總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中匯總的寶貴財(cái)富。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要對(duì)過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和思考。時(shí)間管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的努力和培養(yǎng)，下面是一些建議和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的抓魚活動(dòng)篇一
那天下午，舉行了，速算、背誦、科技展、其中最喜歡的是科技展，那就是我期待已久的作品展。
吃過(guò)午飯?jiān)缭绲搅私淌?，發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)變了麼樣，抬頭一看天花板上掛上了拉花粘上了氣球，黑板也上也掛上了漂亮鮮艷歡慶元旦標(biāo)語(yǔ)，感覺(jué)漂亮極了。
這時(shí)同學(xué)高高興興手上都拿著自己的作品從四面八方走來(lái)，人都到齊了大家整整齊齊把心愛(ài)的作品放在了課桌上，你一言我一語(yǔ)相互評(píng)論著，這時(shí)科學(xué)老師從們口進(jìn)來(lái)，班里立刻鴉雀無(wú)聲，安靜極了等待老師的評(píng)判，大家的眼光跟著老師身影一起移動(dòng)，過(guò)了一會(huì)班里七名同學(xué)入選了，其中最有創(chuàng)意是馬可欣了，他做的是臺(tái)燈是用一根皮管、電池、鋼絲、燈泡、紙杯做成的，外觀非常精美實(shí)用，利用廢舊物料做出來(lái)的非常有創(chuàng)意，也非常環(huán)保。
嘿嘿我的制作也不錯(cuò)呀，它有導(dǎo)線、燈泡、閘刀、電池、池盒利用物理串聯(lián)發(fā)光電學(xué)制作而成，我懂得了在沒(méi)有短路的情況下才能發(fā)光，光是萬(wàn)物之母，沒(méi)有光亮世界是一片黑暗和它的重要性，從制作到真實(shí)的過(guò)程加深我對(duì)它的物理電學(xué)的理解能力。
這次活動(dòng)使我懂得了科學(xué)發(fā)明給人民帶來(lái)無(wú)限的方便，科學(xué)家經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和操作換回來(lái)的是大家的幸福和美好生活。
有趣的抓魚活動(dòng)篇二
在一個(gè)天高氣爽的早晨，我們帶著小桶和鏟子，乘車去開展一項(xiàng)——植樹。
大概過(guò)了十分鐘左右，車開到了目的地。我們興奮地跳下汽車，跑到了一棵樹坑旁，只見坑已經(jīng)被挖好了，于是我們一邊扶著細(xì)細(xì)的樹苗，一邊向坑里填土，還不時(shí)地澆水，直到小樹苗可以獨(dú)自站立在土中，迎著微風(fēng)不住地?fù)u擺著枝干，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝了！我能站直了，可真高興！”
我往后退了幾步，抬頭凝視著“丫”字形的小樹苗，在心里默默地記下它的模樣，這畢竟是我親手栽種的一棵樹呀！這時(shí)，我的心顫抖了一下，我想起了中國(guó)的綠化覆蓋率不是很高，甚至還有所減少，因此我們有義務(wù)盡一份微薄之力，每年都來(lái)植樹，來(lái)保護(hù)和綠化我們的美麗家園。
有趣的抓魚活動(dòng)篇三
一下課，我、魏義豪和李碩橫沖直撞的沖出教室，我以迅雷不及掩耳盜鈴之速搶到球拍，只見魏義豪悠閑地來(lái)到鐵皮柜下，因?yàn)樗酪岳畲T那體態(tài)是搶不到的.，果然如此：只見李碩使出了吃奶的勁，用力往上蹦。但只蹦了三厘米，怎么夠得著？魏義豪不費(fèi)九牛二虎之力，雙腳騰空，輕松一躍，完美落地。三球制，比賽開始！
魏義豪發(fā)球，別小看他，連男體委都不是他的對(duì)手。只見他隨意一甩球，用力將球打了過(guò)來(lái)。我只有靠技巧了。魏義豪雙腳不停地移動(dòng)，速度極快。力量球?qū)λ麩o(wú)用，而我只有放慢速度，我隨意調(diào)動(dòng)，只看這球如果不打球不會(huì)贏，而我只是輕輕一碰，過(guò)線。哈，你輸兩個(gè)了，最后一個(gè)超級(jí)大力球，雙的使勁一甩，外旋球只擊魏義豪，只見他一個(gè)反手低調(diào)華麗外旋回了過(guò)來(lái)，我不知所措，隨手用拍子一碰。過(guò)線！嗐貓碰上死耗子。
“鈴、鈴、鈴”！上課了，意猶示盡的我們走進(jìn)教室。
有趣的抓魚活動(dòng)篇四
今天，我和爸媽一起去外婆家。在路上，我看到一條小河，不算太深，只能沒(méi)到膝蓋，河里有很多魚，但是得去外婆家沒(méi)法玩，知了在樹上叫，仿佛響徹整個(gè)夏天。
不一會(huì)兒，就到了外婆家，妹妹開心地向我們奔來(lái)，不到兩歲的小弟弟也屁顛屁顛的朝我們跑來(lái)。外婆把好多好吃的零食放在我們面前，真是太幸福了！
吃完午飯正想著去哪玩時(shí)？腦海里突然閃現(xiàn)來(lái)時(shí)路上場(chǎng)景，我們?nèi)ズ舆叞?！到了小河邊，哇！好多漂亮的鵝卵石，有白色、棕色、黑色、紅色……五顏六色的。更奇怪的是它們的形狀也是千奇百怪，圓形的、菱形的，甚至還有小汽車形狀的。這下我更興奮了！看河水里的小魚游來(lái)游去的，小弟弟也是光著腳丫踩水去了，正好有條小魚，還沒(méi)有手指頭大小，只見小魚鉆進(jìn)小弟弟的小腳丫里，小弟弟嚇得放聲大哭。這時(shí)候我又看到一條和我胳膊一樣粗的黑魚，一路小跑，猛地向前一撲，一下濺起個(gè)大水花，像下雨一樣。黑魚跑了，我撲了個(gè)空，此時(shí)妹妹哈哈大笑，還說(shuō)我是個(gè)大笨蛋，火冒三丈的我，恨不得上去揍她。我大喊：“你等著”！我撿起地上的鵝卵石，重重的向河里扔去。只聽見“嘭”一聲，不知道砸到啥了？不一會(huì)兒，水面上漂起一條魚，正是那條黑魚。我興奮地跑過(guò)去將魚拋給了舅舅，只見舅舅像抱孩子一樣抱著那條黑魚。
我拿著一根棍，妹妹在前面跑，我在后面追。跑呀跑，腳剛到河里，??！痛！只見一只螃蟹二只…十幾只??！我拿著夾子，霸氣的說(shuō)了一句：“獵殺時(shí)刻”！
不一會(huì)兒，我們提著裝滿黑魚和螃蟹的桶，開心的回了外婆家了！
有趣的抓魚活動(dòng)篇五
姨爸家的泥塘水很深，姨爸就在塘埂邊立了一個(gè)“水深危險(xiǎn)，請(qǐng)注意安全！”的牌子。灌滿水的泥塘水面開闊，無(wú)風(fēng)時(shí)，靜靜的泥塘像面鏡子；有風(fēng)時(shí)，水拍打著塘埂，發(fā)出“嘩啦、嘩啦……”節(jié)奏聲。
今天“起魚”了。我趕到泥塘邊，沒(méi)水的泥塘像個(gè)鍋似的，魚都集中到了鍋底的泥水中，聚集在一起的魚兒你挨著我我擠著你，有的鴕鳥般地鉆泥中躲避、有的泥塘里激動(dòng)得跳舞、有的則像無(wú)頭的蒼蠅狂奔，這是泥塘一年中最熱鬧的時(shí)候。
叔叔、外公和姨爸都穿上很深的鞋、褲、上衣一體的皮具，很像全副武裝超人，這是抓魚專用的裝束。叔叔抓魚有點(diǎn)兒笨手笨腳，幾條草混子就在身后，卻去抓前面的鯽魚。隨后叔叔順手托起一條大鰱魚，那鰱魚很不安分地跳躍舞蹈，把尾巴身上的泥巴摔得叔叔滿臉都是，岸上的我們看到叔叔“花胡貓”的臉，都笑得前仰后合，我笑得險(xiǎn)些兒從岸上滾下泥塘。外公可是很會(huì)抓魚的，瞧那個(gè)頭大的頑皮的草混子，在水中力氣很大，剛才就是它差點(diǎn)把叔叔撞翻。外公用網(wǎng)兜子迎頭兜住了它，那條草混子可能知道遇到了對(duì)手，也就乖乖的束手就擒了。這可是條魚王了，足足十斤以上。姨爸還抓到了老鱉和黃鱔，“可以紅燒黃鱔啰！”，我在岸上尖叫：“姨爸！多抓點(diǎn)黃鱔！”姐姐著急地喊：“外公，還有許多小魚為什么不抓！”“小魚到了明年就成大魚了！留著?！蓖夤珜Ｌ袈冻龊诤诩贡车拇篝~抓。一個(gè)多小時(shí)就足足抓了幾百斤，面對(duì)收獲，大家都高興極了，姨爸更是樂(lè)開了花！
我們雖然不能感受下泥塘親自抓魚的樂(lè)趣，但看大人們抓魚同樣非常開心。
有趣的抓魚活動(dòng)篇六
今天早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)而優(yōu)培訓(xùn)班，只聽老師神秘地問(wèn)：“你們知道茶的故鄉(xiāng)在哪嗎？”我們?nèi)巳藫项^抓耳，不知道怎么回答，老師看我們七嘴八舌地議論著，就跟我們說(shuō)：“茶的故鄉(xiāng)是中國(guó)?！蔽覀兓腥淮笪?，接著老師又說(shuō)：“今天我就來(lái)教你們?nèi)绾螞_一杯沁人心脾的香茶?！蔽覀兟犃藰?lè)得拍手直叫好。
老師先讓我們學(xué)習(xí)沖茶的小視頻。然后開始活動(dòng)了，老師試探性地問(wèn)：“誰(shuí)想來(lái)嘗試一下沖茶呀？”她話音剛落，大家都高高舉起小手，唯恐被忽略。我也把小手舉得像大樹一樣高、一樣直，嘴里直嚷嚷著：我來(lái)……我來(lái)……老師終于選了我和煒欣，我們得意極了，可沒(méi)有被選到的同學(xué)就有點(diǎn)失望。
我和陳煒欣一邊聽著高山流水的悠揚(yáng)樂(lè)曲，一邊認(rèn)真地表演懸壺高沖。我們先靜心呼吸，小心翼翼地用熱水沖洗茶杯和茶壺，接著我們一起正式?jīng)_茶了。我慢慢地倒入熱水，只見熱水一下壺，鐵觀音的茶粒由硬變軟，慢慢舒展開，像變戲法一樣變成一片綠葉。我蓋上茶蓋，煒欣把茶倒入杯子，頓時(shí)我們教室里茶香四溢。哈哈，我們的茶泡好了，我們成功啦！
