養(yǎng)成讀書的習(xí)慣可以提高自己的知識儲備?？偨Y(jié)部分是對整個文章內(nèi)容進行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。這些總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和表達技巧。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇一
當初升的朝霞正綻放著燦爛，當晨霧和炊煙在田野上輕輕飄散，在美麗的黃海岸邊，靈秀的阿掖山下，日照市新興臨海工業(yè)重鎮(zhèn)虎山鎮(zhèn)駐地，有一所美麗的農(nóng)村學(xué)校，這就是虎山中學(xué)。
虎山中學(xué)全稱日照市嵐山區(qū)虎山鎮(zhèn)初級中學(xué)，1971年建校，人文歷史悠久?，F(xiàn)有48個教學(xué)班，在校學(xué)生2490人，教職工202人。其中大學(xué)本科學(xué)歷168人，市區(qū)級骨干教師30人，語文教師26人，專職寫字課教師4人，兼職8人，教師三筆字達標率100%，教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良。
教育就是用文化鑄造人。近年來，學(xué)校十分重視文化的育人功能，確立了“以德立校、特色創(chuàng)校、科研興校、隊伍強?！钡霓k學(xué)理念，堅持走“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的辦學(xué)之路，深入打造“文化育人”環(huán)境，加強校園文化建設(shè)。學(xué)校堅持“同心同德謀策略，齊心協(xié)力抓管理，嚴謹科學(xué)做學(xué)問，統(tǒng)籌配合促教學(xué)”治校方針，恪守“和諧合作，追求質(zhì)量”的學(xué)校精神，形成了“立德立志，求實求真”的校訓(xùn)、“和諧博愛，團結(jié)進取”的校風，學(xué)校各方面工作有了長足的發(fā)展。在嵐山區(qū)素質(zhì)教育現(xiàn)場會上，我校的規(guī)范管理、創(chuàng)新教育、特色教研、亮點活動受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，特別是文學(xué)、藝術(shù)、科技、語言文字建設(shè)等方面走在了全區(qū)素質(zhì)教育工作的前列。
經(jīng)過多年努力，學(xué)校獲得了山東省學(xué)校文化建設(shè)基地、山東省體衛(wèi)藝教育宣傳工作先進單位、日照市依法治校示范學(xué)校、日照市文明示范學(xué)校、日照市地震科普示范學(xué)校、嵐山區(qū)教學(xué)示范學(xué)校、嵐山區(qū)辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校等二十多項榮譽稱號。
【強化管理，營造氛圍】。
學(xué)校歷來重視語言文字規(guī)范化工作。多年來，學(xué)校認真貫徹《國家通用語言文字法》和“大力推行，積極普及，逐步提高”的推普方針。我校成立了以校長為組長，中層干部、語文教師、寫字教師為成員的規(guī)范漢字書寫教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《虎山中學(xué)語言文字規(guī)范化規(guī)章制度》手冊，開設(shè)了寫字教育課程，組建了學(xué)生語言文字督查分隊。領(lǐng)導(dǎo)小組和督查分隊雙軌運行，具體負責教學(xué)培訓(xùn)、督查管理、比賽活動和考核評價，做到每周有總結(jié)、每月有活動、每學(xué)期有考核，齊抓共管，形成合力，使每項工作落到實處，形成了語言文字規(guī)范工作的立體化管理網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校積極創(chuàng)建書香校園，努力營造良好的規(guī)范漢字書寫環(huán)境。教學(xué)樓突出漢字書寫特色：廊內(nèi)宣傳用語，門上溫馨提示，室后黑板報，一個個規(guī)范的漢字，一句句至理名言，讓人清新悅目，陶冶情操。學(xué)校櫥窗開辟語言文字專欄；“校園之聲”廣播站開通“規(guī)范語言文字專題節(jié)目”，定期向師生宣傳。學(xué)校還利用國旗下講話、《日初》校刊、校園博客等陣地廣泛宣傳，把活動輻射到家庭、社會，讓每一位同學(xué)都成為規(guī)范漢字書寫的示范員、宣傳員，促進社會效益。
每逢語言文字宣傳月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自主持啟動儀式并作動員講話，并通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛標語等形式，營造良好的教育氛圍，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都提醒大家說普通話、用規(guī)范字，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，歡迎蒞臨青島九聯(lián)小學(xué)指導(dǎo)檢查工作！
下面由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我們的學(xué)校。青島九聯(lián)小學(xué)是由青島九聯(lián)集團投資1200萬元興建而成的一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校占地35畝，建筑面積10600，目前有教職員工46名，學(xué)生480余人，13個教學(xué)班。
我們學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)完善，小學(xué)和幼兒園的樓房抗震烈度均達6度以上，校園內(nèi)沒有危房。
這是我們的小學(xué)部，前排樓房是教學(xué)樓，主要設(shè)置了辦公室和教室。我們教學(xué)樓內(nèi)的安全設(shè)施非常齊全，每層樓的走廊、連廊都裝備了消防栓、應(yīng)急燈和安全出口警示牌，而且建筑本身在設(shè)計上也很合理，不管前樓還是后樓每個教室都有前后門，每層樓在中間及兩邊都設(shè)有安全出口，非常有利于組織學(xué)生應(yīng)急疏散。說到疏散學(xué)生就會想起08年5.12大地震，它留給我們的教訓(xùn)實在太深刻了，所以我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的安全工作。我們每學(xué)期都要進行2—3次安全應(yīng)急疏散演習(xí)，每個教室、樓梯口、安全出口都安排了具體的老師負責，每個班級都有固定的疏散路線，分別靠墻和樓梯扶手有秩序的下樓，現(xiàn)在孩子們都具備了基本的抗震防災(zāi)意識。
這是連接南北樓的連廊，分別裝有消防栓、應(yīng)急燈和安全出口警示牌，這邊還有一個出口，便于疏散人口。墻上的這些圖片記錄的是當時我們學(xué)校正式啟用儀式的場面。
這是后樓，主要設(shè)置了各種功能教室，安全設(shè)施與前樓一樣，也有三個安全出口。
這里是多媒體教室，平日上大課和集會都在這里進行，兩側(cè)分別設(shè)有安全出口。這里的電路檢修、機器維護都有專門人員負責，并且在前面裝有防盜報警器。
后面是我校的幼兒園。目前幼兒園有大中小六個班，小班每班三名教師，其它兩人。教室內(nèi)設(shè)有洗手間、室內(nèi)大陽臺和寢室，學(xué)生的玩具毛巾定時消毒，所以沒有一例手足口病發(fā)生。
這是我們學(xué)校的餐廳，可容納300多名學(xué)生同時就餐。就餐時，每個班級的任課老師都跟班吃飯，一是為了維持秩序，二是防止意外發(fā)生。我們餐廳的衛(wèi)生安全設(shè)施也很齊全，廚房里有大型餐具消毒柜，學(xué)生的餐具每天及時消毒。后面還有保鮮室、冷凍室、消毒更衣室，以保證切實把好食品安全關(guān)。
前面是我們學(xué)校今年六月份剛由九聯(lián)集團投資一百多萬元修建的塑膠操場，中間是足球場，兩邊是籃球場和排球場。由于時間原因，體育器械還沒到位。
這是我們學(xué)校的門衛(wèi)室，設(shè)有三名安保人員，安保人員每天24小時值班，尤其是夜里，不斷巡邏檢查，負責校園內(nèi)的財產(chǎn)安全。教學(xué)樓內(nèi)也設(shè)有值班室，由男教師輪流值班，負責樓內(nèi)財產(chǎn)安全。在每個重要的室內(nèi)都安裝了防盜報警器，在校園的四個角落分別安裝了電子監(jiān)控儀，全面監(jiān)測校園安全，并與九聯(lián)警務(wù)室聯(lián)網(wǎng)，將資料保存以便查詢。
我們學(xué)校校園外沒有違法網(wǎng)吧和違章建筑，學(xué)生上下學(xué)秩序良好，每當放學(xué)時，將學(xué)生按家長接送、坐公交車和步行走三部分站好路隊，每個路隊都有負責護送的老師，直到學(xué)生安全離校后才能離校。
應(yīng)該說我們學(xué)校的安全工作還是比較扎實的，到目前沒有一例人員傷亡和財產(chǎn)損失。我們的應(yīng)急疏散演習(xí)、交通安全、食堂安全一度被萊西教育網(wǎng)、萊西電視臺刊發(fā)、播出，學(xué)校先后被評為萊西市“平安校園示范?！焙腿R西市“食品安全示范?！?。但安全工作是任重而道遠的，需要我們常抓不懈，盡管我們很努力，但如有不足之處，還懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。謝謝大家！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇三
我的家鄉(xiāng)－美麗富饒的濰坊。
濰坊有風箏之都的美稱。每當春天到來，天空便會有無數(shù)五顏六色、形態(tài)各異的風箏在漫天飛舞。如果是風箏會的話，你就會看見更多的風箏，躺在草地上仰望天空，就像進入了風箏的海洋，有幾百米長的龍頭蜈蚣，有巨大的章魚、老虎，還有其他各式各樣的風箏；人們放風箏時姿態(tài)也大不相同：有躺著的，有臥著的，有跑著的；放風箏的有大人，有小孩，也有老人。他們一手拿著線軸，一手拉著長線，個個仰視天空，眼睛緊緊盯著自己的風箏，嗬，可真熱鬧??！
濰坊還有許多著名的建筑和風景區(qū)，如風箏廣場、十笏園、濕地公園等等，你如果去了，一定會贊嘆不已：好美?。?BR> 濰坊的白浪河，是遠近聞名的，遠遠望去，河上波光粼粼、浪花朵朵，美麗極了。
我的家鄉(xiāng)十分迷人，這里的人們十分好客，這里的小孩十分活潑……。
我愛我的家鄉(xiāng)！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇四
解說詞是對人物、畫面、展品或旅游景觀進行講解、說明、介紹的一種應(yīng)用性文體，采用口頭或書面解釋的形式，或介紹人物的經(jīng)歷、身份、所做出的貢獻（成績）、社會對他（她）的評價等，或就事物的性質(zhì)、特征、形狀、成因、關(guān)系、功用等進行說明。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇五
2．通過提高探索能力培養(yǎng)數(shù)學(xué)解題能力。
1．特殊與一般思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
2．數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
3．極限思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
總之，教師是學(xué)生在學(xué)習(xí)道路上的領(lǐng)路人與指導(dǎo)者，授人以魚不如授人以漁，在日常教學(xué)活動中教師應(yīng)注重對學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)，只有讓學(xué)生掌握解決問題的根本方法，學(xué)生才能真正具備獨自分析、解決問題的能力．在今后的教學(xué)活動中，要努力探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法，幫助他們盡快領(lǐng)會數(shù)學(xué)思想，從而形成扎實的數(shù)學(xué)功底和解決問題的能力。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇六
俗話說：煙臺的蘋果萊陽的梨，不如濰坊的蘿卜皮。看到這個你也許就會猜到我來自哪里，沒錯，那就是以風箏聞名遐邇的濰坊。
濰坊除了風箏外，另一個出名的就要數(shù)蘿卜了。濰坊的蘿卜清脆可口，汁水飽滿，重要的是還有很多好處：多吃蘿卜可預(yù)防多種疾病。所以又有“吃蘿卜喝茶，氣的大夫滿街爬”的諺語。秋冬季是蘿卜豐收的季節(jié)，俗話說“秋后蘿卜賽人參”，這個時候多吃蘿卜還有養(yǎng)生養(yǎng)顏的功效哦。
想保持一個健康的身體么？那就多吃蘿卜吧！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇七
8月19日下午，花山鄉(xiāng)組織召開換屆之年黨委工作報告征求意見討論會。會議由黨委副書記任琨主持，站所負責人（包含上劃單位）、各村支書（回龍村、萬里村、花山村選2-3名知名人士）共30余人參加會議。
會上，花山鄉(xiāng)組織委員黎進軍就《黨委工作報告》的起草過程、基本框架和主要內(nèi)容作了說明。各相關(guān)部門結(jié)合各自的實際，從文字、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面就《黨委作報告（征求意見稿）》提出了修改意見和建議。
