守財(cái)奴教案(精選14篇)

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    教案是教師用來(lái)指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)的重要工具。教案的編寫(xiě)要綜合考慮學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)進(jìn)程。這里收集了一些經(jīng)典的教案范例,希望能夠給大家提供一些指導(dǎo)。
    守財(cái)奴教案篇一
    (二)深刻理解馬克思、恩格斯說(shuō)的:“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢(qián)關(guān)系。”“它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系,除了冷酷無(wú)情的現(xiàn)金交易,就再也沒(méi)有任何別的聯(lián)系了。”
    (一)葛朗臺(tái)個(gè)性化的動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)了什么?
    分析:葛朗臺(tái)為了金子(財(cái)產(chǎn)),葬送了妻子的生命,斷送了女兒的幸福,破壞了家庭的和睦,最后連自己也被金錢(qián)送進(jìn)了墳?zāi)?。通過(guò)這些細(xì)節(jié)描寫(xiě),作者成功地塑造了一個(gè)虛偽、兇狠、愛(ài)財(cái)如命、貪婪成癖的守財(cái)奴形象,學(xué)生對(duì)“看到金子,占有金子,便是葛朗臺(tái)的執(zhí)著狂”就有了具體完整的印象。這時(shí)再引導(dǎo)學(xué)生理解馬克思、恩格斯指出的“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢(qián)關(guān)系”就比較容易了。而且,小說(shuō)顯示資本主義社會(huì)人與人之間的金錢(qián)關(guān)系的主題也就會(huì)牢牢地扎進(jìn)學(xué)生的心里,從而明確金錢(qián)主宰一切是資本主義社會(huì)的基本特征,對(duì)“金錢(qián)萬(wàn)能,金錢(qián)萬(wàn)惡”有更深刻的認(rèn)識(shí)。
    (二)本文的社會(huì)意義在哪里?
    分析:我們簡(jiǎn)略地回顧一下全文的故事情節(jié):開(kāi)端就交待了葛朗臺(tái)的性格特點(diǎn)以及他與女兒的矛盾沖突;接著作者在刻畫(huà)他愛(ài)財(cái)如命的性格特點(diǎn)過(guò)程中,描寫(xiě)他與女兒之間沖突的第一回合:為了占有金子,他不顧女兒的愛(ài)情,不顧妻子的病苦,不顧傭人的勸說(shuō),眼睛里只有金子。直到聽(tīng)到“太太死過(guò)去了”,唯恐失掉太太的財(cái)產(chǎn),他才放開(kāi)了梳妝匣。葛朗臺(tái)與女兒之間的矛盾沖突的第二回合是圍繞繼承權(quán)展開(kāi)的。葛朗臺(tái)在他太太尸骨未寒的當(dāng)天,就迫不及待地提出了繼承權(quán)問(wèn)題。為了繼承權(quán),他變得失去了常態(tài),“在女兒面前打哆嗦”;他可以當(dāng)面撒謊,把一個(gè)要他命的重大問(wèn)題,說(shuō)成區(qū)區(qū)小事;他可以誘以小惠。假意許諾“按月付……大利錢(qián)”;他掩蓋事實(shí)真相,甚至阻止公證人說(shuō)明其中的利害關(guān)系??傊?,在他的眼中,“人生就是一件交易”,父女之情,家庭關(guān)系,倫理道德,只不過(guò)是一層溫情脈脈的面紗而已。要完成這項(xiàng)交易,就要撒謊,就要欺騙,就要玩弄手段,就要不顧廉恥,即使對(duì)自己的親生女兒,也不例外,直到“利用女兒的感情占了便宜”,他才心滿意足。綜上所述,葛朗臺(tái)與他女兒之間的關(guān)系,就是如馬克思、恩格斯所說(shuō)的那種赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。而作者所著力刻畫(huà)的葛朗臺(tái)這個(gè)典型人物形象,就不是一個(gè)葛朗臺(tái)了,而是他所代表的那一類(lèi)人的最基本的待征,即資產(chǎn)階級(jí)的典型特征。其社會(huì)意義就在于此。
    (一)導(dǎo)入??新課。
    請(qǐng)同學(xué)們自讀題注,然后補(bǔ)充以下兩點(diǎn):
    第一,《人間喜劇》是作者連續(xù)創(chuàng)作的九十余部小說(shuō)的總稱(chēng),這是一部規(guī)模龐大、描寫(xiě)細(xì)膩、內(nèi)容豐富的文學(xué)巨著,它廣泛而深刻地反映了19世紀(jì)上半期法國(guó)的社會(huì)生活,無(wú)情地揭露了資產(chǎn)階級(jí)的自私貪婪、卑鄙丑惡,以及資本主義社會(huì)中人和人之間的赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。
    第二,與課文相關(guān)的情節(jié)。
    索漠城里的銀行家格拉??粗辛烁鹄逝_(tái)的財(cái)產(chǎn),想娶葛朗臺(tái)的獨(dú)生女兒歐也妮做兒媳。為了同樣的目的,替葛朗臺(tái)放債的公證人克羅旭也想要把歐也妮嫁給他的侄兒——索漠初級(jí)裁判所所長(zhǎng)。這兩家為了爭(zhēng)奪歐也妮展開(kāi)了一場(chǎng)惡斗。在歐也妮23歲生日的晚上,他們都到了葛朗臺(tái)家,在葛朗臺(tái)太太和歐也妮面前獻(xiàn)殷勤。也就在這天晚上,葛朗臺(tái)的侄子——一個(gè)巴黎的花花公子查理,因?yàn)楦赣H破產(chǎn)而投奔葛朗臺(tái)家。查理與歐也妮一見(jiàn)鐘情,并私訂終身。但葛朗臺(tái)不肯把女兒嫁給一個(gè)破落戶,于是把查理送往印度去經(jīng)商。在查理向歐也妮告別之際,歐也妮把自己的全部積蓄送給查理,查理也把母親留下的一個(gè)貴重、精美的梳妝匣寄存在歐也妮這里。當(dāng)葛朗臺(tái)知道女兒把金錢(qián)送給查理以后,家庭里掀起了一場(chǎng)從未有過(guò)的風(fēng)波,在這次家庭沖突中,葛朗臺(tái)大發(fā)雷霆,歐也妮吃盡了苦頭,她母親也被折磨至死,她又被父親哄騙放棄了母親財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)。(這是小說(shuō)的高潮,課文節(jié)選的就是這一部分。)葛朗臺(tái)死后,歐也妮繼承了全部家產(chǎn)。但是,在印度賺了一筆錢(qián)又回到巴黎的查理,卻拋棄了歐也妮,要與名門(mén)貴族攀親。歐也妮忍受了命運(yùn)又一次的打擊,幽居獨(dú)處,過(guò)著清冷、孤獨(dú)的生活。
    (二)研習(xí)新課。
    1.在學(xué)生閱讀注釋的基礎(chǔ)上介紹作者。
    巴爾扎克是18世紀(jì)到19世紀(jì)法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家,他生活在法國(guó)階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)十分尖銳復(fù)雜的時(shí)期,也是資產(chǎn)階級(jí)上升和封建貴族沒(méi)落的更替時(shí)期。他一生創(chuàng)作了大量的小說(shuō)。他的小說(shuō)集總稱(chēng)為《人間喜劇》,共有90余部長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō),《歐也妮·葛朗臺(tái)》便是其中著名的一部?!度碎g喜劇》形象地反映了法國(guó)封建貴族階級(jí)的沒(méi)落,深刻地揭露了資本主義社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。恩格斯指出:巴爾扎克對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)系具有深刻的理解,給我們提供了一部法國(guó)社會(huì)特別是巴黎上流社會(huì)的卓越歷史。
    明確:守財(cái)奴是指那種貪財(cái)無(wú)厭、吝嗇成癖的人。這段中“吝嗇”、“執(zhí)著狂”、“專(zhuān)制”三個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確地點(diǎn)明了葛朗臺(tái)的性格。“執(zhí)著”本是佛教用語(yǔ),后泛指專(zhuān)注于某一種事物而不能解脫,用“執(zhí)著狂”來(lái)反映葛朗臺(tái)對(duì)金錢(qián)如癡如醉,瘋狂迷戀,真是最恰當(dāng)了。關(guān)鍵的句子是:“看到金子,占有金子,便是葛朗臺(tái)的執(zhí)著狂?!闭n文在第1段里就交待了葛朗臺(tái)的性格,使我們對(duì)他有了一個(gè)初步的了解,而下面的情節(jié)就是對(duì)開(kāi)頭這些語(yǔ)句的最好注釋。
    3.學(xué)生速讀全文,根據(jù)小黑板或幻燈提示完成情節(jié)表。(見(jiàn)附錄)。
    師生共同討論完善。
    講析:隨著情節(jié)的展開(kāi),葛朗臺(tái)的情緒和表現(xiàn)是多變的,但有一點(diǎn)始終沒(méi)變,就是金錢(qián)至上,貪婪吝嗇的特點(diǎn)始終沒(méi)有變,淋漓盡致地反映出葛朗臺(tái)這個(gè)“占有金子”的“執(zhí)著狂”的丑惡本質(zhì)。
    4.講析課文第二部分。
    學(xué)生看書(shū),思考:“那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子”指什么?可他為什么又要向女兒屈服?
    明確:“抹脖子”這是一句個(gè)性化的語(yǔ)言,誰(shuí)要想從葛朗臺(tái)手里拿走一點(diǎn)錢(qián),或者要對(duì)女兒報(bào)告財(cái)產(chǎn)數(shù)目,拍賣(mài)財(cái)產(chǎn),那等于是抹他的脖子。為了到死也把財(cái)產(chǎn)抓在手里,他決意向女兒屈服討好。
    提問(wèn):可是為什么葛朗臺(tái)見(jiàn)到金匣子就忘了一切呢?作者是怎樣描寫(xiě)葛朗臺(tái)動(dòng)作語(yǔ)言的?
    討論歸納:這個(gè)“執(zhí)著狂”一見(jiàn)到金子就頭腦發(fā)熱,欲火燃燒,于是不顧一切,只想占有。描寫(xiě)的動(dòng)作有“縱”、“撲”、“叫嚷”、“撬”,當(dāng)歐也妮想搶回梳妝匣時(shí),他是手臂“擺”,使勁“推”,表現(xiàn)出對(duì)金子的強(qiáng)烈的欲望和狂熱。語(yǔ)言上三次重復(fù)“金子”,并說(shuō)“這交易劃得來(lái)”。這是葛朗臺(tái)看到梳妝匣上鑲嵌金子時(shí)發(fā)出的狂叫,把原來(lái)對(duì)女兒將自己的積蓄送給查理的不滿變?yōu)榭裣?。這暴露了他把人與人之間的一切關(guān)系都看成交易的骯臟靈魂。
    提問(wèn):為什么太太暈倒,葛朗臺(tái)態(tài)度就變了呢?是不是他關(guān)心憐愛(ài)妻子呢?
    明確:葛朗臺(tái)太太暈倒后,葛朗臺(tái)的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變,語(yǔ)言是“下次決不了”,“咱們講和啦”,“你要什么有什么”等,動(dòng)作是扔梳妝匣,吻妻子的手,拿出金路易,擁抱女兒。真是巴結(jié)討好一起來(lái),誘哄發(fā)誓不間斷。但我們透過(guò)這裝模作樣的表面現(xiàn)象就可以發(fā)現(xiàn),他只是擔(dān)心妻子突然死去,唯恐失掉太太的財(cái)產(chǎn)。他貪財(cái)吝嗇的本質(zhì)并沒(méi)有變,而且還可以看出他的虛偽狡詐,根本不是關(guān)心妻子。
    5.講析葛朗臺(tái)太太生病的一部分。
    明確:葛朗臺(tái)只是表面虛情假意,本質(zhì)沒(méi)有變。我們可以從有關(guān)語(yǔ)句中看出:醫(yī)生來(lái)時(shí),先問(wèn)“要不要花很多錢(qián)”,為了表示自己救妻子的決心,“即使要我一百兩百法郎也行?!睋碛邪偃f(wàn)家產(chǎn)的葛朗臺(tái)盡管不愿妻子死去,但決不肯多花一點(diǎn)錢(qián),最多也只是一兩百法郎。說(shuō)明葛朗臺(tái)真正關(guān)心的只有一個(gè)“錢(qián)”字。
    6.小結(jié):課文至此,情節(jié)是跌宕多變,環(huán)環(huán)緊扣。作者通過(guò)人物個(gè)性化的語(yǔ)言和動(dòng)作,在多變中將守財(cái)奴貪婪吝嗇的本質(zhì)刻畫(huà)得入木三分。
    7.講析騙取繼承權(quán)一部分。
    學(xué)生默讀,思考:太太死后,葛朗臺(tái)有哪些變化呢?為什么會(huì)有這些變化呢?
