寫(xiě)心得體會(huì)可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人，有助于共同進(jìn)步。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧，如排比、比較、對(duì)照等，增強(qiáng)表達(dá)效果。我們不妨看一看以下這些優(yōu)秀的心得體會(huì)，借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇一
個(gè)人情況：本人20xx年至20xx年就讀于山東南山學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院。在校期間曾任班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)等職，并多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。20xx年12月至今，實(shí)習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司。實(shí)習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù)，現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng)。主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護(hù)與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問(wèn)題的分析與解決。
工作業(yè)績(jī)：本人從事工作以來(lái)，除了日常設(shè)備維護(hù)與管理，保證生產(chǎn)線的正常運(yùn)行外，主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作(主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于xx年6月和12月順利投產(chǎn)。
工作心得：本人從開(kāi)始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：
3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，承認(rèn)你！
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門(mén)內(nèi)部。你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人，作為部門(mén)擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門(mén)的事做的出色，那你必須把部門(mén)成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍！善于溝通是指部門(mén)之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的。部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的。像我們公司，工場(chǎng)包括制造課，生產(chǎn)技術(shù)課，質(zhì)量課和生管課。我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的；我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn)；生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等。和任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩。所以，團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識(shí)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功！
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇二
第一段：引言及背景介紹（200字）。
畢業(yè)是人生中的一個(gè)重要時(shí)刻，它標(biāo)志著我們從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人?；厥走^(guò)去幾年的求學(xué)生活，我收獲了很多不僅是學(xué)術(shù)知識(shí)，還有成長(zhǎng)、自信和人際交往能力。在這篇文章中，我將分享我在畢業(yè)之際的心得體會(huì)，希望能給其他即將或已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)們帶來(lái)一些啟示。
第二段：學(xué)術(shù)和專業(yè)成長(zhǎng)的體會(huì)（200字）。
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力。課程和實(shí)驗(yàn)使我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解，并且培養(yǎng)了我的解決問(wèn)題和分析能力。我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和找到解決問(wèn)題的方法，這對(duì)我今后的職業(yè)生涯將有著重要的影響。此外，我還意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更重要的是掌握一種方法和思維方式。
第三段：人際交往和人格發(fā)展的體會(huì)（200字）。
在大學(xué)期間，我有很多機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣的人，他們來(lái)自不同的背景和文化，有不同的興趣愛(ài)好和觀點(diǎn)。這使得我學(xué)會(huì)了與人交往和溝通，培養(yǎng)了我的合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的想法、分享自己的觀點(diǎn)，更好地完成任務(wù)。此外，我也從友誼中受益匪淺，朋友的支持和鼓勵(lì)幫助我度過(guò)了學(xué)業(yè)中的困難和挫折。我相信，人際交往的能力對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展和生活都至關(guān)重要。
第四段：自我成長(zhǎng)和自信心的體會(huì)（200字）。
大學(xué)期間，我經(jīng)歷了許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，這讓我變得更加成熟和自信。我參加了許多組織和社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)任了不同的職務(wù)，這鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。同時(shí)，我也不斷尋找自己的興趣愛(ài)好，并參與了一些志愿者活動(dòng)。這些經(jīng)歷讓我了解了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，增強(qiáng)了我在面對(duì)未來(lái)的信心。通過(guò)接觸不同的人和事，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和激情，并且逐漸明確了未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。
第五段：展望未來(lái)并總結(jié)（200字）。
畢業(yè)是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)新的開(kāi)始。站在這個(gè)人生的新起點(diǎn)，我充滿了對(duì)未來(lái)的期待和希望。我相信通過(guò)我在大學(xué)期間的努力和積累，我將能夠在職場(chǎng)上取得更多的成就。不管是面對(duì)工作還是面對(duì)生活，我都會(huì)保持樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，勇敢地去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。畢業(yè)意味著結(jié)束了一段美好的時(shí)光，但也意味著一個(gè)全新的開(kāi)始。我會(huì)銘記在校期間的收獲和經(jīng)歷，并將其作為寶貴的財(cái)富帶入未來(lái)的生活中。
總結(jié)：通過(guò)這段時(shí)間的回顧和反思，我意識(shí)到大學(xué)是我人生中寶貴的一段經(jīng)歷。不僅我在學(xué)術(shù)和專業(yè)方面有了顯著的提高，而且我也在個(gè)人成長(zhǎng)和人際交往能力方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我會(huì)繼續(xù)保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)并不意味著終結(jié)，而是新的起點(diǎn)，我會(huì)懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，勇往直前。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇三
有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了安徽職業(yè)藝術(shù)學(xué)院的校門(mén)。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)，參加各種社團(tuán)的競(jìng)選活動(dòng)，自己也在不斷地成長(zhǎng)。雖然在各個(gè)社團(tuán)只待了一年，但是這一年，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺(jué)得，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會(huì)有回報(bào)的?；仡櫞髮W(xué)三年：大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng)，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧！但是，大一快樂(lè)的生活很快就結(jié)束了，一轉(zhuǎn)眼就是大二了，人到大二，對(duì)學(xué)校對(duì)同學(xué)也都熟悉了，沒(méi)了大一的鮮艷的感覺(jué)了，對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)有了牢騷，我也開(kāi)始迷茫了，由于空乘專業(yè)對(duì)于英語(yǔ)是有要求的，所以我作為班上的學(xué)習(xí)委員，得帶動(dòng)同學(xué)提高英語(yǔ)水平，我們每天早晨提前一小時(shí)起來(lái)背單詞，朗讀課文，大家的英語(yǔ)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步！
大二，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年，我們的專業(yè)，比較特別吧！我利用了課余的時(shí)間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費(fèi)，自己覺(jué)得很有成就感，同時(shí)，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，面對(duì)不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說(shuō)，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外，自己的課余時(shí)間就變得少了很多，就我個(gè)人的體會(huì)，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時(shí)間，多鍛煉自己，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。
大三，人總是要學(xué)習(xí)進(jìn)步的,人到了大三，對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)的滿腹牢騷變成改變自己，改變命運(yùn)，大三的時(shí)候更多的是對(duì)未來(lái)的迷茫，總感覺(jué)沒(méi)有信心面對(duì)未來(lái)，不知道該干什么不知道畢業(yè)了以后何去何從，那段時(shí)間很頹廢，課也不想去上，讓學(xué)校老師很操心，也找我談了幾次話，現(xiàn)在想想挺愧疚的，還是不成熟很稚嫩！
這三年里，少不了老師的關(guān)懷，借著這次機(jī)會(huì)，感謝我們敬愛(ài)的老師。我是出生在一個(gè)平凡的家庭，大學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活都離不開(kāi)老師給我的關(guān)心和幫助，我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成長(zhǎng)所付出的艱辛勞動(dòng)，在此，我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！老師，您們幸苦啦！
記得班主任說(shuō)過(guò)這樣一句話：“到了社會(huì)，你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是去改變它，雖然會(huì)比較復(fù)雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會(huì)有成功的時(shí)候的?！边@些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我總是嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地進(jìn)步，提高自己的實(shí)操能力。
大學(xué)五年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)離開(kāi)學(xué)校的那刻心情很復(fù)雜，有不舍有留戀，五年的歡樂(lè)與淚水變成一幅幅圖片一張一張從腦海中劃過(guò)，現(xiàn)在不時(shí)的總會(huì)想起學(xué)校的舞蹈教室；學(xué)校的食堂和在學(xué)校住過(guò)五年的寢室；一切的一切仿佛還像昨天。離開(kāi)校園踏上社會(huì)，心中充滿期待也充滿忐忑，有人說(shuō)社會(huì)很復(fù)雜未來(lái)還會(huì)遇到很多問(wèn)題，也有人說(shuō)社會(huì)是個(gè)展現(xiàn)自我體現(xiàn)價(jià)值的最好平臺(tái)，未來(lái)怎樣我不知道，但是我必須腳踏實(shí)地的向前走，不斷的磨練自己，終有一天我也可以憑借自己努力創(chuàng)出屬于我的一片天空！當(dāng)然，我也會(huì)經(jīng)?；氐侥感？赐嘀魅?，看望所有曾經(jīng)教育過(guò)我的老師，主任......帶著微笑和自信告訴他們，我很好！
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇四
首先，畢業(yè)是心情復(fù)雜的時(shí)刻。四年的大學(xué)生活仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，春花秋月，春夏秋冬，歲月的浩瀚既給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑和驚喜，同時(shí)也留下了許多不舍和無(wú)奈。走出校園，離開(kāi)熟悉的環(huán)境和朋友，我們不禁感嘆時(shí)光的飛逝，有些不舍的淚水也不由自主地涌上心頭。然而，畢業(yè)意味著進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，我們要面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，也要做好更充分的準(zhǔn)備。因此，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)畢業(yè)，積極迎接新的人生階段。
其次，畢業(yè)是對(duì)自我成長(zhǎng)的肯定與總結(jié)。大學(xué)是一個(gè)提供知識(shí)和鍛煉能力的平臺(tái)，四年的學(xué)習(xí)和社交讓我們?nèi)チ私夂驼J(rèn)識(shí)更多的人和事，形成了自己的價(jià)值觀和世界觀。畢業(yè)之際，是對(duì)自我成長(zhǎng)的一次檢視和總結(jié)。我們可以回憶起來(lái)自入學(xué)的懵懂和迷茫，再到如今的張揚(yáng)和自信，不禁感慨時(shí)光的流轉(zhuǎn)。我們可以回想起那些冥冥中指引我們前行的老師和朋友，感恩他們的幫助與鼓勵(lì)。畢業(yè)是人生中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，一個(gè)起點(diǎn)，我們要懷揣感恩的心，更加努力地去追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
此外，畢業(yè)也是面對(duì)未來(lái)的時(shí)刻。大學(xué)生活的結(jié)束并不意味著一切的結(jié)束，相反，它只是我們?nèi)松懈鼜V闊舞臺(tái)的開(kāi)始。畢業(yè)之后，我們將面臨著更大的挑戰(zhàn)和壓力，而這正是對(duì)我們能力和智慧的檢驗(yàn)。我們要以堅(jiān)定的信心和勇敢的姿態(tài)去面對(duì)未知的未來(lái)，不斷充實(shí)和完善自己，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在面對(duì)未來(lái)的路途中，我們更要不忘初心，堅(jiān)守信仰，時(shí)刻牢記自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
最后，畢業(yè)也是希望與祝福的時(shí)刻?；厥桩厴I(yè)的門(mén)檻，我們看到了親人和朋友們的關(guān)愛(ài)與關(guān)注。他們是我們成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是給予我們力量和支持的源泉。在畢業(yè)之際，我們要感激他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?，表達(dá)我們的深深祝福與感謝。同時(shí)，更要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地地去追尋夢(mèng)想，讓他們更加欣慰和驕傲。畢業(yè)是一個(gè)離別的時(shí)刻，但也標(biāo)志著新的開(kāi)始，讓我們帶著希望與祝福走向更加美好的未來(lái)。
總之，畢業(yè)是人生中一個(gè)重要的階段，我們既要面對(duì)舍不得和不舍，又要為自己的成長(zhǎng)與自信喝彩。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該懷揣感恩與希望，積極迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們要牢記自己的責(zé)任和使命，努力追逐夢(mèng)想，讓自己的人生變得更加精彩。祝愿每一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)子都能在人生的旅途中不忘初心，砥礪前行，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇五
門(mén)診治療室承擔(dān)著全門(mén)診內(nèi)、外以及各?？频母黜?xiàng)治療任務(wù)，項(xiàng)目多，治療量大，與各病區(qū)專業(yè)性強(qiáng)，操作單一有著相當(dāng)大的差異，這就要求治療室護(hù)士要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)，工作中更要周密細(xì)致。新畢業(yè)護(hù)士剛從各病區(qū)實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)期間由帶教教員指導(dǎo)，有規(guī)劃、有順序的操作已養(yǎng)成了她們不慌不忙的習(xí)慣，面對(duì)門(mén)診病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多，且沒(méi)有時(shí)間性的特點(diǎn)，她們尚缺乏隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的能力。因此，新畢業(yè)護(hù)士的門(mén)診帶教就顯得至關(guān)重要。
1.1加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)選擇有良好的職業(yè)素質(zhì)、思想覺(jué)悟高、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、具有多年臨床工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師帶教，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2～3次，治療室不只進(jìn)行輸液、肌注，還包括有各部位的神經(jīng)、腱鞘封閉、關(guān)節(jié)腔穿刺及腰椎穿刺術(shù)等，這些操作是她們以前從未接觸過(guò)的，所以新畢業(yè)護(hù)士面臨全新的知識(shí)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，尤其是解剖知識(shí)，我們把枯燥的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，從理論上打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，并且改變了以往的講課方式，首先讓新畢業(yè)護(hù)士預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)以往學(xué)過(guò)的知識(shí)，自已向大家講解，再由帶教教員點(diǎn)評(píng)，并實(shí)際示范操作，這就改變了她們脫離實(shí)際讀死書(shū)的現(xiàn)象，并加深了印象。
1.2加強(qiáng)基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練門(mén)診病人多，治療沒(méi)有時(shí)間性，護(hù)理人員少，這就要求每位護(hù)理人員各項(xiàng)操作快、準(zhǔn)、細(xì)，我們要求新畢業(yè)護(hù)士從最基本操作技能練起，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)，只有打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，練就嫻熟的技能，才能使自己的操作心中有數(shù)、有條不紊、忙而不亂。我們采取帶教教員跟班，新畢業(yè)生獨(dú)立操作，教員隨時(shí)指正，讓她們有更多的機(jī)會(huì)鍛煉，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改正問(wèn)題。
1.3鼓勵(lì)新畢業(yè)護(hù)士業(yè)余時(shí)間多看一些書(shū)籍和護(hù)理雜志，并結(jié)合臨床實(shí)踐認(rèn)真體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，一定的外語(yǔ)水平是吸取國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的首要條件。
