通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補在學(xué)習(xí)和工作中的短板。總結(jié)要客觀公正，充分尊重他人的努力和貢獻。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供您參考。
推普周班會總結(jié)篇一
又逢一年一度的推普周活動，今年的第xx屆推普周是從xx年9月14日至20日。xx幼兒園成立推普周活動小組，組織了豐富的推普周活動。9月19日上午：幼兒園拉開第xx屆全國推普宣傳周活動的序幕懸掛宣傳橫幅，園長發(fā)表升旗儀式講話。下午：教師拼音注音比賽。9月217日上午：幼兒“中華頌”詩歌朗誦比賽。9月18日上午：中大班部師生“琢木鳥行動”，糾察社區(qū)中的不規(guī)范用字。9月20日上午：推普周走入社區(qū)活動。9月16日上午：推普周家長講座。這些活動開展的都很成功。
對于教師來說，普通話是專業(yè)語言，說的時不時正確的普通話，看老師們注音是否正確就可以了，因此我們進行了一次教師注音比賽。通過比賽結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)，老師對于前鼻音、后鼻音還是不熟悉，大多數(shù)錯誤都是在這些音節(jié)上，這也可能和地域有關(guān)系，通過比賽教師們也開始關(guān)注起自己的發(fā)音問題。
“中華頌幼兒詩歌朗誦”，一直是我園語言文字工作保留活動，這次的活動是在中、大班部舉行，參加幼兒也是中大班的幼兒，比賽中每班幼兒的表現(xiàn)都很好，但在比賽中我們也發(fā)現(xiàn)孩子的平、翹舌音發(fā)音還是不夠標(biāo)準(zhǔn)，需要老師們在平時的日?；顒又卸嘀笇?dǎo)、提醒。
在這次的推普周中我們也做家長宣傳推普講座、大班幼兒“琢木鳥行動”，糾察社區(qū)中的不規(guī)范用字、走入社區(qū)向大家宣傳推普周活動等，這些活動在社區(qū)中也同樣得到了好評。社區(qū)居民看到我們的孩子出來宣傳普通話都有意識的用普通話和周圍的人交流。而啄木鳥行動也是我們幼兒園的傳統(tǒng)保留活動，大班的孩子們有許多已經(jīng)識字了，他們在社區(qū)的宣傳欄里、商鋪里尋找不規(guī)范的漢字。而我們的家長講座，也針對如何讓孩子在幼兒園里說好普通話展開，許多家長對老師們提出問題，老師們根據(jù)自己的專業(yè)知識，一一的進行回答，家長們對這樣的講座都感到很有用，可以幫助他們在家中培養(yǎng)幼兒說普通話。
推普周的活動雖然是結(jié)束了，但是我們作為區(qū)語言文字規(guī)范示范校，要繼續(xù)不斷地做好推普工作，除了加強自身普通話水平外，要起到示范校地作用，輻射向周邊的社區(qū)、街道等，帶動幼兒、家長一起參與推普活動，讓推普工作常抓不懈。
推普周班會總結(jié)篇二
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個民族文明的標(biāo)志。
我班在迎接全國推普周的日子里，通過各種活動讓全體同學(xué)充分認識推廣普通話對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會方面的重要作用。為了豐富同學(xué)的學(xué)校生活，同時在多種多樣的活動中促進我們對語言文字工作方面的認識。于是，我班開展了一系列豐富多采的活動。首先開展了征集宣傳口號的活動，每人投稿，大家積極參與，結(jié)果徐同學(xué)的“愛國旗、唱國歌，人人爭說普通話”最高分奪得冠軍。其次我們中隊還積極響應(yīng)大隊部的“啄木鳥”行動，到校園周邊的小商店進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和不規(guī)范的普通話，向商店老板提出意見和建議，基本消除了身邊的不規(guī)范用字，同學(xué)們之間的交流也更加注意自己普通話的標(biāo)準(zhǔn)性了。而且我中隊還圍繞“推普”這個主題開展主題班會，班會上進行了普通話朗誦大獎賽，最后中隊還選出了本次推廣活動的積極分子徐同學(xué)，授予了他“宣傳小標(biāo)兵”的稱號。
經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成，所有同學(xué)逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。通過本次推廣普通話周的活動，全體同學(xué)變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話走入了一個全新的境界，真正做到了每個人都使用普通話交流，每個人都推廣普通話交流，將普通話的春風(fēng)吹遍了校園的每一個角落。
一、活動主題。
說普通話，寫規(guī)范字。
二、活動目標(biāo)。
1.營造說普通話的氛圍。
2.書寫規(guī)范字。
三、活動過程。
1、班主任談?wù)勍茝V普通話的重要性。
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓(xùn)練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，聽起來恐怕也跟聽外語差不多，足見方音土調(diào)對人際交往影響的嚴重程度。
2、關(guān)于普通話，下面的幾則報道最能說明問題：
報道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本!然而有一天，當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂演講稿，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學(xué)說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!
13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
3、讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。
小結(jié)：其實以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是，雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
4、談?wù)勅绾螌懽植攀且?guī)范。
學(xué)生說說自己對如何書寫漢字才是規(guī)范字闡述自己的看法。
5、總結(jié)。
作為學(xué)生一定要說普通話，寫規(guī)范字。
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在本屆推廣普通話宣傳周中，各種形式大力宣傳，廣泛動員全校師生積極參與。圍繞宣傳普通話，我們班組織開展了“說好普通話，夢圓你我他”的主題班會活動。通過各種形式學(xué)習(xí)朗讀推廣普通話五字歌，使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)普通話的重要性，并牢記與人溝通要使用規(guī)范的普通話。
本次活動獲得了很大的成功，這和我們?nèi)鄮熒姆e極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高?！罢f好普通話，夢圓你我他”在師生心里扎下了根，全體師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生都將堅持說普通話，說好普通話，并將繼續(xù)做好以下幾點：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語，做語言美的人。
從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
推普周班會總結(jié)篇三
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在本屆推廣普通話宣傳周中，各種形式大力宣傳，廣泛動員全校師生積極參與。圍繞宣傳普通話，我們班組織開展了“說好普通話，夢圓你我他”的主題班會活動。通過各種形式學(xué)習(xí)朗讀推廣普通話五字歌，使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)普通話的重要性，并牢記與人溝通要使用規(guī)范的普通話。
本次活動獲得了很大的成功，這和我們?nèi)鄮熒姆e極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高?！罢f好普通話，夢圓你我他”在師生心里扎下了根，全體師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生都將堅持說普通話，說好普通話，并將繼續(xù)做好以下幾點：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語，做語言美的人。
從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
推普周班會總結(jié)篇四
xx年是第xx屆全國推普周，我們圍繞今年的推普周主題“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使同學(xué)們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的.合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。利用周一升國旗的時機，由黃校長以推普周為主題進行國旗下的講話，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人?！睓M幅的懸掛，增添了活動的氣氛。
三、開展主題黑板報評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
四、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用課間和周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并以建議書的形式向有關(guān)單位反映，讓他們及時進行糾正。
五、開展“我給父母當(dāng)老師“活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
六、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。各班利用午讀和課外閱讀課開展“中華誦、經(jīng)典誦、寫、講”進校園活動，充分利用增江街編寫的《經(jīng)典教育讀本》，通過誦讀、書寫、聆聽傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，促使少年兒童熟悉親近經(jīng)典、熱愛傳統(tǒng)文化，不斷提升語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平。
推廣普通話人人有責(zé)，我校繼續(xù)高度重視開展此項活動的重要意義，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
推普周班會總結(jié)篇五
為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。
