心得體會是人們在進(jìn)行某種活動或經(jīng)歷某段經(jīng)歷后，對所獲得的知識、經(jīng)驗(yàn)、感悟等進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。心得體會可以是對學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的思考和領(lǐng)悟，通過寫心得體會可以幫助我們更好地理解、鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識，也能讓我們更清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。總而言之，心得體會是人們對某段經(jīng)歷的主觀感受和理解的表達(dá)，可以促使我們更深入地思考和反思，從而提升個(gè)人的成長和進(jìn)步。要注意邏輯性，讓心得體會的行文條理清晰、層次分明。通過閱讀這些范文，希望能夠幫助你更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧。
自我管理能力心得體會篇一
作為大學(xué)生，每個(gè)人都有自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我們首先應(yīng)該制定一個(gè)有效地計(jì)劃。孔茨說過：“計(jì)劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的`那岸連接起來，以克服這一天的埑?！贝髮W(xué)里沒有了父母的約束，沒有的老師的約束，我們有了學(xué)習(xí)的自由，玩的自由，交往的自由。就是因?yàn)橛辛诉@么多的自由，很多大學(xué)生感到很迷茫，不知道自己一天想干什么，該干什么，到了學(xué)期末的時(shí)候回想一下，才發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了一學(xué)期的光陰，才開始后悔莫及，悔恨自己當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，根據(jù)自己自身的條件想想自己四年之要達(dá)到一個(gè)什么樣的水平，專業(yè)課水平咋樣、與人交往能例咋樣、思想修養(yǎng)咋樣都應(yīng)該從步入學(xué)校開始就為自己；然后在每一學(xué)期初看看自己的計(jì)劃，想想那些需要在這一個(gè)學(xué)期完成，應(yīng)該如何完成，需要什么都應(yīng)該計(jì)劃好；然后把這些計(jì)劃分解成每個(gè)月的，每個(gè)周的和每天的，可以采用“近細(xì)遠(yuǎn)粗”的方法實(shí)施。比如這一學(xué)期我們要完成英語四級的考試，那么我們就應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃說明要如何為考英語四級做準(zhǔn)備，是一天背幾個(gè)單詞？還是一天做幾道題？都應(yīng)該有個(gè)很好的計(jì)劃，不然的話很有可能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。又比如說在這一學(xué)期里要學(xué)好專業(yè)課，那么我們就應(yīng)該想好該如何學(xué)，什么時(shí)候該干什么都應(yīng)該制定好，不然的話我們會感覺到不知道該什么。
2、實(shí)施計(jì)劃。
很多人雖然制訂了計(jì)劃，但是每次都?xì)鈩輿皼暗恼f，每次都是轟轟烈烈的堅(jiān)持兩天，這樣肯定是不行的。所以我們要學(xué)會實(shí)施計(jì)劃：
（1）合理分配時(shí)間。
我們每天至少有1/3的時(shí)間做著無效工作，在漫漫的浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命！所以，要分析、記錄自己的時(shí)間，并本著提高效率的原則，合理安排自己的時(shí)間，在實(shí)踐中盡可能的按計(jì)劃貫徹執(zhí)行。在完成計(jì)劃時(shí)我們可以把計(jì)劃按主次分成等級，把重要的事情放在前面，重點(diǎn)去完成，當(dāng)主要的事做完了，再做其他的事，不能想著今天是太多了，不知道該做哪一件，到最后事情沒做好還把自己累的。
（2）效率做事。
在做每一件事情之前我們都應(yīng)該想一下用什么方法做這一件事效果最好，效果好在哪里。比如說我們記單詞時(shí)就應(yīng)該知道什么方法記單詞最快、最牢，我們就應(yīng)該采取哪種方法。做事時(shí)我們還應(yīng)該找到一個(gè)好的工具，比如說要找一個(gè)資料，就應(yīng)該知道什么情況下需要在網(wǎng)上查，什么情況下需要去圖書館查，什么情況下需要問老師，什么情況下需要和別人商量才會達(dá)到最大效果我們就應(yīng)該采取哪種方法。
（3）認(rèn)識自己。
認(rèn)識自己就是要知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，特長是什么，喜歡干什么。這就需要我們經(jīng)常進(jìn)行自我反思，找出自己的特長，發(fā)揮自己的特長，干好自己感興趣、喜歡干、想干的事，盡量補(bǔ)上自己比較落后的科目，避免長短不齊。
（4）合理運(yùn)用工具。
學(xué)校里給我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境——圖書館，里面有圖書室和電子閱覽室，給我們提供了大量學(xué)習(xí)資料，我們要合理利用資源，養(yǎng)成自學(xué)能力，認(rèn)真學(xué)好每一門課。
根據(jù)以上，在作為一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)方面我們要做到遵守學(xué)校的紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，不遲到早退，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，做到課內(nèi)課外相結(jié)合，校內(nèi)校外相結(jié)合，經(jīng)常進(jìn)行反思總結(jié)，學(xué)好專業(yè)課，爭取做一個(gè)名副其實(shí)的當(dāng)代大學(xué)生。
自我管理能力心得體會篇二
在競爭日益激烈的形勢下，如何提高制造企業(yè)質(zhì)量管理能力，成為制造企業(yè)管理者們關(guān)心的問題。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于管理能力。
范文吧!
為幫助新晉升及儲備干部掌握工作管理的方法技巧，提升自我管理能力，清晰定位角色，公司于4月21日在9樓培訓(xùn)室組織了新晉升及儲備干部管理培訓(xùn)，培訓(xùn)由寧波星級管理培訓(xùn)中心姚亞男首席講師親自進(jìn)行授課。公司40多名近期提拔的干部參加了這次培訓(xùn)，培訓(xùn)課程在自由融洽的氛圍中進(jìn)行，來自不同部門崗位的同事隨機(jī)分成4個(gè)小組，臨時(shí)組成虛擬團(tuán)隊(duì)，每個(gè)小組由一名組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，充分調(diào)動和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)內(nèi)各個(gè)成員的個(gè)人智慧和集體合作精神，完成講師提出的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，并通過積分形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)間的競爭。
整個(gè)培訓(xùn)的內(nèi)容切合實(shí)際工作，主要涵蓋了管理者的使命、管理者能力素質(zhì)要求(系統(tǒng)思考能力、人際關(guān)系哪里、專業(yè)技術(shù)能力)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃四階段、目標(biāo)設(shè)定的smart原則，行為風(fēng)格自我測試及人際溝通要點(diǎn)。授課講師通過一系列寓意深刻的案例，并輔之以生動的團(tuán)隊(duì)游戲，把相對抽象的管理理念和人際交往技巧潛移默化地傳遞給每位參加培訓(xùn)的同事，參加培訓(xùn)的各位學(xué)員受益良多。
期間，參加培訓(xùn)的學(xué)員普遍反映其中的行為風(fēng)格自我測試項(xiàng)目非常有啟發(fā)意義，測試項(xiàng)目是由美南加州大學(xué)及科羅拉多大學(xué)40位行為科學(xué)博士在20xx年前研究出來的成果，并一直被沿用在個(gè)人行為測試領(lǐng)域中。每位學(xué)員通過填寫一份個(gè)人行為風(fēng)格自我測評表，最終根據(jù)得分來判斷自己屬于哪種行為風(fēng)格的人群。通過測試，學(xué)員們對于自己的性格特點(diǎn)有了較為科學(xué)的認(rèn)識，同時(shí)也了解了周圍工作中其他同事的特點(diǎn)以及辦事風(fēng)格，如何與之溝通的技巧。企業(yè)在用人方面，如何發(fā)揮員工的個(gè)性優(yōu)勢、各盡其職，合理組織高效的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人通過自我分析有利于完善自我的整體素質(zhì)，加強(qiáng)人際交往能力。
中心給我們又一次的做管理能力提升的培訓(xùn)，心中很是感激，并以錙銖必較的態(tài)度盡力去吸收和消化其中的內(nèi)容與精髓，班組管理能力提升培訓(xùn)心得體會?？剖椅航?jīng)理也和我們說過：做好服務(wù)是我們服務(wù)人員必備的素質(zhì)，外省10086已經(jīng)開始做交叉營銷的呼入服務(wù)了。而我們目前還只是做呼入服務(wù)的工作，在這樣的條件下沒有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做到該達(dá)到的服務(wù)水準(zhǔn)確實(shí)需要拷問我們的管理和執(zhí)行有效力。帶著這樣的困惑和疑難，我們參加了這期兩天的管理能力提升培訓(xùn)。在吳極老師的引導(dǎo)下，去探索班組管理中的奧妙與樂趣。
吳極老師和我們說的第一個(gè)管理要素：每一個(gè)人都是充滿智慧獨(dú)一無二的個(gè)體。告訴我們通過什么樣的方式去相處，挖掘出個(gè)體身上所含有的特質(zhì)，讓個(gè)體的潛力得到極大的發(fā)揮。而作為一個(gè)最基本的帶隊(duì)人，我們的角色定位也很重要。我們要了解到我們的定位是：團(tuán)隊(duì)組織者。如何組織大家更好的去完成任務(wù)，達(dá)成公司的績效目標(biāo)，這是非常重要也是非常需要攻克的一個(gè)課題。
吳極老師非常細(xì)致的給我們分享了他幾年來在全國各個(gè)呼叫中心獲得的一個(gè)先進(jìn)的管理信息，管理的閃光點(diǎn)。把研究成果通過他對班組管理思路的梳理;班組管理方法解析;班組管理關(guān)鍵點(diǎn)分析事無巨細(xì)，毫無保留的全部通過一個(gè)個(gè)現(xiàn)場生動鮮活的互動方式讓我們吸收。其中有包括如何溝通，調(diào)動，有效總結(jié)等。
給我印象最為深刻印象的是如果做好早班會這個(gè)課題的實(shí)戰(zhàn)演練。聽吳老師講課之前，我們也知道早會是每天上班的重要開始，然而如何有效利用確實(shí)是個(gè)值得深入探討的課題。吳老師使用羅盤指引的方式讓我們了解到其中的精妙之處。五個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有非常精彩的過程展示。這些展示充分體現(xiàn)了我們呼叫中心現(xiàn)在10086呼入團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有的早班會的精華部分。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)展示完畢之后，老師讓我們自己互評優(yōu)劣。之后老師給予一個(gè)客觀中肯的好建議。我認(rèn)為其中的點(diǎn)評部分確實(shí)是我們需要很好掌握的東西。
如：點(diǎn)評一、一天一個(gè)主題，下一天的主題和昨天的主題必須有銜接。這樣的交班過程就像讓我們聽評書的一個(gè)過程：預(yù)知詳情，請看下回分解的范，很有意思。點(diǎn)評二、先提醒大家早班會得幾個(gè)內(nèi)容，先概括后詳細(xì)點(diǎn)評重點(diǎn)。點(diǎn)評三、用詞要精準(zhǔn)。最后老師給我們走過街開早班會必須的思考：1、今天早班會的重點(diǎn)是什么?2、是否有清晰的主題?3、激勵(lì)的實(shí)際和激勵(lì)點(diǎn)有哪些?4、如何營造氛圍?5、時(shí)間布局：三個(gè)三分鐘，一個(gè)一分鐘!而操作上的關(guān)鍵點(diǎn)是：1、用詞要關(guān)注語速;2、內(nèi)容與內(nèi)容之間要有關(guān)聯(lián)性;3、模塊與模塊之間要有遞進(jìn)行;4、激勵(lì)表揚(yáng)一定要具體化;早班。
口號。
是必須的。多總結(jié)今天做了什么，事前多思考為什么!
課程的兩天里，每一分每一秒都是精華，我們?nèi)绾＞d在洋洋大海中努力吸收，大腦存儲記憶有限，筆記總是好東西，雖然看似無序，卻也讓我重新溫習(xí)重新回顧，這樣的總結(jié)回顧最好，每天吸收一點(diǎn)點(diǎn)，每天強(qiáng)化。老師總是喜歡說經(jīng)過萬人測試，然后讓我們測試，嘿嘿!很有意思噢!但其中一句：一種行為轉(zhuǎn)換成習(xí)慣，它需要重復(fù)三十六遍。是我最喜歡的。我們只有不斷去嘗試，不斷去努力，不斷去強(qiáng)化我們的好的優(yōu)秀的方式，才能夠真正的讓工作優(yōu)秀。
驕陽似火的七月，我以飽滿的熱情參加了公司組織的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，實(shí)用合理的課程安排，老師生動充實(shí)講授內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)真主動學(xué)習(xí)精神，使我非常感動，有了新的認(rèn)識，明白了只有樹立正確的人生觀，調(diào)整好生活、心理狀態(tài)，善于把控情緒，把生活和工作當(dāng)做人生的一種向往，快樂工作、認(rèn)真生活，制定正確的生活、工作規(guī)劃，才能更好的實(shí)現(xiàn)人生理想目標(biāo)，并深深地領(lǐng)悟到企業(yè)員工的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)觀念的重要性，提升了我的綜合素質(zhì)，受益匪淺。
一、感悟和收獲。
1、責(zé)任重大，貴在落實(shí)。
培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)了關(guān)于“強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，確保完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)”的。
工作報(bào)告。
知道了公司上半年的工作成績認(rèn)清了公司發(fā)展的形勢和環(huán)境總結(jié)了自身存在的問題。深刻領(lǐng)會到：我們必須突破傳統(tǒng)思想束縛創(chuàng)新管理方式和工作方法敢于堅(jiān)持原則勇于承擔(dān)責(zé)任作風(fēng)務(wù)實(shí)有力執(zhí)行努力做到“堅(jiān)持、堅(jiān)守、堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)”推動工作目標(biāo)高效完成。
2、全媒體時(shí)代應(yīng)學(xué)會與媒體溝通的能力。
“這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代”，孟建教授用英國學(xué)者狄更斯說過的一句。
名言。
開始了他的講座。告訴我們，媒體的發(fā)展前所未有的推動了社會的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，媒體又帶來了社會前所未有的困惑甚至是紊亂，“政府話語”、“民眾話語”、“媒體話語”極為復(fù)雜的交織在一起。對我們企業(yè)的發(fā)展提出了巨大的全新挑戰(zhàn)，使我們明白了“只有沒有執(zhí)行能力的企業(yè)，才會期盼風(fēng)平浪靜的媒體環(huán)境”。
新時(shí)代下的電力企業(yè)，作為國家支柱型大型國企，近年來一直受到媒體的高度關(guān)注，電力企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部、員工，必須居安思危、調(diào)整心態(tài)、正確面對、積極應(yīng)對，樹立處置突發(fā)事件正確的媒體觀，學(xué)會與媒體“打交道”，具備一定的企業(yè)突發(fā)事件處置與媒體應(yīng)對的危機(jī)公關(guān)能力，積極改變“電老虎”形象，樹立良好的“電保姆”形象，才能使我們公司順利發(fā)展。明白了“媒體不是朋友，也不是敵人，不是上級，也不是下級，始終是你的挑戰(zhàn)者”的深刻含義，對日后的生活和工作具有重要意義。
3、結(jié)果提前，自我推后。
學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃管理課后，讓我更深刻的理解了“四個(gè)不讓”要求含義。懂得了要樹立“結(jié)果提前，自我推后”的突破性思維，要以結(jié)果為導(dǎo)向，整體思考，制定具有挑戰(zhàn)性的、切實(shí)可行的工作目標(biāo)。工作中要樹立“不讓工作標(biāo)準(zhǔn)在我的崗位降低，不讓上級交辦的工作在我的手中延誤，不讓工作差錯(cuò)在我的身上發(fā)生，不讓公司的形象因我而受到損害”的責(zé)任意識，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的管理流程，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，正確區(qū)分工作任務(wù)的輕重緩急，推進(jìn)工作有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
4、擁有系統(tǒng)思考，就可能擁有成功。
通過對陽光心態(tài)塑造的學(xué)習(xí)，明白了科學(xué)決策的重要意義。每一次決策都需要付出代價(jià)和成本，我們必須慎重的做出科學(xué)決策，而系統(tǒng)思考是科學(xué)決策的前提，知識修養(yǎng)是系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，所以我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增加我們的知識儲備，學(xué)會系統(tǒng)思考，懂得系統(tǒng)思考。當(dāng)我們擁有了系統(tǒng)思考，就可能擁有成功，當(dāng)我們?nèi)狈ο到y(tǒng)思考，就可能遠(yuǎn)離成功。
5、心中充滿陽光。
日常生活中，我們總是用自己的價(jià)值觀、人生觀去評價(jià)別人，只看到別人的缺點(diǎn)和問題，總是看到事情存在問題的一面。這種心態(tài)深植于我們心靈之中，就好像一塊玻璃微妙的扭曲了我們的視野，決定了我們對世界的看法?！半m然改變是困難的，但是改變卻是解決問題的唯一辦法”，(能力+知識)×心態(tài)=成功，陽光心態(tài)決定著成功的命運(yùn)，我們必須改善這種否定性的心智模式，調(diào)整被動心態(tài)為主動心態(tài)，樹立“快樂工作、認(rèn)真生活”的陽光心態(tài)，理性、客觀的看待問題，勇于贊美，長期保持美好期盼。
6、深入思考，創(chuàng)新思維。
我們對客觀事物的認(rèn)識永遠(yuǎn)不足，我們必須轉(zhuǎn)換我們的思想，深入思考，改變認(rèn)知，運(yùn)用邏輯思維，充分發(fā)揮創(chuàng)新思維，從更大范圍去考慮事情，充分發(fā)現(xiàn)事物潛能，正確認(rèn)識無限激發(fā)自身潛能，敢于挑戰(zhàn)極限，要“敢想、敢干、會干、科學(xué)干”。
7、語言表達(dá)是一門藝術(shù)。
“文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野，文質(zhì)彬彬，然后君子也”。語言是一門藝術(shù)，語言表達(dá)是放大我們形象的有力工具，語言表達(dá)能力是管理者的基本功，優(yōu)秀的員工必須提高自己的語言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，也是干好工作的必要條件，只有能干會說才是真把式。
二、對目前工作的思考。
1、在后勤服務(wù)管理工作中，正確處理國家、企業(yè)、職工之間的利益。
當(dāng)前，社會環(huán)境、政策環(huán)境和輿論環(huán)境發(fā)生了深刻變化，政府監(jiān)管和社會監(jiān)督越來越嚴(yán)格，行業(yè)壟斷特性、收入分配、福利待遇等問題成為社會公眾和媒體始終關(guān)注的焦點(diǎn)。在后勤服務(wù)管理工作中，正確處理國家、企業(yè)、職工之間利益較為重要，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照國家政策辦事，以有利于企業(yè)發(fā)展，使職工利益得到保障為目標(biāo)，做到嚴(yán)管、會管、敢管，管好，服務(wù)好，努力提高管理工作水平。
2、管理體系對后勤服務(wù)工作要求更高。
國家電網(wǎng)公司加快管理體系建設(shè)、實(shí)施總部和分部一體化運(yùn)作，需要?jiǎng)?chuàng)新后勤服務(wù)管理工作方式，加快后勤服務(wù)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷優(yōu)化后勤服務(wù)管理工作業(yè)務(wù)流程，強(qiáng)化集約化管理體系，適應(yīng)公司創(chuàng)新發(fā)展的需要。
3、加強(qiáng)本部建設(shè)，推進(jìn)工作效率。
在日常本職工作中，我還存在工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高、責(zé)任意識不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠硬、管理能力不夠精，工作目標(biāo)不夠明確，工作思路不夠清晰、工作措施不夠得力等缺點(diǎn)，隨著公司本部建設(shè)的深入開展，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的不斷推進(jìn)，使我的思想意識有了更近一步的提高，并深刻領(lǐng)會了“四個(gè)不讓”的重要含義和“標(biāo)準(zhǔn)化管理”的重要作用，為提高工作效率奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、以后的工作思路和計(jì)劃。
要增強(qiáng)責(zé)任意識和事業(yè)心，勇于承擔(dān)責(zé)任、不怕?lián)?dāng)風(fēng)險(xiǎn)，努力做到嚴(yán)管、會管、敢管，管好，服務(wù)好，充分發(fā)揮制度的管控作用，提升。
規(guī)章制度。
的權(quán)威性，杜絕出現(xiàn)“習(xí)慣性違章”，確保公司各項(xiàng)規(guī)章制度得到有效執(zhí)行和落實(shí)，切實(shí)做到依法依規(guī)管理和做事。
