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學校檔案室管理工作匯報篇一
我校創(chuàng)辦于20xx年，現(xiàn)占地面積42300，建筑面積30712，教育教學設施齊全?，F(xiàn)有學生16**人，其中初中部19個班**25人，小學部480人，學生大多是農(nóng)村留守兒童。學校堅持為民辦學的宗旨，堅持質(zhì)量立校、科研興校、特色強校，求實、求真、求精，歷經(jīng)六年磨礪，實現(xiàn)從普通民辦學校到市級優(yōu)秀民辦學校的跨越發(fā)展。現(xiàn)將20xx年學校管理工作作簡要匯報。
教育理念:以人為本，誠信辦學;開智明理，琢玉成器。
辦學思想:教好每一個學生，一切為了學生發(fā)展，辦家長放心的學校，辦人民滿意的教育。
這是全校教職工共同追求的目標，20xx年進一步內(nèi)化為實際行動。教師自覺地提升教育理念，用愛心、責任心、智慧教書育人，關愛學生，尤其關愛后進生，讓為民的學生有崇高的理想追求、有良好的文明行為、有持續(xù)的學習動力、有一定的文化素養(yǎng);讓全體學生都得到充分發(fā)展，健康成長。在學生成長成才的過程中，學校也得到和諧、持續(xù)、跨越發(fā)展。
學校時時處處有管理，管理是一門科學，也是一門藝術，管理的差距，就是發(fā)展效益的差距。我們深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益擴大化。
1、行政管理。學校注重規(guī)范科學管理，建立和完善。
規(guī)章制度。
并推進制度落實，好的規(guī)章制度能形成好的行為習慣，促使辦學規(guī)范。我校編印了《為民學校管理手冊》，學校各部門領導、教研組長、年級組長明確。
崗位職責。
在后勤方面，不斷提高服務學生的質(zhì)量和水平平凡的事做到極致就是不平凡，20xx年學校在落實科學管理、規(guī)范管理的同時，進一步追求精致管理，以精細化追求最優(yōu)化學校還重視人文管理，用事業(yè)、情感凝聚人心解決教師實際困難，搭建平臺讓他們發(fā)展，學校重大決策聽取教師意見，讓老師們工作順心，專業(yè)得到發(fā)展，才華得到展示凝聚產(chǎn)生力量，產(chǎn)生學校發(fā)展的動力。
2、教師管理。高質(zhì)量的教育需要高素質(zhì)的教師。學校有一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、教學能力強、有進取心的教師隊伍，他們以沉靜的心態(tài)、專注的精神，用愛心、責任心、智慧靜心教書，潛心育人。一是加強教學過程常規(guī)建設，制定《教學過程常規(guī)管理要求》、《學生學習過程常規(guī)要求》，把《教學過程常規(guī)管理要求》印在教師備課筆記上，提高備課、上課、作業(yè)、輔導、考查過程質(zhì)量。有過程才有結(jié)果，以好的過程追求好的結(jié)果。二是落實教研組常規(guī)教學研究，讓教師在教研中相互交流，開闊視野，豐富學識，提高能力。三是進行教學常規(guī)檢查，制定《教學檢查制度》，檢查分教學常規(guī)檢查和教學抽查兩種形式。檢查結(jié)果及時反饋，有效地促進教師的教學。四是堅持考試評價。每次月考、期中、期末、模擬等考試都認真組織，并對試卷質(zhì)量進行認真分析，跟蹤學生學習成績變化，提出改進教學措施。對成績優(yōu)秀的學生給予獎勵。考試評價也調(diào)動了教師教學的積極性，增強爭先進位的教學氣氛。
我校還重視加強班主任隊伍建設，選擇素質(zhì)全面、師德高尚、組織力強、有高度責任感的教師擔任班主任工作，并實行班級承包制，一包三年，充分調(diào)動班主任和任課教師的積極性。真正做到一個好班主任，就是一個好班級。我校每學期都要召開班主任工作經(jīng)驗交流會，**月份剛剛召開過，效果很好。
3、學生管理。我校以學生為本，確定明確的育人目標，做到全面育人，全員育人，全程育人，讓學生做到“四會”、“四有”、“四自”。“四會”:會學習、會做人、會做事、會合作;“四有”:有思想、有信念、有知識、有品質(zhì);“四自”:自信、自尊、自主、自強。我校開展有針對性、有實效性的德育系列活動，開展豐富多彩的課余活動，讓學生在活動中升華思想，鍛煉才干，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
4、教學管理。課堂教學質(zhì)量直接關系到學校教育質(zhì)量。針對學校年輕教師多的實際情況，我們做法:一是要求教師要有正確的教學思想，面向全體、分類推進、因材施教、整體提高。二是強化質(zhì)量意識，努力把每堂課上成有質(zhì)量的課，把常態(tài)課上成精品課。三是真正站好課堂，精心教學設計，正確安排教學內(nèi)容，科學運用教學方法，優(yōu)化教學過程，有效指導學生學會學習。四是研究課堂，研究課堂教學復雜的動態(tài)過程，研究學生在課堂上的學習狀態(tài)，研究如何讓學生成為學習的主人，研究有些學生暫時落后的原因和如何通過后續(xù)學習得到發(fā)展。聚焦課堂，提高每堂課的質(zhì)量，以課堂教學的高質(zhì)量保障學校教育的高質(zhì)量。
認真?zhèn)湔n，上課，精心教學設計，正確安排教學內(nèi)容，科學運用教學方法，優(yōu)化教學過程，有效指導學生學習，讓課堂充滿活力。教學面向全體，因材施教，分類指導，整體提高，關愛每一個學生，讓每一個學生都得到充分發(fā)展。
5、教研管理。學校重視深化教研教改，采取理論學習、聽課評課、名師指導、教學大練兵等多種措施促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高業(yè)務能力和教學水平，以教師的高素質(zhì)保障教學的高質(zhì)量。我校年輕教師多，為使他們盡快從適應期過渡到成熟期，一是通過理論學習、聽課評課、案例分析，不斷提高。二是“走出去、請進來”，請外校名師來校聽課指導，開設講座;走出去聽外校優(yōu)秀教師的課，研究領悟。三是開展教學大練兵活動，人人參與教學評比、業(yè)務競賽，讓實干者、能干者脫穎而出，有效地促進教師教學水平和業(yè)務能力的提高。20xx年我校程紅霞老師榮獲縣英語教學評比一等獎。
6、安全工作。平凡的事做到極致就是不平凡，精細化實質(zhì)就是追求最優(yōu)化。精細管理，工作目標更明確，責任更具體。我校在安全工作十分注重精細管理，學生在校，我校實行24小時教師跟隨制。白天早讀至下晚自習有班主任負責，上課和自習有任課教師負責，中午休息和晚上至第二天早晨起床有生活老師負責。我們制定了食品安全、交通安全、課間巡查和放假道路路口值班，食堂用餐教師值班等制度。今年已進行法制、交通安全、消防等專題講座，進行防災演練。班主任定期與學生家長聯(lián)系，每學期召開全校學生家長會，共同探討教育問題。這種全員全程管理，使學生遵規(guī)守紀，專心學習，愉快健身，快樂生活，校園文明和諧。
7、德育工作。學校注重德育工作的針對性、系列性、實效性。定期召開主題班會，辦《為民校報》，開展法制、安全講座;結(jié)合節(jié)日開展專題教育活動，開展演講比賽，讀書征文活動等，充分發(fā)揮校園文化長廊潛移默化的教育作用，讓學生有理想、有信念、有追求。如今年清明前夕，全校師生步行至瑤崗進行“緬懷革命先輩，磨練意志品質(zhì)”活動，收到很好的教育效果。
我校寄宿學生大都是留守兒童少年，培養(yǎng)健全的心理和健康的人格顯得十分重要。學校成立校園廣播室，設立心理咨詢室，邀請合肥專家進行心理講座，及時疏導學生心理問題，讓他們有陽光的心態(tài)，有健全的人格。
沒有情感就沒有教育，學校堅持用心靈塑造心靈，用人格塑造人格，雖然是民辦學校，但對于家庭經(jīng)濟困難的學生，每年都要給予費用減免，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而流失，體現(xiàn)為民的辦學宗旨和為民精神，讓同學們都感受到校園的溫暖和校園的人文精神，產(chǎn)生勤奮進取的動力。今年5月份我校根據(jù)教育局文件精神，為護城小學患重病的黃靜茹同學進行愛心捐款，家長送錦旗十分感謝。
8、藝體工作。學校無閑處，處處熏陶人。我校重視加強校園文化建設，創(chuàng)設“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的文化氛圍和人文精神，調(diào)動學生主動參與校園環(huán)境和校園文化建設，全面提升文化品味。
古代詩歌有著豐富的營養(yǎng)，我校根據(jù)學生特點，在七、八年級開設。
唐詩。
欣賞課，讓源遠流長的古典文學滋潤學生的心靈，提高他們的審美情趣，審美能力和文化素養(yǎng)。
學校開展豐富多彩的校園文化藝術活動，每年舉辦的田徑運動會、元旦文藝匯演、廣播操比賽、師生拔河比賽、書畫展等，今年還舉辦慶祝建黨90周年紅歌比賽，讓學生處于一個充滿健康和諧的文化氛圍中。20xx年我校參加縣初中生籃球賽獲得第二名。
9、辦學成績。我校與時俱進，堅持內(nèi)涵發(fā)展，勇攀新高，取得可喜的成績。20xx年，首屆畢業(yè)生中考便取得令人欣喜的成績，20xx年中考理化實驗成績居全縣第一。20xx中考又創(chuàng)佳績，最高分750分，達省示范高中分數(shù)線33%，實現(xiàn)生源低進高出新突破。我校20xx年被市教育局評為“合肥市優(yōu)秀民辦學?！?，20xx年又被評為合肥市誠信辦學單位、肥東縣先進基層黨組織。
我校雖然取得令人鼓舞的成績，但與兄弟學校相比，仍存在差距。我們決心自強不息，在辦人民滿意教育的道路上闊步前行，譜寫新的篇章。
為全面實施素質(zhì)教育，推進基礎教育改革與發(fā)展，進一步加強學校內(nèi)部管理，提高辦學水平和教學質(zhì)量，我校堅持以“落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會”重要思想為指導，進一步加強改進學校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化內(nèi)部管理，提高學校管理水平，推進學校管理規(guī)范化、科學化的進程，具體情況匯報如下:。
(一)、健全機構，訂好計劃。
1、學校德育工作，建立由校長任組長，少先隊輔導員組成的德育領導小組，負責學校德育工作的實施、檢查和總結(jié)。
2、學校德育工作，首先樹立人人都是德育工作者觀念，重點抓好班主任隊伍的建設。
(1)加強班主任的思想政治工作和業(yè)務學習，學校每學期安排三次班主任專題學習。
(2)關心、支持班主任工作，及時為班主任排憂解難。
(3)班主任工作計劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級情況、基本目標、管理與教育實施班隊活動、家長工作、工作周歷。
(二)、加強管理。
1、優(yōu)化育人環(huán)境。學校制訂的《校園管理制度》，加強學生愛校、護校教育，保證校舍使用完好無損，保證校容凈化、綠化、美化。
2、規(guī)范儀容儀表。學生進校要穿戴整齊，佩戴紅領巾，不準穿拖鞋。
3、嚴格執(zhí)行管理。要加強《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》教育，保證學生在校學習生活的正常開展。
4、加強班級管理，創(chuàng)良好班風。
(1)各班要健全機構，制訂班級規(guī)章制度。
(2)培養(yǎng)良好的班風，良好班風的基本要求是:尊師守紀，勤學向上，熱愛集體。學校每月對各班進行1次班風評比。評比內(nèi)容包括:到校情況，課內(nèi)外紀律，儀容儀表、班風班貌，清潔衛(wèi)生，愛護公物，等項目。為促進班風的形成和鞏固，期末評選出先進班集體，并予表彰。
(三)、加強思想政治道德品質(zhì)和行為習慣的教育。
1、學校教育依據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個方面教育活動:熱愛祖國、熱愛社會主義;熱愛中國共產(chǎn)黨;熱愛集體;熱愛勞動、艱苦樸素;努力學習、熱愛集體;文明禮貌，遵守紀律;良好的道德意識;法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。
2、學校的德育工作，通過學科(包括思品課)教學、班級工作、各種教育活動、少先隊中隊、大隊活動，家長學校等途徑來實現(xiàn)。
(1)各學科教學要把德育放在首位，根據(jù)各學科的特點，發(fā)掘德育因素，實行教學與德育教育的密切聯(lián)系。
(2)開好校會、周會、主題班會，主題班會(中隊活動)每學期舉行1~2次。
(3)各種教育活動:學校每學期舉辦各種教育活動，以學段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進行“學雷鋒”專項教育;清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動教育和熱愛勞動人民教育;“六一”進行主人翁意識教育;“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育;“教師節(jié)”進行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育;“元旦”進行國情教育;“春節(jié)”前熱愛人民軍隊，開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動課，開展一些教育活動和競賽。
3、認真學習、執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，開展“心理素質(zhì)”課題研究，培養(yǎng)學生文明行為習慣。
4、努力加強后進生的教育。
(1)學校應全面地重視對后進生的教育，明確二個認識:一是轉(zhuǎn)化好一名后進生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進生教育工作，人人有責。
(2)要特別重視一、二年的后進生教育。一方面要矯正不良的行為習慣，一方面對學習成績落后的學生，要及時扶一把，防止學生產(chǎn)生厭學的思想。以防止上三年級后，后進生人數(shù)的增多。
(3)五、六年級后進生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機構的作用，促進其轉(zhuǎn)化。
5、完善和實施德育量化制度。
根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《禮儀常規(guī)》，結(jié)合個人表現(xiàn)和實際情況，實行德育量化考評。
(一)、課程管理。
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃。
我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學科無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。
2、制定學校。
我校每學期初多次召開工作會議。反復討論擬訂《學校教學工作計劃》，然后，班主任、科任教師圍繞學校計劃，擬訂各類計劃。
3、實施教學計劃。
為確?！秾W校教學工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學習《學校教學工作計劃》，明確責任，落實分工;二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度，確保制度生效;三是加大督促檢查力度，變定期抽查為不定期抽查;四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。
(二).細化常規(guī)教學、提高課堂教學質(zhì)量。
1、優(yōu)化教學管理制度。根據(jù)學校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學管理制度，修訂了《教學常規(guī)管理制度》、《考勤制度》，這樣對教學管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學校教學管理規(guī)范化、制度化。
2、逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課活動的管理和形式，推進集體備課，做到以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
3、強化集體備課，踐行課堂教學新模式。
學校發(fā)揮教研組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教材，備學生、論方法、注過程。另外集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。這樣，通過集體討論與個體操作相結(jié)合，使理論與實踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學過程，切實地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。
4、加強教學常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。
主要從六個方面進行:一是學校間周檢查教師。
教案。
聽課記錄作業(yè)批改教學案例與反思1次;督促教師教案聽課記錄作業(yè)批改的質(zhì)量，。二是檢查結(jié)果顯示:教師作業(yè)較為適量，補救措施具體;每次檢查抽查結(jié)果都認真作好小結(jié)，進行評比，評出優(yōu)良中差。三是每學期抓好教案作業(yè)的展評，建立學生作業(yè)錯題難題登記本。
5、建立校本研修機制，開展教研活動。
認真讀一本教育教學理論專著。摘教育教學有助的文章。寫教育教學經(jīng)驗文章，案例或教學反思。上一節(jié)公開研究、實踐或示范課。說一篇課文課堂教學的方法、手段和教學思路。聽、評其他教師的課。以此來推動教師的理論水平和專業(yè)發(fā)展。
1、建立健全學校安全組織機構，有專人負責學校安全衛(wèi)生工作。建立完善學校安全管理各項規(guī)章制度，設立責任事故追究制度。根據(jù)學校實際情況，建立消防疏散預案、防地震預案、安全衛(wèi)生事故預案等，每月進行一次疏散演習。學校成立由男教師組成的護校隊，在上、下學時間密切巡視校園周邊環(huán)境，處理發(fā)生事件。
2、學校與教師、班級、學生簽定安全責任狀，把學校安全工作責任到人。
3、上好安全教育、法制教育、健康教育課，組織觀看安全教育、法制教育專題片，深入宣傳《學校意外事故傷害處理辦法》。充分利用“綜治宣傳月”、“安全教育日”等，開展主題鮮明的安全教育活動，利用每周國旗下講話、每日晨會課、紅領巾廣播站等宣傳渠道有針對性地對學生進行安全衛(wèi)生教育，增強學生的防范意識和自護自救能力，提高學生的安全意識和法制意識。學校多年來無發(fā)生重大安全責任事故和違法刑事案件。
4、堅持開展安全檢查和事故防范工作。堅持每學期對學校校舍、教學設施等進行三次以上事故隱患排查，每月一次安全自檢和收繳違規(guī)刀具活動，并做好情況記載和整改工作。完善學生請假制度，嚴格教師下班制度;在教學設施、飲水飲食、用電、體育活動、勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施，在各要害部門、配足消防器材，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。
5、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》。定期組織對學生進行體格健康檢查，建立學生體質(zhì)健康檔案。積極做好近視眼、常見并傳染病的群體預防工作。
加強教師的校本研究，努力提高教師的師德和業(yè)務水平。在工作中不斷開拓進齲緊抓機遇，揚長補短，同心同德，力爭在短期內(nèi)學校有更大的發(fā)展。
學校檔案室管理工作匯報篇二
近年來,我校緊緊圍繞六年發(fā)展奮斗目標,秉承"以德辦學、以服務辦學、以養(yǎng)成教育治校,教好每一個學生"的辦學理念。以養(yǎng)成教育為核心,禮儀教育為重點,推廣深化"先學后教,當堂訓練"的教學模式。落實"堂清、日清、周清、月清"的"四清"制度,認真貫徹國家教育方針,著眼于全體學生的全面發(fā)展,推動教學創(chuàng)新,轉(zhuǎn)化教育價值觀、質(zhì)量觀、教學觀,強化教學管理,推行教書育人責任制,各項工作責任明確,承包到人,管理到位,努力促進課堂教學改革,提高課堂教育效率。
1、開學初要求教師要制訂各科教學計劃,班主任要制訂班主任。
工作計劃。
各教研組長要制訂學期教研組教研計劃各處室制定相應的工作計劃。
2、計劃內(nèi)容要齊全,包括:教材分析、教學目標、教學重難點、學情分析、教學措施、教學進度等內(nèi)容。
3、對教材分析要透徹,教學目標和教學重難點把握要準確、全面。學情分析要客觀,實事求是;提高教學質(zhì)量的措施得力,即具有科學性和針對性。時間分配恰當,內(nèi)容具體,安排合理。
4、各類計劃在開學一周內(nèi)完成。教導處在第二周進行檢查,審閱各教師的各類計劃,對有不合理的采取個別交流,限期改正,然后監(jiān)督其在整學期實施計劃情況。
備好課是上好課的前提,也是教學工作中最根本、最基礎、最重要的工作之一。重視集體備課,充分發(fā)揮集體智慧的結(jié)晶。
1、備課要求。
(1)、所任教語文、數(shù)學、英語學科都要集體備課,由備課組長負責,提前一周備課,重點研討下周每節(jié)課如何引導學生緊張、高效地自學,達到五個"統(tǒng)一":統(tǒng)一進度、統(tǒng)一學習目標、統(tǒng)一自學指導、統(tǒng)一思考和檢測題、統(tǒng)一課堂作業(yè)。同時研討如何突破重難點;學生看書練習后可能出現(xiàn)哪些疑難問題或錯誤,學生更正、討論后還有哪些問題難以解決,教師針對這些問題如何講等,形成框架,個人根據(jù)集體備課定下的思路和框架,充實內(nèi)容,寫過渡語,形成能指導學生有序、緊張、高效學習的。
教案。
每課或每單元,每章節(jié)教完以后,要根據(jù)實際教學情況,認真寫好教后反思課課小反思,周周大反思,通過不斷的反思,來推進教師專業(yè)化的成長。
2、備課檢查。
