總結(jié)是進一步提高自己的重要一步。在寫總結(jié)時要注意提取最核心和重要的內(nèi)容，突出亮點和成果。感謝這些總結(jié)范文的分享，希望大家都能從中受益，并寫出更好的總結(jié)作品。
小學度學校工作總結(jié)篇一
1、積極開展“六個一”工程：每月觀看一部愛國影片、每周背一首古詩、每周一篇硬筆書法、每兩周學一首歌曲、練習我校傳統(tǒng)體育項目、每天跑步600米。為讓學生熟悉播放歌曲的歌詞，德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門口。在平時堅持的同時，積極開展活動，激發(fā)學生的興趣。在元旦聯(lián)歡會上，各班組織朗誦比賽以檢查學生的背誦情況，在四月份，我校組織了硬筆書法比賽。
3、為慶祝國慶60華誕，我們舉行了詩歌朗誦會；
4、十一月份舉行安全緊急疏散演練，通過演練，提高了我校師生的自我保護意識，使我校師生對應急疏散的有關知識和技巧有了進一步的了解，強化了廣大師生逃生的安全意識。
5、學生、家長同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講；
6、“改革開放30周年”講故事比賽。
7、督促學生及教師共同加強體育鍛煉，并加強長跑訓練，我校學生在中心校及xx區(qū)越野賽中取得優(yōu)異成績。教師在中心校組織的趣味運動會中獲得團體第二名。
8、五年級劉靜雯同學在xx區(qū)組織的“展現(xiàn)農(nóng)村新風貌”活動中現(xiàn)場作畫，贏得觀眾陣陣掌聲。
9、心理健康是孩子健康成長不可或缺的一部分，為了讓學生傾吐心聲，切實為他們解決成長中的煩惱，我們設立了“悄悄話信箱”，精心布置了“心語小屋”，并經(jīng)常有老師與孩子進行溫馨對話。
1、開學初召開教學質(zhì)量分析會，每位教師積極發(fā)言，明晰了以往教學中的癥結(jié)所在，為以后的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。
2、在推普周我們開展了系列活動：各班更新黑板報，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，大力宣傳《國家通用語言文字法》。組織全體教師學習上級文件，進一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務，結(jié)合教師政治學習，集中組織全校教師學習《國家通用語言文字法》和《xx省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》。少先隊利用學校廣播，召開一次推普專題廣播會，利用學校廣播在9月8至13日的一周中，每天中午進行10分鐘以上的推廣普通話專題廣播，深化本次推普周的主題。組織學生開展一次“啄木鳥”行動，利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識，并做好照相記錄。
3、每月單周組織教師進行業(yè)務學習，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。雙周組織教研活動，學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和教研能力。
4、開學初，教導處與教研組長一起檢查教師的超周備課，學期中檢查教學設計與學生作業(yè)，并與教師交換意見，以期改進。
5、認真抓好教師培訓工作。本學期，我校先后派出xx、xx兩位老師參加市級骨干教師培訓，同時我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓工作，收到了很好的效果。在中心校組織的班主任素質(zhì)比賽中，xx老師獲得第一名的好成績。
6、王鳳老師的素質(zhì)評價論文《多角度多方位評價學生》送到省里參評。
7、xx老師在xx區(qū)組織的學科教學標兵做課比賽中獲得第一名。
8、為解決心理教師上課無教材的問題，我校從新華書店買來三本書：《小學生應養(yǎng)成的好心態(tài)、好習慣、好性格》《十八歲以前孩子應懂得的99條人生經(jīng)驗》《心理故事全集》，心理老師不再發(fā)愁心理課不知上什么內(nèi)容。
本學期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生觀看《中小學安全教育》光盤，讓學生懂得觸電、溺水、煤氣中毒的解救方法。尤其針對h1n1的防護工作上，每天對教室進行消毒、通風，宣傳流感知識，值班教師每天早晨、中午組織學生測體溫，同時，我們印發(fā)給家長的一封信提醒家長們配合做好安全防患工作。
雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務意識等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。我們相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個臺階。
小學度學校工作總結(jié)篇二
為了加強農(nóng)村學校教研工作，提升農(nóng)村學校教師的教學能力，提高農(nóng)村學校教育教學質(zhì)量，自治區(qū)教研室于今年在xx鎮(zhèn)建立了農(nóng)村學校教研工作聯(lián)系基地。我校有幸成為“基地”學校的一員，本學期，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領導多次指導和幫助，使我校在教研活動的內(nèi)容、形式、方法等方面都取得了一些進步，現(xiàn)就我校本學期的校本教研工作和大家進行總結(jié)。
以區(qū)教研基地建設為契機，積極配合上級教研組織開展工作。教研室在一小舉行“同課異構(gòu)"教研活動，我校非常重視這次活動，把它看作是一次學習開展教研活動的難得良機，選派xx名學校各科教學骨干教師參與活動。畢竟“同課異構(gòu)”教研活動是一個新生事物，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)”教研活動。
因此參加“同課異構(gòu)”活動的語文教師xx老師，科學課教師xx老師，信息課教師x老師，備課時非常認真，為上好交流課他們在課前反復磨課，請同學科教師和學校領導聽課、評課，提出建議。他們反復修改教學設計，爭取為這次活動呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課，參與教研活動的其他教師為評課、交流也做了精心準備。區(qū)教研xx老師一行各位專家親臨現(xiàn)場對活動進行指導，在會上xx老師進一步強調(diào)了科學課的教育理念和教學方法，提出小學科學課要注重培養(yǎng)學生學會動手、動腦，對三位老師的做課進行了指導并給予肯定。
建立區(qū)教研基地兩年多以來，在上級教研部門的幫助下，學校領導和教師對校本教研的認識逐漸清晰起來了，充分了解了“校本教研是什么”，“校本教研做什么”這些困擾我們的問題。從學校的實際出發(fā)，依托學校自身的資源優(yōu)勢和特色進行教育教學研究。我校教研工作初見成效，不過“同課異構(gòu)”還處在探索階段，以后還需要做更多的具體工作，使我?！巴n異構(gòu)”教研活動更加成熟。
開展校際交流是推動校本教研和學校發(fā)展的需要，是全面提高我校教育教學質(zhì)量的需要，是提高我校教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建兩地教師互相交流的平臺，促進我校不斷深化教育教學管理工作，有助于提高我校教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。有了這樣的認識以后，我校利用各種形式加強校際教研活動。
學校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時也在思考，我們搞“同課異構(gòu)”活動時對教師做課是下了功夫了，也認識到講好一節(jié)課沒有好的教學設計，那么做課就成了無本之木，無源之水。因此學校要求每一位教師要沉下心來，把精力投入到備好每一堂課上，要認識到充分的預設才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)，才能提高教學質(zhì)量。
學校強化備課質(zhì)量觀念，要求教師備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強。學校以集體備課為抓手，探索集體備課的方法。學校廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐和探索。搞過小組討論共同備寫式的集體備課，也搞過主題專項承擔式的集體備課活動。
小學度學校工作總結(jié)篇三
本學期的支教生活即將結(jié)束，回顧本學期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！?BR> 這學期的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升!我敬佩xx小學領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，他們才是我真正學習的榜樣。在雙方領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利完成了本學期的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領導交給的各項教育教學任務。其次，端正自己的服務態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。
支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。
我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進xx小學校園那一刻起，就把自己當成一個真正的“xx人”，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?BR> 首先，服從領導工作安排，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時完成領導交給的各項工作任務;其次，我還非常注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣;最后，在教研方面，我總是精心準備每一次的教研活動，期待和老師們共同提高。
我沒有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學校的統(tǒng)一管理，遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加學校組織的各項活動，在學校的各項比賽中，我們班都取得了不同等次的成績。通過自己的努力，得到學校領導和同事們的認可，我打心眼里感到高興。
一學期的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的!重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
小學度學校工作總結(jié)篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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農(nóng)村教育工作者要結(jié)合本校學生實際,因地制宜,開拓創(chuàng)新,采取有效措施,把德育工作落到實處。做好相關工作總結(jié)，下面是小編為大家整理的關于農(nóng)村小學校長工作總結(jié)，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
在局領導的信任和大家的關懷支持下，我今年又被任命為--鎮(zhèn)--小學的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和--鎮(zhèn)中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。
我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳-、李-老師負責學校安全和業(yè)務工作。任-老師擔任教導主任，學科極有特色的閆-、張-、劉-老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王-負責少先隊工作。閆-老師繼續(xù)辦好晨曦文學社，并擔任晨曦文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第十七屆小學生作文大賽。
讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。
一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。
一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課，受到了縣教研室領導的好評。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李-榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王-榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
一年來，在上級領導和老師的關愛與支持下，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線保持與上級一致，堅持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻，認真地完成上級交給的各項工作?，F(xiàn)在我想從幾個方面進行我的述職。
今年秋季學期，我在合心小學擔任有12節(jié)課，以前在合心擔任過班主任，現(xiàn)在我就感覺到管理好一個學校不單單是努力去做就行，還需要不斷地進行理論學習，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學期，得到上級領導的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學，在感到壓在肩上的重擔的同時，更是感到理論學習、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓，如8月28日、29日，我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學校廉政文化》等培訓，增長了知識和提高了自身的覺悟，日常學習工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進取精神。在工作和學校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結(jié)群眾，研究業(yè)務，教書育人。
在本職崗位上，我不斷地學習和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高，保證了學校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
在工作中，盡職盡責，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，教師全力以赴，遵守學校規(guī)章制度，團結(jié)奮進，認真鉆研業(yè)務，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務學生，服務社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課，放學了，經(jīng)?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導后進生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。
今年，學校得到上級中心學校的資金支持，分別硬化了學前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護欄，給學校增添了美麗與安全。
11月份我校響應上級開展“灑掃應對，美麗校園”活動，我們老師帶領學生們到山上采芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學、臺馬小學進行“巧手芒草編掃把，灑掃應對美校園”的宣傳活動，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的好評，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道。
有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣，但學校老師少，教學工作重，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做，學校怎么能正常運轉(zhuǎn)。我認為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴，相反，學校各方面正常了，我更覺得踏實。
我們學校堅持放學后，集1分鐘的會對學生進行安全和禮貌教育，學生的安全意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教育和學生遵守聽話的結(jié)果，看到學生能高高興興來校，平平安安回家，我和老師們很高興。
當然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學生整體素質(zhì)不高、學生實踐應對能力低等等。對于這些的太多的不足，我會不斷學習探討，借鑒整改，學習兄弟學校校長之長，不斷地充實、武裝自己。在未來的路上，我將帶領全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學校的光亮。
多年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓、法律法規(guī)考試，認真學習理論、重要思想、科學發(fā)展觀，并身體力行。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為學校進一步發(fā)展盡職盡責。
我在教育教學工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。在工作期間，我做到思想領先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項目標任務。
勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，--完小全體教職工全力以赴，認真遵守--中心小學及教委制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務教師，服務學生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，促進學校的各項工作的正常開展。
無論在什么情況下，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績。幾年來，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學工作扎扎實實，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得--中心小學教學工作先進獎;教研教改扎實推進，我校承擔的數(shù)學科研課題《在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生問題意識的研究》于20--年圓滿結(jié)題，并獲得--區(qū)教育科學研究所好評，獲--區(qū)教育科研成果二等獎，獲--市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開，學校呈現(xiàn)民主團結(jié)和諧的氛圍;學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為--鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
我不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的"宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
--完小全體教職工在我的帶領下，通過努力，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把--完小的各項工作推向更高的層次。
我叫---，現(xiàn)任--小學校長。下面就任職以來的工作情況向大家做個匯報。
本人20--年8月調(diào)到--小學擔任校長職務。任職以來，我在上級的正確領導關心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂好學期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件軟件建設。認真完成上級交給的各項任務，使學校各方面的工作在每一學期都取得長足的發(fā)展。
----年8月，因工作需要調(diào)我到--小學擔任校長。說實在的，到校后我看到，校園、操場荒草沒膝，屋瓦之零破碎，風刮欲落之狀，下雨天房屋多出漏水。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對以上情況，我首先重新組建學校領導小組，對學校的工作具體分工，暑假當中就全面展開工作。清除雜草，噴灑除草劑。借初中合并的機會，和領導協(xié)商，要來舊鍋爐、暖氣片及部分管件等，后來，得到村、鄉(xiāng)、縣領導的支持，教育局撥款一萬元，完成了兩排教室的暖氣安裝，使得全體師生過了一個溫暖的冬季。群眾滿意，領導認可。屋頂問題，安全隱患極大，每天我都提心吊膽、失眠，多次找村、鄉(xiāng)、縣各級領導，要求盡快修繕房屋。各級領導非常支持，07年暑假，縣局撥款五萬，鄉(xiāng)撥款兩萬為學校更換了屋頂，硬化了教室地面，將磚墻進行了包裝，里外粉刷一新，現(xiàn)在，--小學舊貌換新顏。另外，全體師生一直喝壓水井的水，有時到街上抬兩桶自來水，后來我經(jīng)多次和村干部協(xié)商，07年秋，接通了自來水，這樣，有助于師生的身體健康。
身為一校之長，沒有忘記學校的中心工作——教育教學。我積極認真地和教導主任組織參與每次的教研活動，鼓勵教師積極參加各種培訓活動，樹立終身學習的觀念，除自身學習外，還引導教師學習新的教育理念、教育理論、教育方法，提高駕馭課堂的能力，適應新的教育形勢需要。在鎮(zhèn)、縣教學評估及各項聯(lián)查活動中，接受了考驗，受到了各級領導的好評。今年鎮(zhèn)春運會，我校獲得全鎮(zhèn)第二名，小乒乓球隊獲得縣小學男隊團體第四名，藝術節(jié)節(jié)目——戲曲聯(lián)唱也得到各級領導的贊許。
歲月如梭，光陰似箭，在縣鎮(zhèn)黨政領導及兄弟學校校長的關心支持和幫助下，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖，學到了許多寶貴的工作經(jīng)驗，讓我受益終身。更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點和不足：如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠;對自己的要求還不夠嚴格等等。這些現(xiàn)實的差距是我今后自身整改的目標，請大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領全體師生，積極認真地做好各項工作，更圓滿地完成上級交給的各項教育教學任務，使我校又有嶄新的發(fā)展。
現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領導和老師們做一個匯報。一年來，在--縣教育局、--中心學校的正確領導下，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。在校長崗位上，積極落實科學發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風方面，要求自己比較嚴格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦;在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的各項改革。
樹立--小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關鍵;提高教學質(zhì)量，關鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關鍵靠自己。
利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。
根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“--小學處置突發(fā)事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。
通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。
我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。
不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質(zhì)量。為此，我們加強了教學常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調(diào)動了教師狠抓教學質(zhì)量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學”之首的目標。
切實開展好教研活動，是提高教學質(zhì)量，提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，--中心學校的領導與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學習和吸收現(xiàn)代科學管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養(yǎng)，學識，工作能力，工作藝術都還必須大力提高。
今后的工作設想：
一個根本——教育、管理“以人為本”二項建設——領導班子建設，師資隊伍建設。
三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設質(zhì)量，提高學校特色教育的質(zhì)量。
今后，我要不斷學習，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗。
小學度學校工作總結(jié)篇五
過去的一學期，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校以十八大及十八屆四中、五中全會精神為指導，以“讓教師得到發(fā)展，讓學生獲得成功”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，鞏固現(xiàn)代化學校創(chuàng)建成果，通過各項創(chuàng)建評估驗收，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷推進師生發(fā)展，不斷擦亮學校品牌。
學校成功申報江蘇省科技教育特色學校，食堂順利通過7s管理驗收，再次榮獲a級管理單位，連續(xù)三年被表彰為“xx區(qū)教育宣傳工作先進集體”，第三屆教育博客博文終評活動中，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”，學校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，孫燕老師在2017年全區(qū)小學青年美術教師教學基本功競賽中榮獲一等獎，校合唱隊獲區(qū)二等獎，成功承辦小學校長月度例會，“全國義務教育基本均衡區(qū)”督查驗收和泰州市現(xiàn)代化學校創(chuàng)建暨農(nóng)村學校文化建設現(xiàn)場會觀摩，獲得專家組高度評價。
學校辦學質(zhì)量和管理水平得到進一步提升，辦學特色得到進一步彰顯，人民群眾對學校的滿意度得到進一步提高。
一、加強教師隊伍建設，提高教書育人水平
1.進一步優(yōu)化師德師風。
抓好群眾路線教育實踐活動鍛造師德，學校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動，根據(jù)上級有關要求，在認真做好規(guī)定動作的同時，從為民辦實事的目標出發(fā)，精心謀劃自選動作，認真組織黨員、教師進行走訪留守兒童和外來務工子女活動，虛心聽取群眾意見，組織黨員教師深入村莊，為學生進行義務輔導，得到群眾的廣泛贊許。
群眾路線教育實踐活動有聲有色。
將教育實踐活動與師德師風建設、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機結(jié)合。
學校制定了校級“十項規(guī)定”規(guī)范約束辦學行為，推動學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設。
健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。
繼續(xù)組織學習省委教育工委、省教育廳《關于切實解決當前師德突出問題的通知》，泰州市教育局《關于進一步加強師德建設的意見》和泰州市教育局文件《關于在全市開展有償家教專項整治活動的通知》要求，與每位教師簽訂《師德師風建設承諾書》，扎實開展行風評議活動。
貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德“八不準”，符合《教師禮儀規(guī)范要求》，履行《xx市人民教師誓詞》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)，促進教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀律、看職業(yè)實效，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。
落實《xx市xx中心小學教師文明用語和禁忌用語》相關要求，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學施教。
2. 一是定期開展班主任培訓，一周一小結(jié)，一月一例會，通過“班主任論壇”、“班主任經(jīng)驗交流會”和“魅力班主任風采展示”，學習優(yōu)秀文章，交流先進經(jīng)驗，剖析管理現(xiàn)狀，研討管理策略，全面提升工作能力。
二是認真上好晨會、周會、主題班隊會，辦好班級黑板報，打造班級文化。
三是經(jīng)常加強家校溝通，有效進行心理疏導，全面關注學生成長。
3.進一步加快專業(yè)發(fā)展。
引導教師樹立終生學習的理念，廣泛開展以“與好書為伴”為主題的讀書活動，學期初人人制定學期讀書計劃，做到“三個一”(每學期讀一本教育專著、每月讀一本教學刊物、每周讀一篇專業(yè)文章)。
每月向教師推薦閱讀書目，定期舉行讀書沙龍，營造濃厚的讀書氛圍，倡導教師養(yǎng)成良好的讀書習慣。
充分利用揚帆俱樂部這一平臺，狠抓“青年教師讀寫體藝221”培訓考核，助推青年教師的專業(yè)成長。
正常開展“三字”練習、博文書寫、讀書行動等，夯實青年教師的內(nèi)功，提升業(yè)務水平。
精心組織教師參加各級各類培訓，及時上好匯報課，認真寫好學習心得。
通過開展青年教師座談、教師誦讀成果匯報、書法技能比賽、普通話競賽、教育教學論文評比、才藝展示、基本功比拼、同課異構(gòu)等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。
王俊平、秦盛莉、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級各類比賽中獲獎或省級以上刊物上發(fā)表，曹新紅、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評比二、三等獎。
孫燕老師在2017年全區(qū)小學青年美術教師教學基本功競賽中榮獲一等獎。
曹新紅老師獲xx區(qū)小學語文課堂教學競賽三等獎，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”，馬軍、吳順之、陳義萍、王俊平四位老師的博文被評為“優(yōu)秀博文”。
各類獲獎層次較以往均有了較大提高。
二、強化學生養(yǎng)成教育，努力提高德育實效
1.精細化學校常規(guī)管理。
每月進行總結(jié)規(guī)劃，反思工作得失，征求發(fā)展意見，謀劃下月工作。
繼續(xù)推行行政值班、教師護導、紅領巾監(jiān)督崗督查、一日常規(guī)反饋制度，每日檢查公布，每周小結(jié)反饋，每月評比頒獎，激勵先進，鞭策落后，確保常規(guī)工作常態(tài)化。
2.深化開展“八好”、“八禮四儀”主題教育活動。
學期初制定好實施方案，細化出活動要求，堅持每周一重點，及時檢查、評比、公示，榜樣引路，典型示范，相互激勵，將培養(yǎng)良好行為習慣貫穿到日常教育活動中，有力促進了良好校風班風的形成。
如今課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了，文明禮儀蔚然成風，良好習慣逐步養(yǎng)成。
滕麗云、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”，陶菲、邰俊穎、沈云松、張雨霞、王一鳴被表彰為“泰州好少年”，曹玉潔、張靜蕓、高許樂、趙唐凱、趙佳慧、秦欣宇、王雨婷被表彰為“xx好少年”。
3.強化家校溝通交流。
家校聯(lián)動實現(xiàn)共育。
架設育人立交橋，改變農(nóng)村相對封閉的德育模式，整合優(yōu)化社會德育資源，充分發(fā)揮學校、家庭和社會三位一體的育人功能。
邀請了區(qū)關工委王宏觀老師來我校為高年級學生家長作了題為《與學生家長談如何教育子女》的專題講座。
利用家長學校、網(wǎng)上學校、家信通、家長會等，豐富活動內(nèi)涵，加強家校聯(lián)系，召開的家長會收到了良好的效果。
4.創(chuàng)新升旗儀式與紅領巾廣播站。
讓學生成為每次活動的主角是我們的理念。
升旗儀式上主持人是學生，旗手是學生，講話者仍然是學生;紅領巾廣播站中吟誦詩文的是學生，夸贊身邊人的是學生，播放音樂的仍然是學生。
每次活動各班班主任都能高度重視，精心選材，認真輔導，反復練習，實踐證明參與面廣，實效性強。
5. 結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展了各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
各中隊按照大隊部的要求，認真組織好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果。
組織好“清明”、慶六一和藝術節(jié)等重大活動，擴大活動影響，充實活動內(nèi)涵，豐富學生生活，寓教育于活動之中。
6. 深入開展愛心工程，加強對特殊群體子女教育，建立留守兒童臺賬。
進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障，提高學校教育的社會公信度。
按照“每個教師掛鉤聯(lián)系一名留守學生、貧困學生或單親家庭學生，每個教師深入學生家庭與家長或?qū)W生做一次交談，每個教師向特殊學生贈送一份禮品，每個教師寫一篇家訪隨感”的要求，組織好“萬名教師訪萬家”活動。
7. 全力打造德育特色活動。
