總結(jié)不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力，還可以幫助我們理清生活中的思緒，提升自我認(rèn)知能力。寫總結(jié)時(shí)，我們要結(jié)合實(shí)際情況，具體分析每個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇一
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。這是繼1994年首次頒布《愛國主義教育實(shí)施綱要》后，25年來的愛國主義教育再次革新。在慶祝新中國成立70周年之際頒布本《綱要》，對(duì)于愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行廣為激發(fā)，引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，90多年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革實(shí)踐是愛國主義的偉大實(shí)踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章。
9月23日，“偉大歷程輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”在北京展覽館開幕。一段段視頻資料、一件件實(shí)物模型、一張張圖片圖表……從1949年到2019年，成就展采用編年體形式，帶領(lǐng)觀眾沿著時(shí)光隧道，跟隨歷史年輪，全方位回顧和感知共和國走過的光輝歷程。崢嶸過往、啟迪未來。70年的成就擲地有聲地告訴人們——中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”……奮進(jìn)追夢(mèng)新征程，全體中國人民更加深刻認(rèn)識(shí)到，中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，要付出更為艱巨、更為艱苦的努力。70年砥礪奮進(jìn)，中國人民以崇高價(jià)值追求和強(qiáng)烈家國情懷，挺起共和國的脊梁，凝聚起中華民族萬眾一心的強(qiáng)大動(dòng)能。從長(zhǎng)征精神、延安精神、大慶精神，到小崗精神、深圳精神、浦東精神;從雷鋒精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神，到“兩路”精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神……精神的力量是無窮的。70年來，以愛國主義為核心的民族精神，成為全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶，也是中華民族生生不息的血脈基因。
美好生活不是從天上掉下來的，也不是隨便敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，是靠全體中國人民奮斗出來的。要開創(chuàng)美好未來就要有強(qiáng)大的精神指引，而愛國主義精神就是開創(chuàng)美好未來的“指明燈”“定盤星”。要讓愛國情懷在每一個(gè)中國人心中生根發(fā)芽，不忘初心、牢記使命，匯聚全體中國人民形成實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的強(qiáng)勁動(dòng)力!
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇二
11月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義深深根植于中華民族心中，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。
要加強(qiáng)愛國主義教育，就要堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民。緊密結(jié)合人民生產(chǎn)生活實(shí)際，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，真正使黨的創(chuàng)新理論落地生根、開花結(jié)果;要升入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)教育。中國特色社會(huì)主義集中體現(xiàn)著國家、民族、人民根本利益。要深入開展中國夢(mèng)教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)是國家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是我們每個(gè)中國人的夢(mèng);要大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)中國人民在長(zhǎng)期奮斗中形成的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神;要傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。引導(dǎo)人們了解中華民族悠久的歷史文化和燦爛文化，從歷史中汲取營養(yǎng)和智慧，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感;要強(qiáng)化祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加強(qiáng)國家安全教育和國防教育。
弘揚(yáng)和發(fā)展新時(shí)代愛國主義教育，要面向全體人民、聚焦青少年。一是要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義貫穿于學(xué)校教育的全過程;二是要辦好學(xué)校的思想政治理論課;三是要針對(duì)不同年齡、不同成長(zhǎng)階段退出愛國主義精品出版物;四是要組織各種團(tuán)體廣泛開展愛國主義實(shí)踐活動(dòng);五是要在廣大知識(shí)分子中弘揚(yáng)愛國奮斗精神;六是要激發(fā)社會(huì)各界人士的愛國熱情。我們要將愛國主義的內(nèi)容融入到家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)場(chǎng)所，充分激發(fā)人民的愛國熱情，建立中華民族共同體意識(shí)。
為弘揚(yáng)和發(fā)展愛國主義教育，建立中華民族共同體意識(shí)，我們就要把加強(qiáng)宣傳，營造新時(shí)代愛國主義教育的濃厚氛圍。就要用好報(bào)刊、廣播、影視等大眾傳媒;就要發(fā)揮好英雄烈士、模范人物等先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用，宣傳時(shí)代楷模、道德模范、最美人物和身邊好人;就要以愛國主義作為題材，創(chuàng)作出優(yōu)秀的文藝作品。就要做到加強(qiáng)宣傳，讓愛國主義走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心里，走進(jìn)我們的腦里。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇三
我們是中華人民共和國的兒女，我們享受了新中國給我們創(chuàng)造的美好生活。這樣美好的生活不是一開始就存在的，而是靠我們的先烈奉獻(xiàn)了自己，奉獻(xiàn)了青春，通過努力而創(chuàng)造出來的。作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該站在愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線上，團(tuán)結(jié)起來，投身決勝全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)而努力。
我們的祖國歷來重視統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作。中國經(jīng)歷了長(zhǎng)期的革命、建設(shè)和改革，我們黨進(jìn)行了統(tǒng)一的戰(zhàn)線的成功實(shí)踐，逐步形成完整的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性。認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一戰(zhàn)線的地位，運(yùn)用新理論，結(jié)合實(shí)際，站在愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線上。中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入到了新時(shí)代，今天的我們，見證了歷史變遷，我們?cè)谛聲r(shí)代的當(dāng)下，更接近、更有信心和能力為了祖國的偉大復(fù)興而努力。我們肩負(fù)的歷史的使命，為了實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，為了我們沒好的未來，我們需要團(tuán)結(jié)努力，凝聚力量，凝聚人心，凝聚智慧與結(jié)晶，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各級(jí)力量，激發(fā)我們昂揚(yáng)的斗志，團(tuán)結(jié)就是力量，投身于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。我們是中華民族的兒女，我們首先要起到帶頭作用，要求他人愛國的前提，就是自己也要做到愛國。祖國守護(hù)者我們成長(zhǎng)，而祖國也需要我們?nèi)ナ刈o(hù)，就想一個(gè)家庭，作為家庭成員，家庭的一份子，我們要愛家，護(hù)家，守家，我們的家庭就會(huì)幸福。愛國是同樣的道理，只有自己愛自己的祖國，萬眾一心，我們守護(hù)祖國的力量才會(huì)越來越強(qiáng)大。在增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義的道路上，我們要自信的，堅(jiān)信我們會(huì)使祖國更美麗。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)使我們強(qiáng)大，只有我們自己團(tuán)結(jié)起來，才能抵御外來。我們擁有56個(gè)民族，我們擁有強(qiáng)壯的后盾。在世界的舞臺(tái)上，通過交流、交換看法，用我們的真心、真意去對(duì)待人、事、物，我們相信我們會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。作為中華民族的兒女，我們要堅(jiān)持我們的立場(chǎng)，站在愛國的統(tǒng)一戰(zhàn)線上，通過我們的奮發(fā)向上，使我們的國家越來越美麗，讓我們?yōu)樽鎳奈磥矶佑汀?BR> 愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇四
中共中央政治局9月24日召開會(huì)議，審議《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》。中共中央總書記習(xí)近平主持會(huì)議。會(huì)議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
《禮記·大學(xué)》的“修身、齊家、治國、平天下”，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……家國情懷世代相傳，成為中國人的一種文化基因。事實(shí)證明，沒有偉大的國家和民族，就難言個(gè)人的尊嚴(yán)。家國情懷深深植根于我們的靈魂之中，內(nèi)化于心、外化于行，銘刻于骨、融化于血，既體現(xiàn)為一種民族大義，也是賡續(xù)傳承的文化傳統(tǒng)。
今年，我們迎來了新中國成立70周年。站在這樣的歷史節(jié)點(diǎn)，回望中華人民共和國不平凡的發(fā)展歷程，每個(gè)人都會(huì)感受到愛國的情愫在升騰。從硝煙彌漫、艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，到一窮二白、篳路藍(lán)縷的建設(shè)歲月，再到波瀾壯闊、驚濤拍岸的改革時(shí)代，無數(shù)先鋒模范在國家前行的大勢(shì)中尋找人生價(jià)值、標(biāo)注成長(zhǎng)坐標(biāo)。億萬人民振奮精神、接續(xù)奮斗，將個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國家民族的命運(yùn)聯(lián)結(jié)在一起，投身于實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的歷史洪流，為家國情懷寫下最生動(dòng)的注腳。
習(xí)總書記指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，是當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題”。弘揚(yáng)愛國主義精神，需要每一個(gè)人培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行。雖然每一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)微弱的力量匯聚起來，也必能形成一股強(qiáng)大的正能量。
“沒有國家繁榮發(fā)展，就沒有家庭幸福美滿。同樣，沒有千千萬萬家庭幸福美滿，就沒有國家繁榮發(fā)展?！弊x懂家與國的辯證法，涵養(yǎng)深沉的家國情懷，我們就能把愛家和愛國統(tǒng)一起來，匯聚億萬人民的智慧與熱忱，用奮斗托舉美好未來。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇五
愛國主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。近日，在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘場(chǎng)偉大的愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石，厚植“愛國情。不論樹的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里?！睈蹏紫仁且环N藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國際塞場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起，每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心激動(dòng);當(dāng)大江大河上中國建造橫空出世，每個(gè)人都會(huì)感到自豪;當(dāng)國際會(huì)議上中國理念贏得世界認(rèn)同，每個(gè)人都會(huì)倍感振奮。這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷、廣大黨員干部要厚植愛國情懷，把個(gè)人職業(yè)與愛國情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，立鴻鵠之志。做不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民。
以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強(qiáng)國志”。功崇性志，業(yè)廣惟勤?！耙粋€(gè)人要有所成就，必須樹立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場(chǎng)，必須依過硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動(dòng)オ有徹底的說服力。新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命，這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春，増強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感和危機(jī)感，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國特色社會(huì)主義強(qiáng)國的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動(dòng)中國朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無悔，把“愛國”二字刻寫在心間、落實(shí)于行動(dòng)，才能在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇六
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，綱要深入闡明了新時(shí)代愛國主義教育的指導(dǎo)思想、總體要求、基本內(nèi)容。對(duì)廣大中國人來說，新時(shí)代愛國主義教育要從娃娃抓起。
愛國是對(duì)祖國最根本的熱愛。有國才有家。的今天，世界第二強(qiáng)的國力和長(zhǎng)達(dá)40年的超高速發(fā)展，已經(jīng)讓我們遠(yuǎn)離了戰(zhàn)亂頻繁、難以溫飽的艱難日子。但是我們不能忘記，一百年前，19五四運(yùn)動(dòng)在北京爆發(fā);70年前，我們的新中國才在北京天安門鄭重地向世界宣告成立。我們愛國，是要銘記歷史，展望未來。要知道共和國從哪里來，走了哪些路;要知道當(dāng)下的幸福從哪里來，做了哪些拼搏。新時(shí)代愛國主義教育從娃娃抓起，就是要將這對(duì)祖國根本的愛傳遞至祖國的每一位新生兒、每一位接班人手中，讓他們深知這份愛的莊嚴(yán)與敬畏。
讓娃娃從小就有為國擔(dān)當(dāng)意識(shí)和主人翁精神。家是最小國，國史最大家。五千年來，中國人就有深厚的愛國情懷，并貫穿體現(xiàn)在個(gè)人的一生中?！斑_(dá)則兼濟(jì)天下，強(qiáng)則獨(dú)善其身，修身齊家治國平天下?！睆墓胖两?，這是中國人的心聲，在我們的內(nèi)心中都有一份為國擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和主人翁的精神。新時(shí)代愛國主義從娃娃抓起，就是要培養(yǎng)越來越多的小“主人翁”。愛國不分年齡，不限階段。生在中國愛中國，生在中國為中國，生在中國建設(shè)中國，讓這些理念像種子一樣埋進(jìn)娃娃的潛意識(shí)里，讓他們從小就有為國擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和主人翁精神。
讓愛國成為一種家庭校園風(fēng)尚、生活習(xí)慣。真正的愛國，絕不停留于口號(hào)，而是具體體現(xiàn)在日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。新時(shí)代愛國主義教育從娃娃抓起，讓娃娃知曉生活中什么是愛國，例如好好學(xué)習(xí)是愛國，友善待人是愛國等等，讓這些日常行為成為家庭校園風(fēng)尚、成為生活習(xí)慣。當(dāng)每一個(gè)娃娃都懂得遵規(guī)守紀(jì)、尊敬親長(zhǎng)、友愛他人，懂得用社會(huì)主義核心價(jià)值觀規(guī)范引導(dǎo)自己，那么，一代代人傳承下去，所有中國人的愛國，將是一種默契而無言的共有心聲!
