通過總結(jié)，我們能夠梳理出工作或?qū)W習(xí)的重點和關(guān)鍵，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。寫總結(jié)前，首先要對整個過程進行回顧和分析?？偨Y(jié)是對一段時間內(nèi)工作和學(xué)習(xí)的反思與總結(jié)。在寫總結(jié)時，應(yīng)該對過去發(fā)生的事情進行事實記載和感悟分析。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇一
減負(fù)，并不是新鮮的話題，但它卻是一個非常值得思考的話題。有關(guān)為中小學(xué)生減負(fù)的禁令，年年發(fā)文，年年講，但卻走入了越減學(xué)生負(fù)擔(dān)越重的怪圈?？v觀形形色色的減負(fù)令，無外乎是從在校時間、作業(yè)量、考試、節(jié)假日補課等幾方面做文章。這樣的禁令是作秀?是姿態(tài)?是運動?還是真的“狼來了”?社會各界是褒貶不一，其實作為我們教育工作者更是心知肚明它的實際作用：有如隔靴捎癢，治標(biāo)不治本。
一、興趣是減負(fù)的第一法寶。
學(xué)生為什么會有負(fù)擔(dān)?如何才能讓學(xué)生享受適度的壓力?這恐怕是教育不可回避的一個問題。我們可以先做一個形象的比喻：當(dāng)你和一位賞心悅目的美女促膝相談一小時，你會覺得是愉快的享受;反之，讓你和一位臭氣熏天的酒鬼共處一分鐘，就會成為沉重的負(fù)擔(dān)。所以，學(xué)生有沒有興趣，很大程度上決定了負(fù)擔(dān)的輕與重。學(xué)生在學(xué)校除了讀書，還應(yīng)該有更為豐富的體育活動、藝術(shù)活動。多種活動的有機結(jié)合，才能還給孩子快樂的童年，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
二、向四十分鐘要質(zhì)量。
學(xué)生要發(fā)展，教師就要先行發(fā)展。教師廣泛涉取以求一個“博”字;鉆研業(yè)務(wù)以求一個“?！弊?加強教研以求一個“新”字。要上好課，課前準(zhǔn)備是關(guān)鍵。教師要充分研讀教材，明確每冊教材在整個小學(xué)階段的地位和任務(wù)，從而更好地開展課堂教學(xué)。
三、讓學(xué)生把作業(yè)當(dāng)做一種快樂。
查閱各級各類的減負(fù)令，都會有這樣一條規(guī)定：嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量。做到一、二年級不布置課外作業(yè)，三到五年級的課外作業(yè)不超過30分鐘，六年級的作業(yè)不超過1小時。因此，人們一提到減負(fù)，第一反應(yīng)就是減少作業(yè)量。有人認(rèn)為“減負(fù)”就是給學(xué)生少一些作業(yè)、少一些補習(xí)，多一點玩的時間、多一點能夠受他自己支配的時間。其實，這種規(guī)定是很難操作的。試問，一、二年級的孩子回到家什么作業(yè)也不做，家長會答應(yīng)嗎?一定量的作業(yè)還是要布置的，因為學(xué)習(xí)本身就客觀存在一定的負(fù)擔(dān)的壓力，任何人學(xué)業(yè)上的成功都無法逾越“刻苦努力”這一環(huán)節(jié)。如果我們隨意減去學(xué)習(xí)中應(yīng)有的負(fù)擔(dān)，就徹底偏離了減負(fù)的精神。
在作業(yè)的要求上，首先要精心設(shè)計作業(yè)，認(rèn)真篩選，控制作業(yè)數(shù)量。選擇有代表性的作業(yè)，使學(xué)生通過練習(xí)達到復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)知識的目的。筆頭作業(yè)一定要做到少而精，避免機械重復(fù)。其次，老師要做到“下水作業(yè)”。有“下水文”，作業(yè)也應(yīng)該有“下水作業(yè)”。凡是要求學(xué)生做的題目，老師必須先做一遍或先過一遍。在做下水作業(yè)的過程中，了解作業(yè)的難易程度，所需時間，容易出錯的地方等。這樣才能做到布置作業(yè)適量而又適度。第三，雙休日、節(jié)假日要控制筆頭作業(yè)的量，可布置一些“軟作業(yè)”。所謂“軟作業(yè)”，就是比較靈活、自由的、需要學(xué)生動手動腦，以及參加社會實踐來完成的作業(yè)。如：閱讀書籍、參加勞動、查閱資料、收集信息、社會調(diào)查等。這些作業(yè)學(xué)生樂意做、喜歡做。對自己感興趣的東西做起來是不會感到是一種負(fù)擔(dān)的。而這些作業(yè)的完成，對于增進學(xué)生的綜合素質(zhì)無疑是很有幫助的。
作為學(xué)生，寫作業(yè)時他們的鞏固知識，取得好成績的一條必要的途徑，我們要鼓勵學(xué)生勇敢地承擔(dān)起來。然而，作為老師，我們在作業(yè)的布置和選擇上也要動動腦筋，既要減輕學(xué)生的作業(yè)量，又能達到預(yù)期的效果。
四、多元化的評價方式。
為什么學(xué)生的負(fù)擔(dān)越減越重，究其原因就是評價制度跟不上時代的發(fā)展。怎樣去評價一個學(xué)生，大家的定向思維就是孩子的考試成績，尤其是語文數(shù)學(xué)英語等所謂主科的學(xué)習(xí)成績。其實，從多元智能的視角去看待學(xué)生，你會發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都是特別的，所有的學(xué)生都是聰明的，只是他們的才智表現(xiàn)在不同的方面。我們要承認(rèn)這種差異，悅納這種差異。教育的過程應(yīng)該是欣賞學(xué)生成長的的過程，巧用激勵手段，能帶來意想不到的減負(fù)效果。
在后墻上布置一塊精心布置的“比比誰最多”的競賽園地，上面貼著一顆顆通紅的蘋果。這些都是老師對孩子們的獎勵。然而，這些蘋果并不是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生才會得到，只要學(xué)生在某一方面有足夠的表現(xiàn)，或者是在某一方面取得了不小的進步，都會得到紅蘋果的獎勵。一枚小小的紅蘋果，不僅對成績好的孩子是一種促進，而且讓那些成績不如意，但是在其它方面表現(xiàn)突出的孩子找到了自尊，讓孩子們自豪地認(rèn)為：“我就是最棒的!”定了星級隊員評比方案，每月都會評選星級隊員，包括禮儀星、友愛星、發(fā)言星、守紀(jì)星、勞動星、作業(yè)星、閱讀星等，只要在某一方面優(yōu)秀就可以登上星級隊員風(fēng)云榜。
靈活機制的評價方式，讓學(xué)生更自信，對學(xué)習(xí)也更有信心?？吹矫總€孩子的長處，采取多元化的評價方式，不僅是減輕的學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，更是減輕了學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
減負(fù)并不是一道簡單的減法算式，它需要教育者站在孩子的角度，設(shè)身處地想到孩子的未來，讓孩子能夠在快樂中成長;減負(fù)也是一項長期的工程，它需要教育者站在發(fā)展的角度，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才而不懈努力。減負(fù)雖然路漫漫，但“減負(fù)”是大勢所趨，人心所向，作為教育工作者，面對減負(fù)浪潮，責(zé)無旁貸。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇二
為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)，力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神和《中共中央辦公廳關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》要求，確?！盎鶎訙p負(fù)年”各項工作取得實效并長期堅持、不斷深化，現(xiàn)提出以下措施。
一、樹立正確政績觀，力戒表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差1.以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強思想教育，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，將力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立正確政績觀，把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，傾聽群眾呼聲，回應(yīng)群眾訴求。
2.嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢記“看北京首先要從政治上看”的要求，把貫徹落實黨中央決策部署和習(xí)近平總書記對北京重要指示批示精神作為重要政治職責(zé)，真正把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的要求落到實處，切實做到“三個一”“四個決不允許”。
3.開展作風(fēng)建設(shè)專項整治行動，市級領(lǐng)導(dǎo)和市級機關(guān)帶頭做起改起，層層落實責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行中央及本市關(guān)于集中整治形式主義、官僚主義的規(guī)定，重點整治困擾基層的形式主義突出問題。
二、整治文山會海，力戒作風(fēng)漂浮、不求實效4.大幅精簡文件會議。確保發(fā)至縣團級以下的文件、召開的會議減少30%—50%。嚴(yán)格執(zhí)行中央及本市關(guān)于精簡文件會議的規(guī)定。對沒有實質(zhì)內(nèi)容、照搬照抄上級文件，或者上級文件政策措施具體、具備直接執(zhí)行條件的，堅決不予發(fā)文。確定每周一為“無會日”，每年設(shè)定“無會周”，期間原則上不召開全市性會議。市級部門召開的本系統(tǒng)全市性會議每年不超過1次。
5.規(guī)范發(fā)文程序。制定年度發(fā)文計劃，完善文件審核機制，對發(fā)文必要性、合法合規(guī)性等嚴(yán)格審核，從源頭上減少發(fā)文數(shù)量。凡內(nèi)容相關(guān)、政策配套的文件同步起草、同步上會、整合發(fā)文?？茖W(xué)確定文件密級和印發(fā)范圍，不涉密的周知性文件盡量公開發(fā)布，專項領(lǐng)域的文件做到定向發(fā)文、精準(zhǔn)發(fā)文。未經(jīng)授權(quán)，部門、議事協(xié)調(diào)機構(gòu)不得向下級黨委、政府發(fā)布指令性文件。
6.突出發(fā)文實效。堅決壓縮文件篇幅，原則上政策性文件不超過10頁，呈報上級的綜合報告不超過5000字，專項報告不超過3000字。貫徹落實中央和上級文件，可結(jié)合實際制定具體措施、工作方案，除有明確規(guī)定外，不再制定貫徹落實意見、實施細(xì)則。文件涉及重點任務(wù)的同步明確責(zé)任單位，一般不再單獨印發(fā)分工方案。依托電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)建設(shè)推進無紙化辦公，減輕基層文件流轉(zhuǎn)負(fù)擔(dān)。
7.加強會議統(tǒng)籌。制定年度會議計劃，未列入計劃的原則上不再安排，從源頭上減少會議數(shù)量。凡以文件形式已部署工作的可不再召開會議，凡能以文件形式簽批的事項不提請會議研究。提倡合并開會、套開會議，已確定召開時間的會議原則上不作臨時調(diào)整。文件不成熟不上會、程序有問題不上會，堅決防止同一事項議而不決、反復(fù)開會。除中央有具體要求，不搞傳達不過夜。
8.嚴(yán)控會議規(guī)格。年度全市性會議控制在1小時左右，領(lǐng)導(dǎo)講話不超過30分鐘;。
工作匯報每人不超過10分鐘，交流發(fā)言一般不超過3人，每人不超過5分鐘。議事協(xié)調(diào)機構(gòu)會議一般不超過1小時，市級部門召開的本系統(tǒng)全市性會議會期不超過1天，集中開會的人數(shù)原則上不超過200人，一般不作新聞報道。未經(jīng)批準(zhǔn)不得要求黨委、政府主要負(fù)責(zé)同志及部門一把手參會，不邀請非主管負(fù)責(zé)同志陪會。市級會議原則上只開到區(qū)(部門)一級，經(jīng)批準(zhǔn)開到街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的會議，區(qū)(部門)不再層層開會。能開視頻會的不集中開會，在城市副中心召開的全市性會議原則上均采用視頻會議形式，讓基層少跑路。
三、改進調(diào)查研究，力戒走過場、不深入9.突出問題導(dǎo)向。聚焦中央重大決策部署和全市中心工作，聚焦群眾關(guān)心的重點難點熱點問題，多到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方調(diào)查研究，看問題調(diào)研點比例不少于50%。注重調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，為群眾辦實事、為基層解難題。
10.改進調(diào)研作風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行中央及本市關(guān)于加強和改進領(lǐng)導(dǎo)同志調(diào)查研究工作的規(guī)定，多開展“四不兩直”調(diào)研，要輕車簡從，不搞層層陪同。加強統(tǒng)籌，對重大事項和重點工作可采取集體調(diào)研方式，避免集中或輪番到一個點、一條線路調(diào)研，減輕基層和群眾負(fù)擔(dān)。
11.拓寬調(diào)研渠道。充分運用大數(shù)據(jù)、云計算等信息化手段開展調(diào)研。關(guān)注各類媒體和“12345”市民服務(wù)熱線中群眾反映強烈的共性問題，在調(diào)研時積極回應(yīng)、推動解決。多聽取基層干部群眾的意見建議，邀請“兩代表一委員”、基層群眾代表列席與群眾密切相關(guān)的調(diào)研座談會。
四、規(guī)范督查檢查考核，力戒重痕不重績、留跡不留心12.控制總量和頻次。嚴(yán)格執(zhí)行中央及本市關(guān)于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的規(guī)定，認(rèn)真落實年度計劃和審批報備制度，未經(jīng)批準(zhǔn)不得開展。進一步健全完善全面從嚴(yán)治黨(黨建)工作考核、市政府績效考評、“平安北京”建設(shè)考核三項綜合考核，能夠納入的盡量納入。每項市級綜合考核每年開展1次，市級部門、議事協(xié)調(diào)機構(gòu)開展的督查檢查考核事項原則上每年不超過1項。
13.優(yōu)化考核方式。科學(xué)合理設(shè)置基礎(chǔ)共性指標(biāo)、專項工作指標(biāo)、行業(yè)特色指標(biāo)，實現(xiàn)一次考核成果共享。督查檢查要輕車簡從、務(wù)求實效，靈活運用“點穴式”督查、實地暗訪、第三方核查評估等方式，突出日常性督查檢查，減少年底扎堆開展。嚴(yán)格確定考核對象范圍，全市性考核原則上不得向下延伸到街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)?？己朔桨敢啙嵜髁?，牽頭部門要傾聽基層意見優(yōu)化改進，壓減被考核單位提交材料數(shù)量。
14.糾正重痕跡輕實績的問題。減少痕跡管理，不得簡單將有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標(biāo)準(zhǔn)，不得以微信工作群、政務(wù)app上傳工作場景截圖或錄制視頻來代替對實際工作的評價。支持運用信息化手段實現(xiàn)自然留痕，避免“人為留痕”“事后留痕”。
15.避免濫用考核評價“指揮棒”。嚴(yán)格控制“一票否決”事項和“責(zé)任書”“責(zé)任狀”等，除中央和市委、市政府明確要求外，其他一律取消。對涉及城市評選評比表彰的各類創(chuàng)建活動進行集中清理，該撤銷的撤銷，該合并的合并。
五、解決基層實際問題，力戒向社區(qū)甩鍋、加壓16.切實為社區(qū)減負(fù)。進一步厘清職責(zé)邊界，完善社區(qū)職責(zé)清單，嚴(yán)格落實社區(qū)工作事務(wù)準(zhǔn)入制度，防止以“屬地管理”名義將部門的工作責(zé)任壓到社區(qū)。優(yōu)化整合市、區(qū)兩級部門延伸到社區(qū)的各類系統(tǒng)平臺，加強社區(qū)居民公共服務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)聯(lián)通共享，逐步實現(xiàn)社區(qū)層面一個平臺，部門各取所需。
17.大力精簡社區(qū)表格。建立全市社區(qū)填報表格年度計劃和審批報備制度，嚴(yán)格實行清單式管理，20市、區(qū)兩級部門要求社區(qū)填報的表格事項均精簡80%以上。嚴(yán)格控制填報頻次，以月報、季報、年報為主，原則上取消周報。規(guī)范社區(qū)開具證明事項，明確蓋章證明事項清單。
18.堅持民有所呼、我有所應(yīng)、接訴即辦。深化“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作并向社區(qū)延伸，完善基層治理的應(yīng)急機制、服務(wù)群眾的響應(yīng)機制和打通抓落實“最后一公里”的工作機制。依托“12345”市民服務(wù)熱線，整合各類服務(wù)熱線，建立全市統(tǒng)一的群眾訴求受理平臺，提高響應(yīng)率、解決率、滿意度。
六、完善問責(zé)制度和激勵關(guān)懷機制，力戒干部不敢擔(dān)當(dāng)作為19.解決問責(zé)泛化簡單化問題。堅持嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合，實事求是、依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅問責(zé)、規(guī)范問責(zé)、精準(zhǔn)問責(zé)、慎重問責(zé)，實現(xiàn)問責(zé)政治效果、紀(jì)法效果和社會效果相統(tǒng)一。問責(zé)決定應(yīng)當(dāng)由有管理權(quán)限的黨組織作出，按照黨章和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)規(guī)定的權(quán)限和程序執(zhí)行。
20.減輕干部不必要的心理負(fù)擔(dān)。全面落實“三個區(qū)分開來”的要求，研究完善容錯糾錯機制。談話函詢要改進方式、把握時機，嚴(yán)格控制知悉范圍。改進控告申訴工作，按規(guī)定對黨員的申訴進行復(fù)議、復(fù)查，經(jīng)核實沒問題的要及時澄清正名。嚴(yán)肅查處誣告陷害行為，對惡意造謠中傷的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起。加強對被問責(zé)干部的跟蹤了解，對影響期滿、表現(xiàn)好的干部，符合有關(guān)條件的，該使用的要及時使用。
21.關(guān)心關(guān)愛基層干部。堅持干部在基層一線鍛煉、組織在基層一線選人，堅決不讓一線的干部失落。注重在市級黨政部門領(lǐng)導(dǎo)班子中配備具有基層領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷的干部。加大人員編制待遇向基層傾斜力度，確保街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))干部年收入高于市、區(qū)部門同級別人員。做好“新時代新?lián)?dāng)新作為”基層先進典型選樹和宣傳工作。落實好《公務(wù)員職務(wù)與職級并行規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行干部休假、體檢等制度，加大困難干部補助力度。
七、強化組織保障22.建立工作機制。在市委領(lǐng)導(dǎo)下，建立市級層面專項工作機制，由市委辦公廳牽頭，各相關(guān)單位參加，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進落實工作。各級黨委(黨組)要切實履行主體責(zé)任，一把手親自抓、負(fù)總責(zé)。選擇若干基層單位作為解決形式主義突出問題為基層減負(fù)工作的監(jiān)測點，評估工作效果。
23.強化政治巡視巡察和政治督查。嚴(yán)肅查處重點領(lǐng)域發(fā)生的形式主義、官僚主義問題，對典型案例通報曝光，形成有力震懾。將集中整治形式主義、官僚主義工作情況納入全面從嚴(yán)治黨(黨建)工作考核。將解決形式主義突出問題為基層減負(fù)工作列入市委重點督查事項，并納入全市貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神情況，向市委常委會報告。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇三
20xx年的工作就要結(jié)束了，在這一年的減負(fù)工作中，我校本著切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展為原則，在減負(fù)方面做了超多務(wù)實的工作，為了更好的發(fā)揚成績、發(fā)現(xiàn)不足，在這學(xué)期即將結(jié)束之際，把我校20xx年在減負(fù)方面所做的具體工作總結(jié)如下：
在年初，我校制定了具有本校特色的減負(fù)工作計劃，在計劃中，明確了減負(fù)的職責(zé)與需要做的具體工作，使得減負(fù)工作得以有條不紊的開展。
針對本學(xué)期我校人員調(diào)動的狀況，我校完善了以校長為組長的減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體的減負(fù)工作由小學(xué)教導(dǎo)主任和中學(xué)教導(dǎo)主任進行指導(dǎo)，全體教師為減負(fù)職責(zé)人，使得全校教師都是減負(fù)工作的實施者。
為了明確減負(fù)工作的具體職責(zé)，我校與全體教師簽訂了減負(fù)職責(zé)書。針對本學(xué)期有新教師的狀況，又與新教師補簽了減負(fù)職責(zé)書。在職責(zé)書中，全體教師明確了減負(fù)工作的具體職責(zé)，確立了自己今后減負(fù)工作的具體方向。
1、我校能開設(shè)所有課程，每門課程只使用了一本上級下發(fā)的教科書，嚴(yán)格執(zhí)行了一科一輔的原則，沒有私自亂訂輔導(dǎo)材料的現(xiàn)象。在授課過程中，沒有私自串課的現(xiàn)象，都能按課程表進行上課。
2、我校節(jié)假日不上課，不收費上課和有償補課，教師也沒有參加有償家教的現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，小學(xué)在?；顒訒r間不超過6小時，中學(xué)在校活動時間不超過8小時。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級不留置書面課外作業(yè)，三、四年級課外作業(yè)時間不超過15分鐘，小學(xué)五、六年級和初中各年級不超過20分鐘。
5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期對學(xué)生進行兩次考核，一次是期中的階段性測試，一次是期末考試，考試不以分?jǐn)?shù)排行次。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。
6、我校今年沒有組織學(xué)生參加任何形式的學(xué)科競賽。
7、每一天保證學(xué)生有一小時的體育活動時間，學(xué)校的圖書室、實驗室、微機室、運動場在課余時間一律向?qū)W生開放，豐富了學(xué)生的課余時間。
8、學(xué)校每學(xué)期利用各班級家長會的時間，開展家長學(xué)校的活動，和全體家長溝通、交流教育經(jīng)驗，幫忙家長改變思想，營造學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。
總之，我校的減負(fù)工作在教學(xué)領(lǐng)域開展得有聲有色，今后的工作任重而道遠(yuǎn)，我們將會繼續(xù)努力把減負(fù)工作做得更好。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇四
一年來，我縣減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作在市減負(fù)辦、縣委、縣政府高度重視下、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央一號文件精神。圍繞黨的十六大四中、五中全會，從維護農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實落實農(nóng)村稅費改革和減負(fù)的各項政策規(guī)定，堅持綜合治理、標(biāo)本兼治、狠抓上級政策落實、強化監(jiān)督管理，努力使農(nóng)民負(fù)擔(dān)進一步減輕，涉農(nóng)負(fù)擔(dān)的突出問題減少。確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈、農(nóng)民利益不受侵犯。現(xiàn)將一年以來我縣減負(fù)工作開展情況總結(jié)如下：
一、全面貫徹落實中央關(guān)于農(nóng)村稅費改革的有關(guān)規(guī)定。
