在生活中，總結(jié)經(jīng)驗是我們不斷進步的關(guān)鍵?？偨Y(jié)可以借鑒一些寫作技巧，如采用概括性的句子、使用引用等。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇一
建功新時代使命勇?lián)?dāng)。
xx工業(yè)大學(xué)全體全日制在校生。
個人分散實踐與團隊集中實踐相結(jié)合，本著“就近就便、因地制宜”的原則在家鄉(xiāng)靈活開展實踐。
1、追尋弘揚紅色文化，傳承革命基因。
組織學(xué)生就近到愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)等地調(diào)研、學(xué)習(xí)，訪談老紅軍、老戰(zhàn)士以及各界群眾，收集抗戰(zhàn)資料，體會革命先烈的艱苦歷程，感悟傳承弘揚革命精神，促進紅色校園文化建設(shè)，鼓舞大學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
2、紀(jì)念改革開放四十周年，爭做有為青年。
號召學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟體制變革，百姓生產(chǎn)生活變化、民風(fēng)民俗傳承等問題，以各種視角聚焦改革開放事業(yè)的顯著成就和實踐經(jīng)驗，了解改革開放40年來，特別是黨的十八大以來波瀾壯闊的偉大歷程，切實感受全國人民在改革開放事業(yè)中的偉大創(chuàng)造力。
3、獻禮建國七十周年，牢記民族復(fù)興使命。
引導(dǎo)學(xué)生返鄉(xiāng)后，聚焦身邊在新中國成立以后具有代表性的人和事，深入調(diào)研建國70年來我國城鄉(xiāng)社會的巨大發(fā)展變遷，詳細記錄人民群眾生活水平的顯著改善，深刻感受中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命，激發(fā)學(xué)生建功立業(yè)的強大動力。
4、尋訪優(yōu)秀校友校史，弘揚工大精神。
為弘揚“明德、求是、拓新、篤行”的工大精神，展現(xiàn)新一代工大學(xué)子的精神風(fēng)貌，進一步擴大我校的影響力和吸引力，鼓勵廣大學(xué)生就近就便開展校友校史尋訪活動，通過探尋學(xué)校發(fā)展光輝歷程，提升學(xué)生自信心，激發(fā)廣大學(xué)生的愛校之情、興校之心。
5、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐專業(yè)知識。
鼓勵學(xué)生結(jié)合實際情況，根據(jù)“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的`要求，開展包括學(xué)術(shù)論文撰寫、調(diào)查報告撰寫、科技發(fā)明制作等課外學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動。通過到企事業(yè)單位相關(guān)部門進行調(diào)查、觀摩、實習(xí)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，打好雙創(chuàng)堅實基礎(chǔ)。
6、調(diào)研傳統(tǒng)節(jié)日，增強文化自信。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，大力弘揚優(yōu)秀民族文化，以青年學(xué)生的視角，開展形式多樣的社會觀察或社會調(diào)研活動，提升學(xué)生文化自信和文化素養(yǎng)，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育普及功能，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
7、志愿公益服務(wù)，貢獻青春力量。
組織學(xué)生積極關(guān)注幫助弱勢群體，就近就便參加春運志愿服務(wù)，在候車室及站前廣場開展客流調(diào)查、出行咨詢、購票引導(dǎo)等便民利民活動。通過以義務(wù)勞動、家電維修等形式，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”精神。
8、閱讀經(jīng)典書籍，品味書香魅力。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，鼓勵學(xué)生利用寒假閑暇時間，主動認真讀一本好書，寫一篇讀書體會，從中品味經(jīng)典，體會閱讀的樂趣，感受知識的力量，進而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)興趣，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
9、其他實踐類。
鼓勵各學(xué)院根據(jù)自身實際情況探索創(chuàng)新，制定可行方案并組織實施大學(xué)生寒假社會實踐活動。如可根據(jù)學(xué)?！靶５亟Y(jié)對幫扶”光山縣工作部署，開展相關(guān)的社會實踐活動。
1、20xx年12月24日-12月31日，宣傳動員，組織申報。
2、20xx年1月1日-1月9日，學(xué)校備案，公示項目。
3、20xx年1月-2月，組織開展實施。
4、20xx年3月上旬，總結(jié)交流，上報材料。
5、20xx年3月下旬，評比表彰。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇二
招募對象：全校大一全日制普通本科學(xué)生（原則上為公布的生源地中學(xué)畢業(yè)學(xué)生，若學(xué)生意向宣傳的中學(xué)未在公布的宣傳中學(xué)名單中，請在報名表中注明）。
招募要求：
2．有吃苦和奉獻精神，志愿從事招生宣傳公益活動。
3．有較強的責(zé)任心、組織能力和宣講能力。
4．有較強的安全意識，遵紀(jì)守法，身體健康。
5.學(xué)生需回到母?；蛘呱此诘氐?中學(xué)進行宣傳。
有意向參與此次社會實踐活動的同學(xué)請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載）交至所在學(xué)院分團委。經(jīng)學(xué)院分團委篩選后（原則上每個學(xué)院不超過50名），于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科，由校團委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。
1.本次活動作為學(xué)生社會實踐活動重要組成部分，參加活動的學(xué)生需認真填寫《重慶交通大學(xué)“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》（見附件二）。
2.參加“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會實踐活動的同學(xué)將參與大學(xué)生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇三
學(xué)院各位同學(xué)：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生學(xué)深悟透________思想，在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，根據(jù)當(dāng)前疫情防控常態(tài)化形勢，現(xiàn)就做好20__年__大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生寒假社會實踐工作通知如下：
實踐主題。
學(xué)習(xí)__大，奮進新征程。
實踐專題。
“挑戰(zhàn)杯”紅色專題。
引導(dǎo)廣大學(xué)生重走紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、挖掘紅色故事、體悟紅色文化，感受黨的紅色精神偉力；支持返回家鄉(xiāng)看變化、重走故地看新顏、深入鄉(xiāng)村看振興、走進一線看發(fā)展，感受我國經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的生動實踐。
最終形成1份調(diào)研報告和1個優(yōu)質(zhì)視頻。實踐成果優(yōu)秀的團隊可推薦參加20__年“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽紅色專項活動。
“__大+你·回訪母校”專題。
圍繞“__大+你”活動主題，從“為什么__大學(xué)吸引你”、“__大的學(xué)習(xí)生活”、“在__大獲得了什么”等方面，用自己的所見所感向高中生講述__大故事、展現(xiàn)__大魅力，積極搭建__大學(xué)與高中之間的橋梁，激發(fā)高中生對__大學(xué)的向往與熱情，吸引更多優(yōu)秀學(xué)生報讀__大學(xué)。
“返家鄉(xiāng)”專題。
圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，以學(xué)生家鄉(xiāng)為紐帶，把《______與大學(xué)生朋友們》系列報道（1-50篇）作為社會實踐行動指南和生動教材，通過返鄉(xiāng)社會實踐的形式，引導(dǎo)大學(xué)生通過政務(wù)實踐、企業(yè)實踐、公益服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、兼職鍛煉、文化宣傳等方式更好地了解國情、感知社會、熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾，緊跟黨走與人民群眾相結(jié)合的成才道路。
“尋訪校友”專題。
今年是__大學(xué)建校__周年，為展現(xiàn)珞珈風(fēng)范，弘揚珞珈精神，充分發(fā)掘優(yōu)秀校友先進事跡，凝聚校友力量，激發(fā)校友育人功能。
收集校友對學(xué)校、老師和學(xué)弟學(xué)妹的寄語、祝福、期望與建議；
請校友暢談對所在行業(yè)或者領(lǐng)域的理解認識、發(fā)展前景及對青年人才的具體需求等。
項目管理。
項目申報與立項。
在校學(xué)生自行選題并組成實踐團隊，在“智慧珞珈”app中“第二課堂”板塊根據(jù)提示提交申報材料，進行項目申報。
項目申報截止日期為__月__日。
學(xué)院和學(xué)校將通過“第二課堂”完成實踐項目的最終立項審核工作。
相關(guān)附件附于文后，具體申報流程請參照《寒期社會實踐在二課系統(tǒng)上的使用流程手冊》。
了解更多資訊，請加入經(jīng)濟與管理學(xué)院寒假實踐qq群。
項目結(jié)項與評選。
社會實踐完成后，實踐團隊需按要求準(zhǔn)備相應(yīng)結(jié)項材料并提交至學(xué)院。
學(xué)院擇優(yōu)推薦實踐團隊參加校級評選，具體要求另行通知。
相關(guān)要求。
高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)院充分認識社會實踐的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，成立學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)組織工作，并選派得力干部、專業(yè)老師帶隊。學(xué)院積極動員老師加入同學(xué)實踐隊伍，為社會實踐取得更優(yōu)秀的成果保駕護航。
注重宣傳，營造氛圍。
為進一步提升我院社會實踐活動的品牌形象和社會影響力，各實踐隊要充分利用大眾傳媒、校園媒體和新媒體平臺，做好前中后期的媒體宣傳工作，包括實踐團隊成員招募、實踐紀(jì)實、實踐成果宣傳等，聚焦活動中的優(yōu)秀個人和事跡進行宣傳報道。屆時學(xué)校學(xué)院也將開展學(xué)生寒期社會實踐宣傳成果征集活動，詳見后續(xù)通知。
務(wù)求實效，安全第一。
學(xué)院充分認識加強學(xué)生安全工作的重要性，采取有效措施，切實加強暑期社會實踐的安全和紀(jì)律教育，強調(diào)生命與財產(chǎn)安全。落實責(zé)任制度，成立安全小組，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守國家、學(xué)校和實踐地關(guān)于疫情防控和安全管理相關(guān)制度，鼓勵就近就便或?qū)⒕€下改為“云實踐”開展，避免人群聚集。嚴(yán)密監(jiān)控實踐團隊活動軌跡，確保人員安全。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇四
20xx年2月1日-2月29日。
(一)發(fā)放一份《中小學(xué)生假期消防告知書》，明確消防責(zé)任，落實消防目標(biāo);禁止學(xué)生假期在城區(qū)燃放煙花炮竹、禁止在森林及草木茂盛處野外用火等行為，確保學(xué)生寒假期間的交通、消防、飲食等的安全。
(二)開展消防知識進村入戶活動。要求同學(xué)們回家當(dāng)一次“小講師”、“小宣傳員”，向親戚、家人宣傳學(xué)到的消防知識，督促學(xué)生與家長一起檢查一次家居火災(zāi)隱患，提高學(xué)生親屬的'消防安全意識。
(三)布置一項寒假消防家庭作業(yè)。初中學(xué)生寫一篇“我生活中的消防”主題作文，小學(xué)生畫一幅“我生活中的消防”主題繪畫。作業(yè)要求：
2、繪畫、文章要求具有自創(chuàng)性，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載;。
3、文章字數(shù)不少于600字，繪畫以a4紙大小為準(zhǔn)。
(一)由各校根據(jù)學(xué)生寒假參與活動的表現(xiàn)評選出優(yōu)秀“消防小衛(wèi)士”若干名;評選出寒假優(yōu)秀消防作業(yè)若干篇;并把評選結(jié)果報教育局安監(jiān)科備案。
