寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和成長(zhǎng)的一種總結(jié)和反思。那么怎樣才能寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要反思自己在學(xué)習(xí)或者工作生活中的收獲和成長(zhǎng)，深入思考自己的感悟和體會(huì)。其次，要結(jié)構(gòu)清晰，言之有物，突出重點(diǎn)，避免空洞和泛泛而談。同時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，做到語(yǔ)句通順、表達(dá)準(zhǔn)確，避免使用口語(yǔ)化和模糊的表達(dá)方式。最后，要注意審查和修改，檢查文章中可能存在的語(yǔ)法錯(cuò)誤、拼寫(xiě)錯(cuò)誤和邏輯不通之處，力求語(yǔ)言流暢、條理清晰、邏輯性強(qiáng)。接下來(lái)，我們將為大家分享一些精彩的心得體會(huì)范文，希望能夠給您帶來(lái)一些思考和啟示。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇一
在不斷快速發(fā)展的今天，身為中國(guó)公民，維護(hù)國(guó)家安全和團(tuán)結(jié)都是我們應(yīng)該盡到的義務(wù)和責(zé)任。因此，網(wǎng)上購(gòu)票回到學(xué)校參加為期一個(gè)月的軍訓(xùn)，成為我人生中難忘的一段經(jīng)歷。在這個(gè)艱苦的時(shí)期，我深刻認(rèn)識(shí)到拳法對(duì)軍訓(xùn)體能和精神狀態(tài)的重要性，認(rèn)真落實(shí)軍訓(xùn)拳法成為我此次軍訓(xùn)的樂(lè)趣所在，并獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
第二段：軍訓(xùn)體會(huì)。
每天早上六點(diǎn)起床，叫號(hào)搭被，早晨熱身操，不停的軍區(qū)演訓(xùn)，身體雖然逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)的生活，但是體能仍然無(wú)法達(dá)到最佳狀態(tài)，這時(shí)我想起了拳法的一些應(yīng)用，開(kāi)始堅(jiān)持做一些簡(jiǎn)單的太極、氣功等運(yùn)動(dòng)，支持我堅(jiān)持每天的訓(xùn)練，保持健康的身體狀態(tài)。
是的，在這段時(shí)光里，我和我的隊(duì)友們學(xué)習(xí)了各種基本拳式的運(yùn)用，諸如直拳、鉤拳、勾拳等等。在漫長(zhǎng)的軍區(qū)演習(xí)中，有時(shí)我們都耐心不足，情緒低落，這時(shí)拳法在給我們提供一種積極的能量，通過(guò)運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)身體狀態(tài)和保持精神的飽滿(mǎn)。
我們?cè)诼L(zhǎng)的軍訓(xùn)過(guò)程中，掌握拳法的不斷深入，也讓我們明白，這不僅僅是一種技能，還是孕育著我們連續(xù)堅(jiān)持預(yù)料的深刻意義。無(wú)論是日后參軍入伍，還是在生活中面對(duì)挫折，這些武術(shù)練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和積極的心態(tài)都是寶貴的財(cái)富，軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。
第五段：總結(jié)。
參加了一個(gè)月的軍訓(xùn)之后，我回到了常態(tài)生活，身體和精神都因?yàn)檫@段時(shí)間的鍛煉而變得更加強(qiáng)盛。我通過(guò)拳法充分理解到，每一次堅(jiān)持都會(huì)變成一種美好的回憶，而拳法則是堅(jiān)持的不竭動(dòng)力。健康的身體、堅(jiān)定的意志和積極的情緒，在這個(gè)特殊時(shí)期特別顯得重要，而拳法無(wú)疑是最好的幫助和伙伴。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇二
當(dāng)17日早上校長(zhǎng)在主席臺(tái)上宣告軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我知道這充滿(mǎn)酸甜苦辣的5天軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了。
軍訓(xùn)這幾天所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨我都?xì)v歷在目，回首第一天我們懷著激動(dòng)的心情踏入了學(xué)校的大門(mén)，來(lái)到了廣闊的操場(chǎng)，耐心的等待著教官的到來(lái)，教官邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，步伐是那樣的整齊讓我感到了一種英雄的氣概，我們心里別提有多興奮了，我看到我們教官的第一眼便不由的產(chǎn)出一絲的敬佩，因?yàn)槲覀兘坦倏瓷先ケ绕渌坦傩〉亩?，但卻和其他教官一樣出色。晚上我們激動(dòng)的睡不著覺(jué)，在床上想象著未來(lái)的幾天軍訓(xùn)生活。
第二天軍訓(xùn)終于開(kāi)始了，教官大喊一聲“歸隊(duì)”我們迅速的排好了整齊的隊(duì)伍，教官臉上露出不易被察覺(jué)的微笑。之后教官耐心的教我們各種動(dòng)作，我們也孜孜不倦的跟著教官學(xué)著，很快第一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們別提有多累了，但是我們過(guò)的很充實(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有抱怨一句，我們都很其期待下一天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇三
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是【人名】同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē);不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!
作為擔(dān)任多年班主任的我，說(shuō)到安全教育總是感慨萬(wàn)千，總有講不完的話(huà)，現(xiàn)和大家一起交流。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)。
我認(rèn)為做班級(jí)安全工作必須做到以下幾點(diǎn)，多年來(lái)我也是這樣做的：
1、勤問(wèn)。
對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問(wèn)題，班主任應(yīng)該勤問(wèn)，勤調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn)，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的，而且從無(wú)不安全的事故發(fā)生。
2、勤看。
作為班主任，要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶(hù)玻璃的封條不見(jiàn)等多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問(wèn)題。
3、勤走。
班主任千萬(wàn)懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小，小而無(wú)的。
4、勤思。
對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考，想出對(duì)策解決問(wèn)題。在開(kāi)展工作時(shí)勤思考，這有助于班主任在今后開(kāi)展工作時(shí)遇到相同問(wèn)題時(shí)就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，比如我在第一年帶的班級(jí)中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角，致使額頭出血。在給他包扎后，我及時(shí)反思，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題想出了對(duì)策，在班級(jí)制定了相關(guān)約定，從那以后沒(méi)再出現(xiàn)類(lèi)似的情況。安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)。讓他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。還是那句話(huà)，安全教育重于。
冰心說(shuō)：“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認(rèn)為愛(ài)學(xué)生是根本。要付出愛(ài)，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的安全教育問(wèn)題常抓不懈，并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿(mǎn)腔的熱情、激情、愛(ài)心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立自我安全保護(hù)的意識(shí)。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇四
尊敬的教官：
您好！
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視教官說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該違背教官的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從教官的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到教官講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望教官可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻并保證以后軍訓(xùn)不再曠訓(xùn)。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教官可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向教官的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，教官說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的不聽(tīng)話(huà)。
相信教官看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的軍訓(xùn)曠訓(xùn)事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教官保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤，也絕對(duì)會(huì)聽(tīng)從教官的話(huà)，好好學(xué)習(xí)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了教官說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，教官說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，教官說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教官所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教官的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)教官說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從教官的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓教官可以放心，讓教官可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望教官可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望教官再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。從今以后，我向教官保證：我再也不會(huì)曠訓(xùn)了，我會(huì)嚴(yán)肅樹(shù)立好對(duì)于軍訓(xùn)的態(tài)度認(rèn)識(shí)，有事曠訓(xùn)一定提前請(qǐng)假，有問(wèn)題也會(huì)第一時(shí)間向教官說(shuō)明。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇五
每個(gè)人都有一段難忘的軍訓(xùn)回憶，那是一段可以讓人品嘗到辛酸的磨礪與錘煉的經(jīng)歷，也是一段可以帶給自己收獲和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。作為一名大學(xué)新生，我在入學(xué)初經(jīng)歷了一次激烈而難忘的軍訓(xùn)，其中最讓我難忘的體驗(yàn)便是通過(guò)學(xué)習(xí)軍訓(xùn)拳，鍛煉了我不僅身體，還有心靈。在此，我想談?wù)撘幌挛覀€(gè)人的軍訓(xùn)心得體會(huì)和軍訓(xùn)拳的益處。
第二段：軍訓(xùn)拳的起源與特點(diǎn)。