以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持以人為本，力求貼近實際、貼近生活、貼近學生，實現(xiàn)知與行統(tǒng)一、教育與管理相結(jié)合，扎實開展以“生命、生存、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動，做到全面開展活動做到精致化，充分發(fā)揮評價功能做到一體化，建立健全長效機制做到常態(tài)化，把“生命、生存、生活”教育貫穿到每學年的日常教育教學和管理工作之中，將“三生”教育作為學校文化建設的重要組成部分來抓，通過多彩的活動形式和豐富的活動內(nèi)容將學校德育工作制度化、系統(tǒng)化并內(nèi)化為我校辦學和育人的重要文化內(nèi)容。
三、深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。
我校嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定和泰州市“減負”八項要求，堅持以教學為中心，以推進素質(zhì)教育為抓手，以減負增效為目標，全面抓好教學工作，努力打造高效的教學質(zhì)量。
1.立足課堂改革，抓實常規(guī)，努力追求最優(yōu)的教學質(zhì)量。
細化“六認真”校本要求，正常隨堂聽課制、預約聽課制、教案送審制、抽簽聽課制、質(zhì)量監(jiān)控制、月度檢查制、跟蹤服務制，堅持“早讀提前布置，語文課前一吟，課外閱讀延伸，整理錯題集”等特色做法，規(guī)范教育教學行為，提高管理實效。
一是嚴格執(zhí)行葉小“巡課”制度和《教學事故認定及處理辦法》。
每天安排一名校級干部和教務處人員對早讀、大課間、上下午的第三節(jié)課等重點時段進行全覆蓋的巡查，及時解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，指出不足，提出建議，并記錄在案，帶進績效考核。
強化侯課，倡導教師養(yǎng)成課前15分鐘溫習教案，課前10分鐘準備好教學具，課前3分鐘到班侯課的教學習慣。
語文課“課前一吟”，數(shù)學課“課前一賽”，英語課“課前一測”。
關注細節(jié)，常抓不懈，打造高效課堂。
二是重視學生學習習慣的培養(yǎng)。
學校細化要求，對照《xx中心小學學習習慣要求》，提出了“八要”學習習慣的培養(yǎng)目標。
“八要”內(nèi)容包括“要有按時預習的習慣;要有課前準備的習慣;要有認真傾聽的習慣;要有良好的閱讀習慣;要有積極思考的習慣;要有積極回答問題的習慣;要有認真完成作業(yè)的習慣;要有及時復習的習慣”。
每周一個重點，循環(huán)往復，螺旋上升。
三是堅持教案送審制。
對工作未滿三年的青年教師實行教案每周審查制，要求他們備詳案，重點關注難點怎樣突破，重點怎樣突出，學法怎樣指導，各個環(huán)節(jié)詳盡細實。
讓他們提前一周備好課，每周星期五送教教務處相關學科負責人進行審查，并提出相應修改意見。
從鉆研教材、認真?zhèn)浜谜n抓起，幫他們早日入門。
不少新教師一學期下來，光語文閱讀課就備了四五本，而且字跡工整。
通過磨練，教學基本功顯著增強，孫燕、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出。
四是堅持晨讀內(nèi)容提前布置，抓好有效晨讀。
因為學生接送車的原因，學生到校時差近一個小時，為充分保證早晨讀書的時間，要求教師前一天提前布置晨讀內(nèi)容和達成目標，寫到黑板左下角的“每日晨讀”方框內(nèi)，讓早晨到校早的學生有事做，到校晚的學生在家或候車時擠時間做。
同時要求語文、英語教師寫入備課筆記，教務處每天安排專人巡查，確保晨讀的有效，這一做法已經(jīng)堅持近三年。
五是建立聽課制,圍繞課堂主陣地，努力追求最優(yōu)的教學質(zhì)量。
進行課堂跟蹤。
學校規(guī)定每學期校長聽課40節(jié)以上,中層干部聽課30節(jié)以上,教師聽課不少于20節(jié)。
學期初、學期中及學期末均進行普遍聽課,了解課堂教學情況,及時進行分析指導。
同時還要求所有任課的中層干部面向教師開課,進行示范引導。
所有教師每學期均要上1節(jié)校級以上的教研課。
正常抽簽預約聽課制、周三聽課制，全方位,多層次的聽課,對課堂教學進行有效的監(jiān)控,強化了教師的工作責任心,實現(xiàn)了教育教學質(zhì)量的提升。
六是建立定期檢查制,強化備課作業(yè)管理。
教導處每周抽查教師備課、作業(yè)等各項工作，每月對教師備課,學生作業(yè)進行一次全面檢查,了解備課時數(shù)、質(zhì)量,要求超前備課2-3節(jié),堅決杜絕不備課、草率備課現(xiàn)象,要求精心設計適量、多層次的課內(nèi)外作業(yè)，特別是家庭作業(yè)，確保三到六年級每天作業(yè)量不超過一小時，教學處每周進行作業(yè)監(jiān)控，班主任負責協(xié)調(diào)，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
七是美美與共,全體發(fā)展。
特別關注“共美生”，落實“五優(yōu)先”。
記好共美生臺賬，落實好共美措施。
讓每位共美生與一兩名優(yōu)秀學生結(jié)成幫扶對子，隨時答疑解難，每天安排時間檢查各個知識點的過關達標情況，解決了老師有時工作忙，脫不開身的問題，保證讓共美生天天有進步。
八是落實質(zhì)量監(jiān)控制。
我校制定了教學質(zhì)量監(jiān)控方案,每月對部分年級部分考試學科進行過程性過關檢測，對技能學科進行能力檢查已形成制度，一學期對所有學科進行全覆蓋。
注重跟蹤反饋。
每月一次教學質(zhì)量分析會，找準薄弱年級、薄弱學科和薄弱教師的薄弱問題所在，采取有效措施，加以重點督導。
進一步強化學科教學的質(zhì)量意識，從而使“減負增效提質(zhì)”得到真正意義上的落實。
2.扎實開展校本教研。
加強集體備課，各年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的聰明才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
精心準備每一次的集體備課活動，為廣大教師提供“實踐”型的案例研究，注意教研活動與教學實踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合，使校本培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化，讓集體備課活動在增強教師的整體素質(zhì)，提高教師的教學業(yè)務水平中發(fā)揮越來越大的作用。
讓教師們在比較、反思和研討過程中，做到優(yōu)勢互補、相互切磋。
一系列教研活動的開展，開闊了教師的視野，提高了教師的業(yè)務水平，加快了教師的專業(yè)成長。
3.正常科研課題研究。
引導教師積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學改革，深入開展課題研究。
學期初各教研組圍繞學校主課題，分解研究任務，細化研究內(nèi)容，制定研究目標。
在每個小專題研究過程中，注重過程管理，定期召開例會，進行階段小結(jié)，做好資料歸檔，及時推廣成果。
區(qū)級課題《“八好”教育活動促進學生良好行為習慣養(yǎng)成的研究》、《 小學英語單詞識記教學研究》成功結(jié)題，一項課題獲區(qū)優(yōu)秀課題。
4. 搭建平臺，提高學生綜合素質(zhì)。
組織開展了豐富多彩的各類學生競賽活動，認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，抓好“兩操兩課”，認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，陽光體育開展得有聲有色。
強化了武術操、廣播操、校園集體舞訓練。
大課間活動中師生共舞矯健的身姿、規(guī)范嫻熟的動作，彼此起伏的歡笑，成了校園亮麗的風景。
各班以藝術教育為突破口，成立相應的興趣小組，形成每班一品，每周二的第6節(jié)課正常開展活動。
學校成立的興趣小組在提高品位上下功夫，藝術節(jié)成果匯報展示，班班有活動，人人都參與，臺上優(yōu)美的舞姿，動聽的旋律展示了農(nóng)村孩子的藝術風采。
扎實開展校園英語節(jié)系列活動，舉行了看英文電影、英文書寫比賽、英語誦讀比賽、英語手抄報比賽、英語單詞默寫比賽、英文歌曲演唱比賽、英語賀卡和書簽制作比賽、英文演講比賽、英語專題板報評比等，增強學生學習英語的興趣，營造學英語、用英語的氛圍。
學生英語課本劇獲區(qū)二等獎。
親近經(jīng)典，沐浴書香，學校每天中午開辟二十五分鐘的讀書時間，讓學生暢游書海，豐厚積累。
在“書香伴成長”競賽活動中，紀昊的《渴望藍天》獲現(xiàn)場演講一等獎，二十一名同學被評為區(qū)閱讀明星，逐漸凸顯“誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園”的辦學特色。
四、提高整體服務質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園
1.強化安全管理，打造平安校園。
與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》，明確了各自的安全責任，強化了護導值日工作，實現(xiàn)了無縫對接。
安全教育常抓不懈，安全檢查定期開展，隱患整改及時到位，校園安全保障有力。
加強了對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。
總務處經(jīng)常有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載。
不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生、價格是否合理、飯菜質(zhì)量是否達到師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。
在食堂全體同志的努力下，學校食堂連續(xù)6年被評為a級單位，本學期又獲市衛(wèi)生管理先進單位。
科學安排做好學生接送車的管理，定期召開學生接送車專題會議，聯(lián)合xx市俞垛鎮(zhèn)派出所、xx市俞垛交警中隊共同執(zhí)行好《學生接送車管理考核細則》，在全校教師特別是跟車老師的努力之下，我校的學生接送車工作成績喜人，深受好評。
認真貫徹落實全國“安全教育日”和“安全教育周”活動的通知精神，舉行了防火防震安全疏散演練，增強了我校師生震減災的應急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。
舉行了消防知識講座，提高了應對火災能力，增強了生命意識和責任意識。
積極開展“安全生產(chǎn)月”活動。
根據(jù)要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識，認真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動:做好預防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;分發(fā)《安全告家長書》，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校通平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實安全責任。
2. 開展系列活動，豐富教師生活。
隆重慶祝國際“三八”婦女節(jié)，教育學生感恩媽媽、感恩老師，激發(fā)女教師積極向上、自強不息、團結(jié)協(xié)作精神，工會和婦聯(lián)啟動了主題為“感恩母親快樂巾幗”的慶祝“三八”婦女節(jié)系列活動。
開展“做健康幸福女性，撐事業(yè)家庭天地”慶三八文體活動。
組織教職工參加乒乓賽、羽毛球賽，豐富教職工的文體活動。
舉行了2017年“踏實做事，爭做六有好教師”啟動儀式，重溫了“六有”好教師的豐厚內(nèi)涵，勉勵全體教師，從細微做起，從當下做起，增強大局意識、責任意識、和諧意識、創(chuàng)新意識。
活動的'開展，活躍了教師身心，豐富了教師生活，強健了教師體魄，凝聚了教師人心，提升了教師幸福指數(shù)。
3. 提高幼兒園保教水平。
接受省學前改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場評估組驗收，獲得較高評價。
4. 強化后勤服務，改善辦學條件。
嚴肅財務紀律，執(zhí)行財務制度，把有限的資金全部用在教育教學上。
盤點一學期的工作，我們在感到欣慰的同時，也發(fā)現(xiàn)過去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進一步深入;二是校園文化需進一步彰顯;三是學校特色需進一步打造。
下學期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求，進一步凸現(xiàn)自己的辦學特色，進一步提升自己的辦學品位，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，以特色求突破，譜寫葉小教育新篇章。
小學度學校工作總結(jié)篇六
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想，構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度，遵守校園勞動紀律，不做違法亂紀的事。聽從上級安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早退，不私自離校。關心學生，熱心公務，團結(jié)同志，為人師表，有強烈的職責感和敬業(yè)精神。不管何時何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領導和家長的好評。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不謀取私利，不貪圖名利，校園評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關心他人，當別人需要幫忙時我主動伸出援助之手，而不計報酬。在家孝敬父母，愛護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護教師形象。
質(zhì)量是校園的生命線，管理才能出效益。
(1)管理好班子成員。領導班子團結(jié)合作，分工不分家。構(gòu)成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識，在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性，強調(diào)自我教育，自我完善。實施人性化管理，構(gòu)建和諧校園。
(2)加強師德師風建設，樹立教育行風新形象。學是師之骨，德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
(3)打造一支作風過硬，業(yè)務精湛的教師隊伍。用心進行教育改革，實施新課程。和教師們一齊認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術，提高自己的業(yè)務水平。深入到教學第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。用心承擔科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗，撰寫成果，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍。
(4)制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學生上晚自習后才離開，第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。
(5)強化學生管理。首先，開展向我學習，向教師學習的示范活動。教師就是學生的榜樣。其次，解決學生學習生活中的問題為重點，加強心理健康教育，開展心理咨詢，對學生青春期問題進行專題輔導，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學生成長檔案。校園黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄，針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習狀況。第五、安全工作第一要務。樹立“安全職責重于泰山，防患勝于救災”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設備設施等的安全，確保師生平安。
1、加強財務制度建設，認真執(zhí)行校務公開。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定。
(1)、校園不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。
(2)每期末，在全體教師會上詳細公布校園經(jīng)費的收支狀況，實施民主監(jiān)督。
(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。
(4)伙食團人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。
(5)伙食團實行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。
(6)節(jié)省開支，精打細算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。
各位領導、老師們，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來，任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結(jié)就是力量，團結(jié)出效益，團結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結(jié)和帶領全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智。
小學度學校工作總結(jié)篇七
為使學校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化，一年來，學校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造"校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志"的辦學氛圍。
1、抓好班子建設，增強依法治校意識。學校領導班子帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗。黨政一班人率先垂范，努力鉆研教育教學業(yè)務，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。為了充實班子隊伍，提高管理質(zhì)量，今年6月，學校通過公開競聘上崗的方式在學校內(nèi)部擇優(yōu)聘用了負責英語教學工作的教導處副主任和教科室副主任各一名，加強了班子力量。
2、組織全體教師認真學習《蘇州市執(zhí)行"三項規(guī)定"、落實"五個嚴格"、保證一小時運動，全面提高教育質(zhì)量實施意見》等上級教育部門出臺的一系列文件，深入領會文件精神，統(tǒng)一思想，達成共識。嚴格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學工作，不隨意停課、調(diào)課，認真上好音、體、美課程，保證學生每天有1小時的體育活動時間。
3、為了確保年級教育教學秩序的穩(wěn)定，增強教育教學效果的有效性，學校行政人員深入各年級組、學科組，參與年級組、學科組開展的各項活動，進行聽課、檢查，形成"雙周工作匯報"的書面材料上報校長室。并在行政例會上進行交流，實事求是地反映教師們在日常工作中存在的各種問題，行政人員針對問題商量對策，集思廣益，及時采取措施解決問題。
教學質(zhì)量是學校的生命線，教學常規(guī)的規(guī)范化是教學質(zhì)量得以提升的重要保證。一年來，學校對常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標準、嚴要求，建立了良好的教學秩序。
1、加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求。細節(jié)決定成敗，我們堅持各項教學常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。認真落實區(qū)教育局提出的"六認真"、"四精"、"四必"等教學常規(guī)新要求，切實做好"三抓"工作--抓基礎、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師在上課前作好充分的教學準備，上課不遲到，下課不拖堂，切實提高課堂效益的有效性。
2、加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學情況，每學期期初、期中、期末組織"六認真"專項抽查和調(diào)研，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。
有一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力作為工作的重點之一。
1、開展師德培訓，組織教師學習《師德規(guī)范》，倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動。組織教師積極參與上級部門開展的勞動模范、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、"愛生模范"、教學標兵等評先活動，今年我校共有20位教師在各類評先活動中獲得榮譽稱號。
2、重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務培訓和學歷進修，不斷提升自己的業(yè)務水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本培訓，邀請專家來校作專題講座，教師們通過全校性集中培訓、學科組研討、個人自學等多種形式在校內(nèi)營造了濃厚的學習、研討氛圍。另一方面，我們也把握機會，組織教師參加蘇州市電教館開設的網(wǎng)上培訓活動，今年上半年有一半以上教師都參加了電子白板的網(wǎng)上培訓，并順利通過了考核。下半年又有103名教師報名參加培訓，工作總結(jié)《小學學校工作總結(jié)》。
3、進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展"師徒結(jié)對"、"綠苗杯"教學競賽、掛牌課、大型教研活動等途徑，為青年教師盡可能多的提供鍛煉的機會，搭建成長的平臺。學校團支部繼續(xù)組織開展好青年教師"二字"技能大練兵，提高教師的基本功。教導處積極組織教師參加上級部門舉辦的各級各類競賽和評優(yōu)活動，經(jīng)過層層選拔，今年我校又有22名青年教師分別被評為區(qū)級學科帶頭人、教學能手和教壇新秀，有2名青年教師被評為蘇州市級學科帶頭人。
我校繼續(xù)把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎，實現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強化，學校校風好、班風正、學風濃，學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習慣。
1、加強以班主任為主體的學校德育管理網(wǎng)絡建設，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、責任心強、有奉獻精神的優(yōu)秀教師擔任班主任，并加強對班主任的培訓，進一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長效機制。
2、認真貫徹落實《小學生守則》，對學生進行基本道德觀念、道德知識教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學生的主題教育活動，通過活動來加強對學生的思想品德教育，強化行為習慣的養(yǎng)成。少先隊組織開展了環(huán)保繪畫大賽、感恩父母活動、法制手抄報競賽、"清明網(wǎng)上祭奠"活動、"經(jīng)典誦讀"比賽、"五五"普法活動、慶祝"六一"、講述我自己的故事比賽等一系列活動，引導學生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習慣，提高思想素質(zhì)。
3、加強德育基地和社會實踐基地的建設，充分利用校內(nèi)外德育資源，拓寬德育渠道。充分利用校園紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升旗儀式、晨會課等教育陣地對學生進行思想教育。通過家長學校開展講座等活動，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，努力營造了學校、家庭共同育人的良好氛圍。
教科研是學校教學的源泉，是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。
1、我們以區(qū)教科室下發(fā)的.《教育科研工作手冊》為載體，認真抓好教師理論、業(yè)務學習和教學反思工作。每學期，教科室為每位教師分發(fā)必讀書籍和校本培訓材料，組織全體教師，特別是青年教師采取自學與集中學習相結(jié)合的方式，加強學習培訓，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。同時抓好教育教學反思工作，指定了四位學科負責人，每周收集教師的優(yōu)秀反思，每兩個月進行一次評比，很好地培養(yǎng)了教師思考的習慣。
2、嚴格規(guī)范各級課題的操作規(guī)程，努力提高課題研究的質(zhì)量以達到課題研究的目的。目前，我校有一個省級規(guī)劃課題，三個市級規(guī)劃課題，18個校級立項課題，共吸收了90%以上的老師參加到課題研究中來。按照市、區(qū)教科研主管部門關于課題研究實行網(wǎng)報的要求，我們進一步規(guī)范對課題研究的操作程序，扎實落實好網(wǎng)報工作，及時匯報課題進展情況。由于我們計劃明確、措施得當、監(jiān)督有力，各個課題研究扎實順利，正在有序地推進。
3、學校教科室積極組織論文競賽活動，鼓勵教師深入研究，認真總結(jié)，積極撰寫教育教學論文，上半年組織的校際論文競賽共收到129篇論文，并向上級部門推薦優(yōu)秀論文40多篇。至目前，本年度學校共計有103篇論文在各級評比中獲獎。我們還十分重視科研成果的宣傳、推廣工作，編纂了國家級課題《陶行知教育思想與社區(qū)資源教育價值開發(fā)研究》課題成果集--中國名?！ぬK州市陸慕實驗小學卷，出版校報《教科研信息報》。
我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持"安全第一，預防為主"的方針，切實加強安全防范工作，積極建設"平安校園"，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。
1、積極建立學校安全防范機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應急預案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。
2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中，平時注重對學生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。開展以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。
3、規(guī)范各項制度，重視衛(wèi)生工作。一年來，總務處進一步加強了對食堂飲食衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面的的督查管理，規(guī)范各項制度，落實崗位職責，進行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。我們要求衛(wèi)生工作人員定點、定人、定期進行衛(wèi)生保潔，并進行巡視和檢查，從而改善校園環(huán)境。
一年來，我校的教育教學工作取得了一定的成效，但與上級對我們的要求仍有較大距離，今后，我們將繼續(xù)為學校提高辦學水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續(xù)推動學校朝"管理科學化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化"的方向邁進。
小學度學校工作總結(jié)篇八
20xx年轉(zhuǎn)眼之間已結(jié)束，在各級領導的關心支持下，經(jīng)過全體師生努力，南寨小學各項工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、德育工作
1、新時期教育的根本任務就是立德樹人，我們學校通過課堂、學校生活、校園文化三個陣地去落實，開學初把“三愛教育”作為本學期乃至今后長時間的重點工作。對學生的德育教育，每周利用國旗下講話進行紀律、衛(wèi)生、學習教育，圍繞重大節(jié)日進行教育，圍繞上級文件和時事做好教育，還開展了法制、反邪教、文明上網(wǎng)等教育，制定每個月養(yǎng)成教育的主題，開展各種活動，進行評比獎勵。
2、教師對學生師德教育，首先要求教師具備哪些師德，教師以什么方式進行師德教育，學生養(yǎng)成了什么德育習慣。我們每周周日晚上的例會時間，學校反復講師德，涌現(xiàn)出了長期帶病堅持工作的孫嬌娥、李銀香、陳虎老師，帶病堅持為學校義務勞動的韓彩虹老師，退居二線重返學校工作的李緒成老校長，放棄休息為孩子們輔導功課、培養(yǎng)特長的張玉斌、姚國妤、楊賀珍、趙彥榮等老師，不計勞苦積極工作的杜曉輝、牛文婷、袁麗粉、孫淑麗老師，以真心愛心喚醒學生內(nèi)心的杜淵淵、高炎利老師等等，全體教師能圍繞學校目標，合作共進，獻計出力。
二、 教育教學工作
1、修改學校管理制度，使之人性化，富有激勵性。對教師、班主任和學生實行捆綁式評價，多各種活動實現(xiàn)多勞多得，對各種常規(guī)檢查、臨時活動實行即評即獎，加強學生自主管理(五一、五二班做得最好)。
2、抓好一日常規(guī)。從每天的讀書開始，一直到下午的路隊，孫淑麗老師帶領學生檢查評比;從學生的作業(yè)到單元檢測，袁麗粉老師也能定期檢查。通過學校組織的誦讀活動、書畫展出、體育比賽，讓各種常規(guī)活動堅持開展，做出效果。
3、做好學生評價工作。評價工作帶有導向性，關系到師生的積極性、目標性。我們對學生的要求就是一要抓好各科學習，二要促進全面發(fā)展，三要學有特長。在學習、養(yǎng)成教育、個性發(fā)展方面采用多種評價方式。今年學校大門口新辦兩個櫥窗，展示師生的進步，優(yōu)秀小組和個性特長。
4、搞好教師們的教學活動，讓學習在活動中進行，讓興趣在評價中提升，讓講課比賽成為一種愛好。一年來，我校舉行過區(qū)級課改會三次:語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課、班班通課改課，鎮(zhèn)級課改交流會3次，還有英語教師觀摩會，語文新教師賽講等，請洛陽市名師來講課指導2次，組織我校教師外出講課多次，如袁麗粉老師到山西做全國公開課，劉曉瑜老師做區(qū)級語文展示課一次，袁麗粉、孫淑麗、李靜、姚國妤老師到寇店講課，趙彥榮做鎮(zhèn)級英語公開課，孫淑麗老師到洛陽講課。學校組織教師到洛陽、鄭州、安陽、新鄉(xiāng)、內(nèi)蒙學習聽課，還組織6名教師到山西聽課學習。學校參加區(qū)級交流會6次，校長被抽住發(fā)言一次，教導主任也是教研員發(fā)言2次。
5、組織學生參加各種比賽。先后參加市級誦讀、演講比賽各一次，參加市級晨光杯、跳繩公開賽，參加園區(qū)運動會，參加鎮(zhèn)級運動會、籃球賽等。學校獲得市級跳繩公開賽幼兒組一等獎，兒童組二等獎，晨光杯團體總分二等獎，獲得市級法制教育先進單位，區(qū)級運動會一二等獎，鎮(zhèn)級運動會、籃球賽一二等獎，期中考試進步較大，教師、學生在各種活動中素質(zhì)提升很快，特長得到展示，學習興趣得到提高。
三、 做好安全工作。
1、修訂門禁制度和門衛(wèi)職責。兩個新門衛(wèi)工作認真可靠，減輕學校安全壓力。做好值班工作，無論平時或者是節(jié)假日，校長住校帶班，老師們能堅持吃住在校。
2、大力整改校舍隱患。下村小學拆除重建嚴重傾斜的校墻30米，上村拆除重建嚴重粉飾的低矮校墻90米，拆除下陷和傾斜的危廁2個，新建旱廁和水沖廁所各一個。
3、做好飲食衛(wèi)生安全。為兩個校園安裝深井水設施，方便師生用上衛(wèi)生的自來水，安裝太陽能熱水方便老師們洗漱。為幼兒園孩子們提供免費開水，解決兩個校園排水問題，加強兩個校園伙房建設，為師生們提供衛(wèi)生、便宜、可口、營養(yǎng)的飯菜。
4、做好用電安全。為兩個校園安裝兩相、三相表及線路，為上村小學一樓、三樓教室線路改造。
5、做好其它安全工作。做好消防安全，為兩個校園配備滅火器、應急燈，疏散指示燈等。制作校門口、顧龍公路上交通安全警示牌。安裝監(jiān)控、報警設備、防盜窗。
四、做好學校建設
1、加強校園文化建設。通過閱報欄、黑板報、櫥窗、寫真展板、噴繪、丙烯墻體彩繪等形式，在走廊、廁所、樓梯設置不同內(nèi)容，讓學生處處看到文化、受到熏陶。
2、做好學校電教工作。購置一體機、電腦、打復印機等辦公設備，加強校園廣播、網(wǎng)絡系統(tǒng)建設，加強班班通培訓和使用，在園區(qū)20xx年的第一批班班通課改課比賽中，我校李靜和袁麗粉老師獲分別得青年組和中年組第一名，姚國妤和孫淑麗老師分別獲得青年組和中年組第二名，每人獲獎一部手機。
3、改善教師辦公條件。教師住室粉刷走線，辦公室辦公器材購置，改善教師生活條件，從棉、單門簾到床柜桌扇，盡量配好，我校在園區(qū)檢查評比中獲得優(yōu)秀評價，獎勵電腦一臺。
4、 做好學校土建類建設。從硬化地面、建設舞臺、鋪設道路、粉刷校墻，到綠化、亮化、文體器材、場地規(guī)劃等，做好學?；A設施建設。
五、存在問題。
教學上仍加強常規(guī)工作檢查，需要改進評價辦法，加強培優(yōu)補差，提升教學質(zhì)量，跟進養(yǎng)成教育，加強學生興趣培養(yǎng)，做強辦學特色，加強教師培訓。學校建設要增加教室電棒數(shù)量，線路整改，硬化活動場地，加強文化建設，做好家校共建。
小學度學校工作總結(jié)篇九
實施校務公開制度是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學校新形象的一項重要內(nèi)容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。一學期來，我校不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效，有機地促進了學校教育教學質(zhì)量的提高，為學校的可持續(xù)發(fā)展夯實基礎。
我校在加強內(nèi)部管理和自身建設的同時，狠抓校務公開制度的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及九大項，即：學校發(fā)展規(guī)劃；重大工作安排；民主評議干部；教師的職稱評審、績效考評、評優(yōu)評獎；工程招投標；大宗購物；收費標準；財務收支情況；招生工作等。公開載體有三個方面：教代會、行政會議、公開欄等，基本形成了“四個結(jié)合”的工作格局，即：對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相結(jié)合，過程公開與結(jié)果公開相結(jié)合，校務公開與解釋說明相結(jié)合的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大教職工和群眾的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和教師的良好形象。
（一）組織健全，明確體制
