總結(jié)能夠幫助我們掌握經(jīng)驗，避免重蹈覆轍，為下一步的發(fā)展做好準備。在寫總結(jié)時，要全面客觀地回顧自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面?？偨Y(jié)范文中的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以為我們的寫作提供借鑒和參考，幫助我們更好地組織和表達自己的思想。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇一
在校期間，模范遵守黨風(fēng)廉政紀律和校紀校規(guī)，修身慎行，知行合一，勤奮學(xué)習(xí)，廉潔自律。和同學(xué)們友好相處、團結(jié)互助，互相學(xué)習(xí)、共同進步。擔任支部文體委員，配合中組部聯(lián)絡(luò)員、中央黨校組織員和支部書記開展工作，熱心為大家服務(wù)。通過組織開展健康向上的文體活動，豐富大家的業(yè)余生活，提高身體素質(zhì)和生活情趣，增進團結(jié)友誼和支部凝聚力。
雖然工作占用了一定的休息時間，但我毫無怨言，積極參與學(xué)員俱樂部的工作和活動，協(xié)調(diào)安排本支部參加學(xué)校運動會和體育比賽，根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好組織開展多種文化健身活動，與對口交流班級和學(xué)員所在單位進行文體交流，組建黨校中青羽毛球俱樂部。在校期間，中青羽毛球俱樂部隊員奉獻愛心，在國家級貧困縣——海南省陵水黎族自治縣捐建了一個春蕾班，資助20名貧困家庭的女童完成小學(xué)1-6年級學(xué)業(yè)，體現(xiàn)了黨校學(xué)員無私奉獻和服務(wù)社會的精神風(fēng)貌。
學(xué)，然后知不足。通過學(xué)習(xí)，找到了差距。今后，我將更加深入學(xué)習(xí)掌握馬克思主義世界觀和方法論，注重理論聯(lián)系實際，將科學(xué)的理論運用于工作實踐中。
難忘的中央黨校學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，懷著不舍的心情，帶著豐碩的收獲，就要回到工作崗位上。2020，我在中央黨校駐足、加油、充電，堅定了理論自信、道路自信和制度自信。這段美好的時光和這片美麗的校園，為我擎起一座航標和燈塔，為未來的人生旅程和從政生涯指明了方向。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇二
公司與中山大學(xué)合作一個小學(xué)期課程，過去講了一節(jié)課，并聽了他們老師的一些建議，做一些總結(jié)。
“道”和“術(shù)”
這個課程的內(nèi)容是unity3d實訓(xùn)。據(jù)負責的老師講，他并不太希望學(xué)生學(xué)習(xí)太多unity3d的操作技巧，更希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、思考方式和學(xué)習(xí)方法。個人贊同此觀點，畢竟技術(shù)發(fā)展日新月異，學(xué)習(xí)素養(yǎng)對學(xué)生的幫助更大。學(xué)生那么聰明，其實只需告訴他們用什么可以做什么，重點是什么，給出一兩個示范，他們便能夠舉一反三，細節(jié)之處他們自己能夠解決的。由此也節(jié)省了很多介紹細節(jié)的時間，可以講得更加深入。
作業(yè)。
負責的老師對作業(yè)有嚴格的要求，他以自己布置的一個作業(yè)為例，說他要求學(xué)生用至少5個類實現(xiàn)一項簡單的功能，以培養(yǎng)學(xué)生對程序邏輯的抽象能力。而且作業(yè)要覆蓋大部分知識點，課堂上忽略的細節(jié)，便能夠得以補充。雖然我不太贊同，覺得花太多時間在作業(yè)上“性價比”很低。
課程設(shè)計。
整個課程有6周的時間，分為3個階段。第一階段有兩周時間，也是校企合作的部分，形式為“講課+作業(yè)”。第二階段持續(xù)一周，形式是“個人大作業(yè)+演示”，老師會指定題目和要實現(xiàn)的功能，讓學(xué)生獨自做出游戲。第三階段持續(xù)三周，形式是“團隊項目+演示”，由學(xué)生自由組隊制作一款游戲。實訓(xùn)嘛，就是動手實戰(zhàn)了。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇三
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，使我們物流管理專業(yè)的學(xué)生具有運用所學(xué)理論知識來分析問題和解決問題的本事，全面、系統(tǒng)地鞏固和提高在校期間所學(xué)到的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。經(jīng)過對多種環(huán)節(jié)、多個資料的操作和訓(xùn)練，讓學(xué)生了解物流企業(yè)的業(yè)務(wù)及其運作流程和環(huán)節(jié)，掌握物流實務(wù)綜合技能。
這次的比賽讓我學(xué)到了很多東西，在實踐本事上有了必須的提高。此外，在比賽期間我學(xué)會了如何把所學(xué)的知識在應(yīng)用在實踐中，讓實踐與理論相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用。這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作真是受益菲淺。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二學(xué)生，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)對專業(yè)知識也有了必須的認識和理解。一向都是忙于理論知識的學(xué)習(xí)，而經(jīng)過這次比賽，讓我明白了裝運的流程，同時要由團隊來分工合作，確保每一個環(huán)節(jié)無誤，利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高效率，這樣才會創(chuàng)造更多利潤。同時也使我了解一個企業(yè)的物流配送相關(guān)的運營操作程序，增強感性認識，并從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，了解運作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和本事。
在實訓(xùn)的過程中我感受最深有以下幾點：
其一、實訓(xùn)是讓每個同學(xué)檢驗自我的綜合本事。要想做好任何事，除了自我平時要有必須的功底外，我們還需要必須的實踐動手本事，操作本事，所以，每個同學(xué)都應(yīng)當多在實踐中提高自我的本事。
其二、此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自我就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中，僅有努力充實自我才能夠站得住不被淘汰。
其三、實訓(xùn)是讓每個同學(xué)確定自我的未來方向。以前缺乏實踐，無法認識社會企業(yè)的需求，所以，對自我的未來也十分迷茫，但經(jīng)過這次實訓(xùn)我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的本事，僅有我們確定了自我未來的方向、定下目標才能給自我定位，并努力提升自我來讓自我適任職位。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的比賽，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。
離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們都應(yīng)當充分利用好這一段時間，充實、完善自我。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇四
中央開展“”學(xué)習(xí)教育方案指出，“”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。
從根本上說，就是在黨員教育管理中，平時就要做的那些事，必須落實好、有成效。這就決定了開展“”的內(nèi)容和方式，必須以日常之法，辦經(jīng)常之事，著力解決中央規(guī)定的，但在黨員教育管理中并沒有完全落實、或者落實不到位的任務(wù)。具體要抓好以下幾點：
要以黨支部為基本單位，明確支部開展學(xué)習(xí)教育的具體任務(wù)、工作措施、方法載體，在教材、學(xué)習(xí)場地、必要工作經(jīng)費等方面給予保證，發(fā)揮支部主觀能動作用，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。
要以黨的組織生活為基本形式，把黨小組會堅持好，把支部黨員會議組織好,把黨課講好，把專題組織生活會開好,調(diào)動黨員參與的積極性主動性。
要以落實黨員教育管理制度為基本依托，按規(guī)定開展民主評議黨員，把現(xiàn)實表現(xiàn)評準，把優(yōu)秀、合格、不合格等次定準，把處置不合格黨員穩(wěn)妥有序做起來。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要堅持和落實中心組學(xué)習(xí)制度，到所在支部與同志們一起學(xué)習(xí)交流、參加雙重組織生活。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇五
學(xué)習(xí)掌握黨的基本理念和基本知識，承認黨的綱領(lǐng)和章程，具備較高的思想政治素質(zhì)，是加入黨組織的重要條件。每一位要求加入黨的入黨積極分子都必須明白，入黨不是要撈取什么好處而是要為人民服務(wù)。
要想早日加入黨組織，還需要端正入黨動機，按照黨員的標準嚴格要求自己。在學(xué)習(xí)工作和生活作出成績，自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗。要按照黨員的標準要求自己，認真踐行三個代表重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，為黨的基本路線和綱領(lǐng)而奮斗。爭取早日成為共產(chǎn)黨員。
一、參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨教育和培訓(xùn);二、在黨的會議上和黨報黨刊上，參加有關(guān)黨政策問題的討論;三、對黨工作提出建議和倡議;四、在黨的會議上有依據(jù)的批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責;五、有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán);六、在黨組織討論對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權(quán)參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護;七、對黨的決議和政策有不同意見時，在堅決執(zhí)行的前提下，可以申明保留，并且可以把自己的意見向上級黨組織直至中央提出;八、向上級黨組織直至中央請求申訴和控告，并要求有關(guān)組織給予負責的答案。
3、全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的總體布局和總需求是什么?
把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)作為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民務(wù)實清廉的要求，以堅定理想信念為重點。加強思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)黨員和干部隊伍為重點;加強組織建設(shè)，保持黨與群眾的血肉聯(lián)系為重點;加強黨的作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點;加強制度建設(shè)，以完善和預(yù)防腐敗體系為重點;使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民、求真務(wù)實、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、社會和諧的馬義政黨。
4、結(jié)合自己的認識談?wù)劄槭裁凑f為人民服務(wù)是我們黨生存和發(fā)展的依據(jù)?
5、結(jié)合實際，談?wù)勅绾握J真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章?
6,、科學(xué)發(fā)展觀?(解釋)。
7、黨的基本路線?(解釋)。
8、三個代表重要思想是在科學(xué)判定黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來的。
9、堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)取得勝利的根本保證。
10、黨章規(guī)定，年滿18歲得中國工人農(nóng)民軍人知識分子很其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中工作，執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。
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個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇六
首先，被井岡山革命領(lǐng)袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。通過一系列的參觀、考察、體驗，通過聽講座、觀看《井岡豐碑》、參觀井岡山革命博物館、到井岡山革命歷史陵園敬獻花圈、祭掃小井革命烈士墓、走朱毛紅軍挑糧上山小道、參觀茅坪八角樓和黃洋界哨口等現(xiàn)場教學(xué)點，我被井岡山革命領(lǐng)袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;感受了他們?yōu)橹袊锩冻龅暮顾?、鮮血和生命，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。正如在井岡山聽到的一句名言“一次井岡行，終身井岡情?！?BR> 其次，懂得了井岡山精神的真正含義。在我上小學(xué)的時候，曾經(jīng)學(xué)過兩篇課文《朱德的扁擔》和《挖井的故事》，里面有兩句話：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。后來，在_中，看到過許多井岡山的圖片，我還畫過許多井岡山的圖畫。再后來讀中學(xué)的后，記住了兩句話：“井岡山道路傳天下，毛澤東思想照全球”。直到上大學(xué)以后，才知道“井岡山道路”是指以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國革命道路。而且，還知道了“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“鐵人精神”、“雷鋒精神”、“焦裕祿精神”、“一不怕苦，二不怕死的英雄精神”、“改革開放的創(chuàng)新精神”等，但是，對“井岡山精神”的真正內(nèi)涵并不十分清楚。來到井岡山后使我們懂得了井岡山精神的真正含義：“堅定信念，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，敢于勝利”。我深知：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚井岡山精神，就要走出封閉，對外開放，善于借助外力求發(fā)展;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚光大，對于我們建設(shè)有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
總之，黨校是我工作和學(xué)習(xí)的一個“加油站”，一個月的學(xué)習(xí)生活給我補充了很多的營養(yǎng)。時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段美好的時光!