一、發(fā)起活動倡議，加強宣傳。星期一上午，大隊輔導(dǎo)員於老師在國旗下講話中向全校師生發(fā)起“推普周”活動倡議，號召全體師生要推廣普通話，書寫規(guī)范字。利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《浙江省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》，并在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，進一步渲染推普氣氛。
二、規(guī)范日常書寫，以字互促。學(xué)校將舉行全校性的寫字比賽，將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字，將每班評比了書寫最佳作品以板報的形式展示欣賞。同時，教師之間開展粉筆字比賽，從而督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
三、舉行專項活動，趣味推廣。為了更好地計劃學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性，學(xué)校將舉行“普通話頌七十華誕,規(guī)范字書愛國情懷”手抄報設(shè)計比賽，為學(xué)生提供了一個自我展示和鍛煉的平臺，使學(xué)生語言能力，宣傳能力得到發(fā)展。利用周三的班會時間，以班級為單位舉行“小小百家講壇”――誦讀和演講主題班會活動，開展朗誦、繞口令、主題演講等比賽，讓學(xué)生進一步走進普通話，培養(yǎng)說普通話的好習(xí)慣。
推普周班會總結(jié)篇六
一、活動主題：
“推廣普通話，共筑中國夢”
二、活動內(nèi)容：
1、調(diào)整推普小組成員，進一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上，調(diào)整推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
2、利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
3、聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)員會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
4、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
5、開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫，懸掛橫幅標(biāo)語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
6、結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展“四個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
（1）舉辦一期推普宣傳板報（各班）。
各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容包括本屆推普周的`時間、主題、推普口號、及有關(guān)推普的知識。
（2）在社會或家庭進行一次推普宣傳。
要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城市文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（3）做一回“啄木鳥”，開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動（少先隊負責(zé)）。
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向有關(guān)老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
（4）組織一次以推普為主題的班隊會。（各班）。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目，或舉行有意義的競賽活動。（9月17）日之前上交班會活動教案。要求a4紙打印，正文宋體小四。）。
7、以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動。
8、重視信息報道工作，結(jié)合活動開展情況，認真總結(jié)經(jīng)驗，加強有關(guān)活動信息的反饋，及時在網(wǎng)上發(fā)表推普信息，并積極向有關(guān)部門投稿。
推普周班會總結(jié)篇七
xxxx年9月11日至17日是全國“第xx屆推廣普通話宣傳周”，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮?；顒又?，我們緊緊圍繞“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”的主題，結(jié)合幼兒園實際情況，對本園的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實施。具體說來，我們主要做了以下工作：
在宣傳周期間，我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，通過學(xué)習(xí)，使教師對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
在幼兒園醒目位置懸掛“學(xué)好說好普通話，方便文明又高雅”和“說好普通話，方便你我他”的宣傳橫幅，又在園內(nèi)設(shè)了許多永久性的宣傳標(biāo)牌，還專門設(shè)計了推普周專題櫥窗。各班張貼各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫等，利用幼兒園網(wǎng)站、“萌芽”園報、家長園地等多種形式，開展宣傳活動。使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。
(一)帶班教師為幼兒樹立了良好的榜樣。在一日活動中，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒多說普通話，幼兒園充滿了濃郁的語言氛圍。
(二)組織全體教師在全園開展規(guī)范用字的集中整治活動。
幼兒園組織全體教師在園內(nèi)開展規(guī)范用字的集中整治活動，找出不規(guī)范的字及標(biāo)點，并及時整改到位。
此外，在本次宣傳周中，各班都設(shè)置了圖書角和語言區(qū)，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達能力。我園結(jié)合不同年齡階段的'孩子的發(fā)展特點，開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動。
大班：開展兒歌、詩歌、古詩朗誦，及講故事表演等活動，進一步增進孩子講好普通話的意識和積極性。
中班：開展了“我與爸爸媽媽說普通話”活動。要求幼兒在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環(huán)境。
小班和小小班：小班和小小班的孩子入園時間不長，有的不僅不會說普通話，甚至有的孩子還聽不懂普通話，因此，我們利用晨鍛或戶外游戲的時間，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動，讓中大班的孩子和我們小班的孩子說說話或講講故事，激發(fā)了幼兒學(xué)說普通話的興趣。
通過此項活動，廣大師幼對普通話推廣有了深刻的認識，要想做好工作必須說好普通話，寫好用好規(guī)范漢字。推廣普通話不是一朝一夕的事，也不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們都要從自身做起，無論園內(nèi)園外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對老師、幼兒、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推普周班會總結(jié)篇八
今年的推普周主題是：“xxxx”。在剛剛過去的9月10日到xx日第xx個全國普通話宣傳周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的`做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
1、在園內(nèi)張貼醒目的宣傳畫，教學(xué)大樓懸掛“普通話，讓社會更和諧，讓生活更精彩”推普橫幅。
2、進行了推普周國旗下的講話活動。肖園長作國旗下的講話，使全體師生明確推普要求，樹立推普的法制意識。
1、幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對園內(nèi)用字情況和教師使用普通話情況進行檢查、監(jiān)督并進行全園通報，提出了整改意見。
2、廣大團員走進社區(qū)走向街道，宣傳、檢查不規(guī)范字，并做詳細記錄，擴大了社會影響。
以“推普周”為契機，把語言文字工作與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，科學(xué)組織形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動，如“故事大王”、“天氣預(yù)報”、舉辦反思記錄、幼兒個案觀察記錄交流評比、講故事比賽等活動，掀起了講好普通話、練好教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)熱潮，使師生們的普通話水平大大提高。
為期一周的推普活動，使師生充分認識到了推廣普通話的重要意義，在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
推普周班會總結(jié)篇九
為了進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應(yīng)的`和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為提升學(xué)校文化品位，創(chuàng)建特色學(xué)校營造良好的語言環(huán)境。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
二、活動時間。
20xx年9月11日—9月17日。
三、活動主題及宣傳口號。
本屆推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
四、活動目的。
通過本次推普周活動，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說好普通話，寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習(xí)慣，進一步在全校師生間營造“說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手規(guī)范的漢字”的語言氛圍。為構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，營造良好的語言環(huán)境。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
成員：
六、活動安排。
1、政教處牽頭，各年級部協(xié)助做好以下活動。