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇七
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。
愛國主義是中華民族精神的核心，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀最鮮亮的底色。加強(qiáng)對(duì)青少年的愛國主義教育，應(yīng)注重從情感認(rèn)同教育、價(jià)值辨析教育和實(shí)踐體驗(yàn)教育三個(gè)維度入手，引導(dǎo)青少年將愛國主義從情感認(rèn)同、理性認(rèn)同轉(zhuǎn)化為行為認(rèn)同，使愛國主義成為其堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)。
加強(qiáng)價(jià)值辨析教育，鍛造強(qiáng)國之志。古人云：知之深愛之切。愛國首先表現(xiàn)為一種情感，但又不能僅停留在情感階段，因?yàn)樯詈竦母星楸仨氁陨詈竦恼J(rèn)識(shí)做基礎(chǔ)。青少年正處于人生拔節(jié)孕穗期，持久深厚的愛國之情必須要建立在對(duì)國家和民族的深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，因此必須加強(qiáng)對(duì)青少年的價(jià)值辨析教育，將愛國的道理講深講透，引導(dǎo)青少年從理性認(rèn)知上明曉“為什么要愛國、怎樣才是愛國、如何去愛國”這個(gè)根本問題，鍛造強(qiáng)國之志。
青少年是祖國的未來，把愛國主義教育貫穿青少年成長(zhǎng)成才全過程，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的基本要求，是確保黨的教育事業(yè)正確發(fā)展的基本保障，是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的基本需要。因此，要堅(jiān)持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。
蔡元培先生說“決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是健全的人格修養(yǎng)?！鼻嗌倌陳蹏髁x教育﹑思想道德建設(shè)關(guān)系著國家未來的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。因此，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)探索新時(shí)代新階段青少年思想道德建設(shè)的規(guī)律，把道德文化學(xué)好悟透，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，使青少年道德建設(shè)的路子越走越寬，才能努力培養(yǎng)更多“擁有厚德、敢于擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇八
_召開會(huì)議，審議《_》和《_》。會(huì)議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。
加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，要堅(jiān)持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。青少年是祖國的未來，我們黨必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。
作為一名小學(xué)《道德與法治》教師，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。
辦好愛國主義教育關(guān)鍵在教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。
讓新時(shí)代愛國主義教育旗幟在祖國上空高高飄揚(yáng)!
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇九
中共中央印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)開展新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施新部署。充分說明愛國是本分、也是職責(zé)，唱好“愛國主義”四重奏是共產(chǎn)黨人的心之所系、情之所歸。
唱好“愛國愛黨”的主旋律?！爸袊伯a(chǎn)黨是愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者?！币乐腥A民族之所以能夠從屈辱中站起來，再到如今勇立世界潮頭，與中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)密不可分。我國作為社會(huì)主義國家，祖國的命運(yùn)與黨的命運(yùn)，與社會(huì)主義的命運(yùn)是一致的。因此，愛國主義的本質(zhì)就是要堅(jiān)持愛國與愛黨相統(tǒng)一?！笆粫敝匈R頁朵在與黨組織失去聯(lián)系時(shí)，仍將入黨誓詞書珍藏起來，這便是愛黨愛國的行動(dòng)體現(xiàn)。魯迅先生也曾說“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”，愛國主義就是民族的魂。黨員干部要發(fā)自內(nèi)心的愛黨、敬黨，同時(shí)把祖國的利益擺在首位，隨時(shí)愿為祖國犧牲一切。
唱好“匹夫有責(zé)”的進(jìn)行曲。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，四萬萬同胞如籠中之鳥、牢中之囚，任人驅(qū)使、聽人宰割。正是一位位共產(chǎn)黨人不愿看到國家淪陷，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起救人民、救民族、救國家的重任，才使中華民族能夠從深重苦難中走出來。無論是譚嗣同的“各國變法，無有不流血犧牲者，今中國變法，流血犧牲自我輩始”，還是詹天佑的“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”，都生動(dòng)展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先輩的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。老一輩共產(chǎn)黨人在段崢嶸歲月里能鐵肩擔(dān)使命，救國民于水火，在當(dāng)下祖國發(fā)展騰飛之際，新一代黨員干部更要以“功成不必在我，功成必定有我”的韌勁去奮斗，共同努力把我國建設(shè)成為一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
唱好“奉獻(xiàn)犧牲”的詠嘆調(diào)?；厥走^去，無數(shù)奉獻(xiàn)者的身影一一浮現(xiàn)。劉和珍21歲犧牲，她說“此身可死，此志不渝”;夏明翰28歲犧牲，他說“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”;趙一曼31歲犧牲，她說“鮮血已染紅了旗幟”;劉胡蘭15歲犧牲，她說“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”……他們的青春被血染紅，只為光復(fù)河山。習(xí)近平總書記也常說，“我們共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn)，就是要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心”。黨員干部就是要帶頭講奉獻(xiàn)、作犧牲，高揚(yáng)“愛國主義”的磅礴偉力，為人民創(chuàng)造美好生活。
唱好“勇于奮斗”的交響樂?？v觀近代，不乏自強(qiáng)不息、恪盡職守的共產(chǎn)黨人。松遼盆地下的大油田噴涌而出時(shí)，用身體制伏井噴的“鐵人”王進(jìn)喜;平凡生活中永不生銹的“螺絲釘”雷鋒;讓荒漠戈壁中蘑菇云騰空而起的“共和國勛章獲得者”于敏。這一切都不是天賦異稟，而是孜孜不倦、百煉成鋼。只有埋頭苦干，勇于奮斗，才能充分發(fā)揮才能，奉獻(xiàn)國家、服務(wù)人民。黨員干部不僅要學(xué)習(xí)前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)，更要在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際，用奮斗書寫青春華章。
愛國是每一位中華兒女生命的底色，也是每一位黨員干部的使命擔(dān)當(dāng)。唱響愛國主義樂曲，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供不竭動(dòng)力。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十
@青年干部以奮斗書寫“愛國”
中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門根據(jù)本綱要制定貫徹落實(shí)的具體措施，確保愛國主義教育各項(xiàng)任務(wù)要求落到實(shí)處。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。青年干部作為黨和國家事業(yè)建設(shè)的中堅(jiān)力量，要厚植愛國主義情懷，自覺把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入血液，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。
培養(yǎng)愛國之情。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“愛國主義精神深深植根于中華民族心中，是中華民族的精神基因，維系著華夏大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗?！鼻嗄旮刹坑欣硐?、有抱負(fù)、有信仰，更應(yīng)該培養(yǎng)愛國之情。正所謂，知之深才能愛之切。青年干部要以愛國主義教育為契機(jī)常補(bǔ)精神之鈣，讀一讀近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、黨的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解祖**親的崢嶸歲月、燦爛文化、基本國情、中華民族的光榮傳統(tǒng)、黨的光輝業(yè)績(jī)和優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在學(xué)史知史中，愛黨愛社會(huì)主義，把愛國主義精神深植于心。
砥礪強(qiáng)國之志。強(qiáng)國志就是報(bào)效祖國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的雄心壯志。從“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，到“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮;從“常思奮不顧身，而殉國家之急”的司馬遷，到“以身許國，何事不敢為”的岳飛;從“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，到“我以我血薦軒轅”的魯迅……一代又一代中華兒女用生命和熱血砥礪報(bào)國之志。今天，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時(shí)期，青年干部要承先輩之志，把個(gè)人志向與黨的事業(yè)結(jié)合起來、把個(gè)人夢(mèng)匯入國家夢(mèng)、把自身利益和國家利益融為一體，敢擔(dān)當(dāng)、愿擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，把愛國情轉(zhuǎn)化為前行動(dòng)力，全身心投入建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國中。
實(shí)踐報(bào)國之行。愛國，從來不是空乏的，而是具體的、實(shí)踐的。奮斗正當(dāng)時(shí)，祖國在召喚。無論處在何種境地、何種崗位，青年干部要像習(xí)近平總書記要求的那樣，“把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起”，真正把愛國之情、報(bào)國之志變成報(bào)國強(qiáng)國之行。要高舉愛國主義偉大旗幟、高唱新時(shí)代奮斗者之歌，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，勇做脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡等重急險(xiǎn)一線工作中的“排頭兵”“先鋒隊(duì)”，以永不懈怠的精神和一往無前的勇氣頑強(qiáng)拼搏，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，為民族復(fù)興鋪路架橋、為祖國建設(shè)添磚加瓦，用汗水和豪情書寫“愛國”。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十一
學(xué)習(xí)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，感觸頗深。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。作為一名學(xué)生干部，我們更要加強(qiáng)愛國主義理論研究，強(qiáng)化對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、理論認(rèn)同，更要努力成為對(duì)祖國有用、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人!
近期，新型冠狀病毒肆虐全國，在這場(chǎng)防控阻擊的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)了可歌可泣、令人敬仰的英模事跡，見證了萬眾一心、和衷共濟(jì)的中國力量，體現(xiàn)了不畏困難、慷慨奉獻(xiàn)的愛國主義精神，不僅可信可敬、更可學(xué)可追?！八枷胝谓逃嬲〉脤?shí)效，關(guān)鍵要突出其時(shí)代性與感召力”。逆境面前最見力量，這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)無疑就是一堂鮮活生動(dòng)深刻的愛國主義教育大課，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全國人民表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)，就是戰(zhàn)勝疫情的“精神疫苗”。
這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，為我們上了一堂生動(dòng)的愛國主義教育課。我們看到黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，感受到國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，感動(dòng)于全國人民的齊心協(xié)力，也見證了青年一代的使命擔(dān)當(dāng)。中國，有能力履險(xiǎn)如夷;中國人民，有能力化危為機(jī);中國青年，有能力擔(dān)當(dāng)重任!
而這，也更加堅(jiān)定了我們的信心：我們相信,民族復(fù)興的路上，全國人民定能同心同德、披荊斬棘，朝著我們既定的宏偉目標(biāo)勇往直前!