我縣著眼于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，全面開展農(nóng)村稅費改革試點工作。一年以來，總體上政策落實情況良好，改革進展順利。對稅改前稅費尾欠暫緩清收基本能嚴(yán)格執(zhí)行，在對明確了對已收取的以來提留統(tǒng)籌費，應(yīng)無條件如數(shù)退還給農(nóng)民；繼續(xù)暫緩清收農(nóng)民農(nóng)村稅費改革前發(fā)生的稅費尾欠，待經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民承受能力增強后再作處理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基本上能規(guī)定及時地清退到農(nóng)戶。稅改轉(zhuǎn)移支付資金的分配和支付也得到較好的落實。同時，加大也了減負(fù)和稅改政策的宣傳力度，向廣大農(nóng)村群眾宣傳稅改和減負(fù)政策，確保農(nóng)村稅費改革這項惠民政策真正落到實處。
二、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)“四項制度”得到較好的實施。
（一）涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件責(zé)任追究制我縣繼續(xù)堅持和完善減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實中辦[2004]35號文件精神，嚴(yán)肅查處各種侵犯農(nóng)民權(quán)益的違法行為，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。今年以來全縣沒有發(fā)生重大的涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件。
（二）農(nóng)村訂閱報刊費用限額制縣委宣傳、糾風(fēng)、物價、減負(fù)等有關(guān)部門加強協(xié)作配合，齊抓共管，把農(nóng)村訂閱報刊費用“限額制”落到實處，在全縣減負(fù)檢查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超限訂閱報刊現(xiàn)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層組織、學(xué)校沒有替農(nóng)民、學(xué)生代訂報刊、代扣代繳訂閱費用。
（三）涉農(nóng)稅收、價格和收費公示制我縣涉農(nóng)收費單位均能嚴(yán)格按照發(fā)改委價格[2005]297號文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作，增加收費的'透明度，能做好收費公示欄動態(tài)管理，遇到有關(guān)規(guī)定調(diào)整變動，能及時更新有關(guān)內(nèi)容，確保公示的準(zhǔn)確性。對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收費項目和降低的標(biāo)準(zhǔn)進行全面清理，對不符合規(guī)定的一律給予取消或糾正。
（四）農(nóng)村義務(wù)教育“一費制”我縣根據(jù)閩價[2005]259號福建省物價局、財政廳、教育廳、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室關(guān)于印發(fā)《福建省義務(wù)教育階段學(xué)校實行“一費制”收費辦法的意見》的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行一類縣雜費最高標(biāo)準(zhǔn)，縣物價、縣減負(fù)辦同縣財政、教育、針對本地經(jīng)濟發(fā)展水平和群眾的承受能力，提出標(biāo)準(zhǔn)方案，舉行聽證會，充分聽取社會各方面意見，由縣政府批準(zhǔn)后付諸實施。各個學(xué)校都能嚴(yán)格“一費制”的有關(guān)收費管理，收費用于補充學(xué)校公用經(jīng)費不足，雜費實行收支兩條線管理。有力地遏制了農(nóng)村中小學(xué)亂收費問題的產(chǎn)生。
三、繼續(xù)做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作。
認(rèn)真組織做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作，全縣共發(fā)放農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡7.6萬份，于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實抓好此項工作。確保(監(jiān)督)明白卡入戶率達到99%。通過（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放，使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)和部分已取消、嚴(yán)禁面向農(nóng)民收取的項目。
四、強監(jiān)督檢查，全面治理農(nóng)村“三亂”問題。
縣減負(fù)辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點，以解決減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)熱點為突破口，綜合運用全面檢查、專項檢查和暗訪等農(nóng)民負(fù)擔(dān)檢查方法，根據(jù)榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[2006]07號《關(guān)于面向村集體經(jīng)濟組織‘三亂’行為開展專項檢查的通知》和榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[2006]09號《關(guān)于開展半年農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查的通知》文件要求，縣減負(fù)辦與縣經(jīng)管站對縣部分村集體經(jīng)濟組織政務(wù)支出的情況，進行抽樣專項審計和農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查，把問題發(fā)現(xiàn)在基層，解決在基層。
五、建立完善“一事一議”籌資投勞制度。
我縣組織減負(fù)工作人員到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展“一事一議”籌資投勞宣傳活動。引導(dǎo)村干部要克服畏難情緒，細(xì)致做好村民工作，防止“一事一議”引發(fā)新的農(nóng)民負(fù)擔(dān)。要正確引導(dǎo)農(nóng)民自愿捐資參與村內(nèi)生產(chǎn)公益事業(yè)建設(shè)，防止把自愿捐資演變?yōu)樾碌臄偱珊图Y。
六、認(rèn)真做好群眾來信來訪受理工作，查處涉農(nóng)負(fù)擔(dān)案件和違規(guī)行為。
認(rèn)真接待農(nóng)民群眾來信來訪，傾聽社會和群眾呼聲，進行政策法規(guī)咨詢，解決農(nóng)民反映的問題。一年，縣減負(fù)辦農(nóng)民負(fù)擔(dān)來信、來電、來訪25起，反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收、教育亂收費和農(nóng)民建房收費等，每起信訪件都在一定時間內(nèi)給予及時核查，及時反饋農(nóng)民。對縣人大代表縣十四屆人大一次會議上提出“大洋鎮(zhèn)際尾村因?qū)W校危房建設(shè)，被城建部門收取教育附加費，地材砂石等硬性規(guī)定要稅務(wù)發(fā)票，加重了村級負(fù)擔(dān)”的建議進行了認(rèn)真答復(fù)。5月份根據(jù)群眾來電，縣減負(fù)辦及時受理了一中學(xué)收費不規(guī)范問題，要求列出退款計劃，退還合理款項。通過做好這項工作，該校已于6月底將不合理收取15850元款退還給學(xué)生。
我縣減負(fù)工作將繼續(xù)堅持執(zhí)行上級減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)有關(guān)方針、政策，鞏固減負(fù)工作成果，防止反彈，進一步減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。
縣農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室。
2012月12日。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇五
為全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，與全體教職工簽定本目標(biāo)責(zé)任書。
一、工作目標(biāo)責(zé)任。
(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。不隨意增減課時和教學(xué)難度。
(二)控制學(xué)生在校時間。學(xué)生上午到校時間控制在7:00后，下午放學(xué)時間在17:00前。班主任和任課教師不得另行增加學(xué)生在校時間。
(三)控制學(xué)生家庭作業(yè)量。書面家庭作業(yè)總量每天不超過1.5小時。各科任教師均應(yīng)嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量。要在精編精選精批作業(yè)上下功夫，努力提高作業(yè)效果。杜絕照搬照抄現(xiàn)成作業(yè)，杜絕重復(fù)作業(yè)和無效作業(yè)。
(四)尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，文明施教，科學(xué)施教。不公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù)，不按分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名。不體罰、變相體罰學(xué)生。積極學(xué)習(xí)、探索減負(fù)增效的教學(xué)方法，確保在減負(fù)前提下，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
(五)嚴(yán)格學(xué)生用書管理。不統(tǒng)一組織學(xué)生購買規(guī)定用書目錄之外的教科書、各類教輔資料和專題教育讀本。
(六)不從事任何形式的有償家教。
二、獎懲辦法。
(一)學(xué)校對工作扎實、成效明顯的教師大力宣傳、表彰，并在評優(yōu)、考核工作中給予獎勵。
(二)對違規(guī)教師，一經(jīng)查實，取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格，嚴(yán)重的追究責(zé)任。
負(fù)責(zé)人簽字：
責(zé)任人簽字:。
宜興市新莊中學(xué)。
0901。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇六
大力統(tǒng)一思想、加強認(rèn)識、提升觀念，用科學(xué)的教育理念引導(dǎo)學(xué)校的“減負(fù)”工作，加深減負(fù)工作的責(zé)任感，對照今年教育局的減負(fù)精神，積極主動地落實工作，全面推進分層走組課堂改革的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作。
1、學(xué)校和教師均不統(tǒng)一購買或要求學(xué)生自購甘肅教育出版社出版的配套練習(xí)外的練習(xí)冊、習(xí)題集、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料。
2、教師不自行組織學(xué)生定購書刊報紙，訂報事宜嚴(yán)格根據(jù)上級要求，一律讓學(xué)生家長自由選擇，采用學(xué)校指導(dǎo)的方式。
3、學(xué)校不占用節(jié)假日和寒暑假組織學(xué)生上課，堅決杜絕有償家教。對個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生課外補習(xí)是教師的職責(zé)，作為教學(xué)過程的重要組成部分予以落實。
4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行級教育行政部門頒發(fā)的中小學(xué)課程計劃，不增減課程，不增減課時。開足開好音、體、美等課程。合理安排每天在校的作息時間。
5、加強課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。
6，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，不留家庭作業(yè)，每天作業(yè)不超過2小時。作業(yè)采用分層細(xì)化，不同的學(xué)生做不同的作業(yè)?？迫卫蠋熋繉W(xué)期作出自己的作業(yè)計劃。
7、教師要積極主動的關(guān)注學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生情趣，創(chuàng)新挖掘教材與生活間的學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，用而溫學(xué)，學(xué)用互長，增強學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，從而提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。
9、教師在學(xué)期末細(xì)致的做好減負(fù)工作的總結(jié)，認(rèn)真反思，提高自己的減負(fù)能力。
學(xué)校將著實加強對減負(fù)工作的落實，加大管理密度，建立減負(fù)長期機制，強化措施加強監(jiān)督，確保減負(fù)的各項規(guī)定落到實處。同時將向?qū)W生家長廣泛宣傳減負(fù)工作的重要性和必要性，宣傳減負(fù)工作有關(guān)政策和規(guī)定，扎實的做好減負(fù)工作，提高教育質(zhì)量。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇七
20xx年是認(rèn)真貫徹黨的會議精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，推進教育改革發(fā)展的關(guān)鍵之年;是遵循教育發(fā)展規(guī)律，切實推進素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之年;是加強現(xiàn)代學(xué)校管理，辦人民滿意教育的重要之年;是促進教師專業(yè)發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益的重要之年。為認(rèn)真貫徹落實《減輕中小學(xué)生課余負(fù)擔(dān)增強青少年體質(zhì)的規(guī)定》，本學(xué)期我校將緊緊圍繞《景泰縣教育局20xx年工作要點》，結(jié)合教育科研信息培訓(xùn)中心《關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)增強青少年體質(zhì)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》開展好減負(fù)工作，在認(rèn)真分析工作要點的基礎(chǔ)上，特制定出我校減負(fù)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)黨的會議和十七屆三中全會精神，深入貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹區(qū)委九屆五次全會、區(qū)教育局教育工作會議精神，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀，按照《甘肅省減輕中小學(xué)生課余負(fù)擔(dān)增強青少年體質(zhì)的規(guī)定》，推進教育綜合改革，實現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，促進素質(zhì)教育全面開展。
1、認(rèn)真貫徹落實《甘肅省減輕中小學(xué)生課余負(fù)擔(dān)增強青少年體質(zhì)的規(guī)定》。根據(jù)上級相關(guān)文件和會議精神，本學(xué)期起，我校將加大減負(fù)的工作力度，認(rèn)真執(zhí)行《切實減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量的辦法》，并制定出我校相應(yīng)的減負(fù)計劃和措施，確保本次減負(fù)落到實處，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強學(xué)生的體質(zhì)。具體做到以下幾點：
(1)、課程設(shè)置方面，嚴(yán)格按照景泰縣教育局課程設(shè)置及課時標(biāo)準(zhǔn)安排進行，開齊開足各類課程，保證學(xué)生在?；顒恿?，開展多種形式的體育鍛煉活動，保證學(xué)生每天放學(xué)后有1個小時的集體體育鍛煉時間。
(2)、課外作業(yè)量方面，嚴(yán)格按照規(guī)定布置學(xué)生的課外作業(yè)，要求全體教師要做到：作業(yè)布置以中等學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，要做到精講精練，分層設(shè)計作業(yè)，課外作業(yè)完成時間不超過30分鐘，學(xué)校將每周對上一周的學(xué)生作業(yè)量進行檢查，并做好作業(yè)檢查評價記錄。
(3)、學(xué)習(xí)評價方面，嚴(yán)格執(zhí)行“全省普通中小學(xué)校，每學(xué)期舉行一次期中考、一次期末考”的規(guī)定，嚴(yán)禁科任教師考試次數(shù)過頻的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生考試成績不得排名，學(xué)業(yè)成績采取等級評定的方式。
(4)、教輔材料方面，統(tǒng)一使用國家免費提供的練習(xí)冊，嚴(yán)禁教師為學(xué)生購買或暗示學(xué)生購買其它教輔資料的現(xiàn)象發(fā)生。
(5)、教學(xué)進度方面，要求任課教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)教科中心的指導(dǎo)意見合理安排教學(xué)進度，嚴(yán)禁趕超或拖延教學(xué)進度，提高教學(xué)難度及要求，從而實現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
(6)、導(dǎo)優(yōu)輔差方面，要求任課教師要充分認(rèn)識到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不等于降低教學(xué)質(zhì)量，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，又要特別重視對部分“學(xué)困生”的`個別輔導(dǎo)，及時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。
2、認(rèn)真開展好學(xué)校教研活動，做到減負(fù)不減質(zhì)。要使減負(fù)工作真正落到實處，而又能提高教學(xué)質(zhì)量，唯一的辦法就是教師素質(zhì)的提高，為保證我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我校將認(rèn)真開展好校本教研活動，由教研組長和分校主任共同策劃好每一次教研，要求教師要努力提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量。學(xué)校教研組將加大檢查監(jiān)督的力度，從以下幾方面指導(dǎo)和促進課堂教學(xué)的優(yōu)化：
(1)檢查教案是否做到了精備，是否有參考，是否有自己的個性，各個教學(xué)環(huán)節(jié)是否科學(xué)合理。
(2)、檢查作業(yè)布置是否做到了精練，是否有練的價值，是否符合教學(xué)目標(biāo)，批改是否及時。
(3)、檢查教師輔導(dǎo)記錄是否能在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上開展有針對性的輔導(dǎo)，質(zhì)量是否高，學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否有提高。
(4)、檢查教師的課堂教學(xué)組織是否有待于進一步改進，是否做到了精講多練，是否有啟發(fā)性和探索性。
總之，在教學(xué)方面既要嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的規(guī)定，又不能降低教學(xué)質(zhì)量，真正做到“紅線決不跨越，質(zhì)量決不降低”。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇八
減負(fù)，并不是新鮮的話題，但它卻是一個非常值得思考的話題。減負(fù)工作必須從教師的思想、自身做起。我校教師從以下幾方面做得好：
太*小學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗告訴我們：課堂教學(xué)要做到精講、善誘、激趣、拓思。要做到這幾點，也不是容易的事。
需要我們課前精心備課，既要有豐富的知識儲備，又要鉆研教材、了解學(xué)生。對每節(jié)課都要精心設(shè)計。
如果學(xué)生在校期間能很好的完成學(xué)*任務(wù)，而沒有家庭作業(yè)，那么學(xué)生課余時間就可以自主活動，對學(xué)*的厭倦感自然也會消失。這就需要我們提高課堂教學(xué)效率。相比之下，我覺得我們的教學(xué)差距還是挺大的。
我們體會到了“合作與細(xì)節(jié)，學(xué)*與反思?！睂σ粋€學(xué)校一個人的發(fā)展的重要性。作為一名現(xiàn)代教師，必須要更新觀念與時俱進。只有思想轉(zhuǎn)變，行為才能轉(zhuǎn)變。只有改革，才能創(chuàng)新?！皩W(xué)*與反思”對我們每個人都很重要，通過學(xué)*，可以豐富我們的知識儲備，通過才能有所改進，才能發(fā)展、進步。
差距一、觀念及教學(xué)行為改變不徹底。我們已經(jīng)走入了新課改，但我覺得在實際操作中我做的還很不夠。頭腦中總覺得小學(xué)生小，不敢放手讓學(xué)生完全自主學(xué)*。經(jīng)常是講的多，而練的少。
差距二、課堂效率還不夠高，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。有時課堂上練*完不成，只好布置家庭作業(yè)。不留作業(yè)就不放心。家庭作業(yè)，我們都能做到有留必收，有收必批，有批必評，有評必補。但是，通過學(xué)*，我相信如果能提高課堂教學(xué)效率，取消家庭作業(yè)，學(xué)生一定擁護。
差距三、課堂沒有真正還給學(xué)生。多數(shù)靠學(xué)生認(rèn)真聽講，而忽視了要多給學(xué)生留些思考和自學(xué)的時間。每節(jié)課最后5分鐘應(yīng)留給學(xué)生自己思考、總結(jié)。
1、精講、精練，以訓(xùn)練為主。課堂上盡量縮短教師的講授時間，給學(xué)生留出盡量多的自主學(xué)*和思考的時間，連續(xù)授課時間不超過5分鐘，以學(xué)促講。調(diào)動學(xué)生的參與熱情。
2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，向40分鐘要質(zhì)量。課前精心設(shè)計，課上精心組織，精選*題，合理布置作業(yè)。讓學(xué)生視學(xué)*為樂趣。
3、每天給學(xué)生一個微笑，每天最少與一個學(xué)生單獨交談一次；關(guān)心“待優(yōu)生”每天最少說一句激勵他們的話。讓每一位學(xué)生都能體會到來自老師的關(guān)懷，感受到學(xué)校的溫暖。
4、加強學(xué)*與反思。借鑒學(xué)到的經(jīng)驗，結(jié)合教學(xué)實際，加以實踐，不斷反思。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇九
一、指導(dǎo)思想:。
扎實做好減負(fù)提質(zhì)工作，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康和諧地發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定“減負(fù)提質(zhì)”實施方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:鄒麗蘇。
副組長:余佳莉。
成員:肖敬莊周微微王金麗鄭小琴。
三、具體措施。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不得增減課程。
教師不得隨意擠占綜合學(xué)科，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容，不準(zhǔn)隨意拔高或降低教學(xué)要求。
切實保障開展團隊活動和社會實踐活動的時間。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。
一二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，其他年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)量平均水平控制在1小時以內(nèi)。
教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選，先做、全批并及時反潰堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。
雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。
不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格控制補課。