高度的責(zé)任心和極大的愛(ài)心也是促進(jìn)良好工作作風(fēng)的動(dòng)力，在帶教過(guò)程中，要求她們牢固樹(shù)立以病人為中心，具有良好的醫(yī)德，對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的思想觀念。我們一直把職業(yè)道德教育貫穿在整個(gè)帶教過(guò)程中，使她們時(shí)刻不忘自己所肩負(fù)的責(zé)任，逐漸進(jìn)入護(hù)士角色，向高尚的道德情操，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，急病人之所急，想病人之所想，和病人建立良好的互相信任的合作關(guān)系，互相配合、共同完成治療。
3.1教育她們熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立獻(xiàn)身于護(hù)理事業(yè)的崇高理想和信念，以解除病人痛苦為己任，保持積極愉快的工作態(tài)度，力求把工作做得更好，精益求精。
3.2帶領(lǐng)她們提高自身的應(yīng)變能力，善待挫折，處理好護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系以及家庭關(guān)系，保持樂(lè)觀向上的精神。
3.3鍛煉自己沉著、冷靜的態(tài)度，才能處理好忙、亂、急的門(mén)診工作。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇六
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對(duì)自已四年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)：
回首四年的大學(xué)學(xué)校生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、教師的教誨、同學(xué)的幫忙下，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自我塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)本事強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
一、學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事行政管理，異常是信息管理方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的本事，在校期間，我十分注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面本事的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí);同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識(shí)理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。經(jīng)過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，從大一在班上排行靠后一向提高到如今的前十，獲得了院三等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)經(jīng)過(guò)不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而到達(dá)學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
二、工作方面，自入校以來(lái)，我一向擔(dān)任寢室的寢室長(zhǎng)，在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間，進(jìn)取主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，經(jīng)過(guò)舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級(jí)”和“xx大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)做出了有力的后勤保證，本人也所以獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。此外，我還注重自我本事的培養(yǎng)，進(jìn)取參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫忙孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自我各方面素質(zhì)。
三、思想方面，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了黨的理論方針，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自我的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，經(jīng)過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自我在思想上和行動(dòng)上與黨堅(jiān)持一致，進(jìn)取向組織靠攏，經(jīng)過(guò)在xx大學(xué)黨校第100期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利經(jīng)過(guò)黨校考核，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)，并于20xx年5月31日光榮地成為預(yù)備黨員。可是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
四、身體和心理方面，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)取參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自我堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，四年來(lái)，雖然我的成績(jī)一向在提高，但卻始終達(dá)不到最夢(mèng)想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在教師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧之后在教師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但所以也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自我作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自我性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能進(jìn)取主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自我的辦事方式、方法又存在不足之處。
四年的大學(xué)生活，使自我的知識(shí)水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改善缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自我科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自我的思想道德素質(zhì)，使自我成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇七
（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：
（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
（3）實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)
xx公司成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國(guó)、加拿大和歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。
我們的目標(biāo)是“成為全球最具競(jìng)爭(zhēng)力的智能型家用品供應(yīng)商”。
實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)工廠的注塑車間（部門(mén)）工作，注塑部門(mén)主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡(jiǎn)單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門(mén)的一個(gè)小組工作，該部門(mén)有經(jīng)理1名，主管1名，拉長(zhǎng)2名。車間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長(zhǎng)1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
（1）了解過(guò)程
起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。……
（2）摸索過(guò)程
（3）實(shí)際操作
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇八
畢業(yè)是每個(gè)人人生中的一件大事，它標(biāo)志著我們從一個(gè)階段進(jìn)入到下一個(gè)階段，而畢業(yè)墻則是每個(gè)畢業(yè)生最后一道風(fēng)景線。在這里，我不僅收獲了同學(xué)們的祝福和鼓勵(lì)，更重要的是，獲取了許多珍貴的心得體會(huì)。
第一段：不要浪費(fèi)時(shí)間。
所有人都知道，大學(xué)是一個(gè)浪漫而充滿激情的地方。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、交友、升華，而每個(gè)人通過(guò)不同的方式來(lái)體驗(yàn)大學(xué)的魅力。但是，當(dāng)我們面對(duì)畢業(yè)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得太快，有些人可能會(huì)產(chǎn)生后悔、不舍的心情，因?yàn)樵诙嘣氖澜缰?，每個(gè)人都希望自己能夠完美的完成人生的任務(wù)，但是，時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，我們要充分利用時(shí)間，做好自己的事情，讓時(shí)間成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
第二段：放下過(guò)去，勇敢面對(duì)未來(lái)。
無(wú)論是人生還是工作，過(guò)去的往事永遠(yuǎn)只是回憶，如果我們沉迷在回憶中，那么將無(wú)法前進(jìn)。畢業(yè)墻正是一個(gè)能讓我們清楚看到自己未來(lái)前景的地方，送別以前的自己，對(duì)未來(lái)有好處，讓我們勇敢面對(duì)未來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)用正面積極的態(tài)度去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們的生命可以有無(wú)限可能，而未來(lái)的路會(huì)越來(lái)越開(kāi)闊。
第三段：回顧整個(gè)大學(xué)生涯。
回首大學(xué)四年，不同的人會(huì)有不同的感受。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，四年的大學(xué)生活是充實(shí)而難忘的，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都給了我很棒的體驗(yàn)。大學(xué)讓我們不僅僅是學(xué)到一些知識(shí)和技能，更是在不斷的與同學(xué)互動(dòng)，自我探索和成長(zhǎng)的過(guò)程。即便未來(lái)我們離開(kāi)這里，我們所學(xué)到的從整體上會(huì)對(duì)我們的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
第四段：感謝身邊的人。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該感謝身邊的人，沒(méi)有他們的陪伴、指導(dǎo)和支持，我們很難到達(dá)今天的這個(gè)成就。在大學(xué)四年中，我們一起度過(guò)了最美好的青春，做了許多難忘的回憶。因此，要向所有給予我們幫助的老師、同學(xué)、朋友致以衷心的感謝。
第五段：未來(lái)的聚焦。
雖然我們即將離開(kāi)這里，但我們離開(kāi)并不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始。我們一定要把握未來(lái)的機(jī)遇，努力自我調(diào)整和成長(zhǎng)。在前往未來(lái)的路上，我們應(yīng)該堅(jiān)持努力，追求更高的目標(biāo)，不斷審視自己，不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總之，畢業(yè)墻展示了我們的成長(zhǎng)歷程，幫助我們回顧過(guò)去，展望未來(lái)。在這里，進(jìn)行回顧和反思是非常必要的，因?yàn)樗屛覀兛吹阶约旱牟蛔愫瓦M(jìn)步，幫助我們做出更好的決策，實(shí)現(xiàn)更好的生活和未來(lái)。畢業(yè)不是結(jié)束，而是下一段更具挑戰(zhàn)性的生活的開(kāi)始，它將給予我們更加豐富多彩的發(fā)展。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇九
的確，我剛聽(tīng)到班主任黃老師提出這個(gè)方案的時(shí)候也有些詫異，因?yàn)槲艺J(rèn)為還沒(méi)到這樣學(xué)習(xí)階段。但是，自從我擔(dān)任了我們xx思政（2）班一周的實(shí)習(xí)班主任之后，我感觸良多，收獲良多。不得不說(shuō)，我們班主任黃老師的這項(xiàng)新舉措有高瞻遠(yuǎn)矚之意，下面請(qǐng)容我娓娓道來(lái)。
對(duì)于實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作來(lái)說(shuō)，雖然只是行使班主任的部分職權(quán)，但仍然擔(dān)負(fù)著把握好班級(jí)日常學(xué)習(xí)工作能夠良好運(yùn)行的大方向，督促同學(xué)們能夠按時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)工作，對(duì)于我們思政專業(yè)來(lái)說(shuō)，具體即平時(shí)進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，及進(jìn)行基本功即“三筆兩話（畫(huà)）”的訓(xùn)練等。
這對(duì)于每周的實(shí)習(xí)班主任來(lái)說(shuō)既是鍛煉也是挑戰(zhàn)。雖然擔(dān)任這項(xiàng)工作的時(shí)間只有短短的一周，但仍要求同學(xué)們應(yīng)該具有良好的大局觀、得當(dāng)?shù)墓芾矸绞郊巴话l(fā)事件的應(yīng)急處理能力等，而且對(duì)某些事情的細(xì)節(jié)處也要注意，比如說(shuō)待人的禮貌問(wèn)題，處理各種關(guān)系的藝術(shù)問(wèn)題等等。不僅如此，它還要求同學(xué)們應(yīng)該提高自身的素質(zhì)和能力，即應(yīng)具備良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及在講臺(tái)上的應(yīng)變能力等。這應(yīng)該就是老師的這項(xiàng)舉措的目的吧。因此說(shuō)，擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是鍛煉，也是挑戰(zhàn)。
擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任就是得站在班主任的位置上參與到班級(jí)的管理中去，重點(diǎn)則應(yīng)該放在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，具體即是基本功的訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)工作生活均已在正常的軌道上運(yùn)行了，要緊抓的正是我們平時(shí)不是很重視但又很重要的基本功訓(xùn)練。近幾年來(lái)，根據(jù)我們思政專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)情況及平時(shí)所了解的信息顯示，能較快較順利地找到對(duì)口的教師工作的大多都是理論知識(shí)和基本功都扎實(shí)的畢業(yè)生?；竟φ缋碚撝R(shí)一樣，要經(jīng)過(guò)日積月累才能拿得出手，而且，一口好的普通話和一手漂亮的字畫(huà)也是自身的底蘊(yùn)之一，不僅能讓你在教師的崗位上展現(xiàn)自己的才華，同樣的也能使你在別的行業(yè)里有所作為。因此，出于對(duì)我們的未來(lái)考慮，不管以后我們干的事哪一行，練就扎實(shí)的基本功對(duì)我們百利而無(wú)一害，這是同學(xué)們訓(xùn)練的目的之一。
而對(duì)于現(xiàn)行的基本功訓(xùn)練計(jì)劃，班主任提出了他的改進(jìn)方案，即是把每周星期一晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)的三筆字練習(xí)和單周星期三晚上進(jìn)行的上臺(tái)演說(shuō)練習(xí)改為單周一、三、五，雙周二、四、六的晚上用半個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行。但是多數(shù)同學(xué)覺(jué)得這個(gè)方案不是很好，原因多是認(rèn)為這個(gè)方案的實(shí)施會(huì)與同學(xué)們自己的計(jì)劃有較大矛盾所致。有的同學(xué)則提出每周專門(mén)用兩個(gè)晚上來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練的方案。對(duì)此，需要班主任與班團(tuán)委及同學(xué)們進(jìn)行溝通交流后再解決為妥，以確保同學(xué)們得到適量得當(dāng)?shù)幕竟毩?xí)。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十
畢業(yè)墻，是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)面臨的一道關(guān)卡。就是為了讓你在即將離開(kāi)學(xué)校時(shí)，留下一份難忘的回憶。而我的畢業(yè)墻經(jīng)歷充滿了驚喜和收獲，下面就和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第一：畢業(yè)墻不是咸魚(yú)翻身的機(jī)會(huì)，是提升自己的舞臺(tái)。
如今的畢業(yè)墻，已經(jīng)不再是個(gè)單純的活動(dòng)，而是由團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)和組織。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是由多位攝影愛(ài)好者組成的，他們提供了多種場(chǎng)景，多樣的服裝以及編輯后的照片。相對(duì)于傳統(tǒng)畢業(yè)墻，現(xiàn)在的畢業(yè)墻更像是一場(chǎng)大型的藝術(shù)展覽，是一個(gè)為我們展示自己的舞臺(tái)。當(dāng)然，這里并不是一味的出錢(qián)，給攝影師一個(gè)拍照片的機(jī)會(huì)，而是理智的擇優(yōu)選擇，將自己的形象提升到更高的級(jí)別。
第二：畢業(yè)墻是記憶的載體，也是感情的紐帶。
畢業(yè)墻，記錄的是離校的日子以及大學(xué)期間的點(diǎn)滴。因此，它也是我們青春的見(jiàn)證和紀(jì)念。在墻上，我們留下了笑容與淚水，記錄了曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，也為兄弟姐妹們留下了心靈的紐帶。墻上的照片，是對(duì)我們自己成長(zhǎng)的證明，它不僅讓我們記得過(guò)去，還是我們相互傾訴，分享彼此感受的載體，讓校友間的感情更加深厚。
第三：畢業(yè)墻是交流的平臺(tái)，也是展示自我的機(jī)會(huì)。
在畢業(yè)墻上，我們不僅可以和同學(xué)們交流心情，還能和周圍的人展示自我。墻上的作品都是經(jīng)過(guò)攝影師精心拍攝和編輯后，呈現(xiàn)在我們眼前的。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)靠自己的表現(xiàn)成為焦點(diǎn)，增加自己的知名度。除此之外，墻上的招聘信息和企業(yè)宣傳也為即將步入社會(huì)的畢業(yè)生們提供了更多的信息、機(jī)會(huì)和資源。
第四：畢業(yè)墻是青色記憶的重要載體。
畢業(yè)墻，不單單是我們回憶過(guò)去的場(chǎng)所。它也是我們青春歲月的見(jiàn)證，是我們記錄過(guò)程與成長(zhǎng)與逝去的時(shí)光。青春只有一次，在淚水和笑聲中平靜流淌，它也僅在畢業(yè)墻上印下那一道道難忘的印記。
第五：畢業(yè)墻，不僅讓我們成長(zhǎng)，也教會(huì)我們懷念。
畢業(yè)墻，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，我們練習(xí)了自信、鍛煉了毅力、和他人建立了友誼，還體驗(yàn)了成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和難題。與此同時(shí)，畢業(yè)墻也成為我們懷念過(guò)去的方式之一，讓我們反思自己的成長(zhǎng)歷程、感受友情的珍貴和年少時(shí)光不可再得。
畢業(yè)墻，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著難以忘記和珍貴的意義。畢業(yè)墻上留下的不僅是過(guò)去，也是未來(lái)的回憶。在這個(gè)平臺(tái)上，我們不僅能展現(xiàn)自我，還能發(fā)現(xiàn)自我。在我看來(lái)，它更多的是一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)，更多的是一個(gè)讓自己與他人相互精誠(chéng)合作，一起成長(zhǎng)與成為業(yè)內(nèi)人士的機(jī)遇。畢業(yè)墻，讓我認(rèn)識(shí)到，就算我們?cè)陔x校后，它依然是我們青春歲月的一部分，也是我們一生的見(jiàn)證。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十一
野外拓展活動(dòng)，第一站大若巖，5月27日，隨著騰騰電氣的車隊(duì)，我們一路帶著愉悅的心情，欣賞著處處青山綠水，鶯飛草長(zhǎng)的風(fēng)景。公司為了使我們的團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)、更具有競(jìng)爭(zhēng)力，能夠更好地適應(yīng)無(wú)限變化的市場(chǎng)環(huán)境，特地組織了騰騰電氣野外拓展訓(xùn)練。通過(guò)此次訓(xùn)練，我們每一個(gè)人都深深感受到了公司的良苦用心，深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，汗水與歡笑，害怕與激動(dòng)交織在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催。這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的感觸頗深：
雖然只有短短的一天時(shí)間，拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。從翻越畢業(yè)墻的活動(dòng)中，我們看出，為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團(tuán)隊(duì)。但并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬(wàn)事無(wú)憂了，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好。以便達(dá)到勝利的彼岸。