我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。
1、組織健全。我們建立了校務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，領導小組成員由學校有關職能部門負責人組成，全面負責校務公開工作的具體實施；校務公開監(jiān)督小組全面負責校務公開工作的監(jiān)督。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。
2、明確體制。學校堅持黨支部統(tǒng)一領導校務公開工作，校長負責，工會協(xié)調(diào)、監(jiān)督，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制建設。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。
（二）健全制度，注重載體
1、加強制度建設
全面推行校務公開需要完善的制度作保障。我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：
（1）完善校務公開程序，規(guī)范了校務公開的操作要求。經(jīng)常性地對即將公開的內(nèi)容在公開領導小組內(nèi)討論通過，并報經(jīng)監(jiān)督小組認可然后進行公示。在內(nèi)容上公開的有九大類，如政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立的校務公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報電話、并通過會議通報、召開教代會、學校網(wǎng)站等形式進行公開。在時間上堅持定時公開與隨時公開相結(jié)合。定時公開主要是每周學校重大工作安排情況于上一周的周五在公開欄里公示，每年學校財務收支情況在年末教工會議上通報。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的'事務根據(jù)需要靈活公開。
（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由行政會提出并經(jīng)教代會討論通過
2、拓寬公開載體
校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。
（1）我校教代會在推行校務公開方面發(fā)揮了重要的作用。在每次教代會上，校長都要就學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經(jīng)費收支、職稱評聘等向教職工報告。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎勵方案等問題。不斷完善的教代會制度正在校務公開中發(fā)揮著主渠道的作用。
（2）自實行校務公開以來，我校的校務公開專欄都在發(fā)揮作用，公開的內(nèi)容涉及年度考核評優(yōu)、財務收支、職稱評定、干部任職、招生情況、學校收費等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。
（三）強化監(jiān)督，加強制約
強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機制，加強對校務公開進行監(jiān)督。
增強監(jiān)督力度。采取激勵措施積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權(quán)。學校對照自己的情況，進行認真的總結(jié)、反思，虛心接受群眾的批評，提出改進措施，懇請群眾監(jiān)督。領導虛心務實的態(tài)度，贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監(jiān)督具有了堅實的群眾基礎。
完善監(jiān)督機制。在充分發(fā)揮職工大會、教代會民主監(jiān)督作用的基礎上，我們建立了校務公開監(jiān)督小組，對校務公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性，我們設立校務公開意見箱，收集對公開內(nèi)容以及學校、教職工工作的意見，并在公開欄里公開答復；對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開，自覺接受社會監(jiān)督。
（四）突出重點，注重實效
如何保證校務公開是真公開，這是廣大教師普遍關心的問題，也是校務公開的根本。為使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過行政會、教師會議進行通報外，對那些關系重大的問題進行重點公開。一是重大決策，二是財務收支，特別是重大經(jīng)濟活動（如大宗購買）的開支情況，三是學?；椖空袠?、投標和實施情況，四是考核評優(yōu)、職稱評定、晉資等情況，五是教師調(diào)動、提拔任用情況。在具體操作上我們堅持做到：
決策過程公開化。這主要不是采取公示專欄的形式來進行，而是通過讓廣大群眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學校每一項重大決策的制訂，首先由校務會提出初步方案后，然后在全體教職工中拋出來，讓群眾議論，最后召開教代會討論通過。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅實的群眾基礎。
公開內(nèi)容細致化。實行校務公開，我們不單單是公布結(jié)果，而是將一些重要的具體細節(jié)一起公開。如考核評優(yōu)的有關文件要求、原則，在原則面前人人平等；財務公開做到月月清，項項明；職稱評定，公開申報材料，公示評定結(jié)果，讓群眾監(jiān)督；收費方面：公開收費的政策、文件依據(jù)，收費項目、數(shù)額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。
公開時間及時化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開，讓群眾早知道
1、校務公開密切了干群關系。實行校務公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的發(fā)展。校務公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結(jié)，得到了廣大教職工的信任，群眾的滿意率得到不斷的提高，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續(xù)性發(fā)展。
我們將繼續(xù)積極探索實行校務公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進學校民主建設，依法治校、依法治教，辦人民滿意的教育。
小學度學校工作總結(jié)篇十
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的小學學校工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
百年大計，教育為本，教育大計教師為本。長期以來我區(qū)一直把建設一支師德高尚，業(yè)務精湛，愛崗敬業(yè)的教師隊伍，作為一項戰(zhàn)略工程，常抓不懈。我區(qū)教師繼續(xù)教育工作在各級教育行政部門的監(jiān)督指導下，真抓實干，成績顯著。為貫徹落實省教育廳《xxxx省xxxx ― xxxx年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》文件精神，我區(qū)師訓中心積極組織制定了“評好課”專題學習計劃。為確保我區(qū)xxxx ― xxxx年度教師繼續(xù)教育工作深入、規(guī)范、有序開展，區(qū)直各學校積極行動起來，相繼成立了以校長為第一責任人的校級繼續(xù)教育領導小組，認真做好報名、繳費、發(fā)卡及培訓工作?，F(xiàn)將xxxx年來我區(qū)教育管理干部培訓工作開展情況總結(jié)匯報如下：
xxxx區(qū)所屬學校共計16所，有982名在職教師報名參加了中小學教師繼續(xù)教育培訓，其中：初中教師172人，小學教師774人，幼兒園教師36人。8月份，我區(qū)又新進了25人，現(xiàn)都已積極投身參與繼續(xù)教育培訓工作。xxxx年我區(qū)選派了35名優(yōu)秀教師赴桐城參加了市級骨干教師培訓，選派了6名教師參加省級骨干教師培訓，選派了20名教師參加“國培計劃”農(nóng)村中小學遠程骨干教師培訓項目遠程培訓輔導員團隊，選派了11名教師參加“國培計劃”農(nóng)村中小學教師短期集中培訓，選派了40名教師參加“國培計劃”農(nóng)村中小學遠程培訓項目培訓等等。召開集中培訓大型報告會4場，校級報告會三十余場。
1、健全機構(gòu)，明確職責
新學年新氣象，因各單位人事變更，我們及時對區(qū)局及校兩級中小學教師繼續(xù)教育領導小組作了調(diào)整，構(gòu)建了以區(qū)局為籠頭、校（中心學校）為基層主體的二級繼續(xù)教育管理網(wǎng)絡，重申各校（中心學校）校長為第一責任人，并落實一名校中層領導主抓教師繼續(xù)教育工作，為確保教師培訓工作扎實有效，我們定期召開全區(qū)師訓工作會議、培訓業(yè)務骨干，部署上級領導下發(fā)的各項具體工作。
2、求精務實、注重實效
區(qū)政府、區(qū)教育局領導對集中培訓高度重視，多次親臨報告會、培訓會現(xiàn)場，召集人事科、教研室、師訓中心及各校負責人會議，強調(diào)培訓態(tài)度，提出培訓要求，安排培訓具體事宜，區(qū)師訓中心組織聘請市級名師、學科帶頭人和骨干教師，以師徒接對形式進行傳幫帶、傳授、交流學習中遇到的問題，總結(jié)學習心得。區(qū)師訓中心為考慮教育教學需要，方便教師參訓學習，采用送教下鄉(xiāng)的辦法，聘請市級專家教授，利用雙休日時間，沿途行程上百公里，將先進的教學理念送到偏遠的教師手中，從而減輕了教師的經(jīng)濟負擔。緩解了工學矛盾，受到了一線教師普遍的歡迎。
3、網(wǎng)絡交流、方便快捷
遠程培訓是繼續(xù)教育工作的一項創(chuàng)新，我們及時認真總結(jié)上一年度遠程培訓的經(jīng)驗和教訓，組織各校專業(yè)骨干教師，中高級專業(yè)技術人才參加以評好課為主題的遠程培訓。通過網(wǎng)上遠程學習，發(fā)貼交流與指導老師進行面對面溝通，學習效率有了較大幅度的提升，通過優(yōu)質(zhì)資源的共享與專家的零距離接觸，通過與同行間的互動交流，受到了廣大教師熱心追棒。
建立教師博客和學科博客群組，讓教師形成網(wǎng)上交流、網(wǎng)上學習、網(wǎng)上研討是我區(qū)繼去年以來開展得最為成功的一種繼續(xù)教育學習方法，通過學科之間教師結(jié)對活動，讓名師充分發(fā)揮了輻射引領作用，師徒之間通過相互聽課、相互研討、相互交流，得到了共同提升。
4、立足校本、注重過程
我們根據(jù)市師訓中心工作安排，各校相繼成立了校校本培訓指導組，通過指導引領，采取了“崗位自學、問題研討、專業(yè)引領、單元考查”等多種形式，突出自主學習、自主研究和自主實踐的過程，以學生為中心，圍繞“評好課”專題培訓內(nèi)容，緊扣上課中發(fā)現(xiàn)的問題扎實開展“評好課”專題校本研修活動。要求教師在評課時要有目標、有重點、有要求。堅持邊評課邊學習邊解決問題。
5、嚴格自律、規(guī)范學習
本年度中小學教師繼續(xù)教育考核工作，區(qū)局高度重視，專門成立了考核領導小組，出臺相關文件、由區(qū)師訓中心組織教師在華中路第一小學設立考點、布置考場環(huán)境、拉起橫幅、高音喇叭宣布考試、考場紀律，營造環(huán)境氣氛，各考場安排2人次監(jiān)考、收卷，有序地組織教師進場、退場、對號入座。市、區(qū)兩級領導也非常重視繼續(xù)教育考核工作，由市局林局長親自帶隊、區(qū)教育局局長等領導陪同，蒞臨現(xiàn)場督察指導。為貫徹落實《深入開展“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動有關要求》，不斷提升教師師德素養(yǎng)。4月24日，xxxx區(qū)“有效上課與師德修煉”名師送培活動在市人民劇院隆重舉行。遼寧省錦州市教師進修學院德育部主任、中國倫理學會德育專業(yè)委員會理事樊波教授以詳實的`資料、縝密的思維、簡潔的語言為我區(qū)近千名教師作題為《加強師德建設，提升育人素養(yǎng)》專題報告，得到了教師們的一致好評，大家認為這課值得一聽。
一年以來，我區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工作開展得細致扎實、成績是顯著的，但我們也清醒地認識到，我區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工作與上級領導的要求尚存在有一定的差距，這就要求我們更加深入學習，與時俱進。
1、認識上有待提高，部分教師認為繼續(xù)教育工作是組織者自己的事情，與教師個人無關，只要學生成績上去了，自己的任務也就完成了，部分學校領導對教師專業(yè)化成長的重要性缺乏足夠性的認識，校本培訓流于形式。
2、培訓模式單一
培訓模式陳舊單一，部分學校還停留在傳統(tǒng)的模式中，一塊黑板、一只筆，很難與學員形成有效互動，整體效果較差。部分學校雖有多媒體，但由于管得緊，在開放時間上的限制，現(xiàn)代信息技術未得到很好的運用。
3、缺乏一個相對穩(wěn)定的專兼職的教師培訓隊伍。
4、培訓經(jīng)費困難。無法讓更多的一線教師獲得足夠的外出培訓學習機會，有些學校網(wǎng)絡設備配備不足，無法讓更多的教師參加遠程培訓與學習。
小學度學校工作總結(jié)篇十一
雙溝小學位于江都北城區(qū)，創(chuàng)辦于1949年，1996年易地重建。有18個教學班級，725名學生，53名教職員工，其中，有xx市、xx市級以上骨干教師9人，中學高級教師2名。學校占地面積16000平方米，綠化面積2600平方米，是一所視野開闊，布局合理的校園；是一所設備齊全，功能完善，網(wǎng)絡多媒體技術覆蓋教育教學各個領域的校園；是一所以文化統(tǒng)領綠色學校環(huán)境，以特色豐富校園文化，課堂內(nèi)外處處洋溢著青春活力的校園；是一所綠樹成蔭、注重學生全面發(fā)展的校園。學校先后獲“xx市素質(zhì)教育先進學?！薄ⅰ皒x市現(xiàn)代化示范學?！薄ⅰ敖K省實驗小學”稱號。
在這所處處為學生發(fā)展作想、處處綠草如茵，充滿現(xiàn)代和人文氣息的校園里，時刻能讓人感受到“奮斗今天，成就明天”的精神，體會到“尚德創(chuàng)造，博學求真”的教育理念，更能領悟到雙溝小學人與人、人與自然、人與自身和諧發(fā)展的文化品位。
家長學校可持續(xù)教育與發(fā)展，一直是我校上下高度重視的工作。根據(jù)家庭教育具有早期性、針對性和持續(xù)性的特點。家庭教育對于促進少年兒童行為、習慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成，都起著至關重要的作用。家庭教育的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長的素質(zhì)密切相關。辦好家長學校，就是幫助家長了解更多的教育信息，掌握科學的教育方法，在日常生活中，為實現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標施教。父母是孩子的第一任老師，我們歷年來，緊緊圍繞家長學校，實現(xiàn)了家教水平的逐年提高，我們做了以下工作。
１、成立各級領導機構(gòu)
我校有完善的家長學校教育領導機構(gòu)，由學校一把手校長任家長學校校長，支部書記，副校長任家長學校的副校長。各位領導分工明確，責任到人，力求做到工作有計劃、有目標、有任務、有舉措、有成效。
學校還有校級、班級兩級家長委員會，每學年定時，定點，定內(nèi)容地召開有關家庭教育的工作會議，將家庭教育列入學校學期工作計劃和德育工作計劃。多年來，學校領導小組、家長委員會、和社會互相配合、互相滲透，全方位保證了家庭教育活動高效地開展，收到了明顯的效果，促進了學校與社會、與家庭的聯(lián)系，形成了齊抓共管的良好氛圍。
２、健全各項規(guī)章制度。
為了讓家長學校工作有章可循，落到實處，我們建立并逐步完善了家長學校管理的各項制度，有《家長學校管理制度》、《家長學校工作制度》、《家長學校教師備課制度》、《教師上課制度》、《教師值日制度》、《家長學校教學管理制度》、《家長學校評估制度》等等。在制度的執(zhí)行中，更是做到有組織、有領導、有計劃、有教材、有活動、有輔導教師。同時，將其納入到學校工作計劃、學校發(fā)展規(guī)劃和班主任考核之中，以此進一步促進和規(guī)范家長學校工作。
1、重視教材學習
我校家長學校教材有省編教材、自編教材兩套教材體系，在家長學校的教學活動中，我們緊緊抓住教材，開展扎實有效的教學活動，提高家長學校工作的實效。每學期，領導小組都要召開專題會議，依據(jù)教師和學員特點制訂相應的教學安排和計劃，確保每次授課都有內(nèi)容、有方法、有效果。
在教學中，我們還要求教師不拘離教材，而需要結(jié)合學員特點、學生實際和社會動態(tài)等相關因素，及時調(diào)整教學內(nèi)容，采取靈活多樣的授課方式，提高教學效果。
2.開辦講座引領。
每學期學校都要邀請有關專家或領導進行專題講座。我們舉行了《家庭教育藝術》的講座，目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教，掌握科學的教育方法；我們舉辦了《家校合作，共同為學生的明天而奠基》的講座，通過學習，家長們更加明確了自己的教育方法，找到了正確的家庭教育方向；《教育孩子要從細節(jié)抓起》專題講座更是讓學困生家長看到了希望。諸如此類有針對性的講座，目的明確，措施到位，收到了事半功倍的效果。
3、利用媒體宣傳
為了更好地提高家長的家教素養(yǎng)，學校充分利用學校網(wǎng)站、“家校易通”以及“谷風”?？ⅰ肮蕊L”校園電視臺、“谷風”校園廣播臺等宣傳平臺，刊登家教心得，討論熱點話題，探討成功家教，來幫助家長提高家庭教育的能力和水平。
4、加強安全共管
多年來我校對學生的教育得到了廣大家長的支持，為了將安全工作抓到位，學校和每一位家長簽訂了《安全責任書》，實現(xiàn)家校聯(lián)手，采取有力措施，落實安全責任，確保學生的交通安全、活動安全、食品安全、衛(wèi)生安全。
多年來，我校開展了一系列豐富多彩的家庭教育活動，既溝通了學校與家庭的聯(lián)系，更有效地形成了家校教育的合力。
1、教師家訪活動。
由于現(xiàn)代通訊的發(fā)達與暢通，很多老師常常以電話聯(lián)系代替家訪，但電話始終不能代替面對面的交流與溝通，尤其是我校學生中，父母外出打工，兒童留守在家的占多數(shù)，這樣的聯(lián)系方式對孩子的教育弊多于利。因此，學校要求每位班主任每學期的家訪率要達百分九十以上。如：我校四年級一位學生，父母離異，父親在上海打工，孩子在家隨爺爺奶奶生活，孩子經(jīng)常不來上課，爺爺奶奶因為疼愛，很少管教。經(jīng)過老師多次上門，并進行細心地講解、勸導，才終于得到爺爺奶奶的支持，堅持接送孫子上學。我校還要求教師家訪，語氣要和藹、有禮貌，家訪后填寫家訪登記表，搜集學生案例，總結(jié)工作經(jīng)驗，努力將家訪工作課題化。
2、家長評校活動
學校每學年都邀請部分家長代表來學校參加評?；顒樱才偶议L聽公開課，開座談會，聽取家長對學校工作的意見和建議。如：每年的教師節(jié)，科技文化藝術節(jié)、六一兒童節(jié)等，都邀請家長全程參加。多年來，我校堅持多開放，常開放，收到了非常明顯的效果。
3、家校聯(lián)系活動
多年來，全校各班都設立了家校聯(lián)系本制度，每班在注冊的第一周就把家長的各種資料建立檔案，如電話號碼、工作單位、住址、職位、家屬情況、家長常到的地方等。同時要求每位班主任老師將個人、校長電話號碼公布給家長，并在校園和學校網(wǎng)站設置了校長信箱，加強學校與家庭的溝通，隨時解決發(fā)生的問題。一次放學后，有位家長發(fā)現(xiàn)孩子遲遲未回家，便給班主任打來電話，責怪學校安全教育工作不到位。學校知道此事后，立即派人外出尋找，終于在晚上七點鐘將孩子送回家。望著領導、老師疲憊的身影，家長很是愧疚，第二天便給學校送來了表揚信。
五年級一位學生，因患有先天性疾病，中午在校突然發(fā)作。領導和值日教師急忙施救，并及時通知家長，家長感動得流下了眼淚。
幾年來，我校還收到家長的意見、建議近百條，學校都一一地進行了耐心的解釋，對存在的問題則迅速地進行整改。
４、表彰優(yōu)秀活動。
學校開展的各項活動，得到了家長們的大力支持，評課活動中，他們認真聽課，積極評課；家長會上，家長們積極探討，認真總結(jié)家教經(jīng)驗；座談會上，家長們充分肯定學校的各項工作和成績，并對學校未來的發(fā)展寄予希望。
為了鼓勵更多的家長參與學校的管理，提高家庭教育的水平，我校每學年都要舉行優(yōu)秀家長評選、表彰活動。
學校十分重視家長學校的檔案工作，指定專人負責管理。將領導分工情況、組織教學情況、常規(guī)管理情況、辦學效果等方面的內(nèi)容，及時分類歸檔，保證能夠客觀、全面地反映和記錄我校家校工作所取得的成績。
通過家長學校工作，家長們了解到了許多培養(yǎng)教育孩子的知識與方法，了解了學校開辦家長學校的重大意義。廣大家長給予學校很高的評價，家長們?yōu)閷W校提出了許多寶貴的意見，并伸出熱情的雙手，為建設學校出謀劃策，提高了我校的辦學水平。多年來我校家長學校工作取得了很好的成績，在社會和家長心目中贏得了良好的聲譽。
1、由于基層學校活動過多，有時沖淡了家長學校的工作。我們將克服困難，一如既往地抓家長學校工作，普及家教知識，提升家教檔次。
2、由于個別家長自身素質(zhì)的影響，對家長學校工作缺少配合，給教師的工作帶來難度。
3、在今后的工作中，我們需要加強對極少數(shù)家長（特別是外來務工子女家長）的輔導，提高他們教育子女的能力，提高他們對家教的重視，對家長學校的認識和工作的支持。
我們相信，有上級領導的支持，有我們自身堅持不懈的努力，有廣大家長的積極參與，我們的家長學校工作一定會越來越規(guī)范，也必將能夠更上一個新的臺階。
小學度學校工作總結(jié)篇十二
各位領導，同仁大家下午好：
我是小葛寨小學校長xxx，感謝中心校李校長能給我們這樣一個平臺，讓我們梳理這一年的工作，下面我將本校所做的工作向諸位匯報，恭請各位領導指正。
我的匯報要從學校的校門說起，那是20xx年的5月15日，在學校例行安全檢查中，發(fā)現(xiàn)門口柱頭有傾斜的現(xiàn)象。我馬上給中心校李校長和村里的朱書記做了匯報，領導們的雷厲風行讓我感動，不僅排除了隱患，村里更是直接撥出資金，重建了校門，新建了門崗和廚房。李校長說的話至今我還記憶猶新“村里這么支持你的工作，是想讓你好好干，教育好小葛寨的孩子們”這是支持，更是鞭策。每天上班來到校門口，這句好就會在我耳邊響起，我想一定要好好干！
第一，我想給各位介紹一下我們這個集體。一個好的學校必然是大家的齊心協(xié)力。這里，我想請大家欣賞一組圖片。是我們的一次衛(wèi)生大掃除。
我們學?？梢哉f是個“老齡化”學校，最小的我也已年近不惑，但老也有老的優(yōu)點，那就是經(jīng)驗豐富。李運民老師是中學高級教師，是我們學校的語文專家，他的敬業(yè)精神尤其值得我們大家學習。常明老師是學校的“本地通”，各個學生的家庭情況如數(shù)家珍。王擁軍老師更是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，學校布置的工作從來不打折扣。麗芳和小玲是我們學校的“業(yè)務標兵”，她們的成績最能說明問題。小方和孟偉是我的“左膀右臂”，學校的很多繁瑣工作都是他們在默默奉獻。正是有了這些老師們的支持和努力，小葛寨小學才能蓬勃的向前發(fā)展！
第二，學校的教學工作
我經(jīng)常給我們的老師說，我們的成績到前面了大家會說正常，他們才教幾個人，要是落后了，大家會怎么說.......所以，我們學校的教學工作策略就是“具體到每一個學生”。備課提前一周，教案檢查除了教案本以外，還有就是備課過程，（書本或教參上的批注）每位老師的教科書上都要求做上批注，老師要講的習題必須自己先做。教學過程要求老師們每節(jié)課解決一個問題即可，貪多不爛。我們的作業(yè)要求面批面改，包括練習冊、書面作業(yè)、報紙、試卷。學生的作業(yè)要求書寫規(guī)范，每月進行優(yōu)秀作業(yè)展。我們的每項工作實行周查制度，每周例會檢查。正是因為大家的不懈努力，我們的成績才取得了長足的進步，已由英語的一枝獨秀到現(xiàn)在的百花齊放。本學期的期中考試除了英語繼續(xù)名列前茅。數(shù)學和語文方面都有突破。
第三，學校開展的活動
學校是學生成長的地方，而各種活動也可以幫助孩子建立正確的人生觀、價值觀。我們每周的升旗儀式也是我?！暗掠逃钡闹麝嚨?，伴隨著建國70周年，我們也組織了各種活動，有手抄報、講紅色故事比賽等活動，培養(yǎng)孩子們從小愛祖國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們學校是以羽毛球為學生課外特色活動的，每月舉行一次羽毛球相關的競賽從最初的“顛球”到現(xiàn)在的“個人對抗賽”和“班級對抗賽”孩子們已經(jīng)從羽毛球這項運動體會到團結(jié)、互助、勇于拼搏、永不言敗的體育精神。當然，除了羽毛球，隨著季節(jié)的不同我們還組織了其他活動，像最近進行了冬季長跑比賽，取的是全班的總成績，培養(yǎng)了學生的團體精神。
最后一個向介紹的是學校的衛(wèi)生工作，我必須要感謝王利芳老師，因為衛(wèi)生工作是她一手抓的。我校的衛(wèi)生實行的學生分塊，一天兩打掃兩檢查的方法，每周一進行全校大掃除。每天王老師都會帶領各班的衛(wèi)生班長對全校的衛(wèi)生進行檢查評比，大課間給學生們反饋，正是因為王老師始終如一的堅持，學生的衛(wèi)生習慣得以初步形成！
我們也知道，安全是所有工作的重中之重，所有工作都以安全為前提。
當然，我們也有很多不足之處。就像蔡局長批評的那樣，檢查評比了，但缺少有效的反饋和改正?；顒舆M行了，但沒有深挖活動的意義，應該讓學生們通過活動提高自己的思想認識。下學期，我們將在各項工作中更加注重細節(jié)，注重反饋！
謝謝大家！我的匯報完畢！
小學度學校工作總結(jié)篇十三
本學期我校在校領導的關心和支持下，通過本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項工作任務，有力地配合了我校的教育教學工作，現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：
一、體育工作：
1．認真實施好教育部、國家體育總局聯(lián)合頒發(fā)的《學生體質(zhì)健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據(jù)開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動，認真組織學生做好兩操。
2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），除了課程設置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午第二節(jié)課后在班組主任的帶領下進行20分鐘大課間活動。
二、衛(wèi)生工作：
1、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報學校領導。
2、認真做好晨午檢工作。每天早上學生上學時，教師逐一對入學的學生進行晨檢，仔細檢查班級衛(wèi)生、學生到校情況、和環(huán)境衛(wèi)生、使學生在干凈衛(wèi)生的環(huán)境下上學。
3、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。
三、開展藝術教育
1、為豐富校園文化5月份團支部組織開展了師生合唱比賽，
2、6月份與賈小莊小學開展了藝術系列的手拉手系列活動。
學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作?？梢韵嘈牛和ㄟ^我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
小學度學校工作總結(jié)篇十四
第二學期工作總結(jié) 我校在各級領導的關心和支持下,堅持“寬嚴相濟、以人為本、團隊合作、細化環(huán)節(jié)、抓點促面、教學共進”的辦學思想；堅持“以周為時間段、以月為任務欄，統(tǒng)籌安排，遵循學期教學規(guī)律，認認真真把每一月、每一周、每一天的每一項教學工作做好。計劃、實施、總結(jié)，環(huán)節(jié)緊密，專人負責，集體合作，共出成效”的辦學方略，穩(wěn)步推進教育教學工作。半學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務?，F(xiàn)將所做的工作簡單總結(jié)如下：
牢固樹立質(zhì)量是教育的生命線，是學校立校之本思想，各項活動圍繞教育質(zhì)量的提高開展，各項工作為教育教學服務，在抓教育質(zhì)量的提高上重點從以下三個方面入手：
1、抓課堂教學。一是向40分鐘要質(zhì)量，在課堂上求實效。繼續(xù)貫徹執(zhí)行課堂教學改革，要求教師在課堂上要講透，說明，精講多練，把大量的學習時間留給學生，當堂知識當堂解決。二是在備課上下功夫。我們要求教師在學習交流中深化知識結(jié)構(gòu)，用淺顯易懂的語言講授給學生。三是注重學生作業(yè)的批改和書寫。強調(diào)教師對學生作業(yè)的批閱質(zhì)量。本學期我們對學生作業(yè)進行了16次檢查。四是要求各班實行分組的辦法，加強學困生的輔導提高，鞏固深化課堂教學知識。
2、抓教學常規(guī)管理。為了提高教學質(zhì)量，學校加強對教師的備課、上課、作業(yè)批閱等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，每周批閱教師教案，以督促教師按教學常規(guī)辦事，按學生的發(fā)展階段進行教育，不上無準備之課，不做沒打算之事。
3、抓教研教改。在三月份，我校開展“同課異構(gòu)教學研討”活動，本次活動教學科目為語文、數(shù)學。參與教師為1-6年級語文數(shù)學教師。授課教師兩人一組，交叉年級進行備課、授課。整個活動持續(xù)一周，周五教研進行總評總結(jié)。每位教師都使用ppt，授課形式各有千秋。每位教師都仔細聆聽別人的教學特長，吸收借鑒，受益頗大。
4、抓教學成績。本學期，我校每月進行一次教學質(zhì)量摸底檢測，對學
生本月的學習情況進行檢查、反饋，對學生的書寫、作業(yè)習慣進行檢測以備下一環(huán)節(jié)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，確保教學質(zhì)量的提高。
1、加強安全教育。學校在全體教師會上，安全工作逢會必講，在每周的班會上，給學生講安全知識是必不可少的。并要求班主任堅持每周對學生上一節(jié)安全教育課，對學生進行安全常識和自我保護常識教育，半學期以來，我校共做安全演練活動五次，切實增強師生的安全防范意識和自救能力。
2、落實安全責任制度。校長是學校安全的第一責任人，班主任是班級安全的第一責任人。學校建立了安全工作責任制,校長、值周教師、班主任都要負起關心和保護學生安全的責任，明確各自的職責。同時，學校與學生家長簽定了安全責任書，學校與班主任及教師簽訂了安全責任書。
3、落實安全報告制度。我們要求教師發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的設施、事件，除了采取措施及時補救外，要在第一時間上報學校，以便學校及時采取應對措施并向上級部門報告。
高素質(zhì)的教師隊伍是全面貫徹黨的教育方針，提高教育質(zhì)量的根本保證。教師的思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平直接關系到學生的健康成長，在教師隊伍建設上，主要做了以下幾點：
1、抓師德建設。一所學校的好壞，關鍵在教師。在師德建設上，我們要求教師要嚴格落實《中央的八項規(guī)定》，堅持以人為本，從道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。在個人作風與日常生活中，要做到令行禁止，言行規(guī)范，用自己的行為來感染學生，要求學生完成的，教師首先要有完成的先例，要求學生不做的，教師決不能帶頭去做。6月份我校進行了“班主任經(jīng)驗交流會” 六位交流經(jīng)驗的老師不僅在事前認真準備，在發(fā)言的過程中，也非常投入，他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實的事例，特別是他們所經(jīng)歷的那些事例打動著在場的各位老師，時常響起雷鳴般的掌聲。
規(guī)章制度，努力使學校管理達到精細化。
1、在班級管理上。要求各班制定出有針對性、實用的班規(guī)公約，用制度來管理學生，用道德來感染學生，用紀律來要求學生，用行為來規(guī)范學生。要求各班制定詳實可行的班級活動計劃，并要求逐一落實到位。
2、學生日常管理上。學校在嚴格執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，中午和下午放學做到每個班一個路隊，每天各位教師都按職責護送路隊出校門，確保學生回家路上的安全。
3、在學生德育上。我們的原則是“在活動中拓寬學生智力，在活動中培養(yǎng)學生能力，在活動中鍛煉學生體力，在活動中養(yǎng)成學生毅力”，開展豐富多彩的課外活動。我校在開學初利用開學典禮，教育學生尊師重教，樹立遠大目標?！昂倬C合實踐活動展”“慶六一學生實踐作品展”充分展示學生的各項技能，使學生全面發(fā)展?！靶√O果舞蹈”使學生在半小時的課外活動時間里過得愉快、輕松、安全。清明節(jié)，我校開展“清明祭掃英烈、革命傳統(tǒng)教育”活動，張家垴四零慘案驚醒每位同學內(nèi)心深處的愛國情感，懂得珍惜今天幸福生活的來之不易。4月下旬在我校舉辦的“養(yǎng)成教育觀摩活動”展現(xiàn)了我校一二年級小學生的日常行為規(guī)范，號召每個同學爭做開在校園的文明之花。在每周星期一的升國旗儀式之后堅持國旗下的講話?？傊寣W生在不同形式的活動中獲得成功感，感受到自己在集體中也是不可缺少的一員，從而達到在活動中學習，在學習中實踐，在實踐中深化的德育目的。
4、加強家校聯(lián)系，促使學生快樂成長。 學校要求教師要不定期進行家訪，多和家長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。并在中期考試后組織召開了家長會，交流問題，探尋意見和建議，幫助學生、教師、 學校共同發(fā)展。
1、美化教室。提供高質(zhì)量學習場所。本學期以來，我校在第三周，各班都對班級教室進行了美化，創(chuàng)辦學習園地。大大豐富了教室內(nèi)涵。
2、美化校園。為了增強我校園的文化建設，營造校園獨特的國學經(jīng)典氛圍，在全體師生的共同努力下對兩面墻壁的內(nèi)容進行了精心的布置，“弟子規(guī)”“二十四孝圖”的設計使我校的文化氛圍有了大幅度的改善。
3、為了豐富學生課外閱讀，在班級里建立了圖書角。為提高學生閱讀
能力,拓寬知識面提供了一個良好的學習空間。
1、體育工作：
2、衛(wèi)生工作：
堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運動，認真按照上級各部門的要求，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。教室經(jīng)常保持通風。
3、文藝工作：
在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養(yǎng)了學生的藝術情操。
六年級畢業(yè)班在6月25日上午舉行“畢業(yè)典禮”，獻給母校最后一份禮物。
學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質(zhì)教育。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在聯(lián)校領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為清城中心小學努力譜寫教育新篇章!