要強(qiáng)化執(zhí)行力，認(rèn)真完成工作任務(wù)，合理規(guī)劃工作目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，注重溝通協(xié)調(diào)，積極主動做事，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)積極創(chuàng)新，快樂工作。要持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)步，豐富自己的知識儲備，注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力，解決復(fù)雜問題的能力。增強(qiáng)宏觀管理意識，充分認(rèn)識后勤服務(wù)管理工作的繁雜性、突發(fā)性，培養(yǎng)超前意識，不斷提升自身綜合素質(zhì)。
要樹立良好工作心態(tài)，客觀地認(rèn)識自己，正確地對待組織，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，防止“遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退”的傾向;真正把心思和精力用在工作上，勤勉敬業(yè)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)微薄力量。
要恪守“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神，把“兩種意識、兩種精神”作為自身建設(shè)的自覺行動，服務(wù)好企業(yè)，服務(wù)好職工。
自我管理能力心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
能力管理是指通過對個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的能力進(jìn)行識別、培養(yǎng)和發(fā)揮，以達(dá)成組織目標(biāo)的過程。在工作和生活中，每個(gè)人都會面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和需求，通過有效地管理自己和他人的能力，能夠更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)并取得成功。在我多年的職場經(jīng)歷中，我深刻體會到了能力管理的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：識別能力（200字）。
要有效地管理個(gè)人的能力，首先需要識別自己的能力，了解自己的優(yōu)勢和不足，明確自己的目標(biāo)和方向。通過與他人的交流和反思，我們可以逐漸認(rèn)識到自己的潛力和可能性，從而選擇合適的能力培養(yǎng)和發(fā)展方向。此外，還可以通過參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新知識和技能來擴(kuò)展自己的能力，提高自己在工作中的競爭力。
第三段：培養(yǎng)能力（200字）。
一旦我們識別了自己的能力，下一步就是要通過培養(yǎng)這些能力來提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)。培養(yǎng)能力需要持之以恒地進(jìn)行，需要制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并且要一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下去。此外，要與他人合作、學(xué)習(xí)和交流，通過他人的幫助和指導(dǎo)來加速自己的能力成長。在這個(gè)過程中，我們也應(yīng)該注意避免過度依賴他人，要相信自己的能力和潛力，勇于面對挑戰(zhàn)。
第四段：發(fā)揮能力（200字）。
管理能力不僅僅是培養(yǎng)能力，更重要的是能夠運(yùn)用和發(fā)揮已經(jīng)培養(yǎng)好的能力。在工作中，我們要適時(shí)地運(yùn)用自己的能力，解決問題、創(chuàng)新思維和提高工作效率。要善于發(fā)現(xiàn)和利用自己擅長的領(lǐng)域和技能，增強(qiáng)自信心和主動性，積極主動地去擔(dān)當(dāng)和貢獻(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)合作中，要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人共同合作，達(dá)成共同的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)（200字）。
能力管理是一個(gè)不斷發(fā)展和提高的過程。通過識別、培養(yǎng)和發(fā)揮能力，我們可以更好地應(yīng)對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)和需求，并取得更好的成果。通過培養(yǎng)和發(fā)揮自己的能力，可以提高自己在職場中的競爭力和個(gè)人發(fā)展。在能力管理的過程中，我們還應(yīng)該不斷反思和總結(jié)，不斷調(diào)整和更新自己的能力目標(biāo)和方向，以不斷適應(yīng)和應(yīng)對變化的環(huán)境。
總體而言，能力管理是一項(xiàng)對個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都非常重要的能力。通過識別、培養(yǎng)和發(fā)揮能力，我們可以更好地應(yīng)對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)和需求，并取得更好的成果。同時(shí)，我們也需要不斷反思和總結(jié)，調(diào)整和更新自己的能力目標(biāo)和方向，與時(shí)俱進(jìn)。只有持之以恒地管理好自己的能力，才能在職業(yè)生涯中不斷成長和發(fā)展。
自我管理能力心得體會篇四
在聽完講座后，我深深的體會到了，眾所周知，企業(yè)管理的核心是人，主要是人的管理，人管好了，其它都可以理順，人是一切的根源,然而人最好的管理者就是自己。簡單的解釋就是自我管理、主動管理。成功管理者的秘決就是今天做明天的工作。只有你有所準(zhǔn)備，才能應(yīng)付自如。根據(jù)自身工作總結(jié)幾點(diǎn)體會：
充分的準(zhǔn)備是任何事情都需要的，包括從心理狀態(tài)到具體資料準(zhǔn)備，從你對自己的工作態(tài)度到你與他人的關(guān)系。這樣，當(dāng)你需要時(shí)，他們就會積極地給予你幫助。
簿里，以便能迅速地找到。
電子版的目錄也要做好保存，以便隨著變更做更正。也就說把你自己工作上輔助工具準(zhǔn)備齊全。
3、健康自我管理：俗話說，身體是革命的本錢，我們在做好自我管理的同時(shí)，還要有足夠的睡眠和合理而健康的日常飲食，這是保持良好身體狀況的必要準(zhǔn)備，也是為公司服務(wù)好的前提。
4、時(shí)間自我管理。自我管理實(shí)質(zhì)上就是時(shí)間管理，時(shí)間的稀缺性體現(xiàn)了生命的有限性。卓有成效的管理者要最終表現(xiàn)在時(shí)間管理上，表現(xiàn)在能否科學(xué)的分析時(shí)間、利用時(shí)間、管理時(shí)間、節(jié)約時(shí)間，進(jìn)而在有限的時(shí)間里，創(chuàng)造自身職業(yè)價(jià)值的最大化。把自己的日程工作安排記在腦里或?qū)懺趥渫浝?，從日常工作、生活中找時(shí)間規(guī)律（找業(yè)主相應(yīng)部門簽單）是有規(guī)律可尋的，把握時(shí)間靈活度，這樣會使你按時(shí)趕到工作地點(diǎn)，實(shí)施工作計(jì)劃；合理調(diào)整工作任務(wù)。從而快速完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事情。
5、溝通自我管理。有專家研究表明，70以上的管理工作是在溝通中完成的，70以上的管理問題是因?yàn)闇贤ú粫吃斐傻?，可見溝通對于管理者的重要意義。所以，我們應(yīng)該了解溝通的含義，掌握信息發(fā)送、信息接受的技巧，善于傾聽并積極反饋，才能在與業(yè)主、領(lǐng)導(dǎo)、同事等人際交往中爭取主動，提高工作效率和效果。這一點(diǎn)由其對資料管理的我來說特別重要，我深有體會，如果沒有和同事，及業(yè)主相關(guān)部門溝通好，處理不好相互間的關(guān)系，有些事情特別的難辦，甚至不好辦。一些簽證要我們?nèi)ソo業(yè)主方相關(guān)部門簽辦，如沒有建立良好的溝通關(guān)系，一些事情就會停辦，影響工作的進(jìn)行。反之，當(dāng)你需要幫助時(shí)，他們愿意考慮為你提供幫助。而且，對上級主管和業(yè)主來說，你完成任務(wù)的情況必須一向很好，這樣，偶然一次當(dāng)你迫不得已說不的時(shí)候，他們也能給予充分的理解。真正的體現(xiàn)了事在人為?。?BR> 6、情商自我管理。也就是知己知彼百戰(zhàn)百勝。有些人簡單地將情商等同于人際關(guān)系，這其實(shí)是一種誤解。管理者只有在認(rèn)識自己、控制情緒、自我激勵(lì)的同時(shí)，了解別人、接受別人并掌握建立良好人際關(guān)系的技巧，才能達(dá)到自身的和諧與人際關(guān)系的共贏。其實(shí)這種關(guān)系我們要是利用好了，就會發(fā)現(xiàn)給自己的工作及生活帶來了相關(guān)的變化。
拖拉的毛病，這樣能有限的時(shí)間內(nèi)，最大化的創(chuàng)造出無限的工作成績。
8、情緒自我管理。喜歡并善于解決問題，冷靜的處理突發(fā)事件。當(dāng)在工作中出了問題時(shí)，不會恐慌得坐立不安，也沒有為最壞的情形嚇倒。我們要敢于面對，要考慮處理事情的方式方法，為什么會出現(xiàn)這些問題，現(xiàn)在要做什么，以及今后怎樣才能避免這個(gè)問題，良好的準(zhǔn)備對你保持冷靜極有幫助。
自我管理能力心得體會篇五
一、引言：管理能力是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)，而工商管理能力是企業(yè)成功的核心要素之一。作為中國最大的商業(yè)銀行之一，工商銀行非常重視管理能力的培養(yǎng)和提升。在我實(shí)習(xí)期間，通過親身經(jīng)歷和觀察，我深刻認(rèn)識到了工商銀行在管理能力方面的獨(dú)特之處，并從中汲取了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會。
二、良好的溝通與協(xié)調(diào)能力：工商銀行是一個(gè)龐大的組織體系，各個(gè)部門、崗位之間都存在著復(fù)雜的聯(lián)系與協(xié)作關(guān)系。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)工行內(nèi)部建立了非常完善的信息系統(tǒng)和溝通平臺，通過內(nèi)部郵件、在線會議等方式，不同部門之間能夠迅速、有效地進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)。并且，工商銀行注重團(tuán)隊(duì)合作的精神，通過各種培訓(xùn)活動和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工之間的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在與同事和上級的交流中，我漸漸意識到有效的溝通和協(xié)調(diào)對于工作的順利推進(jìn)和問題的解決至關(guān)重要。
三、科學(xué)的決策與管理能力：作為一家商業(yè)銀行，工商銀行的業(yè)務(wù)涉及面廣泛，決策和管理的復(fù)雜性不可忽視。在實(shí)習(xí)期間，我有幸觀察到了一些重要的決策過程，并深刻感受到了科學(xué)的決策對企業(yè)發(fā)展的重要性。工商銀行注重?cái)?shù)據(jù)分析和市場研究，通過大數(shù)據(jù)分析和風(fēng)險(xiǎn)評估，科學(xué)制定商業(yè)計(jì)劃和戰(zhàn)略規(guī)劃。此外，工行還注重對員工的培訓(xùn)和管理，通過設(shè)立目標(biāo)和績效考核體系，激勵(lì)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。這些決策和管理方法的運(yùn)用，為工商銀行的業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展提供了重要的保障。
四、危機(jī)應(yīng)對與風(fēng)險(xiǎn)管理能力：作為金融行業(yè)的重要參與者，工商銀行不僅承擔(dān)著巨大的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，也面臨著諸如利率風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)等多種風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)習(xí)期間，我觀察到工商銀行對風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測和應(yīng)對能力非常出色，通過建立健全的風(fēng)險(xiǎn)管控體系和內(nèi)部審核機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和追蹤風(fēng)險(xiǎn)，采取相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理措施。此外，工行還注重風(fēng)險(xiǎn)教育和培訓(xùn)，提高員工的風(fēng)險(xiǎn)意識和風(fēng)險(xiǎn)管理能力。這些危機(jī)應(yīng)對和風(fēng)險(xiǎn)管理的能力，是工商銀行保持穩(wěn)健經(jīng)營和防范風(fēng)險(xiǎn)的重要手段。
五、人力資源管理和激勵(lì)機(jī)制：作為一個(gè)大型企業(yè)，工商銀行對人力資源的管理尤為重要。在實(shí)習(xí)期間，我了解到工商銀行在人力資源管理和激勵(lì)機(jī)制方面做得非常出色。工行通過崗位培訓(xùn)、崗位輪崗等方式，提供給員工廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會，鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)和提升個(gè)人能力。工商銀行還設(shè)立了優(yōu)秀員工榮譽(yù)標(biāo)兵、年度優(yōu)秀員工等一系列激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)員工提升績效和貢獻(xiàn)。這樣的人力資源管理和激勵(lì)機(jī)制，為員工提供了良好的發(fā)展渠道和動力，也為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
六、結(jié)尾：工行管理能力的體現(xiàn)不僅對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，也對每位員工的個(gè)人成長起到了積極的推動作用。通過觀察和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到了工商銀行在管理能力方面的獨(dú)特之處，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。作為一名年輕的管理者，我將努力學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些管理能力，不斷提升自己，并為企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
自我管理能力心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）。
能力是在今天社會競爭激烈的環(huán)境下，每個(gè)人都需要具備的核心素質(zhì)之一。然而，如何有效地管理和提升自己的能力，卻是一個(gè)引人深思的問題。在我的成長和職業(yè)的道路上，我積累了一些關(guān)于能力管理的心得體會，這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我夯實(shí)了自己的能力基礎(chǔ)，還讓我在職業(yè)發(fā)展上獲得了更多的機(jī)會和成功。下面我將分享這些體會，并希望能夠?qū)ζ渌说哪芰芾碛兴鶈l(fā)。
第二段：目標(biāo)的明確與分解（大約200字）。
要有效管理自己的能力，首先需要明確自己的目標(biāo)，并將其分解為可行的短期目標(biāo)。在職業(yè)發(fā)展中，我意識到只有明確目標(biāo)并制定可行的計(jì)劃，才能讓自己的能力有針對性地提升。例如，當(dāng)我決定提升我的領(lǐng)導(dǎo)能力時(shí)，我將目標(biāo)分解為不同的方面，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。通過集中精力在每個(gè)方面進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我逐漸提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我反思（大約200字）。
能力管理的另一個(gè)重要方面是持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思。在快速發(fā)展的社會中，沒有哪種能力是一勞永逸的。為了跟上時(shí)代的步伐，我意識到需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升。這包括通過參加培訓(xùn)、讀書、觀看教育視頻等方式不斷學(xué)習(xí)新知識和技能。同時(shí)，我還堅(jiān)持定期對自己進(jìn)行反思，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)以及取得的成績和不足。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我不僅增強(qiáng)了自己的能力，還不斷優(yōu)化了自己的能力管理方法。
第四段：尋求反饋與積極應(yīng)用（大約200字）。
在能力管理的過程中，尋求反饋并積極應(yīng)用是非常重要的。在職業(yè)生涯中，我意識到他人對自己的評價(jià)和建議對于能力提升非常有價(jià)值。我積極主動地尋求他人的反饋，并虛心接受和應(yīng)用這些反饋。對于一些反饋中的不足之處，我積極學(xué)習(xí)并加以改進(jìn)。而對于一些正面的評價(jià)和建議，我會進(jìn)一步強(qiáng)化和鞏固自己的能力。通過尋求反饋和積極應(yīng)用，我持續(xù)提升了自己的能力水平。
第五段：與他人合作與分享（大約200字）。
能力管理并非只是個(gè)人的事情，與他人合作與分享亦是非常重要。在職場中，我意識到與他人合作不僅可以共同攻克難題，還可以相互學(xué)習(xí)和提升能力。與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，不僅可以為他人提供幫助，還能夠加深自己對知識的理解和運(yùn)用。通過與他人的交流合作和分享，我不僅加強(qiáng)了與他人的合作能力，還獲得了更多的機(jī)會和成功。
結(jié)語：總結(jié)以上內(nèi)容，并表達(dá)對未來能力管理的展望（大約100字）。
總之，能力管理對于每個(gè)人來說都至關(guān)重要。通過目標(biāo)的明確與分解、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我反思、尋求反饋與積極應(yīng)用以及與他人合作與分享，我逐漸提升了自己的能力，獲得了職業(yè)上的成功和滿足。未來，我希望能夠繼續(xù)保持對能力管理的重視，并不斷完善自己的能力管理方法，不斷進(jìn)步和成長。
自我管理能力心得體會篇七
第一段：能力管理的概念介紹和重要性強(qiáng)調(diào)（200字）。
能力管理是指通過識別、培養(yǎng)和發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的管理過程。在當(dāng)今快速變化的社會和競爭激烈的市場環(huán)境下，能力管理變得尤為重要。通過科學(xué)合理地管理能力，企業(yè)能夠提高員工的工作效率和工作質(zhì)量，增強(qiáng)員工的職業(yè)發(fā)展能力，構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第二段：識別能力的方法和重要性（250字）。
要進(jìn)行能力管理，首先需要準(zhǔn)確地識別員工的能力。常用的方法包括個(gè)人能力評估、360度反饋和能力測評等。通過這些方法，管理者可以了解員工的技術(shù)能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的情況，為員工提供有針對性的能力培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃。識別能力的重要性在于，可以根據(jù)各個(gè)員工的特點(diǎn)和能力進(jìn)行合理的工作分配，實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，提高團(tuán)隊(duì)的整體工作效能。
第三段：培養(yǎng)能力的策略和方法（300字）。
培養(yǎng)能力是能力管理的核心環(huán)節(jié)，也是提高組織績效的關(guān)鍵。首先，管理者可以為員工提供培訓(xùn)機(jī)會，包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)和跨部門交流等，以提升員工自身的知識和技能。其次，管理者還可以通過設(shè)置激勵(lì)機(jī)制、給予挑戰(zhàn)性任務(wù)以及提供反饋和指導(dǎo)等方式，激發(fā)員工的動力和潛能。此外，團(tuán)隊(duì)合作和知識分享也是培養(yǎng)能力的重要手段。通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和學(xué)習(xí)，員工可以相互借鑒和學(xué)習(xí)，提高整體的能力水平。
第四段：發(fā)揮能力的重要性和方法（300字）。
擁有良好的能力是一回事，能夠?qū)⑵浒l(fā)揮到最大程度則是另一回事。發(fā)揮能力是能力管理的最終目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也能提升組織的競爭力。發(fā)揮能力需要管理者給予員工足夠的自主權(quán)和決策權(quán)，搭建良好的工作環(huán)境和溝通平臺，使員工在工作中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和技能。此外，持續(xù)的反饋和輔導(dǎo)也是發(fā)揮員工能力的重要手段，管理者可以通過定期的面談和實(shí)時(shí)的反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工的問題和需求，并提供支持和幫助。
第五段：能力管理的挑戰(zhàn)和未來發(fā)展趨勢（250字）。
盡管能力管理的重要性已經(jīng)得到廣泛認(rèn)可，但在實(shí)際操作中仍面臨許多挑戰(zhàn)。諸如員工的動態(tài)變化、跨文化管理和信息技術(shù)的影響等，均對能力管理提出了新的要求和挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，未來的能力管理將更加注重個(gè)性化、全球化和數(shù)字化。個(gè)性化的能力管理將重點(diǎn)關(guān)注員工的個(gè)人需求和發(fā)展路徑；全球化的能力管理更強(qiáng)調(diào)員工的跨文化交流和合作；數(shù)字化的能力管理將借助先進(jìn)的技術(shù)手段，提供實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)和監(jiān)測平臺，為員工的能力發(fā)展提供更有針對性的支持。