教師不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課，不得舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不得組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。
每學(xué)期只進行期末學(xué)科檢測。
不得公布學(xué)生的檢測成績，不得以檢測成績排列學(xué)生的'名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。
5、嚴(yán)格控制教輔資料。
學(xué)?；蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。
若課堂教學(xué)確需的，只準(zhǔn)選定一份適合本班學(xué)生練習(xí)的資料(包括課堂作業(yè)本)。
教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學(xué)生書包和進行學(xué)生個別談話的方式，了解相關(guān)情況，做好監(jiān)督落實。
6、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。
小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時。
教師要嚴(yán)格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時。
四、工作安排。
1、制定“減負(fù)提質(zhì)”實施方案(9月份)。
2.成立“減負(fù)提質(zhì)”監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組(9月份)。
3.組織任課教師學(xué)習(xí)，明確工作責(zé)任。(9月份)。
4.通過校訊通平臺，加強與家長的溝通，讓家長了解六嚴(yán)規(guī)定相關(guān)要求。
召開一年級學(xué)生家長會。(9月份)。
5.檢查教師布置作業(yè)情況(10月份)。
6.抽查學(xué)生書包，了解有無課外資料。(10月份)。
7.對教師備課、聽課、作業(yè)批改進行全面檢查。(11月份)。
8.開好冬季運動會。(12月份)。
9.開好“執(zhí)行六嚴(yán)規(guī)定，減負(fù)提質(zhì)”經(jīng)驗交流會。(1月份)。
舉報電話:6060203628974192。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十
一年來，我縣減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作在市減負(fù)辦、縣委、縣政府高度重視下、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央一號文件精神。圍繞黨的十六大四中、五中全會，從維護農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實落實農(nóng)村稅費改革和減負(fù)的各項政策規(guī)定，堅持綜合治理、標(biāo)本兼治、狠抓上級政策落實、強化監(jiān)督管理，努力使農(nóng)民負(fù)擔(dān)進一步減輕，涉農(nóng)負(fù)擔(dān)的突出問題減少。確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈、農(nóng)民利益不受侵犯。現(xiàn)將一年以來我縣減負(fù)工作開展情況總結(jié)如下：
一、全面貫徹落實中央關(guān)于農(nóng)村稅費改革的有關(guān)規(guī)定。
我縣著眼于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，全面開展農(nóng)村稅費改革試點工作。一年以來，總體上政策落實情況良好，改革進展順利。對稅改前稅費尾欠暫緩清收基本能嚴(yán)格執(zhí)行，在對明確了對已收取的以來提留統(tǒng)籌費，應(yīng)無條件如數(shù)退還給農(nóng)民；繼續(xù)暫緩清收農(nóng)民農(nóng)村稅費改革前發(fā)生的稅費尾欠，待經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民承受能力增強后再作處理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基本上能規(guī)定及時地清退到農(nóng)戶。稅改轉(zhuǎn)移支付資金的分配和支付也得到較好的落實。同時，加大也了減負(fù)和稅改政策的宣傳力度，向廣大農(nóng)村群眾宣傳稅改和減負(fù)政策，確保農(nóng)村稅費改革這項惠民政策真正落到實處。
二、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)“四項制度”得到較好的實施。
（一）涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件責(zé)任追究制我縣繼續(xù)堅持和完善減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實中辦[]35號文件精神，嚴(yán)肅查處各種侵犯農(nóng)民權(quán)益的違法行為，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。今年以來全縣沒有發(fā)生重大的涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件。
（二）農(nóng)村訂閱報刊費用限額制縣委宣傳、糾風(fēng)、物價、減負(fù)等有關(guān)部門加強協(xié)作配合，齊抓共管，把農(nóng)村訂閱報刊費用“限額制”落到實處，在全縣減負(fù)檢查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超限訂閱報刊現(xiàn)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層組織、學(xué)校沒有替農(nóng)民、學(xué)生代訂報刊、代扣代繳訂閱費用。
（三）涉農(nóng)稅收、價格和收費公示制我縣涉農(nóng)收費單位均能嚴(yán)格按照發(fā)改委價格[]297號文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作，增加收費的'透明度，能做好收費公示欄動態(tài)管理，遇到有關(guān)規(guī)定調(diào)整變動，能及時更新有關(guān)內(nèi)容，確保公示的準(zhǔn)確性。對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收費項目和降低的標(biāo)準(zhǔn)進行全面清理，對不符合規(guī)定的一律給予取消或糾正。
（四）農(nóng)村義務(wù)教育“一費制”我縣根據(jù)閩價[2005]259號福建省物價局、財政廳、教育廳、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室關(guān)于印發(fā)《福建省義務(wù)教育階段學(xué)校實行“一費制”收費辦法的意見》的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行一類縣雜費最高標(biāo)準(zhǔn)，縣物價、縣減負(fù)辦同縣財政、教育、針對本地經(jīng)濟發(fā)展水平和群眾的承受能力，提出標(biāo)準(zhǔn)方案，舉行聽證會，充分聽取社會各方面意見，由縣政府批準(zhǔn)后付諸實施。各個學(xué)校都能嚴(yán)格“一費制”的有關(guān)收費管理，收費用于補充學(xué)校公用經(jīng)費不足，雜費實行收支兩條線管理。有力地遏制了農(nóng)村中小學(xué)亂收費問題的產(chǎn)生。
三、繼續(xù)做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作。
認(rèn)真組織做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作，全縣共發(fā)放農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡7.6萬份，于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實抓好此項工作。確保(監(jiān)督)明白卡入戶率達到99%。通過（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放，使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)和部分已取消、嚴(yán)禁面向農(nóng)民收取的項目。
四、強監(jiān)督檢查，全面治理農(nóng)村“三亂”問題。
縣減負(fù)辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點，以解決減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)熱點為突破口，綜合運用全面檢查、專項檢查和暗訪等農(nóng)民負(fù)擔(dān)檢查方法，根據(jù)榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[]07號《關(guān)于面向村集體經(jīng)濟組織‘三亂’行為開展專項檢查的通知》和榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[2006]09號《關(guān)于開展半年農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查的通知》文件要求，縣減負(fù)辦與縣經(jīng)管站對縣部分村集體經(jīng)濟組織政務(wù)支出的情況，進行抽樣專項審計和農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查，把問題發(fā)現(xiàn)在基層，解決在基層。
五、建立完善“一事一議”籌資投勞制度。
我縣組織減負(fù)工作人員到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展“一事一議”籌資投勞宣傳活動。引導(dǎo)村干部要克服畏難情緒，細(xì)致做好村民工作，防止“一事一議”引發(fā)新的農(nóng)民負(fù)擔(dān)。要正確引導(dǎo)農(nóng)民自愿捐資參與村內(nèi)生產(chǎn)公益事業(yè)建設(shè)，防止把自愿捐資演變?yōu)樾碌臄偱珊图Y。
六、認(rèn)真做好群眾來信來訪受理工作，查處涉農(nóng)負(fù)擔(dān)案件和違規(guī)行為。
認(rèn)真接待農(nóng)民群眾來信來訪，傾聽社會和群眾呼聲，進行政策法規(guī)咨詢，解決農(nóng)民反映的問題。一年，縣減負(fù)辦農(nóng)民負(fù)擔(dān)來信、來電、來訪25起，反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收、教育亂收費和農(nóng)民建房收費等，每起信訪件都在一定時間內(nèi)給予及時核查，及時反饋農(nóng)民。對縣人大代表縣十四屆人大一次會議上提出“大洋鎮(zhèn)際尾村因?qū)W校危房建設(shè)，被城建部門收取教育附加費，地材砂石等硬性規(guī)定要稅務(wù)發(fā)票，加重了村級負(fù)擔(dān)”的建議進行了認(rèn)真答復(fù)。5月份根據(jù)群眾來電，縣減負(fù)辦及時受理了一中學(xué)收費不規(guī)范問題，要求列出退款計劃，退還合理款項。通過做好這項工作，該校已于6月底將不合理收取15850元款退還給學(xué)生。
我縣減負(fù)工作將繼續(xù)堅持執(zhí)行上級減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)有關(guān)方針、政策，鞏固減負(fù)工作成果，防止反彈，進一步減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。
縣農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十一
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，如何在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是近年來我校一直關(guān)注的。我校在學(xué)習(xí)了“減負(fù)”文件后重點從如下幾個方面來貫徹和落實文件精神：
利用教師例會，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神實質(zhì)，加強教師思想認(rèn)識教育，深刻認(rèn)識減負(fù)工作的必要性、緊迫性和重要性。確立教師“減負(fù)不減質(zhì)”的思想。利用校訊通、家長會、?？榷喾N形式，向家長和社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。
努力提高課堂四十分鐘效率及質(zhì)量，深入開展“有效課堂”的主題教研活動。
（1）嚴(yán)格開設(shè)課程。全面實施國家課程計劃，嚴(yán)格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程，積極開發(fā)特色課程群。
（2）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面作業(yè)，小學(xué)其他年級書面作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)少而精，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
（3）嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末考試。不得公布學(xué)生的考試成績，不得以考試成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。
（4）嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理用書。教師不得以教謀私，嚴(yán)禁向?qū)W生推薦或變相推銷各種教輔資料、試卷、學(xué)習(xí)用具等。對于由政府統(tǒng)一下發(fā)的教輔用書，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，決定是否下發(fā)給學(xué)生練習(xí)。
（5）加強教師隊伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。
（6）加強教學(xué)常規(guī)管理。實行教師集體備課制，分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。
（7）每學(xué)期召開至少兩次的學(xué)生座談會并進行一次學(xué)生問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)和作業(yè)布置中存在的問題，改進教學(xué)，提高課堂效率，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
總之，經(jīng)過前一段時間的努力我們在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上還是取得一定的成績。
1、個別老師對高效課堂和有效教學(xué)認(rèn)識還不到位。
2、部分家長擔(dān)心學(xué)生成績波動要求教師增加作業(yè)量。
3、個別教師工作能力滯后，在落實高效課堂、有效教學(xué)上有一定困難。
1、加強對教師的教育工作使命感教育以及不斷培養(yǎng)提高教師的教育工作水平和能力。
2、加強對教師教育工作的常規(guī)檢查和指導(dǎo)，引導(dǎo)對口扶持和以研促教。
3、用科學(xué)的評價機制引領(lǐng)"減負(fù)"工作，配套的激勵措施落實到位，建立聯(lián)動機制。
4、為開展“減負(fù)高效”教學(xué)研討工作搭建平臺，推廣好的經(jīng)驗和成果，探討教案和學(xué)案相結(jié)合的教學(xué)模式。
5、加強宣傳，積極向家長宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的、意義和要求等，引導(dǎo)家長們由重視孩子的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重視孩子的終身發(fā)展。
6、逐步推進，減負(fù)工作是一項系統(tǒng)工程，想一蹴而就是不可能的，從根本上解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的問題涉及到社會大環(huán)境，特別是社會對升學(xué)率的普遍關(guān)注。
7、點面結(jié)合，通過設(shè)置"高效減負(fù)"的示范點來消除個別教師的困惑，同時引導(dǎo)教師進行總結(jié)、反思，通過沙龍和課例研討等活動推廣成功經(jīng)驗。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十二
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，杜澤小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)。如何在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的.同時提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是近年來我校一直關(guān)注的。我校在學(xué)習(xí)了“減負(fù)”文件后重點從如下幾個方面來貫徹和落實文件精神：
一、加強輿論宣傳，營造良好的“減負(fù)”氛圍。
利用教師例會，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神實質(zhì)，加強教師思想認(rèn)識教育，深刻認(rèn)識減負(fù)工作的必要性、緊迫性和重要性。確立教師“減負(fù)不減質(zhì)”的思想。利用校訊通、家長會、?？榷喾N形式，向家長和社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。
二、轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)育人觀念，努力提高課堂四十分鐘效率及質(zhì)量，深入開展“有效課堂”的主題教研活動。
三、加強常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的“六嚴(yán)格”和余杭區(qū)教育局減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的規(guī)定。
（1）嚴(yán)格開設(shè)課程。全面實施國家課程計劃，嚴(yán)格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程，積極開發(fā)特色課程群。
（2）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面作業(yè)，小學(xué)其他年級書面作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)少而精，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
（3）嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末考試。不得公布學(xué)生的考試成績，不得以考試成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。
（4）嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理用書。教師不得以教謀私，嚴(yán)禁向?qū)W生推薦或變相推銷各種教輔資料、試卷、學(xué)習(xí)用具等。對于由政府統(tǒng)一下發(fā)的教輔用書，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，決定是否下發(fā)給學(xué)生練習(xí)。
（5）加強教師隊伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。
（6）加強教學(xué)常規(guī)管理。實行教師集體備課制，分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。
（7）每學(xué)期召開至少兩次的學(xué)生座談會并進行一次學(xué)生問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)和作業(yè)布置中存在的問題，改進教學(xué)，提高課堂效率，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
總之，經(jīng)過前一段時間的努力我們在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上還是取得一定的成績。
四、存在問題：
1、個別老師對高效課堂和有效教學(xué)認(rèn)識還不到位。
2、部分家長擔(dān)心學(xué)生成績波動要求教師增加作業(yè)量。
3、個別教師工作能力滯后，在落實高效課堂、有效教學(xué)上有一定困難。
五、今后工作方向：
1、加強對教師的教育工作使命感教育以及不斷培養(yǎng)提高教師的教育工作水平和能力。
2、加強對教師教育工作的常規(guī)檢查和指導(dǎo)，引導(dǎo)對口扶持和以研促教。
3、用科學(xué)的評價機制引領(lǐng)"減負(fù)"工作，配套的激勵措施落實到位，建立聯(lián)動機制。
4、為開展“減負(fù)高效”教學(xué)研討工作搭建平臺，推廣好的經(jīng)驗和成果，探討教案和學(xué)案相結(jié)合的教學(xué)模式。
5、加強宣傳，積極向家長宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的、意義和要求等，引導(dǎo)家長們由重視孩子的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重視孩子的終身發(fā)展。
6、逐步推進，減負(fù)工作是一項系統(tǒng)工程，想一蹴而就是不可能的，從根本上解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的問題涉及到社會大環(huán)境，特別是社會對升學(xué)率的普遍關(guān)注。
7、點面結(jié)合，通過設(shè)置"高效減負(fù)"的示范點來消除個別教師的困惑，同時引導(dǎo)教師進行總結(jié)、反思，通過沙龍和課例研討等活動推廣成功經(jīng)驗。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十三
的工作就要結(jié)束了，在這一年的減負(fù)工作中，我校本著切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展為原則，在減負(fù)方面做了大量務(wù)實的工作，為了更好的發(fā)揚成績、發(fā)現(xiàn)不足，在這學(xué)期即將結(jié)束之際，把我校在減負(fù)方面所做的具體工作總結(jié)如下：
在年初，我校制定了具有本校特色的減負(fù)工作計劃，在計劃中，明確了減負(fù)的責(zé)任與需要做的具體工作，使得減負(fù)工作得以有條不紊的開展。
針對本學(xué)期我校人員調(diào)動的情況，我校完善了以校長為組長的減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體的減負(fù)工作由小學(xué)教導(dǎo)主任和中學(xué)教導(dǎo)主任進行指導(dǎo)，全體教師為減負(fù)責(zé)任人，使得全校教師都是減負(fù)工作的實施者。
為了明確減負(fù)工作的具體責(zé)任，我校與全體教師簽訂了減負(fù)責(zé)任書。針對本學(xué)期有新教師的情況，又與新教師補簽了減負(fù)責(zé)任書。在責(zé)任書中，全體教師明確了減負(fù)工作的具體責(zé)任，確立了自己今后減負(fù)工作的具體方向。
1.我校能開設(shè)所有課程，每門課程只使用了一本上級下發(fā)的教科書，嚴(yán)格執(zhí)行了一科一輔的原則，沒有私自亂訂輔導(dǎo)材料的現(xiàn)象。在授課過程中，沒有私自串課的現(xiàn)象，都能按課程表進行上課。
2.我校節(jié)假日不上課，不收費上課和有償補課，教師也沒有參加有償家教的現(xiàn)象。
3.嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，小學(xué)在校活動時間不超過6小時，中學(xué)在?；顒訒r間不超過8小時。
4.嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級不留置書面課外作業(yè)，三、四年級課外作業(yè)時間不超過15分鐘，小學(xué)五、六年級和初中各年級不超過20分鐘。
5.嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期對學(xué)生進行兩次考核，一次是期中的階段性測試，一次是期末考試，考試不以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。
6.我校今年沒有組織學(xué)生參加任何形式的學(xué)科競賽。