在所有的訓(xùn)練中，給我印象最深的就是“翻越畢業(yè)墻”這個(gè)項(xiàng)目。畢業(yè)墻有4.2米多高，且沒(méi)有任何保險(xiǎn)措施，當(dāng)大家走到訓(xùn)練場(chǎng)地的時(shí)候都議論紛紛，那么高的墻，讓我們翻越過(guò)去確實(shí)是很困難的一件事，當(dāng)教官再告訴我們什么道具都不能用的時(shí)候，大家在想，那么高能很順利的完成嗎?最后大家協(xié)商的結(jié)果是用搭人梯的方法，左邊和右邊各站一人，踩著他們的肩膀上去，先爬上去的人再用手拉下面的人上去。自豪的騰騰電氣人心中都暗暗鼓勵(lì)自己要勇敢，踩上隊(duì)員肩膀的時(shí)候，身后有幾雙大而有力的手頂住背部及臀部，一股力量在支持我們向上攀越，一種從未有過(guò)的安全感油然而生，也充滿了勇氣。最后，當(dāng)所有人出色的翻越了畢業(yè)墻后，大家的歡呼聲使我知道了這是我們出色的完成了任務(wù)。教官告訴我們，30多人的團(tuán)隊(duì)僅在12分鐘不到全部翻越，已出色的成功翻越畢業(yè)墻。從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的是對(duì)人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒(méi)有不可能的事，不要輕易說(shuō)“不”，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。只有眾志成城，并有條不紊行動(dòng)的前提下，方可順利完成目標(biāo)。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
2、做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過(guò)電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí)，大家先不急于過(guò)網(wǎng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過(guò)。
3、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
4、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各部門(mén)之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
5、作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。
6、知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書(shū)籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我的思維模式，超越了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。希望自己努力在以后的工作中，把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十二
伴隨現(xiàn)代設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展，消費(fèi)者在設(shè)計(jì)活動(dòng)方面的要求也不斷提高?，F(xiàn)階段，人們對(duì)于設(shè)計(jì)活動(dòng)的整體需求改變，在期望設(shè)計(jì)過(guò)程融入時(shí)代元素與創(chuàng)新理念的同時(shí)，更希望將傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵融入其中。在我國(guó)，茶文化資源十分豐富，最重要的是，茶文化資源體系當(dāng)中的絕大多數(shù)元素都可以在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)中合理地融入。在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)茶文化相互融合的基礎(chǔ)上，可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)元素的豐富化發(fā)展，同樣為全面?zhèn)鞒袀鹘y(tǒng)茶文化提供必要的載體。由此可見(jiàn)，深入研究并分析現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)茶文化呈現(xiàn)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
眾所周知，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)充分彰顯了經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展?fàn)顩r，在設(shè)計(jì)活動(dòng)方面，藝術(shù)設(shè)計(jì)開(kāi)展直觀地展現(xiàn)人們的豐富生活理念。進(jìn)一步推進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)理念的發(fā)展與靈活應(yīng)用，也逐漸成為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)未來(lái)發(fā)展的重要趨勢(shì)。與傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)相比，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系在強(qiáng)調(diào)融入內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，還要求不斷創(chuàng)新藝術(shù)設(shè)計(jì)理論內(nèi)容。根據(jù)現(xiàn)階段藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的方向分析，在具體設(shè)計(jì)的過(guò)程中，積極地借鑒并學(xué)習(xí)了西方設(shè)計(jì)理論以及具體活動(dòng)，但卻對(duì)傳統(tǒng)文化的融合作用嚴(yán)重忽視。所以，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展必須實(shí)現(xiàn)突破與創(chuàng)新。
1.1融入傳統(tǒng)文化元素。
文化并不僅僅只是元素，同樣也是一種內(nèi)涵，較之于設(shè)計(jì)活動(dòng)多樣性以及層次性，只有將文化元素合理地融入其中，才能夠達(dá)到藝術(shù)設(shè)計(jì)的最終目的。在我國(guó)，傳統(tǒng)茶文化資源十分豐富，所以在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，若有效地融入傳統(tǒng)茶文化元素，將實(shí)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)整體內(nèi)涵的豐富化，并確保設(shè)計(jì)活動(dòng)和實(shí)際應(yīng)用有效地匹配。
1.2強(qiáng)調(diào)體系化實(shí)施。
需要注意的是，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)并非只是單純的設(shè)計(jì)活動(dòng)，而是以設(shè)計(jì)定位、制定設(shè)計(jì)方案與落實(shí)方案為主線的復(fù)雜過(guò)程。在這種情況下，對(duì)于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)而言，要想獲得理想的效果并達(dá)到目標(biāo)，最關(guān)鍵的就是要站在整體角度思考，在多項(xiàng)元素融入的基礎(chǔ)上，與設(shè)計(jì)目標(biāo)保持一致。
1.3詮釋情感的內(nèi)涵。
對(duì)于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)而言，更強(qiáng)調(diào)詮釋與表達(dá)情感，所以，情感同樣是設(shè)計(jì)活動(dòng)的靈魂所在，只有將情感融入其中，才能夠使得現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)涵與價(jià)值得以升華，確?，F(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)形式更加豐富，為此，藝術(shù)價(jià)值體系同樣要求將情感融入其中。而傳統(tǒng)茶文化并非只是單純的文化元素，同樣也屬于情感內(nèi)涵融入的文化體系。在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中，如果有效地融入傳統(tǒng)茶文化，一定可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系內(nèi)涵的進(jìn)一步優(yōu)化。
現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)屬于設(shè)計(jì)活動(dòng)，而設(shè)計(jì)是其最終的目標(biāo)，但必須將藝術(shù)內(nèi)涵與理論有效地融入其中。深入分析并研究現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)展現(xiàn)形式，即可針對(duì)其中所涵蓋的藝術(shù)形式與內(nèi)涵形成切實(shí)的感受。基于藝術(shù)設(shè)計(jì)理論體系的可持續(xù)發(fā)展，在落實(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)體系的過(guò)程中，若始終沿用傳統(tǒng)模式，將導(dǎo)致藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)和實(shí)踐應(yīng)用出現(xiàn)脫節(jié)的情況。在這種情況下，迫切地需要探尋與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系發(fā)展相適應(yīng)的創(chuàng)新契合點(diǎn)。傳統(tǒng)的茶文化體系具有豐富的內(nèi)涵且形式多樣，內(nèi)容多元化特征明顯，所以這一文化體系在現(xiàn)代社會(huì)的傳承與應(yīng)用價(jià)值與作用始終存在。但是，傳統(tǒng)茶文化能否成功地融入現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系當(dāng)中仍需深入探索。只有探尋出兩者契合點(diǎn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)相互的融入與促進(jìn)。針對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)茶文化體系之間的契合點(diǎn)進(jìn)行分析，具體可以表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)茶文化都屬于文化資源綜合應(yīng)用，所以在其中始終都存在豐富文化資源，同樣也涵蓋了文化、歌舞與藝術(shù)等多種資源。受資源內(nèi)涵一致性的影響，使得兩者能夠深層次地融合。長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)的要求隨之提高，開(kāi)展藝術(shù)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，必須將文化元素融入其中，才能夠與藝術(shù)設(shè)計(jì)深層的要求相適應(yīng)。
2)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)茶文化中都涵蓋了人的情感。值得注意的是，優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)都會(huì)融入認(rèn)知與價(jià)值情感，在對(duì)情感內(nèi)涵進(jìn)行詮釋的基礎(chǔ)上，才能夠與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)要求相吻合。近年來(lái)，在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理論發(fā)展區(qū)域成熟的情況下，開(kāi)展藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，人們更期望借助設(shè)計(jì)內(nèi)容將內(nèi)心情感表達(dá)出來(lái)。由此可見(jiàn)，對(duì)表達(dá)元素的合理運(yùn)用十分重要。深入分析傳統(tǒng)茶文化體系了解到，融入人類情感是其最顯著的特征。然而，文化的傳承需要有載體作為支撐，情感就是實(shí)際效果最理想的載體，可以對(duì)人的情感進(jìn)行準(zhǔn)確詮釋與表達(dá)。也正是將現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)茶文化針對(duì)情感內(nèi)涵的準(zhǔn)確表達(dá)，為兩者的融合提供了必要的平臺(tái)。
3)根據(jù)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展方向，將傳統(tǒng)文化融入其中，能夠確保其內(nèi)涵體系的發(fā)展逐漸發(fā)展成藝術(shù)體系主要發(fā)展趨勢(shì)。站在長(zhǎng)遠(yuǎn)角度進(jìn)行分析與思考發(fā)現(xiàn)，必須選擇適當(dāng)?shù)脑厝谌肫渲校拍軌蚺c現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展需求相適應(yīng)。在此基礎(chǔ)上，在人們針對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值與地位的認(rèn)知不斷完善的情況下，同樣也開(kāi)始關(guān)注傳統(tǒng)茶文化元素傳承對(duì)于多元文化傳承的重要性。站在傳統(tǒng)茶文化元素繼承以及發(fā)展層面分析，為實(shí)現(xiàn)這一文化元素的有效繼承，就一定要選擇最佳載體并合理融入。所以，不管是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)抑或是傳統(tǒng)茶文化元素，都應(yīng)將需求融入其中，以保證互相促進(jìn)和傳承。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十三
近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在思想上成熟了，在行動(dòng)上也穩(wěn)重了。呵呵，雖然我的這些工作都不盡人意，都不是很順利，但是我卻學(xué)到了很多東西，也成長(zhǎng)了很多。也許，這就是所謂的逆境造就人才，確實(shí)如此。我覺(jué)得人生最重要的是經(jīng)歷，經(jīng)歷就是擁有，擁有經(jīng)歷就是擁有財(cái)富。
我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
（1）擇業(yè)前要謹(jǐn)慎，擇業(yè)后要義無(wú)反顧。
（2）可以高估別人，但不要低估了自己。
（3）做事做人都要堅(jiān)持自己的原則。
（4）要有責(zé)任感，是自己的責(zé)任就要承擔(dān)，不要推卸。
（5）錯(cuò)誤面前，別人都不愛(ài)聽(tīng)借口，因此做錯(cuò)事情的時(shí)候不要為自己找借口，如果確實(shí)是有客觀原因，就坦白的說(shuō)，要不然別人會(huì)說(shuō)你做人沒(méi)原則。
（6）對(duì)別人的肯定和寬容，在某種程度上也是對(duì)自己的一種尊重，因此不要輕易的否定他人。
（7）有些事情可以不忘記，但是要放下，只有放下，才能解脫，才能有新的開(kāi)始。
（9）要信任朋友，要么就不交朋友，和他（她）交了朋友，就要信任他（她）。
（10）不要倚老賣老，資歷比別人深，并不代表就比別人能干。
（11）要誠(chéng)實(shí)，不要不懂裝懂，要實(shí)事求是。
（12）做人要低調(diào)，做事可以高調(diào)。
（13）不要把單純老實(shí)的人當(dāng)傻瓜。
（14）當(dāng)別人誤會(huì)你的時(shí)候，不要盲目解釋，要找合適的時(shí)間和機(jī)會(huì)再解釋，你要堅(jiān)信真相始終會(huì)浮出水面。
（15）面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的對(duì)自己有惡意的人，千萬(wàn)不要懦弱，不要讓他（她）覺(jué)得好欺負(fù)，當(dāng)然也不要跟他吵鬧。
（16）糾正別人的錯(cuò)誤的時(shí)候，說(shuō)話要委婉，這樣別人也容易接受，否則，你的好意，也會(huì)被當(dāng)成惡意。
（17）要注意說(shuō)話方式，和說(shuō)話的場(chǎng)合，不要當(dāng)眾指責(zé)別人的失誤；一個(gè)真正有內(nèi)涵的人，他在評(píng)論你的時(shí)候，你都不知道他到底是在表?yè)P(yáng)你，還是在批評(píng)你，這樣你會(huì)反復(fù)琢磨他的話，從而記住他的話。
（18）對(duì)別人的錯(cuò)誤要學(xué)會(huì)寬容和忍耐。
現(xiàn)在所吃的苦，所經(jīng)歷的一切都是為了以后而服務(wù)的，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，沒(méi)有三五年的歷練，不多受點(diǎn)挫折，那么成功將永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)！所以，趁現(xiàn)在還年輕，在外面多吃的苦，經(jīng)歷的多了懂的也就多了，經(jīng)驗(yàn)都是干出來(lái)的，要學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)！相信自己，我是可以的！花，總會(huì)落；夜，總會(huì)來(lái)；風(fēng)，總會(huì)吹；人，總會(huì)散！我要離開(kāi)這個(gè)城市了，我知道，前面的路是十分艱辛的，布滿了荊棘！但是，我不怕，因?yàn)槲覊蛴赂遥∽Ｎ液眠\(yùn)！
再見(jiàn)了，揚(yáng)州；再見(jiàn)了，儀征；再見(jiàn)了，我的親人們；再見(jiàn)了，我的朋友們！我會(huì)好好的，請(qǐng)放心！
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十四
大學(xué)四年就會(huì)在這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時(shí)間過(guò)的是多么的飛快，四年了,感覺(jué)就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯。畢業(yè),最重要的一個(gè)過(guò)程,最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了。這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折，另一個(gè)生命歷程的開(kāi)始。畢業(yè)設(shè)計(jì)的兩個(gè)月，我學(xué)到了很多，也成熟了很多。
我現(xiàn)在將我的過(guò)程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：
我選擇的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是煤礦充填開(kāi)采地表巖移分析,是一個(gè)驗(yàn)證性的題目。我是在拿到畢業(yè)設(shè)計(jì)題目后的兩天，我就參加了學(xué)校組織的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我到了新汶礦業(yè)集團(tuán)盛泉公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在這期間我一邊工作一邊做畢業(yè)設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作收集與課題相關(guān)的資料。在這期間我得到了盛泉公司的大力支持，在此向他們表示感謝。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題主要的步驟是:。
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是進(jìn)行設(shè)計(jì)的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在設(shè)計(jì)觀測(cè)站的時(shí)候避免很多的問(wèn)題。
3、設(shè)計(jì)觀測(cè)站。設(shè)計(jì)包括以下幾個(gè)部分：
a、觀測(cè)線的計(jì)算。
b、測(cè)區(qū)條件實(shí)地勘察。
c、觀測(cè)站的實(shí)地布設(shè)。
d、寫(xiě)編制依據(jù)整理文字等。
4、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束。
在這么的過(guò)程中，每一步都是自己親自做過(guò)的，遇到的問(wèn)題也非常多，在經(jīng)過(guò)遇到問(wèn)題，思索問(wèn)題到解決問(wèn)題的過(guò)程中，收獲是最多的。以往沒(méi)有注意到的問(wèn)題，都在這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細(xì)心，耐心和專心。
我覺(jué)得能夠在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)到很多的東西，以往不注意的細(xì)節(jié)，在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這四年來(lái)所學(xué)到知識(shí)的一個(gè)體現(xiàn)。我深深知道，每一次的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)都是那么的來(lái)之不易，都是通過(guò)老師的深思熟慮后,才給我們定下目標(biāo)。然后讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，讓我們隨著年齡的增長(zhǎng)不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)領(lǐng)域，也逐漸成熟，逐漸長(zhǎng)大，老師同時(shí)也教導(dǎo)我們逐漸成為一個(gè)能夠?yàn)樯磉叺娜?，為家庭為?guó)家做出點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)的人，教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)感恩。所以，我在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)過(guò)程。希望自己的認(rèn)真，自己最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果能夠回報(bào)老師這么多年來(lái)的教導(dǎo)，這么多年的奉獻(xiàn)。我此時(shí)想到的是“感恩”這一個(gè)詞。我們要感恩于一直教導(dǎo)我們的老師；我們要感恩于我們的父母；我們要感恩于我們身邊每一個(gè)人。老師就是我們的第二父母，我就要離開(kāi)學(xué)校真正走進(jìn)社會(huì)了，在離開(kāi)學(xué)校之前，我唯一能做的就是真誠(chéng)的向我們這么可愛(ài)平時(shí)有那么嚴(yán)肅的老師說(shuō)聲：謝謝，您們辛苦了！深深的向老師們鞠一鞠躬，以表達(dá)我的感恩感激之情，表達(dá)我對(duì)您們的謝意！