（1）召開一次主題班會。各班開一次“說好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題班會，學(xué)生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。
（2）辦一期黑板報。各班級辦一期以“學(xué)說普通話，學(xué)寫規(guī)范字”為主題的黑板報，宣傳推普知識，年級部組織檢查。
（3）開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動。各年級部號召學(xué)生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。走讀生將學(xué)校語言文字宣傳手冊帶回家，宣傳第20屆推普活動。
（4）組織學(xué)生誦讀經(jīng)典活動。各年級部牽頭、語文教研組協(xié)助組織學(xué)生利用每天下午誦讀時間開展以“八一”南昌起義、中國人民解放軍建軍90周年、中華民族全民抗戰(zhàn)爆發(fā)（七·七事變）80周年為主題的“誦讀經(jīng)典文化、弘揚愛國主義”活動。
2、教科室牽頭，團委協(xié)助做好以下活動。
（1）制定第20屆推普周活動方案，懸掛宣傳標(biāo)語，召開相關(guān)處室人員會議，落實具體工作，編寫簡報。
（2）開展兩次“啄木鳥糾錯”活動。利用下午自修學(xué)習(xí)時間開展“規(guī)范用字小醫(yī)生”活動，發(fā)現(xiàn)各處室、教研組、班集體語言文字錯誤并及時監(jiān)督整改。
（3）開展語言文字規(guī)范化知識培訓(xùn)。開展各處室內(nèi)務(wù)語言文字規(guī)范化專題培訓(xùn)，減少在各類通知、簡報、總結(jié)等方面存在錯誤。
（4）團委利用廣播室開展《國家通用語言文字法》《貴州省國家通用語言文字條例》宣傳活動。
（5）編制、印發(fā)思南縣民族中學(xué)語言文字宣傳手冊，并要求各處室利用處室人員會組織學(xué)習(xí)。
（6）9月11日利用國旗下講話，進行一次推普周專題宣傳，號召全校師生進入校園“人人講普通話，處處使用規(guī)范字”，提高全體師生語言文字規(guī)范意識，為創(chuàng)建國家級語言文字示范校打下基礎(chǔ)。
3、工會牽頭組織部分教職工參加城區(qū)學(xué)校教師經(jīng)典誦讀比賽活動。誦讀題材為“誦讀經(jīng)典文化、弘揚愛國主義”的優(yōu)秀文化和革命文化及自編自創(chuàng)的優(yōu)秀作品。
4、信息處牽頭、教科室協(xié)助在校園網(wǎng)開辟語言文字專欄。及時上傳語言文字工作方案、簡報、圖片和相關(guān)知識。
5、教務(wù)處牽頭開展教師普通話教學(xué)、寫規(guī)范字活動。
6、語文教研組牽頭組織學(xué)生規(guī)范字書寫書法比賽、用字糾錯比賽等活動。
七、活動要求。
1、活動結(jié)束后，學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級和優(yōu)秀個人進行表揚，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規(guī)范字的良好氛圍。
2、推廣普通話人人有責(zé)。各處室、年級部要以此次推普周為契機，將活動成果保持下去，堅持說普通話、寫規(guī)范字，使普通話真正成為校園文明語言，生活語言。
推普周班會總結(jié)篇十
9月14日，xx市安州區(qū)第一初級中學(xué)關(guān)于推廣普通話的周活動圓滿完成。
此次活動根據(jù)教育部下達的推普活動通知，并結(jié)合該校語言文字工作情況而實施開展，目的為提升師生文化素養(yǎng)，營造和諧語言生活，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。
活動前期通過成立組織機構(gòu)、做好廣泛宣傳、務(wù)實制定活動方案這三項工作，為后期切實開展實踐活動作了充分的準(zhǔn)備。實踐活動過程中，首先是在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，渲染推普氣氛，擴大推普的積極影響。其次是每班一期以“推普”為主題的黑板報。通過宣傳介紹《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《四川省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》等內(nèi)容，使全體學(xué)生得到常識普及。接下來是各班開展多形式的推普周具體活動，如初一年級的學(xué)生以舉辦書法大賽為主，初二以手抄報的形式使“推普”由抽象的意識演繹成直觀的真切形態(tài)。此外，以推廣普通話為主題的班會等活動，也使全體學(xué)生在生動實效的各項活動中提升了熱愛普通話的情感和積極正確運用普通話的能力。
通過本屆推普周活動，熱愛并用好普通話的意識進一步深入到該校教育教學(xué)工作之中，使得更多中老年教師授課積極使用普通話、板書規(guī)范字，學(xué)生在課堂上、校園中主動說普通話、在作業(yè)和答卷中認真用規(guī)范字。校園普通話從本質(zhì)上使師生受益匪淺。
推普周班會總結(jié)篇十一
今年9月的第三周是全國第20屆推廣普通話宣傳周。為了讓每一位孩子都能說普通話，愛說普通話，我們開展了形式多樣的“推普”活動讓全園每一位教師、孩子都熱情地加入推廣普通話的行列中來，使幼兒園使用普通話、用好普通話的.氛圍越來越濃，大家在濃郁的“推普”環(huán)境中深刻認識了推廣普通話對增進人際溝通、促進社會交往的重要作用，同時也把本次“推普”宣傳周的活動推向了成功。真是百花齊放，收到了較好的效果!
1.對幼兒做好宣傳、發(fā)動工作。
我們利用開學(xué)第二周的集體晨會，向全班幼兒介紹推普活動開展的意義。同時對教師提出了在園必須說普通話，寫規(guī)范字、杜絕錯字、別字的出現(xiàn)的要求，對幼兒提出在園要說普通話的要求。使幼兒懂得了向全社會廣泛宣傳大力推廣普通話的必要性、迫切性。第三周的集體晨會則對一周的“文明禮貌好寶寶”和“普通話推普小標(biāo)兵”進行表彰，提高了孩子們參與活動的積極性。
2.布置教室環(huán)境，提高語言交流能力。
積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”“讀書墻”，增加有“請您說普通話”的字樣，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，說準(zhǔn)普通話。
3.全家總動員，樹立榜樣示范作用。
開展“大家來找茬”活動，請家長們仔細地找找我們幼兒園里的別字、錯字、不規(guī)范字，及時的用相機拍攝下來，家長教師一同做到寫規(guī)范字，為幼兒做好良好的榜樣。同時，我們把推選出的“普通話推普小標(biāo)兵”向家長進行宣傳，每天由他們向家長發(fā)放說普通話的倡議書，提醒每一位家長說普通話。
4.開展特色活動進行推廣。
結(jié)合“我們的節(jié)日——中秋”開展經(jīng)典誦讀活動，推廣普通話。中大班每個班都有幼兒參與，在多功能廳進行經(jīng)典誦讀、講故事活動，活動內(nèi)容豐富，幼兒參與興趣濃厚。
總之，通過推廣普通話的工作，孩子們的能力提高了，自信心增強了，我們也很開心。普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力，我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。
推普周班會總結(jié)篇十二
“推廣普通話，共筑中國夢”
1、調(diào)整推普小組成員，進一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上，調(diào)整推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
2、利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
3、聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)員會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
4、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
5、開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫，懸掛橫幅標(biāo)語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
6、結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展“四個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
（1）舉辦一期推普宣傳板報（各班）。
各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容包括本屆推普周的`時間、主題、推普口號、及有關(guān)推普的知識。
（2）在社會或家庭進行一次推普宣傳。
要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城市文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（3）做一回“啄木鳥”，開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動（少先隊負責(zé)）。
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向有關(guān)老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
（4）組織一次以推普為主題的班隊會。（各班）。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目，或舉行有意義的競賽活動。（9月17）日之前上交班會活動教案。要求a4紙打印，正文宋體小四。）。
7、以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動。
8、重視信息報道工作，結(jié)合活動開展情況，認真總結(jié)經(jīng)驗，加強有關(guān)活動信息的反饋，及時在網(wǎng)上發(fā)表推普信息，并積極向有關(guān)部門投稿。
推普周班會總結(jié)篇十三
二、活動目標(biāo)。
1.營造說普通話的氛圍。
2.書寫規(guī)范字。
三、活動過程。
1、班主任談?wù)勍茝V普通話的重要性。
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓(xùn)練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，聽起來恐怕也跟聽外語差不多，足見方音土調(diào)對人際交往影響的嚴重程度。
2、關(guān)于普通話，下面的幾則報道最能說明問題：
報道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本!然而有一天，當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂演講稿，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學(xué)說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!
