演講稿的撰寫(xiě)要結(jié)合演講的目的、受眾以及話題的特點(diǎn)進(jìn)行思考和準(zhǔn)備。在寫(xiě)演講稿時(shí)，要注重時(shí)間控制，合理分配每個(gè)部分的字?jǐn)?shù)和時(shí)間。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明月演講稿篇一
一句溫暖的話語(yǔ)，一聲親切的問(wèn)候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)，我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。當(dāng)這高雅的人文環(huán)境與綠樹(shù)吐翠迎春綻放的美好自然環(huán)境和-諧達(dá)到極致的時(shí)候，你是否會(huì)陶醉其中？陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的.升華。為此，學(xué)校決定于三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)文明禮貌月”活動(dòng)，倡議消滅不良行為習(xí)慣，杜絕不文明行為，尋找校園雷鋒身影。
一、創(chuàng)建文明校園“十無(wú)”要求。
1．墻上無(wú)腳印等污損現(xiàn)象。要求學(xué)生不亂踢、亂劃墻壁，保持墻壁整潔。不得在校園內(nèi)亂貼亂畫(huà)。
2．地上無(wú)亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象。要求學(xué)生講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物。
3．課桌椅上無(wú)亂刻畫(huà)現(xiàn)象。要求學(xué)生不在桌椅和其它公共設(shè)施上亂刻亂畫(huà)。
4．用電用水無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象。要求學(xué)生不浪費(fèi)水電，用完水隨時(shí)關(guān)好水龍頭，用電要人走燈滅，不違章用電。
5．無(wú)吸煙現(xiàn)象。要求學(xué)生不吸煙。
6．購(gòu)物就餐無(wú)插隊(duì)現(xiàn)象。要求學(xué)生講禮讓?zhuān)刂刃颍?gòu)物、買(mǎi)飯、買(mǎi)票、乘車(chē)等要自覺(jué)排隊(duì)，不插隊(duì)，不打鬧擁擠。
7．校園無(wú)打架和酗酒現(xiàn)象。要求學(xué)生講團(tuán)結(jié)、講友愛(ài)、講風(fēng)格，不準(zhǔn)打架斗毆，不準(zhǔn)酗酒。
8．男女交往無(wú)不文明現(xiàn)象。要求男女學(xué)生交往要文明，自尊自愛(ài)，
綠樹(shù)吐翠，在這美好的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“文明禮貌月”活動(dòng)。今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，同學(xué)們，展示良好的精神風(fēng)貌，是我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的。鑒于此，學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不說(shuō)粗話，不大聲喧嘩，做到語(yǔ)言文明，舉止得體，談吐文雅。
2、孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，尊重他人，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)候，文明禮讓?zhuān)瑹崆榇蠓健?BR> 3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠(chéng)友愛(ài)，樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信；要理智處理同學(xué)之間的關(guān)系，作到個(gè)人自重、互相尊重，努力打造文明班級(jí)、和-諧校園。
4、講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不亂丟紙屑果皮，不亂扔雜物垃圾，準(zhǔn)時(shí)清掃校園衛(wèi)生，主動(dòng)撿拾紙塑垃圾，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境的整潔優(yōu)美。
5、花護(hù)綠，不踐踏花草，不攀折樹(shù)木，共同打造綠色校園。
6衣著整潔，樸素大方，不化妝，不配戴首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
7、勤儉樸素，不鋪張浪費(fèi)，不盲目攀比，不比吃穿，不比消費(fèi)，不亂花一分錢(qián)，不隨意傾倒飯菜，珍惜他人勞動(dòng)成果，珍惜一粒糧、一度電、一滴水、一張紙，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
8、參加各種集會(huì)，整隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，安靜聽(tīng)講，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事，散會(huì)時(shí)有秩序地退場(chǎng)。
一句溫暖的話語(yǔ)，一聲親切的問(wèn)候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)我們都會(huì)感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，積極投身到“文明禮貌月”活動(dòng)中來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好文明習(xí)慣，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓我們的校園更加“綠色”，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，讓雷鋒精神永駐我們心間。
校團(tuán)委。
文明月演講稿篇二
小的時(shí)候我就喜歡看月亮，它的皎潔、它的寧?kù)o、它的柔和、它的溫馨常常令我陶醉，令我癡迷。
我不知這是一種怎樣的情結(jié)，直到有一天我當(dāng)了老師，直到有一天我看了一篇有關(guān)老師和明月的文章，我才恍然大悟。也許冥冥之中，我、明月和老師之間就有著一種天然的緣分。
九年前，帶著月亮般美好的憧憬，帶著干一番事業(yè)的雄心，我跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，也走進(jìn)了美麗的童心世界。在這里我播種著也收獲著，每天忙忙碌碌，工作平凡而瑣碎。這哪里是可以干一番事業(yè)的地方，這里注定沒(méi)有轟轟烈烈，這里注定無(wú)法譜寫(xiě)耀眼的輝煌。為此，我曾疑惑、彷徨甚至動(dòng)搖過(guò)。記得那一次我參加縣電視臺(tái)主持人選拔，不是差一點(diǎn)就棄孩子們而去嗎？那段日子，孩子們常常問(wèn)我：“老師，你真的不愿意教我們了嗎”，“老師我們真的很喜歡你，還是別走吧”，還有那最調(diào)皮的浩浩竟也含著淚對(duì)我說(shuō)：“老師我再也不惹您生氣了”。望著孩子們那一雙雙誠(chéng)摯的眼睛，我既感動(dòng)又羞愧，淚水也悄然涌上眼角?？蓯?ài)的.孩子，我為你們做過(guò)什么，讓你們?nèi)绱说木次?、?ài)我。我被深深的震撼了，也突然間明白了許多。是啊，這個(gè)世界并不處處演繹著輝煌，也并不要求人人都擁有輝煌。既然做不了輝煌的太陽(yáng)，那就做一輪穿云破霧的明月吧，不消沉、不自卑、不彷徨、不為名利所累，只把一片溫馨寧?kù)o的愛(ài)獻(xiàn)給可愛(ài)的孩子。仔細(xì)想來(lái)，我們所有的老師們不都是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于讀懂了月亮，讀懂了平凡之中所蘊(yùn)涵的深意。又一次仰望月亮，我心靜如水。往后的日子，帶著對(duì)明月的遐想，我一頭扎進(jìn)了孩子們中間。你看，草地上有我和孩子們游戲的身影；活動(dòng)室里，傳來(lái)孩子們嘹亮的歌聲；春天，我們?yōu)楣餐棚w的風(fēng)箏而歡呼；冬季，那關(guān)于雪孩子的故事常常令孩子們感動(dòng)得淚光盈盈。走進(jìn)孩子們中間，使我想起了自己漸忘又不能忘卻的童年，找回了童年的純真和快樂(lè)。真的，我喜歡這樣牽著孩子們?cè)陉?yáng)光下走過(guò)的感覺(jué)。
此時(shí)，我只愿把一片溫馨、寧?kù)o的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，愿他們明媚、愿他們芬芳，而我便是這世界上最最幸福的孩子王。我依然喜歡看月亮，那無(wú)私而坦蕩的、傾瀉著如水光華的明月不正是我們老師的象征嗎？愿每一顆師心都如明月，把平凡演繹成崇高，把崇高化成那濃濃的愛(ài)意，獻(xiàn)給我們最可愛(ài)的孩子！
文明月演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)到健康，大家想到的就是身體健康，其實(shí)這是不全面的。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重。在我們的周?chē)?，有的人脾氣暴躁，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀失望;有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。
那么，我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?
首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿(mǎn)著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理，陽(yáng)光的心態(tài)，快樂(lè)幸福的人生!
文明月演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們：
下午好!
我是機(jī)電工程系的一名輔導(dǎo)員郭玉霞，帶領(lǐng)著09數(shù)控二、三、四三個(gè)班。首先，我覺(jué)得我是非常幸運(yùn)的和幸福的，因?yàn)槲以谶@個(gè)工作崗位上，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和鞭策，這是對(duì)我工作的信任、支持與幫助，使我與其他老師一樣，擁有著同樣的廣闊天地，擁有著同樣的平臺(tái)盡情施展著自己的才華;我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給予了我極大的關(guān)注和鼓勵(lì)。因此，我衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的同事!今天我很榮幸的站在這里發(fā)言，也感謝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，在接下來(lái)的發(fā)言中我將和你們共同探討學(xué)習(xí)，如有不當(dāng)之處，還望大家指點(diǎn)。
現(xiàn)將對(duì)我以下發(fā)言作出如下幾點(diǎn)說(shuō)明：
·思想道德建設(shè)。
·班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及班級(jí)管理工作。
·寢室管理情況。
·集體活動(dòng)情況。
一、思想文明建設(shè)篇——“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?BR> 作為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)集體，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)思想道德建設(shè)。在09學(xué)年上學(xué)期第十七期第一屆入黨積極分子課程培訓(xùn)以后，在今年開(kāi)學(xué)之際，班內(nèi)就有60%的學(xué)生又向我遞交了。
入黨申請(qǐng)書(shū)。
目前，班級(jí)內(nèi)部共有13名入黨積極分子和一名正式黨員，而且這支隊(duì)伍正在發(fā)展中壯大，我和我的學(xué)生共同期待著第十八期入黨積極分子培訓(xùn)課的開(kāi)班我要求班級(jí)同學(xué)謹(jǐn)遵“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，文明為先，踏實(shí)做人”的思想，我會(huì)努力的將這些思想深入灌輸?shù)酵瑢W(xué)們的生活學(xué)習(xí)中。
二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)篇——“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”
為了加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，為了給廣大同學(xué)們提供一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，除了正常的班級(jí)管理模式外，特設(shè)立輔導(dǎo)員助理來(lái)加強(qiáng)院系部工作指示下達(dá)后，在各班級(jí)內(nèi)部的執(zhí)行情況和信息的及時(shí)反饋，如果出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取相應(yīng)的措施。同時(shí)在新學(xué)期伊始，我就組織了同學(xué)們領(lǐng)悟性的學(xué)習(xí)了《學(xué)生必讀》，并附學(xué)習(xí)心得，做到了讓同學(xué)們清楚、明白哪些是在校大學(xué)生必須做的，哪些是不能做的，通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們對(duì)我院的各種。
規(guī)章制度。
有了較深刻的理解和認(rèn)識(shí)，知道這些是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。所以同學(xué)們都能自覺(jué)的遵守執(zhí)行，從開(kāi)學(xué)至今無(wú)因違反規(guī)定受處分的事件，實(shí)現(xiàn)了零報(bào)告。在以后工作中，我依然繼續(xù)保持和加強(qiáng)。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，這些在校大學(xué)生又豈能例外呢?大學(xué)階段同學(xué)們主要的使命就是汲取知識(shí)和技能，為以后進(jìn)入社會(huì)參加工作奠定優(yōu)良的基礎(chǔ)，因此，我積極鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課期間多到圖書(shū)館博覽群書(shū)，并要求每周必讀一本好書(shū)，寫(xiě)下。
心得體會(huì)。
我也是及時(shí)批改從來(lái)不落下附上批語(yǔ)和鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。我要求各班班委要支持和配合學(xué)習(xí)委員的工作并做好各項(xiàng)服務(wù)工作。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同學(xué)們勤奮努力你追我趕互幫互助共同進(jìn)步形成了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍所以我所帶的班級(jí)在各種考試中均能獲得優(yōu)異的成績(jī)。我相信我所帶的班級(jí)會(huì)憑借這種優(yōu)良的作風(fēng)在未來(lái)的航程上乘風(fēng)破浪再創(chuàng)佳績(jī)。
三、寢室文明管理篇——“創(chuàng)文明寢室，建溫馨公寓”
我所帶的班級(jí)均按照學(xué)校和系部領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，從學(xué)生日常衛(wèi)生和寢室行為著手，大力宣傳健康文明的生活方式，多途徑、全方面加強(qiáng)教育，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在制度上我采取了獎(jiǎng)罰分明的做法，對(duì)每月的優(yōu)秀宿舍利用班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)一些日常生活用品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);在每個(gè)宿舍設(shè)立了宿舍長(zhǎng)一職，以督促寢室工作，對(duì)每周的宿舍情況進(jìn)行了詳細(xì)記錄和及時(shí)匯報(bào)，確保了宿舍問(wèn)題的萬(wàn)無(wú)一失;我每周三次深入宿舍了解情況，和同學(xué)們交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，所以在宿舍管理方面是我和同學(xué)們?nèi)〉昧讼踩说某煽?jī)。在今后的工作中，我將迎難而上，扎實(shí)工作，繼續(xù)深入探索學(xué)生公寓的管理方法，是公寓管理水平上一個(gè)更高的臺(tái)階。
四、集體活動(dòng)篇——“青春無(wú)悔，風(fēng)雨無(wú)阻，活動(dòng)育人，有聲有色”
我在三月文明禮貌月活動(dòng)初要求各班宣傳委員負(fù)起責(zé)任，精心制作了以“文明禮貌月”為活動(dòng)主題的板報(bào)，召開(kāi)了班級(jí)內(nèi)部三月文明禮貌月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，讓同學(xué)們積極響應(yīng)三月“文明禮貌月”的活動(dòng)是精神。
3月9日(周二)各班利用晚自習(xí)時(shí)間召開(kāi)了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”為主題的班會(huì)。把雷鋒精神作為他們以后生活中的方向標(biāo)。
3月11日組織同學(xué)們學(xué)習(xí)兩位舍己救人的英雄大學(xué)生。他們用英勇救助他人的行為的精神深深的打動(dòng)同學(xué)們的心靈，同學(xué)們表示在以后的生活學(xué)習(xí)中以?xún)晌挥⑿凼论E為前進(jìn)動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)和繼承這種中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
3月16日，召開(kāi)了“十不準(zhǔn)”和“五心”教育會(huì)，“五心”即忠心獻(xiàn)給祖國(guó);愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì);誠(chéng)心獻(xiàn)給朋友;孝心獻(xiàn)給父母;信心留給自己。同學(xué)們飽嘗了“五心”教育中所蘊(yùn)含豐富的人生哲理。
3月16日、17日，09數(shù)控三班為響應(yīng)院三月文明禮貌月活動(dòng)，自發(fā)的在科院廣場(chǎng)舉行了“讓文明禮貌成為一種習(xí)慣”為專(zhuān)題設(shè)計(jì)的展板，供全院學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，取得了良好的效果。
3月18日夜晚，我利用了多媒體教室80221播放了大型文明禮貌教育片，將文明禮貌的優(yōu)秀習(xí)慣鑲嵌到同學(xué)們的心中，時(shí)刻記住自己是一名文明的大學(xué)生。
3月20日，為積極響應(yīng)院三月文明月的精神指示。各班青年志愿者在我的帶領(lǐng)下開(kāi)展了青年志愿者“古城行”活動(dòng)?；顒?dòng)期間我用生活的點(diǎn)滴小事來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們步入、養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。此次活動(dòng)反響強(qiáng)烈，不僅僅使同學(xué)們的個(gè)人素質(zhì)水平有上了一個(gè)更高的臺(tái)階，更將文明行為的活動(dòng)理念在校園內(nèi)傳播。此次活動(dòng)的順利進(jìn)行、圓滿(mǎn)結(jié)束，都應(yīng)該感謝院團(tuán)委系、黨支部的大力支持。
3月21日(星期天)，我所帶的三個(gè)班級(jí)參加了我院綠園愛(ài)心協(xié)會(huì)在大學(xué)生生活區(qū)廣場(chǎng)舉辦的“愛(ài)心捐助”活動(dòng)，同學(xué)們共捐出衣物三十余件，此次班級(jí)同學(xué)們的捐助活動(dòng)可以說(shuō)是“五心”教育的一個(gè)具體化的行動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)了“五心”教育中“把愛(ài)心獻(xiàn)給他人”的優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)精神。
班級(jí)羽毛球興趣小組和乒乓球興趣小組也為響應(yīng)學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，利用課余時(shí)間與院乒羽協(xié)會(huì)共同組織了羽毛球比賽和乒乓球比賽，兩次比賽中分別獲得了第一名和第三名的優(yōu)異成績(jī)，對(duì)這些活動(dòng)，我特意表?yè)P(yáng)了組織參與此次豐富課余生活的活動(dòng)，并支持同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中繼續(xù)開(kāi)展這種有意義的活動(dòng)。
3月24日、25日組織各班學(xué)生在多媒體教室80317觀看了中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授的文明禮儀講座，同學(xué)們通過(guò)了兩天的觀看學(xué)習(xí)，深受影響，發(fā)現(xiàn)了自己在日日常生活中的不足之處，所有的同學(xué)認(rèn)為文明禮貌也是自己今后在職場(chǎng)上一張重要的名片，并表示在以后的與人交往中、生活學(xué)習(xí)中會(huì)更加注意規(guī)范自己的禮儀教養(yǎng)。
溶溶月，淡淡風(fēng)，三月文明禮貌月猶如那花香，香飄十里，卻總有散去的那一刻，可是文明之風(fēng)(習(xí)慣)卻永遠(yuǎn)的留在了同學(xué)們的心中。
我的發(fā)言完畢，謝謝!