任琨指出，今年是五年換屆工作的關(guān)鍵之年，即要體現(xiàn)黨委各項工作的意圖，又是對過去五年的總結(jié)回顧和對未來五年工作安排，要有明確的目標，有具體的任務(wù)，有具體措施。
任琨要求，各相關(guān)部門要本著客觀、實在、務(wù)實的態(tài)度，緊密結(jié)合“十三五”規(guī)劃，緊扣自身工作特點，針對報告中存在的不足以及需完善的地方，提出各自寶貴的意見。辦公室要收集討論情況，積極歸納整理意見建議，多方征求意見，進一步完善和充實《黨委工作報告》，力爭把《黨委工作報告》修改得更加全面準確，充實合理，務(wù)實精煉，為花山鄉(xiāng)黨委未來五年工作起到更好的指導(dǎo)作用。截止會后共收集到意見建議50余條。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇八
在美麗的長江之濱，在宜萬鐵路橋下，宜昌金東方學(xué)校新校區(qū)撥地而起。八棟大樓合為一體，樓樓相通，層層相連。如此規(guī)模的建筑群，消防安全一直是學(xué)校各項工作的重中之重。
一、硬件建設(shè)符合消防規(guī)范。
學(xué)校教學(xué)樓，宿舍樓采用二級耐火等級建筑標準。整個建筑群不僅設(shè)計美觀，而且完全符合消防規(guī)范。
每間教室設(shè)計容納36名學(xué)生，擁有兩個安全出口。
教學(xué)樓走道寬度為2.7米，遠遠高于1.1米的國家標準。
整個建筑群內(nèi)四通八達，安全通道眾多。通道內(nèi)暢通無阻，應(yīng)急照明燈、緊急疏散標志一應(yīng)俱全。
建筑群的每層均配置消防栓多達20多處，同一層樓內(nèi)，相鄰相個消防栓的距離最近的不到五米，最遠的不超過20米。
每棟學(xué)生宿舍均有兩處安全通道，通道內(nèi)暢通無阻。
學(xué)校有完善的閉路視頻監(jiān)控系統(tǒng)，加上嚴格的保衛(wèi)措施，整個學(xué)校的安全運行狀況盡在掌握。
二、消防安全管理到位。
1、成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
金東方學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由總校長石少波親自掛帥，各校校長為第一責任人，各校處室主任均為小組成員，并由學(xué)校后勤部具體負責防火工作。每學(xué)期開學(xué)，消防安全管理工作會議將研究解決學(xué)校安全方面的問題。
2、建立了消除安全檢查制度預(yù)防為主，防消結(jié)合是我校消防安全管理工作一直貫徹的方針。在誰主管誰負責，誰使用、誰負責，分級管理、層層落實的原則下，全校消防安全工作的開展有條不紊。
我校消防安全檢查制度規(guī)定：各校主管校長每季度檢查，年級主任每周檢查，科室主任每日巡查，并發(fā)動教師進行上班、下班崗位自查。發(fā)現(xiàn)問題，及時備案并整改。學(xué)校保衛(wèi)科實行24小時值班制，確保出現(xiàn)問題及時處理。
3、消防安全教育到位。
我校每學(xué)期都要進行數(shù)次全體師生的消防安全大會，向師生宣傳消防安全法律和消防安全基本知識，專門編寫了《宜昌金東方學(xué)校消防安全知識手冊》，讓每位師生充分認識消防安全的重要性。
學(xué)校定期組織觀看有關(guān)消防安全的宣傳片和資料片，在活生生的火情案例面前，全體師生的防火安全意識得到大大提高。
學(xué)生話劇班還自編話劇，用他們自已的表演向同學(xué)們宣傳火災(zāi)逃生的正確方法。
班主任是學(xué)生消防安全教育的直接責任人，經(jīng)常對學(xué)生進行防火安全教育和講解火災(zāi)自救常識。
此外，我校還請消防官兵來校講解火災(zāi)的危害，傳授各種滅火器材的使用方法，自救互救知識和緊急逃生的方法。
4、組織消防演習(xí)消防疏散演練是學(xué)校經(jīng)常進行的消防演習(xí)活動，其目的是培養(yǎng)每位師生應(yīng)變突發(fā)事件的能力，使他們在意外災(zāi)害發(fā)生時臨危不亂，有序撤離。
三、建立火災(zāi)疏散應(yīng)急預(yù)案1、應(yīng)急預(yù)案的建立：不怕一萬，就怕萬一。為最大限度地保證全校師生生命財產(chǎn)安全，我校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了火災(zāi)疏散應(yīng)急預(yù)案，成立了應(yīng)急機構(gòu)。應(yīng)急機構(gòu)由領(lǐng)導(dǎo)小組、行動小組，通信聯(lián)絡(luò)小組和安全救護小組組成。
2、應(yīng)急預(yù)案的啟動：當學(xué)校發(fā)生火情時，發(fā)現(xiàn)者必須在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，領(lǐng)導(dǎo)小組組長是現(xiàn)場指揮，負責火災(zāi)現(xiàn)場的全面工作（組長不在時責令其他小組成員擔任），領(lǐng)導(dǎo)小組在接到火情報告時，應(yīng)在最短時間內(nèi)判斷火情，如火勢很小，立即組織相關(guān)人員進行撲救，如判斷火勢有可能發(fā)展成火災(zāi)，應(yīng)立即責成通信聯(lián)絡(luò)小組撥打119報警，并通知上級主管單位。一旦判斷危險，應(yīng)立即責令行動小組按既定的撤離路線組織撤離；行動小組應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下采取行動，關(guān)閉和切斷電路，燃氣和供水系統(tǒng)，火勢失控時要引導(dǎo)師生實施撤離；通信聯(lián)絡(luò)小組應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，立即用電話報警，并派專人到路口迎接消防車到來；安全救護小組要應(yīng)用一切可用的醫(yī)療救護器材對受傷師生進行救護，同時根據(jù)情況通知通信聯(lián)絡(luò)小組聯(lián)系救護車到場施救。
安全高于一切，責任重于泰山！宜昌金東方學(xué)校將一如既往，緊繃安全弦，創(chuàng)建平安校！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇九
為了更為具體的說明上述問題，我們搜集了5個具體的案例，對是否應(yīng)該根據(jù)法院生效的法律文書及相應(yīng)的執(zhí)行通知書對相關(guān)權(quán)利人給予協(xié)助過戶，辦理變更登記進行分析。
從投資開發(fā)的角度看，大致可以分為四類：一是并未進行任何投資開發(fā)，比如××百貨貿(mào)易有限公司、××針織有限公司；二是進行了投資開發(fā)，并且投資開發(fā)額度已經(jīng)達到25%，如××塑料制品廠；三是進行了投資開發(fā)，但房產(chǎn)并未按照原先的規(guī)劃全部建成，如××玩具有限公司；四是進行了投資開發(fā)，且房產(chǎn)已按照原先的規(guī)劃全部建成，但未投產(chǎn)5年以上。
從法院法律文書的形式上看，大致也可以分為四類：一類為確認轉(zhuǎn)讓方與受讓方原買賣契約有效，要求協(xié)助過戶，辦理變更登記，如××紡織品有限公司與××針織廠之間的買賣契約，××玩具有限公司與××包裝箱廠之間的買賣契約，××塑料制品廠與××飾品廠之間的買賣契約；第二類為企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與個人之間的民間借貸引起的債權(quán)債務(wù)糾紛，法院直接將工業(yè)用地裁定給債權(quán)人，以抵償債務(wù)；第三類為企業(yè)與銀行之間簽訂了抵押貸款合同，因無力償還銀行貸款，法院裁定將資產(chǎn)變賣給案外人的，比如，××針織有限公司與興業(yè)銀行之間的金融借款糾紛，法院裁定將資產(chǎn)變賣給案外人××手套廠；第四類為企業(yè)與銀行之間簽訂了抵押貸款合同，因無力償還銀行貸款，法院裁定將資產(chǎn)公開拍賣的，比如，××百貨貿(mào)易有限公司與興業(yè)銀行之間的金融借款糾紛，法院則通過公開拍賣的形式將資產(chǎn)裁定給××箱包材料有限公司，從而要求協(xié)助執(zhí)行過戶，辦理變更登記。
從原企業(yè)的違約責任上看，大體上可分為四類：一是不構(gòu)成土地閑置，如××塑料制品廠、××玩具有限公司；二是構(gòu)成土地閑置，但主要責任卻在政府，如××百貨貿(mào)易有限公司；三是土地閑置滿一年不滿兩年，依法應(yīng)按出讓價款的20%征收土地閑置費的；四是土地閑置滿兩年，依法應(yīng)當無償收回的。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十
為認真貫徹落實十八屆中央紀委三次全會、自治區(qū)十屆紀委五次全會、市四屆紀委四次全會和區(qū)九屆紀委四次全會精神，按照市糾風辦的統(tǒng)一部署和安排，決定在公安分局、人社等12個具有行政執(zhí)法職能的系統(tǒng)開展民主評議政風行風活動，制定本實施意見，行風政風評議意見怎么寫。
以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的重大決策部署，以提高服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為目標，以整治群眾反映強烈的突出問題和損害群眾利益不正之風為重點，以社會各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以群眾滿意為標準，踐行“三嚴三實”要求，堅決反對“四風”，整治“六脖，祛除“五化”，破解“五難”問題，深入開展行政執(zhí)法領(lǐng)域民主評議政風行風活動，堅決整治行政執(zhí)法部門的不正之風，為加快實現(xiàn)富民強區(qū)新跨越提供堅強保證。
公安分局（含交警大隊）、人社局、民政局、建設(shè)局、市容局、計生局、工信局、衛(wèi)生局、教育局、土地房產(chǎn)局、食品藥品監(jiān)管局、安監(jiān)局。
（一）依法履職情況。是否做到文明、規(guī)范、公正執(zhí)法；是否存在濫用職權(quán)、公權(quán)私用、執(zhí)法不公、違法行政、亂收費、亂罰款、亂攤派等問題。
（二）政務(wù)公開情況。是否做到政務(wù)信息公開；是否存在政策法規(guī)不公開、辦理程序不公開、辦理時限不公開、收費標準不公開、服務(wù)承諾不公開、監(jiān)督渠道不公開等。
（三）服務(wù)質(zhì)量情況。是否做到熱情、優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)；是否存在推諉扯皮、敷衍塞責和慢作為、不作為、亂作為等消極作為、損害群眾利益和服務(wù)質(zhì)量不高等問題。
（四）轉(zhuǎn)變作風情況。是否做到認真落實中央八項規(guī)定，轉(zhuǎn)變工作作風，堅決反對“四風”密切聯(lián)系群眾；是否存在作風粗暴，態(tài)度冷漠和門難進、臉難看、話難聽、事難辦等工作作風問題；是否存在“六脖方面等問題。
（五）勤政廉政情況。是否做到認真遵守職業(yè)道德規(guī)范，全心全意為人民服務(wù)；是否存在不給好處不辦事、給了好處亂辦事、以權(quán)謀私、利用職務(wù)之便吃、拿、卡、要、報等不勤政廉政問題。
（一）評議方法。
1、問卷評議。由區(qū)糾風辦聯(lián)合有關(guān)部門，圍繞確定的評議內(nèi)容，對被評部門和行業(yè)進行問卷評議。
2、評議員評議。由聘請的政風行風評議員，通過明查暗訪，召開座談會等多種方式，收集群眾意見和建議，對被評部門和行業(yè)進行評議。
3、服務(wù)對象評議和群眾評議。區(qū)糾風辦將不定期組織有各界人士參加的群眾評議會，聽取群眾對參評單位的意見。
（二）評議步驟。
1、動員部署階段（5月）。區(qū)糾風辦下發(fā)全區(qū)民主評議政風行風工作活動實施意見，各參評單位建立健全民主評議政風行風工作機構(gòu)，制定和完善基層站所（服務(wù)窗口）服務(wù)標準、職業(yè)道德規(guī)范、進行公開承諾，通過召開會議、制發(fā)文件等形式，統(tǒng)一部署本部門、本系統(tǒng)評議工作，做好迎接民主評議工作各項準備。
2、自查整改階段（6—8月）。各參評單位通過各種形式收集群眾的意見建議。進一步完善窗口服務(wù)點實時評價設(shè)施，召開座談會，參與政風行風熱線，范文《行風政風評議意見怎么寫》。結(jié)合黨的群眾教育主題實踐活動，采勸群眾提、自己找、集體評”等方式，深入基層，深入群眾，把“走進群眾聽和組織群眾議”結(jié)合起來，發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛征求社會各界特別是服務(wù)對象的意見和建議，認真查找“四風”、“六脖以及政風行風等方面存在的問題和不足，明確整改方案，以祛除“五化”為重點，著力破解“五難”問題，實行開門整改，向社會作出提升服務(wù)質(zhì)量，整改突出問題的公開承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。區(qū)糾風辦組織評議員明查暗訪，廣泛收集群眾意見和建議，對個別群眾反映強烈的問題，進行重點督辦，跟蹤參評單位認真整改。對有問題不整改，大問題小整改，邊整改再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施，務(wù)必問題整改取得實效。自查整改要貫穿民主評議活動全過程。