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愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十二
中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。圍繞實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的奮斗目標(biāo)，《綱要》明確提出新時(shí)代愛國主義教育的指導(dǎo)思想、總體要求、基本內(nèi)容，并對(duì)開展新時(shí)代愛國主義教育作出重要部署。這對(duì)于振奮民族精神、凝聚民族力量，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
進(jìn)入新時(shí)代以來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的建設(shè)、改革實(shí)踐是愛國主義的偉大實(shí)踐，取得了砥礪奮進(jìn)的輝煌成就，同時(shí)也面臨著日趨復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境。某些青年干部開始淡視愛國主義，甚至做出一些過激行為?！毒V要》的印發(fā)，給新時(shí)代的青年干部指明了方向，乘此之機(jī)，加強(qiáng)愛國主義教育，重塑新時(shí)代愛國主義精神。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，系統(tǒng)闡釋了新時(shí)代愛國主義精神的思想內(nèi)涵、歷史傳承，作出一系列重要部署，推動(dòng)愛國主義教育取得顯著成效。
《綱要》要求青年干部要牢記根本，樹立信仰、信念、信心。加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，使愛國主義成為全體中國人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)?！爸挥袆?chuàng)造過輝煌的民族，才懂得復(fù)興的意義;只有經(jīng)歷過苦難的民族，才對(duì)復(fù)興有如此深切的渴望?！毙轮袊闪?0年以來，中國共產(chǎn)黨與人民同呼吸、與祖國共命運(yùn)的立場(chǎng)不變，中華兒女始終堅(jiān)持將愛國與愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一起來。新時(shí)代背景下，青年干部要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，唱響實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的鮮明主題，著力培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行，才能在中華民族偉大飛躍中將新時(shí)代愛國主義厚植于心。
《綱要》要求青年干部升華情感，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族歷史悠久，孕育了深厚的傳統(tǒng)文化，愛國主義作為中華民族最為深厚的歷史情感，不是抽象存在的，也不是憑空產(chǎn)生的。加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，要把握時(shí)代主題，引導(dǎo)青年干部了解中華民族的悠久歷史和燦爛文化，學(xué)習(xí)岳飛、文天祥等愛國志士的愛國情懷、民族氣節(jié)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激發(fā)一代又一代炎黃子孫的愛國熱情。青年干部要始終把祖國和人民放在心里，把深厚的家國情懷升華為深刻的愛國理性，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并將民族精神和時(shí)代精神厚植于心。
《綱要》要求青年干部踏實(shí)奮斗，廣泛組織開展實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，要把愛國之情、報(bào)國之志融入到中國特色社會(huì)主義建設(shè)中，融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)中，引導(dǎo)青年干部深刻認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)的初心，激發(fā)全體青年干部愛黨愛國愛社會(huì)主義，努力建設(shè)一支矢志愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的青年隊(duì)伍，在祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)中弘揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神。新時(shí)代的青年干部，要不忘初心，不斷弘揚(yáng)愛國奮斗精神，廣泛組織開展實(shí)踐活動(dòng)，以新的擔(dān)當(dāng)和作為，把黨的十九大描繪的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓奮斗成為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)的主旋律。青年干部必須將愛國主義厚植于心，將愛國奮斗落在實(shí)處，轉(zhuǎn)為實(shí)踐，才能真正為祖國事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十三
總有一些瞬間，令人真誠感動(dòng)。小學(xué)操場(chǎng)上，一名學(xué)生冒雨奔向教室，聽到國歌聲便佇立在風(fēng)雨中，面向國旗敬禮;世界女排大獎(jiǎng)賽場(chǎng)地中，國歌聲驟然響起，正在賽前熱身的中國隊(duì)隊(duì)員自覺停下來，昂首挺胸、注視國旗。愛國，竟是如此具體而微。
最是情懷動(dòng)人心。自然流露的拳拳愛國之情，何以能夠內(nèi)化于心、外化于行?從根本上說，離不開愛國主義教育。在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根”。這啟示我們，愛國主義是教育必須提供的一堂人生必修課。在學(xué)生內(nèi)心深處播撒下愛國的種子，使之生根發(fā)芽、開花結(jié)果，事關(guān)“培養(yǎng)什么人”的深刻命題。
一位網(wǎng)友說：從小接受愛國教育，從心底產(chǎn)生愛國情懷，長(zhǎng)大了，自覺報(bào)效國家。對(duì)祖國的熱愛，源自一個(gè)人的自然情感，但也需要培育和滋養(yǎng)。愛國主義教育，是校園、課堂不可或缺的重要內(nèi)容。如果缺乏有效的愛國主義教育，愛國之“愛”就可能失去溫度、消解能量?，F(xiàn)實(shí)中，一些人對(duì)“愛國”二字麻木不仁，認(rèn)為倡導(dǎo)愛國主義是刻板、迂腐，甚至對(duì)他人的愛國情愫不以為意、嗤之以鼻。這些，既缺乏尊重與敬畏，也映照著教育的不足。正因此，怎樣增強(qiáng)針對(duì)性，創(chuàng)新方式方法，有效培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，是擺在教育工作者面前的現(xiàn)實(shí)課題，也值得全社會(huì)深入思考。
無聲的典范說服力強(qiáng)，身邊的榜樣感染人心。其實(shí)，愛國主義教育的內(nèi)涵很豐富，不一定局限于學(xué)校教育。在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上，首先出場(chǎng)的老兵方陣讓無數(shù)人浸潤眼眶，敞篷車上的浮雕就是生動(dòng)的愛國畫卷。面對(duì)重大險(xiǎn)情，中船重工第七六〇所黃群等3名同志臨危不懼、挺身而出，用生命詮釋了愛國情懷。每一位愛國的行動(dòng)者，都可謂無形的教科書。倡導(dǎo)向他們學(xué)習(xí)，知行合一、身體力行，把對(duì)國家之愛融入日常、付諸行動(dòng)，正是激發(fā)愛國主義教育正能量的有效途徑。
愛國，貴在心中有國。為“中華之崛起而讀書”是愛，“位卑未敢忘憂國”是愛，“祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒”也是愛……在“影像見證四十年”攝影展上，一張照片格外醒目：8名身穿白色大褂的工作人員站立在一臺(tái)儀器設(shè)備周圍。原來，他們是曾經(jīng)在美國打拼的哈佛大學(xué)博士后，先后回到了安徽合肥的“科學(xué)島”，在祖國大地埋首于科研攻關(guān)。奮進(jìn)在新時(shí)代，各個(gè)行業(yè)、各種崗位的奮斗者們堅(jiān)守平凡、愛國奉獻(xiàn)，書寫著屬于我們這一代人的愛國華章。激蕩愛國情懷，讓愛國的人格坐標(biāo)更加清晰，我們就能獲得強(qiáng)大的前進(jìn)力量，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)綻放新的光彩。
“愛國是文明人的首要美德?！杯h(huán)顧寰宇，人們不分膚色，都稱呼祖國為母親;國無論大小，都理直氣壯地把愛國教育作為必要的公民教育。讓我們從歷史深處點(diǎn)亮愛國教育的火種，在課堂內(nèi)外接力愛國教育的火炬，用生活實(shí)踐燃旺愛國教育的火焰，涵養(yǎng)愛國之心、激活自信源泉。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十四
中共中央、國務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，深入闡明新時(shí)代愛國主義教育的指導(dǎo)思想、總體要求、基本內(nèi)容，并就教育對(duì)象和方法、實(shí)踐載體、氛圍營造、組織領(lǐng)導(dǎo)提出明確要求，為加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育提供了有力指導(dǎo)，對(duì)于振奮民族精神、凝聚全民族力量，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。習(xí)近平總書記指出：“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵(lì)我國各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量?！痹谥腥A民族五千多年的偉大歷史進(jìn)程中，愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積淀為中華民族最崇高的精神品格，彰顯著中華民族不懈的價(jià)值追求，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！睈蹏俏覀兠恳粋€(gè)人最自然、最樸素的內(nèi)心情感?！澳闼玖⒌倪@片土地，就是生你養(yǎng)你的地方，就是你的家，就是中國!”——對(duì)于這句話，我們一定都感同身受!“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實(shí)一個(gè)家;一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。”祖國大家強(qiáng)盛是個(gè)人小家美好的“根本力量”，也是中華兒女行走于這個(gè)世界的“堅(jiān)強(qiáng)后盾”。我們每一個(gè)人都應(yīng)將愛國當(dāng)成自己的“永恒信仰”，都需要牢記家國情懷，并將對(duì)國家、對(duì)民族的深厚感情，融于自己的血脈和靈魂之中，將愛國之情、報(bào)國之志寓于小事、見于日常。
“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！睈蹏俏覀兠恳粋€(gè)人最純潔、最高尚的抱負(fù)選擇。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“弘揚(yáng)愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程?！背Ｑ缘?，刀在石上磨，人在事上練。新時(shí)代新征程上，我們必須不斷深化新時(shí)代愛國主義教育，增強(qiáng)全黨全國各族人民的愛國主義情懷和意識(shí)，構(gòu)建新時(shí)代愛國主義的思想認(rèn)同和實(shí)踐認(rèn)同，持續(xù)消除人們的認(rèn)知誤區(qū)和思想疑惑，從思想根子上清除不良思潮的影響與侵蝕，引導(dǎo)全國各族人民增強(qiáng)對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛國主義精神，以一生的真情投入、一輩子拼搏奮斗來實(shí)現(xiàn)愛國之情、報(bào)國之志。
“茍利國家生死以，豈因福禍趨避之?！睈蹏俏覀兠恳粋€(gè)人最起碼、最基本的使命責(zé)任。習(xí)近平總書記指出：“愛國，不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家?！蔽覀兤胀ㄈ说膼蹏閼岩苍S無法用轟轟烈烈的方式來表達(dá)，但可以把小我融入祖國大我、人民大我之中，像習(xí)近平總書記要求的那樣，“把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起”，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)愛國熱情，不畏壓力、攻堅(jiān)克難，越壓越勇、越壓越強(qiáng)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情，兢兢業(yè)業(yè)干好每一項(xiàng)工作。
弘揚(yáng)“愛國主義”，筑牢“報(bào)國心魂”。習(xí)近平總書記指出：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望!”常言道，上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。當(dāng)前，我們正處于“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的關(guān)鍵時(shí)刻，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)和形形色色的社會(huì)思潮，在線上線下日趨多元多樣多變語境下，加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育、弘揚(yáng)愛國主義精神，必能發(fā)揮強(qiáng)大的精神引領(lǐng)作用，全面筑牢全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的“報(bào)國心魂”，自覺把個(gè)人的小我融入祖國的大我，用拼搏奮斗書寫中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代篇章。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十五
日前，總政治部下發(fā)通知，要求全軍和武警部隊(duì)堅(jiān)決貫徹和中央軍委決策指示，扎實(shí)抓好新修訂的《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》學(xué)習(xí)貫徹，推動(dòng)強(qiáng)軍目標(biāo)在基層落地生根。
《通知》指出，新修訂的《綱要》深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)對(duì)基層建設(shè)作了明確規(guī)范，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。要著眼實(shí)現(xiàn)基層建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)“十六條”，按照基層八項(xiàng)經(jīng)常性主要工作和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓基層職責(zé)要求，抓緊制定或修訂本單位基層建設(shè)規(guī)劃或措施。軍級(jí)以上單位可結(jié)合實(shí)際，制定三年或五年規(guī)劃。師旅團(tuán)級(jí)單位要制定修訂好年度抓建基層的具體措施，基層單位要制定修訂好按綱建連的具體計(jì)劃，每個(gè)基層官兵要明確個(gè)人參與“雙爭(zhēng)”的具體打算。制定修訂抓建基層規(guī)劃計(jì)劃和措施辦法，要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、突出問題導(dǎo)向、注重落細(xì)落小落實(shí)，機(jī)關(guān)要充分調(diào)研論證，黨委支部要認(rèn)真討論研究，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性操作性。
《通知》明確，要以干部骨干為重點(diǎn)抓好《綱要》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織官兵原原本本學(xué)《綱要》，掌握基本內(nèi)容、熟記具體規(guī)定。以《綱要》和總政即將印發(fā)的《基層建設(shè)工作手冊(cè)》為基本教材，以一線指揮部和一線帶兵人為重點(diǎn)，搞好集中培訓(xùn)。年底前，軍級(jí)以上單位把師旅團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和處科股長(zhǎng)培訓(xùn)一遍，師旅團(tuán)級(jí)單位把基層干部骨干培訓(xùn)一遍。把《綱要》作為黨委中心組學(xué)習(xí)、各類干部輪訓(xùn)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為院校學(xué)員的必修課，抓好經(jīng)常性學(xué)習(xí)，提高按綱抓建意識(shí)和能力。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶頭學(xué)好《綱要》，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭宣講輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量。
《通知》強(qiáng)調(diào)，要按照扭住黨的組織、扭住戰(zhàn)備訓(xùn)練、扭住官兵主體、扭住厲行法治抓基層的思路，帶動(dòng)和促進(jìn)《綱要》全面落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要健全和落實(shí)抓基層工作機(jī)制，定期分析抓建基層形勢(shì)、提出改進(jìn)工作措施。司政后裝機(jī)關(guān)各部門要把抓基層作為共同職責(zé)，切實(shí)形成抓建合力。嚴(yán)格落實(shí)當(dāng)兵蹲連規(guī)定，特別是要多到基礎(chǔ)薄弱、駐地偏遠(yuǎn)、任務(wù)繁重的基層單位指導(dǎo)幫帶，多在重要節(jié)日、工作轉(zhuǎn)換、調(diào)整改革等時(shí)期安排蹲連住班。注重總結(jié)推廣按綱抓建的經(jīng)驗(yàn)做法，廣泛開展向全軍踐行強(qiáng)軍目標(biāo)標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)《綱要》各項(xiàng)規(guī)定要求落到實(shí)處。
《通知》要求，要著力解決當(dāng)前基層建設(shè)的突出矛盾問題。高度重視做好干部骨干思想穩(wěn)定工作，扎實(shí)抓好主題教育，健全和落實(shí)有關(guān)激勵(lì)政策規(guī)定，搞好心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，充分發(fā)揮選人用人、獎(jiǎng)勵(lì)表彰、優(yōu)待福利等的導(dǎo)向作用，促進(jìn)官兵安心盡職。高度重視純正基層風(fēng)氣，從嚴(yán)從緊抓好基層風(fēng)氣專項(xiàng)整治，下力糾治處事不公、收受錢物、侵占權(quán)益等發(fā)生在士兵身邊的不正之風(fēng)，使改作風(fēng)、正風(fēng)氣在基層落地見效。高度重視保持部隊(duì)安全穩(wěn)定，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格落實(shí)安全工作制度，及時(shí)搞好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和隱患排查，嚴(yán)防發(fā)生事故案件特別是重大安全問題。高度重視糾正“五多”，認(rèn)真執(zhí)行《綱要》關(guān)于“四個(gè)統(tǒng)一”“五個(gè)堅(jiān)持”“四個(gè)不得”等規(guī)定，采取量化措施嚴(yán)格控制各類會(huì)議、文電、工作組，防止和克服基層忙亂，切實(shí)保持部隊(duì)正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十六
在這次《課程綱要》編寫的過程中，我們六年級(jí)語文教研組經(jīng)歷了從個(gè)人獨(dú)立撰寫、教研組研討、整理編寫三個(gè)階段。