尊敬的老師、同學(xué)們:。
大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó)，文明也正是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來(lái)，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車(chē)上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多，搶占“殘疾人專(zhuān)座”，“孕婦兒童專(zhuān)座”的人越來(lái)越少;闖紅燈的汽車(chē)少見(jiàn)了，只有靜靜等待綠燈的車(chē)輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽(yáng)、是未來(lái)的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)文明的中學(xué)生，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。
謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)!但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。
我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧.
做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子!
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文明月演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天來(lái)到這里參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng)，我的心里特別高興。因?yàn)?，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在這里，我可以把道德人物頌揚(yáng)，為我們樹(shù)立行動(dòng)的榜樣;在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。今天，我演講的題目就是《道德，世界因你而美麗》。
道德是什么呢?是文明?是誠(chéng)信?是感恩?還是責(zé)任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說(shuō)，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細(xì)流，雖然沒(méi)有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤(rùn)人心田;好像顆顆細(xì)小的`沙礫，雖然沒(méi)有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬(wàn)丈高樓。
說(shuō)起道德，前些日子的云南大旱再次牽動(dòng)了我的心。那一幅幅感人至深的畫(huà)面無(wú)一不是道德的縮影，無(wú)一不在展示著道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴(yán)重的地方有一名小學(xué)生，把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地?cái)€了起來(lái)。當(dāng)記者阿姨問(wèn)她為什么要這樣做時(shí)，她說(shuō)要留給山頂?shù)膵寢??？吹竭@里，我哭了。在電視里，我看到了她那被太陽(yáng)曬得黝黑的臉，不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā)，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干澀了吧，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個(gè)孩子對(duì)媽媽真誠(chéng)的愛(ài)，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守護(hù)著全村水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車(chē)輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里終于挺過(guò)來(lái)了。我為他們感動(dòng)了，我在想，道德就像那清清的水，沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道，那么清澈，那么純凈，卻可以讓人們心里甜甜的，暖暖的。
道德，讓我們感動(dòng)，讓我們享受，更讓我快樂(lè)而幸福。
校園里，我彎腰拾起一團(tuán)廢紙，老師夸我講究衛(wèi)生;在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地?fù)г趹牙?，說(shuō)我是個(gè)孝順的孩子;小區(qū)里，我主動(dòng)為抱著小弟弟的阿姨開(kāi)門(mén)、拎東西，阿姨夸我有愛(ài)心……一句句表?yè)P(yáng)，讓我感受到了講道德的快樂(lè)，讓我體驗(yàn)到了講道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長(zhǎng)，就會(huì)在哪里開(kāi)出美麗的金色小花。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你，讓我，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開(kāi)滿(mǎn)道德的花朵，我們的世界一定會(huì)更加絢麗多彩，芳香宜人。
2016公文議案范文。
文明月演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
活躍身心。有益的課間活動(dòng)可以讓緊張的學(xué)習(xí)得到調(diào)節(jié)良好的課間紀(jì)律又會(huì)活躍氣氛所以課間也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
能認(rèn)真遵守：
1、課間準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，不要等上課鈴響才忙著準(zhǔn)備。
2、上下樓梯靠右慢行，不要在樓梯上追跑打鬧；
3、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡；
4、課間活動(dòng)要文明，不打人、罵人，不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的場(chǎng)地游戲。
同學(xué)們，讓我們文明行走，安全活動(dòng)。希望每個(gè)同學(xué)課間輕輕松松地進(jìn)行活動(dòng)，開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞。
文明月演講稿篇七
小的時(shí)候我就喜歡看月亮，它的皎潔、它的寧?kù)o、它的柔和、它九年前，帶著月亮般美好的憧憬,帶著干一番事業(yè)的雄心，我跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，也走進(jìn)了美麗的童心世界。在這里我播種著也收獲著，每天忙忙碌碌，工作平凡而瑣碎。這哪里是可以干一番事業(yè)的地方，這里注定沒(méi)有轟轟烈烈，這里注定無(wú)法譜寫(xiě)耀眼的輝煌。為此，我曾疑惑、彷徨甚至動(dòng)搖過(guò)心如明月《演講稿》_學(xué)生在我心中演講稿_學(xué)校校長(zhǎng)尊師重教演講稿心如明月《演講稿》_學(xué)生在我心中演講稿_學(xué)校校長(zhǎng)尊師重教演講稿。記得那一次我參加縣電視臺(tái)主持人選拔，不是差一點(diǎn)就棄孩子們而去嗎？那段日子，孩子們常常問(wèn)我：“老師，你真的不愿意教我們了嗎”，“老師我們真的很喜歡你，還是別走吧”，還有那最調(diào)皮的浩浩竟也含著淚對(duì)我說(shuō)：“老師我再也不惹您生氣了”。望著孩子們那一雙雙誠(chéng)摯的眼睛，我既感動(dòng)又羞愧，淚水也悄然涌上眼角心如明月《演講稿》_學(xué)生在我心中演講稿_學(xué)校校長(zhǎng)尊師重教演講稿文章心如明月《演講稿》可愛(ài)的孩子，我為你們做過(guò)什么，讓你們?nèi)绱说木次?、?ài)我。我被深深的震撼了，也突然間明白了許多。是啊，這個(gè)世界并不處處演繹著輝煌，也并不要求人人都擁有輝煌。既然做不了輝煌的太陽(yáng)，那就做一輪穿云破霧的明月吧，不消沉、不自卑、不彷徨、不為名利所累，只把一片溫馨寧?kù)o的愛(ài)獻(xiàn)給可愛(ài)的孩子心如明月《演講稿》_學(xué)生在我心中演講稿_學(xué)校校長(zhǎng)尊師重教演講稿演講稿。仔細(xì)想來(lái)，我們所有的老師們不都是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年嗎？我終于讀懂了月亮，讀懂了平凡之中所蘊(yùn)涵的深意。
又一次仰望月亮，我心靜如水。
文明月演講稿篇八
為響應(yīng)文明餐桌行動(dòng)的號(hào)召，城東小學(xué)以“文明餐桌，從我做起”為主題，開(kāi)展了文明餐桌的系列活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺(jué)行動(dòng)。
活動(dòng)期間，學(xué)校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動(dòng)指南，利用班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)，國(guó)旗下講話，校園廣播等形式專(zhuān)題宣傳文明餐桌活動(dòng)，著力宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義和基本規(guī)范，使師生樹(shù)立文明飲食觀念，在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚；同時(shí)，學(xué)校教學(xué)樓前的電子屏上也有這方面內(nèi)容。，內(nèi)容為：“倡導(dǎo)節(jié)約，愛(ài)惜糧食，文明用餐，從我做起”。提醒師生時(shí)刻注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。
完善了學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度，落實(shí)責(zé)任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。另外，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，每天落實(shí)各類(lèi)工作：提供營(yíng)養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品；對(duì)食堂工作進(jìn)行定期和不定期的檢查，采購(gòu)放心食材，確保師生安全用餐。
1.通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行“愛(ài)惜糧食，文明用餐”的教育，向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí)，一句“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限”，道出了生產(chǎn)糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，不僅關(guān)系到對(duì)社會(huì)資源的珍視，更意味著對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學(xué)生和老師更不能浪費(fèi)糧食，糟蹋社會(huì)資源。
2.每班開(kāi)展一次“文明餐桌，從我做起”為主題的班會(huì)。各班組織開(kāi)展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會(huì)課，通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)的教育，使學(xué)生在活動(dòng)中得到啟發(fā)，逐漸懂得營(yíng)養(yǎng)和愛(ài)惜糧食的重要性，懂得節(jié)約糧食是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，浪費(fèi)是一種可恥的行為。
3.開(kāi)展了手抄報(bào)比賽。為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食，開(kāi)展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加，動(dòng)手制作了一幅幅生動(dòng)又有教育意義的手抄報(bào)。經(jīng)過(guò)評(píng)選，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)共10名，通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的重要性，紛紛表示：“節(jié)約糧食，從我做起，從身邊的.小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。”
4.觀看文明餐桌的視頻。內(nèi)容是從怎樣排隊(duì)有序進(jìn)餐廳，到怎樣文明就餐，到吃完飯?jiān)鯓訑[放餐具，到怎樣排隊(duì)回教室整個(gè)就餐過(guò)程都作了細(xì)致而簡(jiǎn)潔的說(shuō)明。通過(guò)觀看視頻，倡導(dǎo)餐桌禮儀，維護(hù)用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生，營(yíng)造了文明就餐的氛圍，另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過(guò)程中挑食、浪費(fèi)、喧嘩等不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
5.通過(guò)“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過(guò)學(xué)生帶給家長(zhǎng)，帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。
6.評(píng)選“文明小標(biāo)兵”。通過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)提高了，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習(xí)慣，為了激勵(lì)學(xué)生，學(xué)校評(píng)選了每班一位的“文明小標(biāo)兵”。
總之，通過(guò)開(kāi)展“文明餐桌活動(dòng)”，我校師生的文明意識(shí)增強(qiáng)了，文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全各種制度，強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制，促使此項(xiàng)活動(dòng)有效地開(kāi)展下去，以不斷提升師生的文明水平！
文明月演講稿篇九
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，普及“奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步”志愿服務(wù)理念，倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng)，深化“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年思想道德素質(zhì)。在“3.5”到來(lái)之際，大隊(duì)部在全校開(kāi)展“厲行節(jié)約志愿關(guān)愛(ài)”學(xué)雷鋒月主題活動(dòng)。
20xx年3月。
厲行節(jié)約志愿關(guān)愛(ài)。
利用(20xx年3月4日)升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒月活動(dòng)動(dòng)員;在校園內(nèi)播放學(xué)雷鋒歌曲。
一、了解雷鋒精神。
1.觀“雷鋒”電影。
組織全校學(xué)生觀看電影《雷鋒》，在影片中感受雷鋒“樂(lè)于助人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、艱苦樸素”的三大美德，幫助學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵。觀影后，各班利用晨會(huì)交流觀后感想，四~六年級(jí)各班上交一篇觀后感，跟帖上傳德育辦相關(guān)帖子。截止日期：3月15日(2月28日，一~三年級(jí)觀看;3月7日，四~六年觀看)
2.讀“雷鋒”故事。
由班主任老師利用班隊(duì)課(20xx年3月7日或3月14日)組織具有班級(jí)特色的讀雷鋒故事的活動(dòng)。
二、“厲行節(jié)約”——“光盤(pán)”行動(dòng)。
勤儉節(jié)約、艱苦樸素是雷鋒的美德，為進(jìn)一步弘揚(yáng)這一美德，響應(yīng)十八大精神，在全校開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，號(hào)召全校師生中午用餐時(shí)要光盤(pán)，不浪費(fèi)一粒糧食，集中行動(dòng)為3月份，在以后將這種好習(xí)慣保持。每班選派一名光盤(pán)行動(dòng)志愿者，在午餐時(shí)提醒和監(jiān)督同學(xué)要光盤(pán)，3月底各班評(píng)選并推薦一名光盤(pán)行動(dòng)標(biāo)兵(班主任可以根據(jù)班級(jí)情況提前制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn))，上報(bào)德藝辦，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
三、“愛(ài)心義賣(mài)”——“志愿”行動(dòng)。
助人為樂(lè)是雷鋒的又一美德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)弱小也是新時(shí)代少年兒童應(yīng)有的美德。3月2日(周六)上午8：30在好又多廣場(chǎng)和街道團(tuán)工委攜手，舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。屆時(shí)，同學(xué)們可以和家長(zhǎng)一起前往購(gòu)買(mǎi)小制作、圖書(shū)，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.三年級(jí)各班于26號(hào)放學(xué)前上交2件義賣(mài)品，并標(biāo)好價(jià)格。(小制作、小玩具等)。
2.全體大隊(duì)委于活動(dòng)當(dāng)天作為義賣(mài)員參加活動(dòng)。(帶隊(duì)：馬蘭、吳國(guó)英)。
3.活動(dòng)當(dāng)天有圖書(shū)義賣(mài)，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，可以帶上家里看過(guò)的圖書(shū)去置換義賣(mài)的圖書(shū)。
四、“慰問(wèn)孤寡”——“關(guān)愛(ài)”行動(dòng)。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)社會(huì)的精神代代相傳。組織隊(duì)員慰問(wèn)一社區(qū)空巢老人，為空巢老人帶去問(wèn)候和關(guān)懷。(參加對(duì)象：全校大隊(duì)委，活動(dòng)時(shí)間另行通知)。
