總結(jié)是對(duì)自己的一種反思，讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫助。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇一
我學(xué)習(xí)的單位是___x學(xué)院，這是一所由___市教委、___(集團(tuán))公司與德國(guó)___基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
從學(xué)生到學(xué)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去網(wǎng)絡(luò)中心學(xué)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。
剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
在中心時(shí)，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來說是非常簡(jiǎn)單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，開始是硬件問題：光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問題又讓我大傷腦筋!從一開始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。
這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑?。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二
整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，心得一下收獲大概的有以下幾點(diǎn)：
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。
學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純，無需我們擔(dān)憂很多的問題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。
有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。我們學(xué)習(xí)時(shí)是跟著老師的安排一步一步走的，但是在這之前，老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的，也正因?yàn)檫@樣，才有我們?cè)趯?shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃，這是除了課本上的知識(shí)外，我們要向老師學(xué)習(xí)的。
3、不以事小而不為。
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是學(xué)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關(guān)重要。
雖然一周的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，學(xué)習(xí)到的東西也很有限，但是這足以讓我體會(huì)到只有不斷的努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能夠逐步完善自己，提升自我。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇三
1.理論和實(shí)踐同等重要。理論能指導(dǎo)實(shí)踐，使你能事半功倍，實(shí)踐能上升成為理論，為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。從校門走出后，必須要重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，要多學(xué)多問。把校園學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)綜合的應(yīng)用起來，這十分重要。
2.機(jī)械設(shè)計(jì)需要個(gè)人不斷積累不斷思考，不能為了機(jī)械而機(jī)械，必須要有自己的想法，構(gòu)成自己的風(fēng)格，也要有創(chuàng)新。
3.此刻純機(jī)械已經(jīng)越來越少了，一般要求我們會(huì)一點(diǎn)電或者控制方面的知識(shí)了，還有就是會(huì)3d繪圖和有限元分析也好好學(xué)學(xué)。
4.做事的態(tài)度很重要!凡事都要全力以赴，認(rèn)真努力去做!
5.把技術(shù)搞好就務(wù)必安心的學(xué)習(xí)，虛心向別人請(qǐng)教，耐心的對(duì)待每一個(gè)問題，不放過任何一個(gè)自己遇到的問題，要善于發(fā)現(xiàn)問題。
6.設(shè)計(jì)人員要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，活到老學(xué)到老!
7.對(duì)國(guó)外的新設(shè)備要跟蹤，在設(shè)計(jì)上要有創(chuàng)新，搞設(shè)計(jì)的人必須要穩(wěn)重，留意，仔細(xì)，對(duì)自己的設(shè)計(jì)要多提問題，有點(diǎn)自問自答的感覺!
8.多到車間，多與一線老工人交流交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓你豁然開朗的感覺的!
9.多多幫忙你能幫上的人，這是雙贏的行為!
10.外語十分重要，個(gè)性是口語。行業(yè)的專業(yè)英語也十分重要，這將對(duì)你看國(guó)外的資料以及與國(guó)外的技術(shù)人員交流有很大的幫忙!
最后，說一句，要成為真正的機(jī)械工程師，不是一步就能完成的，要慢慢積累，路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇四
考試很辛苦，我們一直都在堅(jiān)持著，能堅(jiān)持下來的必然是強(qiáng)者和精英。復(fù)習(xí)是個(gè)艱辛的過程，我們都抱著這次再不過的就永遠(yuǎn)放棄的念頭，結(jié)果真的沒過，其實(shí)根本原因在于我們沒有掌握一些學(xué)習(xí)技巧，只一味盲目的苦學(xué)。通過這些年的考試歷程，我們網(wǎng)站整理了一些經(jīng)驗(yàn)者的一些成功心得來與大家共勉：
必須熟悉法條，書中提到的相關(guān)法律必須熟悉條文，我感到法律條文的語句比較簡(jiǎn)短，考試點(diǎn)集中;可通過橫向記憶，很多法條的法理都是一樣的，建議安全法要重點(diǎn)記憶。
這兩門結(jié)合起來看，會(huì)記憶的快些，看管理的知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合例子會(huì)更容易理解。案例必須做到手熟，不能想著會(huì)就沾沾自喜了，考場(chǎng)上高度緊張的時(shí)候會(huì)使思路并不是很清晰的。案例一定要多練習(xí)，看到練習(xí)題的時(shí)候記得考慮思路，寫下來。
必須熟悉課本中的數(shù)字的記憶，書熟悉的基礎(chǔ)上要善于總結(jié)。多做題，加強(qiáng)記憶。
隨著社會(huì)的'發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，人們?cè)诠I(yè)生產(chǎn)和日常生活中，日益增高對(duì)保護(hù)自身的要求，使安全工程這門新興學(xué)科獲得較快的發(fā)展。人們對(duì)勞動(dòng)保護(hù)方面的研究越加深入細(xì)致，從而也促進(jìn)了一個(gè)新的門類--安全科學(xué)的形成和發(fā)展。安全科學(xué)是分析、評(píng)價(jià)、控制人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)中任何危害人類健康和安全的因素和研究這些因素的規(guī)律，以及可能發(fā)生的危害，使人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)達(dá)到最佳狀態(tài)的科學(xué)。
安全科學(xué)是安全工程的基礎(chǔ)。人、機(jī)、環(huán)境三要素組成了安全科學(xué)的內(nèi)涵。
圍繞人、機(jī)、環(huán)境三個(gè)子系統(tǒng)，安全工程又分為安全人機(jī)工程、機(jī)械安全工程（如鍋爐安全技術(shù)、壓力容器安全技術(shù)、電氣安全技術(shù)、起重輸送安全技術(shù)等）、環(huán)境安全工程（工業(yè)防毒技術(shù)、噪聲與振動(dòng)控制、輻射防護(hù)技術(shù)等）、安全管理工程和系統(tǒng)安全工程等分支。人、機(jī)、環(huán)境組成一個(gè)有機(jī)的整體，三者是相互作用、相互依賴的，所以必須運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法研究解決問題，由此產(chǎn)生了系統(tǒng)安全工程。
近幾十年來，化工行業(yè)持續(xù)高速發(fā)展，必須充分認(rèn)識(shí)安全對(duì)于化工生產(chǎn)的重要性，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”和“三同時(shí)”的指導(dǎo)思想，從前期可行性研究階段就要認(rèn)真考慮工程項(xiàng)目的勞動(dòng)安全衛(wèi)生問題。在設(shè)計(jì)過程中認(rèn)真分析可能遇到的各種職業(yè)危險(xiǎn)、危害因素，并根據(jù)國(guó)家和行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范采取各種有效的勞動(dòng)安全衛(wèi)生防范措施，從設(shè)計(jì)上保障職工的安全和健康，防止和控制各類事故的發(fā)生，確保裝置能安全生產(chǎn)，確保工程項(xiàng)目在勞動(dòng)安全衛(wèi)生方面符合國(guó)家的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求。同時(shí)要用系統(tǒng)安全工程的科學(xué)方法在初步設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)和詳細(xì)工程設(shè)計(jì)階段對(duì)工藝流程、總圖、布置、設(shè)備選型、材料選擇進(jìn)行系統(tǒng)安全分析，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全因素要采取措施，力爭(zhēng)消滅在施工投產(chǎn)之前。
從化工生產(chǎn)的角度看，工業(yè)安全有兩個(gè)主要的側(cè)面：一是以防火防爆為主的安全措施，二是防止污染擴(kuò)散形成的暴露源對(duì)人身造成的健康危害。因此，安全工程人員除了要通曉化工專業(yè)知識(shí)外，還要了解燃燒和爆炸方面的知識(shí)，具備生物化學(xué)和毒理方面的知識(shí)，更要掌握系統(tǒng)安全分析的技能，熟悉各種安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
安全設(shè)計(jì)是工程設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，安全問題既要由各個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)人員具體考慮落實(shí)所需的安全措施，同時(shí)還要有專業(yè)安全人員進(jìn)行集中管理、檢查、通盤考慮，才能達(dá)到總體安全的目的。
化工廠安全事故頻發(fā)不斷，怪誰？面對(duì)嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì)，是否應(yīng)該多問幾個(gè)為什么？
人類如果不去挖煤，就不可能發(fā)生“瓦斯爆炸”；人類如果不發(fā)明汽車，“車禍”就不會(huì)發(fā)生；人類如果不夢(mèng)想在藍(lán)天上翱翔和沖出地球，便不會(huì)有“空難事故”?？萍歼M(jìn)步讓人類得以飛速地向前發(fā)展，但由此產(chǎn)生的安全事故卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。可以說安全事故是科技進(jìn)步的孿生子。
心理因素對(duì)安全生產(chǎn)有直接影響。作為安全管理干部，務(wù)必照章辦事，秉公執(zhí)法。但誰都怕這樣做，因?yàn)檫@牽扯到許多復(fù)雜的關(guān)系。說到底，就是一個(gè)“怕”字。怕同事之間，怕執(zhí)法者與違法者之間因?yàn)橐粋€(gè)原則性的問題而發(fā)生無原則的糾紛，怕“吃不了，兜著走”。
安全生產(chǎn)工作是一個(gè)牽扯面廣、牽扯因素眾多的復(fù)雜系統(tǒng)工程，需要付出艱辛的努力和汗水，讓我們攜起手來，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)而努力。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇五
工程學(xué)科是當(dāng)下非常熱門的學(xué)科之一，它涉及到多個(gè)領(lǐng)域，從機(jī)械、電子、土木到化學(xué)等等。學(xué)習(xí)工程科目不僅能培養(yǎng)具有解決技術(shù)難題的能力和創(chuàng)造力，也能為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工程科目的過程中，我也有許多的收獲和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)工程的意義。
學(xué)習(xí)工程專業(yè)最重要的意義在于培養(yǎng)實(shí)際能力，不僅僅是理論能力。當(dāng)涉及到解決真實(shí)問題時(shí)，你需要做得更多，而理論知識(shí)只是讓你有能力認(rèn)識(shí)問題及其解決方法的前提條件。畢竟，理論知識(shí)可以從書本中學(xué)習(xí)獲得和刷題獲得，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)必須通過大量的犯錯(cuò)才能獲得。因此，學(xué)習(xí)工程科目的過程不僅是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更是不斷經(jīng)歷試錯(cuò)及其過程。這種經(jīng)驗(yàn)可以降低你在職業(yè)和實(shí)際工作中遇到問題時(shí)的錯(cuò)誤率。
第三段：學(xué)習(xí)工程需要克服的困難。
學(xué)習(xí)工程科目最大的困難是轉(zhuǎn)化理論知識(shí)并使用它們解決實(shí)際問題。因?yàn)檫@種過程通常是相當(dāng)復(fù)雜的，需要在不斷的思考和實(shí)踐中學(xué)習(xí)和完善。同時(shí)，學(xué)習(xí)過程中不可避免地會(huì)遇到許多難題，這時(shí)候需要不斷地嘗試，并尋求幫助。這可能是通過與同學(xué)討論，在課堂上請(qǐng)教老師或者進(jìn)入研究所尋求導(dǎo)師意見等。但通過克服這些難題，學(xué)生們也能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高能力。
第四段：學(xué)習(xí)工程帶來的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)工程科目最棒的是實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)及發(fā)掘自己的興趣愛好。畢竟，不管是想做什么樣的工作，學(xué)習(xí)工程科目都可以幫助你在該領(lǐng)域中更好地發(fā)揮你的能力。但是，與之伴隨的機(jī)會(huì)是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。技術(shù)的進(jìn)步和變化如此之快，單憑學(xué)校課程并不能滿足您的所有需求——您必須在自己的時(shí)間和預(yù)算范圍內(nèi)不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí)與探索。可能需要通過與同行業(yè)的專業(yè)人士交流，查看新技術(shù)的文獻(xiàn)和手冊(cè)等等。因此，學(xué)習(xí)工程科目需要學(xué)生們不斷擴(kuò)展自己的技能和知識(shí)范圍。
第五段：結(jié)論。
回顧我的工程學(xué)習(xí)經(jīng)歷、以及與身邊同學(xué)的交流，我認(rèn)識(shí)到工程學(xué)習(xí)并不僅僅是刷題和理論的過程，更是通過不斷嘗試并克服困難，提高自己技能水平的過程。學(xué)生們必須適應(yīng)環(huán)境并不斷地滿足自己的需求，以此不斷擁抱未來挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)力。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇六
產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)是一門研究如何優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)以提高用戶體驗(yàn)和工作效率的學(xué)科。在經(jīng)歷了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，我對(duì)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)有了深入的了解并積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的五個(gè)方面的心得體會(huì)。
首先，我們?cè)趯W(xué)習(xí)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的過程中，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行用戶需求分析。用戶需求分析是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，只有了解用戶的需求和使用習(xí)慣，才能設(shè)計(jì)出符合用戶期望的產(chǎn)品。通過調(diào)研、訪談和觀察等方法，我們可以收集到大量的用戶反饋信息，從而深入理解用戶需求。在實(shí)踐中，我注意到不同用戶有不同的需求，所以我們需要在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)采用靈活的方法，充分考慮不同用戶的需求。
其次，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)強(qiáng)調(diào)人機(jī)交互的友好性和易用性。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，我們需要將用戶放在首位，要有以用戶為中心的設(shè)計(jì)思維。一款好的產(chǎn)品應(yīng)該是易于操作和理解的，用戶能夠在使用中輕松完成任務(wù)。通過良好的人機(jī)交互設(shè)計(jì)，可以提高用戶的工作效率，并提升用戶的滿意度。在實(shí)際項(xiàng)目中，我們通過對(duì)用戶界面的優(yōu)化、功能排布的改進(jìn)等方式，不斷提升產(chǎn)品的友好性和易用性。