軍訓(xùn)拳，是一種普及在軍隊(duì)和學(xué)生中的體育鍛煉方式。它是由武術(shù)和健身操練所演進(jìn)而來(lái)的，以其短小利攻的特點(diǎn)和訓(xùn)練效果，不僅在軍訓(xùn)中廣為傳播，也逐漸在其他行業(yè)和領(lǐng)域中得到普及。軍訓(xùn)拳訓(xùn)練包含肢體上的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作，如伸展、轉(zhuǎn)動(dòng)、踢腿、蹲跳等，不僅可以鍛煉肌肉力量，增進(jìn)體質(zhì)，還可以增強(qiáng)身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，對(duì)于塑造好的身形也有明顯效果。
軍訓(xùn)拳不僅是一種運(yùn)動(dòng)方式，更重要的是它在學(xué)生軍訓(xùn)中的意義——培養(yǎng)陽(yáng)剛之氣，增強(qiáng)意志力和自信心。在軍訓(xùn)中，我們面對(duì)的不僅僅是體力上的考驗(yàn)，更主要的是心理上的壓力與挑戰(zhàn)。我們不止鍛煉了身體，還從中學(xué)會(huì)了如何自我調(diào)節(jié)、堅(jiān)定信念并克服困難。在學(xué)習(xí)軍訓(xùn)拳的過(guò)程中，我們改變了原有的體態(tài)和姿態(tài)，培養(yǎng)新的習(xí)慣和健康的觀念，得到了身體和心靈的雙重滿(mǎn)足和提升。這些優(yōu)勢(shì)不僅體現(xiàn)在訓(xùn)練時(shí)期，同時(shí)也會(huì)在日常生活中成為我們的一份寶貴財(cái)富。
不僅在軍訓(xùn)過(guò)程中，軍訓(xùn)拳也被引入了很多的工作場(chǎng)所和普通人的日常生活。它不僅只是一種體能和心理方面的鍛煉方式，同時(shí)也可以消除疲勞，改善壓力和情緒，保持體態(tài)和心情健康?，F(xiàn)如今，隨著健康理念的普及，越來(lái)越多的人對(duì)于鍛煉身體和心靈有了更高的要求，因此軍訓(xùn)拳有著廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)踐價(jià)值，它也是一個(gè)可以推廣的文化與價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)軍訓(xùn)拳的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅增進(jìn)了身體的素質(zhì)，還鍛煉了自己的意志，提升了自己的自信心，磨煉了自己的性格。軍訓(xùn)拳讓我明白了付出就有收獲，只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持，才能夠創(chuàng)造出更好、更美好的未來(lái)。讓我們把軍訓(xùn)拳這種科學(xué)的健身方式和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到我們今后的生活和工作中，不斷地塑造自己、提高自己，迎接未來(lái)的各種挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在偌大的校園中，總有那么一群人，孜孜不倦地為我們留下每一個(gè)瞬間的美好。
“或許沒(méi)有經(jīng)歷真正的軍訓(xùn)，但我用鏡頭記錄下了應(yīng)該被銘記的瞬間?！边@是十二天來(lái)，最讓我感動(dòng)的話(huà)——沒(méi)有之一。
在許多同學(xué)眼里，攝影是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事。取景、對(duì)焦、按下快門(mén)，“咔嚓”——大功告成。
可是往往，那些不為人所知的忙碌，只是悄無(wú)聲息地淹沒(méi)在了光圈開(kāi)閉的瞬間，取而代之的便是看似簡(jiǎn)單的重復(fù)。
但是，在反射著藍(lán)紫色光的鏡頭之后，永遠(yuǎn)都是專(zhuān)注的眼神，敏銳地搜尋著每一個(gè)角落，那里也許有掠過(guò)的一絲笑容，或者是突起的青筋，甚至是一顆滴落的汗珠。有時(shí)你可能全然不曉，卻已經(jīng)成為鏡頭中最絢爛的部分。
攝影絕對(duì)不是無(wú)需思考的機(jī)械動(dòng)作。
就像作家失去了靈感時(shí)的苦惱，音樂(lè)家為寫(xiě)不出好作品而抑郁，攝影者若是錯(cuò)過(guò)了一個(gè)難得的角度，就足以捶胸頓足懊惱許久。
為了取得最佳的視覺(jué)效果，他們需要快速地轉(zhuǎn)換視角；有時(shí)生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)完美的畫(huà)面，會(huì)不停地按下快門(mén)。這樣的后果，就是一天下來(lái)已經(jīng)拍了上千張照片。在這數(shù)量龐大到足以令人眼花繚亂的素材庫(kù)中，一幀一幀地挑選，直到從其中找到最令人滿(mǎn)意的為數(shù)不多的幾張。為此，有些攝影組的同學(xué)要工作到凌晨。還記得那晚從深夜中醒來(lái)時(shí)，對(duì)面的室友依舊在泛著微光的屏幕面前整理白天拍下的作品，那時(shí)離起床還剩4個(gè)小時(shí)。
幾天前的拉練，路途并不算遠(yuǎn)，但是有攝影任務(wù)的同學(xué)卻需要在隊(duì)伍的兩頭之間來(lái)回跑動(dòng)，一邊還要小心翼翼地持著并不輕巧的單反相機(jī)。燦爛的笑容，難忘的回眸，飄揚(yáng)在風(fēng)中的團(tuán)旗……他們用鏡頭一一記下，一路下來(lái)，已是滿(mǎn)頭大汗，但匆匆喝下一口水，便又撒開(kāi)腿去尋覓下一個(gè)瞬間。
可是，當(dāng)我們?cè)谒奚衢T(mén)口公示板上好奇地尋找著自己或同伴的面孔時(shí)，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)上欣賞著那些英姿颯爽的身影時(shí)，卻可能忽視了這些照片的拍攝者。
當(dāng)文字發(fā)表的時(shí)候，至少作者的名字還可以驕傲地出現(xiàn)在標(biāo)題下；但相片是不具名的，作者只是謙遜地將面孔隱藏在鏡頭之后，默默地拍攝著一幀又一幀的相片，似乎按下快門(mén)的聲音就是他們的天籟；狹小的取景框外儼然成了他們世界的全部；用ps將每一張照片的色彩、明暗調(diào)整到無(wú)可挑剔，才意味著一日工作的結(jié)束。
藍(lán)色的軍營(yíng)固然是美麗的，但若缺少了某些東西來(lái)記錄，便會(huì)淡去。當(dāng)再次欣賞那些精美的照片時(shí)，請(qǐng)你想象，眼前被定格的瞬間，在這風(fēng)景之外，是一只調(diào)好焦距的鏡頭。
光影下的藍(lán)色軍營(yíng)，永恒地美麗。
當(dāng)軍訓(xùn)漸成回憶，當(dāng)時(shí)光繼續(xù)流淌，那些人，那些事，都會(huì)成為過(guò)往。而這份記憶卻漸漸愈發(fā)地香醇起來(lái)，動(dòng)人而綺麗。
當(dāng)教官連長(zhǎng)一次次提醒教官排長(zhǎng)們是不是又忘了吹哨子安排上下課時(shí)，小伙伴們都會(huì)忍俊不禁，原本白楊一般的軍姿在驕陽(yáng)下前俯后仰。
當(dāng)副排長(zhǎng)們用他們獨(dú)特的嗓門(mén)來(lái)吃力喊著口號(hào)時(shí)，盡管已經(jīng)聽(tīng)了許多許多遍，但還是忍不住想調(diào)侃他們的口號(hào)口音十分具有“特色”。
當(dāng)副連在各種集隊(duì)前裝出一副嚴(yán)厲的樣子時(shí)，我們都會(huì)默默地念叨著“放下水壺”，然后緊接著就是喜聞樂(lè)見(jiàn)的飯前連隊(duì)番號(hào)練習(xí)，喊得賣(mài)力或不賣(mài)力，我總會(huì)看到副連的嘴角掛著一絲微笑，然后放我們?nèi)コ燥垺２艅傋吡艘话耄边B緊接著又賣(mài)了一個(gè)震驚的神色，“等等，下午要2點(diǎn)40集合！都記住了！”
當(dāng)指導(dǎo)員和副指導(dǎo)員在訓(xùn)話(huà)的時(shí)候，原本作為女性柔情的臉龐硬生生地?cái)[出一副生氣的模樣，讓我們看了也不禁內(nèi)心慚愧。隨即仿佛是被我們的樣子逗樂(lè)了，她們總會(huì)適時(shí)地露出燦爛如花的笑容，把小伙伴們又逗得爽朗大笑。
我已然開(kāi)始懷念，訓(xùn)練歸來(lái)時(shí)叫“教官好”時(shí)東張西望看看教官在哪。
我已然開(kāi)始懷念，合唱訓(xùn)練時(shí)那動(dòng)人的古箏與笛子合奏多么讓人心動(dòng)。
我已然開(kāi)始懷念，踢正步時(shí)那值得我們嘲笑的風(fēng)一般的速度，以及腳板底的酸痛。
我已然開(kāi)始懷念，劈槍方陣練習(xí)時(shí)多少次被槍砸到臉蛋，砸到腿的疼痛與肩槍前進(jìn)的自豪感。
……
教官們有時(shí)會(huì)像小孩子一樣，像我們的蘇排長(zhǎng)總是會(huì)找副排長(zhǎng)和其他同學(xué)來(lái)聊天消遣解悶。他們凌厲的眼神透露出來(lái)的是軍人的堅(jiān)毅以及許多許多的不舍，有時(shí)如刀子般尖銳，有時(shí)卻如月光般柔和。
副連、指導(dǎo)員和副指導(dǎo)員他們更像是我們軍訓(xùn)中的導(dǎo)航者，作為學(xué)長(zhǎng)和老師，他們教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，教會(huì)了我們無(wú)私奉獻(xiàn)，更教會(huì)了我們正視規(guī)則。而與我們共同奮斗的時(shí)光，也必將是軍訓(xùn)中我們二連最美好的回憶。
同志們是互相之間生活的調(diào)劑，是互相間精神的依托。在訓(xùn)練中，一個(gè)相視的眼神讓我們備受鼓舞，一次賣(mài)力的拉歌讓我們更加團(tuán)結(jié)，一起放聲地歌唱讓我們享受快樂(lè)……我們互相之間的友誼更是軍訓(xùn)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
回憶讓我們富有，思念卻讓我們貧窮。我們渴望長(zhǎng)大，卻總在長(zhǎng)大中懷念過(guò)往中的人與事。軍訓(xùn)終將成為回憶，當(dāng)軍訓(xùn)漸成回憶，也許明天，你們會(huì)繼續(xù)陪我度過(guò)，潮起潮落。
軍訓(xùn)，定會(huì)讓我更加挺直腰背，活的更加瀟灑！
心中那自由的世界，如此地清澈高遠(yuǎn)。
盛開(kāi)著永不凋零、藍(lán)蓮花。
——《藍(lán)蓮花》
那個(gè)夏夜的凌晨四點(diǎn)，在西溪濕地淡淡地輕輕地飄著一股涼意。月亮悄悄隱去了一顆星星，一張笑臉轉(zhuǎn)為調(diào)皮。但她不取笑我們，只是安分地守在原地，大概是發(fā)現(xiàn)了我們的.疲憊，于是留一束清光照亮我們不落的眼眉。之后，她不見(jiàn)了影子，紅霞開(kāi)始布滿(mǎn)天際。
——日出的味道，像礦泉水，你說(shuō)不出感受，卻很是新鮮，像是靈魂在河里滌蕩，而肉體隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我總是很喜歡每個(gè)時(shí)期開(kāi)端的日子，彷佛一覺(jué)醒來(lái)，盡管惺忪朦朧，但卻有用不完的活力——一切歡樂(lè)都昭示著未來(lái)的幸運(yùn)，一切苦累都鋪墊著以后的堅(jiān)持。我喜歡在初次見(jiàn)面時(shí)藏起自己，然后再慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴人們我的樣子；我喜歡軍訓(xùn)時(shí)那種筋疲力盡的感覺(jué)，透支著體力，燃燒著生命，宣告生命的意義；我喜歡在每天大約五點(diǎn)四十分的時(shí)候，站在丹青三四舍間的二樓走廊看太陽(yáng)慢慢升起——它不說(shuō)話(huà)，它只是慢慢變大，紅彤彤到金燦燦，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。我們，立正時(shí)無(wú)言如它；我們，半月后將蛻變成它。人的生命就該在這些壯美的時(shí)刻中度過(guò)，在所有的不平凡與挑戰(zhàn)中堅(jiān)持。
我總是在或靜靜行進(jìn)或默默坐立的時(shí)候想，何為軍訓(xùn)的意義。或許，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答案。任何人所冠的或冠冕堂皇或不上格調(diào)或真切實(shí)意的理由都可能是對(duì)的，也都可能是錯(cuò)的——這就如生命的意義一般，誰(shuí)也無(wú)法給它一個(gè)正解，我們總是在永恒的追逐中尋找，在不斷的迷失中堅(jiān)持，大概會(huì)有一天，當(dāng)生命沉寂，我們終于在走過(guò)的路上發(fā)現(xiàn)了屬于自己的與眾不同的腳印，才知道人生不是為了既定的意義，而是創(chuàng)造屬于自己的不同生命。
——軍訓(xùn)也如此，它儼然是一個(gè)過(guò)程，兩個(gè)星期，任何一個(gè)特寫(xiě)都無(wú)法將它完整代替。我們也許只能認(rèn)真地?cái)[好每一個(gè)姿勢(shì)，簡(jiǎn)單不做作，一看便知是自己，這樣一幀一幀地連接在一起，跳動(dòng)出我們內(nèi)心最純真最美好的旋律。
——這樣，我們便有了屬于自己的軍訓(xùn)，親自賦予它獨(dú)特的意義。為自己的軍訓(xùn)而狂，想對(duì)得起這難得的青蔥歲月，為了年少才有的夢(mèng)，讓自己在這個(gè)世界占據(jù)一角，悄悄地開(kāi)出火紅的花朵，發(fā)出幽藍(lán)的光。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，我們的大學(xué)軍訓(xùn)已接近尾聲了，而我們也即將脫去這身軍裝，穿上自己的衣裳，正式進(jìn)入大學(xué)生活。遙想當(dāng)日剛領(lǐng)到嶄新軍裝時(shí)，心中幾分激動(dòng)，幾分忐忑。迫不及待套上軍裝，扣好每一個(gè)紐扣，抖擻精神。雖然有幾分不合身，但鏡子中的我著實(shí)被這一抹綠襯出了曾經(jīng)差點(diǎn)丟失的男子漢的精氣神。時(shí)至今日，即將離別了這身軍裝，也許有同學(xué)早已厭倦了它的悶熱、丑陋，但我心中仍有些許不舍。
致軍裝，意氣風(fēng)發(fā)。
