農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文大全（20篇）

    教育是培養(yǎng)人才、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工作，對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有著重要意義。總結(jié)要突出重點(diǎn)，突出所總結(jié)的核心內(nèi)容，不要過分羅列和泛泛而談。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的風(fēng)格和思路各異。
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇一
    摘要：本文總結(jié)了新疆與中亞國(guó)家農(nóng)業(yè)科技合作在6個(gè)方面的進(jìn)展，提出新疆與中亞農(nóng)業(yè)科技合作的構(gòu)想，包括合作的基本思路、方向和領(lǐng)域，提出了推進(jìn)新疆與中亞農(nóng)業(yè)科技合作的對(duì)策建議：加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和頂層設(shè)計(jì);繼續(xù)加大與中亞農(nóng)業(yè)科技合作的經(jīng)費(fèi)投入;加強(qiáng)中亞農(nóng)業(yè)科技人才的合作與交流;利用社會(huì)資本和金融創(chuàng)新推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技合作;推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技示范企業(yè)“走出去”。
    “十二五”期間新疆與中亞國(guó)家科技合作合作領(lǐng)域涉及農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、生物技術(shù)等。
    在國(guó)家和自治區(qū)的有力推動(dòng)下，新疆與中亞等周邊國(guó)家的農(nóng)業(yè)科技合作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，建立了雙邊、多邊的成果推介、人員培訓(xùn)等合作交流機(jī)制。
    通過合作機(jī)制促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技合作。
    上合組織框架下科技部長(zhǎng)例會(huì)合作機(jī)制和中俄哈蒙阿爾泰區(qū)域合作機(jī)制，把新疆與中亞的科技合作提升到國(guó)家層面。
    中俄哈蒙四國(guó)六方阿爾泰區(qū)域科技經(jīng)濟(jì)合作已進(jìn)入由科技合作向區(qū)域技術(shù)經(jīng)濟(jì)合作轉(zhuǎn)化的重要階段。
    在新疆舉辦了兩次國(guó)際研討會(huì)和兩次國(guó)際協(xié)調(diào)委員會(huì)工作會(huì)議。
    新疆與中亞區(qū)域國(guó)家農(nóng)業(yè)科技部門交流合作的平臺(tái)和途徑不斷增加，目前有通過“國(guó)立科學(xué)院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議”、“高新技術(shù)交易展”、“雙邊科技經(jīng)貿(mào)人員培訓(xùn)”、“科技合作論壇”等平臺(tái)進(jìn)一步達(dá)成合作共識(shí)。
    1.2交流品種和技術(shù)。
    種質(zhì)資源與品種交流互換，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的交流和引進(jìn)，是新疆與中亞國(guó)家開展農(nóng)業(yè)技術(shù)交流的最常見的方式。
    多年來，新疆農(nóng)業(yè)類科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)等機(jī)構(gòu)開展了與中亞國(guó)家種質(zhì)資源與品種的交流互換，引進(jìn)和培育了多種農(nóng)作物新品種。
    新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)先后從中亞國(guó)家引進(jìn)小麥、玉米、水稻、棉花、油料、甜菜、豆類、蔬菜、特產(chǎn)園藝、花卉等農(nóng)作物新品種，從哈薩克斯坦引進(jìn)了作物秸稈微貯飼料技術(shù)、微生物殺蟲劑和防治作物根病的木霉制劑，從烏茲別克斯坦引進(jìn)了赤眼蜂工廠化繁殖技術(shù)等。
    1.3實(shí)施國(guó)際科技合作項(xiàng)目。
    近年來，科技部支持新疆的國(guó)際合作項(xiàng)目中涉及新疆與中亞國(guó)家農(nóng)業(yè)科技合作的項(xiàng)目，主要有國(guó)家重大國(guó)際科技合作項(xiàng)目、中塔國(guó)際科技合作計(jì)劃項(xiàng)目。
    在國(guó)家重大國(guó)際科技合作項(xiàng)目中，新疆與中亞的農(nóng)業(yè)科技合作項(xiàng)目是重點(diǎn)支持的方向之一。
    自治區(qū)設(shè)立了“國(guó)際科技合作計(jì)劃”每年自治區(qū)財(cái)政撥款1000萬元支持自治區(qū)國(guó)際科技合作項(xiàng)目的開展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)領(lǐng)域是國(guó)際科技合作項(xiàng)目支持的重點(diǎn)領(lǐng)域合作項(xiàng)目涉及新品種的引進(jìn)、農(nóng)作物栽培技術(shù)、節(jié)水技術(shù)示范等項(xiàng)目。
    “十二五”期間，新疆通過國(guó)際科技項(xiàng)目的實(shí)施，有效帶動(dòng)了中亞農(nóng)業(yè)科技合作基地、園區(qū)、實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)建設(shè)。
    中科院新疆生態(tài)與地理研究所、新疆畜牧科學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)等多家單位分別參與建設(shè)了“中塔農(nóng)業(yè)技術(shù)合作園”、“中國(guó)新疆—哈薩克斯坦畜牧研究中心”、“哈國(guó)阿拉木圖-新疆畜產(chǎn)品合作科學(xué)研究室”、“新疆中亞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與交流中心”等平臺(tái)。
    1.5輸出農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備。
    近年來新疆農(nóng)墾科學(xué)院與哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦積極開展農(nóng)業(yè)機(jī)械化方面的合作，向這三個(gè)中亞國(guó)家輸出了多種中小型農(nóng)機(jī)和農(nóng)產(chǎn)品加工設(shè)備。
    如新疆新聯(lián)技術(shù)有限責(zé)任公司，作為中國(guó)收獲機(jī)械總公司在新疆的主要生產(chǎn)和銷售基地就曾成功的向?yàn)跗潉e克斯、哈薩克斯坦等中亞國(guó)家銷售了小麥?zhǔn)崭顧C(jī)、捆草機(jī)等農(nóng)機(jī)設(shè)備。
    農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)領(lǐng)域是新疆和中亞國(guó)家開展農(nóng)業(yè)合作的一個(gè)重點(diǎn)。
    由新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院通過主持國(guó)家技術(shù)部重大國(guó)際技術(shù)合作項(xiàng)目，邀請(qǐng)吉國(guó)專家合計(jì)22人次來疆交流培訓(xùn)，43人次出訪吉國(guó)。
    石河子大學(xué)每年都會(huì)承辦上海合作組織現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，對(duì)來自俄羅斯、吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦等中亞國(guó)家的專家進(jìn)行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專題培訓(xùn)。
    疆內(nèi)其他科研單位也多次組織雙方農(nóng)業(yè)技術(shù)人才互訪交流。
    以創(chuàng)新合作體制機(jī)制為動(dòng)力，匯集國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)科技人才與資源，形成集農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移、成果推廣、創(chuàng)業(yè)孵化、新技術(shù)新產(chǎn)品展示、科技信息交流、農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究、科技培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等諸多功能于一體的“一站式”科技合作與交流平臺(tái)，推動(dòng)新疆與中亞農(nóng)牧技術(shù)、人才的互聯(lián)互通、合作共贏。
    2.2新疆與中亞農(nóng)業(yè)科技合作方向和領(lǐng)域。
    中亞區(qū)域在農(nóng)作物品種資源收集和培育、農(nóng)作物良種繁育、畜禽繁育養(yǎng)殖、園藝、抗病蟲害、草場(chǎng)保護(hù)利用、農(nóng)業(yè)機(jī)械等方面具備較多的`科技儲(chǔ)備，而新疆在農(nóng)作物優(yōu)良品種選育、高效栽培、健康養(yǎng)殖、節(jié)水灌溉、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、疫病防治、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)等方面具有較大優(yōu)勢(shì)。
    3推進(jìn)新疆與中亞農(nóng)業(yè)科技合作的對(duì)策建議。
    3.1加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和頂層設(shè)計(jì)。
    加強(qiáng)政府對(duì)農(nóng)業(yè)科技合作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在上合組織的框架下疏通和擴(kuò)大農(nóng)業(yè)科技合作的渠道，建立和完善政府間有效的協(xié)調(diào)溝通機(jī)制。
    中國(guó)與中亞國(guó)家，新疆與中亞國(guó)家，兩個(gè)層面在原有協(xié)議基礎(chǔ)上，繼續(xù)從國(guó)家和地區(qū)兩個(gè)層面積極協(xié)調(diào)與中亞各國(guó)關(guān)系，簽署雙方或多方農(nóng)業(yè)科技合作協(xié)定，建立關(guān)于農(nóng)業(yè)科技合作的高層對(duì)話機(jī)制，保障雙方或多方農(nóng)業(yè)科技合作的可靠性。
    3.2繼續(xù)加大對(duì)中亞農(nóng)業(yè)科技合作的經(jīng)費(fèi)投入。
    科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有強(qiáng)烈外部性，需要政府投入經(jīng)費(fèi)，農(nóng)業(yè)科技又是基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)科技，更需要政府投入經(jīng)費(fèi)支持。
    因此，要不斷加大對(duì)此類項(xiàng)目的支持，同時(shí)由于此類項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化目前沒有有效的社會(huì)資本引進(jìn)機(jī)制，政府要承擔(dān)此類項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化的階段性支出，以確保農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目在各國(guó)包括新疆示范帶動(dòng)影響。
    3.3加強(qiáng)中亞農(nóng)業(yè)科技人才的合作與交流。
    在政府間科技合作與交流機(jī)制下，加強(qiáng)高層次農(nóng)業(yè)科技人才的引進(jìn)，支持和鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)中青年科學(xué)家之間的合作與交流，通過中亞科技項(xiàng)目合作、技術(shù)攻關(guān)等多種形式吸引國(guó)內(nèi)外科學(xué)家和有潛力的中青年科學(xué)家來疆開展合作研究。
    鼓勵(lì)我區(qū)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)與中亞農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定合作關(guān)系，支持新疆農(nóng)業(yè)科技人員參加中亞科學(xué)研究計(jì)劃，開展有特色的中亞科學(xué)研究。
    3.4利用社會(huì)資本和金融創(chuàng)新推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技合作。
    新疆與中亞國(guó)家農(nóng)業(yè)科技合作和科技農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展，需要金融創(chuàng)新支持。
    金融合作體制創(chuàng)新與貿(mào)易投融資便利化相結(jié)合，推動(dòng)金融產(chǎn)品創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)外匯資金跨境收付和自由兌換,建立新疆與中亞國(guó)家快速結(jié)算渠道，加快絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶金融支持體系建設(shè)，提升金融服務(wù)效率，為新疆與中亞國(guó)家農(nóng)業(yè)科技合作提供動(dòng)力。
    “走出去”推動(dòng)新疆農(nóng)業(yè)科技示范企業(yè)跨境投資，落實(shí)稅收減免、企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除、高新技術(shù)優(yōu)惠等政策，支持企業(yè)加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)和升級(jí)，鼓勵(lì)企業(yè)聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)共同申請(qǐng)、承擔(dān)國(guó)家各類科技項(xiàng)目，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，增強(qiáng)涉農(nóng)企業(yè)技術(shù)研發(fā)能力和產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
    積極培育以企業(yè)為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，發(fā)展涉農(nóng)新興產(chǎn)業(yè)。
    參考文獻(xiàn)。
    [2]劉英杰，馬惠蘭.中亞國(guó)家與中國(guó)新疆農(nóng)業(yè)合作模式及途徑探討[j].世界農(nóng)業(yè)：(4).
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇二
    目前我國(guó)對(duì)國(guó)家級(jí)科技園區(qū)的重視程度不夠，農(nóng)業(yè)園區(qū)的地位也沒有得到很好的確認(rèn)，國(guó)家在對(duì)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的人員投入、技術(shù)資金投入等方面也做得不夠，直接導(dǎo)致國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)得不到有效的發(fā)展。同時(shí)，國(guó)家和各級(jí)政府在同農(nóng)業(yè)科技部門之間，沒有形成有效的扶持關(guān)系，對(duì)農(nóng)業(yè)科技園缺乏明確、穩(wěn)定和持續(xù)的政策支持等。
    對(duì)于國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)來說，政府是園區(qū)的投資主體。但是，這往往會(huì)造成農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及管理工作缺乏靈活機(jī)制。國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)在管理過程中缺乏活力，一些生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)死板，沒有對(duì)園區(qū)資源進(jìn)行有效利用，導(dǎo)致園區(qū)資源閑置和浪費(fèi)的同時(shí)，也不能實(shí)現(xiàn)很好的經(jīng)濟(jì)效益“，形象工程”現(xiàn)象在國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)中表現(xiàn)尤為突出。
    農(nóng)業(yè)科技園的建立是為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)更需要做好模范帶頭作用，積極通過農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)業(yè)區(qū)域性產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而起到很好的示范效應(yīng)和模范帶頭作用，促進(jìn)整體農(nóng)業(yè)科技園經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)。
    2.1轉(zhuǎn)變發(fā)展模式。
    國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園想要取得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，就需要對(duì)發(fā)展模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變。具體說來，國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園需要堅(jiān)持“政府引導(dǎo)、企業(yè)發(fā)展，多方參與，農(nóng)民受益”的發(fā)展模式，讓國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展更加科學(xué)化、規(guī)范化。首先，政府需要加大對(duì)國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的投入，高度重視農(nóng)業(yè)科技園區(qū)工作，將農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展作為促進(jìn)該地區(qū)農(nóng)業(yè)以及農(nóng)村發(fā)展的重要事情來抓。此外，政府還應(yīng)該發(fā)揮投資帶動(dòng)作用，積極引導(dǎo)社會(huì)投資，為農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)多元化的融資環(huán)境。最后，在農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的管理模式上，需要建立起園區(qū)地方領(lǐng)導(dǎo)小組等各種形式多樣、權(quán)責(zé)分明的管理機(jī)制。
    2.2體制創(chuàng)新。
    目前，我們進(jìn)行國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)的核心任務(wù)就是進(jìn)行園區(qū)發(fā)展體制創(chuàng)新，并通過國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展和創(chuàng)新，為各地區(qū)各級(jí)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)。此外，國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園還可以積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，設(shè)立一些科研基金，用來鼓勵(lì)園區(qū)內(nèi)的科研工作，促進(jìn)科技研發(fā)轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，進(jìn)而提高國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的科技水平，保持科技園區(qū)的技術(shù)實(shí)力，進(jìn)而對(duì)各地區(qū)農(nóng)業(yè)起到很好的促進(jìn)作用。
    三、結(jié)語。
    農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)是促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑，發(fā)展農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，需要結(jié)合我國(guó)基本國(guó)情，從我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求出發(fā)，找準(zhǔn)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向，同時(shí)結(jié)合國(guó)家政策,國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等各方面因素，兼顧經(jīng)濟(jì)效益，不斷推進(jìn)體制創(chuàng)新，促進(jìn)國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展。為我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供新品種、新技術(shù)以及新設(shè)備等，協(xié)調(diào)和整合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化方向發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村改革的深化，增加農(nóng)民收入,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    作者：黃敏單位：貴州省織金縣產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)。
    （二）。
    1.1農(nóng)業(yè)科研、推廣人員匱乏。
    與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的農(nóng)業(yè)科研人員還難以承擔(dān)以技術(shù)創(chuàng)新來帶動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重任。一是從事農(nóng)業(yè)科技的.人員少，文憑低。根據(jù)有關(guān)資料顯示，在我國(guó)每名農(nóng)村人口中僅有1名農(nóng)業(yè)科技人員，而美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家則有8名。在我國(guó)農(nóng)業(yè)科研隊(duì)伍中，具有學(xué)士學(xué)位的科研人員所占比重只有不到30%，具有碩士學(xué)位的科研人員所占比重不到3%，而博士學(xué)位獲得者僅占0.5%。在國(guó)際上，從事農(nóng)業(yè)科研研究工作的標(biāo)準(zhǔn)是要具備碩土學(xué)位，甚至在很多發(fā)達(dá)國(guó)家中，只有先獲得博士學(xué)位才能從事農(nóng)業(yè)科研。二是基層農(nóng)技部門待遇過低。由于我國(guó)當(dāng)前的基層農(nóng)技部門待遇很低，工作環(huán)境差，導(dǎo)致高學(xué)歷人才不愿意深入到農(nóng)技一線，再加上一些地方的農(nóng)村，直接由當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)民擔(dān)任農(nóng)技工作，直接導(dǎo)致了農(nóng)技隊(duì)伍整體知識(shí)水平低，且80%集中在種養(yǎng)等產(chǎn)中階段，而其他領(lǐng)域?qū)I(yè)人員極少。推廣隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)也不太合理，難以適應(yīng)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的需要。
    1.2田地分散制約著農(nóng)業(yè)新技術(shù)的采用。
    我國(guó)農(nóng)村人多地少，戶均經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，且每家每戶的耕種土地田塊分散。這種田地分散存在著幾點(diǎn)弊端：一是不利于田間管理；二是不利于機(jī)械化經(jīng)營(yíng)；三是不利于農(nóng)戶采用新技術(shù)，嚴(yán)重制約了規(guī)?；男б?。此外，某些科教單位不顧大局，過分重視個(gè)人利益，對(duì)自己研發(fā)的先進(jìn)科研成果尤其是重大科技成果，不愿轉(zhuǎn)讓給農(nóng)業(yè)推廣企業(yè)，要么持觀望態(tài)度，要么有償轉(zhuǎn)讓給企業(yè)。但企業(yè)在得到了科研成果會(huì)將其轉(zhuǎn)化為企業(yè)私有技術(shù)，這一行為使農(nóng)業(yè)科技推廣單位的力量沒有得到發(fā)揮，并損害了廣大農(nóng)民的利益，嚴(yán)重影響到農(nóng)業(yè)科技成果為民服務(wù)的目的。
    “中央財(cái)政安排‘三農(nóng)’支出達(dá)到13799億元增長(zhǎng)11.4%”。從結(jié)構(gòu)上來分析支農(nóng)支出主要集中在支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、對(duì)農(nóng)民的糧食直補(bǔ)等4項(xiàng)補(bǔ)貼、促進(jìn)農(nóng)村教育衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)發(fā)展等方面其中糧食直補(bǔ)等4項(xiàng)補(bǔ)貼就達(dá)1700.55億元而對(duì)農(nóng)業(yè)科技投入相對(duì)較少。從地方財(cái)政來看由于現(xiàn)在大多數(shù)縣（市）財(cái)政都是靠上級(jí)財(cái)政撥款地方財(cái)政在自我運(yùn)行都存在問題的情況下支持農(nóng)業(yè)科研、推廣不太可能；同時(shí)我國(guó)的農(nóng)業(yè)科研大多集中在各大高校和科研院所各個(gè)縣市的農(nóng)業(yè)科技部門一般都不具備科研的能力和條件只能引進(jìn)然后示范、推廣。地方政府就算在資金方面比較充裕其財(cái)政資金也大都投入項(xiàng)目配套、民生工程建設(shè)、引進(jìn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等在農(nóng)業(yè)科研上投入的較少。
    二、對(duì)策。
    “民以食為天，國(guó)以糧為本?！币脒_(dá)到農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的既定目標(biāo)，根本出路在科技。政府的宏觀調(diào)控部門，必須要制定好積極的財(cái)政制度，通過政策來扶持農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，達(dá)到以科技促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的目的。
    2.1廣辟資金來源，增加農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入。
    要想促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，需要提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量，通過多方籌措資金、加大投入，來發(fā)展農(nóng)業(yè)科技。一是加大農(nóng)業(yè)科技的財(cái)政預(yù)算。政府對(duì)于農(nóng)業(yè)科技一直非常重視，各級(jí)政府在安排落實(shí)支農(nóng)支出和農(nóng)業(yè)科技支出時(shí)，要認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于重視、支持“三農(nóng)”工作的有關(guān)精神，首先在預(yù)算資金安排上加大向農(nóng)業(yè)科技的傾斜力度，并保持好與時(shí)增長(zhǎng)；二是要進(jìn)一步開辟新的資金來源渠道。改善和制定關(guān)于農(nóng)業(yè)科技的投入機(jī)制，在資金方面為科技投入提供最有力的支持；三是鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資金對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入。在政策上給予補(bǔ)貼，引導(dǎo)和吸引民間資金、社會(huì)資金投入農(nóng)業(yè)科研。
    2.2建立科學(xué)的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系。
    一是發(fā)展農(nóng)村中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。依托高等學(xué)校、研究開發(fā)機(jī)構(gòu)的人才、技術(shù)，形成風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的利益共同體或產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟。大力支持科技專家大院、科技超市、農(nóng)技服務(wù)中心等中介服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。二是支持發(fā)展農(nóng)村專合組織。各級(jí)地方政府積極鼓勵(lì)農(nóng)民組建農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)等專合組織，組織協(xié)作推廣農(nóng)業(yè)新品種和技術(shù)，最終完成科技成果轉(zhuǎn)化的目的[6]。
    2.3完善土地流轉(zhuǎn)機(jī)制。