第三，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)注重產(chǎn)品的人體工學(xué)設(shè)計(jì)。人體工學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)人體結(jié)構(gòu)和功能的研究和應(yīng)用，旨在最大限度地適應(yīng)人體特點(diǎn)，提高產(chǎn)品的舒適度和安全性。在實(shí)踐中，我學(xué)到了一些人體工學(xué)設(shè)計(jì)的原則，如合理的座椅高度和角度、適宜的手柄設(shè)計(jì)等。這些原則都能夠讓用戶在使用產(chǎn)品時(shí)減少疲勞感和身體不適，從而提高工作的效率和舒適度。
第四，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)幫助我理解了產(chǎn)品測(cè)試的重要性。產(chǎn)品測(cè)試是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)完成后對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)和用戶體驗(yàn)評(píng)估的過程。通過測(cè)試，我們可以發(fā)現(xiàn)和修復(fù)產(chǎn)品存在的問題，從而提高產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。在產(chǎn)品測(cè)試中，我們需要考慮到不同用戶的行為方式和使用場(chǎng)景，以模擬真實(shí)的使用情況。通過測(cè)試的反饋，我們可以及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品設(shè)計(jì)，進(jìn)一步改進(jìn)產(chǎn)品的性能和用戶體驗(yàn)。
最后，通過學(xué)習(xí)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)，我也認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)不斷迭代的過程。產(chǎn)品設(shè)計(jì)從需求分析開始，經(jīng)過多次改進(jìn)和測(cè)試，最終才能開發(fā)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。在實(shí)踐中，我們需要接受用戶反饋并盡快對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行迭代。只有不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)，才能滿足用戶的需求，保持產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。
以總結(jié)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)給我留下了深刻的印象。通過對(duì)用戶需求的分析、人機(jī)交互設(shè)計(jì)的優(yōu)化、人體工學(xué)設(shè)計(jì)的考慮、產(chǎn)品測(cè)試的重視以及持續(xù)迭代的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要性和復(fù)雜性。作為一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，我將不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為用戶創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品體驗(yàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇七
“基層是熔爐，它為黨員干部鍛煉了品質(zhì)、提升了毅力、增強(qiáng)了能力，是一個(gè)寶貴的實(shí)踐學(xué)習(xí)場(chǎng)所”，廣大基層黨員干部應(yīng)該沉下性子、俯下身子，擼起袖子、甩開膀子、邁開步子在基層真正練就一身真本領(lǐng)，為百姓謀福利。
在2022年5月16日黃輝老師的《增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，做合格共產(chǎn)黨員》授課中，本人對(duì)如何做一名優(yōu)秀的基層黨員干部有了以下幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：
要貼近關(guān)切群眾需求，做聆聽民聲的“傾聽者”。自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來，就始終把為人民服務(wù)作為始終不變的宗旨初心，以人民心為心，堅(jiān)持同人民群眾想在一起、干在一處。從爭(zhēng)求獨(dú)立民主的“站起來”，到改革開放、“富起來”，再到如今脫貧攻堅(jiān)、展望未來的“強(qiáng)起來”，黨始終聆聽群眾心聲、關(guān)注人民需要。作為黨員干部，學(xué)習(xí)黨史、做好實(shí)事要有聚焦意識(shí)，深入到黨的歷史中汲取調(diào)研、了解民生的經(jīng)驗(yàn)，積極開展走訪、反饋工作，做聆聽群眾聲音的“傾聽者”。
務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)做好實(shí)事，做服務(wù)為民的“奮斗者”。把身影刻在基層，把腳步落在一線，把實(shí)干擔(dān)當(dāng)踐行在人民群眾需要的地方、踐行在人民群眾的身邊，是黨歷史上一幕幕黨民情深的生動(dòng)呈現(xiàn)?！翱v使思忖千百度，不如親手下地鋤?！睂W(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)定初心，廣大黨員干部的最終落腳點(diǎn)還是要回歸工作實(shí)踐、落到為民服務(wù)上來，把黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作奮斗動(dòng)力，提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)、水平，做讓人民群眾有切實(shí)幸福感、獲得感的實(shí)事、好事，在群眾身邊上演奮斗擔(dān)當(dāng)。
攻堅(jiān)克難勤勉為公，做夙夜耕耘的“堅(jiān)守者”。哪里有需要，哪里有回應(yīng)。學(xué)習(xí)黨的歷史，能夠把握一代代共產(chǎn)黨人夙夜在公、一生為民的精神品格，從人生價(jià)值追求層面把個(gè)人理想同為民服務(wù)、同為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興緊密結(jié)合。作為黨員干部，要規(guī)劃好工作實(shí)踐，結(jié)合崗位實(shí)際和基層情況來堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)，從一點(diǎn)一滴的小事做起、從每天服務(wù)與接待群眾做起，久久為功、長(zhǎng)遠(yuǎn)砥礪，從而像一棵樹一樣扎根群眾身邊，提供蔭蔽與清新，為人民排憂解難、遮風(fēng)擋雨。
黨員干部下基層鍛煉一定要真抓實(shí)干，切莫虛度光陰，不要拘泥于方寸間的一畝三分地，而是要盡自己最大的努力，用足跡去丈量基層的每一片土地，多走進(jìn)群眾，感知他們的冷暖，體會(huì)他們的酸甜，集中精力發(fā)揮自己的聰明才智，才能真正做好事、做實(shí)事，做一名形象佳、能力強(qiáng)、技術(shù)過硬的人民公仆！
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇八
人機(jī)工程學(xué)是研究人與機(jī)器之間的交互關(guān)系和如何優(yōu)化這種交互的學(xué)科。在我學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)的過程中，我深刻體會(huì)到它在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。通過了解和應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)的原理，我們能夠設(shè)計(jì)更加用戶友好的產(chǎn)品和系統(tǒng)，提高工作效率和用戶滿意度。在下面的文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我意識(shí)到人與機(jī)器之間的交互關(guān)系不僅僅涉及到技術(shù)方面的問題，更重要的是人的需求和心理因素。人機(jī)工程學(xué)強(qiáng)調(diào)用戶的需求和體驗(yàn)，要求設(shè)計(jì)師將用戶放在首位，關(guān)注他們的感受和需求。這種用戶中心的設(shè)計(jì)理念使得產(chǎn)品更加符合用戶的期望，提高了用戶的滿意度。例如，通過使用人機(jī)工程學(xué)的原理，手機(jī)應(yīng)用的設(shè)計(jì)可以更加符合用戶操作習(xí)慣，使用戶更容易上手和使用。
其次，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我了解到技術(shù)的進(jìn)步不僅僅是產(chǎn)品性能的提升，還包括對(duì)用戶體驗(yàn)的優(yōu)化。過去，人們更加關(guān)注產(chǎn)品的功能和性能，而忽視了產(chǎn)品的易用性。通過人機(jī)工程學(xué)，我們能夠?qū)⒓夹g(shù)與人的需求結(jié)合起來，設(shè)計(jì)出更加符合人體工程學(xué)原理的產(chǎn)品。例如，電腦鍵盤的設(shè)計(jì)采用了人機(jī)工程學(xué)原理，使得長(zhǎng)時(shí)間打字的用戶更加舒適，減輕了手腕的負(fù)擔(dān)。
另外，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到人與機(jī)器之間的良好交互關(guān)系對(duì)于提高工作效率至關(guān)重要。一個(gè)好的設(shè)計(jì)能夠減少用戶的認(rèn)知負(fù)擔(dān)，使他們能夠更加專注地完成任務(wù)。例如，電腦操作系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì)經(jīng)過人機(jī)工程學(xué)的優(yōu)化，使得用戶可以輕松地找到需要的功能，提高了工作效率。在工業(yè)界，人機(jī)工程學(xué)的應(yīng)用也在生產(chǎn)線上發(fā)揮了重要的作用，通過設(shè)計(jì)易于操作和高效的設(shè)備，提高了工人的勞動(dòng)效率。
另一方面，人機(jī)工程學(xué)也引發(fā)了一些社會(huì)和倫理問題。技術(shù)的進(jìn)步帶來了便利，但同時(shí)也給我們的隱私和安全帶來了威脅。人機(jī)工程學(xué)可以通過收集和分析用戶的數(shù)據(jù)來改進(jìn)產(chǎn)品，但這也意味著我們的私人信息有可能被濫用。我們需要思考如何在提高用戶體驗(yàn)的同時(shí)，保護(hù)用戶的隱私和安全。
總的來說，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我更加關(guān)注人與技術(shù)之間的交互關(guān)系。通過了解和應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)的原理，我們能夠設(shè)計(jì)出更加符合用戶需求的產(chǎn)品和系統(tǒng)，提高工作效率和用戶體驗(yàn)。然而，我們也應(yīng)當(dāng)思考技術(shù)進(jìn)步背后帶來的社會(huì)和倫理問題，努力尋找平衡點(diǎn)，使技術(shù)發(fā)展既能滿足用戶的需求，又能保護(hù)用戶的隱私和安全。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇九
20xx年2月7日，我院舉行了淄博延強(qiáng)醫(yī)院實(shí)施“四德工程”動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上主要傳達(dá)了“四德工程”的詳細(xì)內(nèi)容并制定了實(shí)施計(jì)劃。通過這次有特色、有創(chuàng)新、主題鮮明、導(dǎo)向正確的會(huì)議，本人如醍醐灌頂，獲益匪淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。
通過這次會(huì)議，本人體會(huì)較深的主要有如下幾點(diǎn)：
首先，品德的教育和提升在任何時(shí)候都是必不可少的。假如我們每一個(gè)人都能將自我品德提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝聚力量，堅(jiān)定信心，振奮精神，那么這個(gè)集體一定強(qiáng)而有勢(shì)，生機(jī)勃勃，與時(shí)俱進(jìn)。21世紀(jì)，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。因此，為了提高我們醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)水平和生存能力，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自身品德修養(yǎng)；把我們的一些不好的不合時(shí)宜的思想摒棄；從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實(shí)踐。
第二，用真心服務(wù)，以病人為中心。為病人提供主動(dòng)服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無微不至的服務(wù)，兒女式的服務(wù)。堅(jiān)持做到“分工是相對(duì)的，服務(wù)是絕對(duì)的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)會(huì)用真心溝通，用真心聆聽，用真心工作，學(xué)會(huì)了解病人，理解病人，尊重病人。認(rèn)真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的事情做起。
第三，學(xué)會(huì)微笑，真誠合作。作為來診的患者本身有疾苦，心情難免憂傷不悅，他們來到我們醫(yī)院，如果我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都能給他們一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的、真誠的微笑，那么這些來診患者們就能感受如沐春風(fēng)般的溫暖，心中的憂傷不悅就會(huì)去除大半，再加上我們優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，那他們就會(huì)笑著走出醫(yī)院。微笑會(huì)傳染，微笑會(huì)讓團(tuán)隊(duì)合作精神更加凝聚，微笑會(huì)讓我們團(tuán)隊(duì)的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。
第四，自我勉勵(lì)，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，持之以恒。我們無法改變風(fēng)向，卻可以調(diào)整風(fēng)帆；我們無法改變環(huán)境，卻可以調(diào)整自我。選擇淄博延強(qiáng)醫(yī)院，你就成功了一半！這是一個(gè)可以讓你施展才華的舞臺(tái)，只要你想只要你能，這個(gè)舞臺(tái)屬于你！作為延強(qiáng)中醫(yī)人，你應(yīng)該感到驕傲和自豪，只要你善于思考、不好高騖遠(yuǎn)，扎實(shí)肯干，你會(huì)得到你想得到的，你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值！什么是成功？成功不是獲得多少金錢，而是能否實(shí)現(xiàn)的自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值！因此，我們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅(jiān)持成為最好的自己，就是成功！
學(xué)無止境，持者達(dá)之！通過這次“四德工程”的學(xué)習(xí)，我的思想品德得到了質(zhì)的提高，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們肩負(fù)著保障人民健康的使命，我們更要持之以恒，堅(jiān)持不懈地以“四德”來要求自己并付諸實(shí)踐，謹(jǐn)記以人為本的原則，堅(jiān)持真誠服務(wù)的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，為救治更多的病患、保障人民身心健康做出新的更大的貢獻(xiàn)！
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十
真心尊法，信仰法治。“法律必須被信仰，否則將形同虛設(shè)?！彼枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)，思想是本、行動(dòng)是形，本正則形立。只有在思想上有尊法的意識(shí)，才能在行動(dòng)中踐行法律的要求，領(lǐng)導(dǎo)干部要高舉“法治信仰”火炬，尊崇憲法法律，自覺維護(hù)其權(quán)威和尊嚴(yán)，堅(jiān)持法律至上、法律面前人人平等，法律面前沒有例外、遵守法律沒有特權(quán)，誰都不要指望有什么“法外開恩”，要堅(jiān)決摒棄“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的特權(quán)思想、破除“法律治民不治吏”的錯(cuò)誤“官念”；要敬畏憲法法律，常懷敬畏之心，方能言有所戒、行有所止，憲法法律是紅線、底線、“高壓線”，牢記“手莫伸，伸手必被捉”的道理，樹牢紅線不能踩、底線不能越、“高壓線”不能碰的觀念，始終做到“言必合法、行必守法”，既扣好法治的“第一粒扣子”，也對(duì)齊扣好人生的每一?？圩?。
誠心學(xué)法，掌握法律?！吧僦?、不知而盲、無知而亂?！睂W(xué)法懂法是守法用法的前提，如果連基本法律知識(shí)都知之甚少、甚至一無所知，那樹立法治思維就是無源之水、無本之木，運(yùn)用法治方式就是一句空話。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法不是裝點(diǎn)門面，不能附庸風(fēng)雅，要舍得花大力氣、下苦功夫，先人一步、高人一籌，學(xué)深悟透書記法治思想，準(zhǔn)確把握其豐富內(nèi)涵、核心要義、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的獨(dú)特價(jià)值和政治優(yōu)勢(shì)，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚。領(lǐng)導(dǎo)干部在“其”位謀“其”政，也要學(xué)“其”法，深鉆細(xì)研分管領(lǐng)域涉及和履行職責(zé)需要的法律法規(guī)，明確干事邊界、知曉做事尺度，做到“從心所欲不逾矩”，爭(zhēng)當(dāng)法治型領(lǐng)導(dǎo)干部。
