方案的制定需要考慮到各種因素，包括時(shí)間、資源和風(fēng)險(xiǎn)等。在制定方案的過程中，我們應(yīng)該從整體和局部兩個(gè)角度去考慮，注意平衡各種因素的關(guān)系。制定方案的過程也是自我提升和學(xué)習(xí)的過程。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇一
南陽市第三十七小學(xué)組織學(xué)生參觀南陽市科技館活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：
為豐富我校學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高同學(xué)們的科技素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，根據(jù)市教育局《關(guān)于組織中心城區(qū)中小學(xué)生到愛國主義教育基地、文化中心、科技館、展覽館參觀學(xué)習(xí)開展活動(dòng)的通知》要求，特安排我校三、四年級(jí)的學(xué)生到南陽市科技館參觀學(xué)習(xí)。
成員：三四年級(jí)每班一名教師五、活動(dòng)的具體安排：
1、去參觀的學(xué)生以班級(jí)為單位，由班主任組織，分成6個(gè)小組，確定好正、副小組長，到達(dá)目的地后以小組為單位班主任帶領(lǐng)進(jìn)行活動(dòng)2、學(xué)生批次：本次參觀學(xué)生為班級(jí)第一批次，以后不定期確定第二批次第三批次等等。
3、車輛安排：學(xué)校聯(lián)系公交公司安排車輛，胡校長負(fù)責(zé)好車輛的安排及外出安全，班主任老師加強(qiáng)學(xué)生坐車安全和到達(dá)目的地的活動(dòng)安全教育。
4、各班的學(xué)生具體分組必須形成表冊上報(bào)德育處備案（上報(bào)電子版名單）。
5、參觀以后每人寫一篇參展體會(huì)，于11月2日前上交學(xué)校德育處。
6、行車路線：南陽市第三十七小學(xué)————南陽市科技館。7、科技館活動(dòng)以班級(jí)為活動(dòng)小組，由班級(jí)領(lǐng)隊(duì)老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生參觀。由于場館較大，統(tǒng)一規(guī)定11:00在大廳集合回校。
六、注意事項(xiàng)：
1、聽從安排，不擅自行動(dòng)。
2、按照活動(dòng)安排時(shí)間準(zhǔn)時(shí)集合，坐車。上下車有序，在車上講文明，講秩序。
3、活動(dòng)時(shí)按組活動(dòng)，不能個(gè)別活動(dòng)，不可以在參觀場地好亂跑。活動(dòng)時(shí)聽從班主任及組長安排，有事離開需向班主任請假。
4、在科技館內(nèi)講文明禮儀，不大聲喧嘩，不亂弄東西，不隨地扔果皮紙屑。要愛護(hù)科技館場所公物。
5.組長負(fù)責(zé)好本組人員的行動(dòng)和安全，班主任負(fù)責(zé)好本班學(xué)生的安全。6、學(xué)校安排帶校旗，學(xué)生全部穿校服，自帶茶水或者礦泉水。
7、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，統(tǒng)一乘車返回學(xué)校。
附：參觀科技館三四年級(jí)各班名單。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀看“開學(xué)第一課”引導(dǎo)孩子們懂得今天的幸福生活來之不易，要珍惜今天的幸福，努力成長為中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。倡導(dǎo)以積極的態(tài)度感受幸福，在不斷進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗(yàn)。
2、幸福是一種感覺，要讓小學(xué)生理解幸福，是一件不容易的事。借開學(xué)第一課學(xué)校少先大隊(duì)組織全體師生通過開展一系列活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)什么是幸福，也讓別人感到因自己的存在而幸福。同時(shí)也倡導(dǎo)教師、家長和社會(huì)各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的童年。
活動(dòng)主題：幸福就在我們身邊。
活動(dòng)過程：
一、觀看《開學(xué)第一課》節(jié)目。開學(xué)第一天，各中隊(duì)發(fā)動(dòng)學(xué)生集體觀看中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》節(jié)目。
二、召開主題班隊(duì)會(huì)。(步驟僅供參考，各中隊(duì)可形式別樣)。
1、討論什么是幸福。
2、從自身出發(fā)，談?wù)勛约含F(xiàn)在所擁有的幸福。
3、搜集有關(guān)資料(災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)、非洲部分地區(qū)的圖片、錄像)，通過討論對比，進(jìn)一步體會(huì)幸福的含義。
4、建立近期目標(biāo)。
活動(dòng)時(shí)間：9月1號(hào)下午第二節(jié)——第三節(jié)。
注意事項(xiàng)：1、每個(gè)班圍繞“幸福就在身邊”寫一份“主題班隊(duì)會(huì)”教案，于3號(hào)下午上交少先隊(duì)。
2、各中隊(duì)開展的活動(dòng)：文字資料和圖片及錄像資料，及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站(中隊(duì)欄目)。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇三
寒假留校學(xué)生：
為豐富寒假校園化生活，讓假期留校學(xué)生度過一個(gè)溫馨、愉快的假期，使同學(xué)們在異地也能體會(huì)到年的味道、家的溫暖，學(xué)校將組織一系列假期活動(dòng)，歡迎同學(xué)們積極參加。活動(dòng)具體安排如下：
為了使除夕留校學(xué)生感受到節(jié)日的氛圍和家的溫暖，學(xué)校為除夕無法與家人團(tuán)聚歡度節(jié)日的學(xué)生發(fā)放上網(wǎng)流量卡并精心準(zhǔn)備了除夕專屬新年大禮包。
（一）學(xué)生座談會(huì)。
為了深入了解留校學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際需求，更好的服務(wù)留校學(xué)生，我校將于2月1日（臘月三十）舉辦新春學(xué)生座談會(huì)。
時(shí)間：2月1日（農(nóng)歷臘月三十）9:0—11:00，地點(diǎn)另行通知。
（二）包餃子活動(dòng)。
為營造校園濃厚的春節(jié)氛圍，學(xué)校將在除夕當(dāng)日為留校學(xué)生安排包餃子活動(dòng)，喜迎新春佳節(jié)。
時(shí)間：2月1日（農(nóng)歷臘月三十）11:00—1:00，地點(diǎn)另行通知。
（一）“光影流年迎新年”活動(dòng)——觀影活動(dòng)。
為了豐富留校學(xué)生的余生活，學(xué)校組織觀看影片《縫紉機(jī)樂隊(duì)》。
時(shí)間：1月24日，19:0—21:00，地點(diǎn)：博學(xué)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
（二）“墨香四溢迎新春”——寫春聯(lián)活動(dòng)。
為了營造濃厚的新年氛圍，學(xué)校組織寫春聯(lián)、剪窗花等傳統(tǒng)化活動(dòng)，迎接新一年得到。
（三）“喜氣益智賀新歲”活動(dòng)——團(tuán)體活動(dòng)。
為豐富留校學(xué)生的節(jié)日生活，學(xué)校舉辦團(tuán)體互動(dòng)活動(dòng)，使留校學(xué)生在喜氣益智的氛圍中度過春節(jié)。
時(shí)間：2月24日，1:00—1:00，地點(diǎn)另行通知。
活動(dòng)開始1日前，登錄學(xué)生處官方微信平臺(tái)，回復(fù)“寒假活動(dòng)”，點(diǎn)擊鏈接在線報(bào)名。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇四
安全是帶班的首要問題，安全高于一切，事故也就否定一切，所以學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)務(wù)必把安全放在首位，帶班過程中，時(shí)刻提高警惕，防范于未然。
1、 交接前上洗手間，安排好時(shí)間，不要造成擁擠；
2、 下樓時(shí)應(yīng)注意（慢行、靠右走）；
3、 交接時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)（向班主任詢問特殊情況學(xué)生）；
4、 等候上車（注意各班級(jí)整體形象，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作）。
1、 登車安全：
a、 不要橫過馬路登車（盡量避免）；
b、 副班老師先上車，主班老師后上車（副班迅速安排學(xué)生坐好）；
c、 男生先上，從后排座起，女生后上，從前面第二排座起；
d、 暈車學(xué)生特別安排（調(diào)整位置、擦藥油、不時(shí)詢問）；
e、 清點(diǎn)好人數(shù)、發(fā)水跟膠袋，學(xué)生完全坐好后，統(tǒng)一發(fā)車；
f、 幫學(xué)生放好行李物品。
2、行車安全
a、讓前排學(xué)生抓好扶手；
b、行車過程中學(xué)生不可站起來；
c、帶班老師站位（一前一后，面向?qū)W生），講解車上安全及注意事項(xiàng)；
d、暈車、嘔吐、生病學(xué)生特殊照顧。
3、下車安全(下車前十分鐘講解下車注意事項(xiàng))
a、帶好衣服、書包（幫學(xué)生取行李）；
b、帶走車上的垃圾，下車后扔進(jìn)垃圾箱；
c、車停好后、主班老師先下接學(xué)生，副班老師安排學(xué)生下車（女生先下、男生后下）；
d、下車后迅速排好隊(duì)，上洗手間。
1、 和學(xué)生處理好關(guān)系，注意紀(jì)律；
2、 嚴(yán)禁對學(xué)生聽之任之，不管學(xué)生；
3、 注意學(xué)生活動(dòng)整體性，嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)活動(dòng)；
4、 每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)前，講清楚注意事項(xiàng)；
5、 學(xué)生休息時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、爬樹、到斜坡、水塘邊玩；
6、 禁止學(xué)生在景區(qū)購買危險(xiǎn)物品（如：木劍、雙節(jié)棍、鐵棒、子彈槍等）；
8、 學(xué)生行進(jìn)靠右邊，不要走中間；
9、 低年級(jí)的`學(xué)生要注意多休息。
1、 登車前讓學(xué)生上洗手間，整理好物品；
2、 按照來時(shí)順序，依次上車；
3、 安排學(xué)生坐好后，清點(diǎn)本車人數(shù)，確認(rèn)到齊后把車牌交給領(lǐng)隊(duì)統(tǒng)一發(fā)車；
4、 車上簡單小結(jié)，適當(dāng)組織車上活動(dòng)，帶班老師于過道中隨時(shí)觀察和照顧好學(xué)生；
5、 絕對禁止兩個(gè)帶班老師返程時(shí)同時(shí)睡覺，不照顧學(xué)生的情況發(fā)生；
6、 注意睡覺學(xué)生（如穿好衣服、空調(diào)的大小）；
9、 下車排好隊(duì)，注意學(xué)生動(dòng)向，迅速帶回學(xué)校操場與老師進(jìn)行交接。
1、預(yù)防措施
1）、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)意識(shí)；
2）、帶隊(duì)老師熟悉各場地安全隱患，加強(qiáng)特殊地段的預(yù)防；
3）、遵守活動(dòng)章程，不違規(guī)操作；
4）、抓好組織教學(xué)，講究活動(dòng)秩序，防止學(xué)生脫離集體，私自行動(dòng)；
5）、活動(dòng)前宣講安全注意事項(xiàng)，活動(dòng)中加強(qiáng)防護(hù)，活動(dòng)后有安全小結(jié)。
2、處理方法：
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇五
為了讓廣大中學(xué)生更好的了解xx優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，感受xx的成長和發(fā)展，學(xué)校決定開展“走進(jìn)博物館”集體參觀活動(dòng)。為確保活動(dòng)的順利開展，特制定本方案。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)教育資源的整合，充分利用山東博物館的資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能，不斷加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，努力營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
小學(xué)小學(xué)全體學(xué)生。
20xx年x月x日（星期x）下午。
xx博物館。
山大附中（起點(diǎn)）——花園路——x環(huán)東路——xx東路——xx博物館（終點(diǎn)）。
2、印發(fā)家長聯(lián)系信，確定參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)；
3、學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系xx輛大客（車費(fèi)由學(xué)生承擔(dān)）及出發(fā)點(diǎn)車輛停放位置；
5、學(xué)校負(fù)責(zé)手持喇叭、擴(kuò)音器及哨子等工具，車輛號(hào)牌由家長委員會(huì)負(fù)責(zé)；
6、醫(yī)療保障人員及拍照攝像由家長委員會(huì)負(fù)責(zé)安排。
1、周x中午x：xx統(tǒng)一坐大客從學(xué)校出發(fā)。
2、第一大組（x班）x：xx進(jìn)入展館，第二大組（x班）x：xx進(jìn)入展館；
3、在第一大組進(jìn)入展館后第二大組開始組織各班進(jìn)行集體拍照留念，第一大組拍照時(shí)間安排在x：xx。
3、前一小時(shí)活動(dòng)由博物館講解員帶領(lǐng)學(xué)生參觀展覽，其余時(shí)間由各小組自行組織參觀。
4、下午x：xx從博物館返回。
1、為保證活動(dòng)順利進(jìn)行及學(xué)生安全，各班正副班主任必須隨隊(duì)參加；
2、學(xué)生有特殊情況可以不參加，但必須向班主任請假；
3、學(xué)生一律穿校服，穿戴整潔；
5、整個(gè)參觀過程中要遵守紀(jì)律，服從安排，聽從帶隊(duì)老師指揮；
6、講文明懂禮貌，參觀時(shí)不要大聲喧嘩，用心參觀，認(rèn)真聽介紹；
7、愛護(hù)環(huán)境，不準(zhǔn)帶吃零食；
8、參觀時(shí)注意珍惜和愛護(hù)文物；
9、參加師生務(wù)必增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)集合；同時(shí)要求學(xué)生記牢所乘車號(hào)和位置；
10、活動(dòng)至始至終帶隊(duì)老師都要高度重視學(xué)生的安全問題。
3、帶隊(duì)老師和家長志愿者保持通訊暢通；
5、帶隊(duì)老師要隨身攜帶家長聯(lián)系電話，以便及時(shí)聯(lián)系家長；
6、對大客及駕駛員要求：車輛性能良好，駕駛員安全意識(shí)強(qiáng)，無交通違規(guī)行為記錄；
7、提前印發(fā)家長聯(lián)系信，征求家長意見，建議身體有病的學(xué)生不要參加此次活動(dòng)；
8、安排專人實(shí)地考察，確定活動(dòng)方案，減少隱患；
9、注意天氣變化，適當(dāng)增減衣服，避免感冒。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇六
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是中學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓學(xué)生親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界；為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在五四青年節(jié)之際，尤溪二中特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)對象。
優(yōu)秀團(tuán)員代表。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月4日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
盧興邦故居（雙里）。
五、活動(dòng)安排。
（一）參觀盧興邦故居。
4日下午學(xué)生乘車到雙里參觀盧興邦故居參觀。
具體內(nèi)容：“看”、“學(xué)”、“展”、“感”：
（1）“看”：就是參觀盧興邦故居，通過親身經(jīng)歷，直觀的感受歷史人物；
（3）“展”：就是展示自我的才華，在參觀盧興邦故居的過程中，根據(jù)自己準(zhǔn)備的資料，做一名小導(dǎo)游，為同學(xué)們講解盧興邦的歷史及自己對盧興邦故居保護(hù)的合理建議。
（4）“感”：就是談感想，在活動(dòng)中，大家可以隨時(shí)交流感想，活動(dòng)結(jié)束后，要求同學(xué)們將感想整理成觀后感，上交老師，整理成冊。
（二）開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
參觀活動(dòng)結(jié)束之后，在工作人員的安排指導(dǎo)之下，幫助打掃盧興邦故居。
（三）十八歲成人禮宣誓活動(dòng)。
我是中國人民共和國公民,在十八歲成年之際,莊嚴(yán)宣誓:。
今我長成，玉樹臨風(fēng)。十年磨劍，誓做鯤鵬!