小學度學校工作總結(jié)篇十五
本年度，我校以黨的“十八大”和十八屆四中全會精神為指引，認真落實教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要及市教育局、街道辦事處、街道教輔室的工作部署，把推進教育均衡化、現(xiàn)代化作為中心任務。今年是我校的開局之年，學校牢固樹立“讓每一個孩子健康快樂地成長”的辦學目標，深入踐行梨洲先生的教育思想，發(fā)揚“以人為本、躬身踐履”的校風，遵循“行勝于言、功成于行”的校訓，集中精力抓管理，凝心聚力提質(zhì)量，努力以辦人民放心滿意的教育為已任，解放思想，開拓思路，真抓實干，克難奮進，不斷加快發(fā)展步伐。通過上級領導的關心指導和全體師生的共同努力，各項工作全面有效推進，現(xiàn)將本年度學校工作總結(jié)如下：
學校建設工程自xx年正式動土開工以來，在街道辦事處領導、教輔室領導和籌建辦人員的共同努力下，至今年上半年，工程建設進入了完善掃尾階段，與此同時，學校撤并、師資配備、招生分班等工作相繼展開。
1. 勤勉務實，及時有效地做好工程的掃尾工作
今年上半年，在街道黨委政府的領導下，在教輔室領導的指導下重點完成了學校門衛(wèi)建造工程;室內(nèi)裝修工程;智能化項目的建設工程;運動場、附屬工程建設;電力和天然氣安裝工程;太陽能項目建設工程。
2. 調(diào)查研究，安全有序地做好學校撤并工作
梨洲小學由原明偉、姜家渡、跳頭和古路頭小學撤并而成。因此，在上半年，通過走訪調(diào)研，摸清撤并學校的基本情況，制定完善的撤并方案并貫徹落實;分析教師、學生的總體情況。為梨洲小學、明偉小學的師生編排提供第一手資料，切實用好撤并學校的可用資源，對能為新校舍利用的財產(chǎn)進行登記接收，并合理使用和保管。
3. 集中精力，認真細致地做好開學準備工作
(1) 建立組織機構(gòu)
上半年，在籌建辦老師的共同努力下，順利完成了申請學校定位、申請學校組織機構(gòu)代碼、申請辦理法人證書、申請學校財務賬號等工作。
(2) 配齊教學設施
在街道領導和財政部門領導的關心支持下，落實了學校開辦經(jīng)費，完成了學校食堂設施設備、課桌椅、電腦、圖書、實驗室器材、音體美設備、空調(diào)、窗簾等設施設備的添置工作，為11月份接受省標準化學校驗收奠定扎實的基礎。
(3) 做好招生工作
四月份，按照市教育局招生工作方案要求，制定了新一年級招生計劃，并在規(guī)定時間完成了學校第一批新生的招生工作，按照“制定標準―調(diào)查生源―學校宣傳―學生報名―匯總統(tǒng)計―合理分班―發(fā)放通知”等步驟，認真細致地做好各年級的報名編班工作。
(4) 配備師資隊伍
根據(jù)教育局統(tǒng)配標準和新學校的辦學規(guī)模，爭取市教育局、街道教輔室的支持，結(jié)合原撤并學校的實際，配好配齊領導班子;科學整合撤并學校優(yōu)秀師資;適當引進外來優(yōu)秀師資，做到按崗定人，人盡其用。
(5) 制定發(fā)展規(guī)劃
在各級領導的具體指導下，制定了我校三年發(fā)展規(guī)劃并深入實施。本年度重點完成了建章立制工作;形成了學校標志系列和活動系列;組建了學校網(wǎng)站并投入使用;建立了校園數(shù)字化管理平臺;制定了校園文化建設方案，并已逐步推進實施。
以上工作的完成，為新學校新學期的正常開學奠定強有力的物質(zhì)保障、人員保障、制度保障。
“火車跑得快，全靠車頭帶?！睂W校領導班子成員深知自己身上的責任感和使命感。因此，班子成員牢固樹立大局意識、服務意識、責任意識、發(fā)展意識;積極學習先進教育理論，吸納先進教育理念和管理經(jīng)驗，并理論聯(lián)系實際，加強校情、學情、生情的調(diào)研，出臺一系列的教育教學精細化管理制度。教學線、德育線、安全線、后勤線等各線在校長室的統(tǒng)一領導下齊頭并進，分工明確，團結(jié)協(xié)作。
學校建立了兩周一次行政會制度;教師會和教師業(yè)務學習隔周交替進行的制度;一月一次班主任例會制度;同時，不定期地召開各線工作會議，使全體教職工思想統(tǒng)一、工作協(xié)調(diào)、經(jīng)驗共享，形成了學校工作不斷向前推進的合力。
在街道紅十字會的指導下成立校紅十字會，選舉產(chǎn)生了會長、副會長、會員等，這為學校今后開展紅十字會的一系列工作奠定了基礎，為發(fā)揮學校的公益作用提供了保障。
同時成立教學督查領導小組、德育工作領導小組、安全工作領導小組等。督查、指導全體師生扎實、深入地開展教育教學活動。
高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關鍵。我校教師的平均年齡36.2歲，總體上是一支年青富有朝氣并極具潛力的隊伍，本學期，我校充分注重教師隊伍的建設，做到師德教育和業(yè)務學習并重，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
1. 加強師德學習，著力提高教師的思想道德素養(yǎng)
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。本年度，學校組織教師不斷加強學習，積極參加各類師德培訓，積極參加黨的群眾路線教育，認真學習并領會黨的“十八大”精神，組織安裝和使用“浙江新聞”移動客戶端，進一步提高自己的理論水平和黨性修養(yǎng)，營造清正廉明、團結(jié)和諧的工作環(huán)境，增強全體教師的工作責任心和使命感。
2. 重視教育科研，傾力打造學校教科研隊伍
(1) 重視科研隊伍建設
學校充分重視教科研隊伍建設，發(fā)揮名師、骨干的引領作用，激發(fā)青年教師的科研熱情，培育學校良好的科研學習氛圍，努力形成教師開展科研工作的主動性、積極性。
(2) 課題研究深入開展
學校有浙江省級立項課題1項，寧波市級立項課題2項;余姚市級立項課題2項;學校成立伊始，便聘請市教科所專家指導關于“梨洲教育思想”研究的學校課題立項研究工作。
(3) 論文案例撰寫積極
本年度，學校鼓勵教師積極撰寫論文、案例、反思，多篇文章在市級發(fā)表或獲獎，同時組織校內(nèi)論文評獎活動。
3. 強化校本研修，致力提升教師課堂教學能力
校本研修工作在提高教師教育教學能力、實施素質(zhì)教育中起著重要作用。為此，按照余師資(20xx)03號文件精神，結(jié)合學校新成立的實際情況，學期初制定了以“三新一德 三型連貫”為主題的校本研修方案，促進校本研修活動順利、深入地開展，并確保研修成效。
(1) 梨洲講壇理念引領
新學期伊始，學校開設梨洲講壇，邀請各領域?qū)＜颐麕煿?人次走上講壇，為全校教師帶來一場場饕餮盛宴,內(nèi)容涉及論文撰寫方法、梨洲思想傳承、綜合實踐課程開發(fā)、消防安全教育等。
(2) 專家進校指導教學
開學以來，學校先后邀請了省特級教師王國元、沈百軍、許憬等來校指導教學工作，他們或作深刻的主題報告，或深入課堂，做精彩的課堂點評，全體教師猶如醍醐灌頂，受益匪淺。
(3) 名師骨干引領課堂
我校擁有1位寧波名師，2位市級骨干教師，3位高級教師，6位教壇新秀。10月份，學校組織語數(shù)學科名師骨干課堂展示活動，很多校外教師自發(fā)前來聽課學習，既起到了對本校教師的引領作用，同時對兄弟學校的輻射作用也彰顯無疑。
(4) 青年教師課堂診斷
針對我校年青教師眾多，培養(yǎng)潛力具大的特點。9月份，學校組織35周歲以下青年教師執(zhí)教診斷課活動，由學校部分行政及骨干組成診斷團隊，對他們的課堂教學提出診斷意見，促進了年青教師的成長和提高。
(5) 研討活動深入開展
本學期教學研討、培訓指導豐富多彩，深入開展。這主要得益于校教研組建設的不斷規(guī)范，由于是新成立的學校，開學初，學校提出以市規(guī)范教研組的標準進行教研組建設，本學期各教研組累記開展教研活動88次，活動形式多樣，并收到良好成效，一批青年教師開始脫穎而出。名師骨干和青年教師承擔各級各類公開課，還受邀到兄弟學校送教并進行聽課指導，派遣多名教師到杭州、寧波等地參加培訓學習。并承辦市美術教研組長會議1次，承辦區(qū)域教研活動3次(語文、數(shù)學、體育)，學校兩周一次定期組織教師參加業(yè)務學習。
(6)各類比賽促進成長
各類教學比賽是年青教師施展拳腳，提升業(yè)務能力的重要載體，本學期我校組織教師參加市青年教師大比武、市優(yōu)質(zhì)課比賽等，均取得了不錯的成績，值得一提的是比賽結(jié)果不是最重要的，比賽的過程才能真正起到鍛煉的作用，促進青年教師的不斷成長。
教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線，培養(yǎng)素質(zhì)全面、學有特長的學生是學校的重要職責。我校全體教師兢兢業(yè)業(yè)，做好日常教學工作，高標準迎接市規(guī)范辦學督查。
1. 教學五認真常抓不懈
教學五認真是每位教師的基本任務，也是提高教學質(zhì)量，促進學生發(fā)展的基礎保障。學期初，教導處統(tǒng)一備課格式和批改格式，并在期中、期末由教研組長和聯(lián)組行政分兩次對全校教師的五認真工作進行督查、指導、反饋，規(guī)范并改進教師的五認真工作，從而促進教學質(zhì)量的不斷提升。
2. 期中檢測把握方向
我們積極響應省《關于減輕學生過重課業(yè)負擔》的文件要求，不組織統(tǒng)一考試，淡化測試的甄別功能，強化測試的診斷和改進功能，各學科均由各年級段自行組織期中質(zhì)量檢測，自行批閱，檢測結(jié)果報教導處，教導處進行匯總、分析后加以反饋，改進教師的教學方式，引領課堂教學的方向。同時根據(jù)《課程標準》和上級部門文件精神組織低段學生的拼音王國闖關活動和數(shù)學游園等活動，把學科知識融入游戲，培養(yǎng)學生興趣，夯實學生基礎，拓展學生向上發(fā)展的空間。
3. 社團活動培養(yǎng)特長
我們學校在培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的同時，充分注重對學有余力的學生進行特長培養(yǎng)，一學期來學校先后共開設19個社團，涵蓋音、體、美、書法、文學、趣味數(shù)學、趣味英語、信息技術等領域，并配備高素質(zhì)的專任教師(本校、外聘)擔任輔導工作。學生興趣得到充分培養(yǎng)和發(fā)揮，部分學生開始在各級各類比賽中嶄露頭角。例如：“和平海報”比賽，2位同學獲寧波賽區(qū)三等獎，3位同學獲優(yōu)勝獎，1位同學獲省優(yōu)勝獎;“寶恒寶馬杯”余姚市交通安全小學生征文比賽，各有2位同學分獲二、三等獎，學校還獲得優(yōu)秀組織獎;余姚市優(yōu)秀美術作業(yè)評比中，2人獲一等獎，4人獲二等獎，5人獲三等獎;市器樂演奏比賽獲三等獎;多篇學生文章發(fā)表于余姚日報和未來作家報。
4. 體育比賽展示風采
本學期體育組組織了校廣播操、眼操比賽和素質(zhì)達標運動會，這些賽事不但規(guī)范了學生兩操，控制并降低了近視新發(fā)病率，更提高了學生身體素質(zhì)，同時展示了梨洲小學學生良好的精神面貌。
1. 常規(guī)教育落到實處
開學伊始，學校出臺校一日常規(guī)、文明就餐規(guī)范，推行三項競賽，組織學生學習各類守則規(guī)范，開展班級開門紅競賽，評選文明餐桌，并通過行政值周、級段值周、黨員禮儀崗、教師值周等途徑督促指導學生做一個講文明、講衛(wèi)生、守紀律、愛學習的梨洲人。
2. 班主任工作務實創(chuàng)新
班主任是德育教育的第一責任人。因此，我們十分注重班主任隊伍建設，適時出臺班主任工作考核標準，召開一月一次的班主任例會，部署學校各項工作，督促指導班主任組織各類學生活動，鼓勵班主任創(chuàng)新班級管理模式。
3. 少先隊活動豐富多彩
一學期來，少先隊大隊部組織開展了豐富多彩的活動，例如：建隊節(jié)系列活動中進行了社會主義核心價值觀教育，組織一年級新生入隊，聘請中隊輔導員;組織校故事演講比賽;組織紅領巾跳蚤市場和元旦游園活動;重陽節(jié)去梁輝敬老院慰問老人，帶去了孩子的節(jié)目和慰問品，并為老人打掃房間，此活動還在20xx年11月3日的余姚日報上進行了報道;組織社會實踐活動，帶領五、六年級學生前往寧波科學探索中心參觀學習;還進行主題板報評選;指導各中隊開展主題隊會，這一學期，全校各班共刊出主題板報120余期，組織主題隊會近300次。這一系列活動的開展，不但豐富了學生的學習經(jīng)歷，積累了活動經(jīng)驗，更提高了學生的活動能力，培養(yǎng)了一大批小助手和小能人。
4. 家校溝通加強聯(lián)系
本學期召開二至六年級家長會1次，成立家長委員會。組織一年級家長學校4次，并邀請華夏文化促進會教育文化委員會“勵志家庭”課題組張永順老師和寧波市智慧家長培訓機構(gòu)負責人、余姚本地青少年教育專家王姚萍女士作專題報告。組織一年級家長“家教一得”征文活動和經(jīng)驗交流會。通過家校聯(lián)系，一方面使家長了解學校的辦學目標和方向;另一方面增進任課教師與家長之間的溝通和交流，為學生的發(fā)展形成合力。
5. 宣傳報道及時準確
截止目前，本學期在浙江日報、寧波日報各一次，余姚日報上兩次報道學校工作;累計在余姚教育信息網(wǎng)上刊出活動文章38篇，建成完善并及時更新校園網(wǎng)。與此同時做好活動資料的整理歸檔工作。
1. 制訂并完善制度，確保措施落實到位
我校成立了安全工作領導小組，在校長室的直接領導下，以學校各部門為主線，形成橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，實行崗位安全責任制。
2. 做好各類值勤工作，切實抓好安全防范
認真制定各類值勤的制度與職責，嚴格值班紀律，采取多管齊下的安全管理措施，如平時值班實行行政值周，教師值周，學生值周制度，上放學期間大門口有值周教師和值周學生站崗。并實行門衛(wèi)人員24小時值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理。組織假日安全教育，推行節(jié)假日行政值日制度。
3.加強教育，增強安全防范意識。
我校平時要求各班主任利用晨會課時進行安全教育，本學期學校組織了一系列安全教育活動：
(1)消防安全教育。邀請市消防大隊的金大土隊長宣講消防知識，使師生掌握消防的基本知識和技能，開展以逃生避險為主題的消防演練活動，組織學生觀看消防圖片展，學校通過了浙江省消防五星級學校的初步驗收。
(2)交通安全法制教育。邀請市交警隊指導員給學生作交通安全知識講座。
(3)各班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報;召開一次“安全教育”為主題隊會。
(4)食堂張貼食品安全宣傳教育圖片。
學期初，通過教職工大會，選舉產(chǎn)生了學校工會主席和副主席。兩位老師積極組織工會活動，本學期先后組織了赴大嵐攝影采風活動;邀請退休教師來校參觀考察活動;迎新系列活動等。
為了保障新建學校日常教學工作的正常開展，后勤部門傾注了大量心血。請示上級領導并協(xié)調(diào)施工方做好了學校各項工程的驗收、維護、改進等掃尾工作。設計并裝修學生圖書閱覽室、教師書吧等功能性場所。抓好食堂工作，創(chuàng)建透明化食堂、省陽光廚房，被評為新一批寧波市餐飲服務、食品安全示范學校食堂，為全體師生提供放心、可口的飯菜。
短短大半年時間，學校雖然能夠正常運作，并取得了不錯的成績，但也存在很多問題和不足：
1. 部分基礎設施與學校要求不符，影響現(xiàn)代化發(fā)展進程，需要考慮解決辦法。例如消防進水口按標準需要兩個，而我校只有一個;學校電子屏比較落后等。
2. 學校南邊梨洲商業(yè)廣場建設對學校硬件設施完善和正常教學工作的開展帶來諸多不便，需要上級領導出面協(xié)調(diào)。
3. 校園文化創(chuàng)建需要大力推進，更需要上級黨委政府的經(jīng)費支持。
4. 教師配備結(jié)構(gòu)性缺編，少部分教師不能很快適應新學校的日常教學工作，需要適當調(diào)整。
5. 學生素質(zhì)整體偏低，與現(xiàn)代化的美麗校園不相稱。通過全體教師一學期的努力，雖有明顯進步，但未達到理想狀態(tài)。
6. 各項規(guī)章制度雖在不斷建立和推進，但未完善。
總之，梨洲小學正常開學僅半年時間，各項工作均能正常開展，這歸功于學校領導班子和全體師生的共同努力，同時也要感謝上級領導的關心指導，一學期來，寧波市教育局長沈劍光一行、市委書記毛宏芳一行、市教育局長熊培軍一行先后來校調(diào)研并指導學校各項工作;同時，學校工作得到了市公安部門(交警隊、消防隊等)、市教研室、市教師進修學校、梨洲街道黨委、政府、教輔室等各級領導的大力支持。學校全體師生將繼續(xù)捧著愛心、責任心、事業(yè)心做好各項工作，為促進余姚的教育現(xiàn)代化、均衡化發(fā)展作出應有的貢獻!