一心用法，踐行法治。“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！狈傻纳υ谟趯?shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行、知行合一，把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成法治思維、體現(xiàn)到工作實(shí)踐中，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問題、作決策、辦事情。堅(jiān)持依法履職，法定職責(zé)必須為，嚴(yán)格依照法律法規(guī)行使權(quán)力、履行職責(zé)，事不避難、義不逃責(zé)，不做懦夫敢沖鋒、不當(dāng)懶漢爭(zhēng)先鋒；法無授權(quán)不可為，有權(quán)不可任性，始終保持如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，有所為有所不為。堅(jiān)持依法辦事，時(shí)時(shí)以法律規(guī)范自己，事事以法律約束自己，善于運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十一
轉(zhuǎn)眼，出來社會(huì)都已大半年，已是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2家公司的工作，我漸漸的認(rèn)識(shí)到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。
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人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十二
酶工程學(xué)是現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的一門重要學(xué)科，它運(yùn)用生物化學(xué)和遺傳學(xué)的原理和方法，研究酶在工業(yè)過程中的應(yīng)用。我在學(xué)習(xí)酶工程學(xué)過程中，收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，深刻理解了酶工程學(xué)的重要性和應(yīng)用前景。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自身在這個(gè)領(lǐng)域中的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
首先，我認(rèn)識(shí)到酶工程學(xué)在現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的重要性。酶作為一種天然的生物催化劑，具有高效、高選擇性和低成本等優(yōu)點(diǎn)，在工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。掌握酶工程學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，可以通過改變酶的性質(zhì)和功能，提高酶催化的效率和產(chǎn)量，進(jìn)而推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到酶工程學(xué)在食品工業(yè)、制藥工業(yè)、環(huán)保工業(yè)等領(lǐng)域中的應(yīng)用，這讓我對(duì)酶工程學(xué)的前景有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，通過學(xué)習(xí)酶工程學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到酶工程學(xué)需要綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。酶工程學(xué)涉及生物化學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，需要我們具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅加深了對(duì)各個(gè)學(xué)科知識(shí)的理解，還掌握了許多實(shí)驗(yàn)操作的技巧。更重要的是，我在學(xué)習(xí)過程中逐漸養(yǎng)成了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的思維方式，這對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和研究具有極大的幫助。
另外，酶工程學(xué)的實(shí)踐操作也是我深受啟發(fā)的一方面。在實(shí)驗(yàn)室中，我親自進(jìn)行了酶的分離、純化以及改變酶的性質(zhì)和功能等實(shí)驗(yàn)操作。通過實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)操作的重要性和細(xì)節(jié)的關(guān)鍵性。酶工程學(xué)的實(shí)踐操作不僅考驗(yàn)著我們的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，還要求我們具備較強(qiáng)的觀察和分析能力。通過實(shí)踐操作，我逐漸培養(yǎng)了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和科學(xué)精神，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和科研具有重要的影響。
最后，在學(xué)習(xí)酶工程學(xué)的過程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自身在這個(gè)領(lǐng)域中的不足之處。酶工程學(xué)作為一個(gè)高度專業(yè)化的領(lǐng)域，知識(shí)更新速度較快，應(yīng)用領(lǐng)域涉及廣泛。我明白作為一個(gè)酶工程學(xué)的學(xué)習(xí)者，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上領(lǐng)域的發(fā)展和變化步伐。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)酶工程學(xué)的相關(guān)知識(shí)，積極參與科研項(xiàng)目，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為酶工程學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總而言之，通過學(xué)習(xí)酶工程學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了酶工程學(xué)在現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的重要性和應(yīng)用前景。在學(xué)習(xí)過程中，我也逐漸掌握了酶工程學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，并深入了解了酶工程學(xué)的多學(xué)科綜合性和實(shí)踐操作的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在酶工程學(xué)中的不足，確定了今后的學(xué)習(xí)和提升目標(biāo)。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將為酶工程學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十三
緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學(xué)生又要開始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。還記得開動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記，老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項(xiàng)目：一個(gè)項(xiàng)目馬上要結(jié)束了，另一個(gè)20號(hào)才開工。叫我20號(hào)去新的項(xiàng)目部那，到時(shí)等電話。在家休息了一個(gè)星期問問同學(xué)都已經(jīng)開始實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。這時(shí)我的開始有點(diǎn)焦慮了，新的項(xiàng)目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來，越想越擔(dān)心。等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問問情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來到了“利昌___城”，見到了項(xiàng)目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。在去找單位的過程中，我學(xué)到了——機(jī)會(huì)是等不來了，要自己主動(dòng)去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問”來到了___城。見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況，這下我才知道原來在這里能看到學(xué)到不少的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗(yàn)收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì)所的樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面。但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書，看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點(diǎn)。師父也說能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會(huì)，定位放線等等。但在實(shí)習(xí)的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實(shí)習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況。
第一，對(duì)工地的環(huán)境有所了解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對(duì)于工作環(huán)境可以說相當(dāng)之艱苦，我去時(shí)，項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調(diào)，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來回。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個(gè)項(xiàng)目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項(xiàng)目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等。
第二，看，來到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說明和結(jié)構(gòu)說明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問。有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋?，F(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。
二看資料，要說資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等;會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì)、專題會(huì)議、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等;一期1#~4#樓施工組織設(shè)計(jì);外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進(jìn)度計(jì)劃表;關(guān)于會(huì)所樁基工程問監(jiān)理拿個(gè)份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識(shí)，如樁徑尺寸、長(zhǎng)度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等;《___市住宅質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理規(guī)定》，講到了驗(yàn)收人員組成、分戶與竣工驗(yàn)收的區(qū)別、驗(yàn)收時(shí)需填表格、驗(yàn)收內(nèi)容等等;《全國(guó)統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額——___省估價(jià)表》，《___省建筑工程綜合預(yù)算定額》，《___市建筑工程補(bǔ)充預(yù)算定額》這三本書要結(jié)合起來看，我也大概翻了一翻，每章有工程說明、工程量計(jì)算規(guī)則和計(jì)價(jià)表，計(jì)價(jià)表一開始看不懂，幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下，什么基價(jià)有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)組成。最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十四
酶工程學(xué)是近年來興起的一門生物工程學(xué)科，它以利用酶催化作用為基礎(chǔ)，研究酶在工業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用。作為一名酶工程學(xué)的學(xué)習(xí)者，我深深地意識(shí)到酶工程學(xué)的重要性和廣泛的應(yīng)用前景。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅掌握了酶工程學(xué)的基本原理和方法，而且體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、實(shí)踐操作的重要性以及學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。以下是我對(duì)酶工程學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，酶工程學(xué)的基本原理和方法是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。酶作為一種生物催化劑，在工業(yè)生產(chǎn)中具有巨大的潛力。通過對(duì)酶的研究和改造，我們可以提高反應(yīng)速率，減少副產(chǎn)物，提高產(chǎn)率和產(chǎn)品純度。在學(xué)習(xí)的過程中，我深入學(xué)習(xí)了酶的種類、結(jié)構(gòu)和功能，了解了酶催化反應(yīng)的特點(diǎn)和機(jī)制，掌握了酶工程學(xué)常用的方法和技術(shù)。這些知識(shí)不僅為理論研究提供了基礎(chǔ)，而且為酶的應(yīng)用開發(fā)提供了思路和方法。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。作為一門綜合性學(xué)科，酶工程學(xué)涉及到許多專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，需要不同專業(yè)人員的共同配合和合作。在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐中，我們需要和其他同學(xué)共同合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，互幫互助。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能實(shí)現(xiàn)酶工程學(xué)的一步步發(fā)展。
第三，實(shí)踐操作是酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。酶工程學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅停留在理論層面，更需要通過實(shí)踐操作來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)室中，我們通過實(shí)際操作，學(xué)習(xí)了酶的基本操作、底物的培養(yǎng)與發(fā)酵、酶的純化和酶活性的測(cè)定等實(shí)驗(yàn)技術(shù)。通過反復(fù)的實(shí)踐，我不僅掌握了實(shí)驗(yàn)方法和操作技巧，而且更加深入地理解了酶工程學(xué)的原理和應(yīng)用。
第四，學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于酶工程學(xué)學(xué)習(xí)的成敗起著決定性的作用。酶工程學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，需要艱苦的學(xué)習(xí)和不斷的思考。在學(xué)習(xí)的過程中，我時(shí)刻保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力鉆研每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。我不僅學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，而且學(xué)會(huì)了解決問題和困難的方法和技巧。相信只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，就能夠在酶工程學(xué)領(lǐng)域有所建樹。
總之，學(xué)習(xí)酶工程學(xué)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。通過深入學(xué)習(xí)酶的基本原理和方法，我明白了酶工程學(xué)的重要性和廣泛的應(yīng)用前景。通過團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐操作，我也體會(huì)到了酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和操作技巧，而且培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和解決問題的能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，酶工程學(xué)將為我提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我會(huì)繼續(xù)努力，為酶工程學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十五
繼續(xù)分享學(xué)習(xí)無人機(jī)的心得體會(huì)，小編給大家分享了固定翼的練習(xí)步驟及要達(dá)到的相應(yīng)水平，下面說說無人機(jī)學(xué)習(xí)心得吧!