維我血脈，家族凝馨。維我文脈，歷朝哲人。
至圣先師，慈嚴(yán)雙親。以勵(lì)我志，以鑒我心。
格物致知，和而不同。自強(qiáng)自主，自紀(jì)自營。
勵(lì)精圖治，金榜題名。心系天下，造福蒼生。
不忝祖姓，無愧我名。愛我華夏，光耀汗青！
宣誓人：
六、注意事項(xiàng):。
利用集會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示二中學(xué)生的風(fēng)采，具體要求做到:(1)上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不能破壞文物。(3)一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向老師報(bào)告。（4）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，政教處團(tuán)委將另行通知。
七：活動(dòng)安全預(yù)案。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇七
為了豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生增長一些科普知識(shí)，愛護(hù)動(dòng)物，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會(huì)，認(rèn)識(shí)中國科技的騰飛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)小組成員的交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，營造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進(jìn)課堂改革，進(jìn)一步實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生取得優(yōu)異的成績，順利渡過初二階段，為進(jìn)入初三打下良好基礎(chǔ)，經(jīng)同學(xué)們提議，班主任共同商議，年級(jí)最終決定，報(bào)學(xué)校政教處批準(zhǔn)于2015年4月16日（周四）組織2013級(jí)全體學(xué)生到四川科技館參觀學(xué)習(xí)。
一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長成員：
2、活動(dòng)前召開年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，布置相關(guān)準(zhǔn)備工作，各負(fù)其責(zé)。
3、活動(dòng)前召開班主任會(huì)議，講清活動(dòng)目的、意義、紀(jì)律，準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等相關(guān)問題，并對班主任提出具體要求。
4、本次活動(dòng)自愿參加，給每位學(xué)生印發(fā)本次活動(dòng)的告家長書，并于4月3日由學(xué)生帶回家家長簽字同意，4月7日由學(xué)生帶回交班主任；若有學(xué)生不愿參加，則由班主任通知家長讓學(xué)生在家學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并由家長負(fù)責(zé)監(jiān)管。
5、對本年級(jí)各班參加活動(dòng)的人數(shù)及任課教師安排到班。（見附表）。
六、活動(dòng)過程：
（一）、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
（1）、外出前對學(xué)生進(jìn)行教育：
1、安全教育：加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行人生安全，活動(dòng)安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。
亂扔果皮紙屑。
3、組織紀(jì)律教育：教育學(xué)生在活動(dòng)時(shí)堅(jiān)決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動(dòng)、不得擅自離開班級(jí)、不掉隊(duì)。
4、活動(dòng)目的教育：增長學(xué)生的科技知識(shí)，了解國家日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情，激發(fā)對美好生活的向往。
5、建立活動(dòng)安全管理小組，每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)管理每個(gè)班級(jí)，每個(gè)班的班主任要落實(shí)責(zé)任。建立活動(dòng)小組，形成活動(dòng)的自上而下的組織和管理體系。每個(gè)小組人數(shù)控制在6名左右，小組長要有手機(jī)，其他組員盡量帶手機(jī)，以方便聯(lián)絡(luò)。
（2）對彭州市鴻祥汽車租賃有限責(zé)任公司的要求：
1.用車安全。
2、旅行社須要求駕駛員不得酒后駕車、不得疲勞駕車、不得違章駕駛；3、所用的車輛車況良好、干凈、整潔、衛(wèi)生，應(yīng)確保乘坐，一人一座。
2.乘車安全。
1、乘車人員就座后開車前一定要明確乘車要求，強(qiáng)化所有人員的安全意識(shí)。2、隊(duì)伍行進(jìn)中，注意往來車輛，防止掉隊(duì)。上車后和下車后應(yīng)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。3、上車后車窗拉開不得超過20cm，乘車人員不得將頭手伸出窗外。
4、及時(shí)、妥善處理好活動(dòng)人員暈車、嘔吐等特殊情況，上車前應(yīng)安排暈車人員靠窗就坐并準(zhǔn)備好暈車藥和塑料袋。如遇陡坡、急彎路段應(yīng)事先提醒大家不要在此時(shí)吃東西、喝飲料、看書、玩游戲。
5、下車時(shí)車輛停穩(wěn)后，組織好秩序方可告知駕駛員開車門。
6、確保乘車人員安全下車，并到達(dá)安全位置后方可告知駕駛員可移動(dòng)車輛。3、對家長的要求：
家長注意教育孩子聽從導(dǎo)游和老師的安排，教育孩子注意活動(dòng)安全，不得擅自離隊(duì)，不得隨地亂扔垃圾；做到舉止文明，禮貌待人；愛護(hù)參觀場館的設(shè)施。（二）、活動(dòng)具體安排：
備返校，17:00左右到達(dá)學(xué)校。
2、人員安排：1號(hào)車（51座）2號(hào)車3號(hào)車4號(hào)車。
在活動(dòng)過程，有分組老師及導(dǎo)游對本組學(xué)生進(jìn)行全程管理。（三）、活動(dòng)結(jié)束后的安排：
1、5:00返校集合后，教師要進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，指出本次活動(dòng)成功和不足，然后由家長接孩子回家，由家長打電話給班主任報(bào)平安。
2、讓學(xué)生寫一篇活動(dòng)感受，年級(jí)組評選出優(yōu)秀的交學(xué)校政教處。
xxxxx中學(xué)2015年3月31日。
附件一：通濟(jì)中學(xué)初2013級(jí)學(xué)生外出進(jìn)行科技教育活動(dòng)的安全預(yù)案。
初2013級(jí)學(xué)生外出進(jìn)行科技教育活動(dòng)的安全預(yù)案。
1、建立活動(dòng)安全管理小組，每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)管理每個(gè)班級(jí)，每個(gè)班的班主任要落實(shí)責(zé)任。
1.用車安全。
（1）師生前往和返回車輛龍門山旅行社提供，龍門山旅行社有專門負(fù)責(zé)人進(jìn)行帶對組織和處理意外情況。
（1）乘車人員就坐后開車前一定要明確乘車要求，強(qiáng)化所有人員的安全意識(shí)。（2）隊(duì)伍進(jìn)行中，注意往來車輛，防止掉隊(duì)。上車后和下車后應(yīng)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。（3）上車后車窗拉開不得超過20cm，乘車人員不得將頭手伸出窗外。
（4）及時(shí)、妥善處理好活動(dòng)人員暈車、嘔吐等特殊情況，上車前應(yīng)安排暈車人員靠窗就坐并準(zhǔn)備好暈車藥和塑料袋。如遇陡坡、急彎路段應(yīng)事先提醒大家不要在此時(shí)吃東西、喝飲料、看書、玩游戲。
（5）下車時(shí)車輛停穩(wěn)后，組織好秩序方可告知駕駛員開門。
（1）參與活動(dòng)的所有人員應(yīng)按時(shí)到指定場地乘車出發(fā)，不遲到。做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，任何人不得擅自脫離隊(duì)伍，單獨(dú)行動(dòng)。有事離開需請假征得同意。
（2）活動(dòng)過程中各班學(xué)生要嚴(yán)格遵守紀(jì)律：樹立集體意識(shí)和大局意識(shí)，服從管理，聽從指揮；自始至終以集體為單位，不得擅自脫離隊(duì)伍，單獨(dú)行動(dòng)；做到舉止文明，禮貌待人；愛護(hù)參觀場館的環(huán)境設(shè)施，不隨地吐痰，不隨手亂扔廢棄物。
（3）確?；顒?dòng)期間用餐安全，選擇就餐地點(diǎn)時(shí)注意把握就餐場所的衛(wèi)生情況以及相關(guān)人員的健康情況，確保就餐安全、干凈、營養(yǎng)。
（4）參觀過程中，每一個(gè)人增強(qiáng)安全意識(shí)，不到危險(xiǎn)之地，不作危險(xiǎn)之事，相互照應(yīng)，相互幫助。
（5）活動(dòng)主持人隨時(shí)提醒大家注意安全，防止發(fā)生意外安全事件。
（6）盡量避免在景點(diǎn)購買物品、紀(jì)念品，遵守團(tuán)隊(duì)活動(dòng)秩序，遇事多商量，集體行動(dòng)?；顒?dòng)中要互相幫助，互相監(jiān)督。
（7）如發(fā)生意外情況馬上通知安全責(zé)任人，能做緊急處理的立即處理，必要時(shí)到醫(yī)院就診。
（8）不要隨便與無關(guān)的陌生人交往。3.活動(dòng)后安全。
如果發(fā)生安全事故或事故隱患，各小組應(yīng)按照程序立即上報(bào)班主任。要讓活動(dòng)的每一個(gè)參加者都要明確應(yīng)急處理的基本辦法，知曉活動(dòng)直接負(fù)責(zé)人電話等聯(lián)系方式、報(bào)警方式，還要教會(huì)學(xué)生一些防災(zāi)自救的基本技法。（參加此次活動(dòng)的每位成員均有龍門山旅行社購買了人生意外保險(xiǎn)）。具體方案如下：
(一）突發(fā)小型事件處理辦法：
（二）突發(fā)大型事件處理辦法：1、接報(bào)事故后5分鐘內(nèi)必須完成以下工作：
（1）立即報(bào)告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，并迅速上報(bào)縣教育局。
（2）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故或險(xiǎn)情情況，立即組織或指令職能部門組織調(diào)集應(yīng)急搶救人員、車輛、組織搶救力量，迅速趕赴現(xiàn)場。立即通知交警、醫(yī)療等部門到位。2、應(yīng)急處理措施：
（1）搶救方案根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際發(fā)生事故情況，最大可能迅速調(diào)集必須的機(jī)械設(shè)備級(jí)人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動(dòng)，調(diào)查現(xiàn)場情況，如有人員失蹤，立即辨明方位，緊急安排有關(guān)技術(shù)專家根據(jù)事故特點(diǎn)、事故類別，制定搶救方案，同時(shí)安排同乘學(xué)生的疏散和護(hù)送問題，必要時(shí)請求消防部門協(xié)助搶險(xiǎn)，請公安部門配合，疏散人群，維持現(xiàn)場秩序。（2）傷員搶救立即與急救中心（120）或就近醫(yī)院聯(lián)系，請求出動(dòng)急救車輛并做好急救準(zhǔn)備，確保傷員得到及時(shí)醫(yī)治。
（3）事故現(xiàn)場取證救助行動(dòng)中，安排人員同時(shí)做好事故調(diào)查取證工作，以利于事故處理，防止證據(jù)遺失。
（4）自我保護(hù)，在救助行動(dòng)中，搶救機(jī)械設(shè)備和救助人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設(shè)施和防護(hù)工具，加強(qiáng)自我保護(hù)，確保搶救行動(dòng)過程中的人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。
彭州市通濟(jì)中學(xué)2015-3-31。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)目的（概述本活動(dòng)舉辦的目的、意義、可行性分析）。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
（列明活動(dòng)開展的具體時(shí)間，地點(diǎn)需寫清楚詳細(xì)地址）。
三、組織機(jī)構(gòu)。
（主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、合作單位等）。
（必須詳細(xì)列明擬邀請單位、活動(dòng)對象，單位名稱寫全稱）。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
（簡明扼要地寫明活動(dòng)主要內(nèi)容、實(shí)施流程）。
六、預(yù)期效果。
（概述活動(dòng)規(guī)模、預(yù)計(jì)效果等）。
七、安全保障。
（應(yīng)當(dāng)詳細(xì)的寫明安全保障措施、突發(fā)事件應(yīng)急方案、后勤保障機(jī)制等相關(guān)內(nèi)容）。
八、經(jīng)費(fèi)保障。
（需包含經(jīng)費(fèi)來源，若來源為贊助，應(yīng)標(biāo)明贊助單位。以表格形式列出費(fèi)用預(yù)算清單）。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇九
在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)即將到來之際，為了迎中秋慶國慶，在宣傳企業(yè)文化的同時(shí)活躍醫(yī)院氣氛增加團(tuán)隊(duì)精神提升員工個(gè)人能力，醫(yī)院將舉行迎中秋佳節(jié)慶國慶文藝晚會(huì)，具體計(jì)劃安排如下：
晚會(huì)主題：共度‘家’節(jié)，人月兩圓。
晚會(huì)目的：
1、宣傳醫(yī)院的文化，增強(qiáng)職工的凝聚力。
2、讓全院的職工感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及大家庭的溫馨。
3、為員工提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，充分發(fā)揮集體和個(gè)人的魅力。
4、使大家更加熱愛我們的醫(yī)院，激發(fā)員工融入醫(yī)院這個(gè)大家庭的積極性。
晚會(huì)籌備組：
組長：
副組長：
成員：各科室負(fù)責(zé)人。全院職工。
鄉(xiāng)村醫(yī)生全體人員。
晚會(huì)內(nèi)容：
一、中午2：30在后院晚會(huì)后勤籌辦組組織游園活動(dòng)，職工不上班的踴躍參加（參加都有紀(jì)念品。凡上班人員由于無法參加活動(dòng)收集整理人一份紀(jì)念品）。
二、晚會(huì)前期流程1、晚會(huì)節(jié)目的組織（1）以科室為單位組織節(jié)目，舞蹈、歌唱、小品、相聲等不限，數(shù)量不限（其中門診、住院部各不得少于2個(gè)節(jié)目。功能科室每個(gè)科室不得少于一個(gè)節(jié)目）。各科室要對這次晚會(huì)給予高度的'重視，充分展示員工的才藝。全院職工踴躍報(bào)名節(jié)目數(shù)不限（歌舞類節(jié)目服裝租賃請與副組長聯(lián)系）。（2）可以跨科室組合演出節(jié)目，請各科室在接到通知之日起，抓緊組織人員排練積極參與，把這次活動(dòng)納入本月科室任務(wù)，掛鉤績效。節(jié)目于9月10日以前報(bào)辦公室登記。
晚會(huì)地點(diǎn)時(shí)間：地點(diǎn)：醫(yī)院后院時(shí)間：20__年x月x日。
晚會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
中秋晚會(huì)費(fèi)用預(yù)算如下：
1、游園活動(dòng)：主要以小禮品為主，預(yù)計(jì)金額5000。
2、本次晚會(huì)不計(jì)名次，凡是參加本次晚會(huì)的人員均有演出辛苦費(fèi)。合計(jì)：1000。
3、月餅、水果、瓜子、鮮花：5000元。
4、演員參與獎(jiǎng)：3000元。
5、服裝、道具：金額待定。
預(yù)計(jì)金額約：一萬四千元整（14000元）。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十
在中國共產(chǎn)黨誕生地的上海，有著諸多革命舊址。如中國共產(chǎn)黨第一次、第二次全國代表大會(huì)會(huì)址，龍華革命烈士紀(jì)念地，中國社會(huì)主義青年團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址等等。這些地方，無不寫下現(xiàn)代史上中華民族可歌可泣的奮斗篇章，記錄著中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建、發(fā)展與壯大的光輝足跡。
一處處革命舊址都是黨的重要活動(dòng)場所,有著豐富的歷史內(nèi)涵。把這些舊址按時(shí)間順序排列下來,則有著密切的內(nèi)在聯(lián)系,匯成一部豐富生動(dòng)的中國共產(chǎn)黨歷史的教科書。這些革命舊址不僅是研究中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行革命斗爭的重要實(shí)證,更是進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的重要基地。
用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年，是黨史工作服務(wù)黨和國家大局的重要內(nèi)容，開展形式多樣的黨的歷史知識(shí)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、英雄模范事跡的教育，積極推動(dòng)黨史教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)教工和青年學(xué)生頭腦，培養(yǎng)其熱愛黨、熱愛社會(huì)主義的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
1.中共一大會(huì)址。
2.中共二大會(huì)址。
3.中國社會(huì)主義青年團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址。
4.上海韜奮紀(jì)念館。
5.中共代表團(tuán)駐滬辦事處紀(jì)念館（周公館）。
6.上海魯迅紀(jì)念館。
7.中共上海地下組織斗爭史陳列館暨劉長勝故居。
8.上海毛澤東舊居。
9.中共中央秘密印刷廠舊址。
10.上海龍華烈士陵園。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十一
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生外出活動(dòng)
安全
管理，避免重大安全事故的發(fā)生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)正常的社會(huì)秩序和學(xué)校秩序，明確安全事故處理的責(zé)任，確保學(xué)生人身安全不受傷害，特制訂本預(yù)案。
學(xué)校建立學(xué)生外出活動(dòng)安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：王小鵬校長
副組長：劉瓊珍、胡素云、楊曉霞
組 員：朱虎善、王波、倪宏宇、賀紅梅、智濤、劉志鵬、王濤、吳開軍、呼延
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本預(yù)案的制訂和實(shí)施。如果學(xué)生在外出時(shí)發(fā)生事故，班主任老師應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)設(shè)法報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，并通知相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，協(xié)助有關(guān)部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。
接到發(fā)生事故報(bào)告后，有關(guān)職能部門要立即趕赴現(xiàn)場，以最快的'速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴(kuò)大，組織救援、保護(hù)事故現(xiàn)場、開展事故調(diào)查取證，盡快設(shè)法向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告事故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關(guān)方面取得聯(lián)系，妥善處理。
原則：突發(fā)安全事故發(fā)生后應(yīng)先搶險(xiǎn)救急，及時(shí)匯報(bào)，按照依法辦案、實(shí)事求是、尊重科學(xué)的原則開展事故調(diào)查處理。
1、確認(rèn)事故現(xiàn)場，保護(hù)現(xiàn)場，搶救傷員排險(xiǎn)，防止事態(tài)擴(kuò)大而采取緊急措施和移動(dòng)現(xiàn)場物件時(shí)應(yīng)做出標(biāo)志，協(xié)助交警、交管部門拍攝或繪制現(xiàn)場圖并寫出書面記錄。
2、及時(shí)疏散人員，組織人員及時(shí)做好學(xué)生的護(hù)送工作。
3、如有傷亡事故，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理。
4、學(xué)?？梢朗鹿收{(diào)查的需要，邀請相關(guān)部門專家參加調(diào)查分析，組建專家調(diào)查組，調(diào)查組任務(wù)是協(xié)助學(xué)校查明事故原因，確定事故責(zé)任者和對責(zé)任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報(bào)告。調(diào)查組可獨(dú)立寫出調(diào)查報(bào)告，報(bào)教育局、公安局。
接報(bào)事故后5分鐘內(nèi)必須完成以下工作：
1、立即報(bào)告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，并迅速上報(bào)區(qū)教育局。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故或險(xiǎn)情情況，立即組織或指令職能部門組織調(diào)集應(yīng)急搶救人員、車輛、機(jī)械設(shè)備。組織搶救力量，迅速趕赴現(xiàn)場。立即通知交警、醫(yī)療等部門到位。
應(yīng)急處理措施：
1、搶救方案根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際發(fā)生事故情況，最大可能迅速調(diào)集必需的機(jī)械設(shè)備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動(dòng)，調(diào)查現(xiàn)場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關(guān)技術(shù)專家根據(jù)事故特點(diǎn)、事故類別，制定搶救方案，同時(shí)安排同乘學(xué)生的疏散和護(hù)送問題，必要時(shí)請求消防部門協(xié)助搶險(xiǎn)，請公安部門配合，疏散人群，維持現(xiàn)場秩序。
2、傷員搶救立即與急救中心（120）或就近醫(yī)院聯(lián)系，請求出動(dòng)急救車輛并做好急救準(zhǔn)備，確保傷員得到及時(shí)醫(yī)治。
3、事故現(xiàn)場取證救助行動(dòng)中，安排人員同時(shí)做好事故調(diào)查取證工作，以利于事故處理，防止證據(jù)遺失。
4、自我保護(hù)，在救助行動(dòng)中，搶救機(jī)械設(shè)備和救助人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設(shè)施和防護(hù)工具，加強(qiáng)自我保護(hù)，確保搶救行動(dòng)過程中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
1、在應(yīng)急行動(dòng)中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。必須在行動(dòng)中貫徹救人優(yōu)先，學(xué)生優(yōu)先，婦女優(yōu)先的行動(dòng)原則。各年級(jí)組分管行政負(fù)責(zé)本年級(jí)組應(yīng)急行動(dòng)，各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生應(yīng)急行動(dòng)。
2、本預(yù)案從20**年5月1日起施行。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十二
1、聯(lián)系旅游地點(diǎn)。
2、事先的報(bào)名工作，活動(dòng)通知的擬定，活動(dòng)費(fèi)用的收取工作。
3、老師召開會(huì)議，說明本次活動(dòng)的具體流程和重要性，并向老師提出本次活動(dòng)需注意配合和準(zhǔn)備的具體事項(xiàng)。
4、活動(dòng)前對幼兒進(jìn)行安全教育。
5、塑料袋、風(fēng)箏。
6、活動(dòng)當(dāng)天幼兒在家吃早餐，家長自備午餐。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十三
工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)明白。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績;認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。本站小編整理了“組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)”僅供參考，希望能幫助到大家!