寒假放假前學(xué)校要求，學(xué)科教師要在寒假期間通過個(gè)人獨(dú)立鉆研，編寫出一份任教學(xué)科的學(xué)期《課程綱要》。結(jié)合前期的外出學(xué)習(xí)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，已對(duì)《課程綱要》有了基本的了解。它一經(jīng)形成，就應(yīng)成為學(xué)科教學(xué)的綱領(lǐng)。每一課時(shí)的教學(xué)都應(yīng)依據(jù)《課程綱要》來設(shè)計(jì)，使學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)評(píng)價(jià)圍繞《課程綱要》形成一個(gè)有機(jī)整體。所以，我們組的四位老師認(rèn)真研讀《課標(biāo)》，鉆研教材，結(jié)合校情和學(xué)情以及自己的教學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)行了個(gè)人獨(dú)立撰寫。
一開學(xué)，我們便在教研組內(nèi)進(jìn)行交流研討。每位教師交流分享了自己編寫課程綱要過程中的心得和體會(huì)。各位教師暢所欲言，通過編寫課程綱要，有了課程意識(shí)，讓自己的教學(xué)未雨綢繆，有的放矢。大家也交談了編寫和使用過程中出現(xiàn)的問題和困惑：“課程內(nèi)容”安排方面，拘泥于單元章節(jié)程序、進(jìn)度，缺乏創(chuàng)新精神，整合教材力度不夠。在“課程評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)，只限于階段性、終結(jié)性評(píng)價(jià)，過程性評(píng)價(jià)操作過程不夠具體。
通過研討，我們針對(duì)提出的問題和困惑，在教研組研討的基礎(chǔ)上，修改完善。經(jīng)過努力，最終形成本備課組教師共同使用的《課程綱要》。
在編寫《課程綱要》的路上，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相吸取經(jīng)驗(yàn)，對(duì)編寫課程綱要有了更清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)下學(xué)期的教育教學(xué)工作有了全新的思考，對(duì)新學(xué)期的工作也充滿期待。
二、師生共享，深化理解。
《課程綱要》是以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心編制設(shè)計(jì)的，主要是讓學(xué)生明白本學(xué)期所學(xué)課程的總體目標(biāo)與教學(xué)安排，明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的邏輯框架。為了讓學(xué)生們深切感受到自己就是學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，進(jìn)而學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生更好的學(xué)習(xí)效果，編寫好的《課程綱要》一定要有學(xué)生的參與。于是，我們?cè)陂_學(xué)第一課就和學(xué)生們一起分享《課程綱要》。
分享課上，我主要利用了電子白板技術(shù)生動(dòng)展示《課程綱要》的內(nèi)容。首先，展示《課程綱要》的主要內(nèi)容，并向?qū)W生們介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明。接著，讓學(xué)生以四人小組為單元，針對(duì)展示的《課程綱要》進(jìn)行研討。研討內(nèi)容主要圍繞：明白這個(gè)學(xué)期自己所要學(xué)的內(nèi)容有哪些，學(xué)習(xí)這些內(nèi)容在時(shí)間上怎樣安排的，又是通過哪些方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，最后要明確自己學(xué)得如何是通過怎樣的評(píng)價(jià)制度去檢測(cè)的，如何能證明自己學(xué)習(xí)的效果等。最后，四人小組派代表全班進(jìn)行交流。
在師生研讀的互動(dòng)中，學(xué)生們更加明確了本學(xué)科自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，清楚地知道本學(xué)期課程的教學(xué)計(jì)劃以及評(píng)價(jià)形式，感到自己是學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)了其學(xué)習(xí)的積極性。通過共同分享課程綱要，每一個(gè)學(xué)生都對(duì)自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有了整體的把握,對(duì)自己未來的學(xué)習(xí)充滿了信心！
新學(xué)期的第一課與學(xué)生分享課程綱要，既規(guī)范了教師的教，又指導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)，更有助于師生關(guān)系的和諧，是規(guī)范教學(xué)行為、減輕不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、提高教與學(xué)質(zhì)量的重要保證。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十七
“不忘初心，方得始終?！薄缎聲r(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》從愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行的角度，為“不忘初心、牢記使命”主題教育提供了方向指引，激勵(lì)廣大干部群眾化愛國主義為堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)，同心同德、步調(diào)一致向前進(jìn)。不論是面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，還是創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)機(jī)遇，我們都要時(shí)刻回望初心，不斷思考中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”，不忘“我是誰”，牢記“為了誰”，挑好“扁擔(dān)”重?fù)?dān)當(dāng)，豎好“標(biāo)桿”做示范，寫好“正”字話初心，以堅(jiān)持不懈的努力，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者、追夢(mèng)人。
為人“方正”，當(dāng)好“老黃?！薄ｔ斞赶壬芯涿?，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！薄Ｈ孀优５木裉岢珶o私奉獻(xiàn)，崇尚開拓創(chuàng)新，弘揚(yáng)忠誠實(shí)干，彰顯善良正義。當(dāng)好“方正”之人，就要學(xué)習(xí)踐行老牛“未曾揚(yáng)鞭自奮蹄”的自強(qiáng)精神、“吃的是草擠的是奶”的奉獻(xiàn)精神，一步一個(gè)腳印，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，信念堅(jiān)定、積極主動(dòng)、不辱使命;就要堅(jiān)持知信行合一，化愛國之情為實(shí)際行動(dòng)，著眼彌補(bǔ)理論短板、撣去思想灰塵、錘煉政治立場(chǎng)，使信仰之基更牢、精神之鈣更足、思想之舵更穩(wěn)。
作風(fēng)“端正”，樹好“風(fēng)向標(biāo)”?！傲⒌轮荆泻跽?，心正而后身正”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！备刹孔黠L(fēng)決定事業(yè)成敗，有了好的作風(fēng)，才能把心思集中在“想干事”上、把本領(lǐng)體現(xiàn)在“能干事”上、把目標(biāo)鎖定在“干成事”上。修好“端正”之身，就是要深植愛國主義于心，付諸愛國之情于行，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到“五個(gè)過硬”，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，以明大德、守公德、嚴(yán)私德取信于民，促進(jìn)人民群眾在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上的團(tuán)結(jié)，樹好弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神的“風(fēng)向標(biāo)”。
行為“剛正”，當(dāng)好“打鐵人”。吳敬梓《儒林外史》第七回提到“正身以俟時(shí)，守己而律物”，意在告誡人們應(yīng)該奮發(fā)向上、嚴(yán)以律己、修身養(yǎng)性。打鐵還需自身硬，做好“剛正”之事，就要保持“革命理想高于天”的精氣神，樹立“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”的工作觀，練就“擼起袖子加油干”的真本領(lǐng)，在找差距、補(bǔ)短板、抓落實(shí)上，錘煉打“鐵”的硬身板兒，慎言慎行志存高遠(yuǎn)、慎微慎獨(dú)一絲不茍、慎欲慎友知止不殆、慎初慎終始終如一，更好地為人民服務(wù)、為人民服好務(wù)。
愛國之心綿延不絕，強(qiáng)國之志生生不息，報(bào)國之行持之以恒。新時(shí)代新長(zhǎng)征，呼喚每一位實(shí)干家、奮斗者、追夢(mèng)人，堅(jiān)定愛國主義信念，主動(dòng)投入“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的偉大征程中去，以“我將無我，不負(fù)人民”的精神勇挑時(shí)代重任。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十八
奏響自新時(shí)代愛國主義“最強(qiáng)音”
愛國主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石，厚植“愛國情”。“不論樹的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里?！睈蹏紫仁且环N蘊(yùn)藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國際賽場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起，每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心激動(dòng);當(dāng)大江大河上中國建造橫空出世，每個(gè)人都會(huì)感到自豪;當(dāng)國際會(huì)議上中國理念贏得世界認(rèn)同，每個(gè)人都會(huì)倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷。廣大黨員干部要厚植愛國情懷，把個(gè)人職業(yè)與愛國情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民。
以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強(qiáng)國志”?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤。”一個(gè)人要有所成就，必須樹立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場(chǎng)，必須依靠過硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動(dòng)才有徹底的說服力。新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命，這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春，增強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感和危機(jī)感，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國特色社會(huì)主義強(qiáng)國的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動(dòng)中國朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無悔，把“愛國”二字刻寫在心間、落實(shí)于行動(dòng)，才能在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生。
以擔(dān)當(dāng)為依歸，化為“報(bào)國行”?？照?wù)`國、實(shí)干興邦。愛國主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動(dòng)。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅(jiān)持一抓到底”的扎實(shí)勁、“實(shí)行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國家之急”的擔(dān)當(dāng)勁，時(shí)刻保持奮斗姿態(tài)，反對(duì)慵懶無為、好逸惡勞、貪圖享樂，養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭(zhēng)當(dāng)，行動(dòng)者、實(shí)干家，不做“清談客”“鍵盤俠”，在實(shí)踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，勇做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹牢精神支柱，卯足強(qiáng)大干勁，樹立正確的愛國主義價(jià)值觀、理性的愛國主義行動(dòng)觀，用擔(dān)當(dāng)作為書寫無愧于祖國、無愧于時(shí)代的絢麗篇章。
“心有大我，至誠報(bào)國”。為了祖國，奉獻(xiàn)值得;為了人民，奮斗值得。讓我們做愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，涵養(yǎng)愛國之情、鍛造強(qiáng)國之志、引領(lǐng)報(bào)國之行，在浩氣長(zhǎng)存的愛國主義壯歌中發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十九
黨員干部要當(dāng)好愛國教育的“三大員”
愛國精神，是流淌在中華民族血脈中的民族心、民族魂。，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)，為新時(shí)代加強(qiáng)愛國主義教育，振奮民族精神、凝聚全民族力量指明了方向、提供了遵循。黨員干部作為黨和人民大眾之間的紐帶，要當(dāng)好愛國主義教育的示范、宣傳、護(hù)航“三大員”。
自覺擔(dān)當(dāng)精忠報(bào)國的“示范員”。岳飛故事之所以傳頌至今，究其原因是其精忠報(bào)國的精神與民眾的家國情懷產(chǎn)生共鳴。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次對(duì)愛國主義作出重要論述，強(qiáng)調(diào)愛國主義是中華民族民族精神的核心?！霸傅么松黹L(zhǎng)報(bào)國，何須生入玉門關(guān)”，中國邁入新時(shí)代，更需要弘揚(yáng)愛國主義精神，更需要發(fā)揚(yáng)愛國奮斗精神。黨員干部當(dāng)要做好表率，帶好示范，用愛國之情加持報(bào)國之志，方能“不畏浮云遮望眼”，用實(shí)干之舉鋪就奮斗之路，方能“吹盡黃沙始到金”，自覺把小我的發(fā)展融入祖國改革發(fā)展的偉業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的奮斗之中。
積極擔(dān)當(dāng)愛國文化的“宣傳員”。家是國的小單元，國是家的大延伸。愛國主義流淌在中華民族血脈之中，是每一個(gè)中國人的本分、職責(zé)。《綱要》指出，新時(shí)代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力!”黨員干部要講好愛國故事，把愛國精神宣傳到街道社區(qū)、農(nóng)家院壩、校園課堂，把愛國主義內(nèi)容融入支部活動(dòng)、政策宣講、下村走訪以及各類學(xué)習(xí)教育之中，帶領(lǐng)全國各族人民潤培愛國之情，展現(xiàn)新氣象、激發(fā)新作為，不斷增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，讓愛國主義的當(dāng)代價(jià)值更加凸顯。
勇于擔(dān)當(dāng)舉旗護(hù)旗的“護(hù)航員”。中國夢(mèng)前景輝煌，而世界并不“太平”，單邊主義、保護(hù)主義、分裂主義暗潮涌動(dòng)，披著多種外衣的歷史虛無主義蟄伏其間?！皽缛酥畤?，必先去其史”。近年來，打著“解密歷史”“還原真相”等幌子，冒出的各種“質(zhì)疑”黨史、歷史真實(shí)性言語，妄圖詆毀新中國歷史、消解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)以及新中國取得的偉大歷史成就。面對(duì)這些叵測(cè)之言、詆毀之舉，黨員干部要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，通過深入開展黨史、國史和改革開放史教育等等活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)我們國家和民族從哪里來、到哪里去，堅(jiān)決向歷史虛無主義大聲說“不”，把堅(jiān)定的信念、真摯的情感灌注到新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中去。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇一
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。這是繼1994年首次頒布《愛國主義教育實(shí)施綱要》后，25年來的愛國主義教育再次革新。在慶祝新中國成立70周年之際頒布本《綱要》，對(duì)于愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行廣為激發(fā)，引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，90多年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革實(shí)踐是愛國主義的偉大實(shí)踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章。
9月23日，“偉大歷程輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”在北京展覽館開幕。一段段視頻資料、一件件實(shí)物模型、一張張圖片圖表……從1949年到2019年，成就展采用編年體形式，帶領(lǐng)觀眾沿著時(shí)光隧道，跟隨歷史年輪，全方位回顧和感知共和國走過的光輝歷程。崢嶸過往、啟迪未來。70年的成就擲地有聲地告訴人們——中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”……奮進(jìn)追夢(mèng)新征程，全體中國人民更加深刻認(rèn)識(shí)到，中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，要付出更為艱巨、更為艱苦的努力。70年砥礪奮進(jìn)，中國人民以崇高價(jià)值追求和強(qiáng)烈家國情懷，挺起共和國的脊梁，凝聚起中華民族萬眾一心的強(qiáng)大動(dòng)能。從長(zhǎng)征精神、延安精神、大慶精神，到小崗精神、深圳精神、浦東精神;從雷鋒精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神，到“兩路”精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神……精神的力量是無窮的。70年來，以愛國主義為核心的民族精神，成為全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶，也是中華民族生生不息的血脈基因。
美好生活不是從天上掉下來的，也不是隨便敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，是靠全體中國人民奮斗出來的。要開創(chuàng)美好未來就要有強(qiáng)大的精神指引，而愛國主義精神就是開創(chuàng)美好未來的“指明燈”“定盤星”。要讓愛國情懷在每一個(gè)中國人心中生根發(fā)芽，不忘初心、牢記使命，匯聚全體中國人民形成實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的強(qiáng)勁動(dòng)力!