13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
3、讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。
小結(jié)：其實以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是，雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
4、談?wù)勅绾螌懽植攀且?guī)范。
學(xué)生說說自己對如何書寫漢字才是規(guī)范字闡述自己的看法。
5、總結(jié)。
作為學(xué)生一定要說普通話，寫規(guī)范字。
推普周班會總結(jié)篇十四
今年9月11日至20日是我市第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”），根據(jù)市教育局、市語委《關(guān)于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，特制定了我校第十六屆推普周活動方案，先將活動進行的情況總結(jié)如下：
一、認真學(xué)習(xí)市教育局、市語委《關(guān)于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語言文字指導(dǎo)作用，促進社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實力、建設(shè)人力資源強國做出積極貢獻。
二、在學(xué)校推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃和積極部署下，充分突出了本次活動的宣傳主題“推廣普通話，共筑中國夢”。
三、具體活動是：
1、校學(xué)生會和團委學(xué)生在校園張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語。
（1）在教學(xué)樓樓道懸掛“請講普通話，請寫規(guī)范字”的宣傳標(biāo)語。
（2）在教學(xué)樓和辦公樓的大廳和走道墻上張貼了第16屆推普周宣傳畫。
2、9月16日（周一）國旗下講話，內(nèi)容為宣傳講普通話的重要性。由團委組織走上周圍的店鋪，廣泛開展廣告牌、店牌、墻體標(biāo)語等社會用字的調(diào)查活動，并宣傳推廣普通話，認真撰寫調(diào)查報告。
3、進一步掀起推廣普通話，寫規(guī)范字的高潮，以“我的中國夢”為主題，各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性，倡導(dǎo)師生積極響應(yīng)，認真落實學(xué)校推普周的活動。
4、各班出了一期推普黑板報，開展了一次推普周主題班會，美化了班級環(huán)境，創(chuàng)建了班級文化。
5、本學(xué)期20級所有新生均開設(shè)了普通話課，并計劃在第二學(xué)期進行普通話測試，加強了普通話標(biāo)準(zhǔn)教育，落實了普通話課進課堂。
總之，在學(xué)校方方面面的高度重視下，大家集思廣益，精心設(shè)計。各年級、各班級結(jié)合實際，精心設(shè)計開展了各種形式的推普活動。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。。
推普周班會總結(jié)篇十五
一年一度的推普周即將來臨，李哥莊鎮(zhèn)辛疃小學(xué)為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹和落實教育部、山東省教育廳等部門發(fā)布的關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，深刻領(lǐng)會“說話普通話，圓夢你我他”這一宣傳主題的豐富內(nèi)涵，積極引導(dǎo)全體師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實與夯實師生說普通話、用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：
20__年9月21日---9月25日。
說好普通話，圓夢你我他。
四、活動內(nèi)容及安排：
（一）布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍。
1、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，明確學(xué)校本次推普周開展的活動及各自的職責(zé)任務(wù)。分層次確定各級人員的推普口號。
教師推普口號：推廣普通話，共筑中國夢。
學(xué)生推普口號：我是中國娃，愛說普通話。
家長推普口號：說好普通話，方便你我他。
2、召開各班推普員會議，學(xué)習(xí)本次推普周的具體要求，布置推普周的有關(guān)工作。
3、校領(lǐng)導(dǎo)利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學(xué)生進行一次動員，號召全校師生積極參與。
4、各班更新黑板報“推普角”內(nèi)容，宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識，營造宣傳氛圍。
（二）開展豐富多彩的活動，把推普宣傳引向深入。
1.一次國旗下講話。
利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生。
發(fā)出倡議。
各班在9月21日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”主題隊會。
3.一次手抄報評比。
在四至六年級開展“我是小小推普員”為內(nèi)容的學(xué)生手抄報評選，中心校將評出一二三等獎若干。
4.開展學(xué)普、推普系列活動。
利用網(wǎng)絡(luò)，在師生、家長中開展學(xué)習(xí)語言文字法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動，增長知識，規(guī)范運用。
5.舉行規(guī)范漢字書寫鋼筆字比賽。
組織一至六年級學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動，做好校級選拔。
（三）做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥糾錯”活動。
各班發(fā)動學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點、數(shù)字亂用現(xiàn)象。
2.繼續(xù)開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽。
利用晨讀十分鐘，繼續(xù)開展我校經(jīng)典誦讀的系列活動。
3.開展“我給父母當(dāng)老師”活動。
通過開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
推廣普通話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。
20__年“推普周”活動總結(jié)。
20__年9月21日至25日是本屆普通話宣傳周，按上級有關(guān)文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結(jié)合本校的實際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。
（一）宣傳動員，營造氛圍。
9月21日的國旗下講話，我校進行了“推普活動”的號召，在會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話，要求學(xué)生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。
通過升旗儀式、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議進行宣傳與部署，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（二）開展好系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
學(xué)校五、六年級巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。
2、開展了“我給父母當(dāng)老師”活動，成效顯著。
通過開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
3、進一步加強了學(xué)生的寫字教學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設(shè)一節(jié)寫字課，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。通過此次活動，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從自身做起、從現(xiàn)在做起，積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
推普周班會總結(jié)篇十六
20xx年9月11至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。圍繞本屆推普周的主題，積極開展普通話宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性，也重視知識的傳達，收到了較好的教育宣傳效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等?！巴破铡被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組及時召開了會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，認真做好推普活動的組織與實施工作。
為使“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。
為了使第十九屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用學(xué)校門口led屏播放推普宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《福建省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。
3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
4、利用星期一(9月15日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
5、召開了一次推廣普通話的主題班會。利用周一下午(9月15日)的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題班會活動。
6、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
7、開展了“啄木鳥”行動。學(xué)生利用課余時間對校園及學(xué)校周邊的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字等不規(guī)范用語用字進行調(diào)查，同時做好調(diào)查記錄，對查找到的不規(guī)范用語用字進行拍照，學(xué)生處進行了評獎。
總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
推普周班會總結(jié)篇十七
一、指導(dǎo)思想：
今年9月第三周是第xx個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應(yīng)用能力，學(xué)校將開展推普周主題宣傳活動。