備課檢查主要采取級部督查和教務普查為主。實行日查制度,每天由學部校長、包級領導、教務主任對科任教師教案進行檢查考核反饋,提出要求和建議,限期整改。每月教務進行一次普查,并將普檢情況,記載在教師考核量化中。
為了讓學生不僅能做好作業(yè),學好功課,而且能養(yǎng)成一絲不茍的科學態(tài)度,適應未來社會的需要,學校對學生作業(yè)書寫及批改做如下要求:。
1、學生各科書面作業(yè)要求。
(1)寫字一絲不茍,字體端正,字跡清楚,結(jié)構合理,間架勻稱,要求學生工工整整寫字,堂堂正正做人。
(2)要保持作業(yè)本封面以及每一頁干凈、整潔,不亂涂、不亂畫。每次作業(yè)結(jié)束,要用一行寫得分、整潔,月、日供老師來填寫,以此來不斷提高學生做作業(yè)的能力,從小養(yǎng)成良好的書寫習慣。
(3)學生作業(yè)必須按時、獨立完成,不對答案、不抄襲。錯題要及時改正,并記錄到自己錯題本上,時常拿出來翻閱,確保類似的題不會再錯。
2、教師批改書面作業(yè)要求。
(1)學生作業(yè)是課堂教學的主要環(huán)節(jié)和形式,課堂絕不能因老師講多了,而擠掉學生作業(yè)的時間,將作業(yè)留于課下。對于新授課的課堂作業(yè),以課本為主精選作業(yè)(復習課除外),注重學生對所學知識的應用,有代表性;不同類型的學生,設計不同層次的作業(yè)。分必做題和選做題;要保證學生當堂作業(yè)的時間一般情況下不少于15分鐘,下課前交作業(yè)本。課間不做書面作業(yè),主要以課外閱讀為主,充分減輕學生課業(yè)負擔。
(2)教師要按時批改學生作業(yè),一般情況,上午的課堂作業(yè),要在下午課前完成,并讓學生更正;下午的課堂作業(yè)要在晚飯前批改完成,并讓學生更正;晚自習的作業(yè),要力爭當夜(最遲第二天8:00前改完。)并讓學生改正;。
作文。
力爭在做后三天內(nèi)改完(遲改就低效、甚至無效)。教師對學生作業(yè)的批改要字體端正,具有科學性和針對性。批語對優(yōu)秀學生、后進生要均有較高的指導價值。要書寫規(guī)范、嚴格評分(百分制),打好作業(yè)面整潔等級(甲乙丙丁等)寫明批改日期,作業(yè)本封面要寫明科目、班級、學生及任課老師姓名等。
(3)教師要認真做好批改記錄,并用好錯題集,有針對性地指導復習。
3、作業(yè)檢查評比。
每天早、中、晚由包級領導檢查作業(yè)并如實記載,對于書寫不認真,字跡潦草的同學作業(yè)要求重做,達到優(yōu)秀為止。每學期至少搞兩次全校學生優(yōu)秀作業(yè)展,促進全校交流,提高學生整體書寫水平。學部校長、教務處定期、不定期檢查各級部教師批改作業(yè)的情況,對作業(yè)達不到周周優(yōu)秀的年級領導要追究責任。
學校共設有語文、數(shù)學、英語、音體美、綜合學科五個教研組,各教研組應在開學初擬訂新學期教研活動計劃。并在規(guī)定活動時間內(nèi)組織活動,開展主題明確、形式多樣的教研活動,共同商榷探討解決老師們教學中存在的的熱點問題、疑難問題。每次活動時,都有一名領導參與督查指導,對教師的到會情況進行點名,確實保障此項工作正常有序的開展,提高教師整體教科研水平。
學校的發(fā)展,離不開一支素質(zhì)高、業(yè)務強的教師隊伍。學校非常重視教師的培訓工作。每學期開學初,由校長親自主持為期3-4天的教師全員崗前培訓。同時利用每周一例會時間,對教師進行業(yè)務培訓指導和教師師德培訓。每學期要求教師讀一本教育理論專著,做不少于五千字的。
讀書筆記。
每月教師練一本字貼注重教師基本功訓練。每周由校長辦公室印發(fā)兩條關于《蘇霍姆林斯基給教師的一百條建議》供老師學習并寫出。
心得體會。
星期五放假前連同周教學反思一起交校長室由校長統(tǒng)一批閱。學校積極創(chuàng)設"請進來"、"走出去"的培訓模式為教師搭建良好的學習平臺。以課堂教學為切入點促進交流相互提高。
全面推行賽課活動,每天至少安排三節(jié)賽課(每學期四輪),相關科目老師必須參加,每位老師每周必須完成三節(jié)聽課任務。聽課完畢,當場點評,每位教師積極主動發(fā)言,與授課教師交換意見,取長補短,共同提高。通過賽課活動,教師的課堂教學水平有了明顯提高。每學期開展一次優(yōu)質(zhì)課評選活動,各科按40%的比例產(chǎn)生全校優(yōu)質(zhì)課教師,并給予現(xiàn)金獎勵,極大鼓舞了教師的信心。
課堂教學是主陣地,是提高教學質(zhì)量的關鍵。近兩年來,我們對課堂教學進行了全新的改革,將河南永威學校蔡林森校長"先學后教,當堂訓練"的教學模式引入我們的課堂。經(jīng)過一年的初步探索,老師們對這種教學模式有了初步的認識,但在課堂具體環(huán)節(jié)的操作上把握不準,運用不夠自如。針對這一情況,20xx年初,劉選濤校長帶領校領導班子成員及全體語、數(shù)、外等科教師先后多次到河南永威學校進行了考察學習。還派人多次到東北師大、北京等地學習考察。經(jīng)過學習,老師們感悟頗深、受益匪淺,解決了心中的困惑,領悟到了其實質(zhì),現(xiàn)在每位教師都能結(jié)合自身實際,靈活運用這種教學模式,極大提高了課堂教學效率。
第一、部分教師對"先學后教,當堂訓練"的認識有誤區(qū),主要誤區(qū)有:。
1、認為這種教學模式就是老師提問,學生回答,造成滿堂問,或是在自學指導外提出一大堆的問題,讓學生理清這些問題就會大傷腦筋。有時看這自學指導都要花費大量的時間。
2、認為這種模式不要拓展,擔心讓學生不能應付考試。其實這種模式不是不要拓展,而是要在對教材相當熟悉后再拓展,這樣效果會更好,學生掌握的知識也才會更牢固。
3、認為這種模式的核心在"四清",我們的"四清"跟不上,采用這種模式就行不通。其實,對于我們學校來說,我們應該注重"堂堂清",即以前提出的向課堂45分鐘要質(zhì)量,力爭讓學生在課堂上掌握更多的知識,要讓在課堂上掌握得多比了解得多的理念主導每一節(jié)課,做到讓大部分學生每堂課學有所獲,哪怕是記住一個生字、單詞、公式與定理,或是解得來一兩道題,只要日積月累,學生的成績會慢慢好起來的。
4、不相信學生,認為學生自學是浪費時間,學后仍然做不來題。如果我們還有這個觀念,那么學習這種模式等于白學,在你潛意識里就根本不相信學生,怎么實施"先學后教"。
第二、平時教學與公開課教學模式不同,造成教師操作起來不那么順手。部分教師平時根本沒有或很少采用這種模式教學,在公開課時突然采用這種模式,造成學生與老師都不適應,在公開課時不那么順手也就不難理解了。
學校檔案室管理工作匯報篇三
我校投建于2015年，2011年9月開學?，F(xiàn)有52個教學
班級
，在校學生三千余人。開學以來，我們始終將
安全
工作放在學校工作的首要地位。安全責任重于泰山，安全工作事無巨細，安全管理人人有責。在工作中，校領導高度重視，強化責任，積極肩負起保障學校安全的政治責任。我們首先確立了“封閉管理，開放辦學”的辦學模式。為學校安全工作打造了一個穩(wěn)定而良好的外部環(huán)境。同時不斷深化內(nèi)部管理，拓寬學校安全教育思路，通過努力培養(yǎng)學生良好的習慣，豐富學生的課余
生活
，建立良好的教學秩序來抓安全。經(jīng)過一個學年的努力，我校安全工作細致深入，受到社會各界的稱贊。
在強化安全工作管理中，我們采取了以下幾個方面的措施：
一、健全安全管理的體制，強化安全管理的力度。學校一把手主抓安全管理。學校組成了以校長為核心，由專職副校長、政教處、安保處、各年級主任和班級主任共同參加的安全管理小組。協(xié)同制定管理細則，全面推動制度的落實。
校園
、教室、宿舍和餐廳等各個區(qū)域都有相應的管理制度和考核辦法。
二、堅持把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中，滲透到每一位教師的教育理念中，滲透到學校各個活動中，著重培養(yǎng)學生的安全意識。具體做法：
（1）.組織教師
學習
有關制度，提高全體教職工的安全工作意識，明確安全工作的重要性和必要性。讓每一個教師在思想上，把安全工作放在首要位置。特別重視對班主任老師培訓，提高他們對安全工作的認識，加大安全工作力度。
（2）.有計劃有步驟的針對學生開展安全教育活動
1、學校通過發(fā)放安全知識傳單，校內(nèi)廣播、學校網(wǎng)站等宣傳媒介加強對學生安全知識的宣傳教育；各班級班主任利用每周的班會時間定期對學生進行安全知識的常規(guī)教育。普及了安全知識，同時也提高了學生的認識。
2. 邀請校外輔導員定期到校對學生進行法制及安全知識的教育。學校先后邀請了司法干部為學生進行法制講座，以及消防官兵的滅火演練，增長了學生們的安全保護知識，提高了安全防范意識。
三、各司其職，明確責任，落實安全工作制度。
學校安全工作實行“安全問責制”。校園內(nèi)，無論哪個地點、哪個時段，安
全責任都落實到人。明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，形成齊抓共管的運行機制。
1.學校自校長開始，逐級與下級管理者簽訂安全責任書。無論哪個環(huán)節(jié)出事故，相關的承擔者都要問責。從校長到年級主任，從班主任到學生家長都對學生的安全承擔相應的責任。
2.加強與學生家長的溝通和聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，保證學生的人身安全。我校每學期發(fā)放《致學生家長的公開信》，將有關安全工作事宜及時告知學生家長，促進學校、家庭、社會的密切配合，協(xié)同管理。即使在放假期間，班主任老師也不曾中斷與學生家長的溝通，對學生安全給予提示。
四、細化校園安全管理制度，保證安全工作落到實處。
1.校園的“無縫隙管理制度”
我校確立封閉管理的辦學方式，對學生的管理精細而科學，采用“無縫隙管理”的方法。對于封閉環(huán)境下的學生管理，學校采用“無縫隙管理”的舉措，即學生在不同時段，不同地段，都有相關老師陪護指導，保證學生能夠平安學習，健康成長。
學生由家長陪送到校園后，先由班主任老師迎接到教室。每節(jié)課有老師傳授知識、指導學習，就餐時有老師陪護就餐，晚自習結(jié)束后，再有任課老師引領到宿舍樓，交接給宿舍管理老師看護。即使是在課間，教學區(qū)的每一個樓道都有值班老師巡查，及時解決學生們可能出現(xiàn)的問題。在實驗學校校園，安保老師和值班老師二十四小時不間斷巡視。每一個時段，每一個地點，都可保證學生安全平安的生活學習。學生一旦遇到困難，隨時都有老師幫助解決。教師值班制，是保證無縫隙管理成功的條件。
2.對學生的
心靈
關
愛
舉措
（1）為保證學生在封閉管理的環(huán)境下，能夠愉快學習，健康成長。每棟宿舍樓都配有專職宿舍管理教師，二十四小時在崗，傾心關愛學生的身心健康。在餐廳管理上，學校引進先進的食堂管理模式，配置了先進的大型廚房設備，制定了科學的食譜和完善的就餐制度。餐廳食品干凈衛(wèi)生，伙食質(zhì)量優(yōu)于同類學校，主食與肉、蛋、奶、菜合理搭配，營養(yǎng)全面而均衡。在生活方面保證了學生的身心健康！
（2）為了保證學生對封閉管理的適應性，學校設立心理輔導室，并配有專職心理教師從事輔導工作，以保證學生的心理健康。除此之外，學校還組織和引導學生開展各種課外文體活動，開學以來，組織學生進行了大量有益于學生身心健康的課外活動，如經(jīng)典誦讀比賽，書畫比賽，拔河比賽，跳繩比賽，乒乓球比賽等活動。嚴密的管理制度和豐富的課外生活相得益彰，為學生全面發(fā)展提供了一個良好的空間。
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學校檔案室管理工作匯報篇四
為全面實施素質(zhì)教育，推進基礎教育改革與發(fā)展，進一步加強學校內(nèi)部管理，提高辦學水平和教學質(zhì)量，我校堅持以“落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會”重要思想為指導，進一步加強改進學校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化內(nèi)部管理，提高學校管理水平，推進學校管理規(guī)范化、科學化的進程，具體情況匯報如下:。
(一)、健全機構，訂好計劃。
1、學校德育工作，建立由校長任組長，少先隊輔導員組成的德育領導小組，負責學校德育工作的實施、檢查和總結(jié)。
2、學校德育工作，首先樹立人人都是德育工作者觀念，重點抓好班主任隊伍的建設。
(1)加強班主任的思想政治工作和業(yè)務學習，學校每學期安排三次班主任專題學習。
(2)關心、支持班主任工作，及時為班主任排憂解難。
(3)班主任工作計劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級情況、基本目標、管理與教育實施班隊活動、家長工作、工作周歷。
(二)、加強管理。
1、優(yōu)化育人環(huán)境。學校制訂的《校園管理制度》，加強學生愛校、護校教育，保證校舍使用完好無損，保證校容凈化、綠化、美化。
2、規(guī)范儀容儀表。學生進校要穿戴整齊，佩戴紅領巾，不準穿拖鞋。
3、嚴格執(zhí)行管理。要加強《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》教育，保證學生在校學習生活的正常開展。
4、加強班級管理，創(chuàng)良好班風。
(1)各班要健全機構，制訂班級規(guī)章制度。
(2)培養(yǎng)良好的班風，良好班風的基本要求是:尊師守紀，勤學向上，熱愛集體。學校每月對各班進行1次班風評比。評比內(nèi)容包括:到校情況，課內(nèi)外紀律，儀容儀表、班風班貌，清潔衛(wèi)生，愛護公物，等項目。為促進班風的形成和鞏固，期末評選出先進班集體，并予表彰。
(三)、加強思想政治道德品質(zhì)和行為習慣的教育。
1、學校教育依據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個方面教育活動:熱愛祖國、熱愛社會主義;熱愛中國共產(chǎn)黨;熱愛集體;熱愛勞動、艱苦樸素;努力學習、熱愛集體;文明禮貌，遵守紀律;良好的道德意識;法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。
2、學校的德育工作，通過學科(包括思品課)教學、班級工作、各種教育活動、少先隊中隊、大隊活動，家長學校等途徑來實現(xiàn)。
(1)各學科教學要把德育放在首位，根據(jù)各學科的特點，發(fā)掘德育因素，實行教學與德育教育的密切聯(lián)系。
(2)開好校會、周會、主題班會，主題班會(中隊活動)每學期舉行1~2次。
(3)各種教育活動:學校每學期舉辦各種教育活動，以學段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進行“學雷鋒”專項教育;清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動教育和熱愛勞動人民教育;“六一”進行主人翁意識教育;“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育;“教師節(jié)”進行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育;“元旦”進行國情教育;“春節(jié)”前熱愛人民軍隊，開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動課，開展一些教育活動和競賽。
3、認真學習、執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，開展“心理素質(zhì)”課題研究，培養(yǎng)學生文明行為習慣。
4、努力加強后進生的教育。
(1)學校應全面地重視對后進生的教育，明確二個認識:一是轉(zhuǎn)化好一名后進生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進生教育工作，人人有責。
(2)要特別重視一、二年的后進生教育。一方面要矯正不良的行為習慣，一方面對學習成績落后的學生，要及時扶一把，防止學生產(chǎn)生厭學的思想。以防止上三年級后，后進生人數(shù)的增多。
(3)五、六年級后進生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機構的作用，促進其轉(zhuǎn)化。
5、完善和實施德育量化制度。
根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《禮儀常規(guī)》，結(jié)合個人表現(xiàn)和實際情況，實行德育量化考評。
(一)、課程管理。
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃。
我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學科無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。
我校每學期初多次召開工作會議。反復討論擬訂《學校教學工作計劃》，然后，班主任、科任教師圍繞學校計劃，擬訂各類計劃。
3、實施教學計劃。
為確?！秾W校教學工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學習《學校教學工作計劃》，明確責任，落實分工;二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度，確保制度生效;三是加大督促檢查力度，變定期抽查為不定期抽查;四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。
(二).細化常規(guī)教學、提高課堂教學質(zhì)量。
1、優(yōu)化教學管理制度。根據(jù)學校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學管理制度，修訂了《教學常規(guī)管理制度》、《考勤制度》，這樣對教學管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學校教學管理規(guī)范化、制度化。
2、逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課活動的管理和形式，推進集體備課，做到以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
3、強化集體備課，踐行課堂教學新模式。
學校發(fā)揮教研組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教材，備學生、論方法、注過程。另外集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。這樣，通過集體討論與個體操作相結(jié)合，使理論與實踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學過程，切實地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。
4、加強教學常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。
主要從六個方面進行:一是學校間周檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學案例與反思1次;督促教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，。二是檢查結(jié)果顯示:教師作業(yè)較為適量，補救措施具體;每次檢查、抽查結(jié)果都認真作好小結(jié)，進行評比，評出優(yōu)、良、中、差。三是每學期抓好教案、作業(yè)的展評，建立學生作業(yè)錯題難題登記本。
5、建立校本研修機制，開展教研活動。
認真讀一本教育教學理論專著。摘教育教學有助的文章。寫教育教學經(jīng)驗文章，案例或教學反思。上一節(jié)公開研究、實踐或示范課。說一篇課文課堂教學的方法、手段和教學思路。聽、評其他教師的課。以此來推動教師的理論水平和專業(yè)發(fā)展。
1、建立健全學校安全組織機構，有專人負責學校安全衛(wèi)生工作。建立完善學校安全管理各項規(guī)章制度，設立責任事故追究制度。根據(jù)學校實際情況，建立消防疏散預案、防地震預案、安全衛(wèi)生事故預案等，每月進行一次疏散演習。學校成立由男教師組成的護校隊，在上、下學時間密切巡視校園周邊環(huán)境，處理發(fā)生事件。
2、學校與教師、班級、學生簽定安全責任狀，把學校安全工作責任到人。
3、上好安全教育、法制教育、健康教育課，組織觀看安全教育、法制教育專題片，深入宣傳《學校意外事故傷害處理辦法》。充分利用“綜治宣傳月”、“安全教育日”等，開展主題鮮明的安全教育活動，利用每周國旗下講話、每日晨會課、紅領巾廣播站等宣傳渠道有針對性地對學生進行安全衛(wèi)生教育，增強學生的防范意識和自護自救能力，提高學生的安全意識和法制意識。學校多年來無發(fā)生重大安全責任事故和違法刑事案件。
4、堅持開展安全檢查和事故防范工作。堅持每學期對學校校舍、教學設施等進行三次以上事故隱患排查，每月一次安全自檢和收繳違規(guī)刀具活動，并做好情況記載和整改工作。完善學生請假制度，嚴格教師下班制度;在教學設施、飲水飲食、用電、體育活動、勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施，在各要害部門、配足消防器材，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。
5、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》。定期組織對學生進行體格健康檢查，建立學生體質(zhì)健康檔案。積極做好近視眼、常見并傳染病的群體預防工作。
加強教師的校本研究，努力提高教師的師德和業(yè)務水平。在工作中不斷開拓進齲緊抓機遇，揚長補短，同心同德，力爭在短期內(nèi)學校有更大的發(fā)展。
學校檔案室管理工作匯報篇五
我校是全縣范圍內(nèi)最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，現(xiàn)有學生1679人，教職工106人。隨著計算機及其網(wǎng)絡的普及與應用，我校近幾年投入了不少經(jīng)費用于購買了十余臺辦公電腦，并對學生用機進行了更新?lián)Q代。學?，F(xiàn)已基本實現(xiàn)了辦公網(wǎng)絡信息化，這無疑極大地提高了我校的工作效率，但也給我校網(wǎng)絡信息安全工作帶來了嚴峻考驗。