    守財(cái)奴教案篇二
    《歐也妮·葛朗臺(tái)》是《人間喜劇》的代表作之一,小說(shuō)描寫(xiě)了野心勃勃的老葛朗臺(tái)從箍桶匠成為暴發(fā)戶的發(fā)家史,成功地刻畫(huà)了世界文學(xué)史中不朽的吝嗇鬼形象。
    小說(shuō)節(jié)選部分前面的情節(jié)是:葛朗臺(tái)的弟弟在巴黎因破產(chǎn)而自殺,侄兒查理來(lái)到索漠城投奔他。歐也妮為了幫助堂哥查理,把她積攢的錢(qián)送給了查理,立即被葛朗臺(tái)軟禁起來(lái),每天"只有清水面包,沒(méi)有取暖的火“。隨之他又借故逼走了查理。查理臨走時(shí),把母親留下的梳妝匣留給歐也妮保管。就在這時(shí)候,葛朗臺(tái)太太的身體也越來(lái)越差,如果妻子死了,女兒歐也妮就要繼承母親的遺產(chǎn),他就要對(duì)女兒報(bào)告財(cái)產(chǎn)的數(shù)目,可"那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子“!于是他決定向歐也妮屈服,巴結(jié)她,誘哄她,以便自己到死都能抓著幾百萬(wàn)家財(cái)?shù)拇髾?quán)。
    《守財(cái)奴》雖是從《歐也妮·葛朗臺(tái)》中節(jié)選來(lái)的,可它的故事情節(jié)相對(duì)完整,學(xué)習(xí)時(shí)可以先梳理故事情節(jié),從不同的情節(jié)中去把握老葛朗臺(tái)性格特征的不同側(cè)面,從而把握小說(shuō)的主題。
    學(xué)習(xí)這篇小說(shuō),還需要仔細(xì)品味小說(shuō)中個(gè)性化的語(yǔ)言和傳神的動(dòng)作描寫(xiě)。
    [資料顯示屏]。
    小說(shuō)最突出的成就是,在描寫(xiě)資產(chǎn)階級(jí)發(fā)家的過(guò)程中;塑造了一個(gè)吝嗇鬼的典型形象,暴露了資產(chǎn)階級(jí)的一些本質(zhì)特征。馬克思指出:"巴爾扎克曾對(duì)各色各樣的貪婪作了透徹的研究。"葛朗臺(tái)是巴爾扎克刻畫(huà)得最成功的吝嗇鬼形象之一,在法國(guó)文學(xué)史上這是一個(gè)著名的典型,早已膾炙人口。
    巴爾扎克把資產(chǎn)者嗜錢(qián)如命的本質(zhì)真是揭露得淋漓盡致。恩格斯指出:"在資產(chǎn)階級(jí)看來(lái),世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西不是為了金錢(qián)而存在的,連他們本身也不例外,因?yàn)樗麄兓钪褪菫榱速嶅X(qián),除了快快發(fā)財(cái),他們不知道還有別的幸福,除了金錢(qián)的損失,也不知道還有別的痛苦。"葛朗臺(tái)就是這樣一個(gè)資產(chǎn)者的典型。
    (《外國(guó)文學(xué)參考資料》)。
    設(shè)計(jì)a。
    ·梳理故事情節(jié),看看在不同的情節(jié)中葛朗臺(tái)分別都有怎樣的表現(xiàn)。
    《守財(cái)奴》的主體情節(jié)有三部分:搶奪梳妝匣、誘騙繼承權(quán)和看守密室。在一二部分中間穿插了葛朗臺(tái)太太病故一事,在二三部分穿插了教女兒管家的內(nèi)容。
    學(xué)習(xí)第一部分需考慮以下兩個(gè)問(wèn)題:首先,為什么要寫(xiě)葛朗臺(tái)搶奪梳妝匣,而不直接寫(xiě)他回家后就巴結(jié)誘哄女兒?其次,怎么從語(yǔ)言、動(dòng)作和細(xì)節(jié)等方面來(lái)描寫(xiě)葛朗臺(tái)。先說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題。葛朗臺(tái)本來(lái)是拿定主意要向歐也妮屈服,"巴結(jié)她,誘哄她"的,可當(dāng)他輕手躡腳地走到妻子的房里時(shí),他一眼看到了梳妝匣里的金子,于是他忘掉了預(yù)想中的一切,不顧一切地?fù)湎蛄耸釆y匣。這一情節(jié)的設(shè)計(jì),印證了前面提到的葛朗臺(tái)的執(zhí)著狂:"看到金子,占有金子“,把葛朗臺(tái)的性格淋漓盡致地展現(xiàn)在了讀者面前。
    再說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題。動(dòng)作描寫(xiě)有:"老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。"年齡已達(dá)76歲的老葛朗臺(tái),看到金子之后,動(dòng)作是何等的敏捷、迅猛,既形象地層現(xiàn)了葛朗臺(tái)貪婪地攫取金錢(qián)的丑態(tài),又真實(shí)地表現(xiàn)出他見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、見(jiàn)利忘義的性格特點(diǎn)。語(yǔ)言描寫(xiě)有:"這么多的金子!有兩斤重。啊!啊!查理把這個(gè)跟你換了美麗的金洋,是不是?為什么不早告訴我?這交易劃得來(lái),小乖乖!"寫(xiě)出了看到金子后的狂喜,也寫(xiě)出了他的薄情寡義。在葛朗臺(tái)看來(lái),人與人之間只存在二種交易的關(guān)系,沒(méi)有什么人情可言。語(yǔ)言描寫(xiě)還應(yīng)注意葛朗臺(tái)太太和拿儂說(shuō)的話,即"上帝呀,救救我們!和"先生,你一生一世總得講一次理吧。"前者刻畫(huà)出了葛朗臺(tái)的兇殘嘴臉,后者則顯出他的蠻橫和霸道。細(xì)節(jié)描寫(xiě)有:"他到密室去拿了一把路易來(lái)摔在床上。"在葛朗臺(tái)看來(lái),家庭里的夫妻關(guān)系、父女關(guān)系都需要金錢(qián)來(lái)維持,所以他"拿了一把路易來(lái)“。之所以"摔在床上“,是因?yàn)閺乃膬?nèi)心來(lái)講,他是不愿意隨便拿出一文錢(qián)來(lái)給他人的,現(xiàn)在是沒(méi)有辦法。
    第二部分也應(yīng)重視兩個(gè)問(wèn)題:一是他那反常的行為動(dòng)作,二是他的語(yǔ)言。前者如:"葛朗臺(tái)的眼光從文書(shū)轉(zhuǎn)到女兒,從女兒轉(zhuǎn)到文書(shū),緊張得腦門(mén)上盡是汗,一刻不停地抹著。"寫(xiě)出了等待歐也妮在放棄財(cái)產(chǎn)文書(shū)上簽字的緊張,生怕女兒改變了主意。還有:"他熱烈地、緊緊地?fù)肀?,使她幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。"如此夸張的動(dòng)作,揭示出葛朗臺(tái)心中的無(wú)法抑制的喜悅,他終于利用女兒的感情占了便宜,他應(yīng)好好地感謝她。后者如:"得啦,孩子,你給了我生路,我有了命啦;不過(guò)這是你把欠我的還了我:咱們兩訖了。這才叫作公平交易。人生就是一件交易。"在葛朗臺(tái)眼中,金錢(qián)就是生命,當(dāng)女兒放棄財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)后,他就覺(jué)得有了命啦。同時(shí),他不僅認(rèn)為堂兄妹之間是交易,就連親父女之間也是一種交易。一個(gè)被金錢(qián)扭曲了的靈魂赤裸裸地展示在人們面前。
    第三部分寫(xiě)葛朗臺(tái)看守密室,也應(yīng)注意兩方面內(nèi)容:一是超乎尋常的聽(tīng)力和視覺(jué),一是始終未變的占有金錢(qián)的語(yǔ)言。在葛朗臺(tái)82歲時(shí),老家伙患上了風(fēng)癱,他不能自如動(dòng)彈,可守財(cái)奴的脾氣卻變本加厲。他大多數(shù)時(shí)間"迷迷糊糊神志不清“,可每當(dāng)收錢(qián)的時(shí)候,便立刻清醒“。他還有令人吃驚的聽(tīng)力,"他連狗在院子里打呵欠都聽(tīng)得見(jiàn)“"他所有的生命力都退守在跟睛里“,只要能睜開(kāi)眼,"眼光立刻轉(zhuǎn)到滿屋財(cái)寶的密室門(mén)上“。我們不難看出,是對(duì)金錢(qián)的強(qiáng)烈占有欲維持著葛朗臺(tái)行將就木的生命。
    總之,從葛朗臺(tái)在不同情節(jié)中.的表現(xiàn)可以看出,葛朗臺(tái)是一個(gè)極端的利己主義者。他極端自私,對(duì)妻子對(duì)女兒都是這樣,他從不考慮妻子女兒的心理需求,只想著自己的金子。葛朗臺(tái)又是一個(gè)十足的拜金主義者。他聚斂金錢(qián),守護(hù)金錢(qián)。他認(rèn)為家庭成員間的矛盾只要給錢(qián)就可以解決。當(dāng)太太死去之后,"他瞅著女兒,仿佛她是金鑄的一般“。他的眼中、腦中只有金子,沒(méi)有人性,沒(méi)有情感。是金子讓他作出了與年齡特征不相符合的舉動(dòng),是金子讓他作出了與病情特征不相一致的動(dòng)作。金錢(qián)主宰著他的一切,金子就是他的命。小說(shuō)正是通過(guò)描寫(xiě)這個(gè)極端自私;極端貪婪的資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶的丑惡嘴臉,深刻揭露了拜金主義的罪惡,揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。
    還應(yīng)說(shuō)說(shuō)兩處穿插的作用。第一處穿插交待葛朗臺(tái)太太的病故,使得情節(jié)向誘哄繼承權(quán)發(fā)展,同時(shí)也可見(jiàn)葛朗臺(tái)的吝嗇。明知太太一死"就得辦遺產(chǎn)登記,而這就要了他的命“,但他還是舍不得花太多的錢(qián)醫(yī)治太太的病。第二處穿插交待教女兒管家,仿佛就在安排后事一般。一般人一死百了,什么都不再牽掛,即使?fàn)繏?,更多的也是在感情上,但葛朗臺(tái)牽掛的還是他的金子。他訓(xùn)練女兒,只是讓她為自己管理錢(qián)財(cái),"到那邊"還需歐也妮向他交賬,把葛朗臺(tái)嗜財(cái)如命的守財(cái)奴本性刻畫(huà)得人木三分。同時(shí)這一交待也為小說(shuō)后面寫(xiě)歐也妮作了一個(gè)鋪墊。
    設(shè)計(jì)b。
    學(xué)生自讀小說(shuō),能復(fù)述基本情節(jié)內(nèi)容,集中做兩件事:
    第一,欣賞品味小說(shuō)中富有個(gè)性化的語(yǔ)言和一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)。語(yǔ)言描寫(xiě)如:"那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子!“"咄,咄,咄,咄!“"看比動(dòng)手更要不得。“"人生就是一件交易。“"你看住金子!……拿來(lái)放在我面前!“"到那邊來(lái)向我交賬!"細(xì)節(jié)描寫(xiě)如:當(dāng)歐也妮答應(yīng)在文書(shū)上簽字時(shí),他生怕公證人克羅旭的多嘴使歐也妮翻悔,他說(shuō):"一言為定。"然后抓起女兒的手放在自己的手中一"拍“。當(dāng)教士給他做臨終法事的時(shí)候,他竟在讓他親吻那鍍金的十字架時(shí),"作了一個(gè)駭人的“"抓"的姿勢(shì)。這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象是十分傳神的。
    守財(cái)奴教案篇三
    我的學(xué)生說(shuō),那“守財(cái)奴”葛朗臺(tái)其實(shí)是很可憐的,你看他多像一頭駱駝,只知道一個(gè)勁地往自己的身上堆積東西,卻從來(lái)也沒(méi)有想到去休息一下,哪怕是短暫地停在路邊,眺望一下遠(yuǎn)山的風(fēng)景,做一點(diǎn)靈魂的逗留也是好的。可是,他不,他就是那么神情專(zhuān)注地積攢,不斷地積攢,兇狠地積攢,殘忍地積攢!
    我呢,又想起了柳宗元《蝜蝂傳》。那小爬蟲(chóng)不也貪得無(wú)厭,執(zhí)迷不悟,又“好上高,極其力不已”,終于“墜地而死”嗎?一個(gè)守財(cái)奴就是一個(gè)蝜蝂的西方活化!我說(shuō),你們很不錯(cuò),這些已經(jīng)超出了簡(jiǎn)單的所謂“一個(gè)極端的個(gè)人主義者”、“一個(gè)十足的拜金主義者”定性的評(píng)判;但還是不夠的。因?yàn)?,在我的心中我很清楚,你們是在把玩著?dāng)下的你們的所謂的聰明,向著一個(gè)逝去的歷史作一次無(wú)謂的炫耀。這不是你們的高明,而恰恰是相反。
    你們很懂得花錢(qián)是不是?那么就讓我問(wèn)問(wèn)你們一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題吧。對(duì)于都市的華區(qū)美宅,你們?cè)覆辉敢馊ベI(mǎi)一套?你們很多人則不假思索地說(shuō),有錢(qián)就買(mǎi)。
    “好,那沒(méi)錢(qián)怎么辦呢?”
    “想辦法唄?!?BR>    “那怎么想辦法呢?”
    …………。
    我看出,你們頓時(shí)陷入了沉思,一個(gè)集體的沉思——好一個(gè)宏大的敘事啊!你們也居然思考起了社會(huì)的問(wèn)題了,而且是在語(yǔ)文課上!我看看窗外,春后第一場(chǎng)雪仍皚皚滿野,但陽(yáng)光正細(xì)細(xì)地舔舐著潔白的雪面。我甚至都能聽(tīng)到那滑滑的唇吻的摩挲聲。
    終于,你們中的一個(gè)率先站了起來(lái),其實(shí)你也可以坐著來(lái)回答我的問(wèn)題,包括拒絕回答我的問(wèn)題;你也可一直保持沉默嘛。但是你,一個(gè)出自官宦家庭的孩子,你首先站了起來(lái)。
    “老師,有錢(qián)就有錯(cuò)嗎?”
    “沒(méi)有,一點(diǎn)也不。但要問(wèn)問(wèn)錢(qián)是從哪里來(lái)的?!?BR>    “但是誰(shuí)會(huì)這樣問(wèn)呢?”
    “為什么不問(wèn)呢?”
    “為什么要問(wèn)呢?”
    我隱約地感到了窗外的陽(yáng)光有點(diǎn)兒刺眼,我讓你坐下了。我于是對(duì)著你們這些瞪著大眼的孩子們說(shuō),讓我們暫時(shí)從守財(cái)奴的可憐的陰影里走出來(lái),把我們的目光投向我們的周?chē)?,以及那些蕓蕓眾生,來(lái)共同來(lái)求征“為什么要問(wèn)呢”這個(gè)答案吧。
    我說(shuō):“很多人的工資在賬面上與我也不相上下,他們因?yàn)槭枪倌苜I(mǎi)得起那里的房子;可我是一個(gè)教師就買(mǎi)不起,要知道,我很節(jié)儉的。為什么呢?”
    “這樣做又有什么不好!人家拿的扣的是公家的,又不是哪個(gè)個(gè)人的!”
    我剛想“開(kāi)導(dǎo)”這個(gè)你,但轉(zhuǎn)而一想還是暫時(shí)撇開(kāi)這個(gè)問(wèn)題吧。我說(shuō),讓我們一道兒來(lái)看看一些人相似的人生軌跡吧。于是,你們又討論起來(lái)了。一談到現(xiàn)實(shí),我感到,你們有使不完的興奮和激動(dòng)!
    我在細(xì)數(shù)著,秒針在一點(diǎn)一點(diǎn)有節(jié)奏的跳動(dòng)著,我聽(tīng)到你們的心也在有節(jié)奏地撞擊著。終于,我期待的情形出現(xiàn)了——我漸漸地看到了你們有些人的臉上一些異樣的表情,甚至有著一種恐懼的東西在里面。你們雖是認(rèn)真的孩子,你們思考得卻很深入。
    “老師,我不愿意那樣生活,那會(huì)使一個(gè)人失去他的精神?!?BR>    “你得當(dāng)心!‘精神’這個(gè)詞如今并不時(shí)髦了?!蔽椅⑽⒁恍?。
    “時(shí)髦的東西只是一層皮!”一個(gè)你譏諷起來(lái)。
    “我們需要精神,那一種極盡物欲之享的生活,他的精神一定是空虛的。”又一個(gè)你說(shuō)。
    “但是,你要知道,這樣會(huì)推進(jìn)社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的極大的增長(zhǎng)!”我又微笑著。
    “老師,那樣的人一定是有缺陷的!”
    “但是物質(zhì)利益也不是洪水猛獸??!”我頭一揚(yáng)。
    “君子愛(ài)財(cái)取之有道嘛——”有一個(gè)你則悠悠道來(lái)。
    我很欣慰。你們想到了君子,想到了一種風(fēng)范,一種價(jià)值。因?yàn)槲覄倓傃芯苛巳椤墩撜Z(yǔ)》后,寫(xiě)了一篇《論語(yǔ)的要義》,并向你們鼓吹了“君子”的精神和風(fēng)范。
    “但是,……”
    “是的。但是,是悟記呢,還是死記呢?是六經(jīng)注我呢,還是我吞六經(jīng)呢?”
    你們回答說(shuō),那當(dāng)然是前者而不是后者。我說(shuō),即便如此,也有三六九之分呢。有些人成了書(shū)的奴隸,而有些人則成了主人。同樣是讀書(shū),有些人是食古不化,而有些人則能融會(huì)貫通。所以這個(gè)道理是一樣的。這就是腐儒與通儒的天壤之別。
    但有些人,貌似通脫,在骨子里卻也還未蛻盡腐儒的蛇皮呢。現(xiàn)在,在他們的眼里,只有西方的圣賢,只有他們永遠(yuǎn)也轉(zhuǎn)述不完的陳詞濫調(diào),就是毛澤東斥之為“言必稱(chēng)希臘”的那種,在精神上也是可憐的。在他們,雖然有時(shí)甚至能看見(jiàn)一個(gè)真實(shí)的、具體的、可感覺(jué)的世界,但到底看到也還只是達(dá)上“物質(zhì)的閃光”(魯迅語(yǔ))的層次呢!這是讀書(shū)人的悲哀!這就是精神的“奴役”,物化了的精神的“奴役”!
    我說(shuō),還是讓我談點(diǎn)歷史吧。我并引述了我在1995年安徽比較文學(xué)學(xué)會(huì)上的一篇文章《文學(xué)與人文構(gòu)圖》的結(jié)尾的話。
    “鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,曾經(jīng)繁榮的文化成了異族文化的奴婢,時(shí)間又仿佛回到了野蠻洪荒的時(shí)代。文明,一方面意味著進(jìn)步,另一方面也意味著野蠻。在西方我們野蠻的東漸之后,我們的文明甚至不堪一擊。我們的文化于是四分五裂。中國(guó)人被迫向侵略自己的侵略者學(xué)習(xí),由此帶來(lái)的一切都發(fā)生了變化,包括人格的。我們不得不承認(rèn),我們?cè)谙喈?dāng)?shù)某潭壬铣闪宋幕y民,而今在熱烈地向西方學(xué)習(xí),以自救圖存,這是多么具有諷刺卻悲慘沉痛的事情??!