說好普通話，圓夢你我他。
三、活動時間：
xx年9月15日——9月21日。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排：
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學(xué)校大門上的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。辦一期推普宣傳櫥窗。
2、“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月xx日中午，各校區(qū)大隊部安排部分學(xué)生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行查錯，提高學(xué)生規(guī)范用字意識。
3、國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。
4、各班布置推普角：推普周期間，給各班級發(fā)放《推普倡議書》，班內(nèi)學(xué)習(xí)并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
5、規(guī)范字書寫比賽：二至四年級學(xué)生參加。9月xx日周三午間課統(tǒng)一進行。每班推薦5名學(xué)生參賽。地點：多媒體室。書寫內(nèi)容可以是詩歌或推普標(biāo)語，書寫紙張：16k方格紙一頁。背面寫明班級、姓名(負責(zé)人：丁偉、潘筱紅)。
六、其他。
1、各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。
3、信息報道、活動小結(jié)：丁偉。
4、資料整理、歸檔：潘筱紅。
推普周班會總結(jié)篇一
又逢一年一度的推普周活動，今年的第xx屆推普周是從xx年9月14日至20日。xx幼兒園成立推普周活動小組，組織了豐富的推普周活動。9月19日上午：幼兒園拉開第xx屆全國推普宣傳周活動的序幕懸掛宣傳橫幅，園長發(fā)表升旗儀式講話。下午：教師拼音注音比賽。9月217日上午：幼兒“中華頌”詩歌朗誦比賽。9月18日上午：中大班部師生“琢木鳥行動”，糾察社區(qū)中的不規(guī)范用字。9月20日上午：推普周走入社區(qū)活動。9月16日上午：推普周家長講座。這些活動開展的都很成功。
對于教師來說，普通話是專業(yè)語言，說的時不時正確的普通話，看老師們注音是否正確就可以了，因此我們進行了一次教師注音比賽。通過比賽結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)，老師對于前鼻音、后鼻音還是不熟悉，大多數(shù)錯誤都是在這些音節(jié)上，這也可能和地域有關(guān)系，通過比賽教師們也開始關(guān)注起自己的發(fā)音問題。
“中華頌幼兒詩歌朗誦”，一直是我園語言文字工作保留活動，這次的活動是在中、大班部舉行，參加幼兒也是中大班的幼兒，比賽中每班幼兒的表現(xiàn)都很好，但在比賽中我們也發(fā)現(xiàn)孩子的平、翹舌音發(fā)音還是不夠標(biāo)準(zhǔn)，需要老師們在平時的日?；顒又卸嘀笇?dǎo)、提醒。
在這次的推普周中我們也做家長宣傳推普講座、大班幼兒“琢木鳥行動”，糾察社區(qū)中的不規(guī)范用字、走入社區(qū)向大家宣傳推普周活動等，這些活動在社區(qū)中也同樣得到了好評。社區(qū)居民看到我們的孩子出來宣傳普通話都有意識的用普通話和周圍的人交流。而啄木鳥行動也是我們幼兒園的傳統(tǒng)保留活動，大班的孩子們有許多已經(jīng)識字了，他們在社區(qū)的宣傳欄里、商鋪里尋找不規(guī)范的漢字。而我們的家長講座，也針對如何讓孩子在幼兒園里說好普通話展開，許多家長對老師們提出問題，老師們根據(jù)自己的專業(yè)知識，一一的進行回答，家長們對這樣的講座都感到很有用，可以幫助他們在家中培養(yǎng)幼兒說普通話。
推普周的活動雖然是結(jié)束了，但是我們作為區(qū)語言文字規(guī)范示范校，要繼續(xù)不斷地做好推普工作，除了加強自身普通話水平外，要起到示范校地作用，輻射向周邊的社區(qū)、街道等，帶動幼兒、家長一起參與推普活動，讓推普工作常抓不懈。
推普周班會總結(jié)篇二
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個民族文明的標(biāo)志。
我班在迎接全國推普周的日子里，通過各種活動讓全體同學(xué)充分認識推廣普通話對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會方面的重要作用。為了豐富同學(xué)的學(xué)校生活，同時在多種多樣的活動中促進我們對語言文字工作方面的認識。于是，我班開展了一系列豐富多采的活動。首先開展了征集宣傳口號的活動，每人投稿，大家積極參與，結(jié)果徐同學(xué)的“愛國旗、唱國歌，人人爭說普通話”最高分奪得冠軍。其次我們中隊還積極響應(yīng)大隊部的“啄木鳥”行動，到校園周邊的小商店進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和不規(guī)范的普通話，向商店老板提出意見和建議，基本消除了身邊的不規(guī)范用字，同學(xué)們之間的交流也更加注意自己普通話的標(biāo)準(zhǔn)性了。而且我中隊還圍繞“推普”這個主題開展主題班會，班會上進行了普通話朗誦大獎賽，最后中隊還選出了本次推廣活動的積極分子徐同學(xué)，授予了他“宣傳小標(biāo)兵”的稱號。
經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成，所有同學(xué)逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。通過本次推廣普通話周的活動，全體同學(xué)變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話走入了一個全新的境界，真正做到了每個人都使用普通話交流，每個人都推廣普通話交流，將普通話的春風(fēng)吹遍了校園的每一個角落。
一、活動主題。
說普通話，寫規(guī)范字。
二、活動目標(biāo)。
1.營造說普通話的氛圍。
2.書寫規(guī)范字。
三、活動過程。
1、班主任談?wù)勍茝V普通話的重要性。
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓(xùn)練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，聽起來恐怕也跟聽外語差不多，足見方音土調(diào)對人際交往影響的嚴重程度。
2、關(guān)于普通話，下面的幾則報道最能說明問題：
報道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本!然而有一天，當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂演講稿，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學(xué)說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!
13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
3、讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。
小結(jié)：其實以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是，雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
4、談?wù)勅绾螌懽植攀且?guī)范。
學(xué)生說說自己對如何書寫漢字才是規(guī)范字闡述自己的看法。
5、總結(jié)。
作為學(xué)生一定要說普通話，寫規(guī)范字。
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在本屆推廣普通話宣傳周中，各種形式大力宣傳，廣泛動員全校師生積極參與。圍繞宣傳普通話，我們班組織開展了“說好普通話，夢圓你我他”的主題班會活動。通過各種形式學(xué)習(xí)朗讀推廣普通話五字歌，使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)普通話的重要性，并牢記與人溝通要使用規(guī)范的普通話。
本次活動獲得了很大的成功，這和我們?nèi)鄮熒姆e極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高?！罢f好普通話，夢圓你我他”在師生心里扎下了根，全體師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生都將堅持說普通話，說好普通話，并將繼續(xù)做好以下幾點：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語，做語言美的人。
從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
推普周班會總結(jié)篇三
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在本屆推廣普通話宣傳周中，各種形式大力宣傳，廣泛動員全校師生積極參與。圍繞宣傳普通話，我們班組織開展了“說好普通話，夢圓你我他”的主題班會活動。通過各種形式學(xué)習(xí)朗讀推廣普通話五字歌，使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)普通話的重要性，并牢記與人溝通要使用規(guī)范的普通話。
本次活動獲得了很大的成功，這和我們?nèi)鄮熒姆e極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高?！罢f好普通話，夢圓你我他”在師生心里扎下了根，全體師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生都將堅持說普通話，說好普通話，并將繼續(xù)做好以下幾點：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語，做語言美的人。
從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
推普周班會總結(jié)篇四
xx年是第xx屆全國推普周，我們圍繞今年的推普周主題“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使同學(xué)們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的.合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。利用周一升國旗的時機，由黃校長以推普周為主題進行國旗下的講話，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人?！睓M幅的懸掛，增添了活動的氣氛。
三、開展主題黑板報評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
四、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用課間和周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并以建議書的形式向有關(guān)單位反映，讓他們及時進行糾正。
五、開展“我給父母當(dāng)老師“活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