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十五
xx年x日注定是我生命中難忘的一天，天我畢業(yè)了，告別了母校，踏上了從警之路，這一天是快樂(lè)也是淚水，是相聚也是別離。
當(dāng)xx省xx名政法干警體改生坐上大巴，滿懷著喜悅來(lái)到xx大學(xué)參加畢業(yè)典禮的時(shí)候。每一個(gè)人歡樂(lè)溢于言表，略顯稚嫩的臉上寫(xiě)滿了對(duì)未來(lái)的憧憬，剛毅堅(jiān)韌的眼神充滿了對(duì)警察事業(yè)的無(wú)限熱忱。
當(dāng)xx省人民警察培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)xx噙著淚光恭賀我們畢業(yè)的時(shí)候，我有些不知所措，感覺(jué)這一切來(lái)的好快，人生如夢(mèng)，歲月如歌。當(dāng)xx校長(zhǎng)xx最后教導(dǎo)我們，今后不管身在何處，都要牢記自己是西法人，要做一個(gè)有感恩之心、敬畏之心的警察，時(shí)刻牢記母校“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、公正”的校訓(xùn)，無(wú)愧老師的教誨，無(wú)愧警察的榮耀。這一刻掌聲雷動(dòng)，這一刻淚流滿面，就算是風(fēng)雨兼程我們依然義無(wú)反顧。
兩個(gè)校長(zhǎng)，兩種寄語(yǔ)。我們有兩個(gè)母校，一個(gè)如母，母愛(ài)如天，是我們生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練每天都朝夕相處的xx省人民警察培訓(xùn)學(xué)校，當(dāng)別離時(shí)我們是無(wú)言的沉默，這是世界上最極致的無(wú)聲不舍；一個(gè)如父，父愛(ài)如山，是給我們支撐、脊梁、力量，每一刻都與我們同在的西北政法大學(xué)，當(dāng)別離時(shí)我們是燃燒的火焰，這是世界上最響亮的呼喊依戀。我們就是在他們敦敦教誨的指導(dǎo)下，日益的豐滿，成熟，成長(zhǎng)，成為一名真正的共和國(guó)人民警察。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我知道，總有一天我們會(huì)離開(kāi)他們的懷抱，總有一天我們會(huì)各自翱翔天際放飛夢(mèng)想，就算是時(shí)光流逝，?？菔癄€，母校的情懷依舊會(huì)歷歷在目，永不漫漶。
我不會(huì)忘記烈日下那些摸爬滾打、擒拿格斗的崢嶸歲月，我們收獲了銅墻鐵壁的身軀。
我不會(huì)忘記寒冬里那些站崗、執(zhí)勤、維穩(wěn)、安保的日日夜夜，風(fēng)雨交加，風(fēng)餐露宿，我們收獲了鋼鐵毅志和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我不會(huì)忘記課堂上老師們孜孜不倦，耐心教導(dǎo)的分分秒秒，雖冷硬生僻，我們收獲了前進(jìn)的方向和淵博的知識(shí)。
我不會(huì)忘記母校宿舍里同學(xué)的嬉鬧、跌倒后的攙扶，考試前的加班加點(diǎn)、訓(xùn)練中的相互鼓勵(lì)，寂寞時(shí)的互相慰藉。
太多太多的回憶，太多太多的不舍，太多太多的情感。我恨自己為因?yàn)椴欢谜湎?，我希望時(shí)光倒流，希望這一刻永遠(yuǎn)都不要來(lái)臨，但青春稍縱即逝，時(shí)光一去不返，我唯一能做的就是不能忘卻。
過(guò)了今天，母校全是記憶，到了明天，母校成為回憶。時(shí)光如梭，往事如煙，難忘母校。依依惜別只在匆匆一瞬，悠悠思念伴隨從警之路。
難忘母校，就是用警察忠誠(chéng)踐行從警諾言。
難忘母校，就是用我們榮光閃耀母校星空。
xx年x月x日，是結(jié)束，更是新的開(kāi)始。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十六
畢業(yè)了——?jiǎng)e了，我的大學(xué)。畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
那赫然相對(duì)的男生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還曾經(jīng)硝煙四起；窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫；插著愛(ài)護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；路旁的女生樓，對(duì)男生來(lái)說(shuō)，幾乎成為永遠(yuǎn)的禁區(qū)。
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情！離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？還記得我們的新生杯籃球賽么？還記得我們一起買了電腦，沒(méi)日沒(méi)夜地反恐，星際么？還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚(yáng)的，憤怒的，喜悅的，無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會(huì)再有了。我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?BR> 對(duì)著空無(wú)一人的宿舍說(shuō)了一聲：“拜拜，我走了”，我輕輕掩上門(mén)，在夜色降臨以前，告別了我四年的大學(xué)生活，離開(kāi)了這一片留下我青春與熱血的土地。依依不舍地關(guān)了燈。那一剎那，心里迅速劃過(guò)一陣尖利的痛。想起四個(gè)字，青春散場(chǎng)。四年以前，我拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過(guò)的路線走出公寓的大門(mén)，不過(guò)當(dāng)我的腳步跨出門(mén)檻的一剎那，我將不再是這里的一員。這一次，我不是去買盒飯，去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，去校外的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會(huì)很鄭重地對(duì)這個(gè)留下我四年青春的地方說(shuō)一聲——再見(jiàn)！
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十七
根據(jù)朋友介紹，我來(lái)到xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)公司游戲平臺(tái)功能增加和代碼優(yōu)化，公司游戲頻道seo搜索引擎優(yōu)化，為產(chǎn)品人員提供數(shù)據(jù)，實(shí)習(xí)一段時(shí)間，分享一下自己的心得體會(huì)。
1、用手寫(xiě)代碼前認(rèn)真閱讀需求。
我們的需求可能來(lái)自產(chǎn)品、測(cè)試、客服、運(yùn)維，也有可能是自己組的，不管你的需求是來(lái)自哪里，第一步需要做的就是認(rèn)真閱讀需求，先不要急著寫(xiě)代碼，看完需求后想想實(shí)現(xiàn)這個(gè)需求有沒(méi)有技術(shù)上面的問(wèn)題，如果有問(wèn)題再和你的同事討論；沒(méi)有問(wèn)題后你才開(kāi)始寫(xiě)代碼實(shí)現(xiàn)需求。
2、溝通非常重要。
我們對(duì)需求的認(rèn)識(shí)可能和提需求的人有一定的差別，在做完需求后一定要將提需求的人和測(cè)試人員拉到一個(gè)群里討論，看是不是提需求的人想要的結(jié)果。我剛開(kāi)始做完第一個(gè)需求的時(shí)候，都是單獨(dú)拉一個(gè)窗口分別和產(chǎn)品、測(cè)試人聊，這樣的話不僅很累，而且在需求上線后出現(xiàn)了問(wèn)題也沒(méi)有人證明提需求的人和測(cè)試人員都同意上線了的，那么最后的責(zé)任就在你。
所以，最好的解決辦法就是將這些人員拉到一個(gè)rtx群里交流，交流的時(shí)候盡量將問(wèn)題描述清楚，如果在rtx上不好描述，那么就走到那個(gè)人位置面對(duì)面交流。溝通在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中非常重要！
3、先實(shí)現(xiàn)需求再優(yōu)化需求。
我第一次做需求的時(shí)候，記得是新增一個(gè)后臺(tái)功能，師父要我做的時(shí)候走后臺(tái)框架路線，我之前在學(xué)校都不怎么認(rèn)同用php框架來(lái)開(kāi)發(fā)，因?yàn)樗诘谝淮卧L問(wèn)的時(shí)候要初始化很多系統(tǒng)資源，但是我手上的這個(gè)需求并沒(méi)有多少代碼，走框架的話明顯有點(diǎn)浪費(fèi)。
糾結(jié)了半天被師父批了一頓，說(shuō)后臺(tái)的功能，就網(wǎng)站運(yùn)維的幾個(gè)人再用，根本沒(méi)有比較考慮性能的問(wèn)題，并且走框架的話非常容易維護(hù)！所以，在你做需求的時(shí)候如果需求不是很多人用的話先實(shí)現(xiàn)了再去考慮性能的事，畢竟這樣的功能是要盡快上線的，不要將時(shí)間浪費(fèi)在這些個(gè)沒(méi)有必要的考慮上！
4、將需求盡快做完。
很多人認(rèn)為在軟件公司就得加班，其實(shí)不是這樣的，加班是因?yàn)槭稚系男枨鬀](méi)有在指定的時(shí)間內(nèi)做完。所以，接到每個(gè)需求都盡自己最快的速度完成，這樣才能保證自己盡量不會(huì)加班！
5、制作線上的數(shù)據(jù)要非常小心。
最后一天實(shí)習(xí)的時(shí)候我手上還有一個(gè)小需求，在前一天加班完成得差不多了，本想在實(shí)習(xí)的最后一天上午就完成，但是因?yàn)樽约和瓿尚那?，一不小心在?xiě)sql語(yǔ)句的時(shí)候忘寫(xiě)了where條件，導(dǎo)致整張數(shù)據(jù)表里的記錄都是一樣的了！
后來(lái)找dba恢復(fù)到之前的數(shù)據(jù)，弄了1個(gè)多小時(shí)才恢復(fù)過(guò)來(lái)！后來(lái)dba教導(dǎo)：在寫(xiě)帶條件的sql語(yǔ)句之前先寫(xiě)where條件然后再寫(xiě)語(yǔ)句的其他部分。
總之這段時(shí)間的實(shí)習(xí)在公司學(xué)到了很多，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要，也感受到了軟件開(kāi)發(fā)流程的嚴(yán)謹(jǐn)！
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十八
20xx年5月14日，在有幸獲得同學(xué)們的支持后，我滿懷著對(duì)黨的敬仰以嚴(yán)肅的態(tài)度參加學(xué)習(xí)了xx大學(xué)xx學(xué)院的高級(jí)黨校。在為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的黨章進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。由此，我強(qiáng)化了對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定了我加入黨組織的決心。
首先，在高級(jí)黨校開(kāi)班的第一節(jié)課上，我們就學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。我們深入的認(rèn)識(shí)到了，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。我們知道，我國(guó)當(dāng)今仍舊處于社會(huì)主義的初級(jí)階段，社會(huì)不平等的現(xiàn)象依然存在，同時(shí)也存在著階級(jí)矛盾。工人階級(jí)作為廣大勞動(dòng)人民的突出代表是具有歷史進(jìn)步性的，中國(guó)共產(chǎn)黨成立的組織基礎(chǔ)和干部基礎(chǔ)也是來(lái)源于工人運(yùn)動(dòng)的。由此，我堅(jiān)定了對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨是代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向以及最廣大人民的根本利益的。我們大學(xué)生滿懷報(bào)國(guó)的壯志卻不知道從何做起，我想加入中國(guó)共產(chǎn)黨才是一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的正確方法，因?yàn)辄h能夠教導(dǎo)我們，指引我們正確的為人民生活、社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，即以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。從中，我深刻認(rèn)識(shí)到了，中國(guó)共產(chǎn)黨的鮮活生命力不僅僅在于他擁有者先進(jìn)的馬克思主義思想，更在于中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)揚(yáng)了馬克思主義精神，注重一切從實(shí)踐出發(fā)，正是一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人通過(guò)實(shí)際的奮斗將馬克思主義跟中國(guó)實(shí)際相結(jié)合。這樣，才形成了如今的中國(guó)特色社會(huì)主義。通過(guò)第一節(jié)課，我加深了對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)，也由衷的敬仰和期待著加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
接下來(lái)的第二節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的組織制度，即民主集中制。通過(guò)老師深入淺出的分析講解，我認(rèn)識(shí)到了這種制度在民主國(guó)家推行的必要性。在對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)中，我知道了民主集中制在民主的前提下進(jìn)行的對(duì)人民意見(jiàn)的集中。首先，我認(rèn)為民主集中制能有效的反對(duì)個(gè)人崇拜主義的傾向，也就是減少了專制的可能性。確保黨真正代表人民的意志。在民主和集中的辯證統(tǒng)一中，我們也能領(lǐng)略馬克思主義的科學(xué)性。民主集中制的產(chǎn)生，即能保證民主的自由，又能充分發(fā)揮黨工作的效率潛能，在面對(duì)當(dāng)今世界多變的形式，我們能夠在短時(shí)間內(nèi)做出妥善的應(yīng)對(duì)，保證了我黨的先進(jìn)性。
在第三節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是自覺(jué)接受黨的教育。我認(rèn)為這節(jié)課具有重大意義，因?yàn)樗罅宋覀兠總€(gè)志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨的年青人在懷抱志向的同時(shí)注重自己的成長(zhǎng)，即從自身的行動(dòng)和能力上接受黨的教育，向黨組織靠攏。自覺(jué)接受黨的教育，需要我們加強(qiáng)自身對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，并且自覺(jué)學(xué)習(xí)研究黨章黨性。同時(shí)，我們作為青年大學(xué)生，更要時(shí)時(shí)刻刻以黨員的要求要求自己。我認(rèn)識(shí)到黨的紀(jì)律是貫徹黨的基本路線的重要保證，作為一個(gè)黨員就要密切與群眾聯(lián)系，肩負(fù)著完成和建設(shè)社會(huì)主義的歷史任務(wù)。我們需要在必要的時(shí)候比群眾更積極的奉獻(xiàn)自己的價(jià)值，為人民群眾做貢獻(xiàn)。作為一個(gè)合格的入黨積極分子我們就要積極的關(guān)注黨的進(jìn)程和發(fā)展，積極學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，閱讀黨組織出版的刊物等。同時(shí)，也可以向黨員模范學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻以黨員的紀(jì)律要求自己。充分學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值，以便可以更好的為人民服務(wù)。
在第四節(jié)課中，我們深刻反思了自己的入黨動(dòng)機(jī)。老師尖銳的指出了一些志愿入黨的大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)。我認(rèn)識(shí)到了，在志愿入黨的大學(xué)生的動(dòng)機(jī)有大致這么幾種，并且我們身邊也確實(shí)有這樣的同學(xué)：光榮型、成才型、盲從型、實(shí)惠型。對(duì)于光榮型，這里我要向黨組織坦白的是，最初我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，有一部分原因是出于是對(duì)于黨的敬仰。我認(rèn)為作為黨員是光榮的，為人民服務(wù)也是令人自豪的，因此我才志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在老師的批評(píng)中，我認(rèn)識(shí)到了，這樣的一股熱情往往是不能持久的，我應(yīng)該做到的是正確的提高自己的覺(jué)悟。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義的深刻性。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們不僅要對(duì)黨抱有嚴(yán)肅尊敬的心情，更要從黨的本質(zhì)出發(fā)，強(qiáng)化對(duì)黨知識(shí)，對(duì)于黨需要做的工作，對(duì)于黨的目標(biāo)計(jì)劃等方面的認(rèn)識(shí)。我們提升自己的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)的為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身，自覺(jué)的在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中做到為人民服務(wù)，這樣才是合格的入黨動(dòng)機(jī)。
在我們黨校學(xué)習(xí)的最后一節(jié)課我們學(xué)習(xí)的很重要的一課——黨的宗旨。在施恩望老師的講解下，我對(duì)于黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)這一點(diǎn)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。正如毛主席告誡黨員要謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁，全心全意為人民服務(wù)。對(duì)于我們大學(xué)生，我們從實(shí)際生活出發(fā)，努力按照黨的宗旨進(jìn)行日常的活動(dòng)，注重對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的困難提供幫助。作為青年大學(xué)生，我們可以積極參加學(xué)校組織的社區(qū)活動(dòng)以及志愿者活動(dòng)，為祖國(guó)的建設(shè)和社會(huì)和諧做出自己能做到的工作。比如參加走進(jìn)社區(qū)關(guān)注空巢老人這種類似的活動(dòng)，我們就可以積極的參加。在志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨之后，我也一直關(guān)注公益活動(dòng)，希望能充分發(fā)揮作為大學(xué)生的作用。早日為社會(huì)主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為一名合格的黨員一定是要在他的日常生活中貫徹黨的意志和宗旨。我們需要從實(shí)際出發(fā)，從廣大人民群眾的利益出發(fā)，做出我們能提供的服務(wù)。通過(guò)本次黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了入黨的決心，進(jìn)一步提升和端正的入黨的動(dòng)機(jī)。我們需要在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻以人民利益至上，為共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)。我們的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是幾千萬(wàn)共產(chǎn)黨人的夢(mèng)想，也是需要我們一代代人為不懈奮斗的目標(biāo)。為了這個(gè)光明的目標(biāo)，我們就要從最基本的要求自己，我將一直保證對(duì)自己思想上的要求不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)自己。我將在日常學(xué)習(xí)生活中以黨員的要求要求自己，積極參加公益活動(dòng)，積極幫助需要幫助的人們。對(duì)于黨的理論知識(shí)，我也將在今后的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的共產(chǎn)主義覺(jué)悟和信念。請(qǐng)黨組織在今后繼續(xù)觀察考驗(yàn)我。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十九
大家好！
我在xx市xx幼兒園生活了整整4年，我從一個(gè)小不點(diǎn)兒長(zhǎng)成了懂事的大孩子，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)小伙伴們的幫忙與關(guān)愛(ài)。
我尊敬的老師，您們是辛勤的園丁，您們像媽媽一樣愛(ài)護(hù)和照顧著我們。記得剛來(lái)幼兒園時(shí)，我們不會(huì)自己穿衣吃飯、不會(huì)自己上廁所，但您們用愛(ài)、用微笑、用耐心，一件一件教會(huì)我們，讓我們感受到這個(gè)大家庭的溫暖，我們從不愛(ài)上幼兒園到喜歡上了幼兒園里的一切。
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也一天天增多，同時(shí)也就一天比一天淘氣，老師們不僅僅關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)，而且注重培養(yǎng)我們德智體美全面發(fā)展。當(dāng)我們的思想有變化時(shí)，您們還會(huì)和我們的爸爸媽媽交流，共同來(lái)引導(dǎo)我們健康地成長(zhǎng)。
我親愛(ài)的同學(xué)，四年來(lái)，我們一齊跳舞，一齊歌唱，一齊鍛煉，一齊歡笑。當(dāng)然我們也有過(guò)碰撞和爭(zhēng)吵，以前因我的無(wú)禮而讓你悲哀難過(guò)，我在那里說(shuō)聲“對(duì)不起”。時(shí)間過(guò)得真快，我們立刻就要分別，但我不會(huì)忘記你們。
依依惜別之際，感謝園長(zhǎng)和全體老師：您們辛苦了，謝謝！
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇二十
日子在指尖流過(guò)，光陰一去不復(fù)返，走過(guò)了三年電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，即將告別校園了。早就想象著如何對(duì)走過(guò)三年的兄弟姐妹說(shuō)再見(jiàn)，想象終歸是想象，只有真的到了跟前，心中的那份糾結(jié)和不舍才那樣真切。當(dāng)老師宣布該寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，離別的氣息就開(kāi)始彌漫了，一切的一切都讓人覺(jué)得彌足珍貴，老師、朋友、同學(xué)乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺(tái)前的親人，而我就象游子即將踏上列車，駛向遠(yuǎn)方........