3、集中評議階段（9月—10月）。堅持屬地為主的原則，按照自下而上的次序，逐級開展評議。區(qū)糾風辦組織鄉(xiāng)、三個街道辦事處召開現(xiàn)場評議會議，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，對窗口單位和基層站及各參評單位進行綜合測評（有窗口單位和基層站所的，現(xiàn)場評議會所得結(jié)果平均滿意率就是本部位的滿意率，沒有基層站所的，直接對該單位進行問卷測評）；各級參加評議的群眾由服務(wù)對象、企業(yè)辦事員、社區(qū)居民、農(nóng)村群眾等各界人員構(gòu)成，測評問卷不少于500份。
4、總結(jié)統(tǒng)計階段（11月）。區(qū)糾風辦組織政風行風評議員，根據(jù)問卷評議、評議員評議、服務(wù)對象評議等情況進行匯總，統(tǒng)計參評單位群眾滿意度情況。
（一）強化領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。民主評議是推動政風行風建設(shè)，促進依法行政，推進黨風廉政建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境的一項民主監(jiān)督活動，各參評部門要高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要按照“誰主管誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的原則，結(jié)合本部門本行業(yè)的實際，制定具體評議方案，成立民主評議工作機構(gòu)，落實專門工作人員，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，廣大群眾和社會各界共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制。區(qū)級各參評單位要充分發(fā)揮表率作用，堅持從機關(guān)做起，從基層單位抓起，一級抓一級，層層抓落實。
承諾人：
20xx年x月x日。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十一
公元1958年，黑池中學(xué)紀元的開始。
正是在這一年，在黃河岸邊，在洽川西畔，吸吮著帝嚳文化的精華，寄托著父老鄉(xiāng)親的厚望，服務(wù)于附近三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村普通中學(xué)——陜西省合陽縣黑池中學(xué)誕生了。
黑池中學(xué)的誕生，開啟了渭北教育史上一個新的樂章。
五十年滄桑，五十年巨變。
黑池中學(xué)先后有十五人考入北大、清華，1983年，王發(fā)運榮獲陜西省文科和外語類雙科狀元；xx年，黑池中學(xué)，完成了渭南市市級示范高中的達標掛牌，成為渭北教育的明珠、農(nóng)村普通中學(xué)的典范。
黃河母親，賦予了陜西人民吃苦耐勞的品質(zhì)和開闊遠大的胸襟。
黃河文化，孕育了黑池中學(xué)師生開拓進取和敢為人先的精神。
“成就莘莘學(xué)子，造福一方百姓”，是黑池中學(xué)歷任校長始終如一的追求；
“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”，是黑池中學(xué)教師代代相傳的品質(zhì)；
“文明、團結(jié)、篤學(xué)、進取”，是黑池中學(xué)學(xué)子堅持踐行的學(xué)風。
正是在這種薪火相傳精神導(dǎo)引下，學(xué)校確立了“積極落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)跨越式發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，明確了創(chuàng)建省級標準化高中的發(fā)展目標，規(guī)范了以“傳承文明、立己達人”為最高宗旨的全新理念體系。
“取精用弘，卓爾不群”，這是黑池中學(xué)對教育事業(yè)的莊嚴承諾。
這種核心理念的確定，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴于治校治學(xué)的決心和勇氣，更體現(xiàn)了全體師生高度的責任感和上進心。它是黑池中學(xué)發(fā)展的根本目標，更是全體師生的共同追求。
“嚴謹務(wù)實，和而不同”，這是黑池中學(xué)倡導(dǎo)的人本化管理理念。
遵循這樣的理念，黑池中學(xué)修訂完善了《教師教學(xué)量化細則》《黑池中學(xué)學(xué)生管理條例》等五十余種規(guī)章制度，以制度立校，用制度管人，以規(guī)范化的制度管理確保學(xué)校規(guī)范化發(fā)展。
遵循這樣的理念，校長雷保民帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)習(xí)管理理論，提高管理水平和藝術(shù)；學(xué)習(xí)政策法規(guī)，提高依法決策的正確性和科學(xué)性；學(xué)習(xí)先進教育理念，做課程改革的引路人和踐行者。領(lǐng)導(dǎo)成員堅持帶課、聽課，帶頭深入教學(xué)一線，以嚴謹務(wù)實的作風，引領(lǐng)黑池中學(xué)發(fā)展前行。
“學(xué)無止境行至于善”，這是黑池中學(xué)開拓進取的校訓(xùn)。
“預(yù)防為主，引導(dǎo)為首”，黑池中學(xué)始終堅持把思想道德建設(shè)放在學(xué)成人成才生教育的首位，堅持把貫徹《公民道德實施綱要》作為德育重點，把規(guī)范養(yǎng)成教育和法制教育作為主要內(nèi)容，把弘揚民族精神作為主旋律，使德育工作經(jīng)常化、序列化、規(guī)范化，引導(dǎo)學(xué)生向上向善，成人成才，努力實現(xiàn)由精英教育到大眾教育的轉(zhuǎn)換。
“敬業(yè)樂群，博學(xué)善教”，這是黑池中學(xué)一貫堅持的教風。
黑池中學(xué)始終堅持提升教師的師德修養(yǎng)，激發(fā)教師的勵志自強。
在傳承和弘揚“以老帶新”的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，黑池中學(xué)更特別啟動“師導(dǎo)工程”，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，帶動和幫助青年教師成長進步，為他們施展才華創(chuàng)設(shè)廣闊的平臺，使大部分青年教師“一年入門、二年上路、三年成熟、五年成材”。
正是因為在師德師能等校本培訓(xùn)方面的不懈努力，使黑池中學(xué)形成了一支愛崗敬業(yè)、講求奉獻、團結(jié)協(xié)作、博學(xué)善教的教師隊伍，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了優(yōu)秀的師資保障。
硬件達標，爭創(chuàng)一流。
xx年，黑池中學(xué)啟動了建校以來規(guī)模最大的校園改造行動。
學(xué)校千方百計融資解困，先后投入兩千六百余萬元，對基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施進行了全方位的改造。
全新的教學(xué)樓、綜合實驗樓、教師公寓樓、學(xué)生公寓樓和標準化餐廳相繼建成。
從校外到校內(nèi)，從大門到操場，從地面到墻壁，從室外到室內(nèi)，全方位的美化、綠化、硬化和靚化，讓每一塊墻壁版面說話，讓每一片綠地花木育人。
整個校園洋溢著濃厚的人文氣息。
一個雅靜美觀的花園式學(xué)校屹立于古莘大地。
現(xiàn)代化的綜合實驗大樓，擁有符合國標的三理、二化、一生6個實驗室及相應(yīng)的準備室、儀器室、藥品室，實驗室水電到桌、消防設(shè)施到位，各種設(shè)備、儀器、標本、模型、掛圖等按i類標準配備；教師的演示實驗與學(xué)生的分組實驗開出率均達到100%。多功能階梯教室、微機室、電子備課室、語音室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、體育器材室和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)，為素質(zhì)教育和現(xiàn)代信息技術(shù)教育提供了保障。圖書室藏書98000余冊，教師閱覽室和學(xué)生閱覽室報刊近200種，工具書、教學(xué)參考書、音像資料、計算機教學(xué)軟件的數(shù)量和種類基本滿足了教學(xué)需要。
學(xué)生公寓樓和教師公寓樓很好地改善了師生的住宿條件，醫(yī)療衛(wèi)生室和心理咨詢室有效地保障了師生的身心健康，設(shè)施齊全的標準化餐廳徹底解決了師生的就餐問題。
硬件達標的同時，學(xué)校的教育質(zhì)量也有了突飛猛進的進步。
黑池中學(xué)堅信，現(xiàn)代教育的競爭，就是細節(jié)的競爭，‘奇跡’就是‘把平凡的事情做到極致’。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，素質(zhì)教育的主渠道在課堂。
教學(xué)相長、行至于善。黑池中學(xué)始終將課堂教學(xué)作為素質(zhì)教育的重點，力求每個教師的每節(jié)課面向全體、狠抓雙基、培養(yǎng)能力、當堂達標。越來越多的教師，課堂容量大，互動氣氛活，雙基達標率高，各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展，這是黑池中學(xué)立校育人的最高宗旨。
堅持不懈地抓好推進生工作，是黑池中學(xué)面向全體學(xué)生抓落實的重點工程。
每學(xué)期初，由各班主任對推進生建立檔案，提出推進目標，代課教師根據(jù)學(xué)生實際制定推進措施，實施過程管理，使更多的推進生在高考中成為上線生。
“敏而好學(xué)慎思篤行”，這是中國儒家傳統(tǒng)學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的精華，也是黑池中學(xué)學(xué)子成人成才的學(xué)風。過去、現(xiàn)在和將來，勤奮學(xué)習(xí)和知行結(jié)合，將一直激勵著黑池中學(xué)的學(xué)生奮發(fā)向上。
黑池中學(xué)的努力，得到了上級黨政、教育主管部門和社會各界的大力支持，省市領(lǐng)導(dǎo)、縣委縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次蒞臨指導(dǎo)。
卓越的追求，取得了卓越的成果。
黑池中學(xué)先后被評為渭南市文明單位、市先進黨支部、市文明學(xué)校、市高中綜合教育改革先進單位，市“五無一好”先進高中。教師中有四人被評為全國先進教育工作者或先進教師，四人被評為省級優(yōu)秀教師，10人獲市級先進獎，學(xué)生中有20余人被評為省級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。
xx年至xx年，高考成績連年創(chuàng)優(yōu)：
xx年高考創(chuàng)歷史新高：792人參考，一本上線76人，二本以上256人，應(yīng)屆生上線214人；xx年二本上線175人；xx年二本上線178人；xx年二本上線204人；xx年二本上線138人。(此段內(nèi)容均為幕)。
黑池中學(xué)以優(yōu)異的高考佳績連獲縣委縣政府“高考優(yōu)勝單位”和“教育教學(xué)先進單位”嘉獎。
現(xiàn)代教育的競爭，既是機遇，更是挑戰(zhàn)。要在競爭中立于不敗之地，就必須謀求發(fā)展、出類拔萃。
厚積薄發(fā)，精益求精，這是黑池中學(xué)的校風，也是黑池中學(xué)永遠的精神。
少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。
黑池中學(xué)將以創(chuàng)建省級標準化高中為契機，以人為本，與時俱進，努力建設(shè)具有“改革、實驗、示范“特色的一流重點中學(xué)，成就一代又一代品學(xué)兼優(yōu)的祖國棟梁，為人民的教育事業(yè)做出新的貢獻：
為我中華，愛我黑中；傳承文明，砥志礪行；在這所充滿睿智的校園，黑池中學(xué)的學(xué)子正以激情放飛夢想。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十二
這是一本精妙絕倫的書。由一個年輕的。勇于揭露事實的女孩子所寫。是我所讀過的有關(guān)戰(zhàn)爭及其對人類造成的影響中最明智感人的一本書。
安妮。弗蘭克介紹了納粹期間，即荷蘭被德國占領(lǐng)的那兩年里，躲在密室中的八個人的各種變化。他們生活在恐懼，與世界隔離以及被監(jiān)禁中，而這些不僅僅來自于外界可怕的戰(zhàn)爭環(huán)境，也來自于他們自身。這讓我非常真切地體會到戰(zhàn)爭造成的巨大邪惡——人類的精神的墜落。