文明月演講稿篇十
近年來(lái)，我國(guó)始終把培養(yǎng)文明素質(zhì)和良好行為習(xí)慣作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)推進(jìn)，而“文明月”則是其中的一個(gè)重要舉措。在過(guò)去的一個(gè)月里，全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的文明活動(dòng)。我深有感觸地參與其中，從中收獲良多，不禁讓我對(duì)文明的意義和價(jià)值有了更深刻的理解。
首先，文明是社會(huì)進(jìn)步的催化劑。一個(gè)文明的社會(huì)，不僅能夠創(chuàng)造富裕，更能夠孕育幸福。文明就是一種良好的生活方式和精神追求，它可以給人們帶來(lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足感。在“文明月”期間，社會(huì)的文明素質(zhì)得到了明顯提升，人們的禮貌待人、文明出行等行為日益增多。我在出行時(shí)，遇到了很多熱心的市民，他們不僅樂(lè)于助人，還主動(dòng)維護(hù)社會(huì)秩序。這些改變讓我感到文明是社會(huì)進(jìn)步的催化劑，只有文明的社會(huì)，才能真正實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
其次，文明體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)。一個(gè)人的文明素養(yǎng)不僅體現(xiàn)在公共場(chǎng)合，更是表現(xiàn)在日常生活中的方方面面。文明對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種修養(yǎng)，是一種追求完整人格的表現(xiàn)。在“文明月”期間，我發(fā)現(xiàn)文明不僅是禮貌的外在表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。正是有了這種內(nèi)外兼修的文明素養(yǎng)，人們才能夠成為一個(gè)周全的人，深具社會(huì)責(zé)任感。我在參與志愿活動(dòng)時(shí)見(jiàn)到了這樣的例子，許多志愿者不僅關(guān)心他人的需求，還積極參與社會(huì)公益事業(yè)，這樣的行為讓我深受震撼，也讓我認(rèn)識(shí)到文明修養(yǎng)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。
第三，文明廣泛涵蓋了社會(huì)各個(gè)方面。文明并不是只體現(xiàn)在禮儀上，它還在社交娛樂(lè)、科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)等各個(gè)方面有所展現(xiàn)。例如，我在“文明月”期間參觀了一場(chǎng)科技創(chuàng)新展覽，看到了我國(guó)許多科技成果的展示，很多展品都體現(xiàn)了科學(xué)家們的創(chuàng)新精神和文明思維。這讓我明白了文明并不僅僅是在日常交流中表現(xiàn)出來(lái)，還需要在各個(gè)領(lǐng)域中去關(guān)注和實(shí)踐。只有在各個(gè)方面都體現(xiàn)文明的精神，才能夠構(gòu)建一個(gè)真正文明的社會(huì)。
第四，文明有利于建立社會(huì)和諧。通過(guò)推動(dòng)文明月活動(dòng)，社會(huì)各界都在努力弘揚(yáng)文明行為，樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)尚。當(dāng)人們都能夠遵守交通規(guī)則、排隊(duì)有序、文明用語(yǔ)等時(shí)，社會(huì)秩序得到維護(hù)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍也得以形成。在我切身感受到這種和諧氛圍的同時(shí)，我也深感文明是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的保障。只有在文明的基礎(chǔ)上，社會(huì)才能夠和諧相處，人與人之間才能夠互幫互助、和睦共處，從而推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，文明是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。一個(gè)文明的國(guó)家，無(wú)論在國(guó)際舞臺(tái)上還是在人民心中都會(huì)受到尊重和崇敬。在“文明月”期間，我感受到了我國(guó)的國(guó)際形象受到了極大的提升。許多外國(guó)友人紛紛稱(chēng)贊我國(guó)公民的文明素質(zhì)，這也讓我為我國(guó)感到驕傲。文明既是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)，也是一種文化自覺(jué)和自信的表現(xiàn)。只有全社會(huì)共同努力，才能夠塑造出一個(gè)文明、和諧的國(guó)家形象。
綜上所述，參與“文明月”活動(dòng)，讓我對(duì)文明的意義和價(jià)值有了更深刻的理解。文明是社會(huì)進(jìn)步的催化劑，是個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)，也是建立社會(huì)和諧和國(guó)家軟實(shí)力的重要標(biāo)志。而要構(gòu)建一個(gè)文明的社會(huì)，需要廣大市民一起努力，從點(diǎn)滴小事做起，積極踐行文明行為，共同營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清的美麗環(huán)境。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮、文明的社會(huì)。
文明月演講稿篇十一
近年來(lái)，我國(guó)積極推行文明城市建設(shè)，提倡文明禮儀，形成了全社會(huì)關(guān)注文明的良好氛圍。我校也積極響應(yīng)，將每年的9月定為“文明月”，舉辦各種宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造以文明為主旋律的校園氛圍。在這個(gè)特殊的月份里，我深刻感受到了文明的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，文明是一種態(tài)度。從小事做起，保持良好的儀容儀表、禮貌待人，是做一個(gè)文明人的基本要求。在文明月期間，學(xué)校組織了許多主題活動(dòng)，讓我們更加關(guān)注自己的言行舉止。我意識(shí)到，即使是平日里看似不重要的細(xì)節(jié)，也可能影響他人的情緒和感受。因此，我要從自己做起，時(shí)刻保持文明的態(tài)度。
其次，文明是一種行為。參與各類(lèi)志愿者活動(dòng)，我深刻體會(huì)到文明不只是口號(hào)，更需要付諸行動(dòng)。在社區(qū)清潔活動(dòng)中，我和許多同學(xué)一起撿拾垃圾，清理環(huán)境。這場(chǎng)景令我感動(dòng)，我看到了那些工地白領(lǐng)、家庭主婦、大學(xué)生都積極投身其中，用自己的行動(dòng)改變了環(huán)境，提升了社會(huì)文明。這讓我明白，文明是一種力量，只有通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，才能真正地落地生根。
再次，文明是一種習(xí)慣。每天從課間操開(kāi)始，老師都會(huì)提醒我們?cè)谛@中保持文明規(guī)范。我沒(méi)有意識(shí)到這種警示的重要性，直到有一天我在食堂插隊(duì)被老師指出時(shí)。之后我開(kāi)始留意這個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)也有類(lèi)似的行為。于是我主動(dòng)和同學(xué)討論，要求大家做到有序排隊(duì)，努力培養(yǎng)文明的習(xí)慣。通過(guò)不斷提醒和督促，我們已經(jīng)看到了一些改變，人們好像開(kāi)始更多地關(guān)注自己的行為習(xí)慣了。
最后，文明是一種素養(yǎng)。在校園的各個(gè)角落，我看到了許多文明的標(biāo)語(yǔ)和倡議，老師們通過(guò)多種形式宣傳文明禮儀，提醒我們從小事做起。這使我意識(shí)到，文明并不是一個(gè)人的事情，而是需要社會(huì)的共同努力。只有通過(guò)教育和提升文明素養(yǎng)，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，提升整個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力。
通過(guò)參與“文明月”的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于社會(huì)的重要意義。文明不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。我將把文明之光帶回家，以自己的言行舉止影響他人。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)更多的朋友加入到文明的行動(dòng)中，共同倡導(dǎo)文明，傳遞文明，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
文明月演講稿篇十二
文明月作為一個(gè)全民行動(dòng)，是社會(huì)文明建設(shè)的重要組成部分。在這個(gè)特殊的日子，人們從個(gè)人行為入手，倡導(dǎo)文明禮儀、公德美德，推動(dòng)社會(huì)文明建設(shè)進(jìn)程。我也參與其中，認(rèn)真踐行文明禮儀和公德美德，有了許多感悟和體會(huì)。
第二段：個(gè)人行為的改變。
在文明月期間，我意識(shí)到自己在日常生活中的一些不文明行為，比如隨手扔垃圾、不排隊(duì)插隊(duì)、打電話大聲喧嘩等等。于是，我開(kāi)始養(yǎng)成好習(xí)慣，每次將紙屑、瓶子等廢棄物品放在指定的垃圾桶里。排隊(duì)時(shí)，我不再插隊(duì)，而是耐心等待。在公共場(chǎng)合，我會(huì)盡量保持安靜，讓他人不受影響。這些改變給我的生活帶來(lái)了文明和秩序，同時(shí)也得到了他人的認(rèn)可和尊重。
第三段：社會(huì)環(huán)境的改變。
文明月的行動(dòng)不僅影響了我們個(gè)人的行為，也促進(jìn)了社會(huì)環(huán)境的改善。在城市的街頭巷尾，散亂的垃圾漸漸減少，公共廁所等場(chǎng)所里更加干凈整潔。同時(shí)，公眾的行為也更加規(guī)范，不喧嘩、不吐痰、不亂扔垃圾等不文明舉止逐漸消失。這讓城市變得更加美好，讓市民更加熱愛(ài)和關(guān)注城市的美麗和環(huán)境。
第四段：文明與尊重。
文明月讓我們更加理解“文明”并意識(shí)到什么是“尊重”。尊重是一種雙向的社會(huì)道德，不僅需要我們尊重他人的言辭、思想和生活方式，也需要我們尊重環(huán)境、社會(huì)規(guī)則以及社會(huì)倫理道德。在這個(gè)月里，我們始終牢記著這些原則，學(xué)會(huì)了以更加規(guī)范的方式與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)，這也讓我們更加關(guān)注他人的需求和感受，建立了更加友善與和諧的社會(huì)關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
文明月不僅是一場(chǎng)全民行動(dòng)的倡導(dǎo)，更是整個(gè)社會(huì)對(duì)文明和禮儀的一次良好呼吁。通過(guò)這次活動(dòng)，我們了解到什么是文明，什么是尊重，從而在自我約束的同時(shí)，也建立了更加友好和和諧的社會(huì)關(guān)系。我相信，文明月不僅僅只存在一個(gè)月，它是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑俏覀儽治拿骱妥鹬氐囊环N態(tài)度。
文明月演講稿篇十三
每逢中秋，獨(dú)處異鄉(xiāng)的人定會(huì)在那靜謐安詳?shù)囊雇恚跻晦淝宀枘b那首余光中的《鄉(xiāng)愁》，來(lái)喚醒記憶中的.故鄉(xiāng)碎片。有人迢迢千里欲逃離，有人顛沛流離去闖蕩，他們拼命擠進(jìn)大城市，卻忘了在小城市也能活得瀟酒精彩。
故鄉(xiāng)是我遙遙在望的故里，是我深情不得的星辰，背井離鄉(xiāng)找到所謂“遠(yuǎn)方”，殊不知“遠(yuǎn)方”始終是“遠(yuǎn)方”遠(yuǎn)得沒(méi)了舊時(shí)安寧。
遠(yuǎn)處時(shí)崔嵬飄渺的一抹青黛，是山嶺，得月色清寒酒落一縷白光，影影綽綽。身旁有家人笑靨如花，左手牽著愛(ài)，右手拉溫暖，誰(shuí)不論那爛銀盤(pán)，突破云城，流光溢彩。
母親端來(lái)小盤(pán)月餅，各式各樣都有，弟弟妹妹搶先拿起一小塊小塊，轉(zhuǎn)身遞向長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩們的真切道謝和全家人的笑容滿(mǎn)面，至今難忘。
放鄉(xiāng)那云霧，纏繞故鄉(xiāng)那明月，魂?duì)繅?mèng)引以慰染故鄉(xiāng)那情。放鄉(xiāng)中秋有個(gè)習(xí)俗：放孔明燈祈福。舊時(shí)和家人一起伴明月放飛理想，看那晴虹優(yōu)雅邁向明月，月影婆娑，跌宕于那云彩，消散瞬間愿望也隨之傳達(dá)到宇宙，即實(shí)現(xiàn)。
大城市的明月固然有陰睛陽(yáng)缺小城市的明月同樣如此，但終舊那情在搗鬼，使人宛然覺(jué)得故鄉(xiāng)那明月略勝一籌。誠(chéng)然，放鄉(xiāng)的明月有淡淡的憂傷。
我忘不了故鄉(xiāng)明月，它勝過(guò)萬(wàn)物喧囂，更比得所有美好，每逢中秋，請(qǐng)記得回鄉(xiāng)探望那熟悉的家人，和他們一同賞月。若問(wèn)此生難忘，吾必然回道：“忘不了故鄉(xiāng)明月！”
文明月演講稿篇十四
月上柳梢頭，我漫步在清溪河畔。遠(yuǎn)眺清溪河，正舒緩地流過(guò)古樸幽雅的上清溪，從遠(yuǎn)村、古樹(shù)、深邃的夜色里流來(lái)。一河清流載著明朗的月光，穿過(guò)一座座橋梁，在夜色里流淌，恰似在繚撥一根根琴弦，明月如水照清溪，琴弦聲聲憶華年。抑或是在吟唱那千年的古詩(shī)，為李白游清溪的佳作再譜新韻。中天月色正清明，渺渺微波過(guò)無(wú)影。在那水天一色里，詩(shī)韻灑滿(mǎn)清溪河。
煙柳渡，一座懸在空中的渡橋。佇立橋上，渡橋微微晃悠，如同身在畫(huà)舫之上，似有浪舔船舷的感覺(jué)。人來(lái)人往如行明鏡中。橋上燈火初放，倒映在河里，燈影蕩漾像漁火點(diǎn)點(diǎn)。我陶醉在月色燈影下的清溪河，淸溪淸我心，水色異諸水，感覺(jué)別樣的趣味。站在月下燈光搖曳的煙柳渡，眺望綠樹(shù)蔥蘢，流光溢彩的煙柳園，月光燈影擁抱著滿(mǎn)園翠柳，似薄霧輕煙飄逸迷蒙。滿(mǎn)園歌舞此起彼伏，那音韻隨著陣陣晚風(fēng)飄到清溪河里。
月光燈影里的清溪河向前流淌，流過(guò)通濟(jì)橋，橋上的花園綠陰搖曳，花影婆娑，也難讓它駐足。我隨著清溪河穿行在垂柳依依的小道上，踏碎一地月光。興濟(jì)橋頭一覽亭?沐浴著皎潔的月光，亭子深褐的油漆好像鍍上了一層銀，流光溢彩。飛檐斗拱古色古香。我的'腳步聲驚起棲息在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，在窩里發(fā)出啾啾的鳴叫?！傍B(niǎo)鳴山更幽”在河畔樹(shù)叢里一兩聲?shū)B(niǎo)鳴打破了月夜的寂靜。一叢叢潔白的梔子花開(kāi)放在小徑邊，一陣陣清香隨風(fēng)在月光里飄蕩。螢火蟲(chóng)拖曳著閃爍的熒光在草叢里飛過(guò)，時(shí)而傳來(lái)幾聲若有若無(wú)的蟲(chóng)鳴。小徑上漫步著一對(duì)親密的戀人，攜手走在幽靜的月夜。
撫摸興濟(jì)橋石欄桿，月光如水洗滌著古橋。那一塊塊麻石里蘊(yùn)含著歲月的厚重和深遠(yuǎn)，也篆刻著逝水流年里的多少個(gè)月夜?！肮湃瞬灰?jiàn)今時(shí)月，今月曾經(jīng)照故人?！蔽腋┛礃蛳?，月在水中央，河在夜空下。這里就是淸溪映月，那意境讓人流連忘返。不遠(yuǎn)處，幾只畫(huà)舫停泊在河岸邊，雖沒(méi)有槳聲搖曳，河水拍打著畫(huà)舫，發(fā)出有節(jié)奏的響聲，也給寂靜的夜添了一絲韻味。蔥蘢的竹林邊，清香茶樓的燈火在閃爍。又倒映在清溪河里，讓一群趨光的魚(yú)兒欣喜的游來(lái)。在河面漾出一片漣漪，又漸漸消失在靜夜。
回眸城里萬(wàn)家燈火，霓虹閃爍。郊外浩月如銀，淸溪河上一道道橋梁，燈火輝煌，在月夜里恰似一條條珍珠項(xiàng)鏈鑲鉗在河上。清溪河流過(guò)白牙橋，月光把古塔的身影靜靜地置于河水里，真是重現(xiàn)了當(dāng)年李白“塔影欲沉沙”的景象。塔上閃爍的燈光映在清溪河里如明珠般耀眼，河水帶著光影向前流淌。流過(guò)下清溪，流向滔滔長(zhǎng)江?！皽O水凈素月，月明白鷺飛?！鼻逑釉谔幪幟谰暗挠骋r下不倦的流淌。
月夜，我走在淸溪河畔?？辞隁q月在碧波里流去。明月如水照清溪，在浪花里品讀，流淌在清溪河里“千古詩(shī)人地”的過(guò)去和未來(lái)。愿這條美麗的河流生生不息萬(wàn)古流淌。
文明月演講稿篇十五
依次高過(guò)它們的枝葉。
在與我同在的塵世中歌唱。
足金的光芒，在芳香的流動(dòng)中。
充滿(mǎn)感性魅力。
讓那些優(yōu)美的文字和贊賞的目光。
流連往返。
與力，那些在風(fēng)中搖擺的枝葉。
甘愿低頭。
呵護(hù)那些在枝頭艷耀著的`光環(huán)。
靈魂深處，一著地高啊高。
像燈火，用盡自己的血性眺望。
庸常生活，誰(shuí)低頭檢視自己的心燈。
誰(shuí)用光洗滌了自己的欲念。
那展開(kāi)芳香的翅膀。
是否能明白自己的身世。
隔著土地，一朵花為何能開(kāi)的如此艷麗。
與痛，我想說(shuō)。
內(nèi)心強(qiáng)大的人，無(wú)畏地拿出羞澀的美。
拿出七情的世界。
丟開(kāi)塵世的盔甲。
像花朵拿出的艷麗。
不需要文字修飾。
依然能抵達(dá)心靈。
文明月演講稿篇十六
一輪明月，照亮著我前進(jìn)的道路。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),迷惑時(shí)，它總會(huì)散發(fā)著皎潔的月光。
星期四晚上，我在上英語(yǔ)課，忘記了背單詞，聽(tīng)寫(xiě)得了c+。我十分傷心，格外難過(guò)。但是，不管我怎樣忍住眼淚，已經(jīng)是熱烈盈眶，我轉(zhuǎn)過(guò)身，背著同學(xué)，偷偷地擦拭。我們有一個(gè)規(guī)矩，如果聽(tīng)寫(xiě)是c，那么就要停課一次。
下課時(shí)，老師讓我打電話給媽媽。我和媽媽“舌戰(zhàn)”了三分鐘，最后，老師讓我立下“軍令狀”：僅此一次，下不違例；這一次就放我一馬，如果說(shuō)有下次，非停課不可。
下課了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“都說(shuō)讓你背單詞，背單詞，你就是不背，再這樣的話，你就別上了！”“不上就不上，我還不想上呢！”“為什么不想上？就因?yàn)檫@次的'了c？那杰克老師那里也不要上了！”“憑啥？我喜歡上那兒的！”……說(shuō)到這，我的眼淚不爭(zhēng)氣地掛在了臉上，像兩行熱乎乎的珍珠?！凹热荒阋?，那你就要努力。告訴你吧，人并沒(méi)有十全十美的，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，要克服，不能低頭，知道嗎？”“哦！以后我會(huì)加油，下次一定拿到a+！”我破涕為笑，高興的回答。
回到家，一抬頭，我看到了天空那輪明月正在對(duì)著我笑呢！
是呀！遇到挫折要克服，一定不能低下頭。媽媽?zhuān)f(shuō)，您是不是送了我一輪明月呢？
文明月演講稿篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)全校學(xué)生的'文明禮貌意識(shí)，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。政教處決定在三月開(kāi)展“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題的文明禮貌教育活動(dòng)。