隨后，我們互相給老師、同學(xué)敬茶，在品茶的過(guò)程，他們都異口同聲地贊揚(yáng)道：“茶真香，不愧是高手泡的茶?！笨粗麄兒戎覀冇H手泡的茶，我和煒欣的臉上露出了開心的笑容。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了沖茶，還學(xué)會(huì)了如何敬茶。這次的活動(dòng)課可真趣，我希望下次還有這樣課，以后我也要常常在家里給家人沖茶。
有趣的抓魚活動(dòng)篇七
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，平時(shí)我們聽到這聲音都垂頭喪氣，但這次截然不同，人人高興不已。到底為什么呢？因?yàn)檫@是我們夢(mèng)寐以求的活動(dòng)課。
課前讀，大家不同以往的無(wú)精打采，個(gè)個(gè)精神飽滿，人人大聲朗讀，校園里充滿了朗朗書聲?！盎顒?dòng)開始?！崩蠋熃K于來(lái)了并宣布。大家一下子把桌子合起來(lái)拼成一個(gè)大正方形，擺好椅子，接著大家從鼓鼓的書包里拿出了一袋袋東西——零食。也許你會(huì)驚訝，但誰(shuí)叫我們老師就是如此好呢。然后大家把東西都放到桌子上，圍成一個(gè)大圓圈坐著。
還在進(jìn)行中……。
有趣的抓魚活動(dòng)篇八
五一去了重慶，在姐姐家玩的很開心。
這么大第一次抓魚，第一次看到用很原始的方式釣魚。
第三天，天氣特別熱。我姐夫說(shuō)，這是一個(gè)撈一網(wǎng)打盡的好時(shí)機(jī)。到了晚上，魚就會(huì)出來(lái)乘涼，網(wǎng)剛好被逮個(gè)正著。一聽就激動(dòng)。碰巧廣廣不想和他叔叔一起去。他想在家看動(dòng)畫片，我就成了幫忙的對(duì)象。小侄女見我要走，纏著我要走，于是姐夫帶領(lǐng)一伙人浩浩蕩蕩的往河邊走去。姐夫拖漁網(wǎng)，我提魚簍，小侄女專做電。
網(wǎng)魚之前先喂魚，讓魚集中注意力，下網(wǎng)才能有收獲。用網(wǎng)捕魚需要很多技巧。播種的時(shí)候要確保網(wǎng)是開著的。如果你把它擰成一個(gè)球，你不僅會(huì)丟網(wǎng)，還會(huì)嚇跑魚。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人拿不到大魚。一旦網(wǎng)撒下來(lái)，大魚就知道出事了，就不會(huì)再貪了，反而會(huì)趁機(jī)逃跑。有經(jīng)驗(yàn)的人在過(guò)網(wǎng)的時(shí)候可以判斷是否有大魚，因?yàn)榇篝~到處鉆的時(shí)候，網(wǎng)會(huì)不停的擺動(dòng)，所以在水里要快速的摸。網(wǎng)魚的網(wǎng)也是特制的，網(wǎng)的四周綁著金屬片，中間綁著一根繩子，這樣網(wǎng)一旦丟下來(lái)，金屬片就會(huì)牢牢的圈住那塊，魚就鉆不出來(lái)了，但是繩子在中間浮在上面，很容易拉起來(lái)。拉網(wǎng)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。首先你得下去看看有沒(méi)有棍子之類的東西撐著網(wǎng)，不然魚一拉起來(lái)就會(huì)利用這個(gè)空間逃跑。撒網(wǎng)的時(shí)候，不可能在一個(gè)地方。這時(shí)，所有沒(méi)被網(wǎng)住的魚都逃脫了。撒網(wǎng)的時(shí)候要清理干凈，不然網(wǎng)打不開，所以拉起來(lái)之后的工作需要非常小心。
當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)很晚了。我穿著裙子去的，腿被陰影咬了。但是晚上喝鮮魚湯的時(shí)候，心里的安慰就足以彌補(bǔ)這個(gè)罪了。
有趣的抓魚活動(dòng)篇九
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們的心情就和今天的天氣一樣好。因?yàn)槠谂我丫玫娜ド倌昊顒?dòng)中心的日子到了！
剛到那，人群是一片沸騰，人山人海的，不一會(huì)就站隊(duì)了，大家都排好了小方隊(duì)，因?yàn)樘?dòng)安靜一會(huì)就有開始討論了。分配的老師讓大家安靜下來(lái)開始分配。讓不同才藝的同學(xué)和不同的老師去不同的教室。我們的老師不知道有什么事先讓我們?nèi)ソ淌??？墒侵钡嚼蠋熁貋?lái)我們也沒(méi)找到教室……老師開始介紹自己了，老師用手勢(shì)做了一個(gè)愛(ài)心讓我們猜她的名字，我們異口同聲的回答；‘桃子老師好’老師說(shuō)；‘小朋友們真聰明！’老師開始叫我們了，先說(shuō)嗨，大家好，我叫什么，我今年幾歲了，我喜歡干什么，我長(zhǎng)大想當(dāng)什么，最后說(shuō)你們喜歡我嗎？喜歡我就給我鼓鼓掌吧。老師又教了我們主持人的站姿坐姿，還和我們玩了許多游戲如；正反話，蘿卜蹲，成語(yǔ)接龍等好玩的游戲。
今天，我特別開心，就如吃了美味的甜蜜一般！
有趣的抓魚活動(dòng)篇十
春節(jié)前，我和爸爸媽媽來(lái)到農(nóng)村老家南通陪爺爺過(guò)年。農(nóng)村變化真大呀！有寬闊的馬路和織布廠，有養(yǎng)豬場(chǎng)和魚塘，還有綠色蔬菜基地等，我大開眼界。
那天是正月初三，下午陽(yáng)光明媚，小叔叔帶我和堂哥去魚塘抓魚。在路上，我好奇地問(wèn)小叔叔，是不是用網(wǎng)捕魚，他沒(méi)有吭聲，只是神秘地笑了笑。
到了魚塘，只見水很淺，能夠看見漆黑的淤泥。我們上了一條小船，我和堂哥坐在船尾，小叔叔趴在船頭。他把袖子卷得高高的，我恍然大悟，他竟然徒手抓魚。只見小叔叔順著小船前進(jìn)的方向在河里摸魚，不一會(huì)兒，他抓住了一條鰱魚，迅速地扔到船艙里。魚兒活蹦亂跳，濺得我褲子全是泥水。這時(shí)，河里的魚兒好像知道小叔叔要來(lái)抓它們，個(gè)個(gè)驚慌失措，東逃西竄，有的魚兒還蹦出了水面。我興奮地喊道：“小叔叔加油！”
小叔叔的手像捕魚工具一樣，抓到了很多魚，有黑魚、鯉魚、昂刺魚。昂刺魚全身黃黃的，背上和兩鰭各長(zhǎng)有一根堅(jiān)硬的長(zhǎng)刺，我心里納悶：“小叔叔的手怎么沒(méi)有被昂刺魚刺破呢？”我問(wèn)堂哥，他告訴我：“我爸爸曾經(jīng)被刺傷過(guò)，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期磨練，掌握了抓魚的技巧，變成了抓魚高手，手就不會(huì)被刺傷了?！痹谖液吞酶缯f(shuō)話的時(shí)候，小叔叔又抓了許多大魚。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)太陽(yáng)快要落山了，小叔叔共抓了大約60多斤魚，我真佩服他。
有趣的抓魚活動(dòng)篇十一
星期五下午，周老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)參加冬日活動(dòng)，是什么呢？哦！原來(lái)是跳長(zhǎng)繩。一聽到這個(gè)消息，我們歡呼雀躍，都盼著下午早點(diǎn)來(lái)臨。
下午終于來(lái)了，老師帶我們走進(jìn)操場(chǎng)，先讓男女生各排一隊(duì)，再讓兩個(gè)人拿來(lái)了長(zhǎng)繩，并告訴他們?cè)趺此?。一切?zhǔn)備就緒，開始跳長(zhǎng)繩了，男生先跳，只見他們隨著老師數(shù)的節(jié)拍一個(gè)個(gè)向前沖去。有的一頭扎進(jìn)了繩子里，剛想跳起來(lái)卻不料被繩子絆了一跤，摔倒在地；有的用衣服護(hù)住頭部，抱頭鼠竄，就像一只被貓追趕逃亡的'小老鼠；有的干脆加快步伐，像一支離線的箭沖向?qū)?，可能是想在繩子落地之前沖過(guò)去，可是每次都是以失敗告終看著他們滑稽的樣子，我們女生無(wú)不哈哈大笑。有的笑得前仰后附，有點(diǎn)笑得捂著肚子直喊“哎喲”最后周老師實(shí)在看不下去了，便走到繩子前來(lái)給我們做示范，只見周老師看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，往前一跳，立馬就進(jìn)入了跳長(zhǎng)繩的節(jié)奏。她腳步輕盈，身輕如燕，像一位美麗的舞者在隨著音樂(lè)婆娑起舞。當(dāng)老師下場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們掌聲如雷，經(jīng)久不息。
終于輪到我們女生了，只見有的在繩子間翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶在上下翻飛。有從繩子底下鉆了過(guò)去，好像在比賽誰(shuí)鉆得好呵呵，輪到我跳了，我小心翼翼地向繩子靠近，快碰到繩子了，剛準(zhǔn)備進(jìn)去，誰(shuí)料繩子突然打來(lái)，我一驚往后一跳，像一只受了驚嚇的小綿羊。終于再次鼓起勇氣看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了進(jìn)去，隨著節(jié)奏跳了起來(lái)。哈哈！原來(lái)長(zhǎng)繩挺簡(jiǎn)單的嗎！只要掌握節(jié)奏就行了。
“叮鈴鈴”下課鈴歡快地響了起來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。冬日活動(dòng)可真有趣，我期待下一個(gè)冬日活動(dòng)。
有趣的抓魚活動(dòng)篇十二
今天上午第二節(jié)課，我們過(guò)得很愉快。
同學(xué)們休息期間，我和楊婭在黑板上畫了一張美麗的臉，可是美中不足的就是缺少一張嘴，我們心里一點(diǎn)也不知道楊老師要干啥。