為期一個(gè)月天的小型多旋翼無人機(jī)系統(tǒng)培訓(xùn)即將結(jié)束，我的內(nèi)心充滿了歡喜與惆悵。
歡喜是因?yàn)殡x家一個(gè)月后終于可以回去了，惆悵的是還沒來得及檢視本次培訓(xùn)我是否得到了預(yù)期的收獲。
在培訓(xùn)之前，由于崗位原因，我在單位很少能夠獲得實(shí)際操作無人機(jī)的機(jī)會(huì)，沒有時(shí)間去實(shí)際驗(yàn)證各種無人機(jī)的性能和操作維護(hù)方法，這也造成了自己天天與無人機(jī)打交道卻無法操作、無法對(duì)操作人員水平進(jìn)行評(píng)價(jià)的尷尬。
因此，本次培訓(xùn)對(duì)于我來說是使自己個(gè)人知識(shí)能力得到提升的一次難得的機(jī)會(huì)。
總結(jié)本次培訓(xùn)，自認(rèn)為受益匪淺:
一是熟悉了多旋翼無人機(jī)工作原理和操作規(guī)范，詳細(xì)了解了多旋翼無人機(jī)功能和操作過程中各項(xiàng)注意事項(xiàng)，為后期無人機(jī)運(yùn)行奠定了理論功底。
二是能夠?qū)嶋H操作多旋翼無人機(jī)執(zhí)行巡檢任務(wù)。
雖然目前的水平離最終應(yīng)用還有一段距離，但是從無操作經(jīng)驗(yàn)到能夠?qū)嶋H操作，這已是一個(gè)巨大的進(jìn)步，也是本次培訓(xùn)我最大的收獲。
三是與其他單位人員單位進(jìn)行了有效的交流。
通過與多名培訓(xùn)學(xué)員的交流，不僅結(jié)識(shí)了較多的同行、朋友，還獲得了當(dāng)前試點(diǎn)工作的最新動(dòng)態(tài)，對(duì)比找出了自身存在的缺點(diǎn)和工作短板，對(duì)找準(zhǔn)自身定位、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒和前進(jìn)方向。
四是通過實(shí)際操作多旋翼無人機(jī)，對(duì)比以前應(yīng)用的無人機(jī)系統(tǒng)，對(duì)當(dāng)前配置的設(shè)備優(yōu)缺點(diǎn)有了直觀了解，為未來設(shè)備配置積累了一定的改進(jìn)需求。
當(dāng)然，在這里還靜下心來總結(jié)了一下自己工作以來的心路歷程，覺得自己需要更加努力去學(xué)習(xí)、去工作，未來給自己的天空很廣、壓力也很大，需要更堅(jiān)強(qiáng)的心和更有力的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
對(duì)本次培訓(xùn)工作，我個(gè)人提出以下幾點(diǎn)建議:
一是建議延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間。
本次培訓(xùn)時(shí)間對(duì)于無基礎(chǔ)的人員較為短促，并不能達(dá)到實(shí)際操作的水平。
二是增加培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)于未使用到的功能、按鍵、選項(xiàng)和保養(yǎng)維護(hù)流程進(jìn)行講解。
本次培訓(xùn)廠家僅對(duì)無人機(jī)操作原理、注意事項(xiàng)進(jìn)行了講解，但對(duì)于一般未使用到的功能選項(xiàng)和如何保養(yǎng)、維護(hù)維修未進(jìn)行介紹，在后期運(yùn)行單位難免會(huì)遇到相關(guān)問題而無法處理。
三是建議參加培訓(xùn)人員年齡在30歲以下，并且在本單位內(nèi)提前開展模擬器練習(xí)，使培訓(xùn)學(xué)員能夠較快掌握操作要領(lǐng)、縮小起步差距。
本次培訓(xùn)中存在一部分人可以直接參加考試而另一部分人模擬器也沒接觸過的情況，廠家對(duì)于培訓(xùn)整體進(jìn)度安排較為困難，摔機(jī)情況也頻繁出現(xiàn)。
對(duì)于本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我倍感珍惜，希望自己還能有這種難得的提升機(jī)會(huì)。
直升機(jī)的難度比固定翼大，要想穩(wěn)住不炸機(jī)就需要用點(diǎn)心，練習(xí)直升機(jī)的最大好處是當(dāng)飛機(jī)在空中時(shí)，不管飛機(jī)處于哪個(gè)朝向的姿態(tài)，你都能熟練的讓飛機(jī)執(zhí)行你預(yù)定的操作而不慌不忙。
1、飛機(jī)在相對(duì)大的范圍內(nèi)飛行且不炸機(jī) 初次飛行時(shí)，對(duì)尾飛行，因?yàn)椴皇煜?，平穩(wěn)不能馬上掌握，則在相對(duì)大的范圍中緩緩飛行，堅(jiān)持10分鐘不炸機(jī)即可。
2、飛機(jī)在固定(小)范圍內(nèi)飛行且不炸機(jī) 這個(gè)練習(xí)可以掌握飛手對(duì)飛機(jī)的整體把控，朝向還是對(duì)尾，堅(jiān)持10分鐘不炸機(jī)即可。
3、飛機(jī)穩(wěn)定在一個(gè)點(diǎn)上 此時(shí)飛手已經(jīng)對(duì)飛機(jī)的整體把握有進(jìn)一步了解，穩(wěn)定在一個(gè)點(diǎn)上對(duì)尾飛行10分鐘，這項(xiàng)需要多多練習(xí)增強(qiáng)肌肉記憶。
4、飛機(jī)四面懸停 在能夠穩(wěn)住飛機(jī)的基礎(chǔ)上，分別把對(duì)頭、對(duì)尾、兩側(cè)定點(diǎn)懸停練習(xí)到不炸機(jī)、不跑偏10分鐘，飛手對(duì)飛機(jī)的把握就差不多了，這是飛手戶外作業(yè)的基本功。
5、飛機(jī)自旋 將飛機(jī)穩(wěn)定在點(diǎn)上，左手打尾翼進(jìn)行順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，右手控制平衡，堅(jiān)持5分鐘不偏航。
6、飛機(jī)矩形飛行 之前的練習(xí)都是沒有目標(biāo)位置的飛行，要求飛手在最大程度上穩(wěn)定飛機(jī)，而現(xiàn)在加入了線路及轉(zhuǎn)彎，加強(qiáng)了飛手對(duì)飛機(jī)的把控。
特別是沿直線前行，需要克服飛機(jī)的不穩(wěn)定。
我回來路上看了一下手機(jī)，時(shí)間已經(jīng)是7點(diǎn)多了，想來到家要8點(diǎn)鐘了。
肚子還是空空的，但卻不覺餓，只是孩子與我一樣沒吃飯，心里有些內(nèi)疚。
這兩天在學(xué)校訓(xùn)練航模，與同事一起負(fù)責(zé)無人機(jī)項(xiàng)目。
這是今年新上的項(xiàng)目，7月20日比賽，時(shí)間緊，任務(wù)重。
最近卯足干勁拼了，逮著學(xué)生練。
人還是要有事做，往高處講就是有點(diǎn)事業(yè)心。
回到航模無人機(jī)，我也不懂。
最近的訓(xùn)練有點(diǎn)啟發(fā)，想寫下來作為經(jīng)驗(yàn)
一， 學(xué)生無人機(jī)訓(xùn)練還是要強(qiáng)調(diào)熟練，要投入大量時(shí)間，這是最基本的。
二，不能盲目花時(shí)間。
要讓學(xué)生帶著任務(wù)練習(xí)。
任務(wù)要有梯度，由易到難:起降，轉(zhuǎn)圈，翻轉(zhuǎn)等。
不要怕重復(fù)，后期還在關(guān)注任務(wù)的組合訓(xùn)練。
三， 要重視基礎(chǔ)知識(shí)的介紹，這是提高學(xué)生科技素養(yǎng)的關(guān)鍵方面之一。
要讓學(xué)生自己閱讀說明書，學(xué)習(xí)微調(diào)。
四， 教學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，學(xué)會(huì)自己對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，排除小故障。
五，無人機(jī)電池是一個(gè)問題。
可能是為了減輕重量，電池容量很小，只夠四到五分鐘的訓(xùn)練量。
因此，訓(xùn)練和比賽中要準(zhǔn)備好備用電池，及時(shí)充電。
六， 參訓(xùn)學(xué)生要多，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分組。
四到五人一組比較適宜，可選一名學(xué)生做助教，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的指導(dǎo)。
七，由于是集訓(xùn)，訓(xùn)練時(shí)間每天三到四小時(shí)為好，或者可以更長(zhǎng)些。
如果學(xué)生還可以在家配合練習(xí)，效果會(huì)更好，但設(shè)備較貴又易壞且數(shù)量有限，本次集訓(xùn)還做不到。
無人機(jī)操控訓(xùn)練對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生注意力和手眼協(xié)調(diào)能力以及意志力特別有效，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于科技的興趣，提高他們的科技素養(yǎng)。
不過我是不太懂無人機(jī)的，也操控不好它。
學(xué)生練習(xí)第一天就超過老師了。
不會(huì)的卻來教會(huì)的，這也是奇怪而有趣的一件事!