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇二
11月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義深深根植于中華民族心中，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。
要加強(qiáng)愛國主義教育，就要堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民。緊密結(jié)合人民生產(chǎn)生活實(shí)際，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，真正使黨的創(chuàng)新理論落地生根、開花結(jié)果;要升入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)教育。中國特色社會(huì)主義集中體現(xiàn)著國家、民族、人民根本利益。要深入開展中國夢(mèng)教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)是國家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是我們每個(gè)中國人的夢(mèng);要大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)中國人民在長(zhǎng)期奮斗中形成的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神;要傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。引導(dǎo)人們了解中華民族悠久的歷史文化和燦爛文化，從歷史中汲取營養(yǎng)和智慧，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感;要強(qiáng)化祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加強(qiáng)國家安全教育和國防教育。
弘揚(yáng)和發(fā)展新時(shí)代愛國主義教育，要面向全體人民、聚焦青少年。一是要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義貫穿于學(xué)校教育的全過程;二是要辦好學(xué)校的思想政治理論課;三是要針對(duì)不同年齡、不同成長(zhǎng)階段退出愛國主義精品出版物;四是要組織各種團(tuán)體廣泛開展愛國主義實(shí)踐活動(dòng);五是要在廣大知識(shí)分子中弘揚(yáng)愛國奮斗精神;六是要激發(fā)社會(huì)各界人士的愛國熱情。我們要將愛國主義的內(nèi)容融入到家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)場(chǎng)所，充分激發(fā)人民的愛國熱情，建立中華民族共同體意識(shí)。
為弘揚(yáng)和發(fā)展愛國主義教育，建立中華民族共同體意識(shí)，我們就要把加強(qiáng)宣傳，營造新時(shí)代愛國主義教育的濃厚氛圍。就要用好報(bào)刊、廣播、影視等大眾傳媒;就要發(fā)揮好英雄烈士、模范人物等先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用，宣傳時(shí)代楷模、道德模范、最美人物和身邊好人;就要以愛國主義作為題材，創(chuàng)作出優(yōu)秀的文藝作品。就要做到加強(qiáng)宣傳，讓愛國主義走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心里，走進(jìn)我們的腦里。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇三
我們是中華人民共和國的兒女，我們享受了新中國給我們創(chuàng)造的美好生活。這樣美好的生活不是一開始就存在的，而是靠我們的先烈奉獻(xiàn)了自己，奉獻(xiàn)了青春，通過努力而創(chuàng)造出來的。作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該站在愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線上，團(tuán)結(jié)起來，投身決勝全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)而努力。
我們的祖國歷來重視統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作。中國經(jīng)歷了長(zhǎng)期的革命、建設(shè)和改革，我們黨進(jìn)行了統(tǒng)一的戰(zhàn)線的成功實(shí)踐，逐步形成完整的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性。認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一戰(zhàn)線的地位，運(yùn)用新理論，結(jié)合實(shí)際，站在愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線上。中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入到了新時(shí)代，今天的我們，見證了歷史變遷，我們?cè)谛聲r(shí)代的當(dāng)下，更接近、更有信心和能力為了祖國的偉大復(fù)興而努力。我們肩負(fù)的歷史的使命，為了實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，為了我們沒好的未來，我們需要團(tuán)結(jié)努力，凝聚力量，凝聚人心，凝聚智慧與結(jié)晶，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各級(jí)力量，激發(fā)我們昂揚(yáng)的斗志，團(tuán)結(jié)就是力量，投身于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。我們是中華民族的兒女，我們首先要起到帶頭作用，要求他人愛國的前提，就是自己也要做到愛國。祖國守護(hù)者我們成長(zhǎng)，而祖國也需要我們?nèi)ナ刈o(hù)，就想一個(gè)家庭，作為家庭成員，家庭的一份子，我們要愛家，護(hù)家，守家，我們的家庭就會(huì)幸福。愛國是同樣的道理，只有自己愛自己的祖國，萬眾一心，我們守護(hù)祖國的力量才會(huì)越來越強(qiáng)大。在增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義的道路上，我們要自信的，堅(jiān)信我們會(huì)使祖國更美麗。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)使我們強(qiáng)大，只有我們自己團(tuán)結(jié)起來，才能抵御外來。我們擁有56個(gè)民族，我們擁有強(qiáng)壯的后盾。在世界的舞臺(tái)上，通過交流、交換看法，用我們的真心、真意去對(duì)待人、事、物，我們相信我們會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。作為中華民族的兒女，我們要堅(jiān)持我們的立場(chǎng)，站在愛國的統(tǒng)一戰(zhàn)線上，通過我們的奮發(fā)向上，使我們的國家越來越美麗，讓我們?yōu)樽鎳奈磥矶佑汀?BR> 愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇四
中共中央政治局9月24日召開會(huì)議，審議《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》。中共中央總書記習(xí)近平主持會(huì)議。會(huì)議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
《禮記·大學(xué)》的“修身、齊家、治國、平天下”，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……家國情懷世代相傳，成為中國人的一種文化基因。事實(shí)證明，沒有偉大的國家和民族，就難言個(gè)人的尊嚴(yán)。家國情懷深深植根于我們的靈魂之中，內(nèi)化于心、外化于行，銘刻于骨、融化于血，既體現(xiàn)為一種民族大義，也是賡續(xù)傳承的文化傳統(tǒng)。
今年，我們迎來了新中國成立70周年。站在這樣的歷史節(jié)點(diǎn)，回望中華人民共和國不平凡的發(fā)展歷程，每個(gè)人都會(huì)感受到愛國的情愫在升騰。從硝煙彌漫、艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，到一窮二白、篳路藍(lán)縷的建設(shè)歲月，再到波瀾壯闊、驚濤拍岸的改革時(shí)代，無數(shù)先鋒模范在國家前行的大勢(shì)中尋找人生價(jià)值、標(biāo)注成長(zhǎng)坐標(biāo)。億萬人民振奮精神、接續(xù)奮斗，將個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國家民族的命運(yùn)聯(lián)結(jié)在一起，投身于實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的歷史洪流，為家國情懷寫下最生動(dòng)的注腳。
習(xí)總書記指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，是當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題”。弘揚(yáng)愛國主義精神，需要每一個(gè)人培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行。雖然每一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)微弱的力量匯聚起來，也必能形成一股強(qiáng)大的正能量。
“沒有國家繁榮發(fā)展，就沒有家庭幸福美滿。同樣，沒有千千萬萬家庭幸福美滿，就沒有國家繁榮發(fā)展?！弊x懂家與國的辯證法，涵養(yǎng)深沉的家國情懷，我們就能把愛家和愛國統(tǒng)一起來，匯聚億萬人民的智慧與熱忱，用奮斗托舉美好未來。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇五
愛國主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。近日，在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘場(chǎng)偉大的愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石，厚植“愛國情。不論樹的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里?！睈蹏紫仁且环N藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國際塞場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起，每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心激動(dòng);當(dāng)大江大河上中國建造橫空出世，每個(gè)人都會(huì)感到自豪;當(dāng)國際會(huì)議上中國理念贏得世界認(rèn)同，每個(gè)人都會(huì)倍感振奮。這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷、廣大黨員干部要厚植愛國情懷，把個(gè)人職業(yè)與愛國情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，立鴻鵠之志。做不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民。
以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強(qiáng)國志”。功崇性志，業(yè)廣惟勤?！耙粋€(gè)人要有所成就，必須樹立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場(chǎng)，必須依過硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動(dòng)オ有徹底的說服力。新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命，這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春，増強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感和危機(jī)感，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國特色社會(huì)主義強(qiáng)國的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動(dòng)中國朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無悔，把“愛國”二字刻寫在心間、落實(shí)于行動(dòng)，才能在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇六
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，綱要深入闡明了新時(shí)代愛國主義教育的指導(dǎo)思想、總體要求、基本內(nèi)容。對(duì)廣大中國人來說，新時(shí)代愛國主義教育要從娃娃抓起。
愛國是對(duì)祖國最根本的熱愛。有國才有家。的今天，世界第二強(qiáng)的國力和長(zhǎng)達(dá)40年的超高速發(fā)展，已經(jīng)讓我們遠(yuǎn)離了戰(zhàn)亂頻繁、難以溫飽的艱難日子。但是我們不能忘記，一百年前，19五四運(yùn)動(dòng)在北京爆發(fā);70年前，我們的新中國才在北京天安門鄭重地向世界宣告成立。我們愛國，是要銘記歷史，展望未來。要知道共和國從哪里來，走了哪些路;要知道當(dāng)下的幸福從哪里來，做了哪些拼搏。新時(shí)代愛國主義教育從娃娃抓起，就是要將這對(duì)祖國根本的愛傳遞至祖國的每一位新生兒、每一位接班人手中，讓他們深知這份愛的莊嚴(yán)與敬畏。
讓娃娃從小就有為國擔(dān)當(dāng)意識(shí)和主人翁精神。家是最小國，國史最大家。五千年來，中國人就有深厚的愛國情懷，并貫穿體現(xiàn)在個(gè)人的一生中?！斑_(dá)則兼濟(jì)天下，強(qiáng)則獨(dú)善其身，修身齊家治國平天下?！睆墓胖两?，這是中國人的心聲，在我們的內(nèi)心中都有一份為國擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和主人翁的精神。新時(shí)代愛國主義從娃娃抓起，就是要培養(yǎng)越來越多的小“主人翁”。愛國不分年齡，不限階段。生在中國愛中國，生在中國為中國，生在中國建設(shè)中國，讓這些理念像種子一樣埋進(jìn)娃娃的潛意識(shí)里，讓他們從小就有為國擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和主人翁精神。
讓愛國成為一種家庭校園風(fēng)尚、生活習(xí)慣。真正的愛國，絕不停留于口號(hào)，而是具體體現(xiàn)在日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。新時(shí)代愛國主義教育從娃娃抓起，讓娃娃知曉生活中什么是愛國，例如好好學(xué)習(xí)是愛國，友善待人是愛國等等，讓這些日常行為成為家庭校園風(fēng)尚、成為生活習(xí)慣。當(dāng)每一個(gè)娃娃都懂得遵規(guī)守紀(jì)、尊敬親長(zhǎng)、友愛他人，懂得用社會(huì)主義核心價(jià)值觀規(guī)范引導(dǎo)自己，那么，一代代人傳承下去，所有中國人的愛國，將是一種默契而無言的共有心聲!