    “我們否定了傳統(tǒng),也就否定了與傳統(tǒng)的任何聯(lián)系,而對(duì)外來(lái)的影響,也因缺乏深悟而使這個(gè)民族的魂靈四處飄蕩,因而在文壇上……各種流派粉墨登場(chǎng),熱鬧一陣,終于什么也沒(méi)有了。在最根本的意義上,我們的作家缺少一種獨(dú)立操持、堅(jiān)忍不拔的內(nèi)在氣度與不趨時(shí)務(wù)的寧?kù)o達(dá)觀之心。他們?nèi)匀鄙傧旅嫠婕暗降膶?duì)自由的認(rèn)同與把握:一方面指作家不廢江河的向生命荒原的進(jìn)發(fā)意識(shí),給世人帶來(lái)全新的風(fēng)氣或開(kāi)拓嶄新的領(lǐng)域——這是與世俗、庸政、惡教相擯或相抗的一種文人氣象。另一方面指作家獨(dú)具慧眼浸潤(rùn)了審美風(fēng)情的文人個(gè)性。他們是如此的獨(dú)特,以至于人們不得不佩服他們筆下的感染力與震撼力。無(wú)論東方與西方在文學(xué)的觀點(diǎn)上差異是多么巨大,但對(duì)自由的宣揚(yáng)、守護(hù)與尊崇都是一樣的,誠(chéng)如美國(guó)h?m?卡倫在《藝術(shù)與自由》中說(shuō):‘盡管人們可以以各種手段去馴服它并為自己的目的去打破它,為它套上挽具以便驅(qū)使它按照自己的意愿行事;但自由是一種精神,而精神是不被馴服并拒絕為他物驅(qū)使的。它曾使藝術(shù)始終朝著生命之亙古荒原進(jìn)發(fā),并作為探索生命的激情和行動(dòng)的拓荒者而生存下來(lái)?!?BR>    我想,一個(gè)人,或一個(gè)民族,得有一個(gè)自為目的的主心骨的東西才行。我又自然地談起了人民網(wǎng)2003年3月3日《朱永新委員與人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)論壇交流實(shí)錄》里朱市長(zhǎng)的一段話來(lái)?!拔覀兒苋菀装岩粋€(gè)非常好的理念概念化、形式化、口號(hào)化,學(xué)習(xí)型的社會(huì),我覺(jué)得它應(yīng)該是一個(gè)大家不把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān),不把學(xué)習(xí)看成是一種工具,是為了得到某種榮譽(yù),得到某種職稱(chēng),得到某種成績(jī)的一個(gè)途徑。而是它生活的有機(jī)組成部分,是生命的有機(jī)組成部分,就像一個(gè)人吃飯一樣,我們?cè)诔鰢?guó)的時(shí)候,無(wú)論是在火車(chē)的車(chē)廂里,無(wú)論是在飛機(jī)場(chǎng)的候機(jī)室里,我們都看到很多老外都在靜靜地看書(shū)?!?BR>    哦!哦!我聽(tīng)到了你們這些孩子——很多人,在我背后“哦”著……。
    下課了,我走在走廊上,我感覺(jué)這外面的陽(yáng)光格外的柔細(xì)。
    守財(cái)奴教案篇四
    師:世界文學(xué)史上有四大吝嗇鬼形象。他們是英國(guó)戲劇家莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克。法國(guó)劇作家莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿巴貢、俄國(guó)小說(shuō)家果戈里《死魂靈》中的潑留希金,還有就是法國(guó)小說(shuō)家巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)。李健吾先生說(shuō),這四個(gè)吝嗇鬼寫(xiě)得都非常好,其中最生動(dòng)、最逼真,可以說(shuō)是吝嗇鬼中的吝嗇鬼的,就是葛朗臺(tái)。今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)節(jié)選自巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》的課文《守財(cái)奴》。
    (點(diǎn)評(píng))從四大“吝嗇鬼形象”談起,旨在明確鑒賞的重點(diǎn)是人物形象的塑造。四大形象并舉,從橫向比較中顯示作品的審美價(jià)值與地位,激發(fā)鑒賞主體的閱讀興趣,促使鑒賞主體與作品文本的漸次接近。
    師:讀小說(shuō),第一感覺(jué)、第一印象非常重要,它是進(jìn)一步理解、評(píng)價(jià)作品的基礎(chǔ)。讀完課文之后,你一定會(huì)覺(jué)得課文中有些片斷、有些細(xì)節(jié)非常生動(dòng),令你過(guò)目不忘。請(qǐng)同學(xué)舉出一個(gè)你認(rèn)為印象最深的片斷或細(xì)節(jié),并說(shuō)明它為什么讓你印象深刻。
    (點(diǎn)評(píng))課文是長(zhǎng)篇小說(shuō)節(jié)選,是原著中膾炙人口的精彩片斷之一。之所以成為精彩片斷,因素很多,或來(lái)自詞語(yǔ)安排,或來(lái)自敘述角度,或由于意象、隱喻、象征的啟迪,或因細(xì)節(jié)勾勒的獨(dú)到……在審美初始階段,鑒賞主體尚未能對(duì)作品文本的深層意蘊(yùn)有整體性把握的時(shí)候,正是這些精彩片斷成為激發(fā)起審美注意和特定的期望情緒的興奮點(diǎn)、共鳴點(diǎn)。由這些興奮點(diǎn)、共鳴點(diǎn)形成的“第一感覺(jué)”、“第一印象”往往深深地留在讀者的記憶之中。當(dāng)然,由于生活經(jīng)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格氣質(zhì)、年齡性別的不同,第一感覺(jué)與第一印象也因人而異。課堂上組織閱讀中自然形成的第一感覺(jué)、第一印象的自我感受共時(shí)交流,可以形成自由品味的藝術(shù)氛圍和審美愉悅,進(jìn)一步推動(dòng)運(yùn)用自己的語(yǔ)言知識(shí)和生活積累時(shí)綿延不絕的語(yǔ)言流的解讀。
    生1:我印象最深的一幕是葛朗臺(tái)搶女兒的梳妝匣,因?yàn)樗羁谭从沉烁鹄逝_(tái)自私自利、唯金是圖、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的性格,一看見(jiàn)金子,眼睛就閃光,反映了他愛(ài)財(cái)?shù)囊幻妗?BR>    生2:我覺(jué)得印象最深的是葛朗臺(tái)歸還他女兒梳妝匣的那段話,反映了葛朗臺(tái)的虛偽。
    生3:給我印象最深的是葛朗臺(tái)臨死前看見(jiàn)法器的神態(tài)和動(dòng)作,它反映了葛朗臺(tái)嗜金如命、至死不變的守財(cái)奴性格。
    生4:給我印象最深的是葛朗臺(tái)臨死前每天都要看他的金子,表現(xiàn)出他臨死前依然不忘占有金子的性格。
    生5:我覺(jué)得最深刻的一句話是課文最后“把一切照顧得好好的”一句,可以看出葛朗臺(tái)的本性。
    生6:給我印象最深的是葛朗臺(tái)搶奪梳妝匣時(shí),他手臂一擺,使勁一推這兩個(gè)動(dòng)作,表現(xiàn)了葛朗臺(tái)為了金錢(qián),可以不顧父女的親情。
    生7:給我印象最深的是他臨死前抓十字架,表現(xiàn)了他至死不變的守財(cái)?shù)男愿瘛?BR>    (點(diǎn)評(píng))七人談第一印象,各取一種角度,作局部的欣賞,所謂“弱水三千,我只取一瓢飲”,既反映鑒賞主體對(duì)作品文本的一種獨(dú)特的自我情感的移入,也是從某一角度與作者雙向交流的結(jié)合點(diǎn)。從興奮點(diǎn)、共鳴點(diǎn)的結(jié)合點(diǎn)上切入,是由一般閱讀通向文學(xué)鑒賞的一條便捷途徑。
    師:剛才請(qǐng)了幾位同學(xué)談了自己閱讀后的印象,談得很好??磥?lái)是讀出了心得,讀出了體會(huì)。不過(guò),這只能算是一般的閱讀,還算不上是鑒賞。鑒賞,鑒賞,一鑒二賞,鑒別,欣賞(板書(shū):鑒賞)。在理解的基礎(chǔ)上去鑒別它,欣賞它,并進(jìn)而獲得初步的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí),這才叫鑒賞。
    (點(diǎn)評(píng))由此引出“鑒賞”的概念,初步闡明概念的內(nèi)涵,同時(shí)明確地規(guī)定了課型:文學(xué)鑒賞課。接著指出鑒賞的第一步應(yīng)從“品味語(yǔ)言,理解形象”著手。
    師:剛才大家講到了“搶梳妝匣”,大家對(duì)這個(gè)場(chǎng)面非常感興趣,外部的動(dòng)作很多,很形象?!翱词孛苁摇焙妥詈蟆笆肿シㄆ鳌币仓v到了。但有一個(gè)場(chǎng)面沒(méi)講到,那就是“騙繼承權(quán)”??赡苡X(jué)得平淡,味道不大。這說(shuō)明感知還不太完全。即使講到的,還嫌粗糙,沒(méi)有深入下去。鑒賞的第一步就是反復(fù)地品味語(yǔ)言,進(jìn)而去理解其意蘊(yùn),獲得對(duì)形象的深入理解(板書(shū):品味語(yǔ)言,理解形象)。
    (點(diǎn)評(píng))這里教師附帶指出另一個(gè)場(chǎng)面“騙繼承權(quán)”尚未能引起大家注意。這是一種點(diǎn)撥,也是教師根據(jù)他的生活積累、審美情趣從另一角度找到的與作者及文本的雙向交流結(jié)合點(diǎn)。先提一下,作為鑒賞的另一個(gè)重點(diǎn)。
    師:在“搶梳妝匣”這個(gè)場(chǎng)面中,你們認(rèn)為最生動(dòng)形象的動(dòng)作描寫(xiě)是哪個(gè)?
    生(齊答):“老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒?!?BR>    師:為什么你們覺(jué)得這句特別生動(dòng),特別形象?好在哪兒?
    生(部分):“縱”“撲”兩個(gè)動(dòng)詞好。
    生(部分):比喻好。
    師:還有呢?(學(xué)生沉默)。
    生(齊聲):不好。
    師:一點(diǎn)感情色彩沒(méi)有,不好。那么換成“老家伙一縱一撲……”好不好?(學(xué)生在下面議論,紛紛說(shuō)“不好”)為什么不好?老家伙是對(duì)人的一種輕蔑的稱(chēng)呼,帶有嘲弄的意味,這種稱(chēng)呼往往出現(xiàn)在人物矛盾沖突達(dá)到白熱化,作者的感情壓抑不住的時(shí)候,這里矛盾沖突剛剛開(kāi)始,有點(diǎn)欠火候。
    師:再看“箍桶匠”,“箍桶匠一縱一撲……”好不好?(學(xué)生思考)箍桶匠跟葛朗臺(tái)什么關(guān)系?(生紛紛小聲議論)葛朗臺(tái)原來(lái)是箍桶匠,他由箍桶匠發(fā)家,從一個(gè)粗野的不文明的下流社會(huì)的人慢慢爬上了上流社會(huì)。這個(gè)稱(chēng)呼是不是讓我們想起他是怎樣發(fā)家的。怎么暴富的?這不蠻好的嘛,給我們很多聯(lián)想?我們?nèi)舭阉c“老頭兒”比較一下,不足就明顯了?!袄项^兒”重點(diǎn)在哪兒?(生齊:“老”)多大歲數(shù)了?(生齊:“76”)76歲的老人如老虎一般一縱一撲,令人驚愕,令人噴飯,令人深思。
    師:還有。大家一起看,葛朗臺(tái)把梳妝匣搶到手后,他說(shuō)“什么東西?”“噢,是真金!金子!”把這幾句合在一起理解,葛朗臺(tái)在講“什么東西”的時(shí)候,知道不知道梳妝匣是真金的?(學(xué)生紛紛搖頭)他并不知道這是真金,只是眼前黃澄澄的一閃,于是“一縱一撲”,如老虎一下子撲上去。像這樣,我們反復(fù)品味語(yǔ)言,葛朗臺(tái)老頭的形象在我們腦子里越來(lái)越鮮活。
    師:小說(shuō)中,不僅有人物、語(yǔ)言的正面描寫(xiě),還有許多側(cè)面的隱蔽的描寫(xiě)。舉一個(gè)例子,當(dāng)搶梳妝匣雙方矛盾斗爭(zhēng)白熱化的時(shí)候,仆人拿儂講了一句話:“先生,你一生一世總得講一次理吧?!毖酝庵馐歉鹄逝_(tái)從不講理。拿儂是一個(gè)深知葛朗臺(tái)為人的人,她都看不下去了,可見(jiàn)葛朗臺(tái)吝嗇瘋狂到了怎樣的程度,這就很好地從側(cè)面烘托出了葛朗臺(tái)的嗜財(cái)如命。
    讀小說(shuō),不僅要品味語(yǔ)言,而且要抓住這種空白之處,展開(kāi)想像,這樣才能獲得飽滿的審美感受。(板書(shū):展開(kāi)想像,再現(xiàn)形象)。
    (點(diǎn)評(píng))開(kāi)始對(duì)“搶梳妝匣”這個(gè)場(chǎng)面作“語(yǔ)言品味”的師生雙向交流,在動(dòng)態(tài)交流中進(jìn)行小結(jié),并向鑒賞的下一步驟“展開(kāi)想像,再現(xiàn)形象”的過(guò)渡。
    師;下面我們一起來(lái)看大家認(rèn)為比較平淡的場(chǎng)面:騙繼承權(quán)。這部分有兩處側(cè)面描寫(xiě),請(qǐng)大家找一找,議一議。
    生8:一個(gè)在78小節(jié),“駭呆了的公證人”一句,因?yàn)楣C人是很了解葛朗臺(tái)的,這時(shí)候他都被駭呆了,可見(jiàn)葛朗臺(tái)的吝嗇作風(fēng)已經(jīng)到了怎樣的程度。
    師:充滿激情的程度。(生笑)。
    生9:還在52小節(jié)?!袄瞎客敖匙兊脜柡?,常在女兒面前哆嗦”,拿儂和克羅旭“認(rèn)為是他年紀(jì)太大的緣故,甚至擔(dān)心他有些器官已經(jīng)衰退”。從上下文看,葛朗臺(tái)并沒(méi)有老到經(jīng)常哆嗦的地步,他的身體還是比較好的。拿儂和克羅旭都看錯(cuò)了。這是另一個(gè)側(cè)面描寫(xiě)。
    (點(diǎn)評(píng))教師作為鑒賞主體的一方,談自己對(duì)“騙繼承權(quán)”這個(gè)場(chǎng)面的兩點(diǎn)審美共鳴兩處側(cè)面描寫(xiě)的佳妙。在教師的點(diǎn)撥下,學(xué)生作為鑒賞主體的另一方,對(duì)教師的審美共鳴點(diǎn)表示認(rèn)同,并把自己的審美感受與教師作具體的交流。
    守財(cái)奴教案篇五
    教學(xué)重點(diǎn):1、了解情節(jié),認(rèn)識(shí)守財(cái)奴形象及社會(huì)意義。2、理解本文個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě)。
    教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)作者鞭撻拜金主義的現(xiàn)實(shí)主義立場(chǎng)。
    教學(xué)步驟:
    一導(dǎo)入。
    1?投影出示?儒林外史?中嚴(yán)監(jiān)生臨死片斷,請(qǐng)學(xué)生指認(rèn)中國(guó)超級(jí)"吝嗇鬼",由此引出"世界四大吝嗇鬼"。其中吝嗇鬼中的典型代表吝嗇鬼中的吝嗇鬼是葛朗臺(tái)。(刺激學(xué)生的興奮點(diǎn))。
    2?激趣:葛朗臺(tái)的性格又何止吝嗇二字所能涵蓋了的,讀完全文,說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得他還是怎樣的一個(gè)人。(引導(dǎo)學(xué)生整體把握人物形象)。
    二梳理情節(jié)。
    1?作品用豐富多彩的情節(jié)集中地表現(xiàn)守財(cái)奴的性格,大大小小的情節(jié)組成守財(cái)奴晚年的一部性格史,梳理故事情節(jié),看看葛朗臺(tái)在不同的情節(jié)中分別都有怎樣的表現(xiàn)。
    投影出示:搶奪----。
    誘騙----。
    看守----。
    抓?。?。
    引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抓動(dòng)詞完成動(dòng)賓短語(yǔ)的填寫(xiě)來(lái)理清故事情節(jié)。
    搶奪----梳妝匣。
    誘騙----繼承權(quán)。
    看守----密室。
    抓?。ㄆ鳎ㄥ兘鸬氖旨埽?BR>    三分析人物形象。
    ?本課重點(diǎn)――鑒賞人物形象,學(xué)習(xí)個(gè)性化的人物語(yǔ)言和行動(dòng)。為避免分析流于瑣碎和面面俱到,各部分有所側(cè)重,抓人物富有個(gè)性化的動(dòng)作集中在"搶奪梳妝匣"和"臨終抓取鍍金十字架"中,而抓個(gè)性化的語(yǔ)言放在對(duì)"誘騙繼承權(quán)"的分析上。
    a.搶奪梳妝匣。
    "老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒"(縱和撲;比喻的替換);"可是箍桶匠的眼睛老盯著女兒跟梳妝匣,他手臂一擺,使勁一推,歐也妮便倒在母親床上"(盯擺和推,不符合年齡特征);"箍桶匠馬上把梳妝匣扔在床上"(扔以及前后態(tài)度的對(duì)比)。
    b臨終抓取法器。
    "他卻作了一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架抓在手里,這一下最后的努力送了他的命"("抓"與"觸碰摸"的比較)。
    c誘騙繼承權(quán)。
    學(xué)生分角色朗讀"下一天早上,歐也妮更有一些新的理由……"直至"他搓著手,因?yàn)槟軌蚶门畠旱母星檎剂吮阋耍X(jué)得很高興",其他同學(xué)思考。
    欲擒故縱法("咱們中間可有些小小的事得辦一辦""乖乖,這可不關(guān)我的事")。
    情感誘騙法("要是對(duì)你可憐的母親,你肯無(wú)條件拋棄承繼權(quán),把你的前途完全交托給我的話,我覺(jué)得更滿意""你是一個(gè)賢德的姑娘,孝順爸爸的姑娘")。
    引導(dǎo)學(xué)生比較這一部分和"搶奪梳妝匣"對(duì)話描寫(xiě)的不同,學(xué)生分析比較后得出這一部分葛朗臺(tái)的語(yǔ)言缺少表示神態(tài)動(dòng)作口氣等的提示語(yǔ)。
    "是啊,是啊,小乖乖。我不能讓事情擱在那兒牽腸掛肚。你總不至于要我受罪吧。"。
    "克羅旭,你這些話保險(xiǎn)沒(méi)有錯(cuò)嗎?可以對(duì)一個(gè)孩子說(shuō)嗎?"。
    揣摩人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣神情動(dòng)作,添出合適的提示語(yǔ),要能彰顯人物性格特征。(放飛學(xué)生想像的雙翅,激發(fā)他們的創(chuàng)造欲)。
    四釋題。
    課文節(jié)選自?歐也妮?葛朗臺(tái)?中?家庭的苦難?一章,作者是富于深意的,的確,在這個(gè)家庭中充斥著冷漠虛偽欺詐專(zhuān)制等,生活在如此的家庭中,歐也妮心情如何?("葛朗臺(tái)小姐的愁?lèi)瀾n苦已經(jīng)是公開(kāi)的秘密"),入選課文的時(shí)候,編者加了"守財(cái)奴"這一題目,也是匠心獨(dú)具,"奴"就是"奴隸",葛朗臺(tái)一輩子"看到金子,占有金子,便是他的執(zhí)著狂",他的守財(cái)奴本性至死不變,在"看守密室"和"臨終抓取法器"中達(dá)到高潮。
    五教師小結(jié)。
    引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。
    六反饋練習(xí)。
    要求:擬寫(xiě)尋人啟事。
    假如葛朗臺(tái)走失了,請(qǐng)代歐也妮擬一則尋人啟事,要能夠有葛朗臺(tái)的典型特征,包括肖像語(yǔ)言動(dòng)作等,注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。字?jǐn)?shù)在150以內(nèi)。
    教后記:課堂容量較大,整節(jié)課學(xué)生都處于興奮中,特別是根據(jù)原文人物語(yǔ)言添加合適的提示語(yǔ)更刺激得學(xué)生摩拳擦掌,直至結(jié)尾擬寫(xiě)尋人啟事,又掀起了高潮。
    作者郵箱:
    守財(cái)奴教案篇六
    t:你這個(gè)態(tài)度和我開(kāi)始時(shí)一樣,可是現(xiàn)在我有點(diǎn)懷疑了,當(dāng)我們?cè)诖笮Ω鹄逝_(tái)可憐的時(shí)候,沒(méi)準(zhǔn)人家在冷冷地望著我們說(shuō):瘋了,發(fā)了瘋了。
    你知道幸福的準(zhǔn)確解釋么?