為貫徹落實韶市教[20xx]36號文《關于落實我市學校網(wǎng)絡信息安全管理工作的通知》的文件要求，我校于近期開展了一系列且效果顯著的學校網(wǎng)絡信息安全管理整治工作，現(xiàn)將工作匯報如下：
1、為確保學校網(wǎng)絡安全管理工作順利開展，學校特成立了校長任組長的網(wǎng)絡信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。
2、建立健全了一系列的學校網(wǎng)絡安全管理規(guī)章制度。包括：《學校信息安全保密管理制度》、《校園網(wǎng)用戶信息安全管理制度》、《學校網(wǎng)絡信息安全保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規(guī)定》等。通過制定的制定與實施、切實讓相關人員擔負起對信息內(nèi)容安全的監(jiān)督管理工作責任。
按市局及縣科教局有關文件精神，我校迅速成立了專人負責學校網(wǎng)站備案工作。根據(jù)文件要求，在如實了解學校網(wǎng)站虛擬空間提供服務商的安全信息后，及時填寫好相關材料報縣科教局教儀站，并由縣儀站送市局進行審批。與此同時，我校自行到公安部門的網(wǎng)站上進行網(wǎng)上備案和進行重要信息系統(tǒng)安全保護登記備案工作。
我校高度重視網(wǎng)絡信息安全工作的'隊伍建設。學校從在職教師中挑選出一批具有一定計算機知識的人員作為網(wǎng)絡管理員和網(wǎng)絡安全員，并保持隊伍的相對穩(wěn)定。此外，學校還購買了網(wǎng)絡管理書籍供網(wǎng)管人員自學，并大力支持網(wǎng)管人員參加各級各類網(wǎng)絡技術知識培訓，從而大大提高了網(wǎng)管的業(yè)務素質(zhì)和技術水平。
我校網(wǎng)站于20xx年4月開通，為提高學校工作的效率，加大學校網(wǎng)站的對外宣傳力度，學校特設立了網(wǎng)站行政機構。學校要求網(wǎng)站欄目管理員在添加網(wǎng)站內(nèi)容時，要充分考慮文章的版權及確保信息的安全性。此外，學校網(wǎng)站超級管理員持對所有文章的修改、刪除等權限，從而在源頭上杜絕了不良信息在網(wǎng)上的發(fā)布行為。
學校電腦除去電腦室58臺，辦公用電腦計18臺左右，另有6套多媒體電腦，日常維護工作量非常大。由于機器較多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負責學校計算機系統(tǒng)及軟件維護，由于平日能及時有效地維護，因此學校內(nèi)各計算機使用均正常，無出現(xiàn)重大故障。
目前網(wǎng)絡計算機病毒較多、傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網(wǎng)頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施，學校每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期自動升級，對發(fā)現(xiàn)病毒的機器及時的進行處理。多年來，學校機器無出現(xiàn)嚴重中毒情況，電腦內(nèi)重要信息未出現(xiàn)泄露而造成重大影響事件。
為加強互聯(lián)網(wǎng)建設，學校特向全體師生發(fā)出了《抵制低俗之風，倡導文明上網(wǎng)》倡儀書，教育師生自覺抵制網(wǎng)絡低俗之風，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不鏈接不健康網(wǎng)站，不提供不健康內(nèi)容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網(wǎng)絡文明新風。此外，我校還通過網(wǎng)站、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網(wǎng)絡法律法規(guī)和有關規(guī)定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網(wǎng)安全意識。
1、學校網(wǎng)絡設備的配置與管理有待提高，網(wǎng)管人員的水平有待通過專門且系統(tǒng)培訓來提高。
2、部門教師的計算機應用能力及網(wǎng)絡安全防范能力還有待提高。
學校檔案室管理工作匯報篇六
20xx年，在和直接領導和大力支持下，我企業(yè)圍繞“依托、開拓發(fā)展、做大做強”的發(fā)展思路，創(chuàng)新工作模式，強化內(nèi)部管理，外樹企業(yè)形象，努力適應新形勢下對物業(yè)管理工作的發(fā)展要求，在強調(diào)“服務上層次、管理上臺階”的基礎上，通過全體員工的共同努力，較好地完成了全年各項工作任務。截至12月底，我企業(yè)共實現(xiàn)收入萬，總體實現(xiàn)收支平衡并略有盈余，基本走上了自主經(jīng)營的發(fā)展軌道?，F(xiàn)將我企業(yè)20xx年主要工作匯報如下：
(一)以物業(yè)管理和工程維修為重點，全力完成和交辦的各項中心工作任務。
在物業(yè)管理方面，我企業(yè)順利完成了各小區(qū)及辦公大樓的物業(yè)管理工作，此外，受委托，我企業(yè)負責了臨時停車場經(jīng)營管理工作，取得了良好的社會效益，圓滿完成上級交付的任務。在物業(yè)工程維修方面，我企業(yè)完成了裝修工程9項，各小區(qū)房屋維修共387套，其他各小區(qū)零星維修改造工程13項，進一步改善了辦公大樓的辦公環(huán)境和各小區(qū)的生活居住環(huán)境，確保各項工作的順利推進。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，我企業(yè)共投入工程維修費用679.49萬元，是去年的兩倍多。
(二)完善各項規(guī)章制度，建立健全內(nèi)部管理機制，進一步深化企業(yè)管理體制改革。
20xx年是我司轉(zhuǎn)變業(yè)務職能和下屬企業(yè)合并重組的關鍵年，我企業(yè)敢于迎接挑戰(zhàn)，主動把握機遇，在加強物業(yè)管理和內(nèi)部管理上做文章，按照現(xiàn)代企業(yè)制度的標準和要求深化管理體制改革。我們經(jīng)過對目前形式的認真分析和準確定位，轉(zhuǎn)變以前僅對安置小區(qū)做好日常維護管理的單一工作模式和發(fā)展思路，把擴大服務范圍、提高物業(yè)管理水平、參與市場競爭，主動開拓城市公共物業(yè)管理市場作為今后可持續(xù)性發(fā)展道路，為此，我們建立健全了一系列適應企業(yè)自身發(fā)展需要和市場競爭需求的規(guī)章制度，如《物品采購暫行規(guī)定》、《廢舊物資管理規(guī)定》、《加班制度》、《維修工程監(jiān)管工作規(guī)定》、《小區(qū)管理目標責任考核表》(包括辦公內(nèi)務、安全防范、車輛管理、機電設備、綠化衛(wèi)生、住戶投訴、裝修維修等方面)、《物業(yè)管理有償服務規(guī)定》等，為企業(yè)發(fā)展的規(guī)范化和可持續(xù)化奠定了基礎。
同時，本著開源節(jié)流、多勞多得、提高小區(qū)管理服務水平的原則，在我企業(yè)管理的各小區(qū)內(nèi)建立并推行了經(jīng)營目標責任制和管理目標責任制，對小區(qū)進行年度經(jīng)濟指標與服務指標的考評。實踐證明，該項制度不但減少了業(yè)務成本，增加了企業(yè)的經(jīng)營收入(見下表1)，而且激發(fā)了服務中心全體員工的積極性，提高了他們的工作能力和效率，進一步明確了小區(qū)服務中的責、權、利，保證小區(qū)物業(yè)管理的良性、高效運作。此外，我企業(yè)還統(tǒng)一規(guī)范了各小區(qū)服務人員的服飾，加強禮儀培訓，企業(yè)的對外形象煥然一新;推行了保安人員星級考核制度，為建立更優(yōu)秀、精干的保安隊伍奠定了基礎。
表1：主要安置小區(qū)年度收益對比表單位：萬元。
對比。
小區(qū)13年收入12年收入同比增長比。
xx小區(qū)。
xx小區(qū)。
xx小區(qū)%。
xx小區(qū)。
xx小區(qū)。
不回避，及時糾正，確保各項工作有計劃、有依據(jù)、有落實地穩(wěn)步展開。
(三)加強企業(yè)文化建設，構建環(huán)境整潔、管理有序的和諧小區(qū)，打造悅?cè)A物業(yè)品牌。
為加強企業(yè)本部和服務社區(qū)的文化建設，創(chuàng)建了企業(yè)網(wǎng)頁，為住戶與企業(yè)更好的交流提供了便捷的互動平臺;不斷豐富企業(yè)季刊內(nèi)容，已嘗試在小區(qū)內(nèi)向住戶派發(fā)，加強企業(yè)的品牌宣傳，使住戶能更好的了解我企業(yè)的各項業(yè)務，增加了他們的認同度和信賴度;結(jié)合各小區(qū)的實際情況，舉辦了各種類型的社區(qū)文化活動，累計投入6.5萬活動資金，與去年同比增長了333.33%，增強了與住戶互動和溝通，其中較為大型的活動是花園“x大賽”及xx小區(qū)運動會，取得圓滿成功，在住戶中引起了強烈反響，得到了他們的大力支持。此外，我企業(yè)還投入大量人力、物力在花園重新裝修了文化娛樂活動中心并投入使用，為小區(qū)居民提供了良好的休閑娛樂環(huán)境，為構建和諧小區(qū)創(chuàng)造了條件。
(四)參與市場競爭，積極拓展企業(yè)業(yè)務。
我企業(yè)于接手大樓的后勤工作，經(jīng)過幾個月的努力，對飯?zhí)貌糠衷O備設施進行了維修，完善了各崗位分工，做好設備設施的維修及辦的保潔工作，并全面開展了對大樓機電設備的保養(yǎng)工作，為良好的工作環(huán)境和后勤服務提供了有力保障。
我企業(yè)把通過iso質(zhì)量認證的審核作為奮斗目標，通過多種形式做好品牌宣傳，以停車場項目為契機，進一步向外界展示了企業(yè)的形象。我企業(yè)承接停車場經(jīng)營管理工作，投入大量人力物力，并加強了基礎設施的投入。期間，停車場累計停放約30000車次，總收入約xx萬元。由于我企業(yè)管理工作到位，車場管理井然有序，既無堵車現(xiàn)象發(fā)生，沒有發(fā)生任何事故和投訴事件，同時也取得了良好的社會效益，圓滿完成上級交付的任務，為今后拓展企業(yè)業(yè)務，打造公共物業(yè)管理品牌積累了寶貴的經(jīng)驗。
(五)加強員工隊伍建設和人力資源儲備，構建團結(jié)共進團隊。
在員工隊伍建設方面，企業(yè)一方面嚴格管理，對不能勝任本職工作的人員堅決進行撤換;另一方面，開展人性化管理，合理進行崗位調(diào)整，營造良好的工作氛圍。我們通過與x學院共同建立校企合作關系，建立“x學院實習基地”，為企業(yè)進一步發(fā)展儲備了人力資源;安排員工參加多種培訓，提高企業(yè)工作人員的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。
我企業(yè)重視團隊建設，一方面通過各種活動讓員工感受到大家庭的溫暖，例如，中秋節(jié)組織遠離家鄉(xiāng)的員工聚餐，并舉行文體活動;另一方面，讓員工認識團隊價值，將自身利益和發(fā)展與企業(yè)的興衰相關聯(lián)，促使全體員工形成一支富有戰(zhàn)斗力的和諧共進團隊，以滿足企業(yè)不斷變革創(chuàng)新和成長發(fā)展的需要。
(六)強化安全意識，建立安全責任關聯(lián)制度，始終把安全生產(chǎn)作為一切工作的根本。
確保服務社區(qū)住戶的人身和財產(chǎn)安全是物業(yè)管理工作的基本要求，也是至關重要的工作內(nèi)容。為此，企業(yè)一方面非常注重提高全體員工的安全服務知識和安全防范技能，對全體員工進行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育，并適時舉辦安全生產(chǎn)知識培訓和防火安全練兵活動;另一方面，建立安全責任關聯(lián)制度，將安全生產(chǎn)與相關責任人的收入和責任擔保掛鉤，明確一旦出現(xiàn)安全事故，相關責任人應承擔的安全責任和經(jīng)濟責任，確保為小區(qū)創(chuàng)建安定的居住生活環(huán)境。20xx年，我企業(yè)管理的各小區(qū)沒有發(fā)生一起因企業(yè)職工瀆職引發(fā)的安全生產(chǎn)事故。
(七)加強紀律教育，扎實推進黨風廉政建設和精神文明建設。
我企業(yè)結(jié)合實際情況，組織黨員、干部開展反腐倡廉、重溫新黨章學習活動，參加七月紀律教育月學習動員大會、聽報告、觀看錄像，還組織大家學習反腐倡廉的文章，重溫新黨章，牢固樹立社會主義榮辱觀。我企業(yè)根據(jù)工作業(yè)務需要，將學習人員的范圍擴大到小區(qū)服務中心，以“八榮八恥”為主題，組織員工進行學習心得的交流討論。對全體黨員干部及各部門負責人開展治理商業(yè)賄賂專項工作和紀律教育學習，進行了自查自糾工作，針對存在的與可能發(fā)生的問題進行了討論、分析，制定整改措施，落實整改責任。今年，我企業(yè)實現(xiàn)所有經(jīng)濟類合同或協(xié)議的簽訂實行雙經(jīng)辦人制度，確保合同的公平、公正。經(jīng)過整改，企業(yè)內(nèi)部加強了廉政建設工作，提高了干部職工的職業(yè)道德素質(zhì)，在我企業(yè)的物業(yè)管理工作中不斷涌現(xiàn)好人好事，受到住戶好評。
一是物業(yè)管理員工隊伍文化程度不高，整體素質(zhì)相對偏低;再加上小區(qū)管理人員和保安隊伍變動相對頻繁，他們一方面對新環(huán)境不能及時適應，溝通協(xié)調(diào)不足，另一方面大多沒有接受比較專業(yè)的物業(yè)管理技能培訓，工作能力欠缺，導致工作效率較低。
二是我企業(yè)各項管理與考評制度仍有待于在實踐中不斷改進，企業(yè)文化與社區(qū)文化建設處于起步階段，缺乏經(jīng)驗，仍然需要不斷探索和匯報經(jīng)驗。
三是由于體制等各種客觀原因，企業(yè)的激勵制度不完善，對企業(yè)持續(xù)發(fā)展有一定的限制。
20xx年，我企業(yè)將繼續(xù)以科學發(fā)展觀和黨的xx屆六中全會提出的構建和諧社會為指導思想，一方面認真完成和交給我企業(yè)的各項工作任務，另一方面，繼續(xù)加強企業(yè)自身的各項制度建設，進一步拓展業(yè)務范圍，提高服務質(zhì)量，創(chuàng)建有信譽、有實力的物業(yè)管理品牌。
(一)進一步創(chuàng)新工作機制，內(nèi)強管理，外拓業(yè)務，使企業(yè)的發(fā)展再上一個新臺階。
經(jīng)過這幾年的努力和發(fā)展，以及市建委和辦黨委的大力支持，我企業(yè)各項工作不斷規(guī)范，業(yè)務范圍進一步擴大，20xx年我們將進一步創(chuàng)新完善工作機制和管理模式，進一步強化內(nèi)部管理水平，繼續(xù)鞏固及完善現(xiàn)有各項制度，深化內(nèi)部機制改革，試行定員定崗定酬及費用包干制度，繼續(xù)實行小區(qū)經(jīng)營目標責任制及管理目標責任制，向管理要效益;依托城建，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，希望能在繼續(xù)做好每年交易會車管工作的基礎上，把進一步開拓物業(yè)管理新市場當作一項重點工作來抓，促使企業(yè)的發(fā)展狀況和經(jīng)濟狀況有明顯好轉(zhuǎn)。
(二)加強企業(yè)和社區(qū)文化建設，打造物業(yè)品牌。
我企業(yè)在完成中心工作任務的基礎上，20xx年繼續(xù)將重點放在企業(yè)文化與社區(qū)文化的建設上，繼續(xù)完善企業(yè)的網(wǎng)頁、季刊，努力搞好小區(qū)的社區(qū)活動，把深入拓展企業(yè)文化與社區(qū)文化的建設作為我企業(yè)拓展服務深度與提升服務質(zhì)量的突破點，繼續(xù)推進黨風廉政建設和精神文明建設工作，不斷加強小區(qū)的物業(yè)管理工作，提升市場競爭力。
(三)加強人力資源的培養(yǎng)與人才隊伍建設。
要加強培訓和學習力度，以提高其業(yè)務素質(zhì)和整體管理水平;加強對高技術、高能力人才的引進，并通過培訓挖掘內(nèi)部技術潛能，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和儲備技術人才。通過與x學院校企共建物業(yè)管理專業(yè)實習基地，選拔優(yōu)秀畢業(yè)生，加強人才隊伍建設。
學校檔案室管理工作匯報篇七
20__年度___中心校檔案工作在上級領導部門的指導，學校領導，各位教師的共同努力下已經(jīng)走向有序，規(guī)范，并取得得了一定趁成績自20__年將檔案工作拉與學校工作計劃，學校一把手高度重視，學校為此專門召開會議，討論如何將檔案工作搞好，并且成立了校長牽頭的檔案工作領導小組，小組分工明確，工作具體，效率高，取得了突出的成績，為以后開展檔案積累工作積累了不少成功的經(jīng)驗，現(xiàn)從以下幾方面予以總結(jié)：
一領導重視，分工明確。
(1)任何一項工作，任何一個單位，只要一把手重視及沒有搞不好的。___中心校自___任校長以來，十分重視檔案工作，多次指出：一個單位，檔案室一個單位文化的積累.經(jīng)驗的積累.精神的積累和智慧的積累。在他的重視和監(jiān)督下，現(xiàn)在我校的檔案工作逐步從千頭萬緒走上正軌，盡管與上級領導要求相差甚遠，但我們相信今后我們一定可以做得更好。
(2)加強檔案日常管理，對照標準，組建專室，把檔案工作納入重要議事日程。
(3)大膽創(chuàng)新，多次帶領檔案管理員前往______中心校，___小學學習檔案經(jīng)驗及做法。
(4)學校多次召開檔案工作專門會議，討論做到分工明確，逐年跟蹤，包人包卷，做到搜集，管理，編寫，打印，裝訂一氣呵成，做到檔案管理工作每月一匯報，一檢查。
二加投入，注重效果。
(1)多年來，由于檔案的搜集，整理，存放，編寫，打印等工作需要大量的人力物力，以及大量的資金投入，學校的檔案工作沒有得到領導的重視，沒有檔案室，就連存放檔案的柜子都破爛不堪。近兩年來，學校購置檔案柜，配置專門電腦，安裝防盜系統(tǒng)，室內(nèi)裝修等學校投資近兩萬余元。如今，走進我們的檔案室，才是那么回事。當然，以后在財力許可的情況下，學校將繼續(xù)加大投資。檔案室的建設將更加規(guī)范，更加標準，更加科學，使之更好地服務學校，服務師生。
(2)把檔案管理工作納入學校各項考核之中，同獎罰，同評比，注重過程及效果的落實。
三.尚存不足，揚長避短。
我們學校的檔案工作起步晚，工作經(jīng)驗不足，學校財力有限，還存在許多問題，突出表現(xiàn)在分類不當，一些有價值的圖標，聲像材料收集不完整，編研材料水平不高，資料不全等等方面，也希望上級領導加強檔案人員的培順。有了這方面的專門人員，才能打造除精美的檔案精品，更好的為___學校的教育服務。
學校檔案室管理工作匯報篇八
我校檔案室籌建工作是從今年上半年開始整理，今年八月全面啟動，是按區(qū)教育局__(__)__號文件要求，在區(qū)教育局和區(qū)檔案館有關領導指導下進行的，到今年11月中旬初步結(jié)束。
一、以前檔案狀況說明。
我校創(chuàng)建于__年，是一所專門招收外來民工子弟的民辦學校，建校至今已8年，__年至__年我校處于籌建階段各項工作不規(guī)范，對檔案工作不了解，所以未能收集檔案資料，只留存一些教師業(yè)務和照片資料。__年杭州市__區(qū)新民學校成立后，檔案資料收集也不完整，整理不規(guī)范。逐年積累了學校的檔案資料。由于學校在檔案管理上缺乏經(jīng)驗和標準要求，在類別的保管期限上模糊不清，不分主次地一概收集、整理、組卷，沒有組卷的散亂成堆，對上級文件也是如此，不分保存價值，一律收集，永久保管，而且按學年裝訂成冊。
__年2月___校長參觀了___實驗學校、___學校檔案工作后，看到學校檔案工作的癱瘓現(xiàn)狀，十分著急，先后幾次召開班子會議進行研究，并把檔案工作列入學校的議事日程，安排以余春千為分管領導，組織力量進行全面的收集、整理、立卷工作。
二、整理后檔案的分類及要求。
1、從原來的三大類到目前的九大類：黨群類，目錄號1號;行政類，目錄號2號;教學管理類，目錄號3號;學生學籍類，目錄號4號;教師業(yè)務類，目錄號5號;基建類，目錄號6號;設備類，目錄號7號;會計類，目錄號8號;特種載體類，目錄號9號。
2、以“件”的形式整理裝訂。
(1)把建校以來所有原先不分保管年限的各級各類文件以年度為單位分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。
(2)把建校以來所有的教學管理類材料，以學年為單位，按問題排列分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。
(3)基建類、設備類、照片類從文書檔案中抽出單獨編目錄號。
(4)完善和充實教師業(yè)務類、特種載體類。
三、體會。
1、認真領會有關文件精神，熟悉檔案業(yè)務知識，對我校__年來的檔案資料進行重新整理，使我?，F(xiàn)有檔案更加規(guī)范化、標準化。目前的檔案根據(jù)不同的類別，編寫目錄號，分柜安放，改變以前封面標題的隨意性，注重作者、時間、內(nèi)容、文體四要素完備。
2、學校領導的重視，教師的支持和上級主管業(yè)務部門的指導是搞好檔案工作的保證。在這次檔案工作的達標過程中，學校領導充分認識檔案工作的重要性，并召開會議成立檔案領導小組，校長任組長，副校長任主管，制訂計劃，專人整理，增添設備，并提出高層次的要求。還在教師會議上強調(diào)搞好檔案工作的必要性。所以在建立教師業(yè)務檔案時，要求教師把應歸檔的證書，各類評比、比賽中獲獎的榮譽證書復印件上交，由于教師們配合支持，使這個工作完成較快。
學校檔案從開始到結(jié)束，教育局___老師、檔案局___老師來我校指導工作，同時也得到檔案局監(jiān)督指導科___老師的多次指導，使檔案工作逐步趨于規(guī)范化、標準化。
3、存在的差距。
