讀后感是讀完一本書之后，對(duì)書中內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。如何寫一篇能夠完整展現(xiàn)個(gè)人閱讀體驗(yàn)和感悟的讀后感是我們需要關(guān)注的問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀讀者寫的讀后感，希望能激發(fā)大家的閱讀興趣和創(chuàng)作靈感。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇一
阿富汗，一個(gè)在曾經(jīng)在我印象中只有戰(zhàn)火紛飛的地方。而《追風(fēng)箏的人》卻為我呈現(xiàn)了一個(gè)真正的阿富汗--一個(gè)有歡樂(lè)，有情誼的國(guó)土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時(shí)擾亂兩人的友誼，但是誰(shuí)也無(wú)法忽視這之中令人艷羨的美好。然而，這樣一個(gè)美好的開(kāi)頭，冥冥之中注定會(huì)有一個(gè)令全文發(fā)生轉(zhuǎn)折的岔路口。阿米爾和哈桑在當(dāng)?shù)氐亩凤L(fēng)箏比賽中取得了勝利，狂喜中，哈桑要去追那只被割下的風(fēng)箏。那一刻，我仿佛預(yù)感到了之后的事情，我聽(tīng)到我的心中大呼“不要去!”……可是，我只是一個(gè)看客。我只能一頁(yè)頁(yè)翻下去，看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑，看著哈桑被一群不良少年施暴，看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯……當(dāng)那只風(fēng)箏墜落，陰影掃過(guò)白雪上斑駁的血漬，我知道，墜落的不僅是風(fēng)箏，還有阿米爾與哈桑之間一整個(gè)過(guò)去，連同快樂(lè)與悲傷。
那時(shí)的我想，如果是我，我會(huì)挺身而出嗎?如果阿米爾當(dāng)時(shí)用自己救下哈桑，他們之后又會(huì)如何?我不知道。這世界沒(méi)有如果。但我知道，阿米爾在他尚且年幼人生中錯(cuò)過(guò)了什么重要的東西，而正是這一錯(cuò)過(guò)，將用他的一生來(lái)補(bǔ)救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯(cuò)過(guò)?人生竟是這樣堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱!
故事的最后，阿米爾為索拉博追著風(fēng)箏。那風(fēng)箏究竟是什么?到底誰(shuí)才是追風(fēng)箏的人?這兩個(gè)問(wèn)題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道，這問(wèn)題阿米爾已經(jīng)明白了，我也已經(jīng)明白了。
生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍(lán)。望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，我們追尋，我們仰望，在追風(fēng)箏的路途中，我們?cè)忈屢徽麄€(gè)世界。這途中，有溝壑，有山坡;有彷徨，有疲乏。可是，沒(méi)有人會(huì)停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)椋覀兌际亲凤L(fēng)箏的人。
擔(dān)起責(zé)任，鼓起勇氣，翻過(guò)千山萬(wàn)水，跨越艱難險(xiǎn)阻。我相信，我的風(fēng)箏一定會(huì)在某座山的后面等著我。
睜開(kāi)眼睛，聲旁依然是碧綠的草地。放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，陽(yáng)光在各種風(fēng)箏下投下細(xì)碎的光斑。夏意正好，此時(shí)的我仰望天穹，仰望天穹上的風(fēng)箏，嘴角的弧度悄然上揚(yáng)。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇二
《追風(fēng)箏的人》是一本大家都熟悉且喜愛(ài)的小說(shuō)，出版后因其純凈、催淚的文字而迅速走紅。這本書也是作者美籍阿富汗作家卡勒德·胡塞尼的處女作兼成名作兼封神之作。
在未閱讀本作品之前，看過(guò)本書翻拍的電影，也因?yàn)槟蔷洹疄槟?，千千萬(wàn)萬(wàn)遍’便讓我淚濕衣襟。也使我在某種程度上滿足了，我對(duì)阿富汗的好奇心，讓我感受到那片充滿死亡，暴力，血惺的土地上‘愛(ài)’依舊無(wú)處不在。書中講述了一段不平衡的友誼和一場(chǎng)跨越20年的贖罪，以及一生的懷念。
阿米爾是阿富汗一個(gè)富家的少爺，他的父親是一個(gè)賣地毯的商人，生意做的很好，人也頗有男子氣概，哈桑是他家仆人的兒子，兩個(gè)小男孩年齡相仿，身份卻是那么懸殊。我認(rèn)為阿米爾父親這個(gè)角色人物，一生中充斥著隱瞞與期騙，他是真相的守護(hù)者，也是真相的延續(xù)者。也許人生中謊言，無(wú)處不在，你信任的人，你不信任的人，你愛(ài)的人，你不愛(ài)的人，甚至包括你自己，都有秘密。秘密是為了保護(hù)自己的利益，保護(hù)自己的面子，保護(hù)自己的一切。但欺騙就跟盜竊一樣可惡，它剝奪了他人知曉真相的權(quán)利，真相大白的時(shí)間點(diǎn)，對(duì)命運(yùn)的方向影響太大了。
哈桑勇敢、聰明，阿米爾在哈桑的映襯下顯得懦弱不堪。父親對(duì)哈桑越發(fā)稱贊，使得阿米爾心里產(chǎn)生嫉妒。在一次斗風(fēng)箏的比賽中，阿米爾決心要拿到冠軍向父親證明自己，他如愿獲得了冠軍，哈桑幫忙撿掉落的風(fēng)箏。臨走前，哈桑說(shuō)出了那句感動(dòng)千萬(wàn)讀者的話“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！边@句話也是本書的靈魂，并為后來(lái)阿米爾心靈的救贖留下鋪墊。
在他為阿米爾撿風(fēng)箏時(shí)遇到小混子阿塞夫，要求他交出風(fēng)箏，哈桑竭力保護(hù)屬于好朋友風(fēng)箏，在哈桑被阿塞夫欺負(fù)的時(shí)候阿米爾就在旁邊親眼目睹這一切卻選擇逃避。哈桑對(duì)阿米爾忠心耿耿,無(wú)論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容，在阿米爾遭受壞孩子的欺負(fù)的時(shí)候,他也是挺身而出，為朋友兩肋插刀?？墒?，在阿米爾的內(nèi)心深處卻清楚的感覺(jué)到，自己并沒(méi)有把這個(gè)出身低賤，目不識(shí)丁的哈桑當(dāng)作自己的朋友。在阿米爾身上我們可以看到他的柔弱膽怯、欺騙誣陷、自私妒忌，在他的身上我們看到人性中丑惡的一面，而哈桑雖然出身卑微并遭人唾棄卻忠誠(chéng)勇敢、善良正直、寬容并具有自我犧牲精神，有著全心全意愛(ài)的決心和能力，我們從他身上看到人性美善的一面。
哈桑裝作什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，依舊如從前一樣跟在阿米爾身邊，而阿米爾則無(wú)法面對(duì)他，甚至要求父親開(kāi)除他們。當(dāng)然，父親是不會(huì)同意的。讀后感無(wú)奈之下，阿米爾在13歲生日那天陷害了哈桑，誣告他偷了自己的禮物，而聰明的哈桑也溫和地承認(rèn)自己是小偷，這并不表示哈桑逆來(lái)順受而是因?yàn)樗腊⒚谞柕哪康?，他知道阿米爾在巷子里看到了?dāng)天發(fā)生的事情，不敢面對(duì)自己。
隨后戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)，阿米爾一家搬去了美國(guó)。他們?cè)诿绹?guó)定居生活逐漸忘記了原來(lái)那土地上的人和事。與此同時(shí)我們從他們兩個(gè)人身上都看到了階級(jí)性，在一個(gè)特定的社會(huì)背景之下，這是無(wú)可避免的，作為社會(huì)里的一份子我就得按照那個(gè)社會(huì)的方式來(lái)生存。作為人我們都不是完美的，我們不可避免的會(huì)犯一些錯(cuò)誤。阿米爾曾違背自己的良心犯了很多錯(cuò)誤。
通過(guò)一通來(lái)自阿富汗來(lái)的電話打破阿米爾的生活，重新撕開(kāi)了那段往事。并也因此得知哈桑是父親的私生子，是他的親兄弟。阿米爾決定應(yīng)該回到那片土地來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失。只是在這時(shí)哈桑已不在人世，留下了一個(gè)兒子卻被賣給當(dāng)年那個(gè)小混混阿塞夫?yàn)榕?，阿米爾救出了他，哈桑的兒子索拉博?BR> 本書故事的最后，阿米爾陪著哈桑的兒子索拉博在美國(guó)的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，追著風(fēng)箏開(kāi)心的喊著當(dāng)年哈桑說(shuō)的那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”完成了自己心靈的救贖。
讀完這本書，一個(gè)愈發(fā)清晰的理念回蕩在我腦海里，相信會(huì)伴我終生：過(guò)去的事雖然不可以改變，但犯過(guò)的錯(cuò)可以彌補(bǔ)。我們不僅要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，更要積極的邁出彌補(bǔ)的步伐。愿你我在這世間都能勇敢的直面黑暗，堅(jiān)信黑暗終歸會(huì)過(guò)去，奮力地去追逐光明。待歸來(lái)時(shí)，還是如哈桑般純情的少年。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇三
我們是否徘徊在對(duì)身邊的人的糾結(jié)之中呢是否對(duì)身邊的朋友盡心盡力呢一本《追風(fēng)箏的人》令我思緒萬(wàn)千。
十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與仆人的兒子哈桑情同手足。在冬天的一次風(fēng)箏比賽中，阿米爾如愿得冠。哈桑盡力為阿米爾追回風(fēng)箏，卻受到阿塞夫的迫害。看到一切的阿米爾卻未挺身而出，事后充滿內(nèi)疚，最終逼走哈桑。自我也隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾得知哈桑是自我同父異母的兄弟。于是，阿米爾踏上了為自我和父親贖罪的道路：找回哈桑的兒子——索拉博。
懦弱的阿米爾、重情義的哈桑、嚴(yán)肅的父親以及平易近人的拉辛汗，小說(shuō)中的人物形象深刻地印在了我的腦海中。
記得有一次，烈日當(dāng)頭，媽媽從外面賣回一個(gè)大西瓜，洗凈，切開(kāi)。端到我眼前，叫我多吃一點(diǎn)，然而心境煩躁的我把西瓜一把推開(kāi)，說(shuō)道：“我不要吃，你要吃你吃好了?！眿寢尩哪樕下冻鰺o(wú)奈的表情，朝我輕輕的一笑，仿佛是做錯(cuò)了事的孩子。捫心自問(wèn)，我們究竟忽視了多少人的愛(ài)，傷了多少人的心我們竟容不得一點(diǎn)愛(ài)的嘮叨。
“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。這句話，哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò)，法里德對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò)，阿米爾對(duì)索拉博說(shuō)過(guò)，這不是玩笑，而是鄭重的承諾，朋友與朋友之間，人與人之間不需要物質(zhì)，需要的是互相的信任。
對(duì)身邊的人，我們應(yīng)當(dāng)改擦亮眼睛。有的人，或許沒(méi)有真誠(chéng)待你，我們就需要立即改正令人不快的缺點(diǎn);有的人無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們，卻沒(méi)有寫在臉上，我們應(yīng)以同樣的真誠(chéng)去回報(bào)他們。
每一個(gè)人的一生，都在不停的追著風(fēng)箏，追到了，只為讓身后的人開(kāi)心，歡樂(lè)!人生短暫，容不得一點(diǎn)馬虎。
生活，需要朋友的支持與鼓勵(lì)，更需要無(wú)私的付出。我們不能昧著良心背叛朋友，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)了，那將會(huì)是一生的遺憾。我們都是追風(fēng)箏的人!
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，我的思緒如同天上的一只只風(fēng)箏高低起伏。宛若在夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)心底有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！蔽蚁肫鹆四侵凰{(lán)色的風(fēng)箏，想起了哈?！莻€(gè)兔唇的哈扎拉少年。
故事發(fā)生在七十年代的阿富汗。那時(shí)的阿富汗沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)火，阿米爾和哈桑就出生在那里，一個(gè)美麗祥和的地方。
阿米爾和哈桑的命運(yùn)，或許在出生時(shí)就已注定。也許是阿米爾父親與哈桑父親的主仆關(guān)系，也許是普什圖人對(duì)哈扎拉人的歧視，使阿米爾和哈桑，不可能成為真正的朋友。
阿米爾十分渴望父親的關(guān)愛(ài)，于是參加了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。當(dāng)天空中只剩下他的紅風(fēng)箏時(shí)，他取得了勝利。忠誠(chéng)的哈桑為阿米爾追風(fēng)箏。但就在回去的路上，哈桑被以往得罪過(guò)的人攔下。這時(shí)阿米爾也找到了哈桑，他看見(jiàn)哈桑被人欺辱，卻跑到了一邊。正是因?yàn)樗哪懶 ⑶尤?，使他一生都在贖罪的路上。
我們或許無(wú)法責(zé)怪阿米爾。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中，也藏著一個(gè)像阿米爾一樣的小人，膽小、怯弱的小人。我們只能用自我的選擇去彌補(bǔ)我們所犯的錯(cuò)。
成年后的阿米爾為了贖罪，放棄了在美國(guó)安逸的生活，回到了阿富汗，時(shí)局動(dòng)蕩的阿富汗。是的，那里有再次成為好人的路。
一路上，他歷經(jīng)坎坷，也明白了哈桑是自我同父異母的兄弟，他要救回哈桑的兒子，索拉博，他的親侄子。
人生就是這樣，不斷的犯錯(cuò)，然后彌補(bǔ)，然后再無(wú)可避免的犯錯(cuò)，然后再付出更多的精力去彌補(bǔ)。在這條通向好人的路上，阿米爾一向在贖罪。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，阿米爾最終把索拉博帶回了美國(guó)。
燦爛的晚霞中，一只只風(fēng)箏在天空中翱翔，又是一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。阿米爾和索拉博齊心協(xié)力，將最終一個(gè)對(duì)手的風(fēng)箏割斷，他們贏了。當(dāng)那只風(fēng)箏飄落時(shí)，阿米爾追了上去。就像兒時(shí)的哈桑為阿米爾追風(fēng)箏一樣。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
阿米爾用一生去追的那只風(fēng)箏，是親情、友情、感情，也是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。這是他人格中不可缺少的一部分，僅有追到了，他才能成為一個(gè)健全的人，一個(gè)他自我期許的人。追風(fēng)箏的人，所追逐的僅僅是風(fēng)箏嗎很明顯不是。
我想，那只風(fēng)箏既是哈桑去追逐的那只斷線的風(fēng)箏，也是阿米爾成年后去追尋自我救贖的那只他心里面的飄忽不定的風(fēng)箏，更是我們千千萬(wàn)萬(wàn)人所要尋求的內(nèi)心的無(wú)愧和寧?kù)o。[由也許我們每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，不論它意味著什么，讓我們勇敢的去追。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇四
除了作為晚輩，借鑒他的箴言之外，作為觀眾的我對(duì)阿米爾也有著別樣的情感。我羨慕他，羨慕他有阿桑，有拉辛汗。我羨慕阿桑對(duì)他的義無(wú)反顧，對(duì)他的承諾：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！绷w慕拉辛汗對(duì)他的始終如一，給他最大的安慰。我又是那么討厭他，討厭他的懦弱、自私和無(wú)情，討厭他傷害阿?！蝗唬液ε缕鸢⒚谞杹?lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我居然能感同身受，無(wú)奈與不知所措，我不單單是他的觀眾，我已經(jīng)走進(jìn)了角色，我說(shuō)我討厭他，我有什么權(quán)利討厭他?我們是那么相似的一類人，一類軟弱到不能眷顧甚至無(wú)情傷害愛(ài)自己和自己所愛(ài)之人的人，不是嗎?他負(fù)了阿桑，而我，卻正在辜負(fù)我的那群朋友和家人。還好他覺(jué)悟了：“我們每個(gè)人或多或少都在年幼的時(shí)候做過(guò)一些讓自己今后感到羞愧的事，這些事可能如影子一般伴隨自己一生，讓你只能低著頭去看它?？墒菚r(shí)光不會(huì)掉頭，自己盡力地彌補(bǔ)，何嘗不是一種自我拯救呢?”至于我，是的，我試著覺(jué)悟他的覺(jué)悟。上帝他老人家還真偷偷地給我留了一扇窗，在嘗試“覺(jué)悟”的明了：我還有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，即坦然地承擔(dān)我應(yīng)盡的責(zé)任，這，才是真正的解脫。原來(lái)自我救贖最好的狀態(tài)便是心安地竭盡所能。至于最后的結(jié)局，我想借用徐志摩對(duì)待愛(ài)情的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待：一生至少該有一次，為了某個(gè)決定而忘了自己，不求完滿，不求驚喜，甚至不求有結(jié)果，只求在我最美的年華里有過(guò)那么一次義無(wú)反顧的任性和真誠(chéng)。
人生總充斥著驚奇，我常這樣說(shuō)。為自己的事，我已憂愁了許久，難以釋懷，卻在“回憶”《追風(fēng)箏的人》時(shí)，得到解脫，何等幸運(yùn)!以前，我認(rèn)為，讀書可以讓人的“經(jīng)歷”變得豐富，我可以像一位老者，看著書中的事物肆意發(fā)展而泰然自若，若稍加評(píng)論，便是極好;此刻，我發(fā)覺(jué)，原來(lái)讀書真的可以讓人的經(jīng)歷變得豐富，我需要像個(gè)小孩，跑入書中，走進(jìn)角色，細(xì)細(xì)感受這一路的風(fēng)雨陽(yáng)光。如果恰逢男主得閑，我還可以一把篡奪女主的身份，陪他把世界觀盡，還自己一個(gè)別樣的世界觀。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇五
遺憾直到今天才看完整本小說(shuō)，慶幸自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這部小說(shuō)。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
年少的哈桑對(duì)年少的阿米爾說(shuō)了無(wú)數(shù)遍。
中年的阿米爾對(duì)年少的索拉博“說(shuō)”了無(wú)數(shù)遍。
整個(gè)故事，像一個(gè)輪回，更像是一場(chǎng)救贖。
此刻只想說(shuō)說(shuō)哈桑。
那個(gè)有著圓圓胖臉的男孩，那個(gè)生來(lái)就長(zhǎng)著兔唇的哈扎克族人，那個(gè)勤勞又謙卑的小隨從，那個(gè)用所有勇氣去守護(hù)友情的哈桑。
正直，無(wú)私，誠(chéng)實(shí)，忠誠(chéng)……在他身上總是有各種美好的東西。大概就是這樣，所以在這一切被摧毀的時(shí)候，鼻子才會(huì)酸澀，胸口才會(huì)沉悶，喉嚨才會(huì)像哽著什么東西一樣。所謂悲劇，就是把美好的東西撕碎給別人看，無(wú)疑哈桑就是整部小說(shuō)最大的悲劇。那個(gè)經(jīng)歷了那么多苦難卻依然得不到善終的哈桑，無(wú)意再多說(shuō)他承受過(guò)的苦難，只是為他所經(jīng)歷的一切感到難過(guò)和痛苦。
哈桑啊，你是不是期盼過(guò)能和阿里和還有從未謀面的母親一起好好的生活。
你是不是期盼過(guò)阿米爾也能把你當(dāng)做真正的朋友。
你是不是期盼過(guò)那只藍(lán)色的風(fēng)箏能給阿米爾帶來(lái)榮耀和父親的肯定。
你是不是期盼過(guò)那個(gè)夜晚阿米爾能站出來(lái)阻止一切，就像你為他做的那樣。
你是不是期盼過(guò)他會(huì)記得你并將你當(dāng)成最好的朋友介紹給他的家人，就像你一直做的那樣。
你是不是期盼過(guò)。
……。
你一定期盼過(guò)。
再見(jiàn)了，哈桑，
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇六
我一直在琢磨，《追風(fēng)箏的人》給我留下的究竟是一種怎樣復(fù)雜的情緒——是惋惜?是感動(dòng)?亦或是欣喜?無(wú)解。我想，心境不同，感受便難相似;視角不同，情緒也會(huì)有差。為你，我仿佛有千千萬(wàn)萬(wàn)種情緒。
好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在為一件事情糾結(jié)，這種茫然的情節(jié)似乎在善意提醒著我——只要青春依舊，誰(shuí)都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名詞，我也仿佛順理成章地拿它當(dāng)作借口，以至于做了一些當(dāng)時(shí)感覺(jué)起來(lái)超級(jí)神圣、而后并不被人甚至是自己認(rèn)可的抉擇，我慣性似的天真以為自己可以，好像有著一種與生俱來(lái)的天然的自信，卻少了一份“欲戴皇冠，必承其重”的勇氣，我甚至都不敢付出，這是一種怎樣的怯懦!于是，我便找來(lái)一大堆理由讓自己釋懷，以讓我覺(jué)得即便我得不到那種結(jié)果，也是情有可原。
“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人地去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是，有一天，我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡，給自己心靈予救贖?！焙孟瘢@是阿米爾給我的答案。是的，我正以不同的形式經(jīng)歷著阿米爾所經(jīng)歷過(guò)的那一些，好像印證了一句話：所有的過(guò)錯(cuò)，都是同一個(gè)本質(zhì)以不同的故事演繹著。只是我比他慶幸，我有機(jī)會(huì)讀到他的結(jié)局，聽(tīng)到他最深處自我救贖的聲音，于是，我便記住了它。在“不得不坦然面對(duì)那些罪惡”之前，爭(zhēng)取轉(zhuǎn)化掉那些“罪惡”，我總相信有種東西叫奇跡，可以用來(lái)代替好像已成定局的“罪惡”。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇七
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟本站小編來(lái)看看400字的追風(fēng)箏的人讀后感吧!