    在我國(guó)當(dāng)前的國(guó)情下，農(nóng)村的很多青壯年勞動(dòng)力長(zhǎng)期離開家鄉(xiāng)進(jìn)城務(wù)工，但由于這些農(nóng)民工在城市得不到認(rèn)同，不能享有和城市戶口一樣的待遇，導(dǎo)致他們很大一部分人依舊不愿意離開農(nóng)村，不愿意放棄農(nóng)村的土地。可采取以下措施：一是指導(dǎo)和支持他們參加社會(huì)就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)，享有城市的優(yōu)勢(shì)資源，以吸引這部分農(nóng)民離鄉(xiāng)進(jìn)入城市定居，引導(dǎo)他們出讓土地。二是讓農(nóng)戶以租賃的方式轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)，將分散的土地集中在一起進(jìn)行農(nóng)業(yè)科研，或者每年給予農(nóng)民分紅，讓農(nóng)民將土地作價(jià)入股農(nóng)業(yè)科技示范園地、農(nóng)業(yè)科技企業(yè)。
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇三
    1、爭(zhēng)取高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)到30%以上?？萍歼M(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到50%以上。
    2、新增高新技術(shù)企業(yè)1-2家，開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品8個(gè)。
    3、爭(zhēng)取省級(jí)以上科技項(xiàng)目8個(gè)。
    4、爭(zhēng)取省內(nèi)外10家科研院所和院校為市10家企業(yè)提供技術(shù)依托。
    5、建立10個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地，爭(zhēng)創(chuàng)1個(gè)省級(jí)科技示范基地。
    6、繼續(xù)推行科技特派員制度，為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)。
    7、營(yíng)造科技發(fā)展良好環(huán)境，確保社會(huì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，組織參與科普活動(dòng)人數(shù)2萬人次，營(yíng)造全民科技創(chuàng)新意識(shí)。
    二、今年工作思路。
    1、實(shí)施科技創(chuàng)新攻關(guān)。解決5-10項(xiàng)節(jié)能減排技術(shù)關(guān)鍵，開展5―8項(xiàng)高新技術(shù)產(chǎn)品、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)和社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域重大技術(shù)攻關(guān)。
    2、提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。完善1-2個(gè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，完善10個(gè)科技創(chuàng)新示范基地建設(shè)，新增科技示范戶500戶，增強(qiáng)我市技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)能力。
    3、深化產(chǎn)學(xué)研合作。新引進(jìn)大院名校共建的科技創(chuàng)新載體1-2家，實(shí)施1-2項(xiàng)重大產(chǎn)學(xué)研科技合作項(xiàng)目。
    4、大力培育科技型企業(yè)企業(yè)，力爭(zhēng)1家企業(yè)進(jìn)入科技型中小企業(yè)成長(zhǎng)線路圖計(jì)劃，爭(zhēng)取1家企業(yè)成為全省創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)試點(diǎn)，協(xié)助1家企業(yè)引入創(chuàng)投機(jī)構(gòu)。
    5、實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》。積極開展科技活動(dòng)周活動(dòng)，組織青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員開展科學(xué)普及科技宣傳活動(dòng)，提升市民科學(xué)素質(zhì)，營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
    6、科技支撐新農(nóng)村建設(shè)，通過實(shí)施各類科技計(jì)劃、創(chuàng)科技創(chuàng)新農(nóng)業(yè)示范基地、科技示范村等形式，發(fā)展現(xiàn)代種養(yǎng)殖農(nóng)業(yè)模式，增加農(nóng)民收入。充分利用“河蟹養(yǎng)殖污水及生活污水治理”等項(xiàng)目建設(shè)的契機(jī)，加大農(nóng)村環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳普及意識(shí)，加快推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作進(jìn)程，促進(jìn)農(nóng)村健康發(fā)展。
    7、繼續(xù)推廣科技特派員制度。選派科技特派員，開展科技創(chuàng)新與技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，建立科技示范基地。聯(lián)動(dòng)科技示范戶，培養(yǎng)技術(shù)帶頭人，開展技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)，推廣新品種、新技術(shù)，充分發(fā)揮了科技特派員在農(nóng)村科技創(chuàng)新與服務(wù)中的帶動(dòng)作用。
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇四
    【內(nèi)容摘要】本文以現(xiàn)代傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為理論基礎(chǔ)，針對(duì)遼寧省農(nóng)業(yè)科技傳播中存在的問題，從政府、科研機(jī)構(gòu)、大眾媒介和農(nóng)民四個(gè)方面，提出了推進(jìn)遼寧省農(nóng)業(yè)科技傳播發(fā)展的對(duì)策。
    一、政府部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)科技傳播的建設(shè)力度。
    (一)加大對(duì)農(nóng)業(yè)科研的投入力度。政府相關(guān)部門應(yīng)加大財(cái)政、公共投入對(duì)于科研院所和高校的投入比重或者是數(shù)量，使公共研究部門的科研人員有足夠的資金從事研究?？稍谪?cái)政、公共投入中劃撥出一定比例，按科研成果在研究領(lǐng)域產(chǎn)生的影響，以及在生產(chǎn)領(lǐng)域中取得的效益，分類分等級(jí)地對(duì)科研人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)政策可適當(dāng)向應(yīng)用技術(shù)傾斜。此外，還應(yīng)針對(duì)科研成果轉(zhuǎn)化率低的問題出臺(tái)相應(yīng)政策，對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化所獲收益，可按一定比例，用于對(duì)科技成果完成人和為科技成果轉(zhuǎn)化作出重要貢獻(xiàn)的人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。政府相關(guān)部門應(yīng)調(diào)整科研人員考核評(píng)價(jià)體系，逐漸向評(píng)價(jià)或者鼓勵(lì)的體制轉(zhuǎn)型，不以論文數(shù)量的多少作為科研人員考核和評(píng)定職稱的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此外，科研評(píng)價(jià)體系應(yīng)采用多元化的標(biāo)準(zhǔn)，不同的科研院所和高校應(yīng)該有不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    (二)加大對(duì)大眾媒介的扶持力度。一是政府應(yīng)加大對(duì)大眾媒介的重視力度，利用大眾媒介傳播速度快、覆蓋面廣的特點(diǎn)，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)科技傳播范圍，增加傳播效果。二是農(nóng)業(yè)科技傳播具有公益化屬性，對(duì)于帶有公共服務(wù)性質(zhì)的節(jié)目和報(bào)紙，政府應(yīng)予以支持。政府應(yīng)鼓勵(lì)大眾媒介興辦涉農(nóng)專業(yè)報(bào)紙，或者在主流報(bào)紙上開辟農(nóng)村農(nóng)業(yè)版面和欄目，并給予適當(dāng)?shù)恼吆唾Y金傾斜。三是將農(nóng)業(yè)科技傳播納入公共服務(wù)體系，將節(jié)目的制作費(fèi)用和采編人員的采訪費(fèi)用納入政府的財(cái)政預(yù)算或進(jìn)行差額補(bǔ)助。
    (三)加大對(duì)農(nóng)民文化素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)力度。政府應(yīng)在農(nóng)村大力增設(shè)農(nóng)村書屋，有針對(duì)性地采購農(nóng)業(yè)科教、種養(yǎng)殖、文學(xué)、法律、醫(yī)療保健等書目和報(bào)刊，充分發(fā)揮農(nóng)村書屋的信息窗口功能，幫助農(nóng)民及時(shí)了解和掌握各種致富信息、生產(chǎn)信息、市場(chǎng)需求等。此外，政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民技術(shù)員培訓(xùn)的力度，動(dòng)員、吸納更多的涉農(nóng)高等院校和科研院所成為農(nóng)民技術(shù)員培訓(xùn)基地，使更多的農(nóng)民獲得培訓(xùn)機(jī)會(huì);增設(shè)符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的、農(nóng)民急需的專業(yè)技術(shù)課程，解決農(nóng)民實(shí)際生產(chǎn)中遇到的技術(shù)問題;可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜地開設(shè)科技培訓(xùn)夜校、定期請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家作報(bào)告，或者在農(nóng)閑或節(jié)假日期間組織專家進(jìn)行短期技術(shù)培訓(xùn)。
    二、科研機(jī)構(gòu)應(yīng)充分發(fā)揮科研主體作用。
    (一)端正科研態(tài)度。第一，科研工作應(yīng)該是健康的，是純粹的?？蒲腥藛T應(yīng)克服功利思想，正確認(rèn)識(shí)科研工作與農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，淡泊名利，不搞花架子和形式主義。第二，科研工作應(yīng)該是真實(shí)的。農(nóng)業(yè)科研的主要目的是解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問題，推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展。因此，必須是在解決問題中形成理論，并用所形成的理論再去指導(dǎo)實(shí)踐。第三，科研工作應(yīng)該是科學(xué)的。科研人員應(yīng)以科學(xué)的研究方法為指導(dǎo)，著眼于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的具體問題，從調(diào)查研究做起，切忌純理論的臆想和拼湊。
    (二)加強(qiáng)與媒介的合作?？蒲腥藛T應(yīng)注重與媒介的合作?？蒲袡C(jī)構(gòu)應(yīng)有針對(duì)性地加大對(duì)宣傳人才的選拔和培養(yǎng)力度，可設(shè)立科普發(fā)言人，并通過科普發(fā)言人與媒介進(jìn)行對(duì)接，借助媒體為各類社會(huì)熱點(diǎn)、科普需求作出權(quán)威、準(zhǔn)確的解答，不斷填補(bǔ)科研機(jī)構(gòu)與受眾之間的知識(shí)溝。
    三、大眾媒介應(yīng)加大對(duì)農(nóng)民的重視力度。
    (一)回歸農(nóng)民受眾本位。大眾媒介應(yīng)重視農(nóng)民受眾的信息需求。針對(duì)媒介形式，應(yīng)對(duì)不同類型的大眾媒介進(jìn)行整合?？筛鶕?jù)不同媒介的.不同優(yōu)勢(shì)進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在同一時(shí)間段，就同一主題或內(nèi)容，以統(tǒng)一口徑進(jìn)行傳播，以壯大傳播聲勢(shì)，提高傳播效果。針對(duì)媒介內(nèi)容，對(duì)農(nóng)民喜愛的信息要加以強(qiáng)化，對(duì)農(nóng)民不關(guān)心或不感興趣的信息要加以改善。選題時(shí)，要符合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和實(shí)際生產(chǎn)情況，要因地制宜、因時(shí)制宜，符合農(nóng)民根本需求。針對(duì)農(nóng)業(yè)科技節(jié)目的播放時(shí)間，大眾媒介應(yīng)充分考慮到農(nóng)民的生活習(xí)慣，節(jié)目播出時(shí)段盡量與農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和從事家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)段錯(cuò)開，并可根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)，在“農(nóng)閑”時(shí)增加播出時(shí)間或者根據(jù)農(nóng)民需要安排重播。
    (二)回歸科技本位。大眾媒介進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技傳播的意義不應(yīng)局限于對(duì)某個(gè)科技成果、某種實(shí)用技術(shù)或某項(xiàng)科技政策的傳播，而是要利用持續(xù)的、不間斷的科技信息流通，形成信息環(huán)境，培養(yǎng)農(nóng)民受眾的視聽習(xí)慣，塑造農(nóng)民受眾的科學(xué)理念，提高農(nóng)民受眾的科學(xué)素養(yǎng)。現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)科技節(jié)目普遍科技含量較低。因此，大眾媒介應(yīng)注重傳播內(nèi)容的實(shí)用性和時(shí)效性，以貼近農(nóng)民生產(chǎn)生活、符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律、能產(chǎn)生實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益的內(nèi)容，提高科技節(jié)目的“含金量”，真正做到回歸科技本位。
    (三)提高媒介工作者的科學(xué)素養(yǎng)。媒介工作者在制作節(jié)目和撰寫報(bào)道時(shí)，應(yīng)將語言通俗化，將信息“去專業(yè)化”，在兼顧信息科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)，變死板機(jī)械的傳播方式為農(nóng)民容易理解的舉例子、打比方等方式，消除廣大農(nóng)民受眾與農(nóng)業(yè)科技信息之間的隔閡。此外，媒介工作者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、農(nóng)業(yè)政策的學(xué)習(xí)和積累，完善個(gè)人的農(nóng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升個(gè)人的科學(xué)素養(yǎng)，才能在今后的工作中不斷消除知識(shí)盲點(diǎn)，避免錯(cuò)誤報(bào)道，保證農(nóng)業(yè)科技信息傳播的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。
    四、農(nóng)民應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身的要求。
    (一)努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。一是農(nóng)民必須正視科學(xué)技術(shù)發(fā)展給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的巨大變革，主動(dòng)嘗試接觸、積累和運(yùn)用農(nóng)業(yè)科學(xué)信息，積極主動(dòng)地收看、收聽農(nóng)業(yè)科技節(jié)目，閱讀農(nóng)業(yè)科技報(bào)刊，參加各種農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，努力提升自身的文化科學(xué)素質(zhì)。二是農(nóng)民應(yīng)該主動(dòng)關(guān)注黨和政府針對(duì)“三農(nóng)”問題制定的方針政策，以及遼寧省發(fā)布的農(nóng)業(yè)發(fā)展政策，做到對(duì)政策心中有數(shù)，并能從政策中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，為個(gè)人的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)行為提供支持和保障。
    (二)努力提升自身的媒介素養(yǎng)。農(nóng)民應(yīng)主動(dòng)接觸利用多種媒介，視媒介為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的有效工具，針對(duì)不同時(shí)段、不同環(huán)境選擇適合的媒介形式，并根據(jù)媒介各自的特點(diǎn)，將有價(jià)值的科技信息保存下來。此外，農(nóng)民還應(yīng)利用媒介進(jìn)行及時(shí)的信息反饋，將想看的內(nèi)容和需要解決的問題及時(shí)向媒介進(jìn)行反映，使媒介可以更好地了解農(nóng)民的需求，并及時(shí)幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。
    【參考文獻(xiàn)】。
    ［3］董成雙，邢祥虎，薛壽鵬等．農(nóng)業(yè)科技傳播［m］．北京:中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇五
    ：我國(guó)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的國(guó)家。自古以來中華民族就非常重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起到了十分重要作用。新時(shí)期下，過去的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，應(yīng)當(dāng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)積極創(chuàng)新和改革。在現(xiàn)今的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要重視對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用，更好地推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用，可以使農(nóng)民減輕在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)事業(yè)更好的快速發(fā)展。
    ：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；機(jī)械推廣；有效途徑。
    農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展離不開農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用，新時(shí)期下，農(nóng)業(yè)機(jī)械是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的一部分，使用農(nóng)業(yè)機(jī)械可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，使我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)得到提升，所以大力推廣農(nóng)機(jī)應(yīng)用，是新時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要目標(biāo)。
    在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率主要表現(xiàn)在改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和提升農(nóng)作物產(chǎn)量的基礎(chǔ)上，科學(xué)的提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率是以最大減少勞動(dòng)力和獲得最多勞動(dòng)成果為前提，在農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用農(nóng)業(yè)機(jī)械可以有效減少勞動(dòng)力，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，還有效節(jié)省了生產(chǎn)時(shí)間，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向現(xiàn)代化生產(chǎn)靠攏。同時(shí)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化可以增加農(nóng)民收入，使城市和農(nóng)村、工人和農(nóng)民之間沒有差距，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同致富。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的使用還可以達(dá)到環(huán)保的目的，如節(jié)能和節(jié)省耕地和節(jié)約水資源，以及減少化肥和種子農(nóng)藥的使用量，更加保障了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量。另外，我國(guó)的自然條件為農(nóng)業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)提供了重要優(yōu)勢(shì)，使用農(nóng)業(yè)機(jī)械可以創(chuàng)造出可觀的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，這些經(jīng)濟(jì)條件可以為其他的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品發(fā)展提供有力支持，如林業(yè)、畜牧業(yè)等都得到全面更好地發(fā)展。
    2.1推廣人員缺乏職業(yè)素質(zhì)。
    推廣人員的專業(yè)水平較低，對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣不夠重視，農(nóng)業(yè)機(jī)械不斷地更新?lián)Q代，推廣和宣傳人員所具備的農(nóng)機(jī)知識(shí)儲(chǔ)量不足，對(duì)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)和種植技術(shù)不夠科學(xué)全面的了解[1]。
    2.2經(jīng)費(fèi)方面的因素。
    在推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械中，多采用口頭的單一方式，使農(nóng)民不能認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)機(jī)械的重要性，加上經(jīng)濟(jì)條件的不允許，使農(nóng)民難以在購買方面達(dá)成意愿。雖然農(nóng)機(jī)發(fā)展能提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)效益，但是農(nóng)民依然無法在初期投入。目前我國(guó)農(nóng)民的收入都有增長(zhǎng)，但是離農(nóng)機(jī)設(shè)備的價(jià)格還是有差距的，農(nóng)民無法擁有較多的資金去購買設(shè)備。雖然農(nóng)機(jī)推廣需要資金的支持，但是大多數(shù)農(nóng)技部門由于缺乏資金，無法在農(nóng)機(jī)推廣中進(jìn)行投入，國(guó)家在農(nóng)業(yè)機(jī)械方面給予了很多優(yōu)惠政策和補(bǔ)貼，然而由于推廣不到位，使農(nóng)業(yè)機(jī)械出現(xiàn)品種不全和設(shè)備落后的情況。
    2.3農(nóng)民耕地面積因素。
    我國(guó)目前采取的是家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制，有效提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，但是這種人口平均分配的形式，使農(nóng)民的土地比較零散，致使部分地區(qū)還是使用過去傳統(tǒng)的方法種地，造成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率無法提高，限制了農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣和使用。
    2.4農(nóng)村剩余勞動(dòng)力過剩。
    當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺乏勞動(dòng)力時(shí)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化才能得到有效使用，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力可以通過轉(zhuǎn)移的方式參與到其他產(chǎn)業(yè)中。現(xiàn)今我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力大量存在“過?！钡那闆r，這必將影響農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣[2]。
    2.5不具備健全的農(nóng)機(jī)社會(huì)服務(wù)。
    農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣還需要進(jìn)一步改進(jìn)，缺少科學(xué)健全的推廣模式，加之農(nóng)機(jī)的維修、供應(yīng)和技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)機(jī)械不可缺少的條件，但是現(xiàn)在缺乏完善的農(nóng)機(jī)社會(huì)服務(wù)體系，如農(nóng)業(yè)機(jī)械手缺乏專業(yè)操作知識(shí)，農(nóng)機(jī)出現(xiàn)故障無法及時(shí)維修，農(nóng)民自身缺乏對(duì)產(chǎn)品的維護(hù)知識(shí)，這些都導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)機(jī)械無法推廣和使用。
    3.1加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的人才隊(duì)伍。
    在農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣工作中，工作人員的素質(zhì)程度對(duì)推廣效果產(chǎn)生重要作用，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的工作人員的培訓(xùn)，使其提高專業(yè)技術(shù)水平，還有積極引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)人才，確保農(nóng)機(jī)推廣工作在現(xiàn)代化先進(jìn)的理念指導(dǎo)下進(jìn)行。
    3.2合理加強(qiáng)推廣農(nóng)機(jī)技術(shù)和教育工作。
    由于地域的不同，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式存在差距，工作人員應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況合理開展工作，結(jié)合地區(qū)實(shí)際情況對(duì)適合使用的農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行推廣，使農(nóng)業(yè)機(jī)械更加科學(xué)和合理，從而達(dá)到更加理想的效果。對(duì)農(nóng)機(jī)的教育培訓(xùn)可以采取示范試驗(yàn)的形式，通過在田間地頭對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作進(jìn)行推廣，使農(nóng)民了解到科技的作用，自覺增強(qiáng)使用科技現(xiàn)代化設(shè)備的意識(shí)，通過教育培訓(xùn)使農(nóng)民了解關(guān)于農(nóng)機(jī)使用的專業(yè)知識(shí)和安全知識(shí)，能熟練地應(yīng)用各種農(nóng)機(jī)技術(shù)和先進(jìn)設(shè)備，還可以在宣傳上進(jìn)行創(chuàng)新，可以利用手機(jī)和電視以及多媒體形式加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣[3]。
    3.3完善農(nóng)機(jī)社會(huì)服務(wù)體系。
    要建立專門以農(nóng)業(yè)服務(wù)為核心的服務(wù)社，開展服務(wù)合作的組織發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)立農(nóng)機(jī)的新服務(wù)方式，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)的銷售和售后管理，利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立農(nóng)機(jī)銷售網(wǎng)絡(luò)，有效提高農(nóng)機(jī)信息化服務(wù)。
    農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣和發(fā)展需要企業(yè)、政府和農(nóng)民共同的緊密結(jié)合，這樣才能使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到健康待續(xù)的發(fā)展。
    [1]魏述萍。新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣應(yīng)用的有效途徑[j]。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，20xx（3）：186.