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇七
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。
愛國主義是中華民族精神的核心，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀最鮮亮的底色。加強(qiáng)對(duì)青少年的愛國主義教育，應(yīng)注重從情感認(rèn)同教育、價(jià)值辨析教育和實(shí)踐體驗(yàn)教育三個(gè)維度入手，引導(dǎo)青少年將愛國主義從情感認(rèn)同、理性認(rèn)同轉(zhuǎn)化為行為認(rèn)同，使愛國主義成為其堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)。
加強(qiáng)價(jià)值辨析教育，鍛造強(qiáng)國之志。古人云：知之深愛之切。愛國首先表現(xiàn)為一種情感，但又不能僅停留在情感階段，因?yàn)樯詈竦母星楸仨氁陨詈竦恼J(rèn)識(shí)做基礎(chǔ)。青少年正處于人生拔節(jié)孕穗期，持久深厚的愛國之情必須要建立在對(duì)國家和民族的深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，因此必須加強(qiáng)對(duì)青少年的價(jià)值辨析教育，將愛國的道理講深講透，引導(dǎo)青少年從理性認(rèn)知上明曉“為什么要愛國、怎樣才是愛國、如何去愛國”這個(gè)根本問題，鍛造強(qiáng)國之志。
青少年是祖國的未來，把愛國主義教育貫穿青少年成長(zhǎng)成才全過程，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的基本要求，是確保黨的教育事業(yè)正確發(fā)展的基本保障，是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的基本需要。因此，要堅(jiān)持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。
蔡元培先生說“決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是健全的人格修養(yǎng)?！鼻嗌倌陳蹏髁x教育﹑思想道德建設(shè)關(guān)系著國家未來的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。因此，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)探索新時(shí)代新階段青少年思想道德建設(shè)的規(guī)律，把道德文化學(xué)好悟透，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，使青少年道德建設(shè)的路子越走越寬，才能努力培養(yǎng)更多“擁有厚德、敢于擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇八
_召開會(huì)議，審議《_》和《_》。會(huì)議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。
加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，要堅(jiān)持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。青少年是祖國的未來，我們黨必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。
作為一名小學(xué)《道德與法治》教師，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。
辦好愛國主義教育關(guān)鍵在教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。
讓新時(shí)代愛國主義教育旗幟在祖國上空高高飄揚(yáng)!
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇九
中共中央印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)開展新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施新部署。充分說明愛國是本分、也是職責(zé)，唱好“愛國主義”四重奏是共產(chǎn)黨人的心之所系、情之所歸。
唱好“愛國愛黨”的主旋律?！爸袊伯a(chǎn)黨是愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者?！币乐腥A民族之所以能夠從屈辱中站起來，再到如今勇立世界潮頭，與中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)密不可分。我國作為社會(huì)主義國家，祖國的命運(yùn)與黨的命運(yùn)，與社會(huì)主義的命運(yùn)是一致的。因此，愛國主義的本質(zhì)就是要堅(jiān)持愛國與愛黨相統(tǒng)一?！笆粫敝匈R頁朵在與黨組織失去聯(lián)系時(shí)，仍將入黨誓詞書珍藏起來，這便是愛黨愛國的行動(dòng)體現(xiàn)。魯迅先生也曾說“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”，愛國主義就是民族的魂。黨員干部要發(fā)自內(nèi)心的愛黨、敬黨，同時(shí)把祖國的利益擺在首位，隨時(shí)愿為祖國犧牲一切。
唱好“匹夫有責(zé)”的進(jìn)行曲。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，四萬萬同胞如籠中之鳥、牢中之囚，任人驅(qū)使、聽人宰割。正是一位位共產(chǎn)黨人不愿看到國家淪陷，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起救人民、救民族、救國家的重任，才使中華民族能夠從深重苦難中走出來。無論是譚嗣同的“各國變法，無有不流血犧牲者，今中國變法，流血犧牲自我輩始”，還是詹天佑的“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”，都生動(dòng)展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先輩的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。老一輩共產(chǎn)黨人在段崢嶸歲月里能鐵肩擔(dān)使命，救國民于水火，在當(dāng)下祖國發(fā)展騰飛之際，新一代黨員干部更要以“功成不必在我，功成必定有我”的韌勁去奮斗，共同努力把我國建設(shè)成為一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
唱好“奉獻(xiàn)犧牲”的詠嘆調(diào)?；厥走^去，無數(shù)奉獻(xiàn)者的身影一一浮現(xiàn)。劉和珍21歲犧牲，她說“此身可死，此志不渝”;夏明翰28歲犧牲，他說“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”;趙一曼31歲犧牲，她說“鮮血已染紅了旗幟”;劉胡蘭15歲犧牲，她說“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”……他們的青春被血染紅，只為光復(fù)河山。習(xí)近平總書記也常說，“我們共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn)，就是要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心”。黨員干部就是要帶頭講奉獻(xiàn)、作犧牲，高揚(yáng)“愛國主義”的磅礴偉力，為人民創(chuàng)造美好生活。
唱好“勇于奮斗”的交響樂?？v觀近代，不乏自強(qiáng)不息、恪盡職守的共產(chǎn)黨人。松遼盆地下的大油田噴涌而出時(shí)，用身體制伏井噴的“鐵人”王進(jìn)喜;平凡生活中永不生銹的“螺絲釘”雷鋒;讓荒漠戈壁中蘑菇云騰空而起的“共和國勛章獲得者”于敏。這一切都不是天賦異稟，而是孜孜不倦、百煉成鋼。只有埋頭苦干，勇于奮斗，才能充分發(fā)揮才能，奉獻(xiàn)國家、服務(wù)人民。黨員干部不僅要學(xué)習(xí)前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)，更要在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際，用奮斗書寫青春華章。
愛國是每一位中華兒女生命的底色，也是每一位黨員干部的使命擔(dān)當(dāng)。唱響愛國主義樂曲，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供不竭動(dòng)力。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十
@青年干部以奮斗書寫“愛國”
中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門根據(jù)本綱要制定貫徹落實(shí)的具體措施，確保愛國主義教育各項(xiàng)任務(wù)要求落到實(shí)處。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。青年干部作為黨和國家事業(yè)建設(shè)的中堅(jiān)力量，要厚植愛國主義情懷，自覺把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入血液，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。
培養(yǎng)愛國之情。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“愛國主義精神深深植根于中華民族心中，是中華民族的精神基因，維系著華夏大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗?！鼻嗄旮刹坑欣硐?、有抱負(fù)、有信仰，更應(yīng)該培養(yǎng)愛國之情。正所謂，知之深才能愛之切。青年干部要以愛國主義教育為契機(jī)常補(bǔ)精神之鈣，讀一讀近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、黨的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解祖**親的崢嶸歲月、燦爛文化、基本國情、中華民族的光榮傳統(tǒng)、黨的光輝業(yè)績(jī)和優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在學(xué)史知史中，愛黨愛社會(huì)主義，把愛國主義精神深植于心。
砥礪強(qiáng)國之志。強(qiáng)國志就是報(bào)效祖國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的雄心壯志。從“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，到“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮;從“常思奮不顧身，而殉國家之急”的司馬遷，到“以身許國，何事不敢為”的岳飛;從“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，到“我以我血薦軒轅”的魯迅……一代又一代中華兒女用生命和熱血砥礪報(bào)國之志。今天，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時(shí)期，青年干部要承先輩之志，把個(gè)人志向與黨的事業(yè)結(jié)合起來、把個(gè)人夢(mèng)匯入國家夢(mèng)、把自身利益和國家利益融為一體，敢擔(dān)當(dāng)、愿擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，把愛國情轉(zhuǎn)化為前行動(dòng)力，全身心投入建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國中。
實(shí)踐報(bào)國之行。愛國，從來不是空乏的，而是具體的、實(shí)踐的。奮斗正當(dāng)時(shí)，祖國在召喚。無論處在何種境地、何種崗位，青年干部要像習(xí)近平總書記要求的那樣，“把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起”，真正把愛國之情、報(bào)國之志變成報(bào)國強(qiáng)國之行。要高舉愛國主義偉大旗幟、高唱新時(shí)代奮斗者之歌，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，勇做脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡等重急險(xiǎn)一線工作中的“排頭兵”“先鋒隊(duì)”，以永不懈怠的精神和一往無前的勇氣頑強(qiáng)拼搏，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，為民族復(fù)興鋪路架橋、為祖國建設(shè)添磚加瓦，用汗水和豪情書寫“愛國”。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十一
學(xué)習(xí)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，感觸頗深。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。作為一名學(xué)生干部，我們更要加強(qiáng)愛國主義理論研究，強(qiáng)化對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、理論認(rèn)同，更要努力成為對(duì)祖國有用、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人!
近期，新型冠狀病毒肆虐全國，在這場(chǎng)防控阻擊的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)了可歌可泣、令人敬仰的英模事跡，見證了萬眾一心、和衷共濟(jì)的中國力量，體現(xiàn)了不畏困難、慷慨奉獻(xiàn)的愛國主義精神，不僅可信可敬、更可學(xué)可追?！八枷胝谓逃嬲〉脤?shí)效，關(guān)鍵要突出其時(shí)代性與感召力”。逆境面前最見力量，這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)無疑就是一堂鮮活生動(dòng)深刻的愛國主義教育大課，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全國人民表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)，就是戰(zhàn)勝疫情的“精神疫苗”。
這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，為我們上了一堂生動(dòng)的愛國主義教育課。我們看到黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，感受到國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，感動(dòng)于全國人民的齊心協(xié)力，也見證了青年一代的使命擔(dān)當(dāng)。中國，有能力履險(xiǎn)如夷;中國人民，有能力化危為機(jī);中國青年，有能力擔(dān)當(dāng)重任!
而這，也更加堅(jiān)定了我們的信心：我們相信,民族復(fù)興的路上，全國人民定能同心同德、披荊斬棘，朝著我們既定的宏偉目標(biāo)勇往直前!
