通過撰寫讀后感，我們可以加深對書中情節(jié)和人物的理解，從而提升自己的綜合素質(zhì)。寫一篇較為完美的讀后感要綜合運(yùn)用感官描寫和心理描寫。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望可以對大家的寫作有所促進(jìn)和啟發(fā)。
列那狐的故事的讀后感篇一
今天下午我寫完作業(yè)讀了一篇故事——《列那狐的故事》。
有一只狐貍叫列那。它是狐貍的老祖先。它已經(jīng)整整三天沒有吃東西喝水了。它非常的累，就躺到樹下休息。忽然，列那發(fā)現(xiàn)在枝茂葉密的大樹上，有一只烏鴉正在津津有味地吃著它弄到的.一片大肥肉。
列那一看，打起了肉的主意。于是它用柔和的聲音對烏鴉說：“親愛的烏鴉，好久不見，你的身材苗條多了，嗓子也美得多了吧，要不給我唱首歌聽一聽？”剛開始烏鴉并不理會列那，但列那不斷重復(fù)這幾句話。烏鴉終于相信了列那的話，張開嘴巴就想唱歌，可剛一張嘴，那片肉就落到了列那的腳下?？陕斆鞯牧心遣还庀氤苑嗜猓€想吃烏鴉。他又說道：“烏鴉，這片肉太臟了，你趕快把它拿走吧！”烏鴉一看又能吃肉了，便想也不想地飛下樹來，剛落地還沒有站穩(wěn)，列那就撲過來一口吃了烏鴉和那一片肥肉。
列那吃完肉又跑到一條小河邊痛痛快快地喝足了水，然后抹抹嘴就得意地回家了。
讀了這個故事，我一邊佩服列那的智慧，一邊可憐這只傻烏鴉。
列那狐的故事的讀后感篇二
《列那狐的故事》這本書充滿神奇的童話色彩，帶有諷刺的寓言意味，讀的時候我是一口氣把它讀完的，寫得真是太精彩了。
作品講述了列那狐在面對獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無助時，以自己的聰明機(jī)警左右逢源的故事。他一方面肆意欺凌和虐殺弱小動物——許多雞、兔、鳥成了他的腹中之物；另一方面憑借智慧與狼、熊、獅子等周旋，捉弄專制的國王，殺掉貪婪的貴族，嘲笑愚蠢的教士。
故事通過列那狐的經(jīng)歷，運(yùn)用象征和寓意的手法，為這個動物王國染上了濃重的人間社會的色彩。故事中的每一個動物都活靈活現(xiàn)，充滿了個性魅力，列那狐狡黠的形象更是深入人心，讓人時而覺其可愛，時而又覺其可憎。
《列那狐的故事》由一系列獨(dú)立成篇又前后呼應(yīng)的短篇故事綴合而成。其中“列那幫農(nóng)民殺死狗熊”這一篇小故事給我留下了深刻的印象。
故事講述了貪婪的狗熊勃侖要吃農(nóng)民的耕牛，列那運(yùn)用自己的聰明才智幫助農(nóng)民，不但保全了農(nóng)民的耕牛，還殺死了狗熊勃侖。
這個故事中狗熊勃侖遇事魯莽、不愛思考，最終被列那設(shè)計圈套害死了。通過這個小故事我懂得了，要培養(yǎng)自己遇事穩(wěn)重謹(jǐn)慎的性格，不能遇到一丁點(diǎn)緊急情況就亂了陣腳，不然很容易被對手占上風(fēng)，而敗下陣來。在學(xué)習(xí)上是同樣的道理，考試時要靜下心來，千萬不能慌張，遇到難題時更要冷靜思考，從容應(yīng)答。
書中的主人公列那非常狡猾，做了許多壞事，結(jié)下了很多冤家，失去了許多好朋友。我們做人絕不能像列那狐那樣，運(yùn)用陰險狡詐的手段，謀害自己的朋友，甚至親人。人與人之間應(yīng)該坦誠相待，用心交往。
列那狐的故事的讀后感篇三
列那口才極好，就算是謊言它也說得有根有據(jù)，頭頭是道，讓人很難相信不是真的。即使自己犯下的罪它也能一一化解。
列那報復(fù)心重，讓曾經(jīng)欺負(fù)過它的狼即被剁了腳，又被扒了皮：狗熊被列那用計殺死，即使是列那的堂兄也未能逃過一劫。
列那很聰明，利用計謀，時常能撈到好處。甚至有一次，它用計謀使得自己可以做坐上大將軍的寶座——僅比國王低一級的一個職位。但列那向往自由，不肯做大將軍，甚至不惜用裝死的伎倆來騙過國王。
我為什么喜歡這本書呢？哦，原來我喜歡的是這本書體現(xiàn)了12—13世紀(jì)的法國：那時的法國社會十分黑暗，殘酷的宗教統(tǒng)治控制著人民的生活。本書的作者瑪·阿希·季諾夫人用動物體現(xiàn)出當(dāng)時黑暗的社會：狐貍列那代表市民，狼葉森格倫和狗熊勃倫指貴族大臣，獅子諾勃勒比喻國王，而犟驢暗指當(dāng)時不可一世的貝拿爾主教，雞、兔、蝸牛等小動物則代表著生活貧苦的底層民眾。故事里的列那狐和葉森格倫狼頻頻爭斗，列那聰明機(jī)智，靠機(jī)智取勝，作者以此歌頌市明的智慧，嘲笑貴族和教會勢力的愚蠢。但列那也不完全是只“好狐貍”，它欺負(fù)弱小，激起“底層民眾”的反抗。這樣充分的雙面描寫說明了社會中不同階層間民眾矛盾和市民階級的兩面性，也是這本書的特色所在。
如果你想了解更多關(guān)于《列那狐的故事》，那么，就快快拿起這本書，細(xì)細(xì)品讀，相信你會有更大的收獲。
列那狐的故事的讀后感篇四