7.每天保證學(xué)生有一小時的.體育活動時間，學(xué)校的圖書室、實驗室、微機室、運動場在課余時間一律向?qū)W生開放，豐富了學(xué)生的課余時間。
8.學(xué)校每學(xué)期利用各班級家長會的時間，開展家長學(xué)校的活動，和全體家長溝通、交流教育經(jīng)驗，幫助家長改變思想，營造學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。
總之，我校的減負(fù)工作在教學(xué)領(lǐng)域開展得有聲有色，今后的工作任重而道遠(yuǎn)，我們將會繼續(xù)努力把減負(fù)工作做得更好。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我認(rèn)真貫徹“減負(fù)”工作的指示精神，推進素質(zhì)教育，扎扎實實做好“減負(fù)”的規(guī)定，初步做到減負(fù)增效。
我解放思想，更新觀念，充分明確“減負(fù)”的重大意義，不斷提高自身從教素質(zhì)，以素質(zhì)教育指導(dǎo)自己的思想，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。
我在業(yè)務(wù)上認(rèn)真鉆研，自覺增負(fù)，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托，在業(yè)務(wù)上的各個環(huán)節(jié)上扎實做好備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)工作。我在努力實踐新的行之有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。
學(xué)期末通過組織開展各種興趣小組活動，活躍課余生活，促進學(xué)生個性特長的發(fā)展，我班同學(xué)在“迎六一”競賽活動中，各顯身手，畫出一幅幅表現(xiàn)童心、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)的精美的圖畫和書法。在學(xué)校舉行的科勞技作品評選活動中，同學(xué)們積極參加，參賽作品受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評，同學(xué)們參加各種興趣活動，發(fā)展自己的個性特長，增強了學(xué)生的樂趣。
在深入推進素質(zhì)教育中，“減負(fù)”是實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的突破口之一，我們應(yīng)當(dāng)更深入貫徹“減負(fù)”，切實做到減轉(zhuǎn)學(xué)生負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效是任重道遠(yuǎn)的。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十五
我校為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實國家課程計劃，進一步貫徹落實省市糾風(fēng)辦、減負(fù)辦就在全教育系統(tǒng)做好減負(fù)惠農(nóng)工作的精神，對照縣教育局的具體要求，現(xiàn)將我們學(xué)校依據(jù)有關(guān)減負(fù)惠農(nóng)政策要求在減負(fù)惠農(nóng)方面所做的工作進行自查，總結(jié)如下：
組長：吳揚銀。
副組長：向華貴唐匯政余官皇。
組員：杜猛杜慎忠趙仙忠杜謀輝各班班主任。
2、健全各種規(guī)章制度。
1、制定了減負(fù)細(xì)則，建立健全各種規(guī)章制度。
2、實行發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費一票否決制，將教師執(zhí)行情況納入到教師年終考核之中。
3、建立家校聯(lián)動制度，形成“減負(fù)增效”的共識和合力，強化學(xué)校、家庭、社會共同育人的責(zé)任。
1、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)文件精神，切實規(guī)范教育收費。要求教師不得給學(xué)生推薦征訂除教育局準(zhǔn)入的教科書及教學(xué)輔助資源以外的所有教學(xué)輔助資源，不得向?qū)W生收取自擬項目的所有費用。
2、加大宣傳教育工作力度。減負(fù)惠農(nóng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極向廣大教師進行減負(fù)宣傳，組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)資料，真正實現(xiàn)了減負(fù)惠農(nóng)的目標(biāo)。
3、實行責(zé)任追究制。對違反惠農(nóng)減負(fù)政策的人和事，除限期整改糾正外，將嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)追究相關(guān)人員的責(zé)任。
4、加強師德師風(fēng)建設(shè)，教師自覺形成了“減負(fù)”意識。通過自查自糾，我們學(xué)校及全體教師都能自覺與上級部門保持一致。學(xué)校教育收費向社會透明公開收費政策、項目、標(biāo)準(zhǔn)，并聘請了義務(wù)教育收費監(jiān)督員，收費獲得了收費監(jiān)督員的充分肯定，也得到了全體家長的肯定；學(xué)校無多收、亂收的行為；教師無收取資料費、試卷費、飲用水費、補課費、照相費等的行為；學(xué)校每期的貧困學(xué)生生活補助按時發(fā)放，不存在滯留行為。
總之，惠農(nóng)減負(fù)工作，是一個系統(tǒng)工程，我們在實際工作中雖取得了一些成績，但在工作中仍遇到了一些有待解決的問題，學(xué)校減負(fù)，家長加壓的現(xiàn)象時而發(fā)生，我們將繼續(xù)加大宣傳力度，力求在教學(xué)管理中切實規(guī)范教學(xué)行為，切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，辦社會滿意的學(xué)校。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十六
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的減負(fù)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
我縣著眼于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，全面開展農(nóng)村稅費改革試點工作。一年以來，總體上政策落實情況良好，改革進展順利。對稅改前稅費尾欠暫緩清收基本能嚴(yán)格執(zhí)行，在對明確了對已收取的xx年以來提留統(tǒng)籌費，應(yīng)無條件如數(shù)退還給農(nóng)民；繼續(xù)暫緩清收農(nóng)民農(nóng)村稅費改革前發(fā)生的稅費尾欠，待經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民承受能力增強后再作處理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基本上能規(guī)定及時地清退到農(nóng)戶。稅改轉(zhuǎn)移支付資金的分配和支付也得到較好的落實。同時，加大也了減負(fù)和稅改政策的宣傳力度，向廣大農(nóng)村群眾宣傳稅改和減負(fù)政策，確保農(nóng)村稅費改革這項惠民政策真正落到實處。
（一）涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件責(zé)任追究制，我縣繼續(xù)堅持和完善減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實中辦[xx]35號文件精神，嚴(yán)肅查處各種侵犯農(nóng)民權(quán)益的違法行為，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。今年以來全縣沒有發(fā)生重大的涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件。
在全縣減負(fù)檢查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超限訂閱報刊現(xiàn)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層組織、學(xué)校沒有替農(nóng)民、學(xué)生代訂報刊、代扣代繳訂閱費用。
（三）涉農(nóng)稅收、價格和收費公示制，我縣涉農(nóng)收費單位均能嚴(yán)格按照發(fā)改委價格[xx]297號文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作，增加收費的透明度，能做好收費公示欄動態(tài)管理，遇到有關(guān)規(guī)定調(diào)整變動，能及時更新有關(guān)內(nèi)容，確保公示的準(zhǔn)確性。對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收費項目和降低的標(biāo)準(zhǔn)進行全面清理，對不符合規(guī)定的一律給予取消或糾正。
（四）農(nóng)村義務(wù)教育“一費制 ” 我縣根據(jù)閩價[xx]259號福建省物價局、財政廳、教育廳、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室關(guān)于印發(fā)《福建省義務(wù)教育階段學(xué)校實行“一費制”收費辦法的意見》的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行一類縣雜費最高標(biāo)準(zhǔn)，縣物價、縣減負(fù)辦同縣財政、教育、針對本地經(jīng)濟發(fā)展水平和群眾的承受能力，提出標(biāo)準(zhǔn)方案，舉行聽證會，充分聽取社會各方面意見，由縣政府批準(zhǔn)后付諸實施。各個學(xué)校都能嚴(yán)格“一費制”的`有關(guān)收費管理，收費用于補充學(xué)校公用經(jīng)費不足，雜費實行收支兩條線管理。有力地遏制了農(nóng)村中小學(xué)亂收費問題的產(chǎn)生。
認(rèn)真組織做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作，全縣共發(fā)放農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡7.6萬份，于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實抓好此項工作。確保(監(jiān)督)明白卡入戶率達到99%。通過（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放，使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)和部分已取消、嚴(yán)禁面向農(nóng)民收取的項目。
縣減負(fù)辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點，以解決減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)熱點為突破口，綜合運用全面檢查、專項檢查和暗訪等農(nóng)民負(fù)擔(dān)檢查方法，根據(jù)榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[xx]07號《關(guān)于面向村集體經(jīng)濟組織‘三亂’行為開展專項檢查的通知》和榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[xx]09號《關(guān)于開展半年農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查的通知》文件要求，縣減負(fù)辦與縣經(jīng)管站對縣部分村集體經(jīng)濟組織政務(wù)支出的情況，進行抽樣專項審計和農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查，把問題發(fā)現(xiàn)在基層，解決在基層。
我縣組織減負(fù)工作人員到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展“一事一議”籌資投勞宣傳活動。引導(dǎo)村干部要克服畏難情緒，細(xì)致做好村民工作，防止“一事一議”引發(fā)新的農(nóng)民負(fù)擔(dān)。要正確引導(dǎo)農(nóng)民自愿捐資參與村內(nèi)生產(chǎn)公益事業(yè)建設(shè)，防止把自愿捐資演變?yōu)樾碌臄偱珊图Y。
認(rèn)真接待農(nóng)民群眾來信來訪，傾聽社會和群眾呼聲，進行政策法規(guī)咨詢，解決農(nóng)民反映的問題。一年，縣減負(fù)辦農(nóng)民負(fù)擔(dān)來信、來電、來訪25起，反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收、教育亂收費和農(nóng)民建房收費等，每起信訪件都在一定時間內(nèi)給予及時核查，及時反饋農(nóng)民。對縣人大代表縣十四屆人大一次會議上提出“大洋鎮(zhèn)際尾村因?qū)W校危房建設(shè)，被城建部門收取教育附加費，地材砂石等硬性規(guī)定要稅務(wù)發(fā)票，加重了村級負(fù)擔(dān)”的建議進行了認(rèn)真答復(fù)。5月份根據(jù)群眾來電，縣減負(fù)辦及時受理了一中學(xué)收費不規(guī)范問題，要求列出退款計劃，退還合理款項。通過做好這項工作，該校已于6月底將不合理收取15850元款退還給學(xué)生。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十七
素質(zhì)教育的宗旨就是要學(xué)生全面發(fā)展，通過開展“小小數(shù)學(xué)家評比”“自編數(shù)學(xué)童話”“數(shù)學(xué)手抄報評比”等活動中，我班每一位學(xué)生都有展示的機會，真所謂“心有多大，舞臺就有多大”，在活動中充分地享受數(shù)學(xué)，品味數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)體現(xiàn)價值。
四、全員參與課題研究，構(gòu)建減負(fù)增效體系。
為了切實落實減負(fù)增效的精神，我們數(shù)學(xué)組積極開展課題研究工作，選擇了“有效作業(yè)設(shè)計的研究”這一主題，展開了課題研究工作。全體成員積極參與，理論與實踐相結(jié)合，力爭構(gòu)建實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)減負(fù)增效體系。
五、通力合作，展個人魅力，顯團隊優(yōu)勢。
我們數(shù)學(xué)組是一個團結(jié)向上的團隊，本學(xué)期老師們不僅加強理論學(xué)習(xí)、還撰寫了很多高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十八
第一、課堂教學(xué)的方式方法要改變。
衡水中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗告訴我們：課堂教學(xué)要做到精講、善誘、激趣、拓思。要做到這幾點，也不是容易的事。需要我們課前精心備課，既要有豐富的知識儲備，又要鉆研教材、了解學(xué)生。對每節(jié)課都要精心設(shè)計。
第二、要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率。
如果學(xué)生在校期間能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而沒有家庭作業(yè)，那么學(xué)生課余時間就可以自主活動，對學(xué)習(xí)的厭倦感自然也會消失。這就需要我們提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)習(xí)了衡水中學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗，我覺得自己的教學(xué)差距還是挺大的。
第三、教學(xué)觀念要更新。
我體會到了“合作與細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)與反思?！睂σ粋€學(xué)校一個人的發(fā)展的重要性。作為一名現(xiàn)代教師，必須要更新觀念與時俱進。只有思想轉(zhuǎn)變，行為才能轉(zhuǎn)變。只有改革，才能創(chuàng)新?！皩W(xué)習(xí)與反思”對我們每個人都很重要，通過學(xué)習(xí)，可以豐富我們的知識儲備，通過才能有所改進，才能發(fā)展、進步。
差距一、觀念及教學(xué)行為改變不徹底。我們已經(jīng)走入了新課改，但我覺得在實際操作中我做的還很不夠。頭腦中總覺得小學(xué)生小，不敢放手讓學(xué)生完全自主學(xué)習(xí)。經(jīng)常是講的多，而練的少。
差距二、課堂效率還不夠高，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。有時課堂上練習(xí)完不成，只好布置家庭作業(yè)。不留作業(yè)就不放心。家庭作業(yè)，我們都能做到有留必收，有收必批，有批必評，有評必補。但是，通過學(xué)習(xí)，我相信如果能提高課堂教學(xué)效率，取消家庭作業(yè)，學(xué)生一定擁護。
差距三、課堂沒有真正還給學(xué)生。多數(shù)靠學(xué)生認(rèn)真聽講，而忽視了要多給學(xué)生留些思考和自學(xué)的時間。每節(jié)課最后5分鐘應(yīng)留給學(xué)生自己思考、總結(jié)。
在今后的教學(xué)中，我準(zhǔn)備從以下幾個方面去改進。
1。精講、精練，以訓(xùn)練為主。課堂上盡量縮短教師的講授時間，給學(xué)生留出盡量多的自主學(xué)習(xí)和思考的時間，連續(xù)授課時間不超過5分鐘，以學(xué)促講。調(diào)動學(xué)生的參與熱情。
2。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，向40分鐘要質(zhì)量。課前精心設(shè)計，課上精心組織，精選習(xí)題，合理布置作業(yè)。讓學(xué)生視學(xué)習(xí)為樂趣。
3。每天給學(xué)生一個微笑，每天最少與一個學(xué)生單獨交談一次；關(guān)心“待優(yōu)生”每天最少說一句激勵他們的話。讓每一位學(xué)生都能體會到來自老師的關(guān)懷，感受到學(xué)校的溫暖。
4。加強學(xué)習(xí)與反思。借鑒學(xué)到的經(jīng)驗，結(jié)合教學(xué)實際，加以實踐，不斷反思。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十九
我們中國人口越來越多帶來的另外一個影響就是社會上的競爭壓力越來越大，這一點不僅僅體現(xiàn)到社會上找工作越來越難，還體現(xiàn)在校園里面孩子們的競爭壓力越來越大，下面一起來看看小學(xué)語文減負(fù)總結(jié)。
“減負(fù)增效”是當(dāng)前新形勢下的教育任務(wù)，這種新的要求正成為推動教育改革向縱深方向發(fā)展的原動力。從學(xué)科角度，探討“減負(fù)增效”的實施策略，全面提升學(xué)生的素養(yǎng)，顯得尤為重要。
一、作業(yè)管理，輕負(fù)擔(dān)。
“減負(fù)增效”在作業(yè)上的體現(xiàn)并不是簡單的少留作業(yè)。作業(yè)是“減負(fù)”的一方面，同時也是“增效”的重要手段之一。
精心設(shè)計，事半功倍。要減負(fù)，就必須讓孩子從成堆的作業(yè)中解放出來，就要求教師要精選習(xí)題，精心琢磨，作業(yè)要適量，難易度要適當(dāng)。量過多或難度過高都會直接影響學(xué)生及時認(rèn)真地完成。自編自擬也必不可少，這樣的習(xí)題目的性更強，減負(fù)增效更明顯。作業(yè)設(shè)計應(yīng)成為備課中的重要內(nèi)容，提高作業(yè)設(shè)計的含金量，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡“分層作業(yè)”、“自主作業(yè)”，設(shè)計“作業(yè)超市”或“作業(yè)套餐”，供學(xué)生選擇倡導(dǎo)教師分層布置作業(yè)，根據(jù)部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況免做部分作業(yè)。推行“計時”作業(yè),要求教師在布置作業(yè)時，注明中等程度學(xué)生完成作業(yè)的時間，以此嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，提高學(xué)生完成書面作業(yè)的效率。
當(dāng)堂作業(yè)，有效指導(dǎo)。課后做作業(yè)，學(xué)生雖然完成了，但有一部分學(xué)生是草草了事。教師批改后不能反饋到真實的信息，學(xué)生也沒有起到鞏固練習(xí)作用，課后作業(yè)成了一道虛設(shè)的工程，費時費力無效果，且形成惡性循環(huán)，逃學(xué)、厭學(xué)者應(yīng)運而生。現(xiàn)在為了真正地能反饋到學(xué)生掌握和應(yīng)用知識的程度，同時為了真正地減負(fù)增效，教師可以盡量留一些課堂時間(一般5～10分鐘)給學(xué)生用來完成作業(yè)。教師同時巡視、察看學(xué)生當(dāng)堂的作業(yè)情況，獲得正確反饋并可及時糾正、指導(dǎo)學(xué)生錯誤的認(rèn)識，學(xué)生也會最大限度的自己開動腦筋考慮問題，獨立完成作業(yè)，真正做到“做有成效”。課堂上作業(yè)后，課外可以少布置或布置一些思考題，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，理論聯(lián)系實踐的能力，讓學(xué)生沒有那種課業(yè)負(fù)擔(dān)的心理，反到有一種意有未盡的感覺，激發(fā)他們再學(xué)習(xí)，再探索的興趣和熱情。
這將對學(xué)生起到一個示范的作用。作業(yè)評價體現(xiàn)人文關(guān)懷，既關(guān)注學(xué)生知識技能的理解和掌握，要關(guān)注學(xué)生情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，這樣學(xué)生會十分喜歡看自己的作業(yè)，有再做作業(yè)的愿望。另外，教師的工作應(yīng)分課堂和課外兩部分。課堂以授課為主，課外以指導(dǎo)為主。課堂面向全體學(xué)生，課外面向部分學(xué)生，做好提優(yōu)補差。對差生多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)，不放任，做到對學(xué)生的學(xué)情心中有數(shù)，從而采取切實有效的辦法幫助學(xué)生提高。教師可以每人準(zhǔn)備一本“錯題記錄本”，記錄學(xué)生作業(yè)與練習(xí)中出現(xiàn)的典型問題，根據(jù)班級情況將這些題目定期(一般不超過一個月)進行練習(xí)。
多方結(jié)合，細(xì)化要求。應(yīng)調(diào)動多方力量，創(chuàng)造性地分年級細(xì)化作業(yè)布置要求。如：一二年級無書面回家作業(yè)，為了讓家長及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，要求各班在校園網(wǎng)上每周公布語數(shù)英學(xué)科的一周學(xué)習(xí)要點，并提供家長、學(xué)生留言板，方便家校聯(lián)系和溝通?？稍O(shè)計免作業(yè)章，方便老師執(zhí)行免做作業(yè)制度。各班發(fā)放作業(yè)布置統(tǒng)籌本，方便班主任協(xié)調(diào)控制語數(shù)英等各科作業(yè)總量等等。
二、立足課堂，增實效。
課堂教學(xué)，是“減負(fù)增效”的根本，也是一項比較復(fù)雜的工程。
深入研究小學(xué)生語文知識與能力訓(xùn)練序列。清晰準(zhǔn)確的目標(biāo)意識，是實現(xiàn)高效課堂的前提。為改變教師平時教學(xué)目標(biāo)“模模糊糊一大片”的現(xiàn)象，要求強化各年段的教學(xué)目標(biāo)意識，明確課標(biāo)中各年段目標(biāo)與總目標(biāo)、各年段目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)，認(rèn)真開展年段教學(xué)序列的研究，遵循學(xué)科特點和各年段學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，探究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力的教學(xué)策略，開展科學(xué)有效的教學(xué)，把好年段質(zhì)量關(guān)。力求將訓(xùn)練目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計片段與語文實踐設(shè)計三者結(jié)合，為一線教師提供教學(xué)訓(xùn)練的抓手，提升教學(xué)效益。
努力提升細(xì)讀文本深度備課的能力。教師要多給自己一些時間進行備課，吃透教材。語文教學(xué)，失去研讀教材的時間，就是在浪費和消耗自己的教育時間，放棄自己的成長。因此，要在精研文本上下功夫，從讀者、教師、學(xué)生等多個角度解讀文本，要通過對語言的理解走進作品的藝術(shù)世界，與作品對話，與作者對話，用自己的心靈去感受。教師既要沉入文本，又要跳出文本，既在細(xì)節(jié)處探查入微，同時還要對文本有一個整體宏觀的把握。要用全新的眼光去審視文本，發(fā)掘新的意義，從語言、細(xì)節(jié)、篇章結(jié)構(gòu)到文化背景都努力做出獨到的解讀。在日益增大的競爭壓力下，學(xué)習(xí)壓力下，孩子們的書包一天比一天沉，戴上眼鏡的同學(xué)越來越多。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇一