(二)在學(xué)校評選的優(yōu)秀寒假消防作業(yè)中，請各校于3月4日前選送3份作品(提供圖畫、作文的紙質(zhì)稿)，送到縣消防大隊辦公室，(聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話:xx)，由縣教育局、縣消防大隊評選出縣級優(yōu)秀作品，并分別設(shè)立中學(xué)、小學(xué)每組一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名、優(yōu)秀獎12名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。送評作品不退還，參賽者自留底稿。
(一)高度重視，精心組織。各學(xué)校要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認識開展消防安全教育的重要性、精心組織部署。各校可結(jié)合寒假期間的其他教育活動與作業(yè)落實好此次消防主題實踐活動。
(二)強化意識，大力倡導(dǎo)。各學(xué)校應(yīng)加大宣傳力度，將寒假消防實踐活動的有關(guān)要求通知到每一名每生，擴大活動的影響力，鼓勵學(xué)生利用寒假時間積極參加實踐活動，利用小手拉大手，營造良好的消防安全氛圍。
(三)落實責(zé)任，積極參與。學(xué)校應(yīng)明確職責(zé)，落實工作責(zé)任，確保每一位學(xué)生積極參與寒假消防實踐的各項活動，并按時完成寒假消防作業(yè)，認真組織初選，如期上交優(yōu)秀作品。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇五
服務(wù)民眾增才干奉獻愛心促和諧。
各團總支積極組織，宣傳發(fā)動本學(xué)院學(xué)生積極參與社會實踐活動，同一地區(qū)的不同學(xué)院、專業(yè)、年級的同學(xué)可自發(fā)組織或?qū)W生個人就近就便開展社會實踐活動。
1、以“服務(wù)地方促和諧”為主題，配合當(dāng)?shù)卣_展政策宣講活動。
2、結(jié)合各自專業(yè)特點，就近就便開展就業(yè)實習(xí)，勤工助學(xué)等社會實踐活動。
3、針對城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習(xí)、生活中存在的困難，提供生活照料、醫(yī)療保健、文化輔導(dǎo)、法律援助等志愿服務(wù)，有條件的學(xué)院要組織專門的服務(wù)隊，切實為困難群眾和困難青年辦實事、辦好事。
4、深入農(nóng)村、企業(yè)等進行實地考察，全面了解農(nóng)村、企業(yè)等基本情況，完成有關(guān)三農(nóng)問題、新農(nóng)村建設(shè)、節(jié)能減排、環(huán)境保護等問題的調(diào)查報告或?qū)嵺`報告。
5、各學(xué)院要認真按照團省委《關(guān)于組織開展第九屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動的`通知》(湘團聯(lián)〔xx〕31號)相關(guān)精神，組織學(xué)生積極準(zhǔn)備參賽作品，作好相關(guān)實踐。
1、高度重視，認真布置。今年寒假大學(xué)生社會實踐活動堅持就近就便的原則，各團總支要認真部署，加強安全教育和紀(jì)律教育，確保寒假社會實踐活動順利進行。
2、做好實事，加大宣傳。實踐活動不得流于形式，廣大青年應(yīng)認真完成實踐工作，保證活動取得實際效果。同時，密切聯(lián)系新聞宣傳部門，加大新聞宣傳力度，提高吉首大學(xué)青年志愿者活動的影響力。
3、認真總結(jié)，撰寫材料。學(xué)生要有調(diào)查報告或個人實踐活動總結(jié)材料，并從校團委下載《學(xué)生假期社會實踐活動登記表》認真進行填寫;各團總支要在活動結(jié)束后提交活動總結(jié)材料。
4、及時評比，統(tǒng)一表彰。各團總支根據(jù)學(xué)生實踐情況按學(xué)生參與社會實踐總?cè)藬?shù)的1%比例評優(yōu)，并于xx年3月15日前將團總支活動總結(jié)材料、評選的社會實踐優(yōu)秀個人材料(含推薦名單、實踐登記表、調(diào)查報告或?qū)嵺`總結(jié))上報校團委，校團委將統(tǒng)一進行表彰。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇六
展示風(fēng)采共創(chuàng)和諧。
20xx年5月3日下午2點。
香山花園廣場（小橫山社區(qū)前）。
1、香山街道與蘇州大學(xué)社會學(xué)院，香山街道團委與蘇州大學(xué)社會學(xué)院團委分別簽訂共建協(xié)議。
2、由香山街道領(lǐng)導(dǎo)和蘇州大學(xué)社會學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地”揭牌。
3、香山街道劉書記講話。
4、蘇州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、文藝演出（見節(jié)目單）。
1、共建協(xié)議起草（蘇州大學(xué)社會學(xué)院）；領(lǐng)導(dǎo)講話由香山街道與蘇州大學(xué)社會學(xué)院各自起草。
3、舞臺、音響、文藝演出節(jié)目協(xié)調(diào)等（陳揚牽頭，蔣勤東、蔣敏榮等有關(guān)同志協(xié)同）。節(jié)目主持人由香山街道、蘇大社會學(xué)院各派出一人，主持稿由社會學(xué)院團委起草，經(jīng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核后定稿。
4、活動場地布置：由小橫山社區(qū)負責(zé)安排座位300只于舞臺前觀眾席。
5、4月20日召開活動籌備會，商討本次活動有關(guān)事項。
6、宣傳：請各團支部在本單位廣泛宣傳，并請小橫山社區(qū)負責(zé)在香山花園內(nèi)做好宣傳工作。
7、后勤：由小橫山社區(qū)團支部負責(zé)，各社區(qū)（村）團支部書記協(xié)助。
8、攝像、攝影：由徐浩然、蒯宙具體負責(zé)。
9、民兵應(yīng)急分隊協(xié)助做好安全保衛(wèi)和后勤保障工作。
10、所有演職人員請于5月2日上午9點前到達現(xiàn)場排練。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇七
現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨生子女，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進步。初中生的心理水平呈現(xiàn)半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表現(xiàn)為他們產(chǎn)生了對成熟的強烈追求和感受，在這種感受的作用下，他們在對人、對事的態(tài)度、情緒情感的表達方式以及行為的內(nèi)容和方向等都發(fā)生了明顯的變化。因此，利用寒假，各班級開展“我是生活小主人”系列活動，能有效培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能、傳承中華民族的傳統(tǒng)文化、提高學(xué)生的生活自理能力，最終使學(xué)生得到家長、學(xué)校和社會給予他們成人式的信任和尊重，獲得成就感。
1、以培養(yǎng)和樹立學(xué)生在春節(jié)期間的認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
2、通過讓學(xué)生當(dāng)家、大掃除、準(zhǔn)備年夜飯等活動，培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力和動手能力，了解爸爸媽媽平時當(dāng)家的辛苦以及為家庭付出的勞動，增進父母與子女間的感情交流，能以實際行動報答父母辛勞，為家庭分憂，使學(xué)生體會家長的辛苦，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人、體諒父母的情感。
3、通過讓學(xué)生為長輩做一件事、參加民俗活動增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。
4、通過對壓歲錢的`規(guī)劃，學(xué)習(xí)正確理財、合理消費、節(jié)約用錢，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。
1、人人參與原則。每個學(xué)生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。
2、自主設(shè)計原則。學(xué)生自行設(shè)計自己的活動。
3、家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子，教一些技巧。
1、調(diào)動學(xué)生參與的積極性，在班上做好宣傳，學(xué)生做好勞動常識資料的查閱。在此過程發(fā)現(xiàn)自己不會的家務(wù)勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。
2、設(shè)計好活動評價表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評及家長評。
3、家長要確保孩子的安全，家長用照片、錄像等形式記錄孩子活動經(jīng)歷。
七年級。
1、我當(dāng)一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等)。
2、為長輩做一件事(洗頭、洗腳、按摩等)。
八年級。
1、家庭大掃除。
2、參與一項民俗活動(如寫、貼春聯(lián)，守夜、拿紅包、放爆竹煙花)。
九年級。
1、春節(jié)我當(dāng)美食家(做饅頭、蒸年糕、炸肉丸、準(zhǔn)備年夜飯等)。
2、我的壓歲錢使用規(guī)劃。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇八
通過開展此次活動，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生記者之間的默契和團隊精神、增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員間的溝通與交流，豐富了學(xué)生記者的校園生活，提高了大學(xué)生記者的綜合素質(zhì)。
xx年10月24日。
戶外（風(fēng)云嶺）。
譚永東、謝沛兒、陳平凱。
譚永東、謝沛兒、陳平凱。
1、通知并統(tǒng)記欲參加人員；
2、訂好包車，解決交通問題。
1、心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡游戲規(guī)則：全體成員排成一個圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開，互相把手搭在旁邊同學(xué)的`手指上，當(dāng)圈內(nèi)主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化，當(dāng)主持人說：“抓”隊員及時撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為止。
游戲意義：鍛煉學(xué)生記者的反應(yīng)能力。
2、n人n+1足，以組為單位，具體幾人一組視情況而定。
游戲規(guī)則：每組派成員參加比賽，一輪比賽3組，先到目的地的勝出。
道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）。
游戲意義：培養(yǎng)成員之間的團隊精神。
3、圈圈報數(shù)。
游戲意義：考驗成員的應(yīng)變能力。
4、拔河。
道具：拔河繩。
活動意義：增強成員間的合作精神。
5、對歌與拉歌。
游戲規(guī)則：全體成員分成2或3組對坐拉歌。
6、兔子舞。
游戲規(guī)則：全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂節(jié)奏跳起來。
道具：曠音器。
7、猜數(shù)令。
游戲意義：考驗學(xué)生記者的反應(yīng)能力。
8、背對背抱球。
道具：氣球（盡量買厚一點的，防止易爆）。
游戲意義：活躍現(xiàn)場氣氛。
1）在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動。
2）在活動中要注意安全。
3）10級的要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動。
1、清理活動現(xiàn)場。
2、解決回校問題。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇九
為了提高同學(xué)們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，促進社會實踐和大學(xué)生思想政治教育的有機結(jié)合，從而使學(xué)生了解社會，服務(wù)社會，為學(xué)生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗，我系決定在xx年寒假期間組織學(xué)生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
培養(yǎng)四種能力。
提升專業(yè)素養(yǎng)。
為將所學(xué)理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學(xué)分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)。
2、到村委會服務(wù)，體驗村官工作。
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐，學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
要求：
1、以個人或團隊形式(5人)參與寒假社會實踐活動，并要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型：要求為一級標(biāo)題用2號黑體,二級標(biāo)題用3號黑體,三級標(biāo)題用4號黑體,四級標(biāo)題小4號黑體，五級標(biāo)題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。
4、頁邊距：上3.7。
cm，下3.5cm，左2.8。
cm，右2.6。
cm.