小學度學校工作總結(jié)篇一
1、積極開展“六個一”工程：每月觀看一部愛國影片、每周背一首古詩、每周一篇硬筆書法、每兩周學一首歌曲、練習我校傳統(tǒng)體育項目、每天跑步600米。為讓學生熟悉播放歌曲的歌詞，德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門口。在平時堅持的同時，積極開展活動，激發(fā)學生的興趣。在元旦聯(lián)歡會上，各班組織朗誦比賽以檢查學生的背誦情況，在四月份，我校組織了硬筆書法比賽。
3、為慶祝國慶60華誕，我們舉行了詩歌朗誦會；
4、十一月份舉行安全緊急疏散演練，通過演練，提高了我校師生的自我保護意識，使我校師生對應急疏散的有關知識和技巧有了進一步的了解，強化了廣大師生逃生的安全意識。
5、學生、家長同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講；
6、“改革開放30周年”講故事比賽。
7、督促學生及教師共同加強體育鍛煉，并加強長跑訓練，我校學生在中心校及xx區(qū)越野賽中取得優(yōu)異成績。教師在中心校組織的趣味運動會中獲得團體第二名。
8、五年級劉靜雯同學在xx區(qū)組織的“展現(xiàn)農(nóng)村新風貌”活動中現(xiàn)場作畫，贏得觀眾陣陣掌聲。
9、心理健康是孩子健康成長不可或缺的一部分，為了讓學生傾吐心聲，切實為他們解決成長中的煩惱，我們設立了“悄悄話信箱”，精心布置了“心語小屋”，并經(jīng)常有老師與孩子進行溫馨對話。
1、開學初召開教學質(zhì)量分析會，每位教師積極發(fā)言，明晰了以往教學中的癥結(jié)所在，為以后的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。
2、在推普周我們開展了系列活動：各班更新黑板報，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，大力宣傳《國家通用語言文字法》。組織全體教師學習上級文件，進一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務，結(jié)合教師政治學習，集中組織全校教師學習《國家通用語言文字法》和《xx省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》。少先隊利用學校廣播，召開一次推普專題廣播會，利用學校廣播在9月8至13日的一周中，每天中午進行10分鐘以上的推廣普通話專題廣播，深化本次推普周的主題。組織學生開展一次“啄木鳥”行動，利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識，并做好照相記錄。
3、每月單周組織教師進行業(yè)務學習，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。雙周組織教研活動，學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和教研能力。
4、開學初，教導處與教研組長一起檢查教師的超周備課，學期中檢查教學設計與學生作業(yè)，并與教師交換意見，以期改進。
5、認真抓好教師培訓工作。本學期，我校先后派出xx、xx兩位老師參加市級骨干教師培訓，同時我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓工作，收到了很好的效果。在中心校組織的班主任素質(zhì)比賽中，xx老師獲得第一名的好成績。
6、王鳳老師的素質(zhì)評價論文《多角度多方位評價學生》送到省里參評。
7、xx老師在xx區(qū)組織的學科教學標兵做課比賽中獲得第一名。
8、為解決心理教師上課無教材的問題，我校從新華書店買來三本書：《小學生應養(yǎng)成的好心態(tài)、好習慣、好性格》《十八歲以前孩子應懂得的99條人生經(jīng)驗》《心理故事全集》，心理老師不再發(fā)愁心理課不知上什么內(nèi)容。
本學期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生觀看《中小學安全教育》光盤，讓學生懂得觸電、溺水、煤氣中毒的解救方法。尤其針對h1n1的防護工作上，每天對教室進行消毒、通風，宣傳流感知識，值班教師每天早晨、中午組織學生測體溫，同時，我們印發(fā)給家長的一封信提醒家長們配合做好安全防患工作。
雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務意識等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。我們相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個臺階。
小學度學校工作總結(jié)篇二
為了加強農(nóng)村學校教研工作，提升農(nóng)村學校教師的教學能力，提高農(nóng)村學校教育教學質(zhì)量，自治區(qū)教研室于今年在xx鎮(zhèn)建立了農(nóng)村學校教研工作聯(lián)系基地。我校有幸成為“基地”學校的一員，本學期，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領導多次指導和幫助，使我校在教研活動的內(nèi)容、形式、方法等方面都取得了一些進步，現(xiàn)就我校本學期的校本教研工作和大家進行總結(jié)。
以區(qū)教研基地建設為契機，積極配合上級教研組織開展工作。教研室在一小舉行“同課異構(gòu)"教研活動，我校非常重視這次活動，把它看作是一次學習開展教研活動的難得良機，選派xx名學校各科教學骨干教師參與活動。畢竟“同課異構(gòu)”教研活動是一個新生事物，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)”教研活動。
因此參加“同課異構(gòu)”活動的語文教師xx老師，科學課教師xx老師，信息課教師x老師，備課時非常認真，為上好交流課他們在課前反復磨課，請同學科教師和學校領導聽課、評課，提出建議。他們反復修改教學設計，爭取為這次活動呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課，參與教研活動的其他教師為評課、交流也做了精心準備。區(qū)教研xx老師一行各位專家親臨現(xiàn)場對活動進行指導，在會上xx老師進一步強調(diào)了科學課的教育理念和教學方法，提出小學科學課要注重培養(yǎng)學生學會動手、動腦，對三位老師的做課進行了指導并給予肯定。
建立區(qū)教研基地兩年多以來，在上級教研部門的幫助下，學校領導和教師對校本教研的認識逐漸清晰起來了，充分了解了“校本教研是什么”，“校本教研做什么”這些困擾我們的問題。從學校的實際出發(fā)，依托學校自身的資源優(yōu)勢和特色進行教育教學研究。我校教研工作初見成效，不過“同課異構(gòu)”還處在探索階段，以后還需要做更多的具體工作，使我?！巴n異構(gòu)”教研活動更加成熟。
開展校際交流是推動校本教研和學校發(fā)展的需要，是全面提高我校教育教學質(zhì)量的需要，是提高我校教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建兩地教師互相交流的平臺，促進我校不斷深化教育教學管理工作，有助于提高我校教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。有了這樣的認識以后，我校利用各種形式加強校際教研活動。
學校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時也在思考，我們搞“同課異構(gòu)”活動時對教師做課是下了功夫了，也認識到講好一節(jié)課沒有好的教學設計，那么做課就成了無本之木，無源之水。因此學校要求每一位教師要沉下心來，把精力投入到備好每一堂課上，要認識到充分的預設才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)，才能提高教學質(zhì)量。
學校強化備課質(zhì)量觀念，要求教師備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強。學校以集體備課為抓手，探索集體備課的方法。學校廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐和探索。搞過小組討論共同備寫式的集體備課，也搞過主題專項承擔式的集體備課活動。
小學度學校工作總結(jié)篇三
本學期的支教生活即將結(jié)束，回顧本學期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！?BR> 這學期的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升!我敬佩xx小學領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，他們才是我真正學習的榜樣。在雙方領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利完成了本學期的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領導交給的各項教育教學任務。其次，端正自己的服務態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。
支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。
我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進xx小學校園那一刻起，就把自己當成一個真正的“xx人”，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?BR> 首先，服從領導工作安排，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時完成領導交給的各項工作任務;其次，我還非常注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣;最后，在教研方面，我總是精心準備每一次的教研活動，期待和老師們共同提高。
我沒有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學校的統(tǒng)一管理，遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加學校組織的各項活動，在學校的各項比賽中，我們班都取得了不同等次的成績。通過自己的努力，得到學校領導和同事們的認可，我打心眼里感到高興。
一學期的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的!重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
小學度學校工作總結(jié)篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
[說明]為的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。
農(nóng)村教育工作者要結(jié)合本校學生實際,因地制宜,開拓創(chuàng)新,采取有效措施,把德育工作落到實處。做好相關工作總結(jié)，下面是小編為大家整理的關于農(nóng)村小學校長工作總結(jié)，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
在局領導的信任和大家的關懷支持下，我今年又被任命為--鎮(zhèn)--小學的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和--鎮(zhèn)中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。
我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳-、李-老師負責學校安全和業(yè)務工作。任-老師擔任教導主任，學科極有特色的閆-、張-、劉-老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王-負責少先隊工作。閆-老師繼續(xù)辦好晨曦文學社，并擔任晨曦文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第十七屆小學生作文大賽。
讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。
一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。
一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課，受到了縣教研室領導的好評。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李-榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王-榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
一年來，在上級領導和老師的關愛與支持下，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線保持與上級一致，堅持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻，認真地完成上級交給的各項工作?，F(xiàn)在我想從幾個方面進行我的述職。
今年秋季學期，我在合心小學擔任有12節(jié)課，以前在合心擔任過班主任，現(xiàn)在我就感覺到管理好一個學校不單單是努力去做就行，還需要不斷地進行理論學習，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學期，得到上級領導的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學，在感到壓在肩上的重擔的同時，更是感到理論學習、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓，如8月28日、29日，我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學校廉政文化》等培訓，增長了知識和提高了自身的覺悟，日常學習工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進取精神。在工作和學校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結(jié)群眾，研究業(yè)務，教書育人。
在本職崗位上，我不斷地學習和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高，保證了學校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
在工作中，盡職盡責，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，教師全力以赴，遵守學校規(guī)章制度，團結(jié)奮進，認真鉆研業(yè)務，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務學生，服務社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課，放學了，經(jīng)?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導后進生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。
今年，學校得到上級中心學校的資金支持，分別硬化了學前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護欄，給學校增添了美麗與安全。
11月份我校響應上級開展“灑掃應對，美麗校園”活動，我們老師帶領學生們到山上采芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學、臺馬小學進行“巧手芒草編掃把，灑掃應對美校園”的宣傳活動，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的好評，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道。
有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣，但學校老師少，教學工作重，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做，學校怎么能正常運轉(zhuǎn)。我認為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴，相反，學校各方面正常了，我更覺得踏實。
我們學校堅持放學后，集1分鐘的會對學生進行安全和禮貌教育，學生的安全意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教育和學生遵守聽話的結(jié)果，看到學生能高高興興來校，平平安安回家，我和老師們很高興。
當然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學生整體素質(zhì)不高、學生實踐應對能力低等等。對于這些的太多的不足，我會不斷學習探討，借鑒整改，學習兄弟學校校長之長，不斷地充實、武裝自己。在未來的路上，我將帶領全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學校的光亮。
多年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓、法律法規(guī)考試，認真學習理論、重要思想、科學發(fā)展觀，并身體力行。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為學校進一步發(fā)展盡職盡責。
我在教育教學工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。在工作期間，我做到思想領先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項目標任務。
勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，--完小全體教職工全力以赴，認真遵守--中心小學及教委制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務教師，服務學生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，促進學校的各項工作的正常開展。
無論在什么情況下，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績。幾年來，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學工作扎扎實實，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得--中心小學教學工作先進獎;教研教改扎實推進，我校承擔的數(shù)學科研課題《在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生問題意識的研究》于20--年圓滿結(jié)題，并獲得--區(qū)教育科學研究所好評，獲--區(qū)教育科研成果二等獎，獲--市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開，學校呈現(xiàn)民主團結(jié)和諧的氛圍;學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為--鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
我不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的"宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
--完小全體教職工在我的帶領下，通過努力，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把--完小的各項工作推向更高的層次。
我叫---，現(xiàn)任--小學校長。下面就任職以來的工作情況向大家做個匯報。
本人20--年8月調(diào)到--小學擔任校長職務。任職以來，我在上級的正確領導關心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂好學期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件軟件建設。認真完成上級交給的各項任務，使學校各方面的工作在每一學期都取得長足的發(fā)展。
----年8月，因工作需要調(diào)我到--小學擔任校長。說實在的，到校后我看到，校園、操場荒草沒膝，屋瓦之零破碎，風刮欲落之狀，下雨天房屋多出漏水。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對以上情況，我首先重新組建學校領導小組，對學校的工作具體分工，暑假當中就全面展開工作。清除雜草，噴灑除草劑。借初中合并的機會，和領導協(xié)商，要來舊鍋爐、暖氣片及部分管件等，后來，得到村、鄉(xiāng)、縣領導的支持，教育局撥款一萬元，完成了兩排教室的暖氣安裝，使得全體師生過了一個溫暖的冬季。群眾滿意，領導認可。屋頂問題，安全隱患極大，每天我都提心吊膽、失眠，多次找村、鄉(xiāng)、縣各級領導，要求盡快修繕房屋。各級領導非常支持，07年暑假，縣局撥款五萬，鄉(xiāng)撥款兩萬為學校更換了屋頂，硬化了教室地面，將磚墻進行了包裝，里外粉刷一新，現(xiàn)在，--小學舊貌換新顏。另外，全體師生一直喝壓水井的水，有時到街上抬兩桶自來水，后來我經(jīng)多次和村干部協(xié)商，07年秋，接通了自來水，這樣，有助于師生的身體健康。
身為一校之長，沒有忘記學校的中心工作——教育教學。我積極認真地和教導主任組織參與每次的教研活動，鼓勵教師積極參加各種培訓活動，樹立終身學習的觀念，除自身學習外，還引導教師學習新的教育理念、教育理論、教育方法，提高駕馭課堂的能力，適應新的教育形勢需要。在鎮(zhèn)、縣教學評估及各項聯(lián)查活動中，接受了考驗，受到了各級領導的好評。今年鎮(zhèn)春運會，我校獲得全鎮(zhèn)第二名，小乒乓球隊獲得縣小學男隊團體第四名，藝術節(jié)節(jié)目——戲曲聯(lián)唱也得到各級領導的贊許。
歲月如梭，光陰似箭，在縣鎮(zhèn)黨政領導及兄弟學校校長的關心支持和幫助下，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖，學到了許多寶貴的工作經(jīng)驗，讓我受益終身。更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點和不足：如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠;對自己的要求還不夠嚴格等等。這些現(xiàn)實的差距是我今后自身整改的目標，請大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領全體師生，積極認真地做好各項工作，更圓滿地完成上級交給的各項教育教學任務，使我校又有嶄新的發(fā)展。
現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領導和老師們做一個匯報。一年來，在--縣教育局、--中心學校的正確領導下，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。在校長崗位上，積極落實科學發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風方面，要求自己比較嚴格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦;在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的各項改革。
樹立--小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關鍵;提高教學質(zhì)量，關鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關鍵靠自己。
利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。
根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“--小學處置突發(fā)事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。
通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。
我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。
不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質(zhì)量。為此，我們加強了教學常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調(diào)動了教師狠抓教學質(zhì)量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學”之首的目標。
切實開展好教研活動，是提高教學質(zhì)量，提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，--中心學校的領導與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學習和吸收現(xiàn)代科學管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養(yǎng)，學識，工作能力，工作藝術都還必須大力提高。
今后的工作設想：
一個根本——教育、管理“以人為本”二項建設——領導班子建設，師資隊伍建設。
三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設質(zhì)量，提高學校特色教育的質(zhì)量。
今后，我要不斷學習，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗。
小學度學校工作總結(jié)篇五
過去的一學期，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校以十八大及十八屆四中、五中全會精神為指導，以“讓教師得到發(fā)展，讓學生獲得成功”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，鞏固現(xiàn)代化學校創(chuàng)建成果，通過各項創(chuàng)建評估驗收，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷推進師生發(fā)展，不斷擦亮學校品牌。
學校成功申報江蘇省科技教育特色學校，食堂順利通過7s管理驗收，再次榮獲a級管理單位，連續(xù)三年被表彰為“xx區(qū)教育宣傳工作先進集體”，第三屆教育博客博文終評活動中，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”，學校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，孫燕老師在2017年全區(qū)小學青年美術教師教學基本功競賽中榮獲一等獎，校合唱隊獲區(qū)二等獎，成功承辦小學校長月度例會，“全國義務教育基本均衡區(qū)”督查驗收和泰州市現(xiàn)代化學校創(chuàng)建暨農(nóng)村學校文化建設現(xiàn)場會觀摩，獲得專家組高度評價。
學校辦學質(zhì)量和管理水平得到進一步提升，辦學特色得到進一步彰顯，人民群眾對學校的滿意度得到進一步提高。
一、加強教師隊伍建設，提高教書育人水平
1.進一步優(yōu)化師德師風。
抓好群眾路線教育實踐活動鍛造師德，學校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動，根據(jù)上級有關要求，在認真做好規(guī)定動作的同時，從為民辦實事的目標出發(fā)，精心謀劃自選動作，認真組織黨員、教師進行走訪留守兒童和外來務工子女活動，虛心聽取群眾意見，組織黨員教師深入村莊，為學生進行義務輔導，得到群眾的廣泛贊許。
群眾路線教育實踐活動有聲有色。
將教育實踐活動與師德師風建設、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機結(jié)合。
學校制定了校級“十項規(guī)定”規(guī)范約束辦學行為，推動學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設。
健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。
繼續(xù)組織學習省委教育工委、省教育廳《關于切實解決當前師德突出問題的通知》，泰州市教育局《關于進一步加強師德建設的意見》和泰州市教育局文件《關于在全市開展有償家教專項整治活動的通知》要求，與每位教師簽訂《師德師風建設承諾書》，扎實開展行風評議活動。
貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德“八不準”，符合《教師禮儀規(guī)范要求》，履行《xx市人民教師誓詞》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)，促進教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀律、看職業(yè)實效，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。
落實《xx市xx中心小學教師文明用語和禁忌用語》相關要求，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學施教。
2. 一是定期開展班主任培訓，一周一小結(jié)，一月一例會，通過“班主任論壇”、“班主任經(jīng)驗交流會”和“魅力班主任風采展示”，學習優(yōu)秀文章，交流先進經(jīng)驗，剖析管理現(xiàn)狀，研討管理策略，全面提升工作能力。
二是認真上好晨會、周會、主題班隊會，辦好班級黑板報，打造班級文化。
三是經(jīng)常加強家校溝通，有效進行心理疏導，全面關注學生成長。
3.進一步加快專業(yè)發(fā)展。
引導教師樹立終生學習的理念，廣泛開展以“與好書為伴”為主題的讀書活動，學期初人人制定學期讀書計劃，做到“三個一”(每學期讀一本教育專著、每月讀一本教學刊物、每周讀一篇專業(yè)文章)。
每月向教師推薦閱讀書目，定期舉行讀書沙龍，營造濃厚的讀書氛圍，倡導教師養(yǎng)成良好的讀書習慣。
充分利用揚帆俱樂部這一平臺，狠抓“青年教師讀寫體藝221”培訓考核，助推青年教師的專業(yè)成長。
正常開展“三字”練習、博文書寫、讀書行動等，夯實青年教師的內(nèi)功，提升業(yè)務水平。
精心組織教師參加各級各類培訓，及時上好匯報課，認真寫好學習心得。
通過開展青年教師座談、教師誦讀成果匯報、書法技能比賽、普通話競賽、教育教學論文評比、才藝展示、基本功比拼、同課異構(gòu)等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。
王俊平、秦盛莉、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級各類比賽中獲獎或省級以上刊物上發(fā)表，曹新紅、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評比二、三等獎。
孫燕老師在2017年全區(qū)小學青年美術教師教學基本功競賽中榮獲一等獎。
曹新紅老師獲xx區(qū)小學語文課堂教學競賽三等獎，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”，馬軍、吳順之、陳義萍、王俊平四位老師的博文被評為“優(yōu)秀博文”。
各類獲獎層次較以往均有了較大提高。
二、強化學生養(yǎng)成教育，努力提高德育實效
1.精細化學校常規(guī)管理。
每月進行總結(jié)規(guī)劃，反思工作得失，征求發(fā)展意見，謀劃下月工作。
繼續(xù)推行行政值班、教師護導、紅領巾監(jiān)督崗督查、一日常規(guī)反饋制度，每日檢查公布，每周小結(jié)反饋，每月評比頒獎，激勵先進，鞭策落后，確保常規(guī)工作常態(tài)化。
2.深化開展“八好”、“八禮四儀”主題教育活動。
學期初制定好實施方案，細化出活動要求，堅持每周一重點，及時檢查、評比、公示，榜樣引路，典型示范，相互激勵，將培養(yǎng)良好行為習慣貫穿到日常教育活動中，有力促進了良好校風班風的形成。
如今課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了，文明禮儀蔚然成風，良好習慣逐步養(yǎng)成。
滕麗云、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”，陶菲、邰俊穎、沈云松、張雨霞、王一鳴被表彰為“泰州好少年”，曹玉潔、張靜蕓、高許樂、趙唐凱、趙佳慧、秦欣宇、王雨婷被表彰為“xx好少年”。
3.強化家校溝通交流。
家校聯(lián)動實現(xiàn)共育。
架設育人立交橋，改變農(nóng)村相對封閉的德育模式，整合優(yōu)化社會德育資源，充分發(fā)揮學校、家庭和社會三位一體的育人功能。
邀請了區(qū)關工委王宏觀老師來我校為高年級學生家長作了題為《與學生家長談如何教育子女》的專題講座。
利用家長學校、網(wǎng)上學校、家信通、家長會等，豐富活動內(nèi)涵，加強家校聯(lián)系，召開的家長會收到了良好的效果。
4.創(chuàng)新升旗儀式與紅領巾廣播站。
讓學生成為每次活動的主角是我們的理念。
升旗儀式上主持人是學生，旗手是學生，講話者仍然是學生;紅領巾廣播站中吟誦詩文的是學生，夸贊身邊人的是學生，播放音樂的仍然是學生。
每次活動各班班主任都能高度重視，精心選材，認真輔導，反復練習，實踐證明參與面廣，實效性強。
5. 結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展了各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
各中隊按照大隊部的要求，認真組織好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果。
組織好“清明”、慶六一和藝術節(jié)等重大活動，擴大活動影響，充實活動內(nèi)涵，豐富學生生活，寓教育于活動之中。
6. 深入開展愛心工程，加強對特殊群體子女教育，建立留守兒童臺賬。
進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障，提高學校教育的社會公信度。
按照“每個教師掛鉤聯(lián)系一名留守學生、貧困學生或單親家庭學生，每個教師深入學生家庭與家長或?qū)W生做一次交談，每個教師向特殊學生贈送一份禮品，每個教師寫一篇家訪隨感”的要求，組織好“萬名教師訪萬家”活動。
7. 全力打造德育特色活動。