減負(fù)，并不是新鮮的話題，但它卻是一個非常值得思考的話題。有關(guān)為中小學(xué)生減負(fù)的禁令，年年發(fā)文，年年講，但卻走入了越減學(xué)生負(fù)擔(dān)越重的怪圈?？v觀形形色色的減負(fù)令，無外乎是從在校時間、作業(yè)量、考試、節(jié)假日補課等幾方面做文章。這樣的禁令是作秀?是姿態(tài)?是運動?還是真的“狼來了”?社會各界是褒貶不一，其實作為我們教育工作者更是心知肚明它的實際作用：有如隔靴捎癢，治標(biāo)不治本。
一、興趣是減負(fù)的第一法寶。
學(xué)生為什么會有負(fù)擔(dān)?如何才能讓學(xué)生享受適度的壓力?這恐怕是教育不可回避的一個問題。我們可以先做一個形象的比喻：當(dāng)你和一位賞心悅目的美女促膝相談一小時，你會覺得是愉快的享受;反之，讓你和一位臭氣熏天的酒鬼共處一分鐘，就會成為沉重的負(fù)擔(dān)。所以，學(xué)生有沒有興趣，很大程度上決定了負(fù)擔(dān)的輕與重。學(xué)生在學(xué)校除了讀書，還應(yīng)該有更為豐富的體育活動、藝術(shù)活動。多種活動的有機結(jié)合，才能還給孩子快樂的童年，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
二、向四十分鐘要質(zhì)量。
學(xué)生要發(fā)展，教師就要先行發(fā)展。教師廣泛涉取以求一個“博”字;鉆研業(yè)務(wù)以求一個“?！弊?加強教研以求一個“新”字。要上好課，課前準(zhǔn)備是關(guān)鍵。教師要充分研讀教材，明確每冊教材在整個小學(xué)階段的地位和任務(wù)，從而更好地開展課堂教學(xué)。
三、讓學(xué)生把作業(yè)當(dāng)做一種快樂。
查閱各級各類的減負(fù)令，都會有這樣一條規(guī)定：嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量。做到一、二年級不布置課外作業(yè)，三到五年級的課外作業(yè)不超過30分鐘，六年級的作業(yè)不超過1小時。因此，人們一提到減負(fù)，第一反應(yīng)就是減少作業(yè)量。有人認(rèn)為“減負(fù)”就是給學(xué)生少一些作業(yè)、少一些補習(xí)，多一點玩的時間、多一點能夠受他自己支配的時間。其實，這種規(guī)定是很難操作的。試問，一、二年級的孩子回到家什么作業(yè)也不做，家長會答應(yīng)嗎?一定量的作業(yè)還是要布置的，因為學(xué)習(xí)本身就客觀存在一定的負(fù)擔(dān)的壓力，任何人學(xué)業(yè)上的成功都無法逾越“刻苦努力”這一環(huán)節(jié)。如果我們隨意減去學(xué)習(xí)中應(yīng)有的負(fù)擔(dān)，就徹底偏離了減負(fù)的精神。
在作業(yè)的要求上，首先要精心設(shè)計作業(yè)，認(rèn)真篩選，控制作業(yè)數(shù)量。選擇有代表性的作業(yè)，使學(xué)生通過練習(xí)達到復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)知識的目的。筆頭作業(yè)一定要做到少而精，避免機械重復(fù)。其次，老師要做到“下水作業(yè)”。有“下水文”，作業(yè)也應(yīng)該有“下水作業(yè)”。凡是要求學(xué)生做的題目，老師必須先做一遍或先過一遍。在做下水作業(yè)的過程中，了解作業(yè)的難易程度，所需時間，容易出錯的地方等。這樣才能做到布置作業(yè)適量而又適度。第三，雙休日、節(jié)假日要控制筆頭作業(yè)的量，可布置一些“軟作業(yè)”。所謂“軟作業(yè)”，就是比較靈活、自由的、需要學(xué)生動手動腦，以及參加社會實踐來完成的作業(yè)。如：閱讀書籍、參加勞動、查閱資料、收集信息、社會調(diào)查等。這些作業(yè)學(xué)生樂意做、喜歡做。對自己感興趣的東西做起來是不會感到是一種負(fù)擔(dān)的。而這些作業(yè)的完成，對于增進學(xué)生的綜合素質(zhì)無疑是很有幫助的。
作為學(xué)生，寫作業(yè)時他們的鞏固知識，取得好成績的一條必要的途徑，我們要鼓勵學(xué)生勇敢地承擔(dān)起來。然而，作為老師，我們在作業(yè)的布置和選擇上也要動動腦筋，既要減輕學(xué)生的作業(yè)量，又能達到預(yù)期的效果。
四、多元化的評價方式。
為什么學(xué)生的負(fù)擔(dān)越減越重，究其原因就是評價制度跟不上時代的發(fā)展。怎樣去評價一個學(xué)生，大家的定向思維就是孩子的考試成績，尤其是語文數(shù)學(xué)英語等所謂主科的學(xué)習(xí)成績。其實，從多元智能的視角去看待學(xué)生，你會發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都是特別的，所有的學(xué)生都是聰明的，只是他們的才智表現(xiàn)在不同的方面。我們要承認(rèn)這種差異，悅納這種差異。教育的過程應(yīng)該是欣賞學(xué)生成長的的過程，巧用激勵手段，能帶來意想不到的減負(fù)效果。
在后墻上布置一塊精心布置的“比比誰最多”的競賽園地，上面貼著一顆顆通紅的蘋果。這些都是老師對孩子們的獎勵。然而，這些蘋果并不是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生才會得到，只要學(xué)生在某一方面有足夠的表現(xiàn)，或者是在某一方面取得了不小的進步，都會得到紅蘋果的獎勵。一枚小小的紅蘋果，不僅對成績好的孩子是一種促進，而且讓那些成績不如意，但是在其它方面表現(xiàn)突出的孩子找到了自尊，讓孩子們自豪地認(rèn)為：“我就是最棒的!”定了星級隊員評比方案，每月都會評選星級隊員，包括禮儀星、友愛星、發(fā)言星、守紀(jì)星、勞動星、作業(yè)星、閱讀星等，只要在某一方面優(yōu)秀就可以登上星級隊員風(fēng)云榜。
靈活機制的評價方式，讓學(xué)生更自信，對學(xué)習(xí)也更有信心?？吹矫總€孩子的長處，采取多元化的評價方式，不僅是減輕的學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，更是減輕了學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
減負(fù)并不是一道簡單的減法算式，它需要教育者站在孩子的角度，設(shè)身處地想到孩子的未來，讓孩子能夠在快樂中成長;減負(fù)也是一項長期的工程，它需要教育者站在發(fā)展的角度，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才而不懈努力。減負(fù)雖然路漫漫，但“減負(fù)”是大勢所趨，人心所向，作為教育工作者，面對減負(fù)浪潮，責(zé)無旁貸。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇二
為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)，力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神和《中共中央辦公廳關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》要求，確?！盎鶎訙p負(fù)年”各項工作取得實效并長期堅持、不斷深化，現(xiàn)提出以下措施。
一、樹立正確政績觀，力戒表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差1.以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強思想教育，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，將力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立正確政績觀，把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，傾聽群眾呼聲，回應(yīng)群眾訴求。
2.嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢記“看北京首先要從政治上看”的要求，把貫徹落實黨中央決策部署和習(xí)近平總書記對北京重要指示批示精神作為重要政治職責(zé)，真正把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的要求落到實處，切實做到“三個一”“四個決不允許”。
3.開展作風(fēng)建設(shè)專項整治行動，市級領(lǐng)導(dǎo)和市級機關(guān)帶頭做起改起，層層落實責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行中央及本市關(guān)于集中整治形式主義、官僚主義的規(guī)定，重點整治困擾基層的形式主義突出問題。
二、整治文山會海，力戒作風(fēng)漂浮、不求實效4.大幅精簡文件會議。確保發(fā)至縣團級以下的文件、召開的會議減少30%—50%。嚴(yán)格執(zhí)行中央及本市關(guān)于精簡文件會議的規(guī)定。對沒有實質(zhì)內(nèi)容、照搬照抄上級文件，或者上級文件政策措施具體、具備直接執(zhí)行條件的，堅決不予發(fā)文。確定每周一為“無會日”，每年設(shè)定“無會周”，期間原則上不召開全市性會議。市級部門召開的本系統(tǒng)全市性會議每年不超過1次。
5.規(guī)范發(fā)文程序。制定年度發(fā)文計劃，完善文件審核機制，對發(fā)文必要性、合法合規(guī)性等嚴(yán)格審核，從源頭上減少發(fā)文數(shù)量。凡內(nèi)容相關(guān)、政策配套的文件同步起草、同步上會、整合發(fā)文?？茖W(xué)確定文件密級和印發(fā)范圍，不涉密的周知性文件盡量公開發(fā)布，專項領(lǐng)域的文件做到定向發(fā)文、精準(zhǔn)發(fā)文。未經(jīng)授權(quán)，部門、議事協(xié)調(diào)機構(gòu)不得向下級黨委、政府發(fā)布指令性文件。
6.突出發(fā)文實效。堅決壓縮文件篇幅，原則上政策性文件不超過10頁，呈報上級的綜合報告不超過5000字，專項報告不超過3000字。貫徹落實中央和上級文件，可結(jié)合實際制定具體措施、工作方案，除有明確規(guī)定外，不再制定貫徹落實意見、實施細(xì)則。文件涉及重點任務(wù)的同步明確責(zé)任單位，一般不再單獨印發(fā)分工方案。依托電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)建設(shè)推進無紙化辦公，減輕基層文件流轉(zhuǎn)負(fù)擔(dān)。
7.加強會議統(tǒng)籌。制定年度會議計劃，未列入計劃的原則上不再安排，從源頭上減少會議數(shù)量。凡以文件形式已部署工作的可不再召開會議，凡能以文件形式簽批的事項不提請會議研究。提倡合并開會、套開會議，已確定召開時間的會議原則上不作臨時調(diào)整。文件不成熟不上會、程序有問題不上會，堅決防止同一事項議而不決、反復(fù)開會。除中央有具體要求，不搞傳達不過夜。
8.嚴(yán)控會議規(guī)格。年度全市性會議控制在1小時左右，領(lǐng)導(dǎo)講話不超過30分鐘;。
工作匯報每人不超過10分鐘，交流發(fā)言一般不超過3人，每人不超過5分鐘。議事協(xié)調(diào)機構(gòu)會議一般不超過1小時，市級部門召開的本系統(tǒng)全市性會議會期不超過1天，集中開會的人數(shù)原則上不超過200人，一般不作新聞報道。未經(jīng)批準(zhǔn)不得要求黨委、政府主要負(fù)責(zé)同志及部門一把手參會，不邀請非主管負(fù)責(zé)同志陪會。市級會議原則上只開到區(qū)(部門)一級，經(jīng)批準(zhǔn)開到街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的會議，區(qū)(部門)不再層層開會。能開視頻會的不集中開會，在城市副中心召開的全市性會議原則上均采用視頻會議形式，讓基層少跑路。
三、改進調(diào)查研究，力戒走過場、不深入9.突出問題導(dǎo)向。聚焦中央重大決策部署和全市中心工作，聚焦群眾關(guān)心的重點難點熱點問題，多到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方調(diào)查研究，看問題調(diào)研點比例不少于50%。注重調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，為群眾辦實事、為基層解難題。
10.改進調(diào)研作風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行中央及本市關(guān)于加強和改進領(lǐng)導(dǎo)同志調(diào)查研究工作的規(guī)定，多開展“四不兩直”調(diào)研，要輕車簡從，不搞層層陪同。加強統(tǒng)籌，對重大事項和重點工作可采取集體調(diào)研方式，避免集中或輪番到一個點、一條線路調(diào)研，減輕基層和群眾負(fù)擔(dān)。
11.拓寬調(diào)研渠道。充分運用大數(shù)據(jù)、云計算等信息化手段開展調(diào)研。關(guān)注各類媒體和“12345”市民服務(wù)熱線中群眾反映強烈的共性問題，在調(diào)研時積極回應(yīng)、推動解決。多聽取基層干部群眾的意見建議，邀請“兩代表一委員”、基層群眾代表列席與群眾密切相關(guān)的調(diào)研座談會。
四、規(guī)范督查檢查考核，力戒重痕不重績、留跡不留心12.控制總量和頻次。嚴(yán)格執(zhí)行中央及本市關(guān)于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的規(guī)定，認(rèn)真落實年度計劃和審批報備制度，未經(jīng)批準(zhǔn)不得開展。進一步健全完善全面從嚴(yán)治黨(黨建)工作考核、市政府績效考評、“平安北京”建設(shè)考核三項綜合考核，能夠納入的盡量納入。每項市級綜合考核每年開展1次，市級部門、議事協(xié)調(diào)機構(gòu)開展的督查檢查考核事項原則上每年不超過1項。
13.優(yōu)化考核方式。科學(xué)合理設(shè)置基礎(chǔ)共性指標(biāo)、專項工作指標(biāo)、行業(yè)特色指標(biāo)，實現(xiàn)一次考核成果共享。督查檢查要輕車簡從、務(wù)求實效，靈活運用“點穴式”督查、實地暗訪、第三方核查評估等方式，突出日常性督查檢查，減少年底扎堆開展。嚴(yán)格確定考核對象范圍，全市性考核原則上不得向下延伸到街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)?？己朔桨敢啙嵜髁?，牽頭部門要傾聽基層意見優(yōu)化改進，壓減被考核單位提交材料數(shù)量。
14.糾正重痕跡輕實績的問題。減少痕跡管理，不得簡單將有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標(biāo)準(zhǔn)，不得以微信工作群、政務(wù)app上傳工作場景截圖或錄制視頻來代替對實際工作的評價。支持運用信息化手段實現(xiàn)自然留痕，避免“人為留痕”“事后留痕”。
15.避免濫用考核評價“指揮棒”。嚴(yán)格控制“一票否決”事項和“責(zé)任書”“責(zé)任狀”等，除中央和市委、市政府明確要求外，其他一律取消。對涉及城市評選評比表彰的各類創(chuàng)建活動進行集中清理，該撤銷的撤銷，該合并的合并。
五、解決基層實際問題，力戒向社區(qū)甩鍋、加壓16.切實為社區(qū)減負(fù)。進一步厘清職責(zé)邊界，完善社區(qū)職責(zé)清單，嚴(yán)格落實社區(qū)工作事務(wù)準(zhǔn)入制度，防止以“屬地管理”名義將部門的工作責(zé)任壓到社區(qū)。優(yōu)化整合市、區(qū)兩級部門延伸到社區(qū)的各類系統(tǒng)平臺，加強社區(qū)居民公共服務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)聯(lián)通共享，逐步實現(xiàn)社區(qū)層面一個平臺，部門各取所需。
17.大力精簡社區(qū)表格。建立全市社區(qū)填報表格年度計劃和審批報備制度，嚴(yán)格實行清單式管理，20市、區(qū)兩級部門要求社區(qū)填報的表格事項均精簡80%以上。嚴(yán)格控制填報頻次，以月報、季報、年報為主，原則上取消周報。規(guī)范社區(qū)開具證明事項，明確蓋章證明事項清單。
18.堅持民有所呼、我有所應(yīng)、接訴即辦。深化“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作并向社區(qū)延伸，完善基層治理的應(yīng)急機制、服務(wù)群眾的響應(yīng)機制和打通抓落實“最后一公里”的工作機制。依托“12345”市民服務(wù)熱線，整合各類服務(wù)熱線，建立全市統(tǒng)一的群眾訴求受理平臺，提高響應(yīng)率、解決率、滿意度。
六、完善問責(zé)制度和激勵關(guān)懷機制，力戒干部不敢擔(dān)當(dāng)作為19.解決問責(zé)泛化簡單化問題。堅持嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合，實事求是、依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅問責(zé)、規(guī)范問責(zé)、精準(zhǔn)問責(zé)、慎重問責(zé)，實現(xiàn)問責(zé)政治效果、紀(jì)法效果和社會效果相統(tǒng)一。問責(zé)決定應(yīng)當(dāng)由有管理權(quán)限的黨組織作出，按照黨章和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)規(guī)定的權(quán)限和程序執(zhí)行。
20.減輕干部不必要的心理負(fù)擔(dān)。全面落實“三個區(qū)分開來”的要求，研究完善容錯糾錯機制。談話函詢要改進方式、把握時機，嚴(yán)格控制知悉范圍。改進控告申訴工作，按規(guī)定對黨員的申訴進行復(fù)議、復(fù)查，經(jīng)核實沒問題的要及時澄清正名。嚴(yán)肅查處誣告陷害行為，對惡意造謠中傷的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起。加強對被問責(zé)干部的跟蹤了解，對影響期滿、表現(xiàn)好的干部，符合有關(guān)條件的，該使用的要及時使用。
21.關(guān)心關(guān)愛基層干部。堅持干部在基層一線鍛煉、組織在基層一線選人，堅決不讓一線的干部失落。注重在市級黨政部門領(lǐng)導(dǎo)班子中配備具有基層領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷的干部。加大人員編制待遇向基層傾斜力度，確保街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))干部年收入高于市、區(qū)部門同級別人員。做好“新時代新?lián)?dāng)新作為”基層先進典型選樹和宣傳工作。落實好《公務(wù)員職務(wù)與職級并行規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行干部休假、體檢等制度，加大困難干部補助力度。
七、強化組織保障22.建立工作機制。在市委領(lǐng)導(dǎo)下，建立市級層面專項工作機制，由市委辦公廳牽頭，各相關(guān)單位參加，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進落實工作。各級黨委(黨組)要切實履行主體責(zé)任，一把手親自抓、負(fù)總責(zé)。選擇若干基層單位作為解決形式主義突出問題為基層減負(fù)工作的監(jiān)測點，評估工作效果。
23.強化政治巡視巡察和政治督查。嚴(yán)肅查處重點領(lǐng)域發(fā)生的形式主義、官僚主義問題，對典型案例通報曝光，形成有力震懾。將集中整治形式主義、官僚主義工作情況納入全面從嚴(yán)治黨(黨建)工作考核。將解決形式主義突出問題為基層減負(fù)工作列入市委重點督查事項，并納入全市貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神情況，向市委常委會報告。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇三
20xx年的工作就要結(jié)束了，在這一年的減負(fù)工作中，我校本著切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展為原則，在減負(fù)方面做了超多務(wù)實的工作，為了更好的發(fā)揚成績、發(fā)現(xiàn)不足，在這學(xué)期即將結(jié)束之際，把我校20xx年在減負(fù)方面所做的具體工作總結(jié)如下：
在年初，我校制定了具有本校特色的減負(fù)工作計劃，在計劃中，明確了減負(fù)的職責(zé)與需要做的具體工作，使得減負(fù)工作得以有條不紊的開展。
針對本學(xué)期我校人員調(diào)動的狀況，我校完善了以校長為組長的減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體的減負(fù)工作由小學(xué)教導(dǎo)主任和中學(xué)教導(dǎo)主任進行指導(dǎo)，全體教師為減負(fù)職責(zé)人，使得全校教師都是減負(fù)工作的實施者。
為了明確減負(fù)工作的具體職責(zé)，我校與全體教師簽訂了減負(fù)職責(zé)書。針對本學(xué)期有新教師的狀況，又與新教師補簽了減負(fù)職責(zé)書。在職責(zé)書中，全體教師明確了減負(fù)工作的具體職責(zé)，確立了自己今后減負(fù)工作的具體方向。
1、我校能開設(shè)所有課程，每門課程只使用了一本上級下發(fā)的教科書，嚴(yán)格執(zhí)行了一科一輔的原則，沒有私自亂訂輔導(dǎo)材料的現(xiàn)象。在授課過程中，沒有私自串課的現(xiàn)象，都能按課程表進行上課。
2、我校節(jié)假日不上課，不收費上課和有償補課，教師也沒有參加有償家教的現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，小學(xué)在?；顒訒r間不超過6小時，中學(xué)在校活動時間不超過8小時。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級不留置書面課外作業(yè)，三、四年級課外作業(yè)時間不超過15分鐘，小學(xué)五、六年級和初中各年級不超過20分鐘。
5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期對學(xué)生進行兩次考核，一次是期中的階段性測試，一次是期末考試，考試不以分?jǐn)?shù)排行次。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。
6、我校今年沒有組織學(xué)生參加任何形式的學(xué)科競賽。
7、每一天保證學(xué)生有一小時的體育活動時間，學(xué)校的圖書室、實驗室、微機室、運動場在課余時間一律向?qū)W生開放，豐富了學(xué)生的課余時間。
8、學(xué)校每學(xué)期利用各班級家長會的時間，開展家長學(xué)校的活動，和全體家長溝通、交流教育經(jīng)驗，幫忙家長改變思想，營造學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。
總之，我校的減負(fù)工作在教學(xué)領(lǐng)域開展得有聲有色，今后的工作任重而道遠(yuǎn)，我們將會繼續(xù)努力把減負(fù)工作做得更好。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇四
一年來，我縣減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作在市減負(fù)辦、縣委、縣政府高度重視下、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央一號文件精神。圍繞黨的十六大四中、五中全會，從維護農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實落實農(nóng)村稅費改革和減負(fù)的各項政策規(guī)定，堅持綜合治理、標(biāo)本兼治、狠抓上級政策落實、強化監(jiān)督管理，努力使農(nóng)民負(fù)擔(dān)進一步減輕，涉農(nóng)負(fù)擔(dān)的突出問題減少。確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈、農(nóng)民利益不受侵犯。現(xiàn)將一年以來我縣減負(fù)工作開展情況總結(jié)如下：
一、全面貫徹落實中央關(guān)于農(nóng)村稅費改革的有關(guān)規(guī)定。
我縣著眼于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，全面開展農(nóng)村稅費改革試點工作。一年以來，總體上政策落實情況良好，改革進展順利。對稅改前稅費尾欠暫緩清收基本能嚴(yán)格執(zhí)行，在對明確了對已收取的以來提留統(tǒng)籌費，應(yīng)無條件如數(shù)退還給農(nóng)民；繼續(xù)暫緩清收農(nóng)民農(nóng)村稅費改革前發(fā)生的稅費尾欠，待經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民承受能力增強后再作處理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基本上能規(guī)定及時地清退到農(nóng)戶。稅改轉(zhuǎn)移支付資金的分配和支付也得到較好的落實。同時，加大也了減負(fù)和稅改政策的宣傳力度，向廣大農(nóng)村群眾宣傳稅改和減負(fù)政策，確保農(nóng)村稅費改革這項惠民政策真正落到實處。