不知何時(shí)起，我開(kāi)始迷戀上軍訓(xùn)，迷戀上隊(duì)列的味道。它的一切都那樣的吸引我，尤其是那英姿颯爽的軍裝。白迷彩、海魂衫、草地色的衣裝，各個(gè)都是那么有靈性，充滿(mǎn)著男子漢的血性，姑娘們的剛強(qiáng)。身著軍裝，整個(gè)人不自主的就會(huì)堅(jiān)毅起來(lái)，挺拔如士兵，威嚴(yán)如軍人。仿佛自己支撐的不只是一身衣服，而是一個(gè)集體的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。也正是這身飽含著寓意的軍裝，將我送上隊(duì)列前方，賜給我標(biāo)兵的力量。
致軍裝，艱難磨練。
從穿上軍裝的那天起，我們就不再只是代表個(gè)人，而是代表一個(gè)光榮的集體，我們必須嚴(yán)格的要求自己，刻苦地磨練自己的意志，努力地鍛造自己的身體。軍姿、隊(duì)列、轉(zhuǎn)法、踏步、齊步、正步，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)項(xiàng)目，都是千錘百煉。軍裝不知被揮灑的汗水打濕過(guò)多少次，它見(jiàn)證著我們每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，也見(jiàn)證著我們一步步地成長(zhǎng)。
致軍裝，青春無(wú)悔。
青春如火，軍訓(xùn)如歌。青春的軍旅生活是那么的朝氣蓬勃、如火如荼，我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上燃燒激情，在比武場(chǎng)上綻放青春，用最絢爛的色彩描繪著青春的贊歌，而那一抹鮮艷的軍綠定當(dāng)是青春畫(huà)卷中最令人心醉的筆墨。身著挺拔的軍裝在烈日下?lián)]灑刻苦的汗水，我為有這樣的青春而感到無(wú)悔。
僅以此文獻(xiàn)給我這身即將脫去的軍裝，但我誓將其一生珍藏。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇七
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段時(shí)光，它既是一項(xiàng)必要的課程，也是一次錘煉意志、培養(yǎng)紀(jì)律性的機(jī)會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們不僅體驗(yàn)到了軍人的艱苦生活，還學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。下面，我將分享我的軍訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：對(duì)軍訓(xùn)的感受與體會(huì)。
在軍訓(xùn)中，我們集體作戰(zhàn)、打擂臺(tái)、進(jìn)行軍事訓(xùn)練，每天早晨，我們六點(diǎn)半起床，全體集合。當(dāng)吹響晨號(hào)，我們就要整裝待發(fā)，出發(fā)前不久班長(zhǎng)喊出一聲“全體注意”，然后就是沖鋒陷陣的前行；剛剛到達(dá)目的地，就要在烈日下進(jìn)行拉練、裝備展示、衣食住行等基本技能訓(xùn)練，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)不停地訓(xùn)練。在這樣的訓(xùn)練過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到的不僅是如何行軍打仗，更重要的是如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，如何服從命令，這樣的經(jīng)歷讓我收益匪淺，受益至今。
第三段：關(guān)于對(duì)品格的磨煉。
在軍訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)會(huì)對(duì)軍訓(xùn)保持專(zhuān)注，更要從中學(xué)會(huì)如何磨煉自己的品格，并嚴(yán)格遵守紀(jì)律。當(dāng)然，此時(shí)紀(jì)律的嚴(yán)明，也使得我更加發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)配合的重要性。當(dāng)我們一起背起行囊，通過(guò)掉隊(duì)排隊(duì)、吃草莓走回軍訓(xùn)營(yíng)地，這一切讓我們不斷反省自己的行為，更多地體會(huì)到了集體的力量。
第四段：對(duì)堅(jiān)守理念和價(jià)值觀的影響。
期間我們整日處于嚴(yán)苛的訓(xùn)練中，意志被鍛煉得越加堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們聽(tīng)著一遍又一遍的軍歌，與當(dāng)?shù)氐碾x退休老兵探討著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及家鄉(xiāng)的歷史傳承，一遍又一遍的體會(huì)各種理念和價(jià)值觀，也被這些影響深刻地牽絆著?；氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被更多的知識(shí)與行動(dòng)指引所指引著，并非單純地被動(dòng)接受社會(huì)的賦值。
第五段：對(duì)未來(lái)的影響。
在軍訓(xùn)中，我們堅(jiān)守著自己的理念和信仰，它很可能會(huì)使我們自覺(jué)地繼續(xù)堅(jiān)持、奮斗。是堅(jiān)守信仰的力量，讓我們邁步走向未來(lái)。因?yàn)檐娪?xùn)，我理解了“珍惜時(shí)間”“讓目標(biāo)成為動(dòng)力”，這些理念又將伴隨我今后的日子。這一次軍訓(xùn)不止是一次鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是成長(zhǎng)的風(fēng)景線(xiàn)。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇八
攜著一顆被炎熱炙烤的浮躁的心，闊步走向軍訓(xùn)營(yíng)地，陌生的地點(diǎn)，陌生的心情，陌生的面孔，陌生的言語(yǔ)，帶給我的不僅是一份新奇，還有一絲莫名的無(wú)助。
在距故鄉(xiāng)3544公里的大學(xué)里，心中充斥著從未涌現(xiàn)的歸鄉(xiāng)之情，但緊接而來(lái)的軍訓(xùn)沒(méi)有給予我足夠的時(shí)間去習(xí)慣異鄉(xiāng)的生活，而是以一種讓人措手不及的方式拉開(kāi)了我大學(xué)的帷幕。
在這時(shí)，我懵然醒悟，從這時(shí)起再也無(wú)法懷揣著對(duì)父母、朋友的那份依賴(lài)度過(guò)這四年，而是要靠自己獨(dú)立去面對(duì)一切。
大學(xué)軍訓(xùn)比我想象的要嚴(yán)格的多，凝聚了我本要隨心而過(guò)的心態(tài)，讓我不得不緊張起來(lái)。因?yàn)樵谝淮未蔚挠?xùn)練中，在教官早已嘶啞的口令中，我明白，我肩負(fù)的不僅是我個(gè)人得失。我突然明白軍訓(xùn)的真正意義，體能只是次要的，而真正重要的是那份心態(tài)，應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，只有一個(gè)負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)才是最棒的！
漸漸地，我熟悉了同學(xué)，班導(dǎo)，教官，讓我難以置信的是教官比我還小3天，但站在他面前的我確實(shí)如此的慚愧。同歲的彼此，他已經(jīng)是軍隊(duì)的教官，而我卻還是在花父母錢(qián)的“寄生蟲(chóng)”，這令我不得不反思自己。寒窗數(shù)十載，究竟做了什么，自此我心中暗暗種下一顆努力奮進(jìn)的種子，精心澆灌，而今才道當(dāng)時(shí)的錯(cuò)，心緒凄迷。必將今日更努力，勿使無(wú)汗終有累。不負(fù)父母及關(guān)愛(ài)我的人的那份心。
縱觀軍訓(xùn)場(chǎng)上，烈日下聲聲口令，滴滴汗水，次次努力練習(xí)，無(wú)不詮釋著全年級(jí)同學(xué)努力上進(jìn)的決心。同在烈日下的班導(dǎo)和教官，班導(dǎo)期待而又心疼我們的目光中，讓我感到第一次在異鄉(xiāng)親人般的溫暖。而教官嘶啞的嚴(yán)厲口令也掩飾不了他冷酷外表下那一顆年輕而溫暖的心。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！避娪?xùn)是一次真正成熟的洗禮，軍訓(xùn)中的辛苦無(wú)須多言，炎熱中才讓我們明白樹(shù)蔭下的涼爽是多么珍貴。響徹全場(chǎng)的口號(hào)，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)未來(lái)那份信心。靜靜的看著滿(mǎn)目的綠色迷彩服，仿佛已忘卻頭頂那份熱，而帶來(lái)的是心靈的一份清涼，輕柔的融入心底。為那顆浮躁的心進(jìn)行了一次升華。
馬上將要跟軍訓(xùn)說(shuō)再見(jiàn)，我終于明白“言有盡而此情無(wú)盡”的真諦，真正的軍訓(xùn)本該如此。班導(dǎo)，教官你們辛苦了。吾必寧負(fù)天下不負(fù)卿，大展宏圖看今朝。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇九
時(shí)下中國(guó)正處于一場(chǎng)劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程，價(jià)值體系多元，各種利益格局消長(zhǎng)、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，總會(huì)時(shí)時(shí)面對(duì)激動(dòng)與困惑，進(jìn)取和消沉，艱難與憂(yōu)患等等極具沖擊性的矛盾情緒。而與我們一墻之隔的和平的守望者和保衛(wèi)者——軍人，這個(gè)特殊的群體，他們有著怎樣的思想？是否還象兒時(shí)記憶中的模樣？是否和影視、文學(xué)作品中描寫(xiě)的一般？我們之間的差異性到底在哪里？他們的精神、作風(fēng)，他們的工作模式和方法有哪些值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方？帶著滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)和憧憬，身為“6331”工程的一名鍛煉干部，我懷著探秘和學(xué)習(xí)的心理走進(jìn)了軍營(yíng)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的當(dāng)兵鍛煉，我有如下幾點(diǎn)感受：
部隊(duì)強(qiáng)調(diào)的是硬指標(biāo)，“打得贏，不變質(zhì)”是其追求的終極目標(biāo)，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開(kāi)?？照劅o(wú)益，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績(jī)。打靶、隊(duì)列、戰(zhàn)術(shù)等指標(biāo)都是一目了然，無(wú)須浮夸，不能粉飾。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵(lì)“帶病堅(jiān)持工作”，而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請(qǐng)假。他們的理念是：平時(shí)都不能咬牙堅(jiān)持，還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)的第一個(gè)星期，時(shí)逢流感肆虐，一傳十，十傳百，加上訓(xùn)練強(qiáng)度異于常人，拉傷韌帶的有之，肌肉撞傷的有之，頭痛拉稀的有之，痔瘡肛瘺的有之，至于鼻涕口水，好在還有一身能默默承受一切的迷彩服……一時(shí)間傷兵滿(mǎn)營(yíng)，士氣大衰。我們喊苦喊累，但沒(méi)有一個(gè)人愿意退出，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰(shuí)也不愿當(dāng)懦夫。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在部隊(duì)時(shí)鬧了兩天肚子，就親身體驗(yàn)到了褲襠里兜著一包東西奔跑的滋味。為了避免不雅，只好省略細(xì)節(jié)。
通過(guò)軍訓(xùn)期間的鍛煉，增強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識(shí)和不懼困難的勇氣，使我體會(huì)到：命運(yùn)全在搏擊，奮斗才有希望；失敗只有一種，那就是放棄努力！位列全球四大金融公司之一的美國(guó)摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時(shí)候教官說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我相信你們能夠承受未來(lái)將要發(fā)生的一切。”我將以此自勵(lì)，面對(duì)挑戰(zhàn)。
先說(shuō)明一下，這個(gè)標(biāo)題來(lái)源于一首軍歌的歌詞。軍歌往往是軍人核心價(jià)值觀的凝練表達(dá)。它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在部隊(duì)里，我們每天最低限度都要唱五遍以上的軍歌，喊“番號(hào)”（就是我們常聽(tīng)到的1—2—3—4和最高首長(zhǎng)的訓(xùn)令）那就不計(jì)其數(shù)了，只要音量比不過(guò)其他連隊(duì)，那可就慘了，站軍姿、喊番號(hào)、跑操場(chǎng)、推遲吃飯時(shí)間…有的是硬招對(duì)付你，而且針對(duì)的都是整個(gè)集體。不跟你講道理，也不跟你講生理衛(wèi)生，嗓子啞了只能自己解決，（軍人服務(wù)部的“金嗓子”和“西瓜霜”一度脫銷(xiāo)）但絕對(duì)不允許出工不出力。這樣一來(lái)，南郭先生無(wú)所遁形，濫竽充數(shù)銷(xiāo)聲匿跡。