很早我就在整理論文了，按照指導(dǎo)老師曹萍的要求很快就選好題目并擬好初稿，可真正完成時(shí)卻有了重新?lián)Q題目的念頭。因?yàn)槲疫x的題目涉及面太廣，很難抓住重點(diǎn)，論文寫(xiě)出來(lái)多少有點(diǎn)小兒科，難度明顯不夠，抱著試試看的心態(tài)把初稿拿給曹老師過(guò)目，曹老師立刻提出幾個(gè)重要觀點(diǎn)讓我重點(diǎn)分析論證，并提醒我盡量不要換題目，既然有了觀點(diǎn)，就在這方面下工夫多查些資料。知識(shí)面和思路狹窄是很難撰寫(xiě)出高質(zhì)量的論文的，盡量多查些名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策、文獻(xiàn)等，對(duì)準(zhǔn)確有力地闡述論點(diǎn)大有益處，能反映出現(xiàn)實(shí)工作中面臨的多種問(wèn)題。因此，研究一切現(xiàn)實(shí)問(wèn)題都必須占有和清楚這方面的材料，否則會(huì)出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現(xiàn)很大的缺陷。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我明確了論文的目標(biāo)和方向，經(jīng)過(guò)多次修改，終于圓滿完成了。通過(guò)這次論文的寫(xiě)作，我對(duì)畢業(yè)論文有個(gè)總體的認(rèn)識(shí)；畢業(yè)論文既是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文，對(duì)選題、中心論點(diǎn)、資料論據(jù)、眶架結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表述有明確的規(guī)定和要求。畢業(yè)論文又是和專家的對(duì)話，要有自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。
1、工作不夠細(xì)心，做會(huì)計(jì)管理猶忌粗心，這在工作崗位必須杜絕。
2、依賴性強(qiáng)，不能獨(dú)立，這次如果沒(méi)有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，是不會(huì)圓滿完成的。
3、理論和實(shí)際聯(lián)系不夠，不能把學(xué)到的知識(shí)全部運(yùn)用到工作生活中，因?yàn)橹挥性诠ぷ髦卸噙\(yùn)用，才能進(jìn)一步使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。
論文完成了，預(yù)示我們真的要畢業(yè)了，面對(duì)人生的選擇，明天是個(gè)不可逃避的東西，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。面對(duì)生活，我們沒(méi)有退路，我們?nèi)匀荒贻p，我們還可以激情萬(wàn)丈，生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個(gè)人都很普通，很平凡。夢(mèng)想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，但追求過(guò)高也難免于飄零。所以，還是腳踏實(shí)地的好，我們應(yīng)該明白，峰回路轉(zhuǎn)，兩岸的風(fēng)景在變，可水仍是水，生命的舟楫，最終還是握在掌舵人的手里。多少支歌唱過(guò)，多少首詩(shī)寫(xiě)過(guò)，又有多少人經(jīng)歷過(guò)？不必惶恐，也不必驚訝，生命總是會(huì)給我們答案的。
說(shuō)再見(jiàn)我舍不得，我只說(shuō)珍重，一路順風(fēng)！
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇一
個(gè)人情況：本人20xx年至20xx年就讀于山東南山學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院。在校期間曾任班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)等職，并多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。20xx年12月至今，實(shí)習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司。實(shí)習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù)，現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng)。主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護(hù)與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問(wèn)題的分析與解決。
工作業(yè)績(jī)：本人從事工作以來(lái)，除了日常設(shè)備維護(hù)與管理，保證生產(chǎn)線的正常運(yùn)行外，主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作(主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于xx年6月和12月順利投產(chǎn)。
工作心得：本人從開(kāi)始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：
3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，承認(rèn)你！
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門(mén)內(nèi)部。你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人，作為部門(mén)擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門(mén)的事做的出色，那你必須把部門(mén)成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍！善于溝通是指部門(mén)之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的。部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的。像我們公司，工場(chǎng)包括制造課，生產(chǎn)技術(shù)課，質(zhì)量課和生管課。我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的；我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn)；生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等。和任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩。所以，團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識(shí)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功！
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇二
第一段：引言及背景介紹（200字）。
畢業(yè)是人生中的一個(gè)重要時(shí)刻，它標(biāo)志著我們從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人?；厥走^(guò)去幾年的求學(xué)生活，我收獲了很多不僅是學(xué)術(shù)知識(shí)，還有成長(zhǎng)、自信和人際交往能力。在這篇文章中，我將分享我在畢業(yè)之際的心得體會(huì)，希望能給其他即將或已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)們帶來(lái)一些啟示。
第二段：學(xué)術(shù)和專業(yè)成長(zhǎng)的體會(huì)（200字）。
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力。課程和實(shí)驗(yàn)使我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解，并且培養(yǎng)了我的解決問(wèn)題和分析能力。我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和找到解決問(wèn)題的方法，這對(duì)我今后的職業(yè)生涯將有著重要的影響。此外，我還意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更重要的是掌握一種方法和思維方式。
第三段：人際交往和人格發(fā)展的體會(huì)（200字）。
在大學(xué)期間，我有很多機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣的人，他們來(lái)自不同的背景和文化，有不同的興趣愛(ài)好和觀點(diǎn)。這使得我學(xué)會(huì)了與人交往和溝通，培養(yǎng)了我的合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的想法、分享自己的觀點(diǎn)，更好地完成任務(wù)。此外，我也從友誼中受益匪淺，朋友的支持和鼓勵(lì)幫助我度過(guò)了學(xué)業(yè)中的困難和挫折。我相信，人際交往的能力對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展和生活都至關(guān)重要。
第四段：自我成長(zhǎng)和自信心的體會(huì)（200字）。
大學(xué)期間，我經(jīng)歷了許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，這讓我變得更加成熟和自信。我參加了許多組織和社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)任了不同的職務(wù)，這鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。同時(shí)，我也不斷尋找自己的興趣愛(ài)好，并參與了一些志愿者活動(dòng)。這些經(jīng)歷讓我了解了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，增強(qiáng)了我在面對(duì)未來(lái)的信心。通過(guò)接觸不同的人和事，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和激情，并且逐漸明確了未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。
第五段：展望未來(lái)并總結(jié)（200字）。
畢業(yè)是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)新的開(kāi)始。站在這個(gè)人生的新起點(diǎn)，我充滿了對(duì)未來(lái)的期待和希望。我相信通過(guò)我在大學(xué)期間的努力和積累，我將能夠在職場(chǎng)上取得更多的成就。不管是面對(duì)工作還是面對(duì)生活，我都會(huì)保持樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，勇敢地去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。畢業(yè)意味著結(jié)束了一段美好的時(shí)光，但也意味著一個(gè)全新的開(kāi)始。我會(huì)銘記在校期間的收獲和經(jīng)歷，并將其作為寶貴的財(cái)富帶入未來(lái)的生活中。
總結(jié)：通過(guò)這段時(shí)間的回顧和反思，我意識(shí)到大學(xué)是我人生中寶貴的一段經(jīng)歷。不僅我在學(xué)術(shù)和專業(yè)方面有了顯著的提高，而且我也在個(gè)人成長(zhǎng)和人際交往能力方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我會(huì)繼續(xù)保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)并不意味著終結(jié)，而是新的起點(diǎn)，我會(huì)懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，勇往直前。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇三
有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了安徽職業(yè)藝術(shù)學(xué)院的校門(mén)。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)，參加各種社團(tuán)的競(jìng)選活動(dòng)，自己也在不斷地成長(zhǎng)。雖然在各個(gè)社團(tuán)只待了一年，但是這一年，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺(jué)得，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會(huì)有回報(bào)的?；仡櫞髮W(xué)三年：大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng)，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧！但是，大一快樂(lè)的生活很快就結(jié)束了，一轉(zhuǎn)眼就是大二了，人到大二，對(duì)學(xué)校對(duì)同學(xué)也都熟悉了，沒(méi)了大一的鮮艷的感覺(jué)了，對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)有了牢騷，我也開(kāi)始迷茫了，由于空乘專業(yè)對(duì)于英語(yǔ)是有要求的，所以我作為班上的學(xué)習(xí)委員，得帶動(dòng)同學(xué)提高英語(yǔ)水平，我們每天早晨提前一小時(shí)起來(lái)背單詞，朗讀課文，大家的英語(yǔ)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步！
大二，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年，我們的專業(yè)，比較特別吧！我利用了課余的時(shí)間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費(fèi)，自己覺(jué)得很有成就感，同時(shí)，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，面對(duì)不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說(shuō)，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外，自己的課余時(shí)間就變得少了很多，就我個(gè)人的體會(huì)，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時(shí)間，多鍛煉自己，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。
大三，人總是要學(xué)習(xí)進(jìn)步的,人到了大三，對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)的滿腹牢騷變成改變自己，改變命運(yùn)，大三的時(shí)候更多的是對(duì)未來(lái)的迷茫，總感覺(jué)沒(méi)有信心面對(duì)未來(lái)，不知道該干什么不知道畢業(yè)了以后何去何從，那段時(shí)間很頹廢，課也不想去上，讓學(xué)校老師很操心，也找我談了幾次話，現(xiàn)在想想挺愧疚的，還是不成熟很稚嫩！
這三年里，少不了老師的關(guān)懷，借著這次機(jī)會(huì)，感謝我們敬愛(ài)的老師。我是出生在一個(gè)平凡的家庭，大學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活都離不開(kāi)老師給我的關(guān)心和幫助，我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成長(zhǎng)所付出的艱辛勞動(dòng)，在此，我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！老師，您們幸苦啦！
記得班主任說(shuō)過(guò)這樣一句話：“到了社會(huì)，你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是去改變它，雖然會(huì)比較復(fù)雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會(huì)有成功的時(shí)候的?！边@些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我總是嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地進(jìn)步，提高自己的實(shí)操能力。
大學(xué)五年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)離開(kāi)學(xué)校的那刻心情很復(fù)雜，有不舍有留戀，五年的歡樂(lè)與淚水變成一幅幅圖片一張一張從腦海中劃過(guò)，現(xiàn)在不時(shí)的總會(huì)想起學(xué)校的舞蹈教室；學(xué)校的食堂和在學(xué)校住過(guò)五年的寢室；一切的一切仿佛還像昨天。離開(kāi)校園踏上社會(huì)，心中充滿期待也充滿忐忑，有人說(shuō)社會(huì)很復(fù)雜未來(lái)還會(huì)遇到很多問(wèn)題，也有人說(shuō)社會(huì)是個(gè)展現(xiàn)自我體現(xiàn)價(jià)值的最好平臺(tái)，未來(lái)怎樣我不知道，但是我必須腳踏實(shí)地的向前走，不斷的磨練自己，終有一天我也可以憑借自己努力創(chuàng)出屬于我的一片天空！當(dāng)然，我也會(huì)經(jīng)?；氐侥感？赐嘀魅?，看望所有曾經(jīng)教育過(guò)我的老師，主任......帶著微笑和自信告訴他們，我很好！
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇四
首先，畢業(yè)是心情復(fù)雜的時(shí)刻。四年的大學(xué)生活仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，春花秋月，春夏秋冬，歲月的浩瀚既給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑和驚喜，同時(shí)也留下了許多不舍和無(wú)奈。走出校園，離開(kāi)熟悉的環(huán)境和朋友，我們不禁感嘆時(shí)光的飛逝，有些不舍的淚水也不由自主地涌上心頭。然而，畢業(yè)意味著進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，我們要面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，也要做好更充分的準(zhǔn)備。因此，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)畢業(yè)，積極迎接新的人生階段。
其次，畢業(yè)是對(duì)自我成長(zhǎng)的肯定與總結(jié)。大學(xué)是一個(gè)提供知識(shí)和鍛煉能力的平臺(tái)，四年的學(xué)習(xí)和社交讓我們?nèi)チ私夂驼J(rèn)識(shí)更多的人和事，形成了自己的價(jià)值觀和世界觀。畢業(yè)之際，是對(duì)自我成長(zhǎng)的一次檢視和總結(jié)。我們可以回憶起來(lái)自入學(xué)的懵懂和迷茫，再到如今的張揚(yáng)和自信，不禁感慨時(shí)光的流轉(zhuǎn)。我們可以回想起那些冥冥中指引我們前行的老師和朋友，感恩他們的幫助與鼓勵(lì)。畢業(yè)是人生中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，一個(gè)起點(diǎn)，我們要懷揣感恩的心，更加努力地去追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
此外，畢業(yè)也是面對(duì)未來(lái)的時(shí)刻。大學(xué)生活的結(jié)束并不意味著一切的結(jié)束，相反，它只是我們?nèi)松懈鼜V闊舞臺(tái)的開(kāi)始。畢業(yè)之后，我們將面臨著更大的挑戰(zhàn)和壓力，而這正是對(duì)我們能力和智慧的檢驗(yàn)。我們要以堅(jiān)定的信心和勇敢的姿態(tài)去面對(duì)未知的未來(lái)，不斷充實(shí)和完善自己，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在面對(duì)未來(lái)的路途中，我們更要不忘初心，堅(jiān)守信仰，時(shí)刻牢記自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
最后，畢業(yè)也是希望與祝福的時(shí)刻?；厥桩厴I(yè)的門(mén)檻，我們看到了親人和朋友們的關(guān)愛(ài)與關(guān)注。他們是我們成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是給予我們力量和支持的源泉。在畢業(yè)之際，我們要感激他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?，表達(dá)我們的深深祝福與感謝。同時(shí)，更要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地地去追尋夢(mèng)想，讓他們更加欣慰和驕傲。畢業(yè)是一個(gè)離別的時(shí)刻，但也標(biāo)志著新的開(kāi)始，讓我們帶著希望與祝福走向更加美好的未來(lái)。
總之，畢業(yè)是人生中一個(gè)重要的階段，我們既要面對(duì)舍不得和不舍，又要為自己的成長(zhǎng)與自信喝彩。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該懷揣感恩與希望，積極迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們要牢記自己的責(zé)任和使命，努力追逐夢(mèng)想，讓自己的人生變得更加精彩。祝愿每一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)子都能在人生的旅途中不忘初心，砥礪前行，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇五
門(mén)診治療室承擔(dān)著全門(mén)診內(nèi)、外以及各?？频母黜?xiàng)治療任務(wù)，項(xiàng)目多，治療量大，與各病區(qū)專業(yè)性強(qiáng)，操作單一有著相當(dāng)大的差異，這就要求治療室護(hù)士要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)，工作中更要周密細(xì)致。新畢業(yè)護(hù)士剛從各病區(qū)實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)期間由帶教教員指導(dǎo)，有規(guī)劃、有順序的操作已養(yǎng)成了她們不慌不忙的習(xí)慣，面對(duì)門(mén)診病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多，且沒(méi)有時(shí)間性的特點(diǎn)，她們尚缺乏隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的能力。因此，新畢業(yè)護(hù)士的門(mén)診帶教就顯得至關(guān)重要。
1.1加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)選擇有良好的職業(yè)素質(zhì)、思想覺(jué)悟高、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、具有多年臨床工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師帶教，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2～3次，治療室不只進(jìn)行輸液、肌注，還包括有各部位的神經(jīng)、腱鞘封閉、關(guān)節(jié)腔穿刺及腰椎穿刺術(shù)等，這些操作是她們以前從未接觸過(guò)的，所以新畢業(yè)護(hù)士面臨全新的知識(shí)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，尤其是解剖知識(shí)，我們把枯燥的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，從理論上打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，并且改變了以往的講課方式，首先讓新畢業(yè)護(hù)士預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)以往學(xué)過(guò)的知識(shí)，自已向大家講解，再由帶教教員點(diǎn)評(píng)，并實(shí)際示范操作，這就改變了她們脫離實(shí)際讀死書(shū)的現(xiàn)象，并加深了印象。