二、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)“四項制度”得到較好的實施。
（一）涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件責(zé)任追究制我縣繼續(xù)堅持和完善減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實中辦[2004]35號文件精神，嚴(yán)肅查處各種侵犯農(nóng)民權(quán)益的違法行為，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。今年以來全縣沒有發(fā)生重大的涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件。
（二）農(nóng)村訂閱報刊費用限額制縣委宣傳、糾風(fēng)、物價、減負(fù)等有關(guān)部門加強協(xié)作配合，齊抓共管，把農(nóng)村訂閱報刊費用“限額制”落到實處，在全縣減負(fù)檢查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超限訂閱報刊現(xiàn)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層組織、學(xué)校沒有替農(nóng)民、學(xué)生代訂報刊、代扣代繳訂閱費用。
（三）涉農(nóng)稅收、價格和收費公示制我縣涉農(nóng)收費單位均能嚴(yán)格按照發(fā)改委價格[2005]297號文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作，增加收費的'透明度，能做好收費公示欄動態(tài)管理，遇到有關(guān)規(guī)定調(diào)整變動，能及時更新有關(guān)內(nèi)容，確保公示的準(zhǔn)確性。對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收費項目和降低的標(biāo)準(zhǔn)進行全面清理，對不符合規(guī)定的一律給予取消或糾正。
（四）農(nóng)村義務(wù)教育“一費制”我縣根據(jù)閩價[2005]259號福建省物價局、財政廳、教育廳、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室關(guān)于印發(fā)《福建省義務(wù)教育階段學(xué)校實行“一費制”收費辦法的意見》的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行一類縣雜費最高標(biāo)準(zhǔn)，縣物價、縣減負(fù)辦同縣財政、教育、針對本地經(jīng)濟發(fā)展水平和群眾的承受能力，提出標(biāo)準(zhǔn)方案，舉行聽證會，充分聽取社會各方面意見，由縣政府批準(zhǔn)后付諸實施。各個學(xué)校都能嚴(yán)格“一費制”的有關(guān)收費管理，收費用于補充學(xué)校公用經(jīng)費不足，雜費實行收支兩條線管理。有力地遏制了農(nóng)村中小學(xué)亂收費問題的產(chǎn)生。
三、繼續(xù)做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作。
認(rèn)真組織做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作，全縣共發(fā)放農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡7.6萬份，于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實抓好此項工作。確保(監(jiān)督)明白卡入戶率達到99%。通過（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放，使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)和部分已取消、嚴(yán)禁面向農(nóng)民收取的項目。
四、強監(jiān)督檢查，全面治理農(nóng)村“三亂”問題。
縣減負(fù)辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點，以解決減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)熱點為突破口，綜合運用全面檢查、專項檢查和暗訪等農(nóng)民負(fù)擔(dān)檢查方法，根據(jù)榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[2006]07號《關(guān)于面向村集體經(jīng)濟組織‘三亂’行為開展專項檢查的通知》和榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[2006]09號《關(guān)于開展半年農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查的通知》文件要求，縣減負(fù)辦與縣經(jīng)管站對縣部分村集體經(jīng)濟組織政務(wù)支出的情況，進行抽樣專項審計和農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查，把問題發(fā)現(xiàn)在基層，解決在基層。
五、建立完善“一事一議”籌資投勞制度。
我縣組織減負(fù)工作人員到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展“一事一議”籌資投勞宣傳活動。引導(dǎo)村干部要克服畏難情緒，細(xì)致做好村民工作，防止“一事一議”引發(fā)新的農(nóng)民負(fù)擔(dān)。要正確引導(dǎo)農(nóng)民自愿捐資參與村內(nèi)生產(chǎn)公益事業(yè)建設(shè)，防止把自愿捐資演變?yōu)樾碌臄偱珊图Y。
六、認(rèn)真做好群眾來信來訪受理工作，查處涉農(nóng)負(fù)擔(dān)案件和違規(guī)行為。
認(rèn)真接待農(nóng)民群眾來信來訪，傾聽社會和群眾呼聲，進行政策法規(guī)咨詢，解決農(nóng)民反映的問題。一年，縣減負(fù)辦農(nóng)民負(fù)擔(dān)來信、來電、來訪25起，反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收、教育亂收費和農(nóng)民建房收費等，每起信訪件都在一定時間內(nèi)給予及時核查，及時反饋農(nóng)民。對縣人大代表縣十四屆人大一次會議上提出“大洋鎮(zhèn)際尾村因?qū)W校危房建設(shè)，被城建部門收取教育附加費，地材砂石等硬性規(guī)定要稅務(wù)發(fā)票，加重了村級負(fù)擔(dān)”的建議進行了認(rèn)真答復(fù)。5月份根據(jù)群眾來電，縣減負(fù)辦及時受理了一中學(xué)收費不規(guī)范問題，要求列出退款計劃，退還合理款項。通過做好這項工作，該校已于6月底將不合理收取15850元款退還給學(xué)生。
我縣減負(fù)工作將繼續(xù)堅持執(zhí)行上級減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)有關(guān)方針、政策，鞏固減負(fù)工作成果，防止反彈，進一步減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。
縣農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室。
2012月12日。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇五
為全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，與全體教職工簽定本目標(biāo)責(zé)任書。
一、工作目標(biāo)責(zé)任。
(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。不隨意增減課時和教學(xué)難度。
(二)控制學(xué)生在校時間。學(xué)生上午到校時間控制在7:00后，下午放學(xué)時間在17:00前。班主任和任課教師不得另行增加學(xué)生在校時間。
(三)控制學(xué)生家庭作業(yè)量。書面家庭作業(yè)總量每天不超過1.5小時。各科任教師均應(yīng)嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量。要在精編精選精批作業(yè)上下功夫，努力提高作業(yè)效果。杜絕照搬照抄現(xiàn)成作業(yè)，杜絕重復(fù)作業(yè)和無效作業(yè)。
(四)尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，文明施教，科學(xué)施教。不公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù)，不按分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名。不體罰、變相體罰學(xué)生。積極學(xué)習(xí)、探索減負(fù)增效的教學(xué)方法，確保在減負(fù)前提下，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
(五)嚴(yán)格學(xué)生用書管理。不統(tǒng)一組織學(xué)生購買規(guī)定用書目錄之外的教科書、各類教輔資料和專題教育讀本。
(六)不從事任何形式的有償家教。
二、獎懲辦法。
(一)學(xué)校對工作扎實、成效明顯的教師大力宣傳、表彰，并在評優(yōu)、考核工作中給予獎勵。
(二)對違規(guī)教師，一經(jīng)查實，取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格，嚴(yán)重的追究責(zé)任。
負(fù)責(zé)人簽字：
責(zé)任人簽字:。
宜興市新莊中學(xué)。
0901。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇六
大力統(tǒng)一思想、加強認(rèn)識、提升觀念，用科學(xué)的教育理念引導(dǎo)學(xué)校的“減負(fù)”工作，加深減負(fù)工作的責(zé)任感，對照今年教育局的減負(fù)精神，積極主動地落實工作，全面推進分層走組課堂改革的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作。
1、學(xué)校和教師均不統(tǒng)一購買或要求學(xué)生自購甘肅教育出版社出版的配套練習(xí)外的練習(xí)冊、習(xí)題集、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料。
2、教師不自行組織學(xué)生定購書刊報紙，訂報事宜嚴(yán)格根據(jù)上級要求，一律讓學(xué)生家長自由選擇，采用學(xué)校指導(dǎo)的方式。
3、學(xué)校不占用節(jié)假日和寒暑假組織學(xué)生上課，堅決杜絕有償家教。對個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生課外補習(xí)是教師的職責(zé)，作為教學(xué)過程的重要組成部分予以落實。
4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行級教育行政部門頒發(fā)的中小學(xué)課程計劃，不增減課程，不增減課時。開足開好音、體、美等課程。合理安排每天在校的作息時間。
5、加強課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。
6，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，不留家庭作業(yè)，每天作業(yè)不超過2小時。作業(yè)采用分層細(xì)化，不同的學(xué)生做不同的作業(yè)?？迫卫蠋熋繉W(xué)期作出自己的作業(yè)計劃。
7、教師要積極主動的關(guān)注學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生情趣，創(chuàng)新挖掘教材與生活間的學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，用而溫學(xué)，學(xué)用互長，增強學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，從而提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。
9、教師在學(xué)期末細(xì)致的做好減負(fù)工作的總結(jié)，認(rèn)真反思，提高自己的減負(fù)能力。
學(xué)校將著實加強對減負(fù)工作的落實，加大管理密度，建立減負(fù)長期機制，強化措施加強監(jiān)督，確保減負(fù)的各項規(guī)定落到實處。同時將向?qū)W生家長廣泛宣傳減負(fù)工作的重要性和必要性，宣傳減負(fù)工作有關(guān)政策和規(guī)定，扎實的做好減負(fù)工作，提高教育質(zhì)量。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇七
20xx年是認(rèn)真貫徹黨的會議精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，推進教育改革發(fā)展的關(guān)鍵之年;是遵循教育發(fā)展規(guī)律，切實推進素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之年;是加強現(xiàn)代學(xué)校管理，辦人民滿意教育的重要之年;是促進教師專業(yè)發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益的重要之年。為認(rèn)真貫徹落實《減輕中小學(xué)生課余負(fù)擔(dān)增強青少年體質(zhì)的規(guī)定》，本學(xué)期我校將緊緊圍繞《景泰縣教育局20xx年工作要點》，結(jié)合教育科研信息培訓(xùn)中心《關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)增強青少年體質(zhì)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》開展好減負(fù)工作，在認(rèn)真分析工作要點的基礎(chǔ)上，特制定出我校減負(fù)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)黨的會議和十七屆三中全會精神，深入貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹區(qū)委九屆五次全會、區(qū)教育局教育工作會議精神，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀，按照《甘肅省減輕中小學(xué)生課余負(fù)擔(dān)增強青少年體質(zhì)的規(guī)定》，推進教育綜合改革，實現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，促進素質(zhì)教育全面開展。
1、認(rèn)真貫徹落實《甘肅省減輕中小學(xué)生課余負(fù)擔(dān)增強青少年體質(zhì)的規(guī)定》。根據(jù)上級相關(guān)文件和會議精神，本學(xué)期起，我校將加大減負(fù)的工作力度，認(rèn)真執(zhí)行《切實減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量的辦法》，并制定出我校相應(yīng)的減負(fù)計劃和措施，確保本次減負(fù)落到實處，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強學(xué)生的體質(zhì)。具體做到以下幾點：
(1)、課程設(shè)置方面，嚴(yán)格按照景泰縣教育局課程設(shè)置及課時標(biāo)準(zhǔn)安排進行，開齊開足各類課程，保證學(xué)生在?；顒恿?，開展多種形式的體育鍛煉活動，保證學(xué)生每天放學(xué)后有1個小時的集體體育鍛煉時間。
(2)、課外作業(yè)量方面，嚴(yán)格按照規(guī)定布置學(xué)生的課外作業(yè)，要求全體教師要做到：作業(yè)布置以中等學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，要做到精講精練，分層設(shè)計作業(yè)，課外作業(yè)完成時間不超過30分鐘，學(xué)校將每周對上一周的學(xué)生作業(yè)量進行檢查，并做好作業(yè)檢查評價記錄。
(3)、學(xué)習(xí)評價方面，嚴(yán)格執(zhí)行“全省普通中小學(xué)校，每學(xué)期舉行一次期中考、一次期末考”的規(guī)定，嚴(yán)禁科任教師考試次數(shù)過頻的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生考試成績不得排名，學(xué)業(yè)成績采取等級評定的方式。
(4)、教輔材料方面，統(tǒng)一使用國家免費提供的練習(xí)冊，嚴(yán)禁教師為學(xué)生購買或暗示學(xué)生購買其它教輔資料的現(xiàn)象發(fā)生。
(5)、教學(xué)進度方面，要求任課教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)教科中心的指導(dǎo)意見合理安排教學(xué)進度，嚴(yán)禁趕超或拖延教學(xué)進度，提高教學(xué)難度及要求，從而實現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
(6)、導(dǎo)優(yōu)輔差方面，要求任課教師要充分認(rèn)識到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不等于降低教學(xué)質(zhì)量，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，又要特別重視對部分“學(xué)困生”的`個別輔導(dǎo)，及時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。
2、認(rèn)真開展好學(xué)校教研活動，做到減負(fù)不減質(zhì)。要使減負(fù)工作真正落到實處，而又能提高教學(xué)質(zhì)量，唯一的辦法就是教師素質(zhì)的提高，為保證我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我校將認(rèn)真開展好校本教研活動，由教研組長和分校主任共同策劃好每一次教研，要求教師要努力提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量。學(xué)校教研組將加大檢查監(jiān)督的力度，從以下幾方面指導(dǎo)和促進課堂教學(xué)的優(yōu)化：
(1)檢查教案是否做到了精備，是否有參考，是否有自己的個性，各個教學(xué)環(huán)節(jié)是否科學(xué)合理。
(2)、檢查作業(yè)布置是否做到了精練，是否有練的價值，是否符合教學(xué)目標(biāo)，批改是否及時。
(3)、檢查教師輔導(dǎo)記錄是否能在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上開展有針對性的輔導(dǎo)，質(zhì)量是否高，學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否有提高。
(4)、檢查教師的課堂教學(xué)組織是否有待于進一步改進，是否做到了精講多練，是否有啟發(fā)性和探索性。
總之，在教學(xué)方面既要嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的規(guī)定，又不能降低教學(xué)質(zhì)量，真正做到“紅線決不跨越，質(zhì)量決不降低”。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇八
減負(fù)，并不是新鮮的話題，但它卻是一個非常值得思考的話題。減負(fù)工作必須從教師的思想、自身做起。我校教師從以下幾方面做得好：
太*小學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗告訴我們：課堂教學(xué)要做到精講、善誘、激趣、拓思。要做到這幾點，也不是容易的事。
需要我們課前精心備課，既要有豐富的知識儲備，又要鉆研教材、了解學(xué)生。對每節(jié)課都要精心設(shè)計。
如果學(xué)生在校期間能很好的完成學(xué)*任務(wù)，而沒有家庭作業(yè)，那么學(xué)生課余時間就可以自主活動，對學(xué)*的厭倦感自然也會消失。這就需要我們提高課堂教學(xué)效率。相比之下，我覺得我們的教學(xué)差距還是挺大的。
我們體會到了“合作與細(xì)節(jié)，學(xué)*與反思?！睂σ粋€學(xué)校一個人的發(fā)展的重要性。作為一名現(xiàn)代教師，必須要更新觀念與時俱進。只有思想轉(zhuǎn)變，行為才能轉(zhuǎn)變。只有改革，才能創(chuàng)新?！皩W(xué)*與反思”對我們每個人都很重要，通過學(xué)*，可以豐富我們的知識儲備，通過才能有所改進，才能發(fā)展、進步。
差距一、觀念及教學(xué)行為改變不徹底。我們已經(jīng)走入了新課改，但我覺得在實際操作中我做的還很不夠。頭腦中總覺得小學(xué)生小，不敢放手讓學(xué)生完全自主學(xué)*。經(jīng)常是講的多，而練的少。
差距二、課堂效率還不夠高，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。有時課堂上練*完不成，只好布置家庭作業(yè)。不留作業(yè)就不放心。家庭作業(yè)，我們都能做到有留必收，有收必批，有批必評，有評必補。但是，通過學(xué)*，我相信如果能提高課堂教學(xué)效率，取消家庭作業(yè)，學(xué)生一定擁護。
差距三、課堂沒有真正還給學(xué)生。多數(shù)靠學(xué)生認(rèn)真聽講，而忽視了要多給學(xué)生留些思考和自學(xué)的時間。每節(jié)課最后5分鐘應(yīng)留給學(xué)生自己思考、總結(jié)。
1、精講、精練，以訓(xùn)練為主。課堂上盡量縮短教師的講授時間，給學(xué)生留出盡量多的自主學(xué)*和思考的時間，連續(xù)授課時間不超過5分鐘，以學(xué)促講。調(diào)動學(xué)生的參與熱情。
2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，向40分鐘要質(zhì)量。課前精心設(shè)計，課上精心組織，精選*題，合理布置作業(yè)。讓學(xué)生視學(xué)*為樂趣。
3、每天給學(xué)生一個微笑，每天最少與一個學(xué)生單獨交談一次；關(guān)心“待優(yōu)生”每天最少說一句激勵他們的話。讓每一位學(xué)生都能體會到來自老師的關(guān)懷，感受到學(xué)校的溫暖。
4、加強學(xué)*與反思。借鑒學(xué)到的經(jīng)驗，結(jié)合教學(xué)實際，加以實踐，不斷反思。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇九
一、指導(dǎo)思想:。
扎實做好減負(fù)提質(zhì)工作，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康和諧地發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定“減負(fù)提質(zhì)”實施方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:鄒麗蘇。
副組長:余佳莉。
成員:肖敬莊周微微王金麗鄭小琴。
三、具體措施。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不得增減課程。
教師不得隨意擠占綜合學(xué)科，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容，不準(zhǔn)隨意拔高或降低教學(xué)要求。
切實保障開展團隊活動和社會實踐活動的時間。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。
一二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，其他年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)量平均水平控制在1小時以內(nèi)。
教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選，先做、全批并及時反潰堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。
雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。
不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格控制補課。
教師不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課，不得舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不得組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。