6、字數(shù)為xx字以上。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇十
大學(xué)生走近社會、了解人力資源市場、體驗競爭氛圍，激發(fā)起自身的市場意識，居安思危，建立規(guī)劃觀念，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、實踐。
借本次社會實踐活動，了解畢業(yè)生求職流程，掌握應(yīng)屆畢業(yè)生招聘會及各大企事業(yè)單位招聘工作的啟動及召開的具體情況，通過招聘會現(xiàn)場觀察求職者投遞簡歷與用人單位的溝通過程，學(xué)習(xí)有關(guān)求職與面試的內(nèi)容與技巧，借此機會，為自己的求職做準(zhǔn)備。
（一）參加人員：xx級全體學(xué)生；
（二）活動時間：xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期寒假期間；
（四）活動內(nèi)容：
4所有同學(xué)需詳細記錄自己向往的職業(yè)的現(xiàn)場招聘信息（3—4個，兩家單位以上），觀察其他應(yīng)聘者如何投簡歷、自我介紹，并做好記錄；統(tǒng)計整場招聘會企業(yè)對大學(xué)生的招聘要求。
5、現(xiàn)場停留1小時，完成與用人單位的現(xiàn)場交流。
6、將此次活動內(nèi)容告知家長以取得他們的支持與指導(dǎo)，并交由家長填寫《致家長的一封信》（見附件2）。
（二）全過程拍照：（從組織到現(xiàn)場交流，再到最后總結(jié)整理資料），照片中包括全體小組成員與招聘會標(biāo)志性建筑、標(biāo)示的合影，招聘會現(xiàn)場與相關(guān)人員交流的照片。
（五）要求外地同學(xué)走訪家鄉(xiāng)人才市場，撰寫總結(jié)、拍照，寫入小組總結(jié)中，并根據(jù)心得體會撰寫個人總結(jié)。
1、標(biāo)題字體采用黑體，加粗，字號三號。
2、正文字體采用仿宋gb2312，字號四號。層次結(jié)構(gòu)的序號和文字應(yīng)加粗。
3、正文頁面設(shè)置，頁邊距上2厘米、下2厘米、左2厘米、右2厘米。
4、正文段落，行間距為固定值25磅，其余均為0字符或無。
5、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)，第一層為“一”，第二層為“（一）”，第三層為“1.”第四層為“（1）”。在同一文件中，數(shù)字的使用前后要一致。
6、個人總結(jié)（見附件3）和小組總結(jié)（見附件4）按照學(xué)院給出的封面模板進行填寫。
個人總結(jié)，按照學(xué)院的具體格式要求進行撰寫，圖文并茂，不少于1000字；
小組總結(jié)，按照學(xué)院具體內(nèi)容及格式要求進行撰寫，圖文并茂，不少于xx字，具體內(nèi)容如下：
（1）小組成員介紹及分工；
（2）活動日程安排；
（3）如何選取小組所要參加的招聘會；
（4）走訪招聘會簡介，如：針對人群、招聘企業(yè)總數(shù)與情況等；
（5）通過招聘會、招聘網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解到的就業(yè)形勢、市場需求；
（6）以表格的形式統(tǒng)計企業(yè)對于大學(xué)生的招聘要求。
（一）活動優(yōu)秀者可參加學(xué)校社會實踐先進個人的評選；
（二）優(yōu)秀活動體會將匯編成冊，面向全校出版。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇十一
為了進一步做好本科招生宣傳工作，加強優(yōu)秀生基地建設(shè)，穩(wěn)步提高生質(zhì)量，宣揚石大精神，號召更多成績優(yōu)秀、關(guān)注石油化、富有責(zé)任感的同學(xué)報考中國石油大學(xué)（北京），同時為了豐富大學(xué)生假期生活，提高學(xué)生社會實踐能力，加強在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系向高中學(xué)生介紹我校的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條、獎助學(xué)金等信息和政策，弘揚“厚積薄發(fā)、開物成務(wù)”的石大精神，展現(xiàn)石大學(xué)子新風(fēng)貌，學(xué)校擬定于即日啟動中國石油大學(xué)（北京）20xx-20xx學(xué)年寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動。
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動利用寒假回家的時間，回到母校中學(xué)，通過開展報告會、交流會、宣講會或其他形式活動，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進行“面對面”的現(xiàn)場宣傳和交流，向中學(xué)母校師生匯報大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況、與中學(xué)生分享對大學(xué)及專業(yè)的認識、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、介紹我校的情況和招生政策等，展現(xiàn)石大的優(yōu)良傳統(tǒng)與石大學(xué)子的風(fēng)采，建立起中學(xué)和我校了解、溝通的橋梁，以達到宣傳中國石油大學(xué)（北京）、吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報考中國石油大學(xué)（北京）的目的。
主要分為自主組隊和分配組隊兩種。
（一）自主組隊。
1．每隊-8人，推選出隊長1名負責(zé)聯(lián)系各隊員，隊長需統(tǒng)計各隊員信息后下載并填寫回訪母校團隊報名表，以團隊為單位報名。
2．各隊伍需在20xx年11月26日前將回訪母校團隊報名表發(fā)送至指定郵箱（見備注）。
（二）分配組隊。
1．本類團隊是面向未參與自主組隊的同學(xué)，以個人為單位下載并填寫回訪母校個人報名表，校團委、招生辦公室將按照所回訪的高中的地理位置臨近原則進行分配。
2．各位同學(xué)需在20xx年11月26日前將回訪母校個人報名表發(fā)送至指定郵箱（見備注）。
各位同學(xué)在填寫回訪母校個人報名表時可選擇在分配隊伍中擔(dān)任的職務(wù)（即擔(dān)任隊長或隊員）。
備注：報名指定郵箱xx。
2．準(zhǔn)備階段（20xx年11月27日至20xx年1月10日）：報名成功的各社會實踐團隊參加校團委、招生辦公室組織的相關(guān)培訓(xùn)，領(lǐng)取回訪物資并進行出發(fā)前各項準(zhǔn)備工作。
3．實施階段（20xx-20xx學(xué)年寒假）：各社會實踐隊伍赴各地開展社會實踐活動。
4．總結(jié)階段（20xx年開學(xué)）：各社會實踐隊伍進行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料（要求見附）上交校團委、招生辦公室；校團委、招生辦公室對今年寒假的回訪母校社會實踐活動進行總結(jié)，對在本次寒假社會實踐活動中表現(xiàn)突出的實踐團隊和個人予以表彰獎勵。同時面向全校開展寒假回訪母校社會實踐成果展示、交流活動。
本年度寒假回訪母校社會實踐相關(guān)問題和事宜可咨詢校團委、招生辦公室（校團委、招生辦公室聯(lián)系人：吳同學(xué)：xx李同學(xué)：xx。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇十二
為幫助高中學(xué)生提前了解高校學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們對將來大學(xué)生活的適應(yīng)性，同時進一步引導(dǎo)我校學(xué)生深入?yún)⒓由鐣嵺`，鍛煉成長，提升華僑大學(xué)的社會美譽度，20xx年寒假，校團委、招生處、教務(wù)處、學(xué)生處將聯(lián)合組織一次大學(xué)生回高中母校開展匯報交流的社會實踐活動,實踐將采取“立項資助重點團隊”的方式進行。
團隊同學(xué)將利用寒假返鄉(xiāng)期間，攜帶我校的宣傳材料，到各重點高中進行匯報宣傳，參與者可根據(jù)實際情況設(shè)計和組織匯報宣傳活動形式與內(nèi)容。以下內(nèi)容供參考：
2、在校園內(nèi)張貼海報，提供我校介紹等信息；
4、通過分發(fā)我校宣傳材料、招生指南等不同的方式向高中母校的老師和高三學(xué)生介紹我校專業(yè)設(shè)置、畢業(yè)生就業(yè)去向等信息，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我校。
5、可通過微博、中學(xué)校園網(wǎng)等新媒體，在高中校園內(nèi)特別是高三學(xué)生中廣泛宣傳。
三、
1、在校本科生。以生源地為廣東、江蘇、浙江、陜西、遼寧、江西、四川、山東、吉林、廣西、湖南、甘肅、天津、山西等十四個省的學(xué)生為主。
2、熱愛學(xué)校，關(guān)心關(guān)注學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展；
3、有較強的責(zé)任心，具有一定的宣傳組織能力和口頭表達能力；
4、成績良好；
5、有較強的安全意識，遵紀(jì)守法，身體健康；
6、能夠參加學(xué)校寒假前組織的專門培訓(xùn)。
1、實踐活動以團隊形式進行，成員3-5名(鼓勵加入往年參與過的有經(jīng)驗的同學(xué))；
4、活動應(yīng)在我校放寒假期間進行，具體時間各團隊自行規(guī)劃；
6、獲得資助團隊須于開學(xué)后參加寒假回母校宣傳活動的成果匯報會。（時間安排另行通知）
7、此次活動中切記注意人身安全和財產(chǎn)安全；
8、在此次活動中不得出現(xiàn)任何有損學(xué)校聲譽的言行；
9、此次活動中不允許存在任何商業(yè)活動以及一切與本次匯報宣傳不相適應(yīng)的事件和活動。
報名方式及本學(xué)期時間安排
1、團隊報名
團隊只能在十四省之一開展實踐，隊員為該省生源，且至少3名隊員的高中母校為重點中學(xué)，鼓勵在同一個城市（地級市內(nèi)）開展。
報名時請?zhí)峤灰韵虏牧希?BR> （1）《華僑大學(xué)20xx年寒假大學(xué)生回高中母校匯報宣傳實踐活動團隊報名表》；
（2）本團隊實踐活動詳細策劃書；
（3）高中母校接收情況（報名時不做硬性要求，作為審定參考）。
2、個人報名
生源地為十四省之一，且高中母校為重點中學(xué)。由主辦單位協(xié)助加入其中一支團隊。報名時請?zhí)峤弧度A僑大學(xué)20xx年寒假大學(xué)生回高中母校匯報宣傳實踐活動個人報名表》。若能提供高中母校的接收情況，將作為重要參考。
3、本學(xué)期時間安排
（1）報名
請于2013年12月x日前將申報材料交到校團委辦公室（廈門校區(qū)：a區(qū)-612），同時將報名表電子表格（從校團委主頁資源下載頁面下載）發(fā)送至校團委社會實踐郵箱：hqu_shsj@。
（2）面試及培訓(xùn)
初定于12月x日組織面試和培訓(xùn)，盡量不影響同學(xué)期末復(fù)習(xí)考試。
1、評審
評審包括書面評審和面試兩個環(huán)節(jié)。
（1）書面評審。學(xué)校將組織專家、老師對申報此次活動的項目進行論證，確定組團或加以面試的團隊名單，并協(xié)調(diào)個人報名的同學(xué)參與團隊；書面評審以對活動策劃案能較好地體現(xiàn)活動主題，組織實施可靠，并受到中學(xué)師生的歡迎為主要依據(jù)。
（2）面試。對獲得書面審核通過的團隊，如有必要，學(xué)校將組織面試。面試以考核團隊成員的語言表達和團隊協(xié)作、團隊創(chuàng)新能力為主。
2、資助方式
對于獲得立項資助的團隊，學(xué)校將充分考慮各團隊實踐人數(shù)、所到城市、學(xué)校數(shù)等實際情況，在城市與城市間交通、食宿、電話費等開支上提供資助，并提供必要的宣傳資料、學(xué)校紀(jì)念品等。實踐團隊在和學(xué)校簽訂社會實踐協(xié)議后，學(xué)校將按相關(guān)規(guī)定和協(xié)議要求下?lián)芮捌谫Y助經(jīng)費。
2、返校后，學(xué)校將對此項活動的所有參與者的提交材料進行仔細審閱，評審優(yōu)秀實踐團隊、優(yōu)秀匯報團隊和積極分子若干，會在20xx年學(xué)生社會實踐活動中共同表彰。
培訓(xùn)：立項評審結(jié)束后，主辦單位將通知受資助團隊進行培訓(xùn)，領(lǐng)取宣傳資料，同時進行現(xiàn)場信息確認，并簽訂協(xié)議書。隊員無特殊情況不得缺席。
出征儀式和開展實踐活動：x月x日，學(xué)校將在兩校區(qū)分別隆重舉辦20xx年學(xué)生社會實踐活動出征儀式。
申報創(chuàng)新實踐學(xué)分：20xx年起，學(xué)生社會實踐活動將與實踐課程相結(jié)合，設(shè)立2個創(chuàng)新實踐學(xué)分，在參加學(xué)校學(xué)院組織的相關(guān)實踐培訓(xùn)課程，并按規(guī)定完成實踐任務(wù)后，可以申請2個創(chuàng)新實踐學(xué)分。學(xué)分費由學(xué)校統(tǒng)一承擔(dān)。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇十三