軍隊(duì)講求集中統(tǒng)一，不講等價(jià)交換，以服從命令為天職，對(duì)上級(jí)的命令，絕無(wú)討價(jià)還價(jià)的余地，必須無(wú)條件堅(jiān)持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊(duì)的生命所系。
秩序，是理性的選擇，是一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的保障。法治社會(huì)、和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍隊(duì)的秩序性是最為突出的。囿于思考的深度，在這里對(duì)它的紀(jì)律嚴(yán)明、步調(diào)一致、令行禁止、團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神、政治教育的經(jīng)?；鹊葍?yōu)點(diǎn)和可移植性以及集中、刻板、缺乏創(chuàng)造等弊端及辯證關(guān)系不作討論。我想說(shuō)的是，軍營(yíng)鍛煉讓我震憾、給我啟發(fā)最大的有一點(diǎn)，那就是它的思想和行為具有高度的指向性和確定性。也即是人民軍隊(duì)因應(yīng)當(dāng)代新軍事變革而提出的兩大主題：打得贏，不變質(zhì)。我最看重的就是每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來(lái)的勇往直前的精神，而且他們行為的驅(qū)動(dòng)力普遍是出于一種自覺(jué)、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神。說(shuō)到精神，又不禁想起國(guó)民性格、中國(guó)足球的疲軟等現(xiàn)象及其根由，還是就此打住。
這同樣是一句歌詞。這首歌人人都會(huì)唱，而我感覺(jué)通過(guò)軍營(yíng)的鍛煉，對(duì)“團(tuán)結(jié)”和“大局”的體認(rèn)可能會(huì)更加深一層。軍人崇尚集體主義，思考問(wèn)題總是從整體的角度出發(fā)，這既是傳統(tǒng)，也是需要。比如隊(duì)列訓(xùn)練講究整齊劃一，步調(diào)一致，一人出錯(cuò)，影響全局。至于戰(zhàn)時(shí)，那就更需要張揚(yáng)集體主義的大旗，才能在關(guān)鍵時(shí)刻為了國(guó)家利益、民族大義而舍生忘死。通過(guò)與戰(zhàn)友們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練，相互尊重，相互信任，團(tuán)結(jié)互助蔚為風(fēng)尚，集體榮譽(yù)感和大局觀念得到了增強(qiáng)。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”?？傊?，團(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理。
軍旅中有異于地方常態(tài)的整齊之美、節(jié)奏之美、和諧之美、靜穆之美、迅捷之美。這些都要通過(guò)每個(gè)人的努力、日常的養(yǎng)成、點(diǎn)滴的積累才能達(dá)到。為了實(shí)現(xiàn)這些美，說(shuō)是盡顯風(fēng)流，卻著實(shí)讓我們吃盡了苦頭。練正步時(shí)的“出腿一陣風(fēng)，落腳一個(gè)坑”；出早操時(shí)的披星戴月、寒氣襲人；緊急集合時(shí)的腎上腺激素猛增；雄渾的番號(hào)聲、靶場(chǎng)上密集的槍聲以及激越的軍號(hào)、鏗鏘的步伐、揮汗如雨、摸爬滾打、嚴(yán)厲的教官、幽默的戰(zhàn)友……所有的一切，都在我心中永遠(yuǎn)定格，以至于直到現(xiàn)在，還會(huì)時(shí)常在夢(mèng)里聽(tīng)到似乎有一種奇怪的東西在召喚我，隱約間槍聲大作、人喊馬嘶，使我熱血沸騰，摩拳擦掌，準(zhǔn)備沖鋒！凝神細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是遠(yuǎn)方的軍號(hào)與我產(chǎn)生了心靈感應(yīng)。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇十
當(dāng)我踏進(jìn)大學(xué)上期時(shí)我早就盼望軍訓(xùn)的到來(lái)。
軍訓(xùn)的時(shí)候一切對(duì)我而言是那么神秘那么陌生。這次軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)啟發(fā)很大，讓我變得勇敢，身體健康了起來(lái)。
我們這次軍訓(xùn)的教官對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但休息時(shí)總比我們跟加積極喝水，給我們表演軍體拳軍訓(xùn)感想150字軍訓(xùn)感想150字。
軍訓(xùn)得時(shí)后火辣辣的太陽(yáng)照著我們，把我們變成一個(gè)個(gè)水人。
軍訓(xùn)期間，同學(xué)們把懶散和寵愛(ài)放在了家里，用另一種姿態(tài)面對(duì)新的生活。
軍訓(xùn)我們喜歡你，喜歡你的嚴(yán)厲喜歡你的自信更加喜歡你的獨(dú)立。
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軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
早有耳聞，軍訓(xùn)生活十分艱苦。我懷著好奇、幻想和迷茫步入了中學(xué)的殿堂，開(kāi)始了艱苦的、緊張的、嚴(yán)格的軍訓(xùn)生活。為期六天的軍訓(xùn)生活，不僅鍛煉了我的體魄，而且是我第一次獲得了心靈的洗禮。
六天，雖然苦與累，但得到更多的。第一次遠(yuǎn)離了喧囂的都市，第一次離開(kāi)父母愛(ài)的懷抱，來(lái)到了令人神往而環(huán)境優(yōu)雅的高級(jí)中學(xué)。穿上了帥氣十足地迷彩服。戴上了軍帽（但依舊感覺(jué)不到軍人的神氣與威風(fēng)）。在教官?lài)?yán)格地指揮下，我們盯著炎熱、饑餓、痛苦一遍遍地重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作、姿勢(shì)，咬牙堅(jiān)持到最后。一次次的考驗(yàn)鍛煉著我們的意志；一天天的打磨，銳減著我們的傲氣與惰性。透過(guò)威風(fēng)凜凜的教官，我看到了軍人的風(fēng)范和堅(jiān)強(qiáng)的意志，與平日里自己的嬌慣、軟弱，形成了鮮明的對(duì)比。
六天，令我感受最深的還屬軍訓(xùn)之余的日常生活。離開(kāi)了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的教官生活，開(kāi)始了自立。由最初的笨手笨腳，到最后的雷厲風(fēng)行。這種飛躍般的改變，是我在高興之余，有些難以相信。是的我們成長(zhǎng)了，我們的成長(zhǎng)還遠(yuǎn)不止這些，特別是高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的的內(nèi)務(wù)整理，使我看到了同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情誼，也感受到團(tuán)結(jié)的真諦這也讓我不止一次的深情高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌。
六天的軍訓(xùn)生活，我嘗到了前所未有的苦，也感受到了說(shuō)不完的甜。教官教我們的一首《小彈殼》唱出了軍人生活的真實(shí)寫(xiě)照讓我對(duì)軍人有了新的理解與敬意。班主任形影不離的陪伴、無(wú)微不至的關(guān)懷與體貼。讓我感覺(jué)到離家后的溫暖。軍訓(xùn)匯演，場(chǎng)外雷鳴般掌聲與領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，使我感到無(wú)比的驕傲與自豪。
短暫的六天結(jié)束了，我拖著疲憊的身體回到了家，看到媽媽的第一句話(huà)就是：“媽?zhuān)议L(zhǎng)大要當(dāng)兵?！?BR> 帶著這個(gè)信念，我將迎接新的生活。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
軍訓(xùn)，是一個(gè)艱苦的過(guò)程，是一個(gè)磨礪人的'意志的過(guò)程，是一個(gè)讓人去體會(huì)那些生活中的苦與樂(lè)的過(guò)程。
軍訓(xùn)了12天，在這十二天里我們也學(xué)到了很多的東西，體會(huì)到了當(dāng)兵的辛苦。這十幾天雖然都很辛苦，卻也給了我們敢于吃苦的精神。
上午和下午分別站半個(gè)多小時(shí)的軍姿成為了每天的必修課。每一個(gè)動(dòng)作教官都嚴(yán)格要求，我們必須按照軍姿的動(dòng)作要領(lǐng)站好了，否則會(huì)被再加時(shí)間。每天站完軍姿后腳都完全麻了，失去了知覺(jué)，身體也快變得僵硬，只有慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地才能使身體逐漸活動(dòng)開(kāi)來(lái)。這單調(diào)枯燥的訓(xùn)練對(duì)于從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是萬(wàn)分的艱苦。雖然秋高氣爽，天公作美，在這陰霾的天氣，卻也個(gè)個(gè)汗流浹背。即使心里有著說(shuō)不完的埋怨，也得藏在心里。通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我們已經(jīng)磨礪出了頑強(qiáng)的毅力和不怕苦不怕累的精神。
訓(xùn)練中，我們流下了無(wú)數(shù)的汗珠，或許有個(gè)磕磕碰碰流下了鮮血，但是唯獨(dú)我們不能流下的是淚水。軍訓(xùn)，是對(duì)我們的意志力的一種考驗(yàn)。流淚了就代表我們面對(duì)困難認(rèn)輸了。這不是我們所想要的結(jié)果，我們要的是軍訓(xùn)結(jié)束后，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，有著頑強(qiáng)的毅力，和不服輸?shù)木瘛?BR> 在生活上，教官也嚴(yán)格地要求我們要跟軍營(yíng)里一致。無(wú)論是物品的擺放，還是臥具的折疊，都必須整齊，統(tǒng)一?？粗坦侔岩晃煌瑢W(xué)的被子折疊得就跟豆腐干差不多的方塊時(shí)，心里真是佩服，也感覺(jué)到軍營(yíng)里的要求還真多。也許正是因?yàn)樯钌系倪@些細(xì)節(jié)，才訓(xùn)練出了這些團(tuán)結(jié)一致，勤儉樸素的軍人作風(fēng)來(lái)。
軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們必須努力，拼搏，挑戰(zhàn)自我，并戰(zhàn)勝自我，最終我們才會(huì)收獲到超越自我的力量。軍訓(xùn)，讓我體驗(yàn)到了這平凡的生活中的快樂(lè)，讓我領(lǐng)會(huì)到了生活中的那種淡淡的幸福，讓我更加的珍惜以后的日子，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)的向著我的人生目標(biāo)邁進(jìn)。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
今天，當(dāng)我得知明天要去軍訓(xùn)時(shí)，我的心情很不安，我很期待。希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，但是又怕軍訓(xùn)太苦，心里一直矛盾。
到了那里，謎團(tuán)解開(kāi)了，軍訓(xùn)的內(nèi)容也不多。但每個(gè)細(xì)節(jié)都需要精準(zhǔn)。隨著一聲響亮的哨聲劃破天空，學(xué)生們迅速站起來(lái)排隊(duì)。教官很?chē)?yán)格。如果一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做好，他會(huì)一直練習(xí)，直到合格。其實(shí)教官也很替我們難過(guò)。班里有一個(gè)同學(xué)臉色不好，教官馬上讓他休息。
軍訓(xùn)生活真的很苦。在烈日下，我們向前踢腿，排隊(duì)。訓(xùn)練的時(shí)候我們大聲的喊，讓我們連滾帶爬。但我們有時(shí)會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤。教官對(duì)女生很好。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，他們批評(píng)和教育他們。男生犯錯(cuò)的時(shí)候，要品嘗導(dǎo)師獨(dú)有的秘密。一共108招。你對(duì)男生用五招，他們就死定了?？浯笃湓~。
我印象最深的兩個(gè)招數(shù)是：一個(gè)是讓犯錯(cuò)的男生拿著兔子在全班跳來(lái)跳去，一個(gè)是讓我們班的黃福軍雙手雙腳抱著撲克牌，嘴里叼著。別提有多好笑了。疲憊的早晨過(guò)后，很難吃午飯。但是在食堂，教官不讓我們有半點(diǎn)懈怠。晚飯后，我們盡快跑出了餐廳。最后，我可以休息一下，打個(gè)盹。下午教官教了幾個(gè)新動(dòng)作，和上午的要求一樣。
教官讓我們站在太陽(yáng)下，以最好的站姿迎接這些人。經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的訓(xùn)練終于到了晚上可以休息了。不知道是怕睡過(guò)頭，還是太興奮了大家?guī)缀跻粋€(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)。