    [2]郭志顯。創(chuàng)新農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)展理念提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力[j]。吉林農(nóng)業(yè)，20xx（15）：42.
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    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇六
    由于投入上的不到位，對(duì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣有著明顯的制約。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先，推廣隊(duì)伍不穩(wěn)定。由于一些地區(qū)，特別是較為偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)推廣工作的公益性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，同時(shí)因經(jīng)濟(jì)條件的影響，使得基層推廣“三定”工作難以全面落實(shí)，收支自理，差額拔款比例較低，人頭費(fèi)難以到位，而推廣經(jīng)費(fèi)則更不夠。另外，因機(jī)構(gòu)改革影響，推廣工作走向市場(chǎng)化，造成推廣隊(duì)伍不穩(wěn)。其次，工作條件不佳。在基層往往因經(jīng)費(fèi)的不足，待遇上得不到保障，同時(shí)推廣基層設(shè)施也較為落后，特別是現(xiàn)代信息設(shè)備配備不夠，難以將農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)提供給農(nóng)戶，無法及時(shí)有效的解決農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)不夠的問題。
    （二）科研成果和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求錯(cuò)誤。
    每年我國(guó)都有諸多科研成果，但大部分難以推廣和實(shí)用。由于學(xué)術(shù)科研研究運(yùn)作機(jī)制的影響，使得農(nóng)業(yè)應(yīng)用科研工作未能以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，研發(fā)直接、實(shí)用型生產(chǎn)技術(shù)。同時(shí)，科研成果還需自上往下逐層報(bào)獎(jiǎng)，在無形中使得成果量增加，而出現(xiàn)科研成果多的假象，使得既有的成果推廣和轉(zhuǎn)化空間變小?？蒲谐晒挥羞m用到實(shí)際生產(chǎn)中才能真正轉(zhuǎn)化成真正生產(chǎn)力。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)技術(shù)的需要日益多樣化和高效化，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理技術(shù)的專業(yè)性和綜合性要求較高，但當(dāng)前推廣技術(shù)較為單一，影響到推廣的效果。
    （三）農(nóng)戶吸收新技術(shù)能力不強(qiáng)。
    從整體上看，我國(guó)農(nóng)戶新手新技術(shù)的能力不強(qiáng)，加大了推廣難度。原因主要有三個(gè)方面：一是新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，尤其是無形型技術(shù)和技能推廣，需要農(nóng)戶具備一定的基礎(chǔ)性農(nóng)技知識(shí)，并要掌握一定操作技能，但實(shí)際上在基層，僅有少部分技術(shù)帶頭人具有這些能力，大部分農(nóng)戶未具備。二是創(chuàng)新性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用通常需要農(nóng)戶有一定經(jīng)濟(jì)條件，但對(duì)于個(gè)體小農(nóng)戶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)戶而言，經(jīng)濟(jì)實(shí)力難以達(dá)到要求，特別是對(duì)于長(zhǎng)期性、投資較大的高新科技技術(shù)，無法購買應(yīng)用，在一定程度上增加了推廣的難度。
    （一）加大政府的財(cái)政投入，穩(wěn)定推廣隊(duì)伍。
    首先，應(yīng)加大經(jīng)費(fèi)投入，保障農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的福利，改善推廣基層設(shè)施。農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)主要是為基層農(nóng)民提供生產(chǎn)服務(wù)的，具有明顯的公益性，應(yīng)強(qiáng)化推廣人員的服務(wù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到推廣的重要性。各地區(qū)政府應(yīng)高度重視農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，加大推廣經(jīng)費(fèi)預(yù)算。一是要充分保障農(nóng)技推廣人員的基本福利和辦公經(jīng)費(fèi)，同時(shí)加強(qiáng)推廣硬、軟設(shè)施的建設(shè)，改善推廣人員的工作環(huán)境；二是創(chuàng)建農(nóng)技推廣基金，并制度化、統(tǒng)一化管理，逐步增加農(nóng)技推廣方面的預(yù)算份額，增強(qiáng)公益性農(nóng)技推廣工作規(guī)模。其次，完善管理機(jī)制，規(guī)范推廣管理。對(duì)于基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站應(yīng)采取“以縣為主，雙重領(lǐng)導(dǎo)”的管理機(jī)制，明確職責(zé)，合理分工；鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員的調(diào)動(dòng)、監(jiān)管及考核等均應(yīng)以縣級(jí)農(nóng)管部門負(fù)責(zé)。在人事管理上應(yīng)公平、公正，陽光操作，穩(wěn)定推廣隊(duì)伍。譬如從四川康定地區(qū)來看，在政府的財(cái)政方面，投了大量的經(jīng)費(fèi)投入，不斷的提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員自身的福利待遇，將資金投入到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，加大農(nóng)業(yè)推廣的經(jīng)費(fèi)開支，不斷的擴(kuò)大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作規(guī)模。
    （二）建立健全基于市場(chǎng)導(dǎo)向的科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。
    一是要建立并完善和我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的農(nóng)技成果評(píng)審機(jī)制。應(yīng)不斷加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，把農(nóng)業(yè)科研動(dòng)物及植物新品種納入科研專利內(nèi)容，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向研發(fā)實(shí)用的、易推廣的產(chǎn)品，以解決科研和實(shí)際生產(chǎn)脫節(jié)的情況。對(duì)于研究和開發(fā)示范結(jié)合的項(xiàng)目，及偏重開發(fā)性的項(xiàng)目，在評(píng)審中可將技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)性分離，以提升科研成果的實(shí)用性，使其更為迅速的轉(zhuǎn)化成實(shí)用技術(shù)。二是建設(shè)并積極發(fā)展農(nóng)技市場(chǎng)。首先，應(yīng)積極推進(jìn)農(nóng)技市場(chǎng)的建設(shè)，加快各種新技術(shù)、新品種的轉(zhuǎn)讓。并健全相關(guān)法律法規(guī)，保障農(nóng)技市場(chǎng)的穩(wěn)定運(yùn)行；二是應(yīng)采用市場(chǎng)化的激勵(lì)方法，創(chuàng)新和改進(jìn)基層推廣機(jī)構(gòu)，以充分調(diào)動(dòng)各方積極參與到農(nóng)技推廣中。并要鼓勵(lì)和支持農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)及技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)承包和有償性服務(wù)，調(diào)動(dòng)推廣機(jī)構(gòu)及人員的工作積極性，進(jìn)而提升推廣質(zhì)量和效率。
    （三）強(qiáng)化農(nóng)民培訓(xùn)，提升科技素養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的有效推廣和農(nóng)民自身的文件科技素養(yǎng)有密切關(guān)系。
    因而，為提升基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效果。首先，應(yīng)強(qiáng)化農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)，讓他們能夠掌握一定的農(nóng)技知識(shí)和技能。但要根據(jù)當(dāng)前農(nóng)民的文化和素質(zhì)水平，采取針對(duì)性、層次性的技術(shù)培訓(xùn)。比如：縣鄉(xiāng)村協(xié)同開展農(nóng)技培訓(xùn)班、聘請(qǐng)技術(shù)專家授課等方式，還應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)。其次，應(yīng)積極做好科技示范，讓基層農(nóng)民弄直觀的了解和掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)。例如從四川康定地區(qū)實(shí)際情況來看，其就是建設(shè)了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，其主要的目的就是對(duì)農(nóng)民進(jìn)行一定的技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民更加充分的熟悉和把控一定的農(nóng)業(yè)技術(shù)，提升農(nóng)民的綜合實(shí)力水平。
    總之，在新時(shí)期，為推進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，改善和提高基層農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)必須認(rèn)識(shí)并重視技術(shù)的推廣，政府應(yīng)加大投入，健全管理和推廣制度，加強(qiáng)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，采取多元化推廣方式，提升推廣效率，進(jìn)而推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇七
    生物技術(shù)與轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物20是科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上具有重要意義的一年，也是世界生物農(nóng)業(yè)技術(shù)取得豐收的一年。在基因研究方面，12月，英美等多國(guó)科學(xué)家組成的研究小組宣布，他們繪出了包含1.3億個(gè)堿基對(duì)、約2.5萬個(gè)基因的開花類植物擬南芥基因的完整圖譜，并掌握了約60種微生物的基因數(shù)據(jù)。這是人類首次全部破譯出一種植物的基因序列。擬南芥是一種具較高科研價(jià)值的`簡(jiǎn)單模式植物，對(duì)它的研究有助于對(duì)其他復(fù)雜生物的認(rèn)識(shí)。擬南芥基因組圖譜的完成，不僅對(duì)植物學(xué)具有重要意義，而且對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)和分子藥物等領(lǐng)域的發(fā)展都有重要影響。
    作者：莫鴻鈞作者單位：科技部國(guó)際合作司刊名：全球科技經(jīng)濟(jì)t望英文刊名：quanqiukejijingjiliaowang年，卷(期)：“”(7)分類號(hào)：f3關(guān)鍵詞：
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇八
    發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，需要強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技推廣體系建設(shè)，以制度創(chuàng)新為重要支撐。但是，現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中農(nóng)業(yè)科技推廣員匱乏，農(nóng)民交互機(jī)制缺失，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)業(yè)科技推廣體系的制度創(chuàng)新。因此，必須把握好農(nóng)民的需求與農(nóng)業(yè)科技的需要，切實(shí)根據(jù)實(shí)際需要建立健全農(nóng)業(yè)科技推廣體系和表達(dá)機(jī)制，做好農(nóng)業(yè)科技推廣員的培養(yǎng)工作，準(zhǔn)確判斷和分析農(nóng)業(yè)科技推廣與農(nóng)民相互依存的關(guān)系，建立健全利益共同體機(jī)制，從根本上全面推進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣體系制度的創(chuàng)新。
    農(nóng)業(yè)科技推廣；制度創(chuàng)新；農(nóng)業(yè)科技服務(wù)。
    屬于公共物品范疇的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，在一定程度上是政府供給的基礎(chǔ)，具有非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性的特點(diǎn)。但是，我國(guó)現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)科技推廣體系主要是依靠政府主導(dǎo)發(fā)揮作用來實(shí)現(xiàn)有效供給，導(dǎo)致農(nóng)民需求表達(dá)缺乏，很難實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技的有效推廣。因此，必須把握好農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技的需求，解決好農(nóng)業(yè)科技在推廣、服務(wù)與應(yīng)用方面的難題，這需要“將政府農(nóng)業(yè)科技推廣與農(nóng)民科技需求結(jié)合起來，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技有效推廣為導(dǎo)向，摸清農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技的真正需求，樹立創(chuàng)新意識(shí)積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技推廣和轉(zhuǎn)型，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)科技服務(wù)和應(yīng)用的最終目標(biāo)始終是農(nóng)民，農(nóng)業(yè)科技成果也是為農(nóng)民服務(wù)的，只有農(nóng)民接受，積極將其應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，才能將農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力”。要發(fā)揮好農(nóng)業(yè)科技推廣員的作用，以政府推廣為基本目標(biāo)，深入農(nóng)民與村莊進(jìn)行調(diào)查，動(dòng)員農(nóng)民積極參與到農(nóng)業(yè)科技推廣中來，摸清農(nóng)村農(nóng)民的底細(xì)，以他們的利益訴求與思想動(dòng)態(tài)為基礎(chǔ)，以村情和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為方向等進(jìn)行普遍調(diào)查和非正式訪談，并集中村集體一切可利用的力量，深入研究和分析農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技的需求，集中小組討論，搜集整理出農(nóng)業(yè)發(fā)展所需要的資料，就農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)出發(fā)探索農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)，理清思路把握好農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的真正意義，從評(píng)價(jià)、應(yīng)用效果出發(fā)，以農(nóng)業(yè)科技服務(wù)存在的問題為基礎(chǔ)動(dòng)員農(nóng)民積極參與到農(nóng)業(yè)科技推廣中，并將信息反饋到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)科技推廣部門中，農(nóng)業(yè)科技推廣部門匯總和整理各種信息，傳遞到農(nóng)業(yè)科研部門，結(jié)合每個(gè)地區(qū)的實(shí)際情況，動(dòng)員高?？蒲腥藛T、村里研究人員與農(nóng)業(yè)科研部門共同開展課題研究，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化，以商品化、市場(chǎng)化為基礎(chǔ)及時(shí)傳遞到農(nóng)業(yè)科技推廣部門，強(qiáng)化地方政府的作用，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)有效地整合農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的推廣資源?？傊?，農(nóng)業(yè)科技推廣需要以農(nóng)民需求為基礎(chǔ)，以農(nóng)業(yè)科研、推廣與應(yīng)用為導(dǎo)向，構(gòu)建完善的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，在保障農(nóng)業(yè)科技供給效率的基礎(chǔ)上，滿足農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技的需求，提升農(nóng)業(yè)科技服務(wù)效率，從而切實(shí)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)變。
    在農(nóng)業(yè)科技推廣過程中，要把握好政府推廣與農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的需求，從農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科技需求出發(fā)，采取自下而上的方式，以農(nóng)民農(nóng)業(yè)科技需求為基礎(chǔ)建立健全表達(dá)機(jī)制，從而準(zhǔn)確表達(dá)農(nóng)業(yè)科技需求，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技研發(fā)推廣部門的作用，自上而下與自下而上形成農(nóng)業(yè)科技推廣的雙向溝通機(jī)制。實(shí)際上，受體制因素的影響我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣效率不高，農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)科技需求缺乏一定的表達(dá)渠道。因此，必須建立暢通的農(nóng)民農(nóng)業(yè)科技需求表達(dá)機(jī)制，確保農(nóng)業(yè)科技部門和農(nóng)民進(jìn)行互動(dòng)，在保證農(nóng)民理性、合法、有序地表達(dá)的基礎(chǔ)上，深入研究和分析農(nóng)業(yè)科技的愿望和要求，積極培育相關(guān)組織強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技推廣體系的制度創(chuàng)新。因?yàn)槲覈?guó)農(nóng)民普遍呈現(xiàn)分散的、小規(guī)模的生活活動(dòng)經(jīng)營(yíng)，農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技的需求因人而異、千差萬別，必須全面、準(zhǔn)確地把握每位農(nóng)民的需求。一方面，要積極培育與村情相符合的村民自治組織，以村民委員會(huì)為單位，激發(fā)村民參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的積極性，以農(nóng)民代表會(huì)議為基礎(chǔ)動(dòng)員農(nóng)民和農(nóng)村合作社等組織對(duì)農(nóng)民科技需求進(jìn)行摸底調(diào)查，深入研究、判斷、整理、分析和整合信息，確保信息準(zhǔn)確及時(shí)到達(dá)，再通過農(nóng)業(yè)科技推廣員和推廣部門，有針對(duì)性地向農(nóng)民傳達(dá)農(nóng)業(yè)科技政策方針，形成良好的決策機(jī)制，將其與農(nóng)民農(nóng)業(yè)科技需求表達(dá)機(jī)制結(jié)合，因地制宜、因人施策。另一方面，要拓寬農(nóng)民需求表達(dá)和訴求的渠道，增強(qiáng)農(nóng)民參與和表達(dá)意識(shí)，結(jié)合村情積極開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)培訓(xùn)，激發(fā)廣大農(nóng)民的公民意識(shí)、參與意識(shí)與在科技需求表達(dá)機(jī)制中的作用。
    要把握好農(nóng)民需求，以政府推廣為基礎(chǔ)，建立健全農(nóng)業(yè)科技推廣體系、表達(dá)機(jī)制、農(nóng)業(yè)科技推廣員與農(nóng)民的利益共同體機(jī)制，確保農(nóng)業(yè)科技推廣員承擔(dān)起項(xiàng)目推廣、下鄉(xiāng)技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)的責(zé)任，并制定科學(xué)的考核激勵(lì)制度來激勵(lì)、約束和規(guī)范農(nóng)業(yè)科技推廣員的行為，從工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、工作表現(xiàn)和工作績(jī)效出發(fā)建立健全評(píng)價(jià)體系，以農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為基礎(chǔ)全面推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技推廣體系的制度創(chuàng)新。
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇九