    z:你以為呢?
    t:我以為你這個(gè)態(tài)度不對(duì),太主觀,這么重要的問(wèn)題可不是我認(rèn)為怎么樣就怎么樣的,否則對(duì)于葛朗臺(tái)是否幸福的討論根本就沒(méi)有必要。(翻開(kāi)《現(xiàn)帶漢語(yǔ)大詞典》1411頁(yè))。
    幸福:1.使人心情舒暢的境遇和生活:為人民謀幸福/今天的幸福是先烈們流血汗得來(lái)的。
    2.(生活境遇)稱(chēng)心如意:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民越來(lái)越幸福。
    可見(jiàn)幸福就是舒暢,就是稱(chēng)心,就是如意,就是想要什么就有什么,喜歡誰(shuí)就是誰(shuí)。
    z:那么葛朗臺(tái)他活地稱(chēng)心如意么?他整天提心掉膽,緊張得很。防備親人都象防備階級(jí)敵人一樣呢。
    t:噫,一個(gè)奮斗的人怎么會(huì)沒(méi)有緊張,一個(gè)充實(shí)的人難道就不怕失去。我倒認(rèn)為越幸福越緊張呢。再說(shuō),你怎么只看到他的緊張,你看到他的喜悅和快樂(lè)沒(méi)有。那很小很丑陋的收獲他都興奮地搓著手,笑逐言開(kāi)。一生大笑能幾回啊!
    z:他擁有那么多的錢(qián),卻是那么吝嗇,他要錢(qián)何用?他根本就不懂得生活。
    t:你很有點(diǎn)小資呢,你以為什么是生活,生活有物質(zhì)的和精神的。他物質(zhì)享受上苛求自己和至親,但他自有他豐富的精神世界,精神生活應(yīng)該是以質(zhì)量而非數(shù)量來(lái)評(píng)價(jià)的,毫無(wú)疑問(wèn),守財(cái)使他生命的潛能爆發(fā),使他耳聰目明,使他幾次的起死回生。
    他的一錢(qián)不花恰是無(wú)用的大用,你有點(diǎn)矛盾啊,你既然覺(jué)得他活的可恥那就干脆別讓他浪費(fèi)生活資料好了啊。再說(shuō),你明明知道要他掏錢(qián)是要他的命,既然守財(cái)是他的快樂(lè),他為什么要委屈自己,與其讓別人來(lái)評(píng)價(jià)自己,不如從心所欲,得其所哉。而且不習(xí)慣享受也不能說(shuō)是致命的缺點(diǎn)罷。
    z:你太偏執(zhí),這么狹隘的東西怎么能叫幸福。
    z:那照你這么說(shuō),殺人犯在殺人的時(shí)候也是幸福的,荒謬之極。
    t:你看你比我偏執(zhí),你只對(duì)了一點(diǎn)點(diǎn),卻起碼錯(cuò)了一半,應(yīng)該這么講,這殺人者若是在殺人時(shí)感到了快意,滿足了心愿。應(yīng)該說(shuō)彼時(shí)他是有幸福感的。若殺人時(shí)毫無(wú)樂(lè)趣,是被逼無(wú)奈,是工作所需,何談幸福。
    z:你真是快樂(lè)至上主義!
    t:哎,這幸福本來(lái)就happyness,happy就是快樂(lè),這雖然是洋話,你也應(yīng)該懂一點(diǎn)的。
    z:(很不以為然地笑笑,低頭狂批作業(yè))。
    t:好罷我問(wèn)你,什么是你的幸福?
    z:(無(wú)可奈何捎帶慍怒)我認(rèn)為我在改作業(yè)時(shí)沒(méi)人打擾就是幸福!
    t:呵,你的幸福觀比我還要狹隘呢。(捧了茶杯走回座位)。
    t:(停一停,又走回來(lái))其實(shí)我知道問(wèn)題癥結(jié)所在了,世上人各有各的幸福,隨你晤言一室之中也好,還是放浪形骸也罷。雖取舍萬(wàn)殊,靜躁不同,不談?dòng)卸喑绺?,總得透著點(diǎn)善良美好,否則你的幸福就沒(méi)人認(rèn)可。
    z:(抬起頭來(lái))這就對(duì)了嘛!
    t:對(duì)什么對(duì),將自己的幸福觀強(qiáng)加與人,是最要不得的,看到老葛朗臺(tái)掂著幾個(gè)小錢(qián)企圖逗妻女開(kāi)心,我不由想到一個(gè)樸實(shí)的笑話:?jiǎn)栆晃恍郯]蛤蟆,什么最美,回答是他最?lèi)?ài)的雌癩蛤蟆。雖然我們往往打著大多數(shù)人的旗號(hào)廣播自己的觀點(diǎn),但聰明人總是少數(shù)。
    z:太聰明也不好!
    t:什么是聰明呢?
    z:你煩不煩。
    守財(cái)奴教案篇七
    “那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子!”他在莊園里檢視著葡萄藤,高聲對(duì)自己說(shuō)。
    終于他主意拿定了,晚飯時(shí)分回到索漠,決意向歐也妮屈服,巴結(jié)她,誘哄她,以便到死都能保持家長(zhǎng)的威風(fēng),抓著幾百萬(wàn)家財(cái)?shù)拇髾?quán),直到咽最后一口氣為止。老頭兒無(wú)意中身邊帶著百寶鑰匙,便自己開(kāi)了大門(mén),輕手躡腳地上樓到妻子房里,那時(shí)歐也妮正捧了那口精美的梳妝匣放到母親床上,趁葛朗臺(tái)不在家,母女倆很高興地在查理母親的肖像上咂摸一下查理的面貌。
    “這明明是他的額角,他的嘴!”老頭兒開(kāi)門(mén)進(jìn)去,歐也妮正這么說(shuō)著。
    一看見(jiàn)丈夫瞪著金子的眼光,葛朗臺(tái)太太便叫起來(lái):
    “上帝呀,救救我們!”
    老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。
    “什么東西?”他拿著寶匣往窗前走去?!班蓿钦娼?金子!”他連聲叫嚷,“這么多的金子!有兩斤重。啊!啊!查理把這個(gè)跟你換了美麗的金洋,是不是?為什么不早告訴我?這交易劃得來(lái),小乖乖!你真是我的女兒,我明白了。”
    歐也妮四肢發(fā)抖。老頭兒接著說(shuō):
    “不是嗎,這是查理的東西?”
    “是的,父親,不是我的。這匣子是神圣不可侵犯的,是寄存的東西?!?BR>    “咄,咄,咄,咄!他拿了你的家私,正應(yīng)該補(bǔ)償你?!?BR>    “父親……”
    老家伙想掏出刀子撬一塊金板下來(lái),先把匣子往椅子上一放。歐也妮撲過(guò)去想搶回;可是箍桶匠的眼睛老盯著女兒跟梳妝匣,他手臂一擺,使勁一推,歐也妮便倒在母親床上。
    “老爺!老爺!”母親嚷著,在床上直坐起來(lái)。
    葛朗臺(tái)拔出刀子預(yù)備撬了。歐也妮立刻跪下,爬到父親身旁,高舉著兩手,嚷著:
    “父親,父親,看在圣母面上,看在十字架上的面上,看在所有的圣靈面上,看在你靈魂得救面上,看在我的性命面上,你不要?jiǎng)铀?這口梳妝匣不是你的,也不是我的,是一個(gè)受難的親屬的,他托我保管,我得原封不動(dòng)地還他?!?BR>    “為什么拿來(lái)看呢,要是寄存的話?看比動(dòng)手更要不得?!?BR>    “父親,不能動(dòng)呀,你教我見(jiàn)不得人啦!父親,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”
    “老爺,求你!”母親跟著說(shuō)。
    “父親!”歐也妮大叫一聲,嚇得拿依也趕到了樓上。
    歐也妮在手邊抓到了一把刀子,當(dāng)做武器。
    “怎么樣?”葛朗臺(tái)冷笑著,靜靜地說(shuō)。
    “老爺,老爺,你要我的命了!”母親嚷著。
    “父親,你的刀把金子碰掉一點(diǎn),我就用這刀結(jié)果我的性命。你已經(jīng)把母親害到只剩一口氣,你還要?dú)⑺滥愕呐畠?。好吧,大家拼掉算?”
    葛朗臺(tái)把刀子對(duì)著梳妝匣,望著女兒,遲疑不決。
    “你敢嗎,歐也妮?”他說(shuō)。
    “她會(huì)的,老爺?!蹦赣H說(shuō)。
    “她說(shuō)得到做得到,”拿儂嚷道,“先生,你一生一世總得講一次理吧?!?BR>    箍桶匠看看金子,看看女兒,愣了一會(huì)。葛朗臺(tái)太太暈過(guò)去了。
    “哎,先生,你瞧,太太死過(guò)去了!”拿儂嚷道。
    “噢,孩子,咱們別為了一只匣子生氣啦。拿去吧!”箍桶匠馬上把梳妝匣扔在床上?!啊脙z,你去請(qǐng)裴日冷先生?!美?,太太,”他吻著妻子的手,“沒(méi)有事啦,咱們講和啦。——不是嗎,小乖乖?不吃干面包了,愛(ài)吃什么就吃什么吧!……啊!她眼睛睜開(kāi)了?!獓唶啠瑡寢?zhuān)寢專(zhuān)脣寢專(zhuān)美?哎,你瞧我擁抱歐也妮了。她愛(ài)她的堂兄弟,她要嫁給他就嫁給他吧,讓她把匣子藏起來(lái)吧??墒悄愕瞄L(zhǎng)命百歲地活下去啊,可憐的太太。哎哎,你身子動(dòng)一下給我看哪!告訴你,圣體節(jié)你可以拿出最體面的祭桌,索漠從來(lái)沒(méi)有過(guò)的祭桌?!?BR>    “天哪,你怎么可以這樣對(duì)待你的妻子跟孩子!”葛朗臺(tái)太太的聲音很微弱。
    “下次決不了,決不了!”箍桶匠叫著,“你瞧就是,可憐的太太!”
    他到密室去拿了一把路易來(lái)摔在床上。
    “喂,歐也妮,喂,太太,這是給你們的,”他一邊說(shuō)一邊把錢(qián)掂著玩,“哎哎,太太,你開(kāi)開(kāi)心,快快好起來(lái)吧,你要什么有什么,歐也妮也是的。瞧,這一百金路易是給她的。你不會(huì)把這些再送人了吧,歐也妮,是不是?”
    葛朗臺(tái)太太和女兒面面相覷,莫名其妙。
    “父親,把錢(qián)收起來(lái)吧;我們只需要你的感情。”
    “對(duì)啦,這才對(duì)啦,”他把金路易裝到袋里,“咱們和和氣氣過(guò)日子吧。大家下樓,到堂屋去吃晚飯,天天晚上來(lái)兩個(gè)銅子的摸彩。你們痛快玩吧!嗯,太太,好不好?”
    “唉!怎么不好,既然這樣你覺(jué)得快活,”奄奄一息的病人回答,“可是我起不來(lái)啊?!?BR>    “可憐的媽媽?zhuān)惫客敖痴f(shuō),“你不知道我多愛(ài)你。——還有你,我的兒!”
    他摟著她,擁抱她。
    “噢!吵過(guò)了架再摟著女兒多開(kāi)心,小乖乖!……嗨,你瞧,小媽媽?zhuān)F(xiàn)在咱們兩個(gè)變成一個(gè)了?!彼种钢釆y匣對(duì)歐也妮說(shuō),“把這個(gè)藏起來(lái)吧。去吧,不用怕。我再也不提了,永遠(yuǎn)不提了。”
    不久,索漠最有名的醫(yī)生裴日冷先生來(lái)了。診察完畢,他老實(shí)告訴葛朗臺(tái),說(shuō)他太太病得厲害,只有給她精神上絕對(duì)安靜,悉心調(diào)養(yǎng),服侍周到,才可能拖到秋末。
    “要不要花很多的錢(qián)?要不要吃藥呢?”