瑪·阿?！ぜ局Z夫人：
您好！
我是實驗小學(xué)三(11)班的一名學(xué)生，是您的一位讀者。最近，我閱讀了你寫的那本叫《列娜狐的.故事》的書。雖然您已經(jīng)不在人世了，但是給我們留下了這本書，我很喜歡這本書，也讓我十分敬佩您！當(dāng)別人閱讀這本書時，就會不由自主想起您。
列娜很有意思！在書中，列娜喜歡搞鬼，坑蒙拐騙都有他。還記得，路邊有個賣魚的，當(dāng)時，有人在買，有人在看，可是，列娜經(jīng)過就會偷！真替他著急。就因為列娜愛搞鬼，沒有人跟他來往，交朋友。好可憐的他！
書中的列那很愛動腦筋。遇到困難，在他的思考與努力下，總能解決！這一點(diǎn)，我們都要向他學(xué)習(xí)。
瑪·阿?！ぜ局Z夫人，真的感謝您，讓我們認(rèn)識了這一個有意思的列那。
列娜有個十分溫暖的家，兩只可愛的小狐貍，一個愛他的好妻子。書中很多的場景讓我們讀來很幸福，感受著家的溫馨。我開始羨慕列娜了，有一個那么溫暖的家。是您，為我們再現(xiàn)了他們美好的生活，謝謝您！
現(xiàn)在，我們班的同學(xué)們都在讀《列娜狐的故事》！感謝您寫了這本書，與我們分享了這么好的故事。
瑪·阿?！ぜ局Z夫人，相信在遠(yuǎn)方的您也會很快樂！
您的小讀者：童冰冰。
列那狐的故事的讀后感篇五
假期里我讀了一本名叫《列那狐的故事》的書。故事里的列那狐真是狡猾又聰明??！它總是哄騙森林里的弱小動物，自己卻在那里暗自偷笑，它真是壞極了。
故事主要講了列那狐裝死騙取了魚販的魚；用計謀耍弄了一群貪婪、自私自利的大臣貴族……讀完這本書后，給我留下最深刻印象的還是狐貍列那憑借自己的聰明機(jī)智，面對比自己強(qiáng)大的獵人、獅子、狼、熊，它也絲毫不畏懼，而是靠著自己的智力捉弄他們，總是毫不客氣。它經(jīng)常用花言巧語哄騙小雞、兔子、鳥兒，讓它們成為自己腹中的美餐，真是太殘忍了，太狡猾了，這一點(diǎn)我不喜歡。
雖然我從小就聽媽媽講狐貍是狡猾的讓人憎恨的，但是，從列那狐身上，我學(xué)到了一種遇到困難不屈服的精神，而且我還懂得了面對緊急情況時，我們不能慌張要沉著應(yīng)對，這樣才能更好地想出解決的辦法。
列那狐的故事的讀后感篇六
這一段時間，我讀了《列那狐的故事》這本書，它是由法國作家m.h.吉羅夫人寫的一部以狐貍列那為主角的長篇故事。
這部動物傳奇由一系列獨(dú)立篇章又前后呼應(yīng)的故事組成，描繪了一個駁雜而又新奇的動物王國，敘述形形色色的動物之爭。圍繞列那展開的每個故事都引人入勝，充滿神七色彩，而且具有深刻的諷刺意味。
讀完故事后，我對列那的印象是既聰明又可惡。聰明的是列那碰到困難時總會想出一些奇妙高明的辦法來，比如說葉森格倫遇見“藍(lán)狐王子”那一次。葉森格倫是一只笨狼，有一回，葉森格倫正在追列那，因為列那總是陷害葉森格倫，列那知道他不是葉森格倫的對手，于是就拼命逃跑。眼看自己就要被葉森格倫追上了，列那忽然看見一座房子，房子前豎著一排木桶，列那想跳過木桶藏在房子里，誰知這一跳卻跳進(jìn)了裝藍(lán)色油漆的木桶里。列那掙扎了半天也沒爬上來，最后一個工人路過這里把它捉出來，列那反應(yīng)迅速撒腿就跑，跑到大門口，他站住了，因為他看見葉森格倫正在那兒等著他呢。本來葉森格倫是應(yīng)該沖上來咬列那的，可是葉森格倫卻給他行了個禮，并說沒見過他這樣的藍(lán)色皮毛。列那一聽，覺得非常奇怪，一看自己的皮毛果真被油漆染成了藍(lán)色。他馬上靈機(jī)一動，對葉森格倫說他是從天空上最亮的那顆星星下來的，那是他的王國，他叫藍(lán)狐王子，他的提琴從天空中掉了下來，他是來找提琴的`。葉森格倫一聽，說：“我可以領(lǐng)你去一個地方，那兒有一把提琴?！绷心且宦牳チ?。他們來到一幢房子門口，那是神甫的家。葉森格倫跳上窗臺鉆進(jìn)屋，叼住提琴就要跑，誰知吵醒了正在睡覺的狗，狗又叫醒了人們，人們一起拿起武器來打葉森格倫，而列那卻逃的無影無蹤了。
聯(lián)想到我們平常的
生活
，在我們的周圍也有一些像列那那樣聰明、調(diào)皮的朋友，他們以
愛
搞惡作劇為快樂，以別人的傷心換取他們的得意。在這里我想告訴他們，以后別再搞惡作劇了。朋友之間的交往應(yīng)該是真誠的、團(tuán)結(jié)友愛的，這樣才能換來別人的信任和尊重。
另一方面列那的確是一個聰明的“人”。每當(dāng)他遇到困難時，在我看來幾乎讓列那絕望時，他都會想出一些絕妙的辦法來迷惑獅王，使自己死里逃生，從困境中擺脫出來。我們要
學(xué)習(xí)
他這種面對困難頑強(qiáng)不屈的精神和他遇到問題沉著冷靜、善于思考的智慧?；叵肫匠Ｎ矣龅嚼щy時總是急躁不安、滿腹牢騷，態(tài)度跟列那比起來真是差得太遠(yuǎn)了，我以后真的要向列那學(xué)習(xí)啊!
《列那狐的故事》，可真是一本不能不看的好書!