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愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十二
中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。圍繞實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的奮斗目標(biāo)，《綱要》明確提出新時(shí)代愛國主義教育的指導(dǎo)思想、總體要求、基本內(nèi)容，并對(duì)開展新時(shí)代愛國主義教育作出重要部署。這對(duì)于振奮民族精神、凝聚民族力量，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
進(jìn)入新時(shí)代以來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的建設(shè)、改革實(shí)踐是愛國主義的偉大實(shí)踐，取得了砥礪奮進(jìn)的輝煌成就，同時(shí)也面臨著日趨復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境。某些青年干部開始淡視愛國主義，甚至做出一些過激行為?！毒V要》的印發(fā)，給新時(shí)代的青年干部指明了方向，乘此之機(jī)，加強(qiáng)愛國主義教育，重塑新時(shí)代愛國主義精神。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，系統(tǒng)闡釋了新時(shí)代愛國主義精神的思想內(nèi)涵、歷史傳承，作出一系列重要部署，推動(dòng)愛國主義教育取得顯著成效。
《綱要》要求青年干部要牢記根本，樹立信仰、信念、信心。加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，使愛國主義成為全體中國人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)?！爸挥袆?chuàng)造過輝煌的民族，才懂得復(fù)興的意義;只有經(jīng)歷過苦難的民族，才對(duì)復(fù)興有如此深切的渴望?！毙轮袊闪?0年以來，中國共產(chǎn)黨與人民同呼吸、與祖國共命運(yùn)的立場(chǎng)不變，中華兒女始終堅(jiān)持將愛國與愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一起來。新時(shí)代背景下，青年干部要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，唱響實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的鮮明主題，著力培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行，才能在中華民族偉大飛躍中將新時(shí)代愛國主義厚植于心。
《綱要》要求青年干部升華情感，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族歷史悠久，孕育了深厚的傳統(tǒng)文化，愛國主義作為中華民族最為深厚的歷史情感，不是抽象存在的，也不是憑空產(chǎn)生的。加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，要把握時(shí)代主題，引導(dǎo)青年干部了解中華民族的悠久歷史和燦爛文化，學(xué)習(xí)岳飛、文天祥等愛國志士的愛國情懷、民族氣節(jié)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激發(fā)一代又一代炎黃子孫的愛國熱情。青年干部要始終把祖國和人民放在心里，把深厚的家國情懷升華為深刻的愛國理性，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并將民族精神和時(shí)代精神厚植于心。
《綱要》要求青年干部踏實(shí)奮斗，廣泛組織開展實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，要把愛國之情、報(bào)國之志融入到中國特色社會(huì)主義建設(shè)中，融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)中，引導(dǎo)青年干部深刻認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)的初心，激發(fā)全體青年干部愛黨愛國愛社會(huì)主義，努力建設(shè)一支矢志愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的青年隊(duì)伍，在祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)中弘揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神。新時(shí)代的青年干部，要不忘初心，不斷弘揚(yáng)愛國奮斗精神，廣泛組織開展實(shí)踐活動(dòng)，以新的擔(dān)當(dāng)和作為，把黨的十九大描繪的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓奮斗成為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)的主旋律。青年干部必須將愛國主義厚植于心，將愛國奮斗落在實(shí)處，轉(zhuǎn)為實(shí)踐，才能真正為祖國事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十三
總有一些瞬間，令人真誠感動(dòng)。小學(xué)操場(chǎng)上，一名學(xué)生冒雨奔向教室，聽到國歌聲便佇立在風(fēng)雨中，面向國旗敬禮;世界女排大獎(jiǎng)賽場(chǎng)地中，國歌聲驟然響起，正在賽前熱身的中國隊(duì)隊(duì)員自覺停下來，昂首挺胸、注視國旗。愛國，竟是如此具體而微。
最是情懷動(dòng)人心。自然流露的拳拳愛國之情，何以能夠內(nèi)化于心、外化于行?從根本上說，離不開愛國主義教育。在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根”。這啟示我們，愛國主義是教育必須提供的一堂人生必修課。在學(xué)生內(nèi)心深處播撒下愛國的種子，使之生根發(fā)芽、開花結(jié)果，事關(guān)“培養(yǎng)什么人”的深刻命題。
一位網(wǎng)友說：從小接受愛國教育，從心底產(chǎn)生愛國情懷，長(zhǎng)大了，自覺報(bào)效國家。對(duì)祖國的熱愛，源自一個(gè)人的自然情感，但也需要培育和滋養(yǎng)。愛國主義教育，是校園、課堂不可或缺的重要內(nèi)容。如果缺乏有效的愛國主義教育，愛國之“愛”就可能失去溫度、消解能量?，F(xiàn)實(shí)中，一些人對(duì)“愛國”二字麻木不仁，認(rèn)為倡導(dǎo)愛國主義是刻板、迂腐，甚至對(duì)他人的愛國情愫不以為意、嗤之以鼻。這些，既缺乏尊重與敬畏，也映照著教育的不足。正因此，怎樣增強(qiáng)針對(duì)性，創(chuàng)新方式方法，有效培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，是擺在教育工作者面前的現(xiàn)實(shí)課題，也值得全社會(huì)深入思考。
無聲的典范說服力強(qiáng)，身邊的榜樣感染人心。其實(shí)，愛國主義教育的內(nèi)涵很豐富，不一定局限于學(xué)校教育。在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上，首先出場(chǎng)的老兵方陣讓無數(shù)人浸潤眼眶，敞篷車上的浮雕就是生動(dòng)的愛國畫卷。面對(duì)重大險(xiǎn)情，中船重工第七六〇所黃群等3名同志臨危不懼、挺身而出，用生命詮釋了愛國情懷。每一位愛國的行動(dòng)者，都可謂無形的教科書。倡導(dǎo)向他們學(xué)習(xí)，知行合一、身體力行，把對(duì)國家之愛融入日常、付諸行動(dòng)，正是激發(fā)愛國主義教育正能量的有效途徑。
愛國，貴在心中有國。為“中華之崛起而讀書”是愛，“位卑未敢忘憂國”是愛，“祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒”也是愛……在“影像見證四十年”攝影展上，一張照片格外醒目：8名身穿白色大褂的工作人員站立在一臺(tái)儀器設(shè)備周圍。原來，他們是曾經(jīng)在美國打拼的哈佛大學(xué)博士后，先后回到了安徽合肥的“科學(xué)島”，在祖國大地埋首于科研攻關(guān)。奮進(jìn)在新時(shí)代，各個(gè)行業(yè)、各種崗位的奮斗者們堅(jiān)守平凡、愛國奉獻(xiàn)，書寫著屬于我們這一代人的愛國華章。激蕩愛國情懷，讓愛國的人格坐標(biāo)更加清晰，我們就能獲得強(qiáng)大的前進(jìn)力量，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)綻放新的光彩。
“愛國是文明人的首要美德?！杯h(huán)顧寰宇，人們不分膚色，都稱呼祖國為母親;國無論大小，都理直氣壯地把愛國教育作為必要的公民教育。讓我們從歷史深處點(diǎn)亮愛國教育的火種，在課堂內(nèi)外接力愛國教育的火炬，用生活實(shí)踐燃旺愛國教育的火焰，涵養(yǎng)愛國之心、激活自信源泉。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十四
中共中央、國務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，深入闡明新時(shí)代愛國主義教育的指導(dǎo)思想、總體要求、基本內(nèi)容，并就教育對(duì)象和方法、實(shí)踐載體、氛圍營造、組織領(lǐng)導(dǎo)提出明確要求，為加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育提供了有力指導(dǎo)，對(duì)于振奮民族精神、凝聚全民族力量，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。習(xí)近平總書記指出：“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵(lì)我國各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量?！痹谥腥A民族五千多年的偉大歷史進(jìn)程中，愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積淀為中華民族最崇高的精神品格，彰顯著中華民族不懈的價(jià)值追求，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！睈蹏俏覀兠恳粋€(gè)人最自然、最樸素的內(nèi)心情感?！澳闼玖⒌倪@片土地，就是生你養(yǎng)你的地方，就是你的家，就是中國!”——對(duì)于這句話，我們一定都感同身受!“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實(shí)一個(gè)家;一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。”祖國大家強(qiáng)盛是個(gè)人小家美好的“根本力量”，也是中華兒女行走于這個(gè)世界的“堅(jiān)強(qiáng)后盾”。我們每一個(gè)人都應(yīng)將愛國當(dāng)成自己的“永恒信仰”，都需要牢記家國情懷，并將對(duì)國家、對(duì)民族的深厚感情，融于自己的血脈和靈魂之中，將愛國之情、報(bào)國之志寓于小事、見于日常。
“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！睈蹏俏覀兠恳粋€(gè)人最純潔、最高尚的抱負(fù)選擇。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“弘揚(yáng)愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程?！背Ｑ缘?，刀在石上磨，人在事上練。新時(shí)代新征程上，我們必須不斷深化新時(shí)代愛國主義教育，增強(qiáng)全黨全國各族人民的愛國主義情懷和意識(shí)，構(gòu)建新時(shí)代愛國主義的思想認(rèn)同和實(shí)踐認(rèn)同，持續(xù)消除人們的認(rèn)知誤區(qū)和思想疑惑，從思想根子上清除不良思潮的影響與侵蝕，引導(dǎo)全國各族人民增強(qiáng)對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛國主義精神，以一生的真情投入、一輩子拼搏奮斗來實(shí)現(xiàn)愛國之情、報(bào)國之志。
“茍利國家生死以，豈因福禍趨避之?！睈蹏俏覀兠恳粋€(gè)人最起碼、最基本的使命責(zé)任。習(xí)近平總書記指出：“愛國，不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家?！蔽覀兤胀ㄈ说膼蹏閼岩苍S無法用轟轟烈烈的方式來表達(dá)，但可以把小我融入祖國大我、人民大我之中，像習(xí)近平總書記要求的那樣，“把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起”，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)愛國熱情，不畏壓力、攻堅(jiān)克難，越壓越勇、越壓越強(qiáng)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情，兢兢業(yè)業(yè)干好每一項(xiàng)工作。
弘揚(yáng)“愛國主義”，筑牢“報(bào)國心魂”。習(xí)近平總書記指出：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望!”常言道，上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。當(dāng)前，我們正處于“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的關(guān)鍵時(shí)刻，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)和形形色色的社會(huì)思潮，在線上線下日趨多元多樣多變語境下，加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育、弘揚(yáng)愛國主義精神，必能發(fā)揮強(qiáng)大的精神引領(lǐng)作用，全面筑牢全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的“報(bào)國心魂”，自覺把個(gè)人的小我融入祖國的大我，用拼搏奮斗書寫中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代篇章。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十五
日前，總政治部下發(fā)通知，要求全軍和武警部隊(duì)堅(jiān)決貫徹和中央軍委決策指示，扎實(shí)抓好新修訂的《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》學(xué)習(xí)貫徹，推動(dòng)強(qiáng)軍目標(biāo)在基層落地生根。
《通知》指出，新修訂的《綱要》深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)對(duì)基層建設(shè)作了明確規(guī)范，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。要著眼實(shí)現(xiàn)基層建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)“十六條”，按照基層八項(xiàng)經(jīng)常性主要工作和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓基層職責(zé)要求，抓緊制定或修訂本單位基層建設(shè)規(guī)劃或措施。軍級(jí)以上單位可結(jié)合實(shí)際，制定三年或五年規(guī)劃。師旅團(tuán)級(jí)單位要制定修訂好年度抓建基層的具體措施，基層單位要制定修訂好按綱建連的具體計(jì)劃，每個(gè)基層官兵要明確個(gè)人參與“雙爭(zhēng)”的具體打算。制定修訂抓建基層規(guī)劃計(jì)劃和措施辦法，要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、突出問題導(dǎo)向、注重落細(xì)落小落實(shí)，機(jī)關(guān)要充分調(diào)研論證，黨委支部要認(rèn)真討論研究，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性操作性。
《通知》明確，要以干部骨干為重點(diǎn)抓好《綱要》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織官兵原原本本學(xué)《綱要》，掌握基本內(nèi)容、熟記具體規(guī)定。以《綱要》和總政即將印發(fā)的《基層建設(shè)工作手冊(cè)》為基本教材，以一線指揮部和一線帶兵人為重點(diǎn)，搞好集中培訓(xùn)。年底前，軍級(jí)以上單位把師旅團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和處科股長(zhǎng)培訓(xùn)一遍，師旅團(tuán)級(jí)單位把基層干部骨干培訓(xùn)一遍。把《綱要》作為黨委中心組學(xué)習(xí)、各類干部輪訓(xùn)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為院校學(xué)員的必修課，抓好經(jīng)常性學(xué)習(xí)，提高按綱抓建意識(shí)和能力。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶頭學(xué)好《綱要》，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭宣講輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量。
《通知》強(qiáng)調(diào)，要按照扭住黨的組織、扭住戰(zhàn)備訓(xùn)練、扭住官兵主體、扭住厲行法治抓基層的思路，帶動(dòng)和促進(jìn)《綱要》全面落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要健全和落實(shí)抓基層工作機(jī)制，定期分析抓建基層形勢(shì)、提出改進(jìn)工作措施。司政后裝機(jī)關(guān)各部門要把抓基層作為共同職責(zé)，切實(shí)形成抓建合力。嚴(yán)格落實(shí)當(dāng)兵蹲連規(guī)定，特別是要多到基礎(chǔ)薄弱、駐地偏遠(yuǎn)、任務(wù)繁重的基層單位指導(dǎo)幫帶，多在重要節(jié)日、工作轉(zhuǎn)換、調(diào)整改革等時(shí)期安排蹲連住班。注重總結(jié)推廣按綱抓建的經(jīng)驗(yàn)做法，廣泛開展向全軍踐行強(qiáng)軍目標(biāo)標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)《綱要》各項(xiàng)規(guī)定要求落到實(shí)處。