    “不用多少藥,調(diào)養(yǎng)要緊?!贬t(yī)生不由得微微一笑。
    “哎,裴日冷先生,你是有地位的人。我完全相信你,你認(rèn)為什么時(shí)候應(yīng)該來(lái)看她,盡管來(lái)。求你救救我的女人;我多愛(ài)她,雖然表面上看不出,因?yàn)槲壹依锸裁炊疾卦诠亲永锏模切┦掳盐倚亩紨噥y了。我有我的傷心事。兄弟一死,傷心事就進(jìn)了我的門(mén),我為他在巴黎花錢(qián)……花了數(shù)不清的錢(qián)!而且還沒(méi)得完。再會(huì)吧,先生。要是我女人還有救,請(qǐng)你救救她,即使要我一百兩百法郎也行?!?BR>    雖然葛朗臺(tái)熱烈盼望太太病好,因?yàn)樗凰谰偷棉k遺產(chǎn)登記,而這就要了他的命,雖然他對(duì)母女倆百依百順,一心討好的態(tài)度使她們吃驚,雖然歐也妮竭盡孝心地侍奉,葛朗臺(tái)太太還是很快地往死路上走。像所有在這個(gè)年紀(jì)上得了重病的女人一樣,她一天比一天憔悴。她像秋天的樹(shù)葉一般脆弱。天國(guó)的光輝照著她,仿佛太陽(yáng)照著樹(shù)葉發(fā)出金光。有她那樣的一生,才有她那樣的死,恬退隱忍,完全是一個(gè)徒的死,死得崇高,偉大。
    到了1822年10月,她的賢德,她的天使般的耐心和對(duì)女兒的憐愛(ài),表現(xiàn)得格外顯著;她沒(méi)有一句怨言地死了,像潔白的羔羊一般上了天。在這個(gè)世界上她只舍不得一個(gè)人,她凄涼的一生的溫柔的伴侶——她最后的幾眼似乎暗示女兒將來(lái)的苦命。想到把這頭和她自己一樣潔白的羔羊,孤零零地留在自私自利的世界上任人宰割,她就發(fā)抖。
    “孩子,”她斷氣以前對(duì)女兒說(shuō),“幸福只有在天上,你將來(lái)會(huì)知道?!?BR>    下一天早上,歐也妮更有一些新的理由,覺(jué)得和她出生的、受過(guò)多少痛苦的、母親剛在里面咽氣的這所屋子分不開(kāi)。她望著堂屋里的窗欞和草墊的椅子,不能不落淚。她以為錯(cuò)看了老父的心,因?yàn)樗麑?duì)她多么溫柔多么體貼:他來(lái)攙了她去用午飯,幾小時(shí)地望著她,眼睛的神氣差不多是很慈祥了;他瞅著女兒,仿佛她是金鑄的一般。
    老箍桶匠變得厲害,常在女兒面前哆嗦。眼見(jiàn)他這種老態(tài)的拿依與克羅旭他們,認(rèn)為是他年紀(jì)太大的緣故,甚至擔(dān)心他有些器官已經(jīng)衰退??墒堑搅巳掖餍⒛翘欤赃^(guò)了晚飯,當(dāng)唯一知道這老人秘密的公證人在座的時(shí)候,老頭兒古怪的行為就有了答案。
    飯桌收拾完了,門(mén)都關(guān)嚴(yán)了,他對(duì)歐也妮說(shuō):
    “好孩子,現(xiàn)在你承繼了你母親啦,咱們中間可有些小小的事得辦一辦?!獙?duì)不對(duì),克羅旭?”
    “對(duì)。”
    “難道非趕在今天辦不行嗎,父親?”
    “是呀,是呀,小乖乖。我不能讓事情擱在那兒牽腸掛肚。你總不至于要我受罪吧?!?BR>    “噢!父親……”
    “好吧,那么今天晚上一切都得辦了。”
    “你要我干什么呢?”
    “乖乖,這可不關(guān)我的事?!肆_旭,你告訴她吧?!?BR>    “小姐,令尊既不愿意把產(chǎn)業(yè)分開(kāi),也不愿意出賣(mài),更不愿意因?yàn)樽冑u(mài)財(cái)產(chǎn),有了現(xiàn)款而付大筆的捐稅,所以你跟令尊共有的財(cái)產(chǎn),你得放棄登記……”
    “克羅旭,你這些話保險(xiǎn)沒(méi)有錯(cuò)嗎?可以對(duì)一個(gè)孩子說(shuō)嗎?”
    “讓我說(shuō)呀,葛朗臺(tái)?!?BR>    “好,好,朋友。你跟我的女兒都不會(huì)搶我的家私。——對(duì)不對(duì),小乖乖?”
    “可是,克羅旭先生,究竟要我干什么呢?”歐也妮不耐煩地問(wèn)。
    “哦,你得在這張文書(shū)上簽個(gè)字,表示你拋棄對(duì)令堂的承繼權(quán),把你跟令尊共有的財(cái)產(chǎn),全部交給令尊管理,收入歸他,光給你保留虛有權(quán)……”
    “你對(duì)我說(shuō)的,我一點(diǎn)兒不明白,”歐也妮回答,“把文書(shū)給我,告訴我簽字應(yīng)該簽在哪兒。”
    葛朗臺(tái)老頭的眼光從文書(shū)轉(zhuǎn)到女兒,從女兒轉(zhuǎn)到文書(shū),緊張得腦門(mén)上盡是汗,一刻不停地抹著。
    “小乖乖,這張文書(shū)送去備案的時(shí)候要花很多錢(qián)。要是對(duì)你可憐的母親,你肯無(wú)條件拋棄承繼權(quán),把你的前途完全交托給我的話,我覺(jué)得更滿意。我按月付你一百法郎的大利錢(qián)。這樣,你愛(ài)做多少臺(tái)彌撒給誰(shuí)都可以了!……嗯!按月一百法郎,行嗎?”
    “你愛(ài)怎辦就怎辦吧,父親。”
    “小姐,”公證人說(shuō),“以我的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)告訴你,這樣你自己是一無(wú)所有了……”
    “嗨!上帝,”她回答,“那有什么關(guān)系!”
    “別多嘴,克羅旭?!谎詾槎ǎ备鹄逝_(tái)抓起女兒的手放在自己手中一拍,“歐也妮,你決不翻悔,你是有信用的姑娘,是不是?”
    “噢!父親……”
    他熱烈地、緊緊地?fù)肀?,使她幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。
    “得啦,孩子,你給了我生路,我有了命啦;不過(guò)這是你把欠我的還了我:咱們兩訖了。這才叫做公平交易。人生就是一件交易。我祝福你!你是一個(gè)賢德的姑娘,孝順爸爸的姑娘。你現(xiàn)在愛(ài)做什么都可以?!?BR>    “明兒見(jiàn),克羅旭,”他望著駭呆了的公證人說(shuō),“請(qǐng)你招呼法院書(shū)記官預(yù)備一份拋棄文書(shū),麻煩你給照顧一下?!?BR>    下一天中午時(shí)分,聲明書(shū)簽了字,歐也妮自動(dòng)地拋棄了財(cái)產(chǎn)。
    可是到第一年年終,老箍桶匠莊嚴(yán)地許給女兒的一百法郎月費(fèi),連一個(gè)子兒都沒(méi)有給。歐也妮說(shuō)笑之間提到的時(shí)候,他不由得臉上一紅,奔進(jìn)密室,把他從侄兒那里廉價(jià)買(mǎi)來(lái)的金首飾,捧了三分之一下來(lái)。
    “哎,孩子,”他的語(yǔ)調(diào)很有點(diǎn)挖苦意味,“要不要把這些抵充你的一千二百法郎?”
    “噢,父親,真的嗎,你把這些給我?”
    “明年我再給你這么些,”他說(shuō)著把金首飾倒在她圍裙兜里?!斑@樣,不用多少時(shí)候,他的首飾都到你手里了?!彼曛?,因?yàn)槟軌蚶门畠旱母星檎剂吮阋?,覺(jué)得很高興。
    話雖如此,老頭兒盡管還硬朗,也覺(jué)得需要讓女兒學(xué)一學(xué)管家的訣竅了。連著兩年,他教歐也妮當(dāng)他的面吩咐飯菜,收人家的欠賬。他慢慢地,把莊園田地的名稱(chēng)內(nèi)容,陸續(xù)告訴了她。第三年上,他的吝嗇作風(fēng)把女兒訓(xùn)練成熟,變成了習(xí)慣,于是他放心大膽地,把伙食房的鑰匙交給她,讓她正式當(dāng)家。
    五年這樣的過(guò)去了,在歐也妮父女單調(diào)的生活中無(wú)事可述,老是些同樣的事情,做得像一座老鐘那樣準(zhǔn)確。葛朗臺(tái)小姐的愁?lèi)瀾n苦已經(jīng)是公開(kāi)的秘密;但是盡管大家感覺(jué)到她憂苦的原因,她從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話,給索漠人對(duì)她感情的猜想有所證實(shí)。跟她來(lái)往的人,只有幾位克羅旭與他們無(wú)意中帶來(lái)走熟的一些朋友。他們教會(huì)了她打韋斯脫牌,天晚上都來(lái)玩一局。
    1827那一年,她的父親感到衰老的壓迫,不得不讓女兒參與田產(chǎn)的秘密,遇到什么難題,就教她跟克羅旭公證人商量,——他的忠實(shí),老頭兒是深信不疑的。然后,到這一年年終,在八十二歲上,老家伙患了風(fēng)癱,很快地加重。裴日冷先生斷定他的病是不治的了。
    想到自己不久就要一個(gè)人在世界上了,歐也妮便跟父親格外接近,把這感情的最后一環(huán)握得更緊。像一切動(dòng)了愛(ài)情的女子一樣,在她心目中,愛(ài)情便是整個(gè)的世界,可是查理不在眼前。她對(duì)老父的照顧服侍,可以說(shuō)是鞠躬盡瘁。他開(kāi)始顯得老態(tài)龍鐘,可是守財(cái)奴的脾氣依舊由本能支持在那里,所以這個(gè)人從生到死沒(méi)有一點(diǎn)兒改變。
    從清早起,他教人家把他的轉(zhuǎn)椅,在臥室的壁爐與密室的門(mén)中間推來(lái)推去,密室里頭不用說(shuō)是堆滿了金子的。他一動(dòng)不動(dòng)地呆在那兒,極不放心地把看他的人和裝了鐵皮的門(mén),輪流瞧著。聽(tīng)到一點(diǎn)兒響動(dòng),他就要人家報(bào)告原委;而且使公證人大為吃驚的是,他連狗在院子里打哈欠都聽(tīng)得見(jiàn)。他好像迷迷糊糊地神志不清,可是一到人家該送田租來(lái),跟管莊園的算賬,或者出立收據(jù)的日子與時(shí)間,他會(huì)立刻清醒。于是他推動(dòng)轉(zhuǎn)椅,直到密室門(mén)口。他教女兒把門(mén)打開(kāi),監(jiān)督她親自把一袋袋的錢(qián)秘密地堆好,把門(mén)關(guān)嚴(yán)。然后他又一聲不出地回到原來(lái)的位置,只要女兒把那個(gè)寶貴的鑰匙交還了他,藏在背心袋里,不時(shí)用手摸一下。他的老朋友公證人覺(jué)得,倘使查理?葛朗臺(tái)不回來(lái),這個(gè)有錢(qián)的獨(dú)養(yǎng)女兒穩(wěn)是嫁給他當(dāng)所長(zhǎng)的侄兒的了,所以他招呼得加倍殷勤,天天來(lái)聽(tīng)葛朗臺(tái)差遣,奉命到法勞豐,到各處的田地、草原、葡萄園去,代葛朗臺(tái)賣(mài)掉收成,把暗中積在密室里的成袋的錢(qián),兌成金子。
    未了,終于到了彌留時(shí)候,那幾日老頭兒結(jié)實(shí)的身子進(jìn)入了毀滅的階段。他要坐在火爐旁邊,密室之前。他把身上的被一齊拉緊,裹緊,嘴里對(duì)拿依說(shuō)著:
    “裹緊,裹緊,別給人家偷了我的東西?!?BR>    他所有的生命力都退守在眼睛里了,他能夠睜開(kāi)眼的時(shí)候,眼光立刻轉(zhuǎn)到滿屋財(cái)寶的密室門(mén)上:
    “在那里嗎?在那里嗎?”問(wèn)話的聲音顯出他驚慌得厲害。
    “在那里呢,父親?!?BR>    “你看住金子!……拿來(lái)放在我面前!”