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇七
經(jīng)過4周的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在老師的帶領(lǐng)下，收獲頗為豐富，我又增加了許多plc的專業(yè)知識。最為突出的是，我學(xué)會了根據(jù)工程控制的要求設(shè)計流程圖，并用順序控制指令編寫出正確的程序。老師講解之后，我初步了解了傳送指令、七段譯碼指令、加一指令的使用。實訓(xùn)課堂上，先是孫老師簡述企業(yè)工程控制的要求，然后由我們自己設(shè)計程序，接下是老師講解設(shè)計方法，并修改自己程序，最后是把程序輸入電腦并完成模擬運行。我們的.主要實訓(xùn)項目有：
1.工作臺自動往返，要求：用plc控制實現(xiàn)工作臺的自動往返運動;。
3.兩臺電機順序控制;。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇八
一、把學(xué)習(xí)當責任，增強學(xué)習(xí)的自覺性。
我認為，當干部尤其是當領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務(wù)。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負責任的表現(xiàn)。
二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。
一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實際，寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進行學(xué)習(xí)交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學(xué)習(xí)。同時，還十分注重強調(diào)大家主動自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報，關(guān)心時事政治。
三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進，力求學(xué)有所得。
在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時及時調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進一步加以消化理解也有很大幫助。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇九
任職以來，我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位，認真地履行了自己的工作職責，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將二個多月來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、在實踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。這是我進入公司之后的第一份工作，作為一個新人，剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了老板和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時間內(nèi)熟悉了前臺的工作內(nèi)容還有公司各個部門的職能所在。也讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。(都說前臺是公司對外形象的窗口，短短的二個多月也讓我對這句話有了新的認識和體會。前臺不是花瓶，一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務(wù)要認真仔細，對待同事要虛心真誠點點滴滴都讓我在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，受益匪淺。)。
二、學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，提升自我。加入到中孚這個集體，才真正體會了“勤奮，專業(yè)，自信，活力，創(chuàng)新”這十個字的內(nèi)涵,我想也是激勵每個人前進的動力，我也以這十個字為準則來要求自己，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，及時地和部門溝通|方|案范|文庫=整理%^，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。
三、拓展自己的知識面，不斷完善自己。二個多月的工作也讓我產(chǎn)生了危機意識，工作中難免會碰到一些坎坷，所以單靠我現(xiàn)在掌握的知識和對公司的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。
這段工作歷程讓我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深感驕傲，在今后的工作中，我會努力提高自我修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補工作中的不足，在新的學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量!前臺學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)。
時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在前臺工作的兩個多月，我的收獲和感觸都很多，任職以來，我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位，認真地履行自己的工作職責，完成各項工作任務(wù)。
一、日常工作內(nèi)容：
1、轉(zhuǎn)接電話，準確的轉(zhuǎn)接來訪者電話，委婉對待騷擾電話，提高工作效率；
2、來訪人員接待及指引，配合人事部門做好應(yīng)聘者信息登記；
4、考勤記錄，為新來員工登記錄入指紋，做好考勤補充記錄；
5、記錄每天的值日情況，并做好前臺以及貴賓室的清潔；
7、做好總經(jīng)理、董事長辦公室的清潔；
8、領(lǐng)取每天的報紙及郵件，并將信件及時轉(zhuǎn)交給相關(guān)人員；
9、公司文件的分發(fā)，及時將文件分發(fā)給各部門，將公司的各項政策措施快速傳達下去；
11、每天登記溫度，按規(guī)定開啟空調(diào)并做好記錄；
12、下班時檢查前臺燈光、貴賓室以及庫房門鎖，確定空調(diào)、電腦的電源關(guān)閉。
二、存在的問題：
做事情不夠細心，考慮問題不全面，有時候會丟三落四。目前公司人員流動較大，進出門人員多且頻繁，出現(xiàn)了一些疏漏。
三、對自己的建議：
1、作為總辦員工，除了腳踏實地、認認真真做事外，還應(yīng)該注意與各部門的溝通。了解公司的發(fā)展狀況和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識儲備能及時準確地回答來訪者的問題，準確地轉(zhuǎn)接來電者的電話。
2、按規(guī)定做事的前提下還應(yīng)該注意方式方法，態(tài)度堅定、講話委婉，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量。
3、做事要考慮周全、細心。有時因為一些小問題鑄成大錯，所以凡是都要先想到后果；
4、工作進度及工作過程中遇到的問題因不能及時處理的應(yīng)向上級反饋。
5、加強禮儀知識的學(xué)習(xí)。光工作中學(xué)習(xí)的遠遠不夠，在業(yè)余時間還必須學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識。
以上這些正是我在工作中缺少的。通過思考，我認為，不管哪一個崗位，不管從事哪一項工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標而努力。對前臺工作，應(yīng)該是“公司的形象、服務(wù)的起點”。因為對客戶來說，前臺是他們接觸公司的第一步，是對公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時，公司對客戶的服務(wù)，從前臺迎客開始，好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認識，促使我進一步思考如何做好本職工作。所以在今后的日子里我一定會更加努力的工作！
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十
我們站在生命的每一個路口，回顧學(xué)習(xí)時總是必不可少的致敬方式。對于走過的歲月，每個人都有屬于自己的一份體驗，常常我們會對往昔充滿了許多懷念，懷念讓生命變得完整，因生活終將不可逆流，而回憶使人完成追溯。因為曾經(jīng)堅定地選擇鋼琴作為專業(yè)，便注定這四年里幾乎所有的懷念都與鋼琴有關(guān)。
鋼琴師一種非常孤獨的藝術(shù)，選擇鋼琴作為自己的專業(yè)，無論做的優(yōu)秀與否，其實便是選擇讓自己做一個黑暗中的舞者，努力的過程永遠都是孤獨的，沒有人可以在真正意義上陪伴你，在方向并不明朗的過程中，能夠堅持便顯得彌足珍貴。有些變化是在不知不覺中發(fā)生的，只有堅持之后回頭再看，才會發(fā)現(xiàn)有些東西早已進入血液，潛入靈魂，會是你此生再也割舍不下的東西。
對于剛剛結(jié)束的畢業(yè)考試，我想可以說是我大學(xué)學(xué)習(xí)的一個階段性的總結(jié)。和四年來每一次的演奏會和考試一樣，無論是我的主課老師還是我自己都對此傾注了很多的心血。這次音樂會我選擇了巴赫十二平均律——序曲與賦格，貝多芬降e大調(diào)奏鳴曲“告別”op.81和肖邦降b小調(diào)奏鳴曲op.35三首作品。曲目涉及了從巴洛克，古典樂派到浪漫派三個時期的作品。在這里我淺談一下對于后兩首作品從早期練習(xí)到后期處理中自己一些簡單的理解和感受。
“告別”屬于貝多芬的中晚期作品，音樂里強烈散發(fā)出一種已日漸成熟的新風(fēng)格。這首作品除了具有相當華麗的鋼琴技巧，還另有由冷靜理性所磨煉出來的“透明感”。而且所表現(xiàn)出來的情緒與貝多芬的“告別”奏鳴曲相比，肖邦的降b小調(diào)奏鳴曲似乎表現(xiàn)了更為奔放灑脫的感情，突破了古典形式的約束。這首作品作于1839年，而第三樂章最著名的“送葬”進行曲則先作于1837年，當時肖邦在馬堯卡島療養(yǎng)失敗，住在喬治.桑的故鄉(xiāng)。全曲分為四個樂章，剛才提到過的最著名的第三樂章送葬進行曲，在最初選擇要演奏這首奏鳴曲時即是被這個樂章深深吸引，音樂肅穆而不失恬靜，幽雅而不失莊嚴。開頭表達了送葬隊伍的出動。喪鐘的低鳴，中部有一段寧靜的仿佛來自上帝的安慰，猶如天籟般甜美，然后再重復(fù)送葬隊伍，直至遠去，留下一片空白。急板的終曲，舒曼曾評述：“這是非旋律，沒有歡樂的樂章，像是強有力的手壓抑了叛逆的靈魂?！边@個樂章除了對演奏者本身手指機能和技術(shù)極高的要求外，我想更主要的是一種內(nèi)心深處的.悸動，該如何讓自己的呼吸與音樂更內(nèi)省的情感融在一起。在經(jīng)過了一次完整地演奏這首作品之后，感覺上似乎較之前又多了一份理解，感受到音樂中充滿了懷念，充滿了感恩。
這次音樂會只是生命中一個普普通通的路口，畢業(yè)在即，回顧四年一路走來，這是一個很緩慢卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，很愉悅而豐盛卻又苦澀而艱難的成長過程。它的影響可以達到足以塑造一種態(tài)度，一種心境。這個過程會慢慢讓人學(xué)會堅持，學(xué)會努力，學(xué)會接受，也學(xué)會放棄。其實很多時候，學(xué)會后面的兩項要更加困難一些，可生命大多數(shù)時候總是接受多過選擇，而承擔又大于接受，那么我們可以做到的惟有珍惜可以擁有的所有并毫不懷疑的為之努力。對我而言，每走過一步都是一次出發(fā)，是一個起點，到下一步的又一個起點。從此端到彼岸，從今天到明天。在這個時候我所希望的便是不要隨著畢業(yè)而讓自己將腳步停下來，我覺得無論在一段或長或短的時間里空讓時光流走，若是發(fā)現(xiàn)自己一直停留在原來的地方而無任何變化是一件非常經(jīng)過四年來的學(xué)習(xí)，我可以清楚看到自己距離真正去演奏鋼琴，詮釋作品的差距，也更加明了了自己還有多長的一段路要走?；厥姿哪陙碜哌^的日子，此時充斥在我心里的惟有感謝，懷念對生命而言意味著完整，但它總歸是有限的，適度的懷念才有真正的意義。因每個人都要面對自己接下來的人生，思索自己接下來的腳步。而此刻的感恩也許才是真正的無限。我感謝自己的幸運，感謝為我無私付出的老師，也要感謝四年來所有出現(xiàn)在我生命里的人和事。這是成長的四年，蛻變的四年，而畢業(yè)便像是一次轉(zhuǎn)身，或許我的轉(zhuǎn)身不夠精彩，不夠華麗，但在轉(zhuǎn)身之后我會永遠記得這四年，我感謝它帶給我太多太多。我會一直堅持下去，而且因為有了這四年里的許多幸運，今后我會走得比從前更加堅定！
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十一
20xx全年通過黨員學(xué)習(xí)，我作為這個團隊中普通的一員，也在我所參與的項目中努力去學(xué)、扎實去干，并且我也將會一如既往的務(wù)實的干下去，在此分享內(nèi)容總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的20xx全年黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)，歡迎大家閱讀。
敬愛的黨組織：
不久前，習(xí)在河北參加群眾路線教育實踐活動專題民主生活會時強調(diào)，批評和自我批評是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器。因此，習(xí)著重強調(diào)批評和自我批評的(積極分子。
思想?yún)R報。
)重要性，就是讓大家充分運用批評和自我批評這一武器，借民主生活會這個活動戒除“好好先生”的壞風(fēng)氣。
毫無疑問，不光民主生活會不需要“好好先生”，黨內(nèi)更是不需要“好好先生”。批評是善意的幫助，也是負責人的警示，自我批評更是消除自身政治灰塵的重要途徑。因此，有效果的批評和自我批評，必定會讓人不舒服，但這樣才能促使缺點的改正，達到懲前毖后、治病救人的效果。試想有“好好先生”的存在，對于一切事物都是以人情為重，批評別人如同談話，自我批評更是敷衍了事，那么原則在哪里，我們的黨又如何保持純潔和先進，最后受損的是黨的事業(yè)和人們?nèi)罕姷睦?。這是絕對不允許的，更是人們?nèi)罕妶詻Q反對的。
作為當代大學(xué)生，以及黨內(nèi)的很多學(xué)生黨員，更不能有“好好先生”的存在。因為我們是黨的新鮮血液，是未來黨的發(fā)展的主要成分，是維護人民利益的先驅(qū)。若是我們學(xué)生黨員存在了“好好先生”，那么時間一長，我們就會懈怠，所學(xué)的先進知識和文化也會慢慢遺忘，最后變成一些沒有能力，思想停止甚至落后的人，那么對于我們的黨，還有人民的利益，都會造成很大的傷害。
所以根據(jù)以上的敘述，可見批評和自我批評是消除“好好先生”的有力武器，而消除“好好先生”則是于黨于民的一件大好事。因此，我們要開展群眾路線教育實踐活動專題民主生活會，借此契機消除隊伍中的“好好先生”20xx年6月黨員學(xué)習(xí)群眾路線思想?yún)R報3篇。
作文。
只有這樣才能拿起我們防身治病的武器，把“從嚴”和“務(wù)實”的要求貫徹到底，以敢于擔當?shù)木?，肩負起自身?yīng)盡的責任，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的作用。
以上就是我這次的思想?yún)R報，懇請黨組織考察并檢驗我。
匯報人：
敬愛的黨組織：
明確指出：“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！睘榱烁拥南螯h組織靠攏，我積極的響應(yīng)黨的號召，參加我縣組織的黨的群眾教育實踐活動。在活動的過程中我們觀看了《永恒的信念》專題片，并采取自習(xí)研讀、分組討論、連組交流等形式進行集體學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，縣委會圍繞黨章、廉政準則、黨的報告、一系列重要講話精神等，進行認真學(xué)習(xí)，討論學(xué)習(xí)心得，交流思考體會。通過這次學(xué)習(xí)，啟示多，體會深、收獲大，自己思想得到提高、心靈得到洗禮，受到了一次深刻的群眾線路教育、一次深刻的政治紀律教育、一次深刻的根本宗旨教育、一次深刻的反腐倡廉教育，進一步堅定了帶頭踐行黨的群眾路線的信心決心。