六、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。各班利用午讀和課外閱讀課開展“中華誦、經(jīng)典誦、寫、講”進校園活動，充分利用增江街編寫的《經(jīng)典教育讀本》，通過誦讀、書寫、聆聽傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，促使少年兒童熟悉親近經(jīng)典、熱愛傳統(tǒng)文化，不斷提升語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平。
推廣普通話人人有責(zé)，我校繼續(xù)高度重視開展此項活動的重要意義，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
推普周班會總結(jié)篇五
為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。
一、發(fā)起活動倡議，加強宣傳。星期一上午，大隊輔導(dǎo)員於老師在國旗下講話中向全校師生發(fā)起“推普周”活動倡議，號召全體師生要推廣普通話，書寫規(guī)范字。利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《浙江省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》，并在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，進一步渲染推普氣氛。
二、規(guī)范日常書寫，以字互促。學(xué)校將舉行全校性的寫字比賽，將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字，將每班評比了書寫最佳作品以板報的形式展示欣賞。同時，教師之間開展粉筆字比賽，從而督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
三、舉行專項活動，趣味推廣。為了更好地計劃學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性，學(xué)校將舉行“普通話頌七十華誕,規(guī)范字書愛國情懷”手抄報設(shè)計比賽，為學(xué)生提供了一個自我展示和鍛煉的平臺，使學(xué)生語言能力，宣傳能力得到發(fā)展。利用周三的班會時間，以班級為單位舉行“小小百家講壇”――誦讀和演講主題班會活動，開展朗誦、繞口令、主題演講等比賽，讓學(xué)生進一步走進普通話，培養(yǎng)說普通話的好習(xí)慣。
推普周班會總結(jié)篇六
一、活動主題：
“推廣普通話，共筑中國夢”
二、活動內(nèi)容：
1、調(diào)整推普小組成員，進一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上，調(diào)整推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
2、利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
3、聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)員會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
4、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
5、開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫，懸掛橫幅標(biāo)語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
6、結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展“四個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
（1）舉辦一期推普宣傳板報（各班）。
各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容包括本屆推普周的`時間、主題、推普口號、及有關(guān)推普的知識。
（2）在社會或家庭進行一次推普宣傳。
要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城市文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（3）做一回“啄木鳥”，開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動（少先隊負責(zé)）。
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向有關(guān)老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
（4）組織一次以推普為主題的班隊會。（各班）。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目，或舉行有意義的競賽活動。（9月17）日之前上交班會活動教案。要求a4紙打印，正文宋體小四。）。
7、以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動。
8、重視信息報道工作，結(jié)合活動開展情況，認真總結(jié)經(jīng)驗，加強有關(guān)活動信息的反饋，及時在網(wǎng)上發(fā)表推普信息，并積極向有關(guān)部門投稿。
推普周班會總結(jié)篇七
xxxx年9月11日至17日是全國“第xx屆推廣普通話宣傳周”，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮?；顒又?，我們緊緊圍繞“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”的主題，結(jié)合幼兒園實際情況，對本園的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實施。具體說來，我們主要做了以下工作：
在宣傳周期間，我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，通過學(xué)習(xí)，使教師對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
在幼兒園醒目位置懸掛“學(xué)好說好普通話，方便文明又高雅”和“說好普通話，方便你我他”的宣傳橫幅，又在園內(nèi)設(shè)了許多永久性的宣傳標(biāo)牌，還專門設(shè)計了推普周專題櫥窗。各班張貼各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫等，利用幼兒園網(wǎng)站、“萌芽”園報、家長園地等多種形式，開展宣傳活動。使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。
(一)帶班教師為幼兒樹立了良好的榜樣。在一日活動中，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒多說普通話，幼兒園充滿了濃郁的語言氛圍。
(二)組織全體教師在全園開展規(guī)范用字的集中整治活動。
幼兒園組織全體教師在園內(nèi)開展規(guī)范用字的集中整治活動，找出不規(guī)范的字及標(biāo)點，并及時整改到位。
此外，在本次宣傳周中，各班都設(shè)置了圖書角和語言區(qū)，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達能力。我園結(jié)合不同年齡階段的'孩子的發(fā)展特點，開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動。
大班：開展兒歌、詩歌、古詩朗誦，及講故事表演等活動，進一步增進孩子講好普通話的意識和積極性。
中班：開展了“我與爸爸媽媽說普通話”活動。要求幼兒在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環(huán)境。
小班和小小班：小班和小小班的孩子入園時間不長，有的不僅不會說普通話，甚至有的孩子還聽不懂普通話，因此，我們利用晨鍛或戶外游戲的時間，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動，讓中大班的孩子和我們小班的孩子說說話或講講故事，激發(fā)了幼兒學(xué)說普通話的興趣。
通過此項活動，廣大師幼對普通話推廣有了深刻的認識，要想做好工作必須說好普通話，寫好用好規(guī)范漢字。推廣普通話不是一朝一夕的事，也不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們都要從自身做起，無論園內(nèi)園外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對老師、幼兒、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推普周班會總結(jié)篇八
今年的推普周主題是：“xxxx”。在剛剛過去的9月10日到xx日第xx個全國普通話宣傳周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的`做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
1、在園內(nèi)張貼醒目的宣傳畫，教學(xué)大樓懸掛“普通話，讓社會更和諧，讓生活更精彩”推普橫幅。
2、進行了推普周國旗下的講話活動。肖園長作國旗下的講話，使全體師生明確推普要求，樹立推普的法制意識。
1、幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對園內(nèi)用字情況和教師使用普通話情況進行檢查、監(jiān)督并進行全園通報，提出了整改意見。
2、廣大團員走進社區(qū)走向街道，宣傳、檢查不規(guī)范字，并做詳細記錄，擴大了社會影響。
以“推普周”為契機，把語言文字工作與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，科學(xué)組織形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動，如“故事大王”、“天氣預(yù)報”、舉辦反思記錄、幼兒個案觀察記錄交流評比、講故事比賽等活動，掀起了講好普通話、練好教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)熱潮，使師生們的普通話水平大大提高。
為期一周的推普活動，使師生充分認識到了推廣普通話的重要意義，在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
推普周班會總結(jié)篇九
為了進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應(yīng)的`和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為提升學(xué)校文化品位，創(chuàng)建特色學(xué)校營造良好的語言環(huán)境。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
二、活動時間。
20xx年9月11日—9月17日。
三、活動主題及宣傳口號。
本屆推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
四、活動目的。
通過本次推普周活動，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說好普通話，寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習(xí)慣，進一步在全校師生間營造“說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手規(guī)范的漢字”的語言氛圍。為構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，營造良好的語言環(huán)境。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