    目前，《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》課程授課對(duì)象大致分為兩大類：一類是包括農(nóng)學(xué)、園藝、畜牧等專業(yè)的農(nóng)科學(xué)生；一類是其他非農(nóng)科專業(yè)的學(xué)生。授課學(xué)時(shí)均為36學(xué)時(shí)。在很多學(xué)校這幾個(gè)專業(yè)的授課內(nèi)容基本相同，沒有過多考慮專業(yè)間的差別。因?yàn)楹蛯I(yè)結(jié)合得不夠緊密，導(dǎo)致部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不夠高，教學(xué)效果相對(duì)較差。20xx年以來，我們針對(duì)這種情況進(jìn)行了多次專題討論，提出了針對(duì)不同專業(yè)要進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的選擇。對(duì)于農(nóng)科學(xué)生而言，今后很可能就要從事具體農(nóng)業(yè)方面的推廣工作，我們講授的內(nèi)容相對(duì)較深，要求系統(tǒng)而豐富。不但要求學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)推廣的一般原理和理論，而且要求學(xué)生理解并掌握如農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)與示范、農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營(yíng)服務(wù)、農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目及其管理等較難懂的內(nèi)容。教學(xué)中所舉實(shí)例要充分體現(xiàn)農(nóng)科專業(yè)特點(diǎn)，側(cè)重培養(yǎng)、提高學(xué)生的專業(yè)技能，強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)并提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，最好選用近期的影響較大的成功案例。比如為了說明農(nóng)業(yè)合作社這種新形勢(shì)下的產(chǎn)物，我們舉了武漢強(qiáng)鑫蔬菜產(chǎn)銷專業(yè)合作社的例子。通過講述“民辦、民管、民受益”的工作運(yùn)行機(jī)制和取得的良好經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，使學(xué)生真正理解了課本內(nèi)容，學(xué)習(xí)效果良好。而對(duì)于非農(nóng)科專業(yè)學(xué)生，講授內(nèi)容淺而易懂。主要講解本課程必須掌握的基本概念和方法。我們著重講授了也能夠適用于一般人群的農(nóng)民行為及行為改變，農(nóng)業(yè)推廣溝通、農(nóng)民心理、農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)、農(nóng)業(yè)推廣的基本方法和技能等知識(shí)點(diǎn)，還特別強(qiáng)調(diào)這些內(nèi)容適用于其他營(yíng)銷活動(dòng)，也可以指導(dǎo)學(xué)生思維和將來的就業(yè)面試，等等。而對(duì)于后幾章如農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目及管理、農(nóng)業(yè)推廣組織及管理等均簡(jiǎn)單講解或讓學(xué)生自學(xué)。案例選擇也側(cè)重于具有普遍指導(dǎo)或借鑒意義，旨在開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生閱歷。
    緒論和每一章節(jié)的引言部分非常重要，在這里會(huì)給學(xué)生交代清楚，我們要學(xué)什么內(nèi)容，為什么要學(xué)，應(yīng)該如何學(xué)，這樣會(huì)引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生就會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)后面正文的內(nèi)容。如在講授《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》緒論時(shí)，除了講授我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的歷史、國(guó)外農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的概況、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的新體制、農(nóng)業(yè)推廣的基本概念、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對(duì)象、內(nèi)容及與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系、學(xué)習(xí)與研究農(nóng)業(yè)推廣的目的意義和方法外，還要詳細(xì)介紹我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的一些驕人的業(yè)績(jī)，讓學(xué)生意識(shí)到農(nóng)業(yè)推廣工作的重要性，激發(fā)出學(xué)生的自豪感。也讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了目前我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣存在的問題和當(dāng)代大學(xué)生的使命。這樣學(xué)生對(duì)本課程的求知欲必然得到較大增強(qiáng)，學(xué)習(xí)起來會(huì)更加投入。又如在講授第七章《農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化與推廣》時(shí)，首先列舉在國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)方面取得有重大影響力的科技成果，比如我國(guó)的雜交水稻，抗蟲棉，國(guó)外的先進(jìn)農(nóng)業(yè)設(shè)施，等等，如有可能多收集學(xué)生熟知和感興趣的有關(guān)圖片或視頻片段，進(jìn)而把話題引入到優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)科技成果未應(yīng)用于生產(chǎn)之前，僅是一種潛在的生產(chǎn)力，只有將其進(jìn)行推廣，才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的巨大的生產(chǎn)力。通過這種簡(jiǎn)單的陳述不僅能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能把本章所要講授和討論的問題交代清楚。
    比如講授第四章《農(nóng)民行為及其改變?cè)怼氛鹿?jié)的重點(diǎn)部分———“農(nóng)民行為改變規(guī)律”時(shí)，就可以采用頭腦風(fēng)暴法授課。第一步先介紹農(nóng)民個(gè)人行為改變的動(dòng)力和阻力，第二步要求讓學(xué)生盡量提出改變農(nóng)民個(gè)人行為的策略，同時(shí)要求他們不要對(duì)別人的想法做評(píng)論和批評(píng)，以便大家盡情地提出自己的想法，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造力。這時(shí)候教師的角色就是記錄員，把大家提出的想法寫在活頁掛紙或黑板上，不加任何評(píng)論和批評(píng)。第三步是教師和學(xué)生一起分析學(xué)生提出的策略，并進(jìn)行分類，放棄不合適的或無關(guān)的想法。第四步是對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行選擇。這種授課方法有高度的參與性，會(huì)使課堂氣氛生動(dòng)活潑，并能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。但是，這種方法花費(fèi)時(shí)間較多，教師要注意保持創(chuàng)造性思維的方向性。再比如講授第九章《農(nóng)業(yè)推廣的基本方法與技能》第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方法時(shí)，就可以采用角色扮演法進(jìn)行授課。第一步教師要編寫劇本，描述農(nóng)業(yè)推廣人員和農(nóng)民的情況。第二步要介紹角色扮演的目的。選出愿意參加演出的學(xué)生，其他學(xué)生充當(dāng)觀眾，給自愿參加角色扮演的人員時(shí)間，并幫助他們排練。第三步是參加角色扮演的學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)表演。第四步是教師指導(dǎo)學(xué)生寫下結(jié)果，將扮演結(jié)果和課程目的結(jié)合起來。最后，由角色扮演者結(jié)合課程內(nèi)容自己說出什么地方表演得好，什么地方還有待提高。這樣能使學(xué)員快速領(lǐng)會(huì)課程內(nèi)容，獲得應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)推廣問題時(shí)的信心。
    當(dāng)前，隨著科技的快速發(fā)展和高等教育改革的不斷深化，教學(xué)課時(shí)少與教學(xué)內(nèi)容多的矛盾越來越突出。要想在36個(gè)課時(shí)內(nèi)完成農(nóng)業(yè)推廣基本理論、基本方法、基本技能和管理四大部分共十七章內(nèi)容，用傳統(tǒng)的教學(xué)方法難度很大。將現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)方法應(yīng)用于《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》課程，發(fā)揮其信息量大，集圖像、聲音、圖片、文本、動(dòng)畫，影視等多種媒體為一體的優(yōu)勢(shì)，節(jié)省教師板書時(shí)間，不但能完成教學(xué)內(nèi)容的講解，而且能使學(xué)生獲得傳統(tǒng)教學(xué)條件由于時(shí)間等條件限制無法獲得，但是對(duì)理解和掌握課程內(nèi)容又有幫助的信息或課外知識(shí)及反映本學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài)的內(nèi)容、技術(shù)，等等。多媒體輔助教學(xué)還會(huì)使課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑，學(xué)生有身臨其境的感覺，有利于感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的共同提高。例如，在講授農(nóng)業(yè)推廣組織類型及國(guó)外有代表性的農(nóng)業(yè)推廣組織情況時(shí)，要介紹的內(nèi)容多，還要講解最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣組織的啟示。用傳統(tǒng)的授課方法“滿堂灌”，學(xué)生接受起來很被動(dòng)，缺乏主動(dòng)性，而且遠(yuǎn)不如多媒體授課營(yíng)造的氣氛寬松。在有限時(shí)間內(nèi)，教師可以利用精心設(shè)計(jì)的多個(gè)頁面展示內(nèi)容，還可以加些這些國(guó)家的農(nóng)業(yè)推廣方面的圖片，通過反復(fù)播放、回放，以使學(xué)生看得更加清楚，大大增強(qiáng)對(duì)抽象事物與過程的理解與感受，將課堂教學(xué)引入全新的境界。
    暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生深入農(nóng)村，了解三農(nóng)問題的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。尤其對(duì)于學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程的學(xué)生來說，意義更加重大。比如教師可以結(jié)合課程內(nèi)容安排學(xué)生分成小組，以小組為單位自行設(shè)計(jì)問卷，分組調(diào)查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，實(shí)地了解農(nóng)戶創(chuàng)新采用行為及其影響因素，分析農(nóng)戶創(chuàng)新采用的動(dòng)力和阻力，熟悉農(nóng)業(yè)推廣方式與方法的具體應(yīng)用。調(diào)查結(jié)束后，每組寫出1份調(diào)查報(bào)告，內(nèi)容要反映出農(nóng)戶創(chuàng)新行為的影響因素，提出促使農(nóng)戶創(chuàng)新的策略和方法。還可以根據(jù)被調(diào)查村的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，進(jìn)行案例分析，并且通過查閱相關(guān)的農(nóng)業(yè)信息，為該村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展選擇推廣項(xiàng)目，這樣既服務(wù)了農(nóng)民，又培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。再比如，教師可以安排學(xué)生到農(nóng)資市場(chǎng)或農(nóng)業(yè)科技市場(chǎng)做調(diào)查和咨詢活動(dòng)，了解農(nóng)資經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，了解農(nóng)民對(duì)農(nóng)資服務(wù)的需求現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，并且寫出調(diào)查報(bào)告。這樣學(xué)生就能深刻了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)業(yè)推廣工作，不再是單純的產(chǎn)中技術(shù)指導(dǎo)，而是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，為農(nóng)民提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后系列化全程服務(wù)，農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營(yíng)和營(yíng)銷技能也是推廣人員必備的能力之一。
    農(nóng)業(yè)推廣專家不但有豐富的理論知識(shí)，而且參與過很多實(shí)際推廣工作。他們的現(xiàn)身說法更容易激起學(xué)生的共鳴，起到事半功倍的效果。比如在講授第十章《農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)與示范技能》時(shí)，我們邀請(qǐng)了安陽市小麥研究中心郭瑞林研究員做了關(guān)于小麥新品種推廣試驗(yàn)與示范的專題講座，通過講座，學(xué)生對(duì)試驗(yàn)方案的擬訂方法與實(shí)施步驟有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在講授第十四章《農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目及其管理》時(shí)，我們充分利用我校正在承擔(dān)的國(guó)家陽光工程農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的有利條件，請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹國(guó)家這項(xiàng)專門針對(duì)農(nóng)民的民心工程，講解培訓(xùn)班如何從創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)、市場(chǎng)考察、實(shí)踐學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展等環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激發(fā)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)熱情，并舉了很多優(yōu)秀學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功的實(shí)例。學(xué)生既受到了鼓舞，又對(duì)農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目實(shí)施步驟、管理原則、方法等有了更加透徹的了解。
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十
    摘要：
    種植業(yè)在我國(guó)農(nóng)業(yè)組成內(nèi)容中占據(jù)著較大的比例，隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略的不斷調(diào)整，種植業(yè)在不斷地優(yōu)化升級(jí)，為了推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)種植業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，應(yīng)充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)推廣的作用。農(nóng)業(yè)推廣作為一種形式，在農(nóng)業(yè)種植業(yè)中不但發(fā)揮著不可替代的作用，而且也占據(jù)著重要的位置，基于此，從農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展中的重要性入手，探討農(nóng)業(yè)種植業(yè)的發(fā)展中如何應(yīng)用農(nóng)業(yè)推廣，以供人們參考。
    關(guān)鍵詞：
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十一
    廣西于自2003年正式建成中藥材gap基地之后，該地區(qū)的大規(guī)模種植區(qū)得到了良好發(fā)展。除了中等規(guī)模的中藥材種植區(qū)以外，占地總面積達(dá)3.53萬hm2以上的種植區(qū)數(shù)量已經(jīng)發(fā)展至國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平[1]。
    1.2中藥資源總量方面。
    廣西種植的中藥種類十分豐富。從類別來看，植物中藥的種類是該地區(qū)中藥的主要部分，而動(dòng)物中藥與礦物中藥的種類相對(duì)較少。與我國(guó)其他地區(qū)相比，其特色中藥材，如長(zhǎng)莖金耳環(huán)、金花茶等為該地區(qū)的中藥農(nóng)業(yè)帶來了較多的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。從本質(zhì)角度來講，該地區(qū)復(fù)雜的地理環(huán)境及氣候特點(diǎn)是中藥農(nóng)業(yè)得以發(fā)展的基礎(chǔ)。
    2.1資金問題。
    與其他類型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)相比，中藥材本身的高昂價(jià)格增加了這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)所需的資金投入。與日益增長(zhǎng)的中藥農(nóng)業(yè)發(fā)展需求相比，種植戶、相關(guān)職能部門等在這項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)中投入的資金數(shù)量相對(duì)較少。這種問題的存在對(duì)廣西中藥農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?、集約化發(fā)展產(chǎn)生了阻礙作用[2]。
    2.2種植模式及水平問題。
    雖然目前廣西壯族自治區(qū)中g(shù)ap基地的數(shù)量較多，但中藥材種植散戶的數(shù)量仍然較大。與基地種植模式相比，這些散戶在種植經(jīng)驗(yàn)、種植技術(shù)等方面存在著明顯的劣勢(shì)。這種模式不僅形成了資源浪費(fèi)，還從一定程度上影響了該地區(qū)中藥材收購的規(guī)范化。
    由于從中藥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中獲得的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)較為可觀，因此該地區(qū)近年來不斷擴(kuò)展用于中藥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的土地資源，部分地區(qū)的擴(kuò)張行為存在極強(qiáng)的盲目性、隨意性特點(diǎn)。這種缺乏規(guī)劃的擴(kuò)展行為對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境產(chǎn)生了不良影響。以荒地開墾為例，雖然種植戶能夠從新開墾的土地資源中獲得一定的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，但這種開墾操作可能會(huì)影響該區(qū)域的生物多樣性。除此之外，過渡種植還會(huì)降低土壤質(zhì)量，進(jìn)而產(chǎn)生破壞生態(tài)平衡的作用[3]。
    為了提升廣西中藥農(nóng)業(yè)的發(fā)展速度，優(yōu)化中藥農(nóng)業(yè)發(fā)展質(zhì)量，需要對(duì)以下3種對(duì)策的應(yīng)用加以重視：
    3.1技術(shù)培訓(xùn)措施。
    除了少部分中藥材種植商之外，廣西近半數(shù)的種植散戶都面臨著培育技術(shù)問題。為了促進(jìn)中藥農(nóng)業(yè)的整體發(fā)展，廣西應(yīng)該通過設(shè)立中藥生產(chǎn)咨詢站、專家上門服務(wù)等方式，對(duì)中藥種植戶開展技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)而降低中藥材病蟲害問題的`發(fā)生概率，提高中藥材的質(zhì)量[4]。
    3.2資源整合措施。
    就廣西當(dāng)前的中藥農(nóng)業(yè)而言，應(yīng)用資源整合措施具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。其整合對(duì)象主要包含以下2種：（1）中藥種植土地資源。廣西當(dāng)前以散戶為主的分散型種植模式會(huì)造成資源浪費(fèi)。因此，應(yīng)該通過土地資源的整合實(shí)現(xiàn)廣西中藥農(nóng)業(yè)的集約化發(fā)展。（2）資金。較少的資金投入是限制廣西中藥農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素之一。在這種背景中，各生產(chǎn)商及相關(guān)部門應(yīng)該在充分重視這一問題的基礎(chǔ)上，通過加大資金投入比重的方式，提升廣西中藥農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平。
    3.3中藥材病蟲害防治規(guī)范措施。
    從本質(zhì)角度來講，影響廣西中藥農(nóng)業(yè)產(chǎn)量、質(zhì)量的因素主要是各類病蟲害問題。該地區(qū)不規(guī)范的病蟲害防治方式在一定程度上影響了中藥材的種植效果。為此，需要根據(jù)中藥材的實(shí)際種植種類，制定出病蟲害防治的合理用藥制度及方案，以此降低藥物在中藥材中的殘留，提升廣西中藥材的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
    4結(jié)論。
    廣西中藥農(nóng)業(yè)的發(fā)展主要面臨資金投入不足、整體種植水平低、種植模式不合理等問題。為了提升廣西中藥農(nóng)業(yè)的發(fā)展質(zhì)量，應(yīng)利用中藥材病蟲害防治規(guī)范、技術(shù)培訓(xùn)以及資源整合等措施，解決各類發(fā)展問題，增加種植戶的中藥材種植收入。
    參考文獻(xiàn)：
    [2]陳素賢.廣西中藥種植業(yè)swot分析及對(duì)策研究[d].廣西大學(xué),2013.