1、提高全體同學(xué)的文明水平，使學(xué)生語(yǔ)言更文明、行為更規(guī)范。
2、增強(qiáng)全體同學(xué)的文明意識(shí)，讓全體同學(xué)從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、通過(guò)開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律已，禮貌待人的良好品質(zhì)，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的校園育人環(huán)境。
1、開(kāi)展“五文明”教育。
（1）文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無(wú)亂貼亂掛，無(wú)違章用電，無(wú)吸煙酗酒，無(wú)打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。政教處將根據(jù)量化細(xì)則認(rèn)真檢查落實(shí)，結(jié)合上學(xué)期末寢室評(píng)選結(jié)果，評(píng)出文明寢室若干名，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）文明教室：教室布置整潔大方，張貼或懸掛有教育意義的名言警句標(biāo)牌，形成本班的文化特色。按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)課，創(chuàng)設(shè)教室良好的教育教學(xué)秩序。政教處將根據(jù)本班布置情況以年級(jí)為單位選出文明教室若干并予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水。
（4）創(chuàng)建文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
（5）做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義；愛(ài)護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無(wú)作弊、違紀(jì)行為；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、深入開(kāi)展男、女生非正常交往檢查和儀容儀表檢查。
（1）深入開(kāi)展對(duì)男女生餐廳合飯、男女生晚自習(xí)期間和就寢前校園獨(dú)處等不符合高中生身份的現(xiàn)象的檢查，并給予嚴(yán)肅處理。
（2）政教處組織人員徹底規(guī)范燙發(fā)、染發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。
3、各班委利用班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)們召開(kāi)“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題的班會(huì)。
4、組織開(kāi)展“做文明人，從愛(ài)護(hù)環(huán)境開(kāi)始，從不亂扔亂倒開(kāi)始”簽字與實(shí)踐活動(dòng)。政教處組織人員加強(qiáng)對(duì)隨手亂扔垃圾行為的查處力度。
（1）倡導(dǎo)學(xué)生每天用塑料袋掛于課桌角，將個(gè)人垃圾收集其中，養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）徹底消滅衛(wèi)生死角。
（3）做到不將食品包裝袋，食物帶入教學(xué)樓，杜絕白色污染、還教室清新的空氣。
（4）不折損花草樹(shù)木，不踐踏草坪。
5、開(kāi)展“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”廣播稿征集比賽。
內(nèi)容為檢舉揭發(fā)不良行為或表彰身邊文明典型等，嚴(yán)禁抄襲。評(píng)選出的優(yōu)秀稿件在利用校園廣播播出。表彰身邊文明典型的稿件作為班級(jí)文明標(biāo)兵的評(píng)選條件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。
6、每班征集5——10句愛(ài)護(hù)環(huán)境公益廣告語(yǔ)或校園文明提示語(yǔ)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境公益廣告語(yǔ)以“亂扔亂倒”為主題，3月6日之前交到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
7、開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。
8、開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)，
1、3月1日———3月5日為動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段。廣泛利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、校園廣播等形式，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使全體學(xué)生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。
（1）學(xué)校利用校園廣播進(jìn)行“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”文明禮貌月活動(dòng)啟動(dòng)動(dòng)員。
（2）各班班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員落實(shí)，特別要做好對(duì)團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員，評(píng)出身邊的不文明行為，并親自主持召開(kāi)以“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題的班會(huì)（3月11日），討論改進(jìn)措施。本次班會(huì)班主任要準(zhǔn)備充分，內(nèi)容要充實(shí)，形式要多樣，具有教育性、實(shí)效性。
（3）向全校同學(xué)發(fā)出“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”倡議書(shū)。（3月4日）。
2、3月6日———3月29日為具體實(shí)施階段。
（1）各班教室要布置“三月文明禮貌月”宣傳欄（“我身邊的不文明行為”記錄、倡議書(shū)、文明月承諾書(shū)、主題手抄報(bào)要張貼在教室宣傳欄內(nèi)）（3月11日）。
（2）各班辦好兩份主題手抄報(bào)（規(guī)格：素描用圖畫(huà)紙30cm*50cm），要求內(nèi)容豐富，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。一份張貼在教室宣傳欄內(nèi)，一份3月10日上交政教處分年級(jí)組織評(píng)比。
（3）教室后有黑板的班級(jí)要出好一期活動(dòng)主題的黑板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有教育性、實(shí)效性、可讀性。（3月6日）。
（4）政教處組織人員檢查燙發(fā)、染發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。
（6）開(kāi)展以“創(chuàng)建美麗xx”為主題征文活動(dòng)。字?jǐn)?shù)800左右，用作文紙工整謄寫(xiě)，分年級(jí)組織評(píng)比。（3月20日）。
3、3月30日———3月31日為總結(jié)驗(yàn)收階段。
（1）文明教室（衛(wèi)生、標(biāo)牌標(biāo)語(yǔ)、文明禮貌月專(zhuān)欄）、文明寢室檢查評(píng)比。
（2）文明標(biāo)兵、文明班級(jí)評(píng)比。
文明標(biāo)兵，每班根據(jù)學(xué)生文明禮貌月表現(xiàn)情況結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)推薦3名（3月25日上報(bào)政教處）。
文明班級(jí)，參照每日常規(guī)量化分和本月活動(dòng)檢查量化情況（文明教室、文明寢室、手抄報(bào)、廣播稿、征文、黑板報(bào)、宣傳欄、公益廣告語(yǔ)）進(jìn)行評(píng)比。
（3）手抄報(bào)、廣播稿、征文、黑板報(bào)、宣傳欄、公益廣告語(yǔ)除納入量化分外，均單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)。
評(píng)選、推薦出在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，樹(shù)立活動(dòng)典型，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
文明月演講稿篇十八
前言：
網(wǎng)站有各種類(lèi)型的，我們作為站長(zhǎng)當(dāng)然就要投其所好了，一個(gè)網(wǎng)站的成型一定是你對(duì)這個(gè)行業(yè)起碼有50%以上的熟悉才會(huì)選擇去做這種類(lèi)型的站點(diǎn)，那么如何做一個(gè)好的網(wǎng)站?本文講述關(guān)于目前seo趨勢(shì)的一些見(jiàn)解，并不代表所有，只是深深的討論一下接觸這么多年站長(zhǎng)行當(dāng)所讓我學(xué)到的知識(shí)，碰壁無(wú)數(shù)次也要有回頭的一天呀!
一、關(guān)于百度：
二、關(guān)于教訓(xùn)：
前年至今同時(shí)做了n個(gè)站，起起伏伏，采集，發(fā)外鏈，各種軟文，友情鏈接……等等一系列每天都成為我的工作，這些年的光陰幾乎讓我回報(bào)的是“零”。所以筆者現(xiàn)在寧可相信好的內(nèi)容早晚會(huì)有一天發(fā)光的!這就是我的教訓(xùn)，但是也不排除有一些人，上輩子肯定積下多少陰德，這輩子運(yùn)氣這么好!不羅嗦，繼續(xù)下面!
三、關(guān)于模板：
以前經(jīng)常忽略模板的一些問(wèn)題，最近發(fā)現(xiàn)模板也是很有講究的，排版以及模塊的前后順序也會(huì)影響到蜘蛛的抓取軌道，原來(lái)經(jīng)常是自己看著順眼，然后改來(lái)改去，最后成型，模板是很好看，就是收錄少，這就是因?yàn)榻?jīng)常改變一些模塊軌道span，所導(dǎo)致模板沒(méi)有那么通順流暢，讓蜘蛛抓一半突然遇到一個(gè)障礙，蜘蛛是不會(huì)跳過(guò)去的，只能回頭!所以模板一定要看好代碼，排版等....
四、關(guān)于原創(chuàng)：
因?yàn)楣P者的網(wǎng)站是電影站，本身原創(chuàng)內(nèi)容精度就不是特別的多，所以只能在編輯評(píng)語(yǔ)，專(zhuān)輯模塊，新聞上做文章目前都是手動(dòng)更新的，我堅(jiān)信這樣數(shù)據(jù)會(huì)更加精準(zhǔn)，不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，更加容易編輯!
當(dāng)然如果你沒(méi)有人手的話，我覺(jué)得你每天的seo還真不如把做seo的時(shí)間去多做點(diǎn)原創(chuàng)，把seo作為輔項(xiàng)去做，每天更新精品的東西出來(lái)，愜意的發(fā)點(diǎn)外鏈，做做優(yōu)化，這樣既不會(huì)過(guò)度優(yōu)化，百度也會(huì)慢慢喜歡你的網(wǎng)站，何樂(lè)而不為呢!
總結(jié)：
文明月演講稿篇十九
深夜，聆聽(tīng)徐小鳳的《明月千里寄相思》，曾經(jīng)頗為溫暖。
明月，清輝脈脈，如霜似雪，氤氳著詩(shī)情畫(huà)意。而千里，則是山水遞迢，莫知其處。如此良夜，不管思人，還是被思，抑或睹思，都是一種意境，一種情懷，甚或一種文化。故而往昔，每每中秋之夜，我經(jīng)常在老家田野里散步，漫無(wú)目的，途窮而反。彼時(shí)，月華如銀，浩宇澄澈，秋蟲(chóng)暢吟，原野靜謐——田園詩(shī)，人倫情，現(xiàn)代人，古典美！
而今，這種感覺(jué)已難尋覓。雖皓月當(dāng)空，斜暉脈脈，婉約依然，羞赧依然，而千里煙波之遙，早已不見(jiàn)：朝發(fā)夕至，何需爭(zhēng)分奪秒；電話網(wǎng)絡(luò)，不再跋山涉水。視頻若畫(huà)，搖搖晃晃，交換眼神；車(chē)輛如梭，來(lái)來(lái)往往，釋放體能?！跋嗳トf(wàn)余里，各在天一涯”的生離死別，在今日看來(lái)，已成古典鏡像，作為我們營(yíng)造小資情調(diào)時(shí)的回眸與唱吟。
當(dāng)然，作為一種本能，相思在現(xiàn)代社會(huì)仍有蛛絲：或大行其道于無(wú)聊文人的作品里，扭捏作態(tài)，無(wú)病呻吟；或深入淺出于打情罵俏者的'語(yǔ)言里，閃爍其詞，欲蓋彌彰；或耳提面命于婚戀情感類(lèi)的影視里，一本正經(jīng)，高聲大語(yǔ)；而我以為，真正地卻是陰陽(yáng)兩乖不復(fù)得見(jiàn)的那種。其情形似如李煜言“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”，刻骨銘心得連大詩(shī)人李白都仰天長(zhǎng)嘆：長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極，早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)！
真的，當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸；而今千里無(wú)，竟夕泯相思。此一時(shí)彼一時(shí)，斯之謂也。
文明月演講稿篇二十
月，從未如此寥落，偏安在一隅，一圈一圈光暈傾瀉在大地上，照亮了這個(gè)夜晚，隔離酒店里的光徹夜亮著，有人進(jìn)來(lái)，有人出去，平靜的生活掀起狂瀾。
手打開(kāi)玻璃窗，呼呼的風(fēng)灌進(jìn)，卻吹不散心頭的陰霾，月光渺渺，頭微仰著，光穿過(guò)身體，到達(dá)心靈深處。外面走廊響起嘣嘣的腳步聲，我知道，又有人進(jìn)來(lái)了。第一次直面死亡，整個(gè)人就如同被摔下懸崖，孤獨(dú)一人，在伸手不見(jiàn)五指的深淵中前行，尋覓光亮?！岸．?dāng)”一聲在黑夜中格外刺耳，當(dāng)手機(jī)屏幕彈出李文亮醫(yī)生去世的消息，恍惚一道晴天霹靂砸在心上，這是第幾個(gè)醫(yī)生了，說(shuō)不清，好像……總……有人因此犧牲。
夜越深，月光愈加皎潔，籠罩這座寧?kù)o的小城，多少人前仆后繼地同病毒抗?fàn)帲Ｍ幕鸸忾_(kāi)始燃燒，一個(gè)又一個(gè)的人倒在血路上，解放軍進(jìn)駐武漢，各地醫(yī)護(hù)人員支援武漢，一車(chē)車(chē)防疫物資送進(jìn)武漢，武漢，這個(gè)英雄之城，這次，需要我們的守護(hù)。
凝望遠(yuǎn)處的醫(yī)院，燈火通明，那里面的醫(yī)生必然像李文亮醫(yī)生一樣，盡管畏懼生死，卻堅(jiān)守在工作崗位上，為人民服務(wù)。他們守在病房中，不間斷看護(hù)病人，當(dāng)病人去世，會(huì)自責(zé)，會(huì)痛哭，但是他們已經(jīng)盡了最大努力。哪吒說(shuō)：“我命由我不由天?！笔乃篮葱l(wèi)生命，打贏這場(chǎng)人民保衛(wèi)戰(zhàn)，是每個(gè)人的心聲。
月慢慢隱藏起來(lái)，但它依然綻放笑顏，幾顆星星點(diǎn)綴，月，從來(lái)不是孤零零一個(gè)，身后永遠(yuǎn)有守護(hù)星，廣大醫(yī)護(hù)人員在一線奮斗，我們永遠(yuǎn)守護(hù)著他們，支持他們，鼓勵(lì)他們。我堅(jiān)信，在深淵中行走，終會(huì)有盡頭，待柳暗花明，撥云見(jiàn)日之時(shí)，就是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的號(hào)角。
月，不再寂寥，漫天星河陪伴一生。夜晚不再孤獨(dú)，我有月，醫(yī)護(hù)人員有十幾億個(gè)我，共同守護(hù)我們的明天。
文明月演講稿篇二十一
文明是什么？文明是一面鏡子，能映射出人們的道德觀念；文明是一縷陽(yáng)光，能溫暖人們的心靈；文明是我國(guó)的傳統(tǒng)美德；文明就是我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
一天早晨，天氣冷颼颼的，同學(xué)們都裹著厚厚的棉衣，急匆匆的往學(xué)校趕去。一個(gè)蘋(píng)果核孤零零的躺在操場(chǎng)上面，它渴望被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速的從這里越過(guò)，有的從它身上跨過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)而去；有的厭惡的從它身邊繞過(guò)去；有的男同學(xué)調(diào)皮的把它當(dāng)足球踢飛；還有的一不小心踩到了它的身上，撲通一聲滑到在地，只見(jiàn)他起身咒罵了兩句，轉(zhuǎn)身往教室跑去……沒(méi)有人撿起它，當(dāng)然也包括我，因?yàn)樗鼘?shí)在太臟了。
我的臉頓時(shí)被漲紅了，原來(lái)事情就是這么簡(jiǎn)單，望著葛邦棟的身影，我忽然感覺(jué)，從他身上放射出一束光芒，那就是文明之光。
“明月杯”讀書(shū)征文大賽征文啟事。
文明月演講稿篇一
一句溫暖的話語(yǔ)，一聲親切的問(wèn)候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)，我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。當(dāng)這高雅的人文環(huán)境與綠樹(shù)吐翠迎春綻放的美好自然環(huán)境和-諧達(dá)到極致的時(shí)候，你是否會(huì)陶醉其中？陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的.升華。為此，學(xué)校決定于三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)文明禮貌月”活動(dòng)，倡議消滅不良行為習(xí)慣，杜絕不文明行為，尋找校園雷鋒身影。
一、創(chuàng)建文明校園“十無(wú)”要求。
1．墻上無(wú)腳印等污損現(xiàn)象。要求學(xué)生不亂踢、亂劃墻壁，保持墻壁整潔。不得在校園內(nèi)亂貼亂畫(huà)。
2．地上無(wú)亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象。要求學(xué)生講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物。
3．課桌椅上無(wú)亂刻畫(huà)現(xiàn)象。要求學(xué)生不在桌椅和其它公共設(shè)施上亂刻亂畫(huà)。
4．用電用水無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象。要求學(xué)生不浪費(fèi)水電，用完水隨時(shí)關(guān)好水龍頭，用電要人走燈滅，不違章用電。
5．無(wú)吸煙現(xiàn)象。要求學(xué)生不吸煙。
6．購(gòu)物就餐無(wú)插隊(duì)現(xiàn)象。要求學(xué)生講禮讓?zhuān)刂刃颍?gòu)物、買(mǎi)飯、買(mǎi)票、乘車(chē)等要自覺(jué)排隊(duì)，不插隊(duì)，不打鬧擁擠。
7．校園無(wú)打架和酗酒現(xiàn)象。要求學(xué)生講團(tuán)結(jié)、講友愛(ài)、講風(fēng)格，不準(zhǔn)打架斗毆，不準(zhǔn)酗酒。
8．男女交往無(wú)不文明現(xiàn)象。要求男女學(xué)生交往要文明，自尊自愛(ài)，