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇一
我學(xué)習(xí)的單位是___x學(xué)院，這是一所由___市教委、___(集團(tuán))公司與德國(guó)___基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
從學(xué)生到學(xué)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去網(wǎng)絡(luò)中心學(xué)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。
剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
在中心時(shí)，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來說是非常簡(jiǎn)單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，開始是硬件問題：光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問題又讓我大傷腦筋!從一開始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。
這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑?。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二
整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，心得一下收獲大概的有以下幾點(diǎn)：
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。
學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純，無需我們擔(dān)憂很多的問題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。
有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。我們學(xué)習(xí)時(shí)是跟著老師的安排一步一步走的，但是在這之前，老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的，也正因?yàn)檫@樣，才有我們?cè)趯?shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃，這是除了課本上的知識(shí)外，我們要向老師學(xué)習(xí)的。
3、不以事小而不為。
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是學(xué)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關(guān)重要。
雖然一周的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，學(xué)習(xí)到的東西也很有限，但是這足以讓我體會(huì)到只有不斷的努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能夠逐步完善自己，提升自我。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇三
1.理論和實(shí)踐同等重要。理論能指導(dǎo)實(shí)踐，使你能事半功倍，實(shí)踐能上升成為理論，為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。從校門走出后，必須要重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，要多學(xué)多問。把校園學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)綜合的應(yīng)用起來，這十分重要。
2.機(jī)械設(shè)計(jì)需要個(gè)人不斷積累不斷思考，不能為了機(jī)械而機(jī)械，必須要有自己的想法，構(gòu)成自己的風(fēng)格，也要有創(chuàng)新。
3.此刻純機(jī)械已經(jīng)越來越少了，一般要求我們會(huì)一點(diǎn)電或者控制方面的知識(shí)了，還有就是會(huì)3d繪圖和有限元分析也好好學(xué)學(xué)。
4.做事的態(tài)度很重要!凡事都要全力以赴，認(rèn)真努力去做!
5.把技術(shù)搞好就務(wù)必安心的學(xué)習(xí)，虛心向別人請(qǐng)教，耐心的對(duì)待每一個(gè)問題，不放過任何一個(gè)自己遇到的問題，要善于發(fā)現(xiàn)問題。
6.設(shè)計(jì)人員要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，活到老學(xué)到老!
7.對(duì)國(guó)外的新設(shè)備要跟蹤，在設(shè)計(jì)上要有創(chuàng)新，搞設(shè)計(jì)的人必須要穩(wěn)重，留意，仔細(xì)，對(duì)自己的設(shè)計(jì)要多提問題，有點(diǎn)自問自答的感覺!
8.多到車間，多與一線老工人交流交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓你豁然開朗的感覺的!
9.多多幫忙你能幫上的人，這是雙贏的行為!
10.外語十分重要，個(gè)性是口語。行業(yè)的專業(yè)英語也十分重要，這將對(duì)你看國(guó)外的資料以及與國(guó)外的技術(shù)人員交流有很大的幫忙!
最后，說一句，要成為真正的機(jī)械工程師，不是一步就能完成的，要慢慢積累，路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇四
考試很辛苦，我們一直都在堅(jiān)持著，能堅(jiān)持下來的必然是強(qiáng)者和精英。復(fù)習(xí)是個(gè)艱辛的過程，我們都抱著這次再不過的就永遠(yuǎn)放棄的念頭，結(jié)果真的沒過，其實(shí)根本原因在于我們沒有掌握一些學(xué)習(xí)技巧，只一味盲目的苦學(xué)。通過這些年的考試歷程，我們網(wǎng)站整理了一些經(jīng)驗(yàn)者的一些成功心得來與大家共勉：
必須熟悉法條，書中提到的相關(guān)法律必須熟悉條文，我感到法律條文的語句比較簡(jiǎn)短，考試點(diǎn)集中;可通過橫向記憶，很多法條的法理都是一樣的，建議安全法要重點(diǎn)記憶。
這兩門結(jié)合起來看，會(huì)記憶的快些，看管理的知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合例子會(huì)更容易理解。案例必須做到手熟，不能想著會(huì)就沾沾自喜了，考場(chǎng)上高度緊張的時(shí)候會(huì)使思路并不是很清晰的。案例一定要多練習(xí)，看到練習(xí)題的時(shí)候記得考慮思路，寫下來。
必須熟悉課本中的數(shù)字的記憶，書熟悉的基礎(chǔ)上要善于總結(jié)。多做題，加強(qiáng)記憶。
隨著社會(huì)的'發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，人們?cè)诠I(yè)生產(chǎn)和日常生活中，日益增高對(duì)保護(hù)自身的要求，使安全工程這門新興學(xué)科獲得較快的發(fā)展。人們對(duì)勞動(dòng)保護(hù)方面的研究越加深入細(xì)致，從而也促進(jìn)了一個(gè)新的門類--安全科學(xué)的形成和發(fā)展。安全科學(xué)是分析、評(píng)價(jià)、控制人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)中任何危害人類健康和安全的因素和研究這些因素的規(guī)律，以及可能發(fā)生的危害，使人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)達(dá)到最佳狀態(tài)的科學(xué)。
安全科學(xué)是安全工程的基礎(chǔ)。人、機(jī)、環(huán)境三要素組成了安全科學(xué)的內(nèi)涵。
圍繞人、機(jī)、環(huán)境三個(gè)子系統(tǒng)，安全工程又分為安全人機(jī)工程、機(jī)械安全工程（如鍋爐安全技術(shù)、壓力容器安全技術(shù)、電氣安全技術(shù)、起重輸送安全技術(shù)等）、環(huán)境安全工程（工業(yè)防毒技術(shù)、噪聲與振動(dòng)控制、輻射防護(hù)技術(shù)等）、安全管理工程和系統(tǒng)安全工程等分支。人、機(jī)、環(huán)境組成一個(gè)有機(jī)的整體，三者是相互作用、相互依賴的，所以必須運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法研究解決問題，由此產(chǎn)生了系統(tǒng)安全工程。
近幾十年來，化工行業(yè)持續(xù)高速發(fā)展，必須充分認(rèn)識(shí)安全對(duì)于化工生產(chǎn)的重要性，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”和“三同時(shí)”的指導(dǎo)思想，從前期可行性研究階段就要認(rèn)真考慮工程項(xiàng)目的勞動(dòng)安全衛(wèi)生問題。在設(shè)計(jì)過程中認(rèn)真分析可能遇到的各種職業(yè)危險(xiǎn)、危害因素，并根據(jù)國(guó)家和行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范采取各種有效的勞動(dòng)安全衛(wèi)生防范措施，從設(shè)計(jì)上保障職工的安全和健康，防止和控制各類事故的發(fā)生，確保裝置能安全生產(chǎn)，確保工程項(xiàng)目在勞動(dòng)安全衛(wèi)生方面符合國(guó)家的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求。同時(shí)要用系統(tǒng)安全工程的科學(xué)方法在初步設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)和詳細(xì)工程設(shè)計(jì)階段對(duì)工藝流程、總圖、布置、設(shè)備選型、材料選擇進(jìn)行系統(tǒng)安全分析，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全因素要采取措施，力爭(zhēng)消滅在施工投產(chǎn)之前。
從化工生產(chǎn)的角度看，工業(yè)安全有兩個(gè)主要的側(cè)面：一是以防火防爆為主的安全措施，二是防止污染擴(kuò)散形成的暴露源對(duì)人身造成的健康危害。因此，安全工程人員除了要通曉化工專業(yè)知識(shí)外，還要了解燃燒和爆炸方面的知識(shí)，具備生物化學(xué)和毒理方面的知識(shí)，更要掌握系統(tǒng)安全分析的技能，熟悉各種安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
安全設(shè)計(jì)是工程設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，安全問題既要由各個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)人員具體考慮落實(shí)所需的安全措施，同時(shí)還要有專業(yè)安全人員進(jìn)行集中管理、檢查、通盤考慮，才能達(dá)到總體安全的目的。
化工廠安全事故頻發(fā)不斷，怪誰？面對(duì)嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì)，是否應(yīng)該多問幾個(gè)為什么？
人類如果不去挖煤，就不可能發(fā)生“瓦斯爆炸”；人類如果不發(fā)明汽車，“車禍”就不會(huì)發(fā)生；人類如果不夢(mèng)想在藍(lán)天上翱翔和沖出地球，便不會(huì)有“空難事故”?？萍歼M(jìn)步讓人類得以飛速地向前發(fā)展，但由此產(chǎn)生的安全事故卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。可以說安全事故是科技進(jìn)步的孿生子。
心理因素對(duì)安全生產(chǎn)有直接影響。作為安全管理干部，務(wù)必照章辦事，秉公執(zhí)法。但誰都怕這樣做，因?yàn)檫@牽扯到許多復(fù)雜的關(guān)系。說到底，就是一個(gè)“怕”字。怕同事之間，怕執(zhí)法者與違法者之間因?yàn)橐粋€(gè)原則性的問題而發(fā)生無原則的糾紛，怕“吃不了，兜著走”。
安全生產(chǎn)工作是一個(gè)牽扯面廣、牽扯因素眾多的復(fù)雜系統(tǒng)工程，需要付出艱辛的努力和汗水，讓我們攜起手來，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)而努力。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇五
工程學(xué)科是當(dāng)下非常熱門的學(xué)科之一，它涉及到多個(gè)領(lǐng)域，從機(jī)械、電子、土木到化學(xué)等等。學(xué)習(xí)工程科目不僅能培養(yǎng)具有解決技術(shù)難題的能力和創(chuàng)造力，也能為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工程科目的過程中，我也有許多的收獲和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)工程的意義。
學(xué)習(xí)工程專業(yè)最重要的意義在于培養(yǎng)實(shí)際能力，不僅僅是理論能力。當(dāng)涉及到解決真實(shí)問題時(shí)，你需要做得更多，而理論知識(shí)只是讓你有能力認(rèn)識(shí)問題及其解決方法的前提條件。畢竟，理論知識(shí)可以從書本中學(xué)習(xí)獲得和刷題獲得，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)必須通過大量的犯錯(cuò)才能獲得。因此，學(xué)習(xí)工程科目的過程不僅是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更是不斷經(jīng)歷試錯(cuò)及其過程。這種經(jīng)驗(yàn)可以降低你在職業(yè)和實(shí)際工作中遇到問題時(shí)的錯(cuò)誤率。
第三段：學(xué)習(xí)工程需要克服的困難。
學(xué)習(xí)工程科目最大的困難是轉(zhuǎn)化理論知識(shí)并使用它們解決實(shí)際問題。因?yàn)檫@種過程通常是相當(dāng)復(fù)雜的，需要在不斷的思考和實(shí)踐中學(xué)習(xí)和完善。同時(shí)，學(xué)習(xí)過程中不可避免地會(huì)遇到許多難題，這時(shí)候需要不斷地嘗試，并尋求幫助。這可能是通過與同學(xué)討論，在課堂上請(qǐng)教老師或者進(jìn)入研究所尋求導(dǎo)師意見等。但通過克服這些難題，學(xué)生們也能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高能力。
第四段：學(xué)習(xí)工程帶來的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)工程科目最棒的是實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)及發(fā)掘自己的興趣愛好。畢竟，不管是想做什么樣的工作，學(xué)習(xí)工程科目都可以幫助你在該領(lǐng)域中更好地發(fā)揮你的能力。但是，與之伴隨的機(jī)會(huì)是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。技術(shù)的進(jìn)步和變化如此之快，單憑學(xué)校課程并不能滿足您的所有需求——您必須在自己的時(shí)間和預(yù)算范圍內(nèi)不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí)與探索。可能需要通過與同行業(yè)的專業(yè)人士交流，查看新技術(shù)的文獻(xiàn)和手冊(cè)等等。因此，學(xué)習(xí)工程科目需要學(xué)生們不斷擴(kuò)展自己的技能和知識(shí)范圍。
第五段：結(jié)論。
回顧我的工程學(xué)習(xí)經(jīng)歷、以及與身邊同學(xué)的交流，我認(rèn)識(shí)到工程學(xué)習(xí)并不僅僅是刷題和理論的過程，更是通過不斷嘗試并克服困難，提高自己技能水平的過程。學(xué)生們必須適應(yīng)環(huán)境并不斷地滿足自己的需求，以此不斷擁抱未來挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)力。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇六
產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)是一門研究如何優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)以提高用戶體驗(yàn)和工作效率的學(xué)科。在經(jīng)歷了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，我對(duì)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)有了深入的了解并積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的五個(gè)方面的心得體會(huì)。
首先，我們?cè)趯W(xué)習(xí)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的過程中，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行用戶需求分析。用戶需求分析是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，只有了解用戶的需求和使用習(xí)慣，才能設(shè)計(jì)出符合用戶期望的產(chǎn)品。通過調(diào)研、訪談和觀察等方法，我們可以收集到大量的用戶反饋信息，從而深入理解用戶需求。在實(shí)踐中，我注意到不同用戶有不同的需求，所以我們需要在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)采用靈活的方法，充分考慮不同用戶的需求。
其次，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)強(qiáng)調(diào)人機(jī)交互的友好性和易用性。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，我們需要將用戶放在首位，要有以用戶為中心的設(shè)計(jì)思維。一款好的產(chǎn)品應(yīng)該是易于操作和理解的，用戶能夠在使用中輕松完成任務(wù)。通過良好的人機(jī)交互設(shè)計(jì)，可以提高用戶的工作效率，并提升用戶的滿意度。在實(shí)際項(xiàng)目中，我們通過對(duì)用戶界面的優(yōu)化、功能排布的改進(jìn)等方式，不斷提升產(chǎn)品的友好性和易用性。