1.2加強(qiáng)基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練門(mén)診病人多，治療沒(méi)有時(shí)間性，護(hù)理人員少，這就要求每位護(hù)理人員各項(xiàng)操作快、準(zhǔn)、細(xì)，我們要求新畢業(yè)護(hù)士從最基本操作技能練起，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)，只有打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，練就嫻熟的技能，才能使自己的操作心中有數(shù)、有條不紊、忙而不亂。我們采取帶教教員跟班，新畢業(yè)生獨(dú)立操作，教員隨時(shí)指正，讓她們有更多的機(jī)會(huì)鍛煉，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改正問(wèn)題。
1.3鼓勵(lì)新畢業(yè)護(hù)士業(yè)余時(shí)間多看一些書(shū)籍和護(hù)理雜志，并結(jié)合臨床實(shí)踐認(rèn)真體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，一定的外語(yǔ)水平是吸取國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的首要條件。
高度的責(zé)任心和極大的愛(ài)心也是促進(jìn)良好工作作風(fēng)的動(dòng)力，在帶教過(guò)程中，要求她們牢固樹(shù)立以病人為中心，具有良好的醫(yī)德，對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的思想觀念。我們一直把職業(yè)道德教育貫穿在整個(gè)帶教過(guò)程中，使她們時(shí)刻不忘自己所肩負(fù)的責(zé)任，逐漸進(jìn)入護(hù)士角色，向高尚的道德情操，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，急病人之所急，想病人之所想，和病人建立良好的互相信任的合作關(guān)系，互相配合、共同完成治療。
3.1教育她們熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立獻(xiàn)身于護(hù)理事業(yè)的崇高理想和信念，以解除病人痛苦為己任，保持積極愉快的工作態(tài)度，力求把工作做得更好，精益求精。
3.2帶領(lǐng)她們提高自身的應(yīng)變能力，善待挫折，處理好護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系以及家庭關(guān)系，保持樂(lè)觀向上的精神。
3.3鍛煉自己沉著、冷靜的態(tài)度，才能處理好忙、亂、急的門(mén)診工作。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇六
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對(duì)自已四年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)：
回首四年的大學(xué)學(xué)校生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、教師的教誨、同學(xué)的幫忙下，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自我塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)本事強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
一、學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事行政管理，異常是信息管理方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的本事，在校期間，我十分注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面本事的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí);同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識(shí)理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。經(jīng)過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，從大一在班上排行靠后一向提高到如今的前十，獲得了院三等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)經(jīng)過(guò)不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而到達(dá)學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
二、工作方面，自入校以來(lái)，我一向擔(dān)任寢室的寢室長(zhǎng)，在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間，進(jìn)取主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，經(jīng)過(guò)舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級(jí)”和“xx大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)做出了有力的后勤保證，本人也所以獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。此外，我還注重自我本事的培養(yǎng)，進(jìn)取參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫忙孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自我各方面素質(zhì)。
三、思想方面，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了黨的理論方針，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自我的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，經(jīng)過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自我在思想上和行動(dòng)上與黨堅(jiān)持一致，進(jìn)取向組織靠攏，經(jīng)過(guò)在xx大學(xué)黨校第100期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利經(jīng)過(guò)黨校考核，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)，并于20xx年5月31日光榮地成為預(yù)備黨員。可是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
四、身體和心理方面，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)取參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自我堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，四年來(lái)，雖然我的成績(jī)一向在提高，但卻始終達(dá)不到最夢(mèng)想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在教師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧之后在教師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但所以也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自我作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自我性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能進(jìn)取主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自我的辦事方式、方法又存在不足之處。
四年的大學(xué)生活，使自我的知識(shí)水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改善缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自我科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自我的思想道德素質(zhì)，使自我成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇七
（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：
（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
（3）實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)
xx公司成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國(guó)、加拿大和歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。
我們的目標(biāo)是“成為全球最具競(jìng)爭(zhēng)力的智能型家用品供應(yīng)商”。
實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)工廠的注塑車間（部門(mén)）工作，注塑部門(mén)主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡(jiǎn)單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門(mén)的一個(gè)小組工作，該部門(mén)有經(jīng)理1名，主管1名，拉長(zhǎng)2名。車間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長(zhǎng)1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
（1）了解過(guò)程
起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。……
（2）摸索過(guò)程
（3）實(shí)際操作
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇八
畢業(yè)是每個(gè)人人生中的一件大事，它標(biāo)志著我們從一個(gè)階段進(jìn)入到下一個(gè)階段，而畢業(yè)墻則是每個(gè)畢業(yè)生最后一道風(fēng)景線。在這里，我不僅收獲了同學(xué)們的祝福和鼓勵(lì)，更重要的是，獲取了許多珍貴的心得體會(huì)。
第一段：不要浪費(fèi)時(shí)間。
所有人都知道，大學(xué)是一個(gè)浪漫而充滿激情的地方。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、交友、升華，而每個(gè)人通過(guò)不同的方式來(lái)體驗(yàn)大學(xué)的魅力。但是，當(dāng)我們面對(duì)畢業(yè)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得太快，有些人可能會(huì)產(chǎn)生后悔、不舍的心情，因?yàn)樵诙嘣氖澜缰?，每個(gè)人都希望自己能夠完美的完成人生的任務(wù)，但是，時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，我們要充分利用時(shí)間，做好自己的事情，讓時(shí)間成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
第二段：放下過(guò)去，勇敢面對(duì)未來(lái)。
無(wú)論是人生還是工作，過(guò)去的往事永遠(yuǎn)只是回憶，如果我們沉迷在回憶中，那么將無(wú)法前進(jìn)。畢業(yè)墻正是一個(gè)能讓我們清楚看到自己未來(lái)前景的地方，送別以前的自己，對(duì)未來(lái)有好處，讓我們勇敢面對(duì)未來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)用正面積極的態(tài)度去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們的生命可以有無(wú)限可能，而未來(lái)的路會(huì)越來(lái)越開(kāi)闊。
第三段：回顧整個(gè)大學(xué)生涯。
回首大學(xué)四年，不同的人會(huì)有不同的感受。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，四年的大學(xué)生活是充實(shí)而難忘的，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都給了我很棒的體驗(yàn)。大學(xué)讓我們不僅僅是學(xué)到一些知識(shí)和技能，更是在不斷的與同學(xué)互動(dòng)，自我探索和成長(zhǎng)的過(guò)程。即便未來(lái)我們離開(kāi)這里，我們所學(xué)到的從整體上會(huì)對(duì)我們的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
第四段：感謝身邊的人。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該感謝身邊的人，沒(méi)有他們的陪伴、指導(dǎo)和支持，我們很難到達(dá)今天的這個(gè)成就。在大學(xué)四年中，我們一起度過(guò)了最美好的青春，做了許多難忘的回憶。因此，要向所有給予我們幫助的老師、同學(xué)、朋友致以衷心的感謝。
第五段：未來(lái)的聚焦。
雖然我們即將離開(kāi)這里，但我們離開(kāi)并不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始。我們一定要把握未來(lái)的機(jī)遇，努力自我調(diào)整和成長(zhǎng)。在前往未來(lái)的路上，我們應(yīng)該堅(jiān)持努力，追求更高的目標(biāo)，不斷審視自己，不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總之，畢業(yè)墻展示了我們的成長(zhǎng)歷程，幫助我們回顧過(guò)去，展望未來(lái)。在這里，進(jìn)行回顧和反思是非常必要的，因?yàn)樗屛覀兛吹阶约旱牟蛔愫瓦M(jìn)步，幫助我們做出更好的決策，實(shí)現(xiàn)更好的生活和未來(lái)。畢業(yè)不是結(jié)束，而是下一段更具挑戰(zhàn)性的生活的開(kāi)始，它將給予我們更加豐富多彩的發(fā)展。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇九
的確，我剛聽(tīng)到班主任黃老師提出這個(gè)方案的時(shí)候也有些詫異，因?yàn)槲艺J(rèn)為還沒(méi)到這樣學(xué)習(xí)階段。但是，自從我擔(dān)任了我們xx思政（2）班一周的實(shí)習(xí)班主任之后，我感觸良多，收獲良多。不得不說(shuō)，我們班主任黃老師的這項(xiàng)新舉措有高瞻遠(yuǎn)矚之意，下面請(qǐng)容我娓娓道來(lái)。
對(duì)于實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作來(lái)說(shuō)，雖然只是行使班主任的部分職權(quán)，但仍然擔(dān)負(fù)著把握好班級(jí)日常學(xué)習(xí)工作能夠良好運(yùn)行的大方向，督促同學(xué)們能夠按時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)工作，對(duì)于我們思政專業(yè)來(lái)說(shuō)，具體即平時(shí)進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，及進(jìn)行基本功即“三筆兩話（畫(huà)）”的訓(xùn)練等。
這對(duì)于每周的實(shí)習(xí)班主任來(lái)說(shuō)既是鍛煉也是挑戰(zhàn)。雖然擔(dān)任這項(xiàng)工作的時(shí)間只有短短的一周，但仍要求同學(xué)們應(yīng)該具有良好的大局觀、得當(dāng)?shù)墓芾矸绞郊巴话l(fā)事件的應(yīng)急處理能力等，而且對(duì)某些事情的細(xì)節(jié)處也要注意，比如說(shuō)待人的禮貌問(wèn)題，處理各種關(guān)系的藝術(shù)問(wèn)題等等。不僅如此，它還要求同學(xué)們應(yīng)該提高自身的素質(zhì)和能力，即應(yīng)具備良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及在講臺(tái)上的應(yīng)變能力等。這應(yīng)該就是老師的這項(xiàng)舉措的目的吧。因此說(shuō)，擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是鍛煉，也是挑戰(zhàn)。
擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任就是得站在班主任的位置上參與到班級(jí)的管理中去，重點(diǎn)則應(yīng)該放在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，具體即是基本功的訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)工作生活均已在正常的軌道上運(yùn)行了，要緊抓的正是我們平時(shí)不是很重視但又很重要的基本功訓(xùn)練。近幾年來(lái)，根據(jù)我們思政專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)情況及平時(shí)所了解的信息顯示，能較快較順利地找到對(duì)口的教師工作的大多都是理論知識(shí)和基本功都扎實(shí)的畢業(yè)生?；竟φ缋碚撝R(shí)一樣，要經(jīng)過(guò)日積月累才能拿得出手，而且，一口好的普通話和一手漂亮的字畫(huà)也是自身的底蘊(yùn)之一，不僅能讓你在教師的崗位上展現(xiàn)自己的才華，同樣的也能使你在別的行業(yè)里有所作為。因此，出于對(duì)我們的未來(lái)考慮，不管以后我們干的事哪一行，練就扎實(shí)的基本功對(duì)我們百利而無(wú)一害，這是同學(xué)們訓(xùn)練的目的之一。
而對(duì)于現(xiàn)行的基本功訓(xùn)練計(jì)劃，班主任提出了他的改進(jìn)方案，即是把每周星期一晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)的三筆字練習(xí)和單周星期三晚上進(jìn)行的上臺(tái)演說(shuō)練習(xí)改為單周一、三、五，雙周二、四、六的晚上用半個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行。但是多數(shù)同學(xué)覺(jué)得這個(gè)方案不是很好，原因多是認(rèn)為這個(gè)方案的實(shí)施會(huì)與同學(xué)們自己的計(jì)劃有較大矛盾所致。有的同學(xué)則提出每周專門(mén)用兩個(gè)晚上來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練的方案。對(duì)此，需要班主任與班團(tuán)委及同學(xué)們進(jìn)行溝通交流后再解決為妥，以確保同學(xué)們得到適量得當(dāng)?shù)幕竟毩?xí)。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十
畢業(yè)墻，是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)面臨的一道關(guān)卡。就是為了讓你在即將離開(kāi)學(xué)校時(shí)，留下一份難忘的回憶。而我的畢業(yè)墻經(jīng)歷充滿了驚喜和收獲，下面就和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第一：畢業(yè)墻不是咸魚(yú)翻身的機(jī)會(huì)，是提升自己的舞臺(tái)。
如今的畢業(yè)墻，已經(jīng)不再是個(gè)單純的活動(dòng)，而是由團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)和組織。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是由多位攝影愛(ài)好者組成的，他們提供了多種場(chǎng)景，多樣的服裝以及編輯后的照片。相對(duì)于傳統(tǒng)畢業(yè)墻，現(xiàn)在的畢業(yè)墻更像是一場(chǎng)大型的藝術(shù)展覽，是一個(gè)為我們展示自己的舞臺(tái)。當(dāng)然，這里并不是一味的出錢(qián)，給攝影師一個(gè)拍照片的機(jī)會(huì)，而是理智的擇優(yōu)選擇，將自己的形象提升到更高的級(jí)別。
第二：畢業(yè)墻是記憶的載體，也是感情的紐帶。
畢業(yè)墻，記錄的是離校的日子以及大學(xué)期間的點(diǎn)滴。因此，它也是我們青春的見(jiàn)證和紀(jì)念。在墻上，我們留下了笑容與淚水，記錄了曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，也為兄弟姐妹們留下了心靈的紐帶。墻上的照片，是對(duì)我們自己成長(zhǎng)的證明，它不僅讓我們記得過(guò)去，還是我們相互傾訴，分享彼此感受的載體，讓校友間的感情更加深厚。
第三：畢業(yè)墻是交流的平臺(tái)，也是展示自我的機(jī)會(huì)。
在畢業(yè)墻上，我們不僅可以和同學(xué)們交流心情，還能和周圍的人展示自我。墻上的作品都是經(jīng)過(guò)攝影師精心拍攝和編輯后，呈現(xiàn)在我們眼前的。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)靠自己的表現(xiàn)成為焦點(diǎn)，增加自己的知名度。除此之外，墻上的招聘信息和企業(yè)宣傳也為即將步入社會(huì)的畢業(yè)生們提供了更多的信息、機(jī)會(huì)和資源。
第四：畢業(yè)墻是青色記憶的重要載體。
畢業(yè)墻，不單單是我們回憶過(guò)去的場(chǎng)所。它也是我們青春歲月的見(jiàn)證，是我們記錄過(guò)程與成長(zhǎng)與逝去的時(shí)光。青春只有一次，在淚水和笑聲中平靜流淌，它也僅在畢業(yè)墻上印下那一道道難忘的印記。
第五：畢業(yè)墻，不僅讓我們成長(zhǎng)，也教會(huì)我們懷念。
畢業(yè)墻，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，我們練習(xí)了自信、鍛煉了毅力、和他人建立了友誼，還體驗(yàn)了成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和難題。與此同時(shí)，畢業(yè)墻也成為我們懷念過(guò)去的方式之一，讓我們反思自己的成長(zhǎng)歷程、感受友情的珍貴和年少時(shí)光不可再得。
畢業(yè)墻，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著難以忘記和珍貴的意義。畢業(yè)墻上留下的不僅是過(guò)去，也是未來(lái)的回憶。在這個(gè)平臺(tái)上，我們不僅能展現(xiàn)自我，還能發(fā)現(xiàn)自我。在我看來(lái)，它更多的是一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)，更多的是一個(gè)讓自己與他人相互精誠(chéng)合作，一起成長(zhǎng)與成為業(yè)內(nèi)人士的機(jī)遇。畢業(yè)墻，讓我認(rèn)識(shí)到，就算我們?cè)陔x校后，它依然是我們青春歲月的一部分，也是我們一生的見(jiàn)證。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十一
野外拓展活動(dòng)，第一站大若巖，5月27日，隨著騰騰電氣的車隊(duì)，我們一路帶著愉悅的心情，欣賞著處處青山綠水，鶯飛草長(zhǎng)的風(fēng)景。公司為了使我們的團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)、更具有競(jìng)爭(zhēng)力，能夠更好地適應(yīng)無(wú)限變化的市場(chǎng)環(huán)境，特地組織了騰騰電氣野外拓展訓(xùn)練。通過(guò)此次訓(xùn)練，我們每一個(gè)人都深深感受到了公司的良苦用心，深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，汗水與歡笑，害怕與激動(dòng)交織在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催。這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的感觸頗深：
雖然只有短短的一天時(shí)間，拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。從翻越畢業(yè)墻的活動(dòng)中，我們看出，為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團(tuán)隊(duì)。但并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬(wàn)事無(wú)憂了，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好。以便達(dá)到勝利的彼岸。