總結(jié)：能力管理是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的管理任務(wù)，對于企業(yè)和個(gè)人都具有重要意義。通過準(zhǔn)確識別能力、科學(xué)培養(yǎng)能力和充分發(fā)揮能力，能力管理有助于提高企業(yè)的競爭力和個(gè)人職業(yè)發(fā)展，也為未來的發(fā)展提供了新機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的能力管理水平，為企業(yè)和個(gè)人的成功鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自我管理能力心得體會篇八
在保安行業(yè)中，自我管理能力是非常重要的一項(xiàng)能力。保安需要具備有效的自我監(jiān)管和組織能力，以保證工作的高效和安全。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會到了保安自我管理能力的重要性，并總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。在本文中，我將從目標(biāo)制定、時(shí)間管理、情緒管理、自我約束和自我提升五個(gè)方面來探討保安自我管理能力的體會和感悟。
首先，目標(biāo)制定是自我管理的基礎(chǔ)。作為一名保安，我們需要明確自己的工作目標(biāo)，并設(shè)定相應(yīng)的計(jì)劃和策略。只有有明確的目標(biāo)，我們才能更好地定位自己的工作方向，有的放矢地進(jìn)行工作。在我日常工作中，我會結(jié)合自身的優(yōu)勢和特長，為自己設(shè)定短期和長期的目標(biāo)。并且，每完成一個(gè)目標(biāo)，我都會給自己獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)自己更好地管理自己。通過不斷地制定目標(biāo)和完成目標(biāo)，我發(fā)現(xiàn)自己的自我管理能力得到了很大的提升。
其次，時(shí)間管理是自我管理的核心。保安工作時(shí)間通常比較固定，但是，我們要根據(jù)自己的情況和工作的需求，合理地規(guī)劃自己的時(shí)間。在日常工作中，我會將工作時(shí)間細(xì)分為不同的任務(wù)和工作內(nèi)容，并為每個(gè)任務(wù)設(shè)定一個(gè)合理的時(shí)間限制。通過合理地規(guī)劃時(shí)間，我可以更好地進(jìn)行自我管理，更高效地完成工作任務(wù)。同時(shí)，我還會堅(jiān)持進(jìn)行時(shí)間記錄和總結(jié)，及時(shí)調(diào)整自己的時(shí)間分配，提高工作效率。
再次，情緒管理是自我管理的重要一環(huán)。由于保安工作環(huán)境復(fù)雜，我們經(jīng)常會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。如何管理好自己的情緒，是保證工作效果的重要因素之一。在我工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)保持良好的心態(tài)和積極的情緒對于解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)非常關(guān)鍵。因此，我每天會通過體育鍛煉、與同事進(jìn)行交流等方式來消除壓力，保持自己的情緒穩(wěn)定。我還會學(xué)習(xí)一些情緒管理的技巧，如深呼吸、放松訓(xùn)練等，來幫助自己更好地管理情緒。
再次，自我約束是自我管理的基礎(chǔ)。在保安工作中，我們必須時(shí)刻保持高度的警覺和自律，做到言行一致。我始終堅(jiān)守保安工作的職業(yè)操守，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不懈提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在工作和生活中，我會制定自己嚴(yán)格的自律規(guī)則，并時(shí)刻提醒自己恪守。通過良好的自我約束，我可以更好地管理自己，保持良好的工作形象和道德風(fēng)尚。
最后，自我提升是保安自我管理能力的重要方面。保安工作不僅是一項(xiàng)職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。為了更好地適應(yīng)工作的需要和要求，我會注重自我學(xué)習(xí)和提升。我會經(jīng)常參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，積極汲取新知識、新技能，擴(kuò)大自己的專業(yè)知識面。同時(shí)，我還會通過閱讀書籍、觀看相關(guān)視頻等方式來豐富自己的業(yè)務(wù)知識和工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)水平和技能。
總而言之，保安自我管理能力是我們工作中不可缺少的一項(xiàng)能力。通過目標(biāo)制定、時(shí)間管理、情緒管理、自我約束和自我提升等方面的實(shí)踐，我們可以更好地管理自己，提高工作效率和工作質(zhì)量。作為一名保安，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的自我管理能力，為保障社會的安全和穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
自我管理能力心得體會篇九
2013年12月13至2013年12月15日，我有幸參加了xx供電局組織的“中層管理素質(zhì)提升培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。我以飽滿的熱情參加了這次提升培訓(xùn)，實(shí)用合理的課程安排，老師生動充實(shí)講授內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)真主動學(xué)習(xí)精神，使我非常感動，有了新的認(rèn)識，提升了我的綜合素質(zhì)，受益匪淺。
作為xx所的主任，通過這次中層管理素質(zhì)提升的培訓(xùn)，使我更清楚了自己在工作中的角色，更懂得了如何與人高效溝通，更明白了如何做好目標(biāo)管理，更了解了如何高效的時(shí)間管理，更清晰了如何激勵(lì)自己的屬下。
作為局的中層對上我是一名下屬的管理者，對下我又是一名領(lǐng)導(dǎo)。如何做好這一中間職位，如何帶領(lǐng)輸電所走向輝煌在這次培訓(xùn)中找到了答案。
在局里面的角色我是xx所職務(wù)的代理人，有著承上啟下的作用。對上我要把局領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)認(rèn)真做好，對上級負(fù)責(zé)。對下我要認(rèn)真制定好xx所的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，認(rèn)真分析和思考，把目標(biāo)和任務(wù)合理的分配給每一個(gè)人。帶領(lǐng)xx所做好xx工作。同時(shí)作為領(lǐng)導(dǎo)我也深知要向自己提出更高的要求，發(fā)揮我的影響力激勵(lì)下屬、凝聚團(tuán)隊(duì)、處理成員沖突、幫助下屬成長、完成組織目標(biāo)。
不論是向上級匯報(bào)工作，還是向下級安排工作，或是同級之間的
配合工作，都少不了有效的溝通。通過這次的培訓(xùn)我學(xué)會了向上級匯報(bào)工作時(shí)，應(yīng)客觀、準(zhǔn)確。盡量不帶有沖突個(gè)人和自我評價(jià)的色彩。匯報(bào)的內(nèi)容應(yīng)與上級的原定計(jì)劃和原有期望相對應(yīng)。不單向匯報(bào)，及時(shí)反饋。對下屬安排工作應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，口吻平等，用詞禮貌，確認(rèn)下屬理解。有時(shí)還要讓下屬提出疑問，問問下屬的計(jì)劃，并給予輔導(dǎo)。對同級不指責(zé)抱怨，先從自己開始，換位思考，流程要清晰。
目標(biāo)就如同茫茫大海的指南針，他指引我們走向正確的地方。目標(biāo)必須明確、清晰、具體。明確的目標(biāo)對于做好輸電所的各項(xiàng)工作有引導(dǎo)性作用和支撐性作用。對于我來制定的目標(biāo)我要本著適合性和時(shí)限性來制定。分配目標(biāo)任務(wù)盡量壓低工作目標(biāo)，避免討價(jià)還價(jià)，相互攀比，避免個(gè)人的目標(biāo)與組織的目標(biāo)相沖突。
朱自清曾寫道“洗手的時(shí)候，日子從 水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗 里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。 ”可想時(shí)間的匆匆，對于時(shí)間的合理分配很有必要。通過這次的學(xué)習(xí)我知道了雜亂的辦公室、爭吵、發(fā)火、過多的閑談私聊都會浪費(fèi)時(shí)間，不利于時(shí)間合理高效的利用。合理的分配時(shí)間就是要分清輕重緩急，先做緊急而重要的。做事還應(yīng)該立即行動，絕不拖延，善用網(wǎng)絡(luò)和科技，善用零碎的時(shí)間。
卡耐基說“我們?nèi)祟愑幸粋€(gè)共同的弱點(diǎn)就是從內(nèi)心深處渴望被肯
定與贊美”，從這句話可知適當(dāng)?shù)娜ゼ?lì)一個(gè)人是可以很好的提高一個(gè)人的工作積極性和工作激情。對于領(lǐng)導(dǎo)者的我更應(yīng)該掌握這種激勵(lì)的原則與方法。從此次的學(xué)習(xí)中我懂得了激勵(lì)要秉著公平、剛性、時(shí)機(jī)、清晰的原則。對于不同類型的人要采用不同的方法。比如說力量型的激勵(lì)方式就要充分肯定，發(fā)揮主動性多注意團(tuán)結(jié)。關(guān)系型的激勵(lì)方式就要更多關(guān)系，給予安全感。智力型的激勵(lì)方式就要肯定成績，大局為重，不宜直接批評。
一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力體現(xiàn)在權(quán)力、能力和人格魅力方面，領(lǐng)導(dǎo)力即是一個(gè)人的影響力，是不用權(quán)力讓人做事的能力。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會自我管理，管理好自己的情緒、管理好自己的時(shí)間、管理好自己的人際關(guān)系等。還要具有演講的能力，懂得批評與贊美的藝術(shù)，演講時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的萬能公式，善于表揚(yáng)，會批評。也必須學(xué)會做一名導(dǎo)師。授之以魚不如授之以漁，找人才不如留人才，留人才不如造人才。
總之，通過這次的培訓(xùn)提高了我的綜合能力，有利于提升自我的管理能力，有利于提升與同事的溝通能力，有利于提升我自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)感謝xx電局給予的這次培訓(xùn)，感謝此次培訓(xùn)中付出艱辛的各位老師和工作人員。
自我管理能力心得體會篇十
中心給我們又一次的做管理能力提升的培訓(xùn)，心中很是感激，并以錙銖必較的態(tài)度盡力去吸收和消化其中的內(nèi)容與精髓。
科室魏經(jīng)理也和我們說過：做好服務(wù)是我們服務(wù)人員必備的素質(zhì)，外省10086已經(jīng)開始做交叉營銷的呼入服務(wù)了。而我們目前還只是做呼入服務(wù)的工作，在這樣的條件下沒有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做到該達(dá)到的服務(wù)水準(zhǔn)確實(shí)需要拷問我們的管理和執(zhí)行有效力。帶著這樣的困惑和疑難，我們參加了這期兩天的管理能力提升培訓(xùn)。在吳極老師的引導(dǎo)下，去探索班組管理中的奧妙與樂趣。
吳極老師和我們說的第一個(gè)管理要素：每一個(gè)人都是充滿智慧獨(dú)一無二的個(gè)體。告訴我們通過什么樣的方式去相處，挖掘出個(gè)體身上所含有的特質(zhì)，讓個(gè)體的潛力得到極大的發(fā)揮。而作為一個(gè)最基本的帶隊(duì)人，我們的角色定位也很重要。我們要了解到我們的定位是：團(tuán)隊(duì)組織者。如何組織大家更好的去完成任務(wù)，達(dá)成公司的績效目標(biāo)，這是非常重要也是非常需要攻克的一個(gè)課題。
吳極老師非常細(xì)致的給我們分享了他幾年來在全國各個(gè)呼叫中心獲得的一個(gè)先進(jìn)的管理信息，管理的閃光點(diǎn)。把研究成果通過他對班組管理思路的梳理；班組管理方法解析；班組管理關(guān)鍵點(diǎn)分析事無巨細(xì)，毫無保留的全部通過一個(gè)個(gè)現(xiàn)場生動鮮活的互動方式讓我們吸收，其中有包括如何溝通，調(diào)動，有效總結(jié)等。
給我印象最為深刻印象的是如果做好早班會這個(gè)課題的實(shí)戰(zhàn)演練。聽吳老師講課之前，我們也知道早會是每天上班的重要開始，然而如何有效利用確實(shí)是個(gè)值得深入探討的課題。吳老師使用羅盤指引的方式讓我們了解到其中的精妙之處。
五個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有非常精彩的過程展示。這些展示充分體現(xiàn)了我們呼叫中心現(xiàn)在10086呼入團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有的早班會的精華部分。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)展示完畢之后，老師讓我們自己互評優(yōu)劣。之后老師給予一個(gè)客觀中肯的好建議。
自我管理能力心得體會篇十一
這次公司組織管理干部能力提升培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到做好企業(yè)，管理知識的重要地位，管理的好壞直接影響到企業(yè)的生死存亡。林總在課上生動的概括了企業(yè)以后的發(fā)展遠(yuǎn)景和企業(yè)怎樣一步一步發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)規(guī)模。
隨著企業(yè)的壯大，人力資源怎么跟上去，是擺在目前企業(yè)發(fā)展的重大問題之一，企業(yè)要發(fā)展，人力資源必須跟上，這樣就要求大家怎么建立好培訓(xùn)機(jī)制，管理干部結(jié)合實(shí)際情況合理搭配時(shí)間，利用目前有效的人力資源培訓(xùn)好每一個(gè)人，要讓每一位員工都要有責(zé)任感和使命感，不管做任何事都要學(xué)會分析、總結(jié)，只有在總結(jié)中才能吸取不敗的成果，只有在總結(jié)中才能建立起來應(yīng)急機(jī)制，迅速把握問題的實(shí)質(zhì)、提出解決方案，避免同樣的事情再次發(fā)生，保證生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
企業(yè)的發(fā)展離不開人性化的管理，我們要以朋友的身份去了解關(guān)心下屬，時(shí)常與員工交流溝通，解決員工反應(yīng)較為突出的問題，在不違背公司規(guī)章制度的情況下盡量為員工所想;“想員工之所想”解決人員流失的重要問題，你才能做好有效的管理。
每一個(gè)有能力的領(lǐng)導(dǎo)精力都是有限的，要學(xué)會統(tǒng)籌安排、學(xué)會授權(quán)，怎樣把自己手頭的事情授權(quán)給下面的員工，控制授權(quán)不代表放棄權(quán)利，要做到把工作的目標(biāo)成為每一個(gè)人的目標(biāo)，合理安排每個(gè)人的工作，讓每個(gè)人都有責(zé)任感，授權(quán)的每一項(xiàng)工作都能圓滿完成任務(wù)。組織這樣的學(xué)習(xí)是很有必要的，更是必須的。我們必須要不斷的去學(xué)習(xí)和了解，產(chǎn)生較強(qiáng)的效力，推動企業(yè)的全面發(fā)展，才能立足于不敗。
自我管理能力心得體會篇十二
變革管理是指在組織運(yùn)作中，對于為了適應(yīng)環(huán)境和市場的變化，采取一系列策略和管理手段，以確保組織能夠在變化中保持彈性和競爭力。作為一名管理者，我在實(shí)踐中深切體會到了變革管理的重要性和必要性，同時(shí)也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我對變革管理能力的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到變革管理的重要性。在市場競爭日益激烈的今天，任何企業(yè)都不能停滯不前，不能因?yàn)榕伦兓芙^改革。變革管理能力的重要性在于，它能夠幫助組織及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和挑戰(zhàn)，并采取相應(yīng)的措施，以求在激烈競爭中保持競爭力。過去的成功不代表未來的成功，只有及時(shí)應(yīng)對變化才能在競爭中立于不敗之地。
其次，我發(fā)現(xiàn)變革管理需要注重溝通和協(xié)調(diào)。在組織內(nèi)部，變革管理需要領(lǐng)導(dǎo)者與員工之間的良好溝通，以使員工理解變革的目的和意義，并從內(nèi)心接受變革帶來的挑戰(zhàn)。同時(shí)，變革管理需要各部門之間的協(xié)調(diào)與配合，任何一個(gè)部門的不合作都會給變革帶來困難和阻力。所以，作為管理者，必須注重溝通和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，以便在變革管理過程中更好地統(tǒng)籌各方利益。
再次，我意識到變革管理需要勇氣和決心。變革本身就是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的過程，會面臨許多不確定和未知的因素。在管理變革的過程中，必須有勇氣面對困難和阻力，堅(jiān)持自己的決定，并采取果斷的行動。勇氣和決心是成功變革的關(guān)鍵，只有具備了這樣的能力，才能在變革中超越自我，實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。
此外，我發(fā)現(xiàn)變革管理需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。隨著時(shí)代的變遷和市場環(huán)境的變化，變革管理也在不斷地發(fā)展和演進(jìn)，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能跟上變革的步伐，引領(lǐng)組織向成功邁進(jìn)。例如，學(xué)習(xí)新的管理方法和工具，掌握變革管理的最新理論和實(shí)踐成果，加強(qiáng)自身的創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力等，都是提升變革管理能力的方法和途徑。
最后，我深入體會到變革管理需要全員參與和共同努力。變革管理不是僅僅由領(lǐng)導(dǎo)者或者專職機(jī)構(gòu)來完成，而是需要組織內(nèi)所有人的共同參與和努力。每一個(gè)員工都應(yīng)當(dāng)對組織變革負(fù)起責(zé)任，主動參與和投入到變革管理中。只有全員參與，形成合力，才能順利實(shí)現(xiàn)變革的目標(biāo)和效果。
綜上所述，變革管理能力對于組織的成功和發(fā)展至關(guān)重要。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到變革管理的重要性，并通過實(shí)踐積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。變革管理需要注重溝通和協(xié)調(diào)，需要勇氣和決心，需要不斷學(xué)習(xí)和提升，還需要全員參與和共同努力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己可以不斷提高變革管理能力，為組織的成功做出更多的貢獻(xiàn)。
自我管理能力心得體會篇十三
20xx年2月至3月，佛山市交通局組織局機(jī)關(guān)全體干部職工以及下屬事業(yè)、企業(yè)單位的中層管理人員參加在中山大學(xué)管理學(xué)院舉辦的“管理能力提升研修班(三期)”學(xué)習(xí)。作為佛山市公路橋梁工程監(jiān)測站一名中層干部，我有幸參加了第二期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在為期七天的學(xué)習(xí)過程中，中大教授們先后為我們講授了《形勢與政策走向影響分析》、《有效管理的心理學(xué)智慧》、《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《國學(xué)智慧與管理》、《博弈論與決策管理》、《全面績效管理與激勵(lì)機(jī)制》、《網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)管理》、《新加坡為什么能》以及《組織變革與管理創(chuàng)新》等管理知識課程，課程內(nèi)容雖然很多知識面很廣泛，但通過教授們把知識內(nèi)容深入淺出，并結(jié)合實(shí)際案例說明，使我受益匪淺，既拓寬了視野，增強(qiáng)自身知識面，也開闊了思路，增強(qiáng)自身管理水平。下面就淺談我個(gè)人在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)體會吧。
一、形勢與政策對我們的影響
經(jīng)過對《形勢與政策走向影響分析》課程的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了較為膚淺的了解，因?yàn)橐郧暗奈覐牟魂P(guān)心這類型方面的知識，但通過短暫的半天課，卻有點(diǎn)使我感觸良多，認(rèn)識到形勢與政策可以左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。社會歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境和最大上限，制約著可選擇度，因此，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的參考依據(jù)，而我們必須吃透形勢與政策發(fā)展的原意，懂得靈活變通，才能具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策在工作中發(fā)展自我，找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定好發(fā)展方向;并依據(jù)個(gè)人奮斗目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人綜合能力。所以我們必須利用形勢與政策走向的影響，為單位的發(fā)展和個(gè)人自身綜合價(jià)值能力，提高敏銳的洞察力和理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一名現(xiàn)代社佛山市公路橋梁工程監(jiān)測站 中山大學(xué)管理能力提升研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 會成功的管理姣姣者!