綠樹(shù)吐翠，在這美好的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“文明禮貌月”活動(dòng)。今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，同學(xué)們，展示良好的精神風(fēng)貌，是我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的。鑒于此，學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不說(shuō)粗話，不大聲喧嘩，做到語(yǔ)言文明，舉止得體，談吐文雅。
2、孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，尊重他人，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)候，文明禮讓?zhuān)瑹崆榇蠓健?BR> 3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠(chéng)友愛(ài)，樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信；要理智處理同學(xué)之間的關(guān)系，作到個(gè)人自重、互相尊重，努力打造文明班級(jí)、和-諧校園。
4、講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不亂丟紙屑果皮，不亂扔雜物垃圾，準(zhǔn)時(shí)清掃校園衛(wèi)生，主動(dòng)撿拾紙塑垃圾，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境的整潔優(yōu)美。
5、花護(hù)綠，不踐踏花草，不攀折樹(shù)木，共同打造綠色校園。
6衣著整潔，樸素大方，不化妝，不配戴首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
7、勤儉樸素，不鋪張浪費(fèi)，不盲目攀比，不比吃穿，不比消費(fèi)，不亂花一分錢(qián)，不隨意傾倒飯菜，珍惜他人勞動(dòng)成果，珍惜一粒糧、一度電、一滴水、一張紙，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
8、參加各種集會(huì)，整隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，安靜聽(tīng)講，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事，散會(huì)時(shí)有秩序地退場(chǎng)。
一句溫暖的話語(yǔ)，一聲親切的問(wèn)候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)我們都會(huì)感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，積極投身到“文明禮貌月”活動(dòng)中來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好文明習(xí)慣，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓我們的校園更加“綠色”，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，讓雷鋒精神永駐我們心間。
校團(tuán)委。
文明月演講稿篇二
小的時(shí)候我就喜歡看月亮，它的皎潔、它的寧?kù)o、它的柔和、它的溫馨常常令我陶醉，令我癡迷。
我不知這是一種怎樣的情結(jié)，直到有一天我當(dāng)了老師，直到有一天我看了一篇有關(guān)老師和明月的文章，我才恍然大悟。也許冥冥之中，我、明月和老師之間就有著一種天然的緣分。
九年前，帶著月亮般美好的憧憬，帶著干一番事業(yè)的雄心，我跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，也走進(jìn)了美麗的童心世界。在這里我播種著也收獲著，每天忙忙碌碌，工作平凡而瑣碎。這哪里是可以干一番事業(yè)的地方，這里注定沒(méi)有轟轟烈烈，這里注定無(wú)法譜寫(xiě)耀眼的輝煌。為此，我曾疑惑、彷徨甚至動(dòng)搖過(guò)。記得那一次我參加縣電視臺(tái)主持人選拔，不是差一點(diǎn)就棄孩子們而去嗎？那段日子，孩子們常常問(wèn)我：“老師，你真的不愿意教我們了嗎”，“老師我們真的很喜歡你，還是別走吧”，還有那最調(diào)皮的浩浩竟也含著淚對(duì)我說(shuō)：“老師我再也不惹您生氣了”。望著孩子們那一雙雙誠(chéng)摯的眼睛，我既感動(dòng)又羞愧，淚水也悄然涌上眼角?？蓯?ài)的.孩子，我為你們做過(guò)什么，讓你們?nèi)绱说木次?、?ài)我。我被深深的震撼了，也突然間明白了許多。是啊，這個(gè)世界并不處處演繹著輝煌，也并不要求人人都擁有輝煌。既然做不了輝煌的太陽(yáng)，那就做一輪穿云破霧的明月吧，不消沉、不自卑、不彷徨、不為名利所累，只把一片溫馨寧?kù)o的愛(ài)獻(xiàn)給可愛(ài)的孩子。仔細(xì)想來(lái)，我們所有的老師們不都是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于讀懂了月亮，讀懂了平凡之中所蘊(yùn)涵的深意。又一次仰望月亮，我心靜如水。往后的日子，帶著對(duì)明月的遐想，我一頭扎進(jìn)了孩子們中間。你看，草地上有我和孩子們游戲的身影；活動(dòng)室里，傳來(lái)孩子們嘹亮的歌聲；春天，我們?yōu)楣餐棚w的風(fēng)箏而歡呼；冬季，那關(guān)于雪孩子的故事常常令孩子們感動(dòng)得淚光盈盈。走進(jìn)孩子們中間，使我想起了自己漸忘又不能忘卻的童年，找回了童年的純真和快樂(lè)。真的，我喜歡這樣牽著孩子們?cè)陉?yáng)光下走過(guò)的感覺(jué)。
此時(shí)，我只愿把一片溫馨、寧?kù)o的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，愿他們明媚、愿他們芬芳，而我便是這世界上最最幸福的孩子王。我依然喜歡看月亮，那無(wú)私而坦蕩的、傾瀉著如水光華的明月不正是我們老師的象征嗎？愿每一顆師心都如明月，把平凡演繹成崇高，把崇高化成那濃濃的愛(ài)意，獻(xiàn)給我們最可愛(ài)的孩子！
文明月演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)到健康，大家想到的就是身體健康，其實(shí)這是不全面的。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重。在我們的周?chē)?，有的人脾氣暴躁，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀失望;有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。
那么，我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?
首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿(mǎn)著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理，陽(yáng)光的心態(tài)，快樂(lè)幸福的人生!
文明月演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們：
下午好!
我是機(jī)電工程系的一名輔導(dǎo)員郭玉霞，帶領(lǐng)著09數(shù)控二、三、四三個(gè)班。首先，我覺(jué)得我是非常幸運(yùn)的和幸福的，因?yàn)槲以谶@個(gè)工作崗位上，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和鞭策，這是對(duì)我工作的信任、支持與幫助，使我與其他老師一樣，擁有著同樣的廣闊天地，擁有著同樣的平臺(tái)盡情施展著自己的才華;我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給予了我極大的關(guān)注和鼓勵(lì)。因此，我衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的同事!今天我很榮幸的站在這里發(fā)言，也感謝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，在接下來(lái)的發(fā)言中我將和你們共同探討學(xué)習(xí)，如有不當(dāng)之處，還望大家指點(diǎn)。
現(xiàn)將對(duì)我以下發(fā)言作出如下幾點(diǎn)說(shuō)明：
·思想道德建設(shè)。
·班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及班級(jí)管理工作。
·寢室管理情況。
·集體活動(dòng)情況。
一、思想文明建設(shè)篇——“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?BR> 作為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)集體，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)思想道德建設(shè)。在09學(xué)年上學(xué)期第十七期第一屆入黨積極分子課程培訓(xùn)以后，在今年開(kāi)學(xué)之際，班內(nèi)就有60%的學(xué)生又向我遞交了。
入黨申請(qǐng)書(shū)。
目前，班級(jí)內(nèi)部共有13名入黨積極分子和一名正式黨員，而且這支隊(duì)伍正在發(fā)展中壯大，我和我的學(xué)生共同期待著第十八期入黨積極分子培訓(xùn)課的開(kāi)班我要求班級(jí)同學(xué)謹(jǐn)遵“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，文明為先，踏實(shí)做人”的思想，我會(huì)努力的將這些思想深入灌輸?shù)酵瑢W(xué)們的生活學(xué)習(xí)中。
二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)篇——“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”
為了加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，為了給廣大同學(xué)們提供一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，除了正常的班級(jí)管理模式外，特設(shè)立輔導(dǎo)員助理來(lái)加強(qiáng)院系部工作指示下達(dá)后，在各班級(jí)內(nèi)部的執(zhí)行情況和信息的及時(shí)反饋，如果出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取相應(yīng)的措施。同時(shí)在新學(xué)期伊始，我就組織了同學(xué)們領(lǐng)悟性的學(xué)習(xí)了《學(xué)生必讀》，并附學(xué)習(xí)心得，做到了讓同學(xué)們清楚、明白哪些是在校大學(xué)生必須做的，哪些是不能做的，通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們對(duì)我院的各種。
規(guī)章制度。
有了較深刻的理解和認(rèn)識(shí)，知道這些是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。所以同學(xué)們都能自覺(jué)的遵守執(zhí)行，從開(kāi)學(xué)至今無(wú)因違反規(guī)定受處分的事件，實(shí)現(xiàn)了零報(bào)告。在以后工作中，我依然繼續(xù)保持和加強(qiáng)。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，這些在校大學(xué)生又豈能例外呢?大學(xué)階段同學(xué)們主要的使命就是汲取知識(shí)和技能，為以后進(jìn)入社會(huì)參加工作奠定優(yōu)良的基礎(chǔ)，因此，我積極鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課期間多到圖書(shū)館博覽群書(shū)，并要求每周必讀一本好書(shū)，寫(xiě)下。
心得體會(huì)。
我也是及時(shí)批改從來(lái)不落下附上批語(yǔ)和鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。我要求各班班委要支持和配合學(xué)習(xí)委員的工作并做好各項(xiàng)服務(wù)工作。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同學(xué)們勤奮努力你追我趕互幫互助共同進(jìn)步形成了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍所以我所帶的班級(jí)在各種考試中均能獲得優(yōu)異的成績(jī)。我相信我所帶的班級(jí)會(huì)憑借這種優(yōu)良的作風(fēng)在未來(lái)的航程上乘風(fēng)破浪再創(chuàng)佳績(jī)。
三、寢室文明管理篇——“創(chuàng)文明寢室，建溫馨公寓”
我所帶的班級(jí)均按照學(xué)校和系部領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，從學(xué)生日常衛(wèi)生和寢室行為著手，大力宣傳健康文明的生活方式，多途徑、全方面加強(qiáng)教育，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在制度上我采取了獎(jiǎng)罰分明的做法，對(duì)每月的優(yōu)秀宿舍利用班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)一些日常生活用品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);在每個(gè)宿舍設(shè)立了宿舍長(zhǎng)一職，以督促寢室工作，對(duì)每周的宿舍情況進(jìn)行了詳細(xì)記錄和及時(shí)匯報(bào)，確保了宿舍問(wèn)題的萬(wàn)無(wú)一失;我每周三次深入宿舍了解情況，和同學(xué)們交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，所以在宿舍管理方面是我和同學(xué)們?nèi)〉昧讼踩说某煽?jī)。在今后的工作中，我將迎難而上，扎實(shí)工作，繼續(xù)深入探索學(xué)生公寓的管理方法，是公寓管理水平上一個(gè)更高的臺(tái)階。
四、集體活動(dòng)篇——“青春無(wú)悔，風(fēng)雨無(wú)阻，活動(dòng)育人，有聲有色”
我在三月文明禮貌月活動(dòng)初要求各班宣傳委員負(fù)起責(zé)任，精心制作了以“文明禮貌月”為活動(dòng)主題的板報(bào)，召開(kāi)了班級(jí)內(nèi)部三月文明禮貌月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，讓同學(xué)們積極響應(yīng)三月“文明禮貌月”的活動(dòng)是精神。
3月9日(周二)各班利用晚自習(xí)時(shí)間召開(kāi)了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”為主題的班會(huì)。把雷鋒精神作為他們以后生活中的方向標(biāo)。
3月11日組織同學(xué)們學(xué)習(xí)兩位舍己救人的英雄大學(xué)生。他們用英勇救助他人的行為的精神深深的打動(dòng)同學(xué)們的心靈，同學(xué)們表示在以后的生活學(xué)習(xí)中以?xún)晌挥⑿凼论E為前進(jìn)動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)和繼承這種中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
3月16日，召開(kāi)了“十不準(zhǔn)”和“五心”教育會(huì)，“五心”即忠心獻(xiàn)給祖國(guó);愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì);誠(chéng)心獻(xiàn)給朋友;孝心獻(xiàn)給父母;信心留給自己。同學(xué)們飽嘗了“五心”教育中所蘊(yùn)含豐富的人生哲理。
3月16日、17日，09數(shù)控三班為響應(yīng)院三月文明禮貌月活動(dòng)，自發(fā)的在科院廣場(chǎng)舉行了“讓文明禮貌成為一種習(xí)慣”為專(zhuān)題設(shè)計(jì)的展板，供全院學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，取得了良好的效果。
3月18日夜晚，我利用了多媒體教室80221播放了大型文明禮貌教育片，將文明禮貌的優(yōu)秀習(xí)慣鑲嵌到同學(xué)們的心中，時(shí)刻記住自己是一名文明的大學(xué)生。
3月20日，為積極響應(yīng)院三月文明月的精神指示。各班青年志愿者在我的帶領(lǐng)下開(kāi)展了青年志愿者“古城行”活動(dòng)?；顒?dòng)期間我用生活的點(diǎn)滴小事來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們步入、養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。此次活動(dòng)反響強(qiáng)烈，不僅僅使同學(xué)們的個(gè)人素質(zhì)水平有上了一個(gè)更高的臺(tái)階，更將文明行為的活動(dòng)理念在校園內(nèi)傳播。此次活動(dòng)的順利進(jìn)行、圓滿(mǎn)結(jié)束，都應(yīng)該感謝院團(tuán)委系、黨支部的大力支持。
3月21日(星期天)，我所帶的三個(gè)班級(jí)參加了我院綠園愛(ài)心協(xié)會(huì)在大學(xué)生生活區(qū)廣場(chǎng)舉辦的“愛(ài)心捐助”活動(dòng)，同學(xué)們共捐出衣物三十余件，此次班級(jí)同學(xué)們的捐助活動(dòng)可以說(shuō)是“五心”教育的一個(gè)具體化的行動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)了“五心”教育中“把愛(ài)心獻(xiàn)給他人”的優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)精神。
班級(jí)羽毛球興趣小組和乒乓球興趣小組也為響應(yīng)學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，利用課余時(shí)間與院乒羽協(xié)會(huì)共同組織了羽毛球比賽和乒乓球比賽，兩次比賽中分別獲得了第一名和第三名的優(yōu)異成績(jī)，對(duì)這些活動(dòng)，我特意表?yè)P(yáng)了組織參與此次豐富課余生活的活動(dòng)，并支持同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中繼續(xù)開(kāi)展這種有意義的活動(dòng)。
3月24日、25日組織各班學(xué)生在多媒體教室80317觀看了中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授的文明禮儀講座，同學(xué)們通過(guò)了兩天的觀看學(xué)習(xí)，深受影響，發(fā)現(xiàn)了自己在日日常生活中的不足之處，所有的同學(xué)認(rèn)為文明禮貌也是自己今后在職場(chǎng)上一張重要的名片，并表示在以后的與人交往中、生活學(xué)習(xí)中會(huì)更加注意規(guī)范自己的禮儀教養(yǎng)。
溶溶月，淡淡風(fēng)，三月文明禮貌月猶如那花香，香飄十里，卻總有散去的那一刻，可是文明之風(fēng)(習(xí)慣)卻永遠(yuǎn)的留在了同學(xué)們的心中。
我的發(fā)言完畢，謝謝!