通過這次檔案整理，與以前比確實取得了一定的長進和成就，但是和上級教育局、檔案局的要求，還有較大差距，主要表現(xiàn)在檔案材料中的文字，書寫用筆尚未統(tǒng)一，格式不夠規(guī)范，材料收集中的科學性、規(guī)范化等問題上有待于進一步提高。雖然檔案目錄電腦貯存，但也還是開始起步階段，如何運用現(xiàn)代化設備，參加檔案管理，為教育、教學服務這篇文章只開了個頭，有待于繼續(xù)深入完善。使檔案管理工作盡快達到規(guī)范化、標準化的要求。
學校檔案室管理工作匯報篇九
我校自20xx年開辦學生食堂以來，現(xiàn)有700余名學生在食堂用餐，學校在管理上，不斷探索，逐漸完善，建立起了一套適合我校的食堂管理制度和辦法。根據(jù)《學生食堂評估驗收標準》，現(xiàn)將我校具體情況匯報如下：
一、領導重視，認識到位。
1、建立領導小組。
學校食堂從開辦之日起，學校就組織了強有力的班子對食堂進行科學化管理，由韓校長任組長，晁校長、黃校長、陳校長任副組長，各班班主任、后勤負責人、政教處、團委、學生會干部為成員的管理領導小組，重點抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生安全，做到有目標、有計劃、有重點、有措施，層層落實責任。
民以食為天，食以衛(wèi)為先，以人為本，健康第一，是學校食堂管理工作的重中之重，我校有700余名師生在學校食堂就餐，食堂服務質(zhì)量的好壞，直接關系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質(zhì)量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監(jiān)督，為全校師生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了解一套科學規(guī)范的管理機制，贏得了社會的認可。
二、建立健全管理制度，加強學校膳食管理。
1、健全規(guī)章制度。
和個人衛(wèi)生都做出了詳細的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。
2、強化流程管理。
進貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過程中，我們注意把好“三關”：
第一關是把好進貨關，食堂主要原料、輔料均采用定點、合同制進貨，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯(lián)系方式，每天由專人負責驗貨，采取看（生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測報告、包裝情況、有無變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等）、聞（有無異味等）方式把住進貨關；凡遇“五一”、“十一”等大假返校，假前余下的作料等要全面更換；食堂進貨必須登記驗收，并作好進貨入庫登記。建立了購物索證、報告資料。
第二關，加工嚴格按操作規(guī)程關，每天的蔬菜要入水浸泡半小時以上，去殘留農(nóng)藥或菜蟲等，加工時不重復使用油料，加工儲藏場所無關人員不得進出，做好食品留樣。
第三關，食品分餐關，食品分餐，嚴格按食品衛(wèi)生安全要求做到“三防”：一防食物酸變，腐爛，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現(xiàn)，立即嚴厲處罰。二防他人投毒，在食品衛(wèi)生管理中，食堂管理人員對各個環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督，嚴禁非操作人員進入食堂，從時間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。
3、建立監(jiān)督機制。
為了加大對食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監(jiān)督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學校食堂管理領導小組不定期對食堂工作情況進行抽查，還在師生開展民議測評，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。形成了管理部門、教師、學生，對學校食堂管理全方位監(jiān)督，起到了積極作用。
三、提高從業(yè)人員素質(zhì)，樹立服務意識。
1、嚴格用工制度。
食堂從業(yè)人員與學校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務以及工資待遇等，在選聘員工時，學校注重思想政治素質(zhì)，業(yè)務技術能力，事業(yè)責任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食從業(yè)人員隊伍。
2、加強培訓，提高從業(yè)人員素質(zhì)。
上崗前員工必須進行崗前培訓，學習相關的法律、法規(guī)條例和學校食堂的各項規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛(wèi)生安全意識，堅持每周召開食堂管理人員會議，每個月食堂從業(yè)人員人自主學習三小時以上。對新進人員個人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準上崗，不穿工作服的堅決不準上崗，并建立個人檔案資料，通過崗前培訓和加強學習，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)，深化了服務意識，提高了服務水平和質(zhì)量，滿足了師生的需求，為學校的發(fā)展提供了強有力的后勤保證。
3、提高意識，精心打造優(yōu)質(zhì)服務品牌。
學校根據(jù)學生好動且自我約束、自我管理、自立自理的能力相對較差的特點，，學校推出了學生就餐時固定座位，食堂工人負責管理模式，保證學生吃上熱的飯菜、避免學生燙傷，了解學生就餐情況、糾正偏食、發(fā)現(xiàn)學生有無身體不適應等。
中學生活是孩子健康成長的重要階段，學生膳食多樣化，并保證質(zhì)量，保證了學生成長中所需的營養(yǎng)。食堂編制好一周的菜譜并公布在食堂內(nèi)的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營養(yǎng)要求，注重菜品的多樣性，每日有所不同。
我校食堂建設和管理工作在各級領導的正確指導下，取得了一定的成績，在今后工作，我們將進一步把學校食堂衛(wèi)生安全管理工作，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務質(zhì)量和服務水平，為師生的身體健康，為學校的教學工作做好保障，讓學生滿意，讓家長放心。
學校檔案室管理工作匯報篇十
一、學校簡介：
牛欄江鎮(zhèn)二中（原小新街中學）,始建于1988年，位于嵩明、尋甸、宜良三縣交界的小新街集鎮(zhèn)，生源來自小新街片區(qū)7個村委會，95個自然村。
2006年小新街鄉(xiāng)與四營鄉(xiāng)合并，撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)后，更名為牛欄江鎮(zhèn)二中。學校占地47.3畝，教職工76人，20個教學班，在校學生一千多人。2009年標準化建設，新建了實驗樓（1908.44㎡）；男女生宿舍樓（2981.94㎡）；一個階梯教室（507.65㎡）；一個學生食堂（1054.82㎡）；學校設施設備更加完善，為使標準化建設的設施設備發(fā)揮最大效益，更好的服務于教育教學，我們緊緊圍繞“安全為要、質(zhì)量保證、形象最優(yōu)、社會滿意”的目標，認真貫徹“安教先行、預防為主、制度落實、措施保障、臨危不亂、務成實效”的學校安全二十四字方針。
學?，F(xiàn)已創(chuàng)建為：市級文明學校、省級督導評估先進學校、省級農(nóng)村示范家長學校、省級綠色學校；2010年榮獲縣委政府表彰的“教育教學特別貢獻獎”。
學校后勤工作是學校工作的重要組成部分。為了更好地為教學提供保障，服務于教學工作，根據(jù)我校實際特制定以下后勤工作管理制度：
學校后勤工作，必須堅持管理育人，服務育人、環(huán)境育人。后勤工作必須為教育教學服務，為學校各部門服務，為師生的生活服務。
（二）、建設一支素質(zhì)良好的后勤隊伍：
要搞好學校的后勤，必須有素質(zhì)優(yōu)良的后勤隊伍，因此，后勤人員必須做到：
（1）、要提高政治素質(zhì)，提高文化修養(yǎng)，要掌握學校工作的規(guī)律，提高業(yè)務能力。
（2）、要愛校如家，有一定的責任感和創(chuàng)業(yè)精神。工作上能任勞任怨，工作扎實，作風上要勤謹，廉潔奉公，思想上要以改善教師工作條件，以育人為己任。
（3）、后勤人員要一專多能，團結(jié)協(xié)作，做好學校后勤工作。
（三）、后勤人員要嚴格財務制度，嚴格財務管理。
（1）、根據(jù)學校辦學條件和特點，堅持“少花錢、多辦事、辦好事”和“集中財力辦要事”的原則。
（2）、嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，杜絕亂收費。
（3）、一切現(xiàn)金均由出納員負責辦理，任何人員不得帶存現(xiàn)金。
（4）、健全財務帳冊，建立財務檔案。
（5）、特困生、貧困生生活補助的發(fā)放嚴格按照相關文件要求執(zhí)行。對領取生活補助的學生，首先由班主任在班上了解情況后把名冊上報到財會室，然后總務處又組織老師到個村委會去核查學生的真實信息，最后由享有生活補助的學生簽名，以沖卡的方式將生活補助發(fā)到學生的飯卡上。
（四）、嚴格財務審批手續(xù)：
（1）、學校一切開支，必須征得校長同意，一切需由校長審批。一切購物票據(jù)，需有經(jīng)手人、證明人和校長簽字，方準報銷。
（2）、凡一切借款，借條需校長批準，如沒有校長批準，出納員有權拒付借款。
（3）、財務人員每月按時清結(jié)一次，并把清結(jié)情況報告校長。
（五）、總務處的職責：
（1）、總務處要按學校財物管理規(guī)定設立校產(chǎn)登記冊；
（4）、總務處要和政教處聯(lián)合制訂安全措施，做好防火工作。
（5）、總務處對校舍的管理，負有直接責任。因此要經(jīng)常做好維護校舍，確保環(huán)境美的管理，經(jīng)常巡視校舍，認真做好常規(guī)性的總務工作。
（六）、要保證學校工作順利進行。
（1）、開學前協(xié)助教務處做好領運課本、作業(yè)簿等工作。及時購進教學、辦公用品、衛(wèi)生潔具等，保證開學用具齊備。（2）、學期結(jié)束，要對后勤工作進行一次檢查，并切實做好下學期的準備工作。
（七）、對學校財產(chǎn)劃片包干、責任到人。
（1）、課桌椅、床編號，對號入座，實行一對一保護；（2）、宿舍內(nèi)外設施包括墻壁劃分到班級，有專人管理；（3）、學校綠化區(qū)域、衛(wèi)生區(qū)域劃分到班級，由班級派人監(jiān)管，培養(yǎng)學生自我管理能力。
（八）、定期召開學生家長會，爭取學生家長支持。
自標準化建設投入使用后，學校堅持每學期召開一次家長大會，向?qū)W生家長介紹學校建設發(fā)展情況及學校財產(chǎn)管理相關規(guī)定，讓學生家長知曉學校財產(chǎn)管理規(guī)定，自覺投入到學校財產(chǎn)的維護中來，教育自己的子女愛護學校財產(chǎn)。
（九）、利用法制教育會，教育學生愛護學校財產(chǎn)。
學校堅持每學期開一次法制教育大會，聘請片區(qū)民警對學生進行法制教育，讓學生知曉破壞學校公共設施屬于違法行為，從而增強學生保護學校財產(chǎn)的自覺性。
（十）、堅決查處破壞學校設施的行為。
學校設立舉報箱，成立愛校護校小衛(wèi)士，對破壞學校財產(chǎn)的學生進行處分，并責令其家長照價賠償。
（十一）、認真推行誰使用誰為財產(chǎn)管理責任人制度。
對教學使用的設備認真進行記錄，做到有記錄、有檢查，增強教師的責任意識，如因使用期間缺乏管理造成損壞，本著誰使用誰負責誰賠償?shù)脑瓌t進行處理。
（十二）、校園綠化管理制度。
（1）、綠化工作是校園建設的重要方面，綠化管理是搞好綠化建設的重要保證，全體師生員工必須學習綠化法規(guī)，提高認識，共同參與，積極創(chuàng)造“人人愛護綠化”的良好氛圍。
（2）、校園綠化與管理由學校后勤部門負責，進行統(tǒng)一規(guī)劃和實施，嚴格執(zhí)行綠化規(guī)劃，杜絕盲目亂栽亂植，要建好學校綠化檔案。（3）、日常的綠化管理工作實行具體人員專管，綠化管理員要認真履行崗位職責，主動做好綠化地帶的澆水、除草、滅蟲、整枝、移栽、施肥等常規(guī)工作，對綠化景點要重點加強管理，提高鑒賞層次。（4）、不斷學習常見花卉知識。對學校已經(jīng)種植的各種花卉的分類，環(huán)境條件，栽培技術，防治病蟲害，后勤部門要有針對性地組織學習，要注意組織和發(fā)揮教師中的養(yǎng)花愛好者，關心和指導學校的綠化工作。
（5）、建立學校植樹臺帳和平面圖，對種植品種、數(shù)量、種植時間和價值、管理狀況，都要逐一登記，并每年組織檢查，確保綠化規(guī)劃的實施。
（6）、經(jīng)常教育學生自覺愛護學校的一草一木，杜絕隨意攀摘花木和闖入綠化地帶玩耍等不良現(xiàn)象。
（7）、對損壞綠化的行為要及時制止，并進行批評教育，對情節(jié)嚴重的要給予一定的紀律處分，并處以經(jīng)濟賠償。
（十三）、學校食堂管理：嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，防止“病從口入”，保障就餐者的身體健康。學校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營，食品從業(yè)人員每年必須體檢一次，持有效的健康證和培訓合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退。
進入食堂的各種原料，全部實行定點采購，確保食品質(zhì)量。認真執(zhí)行衛(wèi)生“五四”制：由原料到成品實行“四不”制度，即采購員不買腐爛變質(zhì)原料；保管員不收腐爛變質(zhì)原料；加工人員不用腐爛變質(zhì)原料；售食品人員不賣腐爛變質(zhì)食品。
（1）、成品存放實行“四隔離”；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜品、藥品隔離；食物與天然冰隔離。
（2）、用具實行“四過關”：一洗、二刷、三沖、四消毒。
（3）、環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦法：定人、定物、定時間、定質(zhì)量，劃片分工，包干負責。
（4）、個人衛(wèi)生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理發(fā)；勤洗衣服；勤換工作服。
（5）、定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染；食品實行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用，并有明顯標志。
置食品的櫥柜、貨架應當保持清潔，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂；倉庫應當通風良好。禁止存放有毒、有害物品及個人生活用品。食品應當分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期的食品。
食品原料在使用前必須洗凈，蔬菜應當與肉類、水產(chǎn)品類分池清洗，禽蛋在使用前應當進行清洗，必要時進行消毒處理。
原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，并做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。
沖洗操作間灶具和地面，認真擦拭餐廳地面和桌椅，每星期集中大掃除一次，重點為操作間墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設施齊全，食堂內(nèi)無鼠、無蠅，無污染、無雜物及餐廳地面、門窗、玻璃以及周邊環(huán)境衛(wèi)生。
對食品從業(yè)人員的教育，經(jīng)常進行營養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀律教育，努力提高從業(yè)人員的業(yè)務水平，樹立愛崗敬業(yè)精神。
學校相關領導要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛(wèi)生制度落實，保證學生就餐。嚴禁閑雜、生人進入食堂。
學校每天都要對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、后勤服務等工作進行全面督導檢查，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，改進工作。
禁止使用現(xiàn)金，統(tǒng)一使用一卡通。
如發(fā)現(xiàn)食物中毒事故，及時上報校、醫(yī)院采取積極措施。并保護原料、工具、設備和現(xiàn)場，配合衛(wèi)生行政部門調(diào)查和處理。
三、飯菜價格：
我校的學生主要來自小新街的山區(qū)和半山區(qū)，家庭收入并不是太高，普遍學生家庭并不富?！，F(xiàn)在我校食堂由托管方負責運行，飯菜價格如下：葷菜3元/個，串葷2元/個，一般素菜0.8元/個，飯0.25元/兩。我校坐落在這樣經(jīng)濟相對落后的半山區(qū)，這樣的飯菜價格對于我們的學生來說是有些稍貴了點。但是學校作為食堂的監(jiān)管方，我們一定會從學生的切身利益出發(fā)，監(jiān)督好食堂托管方飯菜的價格和質(zhì)量，督促食堂托管方提高服務質(zhì)量，辦學生滿意的食堂。
在上級領導的關心和支持下，我校本著以服務學生、辦社會滿意的學校為宗旨，在實踐中不斷摸索經(jīng)驗，努力提高教學質(zhì)量和管理水平。雖然困難重重，但我們堅信有上級領導的關心支持下，有全體教職工的努力工作，辛勤奉獻，發(fā)展中的牛欄江鎮(zhèn)二中，一定會攻艱克難，在教育戰(zhàn)線上做出新的貢獻。
牛欄江鎮(zhèn)二中2013年4月16日。
學校檔案室管理工作匯報篇十一
各位領導,各位老師:。
大家好！很高興能借這次機會和一起大家探討學校管理與發(fā)展這個永恒的話題.在管理的道路上,我一直在思考,如何讓一個學校有年輕的活力和自己的品牌呢？伏案回眸,反思梳理,略有感觸.我們劉集中心完小是2005年建成的,這是一所三校合一的新建學校,有12個教學班,500名學生.自建校以來,我們始終堅持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志,促進學校可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標,提出了“以人為本抓管理,自我提高爭名師,品學兼優(yōu)當三好,更新理念促質(zhì)量,開拓進取求發(fā)展”的新的工作思路,經(jīng)過全體教職工的齊心努力,近幾年學校各項工作均有了一定的發(fā)展.
一、以學校管理為重點,提升學校辦學品味。
（一）重視人文環(huán)境建設,促進教師發(fā)展。
我們十分重視人文環(huán)境的建設,注重為教師創(chuàng)設寬松親和的氛圍,搭建自主發(fā)展的平臺.
熟悉我們學校的人都知道,這所新建學校校舍雖然都是新的,但學校05年8月底剛建成我們就搬遷了進去,當時院內(nèi)一片狼籍,三校合來的學生紀律散亂,三校湊到一起的老師都很陌生.但是,要真正管理好學校,建設好學校,僅靠制度那是遠遠不夠的,那么,如何讓來自四面八方的老師都團結(jié)在一起,使他們在校長的領導下都擰成一股繩,形成一種凝聚力？幾年的管理經(jīng)驗告訴我,要使集體有一種親和力,就要把自己全部的愛心都奉獻給學校,奉獻給老師.于是在工作中,我盡量做到多一些商量,少一些命令,將自己溶于教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍.因為只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮積極性,才能奮發(fā)進取.
工作中,我們注重發(fā)現(xiàn)和鼓勵教師的優(yōu)點,激發(fā)其潛在優(yōu)勢,引導大家把握機遇,并通過教學觀摩活動,形成你追我趕的競爭局面.在友好公平的競爭中,我校青年教師得到迅速成長.
（二）優(yōu)化校園環(huán)境,營造育人氛圍。
1．讓班級成為學生積極向上的學習樂園.
我校每個班都有自己的特色,有自己的活動板塊,每個班主任對此都作了精心布置,從欄目的設計、到裝飾物的點綴,都富有教育意義和美化創(chuàng)意；每個教室內(nèi)的墻上,都掛有個性化的宣傳欄,用于展示學生的美術作品和書法作品.這些,裝點出了個性,同時也營造了良好的學習氛圍.
2．讓校園成為學生接受文化熏陶的精神樂園.
搬入新校后我們充分利用校園的建筑環(huán)境,把育人因素滲透其中,我們安置了12塊不同內(nèi)容的文化展牌,砌了八個造型優(yōu)美的花池,每個花池內(nèi)都設有不同的主題,以此,將我校的辦學理念與特色化建設通過校園文化景點的布置顯現(xiàn)出來,使孩子們耳濡目染受到熏陶.
（三）強化現(xiàn)代技術裝備,凸顯現(xiàn)代化學校氣息。
我們新添了30臺電腦,用于學生機房,學校還安裝了語音室、多媒體教室、電子備課室、dvd播放室、衛(wèi)星接收室,現(xiàn)代化的教學設備,為教師課堂教學提供了便利,也為教師提供了服務的平臺.
二、務實教研活動,突出校本培訓。
1．協(xié)作組活動,為校本教研注入活力.
幾年來,我校積極推行校本教研,讓教師體驗教學相長之樂.在我們學校,活躍著這樣一支年輕的隊伍,他們一起交流新的教學信息,一起備課、說課、上課、評課,常常為了一個教學的細節(jié)爭得不可開交.這也形成了一種隨時隨地交流研討的“聊文化”,當一個老師接受了任務,全體成員就一起出謀劃策,團結(jié)一致努力完成.這,就是我校的教科研協(xié)作組！這個組由學校校長掛帥,教導處主要負責,組內(nèi)的十幾位教師有剛踏上小學教學崗位才一兩年的新人,有工作了五六年的教學骨干.
2．“請進走出”活動,為校本培訓指引方向.