終于上課了，原來(lái)是讓我們給那張臉添嘴巴呢！我們開始添了，第一個(gè)出場(chǎng)的是威武的“大將軍”熊云祥。他一上到講臺(tái)就被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈后，迷迷糊糊地走到了黑板的前面。開始添了，他左移右走把嘴巴添到了臉的左下方，臺(tái)下一陣哄笑。該到第二個(gè)人上場(chǎng)了，老師點(diǎn)了一個(gè)男生，這名男生大概是緊張吧！蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈以后，連黑板都找不到了，把我們逗得哈哈大笑。第三個(gè)男生上場(chǎng)了，他是五（1）班最特別的男生郭希倫。郭希倫掌握得很好，不多一會(huì)兒就把嘴巴添到了鼻子下方，我們報(bào)以熱烈的掌聲。輪到女生上臺(tái)了，女生就更笨了，一個(gè)也沒(méi)有添對(duì)。老師叫了六個(gè)人，可添對(duì)的只有一個(gè)人。
第二個(gè)項(xiàng)目是盲人摸“象”。提醒你們一下，這里的“象”是人，你們可別搞錯(cuò)了。首先上場(chǎng)的是王婭，她扮演“盲人”的角色，楊老師又請(qǐng)了三個(gè)人充當(dāng)“象”?？上鯆I只猜中了兩個(gè)，她把郭夢(mèng)琦說(shuō)成是劉若溪，笑得大家肚子都疼了。第二個(gè)上場(chǎng)了，他是五（1）班的籃球高手王如剛，一上來(lái)就全猜對(duì)了。第三個(gè)上場(chǎng)的是我們班的王鐵運(yùn)，他一個(gè)也沒(méi)有猜對(duì)。一想到這，就覺(jué)得我們四（1）班真丟人呀！
該到第三個(gè)項(xiàng)目了，那就是讓啞巴開口。老師交待完游戲規(guī)則，比賽就開始了。第一組是李富連和邵志偉，李富連給邵志偉講了很多笑話，可邵志偉也不是吃素的，一點(diǎn)也沒(méi)有被李富連逗笑。又上去了幾個(gè)組，她們表演得都很精彩。到了楊老師和熊云祥的時(shí)候，這才叫好笑呢！熊云祥當(dāng)啞巴，楊老師來(lái)逗他，老師還沒(méi)逗他，他就露出那潔白的大門牙了。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一節(jié)課完了。我覺(jué)得今天的節(jié)目比上一次好玩多了，要是每天都有一節(jié)這樣的課，該多好呀！
有趣的抓魚活動(dòng)篇十三
“五、四、三、二、一！”“加油！加油！”“我們贏了！”……教室里傳來(lái)此起彼伏的吶喊聲、歡呼聲。你來(lái)猜猜，我們?cè)谡n堂上干什么？運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？不對(duì)，不對(duì)！告訴你吧，我們呀，在“六宮格”里面玩游戲呢！
今天的活動(dòng)課上，老師帶領(lǐng)我們做游戲。一聽到要玩游戲，同學(xué)們的眼睛全都亮了起來(lái)，各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始，陳老師第一次點(diǎn)了坐在我前面的彭琦琦進(jìn)行表演。只見她指了指“六宮格”中的第一個(gè)格子。陳老師一點(diǎn)開，里面竟然是“pose五連拍”。我們笑得前仰后合，彭琦琦卻露出了羞澀的笑容。她的第一個(gè)動(dòng)作是老掉牙的“剪刀手”，第二個(gè)動(dòng)作是握拳……也許是太緊張，做到最后，有兩個(gè)一模一樣的動(dòng)作她都渾然不知。同學(xué)們哄堂大笑，我笑得差點(diǎn)都要在地上打滾了。
老師激動(dòng)地問(wèn)：“有沒(méi)有人敢上臺(tái)挑戰(zhàn)她？”我自告奮勇地走上臺(tái)去。我的第一個(gè)動(dòng)作是十指張開放在臉邊學(xué)小貓，第二個(gè)動(dòng)作是雙拳緊握放在下巴上裝可愛(ài)……當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)，我聽到有同學(xué)夸我超級(jí)可愛(ài)，心里像吃了蜜一樣甜。
第二個(gè)游戲是手指夾粉筆跳騎馬舞。那兩個(gè)上臺(tái)表演的男生走上前去，一個(gè)機(jī)械的高抬腿踏著，另一個(gè)則似跳非跳，動(dòng)作特別滑稽，教室里更加沸騰了。最后老師說(shuō)還沒(méi)有我們女生跳得好，竟要女生上去跳。我聽了，迫不及待舉起手來(lái)。淡定上臺(tái)后，音樂(lè)響起，我左手放在前面像拉韁繩，右手舉起來(lái)做著揮舞馬鞭的動(dòng)作，雙腳跳躍像在騎馬。就這樣，我按著記憶中的“騎馬舞”跳了一小段，底下掌聲雷動(dòng)，陳老師直夸我跳得好，還獎(jiǎng)勵(lì)了我五十分呢！
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，這堂課卻令我快樂(lè)和滿足，真希望下次還能再上這么有趣的活動(dòng)課！
有趣的抓魚活動(dòng)篇十四
周五，天氣晴朗。雖然我們?cè)缫汛┑氖趾駥?shí)，陽(yáng)光溫暖，但低迷的溫度、冷冽的寒風(fēng)還是讓人瑟瑟發(fā)抖。
無(wú)聊的上午在等待中度過(guò)。
下午，老師才告訴我們一個(gè)令人振奮的好消息——大風(fēng)車實(shí)踐活動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，依次坐在規(guī)定的座位上。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生有秩序的歸隊(duì)。操場(chǎng)上人山人海，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，歡呼聲、嬉鬧聲，聲聲鼎沸。
這時(shí)，廣播里傳來(lái)優(yōu)美的女播音員聲音：“現(xiàn)在，我宣布‘大風(fēng)車’實(shí)踐活動(dòng)正式開始！”隨后，有幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)提著白色箱子現(xiàn)身，緊接著，他么打開了箱蓋，從中取出幾樣玩具，大家的目光隨即被那幾樣玩具吸引而去。
活動(dòng)就此開始了！
首先出場(chǎng)的是一個(gè)飛機(jī)模型，隨后便是飛碟！它們按照360度大轉(zhuǎn)彎，看起來(lái)新奇又酷炫，像是電影里激戰(zhàn)的直升飛機(jī)。接著出廠的分別是大卡車和小面包車：大卡車速度超越了小面包車，它吸引了眾人的目光，不幸的是，它的車尾冒出屢屢白眼，只看得旁人費(fèi)解。搞笑的是，我們班的劉翔居然說(shuō)道：“快閃開，車煙有毒！閃開讓我來(lái)！”大家一聽便哄堂大笑。小面包也不甘示弱，它的招式是漂移大法，十分帥氣！
比賽很快就結(jié)束了，大家都有點(diǎn)意猶未盡，依依不舍地離開了。我們也很快回到了教室。教室里課桌上放著變形金剛，男生玩得十分開心，女生不是十分熱衷。
這美好而歡快的一天深深的印在了我的腦海里。
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有趣的抓魚活動(dòng)篇十五
1．引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、討論，了解燈的種類、用途及發(fā)展歷史。
2．激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的興趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬。
1．幼兒已參觀過(guò)燈具店。
2．幼兒科學(xué)用書：《燈的故事》。
3．收集幾盞實(shí)物燈，制作燈的照片和課件。
4．四塊分類板、籃子。
師：前天，林老師帶你們參觀了哪里?(燈具店)我們看到了許多美麗的'燈。我呢，把這些燈拍成了照片，請(qǐng)?zhí)暨x一張你最喜歡的燈的照片，然后相互介紹一下你的這盞燈。誰(shuí)愿意到前面來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
1．分類擺放。
師：前面有四塊分類板，我們一起來(lái)看一下。想一想，你手里的燈應(yīng)該安裝在哪里?請(qǐng)把你手里燈的照片按照標(biāo)記貼在前面的分類板上?；@子里還有燈的照片，請(qǐng)你再去分一分。
2．共同檢查擺放是否正確。
1．請(qǐng)幼兒介紹自己看過(guò)的室外燈。
師：這些吊燈、壁燈、臺(tái)燈和落地?zé)舳际前惭b在室內(nèi)的，叫室內(nèi)燈。室外也有許多燈，前天，林老師請(qǐng)你回家后把看到的室外燈畫下來(lái)，現(xiàn)在請(qǐng)大家相互說(shuō)一說(shuō)你所記錄的室外燈，它是在哪里看到的，叫什么名字，有什么用。好，把你的記錄紙趕快收好，回教室后貼到主題墻上。
1．觀看課件：路燈(照明)、指示燈(指示)、霓虹燈(裝飾)、花燈、冰燈(觀賞)。
2．師：林老師也收集到了許多室外燈，一起來(lái)看看。
看后小結(jié)：除了小朋友收集到的會(huì)照明的路燈、會(huì)提醒人的指示燈和裝飾用的霓虹燈，還有觀賞用的花燈和冰燈。
1．電燈的發(fā)明。
師：剛才這么多的室內(nèi)燈和室外燈，是什么讓它們亮起來(lái)的?(電)這些用電亮起來(lái)的燈，叫電燈。那你們知道最早的電燈是誰(shuí)發(fā)明的嗎?讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!