到了第二天早上教官讓我們把昨天學(xué)的歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》復(fù)習(xí)了幾遍。吃完早飯，我們就要走了。我們要走時(shí)，我們卻吝嗇了自己的眼淚，我們默默的走了，連一句謝謝教官，教官再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)。但是現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到已經(jīng)晚了，教官們，謝謝了。為了我們，你們喊啞了喉嚨；為了我們，你們頂著烈日陪我們一起曬。謝了，教官！我們不會(huì)忘記你們！
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇一
在不斷快速發(fā)展的今天，身為中國(guó)公民，維護(hù)國(guó)家安全和團(tuán)結(jié)都是我們應(yīng)該盡到的義務(wù)和責(zé)任。因此，網(wǎng)上購(gòu)票回到學(xué)校參加為期一個(gè)月的軍訓(xùn)，成為我人生中難忘的一段經(jīng)歷。在這個(gè)艱苦的時(shí)期，我深刻認(rèn)識(shí)到拳法對(duì)軍訓(xùn)體能和精神狀態(tài)的重要性，認(rèn)真落實(shí)軍訓(xùn)拳法成為我此次軍訓(xùn)的樂(lè)趣所在，并獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
第二段：軍訓(xùn)體會(huì)。
每天早上六點(diǎn)起床，叫號(hào)搭被，早晨熱身操，不停的軍區(qū)演訓(xùn)，身體雖然逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)的生活，但是體能仍然無(wú)法達(dá)到最佳狀態(tài)，這時(shí)我想起了拳法的一些應(yīng)用，開(kāi)始堅(jiān)持做一些簡(jiǎn)單的太極、氣功等運(yùn)動(dòng)，支持我堅(jiān)持每天的訓(xùn)練，保持健康的身體狀態(tài)。
是的，在這段時(shí)光里，我和我的隊(duì)友們學(xué)習(xí)了各種基本拳式的運(yùn)用，諸如直拳、鉤拳、勾拳等等。在漫長(zhǎng)的軍區(qū)演習(xí)中，有時(shí)我們都耐心不足，情緒低落，這時(shí)拳法在給我們提供一種積極的能量，通過(guò)運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)身體狀態(tài)和保持精神的飽滿(mǎn)。
我們?cè)诼L(zhǎng)的軍訓(xùn)過(guò)程中，掌握拳法的不斷深入，也讓我們明白，這不僅僅是一種技能，還是孕育著我們連續(xù)堅(jiān)持預(yù)料的深刻意義。無(wú)論是日后參軍入伍，還是在生活中面對(duì)挫折，這些武術(shù)練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和積極的心態(tài)都是寶貴的財(cái)富，軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。
第五段：總結(jié)。
參加了一個(gè)月的軍訓(xùn)之后，我回到了常態(tài)生活，身體和精神都因?yàn)檫@段時(shí)間的鍛煉而變得更加強(qiáng)盛。我通過(guò)拳法充分理解到，每一次堅(jiān)持都會(huì)變成一種美好的回憶，而拳法則是堅(jiān)持的不竭動(dòng)力。健康的身體、堅(jiān)定的意志和積極的情緒，在這個(gè)特殊時(shí)期特別顯得重要，而拳法無(wú)疑是最好的幫助和伙伴。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇二
當(dāng)17日早上校長(zhǎng)在主席臺(tái)上宣告軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我知道這充滿(mǎn)酸甜苦辣的5天軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了。
軍訓(xùn)這幾天所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨我都?xì)v歷在目，回首第一天我們懷著激動(dòng)的心情踏入了學(xué)校的大門(mén)，來(lái)到了廣闊的操場(chǎng)，耐心的等待著教官的到來(lái)，教官邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，步伐是那樣的整齊讓我感到了一種英雄的氣概，我們心里別提有多興奮了，我看到我們教官的第一眼便不由的產(chǎn)出一絲的敬佩，因?yàn)槲覀兘坦倏瓷先ケ绕渌坦傩〉亩?，但卻和其他教官一樣出色。晚上我們激動(dòng)的睡不著覺(jué)，在床上想象著未來(lái)的幾天軍訓(xùn)生活。
第二天軍訓(xùn)終于開(kāi)始了，教官大喊一聲“歸隊(duì)”我們迅速的排好了整齊的隊(duì)伍，教官臉上露出不易被察覺(jué)的微笑。之后教官耐心的教我們各種動(dòng)作，我們也孜孜不倦的跟著教官學(xué)著，很快第一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們別提有多累了，但是我們過(guò)的很充實(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有抱怨一句，我們都很其期待下一天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇三
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是【人名】同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē);不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!
作為擔(dān)任多年班主任的我，說(shuō)到安全教育總是感慨萬(wàn)千，總有講不完的話(huà)，現(xiàn)和大家一起交流。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)。
我認(rèn)為做班級(jí)安全工作必須做到以下幾點(diǎn)，多年來(lái)我也是這樣做的：
1、勤問(wèn)。
對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問(wèn)題，班主任應(yīng)該勤問(wèn)，勤調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn)，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的，而且從無(wú)不安全的事故發(fā)生。
2、勤看。
作為班主任，要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶(hù)玻璃的封條不見(jiàn)等多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問(wèn)題。
3、勤走。
班主任千萬(wàn)懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小，小而無(wú)的。
4、勤思。
對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考，想出對(duì)策解決問(wèn)題。在開(kāi)展工作時(shí)勤思考，這有助于班主任在今后開(kāi)展工作時(shí)遇到相同問(wèn)題時(shí)就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，比如我在第一年帶的班級(jí)中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角，致使額頭出血。在給他包扎后，我及時(shí)反思，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題想出了對(duì)策，在班級(jí)制定了相關(guān)約定，從那以后沒(méi)再出現(xiàn)類(lèi)似的情況。安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)。讓他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。還是那句話(huà)，安全教育重于。
冰心說(shuō)：“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認(rèn)為愛(ài)學(xué)生是根本。要付出愛(ài)，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的安全教育問(wèn)題常抓不懈，并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿(mǎn)腔的熱情、激情、愛(ài)心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立自我安全保護(hù)的意識(shí)。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇四
尊敬的教官：
您好！
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視教官說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該違背教官的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從教官的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到教官講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望教官可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻并保證以后軍訓(xùn)不再曠訓(xùn)。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教官可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向教官的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，教官說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的不聽(tīng)話(huà)。
相信教官看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的軍訓(xùn)曠訓(xùn)事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教官保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤，也絕對(duì)會(huì)聽(tīng)從教官的話(huà)，好好學(xué)習(xí)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了教官說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，教官說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，教官說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教官所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教官的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)教官說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從教官的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓教官可以放心，讓教官可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望教官可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望教官再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。從今以后，我向教官保證：我再也不會(huì)曠訓(xùn)了，我會(huì)嚴(yán)肅樹(shù)立好對(duì)于軍訓(xùn)的態(tài)度認(rèn)識(shí)，有事曠訓(xùn)一定提前請(qǐng)假，有問(wèn)題也會(huì)第一時(shí)間向教官說(shuō)明。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇五
每個(gè)人都有一段難忘的軍訓(xùn)回憶，那是一段可以讓人品嘗到辛酸的磨礪與錘煉的經(jīng)歷，也是一段可以帶給自己收獲和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。作為一名大學(xué)新生，我在入學(xué)初經(jīng)歷了一次激烈而難忘的軍訓(xùn)，其中最讓我難忘的體驗(yàn)便是通過(guò)學(xué)習(xí)軍訓(xùn)拳，鍛煉了我不僅身體，還有心靈。在此，我想談?wù)撘幌挛覀€(gè)人的軍訓(xùn)心得體會(huì)和軍訓(xùn)拳的益處。
第二段：軍訓(xùn)拳的起源與特點(diǎn)。
軍訓(xùn)拳，是一種普及在軍隊(duì)和學(xué)生中的體育鍛煉方式。它是由武術(shù)和健身操練所演進(jìn)而來(lái)的，以其短小利攻的特點(diǎn)和訓(xùn)練效果，不僅在軍訓(xùn)中廣為傳播，也逐漸在其他行業(yè)和領(lǐng)域中得到普及。軍訓(xùn)拳訓(xùn)練包含肢體上的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作，如伸展、轉(zhuǎn)動(dòng)、踢腿、蹲跳等，不僅可以鍛煉肌肉力量，增進(jìn)體質(zhì)，還可以增強(qiáng)身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，對(duì)于塑造好的身形也有明顯效果。