為了拓寬教師的視野,搭建交流的.平臺,我們著力做好“請進走出”的活動.我們一方面主動向上級教研部門要求,爭取外出培訓的機會,另一方面留意各種教研信息,積極參加各地舉辦的研討活動.在走出的同時,我們還邀請了一些有知名度的教師來校作課講座,使更多的教師有機會直接和名家對話,以此促進我校教師的思考,引領他們努力的方向.
3．“校際交流”活動,為校本培訓拓寬渠道.
我們認為,校本培訓并非閉門造車,應該廣為吸取兄弟學校的經(jīng)驗,從而使我校校本培訓更為有效.為此,我們聯(lián)系了一些比較不錯的學校,了解他們校本培訓的措施；比如景州聯(lián)小的劉曉紅老師來我校作課,為我們展示了新課程的理念；龍華完小的先進經(jīng)驗,讓我們開闊了眼界,找到了差距.
三、以養(yǎng)成教育為出發(fā),開掘德育教育新途徑。
我們學校剛剛合并一來,學生紀律散亂,不懂文明禮儀……這一系列的問題使我校的德育工作遇到了挑戰(zhàn).于是我們就從“養(yǎng)成教育”出發(fā),開掘我校德育工作的新途徑.
（一）制度先行,確保德育工作的順利開展。
在常規(guī)管理實踐工作中,我們圍繞學校教育工作制定了一整套規(guī)章制度,并裝訂成冊,比如《校本教研制度》《學校安全制度》、《安全工作預案》等.這些規(guī)章制度的出臺,使全校教師更加明確了各自的育人職責,于是各施其責,使教育教學工作做到井然有序.
另外,我們還制定了《學生一日常規(guī)》,利用各種渠道,如升旗儀式、班會、黑板報等陣地向孩子們進行各種法律法規(guī)以及《小學生守則》的教育,讓孩子們明確什么是應該做的,什么是不該做得,扎扎實實幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣.
（二）隊伍保障,確保德育工作的有效開展。
1．鍛造一支強有力的教師隊伍.
在學校工作中,影響教育教學質(zhì)量的關鍵因素是教師的素質(zhì).俗話說:“要給學生一碗水,教師就必須有一桶水.”實際上這還遠遠不夠.在當今知識經(jīng)濟時代,教師必須有一條永不枯竭的知識和信息的長河,才能適應發(fā)展的需要,才能培養(yǎng)出真正有創(chuàng)造力的人才.為全面提高教師的業(yè)務素質(zhì),我們堅持“學、練、研”三位一體,在“學”字上做文章,在“練”字上下功夫,在“研”字上求實效,取得了良好的效果.幾年來,我校的年輕教師脫穎而出,有4名教師被聘為市級學科核心組成員,2名市級學科帶頭人,1名省級骨干教師,縣級優(yōu)秀教師數(shù)名,幾年來獲得的市、縣級榮譽達70多個.
2．培訓一支關心支持教育的家長隊伍.
家長是孩子的第一任教師,他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習慣.而農(nóng)村家長的整體素質(zhì)不高,他們關心和支持教育的程度也不高.為了防止“學校教育抓得緊,回到家里都落空”的現(xiàn)象出現(xiàn),我們將把家長學校的工作放在了德育工作的重要議程.通過開家長會,定主題向家長介紹先進的育人經(jīng)驗,讓家長了解學校育人的目標和學校教育的情況；利用登門家訪,更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……這一系列的舉措,使家長重視并關心孩子的學習和在校行為表現(xiàn),并能開始配合學校做好育人工作.
（三）陣地開發(fā),豐富德育教育的途徑。
國旗下講話是每星期一升旗儀式后的一項議程,我們認為這是一個非常好的育人陣地,于是由學校領導每日捕捉一些可教育的素材,在升旗后進行簡短的“一分鐘講話”,總結(jié)主要針對孩子們的行為表現(xiàn),如某班紀律好；某班的班級衛(wèi)生經(jīng)得起檢查；某班文明禮儀好,見到老師、客人能主動打招呼……這一個個表揚,給孩子們樹立了身邊的榜樣,規(guī)范著孩子們的日常行為.
另外,我們還堅持開展了“校園廣播”活動,讓每個同學都參與,把自己看到的,聽到的,想到的都寫成稿件,經(jīng)老師修改定稿,然后在每周五的廣播時間進行廣播,“好人好事、幽默天地、快樂十分鐘、愛校如家、英語小博士”等不同的板塊為學生提供了一個交流心靈的平臺,一個綻放思想的機會.小播音員甜美的語音在校園回蕩,這已成為我們學校的一道靚麗的風景.
（四）活動開展,活化德育教育的內(nèi)容。
干巴巴的說教不能起到良好的育人作用,為此,我們開展豐富多樣的活動,將德育滲透到其中.
結(jié)合改革開放三十年和建國六十周年開展了豐富多彩的系列教育活動.如:紀念改革開放三十年讀書征文活動、講故事比賽；紀念建國六十周年演講比賽活動、黑板報評比活動、繪畫比賽等.去年,我校六年級學生王天驕、解馥瑋在參加教育局和宣傳部組織的“改革開放三十年”講故事比賽中都獲得了二等獎.
以學生的養(yǎng)成教育為目標和出發(fā)點,我們組織一系列的社會實踐活動,如“助人為樂好少年”評選活動；“孝親敬親小模范”舉薦活動；“爭做文明小天使”行動等.通過主題式的宣傳教育,全校上下形成了一股濃厚的德育氛圍,使孩子們在潛移默化中受到了如何做一名愛國、愛校、愛家的好少年的教育,并收到了良好的效果.后來一些家長跟我們說,你們搞的這些活動真好,孩子在家懂事了,真的長大了.
（五）繼續(xù)發(fā)揮學?！肮芗摇睂W生會的作用,開展“優(yōu)秀班集體”建設,實行“班級流動紅旗制”.近年來,我們始終把班集體作為指導學生成長的一個平臺去認真建設和經(jīng)營.學生會成員每天檢查紀律、衛(wèi)生、自行車排放等情況,通過評比,表彰優(yōu)秀、每周流動一次的紅旗,已經(jīng)成為激勵學生的一面旗幟.正是在這種活動的開展中,學生的自主管理能力逐漸加強.
四、加強法制安全管理,打造平安校園。
安全問題重于泰山,我校時刻將安全教育放在首位.每學期初組織上好“開學的第一課”,讓安全教育進課堂.同時我們通過國旗下講話,對學生進行安全教育；通過主題班會,向?qū)W生宣傳安全文明知識；通過邀請有關專業(yè)人士,以講座的形式,向?qū)W生介紹安全小常識；定期組織人員進行校園安全大檢查,對存有安全隱患的場所、設施進行排查；每學期,我們都開展防震、防火演練,為預防甲流感和手足口病的侵害,學校定期消毒并堅持晨、午、晚檢,進行病疫排查.我們實行24小時無縫隙管理,每個時間段、每個部位,都由教師護導.由于工作到位,我校自合并以來沒有出安全事故.
在上級領導的關心支持下,經(jīng)過師生的共同努力,我校于2006年順利通過了省級普九達標驗收和省級普通話驗收,并被評為市級素質(zhì)教育示范學校和市級校本課程開發(fā)基地.2008年被評為衡水市常規(guī)管理先進學校和景縣常規(guī)管理先進學校,2009年被評為衡水市德育先進學校和景縣常規(guī)管理先進單位,2010年被評為景縣德育先進單位.
今年,站在新的起點上,我們有了新的目標,我們準備利用半年的時間,把我校打造成景縣的一個特色學校,一顆熠熠生輝的明珠.
總之,我們這所學校因為搬遷而有了新的發(fā)展機遇,因為硬件條件的改善而面臨新的挑戰(zhàn),我們必定抓住機遇、勇于挑戰(zhàn),結(jié)合學校的實際情況,夯實常規(guī)管理,積極推進課程改革,形成辦學特色,打造一支樂于奉獻、樂于探究、樂于分享的教師隊伍,培養(yǎng)一批會思考、會交流的學生群體,努力使我校成為活力校園、智慧校園、和諧校園.
謝謝大家！
文章。
學校檔案室管理工作匯報篇十二
一年來,我校以全國電腦工作會議精力為指點,狠抓“兩個文明”建設,器重師資隊伍建設、深入教育改造,盡力培養(yǎng)跨世紀的一代新人,踴躍投入創(chuàng)建工作?，F(xiàn)對工作總結(jié)如下:。
一、德育工作方面:。
1、建破健全組織,施展黨、政、團、工、隊各組織的作用,形成全體教職工參加德育工作的局面。同時加強與學校以外有關單位的聯(lián)系,奇特搞好德育工作。
2、學校領導分工清楚、職責顯明,定期召開校務會議,重大問題由校務人員探討決定,堅持“兩公開、一監(jiān)督”。今年下半年對校務工作軌制進行較為系統(tǒng)、完整的管理,增加工作透明度,吸收社會、家長、教師的監(jiān)視,全體工作受到好評。
3、校黨支部按期過組織生活,按時繳納黨費,踴躍發(fā)展新黨員,做到成熟一個接受一個。
4、搞好政治學習。平時結(jié)合具體工作,加強對教師的職業(yè)道德教育。
5、發(fā)揮青年團員的模范作用,讓他們在組織中得到鍛煉,激勵他們勇挑重擔,成為教學骨干。
6、堅持每周一次的升國旗制度,利用國旗下講話加強對學生的思維品德教育。團支部、少先隊組織利用黑板報,組織學生涯動,播送站等抓好學生的思想道德教育,舉動尺度的養(yǎng)成教育,提高了學生的思維素質(zhì)。7、重視學校的保險教誨。經(jīng)常進行有關交通保險、防火、用電、游泳等方面的教育,確保安全。一年中無重大交通事變產(chǎn)生。同時學校加強對學生騎車管理和飲食衛(wèi)生的管理。
二、教學工作方面。
1、認真貫徹實行上級有關文件精神,開展廉政文化進校園活動,進一步標準辦學行動。
2、加強思惟政治學習,狠抓教師師德師風建設,杜絕浮現(xiàn)違紀違規(guī)氣象。全面貫徹教育方針、嚴格履行教學計劃、按計劃開齊開足課程。教導處加強管理、督查,以規(guī)范教師的教學行為。教導處多次檢查教學工作、動搖杜絕亂訂亂發(fā)學生學習資料,嚴格操縱學生的在校時間。
3、重視教學研究工作,提高教師素質(zhì)。上半年我校教師對上學期個人教研專題進行了總結(jié),并取得成果,有100多人次的論文在市級以上評比中獲獎。下半年,我校又對每位教師提出請求,連續(xù)加強個人教研專題研究工作,并聯(lián)合實際情況,不斷深刻研究。上半年,學校還懇求每位教師進行信息摘記,交流活動,一年下來,良多教師從中嘗到了甜頭,獲取了教改信息,充實了本人的頭腦,并在實際教學工作中駕輕就熟,線切割,收效明顯。同時,一年來,咱們組織先生按時參加教師教學技能培訓跟電腦培訓,一直進步自己的實際操作水平。
4、開展多種形式教研活動,形成濃厚的教研氣氛。舉行了新教師匯報課,鄒鵬參加了國家級的教學比武并獲獎。
5、加強教學科研工作,下半年我校正備課模式進行了改革,倡導同年級教師分工配合,群體交換,相互學習,實現(xiàn)智慧共享,同時鼓勵老師在電腦中展示個性,把重點放在研討教材研究教材,開展教學反思上,始終地總結(jié)教訓,完善教學過程。
6、增強教學工作領導、檢討工作。校長、教務處職員、語數(shù)輔導員時常深入各班級聽課、領導、檢查教養(yǎng)工作。同時,老師之間也發(fā)展彼此聽課活動,規(guī)定每學期不少于20節(jié)。
7、加強電腦、音樂、美術等學科教學管理工作,放松業(yè)余訓練工作。定人、定時、定點,力爭成就,線切割。校舞蹈隊加入了中小學生三獨競賽獲得好名次,校田徑隊在10月份的田徑運動會上取得第二名的成績,學校還專人負責衛(wèi)生保健工作,每年一次對學生進行體格檢查,同時應用宣傳窗隊會等向?qū)W生進行衛(wèi)生常識教導。7、保證業(yè)余藝術教學,促進學校工作有特色。今年內(nèi),學校在藝術治理中做到內(nèi)容、教師、時光三保障。學校引導加強指導、檢查,以保證藝術的發(fā)展方向。今年參加的各級藝術比賽都取得了很好的名次,我校也保持發(fā)展了周三下戰(zhàn)書的興趣小組活動,培養(yǎng)學生的愛好特長。
三、其他。
1、學校加強了校園基礎設施建設。下半年維修了學校電腦,建立了校園網(wǎng)絡跟學校網(wǎng)站,下半年給每個班配置了廣播設備,購置了校園通訊網(wǎng)等。
2、學校檔案管理做到細心、認真,力爭不犯過錯。當初學校檔案材料收集齊全、手續(xù)嚴格,為教養(yǎng)工作、先生考職考評工作供應了保障。
3、學校后勤工作精打細算,把有限的錢用在刀刃上,中走絲,努力為教學第一線服務。一年來,我校的財務管理也做到了制度嚴厲、手續(xù)齊全、不出任何漏洞,使這項管理逐步走上正規(guī)。
4、一年中,老師遵紀守法,不發(fā)生打架斗毆、賭博和搞封建迷信活動,無一違反盤算生育。
學校檔案室管理工作匯報篇十三
后勤管理工作材料學校后勤工作是學校工作的重要組成部分,抓好學校后勤保障與管理工作，加強學校學生生活設施建設，改善農(nóng)村中小學辦學條件，努力為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧、舒適的學習生活環(huán)境，推進義務教育的均衡發(fā)展，這是我校后勤保障工作的指導思想和最終目標。我校做了大量工作，現(xiàn)匯報如下：
一、準確定位，彰顯高水平服務效能。
學校后勤工作的好壞，直接影響著學校教育教學工作的順利進行，它從一個側(cè)面擔負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設人才的重要任務。學校的中心工作是教學工作，為教學服務、為師生生活服務，是學校后勤工作的基本原則。有了這樣的定位，學校圍繞后勤工作積極完善人員的配備。做到配備齊全，責任落實到位，基本做到了各項工作均有具體人員負責。如食堂管理，成立了以校長為總負責，后勤主任督辦，專職食堂管理員為具體負責人的食堂管理工作小組。另外，公物管理、學?；A設施的建設與維修等工作，均有具體人員負責，從而保障了各項工作有條不紊的進行。
二、精打細算，嚴格經(jīng)費支出。
學校后勤管理不但要重視開源，而且更應當注意節(jié)流，勤儉辦學是節(jié)約型學校創(chuàng)建活動的基本原則，也是我們后勤工作的基本思路?？倓仗巿猿植焕速M一件校產(chǎn)的原則，一方面重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，定期聯(lián)系維修人員對損壞校產(chǎn)進行維修，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限。另一方面建立和健全各種財產(chǎn)管理的責任制。對所有校產(chǎn)都建立了賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，標明每樣財產(chǎn)的購買時間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費現(xiàn)象的發(fā)生?？倓仗幟繉W期初對每個班級教室、處室公物與班主任、處室負責人面對面一一對照并簽訂公物使用承包清單，學期末按照清單全部對照，真正做到不浪費每一件校產(chǎn)。同時我們經(jīng)常主動聯(lián)系政教處利用早課、班會課等其他課余時間對學生進行愛護公共財物的思想教育，把愛護公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛護公物為榮的良好風尚。
四、細化責任、全面提高食堂管理水平。
學校食堂供應全校一千一百多學生和四十余名教師的午餐，所以說，高質(zhì)量的食堂管理顯得尤其重要。為此學校成立了以校長為總負責，總務主任和食堂管理員為具體負責的食堂管理工作小組，工作小組從食堂原料的購買到加工，從飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生等全面進行監(jiān)督和管理，要求從業(yè)人員必須持相關從業(yè)證書上崗，對采購的所有原料嚴格執(zhí)行《大通縣學校食堂管理暫行辦法》的要求，大宗采購以教育局招標的有資質(zhì)的公司簽定采購合同，堅持從局統(tǒng)一招標的廠家采購，并堅持索票索證制度，建立臺賬。同時要求每一頓飯必須做到留樣48小時。衛(wèi)生問題是食堂的重中之重，從操作間的衛(wèi)生到操作人員自身的衛(wèi)生，總務處堅持每天監(jiān)督檢查，并制定了食堂管理員和炊事員績效考核方案和細則，一旦發(fā)現(xiàn)問題馬上要求整改，消除了由于衛(wèi)生而發(fā)生的負面影響。
五、做好服務、精心營造舒適的學習生活環(huán)境。
為了使師生學習、生活得放心、舒心、安心，學校千方百計改善師生學習生活條件。一是利用今年暑假對新教學樓的樓道進行了文化標牌布置，使師生工作學習環(huán)境增添了文化氛圍，教室安裝了窗簾，同時又對部分暖氣管道閥門進行更換，保證了冬季取暖；二是在校園安裝了攝像頭，全天監(jiān)控，并定期對校舍、消防及教育設施、設備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，使得校園有了安全保障；三是對熱水器出現(xiàn)的問題，總是在第一時間聯(lián)系相關人員及時維修，保證了師生開水供應；四是想教師之所想，急教師之所急，積極解決教師工作和生活上的問題，隨時更換維修辦公室、教室損壞的門鎖、門窗、桌椅、燈管、開關、窗簾、水龍頭等，并按時檢修電路，杜絕電路故障及隱患，并且定期組織人員對辦公室的門窗玻璃進行檢查，發(fā)現(xiàn)破損和空缺及時購買安裝；五是定期對校園內(nèi)的花草樹木進行養(yǎng)護管理，及時澆水，修剪造型，科學防治病蟲害，改善了師生的工作、學習、生活環(huán)境。
六、綠化美化，創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”
美的環(huán)境給人以美的享受，美的氛圍給人以舒心的感覺。學校在校安工程完工后積極打造綠色校園，學校依據(jù)規(guī)劃栽花種草，對校園進行綠化，綠化率達35%。走進校園，花兒成簇，綠樹成陰，給人以清新的美感。另外打造美色校園，校園主道已全面硬化，學生集會之地鋪有彩磚，主大道兩旁設有公開欄，體育設施一應俱全，學生學習生活其間，身心快樂。
七、今后努力方向。
1．加強管理，合理分工，明確職責，協(xié)調(diào)好與其他處室的工作。2．加大水、電及辦公用品的使用情況檢查力度，把各項工作做實，做細、做到位，強化節(jié)約意識。
3．按時組織后勤人員進行政治、業(yè)務等學習，增強后勤人員的服務保障意識，努力提高服務態(tài)度、服務檔次，為教育教學做好后勤保障。
總之，后勤人員將始終秉承“服務教學、服務師生，積極營造舒適的學習、生活環(huán)境”的原則，不斷創(chuàng)新管理，充分挖掘閑置資源，提高服務質(zhì)量，保證教育教學工作有序高效的開展。
學校檔案室管理工作匯報篇十四
學校常規(guī)管理的建立和完善是全面執(zhí)行國家教育方針，維護正常教育教學秩序的基本保證，加強學校常規(guī)管理能夠使學校工作有章可循、有據(jù)可依，有利于提高教學質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展。
為適應素質(zhì)教育和新基礎教育課程改革的需要，保證學校正常的教育教學秩序，進一步提高教學質(zhì)量，促進學生全面健康和諧發(fā)展，我校高度重視學校常規(guī)工作管理，積極探索適應新課程改革需要、有利于師生生命發(fā)展的學校常規(guī)管理體系?，F(xiàn)將我校常規(guī)管理工作匯報如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認識，建立學校常規(guī)工作保障體系。
我們首先通過加強教師政治思想教育和師德教育，來提高教師的政治思想水平和職業(yè)道德水平，促進教師樹立愛崗敬業(yè)、積極進取、無私奉獻的道德情操，我們組織教師組織學習了《大通縣教育局教學常規(guī)管理辦法》及中心學校有關教學常規(guī)管理的規(guī)定，使教師明確做好常規(guī)工作對學校發(fā)展、提高質(zhì)量、促進師生發(fā)展都具有十分重要的意義，同時也是自己應盡心做好、責無旁貸的分內(nèi)工作，從而樹立做好常規(guī)工作的責任意識，并內(nèi)化為自己專業(yè)成長的內(nèi)在需要。其次是加強學校管理制度建設。我們根據(jù)上級有關教學常規(guī)管理的規(guī)定，結(jié)合學校實際，不斷修訂和完善學校各項常規(guī)管理制度，對各項工作管理提出了具體要求，明確了教師的崗位職責，使學校的教學管理工作做到有章可循、有規(guī)可依，做到用制度管理全員，依制度辦學治教，積極推動學校教學管理規(guī)范化、制度化。我們也感到學校管理是面對師生個體的深層次工作，學校管理要充分考慮學校實際和師生個性特征，使管理過程充滿人文關懷，同時必須深入到教學過程中去管理教學，加強對教學過程中各個環(huán)節(jié)的指導和檢查，努力達到管理過程的最優(yōu)化。
二、堅持德育為首，做好德育常規(guī)工作。
德育網(wǎng)絡。制訂了《學校德育工作管理制度》、《師德教育實施辦法》、《教職工一日生活要求》、《文明班級、文明學生標準》、《四項評比實施細則》等一系列德育管理制度，為學校德育工作保駕護航。
2、拓寬德育渠道，創(chuàng)新德育載體，豐富德育內(nèi)容，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。充分發(fā)揮學校德育園地、紅領巾廣播站、班級學習園地的教育功能，加強愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育，把養(yǎng)成教育、法制安全教育、心理健康教育、《守則》、《規(guī)范》教育貫穿始終，培養(yǎng)發(fā)展學生健全的人格。充分利用重要節(jié)日、紀念日，如清明節(jié)、“5·1”、“6·1”、“7·1”和教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等，開展征文演講比賽、手抄報比賽、卡拉ok比賽等多種多樣的慶祝、紀念活動，激發(fā)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的思想感情，樹立遠大的理想。
3、建立健全少先大隊組織、班隊組織機構。根據(jù)班隊干部個性特長，合理分工、科學安排、責任到人，如宣傳委員負責學校紅領巾廣播站、德育宣傳欄出版工作；學習委員負責組織各種競賽活動、紅領巾廣播站的采稿編輯工作；勞動委員負責學農(nóng)基地、學?；ㄆ怨芾砉ぷ鳎恍l(wèi)生委員負責“綠色銀行”、垃圾桶管理；治安委員負責糾察隊、四項評比工作等。應該說，學校良好的教學秩序和整潔的校容校貌離不開班隊干部的辛勤勞動和榜樣帶頭作用，尤其是學校的糾察隊更是功不可沒。