每學(xué)期只進行期末學(xué)科檢測。
不得公布學(xué)生的檢測成績，不得以檢測成績排列學(xué)生的'名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。
5、嚴(yán)格控制教輔資料。
學(xué)?；蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。
若課堂教學(xué)確需的，只準(zhǔn)選定一份適合本班學(xué)生練習(xí)的資料(包括課堂作業(yè)本)。
教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學(xué)生書包和進行學(xué)生個別談話的方式，了解相關(guān)情況，做好監(jiān)督落實。
6、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。
小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時。
教師要嚴(yán)格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時。
四、工作安排。
1、制定“減負(fù)提質(zhì)”實施方案(9月份)。
2.成立“減負(fù)提質(zhì)”監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組(9月份)。
3.組織任課教師學(xué)習(xí)，明確工作責(zé)任。(9月份)。
4.通過校訊通平臺，加強與家長的溝通，讓家長了解六嚴(yán)規(guī)定相關(guān)要求。
召開一年級學(xué)生家長會。(9月份)。
5.檢查教師布置作業(yè)情況(10月份)。
6.抽查學(xué)生書包，了解有無課外資料。(10月份)。
7.對教師備課、聽課、作業(yè)批改進行全面檢查。(11月份)。
8.開好冬季運動會。(12月份)。
9.開好“執(zhí)行六嚴(yán)規(guī)定，減負(fù)提質(zhì)”經(jīng)驗交流會。(1月份)。
舉報電話:6060203628974192。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十
一年來，我縣減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作在市減負(fù)辦、縣委、縣政府高度重視下、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央一號文件精神。圍繞黨的十六大四中、五中全會，從維護農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實落實農(nóng)村稅費改革和減負(fù)的各項政策規(guī)定，堅持綜合治理、標(biāo)本兼治、狠抓上級政策落實、強化監(jiān)督管理，努力使農(nóng)民負(fù)擔(dān)進一步減輕，涉農(nóng)負(fù)擔(dān)的突出問題減少。確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈、農(nóng)民利益不受侵犯。現(xiàn)將一年以來我縣減負(fù)工作開展情況總結(jié)如下：
一、全面貫徹落實中央關(guān)于農(nóng)村稅費改革的有關(guān)規(guī)定。
我縣著眼于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，全面開展農(nóng)村稅費改革試點工作。一年以來，總體上政策落實情況良好，改革進展順利。對稅改前稅費尾欠暫緩清收基本能嚴(yán)格執(zhí)行，在對明確了對已收取的以來提留統(tǒng)籌費，應(yīng)無條件如數(shù)退還給農(nóng)民；繼續(xù)暫緩清收農(nóng)民農(nóng)村稅費改革前發(fā)生的稅費尾欠，待經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民承受能力增強后再作處理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基本上能規(guī)定及時地清退到農(nóng)戶。稅改轉(zhuǎn)移支付資金的分配和支付也得到較好的落實。同時，加大也了減負(fù)和稅改政策的宣傳力度，向廣大農(nóng)村群眾宣傳稅改和減負(fù)政策，確保農(nóng)村稅費改革這項惠民政策真正落到實處。
二、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)“四項制度”得到較好的實施。
（一）涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件責(zé)任追究制我縣繼續(xù)堅持和完善減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實中辦[]35號文件精神，嚴(yán)肅查處各種侵犯農(nóng)民權(quán)益的違法行為，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。今年以來全縣沒有發(fā)生重大的涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件。
（二）農(nóng)村訂閱報刊費用限額制縣委宣傳、糾風(fēng)、物價、減負(fù)等有關(guān)部門加強協(xié)作配合，齊抓共管，把農(nóng)村訂閱報刊費用“限額制”落到實處，在全縣減負(fù)檢查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超限訂閱報刊現(xiàn)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層組織、學(xué)校沒有替農(nóng)民、學(xué)生代訂報刊、代扣代繳訂閱費用。
（三）涉農(nóng)稅收、價格和收費公示制我縣涉農(nóng)收費單位均能嚴(yán)格按照發(fā)改委價格[]297號文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作，增加收費的'透明度，能做好收費公示欄動態(tài)管理，遇到有關(guān)規(guī)定調(diào)整變動，能及時更新有關(guān)內(nèi)容，確保公示的準(zhǔn)確性。對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收費項目和降低的標(biāo)準(zhǔn)進行全面清理，對不符合規(guī)定的一律給予取消或糾正。
（四）農(nóng)村義務(wù)教育“一費制”我縣根據(jù)閩價[2005]259號福建省物價局、財政廳、教育廳、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室關(guān)于印發(fā)《福建省義務(wù)教育階段學(xué)校實行“一費制”收費辦法的意見》的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行一類縣雜費最高標(biāo)準(zhǔn)，縣物價、縣減負(fù)辦同縣財政、教育、針對本地經(jīng)濟發(fā)展水平和群眾的承受能力，提出標(biāo)準(zhǔn)方案，舉行聽證會，充分聽取社會各方面意見，由縣政府批準(zhǔn)后付諸實施。各個學(xué)校都能嚴(yán)格“一費制”的有關(guān)收費管理，收費用于補充學(xué)校公用經(jīng)費不足，雜費實行收支兩條線管理。有力地遏制了農(nóng)村中小學(xué)亂收費問題的產(chǎn)生。
三、繼續(xù)做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作。
認(rèn)真組織做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作，全縣共發(fā)放農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡7.6萬份，于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實抓好此項工作。確保(監(jiān)督)明白卡入戶率達到99%。通過（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放，使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)和部分已取消、嚴(yán)禁面向農(nóng)民收取的項目。
四、強監(jiān)督檢查，全面治理農(nóng)村“三亂”問題。
縣減負(fù)辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點，以解決減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)熱點為突破口，綜合運用全面檢查、專項檢查和暗訪等農(nóng)民負(fù)擔(dān)檢查方法，根據(jù)榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[]07號《關(guān)于面向村集體經(jīng)濟組織‘三亂’行為開展專項檢查的通知》和榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[2006]09號《關(guān)于開展半年農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查的通知》文件要求，縣減負(fù)辦與縣經(jīng)管站對縣部分村集體經(jīng)濟組織政務(wù)支出的情況，進行抽樣專項審計和農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查，把問題發(fā)現(xiàn)在基層，解決在基層。
五、建立完善“一事一議”籌資投勞制度。
我縣組織減負(fù)工作人員到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展“一事一議”籌資投勞宣傳活動。引導(dǎo)村干部要克服畏難情緒，細(xì)致做好村民工作，防止“一事一議”引發(fā)新的農(nóng)民負(fù)擔(dān)。要正確引導(dǎo)農(nóng)民自愿捐資參與村內(nèi)生產(chǎn)公益事業(yè)建設(shè)，防止把自愿捐資演變?yōu)樾碌臄偱珊图Y。
六、認(rèn)真做好群眾來信來訪受理工作，查處涉農(nóng)負(fù)擔(dān)案件和違規(guī)行為。
認(rèn)真接待農(nóng)民群眾來信來訪，傾聽社會和群眾呼聲，進行政策法規(guī)咨詢，解決農(nóng)民反映的問題。一年，縣減負(fù)辦農(nóng)民負(fù)擔(dān)來信、來電、來訪25起，反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收、教育亂收費和農(nóng)民建房收費等，每起信訪件都在一定時間內(nèi)給予及時核查，及時反饋農(nóng)民。對縣人大代表縣十四屆人大一次會議上提出“大洋鎮(zhèn)際尾村因?qū)W校危房建設(shè)，被城建部門收取教育附加費，地材砂石等硬性規(guī)定要稅務(wù)發(fā)票，加重了村級負(fù)擔(dān)”的建議進行了認(rèn)真答復(fù)。5月份根據(jù)群眾來電，縣減負(fù)辦及時受理了一中學(xué)收費不規(guī)范問題，要求列出退款計劃，退還合理款項。通過做好這項工作，該校已于6月底將不合理收取15850元款退還給學(xué)生。
我縣減負(fù)工作將繼續(xù)堅持執(zhí)行上級減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)有關(guān)方針、政策，鞏固減負(fù)工作成果，防止反彈，進一步減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。
縣農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十一
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，如何在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是近年來我校一直關(guān)注的。我校在學(xué)習(xí)了“減負(fù)”文件后重點從如下幾個方面來貫徹和落實文件精神：
利用教師例會，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神實質(zhì)，加強教師思想認(rèn)識教育，深刻認(rèn)識減負(fù)工作的必要性、緊迫性和重要性。確立教師“減負(fù)不減質(zhì)”的思想。利用校訊通、家長會、?？榷喾N形式，向家長和社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。
努力提高課堂四十分鐘效率及質(zhì)量，深入開展“有效課堂”的主題教研活動。
（1）嚴(yán)格開設(shè)課程。全面實施國家課程計劃，嚴(yán)格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程，積極開發(fā)特色課程群。
（2）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面作業(yè)，小學(xué)其他年級書面作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)少而精，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
（3）嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末考試。不得公布學(xué)生的考試成績，不得以考試成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。
（4）嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理用書。教師不得以教謀私，嚴(yán)禁向?qū)W生推薦或變相推銷各種教輔資料、試卷、學(xué)習(xí)用具等。對于由政府統(tǒng)一下發(fā)的教輔用書，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，決定是否下發(fā)給學(xué)生練習(xí)。
（5）加強教師隊伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。
（6）加強教學(xué)常規(guī)管理。實行教師集體備課制，分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。
（7）每學(xué)期召開至少兩次的學(xué)生座談會并進行一次學(xué)生問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)和作業(yè)布置中存在的問題，改進教學(xué)，提高課堂效率，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
總之，經(jīng)過前一段時間的努力我們在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上還是取得一定的成績。
1、個別老師對高效課堂和有效教學(xué)認(rèn)識還不到位。
2、部分家長擔(dān)心學(xué)生成績波動要求教師增加作業(yè)量。
3、個別教師工作能力滯后，在落實高效課堂、有效教學(xué)上有一定困難。
1、加強對教師的教育工作使命感教育以及不斷培養(yǎng)提高教師的教育工作水平和能力。
2、加強對教師教育工作的常規(guī)檢查和指導(dǎo)，引導(dǎo)對口扶持和以研促教。
3、用科學(xué)的評價機制引領(lǐng)"減負(fù)"工作，配套的激勵措施落實到位，建立聯(lián)動機制。
4、為開展“減負(fù)高效”教學(xué)研討工作搭建平臺，推廣好的經(jīng)驗和成果，探討教案和學(xué)案相結(jié)合的教學(xué)模式。
5、加強宣傳，積極向家長宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的、意義和要求等，引導(dǎo)家長們由重視孩子的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重視孩子的終身發(fā)展。
6、逐步推進，減負(fù)工作是一項系統(tǒng)工程，想一蹴而就是不可能的，從根本上解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的問題涉及到社會大環(huán)境，特別是社會對升學(xué)率的普遍關(guān)注。
7、點面結(jié)合，通過設(shè)置"高效減負(fù)"的示范點來消除個別教師的困惑，同時引導(dǎo)教師進行總結(jié)、反思，通過沙龍和課例研討等活動推廣成功經(jīng)驗。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十二
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，杜澤小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)。如何在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的.同時提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是近年來我校一直關(guān)注的。我校在學(xué)習(xí)了“減負(fù)”文件后重點從如下幾個方面來貫徹和落實文件精神：
一、加強輿論宣傳，營造良好的“減負(fù)”氛圍。
利用教師例會，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神實質(zhì)，加強教師思想認(rèn)識教育，深刻認(rèn)識減負(fù)工作的必要性、緊迫性和重要性。確立教師“減負(fù)不減質(zhì)”的思想。利用校訊通、家長會、?？榷喾N形式，向家長和社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。
二、轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)育人觀念，努力提高課堂四十分鐘效率及質(zhì)量，深入開展“有效課堂”的主題教研活動。
三、加強常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的“六嚴(yán)格”和余杭區(qū)教育局減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的規(guī)定。
（1）嚴(yán)格開設(shè)課程。全面實施國家課程計劃，嚴(yán)格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程，積極開發(fā)特色課程群。
（2）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面作業(yè)，小學(xué)其他年級書面作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)少而精，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
（3）嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末考試。不得公布學(xué)生的考試成績，不得以考試成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。
（4）嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理用書。教師不得以教謀私，嚴(yán)禁向?qū)W生推薦或變相推銷各種教輔資料、試卷、學(xué)習(xí)用具等。對于由政府統(tǒng)一下發(fā)的教輔用書，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，決定是否下發(fā)給學(xué)生練習(xí)。
（5）加強教師隊伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。
（6）加強教學(xué)常規(guī)管理。實行教師集體備課制，分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。
（7）每學(xué)期召開至少兩次的學(xué)生座談會并進行一次學(xué)生問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)和作業(yè)布置中存在的問題，改進教學(xué)，提高課堂效率，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
總之，經(jīng)過前一段時間的努力我們在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上還是取得一定的成績。
四、存在問題：
1、個別老師對高效課堂和有效教學(xué)認(rèn)識還不到位。
2、部分家長擔(dān)心學(xué)生成績波動要求教師增加作業(yè)量。
3、個別教師工作能力滯后，在落實高效課堂、有效教學(xué)上有一定困難。
五、今后工作方向：
1、加強對教師的教育工作使命感教育以及不斷培養(yǎng)提高教師的教育工作水平和能力。
2、加強對教師教育工作的常規(guī)檢查和指導(dǎo)，引導(dǎo)對口扶持和以研促教。
3、用科學(xué)的評價機制引領(lǐng)"減負(fù)"工作，配套的激勵措施落實到位，建立聯(lián)動機制。
4、為開展“減負(fù)高效”教學(xué)研討工作搭建平臺，推廣好的經(jīng)驗和成果，探討教案和學(xué)案相結(jié)合的教學(xué)模式。
5、加強宣傳，積極向家長宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的、意義和要求等，引導(dǎo)家長們由重視孩子的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重視孩子的終身發(fā)展。
6、逐步推進，減負(fù)工作是一項系統(tǒng)工程，想一蹴而就是不可能的，從根本上解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的問題涉及到社會大環(huán)境，特別是社會對升學(xué)率的普遍關(guān)注。
7、點面結(jié)合，通過設(shè)置"高效減負(fù)"的示范點來消除個別教師的困惑，同時引導(dǎo)教師進行總結(jié)、反思，通過沙龍和課例研討等活動推廣成功經(jīng)驗。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十三
的工作就要結(jié)束了，在這一年的減負(fù)工作中，我校本著切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展為原則，在減負(fù)方面做了大量務(wù)實的工作，為了更好的發(fā)揚成績、發(fā)現(xiàn)不足，在這學(xué)期即將結(jié)束之際，把我校在減負(fù)方面所做的具體工作總結(jié)如下：
在年初，我校制定了具有本校特色的減負(fù)工作計劃，在計劃中，明確了減負(fù)的責(zé)任與需要做的具體工作，使得減負(fù)工作得以有條不紊的開展。
針對本學(xué)期我校人員調(diào)動的情況，我校完善了以校長為組長的減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體的減負(fù)工作由小學(xué)教導(dǎo)主任和中學(xué)教導(dǎo)主任進行指導(dǎo)，全體教師為減負(fù)責(zé)任人，使得全校教師都是減負(fù)工作的實施者。
為了明確減負(fù)工作的具體責(zé)任，我校與全體教師簽訂了減負(fù)責(zé)任書。針對本學(xué)期有新教師的情況，又與新教師補簽了減負(fù)責(zé)任書。在責(zé)任書中，全體教師明確了減負(fù)工作的具體責(zé)任，確立了自己今后減負(fù)工作的具體方向。
1.我校能開設(shè)所有課程，每門課程只使用了一本上級下發(fā)的教科書，嚴(yán)格執(zhí)行了一科一輔的原則，沒有私自亂訂輔導(dǎo)材料的現(xiàn)象。在授課過程中，沒有私自串課的現(xiàn)象，都能按課程表進行上課。
2.我校節(jié)假日不上課，不收費上課和有償補課，教師也沒有參加有償家教的現(xiàn)象。
3.嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，小學(xué)在校活動時間不超過6小時，中學(xué)在?；顒訒r間不超過8小時。
4.嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級不留置書面課外作業(yè)，三、四年級課外作業(yè)時間不超過15分鐘，小學(xué)五、六年級和初中各年級不超過20分鐘。
5.嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期對學(xué)生進行兩次考核，一次是期中的階段性測試，一次是期末考試，考試不以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。
6.我校今年沒有組織學(xué)生參加任何形式的學(xué)科競賽。
7.每天保證學(xué)生有一小時的.體育活動時間，學(xué)校的圖書室、實驗室、微機室、運動場在課余時間一律向?qū)W生開放，豐富了學(xué)生的課余時間。