在全球經(jīng)濟一體化的背景下，世界各國的跨文化交流與合作也日益增進，學(xué)英語不再僅僅是學(xué)生的事情，而是時代的需要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學(xué)生，我們肩負著振興中華的使命，此次全民學(xué)英語實踐活動即響應(yīng)了黨和國家的號召，又讓大學(xué)生通過實踐了解社會.奉獻社會.鍛煉毅力.培養(yǎng)品格.為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市、國際化城市貢獻自己的力量！并努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
本次活動以“創(chuàng)國際都市，全民學(xué)英語”為主題，通過外語系全體同學(xué)的積極參與將主題貫穿，達到全民積極學(xué)英語，學(xué)生更加努力學(xué)英語的目的。
中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系全體學(xué)員。
中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支。
中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支社會實踐部部長及副部。
保定市各大商場.超市內(nèi)。
1.中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書。
2.中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支實踐部成員向系領(lǐng)導(dǎo)提交此次活動申請書。
3.實踐部成員開會討論此次活動的細節(jié)。
4.實踐部成員與大潤發(fā).北京華聯(lián)等各大賣場或超市聯(lián)系好，統(tǒng)一時間，選好地點。
5.實踐部聯(lián)系團總支其他各部門開展此次活動。
6.辦公室發(fā)放此次活動的通知。
7.宣傳部制作此次活動所需的海報并張貼出來。
8.團總支各成員帶領(lǐng)學(xué)生前往活動地點進行實踐活動。
1.先讓參加此次活動的同學(xué)準(zhǔn)備好幾句英語的日常用語。
4.學(xué)生開始教授一些簡單的日常用語及自己準(zhǔn)備好的資料。
5.再次感謝參加活動的來賓并組織人員有序的退場。
小黑板一個，黑板擦一個，粉筆若干只。
全體參加活動的同學(xué)的公交費用（實際經(jīng)費按集體人數(shù)算），另外黑板等活動用品可從學(xué)校借。
1.在實踐過程中同學(xué)要衣著大方、整潔，合乎大學(xué)生的衣著標(biāo)準(zhǔn)，不損害當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
2.參加實踐活動的同學(xué)在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見。
3.參加實踐活動的同學(xué)應(yīng)時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結(jié)互助。
4.保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產(chǎn)。
中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支社會實踐部。
xx年12月1日。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇十四
為了提高大學(xué)生對社會的自我認識和管理也為了活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生的課余生活，促進思想交流,培養(yǎng)和提高同學(xué)們的邏輯分析辯證思考能力,給同學(xué)提供展現(xiàn)自我，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的舞臺,經(jīng)管學(xué)院分團委在校團委的指導(dǎo)下，在20xx年學(xué)生寒假過程中號召學(xué)院同學(xué)積極參加寒假社會實踐活動，不僅豐富了學(xué)生們的寒假生活，還讓我們的同學(xué)提早接觸社會，了解社會，并在社會實踐中不斷提升自己的社會適應(yīng)力，為將來畢業(yè)后步入社會做好了充分的鋪墊。
這次寒假社會實踐答辯會是為了檢驗我們同學(xué)寒假期間的實踐成果，讓我們的同學(xué)在實踐結(jié)束后更好的認識到自己在寒假實踐中的成功之處和不足點，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。同時，也是為了鼓勵我們的學(xué)生，對于那些在社會實踐中的涌現(xiàn)出的先進個人和先進團隊給予獎勵。
這次答辯會更主要的目的是為了向我們08、09屆的學(xué)生宣傳我們的社會實踐，讓他們更了解大學(xué)生的社會實踐活動的各種形式和實際意義。讓他們擁有更大的興趣參加我們的社會實踐活動，更主動的利用課外時間走出學(xué)校，走進社會。同時促進新老生的團結(jié)，交流，合作。豐富課余文化生活，弘揚實踐的魅力，繁榮校園文化，并且全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
主辦單位：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院分團委
承辦單位：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院分團委實踐部
20xx年04月07日（周三）下午 2：30分
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院（西校區(qū)）第一教學(xué)樓106
經(jīng)管學(xué)院全體學(xué)生
優(yōu)秀獎： 1隊
最佳組織獎：1隊
一等獎： 1隊
二等獎： 2隊
三等獎： 3隊
1.宣傳：
（1）海報
在飯?zhí)茫奚針窍碌男麄鳈?，在分團委辦公室門口張貼海報
（3）廣播臺
寫新聞稿到廣播臺，在校內(nèi)進行廣播宣傳
（4）橫幅
在校內(nèi)懸掛橫幅
（5）邀請函
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇十五
寒假將至，為進一步貫徹落實、充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，經(jīng)學(xué)校研究決定，以“校友采訪、楷模學(xué)習(xí)、撰寫故事、傳播箴言”為主題，在今年寒假組織我校非畢業(yè)班學(xué)生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級相關(guān)文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。
要求同學(xué)們走出校園，走向社會，深入了解身邊一名我校近四屆的優(yōu)秀校友，進行采訪實踐，挖掘并撰寫動人故事，向優(yōu)秀校友學(xué)習(xí)先進事跡和成長箴言，以此借鑒榜樣，對我校學(xué)子的成長指點迷津;收集廣大一中校友的一中情懷故事，為我校60周年文化校慶作貢獻。
每位同學(xué)利用寒假期間做好以下“四個一”活動：
(1)深入了解一名優(yōu)秀校友。就我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友中，選擇可了解到的一名優(yōu)秀校友，進行深入了解。包括他/她高中畢業(yè)后就讀的大學(xué)、專業(yè);就職單位及近況等等。
(2)進行一次深度采訪。聯(lián)系采訪所能了解到的這名優(yōu)秀校友，對他/她進行深度采訪，學(xué)習(xí)其成長經(jīng)歷，了解其大學(xué)生活，以“他/她與晉江一中”為主題開展采訪工作，聽聽他們回憶高中時期的'點滴成長故事，并向他/她索要近照電子版一張。
(3)撰寫一篇動人故事。以采訪內(nèi)容中的“他/她與晉江一中”為主題寫一篇600—1000字的文化故事，故事梗概可以采訪校友在一中母校就讀時期所發(fā)生的動人故事，讓他/她記憶猶新的點滴，亦可以是高中時期所學(xué)習(xí)的對后期高校學(xué)習(xí)或成長的幫助，及其他動人故事。
(4)收獲一句箴言(或成長誡語)。向所采訪校友征集一句共勉箴言或成長誡語，以對自身今后的學(xué)習(xí)與成長提供幫助，并記錄下來。
每位同學(xué)要在寒假期間選定身邊熟悉的一位我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友，進行了解、采訪、座談、學(xué)習(xí)，切實完成本次社會實踐活動，保質(zhì)保量，并于期初上交“20xx年秋季寒假社會實踐活動——校友采訪錄”電子檔材料。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇十六
寒假生活就這樣不知不覺的結(jié)束，希望通過這次交流會，同學(xué)們能夠各自抒發(fā)一下自己在寒假社會實踐中的一些感受和領(lǐng)悟，揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
讓同學(xué)們了解抗戰(zhàn)知識
活動名稱：寒假歸來話實踐主題班會
活動主題：“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長”
活動地點: 7棟404
活動策劃：王xx
活動主持人：王xx
活動材料：王xx
活動時間：xx年3月3日 15:00
活動人員：電商1431班全體同學(xué)
活動紀(jì)律：賈xx
活動衛(wèi)生：xx
2.由主持人向同學(xué)們說明此次班會的意義所在。
3.主持人就主題“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長”，談?wù)勛约旱母惺芎皖I(lǐng)悟，采訪幾位同學(xué)的寒假社會實踐的完成成果與感悟。
4、讓同學(xué)們互相討論自己寒假的實踐活動。
5、請同學(xué)舉例身邊的真實例子
6.主持人對這些看法進行一個大的概括
7.同學(xué)們分別上臺進行自己的發(fā)言
8.進行小游戲放松下同學(xué)們的氣氛
9.由主持人進行總結(jié)宣布班會結(jié)束
10.由負責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)清掃教室，并還原課桌
1．保持教室衛(wèi)生和會場紀(jì)律
2．保證人員到齊
3．活動氣氛
4．確定班會設(shè)施的正常進行
5．進行會后的材料整理和總結(jié)
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇一
建功新時代使命勇?lián)?dāng)。
xx工業(yè)大學(xué)全體全日制在校生。
個人分散實踐與團隊集中實踐相結(jié)合，本著“就近就便、因地制宜”的原則在家鄉(xiāng)靈活開展實踐。
1、追尋弘揚紅色文化，傳承革命基因。
組織學(xué)生就近到愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)等地調(diào)研、學(xué)習(xí)，訪談老紅軍、老戰(zhàn)士以及各界群眾，收集抗戰(zhàn)資料，體會革命先烈的艱苦歷程，感悟傳承弘揚革命精神，促進紅色校園文化建設(shè)，鼓舞大學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
2、紀(jì)念改革開放四十周年，爭做有為青年。
號召學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟體制變革，百姓生產(chǎn)生活變化、民風(fēng)民俗傳承等問題，以各種視角聚焦改革開放事業(yè)的顯著成就和實踐經(jīng)驗，了解改革開放40年來，特別是黨的十八大以來波瀾壯闊的偉大歷程，切實感受全國人民在改革開放事業(yè)中的偉大創(chuàng)造力。
3、獻禮建國七十周年，牢記民族復(fù)興使命。
引導(dǎo)學(xué)生返鄉(xiāng)后，聚焦身邊在新中國成立以后具有代表性的人和事，深入調(diào)研建國70年來我國城鄉(xiāng)社會的巨大發(fā)展變遷，詳細記錄人民群眾生活水平的顯著改善，深刻感受中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命，激發(fā)學(xué)生建功立業(yè)的強大動力。
4、尋訪優(yōu)秀校友校史，弘揚工大精神。
為弘揚“明德、求是、拓新、篤行”的工大精神，展現(xiàn)新一代工大學(xué)子的精神風(fēng)貌，進一步擴大我校的影響力和吸引力，鼓勵廣大學(xué)生就近就便開展校友校史尋訪活動，通過探尋學(xué)校發(fā)展光輝歷程，提升學(xué)生自信心，激發(fā)廣大學(xué)生的愛校之情、興校之心。