以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持以人為本，力求貼近實際、貼近生活、貼近學生，實現(xiàn)知與行統(tǒng)一、教育與管理相結(jié)合，扎實開展以“生命、生存、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動，做到全面開展活動做到精致化，充分發(fā)揮評價功能做到一體化，建立健全長效機制做到常態(tài)化，把“生命、生存、生活”教育貫穿到每學年的日常教育教學和管理工作之中，將“三生”教育作為學校文化建設的重要組成部分來抓，通過多彩的活動形式和豐富的活動內(nèi)容將學校德育工作制度化、系統(tǒng)化并內(nèi)化為我校辦學和育人的重要文化內(nèi)容。
三、深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。
我校嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定和泰州市“減負”八項要求，堅持以教學為中心，以推進素質(zhì)教育為抓手，以減負增效為目標，全面抓好教學工作，努力打造高效的教學質(zhì)量。
1.立足課堂改革，抓實常規(guī)，努力追求最優(yōu)的教學質(zhì)量。
細化“六認真”校本要求，正常隨堂聽課制、預約聽課制、教案送審制、抽簽聽課制、質(zhì)量監(jiān)控制、月度檢查制、跟蹤服務制，堅持“早讀提前布置，語文課前一吟，課外閱讀延伸，整理錯題集”等特色做法，規(guī)范教育教學行為，提高管理實效。
一是嚴格執(zhí)行葉小“巡課”制度和《教學事故認定及處理辦法》。
每天安排一名校級干部和教務處人員對早讀、大課間、上下午的第三節(jié)課等重點時段進行全覆蓋的巡查，及時解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，指出不足，提出建議，并記錄在案，帶進績效考核。
強化侯課，倡導教師養(yǎng)成課前15分鐘溫習教案，課前10分鐘準備好教學具，課前3分鐘到班侯課的教學習慣。
語文課“課前一吟”，數(shù)學課“課前一賽”，英語課“課前一測”。
關注細節(jié)，常抓不懈，打造高效課堂。
二是重視學生學習習慣的培養(yǎng)。
學校細化要求，對照《xx中心小學學習習慣要求》，提出了“八要”學習習慣的培養(yǎng)目標。
“八要”內(nèi)容包括“要有按時預習的習慣;要有課前準備的習慣;要有認真傾聽的習慣;要有良好的閱讀習慣;要有積極思考的習慣;要有積極回答問題的習慣;要有認真完成作業(yè)的習慣;要有及時復習的習慣”。
每周一個重點，循環(huán)往復，螺旋上升。
三是堅持教案送審制。
對工作未滿三年的青年教師實行教案每周審查制，要求他們備詳案，重點關注難點怎樣突破，重點怎樣突出，學法怎樣指導，各個環(huán)節(jié)詳盡細實。
讓他們提前一周備好課，每周星期五送教教務處相關學科負責人進行審查，并提出相應修改意見。
從鉆研教材、認真?zhèn)浜谜n抓起，幫他們早日入門。
不少新教師一學期下來，光語文閱讀課就備了四五本，而且字跡工整。
通過磨練，教學基本功顯著增強，孫燕、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出。
四是堅持晨讀內(nèi)容提前布置，抓好有效晨讀。
因為學生接送車的原因，學生到校時差近一個小時，為充分保證早晨讀書的時間，要求教師前一天提前布置晨讀內(nèi)容和達成目標，寫到黑板左下角的“每日晨讀”方框內(nèi)，讓早晨到校早的學生有事做，到校晚的學生在家或候車時擠時間做。
同時要求語文、英語教師寫入備課筆記，教務處每天安排專人巡查，確保晨讀的有效，這一做法已經(jīng)堅持近三年。
五是建立聽課制,圍繞課堂主陣地，努力追求最優(yōu)的教學質(zhì)量。
進行課堂跟蹤。
學校規(guī)定每學期校長聽課40節(jié)以上,中層干部聽課30節(jié)以上,教師聽課不少于20節(jié)。
學期初、學期中及學期末均進行普遍聽課,了解課堂教學情況,及時進行分析指導。
同時還要求所有任課的中層干部面向教師開課,進行示范引導。
所有教師每學期均要上1節(jié)校級以上的教研課。
正常抽簽預約聽課制、周三聽課制，全方位,多層次的聽課,對課堂教學進行有效的監(jiān)控,強化了教師的工作責任心,實現(xiàn)了教育教學質(zhì)量的提升。
六是建立定期檢查制,強化備課作業(yè)管理。
教導處每周抽查教師備課、作業(yè)等各項工作，每月對教師備課,學生作業(yè)進行一次全面檢查,了解備課時數(shù)、質(zhì)量,要求超前備課2-3節(jié),堅決杜絕不備課、草率備課現(xiàn)象,要求精心設計適量、多層次的課內(nèi)外作業(yè)，特別是家庭作業(yè)，確保三到六年級每天作業(yè)量不超過一小時，教學處每周進行作業(yè)監(jiān)控，班主任負責協(xié)調(diào)，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
七是美美與共,全體發(fā)展。
特別關注“共美生”，落實“五優(yōu)先”。
記好共美生臺賬，落實好共美措施。
讓每位共美生與一兩名優(yōu)秀學生結(jié)成幫扶對子，隨時答疑解難，每天安排時間檢查各個知識點的過關達標情況，解決了老師有時工作忙，脫不開身的問題，保證讓共美生天天有進步。
八是落實質(zhì)量監(jiān)控制。
我校制定了教學質(zhì)量監(jiān)控方案,每月對部分年級部分考試學科進行過程性過關檢測，對技能學科進行能力檢查已形成制度，一學期對所有學科進行全覆蓋。
注重跟蹤反饋。
每月一次教學質(zhì)量分析會，找準薄弱年級、薄弱學科和薄弱教師的薄弱問題所在，采取有效措施，加以重點督導。
進一步強化學科教學的質(zhì)量意識，從而使“減負增效提質(zhì)”得到真正意義上的落實。
2.扎實開展校本教研。
加強集體備課，各年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的聰明才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
精心準備每一次的集體備課活動，為廣大教師提供“實踐”型的案例研究，注意教研活動與教學實踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合，使校本培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化，讓集體備課活動在增強教師的整體素質(zhì)，提高教師的教學業(yè)務水平中發(fā)揮越來越大的作用。
讓教師們在比較、反思和研討過程中，做到優(yōu)勢互補、相互切磋。
一系列教研活動的開展，開闊了教師的視野，提高了教師的業(yè)務水平，加快了教師的專業(yè)成長。
3.正常科研課題研究。
引導教師積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學改革，深入開展課題研究。
學期初各教研組圍繞學校主課題，分解研究任務，細化研究內(nèi)容，制定研究目標。
在每個小專題研究過程中，注重過程管理，定期召開例會，進行階段小結(jié)，做好資料歸檔，及時推廣成果。
區(qū)級課題《“八好”教育活動促進學生良好行為習慣養(yǎng)成的研究》、《 小學英語單詞識記教學研究》成功結(jié)題，一項課題獲區(qū)優(yōu)秀課題。
4. 搭建平臺，提高學生綜合素質(zhì)。
組織開展了豐富多彩的各類學生競賽活動，認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，抓好“兩操兩課”，認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，陽光體育開展得有聲有色。
強化了武術操、廣播操、校園集體舞訓練。
大課間活動中師生共舞矯健的身姿、規(guī)范嫻熟的動作，彼此起伏的歡笑，成了校園亮麗的風景。
各班以藝術教育為突破口，成立相應的興趣小組，形成每班一品，每周二的第6節(jié)課正常開展活動。
學校成立的興趣小組在提高品位上下功夫，藝術節(jié)成果匯報展示，班班有活動，人人都參與，臺上優(yōu)美的舞姿，動聽的旋律展示了農(nóng)村孩子的藝術風采。
扎實開展校園英語節(jié)系列活動，舉行了看英文電影、英文書寫比賽、英語誦讀比賽、英語手抄報比賽、英語單詞默寫比賽、英文歌曲演唱比賽、英語賀卡和書簽制作比賽、英文演講比賽、英語專題板報評比等，增強學生學習英語的興趣，營造學英語、用英語的氛圍。
學生英語課本劇獲區(qū)二等獎。
親近經(jīng)典，沐浴書香，學校每天中午開辟二十五分鐘的讀書時間，讓學生暢游書海，豐厚積累。
在“書香伴成長”競賽活動中，紀昊的《渴望藍天》獲現(xiàn)場演講一等獎，二十一名同學被評為區(qū)閱讀明星，逐漸凸顯“誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園”的辦學特色。
四、提高整體服務質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園
1.強化安全管理，打造平安校園。
與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》，明確了各自的安全責任，強化了護導值日工作，實現(xiàn)了無縫對接。
安全教育常抓不懈，安全檢查定期開展，隱患整改及時到位，校園安全保障有力。
加強了對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。
總務處經(jīng)常有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載。
不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生、價格是否合理、飯菜質(zhì)量是否達到師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。
在食堂全體同志的努力下，學校食堂連續(xù)6年被評為a級單位，本學期又獲市衛(wèi)生管理先進單位。
科學安排做好學生接送車的管理，定期召開學生接送車專題會議，聯(lián)合xx市俞垛鎮(zhèn)派出所、xx市俞垛交警中隊共同執(zhí)行好《學生接送車管理考核細則》，在全校教師特別是跟車老師的努力之下，我校的學生接送車工作成績喜人，深受好評。
認真貫徹落實全國“安全教育日”和“安全教育周”活動的通知精神，舉行了防火防震安全疏散演練，增強了我校師生震減災的應急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。
舉行了消防知識講座，提高了應對火災能力，增強了生命意識和責任意識。
積極開展“安全生產(chǎn)月”活動。
根據(jù)要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識，認真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動:做好預防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;分發(fā)《安全告家長書》，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校通平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實安全責任。
2. 開展系列活動，豐富教師生活。
隆重慶祝國際“三八”婦女節(jié)，教育學生感恩媽媽、感恩老師，激發(fā)女教師積極向上、自強不息、團結(jié)協(xié)作精神，工會和婦聯(lián)啟動了主題為“感恩母親快樂巾幗”的慶祝“三八”婦女節(jié)系列活動。
開展“做健康幸福女性，撐事業(yè)家庭天地”慶三八文體活動。
組織教職工參加乒乓賽、羽毛球賽，豐富教職工的文體活動。
舉行了2017年“踏實做事，爭做六有好教師”啟動儀式，重溫了“六有”好教師的豐厚內(nèi)涵，勉勵全體教師，從細微做起，從當下做起，增強大局意識、責任意識、和諧意識、創(chuàng)新意識。
活動的'開展，活躍了教師身心，豐富了教師生活，強健了教師體魄，凝聚了教師人心，提升了教師幸福指數(shù)。
3. 提高幼兒園保教水平。
接受省學前改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場評估組驗收，獲得較高評價。
4. 強化后勤服務，改善辦學條件。
嚴肅財務紀律，執(zhí)行財務制度，把有限的資金全部用在教育教學上。
盤點一學期的工作，我們在感到欣慰的同時，也發(fā)現(xiàn)過去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進一步深入;二是校園文化需進一步彰顯;三是學校特色需進一步打造。
下學期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求，進一步凸現(xiàn)自己的辦學特色，進一步提升自己的辦學品位，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，以特色求突破，譜寫葉小教育新篇章。
小學度學校工作總結(jié)篇六
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想，構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度，遵守校園勞動紀律，不做違法亂紀的事。聽從上級安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早退，不私自離校。關心學生，熱心公務，團結(jié)同志，為人師表，有強烈的職責感和敬業(yè)精神。不管何時何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領導和家長的好評。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不謀取私利，不貪圖名利，校園評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關心他人，當別人需要幫忙時我主動伸出援助之手，而不計報酬。在家孝敬父母，愛護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護教師形象。
質(zhì)量是校園的生命線，管理才能出效益。
(1)管理好班子成員。領導班子團結(jié)合作，分工不分家。構(gòu)成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識，在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性，強調(diào)自我教育，自我完善。實施人性化管理，構(gòu)建和諧校園。
(2)加強師德師風建設，樹立教育行風新形象。學是師之骨，德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
(3)打造一支作風過硬，業(yè)務精湛的教師隊伍。用心進行教育改革，實施新課程。和教師們一齊認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術，提高自己的業(yè)務水平。深入到教學第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。用心承擔科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗，撰寫成果，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍。
(4)制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學生上晚自習后才離開，第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。
(5)強化學生管理。首先，開展向我學習，向教師學習的示范活動。教師就是學生的榜樣。其次，解決學生學習生活中的問題為重點，加強心理健康教育，開展心理咨詢，對學生青春期問題進行專題輔導，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學生成長檔案。校園黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄，針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習狀況。第五、安全工作第一要務。樹立“安全職責重于泰山，防患勝于救災”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設備設施等的安全，確保師生平安。
1、加強財務制度建設，認真執(zhí)行校務公開。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定。
(1)、校園不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。
(2)每期末，在全體教師會上詳細公布校園經(jīng)費的收支狀況，實施民主監(jiān)督。
(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。
(4)伙食團人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。
(5)伙食團實行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。
(6)節(jié)省開支，精打細算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。
各位領導、老師們，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來，任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結(jié)就是力量，團結(jié)出效益，團結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結(jié)和帶領全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智。
小學度學校工作總結(jié)篇七
為使學校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化，一年來，學校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造"校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志"的辦學氛圍。
1、抓好班子建設，增強依法治校意識。學校領導班子帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗。黨政一班人率先垂范，努力鉆研教育教學業(yè)務，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。為了充實班子隊伍，提高管理質(zhì)量，今年6月，學校通過公開競聘上崗的方式在學校內(nèi)部擇優(yōu)聘用了負責英語教學工作的教導處副主任和教科室副主任各一名，加強了班子力量。
2、組織全體教師認真學習《蘇州市執(zhí)行"三項規(guī)定"、落實"五個嚴格"、保證一小時運動，全面提高教育質(zhì)量實施意見》等上級教育部門出臺的一系列文件，深入領會文件精神，統(tǒng)一思想，達成共識。嚴格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學工作，不隨意停課、調(diào)課，認真上好音、體、美課程，保證學生每天有1小時的體育活動時間。
3、為了確保年級教育教學秩序的穩(wěn)定，增強教育教學效果的有效性，學校行政人員深入各年級組、學科組，參與年級組、學科組開展的各項活動，進行聽課、檢查，形成"雙周工作匯報"的書面材料上報校長室。并在行政例會上進行交流，實事求是地反映教師們在日常工作中存在的各種問題，行政人員針對問題商量對策，集思廣益，及時采取措施解決問題。
教學質(zhì)量是學校的生命線，教學常規(guī)的規(guī)范化是教學質(zhì)量得以提升的重要保證。一年來，學校對常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標準、嚴要求，建立了良好的教學秩序。
1、加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求。細節(jié)決定成敗，我們堅持各項教學常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。認真落實區(qū)教育局提出的"六認真"、"四精"、"四必"等教學常規(guī)新要求，切實做好"三抓"工作--抓基礎、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師在上課前作好充分的教學準備，上課不遲到，下課不拖堂，切實提高課堂效益的有效性。
2、加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學情況，每學期期初、期中、期末組織"六認真"專項抽查和調(diào)研，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。
有一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力作為工作的重點之一。
1、開展師德培訓，組織教師學習《師德規(guī)范》，倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動。組織教師積極參與上級部門開展的勞動模范、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、"愛生模范"、教學標兵等評先活動，今年我校共有20位教師在各類評先活動中獲得榮譽稱號。
2、重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務培訓和學歷進修，不斷提升自己的業(yè)務水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本培訓，邀請專家來校作專題講座，教師們通過全校性集中培訓、學科組研討、個人自學等多種形式在校內(nèi)營造了濃厚的學習、研討氛圍。另一方面，我們也把握機會，組織教師參加蘇州市電教館開設的網(wǎng)上培訓活動，今年上半年有一半以上教師都參加了電子白板的網(wǎng)上培訓，并順利通過了考核。下半年又有103名教師報名參加培訓，工作總結(jié)《小學學校工作總結(jié)》。
3、進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展"師徒結(jié)對"、"綠苗杯"教學競賽、掛牌課、大型教研活動等途徑，為青年教師盡可能多的提供鍛煉的機會，搭建成長的平臺。學校團支部繼續(xù)組織開展好青年教師"二字"技能大練兵，提高教師的基本功。教導處積極組織教師參加上級部門舉辦的各級各類競賽和評優(yōu)活動，經(jīng)過層層選拔，今年我校又有22名青年教師分別被評為區(qū)級學科帶頭人、教學能手和教壇新秀，有2名青年教師被評為蘇州市級學科帶頭人。
我校繼續(xù)把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎，實現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強化，學校校風好、班風正、學風濃，學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習慣。
1、加強以班主任為主體的學校德育管理網(wǎng)絡建設，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、責任心強、有奉獻精神的優(yōu)秀教師擔任班主任，并加強對班主任的培訓，進一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長效機制。
2、認真貫徹落實《小學生守則》，對學生進行基本道德觀念、道德知識教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學生的主題教育活動，通過活動來加強對學生的思想品德教育，強化行為習慣的養(yǎng)成。少先隊組織開展了環(huán)保繪畫大賽、感恩父母活動、法制手抄報競賽、"清明網(wǎng)上祭奠"活動、"經(jīng)典誦讀"比賽、"五五"普法活動、慶祝"六一"、講述我自己的故事比賽等一系列活動，引導學生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習慣，提高思想素質(zhì)。
3、加強德育基地和社會實踐基地的建設，充分利用校內(nèi)外德育資源，拓寬德育渠道。充分利用校園紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升旗儀式、晨會課等教育陣地對學生進行思想教育。通過家長學校開展講座等活動，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，努力營造了學校、家庭共同育人的良好氛圍。
教科研是學校教學的源泉，是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。
1、我們以區(qū)教科室下發(fā)的.《教育科研工作手冊》為載體，認真抓好教師理論、業(yè)務學習和教學反思工作。每學期，教科室為每位教師分發(fā)必讀書籍和校本培訓材料，組織全體教師，特別是青年教師采取自學與集中學習相結(jié)合的方式，加強學習培訓，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。同時抓好教育教學反思工作，指定了四位學科負責人，每周收集教師的優(yōu)秀反思，每兩個月進行一次評比，很好地培養(yǎng)了教師思考的習慣。
2、嚴格規(guī)范各級課題的操作規(guī)程，努力提高課題研究的質(zhì)量以達到課題研究的目的。目前，我校有一個省級規(guī)劃課題，三個市級規(guī)劃課題，18個校級立項課題，共吸收了90%以上的老師參加到課題研究中來。按照市、區(qū)教科研主管部門關于課題研究實行網(wǎng)報的要求，我們進一步規(guī)范對課題研究的操作程序，扎實落實好網(wǎng)報工作，及時匯報課題進展情況。由于我們計劃明確、措施得當、監(jiān)督有力，各個課題研究扎實順利，正在有序地推進。
3、學校教科室積極組織論文競賽活動，鼓勵教師深入研究，認真總結(jié)，積極撰寫教育教學論文，上半年組織的校際論文競賽共收到129篇論文，并向上級部門推薦優(yōu)秀論文40多篇。至目前，本年度學校共計有103篇論文在各級評比中獲獎。我們還十分重視科研成果的宣傳、推廣工作，編纂了國家級課題《陶行知教育思想與社區(qū)資源教育價值開發(fā)研究》課題成果集--中國名?！ぬK州市陸慕實驗小學卷，出版校報《教科研信息報》。
我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持"安全第一，預防為主"的方針，切實加強安全防范工作，積極建設"平安校園"，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。
1、積極建立學校安全防范機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應急預案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。
2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中，平時注重對學生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。開展以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。
3、規(guī)范各項制度，重視衛(wèi)生工作。一年來，總務處進一步加強了對食堂飲食衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面的的督查管理，規(guī)范各項制度，落實崗位職責，進行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。我們要求衛(wèi)生工作人員定點、定人、定期進行衛(wèi)生保潔，并進行巡視和檢查，從而改善校園環(huán)境。
一年來，我校的教育教學工作取得了一定的成效，但與上級對我們的要求仍有較大距離，今后，我們將繼續(xù)為學校提高辦學水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續(xù)推動學校朝"管理科學化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化"的方向邁進。
小學度學校工作總結(jié)篇八
20xx年轉(zhuǎn)眼之間已結(jié)束，在各級領導的關心支持下，經(jīng)過全體師生努力，南寨小學各項工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、德育工作
1、新時期教育的根本任務就是立德樹人，我們學校通過課堂、學校生活、校園文化三個陣地去落實，開學初把“三愛教育”作為本學期乃至今后長時間的重點工作。對學生的德育教育，每周利用國旗下講話進行紀律、衛(wèi)生、學習教育，圍繞重大節(jié)日進行教育，圍繞上級文件和時事做好教育，還開展了法制、反邪教、文明上網(wǎng)等教育，制定每個月養(yǎng)成教育的主題，開展各種活動，進行評比獎勵。
2、教師對學生師德教育，首先要求教師具備哪些師德，教師以什么方式進行師德教育，學生養(yǎng)成了什么德育習慣。我們每周周日晚上的例會時間，學校反復講師德，涌現(xiàn)出了長期帶病堅持工作的孫嬌娥、李銀香、陳虎老師，帶病堅持為學校義務勞動的韓彩虹老師，退居二線重返學校工作的李緒成老校長，放棄休息為孩子們輔導功課、培養(yǎng)特長的張玉斌、姚國妤、楊賀珍、趙彥榮等老師，不計勞苦積極工作的杜曉輝、牛文婷、袁麗粉、孫淑麗老師，以真心愛心喚醒學生內(nèi)心的杜淵淵、高炎利老師等等，全體教師能圍繞學校目標，合作共進，獻計出力。
二、 教育教學工作
1、修改學校管理制度，使之人性化，富有激勵性。對教師、班主任和學生實行捆綁式評價，多各種活動實現(xiàn)多勞多得，對各種常規(guī)檢查、臨時活動實行即評即獎，加強學生自主管理(五一、五二班做得最好)。
2、抓好一日常規(guī)。從每天的讀書開始，一直到下午的路隊，孫淑麗老師帶領學生檢查評比;從學生的作業(yè)到單元檢測，袁麗粉老師也能定期檢查。通過學校組織的誦讀活動、書畫展出、體育比賽，讓各種常規(guī)活動堅持開展，做出效果。
3、做好學生評價工作。評價工作帶有導向性，關系到師生的積極性、目標性。我們對學生的要求就是一要抓好各科學習，二要促進全面發(fā)展，三要學有特長。在學習、養(yǎng)成教育、個性發(fā)展方面采用多種評價方式。今年學校大門口新辦兩個櫥窗，展示師生的進步，優(yōu)秀小組和個性特長。
4、搞好教師們的教學活動，讓學習在活動中進行，讓興趣在評價中提升，讓講課比賽成為一種愛好。一年來，我校舉行過區(qū)級課改會三次:語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課、班班通課改課，鎮(zhèn)級課改交流會3次，還有英語教師觀摩會，語文新教師賽講等，請洛陽市名師來講課指導2次，組織我校教師外出講課多次，如袁麗粉老師到山西做全國公開課，劉曉瑜老師做區(qū)級語文展示課一次，袁麗粉、孫淑麗、李靜、姚國妤老師到寇店講課，趙彥榮做鎮(zhèn)級英語公開課，孫淑麗老師到洛陽講課。學校組織教師到洛陽、鄭州、安陽、新鄉(xiāng)、內(nèi)蒙學習聽課，還組織6名教師到山西聽課學習。學校參加區(qū)級交流會6次，校長被抽住發(fā)言一次，教導主任也是教研員發(fā)言2次。
5、組織學生參加各種比賽。先后參加市級誦讀、演講比賽各一次，參加市級晨光杯、跳繩公開賽，參加園區(qū)運動會，參加鎮(zhèn)級運動會、籃球賽等。學校獲得市級跳繩公開賽幼兒組一等獎，兒童組二等獎，晨光杯團體總分二等獎，獲得市級法制教育先進單位，區(qū)級運動會一二等獎，鎮(zhèn)級運動會、籃球賽一二等獎，期中考試進步較大，教師、學生在各種活動中素質(zhì)提升很快，特長得到展示，學習興趣得到提高。
三、 做好安全工作。
1、修訂門禁制度和門衛(wèi)職責。兩個新門衛(wèi)工作認真可靠，減輕學校安全壓力。做好值班工作，無論平時或者是節(jié)假日，校長住校帶班，老師們能堅持吃住在校。
2、大力整改校舍隱患。下村小學拆除重建嚴重傾斜的校墻30米，上村拆除重建嚴重粉飾的低矮校墻90米，拆除下陷和傾斜的危廁2個，新建旱廁和水沖廁所各一個。
3、做好飲食衛(wèi)生安全。為兩個校園安裝深井水設施，方便師生用上衛(wèi)生的自來水，安裝太陽能熱水方便老師們洗漱。為幼兒園孩子們提供免費開水，解決兩個校園排水問題，加強兩個校園伙房建設，為師生們提供衛(wèi)生、便宜、可口、營養(yǎng)的飯菜。
4、做好用電安全。為兩個校園安裝兩相、三相表及線路，為上村小學一樓、三樓教室線路改造。
5、做好其它安全工作。做好消防安全，為兩個校園配備滅火器、應急燈，疏散指示燈等。制作校門口、顧龍公路上交通安全警示牌。安裝監(jiān)控、報警設備、防盜窗。
四、做好學校建設
1、加強校園文化建設。通過閱報欄、黑板報、櫥窗、寫真展板、噴繪、丙烯墻體彩繪等形式，在走廊、廁所、樓梯設置不同內(nèi)容，讓學生處處看到文化、受到熏陶。
2、做好學校電教工作。購置一體機、電腦、打復印機等辦公設備，加強校園廣播、網(wǎng)絡系統(tǒng)建設，加強班班通培訓和使用，在園區(qū)20xx年的第一批班班通課改課比賽中，我校李靜和袁麗粉老師獲分別得青年組和中年組第一名，姚國妤和孫淑麗老師分別獲得青年組和中年組第二名，每人獲獎一部手機。
3、改善教師辦公條件。教師住室粉刷走線，辦公室辦公器材購置，改善教師生活條件，從棉、單門簾到床柜桌扇，盡量配好，我校在園區(qū)檢查評比中獲得優(yōu)秀評價，獎勵電腦一臺。
4、 做好學校土建類建設。從硬化地面、建設舞臺、鋪設道路、粉刷校墻，到綠化、亮化、文體器材、場地規(guī)劃等，做好學?；A設施建設。
五、存在問題。
教學上仍加強常規(guī)工作檢查，需要改進評價辦法，加強培優(yōu)補差，提升教學質(zhì)量，跟進養(yǎng)成教育，加強學生興趣培養(yǎng)，做強辦學特色，加強教師培訓。學校建設要增加教室電棒數(shù)量，線路整改，硬化活動場地，加強文化建設，做好家校共建。
小學度學校工作總結(jié)篇九
實施校務公開制度是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學校新形象的一項重要內(nèi)容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。一學期來，我校不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效，有機地促進了學校教育教學質(zhì)量的提高，為學校的可持續(xù)發(fā)展夯實基礎。
我校在加強內(nèi)部管理和自身建設的同時，狠抓校務公開制度的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及九大項，即：學校發(fā)展規(guī)劃；重大工作安排；民主評議干部；教師的職稱評審、績效考評、評優(yōu)評獎；工程招投標；大宗購物；收費標準；財務收支情況；招生工作等。公開載體有三個方面：教代會、行政會議、公開欄等，基本形成了“四個結(jié)合”的工作格局，即：對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相結(jié)合，過程公開與結(jié)果公開相結(jié)合，校務公開與解釋說明相結(jié)合的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大教職工和群眾的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和教師的良好形象。
（一）組織健全，明確體制
我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。