“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”20xx年6月黨員學(xué)習(xí)群眾路線思想?yún)R報3篇20xx年6月黨員學(xué)習(xí)群眾路線思想?yún)R報3篇。人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動社會管理創(chuàng)新的重要力量。作為一名黨員，密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，無論在平時的生活中，還是工作中，一定要心系群眾，融入群眾，服務(wù)群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持。
越是這種時候，我們越要想群眾之所想，急群眾之所急，把群眾滿意度放在第一位，把權(quán)力置于陽光下，堅決抵制特權(quán)思想和行為的發(fā)生，切實保障群眾的合法利益，用實際行動解答群眾的疑惑，爭取群眾的信任和支持。
黨的作風(fēng)建設(shè)是靠我們自身的自覺實踐的。作為一名黨員，要在思想上充分認識這次活動的重大意義和現(xiàn)實意義，深入學(xué)習(xí)黨的精神，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是要認真學(xué)習(xí)、認真研讀的重要講話、中央八項規(guī)定和開展教育實踐活動的一系列重要文件。要在行為上自覺以黨章為鏡，自覺遵守紀律，學(xué)習(xí)先進典型，廉潔自律。要在活動中勇于正視自己的缺點和不足，敢于觸及思想，敢于開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，堅決清洗思想和行為上灰塵，把黨性修養(yǎng)正，理清黨員義務(wù)，保持*人良好形象。
匯報人：
敬愛的黨組織：
最近根據(jù)中央部署，中共中央決定用一年左右的時間開展黨的群眾路線教育實踐活動，活動將緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在全黨深入開展。作為一名普通黨員對這樣一項利黨、利國、利民的活動是舉雙手贊成，通過前一段時間學(xué)習(xí)，我對以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育活動有如下匯報：
一、為民務(wù)實清廉，首先是為民，為民既是“”重要思想中“始終代表中國最廣大人民的根本利益”的具體體現(xiàn)，也是科學(xué)發(fā)展觀中“必須堅持以人為本”的根本要求，始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，做到發(fā)展為人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。也許有人會認為“為民”主要是領(lǐng)導(dǎo)干部們考慮的事情，我確不這樣認為，一名黨員不管他是否是干部還是普通黨員，都首先要樹立一個時刻“為民”的思想，這也是一個黨員起碼的要求。
作為創(chuàng)收方面的一名普通黨員，我想我們不管做什么事情，首先想到的是我們是在為全省水文職工創(chuàng)收，為全省水文職工服務(wù)的，不管是面對賺錢不還是不賺錢的項目，首先想到的全省水文職工的利益，而不是我們個人的利益、個人能拿多少，對于那些能夠提升水文形象、有利于水文發(fā)展但又一時見不到效益的項目，那怕自己少拿或者不拿也要全身心、盡全力的去辦好，全省水文發(fā)展大事就是我們?nèi)∷娜俗约旱母纠妗?BR> 當然除了為全省水文職工服務(wù)外，更重要的“立足水文、根植水利、服務(wù)社會”，在緊緊依靠我們水文的各種技術(shù)、資源，抓住水利、水文大發(fā)展的機遇，在服務(wù)好社會的前提下，更好的創(chuàng)收、更多的創(chuàng)收20xx年6月黨員學(xué)習(xí)群眾路線思想?yún)R報3篇20xx年6月黨員學(xué)習(xí)群眾路線思想?yún)R報3篇。
二、為民務(wù)實清廉，根本是務(wù)實。務(wù)實，就要勤奮工作，埋頭苦干，堅持不懈地艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實實地做好各項工作，沒有務(wù)實就談不上發(fā)展，更談不上為民，務(wù)實是為民的根本保證，為民是務(wù)實的直接目的，所謂“空談?wù)`國、實干興邦”。
作為創(chuàng)收方面的一名黨員做事更要務(wù)實，創(chuàng)收是要靠市場，市場是不相信眼淚的，市場不是吹噓“我能、我行”就行的，而是要客戶認為“你能、你行”那才是真的行，唯有務(wù)實、扎實的工作，真干而不是假干，實干而不是虛干，接地氣的做好每一個項目的質(zhì)量、控制好每一項目的交期、熱情周到的服務(wù)才能贏得客戶，才能贏得市場。我們水神公司從創(chuàng)立到現(xiàn)在，每一步都是這樣一步一個腳印務(wù)實的走下來的，我作為這個團隊中普通的一員，也在我所參與的項目中努力去學(xué)、扎實去干，并且我也將會一如既往的務(wù)實的干下去。
三、為民務(wù)實清廉，關(guān)鍵是清廉。清廉，就是要堅持嚴于律己，廉潔奉公，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣20xx年6月黨員學(xué)習(xí)群眾路線思想?yún)R報3篇作文。清廉不僅僅是每一個領(lǐng)導(dǎo)干部的事，這也是我們每一個普通黨員的事，我們普通黨員也要常懷清廉之心，只有常懷清廉之心，才能正己，才能使正勁，才能為民、務(wù)實的去工作，沒有清廉的務(wù)實是可怕的務(wù)實，沒有清廉的為民是假為民。創(chuàng)收工作主要與項目、金錢打交道，雖說只是一名普通黨員清廉也一樣的顯得尤為重要，只有做事清廉、謙虛謹慎，辦事、談項目才有底氣、才有正氣、才不會被人牽著鼻子走，也只有這樣才能贏得別人真正的信任，如果只為一己之私、為了自己或小團體的小利益，經(jīng)營之路只會越走越窄，這些年我也是秉持“不以惡小而為之，不以善小面不為”，多年的經(jīng)營使我體會到只有常懷清廉之心，能贏得真正的尊重和信任。當前我們?nèi)∷南到y(tǒng)正在如火如荼的開展黨的群眾路線教育實踐活動，省局在每一個階段、每一個步驟都在穩(wěn)步推進，這本身就是為民務(wù)實的一種體現(xiàn)，我作水文系統(tǒng)的一名普通黨員也能深入其中，深感榮幸，我也將在經(jīng)營創(chuàng)收的崗位上按照省局、公司的要求努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、嚴于律己，奉獻出我的綿薄之力。
匯報人：
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十二
黨校為我們的學(xué)習(xí)安排了嚴密的教學(xué)計劃、指定了必讀書目、挑選了著名的老師。根據(jù)教學(xué)計劃的安排，我的學(xué)習(xí)分為四個部分：一是聽專題講座，系統(tǒng)學(xué)習(xí)。一個月中，我們共聽了14個由副部長級領(lǐng)導(dǎo)做的專題報告，內(nèi)容涉及了黨建、經(jīng)濟、法制、政治、教育很多方面。二是小組討論，互動式學(xué)習(xí)。圍繞著講座的內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)特點和大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)教師的責任，在個人準備、重點發(fā)言的基礎(chǔ)上，我們展開了熱烈地討論，這種討論是我們形成了互相學(xué)習(xí)的方式，是很有意義的。三是自學(xué)。黨校為我們編輯了xx、--同志的13篇重要講話和中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的配套文件。這些文件有利于我們深入研究和體會進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意義、提高加強和改進大學(xué)生思想政治教育的自覺性。很多重要的精神需要我們深入思考、反復(fù)琢磨。四是進行“紅色之旅”，接受了革命傳統(tǒng)教育。這是我們這次黨校學(xué)的一個亮點和大家期盼著的學(xué)習(xí)活動。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十三
這次暑假，我有幸參加了北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院、北京師范大學(xué)老教授協(xié)會主辦，北京師宏達教育科技中心承辦的“‘讓高效教學(xué)落實到每節(jié)課’中國當代基礎(chǔ)教育名家論壇”的學(xué)習(xí)，作為一名第一次參加如此規(guī)模培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新教師，我獲益良多。通過這次學(xué)習(xí)，使我之前在教學(xué)過程中遇到的一些難題與不解迷茫之處，得到了一定的緩解，現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容與收獲做如下總結(jié)。
8月4日上午，在北京師范大學(xué)鄭師渠教授和山東中小學(xué)師訓(xùn)中心于維濤主任的主持下，會議拉開了帷幕。其中，于維濤主任針對“教師發(fā)展的國內(nèi)外視野與教師發(fā)展的本土視角以及山東教師發(fā)展的主要任務(wù)”做了簡單的演說。他指出，當今山東教師發(fā)展的主要任務(wù)有：1、大力推進教育家辦學(xué)；2、全面推進教師教育基地建設(shè)；3、啟動教師資格制度改革；4、加強教科研隊伍建設(shè)；5、加強名師隊伍建設(shè)與管理；6、加強教師職業(yè)道德建設(shè)等。接著，鄭師渠教授也做了簡單的講話，他強調(diào)，基礎(chǔ)教育是整個中華民族教育的基礎(chǔ)，國家興亡系于教育，教育興亡系于教師。同時，他還指出，教育實踐不是天天站在講臺上講，而是需要不斷地提升自己，通過學(xué)習(xí)、研討、吸收新知識、參觀訪問等不斷地進修，這才是教育實踐。
會議開始后，先由北京師范大學(xué)教育學(xué)部的楚江亭教授做了《精制編碼與學(xué)生培養(yǎng)》的精彩講座，他主要從以下三個方面做了相關(guān)演說：一、從“某一周的新聞”、“從一個調(diào)查”談起；二、國內(nèi)外有關(guān)著作中關(guān)于精制編碼的研究；三、中國傳統(tǒng)知識分子梁啟超家庭教育個案剖析。其中，給我印象比較深的是，他指出：“家庭文化決定著一個兒童的思維方式，思維方式又決定著該兒童的語言，由此影響兒童在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績?！蓖ㄟ^他的相關(guān)解說，我得到了如下啟示：1、父母不是隨便當?shù)?，必須攜帶精制的文化編碼，一周至少要拿出2~3小時和孩子在一起，向孩子傳播精制的文化編碼，“只養(yǎng)不育”不是好父母。其中，父親和孩子交流有利于培養(yǎng)孩子的邏輯思維，而母親和孩子交流有利于培養(yǎng)孩子的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。2、教師不僅僅要傳播知識，還要向孩子傳播精制的文化編碼，從而改變學(xué)生粗制的文化編碼。3、學(xué)校管理者應(yīng)該開設(shè)家長學(xué)校，培養(yǎng)家長的精制文化編碼。
當天下午我有幸聆聽了歷城區(qū)實驗小學(xué)骨干教師張鳳老師執(zhí)教的示范課《位置》，雖然我是一名語文老師，雖然語文課和數(shù)學(xué)課不一樣，但教育是相通的，通過張老師的課，讓我看到了在新課標的指導(dǎo)下，以前讓人頭疼的數(shù)學(xué)課變得如此生動有趣，這種體驗式的教學(xué)方式，加強了學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，學(xué)生學(xué)起來很輕松，興趣也比較濃厚，重要的是，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我想，孩子們真正體會到了張老師的教學(xué)理念，那就是“數(shù)學(xué)可以讓生活更美好！”
在張老師的示范課過后，全國小語會理事長崔巒做了《高效閱讀教學(xué)》的講座。他主要從十年課改的進步與存在的問題兩個方面做了相關(guān)演說。他指出，推行新課改十年以來，我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，主要表現(xiàn)在：理念上的進步、教學(xué)內(nèi)容方面的進步、教學(xué)方法上的進步以及教學(xué)評價上的進步等。但與此同時，十年課改以來，也出現(xiàn)了不少問題，主要體在：
1、對語文課程性質(zhì)的認識有偏頗。語文課程是工具性與人文性的統(tǒng)一，但課改初期的語文教學(xué)偏重了人文性而忽視了工具性。
2、教學(xué)目標的問題。主要表現(xiàn)在對各階段的教學(xué)目標拿捏不準，出現(xiàn)超標越位和沒達標缺位的現(xiàn)象。其中，低年級教學(xué)存在的問題主要是，缺少識字學(xué)詞寫字的訓(xùn)練，而過多地講解課文，對此，他提出，低年級的教學(xué)任務(wù)應(yīng)側(cè)重于以下幾個方面：（1）識字、學(xué)詞、寫字（2）指導(dǎo)學(xué)生正確地朗讀課文，包括讀準字音，讀準長句子中的段音等（3）了解少量的重點詞重點句的意思（4）積累語言，積累優(yōu)秀的段、句、篇。中年級教學(xué)存在的問題主要是缺少段的理解指導(dǎo)，而過多地注重對篇的理解。對此，他指出，中年級教學(xué)的重點應(yīng)側(cè)重于以下幾個方面：（1）讀段的過程中幫助學(xué)生理解概括段意（2）理清段序（3）揣摩段的寫法。高年級的教學(xué)主要存在越位的問題，比如對文學(xué)性的課文，過多地關(guān)注了其文學(xué)性，上成了文學(xué)作品的賞析課，同時，高年級教學(xué)還存在缺位的問題，那就是缺少篇的教學(xué)，如抓住文章主要內(nèi)容的能力不夠。對此，崔巒理事長提出，高年級教學(xué)的正確做法應(yīng)是結(jié)合課文教學(xué)，教給孩子概括這類課文主要內(nèi)容的方法，同時還要引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟文章的寫法。
3、教學(xué)內(nèi)容的問題。新課改后，部分老師誤把教語文等同于教課文，又把教課文誤等于分析內(nèi)容。其實，語文教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進行二度開發(fā)，要舍得舍，明確應(yīng)該教什么，不教什么。這就要求教師在備課時做到三個點：（1）語言訓(xùn)練點，側(cè)重于詞、句、段、篇的訓(xùn)練；（2）方法習(xí)得點，讓學(xué)生學(xué)會用哪種學(xué)習(xí)方法；（3）能力培養(yǎng)點，讓學(xué)生的能力在哪方面有所提升。
4、教學(xué)方法的問題。主要表現(xiàn)為“重教輕學(xué)”、不善于引導(dǎo)。現(xiàn)在的老師過于“強式（形式）”，教育學(xué)生千萬不要過于“強式”，不能太周到，要后退一步，讓孩子自己學(xué)，因勢利導(dǎo)。教師的指導(dǎo)地位主要體現(xiàn)在：（1）營造民主和諧歡快輕松地教學(xué)氛圍；（2）引導(dǎo)方向：明確的向?qū)W生交代教學(xué)目標、任務(wù)，并及時調(diào)整方向；（3）即使點撥：遇到“啟而不發(fā)”的地方應(yīng)做精當?shù)闹v解；（4）適當小結(jié)；（5）必要地示范，尤其是低年級的寫字朗讀教學(xué)；（6）適當?shù)脑u價。
8月5日上午，首先由歷城區(qū)實驗小學(xué)骨干教師彭霞老師做了示范課《秋天的雨》，在這節(jié)課中，我領(lǐng)略到了一節(jié)高效語文課的`魅力，彭老師扎實的教學(xué)功底，優(yōu)美的評價語言，以及教學(xué)過程的精彩設(shè)計和對學(xué)生讀寫能力的培養(yǎng)，都給我留下了深刻的印象。接著，全國著名特級教師劉松老師做了示范課《用字母表示數(shù)》。怎么說呢，也許是南北差異，剛開始時，我很意外劉老師的教學(xué)方式，甚至?xí)X得有些別扭，但慢慢的，隨著劉老師精湛的教學(xué)藝術(shù)以及他詼諧幽默的教學(xué)方式，我忽然發(fā)現(xiàn)，這是一節(jié)很有意思的課！整節(jié)課，劉老師沒有用到多媒體設(shè)備，而是通過幾個簡單有趣的小游戲引導(dǎo)學(xué)生自主探究“為什么用字母表示數(shù)”以及“怎樣用字母表示數(shù)”兩個問題，教學(xué)重點突出，游戲設(shè)計合理巧妙，整堂課下來，孩子們學(xué)起來特別輕松，重要的是，在如此輕松有趣的氛圍下，孩子們的學(xué)習(xí)興趣被最大限度的激發(fā)出來，真正做到了“在樂中學(xué)”，劉松老師獨特的教學(xué)魅力給我留下了深刻的印象。