看課件，聽愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事：
愛(ài)迪生是美國(guó)的一個(gè)發(fā)明家。他從小就非常勤奮，喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。為了研制電燈，他做了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，都失敗了，但是他毫不氣餒，最后通過(guò)不斷地努力和試驗(yàn)，終于使燈泡連續(xù)亮了一個(gè)晚上。就這樣，世界上第一只白熾燈誕生了，為人類在黑夜里帶來(lái)了光明。
2．燈的發(fā)展歷史。
(1)出示并觀察實(shí)物。
師：你們知道爺爺奶奶小時(shí)候是用什么燈照明的嗎?那時(shí)候生活條件很差，好多人還用不上電燈呢。
師：我呀就從鄉(xiāng)下收集到了幾盞爺爺奶奶小時(shí)候用過(guò)的燈，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!看一看，比一比，這些燈和電燈有什么不一樣。
(2)引導(dǎo)幼兒看幼兒用書《燈的故事》。
師：古時(shí)候，人們?cè)诤谝估镉质怯檬裁凑彰髂?這個(gè)在書中有答案，請(qǐng)小朋友把椅子下面的書拿出來(lái)，翻到第一頁(yè)，讓我們一起來(lái)尋找答案。
提問(wèn)：一開始是用什么照明的?(篝火)人們想在走路的時(shí)候也能照明，就發(fā)明了什么?(火把)后來(lái)又發(fā)明了什么?(油脂燈、燈籠)接著又發(fā)明了什么?(煤油燈、馬燈)，最后偉大的愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。
(3)觀看課件《燈的故事》，幫助幼兒進(jìn)一步了解燈的歷史。
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師：我們小朋友看了書以后，找到答案了嗎?現(xiàn)在讓我們?cè)僖黄鹦蕾p一段《燈的故事》吧!
做小小設(shè)計(jì)師。
師：看了那么美的城市夜景，你們想不想也來(lái)當(dāng)一回設(shè)計(jì)師呢，那請(qǐng)你們回教室以后設(shè)計(jì)一種造型更漂亮、用處更大的電燈，裝扮我們的生活。
有趣的抓魚活動(dòng)篇十六
星期一下午，我們班舉行了一次既刺激又好玩的活動(dòng)運(yùn)球。聽到這個(gè)消息，我們班有些人興奮得都尖叫起來(lái)了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，大家都猶如成群結(jié)隊(duì)的小魚看到了食物一樣硬往門里擠。終于大家期望的活動(dòng)開始了，我們的心情都格外激動(dòng)。老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，親切地對(duì)大家說(shuō)：小朋友們，游戲規(guī)則是這樣的：先用球拍把乒乓球運(yùn)到對(duì)面的小朋友的球拍上，再讓對(duì)面的小朋友把球運(yùn)回來(lái)，中途只要球掉了就馬上回到起點(diǎn)，重新開始。最后哪一組的時(shí)間最短，就是第一名。
游戲開始了，首先，是第一組和我們第二組進(jìn)行比賽。許多人都在為我們組加油打氣，鼓勵(lì)我們，可李子瑜一個(gè)人就掉了好幾次，這把我們急得，恨不得把球和球拍搶過(guò)來(lái)，自己去替她運(yùn)球呢!可后來(lái)的小朋友們都沒(méi)掉球，大家大步流星地飛快地跑著，把時(shí)間給追回來(lái)了。最終，還是我們組贏了，大伙兒歡呼雀躍。第三組和第四組的比拼開始了，當(dāng)?shù)谌M勝利時(shí)，第四組還有兩個(gè)人沒(méi)運(yùn)球呢!邊上的同學(xué)看得津津有味，有的同學(xué)都笑得直不起身子了。第五組和第六組的比賽開始了。第五組的人可真夠倒霉的，黃熙宸開始時(shí)正在發(fā)呆，連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下，幸虧大家及時(shí)提醒了他。最終，是第六組勝利了。我們以為比賽就這樣結(jié)束了，唉，真是不過(guò)癮啊!突然，老師對(duì)我們和藹可親地說(shuō)：剛才的只是練習(xí)，熱一下身，現(xiàn)在才是真正的比賽哦。大家聽了高興極了，我們還可以繼續(xù)玩呢。
正式比賽開始了，我緊張得心兒怦怦直跳。老師撕下了幾張小紙片，然后在上面寫了什么，大家紛紛議論。老師讓組長(zhǎng)上去抽簽，大家這才恍然大悟，懂了老師的意思。抽簽結(jié)果出來(lái)了，我們組和第六組比，我心想：我們組贏定啦!比賽開始了，大家都拼命地直奔終點(diǎn)。沒(méi)想到，正式比賽的時(shí)候，我們組的同學(xué)因?yàn)榍髣傩那?，反而失誤很多，耗時(shí)更長(zhǎng)了。
最終，第三組得了第一名，第二組得了第二名，我們這一組得了最后一名。雖然，我們輸了，但是我們玩得很開心，希望下次還有這樣。
有趣的抓魚活動(dòng)篇十七
在生活中，志愿活動(dòng)是我們常見的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之一。隨著社會(huì)發(fā)展的需要，越來(lái)越多的人開始參與志愿者活動(dòng)，而抓魚志愿者是其中的一種。我曾經(jīng)參與過(guò)一次抓魚志愿者活動(dòng)，這讓我對(duì)于志愿活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：過(guò)程。
參加抓魚志愿者活動(dòng)的當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了魚塘，穿好了軍綠色的服裝，準(zhǔn)備開始活動(dòng)。我們的任務(wù)是在魚塘中捕捉野生魚，并做好標(biāo)示篩選、稱重、放生的工作。一開始，我們遇到了不少困難，尤其是在標(biāo)識(shí)上，我們經(jīng)常出現(xiàn)沒(méi)有記牢或者遺漏的問(wèn)題，但是隨著時(shí)間的推移，我們逐漸熟悉了規(guī)則和操作方法，也變得更加配合默契。
第三段：收獲。
在抓魚志愿者活動(dòng)中，我學(xué)到了很多實(shí)際的技能和知識(shí)，比如怎樣識(shí)別不同的魚種、怎樣做好標(biāo)識(shí)記錄等等，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很有意義的。除此之外，我還有了更多的社交經(jīng)驗(yàn)，交到了一些志愿者的朋友，學(xué)習(xí)了如何與人溝通合作，這對(duì)于提高我的人際交往能力也是非常有益的。
第四段：體會(huì)。
抓魚志愿者活動(dòng)中，最讓我深刻的體會(huì)是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我能深刻地感受到，一支默契的團(tuán)隊(duì)可以事半功倍，而一個(gè)不合作的團(tuán)隊(duì)則無(wú)法完成任務(wù)。在我們的志愿團(tuán)隊(duì)中，大家緊密合作、各司其責(zé)，能夠順利地完成工作，這讓我認(rèn)識(shí)到在生活和工作中，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，參與抓魚志愿者活動(dòng)是一次非常有意義和益處的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，提高了自己的人際交往能力，也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在以后的生活中，我愿意繼續(xù)參與志愿者活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，也為自己的成長(zhǎng)積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
有趣的抓魚活動(dòng)篇十八
近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高，在全國(guó)范圍內(nèi)興起了各種各樣的環(huán)保志愿者活動(dòng)。而作為其中一種比較常見的活動(dòng)，抓魚志愿者活動(dòng)在很多地區(qū)開展并取得了良好的效果。抓魚志愿者活動(dòng)的目的主要是清理河湖水域中的垃圾和底泥，同時(shí)宣傳環(huán)保理念，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，以保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
抓魚志愿者活動(dòng)通常在一個(gè)特定的時(shí)間地點(diǎn)啟動(dòng)。當(dāng)天參加活動(dòng)的志愿者首先需要進(jìn)行宣傳和說(shuō)明，介紹活動(dòng)的目的和效果，并指導(dǎo)志愿者如何進(jìn)行抓魚。其次，志愿者們將分為若干個(gè)小組，在河湖邊或岸邊鋪設(shè)漁網(wǎng)，等待魚兒上鉤。當(dāng)漁網(wǎng)中有魚兒被捕捉到后，小組成員會(huì)小心地將魚兒放在紗布袋中，同時(shí)清理漁網(wǎng)中的垃圾和雜草。最終，志愿者們會(huì)將捕到的魚兒放歸水中，同時(shí)將清理出來(lái)的垃圾送去垃圾處理站進(jìn)行處理。
在參加抓魚志愿者活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻感受到了環(huán)保意識(shí)的不斷提高和在社會(huì)中發(fā)揮積極影響的重要性。通過(guò)清理河湖水域中的垃圾和底泥，我們更好地保護(hù)了自然環(huán)境，在對(duì)待生命這一問(wèn)題上也更加注重了人文關(guān)懷。同時(shí)，我感到非常愉快，因?yàn)槟軌騾⑴c到志愿者活動(dòng)中來(lái)，不僅可以身體力行，還可以與各種各樣的人結(jié)識(shí)，交換對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法和策略。
抓魚志愿者活動(dòng)帶給我們的積極影響不僅僅在于對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)，還包括對(duì)人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任的倡導(dǎo)。通過(guò)在志愿者活動(dòng)中的參與，我們不僅更深刻地認(rèn)識(shí)到了自身在社會(huì)建設(shè)過(guò)程中的責(zé)任，還可以通過(guò)自己的行動(dòng)影響到更多的人，共同打造美好的環(huán)境和社會(huì)。
抓魚志愿者活動(dòng)的收獲和感悟是非常多的。我們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)尚向更加積極向上的方向發(fā)展。同時(shí)，在志愿者活動(dòng)中，我們結(jié)交了更多的志同道合的人，拓寬了人脈，增進(jìn)了相互之間的了解和友誼。抓魚志愿者活動(dòng)不僅是一種行為，更是一種積極的信仰。我希望更多的人能夠加入到志愿者隊(duì)伍中來(lái)，一起為環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量，讓我們的生活更加美好、宜居。
有趣的抓魚活動(dòng)篇十九
那天我來(lái)到鄉(xiāng)下，和我的小爹爹去抓魚，我們一來(lái)到河邊就可以看見清澈見底的河水，透過(guò)河水就可以看見活蹦亂跳的魚兒，我迫不及待地沖向河里，我和小爹爹比賽抓魚，我走到一條魚的后面，可是鬼靈精怪的小魚看見了我，我一抓它，它一閃，我一下子給摔倒了，我怒火萬(wàn)丈下定決心一定要抓住它，我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不負(fù)有心人我終于抓住了那條魚，可是再一看自己已經(jīng)成了個(gè)“落湯雞”。不過(guò)因?yàn)樽プ∫粭l魚有了收獲心里還是很高興。我對(duì)小爹爹大喊：“我抓住了一條魚”。小爹爹說(shuō)：“才一條，我都抓了一桶了!”我跑過(guò)去一看果然如此我差點(diǎn)暈了過(guò)去!