1、組織健全。我們建立了校務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，領導小組成員由學校有關職能部門負責人組成，全面負責校務公開工作的具體實施；校務公開監(jiān)督小組全面負責校務公開工作的監(jiān)督。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。
2、明確體制。學校堅持黨支部統(tǒng)一領導校務公開工作，校長負責，工會協(xié)調(diào)、監(jiān)督，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制建設。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。
（二）健全制度，注重載體
1、加強制度建設
全面推行校務公開需要完善的制度作保障。我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：
（1）完善校務公開程序，規(guī)范了校務公開的操作要求。經(jīng)常性地對即將公開的內(nèi)容在公開領導小組內(nèi)討論通過，并報經(jīng)監(jiān)督小組認可然后進行公示。在內(nèi)容上公開的有九大類，如政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立的校務公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報電話、并通過會議通報、召開教代會、學校網(wǎng)站等形式進行公開。在時間上堅持定時公開與隨時公開相結(jié)合。定時公開主要是每周學校重大工作安排情況于上一周的周五在公開欄里公示，每年學校財務收支情況在年末教工會議上通報。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的'事務根據(jù)需要靈活公開。
（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由行政會提出并經(jīng)教代會討論通過
2、拓寬公開載體
校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。
（1）我校教代會在推行校務公開方面發(fā)揮了重要的作用。在每次教代會上，校長都要就學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經(jīng)費收支、職稱評聘等向教職工報告。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎勵方案等問題。不斷完善的教代會制度正在校務公開中發(fā)揮著主渠道的作用。
（2）自實行校務公開以來，我校的校務公開專欄都在發(fā)揮作用，公開的內(nèi)容涉及年度考核評優(yōu)、財務收支、職稱評定、干部任職、招生情況、學校收費等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。
（三）強化監(jiān)督，加強制約
強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機制，加強對校務公開進行監(jiān)督。
增強監(jiān)督力度。采取激勵措施積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權(quán)。學校對照自己的情況，進行認真的總結(jié)、反思，虛心接受群眾的批評，提出改進措施，懇請群眾監(jiān)督。領導虛心務實的態(tài)度，贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監(jiān)督具有了堅實的群眾基礎。
完善監(jiān)督機制。在充分發(fā)揮職工大會、教代會民主監(jiān)督作用的基礎上，我們建立了校務公開監(jiān)督小組，對校務公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性，我們設立校務公開意見箱，收集對公開內(nèi)容以及學校、教職工工作的意見，并在公開欄里公開答復；對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開，自覺接受社會監(jiān)督。
（四）突出重點，注重實效
如何保證校務公開是真公開，這是廣大教師普遍關心的問題，也是校務公開的根本。為使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過行政會、教師會議進行通報外，對那些關系重大的問題進行重點公開。一是重大決策，二是財務收支，特別是重大經(jīng)濟活動（如大宗購買）的開支情況，三是學?；椖空袠?、投標和實施情況，四是考核評優(yōu)、職稱評定、晉資等情況，五是教師調(diào)動、提拔任用情況。在具體操作上我們堅持做到：
決策過程公開化。這主要不是采取公示專欄的形式來進行，而是通過讓廣大群眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學校每一項重大決策的制訂，首先由校務會提出初步方案后，然后在全體教職工中拋出來，讓群眾議論，最后召開教代會討論通過。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅實的群眾基礎。
公開內(nèi)容細致化。實行校務公開，我們不單單是公布結(jié)果，而是將一些重要的具體細節(jié)一起公開。如考核評優(yōu)的有關文件要求、原則，在原則面前人人平等；財務公開做到月月清，項項明；職稱評定，公開申報材料，公示評定結(jié)果，讓群眾監(jiān)督；收費方面：公開收費的政策、文件依據(jù)，收費項目、數(shù)額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。
公開時間及時化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開，讓群眾早知道
1、校務公開密切了干群關系。實行校務公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的發(fā)展。校務公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結(jié)，得到了廣大教職工的信任，群眾的滿意率得到不斷的提高，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續(xù)性發(fā)展。
我們將繼續(xù)積極探索實行校務公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進學校民主建設，依法治校、依法治教，辦人民滿意的教育。
小學度學校工作總結(jié)篇十
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的小學學校工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
百年大計，教育為本，教育大計教師為本。長期以來我區(qū)一直把建設一支師德高尚，業(yè)務精湛，愛崗敬業(yè)的教師隊伍，作為一項戰(zhàn)略工程，常抓不懈。我區(qū)教師繼續(xù)教育工作在各級教育行政部門的監(jiān)督指導下，真抓實干，成績顯著。為貫徹落實省教育廳《xxxx省xxxx ― xxxx年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》文件精神，我區(qū)師訓中心積極組織制定了“評好課”專題學習計劃。為確保我區(qū)xxxx ― xxxx年度教師繼續(xù)教育工作深入、規(guī)范、有序開展，區(qū)直各學校積極行動起來，相繼成立了以校長為第一責任人的校級繼續(xù)教育領導小組，認真做好報名、繳費、發(fā)卡及培訓工作?，F(xiàn)將xxxx年來我區(qū)教育管理干部培訓工作開展情況總結(jié)匯報如下：
xxxx區(qū)所屬學校共計16所，有982名在職教師報名參加了中小學教師繼續(xù)教育培訓，其中：初中教師172人，小學教師774人，幼兒園教師36人。8月份，我區(qū)又新進了25人，現(xiàn)都已積極投身參與繼續(xù)教育培訓工作。xxxx年我區(qū)選派了35名優(yōu)秀教師赴桐城參加了市級骨干教師培訓，選派了6名教師參加省級骨干教師培訓，選派了20名教師參加“國培計劃”農(nóng)村中小學遠程骨干教師培訓項目遠程培訓輔導員團隊，選派了11名教師參加“國培計劃”農(nóng)村中小學教師短期集中培訓，選派了40名教師參加“國培計劃”農(nóng)村中小學遠程培訓項目培訓等等。召開集中培訓大型報告會4場，校級報告會三十余場。
1、健全機構(gòu)，明確職責
新學年新氣象，因各單位人事變更，我們及時對區(qū)局及校兩級中小學教師繼續(xù)教育領導小組作了調(diào)整，構(gòu)建了以區(qū)局為籠頭、校（中心學校）為基層主體的二級繼續(xù)教育管理網(wǎng)絡，重申各校（中心學校）校長為第一責任人，并落實一名校中層領導主抓教師繼續(xù)教育工作，為確保教師培訓工作扎實有效，我們定期召開全區(qū)師訓工作會議、培訓業(yè)務骨干，部署上級領導下發(fā)的各項具體工作。
2、求精務實、注重實效
區(qū)政府、區(qū)教育局領導對集中培訓高度重視，多次親臨報告會、培訓會現(xiàn)場，召集人事科、教研室、師訓中心及各校負責人會議，強調(diào)培訓態(tài)度，提出培訓要求，安排培訓具體事宜，區(qū)師訓中心組織聘請市級名師、學科帶頭人和骨干教師，以師徒接對形式進行傳幫帶、傳授、交流學習中遇到的問題，總結(jié)學習心得。區(qū)師訓中心為考慮教育教學需要，方便教師參訓學習，采用送教下鄉(xiāng)的辦法，聘請市級專家教授，利用雙休日時間，沿途行程上百公里，將先進的教學理念送到偏遠的教師手中，從而減輕了教師的經(jīng)濟負擔。緩解了工學矛盾，受到了一線教師普遍的歡迎。
3、網(wǎng)絡交流、方便快捷
遠程培訓是繼續(xù)教育工作的一項創(chuàng)新，我們及時認真總結(jié)上一年度遠程培訓的經(jīng)驗和教訓，組織各校專業(yè)骨干教師，中高級專業(yè)技術人才參加以評好課為主題的遠程培訓。通過網(wǎng)上遠程學習，發(fā)貼交流與指導老師進行面對面溝通，學習效率有了較大幅度的提升，通過優(yōu)質(zhì)資源的共享與專家的零距離接觸，通過與同行間的互動交流，受到了廣大教師熱心追棒。
建立教師博客和學科博客群組，讓教師形成網(wǎng)上交流、網(wǎng)上學習、網(wǎng)上研討是我區(qū)繼去年以來開展得最為成功的一種繼續(xù)教育學習方法，通過學科之間教師結(jié)對活動，讓名師充分發(fā)揮了輻射引領作用，師徒之間通過相互聽課、相互研討、相互交流，得到了共同提升。
4、立足校本、注重過程
我們根據(jù)市師訓中心工作安排，各校相繼成立了校校本培訓指導組，通過指導引領，采取了“崗位自學、問題研討、專業(yè)引領、單元考查”等多種形式，突出自主學習、自主研究和自主實踐的過程，以學生為中心，圍繞“評好課”專題培訓內(nèi)容，緊扣上課中發(fā)現(xiàn)的問題扎實開展“評好課”專題校本研修活動。要求教師在評課時要有目標、有重點、有要求。堅持邊評課邊學習邊解決問題。
5、嚴格自律、規(guī)范學習
本年度中小學教師繼續(xù)教育考核工作，區(qū)局高度重視，專門成立了考核領導小組，出臺相關文件、由區(qū)師訓中心組織教師在華中路第一小學設立考點、布置考場環(huán)境、拉起橫幅、高音喇叭宣布考試、考場紀律，營造環(huán)境氣氛，各考場安排2人次監(jiān)考、收卷，有序地組織教師進場、退場、對號入座。市、區(qū)兩級領導也非常重視繼續(xù)教育考核工作，由市局林局長親自帶隊、區(qū)教育局局長等領導陪同，蒞臨現(xiàn)場督察指導。為貫徹落實《深入開展“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動有關要求》，不斷提升教師師德素養(yǎng)。4月24日，xxxx區(qū)“有效上課與師德修煉”名師送培活動在市人民劇院隆重舉行。遼寧省錦州市教師進修學院德育部主任、中國倫理學會德育專業(yè)委員會理事樊波教授以詳實的`資料、縝密的思維、簡潔的語言為我區(qū)近千名教師作題為《加強師德建設，提升育人素養(yǎng)》專題報告，得到了教師們的一致好評，大家認為這課值得一聽。
一年以來，我區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工作開展得細致扎實、成績是顯著的，但我們也清醒地認識到，我區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工作與上級領導的要求尚存在有一定的差距，這就要求我們更加深入學習，與時俱進。
1、認識上有待提高，部分教師認為繼續(xù)教育工作是組織者自己的事情，與教師個人無關，只要學生成績上去了，自己的任務也就完成了，部分學校領導對教師專業(yè)化成長的重要性缺乏足夠性的認識，校本培訓流于形式。
2、培訓模式單一
培訓模式陳舊單一，部分學校還停留在傳統(tǒng)的模式中，一塊黑板、一只筆，很難與學員形成有效互動，整體效果較差。部分學校雖有多媒體，但由于管得緊，在開放時間上的限制，現(xiàn)代信息技術未得到很好的運用。
3、缺乏一個相對穩(wěn)定的專兼職的教師培訓隊伍。
4、培訓經(jīng)費困難。無法讓更多的一線教師獲得足夠的外出培訓學習機會，有些學校網(wǎng)絡設備配備不足，無法讓更多的教師參加遠程培訓與學習。
小學度學校工作總結(jié)篇十一
雙溝小學位于江都北城區(qū)，創(chuàng)辦于1949年，1996年易地重建。有18個教學班級，725名學生，53名教職員工，其中，有xx市、xx市級以上骨干教師9人，中學高級教師2名。學校占地面積16000平方米，綠化面積2600平方米，是一所視野開闊，布局合理的校園；是一所設備齊全，功能完善，網(wǎng)絡多媒體技術覆蓋教育教學各個領域的校園；是一所以文化統(tǒng)領綠色學校環(huán)境，以特色豐富校園文化，課堂內(nèi)外處處洋溢著青春活力的校園；是一所綠樹成蔭、注重學生全面發(fā)展的校園。學校先后獲“xx市素質(zhì)教育先進學?！薄ⅰ皒x市現(xiàn)代化示范學?！薄ⅰ敖K省實驗小學”稱號。
在這所處處為學生發(fā)展作想、處處綠草如茵，充滿現(xiàn)代和人文氣息的校園里，時刻能讓人感受到“奮斗今天，成就明天”的精神，體會到“尚德創(chuàng)造，博學求真”的教育理念，更能領悟到雙溝小學人與人、人與自然、人與自身和諧發(fā)展的文化品位。
家長學校可持續(xù)教育與發(fā)展，一直是我校上下高度重視的工作。根據(jù)家庭教育具有早期性、針對性和持續(xù)性的特點。家庭教育對于促進少年兒童行為、習慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成，都起著至關重要的作用。家庭教育的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長的素質(zhì)密切相關。辦好家長學校，就是幫助家長了解更多的教育信息，掌握科學的教育方法，在日常生活中，為實現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標施教。父母是孩子的第一任老師，我們歷年來，緊緊圍繞家長學校，實現(xiàn)了家教水平的逐年提高，我們做了以下工作。
１、成立各級領導機構(gòu)
我校有完善的家長學校教育領導機構(gòu)，由學校一把手校長任家長學校校長，支部書記，副校長任家長學校的副校長。各位領導分工明確，責任到人，力求做到工作有計劃、有目標、有任務、有舉措、有成效。
學校還有校級、班級兩級家長委員會，每學年定時，定點，定內(nèi)容地召開有關家庭教育的工作會議，將家庭教育列入學校學期工作計劃和德育工作計劃。多年來，學校領導小組、家長委員會、和社會互相配合、互相滲透，全方位保證了家庭教育活動高效地開展，收到了明顯的效果，促進了學校與社會、與家庭的聯(lián)系，形成了齊抓共管的良好氛圍。
２、健全各項規(guī)章制度。
為了讓家長學校工作有章可循，落到實處，我們建立并逐步完善了家長學校管理的各項制度，有《家長學校管理制度》、《家長學校工作制度》、《家長學校教師備課制度》、《教師上課制度》、《教師值日制度》、《家長學校教學管理制度》、《家長學校評估制度》等等。在制度的執(zhí)行中，更是做到有組織、有領導、有計劃、有教材、有活動、有輔導教師。同時，將其納入到學校工作計劃、學校發(fā)展規(guī)劃和班主任考核之中，以此進一步促進和規(guī)范家長學校工作。
1、重視教材學習
我校家長學校教材有省編教材、自編教材兩套教材體系，在家長學校的教學活動中，我們緊緊抓住教材，開展扎實有效的教學活動，提高家長學校工作的實效。每學期，領導小組都要召開專題會議，依據(jù)教師和學員特點制訂相應的教學安排和計劃，確保每次授課都有內(nèi)容、有方法、有效果。
在教學中，我們還要求教師不拘離教材，而需要結(jié)合學員特點、學生實際和社會動態(tài)等相關因素，及時調(diào)整教學內(nèi)容，采取靈活多樣的授課方式，提高教學效果。
2.開辦講座引領。
每學期學校都要邀請有關專家或領導進行專題講座。我們舉行了《家庭教育藝術》的講座，目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教，掌握科學的教育方法；我們舉辦了《家校合作，共同為學生的明天而奠基》的講座，通過學習，家長們更加明確了自己的教育方法，找到了正確的家庭教育方向；《教育孩子要從細節(jié)抓起》專題講座更是讓學困生家長看到了希望。諸如此類有針對性的講座，目的明確，措施到位，收到了事半功倍的效果。
3、利用媒體宣傳
為了更好地提高家長的家教素養(yǎng)，學校充分利用學校網(wǎng)站、“家校易通”以及“谷風”?？ⅰ肮蕊L”校園電視臺、“谷風”校園廣播臺等宣傳平臺，刊登家教心得，討論熱點話題，探討成功家教，來幫助家長提高家庭教育的能力和水平。
4、加強安全共管
多年來我校對學生的教育得到了廣大家長的支持，為了將安全工作抓到位，學校和每一位家長簽訂了《安全責任書》，實現(xiàn)家校聯(lián)手，采取有力措施，落實安全責任，確保學生的交通安全、活動安全、食品安全、衛(wèi)生安全。
多年來，我校開展了一系列豐富多彩的家庭教育活動，既溝通了學校與家庭的聯(lián)系，更有效地形成了家校教育的合力。
1、教師家訪活動。
由于現(xiàn)代通訊的發(fā)達與暢通，很多老師常常以電話聯(lián)系代替家訪，但電話始終不能代替面對面的交流與溝通，尤其是我校學生中，父母外出打工，兒童留守在家的占多數(shù)，這樣的聯(lián)系方式對孩子的教育弊多于利。因此，學校要求每位班主任每學期的家訪率要達百分九十以上。如：我校四年級一位學生，父母離異，父親在上海打工，孩子在家隨爺爺奶奶生活，孩子經(jīng)常不來上課，爺爺奶奶因為疼愛，很少管教。經(jīng)過老師多次上門，并進行細心地講解、勸導，才終于得到爺爺奶奶的支持，堅持接送孫子上學。我校還要求教師家訪，語氣要和藹、有禮貌，家訪后填寫家訪登記表，搜集學生案例，總結(jié)工作經(jīng)驗，努力將家訪工作課題化。
2、家長評校活動
學校每學年都邀請部分家長代表來學校參加評?；顒樱才偶议L聽公開課，開座談會，聽取家長對學校工作的意見和建議。如：每年的教師節(jié)，科技文化藝術節(jié)、六一兒童節(jié)等，都邀請家長全程參加。多年來，我校堅持多開放，常開放，收到了非常明顯的效果。
3、家校聯(lián)系活動
多年來，全校各班都設立了家校聯(lián)系本制度，每班在注冊的第一周就把家長的各種資料建立檔案，如電話號碼、工作單位、住址、職位、家屬情況、家長常到的地方等。同時要求每位班主任老師將個人、校長電話號碼公布給家長，并在校園和學校網(wǎng)站設置了校長信箱，加強學校與家庭的溝通，隨時解決發(fā)生的問題。一次放學后，有位家長發(fā)現(xiàn)孩子遲遲未回家，便給班主任打來電話，責怪學校安全教育工作不到位。學校知道此事后，立即派人外出尋找，終于在晚上七點鐘將孩子送回家。望著領導、老師疲憊的身影，家長很是愧疚，第二天便給學校送來了表揚信。
五年級一位學生，因患有先天性疾病，中午在校突然發(fā)作。領導和值日教師急忙施救，并及時通知家長，家長感動得流下了眼淚。
幾年來，我校還收到家長的意見、建議近百條，學校都一一地進行了耐心的解釋，對存在的問題則迅速地進行整改。
４、表彰優(yōu)秀活動。
學校開展的各項活動，得到了家長們的大力支持，評課活動中，他們認真聽課，積極評課；家長會上，家長們積極探討，認真總結(jié)家教經(jīng)驗；座談會上，家長們充分肯定學校的各項工作和成績，并對學校未來的發(fā)展寄予希望。
為了鼓勵更多的家長參與學校的管理，提高家庭教育的水平，我校每學年都要舉行優(yōu)秀家長評選、表彰活動。
學校十分重視家長學校的檔案工作，指定專人負責管理。將領導分工情況、組織教學情況、常規(guī)管理情況、辦學效果等方面的內(nèi)容，及時分類歸檔，保證能夠客觀、全面地反映和記錄我校家校工作所取得的成績。
通過家長學校工作，家長們了解到了許多培養(yǎng)教育孩子的知識與方法，了解了學校開辦家長學校的重大意義。廣大家長給予學校很高的評價，家長們?yōu)閷W校提出了許多寶貴的意見，并伸出熱情的雙手，為建設學校出謀劃策，提高了我校的辦學水平。多年來我校家長學校工作取得了很好的成績，在社會和家長心目中贏得了良好的聲譽。
1、由于基層學校活動過多，有時沖淡了家長學校的工作。我們將克服困難，一如既往地抓家長學校工作，普及家教知識，提升家教檔次。
2、由于個別家長自身素質(zhì)的影響，對家長學校工作缺少配合，給教師的工作帶來難度。
3、在今后的工作中，我們需要加強對極少數(shù)家長（特別是外來務工子女家長）的輔導，提高他們教育子女的能力，提高他們對家教的重視，對家長學校的認識和工作的支持。
我們相信，有上級領導的支持，有我們自身堅持不懈的努力，有廣大家長的積極參與，我們的家長學校工作一定會越來越規(guī)范，也必將能夠更上一個新的臺階。
小學度學校工作總結(jié)篇十二
各位領導，同仁大家下午好：
我是小葛寨小學校長xxx，感謝中心校李校長能給我們這樣一個平臺，讓我們梳理這一年的工作，下面我將本校所做的工作向諸位匯報，恭請各位領導指正。
我的匯報要從學校的校門說起，那是20xx年的5月15日，在學校例行安全檢查中，發(fā)現(xiàn)門口柱頭有傾斜的現(xiàn)象。我馬上給中心校李校長和村里的朱書記做了匯報，領導們的雷厲風行讓我感動，不僅排除了隱患，村里更是直接撥出資金，重建了校門，新建了門崗和廚房。李校長說的話至今我還記憶猶新“村里這么支持你的工作，是想讓你好好干，教育好小葛寨的孩子們”這是支持，更是鞭策。每天上班來到校門口，這句好就會在我耳邊響起，我想一定要好好干！
第一，我想給各位介紹一下我們這個集體。一個好的學校必然是大家的齊心協(xié)力。這里，我想請大家欣賞一組圖片。是我們的一次衛(wèi)生大掃除。
我們學?？梢哉f是個“老齡化”學校，最小的我也已年近不惑，但老也有老的優(yōu)點，那就是經(jīng)驗豐富。李運民老師是中學高級教師，是我們學校的語文專家，他的敬業(yè)精神尤其值得我們大家學習。常明老師是學校的“本地通”，各個學生的家庭情況如數(shù)家珍。王擁軍老師更是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，學校布置的工作從來不打折扣。麗芳和小玲是我們學校的“業(yè)務標兵”，她們的成績最能說明問題。小方和孟偉是我的“左膀右臂”，學校的很多繁瑣工作都是他們在默默奉獻。正是有了這些老師們的支持和努力，小葛寨小學才能蓬勃的向前發(fā)展！
第二，學校的教學工作
我經(jīng)常給我們的老師說，我們的成績到前面了大家會說正常，他們才教幾個人，要是落后了，大家會怎么說.......所以，我們學校的教學工作策略就是“具體到每一個學生”。備課提前一周，教案檢查除了教案本以外，還有就是備課過程，（書本或教參上的批注）每位老師的教科書上都要求做上批注，老師要講的習題必須自己先做。教學過程要求老師們每節(jié)課解決一個問題即可，貪多不爛。我們的作業(yè)要求面批面改，包括練習冊、書面作業(yè)、報紙、試卷。學生的作業(yè)要求書寫規(guī)范，每月進行優(yōu)秀作業(yè)展。我們的每項工作實行周查制度，每周例會檢查。正是因為大家的不懈努力，我們的成績才取得了長足的進步，已由英語的一枝獨秀到現(xiàn)在的百花齊放。本學期的期中考試除了英語繼續(xù)名列前茅。數(shù)學和語文方面都有突破。
第三，學校開展的活動
學校是學生成長的地方，而各種活動也可以幫助孩子建立正確的人生觀、價值觀。我們每周的升旗儀式也是我?！暗掠逃钡闹麝嚨?，伴隨著建國70周年，我們也組織了各種活動，有手抄報、講紅色故事比賽等活動，培養(yǎng)孩子們從小愛祖國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們學校是以羽毛球為學生課外特色活動的，每月舉行一次羽毛球相關的競賽從最初的“顛球”到現(xiàn)在的“個人對抗賽”和“班級對抗賽”孩子們已經(jīng)從羽毛球這項運動體會到團結(jié)、互助、勇于拼搏、永不言敗的體育精神。當然，除了羽毛球，隨著季節(jié)的不同我們還組織了其他活動，像最近進行了冬季長跑比賽，取的是全班的總成績，培養(yǎng)了學生的團體精神。
最后一個向介紹的是學校的衛(wèi)生工作，我必須要感謝王利芳老師，因為衛(wèi)生工作是她一手抓的。我校的衛(wèi)生實行的學生分塊，一天兩打掃兩檢查的方法，每周一進行全校大掃除。每天王老師都會帶領各班的衛(wèi)生班長對全校的衛(wèi)生進行檢查評比，大課間給學生們反饋，正是因為王老師始終如一的堅持，學生的衛(wèi)生習慣得以初步形成！
我們也知道，安全是所有工作的重中之重，所有工作都以安全為前提。
當然，我們也有很多不足之處。就像蔡局長批評的那樣，檢查評比了，但缺少有效的反饋和改正?；顒舆M行了，但沒有深挖活動的意義，應該讓學生們通過活動提高自己的思想認識。下學期，我們將在各項工作中更加注重細節(jié)，注重反饋！
謝謝大家！我的匯報完畢！
小學度學校工作總結(jié)篇十三
本學期我校在校領導的關心和支持下，通過本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項工作任務，有力地配合了我校的教育教學工作，現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：
一、體育工作：
1．認真實施好教育部、國家體育總局聯(lián)合頒發(fā)的《學生體質(zhì)健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據(jù)開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動，認真組織學生做好兩操。
2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），除了課程設置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午第二節(jié)課后在班組主任的帶領下進行20分鐘大課間活動。
二、衛(wèi)生工作：
1、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報學校領導。
2、認真做好晨午檢工作。每天早上學生上學時，教師逐一對入學的學生進行晨檢，仔細檢查班級衛(wèi)生、學生到校情況、和環(huán)境衛(wèi)生、使學生在干凈衛(wèi)生的環(huán)境下上學。
3、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。
三、開展藝術教育
1、為豐富校園文化5月份團支部組織開展了師生合唱比賽，
2、6月份與賈小莊小學開展了藝術系列的手拉手系列活動。
學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作?？梢韵嘈牛和ㄟ^我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
小學度學校工作總結(jié)篇十四
第二學期工作總結(jié) 我校在各級領導的關心和支持下,堅持“寬嚴相濟、以人為本、團隊合作、細化環(huán)節(jié)、抓點促面、教學共進”的辦學思想；堅持“以周為時間段、以月為任務欄，統(tǒng)籌安排，遵循學期教學規(guī)律，認認真真把每一月、每一周、每一天的每一項教學工作做好。計劃、實施、總結(jié)，環(huán)節(jié)緊密，專人負責，集體合作，共出成效”的辦學方略，穩(wěn)步推進教育教學工作。半學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務?，F(xiàn)將所做的工作簡單總結(jié)如下：
牢固樹立質(zhì)量是教育的生命線，是學校立校之本思想，各項活動圍繞教育質(zhì)量的提高開展，各項工作為教育教學服務，在抓教育質(zhì)量的提高上重點從以下三個方面入手：
1、抓課堂教學。一是向40分鐘要質(zhì)量，在課堂上求實效。繼續(xù)貫徹執(zhí)行課堂教學改革，要求教師在課堂上要講透，說明，精講多練，把大量的學習時間留給學生，當堂知識當堂解決。二是在備課上下功夫。我們要求教師在學習交流中深化知識結(jié)構(gòu)，用淺顯易懂的語言講授給學生。三是注重學生作業(yè)的批改和書寫。強調(diào)教師對學生作業(yè)的批閱質(zhì)量。本學期我們對學生作業(yè)進行了16次檢查。四是要求各班實行分組的辦法，加強學困生的輔導提高，鞏固深化課堂教學知識。
2、抓教學常規(guī)管理。為了提高教學質(zhì)量，學校加強對教師的備課、上課、作業(yè)批閱等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，每周批閱教師教案，以督促教師按教學常規(guī)辦事，按學生的發(fā)展階段進行教育，不上無準備之課，不做沒打算之事。
3、抓教研教改。在三月份，我校開展“同課異構(gòu)教學研討”活動，本次活動教學科目為語文、數(shù)學。參與教師為1-6年級語文數(shù)學教師。授課教師兩人一組，交叉年級進行備課、授課。整個活動持續(xù)一周，周五教研進行總評總結(jié)。每位教師都使用ppt，授課形式各有千秋。每位教師都仔細聆聽別人的教學特長，吸收借鑒，受益頗大。
4、抓教學成績。本學期，我校每月進行一次教學質(zhì)量摸底檢測，對學
生本月的學習情況進行檢查、反饋，對學生的書寫、作業(yè)習慣進行檢測以備下一環(huán)節(jié)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，確保教學質(zhì)量的提高。
1、加強安全教育。學校在全體教師會上，安全工作逢會必講，在每周的班會上，給學生講安全知識是必不可少的。并要求班主任堅持每周對學生上一節(jié)安全教育課，對學生進行安全常識和自我保護常識教育，半學期以來，我校共做安全演練活動五次，切實增強師生的安全防范意識和自救能力。
2、落實安全責任制度。校長是學校安全的第一責任人，班主任是班級安全的第一責任人。學校建立了安全工作責任制,校長、值周教師、班主任都要負起關心和保護學生安全的責任，明確各自的職責。同時，學校與學生家長簽定了安全責任書，學校與班主任及教師簽訂了安全責任書。
3、落實安全報告制度。我們要求教師發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的設施、事件，除了采取措施及時補救外，要在第一時間上報學校，以便學校及時采取應對措施并向上級部門報告。
高素質(zhì)的教師隊伍是全面貫徹黨的教育方針，提高教育質(zhì)量的根本保證。教師的思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平直接關系到學生的健康成長，在教師隊伍建設上，主要做了以下幾點：
1、抓師德建設。一所學校的好壞，關鍵在教師。在師德建設上，我們要求教師要嚴格落實《中央的八項規(guī)定》，堅持以人為本，從道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。在個人作風與日常生活中，要做到令行禁止，言行規(guī)范，用自己的行為來感染學生，要求學生完成的，教師首先要有完成的先例，要求學生不做的，教師決不能帶頭去做。6月份我校進行了“班主任經(jīng)驗交流會” 六位交流經(jīng)驗的老師不僅在事前認真準備，在發(fā)言的過程中，也非常投入，他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實的事例，特別是他們所經(jīng)歷的那些事例打動著在場的各位老師，時常響起雷鳴般的掌聲。
規(guī)章制度，努力使學校管理達到精細化。
1、在班級管理上。要求各班制定出有針對性、實用的班規(guī)公約，用制度來管理學生，用道德來感染學生，用紀律來要求學生，用行為來規(guī)范學生。要求各班制定詳實可行的班級活動計劃，并要求逐一落實到位。
2、學生日常管理上。學校在嚴格執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，中午和下午放學做到每個班一個路隊，每天各位教師都按職責護送路隊出校門，確保學生回家路上的安全。
3、在學生德育上。我們的原則是“在活動中拓寬學生智力，在活動中培養(yǎng)學生能力，在活動中鍛煉學生體力，在活動中養(yǎng)成學生毅力”，開展豐富多彩的課外活動。我校在開學初利用開學典禮，教育學生尊師重教，樹立遠大目標?！昂倬C合實踐活動展”“慶六一學生實踐作品展”充分展示學生的各項技能，使學生全面發(fā)展?！靶√O果舞蹈”使學生在半小時的課外活動時間里過得愉快、輕松、安全。清明節(jié)，我校開展“清明祭掃英烈、革命傳統(tǒng)教育”活動，張家垴四零慘案驚醒每位同學內(nèi)心深處的愛國情感，懂得珍惜今天幸福生活的來之不易。4月下旬在我校舉辦的“養(yǎng)成教育觀摩活動”展現(xiàn)了我校一二年級小學生的日常行為規(guī)范，號召每個同學爭做開在校園的文明之花。在每周星期一的升國旗儀式之后堅持國旗下的講話?？傊寣W生在不同形式的活動中獲得成功感，感受到自己在集體中也是不可缺少的一員，從而達到在活動中學習，在學習中實踐，在實踐中深化的德育目的。
4、加強家校聯(lián)系，促使學生快樂成長。 學校要求教師要不定期進行家訪，多和家長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。并在中期考試后組織召開了家長會，交流問題，探尋意見和建議，幫助學生、教師、 學校共同發(fā)展。
1、美化教室。提供高質(zhì)量學習場所。本學期以來，我校在第三周，各班都對班級教室進行了美化，創(chuàng)辦學習園地。大大豐富了教室內(nèi)涵。
2、美化校園。為了增強我校園的文化建設，營造校園獨特的國學經(jīng)典氛圍，在全體師生的共同努力下對兩面墻壁的內(nèi)容進行了精心的布置，“弟子規(guī)”“二十四孝圖”的設計使我校的文化氛圍有了大幅度的改善。
3、為了豐富學生課外閱讀，在班級里建立了圖書角。為提高學生閱讀
能力,拓寬知識面提供了一個良好的學習空間。
1、體育工作：
2、衛(wèi)生工作：
堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運動，認真按照上級各部門的要求，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。教室經(jīng)常保持通風。
3、文藝工作：
在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養(yǎng)了學生的藝術情操。
六年級畢業(yè)班在6月25日上午舉行“畢業(yè)典禮”，獻給母校最后一份禮物。
學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質(zhì)教育。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在聯(lián)校領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為清城中心小學努力譜寫教育新篇章!