第三，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)注重產(chǎn)品的人體工學(xué)設(shè)計(jì)。人體工學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)人體結(jié)構(gòu)和功能的研究和應(yīng)用，旨在最大限度地適應(yīng)人體特點(diǎn)，提高產(chǎn)品的舒適度和安全性。在實(shí)踐中，我學(xué)到了一些人體工學(xué)設(shè)計(jì)的原則，如合理的座椅高度和角度、適宜的手柄設(shè)計(jì)等。這些原則都能夠讓用戶在使用產(chǎn)品時(shí)減少疲勞感和身體不適，從而提高工作的效率和舒適度。
第四，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)幫助我理解了產(chǎn)品測(cè)試的重要性。產(chǎn)品測(cè)試是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)完成后對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)和用戶體驗(yàn)評(píng)估的過程。通過測(cè)試，我們可以發(fā)現(xiàn)和修復(fù)產(chǎn)品存在的問題，從而提高產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。在產(chǎn)品測(cè)試中，我們需要考慮到不同用戶的行為方式和使用場(chǎng)景，以模擬真實(shí)的使用情況。通過測(cè)試的反饋，我們可以及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品設(shè)計(jì)，進(jìn)一步改進(jìn)產(chǎn)品的性能和用戶體驗(yàn)。
最后，通過學(xué)習(xí)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)，我也認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)不斷迭代的過程。產(chǎn)品設(shè)計(jì)從需求分析開始，經(jīng)過多次改進(jìn)和測(cè)試，最終才能開發(fā)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。在實(shí)踐中，我們需要接受用戶反饋并盡快對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行迭代。只有不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)，才能滿足用戶的需求，保持產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。
以總結(jié)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)給我留下了深刻的印象。通過對(duì)用戶需求的分析、人機(jī)交互設(shè)計(jì)的優(yōu)化、人體工學(xué)設(shè)計(jì)的考慮、產(chǎn)品測(cè)試的重視以及持續(xù)迭代的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要性和復(fù)雜性。作為一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，我將不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為用戶創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品體驗(yàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇七
“基層是熔爐，它為黨員干部鍛煉了品質(zhì)、提升了毅力、增強(qiáng)了能力，是一個(gè)寶貴的實(shí)踐學(xué)習(xí)場(chǎng)所”，廣大基層黨員干部應(yīng)該沉下性子、俯下身子，擼起袖子、甩開膀子、邁開步子在基層真正練就一身真本領(lǐng)，為百姓謀福利。
在2022年5月16日黃輝老師的《增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，做合格共產(chǎn)黨員》授課中，本人對(duì)如何做一名優(yōu)秀的基層黨員干部有了以下幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：
要貼近關(guān)切群眾需求，做聆聽民聲的“傾聽者”。自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來，就始終把為人民服務(wù)作為始終不變的宗旨初心，以人民心為心，堅(jiān)持同人民群眾想在一起、干在一處。從爭(zhēng)求獨(dú)立民主的“站起來”，到改革開放、“富起來”，再到如今脫貧攻堅(jiān)、展望未來的“強(qiáng)起來”，黨始終聆聽群眾心聲、關(guān)注人民需要。作為黨員干部，學(xué)習(xí)黨史、做好實(shí)事要有聚焦意識(shí)，深入到黨的歷史中汲取調(diào)研、了解民生的經(jīng)驗(yàn)，積極開展走訪、反饋工作，做聆聽群眾聲音的“傾聽者”。
務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)做好實(shí)事，做服務(wù)為民的“奮斗者”。把身影刻在基層，把腳步落在一線，把實(shí)干擔(dān)當(dāng)踐行在人民群眾需要的地方、踐行在人民群眾的身邊，是黨歷史上一幕幕黨民情深的生動(dòng)呈現(xiàn)?！翱v使思忖千百度，不如親手下地鋤?！睂W(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)定初心，廣大黨員干部的最終落腳點(diǎn)還是要回歸工作實(shí)踐、落到為民服務(wù)上來，把黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作奮斗動(dòng)力，提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)、水平，做讓人民群眾有切實(shí)幸福感、獲得感的實(shí)事、好事，在群眾身邊上演奮斗擔(dān)當(dāng)。
攻堅(jiān)克難勤勉為公，做夙夜耕耘的“堅(jiān)守者”。哪里有需要，哪里有回應(yīng)。學(xué)習(xí)黨的歷史，能夠把握一代代共產(chǎn)黨人夙夜在公、一生為民的精神品格，從人生價(jià)值追求層面把個(gè)人理想同為民服務(wù)、同為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興緊密結(jié)合。作為黨員干部，要規(guī)劃好工作實(shí)踐，結(jié)合崗位實(shí)際和基層情況來堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)，從一點(diǎn)一滴的小事做起、從每天服務(wù)與接待群眾做起，久久為功、長(zhǎng)遠(yuǎn)砥礪，從而像一棵樹一樣扎根群眾身邊，提供蔭蔽與清新，為人民排憂解難、遮風(fēng)擋雨。
黨員干部下基層鍛煉一定要真抓實(shí)干，切莫虛度光陰，不要拘泥于方寸間的一畝三分地，而是要盡自己最大的努力，用足跡去丈量基層的每一片土地，多走進(jìn)群眾，感知他們的冷暖，體會(huì)他們的酸甜，集中精力發(fā)揮自己的聰明才智，才能真正做好事、做實(shí)事，做一名形象佳、能力強(qiáng)、技術(shù)過硬的人民公仆！
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇八
人機(jī)工程學(xué)是研究人與機(jī)器之間的交互關(guān)系和如何優(yōu)化這種交互的學(xué)科。在我學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)的過程中，我深刻體會(huì)到它在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。通過了解和應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)的原理，我們能夠設(shè)計(jì)更加用戶友好的產(chǎn)品和系統(tǒng)，提高工作效率和用戶滿意度。在下面的文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我意識(shí)到人與機(jī)器之間的交互關(guān)系不僅僅涉及到技術(shù)方面的問題，更重要的是人的需求和心理因素。人機(jī)工程學(xué)強(qiáng)調(diào)用戶的需求和體驗(yàn)，要求設(shè)計(jì)師將用戶放在首位，關(guān)注他們的感受和需求。這種用戶中心的設(shè)計(jì)理念使得產(chǎn)品更加符合用戶的期望，提高了用戶的滿意度。例如，通過使用人機(jī)工程學(xué)的原理，手機(jī)應(yīng)用的設(shè)計(jì)可以更加符合用戶操作習(xí)慣，使用戶更容易上手和使用。
其次，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我了解到技術(shù)的進(jìn)步不僅僅是產(chǎn)品性能的提升，還包括對(duì)用戶體驗(yàn)的優(yōu)化。過去，人們更加關(guān)注產(chǎn)品的功能和性能，而忽視了產(chǎn)品的易用性。通過人機(jī)工程學(xué)，我們能夠?qū)⒓夹g(shù)與人的需求結(jié)合起來，設(shè)計(jì)出更加符合人體工程學(xué)原理的產(chǎn)品。例如，電腦鍵盤的設(shè)計(jì)采用了人機(jī)工程學(xué)原理，使得長(zhǎng)時(shí)間打字的用戶更加舒適，減輕了手腕的負(fù)擔(dān)。
另外，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到人與機(jī)器之間的良好交互關(guān)系對(duì)于提高工作效率至關(guān)重要。一個(gè)好的設(shè)計(jì)能夠減少用戶的認(rèn)知負(fù)擔(dān)，使他們能夠更加專注地完成任務(wù)。例如，電腦操作系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì)經(jīng)過人機(jī)工程學(xué)的優(yōu)化，使得用戶可以輕松地找到需要的功能，提高了工作效率。在工業(yè)界，人機(jī)工程學(xué)的應(yīng)用也在生產(chǎn)線上發(fā)揮了重要的作用，通過設(shè)計(jì)易于操作和高效的設(shè)備，提高了工人的勞動(dòng)效率。
另一方面，人機(jī)工程學(xué)也引發(fā)了一些社會(huì)和倫理問題。技術(shù)的進(jìn)步帶來了便利，但同時(shí)也給我們的隱私和安全帶來了威脅。人機(jī)工程學(xué)可以通過收集和分析用戶的數(shù)據(jù)來改進(jìn)產(chǎn)品，但這也意味著我們的私人信息有可能被濫用。我們需要思考如何在提高用戶體驗(yàn)的同時(shí)，保護(hù)用戶的隱私和安全。
總的來說，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我更加關(guān)注人與技術(shù)之間的交互關(guān)系。通過了解和應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)的原理，我們能夠設(shè)計(jì)出更加符合用戶需求的產(chǎn)品和系統(tǒng)，提高工作效率和用戶體驗(yàn)。然而，我們也應(yīng)當(dāng)思考技術(shù)進(jìn)步背后帶來的社會(huì)和倫理問題，努力尋找平衡點(diǎn)，使技術(shù)發(fā)展既能滿足用戶的需求，又能保護(hù)用戶的隱私和安全。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇九
20xx年2月7日，我院舉行了淄博延強(qiáng)醫(yī)院實(shí)施“四德工程”動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上主要傳達(dá)了“四德工程”的詳細(xì)內(nèi)容并制定了實(shí)施計(jì)劃。通過這次有特色、有創(chuàng)新、主題鮮明、導(dǎo)向正確的會(huì)議，本人如醍醐灌頂，獲益匪淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。
通過這次會(huì)議，本人體會(huì)較深的主要有如下幾點(diǎn)：
首先，品德的教育和提升在任何時(shí)候都是必不可少的。假如我們每一個(gè)人都能將自我品德提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝聚力量，堅(jiān)定信心，振奮精神，那么這個(gè)集體一定強(qiáng)而有勢(shì)，生機(jī)勃勃，與時(shí)俱進(jìn)。21世紀(jì)，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。因此，為了提高我們醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)水平和生存能力，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自身品德修養(yǎng)；把我們的一些不好的不合時(shí)宜的思想摒棄；從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實(shí)踐。
第二，用真心服務(wù)，以病人為中心。為病人提供主動(dòng)服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無微不至的服務(wù)，兒女式的服務(wù)。堅(jiān)持做到“分工是相對(duì)的，服務(wù)是絕對(duì)的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)會(huì)用真心溝通，用真心聆聽，用真心工作，學(xué)會(huì)了解病人，理解病人，尊重病人。認(rèn)真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的事情做起。
第三，學(xué)會(huì)微笑，真誠合作。作為來診的患者本身有疾苦，心情難免憂傷不悅，他們來到我們醫(yī)院，如果我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都能給他們一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的、真誠的微笑，那么這些來診患者們就能感受如沐春風(fēng)般的溫暖，心中的憂傷不悅就會(huì)去除大半，再加上我們優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，那他們就會(huì)笑著走出醫(yī)院。微笑會(huì)傳染，微笑會(huì)讓團(tuán)隊(duì)合作精神更加凝聚，微笑會(huì)讓我們團(tuán)隊(duì)的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。
第四，自我勉勵(lì)，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，持之以恒。我們無法改變風(fēng)向，卻可以調(diào)整風(fēng)帆；我們無法改變環(huán)境，卻可以調(diào)整自我。選擇淄博延強(qiáng)醫(yī)院，你就成功了一半！這是一個(gè)可以讓你施展才華的舞臺(tái)，只要你想只要你能，這個(gè)舞臺(tái)屬于你！作為延強(qiáng)中醫(yī)人，你應(yīng)該感到驕傲和自豪，只要你善于思考、不好高騖遠(yuǎn)，扎實(shí)肯干，你會(huì)得到你想得到的，你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值！什么是成功？成功不是獲得多少金錢，而是能否實(shí)現(xiàn)的自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值！因此，我們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅(jiān)持成為最好的自己，就是成功！
學(xué)無止境，持者達(dá)之！通過這次“四德工程”的學(xué)習(xí)，我的思想品德得到了質(zhì)的提高，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們肩負(fù)著保障人民健康的使命，我們更要持之以恒，堅(jiān)持不懈地以“四德”來要求自己并付諸實(shí)踐，謹(jǐn)記以人為本的原則，堅(jiān)持真誠服務(wù)的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，為救治更多的病患、保障人民身心健康做出新的更大的貢獻(xiàn)！
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十
真心尊法，信仰法治。“法律必須被信仰，否則將形同虛設(shè)?！彼枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)，思想是本、行動(dòng)是形，本正則形立。只有在思想上有尊法的意識(shí)，才能在行動(dòng)中踐行法律的要求，領(lǐng)導(dǎo)干部要高舉“法治信仰”火炬，尊崇憲法法律，自覺維護(hù)其權(quán)威和尊嚴(yán)，堅(jiān)持法律至上、法律面前人人平等，法律面前沒有例外、遵守法律沒有特權(quán)，誰都不要指望有什么“法外開恩”，要堅(jiān)決摒棄“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的特權(quán)思想、破除“法律治民不治吏”的錯(cuò)誤“官念”；要敬畏憲法法律，常懷敬畏之心，方能言有所戒、行有所止，憲法法律是紅線、底線、“高壓線”，牢記“手莫伸，伸手必被捉”的道理，樹牢紅線不能踩、底線不能越、“高壓線”不能碰的觀念，始終做到“言必合法、行必守法”，既扣好法治的“第一粒扣子”，也對(duì)齊扣好人生的每一?？圩?。
誠心學(xué)法，掌握法律?！吧僦?、不知而盲、無知而亂?！睂W(xué)法懂法是守法用法的前提，如果連基本法律知識(shí)都知之甚少、甚至一無所知，那樹立法治思維就是無源之水、無本之木，運(yùn)用法治方式就是一句空話。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法不是裝點(diǎn)門面，不能附庸風(fēng)雅，要舍得花大力氣、下苦功夫，先人一步、高人一籌，學(xué)深悟透書記法治思想，準(zhǔn)確把握其豐富內(nèi)涵、核心要義、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的獨(dú)特價(jià)值和政治優(yōu)勢(shì)，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚。領(lǐng)導(dǎo)干部在“其”位謀“其”政，也要學(xué)“其”法，深鉆細(xì)研分管領(lǐng)域涉及和履行職責(zé)需要的法律法規(guī)，明確干事邊界、知曉做事尺度，做到“從心所欲不逾矩”，爭(zhēng)當(dāng)法治型領(lǐng)導(dǎo)干部。