今天我真開心，雖然輸了，但是因?yàn)椴徽撦斱A，讓我從中得到了收獲，也得到了快樂(lè)，做人也好比是抓魚，只要努力了，用心了就一定會(huì)有收獲。
有趣的抓魚活動(dòng)篇一
那天下午，舉行了，速算、背誦、科技展、其中最喜歡的是科技展，那就是我期待已久的作品展。
吃過(guò)午飯?jiān)缭绲搅私淌?，發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)變了麼樣，抬頭一看天花板上掛上了拉花粘上了氣球，黑板也上也掛上了漂亮鮮艷歡慶元旦標(biāo)語(yǔ)，感覺(jué)漂亮極了。
這時(shí)同學(xué)高高興興手上都拿著自己的作品從四面八方走來(lái)，人都到齊了大家整整齊齊把心愛(ài)的作品放在了課桌上，你一言我一語(yǔ)相互評(píng)論著，這時(shí)科學(xué)老師從們口進(jìn)來(lái)，班里立刻鴉雀無(wú)聲，安靜極了等待老師的評(píng)判，大家的眼光跟著老師身影一起移動(dòng)，過(guò)了一會(huì)班里七名同學(xué)入選了，其中最有創(chuàng)意是馬可欣了，他做的是臺(tái)燈是用一根皮管、電池、鋼絲、燈泡、紙杯做成的，外觀非常精美實(shí)用，利用廢舊物料做出來(lái)的非常有創(chuàng)意，也非常環(huán)保。
嘿嘿我的制作也不錯(cuò)呀，它有導(dǎo)線、燈泡、閘刀、電池、池盒利用物理串聯(lián)發(fā)光電學(xué)制作而成，我懂得了在沒(méi)有短路的情況下才能發(fā)光，光是萬(wàn)物之母，沒(méi)有光亮世界是一片黑暗和它的重要性，從制作到真實(shí)的過(guò)程加深我對(duì)它的物理電學(xué)的理解能力。
這次活動(dòng)使我懂得了科學(xué)發(fā)明給人民帶來(lái)無(wú)限的方便，科學(xué)家經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和操作換回來(lái)的是大家的幸福和美好生活。
有趣的抓魚活動(dòng)篇二
在一個(gè)天高氣爽的早晨，我們帶著小桶和鏟子，乘車去開展一項(xiàng)——植樹。
大概過(guò)了十分鐘左右，車開到了目的地。我們興奮地跳下汽車，跑到了一棵樹坑旁，只見坑已經(jīng)被挖好了，于是我們一邊扶著細(xì)細(xì)的樹苗，一邊向坑里填土，還不時(shí)地澆水，直到小樹苗可以獨(dú)自站立在土中，迎著微風(fēng)不住地?fù)u擺著枝干，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝了！我能站直了，可真高興！”
我往后退了幾步，抬頭凝視著“丫”字形的小樹苗，在心里默默地記下它的模樣，這畢竟是我親手栽種的一棵樹呀！這時(shí)，我的心顫抖了一下，我想起了中國(guó)的綠化覆蓋率不是很高，甚至還有所減少，因此我們有義務(wù)盡一份微薄之力，每年都來(lái)植樹，來(lái)保護(hù)和綠化我們的美麗家園。
有趣的抓魚活動(dòng)篇三
一下課，我、魏義豪和李碩橫沖直撞的沖出教室，我以迅雷不及掩耳盜鈴之速搶到球拍，只見魏義豪悠閑地來(lái)到鐵皮柜下，因?yàn)樗酪岳畲T那體態(tài)是搶不到的.，果然如此：只見李碩使出了吃奶的勁，用力往上蹦。但只蹦了三厘米，怎么夠得著？魏義豪不費(fèi)九牛二虎之力，雙腳騰空，輕松一躍，完美落地。三球制，比賽開始！
魏義豪發(fā)球，別小看他，連男體委都不是他的對(duì)手。只見他隨意一甩球，用力將球打了過(guò)來(lái)。我只有靠技巧了。魏義豪雙腳不停地移動(dòng)，速度極快。力量球?qū)λ麩o(wú)用，而我只有放慢速度，我隨意調(diào)動(dòng)，只看這球如果不打球不會(huì)贏，而我只是輕輕一碰，過(guò)線。哈，你輸兩個(gè)了，最后一個(gè)超級(jí)大力球，雙的使勁一甩，外旋球只擊魏義豪，只見他一個(gè)反手低調(diào)華麗外旋回了過(guò)來(lái)，我不知所措，隨手用拍子一碰。過(guò)線！嗐貓碰上死耗子。
“鈴、鈴、鈴”！上課了，意猶示盡的我們走進(jìn)教室。
有趣的抓魚活動(dòng)篇四
今天，我和爸媽一起去外婆家。在路上，我看到一條小河，不算太深，只能沒(méi)到膝蓋，河里有很多魚，但是得去外婆家沒(méi)法玩，知了在樹上叫，仿佛響徹整個(gè)夏天。
不一會(huì)兒，就到了外婆家，妹妹開心地向我們奔來(lái)，不到兩歲的小弟弟也屁顛屁顛的朝我們跑來(lái)。外婆把好多好吃的零食放在我們面前，真是太幸福了！
吃完午飯正想著去哪玩時(shí)？腦海里突然閃現(xiàn)來(lái)時(shí)路上場(chǎng)景，我們?nèi)ズ舆叞?！到了小河邊，哇！好多漂亮的鵝卵石，有白色、棕色、黑色、紅色……五顏六色的。更奇怪的是它們的形狀也是千奇百怪，圓形的、菱形的，甚至還有小汽車形狀的。這下我更興奮了！看河水里的小魚游來(lái)游去的，小弟弟也是光著腳丫踩水去了，正好有條小魚，還沒(méi)有手指頭大小，只見小魚鉆進(jìn)小弟弟的小腳丫里，小弟弟嚇得放聲大哭。這時(shí)候我又看到一條和我胳膊一樣粗的黑魚，一路小跑，猛地向前一撲，一下濺起個(gè)大水花，像下雨一樣。黑魚跑了，我撲了個(gè)空，此時(shí)妹妹哈哈大笑，還說(shuō)我是個(gè)大笨蛋，火冒三丈的我，恨不得上去揍她。我大喊：“你等著”！我撿起地上的鵝卵石，重重的向河里扔去。只聽見“嘭”一聲，不知道砸到啥了？不一會(huì)兒，水面上漂起一條魚，正是那條黑魚。我興奮地跑過(guò)去將魚拋給了舅舅，只見舅舅像抱孩子一樣抱著那條黑魚。
我拿著一根棍，妹妹在前面跑，我在后面追。跑呀跑，腳剛到河里，??！痛！只見一只螃蟹二只…十幾只??！我拿著夾子，霸氣的說(shuō)了一句：“獵殺時(shí)刻”！
不一會(huì)兒，我們提著裝滿黑魚和螃蟹的桶，開心的回了外婆家了！
有趣的抓魚活動(dòng)篇五
姨爸家的泥塘水很深，姨爸就在塘埂邊立了一個(gè)“水深危險(xiǎn)，請(qǐng)注意安全！”的牌子。灌滿水的泥塘水面開闊，無(wú)風(fēng)時(shí)，靜靜的泥塘像面鏡子；有風(fēng)時(shí)，水拍打著塘埂，發(fā)出“嘩啦、嘩啦……”節(jié)奏聲。
今天“起魚”了。我趕到泥塘邊，沒(méi)水的泥塘像個(gè)鍋似的，魚都集中到了鍋底的泥水中，聚集在一起的魚兒你挨著我我擠著你，有的鴕鳥般地鉆泥中躲避、有的泥塘里激動(dòng)得跳舞、有的則像無(wú)頭的蒼蠅狂奔，這是泥塘一年中最熱鬧的時(shí)候。
叔叔、外公和姨爸都穿上很深的鞋、褲、上衣一體的皮具，很像全副武裝超人，這是抓魚專用的裝束。叔叔抓魚有點(diǎn)兒笨手笨腳，幾條草混子就在身后，卻去抓前面的鯽魚。隨后叔叔順手托起一條大鰱魚，那鰱魚很不安分地跳躍舞蹈，把尾巴身上的泥巴摔得叔叔滿臉都是，岸上的我們看到叔叔“花胡貓”的臉，都笑得前仰后合，我笑得險(xiǎn)些兒從岸上滾下泥塘。外公可是很會(huì)抓魚的，瞧那個(gè)頭大的頑皮的草混子，在水中力氣很大，剛才就是它差點(diǎn)把叔叔撞翻。外公用網(wǎng)兜子迎頭兜住了它，那條草混子可能知道遇到了對(duì)手，也就乖乖的束手就擒了。這可是條魚王了，足足十斤以上。姨爸還抓到了老鱉和黃鱔，“可以紅燒黃鱔啰！”，我在岸上尖叫：“姨爸！多抓點(diǎn)黃鱔！”姐姐著急地喊：“外公，還有許多小魚為什么不抓！”“小魚到了明年就成大魚了！留著?！蓖夤珜Ｌ袈冻龊诤诩贡车拇篝~抓。一個(gè)多小時(shí)就足足抓了幾百斤，面對(duì)收獲，大家都高興極了，姨爸更是樂(lè)開了花！
我們雖然不能感受下泥塘親自抓魚的樂(lè)趣，但看大人們抓魚同樣非常開心。
有趣的抓魚活動(dòng)篇六
今天早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)而優(yōu)培訓(xùn)班，只聽老師神秘地問(wèn)：“你們知道茶的故鄉(xiāng)在哪嗎？”我們?nèi)巳藫项^抓耳，不知道怎么回答，老師看我們七嘴八舌地議論著，就跟我們說(shuō)：“茶的故鄉(xiāng)是中國(guó)?！蔽覀兓腥淮笪?，接著老師又說(shuō)：“今天我就來(lái)教你們?nèi)绾螞_一杯沁人心脾的香茶?！蔽覀兟犃藰?lè)得拍手直叫好。
老師先讓我們學(xué)習(xí)沖茶的小視頻。然后開始活動(dòng)了，老師試探性地問(wèn)：“誰(shuí)想來(lái)嘗試一下沖茶呀？”她話音剛落，大家都高高舉起小手，唯恐被忽略。我也把小手舉得像大樹一樣高、一樣直，嘴里直嚷嚷著：我來(lái)……我來(lái)……老師終于選了我和煒欣，我們得意極了，可沒(méi)有被選到的同學(xué)就有點(diǎn)失望。
我和陳煒欣一邊聽著高山流水的悠揚(yáng)樂(lè)曲，一邊認(rèn)真地表演懸壺高沖。我們先靜心呼吸，小心翼翼地用熱水沖洗茶杯和茶壺，接著我們一起正式?jīng)_茶了。我慢慢地倒入熱水，只見熱水一下壺，鐵觀音的茶粒由硬變軟，慢慢舒展開，像變戲法一樣變成一片綠葉。我蓋上茶蓋，煒欣把茶倒入杯子，頓時(shí)我們教室里茶香四溢。哈哈，我們的茶泡好了，我們成功啦！
隨后，我們互相給老師、同學(xué)敬茶，在品茶的過(guò)程，他們都異口同聲地贊揚(yáng)道：“茶真香，不愧是高手泡的茶?！笨粗麄兒戎覀冇H手泡的茶，我和煒欣的臉上露出了開心的笑容。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了沖茶，還學(xué)會(huì)了如何敬茶。這次的活動(dòng)課可真趣，我希望下次還有這樣課，以后我也要常常在家里給家人沖茶。