20xx年11月23日，xx學(xué)校家委會(huì)組織學(xué)生去xx區(qū)石頭部落文化遺址參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過半天的活動(dòng)時(shí)間學(xué)生受益匪淺，不僅開闊了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多的課外知識(shí)，還豐富了很多的安全知識(shí)。參加此次活動(dòng)的人數(shù)共320人，其中學(xué)生x人，教師和家委會(huì)成員37人，活動(dòng)過程中未出現(xiàn)任何安全事故。現(xiàn)針對于安全工作方面做以下總結(jié)：
一、準(zhǔn)備充分：
1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際制訂了詳實(shí)可靠的。
應(yīng)急預(yù)案。
2、成立了以校長孫，家委會(huì)主任黃、馬三人為組長，吳、李x、宋三人為副組長，各個(gè)處室主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組能夠嚴(yán)格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動(dòng)，專門組織召開了主任以上的安全活動(dòng)工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)和統(tǒng)籌安全細(xì)節(jié)，做到了活動(dòng)萬無一失。
4、組織領(lǐng)導(dǎo)小組事前派代表去石頭部落實(shí)地考察。從行車路線、學(xué)生實(shí)踐途徑、實(shí)地中不安全的因素等方面實(shí)地考察，安全工作考慮的很周全細(xì)致。
二、組織有序：
1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進(jìn)行參觀實(shí)踐。
2、政教處對參加學(xué)生的名單逐一審核，留下家長的電話號(hào)碼，
告知學(xué)生讓家長知道班主任的電話，便于相互聯(lián)系。詳見《車輛安排表》。
3、對車輛進(jìn)行1至6號(hào)編號(hào)，班級(jí)學(xué)生對號(hào)上車。
4、制訂了詳實(shí)的乘車安排表，10個(gè)學(xué)生為一組，每組各選一名小組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報(bào)。
5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會(huì)3人跟班，每輛車上有一位帶隊(duì)教師責(zé)任人。車上由帶隊(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé)車上的安全，車下有班主任點(diǎn)名負(fù)責(zé)上下車學(xué)生的安全和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
6、學(xué)生對號(hào)入座后再一次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是乘車。
中需要注意的安全事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào)。車輛發(fā)動(dòng)前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個(gè)學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車中的人身安全。
8、到達(dá)目的地后班主任集中強(qiáng)調(diào)參觀中安全要求，使得學(xué)生在公共場合更為有序，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面注意的安全知識(shí)。
三、活動(dòng)有效：
1、活動(dòng)中學(xué)生積極參與，且情緒高漲。
2、學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)真地觀察并做好了記錄。
3、活動(dòng)中學(xué)生有序遵紀(jì)，具有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動(dòng)遵守規(guī)程，不亂觸摸景區(qū)內(nèi)的物品，也沒有一人踩踏草地等。
4、活動(dòng)后學(xué)生都寫了觀后篇，不論是篇幅還是內(nèi)容都非常充實(shí)。
5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、家委會(huì)和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生按規(guī)定的時(shí)間安全回家。
四、需要改進(jìn)的地方：
1、今后舉行活動(dòng)時(shí)人數(shù)不宜過多，否則管理起來難度大。
2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學(xué)生。
3、針對這一次的行車經(jīng)驗(yàn)，以后類似活動(dòng)在對學(xué)生進(jìn)行乘車的安全教育、上下車的安全管理以及車輛在行駛過程中遇到安全事故時(shí)的安全應(yīng)急教育還需待一步加強(qiáng)。
總之，通過這次的社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，更多的親身體驗(yàn)在乘車過程中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，增強(qiáng)了學(xué)生個(gè)人及團(tuán)隊(duì)安全意識(shí)和安全防范能力。
為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)增強(qiáng)德育工作實(shí)效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
二、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
三、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由3—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程如下：
a編組、選題;。
b聘指導(dǎo)教師;。
c制定。
活動(dòng)方案。
e實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))。
f分析活動(dòng)資料。
調(diào)查報(bào)告。
四、主要活動(dòng)內(nèi)容及成果：
假日小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容廣泛化，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這次暑假期間，我校開展小隊(duì)活動(dòng)100余次，參加人數(shù)達(dá)700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊(duì)的作用，使孩子們學(xué)到了知識(shí)，受到了鍛煉，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會(huì)的能力。4年6班的“開心小隊(duì)”表現(xiàn)尤為突出。
參加小隊(duì)26個(gè)，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊(duì)、武裝部、供水隊(duì)、鍋爐隊(duì)、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊(duì)。
2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng)。通過“我與自然有緣日志”、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì)，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。
參加小隊(duì)21個(gè)，參與人員126人。
3、社會(huì)公益活動(dòng)，供水車間、綠化隊(duì)、養(yǎng)老院義工。參加小隊(duì)4個(gè)，參與人員54人。
4、“好書伴成長”讀書活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。參加小隊(duì)18個(gè)，參與人員213人。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受，共600多篇。
通過廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
校團(tuán)委和少先隊(duì)在暑假前制定并布置了20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐方案，各中隊(duì)在少先大隊(duì)的帶領(lǐng)下認(rèn)真組織實(shí)施，效果顯著。同學(xué)們通過在暑假中積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，融入社會(huì)，貼近生活，增長知識(shí)，陶冶情操，得到鍛煉，綜合素質(zhì)得以提高。
一、開展以“參與奧運(yùn)”為主題活動(dòng)。
x年是改革開放xx周年，同時(shí)又是奧運(yùn)年，舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦。從奧運(yùn)會(huì)開幕到勝利閉幕，同學(xué)們無不為我國的運(yùn)動(dòng)健兒的拚搏精神所鼓舞，更為我國成功舉辦奧運(yùn)，體現(xiàn)改革開放成果，綜合國力大大提升而自豪!愛國激情被點(diǎn)燃，為奧運(yùn)健兒喝彩、加油、助威，每獲得一枚獎(jiǎng)牌，同學(xué)們都會(huì)感到熱血沸騰。精彩的奧運(yùn)賽事深深感染著他們，團(tuán)員青年們用各種方式表達(dá)自己的感受，進(jìn)行了奧運(yùn)手抄報(bào)的創(chuàng)作活動(dòng)，把對北京奧運(yùn)會(huì)的“人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”的真切體會(huì)融入創(chuàng)作中，編制了獎(jiǎng)牌榜、我愛奧運(yùn)、奧運(yùn)知識(shí)問答等欄目，抒發(fā)著自己的感受，寫出了自己的觀后感。
二、開展為災(zāi)區(qū)加油的主題活動(dòng)。
在暑假中，同學(xué)們沒有忘記四川汶川地震中受災(zāi)的人們，雖然不能到災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。與此同時(shí)，同學(xué)們被抗災(zāi)英雄的事跡深深感動(dòng)，制作了“抗震救災(zāi)英雄譜”的剪報(bào)，表達(dá)對在抗震救災(zāi)中的英雄人物的敬意。同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的青年學(xué)生寫了慰問信，美好的祝愿送去，和他們交朋友;幫助他們擺脫心理陰影，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)面對困難;鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)起來，好好學(xué)習(xí)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全國人民的援助下，克服困難，重建美好家園。
三、靈活多樣的假日小隊(duì)活動(dòng)。
暑假中，學(xué)生們以班級(jí)為單位，根據(jù)自己的居住地分成了若干“假日小隊(duì)”開展活動(dòng)。這些假日小隊(duì)有：環(huán)保小隊(duì)、陽光小隊(duì)、奧運(yùn)宣傳小隊(duì)、清潔小隊(duì)、愛心小隊(duì)等等，他們積極參加社會(huì)生活，參加社區(qū)勞動(dòng)，進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)中鍛煉了組織能力，實(shí)踐能力。
四、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)生活。
1、開展“和諧家園”青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，以滿足社區(qū)居民需求為宗旨，以關(guān)注老人、小孩、弱勢群體為重點(diǎn)，開展助殘愛老、幫困幫教、清潔環(huán)境等種種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。有的團(tuán)支部以支部、小組為單位，到老年社會(huì)福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服務(wù)中心等社會(huì)性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展生活服務(wù)、文化娛樂、康復(fù)訓(xùn)練、醫(yī)療保艦精神慰籍等志愿活動(dòng);有的團(tuán)支部與結(jié)對街道、居民區(qū)一起開辦音樂、美術(shù)、科技、文化課等暑期培訓(xùn)班，并協(xié)助社區(qū)開展少兒夏令營、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。
2、積極參加社區(qū)開展的各類知識(shí)講座、參觀各類博物館，增長見識(shí)，開拓眼界。許多團(tuán)支部集體參加了如青春期性教育、法制教育、衛(wèi)生保艦國防教育、禁毒宣傳、防治艾滋病宣傳、科普、繪畫、書法、交通安全等各類講座。
3、主動(dòng)聯(lián)系單位，開展廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的團(tuán)支部聯(lián)系幼兒園嘗試幼教工作;有的團(tuán)支部聯(lián)系超市體會(huì)收銀員的辛苦;有的團(tuán)員走入醫(yī)院協(xié)助導(dǎo)醫(yī)為病人引路;有的團(tuán)員走進(jìn)工廠了解生產(chǎn)操作流程、學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);有的團(tuán)員參加了八一擁軍活動(dòng)，體驗(yàn)了一天軍營生活。
五、積極開展體育鍛煉和培養(yǎng)健康向上的生活方式。
倡導(dǎo)團(tuán)員青年暑期在家自行開展各種健康向上的文娛體育健身活動(dòng)、假期休閑活動(dòng)。許多團(tuán)員進(jìn)行了乒乓球、籃球、游泳等體育鍛煉，與其他社會(huì)上及學(xué)校體育愛好者組織友誼比賽與交流，從與其他社會(huì)成員的廣泛接觸中，了解基本生活常識(shí)，學(xué)會(huì)合作，增長見識(shí)。此外，在家?guī)椭改付嘧龈鞣N家務(wù)，體會(huì)父母的艱辛勞作，學(xué)會(huì)基本生活技能及勞動(dòng)常識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立生活能力。
通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使團(tuán)員青年們加深了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力，思想上受到教育，綜合素質(zhì)得到提高。
在假期的這次社會(huì)實(shí)踐，雖然辛苦卻很充實(shí)。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗(yàn)，實(shí)在不虛此行。
在發(fā)調(diào)查表的時(shí)候，雖然不算是很順利，有些人不愿意合作，但是我們沒有氣蕾，繼續(xù)調(diào)查，最終完成了我們的調(diào)查問卷任務(wù)。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅使我們了解了綜合實(shí)踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉，對體力與心理承受潛力的鍛煉，在校園里書本上無法得到的鍛煉。
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
這次的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來，才發(fā)覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。
透過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的潛力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。
我們回到校園后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的潛力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有透過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐，對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
暑假。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十四
學(xué)生課間活動(dòng)是學(xué)校重要的組成部分，可幫助學(xué)生放松，減輕壓力，增加運(yùn)動(dòng)量，并且有益于學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力的提升。組織學(xué)生課間活動(dòng)需要積極思考，創(chuàng)造力和組織能力。本篇文章將分享作者組織學(xué)生課間活動(dòng)的心得體會(huì)。
二、了解學(xué)生的需求。
在組織學(xué)生課間活動(dòng)之前，先要了解學(xué)生的需求，從而能夠制定內(nèi)容和規(guī)范。作者首先通過與同事交流，了解學(xué)生比較喜歡的活動(dòng)類型，如游戲，運(yùn)動(dòng)和音樂。其次，通過研究學(xué)生最初的反應(yīng)，作者發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于意外的驚喜和挑戰(zhàn)非常感興趣。這樣的信息可以幫助作者設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容并為學(xué)生提供有意義的、豐富多彩的活動(dòng)。
三、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)。
設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃前，作者對學(xué)校課間活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和預(yù)算等條件有了更好的理解。基于此，作者特別關(guān)注了游戲、音樂和運(yùn)動(dòng)三個(gè)方面，根據(jù)學(xué)生的喜好和需要設(shè)計(jì)出各種活動(dòng)。例如，開展各種競賽，包括足球、籃球和健身比賽、演唱比賽、唱歌比賽等，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性。在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)還需考慮學(xué)生年齡、性別、人數(shù)等因素，使活動(dòng)內(nèi)容更加適合其參與。
四、合理組織活動(dòng)流程。
在為學(xué)生設(shè)計(jì)有趣的課間活動(dòng)后，組織好活動(dòng)也是很關(guān)鍵的。作者在啟動(dòng)活動(dòng)前，提前與學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備，使其知道如何參與比賽或游戲。作者還將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組決定各自的獨(dú)特策略。在活動(dòng)過程中，作者及時(shí)修正流程，確保比賽順利進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后，作者及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)更多的鼓勵(lì)和反饋。
五、總結(jié)。
組織學(xué)生課間活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)讓作者體驗(yàn)到了許多成功和失誤。作者收獲到的最大好處是與學(xué)生建立了深層次的聯(lián)系，讓他們感到作者更加關(guān)心和支持他們。學(xué)生通過參與課間活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了自我潛力和新的興趣愛好，并養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。因此，作者鼓勵(lì)其他老師嘗試組織學(xué)生課間活動(dòng)，為學(xué)生們創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓他們享受生活，創(chuàng)造美好的回憶。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十五
學(xué)校教育是最基本的教育形式，而課間活動(dòng)是一種增強(qiáng)學(xué)生身體健康和減輕壓力的方法。在每個(gè)學(xué)校和班級(jí)，似乎有一群組織學(xué)生課間活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)才能及充滿熱情。所以，本文旨在分享組織學(xué)生課間活動(dòng)當(dāng)中的心得體會(huì)。
第二段：豐富多彩的課間活動(dòng)。
課間活動(dòng)在學(xué)校中受關(guān)注的程度不斷提高。許多學(xué)生參加了各種活動(dòng)，例如籃球、足球、乒乓球等體育活動(dòng)，還有繪畫、跳舞、鉤針、剪紙等文化活動(dòng)。這些豐富多彩的課間活動(dòng)可以讓學(xué)生在有趣的氛圍中緩解疲勞和壓力，同時(shí)也可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生之間的友誼。
組織課間活動(dòng)可以幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活。一些課間活動(dòng)也可以幫助學(xué)生養(yǎng)成準(zhǔn)確、果敢、平衡的思考習(xí)慣，例如競賽比賽，其中學(xué)生要考慮自己的優(yōu)勢哪些地方可以體現(xiàn)出來，又要分析對手的優(yōu)勢哪些方面需要避免。同時(shí)，在組織課間活動(dòng)過程中，學(xué)生也可以培養(yǎng)主動(dòng)溝通、協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)和組織能力等社交技能，這些能力對于學(xué)生之后的學(xué)習(xí)和生活也是至關(guān)重要的。