一心用法，踐行法治。“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！狈傻纳υ谟趯?shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行、知行合一，把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成法治思維、體現(xiàn)到工作實(shí)踐中，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問題、作決策、辦事情。堅(jiān)持依法履職，法定職責(zé)必須為，嚴(yán)格依照法律法規(guī)行使權(quán)力、履行職責(zé)，事不避難、義不逃責(zé)，不做懦夫敢沖鋒、不當(dāng)懶漢爭(zhēng)先鋒；法無授權(quán)不可為，有權(quán)不可任性，始終保持如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，有所為有所不為。堅(jiān)持依法辦事，時(shí)時(shí)以法律規(guī)范自己，事事以法律約束自己，善于運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十一
轉(zhuǎn)眼，出來社會(huì)都已大半年，已是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2家公司的工作，我漸漸的認(rèn)識(shí)到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。
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人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十二
酶工程學(xué)是現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的一門重要學(xué)科，它運(yùn)用生物化學(xué)和遺傳學(xué)的原理和方法，研究酶在工業(yè)過程中的應(yīng)用。我在學(xué)習(xí)酶工程學(xué)過程中，收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，深刻理解了酶工程學(xué)的重要性和應(yīng)用前景。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自身在這個(gè)領(lǐng)域中的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
首先，我認(rèn)識(shí)到酶工程學(xué)在現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的重要性。酶作為一種天然的生物催化劑，具有高效、高選擇性和低成本等優(yōu)點(diǎn)，在工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。掌握酶工程學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，可以通過改變酶的性質(zhì)和功能，提高酶催化的效率和產(chǎn)量，進(jìn)而推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到酶工程學(xué)在食品工業(yè)、制藥工業(yè)、環(huán)保工業(yè)等領(lǐng)域中的應(yīng)用，這讓我對(duì)酶工程學(xué)的前景有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，通過學(xué)習(xí)酶工程學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到酶工程學(xué)需要綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。酶工程學(xué)涉及生物化學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，需要我們具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅加深了對(duì)各個(gè)學(xué)科知識(shí)的理解，還掌握了許多實(shí)驗(yàn)操作的技巧。更重要的是，我在學(xué)習(xí)過程中逐漸養(yǎng)成了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的思維方式，這對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和研究具有極大的幫助。
另外，酶工程學(xué)的實(shí)踐操作也是我深受啟發(fā)的一方面。在實(shí)驗(yàn)室中，我親自進(jìn)行了酶的分離、純化以及改變酶的性質(zhì)和功能等實(shí)驗(yàn)操作。通過實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)操作的重要性和細(xì)節(jié)的關(guān)鍵性。酶工程學(xué)的實(shí)踐操作不僅考驗(yàn)著我們的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，還要求我們具備較強(qiáng)的觀察和分析能力。通過實(shí)踐操作，我逐漸培養(yǎng)了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和科學(xué)精神，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和科研具有重要的影響。
最后，在學(xué)習(xí)酶工程學(xué)的過程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自身在這個(gè)領(lǐng)域中的不足之處。酶工程學(xué)作為一個(gè)高度專業(yè)化的領(lǐng)域，知識(shí)更新速度較快，應(yīng)用領(lǐng)域涉及廣泛。我明白作為一個(gè)酶工程學(xué)的學(xué)習(xí)者，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上領(lǐng)域的發(fā)展和變化步伐。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)酶工程學(xué)的相關(guān)知識(shí)，積極參與科研項(xiàng)目，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為酶工程學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總而言之，通過學(xué)習(xí)酶工程學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了酶工程學(xué)在現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的重要性和應(yīng)用前景。在學(xué)習(xí)過程中，我也逐漸掌握了酶工程學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，并深入了解了酶工程學(xué)的多學(xué)科綜合性和實(shí)踐操作的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在酶工程學(xué)中的不足，確定了今后的學(xué)習(xí)和提升目標(biāo)。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將為酶工程學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十三
緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學(xué)生又要開始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。還記得開動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記，老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項(xiàng)目：一個(gè)項(xiàng)目馬上要結(jié)束了，另一個(gè)20號(hào)才開工。叫我20號(hào)去新的項(xiàng)目部那，到時(shí)等電話。在家休息了一個(gè)星期問問同學(xué)都已經(jīng)開始實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。這時(shí)我的開始有點(diǎn)焦慮了，新的項(xiàng)目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來，越想越擔(dān)心。等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問問情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來到了“利昌___城”，見到了項(xiàng)目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。在去找單位的過程中，我學(xué)到了——機(jī)會(huì)是等不來了，要自己主動(dòng)去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問”來到了___城。見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況，這下我才知道原來在這里能看到學(xué)到不少的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗(yàn)收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì)所的樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面。但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書，看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點(diǎn)。師父也說能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會(huì)，定位放線等等。但在實(shí)習(xí)的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實(shí)習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況。
第一，對(duì)工地的環(huán)境有所了解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對(duì)于工作環(huán)境可以說相當(dāng)之艱苦，我去時(shí)，項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調(diào)，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來回。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個(gè)項(xiàng)目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項(xiàng)目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等。
第二，看，來到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說明和結(jié)構(gòu)說明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問。有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋?，F(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。
二看資料，要說資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等;會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì)、專題會(huì)議、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等;一期1#~4#樓施工組織設(shè)計(jì);外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進(jìn)度計(jì)劃表;關(guān)于會(huì)所樁基工程問監(jiān)理拿個(gè)份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識(shí)，如樁徑尺寸、長(zhǎng)度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等;《___市住宅質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理規(guī)定》，講到了驗(yàn)收人員組成、分戶與竣工驗(yàn)收的區(qū)別、驗(yàn)收時(shí)需填表格、驗(yàn)收內(nèi)容等等;《全國(guó)統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額——___省估價(jià)表》，《___省建筑工程綜合預(yù)算定額》，《___市建筑工程補(bǔ)充預(yù)算定額》這三本書要結(jié)合起來看，我也大概翻了一翻，每章有工程說明、工程量計(jì)算規(guī)則和計(jì)價(jià)表，計(jì)價(jià)表一開始看不懂，幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下，什么基價(jià)有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)組成。最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十四
酶工程學(xué)是近年來興起的一門生物工程學(xué)科，它以利用酶催化作用為基礎(chǔ)，研究酶在工業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用。作為一名酶工程學(xué)的學(xué)習(xí)者，我深深地意識(shí)到酶工程學(xué)的重要性和廣泛的應(yīng)用前景。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅掌握了酶工程學(xué)的基本原理和方法，而且體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、實(shí)踐操作的重要性以及學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。以下是我對(duì)酶工程學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，酶工程學(xué)的基本原理和方法是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。酶作為一種生物催化劑，在工業(yè)生產(chǎn)中具有巨大的潛力。通過對(duì)酶的研究和改造，我們可以提高反應(yīng)速率，減少副產(chǎn)物，提高產(chǎn)率和產(chǎn)品純度。在學(xué)習(xí)的過程中，我深入學(xué)習(xí)了酶的種類、結(jié)構(gòu)和功能，了解了酶催化反應(yīng)的特點(diǎn)和機(jī)制，掌握了酶工程學(xué)常用的方法和技術(shù)。這些知識(shí)不僅為理論研究提供了基礎(chǔ)，而且為酶的應(yīng)用開發(fā)提供了思路和方法。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。作為一門綜合性學(xué)科，酶工程學(xué)涉及到許多專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，需要不同專業(yè)人員的共同配合和合作。在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐中，我們需要和其他同學(xué)共同合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，互幫互助。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能實(shí)現(xiàn)酶工程學(xué)的一步步發(fā)展。
第三，實(shí)踐操作是酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。酶工程學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅停留在理論層面，更需要通過實(shí)踐操作來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)室中，我們通過實(shí)際操作，學(xué)習(xí)了酶的基本操作、底物的培養(yǎng)與發(fā)酵、酶的純化和酶活性的測(cè)定等實(shí)驗(yàn)技術(shù)。通過反復(fù)的實(shí)踐，我不僅掌握了實(shí)驗(yàn)方法和操作技巧，而且更加深入地理解了酶工程學(xué)的原理和應(yīng)用。
第四，學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于酶工程學(xué)學(xué)習(xí)的成敗起著決定性的作用。酶工程學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，需要艱苦的學(xué)習(xí)和不斷的思考。在學(xué)習(xí)的過程中，我時(shí)刻保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力鉆研每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。我不僅學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，而且學(xué)會(huì)了解決問題和困難的方法和技巧。相信只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，就能夠在酶工程學(xué)領(lǐng)域有所建樹。
總之，學(xué)習(xí)酶工程學(xué)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。通過深入學(xué)習(xí)酶的基本原理和方法，我明白了酶工程學(xué)的重要性和廣泛的應(yīng)用前景。通過團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐操作，我也體會(huì)到了酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和操作技巧，而且培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和解決問題的能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，酶工程學(xué)將為我提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我會(huì)繼續(xù)努力，為酶工程學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十五
繼續(xù)分享學(xué)習(xí)無人機(jī)的心得體會(huì)，小編給大家分享了固定翼的練習(xí)步驟及要達(dá)到的相應(yīng)水平，下面說說無人機(jī)學(xué)習(xí)心得吧!