在所有的訓(xùn)練中，給我印象最深的就是“翻越畢業(yè)墻”這個(gè)項(xiàng)目。畢業(yè)墻有4.2米多高，且沒(méi)有任何保險(xiǎn)措施，當(dāng)大家走到訓(xùn)練場(chǎng)地的時(shí)候都議論紛紛，那么高的墻，讓我們翻越過(guò)去確實(shí)是很困難的一件事，當(dāng)教官再告訴我們什么道具都不能用的時(shí)候，大家在想，那么高能很順利的完成嗎?最后大家協(xié)商的結(jié)果是用搭人梯的方法，左邊和右邊各站一人，踩著他們的肩膀上去，先爬上去的人再用手拉下面的人上去。自豪的騰騰電氣人心中都暗暗鼓勵(lì)自己要勇敢，踩上隊(duì)員肩膀的時(shí)候，身后有幾雙大而有力的手頂住背部及臀部，一股力量在支持我們向上攀越，一種從未有過(guò)的安全感油然而生，也充滿了勇氣。最后，當(dāng)所有人出色的翻越了畢業(yè)墻后，大家的歡呼聲使我知道了這是我們出色的完成了任務(wù)。教官告訴我們，30多人的團(tuán)隊(duì)僅在12分鐘不到全部翻越，已出色的成功翻越畢業(yè)墻。從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的是對(duì)人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒(méi)有不可能的事，不要輕易說(shuō)“不”，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。只有眾志成城，并有條不紊行動(dòng)的前提下，方可順利完成目標(biāo)。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
2、做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過(guò)電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí)，大家先不急于過(guò)網(wǎng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過(guò)。
3、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
4、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各部門(mén)之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
5、作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。
6、知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書(shū)籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我的思維模式，超越了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。希望自己努力在以后的工作中，把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十二
伴隨現(xiàn)代設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展，消費(fèi)者在設(shè)計(jì)活動(dòng)方面的要求也不斷提高?，F(xiàn)階段，人們對(duì)于設(shè)計(jì)活動(dòng)的整體需求改變，在期望設(shè)計(jì)過(guò)程融入時(shí)代元素與創(chuàng)新理念的同時(shí)，更希望將傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵融入其中。在我國(guó)，茶文化資源十分豐富，最重要的是，茶文化資源體系當(dāng)中的絕大多數(shù)元素都可以在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)中合理地融入。在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)茶文化相互融合的基礎(chǔ)上，可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)元素的豐富化發(fā)展，同樣為全面?zhèn)鞒袀鹘y(tǒng)茶文化提供必要的載體。由此可見(jiàn)，深入研究并分析現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)茶文化呈現(xiàn)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
眾所周知，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)充分彰顯了經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展?fàn)顩r，在設(shè)計(jì)活動(dòng)方面，藝術(shù)設(shè)計(jì)開(kāi)展直觀地展現(xiàn)人們的豐富生活理念。進(jìn)一步推進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)理念的發(fā)展與靈活應(yīng)用，也逐漸成為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)未來(lái)發(fā)展的重要趨勢(shì)。與傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)相比，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系在強(qiáng)調(diào)融入內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，還要求不斷創(chuàng)新藝術(shù)設(shè)計(jì)理論內(nèi)容。根據(jù)現(xiàn)階段藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的方向分析，在具體設(shè)計(jì)的過(guò)程中，積極地借鑒并學(xué)習(xí)了西方設(shè)計(jì)理論以及具體活動(dòng)，但卻對(duì)傳統(tǒng)文化的融合作用嚴(yán)重忽視。所以，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展必須實(shí)現(xiàn)突破與創(chuàng)新。
1.1融入傳統(tǒng)文化元素。
文化并不僅僅只是元素，同樣也是一種內(nèi)涵，較之于設(shè)計(jì)活動(dòng)多樣性以及層次性，只有將文化元素合理地融入其中，才能夠達(dá)到藝術(shù)設(shè)計(jì)的最終目的。在我國(guó)，傳統(tǒng)茶文化資源十分豐富，所以在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，若有效地融入傳統(tǒng)茶文化元素，將實(shí)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)整體內(nèi)涵的豐富化，并確保設(shè)計(jì)活動(dòng)和實(shí)際應(yīng)用有效地匹配。
1.2強(qiáng)調(diào)體系化實(shí)施。
需要注意的是，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)并非只是單純的設(shè)計(jì)活動(dòng)，而是以設(shè)計(jì)定位、制定設(shè)計(jì)方案與落實(shí)方案為主線的復(fù)雜過(guò)程。在這種情況下，對(duì)于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)而言，要想獲得理想的效果并達(dá)到目標(biāo)，最關(guān)鍵的就是要站在整體角度思考，在多項(xiàng)元素融入的基礎(chǔ)上，與設(shè)計(jì)目標(biāo)保持一致。
1.3詮釋情感的內(nèi)涵。
對(duì)于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)而言，更強(qiáng)調(diào)詮釋與表達(dá)情感，所以，情感同樣是設(shè)計(jì)活動(dòng)的靈魂所在，只有將情感融入其中，才能夠使得現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)涵與價(jià)值得以升華，確?，F(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)形式更加豐富，為此，藝術(shù)價(jià)值體系同樣要求將情感融入其中。而傳統(tǒng)茶文化并非只是單純的文化元素，同樣也屬于情感內(nèi)涵融入的文化體系。在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中，如果有效地融入傳統(tǒng)茶文化，一定可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系內(nèi)涵的進(jìn)一步優(yōu)化。
現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)屬于設(shè)計(jì)活動(dòng)，而設(shè)計(jì)是其最終的目標(biāo)，但必須將藝術(shù)內(nèi)涵與理論有效地融入其中。深入分析并研究現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)展現(xiàn)形式，即可針對(duì)其中所涵蓋的藝術(shù)形式與內(nèi)涵形成切實(shí)的感受。基于藝術(shù)設(shè)計(jì)理論體系的可持續(xù)發(fā)展，在落實(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)體系的過(guò)程中，若始終沿用傳統(tǒng)模式，將導(dǎo)致藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)和實(shí)踐應(yīng)用出現(xiàn)脫節(jié)的情況。在這種情況下，迫切地需要探尋與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系發(fā)展相適應(yīng)的創(chuàng)新契合點(diǎn)。傳統(tǒng)的茶文化體系具有豐富的內(nèi)涵且形式多樣，內(nèi)容多元化特征明顯，所以這一文化體系在現(xiàn)代社會(huì)的傳承與應(yīng)用價(jià)值與作用始終存在。但是，傳統(tǒng)茶文化能否成功地融入現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系當(dāng)中仍需深入探索。只有探尋出兩者契合點(diǎn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)相互的融入與促進(jìn)。針對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)茶文化體系之間的契合點(diǎn)進(jìn)行分析，具體可以表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)茶文化都屬于文化資源綜合應(yīng)用，所以在其中始終都存在豐富文化資源，同樣也涵蓋了文化、歌舞與藝術(shù)等多種資源。受資源內(nèi)涵一致性的影響，使得兩者能夠深層次地融合。長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)的要求隨之提高，開(kāi)展藝術(shù)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，必須將文化元素融入其中，才能夠與藝術(shù)設(shè)計(jì)深層的要求相適應(yīng)。
2)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)茶文化中都涵蓋了人的情感。值得注意的是，優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)都會(huì)融入認(rèn)知與價(jià)值情感，在對(duì)情感內(nèi)涵進(jìn)行詮釋的基礎(chǔ)上，才能夠與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)要求相吻合。近年來(lái)，在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理論發(fā)展區(qū)域成熟的情況下，開(kāi)展藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，人們更期望借助設(shè)計(jì)內(nèi)容將內(nèi)心情感表達(dá)出來(lái)。由此可見(jiàn)，對(duì)表達(dá)元素的合理運(yùn)用十分重要。深入分析傳統(tǒng)茶文化體系了解到，融入人類情感是其最顯著的特征。然而，文化的傳承需要有載體作為支撐，情感就是實(shí)際效果最理想的載體，可以對(duì)人的情感進(jìn)行準(zhǔn)確詮釋與表達(dá)。也正是將現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)茶文化針對(duì)情感內(nèi)涵的準(zhǔn)確表達(dá)，為兩者的融合提供了必要的平臺(tái)。
3)根據(jù)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展方向，將傳統(tǒng)文化融入其中，能夠確保其內(nèi)涵體系的發(fā)展逐漸發(fā)展成藝術(shù)體系主要發(fā)展趨勢(shì)。站在長(zhǎng)遠(yuǎn)角度進(jìn)行分析與思考發(fā)現(xiàn)，必須選擇適當(dāng)?shù)脑厝谌肫渲校拍軌蚺c現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展需求相適應(yīng)。在此基礎(chǔ)上，在人們針對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值與地位的認(rèn)知不斷完善的情況下，同樣也開(kāi)始關(guān)注傳統(tǒng)茶文化元素傳承對(duì)于多元文化傳承的重要性。站在傳統(tǒng)茶文化元素繼承以及發(fā)展層面分析，為實(shí)現(xiàn)這一文化元素的有效繼承，就一定要選擇最佳載體并合理融入。所以，不管是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)抑或是傳統(tǒng)茶文化元素，都應(yīng)將需求融入其中，以保證互相促進(jìn)和傳承。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十三
近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在思想上成熟了，在行動(dòng)上也穩(wěn)重了。呵呵，雖然我的這些工作都不盡人意，都不是很順利，但是我卻學(xué)到了很多東西，也成長(zhǎng)了很多。也許，這就是所謂的逆境造就人才，確實(shí)如此。我覺(jué)得人生最重要的是經(jīng)歷，經(jīng)歷就是擁有，擁有經(jīng)歷就是擁有財(cái)富。
我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
（1）擇業(yè)前要謹(jǐn)慎，擇業(yè)后要義無(wú)反顧。
（2）可以高估別人，但不要低估了自己。
（3）做事做人都要堅(jiān)持自己的原則。
（4）要有責(zé)任感，是自己的責(zé)任就要承擔(dān)，不要推卸。
（5）錯(cuò)誤面前，別人都不愛(ài)聽(tīng)借口，因此做錯(cuò)事情的時(shí)候不要為自己找借口，如果確實(shí)是有客觀原因，就坦白的說(shuō)，要不然別人會(huì)說(shuō)你做人沒(méi)原則。
（6）對(duì)別人的肯定和寬容，在某種程度上也是對(duì)自己的一種尊重，因此不要輕易的否定他人。
（7）有些事情可以不忘記，但是要放下，只有放下，才能解脫，才能有新的開(kāi)始。
（9）要信任朋友，要么就不交朋友，和他（她）交了朋友，就要信任他（她）。
（10）不要倚老賣老，資歷比別人深，并不代表就比別人能干。
（11）要誠(chéng)實(shí)，不要不懂裝懂，要實(shí)事求是。
（12）做人要低調(diào)，做事可以高調(diào)。
（13）不要把單純老實(shí)的人當(dāng)傻瓜。
（14）當(dāng)別人誤會(huì)你的時(shí)候，不要盲目解釋，要找合適的時(shí)間和機(jī)會(huì)再解釋，你要堅(jiān)信真相始終會(huì)浮出水面。
（15）面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的對(duì)自己有惡意的人，千萬(wàn)不要懦弱，不要讓他（她）覺(jué)得好欺負(fù)，當(dāng)然也不要跟他吵鬧。
（16）糾正別人的錯(cuò)誤的時(shí)候，說(shuō)話要委婉，這樣別人也容易接受，否則，你的好意，也會(huì)被當(dāng)成惡意。
（17）要注意說(shuō)話方式，和說(shuō)話的場(chǎng)合，不要當(dāng)眾指責(zé)別人的失誤；一個(gè)真正有內(nèi)涵的人，他在評(píng)論你的時(shí)候，你都不知道他到底是在表?yè)P(yáng)你，還是在批評(píng)你，這樣你會(huì)反復(fù)琢磨他的話，從而記住他的話。
（18）對(duì)別人的錯(cuò)誤要學(xué)會(huì)寬容和忍耐。
現(xiàn)在所吃的苦，所經(jīng)歷的一切都是為了以后而服務(wù)的，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，沒(méi)有三五年的歷練，不多受點(diǎn)挫折，那么成功將永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)！所以，趁現(xiàn)在還年輕，在外面多吃的苦，經(jīng)歷的多了懂的也就多了，經(jīng)驗(yàn)都是干出來(lái)的，要學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)！相信自己，我是可以的！花，總會(huì)落；夜，總會(huì)來(lái)；風(fēng)，總會(huì)吹；人，總會(huì)散！我要離開(kāi)這個(gè)城市了，我知道，前面的路是十分艱辛的，布滿了荊棘！但是，我不怕，因?yàn)槲覊蛴赂遥∽Ｎ液眠\(yùn)！
再見(jiàn)了，揚(yáng)州；再見(jiàn)了，儀征；再見(jiàn)了，我的親人們；再見(jiàn)了，我的朋友們！我會(huì)好好的，請(qǐng)放心！
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十四
大學(xué)四年就會(huì)在這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時(shí)間過(guò)的是多么的飛快，四年了,感覺(jué)就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯。畢業(yè),最重要的一個(gè)過(guò)程,最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了。這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折，另一個(gè)生命歷程的開(kāi)始。畢業(yè)設(shè)計(jì)的兩個(gè)月，我學(xué)到了很多，也成熟了很多。
我現(xiàn)在將我的過(guò)程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：
我選擇的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是煤礦充填開(kāi)采地表巖移分析,是一個(gè)驗(yàn)證性的題目。我是在拿到畢業(yè)設(shè)計(jì)題目后的兩天，我就參加了學(xué)校組織的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我到了新汶礦業(yè)集團(tuán)盛泉公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在這期間我一邊工作一邊做畢業(yè)設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作收集與課題相關(guān)的資料。在這期間我得到了盛泉公司的大力支持，在此向他們表示感謝。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題主要的步驟是:。
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是進(jìn)行設(shè)計(jì)的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在設(shè)計(jì)觀測(cè)站的時(shí)候避免很多的問(wèn)題。
3、設(shè)計(jì)觀測(cè)站。設(shè)計(jì)包括以下幾個(gè)部分：
a、觀測(cè)線的計(jì)算。
b、測(cè)區(qū)條件實(shí)地勘察。
c、觀測(cè)站的實(shí)地布設(shè)。
d、寫(xiě)編制依據(jù)整理文字等。
4、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束。
在這么的過(guò)程中，每一步都是自己親自做過(guò)的，遇到的問(wèn)題也非常多，在經(jīng)過(guò)遇到問(wèn)題，思索問(wèn)題到解決問(wèn)題的過(guò)程中，收獲是最多的。以往沒(méi)有注意到的問(wèn)題，都在這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細(xì)心，耐心和專心。
我覺(jué)得能夠在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)到很多的東西，以往不注意的細(xì)節(jié)，在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這四年來(lái)所學(xué)到知識(shí)的一個(gè)體現(xiàn)。我深深知道，每一次的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)都是那么的來(lái)之不易，都是通過(guò)老師的深思熟慮后,才給我們定下目標(biāo)。然后讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，讓我們隨著年齡的增長(zhǎng)不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)領(lǐng)域，也逐漸成熟，逐漸長(zhǎng)大，老師同時(shí)也教導(dǎo)我們逐漸成為一個(gè)能夠?yàn)樯磉叺娜?，為家庭為?guó)家做出點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)的人，教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)感恩。所以，我在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)過(guò)程。希望自己的認(rèn)真，自己最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果能夠回報(bào)老師這么多年來(lái)的教導(dǎo)，這么多年的奉獻(xiàn)。我此時(shí)想到的是“感恩”這一個(gè)詞。我們要感恩于一直教導(dǎo)我們的老師；我們要感恩于我們的父母；我們要感恩于我們身邊每一個(gè)人。老師就是我們的第二父母，我就要離開(kāi)學(xué)校真正走進(jìn)社會(huì)了，在離開(kāi)學(xué)校之前，我唯一能做的就是真誠(chéng)的向我們這么可愛(ài)平時(shí)有那么嚴(yán)肅的老師說(shuō)聲：謝謝，您們辛苦了！深深的向老師們鞠一鞠躬，以表達(dá)我的感恩感激之情，表達(dá)我對(duì)您們的謝意！
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十五
xx年x日注定是我生命中難忘的一天，天我畢業(yè)了，告別了母校，踏上了從警之路，這一天是快樂(lè)也是淚水，是相聚也是別離。
當(dāng)xx省xx名政法干警體改生坐上大巴，滿懷著喜悅來(lái)到xx大學(xué)參加畢業(yè)典禮的時(shí)候。每一個(gè)人歡樂(lè)溢于言表，略顯稚嫩的臉上寫(xiě)滿了對(duì)未來(lái)的憧憬，剛毅堅(jiān)韌的眼神充滿了對(duì)警察事業(yè)的無(wú)限熱忱。
當(dāng)xx省人民警察培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)xx噙著淚光恭賀我們畢業(yè)的時(shí)候，我有些不知所措，感覺(jué)這一切來(lái)的好快，人生如夢(mèng)，歲月如歌。當(dāng)xx校長(zhǎng)xx最后教導(dǎo)我們，今后不管身在何處，都要牢記自己是西法人，要做一個(gè)有感恩之心、敬畏之心的警察，時(shí)刻牢記母校“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、公正”的校訓(xùn)，無(wú)愧老師的教誨，無(wú)愧警察的榮耀。這一刻掌聲雷動(dòng)，這一刻淚流滿面，就算是風(fēng)雨兼程我們依然義無(wú)反顧。