二、加強(qiáng)高績效團(tuán)隊(duì)的有效建設(shè)和管理
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)是現(xiàn)代管理新理念中的一個(gè)核心理念之一，它強(qiáng)調(diào)的是組織的整體效應(yīng)，追求的是創(chuàng)新、高效務(wù)實(shí)及綜合實(shí)力的能力。從企業(yè)的發(fā)展角度來說，高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，是一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)生存與發(fā)展必不可少的要素。通過《有效管理的心理學(xué)智慧》、《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、以及《全面績效管理與激勵(lì)機(jī)制》課程，讓我明白認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并能夠愿意貢獻(xiàn)自己的力量在單位團(tuán)隊(duì)中。通過這幾門課程的深入了解和體會，團(tuán)隊(duì)共同合作需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，樹立團(tuán)隊(duì)員工們之間的互相配合、互相支持的精神及整體意識。促進(jìn)團(tuán)隊(duì)良好溝通協(xié)調(diào)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解，營造更有效的人際關(guān)系氛圍，需要形成積極向上的組織氣氛和凝聚團(tuán)隊(duì)共識，以建立團(tuán)隊(duì)中的信任體系，使團(tuán)隊(duì)成員能真正發(fā)揮應(yīng)有的力量，這樣才能建立高績效團(tuán)隊(duì)。因此，如何建立高績效團(tuán)隊(duì)，必須從以下幾點(diǎn)說起：
1、明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
確立高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過程中不是一件輕松的事情，常常會讓人感到無從下手。但是，團(tuán)隊(duì)要發(fā)展、要成功，不能束手無策，更不能單純?nèi)ツ７聞e人，而應(yīng)是通過自己的觀察、思考及策劃調(diào)研，結(jié)合單位自身實(shí)際特點(diǎn)，來走出一條屬于和適合自己的道路。因此，我們首先應(yīng)該很清楚知道現(xiàn)在我們應(yīng)該干什么，下一步又應(yīng)該干什么。只有方向正確了，目標(biāo)明確了，組織架構(gòu)搭好搭對了，那么我們剩下就是需要認(rèn)真分析、調(diào)研和正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的積極合作性，提高綜合執(zhí)行能力，即可達(dá)成績效目標(biāo)。
2、提高員工們的素質(zhì)，強(qiáng)化自身再學(xué)習(xí)
人員素質(zhì)的提高是完成績效目標(biāo)的前提和保障。如果不加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高人員的整體素質(zhì)水平，單位內(nèi)部就會出問題，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會弱不禁風(fēng)，在這激烈的社會市場競爭中自然先會垮掉。所以，必須要求團(tuán)隊(duì)從下到上，特別是管理人員基本素質(zhì)要過硬，要不斷的強(qiáng)化自身再學(xué)習(xí)，充實(shí)自我價(jià)值，只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我水平的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，才能在發(fā)展的社會中創(chuàng)造出更多的奇跡。因此，應(yīng)將團(tuán)隊(duì)的再學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列為企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)加以落實(shí)。
3、要樹立多方位溝通，確立互信
我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工、員工與環(huán)境、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間都應(yīng)架起溝通的橋梁，確立互信、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、共同成長，才能共同創(chuàng)造輝煌的事業(yè)。
首先因?yàn)殡S著團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)與成員的溝通顯得尤為重要，要把情況了解清楚才能很好地解決根本問題。因此需要大家進(jìn)行良好的溝通(比如通過聊天、戶外活動等等)來了解團(tuán)隊(duì)成員們的性格，進(jìn)而因人而異，善加利用，通過合理的組合和調(diào)配，減少沖突，增強(qiáng)綜合合力。要通過與員工溝通來激勵(lì)員工、確立之間互信，讓每位員工看到自己能行，進(jìn)而促使團(tuán)隊(duì)成員更多地參與單位政策、方針與目標(biāo)的決策過程，充分調(diào)動每一位員工的積極性和創(chuàng)造性。其次是部門員工之間的溝通和協(xié)調(diào)，部門員工之間由于價(jià)值觀、性格、為人處世等方法的差異而產(chǎn)生各種沖突，人際關(guān)系陷入緊張局面，甚至出現(xiàn)敵視、強(qiáng)烈情緒等各種情形，所以我們必須要員工們之間要進(jìn)行充分溝通，進(jìn)一步調(diào)整彼此之間的心態(tài)和角色定位，把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)相結(jié)合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做。再次就是員工與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào)，比如與技術(shù)能力之間的不協(xié)調(diào)、對新采用的規(guī)范規(guī)程、儀器性能、新項(xiàng)目和方法等，所以部門員工要積極主動熟悉工作環(huán)境和學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù)。最后就是部門與其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過程中，部門與其他部門之間的關(guān)系，也會產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突，這需要部門與其他部門之間進(jìn)行良好的溝通協(xié)調(diào)，為本部門爭取更充足的資源與更好的環(huán)境，并對工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)與工作關(guān)系人不斷達(dá)成共識，更好地促進(jìn)共同工作目標(biāo)的推進(jìn)。
4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)執(zhí)行力
執(zhí)行力不強(qiáng)是所有單位經(jīng)常存在一個(gè)較為突出問題，以前在單位內(nèi)部學(xué)習(xí)中也看過一些視頻課程，總感到較深層次的原因分析不透，如如何讓管理機(jī)制運(yùn)行執(zhí)行更有力，管理者如何創(chuàng)造良好的執(zhí)行氛圍以及如何指導(dǎo)和幫助執(zhí)行者等，我們在日常當(dāng)中，當(dāng)工作任務(wù)不能很好地達(dá)到理想效果時(shí)更多的是埋怨他人，對產(chǎn)生的原因考慮較少。因此，如溝通地傳達(dá)的要求不明確、未形成良好的溝通交流是未進(jìn)行有效管理的一個(gè)原因。管理者要有駕馭人心的社會影響之術(shù)，就像遲毓凱教授所講的，“管理就是一種社會影響，它包含了人的認(rèn)知觀念、人際關(guān)系、情緒情感以及行為習(xí)慣”，所以我們必須利用上述四個(gè)方面與員工進(jìn)行雙向和互動的溝通，溝通一定要有個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)包括目的和標(biāo)準(zhǔn)，并且在政策上給予員工多充足時(shí)間進(jìn)行發(fā)揮。
企業(yè)內(nèi)部常見的工作效率低、執(zhí)行力差及領(lǐng)導(dǎo)能力不強(qiáng)等問題，往往都是有了問題后沒有溝通或不懂得溝通所引起的。有效的溝通能使單位的決策得到準(zhǔn)確理解，迅速得以實(shí)施;并且能消除誤解，使各部門間更好地合作，避免不必要損失的產(chǎn)生;也能保證決策的時(shí)效性、針對性和準(zhǔn)確性，是良好企業(yè)文化形成的基礎(chǔ)。在企業(yè)中溝通無處不在，同事之間、部門之間、上下級之間都需要溝通，有效的溝通是管理工作持續(xù)不斷改進(jìn)的的基礎(chǔ)，只要我們遵循謙讓、體諒、雙贏的原則，重視溝通交流工作，主動做好溝通交流工作，企業(yè)的發(fā)展才能打下良好的管理基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我站的執(zhí)行力度不強(qiáng)的原因，主要是單位對未能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)好相關(guān)要求和決議措施的懲罰制度上不明確要求，導(dǎo)致工作有效推進(jìn)開展未能很好地達(dá)到按時(shí)按質(zhì)按量完成。因此，我們必須完善管理制度，明確工作崗位職責(zé)責(zé)任，將日常會議上的決議、文件要求列入工作計(jì)劃中進(jìn)行實(shí)施落實(shí)。
自我管理能力心得體會篇十四
帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育將來的美妙向往，我有幸參與了這次園長治理提升培訓(xùn)，轉(zhuǎn)瞬間，15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，回憶這幾天的學(xué)習(xí)生活，感慨頗深。、由于這次的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)特別難得，所以我非常地珍惜。參與此次培訓(xùn)，傾聽了教授，園長等專家的精彩講座，真是受益匪淺。
這次培訓(xùn)既有對幼教職業(yè)和幼教進(jìn)展趨勢的破析，也有為師之道和治理之窗；既有系統(tǒng)的理論，也有專業(yè)園長的工作實(shí)踐和對相關(guān)園所的介紹；既有專題講座，也有學(xué)術(shù)爭論和參觀學(xué)習(xí)；既有集中培訓(xùn)，也有分散活動，還有案例分析和論文撰寫。這次培訓(xùn)，使我們意識到：幼兒園的治理者，必需要有一整套系統(tǒng)的、勝利的實(shí)施策略和治理閱歷及以人為本引領(lǐng)教師專業(yè)成長、幫忙教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的效勞理念。同時(shí)也使我們意識到：治理者假如沒有思想，就沒有出路；沒有作為，就沒有地位；沒有專業(yè)，就沒有品質(zhì)；沒有實(shí)力，就沒有魅力；沒有眼界，也就沒有境地。這次培訓(xùn)還涉及到了幼兒園的教研水平、幼兒園的進(jìn)展定位及幼兒園教師隊(duì)伍的建立等問題，通過教師引領(lǐng)大家對這些問題的深入分析和仔細(xì)思索，到達(dá)了我們學(xué)員之間相互溝通、相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互促進(jìn)和共同提高的`最終目的。并且要求我們在今后的工作中，要將學(xué)來的先進(jìn)理念結(jié)合、運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中，注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合力量，在治理上注意細(xì)節(jié)，追求卓越；在教學(xué)教研上，注意團(tuán)隊(duì)，追求專業(yè)；在園所進(jìn)展上，注意創(chuàng)新，追求特色；力爭使自己成長為一名合格甚而優(yōu)秀的園長，能夠引領(lǐng)或促進(jìn)幼兒園朝著更穩(wěn)健、更科學(xué)和更有活力的方向進(jìn)展。
自我管理能力心得體會篇十五
變革是企業(yè)發(fā)展中不可避免的一環(huán)，而變革管理能力則是在這個(gè)過程中的關(guān)鍵因素之一。作為一個(gè)管理者，在經(jīng)歷過多次變革的過程中，我深感到變革管理能力的重要性。下面，我將從識別變革的需求、制定變革策略、實(shí)施變革計(jì)劃、管理變革過程以及評估變革結(jié)果這五個(gè)方面來分享一些我在變革管理中的心得體會。
首先，識別變革的需求是變革管理的第一步。一個(gè)組織或團(tuán)隊(duì)即將變革的原因可能是因?yàn)槭袌龈偁幦遮吋ち摇⒓夹g(shù)進(jìn)步或是內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生重大變化等。作為管理者，我們要時(shí)刻關(guān)注市場趨勢和企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的變化，及時(shí)意識到變革的需求。在這個(gè)過程中，與員工和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通，聽取他們的意見和反饋，是非常關(guān)鍵的。只有通過多方面的咨詢和調(diào)查，才能準(zhǔn)確地識別到變革的真正需求。
其次，制定變革策略是變革管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。制定變革策略是建立在對變革需求進(jìn)行全面分析和評估的基礎(chǔ)上的。在制定變革策略時(shí)，我們需要明確目標(biāo)和方向，確定變革的步驟和計(jì)劃。同時(shí)，我們還要考慮到組織文化和員工能力的因素。對于變革策略的制定，我們應(yīng)當(dāng)盡可能地充分考慮各種因素的影響，以確保變革的順利進(jìn)行。
第三，實(shí)施變革計(jì)劃是變革管理的核心環(huán)節(jié)。在實(shí)施變革計(jì)劃時(shí)，我們需要充分利用各種資源，如時(shí)間、人力和物力等，確保變革計(jì)劃的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們還需與員工和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在變革過程中，出現(xiàn)問題和困難是難以避免的，作為管理者，我們需要保持積極樂觀的態(tài)度，并及時(shí)解決問題。此外，我們還需及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行變革計(jì)劃的修正和優(yōu)化。
管理變革過程是變革管理的關(guān)鍵能力之一。變革過程中的風(fēng)險(xiǎn)和問題會隨時(shí)出現(xiàn)，作為管理者，我們需要具備快速反應(yīng)和應(yīng)對變革問題的能力。在管理變革過程中，我們要時(shí)刻關(guān)注變革的進(jìn)展情況，及時(shí)收集和分析數(shù)據(jù)，評估變革的效果和影響。與此同時(shí)，我們還要及時(shí)與員工和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和反饋，使他們對變革過程有充分的了解和參與。
最后，評估變革結(jié)果是變革管理的最后一步。對于變革的結(jié)果和效果，我們需要進(jìn)行全面的評估和分析。通過評估變革結(jié)果，我們可以了解變革的成功程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改善存在的問題。同時(shí)，我們還要總結(jié)和分享變革的經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用于我們?nèi)粘５墓芾韺?shí)踐中。
總結(jié)起來，變革管理能力是一個(gè)管理者必備的重要素養(yǎng)。切實(shí)識別變革需求，制定合理的變革策略，有效實(shí)施變革計(jì)劃，靈活管理變革過程，并評估變革結(jié)果，是我們在變革過程中需要不斷加強(qiáng)和提高的能力。作為一個(gè)管理者，只有具備了變革管理能力，才能更好地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走上成功的變革之路。
自我管理能力心得體會篇一
作為大學(xué)生，每個(gè)人都有自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我們首先應(yīng)該制定一個(gè)有效地計(jì)劃。孔茨說過：“計(jì)劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的`那岸連接起來，以克服這一天的埑?！贝髮W(xué)里沒有了父母的約束，沒有的老師的約束，我們有了學(xué)習(xí)的自由，玩的自由，交往的自由。就是因?yàn)橛辛诉@么多的自由，很多大學(xué)生感到很迷茫，不知道自己一天想干什么，該干什么，到了學(xué)期末的時(shí)候回想一下，才發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了一學(xué)期的光陰，才開始后悔莫及，悔恨自己當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，根據(jù)自己自身的條件想想自己四年之要達(dá)到一個(gè)什么樣的水平，專業(yè)課水平咋樣、與人交往能例咋樣、思想修養(yǎng)咋樣都應(yīng)該從步入學(xué)校開始就為自己；然后在每一學(xué)期初看看自己的計(jì)劃，想想那些需要在這一個(gè)學(xué)期完成，應(yīng)該如何完成，需要什么都應(yīng)該計(jì)劃好；然后把這些計(jì)劃分解成每個(gè)月的，每個(gè)周的和每天的，可以采用“近細(xì)遠(yuǎn)粗”的方法實(shí)施。比如這一學(xué)期我們要完成英語四級的考試，那么我們就應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃說明要如何為考英語四級做準(zhǔn)備，是一天背幾個(gè)單詞？還是一天做幾道題？都應(yīng)該有個(gè)很好的計(jì)劃，不然的話很有可能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。又比如說在這一學(xué)期里要學(xué)好專業(yè)課，那么我們就應(yīng)該想好該如何學(xué)，什么時(shí)候該干什么都應(yīng)該制定好，不然的話我們會感覺到不知道該什么。
2、實(shí)施計(jì)劃。
很多人雖然制訂了計(jì)劃，但是每次都?xì)鈩輿皼暗恼f，每次都是轟轟烈烈的堅(jiān)持兩天，這樣肯定是不行的。所以我們要學(xué)會實(shí)施計(jì)劃：
（1）合理分配時(shí)間。
我們每天至少有1/3的時(shí)間做著無效工作，在漫漫的浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命！所以，要分析、記錄自己的時(shí)間，并本著提高效率的原則，合理安排自己的時(shí)間，在實(shí)踐中盡可能的按計(jì)劃貫徹執(zhí)行。在完成計(jì)劃時(shí)我們可以把計(jì)劃按主次分成等級，把重要的事情放在前面，重點(diǎn)去完成，當(dāng)主要的事做完了，再做其他的事，不能想著今天是太多了，不知道該做哪一件，到最后事情沒做好還把自己累的。
（2）效率做事。
在做每一件事情之前我們都應(yīng)該想一下用什么方法做這一件事效果最好，效果好在哪里。比如說我們記單詞時(shí)就應(yīng)該知道什么方法記單詞最快、最牢，我們就應(yīng)該采取哪種方法。做事時(shí)我們還應(yīng)該找到一個(gè)好的工具，比如說要找一個(gè)資料，就應(yīng)該知道什么情況下需要在網(wǎng)上查，什么情況下需要去圖書館查，什么情況下需要問老師，什么情況下需要和別人商量才會達(dá)到最大效果我們就應(yīng)該采取哪種方法。
（3）認(rèn)識自己。
認(rèn)識自己就是要知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，特長是什么，喜歡干什么。這就需要我們經(jīng)常進(jìn)行自我反思，找出自己的特長，發(fā)揮自己的特長，干好自己感興趣、喜歡干、想干的事，盡量補(bǔ)上自己比較落后的科目，避免長短不齊。
（4）合理運(yùn)用工具。
學(xué)校里給我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境——圖書館，里面有圖書室和電子閱覽室，給我們提供了大量學(xué)習(xí)資料，我們要合理利用資源，養(yǎng)成自學(xué)能力，認(rèn)真學(xué)好每一門課。