軍訓(xùn)拳不僅是一種運(yùn)動(dòng)方式，更重要的是它在學(xué)生軍訓(xùn)中的意義——培養(yǎng)陽(yáng)剛之氣，增強(qiáng)意志力和自信心。在軍訓(xùn)中，我們面對(duì)的不僅僅是體力上的考驗(yàn)，更主要的是心理上的壓力與挑戰(zhàn)。我們不止鍛煉了身體，還從中學(xué)會(huì)了如何自我調(diào)節(jié)、堅(jiān)定信念并克服困難。在學(xué)習(xí)軍訓(xùn)拳的過(guò)程中，我們改變了原有的體態(tài)和姿態(tài)，培養(yǎng)新的習(xí)慣和健康的觀念，得到了身體和心靈的雙重滿(mǎn)足和提升。這些優(yōu)勢(shì)不僅體現(xiàn)在訓(xùn)練時(shí)期，同時(shí)也會(huì)在日常生活中成為我們的一份寶貴財(cái)富。
不僅在軍訓(xùn)過(guò)程中，軍訓(xùn)拳也被引入了很多的工作場(chǎng)所和普通人的日常生活。它不僅只是一種體能和心理方面的鍛煉方式，同時(shí)也可以消除疲勞，改善壓力和情緒，保持體態(tài)和心情健康?，F(xiàn)如今，隨著健康理念的普及，越來(lái)越多的人對(duì)于鍛煉身體和心靈有了更高的要求，因此軍訓(xùn)拳有著廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)踐價(jià)值，它也是一個(gè)可以推廣的文化與價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)軍訓(xùn)拳的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅增進(jìn)了身體的素質(zhì)，還鍛煉了自己的意志，提升了自己的自信心，磨煉了自己的性格。軍訓(xùn)拳讓我明白了付出就有收獲，只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持，才能夠創(chuàng)造出更好、更美好的未來(lái)。讓我們把軍訓(xùn)拳這種科學(xué)的健身方式和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到我們今后的生活和工作中，不斷地塑造自己、提高自己，迎接未來(lái)的各種挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在偌大的校園中，總有那么一群人，孜孜不倦地為我們留下每一個(gè)瞬間的美好。
“或許沒(méi)有經(jīng)歷真正的軍訓(xùn)，但我用鏡頭記錄下了應(yīng)該被銘記的瞬間?！边@是十二天來(lái)，最讓我感動(dòng)的話(huà)——沒(méi)有之一。
在許多同學(xué)眼里，攝影是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事。取景、對(duì)焦、按下快門(mén)，“咔嚓”——大功告成。
可是往往，那些不為人所知的忙碌，只是悄無(wú)聲息地淹沒(méi)在了光圈開(kāi)閉的瞬間，取而代之的便是看似簡(jiǎn)單的重復(fù)。
但是，在反射著藍(lán)紫色光的鏡頭之后，永遠(yuǎn)都是專(zhuān)注的眼神，敏銳地搜尋著每一個(gè)角落，那里也許有掠過(guò)的一絲笑容，或者是突起的青筋，甚至是一顆滴落的汗珠。有時(shí)你可能全然不曉，卻已經(jīng)成為鏡頭中最絢爛的部分。
攝影絕對(duì)不是無(wú)需思考的機(jī)械動(dòng)作。
就像作家失去了靈感時(shí)的苦惱，音樂(lè)家為寫(xiě)不出好作品而抑郁，攝影者若是錯(cuò)過(guò)了一個(gè)難得的角度，就足以捶胸頓足懊惱許久。
為了取得最佳的視覺(jué)效果，他們需要快速地轉(zhuǎn)換視角；有時(shí)生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)完美的畫(huà)面，會(huì)不停地按下快門(mén)。這樣的后果，就是一天下來(lái)已經(jīng)拍了上千張照片。在這數(shù)量龐大到足以令人眼花繚亂的素材庫(kù)中，一幀一幀地挑選，直到從其中找到最令人滿(mǎn)意的為數(shù)不多的幾張。為此，有些攝影組的同學(xué)要工作到凌晨。還記得那晚從深夜中醒來(lái)時(shí)，對(duì)面的室友依舊在泛著微光的屏幕面前整理白天拍下的作品，那時(shí)離起床還剩4個(gè)小時(shí)。
幾天前的拉練，路途并不算遠(yuǎn)，但是有攝影任務(wù)的同學(xué)卻需要在隊(duì)伍的兩頭之間來(lái)回跑動(dòng)，一邊還要小心翼翼地持著并不輕巧的單反相機(jī)。燦爛的笑容，難忘的回眸，飄揚(yáng)在風(fēng)中的團(tuán)旗……他們用鏡頭一一記下，一路下來(lái)，已是滿(mǎn)頭大汗，但匆匆喝下一口水，便又撒開(kāi)腿去尋覓下一個(gè)瞬間。
可是，當(dāng)我們?cè)谒奚衢T(mén)口公示板上好奇地尋找著自己或同伴的面孔時(shí)，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)上欣賞著那些英姿颯爽的身影時(shí)，卻可能忽視了這些照片的拍攝者。
當(dāng)文字發(fā)表的時(shí)候，至少作者的名字還可以驕傲地出現(xiàn)在標(biāo)題下；但相片是不具名的，作者只是謙遜地將面孔隱藏在鏡頭之后，默默地拍攝著一幀又一幀的相片，似乎按下快門(mén)的聲音就是他們的天籟；狹小的取景框外儼然成了他們世界的全部；用ps將每一張照片的色彩、明暗調(diào)整到無(wú)可挑剔，才意味著一日工作的結(jié)束。
藍(lán)色的軍營(yíng)固然是美麗的，但若缺少了某些東西來(lái)記錄，便會(huì)淡去。當(dāng)再次欣賞那些精美的照片時(shí)，請(qǐng)你想象，眼前被定格的瞬間，在這風(fēng)景之外，是一只調(diào)好焦距的鏡頭。
光影下的藍(lán)色軍營(yíng)，永恒地美麗。
當(dāng)軍訓(xùn)漸成回憶，當(dāng)時(shí)光繼續(xù)流淌，那些人，那些事，都會(huì)成為過(guò)往。而這份記憶卻漸漸愈發(fā)地香醇起來(lái)，動(dòng)人而綺麗。
當(dāng)教官連長(zhǎng)一次次提醒教官排長(zhǎng)們是不是又忘了吹哨子安排上下課時(shí)，小伙伴們都會(huì)忍俊不禁，原本白楊一般的軍姿在驕陽(yáng)下前俯后仰。
當(dāng)副排長(zhǎng)們用他們獨(dú)特的嗓門(mén)來(lái)吃力喊著口號(hào)時(shí)，盡管已經(jīng)聽(tīng)了許多許多遍，但還是忍不住想調(diào)侃他們的口號(hào)口音十分具有“特色”。
當(dāng)副連在各種集隊(duì)前裝出一副嚴(yán)厲的樣子時(shí)，我們都會(huì)默默地念叨著“放下水壺”，然后緊接著就是喜聞樂(lè)見(jiàn)的飯前連隊(duì)番號(hào)練習(xí)，喊得賣(mài)力或不賣(mài)力，我總會(huì)看到副連的嘴角掛著一絲微笑，然后放我們?nèi)コ燥垺２艅傋吡艘话耄边B緊接著又賣(mài)了一個(gè)震驚的神色，“等等，下午要2點(diǎn)40集合！都記住了！”
當(dāng)指導(dǎo)員和副指導(dǎo)員在訓(xùn)話(huà)的時(shí)候，原本作為女性柔情的臉龐硬生生地?cái)[出一副生氣的模樣，讓我們看了也不禁內(nèi)心慚愧。隨即仿佛是被我們的樣子逗樂(lè)了，她們總會(huì)適時(shí)地露出燦爛如花的笑容，把小伙伴們又逗得爽朗大笑。
我已然開(kāi)始懷念，訓(xùn)練歸來(lái)時(shí)叫“教官好”時(shí)東張西望看看教官在哪。
我已然開(kāi)始懷念，合唱訓(xùn)練時(shí)那動(dòng)人的古箏與笛子合奏多么讓人心動(dòng)。
我已然開(kāi)始懷念，踢正步時(shí)那值得我們嘲笑的風(fēng)一般的速度，以及腳板底的酸痛。
我已然開(kāi)始懷念，劈槍方陣練習(xí)時(shí)多少次被槍砸到臉蛋，砸到腿的疼痛與肩槍前進(jìn)的自豪感。
……
教官們有時(shí)會(huì)像小孩子一樣，像我們的蘇排長(zhǎng)總是會(huì)找副排長(zhǎng)和其他同學(xué)來(lái)聊天消遣解悶。他們凌厲的眼神透露出來(lái)的是軍人的堅(jiān)毅以及許多許多的不舍，有時(shí)如刀子般尖銳，有時(shí)卻如月光般柔和。
副連、指導(dǎo)員和副指導(dǎo)員他們更像是我們軍訓(xùn)中的導(dǎo)航者，作為學(xué)長(zhǎng)和老師，他們教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，教會(huì)了我們無(wú)私奉獻(xiàn)，更教會(huì)了我們正視規(guī)則。而與我們共同奮斗的時(shí)光，也必將是軍訓(xùn)中我們二連最美好的回憶。
同志們是互相之間生活的調(diào)劑，是互相間精神的依托。在訓(xùn)練中，一個(gè)相視的眼神讓我們備受鼓舞，一次賣(mài)力的拉歌讓我們更加團(tuán)結(jié)，一起放聲地歌唱讓我們享受快樂(lè)……我們互相之間的友誼更是軍訓(xùn)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
回憶讓我們富有，思念卻讓我們貧窮。我們渴望長(zhǎng)大，卻總在長(zhǎng)大中懷念過(guò)往中的人與事。軍訓(xùn)終將成為回憶，當(dāng)軍訓(xùn)漸成回憶，也許明天，你們會(huì)繼續(xù)陪我度過(guò)，潮起潮落。
軍訓(xùn)，定會(huì)讓我更加挺直腰背，活的更加瀟灑！
心中那自由的世界，如此地清澈高遠(yuǎn)。
盛開(kāi)著永不凋零、藍(lán)蓮花。
——《藍(lán)蓮花》
那個(gè)夏夜的凌晨四點(diǎn)，在西溪濕地淡淡地輕輕地飄著一股涼意。月亮悄悄隱去了一顆星星，一張笑臉轉(zhuǎn)為調(diào)皮。但她不取笑我們，只是安分地守在原地，大概是發(fā)現(xiàn)了我們的.疲憊，于是留一束清光照亮我們不落的眼眉。之后，她不見(jiàn)了影子，紅霞開(kāi)始布滿(mǎn)天際。
——日出的味道，像礦泉水，你說(shuō)不出感受，卻很是新鮮，像是靈魂在河里滌蕩，而肉體隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我總是很喜歡每個(gè)時(shí)期開(kāi)端的日子，彷佛一覺(jué)醒來(lái)，盡管惺忪朦朧，但卻有用不完的活力——一切歡樂(lè)都昭示著未來(lái)的幸運(yùn)，一切苦累都鋪墊著以后的堅(jiān)持。我喜歡在初次見(jiàn)面時(shí)藏起自己，然后再慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴人們我的樣子；我喜歡軍訓(xùn)時(shí)那種筋疲力盡的感覺(jué)，透支著體力，燃燒著生命，宣告生命的意義；我喜歡在每天大約五點(diǎn)四十分的時(shí)候，站在丹青三四舍間的二樓走廊看太陽(yáng)慢慢升起——它不說(shuō)話(huà)，它只是慢慢變大，紅彤彤到金燦燦，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。我們，立正時(shí)無(wú)言如它；我們，半月后將蛻變成它。人的生命就該在這些壯美的時(shí)刻中度過(guò)，在所有的不平凡與挑戰(zhàn)中堅(jiān)持。
我總是在或靜靜行進(jìn)或默默坐立的時(shí)候想，何為軍訓(xùn)的意義。或許，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答案。任何人所冠的或冠冕堂皇或不上格調(diào)或真切實(shí)意的理由都可能是對(duì)的，也都可能是錯(cuò)的——這就如生命的意義一般，誰(shuí)也無(wú)法給它一個(gè)正解，我們總是在永恒的追逐中尋找，在不斷的迷失中堅(jiān)持，大概會(huì)有一天，當(dāng)生命沉寂，我們終于在走過(guò)的路上發(fā)現(xiàn)了屬于自己的與眾不同的腳印，才知道人生不是為了既定的意義，而是創(chuàng)造屬于自己的不同生命。
——軍訓(xùn)也如此，它儼然是一個(gè)過(guò)程，兩個(gè)星期，任何一個(gè)特寫(xiě)都無(wú)法將它完整代替。我們也許只能認(rèn)真地?cái)[好每一個(gè)姿勢(shì)，簡(jiǎn)單不做作，一看便知是自己，這樣一幀一幀地連接在一起，跳動(dòng)出我們內(nèi)心最純真最美好的旋律。
——這樣，我們便有了屬于自己的軍訓(xùn)，親自賦予它獨(dú)特的意義。為自己的軍訓(xùn)而狂，想對(duì)得起這難得的青蔥歲月，為了年少才有的夢(mèng)，讓自己在這個(gè)世界占據(jù)一角，悄悄地開(kāi)出火紅的花朵，發(fā)出幽藍(lán)的光。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，我們的大學(xué)軍訓(xùn)已接近尾聲了，而我們也即將脫去這身軍裝，穿上自己的衣裳，正式進(jìn)入大學(xué)生活。遙想當(dāng)日剛領(lǐng)到嶄新軍裝時(shí)，心中幾分激動(dòng)，幾分忐忑。迫不及待套上軍裝，扣好每一個(gè)紐扣，抖擻精神。雖然有幾分不合身，但鏡子中的我著實(shí)被這一抹綠襯出了曾經(jīng)差點(diǎn)丟失的男子漢的精氣神。時(shí)至今日，即將離別了這身軍裝，也許有同學(xué)早已厭倦了它的悶熱、丑陋，但我心中仍有些許不舍。
致軍裝，意氣風(fēng)發(fā)。
不知何時(shí)起，我開(kāi)始迷戀上軍訓(xùn)，迷戀上隊(duì)列的味道。它的一切都那樣的吸引我，尤其是那英姿颯爽的軍裝。白迷彩、海魂衫、草地色的衣裝，各個(gè)都是那么有靈性，充滿(mǎn)著男子漢的血性，姑娘們的剛強(qiáng)。身著軍裝，整個(gè)人不自主的就會(huì)堅(jiān)毅起來(lái)，挺拔如士兵，威嚴(yán)如軍人。仿佛自己支撐的不只是一身衣服，而是一個(gè)集體的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。也正是這身飽含著寓意的軍裝，將我送上隊(duì)列前方，賜給我標(biāo)兵的力量。