8.學(xué)校每學(xué)期利用各班級家長會的時間，開展家長學(xué)校的活動，和全體家長溝通、交流教育經(jīng)驗，幫助家長改變思想，營造學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。
總之，我校的減負(fù)工作在教學(xué)領(lǐng)域開展得有聲有色，今后的工作任重而道遠(yuǎn)，我們將會繼續(xù)努力把減負(fù)工作做得更好。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我認(rèn)真貫徹“減負(fù)”工作的指示精神，推進素質(zhì)教育，扎扎實實做好“減負(fù)”的規(guī)定，初步做到減負(fù)增效。
我解放思想，更新觀念，充分明確“減負(fù)”的重大意義，不斷提高自身從教素質(zhì)，以素質(zhì)教育指導(dǎo)自己的思想，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。
我在業(yè)務(wù)上認(rèn)真鉆研，自覺增負(fù)，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托，在業(yè)務(wù)上的各個環(huán)節(jié)上扎實做好備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)工作。我在努力實踐新的行之有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。
學(xué)期末通過組織開展各種興趣小組活動，活躍課余生活，促進學(xué)生個性特長的發(fā)展，我班同學(xué)在“迎六一”競賽活動中，各顯身手，畫出一幅幅表現(xiàn)童心、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)的精美的圖畫和書法。在學(xué)校舉行的科勞技作品評選活動中，同學(xué)們積極參加，參賽作品受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評，同學(xué)們參加各種興趣活動，發(fā)展自己的個性特長，增強了學(xué)生的樂趣。
在深入推進素質(zhì)教育中，“減負(fù)”是實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的突破口之一，我們應(yīng)當(dāng)更深入貫徹“減負(fù)”，切實做到減轉(zhuǎn)學(xué)生負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效是任重道遠(yuǎn)的。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十五
我校為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實國家課程計劃，進一步貫徹落實省市糾風(fēng)辦、減負(fù)辦就在全教育系統(tǒng)做好減負(fù)惠農(nóng)工作的精神，對照縣教育局的具體要求，現(xiàn)將我們學(xué)校依據(jù)有關(guān)減負(fù)惠農(nóng)政策要求在減負(fù)惠農(nóng)方面所做的工作進行自查，總結(jié)如下：
組長：吳揚銀。
副組長：向華貴唐匯政余官皇。
組員：杜猛杜慎忠趙仙忠杜謀輝各班班主任。
2、健全各種規(guī)章制度。
1、制定了減負(fù)細(xì)則，建立健全各種規(guī)章制度。
2、實行發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費一票否決制，將教師執(zhí)行情況納入到教師年終考核之中。
3、建立家校聯(lián)動制度，形成“減負(fù)增效”的共識和合力，強化學(xué)校、家庭、社會共同育人的責(zé)任。
1、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)文件精神，切實規(guī)范教育收費。要求教師不得給學(xué)生推薦征訂除教育局準(zhǔn)入的教科書及教學(xué)輔助資源以外的所有教學(xué)輔助資源，不得向?qū)W生收取自擬項目的所有費用。
2、加大宣傳教育工作力度。減負(fù)惠農(nóng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極向廣大教師進行減負(fù)宣傳，組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)資料，真正實現(xiàn)了減負(fù)惠農(nóng)的目標(biāo)。
3、實行責(zé)任追究制。對違反惠農(nóng)減負(fù)政策的人和事，除限期整改糾正外，將嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)追究相關(guān)人員的責(zé)任。
4、加強師德師風(fēng)建設(shè)，教師自覺形成了“減負(fù)”意識。通過自查自糾，我們學(xué)校及全體教師都能自覺與上級部門保持一致。學(xué)校教育收費向社會透明公開收費政策、項目、標(biāo)準(zhǔn)，并聘請了義務(wù)教育收費監(jiān)督員，收費獲得了收費監(jiān)督員的充分肯定，也得到了全體家長的肯定；學(xué)校無多收、亂收的行為；教師無收取資料費、試卷費、飲用水費、補課費、照相費等的行為；學(xué)校每期的貧困學(xué)生生活補助按時發(fā)放，不存在滯留行為。
總之，惠農(nóng)減負(fù)工作，是一個系統(tǒng)工程，我們在實際工作中雖取得了一些成績，但在工作中仍遇到了一些有待解決的問題，學(xué)校減負(fù)，家長加壓的現(xiàn)象時而發(fā)生，我們將繼續(xù)加大宣傳力度，力求在教學(xué)管理中切實規(guī)范教學(xué)行為，切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，辦社會滿意的學(xué)校。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十六
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的減負(fù)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
我縣著眼于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，全面開展農(nóng)村稅費改革試點工作。一年以來，總體上政策落實情況良好，改革進展順利。對稅改前稅費尾欠暫緩清收基本能嚴(yán)格執(zhí)行，在對明確了對已收取的xx年以來提留統(tǒng)籌費，應(yīng)無條件如數(shù)退還給農(nóng)民；繼續(xù)暫緩清收農(nóng)民農(nóng)村稅費改革前發(fā)生的稅費尾欠，待經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民承受能力增強后再作處理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基本上能規(guī)定及時地清退到農(nóng)戶。稅改轉(zhuǎn)移支付資金的分配和支付也得到較好的落實。同時，加大也了減負(fù)和稅改政策的宣傳力度，向廣大農(nóng)村群眾宣傳稅改和減負(fù)政策，確保農(nóng)村稅費改革這項惠民政策真正落到實處。
（一）涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件責(zé)任追究制，我縣繼續(xù)堅持和完善減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實中辦[xx]35號文件精神，嚴(yán)肅查處各種侵犯農(nóng)民權(quán)益的違法行為，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。今年以來全縣沒有發(fā)生重大的涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件。
在全縣減負(fù)檢查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超限訂閱報刊現(xiàn)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層組織、學(xué)校沒有替農(nóng)民、學(xué)生代訂報刊、代扣代繳訂閱費用。
（三）涉農(nóng)稅收、價格和收費公示制，我縣涉農(nóng)收費單位均能嚴(yán)格按照發(fā)改委價格[xx]297號文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作，增加收費的透明度，能做好收費公示欄動態(tài)管理，遇到有關(guān)規(guī)定調(diào)整變動，能及時更新有關(guān)內(nèi)容，確保公示的準(zhǔn)確性。對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收費項目和降低的標(biāo)準(zhǔn)進行全面清理，對不符合規(guī)定的一律給予取消或糾正。
（四）農(nóng)村義務(wù)教育“一費制 ” 我縣根據(jù)閩價[xx]259號福建省物價局、財政廳、教育廳、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室關(guān)于印發(fā)《福建省義務(wù)教育階段學(xué)校實行“一費制”收費辦法的意見》的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行一類縣雜費最高標(biāo)準(zhǔn)，縣物價、縣減負(fù)辦同縣財政、教育、針對本地經(jīng)濟發(fā)展水平和群眾的承受能力，提出標(biāo)準(zhǔn)方案，舉行聽證會，充分聽取社會各方面意見，由縣政府批準(zhǔn)后付諸實施。各個學(xué)校都能嚴(yán)格“一費制”的`有關(guān)收費管理，收費用于補充學(xué)校公用經(jīng)費不足，雜費實行收支兩條線管理。有力地遏制了農(nóng)村中小學(xué)亂收費問題的產(chǎn)生。
認(rèn)真組織做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作，全縣共發(fā)放農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡7.6萬份，于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實抓好此項工作。確保(監(jiān)督)明白卡入戶率達到99%。通過（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放，使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)和部分已取消、嚴(yán)禁面向農(nóng)民收取的項目。
縣減負(fù)辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點，以解決減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)熱點為突破口，綜合運用全面檢查、專項檢查和暗訪等農(nóng)民負(fù)擔(dān)檢查方法，根據(jù)榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[xx]07號《關(guān)于面向村集體經(jīng)濟組織‘三亂’行為開展專項檢查的通知》和榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[xx]09號《關(guān)于開展半年農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查的通知》文件要求，縣減負(fù)辦與縣經(jīng)管站對縣部分村集體經(jīng)濟組織政務(wù)支出的情況，進行抽樣專項審計和農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查，把問題發(fā)現(xiàn)在基層，解決在基層。
我縣組織減負(fù)工作人員到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展“一事一議”籌資投勞宣傳活動。引導(dǎo)村干部要克服畏難情緒，細(xì)致做好村民工作，防止“一事一議”引發(fā)新的農(nóng)民負(fù)擔(dān)。要正確引導(dǎo)農(nóng)民自愿捐資參與村內(nèi)生產(chǎn)公益事業(yè)建設(shè)，防止把自愿捐資演變?yōu)樾碌臄偱珊图Y。
認(rèn)真接待農(nóng)民群眾來信來訪，傾聽社會和群眾呼聲，進行政策法規(guī)咨詢，解決農(nóng)民反映的問題。一年，縣減負(fù)辦農(nóng)民負(fù)擔(dān)來信、來電、來訪25起，反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收、教育亂收費和農(nóng)民建房收費等，每起信訪件都在一定時間內(nèi)給予及時核查，及時反饋農(nóng)民。對縣人大代表縣十四屆人大一次會議上提出“大洋鎮(zhèn)際尾村因?qū)W校危房建設(shè)，被城建部門收取教育附加費，地材砂石等硬性規(guī)定要稅務(wù)發(fā)票，加重了村級負(fù)擔(dān)”的建議進行了認(rèn)真答復(fù)。5月份根據(jù)群眾來電，縣減負(fù)辦及時受理了一中學(xué)收費不規(guī)范問題，要求列出退款計劃，退還合理款項。通過做好這項工作，該校已于6月底將不合理收取15850元款退還給學(xué)生。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十七
素質(zhì)教育的宗旨就是要學(xué)生全面發(fā)展，通過開展“小小數(shù)學(xué)家評比”“自編數(shù)學(xué)童話”“數(shù)學(xué)手抄報評比”等活動中，我班每一位學(xué)生都有展示的機會，真所謂“心有多大，舞臺就有多大”，在活動中充分地享受數(shù)學(xué)，品味數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)體現(xiàn)價值。
四、全員參與課題研究，構(gòu)建減負(fù)增效體系。
為了切實落實減負(fù)增效的精神，我們數(shù)學(xué)組積極開展課題研究工作，選擇了“有效作業(yè)設(shè)計的研究”這一主題，展開了課題研究工作。全體成員積極參與，理論與實踐相結(jié)合，力爭構(gòu)建實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)減負(fù)增效體系。
五、通力合作，展個人魅力，顯團隊優(yōu)勢。
我們數(shù)學(xué)組是一個團結(jié)向上的團隊，本學(xué)期老師們不僅加強理論學(xué)習(xí)、還撰寫了很多高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十八
第一、課堂教學(xué)的方式方法要改變。
衡水中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗告訴我們：課堂教學(xué)要做到精講、善誘、激趣、拓思。要做到這幾點，也不是容易的事。需要我們課前精心備課，既要有豐富的知識儲備，又要鉆研教材、了解學(xué)生。對每節(jié)課都要精心設(shè)計。
第二、要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率。
如果學(xué)生在校期間能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而沒有家庭作業(yè)，那么學(xué)生課余時間就可以自主活動，對學(xué)習(xí)的厭倦感自然也會消失。這就需要我們提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)習(xí)了衡水中學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗，我覺得自己的教學(xué)差距還是挺大的。
第三、教學(xué)觀念要更新。
我體會到了“合作與細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)與反思?！睂σ粋€學(xué)校一個人的發(fā)展的重要性。作為一名現(xiàn)代教師，必須要更新觀念與時俱進。只有思想轉(zhuǎn)變，行為才能轉(zhuǎn)變。只有改革，才能創(chuàng)新?！皩W(xué)習(xí)與反思”對我們每個人都很重要，通過學(xué)習(xí)，可以豐富我們的知識儲備，通過才能有所改進，才能發(fā)展、進步。
差距一、觀念及教學(xué)行為改變不徹底。我們已經(jīng)走入了新課改，但我覺得在實際操作中我做的還很不夠。頭腦中總覺得小學(xué)生小，不敢放手讓學(xué)生完全自主學(xué)習(xí)。經(jīng)常是講的多，而練的少。
差距二、課堂效率還不夠高，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。有時課堂上練習(xí)完不成，只好布置家庭作業(yè)。不留作業(yè)就不放心。家庭作業(yè)，我們都能做到有留必收，有收必批，有批必評，有評必補。但是，通過學(xué)習(xí)，我相信如果能提高課堂教學(xué)效率，取消家庭作業(yè)，學(xué)生一定擁護。
差距三、課堂沒有真正還給學(xué)生。多數(shù)靠學(xué)生認(rèn)真聽講，而忽視了要多給學(xué)生留些思考和自學(xué)的時間。每節(jié)課最后5分鐘應(yīng)留給學(xué)生自己思考、總結(jié)。
在今后的教學(xué)中，我準(zhǔn)備從以下幾個方面去改進。
1。精講、精練，以訓(xùn)練為主。課堂上盡量縮短教師的講授時間，給學(xué)生留出盡量多的自主學(xué)習(xí)和思考的時間，連續(xù)授課時間不超過5分鐘，以學(xué)促講。調(diào)動學(xué)生的參與熱情。
2。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，向40分鐘要質(zhì)量。課前精心設(shè)計，課上精心組織，精選習(xí)題，合理布置作業(yè)。讓學(xué)生視學(xué)習(xí)為樂趣。
3。每天給學(xué)生一個微笑，每天最少與一個學(xué)生單獨交談一次；關(guān)心“待優(yōu)生”每天最少說一句激勵他們的話。讓每一位學(xué)生都能體會到來自老師的關(guān)懷，感受到學(xué)校的溫暖。
4。加強學(xué)習(xí)與反思。借鑒學(xué)到的經(jīng)驗，結(jié)合教學(xué)實際，加以實踐，不斷反思。
中學(xué)減負(fù)的工作總結(jié)篇十九
我們中國人口越來越多帶來的另外一個影響就是社會上的競爭壓力越來越大，這一點不僅僅體現(xiàn)到社會上找工作越來越難，還體現(xiàn)在校園里面孩子們的競爭壓力越來越大，下面一起來看看小學(xué)語文減負(fù)總結(jié)。
“減負(fù)增效”是當(dāng)前新形勢下的教育任務(wù)，這種新的要求正成為推動教育改革向縱深方向發(fā)展的原動力。從學(xué)科角度，探討“減負(fù)增效”的實施策略，全面提升學(xué)生的素養(yǎng)，顯得尤為重要。
一、作業(yè)管理，輕負(fù)擔(dān)。
“減負(fù)增效”在作業(yè)上的體現(xiàn)并不是簡單的少留作業(yè)。作業(yè)是“減負(fù)”的一方面，同時也是“增效”的重要手段之一。
精心設(shè)計，事半功倍。要減負(fù)，就必須讓孩子從成堆的作業(yè)中解放出來，就要求教師要精選習(xí)題，精心琢磨，作業(yè)要適量，難易度要適當(dāng)。量過多或難度過高都會直接影響學(xué)生及時認(rèn)真地完成。自編自擬也必不可少，這樣的習(xí)題目的性更強，減負(fù)增效更明顯。作業(yè)設(shè)計應(yīng)成為備課中的重要內(nèi)容，提高作業(yè)設(shè)計的含金量，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡“分層作業(yè)”、“自主作業(yè)”，設(shè)計“作業(yè)超市”或“作業(yè)套餐”，供學(xué)生選擇倡導(dǎo)教師分層布置作業(yè)，根據(jù)部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況免做部分作業(yè)。推行“計時”作業(yè),要求教師在布置作業(yè)時，注明中等程度學(xué)生完成作業(yè)的時間，以此嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，提高學(xué)生完成書面作業(yè)的效率。
當(dāng)堂作業(yè)，有效指導(dǎo)。課后做作業(yè)，學(xué)生雖然完成了，但有一部分學(xué)生是草草了事。教師批改后不能反饋到真實的信息，學(xué)生也沒有起到鞏固練習(xí)作用，課后作業(yè)成了一道虛設(shè)的工程，費時費力無效果，且形成惡性循環(huán)，逃學(xué)、厭學(xué)者應(yīng)運而生。現(xiàn)在為了真正地能反饋到學(xué)生掌握和應(yīng)用知識的程度，同時為了真正地減負(fù)增效，教師可以盡量留一些課堂時間(一般5～10分鐘)給學(xué)生用來完成作業(yè)。教師同時巡視、察看學(xué)生當(dāng)堂的作業(yè)情況，獲得正確反饋并可及時糾正、指導(dǎo)學(xué)生錯誤的認(rèn)識，學(xué)生也會最大限度的自己開動腦筋考慮問題，獨立完成作業(yè)，真正做到“做有成效”。課堂上作業(yè)后，課外可以少布置或布置一些思考題，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，理論聯(lián)系實踐的能力，讓學(xué)生沒有那種課業(yè)負(fù)擔(dān)的心理，反到有一種意有未盡的感覺，激發(fā)他們再學(xué)習(xí)，再探索的興趣和熱情。
這將對學(xué)生起到一個示范的作用。作業(yè)評價體現(xiàn)人文關(guān)懷，既關(guān)注學(xué)生知識技能的理解和掌握，要關(guān)注學(xué)生情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，這樣學(xué)生會十分喜歡看自己的作業(yè)，有再做作業(yè)的愿望。另外，教師的工作應(yīng)分課堂和課外兩部分。課堂以授課為主，課外以指導(dǎo)為主。課堂面向全體學(xué)生，課外面向部分學(xué)生，做好提優(yōu)補差。對差生多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)，不放任，做到對學(xué)生的學(xué)情心中有數(shù)，從而采取切實有效的辦法幫助學(xué)生提高。教師可以每人準(zhǔn)備一本“錯題記錄本”，記錄學(xué)生作業(yè)與練習(xí)中出現(xiàn)的典型問題，根據(jù)班級情況將這些題目定期(一般不超過一個月)進行練習(xí)。
多方結(jié)合，細(xì)化要求。應(yīng)調(diào)動多方力量，創(chuàng)造性地分年級細(xì)化作業(yè)布置要求。如：一二年級無書面回家作業(yè)，為了讓家長及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，要求各班在校園網(wǎng)上每周公布語數(shù)英學(xué)科的一周學(xué)習(xí)要點，并提供家長、學(xué)生留言板，方便家校聯(lián)系和溝通?？稍O(shè)計免作業(yè)章，方便老師執(zhí)行免做作業(yè)制度。各班發(fā)放作業(yè)布置統(tǒng)籌本，方便班主任協(xié)調(diào)控制語數(shù)英等各科作業(yè)總量等等。
二、立足課堂，增實效。
課堂教學(xué)，是“減負(fù)增效”的根本，也是一項比較復(fù)雜的工程。
深入研究小學(xué)生語文知識與能力訓(xùn)練序列。清晰準(zhǔn)確的目標(biāo)意識，是實現(xiàn)高效課堂的前提。為改變教師平時教學(xué)目標(biāo)“模模糊糊一大片”的現(xiàn)象，要求強化各年段的教學(xué)目標(biāo)意識，明確課標(biāo)中各年段目標(biāo)與總目標(biāo)、各年段目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)，認(rèn)真開展年段教學(xué)序列的研究，遵循學(xué)科特點和各年段學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，探究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力的教學(xué)策略，開展科學(xué)有效的教學(xué)，把好年段質(zhì)量關(guān)。力求將訓(xùn)練目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計片段與語文實踐設(shè)計三者結(jié)合，為一線教師提供教學(xué)訓(xùn)練的抓手，提升教學(xué)效益。
努力提升細(xì)讀文本深度備課的能力。教師要多給自己一些時間進行備課，吃透教材。語文教學(xué)，失去研讀教材的時間，就是在浪費和消耗自己的教育時間，放棄自己的成長。因此，要在精研文本上下功夫，從讀者、教師、學(xué)生等多個角度解讀文本，要通過對語言的理解走進作品的藝術(shù)世界，與作品對話，與作者對話，用自己的心靈去感受。教師既要沉入文本，又要跳出文本，既在細(xì)節(jié)處探查入微，同時還要對文本有一個整體宏觀的把握。要用全新的眼光去審視文本，發(fā)掘新的意義，從語言、細(xì)節(jié)、篇章結(jié)構(gòu)到文化背景都努力做出獨到的解讀。在日益增大的競爭壓力下，學(xué)習(xí)壓力下，孩子們的書包一天比一天沉，戴上眼鏡的同學(xué)越來越多。