根據(jù)以上，在作為一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)方面我們要做到遵守學(xué)校的紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，不遲到早退，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，做到課內(nèi)課外相結(jié)合，校內(nèi)校外相結(jié)合，經(jīng)常進(jìn)行反思總結(jié)，學(xué)好專業(yè)課，爭取做一個(gè)名副其實(shí)的當(dāng)代大學(xué)生。
自我管理能力心得體會篇二
在競爭日益激烈的形勢下，如何提高制造企業(yè)質(zhì)量管理能力，成為制造企業(yè)管理者們關(guān)心的問題。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于管理能力。
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為幫助新晉升及儲備干部掌握工作管理的方法技巧，提升自我管理能力，清晰定位角色，公司于4月21日在9樓培訓(xùn)室組織了新晉升及儲備干部管理培訓(xùn)，培訓(xùn)由寧波星級管理培訓(xùn)中心姚亞男首席講師親自進(jìn)行授課。公司40多名近期提拔的干部參加了這次培訓(xùn)，培訓(xùn)課程在自由融洽的氛圍中進(jìn)行，來自不同部門崗位的同事隨機(jī)分成4個(gè)小組，臨時(shí)組成虛擬團(tuán)隊(duì)，每個(gè)小組由一名組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，充分調(diào)動和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)內(nèi)各個(gè)成員的個(gè)人智慧和集體合作精神，完成講師提出的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，并通過積分形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)間的競爭。
整個(gè)培訓(xùn)的內(nèi)容切合實(shí)際工作，主要涵蓋了管理者的使命、管理者能力素質(zhì)要求(系統(tǒng)思考能力、人際關(guān)系哪里、專業(yè)技術(shù)能力)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃四階段、目標(biāo)設(shè)定的smart原則，行為風(fēng)格自我測試及人際溝通要點(diǎn)。授課講師通過一系列寓意深刻的案例，并輔之以生動的團(tuán)隊(duì)游戲，把相對抽象的管理理念和人際交往技巧潛移默化地傳遞給每位參加培訓(xùn)的同事，參加培訓(xùn)的各位學(xué)員受益良多。
期間，參加培訓(xùn)的學(xué)員普遍反映其中的行為風(fēng)格自我測試項(xiàng)目非常有啟發(fā)意義，測試項(xiàng)目是由美南加州大學(xué)及科羅拉多大學(xué)40位行為科學(xué)博士在20xx年前研究出來的成果，并一直被沿用在個(gè)人行為測試領(lǐng)域中。每位學(xué)員通過填寫一份個(gè)人行為風(fēng)格自我測評表，最終根據(jù)得分來判斷自己屬于哪種行為風(fēng)格的人群。通過測試，學(xué)員們對于自己的性格特點(diǎn)有了較為科學(xué)的認(rèn)識，同時(shí)也了解了周圍工作中其他同事的特點(diǎn)以及辦事風(fēng)格，如何與之溝通的技巧。企業(yè)在用人方面，如何發(fā)揮員工的個(gè)性優(yōu)勢、各盡其職，合理組織高效的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人通過自我分析有利于完善自我的整體素質(zhì)，加強(qiáng)人際交往能力。
中心給我們又一次的做管理能力提升的培訓(xùn)，心中很是感激，并以錙銖必較的態(tài)度盡力去吸收和消化其中的內(nèi)容與精髓，班組管理能力提升培訓(xùn)心得體會?？剖椅航?jīng)理也和我們說過：做好服務(wù)是我們服務(wù)人員必備的素質(zhì)，外省10086已經(jīng)開始做交叉營銷的呼入服務(wù)了。而我們目前還只是做呼入服務(wù)的工作，在這樣的條件下沒有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做到該達(dá)到的服務(wù)水準(zhǔn)確實(shí)需要拷問我們的管理和執(zhí)行有效力。帶著這樣的困惑和疑難，我們參加了這期兩天的管理能力提升培訓(xùn)。在吳極老師的引導(dǎo)下，去探索班組管理中的奧妙與樂趣。
吳極老師和我們說的第一個(gè)管理要素：每一個(gè)人都是充滿智慧獨(dú)一無二的個(gè)體。告訴我們通過什么樣的方式去相處，挖掘出個(gè)體身上所含有的特質(zhì)，讓個(gè)體的潛力得到極大的發(fā)揮。而作為一個(gè)最基本的帶隊(duì)人，我們的角色定位也很重要。我們要了解到我們的定位是：團(tuán)隊(duì)組織者。如何組織大家更好的去完成任務(wù)，達(dá)成公司的績效目標(biāo)，這是非常重要也是非常需要攻克的一個(gè)課題。
吳極老師非常細(xì)致的給我們分享了他幾年來在全國各個(gè)呼叫中心獲得的一個(gè)先進(jìn)的管理信息，管理的閃光點(diǎn)。把研究成果通過他對班組管理思路的梳理;班組管理方法解析;班組管理關(guān)鍵點(diǎn)分析事無巨細(xì)，毫無保留的全部通過一個(gè)個(gè)現(xiàn)場生動鮮活的互動方式讓我們吸收。其中有包括如何溝通，調(diào)動，有效總結(jié)等。
給我印象最為深刻印象的是如果做好早班會這個(gè)課題的實(shí)戰(zhàn)演練。聽吳老師講課之前，我們也知道早會是每天上班的重要開始，然而如何有效利用確實(shí)是個(gè)值得深入探討的課題。吳老師使用羅盤指引的方式讓我們了解到其中的精妙之處。五個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有非常精彩的過程展示。這些展示充分體現(xiàn)了我們呼叫中心現(xiàn)在10086呼入團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有的早班會的精華部分。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)展示完畢之后，老師讓我們自己互評優(yōu)劣。之后老師給予一個(gè)客觀中肯的好建議。我認(rèn)為其中的點(diǎn)評部分確實(shí)是我們需要很好掌握的東西。
如：點(diǎn)評一、一天一個(gè)主題，下一天的主題和昨天的主題必須有銜接。這樣的交班過程就像讓我們聽評書的一個(gè)過程：預(yù)知詳情，請看下回分解的范，很有意思。點(diǎn)評二、先提醒大家早班會得幾個(gè)內(nèi)容，先概括后詳細(xì)點(diǎn)評重點(diǎn)。點(diǎn)評三、用詞要精準(zhǔn)。最后老師給我們走過街開早班會必須的思考：1、今天早班會的重點(diǎn)是什么?2、是否有清晰的主題?3、激勵(lì)的實(shí)際和激勵(lì)點(diǎn)有哪些?4、如何營造氛圍?5、時(shí)間布局：三個(gè)三分鐘，一個(gè)一分鐘!而操作上的關(guān)鍵點(diǎn)是：1、用詞要關(guān)注語速;2、內(nèi)容與內(nèi)容之間要有關(guān)聯(lián)性;3、模塊與模塊之間要有遞進(jìn)行;4、激勵(lì)表揚(yáng)一定要具體化;早班。
口號。
是必須的。多總結(jié)今天做了什么，事前多思考為什么!
課程的兩天里，每一分每一秒都是精華，我們?nèi)绾＞d在洋洋大海中努力吸收，大腦存儲記憶有限，筆記總是好東西，雖然看似無序，卻也讓我重新溫習(xí)重新回顧，這樣的總結(jié)回顧最好，每天吸收一點(diǎn)點(diǎn)，每天強(qiáng)化。老師總是喜歡說經(jīng)過萬人測試，然后讓我們測試，嘿嘿!很有意思噢!但其中一句：一種行為轉(zhuǎn)換成習(xí)慣，它需要重復(fù)三十六遍。是我最喜歡的。我們只有不斷去嘗試，不斷去努力，不斷去強(qiáng)化我們的好的優(yōu)秀的方式，才能夠真正的讓工作優(yōu)秀。
驕陽似火的七月，我以飽滿的熱情參加了公司組織的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，實(shí)用合理的課程安排，老師生動充實(shí)講授內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)真主動學(xué)習(xí)精神，使我非常感動，有了新的認(rèn)識，明白了只有樹立正確的人生觀，調(diào)整好生活、心理狀態(tài)，善于把控情緒，把生活和工作當(dāng)做人生的一種向往，快樂工作、認(rèn)真生活，制定正確的生活、工作規(guī)劃，才能更好的實(shí)現(xiàn)人生理想目標(biāo)，并深深地領(lǐng)悟到企業(yè)員工的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)觀念的重要性，提升了我的綜合素質(zhì)，受益匪淺。
一、感悟和收獲。
1、責(zé)任重大，貴在落實(shí)。
培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)了關(guān)于“強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，確保完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)”的。
工作報(bào)告。
知道了公司上半年的工作成績認(rèn)清了公司發(fā)展的形勢和環(huán)境總結(jié)了自身存在的問題。深刻領(lǐng)會到：我們必須突破傳統(tǒng)思想束縛創(chuàng)新管理方式和工作方法敢于堅(jiān)持原則勇于承擔(dān)責(zé)任作風(fēng)務(wù)實(shí)有力執(zhí)行努力做到“堅(jiān)持、堅(jiān)守、堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)”推動工作目標(biāo)高效完成。
2、全媒體時(shí)代應(yīng)學(xué)會與媒體溝通的能力。
“這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代”，孟建教授用英國學(xué)者狄更斯說過的一句。
名言。
開始了他的講座。告訴我們，媒體的發(fā)展前所未有的推動了社會的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，媒體又帶來了社會前所未有的困惑甚至是紊亂，“政府話語”、“民眾話語”、“媒體話語”極為復(fù)雜的交織在一起。對我們企業(yè)的發(fā)展提出了巨大的全新挑戰(zhàn)，使我們明白了“只有沒有執(zhí)行能力的企業(yè)，才會期盼風(fēng)平浪靜的媒體環(huán)境”。
新時(shí)代下的電力企業(yè)，作為國家支柱型大型國企，近年來一直受到媒體的高度關(guān)注，電力企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部、員工，必須居安思危、調(diào)整心態(tài)、正確面對、積極應(yīng)對，樹立處置突發(fā)事件正確的媒體觀，學(xué)會與媒體“打交道”，具備一定的企業(yè)突發(fā)事件處置與媒體應(yīng)對的危機(jī)公關(guān)能力，積極改變“電老虎”形象，樹立良好的“電保姆”形象，才能使我們公司順利發(fā)展。明白了“媒體不是朋友，也不是敵人，不是上級，也不是下級，始終是你的挑戰(zhàn)者”的深刻含義，對日后的生活和工作具有重要意義。
3、結(jié)果提前，自我推后。
學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃管理課后，讓我更深刻的理解了“四個(gè)不讓”要求含義。懂得了要樹立“結(jié)果提前，自我推后”的突破性思維，要以結(jié)果為導(dǎo)向，整體思考，制定具有挑戰(zhàn)性的、切實(shí)可行的工作目標(biāo)。工作中要樹立“不讓工作標(biāo)準(zhǔn)在我的崗位降低，不讓上級交辦的工作在我的手中延誤，不讓工作差錯(cuò)在我的身上發(fā)生，不讓公司的形象因我而受到損害”的責(zé)任意識，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的管理流程，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，正確區(qū)分工作任務(wù)的輕重緩急，推進(jìn)工作有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
4、擁有系統(tǒng)思考，就可能擁有成功。
通過對陽光心態(tài)塑造的學(xué)習(xí)，明白了科學(xué)決策的重要意義。每一次決策都需要付出代價(jià)和成本，我們必須慎重的做出科學(xué)決策，而系統(tǒng)思考是科學(xué)決策的前提，知識修養(yǎng)是系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，所以我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增加我們的知識儲備，學(xué)會系統(tǒng)思考，懂得系統(tǒng)思考。當(dāng)我們擁有了系統(tǒng)思考，就可能擁有成功，當(dāng)我們?nèi)狈ο到y(tǒng)思考，就可能遠(yuǎn)離成功。
5、心中充滿陽光。
日常生活中，我們總是用自己的價(jià)值觀、人生觀去評價(jià)別人，只看到別人的缺點(diǎn)和問題，總是看到事情存在問題的一面。這種心態(tài)深植于我們心靈之中，就好像一塊玻璃微妙的扭曲了我們的視野，決定了我們對世界的看法?！半m然改變是困難的，但是改變卻是解決問題的唯一辦法”，(能力+知識)×心態(tài)=成功，陽光心態(tài)決定著成功的命運(yùn)，我們必須改善這種否定性的心智模式，調(diào)整被動心態(tài)為主動心態(tài)，樹立“快樂工作、認(rèn)真生活”的陽光心態(tài)，理性、客觀的看待問題，勇于贊美，長期保持美好期盼。
6、深入思考，創(chuàng)新思維。
我們對客觀事物的認(rèn)識永遠(yuǎn)不足，我們必須轉(zhuǎn)換我們的思想，深入思考，改變認(rèn)知，運(yùn)用邏輯思維，充分發(fā)揮創(chuàng)新思維，從更大范圍去考慮事情，充分發(fā)現(xiàn)事物潛能，正確認(rèn)識無限激發(fā)自身潛能，敢于挑戰(zhàn)極限，要“敢想、敢干、會干、科學(xué)干”。
7、語言表達(dá)是一門藝術(shù)。
“文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野，文質(zhì)彬彬，然后君子也”。語言是一門藝術(shù)，語言表達(dá)是放大我們形象的有力工具，語言表達(dá)能力是管理者的基本功，優(yōu)秀的員工必須提高自己的語言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，也是干好工作的必要條件，只有能干會說才是真把式。
二、對目前工作的思考。
1、在后勤服務(wù)管理工作中，正確處理國家、企業(yè)、職工之間的利益。
當(dāng)前，社會環(huán)境、政策環(huán)境和輿論環(huán)境發(fā)生了深刻變化，政府監(jiān)管和社會監(jiān)督越來越嚴(yán)格，行業(yè)壟斷特性、收入分配、福利待遇等問題成為社會公眾和媒體始終關(guān)注的焦點(diǎn)。在后勤服務(wù)管理工作中，正確處理國家、企業(yè)、職工之間利益較為重要，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照國家政策辦事，以有利于企業(yè)發(fā)展，使職工利益得到保障為目標(biāo)，做到嚴(yán)管、會管、敢管，管好，服務(wù)好，努力提高管理工作水平。
2、管理體系對后勤服務(wù)工作要求更高。
國家電網(wǎng)公司加快管理體系建設(shè)、實(shí)施總部和分部一體化運(yùn)作，需要?jiǎng)?chuàng)新后勤服務(wù)管理工作方式，加快后勤服務(wù)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷優(yōu)化后勤服務(wù)管理工作業(yè)務(wù)流程，強(qiáng)化集約化管理體系，適應(yīng)公司創(chuàng)新發(fā)展的需要。
3、加強(qiáng)本部建設(shè)，推進(jìn)工作效率。
在日常本職工作中，我還存在工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高、責(zé)任意識不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠硬、管理能力不夠精，工作目標(biāo)不夠明確，工作思路不夠清晰、工作措施不夠得力等缺點(diǎn)，隨著公司本部建設(shè)的深入開展，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的不斷推進(jìn)，使我的思想意識有了更近一步的提高，并深刻領(lǐng)會了“四個(gè)不讓”的重要含義和“標(biāo)準(zhǔn)化管理”的重要作用，為提高工作效率奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、以后的工作思路和計(jì)劃。
要增強(qiáng)責(zé)任意識和事業(yè)心，勇于承擔(dān)責(zé)任、不怕?lián)?dāng)風(fēng)險(xiǎn)，努力做到嚴(yán)管、會管、敢管，管好，服務(wù)好，充分發(fā)揮制度的管控作用，提升。
規(guī)章制度。
的權(quán)威性，杜絕出現(xiàn)“習(xí)慣性違章”，確保公司各項(xiàng)規(guī)章制度得到有效執(zhí)行和落實(shí)，切實(shí)做到依法依規(guī)管理和做事。
要強(qiáng)化執(zhí)行力，認(rèn)真完成工作任務(wù)，合理規(guī)劃工作目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，注重溝通協(xié)調(diào)，積極主動做事，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)積極創(chuàng)新，快樂工作。要持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)步，豐富自己的知識儲備，注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力，解決復(fù)雜問題的能力。增強(qiáng)宏觀管理意識，充分認(rèn)識后勤服務(wù)管理工作的繁雜性、突發(fā)性，培養(yǎng)超前意識，不斷提升自身綜合素質(zhì)。
要樹立良好工作心態(tài)，客觀地認(rèn)識自己，正確地對待組織，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，防止“遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退”的傾向;真正把心思和精力用在工作上，勤勉敬業(yè)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)微薄力量。
要恪守“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神，把“兩種意識、兩種精神”作為自身建設(shè)的自覺行動，服務(wù)好企業(yè)，服務(wù)好職工。
自我管理能力心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
能力管理是指通過對個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的能力進(jìn)行識別、培養(yǎng)和發(fā)揮，以達(dá)成組織目標(biāo)的過程。在工作和生活中，每個(gè)人都會面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和需求，通過有效地管理自己和他人的能力，能夠更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)并取得成功。在我多年的職場經(jīng)歷中，我深刻體會到了能力管理的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：識別能力（200字）。
要有效地管理個(gè)人的能力，首先需要識別自己的能力，了解自己的優(yōu)勢和不足，明確自己的目標(biāo)和方向。通過與他人的交流和反思，我們可以逐漸認(rèn)識到自己的潛力和可能性，從而選擇合適的能力培養(yǎng)和發(fā)展方向。此外，還可以通過參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新知識和技能來擴(kuò)展自己的能力，提高自己在工作中的競爭力。
第三段：培養(yǎng)能力（200字）。
一旦我們識別了自己的能力，下一步就是要通過培養(yǎng)這些能力來提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)。培養(yǎng)能力需要持之以恒地進(jìn)行，需要制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并且要一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下去。此外，要與他人合作、學(xué)習(xí)和交流，通過他人的幫助和指導(dǎo)來加速自己的能力成長。在這個(gè)過程中，我們也應(yīng)該注意避免過度依賴他人，要相信自己的能力和潛力，勇于面對挑戰(zhàn)。
第四段：發(fā)揮能力（200字）。