致軍裝，艱難磨練。
從穿上軍裝的那天起，我們就不再只是代表個(gè)人，而是代表一個(gè)光榮的集體，我們必須嚴(yán)格的要求自己，刻苦地磨練自己的意志，努力地鍛造自己的身體。軍姿、隊(duì)列、轉(zhuǎn)法、踏步、齊步、正步，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)項(xiàng)目，都是千錘百煉。軍裝不知被揮灑的汗水打濕過(guò)多少次，它見(jiàn)證著我們每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，也見(jiàn)證著我們一步步地成長(zhǎng)。
致軍裝，青春無(wú)悔。
青春如火，軍訓(xùn)如歌。青春的軍旅生活是那么的朝氣蓬勃、如火如荼，我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上燃燒激情，在比武場(chǎng)上綻放青春，用最絢爛的色彩描繪著青春的贊歌，而那一抹鮮艷的軍綠定當(dāng)是青春畫(huà)卷中最令人心醉的筆墨。身著挺拔的軍裝在烈日下?lián)]灑刻苦的汗水，我為有這樣的青春而感到無(wú)悔。
僅以此文獻(xiàn)給我這身即將脫去的軍裝，但我誓將其一生珍藏。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇七
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段時(shí)光，它既是一項(xiàng)必要的課程，也是一次錘煉意志、培養(yǎng)紀(jì)律性的機(jī)會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們不僅體驗(yàn)到了軍人的艱苦生活，還學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。下面，我將分享我的軍訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：對(duì)軍訓(xùn)的感受與體會(huì)。
在軍訓(xùn)中，我們集體作戰(zhàn)、打擂臺(tái)、進(jìn)行軍事訓(xùn)練，每天早晨，我們六點(diǎn)半起床，全體集合。當(dāng)吹響晨號(hào)，我們就要整裝待發(fā)，出發(fā)前不久班長(zhǎng)喊出一聲“全體注意”，然后就是沖鋒陷陣的前行；剛剛到達(dá)目的地，就要在烈日下進(jìn)行拉練、裝備展示、衣食住行等基本技能訓(xùn)練，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)不停地訓(xùn)練。在這樣的訓(xùn)練過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到的不僅是如何行軍打仗，更重要的是如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，如何服從命令，這樣的經(jīng)歷讓我收益匪淺，受益至今。
第三段：關(guān)于對(duì)品格的磨煉。
在軍訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)會(huì)對(duì)軍訓(xùn)保持專(zhuān)注，更要從中學(xué)會(huì)如何磨煉自己的品格，并嚴(yán)格遵守紀(jì)律。當(dāng)然，此時(shí)紀(jì)律的嚴(yán)明，也使得我更加發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)配合的重要性。當(dāng)我們一起背起行囊，通過(guò)掉隊(duì)排隊(duì)、吃草莓走回軍訓(xùn)營(yíng)地，這一切讓我們不斷反省自己的行為，更多地體會(huì)到了集體的力量。
第四段：對(duì)堅(jiān)守理念和價(jià)值觀的影響。
期間我們整日處于嚴(yán)苛的訓(xùn)練中，意志被鍛煉得越加堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們聽(tīng)著一遍又一遍的軍歌，與當(dāng)?shù)氐碾x退休老兵探討著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及家鄉(xiāng)的歷史傳承，一遍又一遍的體會(huì)各種理念和價(jià)值觀，也被這些影響深刻地牽絆著?；氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被更多的知識(shí)與行動(dòng)指引所指引著，并非單純地被動(dòng)接受社會(huì)的賦值。
第五段：對(duì)未來(lái)的影響。
在軍訓(xùn)中，我們堅(jiān)守著自己的理念和信仰，它很可能會(huì)使我們自覺(jué)地繼續(xù)堅(jiān)持、奮斗。是堅(jiān)守信仰的力量，讓我們邁步走向未來(lái)。因?yàn)檐娪?xùn)，我理解了“珍惜時(shí)間”“讓目標(biāo)成為動(dòng)力”，這些理念又將伴隨我今后的日子。這一次軍訓(xùn)不止是一次鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是成長(zhǎng)的風(fēng)景線(xiàn)。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇八
攜著一顆被炎熱炙烤的浮躁的心，闊步走向軍訓(xùn)營(yíng)地，陌生的地點(diǎn)，陌生的心情，陌生的面孔，陌生的言語(yǔ)，帶給我的不僅是一份新奇，還有一絲莫名的無(wú)助。
在距故鄉(xiāng)3544公里的大學(xué)里，心中充斥著從未涌現(xiàn)的歸鄉(xiāng)之情，但緊接而來(lái)的軍訓(xùn)沒(méi)有給予我足夠的時(shí)間去習(xí)慣異鄉(xiāng)的生活，而是以一種讓人措手不及的方式拉開(kāi)了我大學(xué)的帷幕。
在這時(shí)，我懵然醒悟，從這時(shí)起再也無(wú)法懷揣著對(duì)父母、朋友的那份依賴(lài)度過(guò)這四年，而是要靠自己獨(dú)立去面對(duì)一切。
大學(xué)軍訓(xùn)比我想象的要嚴(yán)格的多，凝聚了我本要隨心而過(guò)的心態(tài)，讓我不得不緊張起來(lái)。因?yàn)樵谝淮未蔚挠?xùn)練中，在教官早已嘶啞的口令中，我明白，我肩負(fù)的不僅是我個(gè)人得失。我突然明白軍訓(xùn)的真正意義，體能只是次要的，而真正重要的是那份心態(tài)，應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，只有一個(gè)負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)才是最棒的！
漸漸地，我熟悉了同學(xué)，班導(dǎo)，教官，讓我難以置信的是教官比我還小3天，但站在他面前的我確實(shí)如此的慚愧。同歲的彼此，他已經(jīng)是軍隊(duì)的教官，而我卻還是在花父母錢(qián)的“寄生蟲(chóng)”，這令我不得不反思自己。寒窗數(shù)十載，究竟做了什么，自此我心中暗暗種下一顆努力奮進(jìn)的種子，精心澆灌，而今才道當(dāng)時(shí)的錯(cuò)，心緒凄迷。必將今日更努力，勿使無(wú)汗終有累。不負(fù)父母及關(guān)愛(ài)我的人的那份心。
縱觀軍訓(xùn)場(chǎng)上，烈日下聲聲口令，滴滴汗水，次次努力練習(xí)，無(wú)不詮釋著全年級(jí)同學(xué)努力上進(jìn)的決心。同在烈日下的班導(dǎo)和教官，班導(dǎo)期待而又心疼我們的目光中，讓我感到第一次在異鄉(xiāng)親人般的溫暖。而教官嘶啞的嚴(yán)厲口令也掩飾不了他冷酷外表下那一顆年輕而溫暖的心。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！避娪?xùn)是一次真正成熟的洗禮，軍訓(xùn)中的辛苦無(wú)須多言，炎熱中才讓我們明白樹(shù)蔭下的涼爽是多么珍貴。響徹全場(chǎng)的口號(hào)，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)未來(lái)那份信心。靜靜的看著滿(mǎn)目的綠色迷彩服，仿佛已忘卻頭頂那份熱，而帶來(lái)的是心靈的一份清涼，輕柔的融入心底。為那顆浮躁的心進(jìn)行了一次升華。
馬上將要跟軍訓(xùn)說(shuō)再見(jiàn)，我終于明白“言有盡而此情無(wú)盡”的真諦，真正的軍訓(xùn)本該如此。班導(dǎo)，教官你們辛苦了。吾必寧負(fù)天下不負(fù)卿，大展宏圖看今朝。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇九
時(shí)下中國(guó)正處于一場(chǎng)劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程，價(jià)值體系多元，各種利益格局消長(zhǎng)、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，總會(huì)時(shí)時(shí)面對(duì)激動(dòng)與困惑，進(jìn)取和消沉，艱難與憂(yōu)患等等極具沖擊性的矛盾情緒。而與我們一墻之隔的和平的守望者和保衛(wèi)者——軍人，這個(gè)特殊的群體，他們有著怎樣的思想？是否還象兒時(shí)記憶中的模樣？是否和影視、文學(xué)作品中描寫(xiě)的一般？我們之間的差異性到底在哪里？他們的精神、作風(fēng)，他們的工作模式和方法有哪些值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方？帶著滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)和憧憬，身為“6331”工程的一名鍛煉干部，我懷著探秘和學(xué)習(xí)的心理走進(jìn)了軍營(yíng)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的當(dāng)兵鍛煉，我有如下幾點(diǎn)感受：
部隊(duì)強(qiáng)調(diào)的是硬指標(biāo)，“打得贏，不變質(zhì)”是其追求的終極目標(biāo)，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開(kāi)?？照劅o(wú)益，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績(jī)。打靶、隊(duì)列、戰(zhàn)術(shù)等指標(biāo)都是一目了然，無(wú)須浮夸，不能粉飾。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵(lì)“帶病堅(jiān)持工作”，而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請(qǐng)假。他們的理念是：平時(shí)都不能咬牙堅(jiān)持，還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)的第一個(gè)星期，時(shí)逢流感肆虐，一傳十，十傳百，加上訓(xùn)練強(qiáng)度異于常人，拉傷韌帶的有之，肌肉撞傷的有之，頭痛拉稀的有之，痔瘡肛瘺的有之，至于鼻涕口水，好在還有一身能默默承受一切的迷彩服……一時(shí)間傷兵滿(mǎn)營(yíng)，士氣大衰。我們喊苦喊累，但沒(méi)有一個(gè)人愿意退出，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰(shuí)也不愿當(dāng)懦夫。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在部隊(duì)時(shí)鬧了兩天肚子，就親身體驗(yàn)到了褲襠里兜著一包東西奔跑的滋味。為了避免不雅，只好省略細(xì)節(jié)。
通過(guò)軍訓(xùn)期間的鍛煉，增強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識(shí)和不懼困難的勇氣，使我體會(huì)到：命運(yùn)全在搏擊，奮斗才有希望；失敗只有一種，那就是放棄努力！位列全球四大金融公司之一的美國(guó)摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時(shí)候教官說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我相信你們能夠承受未來(lái)將要發(fā)生的一切。”我將以此自勵(lì)，面對(duì)挑戰(zhàn)。
先說(shuō)明一下，這個(gè)標(biāo)題來(lái)源于一首軍歌的歌詞。軍歌往往是軍人核心價(jià)值觀的凝練表達(dá)。它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在部隊(duì)里，我們每天最低限度都要唱五遍以上的軍歌，喊“番號(hào)”（就是我們常聽(tīng)到的1—2—3—4和最高首長(zhǎng)的訓(xùn)令）那就不計(jì)其數(shù)了，只要音量比不過(guò)其他連隊(duì)，那可就慘了，站軍姿、喊番號(hào)、跑操場(chǎng)、推遲吃飯時(shí)間…有的是硬招對(duì)付你，而且針對(duì)的都是整個(gè)集體。不跟你講道理，也不跟你講生理衛(wèi)生，嗓子啞了只能自己解決，（軍人服務(wù)部的“金嗓子”和“西瓜霜”一度脫銷(xiāo)）但絕對(duì)不允許出工不出力。這樣一來(lái)，南郭先生無(wú)所遁形，濫竽充數(shù)銷(xiāo)聲匿跡。
軍隊(duì)講求集中統(tǒng)一，不講等價(jià)交換，以服從命令為天職，對(duì)上級(jí)的命令，絕無(wú)討價(jià)還價(jià)的余地，必須無(wú)條件堅(jiān)持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊(duì)的生命所系。