兩個(gè)校長(zhǎng)，兩種寄語(yǔ)。我們有兩個(gè)母校，一個(gè)如母，母愛(ài)如天，是我們生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練每天都朝夕相處的xx省人民警察培訓(xùn)學(xué)校，當(dāng)別離時(shí)我們是無(wú)言的沉默，這是世界上最極致的無(wú)聲不舍；一個(gè)如父，父愛(ài)如山，是給我們支撐、脊梁、力量，每一刻都與我們同在的西北政法大學(xué)，當(dāng)別離時(shí)我們是燃燒的火焰，這是世界上最響亮的呼喊依戀。我們就是在他們敦敦教誨的指導(dǎo)下，日益的豐滿，成熟，成長(zhǎng)，成為一名真正的共和國(guó)人民警察。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我知道，總有一天我們會(huì)離開(kāi)他們的懷抱，總有一天我們會(huì)各自翱翔天際放飛夢(mèng)想，就算是時(shí)光流逝，?？菔癄€，母校的情懷依舊會(huì)歷歷在目，永不漫漶。
我不會(huì)忘記烈日下那些摸爬滾打、擒拿格斗的崢嶸歲月，我們收獲了銅墻鐵壁的身軀。
我不會(huì)忘記寒冬里那些站崗、執(zhí)勤、維穩(wěn)、安保的日日夜夜，風(fēng)雨交加，風(fēng)餐露宿，我們收獲了鋼鐵毅志和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我不會(huì)忘記課堂上老師們孜孜不倦，耐心教導(dǎo)的分分秒秒，雖冷硬生僻，我們收獲了前進(jìn)的方向和淵博的知識(shí)。
我不會(huì)忘記母校宿舍里同學(xué)的嬉鬧、跌倒后的攙扶，考試前的加班加點(diǎn)、訓(xùn)練中的相互鼓勵(lì)，寂寞時(shí)的互相慰藉。
太多太多的回憶，太多太多的不舍，太多太多的情感。我恨自己為因?yàn)椴欢谜湎?，我希望時(shí)光倒流，希望這一刻永遠(yuǎn)都不要來(lái)臨，但青春稍縱即逝，時(shí)光一去不返，我唯一能做的就是不能忘卻。
過(guò)了今天，母校全是記憶，到了明天，母校成為回憶。時(shí)光如梭，往事如煙，難忘母校。依依惜別只在匆匆一瞬，悠悠思念伴隨從警之路。
難忘母校，就是用警察忠誠(chéng)踐行從警諾言。
難忘母校，就是用我們榮光閃耀母校星空。
xx年x月x日，是結(jié)束，更是新的開(kāi)始。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十六
畢業(yè)了——?jiǎng)e了，我的大學(xué)。畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
那赫然相對(duì)的男生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還曾經(jīng)硝煙四起；窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫；插著愛(ài)護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；路旁的女生樓，對(duì)男生來(lái)說(shuō)，幾乎成為永遠(yuǎn)的禁區(qū)。
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情！離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？還記得我們的新生杯籃球賽么？還記得我們一起買了電腦，沒(méi)日沒(méi)夜地反恐，星際么？還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚(yáng)的，憤怒的，喜悅的，無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會(huì)再有了。我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?BR> 對(duì)著空無(wú)一人的宿舍說(shuō)了一聲：“拜拜，我走了”，我輕輕掩上門(mén)，在夜色降臨以前，告別了我四年的大學(xué)生活，離開(kāi)了這一片留下我青春與熱血的土地。依依不舍地關(guān)了燈。那一剎那，心里迅速劃過(guò)一陣尖利的痛。想起四個(gè)字，青春散場(chǎng)。四年以前，我拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過(guò)的路線走出公寓的大門(mén)，不過(guò)當(dāng)我的腳步跨出門(mén)檻的一剎那，我將不再是這里的一員。這一次，我不是去買盒飯，去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，去校外的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會(huì)很鄭重地對(duì)這個(gè)留下我四年青春的地方說(shuō)一聲——再見(jiàn)！
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十七
根據(jù)朋友介紹，我來(lái)到xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)公司游戲平臺(tái)功能增加和代碼優(yōu)化，公司游戲頻道seo搜索引擎優(yōu)化，為產(chǎn)品人員提供數(shù)據(jù)，實(shí)習(xí)一段時(shí)間，分享一下自己的心得體會(huì)。
1、用手寫(xiě)代碼前認(rèn)真閱讀需求。
我們的需求可能來(lái)自產(chǎn)品、測(cè)試、客服、運(yùn)維，也有可能是自己組的，不管你的需求是來(lái)自哪里，第一步需要做的就是認(rèn)真閱讀需求，先不要急著寫(xiě)代碼，看完需求后想想實(shí)現(xiàn)這個(gè)需求有沒(méi)有技術(shù)上面的問(wèn)題，如果有問(wèn)題再和你的同事討論；沒(méi)有問(wèn)題后你才開(kāi)始寫(xiě)代碼實(shí)現(xiàn)需求。
2、溝通非常重要。
我們對(duì)需求的認(rèn)識(shí)可能和提需求的人有一定的差別，在做完需求后一定要將提需求的人和測(cè)試人員拉到一個(gè)群里討論，看是不是提需求的人想要的結(jié)果。我剛開(kāi)始做完第一個(gè)需求的時(shí)候，都是單獨(dú)拉一個(gè)窗口分別和產(chǎn)品、測(cè)試人聊，這樣的話不僅很累，而且在需求上線后出現(xiàn)了問(wèn)題也沒(méi)有人證明提需求的人和測(cè)試人員都同意上線了的，那么最后的責(zé)任就在你。
所以，最好的解決辦法就是將這些人員拉到一個(gè)rtx群里交流，交流的時(shí)候盡量將問(wèn)題描述清楚，如果在rtx上不好描述，那么就走到那個(gè)人位置面對(duì)面交流。溝通在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中非常重要！
3、先實(shí)現(xiàn)需求再優(yōu)化需求。
我第一次做需求的時(shí)候，記得是新增一個(gè)后臺(tái)功能，師父要我做的時(shí)候走后臺(tái)框架路線，我之前在學(xué)校都不怎么認(rèn)同用php框架來(lái)開(kāi)發(fā)，因?yàn)樗诘谝淮卧L問(wèn)的時(shí)候要初始化很多系統(tǒng)資源，但是我手上的這個(gè)需求并沒(méi)有多少代碼，走框架的話明顯有點(diǎn)浪費(fèi)。
糾結(jié)了半天被師父批了一頓，說(shuō)后臺(tái)的功能，就網(wǎng)站運(yùn)維的幾個(gè)人再用，根本沒(méi)有比較考慮性能的問(wèn)題，并且走框架的話非常容易維護(hù)！所以，在你做需求的時(shí)候如果需求不是很多人用的話先實(shí)現(xiàn)了再去考慮性能的事，畢竟這樣的功能是要盡快上線的，不要將時(shí)間浪費(fèi)在這些個(gè)沒(méi)有必要的考慮上！
4、將需求盡快做完。
很多人認(rèn)為在軟件公司就得加班，其實(shí)不是這樣的，加班是因?yàn)槭稚系男枨鬀](méi)有在指定的時(shí)間內(nèi)做完。所以，接到每個(gè)需求都盡自己最快的速度完成，這樣才能保證自己盡量不會(huì)加班！
5、制作線上的數(shù)據(jù)要非常小心。
最后一天實(shí)習(xí)的時(shí)候我手上還有一個(gè)小需求，在前一天加班完成得差不多了，本想在實(shí)習(xí)的最后一天上午就完成，但是因?yàn)樽约和瓿尚那?，一不小心在?xiě)sql語(yǔ)句的時(shí)候忘寫(xiě)了where條件，導(dǎo)致整張數(shù)據(jù)表里的記錄都是一樣的了！
后來(lái)找dba恢復(fù)到之前的數(shù)據(jù)，弄了1個(gè)多小時(shí)才恢復(fù)過(guò)來(lái)！后來(lái)dba教導(dǎo)：在寫(xiě)帶條件的sql語(yǔ)句之前先寫(xiě)where條件然后再寫(xiě)語(yǔ)句的其他部分。
總之這段時(shí)間的實(shí)習(xí)在公司學(xué)到了很多，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要，也感受到了軟件開(kāi)發(fā)流程的嚴(yán)謹(jǐn)！
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十八
20xx年5月14日，在有幸獲得同學(xué)們的支持后，我滿懷著對(duì)黨的敬仰以嚴(yán)肅的態(tài)度參加學(xué)習(xí)了xx大學(xué)xx學(xué)院的高級(jí)黨校。在為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的黨章進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。由此，我強(qiáng)化了對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定了我加入黨組織的決心。
首先，在高級(jí)黨校開(kāi)班的第一節(jié)課上，我們就學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。我們深入的認(rèn)識(shí)到了，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。我們知道，我國(guó)當(dāng)今仍舊處于社會(huì)主義的初級(jí)階段，社會(huì)不平等的現(xiàn)象依然存在，同時(shí)也存在著階級(jí)矛盾。工人階級(jí)作為廣大勞動(dòng)人民的突出代表是具有歷史進(jìn)步性的，中國(guó)共產(chǎn)黨成立的組織基礎(chǔ)和干部基礎(chǔ)也是來(lái)源于工人運(yùn)動(dòng)的。由此，我堅(jiān)定了對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨是代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向以及最廣大人民的根本利益的。我們大學(xué)生滿懷報(bào)國(guó)的壯志卻不知道從何做起，我想加入中國(guó)共產(chǎn)黨才是一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的正確方法，因?yàn)辄h能夠教導(dǎo)我們，指引我們正確的為人民生活、社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，即以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。從中，我深刻認(rèn)識(shí)到了，中國(guó)共產(chǎn)黨的鮮活生命力不僅僅在于他擁有者先進(jìn)的馬克思主義思想，更在于中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)揚(yáng)了馬克思主義精神，注重一切從實(shí)踐出發(fā)，正是一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人通過(guò)實(shí)際的奮斗將馬克思主義跟中國(guó)實(shí)際相結(jié)合。這樣，才形成了如今的中國(guó)特色社會(huì)主義。通過(guò)第一節(jié)課，我加深了對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)，也由衷的敬仰和期待著加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
接下來(lái)的第二節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的組織制度，即民主集中制。通過(guò)老師深入淺出的分析講解，我認(rèn)識(shí)到了這種制度在民主國(guó)家推行的必要性。在對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)中，我知道了民主集中制在民主的前提下進(jìn)行的對(duì)人民意見(jiàn)的集中。首先，我認(rèn)為民主集中制能有效的反對(duì)個(gè)人崇拜主義的傾向，也就是減少了專制的可能性。確保黨真正代表人民的意志。在民主和集中的辯證統(tǒng)一中，我們也能領(lǐng)略馬克思主義的科學(xué)性。民主集中制的產(chǎn)生，即能保證民主的自由，又能充分發(fā)揮黨工作的效率潛能，在面對(duì)當(dāng)今世界多變的形式，我們能夠在短時(shí)間內(nèi)做出妥善的應(yīng)對(duì)，保證了我黨的先進(jìn)性。
在第三節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是自覺(jué)接受黨的教育。我認(rèn)為這節(jié)課具有重大意義，因?yàn)樗罅宋覀兠總€(gè)志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨的年青人在懷抱志向的同時(shí)注重自己的成長(zhǎng)，即從自身的行動(dòng)和能力上接受黨的教育，向黨組織靠攏。自覺(jué)接受黨的教育，需要我們加強(qiáng)自身對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，并且自覺(jué)學(xué)習(xí)研究黨章黨性。同時(shí)，我們作為青年大學(xué)生，更要時(shí)時(shí)刻刻以黨員的要求要求自己。我認(rèn)識(shí)到黨的紀(jì)律是貫徹黨的基本路線的重要保證，作為一個(gè)黨員就要密切與群眾聯(lián)系，肩負(fù)著完成和建設(shè)社會(huì)主義的歷史任務(wù)。我們需要在必要的時(shí)候比群眾更積極的奉獻(xiàn)自己的價(jià)值，為人民群眾做貢獻(xiàn)。作為一個(gè)合格的入黨積極分子我們就要積極的關(guān)注黨的進(jìn)程和發(fā)展，積極學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，閱讀黨組織出版的刊物等。同時(shí)，也可以向黨員模范學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻以黨員的紀(jì)律要求自己。充分學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值，以便可以更好的為人民服務(wù)。
在第四節(jié)課中，我們深刻反思了自己的入黨動(dòng)機(jī)。老師尖銳的指出了一些志愿入黨的大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)。我認(rèn)識(shí)到了，在志愿入黨的大學(xué)生的動(dòng)機(jī)有大致這么幾種，并且我們身邊也確實(shí)有這樣的同學(xué)：光榮型、成才型、盲從型、實(shí)惠型。對(duì)于光榮型，這里我要向黨組織坦白的是，最初我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，有一部分原因是出于是對(duì)于黨的敬仰。我認(rèn)為作為黨員是光榮的，為人民服務(wù)也是令人自豪的，因此我才志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在老師的批評(píng)中，我認(rèn)識(shí)到了，這樣的一股熱情往往是不能持久的，我應(yīng)該做到的是正確的提高自己的覺(jué)悟。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義的深刻性。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們不僅要對(duì)黨抱有嚴(yán)肅尊敬的心情，更要從黨的本質(zhì)出發(fā)，強(qiáng)化對(duì)黨知識(shí)，對(duì)于黨需要做的工作，對(duì)于黨的目標(biāo)計(jì)劃等方面的認(rèn)識(shí)。我們提升自己的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)的為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身，自覺(jué)的在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中做到為人民服務(wù)，這樣才是合格的入黨動(dòng)機(jī)。
在我們黨校學(xué)習(xí)的最后一節(jié)課我們學(xué)習(xí)的很重要的一課——黨的宗旨。在施恩望老師的講解下，我對(duì)于黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)這一點(diǎn)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。正如毛主席告誡黨員要謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁，全心全意為人民服務(wù)。對(duì)于我們大學(xué)生，我們從實(shí)際生活出發(fā)，努力按照黨的宗旨進(jìn)行日常的活動(dòng)，注重對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的困難提供幫助。作為青年大學(xué)生，我們可以積極參加學(xué)校組織的社區(qū)活動(dòng)以及志愿者活動(dòng)，為祖國(guó)的建設(shè)和社會(huì)和諧做出自己能做到的工作。比如參加走進(jìn)社區(qū)關(guān)注空巢老人這種類似的活動(dòng)，我們就可以積極的參加。在志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨之后，我也一直關(guān)注公益活動(dòng)，希望能充分發(fā)揮作為大學(xué)生的作用。早日為社會(huì)主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為一名合格的黨員一定是要在他的日常生活中貫徹黨的意志和宗旨。我們需要從實(shí)際出發(fā)，從廣大人民群眾的利益出發(fā)，做出我們能提供的服務(wù)。通過(guò)本次黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了入黨的決心，進(jìn)一步提升和端正的入黨的動(dòng)機(jī)。我們需要在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻以人民利益至上，為共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)。我們的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是幾千萬(wàn)共產(chǎn)黨人的夢(mèng)想，也是需要我們一代代人為不懈奮斗的目標(biāo)。為了這個(gè)光明的目標(biāo)，我們就要從最基本的要求自己，我將一直保證對(duì)自己思想上的要求不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)自己。我將在日常學(xué)習(xí)生活中以黨員的要求要求自己，積極參加公益活動(dòng)，積極幫助需要幫助的人們。對(duì)于黨的理論知識(shí)，我也將在今后的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的共產(chǎn)主義覺(jué)悟和信念。請(qǐng)黨組織在今后繼續(xù)觀察考驗(yàn)我。
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇十九
大家好！
我在xx市xx幼兒園生活了整整4年，我從一個(gè)小不點(diǎn)兒長(zhǎng)成了懂事的大孩子，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)小伙伴們的幫忙與關(guān)愛(ài)。
我尊敬的老師，您們是辛勤的園丁，您們像媽媽一樣愛(ài)護(hù)和照顧著我們。記得剛來(lái)幼兒園時(shí)，我們不會(huì)自己穿衣吃飯、不會(huì)自己上廁所，但您們用愛(ài)、用微笑、用耐心，一件一件教會(huì)我們，讓我們感受到這個(gè)大家庭的溫暖，我們從不愛(ài)上幼兒園到喜歡上了幼兒園里的一切。
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也一天天增多，同時(shí)也就一天比一天淘氣，老師們不僅僅關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)，而且注重培養(yǎng)我們德智體美全面發(fā)展。當(dāng)我們的思想有變化時(shí)，您們還會(huì)和我們的爸爸媽媽交流，共同來(lái)引導(dǎo)我們健康地成長(zhǎng)。
我親愛(ài)的同學(xué)，四年來(lái)，我們一齊跳舞，一齊歌唱，一齊鍛煉，一齊歡笑。當(dāng)然我們也有過(guò)碰撞和爭(zhēng)吵，以前因我的無(wú)禮而讓你悲哀難過(guò)，我在那里說(shuō)聲“對(duì)不起”。時(shí)間過(guò)得真快，我們立刻就要分別，但我不會(huì)忘記你們。
依依惜別之際，感謝園長(zhǎng)和全體老師：您們辛苦了，謝謝！
畢業(yè)墻心得體會(huì)篇二十
日子在指尖流過(guò)，光陰一去不復(fù)返，走過(guò)了三年電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，即將告別校園了。早就想象著如何對(duì)走過(guò)三年的兄弟姐妹說(shuō)再見(jiàn)，想象終歸是想象，只有真的到了跟前，心中的那份糾結(jié)和不舍才那樣真切。當(dāng)老師宣布該寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，離別的氣息就開(kāi)始彌漫了，一切的一切都讓人覺(jué)得彌足珍貴，老師、朋友、同學(xué)乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺(tái)前的親人，而我就象游子即將踏上列車，駛向遠(yuǎn)方........
很早我就在整理論文了，按照指導(dǎo)老師曹萍的要求很快就選好題目并擬好初稿，可真正完成時(shí)卻有了重新?lián)Q題目的念頭。因?yàn)槲疫x的題目涉及面太廣，很難抓住重點(diǎn)，論文寫(xiě)出來(lái)多少有點(diǎn)小兒科，難度明顯不夠，抱著試試看的心態(tài)把初稿拿給曹老師過(guò)目，曹老師立刻提出幾個(gè)重要觀點(diǎn)讓我重點(diǎn)分析論證，并提醒我盡量不要換題目，既然有了觀點(diǎn)，就在這方面下工夫多查些資料。知識(shí)面和思路狹窄是很難撰寫(xiě)出高質(zhì)量的論文的，盡量多查些名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策、文獻(xiàn)等，對(duì)準(zhǔn)確有力地闡述論點(diǎn)大有益處，能反映出現(xiàn)實(shí)工作中面臨的多種問(wèn)題。因此，研究一切現(xiàn)實(shí)問(wèn)題都必須占有和清楚這方面的材料，否則會(huì)出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現(xiàn)很大的缺陷。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我明確了論文的目標(biāo)和方向，經(jīng)過(guò)多次修改，終于圓滿完成了。通過(guò)這次論文的寫(xiě)作，我對(duì)畢業(yè)論文有個(gè)總體的認(rèn)識(shí)；畢業(yè)論文既是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文，對(duì)選題、中心論點(diǎn)、資料論據(jù)、眶架結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表述有明確的規(guī)定和要求。畢業(yè)論文又是和專家的對(duì)話，要有自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。
1、工作不夠細(xì)心，做會(huì)計(jì)管理猶忌粗心，這在工作崗位必須杜絕。
2、依賴性強(qiáng)，不能獨(dú)立，這次如果沒(méi)有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，是不會(huì)圓滿完成的。
3、理論和實(shí)際聯(lián)系不夠，不能把學(xué)到的知識(shí)全部運(yùn)用到工作生活中，因?yàn)橹挥性诠ぷ髦卸噙\(yùn)用，才能進(jìn)一步使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。
論文完成了，預(yù)示我們真的要畢業(yè)了，面對(duì)人生的選擇，明天是個(gè)不可逃避的東西，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。面對(duì)生活，我們沒(méi)有退路，我們?nèi)匀荒贻p，我們還可以激情萬(wàn)丈，生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個(gè)人都很普通，很平凡。夢(mèng)想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，但追求過(guò)高也難免于飄零。所以，還是腳踏實(shí)地的好，我們應(yīng)該明白，峰回路轉(zhuǎn)，兩岸的風(fēng)景在變，可水仍是水，生命的舟楫，最終還是握在掌舵人的手里。多少支歌唱過(guò)，多少首詩(shī)寫(xiě)過(guò)，又有多少人經(jīng)歷過(guò)？不必惶恐，也不必驚訝，生命總是會(huì)給我們答案的。
說(shuō)再見(jiàn)我舍不得，我只說(shuō)珍重，一路順風(fēng)！