    [4]黃文校,黃天亮.廣西農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展問題與對(duì)策研究[a].中國(guó)農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃學(xué)會(huì).2015年中國(guó)農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[c].中國(guó)農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃學(xué)會(huì),2015:8.
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    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十二
    隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”和“大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”成為新時(shí)期的主要任務(wù)與奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，提高廣大農(nóng)民的素質(zhì)，提高他們對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技成果的吸納能力顯得尤為重要。同時(shí)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)科學(xué)技術(shù)依存度日益增大，需要有更多的農(nóng)業(yè)推廣人才。因此，無論從提高農(nóng)民致富帶頭人的素質(zhì)與推廣技能方面，還是從為社會(huì)培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)人才方面，有效地學(xué)習(xí)好農(nóng)業(yè)推廣學(xué)無疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    自20世紀(jì)80年代中期我國(guó)部分高校開設(shè)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程以來，農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科在農(nóng)村發(fā)展與推廣理論研究和實(shí)際問題分析中發(fā)揮了重要的作用。我校從2000年開始開設(shè)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程作為農(nóng)學(xué)、植保、園藝、資環(huán)等專業(yè)的選修課。幾年來，我們一直在努力探討理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的成功模式，力求使教學(xué)方法不斷完善，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。為適應(yīng)教學(xué)改革的要求，培養(yǎng)出適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展需要的專門人才，根據(jù)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程的內(nèi)容和特點(diǎn)，我們進(jìn)行了幾種教學(xué)方法的嘗試，現(xiàn)總結(jié)如下：
    農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是建立在農(nóng)村社會(huì)學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、行政組織學(xué)、傳播學(xué)、行為科學(xué)等多種學(xué)科基礎(chǔ)上的一門邊緣性、交叉性、應(yīng)用性綜合學(xué)科，是研究農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果傳播擴(kuò)散規(guī)律、農(nóng)民采納規(guī)律及其方法論的一門科學(xué)。是研究推廣人員如何對(duì)農(nóng)民進(jìn)行組織、教育、咨詢、服務(wù)，使其改變行為，促成科學(xué)技術(shù)直接轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的一門科學(xué)，也是一門實(shí)踐的科學(xué)，發(fā)展的科學(xué)。
    農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究對(duì)象是農(nóng)民及其行為。重點(diǎn)研究農(nóng)業(yè)推廣亞系統(tǒng)如何與農(nóng)業(yè)科研亞系統(tǒng)有效聯(lián)結(jié)問題；推廣亞系統(tǒng)內(nèi)部的問題；目標(biāo)系統(tǒng)農(nóng)民群體的問題。
    該課程用系統(tǒng)科學(xué)、行為科學(xué)和思維科學(xué)等知識(shí)作引導(dǎo)，提煉農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的基本涵義與性質(zhì)、任務(wù)，研究對(duì)象與內(nèi)容、范圍，學(xué)科功能與研究方法；用決策學(xué)和傳播學(xué)等知識(shí)作引導(dǎo)，提煉農(nóng)業(yè)科技與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及其環(huán)境因素的協(xié)調(diào)原理，農(nóng)業(yè)科技的預(yù)測(cè)、決策、咨詢?cè)?，農(nóng)業(yè)科技的溝通、采用、傳播原理；用系統(tǒng)工程學(xué)、教育心理學(xué)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識(shí)作引導(dǎo)，提煉農(nóng)、科、教相結(jié)合，試驗(yàn)、示范、推廣相結(jié)合，農(nóng)業(yè)科技經(jīng)營(yíng)、服務(wù)、承包、開發(fā)相結(jié)合等方式方法，闡述開展推廣工作的組織、計(jì)劃、評(píng)價(jià)方法及推廣人員的思維、表達(dá)、操作技能。
    教育面向現(xiàn)代化，特別是高等教育必須面向現(xiàn)代化，以培養(yǎng)各類專業(yè)人才和提供科技成果為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)推廣的類型、方式及性質(zhì)均發(fā)生了改變。新時(shí)期對(duì)農(nóng)業(yè)推廣人才的培養(yǎng)也提出了更高的要求。因此我校的農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科必須緊跟時(shí)代脈搏，及時(shí)準(zhǔn)確地反映新時(shí)期、新階段對(duì)農(nóng)業(yè)推廣的新要求和新挑戰(zhàn)，無論是農(nóng)業(yè)推廣理論研究，還是農(nóng)業(yè)推廣學(xué)教學(xué)與實(shí)踐，都必須不斷改革、充實(shí)和完善，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
    1.采用靈活多樣的教學(xué)方法與考核方式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    教育以育人為本，要重視學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，從根本上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本課程在教學(xué)方法與手段上，靈活運(yùn)用了多種教學(xué)方法，將啟發(fā)式、參與式、互動(dòng)式、案例式和研究型學(xué)習(xí)的教學(xué)理念貫穿于教學(xué)的整個(gè)過程，在具體教學(xué)過程中，我們通過使用多媒體教學(xué)，全面、深入地體現(xiàn)了每一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容、反映最新的推廣案例資料等，同時(shí)通過板書進(jìn)行邏輯推導(dǎo)，活躍課堂氣氛，增進(jìn)學(xué)生對(duì)推廣學(xué)概念、原理、方法的理解和掌握，收到了比較好的教學(xué)效果。采用課堂討論、情景設(shè)定等靈活多樣的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得課堂氣氛生動(dòng)活潑，讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)知識(shí)。另外，積極鼓勵(lì)學(xué)生閱讀有關(guān)書籍和文獻(xiàn)。一方面可以擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)生素質(zhì)，另一方面也可以發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)生帶著問題聽課就會(huì)取得更好的學(xué)習(xí)效果。再通過課堂作業(yè)和課程論文等形式鼓勵(lì)和督促學(xué)生閱讀和涉獵大量有關(guān)文獻(xiàn)資料，提高教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)。
    農(nóng)業(yè)推廣又是一門實(shí)踐的科學(xué)，學(xué)好農(nóng)業(yè)推廣這門課程要在實(shí)踐中尋找路徑。所以，對(duì)學(xué)生而言，了解實(shí)踐最直接有效的途徑就是案例分析，同時(shí)加強(qiáng)習(xí)題、調(diào)研報(bào)告及課程論文等綜合教學(xué)方式。對(duì)學(xué)生完成的課程論文從選題、內(nèi)容、格式規(guī)范、創(chuàng)新4個(gè)方面進(jìn)行考核評(píng)分，其結(jié)果使各個(gè)專業(yè)的平均成績(jī)均達(dá)到良好水平。
    農(nóng)業(yè)推廣學(xué)教學(xué)除在課堂上引用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)案例外，其課程體系應(yīng)該緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際。根據(jù)不同時(shí)期、不同區(qū)域、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與特征等調(diào)整和改進(jìn)課程教學(xué)內(nèi)容，實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)放到一個(gè)重要地位。
    在完善實(shí)踐教學(xué)方面，努力改革實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的形式和內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和良好的專業(yè)技能，我們努力實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)基地資源的共享。我院除結(jié)合農(nóng)學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)，積極籌措基金建立實(shí)習(xí)基地外，還利用平時(shí)進(jìn)行實(shí)踐、科研、社會(huì)服務(wù)之機(jī)，通過多種渠道，廣設(shè)校外實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，為學(xué)生進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣的實(shí)踐活動(dòng)提供廣闊的平臺(tái)。我院先后與黑龍江墾區(qū)的853農(nóng)場(chǎng)、850農(nóng)場(chǎng)等20余個(gè)現(xiàn)代化國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)及科研單位建立了穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系，在許多科研與示范項(xiàng)目中引入了農(nóng)戶參與式推廣的理念和模式，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的內(nèi)容十分吻合。
    在學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的同時(shí)，將農(nóng)業(yè)推廣問卷調(diào)查、農(nóng)業(yè)推廣寫作、農(nóng)業(yè)推廣講演、農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估、農(nóng)業(yè)推廣示范等農(nóng)業(yè)推廣技能訓(xùn)練等內(nèi)容納入實(shí)習(xí)教學(xué)中，聘任當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的技術(shù)員為實(shí)習(xí)教師，借助社會(huì)力量來加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。以此加強(qiáng)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生將來從事農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)、示范、指導(dǎo)、培訓(xùn)技能、農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)咨詢、寫作、語言表達(dá)等方面所必備的工作技能，有效地運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和農(nóng)業(yè)科技，應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。另外，學(xué)校在教學(xué)管理上加大力度，要求學(xué)生利用寒暑假主動(dòng)地進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參與社會(huì)實(shí)踐，并提交調(diào)查、實(shí)習(xí)報(bào)告；對(duì)學(xué)生提交的報(bào)告，要組織考評(píng)，給予評(píng)分。運(yùn)用參觀訪問教學(xué)方法，布置學(xué)生考察、訪問農(nóng)業(yè)示范推廣項(xiàng)目實(shí)施過程中農(nóng)戶參與的做法和經(jīng)驗(yàn)，討論其效果和實(shí)踐感受，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效果。
    高等教育除了培養(yǎng)人才以外，如何為農(nóng)村發(fā)展服務(wù)，如何發(fā)揮自己的推廣功能，在我國(guó)是一個(gè)值得探討的問題。近年來，黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家、省及農(nóng)墾總局重大農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目，通過這些項(xiàng)目在墾區(qū)和地方的實(shí)施，傳播了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了農(nóng)民科學(xué)生產(chǎn)的技能，服務(wù)了墾區(qū)與地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合，極大地促進(jìn)了墾區(qū)及地方現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展，這是大學(xué)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的成功范例。
    3.因材施教，課程與專業(yè)相結(jié)合。
    針對(duì)不同的學(xué)科專業(yè)、教學(xué)對(duì)象、經(jīng)濟(jì)地區(qū)等采用不同的教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，以滿足教學(xué)活動(dòng)的多元需求。授課內(nèi)容與專業(yè)相結(jié)合才會(huì)激勵(lì)學(xué)生積極思考，結(jié)合本專業(yè)的課程體系進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也有利于專業(yè)知識(shí)的鞏固和完善，為完成專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方向提供強(qiáng)有力的保證。農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)教學(xué)才能發(fā)揮指導(dǎo)實(shí)踐的功能。因此，農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的教學(xué)宗旨并不是要學(xué)生記憶很多的理論和原理，而是要培養(yǎng)學(xué)生如何應(yīng)用這些理論和原理解決問題的能力，把本專業(yè)的知識(shí)和農(nóng)業(yè)推廣學(xué)結(jié)合起來才能取得良好的效果。
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十三
    摘要介紹了宿松縣匯口鎮(zhèn)農(nóng)技推廣的創(chuàng)新模式——空中課堂與傳統(tǒng)推廣模式相比具有的優(yōu)勢(shì),指出在空中課堂實(shí)際運(yùn)行中,可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際,有針對(duì)性的開展農(nóng)技推廣服務(wù),在此基礎(chǔ)上,提出了開展空中課堂的幾點(diǎn)建議。
    關(guān)鍵詞空中課堂;農(nóng)技推廣模式;對(duì)策;安徽宿松;匯口鎮(zhèn)。
    宿松縣匯口鎮(zhèn)地處長(zhǎng)江流域中游,作物栽培模式為油棉輪作,是國(guó)家優(yōu)質(zhì)棉花生產(chǎn)基地。該鎮(zhèn)農(nóng)技部門僅有6名專業(yè)技術(shù)人員,技術(shù)力量相對(duì)薄弱,常規(guī)的推廣模式,如下田指導(dǎo)、開培訓(xùn)會(huì)、辦示范點(diǎn)等,根本滿足不了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)技術(shù)服務(wù)的實(shí)際需求。為解決技術(shù)力量與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際需求不相適應(yīng)的矛盾,讓全鎮(zhèn)農(nóng)民都能在生產(chǎn)過程中得到及時(shí)有效的服務(wù),從10月起,匯口鎮(zhèn)農(nóng)技站通過充分調(diào)查和論證,利用該鎮(zhèn)自成一體的有線電視網(wǎng)絡(luò)延伸覆蓋到千家萬戶的有利條件,常年在晚上黃金時(shí)段播放自編自錄的農(nóng)業(yè)科技節(jié)目,讓農(nóng)民在家里就可以學(xué)習(xí)技術(shù)和接受信息,切實(shí)解決了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在生產(chǎn)過程中遇到的難題。這是江口鎮(zhèn)農(nóng)技站開展農(nóng)技服務(wù)的一種全新嘗試,當(dāng)?shù)厝罕姺Q之為“空中課堂”。
    1空中課堂與傳統(tǒng)推廣模式相比具有的優(yōu)勢(shì)。
    (1)覆蓋面廣。全鎮(zhèn)農(nóng)戶足不出戶,只要愿意收看,打開電視都可以接受農(nóng)技人員的技術(shù)指導(dǎo)。
    (2)實(shí)時(shí)同步。所有收看者都可以通過鏡頭同步看到毫不走樣的示范場(chǎng)景,可以同時(shí)直接聽到技術(shù)員的講解。
    (3)針對(duì)性強(qiáng)。節(jié)目總是根據(jù)不同生產(chǎn)季節(jié)出現(xiàn)的情況和需要注意的問題有針對(duì)性地進(jìn)行同步培訓(xùn)和指導(dǎo),讓農(nóng)民存在的共性問題在看完電視節(jié)目之后都能得到解決;做得不到位的也有標(biāo)準(zhǔn)可以參照,以及時(shí)更正補(bǔ)充,實(shí)用性好。
    (4)時(shí)空限制少,學(xué)習(xí)氛圍濃。由于是利用晚上的時(shí)間播放節(jié)目,沒有時(shí)間限制,沒有場(chǎng)地條件壓力,可以具體、仔細(xì)、全面地講解農(nóng)技知識(shí),讓農(nóng)民邊看邊慢慢揣摩;同一個(gè)村組的農(nóng)民在看過之后相互之間還可以交流討論,營(yíng)造了學(xué)習(xí)氛圍,自然提高了技術(shù)內(nèi)容的認(rèn)同感。
    (5)直觀形象、簡(jiǎn)單明了。復(fù)雜的技術(shù)步驟通過技術(shù)人員的演示,以直觀的電視畫面展現(xiàn)給農(nóng)民,符合農(nóng)民參差不齊的認(rèn)知水平,直觀形象,通俗易懂,農(nóng)民愿意收看,容易接受。
    (6)系統(tǒng)性強(qiáng)。一場(chǎng)傳統(tǒng)推廣活動(dòng)只局限于一時(shí)一地或作物生長(zhǎng)管理的一個(gè)特定階段,無法比照;空中課堂可以把作物一生各個(gè)階段的.生長(zhǎng)管理按照需要剪輯在一起,形成一個(gè)整體,從而給農(nóng)民一個(gè)完整的印象。
    (7)效率高,效果好。農(nóng)民通過電視能同時(shí)收看到節(jié)目,及時(shí)高效;節(jié)目錄制后,可以重復(fù)播放,起到事半功倍的作用。特別是用于病蟲統(tǒng)防統(tǒng)治和災(zāi)后恢復(fù)指導(dǎo),有利于發(fā)動(dòng)群眾統(tǒng)一行動(dòng),效果顯著。
    2空中課堂針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn),在選題上有側(cè)重。
    (1)立足當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn),全程跟蹤在田作物生長(zhǎng)苗情,及時(shí)布置、提醒和督促關(guān)鍵技術(shù)的實(shí)施到位。這是節(jié)目的主要內(nèi)容,也是技術(shù)服務(wù)的日常工作。
    盤,及時(shí)在空中課堂播出,第2天就在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)保苗運(yùn)動(dòng),為棉農(nóng)搶抓季節(jié)贏得了時(shí)間,避免了不必要的損失。另外,農(nóng)技人員還對(duì)病蟲發(fā)生動(dòng)態(tài)重點(diǎn)關(guān)注,通過發(fā)布病蟲情報(bào)和防治方法,指導(dǎo)農(nóng)民統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一行動(dòng),大大提高了防治效果。
    (3)加強(qiáng)基礎(chǔ)技能培訓(xùn),著力提高農(nóng)民科技素質(zhì)。忙時(shí)搞服務(wù),閑時(shí)搞培訓(xùn)。
    (4)著眼介紹外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開闊農(nóng)民眼界。匯口鎮(zhèn)農(nóng)技站的技術(shù)員在外出參觀學(xué)習(xí)時(shí)借助攝像機(jī)和數(shù)碼相機(jī),把看到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)攝錄回來,這樣很少出外的農(nóng)民,通過節(jié)目同樣開闊了眼界。如5月,技術(shù)員到“蔬菜之鄉(xiāng)”安徽和縣學(xué)習(xí)大棚蔬菜種植管理技術(shù),攝錄了許多影像素材,在空中課堂播放后,為當(dāng)?shù)胤N菜的農(nóng)民了解和縣蔬菜種植的先進(jìn)管理技術(shù)提供了平臺(tái)。同時(shí),提高了農(nóng)民發(fā)展大棚蔬菜的積極性,使部分農(nóng)戶大棚蔬菜種植已成規(guī)模,并成立了自己的蔬菜種植專業(yè)合作社。
    為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),帶動(dòng)農(nóng)民依靠科技致富,在工作實(shí)踐中,農(nóng)技站狠抓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化,充分發(fā)揮科技示范戶的帶頭作用,掀起科學(xué)種田熱潮,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供科技動(dòng)力[1]。通過多年努力,現(xiàn)在匯口鎮(zhèn)良種覆蓋率已達(dá)到95%以上,測(cè)土配方施肥工作已經(jīng)全面展開,全程化調(diào)、病蟲綜合防治等關(guān)鍵技術(shù)初步實(shí)施到位,大大提高了科技對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率;棉田種植綠肥培肥地力等技術(shù)開始推廣,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。一些以前因技術(shù)不到位、嚴(yán)重減產(chǎn)的農(nóng)戶,現(xiàn)在種田水平大幅提升,棉花產(chǎn)量迅速得到恢復(fù)和提高。
    3開展空中課堂電視節(jié)目的幾點(diǎn)建議。
    一是網(wǎng)絡(luò)要完善,如果沒有有線電視網(wǎng)絡(luò)作為載體,一切就都無從談起[2];網(wǎng)絡(luò)覆蓋率相對(duì)要大,一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)有幾個(gè)并村的小網(wǎng)絡(luò)也是可行的,刻光盤的時(shí)候多刻幾份分別送放即可。二是只能立足于一鄉(xiāng)一鎮(zhèn),使區(qū)域特色性強(qiáng),指導(dǎo)意義大。三是要考慮農(nóng)民的接受程度,節(jié)目?jī)?nèi)容對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要有針對(duì)性,提出的技術(shù)措施要切實(shí)可行;不能好高騖遠(yuǎn),培訓(xùn)要循序漸進(jìn),以免適得其反、得不償失[3-4]。四是播放時(shí)間和播放頻道要固定,便于農(nóng)民形成收看習(xí)慣。
    4參考文獻(xiàn)[1]郝明東.莊戶人家的“網(wǎng)絡(luò)論壇”[j].信息網(wǎng)絡(luò),(6):70.