管理能力不僅僅是培養(yǎng)能力，更重要的是能夠運(yùn)用和發(fā)揮已經(jīng)培養(yǎng)好的能力。在工作中，我們要適時(shí)地運(yùn)用自己的能力，解決問題、創(chuàng)新思維和提高工作效率。要善于發(fā)現(xiàn)和利用自己擅長的領(lǐng)域和技能，增強(qiáng)自信心和主動性，積極主動地去擔(dān)當(dāng)和貢獻(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)合作中，要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人共同合作，達(dá)成共同的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)（200字）。
能力管理是一個(gè)不斷發(fā)展和提高的過程。通過識別、培養(yǎng)和發(fā)揮能力，我們可以更好地應(yīng)對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)和需求，并取得更好的成果。通過培養(yǎng)和發(fā)揮自己的能力，可以提高自己在職場中的競爭力和個(gè)人發(fā)展。在能力管理的過程中，我們還應(yīng)該不斷反思和總結(jié)，不斷調(diào)整和更新自己的能力目標(biāo)和方向，以不斷適應(yīng)和應(yīng)對變化的環(huán)境。
總體而言，能力管理是一項(xiàng)對個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都非常重要的能力。通過識別、培養(yǎng)和發(fā)揮能力，我們可以更好地應(yīng)對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)和需求，并取得更好的成果。同時(shí)，我們也需要不斷反思和總結(jié)，調(diào)整和更新自己的能力目標(biāo)和方向，與時(shí)俱進(jìn)。只有持之以恒地管理好自己的能力，才能在職業(yè)生涯中不斷成長和發(fā)展。
自我管理能力心得體會篇四
在聽完講座后，我深深的體會到了，眾所周知，企業(yè)管理的核心是人，主要是人的管理，人管好了，其它都可以理順，人是一切的根源,然而人最好的管理者就是自己。簡單的解釋就是自我管理、主動管理。成功管理者的秘決就是今天做明天的工作。只有你有所準(zhǔn)備，才能應(yīng)付自如。根據(jù)自身工作總結(jié)幾點(diǎn)體會：
充分的準(zhǔn)備是任何事情都需要的，包括從心理狀態(tài)到具體資料準(zhǔn)備，從你對自己的工作態(tài)度到你與他人的關(guān)系。這樣，當(dāng)你需要時(shí)，他們就會積極地給予你幫助。
簿里，以便能迅速地找到。
電子版的目錄也要做好保存，以便隨著變更做更正。也就說把你自己工作上輔助工具準(zhǔn)備齊全。
3、健康自我管理：俗話說，身體是革命的本錢，我們在做好自我管理的同時(shí)，還要有足夠的睡眠和合理而健康的日常飲食，這是保持良好身體狀況的必要準(zhǔn)備，也是為公司服務(wù)好的前提。
4、時(shí)間自我管理。自我管理實(shí)質(zhì)上就是時(shí)間管理，時(shí)間的稀缺性體現(xiàn)了生命的有限性。卓有成效的管理者要最終表現(xiàn)在時(shí)間管理上，表現(xiàn)在能否科學(xué)的分析時(shí)間、利用時(shí)間、管理時(shí)間、節(jié)約時(shí)間，進(jìn)而在有限的時(shí)間里，創(chuàng)造自身職業(yè)價(jià)值的最大化。把自己的日程工作安排記在腦里或?qū)懺趥渫浝?，從日常工作、生活中找時(shí)間規(guī)律（找業(yè)主相應(yīng)部門簽單）是有規(guī)律可尋的，把握時(shí)間靈活度，這樣會使你按時(shí)趕到工作地點(diǎn)，實(shí)施工作計(jì)劃；合理調(diào)整工作任務(wù)。從而快速完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事情。
5、溝通自我管理。有專家研究表明，70以上的管理工作是在溝通中完成的，70以上的管理問題是因?yàn)闇贤ú粫吃斐傻?，可見溝通對于管理者的重要意義。所以，我們應(yīng)該了解溝通的含義，掌握信息發(fā)送、信息接受的技巧，善于傾聽并積極反饋，才能在與業(yè)主、領(lǐng)導(dǎo)、同事等人際交往中爭取主動，提高工作效率和效果。這一點(diǎn)由其對資料管理的我來說特別重要，我深有體會，如果沒有和同事，及業(yè)主相關(guān)部門溝通好，處理不好相互間的關(guān)系，有些事情特別的難辦，甚至不好辦。一些簽證要我們?nèi)ソo業(yè)主方相關(guān)部門簽辦，如沒有建立良好的溝通關(guān)系，一些事情就會停辦，影響工作的進(jìn)行。反之，當(dāng)你需要幫助時(shí)，他們愿意考慮為你提供幫助。而且，對上級主管和業(yè)主來說，你完成任務(wù)的情況必須一向很好，這樣，偶然一次當(dāng)你迫不得已說不的時(shí)候，他們也能給予充分的理解。真正的體現(xiàn)了事在人為?。?BR> 6、情商自我管理。也就是知己知彼百戰(zhàn)百勝。有些人簡單地將情商等同于人際關(guān)系，這其實(shí)是一種誤解。管理者只有在認(rèn)識自己、控制情緒、自我激勵(lì)的同時(shí)，了解別人、接受別人并掌握建立良好人際關(guān)系的技巧，才能達(dá)到自身的和諧與人際關(guān)系的共贏。其實(shí)這種關(guān)系我們要是利用好了，就會發(fā)現(xiàn)給自己的工作及生活帶來了相關(guān)的變化。
拖拉的毛病，這樣能有限的時(shí)間內(nèi)，最大化的創(chuàng)造出無限的工作成績。
8、情緒自我管理。喜歡并善于解決問題，冷靜的處理突發(fā)事件。當(dāng)在工作中出了問題時(shí)，不會恐慌得坐立不安，也沒有為最壞的情形嚇倒。我們要敢于面對，要考慮處理事情的方式方法，為什么會出現(xiàn)這些問題，現(xiàn)在要做什么，以及今后怎樣才能避免這個(gè)問題，良好的準(zhǔn)備對你保持冷靜極有幫助。
自我管理能力心得體會篇五
一、引言：管理能力是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)，而工商管理能力是企業(yè)成功的核心要素之一。作為中國最大的商業(yè)銀行之一，工商銀行非常重視管理能力的培養(yǎng)和提升。在我實(shí)習(xí)期間，通過親身經(jīng)歷和觀察，我深刻認(rèn)識到了工商銀行在管理能力方面的獨(dú)特之處，并從中汲取了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會。
二、良好的溝通與協(xié)調(diào)能力：工商銀行是一個(gè)龐大的組織體系，各個(gè)部門、崗位之間都存在著復(fù)雜的聯(lián)系與協(xié)作關(guān)系。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)工行內(nèi)部建立了非常完善的信息系統(tǒng)和溝通平臺，通過內(nèi)部郵件、在線會議等方式，不同部門之間能夠迅速、有效地進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)。并且，工商銀行注重團(tuán)隊(duì)合作的精神，通過各種培訓(xùn)活動和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工之間的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在與同事和上級的交流中，我漸漸意識到有效的溝通和協(xié)調(diào)對于工作的順利推進(jìn)和問題的解決至關(guān)重要。
三、科學(xué)的決策與管理能力：作為一家商業(yè)銀行，工商銀行的業(yè)務(wù)涉及面廣泛，決策和管理的復(fù)雜性不可忽視。在實(shí)習(xí)期間，我有幸觀察到了一些重要的決策過程，并深刻感受到了科學(xué)的決策對企業(yè)發(fā)展的重要性。工商銀行注重?cái)?shù)據(jù)分析和市場研究，通過大數(shù)據(jù)分析和風(fēng)險(xiǎn)評估，科學(xué)制定商業(yè)計(jì)劃和戰(zhàn)略規(guī)劃。此外，工行還注重對員工的培訓(xùn)和管理，通過設(shè)立目標(biāo)和績效考核體系，激勵(lì)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。這些決策和管理方法的運(yùn)用，為工商銀行的業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展提供了重要的保障。
四、危機(jī)應(yīng)對與風(fēng)險(xiǎn)管理能力：作為金融行業(yè)的重要參與者，工商銀行不僅承擔(dān)著巨大的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，也面臨著諸如利率風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)等多種風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)習(xí)期間，我觀察到工商銀行對風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測和應(yīng)對能力非常出色，通過建立健全的風(fēng)險(xiǎn)管控體系和內(nèi)部審核機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和追蹤風(fēng)險(xiǎn)，采取相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理措施。此外，工行還注重風(fēng)險(xiǎn)教育和培訓(xùn)，提高員工的風(fēng)險(xiǎn)意識和風(fēng)險(xiǎn)管理能力。這些危機(jī)應(yīng)對和風(fēng)險(xiǎn)管理的能力，是工商銀行保持穩(wěn)健經(jīng)營和防范風(fēng)險(xiǎn)的重要手段。
五、人力資源管理和激勵(lì)機(jī)制：作為一個(gè)大型企業(yè)，工商銀行對人力資源的管理尤為重要。在實(shí)習(xí)期間，我了解到工商銀行在人力資源管理和激勵(lì)機(jī)制方面做得非常出色。工行通過崗位培訓(xùn)、崗位輪崗等方式，提供給員工廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會，鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)和提升個(gè)人能力。工商銀行還設(shè)立了優(yōu)秀員工榮譽(yù)標(biāo)兵、年度優(yōu)秀員工等一系列激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)員工提升績效和貢獻(xiàn)。這樣的人力資源管理和激勵(lì)機(jī)制，為員工提供了良好的發(fā)展渠道和動力，也為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
六、結(jié)尾：工行管理能力的體現(xiàn)不僅對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，也對每位員工的個(gè)人成長起到了積極的推動作用。通過觀察和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到了工商銀行在管理能力方面的獨(dú)特之處，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。作為一名年輕的管理者，我將努力學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些管理能力，不斷提升自己，并為企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
自我管理能力心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）。
能力是在今天社會競爭激烈的環(huán)境下，每個(gè)人都需要具備的核心素質(zhì)之一。然而，如何有效地管理和提升自己的能力，卻是一個(gè)引人深思的問題。在我的成長和職業(yè)的道路上，我積累了一些關(guān)于能力管理的心得體會，這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我夯實(shí)了自己的能力基礎(chǔ)，還讓我在職業(yè)發(fā)展上獲得了更多的機(jī)會和成功。下面我將分享這些體會，并希望能夠?qū)ζ渌说哪芰芾碛兴鶈l(fā)。
第二段：目標(biāo)的明確與分解（大約200字）。
要有效管理自己的能力，首先需要明確自己的目標(biāo)，并將其分解為可行的短期目標(biāo)。在職業(yè)發(fā)展中，我意識到只有明確目標(biāo)并制定可行的計(jì)劃，才能讓自己的能力有針對性地提升。例如，當(dāng)我決定提升我的領(lǐng)導(dǎo)能力時(shí)，我將目標(biāo)分解為不同的方面，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。通過集中精力在每個(gè)方面進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我逐漸提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我反思（大約200字）。
能力管理的另一個(gè)重要方面是持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思。在快速發(fā)展的社會中，沒有哪種能力是一勞永逸的。為了跟上時(shí)代的步伐，我意識到需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升。這包括通過參加培訓(xùn)、讀書、觀看教育視頻等方式不斷學(xué)習(xí)新知識和技能。同時(shí)，我還堅(jiān)持定期對自己進(jìn)行反思，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)以及取得的成績和不足。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我不僅增強(qiáng)了自己的能力，還不斷優(yōu)化了自己的能力管理方法。
第四段：尋求反饋與積極應(yīng)用（大約200字）。
在能力管理的過程中，尋求反饋并積極應(yīng)用是非常重要的。在職業(yè)生涯中，我意識到他人對自己的評價(jià)和建議對于能力提升非常有價(jià)值。我積極主動地尋求他人的反饋，并虛心接受和應(yīng)用這些反饋。對于一些反饋中的不足之處，我積極學(xué)習(xí)并加以改進(jìn)。而對于一些正面的評價(jià)和建議，我會進(jìn)一步強(qiáng)化和鞏固自己的能力。通過尋求反饋和積極應(yīng)用，我持續(xù)提升了自己的能力水平。
第五段：與他人合作與分享（大約200字）。
能力管理并非只是個(gè)人的事情，與他人合作與分享亦是非常重要。在職場中，我意識到與他人合作不僅可以共同攻克難題，還可以相互學(xué)習(xí)和提升能力。與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，不僅可以為他人提供幫助，還能夠加深自己對知識的理解和運(yùn)用。通過與他人的交流合作和分享，我不僅加強(qiáng)了與他人的合作能力，還獲得了更多的機(jī)會和成功。
結(jié)語：總結(jié)以上內(nèi)容，并表達(dá)對未來能力管理的展望（大約100字）。
總之，能力管理對于每個(gè)人來說都至關(guān)重要。通過目標(biāo)的明確與分解、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我反思、尋求反饋與積極應(yīng)用以及與他人合作與分享，我逐漸提升了自己的能力，獲得了職業(yè)上的成功和滿足。未來，我希望能夠繼續(xù)保持對能力管理的重視，并不斷完善自己的能力管理方法，不斷進(jìn)步和成長。
自我管理能力心得體會篇七
第一段：能力管理的概念介紹和重要性強(qiáng)調(diào)（200字）。
能力管理是指通過識別、培養(yǎng)和發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的管理過程。在當(dāng)今快速變化的社會和競爭激烈的市場環(huán)境下，能力管理變得尤為重要。通過科學(xué)合理地管理能力，企業(yè)能夠提高員工的工作效率和工作質(zhì)量，增強(qiáng)員工的職業(yè)發(fā)展能力，構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第二段：識別能力的方法和重要性（250字）。
要進(jìn)行能力管理，首先需要準(zhǔn)確地識別員工的能力。常用的方法包括個(gè)人能力評估、360度反饋和能力測評等。通過這些方法，管理者可以了解員工的技術(shù)能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的情況，為員工提供有針對性的能力培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃。識別能力的重要性在于，可以根據(jù)各個(gè)員工的特點(diǎn)和能力進(jìn)行合理的工作分配，實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，提高團(tuán)隊(duì)的整體工作效能。
第三段：培養(yǎng)能力的策略和方法（300字）。
培養(yǎng)能力是能力管理的核心環(huán)節(jié)，也是提高組織績效的關(guān)鍵。首先，管理者可以為員工提供培訓(xùn)機(jī)會，包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)和跨部門交流等，以提升員工自身的知識和技能。其次，管理者還可以通過設(shè)置激勵(lì)機(jī)制、給予挑戰(zhàn)性任務(wù)以及提供反饋和指導(dǎo)等方式，激發(fā)員工的動力和潛能。此外，團(tuán)隊(duì)合作和知識分享也是培養(yǎng)能力的重要手段。通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和學(xué)習(xí)，員工可以相互借鑒和學(xué)習(xí)，提高整體的能力水平。
第四段：發(fā)揮能力的重要性和方法（300字）。
擁有良好的能力是一回事，能夠?qū)⑵浒l(fā)揮到最大程度則是另一回事。發(fā)揮能力是能力管理的最終目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也能提升組織的競爭力。發(fā)揮能力需要管理者給予員工足夠的自主權(quán)和決策權(quán)，搭建良好的工作環(huán)境和溝通平臺，使員工在工作中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和技能。此外，持續(xù)的反饋和輔導(dǎo)也是發(fā)揮員工能力的重要手段，管理者可以通過定期的面談和實(shí)時(shí)的反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工的問題和需求，并提供支持和幫助。
第五段：能力管理的挑戰(zhàn)和未來發(fā)展趨勢（250字）。
盡管能力管理的重要性已經(jīng)得到廣泛認(rèn)可，但在實(shí)際操作中仍面臨許多挑戰(zhàn)。諸如員工的動態(tài)變化、跨文化管理和信息技術(shù)的影響等，均對能力管理提出了新的要求和挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，未來的能力管理將更加注重個(gè)性化、全球化和數(shù)字化。個(gè)性化的能力管理將重點(diǎn)關(guān)注員工的個(gè)人需求和發(fā)展路徑；全球化的能力管理更強(qiáng)調(diào)員工的跨文化交流和合作；數(shù)字化的能力管理將借助先進(jìn)的技術(shù)手段，提供實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)和監(jiān)測平臺，為員工的能力發(fā)展提供更有針對性的支持。
總結(jié)：能力管理是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的管理任務(wù)，對于企業(yè)和個(gè)人都具有重要意義。通過準(zhǔn)確識別能力、科學(xué)培養(yǎng)能力和充分發(fā)揮能力，能力管理有助于提高企業(yè)的競爭力和個(gè)人職業(yè)發(fā)展，也為未來的發(fā)展提供了新機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的能力管理水平，為企業(yè)和個(gè)人的成功鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自我管理能力心得體會篇八
在保安行業(yè)中，自我管理能力是非常重要的一項(xiàng)能力。保安需要具備有效的自我監(jiān)管和組織能力，以保證工作的高效和安全。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會到了保安自我管理能力的重要性，并總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。在本文中，我將從目標(biāo)制定、時(shí)間管理、情緒管理、自我約束和自我提升五個(gè)方面來探討保安自我管理能力的體會和感悟。
