都推不動了。”“萬一你又把手放開了，我又摔倒了怎么辦?！彬T了一會兒，我的安全感又有了，把騎車的速度加快了些。我又感覺媽媽把手放開了，但這一次我還在騎沒有回頭，我把車子給剎住了，回頭看見了媽媽那燦爛的笑臉。臉蛋變得紅通通的，嘴巴變成了一條曲線，嘴里還露出了幾個雪白的牙齒，眼睜得大大的就像一個水晶一樣美麗。媽媽的汗水一滴一滴地掉在了地上，心中的開心忍不住露了出來。
那張鼓勵我的笑臉，早己深深的刻在我的腦海中，當我要放棄時，我想到了那笑臉，就能讓我繼續(xù)前進！
陽光下的堅強初中篇十七
然后、完結(jié)了它的一生。
青春。亦是如此。
年輕的臉龐寫滿天真，
讓天真的思緒化作流云，
讓流云的瑰麗飄向遙遠，
讓遙遠的`希望快快來臨。
我們的青春才剛剛開始，
風沙塵粒吹入眼中，
不要讓歲月遺憾，
陪伴我的孤單。
再難過，
太陽、依舊會升起，
依舊會落下。
日子也將一天天過去...
陽光下的堅強初中篇十八
我最喜歡班級“展我風采”欄了，那兒有我們班同學的許多精彩瞬間。瞧！集體照中那個笑得燦爛如花的女孩便是我。這可是我第一次來到新學校，第一次參加運動會，第一次獲獎的照片喲！
我是一名留守兒童，父母常年在外，我和奶奶，哥哥生活在一起。為了讓我得到更好的教育，父母把我轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學校――淮河路小學。當我剛來到這里，就被學校的環(huán)境吸引住了，多漂亮的學校呀！校門口“陽光教育，讓每位師生的心靈灑滿陽光?！苯o我的印象很深。老師和藹可親，整天笑呵呵的`。同學們對我這個新同學更是熱情，很快我們就玩成一片，校園里到處留下我們的歡歌笑語，我一下子就喜歡上了這里。
一年一度秋季運動會到了，沒想到老師居然讓我參加。這可是我第一次參加校運動會，我不能辜負老師、同學對我的期望。運動會報名后，每天早晨，我都會和其他運動員一起主動訓(xùn)練，我也想為集體爭光。
激動人心的運動會如期舉行，我的項目：400米和立定跳遠都安排在第二天。細心的同學為我準備了加油標語，還寫了通訊稿。班主任老師一再讓我放松，說別有思想負擔，參與就是最好的展示。我輕裝上陣，在老師、同學的加油、助威聲中贏得400米的第三名，立定跳遠的第五名。當運動會頒獎結(jié)束后，班主任給我們班的同學拍了一張集體照，讓我們的幸福時刻定格。
沐浴陽光，我們將會茁壯成長！
陽光下的堅強初中篇十九
恐懼陽光。
我總是感覺到身體被蟲子逐漸掏空，而陽光太強烈，它會越過我單薄的偽裝。那么所有人都會看到我的腐爛，我不要。而同時我也清楚自己有多少同類。他們同樣偽裝著，小心翼翼地生存。
所以一旦陽光過于狠毒，那么我們的偽裝就會干涸，破裂，那么我們的腐爛與丑陋將會赤裸裸地展現(xiàn)。某某某友善的外表下竟然是詛咒的亂苗，并且生長得不可遏制?？杀?，包括我。
我們清楚這一切的由來是分數(shù)。分數(shù)決定了名次，名次決定了獎學金。而獎學金則注定了有人要為它廝殺，然后犧牲，腐敗。我們交了很多錢才得以進入這所中學，我們清楚這些錢是父母多少個月的勞動，也清楚這些錢能干什么。我們的心驅(qū)使我們強迫我們?nèi)ゲ?，義無反顧地去爭奪一等獎學金。為此我們在迷茫中痛苦，在痛苦中前進，又在前進中迷茫。
沒錯，學校一次次地教育我們不要貪圖利益。然而他們卻在強迫我們這樣做。我們對于一切都有所保留，任憑他們在心中霉爛也絕不說出口，因為這一句話有可能導(dǎo)致本屬于你的一等獎學金棄你而去。我們多么想和同學和睦相處，真摯友好地交流?？墒遣豢梢?。我想競爭是需要的，可是它已經(jīng)變質(zhì)，成為一場戰(zhàn)爭，勝者為王敗者為寇已無法形容它的殘酷。我們就在廝殺和瘋狂間徘徊并痛苦著。我們卻心甘情愿忍受這種痛苦，因為我們有機會得到戰(zhàn)利品，不可以放棄。我逐漸感覺到體內(nèi)開始有一種邪惡的沖動，名為詛咒，他使我每天堅持到深夜，為的只是心靈的慰藉。它會在我睡覺時游離著恐怖的聲音：“你現(xiàn)在睡覺，然而別人在學習……”但是我困，我無力起來，于是我在床上翻來覆去。然后等待陽光的到來，讓我清楚地看到我的軀體內(nèi)又有多少腐爛。
我受夠了折磨。終於成績公布的日子來到。我和a一起去上學。a的右手戴著那條鏈子，她說這是她的幸運物。我還記得這是我們五年級時一起買的，那時我們純真而快樂，并且相親相愛。這條鏈子上面鑲著玻璃鉆，鋒利而透明。陽光卻輕輕掠過，a的鏈子突然掉了。落在地上，細微的聲音伴隨幾粒碎鉆的脫落。