接著，劉松老師又做了《“優(yōu)效教學(xué)”的策略之一――關(guān)于生成性教學(xué)》的精彩講座。他認為，教育是慢工，盲目追求高效是有問題的，教育應(yīng)注重學(xué)生的全面和諧發(fā)展，而“優(yōu)效”是最大化的高效。他圍繞什么是生成性教學(xué)？課堂生成主要有哪些類型？各有何特點？預(yù)設(shè)與生成之間有什么關(guān)系？如何處理好它們之間的關(guān)系？在預(yù)設(shè)與生成過程中各應(yīng)注意哪些方面等四個大問題，結(jié)合其在教學(xué)實踐過程中的真實教學(xué)案例進行了生動的解說，通過他的講解，我知道了，在教學(xué)目標的生成環(huán)節(jié)中，教師一定要反思上課前與上課后有什么區(qū)別，有沒有收獲。而在教學(xué)資源的生成中，要得到優(yōu)效的生成，教學(xué)就一定要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗。生成性教學(xué)，要保證高效、有效，就要有針對性，同時還要做到自然真實，因為，自然是課堂教學(xué)的最高境界！
5日下午，全國著名特級教師賁友林老師做了示范課《找規(guī)律》。賁老師和劉松老師的教學(xué)方式是截然相反的，，一個中規(guī)中矩，一個詼諧幽默，但他們的課都是高效的。由此可以看出，達到高效教學(xué)的方法是多種多樣的，作為一名普通的教師，要使自己的課堂變成高效的課堂，關(guān)鍵是要找到適合自己的方式，盲目的模仿是無效的。接著，賁友林老師又做了《十年反思的力量》的講座，聽了他的講座，我覺得很慚愧。其實，我們每一位老師都或多或少的反思過，但這些反思更多的表現(xiàn)為行動中的反思，而很少為這些反思留下文字的痕跡。賁老師說：“文字是記憶的保險柜……”，是啊，在教學(xué)實踐中，反思是很重要的，而我們需要的不僅是反思，還應(yīng)該把這些反思通過文字記錄下來，以更好地指導(dǎo)我們今后的教學(xué)實踐。聽了賁老師的十年反思，我想，我也會像他那樣拿起筆或者動動手指，將平時教學(xué)過程中的亮點、敗筆、意外記錄下來，幫助自己獲得長遠的進步。
講座過后，全國著名特級教師趙景瑞老先生做了一節(jié)作文教學(xué)的示范課《起筆名》。能親耳聽到、親眼看到趙老師的教學(xué)風(fēng)范，我真是太榮幸，太幸福了！勿容置疑，寫作文一直都是學(xué)生普遍感到最難的內(nèi)容，作為老師，大多時候?qū)χ笇?dǎo)學(xué)生的寫作也會感到無可奈何，不知從何下手，而聽了趙老師的課后，我似乎有些明白了，明白了為什么平時學(xué)生會寫不出一篇像樣的作文，為什么學(xué)生不喜歡寫作文。是啊，學(xué)生沒興趣，不知道怎么寫，教師指導(dǎo)時又脫離了生活，他們當然不愛寫了！幸好，趙老師在講完課后向我們傳授了讓學(xué)生“樂寫”的7個有：1、有用（寫的東西要有用）；2、有意（有意思，學(xué)生有想法才能寫出來）；3、有材（有材料有基礎(chǔ)）；4、有趣（要自然和諧一點）；5、有法（教給孩子方法）6、有標（給孩子目標，要求他們達到一個什么水平）7、有成（想辦法讓孩子有成功的體驗）。如果讓我用一個詞來概括趙老師的課，我想，那一定是“妙趣橫生”！是的，趙老師的課詼諧幽默，自然真實，妙趣橫生，充滿了大師風(fēng)范，使我受益匪淺，終生難忘！
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十四
按照市局和分局的統(tǒng)一部署，全體黨員干部認真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》相關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)《準則》、《條例》，使我受到了很多教育和啟發(fā)，通過學(xué)習(xí)也讓我更加了解什么是共產(chǎn)黨員該干的，什么是黨員干部所不允許的，下面就談?wù)勍ㄟ^此次學(xué)習(xí)我的所學(xué)、所感、所悟。
經(jīng)過一年多的修訂和完善，中央印發(fā)了新版的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。新的《準則》和《條例》是落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，貫徹系列重要講話精神，加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的重要成果，它為全面從嚴治黨劃出了明確的道德和紀律紅線。與舊版本相比，新的《準則》和《條例》覆蓋對象更全、紀律要求更嚴、主題宗旨更明，為組織部門更好的履行管黨治黨職能提供了重要遵循。
一是覆蓋對象更全。以來，黨中央重拳反腐，打虎拍蠅，各級領(lǐng)導(dǎo)干部是重點，雖頗有成效，但也讓不少普通黨員產(chǎn)生了認知錯覺，即從嚴治黨只是針對領(lǐng)導(dǎo)干部而言。然而，黨員才是構(gòu)成黨的細胞和血液，每個黨員個體的好壞最能影響黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力。此次新出臺的《準則》，首次對8600萬名普通黨員提出了具體的廉潔要求，要求每個黨員都能堅持公私分明、先公后私、克己奉公，堅持崇廉拒腐、清白做人、干凈做事，堅持尚儉戒奢、艱苦樸素、勤儉節(jié)約，堅持吃苦在前、享受在后、甘于奉獻;同時，又突出“關(guān)鍵少數(shù)”，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家等更高要求。這表明，廉潔要求從不分職業(yè)貴賤、職務(wù)高低，它是每個共產(chǎn)黨人的基本要求。
二是紀律要求更嚴。我們黨是工人階級的先鋒隊，肩負著中國夢偉大復(fù)興的歷史重任，需要強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，這也就要求黨規(guī)黨紀必須標準更高、要求更嚴。原《準則》和《條例》中有多多處規(guī)定都與法律條文重復(fù)，紀法不分、以法代紀的問題凸顯，這就導(dǎo)致工作中部分黨員干部只要不觸犯法律，就沒人管、難追責，比如不服從組織決定，違反民主集中制、隨意傳播政治謠言等行為，常常難認定、難處罰。
如果僅以法律要求約束黨員行為，那就降低了黨員標準，黨員的先鋒模范作用就無從體現(xiàn)。新出臺的《準則》和《條例》去除了與法律條文重復(fù)的70余條規(guī)定，并圍繞黨章和其他主要黨內(nèi)法規(guī)，對黨組織和黨員的紀律要求進行細化，將原來以破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序等為主的10類違紀行為，整合規(guī)范為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等6類，為廣大黨員列出了一份“負面清單”，也為我們從嚴管黨治黨提供了有力抓手。
三是主題宗旨更明。與原《準則》中要求的“8個禁止”“52個不準”不同，新出臺的《準則》突出重點、刪繁為簡，將原來的18條、3600余字的準則濃縮成8條、309字的自律標準，只提正面要求，不作禁止性規(guī)定，要求黨員正確對待和處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關(guān)系，并針對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從公仆本色、行使權(quán)力、品行操守、良好家風(fēng)等四個方面提出更高要求。新《準則》的八條規(guī)范，要義明確、一目了然，既是對黨員干部的硬性要求，更是我們黨向人民群眾發(fā)出的道德宣示和莊嚴承諾。
制度的生命在于執(zhí)行。如何更好的貫徹執(zhí)行新的《準則》和《條例》，使之成為新時期下全面從嚴治黨地有力武器，我覺得要做到以下四點。
1、把握內(nèi)涵要求，做學(xué)習(xí)的表率。要快速反應(yīng)、緊緊跟上，勤學(xué)實學(xué)深學(xué)，把學(xué)習(xí)《準則》《條例》的過程，變?yōu)樽龊媒衲旮黜椆ぷ?、謀劃明年工作思路的過程，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提振精神狀態(tài)、提升能力素質(zhì)、提高工作質(zhì)效的過程。
2、營造濃厚氛圍，做宣傳的表率。《準則》《條例》是稅務(wù)機關(guān)正確履行職責、強化監(jiān)督執(zhí)紀問責的重要依據(jù)和制度利器，要利用“一周雙學(xué)”認真抓好《準則》和《條例》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。要人人擔當、個個參與、時時宣講，要多途徑宣傳、全覆蓋宣傳。
3、自覺接受約束，做遵守的表率。要以身作則、率先垂范，真正把《準則》《條例》的各項要求內(nèi)化于心、外化于形;要自覺接受黨組織、人民群眾和新聞輿論監(jiān)督，時刻維護稅務(wù)干部忠誠、干凈、擔當?shù)牧己眯蜗蟆?BR> 4、全面精準履職，做執(zhí)行的表率。要按照《準則》《條例》要求，進一步深化強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，全面落實監(jiān)督責任。要在全面從嚴治黨中找準定位，真正做到不敢腐、不能腐、不想腐。認真履行好自己的職責與義務(wù)，跟著紀律走，跟著規(guī)矩走，跟著監(jiān)督走，要做清醒人、明白人、局中人，以《準則》、《條例》標準約束自己，做一名合格的黨員干部。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十五
1.深切地感受到了黨和國家對哲學(xué)社會科學(xué)的真正重視。黨和國家關(guān)于高度重視哲學(xué)社會科學(xué)的講話我以前看到過，以為那只是政策性的講一講，不會有太多的實質(zhì)性的支持力度。通過這次學(xué)習(xí)和對黨和國家關(guān)于高度重視哲學(xué)社會科學(xué)的不屬于措施，我深信不疑且感慨良多，我國哲學(xué)社會科學(xué)的春天真正地來到了。
2.深切地感受到了黨和國家對加強和改進大學(xué)生思想政治教育、開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面的高度重視。我以前是從事大學(xué)生思想政治教育工作的，對黨和國家關(guān)于加強和改進大學(xué)生思想政治教育的指示具有習(xí)慣性的關(guān)注。現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)換專業(yè)了，所以，這次十分高興地看到了黨和國家發(fā)出了這么多的重要講話和指示，感到了這項事業(yè)的崇高和希望。
3.深切地感受到了黨和國家對高校教師教書育人的殷切期待。以前我以為教師教書育人和管理育人、服務(wù)育人一樣，只是一般性的要求，到了黨校學(xué)習(xí)才知道教書育人是黨和國家對高校教師的殷切期待，我深深地懂得哲學(xué)社會科學(xué)教師教書育人是加強和改進大學(xué)生思想政治教育、開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面的重中之重。
4.深切地感受到了黨和國家對建立有中國特色的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系的高度重視。在學(xué)習(xí)中，我們討論最多的是中央提出的我國哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系的建設(shè)中的“中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派”的倡導(dǎo)。這是一個高標準、嚴要求。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十六
第二個問題以此來推出，嚴以修身是黨員干部的終身必修課，也就是說修身是那么的重要。同志指出，嚴以修身就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。
嚴以修身是黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為政做人的根本，必須把修身作為終身必修課，堅持嚴字當頭，自覺修心，堅持修為，不斷提高覺悟、品格、認知、境界，努力成為黨和人民需要的好黨員、好干部。圍繞這樣一個(講話)，怎么把修身修養(yǎng)作為終身的必修課呢?我們從這樣幾個方面來談這個問題。
(一)嚴以修身的關(guān)鍵是嚴以修心。
首先嚴以修身的關(guān)鍵是嚴以修心，在“三嚴三實”要求中，嚴以修身是第一位的，是黨員干部為政做人的根本，嚴以修身首先要增強黨性修養(yǎng)，也就是從黨性修養(yǎng)開始做起。黨員的黨性修養(yǎng)他不會隨著黨齡的增長、職務(wù)的升遷而自然提高，需要終身努力的，要補精神之“鈣”，系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系和系列重要講話精神，不斷的提高政治理論素養(yǎng)，回答好“入黨為什么、干什么”，進一步增強三個自信，擰緊思想的總開關(guān)，要增強政治定力和見微知著的能力。嚴守政治原則、政治立場、政治規(guī)矩，聽黨召喚、為黨盡責，始終與黨中央保持高度一致。
談到修身，實際上它應(yīng)該具備最基本的三要素，也就是說要正其心，走正道，這樣的修身才不會南轅北轍，這是第一要素修正其心。
第二要有毅力，就是堅持不懈，因為剛才我們講，這個存在于世界的道，它是一種無形的，是帶有規(guī)律性的東西，是一種長期的修煉的過程，所以要有毅力，堅持不懈，這樣才能最后修成正果。
第三就是要去實踐，不尚空談，這樣才能修出知行合一，化為你的無言的行動和不自覺的行動。提出，“三嚴三實”把嚴以修身放在首位就充分說明了它的重要性，黨員干部應(yīng)該如何按照同志要求進行修身呢?嚴以修身的關(guān)鍵是嚴以修心，那么嚴以修心是怎么做的呢?嚴以修心我的理解應(yīng)該從修志、修行、修德這樣幾個方面來進行修煉，使自己心靈思想不斷進入新高度、新境界。
修心首先要修志，志當存高遠，要有“不畏浮云遮望眼”的意識。首先要有遠大理想，也就是同志提出的“中國夢”，我們要圍繞這樣的理想、這樣的夢想，把這樣的夢想作為我們的奮斗目標去堅持。具體來講，就是要堅持共產(chǎn)黨人的共產(chǎn)主義理想，堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論的自信和制度的自信，沒有高存志向，修不出良好的品質(zhì)。也多次提出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，精神缺鈣就會得軟骨病，所以理想信念是何等的重要，它是我們的方向，是我們的目標，所以黨員干部修身的第一要務(wù)就是明志?？梢哉f我黨近一個世紀的奮斗史就是追求共產(chǎn)主義遠大理想的奮斗史，無數(shù)革命志士寧愿放棄原本安逸的生活，毅然投身革命，勇于犧牲，靠的就是對共產(chǎn)主義的堅定信念、堅定理想，他為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定了根本的制度基礎(chǔ)。
同志說，現(xiàn)在我們比歷史上任何時期都更加接近中華民族偉大復(fù)興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標，實現(xiàn)這個目標就要求每個黨員干部始終保持對共產(chǎn)主義、對中國特色社會主義的堅定理想信念，始終保持共產(chǎn)黨人崇高的精神追求。
修心要修行，有了明確的方向和奮斗的目標，如何去做?能不能使自己的行動化為我們的每一個執(zhí)行措施?那就要有心底無私天地寬的領(lǐng)悟，以正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)實踐，付諸行動。同志反復(fù)強調(diào)，行動最有說服力。他在談到干部培養(yǎng)時明確指出，不經(jīng)過千錘百煉、艱苦磨煉，很難在關(guān)鍵時刻經(jīng)受住考驗。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十七
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自已大學(xué)四年來的學(xué)習(xí)和生活做一個總結(jié)和鑒定。
通過大學(xué)四年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
一、 學(xué)習(xí)方面，我認真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了廣告學(xué)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，對分析廣告市場信息掌握很好，能獨立的編寫小策劃活動。
對swot分析法及達格碼理念有了一定的了解，文案的編寫及小型策劃活動較熟悉等。
在軟件方面，熟悉辦公軟件office、photoshop軟件、coreldraw軟件等。
我努力認真地學(xué)好每一門功課，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。
在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。
二、生活方面，大學(xué)校園就是一個大家庭。
在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。
老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。