成員：
六、活動安排。
1、政教處牽頭，各年級部協(xié)助做好以下活動。
（1）召開一次主題班會。各班開一次“說好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題班會，學(xué)生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。
（2）辦一期黑板報。各班級辦一期以“學(xué)說普通話，學(xué)寫規(guī)范字”為主題的黑板報，宣傳推普知識，年級部組織檢查。
（3）開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動。各年級部號召學(xué)生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。走讀生將學(xué)校語言文字宣傳手冊帶回家，宣傳第20屆推普活動。
（4）組織學(xué)生誦讀經(jīng)典活動。各年級部牽頭、語文教研組協(xié)助組織學(xué)生利用每天下午誦讀時間開展以“八一”南昌起義、中國人民解放軍建軍90周年、中華民族全民抗戰(zhàn)爆發(fā)（七·七事變）80周年為主題的“誦讀經(jīng)典文化、弘揚愛國主義”活動。
2、教科室牽頭，團委協(xié)助做好以下活動。
（1）制定第20屆推普周活動方案，懸掛宣傳標(biāo)語，召開相關(guān)處室人員會議，落實具體工作，編寫簡報。
（2）開展兩次“啄木鳥糾錯”活動。利用下午自修學(xué)習(xí)時間開展“規(guī)范用字小醫(yī)生”活動，發(fā)現(xiàn)各處室、教研組、班集體語言文字錯誤并及時監(jiān)督整改。
（3）開展語言文字規(guī)范化知識培訓(xùn)。開展各處室內(nèi)務(wù)語言文字規(guī)范化專題培訓(xùn)，減少在各類通知、簡報、總結(jié)等方面存在錯誤。
（4）團委利用廣播室開展《國家通用語言文字法》《貴州省國家通用語言文字條例》宣傳活動。
（5）編制、印發(fā)思南縣民族中學(xué)語言文字宣傳手冊，并要求各處室利用處室人員會組織學(xué)習(xí)。
（6）9月11日利用國旗下講話，進行一次推普周專題宣傳，號召全校師生進入校園“人人講普通話，處處使用規(guī)范字”，提高全體師生語言文字規(guī)范意識，為創(chuàng)建國家級語言文字示范校打下基礎(chǔ)。
3、工會牽頭組織部分教職工參加城區(qū)學(xué)校教師經(jīng)典誦讀比賽活動。誦讀題材為“誦讀經(jīng)典文化、弘揚愛國主義”的優(yōu)秀文化和革命文化及自編自創(chuàng)的優(yōu)秀作品。
4、信息處牽頭、教科室協(xié)助在校園網(wǎng)開辟語言文字專欄。及時上傳語言文字工作方案、簡報、圖片和相關(guān)知識。
5、教務(wù)處牽頭開展教師普通話教學(xué)、寫規(guī)范字活動。
6、語文教研組牽頭組織學(xué)生規(guī)范字書寫書法比賽、用字糾錯比賽等活動。
七、活動要求。
1、活動結(jié)束后，學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級和優(yōu)秀個人進行表揚，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規(guī)范字的良好氛圍。
2、推廣普通話人人有責(zé)。各處室、年級部要以此次推普周為契機，將活動成果保持下去，堅持說普通話、寫規(guī)范字，使普通話真正成為校園文明語言，生活語言。
推普周班會總結(jié)篇十
9月14日，xx市安州區(qū)第一初級中學(xué)關(guān)于推廣普通話的周活動圓滿完成。
此次活動根據(jù)教育部下達的推普活動通知，并結(jié)合該校語言文字工作情況而實施開展，目的為提升師生文化素養(yǎng)，營造和諧語言生活，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。
活動前期通過成立組織機構(gòu)、做好廣泛宣傳、務(wù)實制定活動方案這三項工作，為后期切實開展實踐活動作了充分的準(zhǔn)備。實踐活動過程中，首先是在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，渲染推普氣氛，擴大推普的積極影響。其次是每班一期以“推普”為主題的黑板報。通過宣傳介紹《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《四川省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》等內(nèi)容，使全體學(xué)生得到常識普及。接下來是各班開展多形式的推普周具體活動，如初一年級的學(xué)生以舉辦書法大賽為主，初二以手抄報的形式使“推普”由抽象的意識演繹成直觀的真切形態(tài)。此外，以推廣普通話為主題的班會等活動，也使全體學(xué)生在生動實效的各項活動中提升了熱愛普通話的情感和積極正確運用普通話的能力。
通過本屆推普周活動，熱愛并用好普通話的意識進一步深入到該校教育教學(xué)工作之中，使得更多中老年教師授課積極使用普通話、板書規(guī)范字，學(xué)生在課堂上、校園中主動說普通話、在作業(yè)和答卷中認真用規(guī)范字。校園普通話從本質(zhì)上使師生受益匪淺。
推普周班會總結(jié)篇十一
今年9月的第三周是全國第20屆推廣普通話宣傳周。為了讓每一位孩子都能說普通話，愛說普通話，我們開展了形式多樣的“推普”活動讓全園每一位教師、孩子都熱情地加入推廣普通話的行列中來，使幼兒園使用普通話、用好普通話的.氛圍越來越濃，大家在濃郁的“推普”環(huán)境中深刻認識了推廣普通話對增進人際溝通、促進社會交往的重要作用，同時也把本次“推普”宣傳周的活動推向了成功。真是百花齊放，收到了較好的效果!
1.對幼兒做好宣傳、發(fā)動工作。
我們利用開學(xué)第二周的集體晨會，向全班幼兒介紹推普活動開展的意義。同時對教師提出了在園必須說普通話，寫規(guī)范字、杜絕錯字、別字的出現(xiàn)的要求，對幼兒提出在園要說普通話的要求。使幼兒懂得了向全社會廣泛宣傳大力推廣普通話的必要性、迫切性。第三周的集體晨會則對一周的“文明禮貌好寶寶”和“普通話推普小標(biāo)兵”進行表彰，提高了孩子們參與活動的積極性。
2.布置教室環(huán)境，提高語言交流能力。
積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”“讀書墻”，增加有“請您說普通話”的字樣，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，說準(zhǔn)普通話。
3.全家總動員，樹立榜樣示范作用。
開展“大家來找茬”活動，請家長們仔細地找找我們幼兒園里的別字、錯字、不規(guī)范字，及時的用相機拍攝下來，家長教師一同做到寫規(guī)范字，為幼兒做好良好的榜樣。同時，我們把推選出的“普通話推普小標(biāo)兵”向家長進行宣傳，每天由他們向家長發(fā)放說普通話的倡議書，提醒每一位家長說普通話。
4.開展特色活動進行推廣。
結(jié)合“我們的節(jié)日——中秋”開展經(jīng)典誦讀活動，推廣普通話。中大班每個班都有幼兒參與，在多功能廳進行經(jīng)典誦讀、講故事活動，活動內(nèi)容豐富，幼兒參與興趣濃厚。
總之，通過推廣普通話的工作，孩子們的能力提高了，自信心增強了，我們也很開心。普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力，我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。
推普周班會總結(jié)篇十二
“推廣普通話，共筑中國夢”
1、調(diào)整推普小組成員，進一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上，調(diào)整推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
2、利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
3、聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)員會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
4、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
5、開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫，懸掛橫幅標(biāo)語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
6、結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展“四個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
（1）舉辦一期推普宣傳板報（各班）。
各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容包括本屆推普周的`時間、主題、推普口號、及有關(guān)推普的知識。
（2）在社會或家庭進行一次推普宣傳。
要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城市文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（3）做一回“啄木鳥”，開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動（少先隊負責(zé)）。
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向有關(guān)老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
（4）組織一次以推普為主題的班隊會。（各班）。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目，或舉行有意義的競賽活動。（9月17）日之前上交班會活動教案。要求a4紙打印，正文宋體小四。）。
7、以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動。
8、重視信息報道工作，結(jié)合活動開展情況，認真總結(jié)經(jīng)驗，加強有關(guān)活動信息的反饋，及時在網(wǎng)上發(fā)表推普信息，并積極向有關(guān)部門投稿。
推普周班會總結(jié)篇十三
二、活動目標(biāo)。
1.營造說普通話的氛圍。
2.書寫規(guī)范字。
三、活動過程。
1、班主任談?wù)勍茝V普通話的重要性。
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓(xùn)練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，聽起來恐怕也跟聽外語差不多，足見方音土調(diào)對人際交往影響的嚴重程度。
2、關(guān)于普通話，下面的幾則報道最能說明問題：
報道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本!然而有一天，當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂演講稿，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學(xué)說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!