同時，安妮在日記中尖銳而清晰地寫到了人類根本精神中那些高貴的。閃光點。盡管他們在日常生活中充滿了恐懼與羞辱，但這些人都沒有放棄。安妮自己的個性在這本書中也被生動地刻畫出來了。她在兩年的時間里快速的成熟起來，在人生至關(guān)重要的青春期時改變，那么迅速而艱難。憑借她自身的熱情和智慧。她的聰明以及豐富的內(nèi)心世界，在很長的時間里，安妮都在思索著與青少年成長有關(guān)的敏感問題。她還寫道了與父母的關(guān)系，自我意識的發(fā)展以及成長中的問題。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！歡迎大家蒞臨我校指導(dǎo)工作。我校始建于1974年，經(jīng)過三十多年的厚積沉淀，從臺小學(xué)已經(jīng)成長為了一所z區(qū)屈指可數(shù)的大學(xué)校，一所秉承古趙文化與現(xiàn)代文明為一體的品牌學(xué)校。目前全校有26個教學(xué)班，2053名學(xué)生，81位教職工，50位高級教師，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚。一直以來，我校非常重視校園文化環(huán)境的建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境與孩子進行的無聲教育作用。我校的校園文化建設(shè)本著整體和諧、教育性強、特色鮮明的思路，在規(guī)劃布局上體現(xiàn)濃濃的讀書氛圍。
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到前面去看一看：這是我校百米教育長廊，它是德育教育的基地，是養(yǎng)成教育的搖籃，是法制安全長鳴的警笛。請各位領(lǐng)導(dǎo)再到操場的西側(cè)來看一看，這是我校的文化藝術(shù)長廊，它不僅容納中外名畫、涵蓋古今名曲、規(guī)范行為、倡議進取，而且還是師生展示自我的平臺，整個長廊定期更換，分批充實，豐富的長廊內(nèi)容拓寬了孩子們的視野，豐富了孩子們的課余生活。
各位領(lǐng)導(dǎo)這邊請：這是我校書香濃郁的教學(xué)樓，色彩斑斕的文化吊牌是我校一道獨特的風景，根據(jù)孩子們年齡特點，我們采用了不同的內(nèi)容和造型，一層一種顏色，一層一個主題，一層一種品位。一樓弟子規(guī)，二樓學(xué)生格言，三樓名人勵志故事，四樓美文欣賞，五樓成語典故。下面就請各位領(lǐng)導(dǎo)上樓觀看：這些墻報是學(xué)生們自己的芳草地，每班一塊，每周一換，學(xué)生可自由操作，讀書感悟、手工作品，墻報的舉辦極大地增強了學(xué)生的自信，同時也提高了他們的動手能力。樓梯拐彎處的這些展板是教會學(xué)生讀書，指導(dǎo)學(xué)生寫作，陶冶學(xué)生品格，打造學(xué)生做人的標桿，學(xué)生在上下樓時就可以提醒自己、自律自己。學(xué)校處處洋溢著濃郁文化氣息，讓每一個學(xué)生從濃厚的校園文化中提升自己的文化素質(zhì)和品位。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十四
尊敬的楚州公安分局：
本人周國軍，男，1985年1月16日出生，公民身份證：xxxxx，常住戶口地址：江蘇省淮安市楚州區(qū)白馬湖農(nóng)村一分場五隊二組01號，我于20xx年11月29日與江蘇省新沂市王莊鎮(zhèn)太平村大溝組32號居民張漫（女，1987年10月26日，身份證：xxxx，常住戶口地址：江蘇省淮安市楚州區(qū)白馬湖農(nóng)村一分場五隊二組01號）登記結(jié)婚。
結(jié)婚后雙方都在楚州生活，為了方便(）生活，特申請將張漫戶口由江蘇省新沂市遷入我戶所在的地淮安市楚州區(qū)白馬湖派出所，請批準。
特此申請！
申請人：xx。
20xx年x月x日。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十五
我市是**“雙高”糖料基地縣(市)之一，多年來甘蔗生產(chǎn)規(guī)模一直躋身全區(qū)前十名。目前蔗區(qū)涵蓋全市**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，涉及**個建制村。**年全市種蔗面積**萬畝，因受年初凍災(zāi)，*月澇災(zāi)和*月風災(zāi)的嚴重影響，**/**年榨季全市甘蔗總產(chǎn)和單產(chǎn)都明顯下降，其中：甘蔗總產(chǎn)**萬噸，同比減少**萬噸；進廠蔗**萬噸，同比減少**萬噸；甘蔗平均農(nóng)業(yè)畝產(chǎn)和工業(yè)畝產(chǎn)分別為*噸和**噸，比正常年份減產(chǎn)**噸/畝左右。據(jù)初步統(tǒng)計，**年全市種蔗面積達48萬畝，如年景正常，**/**年榨季進廠原料蔗可望達到**萬噸，創(chuàng)歷史新高。
（二）制糖企業(yè)基本情況。
我市現(xiàn)擁有**公司所屬的兩家制糖企業(yè)——**糖廠和**糖廠，總生產(chǎn)能力為日處理原料蔗**噸（其中**糖廠**噸/日，**糖廠**噸/日），每年榨季可處理原料蔗**萬噸。**/**年榨季，我市制糖企業(yè)總產(chǎn)糖量**萬噸，工業(yè)總產(chǎn)值萬元，利稅總額億元；預(yù)計**/**年總產(chǎn)糖量達到26萬噸，工業(yè)總產(chǎn)值達到*億元，利稅總額達到**億元。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十六
實踐已經(jīng)不斷證明并將繼續(xù)證明，作為我市傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)的的蔗糖業(yè)，其持續(xù)發(fā)展，對鞏固和增加農(nóng)民收入，對鞏固和增加財政收入，對推動相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，具有舉足輕重的作用。
二是蔗糖業(yè)的發(fā)展，有利于鞏固和增加財政收入。長期以來，蔗糖業(yè)一直是我市對財政貢獻最大的產(chǎn)業(yè)。近幾年來，我市制糖企業(yè)平均每年（榨季）繳納的稅金上億元。在當前形勢下，我市財政每年要實現(xiàn)雙位數(shù)增長率，任務(wù)異常艱巨。因此，發(fā)展壯大蔗糖業(yè)、為財政提供更豐厚的財源，顯得尤為重要。
三是蔗糖業(yè)的發(fā)展，有利于推動我市相關(guān)行業(yè)持續(xù)發(fā)展。我市蔗糖業(yè)的發(fā)展，除了有利于鞏固和增加農(nóng)民收入，有利于鞏固和增加財政收入外，對其他行業(yè)的發(fā)展也有非常積極的推動作用。如，在長達半年的榨季里，制糖企業(yè)需要數(shù)百部車輛為其運輸原料蔗和食糖，給交通運輸業(yè)創(chuàng)造2000多萬元的收入，同時，石油、保險、餐飲、勞務(wù)等行業(yè)也大受其益，還有數(shù)以十億計的糖款和蔗款流動，也為金融業(yè)增添了不可多得的活力，等等。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫_，戶籍為_現(xiàn)年_歲，體弱多病，2006年病休至今。現(xiàn)在我離異孩子跟我，孩子正在上高中，家里嚴重透支，現(xiàn)在生活舉步維艱。我（上有年邁的父母需要贍養(yǎng)，）（不知是否屬實，如果有就寫上），下有尚未成人的兒子要撫養(yǎng)，自己也的經(jīng)常看病吃藥，全家人的生活讓我非常的揪心，不知道怎么辦才好。
幸好，聽說我們的這種情況可以申請低保，所以我特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。我相信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手！
此致
敬禮！
申請人。
__年__月__日。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十八
作家被讀者當成他自己書中的一類人類，這司空見慣。走過的地方會留下痕跡，刑事偵查科學(xué)這么認為。案件得到偵破，有賴于偵查人員的思維與偵查技術(shù)的運用，也就是我們常聽到的“人與武器的結(jié)合”。
精神領(lǐng)域亦是如此。那么，劉慈欣會是他書中的哪一位呢？很多讀者表示在人類面對三體人入侵時，會投票讓劉慈欣成為“面壁者”，就像蕩氣回腸、挽狂瀾于既倒的羅輯。
劉慈欣是羅輯嗎？有沒有可能是書中的其他人？
寫故事的人分兩端，一端是對自己的遭遇、觀點不吐不快，寫哪朝哪代雄烈販卒其實都是在講他自己的故事、他自己的思想，只是分境界高低，有的像祥林嫂，有的像高爾基，可稱之“有意識+傾訴”型；另一端專注點在故事本身，極力避免摻雜個人色彩，力戒矯情，但人總是主觀的，或揚之或抑之不外乎胸襟抱負，可稱之“無意識+回避”型。
兩端之間幾乎所有文人一網(wǎng)打盡。也有漏網(wǎng)之魚，譬如劉慈欣，他是“有意識+回避”型（有人會挑毛病，那還有“無意識+傾訴”型呢？那是“無意識+回避”型的失敗模式好伐）。
這種類型不是指文學(xué)手法上的“隱喻”，比如莫言《紅高粱》里，在全村男女與日軍血戰(zhàn)同歸于盡后，無人照管的兩只兄弟狗，后來各成為一支狗群的頭領(lǐng)，互相廝殺、撕咬，這段狗類殘酷場面描寫得極為詳盡、冗長，莫名其妙，無聊已極。
其實很明顯，直接套上時代背景就都知道莫言寫的是誰和誰。
而劉慈欣作品里關(guān)于他內(nèi)心真正的喜惡，幾乎沒有這樣簡單直白的隱喻，就像《三體iii：死神永生》中云天明在故事里隱藏情報的模式，可以歸結(jié)為雙層隱喻和二維隱喻，前者是a隱喻b，b隱喻c;后者是在前者隱喻完成之后，用d隱喻e，e和c相交得出結(jié)論f。
生搬硬套的話，羅輯隱喻面壁者（執(zhí)劍人），面壁者（執(zhí)劍人）隱喻威懾；程心隱喻圣母。圣母與威懾相交，結(jié)論：人類毀滅。
按照這個模式解讀劉慈欣在《三體》中的坐標，不會是羅輯，更不會是程心，而是章北海和維德，這兩個人才是書中當仁不讓的主角。
章北海是“星艦地球”之父，在太陽系人類毀滅后，“星艦地球”成為人類僅存的火種，繁衍為銀河系人類；維德先是爭奪“執(zhí)劍人”地位，未果后瘋狂推動空間曲率驅(qū)動研究，程心和aa逃出二維化的太陽系正有賴于該研究成果。章北海隱喻偽裝的主戰(zhàn)派，偽裝的主戰(zhàn)派隱喻逃亡主義；維德則有兩個隱喻，一是隱喻執(zhí)劍人，二是隱喻光速飛船。執(zhí)劍人與逃亡主義相交，結(jié)論：人類安全選擇的多樣化；光速飛船與逃亡主義相交，結(jié)論：較大規(guī)模的恒星際移民。
所以，維德兩次努力均告失敗，可想而知人類喪失了什么樣的機遇。
章北海與維德的相同點都在于為達目的不擇手段。
章北海為表勝利決心不惜公開打擊鐵搭檔吳岳；為推進發(fā)動機發(fā)展暗殺頑固派科學(xué)家并有意殃及無辜；為實現(xiàn)“自然選擇”號星艦的逃亡，對全艦人員發(fā)出死亡威脅。
維德更甚。為“階梯計劃”殺死瓦季姆；為成為“執(zhí)劍人”暗殺程心；為空間曲率驅(qū)動不惜在整個太陽系發(fā)動叛亂，簡直是個瘋子。
劉慈欣的坐標是章北海、維德，這豈不太蜚夷所思了？章北海虛偽，維德狠毒，有多少讀者能接受整部書圍繞著這兩個角色展開？誰會與他們產(chǎn)生心理共鳴，隨著他們的故事如癡如醉？假如果真如此，則《三體》三部曲絕不可能贏得廣大讀者，獲得今日之成功，所以，劉慈欣才將這兩個人物隱藏在羅輯和程心的陰影里。
劉慈欣是誠實的，讀者們既然選擇了羅輯和程心，則人類雖能獲得暫時的平安，但終致滅亡——如果沒有章北海和維德的話。
章北海二百多年的辛苦，最終僅使1200人逃出太陽系；而維德的努力更是個大笑話，他一心研究的光速飛船只救出了兩個人，這兩個人還是導(dǎo)致他計劃失敗的圣母程心和aa。
羅輯當然是個英雄，而程心，只要漂亮就夠了。
劉慈欣用這兩個讀者喜歡的主角之間的交流告訴讀者：看看你們干了什么？！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十九
結(jié)合上述案例分析，并根據(jù)前面梳理的法律法規(guī)及政策，現(xiàn)實管理中存在著四方面不容忽視的問題：
3、忽視國有土地使用權(quán)出讓合同的特殊約定。民法中有“約定大于法定”的原則，此原則可以簡單理解為：一般約定不違反法律的強制性規(guī)定，以約定為準。法律法規(guī)規(guī)定以出讓方式取得的土地使用權(quán)，轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)時，其中的一個前提條件就是完成開發(fā)投資總額的百分之二十五以上。那么，我市在國有土地使用權(quán)出讓合同中約定首次轉(zhuǎn)讓剩余年期的土地使用權(quán)時，應(yīng)按批準的規(guī)則全部建成并投產(chǎn)5年以上，不僅符合法律強制性規(guī)定，而且是在法律框架范圍內(nèi)對轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)的一種特殊約定，應(yīng)大于法定。
4、忽視違約責任的追究。浙江省國土資源廳對金華市局《關(guān)于土地使用權(quán)未達轉(zhuǎn)讓條件法院裁定后有關(guān)問題的批復(fù)》中，在明確可依法辦理土地使用權(quán)變更登記手續(xù)的同時，也指出對違反國有土地使用權(quán)出讓合同約定的行為要依法追究其法律責任。相關(guān)法律法規(guī)反復(fù)強調(diào)，土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的其權(quán)利與義務(wù)都隨之轉(zhuǎn)讓，因此，前后土地權(quán)利人構(gòu)成土地閑置的，均可追究法律責任。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇二十
______縣______派出所：
我叫______，現(xiàn)住本縣______鎮(zhèn)______社區(qū)______街道______號。本人有一女兒______，現(xiàn)年______歲，出生時戶口是入到______縣______鎮(zhèn)其父親______鄉(xiāng)下。由于小孩現(xiàn)在已到上學(xué)年齡，需要把戶口遷回我的戶下，以方便上學(xué)。