有趣的抓魚活動(dòng)篇七
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，平時(shí)我們聽到這聲音都垂頭喪氣，但這次截然不同，人人高興不已。到底為什么呢？因?yàn)檫@是我們夢(mèng)寐以求的活動(dòng)課。
課前讀，大家不同以往的無(wú)精打采，個(gè)個(gè)精神飽滿，人人大聲朗讀，校園里充滿了朗朗書聲?！盎顒?dòng)開始?！崩蠋熃K于來(lái)了并宣布。大家一下子把桌子合起來(lái)拼成一個(gè)大正方形，擺好椅子，接著大家從鼓鼓的書包里拿出了一袋袋東西——零食。也許你會(huì)驚訝，但誰(shuí)叫我們老師就是如此好呢。然后大家把東西都放到桌子上，圍成一個(gè)大圓圈坐著。
還在進(jìn)行中……。
有趣的抓魚活動(dòng)篇八
五一去了重慶，在姐姐家玩的很開心。
這么大第一次抓魚，第一次看到用很原始的方式釣魚。
第三天，天氣特別熱。我姐夫說(shuō)，這是一個(gè)撈一網(wǎng)打盡的好時(shí)機(jī)。到了晚上，魚就會(huì)出來(lái)乘涼，網(wǎng)剛好被逮個(gè)正著。一聽就激動(dòng)。碰巧廣廣不想和他叔叔一起去。他想在家看動(dòng)畫片，我就成了幫忙的對(duì)象。小侄女見我要走，纏著我要走，于是姐夫帶領(lǐng)一伙人浩浩蕩蕩的往河邊走去。姐夫拖漁網(wǎng)，我提魚簍，小侄女專做電。
網(wǎng)魚之前先喂魚，讓魚集中注意力，下網(wǎng)才能有收獲。用網(wǎng)捕魚需要很多技巧。播種的時(shí)候要確保網(wǎng)是開著的。如果你把它擰成一個(gè)球，你不僅會(huì)丟網(wǎng)，還會(huì)嚇跑魚。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人拿不到大魚。一旦網(wǎng)撒下來(lái)，大魚就知道出事了，就不會(huì)再貪了，反而會(huì)趁機(jī)逃跑。有經(jīng)驗(yàn)的人在過(guò)網(wǎng)的時(shí)候可以判斷是否有大魚，因?yàn)榇篝~到處鉆的時(shí)候，網(wǎng)會(huì)不停的擺動(dòng)，所以在水里要快速的摸。網(wǎng)魚的網(wǎng)也是特制的，網(wǎng)的四周綁著金屬片，中間綁著一根繩子，這樣網(wǎng)一旦丟下來(lái)，金屬片就會(huì)牢牢的圈住那塊，魚就鉆不出來(lái)了，但是繩子在中間浮在上面，很容易拉起來(lái)。拉網(wǎng)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。首先你得下去看看有沒(méi)有棍子之類的東西撐著網(wǎng)，不然魚一拉起來(lái)就會(huì)利用這個(gè)空間逃跑。撒網(wǎng)的時(shí)候，不可能在一個(gè)地方。這時(shí)，所有沒(méi)被網(wǎng)住的魚都逃脫了。撒網(wǎng)的時(shí)候要清理干凈，不然網(wǎng)打不開，所以拉起來(lái)之后的工作需要非常小心。
當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)很晚了。我穿著裙子去的，腿被陰影咬了。但是晚上喝鮮魚湯的時(shí)候，心里的安慰就足以彌補(bǔ)這個(gè)罪了。
有趣的抓魚活動(dòng)篇九
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們的心情就和今天的天氣一樣好。因?yàn)槠谂我丫玫娜ド倌昊顒?dòng)中心的日子到了！
剛到那，人群是一片沸騰，人山人海的，不一會(huì)就站隊(duì)了，大家都排好了小方隊(duì)，因?yàn)樘?dòng)安靜一會(huì)就有開始討論了。分配的老師讓大家安靜下來(lái)開始分配。讓不同才藝的同學(xué)和不同的老師去不同的教室。我們的老師不知道有什么事先讓我們?nèi)ソ淌??？墒侵钡嚼蠋熁貋?lái)我們也沒(méi)找到教室……老師開始介紹自己了，老師用手勢(shì)做了一個(gè)愛(ài)心讓我們猜她的名字，我們異口同聲的回答；‘桃子老師好’老師說(shuō)；‘小朋友們真聰明！’老師開始叫我們了，先說(shuō)嗨，大家好，我叫什么，我今年幾歲了，我喜歡干什么，我長(zhǎng)大想當(dāng)什么，最后說(shuō)你們喜歡我嗎？喜歡我就給我鼓鼓掌吧。老師又教了我們主持人的站姿坐姿，還和我們玩了許多游戲如；正反話，蘿卜蹲，成語(yǔ)接龍等好玩的游戲。
今天，我特別開心，就如吃了美味的甜蜜一般！
有趣的抓魚活動(dòng)篇十
春節(jié)前，我和爸爸媽媽來(lái)到農(nóng)村老家南通陪爺爺過(guò)年。農(nóng)村變化真大呀！有寬闊的馬路和織布廠，有養(yǎng)豬場(chǎng)和魚塘，還有綠色蔬菜基地等，我大開眼界。
那天是正月初三，下午陽(yáng)光明媚，小叔叔帶我和堂哥去魚塘抓魚。在路上，我好奇地問(wèn)小叔叔，是不是用網(wǎng)捕魚，他沒(méi)有吭聲，只是神秘地笑了笑。
到了魚塘，只見水很淺，能夠看見漆黑的淤泥。我們上了一條小船，我和堂哥坐在船尾，小叔叔趴在船頭。他把袖子卷得高高的，我恍然大悟，他竟然徒手抓魚。只見小叔叔順著小船前進(jìn)的方向在河里摸魚，不一會(huì)兒，他抓住了一條鰱魚，迅速地扔到船艙里。魚兒活蹦亂跳，濺得我褲子全是泥水。這時(shí)，河里的魚兒好像知道小叔叔要來(lái)抓它們，個(gè)個(gè)驚慌失措，東逃西竄，有的魚兒還蹦出了水面。我興奮地喊道：“小叔叔加油！”
小叔叔的手像捕魚工具一樣，抓到了很多魚，有黑魚、鯉魚、昂刺魚。昂刺魚全身黃黃的，背上和兩鰭各長(zhǎng)有一根堅(jiān)硬的長(zhǎng)刺，我心里納悶：“小叔叔的手怎么沒(méi)有被昂刺魚刺破呢？”我問(wèn)堂哥，他告訴我：“我爸爸曾經(jīng)被刺傷過(guò)，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期磨練，掌握了抓魚的技巧，變成了抓魚高手，手就不會(huì)被刺傷了?！痹谖液吞酶缯f(shuō)話的時(shí)候，小叔叔又抓了許多大魚。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)太陽(yáng)快要落山了，小叔叔共抓了大約60多斤魚，我真佩服他。
有趣的抓魚活動(dòng)篇十一
星期五下午，周老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)參加冬日活動(dòng)，是什么呢？哦！原來(lái)是跳長(zhǎng)繩。一聽到這個(gè)消息，我們歡呼雀躍，都盼著下午早點(diǎn)來(lái)臨。
下午終于來(lái)了，老師帶我們走進(jìn)操場(chǎng)，先讓男女生各排一隊(duì)，再讓兩個(gè)人拿來(lái)了長(zhǎng)繩，并告訴他們?cè)趺此?。一切?zhǔn)備就緒，開始跳長(zhǎng)繩了，男生先跳，只見他們隨著老師數(shù)的節(jié)拍一個(gè)個(gè)向前沖去。有的一頭扎進(jìn)了繩子里，剛想跳起來(lái)卻不料被繩子絆了一跤，摔倒在地；有的用衣服護(hù)住頭部，抱頭鼠竄，就像一只被貓追趕逃亡的'小老鼠；有的干脆加快步伐，像一支離線的箭沖向?qū)?，可能是想在繩子落地之前沖過(guò)去，可是每次都是以失敗告終看著他們滑稽的樣子，我們女生無(wú)不哈哈大笑。有的笑得前仰后附，有點(diǎn)笑得捂著肚子直喊“哎喲”最后周老師實(shí)在看不下去了，便走到繩子前來(lái)給我們做示范，只見周老師看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，往前一跳，立馬就進(jìn)入了跳長(zhǎng)繩的節(jié)奏。她腳步輕盈，身輕如燕，像一位美麗的舞者在隨著音樂(lè)婆娑起舞。當(dāng)老師下場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們掌聲如雷，經(jīng)久不息。
終于輪到我們女生了，只見有的在繩子間翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶在上下翻飛。有從繩子底下鉆了過(guò)去，好像在比賽誰(shuí)鉆得好呵呵，輪到我跳了，我小心翼翼地向繩子靠近，快碰到繩子了，剛準(zhǔn)備進(jìn)去，誰(shuí)料繩子突然打來(lái)，我一驚往后一跳，像一只受了驚嚇的小綿羊。終于再次鼓起勇氣看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了進(jìn)去，隨著節(jié)奏跳了起來(lái)。哈哈！原來(lái)長(zhǎng)繩挺簡(jiǎn)單的嗎！只要掌握節(jié)奏就行了。
“叮鈴鈴”下課鈴歡快地響了起來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。冬日活動(dòng)可真有趣，我期待下一個(gè)冬日活動(dòng)。
有趣的抓魚活動(dòng)篇十二
今天上午第二節(jié)課，我們過(guò)得很愉快。
同學(xué)們休息期間，我和楊婭在黑板上畫了一張美麗的臉，可是美中不足的就是缺少一張嘴，我們心里一點(diǎn)也不知道楊老師要干啥。