列那狐的故事的讀后感篇七
列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明才智，我希望可以想它一樣足智多謀。
《列那狐的故事》這本書講述了一個昏天黑地的封建社會，所有的動物都有自己的名稱。列那的聰明才智讓它在動物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。這本書諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們在生活中要多交好的朋友，不能與壞人在一起，對付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書之后，我深有感觸，我很希望自己像列那那樣聰明、靈敏，能夠在一些人群之中占據(jù)上風(fēng)。我決定要好好學(xué)習(xí)，以后變得聰明起來，做一個聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對危險，列那總是冷靜地去面對，去思考怎樣解除危險每一次它都可以化險為夷，列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人，我要做一個不貪心的人。我還要學(xué)習(xí)列那的能說會道。
列那狐的故事的讀后感篇八
列那是一只非同尋常的狐貍，它的身上兼具善與惡。列那欺凌弱小，貪吃狡猾，做盡了壞事?？伤恳淮闻c狼、狗熊等身體龐大而又兇猛的動物較量中，都能表現(xiàn)出超乎尋常的機(jī)智聰慧，讓我不得不佩服，不得不喜愛。
列那是善于用花言巧語來迷惑別人的，它能把謊言說的活靈活現(xiàn)、有跟有據(jù)，讓人屢屢上當(dāng)受騙。“審判列那”中，動物們羅列了列那的大堆罪狀，想要制裁列那。而列那輕描淡寫的幾句話，就推翻了這些罪名，獲得了獅王的信任，可真是聰明極了。
列那又是風(fēng)趣幽默的?？此屠恰熬司恕贬烎~時的對話，誰能不為狼的愚蠢、狐貍的聰明而發(fā)笑哪？列那以它風(fēng)趣幽默的語言，機(jī)智聰明的頭腦，博得了我的喜愛。
我們要象列那那樣機(jī)智聰明，但要注意把自己的聰明用在學(xué)習(xí)上，而不是用在欺騙、欺負(fù)弱小上。
我喜歡這本書，更喜歡書中的列那狐，請大家都來看看吧。
列那狐的故事的讀后感篇九
列那的種種可惡的行為，引起了許多動物不滿，如公貓?zhí)菖?、雄狼葉森格倫、普里摩，以及狗熊勃倫等等。
有一天列那出來覓食，看見白頰鳥，想誘惑它成為自己的盤中餐，便心生一計，又開始它那甜言蜜語所欺騙。
“親愛的梅賞支夫人，國王獅子諾勃勒已經(jīng)發(fā)布命令所有動物和諧相處，在指定區(qū)域不能開戰(zhàn)?！绷心钦f道。
白頰鳥聽了說：“謝謝你帶來的好消息，但你還是去找別人擁抱吧！”列那為了得到白頰鳥的信任，把雙眼閉上，白頰鳥為了測一下列那是不是要吃了她，拿了臺蘚試一下，結(jié)果列那露出了本性一口咬了下去。白頰鳥識破了列那的計謀，才沒有被吃掉，再加上獵人也來了，列那不得不狼狽逃走。白頰鳥一而再，再而三地破解了列那的計謀。
我想交朋友不能交只會用甜言蜜語來迷惑你的那種人，那種人往往會帶壞我們，所以在生活中要向故事中的白頰鳥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的警惕、聰明與機(jī)智。
在生活中，我們要看清楚朋友的真面目，不能被他們所利用、戲弄和調(diào)戲。這樣往往會害了自己。我們一定要留心觀察我們生活中的“好”朋友，因為它們不知什么時候會害了我們。
列那狐的故事的讀后感篇十
我喜歡列那狐的故事，我發(fā)現(xiàn)列那是一只很狡猾又聰明的狐貍，他總是用花言巧語來騙那一些小動物。
書里有很多有趣的故事，我喜歡的故事有：獅王的判決、狗熊勃倫吃蜂蜜，尤其是列那幫農(nóng)民殺死狗熊，我認(rèn)為這是列那做的一件好事。
這本書讓我懂得了很多道理，以后我要多讀這一類的書。
《列那狐的故事》是老師推薦的暑假書目之一，由一系列獨(dú)立成篇又前后呼應(yīng)的故事組成，通過動物的世界反映了現(xiàn)實的人類社會。一群鮮活的動物演繹著世間百態(tài)；一個個生動的故事講述人生哲理和智慧。
狐貍列那外表文雅卻生性狡猾，他欺騙其他的小動物，令眾人憤恨。最終他激起民憤，惹惱了獅王?？墒窃诿媾R絕境之時，列那卻想出種種方法逃脫了困境，化險為夷。
這本書中動物還有很多，從這些動物身上，我們知道不能像麻雀輕易相信別人，不能像烏鴉因為虛榮而被列那狐玩弄，不能像列那狐那樣狡猾、詭計多端，因為驕傲而上了狼葉森格侖的當(dāng)，但我們要學(xué)習(xí)列那狐為了生存而表現(xiàn)出來的智慧。面對困難，我們要學(xué)會用機(jī)智去戰(zhàn)勝它。書中的很多故事帶給我們更多的人生啟迪，相信讀書可以讓我們變得聰明起來。
這本書給我們帶來了快樂，家樂還仿照文章中的句子進(jìn)行了仿寫，并積累了一些好詞好句，學(xué)會邊讀書邊質(zhì)疑邊思考。
列那狐的故事的讀后感篇十一
在這個暑假里，我讀了許多本書，知道了許多知識，其中，我覺得最有意思的一本是《列那狐的故事》，故事引人入勝，令人愛不釋手。
故事的主人公是一只叫列那的令人又愛又恨的小狐貍，它和它的家人生活在茂柏渡的城堡里。它外表文雅卻聰明伶俐，詭計多端，它無論身處何種境地，都能巧妙應(yīng)對，化險為夷。
這本書主要講了列那和獅王，熊狼等動物斗智斗勇的精彩故事。其中最令我印象深刻的是列那幫助農(nóng)夫?qū)Ω豆沸懿獋?。農(nóng)夫的牛不肯干活，于是農(nóng)夫威脅說把它們送給狗熊。誰知道這句話剛好被狗熊勃倫聽見了，于是狗熊就找農(nóng)夫要牛，如果不給它一頭，就要把所有的牛都拿走。農(nóng)夫很害怕，又沒有別的辦法，只好答應(yīng)第二天送一頭給狗熊。這時候列那出現(xiàn)了，它對農(nóng)夫說如果送它一只公雞，它就幫忙對付狗熊，農(nóng)夫答應(yīng)了。第二天，狗熊來農(nóng)夫家要牛的時候，列那偷偷地放出了獵人和獵犬的聲音，狗熊頓時被嚇得直哆嗦，只好聽從農(nóng)夫的建議藏在大坑里，最后農(nóng)夫悄悄地拿出斧頭把狗熊砍死了。
我不喜歡它的貪婪狡猾，用花言巧語欺騙小動物，將它們變成美味佳肴。但我喜歡它的聰明機(jī)智，它憑著超凡的智慧，以及臨危不懼的品格，遇到危險總能巧妙化解，我還喜歡它不畏強(qiáng)權(quán)，不怕困難，敢于斗爭。