為此，特請求貴所按照有關(guān)規(guī)定，將本人小孩的戶口予以接收。（附本人戶口簿、所在社區(qū)證明和小孩出生時醫(yī)院證明等材料）。
特此申請，請予辦理。
申請人：______。
___年___月___日。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇一
當初升的朝霞正綻放著燦爛，當晨霧和炊煙在田野上輕輕飄散，在美麗的黃海岸邊，靈秀的阿掖山下，日照市新興臨海工業(yè)重鎮(zhèn)虎山鎮(zhèn)駐地，有一所美麗的農(nóng)村學(xué)校，這就是虎山中學(xué)。
虎山中學(xué)全稱日照市嵐山區(qū)虎山鎮(zhèn)初級中學(xué)，1971年建校，人文歷史悠久?，F(xiàn)有48個教學(xué)班，在校學(xué)生2490人，教職工202人。其中大學(xué)本科學(xué)歷168人，市區(qū)級骨干教師30人，語文教師26人，專職寫字課教師4人，兼職8人，教師三筆字達標率100%，教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良。
教育就是用文化鑄造人。近年來，學(xué)校十分重視文化的育人功能，確立了“以德立校、特色創(chuàng)校、科研興校、隊伍強?！钡霓k學(xué)理念，堅持走“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的辦學(xué)之路，深入打造“文化育人”環(huán)境，加強校園文化建設(shè)。學(xué)校堅持“同心同德謀策略，齊心協(xié)力抓管理，嚴謹科學(xué)做學(xué)問，統(tǒng)籌配合促教學(xué)”治校方針，恪守“和諧合作，追求質(zhì)量”的學(xué)校精神，形成了“立德立志，求實求真”的校訓(xùn)、“和諧博愛，團結(jié)進取”的校風，學(xué)校各方面工作有了長足的發(fā)展。在嵐山區(qū)素質(zhì)教育現(xiàn)場會上，我校的規(guī)范管理、創(chuàng)新教育、特色教研、亮點活動受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，特別是文學(xué)、藝術(shù)、科技、語言文字建設(shè)等方面走在了全區(qū)素質(zhì)教育工作的前列。
經(jīng)過多年努力，學(xué)校獲得了山東省學(xué)校文化建設(shè)基地、山東省體衛(wèi)藝教育宣傳工作先進單位、日照市依法治校示范學(xué)校、日照市文明示范學(xué)校、日照市地震科普示范學(xué)校、嵐山區(qū)教學(xué)示范學(xué)校、嵐山區(qū)辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校等二十多項榮譽稱號。
【強化管理，營造氛圍】。
學(xué)校歷來重視語言文字規(guī)范化工作。多年來，學(xué)校認真貫徹《國家通用語言文字法》和“大力推行，積極普及，逐步提高”的推普方針。我校成立了以校長為組長，中層干部、語文教師、寫字教師為成員的規(guī)范漢字書寫教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《虎山中學(xué)語言文字規(guī)范化規(guī)章制度》手冊，開設(shè)了寫字教育課程，組建了學(xué)生語言文字督查分隊。領(lǐng)導(dǎo)小組和督查分隊雙軌運行，具體負責教學(xué)培訓(xùn)、督查管理、比賽活動和考核評價，做到每周有總結(jié)、每月有活動、每學(xué)期有考核，齊抓共管，形成合力，使每項工作落到實處，形成了語言文字規(guī)范工作的立體化管理網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校積極創(chuàng)建書香校園，努力營造良好的規(guī)范漢字書寫環(huán)境。教學(xué)樓突出漢字書寫特色：廊內(nèi)宣傳用語，門上溫馨提示，室后黑板報，一個個規(guī)范的漢字，一句句至理名言，讓人清新悅目，陶冶情操。學(xué)校櫥窗開辟語言文字專欄；“校園之聲”廣播站開通“規(guī)范語言文字專題節(jié)目”，定期向師生宣傳。學(xué)校還利用國旗下講話、《日初》校刊、校園博客等陣地廣泛宣傳，把活動輻射到家庭、社會，讓每一位同學(xué)都成為規(guī)范漢字書寫的示范員、宣傳員，促進社會效益。
每逢語言文字宣傳月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自主持啟動儀式并作動員講話，并通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛標語等形式，營造良好的教育氛圍，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都提醒大家說普通話、用規(guī)范字，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，歡迎蒞臨青島九聯(lián)小學(xué)指導(dǎo)檢查工作！
下面由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我們的學(xué)校。青島九聯(lián)小學(xué)是由青島九聯(lián)集團投資1200萬元興建而成的一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校占地35畝，建筑面積10600，目前有教職員工46名，學(xué)生480余人，13個教學(xué)班。
我們學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)完善，小學(xué)和幼兒園的樓房抗震烈度均達6度以上，校園內(nèi)沒有危房。
這是我們的小學(xué)部，前排樓房是教學(xué)樓，主要設(shè)置了辦公室和教室。我們教學(xué)樓內(nèi)的安全設(shè)施非常齊全，每層樓的走廊、連廊都裝備了消防栓、應(yīng)急燈和安全出口警示牌，而且建筑本身在設(shè)計上也很合理，不管前樓還是后樓每個教室都有前后門，每層樓在中間及兩邊都設(shè)有安全出口，非常有利于組織學(xué)生應(yīng)急疏散。說到疏散學(xué)生就會想起08年5.12大地震，它留給我們的教訓(xùn)實在太深刻了，所以我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的安全工作。我們每學(xué)期都要進行2—3次安全應(yīng)急疏散演習(xí)，每個教室、樓梯口、安全出口都安排了具體的老師負責，每個班級都有固定的疏散路線，分別靠墻和樓梯扶手有秩序的下樓，現(xiàn)在孩子們都具備了基本的抗震防災(zāi)意識。
這是連接南北樓的連廊，分別裝有消防栓、應(yīng)急燈和安全出口警示牌，這邊還有一個出口，便于疏散人口。墻上的這些圖片記錄的是當時我們學(xué)校正式啟用儀式的場面。
這是后樓，主要設(shè)置了各種功能教室，安全設(shè)施與前樓一樣，也有三個安全出口。
這里是多媒體教室，平日上大課和集會都在這里進行，兩側(cè)分別設(shè)有安全出口。這里的電路檢修、機器維護都有專門人員負責，并且在前面裝有防盜報警器。
后面是我校的幼兒園。目前幼兒園有大中小六個班，小班每班三名教師，其它兩人。教室內(nèi)設(shè)有洗手間、室內(nèi)大陽臺和寢室，學(xué)生的玩具毛巾定時消毒，所以沒有一例手足口病發(fā)生。
這是我們學(xué)校的餐廳，可容納300多名學(xué)生同時就餐。就餐時，每個班級的任課老師都跟班吃飯，一是為了維持秩序，二是防止意外發(fā)生。我們餐廳的衛(wèi)生安全設(shè)施也很齊全，廚房里有大型餐具消毒柜，學(xué)生的餐具每天及時消毒。后面還有保鮮室、冷凍室、消毒更衣室，以保證切實把好食品安全關(guān)。
前面是我們學(xué)校今年六月份剛由九聯(lián)集團投資一百多萬元修建的塑膠操場，中間是足球場，兩邊是籃球場和排球場。由于時間原因，體育器械還沒到位。
這是我們學(xué)校的門衛(wèi)室，設(shè)有三名安保人員，安保人員每天24小時值班，尤其是夜里，不斷巡邏檢查，負責校園內(nèi)的財產(chǎn)安全。教學(xué)樓內(nèi)也設(shè)有值班室，由男教師輪流值班，負責樓內(nèi)財產(chǎn)安全。在每個重要的室內(nèi)都安裝了防盜報警器，在校園的四個角落分別安裝了電子監(jiān)控儀，全面監(jiān)測校園安全，并與九聯(lián)警務(wù)室聯(lián)網(wǎng)，將資料保存以便查詢。
我們學(xué)校校園外沒有違法網(wǎng)吧和違章建筑，學(xué)生上下學(xué)秩序良好，每當放學(xué)時，將學(xué)生按家長接送、坐公交車和步行走三部分站好路隊，每個路隊都有負責護送的老師，直到學(xué)生安全離校后才能離校。
應(yīng)該說我們學(xué)校的安全工作還是比較扎實的，到目前沒有一例人員傷亡和財產(chǎn)損失。我們的應(yīng)急疏散演習(xí)、交通安全、食堂安全一度被萊西教育網(wǎng)、萊西電視臺刊發(fā)、播出，學(xué)校先后被評為萊西市“平安校園示范?！焙腿R西市“食品安全示范?！?。但安全工作是任重而道遠的，需要我們常抓不懈，盡管我們很努力，但如有不足之處，還懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。謝謝大家！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇三
我的家鄉(xiāng)－美麗富饒的濰坊。
濰坊有風箏之都的美稱。每當春天到來，天空便會有無數(shù)五顏六色、形態(tài)各異的風箏在漫天飛舞。如果是風箏會的話，你就會看見更多的風箏，躺在草地上仰望天空，就像進入了風箏的海洋，有幾百米長的龍頭蜈蚣，有巨大的章魚、老虎，還有其他各式各樣的風箏；人們放風箏時姿態(tài)也大不相同：有躺著的，有臥著的，有跑著的；放風箏的有大人，有小孩，也有老人。他們一手拿著線軸，一手拉著長線，個個仰視天空，眼睛緊緊盯著自己的風箏，嗬，可真熱鬧??！
濰坊還有許多著名的建筑和風景區(qū)，如風箏廣場、十笏園、濕地公園等等，你如果去了，一定會贊嘆不已：好美?。?BR> 濰坊的白浪河，是遠近聞名的，遠遠望去，河上波光粼粼、浪花朵朵，美麗極了。
我的家鄉(xiāng)十分迷人，這里的人們十分好客，這里的小孩十分活潑……。
我愛我的家鄉(xiāng)！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇四
解說詞是對人物、畫面、展品或旅游景觀進行講解、說明、介紹的一種應(yīng)用性文體，采用口頭或書面解釋的形式，或介紹人物的經(jīng)歷、身份、所做出的貢獻（成績）、社會對他（她）的評價等，或就事物的性質(zhì)、特征、形狀、成因、關(guān)系、功用等進行說明。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇五
2．通過提高探索能力培養(yǎng)數(shù)學(xué)解題能力。
1．特殊與一般思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
2．數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
3．極限思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
總之，教師是學(xué)生在學(xué)習(xí)道路上的領(lǐng)路人與指導(dǎo)者，授人以魚不如授人以漁，在日常教學(xué)活動中教師應(yīng)注重對學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)，只有讓學(xué)生掌握解決問題的根本方法，學(xué)生才能真正具備獨自分析、解決問題的能力．在今后的教學(xué)活動中，要努力探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法，幫助他們盡快領(lǐng)會數(shù)學(xué)思想，從而形成扎實的數(shù)學(xué)功底和解決問題的能力。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇六
俗話說：煙臺的蘋果萊陽的梨，不如濰坊的蘿卜皮。看到這個你也許就會猜到我來自哪里，沒錯，那就是以風箏聞名遐邇的濰坊。
濰坊除了風箏外，另一個出名的就要數(shù)蘿卜了。濰坊的蘿卜清脆可口，汁水飽滿，重要的是還有很多好處：多吃蘿卜可預(yù)防多種疾病。所以又有“吃蘿卜喝茶，氣的大夫滿街爬”的諺語。秋冬季是蘿卜豐收的季節(jié)，俗話說“秋后蘿卜賽人參”，這個時候多吃蘿卜還有養(yǎng)生養(yǎng)顏的功效哦。
想保持一個健康的身體么？那就多吃蘿卜吧！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇七
8月19日下午，花山鄉(xiāng)組織召開換屆之年黨委工作報告征求意見討論會。會議由黨委副書記任琨主持，站所負責人（包含上劃單位）、各村支書（回龍村、萬里村、花山村選2-3名知名人士）共30余人參加會議。
會上，花山鄉(xiāng)組織委員黎進軍就《黨委工作報告》的起草過程、基本框架和主要內(nèi)容作了說明。各相關(guān)部門結(jié)合各自的實際，從文字、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面就《黨委作報告（征求意見稿）》提出了修改意見和建議。
任琨指出，今年是五年換屆工作的關(guān)鍵之年，即要體現(xiàn)黨委各項工作的意圖，又是對過去五年的總結(jié)回顧和對未來五年工作安排，要有明確的目標，有具體的任務(wù)，有具體措施。