集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。
遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。
不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
三、思想方面，通過大學(xué)里系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué);關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。
但是，由于種種主客觀條件的限制還是沒能加入黨組織，我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還有待提高，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
四、身體和心理方面，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。
在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇一
在校期間，模范遵守黨風(fēng)廉政紀律和校紀校規(guī)，修身慎行，知行合一，勤奮學(xué)習(xí)，廉潔自律。和同學(xué)們友好相處、團結(jié)互助，互相學(xué)習(xí)、共同進步。擔任支部文體委員，配合中組部聯(lián)絡(luò)員、中央黨校組織員和支部書記開展工作，熱心為大家服務(wù)。通過組織開展健康向上的文體活動，豐富大家的業(yè)余生活，提高身體素質(zhì)和生活情趣，增進團結(jié)友誼和支部凝聚力。
雖然工作占用了一定的休息時間，但我毫無怨言，積極參與學(xué)員俱樂部的工作和活動，協(xié)調(diào)安排本支部參加學(xué)校運動會和體育比賽，根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好組織開展多種文化健身活動，與對口交流班級和學(xué)員所在單位進行文體交流，組建黨校中青羽毛球俱樂部。在校期間，中青羽毛球俱樂部隊員奉獻愛心，在國家級貧困縣——海南省陵水黎族自治縣捐建了一個春蕾班，資助20名貧困家庭的女童完成小學(xué)1-6年級學(xué)業(yè)，體現(xiàn)了黨校學(xué)員無私奉獻和服務(wù)社會的精神風(fēng)貌。
學(xué)，然后知不足。通過學(xué)習(xí)，找到了差距。今后，我將更加深入學(xué)習(xí)掌握馬克思主義世界觀和方法論，注重理論聯(lián)系實際，將科學(xué)的理論運用于工作實踐中。
難忘的中央黨校學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，懷著不舍的心情，帶著豐碩的收獲，就要回到工作崗位上。2020，我在中央黨校駐足、加油、充電，堅定了理論自信、道路自信和制度自信。這段美好的時光和這片美麗的校園，為我擎起一座航標和燈塔，為未來的人生旅程和從政生涯指明了方向。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇二
公司與中山大學(xué)合作一個小學(xué)期課程，過去講了一節(jié)課，并聽了他們老師的一些建議，做一些總結(jié)。
“道”和“術(shù)”
這個課程的內(nèi)容是unity3d實訓(xùn)。據(jù)負責的老師講，他并不太希望學(xué)生學(xué)習(xí)太多unity3d的操作技巧，更希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、思考方式和學(xué)習(xí)方法。個人贊同此觀點，畢竟技術(shù)發(fā)展日新月異，學(xué)習(xí)素養(yǎng)對學(xué)生的幫助更大。學(xué)生那么聰明，其實只需告訴他們用什么可以做什么，重點是什么，給出一兩個示范，他們便能夠舉一反三，細節(jié)之處他們自己能夠解決的。由此也節(jié)省了很多介紹細節(jié)的時間，可以講得更加深入。
作業(yè)。
負責的老師對作業(yè)有嚴格的要求，他以自己布置的一個作業(yè)為例，說他要求學(xué)生用至少5個類實現(xiàn)一項簡單的功能，以培養(yǎng)學(xué)生對程序邏輯的抽象能力。而且作業(yè)要覆蓋大部分知識點，課堂上忽略的細節(jié)，便能夠得以補充。雖然我不太贊同，覺得花太多時間在作業(yè)上“性價比”很低。
課程設(shè)計。
整個課程有6周的時間，分為3個階段。第一階段有兩周時間，也是校企合作的部分，形式為“講課+作業(yè)”。第二階段持續(xù)一周，形式是“個人大作業(yè)+演示”，老師會指定題目和要實現(xiàn)的功能，讓學(xué)生獨自做出游戲。第三階段持續(xù)三周，形式是“團隊項目+演示”，由學(xué)生自由組隊制作一款游戲。實訓(xùn)嘛，就是動手實戰(zhàn)了。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇三
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，使我們物流管理專業(yè)的學(xué)生具有運用所學(xué)理論知識來分析問題和解決問題的本事，全面、系統(tǒng)地鞏固和提高在校期間所學(xué)到的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。經(jīng)過對多種環(huán)節(jié)、多個資料的操作和訓(xùn)練，讓學(xué)生了解物流企業(yè)的業(yè)務(wù)及其運作流程和環(huán)節(jié)，掌握物流實務(wù)綜合技能。
這次的比賽讓我學(xué)到了很多東西，在實踐本事上有了必須的提高。此外，在比賽期間我學(xué)會了如何把所學(xué)的知識在應(yīng)用在實踐中，讓實踐與理論相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用。這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作真是受益菲淺。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二學(xué)生，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)對專業(yè)知識也有了必須的認識和理解。一向都是忙于理論知識的學(xué)習(xí)，而經(jīng)過這次比賽，讓我明白了裝運的流程，同時要由團隊來分工合作，確保每一個環(huán)節(jié)無誤，利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高效率，這樣才會創(chuàng)造更多利潤。同時也使我了解一個企業(yè)的物流配送相關(guān)的運營操作程序，增強感性認識，并從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，了解運作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和本事。
在實訓(xùn)的過程中我感受最深有以下幾點：
其一、實訓(xùn)是讓每個同學(xué)檢驗自我的綜合本事。要想做好任何事，除了自我平時要有必須的功底外，我們還需要必須的實踐動手本事，操作本事，所以，每個同學(xué)都應(yīng)當多在實踐中提高自我的本事。
其二、此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自我就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中，僅有努力充實自我才能夠站得住不被淘汰。
其三、實訓(xùn)是讓每個同學(xué)確定自我的未來方向。以前缺乏實踐，無法認識社會企業(yè)的需求，所以，對自我的未來也十分迷茫，但經(jīng)過這次實訓(xùn)我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的本事，僅有我們確定了自我未來的方向、定下目標才能給自我定位，并努力提升自我來讓自我適任職位。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的比賽，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。
離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們都應(yīng)當充分利用好這一段時間，充實、完善自我。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇四
中央開展“”學(xué)習(xí)教育方案指出，“”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。
從根本上說，就是在黨員教育管理中，平時就要做的那些事，必須落實好、有成效。這就決定了開展“”的內(nèi)容和方式，必須以日常之法，辦經(jīng)常之事，著力解決中央規(guī)定的，但在黨員教育管理中并沒有完全落實、或者落實不到位的任務(wù)。具體要抓好以下幾點：
要以黨支部為基本單位，明確支部開展學(xué)習(xí)教育的具體任務(wù)、工作措施、方法載體，在教材、學(xué)習(xí)場地、必要工作經(jīng)費等方面給予保證，發(fā)揮支部主觀能動作用，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。
要以黨的組織生活為基本形式，把黨小組會堅持好，把支部黨員會議組織好,把黨課講好，把專題組織生活會開好,調(diào)動黨員參與的積極性主動性。
要以落實黨員教育管理制度為基本依托，按規(guī)定開展民主評議黨員，把現(xiàn)實表現(xiàn)評準，把優(yōu)秀、合格、不合格等次定準，把處置不合格黨員穩(wěn)妥有序做起來。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要堅持和落實中心組學(xué)習(xí)制度，到所在支部與同志們一起學(xué)習(xí)交流、參加雙重組織生活。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇五
學(xué)習(xí)掌握黨的基本理念和基本知識，承認黨的綱領(lǐng)和章程，具備較高的思想政治素質(zhì)，是加入黨組織的重要條件。每一位要求加入黨的入黨積極分子都必須明白，入黨不是要撈取什么好處而是要為人民服務(wù)。
要想早日加入黨組織，還需要端正入黨動機，按照黨員的標準嚴格要求自己。在學(xué)習(xí)工作和生活作出成績，自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗。要按照黨員的標準要求自己，認真踐行三個代表重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，為黨的基本路線和綱領(lǐng)而奮斗。爭取早日成為共產(chǎn)黨員。
一、參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨教育和培訓(xùn);二、在黨的會議上和黨報黨刊上，參加有關(guān)黨政策問題的討論;三、對黨工作提出建議和倡議;四、在黨的會議上有依據(jù)的批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責;五、有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán);六、在黨組織討論對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權(quán)參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護;七、對黨的決議和政策有不同意見時，在堅決執(zhí)行的前提下，可以申明保留，并且可以把自己的意見向上級黨組織直至中央提出;八、向上級黨組織直至中央請求申訴和控告，并要求有關(guān)組織給予負責的答案。
3、全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的總體布局和總需求是什么?
把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)作為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民務(wù)實清廉的要求，以堅定理想信念為重點。加強思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)黨員和干部隊伍為重點;加強組織建設(shè)，保持黨與群眾的血肉聯(lián)系為重點;加強黨的作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點;加強制度建設(shè)，以完善和預(yù)防腐敗體系為重點;使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民、求真務(wù)實、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、社會和諧的馬義政黨。
4、結(jié)合自己的認識談?wù)劄槭裁凑f為人民服務(wù)是我們黨生存和發(fā)展的依據(jù)?
5、結(jié)合實際，談?wù)勅绾握J真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章?
6,、科學(xué)發(fā)展觀?(解釋)。
7、黨的基本路線?(解釋)。
8、三個代表重要思想是在科學(xué)判定黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來的。
9、堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)取得勝利的根本保證。
10、黨章規(guī)定，年滿18歲得中國工人農(nóng)民軍人知識分子很其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中工作，執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。
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個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇六
首先，被井岡山革命領(lǐng)袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。通過一系列的參觀、考察、體驗，通過聽講座、觀看《井岡豐碑》、參觀井岡山革命博物館、到井岡山革命歷史陵園敬獻花圈、祭掃小井革命烈士墓、走朱毛紅軍挑糧上山小道、參觀茅坪八角樓和黃洋界哨口等現(xiàn)場教學(xué)點，我被井岡山革命領(lǐng)袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;感受了他們?yōu)橹袊锩冻龅暮顾?、鮮血和生命，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。正如在井岡山聽到的一句名言“一次井岡行，終身井岡情?！?BR> 其次，懂得了井岡山精神的真正含義。在我上小學(xué)的時候，曾經(jīng)學(xué)過兩篇課文《朱德的扁擔》和《挖井的故事》，里面有兩句話：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。后來，在_中，看到過許多井岡山的圖片，我還畫過許多井岡山的圖畫。再后來讀中學(xué)的后，記住了兩句話：“井岡山道路傳天下，毛澤東思想照全球”。直到上大學(xué)以后，才知道“井岡山道路”是指以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國革命道路。而且，還知道了“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“鐵人精神”、“雷鋒精神”、“焦裕祿精神”、“一不怕苦，二不怕死的英雄精神”、“改革開放的創(chuàng)新精神”等，但是，對“井岡山精神”的真正內(nèi)涵并不十分清楚。來到井岡山后使我們懂得了井岡山精神的真正含義：“堅定信念，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，敢于勝利”。我深知：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚井岡山精神，就要走出封閉，對外開放，善于借助外力求發(fā)展;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚光大，對于我們建設(shè)有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
總之，黨校是我工作和學(xué)習(xí)的一個“加油站”，一個月的學(xué)習(xí)生活給我補充了很多的營養(yǎng)。時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段美好的時光!