5、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐專業(yè)知識。
鼓勵學(xué)生結(jié)合實際情況，根據(jù)“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的`要求，開展包括學(xué)術(shù)論文撰寫、調(diào)查報告撰寫、科技發(fā)明制作等課外學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動。通過到企事業(yè)單位相關(guān)部門進行調(diào)查、觀摩、實習(xí)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，打好雙創(chuàng)堅實基礎(chǔ)。
6、調(diào)研傳統(tǒng)節(jié)日，增強文化自信。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，大力弘揚優(yōu)秀民族文化，以青年學(xué)生的視角，開展形式多樣的社會觀察或社會調(diào)研活動，提升學(xué)生文化自信和文化素養(yǎng)，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育普及功能，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
7、志愿公益服務(wù)，貢獻青春力量。
組織學(xué)生積極關(guān)注幫助弱勢群體，就近就便參加春運志愿服務(wù)，在候車室及站前廣場開展客流調(diào)查、出行咨詢、購票引導(dǎo)等便民利民活動。通過以義務(wù)勞動、家電維修等形式，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”精神。
8、閱讀經(jīng)典書籍，品味書香魅力。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，鼓勵學(xué)生利用寒假閑暇時間，主動認真讀一本好書，寫一篇讀書體會，從中品味經(jīng)典，體會閱讀的樂趣，感受知識的力量，進而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)興趣，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
9、其他實踐類。
鼓勵各學(xué)院根據(jù)自身實際情況探索創(chuàng)新，制定可行方案并組織實施大學(xué)生寒假社會實踐活動。如可根據(jù)學(xué)?！靶５亟Y(jié)對幫扶”光山縣工作部署，開展相關(guān)的社會實踐活動。
1、20xx年12月24日-12月31日，宣傳動員，組織申報。
2、20xx年1月1日-1月9日，學(xué)校備案，公示項目。
3、20xx年1月-2月，組織開展實施。
4、20xx年3月上旬，總結(jié)交流，上報材料。
5、20xx年3月下旬，評比表彰。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇二
招募對象：全校大一全日制普通本科學(xué)生（原則上為公布的生源地中學(xué)畢業(yè)學(xué)生，若學(xué)生意向宣傳的中學(xué)未在公布的宣傳中學(xué)名單中，請在報名表中注明）。
招募要求：
2．有吃苦和奉獻精神，志愿從事招生宣傳公益活動。
3．有較強的責(zé)任心、組織能力和宣講能力。
4．有較強的安全意識，遵紀(jì)守法，身體健康。
5.學(xué)生需回到母?；蛘呱此诘氐?中學(xué)進行宣傳。
有意向參與此次社會實踐活動的同學(xué)請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載）交至所在學(xué)院分團委。經(jīng)學(xué)院分團委篩選后（原則上每個學(xué)院不超過50名），于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科，由校團委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。
1.本次活動作為學(xué)生社會實踐活動重要組成部分，參加活動的學(xué)生需認真填寫《重慶交通大學(xué)“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》（見附件二）。
2.參加“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會實踐活動的同學(xué)將參與大學(xué)生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇三
學(xué)院各位同學(xué)：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生學(xué)深悟透________思想，在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，根據(jù)當(dāng)前疫情防控常態(tài)化形勢，現(xiàn)就做好20__年__大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生寒假社會實踐工作通知如下：
實踐主題。
學(xué)習(xí)__大，奮進新征程。
實踐專題。
“挑戰(zhàn)杯”紅色專題。
引導(dǎo)廣大學(xué)生重走紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、挖掘紅色故事、體悟紅色文化，感受黨的紅色精神偉力；支持返回家鄉(xiāng)看變化、重走故地看新顏、深入鄉(xiāng)村看振興、走進一線看發(fā)展，感受我國經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的生動實踐。
最終形成1份調(diào)研報告和1個優(yōu)質(zhì)視頻。實踐成果優(yōu)秀的團隊可推薦參加20__年“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽紅色專項活動。
“__大+你·回訪母校”專題。
圍繞“__大+你”活動主題，從“為什么__大學(xué)吸引你”、“__大的學(xué)習(xí)生活”、“在__大獲得了什么”等方面，用自己的所見所感向高中生講述__大故事、展現(xiàn)__大魅力，積極搭建__大學(xué)與高中之間的橋梁，激發(fā)高中生對__大學(xué)的向往與熱情，吸引更多優(yōu)秀學(xué)生報讀__大學(xué)。
“返家鄉(xiāng)”專題。
圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，以學(xué)生家鄉(xiāng)為紐帶，把《______與大學(xué)生朋友們》系列報道（1-50篇）作為社會實踐行動指南和生動教材，通過返鄉(xiāng)社會實踐的形式，引導(dǎo)大學(xué)生通過政務(wù)實踐、企業(yè)實踐、公益服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、兼職鍛煉、文化宣傳等方式更好地了解國情、感知社會、熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾，緊跟黨走與人民群眾相結(jié)合的成才道路。
“尋訪校友”專題。
今年是__大學(xué)建校__周年，為展現(xiàn)珞珈風(fēng)范，弘揚珞珈精神，充分發(fā)掘優(yōu)秀校友先進事跡，凝聚校友力量，激發(fā)校友育人功能。
收集校友對學(xué)校、老師和學(xué)弟學(xué)妹的寄語、祝福、期望與建議；
請校友暢談對所在行業(yè)或者領(lǐng)域的理解認識、發(fā)展前景及對青年人才的具體需求等。
項目管理。
項目申報與立項。
在校學(xué)生自行選題并組成實踐團隊，在“智慧珞珈”app中“第二課堂”板塊根據(jù)提示提交申報材料，進行項目申報。
項目申報截止日期為__月__日。
學(xué)院和學(xué)校將通過“第二課堂”完成實踐項目的最終立項審核工作。
相關(guān)附件附于文后，具體申報流程請參照《寒期社會實踐在二課系統(tǒng)上的使用流程手冊》。
了解更多資訊，請加入經(jīng)濟與管理學(xué)院寒假實踐qq群。
項目結(jié)項與評選。
社會實踐完成后，實踐團隊需按要求準(zhǔn)備相應(yīng)結(jié)項材料并提交至學(xué)院。
學(xué)院擇優(yōu)推薦實踐團隊參加校級評選，具體要求另行通知。
相關(guān)要求。
高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)院充分認識社會實踐的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，成立學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)組織工作，并選派得力干部、專業(yè)老師帶隊。學(xué)院積極動員老師加入同學(xué)實踐隊伍，為社會實踐取得更優(yōu)秀的成果保駕護航。
注重宣傳，營造氛圍。
為進一步提升我院社會實踐活動的品牌形象和社會影響力，各實踐隊要充分利用大眾傳媒、校園媒體和新媒體平臺，做好前中后期的媒體宣傳工作，包括實踐團隊成員招募、實踐紀(jì)實、實踐成果宣傳等，聚焦活動中的優(yōu)秀個人和事跡進行宣傳報道。屆時學(xué)校學(xué)院也將開展學(xué)生寒期社會實踐宣傳成果征集活動，詳見后續(xù)通知。
務(wù)求實效，安全第一。
學(xué)院充分認識加強學(xué)生安全工作的重要性，采取有效措施，切實加強暑期社會實踐的安全和紀(jì)律教育，強調(diào)生命與財產(chǎn)安全。落實責(zé)任制度，成立安全小組，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守國家、學(xué)校和實踐地關(guān)于疫情防控和安全管理相關(guān)制度，鼓勵就近就便或?qū)⒕€下改為“云實踐”開展，避免人群聚集。嚴(yán)密監(jiān)控實踐團隊活動軌跡，確保人員安全。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇四
20xx年2月1日-2月29日。
(一)發(fā)放一份《中小學(xué)生假期消防告知書》，明確消防責(zé)任，落實消防目標(biāo);禁止學(xué)生假期在城區(qū)燃放煙花炮竹、禁止在森林及草木茂盛處野外用火等行為，確保學(xué)生寒假期間的交通、消防、飲食等的安全。
(二)開展消防知識進村入戶活動。要求同學(xué)們回家當(dāng)一次“小講師”、“小宣傳員”，向親戚、家人宣傳學(xué)到的消防知識，督促學(xué)生與家長一起檢查一次家居火災(zāi)隱患，提高學(xué)生親屬的'消防安全意識。
(三)布置一項寒假消防家庭作業(yè)。初中學(xué)生寫一篇“我生活中的消防”主題作文，小學(xué)生畫一幅“我生活中的消防”主題繪畫。作業(yè)要求：
2、繪畫、文章要求具有自創(chuàng)性，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載;。
3、文章字數(shù)不少于600字，繪畫以a4紙大小為準(zhǔn)。
(一)由各校根據(jù)學(xué)生寒假參與活動的表現(xiàn)評選出優(yōu)秀“消防小衛(wèi)士”若干名;評選出寒假優(yōu)秀消防作業(yè)若干篇;并把評選結(jié)果報教育局安監(jiān)科備案。
(二)在學(xué)校評選的優(yōu)秀寒假消防作業(yè)中，請各校于3月4日前選送3份作品(提供圖畫、作文的紙質(zhì)稿)，送到縣消防大隊辦公室，(聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話:xx)，由縣教育局、縣消防大隊評選出縣級優(yōu)秀作品，并分別設(shè)立中學(xué)、小學(xué)每組一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名、優(yōu)秀獎12名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。送評作品不退還，參賽者自留底稿。
(一)高度重視，精心組織。各學(xué)校要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認識開展消防安全教育的重要性、精心組織部署。各校可結(jié)合寒假期間的其他教育活動與作業(yè)落實好此次消防主題實踐活動。
(二)強化意識，大力倡導(dǎo)。各學(xué)校應(yīng)加大宣傳力度，將寒假消防實踐活動的有關(guān)要求通知到每一名每生，擴大活動的影響力，鼓勵學(xué)生利用寒假時間積極參加實踐活動，利用小手拉大手，營造良好的消防安全氛圍。
(三)落實責(zé)任，積極參與。學(xué)校應(yīng)明確職責(zé)，落實工作責(zé)任，確保每一位學(xué)生積極參與寒假消防實踐的各項活動，并按時完成寒假消防作業(yè)，認真組織初選，如期上交優(yōu)秀作品。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇五