    歐也妮把金路易鋪在桌—亡,他幾小時(shí)地用眼睛盯著,好像一個(gè)才知道觀看的孩子呆望著同一件東西;也像孩子一般,他露出一點(diǎn)兒很吃力的笑意。有時(shí)他說(shuō)一句:
    “這樣好教我心里暖和!”臉上的表情仿佛進(jìn)了極樂(lè)世界。
    本區(qū)的教士來(lái)給他做臨終法事的時(shí)候,十字架、燭臺(tái)和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn),似乎已經(jīng)死去幾小時(shí)的眼睛立刻復(fù)活了,目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器,他的肉瘤也最后地動(dòng)了一動(dòng)。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊,給他親吻的圣像,他卻做了一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架抓在手里,這一下最后的努力送了他的命。他喚著歐也妮,歐也妮跪在前面,流著淚吻著他已經(jīng)冰冷的手,可是他看不見(jiàn)。
    “父親,祝福我啊。”
    “把一切照顧得好好的!到那邊來(lái)向我交賬!”這最后一句證明教應(yīng)該是守財(cái)奴的宗教。
    守財(cái)奴教案篇八
    《歐也妮·葛朗臺(tái)》是《人間喜劇》的代表作之一,小說(shuō)描寫(xiě)了野心勃勃的老葛朗臺(tái)從箍桶匠成為暴發(fā)戶的發(fā)家史,成功地刻畫(huà)了世界文學(xué)史中不朽的吝嗇鬼形象。
    小說(shuō)節(jié)選部分前面的情節(jié)是:葛朗臺(tái)的弟弟在巴黎因破產(chǎn)而自殺,侄兒查理來(lái)到索漠城投奔他。歐也妮為了幫助堂哥查理,把她積攢的錢(qián)送給了查理,立即被葛朗臺(tái)軟禁起來(lái),每天"只有清水面包,沒(méi)有取暖的火“。隨之他又借故逼走了查理。查理臨走時(shí),把母親留下的梳妝匣留給歐也妮保管。就在這時(shí)候,葛朗臺(tái)太太的身體也越來(lái)越差,如果妻子死了,女兒歐也妮就要繼承母親的遺產(chǎn),他就要對(duì)女兒報(bào)告財(cái)產(chǎn)的數(shù)目,可"那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子“!于是他決定向歐也妮屈服,巴結(jié)她,誘哄她,以便自己到死都能抓著幾百萬(wàn)家財(cái)?shù)拇髾?quán)。
    《守財(cái)奴》雖是從《歐也妮·葛朗臺(tái)》中節(jié)選來(lái)的`,可它的故事情節(jié)相對(duì)完整,學(xué)習(xí)時(shí)可以先梳理故事情節(jié),從不同的情節(jié)中去把握老葛朗臺(tái)性格特征的不同側(cè)面,從而把握小說(shuō)的主題。
    學(xué)習(xí)這篇小說(shuō),還需要仔細(xì)品味小說(shuō)中個(gè)性化的語(yǔ)言和傳神的動(dòng)作描寫(xiě)。
    [資料顯示屏]。
    小說(shuō)最突出的成就是,在描寫(xiě)資產(chǎn)階級(jí)發(fā)家的過(guò)程當(dāng)中;塑造了一個(gè)吝嗇鬼的典型形象,暴露了資產(chǎn)階級(jí)的一些本質(zhì)特征。馬克思指出:"巴爾扎克曾對(duì)各色各樣的貪婪作了透徹的研究。"葛朗臺(tái)是巴爾扎克刻畫(huà)得最成功的吝嗇鬼形象之一,在法國(guó)文學(xué)史上這是一個(gè)著名的典型,早已膾炙人口。
    巴爾扎克把資產(chǎn)者嗜錢(qián)如命的本質(zhì)真是揭露得淋漓盡致。恩格斯指出:"在資產(chǎn)階級(jí)看來(lái),世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西不是為了金錢(qián)而存在的,連他們本身也不例外,因?yàn)樗麄兓钪褪菫榱速嶅X(qián),除了快快發(fā)財(cái),他們不知道還有別的幸福,除了金錢(qián)的損失,也不知道還有別的痛苦。"葛朗臺(tái)就是這樣一個(gè)資產(chǎn)者的典型。
    (《外國(guó)文學(xué)參考資料》)。
    [教學(xué)設(shè)計(jì)abc]。
    設(shè)計(jì)a。
    ·梳理故事情節(jié),看看在不同的情節(jié)中葛朗臺(tái)分別都有怎樣的表現(xiàn)。
    《守財(cái)奴》的主體情節(jié)有三部分:搶奪梳妝匣、誘騙繼承權(quán)和看守密室。在一二部分中間穿插了葛朗臺(tái)太太病故一事,在二三部分穿插了教女兒管家的內(nèi)容。
    學(xué)習(xí)第一部分需考慮以下兩個(gè)問(wèn)題:首先,為什么要寫(xiě)葛朗臺(tái)搶奪梳妝匣,而不直接寫(xiě)他回家后就巴結(jié)誘哄女兒?其次,怎么從語(yǔ)言、動(dòng)作和細(xì)節(jié)等方面來(lái)描寫(xiě)葛朗臺(tái)。先說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題。葛朗臺(tái)本來(lái)是拿定主意要向歐也妮屈服,"巴結(jié)她,誘哄她"的,可當(dāng)他輕手躡腳地走到妻子的房里時(shí),他一眼看到了梳妝匣里的金子,于是他忘掉了預(yù)想中的一切,不顧一切地?fù)湎蛄耸釆y匣。這一情節(jié)的設(shè)計(jì),印證了前面提到的葛朗臺(tái)的執(zhí)著狂:"看到金子,占有金子“,把葛朗臺(tái)的性格淋漓盡致地展現(xiàn)在了讀者面前。
    再說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題。動(dòng)作描寫(xiě)有:"老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。"年齡已達(dá)76歲的老葛朗臺(tái),看到金子之后,動(dòng)作是何等的敏捷、迅猛,既形象地層現(xiàn)了葛朗臺(tái)貪婪地攫取金錢(qián)的丑態(tài),又真實(shí)地表現(xiàn)出他見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、見(jiàn)利忘義的性格特點(diǎn)。語(yǔ)言描寫(xiě)有:"這么多的金子!有兩斤重。啊!啊!查理把這個(gè)跟你換了美麗的金洋,是不是?為什么不早告訴我?這交易劃得來(lái),小乖乖!"寫(xiě)出了看到金子后的狂喜,也寫(xiě)出了他的薄情寡義。在葛朗臺(tái)看來(lái),人與人之間只存在二種交易的關(guān)系,沒(méi)有什么人情可言。語(yǔ)言描寫(xiě)還應(yīng)注意葛朗臺(tái)太太和拿儂說(shuō)的話,即"上帝呀,救救我們!和"先生,你一生一世總得講一次理吧。"前者刻畫(huà)出了葛朗臺(tái)的兇殘嘴臉,后者則顯出他的蠻橫和霸道。細(xì)節(jié)描寫(xiě)有:"他到密室去拿了一把路易來(lái)摔在床上。"在葛朗臺(tái)看來(lái),家庭里的夫妻關(guān)系、父女關(guān)系都需要金錢(qián)來(lái)維持,所以他"拿了一把路易來(lái)“。之所以"摔在床上“,是因?yàn)閺乃膬?nèi)心來(lái)講,他是不愿意隨便拿出一文錢(qián)來(lái)給他人的,現(xiàn)在是沒(méi)有辦法。
    第二部分也應(yīng)重視兩個(gè)問(wèn)題:一是他那反常的行為動(dòng)作,二是他的語(yǔ)言。前者如:"葛朗臺(tái)的眼光從文書(shū)轉(zhuǎn)到女兒,從女兒轉(zhuǎn)到文書(shū),緊張得腦門(mén)上盡是汗,一刻不停地抹著。"寫(xiě)出了等待歐也妮在放棄財(cái)產(chǎn)文書(shū)上簽字的緊張,生怕女兒改變了主意。還有:"他熱烈地、緊緊地?fù)肀?,使她幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。"如此夸張的動(dòng)作,揭示出葛朗臺(tái)心中的無(wú)法抑制的喜悅,他終于利用女兒的感情占了便宜,他應(yīng)好好地感謝她。后者如:"得啦,孩子,你給了我生路,我有了命啦;不過(guò)這是你把欠我的還了我:咱們兩訖了。這才叫作公平交易。人生就是一件交易。"在葛朗臺(tái)眼中,金錢(qián)就是生命,當(dāng)女兒放棄財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)后,他就覺(jué)得有了命啦。同時(shí),他不僅認(rèn)為堂兄妹之間是交易,就連親父女之間也是一種交易。一個(gè)被金錢(qián)扭曲了的靈魂赤裸裸地展示在人們面前。
    第三部分寫(xiě)葛朗臺(tái)看守密室,也應(yīng)注意兩方面內(nèi)容:一是超乎尋常的聽(tīng)力和視覺(jué),一是始終未變的占有金錢(qián)的語(yǔ)言。在葛朗臺(tái)82歲時(shí),老家伙患上了風(fēng)癱,他不能自如動(dòng)彈,可守財(cái)奴的脾氣卻變本加厲。他大多數(shù)時(shí)間"迷迷糊糊神志不清“,可每當(dāng)收錢(qián)的時(shí)候,便立刻清醒“。他還有令人吃驚的聽(tīng)力,"他連狗在院子里打呵欠都聽(tīng)得見(jiàn)“"他所有的生命力都退守在跟睛里“,只要能睜開(kāi)眼,"眼光立刻轉(zhuǎn)到滿屋財(cái)寶的密室門(mén)上“。我們不難看出,是對(duì)金錢(qián)的強(qiáng)烈占有欲維持著葛朗臺(tái)行將就木的生命。
    總之,從葛朗臺(tái)在不同情節(jié)中.的表現(xiàn)可以看出,葛朗臺(tái)是一個(gè)極端的利己主義者。他極端自私,對(duì)妻子對(duì)女兒都是這樣,他從不考慮妻子女兒的心理需求,只想著自己的金子。葛朗臺(tái)又是一個(gè)十足的拜金主義者。他聚斂金錢(qián),守護(hù)金錢(qián)。他認(rèn)為家庭成員間的矛盾只要給錢(qián)就可以解決。當(dāng)太太死去之后,"他瞅著女兒,仿佛她是金鑄的一般“。他的眼中、腦中只有金子,沒(méi)有人性,沒(méi)有情感。是金子讓他作出了與年齡特征不相符合的舉動(dòng),是金子讓他作出了與病情特征不相一致的動(dòng)作。金錢(qián)主宰著他的一切,金子就是他的命。小說(shuō)正是通過(guò)描寫(xiě)這個(gè)極端自私;極端貪婪的資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶的丑惡嘴臉,深刻揭露了拜金主義的罪惡,揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。
    還應(yīng)說(shuō)說(shuō)兩處穿插的作用。第一處穿插交待葛朗臺(tái)太太的病故,使得情節(jié)向誘哄繼承權(quán)發(fā)展,同時(shí)也可見(jiàn)葛朗臺(tái)的吝嗇。明知太太一死"就得辦遺產(chǎn)登記,而這就要了他的命“,但他還是舍不得花太多的錢(qián)醫(yī)治太太的病。第二處穿插交待教女兒管家,仿佛就在安排后事一般。一般人一死百了,什么都不再牽掛,即使?fàn)繏欤嗟囊彩窃诟星樯?,但葛朗臺(tái)牽掛的還是他的金子。他訓(xùn)練女兒,只是讓她為自己管理錢(qián)財(cái),"到那邊"還需歐也妮向他交賬,把葛朗臺(tái)嗜財(cái)如命的守財(cái)奴本性刻畫(huà)得人木三分。同時(shí)這一交待也為小說(shuō)后面寫(xiě)歐也妮作了一個(gè)鋪墊。
    設(shè)計(jì)b。
    學(xué)生自讀小說(shuō),能復(fù)述基本情節(jié)內(nèi)容,集中做兩件事:
    第一,欣賞品味小說(shuō)中富有個(gè)性化的語(yǔ)言和一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)。語(yǔ)言描寫(xiě)如:"那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子!“"咄,咄,咄,咄!“"看比動(dòng)手更要不得?!?人生就是一件交易?!?你看住金子!……拿來(lái)放在我面前!“"到那邊來(lái)向我交賬!"細(xì)節(jié)描寫(xiě)如:當(dāng)歐也妮答應(yīng)在文書(shū)上簽字時(shí),他生怕公證人克羅旭的多嘴使歐也妮翻悔,他說(shuō):"一言為定。"然后抓起女兒的手放在自己的手中一"拍“。當(dāng)教士給他做臨終法事的時(shí)候,他竟在讓他親吻那鍍金的十字架時(shí),"作了一個(gè)駭人的“"抓"的姿勢(shì)。這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象是十分傳神的。
    第二,就小說(shuō)中葛朗臺(tái)的種種表現(xiàn)讓學(xué)生做一些評(píng)價(jià),目的在于加深對(duì)人物的理解和對(duì)主題的把握。設(shè)計(jì)c讓學(xué)生介紹小說(shuō)節(jié)選部分之前的內(nèi)容,突出體現(xiàn)葛朗臺(tái)吝嗇性格的情節(jié)、語(yǔ)言和行動(dòng)。然后再拿讀本上的潑留希金與葛朗臺(tái)作一比較,談?wù)勥@兩個(gè)吝嗇鬼的相同和不同之處。學(xué)生也可:以說(shuō)說(shuō)自己知道的文學(xué)作品中的其他吝嗇鬼形象,以期加深對(duì)葛朗臺(tái)性格的認(rèn)識(shí)。
    守財(cái)奴教案篇九
    南京市人民中學(xué)楊潔。
    教學(xué)重點(diǎn):1、了解情節(jié),認(rèn)識(shí)守財(cái)奴形象及社會(huì)意義。2、理解本文個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě)。
    教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)作者鞭撻拜金主義的現(xiàn)實(shí)主義立場(chǎng)。
    教學(xué)步驟:
    一導(dǎo)入。
    1?投影出示?儒林外史?中嚴(yán)監(jiān)生臨死片斷,請(qǐng)學(xué)生指認(rèn)中國(guó)超級(jí)"吝嗇鬼",由此引出"世界四大吝嗇鬼"。其中吝嗇鬼中的典型代表吝嗇鬼中的吝嗇鬼是葛朗臺(tái)。(刺激學(xué)生的興奮點(diǎn))。
    2?激趣:葛朗臺(tái)的性格又何止吝嗇二字所能涵蓋了的,讀完全文,說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得他還是怎樣的一個(gè)人。(引導(dǎo)學(xué)生整體把握人物形象)。
    二梳理情節(jié)。
    1?作品用豐富多彩的情節(jié)集中地表現(xiàn)守財(cái)奴的性格,大大小小的情節(jié)組成守財(cái)奴晚年的一部性格史,梳理故事情節(jié),看看葛朗臺(tái)在不同的情節(jié)中分別都有怎樣的表現(xiàn)。
    投影出示:搶奪----。
    誘騙----。
    看守----。
    抓?。?。
    引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抓動(dòng)詞完成動(dòng)賓短語(yǔ)的填寫(xiě)來(lái)理清故事情節(jié)。
    搶奪----梳妝匣。
    誘騙----繼承權(quán)。
    看守----密室。
    抓?。ㄆ鳎ㄥ兘鸬氖旨埽?BR>    三分析人物形象。
    ?本課重點(diǎn)dd鑒賞人物形象,學(xué)習(xí)個(gè)性化的人物語(yǔ)言和行動(dòng)。為避免分析流于瑣碎和面面俱到,各部分有所側(cè)重,抓人物富有個(gè)性化的動(dòng)作集中在"搶奪梳妝匣"和"臨終抓取鍍金十字架"中,而抓個(gè)性化的語(yǔ)言放在對(duì)"誘騙繼承權(quán)"的分析上。
    a.搶奪梳妝匣。
    "老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒"(縱和撲;比喻的替換);"可是箍桶匠的眼睛老盯著女兒跟梳妝匣,他手臂一擺,使勁一推,歐也妮便倒在母親床上"(盯擺和推,不符合年齡特征);"箍桶匠馬上把梳妝匣扔在床上"(扔以及前后態(tài)度的對(duì)比)。
    b臨終抓取法器。
    "他卻作了一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架抓在手里,這一下最后的努力送了他的命"("抓"與"觸碰摸"的比較)。
    c誘騙繼承權(quán)。
    學(xué)生分角色朗讀"下一天早上,歐也妮更有一些新的理由……"直至"他搓著手,因?yàn)槟軌蚶门畠旱母星檎剂吮阋?,覺(jué)得很高興",其他同學(xué)思考。
    欲擒故縱法("咱們中間可有些小小的事得辦一辦""乖乖,這可不關(guān)我的事")。
    情感誘騙法("要是對(duì)你可憐的母親,你肯無(wú)條件拋棄承繼權(quán),把你的前途完全交托給我的話,我覺(jué)得更滿意""你是一個(gè)賢德的姑娘,孝順爸爸的.姑娘")。
    引導(dǎo)學(xué)生比較這一部分和"搶奪梳妝匣"對(duì)話描寫(xiě)的不同,學(xué)生分析比較后得出這一部分葛朗臺(tái)的語(yǔ)言缺少表示神態(tài)動(dòng)作口氣等的提示語(yǔ)。
    "是啊,是啊,小乖乖。我不能讓事情擱在那兒牽腸掛肚。你總不至于要我受罪吧。"。
    "克羅旭,你這些話保險(xiǎn)沒(méi)有錯(cuò)嗎?可以對(duì)一個(gè)孩子說(shuō)嗎?"。
    揣摩人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣神情動(dòng)作,添出合適的提示語(yǔ),要能彰顯人物性格特征。(放飛學(xué)生想像的雙翅,激發(fā)他們的創(chuàng)造欲)。
    四釋題。
    課文節(jié)選自?歐也妮?葛朗臺(tái)?中?家庭的苦難?一章,作者是富于深意的,的確,在這個(gè)家庭中充斥著冷漠虛偽欺詐專(zhuān)制等,生活在如此的家庭中,歐也妮心情如何?("葛朗臺(tái)小姐的愁?lèi)瀾n苦已經(jīng)是公開(kāi)的秘密"),入選課文的時(shí)候,編者加了"守財(cái)奴"這一題目,也是匠心獨(dú)具,"奴"就是"奴隸",葛朗臺(tái)一輩子"看到金子,占有金子,便是他的執(zhí)著狂",他的守財(cái)奴本性至死不變,在"看守密室"和"臨終抓取法器"中達(dá)到高潮。
    五教師小結(jié)。
    引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。
    六反饋練習(xí)。
    要求:擬寫(xiě)尋人啟事。
    假如葛朗臺(tái)走失了,請(qǐng)代歐也妮擬一則尋人啟事,要能夠有葛朗臺(tái)的典型特征,包括肖像語(yǔ)言動(dòng)作等,注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。字?jǐn)?shù)在150以內(nèi)。
    教后記:課堂容量較大,整節(jié)課學(xué)生都處于興奮中,特別是根據(jù)原文人物語(yǔ)言添加合適的提示語(yǔ)更刺激得學(xué)生摩拳擦掌,直至結(jié)尾擬寫(xiě)尋人啟事,又掀起了高潮。
    作者郵箱:woshikaka11@。
    [1]。
    守財(cái)奴教案篇十
    學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的常用方法,培養(yǎng)描寫(xiě)人物的寫(xiě)作能力。
    引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析小說(shuō)的具有個(gè)性化的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě),把握葛朗臺(tái)人物形象。
    葛朗臺(tái)人物形象把握。
    自學(xué)法,討論法。
    一、導(dǎo)入新課。
    二、簡(jiǎn)介與本文有關(guān)的情節(jié)。
    在歐也妮23歲生日的晚上,葛朗臺(tái)在巴黎的侄子查理因父親破產(chǎn)自殺而投奔葛朗臺(tái)的家,歐也妮與查理一見(jiàn)鐘情。但葛朗臺(tái)對(duì)弟弟的死和侄子的處境毫不同情,更不用說(shuō)把女兒嫁給一個(gè)破落戶了,于是他把查理送往印度去經(jīng)商。在臨別之際,為了幫助查理實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)還債的計(jì)劃,歐也妮把自己的全部積蓄送給查理,查理也將母親留下的一個(gè)貴重精美的梳妝匣寄存在歐子妮這里。當(dāng)葛朗臺(tái)知道女兒把積蓄送給查理后,大發(fā)雷霆,把女兒關(guān)了起來(lái),妻子嚇得一病不起。公證人克羅旭向他說(shuō)明了利害關(guān)系,如果妻子死了,女兒有權(quán)繼承母親的財(cái)產(chǎn)。于是葛朗臺(tái)跟女兒和好,并討好妻子,課文就是從這里開(kāi)始的。
    三、整體感知。
    思考[1]:守財(cái)奴是怎樣的人?課文第1段中有哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了葛朗臺(tái)的性格?