小學度學校工作總結(jié)篇十五
本年度，我校以黨的“十八大”和十八屆四中全會精神為指引，認真落實教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要及市教育局、街道辦事處、街道教輔室的工作部署，把推進教育均衡化、現(xiàn)代化作為中心任務。今年是我校的開局之年，學校牢固樹立“讓每一個孩子健康快樂地成長”的辦學目標，深入踐行梨洲先生的教育思想，發(fā)揚“以人為本、躬身踐履”的校風，遵循“行勝于言、功成于行”的校訓，集中精力抓管理，凝心聚力提質(zhì)量，努力以辦人民放心滿意的教育為已任，解放思想，開拓思路，真抓實干，克難奮進，不斷加快發(fā)展步伐。通過上級領導的關心指導和全體師生的共同努力，各項工作全面有效推進，現(xiàn)將本年度學校工作總結(jié)如下：
學校建設工程自xx年正式動土開工以來，在街道辦事處領導、教輔室領導和籌建辦人員的共同努力下，至今年上半年，工程建設進入了完善掃尾階段，與此同時，學校撤并、師資配備、招生分班等工作相繼展開。
1. 勤勉務實，及時有效地做好工程的掃尾工作
今年上半年，在街道黨委政府的領導下，在教輔室領導的指導下重點完成了學校門衛(wèi)建造工程;室內(nèi)裝修工程;智能化項目的建設工程;運動場、附屬工程建設;電力和天然氣安裝工程;太陽能項目建設工程。
2. 調(diào)查研究，安全有序地做好學校撤并工作
梨洲小學由原明偉、姜家渡、跳頭和古路頭小學撤并而成。因此，在上半年，通過走訪調(diào)研，摸清撤并學校的基本情況，制定完善的撤并方案并貫徹落實;分析教師、學生的總體情況。為梨洲小學、明偉小學的師生編排提供第一手資料，切實用好撤并學校的可用資源，對能為新校舍利用的財產(chǎn)進行登記接收，并合理使用和保管。
3. 集中精力，認真細致地做好開學準備工作
(1) 建立組織機構(gòu)
上半年，在籌建辦老師的共同努力下，順利完成了申請學校定位、申請學校組織機構(gòu)代碼、申請辦理法人證書、申請學校財務賬號等工作。
(2) 配齊教學設施
在街道領導和財政部門領導的關心支持下，落實了學校開辦經(jīng)費，完成了學校食堂設施設備、課桌椅、電腦、圖書、實驗室器材、音體美設備、空調(diào)、窗簾等設施設備的添置工作，為11月份接受省標準化學校驗收奠定扎實的基礎。
(3) 做好招生工作
四月份，按照市教育局招生工作方案要求，制定了新一年級招生計劃，并在規(guī)定時間完成了學校第一批新生的招生工作，按照“制定標準―調(diào)查生源―學校宣傳―學生報名―匯總統(tǒng)計―合理分班―發(fā)放通知”等步驟，認真細致地做好各年級的報名編班工作。
(4) 配備師資隊伍
根據(jù)教育局統(tǒng)配標準和新學校的辦學規(guī)模，爭取市教育局、街道教輔室的支持，結(jié)合原撤并學校的實際，配好配齊領導班子;科學整合撤并學校優(yōu)秀師資;適當引進外來優(yōu)秀師資，做到按崗定人，人盡其用。
(5) 制定發(fā)展規(guī)劃
在各級領導的具體指導下，制定了我校三年發(fā)展規(guī)劃并深入實施。本年度重點完成了建章立制工作;形成了學校標志系列和活動系列;組建了學校網(wǎng)站并投入使用;建立了校園數(shù)字化管理平臺;制定了校園文化建設方案，并已逐步推進實施。
以上工作的完成，為新學校新學期的正常開學奠定強有力的物質(zhì)保障、人員保障、制度保障。
“火車跑得快，全靠車頭帶?！睂W校領導班子成員深知自己身上的責任感和使命感。因此，班子成員牢固樹立大局意識、服務意識、責任意識、發(fā)展意識;積極學習先進教育理論，吸納先進教育理念和管理經(jīng)驗，并理論聯(lián)系實際，加強校情、學情、生情的調(diào)研，出臺一系列的教育教學精細化管理制度。教學線、德育線、安全線、后勤線等各線在校長室的統(tǒng)一領導下齊頭并進，分工明確，團結(jié)協(xié)作。
學校建立了兩周一次行政會制度;教師會和教師業(yè)務學習隔周交替進行的制度;一月一次班主任例會制度;同時，不定期地召開各線工作會議，使全體教職工思想統(tǒng)一、工作協(xié)調(diào)、經(jīng)驗共享，形成了學校工作不斷向前推進的合力。
在街道紅十字會的指導下成立校紅十字會，選舉產(chǎn)生了會長、副會長、會員等，這為學校今后開展紅十字會的一系列工作奠定了基礎，為發(fā)揮學校的公益作用提供了保障。
同時成立教學督查領導小組、德育工作領導小組、安全工作領導小組等。督查、指導全體師生扎實、深入地開展教育教學活動。
高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關鍵。我校教師的平均年齡36.2歲，總體上是一支年青富有朝氣并極具潛力的隊伍，本學期，我校充分注重教師隊伍的建設，做到師德教育和業(yè)務學習并重，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
1. 加強師德學習，著力提高教師的思想道德素養(yǎng)
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。本年度，學校組織教師不斷加強學習，積極參加各類師德培訓，積極參加黨的群眾路線教育，認真學習并領會黨的“十八大”精神，組織安裝和使用“浙江新聞”移動客戶端，進一步提高自己的理論水平和黨性修養(yǎng)，營造清正廉明、團結(jié)和諧的工作環(huán)境，增強全體教師的工作責任心和使命感。
2. 重視教育科研，傾力打造學校教科研隊伍
(1) 重視科研隊伍建設
學校充分重視教科研隊伍建設，發(fā)揮名師、骨干的引領作用，激發(fā)青年教師的科研熱情，培育學校良好的科研學習氛圍，努力形成教師開展科研工作的主動性、積極性。
(2) 課題研究深入開展
學校有浙江省級立項課題1項，寧波市級立項課題2項;余姚市級立項課題2項;學校成立伊始，便聘請市教科所專家指導關于“梨洲教育思想”研究的學校課題立項研究工作。
(3) 論文案例撰寫積極
本年度，學校鼓勵教師積極撰寫論文、案例、反思，多篇文章在市級發(fā)表或獲獎，同時組織校內(nèi)論文評獎活動。
3. 強化校本研修，致力提升教師課堂教學能力
校本研修工作在提高教師教育教學能力、實施素質(zhì)教育中起著重要作用。為此，按照余師資(20xx)03號文件精神，結(jié)合學校新成立的實際情況，學期初制定了以“三新一德 三型連貫”為主題的校本研修方案，促進校本研修活動順利、深入地開展，并確保研修成效。
(1) 梨洲講壇理念引領
新學期伊始，學校開設梨洲講壇，邀請各領域?qū)＜颐麕煿?人次走上講壇，為全校教師帶來一場場饕餮盛宴,內(nèi)容涉及論文撰寫方法、梨洲思想傳承、綜合實踐課程開發(fā)、消防安全教育等。
(2) 專家進校指導教學
開學以來，學校先后邀請了省特級教師王國元、沈百軍、許憬等來校指導教學工作，他們或作深刻的主題報告，或深入課堂，做精彩的課堂點評，全體教師猶如醍醐灌頂，受益匪淺。
(3) 名師骨干引領課堂
我校擁有1位寧波名師，2位市級骨干教師，3位高級教師，6位教壇新秀。10月份，學校組織語數(shù)學科名師骨干課堂展示活動，很多校外教師自發(fā)前來聽課學習，既起到了對本校教師的引領作用，同時對兄弟學校的輻射作用也彰顯無疑。
(4) 青年教師課堂診斷
針對我校年青教師眾多，培養(yǎng)潛力具大的特點。9月份，學校組織35周歲以下青年教師執(zhí)教診斷課活動，由學校部分行政及骨干組成診斷團隊，對他們的課堂教學提出診斷意見，促進了年青教師的成長和提高。
(5) 研討活動深入開展
本學期教學研討、培訓指導豐富多彩，深入開展。這主要得益于校教研組建設的不斷規(guī)范，由于是新成立的學校，開學初，學校提出以市規(guī)范教研組的標準進行教研組建設，本學期各教研組累記開展教研活動88次，活動形式多樣，并收到良好成效，一批青年教師開始脫穎而出。名師骨干和青年教師承擔各級各類公開課，還受邀到兄弟學校送教并進行聽課指導，派遣多名教師到杭州、寧波等地參加培訓學習。并承辦市美術教研組長會議1次，承辦區(qū)域教研活動3次(語文、數(shù)學、體育)，學校兩周一次定期組織教師參加業(yè)務學習。
(6)各類比賽促進成長
各類教學比賽是年青教師施展拳腳，提升業(yè)務能力的重要載體，本學期我校組織教師參加市青年教師大比武、市優(yōu)質(zhì)課比賽等，均取得了不錯的成績，值得一提的是比賽結(jié)果不是最重要的，比賽的過程才能真正起到鍛煉的作用，促進青年教師的不斷成長。
教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線，培養(yǎng)素質(zhì)全面、學有特長的學生是學校的重要職責。我校全體教師兢兢業(yè)業(yè)，做好日常教學工作，高標準迎接市規(guī)范辦學督查。
1. 教學五認真常抓不懈
教學五認真是每位教師的基本任務，也是提高教學質(zhì)量，促進學生發(fā)展的基礎保障。學期初，教導處統(tǒng)一備課格式和批改格式，并在期中、期末由教研組長和聯(lián)組行政分兩次對全校教師的五認真工作進行督查、指導、反饋，規(guī)范并改進教師的五認真工作，從而促進教學質(zhì)量的不斷提升。
2. 期中檢測把握方向
我們積極響應省《關于減輕學生過重課業(yè)負擔》的文件要求，不組織統(tǒng)一考試，淡化測試的甄別功能，強化測試的診斷和改進功能，各學科均由各年級段自行組織期中質(zhì)量檢測，自行批閱，檢測結(jié)果報教導處，教導處進行匯總、分析后加以反饋，改進教師的教學方式，引領課堂教學的方向。同時根據(jù)《課程標準》和上級部門文件精神組織低段學生的拼音王國闖關活動和數(shù)學游園等活動，把學科知識融入游戲，培養(yǎng)學生興趣，夯實學生基礎，拓展學生向上發(fā)展的空間。
3. 社團活動培養(yǎng)特長
我們學校在培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的同時，充分注重對學有余力的學生進行特長培養(yǎng)，一學期來學校先后共開設19個社團，涵蓋音、體、美、書法、文學、趣味數(shù)學、趣味英語、信息技術等領域，并配備高素質(zhì)的專任教師(本校、外聘)擔任輔導工作。學生興趣得到充分培養(yǎng)和發(fā)揮，部分學生開始在各級各類比賽中嶄露頭角。例如：“和平海報”比賽，2位同學獲寧波賽區(qū)三等獎，3位同學獲優(yōu)勝獎，1位同學獲省優(yōu)勝獎;“寶恒寶馬杯”余姚市交通安全小學生征文比賽，各有2位同學分獲二、三等獎，學校還獲得優(yōu)秀組織獎;余姚市優(yōu)秀美術作業(yè)評比中，2人獲一等獎，4人獲二等獎，5人獲三等獎;市器樂演奏比賽獲三等獎;多篇學生文章發(fā)表于余姚日報和未來作家報。
4. 體育比賽展示風采
本學期體育組組織了校廣播操、眼操比賽和素質(zhì)達標運動會，這些賽事不但規(guī)范了學生兩操，控制并降低了近視新發(fā)病率，更提高了學生身體素質(zhì)，同時展示了梨洲小學學生良好的精神面貌。
1. 常規(guī)教育落到實處
開學伊始，學校出臺校一日常規(guī)、文明就餐規(guī)范，推行三項競賽，組織學生學習各類守則規(guī)范，開展班級開門紅競賽，評選文明餐桌，并通過行政值周、級段值周、黨員禮儀崗、教師值周等途徑督促指導學生做一個講文明、講衛(wèi)生、守紀律、愛學習的梨洲人。
2. 班主任工作務實創(chuàng)新
班主任是德育教育的第一責任人。因此，我們十分注重班主任隊伍建設，適時出臺班主任工作考核標準，召開一月一次的班主任例會，部署學校各項工作，督促指導班主任組織各類學生活動，鼓勵班主任創(chuàng)新班級管理模式。
3. 少先隊活動豐富多彩
一學期來，少先隊大隊部組織開展了豐富多彩的活動，例如：建隊節(jié)系列活動中進行了社會主義核心價值觀教育，組織一年級新生入隊，聘請中隊輔導員;組織校故事演講比賽;組織紅領巾跳蚤市場和元旦游園活動;重陽節(jié)去梁輝敬老院慰問老人，帶去了孩子的節(jié)目和慰問品，并為老人打掃房間，此活動還在20xx年11月3日的余姚日報上進行了報道;組織社會實踐活動，帶領五、六年級學生前往寧波科學探索中心參觀學習;還進行主題板報評選;指導各中隊開展主題隊會，這一學期，全校各班共刊出主題板報120余期，組織主題隊會近300次。這一系列活動的開展，不但豐富了學生的學習經(jīng)歷，積累了活動經(jīng)驗，更提高了學生的活動能力，培養(yǎng)了一大批小助手和小能人。
4. 家校溝通加強聯(lián)系
本學期召開二至六年級家長會1次，成立家長委員會。組織一年級家長學校4次，并邀請華夏文化促進會教育文化委員會“勵志家庭”課題組張永順老師和寧波市智慧家長培訓機構(gòu)負責人、余姚本地青少年教育專家王姚萍女士作專題報告。組織一年級家長“家教一得”征文活動和經(jīng)驗交流會。通過家校聯(lián)系，一方面使家長了解學校的辦學目標和方向;另一方面增進任課教師與家長之間的溝通和交流，為學生的發(fā)展形成合力。
5. 宣傳報道及時準確
截止目前，本學期在浙江日報、寧波日報各一次，余姚日報上兩次報道學校工作;累計在余姚教育信息網(wǎng)上刊出活動文章38篇，建成完善并及時更新校園網(wǎng)。與此同時做好活動資料的整理歸檔工作。
1. 制訂并完善制度，確保措施落實到位
我校成立了安全工作領導小組，在校長室的直接領導下，以學校各部門為主線，形成橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，實行崗位安全責任制。
2. 做好各類值勤工作，切實抓好安全防范
認真制定各類值勤的制度與職責，嚴格值班紀律，采取多管齊下的安全管理措施，如平時值班實行行政值周，教師值周，學生值周制度，上放學期間大門口有值周教師和值周學生站崗。并實行門衛(wèi)人員24小時值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理。組織假日安全教育，推行節(jié)假日行政值日制度。
3.加強教育，增強安全防范意識。
我校平時要求各班主任利用晨會課時進行安全教育，本學期學校組織了一系列安全教育活動：
(1)消防安全教育。邀請市消防大隊的金大土隊長宣講消防知識，使師生掌握消防的基本知識和技能，開展以逃生避險為主題的消防演練活動，組織學生觀看消防圖片展，學校通過了浙江省消防五星級學校的初步驗收。
(2)交通安全法制教育。邀請市交警隊指導員給學生作交通安全知識講座。
(3)各班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報;召開一次“安全教育”為主題隊會。
(4)食堂張貼食品安全宣傳教育圖片。
學期初，通過教職工大會，選舉產(chǎn)生了學校工會主席和副主席。兩位老師積極組織工會活動，本學期先后組織了赴大嵐攝影采風活動;邀請退休教師來校參觀考察活動;迎新系列活動等。
為了保障新建學校日常教學工作的正常開展，后勤部門傾注了大量心血。請示上級領導并協(xié)調(diào)施工方做好了學校各項工程的驗收、維護、改進等掃尾工作。設計并裝修學生圖書閱覽室、教師書吧等功能性場所。抓好食堂工作，創(chuàng)建透明化食堂、省陽光廚房，被評為新一批寧波市餐飲服務、食品安全示范學校食堂，為全體師生提供放心、可口的飯菜。
短短大半年時間，學校雖然能夠正常運作，并取得了不錯的成績，但也存在很多問題和不足：
1. 部分基礎設施與學校要求不符，影響現(xiàn)代化發(fā)展進程，需要考慮解決辦法。例如消防進水口按標準需要兩個，而我校只有一個;學校電子屏比較落后等。
2. 學校南邊梨洲商業(yè)廣場建設對學校硬件設施完善和正常教學工作的開展帶來諸多不便，需要上級領導出面協(xié)調(diào)。
3. 校園文化創(chuàng)建需要大力推進，更需要上級黨委政府的經(jīng)費支持。
4. 教師配備結(jié)構(gòu)性缺編，少部分教師不能很快適應新學校的日常教學工作，需要適當調(diào)整。
5. 學生素質(zhì)整體偏低，與現(xiàn)代化的美麗校園不相稱。通過全體教師一學期的努力，雖有明顯進步，但未達到理想狀態(tài)。
6. 各項規(guī)章制度雖在不斷建立和推進，但未完善。
總之，梨洲小學正常開學僅半年時間，各項工作均能正常開展，這歸功于學校領導班子和全體師生的共同努力，同時也要感謝上級領導的關心指導，一學期來，寧波市教育局長沈劍光一行、市委書記毛宏芳一行、市教育局長熊培軍一行先后來校調(diào)研并指導學校各項工作;同時，學校工作得到了市公安部門(交警隊、消防隊等)、市教研室、市教師進修學校、梨洲街道黨委、政府、教輔室等各級領導的大力支持。學校全體師生將繼續(xù)捧著愛心、責任心、事業(yè)心做好各項工作，為促進余姚的教育現(xiàn)代化、均衡化發(fā)展作出應有的貢獻!