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇七
經(jīng)過4周的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在老師的帶領(lǐng)下，收獲頗為豐富，我又增加了許多plc的專業(yè)知識。最為突出的是，我學(xué)會了根據(jù)工程控制的要求設(shè)計流程圖，并用順序控制指令編寫出正確的程序。老師講解之后，我初步了解了傳送指令、七段譯碼指令、加一指令的使用。實訓(xùn)課堂上，先是孫老師簡述企業(yè)工程控制的要求，然后由我們自己設(shè)計程序，接下是老師講解設(shè)計方法，并修改自己程序，最后是把程序輸入電腦并完成模擬運行。我們的.主要實訓(xùn)項目有：
1.工作臺自動往返，要求：用plc控制實現(xiàn)工作臺的自動往返運動;。
3.兩臺電機順序控制;。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇八
一、把學(xué)習(xí)當責任，增強學(xué)習(xí)的自覺性。
我認為，當干部尤其是當領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務(wù)。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負責任的表現(xiàn)。
二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。
一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實際，寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進行學(xué)習(xí)交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學(xué)習(xí)。同時，還十分注重強調(diào)大家主動自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報，關(guān)心時事政治。
三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進，力求學(xué)有所得。
在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時及時調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進一步加以消化理解也有很大幫助。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇九
任職以來，我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位，認真地履行了自己的工作職責，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將二個多月來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、在實踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。這是我進入公司之后的第一份工作，作為一個新人，剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了老板和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時間內(nèi)熟悉了前臺的工作內(nèi)容還有公司各個部門的職能所在。也讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。(都說前臺是公司對外形象的窗口，短短的二個多月也讓我對這句話有了新的認識和體會。前臺不是花瓶，一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務(wù)要認真仔細，對待同事要虛心真誠點點滴滴都讓我在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，受益匪淺。)。
二、學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，提升自我。加入到中孚這個集體，才真正體會了“勤奮，專業(yè)，自信，活力，創(chuàng)新”這十個字的內(nèi)涵,我想也是激勵每個人前進的動力，我也以這十個字為準則來要求自己，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，及時地和部門溝通|方|案范|文庫=整理%^，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。
三、拓展自己的知識面，不斷完善自己。二個多月的工作也讓我產(chǎn)生了危機意識，工作中難免會碰到一些坎坷，所以單靠我現(xiàn)在掌握的知識和對公司的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。
這段工作歷程讓我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深感驕傲，在今后的工作中，我會努力提高自我修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補工作中的不足，在新的學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量!前臺學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)。
時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在前臺工作的兩個多月，我的收獲和感觸都很多，任職以來，我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位，認真地履行自己的工作職責，完成各項工作任務(wù)。
一、日常工作內(nèi)容：
1、轉(zhuǎn)接電話，準確的轉(zhuǎn)接來訪者電話，委婉對待騷擾電話，提高工作效率；
2、來訪人員接待及指引，配合人事部門做好應(yīng)聘者信息登記；
4、考勤記錄，為新來員工登記錄入指紋，做好考勤補充記錄；
5、記錄每天的值日情況，并做好前臺以及貴賓室的清潔；
7、做好總經(jīng)理、董事長辦公室的清潔；
8、領(lǐng)取每天的報紙及郵件，并將信件及時轉(zhuǎn)交給相關(guān)人員；
9、公司文件的分發(fā)，及時將文件分發(fā)給各部門，將公司的各項政策措施快速傳達下去；
11、每天登記溫度，按規(guī)定開啟空調(diào)并做好記錄；
12、下班時檢查前臺燈光、貴賓室以及庫房門鎖，確定空調(diào)、電腦的電源關(guān)閉。
二、存在的問題：
做事情不夠細心，考慮問題不全面，有時候會丟三落四。目前公司人員流動較大，進出門人員多且頻繁，出現(xiàn)了一些疏漏。
三、對自己的建議：
1、作為總辦員工，除了腳踏實地、認認真真做事外，還應(yīng)該注意與各部門的溝通。了解公司的發(fā)展狀況和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識儲備能及時準確地回答來訪者的問題，準確地轉(zhuǎn)接來電者的電話。
2、按規(guī)定做事的前提下還應(yīng)該注意方式方法，態(tài)度堅定、講話委婉，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量。
3、做事要考慮周全、細心。有時因為一些小問題鑄成大錯，所以凡是都要先想到后果；
4、工作進度及工作過程中遇到的問題因不能及時處理的應(yīng)向上級反饋。
5、加強禮儀知識的學(xué)習(xí)。光工作中學(xué)習(xí)的遠遠不夠，在業(yè)余時間還必須學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識。
以上這些正是我在工作中缺少的。通過思考，我認為，不管哪一個崗位，不管從事哪一項工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標而努力。對前臺工作，應(yīng)該是“公司的形象、服務(wù)的起點”。因為對客戶來說，前臺是他們接觸公司的第一步，是對公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時，公司對客戶的服務(wù)，從前臺迎客開始，好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認識，促使我進一步思考如何做好本職工作。所以在今后的日子里我一定會更加努力的工作！
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十
我們站在生命的每一個路口，回顧學(xué)習(xí)時總是必不可少的致敬方式。對于走過的歲月，每個人都有屬于自己的一份體驗，常常我們會對往昔充滿了許多懷念，懷念讓生命變得完整，因生活終將不可逆流，而回憶使人完成追溯。因為曾經(jīng)堅定地選擇鋼琴作為專業(yè)，便注定這四年里幾乎所有的懷念都與鋼琴有關(guān)。
鋼琴師一種非常孤獨的藝術(shù)，選擇鋼琴作為自己的專業(yè)，無論做的優(yōu)秀與否，其實便是選擇讓自己做一個黑暗中的舞者，努力的過程永遠都是孤獨的，沒有人可以在真正意義上陪伴你，在方向并不明朗的過程中，能夠堅持便顯得彌足珍貴。有些變化是在不知不覺中發(fā)生的，只有堅持之后回頭再看，才會發(fā)現(xiàn)有些東西早已進入血液，潛入靈魂，會是你此生再也割舍不下的東西。
對于剛剛結(jié)束的畢業(yè)考試，我想可以說是我大學(xué)學(xué)習(xí)的一個階段性的總結(jié)。和四年來每一次的演奏會和考試一樣，無論是我的主課老師還是我自己都對此傾注了很多的心血。這次音樂會我選擇了巴赫十二平均律——序曲與賦格，貝多芬降e大調(diào)奏鳴曲“告別”op.81和肖邦降b小調(diào)奏鳴曲op.35三首作品。曲目涉及了從巴洛克，古典樂派到浪漫派三個時期的作品。在這里我淺談一下對于后兩首作品從早期練習(xí)到后期處理中自己一些簡單的理解和感受。
“告別”屬于貝多芬的中晚期作品，音樂里強烈散發(fā)出一種已日漸成熟的新風(fēng)格。這首作品除了具有相當華麗的鋼琴技巧，還另有由冷靜理性所磨煉出來的“透明感”。而且所表現(xiàn)出來的情緒與貝多芬的“告別”奏鳴曲相比，肖邦的降b小調(diào)奏鳴曲似乎表現(xiàn)了更為奔放灑脫的感情，突破了古典形式的約束。這首作品作于1839年，而第三樂章最著名的“送葬”進行曲則先作于1837年，當時肖邦在馬堯卡島療養(yǎng)失敗，住在喬治.桑的故鄉(xiāng)。全曲分為四個樂章，剛才提到過的最著名的第三樂章送葬進行曲，在最初選擇要演奏這首奏鳴曲時即是被這個樂章深深吸引，音樂肅穆而不失恬靜，幽雅而不失莊嚴。開頭表達了送葬隊伍的出動。喪鐘的低鳴，中部有一段寧靜的仿佛來自上帝的安慰，猶如天籟般甜美，然后再重復(fù)送葬隊伍，直至遠去，留下一片空白。急板的終曲，舒曼曾評述：“這是非旋律，沒有歡樂的樂章，像是強有力的手壓抑了叛逆的靈魂?！边@個樂章除了對演奏者本身手指機能和技術(shù)極高的要求外，我想更主要的是一種內(nèi)心深處的.悸動，該如何讓自己的呼吸與音樂更內(nèi)省的情感融在一起。在經(jīng)過了一次完整地演奏這首作品之后，感覺上似乎較之前又多了一份理解，感受到音樂中充滿了懷念，充滿了感恩。
這次音樂會只是生命中一個普普通通的路口，畢業(yè)在即，回顧四年一路走來，這是一個很緩慢卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，很愉悅而豐盛卻又苦澀而艱難的成長過程。它的影響可以達到足以塑造一種態(tài)度，一種心境。這個過程會慢慢讓人學(xué)會堅持，學(xué)會努力，學(xué)會接受，也學(xué)會放棄。其實很多時候，學(xué)會后面的兩項要更加困難一些，可生命大多數(shù)時候總是接受多過選擇，而承擔又大于接受，那么我們可以做到的惟有珍惜可以擁有的所有并毫不懷疑的為之努力。對我而言，每走過一步都是一次出發(fā)，是一個起點，到下一步的又一個起點。從此端到彼岸，從今天到明天。在這個時候我所希望的便是不要隨著畢業(yè)而讓自己將腳步停下來，我覺得無論在一段或長或短的時間里空讓時光流走，若是發(fā)現(xiàn)自己一直停留在原來的地方而無任何變化是一件非常經(jīng)過四年來的學(xué)習(xí)，我可以清楚看到自己距離真正去演奏鋼琴，詮釋作品的差距，也更加明了了自己還有多長的一段路要走?；厥姿哪陙碜哌^的日子，此時充斥在我心里的惟有感謝，懷念對生命而言意味著完整，但它總歸是有限的，適度的懷念才有真正的意義。因每個人都要面對自己接下來的人生，思索自己接下來的腳步。而此刻的感恩也許才是真正的無限。我感謝自己的幸運，感謝為我無私付出的老師，也要感謝四年來所有出現(xiàn)在我生命里的人和事。這是成長的四年，蛻變的四年，而畢業(yè)便像是一次轉(zhuǎn)身，或許我的轉(zhuǎn)身不夠精彩，不夠華麗，但在轉(zhuǎn)身之后我會永遠記得這四年，我感謝它帶給我太多太多。我會一直堅持下去，而且因為有了這四年里的許多幸運，今后我會走得比從前更加堅定！
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十一
20xx全年通過黨員學(xué)習(xí)，我作為這個團隊中普通的一員，也在我所參與的項目中努力去學(xué)、扎實去干，并且我也將會一如既往的務(wù)實的干下去，在此分享內(nèi)容總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的20xx全年黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)，歡迎大家閱讀。
敬愛的黨組織：
不久前，習(xí)在河北參加群眾路線教育實踐活動專題民主生活會時強調(diào)，批評和自我批評是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器。因此，習(xí)著重強調(diào)批評和自我批評的(積極分子。
思想?yún)R報。
)重要性，就是讓大家充分運用批評和自我批評這一武器，借民主生活會這個活動戒除“好好先生”的壞風(fēng)氣。
毫無疑問，不光民主生活會不需要“好好先生”，黨內(nèi)更是不需要“好好先生”。批評是善意的幫助，也是負責人的警示，自我批評更是消除自身政治灰塵的重要途徑。因此，有效果的批評和自我批評，必定會讓人不舒服，但這樣才能促使缺點的改正，達到懲前毖后、治病救人的效果。試想有“好好先生”的存在，對于一切事物都是以人情為重，批評別人如同談話，自我批評更是敷衍了事，那么原則在哪里，我們的黨又如何保持純潔和先進，最后受損的是黨的事業(yè)和人們?nèi)罕姷睦?。這是絕對不允許的，更是人們?nèi)罕妶詻Q反對的。
作為當代大學(xué)生，以及黨內(nèi)的很多學(xué)生黨員，更不能有“好好先生”的存在。因為我們是黨的新鮮血液，是未來黨的發(fā)展的主要成分，是維護人民利益的先驅(qū)。若是我們學(xué)生黨員存在了“好好先生”，那么時間一長，我們就會懈怠，所學(xué)的先進知識和文化也會慢慢遺忘，最后變成一些沒有能力，思想停止甚至落后的人，那么對于我們的黨，還有人民的利益，都會造成很大的傷害。
所以根據(jù)以上的敘述，可見批評和自我批評是消除“好好先生”的有力武器，而消除“好好先生”則是于黨于民的一件大好事。因此，我們要開展群眾路線教育實踐活動專題民主生活會，借此契機消除隊伍中的“好好先生”20xx年6月黨員學(xué)習(xí)群眾路線思想?yún)R報3篇。
作文。
只有這樣才能拿起我們防身治病的武器，把“從嚴”和“務(wù)實”的要求貫徹到底，以敢于擔當?shù)木?，肩負起自身?yīng)盡的責任，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的作用。
以上就是我這次的思想?yún)R報，懇請黨組織考察并檢驗我。
匯報人：
敬愛的黨組織：
明確指出：“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！睘榱烁拥南螯h組織靠攏，我積極的響應(yīng)黨的號召，參加我縣組織的黨的群眾教育實踐活動。在活動的過程中我們觀看了《永恒的信念》專題片，并采取自習(xí)研讀、分組討論、連組交流等形式進行集體學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，縣委會圍繞黨章、廉政準則、黨的報告、一系列重要講話精神等，進行認真學(xué)習(xí)，討論學(xué)習(xí)心得，交流思考體會。通過這次學(xué)習(xí)，啟示多，體會深、收獲大，自己思想得到提高、心靈得到洗禮，受到了一次深刻的群眾線路教育、一次深刻的政治紀律教育、一次深刻的根本宗旨教育、一次深刻的反腐倡廉教育，進一步堅定了帶頭踐行黨的群眾路線的信心決心。
“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”20xx年6月黨員學(xué)習(xí)群眾路線思想?yún)R報3篇20xx年6月黨員學(xué)習(xí)群眾路線思想?yún)R報3篇。人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動社會管理創(chuàng)新的重要力量。作為一名黨員，密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，無論在平時的生活中，還是工作中，一定要心系群眾，融入群眾，服務(wù)群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持。