新的學(xué)期馬上到來，我要學(xué)習(xí)列那聰明的一面，不怕困難，遇事要冷靜面對，努力想辦法解決問題。
列那狐的故事的讀后感篇十二
我很喜歡讀《列那狐的故事》，這本書講的'是列那狐的故事。列那狐欺凌弱小，貪吃狠毒，做盡了壞事，它是可惡的；可是它在每一次的行動中表現(xiàn)出來的機(jī)智和聰慧，卻又讓人不能不佩服、喜愛。
我最喜歡的故事是《提佩的尾巴》。提佩是一只貓。有一次，提佩和列那去一個農(nóng)場抓雞，抓雞之前它們?nèi)ネ岛扰Ｄ獭Ｌ崤逑忍M(jìn)牛奶箱，叫列那撐著箱蓋。列那撐不住了，就說：”我撐不住了?！罢f了幾次，提佩才跳出箱子，但是慢了一步，箱子蓋壓在了提佩的尾巴上，把提佩的尾巴壓斷了。
提佩的尾巴斷了，是因為：
一、提佩太貪心了，聽不進(jìn)列那的警告。
二、列那報復(fù)心太重。
我很喜歡這個故事，因為它把提佩寫得很生動。
這個故事告訴我們，不能報復(fù)心太重，也不能只顧自己。
列那狐的故事的讀后感篇十三
這個暑假，我讀了《列那狐的故事》這本書，故事趣味盎然，引人入勝，我可以說是愛不釋手。
書里的主人公列那狐帶我們來到了它的生活，森林的世界，看到它如此機(jī)靈的同時，感受到它的幸福和快樂。
列那狐的生活充滿了豐富多彩的冒險經(jīng)歷，我愿和大家一起尾隨著這個機(jī)智快樂的小主人公，共同感受動物世界的有趣，生活的殘酷，捕到食物的興奮，……以后，我會經(jīng)常想起這些動物朋友們。
列那狐是聰明的，它有著一般人沒有的聰明和智慧，我要向他學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，發(fā)揮自己的聰明才干，做一個有用的人。
列那狐的故事的讀后感篇十四
在這個暑假里，我讀了一本書，它令我印象深刻，這本書就是《列那狐的故事》，它的作者是法國的m.h.吉羅夫人。
他不但機(jī)靈狡詐，而且內(nèi)心非常狠毒，甚至連親人他都敢殺，有一次，列那假裝要去羅馬朝拜，其實是去了個堂兄家逗留了一段時間，當(dāng)他快回到家時滿身都是泥土，還背著個大弦琴，活像個賣唱者，因為他的老婆海梅琳以為丈夫死了，非常傷心，很多人都勸她再婚，她起初不同意，但時間一久就同意了，列那回家那天，正是海梅琳和列那狐的表弟彭賽結(jié)婚的日子，他偽裝成一個賣唱者混進(jìn)了現(xiàn)場并告訴彭賽要去圣女科珀墳上坐一晚上，列那還把彭賽的雙手捆了起來，第二天，一些獵人發(fā)現(xiàn)了可憐的彭賽，并把他殺死了。
作者通過這本書想告訴我們的是：我們要有一雙慧眼，不要像故事里的國王諾勃勃一樣輕信列那的話，導(dǎo)致許多對他忠誠的動物都被列那害死了。列那雖然很惡毒，但我們也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，比如他遇事冷靜，可以想到很多好辦法讓自己脫身。
讀完這本書，我悟出了一個道理：看人不能只看表面，還要看人的內(nèi)心。
列那狐的故事的讀后感篇十五
正如中國有一只猴子孫悟空，家喻戶曉，法國也有一只狐貍列那，婦孺皆知。
狐貍在大多數(shù)中國人的心中，往往是一個負(fù)面形象，寓言故事中的它狡猾，貪婪，愛吃雞?！读凝S故事》里的它是狐貍精，有著可愛面容壞心腸，總之狐貍在中國是一個極壞的形象。
但在法國人的心中，它勇敢，有智慧，顧家又忠誠?？赡苓@與中外文化的差異有關(guān)，中國是一個農(nóng)耕民族文化的國家，法國是游牧民族文化。自然，兩國對于狐貍的看法也不一樣。
文中的列那所代表的形象其實更具有時代感。它代表的是法國中世紀(jì)新興的市民階層，當(dāng)時的中世紀(jì)的法國，上層腐朽自私，霸道貪楚，下層貧苦無依，膽小懦弱。社會矛盾錯綜復(fù)雜。
列那面對獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無助時，為了自已的老婆和孩子，他戲弄公狼，誅殺貴族，挑戰(zhàn)權(quán)威，但另一方面他又欺負(fù)弱小，滿足私欲。
這一切也體現(xiàn)了做為市民階層的精英，他為了生活，為了自己的生存，不得不依靠自已的智慧瞞上欺下，使流淌著自己血液的后代更好地生活在這個世界上，使自己的基因得到更好的延續(xù)。
其實，他也是生存所迫。他是狡詐的，同時也是值得同情的。
做為一只動物，他遵循的只能是一條法則——叢林法則，雖然他也吃雞，也吃兔子，但他只是為了生存，所以得到了人們的同情，但反觀獅子的強(qiáng)權(quán)，公狼的霸道，人們卻同情不上來，因為他們代表了中世紀(jì)的強(qiáng)權(quán)霸道的上層階級。所有這些都也體現(xiàn)了作者的思想：在外敵環(huán)伺時，為了生存的叢林法則是合理的。
如今，列那在歐洲已經(jīng)成為狐貍的代名詞，后世文人也多有續(xù)寫，狐貍做為勇敢，顧家，智慧的形象進(jìn)入千家萬戶。近年來，列那狐的故事又傳播到世界各地，為各國人民所喜愛。
列那狐的故事的讀后感篇十六
《列那狐的故事》這本書是法國的名叫吉羅夫人寫的，這部傳奇描繪了一個駁雜而又新奇的動物王國，敘述了形形色色的動物之爭，展示了中世紀(jì)各種社會力量錯綜復(fù)雜的局面。
《列那狐的故事》是由一系列成偏又前后呼應(yīng)的故事組成的，通過一個動物的世界，運(yùn)用象征和寓意的手法，反映了現(xiàn)實世界和人類社會。作品講述的是代表新興市民階級的列那狐在面對獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無助時，總是能以自己的聰明機(jī)警左右逢源。
它一方面欺壓平民百姓，一方面同強(qiáng)權(quán)豪門勾心斗角，乃至戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手。其中列那狐的形象是復(fù)雜的：他在與狼、熊、獅子和神父等的斗爭之中是一個反封建的任務(wù)，他捉弄國王，殺害大臣，嘲笑教會，幾乎無法無天，他的勝利標(biāo)志著市民智慧戰(zhàn)勝了封建暴力;另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐殺代表下層勞動人民的很多沒有防衛(wèi)能力的弱小動物，許多雞、兔、鳥類都成了他的腹中之物，從這方面看，他又是城市層分子的形象。作品中出色的喜劇手法以及市民文學(xué)機(jī)智幽默的風(fēng)格，對后來的文學(xué)產(chǎn)生了較大的影響!