組織課間活動(dòng)雖然有許多好處，但是在組織過程中也有一些需要注意的問題。首先，活動(dòng)的內(nèi)容是必須精選的，因?yàn)椴煌瑢W(xué)生對不同的活動(dòng)感興趣。其次，活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)該精確確定，不能浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。最后，過于活躍的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人也可能會(huì)對學(xué)生造成困擾，這與活動(dòng)組織人員自己的素質(zhì)和能力有關(guān)，需要有目標(biāo)、有規(guī)劃地去推動(dòng)。
第五段：總結(jié)。
組織課間活動(dòng)是一項(xiàng)受到廣泛歡迎的活動(dòng)。學(xué)生能夠通過參與豐富多彩的課間活動(dòng)，緩解壓力，改善身體健康，培養(yǎng)社交技能。然而，在組織學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)，需要注意活動(dòng)內(nèi)容，時(shí)間和組織人員對其自身的查詢與不足。希望以后可以在課間活動(dòng)中，學(xué)生和老師之間的合作更加愉快，也要多做一些有益的學(xué)習(xí)和吸收的小課間活動(dòng)。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的：
1、了解圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、大膽展現(xiàn)自己，積極參與活動(dòng)，增強(qiáng)自己的自信心和表現(xiàn)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班節(jié)目準(zhǔn)備。
2、音樂、游戲道具準(zhǔn)備。
3、現(xiàn)場環(huán)境布置。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
四、活動(dòng)流程：
（一）各班歌舞表演。
1、兔子舞（大一班）。
2、圣誕狂歡舞曲（大二班）。
3、鈴兒響叮當(dāng)（大三班）。
（二）游戲。
1、搶椅子。
游戲規(guī)則：每班請5名幼兒，總共15名，準(zhǔn)備14把小椅子，音樂開始幼兒跟隨音樂舞動(dòng)，當(dāng)音樂停止之后幼兒迅速坐到椅子上，沒有搶到椅子的小朋友則被淘汰，剩下幼兒繼續(xù)游戲，直到最后剩下的一名幼兒為獲勝者。
2、水果蹲。
（三）圣誕老人送禮物。
播放有關(guān)圣誕老人的電影片段，引出身穿圣誕服裝的圣誕老人到活動(dòng)現(xiàn)場送禮物，大家分享禮物，幼兒感受圣誕節(jié)的快樂！
(四)活動(dòng)結(jié)束。
播放英文圣誕歌曲，孩子們在歌聲中跳起歡快的舞蹈。
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組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十七
為慶祝中秋節(jié)的到來，_幼兒園將舉辦一年一度的中秋節(jié)活動(dòng)，這一直是各位教師和學(xué)生們期待的活動(dòng)，本年度的活動(dòng)將會(huì)更加精彩。
1、知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。
3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的'歡樂氣氛。
1、各色彩紙若干，作畫工具。
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？
（一）導(dǎo)入活動(dòng)。
師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
（二）講解示范。
1、提問：你看到過什么樣的燈籠？
2、告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。
3、請個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4、老師示范剪流蘇。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
（三）幼兒操作。
重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
（四）展示作品。
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十八
在學(xué)生忙碌學(xué)習(xí)的同時(shí)，合理安排和組織課間活動(dòng)，不僅可以緩解學(xué)生壓力和疲勞，還可以促進(jìn)學(xué)生身心健康和人際交往。作為一名教師，組織學(xué)生課間活動(dòng)是教育教學(xué)過程中不可或缺的一部分，本文將從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享組織學(xué)生課間活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：合理安排課間活動(dòng)的時(shí)間。
課間活動(dòng)時(shí)間的安排應(yīng)符合學(xué)生的身體活動(dòng)需要和心理調(diào)節(jié)需求。我們可以根據(jù)時(shí)間的長短和活動(dòng)的種類來選擇活動(dòng)內(nèi)容。長時(shí)間的課間，可以將體育活動(dòng)和智力競賽等有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)結(jié)合起來。如果時(shí)間較短，可以選擇一些休閑娛樂的活動(dòng)，比如唱歌、跳舞、玩桌游等。同時(shí)，在安排課間活動(dòng)的時(shí)間上，要注意時(shí)間的流程和活動(dòng)人數(shù)的控制，避免出現(xiàn)人滿為患和過度擁擠的情況。
第三段：關(guān)注學(xué)生的興趣和需求。
為了讓課間活動(dòng)更加有趣和多樣化，我們可以關(guān)注學(xué)生興趣愛好和需求，根據(jù)學(xué)生的特長和喜好來安排活動(dòng)內(nèi)容和主題。比如，那些喜歡音樂的學(xué)生可以參與小合唱或者彈奏樂器的活動(dòng)，體育愛好者參加足球、籃球或者排球比賽，智力高超的學(xué)生可以參加象棋、圍棋和花式計(jì)算活動(dòng)等。通過多樣化的活動(dòng)內(nèi)容和主題，可以更好地滿足學(xué)生的需求和期望，增強(qiáng)參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
第四段：重視課間活動(dòng)的教育意義。
課間活動(dòng)不僅僅是讓學(xué)生休息和放松，還應(yīng)重視課間活動(dòng)的教育意義。通過參與課間活動(dòng)，學(xué)生可以培養(yǎng)自我管理、團(tuán)隊(duì)合作、自我表達(dá)和社交交往等多方面的能力和素質(zhì)。在活動(dòng)過程中，我們可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對問題，并及時(shí)給予評價(jià)和鼓勵(lì)。同時(shí)，可以根據(jù)活動(dòng)主題和內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，加深對課堂知識(shí)的理解和應(yīng)用。
第五段：總結(jié)。
課間活動(dòng)是學(xué)校教育中重要的組成部分，對學(xué)生身心健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有重要意義。在組織學(xué)生課間活動(dòng)的過程中，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，關(guān)注學(xué)生需求，重視課間活動(dòng)的教育意義，給學(xué)生提供一個(gè)豐富多彩、積極主動(dòng)和有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信，通過共同努力，可以讓課間活動(dòng)更加豐富多彩，成為學(xué)生健康成長和精神世界的重要組成部分。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十九
一、為了保障師生外出活動(dòng)順利開展，防范安全事故的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，從我校實(shí)際出發(fā)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
搶險(xiǎn)救援指揮機(jī)構(gòu)。
總指揮：xx。
副總指揮：xx。
成員：xx。
二、搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍。
1、搶險(xiǎn)救援組：
組長：xx。
成員：xx。
2、后勤保障組：
組長：xx。
成員：xx。
三、具體要求。
1、如果在外出活動(dòng)中，突發(fā)輕微傷害事故，有后勤保障組組織成員進(jìn)行就地處理，較嚴(yán)重的，則急送醫(yī)院救治。
2、如果在外出活動(dòng)中，突發(fā)重大傷害事故，在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)，同時(shí)組織搶險(xiǎn)救援組成員組織救援，迅速撥打110或120，急送醫(yī)院搶救。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二十
奉化市教育局普教科：
為進(jìn)一步領(lǐng)略家鄉(xiāng)的勝景，激發(fā)學(xué)生的'愛鄉(xiāng)、愛國之情，陶冶學(xué)生的情操，磨煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，組織學(xué)生春游，具體方案如下：
一、日期：4月3日一天二、地點(diǎn)、行政責(zé)任人、和帶隊(duì)教師：
三、形式：徒步，遠(yuǎn)路乘車。四、活動(dòng)預(yù)案：
1、所需車輛跟交警隊(duì)銜接，與車隊(duì)簽訂協(xié)議。（附協(xié)議書）。
2、以班級(jí)為單位，認(rèn)真做好組織教育工作。（分組、安全、物品、衛(wèi)生、互助、其他等）。
3、事先察看活動(dòng)地點(diǎn)，宏觀安排各班休閑、吃游場地，做到目之所及，一覽無遺。
4、校長動(dòng)態(tài)巡視，并隨時(shí)與行政成員手機(jī)聯(lián)系，活動(dòng)結(jié)束報(bào)平安。5、下年段行政和年級(jí)組長負(fù)全責(zé)，有年級(jí)組長制定本年級(jí)段活動(dòng)預(yù)案。各班主任和下班教師負(fù)責(zé)各班的組織、教育、管理工作。
6、學(xué)生穿校服、戴小黃帽，舉中隊(duì)旗，成兩路縱隊(duì)靠右行，過馬路和岔道，教師在路中全程指揮，護(hù)送學(xué)生。
7、有序上車，乘車時(shí)不得超載，手頭不得伸向窗外，每輛車子，須有教師全程管理，車停穩(wěn)后有序下車，不得從車前方橫竄。
8、禁止學(xué)生喝生水，帶火種，愛護(hù)景區(qū)（點(diǎn)）的公共設(shè)施和花草樹木，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)用餐，注意公共衛(wèi)生，保持整潔。
9、隨帶必備的常用藥品，以備急用。
10、活動(dòng)結(jié)束集會(huì)，清點(diǎn)人數(shù)、衣物等，重申返程事項(xiàng)。11、特困生由學(xué)校負(fù)責(zé)解決相關(guān)費(fèi)用，從中體現(xiàn)組織的關(guān)愛。特此報(bào)告！
奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)。
325。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二十一
1.開展原因：
春暖花開，正是一年一度出游的好時(shí)機(jī)。校園里，集體春游、自費(fèi)旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分，同學(xué)們也可以通過旅游了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
2.基本情況：
xx國家自然保護(hù)區(qū)位于xx市東南45里的xx縣境內(nèi)，是國家“aaaa”旅游勝地。它海拔高，氣溫寒冷濕潤。山里雨量充沛，植被豐富，深林茂密，峰巒疊翠。其主要景點(diǎn)如下：
天然雪場：位于興隆山山腳，由于氣溫低，一進(jìn)入冬天就會(huì)結(jié)冰，形成天然的雪場?？晒┩瑢W(xué)們免費(fèi)玩耍。
云龍橋：云龍橋是興隆山古建筑之一，也是興隆山的標(biāo)志之一，列入省級(jí)文物保護(hù)單位。它是一座畫廊式木拱橋，橋身為木體拱形，精巧玲瓏，似彩虹跨越山澗。橋身長155米，寬3米，橋上設(shè)廊7間，橋的兩頭各有一閣。橋頭篆刻著一副醒目的對聯(lián)：“云比泰山多，霖雨蒼生仙人悅；龍入滄海外，撲巒翠靄靈氣來”。
太佛殿：大佛殿中間有大殿三間，兩旁各有配殿兩間。斗拱重檐，雕梁畫棟，均以藍(lán)、綠、紅三色相間彩繪，莊嚴(yán)肅目。殿前三株云杉挺拔高大，院內(nèi)有蒙古包五頂。
劉一明與自在窩：在興隆山西峰雷祖殿南側(cè)的山灣中，有上，中，下三臺(tái)組合而成共計(jì)106.73平方米的建筑群，系劉一明“修真”處，稱“自在窩”。自在窩前系舍身崖。舍身崖原稱煉真崖，其險(xiǎn)處通往自在窩的羊腸小道，寬不盈尺，下為百米山崖，行其路稍有疏忽，便可“一失足成千古恨”。
3.執(zhí)行對象：
xx級(jí)廣告2班的全體學(xué)生。
4.社會(huì)影響：
促進(jìn)xx縣興隆山的旅游收入。從一定程度上促進(jìn)xx旅游業(yè)的發(fā)展。
二、活動(dòng)目的及意義。
大學(xué)，一個(gè)充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受興隆山的美麗景色。同時(shí)通過爬山活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也能增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
三、資源需求。
1.人力資源。
參加對象：xx級(jí)廣告(2)班全體學(xué)生(身體不適者可以不參加)。
組織領(lǐng)導(dǎo)：班級(jí)建立的春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
成員：全體學(xué)生以及教師。
2.物力資源。
活動(dòng)場所：xx市xx縣興隆山西峰。
四、活動(dòng)開展。
2.地點(diǎn)：xx市xx縣興隆山西峰。
3.活動(dòng)單位：xx級(jí)廣告2班全體學(xué)生，誠請各科老師。
4.管理方面：以班委會(huì)為核心，并由班干，團(tuán)干所組成的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)一管理，全班同學(xué)分為四組，每小組10人左右，便于領(lǐng)導(dǎo)管理。
5.飲食及其他方面：由于本次活動(dòng)的人數(shù)比較多，食物和自身用品皆由同學(xué)們自帶。如：帶合適的干糧，如面包，餅干等，帶1—2瓶飲料，帶小零食1—3種，不宜太多；有相機(jī)的同學(xué)，可以自帶相機(jī)，不過要注意保管好；每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾，同時(shí)自備一塊塑料布或者一長報(bào)紙，以便休息；身穿舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，以便爬山。還要準(zhǔn)備游戲時(shí)的用品。每個(gè)同學(xué)要記得帶上學(xué)生證。
6.活動(dòng)流程：
(1)預(yù)定的時(shí)間(08：30)提前十五分鐘在校門口集合，由班長清點(diǎn)好人數(shù)，然后再乘車到達(dá)興隆山腳下。
(2)預(yù)計(jì)09：30能夠到達(dá)興隆山腳，由班長收好學(xué)生證，統(tǒng)一購買門票。
(4)爬山途中觀賞太佛殿。在太佛殿內(nèi)，同學(xué)們可以自由選擇參觀的地方。參觀完畢，繼續(xù)向山頂前進(jìn)。
(5)真正的進(jìn)入了興隆山后，各小組可以欣賞風(fēng)景的同時(shí)舉行爬山比賽。為調(diào)動(dòng)大家爬山的積極性，可為最先爬到山頂?shù)膬?yōu)勝者及小組頒發(fā)小禮品。在爬山的過程中，一定要注意安全，每個(gè)小組的人都要緊密的團(tuán)結(jié)在一起，不能私自行動(dòng)，也不要隨意到處亂跑，有特殊情況的需征求班長和小組長的同意。在險(xiǎn)峻的地方，大家要互相幫助。
(6)到達(dá)山頂，預(yù)計(jì)1：00左右，全班休息、吃午飯、玩游戲。各小組清查人數(shù)，確保每個(gè)同學(xué)都安全到達(dá)。午餐后產(chǎn)生的垃圾一定要自己收好，不能隨處亂扔。游戲由文體委員組織大家進(jìn)行，班長為最先到達(dá)山頂?shù)娜嘶蛐〗M發(fā)送小禮品，同學(xué)們也可以玩自己喜歡的游戲，比如撲克之類的，但是嚴(yán)禁賭博。
(7)3：00開始下山，下山途經(jīng)劉一明自在窩，同學(xué)們可以自己參觀。
(8)5：00所有同學(xué)到達(dá)山腳。興隆山腳下有一塊天然的滑雪場，喜歡和愛好滑雪的同學(xué)，可以去體驗(yàn)一下。不喜歡的同學(xué)可以再去看看興隆山附近的一些景點(diǎn)。
(9)6：00所有同學(xué)在山腳集合，乘車返校。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
經(jīng)過初步預(yù)算活動(dòng)費(fèi)用(車票+門票)為950元。每個(gè)同學(xué)收取25元作為門票和車票費(fèi)用。
門票：15元*40人=600元。
注：另外從班費(fèi)里拿出100元用來應(yīng)對臨時(shí)出現(xiàn)的情況。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)。
1.在活動(dòng)前加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，告訴學(xué)生一切行動(dòng)聽從組織者指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。每個(gè)小組由班干部擔(dān)任組長，以負(fù)責(zé)小組的相關(guān)事宜，小組成員要互相記住各自的電話號(hào)碼，以備需要保持通話；每個(gè)同學(xué)都要聽從班長和小組長的'統(tǒng)一安排，登山時(shí)注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊(duì)伍要有序地行進(jìn)，同學(xué)間做到互相照應(yīng)。
3.在購買食品時(shí)一定要注意看食品信息，確保食品安全。
4.審查學(xué)生的身體狀況，對身體不適或患有疾病的同學(xué)勸其不參加此次活動(dòng)。
5.文明行事，不得隨意破壞公共設(shè)施；保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木和亂仍垃圾；自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥；女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽，水須多帶。
7.定點(diǎn)返回，離開時(shí)必須集合人員，各組組長一定要清點(diǎn)本組人數(shù)，確保大家都安全后坐車返回。
七、安全應(yīng)急預(yù)案。
(一)發(fā)生車輛交通事故怎么辦?
1.要維持好隊(duì)伍秩序，不要慌亂，互相檢查是否有成員受傷；
2.如果有成員受輕傷的，則應(yīng)及時(shí)地予以正當(dāng)處理(如用創(chuàng)可貼進(jìn)行傷口包扎等)；如果傷勢比較嚴(yán)重的，負(fù)責(zé)人要立即通知就近的醫(yī)療衛(wèi)生單位，請求派出救護(hù)車和救護(hù)人員。
3.保護(hù)現(xiàn)場，立即報(bào)案。事故發(fā)生后，應(yīng)盡一切努力保護(hù)現(xiàn)場，并盡快報(bào)公安110或交通事故122報(bào)警臺(tái)，請求派員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理。
4.立即聯(lián)系調(diào)動(dòng)其它車輛，終止本次出游活動(dòng)，組織成員安全回校。
(二)發(fā)現(xiàn)成員食物中毒了怎么辦?
1.設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；
2.立即將患者送醫(yī)院搶救，請醫(yī)生開具診斷證明；
3.留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責(zé)任的證據(jù)。
(三)在旅游活動(dòng)中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦?
1.保護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全。負(fù)責(zé)人及時(shí)將同學(xué)們轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物；如有成員受傷的，應(yīng)立即聯(lián)系院方組織搶救。
2.進(jìn)行安全報(bào)警。負(fù)責(zé)人在保證安全的前提下應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案，并積極協(xié)助破案。報(bào)案時(shí)要實(shí)事求是報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、案情和經(jīng)過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數(shù)量、型號(hào)、特征等。
3.負(fù)責(zé)人要安定同學(xué)們的情緒，維護(hù)隊(duì)伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動(dòng)按行程計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)在不行，則要組織大家安全返校。
(四)若因路滑，同學(xué)摔傷了怎么辦?
2.向大家說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹(jǐn)防路滑，小心摔倒。
(五)如果登山過程中發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?