任琨要求，各相關(guān)部門要本著客觀、實在、務(wù)實的態(tài)度，緊密結(jié)合“十三五”規(guī)劃，緊扣自身工作特點，針對報告中存在的不足以及需完善的地方，提出各自寶貴的意見。辦公室要收集討論情況，積極歸納整理意見建議，多方征求意見，進一步完善和充實《黨委工作報告》，力爭把《黨委工作報告》修改得更加全面準確，充實合理，務(wù)實精煉，為花山鄉(xiāng)黨委未來五年工作起到更好的指導(dǎo)作用。截止會后共收集到意見建議50余條。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇八
在美麗的長江之濱，在宜萬鐵路橋下，宜昌金東方學(xué)校新校區(qū)撥地而起。八棟大樓合為一體，樓樓相通，層層相連。如此規(guī)模的建筑群，消防安全一直是學(xué)校各項工作的重中之重。
一、硬件建設(shè)符合消防規(guī)范。
學(xué)校教學(xué)樓，宿舍樓采用二級耐火等級建筑標準。整個建筑群不僅設(shè)計美觀，而且完全符合消防規(guī)范。
每間教室設(shè)計容納36名學(xué)生，擁有兩個安全出口。
教學(xué)樓走道寬度為2.7米，遠遠高于1.1米的國家標準。
整個建筑群內(nèi)四通八達，安全通道眾多。通道內(nèi)暢通無阻，應(yīng)急照明燈、緊急疏散標志一應(yīng)俱全。
建筑群的每層均配置消防栓多達20多處，同一層樓內(nèi)，相鄰相個消防栓的距離最近的不到五米，最遠的不超過20米。
每棟學(xué)生宿舍均有兩處安全通道，通道內(nèi)暢通無阻。
學(xué)校有完善的閉路視頻監(jiān)控系統(tǒng)，加上嚴格的保衛(wèi)措施，整個學(xué)校的安全運行狀況盡在掌握。
二、消防安全管理到位。
1、成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
金東方學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由總校長石少波親自掛帥，各校校長為第一責任人，各校處室主任均為小組成員，并由學(xué)校后勤部具體負責防火工作。每學(xué)期開學(xué)，消防安全管理工作會議將研究解決學(xué)校安全方面的問題。
2、建立了消除安全檢查制度預(yù)防為主，防消結(jié)合是我校消防安全管理工作一直貫徹的方針。在誰主管誰負責，誰使用、誰負責，分級管理、層層落實的原則下，全校消防安全工作的開展有條不紊。
我校消防安全檢查制度規(guī)定：各校主管校長每季度檢查，年級主任每周檢查，科室主任每日巡查，并發(fā)動教師進行上班、下班崗位自查。發(fā)現(xiàn)問題，及時備案并整改。學(xué)校保衛(wèi)科實行24小時值班制，確保出現(xiàn)問題及時處理。
3、消防安全教育到位。
我校每學(xué)期都要進行數(shù)次全體師生的消防安全大會，向師生宣傳消防安全法律和消防安全基本知識，專門編寫了《宜昌金東方學(xué)校消防安全知識手冊》，讓每位師生充分認識消防安全的重要性。
學(xué)校定期組織觀看有關(guān)消防安全的宣傳片和資料片，在活生生的火情案例面前，全體師生的防火安全意識得到大大提高。
學(xué)生話劇班還自編話劇，用他們自已的表演向同學(xué)們宣傳火災(zāi)逃生的正確方法。
班主任是學(xué)生消防安全教育的直接責任人，經(jīng)常對學(xué)生進行防火安全教育和講解火災(zāi)自救常識。
此外，我校還請消防官兵來校講解火災(zāi)的危害，傳授各種滅火器材的使用方法，自救互救知識和緊急逃生的方法。
4、組織消防演習(xí)消防疏散演練是學(xué)校經(jīng)常進行的消防演習(xí)活動，其目的是培養(yǎng)每位師生應(yīng)變突發(fā)事件的能力，使他們在意外災(zāi)害發(fā)生時臨危不亂，有序撤離。
三、建立火災(zāi)疏散應(yīng)急預(yù)案1、應(yīng)急預(yù)案的建立：不怕一萬，就怕萬一。為最大限度地保證全校師生生命財產(chǎn)安全，我校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了火災(zāi)疏散應(yīng)急預(yù)案，成立了應(yīng)急機構(gòu)。應(yīng)急機構(gòu)由領(lǐng)導(dǎo)小組、行動小組，通信聯(lián)絡(luò)小組和安全救護小組組成。
2、應(yīng)急預(yù)案的啟動：當學(xué)校發(fā)生火情時，發(fā)現(xiàn)者必須在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，領(lǐng)導(dǎo)小組組長是現(xiàn)場指揮，負責火災(zāi)現(xiàn)場的全面工作（組長不在時責令其他小組成員擔任），領(lǐng)導(dǎo)小組在接到火情報告時，應(yīng)在最短時間內(nèi)判斷火情，如火勢很小，立即組織相關(guān)人員進行撲救，如判斷火勢有可能發(fā)展成火災(zāi)，應(yīng)立即責成通信聯(lián)絡(luò)小組撥打119報警，并通知上級主管單位。一旦判斷危險，應(yīng)立即責令行動小組按既定的撤離路線組織撤離；行動小組應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下采取行動，關(guān)閉和切斷電路，燃氣和供水系統(tǒng)，火勢失控時要引導(dǎo)師生實施撤離；通信聯(lián)絡(luò)小組應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，立即用電話報警，并派專人到路口迎接消防車到來；安全救護小組要應(yīng)用一切可用的醫(yī)療救護器材對受傷師生進行救護，同時根據(jù)情況通知通信聯(lián)絡(luò)小組聯(lián)系救護車到場施救。
安全高于一切，責任重于泰山！宜昌金東方學(xué)校將一如既往，緊繃安全弦，創(chuàng)建平安校！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇九
為了更為具體的說明上述問題，我們搜集了5個具體的案例，對是否應(yīng)該根據(jù)法院生效的法律文書及相應(yīng)的執(zhí)行通知書對相關(guān)權(quán)利人給予協(xié)助過戶，辦理變更登記進行分析。
從投資開發(fā)的角度看，大致可以分為四類：一是并未進行任何投資開發(fā)，比如××百貨貿(mào)易有限公司、××針織有限公司；二是進行了投資開發(fā)，并且投資開發(fā)額度已經(jīng)達到25%，如××塑料制品廠；三是進行了投資開發(fā)，但房產(chǎn)并未按照原先的規(guī)劃全部建成，如××玩具有限公司；四是進行了投資開發(fā)，且房產(chǎn)已按照原先的規(guī)劃全部建成，但未投產(chǎn)5年以上。
從法院法律文書的形式上看，大致也可以分為四類：一類為確認轉(zhuǎn)讓方與受讓方原買賣契約有效，要求協(xié)助過戶，辦理變更登記，如××紡織品有限公司與××針織廠之間的買賣契約，××玩具有限公司與××包裝箱廠之間的買賣契約，××塑料制品廠與××飾品廠之間的買賣契約；第二類為企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與個人之間的民間借貸引起的債權(quán)債務(wù)糾紛，法院直接將工業(yè)用地裁定給債權(quán)人，以抵償債務(wù)；第三類為企業(yè)與銀行之間簽訂了抵押貸款合同，因無力償還銀行貸款，法院裁定將資產(chǎn)變賣給案外人的，比如，××針織有限公司與興業(yè)銀行之間的金融借款糾紛，法院裁定將資產(chǎn)變賣給案外人××手套廠；第四類為企業(yè)與銀行之間簽訂了抵押貸款合同，因無力償還銀行貸款，法院裁定將資產(chǎn)公開拍賣的，比如，××百貨貿(mào)易有限公司與興業(yè)銀行之間的金融借款糾紛，法院則通過公開拍賣的形式將資產(chǎn)裁定給××箱包材料有限公司，從而要求協(xié)助執(zhí)行過戶，辦理變更登記。
從原企業(yè)的違約責任上看，大體上可分為四類：一是不構(gòu)成土地閑置，如××塑料制品廠、××玩具有限公司；二是構(gòu)成土地閑置，但主要責任卻在政府，如××百貨貿(mào)易有限公司；三是土地閑置滿一年不滿兩年，依法應(yīng)按出讓價款的20%征收土地閑置費的；四是土地閑置滿兩年，依法應(yīng)當無償收回的。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十
為認真貫徹落實十八屆中央紀委三次全會、自治區(qū)十屆紀委五次全會、市四屆紀委四次全會和區(qū)九屆紀委四次全會精神，按照市糾風辦的統(tǒng)一部署和安排，決定在公安分局、人社等12個具有行政執(zhí)法職能的系統(tǒng)開展民主評議政風行風活動，制定本實施意見，行風政風評議意見怎么寫。
以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的重大決策部署，以提高服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為目標，以整治群眾反映強烈的突出問題和損害群眾利益不正之風為重點，以社會各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以群眾滿意為標準，踐行“三嚴三實”要求，堅決反對“四風”，整治“六脖，祛除“五化”，破解“五難”問題，深入開展行政執(zhí)法領(lǐng)域民主評議政風行風活動，堅決整治行政執(zhí)法部門的不正之風，為加快實現(xiàn)富民強區(qū)新跨越提供堅強保證。
公安分局（含交警大隊）、人社局、民政局、建設(shè)局、市容局、計生局、工信局、衛(wèi)生局、教育局、土地房產(chǎn)局、食品藥品監(jiān)管局、安監(jiān)局。
（一）依法履職情況。是否做到文明、規(guī)范、公正執(zhí)法；是否存在濫用職權(quán)、公權(quán)私用、執(zhí)法不公、違法行政、亂收費、亂罰款、亂攤派等問題。
（二）政務(wù)公開情況。是否做到政務(wù)信息公開；是否存在政策法規(guī)不公開、辦理程序不公開、辦理時限不公開、收費標準不公開、服務(wù)承諾不公開、監(jiān)督渠道不公開等。
（三）服務(wù)質(zhì)量情況。是否做到熱情、優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)；是否存在推諉扯皮、敷衍塞責和慢作為、不作為、亂作為等消極作為、損害群眾利益和服務(wù)質(zhì)量不高等問題。
（四）轉(zhuǎn)變作風情況。是否做到認真落實中央八項規(guī)定，轉(zhuǎn)變工作作風，堅決反對“四風”密切聯(lián)系群眾；是否存在作風粗暴，態(tài)度冷漠和門難進、臉難看、話難聽、事難辦等工作作風問題；是否存在“六脖方面等問題。
（五）勤政廉政情況。是否做到認真遵守職業(yè)道德規(guī)范，全心全意為人民服務(wù)；是否存在不給好處不辦事、給了好處亂辦事、以權(quán)謀私、利用職務(wù)之便吃、拿、卡、要、報等不勤政廉政問題。
（一）評議方法。
1、問卷評議。由區(qū)糾風辦聯(lián)合有關(guān)部門，圍繞確定的評議內(nèi)容，對被評部門和行業(yè)進行問卷評議。
2、評議員評議。由聘請的政風行風評議員，通過明查暗訪，召開座談會等多種方式，收集群眾意見和建議，對被評部門和行業(yè)進行評議。
3、服務(wù)對象評議和群眾評議。區(qū)糾風辦將不定期組織有各界人士參加的群眾評議會，聽取群眾對參評單位的意見。
（二）評議步驟。
1、動員部署階段（5月）。區(qū)糾風辦下發(fā)全區(qū)民主評議政風行風工作活動實施意見，各參評單位建立健全民主評議政風行風工作機構(gòu)，制定和完善基層站所（服務(wù)窗口）服務(wù)標準、職業(yè)道德規(guī)范、進行公開承諾，通過召開會議、制發(fā)文件等形式，統(tǒng)一部署本部門、本系統(tǒng)評議工作，做好迎接民主評議工作各項準備。
2、自查整改階段（6—8月）。各參評單位通過各種形式收集群眾的意見建議。進一步完善窗口服務(wù)點實時評價設(shè)施，召開座談會，參與政風行風熱線，范文《行風政風評議意見怎么寫》。結(jié)合黨的群眾教育主題實踐活動，采勸群眾提、自己找、集體評”等方式，深入基層，深入群眾，把“走進群眾聽和組織群眾議”結(jié)合起來，發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛征求社會各界特別是服務(wù)對象的意見和建議，認真查找“四風”、“六脖以及政風行風等方面存在的問題和不足，明確整改方案，以祛除“五化”為重點，著力破解“五難”問題，實行開門整改，向社會作出提升服務(wù)質(zhì)量，整改突出問題的公開承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。區(qū)糾風辦組織評議員明查暗訪，廣泛收集群眾意見和建議，對個別群眾反映強烈的問題，進行重點督辦，跟蹤參評單位認真整改。對有問題不整改，大問題小整改，邊整改再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施，務(wù)必問題整改取得實效。自查整改要貫穿民主評議活動全過程。