右手，幸運物，脫落。難道這一切預(yù)示著什么？分數(shù)和a相近的我心中忽然浮起一絲竊喜，在我臉上狡黠地劃出一個弧形。
我們七年的友情就這樣開始被詛咒。開始腐爛。
我忽然感到一股鉆心的痛。陽光在遺落的碎鉆上凝聚，斂為利劍向我狠狠地刺過來。接著是灼熱，熱量從外面直涌向里面，填滿我空洞冰冷的胸膛。我忍痛前進，并且繼續(xù)微笑，但愿陽光還沒有揭開我的表演。
然后我和a四目相對。她的眼神如我般空洞無神。
陽光下的堅強初中篇二十
我是一個先天性下肢有障礙的女孩，我站在同齡人面前，比別人多了一份自卑，所以我的童年是在母親特殊的愛護下度過的。
小時候，媽媽經(jīng)常這樣對我說：“我們家小七既聰明又漂亮，沒有什么辦不到?？傊?，小七是最棒的！”就這樣，在母親悉心的照顧與鼓勵下，漸漸長大。
那是一個秋日的午后，母親攙著我來到田野中（七歲那年，當所有的同齡人都去上學的時候，我卻仍在學習如何自己走路）。然后，緩緩蹲下身來認真的對我說：“小七，聽媽媽說，今天你必須要學會如何靠自己去走路。因為你得像其他小朋友那樣去上學，知道嗎？”我望著媽媽期望的眼神，重重的點了點頭。
不知多少次之后，豆大的眼淚順著臉頰流下，一滴滴滑得飛快。后來，我干脆放棄，跌坐在田間大聲沖母親喊著“我不要走了，我不要上學了！”母親俯下身來，輕輕擦去我身上的泥，說：“小七，你要知道媽媽這樣做是為了你好。媽媽不想讓別人用異樣的.眼光來看待你，媽媽希望你可以像其他小朋友一樣去上學?！闭f完，母親用一種失望中夾雜企盼復(fù)雜的眼神看著我！似乎是想用盡全身的力量來使我重新站起來。母親流連的眼神終于喚起我的信心，我用力地點點頭。
陽光，撒下片片光輝，回首在我留下的每一個腳印上。我看到了，一路走來時，我每一個踏實的腳印。
就這樣，在母親的呵護下，我漸漸長大。童年于我而言就像是那片田野中的腳印一樣——一步一步，是那么真實，那么艱辛，卻又洋溢著幸福。
陽光下的堅強初中篇二十一
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們，大家好！”隨著主持人的宣布，我們第二實驗小學“第五屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演正式開始。
先是劉校長致詞，他的發(fā)言慷慨激昂，讓我們?nèi)w師生對藝術(shù)節(jié)充滿了信心。接著，校舞蹈隊為我們帶來了激情飛揚的開場舞——《魅力校園》。開場舞后，我們觀看了很多精彩的'節(jié)目:那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽的“三句半”快板，使人忍俊不禁；那幽默的相聲和小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語回蕩在校園上空。
最精彩的當然是我們班的舞蹈情景劇——《七彩畫筆》。瞧，我們班的女生穿著五顏六色的“畫筆服裝”上場表演了。哎呀，“紫色畫筆”一不小心把“黃色畫筆”的筆尖折斷了。我坐在臺下，心卻一下子提到了嗓子眼兒。只見“紫色畫筆”撿起筆尖也做出了“該怎么辦”的動作，接著，她靈機一動，推著一臺“削筆機”跑過來，幾支“畫筆”一起托著“黃色畫筆”，幫她把筆尖削好了。最后，她們共同描繪了一幅美麗的畫卷！正在這時，校園上空奇跡般地出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，整個校園沸騰起來，我們班同學都說：“這條彩虹肯定是用我們班五顏六色的畫筆染成的！”表演結(jié)束后，觀眾席上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
時間過得飛快，節(jié)目展演隨著夕陽西下結(jié)束了。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！闭且驗閷W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們的共同努力，才使得這場演出熱鬧非凡、精彩紛呈，為這屆藝術(shù)節(jié)畫上了完美的句號！