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！狈磸?fù)咀嚼著這句話，內(nèi)心仿佛迷失在縱橫交叉的十字路口，不安的旋暈占滿心扉;像落入蜘蛛網(wǎng)的飛蟲(chóng)，無(wú)力的掙扎，像踩在玻璃碎片上，穿越腳心的疼痛，像掉入萬(wàn)丈深淵，不安的情緒像芥末，嗆入鼻腔，嗆入大腦。這是第一次那么靠近一個(gè)陌生人——阿富汗。不再是45°的仰望，而是站到了它的左邊，離心最近的地方。除去那些動(dòng)蕩，除去那些戰(zhàn)亂，我45°仰望天空，咧開(kāi)嘴角，看，那些曾經(jīng)飛揚(yáng)在阿富汗上空的風(fēng)箏，那些執(zhí)著的單純的追風(fēng)箏的人。
哈森，阿米爾，兩個(gè)十二歲的少年。最初的最初，他們是最親密的朋友，一起嬉戲打鬧，一起憧憬未來(lái)。有時(shí)候想：如果這種歡樂(lè)時(shí)光能一直持續(xù)到永遠(yuǎn)該多好?？墒菦](méi)有如果，這個(gè)世界沒(méi)有如果。災(zāi)難早已籠罩在這個(gè)城市上方，隨時(shí)能將他們的友誼無(wú)情摧毀。
一次追風(fēng)箏的比賽打破了寧?kù)o的一切。阿米爾親眼目睹了哈森被阿塞夫教訓(xùn)。他本可以挺身而出的，就像哈森每一次為他挺身而出一樣?？墒撬麤](méi)有，僅僅因?yàn)樗呐橙?。他就這樣把哈森落在了那個(gè)小巷子里。從此，哈森成為了他生命里的一個(gè)惡魔，他處處躲避哈森，最后還設(shè)法趕走了哈森。后來(lái)，自己也跟父親遠(yuǎn)離阿富汗，去了美國(guó)。就這樣，帶著纏繞了一生的負(fù)罪感去了美國(guó)。
四分之一的世紀(jì)過(guò)去，父親也因疾病死去。他回到了阿富汗，一個(gè)驚人秘密被揭開(kāi)。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟而他，竟然用最卑劣的手段，傷害了哈森。經(jīng)過(guò)深刻的反省后，他決心找回那個(gè)遺失了過(guò)去的自我，找回遺失已久的善良。他收留了哈森的兒子，雖然最后自己傷痕累累，但他找回了那些遺失已久的東西。
那片飽經(jīng)苦難的土地上，風(fēng)箏再一次高高飛起。
那有再次成為好人的路――讀胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》和《燦爛千陽(yáng)》《追風(fēng)箏的人》重點(diǎn)關(guān)注男性的成長(zhǎng)，《燦爛千陽(yáng)》則著墨于女性的命運(yùn)。前者，阿米爾公子與仆人哈桑反襯，后者，萊拉和瑪麗雅姆相對(duì)照。萊拉來(lái)自于幸福的家庭，美麗無(wú)比，可瑪麗雅姆卻長(zhǎng)相丑陋，并生活在單親家庭。兩本書出自于同一作者，背景都是20、21世紀(jì)間三十年的阿富汗。雖然不是在同一年讀這個(gè)兩本書的，可相同的閱讀體驗(yàn)是，你必須連夜看完，一口氣去讀，仿佛慢一點(diǎn)，主人公的苦難就會(huì)深重一些，或者說(shuō)，如果我不加緊看，我就會(huì)像個(gè)罪人。胡塞尼說(shuō)，“我向來(lái)只為一個(gè)讀者寫作?！蔽乙仓粸槲易约洪喿x，那就記錄屬于我自己的感受吧。那兩個(gè)出身一樣的“哈拉米”“他的嘴唇從中間裂開(kāi)，這興許是那個(gè)制作中國(guó)娃娃的工匠手中的工具不慎滑落，又或者只是由于他的疲倦和心不在焉?！边@是《追風(fēng)箏的人》中對(duì)哈桑外貌的描寫，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、憨厚老實(shí)的如泥巴的少年仆人形象。少年主人哈米爾是一個(gè)懦弱的孩子，他的爸爸卻極其粗獷、豪放、曠達(dá)，極其男人的爸爸對(duì)他很不滿意，甚至把更多的愛(ài)給于了仆人哈桑。
哈米爾一心想改變爸爸對(duì)自己的印象。這不僅是為了奪回屬于自己的愛(ài)，也是作為一個(gè)主子對(duì)仆人的尊嚴(yán)?？Σ紶栆荒暌欢鹊娘L(fēng)箏大會(huì)再次到來(lái)。幸運(yùn)的阿米爾，在哈桑的幫助下贏得了風(fēng)箏大賽的殊榮，爸爸也終于破天荒地，在看臺(tái)上為哈米爾鼓掌。除了戰(zhàn)勝所有的風(fēng)箏選手，割斷他們的風(fēng)箏線，讓他們的風(fēng)箏墜落，贏得風(fēng)箏.
他說(shuō)——為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
哈桑為你追來(lái)了那只藍(lán)色的風(fēng)箏，雖然付出了某種沉重的代價(jià)，但這真的很棒，不是么?
“他只是個(gè)哈扎拉人?！蹦汩]上眼睛，然后聽(tīng)到自己說(shuō)。“我想我無(wú)法再面對(duì)哈桑?！?BR> 于是你把自己嶄新的手表與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面，你大概想不到他會(huì)承認(rèn)他做了一場(chǎng)子虛烏有的偷竊。
你說(shuō)你能夠想象他們兩個(gè)在那間昏暗的斗室里面如何的掩面哭泣，哈桑懇求阿里不要揭發(fā)你。
那么我認(rèn)為哈桑是幸福的，他也是不幸的。
他的內(nèi)心一片坦蕩，從來(lái)不做令自己愧疚的事情，他成功的用自己的一切守護(hù)了你。離開(kāi)后他至死沒(méi)有再見(jiàn)到你，他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己與你有著同一脈血緣。
“他只是個(gè)哈扎拉人?！?BR> 也許故事的結(jié)局并不完美，但我再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)令一本像這樣動(dòng)人心弦的書。
犯錯(cuò)。錯(cuò)過(guò)。然后用一生去尋找救贖。
阿米爾。
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當(dāng)仆人哈?！⒚谞栕詈玫幕锇椋黄渌患疑贍攪г诮锹淅锸┮员┝r(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽(tīng)到了心碎的聲音。
可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。
當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖?。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家，見(jiàn)到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。
哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。
為什么生活在如天堂般的美國(guó)，遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土，是哈桑，那個(gè)最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對(duì)的人，讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語(yǔ)和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^(guò)，救贖過(guò)，勇敢面對(duì)過(guò)。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
生活中的每一個(gè)人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過(guò)去中度過(guò)的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得淋漓盡致。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
作者：淚雨紛飛。
偶然在網(wǎng)上看到《追風(fēng)箏的人》，原本以為是關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)呢，細(xì)細(xì)讀了之后才發(fā)現(xiàn)，它講述的是友情之間的純粹故事。烏云壓頭而至，我坐在幽暗處，閉著眼，帶著淡淡的傷懷，回憶起文章的內(nèi)容：多么單純的孩提時(shí)光，哈桑與阿米爾雖然身份不同，但他們之間的友情卻很真切。
處處受到本地人的欺負(fù)，異樣的目光，加之戰(zhàn)火的侵襲，讓原本親和的世界失去了本應(yīng)快樂(lè)的兒時(shí)天地。大人的情感愁楚給了他們，在壞小孩面前，阿米爾產(chǎn)生了畏懼，然而，善良可愛(ài)的哈桑卻時(shí)時(shí)都在保護(hù)著阿米爾，不讓阿米爾受到任何傷害，他做這些，并不是因?yàn)榘⒚谞柺撬魅说膬鹤?，而是因?yàn)樗麄冎g那份真摯的友之約。然而，哈桑被打，被欺騙，被誤解都因阿米爾的心境過(guò)于懦弱所制。最后，哈桑選擇了離開(kāi)，阿米爾的內(nèi)心則留下了不可磨滅的陰影。十幾年后，阿米爾用行動(dòng)彌補(bǔ)了多年前的過(guò)錯(cuò)，挽回了自己兒時(shí)的懦弱之行?！蔽恼吕锏娘L(fēng)箏是他們之間友誼的見(jiàn)證，哈桑在給阿米爾撿風(fēng)箏時(shí)受到欺辱，而阿米爾卻看之不理。事后，他們都在無(wú)聲的躲避什么?”
漆黑的夜空下，月光傾斜，我倚窗望影凝思：“每個(gè)人的心境都是不同的，如果我們?cè)囍眯牡娜ジ惺芩麄兊男?，那么我們就?huì)發(fā)現(xiàn)，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的。對(duì)于自己的朋友，如果你進(jìn)一步去感受他的心境，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你與他的心境是有相通之處的，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，它才時(shí)不時(shí)的會(huì)觸動(dòng)你的情感線，讓彼此的心境都明白彼此的意思。哈桑就是明白了阿米爾的心境才離開(kāi)的。但我們要明白，不真摯的友誼好似你的影子，當(dāng)你處在陽(yáng)光下時(shí)，它會(huì)緊緊地跟著你，但你一旦走到陰暗處時(shí)，它立刻就會(huì)離開(kāi)你。我和她，感情是真摯的嗎?借著月光，我打開(kāi)自己的。
日記。
本，翻開(kāi)那一頁(yè)。
阿米爾因?yàn)閮簳r(shí)的不勇敢，在哈桑受欺負(fù)時(shí)拋棄了他，之后又故意讓他爸爸誤解他。單純的哈桑就像單純的我們，誤解了友誼的真諦。我和她之間也是如此嗎?我想時(shí)間會(huì)證明一切的，包括被黑暗籠罩的月之友。拿起我與她共同擁有的筆，依光寫下：“真正的友情延續(xù)來(lái)自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問(wèn)侯就會(huì)帶來(lái)會(huì)心的一笑。時(shí)間長(zhǎng)了，這種友情也會(huì)如咖啡一樣濃厚了。就像阿米爾與哈桑，他們的友情就是源于心底的最深處的結(jié)果。”好想告訴你，其實(shí)我的默默關(guān)心是。。。
時(shí)間在我的記憶力劃過(guò)了十八個(gè)秋季。身影匆匆地穿梭在自己的人生小路上，我用心尋找著屬于我的那份友情。今夜，我發(fā)現(xiàn)，我與她之間的誤解解開(kāi)了。
培根說(shuō)：”最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，除了一個(gè)真心的朋友之外，沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。“過(guò)多的關(guān)心，不會(huì)打破友誼的。因?yàn)橛颜x是一種相互吸引的感情，它是可遇而不可求的?！币鼓恢校野阉b進(jìn)樹(shù)影里。一直以來(lái)，我都以真心對(duì)待她，即使偶爾的相遇對(duì)視，讓彼此陌生了，這種陌生也是最真摯的。從寫一張紙條給她：“真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有價(jià)錢可講的。你需要朋友的時(shí)候我會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，你有難的時(shí)候我也會(huì)奮不顧身?！?BR> 朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是茶，品位一世的清香，朋友是筆，寫出一生一世。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇八
（本文為你提供讀后感范文兩篇。）。
再次看到風(fēng)箏時(shí)，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個(gè)人在放風(fēng)箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下，神思有些困倦。不知是睜眼之時(shí)還是閉眼之時(shí)，我望見(jiàn)一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風(fēng)箏，如同飛鳥(niǎo)。遠(yuǎn)處，放風(fēng)箏的人佇立，追風(fēng)箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這句《追風(fēng)箏的人》中的對(duì)白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。我意識(shí)到周圍的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)境。我在延續(xù)著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)《追風(fēng)箏的人》的夢(mèng)。
阿富汗，一個(gè)在曾經(jīng)在我印象中只有戰(zhàn)火紛飛的地方。而《追風(fēng)箏的人》卻為我呈現(xiàn)了一個(gè)真正的阿富汗一個(gè)有歡樂(lè)，有情誼的國(guó)土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時(shí)擾亂兩人的友誼，但是誰(shuí)也無(wú)法忽視這之中令人艷羨的美好。然而，這樣一個(gè)美好的開(kāi)頭，冥冥之中注定會(huì)有一個(gè)令全文發(fā)生轉(zhuǎn)折的岔路口。阿米爾和哈桑在當(dāng)?shù)氐亩凤L(fēng)箏比賽中取得了勝利，狂喜中，哈桑要去追那只被割下的風(fēng)箏。那一刻，我仿佛預(yù)感到了之后的事情，我聽(tīng)到我的心中大呼不要去!可是，我只是一個(gè)看客。我只能一頁(yè)頁(yè)翻下去，看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑，看著哈桑被一群不良少年施暴，看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯當(dāng)那只風(fēng)箏墜落，陰影掃過(guò)白雪上斑駁的血漬，我知道，墜落的不僅是風(fēng)箏，還有阿米爾與哈桑之間一整個(gè)過(guò)去，連同快樂(lè)與悲傷。
那時(shí)的我想，如果是我，我會(huì)挺身而出嗎?如果阿米爾當(dāng)時(shí)用自己救下哈桑，他們之后又會(huì)如何?我不知道。這世界沒(méi)有如果。但我知道，阿米爾在他尚且年幼人生中錯(cuò)過(guò)了什么重要的東西，而正是這一錯(cuò)過(guò)，將用他的一生來(lái)補(bǔ)救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯(cuò)過(guò)?人生竟是這樣堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱!