尊敬的老師、同學(xué)們:。
大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó)，文明也正是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來(lái)，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車(chē)上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多，搶占“殘疾人專(zhuān)座”，“孕婦兒童專(zhuān)座”的人越來(lái)越少;闖紅燈的汽車(chē)少見(jiàn)了，只有靜靜等待綠燈的車(chē)輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽(yáng)、是未來(lái)的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)文明的中學(xué)生，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。
謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)!但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。
我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧.
做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子!
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
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2
文明月演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天來(lái)到這里參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng)，我的心里特別高興。因?yàn)?，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在這里，我可以把道德人物頌揚(yáng)，為我們樹(shù)立行動(dòng)的榜樣;在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。今天，我演講的題目就是《道德，世界因你而美麗》。
道德是什么呢?是文明?是誠(chéng)信?是感恩?還是責(zé)任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說(shuō)，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細(xì)流，雖然沒(méi)有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤(rùn)人心田;好像顆顆細(xì)小的`沙礫，雖然沒(méi)有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬(wàn)丈高樓。
說(shuō)起道德，前些日子的云南大旱再次牽動(dòng)了我的心。那一幅幅感人至深的畫(huà)面無(wú)一不是道德的縮影，無(wú)一不在展示著道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴(yán)重的地方有一名小學(xué)生，把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地?cái)€了起來(lái)。當(dāng)記者阿姨問(wèn)她為什么要這樣做時(shí)，她說(shuō)要留給山頂?shù)膵寢??？吹竭@里，我哭了。在電視里，我看到了她那被太陽(yáng)曬得黝黑的臉，不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā)，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干澀了吧，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個(gè)孩子對(duì)媽媽真誠(chéng)的愛(ài)，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守護(hù)著全村水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車(chē)輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里終于挺過(guò)來(lái)了。我為他們感動(dòng)了，我在想，道德就像那清清的水，沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道，那么清澈，那么純凈，卻可以讓人們心里甜甜的，暖暖的。
道德，讓我們感動(dòng)，讓我們享受，更讓我快樂(lè)而幸福。
校園里，我彎腰拾起一團(tuán)廢紙，老師夸我講究衛(wèi)生;在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地?fù)г趹牙?，說(shuō)我是個(gè)孝順的孩子;小區(qū)里，我主動(dòng)為抱著小弟弟的阿姨開(kāi)門(mén)、拎東西，阿姨夸我有愛(ài)心……一句句表?yè)P(yáng)，讓我感受到了講道德的快樂(lè)，讓我體驗(yàn)到了講道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長(zhǎng)，就會(huì)在哪里開(kāi)出美麗的金色小花。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你，讓我，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開(kāi)滿(mǎn)道德的花朵，我們的世界一定會(huì)更加絢麗多彩，芳香宜人。
2016公文議案范文。
文明月演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
活躍身心。有益的課間活動(dòng)可以讓緊張的學(xué)習(xí)得到調(diào)節(jié)良好的課間紀(jì)律又會(huì)活躍氣氛所以課間也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
能認(rèn)真遵守：
1、課間準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，不要等上課鈴響才忙著準(zhǔn)備。
2、上下樓梯靠右慢行，不要在樓梯上追跑打鬧；
3、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡；
4、課間活動(dòng)要文明，不打人、罵人，不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的場(chǎng)地游戲。
同學(xué)們，讓我們文明行走，安全活動(dòng)。希望每個(gè)同學(xué)課間輕輕松松地進(jìn)行活動(dòng)，開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞。
文明月演講稿篇七
小的時(shí)候我就喜歡看月亮，它的皎潔、它的寧?kù)o、它的柔和、它九年前，帶著月亮般美好的憧憬,帶著干一番事業(yè)的雄心，我跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，也走進(jìn)了美麗的童心世界。在這里我播種著也收獲著，每天忙忙碌碌，工作平凡而瑣碎。這哪里是可以干一番事業(yè)的地方，這里注定沒(méi)有轟轟烈烈，這里注定無(wú)法譜寫(xiě)耀眼的輝煌。為此，我曾疑惑、彷徨甚至動(dòng)搖過(guò)心如明月《演講稿》_學(xué)生在我心中演講稿_學(xué)校校長(zhǎng)尊師重教演講稿心如明月《演講稿》_學(xué)生在我心中演講稿_學(xué)校校長(zhǎng)尊師重教演講稿。記得那一次我參加縣電視臺(tái)主持人選拔，不是差一點(diǎn)就棄孩子們而去嗎？那段日子，孩子們常常問(wèn)我：“老師，你真的不愿意教我們了嗎”，“老師我們真的很喜歡你，還是別走吧”，還有那最調(diào)皮的浩浩竟也含著淚對(duì)我說(shuō)：“老師我再也不惹您生氣了”。望著孩子們那一雙雙誠(chéng)摯的眼睛，我既感動(dòng)又羞愧，淚水也悄然涌上眼角心如明月《演講稿》_學(xué)生在我心中演講稿_學(xué)校校長(zhǎng)尊師重教演講稿文章心如明月《演講稿》可愛(ài)的孩子，我為你們做過(guò)什么，讓你們?nèi)绱说木次?、?ài)我。我被深深的震撼了，也突然間明白了許多。是啊，這個(gè)世界并不處處演繹著輝煌，也并不要求人人都擁有輝煌。既然做不了輝煌的太陽(yáng)，那就做一輪穿云破霧的明月吧，不消沉、不自卑、不彷徨、不為名利所累，只把一片溫馨寧?kù)o的愛(ài)獻(xiàn)給可愛(ài)的孩子心如明月《演講稿》_學(xué)生在我心中演講稿_學(xué)校校長(zhǎng)尊師重教演講稿演講稿。仔細(xì)想來(lái)，我們所有的老師們不都是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年嗎？我終于讀懂了月亮，讀懂了平凡之中所蘊(yùn)涵的深意。
又一次仰望月亮，我心靜如水。
文明月演講稿篇八
為響應(yīng)文明餐桌行動(dòng)的號(hào)召，城東小學(xué)以“文明餐桌，從我做起”為主題，開(kāi)展了文明餐桌的系列活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺(jué)行動(dòng)。
活動(dòng)期間，學(xué)校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動(dòng)指南，利用班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)，國(guó)旗下講話，校園廣播等形式專(zhuān)題宣傳文明餐桌活動(dòng)，著力宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義和基本規(guī)范，使師生樹(shù)立文明飲食觀念，在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚；同時(shí)，學(xué)校教學(xué)樓前的電子屏上也有這方面內(nèi)容。，內(nèi)容為：“倡導(dǎo)節(jié)約，愛(ài)惜糧食，文明用餐，從我做起”。提醒師生時(shí)刻注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。
完善了學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度，落實(shí)責(zé)任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。另外，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，每天落實(shí)各類(lèi)工作：提供營(yíng)養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品；對(duì)食堂工作進(jìn)行定期和不定期的檢查，采購(gòu)放心食材，確保師生安全用餐。
1.通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行“愛(ài)惜糧食，文明用餐”的教育，向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí)，一句“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限”，道出了生產(chǎn)糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，不僅關(guān)系到對(duì)社會(huì)資源的珍視，更意味著對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學(xué)生和老師更不能浪費(fèi)糧食，糟蹋社會(huì)資源。
2.每班開(kāi)展一次“文明餐桌，從我做起”為主題的班會(huì)。各班組織開(kāi)展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會(huì)課，通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)的教育，使學(xué)生在活動(dòng)中得到啟發(fā)，逐漸懂得營(yíng)養(yǎng)和愛(ài)惜糧食的重要性，懂得節(jié)約糧食是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，浪費(fèi)是一種可恥的行為。
3.開(kāi)展了手抄報(bào)比賽。為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食，開(kāi)展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加，動(dòng)手制作了一幅幅生動(dòng)又有教育意義的手抄報(bào)。經(jīng)過(guò)評(píng)選，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)共10名，通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的重要性，紛紛表示：“節(jié)約糧食，從我做起，從身邊的.小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。”
4.觀看文明餐桌的視頻。內(nèi)容是從怎樣排隊(duì)有序進(jìn)餐廳，到怎樣文明就餐，到吃完飯?jiān)鯓訑[放餐具，到怎樣排隊(duì)回教室整個(gè)就餐過(guò)程都作了細(xì)致而簡(jiǎn)潔的說(shuō)明。通過(guò)觀看視頻，倡導(dǎo)餐桌禮儀，維護(hù)用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生，營(yíng)造了文明就餐的氛圍，另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過(guò)程中挑食、浪費(fèi)、喧嘩等不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
5.通過(guò)“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過(guò)學(xué)生帶給家長(zhǎng)，帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。
6.評(píng)選“文明小標(biāo)兵”。通過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)提高了，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習(xí)慣，為了激勵(lì)學(xué)生，學(xué)校評(píng)選了每班一位的“文明小標(biāo)兵”。
總之，通過(guò)開(kāi)展“文明餐桌活動(dòng)”，我校師生的文明意識(shí)增強(qiáng)了，文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全各種制度，強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制，促使此項(xiàng)活動(dòng)有效地開(kāi)展下去，以不斷提升師生的文明水平！
文明月演講稿篇九
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，普及“奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步”志愿服務(wù)理念，倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng)，深化“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年思想道德素質(zhì)。在“3.5”到來(lái)之際，大隊(duì)部在全校開(kāi)展“厲行節(jié)約志愿關(guān)愛(ài)”學(xué)雷鋒月主題活動(dòng)。
20xx年3月。
厲行節(jié)約志愿關(guān)愛(ài)。
利用(20xx年3月4日)升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒月活動(dòng)動(dòng)員;在校園內(nèi)播放學(xué)雷鋒歌曲。
一、了解雷鋒精神。
1.觀“雷鋒”電影。
組織全校學(xué)生觀看電影《雷鋒》，在影片中感受雷鋒“樂(lè)于助人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、艱苦樸素”的三大美德，幫助學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵。觀影后，各班利用晨會(huì)交流觀后感想，四~六年級(jí)各班上交一篇觀后感，跟帖上傳德育辦相關(guān)帖子。截止日期：3月15日(2月28日，一~三年級(jí)觀看;3月7日，四~六年觀看)
2.讀“雷鋒”故事。
由班主任老師利用班隊(duì)課(20xx年3月7日或3月14日)組織具有班級(jí)特色的讀雷鋒故事的活動(dòng)。
二、“厲行節(jié)約”——“光盤(pán)”行動(dòng)。
勤儉節(jié)約、艱苦樸素是雷鋒的美德，為進(jìn)一步弘揚(yáng)這一美德，響應(yīng)十八大精神，在全校開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，號(hào)召全校師生中午用餐時(shí)要光盤(pán)，不浪費(fèi)一粒糧食，集中行動(dòng)為3月份，在以后將這種好習(xí)慣保持。每班選派一名光盤(pán)行動(dòng)志愿者，在午餐時(shí)提醒和監(jiān)督同學(xué)要光盤(pán)，3月底各班評(píng)選并推薦一名光盤(pán)行動(dòng)標(biāo)兵(班主任可以根據(jù)班級(jí)情況提前制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn))，上報(bào)德藝辦，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
三、“愛(ài)心義賣(mài)”——“志愿”行動(dòng)。
助人為樂(lè)是雷鋒的又一美德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)弱小也是新時(shí)代少年兒童應(yīng)有的美德。3月2日(周六)上午8：30在好又多廣場(chǎng)和街道團(tuán)工委攜手，舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。屆時(shí)，同學(xué)們可以和家長(zhǎng)一起前往購(gòu)買(mǎi)小制作、圖書(shū)，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.三年級(jí)各班于26號(hào)放學(xué)前上交2件義賣(mài)品，并標(biāo)好價(jià)格。(小制作、小玩具等)。