為期一個(gè)月天的小型多旋翼無人機(jī)系統(tǒng)培訓(xùn)即將結(jié)束，我的內(nèi)心充滿了歡喜與惆悵。
歡喜是因?yàn)殡x家一個(gè)月后終于可以回去了，惆悵的是還沒來得及檢視本次培訓(xùn)我是否得到了預(yù)期的收獲。
在培訓(xùn)之前，由于崗位原因，我在單位很少能夠獲得實(shí)際操作無人機(jī)的機(jī)會(huì)，沒有時(shí)間去實(shí)際驗(yàn)證各種無人機(jī)的性能和操作維護(hù)方法，這也造成了自己天天與無人機(jī)打交道卻無法操作、無法對(duì)操作人員水平進(jìn)行評(píng)價(jià)的尷尬。
因此，本次培訓(xùn)對(duì)于我來說是使自己個(gè)人知識(shí)能力得到提升的一次難得的機(jī)會(huì)。
總結(jié)本次培訓(xùn)，自認(rèn)為受益匪淺:
一是熟悉了多旋翼無人機(jī)工作原理和操作規(guī)范，詳細(xì)了解了多旋翼無人機(jī)功能和操作過程中各項(xiàng)注意事項(xiàng)，為后期無人機(jī)運(yùn)行奠定了理論功底。
二是能夠?qū)嶋H操作多旋翼無人機(jī)執(zhí)行巡檢任務(wù)。
雖然目前的水平離最終應(yīng)用還有一段距離，但是從無操作經(jīng)驗(yàn)到能夠?qū)嶋H操作，這已是一個(gè)巨大的進(jìn)步，也是本次培訓(xùn)我最大的收獲。
三是與其他單位人員單位進(jìn)行了有效的交流。
通過與多名培訓(xùn)學(xué)員的交流，不僅結(jié)識(shí)了較多的同行、朋友，還獲得了當(dāng)前試點(diǎn)工作的最新動(dòng)態(tài)，對(duì)比找出了自身存在的缺點(diǎn)和工作短板，對(duì)找準(zhǔn)自身定位、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒和前進(jìn)方向。
四是通過實(shí)際操作多旋翼無人機(jī)，對(duì)比以前應(yīng)用的無人機(jī)系統(tǒng)，對(duì)當(dāng)前配置的設(shè)備優(yōu)缺點(diǎn)有了直觀了解，為未來設(shè)備配置積累了一定的改進(jìn)需求。
當(dāng)然，在這里還靜下心來總結(jié)了一下自己工作以來的心路歷程，覺得自己需要更加努力去學(xué)習(xí)、去工作，未來給自己的天空很廣、壓力也很大，需要更堅(jiān)強(qiáng)的心和更有力的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
對(duì)本次培訓(xùn)工作，我個(gè)人提出以下幾點(diǎn)建議:
一是建議延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間。
本次培訓(xùn)時(shí)間對(duì)于無基礎(chǔ)的人員較為短促，并不能達(dá)到實(shí)際操作的水平。
二是增加培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)于未使用到的功能、按鍵、選項(xiàng)和保養(yǎng)維護(hù)流程進(jìn)行講解。
本次培訓(xùn)廠家僅對(duì)無人機(jī)操作原理、注意事項(xiàng)進(jìn)行了講解，但對(duì)于一般未使用到的功能選項(xiàng)和如何保養(yǎng)、維護(hù)維修未進(jìn)行介紹，在后期運(yùn)行單位難免會(huì)遇到相關(guān)問題而無法處理。
三是建議參加培訓(xùn)人員年齡在30歲以下，并且在本單位內(nèi)提前開展模擬器練習(xí)，使培訓(xùn)學(xué)員能夠較快掌握操作要領(lǐng)、縮小起步差距。
本次培訓(xùn)中存在一部分人可以直接參加考試而另一部分人模擬器也沒接觸過的情況，廠家對(duì)于培訓(xùn)整體進(jìn)度安排較為困難，摔機(jī)情況也頻繁出現(xiàn)。
對(duì)于本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我倍感珍惜，希望自己還能有這種難得的提升機(jī)會(huì)。
直升機(jī)的難度比固定翼大，要想穩(wěn)住不炸機(jī)就需要用點(diǎn)心，練習(xí)直升機(jī)的最大好處是當(dāng)飛機(jī)在空中時(shí)，不管飛機(jī)處于哪個(gè)朝向的姿態(tài)，你都能熟練的讓飛機(jī)執(zhí)行你預(yù)定的操作而不慌不忙。
1、飛機(jī)在相對(duì)大的范圍內(nèi)飛行且不炸機(jī) 初次飛行時(shí)，對(duì)尾飛行，因?yàn)椴皇煜?，平穩(wěn)不能馬上掌握，則在相對(duì)大的范圍中緩緩飛行，堅(jiān)持10分鐘不炸機(jī)即可。
2、飛機(jī)在固定(小)范圍內(nèi)飛行且不炸機(jī) 這個(gè)練習(xí)可以掌握飛手對(duì)飛機(jī)的整體把控，朝向還是對(duì)尾，堅(jiān)持10分鐘不炸機(jī)即可。
3、飛機(jī)穩(wěn)定在一個(gè)點(diǎn)上 此時(shí)飛手已經(jīng)對(duì)飛機(jī)的整體把握有進(jìn)一步了解，穩(wěn)定在一個(gè)點(diǎn)上對(duì)尾飛行10分鐘，這項(xiàng)需要多多練習(xí)增強(qiáng)肌肉記憶。
4、飛機(jī)四面懸停 在能夠穩(wěn)住飛機(jī)的基礎(chǔ)上，分別把對(duì)頭、對(duì)尾、兩側(cè)定點(diǎn)懸停練習(xí)到不炸機(jī)、不跑偏10分鐘，飛手對(duì)飛機(jī)的把握就差不多了，這是飛手戶外作業(yè)的基本功。
5、飛機(jī)自旋 將飛機(jī)穩(wěn)定在點(diǎn)上，左手打尾翼進(jìn)行順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，右手控制平衡，堅(jiān)持5分鐘不偏航。
6、飛機(jī)矩形飛行 之前的練習(xí)都是沒有目標(biāo)位置的飛行，要求飛手在最大程度上穩(wěn)定飛機(jī)，而現(xiàn)在加入了線路及轉(zhuǎn)彎，加強(qiáng)了飛手對(duì)飛機(jī)的把控。
特別是沿直線前行，需要克服飛機(jī)的不穩(wěn)定。
我回來路上看了一下手機(jī)，時(shí)間已經(jīng)是7點(diǎn)多了，想來到家要8點(diǎn)鐘了。
肚子還是空空的，但卻不覺餓，只是孩子與我一樣沒吃飯，心里有些內(nèi)疚。
這兩天在學(xué)校訓(xùn)練航模，與同事一起負(fù)責(zé)無人機(jī)項(xiàng)目。
這是今年新上的項(xiàng)目，7月20日比賽，時(shí)間緊，任務(wù)重。
最近卯足干勁拼了，逮著學(xué)生練。
人還是要有事做，往高處講就是有點(diǎn)事業(yè)心。
回到航模無人機(jī)，我也不懂。
最近的訓(xùn)練有點(diǎn)啟發(fā)，想寫下來作為經(jīng)驗(yàn)
一， 學(xué)生無人機(jī)訓(xùn)練還是要強(qiáng)調(diào)熟練，要投入大量時(shí)間，這是最基本的。
二，不能盲目花時(shí)間。
要讓學(xué)生帶著任務(wù)練習(xí)。
任務(wù)要有梯度，由易到難:起降，轉(zhuǎn)圈，翻轉(zhuǎn)等。
不要怕重復(fù)，后期還在關(guān)注任務(wù)的組合訓(xùn)練。
三， 要重視基礎(chǔ)知識(shí)的介紹，這是提高學(xué)生科技素養(yǎng)的關(guān)鍵方面之一。
要讓學(xué)生自己閱讀說明書，學(xué)習(xí)微調(diào)。
四， 教學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，學(xué)會(huì)自己對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，排除小故障。
五，無人機(jī)電池是一個(gè)問題。
可能是為了減輕重量，電池容量很小，只夠四到五分鐘的訓(xùn)練量。
因此，訓(xùn)練和比賽中要準(zhǔn)備好備用電池，及時(shí)充電。
六， 參訓(xùn)學(xué)生要多，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分組。
四到五人一組比較適宜，可選一名學(xué)生做助教，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的指導(dǎo)。
七，由于是集訓(xùn)，訓(xùn)練時(shí)間每天三到四小時(shí)為好，或者可以更長(zhǎng)些。
如果學(xué)生還可以在家配合練習(xí)，效果會(huì)更好，但設(shè)備較貴又易壞且數(shù)量有限，本次集訓(xùn)還做不到。
無人機(jī)操控訓(xùn)練對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生注意力和手眼協(xié)調(diào)能力以及意志力特別有效，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于科技的興趣，提高他們的科技素養(yǎng)。
不過我是不太懂無人機(jī)的，也操控不好它。
學(xué)生練習(xí)第一天就超過老師了。
不會(huì)的卻來教會(huì)的，這也是奇怪而有趣的一件事!