1.組織成員有序地就近取水，第一時(shí)間內(nèi)把較小的火源撲滅；
2.及時(shí)報(bào)警119或者可以先向景區(qū)管理人員求助；
4.若有成員受傷的，應(yīng)視傷勢而定，及時(shí)做出處理辦法，或者進(jìn)行就地?fù)尵然蛘咚屯徒t(yī)院。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
組織者：xx級(jí)廣告2班班委。
參加者：xx級(jí)廣告2班全體學(xué)生及老師。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二十二
一、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月27日28日(視天氣情況調(diào)整時(shí)間)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：新民生態(tài)農(nóng)莊和芷江莽塘溪(兩地選一)。
三、人員安排：兩批人員，采取先自行報(bào)名選地，后再做人員調(diào)整。
四、春游負(fù)責(zé)人：張中權(quán)、楊榮、楊長春及各店長和場長。
楊榮、楊長春主持協(xié)調(diào)，主要負(fù)責(zé)人員的物品訂購、車輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、中巴車一臺(tái);2、橫幅：背簍人家優(yōu)秀員工春游(還有背簍人家手舉牌);3、飲用水;4、擴(kuò)音喇叭;5、照相機(jī)。
六、活動(dòng)安排：
(一)3月27日芷江春游安排：
上午8:30報(bào)名參加芷江春游人員在西都銀座店統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車。
上午8：40準(zhǔn)時(shí)啟程前往芷江漭塘溪。
上午10：00左右到芷江漭塘溪風(fēng)景區(qū)，乘船游覽漭塘溪其中一景區(qū)。
上午11：30參觀芷江受降坊。
中午12：00在路邊特色芷江鴨店就餐(亦可安排在風(fēng)雨橋頭就餐)。
下午14：00芷江風(fēng)雨橋、鼓樓及天后宮拍照。
下午16：00集合乘車返回公司。
(二)3月28日新民莊春游安排：
上午9:00報(bào)名參加荊坪春游人員在新民餐廳統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車――上午9：10準(zhǔn)時(shí)啟程前往農(nóng)莊春游。
上午10：00左右到達(dá)農(nóng)莊，組織參觀養(yǎng)殖廠，農(nóng)莊。
上午12：30后組織燒烤、拓展訓(xùn)練(分組進(jìn)行尋寶游戲)。
下午14：00游荊坪古村。
下午16：00集合乘車返回公司。
七、春游人員注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)人員名單由各店負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排(總部辦公室人員、養(yǎng)殖場和新菜研發(fā)基地自行報(bào)名)，在3月20日前以書面形式報(bào)總部辦公室營銷策劃部。
2、參加春游的可以帶朋友，費(fèi)用aa制，所帶朋友人數(shù)于3月25前報(bào)策劃部。
3、所有春游人員盡量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動(dòng)。
4、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。
5、春游人員在開展游覽活動(dòng)中應(yīng)分(養(yǎng)殖組、寶山組、混合組)小組開展活動(dòng)，組長由店長或領(lǐng)班擔(dān)任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請撥打相關(guān)工作人員的電話。
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組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇一
南陽市第三十七小學(xué)組織學(xué)生參觀南陽市科技館活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：
為豐富我校學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高同學(xué)們的科技素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，根據(jù)市教育局《關(guān)于組織中心城區(qū)中小學(xué)生到愛國主義教育基地、文化中心、科技館、展覽館參觀學(xué)習(xí)開展活動(dòng)的通知》要求，特安排我校三、四年級(jí)的學(xué)生到南陽市科技館參觀學(xué)習(xí)。
成員：三四年級(jí)每班一名教師五、活動(dòng)的具體安排：
1、去參觀的學(xué)生以班級(jí)為單位，由班主任組織，分成6個(gè)小組，確定好正、副小組長，到達(dá)目的地后以小組為單位班主任帶領(lǐng)進(jìn)行活動(dòng)2、學(xué)生批次：本次參觀學(xué)生為班級(jí)第一批次，以后不定期確定第二批次第三批次等等。
3、車輛安排：學(xué)校聯(lián)系公交公司安排車輛，胡校長負(fù)責(zé)好車輛的安排及外出安全，班主任老師加強(qiáng)學(xué)生坐車安全和到達(dá)目的地的活動(dòng)安全教育。
4、各班的學(xué)生具體分組必須形成表冊上報(bào)德育處備案（上報(bào)電子版名單）。
5、參觀以后每人寫一篇參展體會(huì)，于11月2日前上交學(xué)校德育處。
6、行車路線：南陽市第三十七小學(xué)————南陽市科技館。7、科技館活動(dòng)以班級(jí)為活動(dòng)小組，由班級(jí)領(lǐng)隊(duì)老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生參觀。由于場館較大，統(tǒng)一規(guī)定11:00在大廳集合回校。
六、注意事項(xiàng)：
1、聽從安排，不擅自行動(dòng)。
2、按照活動(dòng)安排時(shí)間準(zhǔn)時(shí)集合，坐車。上下車有序，在車上講文明，講秩序。
3、活動(dòng)時(shí)按組活動(dòng)，不能個(gè)別活動(dòng)，不可以在參觀場地好亂跑。活動(dòng)時(shí)聽從班主任及組長安排，有事離開需向班主任請假。
4、在科技館內(nèi)講文明禮儀，不大聲喧嘩，不亂弄東西，不隨地扔果皮紙屑。要愛護(hù)科技館場所公物。
5.組長負(fù)責(zé)好本組人員的行動(dòng)和安全，班主任負(fù)責(zé)好本班學(xué)生的安全。6、學(xué)校安排帶校旗，學(xué)生全部穿校服，自帶茶水或者礦泉水。
7、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，統(tǒng)一乘車返回學(xué)校。
附：參觀科技館三四年級(jí)各班名單。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀看“開學(xué)第一課”引導(dǎo)孩子們懂得今天的幸福生活來之不易，要珍惜今天的幸福，努力成長為中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。倡導(dǎo)以積極的態(tài)度感受幸福，在不斷進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗(yàn)。
2、幸福是一種感覺，要讓小學(xué)生理解幸福，是一件不容易的事。借開學(xué)第一課學(xué)校少先大隊(duì)組織全體師生通過開展一系列活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)什么是幸福，也讓別人感到因自己的存在而幸福。同時(shí)也倡導(dǎo)教師、家長和社會(huì)各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的童年。
活動(dòng)主題：幸福就在我們身邊。
活動(dòng)過程：
一、觀看《開學(xué)第一課》節(jié)目。開學(xué)第一天，各中隊(duì)發(fā)動(dòng)學(xué)生集體觀看中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》節(jié)目。
二、召開主題班隊(duì)會(huì)。(步驟僅供參考，各中隊(duì)可形式別樣)。
1、討論什么是幸福。
2、從自身出發(fā)，談?wù)勛约含F(xiàn)在所擁有的幸福。
3、搜集有關(guān)資料(災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)、非洲部分地區(qū)的圖片、錄像)，通過討論對比，進(jìn)一步體會(huì)幸福的含義。
4、建立近期目標(biāo)。
活動(dòng)時(shí)間：9月1號(hào)下午第二節(jié)——第三節(jié)。
注意事項(xiàng)：1、每個(gè)班圍繞“幸福就在身邊”寫一份“主題班隊(duì)會(huì)”教案，于3號(hào)下午上交少先隊(duì)。
2、各中隊(duì)開展的活動(dòng)：文字資料和圖片及錄像資料，及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站(中隊(duì)欄目)。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇三
寒假留校學(xué)生：
為豐富寒假校園化生活，讓假期留校學(xué)生度過一個(gè)溫馨、愉快的假期，使同學(xué)們在異地也能體會(huì)到年的味道、家的溫暖，學(xué)校將組織一系列假期活動(dòng)，歡迎同學(xué)們積極參加。活動(dòng)具體安排如下：
為了使除夕留校學(xué)生感受到節(jié)日的氛圍和家的溫暖，學(xué)校為除夕無法與家人團(tuán)聚歡度節(jié)日的學(xué)生發(fā)放上網(wǎng)流量卡并精心準(zhǔn)備了除夕專屬新年大禮包。
（一）學(xué)生座談會(huì)。
為了深入了解留校學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際需求，更好的服務(wù)留校學(xué)生，我校將于2月1日（臘月三十）舉辦新春學(xué)生座談會(huì)。
時(shí)間：2月1日（農(nóng)歷臘月三十）9:0—11:00，地點(diǎn)另行通知。
（二）包餃子活動(dòng)。
為營造校園濃厚的春節(jié)氛圍，學(xué)校將在除夕當(dāng)日為留校學(xué)生安排包餃子活動(dòng)，喜迎新春佳節(jié)。
時(shí)間：2月1日（農(nóng)歷臘月三十）11:00—1:00，地點(diǎn)另行通知。
（一）“光影流年迎新年”活動(dòng)——觀影活動(dòng)。
為了豐富留校學(xué)生的余生活，學(xué)校組織觀看影片《縫紉機(jī)樂隊(duì)》。
時(shí)間：1月24日，19:0—21:00，地點(diǎn)：博學(xué)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
（二）“墨香四溢迎新春”——寫春聯(lián)活動(dòng)。
為了營造濃厚的新年氛圍，學(xué)校組織寫春聯(lián)、剪窗花等傳統(tǒng)化活動(dòng)，迎接新一年得到。
（三）“喜氣益智賀新歲”活動(dòng)——團(tuán)體活動(dòng)。
為豐富留校學(xué)生的節(jié)日生活，學(xué)校舉辦團(tuán)體互動(dòng)活動(dòng)，使留校學(xué)生在喜氣益智的氛圍中度過春節(jié)。
時(shí)間：2月24日，1:00—1:00，地點(diǎn)另行通知。
活動(dòng)開始1日前，登錄學(xué)生處官方微信平臺(tái)，回復(fù)“寒假活動(dòng)”，點(diǎn)擊鏈接在線報(bào)名。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇四
安全是帶班的首要問題，安全高于一切，事故也就否定一切，所以學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)務(wù)必把安全放在首位，帶班過程中，時(shí)刻提高警惕，防范于未然。
1、 交接前上洗手間，安排好時(shí)間，不要造成擁擠；
2、 下樓時(shí)應(yīng)注意（慢行、靠右走）；
3、 交接時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)（向班主任詢問特殊情況學(xué)生）；
4、 等候上車（注意各班級(jí)整體形象，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作）。
1、 登車安全：
a、 不要橫過馬路登車（盡量避免）；
b、 副班老師先上車，主班老師后上車（副班迅速安排學(xué)生坐好）；
c、 男生先上，從后排座起，女生后上，從前面第二排座起；
d、 暈車學(xué)生特別安排（調(diào)整位置、擦藥油、不時(shí)詢問）；
e、 清點(diǎn)好人數(shù)、發(fā)水跟膠袋，學(xué)生完全坐好后，統(tǒng)一發(fā)車；
f、 幫學(xué)生放好行李物品。
2、行車安全
a、讓前排學(xué)生抓好扶手；
b、行車過程中學(xué)生不可站起來；
c、帶班老師站位（一前一后，面向?qū)W生），講解車上安全及注意事項(xiàng)；
d、暈車、嘔吐、生病學(xué)生特殊照顧。
3、下車安全(下車前十分鐘講解下車注意事項(xiàng))
a、帶好衣服、書包（幫學(xué)生取行李）；
b、帶走車上的垃圾，下車后扔進(jìn)垃圾箱；
c、車停好后、主班老師先下接學(xué)生，副班老師安排學(xué)生下車（女生先下、男生后下）；
d、下車后迅速排好隊(duì)，上洗手間。
1、 和學(xué)生處理好關(guān)系，注意紀(jì)律；
2、 嚴(yán)禁對學(xué)生聽之任之，不管學(xué)生；
3、 注意學(xué)生活動(dòng)整體性，嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)活動(dòng)；
4、 每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)前，講清楚注意事項(xiàng)；
5、 學(xué)生休息時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、爬樹、到斜坡、水塘邊玩；
6、 禁止學(xué)生在景區(qū)購買危險(xiǎn)物品（如：木劍、雙節(jié)棍、鐵棒、子彈槍等）；
8、 學(xué)生行進(jìn)靠右邊，不要走中間；
9、 低年級(jí)的`學(xué)生要注意多休息。
1、 登車前讓學(xué)生上洗手間，整理好物品；
2、 按照來時(shí)順序，依次上車；
3、 安排學(xué)生坐好后，清點(diǎn)本車人數(shù)，確認(rèn)到齊后把車牌交給領(lǐng)隊(duì)統(tǒng)一發(fā)車；
4、 車上簡單小結(jié)，適當(dāng)組織車上活動(dòng)，帶班老師于過道中隨時(shí)觀察和照顧好學(xué)生；
5、 絕對禁止兩個(gè)帶班老師返程時(shí)同時(shí)睡覺，不照顧學(xué)生的情況發(fā)生；
6、 注意睡覺學(xué)生（如穿好衣服、空調(diào)的大小）；
9、 下車排好隊(duì)，注意學(xué)生動(dòng)向，迅速帶回學(xué)校操場與老師進(jìn)行交接。
1、預(yù)防措施
1）、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)意識(shí)；
2）、帶隊(duì)老師熟悉各場地安全隱患，加強(qiáng)特殊地段的預(yù)防；
3）、遵守活動(dòng)章程，不違規(guī)操作；
4）、抓好組織教學(xué)，講究活動(dòng)秩序，防止學(xué)生脫離集體，私自行動(dòng)；
5）、活動(dòng)前宣講安全注意事項(xiàng)，活動(dòng)中加強(qiáng)防護(hù)，活動(dòng)后有安全小結(jié)。
2、處理方法：
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇五
為了讓廣大中學(xué)生更好的了解xx優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，感受xx的成長和發(fā)展，學(xué)校決定開展“走進(jìn)博物館”集體參觀活動(dòng)。為確保活動(dòng)的順利開展，特制定本方案。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)教育資源的整合，充分利用山東博物館的資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能，不斷加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，努力營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
小學(xué)小學(xué)全體學(xué)生。
20xx年x月x日（星期x）下午。
xx博物館。
山大附中（起點(diǎn)）——花園路——x環(huán)東路——xx東路——xx博物館（終點(diǎn)）。
2、印發(fā)家長聯(lián)系信，確定參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)；
3、學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系xx輛大客（車費(fèi)由學(xué)生承擔(dān)）及出發(fā)點(diǎn)車輛停放位置；
5、學(xué)校負(fù)責(zé)手持喇叭、擴(kuò)音器及哨子等工具，車輛號(hào)牌由家長委員會(huì)負(fù)責(zé)；
6、醫(yī)療保障人員及拍照攝像由家長委員會(huì)負(fù)責(zé)安排。
1、周x中午x：xx統(tǒng)一坐大客從學(xué)校出發(fā)。
2、第一大組（x班）x：xx進(jìn)入展館，第二大組（x班）x：xx進(jìn)入展館；
3、在第一大組進(jìn)入展館后第二大組開始組織各班進(jìn)行集體拍照留念，第一大組拍照時(shí)間安排在x：xx。
3、前一小時(shí)活動(dòng)由博物館講解員帶領(lǐng)學(xué)生參觀展覽，其余時(shí)間由各小組自行組織參觀。
4、下午x：xx從博物館返回。
1、為保證活動(dòng)順利進(jìn)行及學(xué)生安全，各班正副班主任必須隨隊(duì)參加；
2、學(xué)生有特殊情況可以不參加，但必須向班主任請假；
3、學(xué)生一律穿校服，穿戴整潔；
5、整個(gè)參觀過程中要遵守紀(jì)律，服從安排，聽從帶隊(duì)老師指揮；
6、講文明懂禮貌，參觀時(shí)不要大聲喧嘩，用心參觀，認(rèn)真聽介紹；
7、愛護(hù)環(huán)境，不準(zhǔn)帶吃零食；
8、參觀時(shí)注意珍惜和愛護(hù)文物；
9、參加師生務(wù)必增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)集合；同時(shí)要求學(xué)生記牢所乘車號(hào)和位置；
10、活動(dòng)至始至終帶隊(duì)老師都要高度重視學(xué)生的安全問題。
3、帶隊(duì)老師和家長志愿者保持通訊暢通；
5、帶隊(duì)老師要隨身攜帶家長聯(lián)系電話，以便及時(shí)聯(lián)系家長；
6、對大客及駕駛員要求：車輛性能良好，駕駛員安全意識(shí)強(qiáng)，無交通違規(guī)行為記錄；
7、提前印發(fā)家長聯(lián)系信，征求家長意見，建議身體有病的學(xué)生不要參加此次活動(dòng)；
8、安排專人實(shí)地考察，確定活動(dòng)方案，減少隱患；
9、注意天氣變化，適當(dāng)增減衣服，避免感冒。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇六
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是中學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓學(xué)生親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界；為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在五四青年節(jié)之際，尤溪二中特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)對象。
優(yōu)秀團(tuán)員代表。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月4日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
盧興邦故居（雙里）。
五、活動(dòng)安排。
（一）參觀盧興邦故居。
4日下午學(xué)生乘車到雙里參觀盧興邦故居參觀。
具體內(nèi)容：“看”、“學(xué)”、“展”、“感”：
（1）“看”：就是參觀盧興邦故居，通過親身經(jīng)歷，直觀的感受歷史人物；
（3）“展”：就是展示自我的才華，在參觀盧興邦故居的過程中，根據(jù)自己準(zhǔn)備的資料，做一名小導(dǎo)游，為同學(xué)們講解盧興邦的歷史及自己對盧興邦故居保護(hù)的合理建議。
（4）“感”：就是談感想，在活動(dòng)中，大家可以隨時(shí)交流感想，活動(dòng)結(jié)束后，要求同學(xué)們將感想整理成觀后感，上交老師，整理成冊。
（二）開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
參觀活動(dòng)結(jié)束之后，在工作人員的安排指導(dǎo)之下，幫助打掃盧興邦故居。
（三）十八歲成人禮宣誓活動(dòng)。
我是中國人民共和國公民,在十八歲成年之際,莊嚴(yán)宣誓:。
今我長成，玉樹臨風(fēng)。十年磨劍，誓做鯤鵬!