3、集中評議階段（9月—10月）。堅持屬地為主的原則，按照自下而上的次序，逐級開展評議。區(qū)糾風辦組織鄉(xiāng)、三個街道辦事處召開現(xiàn)場評議會議，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，對窗口單位和基層站及各參評單位進行綜合測評（有窗口單位和基層站所的，現(xiàn)場評議會所得結(jié)果平均滿意率就是本部位的滿意率，沒有基層站所的，直接對該單位進行問卷測評）；各級參加評議的群眾由服務(wù)對象、企業(yè)辦事員、社區(qū)居民、農(nóng)村群眾等各界人員構(gòu)成，測評問卷不少于500份。
4、總結(jié)統(tǒng)計階段（11月）。區(qū)糾風辦組織政風行風評議員，根據(jù)問卷評議、評議員評議、服務(wù)對象評議等情況進行匯總，統(tǒng)計參評單位群眾滿意度情況。
（一）強化領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。民主評議是推動政風行風建設(shè)，促進依法行政，推進黨風廉政建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境的一項民主監(jiān)督活動，各參評部門要高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要按照“誰主管誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的原則，結(jié)合本部門本行業(yè)的實際，制定具體評議方案，成立民主評議工作機構(gòu)，落實專門工作人員，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，廣大群眾和社會各界共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制。區(qū)級各參評單位要充分發(fā)揮表率作用，堅持從機關(guān)做起，從基層單位抓起，一級抓一級，層層抓落實。
承諾人：
20xx年x月x日。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十一
公元1958年，黑池中學(xué)紀元的開始。
正是在這一年，在黃河岸邊，在洽川西畔，吸吮著帝嚳文化的精華，寄托著父老鄉(xiāng)親的厚望，服務(wù)于附近三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村普通中學(xué)——陜西省合陽縣黑池中學(xué)誕生了。
黑池中學(xué)的誕生，開啟了渭北教育史上一個新的樂章。
五十年滄桑，五十年巨變。
黑池中學(xué)先后有十五人考入北大、清華，1983年，王發(fā)運榮獲陜西省文科和外語類雙科狀元；xx年，黑池中學(xué)，完成了渭南市市級示范高中的達標掛牌，成為渭北教育的明珠、農(nóng)村普通中學(xué)的典范。
黃河母親，賦予了陜西人民吃苦耐勞的品質(zhì)和開闊遠大的胸襟。
黃河文化，孕育了黑池中學(xué)師生開拓進取和敢為人先的精神。
“成就莘莘學(xué)子，造福一方百姓”，是黑池中學(xué)歷任校長始終如一的追求；
“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”，是黑池中學(xué)教師代代相傳的品質(zhì)；
“文明、團結(jié)、篤學(xué)、進取”，是黑池中學(xué)學(xué)子堅持踐行的學(xué)風。
正是在這種薪火相傳精神導(dǎo)引下，學(xué)校確立了“積極落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)跨越式發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，明確了創(chuàng)建省級標準化高中的發(fā)展目標，規(guī)范了以“傳承文明、立己達人”為最高宗旨的全新理念體系。
“取精用弘，卓爾不群”，這是黑池中學(xué)對教育事業(yè)的莊嚴承諾。
這種核心理念的確定，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴于治校治學(xué)的決心和勇氣，更體現(xiàn)了全體師生高度的責任感和上進心。它是黑池中學(xué)發(fā)展的根本目標，更是全體師生的共同追求。
“嚴謹務(wù)實，和而不同”，這是黑池中學(xué)倡導(dǎo)的人本化管理理念。
遵循這樣的理念，黑池中學(xué)修訂完善了《教師教學(xué)量化細則》《黑池中學(xué)學(xué)生管理條例》等五十余種規(guī)章制度，以制度立校，用制度管人，以規(guī)范化的制度管理確保學(xué)校規(guī)范化發(fā)展。
遵循這樣的理念，校長雷保民帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)習(xí)管理理論，提高管理水平和藝術(shù)；學(xué)習(xí)政策法規(guī)，提高依法決策的正確性和科學(xué)性；學(xué)習(xí)先進教育理念，做課程改革的引路人和踐行者。領(lǐng)導(dǎo)成員堅持帶課、聽課，帶頭深入教學(xué)一線，以嚴謹務(wù)實的作風，引領(lǐng)黑池中學(xué)發(fā)展前行。
“學(xué)無止境行至于善”，這是黑池中學(xué)開拓進取的校訓(xùn)。
“預(yù)防為主，引導(dǎo)為首”，黑池中學(xué)始終堅持把思想道德建設(shè)放在學(xué)成人成才生教育的首位，堅持把貫徹《公民道德實施綱要》作為德育重點，把規(guī)范養(yǎng)成教育和法制教育作為主要內(nèi)容，把弘揚民族精神作為主旋律，使德育工作經(jīng)常化、序列化、規(guī)范化，引導(dǎo)學(xué)生向上向善，成人成才，努力實現(xiàn)由精英教育到大眾教育的轉(zhuǎn)換。
“敬業(yè)樂群，博學(xué)善教”，這是黑池中學(xué)一貫堅持的教風。
黑池中學(xué)始終堅持提升教師的師德修養(yǎng)，激發(fā)教師的勵志自強。
在傳承和弘揚“以老帶新”的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，黑池中學(xué)更特別啟動“師導(dǎo)工程”，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，帶動和幫助青年教師成長進步，為他們施展才華創(chuàng)設(shè)廣闊的平臺，使大部分青年教師“一年入門、二年上路、三年成熟、五年成材”。
正是因為在師德師能等校本培訓(xùn)方面的不懈努力，使黑池中學(xué)形成了一支愛崗敬業(yè)、講求奉獻、團結(jié)協(xié)作、博學(xué)善教的教師隊伍，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了優(yōu)秀的師資保障。
硬件達標，爭創(chuàng)一流。
xx年，黑池中學(xué)啟動了建校以來規(guī)模最大的校園改造行動。
學(xué)校千方百計融資解困，先后投入兩千六百余萬元，對基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施進行了全方位的改造。
全新的教學(xué)樓、綜合實驗樓、教師公寓樓、學(xué)生公寓樓和標準化餐廳相繼建成。
從校外到校內(nèi)，從大門到操場，從地面到墻壁，從室外到室內(nèi)，全方位的美化、綠化、硬化和靚化，讓每一塊墻壁版面說話，讓每一片綠地花木育人。
整個校園洋溢著濃厚的人文氣息。
一個雅靜美觀的花園式學(xué)校屹立于古莘大地。
現(xiàn)代化的綜合實驗大樓，擁有符合國標的三理、二化、一生6個實驗室及相應(yīng)的準備室、儀器室、藥品室，實驗室水電到桌、消防設(shè)施到位，各種設(shè)備、儀器、標本、模型、掛圖等按i類標準配備；教師的演示實驗與學(xué)生的分組實驗開出率均達到100%。多功能階梯教室、微機室、電子備課室、語音室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、體育器材室和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)，為素質(zhì)教育和現(xiàn)代信息技術(shù)教育提供了保障。圖書室藏書98000余冊，教師閱覽室和學(xué)生閱覽室報刊近200種，工具書、教學(xué)參考書、音像資料、計算機教學(xué)軟件的數(shù)量和種類基本滿足了教學(xué)需要。
學(xué)生公寓樓和教師公寓樓很好地改善了師生的住宿條件，醫(yī)療衛(wèi)生室和心理咨詢室有效地保障了師生的身心健康，設(shè)施齊全的標準化餐廳徹底解決了師生的就餐問題。
硬件達標的同時，學(xué)校的教育質(zhì)量也有了突飛猛進的進步。
黑池中學(xué)堅信，現(xiàn)代教育的競爭，就是細節(jié)的競爭，‘奇跡’就是‘把平凡的事情做到極致’。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，素質(zhì)教育的主渠道在課堂。
教學(xué)相長、行至于善。黑池中學(xué)始終將課堂教學(xué)作為素質(zhì)教育的重點，力求每個教師的每節(jié)課面向全體、狠抓雙基、培養(yǎng)能力、當堂達標。越來越多的教師，課堂容量大，互動氣氛活，雙基達標率高，各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展，這是黑池中學(xué)立校育人的最高宗旨。
堅持不懈地抓好推進生工作，是黑池中學(xué)面向全體學(xué)生抓落實的重點工程。
每學(xué)期初，由各班主任對推進生建立檔案，提出推進目標，代課教師根據(jù)學(xué)生實際制定推進措施，實施過程管理，使更多的推進生在高考中成為上線生。
“敏而好學(xué)慎思篤行”，這是中國儒家傳統(tǒng)學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的精華，也是黑池中學(xué)學(xué)子成人成才的學(xué)風。過去、現(xiàn)在和將來，勤奮學(xué)習(xí)和知行結(jié)合，將一直激勵著黑池中學(xué)的學(xué)生奮發(fā)向上。
黑池中學(xué)的努力，得到了上級黨政、教育主管部門和社會各界的大力支持，省市領(lǐng)導(dǎo)、縣委縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次蒞臨指導(dǎo)。
卓越的追求，取得了卓越的成果。
黑池中學(xué)先后被評為渭南市文明單位、市先進黨支部、市文明學(xué)校、市高中綜合教育改革先進單位，市“五無一好”先進高中。教師中有四人被評為全國先進教育工作者或先進教師，四人被評為省級優(yōu)秀教師，10人獲市級先進獎，學(xué)生中有20余人被評為省級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。
xx年至xx年，高考成績連年創(chuàng)優(yōu)：
xx年高考創(chuàng)歷史新高：792人參考，一本上線76人，二本以上256人，應(yīng)屆生上線214人；xx年二本上線175人；xx年二本上線178人；xx年二本上線204人；xx年二本上線138人。(此段內(nèi)容均為幕)。
黑池中學(xué)以優(yōu)異的高考佳績連獲縣委縣政府“高考優(yōu)勝單位”和“教育教學(xué)先進單位”嘉獎。
現(xiàn)代教育的競爭，既是機遇，更是挑戰(zhàn)。要在競爭中立于不敗之地，就必須謀求發(fā)展、出類拔萃。
厚積薄發(fā)，精益求精，這是黑池中學(xué)的校風，也是黑池中學(xué)永遠的精神。
少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。
黑池中學(xué)將以創(chuàng)建省級標準化高中為契機，以人為本，與時俱進，努力建設(shè)具有“改革、實驗、示范“特色的一流重點中學(xué)，成就一代又一代品學(xué)兼優(yōu)的祖國棟梁，為人民的教育事業(yè)做出新的貢獻：
為我中華，愛我黑中；傳承文明，砥志礪行；在這所充滿睿智的校園，黑池中學(xué)的學(xué)子正以激情放飛夢想。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十二
這是一本精妙絕倫的書。由一個年輕的。勇于揭露事實的女孩子所寫。是我所讀過的有關(guān)戰(zhàn)爭及其對人類造成的影響中最明智感人的一本書。
安妮。弗蘭克介紹了納粹期間，即荷蘭被德國占領(lǐng)的那兩年里，躲在密室中的八個人的各種變化。他們生活在恐懼，與世界隔離以及被監(jiān)禁中，而這些不僅僅來自于外界可怕的戰(zhàn)爭環(huán)境，也來自于他們自身。這讓我非常真切地體會到戰(zhàn)爭造成的巨大邪惡——人類的精神的墜落。
同時，安妮在日記中尖銳而清晰地寫到了人類根本精神中那些高貴的。閃光點。盡管他們在日常生活中充滿了恐懼與羞辱，但這些人都沒有放棄。安妮自己的個性在這本書中也被生動地刻畫出來了。她在兩年的時間里快速的成熟起來，在人生至關(guān)重要的青春期時改變，那么迅速而艱難。憑借她自身的熱情和智慧。她的聰明以及豐富的內(nèi)心世界，在很長的時間里，安妮都在思索著與青少年成長有關(guān)的敏感問題。她還寫道了與父母的關(guān)系，自我意識的發(fā)展以及成長中的問題。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！歡迎大家蒞臨我校指導(dǎo)工作。我校始建于1974年，經(jīng)過三十多年的厚積沉淀，從臺小學(xué)已經(jīng)成長為了一所z區(qū)屈指可數(shù)的大學(xué)校，一所秉承古趙文化與現(xiàn)代文明為一體的品牌學(xué)校。目前全校有26個教學(xué)班，2053名學(xué)生，81位教職工，50位高級教師，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚。一直以來，我校非常重視校園文化環(huán)境的建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境與孩子進行的無聲教育作用。我校的校園文化建設(shè)本著整體和諧、教育性強、特色鮮明的思路，在規(guī)劃布局上體現(xiàn)濃濃的讀書氛圍。