    思考[2]:"那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子"指什么?可他為什么又要向女兒屈服?
    思考[3]:為什么葛朗臺(tái)見(jiàn)到金匣子就忘了一切呢?作者是怎樣描寫(xiě)葛朗臺(tái)動(dòng)作語(yǔ)言的?
    歸納:這個(gè)"執(zhí)著狂"一見(jiàn)到金子就頭腦發(fā)熱,欲火燃燒,于是不顧一切,只想占有。描寫(xiě)的動(dòng)作有"縱"、"撲"、"叫嚷"、"撬",當(dāng)歐也妮想搶回梳妝匣時(shí),他是手臂"擺",使勁"推",表現(xiàn)出對(duì)金子的強(qiáng)烈的欲望和狂熱。語(yǔ)言上三次重復(fù)"金子",并說(shuō)"這交易劃得來(lái)"。這是葛朗臺(tái)看到梳妝匣上鑲嵌金子時(shí)發(fā)出的狂叫,把原來(lái)對(duì)女兒將自己的積蓄送給查理的不滿變?yōu)榭裣?。這暴露了他把人與人之間的一切關(guān)系都看成交易的骯臟靈魂。
    思考[4]:為什么太太暈倒,葛朗臺(tái)態(tài)度就變了呢?是不是他關(guān)心憐愛(ài)妻子呢?
    課文至此,情節(jié)是跌宕多變,環(huán)環(huán)緊扣。作者通過(guò)人物個(gè)性化的語(yǔ)言和動(dòng)作,在多變中將守財(cái)奴貪婪吝嗇的本質(zhì)刻畫(huà)得入木三分。
    思考[5]:太太死后,葛朗臺(tái)有哪些變化呢?為什么會(huì)有這些變化呢?
    思考[6]:在騙取繼承權(quán)的過(guò)程中,葛朗臺(tái)又有哪些"精采的表演"呢?
    歸納:先是吞吞吐吐,稱(chēng)"有些小小的事得辦一辦",連哄帶騙;接著是感情拉攏,故作苦相,"牽腸掛肚","受罪";然后是惶恐緊張,"眼光從文書(shū)轉(zhuǎn)到女兒,從女兒轉(zhuǎn)到文書(shū),緊張得腦門(mén)上盡是汗";再次是許愿哄騙"要化許多錢(qián)","按月100法朗";最后是唯恐女兒翻悔,聲嘶力竭,"別多嘴","一言為定"。當(dāng)繼承權(quán)到手后,他是欣喜若狂,熱烈擁抱女兒。這一系列"精采"的表演暴露了他丑惡的靈魂。
    思考[7]:葛朗臺(tái)在臨死前又是怎樣地表現(xiàn)呢?從中可以反映什么?歸納:"裹緊被子",生怕別人偷了東西,"幾小時(shí)用眼睛盯著金子"。尤其是做臨終法事的時(shí)候,當(dāng)金銀法器一出現(xiàn),已經(jīng)死去幾小時(shí)的眼睛"立刻復(fù)活","肉瘤也最后動(dòng)了一下";還做了個(gè)駭人的姿勢(shì)想把鍍金十字架抓在手里,還要吩咐女兒:"把一切照顧得好好的!到那邊來(lái)向我交帳。"這些語(yǔ)言、動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫(xiě)得入木三分,深刻表現(xiàn)出葛朗臺(tái)愛(ài)財(cái)如命的性格至死不變,"死而不已"。
    情節(jié)發(fā)展表(右圖)。
    四、師生共同討論歸納葛朗臺(tái)形象特點(diǎn)及形象的社會(huì)意義。
    明確:葛朗臺(tái)是一個(gè)貪婪、吝嗇、狡詐、卑鄙的守財(cái)奴,金錢(qián)狂,是一個(gè)愛(ài)財(cái)如命、至死不變的有產(chǎn)者。葛朗臺(tái)這個(gè)形象深刻地揭示了資本主義社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系,暴露了資本主義社會(huì)的罪惡。
    五、學(xué)生舉例討論本文刻畫(huà)人物的方法。
    要點(diǎn):個(gè)性化的語(yǔ)言和動(dòng)作,傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě),使人如聞其聲,如見(jiàn)其形,如窺其靈魂,塑造了一個(gè)栩栩如生的金錢(qián)狂。
    守財(cái)奴教案篇十一
    各位評(píng)委老師:
    今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:課文《守財(cái)奴》,作者是法國(guó)作家巴爾扎克。
    1、教材分析:這是一篇小說(shuō),是巴爾扎克的長(zhǎng)篇小說(shuō)《歐也妮·葛朗臺(tái)》中“家庭的苦難”一節(jié)的片段。課文通過(guò)對(duì)葛朗臺(tái)這個(gè)極端貪婪、極端吝嗇的資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶形象的描寫(xiě),深刻地揭示了原始積累期間資本主義社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系,暴露了資本主義社會(huì)的罪惡。其中主要寫(xiě)了四個(gè)故事:一是搶奪梳妝匣,二是騙取繼承權(quán),三是看守密室,四是臨終囑咐。本文最大的特點(diǎn)是通過(guò)個(gè)性化的人物語(yǔ)言和細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物性格。
    2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
    根據(jù)課文的特點(diǎn),我將本文的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分別確定為:
    (1)教學(xué)重點(diǎn):分析人物形象,鑒賞品味個(gè)性化的人物語(yǔ)言和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
    (2)教學(xué)難點(diǎn):理解葛朗臺(tái)這一人物形象的社會(huì)意義。
    3、教學(xué)安排:兩課時(shí)。
    1、激趣法:為提高學(xué)生興趣,適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)和故事梗概,如葛朗臺(tái)的發(fā)家史,歐也妮和查理的愛(ài)情。
    2、情景設(shè)置法:通過(guò)學(xué)生表演及播放劇情錄像,再現(xiàn)小說(shuō)的情景,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的感知。
    3、討論法:根據(jù)小說(shuō)的主題,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)討論,提高學(xué)生的思維和分析能力。
    情景體驗(yàn)法:通過(guò)分角色朗讀課文,參與劇情表演,共同討論等體驗(yàn)小說(shuō)的情景,品味小說(shuō)的人物語(yǔ)言和細(xì)節(jié)描寫(xiě),進(jìn)而把握人物的性格特征,理解文章的主題。
    1、以故事導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生的興趣。
    從學(xué)生較為熟悉的中國(guó)吝嗇鬼形象——《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生說(shuō)起,激發(fā)學(xué)生對(duì)課文學(xué)習(xí)的興趣。
    2、速讀課文,梳理情節(jié),整體感知課文。
    在閱讀過(guò)程中,讓學(xué)生找出文中的主要人物,并復(fù)述小說(shuō)的主要故事情節(jié)。
    3、品味個(gè)性化的人物語(yǔ)言和傳神的動(dòng)作描寫(xiě)。
    這是本文的教學(xué)重點(diǎn)。巴爾扎克對(duì)人物的語(yǔ)言描寫(xiě)高度個(gè)性化,使人物的語(yǔ)言能恰如其分地表現(xiàn)人物身份,符合人物性格。為此,首先讓學(xué)生找出對(duì)葛朗臺(tái)個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě),讓學(xué)生分角色朗讀葛朗臺(tái)與女兒及太太的對(duì)話,并指出,這些語(yǔ)言充分顯示了一個(gè)金錢(qián)占有狂和守財(cái)奴的性格特點(diǎn)。接下來(lái)讓學(xué)生找出有關(guān)葛朗臺(tái)的動(dòng)作描寫(xiě),并讓學(xué)生表演,體會(huì)這些耐人尋味的細(xì)節(jié)描寫(xiě),然后點(diǎn)明葛朗臺(tái)是一個(gè)地地道道的守財(cái)奴。在分析了個(gè)性化的人物語(yǔ)言和傳神的動(dòng)作描寫(xiě)之后,通過(guò)播放課文的錄像,讓葛朗臺(tái)這一人物更加形象、逼真地展現(xiàn)在學(xué)生面前,同時(shí)也加深學(xué)生對(duì)其性格特征的認(rèn)識(shí)和理解。
    為了讓學(xué)生更好地理解葛朗臺(tái)這一人物形象的社會(huì)意義,我設(shè)計(jì)了一個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生去討論:有人說(shuō),葛朗臺(tái)為了金錢(qián),逼死了妻子,葬送了女兒的一生,是可惡的;也有人說(shuō),葛朗臺(tái)一輩子做了金錢(qián)的奴隸,是可悲的。那么,葛朗臺(tái)為什么這么做呢?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,闡述自己的觀點(diǎn)。
    這是本文的難點(diǎn),通過(guò)討論,引導(dǎo)學(xué)生多角度去評(píng)價(jià)葛朗臺(tái)這一人物形象,并通過(guò)作品啟示他們,在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,人們追求物質(zhì)文明的同時(shí),還需要有健康的人生態(tài)度和積極向上的精神追求,千萬(wàn)不可淪為金錢(qián)的奴隸。
    葛朗臺(tái)是世界文學(xué)史上最成功的守財(cái)奴形象之一,他貪婪、吝嗇、專(zhuān)橫、兇狠、虛偽,對(duì)黃金的占有欲貫穿于他的全部思維活動(dòng)和行動(dòng)之中,對(duì)金錢(qián)的追逐、聚斂、守財(cái)完全支配了他的心靈。
    板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)能體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),使學(xué)生對(duì)此一目了然,易于回憶,具有直觀性、藝術(shù)性。為此,我把文章的情節(jié)按順序排列,最后綜合概括人物的性格,這樣葛朗臺(tái)這一典型形象就躍然紙上了。
    搶奪梳妝匣——惜金如命專(zhuān)橫。
    誘騙繼承權(quán)——狡猾欺詐吝嗇。
    看守密室——貪婪執(zhí)著貪婪。
    臨終囑咐——至死不變虛偽。
    為了更好的把握本文的教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)個(gè)性化的人物語(yǔ)言和細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物性格,我設(shè)計(jì)了這樣一道作業(yè)題:在你身邊有沒(méi)有類(lèi)似葛朗臺(tái)這樣的人,如果有,請(qǐng)把他的言行記錄下來(lái),寫(xiě)成一篇600字左右的短文。
    守財(cái)奴教案篇十二
    a“執(zhí)著”.“憔悴”.“恬退隱忍”等詞的音形義。
    2.理解分析。
    a小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。
    b通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言,動(dòng)作,傳神的細(xì)節(jié)去分析人物形象。
    3.運(yùn)用:人物速描的寫(xiě)作。
    〖教學(xué)設(shè)想。
    1.兩課時(shí)完成,第一課時(shí)把握小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)及整體閱讀訓(xùn)練,第二課時(shí)分析人物形象。
    3.有必要補(bǔ)充之前的相關(guān)情節(jié)。
    〖教學(xué)過(guò)程。
    一.導(dǎo)入。
    關(guān)于人間喜劇及選文之前的相關(guān)情節(jié)。
    二.整體閱讀,圈點(diǎn)批注。
    情節(jié).人物描寫(xiě).動(dòng)詞與形容詞的運(yùn)用.關(guān)鍵語(yǔ)句。
    三.整體閱讀檢測(cè)。
    (一)掌握下列加點(diǎn)詞的音形義。
    面面相覷彌留。
    逆情背理執(zhí)著。
    恬退隱忍箍桶匠。
    癖好輕手躡腳。
    憔悴撬。
    (二)簡(jiǎn)答。
    1.主要人物是。
    2.葛朗臺(tái)的幸福。
    3.小說(shuō)圍繞一個(gè)什么矛盾沖突展開(kāi)?
    4.什么地方是小說(shuō)的開(kāi)端部分?
    5.作者用了那些事件去表現(xiàn)葛朗臺(tái)是一個(gè)守財(cái)奴?