4、抓好校園環(huán)境常規(guī)，營造良好的學習環(huán)境。我校校園布置樸實美觀，有明確的校訓、標語，懸掛名人名言，張貼中華人民共和國地圖、世界地圖、教育方針、教師職業(yè)道德和中、小學生日常行為規(guī)范、守則，設置德育宣傳欄和文明宣傳標語，開辟圖書室、閱覽室、少先隊活動室和校史展覽室等。教室布置美觀大方，富有個性創(chuàng)意，班班設置圖書角、文明登記本、出席簿，人人設置文明儲蓄本，有名人警句，每月更新一次學習園地，并經(jīng)常性地進行檢查評比。堅持每天的教室和學校衛(wèi)生區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，做到校園無雜草，墻壁無污漬，校園無衛(wèi)生死角。教室里桌椅擺放整齊、窗明幾凈。宿舍空氣流通、被褥干凈、物件安置有序。設置少先隊“綠色銀行”，回收廢紙及其他可回收垃圾，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好習慣和環(huán)境保護意識。做到環(huán)境整潔優(yōu)美、風氣積極向上、設施完好、秩序正常。學校各功能室配備齊全，科學合理，并能得到充分利用。
5、建立學校教育、社會教育和家庭教育“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡。定期家訪或召開家長座談會、舉辦家長學校或家庭教育講座等。聘請校外輔導員、法制副校長對學生開展教育活動。充分發(fā)揮“家長學?！钡淖饔茫七M學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡。
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學校檔案室管理工作匯報篇十五
為積極做好迎接督導評估的各項工作，進一步提高我校的辦學水平，在教委領導的大力支持下，我校的各項工作正在緊鑼密鼓的開展。
劉集完小中心建成于xx年8月，座落在劉集孔里村東，占地23畝，建筑面積1848平方米，運動場地6400平方米，該校合并了原來的劉集完小，馬解小學。高莊小學三所學校，現(xiàn)有1—6年級12個教學班，雙軌制，在校生500多人，覆蓋23個自然村，入學率100%。學校綠化面積1200平方米，生均綠化2.4平。我校校舍標準高，布局合理，建有教學用房和其他輔助用房78間。設有微機室、電子備課室、語音室、多媒體教室、圖書室、實驗室、少兒活動室等，各室都已布置完備并投入使用。同時，我校已建立校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，現(xiàn)代化的信息技術已使用。
我校現(xiàn)有教職工26人，本科學歷者10人，比例為38.46％；?？茖W歷者7人，比例為26.92％；中師9人，比例高達34.61％，學歷達標率為100%。小學高級教師11人，占42.3%，初職15人，占57.69%。35歲以下教師12人，比例僅為46.15％；36－40歲教師3人，比例為11.54％；41-45歲教師1人。比例為3.85％，46-50歲教師為4人，比例為15.38%，51-55歲教師5人，比例為19.23%，56歲以上教師1人，比例為3.85%?？h級以上骨干教師3人，比例僅為11.53％。普通話達標率100%。所有的教師基本能勝任教學工作。
為讓學生有一個優(yōu)美的學習環(huán)境，我們在今春安置了校園廣播系統(tǒng)，還對校園墻壁進行了粉刷，同時重新布置花池4個，安置雕塑2個，對教室門窗和室內(nèi)的破損墻壁進行了補刷，我們打算到5月底完成校園文化建，力求體現(xiàn)潤物細無聲的教育功效，營造出和諧的、有品位的德育氛圍。
為充實實驗室、圖書室，我們新進實驗器材1224件，圖書1497冊。為做好學生的素質(zhì)教育，我們又購置了音體美器材79件。同時，我們師生動手共同搞小制作和美術作品，力求使各室的布置達到藝術化。
目前，我校的檔案管理在“普九”的基礎上基本實現(xiàn)了規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化，但仍存在裝訂不規(guī)范，分類隨意的現(xiàn)象，為此，我們根據(jù)新的標準又做了查漏補缺工作，對個別檔案，進行了重新整理。
我校每個班都有自己的特色，有自己的活動板塊，每個班主任對此都作了精心布置，從欄目的設計、到裝飾物的點綴，都富有教育意義和美化創(chuàng)意；每個教室內(nèi)的墻上，都掛有個性化的宣傳欄，用于展示學生的`美術作品和書法作品。這些，裝點出了個性，同時也營造了良好的學習氛圍。
平整操場，完善各室，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，完成校園文化整體布局。
督導評估對我們來說是一次嚴峻的考驗，也為我校的發(fā)展提供了一個良好的契機，面對迎評工作，我們來不得半點的懈怠，我們一定會以扎扎實實的工作作風和求真務實的工作精神投入到各項準備工作之中，用我們的工作實績確保高標準的通過這次評估。
學校檔案室管理工作匯報篇一
我校創(chuàng)辦于20xx年，現(xiàn)占地面積42300，建筑面積30712，教育教學設施齊全?，F(xiàn)有學生16**人，其中初中部19個班**25人，小學部480人，學生大多是農(nóng)村留守兒童。學校堅持為民辦學的宗旨，堅持質(zhì)量立校、科研興校、特色強校，求實、求真、求精，歷經(jīng)六年磨礪，實現(xiàn)從普通民辦學校到市級優(yōu)秀民辦學校的跨越發(fā)展。現(xiàn)將20xx年學校管理工作作簡要匯報。
教育理念:以人為本，誠信辦學;開智明理，琢玉成器。
辦學思想:教好每一個學生，一切為了學生發(fā)展，辦家長放心的學校，辦人民滿意的教育。
這是全校教職工共同追求的目標，20xx年進一步內(nèi)化為實際行動。教師自覺地提升教育理念，用愛心、責任心、智慧教書育人，關愛學生，尤其關愛后進生，讓為民的學生有崇高的理想追求、有良好的文明行為、有持續(xù)的學習動力、有一定的文化素養(yǎng);讓全體學生都得到充分發(fā)展，健康成長。在學生成長成才的過程中，學校也得到和諧、持續(xù)、跨越發(fā)展。
學校時時處處有管理，管理是一門科學，也是一門藝術，管理的差距，就是發(fā)展效益的差距。我們深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益擴大化。
1、行政管理。學校注重規(guī)范科學管理，建立和完善。
規(guī)章制度。
并推進制度落實，好的規(guī)章制度能形成好的行為習慣，促使辦學規(guī)范。我校編印了《為民學校管理手冊》，學校各部門領導、教研組長、年級組長明確。
崗位職責。
在后勤方面，不斷提高服務學生的質(zhì)量和水平平凡的事做到極致就是不平凡，20xx年學校在落實科學管理、規(guī)范管理的同時，進一步追求精致管理，以精細化追求最優(yōu)化學校還重視人文管理，用事業(yè)、情感凝聚人心解決教師實際困難，搭建平臺讓他們發(fā)展，學校重大決策聽取教師意見，讓老師們工作順心，專業(yè)得到發(fā)展，才華得到展示凝聚產(chǎn)生力量，產(chǎn)生學校發(fā)展的動力。
2、教師管理。高質(zhì)量的教育需要高素質(zhì)的教師。學校有一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、教學能力強、有進取心的教師隊伍，他們以沉靜的心態(tài)、專注的精神，用愛心、責任心、智慧靜心教書，潛心育人。一是加強教學過程常規(guī)建設，制定《教學過程常規(guī)管理要求》、《學生學習過程常規(guī)要求》，把《教學過程常規(guī)管理要求》印在教師備課筆記上，提高備課、上課、作業(yè)、輔導、考查過程質(zhì)量。有過程才有結(jié)果，以好的過程追求好的結(jié)果。二是落實教研組常規(guī)教學研究，讓教師在教研中相互交流，開闊視野，豐富學識，提高能力。三是進行教學常規(guī)檢查，制定《教學檢查制度》，檢查分教學常規(guī)檢查和教學抽查兩種形式。檢查結(jié)果及時反饋，有效地促進教師的教學。四是堅持考試評價。每次月考、期中、期末、模擬等考試都認真組織，并對試卷質(zhì)量進行認真分析，跟蹤學生學習成績變化，提出改進教學措施。對成績優(yōu)秀的學生給予獎勵。考試評價也調(diào)動了教師教學的積極性，增強爭先進位的教學氣氛。
我校還重視加強班主任隊伍建設，選擇素質(zhì)全面、師德高尚、組織力強、有高度責任感的教師擔任班主任工作，并實行班級承包制，一包三年，充分調(diào)動班主任和任課教師的積極性。真正做到一個好班主任，就是一個好班級。我校每學期都要召開班主任工作經(jīng)驗交流會，**月份剛剛召開過，效果很好。
3、學生管理。我校以學生為本，確定明確的育人目標，做到全面育人，全員育人，全程育人，讓學生做到“四會”、“四有”、“四自”。“四會”:會學習、會做人、會做事、會合作;“四有”:有思想、有信念、有知識、有品質(zhì);“四自”:自信、自尊、自主、自強。我校開展有針對性、有實效性的德育系列活動，開展豐富多彩的課余活動，讓學生在活動中升華思想，鍛煉才干，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
4、教學管理。課堂教學質(zhì)量直接關系到學校教育質(zhì)量。針對學校年輕教師多的實際情況，我們做法:一是要求教師要有正確的教學思想，面向全體、分類推進、因材施教、整體提高。二是強化質(zhì)量意識，努力把每堂課上成有質(zhì)量的課，把常態(tài)課上成精品課。三是真正站好課堂，精心教學設計，正確安排教學內(nèi)容，科學運用教學方法，優(yōu)化教學過程，有效指導學生學會學習。四是研究課堂，研究課堂教學復雜的動態(tài)過程，研究學生在課堂上的學習狀態(tài)，研究如何讓學生成為學習的主人，研究有些學生暫時落后的原因和如何通過后續(xù)學習得到發(fā)展。聚焦課堂，提高每堂課的質(zhì)量，以課堂教學的高質(zhì)量保障學校教育的高質(zhì)量。
認真?zhèn)湔n，上課，精心教學設計，正確安排教學內(nèi)容，科學運用教學方法，優(yōu)化教學過程，有效指導學生學習，讓課堂充滿活力。教學面向全體，因材施教，分類指導，整體提高，關愛每一個學生，讓每一個學生都得到充分發(fā)展。
5、教研管理。學校重視深化教研教改，采取理論學習、聽課評課、名師指導、教學大練兵等多種措施促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高業(yè)務能力和教學水平，以教師的高素質(zhì)保障教學的高質(zhì)量。我校年輕教師多，為使他們盡快從適應期過渡到成熟期，一是通過理論學習、聽課評課、案例分析，不斷提高。二是“走出去、請進來”，請外校名師來校聽課指導，開設講座;走出去聽外校優(yōu)秀教師的課，研究領悟。三是開展教學大練兵活動，人人參與教學評比、業(yè)務競賽，讓實干者、能干者脫穎而出，有效地促進教師教學水平和業(yè)務能力的提高。20xx年我校程紅霞老師榮獲縣英語教學評比一等獎。
6、安全工作。平凡的事做到極致就是不平凡，精細化實質(zhì)就是追求最優(yōu)化。精細管理，工作目標更明確，責任更具體。我校在安全工作十分注重精細管理，學生在校，我校實行24小時教師跟隨制。白天早讀至下晚自習有班主任負責，上課和自習有任課教師負責，中午休息和晚上至第二天早晨起床有生活老師負責。我們制定了食品安全、交通安全、課間巡查和放假道路路口值班，食堂用餐教師值班等制度。今年已進行法制、交通安全、消防等專題講座，進行防災演練。班主任定期與學生家長聯(lián)系，每學期召開全校學生家長會，共同探討教育問題。這種全員全程管理，使學生遵規(guī)守紀，專心學習，愉快健身，快樂生活，校園文明和諧。
7、德育工作。學校注重德育工作的針對性、系列性、實效性。定期召開主題班會，辦《為民校報》，開展法制、安全講座;結(jié)合節(jié)日開展專題教育活動，開展演講比賽，讀書征文活動等，充分發(fā)揮校園文化長廊潛移默化的教育作用，讓學生有理想、有信念、有追求。如今年清明前夕，全校師生步行至瑤崗進行“緬懷革命先輩，磨練意志品質(zhì)”活動，收到很好的教育效果。
我校寄宿學生大都是留守兒童少年，培養(yǎng)健全的心理和健康的人格顯得十分重要。學校成立校園廣播室，設立心理咨詢室，邀請合肥專家進行心理講座，及時疏導學生心理問題，讓他們有陽光的心態(tài)，有健全的人格。
沒有情感就沒有教育，學校堅持用心靈塑造心靈，用人格塑造人格，雖然是民辦學校，但對于家庭經(jīng)濟困難的學生，每年都要給予費用減免，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而流失，體現(xiàn)為民的辦學宗旨和為民精神，讓同學們都感受到校園的溫暖和校園的人文精神，產(chǎn)生勤奮進取的動力。今年5月份我校根據(jù)教育局文件精神，為護城小學患重病的黃靜茹同學進行愛心捐款，家長送錦旗十分感謝。
8、藝體工作。學校無閑處，處處熏陶人。我校重視加強校園文化建設，創(chuàng)設“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的文化氛圍和人文精神，調(diào)動學生主動參與校園環(huán)境和校園文化建設，全面提升文化品味。
古代詩歌有著豐富的營養(yǎng)，我校根據(jù)學生特點，在七、八年級開設。
唐詩。
欣賞課，讓源遠流長的古典文學滋潤學生的心靈，提高他們的審美情趣，審美能力和文化素養(yǎng)。
學校開展豐富多彩的校園文化藝術活動，每年舉辦的田徑運動會、元旦文藝匯演、廣播操比賽、師生拔河比賽、書畫展等，今年還舉辦慶祝建黨90周年紅歌比賽，讓學生處于一個充滿健康和諧的文化氛圍中。20xx年我校參加縣初中生籃球賽獲得第二名。
9、辦學成績。我校與時俱進，堅持內(nèi)涵發(fā)展，勇攀新高，取得可喜的成績。20xx年，首屆畢業(yè)生中考便取得令人欣喜的成績，20xx年中考理化實驗成績居全縣第一。20xx中考又創(chuàng)佳績，最高分750分，達省示范高中分數(shù)線33%，實現(xiàn)生源低進高出新突破。我校20xx年被市教育局評為“合肥市優(yōu)秀民辦學?！?，20xx年又被評為合肥市誠信辦學單位、肥東縣先進基層黨組織。
我校雖然取得令人鼓舞的成績，但與兄弟學校相比，仍存在差距。我們決心自強不息，在辦人民滿意教育的道路上闊步前行，譜寫新的篇章。
為全面實施素質(zhì)教育，推進基礎教育改革與發(fā)展，進一步加強學校內(nèi)部管理，提高辦學水平和教學質(zhì)量，我校堅持以“落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會”重要思想為指導，進一步加強改進學校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化內(nèi)部管理，提高學校管理水平，推進學校管理規(guī)范化、科學化的進程，具體情況匯報如下:。
(一)、健全機構，訂好計劃。
1、學校德育工作，建立由校長任組長，少先隊輔導員組成的德育領導小組，負責學校德育工作的實施、檢查和總結(jié)。
2、學校德育工作，首先樹立人人都是德育工作者觀念，重點抓好班主任隊伍的建設。
(1)加強班主任的思想政治工作和業(yè)務學習，學校每學期安排三次班主任專題學習。
(2)關心、支持班主任工作，及時為班主任排憂解難。
(3)班主任工作計劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級情況、基本目標、管理與教育實施班隊活動、家長工作、工作周歷。
(二)、加強管理。
1、優(yōu)化育人環(huán)境。學校制訂的《校園管理制度》，加強學生愛校、護校教育，保證校舍使用完好無損，保證校容凈化、綠化、美化。
2、規(guī)范儀容儀表。學生進校要穿戴整齊，佩戴紅領巾，不準穿拖鞋。
3、嚴格執(zhí)行管理。要加強《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》教育，保證學生在校學習生活的正常開展。
4、加強班級管理，創(chuàng)良好班風。
(1)各班要健全機構，制訂班級規(guī)章制度。
(2)培養(yǎng)良好的班風，良好班風的基本要求是:尊師守紀，勤學向上，熱愛集體。學校每月對各班進行1次班風評比。評比內(nèi)容包括:到校情況，課內(nèi)外紀律，儀容儀表、班風班貌，清潔衛(wèi)生，愛護公物，等項目。為促進班風的形成和鞏固，期末評選出先進班集體，并予表彰。
(三)、加強思想政治道德品質(zhì)和行為習慣的教育。
1、學校教育依據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個方面教育活動:熱愛祖國、熱愛社會主義;熱愛中國共產(chǎn)黨;熱愛集體;熱愛勞動、艱苦樸素;努力學習、熱愛集體;文明禮貌，遵守紀律;良好的道德意識;法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。
2、學校的德育工作，通過學科(包括思品課)教學、班級工作、各種教育活動、少先隊中隊、大隊活動，家長學校等途徑來實現(xiàn)。
(1)各學科教學要把德育放在首位，根據(jù)各學科的特點，發(fā)掘德育因素，實行教學與德育教育的密切聯(lián)系。
(2)開好校會、周會、主題班會，主題班會(中隊活動)每學期舉行1~2次。
(3)各種教育活動:學校每學期舉辦各種教育活動，以學段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進行“學雷鋒”專項教育;清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動教育和熱愛勞動人民教育;“六一”進行主人翁意識教育;“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育;“教師節(jié)”進行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育;“元旦”進行國情教育;“春節(jié)”前熱愛人民軍隊，開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動課，開展一些教育活動和競賽。
3、認真學習、執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，開展“心理素質(zhì)”課題研究，培養(yǎng)學生文明行為習慣。
4、努力加強后進生的教育。
(1)學校應全面地重視對后進生的教育，明確二個認識:一是轉(zhuǎn)化好一名后進生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進生教育工作，人人有責。
(2)要特別重視一、二年的后進生教育。一方面要矯正不良的行為習慣，一方面對學習成績落后的學生，要及時扶一把，防止學生產(chǎn)生厭學的思想。以防止上三年級后，后進生人數(shù)的增多。
(3)五、六年級后進生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機構的作用，促進其轉(zhuǎn)化。
5、完善和實施德育量化制度。
根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《禮儀常規(guī)》，結(jié)合個人表現(xiàn)和實際情況，實行德育量化考評。
(一)、課程管理。
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃。
我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學科無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。
2、制定學校。
我校每學期初多次召開工作會議。反復討論擬訂《學校教學工作計劃》，然后，班主任、科任教師圍繞學校計劃，擬訂各類計劃。
3、實施教學計劃。
為確?！秾W校教學工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學習《學校教學工作計劃》，明確責任，落實分工;二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度，確保制度生效;三是加大督促檢查力度，變定期抽查為不定期抽查;四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。
(二).細化常規(guī)教學、提高課堂教學質(zhì)量。
1、優(yōu)化教學管理制度。根據(jù)學校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學管理制度，修訂了《教學常規(guī)管理制度》、《考勤制度》，這樣對教學管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學校教學管理規(guī)范化、制度化。
2、逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課活動的管理和形式，推進集體備課，做到以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
3、強化集體備課，踐行課堂教學新模式。