首先，目標(biāo)制定是自我管理的基礎(chǔ)。作為一名保安，我們需要明確自己的工作目標(biāo)，并設(shè)定相應(yīng)的計(jì)劃和策略。只有有明確的目標(biāo)，我們才能更好地定位自己的工作方向，有的放矢地進(jìn)行工作。在我日常工作中，我會結(jié)合自身的優(yōu)勢和特長，為自己設(shè)定短期和長期的目標(biāo)。并且，每完成一個(gè)目標(biāo)，我都會給自己獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)自己更好地管理自己。通過不斷地制定目標(biāo)和完成目標(biāo)，我發(fā)現(xiàn)自己的自我管理能力得到了很大的提升。
其次，時(shí)間管理是自我管理的核心。保安工作時(shí)間通常比較固定，但是，我們要根據(jù)自己的情況和工作的需求，合理地規(guī)劃自己的時(shí)間。在日常工作中，我會將工作時(shí)間細(xì)分為不同的任務(wù)和工作內(nèi)容，并為每個(gè)任務(wù)設(shè)定一個(gè)合理的時(shí)間限制。通過合理地規(guī)劃時(shí)間，我可以更好地進(jìn)行自我管理，更高效地完成工作任務(wù)。同時(shí)，我還會堅(jiān)持進(jìn)行時(shí)間記錄和總結(jié)，及時(shí)調(diào)整自己的時(shí)間分配，提高工作效率。
再次，情緒管理是自我管理的重要一環(huán)。由于保安工作環(huán)境復(fù)雜，我們經(jīng)常會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。如何管理好自己的情緒，是保證工作效果的重要因素之一。在我工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)保持良好的心態(tài)和積極的情緒對于解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)非常關(guān)鍵。因此，我每天會通過體育鍛煉、與同事進(jìn)行交流等方式來消除壓力，保持自己的情緒穩(wěn)定。我還會學(xué)習(xí)一些情緒管理的技巧，如深呼吸、放松訓(xùn)練等，來幫助自己更好地管理情緒。
再次，自我約束是自我管理的基礎(chǔ)。在保安工作中，我們必須時(shí)刻保持高度的警覺和自律，做到言行一致。我始終堅(jiān)守保安工作的職業(yè)操守，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不懈提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在工作和生活中，我會制定自己嚴(yán)格的自律規(guī)則，并時(shí)刻提醒自己恪守。通過良好的自我約束，我可以更好地管理自己，保持良好的工作形象和道德風(fēng)尚。
最后，自我提升是保安自我管理能力的重要方面。保安工作不僅是一項(xiàng)職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。為了更好地適應(yīng)工作的需要和要求，我會注重自我學(xué)習(xí)和提升。我會經(jīng)常參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，積極汲取新知識、新技能，擴(kuò)大自己的專業(yè)知識面。同時(shí)，我還會通過閱讀書籍、觀看相關(guān)視頻等方式來豐富自己的業(yè)務(wù)知識和工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)水平和技能。
總而言之，保安自我管理能力是我們工作中不可缺少的一項(xiàng)能力。通過目標(biāo)制定、時(shí)間管理、情緒管理、自我約束和自我提升等方面的實(shí)踐，我們可以更好地管理自己，提高工作效率和工作質(zhì)量。作為一名保安，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的自我管理能力，為保障社會的安全和穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
自我管理能力心得體會篇九
2013年12月13至2013年12月15日，我有幸參加了xx供電局組織的“中層管理素質(zhì)提升培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。我以飽滿的熱情參加了這次提升培訓(xùn)，實(shí)用合理的課程安排，老師生動充實(shí)講授內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)真主動學(xué)習(xí)精神，使我非常感動，有了新的認(rèn)識，提升了我的綜合素質(zhì)，受益匪淺。
作為xx所的主任，通過這次中層管理素質(zhì)提升的培訓(xùn)，使我更清楚了自己在工作中的角色，更懂得了如何與人高效溝通，更明白了如何做好目標(biāo)管理，更了解了如何高效的時(shí)間管理，更清晰了如何激勵(lì)自己的屬下。
作為局的中層對上我是一名下屬的管理者，對下我又是一名領(lǐng)導(dǎo)。如何做好這一中間職位，如何帶領(lǐng)輸電所走向輝煌在這次培訓(xùn)中找到了答案。
在局里面的角色我是xx所職務(wù)的代理人，有著承上啟下的作用。對上我要把局領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)認(rèn)真做好，對上級負(fù)責(zé)。對下我要認(rèn)真制定好xx所的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，認(rèn)真分析和思考，把目標(biāo)和任務(wù)合理的分配給每一個(gè)人。帶領(lǐng)xx所做好xx工作。同時(shí)作為領(lǐng)導(dǎo)我也深知要向自己提出更高的要求，發(fā)揮我的影響力激勵(lì)下屬、凝聚團(tuán)隊(duì)、處理成員沖突、幫助下屬成長、完成組織目標(biāo)。
不論是向上級匯報(bào)工作，還是向下級安排工作，或是同級之間的
配合工作，都少不了有效的溝通。通過這次的培訓(xùn)我學(xué)會了向上級匯報(bào)工作時(shí)，應(yīng)客觀、準(zhǔn)確。盡量不帶有沖突個(gè)人和自我評價(jià)的色彩。匯報(bào)的內(nèi)容應(yīng)與上級的原定計(jì)劃和原有期望相對應(yīng)。不單向匯報(bào)，及時(shí)反饋。對下屬安排工作應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，口吻平等，用詞禮貌，確認(rèn)下屬理解。有時(shí)還要讓下屬提出疑問，問問下屬的計(jì)劃，并給予輔導(dǎo)。對同級不指責(zé)抱怨，先從自己開始，換位思考，流程要清晰。
目標(biāo)就如同茫茫大海的指南針，他指引我們走向正確的地方。目標(biāo)必須明確、清晰、具體。明確的目標(biāo)對于做好輸電所的各項(xiàng)工作有引導(dǎo)性作用和支撐性作用。對于我來制定的目標(biāo)我要本著適合性和時(shí)限性來制定。分配目標(biāo)任務(wù)盡量壓低工作目標(biāo)，避免討價(jià)還價(jià)，相互攀比，避免個(gè)人的目標(biāo)與組織的目標(biāo)相沖突。
朱自清曾寫道“洗手的時(shí)候，日子從 水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗 里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。 ”可想時(shí)間的匆匆，對于時(shí)間的合理分配很有必要。通過這次的學(xué)習(xí)我知道了雜亂的辦公室、爭吵、發(fā)火、過多的閑談私聊都會浪費(fèi)時(shí)間，不利于時(shí)間合理高效的利用。合理的分配時(shí)間就是要分清輕重緩急，先做緊急而重要的。做事還應(yīng)該立即行動，絕不拖延，善用網(wǎng)絡(luò)和科技，善用零碎的時(shí)間。
卡耐基說“我們?nèi)祟愑幸粋€(gè)共同的弱點(diǎn)就是從內(nèi)心深處渴望被肯
定與贊美”，從這句話可知適當(dāng)?shù)娜ゼ?lì)一個(gè)人是可以很好的提高一個(gè)人的工作積極性和工作激情。對于領(lǐng)導(dǎo)者的我更應(yīng)該掌握這種激勵(lì)的原則與方法。從此次的學(xué)習(xí)中我懂得了激勵(lì)要秉著公平、剛性、時(shí)機(jī)、清晰的原則。對于不同類型的人要采用不同的方法。比如說力量型的激勵(lì)方式就要充分肯定，發(fā)揮主動性多注意團(tuán)結(jié)。關(guān)系型的激勵(lì)方式就要更多關(guān)系，給予安全感。智力型的激勵(lì)方式就要肯定成績，大局為重，不宜直接批評。
一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力體現(xiàn)在權(quán)力、能力和人格魅力方面，領(lǐng)導(dǎo)力即是一個(gè)人的影響力，是不用權(quán)力讓人做事的能力。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會自我管理，管理好自己的情緒、管理好自己的時(shí)間、管理好自己的人際關(guān)系等。還要具有演講的能力，懂得批評與贊美的藝術(shù)，演講時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的萬能公式，善于表揚(yáng)，會批評。也必須學(xué)會做一名導(dǎo)師。授之以魚不如授之以漁，找人才不如留人才，留人才不如造人才。
總之，通過這次的培訓(xùn)提高了我的綜合能力，有利于提升自我的管理能力，有利于提升與同事的溝通能力，有利于提升我自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)感謝xx電局給予的這次培訓(xùn)，感謝此次培訓(xùn)中付出艱辛的各位老師和工作人員。
自我管理能力心得體會篇十
中心給我們又一次的做管理能力提升的培訓(xùn)，心中很是感激，并以錙銖必較的態(tài)度盡力去吸收和消化其中的內(nèi)容與精髓。
科室魏經(jīng)理也和我們說過：做好服務(wù)是我們服務(wù)人員必備的素質(zhì)，外省10086已經(jīng)開始做交叉營銷的呼入服務(wù)了。而我們目前還只是做呼入服務(wù)的工作，在這樣的條件下沒有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做到該達(dá)到的服務(wù)水準(zhǔn)確實(shí)需要拷問我們的管理和執(zhí)行有效力。帶著這樣的困惑和疑難，我們參加了這期兩天的管理能力提升培訓(xùn)。在吳極老師的引導(dǎo)下，去探索班組管理中的奧妙與樂趣。
吳極老師和我們說的第一個(gè)管理要素：每一個(gè)人都是充滿智慧獨(dú)一無二的個(gè)體。告訴我們通過什么樣的方式去相處，挖掘出個(gè)體身上所含有的特質(zhì)，讓個(gè)體的潛力得到極大的發(fā)揮。而作為一個(gè)最基本的帶隊(duì)人，我們的角色定位也很重要。我們要了解到我們的定位是：團(tuán)隊(duì)組織者。如何組織大家更好的去完成任務(wù)，達(dá)成公司的績效目標(biāo)，這是非常重要也是非常需要攻克的一個(gè)課題。
吳極老師非常細(xì)致的給我們分享了他幾年來在全國各個(gè)呼叫中心獲得的一個(gè)先進(jìn)的管理信息，管理的閃光點(diǎn)。把研究成果通過他對班組管理思路的梳理；班組管理方法解析；班組管理關(guān)鍵點(diǎn)分析事無巨細(xì)，毫無保留的全部通過一個(gè)個(gè)現(xiàn)場生動鮮活的互動方式讓我們吸收，其中有包括如何溝通，調(diào)動，有效總結(jié)等。
給我印象最為深刻印象的是如果做好早班會這個(gè)課題的實(shí)戰(zhàn)演練。聽吳老師講課之前，我們也知道早會是每天上班的重要開始，然而如何有效利用確實(shí)是個(gè)值得深入探討的課題。吳老師使用羅盤指引的方式讓我們了解到其中的精妙之處。
五個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有非常精彩的過程展示。這些展示充分體現(xiàn)了我們呼叫中心現(xiàn)在10086呼入團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有的早班會的精華部分。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)展示完畢之后，老師讓我們自己互評優(yōu)劣。之后老師給予一個(gè)客觀中肯的好建議。
自我管理能力心得體會篇十一
這次公司組織管理干部能力提升培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到做好企業(yè)，管理知識的重要地位，管理的好壞直接影響到企業(yè)的生死存亡。林總在課上生動的概括了企業(yè)以后的發(fā)展遠(yuǎn)景和企業(yè)怎樣一步一步發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)規(guī)模。
隨著企業(yè)的壯大，人力資源怎么跟上去，是擺在目前企業(yè)發(fā)展的重大問題之一，企業(yè)要發(fā)展，人力資源必須跟上，這樣就要求大家怎么建立好培訓(xùn)機(jī)制，管理干部結(jié)合實(shí)際情況合理搭配時(shí)間，利用目前有效的人力資源培訓(xùn)好每一個(gè)人，要讓每一位員工都要有責(zé)任感和使命感，不管做任何事都要學(xué)會分析、總結(jié)，只有在總結(jié)中才能吸取不敗的成果，只有在總結(jié)中才能建立起來應(yīng)急機(jī)制，迅速把握問題的實(shí)質(zhì)、提出解決方案，避免同樣的事情再次發(fā)生，保證生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
企業(yè)的發(fā)展離不開人性化的管理，我們要以朋友的身份去了解關(guān)心下屬，時(shí)常與員工交流溝通，解決員工反應(yīng)較為突出的問題，在不違背公司規(guī)章制度的情況下盡量為員工所想;“想員工之所想”解決人員流失的重要問題，你才能做好有效的管理。
每一個(gè)有能力的領(lǐng)導(dǎo)精力都是有限的，要學(xué)會統(tǒng)籌安排、學(xué)會授權(quán)，怎樣把自己手頭的事情授權(quán)給下面的員工，控制授權(quán)不代表放棄權(quán)利，要做到把工作的目標(biāo)成為每一個(gè)人的目標(biāo)，合理安排每個(gè)人的工作，讓每個(gè)人都有責(zé)任感，授權(quán)的每一項(xiàng)工作都能圓滿完成任務(wù)。組織這樣的學(xué)習(xí)是很有必要的，更是必須的。我們必須要不斷的去學(xué)習(xí)和了解，產(chǎn)生較強(qiáng)的效力，推動企業(yè)的全面發(fā)展，才能立足于不敗。
自我管理能力心得體會篇十二
變革管理是指在組織運(yùn)作中，對于為了適應(yīng)環(huán)境和市場的變化，采取一系列策略和管理手段，以確保組織能夠在變化中保持彈性和競爭力。作為一名管理者，我在實(shí)踐中深切體會到了變革管理的重要性和必要性，同時(shí)也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我對變革管理能力的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到變革管理的重要性。在市場競爭日益激烈的今天，任何企業(yè)都不能停滯不前，不能因?yàn)榕伦兓芙^改革。變革管理能力的重要性在于，它能夠幫助組織及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和挑戰(zhàn)，并采取相應(yīng)的措施，以求在激烈競爭中保持競爭力。過去的成功不代表未來的成功，只有及時(shí)應(yīng)對變化才能在競爭中立于不敗之地。
其次，我發(fā)現(xiàn)變革管理需要注重溝通和協(xié)調(diào)。在組織內(nèi)部，變革管理需要領(lǐng)導(dǎo)者與員工之間的良好溝通，以使員工理解變革的目的和意義，并從內(nèi)心接受變革帶來的挑戰(zhàn)。同時(shí)，變革管理需要各部門之間的協(xié)調(diào)與配合，任何一個(gè)部門的不合作都會給變革帶來困難和阻力。所以，作為管理者，必須注重溝通和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，以便在變革管理過程中更好地統(tǒng)籌各方利益。
再次，我意識到變革管理需要勇氣和決心。變革本身就是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的過程，會面臨許多不確定和未知的因素。在管理變革的過程中，必須有勇氣面對困難和阻力，堅(jiān)持自己的決定，并采取果斷的行動。勇氣和決心是成功變革的關(guān)鍵，只有具備了這樣的能力，才能在變革中超越自我，實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。
此外，我發(fā)現(xiàn)變革管理需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。隨著時(shí)代的變遷和市場環(huán)境的變化，變革管理也在不斷地發(fā)展和演進(jìn)，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能跟上變革的步伐，引領(lǐng)組織向成功邁進(jìn)。例如，學(xué)習(xí)新的管理方法和工具，掌握變革管理的最新理論和實(shí)踐成果，加強(qiáng)自身的創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力等，都是提升變革管理能力的方法和途徑。
最后，我深入體會到變革管理需要全員參與和共同努力。變革管理不是僅僅由領(lǐng)導(dǎo)者或者專職機(jī)構(gòu)來完成，而是需要組織內(nèi)所有人的共同參與和努力。每一個(gè)員工都應(yīng)當(dāng)對組織變革負(fù)起責(zé)任，主動參與和投入到變革管理中。只有全員參與，形成合力，才能順利實(shí)現(xiàn)變革的目標(biāo)和效果。
綜上所述，變革管理能力對于組織的成功和發(fā)展至關(guān)重要。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到變革管理的重要性，并通過實(shí)踐積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。變革管理需要注重溝通和協(xié)調(diào)，需要勇氣和決心，需要不斷學(xué)習(xí)和提升，還需要全員參與和共同努力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己可以不斷提高變革管理能力，為組織的成功做出更多的貢獻(xiàn)。
自我管理能力心得體會篇十三
20xx年2月至3月，佛山市交通局組織局機(jī)關(guān)全體干部職工以及下屬事業(yè)、企業(yè)單位的中層管理人員參加在中山大學(xué)管理學(xué)院舉辦的“管理能力提升研修班(三期)”學(xué)習(xí)。作為佛山市公路橋梁工程監(jiān)測站一名中層干部，我有幸參加了第二期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在為期七天的學(xué)習(xí)過程中，中大教授們先后為我們講授了《形勢與政策走向影響分析》、《有效管理的心理學(xué)智慧》、《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《國學(xué)智慧與管理》、《博弈論與決策管理》、《全面績效管理與激勵(lì)機(jī)制》、《網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)管理》、《新加坡為什么能》以及《組織變革與管理創(chuàng)新》等管理知識課程，課程內(nèi)容雖然很多知識面很廣泛，但通過教授們把知識內(nèi)容深入淺出，并結(jié)合實(shí)際案例說明，使我受益匪淺，既拓寬了視野，增強(qiáng)自身知識面，也開闊了思路，增強(qiáng)自身管理水平。下面就淺談我個(gè)人在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)體會吧。
一、形勢與政策對我們的影響
經(jīng)過對《形勢與政策走向影響分析》課程的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了較為膚淺的了解，因?yàn)橐郧暗奈覐牟魂P(guān)心這類型方面的知識，但通過短暫的半天課，卻有點(diǎn)使我感觸良多，認(rèn)識到形勢與政策可以左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。社會歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境和最大上限，制約著可選擇度，因此，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的參考依據(jù)，而我們必須吃透形勢與政策發(fā)展的原意，懂得靈活變通，才能具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策在工作中發(fā)展自我，找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定好發(fā)展方向;并依據(jù)個(gè)人奮斗目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人綜合能力。所以我們必須利用形勢與政策走向的影響，為單位的發(fā)展和個(gè)人自身綜合價(jià)值能力，提高敏銳的洞察力和理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一名現(xiàn)代社佛山市公路橋梁工程監(jiān)測站 中山大學(xué)管理能力提升研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 會成功的管理姣姣者!