維我血脈，家族凝馨。維我文脈，歷朝哲人。
至圣先師，慈嚴(yán)雙親。以勵(lì)我志，以鑒我心。
格物致知，和而不同。自強(qiáng)自主，自紀(jì)自營。
勵(lì)精圖治，金榜題名。心系天下，造福蒼生。
不忝祖姓，無愧我名。愛我華夏，光耀汗青！
宣誓人：
六、注意事項(xiàng):。
利用集會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示二中學(xué)生的風(fēng)采，具體要求做到:(1)上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不能破壞文物。(3)一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向老師報(bào)告。（4）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，政教處團(tuán)委將另行通知。
七：活動(dòng)安全預(yù)案。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇七
為了豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生增長一些科普知識(shí)，愛護(hù)動(dòng)物，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會(huì)，認(rèn)識(shí)中國科技的騰飛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)小組成員的交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，營造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進(jìn)課堂改革，進(jìn)一步實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生取得優(yōu)異的成績，順利渡過初二階段，為進(jìn)入初三打下良好基礎(chǔ)，經(jīng)同學(xué)們提議，班主任共同商議，年級(jí)最終決定，報(bào)學(xué)校政教處批準(zhǔn)于2015年4月16日（周四）組織2013級(jí)全體學(xué)生到四川科技館參觀學(xué)習(xí)。
一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長成員：
2、活動(dòng)前召開年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，布置相關(guān)準(zhǔn)備工作，各負(fù)其責(zé)。
3、活動(dòng)前召開班主任會(huì)議，講清活動(dòng)目的、意義、紀(jì)律，準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等相關(guān)問題，并對班主任提出具體要求。
4、本次活動(dòng)自愿參加，給每位學(xué)生印發(fā)本次活動(dòng)的告家長書，并于4月3日由學(xué)生帶回家家長簽字同意，4月7日由學(xué)生帶回交班主任；若有學(xué)生不愿參加，則由班主任通知家長讓學(xué)生在家學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并由家長負(fù)責(zé)監(jiān)管。
5、對本年級(jí)各班參加活動(dòng)的人數(shù)及任課教師安排到班。（見附表）。
六、活動(dòng)過程：
（一）、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
（1）、外出前對學(xué)生進(jìn)行教育：
1、安全教育：加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行人生安全，活動(dòng)安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。
亂扔果皮紙屑。
3、組織紀(jì)律教育：教育學(xué)生在活動(dòng)時(shí)堅(jiān)決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動(dòng)、不得擅自離開班級(jí)、不掉隊(duì)。
4、活動(dòng)目的教育：增長學(xué)生的科技知識(shí)，了解國家日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情，激發(fā)對美好生活的向往。
5、建立活動(dòng)安全管理小組，每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)管理每個(gè)班級(jí)，每個(gè)班的班主任要落實(shí)責(zé)任。建立活動(dòng)小組，形成活動(dòng)的自上而下的組織和管理體系。每個(gè)小組人數(shù)控制在6名左右，小組長要有手機(jī)，其他組員盡量帶手機(jī)，以方便聯(lián)絡(luò)。
（2）對彭州市鴻祥汽車租賃有限責(zé)任公司的要求：
1.用車安全。
2、旅行社須要求駕駛員不得酒后駕車、不得疲勞駕車、不得違章駕駛；3、所用的車輛車況良好、干凈、整潔、衛(wèi)生，應(yīng)確保乘坐，一人一座。
2.乘車安全。
1、乘車人員就座后開車前一定要明確乘車要求，強(qiáng)化所有人員的安全意識(shí)。2、隊(duì)伍行進(jìn)中，注意往來車輛，防止掉隊(duì)。上車后和下車后應(yīng)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。3、上車后車窗拉開不得超過20cm，乘車人員不得將頭手伸出窗外。
4、及時(shí)、妥善處理好活動(dòng)人員暈車、嘔吐等特殊情況，上車前應(yīng)安排暈車人員靠窗就坐并準(zhǔn)備好暈車藥和塑料袋。如遇陡坡、急彎路段應(yīng)事先提醒大家不要在此時(shí)吃東西、喝飲料、看書、玩游戲。
5、下車時(shí)車輛停穩(wěn)后，組織好秩序方可告知駕駛員開車門。
6、確保乘車人員安全下車，并到達(dá)安全位置后方可告知駕駛員可移動(dòng)車輛。3、對家長的要求：
家長注意教育孩子聽從導(dǎo)游和老師的安排，教育孩子注意活動(dòng)安全，不得擅自離隊(duì)，不得隨地亂扔垃圾；做到舉止文明，禮貌待人；愛護(hù)參觀場館的設(shè)施。（二）、活動(dòng)具體安排：
備返校，17:00左右到達(dá)學(xué)校。
2、人員安排：1號(hào)車（51座）2號(hào)車3號(hào)車4號(hào)車。
在活動(dòng)過程，有分組老師及導(dǎo)游對本組學(xué)生進(jìn)行全程管理。（三）、活動(dòng)結(jié)束后的安排：
1、5:00返校集合后，教師要進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，指出本次活動(dòng)成功和不足，然后由家長接孩子回家，由家長打電話給班主任報(bào)平安。
2、讓學(xué)生寫一篇活動(dòng)感受，年級(jí)組評選出優(yōu)秀的交學(xué)校政教處。
xxxxx中學(xué)2015年3月31日。
附件一：通濟(jì)中學(xué)初2013級(jí)學(xué)生外出進(jìn)行科技教育活動(dòng)的安全預(yù)案。
初2013級(jí)學(xué)生外出進(jìn)行科技教育活動(dòng)的安全預(yù)案。
1、建立活動(dòng)安全管理小組，每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)管理每個(gè)班級(jí)，每個(gè)班的班主任要落實(shí)責(zé)任。
1.用車安全。
（1）師生前往和返回車輛龍門山旅行社提供，龍門山旅行社有專門負(fù)責(zé)人進(jìn)行帶對組織和處理意外情況。
（1）乘車人員就坐后開車前一定要明確乘車要求，強(qiáng)化所有人員的安全意識(shí)。（2）隊(duì)伍進(jìn)行中，注意往來車輛，防止掉隊(duì)。上車后和下車后應(yīng)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。（3）上車后車窗拉開不得超過20cm，乘車人員不得將頭手伸出窗外。
（4）及時(shí)、妥善處理好活動(dòng)人員暈車、嘔吐等特殊情況，上車前應(yīng)安排暈車人員靠窗就坐并準(zhǔn)備好暈車藥和塑料袋。如遇陡坡、急彎路段應(yīng)事先提醒大家不要在此時(shí)吃東西、喝飲料、看書、玩游戲。
（5）下車時(shí)車輛停穩(wěn)后，組織好秩序方可告知駕駛員開門。
（1）參與活動(dòng)的所有人員應(yīng)按時(shí)到指定場地乘車出發(fā)，不遲到。做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，任何人不得擅自脫離隊(duì)伍，單獨(dú)行動(dòng)。有事離開需請假征得同意。
（2）活動(dòng)過程中各班學(xué)生要嚴(yán)格遵守紀(jì)律：樹立集體意識(shí)和大局意識(shí)，服從管理，聽從指揮；自始至終以集體為單位，不得擅自脫離隊(duì)伍，單獨(dú)行動(dòng)；做到舉止文明，禮貌待人；愛護(hù)參觀場館的環(huán)境設(shè)施，不隨地吐痰，不隨手亂扔廢棄物。
（3）確?；顒?dòng)期間用餐安全，選擇就餐地點(diǎn)時(shí)注意把握就餐場所的衛(wèi)生情況以及相關(guān)人員的健康情況，確保就餐安全、干凈、營養(yǎng)。
（4）參觀過程中，每一個(gè)人增強(qiáng)安全意識(shí)，不到危險(xiǎn)之地，不作危險(xiǎn)之事，相互照應(yīng)，相互幫助。
（5）活動(dòng)主持人隨時(shí)提醒大家注意安全，防止發(fā)生意外安全事件。
（6）盡量避免在景點(diǎn)購買物品、紀(jì)念品，遵守團(tuán)隊(duì)活動(dòng)秩序，遇事多商量，集體行動(dòng)?；顒?dòng)中要互相幫助，互相監(jiān)督。
（7）如發(fā)生意外情況馬上通知安全責(zé)任人，能做緊急處理的立即處理，必要時(shí)到醫(yī)院就診。
（8）不要隨便與無關(guān)的陌生人交往。3.活動(dòng)后安全。
如果發(fā)生安全事故或事故隱患，各小組應(yīng)按照程序立即上報(bào)班主任。要讓活動(dòng)的每一個(gè)參加者都要明確應(yīng)急處理的基本辦法，知曉活動(dòng)直接負(fù)責(zé)人電話等聯(lián)系方式、報(bào)警方式，還要教會(huì)學(xué)生一些防災(zāi)自救的基本技法。（參加此次活動(dòng)的每位成員均有龍門山旅行社購買了人生意外保險(xiǎn)）。具體方案如下：
(一）突發(fā)小型事件處理辦法：
（二）突發(fā)大型事件處理辦法：1、接報(bào)事故后5分鐘內(nèi)必須完成以下工作：
（1）立即報(bào)告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，并迅速上報(bào)縣教育局。
（2）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故或險(xiǎn)情情況，立即組織或指令職能部門組織調(diào)集應(yīng)急搶救人員、車輛、組織搶救力量，迅速趕赴現(xiàn)場。立即通知交警、醫(yī)療等部門到位。2、應(yīng)急處理措施：
（1）搶救方案根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際發(fā)生事故情況，最大可能迅速調(diào)集必須的機(jī)械設(shè)備級(jí)人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動(dòng)，調(diào)查現(xiàn)場情況，如有人員失蹤，立即辨明方位，緊急安排有關(guān)技術(shù)專家根據(jù)事故特點(diǎn)、事故類別，制定搶救方案，同時(shí)安排同乘學(xué)生的疏散和護(hù)送問題，必要時(shí)請求消防部門協(xié)助搶險(xiǎn)，請公安部門配合，疏散人群，維持現(xiàn)場秩序。（2）傷員搶救立即與急救中心（120）或就近醫(yī)院聯(lián)系，請求出動(dòng)急救車輛并做好急救準(zhǔn)備，確保傷員得到及時(shí)醫(yī)治。
（3）事故現(xiàn)場取證救助行動(dòng)中，安排人員同時(shí)做好事故調(diào)查取證工作，以利于事故處理，防止證據(jù)遺失。
（4）自我保護(hù)，在救助行動(dòng)中，搶救機(jī)械設(shè)備和救助人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設(shè)施和防護(hù)工具，加強(qiáng)自我保護(hù)，確保搶救行動(dòng)過程中的人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。
彭州市通濟(jì)中學(xué)2015-3-31。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)目的（概述本活動(dòng)舉辦的目的、意義、可行性分析）。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
（列明活動(dòng)開展的具體時(shí)間，地點(diǎn)需寫清楚詳細(xì)地址）。
三、組織機(jī)構(gòu)。
（主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、合作單位等）。
（必須詳細(xì)列明擬邀請單位、活動(dòng)對象，單位名稱寫全稱）。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
（簡明扼要地寫明活動(dòng)主要內(nèi)容、實(shí)施流程）。
六、預(yù)期效果。
（概述活動(dòng)規(guī)模、預(yù)計(jì)效果等）。
七、安全保障。
（應(yīng)當(dāng)詳細(xì)的寫明安全保障措施、突發(fā)事件應(yīng)急方案、后勤保障機(jī)制等相關(guān)內(nèi)容）。
八、經(jīng)費(fèi)保障。
（需包含經(jīng)費(fèi)來源，若來源為贊助，應(yīng)標(biāo)明贊助單位。以表格形式列出費(fèi)用預(yù)算清單）。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇九
在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)即將到來之際，為了迎中秋慶國慶，在宣傳企業(yè)文化的同時(shí)活躍醫(yī)院氣氛增加團(tuán)隊(duì)精神提升員工個(gè)人能力，醫(yī)院將舉行迎中秋佳節(jié)慶國慶文藝晚會(huì)，具體計(jì)劃安排如下：
晚會(huì)主題：共度‘家’節(jié)，人月兩圓。
晚會(huì)目的：
1、宣傳醫(yī)院的文化，增強(qiáng)職工的凝聚力。
2、讓全院的職工感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及大家庭的溫馨。
3、為員工提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，充分發(fā)揮集體和個(gè)人的魅力。
4、使大家更加熱愛我們的醫(yī)院，激發(fā)員工融入醫(yī)院這個(gè)大家庭的積極性。
晚會(huì)籌備組：
組長：
副組長：
成員：各科室負(fù)責(zé)人。全院職工。
鄉(xiāng)村醫(yī)生全體人員。
晚會(huì)內(nèi)容：
一、中午2：30在后院晚會(huì)后勤籌辦組組織游園活動(dòng)，職工不上班的踴躍參加（參加都有紀(jì)念品。凡上班人員由于無法參加活動(dòng)收集整理人一份紀(jì)念品）。
二、晚會(huì)前期流程1、晚會(huì)節(jié)目的組織（1）以科室為單位組織節(jié)目，舞蹈、歌唱、小品、相聲等不限，數(shù)量不限（其中門診、住院部各不得少于2個(gè)節(jié)目。功能科室每個(gè)科室不得少于一個(gè)節(jié)目）。各科室要對這次晚會(huì)給予高度的'重視，充分展示員工的才藝。全院職工踴躍報(bào)名節(jié)目數(shù)不限（歌舞類節(jié)目服裝租賃請與副組長聯(lián)系）。（2）可以跨科室組合演出節(jié)目，請各科室在接到通知之日起，抓緊組織人員排練積極參與，把這次活動(dòng)納入本月科室任務(wù)，掛鉤績效。節(jié)目于9月10日以前報(bào)辦公室登記。
晚會(huì)地點(diǎn)時(shí)間：地點(diǎn)：醫(yī)院后院時(shí)間：20__年x月x日。
晚會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
中秋晚會(huì)費(fèi)用預(yù)算如下：
1、游園活動(dòng)：主要以小禮品為主，預(yù)計(jì)金額5000。
2、本次晚會(huì)不計(jì)名次，凡是參加本次晚會(huì)的人員均有演出辛苦費(fèi)。合計(jì)：1000。
3、月餅、水果、瓜子、鮮花：5000元。
4、演員參與獎(jiǎng)：3000元。
5、服裝、道具：金額待定。
預(yù)計(jì)金額約：一萬四千元整（14000元）。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十
在中國共產(chǎn)黨誕生地的上海，有著諸多革命舊址。如中國共產(chǎn)黨第一次、第二次全國代表大會(huì)會(huì)址，龍華革命烈士紀(jì)念地，中國社會(huì)主義青年團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址等等。這些地方，無不寫下現(xiàn)代史上中華民族可歌可泣的奮斗篇章，記錄著中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建、發(fā)展與壯大的光輝足跡。
一處處革命舊址都是黨的重要活動(dòng)場所,有著豐富的歷史內(nèi)涵。把這些舊址按時(shí)間順序排列下來,則有著密切的內(nèi)在聯(lián)系,匯成一部豐富生動(dòng)的中國共產(chǎn)黨歷史的教科書。這些革命舊址不僅是研究中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行革命斗爭的重要實(shí)證,更是進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的重要基地。
用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年，是黨史工作服務(wù)黨和國家大局的重要內(nèi)容，開展形式多樣的黨的歷史知識(shí)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、英雄模范事跡的教育，積極推動(dòng)黨史教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)教工和青年學(xué)生頭腦，培養(yǎng)其熱愛黨、熱愛社會(huì)主義的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
1.中共一大會(huì)址。
2.中共二大會(huì)址。
3.中國社會(huì)主義青年團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址。
4.上海韜奮紀(jì)念館。
5.中共代表團(tuán)駐滬辦事處紀(jì)念館（周公館）。
6.上海魯迅紀(jì)念館。
7.中共上海地下組織斗爭史陳列館暨劉長勝故居。
8.上海毛澤東舊居。
9.中共中央秘密印刷廠舊址。
10.上海龍華烈士陵園。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十一
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生外出活動(dòng)
安全
管理，避免重大安全事故的發(fā)生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)正常的社會(huì)秩序和學(xué)校秩序，明確安全事故處理的責(zé)任，確保學(xué)生人身安全不受傷害，特制訂本預(yù)案。
學(xué)校建立學(xué)生外出活動(dòng)安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：王小鵬校長
副組長：劉瓊珍、胡素云、楊曉霞
組 員：朱虎善、王波、倪宏宇、賀紅梅、智濤、劉志鵬、王濤、吳開軍、呼延
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本預(yù)案的制訂和實(shí)施。如果學(xué)生在外出時(shí)發(fā)生事故，班主任老師應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)設(shè)法報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，并通知相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，協(xié)助有關(guān)部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。
接到發(fā)生事故報(bào)告后，有關(guān)職能部門要立即趕赴現(xiàn)場，以最快的'速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴(kuò)大，組織救援、保護(hù)事故現(xiàn)場、開展事故調(diào)查取證，盡快設(shè)法向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告事故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關(guān)方面取得聯(lián)系，妥善處理。
原則：突發(fā)安全事故發(fā)生后應(yīng)先搶險(xiǎn)救急，及時(shí)匯報(bào)，按照依法辦案、實(shí)事求是、尊重科學(xué)的原則開展事故調(diào)查處理。
1、確認(rèn)事故現(xiàn)場，保護(hù)現(xiàn)場，搶救傷員排險(xiǎn)，防止事態(tài)擴(kuò)大而采取緊急措施和移動(dòng)現(xiàn)場物件時(shí)應(yīng)做出標(biāo)志，協(xié)助交警、交管部門拍攝或繪制現(xiàn)場圖并寫出書面記錄。
2、及時(shí)疏散人員，組織人員及時(shí)做好學(xué)生的護(hù)送工作。
3、如有傷亡事故，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理。
4、學(xué)?？梢朗鹿收{(diào)查的需要，邀請相關(guān)部門專家參加調(diào)查分析，組建專家調(diào)查組，調(diào)查組任務(wù)是協(xié)助學(xué)校查明事故原因，確定事故責(zé)任者和對責(zé)任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報(bào)告。調(diào)查組可獨(dú)立寫出調(diào)查報(bào)告，報(bào)教育局、公安局。
接報(bào)事故后5分鐘內(nèi)必須完成以下工作：
1、立即報(bào)告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，并迅速上報(bào)區(qū)教育局。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故或險(xiǎn)情情況，立即組織或指令職能部門組織調(diào)集應(yīng)急搶救人員、車輛、機(jī)械設(shè)備。組織搶救力量，迅速趕赴現(xiàn)場。立即通知交警、醫(yī)療等部門到位。
應(yīng)急處理措施：
1、搶救方案根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際發(fā)生事故情況，最大可能迅速調(diào)集必需的機(jī)械設(shè)備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動(dòng)，調(diào)查現(xiàn)場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關(guān)技術(shù)專家根據(jù)事故特點(diǎn)、事故類別，制定搶救方案，同時(shí)安排同乘學(xué)生的疏散和護(hù)送問題，必要時(shí)請求消防部門協(xié)助搶險(xiǎn)，請公安部門配合，疏散人群，維持現(xiàn)場秩序。
2、傷員搶救立即與急救中心（120）或就近醫(yī)院聯(lián)系，請求出動(dòng)急救車輛并做好急救準(zhǔn)備，確保傷員得到及時(shí)醫(yī)治。
3、事故現(xiàn)場取證救助行動(dòng)中，安排人員同時(shí)做好事故調(diào)查取證工作，以利于事故處理，防止證據(jù)遺失。
4、自我保護(hù)，在救助行動(dòng)中，搶救機(jī)械設(shè)備和救助人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設(shè)施和防護(hù)工具，加強(qiáng)自我保護(hù)，確保搶救行動(dòng)過程中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
1、在應(yīng)急行動(dòng)中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。必須在行動(dòng)中貫徹救人優(yōu)先，學(xué)生優(yōu)先，婦女優(yōu)先的行動(dòng)原則。各年級(jí)組分管行政負(fù)責(zé)本年級(jí)組應(yīng)急行動(dòng)，各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生應(yīng)急行動(dòng)。
2、本預(yù)案從20**年5月1日起施行。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十二
1、聯(lián)系旅游地點(diǎn)。
2、事先的報(bào)名工作，活動(dòng)通知的擬定，活動(dòng)費(fèi)用的收取工作。
3、老師召開會(huì)議，說明本次活動(dòng)的具體流程和重要性，并向老師提出本次活動(dòng)需注意配合和準(zhǔn)備的具體事項(xiàng)。
4、活動(dòng)前對幼兒進(jìn)行安全教育。
5、塑料袋、風(fēng)箏。
6、活動(dòng)當(dāng)天幼兒在家吃早餐，家長自備午餐。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十三
工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)明白。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績;認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。本站小編整理了“組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)”僅供參考，希望能幫助到大家!