    [3]王祖力.我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與思路[j].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)科技,(2):1-3.
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十四
    農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障，在三農(nóng)問題被關(guān)注和重視之后，農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度已經(jīng)非常明顯。但是在農(nóng)村的本身生產(chǎn)模式上，還是受到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的制約，很多新型的技術(shù)理論都不能很好的應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，延緩了種業(yè)的發(fā)展。改善這項(xiàng)問題的主要方法就是推廣新型的農(nóng)業(yè)理論，提升農(nóng)業(yè)種植的技術(shù)，以促進(jìn)種業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
    1.1推廣方式上的轉(zhuǎn)變。
    在農(nóng)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣能起到一定的推動(dòng)作用。推廣工作并不是始終如一的，在不同的時(shí)期所具有的特點(diǎn)也有所不同，主要推廣方式和推廣方式都要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的不同需求。以往的推廣方式屬于單純的上傳下達(dá)，也就是國(guó)家發(fā)布項(xiàng)目之后，傳到到省級(jí)，然后再到市縣鄉(xiāng)，逐級(jí)向下推廣傳達(dá)，在以前的農(nóng)業(yè)發(fā)展中，這種推廣方式比較適用；以前的通信設(shè)備還沒有普及發(fā)展，信息比較閉塞，也沒有過多的新成果和新技術(shù)產(chǎn)生，再加上農(nóng)民的自身素質(zhì)也比較低，在一些重要的發(fā)展決策上并不能自己做主，只能通過這種逐級(jí)傳達(dá)的推廣形式來開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這種傳統(tǒng)的推廣方式存在很多缺陷，靈活性比較差，推廣的方式也很單一，推廣的速度相對(duì)慢一些。而現(xiàn)在，社會(huì)在不斷進(jìn)步，農(nóng)民的素質(zhì)要有了很大的提高，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上，新技術(shù)和新成果更是研發(fā)的很快，相應(yīng)的傳統(tǒng)觀推廣方式就已經(jīng)不再使用現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)建設(shè)中。在國(guó)外，有一種新型的參與式推廣理論，在農(nóng)業(yè)的建設(shè)中也比較適用，這個(gè)理論的主要宗旨就是讓農(nóng)民參與到推廣部門的推廣項(xiàng)目中，一起探究推廣的研究工作。這項(xiàng)推廣理論有一定的好處，它能調(diào)到農(nóng)民在農(nóng)業(yè)建設(shè)方面的積極性，也能有針對(duì)性的實(shí)施推廣工作，創(chuàng)造出一種雙向的推廣氛圍，將傳統(tǒng)的接受推廣項(xiàng)目，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的主動(dòng)去選擇合適的推廣項(xiàng)目，利于推廣工作的發(fā)展。此外，在推廣的過程中，要將這種新型的推廣理論的作用合理發(fā)揮出來，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)推廣工作的進(jìn)行。
    1.2工作態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。
    新型的農(nóng)業(yè)推廣理論是互相交流、討論的過程，在這個(gè)過程中還要不改善不足的問題，使推廣理論更加完備。并且，在推廣的過程中，沒有級(jí)別上的主次之分，企業(yè)、農(nóng)民和推廣人員之間都是相輔相成，共同發(fā)展的。所以，在推廣的時(shí)候，推廣人員要將以前那種高居人上的態(tài)度給徹底扔下，明確自身的工作職責(zé)，明確推廣工作的宗旨，只有在態(tài)度上有所轉(zhuǎn)變，才能使推廣理論工作更加靈活，才能真正融入到農(nóng)業(yè)推廣中，更好地完成推廣工作。
    1.3推廣目標(biāo)多樣化。
    在新型的農(nóng)業(yè)推廣工作中，推廣的內(nèi)容也不再是單一的，更具多樣化的特點(diǎn)，在具體的推廣工作中，工作人員應(yīng)打開自己的視野，不停留在傳統(tǒng)的推廣理論之中，要有自己的創(chuàng)新思維，更重要的是，管理經(jīng)驗(yàn)要有所創(chuàng)新等。在推廣內(nèi)容更加豐富的推廣工作中，提高推廣人員的綜合素質(zhì)也是一項(xiàng)基本保障，只有自身對(duì)新技術(shù)有所了解，還能更好地去開展推廣工作。
    所謂的推廣目標(biāo)多樣化，主要說的是推廣的對(duì)象使誰，受益者又是誰等問題。我們?cè)谶@里說到的農(nóng)業(yè)推廣，那么主要的群體指定是農(nóng)民，推廣的最終目標(biāo)也顯而易見。但是在推廣的過程中還涉及到企業(yè)等中間環(huán)節(jié)，這些中間環(huán)節(jié)的存在都能對(duì)農(nóng)民的利益也有影響，個(gè)別企業(yè)在管理經(jīng)驗(yàn)和政策法規(guī)的實(shí)施上有一定的缺陷，這對(duì)推廣工作來說也是一種挑戰(zhàn)，要以服務(wù)為主要的宗旨，利用新型的推廣理論幫助企業(yè)走向正規(guī)，使企業(yè)在農(nóng)業(yè)發(fā)展更上一層。
    1.4多種推廣方法綜合的運(yùn)用。
    目前我們有許多種推廣方法，例如：試驗(yàn)示范、專題會(huì)議、培訓(xùn)、科普刊物、現(xiàn)場(chǎng)參觀、科技下鄉(xiāng)等等。隨著互連網(wǎng)的普及，在網(wǎng)上宣傳資料、獲取信息已被許多人認(rèn)同，但個(gè)人建立網(wǎng)站還有一定的難度，尤其是農(nóng)業(yè)方面，作為農(nóng)業(yè)推廣部門應(yīng)該作好農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)工作，這也是一種快速有效的推廣方法。將新、老方法有機(jī)的結(jié)合起來，建立一整套行之有效的推廣方案，使推廣工作達(dá)到事半功倍的效果。
    2.1實(shí)施推廣新策略。
    現(xiàn)在我們面臨的推廣工作，應(yīng)該是以參與式推廣理論為基礎(chǔ)，以服務(wù)于種子企業(yè)和農(nóng)民為準(zhǔn)繩，以加快農(nóng)業(yè)發(fā)展、做大做強(qiáng)種子產(chǎn)業(yè)為目標(biāo)的新型推廣工作。在此方針指導(dǎo)下，我們應(yīng)該在推廣策略上突破更新。包括為企業(yè)服務(wù)方面，可以充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，與企業(yè)聯(lián)合建立相關(guān)網(wǎng)站，增加新品種的推廣廣度和力度，在新品種介紹上作到述無不詳、詳無不盡；實(shí)時(shí)建立作物供求分析圖表、品種發(fā)展趨勢(shì)分析表、農(nóng)產(chǎn)品加工現(xiàn)狀等方面的信息，指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展方向，引導(dǎo)經(jīng)營(yíng)框架合理構(gòu)建，并能及時(shí)修正；在新品種推廣方面，可以利用主產(chǎn)區(qū)示范帶頭作用的優(yōu)勢(shì)，建立新品種展示園，通過組織現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等方式，以點(diǎn)帶面，吸引當(dāng)?shù)剞r(nóng)民參與到新品種引進(jìn)試種的活動(dòng)中來，從而使農(nóng)民增進(jìn)認(rèn)識(shí)，消除顧慮，切身體驗(yàn)新品種帶來的利益，自然而然地接受新特優(yōu)品種。
    2.2針對(duì)不同目標(biāo)群體建立相應(yīng)推廣方針。
    目標(biāo)群體是指我們推廣的對(duì)象、推廣的受益者。目前，我們推廣的目標(biāo)群體主要是農(nóng)民和經(jīng)營(yíng)種子的企業(yè)。對(duì)于農(nóng)民來說，我們主要遵循直觀、簡(jiǎn)便易行、真誠(chéng)有效的推廣方針。如現(xiàn)場(chǎng)參觀、科技下鄉(xiāng)等方法，這適于我國(guó)農(nóng)民的素質(zhì)相對(duì)較低的現(xiàn)狀，一些復(fù)雜的推廣方法對(duì)他們來說不易接受，效果不佳。對(duì)企業(yè)來講，既全面推動(dòng)，又有所側(cè)重，不能采取“一刀切”的推廣方針。應(yīng)有重點(diǎn)、有選擇地加以扶持，抓大助強(qiáng)，使其加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)實(shí)力，刺激發(fā)展?？梢耘浜限r(nóng)業(yè)部提出的評(píng)比種業(yè)50強(qiáng)號(hào)召，進(jìn)行省內(nèi)評(píng)比，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書，鼓勵(lì)先進(jìn)企業(yè)；還可以利用種業(yè)信息網(wǎng)為企業(yè)宣傳，包括新品種簡(jiǎn)介、公司先進(jìn)事跡，利用我們收集資料比較方便的優(yōu)勢(shì)，提供良種產(chǎn)銷分析圖等等。對(duì)擁有新特優(yōu)品種的省內(nèi)外和國(guó)外企業(yè)，采取聯(lián)合推廣策略，利用他們的品種優(yōu)勢(shì)和我們的推廣網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)新品種的引進(jìn)開發(fā)力度，共建良種推廣新體系。
    在農(nóng)業(yè)的推廣工作中，有效地運(yùn)用新型的推廣理論能促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，合理地制定推廣方案，并采取科學(xué)的推廣方法，能將農(nóng)民的積極性提升上來，使農(nóng)民對(duì)新技術(shù)和新成果的認(rèn)識(shí)更深刻，還能實(shí)現(xiàn)多贏的農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)種業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十五
    本文分析農(nóng)業(yè)科技成果信息的基本特征，農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技成果信息的需求類型以及影響農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用的原因，提出促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化過程中的信息服務(wù)策略。
    中圖分類號(hào)：g358文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a。
    隨著廣大農(nóng)民科技意識(shí)的逐步增強(qiáng)，為鄉(xiāng)村農(nóng)戶提供致富的各類科技成果轉(zhuǎn)化的技術(shù)信息服務(wù)應(yīng)是當(dāng)今縣區(qū)圖書館開展科技信息服務(wù)工作的重要內(nèi)容。黨的十八大報(bào)告指出：“解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題是全黨工作重中之重，深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和扶貧開發(fā)，全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。著力促進(jìn)農(nóng)民增收，保持農(nóng)民收入持續(xù)較快增長(zhǎng)?！倍涌旌痛龠M(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化并讓廣大農(nóng)民所掌握是促進(jìn)農(nóng)民增收，保持農(nóng)民收入持續(xù)較快增長(zhǎng)的基石。為此，縣區(qū)圖書館開展農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的技術(shù)信息服務(wù)工作，可以說是直接有效地架起了農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目研究者與成果轉(zhuǎn)化的推廣應(yīng)用者之間的橋梁，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的信息服務(wù)是把農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力、擴(kuò)大農(nóng)民增收的重要手段之一。就現(xiàn)代縣區(qū)圖書館服務(wù)功能的深化與轉(zhuǎn)變，如何配合農(nóng)業(yè)科技成果推廣部門，將眾多的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的信息服務(wù)到農(nóng)村中去，是我們要在逐步的深入農(nóng)村的信息服務(wù)工作中進(jìn)行不斷摸索的問題。
    隨著中央對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)的重視，全國(guó)農(nóng)業(yè)科研部門取得了許多改進(jìn)和提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的科研成果，如果能及時(shí)有效地將它們推廣應(yīng)用到農(nóng)業(yè)農(nóng)村的生產(chǎn)，那一定會(huì)大幅度促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收。但現(xiàn)今受各種條件限制，農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用并不盡如人意。我們認(rèn)真對(duì)多年來在農(nóng)村開展的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化信息服務(wù)工作的實(shí)踐分析得知，目前農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化推廣之所以緩慢，除成果理論與實(shí)踐應(yīng)用基礎(chǔ)有差異以外，更重要的是沒有找到使農(nóng)業(yè)科研成果的轉(zhuǎn)化項(xiàng)目與農(nóng)民的接受能力相匹配的結(jié)合點(diǎn)。我們要牢記凡是農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化推廣只有讓鄉(xiāng)村農(nóng)戶所吸納方可得到實(shí)施，才能收獲到令人滿意的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。為此，農(nóng)業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目的選擇也就是農(nóng)民對(duì)成果的需求興趣是農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的關(guān)鍵。一般說來，農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化技術(shù)信息主要有三種類型：
    在多年的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)工作中，我們把能讓農(nóng)戶接受比較快的，其推廣實(shí)施操作技術(shù)便于掌握而且農(nóng)戶也極為愿意接納的那些農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息稱之為熱型農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息，把農(nóng)民對(duì)這類轉(zhuǎn)化成果技術(shù)信息的需求稱之為熱型成果轉(zhuǎn)化信息需求。由于熱型成果的轉(zhuǎn)化信息一般屬靜實(shí)狀態(tài)，使用操作簡(jiǎn)便，全然不用增加活勞動(dòng)投入，便可展現(xiàn)突破性的科技致富特點(diǎn)，增產(chǎn)效果十分明顯，所以深受農(nóng)村農(nóng)戶的歡迎。例如，我們針對(duì)鞍山一些地區(qū)遼河與太子河流域河灘沙土地居多，受遼河與太子河流域地質(zhì)構(gòu)造影響，每年種植的糧食作物未等到成熟季節(jié)，就會(huì)遭到雨水的侵襲，年底收獲甚少的情況，經(jīng)過認(rèn)真研究和搜索其他省市在解決河灘沙土地種植方面的科研成果，我們慎重地將寧夏農(nóng)業(yè)科技研究所研究實(shí)驗(yàn)成功的河灘地改良西瓜品種種植的成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息提供給他們，并借助于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站指導(dǎo)農(nóng)民實(shí)施。結(jié)果當(dāng)年未等雨季到來就獲得了大豐收，每畝地增收約2，000元，比往年種植糧食作物每畝增收1，000多元，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響都非常好。緊接著第二年，我們又將此項(xiàng)轉(zhuǎn)化成果技術(shù)信息推廣應(yīng)用到全部遼河與太子河流域河灘地的鄉(xiāng)村農(nóng)戶，為農(nóng)村農(nóng)民增產(chǎn)增收發(fā)揮了極大作用。
    有些農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的技術(shù)信息對(duì)農(nóng)民而言有一定的應(yīng)用實(shí)施興趣，但這種成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息讓農(nóng)民感到見效不快，而且應(yīng)用實(shí)施需要向農(nóng)民進(jìn)行具有真實(shí)見效的示范展示和深入淺出的反復(fù)宣傳，我們將這類成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息稱其為溫型農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息，把農(nóng)民對(duì)這類轉(zhuǎn)化成果技術(shù)信息的需求稱之為溫型成果轉(zhuǎn)化信息需求。溫性成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息常常含有一定難度的關(guān)鍵性技術(shù)內(nèi)容，一旦推廣實(shí)施增產(chǎn)效果顯著，適應(yīng)面也較廣。然而，需要解決實(shí)施過程中的技術(shù)難度，應(yīng)用設(shè)施的配套提供，并且要解決活勞動(dòng)投入的增加問題。例如，地膜覆蓋技術(shù)雖在全國(guó)已推廣應(yīng)用種植40多種農(nóng)作物，但在有些地區(qū)，由于農(nóng)民感到對(duì)地膜覆蓋的關(guān)鍵性技術(shù)不易掌握，又怕由此所投入的資金不見效果，所以農(nóng)民對(duì)溫性成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息的需求較熱性成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息的需求不夠迫切。為此，如果我們能夠通過對(duì)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息應(yīng)用條件的改善和對(duì)農(nóng)民接受能力的扶持，并加強(qiáng)服務(wù)的技術(shù)手段，將“溫型農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息”變?yōu)椤盁嵝娃r(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息”，應(yīng)是我們現(xiàn)代縣區(qū)圖書館信息服務(wù)所要做的具有重要意義的工作。
    有些農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的技術(shù)信息對(duì)農(nóng)民而言興趣淡漠，很難接受或者是不接受，我們將這類成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息稱其為冷型農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息。這些農(nóng)業(yè)科技的轉(zhuǎn)化成果信息，絕大部分是修補(bǔ)、重組、相互移植和復(fù)制原有的常規(guī)技術(shù)和地域間的品種物化，科技改良和簡(jiǎn)易農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的新技術(shù)含量較少，農(nóng)民應(yīng)用后雖能取得一定的增產(chǎn)效果，但費(fèi)時(shí)、費(fèi)工、費(fèi)力，因此農(nóng)民對(duì)這些農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的技術(shù)信息的需求較為冷淡。
    在現(xiàn)今全國(guó)農(nóng)業(yè)建設(shè)大發(fā)展的環(huán)境下，如何更好地利用已有的農(nóng)業(yè)科技成果為農(nóng)業(yè)建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)民持續(xù)增產(chǎn)增收服務(wù)，這不僅是政府和科技部門的大事，也是我們科技信息服務(wù)部門為壯大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要做的重要工作。為此，這就要求我們縣區(qū)圖書館的科技信息服務(wù)工作要根據(jù)農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息的需求狀況，聯(lián)結(jié)地區(qū)科技推廣部門，充分利用自己的科研和信息資源優(yōu)勢(shì)，在眾多的農(nóng)業(yè)科技成果中尋求并積極推廣那些“熱型成果”轉(zhuǎn)化技術(shù)信息；認(rèn)真分析研究探索將那些“溫型成果”轉(zhuǎn)化技術(shù)信息提升為“熱型成果”轉(zhuǎn)化技術(shù)信息的服務(wù)渠道。
    該種服務(wù)模式的基本構(gòu)成是“農(nóng)科部門+農(nóng)技推廣部門+農(nóng)技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息服務(wù)部門（主要是縣區(qū)圖書館）+鄉(xiāng)村農(nóng)戶”的信息服務(wù)模式，這種成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息服務(wù)模式能夠充分發(fā)揮縣區(qū)各級(jí)農(nóng)業(yè)科研、技術(shù)推廣站等在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和縣區(qū)圖書館的科技信息創(chuàng)新與技術(shù)信息篩選及培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，使最新的適宜于農(nóng)民采用的“熱型成果”轉(zhuǎn)化技術(shù)信息能夠直接應(yīng)用到鄉(xiāng)村農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，并很快讓農(nóng)戶得以熟悉掌握。例如，關(guān)于稻田雜交水稻新成果信息技術(shù)的推廣，我們（科技信息提供部門）與遼寧省農(nóng)業(yè)技術(shù)研究所（農(nóng)科部門）鞍山市千山區(qū)農(nóng)技推廣站（推廣機(jī)構(gòu)），并在千山區(qū)政府的支持（農(nóng)戶部門）下，選擇了鞍山市千山區(qū)宋三臺(tái)鄉(xiāng)李性農(nóng)戶（具體農(nóng)戶）中實(shí)施了5畝地的各種雜交水稻成果轉(zhuǎn)化技術(shù)的示范推廣基地，由省農(nóng)業(yè)技術(shù)研究所和我們負(fù)責(zé)最新科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用技術(shù)信息的提供，千山區(qū)農(nóng)技推廣站負(fù)責(zé)具體技術(shù)的實(shí)施指導(dǎo)，宋三臺(tái)鄉(xiāng)則負(fù)責(zé)組織插種，農(nóng)戶在所提供的技術(shù)信息指導(dǎo)下負(fù)責(zé)田間科學(xué)管理。在該基地實(shí)施與各項(xiàng)田間科學(xué)管理期間，千山區(qū)政府在不同的階段與農(nóng)季組織各鄉(xiāng)干部與廣大農(nóng)民進(jìn)行考察觀摩，開展技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)仿效等方式，逐步讓更多的農(nóng)戶所接受，從而使農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的技術(shù)信息得到順利推廣，讓縣區(qū)圖書館的農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)工作深入農(nóng)戶的心中。
    現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的主戰(zhàn)場(chǎng)是在基層鄉(xiāng)村，成果推廣轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是農(nóng)民的欣然接受。而這一切的達(dá)成主要是取決于農(nóng)民的文化科技素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)承受力。為此，我們農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)部門（主要是各類科技信息機(jī)構(gòu)、縣區(qū)圖書館的信息服務(wù)部門）應(yīng)大力做好兩方面的工作。
    在某一鄉(xiāng)村，借助當(dāng)?shù)剞r(nóng)技推廣站的幫助，確定了某一項(xiàng)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目后，根據(jù)轉(zhuǎn)化項(xiàng)目的各種條件要求，選擇那些擁有一定資金、科技應(yīng)用意識(shí)和接受能力比較強(qiáng)的群體作為扶植與培養(yǎng)的示范農(nóng)戶，聯(lián)結(jié)當(dāng)?shù)剞r(nóng)技推廣站（所）對(duì)這些鄉(xiāng)村農(nóng)戶實(shí)施成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的重點(diǎn)服務(wù)工作，經(jīng)常性不定期地向這些農(nóng)戶提供那些科技含量高、收益快的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的技術(shù)信息幫助或者說是先行一步讓這些農(nóng)戶熟悉掌握轉(zhuǎn)化的成果信息并嘗到甜頭然后，將他們的應(yīng)用效果不斷向本區(qū)域其他農(nóng)戶宣傳示范成功一項(xiàng)推廣一項(xiàng)，形成成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息服務(wù)的接力賽同時(shí)，在此基礎(chǔ)上，時(shí)刻注重通過試種農(nóng)戶興趣的不斷濃厚，開展實(shí)現(xiàn)“溫型成果”轉(zhuǎn)化技術(shù)信息服務(wù)向“熱型成果”轉(zhuǎn)化技術(shù)信息服務(wù)工作發(fā)展。