秩序，是理性的選擇，是一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的保障。法治社會(huì)、和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍隊(duì)的秩序性是最為突出的。囿于思考的深度，在這里對(duì)它的紀(jì)律嚴(yán)明、步調(diào)一致、令行禁止、團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神、政治教育的經(jīng)?；鹊葍?yōu)點(diǎn)和可移植性以及集中、刻板、缺乏創(chuàng)造等弊端及辯證關(guān)系不作討論。我想說(shuō)的是，軍營(yíng)鍛煉讓我震憾、給我啟發(fā)最大的有一點(diǎn)，那就是它的思想和行為具有高度的指向性和確定性。也即是人民軍隊(duì)因應(yīng)當(dāng)代新軍事變革而提出的兩大主題：打得贏，不變質(zhì)。我最看重的就是每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來(lái)的勇往直前的精神，而且他們行為的驅(qū)動(dòng)力普遍是出于一種自覺(jué)、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神。說(shuō)到精神，又不禁想起國(guó)民性格、中國(guó)足球的疲軟等現(xiàn)象及其根由，還是就此打住。
這同樣是一句歌詞。這首歌人人都會(huì)唱，而我感覺(jué)通過(guò)軍營(yíng)的鍛煉，對(duì)“團(tuán)結(jié)”和“大局”的體認(rèn)可能會(huì)更加深一層。軍人崇尚集體主義，思考問(wèn)題總是從整體的角度出發(fā)，這既是傳統(tǒng)，也是需要。比如隊(duì)列訓(xùn)練講究整齊劃一，步調(diào)一致，一人出錯(cuò)，影響全局。至于戰(zhàn)時(shí)，那就更需要張揚(yáng)集體主義的大旗，才能在關(guān)鍵時(shí)刻為了國(guó)家利益、民族大義而舍生忘死。通過(guò)與戰(zhàn)友們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練，相互尊重，相互信任，團(tuán)結(jié)互助蔚為風(fēng)尚，集體榮譽(yù)感和大局觀念得到了增強(qiáng)。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”?？傊?，團(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理。
軍旅中有異于地方常態(tài)的整齊之美、節(jié)奏之美、和諧之美、靜穆之美、迅捷之美。這些都要通過(guò)每個(gè)人的努力、日常的養(yǎng)成、點(diǎn)滴的積累才能達(dá)到。為了實(shí)現(xiàn)這些美，說(shuō)是盡顯風(fēng)流，卻著實(shí)讓我們吃盡了苦頭。練正步時(shí)的“出腿一陣風(fēng)，落腳一個(gè)坑”；出早操時(shí)的披星戴月、寒氣襲人；緊急集合時(shí)的腎上腺激素猛增；雄渾的番號(hào)聲、靶場(chǎng)上密集的槍聲以及激越的軍號(hào)、鏗鏘的步伐、揮汗如雨、摸爬滾打、嚴(yán)厲的教官、幽默的戰(zhàn)友……所有的一切，都在我心中永遠(yuǎn)定格，以至于直到現(xiàn)在，還會(huì)時(shí)常在夢(mèng)里聽(tīng)到似乎有一種奇怪的東西在召喚我，隱約間槍聲大作、人喊馬嘶，使我熱血沸騰，摩拳擦掌，準(zhǔn)備沖鋒！凝神細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是遠(yuǎn)方的軍號(hào)與我產(chǎn)生了心靈感應(yīng)。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇十
當(dāng)我踏進(jìn)大學(xué)上期時(shí)我早就盼望軍訓(xùn)的到來(lái)。
軍訓(xùn)的時(shí)候一切對(duì)我而言是那么神秘那么陌生。這次軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)啟發(fā)很大，讓我變得勇敢，身體健康了起來(lái)。
我們這次軍訓(xùn)的教官對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但休息時(shí)總比我們跟加積極喝水，給我們表演軍體拳軍訓(xùn)感想150字軍訓(xùn)感想150字。
軍訓(xùn)得時(shí)后火辣辣的太陽(yáng)照著我們，把我們變成一個(gè)個(gè)水人。
軍訓(xùn)期間，同學(xué)們把懶散和寵愛(ài)放在了家里，用另一種姿態(tài)面對(duì)新的生活。
軍訓(xùn)我們喜歡你，喜歡你的嚴(yán)厲喜歡你的自信更加喜歡你的獨(dú)立。
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軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
早有耳聞，軍訓(xùn)生活十分艱苦。我懷著好奇、幻想和迷茫步入了中學(xué)的殿堂，開(kāi)始了艱苦的、緊張的、嚴(yán)格的軍訓(xùn)生活。為期六天的軍訓(xùn)生活，不僅鍛煉了我的體魄，而且是我第一次獲得了心靈的洗禮。
六天，雖然苦與累，但得到更多的。第一次遠(yuǎn)離了喧囂的都市，第一次離開(kāi)父母愛(ài)的懷抱，來(lái)到了令人神往而環(huán)境優(yōu)雅的高級(jí)中學(xué)。穿上了帥氣十足地迷彩服。戴上了軍帽（但依舊感覺(jué)不到軍人的神氣與威風(fēng)）。在教官?lài)?yán)格地指揮下，我們盯著炎熱、饑餓、痛苦一遍遍地重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作、姿勢(shì)，咬牙堅(jiān)持到最后。一次次的考驗(yàn)鍛煉著我們的意志；一天天的打磨，銳減著我們的傲氣與惰性。透過(guò)威風(fēng)凜凜的教官，我看到了軍人的風(fēng)范和堅(jiān)強(qiáng)的意志，與平日里自己的嬌慣、軟弱，形成了鮮明的對(duì)比。
六天，令我感受最深的還屬軍訓(xùn)之余的日常生活。離開(kāi)了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的教官生活，開(kāi)始了自立。由最初的笨手笨腳，到最后的雷厲風(fēng)行。這種飛躍般的改變，是我在高興之余，有些難以相信。是的我們成長(zhǎng)了，我們的成長(zhǎng)還遠(yuǎn)不止這些，特別是高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的的內(nèi)務(wù)整理，使我看到了同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情誼，也感受到團(tuán)結(jié)的真諦這也讓我不止一次的深情高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌。
六天的軍訓(xùn)生活，我嘗到了前所未有的苦，也感受到了說(shuō)不完的甜。教官教我們的一首《小彈殼》唱出了軍人生活的真實(shí)寫(xiě)照讓我對(duì)軍人有了新的理解與敬意。班主任形影不離的陪伴、無(wú)微不至的關(guān)懷與體貼。讓我感覺(jué)到離家后的溫暖。軍訓(xùn)匯演，場(chǎng)外雷鳴般掌聲與領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，使我感到無(wú)比的驕傲與自豪。
短暫的六天結(jié)束了，我拖著疲憊的身體回到了家，看到媽媽的第一句話(huà)就是：“媽?zhuān)议L(zhǎng)大要當(dāng)兵?！?BR> 帶著這個(gè)信念，我將迎接新的生活。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
軍訓(xùn)，是一個(gè)艱苦的過(guò)程，是一個(gè)磨礪人的'意志的過(guò)程，是一個(gè)讓人去體會(huì)那些生活中的苦與樂(lè)的過(guò)程。
軍訓(xùn)了12天，在這十二天里我們也學(xué)到了很多的東西，體會(huì)到了當(dāng)兵的辛苦。這十幾天雖然都很辛苦，卻也給了我們敢于吃苦的精神。
上午和下午分別站半個(gè)多小時(shí)的軍姿成為了每天的必修課。每一個(gè)動(dòng)作教官都嚴(yán)格要求，我們必須按照軍姿的動(dòng)作要領(lǐng)站好了，否則會(huì)被再加時(shí)間。每天站完軍姿后腳都完全麻了，失去了知覺(jué)，身體也快變得僵硬，只有慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地才能使身體逐漸活動(dòng)開(kāi)來(lái)。這單調(diào)枯燥的訓(xùn)練對(duì)于從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是萬(wàn)分的艱苦。雖然秋高氣爽，天公作美，在這陰霾的天氣，卻也個(gè)個(gè)汗流浹背。即使心里有著說(shuō)不完的埋怨，也得藏在心里。通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我們已經(jīng)磨礪出了頑強(qiáng)的毅力和不怕苦不怕累的精神。
訓(xùn)練中，我們流下了無(wú)數(shù)的汗珠，或許有個(gè)磕磕碰碰流下了鮮血，但是唯獨(dú)我們不能流下的是淚水。軍訓(xùn)，是對(duì)我們的意志力的一種考驗(yàn)。流淚了就代表我們面對(duì)困難認(rèn)輸了。這不是我們所想要的結(jié)果，我們要的是軍訓(xùn)結(jié)束后，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，有著頑強(qiáng)的毅力，和不服輸?shù)木瘛?BR> 在生活上，教官也嚴(yán)格地要求我們要跟軍營(yíng)里一致。無(wú)論是物品的擺放，還是臥具的折疊，都必須整齊，統(tǒng)一?？粗坦侔岩晃煌瑢W(xué)的被子折疊得就跟豆腐干差不多的方塊時(shí)，心里真是佩服，也感覺(jué)到軍營(yíng)里的要求還真多。也許正是因?yàn)樯钌系倪@些細(xì)節(jié)，才訓(xùn)練出了這些團(tuán)結(jié)一致，勤儉樸素的軍人作風(fēng)來(lái)。
軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們必須努力，拼搏，挑戰(zhàn)自我，并戰(zhàn)勝自我，最終我們才會(huì)收獲到超越自我的力量。軍訓(xùn)，讓我體驗(yàn)到了這平凡的生活中的快樂(lè)，讓我領(lǐng)會(huì)到了生活中的那種淡淡的幸福，讓我更加的珍惜以后的日子，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)的向著我的人生目標(biāo)邁進(jìn)。
軍訓(xùn)文訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
今天，當(dāng)我得知明天要去軍訓(xùn)時(shí)，我的心情很不安，我很期待。希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，但是又怕軍訓(xùn)太苦，心里一直矛盾。
到了那里，謎團(tuán)解開(kāi)了，軍訓(xùn)的內(nèi)容也不多。但每個(gè)細(xì)節(jié)都需要精準(zhǔn)。隨著一聲響亮的哨聲劃破天空，學(xué)生們迅速站起來(lái)排隊(duì)。教官很?chē)?yán)格。如果一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做好，他會(huì)一直練習(xí)，直到合格。其實(shí)教官也很替我們難過(guò)。班里有一個(gè)同學(xué)臉色不好，教官馬上讓他休息。
軍訓(xùn)生活真的很苦。在烈日下，我們向前踢腿，排隊(duì)。訓(xùn)練的時(shí)候我們大聲的喊，讓我們連滾帶爬。但我們有時(shí)會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤。教官對(duì)女生很好。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，他們批評(píng)和教育他們。男生犯錯(cuò)的時(shí)候，要品嘗導(dǎo)師獨(dú)有的秘密。一共108招。你對(duì)男生用五招，他們就死定了?？浯笃湓~。
我印象最深的兩個(gè)招數(shù)是：一個(gè)是讓犯錯(cuò)的男生拿著兔子在全班跳來(lái)跳去，一個(gè)是讓我們班的黃福軍雙手雙腳抱著撲克牌，嘴里叼著。別提有多好笑了。疲憊的早晨過(guò)后，很難吃午飯。但是在食堂，教官不讓我們有半點(diǎn)懈怠。晚飯后，我們盡快跑出了餐廳。最后，我可以休息一下，打個(gè)盹。下午教官教了幾個(gè)新動(dòng)作，和上午的要求一樣。
教官讓我們站在太陽(yáng)下，以最好的站姿迎接這些人。經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的訓(xùn)練終于到了晚上可以休息了。不知道是怕睡過(guò)頭，還是太興奮了大家?guī)缀跻粋€(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)。
到了第二天早上教官讓我們把昨天學(xué)的歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》復(fù)習(xí)了幾遍。吃完早飯，我們就要走了。我們要走時(shí)，我們卻吝嗇了自己的眼淚，我們默默的走了，連一句謝謝教官，教官再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)。但是現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到已經(jīng)晚了，教官們，謝謝了。為了我們，你們喊啞了喉嚨；為了我們，你們頂著烈日陪我們一起曬。謝了，教官！我們不會(huì)忘記你們！