越是這種時候，我們越要想群眾之所想，急群眾之所急，把群眾滿意度放在第一位，把權(quán)力置于陽光下，堅決抵制特權(quán)思想和行為的發(fā)生，切實保障群眾的合法利益，用實際行動解答群眾的疑惑，爭取群眾的信任和支持。
黨的作風(fēng)建設(shè)是靠我們自身的自覺實踐的。作為一名黨員，要在思想上充分認識這次活動的重大意義和現(xiàn)實意義，深入學(xué)習(xí)黨的精神，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是要認真學(xué)習(xí)、認真研讀的重要講話、中央八項規(guī)定和開展教育實踐活動的一系列重要文件。要在行為上自覺以黨章為鏡，自覺遵守紀律，學(xué)習(xí)先進典型，廉潔自律。要在活動中勇于正視自己的缺點和不足，敢于觸及思想，敢于開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，堅決清洗思想和行為上灰塵，把黨性修養(yǎng)正，理清黨員義務(wù)，保持*人良好形象。
匯報人：
敬愛的黨組織：
最近根據(jù)中央部署，中共中央決定用一年左右的時間開展黨的群眾路線教育實踐活動，活動將緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在全黨深入開展。作為一名普通黨員對這樣一項利黨、利國、利民的活動是舉雙手贊成，通過前一段時間學(xué)習(xí)，我對以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育活動有如下匯報：
一、為民務(wù)實清廉，首先是為民，為民既是“”重要思想中“始終代表中國最廣大人民的根本利益”的具體體現(xiàn)，也是科學(xué)發(fā)展觀中“必須堅持以人為本”的根本要求，始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，做到發(fā)展為人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。也許有人會認為“為民”主要是領(lǐng)導(dǎo)干部們考慮的事情，我確不這樣認為，一名黨員不管他是否是干部還是普通黨員，都首先要樹立一個時刻“為民”的思想，這也是一個黨員起碼的要求。
作為創(chuàng)收方面的一名普通黨員，我想我們不管做什么事情，首先想到的是我們是在為全省水文職工創(chuàng)收，為全省水文職工服務(wù)的，不管是面對賺錢不還是不賺錢的項目，首先想到的全省水文職工的利益，而不是我們個人的利益、個人能拿多少，對于那些能夠提升水文形象、有利于水文發(fā)展但又一時見不到效益的項目，那怕自己少拿或者不拿也要全身心、盡全力的去辦好，全省水文發(fā)展大事就是我們?nèi)∷娜俗约旱母纠妗?BR> 當然除了為全省水文職工服務(wù)外，更重要的“立足水文、根植水利、服務(wù)社會”，在緊緊依靠我們水文的各種技術(shù)、資源，抓住水利、水文大發(fā)展的機遇，在服務(wù)好社會的前提下，更好的創(chuàng)收、更多的創(chuàng)收20xx年6月黨員學(xué)習(xí)群眾路線思想?yún)R報3篇20xx年6月黨員學(xué)習(xí)群眾路線思想?yún)R報3篇。
二、為民務(wù)實清廉，根本是務(wù)實。務(wù)實，就要勤奮工作，埋頭苦干，堅持不懈地艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實實地做好各項工作，沒有務(wù)實就談不上發(fā)展，更談不上為民，務(wù)實是為民的根本保證，為民是務(wù)實的直接目的，所謂“空談?wù)`國、實干興邦”。
作為創(chuàng)收方面的一名黨員做事更要務(wù)實，創(chuàng)收是要靠市場，市場是不相信眼淚的，市場不是吹噓“我能、我行”就行的，而是要客戶認為“你能、你行”那才是真的行，唯有務(wù)實、扎實的工作，真干而不是假干，實干而不是虛干，接地氣的做好每一個項目的質(zhì)量、控制好每一項目的交期、熱情周到的服務(wù)才能贏得客戶，才能贏得市場。我們水神公司從創(chuàng)立到現(xiàn)在，每一步都是這樣一步一個腳印務(wù)實的走下來的，我作為這個團隊中普通的一員，也在我所參與的項目中努力去學(xué)、扎實去干，并且我也將會一如既往的務(wù)實的干下去。
三、為民務(wù)實清廉，關(guān)鍵是清廉。清廉，就是要堅持嚴于律己，廉潔奉公，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣20xx年6月黨員學(xué)習(xí)群眾路線思想?yún)R報3篇作文。清廉不僅僅是每一個領(lǐng)導(dǎo)干部的事，這也是我們每一個普通黨員的事，我們普通黨員也要常懷清廉之心，只有常懷清廉之心，才能正己，才能使正勁，才能為民、務(wù)實的去工作，沒有清廉的務(wù)實是可怕的務(wù)實，沒有清廉的為民是假為民。創(chuàng)收工作主要與項目、金錢打交道，雖說只是一名普通黨員清廉也一樣的顯得尤為重要，只有做事清廉、謙虛謹慎，辦事、談項目才有底氣、才有正氣、才不會被人牽著鼻子走，也只有這樣才能贏得別人真正的信任，如果只為一己之私、為了自己或小團體的小利益，經(jīng)營之路只會越走越窄，這些年我也是秉持“不以惡小而為之，不以善小面不為”，多年的經(jīng)營使我體會到只有常懷清廉之心，能贏得真正的尊重和信任。當前我們?nèi)∷南到y(tǒng)正在如火如荼的開展黨的群眾路線教育實踐活動，省局在每一個階段、每一個步驟都在穩(wěn)步推進，這本身就是為民務(wù)實的一種體現(xiàn)，我作水文系統(tǒng)的一名普通黨員也能深入其中，深感榮幸，我也將在經(jīng)營創(chuàng)收的崗位上按照省局、公司的要求努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、嚴于律己，奉獻出我的綿薄之力。
匯報人：
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十二
黨校為我們的學(xué)習(xí)安排了嚴密的教學(xué)計劃、指定了必讀書目、挑選了著名的老師。根據(jù)教學(xué)計劃的安排，我的學(xué)習(xí)分為四個部分：一是聽專題講座，系統(tǒng)學(xué)習(xí)。一個月中，我們共聽了14個由副部長級領(lǐng)導(dǎo)做的專題報告，內(nèi)容涉及了黨建、經(jīng)濟、法制、政治、教育很多方面。二是小組討論，互動式學(xué)習(xí)。圍繞著講座的內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)特點和大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)教師的責任，在個人準備、重點發(fā)言的基礎(chǔ)上，我們展開了熱烈地討論，這種討論是我們形成了互相學(xué)習(xí)的方式，是很有意義的。三是自學(xué)。黨校為我們編輯了xx、--同志的13篇重要講話和中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的配套文件。這些文件有利于我們深入研究和體會進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意義、提高加強和改進大學(xué)生思想政治教育的自覺性。很多重要的精神需要我們深入思考、反復(fù)琢磨。四是進行“紅色之旅”，接受了革命傳統(tǒng)教育。這是我們這次黨校學(xué)的一個亮點和大家期盼著的學(xué)習(xí)活動。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十三
這次暑假，我有幸參加了北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院、北京師范大學(xué)老教授協(xié)會主辦，北京師宏達教育科技中心承辦的“‘讓高效教學(xué)落實到每節(jié)課’中國當代基礎(chǔ)教育名家論壇”的學(xué)習(xí)，作為一名第一次參加如此規(guī)模培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新教師，我獲益良多。通過這次學(xué)習(xí)，使我之前在教學(xué)過程中遇到的一些難題與不解迷茫之處，得到了一定的緩解，現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容與收獲做如下總結(jié)。
8月4日上午，在北京師范大學(xué)鄭師渠教授和山東中小學(xué)師訓(xùn)中心于維濤主任的主持下，會議拉開了帷幕。其中，于維濤主任針對“教師發(fā)展的國內(nèi)外視野與教師發(fā)展的本土視角以及山東教師發(fā)展的主要任務(wù)”做了簡單的演說。他指出，當今山東教師發(fā)展的主要任務(wù)有：1、大力推進教育家辦學(xué)；2、全面推進教師教育基地建設(shè)；3、啟動教師資格制度改革；4、加強教科研隊伍建設(shè)；5、加強名師隊伍建設(shè)與管理；6、加強教師職業(yè)道德建設(shè)等。接著，鄭師渠教授也做了簡單的講話，他強調(diào)，基礎(chǔ)教育是整個中華民族教育的基礎(chǔ)，國家興亡系于教育，教育興亡系于教師。同時，他還指出，教育實踐不是天天站在講臺上講，而是需要不斷地提升自己，通過學(xué)習(xí)、研討、吸收新知識、參觀訪問等不斷地進修，這才是教育實踐。
會議開始后，先由北京師范大學(xué)教育學(xué)部的楚江亭教授做了《精制編碼與學(xué)生培養(yǎng)》的精彩講座，他主要從以下三個方面做了相關(guān)演說：一、從“某一周的新聞”、“從一個調(diào)查”談起；二、國內(nèi)外有關(guān)著作中關(guān)于精制編碼的研究；三、中國傳統(tǒng)知識分子梁啟超家庭教育個案剖析。其中，給我印象比較深的是，他指出：“家庭文化決定著一個兒童的思維方式，思維方式又決定著該兒童的語言，由此影響兒童在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績?！蓖ㄟ^他的相關(guān)解說，我得到了如下啟示：1、父母不是隨便當?shù)?，必須攜帶精制的文化編碼，一周至少要拿出2~3小時和孩子在一起，向孩子傳播精制的文化編碼，“只養(yǎng)不育”不是好父母。其中，父親和孩子交流有利于培養(yǎng)孩子的邏輯思維，而母親和孩子交流有利于培養(yǎng)孩子的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。2、教師不僅僅要傳播知識，還要向孩子傳播精制的文化編碼，從而改變學(xué)生粗制的文化編碼。3、學(xué)校管理者應(yīng)該開設(shè)家長學(xué)校，培養(yǎng)家長的精制文化編碼。
當天下午我有幸聆聽了歷城區(qū)實驗小學(xué)骨干教師張鳳老師執(zhí)教的示范課《位置》，雖然我是一名語文老師，雖然語文課和數(shù)學(xué)課不一樣，但教育是相通的，通過張老師的課，讓我看到了在新課標的指導(dǎo)下，以前讓人頭疼的數(shù)學(xué)課變得如此生動有趣，這種體驗式的教學(xué)方式，加強了學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，學(xué)生學(xué)起來很輕松，興趣也比較濃厚，重要的是，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我想，孩子們真正體會到了張老師的教學(xué)理念，那就是“數(shù)學(xué)可以讓生活更美好！”
在張老師的示范課過后，全國小語會理事長崔巒做了《高效閱讀教學(xué)》的講座。他主要從十年課改的進步與存在的問題兩個方面做了相關(guān)演說。他指出，推行新課改十年以來，我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，主要表現(xiàn)在：理念上的進步、教學(xué)內(nèi)容方面的進步、教學(xué)方法上的進步以及教學(xué)評價上的進步等。但與此同時，十年課改以來，也出現(xiàn)了不少問題，主要體在：
1、對語文課程性質(zhì)的認識有偏頗。語文課程是工具性與人文性的統(tǒng)一，但課改初期的語文教學(xué)偏重了人文性而忽視了工具性。
2、教學(xué)目標的問題。主要表現(xiàn)在對各階段的教學(xué)目標拿捏不準，出現(xiàn)超標越位和沒達標缺位的現(xiàn)象。其中，低年級教學(xué)存在的問題主要是，缺少識字學(xué)詞寫字的訓(xùn)練，而過多地講解課文，對此，他提出，低年級的教學(xué)任務(wù)應(yīng)側(cè)重于以下幾個方面：（1）識字、學(xué)詞、寫字（2）指導(dǎo)學(xué)生正確地朗讀課文，包括讀準字音，讀準長句子中的段音等（3）了解少量的重點詞重點句的意思（4）積累語言，積累優(yōu)秀的段、句、篇。中年級教學(xué)存在的問題主要是缺少段的理解指導(dǎo)，而過多地注重對篇的理解。對此，他指出，中年級教學(xué)的重點應(yīng)側(cè)重于以下幾個方面：（1）讀段的過程中幫助學(xué)生理解概括段意（2）理清段序（3）揣摩段的寫法。高年級的教學(xué)主要存在越位的問題，比如對文學(xué)性的課文，過多地關(guān)注了其文學(xué)性，上成了文學(xué)作品的賞析課，同時，高年級教學(xué)還存在缺位的問題，那就是缺少篇的教學(xué)，如抓住文章主要內(nèi)容的能力不夠。對此，崔巒理事長提出，高年級教學(xué)的正確做法應(yīng)是結(jié)合課文教學(xué)，教給孩子概括這類課文主要內(nèi)容的方法，同時還要引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟文章的寫法。
3、教學(xué)內(nèi)容的問題。新課改后，部分老師誤把教語文等同于教課文，又把教課文誤等于分析內(nèi)容。其實，語文教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進行二度開發(fā)，要舍得舍，明確應(yīng)該教什么，不教什么。這就要求教師在備課時做到三個點：（1）語言訓(xùn)練點，側(cè)重于詞、句、段、篇的訓(xùn)練；（2）方法習(xí)得點，讓學(xué)生學(xué)會用哪種學(xué)習(xí)方法；（3）能力培養(yǎng)點，讓學(xué)生的能力在哪方面有所提升。
4、教學(xué)方法的問題。主要表現(xiàn)為“重教輕學(xué)”、不善于引導(dǎo)。現(xiàn)在的老師過于“強式（形式）”，教育學(xué)生千萬不要過于“強式”，不能太周到，要后退一步，讓孩子自己學(xué)，因勢利導(dǎo)。教師的指導(dǎo)地位主要體現(xiàn)在：（1）營造民主和諧歡快輕松地教學(xué)氛圍；（2）引導(dǎo)方向：明確的向?qū)W生交代教學(xué)目標、任務(wù)，并及時調(diào)整方向；（3）即使點撥：遇到“啟而不發(fā)”的地方應(yīng)做精當?shù)闹v解；（4）適當小結(jié)；（5）必要地示范，尤其是低年級的寫字朗讀教學(xué)；（6）適當?shù)脑u價。
8月5日上午，首先由歷城區(qū)實驗小學(xué)骨干教師彭霞老師做了示范課《秋天的雨》，在這節(jié)課中，我領(lǐng)略到了一節(jié)高效語文課的`魅力，彭老師扎實的教學(xué)功底，優(yōu)美的評價語言，以及教學(xué)過程的精彩設(shè)計和對學(xué)生讀寫能力的培養(yǎng)，都給我留下了深刻的印象。接著，全國著名特級教師劉松老師做了示范課《用字母表示數(shù)》。怎么說呢，也許是南北差異，剛開始時，我很意外劉老師的教學(xué)方式，甚至?xí)X得有些別扭，但慢慢的，隨著劉老師精湛的教學(xué)藝術(shù)以及他詼諧幽默的教學(xué)方式，我忽然發(fā)現(xiàn)，這是一節(jié)很有意思的課！整節(jié)課，劉老師沒有用到多媒體設(shè)備，而是通過幾個簡單有趣的小游戲引導(dǎo)學(xué)生自主探究“為什么用字母表示數(shù)”以及“怎樣用字母表示數(shù)”兩個問題，教學(xué)重點突出，游戲設(shè)計合理巧妙，整堂課下來，孩子們學(xué)起來特別輕松，重要的是，在如此輕松有趣的氛圍下，孩子們的學(xué)習(xí)興趣被最大限度的激發(fā)出來，真正做到了“在樂中學(xué)”，劉松老師獨特的教學(xué)魅力給我留下了深刻的印象。
接著，劉松老師又做了《“優(yōu)效教學(xué)”的策略之一――關(guān)于生成性教學(xué)》的精彩講座。他認為，教育是慢工，盲目追求高效是有問題的，教育應(yīng)注重學(xué)生的全面和諧發(fā)展，而“優(yōu)效”是最大化的高效。他圍繞什么是生成性教學(xué)？課堂生成主要有哪些類型？各有何特點？預(yù)設(shè)與生成之間有什么關(guān)系？如何處理好它們之間的關(guān)系？在預(yù)設(shè)與生成過程中各應(yīng)注意哪些方面等四個大問題，結(jié)合其在教學(xué)實踐過程中的真實教學(xué)案例進行了生動的解說，通過他的講解，我知道了，在教學(xué)目標的生成環(huán)節(jié)中，教師一定要反思上課前與上課后有什么區(qū)別，有沒有收獲。而在教學(xué)資源的生成中，要得到優(yōu)效的生成，教學(xué)就一定要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗。生成性教學(xué)，要保證高效、有效，就要有針對性，同時還要做到自然真實，因為，自然是課堂教學(xué)的最高境界！