    一個(gè)時(shí)期以來，通過國(guó)家和各級(jí)政府的不斷努力，農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技素養(yǎng)有了大幅度的提高。盡管如此，隨著農(nóng)業(yè)科技技術(shù)的飛速發(fā)展，農(nóng)民的科技素養(yǎng)依然是阻礙農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的大問題。因此，作為科技信息服務(wù)者，特別是作為最有資格與農(nóng)民經(jīng)常接觸的縣區(qū)圖書館的科技信息服務(wù)部門，要充分發(fā)揮和利用自身普及與提高民眾文化知識(shí)水平的功能優(yōu)勢(shì)，與農(nóng)科教等農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門一道，大力實(shí)施提高鄉(xiāng)村農(nóng)戶科技意識(shí)與科技應(yīng)用能力等方面的培訓(xùn)，著力提高農(nóng)戶的科技素質(zhì)，培養(yǎng)農(nóng)戶接受新技術(shù)、新成果的能力和實(shí)施農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的廣度、深度和速度的能力。我們縣區(qū)圖書館要采取到農(nóng)村農(nóng)戶舉辦短期班培訓(xùn)、專題技術(shù)講座、實(shí)地傳授技術(shù)和技術(shù)咨詢等方式，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行科技意識(shí)與科技實(shí)施能力相結(jié)合的教育與培訓(xùn)，讓這些農(nóng)戶成為一支現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技興農(nóng)的堅(jiān)強(qiáng)主力軍。
    農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息化將科技成果轉(zhuǎn)化信息滲透到了農(nóng)民的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)、乃至學(xué)習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)，使農(nóng)戶明顯看到了其生產(chǎn)效率和生活水平在不斷地大幅提高。農(nóng)業(yè)建設(shè)市場(chǎng)的靈魂是信息，當(dāng)今農(nóng)村建設(shè)這個(gè)市場(chǎng)是由信息的引導(dǎo)而不斷發(fā)展的。在全國(guó)數(shù)以千萬計(jì)農(nóng)戶為主體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)市場(chǎng)，必須要盡快適應(yīng)國(guó)內(nèi)國(guó)際統(tǒng)一的大市場(chǎng)的發(fā)展規(guī)律的要求，急迫構(gòu)建較成熟的市場(chǎng)信息傳播機(jī)制來為農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化鋪路并形成綠色通道。
    在大數(shù)據(jù)背景下的農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)工作的開展，使現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)成為了支撐農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的直接產(chǎn)物和堅(jiān)強(qiáng)基石，成為了牽動(dòng)農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)展的一個(gè)極為活躍的手段因素。美國(guó)著名未來學(xué)家托夫勒曾提出：農(nóng)業(yè)革命的基礎(chǔ)是生物技術(shù)和信息技術(shù)的突破進(jìn)展及其在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的成功運(yùn)用。因此，搭建農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)信息的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)于提高農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的應(yīng)用推廣，培育農(nóng)村農(nóng)戶實(shí)施更新的農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化成果有著積極和明顯的引導(dǎo)作用。而這一信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的主要工作任務(wù)就是：一方面它可以不斷地收集、整理并研究篩選各類“熱型成果”的農(nóng)業(yè)技術(shù)信息；另一方面它又可以利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)將篩選的各類“熱型成果”農(nóng)業(yè)技術(shù)信息快速直接地傳播到農(nóng)戶手中，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的快速轉(zhuǎn)化。
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十六
    綠色農(nóng)業(yè)是我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展到一定階段的自然產(chǎn)物，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的加快，農(nóng)業(yè)環(huán)境被嚴(yán)重破壞，給我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來嚴(yán)重影響。在此背景下，我國(guó)認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)環(huán)境的重要性，并在全國(guó)范圍內(nèi)逐步推行綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)工作，取得了較好發(fā)展效果的同時(shí)也形成了相應(yīng)的理論體系。在相關(guān)理論體系的指導(dǎo)下，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣及相關(guān)推廣策略就變得尤為重要。
    綠色農(nóng)業(yè)的概念范圍相對(duì)較廣，其中不僅包括了綠色植物業(yè)，還有園藝類農(nóng)業(yè)、菌類農(nóng)業(yè)等，這些農(nóng)業(yè)類型的性質(zhì)雖然有所差別，但是對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的作用卻有一致性。在綠色農(nóng)業(yè)的應(yīng)用方面，還包括了無公害性質(zhì)的綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，即綠色食品。
    傳統(tǒng)性質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作主要考慮的是如何應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)及如何提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益等，沒有考慮農(nóng)業(yè)生態(tài)這一層面。綠色農(nóng)業(yè)理論體系，需要相關(guān)部門對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行綠色創(chuàng)新，使我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向綠色農(nóng)業(yè)方向轉(zhuǎn)變，合理應(yīng)用綠色技術(shù)。目前，綠色農(nóng)業(yè)在我國(guó)得到了大范圍推廣，不僅使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還能合理改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，提高農(nóng)作物種植者的經(jīng)濟(jì)收入，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。
    （一）主要農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。
    1、糧油技術(shù)。
    隨著人們生活水平的提高及綠色農(nóng)業(yè)的實(shí)施、發(fā)展，糧油技術(shù)得到了廣泛的重視，因此，在綠色農(nóng)業(yè)理論體系下，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的時(shí)候應(yīng)重視優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)。優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)的應(yīng)用、發(fā)展需要合適的環(huán)境及自然因素等給予支持，如土壤因素、光照時(shí)長(zhǎng)等。優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)的推廣需要既滿足生長(zhǎng)環(huán)境的具體需要，又保證自身結(jié)構(gòu)的完整性。對(duì)于水稻品種來說，要注重其外觀及營(yíng)養(yǎng)成分，保證水稻的品質(zhì)較高；對(duì)于玉米品種，推廣人員應(yīng)選擇蛋白質(zhì)含量較高、油質(zhì)豐富的品種；對(duì)于小麥品種，推廣人員應(yīng)保證其內(nèi)部面筋的具體含量及蛋白質(zhì)成分等。
    2、無公害栽培技術(shù)。
    在綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣中，無公害栽培技術(shù)的推廣是核心組成部分，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)踐價(jià)值。無公害農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)地環(huán)境較好，農(nóng)產(chǎn)品的具體生長(zhǎng)過程符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，毒害物質(zhì)的殘留量在可控范圍內(nèi)，農(nóng)產(chǎn)品的安全性較高。因此，無公害農(nóng)產(chǎn)品目前得到了廣泛關(guān)注，其栽培技術(shù)的推廣也變得更為重要。
    某地在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的過程中，著重推廣了無公害農(nóng)產(chǎn)品的栽培技術(shù)，其主要內(nèi)容如下：
    首先，在選擇無公害農(nóng)產(chǎn)品的栽種地時(shí)，推廣人員主要選擇了土壤肥沃且透氣性好、水源充足、空氣環(huán)境較好、交通便利的區(qū)域。在確定好栽種區(qū)域后，推廣人員還采取了“連片種植”的栽種形式，保證無公害農(nóng)產(chǎn)品的栽種面積在66hm2以上，便于統(tǒng)一管理。
    其次，推廣人員還很重視選種工作，主要選擇的作物種子都是抗病害能力較強(qiáng)、抗逆性較強(qiáng)、產(chǎn)量較高的品種。在選種后，推廣人員還對(duì)作物種子進(jìn)行了高溫晾曬，并將其浸泡于藥劑水溶液中，以此殺死種子中殘留的細(xì)菌成分。這樣，就可以在一定程度上避免無公害農(nóng)產(chǎn)品受病菌、細(xì)菌的侵害。
    最后，推廣人員還著重對(duì)種植工作加以推廣、分析。推廣人員告訴種植戶，在種植無公害農(nóng)產(chǎn)品的過程中，可以實(shí)行“水旱輪作”，盡量避免同一種作物的連茬種植。此外，推廣人員還表示，種植戶可以根據(jù)不同作物的自身狀況來安排種植時(shí)間并選擇恰當(dāng)?shù)姆N植方式。種植戶應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制無公害農(nóng)產(chǎn)品的種植密度，避免農(nóng)產(chǎn)品在栽種過程中過于緊密，以此確保無公害農(nóng)產(chǎn)品得到陽光的充足照射。此外，推廣人員還指導(dǎo)種植戶培育壯苗，合理進(jìn)行移栽。若種植戶種植的是豆類作物，應(yīng)在作物展開第一片真葉的時(shí)候?qū)⒅仓赀M(jìn)行移栽；若種植茄果類作物，可以選擇9月—11月期間進(jìn)行作物移栽，這樣就可以保證無公害農(nóng)產(chǎn)品的作物生長(zhǎng)情況較好。正是由于該地區(qū)的農(nóng)業(yè)部門工作人員做好了農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作，才使無公害栽培技術(shù)在當(dāng)?shù)氐靡源蠓秶鷳?yīng)用，推動(dòng)了綠色農(nóng)業(yè)在當(dāng)?shù)氐暮侠?、有序發(fā)展。
    在綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作中，農(nóng)業(yè)管理技術(shù)推廣也較為重要。傳統(tǒng)模式的農(nóng)業(yè)種植，有時(shí)并不關(guān)注農(nóng)業(yè)管理技術(shù)，造成農(nóng)作物產(chǎn)量較低，種植戶的收益無法得到合理保障。針對(duì)綠色農(nóng)業(yè)，其農(nóng)業(yè)管理技術(shù)主要可包括灌溉與施肥兩個(gè)主要方面。在農(nóng)作物灌溉方面，沙質(zhì)土壤一般可以進(jìn)行常量灌溉，黏質(zhì)土壤應(yīng)采用深溝排灌形式，地勢(shì)較為低洼的土壤環(huán)境可以選擇小水頻灌形式。夏季時(shí)可以每日進(jìn)行多次灌溉，但是要控制好灌溉量，且不可在中午時(shí)分進(jìn)行灌溉。在施肥方面，應(yīng)盡量選擇生物肥料，也可選擇復(fù)合肥及有機(jī)肥，根據(jù)不同作物的需求控制相應(yīng)的施肥量即可。
    4、病害防治技術(shù)。
    推廣人員可以利用農(nóng)業(yè)措施加強(qiáng)病害防治效果，如在農(nóng)作物生長(zhǎng)環(huán)境中進(jìn)行滅蛹，以此殺死蟲卵，避免農(nóng)作物遭到害蟲侵襲。推廣人員應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)種植戶對(duì)農(nóng)作物的病害枝條、腐爛枝葉等進(jìn)行及時(shí)的剪除、殺蟲及清理。推廣人員還可以指導(dǎo)種植戶利用物理措施與生物措施。若采用物理措施，需要種植戶使用殺蟲燈、誘殺劑、誘殺板等捕殺害蟲；若采用生物措施，種植戶可以選用合適的生物藥劑、或在種植環(huán)境中放養(yǎng)雞鴨、害蟲天敵等，以此達(dá)到病害防治目標(biāo)。
    （二）具體推廣策略。
    1、加強(qiáng)宣傳。
    若想采取相應(yīng)的策略，以此保證綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果，首先就需要農(nóng)業(yè)部門加強(qiáng)宣傳。我國(guó)大部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)種植戶長(zhǎng)時(shí)間采用傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行種植，對(duì)于綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)既不了解，也沒有興趣去學(xué)習(xí)如何應(yīng)用。因此，農(nóng)業(yè)部門應(yīng)積極宣傳綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)，讓種植戶認(rèn)識(shí)到綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要意義，明確知道綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)不僅可以提高其個(gè)人收益，也能實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的高產(chǎn)、豐產(chǎn)。農(nóng)業(yè)部門可定期指派推廣人員深入基層，到各個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村開展宣傳，還可以與當(dāng)?shù)氐拿襟w等展開合作，加大宣傳力度。
    2、結(jié)合實(shí)際。
    一些地區(qū)雖然積極推廣了綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)，但是卻沒有收到預(yù)想的效果，綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)也沒有得到合理的應(yīng)用。究其原因，主要是因?yàn)樵谕茝V綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的過程中沒有將其與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物種植環(huán)境相結(jié)合。因此，農(nóng)業(yè)部門在推廣綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，應(yīng)先對(duì)當(dāng)?shù)鼐G色農(nóng)業(yè)的開展情況、發(fā)展趨勢(shì)、作物生長(zhǎng)情況、作物分布情況等加以分析，還要將當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然環(huán)境納入考量范圍。在此基礎(chǔ)上，農(nóng)業(yè)部門才能選擇相應(yīng)的綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)加以推廣，確保所選擇的農(nóng)業(yè)技術(shù)與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)相匹配，避免兩者存在嚴(yán)重脫節(jié)。
    綠色農(nóng)業(yè)不僅可以提高我國(guó)農(nóng)業(yè)種植的效率與產(chǎn)量，還可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。在綠色農(nóng)業(yè)的相關(guān)理論體系背景下，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作有重要的現(xiàn)實(shí)意義，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)大范圍、高效率地推廣包括糧油技術(shù)、農(nóng)業(yè)管理技術(shù)、病害防治技術(shù)、無公害栽培技術(shù)在內(nèi)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。與此同時(shí)，農(nóng)業(yè)部門還要采取相應(yīng)的推廣策略，保證農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果。
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十七
    （1）完善農(nóng)機(jī)推廣體系。首先可以通過制定多種激勵(lì)政策，提高農(nóng)機(jī)推廣人員的緊迫感和使命感，提高工作人員的工作積極性。然后對(duì)農(nóng)機(jī)推廣部門的協(xié)調(diào)機(jī)制進(jìn)行優(yōu)化，提高服務(wù)質(zhì)量，積極探索與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)相適應(yīng)的推廣模式。對(duì)于配套資金的使用，需要制定相應(yīng)的資金使用計(jì)劃并追蹤資金的使用情況，確保資金落實(shí)到農(nóng)機(jī)推廣的制定計(jì)劃上。同時(shí)需要對(duì)農(nóng)機(jī)推廣的技術(shù)人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該包括對(duì)新農(nóng)機(jī)設(shè)備的'學(xué)習(xí)、推廣技巧和加強(qiáng)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民溝通。推廣農(nóng)機(jī)時(shí)需要根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式為主要參考，結(jié)合農(nóng)機(jī)的技術(shù)特征，以解決實(shí)際問題為目的進(jìn)行推廣。（2）改善農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣方式。農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣首先要建立有序的農(nóng)機(jī)服務(wù)市場(chǎng)，優(yōu)化農(nóng)機(jī)生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，然后通過農(nóng)機(jī)行業(yè)協(xié)會(huì)的形式，積極推廣技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量達(dá)標(biāo)的產(chǎn)品，完善推廣的信息發(fā)布機(jī)制。然后可以通過建立農(nóng)機(jī)技術(shù)示范基地，積極爭(zhēng)取政府扶持與投資，建立有序的農(nóng)機(jī)服務(wù)市場(chǎng)和示范性的實(shí)驗(yàn)基地，充分發(fā)揮“科技示范”的作用。強(qiáng)化農(nóng)機(jī)推廣和研發(fā)的結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)使用中需要克服的問題，并與農(nóng)機(jī)企業(yè)積極溝通，對(duì)具體問題進(jìn)行改進(jìn)和修正，使農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)展和生產(chǎn)實(shí)際吻合，滿足農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)的真正需求。（3）提高農(nóng)民的農(nóng)機(jī)技術(shù)水平。我國(guó)農(nóng)民思想較為保守，對(duì)于新事物的接受需要較長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)農(nóng)機(jī)的推廣效率產(chǎn)生了一定阻礙。究其原因在于對(duì)于農(nóng)機(jī)技術(shù)的了解不夠深入，只停留在農(nóng)業(yè)機(jī)械的表面宣傳層面。因此，政府相關(guān)技術(shù)人員應(yīng)該定期對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)機(jī)技術(shù)講解和宣傳，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，解釋農(nóng)機(jī)工作原理和提供實(shí)際數(shù)據(jù)報(bào)告，對(duì)于新產(chǎn)品也要盡量爭(zhēng)取試用機(jī)會(huì)，達(dá)到學(xué)用結(jié)合，增加認(rèn)可農(nóng)機(jī)的人數(shù)。
    4農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣意義。
    基于上述討論，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展主要依賴于農(nóng)業(yè)機(jī)械化的使用范圍和先進(jìn)程度，因此如何有效地進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣，直接關(guān)系到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的程度。有效推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械化，可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力，同時(shí)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣可以加深農(nóng)民對(duì)新技術(shù)的了解，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí)與新技術(shù)，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供有力的物質(zhì)保障。
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十八
    摘要：雖然我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力與農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家仍有較大差距。究其原因在于農(nóng)業(yè)機(jī)械使用率較低，很多地方仍然使用傳統(tǒng)的耕作手段，降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。文章首先闡述了農(nóng)業(yè)機(jī)械化與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)間的關(guān)系，然后對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣存在的問題進(jìn)行總結(jié)，并針對(duì)存在的問題提出可操作的解決辦法，最后討論農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要意義。
    關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機(jī)械化；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；推廣。