2.全體大隊(duì)委于活動(dòng)當(dāng)天作為義賣(mài)員參加活動(dòng)。(帶隊(duì)：馬蘭、吳國(guó)英)。
3.活動(dòng)當(dāng)天有圖書(shū)義賣(mài)，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，可以帶上家里看過(guò)的圖書(shū)去置換義賣(mài)的圖書(shū)。
四、“慰問(wèn)孤寡”——“關(guān)愛(ài)”行動(dòng)。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)社會(huì)的精神代代相傳。組織隊(duì)員慰問(wèn)一社區(qū)空巢老人，為空巢老人帶去問(wèn)候和關(guān)懷。(參加對(duì)象：全校大隊(duì)委，活動(dòng)時(shí)間另行通知)。
文明月演講稿篇十
近年來(lái)，我國(guó)始終把培養(yǎng)文明素質(zhì)和良好行為習(xí)慣作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)推進(jìn)，而“文明月”則是其中的一個(gè)重要舉措。在過(guò)去的一個(gè)月里，全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的文明活動(dòng)。我深有感觸地參與其中，從中收獲良多，不禁讓我對(duì)文明的意義和價(jià)值有了更深刻的理解。
首先，文明是社會(huì)進(jìn)步的催化劑。一個(gè)文明的社會(huì)，不僅能夠創(chuàng)造富裕，更能夠孕育幸福。文明就是一種良好的生活方式和精神追求，它可以給人們帶來(lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足感。在“文明月”期間，社會(huì)的文明素質(zhì)得到了明顯提升，人們的禮貌待人、文明出行等行為日益增多。我在出行時(shí)，遇到了很多熱心的市民，他們不僅樂(lè)于助人，還主動(dòng)維護(hù)社會(huì)秩序。這些改變讓我感到文明是社會(huì)進(jìn)步的催化劑，只有文明的社會(huì)，才能真正實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
其次，文明體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)。一個(gè)人的文明素養(yǎng)不僅體現(xiàn)在公共場(chǎng)合，更是表現(xiàn)在日常生活中的方方面面。文明對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種修養(yǎng)，是一種追求完整人格的表現(xiàn)。在“文明月”期間，我發(fā)現(xiàn)文明不僅是禮貌的外在表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。正是有了這種內(nèi)外兼修的文明素養(yǎng)，人們才能夠成為一個(gè)周全的人，深具社會(huì)責(zé)任感。我在參與志愿活動(dòng)時(shí)見(jiàn)到了這樣的例子，許多志愿者不僅關(guān)心他人的需求，還積極參與社會(huì)公益事業(yè)，這樣的行為讓我深受震撼，也讓我認(rèn)識(shí)到文明修養(yǎng)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。
第三，文明廣泛涵蓋了社會(huì)各個(gè)方面。文明并不是只體現(xiàn)在禮儀上，它還在社交娛樂(lè)、科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)等各個(gè)方面有所展現(xiàn)。例如，我在“文明月”期間參觀了一場(chǎng)科技創(chuàng)新展覽，看到了我國(guó)許多科技成果的展示，很多展品都體現(xiàn)了科學(xué)家們的創(chuàng)新精神和文明思維。這讓我明白了文明并不僅僅是在日常交流中表現(xiàn)出來(lái)，還需要在各個(gè)領(lǐng)域中去關(guān)注和實(shí)踐。只有在各個(gè)方面都體現(xiàn)文明的精神，才能夠構(gòu)建一個(gè)真正文明的社會(huì)。
第四，文明有利于建立社會(huì)和諧。通過(guò)推動(dòng)文明月活動(dòng)，社會(huì)各界都在努力弘揚(yáng)文明行為，樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)尚。當(dāng)人們都能夠遵守交通規(guī)則、排隊(duì)有序、文明用語(yǔ)等時(shí)，社會(huì)秩序得到維護(hù)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍也得以形成。在我切身感受到這種和諧氛圍的同時(shí)，我也深感文明是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的保障。只有在文明的基礎(chǔ)上，社會(huì)才能夠和諧相處，人與人之間才能夠互幫互助、和睦共處，從而推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，文明是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。一個(gè)文明的國(guó)家，無(wú)論在國(guó)際舞臺(tái)上還是在人民心中都會(huì)受到尊重和崇敬。在“文明月”期間，我感受到了我國(guó)的國(guó)際形象受到了極大的提升。許多外國(guó)友人紛紛稱(chēng)贊我國(guó)公民的文明素質(zhì)，這也讓我為我國(guó)感到驕傲。文明既是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)，也是一種文化自覺(jué)和自信的表現(xiàn)。只有全社會(huì)共同努力，才能夠塑造出一個(gè)文明、和諧的國(guó)家形象。
綜上所述，參與“文明月”活動(dòng)，讓我對(duì)文明的意義和價(jià)值有了更深刻的理解。文明是社會(huì)進(jìn)步的催化劑，是個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)，也是建立社會(huì)和諧和國(guó)家軟實(shí)力的重要標(biāo)志。而要構(gòu)建一個(gè)文明的社會(huì)，需要廣大市民一起努力，從點(diǎn)滴小事做起，積極踐行文明行為，共同營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清的美麗環(huán)境。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮、文明的社會(huì)。
文明月演講稿篇十一
近年來(lái)，我國(guó)積極推行文明城市建設(shè)，提倡文明禮儀，形成了全社會(huì)關(guān)注文明的良好氛圍。我校也積極響應(yīng)，將每年的9月定為“文明月”，舉辦各種宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造以文明為主旋律的校園氛圍。在這個(gè)特殊的月份里，我深刻感受到了文明的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，文明是一種態(tài)度。從小事做起，保持良好的儀容儀表、禮貌待人，是做一個(gè)文明人的基本要求。在文明月期間，學(xué)校組織了許多主題活動(dòng)，讓我們更加關(guān)注自己的言行舉止。我意識(shí)到，即使是平日里看似不重要的細(xì)節(jié)，也可能影響他人的情緒和感受。因此，我要從自己做起，時(shí)刻保持文明的態(tài)度。
其次，文明是一種行為。參與各類(lèi)志愿者活動(dòng)，我深刻體會(huì)到文明不只是口號(hào)，更需要付諸行動(dòng)。在社區(qū)清潔活動(dòng)中，我和許多同學(xué)一起撿拾垃圾，清理環(huán)境。這場(chǎng)景令我感動(dòng)，我看到了那些工地白領(lǐng)、家庭主婦、大學(xué)生都積極投身其中，用自己的行動(dòng)改變了環(huán)境，提升了社會(huì)文明。這讓我明白，文明是一種力量，只有通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，才能真正地落地生根。
再次，文明是一種習(xí)慣。每天從課間操開(kāi)始，老師都會(huì)提醒我們?cè)谛@中保持文明規(guī)范。我沒(méi)有意識(shí)到這種警示的重要性，直到有一天我在食堂插隊(duì)被老師指出時(shí)。之后我開(kāi)始留意這個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)也有類(lèi)似的行為。于是我主動(dòng)和同學(xué)討論，要求大家做到有序排隊(duì)，努力培養(yǎng)文明的習(xí)慣。通過(guò)不斷提醒和督促，我們已經(jīng)看到了一些改變，人們好像開(kāi)始更多地關(guān)注自己的行為習(xí)慣了。
最后，文明是一種素養(yǎng)。在校園的各個(gè)角落，我看到了許多文明的標(biāo)語(yǔ)和倡議，老師們通過(guò)多種形式宣傳文明禮儀，提醒我們從小事做起。這使我意識(shí)到，文明并不是一個(gè)人的事情，而是需要社會(huì)的共同努力。只有通過(guò)教育和提升文明素養(yǎng)，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，提升整個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力。
通過(guò)參與“文明月”的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于社會(huì)的重要意義。文明不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。我將把文明之光帶回家，以自己的言行舉止影響他人。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)更多的朋友加入到文明的行動(dòng)中，共同倡導(dǎo)文明，傳遞文明，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
文明月演講稿篇十二
文明月作為一個(gè)全民行動(dòng)，是社會(huì)文明建設(shè)的重要組成部分。在這個(gè)特殊的日子，人們從個(gè)人行為入手，倡導(dǎo)文明禮儀、公德美德，推動(dòng)社會(huì)文明建設(shè)進(jìn)程。我也參與其中，認(rèn)真踐行文明禮儀和公德美德，有了許多感悟和體會(huì)。
第二段：個(gè)人行為的改變。
在文明月期間，我意識(shí)到自己在日常生活中的一些不文明行為，比如隨手扔垃圾、不排隊(duì)插隊(duì)、打電話大聲喧嘩等等。于是，我開(kāi)始養(yǎng)成好習(xí)慣，每次將紙屑、瓶子等廢棄物品放在指定的垃圾桶里。排隊(duì)時(shí)，我不再插隊(duì)，而是耐心等待。在公共場(chǎng)合，我會(huì)盡量保持安靜，讓他人不受影響。這些改變給我的生活帶來(lái)了文明和秩序，同時(shí)也得到了他人的認(rèn)可和尊重。
第三段：社會(huì)環(huán)境的改變。
文明月的行動(dòng)不僅影響了我們個(gè)人的行為，也促進(jìn)了社會(huì)環(huán)境的改善。在城市的街頭巷尾，散亂的垃圾漸漸減少，公共廁所等場(chǎng)所里更加干凈整潔。同時(shí)，公眾的行為也更加規(guī)范，不喧嘩、不吐痰、不亂扔垃圾等不文明舉止逐漸消失。這讓城市變得更加美好，讓市民更加熱愛(ài)和關(guān)注城市的美麗和環(huán)境。
第四段：文明與尊重。
文明月讓我們更加理解“文明”并意識(shí)到什么是“尊重”。尊重是一種雙向的社會(huì)道德，不僅需要我們尊重他人的言辭、思想和生活方式，也需要我們尊重環(huán)境、社會(huì)規(guī)則以及社會(huì)倫理道德。在這個(gè)月里，我們始終牢記著這些原則，學(xué)會(huì)了以更加規(guī)范的方式與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)，這也讓我們更加關(guān)注他人的需求和感受，建立了更加友善與和諧的社會(huì)關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
文明月不僅是一場(chǎng)全民行動(dòng)的倡導(dǎo)，更是整個(gè)社會(huì)對(duì)文明和禮儀的一次良好呼吁。通過(guò)這次活動(dòng)，我們了解到什么是文明，什么是尊重，從而在自我約束的同時(shí)，也建立了更加友好和和諧的社會(huì)關(guān)系。我相信，文明月不僅僅只存在一個(gè)月，它是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑俏覀儽治拿骱妥鹬氐囊环N態(tài)度。
文明月演講稿篇十三
每逢中秋，獨(dú)處異鄉(xiāng)的人定會(huì)在那靜謐安詳?shù)囊雇恚跻晦淝宀枘b那首余光中的《鄉(xiāng)愁》，來(lái)喚醒記憶中的.故鄉(xiāng)碎片。有人迢迢千里欲逃離，有人顛沛流離去闖蕩，他們拼命擠進(jìn)大城市，卻忘了在小城市也能活得瀟酒精彩。
故鄉(xiāng)是我遙遙在望的故里，是我深情不得的星辰，背井離鄉(xiāng)找到所謂“遠(yuǎn)方”，殊不知“遠(yuǎn)方”始終是“遠(yuǎn)方”遠(yuǎn)得沒(méi)了舊時(shí)安寧。
遠(yuǎn)處時(shí)崔嵬飄渺的一抹青黛，是山嶺，得月色清寒酒落一縷白光，影影綽綽。身旁有家人笑靨如花，左手牽著愛(ài)，右手拉溫暖，誰(shuí)不論那爛銀盤(pán)，突破云城，流光溢彩。
母親端來(lái)小盤(pán)月餅，各式各樣都有，弟弟妹妹搶先拿起一小塊小塊，轉(zhuǎn)身遞向長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩們的真切道謝和全家人的笑容滿(mǎn)面，至今難忘。
放鄉(xiāng)那云霧，纏繞故鄉(xiāng)那明月，魂?duì)繅?mèng)引以慰染故鄉(xiāng)那情。放鄉(xiāng)中秋有個(gè)習(xí)俗：放孔明燈祈福。舊時(shí)和家人一起伴明月放飛理想，看那晴虹優(yōu)雅邁向明月，月影婆娑，跌宕于那云彩，消散瞬間愿望也隨之傳達(dá)到宇宙，即實(shí)現(xiàn)。
大城市的明月固然有陰睛陽(yáng)缺小城市的明月同樣如此，但終舊那情在搗鬼，使人宛然覺(jué)得故鄉(xiāng)那明月略勝一籌。誠(chéng)然，放鄉(xiāng)的明月有淡淡的憂傷。
我忘不了故鄉(xiāng)明月，它勝過(guò)萬(wàn)物喧囂，更比得所有美好，每逢中秋，請(qǐng)記得回鄉(xiāng)探望那熟悉的家人，和他們一同賞月。若問(wèn)此生難忘，吾必然回道：“忘不了故鄉(xiāng)明月！”
文明月演講稿篇十四
月上柳梢頭，我漫步在清溪河畔。遠(yuǎn)眺清溪河，正舒緩地流過(guò)古樸幽雅的上清溪，從遠(yuǎn)村、古樹(shù)、深邃的夜色里流來(lái)。一河清流載著明朗的月光，穿過(guò)一座座橋梁，在夜色里流淌，恰似在繚撥一根根琴弦，明月如水照清溪，琴弦聲聲憶華年。抑或是在吟唱那千年的古詩(shī)，為李白游清溪的佳作再譜新韻。中天月色正清明，渺渺微波過(guò)無(wú)影。在那水天一色里，詩(shī)韻灑滿(mǎn)清溪河。
煙柳渡，一座懸在空中的渡橋。佇立橋上，渡橋微微晃悠，如同身在畫(huà)舫之上，似有浪舔船舷的感覺(jué)。人來(lái)人往如行明鏡中。橋上燈火初放，倒映在河里，燈影蕩漾像漁火點(diǎn)點(diǎn)。我陶醉在月色燈影下的清溪河，淸溪淸我心，水色異諸水，感覺(jué)別樣的趣味。站在月下燈光搖曳的煙柳渡，眺望綠樹(shù)蔥蘢，流光溢彩的煙柳園，月光燈影擁抱著滿(mǎn)園翠柳，似薄霧輕煙飄逸迷蒙。滿(mǎn)園歌舞此起彼伏，那音韻隨著陣陣晚風(fēng)飄到清溪河里。
月光燈影里的清溪河向前流淌，流過(guò)通濟(jì)橋，橋上的花園綠陰搖曳，花影婆娑，也難讓它駐足。我隨著清溪河穿行在垂柳依依的小道上，踏碎一地月光。興濟(jì)橋頭一覽亭?沐浴著皎潔的月光，亭子深褐的油漆好像鍍上了一層銀，流光溢彩。飛檐斗拱古色古香。我的'腳步聲驚起棲息在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，在窩里發(fā)出啾啾的鳴叫?！傍B(niǎo)鳴山更幽”在河畔樹(shù)叢里一兩聲?shū)B(niǎo)鳴打破了月夜的寂靜。一叢叢潔白的梔子花開(kāi)放在小徑邊，一陣陣清香隨風(fēng)在月光里飄蕩。螢火蟲(chóng)拖曳著閃爍的熒光在草叢里飛過(guò)，時(shí)而傳來(lái)幾聲若有若無(wú)的蟲(chóng)鳴。小徑上漫步著一對(duì)親密的戀人，攜手走在幽靜的月夜。
撫摸興濟(jì)橋石欄桿，月光如水洗滌著古橋。那一塊塊麻石里蘊(yùn)含著歲月的厚重和深遠(yuǎn)，也篆刻著逝水流年里的多少個(gè)月夜?！肮湃瞬灰?jiàn)今時(shí)月，今月曾經(jīng)照故人?！蔽腋┛礃蛳?，月在水中央，河在夜空下。這里就是淸溪映月，那意境讓人流連忘返。不遠(yuǎn)處，幾只畫(huà)舫停泊在河岸邊，雖沒(méi)有槳聲搖曳，河水拍打著畫(huà)舫，發(fā)出有節(jié)奏的響聲，也給寂靜的夜添了一絲韻味。蔥蘢的竹林邊，清香茶樓的燈火在閃爍。又倒映在清溪河里，讓一群趨光的魚(yú)兒欣喜的游來(lái)。在河面漾出一片漣漪，又漸漸消失在靜夜。
回眸城里萬(wàn)家燈火，霓虹閃爍。郊外浩月如銀，淸溪河上一道道橋梁，燈火輝煌，在月夜里恰似一條條珍珠項(xiàng)鏈鑲鉗在河上。清溪河流過(guò)白牙橋，月光把古塔的身影靜靜地置于河水里，真是重現(xiàn)了當(dāng)年李白“塔影欲沉沙”的景象。塔上閃爍的燈光映在清溪河里如明珠般耀眼，河水帶著光影向前流淌。流過(guò)下清溪，流向滔滔長(zhǎng)江?！皽O水凈素月，月明白鷺飛?！鼻逑釉谔幪幟谰暗挠骋r下不倦的流淌。
月夜，我走在淸溪河畔?？辞隁q月在碧波里流去。明月如水照清溪，在浪花里品讀，流淌在清溪河里“千古詩(shī)人地”的過(guò)去和未來(lái)。愿這條美麗的河流生生不息萬(wàn)古流淌。
文明月演講稿篇十五
依次高過(guò)它們的枝葉。
在與我同在的塵世中歌唱。
足金的光芒，在芳香的流動(dòng)中。
充滿(mǎn)感性魅力。
讓那些優(yōu)美的文字和贊賞的目光。
流連往返。
與力，那些在風(fēng)中搖擺的枝葉。
甘愿低頭。
呵護(hù)那些在枝頭艷耀著的`光環(huán)。
靈魂深處，一著地高啊高。
像燈火，用盡自己的血性眺望。
庸常生活，誰(shuí)低頭檢視自己的心燈。
誰(shuí)用光洗滌了自己的欲念。
那展開(kāi)芳香的翅膀。
是否能明白自己的身世。
隔著土地，一朵花為何能開(kāi)的如此艷麗。
與痛，我想說(shuō)。
內(nèi)心強(qiáng)大的人，無(wú)畏地拿出羞澀的美。
拿出七情的世界。
丟開(kāi)塵世的盔甲。
像花朵拿出的艷麗。
不需要文字修飾。
依然能抵達(dá)心靈。
文明月演講稿篇十六
一輪明月，照亮著我前進(jìn)的道路。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),迷惑時(shí)，它總會(huì)散發(fā)著皎潔的月光。