列那狐的故事的讀后感篇十七
寒假中，我讀了一本書，書名叫《列那狐的故事》。這本書中的主人公狐貍列那的聰明深深地震撼了我。我是懷著崇敬的心情讀完這本書的。要問我為何懷著崇敬的心情，我會毫不猶豫的告訴你——因為作者將動物描寫得如此細(xì)致、傳神、一絲不茍；列那狐的活靈活現(xiàn)、狼的愚蠢、貓的聰慧、雞的無辜都是那么的生動。
書中描述了一個昏天黑地的封建社會，所有的動物們都有自己獨(dú)特的名字。狐貍列那的聰明才智，讓它在動物中占據(jù)上風(fēng)。它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣和貴族，并從中得到了物質(zhì)上和名譽(yù)上的好處。這本書諷刺了那些愚笨的、貪婪的人們，告訴我們在生活中要多久好朋友，不能與壞人同流合污，對付那些壞人就得用智慧，凡事不能靠蠻力來解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書后，我深有感觸，我希望自己像列那那樣聰明，機(jī)智。我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，讓自己變得聰明起來，做一個聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得去學(xué)習(xí)。每一次面對危險，列那總是冷靜地去面對，去思考怎樣解除危險，所以，每一次它都可以化險為夷。
如果，我是書中的主人公‘列那’的話，肯定不會像它那樣在臨死前還那么冷靜，尋找理由為自己辯護(hù)；如果我遇到類似的情況，肯定會心慌意亂，想不出理由為自己辯護(hù)；就算想到了理由，也會張口結(jié)舌，急得說不出話來。
我不希望長大后成為列那那樣詭計多端的壞家伙，但也要學(xué)習(xí)列那它靈活機(jī)智，善于動腦的優(yōu)點(diǎn)。我想多看書學(xué)習(xí)，勤于動腦和實踐，長大一定會成為對社會有用之人。
列那狐的故事的讀后感篇一
今天下午我寫完作業(yè)讀了一篇故事——《列那狐的故事》。
有一只狐貍叫列那。它是狐貍的老祖先。它已經(jīng)整整三天沒有吃東西喝水了。它非常的累，就躺到樹下休息。忽然，列那發(fā)現(xiàn)在枝茂葉密的大樹上，有一只烏鴉正在津津有味地吃著它弄到的.一片大肥肉。
列那一看，打起了肉的主意。于是它用柔和的聲音對烏鴉說：“親愛的烏鴉，好久不見，你的身材苗條多了，嗓子也美得多了吧，要不給我唱首歌聽一聽？”剛開始烏鴉并不理會列那，但列那不斷重復(fù)這幾句話。烏鴉終于相信了列那的話，張開嘴巴就想唱歌，可剛一張嘴，那片肉就落到了列那的腳下?？陕斆鞯牧心遣还庀氤苑嗜猓€想吃烏鴉。他又說道：“烏鴉，這片肉太臟了，你趕快把它拿走吧！”烏鴉一看又能吃肉了，便想也不想地飛下樹來，剛落地還沒有站穩(wěn)，列那就撲過來一口吃了烏鴉和那一片肥肉。
列那吃完肉又跑到一條小河邊痛痛快快地喝足了水，然后抹抹嘴就得意地回家了。
讀了這個故事，我一邊佩服列那的智慧，一邊可憐這只傻烏鴉。
列那狐的故事的讀后感篇二
《列那狐的故事》這本書充滿神奇的童話色彩，帶有諷刺的寓言意味，讀的時候我是一口氣把它讀完的，寫得真是太精彩了。
作品講述了列那狐在面對獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無助時，以自己的聰明機(jī)警左右逢源的故事。他一方面肆意欺凌和虐殺弱小動物——許多雞、兔、鳥成了他的腹中之物；另一方面憑借智慧與狼、熊、獅子等周旋，捉弄專制的國王，殺掉貪婪的貴族，嘲笑愚蠢的教士。
故事通過列那狐的經(jīng)歷，運(yùn)用象征和寓意的手法，為這個動物王國染上了濃重的人間社會的色彩。故事中的每一個動物都活靈活現(xiàn)，充滿了個性魅力，列那狐狡黠的形象更是深入人心，讓人時而覺其可愛，時而又覺其可憎。
《列那狐的故事》由一系列獨(dú)立成篇又前后呼應(yīng)的短篇故事綴合而成。其中“列那幫農(nóng)民殺死狗熊”這一篇小故事給我留下了深刻的印象。
故事講述了貪婪的狗熊勃侖要吃農(nóng)民的耕牛，列那運(yùn)用自己的聰明才智幫助農(nóng)民，不但保全了農(nóng)民的耕牛，還殺死了狗熊勃侖。
這個故事中狗熊勃侖遇事魯莽、不愛思考，最終被列那設(shè)計圈套害死了。通過這個小故事我懂得了，要培養(yǎng)自己遇事穩(wěn)重謹(jǐn)慎的性格，不能遇到一丁點(diǎn)緊急情況就亂了陣腳，不然很容易被對手占上風(fēng)，而敗下陣來。在學(xué)習(xí)上是同樣的道理，考試時要靜下心來，千萬不能慌張，遇到難題時更要冷靜思考，從容應(yīng)答。
書中的主人公列那非常狡猾，做了許多壞事，結(jié)下了很多冤家，失去了許多好朋友。我們做人絕不能像列那狐那樣，運(yùn)用陰險狡詐的手段，謀害自己的朋友，甚至親人。人與人之間應(yīng)該坦誠相待，用心交往。
列那狐的故事的讀后感篇三
列那口才極好，就算是謊言它也說得有根有據(jù)，頭頭是道，讓人很難相信不是真的。即使自己犯下的罪它也能一一化解。
列那報復(fù)心重，讓曾經(jīng)欺負(fù)過它的狼即被剁了腳，又被扒了皮：狗熊被列那用計殺死，即使是列那的堂兄也未能逃過一劫。
列那很聰明，利用計謀，時常能撈到好處。甚至有一次，它用計謀使得自己可以做坐上大將軍的寶座——僅比國王低一級的一個職位。但列那向往自由，不肯做大將軍，甚至不惜用裝死的伎倆來騙過國王。
我為什么喜歡這本書呢？哦，原來我喜歡的是這本書體現(xiàn)了12—13世紀(jì)的法國：那時的法國社會十分黑暗，殘酷的宗教統(tǒng)治控制著人民的生活。本書的作者瑪·阿希·季諾夫人用動物體現(xiàn)出當(dāng)時黑暗的社會：狐貍列那代表市民，狼葉森格倫和狗熊勃倫指貴族大臣，獅子諾勃勒比喻國王，而犟驢暗指當(dāng)時不可一世的貝拿爾主教，雞、兔、蝸牛等小動物則代表著生活貧苦的底層民眾。故事里的列那狐和葉森格倫狼頻頻爭斗，列那聰明機(jī)智，靠機(jī)智取勝，作者以此歌頌市明的智慧，嘲笑貴族和教會勢力的愚蠢。但列那也不完全是只“好狐貍”，它欺負(fù)弱小，激起“底層民眾”的反抗。這樣充分的雙面描寫說明了社會中不同階層間民眾矛盾和市民階級的兩面性，也是這本書的特色所在。
如果你想了解更多關(guān)于《列那狐的故事》，那么，就快快拿起這本書，細(xì)細(xì)品讀，相信你會有更大的收獲。
列那狐的故事的讀后感篇四
瑪·阿?！ぜ局Z夫人：
您好！