學校發(fā)揮教研組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教材，備學生、論方法、注過程。另外集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。這樣，通過集體討論與個體操作相結(jié)合，使理論與實踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學過程，切實地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。
4、加強教學常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。
主要從六個方面進行:一是學校間周檢查教師。
教案。
聽課記錄作業(yè)批改教學案例與反思1次;督促教師教案聽課記錄作業(yè)批改的質(zhì)量，。二是檢查結(jié)果顯示:教師作業(yè)較為適量，補救措施具體;每次檢查抽查結(jié)果都認真作好小結(jié)，進行評比，評出優(yōu)良中差。三是每學期抓好教案作業(yè)的展評，建立學生作業(yè)錯題難題登記本。
5、建立校本研修機制，開展教研活動。
認真讀一本教育教學理論專著。摘教育教學有助的文章。寫教育教學經(jīng)驗文章，案例或教學反思。上一節(jié)公開研究、實踐或示范課。說一篇課文課堂教學的方法、手段和教學思路。聽、評其他教師的課。以此來推動教師的理論水平和專業(yè)發(fā)展。
1、建立健全學校安全組織機構，有專人負責學校安全衛(wèi)生工作。建立完善學校安全管理各項規(guī)章制度，設立責任事故追究制度。根據(jù)學校實際情況，建立消防疏散預案、防地震預案、安全衛(wèi)生事故預案等，每月進行一次疏散演習。學校成立由男教師組成的護校隊，在上、下學時間密切巡視校園周邊環(huán)境，處理發(fā)生事件。
2、學校與教師、班級、學生簽定安全責任狀，把學校安全工作責任到人。
3、上好安全教育、法制教育、健康教育課，組織觀看安全教育、法制教育專題片，深入宣傳《學校意外事故傷害處理辦法》。充分利用“綜治宣傳月”、“安全教育日”等，開展主題鮮明的安全教育活動，利用每周國旗下講話、每日晨會課、紅領巾廣播站等宣傳渠道有針對性地對學生進行安全衛(wèi)生教育，增強學生的防范意識和自護自救能力，提高學生的安全意識和法制意識。學校多年來無發(fā)生重大安全責任事故和違法刑事案件。
4、堅持開展安全檢查和事故防范工作。堅持每學期對學校校舍、教學設施等進行三次以上事故隱患排查，每月一次安全自檢和收繳違規(guī)刀具活動，并做好情況記載和整改工作。完善學生請假制度，嚴格教師下班制度;在教學設施、飲水飲食、用電、體育活動、勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施，在各要害部門、配足消防器材，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。
5、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》。定期組織對學生進行體格健康檢查，建立學生體質(zhì)健康檔案。積極做好近視眼、常見并傳染病的群體預防工作。
加強教師的校本研究，努力提高教師的師德和業(yè)務水平。在工作中不斷開拓進齲緊抓機遇，揚長補短，同心同德，力爭在短期內(nèi)學校有更大的發(fā)展。
學校檔案室管理工作匯報篇二
近年來,我校緊緊圍繞六年發(fā)展奮斗目標,秉承"以德辦學、以服務辦學、以養(yǎng)成教育治校,教好每一個學生"的辦學理念。以養(yǎng)成教育為核心,禮儀教育為重點,推廣深化"先學后教,當堂訓練"的教學模式。落實"堂清、日清、周清、月清"的"四清"制度,認真貫徹國家教育方針,著眼于全體學生的全面發(fā)展,推動教學創(chuàng)新,轉(zhuǎn)化教育價值觀、質(zhì)量觀、教學觀,強化教學管理,推行教書育人責任制,各項工作責任明確,承包到人,管理到位,努力促進課堂教學改革,提高課堂教育效率。
1、開學初要求教師要制訂各科教學計劃,班主任要制訂班主任。
工作計劃。
各教研組長要制訂學期教研組教研計劃各處室制定相應的工作計劃。
2、計劃內(nèi)容要齊全,包括:教材分析、教學目標、教學重難點、學情分析、教學措施、教學進度等內(nèi)容。
3、對教材分析要透徹,教學目標和教學重難點把握要準確、全面。學情分析要客觀,實事求是;提高教學質(zhì)量的措施得力,即具有科學性和針對性。時間分配恰當,內(nèi)容具體,安排合理。
4、各類計劃在開學一周內(nèi)完成。教導處在第二周進行檢查,審閱各教師的各類計劃,對有不合理的采取個別交流,限期改正,然后監(jiān)督其在整學期實施計劃情況。
備好課是上好課的前提,也是教學工作中最根本、最基礎、最重要的工作之一。重視集體備課,充分發(fā)揮集體智慧的結(jié)晶。
1、備課要求。
(1)、所任教語文、數(shù)學、英語學科都要集體備課,由備課組長負責,提前一周備課,重點研討下周每節(jié)課如何引導學生緊張、高效地自學,達到五個"統(tǒng)一":統(tǒng)一進度、統(tǒng)一學習目標、統(tǒng)一自學指導、統(tǒng)一思考和檢測題、統(tǒng)一課堂作業(yè)。同時研討如何突破重難點;學生看書練習后可能出現(xiàn)哪些疑難問題或錯誤,學生更正、討論后還有哪些問題難以解決,教師針對這些問題如何講等,形成框架,個人根據(jù)集體備課定下的思路和框架,充實內(nèi)容,寫過渡語,形成能指導學生有序、緊張、高效學習的。
教案。
每課或每單元,每章節(jié)教完以后,要根據(jù)實際教學情況,認真寫好教后反思課課小反思,周周大反思,通過不斷的反思,來推進教師專業(yè)化的成長。
2、備課檢查。
備課檢查主要采取級部督查和教務普查為主。實行日查制度,每天由學部校長、包級領導、教務主任對科任教師教案進行檢查考核反饋,提出要求和建議,限期整改。每月教務進行一次普查,并將普檢情況,記載在教師考核量化中。
為了讓學生不僅能做好作業(yè),學好功課,而且能養(yǎng)成一絲不茍的科學態(tài)度,適應未來社會的需要,學校對學生作業(yè)書寫及批改做如下要求:。
1、學生各科書面作業(yè)要求。
(1)寫字一絲不茍,字體端正,字跡清楚,結(jié)構合理,間架勻稱,要求學生工工整整寫字,堂堂正正做人。
(2)要保持作業(yè)本封面以及每一頁干凈、整潔,不亂涂、不亂畫。每次作業(yè)結(jié)束,要用一行寫得分、整潔,月、日供老師來填寫,以此來不斷提高學生做作業(yè)的能力,從小養(yǎng)成良好的書寫習慣。
(3)學生作業(yè)必須按時、獨立完成,不對答案、不抄襲。錯題要及時改正,并記錄到自己錯題本上,時常拿出來翻閱,確保類似的題不會再錯。
2、教師批改書面作業(yè)要求。
(1)學生作業(yè)是課堂教學的主要環(huán)節(jié)和形式,課堂絕不能因老師講多了,而擠掉學生作業(yè)的時間,將作業(yè)留于課下。對于新授課的課堂作業(yè),以課本為主精選作業(yè)(復習課除外),注重學生對所學知識的應用,有代表性;不同類型的學生,設計不同層次的作業(yè)。分必做題和選做題;要保證學生當堂作業(yè)的時間一般情況下不少于15分鐘,下課前交作業(yè)本。課間不做書面作業(yè),主要以課外閱讀為主,充分減輕學生課業(yè)負擔。
(2)教師要按時批改學生作業(yè),一般情況,上午的課堂作業(yè),要在下午課前完成,并讓學生更正;下午的課堂作業(yè)要在晚飯前批改完成,并讓學生更正;晚自習的作業(yè),要力爭當夜(最遲第二天8:00前改完。)并讓學生改正;。
作文。
力爭在做后三天內(nèi)改完(遲改就低效、甚至無效)。教師對學生作業(yè)的批改要字體端正,具有科學性和針對性。批語對優(yōu)秀學生、后進生要均有較高的指導價值。要書寫規(guī)范、嚴格評分(百分制),打好作業(yè)面整潔等級(甲乙丙丁等)寫明批改日期,作業(yè)本封面要寫明科目、班級、學生及任課老師姓名等。
(3)教師要認真做好批改記錄,并用好錯題集,有針對性地指導復習。
3、作業(yè)檢查評比。
每天早、中、晚由包級領導檢查作業(yè)并如實記載,對于書寫不認真,字跡潦草的同學作業(yè)要求重做,達到優(yōu)秀為止。每學期至少搞兩次全校學生優(yōu)秀作業(yè)展,促進全校交流,提高學生整體書寫水平。學部校長、教務處定期、不定期檢查各級部教師批改作業(yè)的情況,對作業(yè)達不到周周優(yōu)秀的年級領導要追究責任。
學校共設有語文、數(shù)學、英語、音體美、綜合學科五個教研組,各教研組應在開學初擬訂新學期教研活動計劃。并在規(guī)定活動時間內(nèi)組織活動,開展主題明確、形式多樣的教研活動,共同商榷探討解決老師們教學中存在的的熱點問題、疑難問題。每次活動時,都有一名領導參與督查指導,對教師的到會情況進行點名,確實保障此項工作正常有序的開展,提高教師整體教科研水平。
學校的發(fā)展,離不開一支素質(zhì)高、業(yè)務強的教師隊伍。學校非常重視教師的培訓工作。每學期開學初,由校長親自主持為期3-4天的教師全員崗前培訓。同時利用每周一例會時間,對教師進行業(yè)務培訓指導和教師師德培訓。每學期要求教師讀一本教育理論專著,做不少于五千字的。
讀書筆記。
每月教師練一本字貼注重教師基本功訓練。每周由校長辦公室印發(fā)兩條關于《蘇霍姆林斯基給教師的一百條建議》供老師學習并寫出。
心得體會。
星期五放假前連同周教學反思一起交校長室由校長統(tǒng)一批閱。學校積極創(chuàng)設"請進來"、"走出去"的培訓模式為教師搭建良好的學習平臺。以課堂教學為切入點促進交流相互提高。
全面推行賽課活動,每天至少安排三節(jié)賽課(每學期四輪),相關科目老師必須參加,每位老師每周必須完成三節(jié)聽課任務。聽課完畢,當場點評,每位教師積極主動發(fā)言,與授課教師交換意見,取長補短,共同提高。通過賽課活動,教師的課堂教學水平有了明顯提高。每學期開展一次優(yōu)質(zhì)課評選活動,各科按40%的比例產(chǎn)生全校優(yōu)質(zhì)課教師,并給予現(xiàn)金獎勵,極大鼓舞了教師的信心。
課堂教學是主陣地,是提高教學質(zhì)量的關鍵。近兩年來,我們對課堂教學進行了全新的改革,將河南永威學校蔡林森校長"先學后教,當堂訓練"的教學模式引入我們的課堂。經(jīng)過一年的初步探索,老師們對這種教學模式有了初步的認識,但在課堂具體環(huán)節(jié)的操作上把握不準,運用不夠自如。針對這一情況,20xx年初,劉選濤校長帶領校領導班子成員及全體語、數(shù)、外等科教師先后多次到河南永威學校進行了考察學習。還派人多次到東北師大、北京等地學習考察。經(jīng)過學習,老師們感悟頗深、受益匪淺,解決了心中的困惑,領悟到了其實質(zhì),現(xiàn)在每位教師都能結(jié)合自身實際,靈活運用這種教學模式,極大提高了課堂教學效率。
第一、部分教師對"先學后教,當堂訓練"的認識有誤區(qū),主要誤區(qū)有:。
1、認為這種教學模式就是老師提問,學生回答,造成滿堂問,或是在自學指導外提出一大堆的問題,讓學生理清這些問題就會大傷腦筋。有時看這自學指導都要花費大量的時間。
2、認為這種模式不要拓展,擔心讓學生不能應付考試。其實這種模式不是不要拓展,而是要在對教材相當熟悉后再拓展,這樣效果會更好,學生掌握的知識也才會更牢固。
3、認為這種模式的核心在"四清",我們的"四清"跟不上,采用這種模式就行不通。其實,對于我們學校來說,我們應該注重"堂堂清",即以前提出的向課堂45分鐘要質(zhì)量,力爭讓學生在課堂上掌握更多的知識,要讓在課堂上掌握得多比了解得多的理念主導每一節(jié)課,做到讓大部分學生每堂課學有所獲,哪怕是記住一個生字、單詞、公式與定理,或是解得來一兩道題,只要日積月累,學生的成績會慢慢好起來的。
4、不相信學生,認為學生自學是浪費時間,學后仍然做不來題。如果我們還有這個觀念,那么學習這種模式等于白學,在你潛意識里就根本不相信學生,怎么實施"先學后教"。
第二、平時教學與公開課教學模式不同,造成教師操作起來不那么順手。部分教師平時根本沒有或很少采用這種模式教學,在公開課時突然采用這種模式,造成學生與老師都不適應,在公開課時不那么順手也就不難理解了。
學校檔案室管理工作匯報篇三
我校投建于2015年，2011年9月開學?，F(xiàn)有52個教學
班級
，在校學生三千余人。開學以來，我們始終將
安全
工作放在學校工作的首要地位。安全責任重于泰山，安全工作事無巨細，安全管理人人有責。在工作中，校領導高度重視，強化責任，積極肩負起保障學校安全的政治責任。我們首先確立了“封閉管理，開放辦學”的辦學模式。為學校安全工作打造了一個穩(wěn)定而良好的外部環(huán)境。同時不斷深化內(nèi)部管理，拓寬學校安全教育思路，通過努力培養(yǎng)學生良好的習慣，豐富學生的課余
生活
，建立良好的教學秩序來抓安全。經(jīng)過一個學年的努力，我校安全工作細致深入，受到社會各界的稱贊。
在強化安全工作管理中，我們采取了以下幾個方面的措施：
一、健全安全管理的體制，強化安全管理的力度。學校一把手主抓安全管理。學校組成了以校長為核心，由專職副校長、政教處、安保處、各年級主任和班級主任共同參加的安全管理小組。協(xié)同制定管理細則，全面推動制度的落實。
校園
、教室、宿舍和餐廳等各個區(qū)域都有相應的管理制度和考核辦法。
二、堅持把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中，滲透到每一位教師的教育理念中，滲透到學校各個活動中，著重培養(yǎng)學生的安全意識。具體做法：
（1）.組織教師
學習
有關制度，提高全體教職工的安全工作意識，明確安全工作的重要性和必要性。讓每一個教師在思想上，把安全工作放在首要位置。特別重視對班主任老師培訓，提高他們對安全工作的認識，加大安全工作力度。
（2）.有計劃有步驟的針對學生開展安全教育活動
1、學校通過發(fā)放安全知識傳單，校內(nèi)廣播、學校網(wǎng)站等宣傳媒介加強對學生安全知識的宣傳教育；各班級班主任利用每周的班會時間定期對學生進行安全知識的常規(guī)教育。普及了安全知識，同時也提高了學生的認識。
2. 邀請校外輔導員定期到校對學生進行法制及安全知識的教育。學校先后邀請了司法干部為學生進行法制講座，以及消防官兵的滅火演練，增長了學生們的安全保護知識，提高了安全防范意識。
三、各司其職，明確責任，落實安全工作制度。
學校安全工作實行“安全問責制”。校園內(nèi)，無論哪個地點、哪個時段，安
全責任都落實到人。明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，形成齊抓共管的運行機制。
1.學校自校長開始，逐級與下級管理者簽訂安全責任書。無論哪個環(huán)節(jié)出事故，相關的承擔者都要問責。從校長到年級主任，從班主任到學生家長都對學生的安全承擔相應的責任。
2.加強與學生家長的溝通和聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，保證學生的人身安全。我校每學期發(fā)放《致學生家長的公開信》，將有關安全工作事宜及時告知學生家長，促進學校、家庭、社會的密切配合，協(xié)同管理。即使在放假期間，班主任老師也不曾中斷與學生家長的溝通，對學生安全給予提示。
四、細化校園安全管理制度，保證安全工作落到實處。
1.校園的“無縫隙管理制度”
我校確立封閉管理的辦學方式，對學生的管理精細而科學，采用“無縫隙管理”的方法。對于封閉環(huán)境下的學生管理，學校采用“無縫隙管理”的舉措，即學生在不同時段，不同地段，都有相關老師陪護指導，保證學生能夠平安學習，健康成長。
學生由家長陪送到校園后，先由班主任老師迎接到教室。每節(jié)課有老師傳授知識、指導學習，就餐時有老師陪護就餐，晚自習結(jié)束后，再有任課老師引領到宿舍樓，交接給宿舍管理老師看護。即使是在課間，教學區(qū)的每一個樓道都有值班老師巡查，及時解決學生們可能出現(xiàn)的問題。在實驗學校校園，安保老師和值班老師二十四小時不間斷巡視。每一個時段，每一個地點，都可保證學生安全平安的生活學習。學生一旦遇到困難，隨時都有老師幫助解決。教師值班制，是保證無縫隙管理成功的條件。
2.對學生的
心靈
關
愛
舉措
（1）為保證學生在封閉管理的環(huán)境下，能夠愉快學習，健康成長。每棟宿舍樓都配有專職宿舍管理教師，二十四小時在崗，傾心關愛學生的身心健康。在餐廳管理上，學校引進先進的食堂管理模式，配置了先進的大型廚房設備，制定了科學的食譜和完善的就餐制度。餐廳食品干凈衛(wèi)生，伙食質(zhì)量優(yōu)于同類學校，主食與肉、蛋、奶、菜合理搭配，營養(yǎng)全面而均衡。在生活方面保證了學生的身心健康！
（2）為了保證學生對封閉管理的適應性，學校設立心理輔導室，并配有專職心理教師從事輔導工作，以保證學生的心理健康。除此之外，學校還組織和引導學生開展各種課外文體活動，開學以來，組織學生進行了大量有益于學生身心健康的課外活動，如經(jīng)典誦讀比賽，書畫比賽，拔河比賽，跳繩比賽，乒乓球比賽等活動。嚴密的管理制度和豐富的課外生活相得益彰，為學生全面發(fā)展提供了一個良好的空間。
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學校檔案室管理工作匯報篇四
為全面實施素質(zhì)教育，推進基礎教育改革與發(fā)展，進一步加強學校內(nèi)部管理，提高辦學水平和教學質(zhì)量，我校堅持以“落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會”重要思想為指導，進一步加強改進學校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化內(nèi)部管理，提高學校管理水平，推進學校管理規(guī)范化、科學化的進程，具體情況匯報如下:。
(一)、健全機構，訂好計劃。
1、學校德育工作，建立由校長任組長，少先隊輔導員組成的德育領導小組，負責學校德育工作的實施、檢查和總結(jié)。
2、學校德育工作，首先樹立人人都是德育工作者觀念，重點抓好班主任隊伍的建設。
(1)加強班主任的思想政治工作和業(yè)務學習，學校每學期安排三次班主任專題學習。
(2)關心、支持班主任工作，及時為班主任排憂解難。
(3)班主任工作計劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級情況、基本目標、管理與教育實施班隊活動、家長工作、工作周歷。
(二)、加強管理。
1、優(yōu)化育人環(huán)境。學校制訂的《校園管理制度》，加強學生愛校、護校教育，保證校舍使用完好無損，保證校容凈化、綠化、美化。
2、規(guī)范儀容儀表。學生進校要穿戴整齊，佩戴紅領巾，不準穿拖鞋。
3、嚴格執(zhí)行管理。要加強《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》教育，保證學生在校學習生活的正常開展。
4、加強班級管理，創(chuàng)良好班風。
(1)各班要健全機構，制訂班級規(guī)章制度。
(2)培養(yǎng)良好的班風，良好班風的基本要求是:尊師守紀，勤學向上，熱愛集體。學校每月對各班進行1次班風評比。評比內(nèi)容包括:到校情況，課內(nèi)外紀律，儀容儀表、班風班貌，清潔衛(wèi)生，愛護公物，等項目。為促進班風的形成和鞏固，期末評選出先進班集體，并予表彰。
(三)、加強思想政治道德品質(zhì)和行為習慣的教育。
1、學校教育依據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個方面教育活動:熱愛祖國、熱愛社會主義;熱愛中國共產(chǎn)黨;熱愛集體;熱愛勞動、艱苦樸素;努力學習、熱愛集體;文明禮貌，遵守紀律;良好的道德意識;法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。
2、學校的德育工作，通過學科(包括思品課)教學、班級工作、各種教育活動、少先隊中隊、大隊活動，家長學校等途徑來實現(xiàn)。
(1)各學科教學要把德育放在首位，根據(jù)各學科的特點，發(fā)掘德育因素，實行教學與德育教育的密切聯(lián)系。
(2)開好校會、周會、主題班會，主題班會(中隊活動)每學期舉行1~2次。
(3)各種教育活動:學校每學期舉辦各種教育活動，以學段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進行“學雷鋒”專項教育;清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動教育和熱愛勞動人民教育;“六一”進行主人翁意識教育;“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育;“教師節(jié)”進行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育;“元旦”進行國情教育;“春節(jié)”前熱愛人民軍隊，開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動課，開展一些教育活動和競賽。
3、認真學習、執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，開展“心理素質(zhì)”課題研究，培養(yǎng)學生文明行為習慣。
4、努力加強后進生的教育。
(1)學校應全面地重視對后進生的教育，明確二個認識:一是轉(zhuǎn)化好一名后進生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進生教育工作，人人有責。
(2)要特別重視一、二年的后進生教育。一方面要矯正不良的行為習慣，一方面對學習成績落后的學生，要及時扶一把，防止學生產(chǎn)生厭學的思想。以防止上三年級后，后進生人數(shù)的增多。
(3)五、六年級后進生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機構的作用，促進其轉(zhuǎn)化。