    我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展直接關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的生活水平?，F(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展，主要以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力為目標(biāo)，而現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力的提高，主要依賴于機(jī)械化的范圍和機(jī)械化水平的高低。但在現(xiàn)實(shí)中，農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，因此如何推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械化，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展成為亟需解決的問題。
    1農(nóng)業(yè)機(jī)械化與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)系。
    現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展開始于20世紀(jì)60年代后，開始是出現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化進(jìn)而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展主要分為三類，一類是勞動(dòng)力短缺，土地遼闊的國(guó)家，如加拿大和美國(guó)，通過使用農(nóng)業(yè)機(jī)械提高農(nóng)作物的種植面積和收割效率，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。第二類是耕地資源短缺的國(guó)家，如日本和荷蘭等，致力于提高單位面積的農(nóng)產(chǎn)品效率，從而提高農(nóng)產(chǎn)品的整體產(chǎn)量。第三類是土地與勞動(dòng)力配比適中，此類國(guó)家既重視機(jī)械化的發(fā)展，又重視單位面積的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值。縱觀發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，均是以發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化為基礎(chǔ)，通過農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣大幅度提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的生產(chǎn)率。以來，我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展盛況空前，農(nóng)業(yè)機(jī)械原值從20到，增加了5000億元。對(duì)農(nóng)業(yè)影響最大的農(nóng)作物耕種收的綜合機(jī)械化水平發(fā)展速度明顯加快。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的加快發(fā)展，提高了農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，提高了土地生產(chǎn)率和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，實(shí)現(xiàn)了糧食增產(chǎn)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇十九
    作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有關(guān)鍵作用。提高對(duì)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作的重視程度，結(jié)合當(dāng)前狀況進(jìn)行有效創(chuàng)新，能最大化發(fā)揮農(nóng)業(yè)推廣工作的作用，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展?；诖耍疚慕Y(jié)合當(dāng)前農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)存在的問題，對(duì)如何創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作進(jìn)行研究。
    自古以來，我國(guó)就是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，要想從根本上提升全國(guó)人民的生活水平，就必須實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)、可持續(xù)發(fā)展。因?yàn)橹挥修r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展，進(jìn)而保障農(nóng)民獲得滿意的收入，才能提高農(nóng)民的生活水平，進(jìn)而從整體上提高我國(guó)的總體生活水平?！叭r(nóng)”問題一直以來都是黨和國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)問題，近年來，國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重視程度也越來越高，但是單純依靠政府政策顯然不能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的目標(biāo)，只有加大技術(shù)支持力度，完善農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式，才能從根本上促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展［1］。因此，相關(guān)部門和單位一定要對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作存在的問題進(jìn)行分析，找出問題所在，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作，才能進(jìn)一步滿足新時(shí)期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。
    農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有舉足輕重的地位。在“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的號(hào)召下，我國(guó)多年以來一直以“科技興國(guó)”為主要發(fā)展戰(zhàn)略，因此，對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說，加大技術(shù)投入力度，才能轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，進(jìn)而依靠技術(shù)的拉動(dòng)作用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和生產(chǎn)效率，優(yōu)化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，讓農(nóng)民獲得更多經(jīng)濟(jì)收益［2］。同時(shí)，在我國(guó)各種優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)工程不斷實(shí)施的背景下，農(nóng)業(yè)新技術(shù)和發(fā)展模式不斷涌現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)科學(xué)技術(shù)的高效利用。所以，在現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，要想進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，就要對(duì)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作進(jìn)行創(chuàng)新。
    1。2。1農(nóng)業(yè)專家大院。作為我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作的主要模式，農(nóng)業(yè)專家大院是在科技部門的支持下探索出來的一種有效的農(nóng)業(yè)科技中介服務(wù)組織形式，是農(nóng)業(yè)專家向農(nóng)民直接或者間接傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)的一種技術(shù)推廣模式。通過建設(shè)農(nóng)業(yè)專家大院，使農(nóng)戶與專家“聯(lián)姻”，將科技成果直接轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)專家大院突破了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用模式，不僅有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，而且能夠取得明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
    1。2。2農(nóng)資服務(wù)體系。農(nóng)資生產(chǎn)體系就是以農(nóng)資為主體構(gòu)建起的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式。在這一體系中，各個(gè)農(nóng)資廠家都是為農(nóng)業(yè)服務(wù)的，只有對(duì)農(nóng)資廠家現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)方式進(jìn)行改變，用間接與直接相結(jié)合、經(jīng)銷與推廣相結(jié)合的供貨方式替代原有的單一間接供貨方式，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的多渠道宣傳和銷售，從而豐富農(nóng)民的生產(chǎn)資料。
    1。2。3科技特派員模式。所謂科技特派員，就是指被相關(guān)機(jī)關(guān)和單位委派到農(nóng)村開展基層科研推廣工作的一些專業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的農(nóng)業(yè)人員。這些科技特派員在科技和農(nóng)民之間起到良好的橋梁作用，提高了農(nóng)民對(duì)科技的熟悉程度，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更能滿足市場(chǎng)需求，有助于提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收益。
    1。2。4農(nóng)業(yè)科技園。要想完善農(nóng)業(yè)科技園的創(chuàng)建工作，就要以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，借助科學(xué)技術(shù)，形成“樣板”功能，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)的功能，以此利用農(nóng)業(yè)科技成果推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的科技和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
    1。2。5農(nóng)戶科技園創(chuàng)新。對(duì)農(nóng)戶科技園進(jìn)行創(chuàng)新，主要需要農(nóng)民以聯(lián)合經(jīng)營(yíng)的方式，對(duì)土地運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行創(chuàng)新，為相關(guān)部門提供政策指導(dǎo)，提高科學(xué)技術(shù)與農(nóng)民之間的聯(lián)合程度。在這種聯(lián)合下，不但能夠進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)方法的創(chuàng)新，提高農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益，還能切實(shí)激發(fā)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，為提高生產(chǎn)效率提供保障［3］。
    正是因?yàn)橛嘘P(guān)單位和部門不夠重視農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)，使得他們嚴(yán)重忽視了農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)推廣效果不明顯。盡管最近幾年，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了比較迅速的發(fā)展，各種農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式也相繼出現(xiàn)，農(nóng)業(yè)推廣工作的作用在一定程度上得以體現(xiàn)，但是，當(dāng)前大部分地區(qū)的基層領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的認(rèn)識(shí)不夠深刻，導(dǎo)致他們忽視農(nóng)業(yè)推廣的重要性，使得地區(qū)農(nóng)業(yè)推廣工作進(jìn)展較為緩慢，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的制約作用。
    現(xiàn)階段，很多地區(qū)都以農(nóng)業(yè)科技園和示范基地為農(nóng)業(yè)推廣的主要模式，顯然模式比較單一，農(nóng)業(yè)推廣效果并不明顯。單一的推廣模式不但限制了新技術(shù)的進(jìn)一步推廣，而且對(duì)新技術(shù)的研發(fā)起到了一定的阻礙作用?，F(xiàn)階段，農(nóng)民是我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的主體，政府參與程度比較低，使得農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣受到一定程度的限制。在農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展的背景下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)也正在朝著多樣化發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，顯然傳統(tǒng)的單一農(nóng)業(yè)推廣模式已經(jīng)不能適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。只有在單一的推廣模式上進(jìn)行創(chuàng)新，建立政府主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)推廣范圍，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，才能最大限度地滿足農(nóng)民的多元化需求。
    在農(nóng)業(yè)推廣工作中，對(duì)服務(wù)人員的要求比較高，不但需要他們具備專業(yè)技術(shù)，而且要懂得管理學(xué)知識(shí)。但是，當(dāng)前由于我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)人員的需求日益增大，使得專業(yè)的農(nóng)業(yè)服務(wù)人員數(shù)量不能滿足這一需求，人員缺口比較大。另外，一般需要進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣的地區(qū)比較偏遠(yuǎn)，生活環(huán)境比較差，嚴(yán)重影響了對(duì)服務(wù)人員的引進(jìn)，對(duì)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作起到了限制作用。
    在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高的背景下，技術(shù)和市場(chǎng)逐漸取代資金，成為我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要限制因素，而恰好進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣又必須得到這兩方面的支持。所以，國(guó)家相關(guān)部門要提高對(duì)農(nóng)業(yè)推廣工作的重視程度，對(duì)基層政府開展有效的宣傳活動(dòng)，提供地區(qū)政府和農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的重視程度，讓他們能夠認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)推廣對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，保證農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作能夠有效開展，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展。
    農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)人員的工作能力和水平會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)推廣效果產(chǎn)生直接的作用，而針對(duì)當(dāng)前專業(yè)人員短缺的現(xiàn)狀，可以采取兩方面措施。一方面，要加大對(duì)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)人員的專業(yè)化培訓(xùn)力度，另一方面要從外面引進(jìn)專業(yè)的服務(wù)人才［4］。對(duì)于農(nóng)村來說，大部分農(nóng)民都沒有接低，對(duì)農(nóng)業(yè)推廣工作缺乏全面理解，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)推廣工作的實(shí)效性比較差。因此，相關(guān)單位一定要對(duì)農(nóng)民的思想和技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們能夠?qū)r(nóng)業(yè)推廣有新的認(rèn)識(shí)；另一方面，相關(guān)部門要出臺(tái)優(yōu)惠政策，吸引更多的專業(yè)人才到當(dāng)?shù)亻_展農(nóng)業(yè)推廣工作，保證農(nóng)業(yè)推廣工作的有效實(shí)施。另外，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門還可以派遣服務(wù)人員到其他地區(qū)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，完善當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作。
    農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)質(zhì)量在一定程度上直接影響推廣效果。所以，只有對(duì)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式進(jìn)行有效創(chuàng)新，才能從根本上發(fā)揮農(nóng)業(yè)推廣工作的作用，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。從當(dāng)前狀況來看，很多因素制約了農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式的創(chuàng)新，只有農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)人員結(jié)合實(shí)際工作要求，并對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況進(jìn)行有效分析，才能逐步完善農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)推廣工作的創(chuàng)新發(fā)展。首先，要對(duì)推廣主體進(jìn)行創(chuàng)新。當(dāng)前，農(nóng)民是農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的主體，但這顯然是不夠的，只有在此基礎(chǔ)上適當(dāng)增加主體，才能保證工作的高效展開。比如，農(nóng)民可以與政府相關(guān)農(nóng)業(yè)部門進(jìn)行聯(lián)合，在技術(shù)的支持下，創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科技園；可以與一些農(nóng)業(yè)院校進(jìn)行合作，開辦農(nóng)業(yè)示范園。總之，豐富農(nóng)業(yè)推廣主體，能夠使得農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系更加完善，在社會(huì)各方力量的支持下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)能夠獲得進(jìn)一步發(fā)展。其次，要提高對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的重視程度。因?yàn)檗r(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的最終目的就是促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，所以，只有充分考慮當(dāng)前當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，將地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和農(nóng)業(yè)推廣模式進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，才能提高農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的創(chuàng)新水平，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。另外，各個(gè)地區(qū)都有其特色產(chǎn)業(yè)，因此，要始終遵循“因地制宜”的原則，開展有針對(duì)性的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作。除此之外，不論是擴(kuò)大農(nóng)業(yè)推廣主體，還是推廣農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，都離不開政府的支持。因此，一方面政府要鼓勵(lì)推廣人員在技術(shù)和形式上進(jìn)行創(chuàng)新，另一方面要加大對(duì)農(nóng)業(yè)推廣工作的資金和政策支持力度，發(fā)揮地區(qū)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。
    要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)、穩(wěn)定發(fā)展，就要加大農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新力度，而提高農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新水平的主要途徑就是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)推廣。所以，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)發(fā)揮著關(guān)鍵作用。但是，現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)還存在很多不足，嚴(yán)重制約著農(nóng)業(yè)推廣的進(jìn)度。因此，只有結(jié)合現(xiàn)存問題進(jìn)行不斷探索和創(chuàng)新，才能提出新的推廣模式，完善我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系，讓農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮更大的作用，進(jìn)而提升農(nóng)村整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
    ［3］徐文華，陸耘，盧珊，等。農(nóng)業(yè)科研院所深入農(nóng)村創(chuàng)新科技服務(wù)模式探析——以鹽城市農(nóng)科院為例［j］。江西農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)，20xx（8）：134—138。
    ［4］楊賽中。創(chuàng)新農(nóng)業(yè)服務(wù)模式助推現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展——浙江省仙居縣構(gòu)建“3＋x”新型農(nóng)業(yè)服務(wù)體系［j］。農(nóng)村工作通訊，20xx（12）：32—34。
    作者：張艷林單位：西充縣義興鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心。
    農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展畢業(yè)論文篇二十
    （1）農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位低。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣對(duì)象主要是基層的政府與農(nóng)民，農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣主要需要基層政府的資金支持和宣傳。而為了當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)發(fā)展，基層政府把大量的人力和物力投入到了工業(yè)或基礎(chǔ)建設(shè)方面，對(duì)農(nóng)機(jī)推廣的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。（2）農(nóng)機(jī)推廣的機(jī)制落后。現(xiàn)有的農(nóng)機(jī)推廣方式還主要停留在“口口相傳”的方式，即農(nóng)民看到效益以后才會(huì)購買。原因在于新農(nóng)機(jī)技術(shù)的宣傳沒有與農(nóng)民的切實(shí)利益相結(jié)合，而且農(nóng)機(jī)市場(chǎng)上存在著大量技術(shù)落后，夸大宣傳的產(chǎn)品，導(dǎo)致購買者不敢輕易嘗試新的技術(shù)。（3）農(nóng)機(jī)技術(shù)闡述不清。農(nóng)業(yè)機(jī)械的主要使用對(duì)象是農(nóng)民，而我國(guó)大部分農(nóng)民接觸新技術(shù)的機(jī)會(huì)較少，對(duì)新型農(nóng)業(yè)機(jī)械的工作能力不能很好地理解。而在推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械時(shí)，推銷人員重點(diǎn)闡述農(nóng)機(jī)的用途，對(duì)農(nóng)機(jī)的工作原理與傳統(tǒng)方式的對(duì)比少有涉及，很難讓農(nóng)民和基層相關(guān)人員認(rèn)可新農(nóng)機(jī)。