我是實驗小學(xué)三(11)班的一名學(xué)生，是您的一位讀者。最近，我閱讀了你寫的那本叫《列娜狐的.故事》的書。雖然您已經(jīng)不在人世了，但是給我們留下了這本書，我很喜歡這本書，也讓我十分敬佩您！當(dāng)別人閱讀這本書時，就會不由自主想起您。
列娜很有意思！在書中，列娜喜歡搞鬼，坑蒙拐騙都有他。還記得，路邊有個賣魚的，當(dāng)時，有人在買，有人在看，可是，列娜經(jīng)過就會偷！真替他著急。就因為列娜愛搞鬼，沒有人跟他來往，交朋友。好可憐的他！
書中的列那很愛動腦筋。遇到困難，在他的思考與努力下，總能解決！這一點(diǎn)，我們都要向他學(xué)習(xí)。
瑪·阿?！ぜ局Z夫人，真的感謝您，讓我們認(rèn)識了這一個有意思的列那。
列娜有個十分溫暖的家，兩只可愛的小狐貍，一個愛他的好妻子。書中很多的場景讓我們讀來很幸福，感受著家的溫馨。我開始羨慕列娜了，有一個那么溫暖的家。是您，為我們再現(xiàn)了他們美好的生活，謝謝您！
現(xiàn)在，我們班的同學(xué)們都在讀《列娜狐的故事》！感謝您寫了這本書，與我們分享了這么好的故事。
瑪·阿?！ぜ局Z夫人，相信在遠(yuǎn)方的您也會很快樂！
您的小讀者：童冰冰。
列那狐的故事的讀后感篇五
假期里我讀了一本名叫《列那狐的故事》的書。故事里的列那狐真是狡猾又聰明??！它總是哄騙森林里的弱小動物，自己卻在那里暗自偷笑，它真是壞極了。
故事主要講了列那狐裝死騙取了魚販的魚；用計謀耍弄了一群貪婪、自私自利的大臣貴族……讀完這本書后，給我留下最深刻印象的還是狐貍列那憑借自己的聰明機(jī)智，面對比自己強(qiáng)大的獵人、獅子、狼、熊，它也絲毫不畏懼，而是靠著自己的智力捉弄他們，總是毫不客氣。它經(jīng)常用花言巧語哄騙小雞、兔子、鳥兒，讓它們成為自己腹中的美餐，真是太殘忍了，太狡猾了，這一點(diǎn)我不喜歡。
雖然我從小就聽媽媽講狐貍是狡猾的讓人憎恨的，但是，從列那狐身上，我學(xué)到了一種遇到困難不屈服的精神，而且我還懂得了面對緊急情況時，我們不能慌張要沉著應(yīng)對，這樣才能更好地想出解決的辦法。
列那狐的故事的讀后感篇六
這一段時間，我讀了《列那狐的故事》這本書，它是由法國作家m.h.吉羅夫人寫的一部以狐貍列那為主角的長篇故事。
這部動物傳奇由一系列獨(dú)立篇章又前后呼應(yīng)的故事組成，描繪了一個駁雜而又新奇的動物王國，敘述形形色色的動物之爭。圍繞列那展開的每個故事都引人入勝，充滿神七色彩，而且具有深刻的諷刺意味。
讀完故事后，我對列那的印象是既聰明又可惡。聰明的是列那碰到困難時總會想出一些奇妙高明的辦法來，比如說葉森格倫遇見“藍(lán)狐王子”那一次。葉森格倫是一只笨狼，有一回，葉森格倫正在追列那，因為列那總是陷害葉森格倫，列那知道他不是葉森格倫的對手，于是就拼命逃跑。眼看自己就要被葉森格倫追上了，列那忽然看見一座房子，房子前豎著一排木桶，列那想跳過木桶藏在房子里，誰知這一跳卻跳進(jìn)了裝藍(lán)色油漆的木桶里。列那掙扎了半天也沒爬上來，最后一個工人路過這里把它捉出來，列那反應(yīng)迅速撒腿就跑，跑到大門口，他站住了，因為他看見葉森格倫正在那兒等著他呢。本來葉森格倫是應(yīng)該沖上來咬列那的，可是葉森格倫卻給他行了個禮，并說沒見過他這樣的藍(lán)色皮毛。列那一聽，覺得非常奇怪，一看自己的皮毛果真被油漆染成了藍(lán)色。他馬上靈機(jī)一動，對葉森格倫說他是從天空上最亮的那顆星星下來的，那是他的王國，他叫藍(lán)狐王子，他的提琴從天空中掉了下來，他是來找提琴的`。葉森格倫一聽，說：“我可以領(lǐng)你去一個地方，那兒有一把提琴?！绷心且宦牳チ?。他們來到一幢房子門口，那是神甫的家。葉森格倫跳上窗臺鉆進(jìn)屋，叼住提琴就要跑，誰知吵醒了正在睡覺的狗，狗又叫醒了人們，人們一起拿起武器來打葉森格倫，而列那卻逃的無影無蹤了。
聯(lián)想到我們平常的
生活
，在我們的周圍也有一些像列那那樣聰明、調(diào)皮的朋友，他們以
愛
搞惡作劇為快樂，以別人的傷心換取他們的得意。在這里我想告訴他們，以后別再搞惡作劇了。朋友之間的交往應(yīng)該是真誠的、團(tuán)結(jié)友愛的，這樣才能換來別人的信任和尊重。
另一方面列那的確是一個聰明的“人”。每當(dāng)他遇到困難時，在我看來幾乎讓列那絕望時，他都會想出一些絕妙的辦法來迷惑獅王，使自己死里逃生，從困境中擺脫出來。我們要
學(xué)習(xí)
他這種面對困難頑強(qiáng)不屈的精神和他遇到問題沉著冷靜、善于思考的智慧?；叵肫匠Ｎ矣龅嚼щy時總是急躁不安、滿腹牢騷，態(tài)度跟列那比起來真是差得太遠(yuǎn)了，我以后真的要向列那學(xué)習(xí)啊!
《列那狐的故事》，可真是一本不能不看的好書!
列那狐的故事的讀后感篇七
列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明才智，我希望可以想它一樣足智多謀。
《列那狐的故事》這本書講述了一個昏天黑地的封建社會，所有的動物都有自己的名稱。列那的聰明才智讓它在動物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。這本書諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們在生活中要多交好的朋友，不能與壞人在一起，對付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書之后，我深有感觸，我很希望自己像列那那樣聰明、靈敏，能夠在一些人群之中占據(jù)上風(fēng)。我決定要好好學(xué)習(xí)，以后變得聰明起來，做一個聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對危險，列那總是冷靜地去面對，去思考怎樣解除危險每一次它都可以化險為夷，列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人，我要做一個不貪心的人。我還要學(xué)習(xí)列那的能說會道。
列那狐的故事的讀后感篇八
列那是一只非同尋常的狐貍，它的身上兼具善與惡。列那欺凌弱小，貪吃狡猾，做盡了壞事?？伤恳淮闻c狼、狗熊等身體龐大而又兇猛的動物較量中，都能表現(xiàn)出超乎尋常的機(jī)智聰慧，讓我不得不佩服，不得不喜愛。
列那是善于用花言巧語來迷惑別人的，它能把謊言說的活靈活現(xiàn)、有跟有據(jù)，讓人屢屢上當(dāng)受騙。“審判列那”中，動物們羅列了列那的大堆罪狀，想要制裁列那。而列那輕描淡寫的幾句話，就推翻了這些罪名，獲得了獅王的信任，可真是聰明極了。