終于上課了，原來(lái)是讓我們給那張臉添嘴巴呢！我們開始添了，第一個(gè)出場(chǎng)的是威武的“大將軍”熊云祥。他一上到講臺(tái)就被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈后，迷迷糊糊地走到了黑板的前面。開始添了，他左移右走把嘴巴添到了臉的左下方，臺(tái)下一陣哄笑。該到第二個(gè)人上場(chǎng)了，老師點(diǎn)了一個(gè)男生，這名男生大概是緊張吧！蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈以后，連黑板都找不到了，把我們逗得哈哈大笑。第三個(gè)男生上場(chǎng)了，他是五（1）班最特別的男生郭希倫。郭希倫掌握得很好，不多一會(huì)兒就把嘴巴添到了鼻子下方，我們報(bào)以熱烈的掌聲。輪到女生上臺(tái)了，女生就更笨了，一個(gè)也沒(méi)有添對(duì)。老師叫了六個(gè)人，可添對(duì)的只有一個(gè)人。
第二個(gè)項(xiàng)目是盲人摸“象”。提醒你們一下，這里的“象”是人，你們可別搞錯(cuò)了。首先上場(chǎng)的是王婭，她扮演“盲人”的角色，楊老師又請(qǐng)了三個(gè)人充當(dāng)“象”?？上鯆I只猜中了兩個(gè)，她把郭夢(mèng)琦說(shuō)成是劉若溪，笑得大家肚子都疼了。第二個(gè)上場(chǎng)了，他是五（1）班的籃球高手王如剛，一上來(lái)就全猜對(duì)了。第三個(gè)上場(chǎng)的是我們班的王鐵運(yùn)，他一個(gè)也沒(méi)有猜對(duì)。一想到這，就覺(jué)得我們四（1）班真丟人呀！
該到第三個(gè)項(xiàng)目了，那就是讓啞巴開口。老師交待完游戲規(guī)則，比賽就開始了。第一組是李富連和邵志偉，李富連給邵志偉講了很多笑話，可邵志偉也不是吃素的，一點(diǎn)也沒(méi)有被李富連逗笑。又上去了幾個(gè)組，她們表演得都很精彩。到了楊老師和熊云祥的時(shí)候，這才叫好笑呢！熊云祥當(dāng)啞巴，楊老師來(lái)逗他，老師還沒(méi)逗他，他就露出那潔白的大門牙了。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一節(jié)課完了。我覺(jué)得今天的節(jié)目比上一次好玩多了，要是每天都有一節(jié)這樣的課，該多好呀！
有趣的抓魚活動(dòng)篇十三
“五、四、三、二、一！”“加油！加油！”“我們贏了！”……教室里傳來(lái)此起彼伏的吶喊聲、歡呼聲。你來(lái)猜猜，我們?cè)谡n堂上干什么？運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？不對(duì)，不對(duì)！告訴你吧，我們呀，在“六宮格”里面玩游戲呢！
今天的活動(dòng)課上，老師帶領(lǐng)我們做游戲。一聽到要玩游戲，同學(xué)們的眼睛全都亮了起來(lái)，各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始，陳老師第一次點(diǎn)了坐在我前面的彭琦琦進(jìn)行表演。只見她指了指“六宮格”中的第一個(gè)格子。陳老師一點(diǎn)開，里面竟然是“pose五連拍”。我們笑得前仰后合，彭琦琦卻露出了羞澀的笑容。她的第一個(gè)動(dòng)作是老掉牙的“剪刀手”，第二個(gè)動(dòng)作是握拳……也許是太緊張，做到最后，有兩個(gè)一模一樣的動(dòng)作她都渾然不知。同學(xué)們哄堂大笑，我笑得差點(diǎn)都要在地上打滾了。
老師激動(dòng)地問(wèn)：“有沒(méi)有人敢上臺(tái)挑戰(zhàn)她？”我自告奮勇地走上臺(tái)去。我的第一個(gè)動(dòng)作是十指張開放在臉邊學(xué)小貓，第二個(gè)動(dòng)作是雙拳緊握放在下巴上裝可愛(ài)……當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)，我聽到有同學(xué)夸我超級(jí)可愛(ài)，心里像吃了蜜一樣甜。
第二個(gè)游戲是手指夾粉筆跳騎馬舞。那兩個(gè)上臺(tái)表演的男生走上前去，一個(gè)機(jī)械的高抬腿踏著，另一個(gè)則似跳非跳，動(dòng)作特別滑稽，教室里更加沸騰了。最后老師說(shuō)還沒(méi)有我們女生跳得好，竟要女生上去跳。我聽了，迫不及待舉起手來(lái)。淡定上臺(tái)后，音樂(lè)響起，我左手放在前面像拉韁繩，右手舉起來(lái)做著揮舞馬鞭的動(dòng)作，雙腳跳躍像在騎馬。就這樣，我按著記憶中的“騎馬舞”跳了一小段，底下掌聲雷動(dòng)，陳老師直夸我跳得好，還獎(jiǎng)勵(lì)了我五十分呢！
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，這堂課卻令我快樂(lè)和滿足，真希望下次還能再上這么有趣的活動(dòng)課！
有趣的抓魚活動(dòng)篇十四
周五，天氣晴朗。雖然我們?cè)缫汛┑氖趾駥?shí)，陽(yáng)光溫暖，但低迷的溫度、冷冽的寒風(fēng)還是讓人瑟瑟發(fā)抖。
無(wú)聊的上午在等待中度過(guò)。
下午，老師才告訴我們一個(gè)令人振奮的好消息——大風(fēng)車實(shí)踐活動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，依次坐在規(guī)定的座位上。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生有秩序的歸隊(duì)。操場(chǎng)上人山人海，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，歡呼聲、嬉鬧聲，聲聲鼎沸。
這時(shí)，廣播里傳來(lái)優(yōu)美的女播音員聲音：“現(xiàn)在，我宣布‘大風(fēng)車’實(shí)踐活動(dòng)正式開始！”隨后，有幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)提著白色箱子現(xiàn)身，緊接著，他么打開了箱蓋，從中取出幾樣玩具，大家的目光隨即被那幾樣玩具吸引而去。
活動(dòng)就此開始了！
首先出場(chǎng)的是一個(gè)飛機(jī)模型，隨后便是飛碟！它們按照360度大轉(zhuǎn)彎，看起來(lái)新奇又酷炫，像是電影里激戰(zhàn)的直升飛機(jī)。接著出廠的分別是大卡車和小面包車：大卡車速度超越了小面包車，它吸引了眾人的目光，不幸的是，它的車尾冒出屢屢白眼，只看得旁人費(fèi)解。搞笑的是，我們班的劉翔居然說(shuō)道：“快閃開，車煙有毒！閃開讓我來(lái)！”大家一聽便哄堂大笑。小面包也不甘示弱，它的招式是漂移大法，十分帥氣！
比賽很快就結(jié)束了，大家都有點(diǎn)意猶未盡，依依不舍地離開了。我們也很快回到了教室。教室里課桌上放著變形金剛，男生玩得十分開心，女生不是十分熱衷。
這美好而歡快的一天深深的印在了我的腦海里。
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有趣的抓魚活動(dòng)篇十五
1．引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、討論，了解燈的種類、用途及發(fā)展歷史。
2．激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的興趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬。
1．幼兒已參觀過(guò)燈具店。
2．幼兒科學(xué)用書：《燈的故事》。
3．收集幾盞實(shí)物燈，制作燈的照片和課件。
4．四塊分類板、籃子。
師：前天，林老師帶你們參觀了哪里?(燈具店)我們看到了許多美麗的'燈。我呢，把這些燈拍成了照片，請(qǐng)?zhí)暨x一張你最喜歡的燈的照片，然后相互介紹一下你的這盞燈。誰(shuí)愿意到前面來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
1．分類擺放。
師：前面有四塊分類板，我們一起來(lái)看一下。想一想，你手里的燈應(yīng)該安裝在哪里?請(qǐng)把你手里燈的照片按照標(biāo)記貼在前面的分類板上?；@子里還有燈的照片，請(qǐng)你再去分一分。
2．共同檢查擺放是否正確。
1．請(qǐng)幼兒介紹自己看過(guò)的室外燈。
師：這些吊燈、壁燈、臺(tái)燈和落地?zé)舳际前惭b在室內(nèi)的，叫室內(nèi)燈。室外也有許多燈，前天，林老師請(qǐng)你回家后把看到的室外燈畫下來(lái)，現(xiàn)在請(qǐng)大家相互說(shuō)一說(shuō)你所記錄的室外燈，它是在哪里看到的，叫什么名字，有什么用。好，把你的記錄紙趕快收好，回教室后貼到主題墻上。
1．觀看課件：路燈(照明)、指示燈(指示)、霓虹燈(裝飾)、花燈、冰燈(觀賞)。
2．師：林老師也收集到了許多室外燈，一起來(lái)看看。
看后小結(jié)：除了小朋友收集到的會(huì)照明的路燈、會(huì)提醒人的指示燈和裝飾用的霓虹燈，還有觀賞用的花燈和冰燈。
1．電燈的發(fā)明。
師：剛才這么多的室內(nèi)燈和室外燈，是什么讓它們亮起來(lái)的?(電)這些用電亮起來(lái)的燈，叫電燈。那你們知道最早的電燈是誰(shuí)發(fā)明的嗎?讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!