故事的最后，阿米爾為索拉博追著風(fēng)箏。那風(fēng)箏究竟是什么?到底誰(shuí)才是追風(fēng)箏的人?這兩個(gè)問(wèn)題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道，這問(wèn)題阿米爾已經(jīng)明白了，我也已經(jīng)明白了。
生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍(lán)。望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，我們追尋，我們仰望，在追風(fēng)箏的路途中，我們?cè)忈屢徽麄€(gè)世界。這途中，有溝壑，有山坡;有彷徨，有疲乏?？墒牵瑳](méi)有人會(huì)停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)?，我們都是追風(fēng)箏的人。
擔(dān)起責(zé)任，鼓起勇氣，翻過(guò)千山萬(wàn)水，跨越艱難險(xiǎn)阻。我相信，我的風(fēng)箏一定會(huì)在某座山的后面等著我。
睜開(kāi)眼睛，聲旁依然是碧綠的草地。放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，陽(yáng)光在各種風(fēng)箏下投下細(xì)碎的光斑。夏意正好，此時(shí)的我仰望天穹，仰望天穹上的風(fēng)箏，嘴角的弧度悄然上揚(yáng)。
這是一本令人震撼的小說(shuō)，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)，《追風(fēng)箏的人》讀后感。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說(shuō)開(kāi)頭和結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。當(dāng)仆人哈桑阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時(shí)，阿米爾哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽(tīng)到了心碎的聲音?？擅\(yùn)的指針并沒(méi)有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié).當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖?。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家，見(jiàn)到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾。
一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說(shuō)起風(fēng)箏那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺(jué)的笑起來(lái)書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義以生命為代價(jià)。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇九
追風(fēng)箏的人，圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個(gè)少年之間展開(kāi)，一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事，關(guān)于人性的背叛與救贖。
關(guān)于阿富汗歷史政治，種族文化的故事，我就不在這兒班門弄斧啦。而作者卡勒德·胡賽尼生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國(guó)。與書中主人公的經(jīng)歷很相似，我想這應(yīng)該是他能把心理活動(dòng)描述得這么符合人物形象的原因吧。
主人公阿米爾不是英雄，和我們看的電影中主角光環(huán)不一樣，他對(duì)父愛(ài)的渴求、對(duì)優(yōu)越感的渴望以及面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)的自保。他嫉妒父親對(duì)哈桑好，恨不得自己血液里流淌著父親的血；看見(jiàn)哈桑被強(qiáng)勢(shì)蠻橫的阿塞夫猥褻時(shí)，躲在角落中不出聲；因?yàn)闆](méi)為哈桑挺身而出內(nèi)心受到煎熬，設(shè)局讓哈桑和阿里離開(kāi)了他們家。
我覺(jué)得在生活中，哈桑這樣的人很少，在從來(lái)沒(méi)被承認(rèn)的友誼中，始終不變地奉獻(xiàn)著對(duì)阿米爾少爺忠誠(chéng)的愛(ài)；像阿米爾和父親可能多一些，父親和仆人阿里的妻子生下哈桑后，為了救贖自己的內(nèi)心，修孤兒院，冒死為孕婦挺身而出；阿米爾在之后的二十多年，因?yàn)楸撑褍?nèi)心一直自責(zé)，受煎熬，最后踏上了成為好人的路，冒死將哈桑的兒子索拉博救出，成為了那個(gè)為索拉博追風(fēng)箏的人。
當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是最大的救贖。
這是我覺(jué)得這本書里說(shuō)得最好的一句話，我想阿米爾少爺和他的父親都得到了救贖。這也是我覺(jué)得這本書能暢銷的原因，它反映著人性卑樓心靈，卻又給了我們希望，善行能救贖罪行。
和現(xiàn)實(shí)生活一樣。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十
讀完了卡勒德胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》，這本書寫的是關(guān)于“我”和“我”的仆人哈桑之間的事情，故事發(fā)生在阿富汗。但是這個(gè)故事一直到“我”去美國(guó)之后還在延續(xù)。一條犯下靈魂上的罪過(guò)，以及救贖的道路。
“我”和哈桑是從小在一起玩耍的，他是仆人，“我”是主人。但是“我”和他之間同時(shí)也是最要好的朋友?！拔摇苯?jīng)常取笑他，經(jīng)常拿他的短處來(lái)博得快樂(lè)，哈桑卻絲毫沒(méi)有不快，依然對(duì)“我”忠心耿耿，哈桑一直都是“我”的護(hù)衛(wèi)一樣，在“我”遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，保護(hù)著“我”的安全。但是，“我”卻沒(méi)有在他危險(xiǎn)的時(shí)候，保護(hù)哈桑的安全，“我”背叛了他，一條靈魂上的犯罪就此開(kāi)始。
哈桑被阿塞夫欺凌的時(shí)候，“我”卻因?yàn)楹ε拢桓胰ケＷo(hù)他。甚至后來(lái)還誣陷哈桑頭“我”的手表，逼著他和阿里離去，就因?yàn)椤拔摇钡呐橙?，讀后感.害了一個(gè)對(duì)“我”如此忠誠(chéng)的人，這是怎樣的一種犯罪。這一條罪伴隨了“我”幾十年。直到“我”結(jié)婚之后，收到來(lái)自父親好友拉辛汗的電話：一條再次成為好人的路。這是一條救贖的道路，它可以救贖“我”之前所犯下的罪。
“我”從拉辛汗口中得知了哈桑竟然是“我”父親的私生子，是“我”同父異母的弟弟，到那時(shí)哈桑已經(jīng)死去，“我”得知他有個(gè)兒子，于是只能千里迢迢去尋找他的兒子?！拔摇痹诠Ｉ砩戏傅淖镏荒茉谒麅鹤由砩暇融H。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十一
這篇小說(shuō)，它沒(méi)有虛矯贅文，沒(méi)有無(wú)病呻吟，只有簡(jiǎn)單的記敘，卻是那么的動(dòng)人。它講述了阿富汗動(dòng)蕩的大背景下，個(gè)人的救贖歷程，并用這種歷程勾勒出了生命的圓滿，極具愈療力量。
而哈桑，這個(gè)善良的讓每個(gè)人心疼的孩子，在最后一次，仍決定幫助阿米爾，他對(duì)誰(shuí)都那么友善，毫無(wú)抵抗傷害的能力，只是自己默默承受。然而，就是這樣一個(gè)美好的人，最終的命運(yùn)卻是那么悲慘，那么讓人不忍去相信，讓人心痛。
也正是因?yàn)檫@樣，阿米爾的救贖達(dá)到了一個(gè)更高的高度，不僅是兒時(shí)事情的自責(zé)，更是為如今哈桑為他而放棄的生命---他自己兄弟的生命這種行為的救贖。
終于，阿米爾踏上了靈魂救贖之路，踏上了可以再次成為一個(gè)好人的路。不論這條路有多么崎嶇，他都堅(jiān)持向前走?？吹竭@兒，我真的很感動(dòng)，因?yàn)橹挥杏辛夹牡娜?，才?huì)感到愧疚，才會(huì)想到彌補(bǔ)，想到贖罪，而阿米爾，他是!
當(dāng)看到哈桑的兒子已被帶走的情節(jié)時(shí)，我的心又痛了!我好怕他和他父親的結(jié)局一樣，那將是多么的殘忍啊!該如何讓人接受!
阿米爾和哈桑的兒子終于生活在一起了，雖然這期間他這個(gè)侄子差點(diǎn)死去，把我嚇的哭了出來(lái)，但結(jié)局終于是我想要看到的，應(yīng)該也是大家希望看到的吧!
當(dāng)阿米爾放起風(fēng)箏，旁邊站著哈桑的兒子時(shí)，我似乎又看到了他和哈桑小時(shí)候放風(fēng)箏的情景，心里暖暖的，而這次，也是用哈桑的獨(dú)門絕技，打敗了另一只風(fēng)箏。不同的是，這次追風(fēng)箏的，不再是哈桑，而是阿米爾!為哈桑，為哈桑的兒子--自己的侄子，也為，他自己!他，追回了他善良誠(chéng)實(shí)正直，重親情，友情的靈魂!
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十二
很早就聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)《追風(fēng)箏的人》這本書很好看，很有教育意義，是一本凈化心靈的好書，但是各種原因，一直沒(méi)有來(lái)得及看，最近終于將這本書看完了，確實(shí)是感慨頗深。
和我們以往看過(guò)的小說(shuō)不同，這是一本有歷史背景地書，故事發(fā)生在阿富汗一個(gè)少爺和他仆人之間。在阿富汗那種宗教歷史深厚地國(guó)家，有錢有地位的人那才是真真切切的高人一籌。小少爺阿米爾從小養(yǎng)尊處優(yōu)，過(guò)著一般人都不敢奢望的生活，陪著他的仆人哈桑不僅是下人的兒子，本身還有缺陷，是個(gè)有兔唇的孩子。但是優(yōu)越的生活并不一定就是完全幸福的，阿米爾最最渴望的父愛(ài)爸爸很多時(shí)候不能給與，造成了阿米爾的膽怯、自私，甚至通過(guò)說(shuō)謊話來(lái)的得到父親的關(guān)注，讓人感覺(jué)到甚是可憐。相反的是，哈桑雖然低位低下，但是他的心靈透徹的如一塊水晶。中間當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的事，而故事的高潮應(yīng)該是一年一度的放風(fēng)箏大賽了。阿富汗的放風(fēng)箏已經(jīng)不單單是簡(jiǎn)單的風(fēng)箏比賽，更多的是關(guān)于榮譽(yù)以及孩子渴望勝利表?yè)P(yáng)的那種求勝比賽。哈桑是個(gè)放風(fēng)箏的高手，而他的少爺正是想通過(guò)這場(chǎng)比賽來(lái)得到爸爸的關(guān)注，然而，事情哪會(huì)那么順利，當(dāng)看到兔唇的哈桑拖著血淋淋的身體也要誓死幫少爺搶到風(fēng)箏的那一刻，我真的是很震撼。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是一種怎么的信任和愛(ài)護(hù)，可這時(shí)候的阿米爾懦弱、恐懼，他辜負(fù)了哈桑對(duì)他的信任，他自以為他把哈桑趕走就能當(dāng)那件事沒(méi)有發(fā)生，可是人往往客服不了的是自己的心魔。
直到阿米爾踏上回阿富汗的路，也就是救贖之路，我才感覺(jué)到阿米爾有那么一點(diǎn)點(diǎn)勇敢了。阿米爾雖然性格懦弱，可當(dāng)是畢竟也是孩子。阿米爾少爺會(huì)說(shuō)地第一個(gè)詞就是爸爸，而哈桑會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是阿米爾。那就是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛(ài)，不惜陷害哈桑一家，哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。
是阿米爾錯(cuò)了嗎？他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心情是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，是我必須宰割的羔羊……他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎？”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。讀后感·然而這個(gè)被爸爸一生深埋地秘密揭開(kāi)時(shí)，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)爭(zhēng)的槍下。
是哈桑錯(cuò)了嗎？我為他的不幸所悲傷，為他的忠誠(chéng)、純真、善良所感動(dòng)。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對(duì)他的態(tài)度，哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎？他為什么還要一次次的獻(xiàn)身？難道他也任務(wù)自己只不過(guò)是一個(gè)低賤地仆人嗎？還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。這也許對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的結(jié)局。
但是有一點(diǎn)可以確定，無(wú)論是阿米爾還是哈桑，都沒(méi)有錯(cuò)，他們?cè)瓉?lái)都是純真善良的孩子。因?yàn)榉N族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，或許真正心靈的救贖不過(guò)是平等對(duì)人，珍惜彼此。每當(dāng)風(fēng)箏放飛的那一刻，我都要問(wèn)自己，“我們是否真的珍惜所有的一切？”這就是最好的答案。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十三
《追風(fēng)箏的人》是一本口碑極好的書，多數(shù)愛(ài)書之人的書單上都會(huì)有它的身影。身邊有很多好友也不斷向我推薦，無(wú)人不說(shuō)其震撼人心催人淚下。于是，我的好奇之心驟起，我想親眼目睹他們所描述的場(chǎng)景，也想親身去體驗(yàn)他們所傳達(dá)的情感，那是一個(gè)關(guān)于什么樣的故事，那故事又有什么樣的曲折，那曲折之外又有什么樣的感情，那感情之中又會(huì)有什么樣的思考。
書中開(kāi)頭的內(nèi)容，描述的一副美好的場(chǎng)景，平和的阿富汗客什爾，有滿街的羊肉串香味，悠然放風(fēng)箏的孩童，阿米爾與哈桑歡樂(lè)的畫面躍然在腦海中。而這與書中后半部分，在t利班的統(tǒng)治下客什爾，有著天囊之別。那是一副讓人心寒的畫面，滿街荒蕪的草木，沿街乞討的人們，連風(fēng)中都摻雜著讓人窒息的氣味。
書中想傳遞的是一個(gè)自我救贖的過(guò)程，曾經(jīng)與阿米爾朝夕相伴的哈桑，為了幫少爺追逐勝利的風(fēng)箏，被強(qiáng)勢(shì)的惡童肆意辱。而尋找他的阿米爾卻只是在一旁看著，然后匆匆離開(kāi)。書中說(shuō)，阿米爾一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)畫面，這是他陷入痛苦深淵的開(kāi)始。他自己對(duì)當(dāng)時(shí)的選擇作出了最佳的詮釋，即他的血統(tǒng)告訴自己，主人就是主人，哈桑只是卑微的仆人，主人沒(méi)必要為了仆人挺身而出，即使每次阿米爾遇到困難，哈?？偸菉^不顧身相救。
在書中，我看到阿米爾對(duì)哈桑的情感是復(fù)雜的。一方面，他與哈桑擁有的時(shí)光是他最美好最快樂(lè)的，這在他日后的回憶中，我們可以清晰地感受到。另一方面，他始終認(rèn)為自己比哈桑高人一等，這種從出生下來(lái)就被劃上的標(biāo)簽，讓他不能容忍哈桑在任何方面比他優(yōu)秀，更不能容忍自己心愛(ài)的東西與哈桑分享，例如父愛(ài)。但阿米爾不是一個(gè)徹頭徹底的壞人，經(jīng)歷哈桑被辱一事后，他內(nèi)心備受煎熬，他無(wú)法容忍哈桑與自己的再度親近，他甚至想要哈桑狠狠打自己一頓，而哈桑只是默默的忍受，這卻讓阿米爾更加的痛苦。最終，他還是選擇殘忍的方式，將哈桑和他父親阿里趕走。
在背叛與救贖方面，阿米爾和父親終于驚人的相似了，父親的救贖方式，是做更多的善事，廣施大愛(ài)。而阿米爾的方式，則是重新踏上暌別12年的土地，在內(nèi)心的掙扎中，最后選擇前往戰(zhàn)火紛亂的阿富汗，將哈桑的孩子救出來(lái)。從哈桑當(dāng)初堅(jiān)定地“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，到最后阿米爾對(duì)哈桑兒子索博拉的“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！弊罱K走過(guò)了一個(gè)輪回，劃上了半個(gè)句號(hào)。
風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。我們每個(gè)人都在追逐著那高飛的風(fēng)箏，因?yàn)樗鼱繏熘嚓P(guān)于友誼與真誠(chéng)。
念及那些如風(fēng)往事，冷暖自知。也許誰(shuí)的生命里都有一只想要挽回的“風(fēng)箏”，我們都會(huì)是那個(gè)追風(fēng)箏的人，追尋屬于我們的那只風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十四
順利的把《追風(fēng)箏的人》看完，這本書，我曾經(jīng)看了四遍，前面三遍，總是在匆匆開(kāi)頭后放下了，自己也不知道是為什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。以下是小編為大家整理分享的追風(fēng)箏的人讀后感想，歡迎閱讀參考。追風(fēng)箏的人讀后感想（一）。
小說(shuō)總是能表達(dá)出各種情感：悲傷快樂(lè)又或是殘忍，本周若說(shuō)起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來(lái)令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著面對(duì)人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光，他們難過(guò)悲傷但并沒(méi)有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好?！拔业恼麄€(gè)童年，似乎就是和桑一起度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日，我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹(shù)木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強(qiáng)盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲(chóng)……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥(niǎo)飛過(guò)而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間。
悲劇是什么？魯迅先生說(shuō)“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開(kāi)家門。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠(yuǎn)遷美國(guó)，但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減，后來(lái)他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原來(lái)哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng)，那是一種勇敢，一道動(dòng)人的風(fēng)景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”！
在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛(ài)情，也是忠誠(chéng)、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式！也是一種對(duì)希望的寄予，我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好。
我小的時(shí)候就對(duì)風(fēng)箏滿懷憧憬，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不知道飛機(jī)是什么玩意吧，當(dāng)然也可能是因?yàn)橥砩咸ь^就能看到一閃一閃的眼睛，我抓著爸爸的胳膊讓他看會(huì)眨眼的星星，后來(lái)老爸告訴我那是風(fēng)箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時(shí)我聽(tīng)過(guò)一篇學(xué)姐的朗誦詩(shī)，是通過(guò)風(fēng)箏來(lái)寫父女間親情的，當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，從此便愛(ài)上了風(fēng)箏放飛的季節(jié)——春、秋。我第一篇被當(dāng)做范文在全班朗讀的作文也是關(guān)于風(fēng)箏的，仿佛只要提起這個(gè)名詞我心里就會(huì)充滿許多美好而溫潤(rùn)的回憶，現(xiàn)在在這眾多感動(dòng)之上恐怕還要加上這本《追風(fēng)箏的人》了。
如果我硬要做個(gè)類比的話這本書在主旨上應(yīng)該與托爾斯泰的《復(fù)活》相一致，只是在我的印象中《復(fù)活》并沒(méi)有這種脈脈的溫情，而且由于年齡和間隔時(shí)間的關(guān)系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過(guò)程，現(xiàn)在只能就書論書，談?wù)劇蹲凤L(fēng)箏的人》了。
在此之前我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿富汗作家寫的書，對(duì)這個(gè)國(guó)家惟一的印象就是無(wú)休止的內(nèi)亂和拉登，甚至不僅僅是那里，整個(gè)西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠(yuǎn)裹著全身的虔誠(chéng)的伊斯蘭信徒，至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來(lái)都不在我的考慮范圍之內(nèi)。這本書很是驚艷地融進(jìn)了從七十年代到二十世紀(jì)初的阿富汗國(guó)家背景，通過(guò)書內(nèi)主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和驚人的破壞力，以童年悠閑的背景與后來(lái)返回時(shí)所看到的殘酷現(xiàn)實(shí)做了對(duì)比，赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)爭(zhēng)的殺傷力，這種感覺(jué)很像《飄》。
而在一切罪惡都還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，那里還是個(gè)充滿歡笑的國(guó)度，有這樣兩個(gè)少年——阿米爾和哈桑。他們從小一起長(zhǎng)大，喝著同一個(gè)乳母的奶水，像兄弟一樣，可地位卻有著天壤之別，阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人——一個(gè)出生后學(xué)會(huì)的第一句話是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的，在被欺負(fù)的時(shí)候他總選擇忍氣吞聲，每次都是哈桑為他出頭，這使阿米爾的父親非?？鄲?，他希望自己的兒子能像個(gè)男子漢一樣。對(duì)于生來(lái)就失去母親的阿米爾來(lái)講，父親是他惟一的親人，他不愿意與人分享父親的愛(ài)，哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會(huì)想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑，可哈桑從來(lái)都不會(huì)生氣。