5日下午，全國著名特級教師賁友林老師做了示范課《找規(guī)律》。賁老師和劉松老師的教學(xué)方式是截然相反的，，一個中規(guī)中矩，一個詼諧幽默，但他們的課都是高效的。由此可以看出，達到高效教學(xué)的方法是多種多樣的，作為一名普通的教師，要使自己的課堂變成高效的課堂，關(guān)鍵是要找到適合自己的方式，盲目的模仿是無效的。接著，賁友林老師又做了《十年反思的力量》的講座，聽了他的講座，我覺得很慚愧。其實，我們每一位老師都或多或少的反思過，但這些反思更多的表現(xiàn)為行動中的反思，而很少為這些反思留下文字的痕跡。賁老師說：“文字是記憶的保險柜……”，是啊，在教學(xué)實踐中，反思是很重要的，而我們需要的不僅是反思，還應(yīng)該把這些反思通過文字記錄下來，以更好地指導(dǎo)我們今后的教學(xué)實踐。聽了賁老師的十年反思，我想，我也會像他那樣拿起筆或者動動手指，將平時教學(xué)過程中的亮點、敗筆、意外記錄下來，幫助自己獲得長遠的進步。
講座過后，全國著名特級教師趙景瑞老先生做了一節(jié)作文教學(xué)的示范課《起筆名》。能親耳聽到、親眼看到趙老師的教學(xué)風(fēng)范，我真是太榮幸，太幸福了！勿容置疑，寫作文一直都是學(xué)生普遍感到最難的內(nèi)容，作為老師，大多時候?qū)χ笇?dǎo)學(xué)生的寫作也會感到無可奈何，不知從何下手，而聽了趙老師的課后，我似乎有些明白了，明白了為什么平時學(xué)生會寫不出一篇像樣的作文，為什么學(xué)生不喜歡寫作文。是啊，學(xué)生沒興趣，不知道怎么寫，教師指導(dǎo)時又脫離了生活，他們當然不愛寫了！幸好，趙老師在講完課后向我們傳授了讓學(xué)生“樂寫”的7個有：1、有用（寫的東西要有用）；2、有意（有意思，學(xué)生有想法才能寫出來）；3、有材（有材料有基礎(chǔ)）；4、有趣（要自然和諧一點）；5、有法（教給孩子方法）6、有標（給孩子目標，要求他們達到一個什么水平）7、有成（想辦法讓孩子有成功的體驗）。如果讓我用一個詞來概括趙老師的課，我想，那一定是“妙趣橫生”！是的，趙老師的課詼諧幽默，自然真實，妙趣橫生，充滿了大師風(fēng)范，使我受益匪淺，終生難忘！
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十四
按照市局和分局的統(tǒng)一部署，全體黨員干部認真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》相關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)《準則》、《條例》，使我受到了很多教育和啟發(fā)，通過學(xué)習(xí)也讓我更加了解什么是共產(chǎn)黨員該干的，什么是黨員干部所不允許的，下面就談?wù)勍ㄟ^此次學(xué)習(xí)我的所學(xué)、所感、所悟。
經(jīng)過一年多的修訂和完善，中央印發(fā)了新版的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。新的《準則》和《條例》是落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，貫徹系列重要講話精神，加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的重要成果，它為全面從嚴治黨劃出了明確的道德和紀律紅線。與舊版本相比，新的《準則》和《條例》覆蓋對象更全、紀律要求更嚴、主題宗旨更明，為組織部門更好的履行管黨治黨職能提供了重要遵循。
一是覆蓋對象更全。以來，黨中央重拳反腐，打虎拍蠅，各級領(lǐng)導(dǎo)干部是重點，雖頗有成效，但也讓不少普通黨員產(chǎn)生了認知錯覺，即從嚴治黨只是針對領(lǐng)導(dǎo)干部而言。然而，黨員才是構(gòu)成黨的細胞和血液，每個黨員個體的好壞最能影響黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力。此次新出臺的《準則》，首次對8600萬名普通黨員提出了具體的廉潔要求，要求每個黨員都能堅持公私分明、先公后私、克己奉公，堅持崇廉拒腐、清白做人、干凈做事，堅持尚儉戒奢、艱苦樸素、勤儉節(jié)約，堅持吃苦在前、享受在后、甘于奉獻;同時，又突出“關(guān)鍵少數(shù)”，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家等更高要求。這表明，廉潔要求從不分職業(yè)貴賤、職務(wù)高低，它是每個共產(chǎn)黨人的基本要求。
二是紀律要求更嚴。我們黨是工人階級的先鋒隊，肩負著中國夢偉大復(fù)興的歷史重任，需要強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，這也就要求黨規(guī)黨紀必須標準更高、要求更嚴。原《準則》和《條例》中有多多處規(guī)定都與法律條文重復(fù)，紀法不分、以法代紀的問題凸顯，這就導(dǎo)致工作中部分黨員干部只要不觸犯法律，就沒人管、難追責，比如不服從組織決定，違反民主集中制、隨意傳播政治謠言等行為，常常難認定、難處罰。
如果僅以法律要求約束黨員行為，那就降低了黨員標準，黨員的先鋒模范作用就無從體現(xiàn)。新出臺的《準則》和《條例》去除了與法律條文重復(fù)的70余條規(guī)定，并圍繞黨章和其他主要黨內(nèi)法規(guī)，對黨組織和黨員的紀律要求進行細化，將原來以破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序等為主的10類違紀行為，整合規(guī)范為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等6類，為廣大黨員列出了一份“負面清單”，也為我們從嚴管黨治黨提供了有力抓手。
三是主題宗旨更明。與原《準則》中要求的“8個禁止”“52個不準”不同，新出臺的《準則》突出重點、刪繁為簡，將原來的18條、3600余字的準則濃縮成8條、309字的自律標準，只提正面要求，不作禁止性規(guī)定，要求黨員正確對待和處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關(guān)系，并針對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從公仆本色、行使權(quán)力、品行操守、良好家風(fēng)等四個方面提出更高要求。新《準則》的八條規(guī)范，要義明確、一目了然，既是對黨員干部的硬性要求，更是我們黨向人民群眾發(fā)出的道德宣示和莊嚴承諾。
制度的生命在于執(zhí)行。如何更好的貫徹執(zhí)行新的《準則》和《條例》，使之成為新時期下全面從嚴治黨地有力武器，我覺得要做到以下四點。
1、把握內(nèi)涵要求，做學(xué)習(xí)的表率。要快速反應(yīng)、緊緊跟上，勤學(xué)實學(xué)深學(xué)，把學(xué)習(xí)《準則》《條例》的過程，變?yōu)樽龊媒衲旮黜椆ぷ?、謀劃明年工作思路的過程，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提振精神狀態(tài)、提升能力素質(zhì)、提高工作質(zhì)效的過程。
2、營造濃厚氛圍，做宣傳的表率。《準則》《條例》是稅務(wù)機關(guān)正確履行職責、強化監(jiān)督執(zhí)紀問責的重要依據(jù)和制度利器，要利用“一周雙學(xué)”認真抓好《準則》和《條例》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。要人人擔當、個個參與、時時宣講，要多途徑宣傳、全覆蓋宣傳。
3、自覺接受約束，做遵守的表率。要以身作則、率先垂范，真正把《準則》《條例》的各項要求內(nèi)化于心、外化于形;要自覺接受黨組織、人民群眾和新聞輿論監(jiān)督，時刻維護稅務(wù)干部忠誠、干凈、擔當?shù)牧己眯蜗蟆?BR> 4、全面精準履職，做執(zhí)行的表率。要按照《準則》《條例》要求，進一步深化強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，全面落實監(jiān)督責任。要在全面從嚴治黨中找準定位，真正做到不敢腐、不能腐、不想腐。認真履行好自己的職責與義務(wù)，跟著紀律走，跟著規(guī)矩走，跟著監(jiān)督走，要做清醒人、明白人、局中人，以《準則》、《條例》標準約束自己，做一名合格的黨員干部。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十五
1.深切地感受到了黨和國家對哲學(xué)社會科學(xué)的真正重視。黨和國家關(guān)于高度重視哲學(xué)社會科學(xué)的講話我以前看到過，以為那只是政策性的講一講，不會有太多的實質(zhì)性的支持力度。通過這次學(xué)習(xí)和對黨和國家關(guān)于高度重視哲學(xué)社會科學(xué)的不屬于措施，我深信不疑且感慨良多，我國哲學(xué)社會科學(xué)的春天真正地來到了。
2.深切地感受到了黨和國家對加強和改進大學(xué)生思想政治教育、開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面的高度重視。我以前是從事大學(xué)生思想政治教育工作的，對黨和國家關(guān)于加強和改進大學(xué)生思想政治教育的指示具有習(xí)慣性的關(guān)注。現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)換專業(yè)了，所以，這次十分高興地看到了黨和國家發(fā)出了這么多的重要講話和指示，感到了這項事業(yè)的崇高和希望。
3.深切地感受到了黨和國家對高校教師教書育人的殷切期待。以前我以為教師教書育人和管理育人、服務(wù)育人一樣，只是一般性的要求，到了黨校學(xué)習(xí)才知道教書育人是黨和國家對高校教師的殷切期待，我深深地懂得哲學(xué)社會科學(xué)教師教書育人是加強和改進大學(xué)生思想政治教育、開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面的重中之重。
4.深切地感受到了黨和國家對建立有中國特色的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系的高度重視。在學(xué)習(xí)中，我們討論最多的是中央提出的我國哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系的建設(shè)中的“中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派”的倡導(dǎo)。這是一個高標準、嚴要求。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十六
第二個問題以此來推出，嚴以修身是黨員干部的終身必修課，也就是說修身是那么的重要。同志指出，嚴以修身就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。
嚴以修身是黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為政做人的根本，必須把修身作為終身必修課，堅持嚴字當頭，自覺修心，堅持修為，不斷提高覺悟、品格、認知、境界，努力成為黨和人民需要的好黨員、好干部。圍繞這樣一個(講話)，怎么把修身修養(yǎng)作為終身的必修課呢?我們從這樣幾個方面來談這個問題。
(一)嚴以修身的關(guān)鍵是嚴以修心。
首先嚴以修身的關(guān)鍵是嚴以修心，在“三嚴三實”要求中，嚴以修身是第一位的，是黨員干部為政做人的根本，嚴以修身首先要增強黨性修養(yǎng)，也就是從黨性修養(yǎng)開始做起。黨員的黨性修養(yǎng)他不會隨著黨齡的增長、職務(wù)的升遷而自然提高，需要終身努力的，要補精神之“鈣”，系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系和系列重要講話精神，不斷的提高政治理論素養(yǎng)，回答好“入黨為什么、干什么”，進一步增強三個自信，擰緊思想的總開關(guān)，要增強政治定力和見微知著的能力。嚴守政治原則、政治立場、政治規(guī)矩，聽黨召喚、為黨盡責，始終與黨中央保持高度一致。
談到修身，實際上它應(yīng)該具備最基本的三要素，也就是說要正其心，走正道，這樣的修身才不會南轅北轍，這是第一要素修正其心。
第二要有毅力，就是堅持不懈，因為剛才我們講，這個存在于世界的道，它是一種無形的，是帶有規(guī)律性的東西，是一種長期的修煉的過程，所以要有毅力，堅持不懈，這樣才能最后修成正果。
第三就是要去實踐，不尚空談，這樣才能修出知行合一，化為你的無言的行動和不自覺的行動。提出，“三嚴三實”把嚴以修身放在首位就充分說明了它的重要性，黨員干部應(yīng)該如何按照同志要求進行修身呢?嚴以修身的關(guān)鍵是嚴以修心，那么嚴以修心是怎么做的呢?嚴以修心我的理解應(yīng)該從修志、修行、修德這樣幾個方面來進行修煉，使自己心靈思想不斷進入新高度、新境界。
修心首先要修志，志當存高遠，要有“不畏浮云遮望眼”的意識。首先要有遠大理想，也就是同志提出的“中國夢”，我們要圍繞這樣的理想、這樣的夢想，把這樣的夢想作為我們的奮斗目標去堅持。具體來講，就是要堅持共產(chǎn)黨人的共產(chǎn)主義理想，堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論的自信和制度的自信，沒有高存志向，修不出良好的品質(zhì)。也多次提出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，精神缺鈣就會得軟骨病，所以理想信念是何等的重要，它是我們的方向，是我們的目標，所以黨員干部修身的第一要務(wù)就是明志?？梢哉f我黨近一個世紀的奮斗史就是追求共產(chǎn)主義遠大理想的奮斗史，無數(shù)革命志士寧愿放棄原本安逸的生活，毅然投身革命，勇于犧牲，靠的就是對共產(chǎn)主義的堅定信念、堅定理想，他為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定了根本的制度基礎(chǔ)。
同志說，現(xiàn)在我們比歷史上任何時期都更加接近中華民族偉大復(fù)興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標，實現(xiàn)這個目標就要求每個黨員干部始終保持對共產(chǎn)主義、對中國特色社會主義的堅定理想信念，始終保持共產(chǎn)黨人崇高的精神追求。
修心要修行，有了明確的方向和奮斗的目標，如何去做?能不能使自己的行動化為我們的每一個執(zhí)行措施?那就要有心底無私天地寬的領(lǐng)悟，以正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)實踐，付諸行動。同志反復(fù)強調(diào)，行動最有說服力。他在談到干部培養(yǎng)時明確指出，不經(jīng)過千錘百煉、艱苦磨煉，很難在關(guān)鍵時刻經(jīng)受住考驗。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十七
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自已大學(xué)四年來的學(xué)習(xí)和生活做一個總結(jié)和鑒定。
通過大學(xué)四年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
一、 學(xué)習(xí)方面，我認真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了廣告學(xué)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，對分析廣告市場信息掌握很好，能獨立的編寫小策劃活動。
對swot分析法及達格碼理念有了一定的了解，文案的編寫及小型策劃活動較熟悉等。
在軟件方面，熟悉辦公軟件office、photoshop軟件、coreldraw軟件等。
我努力認真地學(xué)好每一門功課，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。
在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。
二、生活方面，大學(xué)校園就是一個大家庭。
在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。
老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。
集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。
遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。
不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
三、思想方面，通過大學(xué)里系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué);關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。
但是，由于種種主客觀條件的限制還是沒能加入黨組織，我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還有待提高，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
四、身體和心理方面，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。
在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!