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到前面去看一看：這是我校百米教育長廊，它是德育教育的基地，是養(yǎng)成教育的搖籃，是法制安全長鳴的警笛。請各位領(lǐng)導(dǎo)再到操場的西側(cè)來看一看，這是我校的文化藝術(shù)長廊，它不僅容納中外名畫、涵蓋古今名曲、規(guī)范行為、倡議進取，而且還是師生展示自我的平臺，整個長廊定期更換，分批充實，豐富的長廊內(nèi)容拓寬了孩子們的視野，豐富了孩子們的課余生活。
各位領(lǐng)導(dǎo)這邊請：這是我校書香濃郁的教學(xué)樓，色彩斑斕的文化吊牌是我校一道獨特的風景，根據(jù)孩子們年齡特點，我們采用了不同的內(nèi)容和造型，一層一種顏色，一層一個主題，一層一種品位。一樓弟子規(guī)，二樓學(xué)生格言，三樓名人勵志故事，四樓美文欣賞，五樓成語典故。下面就請各位領(lǐng)導(dǎo)上樓觀看：這些墻報是學(xué)生們自己的芳草地，每班一塊，每周一換，學(xué)生可自由操作，讀書感悟、手工作品，墻報的舉辦極大地增強了學(xué)生的自信，同時也提高了他們的動手能力。樓梯拐彎處的這些展板是教會學(xué)生讀書，指導(dǎo)學(xué)生寫作，陶冶學(xué)生品格，打造學(xué)生做人的標桿，學(xué)生在上下樓時就可以提醒自己、自律自己。學(xué)校處處洋溢著濃郁文化氣息，讓每一個學(xué)生從濃厚的校園文化中提升自己的文化素質(zhì)和品位。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十四
尊敬的楚州公安分局：
本人周國軍，男，1985年1月16日出生，公民身份證：xxxxx，常住戶口地址：江蘇省淮安市楚州區(qū)白馬湖農(nóng)村一分場五隊二組01號，我于20xx年11月29日與江蘇省新沂市王莊鎮(zhèn)太平村大溝組32號居民張漫（女，1987年10月26日，身份證：xxxx，常住戶口地址：江蘇省淮安市楚州區(qū)白馬湖農(nóng)村一分場五隊二組01號）登記結(jié)婚。
結(jié)婚后雙方都在楚州生活，為了方便(）生活，特申請將張漫戶口由江蘇省新沂市遷入我戶所在的地淮安市楚州區(qū)白馬湖派出所，請批準。
特此申請！
申請人：xx。
20xx年x月x日。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十五
我市是**“雙高”糖料基地縣(市)之一，多年來甘蔗生產(chǎn)規(guī)模一直躋身全區(qū)前十名。目前蔗區(qū)涵蓋全市**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，涉及**個建制村。**年全市種蔗面積**萬畝，因受年初凍災(zāi)，*月澇災(zāi)和*月風災(zāi)的嚴重影響，**/**年榨季全市甘蔗總產(chǎn)和單產(chǎn)都明顯下降，其中：甘蔗總產(chǎn)**萬噸，同比減少**萬噸；進廠蔗**萬噸，同比減少**萬噸；甘蔗平均農(nóng)業(yè)畝產(chǎn)和工業(yè)畝產(chǎn)分別為*噸和**噸，比正常年份減產(chǎn)**噸/畝左右。據(jù)初步統(tǒng)計，**年全市種蔗面積達48萬畝，如年景正常，**/**年榨季進廠原料蔗可望達到**萬噸，創(chuàng)歷史新高。
（二）制糖企業(yè)基本情況。
我市現(xiàn)擁有**公司所屬的兩家制糖企業(yè)——**糖廠和**糖廠，總生產(chǎn)能力為日處理原料蔗**噸（其中**糖廠**噸/日，**糖廠**噸/日），每年榨季可處理原料蔗**萬噸。**/**年榨季，我市制糖企業(yè)總產(chǎn)糖量**萬噸，工業(yè)總產(chǎn)值萬元，利稅總額億元；預(yù)計**/**年總產(chǎn)糖量達到26萬噸，工業(yè)總產(chǎn)值達到*億元，利稅總額達到**億元。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十六
實踐已經(jīng)不斷證明并將繼續(xù)證明，作為我市傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)的的蔗糖業(yè)，其持續(xù)發(fā)展，對鞏固和增加農(nóng)民收入，對鞏固和增加財政收入，對推動相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，具有舉足輕重的作用。
二是蔗糖業(yè)的發(fā)展，有利于鞏固和增加財政收入。長期以來，蔗糖業(yè)一直是我市對財政貢獻最大的產(chǎn)業(yè)。近幾年來，我市制糖企業(yè)平均每年（榨季）繳納的稅金上億元。在當前形勢下，我市財政每年要實現(xiàn)雙位數(shù)增長率，任務(wù)異常艱巨。因此，發(fā)展壯大蔗糖業(yè)、為財政提供更豐厚的財源，顯得尤為重要。
三是蔗糖業(yè)的發(fā)展，有利于推動我市相關(guān)行業(yè)持續(xù)發(fā)展。我市蔗糖業(yè)的發(fā)展，除了有利于鞏固和增加農(nóng)民收入，有利于鞏固和增加財政收入外，對其他行業(yè)的發(fā)展也有非常積極的推動作用。如，在長達半年的榨季里，制糖企業(yè)需要數(shù)百部車輛為其運輸原料蔗和食糖，給交通運輸業(yè)創(chuàng)造2000多萬元的收入，同時，石油、保險、餐飲、勞務(wù)等行業(yè)也大受其益，還有數(shù)以十億計的糖款和蔗款流動，也為金融業(yè)增添了不可多得的活力，等等。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫_，戶籍為_現(xiàn)年_歲，體弱多病，2006年病休至今。現(xiàn)在我離異孩子跟我，孩子正在上高中，家里嚴重透支，現(xiàn)在生活舉步維艱。我（上有年邁的父母需要贍養(yǎng)，）（不知是否屬實，如果有就寫上），下有尚未成人的兒子要撫養(yǎng)，自己也的經(jīng)常看病吃藥，全家人的生活讓我非常的揪心，不知道怎么辦才好。
幸好，聽說我們的這種情況可以申請低保，所以我特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。我相信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手！
此致
敬禮！
申請人。
__年__月__日。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十八
作家被讀者當成他自己書中的一類人類，這司空見慣。走過的地方會留下痕跡，刑事偵查科學(xué)這么認為。案件得到偵破，有賴于偵查人員的思維與偵查技術(shù)的運用，也就是我們常聽到的“人與武器的結(jié)合”。
精神領(lǐng)域亦是如此。那么，劉慈欣會是他書中的哪一位呢？很多讀者表示在人類面對三體人入侵時，會投票讓劉慈欣成為“面壁者”，就像蕩氣回腸、挽狂瀾于既倒的羅輯。
劉慈欣是羅輯嗎？有沒有可能是書中的其他人？
寫故事的人分兩端，一端是對自己的遭遇、觀點不吐不快，寫哪朝哪代雄烈販卒其實都是在講他自己的故事、他自己的思想，只是分境界高低，有的像祥林嫂，有的像高爾基，可稱之“有意識+傾訴”型；另一端專注點在故事本身，極力避免摻雜個人色彩，力戒矯情，但人總是主觀的，或揚之或抑之不外乎胸襟抱負，可稱之“無意識+回避”型。
兩端之間幾乎所有文人一網(wǎng)打盡。也有漏網(wǎng)之魚，譬如劉慈欣，他是“有意識+回避”型（有人會挑毛病，那還有“無意識+傾訴”型呢？那是“無意識+回避”型的失敗模式好伐）。
這種類型不是指文學(xué)手法上的“隱喻”，比如莫言《紅高粱》里，在全村男女與日軍血戰(zhàn)同歸于盡后，無人照管的兩只兄弟狗，后來各成為一支狗群的頭領(lǐng)，互相廝殺、撕咬，這段狗類殘酷場面描寫得極為詳盡、冗長，莫名其妙，無聊已極。
其實很明顯，直接套上時代背景就都知道莫言寫的是誰和誰。
而劉慈欣作品里關(guān)于他內(nèi)心真正的喜惡，幾乎沒有這樣簡單直白的隱喻，就像《三體iii：死神永生》中云天明在故事里隱藏情報的模式，可以歸結(jié)為雙層隱喻和二維隱喻，前者是a隱喻b，b隱喻c;后者是在前者隱喻完成之后，用d隱喻e，e和c相交得出結(jié)論f。
生搬硬套的話，羅輯隱喻面壁者（執(zhí)劍人），面壁者（執(zhí)劍人）隱喻威懾；程心隱喻圣母。圣母與威懾相交，結(jié)論：人類毀滅。
按照這個模式解讀劉慈欣在《三體》中的坐標，不會是羅輯，更不會是程心，而是章北海和維德，這兩個人才是書中當仁不讓的主角。
章北海是“星艦地球”之父，在太陽系人類毀滅后，“星艦地球”成為人類僅存的火種，繁衍為銀河系人類；維德先是爭奪“執(zhí)劍人”地位，未果后瘋狂推動空間曲率驅(qū)動研究，程心和aa逃出二維化的太陽系正有賴于該研究成果。章北海隱喻偽裝的主戰(zhàn)派，偽裝的主戰(zhàn)派隱喻逃亡主義；維德則有兩個隱喻，一是隱喻執(zhí)劍人，二是隱喻光速飛船。執(zhí)劍人與逃亡主義相交，結(jié)論：人類安全選擇的多樣化；光速飛船與逃亡主義相交，結(jié)論：較大規(guī)模的恒星際移民。
所以，維德兩次努力均告失敗，可想而知人類喪失了什么樣的機遇。
章北海與維德的相同點都在于為達目的不擇手段。
章北海為表勝利決心不惜公開打擊鐵搭檔吳岳；為推進發(fā)動機發(fā)展暗殺頑固派科學(xué)家并有意殃及無辜；為實現(xiàn)“自然選擇”號星艦的逃亡，對全艦人員發(fā)出死亡威脅。
維德更甚。為“階梯計劃”殺死瓦季姆；為成為“執(zhí)劍人”暗殺程心；為空間曲率驅(qū)動不惜在整個太陽系發(fā)動叛亂，簡直是個瘋子。
劉慈欣的坐標是章北海、維德，這豈不太蜚夷所思了？章北海虛偽，維德狠毒，有多少讀者能接受整部書圍繞著這兩個角色展開？誰會與他們產(chǎn)生心理共鳴，隨著他們的故事如癡如醉？假如果真如此，則《三體》三部曲絕不可能贏得廣大讀者，獲得今日之成功，所以，劉慈欣才將這兩個人物隱藏在羅輯和程心的陰影里。
劉慈欣是誠實的，讀者們既然選擇了羅輯和程心，則人類雖能獲得暫時的平安，但終致滅亡——如果沒有章北海和維德的話。
章北海二百多年的辛苦，最終僅使1200人逃出太陽系；而維德的努力更是個大笑話，他一心研究的光速飛船只救出了兩個人，這兩個人還是導(dǎo)致他計劃失敗的圣母程心和aa。
羅輯當然是個英雄，而程心，只要漂亮就夠了。
劉慈欣用這兩個讀者喜歡的主角之間的交流告訴讀者：看看你們干了什么？！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十九
結(jié)合上述案例分析，并根據(jù)前面梳理的法律法規(guī)及政策，現(xiàn)實管理中存在著四方面不容忽視的問題：
3、忽視國有土地使用權(quán)出讓合同的特殊約定。民法中有“約定大于法定”的原則，此原則可以簡單理解為：一般約定不違反法律的強制性規(guī)定，以約定為準。法律法規(guī)規(guī)定以出讓方式取得的土地使用權(quán)，轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)時，其中的一個前提條件就是完成開發(fā)投資總額的百分之二十五以上。那么，我市在國有土地使用權(quán)出讓合同中約定首次轉(zhuǎn)讓剩余年期的土地使用權(quán)時，應(yīng)按批準的規(guī)則全部建成并投產(chǎn)5年以上，不僅符合法律強制性規(guī)定，而且是在法律框架范圍內(nèi)對轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)的一種特殊約定，應(yīng)大于法定。
4、忽視違約責任的追究。浙江省國土資源廳對金華市局《關(guān)于土地使用權(quán)未達轉(zhuǎn)讓條件法院裁定后有關(guān)問題的批復(fù)》中，在明確可依法辦理土地使用權(quán)變更登記手續(xù)的同時，也指出對違反國有土地使用權(quán)出讓合同約定的行為要依法追究其法律責任。相關(guān)法律法規(guī)反復(fù)強調(diào)，土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的其權(quán)利與義務(wù)都隨之轉(zhuǎn)讓，因此，前后土地權(quán)利人構(gòu)成土地閑置的，均可追究法律責任。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇二十
______縣______派出所：
我叫______，現(xiàn)住本縣______鎮(zhèn)______社區(qū)______街道______號。本人有一女兒______，現(xiàn)年______歲，出生時戶口是入到______縣______鎮(zhèn)其父親______鄉(xiāng)下。由于小孩現(xiàn)在已到上學(xué)年齡，需要把戶口遷回我的戶下，以方便上學(xué)。
為此，特請求貴所按照有關(guān)規(guī)定，將本人小孩的戶口予以接收。（附本人戶口簿、所在社區(qū)證明和小孩出生時醫(yī)院證明等材料）。
特此申請，請予辦理。
申請人：______。
___年___月___日。