服務(wù)民眾增才干奉獻愛心促和諧。
各團總支積極組織，宣傳發(fā)動本學(xué)院學(xué)生積極參與社會實踐活動，同一地區(qū)的不同學(xué)院、專業(yè)、年級的同學(xué)可自發(fā)組織或?qū)W生個人就近就便開展社會實踐活動。
1、以“服務(wù)地方促和諧”為主題，配合當(dāng)?shù)卣_展政策宣講活動。
2、結(jié)合各自專業(yè)特點，就近就便開展就業(yè)實習(xí)，勤工助學(xué)等社會實踐活動。
3、針對城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習(xí)、生活中存在的困難，提供生活照料、醫(yī)療保健、文化輔導(dǎo)、法律援助等志愿服務(wù)，有條件的學(xué)院要組織專門的服務(wù)隊，切實為困難群眾和困難青年辦實事、辦好事。
4、深入農(nóng)村、企業(yè)等進行實地考察，全面了解農(nóng)村、企業(yè)等基本情況，完成有關(guān)三農(nóng)問題、新農(nóng)村建設(shè)、節(jié)能減排、環(huán)境保護等問題的調(diào)查報告或?qū)嵺`報告。
5、各學(xué)院要認真按照團省委《關(guān)于組織開展第九屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動的`通知》(湘團聯(lián)〔xx〕31號)相關(guān)精神，組織學(xué)生積極準(zhǔn)備參賽作品，作好相關(guān)實踐。
1、高度重視，認真布置。今年寒假大學(xué)生社會實踐活動堅持就近就便的原則，各團總支要認真部署，加強安全教育和紀(jì)律教育，確保寒假社會實踐活動順利進行。
2、做好實事，加大宣傳。實踐活動不得流于形式，廣大青年應(yīng)認真完成實踐工作，保證活動取得實際效果。同時，密切聯(lián)系新聞宣傳部門，加大新聞宣傳力度，提高吉首大學(xué)青年志愿者活動的影響力。
3、認真總結(jié)，撰寫材料。學(xué)生要有調(diào)查報告或個人實踐活動總結(jié)材料，并從校團委下載《學(xué)生假期社會實踐活動登記表》認真進行填寫;各團總支要在活動結(jié)束后提交活動總結(jié)材料。
4、及時評比，統(tǒng)一表彰。各團總支根據(jù)學(xué)生實踐情況按學(xué)生參與社會實踐總?cè)藬?shù)的1%比例評優(yōu)，并于xx年3月15日前將團總支活動總結(jié)材料、評選的社會實踐優(yōu)秀個人材料(含推薦名單、實踐登記表、調(diào)查報告或?qū)嵺`總結(jié))上報校團委，校團委將統(tǒng)一進行表彰。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇六
展示風(fēng)采共創(chuàng)和諧。
20xx年5月3日下午2點。
香山花園廣場（小橫山社區(qū)前）。
1、香山街道與蘇州大學(xué)社會學(xué)院，香山街道團委與蘇州大學(xué)社會學(xué)院團委分別簽訂共建協(xié)議。
2、由香山街道領(lǐng)導(dǎo)和蘇州大學(xué)社會學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地”揭牌。
3、香山街道劉書記講話。
4、蘇州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、文藝演出（見節(jié)目單）。
1、共建協(xié)議起草（蘇州大學(xué)社會學(xué)院）；領(lǐng)導(dǎo)講話由香山街道與蘇州大學(xué)社會學(xué)院各自起草。
3、舞臺、音響、文藝演出節(jié)目協(xié)調(diào)等（陳揚牽頭，蔣勤東、蔣敏榮等有關(guān)同志協(xié)同）。節(jié)目主持人由香山街道、蘇大社會學(xué)院各派出一人，主持稿由社會學(xué)院團委起草，經(jīng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核后定稿。
4、活動場地布置：由小橫山社區(qū)負責(zé)安排座位300只于舞臺前觀眾席。
5、4月20日召開活動籌備會，商討本次活動有關(guān)事項。
6、宣傳：請各團支部在本單位廣泛宣傳，并請小橫山社區(qū)負責(zé)在香山花園內(nèi)做好宣傳工作。
7、后勤：由小橫山社區(qū)團支部負責(zé)，各社區(qū)（村）團支部書記協(xié)助。
8、攝像、攝影：由徐浩然、蒯宙具體負責(zé)。
9、民兵應(yīng)急分隊協(xié)助做好安全保衛(wèi)和后勤保障工作。
10、所有演職人員請于5月2日上午9點前到達現(xiàn)場排練。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇七
現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨生子女，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進步。初中生的心理水平呈現(xiàn)半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表現(xiàn)為他們產(chǎn)生了對成熟的強烈追求和感受，在這種感受的作用下，他們在對人、對事的態(tài)度、情緒情感的表達方式以及行為的內(nèi)容和方向等都發(fā)生了明顯的變化。因此，利用寒假，各班級開展“我是生活小主人”系列活動，能有效培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能、傳承中華民族的傳統(tǒng)文化、提高學(xué)生的生活自理能力，最終使學(xué)生得到家長、學(xué)校和社會給予他們成人式的信任和尊重，獲得成就感。
1、以培養(yǎng)和樹立學(xué)生在春節(jié)期間的認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
2、通過讓學(xué)生當(dāng)家、大掃除、準(zhǔn)備年夜飯等活動，培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力和動手能力，了解爸爸媽媽平時當(dāng)家的辛苦以及為家庭付出的勞動，增進父母與子女間的感情交流，能以實際行動報答父母辛勞，為家庭分憂，使學(xué)生體會家長的辛苦，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人、體諒父母的情感。
3、通過讓學(xué)生為長輩做一件事、參加民俗活動增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。
4、通過對壓歲錢的`規(guī)劃，學(xué)習(xí)正確理財、合理消費、節(jié)約用錢，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。
1、人人參與原則。每個學(xué)生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。
2、自主設(shè)計原則。學(xué)生自行設(shè)計自己的活動。
3、家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子，教一些技巧。
1、調(diào)動學(xué)生參與的積極性，在班上做好宣傳，學(xué)生做好勞動常識資料的查閱。在此過程發(fā)現(xiàn)自己不會的家務(wù)勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。
2、設(shè)計好活動評價表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評及家長評。
3、家長要確保孩子的安全，家長用照片、錄像等形式記錄孩子活動經(jīng)歷。
七年級。
1、我當(dāng)一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等)。
2、為長輩做一件事(洗頭、洗腳、按摩等)。
八年級。
1、家庭大掃除。
2、參與一項民俗活動(如寫、貼春聯(lián)，守夜、拿紅包、放爆竹煙花)。
九年級。
1、春節(jié)我當(dāng)美食家(做饅頭、蒸年糕、炸肉丸、準(zhǔn)備年夜飯等)。
2、我的壓歲錢使用規(guī)劃。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇八
通過開展此次活動，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生記者之間的默契和團隊精神、增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員間的溝通與交流，豐富了學(xué)生記者的校園生活，提高了大學(xué)生記者的綜合素質(zhì)。
xx年10月24日。
戶外（風(fēng)云嶺）。
譚永東、謝沛兒、陳平凱。
譚永東、謝沛兒、陳平凱。
1、通知并統(tǒng)記欲參加人員；
2、訂好包車，解決交通問題。
1、心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡游戲規(guī)則：全體成員排成一個圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開，互相把手搭在旁邊同學(xué)的`手指上，當(dāng)圈內(nèi)主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化，當(dāng)主持人說：“抓”隊員及時撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為止。
游戲意義：鍛煉學(xué)生記者的反應(yīng)能力。
2、n人n+1足，以組為單位，具體幾人一組視情況而定。
游戲規(guī)則：每組派成員參加比賽，一輪比賽3組，先到目的地的勝出。
道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）。
游戲意義：培養(yǎng)成員之間的團隊精神。
3、圈圈報數(shù)。
游戲意義：考驗成員的應(yīng)變能力。
4、拔河。
道具：拔河繩。
活動意義：增強成員間的合作精神。
5、對歌與拉歌。
游戲規(guī)則：全體成員分成2或3組對坐拉歌。
6、兔子舞。
游戲規(guī)則：全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂節(jié)奏跳起來。
道具：曠音器。
7、猜數(shù)令。
游戲意義：考驗學(xué)生記者的反應(yīng)能力。
8、背對背抱球。
道具：氣球（盡量買厚一點的，防止易爆）。
游戲意義：活躍現(xiàn)場氣氛。
1）在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動。
2）在活動中要注意安全。
3）10級的要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動。
1、清理活動現(xiàn)場。
2、解決回校問題。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇九
為了提高同學(xué)們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，促進社會實踐和大學(xué)生思想政治教育的有機結(jié)合，從而使學(xué)生了解社會，服務(wù)社會，為學(xué)生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗，我系決定在xx年寒假期間組織學(xué)生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
培養(yǎng)四種能力。
提升專業(yè)素養(yǎng)。
為將所學(xué)理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學(xué)分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)。
2、到村委會服務(wù)，體驗村官工作。
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐，學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
要求：
1、以個人或團隊形式(5人)參與寒假社會實踐活動，并要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型：要求為一級標(biāo)題用2號黑體,二級標(biāo)題用3號黑體,三級標(biāo)題用4號黑體,四級標(biāo)題小4號黑體，五級標(biāo)題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。
4、頁邊距：上3.7。
cm，下3.5cm，左2.8。
cm，右2.6。
cm.