看課件，聽愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事：
愛(ài)迪生是美國(guó)的一個(gè)發(fā)明家。他從小就非常勤奮，喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。為了研制電燈，他做了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，都失敗了，但是他毫不氣餒，最后通過(guò)不斷地努力和試驗(yàn)，終于使燈泡連續(xù)亮了一個(gè)晚上。就這樣，世界上第一只白熾燈誕生了，為人類在黑夜里帶來(lái)了光明。
2．燈的發(fā)展歷史。
(1)出示并觀察實(shí)物。
師：你們知道爺爺奶奶小時(shí)候是用什么燈照明的嗎?那時(shí)候生活條件很差，好多人還用不上電燈呢。
師：我呀就從鄉(xiāng)下收集到了幾盞爺爺奶奶小時(shí)候用過(guò)的燈，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!看一看，比一比，這些燈和電燈有什么不一樣。
(2)引導(dǎo)幼兒看幼兒用書《燈的故事》。
師：古時(shí)候，人們?cè)诤谝估镉质怯檬裁凑彰髂?這個(gè)在書中有答案，請(qǐng)小朋友把椅子下面的書拿出來(lái)，翻到第一頁(yè)，讓我們一起來(lái)尋找答案。
提問(wèn)：一開始是用什么照明的?(篝火)人們想在走路的時(shí)候也能照明，就發(fā)明了什么?(火把)后來(lái)又發(fā)明了什么?(油脂燈、燈籠)接著又發(fā)明了什么?(煤油燈、馬燈)，最后偉大的愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。
(3)觀看課件《燈的故事》，幫助幼兒進(jìn)一步了解燈的歷史。
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師：我們小朋友看了書以后，找到答案了嗎?現(xiàn)在讓我們?cè)僖黄鹦蕾p一段《燈的故事》吧!
做小小設(shè)計(jì)師。
師：看了那么美的城市夜景，你們想不想也來(lái)當(dāng)一回設(shè)計(jì)師呢，那請(qǐng)你們回教室以后設(shè)計(jì)一種造型更漂亮、用處更大的電燈，裝扮我們的生活。
有趣的抓魚活動(dòng)篇十六
星期一下午，我們班舉行了一次既刺激又好玩的活動(dòng)運(yùn)球。聽到這個(gè)消息，我們班有些人興奮得都尖叫起來(lái)了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，大家都猶如成群結(jié)隊(duì)的小魚看到了食物一樣硬往門里擠。終于大家期望的活動(dòng)開始了，我們的心情都格外激動(dòng)。老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，親切地對(duì)大家說(shuō)：小朋友們，游戲規(guī)則是這樣的：先用球拍把乒乓球運(yùn)到對(duì)面的小朋友的球拍上，再讓對(duì)面的小朋友把球運(yùn)回來(lái)，中途只要球掉了就馬上回到起點(diǎn)，重新開始。最后哪一組的時(shí)間最短，就是第一名。
游戲開始了，首先，是第一組和我們第二組進(jìn)行比賽。許多人都在為我們組加油打氣，鼓勵(lì)我們，可李子瑜一個(gè)人就掉了好幾次，這把我們急得，恨不得把球和球拍搶過(guò)來(lái)，自己去替她運(yùn)球呢!可后來(lái)的小朋友們都沒(méi)掉球，大家大步流星地飛快地跑著，把時(shí)間給追回來(lái)了。最終，還是我們組贏了，大伙兒歡呼雀躍。第三組和第四組的比拼開始了，當(dāng)?shù)谌M勝利時(shí)，第四組還有兩個(gè)人沒(méi)運(yùn)球呢!邊上的同學(xué)看得津津有味，有的同學(xué)都笑得直不起身子了。第五組和第六組的比賽開始了。第五組的人可真夠倒霉的，黃熙宸開始時(shí)正在發(fā)呆，連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下，幸虧大家及時(shí)提醒了他。最終，是第六組勝利了。我們以為比賽就這樣結(jié)束了，唉，真是不過(guò)癮啊!突然，老師對(duì)我們和藹可親地說(shuō)：剛才的只是練習(xí)，熱一下身，現(xiàn)在才是真正的比賽哦。大家聽了高興極了，我們還可以繼續(xù)玩呢。
正式比賽開始了，我緊張得心兒怦怦直跳。老師撕下了幾張小紙片，然后在上面寫了什么，大家紛紛議論。老師讓組長(zhǎng)上去抽簽，大家這才恍然大悟，懂了老師的意思。抽簽結(jié)果出來(lái)了，我們組和第六組比，我心想：我們組贏定啦!比賽開始了，大家都拼命地直奔終點(diǎn)。沒(méi)想到，正式比賽的時(shí)候，我們組的同學(xué)因?yàn)榍髣傩那?，反而失誤很多，耗時(shí)更長(zhǎng)了。
最終，第三組得了第一名，第二組得了第二名，我們這一組得了最后一名。雖然，我們輸了，但是我們玩得很開心，希望下次還有這樣。
有趣的抓魚活動(dòng)篇十七
在生活中，志愿活動(dòng)是我們常見的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之一。隨著社會(huì)發(fā)展的需要，越來(lái)越多的人開始參與志愿者活動(dòng)，而抓魚志愿者是其中的一種。我曾經(jīng)參與過(guò)一次抓魚志愿者活動(dòng)，這讓我對(duì)于志愿活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：過(guò)程。
參加抓魚志愿者活動(dòng)的當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了魚塘，穿好了軍綠色的服裝，準(zhǔn)備開始活動(dòng)。我們的任務(wù)是在魚塘中捕捉野生魚，并做好標(biāo)示篩選、稱重、放生的工作。一開始，我們遇到了不少困難，尤其是在標(biāo)識(shí)上，我們經(jīng)常出現(xiàn)沒(méi)有記牢或者遺漏的問(wèn)題，但是隨著時(shí)間的推移，我們逐漸熟悉了規(guī)則和操作方法，也變得更加配合默契。
第三段：收獲。
在抓魚志愿者活動(dòng)中，我學(xué)到了很多實(shí)際的技能和知識(shí)，比如怎樣識(shí)別不同的魚種、怎樣做好標(biāo)識(shí)記錄等等，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很有意義的。除此之外，我還有了更多的社交經(jīng)驗(yàn)，交到了一些志愿者的朋友，學(xué)習(xí)了如何與人溝通合作，這對(duì)于提高我的人際交往能力也是非常有益的。
第四段：體會(huì)。
抓魚志愿者活動(dòng)中，最讓我深刻的體會(huì)是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我能深刻地感受到，一支默契的團(tuán)隊(duì)可以事半功倍，而一個(gè)不合作的團(tuán)隊(duì)則無(wú)法完成任務(wù)。在我們的志愿團(tuán)隊(duì)中，大家緊密合作、各司其責(zé)，能夠順利地完成工作，這讓我認(rèn)識(shí)到在生活和工作中，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，參與抓魚志愿者活動(dòng)是一次非常有意義和益處的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，提高了自己的人際交往能力，也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在以后的生活中，我愿意繼續(xù)參與志愿者活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，也為自己的成長(zhǎng)積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
有趣的抓魚活動(dòng)篇十八
近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高，在全國(guó)范圍內(nèi)興起了各種各樣的環(huán)保志愿者活動(dòng)。而作為其中一種比較常見的活動(dòng)，抓魚志愿者活動(dòng)在很多地區(qū)開展并取得了良好的效果。抓魚志愿者活動(dòng)的目的主要是清理河湖水域中的垃圾和底泥，同時(shí)宣傳環(huán)保理念，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，以保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
抓魚志愿者活動(dòng)通常在一個(gè)特定的時(shí)間地點(diǎn)啟動(dòng)。當(dāng)天參加活動(dòng)的志愿者首先需要進(jìn)行宣傳和說(shuō)明，介紹活動(dòng)的目的和效果，并指導(dǎo)志愿者如何進(jìn)行抓魚。其次，志愿者們將分為若干個(gè)小組，在河湖邊或岸邊鋪設(shè)漁網(wǎng)，等待魚兒上鉤。當(dāng)漁網(wǎng)中有魚兒被捕捉到后，小組成員會(huì)小心地將魚兒放在紗布袋中，同時(shí)清理漁網(wǎng)中的垃圾和雜草。最終，志愿者們會(huì)將捕到的魚兒放歸水中，同時(shí)將清理出來(lái)的垃圾送去垃圾處理站進(jìn)行處理。
在參加抓魚志愿者活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻感受到了環(huán)保意識(shí)的不斷提高和在社會(huì)中發(fā)揮積極影響的重要性。通過(guò)清理河湖水域中的垃圾和底泥，我們更好地保護(hù)了自然環(huán)境，在對(duì)待生命這一問(wèn)題上也更加注重了人文關(guān)懷。同時(shí)，我感到非常愉快，因?yàn)槟軌騾⑴c到志愿者活動(dòng)中來(lái)，不僅可以身體力行，還可以與各種各樣的人結(jié)識(shí)，交換對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法和策略。
抓魚志愿者活動(dòng)帶給我們的積極影響不僅僅在于對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)，還包括對(duì)人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任的倡導(dǎo)。通過(guò)在志愿者活動(dòng)中的參與，我們不僅更深刻地認(rèn)識(shí)到了自身在社會(huì)建設(shè)過(guò)程中的責(zé)任，還可以通過(guò)自己的行動(dòng)影響到更多的人，共同打造美好的環(huán)境和社會(huì)。
抓魚志愿者活動(dòng)的收獲和感悟是非常多的。我們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)尚向更加積極向上的方向發(fā)展。同時(shí)，在志愿者活動(dòng)中，我們結(jié)交了更多的志同道合的人，拓寬了人脈，增進(jìn)了相互之間的了解和友誼。抓魚志愿者活動(dòng)不僅是一種行為，更是一種積極的信仰。我希望更多的人能夠加入到志愿者隊(duì)伍中來(lái)，一起為環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量，讓我們的生活更加美好、宜居。
有趣的抓魚活動(dòng)篇十九
那天我來(lái)到鄉(xiāng)下，和我的小爹爹去抓魚，我們一來(lái)到河邊就可以看見清澈見底的河水，透過(guò)河水就可以看見活蹦亂跳的魚兒，我迫不及待地沖向河里，我和小爹爹比賽抓魚，我走到一條魚的后面，可是鬼靈精怪的小魚看見了我，我一抓它，它一閃，我一下子給摔倒了，我怒火萬(wàn)丈下定決心一定要抓住它，我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不負(fù)有心人我終于抓住了那條魚，可是再一看自己已經(jīng)成了個(gè)“落湯雞”。不過(guò)因?yàn)樽プ∫粭l魚有了收獲心里還是很高興。我對(duì)小爹爹大喊：“我抓住了一條魚”。小爹爹說(shuō)：“才一條，我都抓了一桶了!”我跑過(guò)去一看果然如此我差點(diǎn)暈了過(guò)去!
今天我真開心，雖然輸了，但是因?yàn)椴徽撦斱A，讓我從中得到了收獲，也得到了快樂(lè)，做人也好比是抓魚，只要努力了，用心了就一定會(huì)有收獲。