那個(gè)冬天像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽，阿米爾成為最后的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從此失掉了最忠誠(chéng)的哈桑。由于哈桑義無(wú)反顧的善良使他每時(shí)每刻如坐針氈，哈桑像面鏡子一樣會(huì)倒映出他一切丑惡的背叛，他終于趕走了哈?！砸环N及其卑劣的方式。后來(lái)蘇聯(lián)入侵，阿米爾和父親被迫移居美國(guó)，在那里他得到了暫時(shí)的安寧，直到二十五年后來(lái)自伊朗，一個(gè)名叫拉辛汗的朋友告訴他：回阿富汗來(lái)，這里有能再次成為好人的路。
阿米爾最終還是回來(lái)了，已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個(gè)曾被他背叛卻始終愛(ài)著他的仆人哈桑，實(shí)際是他同父異母的的弟弟，帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險(xiǎn)、命懸一線，終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。
追風(fēng)箏的人，我們每個(gè)人都是，在追尋一條自我救贖的路，心里藏著陰暗，有些人敢于面對(duì)，像索拉雅和拉辛汗；有些人選擇用另一種方式去彌補(bǔ)，像阿米爾的父親和哈桑的母親；有些人在逃避后選擇再次回歸，像阿米爾。我想沒(méi)有人是哈桑，因?yàn)椴粫?huì)有那樣善良的人存活，所以我們的一生都是個(gè)追風(fēng)箏的過(guò)程，希望在追到風(fēng)箏的那一刻再倒下，然后仰望藍(lán)天說(shuō)一句：“這輩子我不再欠任何人的?！?BR> 昨天，終于順利的把《追風(fēng)箏的人》看完，這本書，我曾經(jīng)看了四遍，前面三遍，總是在匆匆開(kāi)頭后放下了，自己也不知道是為什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。
故事情節(jié)不算復(fù)雜，卻偏偏摻雜了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，紛紛交雜糾纏在一起，在那兵荒馬亂的社會(huì)中，抽絲撥繭般的將人性一層層的展現(xiàn)在讀者的面前。被社會(huì)認(rèn)可的阿米爾，擁有繼承父親一切的權(quán)利，財(cái)富榮譽(yù)諸如此類，但與此相伴卻也承擔(dān)了父親的愧疚，在父親疼愛(ài)的同時(shí)，也被父親所嫌惡，他渴望得到父親的全心疼愛(ài)，卻又對(duì)父親充滿敬畏，于是他嫉妒，膽怯。不被社會(huì)認(rèn)可的哈桑，以仆人的身份與阿米爾一同長(zhǎng)大，受到老爺?shù)母裢馓蹛?ài)，也始終最是忠誠(chéng)的陪伴著阿米爾，即使再害怕，即使被阿米爾背叛，也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純，誠(chéng)懇，始終有一顆赤子之心。于是，目睹哈桑受辱不敢挺身而出，終日惶惶不愿與哈桑在一起生活，因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中，得不到自己的原諒；而直到生命的最后一刻，一直為阿米爾付出的哈桑，縱然一生忐忑，卻始終活的真誠(chéng)。
直至數(shù)十年后，阿米爾才從父親的好友口中知道真相，為什么父親對(duì)自己時(shí)有厭惡，為什么父親總是格外疼愛(ài)哈桑，只因他們是同父異母的兄弟，這樣一個(gè)彌天大謊，是父親對(duì)自己對(duì)阿里，對(duì)哈桑無(wú)言的愧疚，卻成為了阿米爾自我救贖的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而當(dāng)知道哈桑為了保護(hù)父親在阿富汗的屋子，那座傾注了父親的精力，承載了他們所有歡笑和痛苦的家，死在入侵者的槍下，哈桑的孩子成為孤兒流落的時(shí)候，阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。
整本書以阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。
突然想起一句古語(yǔ)：君子有所為有所不為。人的一生，或許會(huì)犯很多錯(cuò)，會(huì)遇到許許多多的選擇和恐懼，我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對(duì)，縱使傷痕累累，也要問(wèn)心無(wú)愧。
心疼哈桑，也萬(wàn)分的敬佩這個(gè)始終誠(chéng)摯的男孩。而阿米爾，卻總讓人覺(jué)得可憐和心酸，而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切，當(dāng)他為哈桑的孩子去追風(fēng)箏，說(shuō)道：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)次的時(shí)候，卻又忍不住想為他祝福。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)次。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十五
從我們誕生的一刻起，從我們踏上人生旅途的一刻起，我們開(kāi)始選擇。那些無(wú)窮的選擇將會(huì)與你一起走向漫長(zhǎng)的人生道路。
就像追風(fēng)箏的人一樣，我們每個(gè)人的心中都有一只漂亮的'風(fēng)箏，它有時(shí)是理想，有時(shí)是希望，有時(shí)也是人格。我們既然選擇了它，便要無(wú)悔地去追，追的同時(shí)，也要對(duì)自己的判斷負(fù)責(zé)，否則，它將會(huì)成為終生的遺憾、悔過(guò)，即便是自責(zé)，也無(wú)法彌補(bǔ)，只有加倍的去補(bǔ)償，去贖罪。
背叛往往是一瞬間的決定，但救贖卻是一條漫長(zhǎng)的路。兩者之間通常會(huì)夾雜著一個(gè)詞：后悔。因?yàn)檫^(guò)去的永遠(yuǎn)都是過(guò)去，無(wú)論如何也無(wú)法挽救，所以后悔就是人心靈上的一種責(zé)怪。
當(dāng)今社會(huì)，在追求進(jìn)步，在追求人上人的同時(shí)，我們也會(huì)迷茫，迷茫著四周，我們?cè)撊プ鍪裁?？該如何面?duì)不斷的選擇？該怎樣在選擇中讓自己的心靈無(wú)悔？一個(gè)左右為難的選擇，在一瞬間的決定中已經(jīng)決定了自我的命運(yùn)，但在同時(shí)，一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折也將再次改變命運(yùn)，這是唯一一條能從背叛再次踏上好人的路，也是唯一一個(gè)加以補(bǔ)償?shù)霓k法。但這種機(jī)遇并不多，重要的是對(duì)自我選擇的無(wú)悔。
風(fēng)箏只有一只，勇敢的追吧，去追回自己的理想！但也不要忘記，面對(duì)偶遇的選擇，不要愧對(duì)人格，讓心靈無(wú)悔！
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十六
上學(xué)期在圖書館里無(wú)意發(fā)現(xiàn)一本封面很吸引我的書，具體是怎樣的也記不太起了，只記得是一本橘黃色的平裝本。沒(méi)有華麗的外表，卻有引人深思的內(nèi)涵。
胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》以三十多年前的阿富汗為背景，講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑的故事。哈桑是個(gè)追風(fēng)箏的好手，“他的橡膠靴子踢起陣陣雪花已經(jīng)飛奔到街角的拐彎處，然后停下來(lái)轉(zhuǎn)身雙手放在嘴邊說(shuō)‘為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍’然后露出一臉哈桑式的微笑消失在街角后?！彼钍茏诮屉A級(jí)的精神迫害?？墒撬彩沁@本書書的光輝所在。他的母親拋棄了他，自身哈扎拉人的血統(tǒng)到處遭人歧視，這本應(yīng)是個(gè)對(duì)生活喪失信心的人，可他卻能說(shuō)出“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”這樣感情豐富的話來(lái)。這不僅是表達(dá)了對(duì)主人的忠心，更是對(duì)友誼最完美的詮釋?？梢?jiàn)他對(duì)生活充滿希望，友情滿含期待。我們短暫的一生有多少朋友能夠?qū)ξ覀冋f(shuō)出并履行這樣的承諾呢?哈桑學(xué)會(huì)的第一句話就是“阿米爾少爺”，他為阿米爾敢于站出來(lái)對(duì)抗身材最魁梧的阿塞夫，為他能贏得爸爸的贊賞放棄禱告而去追風(fēng)箏。他被侮辱時(shí)，一直都知道阿米爾就躲在旁邊，他卻選擇了沉默。在知道阿米爾設(shè)計(jì)陷害他盜竊時(shí)，他選擇跳進(jìn)這個(gè)陷阱。也許有人會(huì)說(shuō)他愚忠。但是我看到的是一顆對(duì)親如兄弟朋友的主人的一顆真摯般的心。他為了不讓阿米爾活在不安與愧疚中，他依然選擇離開(kāi)。我們都渴望有這樣的一位朋友為我們付出，渴望收獲一份真摯的友誼，卻不知自己又為朋友做過(guò)什么。另一個(gè)主人公阿米爾則經(jīng)常思考著哈桑和他是否屬于朋友關(guān)系其思考的'結(jié)果往往是否定的。嚴(yán)重的種族歧視、宗教差異橫亙?cè)诎⒚谞柡凸Ｖg。當(dāng)阿米爾看到哈桑遇到危險(xiǎn)時(shí)他并沒(méi)有挺身而出而是選擇離開(kāi)。隨后又由于心里的不安與困擾設(shè)計(jì)陷害了哈桑使哈桑與阿里(哈桑的爸爸)離開(kāi)。從此他再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哈桑并一直處于深深的歉疚與自責(zé)中。阿米爾崇拜爸爸，因?yàn)樗且晃怀晒Φ纳倘?，他把阿里和哈桑完全?dāng)作自己家人對(duì)待，他捐建了一座福利院來(lái)幫助有困難的人，他是仁愛(ài)的化身。
不久，由于阿富汗發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，阿米爾就跟隨父逃往美國(guó)。人們說(shuō)陳年往事可以被埋葬，因?yàn)闀r(shí)間是治療一切的良藥。然而事實(shí)并非如此，他們總是在不經(jīng)意間爬上心頭，回首前塵，記憶總是會(huì)在某個(gè)特別的地方停留。風(fēng)箏是童年美好回憶的象征，可是在這兒卻也帶來(lái)一段不堪的過(guò)去。阿米爾雖然在美國(guó)結(jié)了婚，過(guò)上了遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的生活，可是他內(nèi)心深處卻始終帶著對(duì)哈桑的愧疚。于是，在良心的譴責(zé)下，他選擇面對(duì)自己的過(guò)去?；氐侥莻€(gè)帶著創(chuàng)傷的故土，贖罪。等待他的卻是一個(gè)震驚的消息，原來(lái)哈桑是自己同父異母的兄弟，并且已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬，于是阿米爾選擇照顧哈桑的兒子索拉博，這個(gè)遭受戰(zhàn)爭(zhēng)毒害，滿眼驚恐的侄子。他面無(wú)表情，只有風(fēng)箏才能喚起他的回應(yīng)。
《追風(fēng)箏的人》不僅是親情,友情的概述，更折射出我們似曾相識(shí)的心緒，比如傷害別人的快感和疑慮,危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助，親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措，失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)和贖罪的沖動(dòng)```這里的情感沒(méi)有虛偽做作，使我們面臨變化那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反映，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)候的捫心自問(wèn)。小說(shuō)的最后，作者在一群孩子中奔跑，為索拉博追風(fēng)箏，就像哈桑為他追風(fēng)箏一樣，不停地奔跑著···故事的結(jié)局也許并不完美，些許苦澀與酸楚，但這才是人生--犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
這部作品最吸引我的地方就是胡塞尼簡(jiǎn)單流暢的敘述方式，小說(shuō)自一開(kāi)始就用一種平易近人的、直白的、家常講故事的回憶方式慢慢展開(kāi)。我欣賞小說(shuō)中對(duì)于“我”內(nèi)心感情大膽深入的剖析，“我”對(duì)哈桑的嘲諷捉弄，看不起哈桑因?yàn)樗枪耍瞧腿说膬鹤?，他連字都不認(rèn)識(shí)所以“我”可以編造故事給他聽(tīng)，騙他這是書上寫的，同時(shí)“我”又是猶豫、怯懦，時(shí)時(shí)會(huì)良心發(fā)現(xiàn)并陷入深深的自責(zé)中?？吹焦Ｓ龅轿ｋU(xiǎn)“我”沒(méi)有去救他“我”自責(zé)膽小并害怕哈桑會(huì)把“我”袖手旁觀的事情說(shuō)出去。在哈桑離開(kāi)之后“我”無(wú)法忘記自己的罪行，哈桑那句“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”不時(shí)盤繞在耳邊，哈桑式的微笑一直折磨著“我”。因此“我”為了贖罪可以不顧生命去營(yíng)救哈桑的兒子以還清“我”對(duì)哈桑犯下的罪過(guò)。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十七
1.這部書讓每個(gè)讀者重新認(rèn)識(shí)阿富汗，獨(dú)特的風(fēng)箏比賽和追風(fēng)箏習(xí)俗，人們的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)情、友情，美食，婚俗，淳樸的民風(fēng)（折斷的樹(shù)枝就可以當(dāng)信用卡賒賬），以及男人的榮譽(yù)。
2.與我們中國(guó)相比，我感覺(jué)最大的不同之處在于宗教和種族對(duì)人們的影響之深遠(yuǎn)。僅僅因?yàn)樾叛龅淖诮膛蓜e或種族不同，就會(huì)互相仇視，你死我活。沒(méi)有任何個(gè)人恩怨，僅僅因?yàn)槟橙耸恰肮恕?，就心安理得地冷漠、鄙視、奴役、?jiàn)死不救，甚至殘殺。這對(duì)于一直沒(méi)有宗教信仰的中國(guó)人來(lái)說(shuō)是不可理解的，我們的地域歧視真是無(wú)法相比。
3.希望人生有拉辛汗這樣的忘年交，有哈桑這樣的朋友。
4.父愛(ài)對(duì)孩子是多么地重要，孩子是敏感的弱者，他們會(huì)努力得到父母的愛(ài)，可能會(huì)不擇手段。
5.環(huán)境和教育對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn)，書中同父異母的兄弟被后天“培訓(xùn)”成主人和仆人，奴性就是這樣養(yǎng)成的，成為逆來(lái)順受的羔羊。
6.良心的折磨是最痛苦的，會(huì)導(dǎo)致人的行為失常。反之，如果你身邊的人突然有不可理喻的、反常的言行，那么很可能發(fā)生了什么重大的事情，他可能是受害人，也可能是加害者、知情者。
7.說(shuō)謊是偷走別人知道真相的權(quán)利，詐騙是偷走公平的權(quán)利。
8.戰(zhàn)爭(zhēng)、**對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是深重的災(zāi)難，會(huì)失去平靜的生活和家園，失去一切未來(lái)和憧憬。興，百姓苦；亡，百姓苦。
9.雞奸男童是全世界任何民族都會(huì)有的罪惡。男寶寶的媽媽千萬(wàn)不能掉以輕心！
10.承認(rèn)錯(cuò)誤、彌補(bǔ)過(guò)失需要巨大的勇氣，能做到的人都是最勇敢的人。
11.阿米爾的父親至死也沒(méi)有對(duì)兒子說(shuō)出罪惡的秘密，更沒(méi)有對(duì)哈桑彌補(bǔ)過(guò)什么。即使他在其他方面是鐵漢，實(shí)質(zhì)上仍是個(gè)懦弱的人。
12.哈桑最讓人心疼。他沒(méi)有傷害過(guò)任何人，盡管他的親生父親、親生母親、同父異母的兄長(zhǎng)都對(duì)不起他，從小就是仆人的身份，為了保全少爺?shù)娘L(fēng)箏而被傷害，為了保護(hù)主人的房產(chǎn)被殺害在大街上。唯一對(duì)他好的人是他的養(yǎng)父。善良的哈桑的夢(mèng)：“我夢(mèng)到花兒再次在喀布爾的街頭盛開(kāi)，音樂(lè)再次在茶屋響起，風(fēng)箏再次在天空飛翔?！?BR> 13.我感到最遺憾的是，當(dāng)阿米爾終于找到并帶著哈桑的兒子索拉博逃出阿富汗塔利班的魔掌，他是在找不到那個(gè)拉辛汗編造的子虛烏有的孤兒院之后才產(chǎn)生了收養(yǎng)索拉博的想法。如果他從一見(jiàn)面或一得知真相就堅(jiān)定地要收養(yǎng)索拉博，也就是他的侄子，他的贖罪之行就更完美，人格也就更高尚了。
14.書中的語(yǔ)言也很有特色，苦難中仍有阿富汗人的幽默，淚中含笑，像濃濃的咖啡：
1）一具皮包骨的軀體偽裝成拉辛汗把門打開(kāi)。
2）阿富汗人還有其他的死法嗎？（指戰(zhàn)爭(zhēng)后地雷的遺患）。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十八
周末，天氣格外的好，午睡被萬(wàn)人長(zhǎng)跑的廣播聲粉碎了，起床，倒完垃圾，回來(lái)看著還是一團(tuán)亂的宿舍，無(wú)語(yǔ)，然后背起書包自習(xí)去。路上全是人，被太陽(yáng)照著的感覺(jué)很愜意，找了一間沒(méi)有空調(diào)的普通教室坐下，只有一個(gè)女生在最后一排玩電腦，不久又來(lái)了一對(duì)情侶。
翻開(kāi)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，心里默念cnmb一百遍之后開(kāi)始寫，不經(jīng)意間回頭往窗外望去，幾棵光溜溜的小樹(shù)立在小草坪里，人來(lái)人往。頓時(shí)冒出一個(gè)念頭，以后成不了大事就去做一個(gè)作家或者漫畫家吧。因?yàn)槲彝蝗粚?duì)創(chuàng)作有了很大的興趣，而漫畫也是我多年來(lái)所熱愛(ài)的。初中時(shí)曾經(jīng)幻想去世界上最好的游戲制作公司做一名游戲開(kāi)發(fā)者，要開(kāi)發(fā)什么游戲我都想了很多。結(jié)果這被證明只能是一個(gè)即將遠(yuǎn)去的美好理想吧，游戲畢竟只能用來(lái)娛樂(lè)，太過(guò)投入就會(huì)迷失在現(xiàn)實(shí)與虛幻之中。但是，人多少都有天真的一面，有美好的想法才有可能實(shí)現(xiàn)，只不過(guò)現(xiàn)在的人越來(lái)越分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻罷了。
大概四周前，看完了《追風(fēng)箏的人》，今天就當(dāng)是兌現(xiàn)之前的諾言，寫一篇讀后感吧。這本書，很早之前就知道，圖書館去了兩次，在電腦上查顯示可借，結(jié)果都沒(méi)找到。之后一位同學(xué)說(shuō)最近在看這本書，于是我也下了個(gè)電子書放在手機(jī)里看了。整本書大部分都是在回憶吧，多少應(yīng)該有點(diǎn)作者的真實(shí)經(jīng)歷在里面。先寫主人公阿米爾童年年時(shí)在阿富汗與自己仆人兼朋友哈桑（雖然主人公不認(rèn)為哈桑是朋友）的日子。發(fā)生了一些事之后，兩之間產(chǎn)生隔閡，最終主人公說(shuō)謊讓自己爸爸趕走了哈桑和哈桑的爸爸，俄羅斯入侵阿富汗后，主人公和父親移民美國(guó)，多少年之后，主人公發(fā)現(xiàn)哈桑是自己爸爸的私生子，最后主人公冒著危險(xiǎn)去阿富汗接回了哈桑的兒子，完成了一次對(duì)過(guò)去人生的救贖。
具體的內(nèi)容大家可以百度，我就不贅述了。這本書還有電影版的，想省時(shí)間的同學(xué)可以去下載?？赐曛螅业男那槌林赜终鸷?。我很佩服主人公的爸爸，一個(gè)硬漢，偉大的父親，面對(duì)別人對(duì)于生命的羞辱敢于不顧生死站出來(lái)，有自己的尊嚴(yán)。而主人公則是一個(gè)柔弱，膽小，確渴望得到父親認(rèn)可的人。阿富汗每年冬季都要舉行風(fēng)箏大賽，最后的勝者會(huì)得到人們的贊賞，主人公為了得到父親的稱贊，希望得到第一名。結(jié)果那一年的比賽，他真的做到了，作為習(xí)慣，勝者要把被自己打敗（就是用自己的風(fēng)箏線把對(duì)方的線割斷）的風(fēng)箏追回來(lái)，這才算完成了最后的勝利。哈桑在追回風(fēng)箏的途中遇到了當(dāng)?shù)氐膸讉€(gè)無(wú)賴，發(fā)生了不幸的事。結(jié)果主人公目睹了事情的經(jīng)過(guò)卻由于懦弱和恐懼沒(méi)有上去制止。主人公和哈桑在那之后不再親密無(wú)間，最終主人公出于一種我認(rèn)為是嫉妒和恐懼的心理編造謊言趕走了哈桑。背叛與救贖，對(duì)主人公的靈魂來(lái)說(shuō)是一次升華。但正如主人公父親所說(shuō)，世界上只有一種罪，那就是盜竊，而欺騙盜走了人們知道真相的權(quán)利。犯下的過(guò)錯(cuò)，即使彌補(bǔ)了，難免會(huì)留下疤痕。不過(guò)知錯(cuò)能改，也就善莫大焉了。
人的一生難免會(huì)說(shuō)謊，也會(huì)被欺騙?；盍诉@么多年，我也厭倦欺騙與被欺騙了。謊言，也許是人的一種自我保護(hù)，但多少都會(huì)傷害到別人，而奇怪的是人們似乎生來(lái)就會(huì)說(shuō)謊。在友誼與愛(ài)情之中，最可怕的可能也就是謊言了，或者人與人之間的不信任，互相猜忌。這世界，總有謊言與真話。我以前也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)許多假話，但現(xiàn)在，除非是我不想做的事，我不想再欺騙誰(shuí)了。只可惜這個(gè)世界不可能每個(gè)人都和我一樣，只有小孩才是最真實(shí)的吧。
人越成長(zhǎng)越孤獨(dú)，一方面的原因，也就是周圍的謊言太多了吧。在這樣一個(gè)混亂的世界，人只會(huì)越活越無(wú)奈吧。
人真是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物呢，社會(huì)也因此復(fù)雜了。不管怎樣，歷史是真實(shí)的，總有水落石出的一天?？v使謊言再多，倘若自己都騙自己了，那人生也沒(méi)有什么意義了。
路依舊很長(zhǎng)，每一天都有新的發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟，那么，把一切交給明天，做一個(gè)有血有肉，敢愛(ài)敢恨，堂堂正正的人吧。那我也就這樣，結(jié)束這篇所謂的讀后感了吧。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇一
阿富汗，一個(gè)在曾經(jīng)在我印象中只有戰(zhàn)火紛飛的地方。而《追風(fēng)箏的人》卻為我呈現(xiàn)了一個(gè)真正的阿富汗--一個(gè)有歡樂(lè)，有情誼的國(guó)土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時(shí)擾亂兩人的友誼，但是誰(shuí)也無(wú)法忽視這之中令人艷羨的美好。然而，這樣一個(gè)美好的開(kāi)頭，冥冥之中注定會(huì)有一個(gè)令全文發(fā)生轉(zhuǎn)折的岔路口。阿米爾和哈桑在當(dāng)?shù)氐亩凤L(fēng)箏比賽中取得了勝利，狂喜中，哈桑要去追那只被割下的風(fēng)箏。那一刻，我仿佛預(yù)感到了之后的事情，我聽(tīng)到我的心中大呼“不要去!”……可是，我只是一個(gè)看客。我只能一頁(yè)頁(yè)翻下去，看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑，看著哈桑被一群不良少年施暴，看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯……當(dāng)那只風(fēng)箏墜落，陰影掃過(guò)白雪上斑駁的血漬，我知道，墜落的不僅是風(fēng)箏，還有阿米爾與哈桑之間一整個(gè)過(guò)去，連同快樂(lè)與悲傷。
那時(shí)的我想，如果是我，我會(huì)挺身而出嗎?如果阿米爾當(dāng)時(shí)用自己救下哈桑，他們之后又會(huì)如何?我不知道。這世界沒(méi)有如果。但我知道，阿米爾在他尚且年幼人生中錯(cuò)過(guò)了什么重要的東西，而正是這一錯(cuò)過(guò)，將用他的一生來(lái)補(bǔ)救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯(cuò)過(guò)?人生竟是這樣堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱!