20xx年11月23日，xx學(xué)校家委會(huì)組織學(xué)生去xx區(qū)石頭部落文化遺址參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過半天的活動(dòng)時(shí)間學(xué)生受益匪淺，不僅開闊了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多的課外知識(shí)，還豐富了很多的安全知識(shí)。參加此次活動(dòng)的人數(shù)共320人，其中學(xué)生x人，教師和家委會(huì)成員37人，活動(dòng)過程中未出現(xiàn)任何安全事故。現(xiàn)針對于安全工作方面做以下總結(jié)：
一、準(zhǔn)備充分：
1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際制訂了詳實(shí)可靠的。
應(yīng)急預(yù)案。
2、成立了以校長孫，家委會(huì)主任黃、馬三人為組長，吳、李x、宋三人為副組長，各個(gè)處室主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組能夠嚴(yán)格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動(dòng)，專門組織召開了主任以上的安全活動(dòng)工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)和統(tǒng)籌安全細(xì)節(jié)，做到了活動(dòng)萬無一失。
4、組織領(lǐng)導(dǎo)小組事前派代表去石頭部落實(shí)地考察。從行車路線、學(xué)生實(shí)踐途徑、實(shí)地中不安全的因素等方面實(shí)地考察，安全工作考慮的很周全細(xì)致。
二、組織有序：
1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進(jìn)行參觀實(shí)踐。
2、政教處對參加學(xué)生的名單逐一審核，留下家長的電話號(hào)碼，
告知學(xué)生讓家長知道班主任的電話，便于相互聯(lián)系。詳見《車輛安排表》。
3、對車輛進(jìn)行1至6號(hào)編號(hào)，班級(jí)學(xué)生對號(hào)上車。
4、制訂了詳實(shí)的乘車安排表，10個(gè)學(xué)生為一組，每組各選一名小組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報(bào)。
5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會(huì)3人跟班，每輛車上有一位帶隊(duì)教師責(zé)任人。車上由帶隊(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé)車上的安全，車下有班主任點(diǎn)名負(fù)責(zé)上下車學(xué)生的安全和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
6、學(xué)生對號(hào)入座后再一次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是乘車。
中需要注意的安全事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào)。車輛發(fā)動(dòng)前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個(gè)學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車中的人身安全。
8、到達(dá)目的地后班主任集中強(qiáng)調(diào)參觀中安全要求，使得學(xué)生在公共場合更為有序，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面注意的安全知識(shí)。
三、活動(dòng)有效：
1、活動(dòng)中學(xué)生積極參與，且情緒高漲。
2、學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)真地觀察并做好了記錄。
3、活動(dòng)中學(xué)生有序遵紀(jì)，具有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動(dòng)遵守規(guī)程，不亂觸摸景區(qū)內(nèi)的物品，也沒有一人踩踏草地等。
4、活動(dòng)后學(xué)生都寫了觀后篇，不論是篇幅還是內(nèi)容都非常充實(shí)。
5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、家委會(huì)和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生按規(guī)定的時(shí)間安全回家。
四、需要改進(jìn)的地方：
1、今后舉行活動(dòng)時(shí)人數(shù)不宜過多，否則管理起來難度大。
2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學(xué)生。
3、針對這一次的行車經(jīng)驗(yàn)，以后類似活動(dòng)在對學(xué)生進(jìn)行乘車的安全教育、上下車的安全管理以及車輛在行駛過程中遇到安全事故時(shí)的安全應(yīng)急教育還需待一步加強(qiáng)。
總之，通過這次的社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，更多的親身體驗(yàn)在乘車過程中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，增強(qiáng)了學(xué)生個(gè)人及團(tuán)隊(duì)安全意識(shí)和安全防范能力。
為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)增強(qiáng)德育工作實(shí)效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
二、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
三、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由3—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程如下：
a編組、選題;。
b聘指導(dǎo)教師;。
c制定。
活動(dòng)方案。
e實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))。
f分析活動(dòng)資料。
調(diào)查報(bào)告。
四、主要活動(dòng)內(nèi)容及成果：
假日小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容廣泛化，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這次暑假期間，我校開展小隊(duì)活動(dòng)100余次，參加人數(shù)達(dá)700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊(duì)的作用，使孩子們學(xué)到了知識(shí)，受到了鍛煉，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會(huì)的能力。4年6班的“開心小隊(duì)”表現(xiàn)尤為突出。
參加小隊(duì)26個(gè)，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊(duì)、武裝部、供水隊(duì)、鍋爐隊(duì)、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊(duì)。
2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng)。通過“我與自然有緣日志”、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì)，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。
參加小隊(duì)21個(gè)，參與人員126人。
3、社會(huì)公益活動(dòng)，供水車間、綠化隊(duì)、養(yǎng)老院義工。參加小隊(duì)4個(gè)，參與人員54人。
4、“好書伴成長”讀書活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。參加小隊(duì)18個(gè)，參與人員213人。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受，共600多篇。
通過廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
校團(tuán)委和少先隊(duì)在暑假前制定并布置了20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐方案，各中隊(duì)在少先大隊(duì)的帶領(lǐng)下認(rèn)真組織實(shí)施，效果顯著。同學(xué)們通過在暑假中積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，融入社會(huì)，貼近生活，增長知識(shí)，陶冶情操，得到鍛煉，綜合素質(zhì)得以提高。
一、開展以“參與奧運(yùn)”為主題活動(dòng)。
x年是改革開放xx周年，同時(shí)又是奧運(yùn)年，舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦。從奧運(yùn)會(huì)開幕到勝利閉幕，同學(xué)們無不為我國的運(yùn)動(dòng)健兒的拚搏精神所鼓舞，更為我國成功舉辦奧運(yùn)，體現(xiàn)改革開放成果，綜合國力大大提升而自豪!愛國激情被點(diǎn)燃，為奧運(yùn)健兒喝彩、加油、助威，每獲得一枚獎(jiǎng)牌，同學(xué)們都會(huì)感到熱血沸騰。精彩的奧運(yùn)賽事深深感染著他們，團(tuán)員青年們用各種方式表達(dá)自己的感受，進(jìn)行了奧運(yùn)手抄報(bào)的創(chuàng)作活動(dòng)，把對北京奧運(yùn)會(huì)的“人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”的真切體會(huì)融入創(chuàng)作中，編制了獎(jiǎng)牌榜、我愛奧運(yùn)、奧運(yùn)知識(shí)問答等欄目，抒發(fā)著自己的感受，寫出了自己的觀后感。
二、開展為災(zāi)區(qū)加油的主題活動(dòng)。
在暑假中，同學(xué)們沒有忘記四川汶川地震中受災(zāi)的人們，雖然不能到災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。與此同時(shí)，同學(xué)們被抗災(zāi)英雄的事跡深深感動(dòng)，制作了“抗震救災(zāi)英雄譜”的剪報(bào)，表達(dá)對在抗震救災(zāi)中的英雄人物的敬意。同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的青年學(xué)生寫了慰問信，美好的祝愿送去，和他們交朋友;幫助他們擺脫心理陰影，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)面對困難;鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)起來，好好學(xué)習(xí)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全國人民的援助下，克服困難，重建美好家園。
三、靈活多樣的假日小隊(duì)活動(dòng)。
暑假中，學(xué)生們以班級(jí)為單位，根據(jù)自己的居住地分成了若干“假日小隊(duì)”開展活動(dòng)。這些假日小隊(duì)有：環(huán)保小隊(duì)、陽光小隊(duì)、奧運(yùn)宣傳小隊(duì)、清潔小隊(duì)、愛心小隊(duì)等等，他們積極參加社會(huì)生活，參加社區(qū)勞動(dòng)，進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)中鍛煉了組織能力，實(shí)踐能力。
四、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)生活。
1、開展“和諧家園”青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，以滿足社區(qū)居民需求為宗旨，以關(guān)注老人、小孩、弱勢群體為重點(diǎn)，開展助殘愛老、幫困幫教、清潔環(huán)境等種種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。有的團(tuán)支部以支部、小組為單位，到老年社會(huì)福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服務(wù)中心等社會(huì)性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展生活服務(wù)、文化娛樂、康復(fù)訓(xùn)練、醫(yī)療保艦精神慰籍等志愿活動(dòng);有的團(tuán)支部與結(jié)對街道、居民區(qū)一起開辦音樂、美術(shù)、科技、文化課等暑期培訓(xùn)班，并協(xié)助社區(qū)開展少兒夏令營、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。
2、積極參加社區(qū)開展的各類知識(shí)講座、參觀各類博物館，增長見識(shí)，開拓眼界。許多團(tuán)支部集體參加了如青春期性教育、法制教育、衛(wèi)生保艦國防教育、禁毒宣傳、防治艾滋病宣傳、科普、繪畫、書法、交通安全等各類講座。
3、主動(dòng)聯(lián)系單位，開展廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的團(tuán)支部聯(lián)系幼兒園嘗試幼教工作;有的團(tuán)支部聯(lián)系超市體會(huì)收銀員的辛苦;有的團(tuán)員走入醫(yī)院協(xié)助導(dǎo)醫(yī)為病人引路;有的團(tuán)員走進(jìn)工廠了解生產(chǎn)操作流程、學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);有的團(tuán)員參加了八一擁軍活動(dòng)，體驗(yàn)了一天軍營生活。
五、積極開展體育鍛煉和培養(yǎng)健康向上的生活方式。
倡導(dǎo)團(tuán)員青年暑期在家自行開展各種健康向上的文娛體育健身活動(dòng)、假期休閑活動(dòng)。許多團(tuán)員進(jìn)行了乒乓球、籃球、游泳等體育鍛煉，與其他社會(huì)上及學(xué)校體育愛好者組織友誼比賽與交流，從與其他社會(huì)成員的廣泛接觸中，了解基本生活常識(shí)，學(xué)會(huì)合作，增長見識(shí)。此外，在家?guī)椭改付嘧龈鞣N家務(wù)，體會(huì)父母的艱辛勞作，學(xué)會(huì)基本生活技能及勞動(dòng)常識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立生活能力。
通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使團(tuán)員青年們加深了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力，思想上受到教育，綜合素質(zhì)得到提高。
在假期的這次社會(huì)實(shí)踐，雖然辛苦卻很充實(shí)。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗(yàn)，實(shí)在不虛此行。
在發(fā)調(diào)查表的時(shí)候，雖然不算是很順利，有些人不愿意合作，但是我們沒有氣蕾，繼續(xù)調(diào)查，最終完成了我們的調(diào)查問卷任務(wù)。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅使我們了解了綜合實(shí)踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉，對體力與心理承受潛力的鍛煉，在校園里書本上無法得到的鍛煉。
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
這次的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來，才發(fā)覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。
透過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的潛力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。
我們回到校園后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的潛力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有透過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐，對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
暑假。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十四
學(xué)生課間活動(dòng)是學(xué)校重要的組成部分，可幫助學(xué)生放松，減輕壓力，增加運(yùn)動(dòng)量，并且有益于學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力的提升。組織學(xué)生課間活動(dòng)需要積極思考，創(chuàng)造力和組織能力。本篇文章將分享作者組織學(xué)生課間活動(dòng)的心得體會(huì)。
二、了解學(xué)生的需求。
在組織學(xué)生課間活動(dòng)之前，先要了解學(xué)生的需求，從而能夠制定內(nèi)容和規(guī)范。作者首先通過與同事交流，了解學(xué)生比較喜歡的活動(dòng)類型，如游戲，運(yùn)動(dòng)和音樂。其次，通過研究學(xué)生最初的反應(yīng)，作者發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于意外的驚喜和挑戰(zhàn)非常感興趣。這樣的信息可以幫助作者設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容并為學(xué)生提供有意義的、豐富多彩的活動(dòng)。
三、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)。
設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃前，作者對學(xué)校課間活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和預(yù)算等條件有了更好的理解。基于此，作者特別關(guān)注了游戲、音樂和運(yùn)動(dòng)三個(gè)方面，根據(jù)學(xué)生的喜好和需要設(shè)計(jì)出各種活動(dòng)。例如，開展各種競賽，包括足球、籃球和健身比賽、演唱比賽、唱歌比賽等，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性。在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)還需考慮學(xué)生年齡、性別、人數(shù)等因素，使活動(dòng)內(nèi)容更加適合其參與。
四、合理組織活動(dòng)流程。
在為學(xué)生設(shè)計(jì)有趣的課間活動(dòng)后，組織好活動(dòng)也是很關(guān)鍵的。作者在啟動(dòng)活動(dòng)前，提前與學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備，使其知道如何參與比賽或游戲。作者還將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組決定各自的獨(dú)特策略。在活動(dòng)過程中，作者及時(shí)修正流程，確保比賽順利進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后，作者及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)更多的鼓勵(lì)和反饋。
五、總結(jié)。
組織學(xué)生課間活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)讓作者體驗(yàn)到了許多成功和失誤。作者收獲到的最大好處是與學(xué)生建立了深層次的聯(lián)系，讓他們感到作者更加關(guān)心和支持他們。學(xué)生通過參與課間活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了自我潛力和新的興趣愛好，并養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。因此，作者鼓勵(lì)其他老師嘗試組織學(xué)生課間活動(dòng)，為學(xué)生們創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓他們享受生活，創(chuàng)造美好的回憶。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十五
學(xué)校教育是最基本的教育形式，而課間活動(dòng)是一種增強(qiáng)學(xué)生身體健康和減輕壓力的方法。在每個(gè)學(xué)校和班級(jí)，似乎有一群組織學(xué)生課間活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)才能及充滿熱情。所以，本文旨在分享組織學(xué)生課間活動(dòng)當(dāng)中的心得體會(huì)。
第二段：豐富多彩的課間活動(dòng)。
課間活動(dòng)在學(xué)校中受關(guān)注的程度不斷提高。許多學(xué)生參加了各種活動(dòng)，例如籃球、足球、乒乓球等體育活動(dòng)，還有繪畫、跳舞、鉤針、剪紙等文化活動(dòng)。這些豐富多彩的課間活動(dòng)可以讓學(xué)生在有趣的氛圍中緩解疲勞和壓力，同時(shí)也可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生之間的友誼。
組織課間活動(dòng)可以幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活。一些課間活動(dòng)也可以幫助學(xué)生養(yǎng)成準(zhǔn)確、果敢、平衡的思考習(xí)慣，例如競賽比賽，其中學(xué)生要考慮自己的優(yōu)勢哪些地方可以體現(xiàn)出來，又要分析對手的優(yōu)勢哪些方面需要避免。同時(shí)，在組織課間活動(dòng)過程中，學(xué)生也可以培養(yǎng)主動(dòng)溝通、協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)和組織能力等社交技能，這些能力對于學(xué)生之后的學(xué)習(xí)和生活也是至關(guān)重要的。
組織課間活動(dòng)雖然有許多好處，但是在組織過程中也有一些需要注意的問題。首先，活動(dòng)的內(nèi)容是必須精選的，因?yàn)椴煌瑢W(xué)生對不同的活動(dòng)感興趣。其次，活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)該精確確定，不能浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。最后，過于活躍的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人也可能會(huì)對學(xué)生造成困擾，這與活動(dòng)組織人員自己的素質(zhì)和能力有關(guān)，需要有目標(biāo)、有規(guī)劃地去推動(dòng)。
第五段：總結(jié)。
組織課間活動(dòng)是一項(xiàng)受到廣泛歡迎的活動(dòng)。學(xué)生能夠通過參與豐富多彩的課間活動(dòng)，緩解壓力，改善身體健康，培養(yǎng)社交技能。然而，在組織學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)，需要注意活動(dòng)內(nèi)容，時(shí)間和組織人員對其自身的查詢與不足。希望以后可以在課間活動(dòng)中，學(xué)生和老師之間的合作更加愉快，也要多做一些有益的學(xué)習(xí)和吸收的小課間活動(dòng)。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的：
1、了解圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、大膽展現(xiàn)自己，積極參與活動(dòng)，增強(qiáng)自己的自信心和表現(xiàn)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班節(jié)目準(zhǔn)備。