列那又是風(fēng)趣幽默的?？此屠恰熬司恕贬烎~時的對話，誰能不為狼的愚蠢、狐貍的聰明而發(fā)笑哪？列那以它風(fēng)趣幽默的語言，機(jī)智聰明的頭腦，博得了我的喜愛。
我們要象列那那樣機(jī)智聰明，但要注意把自己的聰明用在學(xué)習(xí)上，而不是用在欺騙、欺負(fù)弱小上。
我喜歡這本書，更喜歡書中的列那狐，請大家都來看看吧。
列那狐的故事的讀后感篇九
列那的種種可惡的行為，引起了許多動物不滿，如公貓?zhí)菖?、雄狼葉森格倫、普里摩，以及狗熊勃倫等等。
有一天列那出來覓食，看見白頰鳥，想誘惑它成為自己的盤中餐，便心生一計，又開始它那甜言蜜語所欺騙。
“親愛的梅賞支夫人，國王獅子諾勃勒已經(jīng)發(fā)布命令所有動物和諧相處，在指定區(qū)域不能開戰(zhàn)?！绷心钦f道。
白頰鳥聽了說：“謝謝你帶來的好消息，但你還是去找別人擁抱吧！”列那為了得到白頰鳥的信任，把雙眼閉上，白頰鳥為了測一下列那是不是要吃了她，拿了臺蘚試一下，結(jié)果列那露出了本性一口咬了下去。白頰鳥識破了列那的計謀，才沒有被吃掉，再加上獵人也來了，列那不得不狼狽逃走。白頰鳥一而再，再而三地破解了列那的計謀。
我想交朋友不能交只會用甜言蜜語來迷惑你的那種人，那種人往往會帶壞我們，所以在生活中要向故事中的白頰鳥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的警惕、聰明與機(jī)智。
在生活中，我們要看清楚朋友的真面目，不能被他們所利用、戲弄和調(diào)戲。這樣往往會害了自己。我們一定要留心觀察我們生活中的“好”朋友，因為它們不知什么時候會害了我們。
列那狐的故事的讀后感篇十
我喜歡列那狐的故事，我發(fā)現(xiàn)列那是一只很狡猾又聰明的狐貍，他總是用花言巧語來騙那一些小動物。
書里有很多有趣的故事，我喜歡的故事有：獅王的判決、狗熊勃倫吃蜂蜜，尤其是列那幫農(nóng)民殺死狗熊，我認(rèn)為這是列那做的一件好事。
這本書讓我懂得了很多道理，以后我要多讀這一類的書。
《列那狐的故事》是老師推薦的暑假書目之一，由一系列獨(dú)立成篇又前后呼應(yīng)的故事組成，通過動物的世界反映了現(xiàn)實的人類社會。一群鮮活的動物演繹著世間百態(tài)；一個個生動的故事講述人生哲理和智慧。
狐貍列那外表文雅卻生性狡猾，他欺騙其他的小動物，令眾人憤恨。最終他激起民憤，惹惱了獅王?？墒窃诿媾R絕境之時，列那卻想出種種方法逃脫了困境，化險為夷。
這本書中動物還有很多，從這些動物身上，我們知道不能像麻雀輕易相信別人，不能像烏鴉因為虛榮而被列那狐玩弄，不能像列那狐那樣狡猾、詭計多端，因為驕傲而上了狼葉森格侖的當(dāng)，但我們要學(xué)習(xí)列那狐為了生存而表現(xiàn)出來的智慧。面對困難，我們要學(xué)會用機(jī)智去戰(zhàn)勝它。書中的很多故事帶給我們更多的人生啟迪，相信讀書可以讓我們變得聰明起來。
這本書給我們帶來了快樂，家樂還仿照文章中的句子進(jìn)行了仿寫，并積累了一些好詞好句，學(xué)會邊讀書邊質(zhì)疑邊思考。
列那狐的故事的讀后感篇十一
在這個暑假里，我讀了許多本書，知道了許多知識，其中，我覺得最有意思的一本是《列那狐的故事》，故事引人入勝，令人愛不釋手。
故事的主人公是一只叫列那的令人又愛又恨的小狐貍，它和它的家人生活在茂柏渡的城堡里。它外表文雅卻聰明伶俐，詭計多端，它無論身處何種境地，都能巧妙應(yīng)對，化險為夷。
這本書主要講了列那和獅王，熊狼等動物斗智斗勇的精彩故事。其中最令我印象深刻的是列那幫助農(nóng)夫?qū)Ω豆沸懿獋?。農(nóng)夫的牛不肯干活，于是農(nóng)夫威脅說把它們送給狗熊。誰知道這句話剛好被狗熊勃倫聽見了，于是狗熊就找農(nóng)夫要牛，如果不給它一頭，就要把所有的牛都拿走。農(nóng)夫很害怕，又沒有別的辦法，只好答應(yīng)第二天送一頭給狗熊。這時候列那出現(xiàn)了，它對農(nóng)夫說如果送它一只公雞，它就幫忙對付狗熊，農(nóng)夫答應(yīng)了。第二天，狗熊來農(nóng)夫家要牛的時候，列那偷偷地放出了獵人和獵犬的聲音，狗熊頓時被嚇得直哆嗦，只好聽從農(nóng)夫的建議藏在大坑里，最后農(nóng)夫悄悄地拿出斧頭把狗熊砍死了。
我不喜歡它的貪婪狡猾，用花言巧語欺騙小動物，將它們變成美味佳肴。但我喜歡它的聰明機(jī)智，它憑著超凡的智慧，以及臨危不懼的品格，遇到危險總能巧妙化解，我還喜歡它不畏強(qiáng)權(quán)，不怕困難，敢于斗爭。
新的學(xué)期馬上到來，我要學(xué)習(xí)列那聰明的一面，不怕困難，遇事要冷靜面對，努力想辦法解決問題。
列那狐的故事的讀后感篇十二
我很喜歡讀《列那狐的故事》，這本書講的'是列那狐的故事。列那狐欺凌弱小，貪吃狠毒，做盡了壞事，它是可惡的；可是它在每一次的行動中表現(xiàn)出來的機(jī)智和聰慧，卻又讓人不能不佩服、喜愛。
我最喜歡的故事是《提佩的尾巴》。提佩是一只貓。有一次，提佩和列那去一個農(nóng)場抓雞，抓雞之前它們?nèi)ネ岛扰Ｄ獭Ｌ崤逑忍M(jìn)牛奶箱，叫列那撐著箱蓋。列那撐不住了，就說：”我撐不住了?！罢f了幾次，提佩才跳出箱子，但是慢了一步，箱子蓋壓在了提佩的尾巴上，把提佩的尾巴壓斷了。
提佩的尾巴斷了，是因為：
一、提佩太貪心了，聽不進(jìn)列那的警告。
二、列那報復(fù)心太重。
我很喜歡這個故事，因為它把提佩寫得很生動。
這個故事告訴我們，不能報復(fù)心太重，也不能只顧自己。
列那狐的故事的讀后感篇十三
這個暑假，我讀了《列那狐的故事》這本書，故事趣味盎然，引人入勝，我可以說是愛不釋手。
書里的主人公列那狐帶我們來到了它的生活，森林的世界，看到它如此機(jī)靈的同時，感受到它的幸福和快樂。
列那狐的生活充滿了豐富多彩的冒險經(jīng)歷，我愿和大家一起尾隨著這個機(jī)智快樂的小主人公，共同感受動物世界的有趣，生活的殘酷，捕到食物的興奮，……以后，我會經(jīng)常想起這些動物朋友們。
列那狐是聰明的，它有著一般人沒有的聰明和智慧，我要向他學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，發(fā)揮自己的聰明才干，做一個有用的人。
列那狐的故事的讀后感篇十四
在這個暑假里，我讀了一本書，它令我印象深刻，這本書就是《列那狐的故事》，它的作者是法國的m.h.吉羅夫人。