故事的最后，阿米爾為索拉博追著風(fēng)箏。那風(fēng)箏究竟是什么?到底誰(shuí)才是追風(fēng)箏的人?這兩個(gè)問(wèn)題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道，這問(wèn)題阿米爾已經(jīng)明白了，我也已經(jīng)明白了。
生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍(lán)。望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，我們追尋，我們仰望，在追風(fēng)箏的路途中，我們?cè)忈屢徽麄€(gè)世界。這途中，有溝壑，有山坡;有彷徨，有疲乏。可是，沒(méi)有人會(huì)停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)椋覀兌际亲凤L(fēng)箏的人。
擔(dān)起責(zé)任，鼓起勇氣，翻過(guò)千山萬(wàn)水，跨越艱難險(xiǎn)阻。我相信，我的風(fēng)箏一定會(huì)在某座山的后面等著我。
睜開(kāi)眼睛，聲旁依然是碧綠的草地。放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，陽(yáng)光在各種風(fēng)箏下投下細(xì)碎的光斑。夏意正好，此時(shí)的我仰望天穹，仰望天穹上的風(fēng)箏，嘴角的弧度悄然上揚(yáng)。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇二
《追風(fēng)箏的人》是一本大家都熟悉且喜愛(ài)的小說(shuō)，出版后因其純凈、催淚的文字而迅速走紅。這本書也是作者美籍阿富汗作家卡勒德·胡塞尼的處女作兼成名作兼封神之作。
在未閱讀本作品之前，看過(guò)本書翻拍的電影，也因?yàn)槟蔷洹疄槟?，千千萬(wàn)萬(wàn)遍’便讓我淚濕衣襟。也使我在某種程度上滿足了，我對(duì)阿富汗的好奇心，讓我感受到那片充滿死亡，暴力，血惺的土地上‘愛(ài)’依舊無(wú)處不在。書中講述了一段不平衡的友誼和一場(chǎng)跨越20年的贖罪，以及一生的懷念。
阿米爾是阿富汗一個(gè)富家的少爺，他的父親是一個(gè)賣地毯的商人，生意做的很好，人也頗有男子氣概，哈桑是他家仆人的兒子，兩個(gè)小男孩年齡相仿，身份卻是那么懸殊。我認(rèn)為阿米爾父親這個(gè)角色人物，一生中充斥著隱瞞與期騙，他是真相的守護(hù)者，也是真相的延續(xù)者。也許人生中謊言，無(wú)處不在，你信任的人，你不信任的人，你愛(ài)的人，你不愛(ài)的人，甚至包括你自己，都有秘密。秘密是為了保護(hù)自己的利益，保護(hù)自己的面子，保護(hù)自己的一切。但欺騙就跟盜竊一樣可惡，它剝奪了他人知曉真相的權(quán)利，真相大白的時(shí)間點(diǎn)，對(duì)命運(yùn)的方向影響太大了。
哈桑勇敢、聰明，阿米爾在哈桑的映襯下顯得懦弱不堪。父親對(duì)哈桑越發(fā)稱贊，使得阿米爾心里產(chǎn)生嫉妒。在一次斗風(fēng)箏的比賽中，阿米爾決心要拿到冠軍向父親證明自己，他如愿獲得了冠軍，哈桑幫忙撿掉落的風(fēng)箏。臨走前，哈桑說(shuō)出了那句感動(dòng)千萬(wàn)讀者的話“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！边@句話也是本書的靈魂，并為后來(lái)阿米爾心靈的救贖留下鋪墊。
在他為阿米爾撿風(fēng)箏時(shí)遇到小混子阿塞夫，要求他交出風(fēng)箏，哈桑竭力保護(hù)屬于好朋友風(fēng)箏，在哈桑被阿塞夫欺負(fù)的時(shí)候阿米爾就在旁邊親眼目睹這一切卻選擇逃避。哈桑對(duì)阿米爾忠心耿耿,無(wú)論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容，在阿米爾遭受壞孩子的欺負(fù)的時(shí)候,他也是挺身而出，為朋友兩肋插刀?？墒?，在阿米爾的內(nèi)心深處卻清楚的感覺(jué)到，自己并沒(méi)有把這個(gè)出身低賤，目不識(shí)丁的哈桑當(dāng)作自己的朋友。在阿米爾身上我們可以看到他的柔弱膽怯、欺騙誣陷、自私妒忌，在他的身上我們看到人性中丑惡的一面，而哈桑雖然出身卑微并遭人唾棄卻忠誠(chéng)勇敢、善良正直、寬容并具有自我犧牲精神，有著全心全意愛(ài)的決心和能力，我們從他身上看到人性美善的一面。
哈桑裝作什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，依舊如從前一樣跟在阿米爾身邊，而阿米爾則無(wú)法面對(duì)他，甚至要求父親開(kāi)除他們。當(dāng)然，父親是不會(huì)同意的。讀后感無(wú)奈之下，阿米爾在13歲生日那天陷害了哈桑，誣告他偷了自己的禮物，而聰明的哈桑也溫和地承認(rèn)自己是小偷，這并不表示哈桑逆來(lái)順受而是因?yàn)樗腊⒚谞柕哪康?，他知道阿米爾在巷子里看到了?dāng)天發(fā)生的事情，不敢面對(duì)自己。
隨后戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)，阿米爾一家搬去了美國(guó)。他們?cè)诿绹?guó)定居生活逐漸忘記了原來(lái)那土地上的人和事。與此同時(shí)我們從他們兩個(gè)人身上都看到了階級(jí)性，在一個(gè)特定的社會(huì)背景之下，這是無(wú)可避免的，作為社會(huì)里的一份子我就得按照那個(gè)社會(huì)的方式來(lái)生存。作為人我們都不是完美的，我們不可避免的會(huì)犯一些錯(cuò)誤。阿米爾曾違背自己的良心犯了很多錯(cuò)誤。
通過(guò)一通來(lái)自阿富汗來(lái)的電話打破阿米爾的生活，重新撕開(kāi)了那段往事。并也因此得知哈桑是父親的私生子，是他的親兄弟。阿米爾決定應(yīng)該回到那片土地來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失。只是在這時(shí)哈桑已不在人世，留下了一個(gè)兒子卻被賣給當(dāng)年那個(gè)小混混阿塞夫?yàn)榕?，阿米爾救出了他，哈桑的兒子索拉博?BR> 本書故事的最后，阿米爾陪著哈桑的兒子索拉博在美國(guó)的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，追著風(fēng)箏開(kāi)心的喊著當(dāng)年哈桑說(shuō)的那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”完成了自己心靈的救贖。
讀完這本書，一個(gè)愈發(fā)清晰的理念回蕩在我腦海里，相信會(huì)伴我終生：過(guò)去的事雖然不可以改變，但犯過(guò)的錯(cuò)可以彌補(bǔ)。我們不僅要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，更要積極的邁出彌補(bǔ)的步伐。愿你我在這世間都能勇敢的直面黑暗，堅(jiān)信黑暗終歸會(huì)過(guò)去，奮力地去追逐光明。待歸來(lái)時(shí)，還是如哈桑般純情的少年。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇三
我們是否徘徊在對(duì)身邊的人的糾結(jié)之中呢是否對(duì)身邊的朋友盡心盡力呢一本《追風(fēng)箏的人》令我思緒萬(wàn)千。
十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與仆人的兒子哈桑情同手足。在冬天的一次風(fēng)箏比賽中，阿米爾如愿得冠。哈桑盡力為阿米爾追回風(fēng)箏，卻受到阿塞夫的迫害。看到一切的阿米爾卻未挺身而出，事后充滿內(nèi)疚，最終逼走哈桑。自我也隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾得知哈桑是自我同父異母的兄弟。于是，阿米爾踏上了為自我和父親贖罪的道路：找回哈桑的兒子——索拉博。
懦弱的阿米爾、重情義的哈桑、嚴(yán)肅的父親以及平易近人的拉辛汗，小說(shuō)中的人物形象深刻地印在了我的腦海中。
記得有一次，烈日當(dāng)頭，媽媽從外面賣回一個(gè)大西瓜，洗凈，切開(kāi)。端到我眼前，叫我多吃一點(diǎn)，然而心境煩躁的我把西瓜一把推開(kāi)，說(shuō)道：“我不要吃，你要吃你吃好了?！眿寢尩哪樕下冻鰺o(wú)奈的表情，朝我輕輕的一笑，仿佛是做錯(cuò)了事的孩子。捫心自問(wèn)，我們究竟忽視了多少人的愛(ài)，傷了多少人的心我們竟容不得一點(diǎn)愛(ài)的嘮叨。
“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。這句話，哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò)，法里德對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò)，阿米爾對(duì)索拉博說(shuō)過(guò)，這不是玩笑，而是鄭重的承諾，朋友與朋友之間，人與人之間不需要物質(zhì)，需要的是互相的信任。
對(duì)身邊的人，我們應(yīng)當(dāng)改擦亮眼睛。有的人，或許沒(méi)有真誠(chéng)待你，我們就需要立即改正令人不快的缺點(diǎn);有的人無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們，卻沒(méi)有寫在臉上，我們應(yīng)以同樣的真誠(chéng)去回報(bào)他們。
每一個(gè)人的一生，都在不停的追著風(fēng)箏，追到了，只為讓身后的人開(kāi)心，歡樂(lè)!人生短暫，容不得一點(diǎn)馬虎。
生活，需要朋友的支持與鼓勵(lì)，更需要無(wú)私的付出。我們不能昧著良心背叛朋友，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)了，那將會(huì)是一生的遺憾。我們都是追風(fēng)箏的人!
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，我的思緒如同天上的一只只風(fēng)箏高低起伏。宛若在夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)心底有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！蔽蚁肫鹆四侵凰{(lán)色的風(fēng)箏，想起了哈?！莻€(gè)兔唇的哈扎拉少年。
故事發(fā)生在七十年代的阿富汗。那時(shí)的阿富汗沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)火，阿米爾和哈桑就出生在那里，一個(gè)美麗祥和的地方。
阿米爾和哈桑的命運(yùn)，或許在出生時(shí)就已注定。也許是阿米爾父親與哈桑父親的主仆關(guān)系，也許是普什圖人對(duì)哈扎拉人的歧視，使阿米爾和哈桑，不可能成為真正的朋友。
阿米爾十分渴望父親的關(guān)愛(ài)，于是參加了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。當(dāng)天空中只剩下他的紅風(fēng)箏時(shí)，他取得了勝利。忠誠(chéng)的哈桑為阿米爾追風(fēng)箏。但就在回去的路上，哈桑被以往得罪過(guò)的人攔下。這時(shí)阿米爾也找到了哈桑，他看見(jiàn)哈桑被人欺辱，卻跑到了一邊。正是因?yàn)樗哪懶 ⑶尤?，使他一生都在贖罪的路上。
我們或許無(wú)法責(zé)怪阿米爾。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中，也藏著一個(gè)像阿米爾一樣的小人，膽小、怯弱的小人。我們只能用自我的選擇去彌補(bǔ)我們所犯的錯(cuò)。
成年后的阿米爾為了贖罪，放棄了在美國(guó)安逸的生活，回到了阿富汗，時(shí)局動(dòng)蕩的阿富汗。是的，那里有再次成為好人的路。
一路上，他歷經(jīng)坎坷，也明白了哈桑是自我同父異母的兄弟，他要救回哈桑的兒子，索拉博，他的親侄子。
人生就是這樣，不斷的犯錯(cuò)，然后彌補(bǔ)，然后再無(wú)可避免的犯錯(cuò)，然后再付出更多的精力去彌補(bǔ)。在這條通向好人的路上，阿米爾一向在贖罪。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，阿米爾最終把索拉博帶回了美國(guó)。
燦爛的晚霞中，一只只風(fēng)箏在天空中翱翔，又是一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。阿米爾和索拉博齊心協(xié)力，將最終一個(gè)對(duì)手的風(fēng)箏割斷，他們贏了。當(dāng)那只風(fēng)箏飄落時(shí)，阿米爾追了上去。就像兒時(shí)的哈桑為阿米爾追風(fēng)箏一樣。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
阿米爾用一生去追的那只風(fēng)箏，是親情、友情、感情，也是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。這是他人格中不可缺少的一部分，僅有追到了，他才能成為一個(gè)健全的人，一個(gè)他自我期許的人。追風(fēng)箏的人，所追逐的僅僅是風(fēng)箏嗎很明顯不是。
我想，那只風(fēng)箏既是哈桑去追逐的那只斷線的風(fēng)箏，也是阿米爾成年后去追尋自我救贖的那只他心里面的飄忽不定的風(fēng)箏，更是我們千千萬(wàn)萬(wàn)人所要尋求的內(nèi)心的無(wú)愧和寧?kù)o。[由也許我們每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，不論它意味著什么，讓我們勇敢的去追。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇四
除了作為晚輩，借鑒他的箴言之外，作為觀眾的我對(duì)阿米爾也有著別樣的情感。我羨慕他，羨慕他有阿桑，有拉辛汗。我羨慕阿桑對(duì)他的義無(wú)反顧，對(duì)他的承諾：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！绷w慕拉辛汗對(duì)他的始終如一，給他最大的安慰。我又是那么討厭他，討厭他的懦弱、自私和無(wú)情，討厭他傷害阿?！蝗唬液ε缕鸢⒚谞杹?lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我居然能感同身受，無(wú)奈與不知所措，我不單單是他的觀眾，我已經(jīng)走進(jìn)了角色，我說(shuō)我討厭他，我有什么權(quán)利討厭他?我們是那么相似的一類人，一類軟弱到不能眷顧甚至無(wú)情傷害愛(ài)自己和自己所愛(ài)之人的人，不是嗎?他負(fù)了阿桑，而我，卻正在辜負(fù)我的那群朋友和家人。還好他覺(jué)悟了：“我們每個(gè)人或多或少都在年幼的時(shí)候做過(guò)一些讓自己今后感到羞愧的事，這些事可能如影子一般伴隨自己一生，讓你只能低著頭去看它?？墒菚r(shí)光不會(huì)掉頭，自己盡力地彌補(bǔ)，何嘗不是一種自我拯救呢?”至于我，是的，我試著覺(jué)悟他的覺(jué)悟。上帝他老人家還真偷偷地給我留了一扇窗，在嘗試“覺(jué)悟”的明了：我還有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，即坦然地承擔(dān)我應(yīng)盡的責(zé)任，這，才是真正的解脫。原來(lái)自我救贖最好的狀態(tài)便是心安地竭盡所能。至于最后的結(jié)局，我想借用徐志摩對(duì)待愛(ài)情的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待：一生至少該有一次，為了某個(gè)決定而忘了自己，不求完滿，不求驚喜，甚至不求有結(jié)果，只求在我最美的年華里有過(guò)那么一次義無(wú)反顧的任性和真誠(chéng)。
人生總充斥著驚奇，我常這樣說(shuō)。為自己的事，我已憂愁了許久，難以釋懷，卻在“回憶”《追風(fēng)箏的人》時(shí)，得到解脫，何等幸運(yùn)!以前，我認(rèn)為，讀書可以讓人的“經(jīng)歷”變得豐富，我可以像一位老者，看著書中的事物肆意發(fā)展而泰然自若，若稍加評(píng)論，便是極好;此刻，我發(fā)覺(jué)，原來(lái)讀書真的可以讓人的經(jīng)歷變得豐富，我需要像個(gè)小孩，跑入書中，走進(jìn)角色，細(xì)細(xì)感受這一路的風(fēng)雨陽(yáng)光。如果恰逢男主得閑，我還可以一把篡奪女主的身份，陪他把世界觀盡，還自己一個(gè)別樣的世界觀。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇五
遺憾直到今天才看完整本小說(shuō)，慶幸自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這部小說(shuō)。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
年少的哈桑對(duì)年少的阿米爾說(shuō)了無(wú)數(shù)遍。
中年的阿米爾對(duì)年少的索拉博“說(shuō)”了無(wú)數(shù)遍。
整個(gè)故事，像一個(gè)輪回，更像是一場(chǎng)救贖。
此刻只想說(shuō)說(shuō)哈桑。
那個(gè)有著圓圓胖臉的男孩，那個(gè)生來(lái)就長(zhǎng)著兔唇的哈扎克族人，那個(gè)勤勞又謙卑的小隨從，那個(gè)用所有勇氣去守護(hù)友情的哈桑。
正直，無(wú)私，誠(chéng)實(shí)，忠誠(chéng)……在他身上總是有各種美好的東西。大概就是這樣，所以在這一切被摧毀的時(shí)候，鼻子才會(huì)酸澀，胸口才會(huì)沉悶，喉嚨才會(huì)像哽著什么東西一樣。所謂悲劇，就是把美好的東西撕碎給別人看，無(wú)疑哈桑就是整部小說(shuō)最大的悲劇。那個(gè)經(jīng)歷了那么多苦難卻依然得不到善終的哈桑，無(wú)意再多說(shuō)他承受過(guò)的苦難，只是為他所經(jīng)歷的一切感到難過(guò)和痛苦。
哈桑啊，你是不是期盼過(guò)能和阿里和還有從未謀面的母親一起好好的生活。
你是不是期盼過(guò)阿米爾也能把你當(dāng)做真正的朋友。
你是不是期盼過(guò)那只藍(lán)色的風(fēng)箏能給阿米爾帶來(lái)榮耀和父親的肯定。
你是不是期盼過(guò)那個(gè)夜晚阿米爾能站出來(lái)阻止一切，就像你為他做的那樣。
你是不是期盼過(guò)他會(huì)記得你并將你當(dāng)成最好的朋友介紹給他的家人，就像你一直做的那樣。
你是不是期盼過(guò)。
……。
你一定期盼過(guò)。
再見(jiàn)了，哈桑，
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇六
我一直在琢磨，《追風(fēng)箏的人》給我留下的究竟是一種怎樣復(fù)雜的情緒——是惋惜?是感動(dòng)?亦或是欣喜?無(wú)解。我想，心境不同，感受便難相似;視角不同，情緒也會(huì)有差。為你，我仿佛有千千萬(wàn)萬(wàn)種情緒。
好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在為一件事情糾結(jié)，這種茫然的情節(jié)似乎在善意提醒著我——只要青春依舊，誰(shuí)都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名詞，我也仿佛順理成章地拿它當(dāng)作借口，以至于做了一些當(dāng)時(shí)感覺(jué)起來(lái)超級(jí)神圣、而后并不被人甚至是自己認(rèn)可的抉擇，我慣性似的天真以為自己可以，好像有著一種與生俱來(lái)的天然的自信，卻少了一份“欲戴皇冠，必承其重”的勇氣，我甚至都不敢付出，這是一種怎樣的怯懦!于是，我便找來(lái)一大堆理由讓自己釋懷，以讓我覺(jué)得即便我得不到那種結(jié)果，也是情有可原。
“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人地去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是，有一天，我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡，給自己心靈予救贖?！焙孟瘢@是阿米爾給我的答案。是的，我正以不同的形式經(jīng)歷著阿米爾所經(jīng)歷過(guò)的那一些，好像印證了一句話：所有的過(guò)錯(cuò)，都是同一個(gè)本質(zhì)以不同的故事演繹著。只是我比他慶幸，我有機(jī)會(huì)讀到他的結(jié)局，聽(tīng)到他最深處自我救贖的聲音，于是，我便記住了它。在“不得不坦然面對(duì)那些罪惡”之前，爭(zhēng)取轉(zhuǎn)化掉那些“罪惡”，我總相信有種東西叫奇跡，可以用來(lái)代替好像已成定局的“罪惡”。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇七
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟本站小編來(lái)看看400字的追風(fēng)箏的人讀后感吧!