    6.找出這些事件的起點(diǎn),用相同的類(lèi)型的短語(yǔ)概括出來(lái),作為小標(biāo)題。
    四.分析情節(jié)結(jié)構(gòu)討論上面5.6兩題。
    板書(shū)總結(jié)。
    交代葛朗臺(tái)其人:執(zhí)著狂.占有狂.癡情.癖好。
    揭示矛盾沖突:對(duì)待家庭財(cái)產(chǎn)的態(tài)度。
    搶奪愛(ài)財(cái)。
    發(fā)現(xiàn)梳妝匣惜金如命。
    搶奪。
    交回。
    誘騙繼承權(quán)騙財(cái)。
    提出。
    誘騙狡猾欺詐。
    騙到。
    看守密室。
    兌換金子。
    結(jié)局。
    臨死抓法器貪婪執(zhí)著。
    臨終囑咐。
    三次沖突-----財(cái)產(chǎn)的搶取與占有。
    四次緩和----財(cái)產(chǎn)的保護(hù)與死守。
    五個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
    五.練習(xí)。
    見(jiàn)一課一練。
    六.課外練習(xí)。
    1.批注本文的人物描寫(xiě)。
    2.試比較此文與祝??坍?huà)人物所使用方法的異同。
    第二課時(shí)。
    〖教學(xué)要點(diǎn)。
    〖教學(xué)過(guò)程。
    一.檢查練習(xí)。
    二.理解小說(shuō)個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě)。
    1.提問(wèn):葛朗臺(tái)的身份是一個(gè)暴發(fā)戶.投機(jī)商.他愛(ài)財(cái)如命的性格從文中哪些語(yǔ)言中表現(xiàn)出來(lái)。
    a.身份。
    美麗的金洋。
    這交易劃得來(lái)。
    我按月付你一百法郎的大利錢(qián)。
    你把欠我的還了我,咱們兩訖了。
    這才叫公平交易,人生是交易。
    b.性格。
    簡(jiǎn)直是反動(dòng)派抹自己的脖子。
    要不要花很多的錢(qián)。
    我有我的傷心事。
    即使要我一百兩百法l也行。
    我不能讓事情擱在兒牽腸掛肚。
    這樣好教我心里暖和。
    把一切照顧得好好的。
    總結(jié):人物語(yǔ)言要表現(xiàn)人物的身份與性格。
    2.討論課后練習(xí)三。
    三:討論生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)。
    精讀“搶奪梳妝匣”“臨終抓法器”兩節(jié)。
    三.討論傳神的細(xì)節(jié)。
    四.總結(jié).小說(shuō)的主題。
    五.比較、鑒賞與評(píng)價(jià)。
    2.與我的叔叔于勒進(jìn)行比較閱讀。
    參考角度a主題b人物形象c塑造人物的方法。
    七、練筆布置。
    人物描寫(xiě),寫(xiě)一個(gè)執(zhí)著于某一事物的人,側(cè)重于語(yǔ)言與動(dòng)作。
    守財(cái)奴教案篇十三
    一、通過(guò)課文學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)葛朗臺(tái)這一藝術(shù)形象的特征及其在世界文學(xué)史上的典型意義和價(jià)值。
    二、品味巴爾扎克在刻畫(huà)“葛朗臺(tái)”這一形象中所運(yùn)用的夸張的漫畫(huà)式手法。
    重點(diǎn):通過(guò)作品中對(duì)人物細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà),分析把握“葛朗臺(tái)”這一形象的性格特征。
    難點(diǎn):認(rèn)識(shí)葛朗臺(tái)這一藝術(shù)形象的特征及其在世界文學(xué)史上的典型意義和價(jià)值。
    一、導(dǎo)入新課。
    《儒林外史》中有個(gè)人物叫嚴(yán)監(jiān)生,非常吝嗇,在他臨死時(shí),只因?yàn)榧依稂c(diǎn)著兩盞燈,總不瞑目,直到老婆將其中一盞燈吹滅了,他才放心死去。鄭廷玉的元雜劇《看錢(qián)奴》中也有一個(gè)為富不仁的財(cái)主,叫賈弘義,一日想烤鴨吃,卻舍不得花錢(qián)買(mǎi),便趁機(jī)揩一手油,回家來(lái)一頓飯?zhí)蛞粋€(gè)手指頭,已經(jīng)舔了四個(gè)了,沒(méi)想到睡覺(jué)時(shí)被狗舔了最后一個(gè)手指頭,結(jié)果心疼得一病不起。
    在世界文學(xué)史上有四大吝嗇鬼形象。他們是英國(guó)戲劇家莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克。法國(guó)劇作家莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿巴貢、俄國(guó)小說(shuō)家果戈里《死魂靈》中的'潑留希金,法國(guó)小說(shuō)家巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)。在這四個(gè)吝嗇鬼中最生動(dòng)、最逼真,可以說(shuō)是吝嗇鬼中的吝嗇鬼的,就是葛朗臺(tái)。今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)節(jié)選自巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》的課文《守財(cái)奴》。
    二、介紹作者。
    巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表。一生創(chuàng)作96部長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō)和隨筆,總名為《人間喜劇》。其中代表作為《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《高老頭》。
    三、簡(jiǎn)介故事情節(jié)。
    1、了解《歐也妮葛朗臺(tái)》中課文之前的故事梗概:
    2、與本文有關(guān)的情節(jié)。
    守財(cái)奴教案篇十四
    (二)深刻理解馬克思、恩格斯說(shuō)的:“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢(qián)關(guān)系?!薄八谷撕腿酥g除了赤裸裸的利害關(guān)系,除了冷酷無(wú)情的現(xiàn)金交易,就再也沒(méi)有任何別的聯(lián)系了?!?BR>    (一)導(dǎo)入新課。然后學(xué)生自讀注釋?zhuān)蠋熝a(bǔ)充:
    第一,《人間喜劇》是作者連續(xù)創(chuàng)作的九十余部小說(shuō)的總稱(chēng),這是一部規(guī)模龐大、描寫(xiě)細(xì)膩、內(nèi)容豐富的文學(xué)巨著,它廣泛而深刻地反映了19世紀(jì)上半期法國(guó)的社會(huì)生活,無(wú)情地揭露了資產(chǎn)階級(jí)的自私貪婪、卑鄙丑惡,以及資本主義社會(huì)中人和人之間的赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。
    第二,與課文相關(guān)的情節(jié)。
    索漠城里的銀行家格拉桑看中了葛朗臺(tái)的財(cái)產(chǎn),想娶葛朗臺(tái)的獨(dú)生女兒歐也妮做兒媳。為了同樣的目的,替葛朗臺(tái)放債的公證人克羅旭也想要把歐也妮嫁給他的侄兒——索漠初級(jí)裁判所所長(zhǎng)。這兩家為了爭(zhēng)奪歐也妮展開(kāi)了一場(chǎng)惡斗。在歐也妮23歲生日的晚上,他們都到了葛朗臺(tái)家,在葛朗臺(tái)太太和歐也妮面前獻(xiàn)殷勤。也就在這天晚上,葛朗臺(tái)的侄子——一個(gè)巴黎的花花公子查理,因?yàn)楦赣H破產(chǎn)而投奔葛朗臺(tái)家。查理與歐也妮一見(jiàn)鐘情,并私訂終身。但葛朗臺(tái)不肯把女兒嫁給一個(gè)破落戶,于是把查理送往印度去經(jīng)商。在查理向歐也妮告別之際,歐也妮把自己的全部積蓄送給查理,查理也把母親留下的一個(gè)貴重、精美的梳妝匣寄存在歐也妮這里。當(dāng)葛朗臺(tái)知道女兒把金錢(qián)送給查理以后,家庭里掀起了一場(chǎng)從未有過(guò)的風(fēng)波,在這次家庭沖突中,葛朗臺(tái)大發(fā)雷霆,歐也妮吃盡了苦頭,她母親也被折磨至死,她又被父親哄騙放棄了母親財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)。葛朗臺(tái)死后,歐也妮繼承了全部家產(chǎn)。但是,在印度賺了一筆錢(qián)又回到巴黎的查理,卻拋棄了歐也妮,要與名門(mén)貴族攀親。歐也妮忍受了命運(yùn)又一次的打擊,幽居獨(dú)處,過(guò)著清冷、孤獨(dú)的生活。
    (二)研習(xí)新課。
    1.介紹作者:巴爾扎克是18世紀(jì)到19世紀(jì)法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家,他生活在法國(guó)階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)十分尖銳復(fù)雜的時(shí)期,也是資產(chǎn)階級(jí)上升和封建貴族沒(méi)落的更替時(shí)期。他一生創(chuàng)作了大量的小說(shuō)。他的小說(shuō)集總稱(chēng)為《人間喜劇》,共有90余部長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō),《歐也妮葛朗臺(tái)》便是其中著名的一部?!度碎g喜劇》形象地反映了法國(guó)封建貴族階級(jí)的沒(méi)落,深刻地揭露了資本主義社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。恩格斯指出:巴爾扎克對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)系具有深刻的理解,給我們提供了一部法國(guó)社會(huì)特別是巴黎上流社會(huì)的卓越歷史。
    明確:守財(cái)奴是指那種貪財(cái)無(wú)厭、吝嗇成癖的人。這段中“吝嗇”、“執(zhí)著狂”、“專(zhuān)制”三個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確地點(diǎn)明了葛朗臺(tái)的性格。“執(zhí)著”本是佛教用語(yǔ),后泛指專(zhuān)注于某一種事物而不能解脫,用“執(zhí)著狂”來(lái)反映葛朗臺(tái)對(duì)金錢(qián)如癡如醉,瘋狂迷戀,真是最恰當(dāng)了。關(guān)鍵的句子是:“看到金子,占有金子,便是葛朗臺(tái)的執(zhí)著狂?!闭n文在第1段里就交待了葛朗臺(tái)的性格,使我們對(duì)他有了一個(gè)初步的了解,而下面的情節(jié)就是對(duì)開(kāi)頭這些語(yǔ)句的最好注釋。
    隨著情節(jié)的展開(kāi),葛朗臺(tái)的情緒和表現(xiàn)是多變的,但有一點(diǎn)始終沒(méi)變,就是金錢(qián)至上,貪婪吝嗇的特點(diǎn)始終沒(méi)有變,淋漓盡致地反映出葛朗臺(tái)這個(gè)“占有金子”的“執(zhí)著狂”的丑惡本質(zhì)。
    4.講析課文第二部分。
    思考:“那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子”指什么?可他為什么又要向女兒屈服?
    明確:“抹脖子”這是一句個(gè)性化的語(yǔ)言,誰(shuí)要想從葛朗臺(tái)手里拿走一點(diǎn)錢(qián),或者要對(duì)女兒報(bào)告財(cái)產(chǎn)數(shù)目,拍賣(mài)財(cái)產(chǎn),那等于是抹他的脖子。為了到死也把財(cái)產(chǎn)抓在手里,他決意向女兒屈服討好。
    提問(wèn):可是為什么葛朗臺(tái)見(jiàn)到金匣子就忘了一切呢?作者是怎樣描寫(xiě)葛朗臺(tái)動(dòng)作語(yǔ)言的?
    討論歸納:這個(gè)“執(zhí)著狂”一見(jiàn)到金子就頭腦發(fā)熱,欲火燃燒,于是不顧一切,只想占有。描寫(xiě)的動(dòng)作有“縱”、“撲”、“叫嚷”、“撬”,當(dāng)歐也妮想搶回梳妝區(qū)時(shí),他是手臂“擺”,使勁“推”,表現(xiàn)出對(duì)金子的強(qiáng)烈的欲望和狂熱。語(yǔ)言上三次重復(fù)“金子”,并說(shuō)“這交易劃得來(lái)”。這是葛朗臺(tái)看到梳妝匣上鑲嵌金子時(shí)發(fā)出的狂叫,把原來(lái)對(duì)女兒將自己的積蓄送給查理的不滿變?yōu)榭裣?。這暴露了他把人與人之間的一切關(guān)系都看成交易的骯臟靈魂。
    提問(wèn):為什么太太暈倒,葛朗臺(tái)態(tài)度就變了呢?是不是他關(guān)心冷愛(ài)妻子呢?
    葛朗臺(tái)太太暈倒后,葛朗臺(tái)的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變,語(yǔ)言是“下次決不了”,“咱們講和啦”,“你要什么有什么”等,動(dòng)作是扔梳妝匣,吻妻子的手,拿出金路易,擁抱女兒。真是巴結(jié)討好一起來(lái),誘哄發(fā)誓不間斷。但我們透過(guò)這裝模作樣的表面現(xiàn)象就可以發(fā)現(xiàn),他只是擔(dān)心妻子突然死去,唯恐失掉太太的財(cái)產(chǎn)。他貪財(cái)吝嗇的本質(zhì)并沒(méi)有變,而且還可以看出他的虛偽狡詐,根本不是關(guān)心妻子。
    5.講析葛朗臺(tái)太太生病的一部分。
    明確:葛朗臺(tái)只是表面虛情假意,本質(zhì)沒(méi)有變。我們可以從有關(guān)語(yǔ)句中看出:醫(yī)生來(lái)時(shí),先問(wèn)“要不要花很多錢(qián)”,為了表示自己救妻子的決心,“即使要我一百兩百法郎也行?!睋碛邪偃f(wàn)家產(chǎn)的葛朗臺(tái)盡管不愿妻子死去,但決不肯多花一點(diǎn)錢(qián),最多也只是一兩百法郎。說(shuō)明葛朗臺(tái)真正關(guān)心的只有一個(gè)“錢(qián)”字。
    6.小結(jié):課文至此,情節(jié)是跌宕多變,環(huán)環(huán)緊扣。作者通過(guò)人物個(gè)性化的語(yǔ)言和動(dòng)作,在多變中將守財(cái)奴貪婪吝嗇的本質(zhì)刻畫(huà)得入木三分。
    7.講析騙取繼承權(quán)一部分。
    學(xué)生默讀,思考:太太死后,葛朗臺(tái)有哪些變化呢?為什么會(huì)有這些變化呢?
    明確:葛朗臺(tái)變得厲害,幾小時(shí)望著女兒,常在女兒面前打哆嗦,顯示出老態(tài),聯(lián)系后文我們可以為這些古怪的行為找到答案:一切都是假象,只有想騙取繼承權(quán)才是實(shí)質(zhì)。
    請(qǐng)三位學(xué)生分角色朗讀“好孩子……麻煩你照顧一下?!?BR>    提問(wèn):在騙取繼承權(quán)的過(guò)程中,葛朗臺(tái)又有哪些“精彩的表演”呢?
    討論歸納:這是葛朗臺(tái)的世界觀,他的信仰。在他眼里,父女之情,家庭關(guān)系。倫理道德,只不過(guò)是一層溫情脈脈的面紗而已。為了錢(qián),可以撒謊,可以欺騙,可以不擇手段,可以不顧廉恥,即使親生女兒也不例外。這句話,概括出了資產(chǎn)階級(jí)人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系,暴露了葛朗臺(tái)丑惡的靈魂。
    8.講析葛朗臺(tái)臨死前這一部分。
    提問(wèn):葛朗臺(tái)風(fēng)癱后他的性格有沒(méi)有改變?有哪些動(dòng)作和細(xì)節(jié)能反映他性格的?
    歸納:沒(méi)有絲毫改變,病后他主要是看守密室。作者通過(guò)許多傳神的細(xì)節(jié)來(lái)反映他的性格:叫人家把他的轉(zhuǎn)椅在壁爐與密室的門(mén)中間推來(lái)推去;聽(tīng)到一點(diǎn)兒響動(dòng)就要人家報(bào)告原委,連狗打呵欠都聽(tīng)得見(jiàn),到人家送租時(shí),就一下由迷糊變得清醒;把鑰匙藏在背心里,不時(shí)用手摸一下。這些細(xì)節(jié)深刻傳神,反映出葛朗臺(tái)在風(fēng)癱的晚年依舊固守著那守財(cái)奴的本性。作者在語(yǔ)句中包含著辛辣的諷刺。
    提問(wèn):葛朗臺(tái)在臨死前又是怎樣地表現(xiàn)呢?從中可以反映什么?
    歸納:“裹緊被子”,生怕別人偷了東西,“幾小時(shí)用眼睛盯著金子”。尤其是做臨終法事的時(shí)候,當(dāng)金銀法器一出現(xiàn),已經(jīng)死去幾小時(shí)的眼睛“立刻復(fù)活”,“肉瘤也最后動(dòng)了一下”;還做了個(gè)駭人的姿勢(shì)想把鍍金十字架抓在手里,還要吩咐女兒:“把一切照顧得好好的!到那邊來(lái)向我交帳?!边@些語(yǔ)言、動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫(xiě)得入木三分,深刻表現(xiàn)出葛朗臺(tái)愛(ài)財(cái)如命的性格至死不變,“死而不已”。
    9.師生共同討論歸納葛朗臺(tái)形象特點(diǎn)及形象的社會(huì)意義。
    明確:葛朗臺(tái)是一個(gè)貪婪、吝嗇、狡詐、卑鄙的守財(cái)奴,金錢(qián)狂,是一個(gè)愛(ài)財(cái)如命、至死不變的有產(chǎn)者。葛朗臺(tái)這個(gè)形象深刻地揭示了資本主義社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系,暴露了資本主義社會(huì)的罪惡。
    10.學(xué)生舉例討論本文刻畫(huà)人物的方法:性化的語(yǔ)言和動(dòng)作,傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě),使人如聞其聲,如見(jiàn)其形,如窺其靈魂,塑造了一個(gè)栩栩如生的金錢(qián)狂。
    11.討論難點(diǎn):葛朗臺(tái)太太是個(gè)怎樣的形象?作者對(duì)她是怎樣的態(tài)度?我們?cè)撛鯓诱J(rèn)識(shí)?
    討論歸納:在課文中,葛朗臺(tái)太太是溫順善良,恬退隱忍(甘心忍讓?zhuān)┑馁t妻良母。她對(duì)丈夫,忍讓?zhuān)粚?duì)女兒,疼愛(ài)。臨死之前對(duì)女兒說(shuō):“幸福只有在天上”,暗示社會(huì)和家庭都是冷酷無(wú)情,自私自利的,她是這個(gè)金錢(qián)至上社會(huì)的犧牲品。她對(duì)宗教虔誠(chéng),向往天國(guó),但宗教卻不能夠挽救她。
    作者對(duì)她是充滿同情和贊美的。在她臨死那一段里,有這么一些句子:“天國(guó)的光輝照著她,仿佛太陽(yáng)照著樹(shù)葉發(fā)出金光”,“死得崇高,偉大”,“像潔白的羔羊一般上了天”。作者是把她作為完美的形象來(lái)歌頌贊美的。作者這樣寫(xiě),是為了反襯葛朗臺(tái)的丑惡卑劣,批判這個(gè)社會(huì)的罪惡。但這僅僅是作者的一種理想。我們要辯證地分析,尤其要注意作者宣揚(yáng)超階級(jí)人性和宣揚(yáng)宗教道德的局限性。
    板書(shū)總結(jié)。
    交代葛朗臺(tái)其人:執(zhí)著狂.占有狂.癡情.癖好。
    揭示矛盾沖突:對(duì)待家庭財(cái)產(chǎn)的態(tài)度。
    發(fā)現(xiàn)梳妝匣惜金如命。
    搶奪。
    交回。
    誘騙繼承權(quán)騙財(cái)。
    提出。
    誘騙狡猾欺詐。
    騙到。
    看守密室。
    兌換金子。
    結(jié)局。
    臨死抓法器貪婪執(zhí)著。
    臨終囑咐。