二、加強(qiáng)高績效團(tuán)隊(duì)的有效建設(shè)和管理
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)是現(xiàn)代管理新理念中的一個(gè)核心理念之一，它強(qiáng)調(diào)的是組織的整體效應(yīng)，追求的是創(chuàng)新、高效務(wù)實(shí)及綜合實(shí)力的能力。從企業(yè)的發(fā)展角度來說，高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，是一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)生存與發(fā)展必不可少的要素。通過《有效管理的心理學(xué)智慧》、《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、以及《全面績效管理與激勵(lì)機(jī)制》課程，讓我明白認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并能夠愿意貢獻(xiàn)自己的力量在單位團(tuán)隊(duì)中。通過這幾門課程的深入了解和體會，團(tuán)隊(duì)共同合作需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，樹立團(tuán)隊(duì)員工們之間的互相配合、互相支持的精神及整體意識。促進(jìn)團(tuán)隊(duì)良好溝通協(xié)調(diào)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解，營造更有效的人際關(guān)系氛圍，需要形成積極向上的組織氣氛和凝聚團(tuán)隊(duì)共識，以建立團(tuán)隊(duì)中的信任體系，使團(tuán)隊(duì)成員能真正發(fā)揮應(yīng)有的力量，這樣才能建立高績效團(tuán)隊(duì)。因此，如何建立高績效團(tuán)隊(duì)，必須從以下幾點(diǎn)說起：
1、明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
確立高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過程中不是一件輕松的事情，常常會讓人感到無從下手。但是，團(tuán)隊(duì)要發(fā)展、要成功，不能束手無策，更不能單純?nèi)ツ７聞e人，而應(yīng)是通過自己的觀察、思考及策劃調(diào)研，結(jié)合單位自身實(shí)際特點(diǎn)，來走出一條屬于和適合自己的道路。因此，我們首先應(yīng)該很清楚知道現(xiàn)在我們應(yīng)該干什么，下一步又應(yīng)該干什么。只有方向正確了，目標(biāo)明確了，組織架構(gòu)搭好搭對了，那么我們剩下就是需要認(rèn)真分析、調(diào)研和正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的積極合作性，提高綜合執(zhí)行能力，即可達(dá)成績效目標(biāo)。
2、提高員工們的素質(zhì)，強(qiáng)化自身再學(xué)習(xí)
人員素質(zhì)的提高是完成績效目標(biāo)的前提和保障。如果不加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高人員的整體素質(zhì)水平，單位內(nèi)部就會出問題，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會弱不禁風(fēng)，在這激烈的社會市場競爭中自然先會垮掉。所以，必須要求團(tuán)隊(duì)從下到上，特別是管理人員基本素質(zhì)要過硬，要不斷的強(qiáng)化自身再學(xué)習(xí)，充實(shí)自我價(jià)值，只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我水平的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，才能在發(fā)展的社會中創(chuàng)造出更多的奇跡。因此，應(yīng)將團(tuán)隊(duì)的再學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列為企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)加以落實(shí)。
3、要樹立多方位溝通，確立互信
我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工、員工與環(huán)境、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間都應(yīng)架起溝通的橋梁，確立互信、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、共同成長，才能共同創(chuàng)造輝煌的事業(yè)。
首先因?yàn)殡S著團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)與成員的溝通顯得尤為重要，要把情況了解清楚才能很好地解決根本問題。因此需要大家進(jìn)行良好的溝通(比如通過聊天、戶外活動等等)來了解團(tuán)隊(duì)成員們的性格，進(jìn)而因人而異，善加利用，通過合理的組合和調(diào)配，減少沖突，增強(qiáng)綜合合力。要通過與員工溝通來激勵(lì)員工、確立之間互信，讓每位員工看到自己能行，進(jìn)而促使團(tuán)隊(duì)成員更多地參與單位政策、方針與目標(biāo)的決策過程，充分調(diào)動每一位員工的積極性和創(chuàng)造性。其次是部門員工之間的溝通和協(xié)調(diào)，部門員工之間由于價(jià)值觀、性格、為人處世等方法的差異而產(chǎn)生各種沖突，人際關(guān)系陷入緊張局面，甚至出現(xiàn)敵視、強(qiáng)烈情緒等各種情形，所以我們必須要員工們之間要進(jìn)行充分溝通，進(jìn)一步調(diào)整彼此之間的心態(tài)和角色定位，把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)相結(jié)合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做。再次就是員工與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào)，比如與技術(shù)能力之間的不協(xié)調(diào)、對新采用的規(guī)范規(guī)程、儀器性能、新項(xiàng)目和方法等，所以部門員工要積極主動熟悉工作環(huán)境和學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù)。最后就是部門與其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過程中，部門與其他部門之間的關(guān)系，也會產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突，這需要部門與其他部門之間進(jìn)行良好的溝通協(xié)調(diào)，為本部門爭取更充足的資源與更好的環(huán)境，并對工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)與工作關(guān)系人不斷達(dá)成共識，更好地促進(jìn)共同工作目標(biāo)的推進(jìn)。
4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)執(zhí)行力
執(zhí)行力不強(qiáng)是所有單位經(jīng)常存在一個(gè)較為突出問題，以前在單位內(nèi)部學(xué)習(xí)中也看過一些視頻課程，總感到較深層次的原因分析不透，如如何讓管理機(jī)制運(yùn)行執(zhí)行更有力，管理者如何創(chuàng)造良好的執(zhí)行氛圍以及如何指導(dǎo)和幫助執(zhí)行者等，我們在日常當(dāng)中，當(dāng)工作任務(wù)不能很好地達(dá)到理想效果時(shí)更多的是埋怨他人，對產(chǎn)生的原因考慮較少。因此，如溝通地傳達(dá)的要求不明確、未形成良好的溝通交流是未進(jìn)行有效管理的一個(gè)原因。管理者要有駕馭人心的社會影響之術(shù)，就像遲毓凱教授所講的，“管理就是一種社會影響，它包含了人的認(rèn)知觀念、人際關(guān)系、情緒情感以及行為習(xí)慣”，所以我們必須利用上述四個(gè)方面與員工進(jìn)行雙向和互動的溝通，溝通一定要有個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)包括目的和標(biāo)準(zhǔn)，并且在政策上給予員工多充足時(shí)間進(jìn)行發(fā)揮。
企業(yè)內(nèi)部常見的工作效率低、執(zhí)行力差及領(lǐng)導(dǎo)能力不強(qiáng)等問題，往往都是有了問題后沒有溝通或不懂得溝通所引起的。有效的溝通能使單位的決策得到準(zhǔn)確理解，迅速得以實(shí)施;并且能消除誤解，使各部門間更好地合作，避免不必要損失的產(chǎn)生;也能保證決策的時(shí)效性、針對性和準(zhǔn)確性，是良好企業(yè)文化形成的基礎(chǔ)。在企業(yè)中溝通無處不在，同事之間、部門之間、上下級之間都需要溝通，有效的溝通是管理工作持續(xù)不斷改進(jìn)的的基礎(chǔ)，只要我們遵循謙讓、體諒、雙贏的原則，重視溝通交流工作，主動做好溝通交流工作，企業(yè)的發(fā)展才能打下良好的管理基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我站的執(zhí)行力度不強(qiáng)的原因，主要是單位對未能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)好相關(guān)要求和決議措施的懲罰制度上不明確要求，導(dǎo)致工作有效推進(jìn)開展未能很好地達(dá)到按時(shí)按質(zhì)按量完成。因此，我們必須完善管理制度，明確工作崗位職責(zé)責(zé)任，將日常會議上的決議、文件要求列入工作計(jì)劃中進(jìn)行實(shí)施落實(shí)。
自我管理能力心得體會篇十四
帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育將來的美妙向往，我有幸參與了這次園長治理提升培訓(xùn)，轉(zhuǎn)瞬間，15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，回憶這幾天的學(xué)習(xí)生活，感慨頗深。、由于這次的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)特別難得，所以我非常地珍惜。參與此次培訓(xùn)，傾聽了教授，園長等專家的精彩講座，真是受益匪淺。
這次培訓(xùn)既有對幼教職業(yè)和幼教進(jìn)展趨勢的破析，也有為師之道和治理之窗；既有系統(tǒng)的理論，也有專業(yè)園長的工作實(shí)踐和對相關(guān)園所的介紹；既有專題講座，也有學(xué)術(shù)爭論和參觀學(xué)習(xí)；既有集中培訓(xùn)，也有分散活動，還有案例分析和論文撰寫。這次培訓(xùn)，使我們意識到：幼兒園的治理者，必需要有一整套系統(tǒng)的、勝利的實(shí)施策略和治理閱歷及以人為本引領(lǐng)教師專業(yè)成長、幫忙教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的效勞理念。同時(shí)也使我們意識到：治理者假如沒有思想，就沒有出路；沒有作為，就沒有地位；沒有專業(yè)，就沒有品質(zhì)；沒有實(shí)力，就沒有魅力；沒有眼界，也就沒有境地。這次培訓(xùn)還涉及到了幼兒園的教研水平、幼兒園的進(jìn)展定位及幼兒園教師隊(duì)伍的建立等問題，通過教師引領(lǐng)大家對這些問題的深入分析和仔細(xì)思索，到達(dá)了我們學(xué)員之間相互溝通、相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互促進(jìn)和共同提高的`最終目的。并且要求我們在今后的工作中，要將學(xué)來的先進(jìn)理念結(jié)合、運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中，注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合力量，在治理上注意細(xì)節(jié)，追求卓越；在教學(xué)教研上，注意團(tuán)隊(duì)，追求專業(yè)；在園所進(jìn)展上，注意創(chuàng)新，追求特色；力爭使自己成長為一名合格甚而優(yōu)秀的園長，能夠引領(lǐng)或促進(jìn)幼兒園朝著更穩(wěn)健、更科學(xué)和更有活力的方向進(jìn)展。
自我管理能力心得體會篇十五
變革是企業(yè)發(fā)展中不可避免的一環(huán)，而變革管理能力則是在這個(gè)過程中的關(guān)鍵因素之一。作為一個(gè)管理者，在經(jīng)歷過多次變革的過程中，我深感到變革管理能力的重要性。下面，我將從識別變革的需求、制定變革策略、實(shí)施變革計(jì)劃、管理變革過程以及評估變革結(jié)果這五個(gè)方面來分享一些我在變革管理中的心得體會。
首先，識別變革的需求是變革管理的第一步。一個(gè)組織或團(tuán)隊(duì)即將變革的原因可能是因?yàn)槭袌龈偁幦遮吋ち摇⒓夹g(shù)進(jìn)步或是內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生重大變化等。作為管理者，我們要時(shí)刻關(guān)注市場趨勢和企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的變化，及時(shí)意識到變革的需求。在這個(gè)過程中，與員工和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通，聽取他們的意見和反饋，是非常關(guān)鍵的。只有通過多方面的咨詢和調(diào)查，才能準(zhǔn)確地識別到變革的真正需求。
其次，制定變革策略是變革管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。制定變革策略是建立在對變革需求進(jìn)行全面分析和評估的基礎(chǔ)上的。在制定變革策略時(shí)，我們需要明確目標(biāo)和方向，確定變革的步驟和計(jì)劃。同時(shí)，我們還要考慮到組織文化和員工能力的因素。對于變革策略的制定，我們應(yīng)當(dāng)盡可能地充分考慮各種因素的影響，以確保變革的順利進(jìn)行。
第三，實(shí)施變革計(jì)劃是變革管理的核心環(huán)節(jié)。在實(shí)施變革計(jì)劃時(shí)，我們需要充分利用各種資源，如時(shí)間、人力和物力等，確保變革計(jì)劃的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們還需與員工和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在變革過程中，出現(xiàn)問題和困難是難以避免的，作為管理者，我們需要保持積極樂觀的態(tài)度，并及時(shí)解決問題。此外，我們還需及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行變革計(jì)劃的修正和優(yōu)化。
管理變革過程是變革管理的關(guān)鍵能力之一。變革過程中的風(fēng)險(xiǎn)和問題會隨時(shí)出現(xiàn)，作為管理者，我們需要具備快速反應(yīng)和應(yīng)對變革問題的能力。在管理變革過程中，我們要時(shí)刻關(guān)注變革的進(jìn)展情況，及時(shí)收集和分析數(shù)據(jù)，評估變革的效果和影響。與此同時(shí)，我們還要及時(shí)與員工和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和反饋，使他們對變革過程有充分的了解和參與。
最后，評估變革結(jié)果是變革管理的最后一步。對于變革的結(jié)果和效果，我們需要進(jìn)行全面的評估和分析。通過評估變革結(jié)果，我們可以了解變革的成功程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改善存在的問題。同時(shí)，我們還要總結(jié)和分享變革的經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用于我們?nèi)粘５墓芾韺?shí)踐中。
總結(jié)起來，變革管理能力是一個(gè)管理者必備的重要素養(yǎng)。切實(shí)識別變革需求，制定合理的變革策略，有效實(shí)施變革計(jì)劃，靈活管理變革過程，并評估變革結(jié)果，是我們在變革過程中需要不斷加強(qiáng)和提高的能力。作為一個(gè)管理者，只有具備了變革管理能力，才能更好地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走上成功的變革之路。