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！狈磸?fù)咀嚼著這句話，內(nèi)心仿佛迷失在縱橫交叉的十字路口，不安的旋暈占滿心扉;像落入蜘蛛網(wǎng)的飛蟲(chóng)，無(wú)力的掙扎，像踩在玻璃碎片上，穿越腳心的疼痛，像掉入萬(wàn)丈深淵，不安的情緒像芥末，嗆入鼻腔，嗆入大腦。這是第一次那么靠近一個(gè)陌生人——阿富汗。不再是45°的仰望，而是站到了它的左邊，離心最近的地方。除去那些動(dòng)蕩，除去那些戰(zhàn)亂，我45°仰望天空，咧開(kāi)嘴角，看，那些曾經(jīng)飛揚(yáng)在阿富汗上空的風(fēng)箏，那些執(zhí)著的單純的追風(fēng)箏的人。
哈森，阿米爾，兩個(gè)十二歲的少年。最初的最初，他們是最親密的朋友，一起嬉戲打鬧，一起憧憬未來(lái)。有時(shí)候想：如果這種歡樂(lè)時(shí)光能一直持續(xù)到永遠(yuǎn)該多好?？墒菦](méi)有如果，這個(gè)世界沒(méi)有如果。災(zāi)難早已籠罩在這個(gè)城市上方，隨時(shí)能將他們的友誼無(wú)情摧毀。
一次追風(fēng)箏的比賽打破了寧?kù)o的一切。阿米爾親眼目睹了哈森被阿塞夫教訓(xùn)。他本可以挺身而出的，就像哈森每一次為他挺身而出一樣?？墒撬麤](méi)有，僅僅因?yàn)樗呐橙?。他就這樣把哈森落在了那個(gè)小巷子里。從此，哈森成為了他生命里的一個(gè)惡魔，他處處躲避哈森，最后還設(shè)法趕走了哈森。后來(lái)，自己也跟父親遠(yuǎn)離阿富汗，去了美國(guó)。就這樣，帶著纏繞了一生的負(fù)罪感去了美國(guó)。
四分之一的世紀(jì)過(guò)去，父親也因疾病死去。他回到了阿富汗，一個(gè)驚人秘密被揭開(kāi)。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟而他，竟然用最卑劣的手段，傷害了哈森。經(jīng)過(guò)深刻的反省后，他決心找回那個(gè)遺失了過(guò)去的自我，找回遺失已久的善良。他收留了哈森的兒子，雖然最后自己傷痕累累，但他找回了那些遺失已久的東西。
那片飽經(jīng)苦難的土地上，風(fēng)箏再一次高高飛起。
那有再次成為好人的路――讀胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》和《燦爛千陽(yáng)》《追風(fēng)箏的人》重點(diǎn)關(guān)注男性的成長(zhǎng)，《燦爛千陽(yáng)》則著墨于女性的命運(yùn)。前者，阿米爾公子與仆人哈桑反襯，后者，萊拉和瑪麗雅姆相對(duì)照。萊拉來(lái)自于幸福的家庭，美麗無(wú)比，可瑪麗雅姆卻長(zhǎng)相丑陋，并生活在單親家庭。兩本書出自于同一作者，背景都是20、21世紀(jì)間三十年的阿富汗。雖然不是在同一年讀這個(gè)兩本書的，可相同的閱讀體驗(yàn)是，你必須連夜看完，一口氣去讀，仿佛慢一點(diǎn)，主人公的苦難就會(huì)深重一些，或者說(shuō)，如果我不加緊看，我就會(huì)像個(gè)罪人。胡塞尼說(shuō)，“我向來(lái)只為一個(gè)讀者寫作?！蔽乙仓粸槲易约洪喿x，那就記錄屬于我自己的感受吧。那兩個(gè)出身一樣的“哈拉米”“他的嘴唇從中間裂開(kāi)，這興許是那個(gè)制作中國(guó)娃娃的工匠手中的工具不慎滑落，又或者只是由于他的疲倦和心不在焉?！边@是《追風(fēng)箏的人》中對(duì)哈桑外貌的描寫，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、憨厚老實(shí)的如泥巴的少年仆人形象。少年主人哈米爾是一個(gè)懦弱的孩子，他的爸爸卻極其粗獷、豪放、曠達(dá)，極其男人的爸爸對(duì)他很不滿意，甚至把更多的愛(ài)給于了仆人哈桑。
哈米爾一心想改變爸爸對(duì)自己的印象。這不僅是為了奪回屬于自己的愛(ài)，也是作為一個(gè)主子對(duì)仆人的尊嚴(yán)?？Σ紶栆荒暌欢鹊娘L(fēng)箏大會(huì)再次到來(lái)。幸運(yùn)的阿米爾，在哈桑的幫助下贏得了風(fēng)箏大賽的殊榮，爸爸也終于破天荒地，在看臺(tái)上為哈米爾鼓掌。除了戰(zhàn)勝所有的風(fēng)箏選手，割斷他們的風(fēng)箏線，讓他們的風(fēng)箏墜落，贏得風(fēng)箏.
他說(shuō)——為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
哈桑為你追來(lái)了那只藍(lán)色的風(fēng)箏，雖然付出了某種沉重的代價(jià)，但這真的很棒，不是么?
“他只是個(gè)哈扎拉人?！蹦汩]上眼睛，然后聽(tīng)到自己說(shuō)。“我想我無(wú)法再面對(duì)哈桑?！?BR> 于是你把自己嶄新的手表與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面，你大概想不到他會(huì)承認(rèn)他做了一場(chǎng)子虛烏有的偷竊。
你說(shuō)你能夠想象他們兩個(gè)在那間昏暗的斗室里面如何的掩面哭泣，哈桑懇求阿里不要揭發(fā)你。
那么我認(rèn)為哈桑是幸福的，他也是不幸的。
他的內(nèi)心一片坦蕩，從來(lái)不做令自己愧疚的事情，他成功的用自己的一切守護(hù)了你。離開(kāi)后他至死沒(méi)有再見(jiàn)到你，他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己與你有著同一脈血緣。
“他只是個(gè)哈扎拉人?！?BR> 也許故事的結(jié)局并不完美，但我再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)令一本像這樣動(dòng)人心弦的書。
犯錯(cuò)。錯(cuò)過(guò)。然后用一生去尋找救贖。
阿米爾。
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當(dāng)仆人哈?！⒚谞栕詈玫幕锇椋黄渌患疑贍攪г诮锹淅锸┮员┝r(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽(tīng)到了心碎的聲音。
可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。
當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖?。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家，見(jiàn)到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。
哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。
為什么生活在如天堂般的美國(guó)，遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土，是哈桑，那個(gè)最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對(duì)的人，讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語(yǔ)和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^(guò)，救贖過(guò)，勇敢面對(duì)過(guò)。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
生活中的每一個(gè)人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過(guò)去中度過(guò)的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得淋漓盡致。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
作者：淚雨紛飛。
偶然在網(wǎng)上看到《追風(fēng)箏的人》，原本以為是關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)呢，細(xì)細(xì)讀了之后才發(fā)現(xiàn)，它講述的是友情之間的純粹故事。烏云壓頭而至，我坐在幽暗處，閉著眼，帶著淡淡的傷懷，回憶起文章的內(nèi)容：多么單純的孩提時(shí)光，哈桑與阿米爾雖然身份不同，但他們之間的友情卻很真切。
處處受到本地人的欺負(fù)，異樣的目光，加之戰(zhàn)火的侵襲，讓原本親和的世界失去了本應(yīng)快樂(lè)的兒時(shí)天地。大人的情感愁楚給了他們，在壞小孩面前，阿米爾產(chǎn)生了畏懼，然而，善良可愛(ài)的哈桑卻時(shí)時(shí)都在保護(hù)著阿米爾，不讓阿米爾受到任何傷害，他做這些，并不是因?yàn)榘⒚谞柺撬魅说膬鹤?，而是因?yàn)樗麄冎g那份真摯的友之約。然而，哈桑被打，被欺騙，被誤解都因阿米爾的心境過(guò)于懦弱所制。最后，哈桑選擇了離開(kāi)，阿米爾的內(nèi)心則留下了不可磨滅的陰影。十幾年后，阿米爾用行動(dòng)彌補(bǔ)了多年前的過(guò)錯(cuò)，挽回了自己兒時(shí)的懦弱之行?！蔽恼吕锏娘L(fēng)箏是他們之間友誼的見(jiàn)證，哈桑在給阿米爾撿風(fēng)箏時(shí)受到欺辱，而阿米爾卻看之不理。事后，他們都在無(wú)聲的躲避什么?”
漆黑的夜空下，月光傾斜，我倚窗望影凝思：“每個(gè)人的心境都是不同的，如果我們?cè)囍眯牡娜ジ惺芩麄兊男?，那么我們就?huì)發(fā)現(xiàn)，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的。對(duì)于自己的朋友，如果你進(jìn)一步去感受他的心境，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你與他的心境是有相通之處的，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，它才時(shí)不時(shí)的會(huì)觸動(dòng)你的情感線，讓彼此的心境都明白彼此的意思。哈桑就是明白了阿米爾的心境才離開(kāi)的。但我們要明白，不真摯的友誼好似你的影子，當(dāng)你處在陽(yáng)光下時(shí)，它會(huì)緊緊地跟著你，但你一旦走到陰暗處時(shí)，它立刻就會(huì)離開(kāi)你。我和她，感情是真摯的嗎?借著月光，我打開(kāi)自己的。
日記。
本，翻開(kāi)那一頁(yè)。
阿米爾因?yàn)閮簳r(shí)的不勇敢，在哈桑受欺負(fù)時(shí)拋棄了他，之后又故意讓他爸爸誤解他。單純的哈桑就像單純的我們，誤解了友誼的真諦。我和她之間也是如此嗎?我想時(shí)間會(huì)證明一切的，包括被黑暗籠罩的月之友。拿起我與她共同擁有的筆，依光寫下：“真正的友情延續(xù)來(lái)自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問(wèn)侯就會(huì)帶來(lái)會(huì)心的一笑。時(shí)間長(zhǎng)了，這種友情也會(huì)如咖啡一樣濃厚了。就像阿米爾與哈桑，他們的友情就是源于心底的最深處的結(jié)果。”好想告訴你，其實(shí)我的默默關(guān)心是。。。
時(shí)間在我的記憶力劃過(guò)了十八個(gè)秋季。身影匆匆地穿梭在自己的人生小路上，我用心尋找著屬于我的那份友情。今夜，我發(fā)現(xiàn)，我與她之間的誤解解開(kāi)了。
培根說(shuō)：”最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，除了一個(gè)真心的朋友之外，沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。“過(guò)多的關(guān)心，不會(huì)打破友誼的。因?yàn)橛颜x是一種相互吸引的感情，它是可遇而不可求的?！币鼓恢校野阉b進(jìn)樹(shù)影里。一直以來(lái)，我都以真心對(duì)待她，即使偶爾的相遇對(duì)視，讓彼此陌生了，這種陌生也是最真摯的。從寫一張紙條給她：“真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有價(jià)錢可講的。你需要朋友的時(shí)候我會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，你有難的時(shí)候我也會(huì)奮不顧身?！?BR> 朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是茶，品位一世的清香，朋友是筆，寫出一生一世。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇八
（本文為你提供讀后感范文兩篇。）。
再次看到風(fēng)箏時(shí)，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個(gè)人在放風(fēng)箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下，神思有些困倦。不知是睜眼之時(shí)還是閉眼之時(shí)，我望見(jiàn)一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風(fēng)箏，如同飛鳥(niǎo)。遠(yuǎn)處，放風(fēng)箏的人佇立，追風(fēng)箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這句《追風(fēng)箏的人》中的對(duì)白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。我意識(shí)到周圍的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)境。我在延續(xù)著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)《追風(fēng)箏的人》的夢(mèng)。
阿富汗，一個(gè)在曾經(jīng)在我印象中只有戰(zhàn)火紛飛的地方。而《追風(fēng)箏的人》卻為我呈現(xiàn)了一個(gè)真正的阿富汗一個(gè)有歡樂(lè)，有情誼的國(guó)土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時(shí)擾亂兩人的友誼，但是誰(shuí)也無(wú)法忽視這之中令人艷羨的美好。然而，這樣一個(gè)美好的開(kāi)頭，冥冥之中注定會(huì)有一個(gè)令全文發(fā)生轉(zhuǎn)折的岔路口。阿米爾和哈桑在當(dāng)?shù)氐亩凤L(fēng)箏比賽中取得了勝利，狂喜中，哈桑要去追那只被割下的風(fēng)箏。那一刻，我仿佛預(yù)感到了之后的事情，我聽(tīng)到我的心中大呼不要去!可是，我只是一個(gè)看客。我只能一頁(yè)頁(yè)翻下去，看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑，看著哈桑被一群不良少年施暴，看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯當(dāng)那只風(fēng)箏墜落，陰影掃過(guò)白雪上斑駁的血漬，我知道，墜落的不僅是風(fēng)箏，還有阿米爾與哈桑之間一整個(gè)過(guò)去，連同快樂(lè)與悲傷。
那時(shí)的我想，如果是我，我會(huì)挺身而出嗎?如果阿米爾當(dāng)時(shí)用自己救下哈桑，他們之后又會(huì)如何?我不知道。這世界沒(méi)有如果。但我知道，阿米爾在他尚且年幼人生中錯(cuò)過(guò)了什么重要的東西，而正是這一錯(cuò)過(guò)，將用他的一生來(lái)補(bǔ)救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯(cuò)過(guò)?人生竟是這樣堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱!