他不但機(jī)靈狡詐，而且內(nèi)心非常狠毒，甚至連親人他都敢殺，有一次，列那假裝要去羅馬朝拜，其實是去了個堂兄家逗留了一段時間，當(dāng)他快回到家時滿身都是泥土，還背著個大弦琴，活像個賣唱者，因為他的老婆海梅琳以為丈夫死了，非常傷心，很多人都勸她再婚，她起初不同意，但時間一久就同意了，列那回家那天，正是海梅琳和列那狐的表弟彭賽結(jié)婚的日子，他偽裝成一個賣唱者混進(jìn)了現(xiàn)場并告訴彭賽要去圣女科珀墳上坐一晚上，列那還把彭賽的雙手捆了起來，第二天，一些獵人發(fā)現(xiàn)了可憐的彭賽，并把他殺死了。
作者通過這本書想告訴我們的是：我們要有一雙慧眼，不要像故事里的國王諾勃勃一樣輕信列那的話，導(dǎo)致許多對他忠誠的動物都被列那害死了。列那雖然很惡毒，但我們也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，比如他遇事冷靜，可以想到很多好辦法讓自己脫身。
讀完這本書，我悟出了一個道理：看人不能只看表面，還要看人的內(nèi)心。
列那狐的故事的讀后感篇十五
正如中國有一只猴子孫悟空，家喻戶曉，法國也有一只狐貍列那，婦孺皆知。
狐貍在大多數(shù)中國人的心中，往往是一個負(fù)面形象，寓言故事中的它狡猾，貪婪，愛吃雞?！读凝S故事》里的它是狐貍精，有著可愛面容壞心腸，總之狐貍在中國是一個極壞的形象。
但在法國人的心中，它勇敢，有智慧，顧家又忠誠?？赡苓@與中外文化的差異有關(guān)，中國是一個農(nóng)耕民族文化的國家，法國是游牧民族文化。自然，兩國對于狐貍的看法也不一樣。
文中的列那所代表的形象其實更具有時代感。它代表的是法國中世紀(jì)新興的市民階層，當(dāng)時的中世紀(jì)的法國，上層腐朽自私，霸道貪楚，下層貧苦無依，膽小懦弱。社會矛盾錯綜復(fù)雜。
列那面對獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無助時，為了自已的老婆和孩子，他戲弄公狼，誅殺貴族，挑戰(zhàn)權(quán)威，但另一方面他又欺負(fù)弱小，滿足私欲。
這一切也體現(xiàn)了做為市民階層的精英，他為了生活，為了自己的生存，不得不依靠自已的智慧瞞上欺下，使流淌著自己血液的后代更好地生活在這個世界上，使自己的基因得到更好的延續(xù)。
其實，他也是生存所迫。他是狡詐的，同時也是值得同情的。
做為一只動物，他遵循的只能是一條法則——叢林法則，雖然他也吃雞，也吃兔子，但他只是為了生存，所以得到了人們的同情，但反觀獅子的強(qiáng)權(quán)，公狼的霸道，人們卻同情不上來，因為他們代表了中世紀(jì)的強(qiáng)權(quán)霸道的上層階級。所有這些都也體現(xiàn)了作者的思想：在外敵環(huán)伺時，為了生存的叢林法則是合理的。
如今，列那在歐洲已經(jīng)成為狐貍的代名詞，后世文人也多有續(xù)寫，狐貍做為勇敢，顧家，智慧的形象進(jìn)入千家萬戶。近年來，列那狐的故事又傳播到世界各地，為各國人民所喜愛。
列那狐的故事的讀后感篇十六
《列那狐的故事》這本書是法國的名叫吉羅夫人寫的，這部傳奇描繪了一個駁雜而又新奇的動物王國，敘述了形形色色的動物之爭，展示了中世紀(jì)各種社會力量錯綜復(fù)雜的局面。
《列那狐的故事》是由一系列成偏又前后呼應(yīng)的故事組成的，通過一個動物的世界，運(yùn)用象征和寓意的手法，反映了現(xiàn)實世界和人類社會。作品講述的是代表新興市民階級的列那狐在面對獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無助時，總是能以自己的聰明機(jī)警左右逢源。
它一方面欺壓平民百姓，一方面同強(qiáng)權(quán)豪門勾心斗角，乃至戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手。其中列那狐的形象是復(fù)雜的：他在與狼、熊、獅子和神父等的斗爭之中是一個反封建的任務(wù)，他捉弄國王，殺害大臣，嘲笑教會，幾乎無法無天，他的勝利標(biāo)志著市民智慧戰(zhàn)勝了封建暴力;另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐殺代表下層勞動人民的很多沒有防衛(wèi)能力的弱小動物，許多雞、兔、鳥類都成了他的腹中之物，從這方面看，他又是城市層分子的形象。作品中出色的喜劇手法以及市民文學(xué)機(jī)智幽默的風(fēng)格，對后來的文學(xué)產(chǎn)生了較大的影響!
列那狐的故事的讀后感篇十七
寒假中，我讀了一本書，書名叫《列那狐的故事》。這本書中的主人公狐貍列那的聰明深深地震撼了我。我是懷著崇敬的心情讀完這本書的。要問我為何懷著崇敬的心情，我會毫不猶豫的告訴你——因為作者將動物描寫得如此細(xì)致、傳神、一絲不茍；列那狐的活靈活現(xiàn)、狼的愚蠢、貓的聰慧、雞的無辜都是那么的生動。
書中描述了一個昏天黑地的封建社會，所有的動物們都有自己獨(dú)特的名字。狐貍列那的聰明才智，讓它在動物中占據(jù)上風(fēng)。它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣和貴族，并從中得到了物質(zhì)上和名譽(yù)上的好處。這本書諷刺了那些愚笨的、貪婪的人們，告訴我們在生活中要多久好朋友，不能與壞人同流合污，對付那些壞人就得用智慧，凡事不能靠蠻力來解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書后，我深有感觸，我希望自己像列那那樣聰明，機(jī)智。我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，讓自己變得聰明起來，做一個聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得去學(xué)習(xí)。每一次面對危險，列那總是冷靜地去面對，去思考怎樣解除危險，所以，每一次它都可以化險為夷。
如果，我是書中的主人公‘列那’的話，肯定不會像它那樣在臨死前還那么冷靜，尋找理由為自己辯護(hù)；如果我遇到類似的情況，肯定會心慌意亂，想不出理由為自己辯護(hù)；就算想到了理由，也會張口結(jié)舌，急得說不出話來。
我不希望長大后成為列那那樣詭計多端的壞家伙，但也要學(xué)習(xí)列那它靈活機(jī)智，善于動腦的優(yōu)點(diǎn)。我想多看書學(xué)習(xí)，勤于動腦和實踐，長大一定會成為對社會有用之人。