星期四晚上，我在上英語(yǔ)課，忘記了背單詞，聽(tīng)寫(xiě)得了c+。我十分傷心，格外難過(guò)。但是，不管我怎樣忍住眼淚，已經(jīng)是熱烈盈眶，我轉(zhuǎn)過(guò)身，背著同學(xué)，偷偷地擦拭。我們有一個(gè)規(guī)矩，如果聽(tīng)寫(xiě)是c，那么就要停課一次。
下課時(shí)，老師讓我打電話給媽媽。我和媽媽“舌戰(zhàn)”了三分鐘，最后，老師讓我立下“軍令狀”：僅此一次，下不違例；這一次就放我一馬，如果說(shuō)有下次，非停課不可。
下課了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“都說(shuō)讓你背單詞，背單詞，你就是不背，再這樣的話，你就別上了！”“不上就不上，我還不想上呢！”“為什么不想上？就因?yàn)檫@次的'了c？那杰克老師那里也不要上了！”“憑啥？我喜歡上那兒的！”……說(shuō)到這，我的眼淚不爭(zhēng)氣地掛在了臉上，像兩行熱乎乎的珍珠?！凹热荒阋?，那你就要努力。告訴你吧，人并沒(méi)有十全十美的，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，要克服，不能低頭，知道嗎？”“哦！以后我會(huì)加油，下次一定拿到a+！”我破涕為笑，高興的回答。
回到家，一抬頭，我看到了天空那輪明月正在對(duì)著我笑呢！
是呀！遇到挫折要克服，一定不能低下頭。媽媽?zhuān)f(shuō)，您是不是送了我一輪明月呢？
文明月演講稿篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)全校學(xué)生的'文明禮貌意識(shí)，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。政教處決定在三月開(kāi)展“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題的文明禮貌教育活動(dòng)。
1、提高全體同學(xué)的文明水平，使學(xué)生語(yǔ)言更文明、行為更規(guī)范。
2、增強(qiáng)全體同學(xué)的文明意識(shí)，讓全體同學(xué)從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、通過(guò)開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律已，禮貌待人的良好品質(zhì)，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的校園育人環(huán)境。
1、開(kāi)展“五文明”教育。
（1）文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無(wú)亂貼亂掛，無(wú)違章用電，無(wú)吸煙酗酒，無(wú)打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。政教處將根據(jù)量化細(xì)則認(rèn)真檢查落實(shí)，結(jié)合上學(xué)期末寢室評(píng)選結(jié)果，評(píng)出文明寢室若干名，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）文明教室：教室布置整潔大方，張貼或懸掛有教育意義的名言警句標(biāo)牌，形成本班的文化特色。按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)課，創(chuàng)設(shè)教室良好的教育教學(xué)秩序。政教處將根據(jù)本班布置情況以年級(jí)為單位選出文明教室若干并予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水。
（4）創(chuàng)建文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
（5）做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義；愛(ài)護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無(wú)作弊、違紀(jì)行為；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、深入開(kāi)展男、女生非正常交往檢查和儀容儀表檢查。
（1）深入開(kāi)展對(duì)男女生餐廳合飯、男女生晚自習(xí)期間和就寢前校園獨(dú)處等不符合高中生身份的現(xiàn)象的檢查，并給予嚴(yán)肅處理。
（2）政教處組織人員徹底規(guī)范燙發(fā)、染發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。
3、各班委利用班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)們召開(kāi)“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題的班會(huì)。
4、組織開(kāi)展“做文明人，從愛(ài)護(hù)環(huán)境開(kāi)始，從不亂扔亂倒開(kāi)始”簽字與實(shí)踐活動(dòng)。政教處組織人員加強(qiáng)對(duì)隨手亂扔垃圾行為的查處力度。
（1）倡導(dǎo)學(xué)生每天用塑料袋掛于課桌角，將個(gè)人垃圾收集其中，養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）徹底消滅衛(wèi)生死角。
（3）做到不將食品包裝袋，食物帶入教學(xué)樓，杜絕白色污染、還教室清新的空氣。
（4）不折損花草樹(shù)木，不踐踏草坪。
5、開(kāi)展“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”廣播稿征集比賽。
內(nèi)容為檢舉揭發(fā)不良行為或表彰身邊文明典型等，嚴(yán)禁抄襲。評(píng)選出的優(yōu)秀稿件在利用校園廣播播出。表彰身邊文明典型的稿件作為班級(jí)文明標(biāo)兵的評(píng)選條件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。
6、每班征集5——10句愛(ài)護(hù)環(huán)境公益廣告語(yǔ)或校園文明提示語(yǔ)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境公益廣告語(yǔ)以“亂扔亂倒”為主題，3月6日之前交到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
7、開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。
8、開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)，
1、3月1日———3月5日為動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段。廣泛利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、校園廣播等形式，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使全體學(xué)生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。
（1）學(xué)校利用校園廣播進(jìn)行“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”文明禮貌月活動(dòng)啟動(dòng)動(dòng)員。
（2）各班班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員落實(shí)，特別要做好對(duì)團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員，評(píng)出身邊的不文明行為，并親自主持召開(kāi)以“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題的班會(huì)（3月11日），討論改進(jìn)措施。本次班會(huì)班主任要準(zhǔn)備充分，內(nèi)容要充實(shí)，形式要多樣，具有教育性、實(shí)效性。
（3）向全校同學(xué)發(fā)出“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”倡議書(shū)。（3月4日）。
2、3月6日———3月29日為具體實(shí)施階段。
（1）各班教室要布置“三月文明禮貌月”宣傳欄（“我身邊的不文明行為”記錄、倡議書(shū)、文明月承諾書(shū)、主題手抄報(bào)要張貼在教室宣傳欄內(nèi)）（3月11日）。
（2）各班辦好兩份主題手抄報(bào)（規(guī)格：素描用圖畫(huà)紙30cm*50cm），要求內(nèi)容豐富，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。一份張貼在教室宣傳欄內(nèi)，一份3月10日上交政教處分年級(jí)組織評(píng)比。
（3）教室后有黑板的班級(jí)要出好一期活動(dòng)主題的黑板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有教育性、實(shí)效性、可讀性。（3月6日）。
（4）政教處組織人員檢查燙發(fā)、染發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。
（6）開(kāi)展以“創(chuàng)建美麗xx”為主題征文活動(dòng)。字?jǐn)?shù)800左右，用作文紙工整謄寫(xiě)，分年級(jí)組織評(píng)比。（3月20日）。
3、3月30日———3月31日為總結(jié)驗(yàn)收階段。
（1）文明教室（衛(wèi)生、標(biāo)牌標(biāo)語(yǔ)、文明禮貌月專(zhuān)欄）、文明寢室檢查評(píng)比。
（2）文明標(biāo)兵、文明班級(jí)評(píng)比。
文明標(biāo)兵，每班根據(jù)學(xué)生文明禮貌月表現(xiàn)情況結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)推薦3名（3月25日上報(bào)政教處）。
文明班級(jí)，參照每日常規(guī)量化分和本月活動(dòng)檢查量化情況（文明教室、文明寢室、手抄報(bào)、廣播稿、征文、黑板報(bào)、宣傳欄、公益廣告語(yǔ)）進(jìn)行評(píng)比。
（3）手抄報(bào)、廣播稿、征文、黑板報(bào)、宣傳欄、公益廣告語(yǔ)除納入量化分外，均單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)。
評(píng)選、推薦出在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，樹(shù)立活動(dòng)典型，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
文明月演講稿篇十八
前言：
網(wǎng)站有各種類(lèi)型的，我們作為站長(zhǎng)當(dāng)然就要投其所好了，一個(gè)網(wǎng)站的成型一定是你對(duì)這個(gè)行業(yè)起碼有50%以上的熟悉才會(huì)選擇去做這種類(lèi)型的站點(diǎn)，那么如何做一個(gè)好的網(wǎng)站?本文講述關(guān)于目前seo趨勢(shì)的一些見(jiàn)解，并不代表所有，只是深深的討論一下接觸這么多年站長(zhǎng)行當(dāng)所讓我學(xué)到的知識(shí)，碰壁無(wú)數(shù)次也要有回頭的一天呀!
一、關(guān)于百度：
二、關(guān)于教訓(xùn)：
前年至今同時(shí)做了n個(gè)站，起起伏伏，采集，發(fā)外鏈，各種軟文，友情鏈接……等等一系列每天都成為我的工作，這些年的光陰幾乎讓我回報(bào)的是“零”。所以筆者現(xiàn)在寧可相信好的內(nèi)容早晚會(huì)有一天發(fā)光的!這就是我的教訓(xùn)，但是也不排除有一些人，上輩子肯定積下多少陰德，這輩子運(yùn)氣這么好!不羅嗦，繼續(xù)下面!
三、關(guān)于模板：
以前經(jīng)常忽略模板的一些問(wèn)題，最近發(fā)現(xiàn)模板也是很有講究的，排版以及模塊的前后順序也會(huì)影響到蜘蛛的抓取軌道，原來(lái)經(jīng)常是自己看著順眼，然后改來(lái)改去，最后成型，模板是很好看，就是收錄少，這就是因?yàn)榻?jīng)常改變一些模塊軌道span，所導(dǎo)致模板沒(méi)有那么通順流暢，讓蜘蛛抓一半突然遇到一個(gè)障礙，蜘蛛是不會(huì)跳過(guò)去的，只能回頭!所以模板一定要看好代碼，排版等....
四、關(guān)于原創(chuàng)：
因?yàn)楣P者的網(wǎng)站是電影站，本身原創(chuàng)內(nèi)容精度就不是特別的多，所以只能在編輯評(píng)語(yǔ)，專(zhuān)輯模塊，新聞上做文章目前都是手動(dòng)更新的，我堅(jiān)信這樣數(shù)據(jù)會(huì)更加精準(zhǔn)，不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，更加容易編輯!
當(dāng)然如果你沒(méi)有人手的話，我覺(jué)得你每天的seo還真不如把做seo的時(shí)間去多做點(diǎn)原創(chuàng)，把seo作為輔項(xiàng)去做，每天更新精品的東西出來(lái)，愜意的發(fā)點(diǎn)外鏈，做做優(yōu)化，這樣既不會(huì)過(guò)度優(yōu)化，百度也會(huì)慢慢喜歡你的網(wǎng)站，何樂(lè)而不為呢!
總結(jié)：
文明月演講稿篇十九
深夜，聆聽(tīng)徐小鳳的《明月千里寄相思》，曾經(jīng)頗為溫暖。
明月，清輝脈脈，如霜似雪，氤氳著詩(shī)情畫(huà)意。而千里，則是山水遞迢，莫知其處。如此良夜，不管思人，還是被思，抑或睹思，都是一種意境，一種情懷，甚或一種文化。故而往昔，每每中秋之夜，我經(jīng)常在老家田野里散步，漫無(wú)目的，途窮而反。彼時(shí)，月華如銀，浩宇澄澈，秋蟲(chóng)暢吟，原野靜謐——田園詩(shī)，人倫情，現(xiàn)代人，古典美！
而今，這種感覺(jué)已難尋覓。雖皓月當(dāng)空，斜暉脈脈，婉約依然，羞赧依然，而千里煙波之遙，早已不見(jiàn)：朝發(fā)夕至，何需爭(zhēng)分奪秒；電話網(wǎng)絡(luò)，不再跋山涉水。視頻若畫(huà)，搖搖晃晃，交換眼神；車(chē)輛如梭，來(lái)來(lái)往往，釋放體能?！跋嗳トf(wàn)余里，各在天一涯”的生離死別，在今日看來(lái)，已成古典鏡像，作為我們營(yíng)造小資情調(diào)時(shí)的回眸與唱吟。
當(dāng)然，作為一種本能，相思在現(xiàn)代社會(huì)仍有蛛絲：或大行其道于無(wú)聊文人的作品里，扭捏作態(tài)，無(wú)病呻吟；或深入淺出于打情罵俏者的'語(yǔ)言里，閃爍其詞，欲蓋彌彰；或耳提面命于婚戀情感類(lèi)的影視里，一本正經(jīng)，高聲大語(yǔ)；而我以為，真正地卻是陰陽(yáng)兩乖不復(fù)得見(jiàn)的那種。其情形似如李煜言“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”，刻骨銘心得連大詩(shī)人李白都仰天長(zhǎng)嘆：長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極，早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)！
真的，當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸；而今千里無(wú)，竟夕泯相思。此一時(shí)彼一時(shí)，斯之謂也。
文明月演講稿篇二十
月，從未如此寥落，偏安在一隅，一圈一圈光暈傾瀉在大地上，照亮了這個(gè)夜晚，隔離酒店里的光徹夜亮著，有人進(jìn)來(lái)，有人出去，平靜的生活掀起狂瀾。
手打開(kāi)玻璃窗，呼呼的風(fēng)灌進(jìn)，卻吹不散心頭的陰霾，月光渺渺，頭微仰著，光穿過(guò)身體，到達(dá)心靈深處。外面走廊響起嘣嘣的腳步聲，我知道，又有人進(jìn)來(lái)了。第一次直面死亡，整個(gè)人就如同被摔下懸崖，孤獨(dú)一人，在伸手不見(jiàn)五指的深淵中前行，尋覓光亮?！岸．?dāng)”一聲在黑夜中格外刺耳，當(dāng)手機(jī)屏幕彈出李文亮醫(yī)生去世的消息，恍惚一道晴天霹靂砸在心上，這是第幾個(gè)醫(yī)生了，說(shuō)不清，好像……總……有人因此犧牲。
夜越深，月光愈加皎潔，籠罩這座寧?kù)o的小城，多少人前仆后繼地同病毒抗?fàn)帲Ｍ幕鸸忾_(kāi)始燃燒，一個(gè)又一個(gè)的人倒在血路上，解放軍進(jìn)駐武漢，各地醫(yī)護(hù)人員支援武漢，一車(chē)車(chē)防疫物資送進(jìn)武漢，武漢，這個(gè)英雄之城，這次，需要我們的守護(hù)。
凝望遠(yuǎn)處的醫(yī)院，燈火通明，那里面的醫(yī)生必然像李文亮醫(yī)生一樣，盡管畏懼生死，卻堅(jiān)守在工作崗位上，為人民服務(wù)。他們守在病房中，不間斷看護(hù)病人，當(dāng)病人去世，會(huì)自責(zé)，會(huì)痛哭，但是他們已經(jīng)盡了最大努力。哪吒說(shuō)：“我命由我不由天?！笔乃篮葱l(wèi)生命，打贏這場(chǎng)人民保衛(wèi)戰(zhàn)，是每個(gè)人的心聲。
月慢慢隱藏起來(lái)，但它依然綻放笑顏，幾顆星星點(diǎn)綴，月，從來(lái)不是孤零零一個(gè)，身后永遠(yuǎn)有守護(hù)星，廣大醫(yī)護(hù)人員在一線奮斗，我們永遠(yuǎn)守護(hù)著他們，支持他們，鼓勵(lì)他們。我堅(jiān)信，在深淵中行走，終會(huì)有盡頭，待柳暗花明，撥云見(jiàn)日之時(shí)，就是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的號(hào)角。
月，不再寂寥，漫天星河陪伴一生。夜晚不再孤獨(dú)，我有月，醫(yī)護(hù)人員有十幾億個(gè)我，共同守護(hù)我們的明天。
文明月演講稿篇二十一
文明是什么？文明是一面鏡子，能映射出人們的道德觀念；文明是一縷陽(yáng)光，能溫暖人們的心靈；文明是我國(guó)的傳統(tǒng)美德；文明就是我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
一天早晨，天氣冷颼颼的，同學(xué)們都裹著厚厚的棉衣，急匆匆的往學(xué)校趕去。一個(gè)蘋(píng)果核孤零零的躺在操場(chǎng)上面，它渴望被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速的從這里越過(guò)，有的從它身上跨過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)而去；有的厭惡的從它身邊繞過(guò)去；有的男同學(xué)調(diào)皮的把它當(dāng)足球踢飛；還有的一不小心踩到了它的身上，撲通一聲滑到在地，只見(jiàn)他起身咒罵了兩句，轉(zhuǎn)身往教室跑去……沒(méi)有人撿起它，當(dāng)然也包括我，因?yàn)樗鼘?shí)在太臟了。
我的臉頓時(shí)被漲紅了，原來(lái)事情就是這么簡(jiǎn)單，望著葛邦棟的身影，我忽然感覺(jué)，從他身上放射出一束光芒，那就是文明之光。
“明月杯”讀書(shū)征文大賽征文啟事。