故事的最后，阿米爾為索拉博追著風(fēng)箏。那風(fēng)箏究竟是什么?到底誰(shuí)才是追風(fēng)箏的人?這兩個(gè)問(wèn)題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道，這問(wèn)題阿米爾已經(jīng)明白了，我也已經(jīng)明白了。
生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍(lán)。望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，我們追尋，我們仰望，在追風(fēng)箏的路途中，我們?cè)忈屢徽麄€(gè)世界。這途中，有溝壑，有山坡;有彷徨，有疲乏?？墒牵瑳](méi)有人會(huì)停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)?，我們都是追風(fēng)箏的人。
擔(dān)起責(zé)任，鼓起勇氣，翻過(guò)千山萬(wàn)水，跨越艱難險(xiǎn)阻。我相信，我的風(fēng)箏一定會(huì)在某座山的后面等著我。
睜開(kāi)眼睛，聲旁依然是碧綠的草地。放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，陽(yáng)光在各種風(fēng)箏下投下細(xì)碎的光斑。夏意正好，此時(shí)的我仰望天穹，仰望天穹上的風(fēng)箏，嘴角的弧度悄然上揚(yáng)。
這是一本令人震撼的小說(shuō)，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)，《追風(fēng)箏的人》讀后感。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說(shuō)開(kāi)頭和結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。當(dāng)仆人哈桑阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時(shí)，阿米爾哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽(tīng)到了心碎的聲音?？擅\(yùn)的指針并沒(méi)有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié).當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖?。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家，見(jiàn)到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾。
一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說(shuō)起風(fēng)箏那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺(jué)的笑起來(lái)書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義以生命為代價(jià)。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇九
追風(fēng)箏的人，圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個(gè)少年之間展開(kāi)，一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事，關(guān)于人性的背叛與救贖。
關(guān)于阿富汗歷史政治，種族文化的故事，我就不在這兒班門弄斧啦。而作者卡勒德·胡賽尼生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國(guó)。與書中主人公的經(jīng)歷很相似，我想這應(yīng)該是他能把心理活動(dòng)描述得這么符合人物形象的原因吧。
主人公阿米爾不是英雄，和我們看的電影中主角光環(huán)不一樣，他對(duì)父愛(ài)的渴求、對(duì)優(yōu)越感的渴望以及面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)的自保。他嫉妒父親對(duì)哈桑好，恨不得自己血液里流淌著父親的血；看見(jiàn)哈桑被強(qiáng)勢(shì)蠻橫的阿塞夫猥褻時(shí)，躲在角落中不出聲；因?yàn)闆](méi)為哈桑挺身而出內(nèi)心受到煎熬，設(shè)局讓哈桑和阿里離開(kāi)了他們家。
我覺(jué)得在生活中，哈桑這樣的人很少，在從來(lái)沒(méi)被承認(rèn)的友誼中，始終不變地奉獻(xiàn)著對(duì)阿米爾少爺忠誠(chéng)的愛(ài)；像阿米爾和父親可能多一些，父親和仆人阿里的妻子生下哈桑后，為了救贖自己的內(nèi)心，修孤兒院，冒死為孕婦挺身而出；阿米爾在之后的二十多年，因?yàn)楸撑褍?nèi)心一直自責(zé)，受煎熬，最后踏上了成為好人的路，冒死將哈桑的兒子索拉博救出，成為了那個(gè)為索拉博追風(fēng)箏的人。
當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是最大的救贖。
這是我覺(jué)得這本書里說(shuō)得最好的一句話，我想阿米爾少爺和他的父親都得到了救贖。這也是我覺(jué)得這本書能暢銷的原因，它反映著人性卑樓心靈，卻又給了我們希望，善行能救贖罪行。
和現(xiàn)實(shí)生活一樣。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十
讀完了卡勒德胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》，這本書寫的是關(guān)于“我”和“我”的仆人哈桑之間的事情，故事發(fā)生在阿富汗。但是這個(gè)故事一直到“我”去美國(guó)之后還在延續(xù)。一條犯下靈魂上的罪過(guò)，以及救贖的道路。
“我”和哈桑是從小在一起玩耍的，他是仆人，“我”是主人。但是“我”和他之間同時(shí)也是最要好的朋友?！拔摇苯?jīng)常取笑他，經(jīng)常拿他的短處來(lái)博得快樂(lè)，哈桑卻絲毫沒(méi)有不快，依然對(duì)“我”忠心耿耿，哈桑一直都是“我”的護(hù)衛(wèi)一樣，在“我”遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，保護(hù)著“我”的安全。但是，“我”卻沒(méi)有在他危險(xiǎn)的時(shí)候，保護(hù)哈桑的安全，“我”背叛了他，一條靈魂上的犯罪就此開(kāi)始。
哈桑被阿塞夫欺凌的時(shí)候，“我”卻因?yàn)楹ε拢桓胰ケＷo(hù)他。甚至后來(lái)還誣陷哈桑頭“我”的手表，逼著他和阿里離去，就因?yàn)椤拔摇钡呐橙?，讀后感.害了一個(gè)對(duì)“我”如此忠誠(chéng)的人，這是怎樣的一種犯罪。這一條罪伴隨了“我”幾十年。直到“我”結(jié)婚之后，收到來(lái)自父親好友拉辛汗的電話：一條再次成為好人的路。這是一條救贖的道路，它可以救贖“我”之前所犯下的罪。
“我”從拉辛汗口中得知了哈桑竟然是“我”父親的私生子，是“我”同父異母的弟弟，到那時(shí)哈桑已經(jīng)死去，“我”得知他有個(gè)兒子，于是只能千里迢迢去尋找他的兒子?！拔摇痹诠Ｉ砩戏傅淖镏荒茉谒麅鹤由砩暇融H。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十一
這篇小說(shuō)，它沒(méi)有虛矯贅文，沒(méi)有無(wú)病呻吟，只有簡(jiǎn)單的記敘，卻是那么的動(dòng)人。它講述了阿富汗動(dòng)蕩的大背景下，個(gè)人的救贖歷程，并用這種歷程勾勒出了生命的圓滿，極具愈療力量。
而哈桑，這個(gè)善良的讓每個(gè)人心疼的孩子，在最后一次，仍決定幫助阿米爾，他對(duì)誰(shuí)都那么友善，毫無(wú)抵抗傷害的能力，只是自己默默承受。然而，就是這樣一個(gè)美好的人，最終的命運(yùn)卻是那么悲慘，那么讓人不忍去相信，讓人心痛。
也正是因?yàn)檫@樣，阿米爾的救贖達(dá)到了一個(gè)更高的高度，不僅是兒時(shí)事情的自責(zé)，更是為如今哈桑為他而放棄的生命---他自己兄弟的生命這種行為的救贖。
終于，阿米爾踏上了靈魂救贖之路，踏上了可以再次成為一個(gè)好人的路。不論這條路有多么崎嶇，他都堅(jiān)持向前走?？吹竭@兒，我真的很感動(dòng)，因?yàn)橹挥杏辛夹牡娜?，才?huì)感到愧疚，才會(huì)想到彌補(bǔ)，想到贖罪，而阿米爾，他是!
當(dāng)看到哈桑的兒子已被帶走的情節(jié)時(shí)，我的心又痛了!我好怕他和他父親的結(jié)局一樣，那將是多么的殘忍啊!該如何讓人接受!
阿米爾和哈桑的兒子終于生活在一起了，雖然這期間他這個(gè)侄子差點(diǎn)死去，把我嚇的哭了出來(lái)，但結(jié)局終于是我想要看到的，應(yīng)該也是大家希望看到的吧!
當(dāng)阿米爾放起風(fēng)箏，旁邊站著哈桑的兒子時(shí)，我似乎又看到了他和哈桑小時(shí)候放風(fēng)箏的情景，心里暖暖的，而這次，也是用哈桑的獨(dú)門絕技，打敗了另一只風(fēng)箏。不同的是，這次追風(fēng)箏的，不再是哈桑，而是阿米爾!為哈桑，為哈桑的兒子--自己的侄子，也為，他自己!他，追回了他善良誠(chéng)實(shí)正直，重親情，友情的靈魂!
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十二
很早就聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)《追風(fēng)箏的人》這本書很好看，很有教育意義，是一本凈化心靈的好書，但是各種原因，一直沒(méi)有來(lái)得及看，最近終于將這本書看完了，確實(shí)是感慨頗深。
和我們以往看過(guò)的小說(shuō)不同，這是一本有歷史背景地書，故事發(fā)生在阿富汗一個(gè)少爺和他仆人之間。在阿富汗那種宗教歷史深厚地國(guó)家，有錢有地位的人那才是真真切切的高人一籌。小少爺阿米爾從小養(yǎng)尊處優(yōu)，過(guò)著一般人都不敢奢望的生活，陪著他的仆人哈桑不僅是下人的兒子，本身還有缺陷，是個(gè)有兔唇的孩子。但是優(yōu)越的生活并不一定就是完全幸福的，阿米爾最最渴望的父愛(ài)爸爸很多時(shí)候不能給與，造成了阿米爾的膽怯、自私，甚至通過(guò)說(shuō)謊話來(lái)的得到父親的關(guān)注，讓人感覺(jué)到甚是可憐。相反的是，哈桑雖然低位低下，但是他的心靈透徹的如一塊水晶。中間當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的事，而故事的高潮應(yīng)該是一年一度的放風(fēng)箏大賽了。阿富汗的放風(fēng)箏已經(jīng)不單單是簡(jiǎn)單的風(fēng)箏比賽，更多的是關(guān)于榮譽(yù)以及孩子渴望勝利表?yè)P(yáng)的那種求勝比賽。哈桑是個(gè)放風(fēng)箏的高手，而他的少爺正是想通過(guò)這場(chǎng)比賽來(lái)得到爸爸的關(guān)注，然而，事情哪會(huì)那么順利，當(dāng)看到兔唇的哈桑拖著血淋淋的身體也要誓死幫少爺搶到風(fēng)箏的那一刻，我真的是很震撼。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是一種怎么的信任和愛(ài)護(hù)，可這時(shí)候的阿米爾懦弱、恐懼，他辜負(fù)了哈桑對(duì)他的信任，他自以為他把哈桑趕走就能當(dāng)那件事沒(méi)有發(fā)生，可是人往往客服不了的是自己的心魔。
直到阿米爾踏上回阿富汗的路，也就是救贖之路，我才感覺(jué)到阿米爾有那么一點(diǎn)點(diǎn)勇敢了。阿米爾雖然性格懦弱，可當(dāng)是畢竟也是孩子。阿米爾少爺會(huì)說(shuō)地第一個(gè)詞就是爸爸，而哈桑會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是阿米爾。那就是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛(ài)，不惜陷害哈桑一家，哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。
是阿米爾錯(cuò)了嗎？他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心情是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，是我必須宰割的羔羊……他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎？”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。讀后感·然而這個(gè)被爸爸一生深埋地秘密揭開(kāi)時(shí)，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)爭(zhēng)的槍下。
是哈桑錯(cuò)了嗎？我為他的不幸所悲傷，為他的忠誠(chéng)、純真、善良所感動(dòng)。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對(duì)他的態(tài)度，哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎？他為什么還要一次次的獻(xiàn)身？難道他也任務(wù)自己只不過(guò)是一個(gè)低賤地仆人嗎？還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。這也許對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的結(jié)局。
但是有一點(diǎn)可以確定，無(wú)論是阿米爾還是哈桑，都沒(méi)有錯(cuò)，他們?cè)瓉?lái)都是純真善良的孩子。因?yàn)榉N族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，或許真正心靈的救贖不過(guò)是平等對(duì)人，珍惜彼此。每當(dāng)風(fēng)箏放飛的那一刻，我都要問(wèn)自己，“我們是否真的珍惜所有的一切？”這就是最好的答案。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十三
《追風(fēng)箏的人》是一本口碑極好的書，多數(shù)愛(ài)書之人的書單上都會(huì)有它的身影。身邊有很多好友也不斷向我推薦，無(wú)人不說(shuō)其震撼人心催人淚下。于是，我的好奇之心驟起，我想親眼目睹他們所描述的場(chǎng)景，也想親身去體驗(yàn)他們所傳達(dá)的情感，那是一個(gè)關(guān)于什么樣的故事，那故事又有什么樣的曲折，那曲折之外又有什么樣的感情，那感情之中又會(huì)有什么樣的思考。
書中開(kāi)頭的內(nèi)容，描述的一副美好的場(chǎng)景，平和的阿富汗客什爾，有滿街的羊肉串香味，悠然放風(fēng)箏的孩童，阿米爾與哈桑歡樂(lè)的畫面躍然在腦海中。而這與書中后半部分，在t利班的統(tǒng)治下客什爾，有著天囊之別。那是一副讓人心寒的畫面，滿街荒蕪的草木，沿街乞討的人們，連風(fēng)中都摻雜著讓人窒息的氣味。
書中想傳遞的是一個(gè)自我救贖的過(guò)程，曾經(jīng)與阿米爾朝夕相伴的哈桑，為了幫少爺追逐勝利的風(fēng)箏，被強(qiáng)勢(shì)的惡童肆意辱。而尋找他的阿米爾卻只是在一旁看著，然后匆匆離開(kāi)。書中說(shuō)，阿米爾一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)畫面，這是他陷入痛苦深淵的開(kāi)始。他自己對(duì)當(dāng)時(shí)的選擇作出了最佳的詮釋，即他的血統(tǒng)告訴自己，主人就是主人，哈桑只是卑微的仆人，主人沒(méi)必要為了仆人挺身而出，即使每次阿米爾遇到困難，哈?？偸菉^不顧身相救。
在書中，我看到阿米爾對(duì)哈桑的情感是復(fù)雜的。一方面，他與哈桑擁有的時(shí)光是他最美好最快樂(lè)的，這在他日后的回憶中，我們可以清晰地感受到。另一方面，他始終認(rèn)為自己比哈桑高人一等，這種從出生下來(lái)就被劃上的標(biāo)簽，讓他不能容忍哈桑在任何方面比他優(yōu)秀，更不能容忍自己心愛(ài)的東西與哈桑分享，例如父愛(ài)。但阿米爾不是一個(gè)徹頭徹底的壞人，經(jīng)歷哈桑被辱一事后，他內(nèi)心備受煎熬，他無(wú)法容忍哈桑與自己的再度親近，他甚至想要哈桑狠狠打自己一頓，而哈桑只是默默的忍受，這卻讓阿米爾更加的痛苦。最終，他還是選擇殘忍的方式，將哈桑和他父親阿里趕走。
在背叛與救贖方面，阿米爾和父親終于驚人的相似了，父親的救贖方式，是做更多的善事，廣施大愛(ài)。而阿米爾的方式，則是重新踏上暌別12年的土地，在內(nèi)心的掙扎中，最后選擇前往戰(zhàn)火紛亂的阿富汗，將哈桑的孩子救出來(lái)。從哈桑當(dāng)初堅(jiān)定地“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，到最后阿米爾對(duì)哈桑兒子索博拉的“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！弊罱K走過(guò)了一個(gè)輪回，劃上了半個(gè)句號(hào)。
風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。我們每個(gè)人都在追逐著那高飛的風(fēng)箏，因?yàn)樗鼱繏熘嚓P(guān)于友誼與真誠(chéng)。
念及那些如風(fēng)往事，冷暖自知。也許誰(shuí)的生命里都有一只想要挽回的“風(fēng)箏”，我們都會(huì)是那個(gè)追風(fēng)箏的人，追尋屬于我們的那只風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十四
順利的把《追風(fēng)箏的人》看完，這本書，我曾經(jīng)看了四遍，前面三遍，總是在匆匆開(kāi)頭后放下了，自己也不知道是為什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。以下是小編為大家整理分享的追風(fēng)箏的人讀后感想，歡迎閱讀參考。追風(fēng)箏的人讀后感想（一）。
小說(shuō)總是能表達(dá)出各種情感：悲傷快樂(lè)又或是殘忍，本周若說(shuō)起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來(lái)令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著面對(duì)人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光，他們難過(guò)悲傷但并沒(méi)有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好?！拔业恼麄€(gè)童年，似乎就是和桑一起度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日，我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹(shù)木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強(qiáng)盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲(chóng)……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥(niǎo)飛過(guò)而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間。
悲劇是什么？魯迅先生說(shuō)“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開(kāi)家門。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠(yuǎn)遷美國(guó)，但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減，后來(lái)他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原來(lái)哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng)，那是一種勇敢，一道動(dòng)人的風(fēng)景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”！
在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛(ài)情，也是忠誠(chéng)、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式！也是一種對(duì)希望的寄予，我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好。
我小的時(shí)候就對(duì)風(fēng)箏滿懷憧憬，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不知道飛機(jī)是什么玩意吧，當(dāng)然也可能是因?yàn)橥砩咸ь^就能看到一閃一閃的眼睛，我抓著爸爸的胳膊讓他看會(huì)眨眼的星星，后來(lái)老爸告訴我那是風(fēng)箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時(shí)我聽(tīng)過(guò)一篇學(xué)姐的朗誦詩(shī)，是通過(guò)風(fēng)箏來(lái)寫父女間親情的，當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，從此便愛(ài)上了風(fēng)箏放飛的季節(jié)——春、秋。我第一篇被當(dāng)做范文在全班朗讀的作文也是關(guān)于風(fēng)箏的，仿佛只要提起這個(gè)名詞我心里就會(huì)充滿許多美好而溫潤(rùn)的回憶，現(xiàn)在在這眾多感動(dòng)之上恐怕還要加上這本《追風(fēng)箏的人》了。
如果我硬要做個(gè)類比的話這本書在主旨上應(yīng)該與托爾斯泰的《復(fù)活》相一致，只是在我的印象中《復(fù)活》并沒(méi)有這種脈脈的溫情，而且由于年齡和間隔時(shí)間的關(guān)系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過(guò)程，現(xiàn)在只能就書論書，談?wù)劇蹲凤L(fēng)箏的人》了。
在此之前我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿富汗作家寫的書，對(duì)這個(gè)國(guó)家惟一的印象就是無(wú)休止的內(nèi)亂和拉登，甚至不僅僅是那里，整個(gè)西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠(yuǎn)裹著全身的虔誠(chéng)的伊斯蘭信徒，至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來(lái)都不在我的考慮范圍之內(nèi)。這本書很是驚艷地融進(jìn)了從七十年代到二十世紀(jì)初的阿富汗國(guó)家背景，通過(guò)書內(nèi)主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和驚人的破壞力，以童年悠閑的背景與后來(lái)返回時(shí)所看到的殘酷現(xiàn)實(shí)做了對(duì)比，赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)爭(zhēng)的殺傷力，這種感覺(jué)很像《飄》。