6、字數(shù)為xx字以上。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇十
大學(xué)生走近社會、了解人力資源市場、體驗競爭氛圍，激發(fā)起自身的市場意識，居安思危，建立規(guī)劃觀念，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、實踐。
借本次社會實踐活動，了解畢業(yè)生求職流程，掌握應(yīng)屆畢業(yè)生招聘會及各大企事業(yè)單位招聘工作的啟動及召開的具體情況，通過招聘會現(xiàn)場觀察求職者投遞簡歷與用人單位的溝通過程，學(xué)習(xí)有關(guān)求職與面試的內(nèi)容與技巧，借此機會，為自己的求職做準(zhǔn)備。
（一）參加人員：xx級全體學(xué)生；
（二）活動時間：xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期寒假期間；
（四）活動內(nèi)容：
4所有同學(xué)需詳細記錄自己向往的職業(yè)的現(xiàn)場招聘信息（3—4個，兩家單位以上），觀察其他應(yīng)聘者如何投簡歷、自我介紹，并做好記錄；統(tǒng)計整場招聘會企業(yè)對大學(xué)生的招聘要求。
5、現(xiàn)場停留1小時，完成與用人單位的現(xiàn)場交流。
6、將此次活動內(nèi)容告知家長以取得他們的支持與指導(dǎo)，并交由家長填寫《致家長的一封信》（見附件2）。
（二）全過程拍照：（從組織到現(xiàn)場交流，再到最后總結(jié)整理資料），照片中包括全體小組成員與招聘會標(biāo)志性建筑、標(biāo)示的合影，招聘會現(xiàn)場與相關(guān)人員交流的照片。
（五）要求外地同學(xué)走訪家鄉(xiāng)人才市場，撰寫總結(jié)、拍照，寫入小組總結(jié)中，并根據(jù)心得體會撰寫個人總結(jié)。
1、標(biāo)題字體采用黑體，加粗，字號三號。
2、正文字體采用仿宋gb2312，字號四號。層次結(jié)構(gòu)的序號和文字應(yīng)加粗。
3、正文頁面設(shè)置，頁邊距上2厘米、下2厘米、左2厘米、右2厘米。
4、正文段落，行間距為固定值25磅，其余均為0字符或無。
5、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)，第一層為“一”，第二層為“（一）”，第三層為“1.”第四層為“（1）”。在同一文件中，數(shù)字的使用前后要一致。
6、個人總結(jié)（見附件3）和小組總結(jié)（見附件4）按照學(xué)院給出的封面模板進行填寫。
個人總結(jié)，按照學(xué)院的具體格式要求進行撰寫，圖文并茂，不少于1000字；
小組總結(jié)，按照學(xué)院具體內(nèi)容及格式要求進行撰寫，圖文并茂，不少于xx字，具體內(nèi)容如下：
（1）小組成員介紹及分工；
（2）活動日程安排；
（3）如何選取小組所要參加的招聘會；
（4）走訪招聘會簡介，如：針對人群、招聘企業(yè)總數(shù)與情況等；
（5）通過招聘會、招聘網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解到的就業(yè)形勢、市場需求；
（6）以表格的形式統(tǒng)計企業(yè)對于大學(xué)生的招聘要求。
（一）活動優(yōu)秀者可參加學(xué)校社會實踐先進個人的評選；
（二）優(yōu)秀活動體會將匯編成冊，面向全校出版。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇十一
為了進一步做好本科招生宣傳工作，加強優(yōu)秀生基地建設(shè)，穩(wěn)步提高生質(zhì)量，宣揚石大精神，號召更多成績優(yōu)秀、關(guān)注石油化、富有責(zé)任感的同學(xué)報考中國石油大學(xué)（北京），同時為了豐富大學(xué)生假期生活，提高學(xué)生社會實踐能力，加強在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系向高中學(xué)生介紹我校的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條、獎助學(xué)金等信息和政策，弘揚“厚積薄發(fā)、開物成務(wù)”的石大精神，展現(xiàn)石大學(xué)子新風(fēng)貌，學(xué)校擬定于即日啟動中國石油大學(xué)（北京）20xx-20xx學(xué)年寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動。
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動利用寒假回家的時間，回到母校中學(xué)，通過開展報告會、交流會、宣講會或其他形式活動，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進行“面對面”的現(xiàn)場宣傳和交流，向中學(xué)母校師生匯報大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況、與中學(xué)生分享對大學(xué)及專業(yè)的認識、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、介紹我校的情況和招生政策等，展現(xiàn)石大的優(yōu)良傳統(tǒng)與石大學(xué)子的風(fēng)采，建立起中學(xué)和我校了解、溝通的橋梁，以達到宣傳中國石油大學(xué)（北京）、吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報考中國石油大學(xué)（北京）的目的。
主要分為自主組隊和分配組隊兩種。
（一）自主組隊。
1．每隊-8人，推選出隊長1名負責(zé)聯(lián)系各隊員，隊長需統(tǒng)計各隊員信息后下載并填寫回訪母校團隊報名表，以團隊為單位報名。
2．各隊伍需在20xx年11月26日前將回訪母校團隊報名表發(fā)送至指定郵箱（見備注）。
（二）分配組隊。
1．本類團隊是面向未參與自主組隊的同學(xué)，以個人為單位下載并填寫回訪母校個人報名表，校團委、招生辦公室將按照所回訪的高中的地理位置臨近原則進行分配。
2．各位同學(xué)需在20xx年11月26日前將回訪母校個人報名表發(fā)送至指定郵箱（見備注）。
各位同學(xué)在填寫回訪母校個人報名表時可選擇在分配隊伍中擔(dān)任的職務(wù)（即擔(dān)任隊長或隊員）。
備注：報名指定郵箱xx。
2．準(zhǔn)備階段（20xx年11月27日至20xx年1月10日）：報名成功的各社會實踐團隊參加校團委、招生辦公室組織的相關(guān)培訓(xùn)，領(lǐng)取回訪物資并進行出發(fā)前各項準(zhǔn)備工作。
3．實施階段（20xx-20xx學(xué)年寒假）：各社會實踐隊伍赴各地開展社會實踐活動。
4．總結(jié)階段（20xx年開學(xué)）：各社會實踐隊伍進行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料（要求見附）上交校團委、招生辦公室；校團委、招生辦公室對今年寒假的回訪母校社會實踐活動進行總結(jié)，對在本次寒假社會實踐活動中表現(xiàn)突出的實踐團隊和個人予以表彰獎勵。同時面向全校開展寒假回訪母校社會實踐成果展示、交流活動。
本年度寒假回訪母校社會實踐相關(guān)問題和事宜可咨詢校團委、招生辦公室（校團委、招生辦公室聯(lián)系人：吳同學(xué)：xx李同學(xué)：xx。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇十二
為幫助高中學(xué)生提前了解高校學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們對將來大學(xué)生活的適應(yīng)性，同時進一步引導(dǎo)我校學(xué)生深入?yún)⒓由鐣嵺`，鍛煉成長，提升華僑大學(xué)的社會美譽度，20xx年寒假，校團委、招生處、教務(wù)處、學(xué)生處將聯(lián)合組織一次大學(xué)生回高中母校開展匯報交流的社會實踐活動,實踐將采取“立項資助重點團隊”的方式進行。
團隊同學(xué)將利用寒假返鄉(xiāng)期間，攜帶我校的宣傳材料，到各重點高中進行匯報宣傳，參與者可根據(jù)實際情況設(shè)計和組織匯報宣傳活動形式與內(nèi)容。以下內(nèi)容供參考：
2、在校園內(nèi)張貼海報，提供我校介紹等信息；
4、通過分發(fā)我校宣傳材料、招生指南等不同的方式向高中母校的老師和高三學(xué)生介紹我校專業(yè)設(shè)置、畢業(yè)生就業(yè)去向等信息，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我校。
5、可通過微博、中學(xué)校園網(wǎng)等新媒體，在高中校園內(nèi)特別是高三學(xué)生中廣泛宣傳。
三、
1、在校本科生。以生源地為廣東、江蘇、浙江、陜西、遼寧、江西、四川、山東、吉林、廣西、湖南、甘肅、天津、山西等十四個省的學(xué)生為主。
2、熱愛學(xué)校，關(guān)心關(guān)注學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展；
3、有較強的責(zé)任心，具有一定的宣傳組織能力和口頭表達能力；
4、成績良好；
5、有較強的安全意識，遵紀(jì)守法，身體健康；
6、能夠參加學(xué)校寒假前組織的專門培訓(xùn)。
1、實踐活動以團隊形式進行，成員3-5名(鼓勵加入往年參與過的有經(jīng)驗的同學(xué))；
4、活動應(yīng)在我校放寒假期間進行，具體時間各團隊自行規(guī)劃；
6、獲得資助團隊須于開學(xué)后參加寒假回母校宣傳活動的成果匯報會。（時間安排另行通知）
7、此次活動中切記注意人身安全和財產(chǎn)安全；
8、在此次活動中不得出現(xiàn)任何有損學(xué)校聲譽的言行；
9、此次活動中不允許存在任何商業(yè)活動以及一切與本次匯報宣傳不相適應(yīng)的事件和活動。
報名方式及本學(xué)期時間安排
1、團隊報名
團隊只能在十四省之一開展實踐，隊員為該省生源，且至少3名隊員的高中母校為重點中學(xué)，鼓勵在同一個城市（地級市內(nèi)）開展。
報名時請?zhí)峤灰韵虏牧希?BR> （1）《華僑大學(xué)20xx年寒假大學(xué)生回高中母校匯報宣傳實踐活動團隊報名表》；
（2）本團隊實踐活動詳細策劃書；
（3）高中母校接收情況（報名時不做硬性要求，作為審定參考）。
2、個人報名
生源地為十四省之一，且高中母校為重點中學(xué)。由主辦單位協(xié)助加入其中一支團隊。報名時請?zhí)峤弧度A僑大學(xué)20xx年寒假大學(xué)生回高中母校匯報宣傳實踐活動個人報名表》。若能提供高中母校的接收情況，將作為重要參考。
3、本學(xué)期時間安排
（1）報名
請于2013年12月x日前將申報材料交到校團委辦公室（廈門校區(qū)：a區(qū)-612），同時將報名表電子表格（從校團委主頁資源下載頁面下載）發(fā)送至校團委社會實踐郵箱：hqu_shsj@。
（2）面試及培訓(xùn)
初定于12月x日組織面試和培訓(xùn)，盡量不影響同學(xué)期末復(fù)習(xí)考試。
1、評審
評審包括書面評審和面試兩個環(huán)節(jié)。
（1）書面評審。學(xué)校將組織專家、老師對申報此次活動的項目進行論證，確定組團或加以面試的團隊名單，并協(xié)調(diào)個人報名的同學(xué)參與團隊；書面評審以對活動策劃案能較好地體現(xiàn)活動主題，組織實施可靠，并受到中學(xué)師生的歡迎為主要依據(jù)。
（2）面試。對獲得書面審核通過的團隊，如有必要，學(xué)校將組織面試。面試以考核團隊成員的語言表達和團隊協(xié)作、團隊創(chuàng)新能力為主。
2、資助方式
對于獲得立項資助的團隊，學(xué)校將充分考慮各團隊實踐人數(shù)、所到城市、學(xué)校數(shù)等實際情況，在城市與城市間交通、食宿、電話費等開支上提供資助，并提供必要的宣傳資料、學(xué)校紀(jì)念品等。實踐團隊在和學(xué)校簽訂社會實踐協(xié)議后，學(xué)校將按相關(guān)規(guī)定和協(xié)議要求下?lián)芮捌谫Y助經(jīng)費。