13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
3、讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。
小結(jié)：其實以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是，雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
4、談?wù)勅绾螌懽植攀且?guī)范。
學(xué)生說說自己對如何書寫漢字才是規(guī)范字闡述自己的看法。
5、總結(jié)。
作為學(xué)生一定要說普通話，寫規(guī)范字。
推普周班會總結(jié)篇十四
今年9月11日至20日是我市第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”），根據(jù)市教育局、市語委《關(guān)于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，特制定了我校第十六屆推普周活動方案，先將活動進行的情況總結(jié)如下：
一、認真學(xué)習(xí)市教育局、市語委《關(guān)于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語言文字指導(dǎo)作用，促進社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實力、建設(shè)人力資源強國做出積極貢獻。
二、在學(xué)校推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃和積極部署下，充分突出了本次活動的宣傳主題“推廣普通話，共筑中國夢”。
三、具體活動是：
1、校學(xué)生會和團委學(xué)生在校園張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語。
（1）在教學(xué)樓樓道懸掛“請講普通話，請寫規(guī)范字”的宣傳標(biāo)語。
（2）在教學(xué)樓和辦公樓的大廳和走道墻上張貼了第16屆推普周宣傳畫。
2、9月16日（周一）國旗下講話，內(nèi)容為宣傳講普通話的重要性。由團委組織走上周圍的店鋪，廣泛開展廣告牌、店牌、墻體標(biāo)語等社會用字的調(diào)查活動，并宣傳推廣普通話，認真撰寫調(diào)查報告。
3、進一步掀起推廣普通話，寫規(guī)范字的高潮，以“我的中國夢”為主題，各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性，倡導(dǎo)師生積極響應(yīng)，認真落實學(xué)校推普周的活動。
4、各班出了一期推普黑板報，開展了一次推普周主題班會，美化了班級環(huán)境，創(chuàng)建了班級文化。
5、本學(xué)期20級所有新生均開設(shè)了普通話課，并計劃在第二學(xué)期進行普通話測試，加強了普通話標(biāo)準(zhǔn)教育，落實了普通話課進課堂。
總之，在學(xué)校方方面面的高度重視下，大家集思廣益，精心設(shè)計。各年級、各班級結(jié)合實際，精心設(shè)計開展了各種形式的推普活動。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。。
推普周班會總結(jié)篇十五
一年一度的推普周即將來臨，李哥莊鎮(zhèn)辛疃小學(xué)為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹和落實教育部、山東省教育廳等部門發(fā)布的關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，深刻領(lǐng)會“說話普通話，圓夢你我他”這一宣傳主題的豐富內(nèi)涵，積極引導(dǎo)全體師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實與夯實師生說普通話、用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：
20__年9月21日---9月25日。
說好普通話，圓夢你我他。
四、活動內(nèi)容及安排：
（一）布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍。
1、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，明確學(xué)校本次推普周開展的活動及各自的職責(zé)任務(wù)。分層次確定各級人員的推普口號。
教師推普口號：推廣普通話，共筑中國夢。
學(xué)生推普口號：我是中國娃，愛說普通話。
家長推普口號：說好普通話，方便你我他。
2、召開各班推普員會議，學(xué)習(xí)本次推普周的具體要求，布置推普周的有關(guān)工作。
3、校領(lǐng)導(dǎo)利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學(xué)生進行一次動員，號召全校師生積極參與。
4、各班更新黑板報“推普角”內(nèi)容，宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識，營造宣傳氛圍。
（二）開展豐富多彩的活動，把推普宣傳引向深入。
1.一次國旗下講話。
利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生。
發(fā)出倡議。
各班在9月21日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”主題隊會。
3.一次手抄報評比。
在四至六年級開展“我是小小推普員”為內(nèi)容的學(xué)生手抄報評選，中心校將評出一二三等獎若干。
4.開展學(xué)普、推普系列活動。
利用網(wǎng)絡(luò)，在師生、家長中開展學(xué)習(xí)語言文字法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動，增長知識，規(guī)范運用。
5.舉行規(guī)范漢字書寫鋼筆字比賽。
組織一至六年級學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動，做好校級選拔。
（三）做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥糾錯”活動。
各班發(fā)動學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點、數(shù)字亂用現(xiàn)象。
2.繼續(xù)開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽。
利用晨讀十分鐘，繼續(xù)開展我校經(jīng)典誦讀的系列活動。
3.開展“我給父母當(dāng)老師”活動。
通過開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
推廣普通話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。
20__年“推普周”活動總結(jié)。
20__年9月21日至25日是本屆普通話宣傳周，按上級有關(guān)文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結(jié)合本校的實際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。
（一）宣傳動員，營造氛圍。
9月21日的國旗下講話，我校進行了“推普活動”的號召，在會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話，要求學(xué)生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。
通過升旗儀式、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議進行宣傳與部署，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（二）開展好系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
學(xué)校五、六年級巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。
2、開展了“我給父母當(dāng)老師”活動，成效顯著。
通過開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
3、進一步加強了學(xué)生的寫字教學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設(shè)一節(jié)寫字課，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。通過此次活動，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從自身做起、從現(xiàn)在做起，積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
推普周班會總結(jié)篇十六
20xx年9月11至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。圍繞本屆推普周的主題，積極開展普通話宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性，也重視知識的傳達，收到了較好的教育宣傳效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等?！巴破铡被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組及時召開了會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，認真做好推普活動的組織與實施工作。
為使“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。
為了使第十九屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用學(xué)校門口led屏播放推普宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《福建省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。
3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
4、利用星期一(9月15日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
5、召開了一次推廣普通話的主題班會。利用周一下午(9月15日)的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題班會活動。
6、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
7、開展了“啄木鳥”行動。學(xué)生利用課余時間對校園及學(xué)校周邊的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字等不規(guī)范用語用字進行調(diào)查，同時做好調(diào)查記錄，對查找到的不規(guī)范用語用字進行拍照，學(xué)生處進行了評獎。
總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
推普周班會總結(jié)篇十七
一、指導(dǎo)思想：
今年9月第三周是第xx個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應(yīng)用能力，學(xué)校將開展推普周主題宣傳活動。
說好普通話，圓夢你我他。
三、活動時間：
xx年9月15日——9月21日。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排：
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學(xué)校大門上的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。辦一期推普宣傳櫥窗。
2、“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月xx日中午，各校區(qū)大隊部安排部分學(xué)生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行查錯，提高學(xué)生規(guī)范用字意識。
3、國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。
4、各班布置推普角：推普周期間，給各班級發(fā)放《推普倡議書》，班內(nèi)學(xué)習(xí)并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
5、規(guī)范字書寫比賽：二至四年級學(xué)生參加。9月xx日周三午間課統(tǒng)一進行。每班推薦5名學(xué)生參賽。地點：多媒體室。書寫內(nèi)容可以是詩歌或推普標(biāo)語，書寫紙張：16k方格紙一頁。背面寫明班級、姓名(負責(zé)人：丁偉、潘筱紅)。
六、其他。
1、各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。
3、信息報道、活動小結(jié)：丁偉。
4、資料整理、歸檔：潘筱紅。