而在一切罪惡都還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，那里還是個(gè)充滿歡笑的國(guó)度，有這樣兩個(gè)少年——阿米爾和哈桑。他們從小一起長(zhǎng)大，喝著同一個(gè)乳母的奶水，像兄弟一樣，可地位卻有著天壤之別，阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人——一個(gè)出生后學(xué)會(huì)的第一句話是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的，在被欺負(fù)的時(shí)候他總選擇忍氣吞聲，每次都是哈桑為他出頭，這使阿米爾的父親非?？鄲?，他希望自己的兒子能像個(gè)男子漢一樣。對(duì)于生來(lái)就失去母親的阿米爾來(lái)講，父親是他惟一的親人，他不愿意與人分享父親的愛(ài)，哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會(huì)想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑，可哈桑從來(lái)都不會(huì)生氣。
那個(gè)冬天像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽，阿米爾成為最后的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從此失掉了最忠誠(chéng)的哈桑。由于哈桑義無(wú)反顧的善良使他每時(shí)每刻如坐針氈，哈桑像面鏡子一樣會(huì)倒映出他一切丑惡的背叛，他終于趕走了哈?！砸环N及其卑劣的方式。后來(lái)蘇聯(lián)入侵，阿米爾和父親被迫移居美國(guó)，在那里他得到了暫時(shí)的安寧，直到二十五年后來(lái)自伊朗，一個(gè)名叫拉辛汗的朋友告訴他：回阿富汗來(lái)，這里有能再次成為好人的路。
阿米爾最終還是回來(lái)了，已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個(gè)曾被他背叛卻始終愛(ài)著他的仆人哈桑，實(shí)際是他同父異母的的弟弟，帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險(xiǎn)、命懸一線，終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。
追風(fēng)箏的人，我們每個(gè)人都是，在追尋一條自我救贖的路，心里藏著陰暗，有些人敢于面對(duì)，像索拉雅和拉辛汗；有些人選擇用另一種方式去彌補(bǔ)，像阿米爾的父親和哈桑的母親；有些人在逃避后選擇再次回歸，像阿米爾。我想沒(méi)有人是哈桑，因?yàn)椴粫?huì)有那樣善良的人存活，所以我們的一生都是個(gè)追風(fēng)箏的過(guò)程，希望在追到風(fēng)箏的那一刻再倒下，然后仰望藍(lán)天說(shuō)一句：“這輩子我不再欠任何人的?！?BR> 昨天，終于順利的把《追風(fēng)箏的人》看完，這本書，我曾經(jīng)看了四遍，前面三遍，總是在匆匆開(kāi)頭后放下了，自己也不知道是為什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。
故事情節(jié)不算復(fù)雜，卻偏偏摻雜了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，紛紛交雜糾纏在一起，在那兵荒馬亂的社會(huì)中，抽絲撥繭般的將人性一層層的展現(xiàn)在讀者的面前。被社會(huì)認(rèn)可的阿米爾，擁有繼承父親一切的權(quán)利，財(cái)富榮譽(yù)諸如此類，但與此相伴卻也承擔(dān)了父親的愧疚，在父親疼愛(ài)的同時(shí)，也被父親所嫌惡，他渴望得到父親的全心疼愛(ài)，卻又對(duì)父親充滿敬畏，于是他嫉妒，膽怯。不被社會(huì)認(rèn)可的哈桑，以仆人的身份與阿米爾一同長(zhǎng)大，受到老爺?shù)母裢馓蹛?ài)，也始終最是忠誠(chéng)的陪伴著阿米爾，即使再害怕，即使被阿米爾背叛，也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純，誠(chéng)懇，始終有一顆赤子之心。于是，目睹哈桑受辱不敢挺身而出，終日惶惶不愿與哈桑在一起生活，因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中，得不到自己的原諒；而直到生命的最后一刻，一直為阿米爾付出的哈桑，縱然一生忐忑，卻始終活的真誠(chéng)。
直至數(shù)十年后，阿米爾才從父親的好友口中知道真相，為什么父親對(duì)自己時(shí)有厭惡，為什么父親總是格外疼愛(ài)哈桑，只因他們是同父異母的兄弟，這樣一個(gè)彌天大謊，是父親對(duì)自己對(duì)阿里，對(duì)哈桑無(wú)言的愧疚，卻成為了阿米爾自我救贖的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而當(dāng)知道哈桑為了保護(hù)父親在阿富汗的屋子，那座傾注了父親的精力，承載了他們所有歡笑和痛苦的家，死在入侵者的槍下，哈桑的孩子成為孤兒流落的時(shí)候，阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。
整本書以阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。
突然想起一句古語(yǔ)：君子有所為有所不為。人的一生，或許會(huì)犯很多錯(cuò)，會(huì)遇到許許多多的選擇和恐懼，我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對(duì)，縱使傷痕累累，也要問(wèn)心無(wú)愧。
心疼哈桑，也萬(wàn)分的敬佩這個(gè)始終誠(chéng)摯的男孩。而阿米爾，卻總讓人覺(jué)得可憐和心酸，而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切，當(dāng)他為哈桑的孩子去追風(fēng)箏，說(shuō)道：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)次的時(shí)候，卻又忍不住想為他祝福。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)次。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十五
從我們誕生的一刻起，從我們踏上人生旅途的一刻起，我們開(kāi)始選擇。那些無(wú)窮的選擇將會(huì)與你一起走向漫長(zhǎng)的人生道路。
就像追風(fēng)箏的人一樣，我們每個(gè)人的心中都有一只漂亮的'風(fēng)箏，它有時(shí)是理想，有時(shí)是希望，有時(shí)也是人格。我們既然選擇了它，便要無(wú)悔地去追，追的同時(shí)，也要對(duì)自己的判斷負(fù)責(zé)，否則，它將會(huì)成為終生的遺憾、悔過(guò)，即便是自責(zé)，也無(wú)法彌補(bǔ)，只有加倍的去補(bǔ)償，去贖罪。
背叛往往是一瞬間的決定，但救贖卻是一條漫長(zhǎng)的路。兩者之間通常會(huì)夾雜著一個(gè)詞：后悔。因?yàn)檫^(guò)去的永遠(yuǎn)都是過(guò)去，無(wú)論如何也無(wú)法挽救，所以后悔就是人心靈上的一種責(zé)怪。
當(dāng)今社會(huì)，在追求進(jìn)步，在追求人上人的同時(shí)，我們也會(huì)迷茫，迷茫著四周，我們?cè)撊プ鍪裁?？該如何面?duì)不斷的選擇？該怎樣在選擇中讓自己的心靈無(wú)悔？一個(gè)左右為難的選擇，在一瞬間的決定中已經(jīng)決定了自我的命運(yùn)，但在同時(shí)，一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折也將再次改變命運(yùn)，這是唯一一條能從背叛再次踏上好人的路，也是唯一一個(gè)加以補(bǔ)償?shù)霓k法。但這種機(jī)遇并不多，重要的是對(duì)自我選擇的無(wú)悔。
風(fēng)箏只有一只，勇敢的追吧，去追回自己的理想！但也不要忘記，面對(duì)偶遇的選擇，不要愧對(duì)人格，讓心靈無(wú)悔！
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十六
上學(xué)期在圖書館里無(wú)意發(fā)現(xiàn)一本封面很吸引我的書，具體是怎樣的也記不太起了，只記得是一本橘黃色的平裝本。沒(méi)有華麗的外表，卻有引人深思的內(nèi)涵。
胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》以三十多年前的阿富汗為背景，講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑的故事。哈桑是個(gè)追風(fēng)箏的好手，“他的橡膠靴子踢起陣陣雪花已經(jīng)飛奔到街角的拐彎處，然后停下來(lái)轉(zhuǎn)身雙手放在嘴邊說(shuō)‘為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍’然后露出一臉哈桑式的微笑消失在街角后?！彼钍茏诮屉A級(jí)的精神迫害?？墒撬彩沁@本書書的光輝所在。他的母親拋棄了他，自身哈扎拉人的血統(tǒng)到處遭人歧視，這本應(yīng)是個(gè)對(duì)生活喪失信心的人，可他卻能說(shuō)出“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”這樣感情豐富的話來(lái)。這不僅是表達(dá)了對(duì)主人的忠心，更是對(duì)友誼最完美的詮釋?？梢?jiàn)他對(duì)生活充滿希望，友情滿含期待。我們短暫的一生有多少朋友能夠?qū)ξ覀冋f(shuō)出并履行這樣的承諾呢?哈桑學(xué)會(huì)的第一句話就是“阿米爾少爺”，他為阿米爾敢于站出來(lái)對(duì)抗身材最魁梧的阿塞夫，為他能贏得爸爸的贊賞放棄禱告而去追風(fēng)箏。他被侮辱時(shí)，一直都知道阿米爾就躲在旁邊，他卻選擇了沉默。在知道阿米爾設(shè)計(jì)陷害他盜竊時(shí)，他選擇跳進(jìn)這個(gè)陷阱。也許有人會(huì)說(shuō)他愚忠。但是我看到的是一顆對(duì)親如兄弟朋友的主人的一顆真摯般的心。他為了不讓阿米爾活在不安與愧疚中，他依然選擇離開(kāi)。我們都渴望有這樣的一位朋友為我們付出，渴望收獲一份真摯的友誼，卻不知自己又為朋友做過(guò)什么。另一個(gè)主人公阿米爾則經(jīng)常思考著哈桑和他是否屬于朋友關(guān)系其思考的'結(jié)果往往是否定的。嚴(yán)重的種族歧視、宗教差異橫亙?cè)诎⒚谞柡凸Ｖg。當(dāng)阿米爾看到哈桑遇到危險(xiǎn)時(shí)他并沒(méi)有挺身而出而是選擇離開(kāi)。隨后又由于心里的不安與困擾設(shè)計(jì)陷害了哈桑使哈桑與阿里(哈桑的爸爸)離開(kāi)。從此他再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哈桑并一直處于深深的歉疚與自責(zé)中。阿米爾崇拜爸爸，因?yàn)樗且晃怀晒Φ纳倘?，他把阿里和哈桑完全?dāng)作自己家人對(duì)待，他捐建了一座福利院來(lái)幫助有困難的人，他是仁愛(ài)的化身。
不久，由于阿富汗發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，阿米爾就跟隨父逃往美國(guó)。人們說(shuō)陳年往事可以被埋葬，因?yàn)闀r(shí)間是治療一切的良藥。然而事實(shí)并非如此，他們總是在不經(jīng)意間爬上心頭，回首前塵，記憶總是會(huì)在某個(gè)特別的地方停留。風(fēng)箏是童年美好回憶的象征，可是在這兒卻也帶來(lái)一段不堪的過(guò)去。阿米爾雖然在美國(guó)結(jié)了婚，過(guò)上了遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的生活，可是他內(nèi)心深處卻始終帶著對(duì)哈桑的愧疚。于是，在良心的譴責(zé)下，他選擇面對(duì)自己的過(guò)去?；氐侥莻€(gè)帶著創(chuàng)傷的故土，贖罪。等待他的卻是一個(gè)震驚的消息，原來(lái)哈桑是自己同父異母的兄弟，并且已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬，于是阿米爾選擇照顧哈桑的兒子索拉博，這個(gè)遭受戰(zhàn)爭(zhēng)毒害，滿眼驚恐的侄子。他面無(wú)表情，只有風(fēng)箏才能喚起他的回應(yīng)。
《追風(fēng)箏的人》不僅是親情,友情的概述，更折射出我們似曾相識(shí)的心緒，比如傷害別人的快感和疑慮,危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助，親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措，失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)和贖罪的沖動(dòng)```這里的情感沒(méi)有虛偽做作，使我們面臨變化那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反映，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)候的捫心自問(wèn)。小說(shuō)的最后，作者在一群孩子中奔跑，為索拉博追風(fēng)箏，就像哈桑為他追風(fēng)箏一樣，不停地奔跑著···故事的結(jié)局也許并不完美，些許苦澀與酸楚，但這才是人生--犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
這部作品最吸引我的地方就是胡塞尼簡(jiǎn)單流暢的敘述方式，小說(shuō)自一開(kāi)始就用一種平易近人的、直白的、家常講故事的回憶方式慢慢展開(kāi)。我欣賞小說(shuō)中對(duì)于“我”內(nèi)心感情大膽深入的剖析，“我”對(duì)哈桑的嘲諷捉弄，看不起哈桑因?yàn)樗枪耍瞧腿说膬鹤?，他連字都不認(rèn)識(shí)所以“我”可以編造故事給他聽(tīng)，騙他這是書上寫的，同時(shí)“我”又是猶豫、怯懦，時(shí)時(shí)會(huì)良心發(fā)現(xiàn)并陷入深深的自責(zé)中?？吹焦Ｓ龅轿ｋU(xiǎn)“我”沒(méi)有去救他“我”自責(zé)膽小并害怕哈桑會(huì)把“我”袖手旁觀的事情說(shuō)出去。在哈桑離開(kāi)之后“我”無(wú)法忘記自己的罪行，哈桑那句“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”不時(shí)盤繞在耳邊，哈桑式的微笑一直折磨著“我”。因此“我”為了贖罪可以不顧生命去營(yíng)救哈桑的兒子以還清“我”對(duì)哈桑犯下的罪過(guò)。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十七
1.這部書讓每個(gè)讀者重新認(rèn)識(shí)阿富汗，獨(dú)特的風(fēng)箏比賽和追風(fēng)箏習(xí)俗，人們的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)情、友情，美食，婚俗，淳樸的民風(fēng)（折斷的樹(shù)枝就可以當(dāng)信用卡賒賬），以及男人的榮譽(yù)。
2.與我們中國(guó)相比，我感覺(jué)最大的不同之處在于宗教和種族對(duì)人們的影響之深遠(yuǎn)。僅僅因?yàn)樾叛龅淖诮膛蓜e或種族不同，就會(huì)互相仇視，你死我活。沒(méi)有任何個(gè)人恩怨，僅僅因?yàn)槟橙耸恰肮恕?，就心安理得地冷漠、鄙視、奴役、?jiàn)死不救，甚至殘殺。這對(duì)于一直沒(méi)有宗教信仰的中國(guó)人來(lái)說(shuō)是不可理解的，我們的地域歧視真是無(wú)法相比。
3.希望人生有拉辛汗這樣的忘年交，有哈桑這樣的朋友。
4.父愛(ài)對(duì)孩子是多么地重要，孩子是敏感的弱者，他們會(huì)努力得到父母的愛(ài)，可能會(huì)不擇手段。
5.環(huán)境和教育對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn)，書中同父異母的兄弟被后天“培訓(xùn)”成主人和仆人，奴性就是這樣養(yǎng)成的，成為逆來(lái)順受的羔羊。
6.良心的折磨是最痛苦的，會(huì)導(dǎo)致人的行為失常。反之，如果你身邊的人突然有不可理喻的、反常的言行，那么很可能發(fā)生了什么重大的事情，他可能是受害人，也可能是加害者、知情者。
7.說(shuō)謊是偷走別人知道真相的權(quán)利，詐騙是偷走公平的權(quán)利。
8.戰(zhàn)爭(zhēng)、**對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是深重的災(zāi)難，會(huì)失去平靜的生活和家園，失去一切未來(lái)和憧憬。興，百姓苦；亡，百姓苦。
9.雞奸男童是全世界任何民族都會(huì)有的罪惡。男寶寶的媽媽千萬(wàn)不能掉以輕心！
10.承認(rèn)錯(cuò)誤、彌補(bǔ)過(guò)失需要巨大的勇氣，能做到的人都是最勇敢的人。
11.阿米爾的父親至死也沒(méi)有對(duì)兒子說(shuō)出罪惡的秘密，更沒(méi)有對(duì)哈桑彌補(bǔ)過(guò)什么。即使他在其他方面是鐵漢，實(shí)質(zhì)上仍是個(gè)懦弱的人。
12.哈桑最讓人心疼。他沒(méi)有傷害過(guò)任何人，盡管他的親生父親、親生母親、同父異母的兄長(zhǎng)都對(duì)不起他，從小就是仆人的身份，為了保全少爺?shù)娘L(fēng)箏而被傷害，為了保護(hù)主人的房產(chǎn)被殺害在大街上。唯一對(duì)他好的人是他的養(yǎng)父。善良的哈桑的夢(mèng)：“我夢(mèng)到花兒再次在喀布爾的街頭盛開(kāi)，音樂(lè)再次在茶屋響起，風(fēng)箏再次在天空飛翔?！?BR> 13.我感到最遺憾的是，當(dāng)阿米爾終于找到并帶著哈桑的兒子索拉博逃出阿富汗塔利班的魔掌，他是在找不到那個(gè)拉辛汗編造的子虛烏有的孤兒院之后才產(chǎn)生了收養(yǎng)索拉博的想法。如果他從一見(jiàn)面或一得知真相就堅(jiān)定地要收養(yǎng)索拉博，也就是他的侄子，他的贖罪之行就更完美，人格也就更高尚了。
14.書中的語(yǔ)言也很有特色，苦難中仍有阿富汗人的幽默，淚中含笑，像濃濃的咖啡：
1）一具皮包骨的軀體偽裝成拉辛汗把門打開(kāi)。
2）阿富汗人還有其他的死法嗎？（指戰(zhàn)爭(zhēng)后地雷的遺患）。
追風(fēng)箏的人讀后感字大學(xué)生篇十八
周末，天氣格外的好，午睡被萬(wàn)人長(zhǎng)跑的廣播聲粉碎了，起床，倒完垃圾，回來(lái)看著還是一團(tuán)亂的宿舍，無(wú)語(yǔ)，然后背起書包自習(xí)去。路上全是人，被太陽(yáng)照著的感覺(jué)很愜意，找了一間沒(méi)有空調(diào)的普通教室坐下，只有一個(gè)女生在最后一排玩電腦，不久又來(lái)了一對(duì)情侶。
翻開(kāi)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，心里默念cnmb一百遍之后開(kāi)始寫，不經(jīng)意間回頭往窗外望去，幾棵光溜溜的小樹(shù)立在小草坪里，人來(lái)人往。頓時(shí)冒出一個(gè)念頭，以后成不了大事就去做一個(gè)作家或者漫畫家吧。因?yàn)槲彝蝗粚?duì)創(chuàng)作有了很大的興趣，而漫畫也是我多年來(lái)所熱愛(ài)的。初中時(shí)曾經(jīng)幻想去世界上最好的游戲制作公司做一名游戲開(kāi)發(fā)者，要開(kāi)發(fā)什么游戲我都想了很多。結(jié)果這被證明只能是一個(gè)即將遠(yuǎn)去的美好理想吧，游戲畢竟只能用來(lái)娛樂(lè)，太過(guò)投入就會(huì)迷失在現(xiàn)實(shí)與虛幻之中。但是，人多少都有天真的一面，有美好的想法才有可能實(shí)現(xiàn)，只不過(guò)現(xiàn)在的人越來(lái)越分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻罷了。
大概四周前，看完了《追風(fēng)箏的人》，今天就當(dāng)是兌現(xiàn)之前的諾言，寫一篇讀后感吧。這本書，很早之前就知道，圖書館去了兩次，在電腦上查顯示可借，結(jié)果都沒(méi)找到。之后一位同學(xué)說(shuō)最近在看這本書，于是我也下了個(gè)電子書放在手機(jī)里看了。整本書大部分都是在回憶吧，多少應(yīng)該有點(diǎn)作者的真實(shí)經(jīng)歷在里面。先寫主人公阿米爾童年年時(shí)在阿富汗與自己仆人兼朋友哈桑（雖然主人公不認(rèn)為哈桑是朋友）的日子。發(fā)生了一些事之后，兩之間產(chǎn)生隔閡，最終主人公說(shuō)謊讓自己爸爸趕走了哈桑和哈桑的爸爸，俄羅斯入侵阿富汗后，主人公和父親移民美國(guó)，多少年之后，主人公發(fā)現(xiàn)哈桑是自己爸爸的私生子，最后主人公冒著危險(xiǎn)去阿富汗接回了哈桑的兒子，完成了一次對(duì)過(guò)去人生的救贖。
具體的內(nèi)容大家可以百度，我就不贅述了。這本書還有電影版的，想省時(shí)間的同學(xué)可以去下載?？赐曛螅业男那槌林赜终鸷?。我很佩服主人公的爸爸，一個(gè)硬漢，偉大的父親，面對(duì)別人對(duì)于生命的羞辱敢于不顧生死站出來(lái)，有自己的尊嚴(yán)。而主人公則是一個(gè)柔弱，膽小，確渴望得到父親認(rèn)可的人。阿富汗每年冬季都要舉行風(fēng)箏大賽，最后的勝者會(huì)得到人們的贊賞，主人公為了得到父親的稱贊，希望得到第一名。結(jié)果那一年的比賽，他真的做到了，作為習(xí)慣，勝者要把被自己打敗（就是用自己的風(fēng)箏線把對(duì)方的線割斷）的風(fēng)箏追回來(lái)，這才算完成了最后的勝利。哈桑在追回風(fēng)箏的途中遇到了當(dāng)?shù)氐膸讉€(gè)無(wú)賴，發(fā)生了不幸的事。結(jié)果主人公目睹了事情的經(jīng)過(guò)卻由于懦弱和恐懼沒(méi)有上去制止。主人公和哈桑在那之后不再親密無(wú)間，最終主人公出于一種我認(rèn)為是嫉妒和恐懼的心理編造謊言趕走了哈桑。背叛與救贖，對(duì)主人公的靈魂來(lái)說(shuō)是一次升華。但正如主人公父親所說(shuō)，世界上只有一種罪，那就是盜竊，而欺騙盜走了人們知道真相的權(quán)利。犯下的過(guò)錯(cuò)，即使彌補(bǔ)了，難免會(huì)留下疤痕。不過(guò)知錯(cuò)能改，也就善莫大焉了。
人的一生難免會(huì)說(shuō)謊，也會(huì)被欺騙?；盍诉@么多年，我也厭倦欺騙與被欺騙了。謊言，也許是人的一種自我保護(hù)，但多少都會(huì)傷害到別人，而奇怪的是人們似乎生來(lái)就會(huì)說(shuō)謊。在友誼與愛(ài)情之中，最可怕的可能也就是謊言了，或者人與人之間的不信任，互相猜忌。這世界，總有謊言與真話。我以前也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)許多假話，但現(xiàn)在，除非是我不想做的事，我不想再欺騙誰(shuí)了。只可惜這個(gè)世界不可能每個(gè)人都和我一樣，只有小孩才是最真實(shí)的吧。
人越成長(zhǎng)越孤獨(dú)，一方面的原因，也就是周圍的謊言太多了吧。在這樣一個(gè)混亂的世界，人只會(huì)越活越無(wú)奈吧。
人真是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物呢，社會(huì)也因此復(fù)雜了。不管怎樣，歷史是真實(shí)的，總有水落石出的一天?？v使謊言再多，倘若自己都騙自己了，那人生也沒(méi)有什么意義了。
路依舊很長(zhǎng)，每一天都有新的發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟，那么，把一切交給明天，做一個(gè)有血有肉，敢愛(ài)敢恨，堂堂正正的人吧。那我也就這樣，結(jié)束這篇所謂的讀后感了吧。