2、音樂、游戲道具準(zhǔn)備。
3、現(xiàn)場環(huán)境布置。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
四、活動(dòng)流程：
（一）各班歌舞表演。
1、兔子舞（大一班）。
2、圣誕狂歡舞曲（大二班）。
3、鈴兒響叮當(dāng)（大三班）。
（二）游戲。
1、搶椅子。
游戲規(guī)則：每班請5名幼兒，總共15名，準(zhǔn)備14把小椅子，音樂開始幼兒跟隨音樂舞動(dòng)，當(dāng)音樂停止之后幼兒迅速坐到椅子上，沒有搶到椅子的小朋友則被淘汰，剩下幼兒繼續(xù)游戲，直到最后剩下的一名幼兒為獲勝者。
2、水果蹲。
（三）圣誕老人送禮物。
播放有關(guān)圣誕老人的電影片段，引出身穿圣誕服裝的圣誕老人到活動(dòng)現(xiàn)場送禮物，大家分享禮物，幼兒感受圣誕節(jié)的快樂！
(四)活動(dòng)結(jié)束。
播放英文圣誕歌曲，孩子們在歌聲中跳起歡快的舞蹈。
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組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十七
為慶祝中秋節(jié)的到來，_幼兒園將舉辦一年一度的中秋節(jié)活動(dòng)，這一直是各位教師和學(xué)生們期待的活動(dòng)，本年度的活動(dòng)將會(huì)更加精彩。
1、知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。
3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的'歡樂氣氛。
1、各色彩紙若干，作畫工具。
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？
（一）導(dǎo)入活動(dòng)。
師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
（二）講解示范。
1、提問：你看到過什么樣的燈籠？
2、告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。
3、請個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4、老師示范剪流蘇。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
（三）幼兒操作。
重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
（四）展示作品。
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十八
在學(xué)生忙碌學(xué)習(xí)的同時(shí)，合理安排和組織課間活動(dòng)，不僅可以緩解學(xué)生壓力和疲勞，還可以促進(jìn)學(xué)生身心健康和人際交往。作為一名教師，組織學(xué)生課間活動(dòng)是教育教學(xué)過程中不可或缺的一部分，本文將從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享組織學(xué)生課間活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：合理安排課間活動(dòng)的時(shí)間。
課間活動(dòng)時(shí)間的安排應(yīng)符合學(xué)生的身體活動(dòng)需要和心理調(diào)節(jié)需求。我們可以根據(jù)時(shí)間的長短和活動(dòng)的種類來選擇活動(dòng)內(nèi)容。長時(shí)間的課間，可以將體育活動(dòng)和智力競賽等有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)結(jié)合起來。如果時(shí)間較短，可以選擇一些休閑娛樂的活動(dòng)，比如唱歌、跳舞、玩桌游等。同時(shí)，在安排課間活動(dòng)的時(shí)間上，要注意時(shí)間的流程和活動(dòng)人數(shù)的控制，避免出現(xiàn)人滿為患和過度擁擠的情況。
第三段：關(guān)注學(xué)生的興趣和需求。
為了讓課間活動(dòng)更加有趣和多樣化，我們可以關(guān)注學(xué)生興趣愛好和需求，根據(jù)學(xué)生的特長和喜好來安排活動(dòng)內(nèi)容和主題。比如，那些喜歡音樂的學(xué)生可以參與小合唱或者彈奏樂器的活動(dòng)，體育愛好者參加足球、籃球或者排球比賽，智力高超的學(xué)生可以參加象棋、圍棋和花式計(jì)算活動(dòng)等。通過多樣化的活動(dòng)內(nèi)容和主題，可以更好地滿足學(xué)生的需求和期望，增強(qiáng)參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
第四段：重視課間活動(dòng)的教育意義。
課間活動(dòng)不僅僅是讓學(xué)生休息和放松，還應(yīng)重視課間活動(dòng)的教育意義。通過參與課間活動(dòng)，學(xué)生可以培養(yǎng)自我管理、團(tuán)隊(duì)合作、自我表達(dá)和社交交往等多方面的能力和素質(zhì)。在活動(dòng)過程中，我們可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對問題，并及時(shí)給予評價(jià)和鼓勵(lì)。同時(shí)，可以根據(jù)活動(dòng)主題和內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，加深對課堂知識(shí)的理解和應(yīng)用。
第五段：總結(jié)。
課間活動(dòng)是學(xué)校教育中重要的組成部分，對學(xué)生身心健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有重要意義。在組織學(xué)生課間活動(dòng)的過程中，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，關(guān)注學(xué)生需求，重視課間活動(dòng)的教育意義，給學(xué)生提供一個(gè)豐富多彩、積極主動(dòng)和有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信，通過共同努力，可以讓課間活動(dòng)更加豐富多彩，成為學(xué)生健康成長和精神世界的重要組成部分。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十九
一、為了保障師生外出活動(dòng)順利開展，防范安全事故的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，從我校實(shí)際出發(fā)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
搶險(xiǎn)救援指揮機(jī)構(gòu)。
總指揮：xx。
副總指揮：xx。
成員：xx。
二、搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍。
1、搶險(xiǎn)救援組：
組長：xx。
成員：xx。
2、后勤保障組：
組長：xx。
成員：xx。
三、具體要求。
1、如果在外出活動(dòng)中，突發(fā)輕微傷害事故，有后勤保障組組織成員進(jìn)行就地處理，較嚴(yán)重的，則急送醫(yī)院救治。
2、如果在外出活動(dòng)中，突發(fā)重大傷害事故，在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)，同時(shí)組織搶險(xiǎn)救援組成員組織救援，迅速撥打110或120，急送醫(yī)院搶救。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二十
奉化市教育局普教科：
為進(jìn)一步領(lǐng)略家鄉(xiāng)的勝景，激發(fā)學(xué)生的'愛鄉(xiāng)、愛國之情，陶冶學(xué)生的情操，磨煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，組織學(xué)生春游，具體方案如下：
一、日期：4月3日一天二、地點(diǎn)、行政責(zé)任人、和帶隊(duì)教師：
三、形式：徒步，遠(yuǎn)路乘車。四、活動(dòng)預(yù)案：
1、所需車輛跟交警隊(duì)銜接，與車隊(duì)簽訂協(xié)議。（附協(xié)議書）。
2、以班級(jí)為單位，認(rèn)真做好組織教育工作。（分組、安全、物品、衛(wèi)生、互助、其他等）。
3、事先察看活動(dòng)地點(diǎn)，宏觀安排各班休閑、吃游場地，做到目之所及，一覽無遺。
4、校長動(dòng)態(tài)巡視，并隨時(shí)與行政成員手機(jī)聯(lián)系，活動(dòng)結(jié)束報(bào)平安。5、下年段行政和年級(jí)組長負(fù)全責(zé)，有年級(jí)組長制定本年級(jí)段活動(dòng)預(yù)案。各班主任和下班教師負(fù)責(zé)各班的組織、教育、管理工作。
6、學(xué)生穿校服、戴小黃帽，舉中隊(duì)旗，成兩路縱隊(duì)靠右行，過馬路和岔道，教師在路中全程指揮，護(hù)送學(xué)生。
7、有序上車，乘車時(shí)不得超載，手頭不得伸向窗外，每輛車子，須有教師全程管理，車停穩(wěn)后有序下車，不得從車前方橫竄。
8、禁止學(xué)生喝生水，帶火種，愛護(hù)景區(qū)（點(diǎn)）的公共設(shè)施和花草樹木，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)用餐，注意公共衛(wèi)生，保持整潔。
9、隨帶必備的常用藥品，以備急用。
10、活動(dòng)結(jié)束集會(huì)，清點(diǎn)人數(shù)、衣物等，重申返程事項(xiàng)。11、特困生由學(xué)校負(fù)責(zé)解決相關(guān)費(fèi)用，從中體現(xiàn)組織的關(guān)愛。特此報(bào)告！
奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)。
325。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二十一
1.開展原因：
春暖花開，正是一年一度出游的好時(shí)機(jī)。校園里，集體春游、自費(fèi)旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分，同學(xué)們也可以通過旅游了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
2.基本情況：
xx國家自然保護(hù)區(qū)位于xx市東南45里的xx縣境內(nèi)，是國家“aaaa”旅游勝地。它海拔高，氣溫寒冷濕潤。山里雨量充沛，植被豐富，深林茂密，峰巒疊翠。其主要景點(diǎn)如下：
天然雪場：位于興隆山山腳，由于氣溫低，一進(jìn)入冬天就會(huì)結(jié)冰，形成天然的雪場?？晒┩瑢W(xué)們免費(fèi)玩耍。
云龍橋：云龍橋是興隆山古建筑之一，也是興隆山的標(biāo)志之一，列入省級(jí)文物保護(hù)單位。它是一座畫廊式木拱橋，橋身為木體拱形，精巧玲瓏，似彩虹跨越山澗。橋身長155米，寬3米，橋上設(shè)廊7間，橋的兩頭各有一閣。橋頭篆刻著一副醒目的對聯(lián)：“云比泰山多，霖雨蒼生仙人悅；龍入滄海外，撲巒翠靄靈氣來”。
太佛殿：大佛殿中間有大殿三間，兩旁各有配殿兩間。斗拱重檐，雕梁畫棟，均以藍(lán)、綠、紅三色相間彩繪，莊嚴(yán)肅目。殿前三株云杉挺拔高大，院內(nèi)有蒙古包五頂。
劉一明與自在窩：在興隆山西峰雷祖殿南側(cè)的山灣中，有上，中，下三臺(tái)組合而成共計(jì)106.73平方米的建筑群，系劉一明“修真”處，稱“自在窩”。自在窩前系舍身崖。舍身崖原稱煉真崖，其險(xiǎn)處通往自在窩的羊腸小道，寬不盈尺，下為百米山崖，行其路稍有疏忽，便可“一失足成千古恨”。
3.執(zhí)行對象：
xx級(jí)廣告2班的全體學(xué)生。
4.社會(huì)影響：
促進(jìn)xx縣興隆山的旅游收入。從一定程度上促進(jìn)xx旅游業(yè)的發(fā)展。
二、活動(dòng)目的及意義。
大學(xué)，一個(gè)充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受興隆山的美麗景色。同時(shí)通過爬山活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也能增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
三、資源需求。
1.人力資源。
參加對象：xx級(jí)廣告(2)班全體學(xué)生(身體不適者可以不參加)。
組織領(lǐng)導(dǎo)：班級(jí)建立的春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
成員：全體學(xué)生以及教師。
2.物力資源。
活動(dòng)場所：xx市xx縣興隆山西峰。
四、活動(dòng)開展。
2.地點(diǎn)：xx市xx縣興隆山西峰。
3.活動(dòng)單位：xx級(jí)廣告2班全體學(xué)生，誠請各科老師。
4.管理方面：以班委會(huì)為核心，并由班干，團(tuán)干所組成的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)一管理，全班同學(xué)分為四組，每小組10人左右，便于領(lǐng)導(dǎo)管理。
5.飲食及其他方面：由于本次活動(dòng)的人數(shù)比較多，食物和自身用品皆由同學(xué)們自帶。如：帶合適的干糧，如面包，餅干等，帶1—2瓶飲料，帶小零食1—3種，不宜太多；有相機(jī)的同學(xué)，可以自帶相機(jī)，不過要注意保管好；每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾，同時(shí)自備一塊塑料布或者一長報(bào)紙，以便休息；身穿舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，以便爬山。還要準(zhǔn)備游戲時(shí)的用品。每個(gè)同學(xué)要記得帶上學(xué)生證。
6.活動(dòng)流程：
(1)預(yù)定的時(shí)間(08：30)提前十五分鐘在校門口集合，由班長清點(diǎn)好人數(shù)，然后再乘車到達(dá)興隆山腳下。
(2)預(yù)計(jì)09：30能夠到達(dá)興隆山腳，由班長收好學(xué)生證，統(tǒng)一購買門票。
(4)爬山途中觀賞太佛殿。在太佛殿內(nèi)，同學(xué)們可以自由選擇參觀的地方。參觀完畢，繼續(xù)向山頂前進(jìn)。
(5)真正的進(jìn)入了興隆山后，各小組可以欣賞風(fēng)景的同時(shí)舉行爬山比賽。為調(diào)動(dòng)大家爬山的積極性，可為最先爬到山頂?shù)膬?yōu)勝者及小組頒發(fā)小禮品。在爬山的過程中，一定要注意安全，每個(gè)小組的人都要緊密的團(tuán)結(jié)在一起，不能私自行動(dòng)，也不要隨意到處亂跑，有特殊情況的需征求班長和小組長的同意。在險(xiǎn)峻的地方，大家要互相幫助。
(6)到達(dá)山頂，預(yù)計(jì)1：00左右，全班休息、吃午飯、玩游戲。各小組清查人數(shù)，確保每個(gè)同學(xué)都安全到達(dá)。午餐后產(chǎn)生的垃圾一定要自己收好，不能隨處亂扔。游戲由文體委員組織大家進(jìn)行，班長為最先到達(dá)山頂?shù)娜嘶蛐〗M發(fā)送小禮品，同學(xué)們也可以玩自己喜歡的游戲，比如撲克之類的，但是嚴(yán)禁賭博。
(7)3：00開始下山，下山途經(jīng)劉一明自在窩，同學(xué)們可以自己參觀。
(8)5：00所有同學(xué)到達(dá)山腳。興隆山腳下有一塊天然的滑雪場，喜歡和愛好滑雪的同學(xué)，可以去體驗(yàn)一下。不喜歡的同學(xué)可以再去看看興隆山附近的一些景點(diǎn)。
(9)6：00所有同學(xué)在山腳集合，乘車返校。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
經(jīng)過初步預(yù)算活動(dòng)費(fèi)用(車票+門票)為950元。每個(gè)同學(xué)收取25元作為門票和車票費(fèi)用。
門票：15元*40人=600元。
注：另外從班費(fèi)里拿出100元用來應(yīng)對臨時(shí)出現(xiàn)的情況。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)。
1.在活動(dòng)前加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，告訴學(xué)生一切行動(dòng)聽從組織者指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。每個(gè)小組由班干部擔(dān)任組長，以負(fù)責(zé)小組的相關(guān)事宜，小組成員要互相記住各自的電話號(hào)碼，以備需要保持通話；每個(gè)同學(xué)都要聽從班長和小組長的'統(tǒng)一安排，登山時(shí)注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊(duì)伍要有序地行進(jìn)，同學(xué)間做到互相照應(yīng)。
3.在購買食品時(shí)一定要注意看食品信息，確保食品安全。
4.審查學(xué)生的身體狀況，對身體不適或患有疾病的同學(xué)勸其不參加此次活動(dòng)。
5.文明行事，不得隨意破壞公共設(shè)施；保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木和亂仍垃圾；自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥；女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽，水須多帶。
7.定點(diǎn)返回，離開時(shí)必須集合人員，各組組長一定要清點(diǎn)本組人數(shù)，確保大家都安全后坐車返回。
七、安全應(yīng)急預(yù)案。
(一)發(fā)生車輛交通事故怎么辦?
1.要維持好隊(duì)伍秩序，不要慌亂，互相檢查是否有成員受傷；
2.如果有成員受輕傷的，則應(yīng)及時(shí)地予以正當(dāng)處理(如用創(chuàng)可貼進(jìn)行傷口包扎等)；如果傷勢比較嚴(yán)重的，負(fù)責(zé)人要立即通知就近的醫(yī)療衛(wèi)生單位，請求派出救護(hù)車和救護(hù)人員。
3.保護(hù)現(xiàn)場，立即報(bào)案。事故發(fā)生后，應(yīng)盡一切努力保護(hù)現(xiàn)場，并盡快報(bào)公安110或交通事故122報(bào)警臺(tái)，請求派員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理。
4.立即聯(lián)系調(diào)動(dòng)其它車輛，終止本次出游活動(dòng)，組織成員安全回校。
(二)發(fā)現(xiàn)成員食物中毒了怎么辦?
1.設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；
2.立即將患者送醫(yī)院搶救，請醫(yī)生開具診斷證明；
3.留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責(zé)任的證據(jù)。
(三)在旅游活動(dòng)中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦?
1.保護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全。負(fù)責(zé)人及時(shí)將同學(xué)們轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物；如有成員受傷的，應(yīng)立即聯(lián)系院方組織搶救。
2.進(jìn)行安全報(bào)警。負(fù)責(zé)人在保證安全的前提下應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案，并積極協(xié)助破案。報(bào)案時(shí)要實(shí)事求是報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、案情和經(jīng)過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數(shù)量、型號(hào)、特征等。
3.負(fù)責(zé)人要安定同學(xué)們的情緒，維護(hù)隊(duì)伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動(dòng)按行程計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)在不行，則要組織大家安全返校。
(四)若因路滑，同學(xué)摔傷了怎么辦?
2.向大家說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹(jǐn)防路滑，小心摔倒。
(五)如果登山過程中發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?
1.組織成員有序地就近取水，第一時(shí)間內(nèi)把較小的火源撲滅；
2.及時(shí)報(bào)警119或者可以先向景區(qū)管理人員求助；
4.若有成員受傷的，應(yīng)視傷勢而定，及時(shí)做出處理辦法，或者進(jìn)行就地?fù)尵然蛘咚屯徒t(yī)院。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
組織者：xx級(jí)廣告2班班委。
參加者：xx級(jí)廣告2班全體學(xué)生及老師。
組織學(xué)生過中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二十二
一、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月27日28日(視天氣情況調(diào)整時(shí)間)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：新民生態(tài)農(nóng)莊和芷江莽塘溪(兩地選一)。
三、人員安排：兩批人員，采取先自行報(bào)名選地，后再做人員調(diào)整。
四、春游負(fù)責(zé)人：張中權(quán)、楊榮、楊長春及各店長和場長。
楊榮、楊長春主持協(xié)調(diào)，主要負(fù)責(zé)人員的物品訂購、車輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、中巴車一臺(tái);2、橫幅：背簍人家優(yōu)秀員工春游(還有背簍人家手舉牌);3、飲用水;4、擴(kuò)音喇叭;5、照相機(jī)。
六、活動(dòng)安排：
(一)3月27日芷江春游安排：
上午8:30報(bào)名參加芷江春游人員在西都銀座店統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車。
上午8：40準(zhǔn)時(shí)啟程前往芷江漭塘溪。
上午10：00左右到芷江漭塘溪風(fēng)景區(qū)，乘船游覽漭塘溪其中一景區(qū)。
上午11：30參觀芷江受降坊。
中午12：00在路邊特色芷江鴨店就餐(亦可安排在風(fēng)雨橋頭就餐)。
下午14：00芷江風(fēng)雨橋、鼓樓及天后宮拍照。
下午16：00集合乘車返回公司。
(二)3月28日新民莊春游安排：
上午9:00報(bào)名參加荊坪春游人員在新民餐廳統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車――上午9：10準(zhǔn)時(shí)啟程前往農(nóng)莊春游。
上午10：00左右到達(dá)農(nóng)莊，組織參觀養(yǎng)殖廠，農(nóng)莊。
上午12：30后組織燒烤、拓展訓(xùn)練(分組進(jìn)行尋寶游戲)。
下午14：00游荊坪古村。
下午16：00集合乘車返回公司。
七、春游人員注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)人員名單由各店負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排(總部辦公室人員、養(yǎng)殖場和新菜研發(fā)基地自行報(bào)名)，在3月20日前以書面形式報(bào)總部辦公室營銷策劃部。
2、參加春游的可以帶朋友，費(fèi)用aa制，所帶朋友人數(shù)于3月25前報(bào)策劃部。
3、所有春游人員盡量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動(dòng)。
4、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。
5、春游人員在開展游覽活動(dòng)中應(yīng)分(養(yǎng)殖組、寶山組、混合組)小組開展活動(dòng)，組長由店長或領(lǐng)班擔(dān)任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請撥打相關(guān)工作人員的電話。
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