《通知》要求，要著力解決當(dāng)前基層建設(shè)的突出矛盾問題。高度重視做好干部骨干思想穩(wěn)定工作，扎實(shí)抓好主題教育，健全和落實(shí)有關(guān)激勵(lì)政策規(guī)定，搞好心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，充分發(fā)揮選人用人、獎(jiǎng)勵(lì)表彰、優(yōu)待福利等的導(dǎo)向作用，促進(jìn)官兵安心盡職。高度重視純正基層風(fēng)氣，從嚴(yán)從緊抓好基層風(fēng)氣專項(xiàng)整治，下力糾治處事不公、收受錢物、侵占權(quán)益等發(fā)生在士兵身邊的不正之風(fēng)，使改作風(fēng)、正風(fēng)氣在基層落地見效。高度重視保持部隊(duì)安全穩(wěn)定，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格落實(shí)安全工作制度，及時(shí)搞好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和隱患排查，嚴(yán)防發(fā)生事故案件特別是重大安全問題。高度重視糾正“五多”，認(rèn)真執(zhí)行《綱要》關(guān)于“四個(gè)統(tǒng)一”“五個(gè)堅(jiān)持”“四個(gè)不得”等規(guī)定，采取量化措施嚴(yán)格控制各類會(huì)議、文電、工作組，防止和克服基層忙亂，切實(shí)保持部隊(duì)正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十六
在這次《課程綱要》編寫的過程中，我們六年級(jí)語文教研組經(jīng)歷了從個(gè)人獨(dú)立撰寫、教研組研討、整理編寫三個(gè)階段。
寒假放假前學(xué)校要求，學(xué)科教師要在寒假期間通過個(gè)人獨(dú)立鉆研，編寫出一份任教學(xué)科的學(xué)期《課程綱要》。結(jié)合前期的外出學(xué)習(xí)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，已對(duì)《課程綱要》有了基本的了解。它一經(jīng)形成，就應(yīng)成為學(xué)科教學(xué)的綱領(lǐng)。每一課時(shí)的教學(xué)都應(yīng)依據(jù)《課程綱要》來設(shè)計(jì)，使學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)評(píng)價(jià)圍繞《課程綱要》形成一個(gè)有機(jī)整體。所以，我們組的四位老師認(rèn)真研讀《課標(biāo)》，鉆研教材，結(jié)合校情和學(xué)情以及自己的教學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)行了個(gè)人獨(dú)立撰寫。
一開學(xué)，我們便在教研組內(nèi)進(jìn)行交流研討。每位教師交流分享了自己編寫課程綱要過程中的心得和體會(huì)。各位教師暢所欲言，通過編寫課程綱要，有了課程意識(shí)，讓自己的教學(xué)未雨綢繆，有的放矢。大家也交談了編寫和使用過程中出現(xiàn)的問題和困惑：“課程內(nèi)容”安排方面，拘泥于單元章節(jié)程序、進(jìn)度，缺乏創(chuàng)新精神，整合教材力度不夠。在“課程評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)，只限于階段性、終結(jié)性評(píng)價(jià)，過程性評(píng)價(jià)操作過程不夠具體。
通過研討，我們針對(duì)提出的問題和困惑，在教研組研討的基礎(chǔ)上，修改完善。經(jīng)過努力，最終形成本備課組教師共同使用的《課程綱要》。
在編寫《課程綱要》的路上，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相吸取經(jīng)驗(yàn)，對(duì)編寫課程綱要有了更清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)下學(xué)期的教育教學(xué)工作有了全新的思考，對(duì)新學(xué)期的工作也充滿期待。
二、師生共享，深化理解。
《課程綱要》是以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心編制設(shè)計(jì)的，主要是讓學(xué)生明白本學(xué)期所學(xué)課程的總體目標(biāo)與教學(xué)安排，明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的邏輯框架。為了讓學(xué)生們深切感受到自己就是學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，進(jìn)而學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生更好的學(xué)習(xí)效果，編寫好的《課程綱要》一定要有學(xué)生的參與。于是，我們?cè)陂_學(xué)第一課就和學(xué)生們一起分享《課程綱要》。
分享課上，我主要利用了電子白板技術(shù)生動(dòng)展示《課程綱要》的內(nèi)容。首先，展示《課程綱要》的主要內(nèi)容，并向?qū)W生們介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明。接著，讓學(xué)生以四人小組為單元，針對(duì)展示的《課程綱要》進(jìn)行研討。研討內(nèi)容主要圍繞：明白這個(gè)學(xué)期自己所要學(xué)的內(nèi)容有哪些，學(xué)習(xí)這些內(nèi)容在時(shí)間上怎樣安排的，又是通過哪些方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，最后要明確自己學(xué)得如何是通過怎樣的評(píng)價(jià)制度去檢測(cè)的，如何能證明自己學(xué)習(xí)的效果等。最后，四人小組派代表全班進(jìn)行交流。
在師生研讀的互動(dòng)中，學(xué)生們更加明確了本學(xué)科自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，清楚地知道本學(xué)期課程的教學(xué)計(jì)劃以及評(píng)價(jià)形式，感到自己是學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)了其學(xué)習(xí)的積極性。通過共同分享課程綱要，每一個(gè)學(xué)生都對(duì)自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有了整體的把握,對(duì)自己未來的學(xué)習(xí)充滿了信心！
新學(xué)期的第一課與學(xué)生分享課程綱要，既規(guī)范了教師的教，又指導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)，更有助于師生關(guān)系的和諧，是規(guī)范教學(xué)行為、減輕不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、提高教與學(xué)質(zhì)量的重要保證。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十七
“不忘初心，方得始終?！薄缎聲r(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》從愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行的角度，為“不忘初心、牢記使命”主題教育提供了方向指引，激勵(lì)廣大干部群眾化愛國主義為堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)，同心同德、步調(diào)一致向前進(jìn)。不論是面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，還是創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)機(jī)遇，我們都要時(shí)刻回望初心，不斷思考中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”，不忘“我是誰”，牢記“為了誰”，挑好“扁擔(dān)”重?fù)?dān)當(dāng)，豎好“標(biāo)桿”做示范，寫好“正”字話初心，以堅(jiān)持不懈的努力，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者、追夢(mèng)人。
為人“方正”，當(dāng)好“老黃?！薄ｔ斞赶壬芯涿?，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！薄Ｈ孀优５木裉岢珶o私奉獻(xiàn)，崇尚開拓創(chuàng)新，弘揚(yáng)忠誠實(shí)干，彰顯善良正義。當(dāng)好“方正”之人，就要學(xué)習(xí)踐行老牛“未曾揚(yáng)鞭自奮蹄”的自強(qiáng)精神、“吃的是草擠的是奶”的奉獻(xiàn)精神，一步一個(gè)腳印，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，信念堅(jiān)定、積極主動(dòng)、不辱使命;就要堅(jiān)持知信行合一，化愛國之情為實(shí)際行動(dòng)，著眼彌補(bǔ)理論短板、撣去思想灰塵、錘煉政治立場(chǎng)，使信仰之基更牢、精神之鈣更足、思想之舵更穩(wěn)。
作風(fēng)“端正”，樹好“風(fēng)向標(biāo)”?！傲⒌轮荆泻跽?，心正而后身正”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！备刹孔黠L(fēng)決定事業(yè)成敗，有了好的作風(fēng)，才能把心思集中在“想干事”上、把本領(lǐng)體現(xiàn)在“能干事”上、把目標(biāo)鎖定在“干成事”上。修好“端正”之身，就是要深植愛國主義于心，付諸愛國之情于行，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到“五個(gè)過硬”，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，以明大德、守公德、嚴(yán)私德取信于民，促進(jìn)人民群眾在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上的團(tuán)結(jié)，樹好弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神的“風(fēng)向標(biāo)”。
行為“剛正”，當(dāng)好“打鐵人”。吳敬梓《儒林外史》第七回提到“正身以俟時(shí)，守己而律物”，意在告誡人們應(yīng)該奮發(fā)向上、嚴(yán)以律己、修身養(yǎng)性。打鐵還需自身硬，做好“剛正”之事，就要保持“革命理想高于天”的精氣神，樹立“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”的工作觀，練就“擼起袖子加油干”的真本領(lǐng)，在找差距、補(bǔ)短板、抓落實(shí)上，錘煉打“鐵”的硬身板兒，慎言慎行志存高遠(yuǎn)、慎微慎獨(dú)一絲不茍、慎欲慎友知止不殆、慎初慎終始終如一，更好地為人民服務(wù)、為人民服好務(wù)。
愛國之心綿延不絕，強(qiáng)國之志生生不息，報(bào)國之行持之以恒。新時(shí)代新長(zhǎng)征，呼喚每一位實(shí)干家、奮斗者、追夢(mèng)人，堅(jiān)定愛國主義信念，主動(dòng)投入“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的偉大征程中去，以“我將無我，不負(fù)人民”的精神勇挑時(shí)代重任。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十八
奏響自新時(shí)代愛國主義“最強(qiáng)音”
愛國主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石，厚植“愛國情”。“不論樹的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里?！睈蹏紫仁且环N蘊(yùn)藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國際賽場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起，每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心激動(dòng);當(dāng)大江大河上中國建造橫空出世，每個(gè)人都會(huì)感到自豪;當(dāng)國際會(huì)議上中國理念贏得世界認(rèn)同，每個(gè)人都會(huì)倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷。廣大黨員干部要厚植愛國情懷，把個(gè)人職業(yè)與愛國情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民。
以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強(qiáng)國志”?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤。”一個(gè)人要有所成就，必須樹立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場(chǎng)，必須依靠過硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動(dòng)才有徹底的說服力。新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命，這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春，增強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感和危機(jī)感，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國特色社會(huì)主義強(qiáng)國的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動(dòng)中國朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無悔，把“愛國”二字刻寫在心間、落實(shí)于行動(dòng)，才能在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生。
以擔(dān)當(dāng)為依歸，化為“報(bào)國行”?？照?wù)`國、實(shí)干興邦。愛國主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動(dòng)。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅(jiān)持一抓到底”的扎實(shí)勁、“實(shí)行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國家之急”的擔(dān)當(dāng)勁，時(shí)刻保持奮斗姿態(tài)，反對(duì)慵懶無為、好逸惡勞、貪圖享樂，養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭(zhēng)當(dāng)，行動(dòng)者、實(shí)干家，不做“清談客”“鍵盤俠”，在實(shí)踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，勇做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹牢精神支柱，卯足強(qiáng)大干勁，樹立正確的愛國主義價(jià)值觀、理性的愛國主義行動(dòng)觀，用擔(dān)當(dāng)作為書寫無愧于祖國、無愧于時(shí)代的絢麗篇章。
“心有大我，至誠報(bào)國”。為了祖國，奉獻(xiàn)值得;為了人民，奮斗值得。讓我們做愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，涵養(yǎng)愛國之情、鍛造強(qiáng)國之志、引領(lǐng)報(bào)國之行，在浩氣長(zhǎng)存的愛國主義壯歌中發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十九
黨員干部要當(dāng)好愛國教育的“三大員”
愛國精神，是流淌在中華民族血脈中的民族心、民族魂。，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)，為新時(shí)代加強(qiáng)愛國主義教育，振奮民族精神、凝聚全民族力量指明了方向、提供了遵循。黨員干部作為黨和人民大眾之間的紐帶，要當(dāng)好愛國主義教育的示范、宣傳、護(hù)航“三大員”。
自覺擔(dān)當(dāng)精忠報(bào)國的“示范員”。岳飛故事之所以傳頌至今，究其原因是其精忠報(bào)國的精神與民眾的家國情懷產(chǎn)生共鳴。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次對(duì)愛國主義作出重要論述，強(qiáng)調(diào)愛國主義是中華民族民族精神的核心?！霸傅么松黹L(zhǎng)報(bào)國，何須生入玉門關(guān)”，中國邁入新時(shí)代，更需要弘揚(yáng)愛國主義精神，更需要發(fā)揚(yáng)愛國奮斗精神。黨員干部當(dāng)要做好表率，帶好示范，用愛國之情加持報(bào)國之志，方能“不畏浮云遮望眼”，用實(shí)干之舉鋪就奮斗之路，方能“吹盡黃沙始到金”，自覺把小我的發(fā)展融入祖國改革發(fā)展的偉業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的奮斗之中。
積極擔(dān)當(dāng)愛國文化的“宣傳員”。家是國的小單元，國是家的大延伸。愛國主義流淌在中華民族血脈之中，是每一個(gè)中國人的本分、職責(zé)。《綱要》指出，新時(shí)代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力!”黨員干部要講好愛國故事，把愛國精神宣傳到街道社區(qū)、農(nóng)家院壩、校園課堂，把愛國主義內(nèi)容融入支部活動(dòng)、政策宣講、下村走訪以及各類學(xué)習(xí)教育之中，帶領(lǐng)全國各族人民潤培愛國之情，展現(xiàn)新氣象、激發(fā)新作為，不斷增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，讓愛國主義的當(dāng)代價(jià)值更加凸顯。
勇于擔(dān)當(dāng)舉旗護(hù)旗的“護(hù)航員”。中國夢(mèng)前景輝煌，而世界并不“太平”，單邊主義、保護(hù)主義、分裂主義暗潮涌動(dòng)，披著多種外衣的歷史虛無主義蟄伏其間?！皽缛酥畤?，必先去其史”。近年來，打著“解密歷史”“還原真相”等幌子，冒出的各種“質(zhì)疑”黨史、歷史真實(shí)性言語，妄圖詆毀新中國歷史、消解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)以及新中國取得的偉大歷史成就。面對(duì)這些叵測(cè)之言、詆毀之舉，黨員干部要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，通過深入開展黨史、國史和改革開放史教育等等活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)我們國家和民族從哪里來、到哪里去，堅(jiān)決向歷史虛無主義大聲說“不”，把堅(jiān)定的信念、真摯的情感灌注到新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中去。