2、返校后，學(xué)校將對此項活動的所有參與者的提交材料進行仔細審閱，評審優(yōu)秀實踐團隊、優(yōu)秀匯報團隊和積極分子若干，會在20xx年學(xué)生社會實踐活動中共同表彰。
培訓(xùn)：立項評審結(jié)束后，主辦單位將通知受資助團隊進行培訓(xùn)，領(lǐng)取宣傳資料，同時進行現(xiàn)場信息確認，并簽訂協(xié)議書。隊員無特殊情況不得缺席。
出征儀式和開展實踐活動：x月x日，學(xué)校將在兩校區(qū)分別隆重舉辦20xx年學(xué)生社會實踐活動出征儀式。
申報創(chuàng)新實踐學(xué)分：20xx年起，學(xué)生社會實踐活動將與實踐課程相結(jié)合，設(shè)立2個創(chuàng)新實踐學(xué)分，在參加學(xué)校學(xué)院組織的相關(guān)實踐培訓(xùn)課程，并按規(guī)定完成實踐任務(wù)后，可以申請2個創(chuàng)新實踐學(xué)分。學(xué)分費由學(xué)校統(tǒng)一承擔(dān)。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇十三
在全球經(jīng)濟一體化的背景下，世界各國的跨文化交流與合作也日益增進，學(xué)英語不再僅僅是學(xué)生的事情，而是時代的需要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學(xué)生，我們肩負著振興中華的使命，此次全民學(xué)英語實踐活動即響應(yīng)了黨和國家的號召，又讓大學(xué)生通過實踐了解社會.奉獻社會.鍛煉毅力.培養(yǎng)品格.為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市、國際化城市貢獻自己的力量！并努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
本次活動以“創(chuàng)國際都市，全民學(xué)英語”為主題，通過外語系全體同學(xué)的積極參與將主題貫穿，達到全民積極學(xué)英語，學(xué)生更加努力學(xué)英語的目的。
中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系全體學(xué)員。
中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支。
中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支社會實踐部部長及副部。
保定市各大商場.超市內(nèi)。
1.中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書。
2.中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支實踐部成員向系領(lǐng)導(dǎo)提交此次活動申請書。
3.實踐部成員開會討論此次活動的細節(jié)。
4.實踐部成員與大潤發(fā).北京華聯(lián)等各大賣場或超市聯(lián)系好，統(tǒng)一時間，選好地點。
5.實踐部聯(lián)系團總支其他各部門開展此次活動。
6.辦公室發(fā)放此次活動的通知。
7.宣傳部制作此次活動所需的海報并張貼出來。
8.團總支各成員帶領(lǐng)學(xué)生前往活動地點進行實踐活動。
1.先讓參加此次活動的同學(xué)準(zhǔn)備好幾句英語的日常用語。
4.學(xué)生開始教授一些簡單的日常用語及自己準(zhǔn)備好的資料。
5.再次感謝參加活動的來賓并組織人員有序的退場。
小黑板一個，黑板擦一個，粉筆若干只。
全體參加活動的同學(xué)的公交費用（實際經(jīng)費按集體人數(shù)算），另外黑板等活動用品可從學(xué)校借。
1.在實踐過程中同學(xué)要衣著大方、整潔，合乎大學(xué)生的衣著標(biāo)準(zhǔn)，不損害當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
2.參加實踐活動的同學(xué)在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見。
3.參加實踐活動的同學(xué)應(yīng)時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結(jié)互助。
4.保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產(chǎn)。
中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支社會實踐部。
xx年12月1日。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇十四
為了提高大學(xué)生對社會的自我認識和管理也為了活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生的課余生活，促進思想交流,培養(yǎng)和提高同學(xué)們的邏輯分析辯證思考能力,給同學(xué)提供展現(xiàn)自我，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的舞臺,經(jīng)管學(xué)院分團委在校團委的指導(dǎo)下，在20xx年學(xué)生寒假過程中號召學(xué)院同學(xué)積極參加寒假社會實踐活動，不僅豐富了學(xué)生們的寒假生活，還讓我們的同學(xué)提早接觸社會，了解社會，并在社會實踐中不斷提升自己的社會適應(yīng)力，為將來畢業(yè)后步入社會做好了充分的鋪墊。
這次寒假社會實踐答辯會是為了檢驗我們同學(xué)寒假期間的實踐成果，讓我們的同學(xué)在實踐結(jié)束后更好的認識到自己在寒假實踐中的成功之處和不足點，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。同時，也是為了鼓勵我們的學(xué)生，對于那些在社會實踐中的涌現(xiàn)出的先進個人和先進團隊給予獎勵。
這次答辯會更主要的目的是為了向我們08、09屆的學(xué)生宣傳我們的社會實踐，讓他們更了解大學(xué)生的社會實踐活動的各種形式和實際意義。讓他們擁有更大的興趣參加我們的社會實踐活動，更主動的利用課外時間走出學(xué)校，走進社會。同時促進新老生的團結(jié)，交流，合作。豐富課余文化生活，弘揚實踐的魅力，繁榮校園文化，并且全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
主辦單位：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院分團委
承辦單位：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院分團委實踐部
20xx年04月07日（周三）下午 2：30分
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院（西校區(qū)）第一教學(xué)樓106
經(jīng)管學(xué)院全體學(xué)生
優(yōu)秀獎： 1隊
最佳組織獎：1隊
一等獎： 1隊
二等獎： 2隊
三等獎： 3隊
1.宣傳：
（1）海報
在飯?zhí)茫奚針窍碌男麄鳈?，在分團委辦公室門口張貼海報
（3）廣播臺
寫新聞稿到廣播臺，在校內(nèi)進行廣播宣傳
（4）橫幅
在校內(nèi)懸掛橫幅
（5）邀請函
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇十五
寒假將至，為進一步貫徹落實、充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，經(jīng)學(xué)校研究決定，以“校友采訪、楷模學(xué)習(xí)、撰寫故事、傳播箴言”為主題，在今年寒假組織我校非畢業(yè)班學(xué)生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級相關(guān)文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。
要求同學(xué)們走出校園，走向社會，深入了解身邊一名我校近四屆的優(yōu)秀校友，進行采訪實踐，挖掘并撰寫動人故事，向優(yōu)秀校友學(xué)習(xí)先進事跡和成長箴言，以此借鑒榜樣，對我校學(xué)子的成長指點迷津;收集廣大一中校友的一中情懷故事，為我校60周年文化校慶作貢獻。
每位同學(xué)利用寒假期間做好以下“四個一”活動：
(1)深入了解一名優(yōu)秀校友。就我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友中，選擇可了解到的一名優(yōu)秀校友，進行深入了解。包括他/她高中畢業(yè)后就讀的大學(xué)、專業(yè);就職單位及近況等等。
(2)進行一次深度采訪。聯(lián)系采訪所能了解到的這名優(yōu)秀校友，對他/她進行深度采訪，學(xué)習(xí)其成長經(jīng)歷，了解其大學(xué)生活，以“他/她與晉江一中”為主題開展采訪工作，聽聽他們回憶高中時期的'點滴成長故事，并向他/她索要近照電子版一張。
(3)撰寫一篇動人故事。以采訪內(nèi)容中的“他/她與晉江一中”為主題寫一篇600—1000字的文化故事，故事梗概可以采訪校友在一中母校就讀時期所發(fā)生的動人故事，讓他/她記憶猶新的點滴，亦可以是高中時期所學(xué)習(xí)的對后期高校學(xué)習(xí)或成長的幫助，及其他動人故事。
(4)收獲一句箴言(或成長誡語)。向所采訪校友征集一句共勉箴言或成長誡語，以對自身今后的學(xué)習(xí)與成長提供幫助，并記錄下來。
每位同學(xué)要在寒假期間選定身邊熟悉的一位我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友，進行了解、采訪、座談、學(xué)習(xí)，切實完成本次社會實踐活動，保質(zhì)保量，并于期初上交“20xx年秋季寒假社會實踐活動——校友采訪錄”電子檔材料。
大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃篇十六
寒假生活就這樣不知不覺的結(jié)束，希望通過這次交流會，同學(xué)們能夠各自抒發(fā)一下自己在寒假社會實踐中的一些感受和領(lǐng)悟，揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
讓同學(xué)們了解抗戰(zhàn)知識
活動名稱：寒假歸來話實踐主題班會
活動主題：“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長”
活動地點: 7棟404
活動策劃：王xx
活動主持人：王xx
活動材料：王xx
活動時間：xx年3月3日 15:00
活動人員：電商1431班全體同學(xué)
活動紀(jì)律：賈xx
活動衛(wèi)生：xx
2.由主持人向同學(xué)們說明此次班會的意義所在。
3.主持人就主題“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長”，談?wù)勛约旱母惺芎皖I(lǐng)悟，采訪幾位同學(xué)的寒假社會實踐的完成成果與感悟。
4、讓同學(xué)們互相討論自己寒假的實踐活動。
5、請同學(xué)舉例身邊的真實例子
6.主持人對這些看法進行一個大的概括
7.同學(xué)們分別上臺進行自己的發(fā)言
8.進行小游戲放松下同學(xué)們的氣氛
9.由主持人進行總結(jié)宣布班會結(jié)束
10.由負責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)清掃教室，并還原課桌
1．保持教室衛(wèi)生和會場紀(jì)律
2．保證人員到齊
3．活動氣氛
4．確定班會設(shè)施的正常進行
5．進行會后的材料整理和總結(jié)