5、完善和實施德育量化制度。
根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《禮儀常規(guī)》，結(jié)合個人表現(xiàn)和實際情況，實行德育量化考評。
(一)、課程管理。
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃。
我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學科無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。
我校每學期初多次召開工作會議。反復討論擬訂《學校教學工作計劃》，然后，班主任、科任教師圍繞學校計劃，擬訂各類計劃。
3、實施教學計劃。
為確?！秾W校教學工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學習《學校教學工作計劃》，明確責任，落實分工;二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度，確保制度生效;三是加大督促檢查力度，變定期抽查為不定期抽查;四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。
(二).細化常規(guī)教學、提高課堂教學質(zhì)量。
1、優(yōu)化教學管理制度。根據(jù)學校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學管理制度，修訂了《教學常規(guī)管理制度》、《考勤制度》，這樣對教學管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學校教學管理規(guī)范化、制度化。
2、逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課活動的管理和形式，推進集體備課，做到以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
3、強化集體備課，踐行課堂教學新模式。
學校發(fā)揮教研組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教材，備學生、論方法、注過程。另外集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。這樣，通過集體討論與個體操作相結(jié)合，使理論與實踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學過程，切實地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。
4、加強教學常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。
主要從六個方面進行:一是學校間周檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學案例與反思1次;督促教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，。二是檢查結(jié)果顯示:教師作業(yè)較為適量，補救措施具體;每次檢查、抽查結(jié)果都認真作好小結(jié)，進行評比，評出優(yōu)、良、中、差。三是每學期抓好教案、作業(yè)的展評，建立學生作業(yè)錯題難題登記本。
5、建立校本研修機制，開展教研活動。
認真讀一本教育教學理論專著。摘教育教學有助的文章。寫教育教學經(jīng)驗文章，案例或教學反思。上一節(jié)公開研究、實踐或示范課。說一篇課文課堂教學的方法、手段和教學思路。聽、評其他教師的課。以此來推動教師的理論水平和專業(yè)發(fā)展。
1、建立健全學校安全組織機構，有專人負責學校安全衛(wèi)生工作。建立完善學校安全管理各項規(guī)章制度，設立責任事故追究制度。根據(jù)學校實際情況，建立消防疏散預案、防地震預案、安全衛(wèi)生事故預案等，每月進行一次疏散演習。學校成立由男教師組成的護校隊，在上、下學時間密切巡視校園周邊環(huán)境，處理發(fā)生事件。
2、學校與教師、班級、學生簽定安全責任狀，把學校安全工作責任到人。
3、上好安全教育、法制教育、健康教育課，組織觀看安全教育、法制教育專題片，深入宣傳《學校意外事故傷害處理辦法》。充分利用“綜治宣傳月”、“安全教育日”等，開展主題鮮明的安全教育活動，利用每周國旗下講話、每日晨會課、紅領巾廣播站等宣傳渠道有針對性地對學生進行安全衛(wèi)生教育，增強學生的防范意識和自護自救能力，提高學生的安全意識和法制意識。學校多年來無發(fā)生重大安全責任事故和違法刑事案件。
4、堅持開展安全檢查和事故防范工作。堅持每學期對學校校舍、教學設施等進行三次以上事故隱患排查，每月一次安全自檢和收繳違規(guī)刀具活動，并做好情況記載和整改工作。完善學生請假制度，嚴格教師下班制度;在教學設施、飲水飲食、用電、體育活動、勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施，在各要害部門、配足消防器材，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。
5、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》。定期組織對學生進行體格健康檢查，建立學生體質(zhì)健康檔案。積極做好近視眼、常見并傳染病的群體預防工作。
加強教師的校本研究，努力提高教師的師德和業(yè)務水平。在工作中不斷開拓進齲緊抓機遇，揚長補短，同心同德，力爭在短期內(nèi)學校有更大的發(fā)展。
學校檔案室管理工作匯報篇五
我校是全縣范圍內(nèi)最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，現(xiàn)有學生1679人，教職工106人。隨著計算機及其網(wǎng)絡的普及與應用，我校近幾年投入了不少經(jīng)費用于購買了十余臺辦公電腦，并對學生用機進行了更新?lián)Q代。學?，F(xiàn)已基本實現(xiàn)了辦公網(wǎng)絡信息化，這無疑極大地提高了我校的工作效率，但也給我校網(wǎng)絡信息安全工作帶來了嚴峻考驗。
為貫徹落實韶市教[20xx]36號文《關于落實我市學校網(wǎng)絡信息安全管理工作的通知》的文件要求，我校于近期開展了一系列且效果顯著的學校網(wǎng)絡信息安全管理整治工作，現(xiàn)將工作匯報如下：
1、為確保學校網(wǎng)絡安全管理工作順利開展，學校特成立了校長任組長的網(wǎng)絡信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。
2、建立健全了一系列的學校網(wǎng)絡安全管理規(guī)章制度。包括：《學校信息安全保密管理制度》、《校園網(wǎng)用戶信息安全管理制度》、《學校網(wǎng)絡信息安全保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規(guī)定》等。通過制定的制定與實施、切實讓相關人員擔負起對信息內(nèi)容安全的監(jiān)督管理工作責任。
按市局及縣科教局有關文件精神，我校迅速成立了專人負責學校網(wǎng)站備案工作。根據(jù)文件要求，在如實了解學校網(wǎng)站虛擬空間提供服務商的安全信息后，及時填寫好相關材料報縣科教局教儀站，并由縣儀站送市局進行審批。與此同時，我校自行到公安部門的網(wǎng)站上進行網(wǎng)上備案和進行重要信息系統(tǒng)安全保護登記備案工作。
我校高度重視網(wǎng)絡信息安全工作的'隊伍建設。學校從在職教師中挑選出一批具有一定計算機知識的人員作為網(wǎng)絡管理員和網(wǎng)絡安全員，并保持隊伍的相對穩(wěn)定。此外，學校還購買了網(wǎng)絡管理書籍供網(wǎng)管人員自學，并大力支持網(wǎng)管人員參加各級各類網(wǎng)絡技術知識培訓，從而大大提高了網(wǎng)管的業(yè)務素質(zhì)和技術水平。
我校網(wǎng)站于20xx年4月開通，為提高學校工作的效率，加大學校網(wǎng)站的對外宣傳力度，學校特設立了網(wǎng)站行政機構。學校要求網(wǎng)站欄目管理員在添加網(wǎng)站內(nèi)容時，要充分考慮文章的版權及確保信息的安全性。此外，學校網(wǎng)站超級管理員持對所有文章的修改、刪除等權限，從而在源頭上杜絕了不良信息在網(wǎng)上的發(fā)布行為。
學校電腦除去電腦室58臺，辦公用電腦計18臺左右，另有6套多媒體電腦，日常維護工作量非常大。由于機器較多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負責學校計算機系統(tǒng)及軟件維護，由于平日能及時有效地維護，因此學校內(nèi)各計算機使用均正常，無出現(xiàn)重大故障。
目前網(wǎng)絡計算機病毒較多、傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網(wǎng)頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施，學校每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期自動升級，對發(fā)現(xiàn)病毒的機器及時的進行處理。多年來，學校機器無出現(xiàn)嚴重中毒情況，電腦內(nèi)重要信息未出現(xiàn)泄露而造成重大影響事件。
為加強互聯(lián)網(wǎng)建設，學校特向全體師生發(fā)出了《抵制低俗之風，倡導文明上網(wǎng)》倡儀書，教育師生自覺抵制網(wǎng)絡低俗之風，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不鏈接不健康網(wǎng)站，不提供不健康內(nèi)容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網(wǎng)絡文明新風。此外，我校還通過網(wǎng)站、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網(wǎng)絡法律法規(guī)和有關規(guī)定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網(wǎng)安全意識。
1、學校網(wǎng)絡設備的配置與管理有待提高，網(wǎng)管人員的水平有待通過專門且系統(tǒng)培訓來提高。
2、部門教師的計算機應用能力及網(wǎng)絡安全防范能力還有待提高。
學校檔案室管理工作匯報篇六
20xx年，在和直接領導和大力支持下，我企業(yè)圍繞“依托、開拓發(fā)展、做大做強”的發(fā)展思路，創(chuàng)新工作模式，強化內(nèi)部管理，外樹企業(yè)形象，努力適應新形勢下對物業(yè)管理工作的發(fā)展要求，在強調(diào)“服務上層次、管理上臺階”的基礎上，通過全體員工的共同努力，較好地完成了全年各項工作任務。截至12月底，我企業(yè)共實現(xiàn)收入萬，總體實現(xiàn)收支平衡并略有盈余，基本走上了自主經(jīng)營的發(fā)展軌道?，F(xiàn)將我企業(yè)20xx年主要工作匯報如下：
(一)以物業(yè)管理和工程維修為重點，全力完成和交辦的各項中心工作任務。
在物業(yè)管理方面，我企業(yè)順利完成了各小區(qū)及辦公大樓的物業(yè)管理工作，此外，受委托，我企業(yè)負責了臨時停車場經(jīng)營管理工作，取得了良好的社會效益，圓滿完成上級交付的任務。在物業(yè)工程維修方面，我企業(yè)完成了裝修工程9項，各小區(qū)房屋維修共387套，其他各小區(qū)零星維修改造工程13項，進一步改善了辦公大樓的辦公環(huán)境和各小區(qū)的生活居住環(huán)境，確保各項工作的順利推進。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，我企業(yè)共投入工程維修費用679.49萬元，是去年的兩倍多。
(二)完善各項規(guī)章制度，建立健全內(nèi)部管理機制，進一步深化企業(yè)管理體制改革。
20xx年是我司轉(zhuǎn)變業(yè)務職能和下屬企業(yè)合并重組的關鍵年，我企業(yè)敢于迎接挑戰(zhàn)，主動把握機遇，在加強物業(yè)管理和內(nèi)部管理上做文章，按照現(xiàn)代企業(yè)制度的標準和要求深化管理體制改革。我們經(jīng)過對目前形式的認真分析和準確定位，轉(zhuǎn)變以前僅對安置小區(qū)做好日常維護管理的單一工作模式和發(fā)展思路，把擴大服務范圍、提高物業(yè)管理水平、參與市場競爭，主動開拓城市公共物業(yè)管理市場作為今后可持續(xù)性發(fā)展道路，為此，我們建立健全了一系列適應企業(yè)自身發(fā)展需要和市場競爭需求的規(guī)章制度，如《物品采購暫行規(guī)定》、《廢舊物資管理規(guī)定》、《加班制度》、《維修工程監(jiān)管工作規(guī)定》、《小區(qū)管理目標責任考核表》(包括辦公內(nèi)務、安全防范、車輛管理、機電設備、綠化衛(wèi)生、住戶投訴、裝修維修等方面)、《物業(yè)管理有償服務規(guī)定》等，為企業(yè)發(fā)展的規(guī)范化和可持續(xù)化奠定了基礎。
同時，本著開源節(jié)流、多勞多得、提高小區(qū)管理服務水平的原則，在我企業(yè)管理的各小區(qū)內(nèi)建立并推行了經(jīng)營目標責任制和管理目標責任制，對小區(qū)進行年度經(jīng)濟指標與服務指標的考評。實踐證明，該項制度不但減少了業(yè)務成本，增加了企業(yè)的經(jīng)營收入(見下表1)，而且激發(fā)了服務中心全體員工的積極性，提高了他們的工作能力和效率，進一步明確了小區(qū)服務中的責、權、利，保證小區(qū)物業(yè)管理的良性、高效運作。此外，我企業(yè)還統(tǒng)一規(guī)范了各小區(qū)服務人員的服飾，加強禮儀培訓，企業(yè)的對外形象煥然一新;推行了保安人員星級考核制度，為建立更優(yōu)秀、精干的保安隊伍奠定了基礎。
表1：主要安置小區(qū)年度收益對比表單位：萬元。
對比。
小區(qū)13年收入12年收入同比增長比。
xx小區(qū)。
xx小區(qū)。
xx小區(qū)%。
xx小區(qū)。
xx小區(qū)。
不回避，及時糾正，確保各項工作有計劃、有依據(jù)、有落實地穩(wěn)步展開。
(三)加強企業(yè)文化建設，構建環(huán)境整潔、管理有序的和諧小區(qū)，打造悅?cè)A物業(yè)品牌。
為加強企業(yè)本部和服務社區(qū)的文化建設，創(chuàng)建了企業(yè)網(wǎng)頁，為住戶與企業(yè)更好的交流提供了便捷的互動平臺;不斷豐富企業(yè)季刊內(nèi)容，已嘗試在小區(qū)內(nèi)向住戶派發(fā)，加強企業(yè)的品牌宣傳，使住戶能更好的了解我企業(yè)的各項業(yè)務，增加了他們的認同度和信賴度;結(jié)合各小區(qū)的實際情況，舉辦了各種類型的社區(qū)文化活動，累計投入6.5萬活動資金，與去年同比增長了333.33%，增強了與住戶互動和溝通，其中較為大型的活動是花園“x大賽”及xx小區(qū)運動會，取得圓滿成功，在住戶中引起了強烈反響，得到了他們的大力支持。此外，我企業(yè)還投入大量人力、物力在花園重新裝修了文化娛樂活動中心并投入使用，為小區(qū)居民提供了良好的休閑娛樂環(huán)境，為構建和諧小區(qū)創(chuàng)造了條件。
(四)參與市場競爭，積極拓展企業(yè)業(yè)務。
我企業(yè)于接手大樓的后勤工作，經(jīng)過幾個月的努力，對飯?zhí)貌糠衷O備設施進行了維修，完善了各崗位分工，做好設備設施的維修及辦的保潔工作，并全面開展了對大樓機電設備的保養(yǎng)工作，為良好的工作環(huán)境和后勤服務提供了有力保障。
我企業(yè)把通過iso質(zhì)量認證的審核作為奮斗目標，通過多種形式做好品牌宣傳，以停車場項目為契機，進一步向外界展示了企業(yè)的形象。我企業(yè)承接停車場經(jīng)營管理工作，投入大量人力物力，并加強了基礎設施的投入。期間，停車場累計停放約30000車次，總收入約xx萬元。由于我企業(yè)管理工作到位，車場管理井然有序，既無堵車現(xiàn)象發(fā)生，沒有發(fā)生任何事故和投訴事件，同時也取得了良好的社會效益，圓滿完成上級交付的任務，為今后拓展企業(yè)業(yè)務，打造公共物業(yè)管理品牌積累了寶貴的經(jīng)驗。
(五)加強員工隊伍建設和人力資源儲備，構建團結(jié)共進團隊。
在員工隊伍建設方面，企業(yè)一方面嚴格管理，對不能勝任本職工作的人員堅決進行撤換;另一方面，開展人性化管理，合理進行崗位調(diào)整，營造良好的工作氛圍。我們通過與x學院共同建立校企合作關系，建立“x學院實習基地”，為企業(yè)進一步發(fā)展儲備了人力資源;安排員工參加多種培訓，提高企業(yè)工作人員的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。
我企業(yè)重視團隊建設，一方面通過各種活動讓員工感受到大家庭的溫暖，例如，中秋節(jié)組織遠離家鄉(xiāng)的員工聚餐，并舉行文體活動;另一方面，讓員工認識團隊價值，將自身利益和發(fā)展與企業(yè)的興衰相關聯(lián)，促使全體員工形成一支富有戰(zhàn)斗力的和諧共進團隊，以滿足企業(yè)不斷變革創(chuàng)新和成長發(fā)展的需要。
(六)強化安全意識，建立安全責任關聯(lián)制度，始終把安全生產(chǎn)作為一切工作的根本。
確保服務社區(qū)住戶的人身和財產(chǎn)安全是物業(yè)管理工作的基本要求，也是至關重要的工作內(nèi)容。為此，企業(yè)一方面非常注重提高全體員工的安全服務知識和安全防范技能，對全體員工進行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育，并適時舉辦安全生產(chǎn)知識培訓和防火安全練兵活動;另一方面，建立安全責任關聯(lián)制度，將安全生產(chǎn)與相關責任人的收入和責任擔保掛鉤，明確一旦出現(xiàn)安全事故，相關責任人應承擔的安全責任和經(jīng)濟責任，確保為小區(qū)創(chuàng)建安定的居住生活環(huán)境。20xx年，我企業(yè)管理的各小區(qū)沒有發(fā)生一起因企業(yè)職工瀆職引發(fā)的安全生產(chǎn)事故。
(七)加強紀律教育，扎實推進黨風廉政建設和精神文明建設。
我企業(yè)結(jié)合實際情況，組織黨員、干部開展反腐倡廉、重溫新黨章學習活動，參加七月紀律教育月學習動員大會、聽報告、觀看錄像，還組織大家學習反腐倡廉的文章，重溫新黨章，牢固樹立社會主義榮辱觀。我企業(yè)根據(jù)工作業(yè)務需要，將學習人員的范圍擴大到小區(qū)服務中心，以“八榮八恥”為主題，組織員工進行學習心得的交流討論。對全體黨員干部及各部門負責人開展治理商業(yè)賄賂專項工作和紀律教育學習，進行了自查自糾工作，針對存在的與可能發(fā)生的問題進行了討論、分析，制定整改措施，落實整改責任。今年，我企業(yè)實現(xiàn)所有經(jīng)濟類合同或協(xié)議的簽訂實行雙經(jīng)辦人制度，確保合同的公平、公正。經(jīng)過整改，企業(yè)內(nèi)部加強了廉政建設工作，提高了干部職工的職業(yè)道德素質(zhì)，在我企業(yè)的物業(yè)管理工作中不斷涌現(xiàn)好人好事，受到住戶好評。
一是物業(yè)管理員工隊伍文化程度不高，整體素質(zhì)相對偏低;再加上小區(qū)管理人員和保安隊伍變動相對頻繁，他們一方面對新環(huán)境不能及時適應，溝通協(xié)調(diào)不足，另一方面大多沒有接受比較專業(yè)的物業(yè)管理技能培訓，工作能力欠缺，導致工作效率較低。
二是我企業(yè)各項管理與考評制度仍有待于在實踐中不斷改進，企業(yè)文化與社區(qū)文化建設處于起步階段，缺乏經(jīng)驗，仍然需要不斷探索和匯報經(jīng)驗。
三是由于體制等各種客觀原因，企業(yè)的激勵制度不完善，對企業(yè)持續(xù)發(fā)展有一定的限制。
20xx年，我企業(yè)將繼續(xù)以科學發(fā)展觀和黨的xx屆六中全會提出的構建和諧社會為指導思想，一方面認真完成和交給我企業(yè)的各項工作任務，另一方面，繼續(xù)加強企業(yè)自身的各項制度建設，進一步拓展業(yè)務范圍，提高服務質(zhì)量，創(chuàng)建有信譽、有實力的物業(yè)管理品牌。
(一)進一步創(chuàng)新工作機制，內(nèi)強管理，外拓業(yè)務，使企業(yè)的發(fā)展再上一個新臺階。
經(jīng)過這幾年的努力和發(fā)展，以及市建委和辦黨委的大力支持，我企業(yè)各項工作不斷規(guī)范，業(yè)務范圍進一步擴大，20xx年我們將進一步創(chuàng)新完善工作機制和管理模式，進一步強化內(nèi)部管理水平，繼續(xù)鞏固及完善現(xiàn)有各項制度，深化內(nèi)部機制改革，試行定員定崗定酬及費用包干制度，繼續(xù)實行小區(qū)經(jīng)營目標責任制及管理目標責任制，向管理要效益;依托城建，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，希望能在繼續(xù)做好每年交易會車管工作的基礎上，把進一步開拓物業(yè)管理新市場當作一項重點工作來抓，促使企業(yè)的發(fā)展狀況和經(jīng)濟狀況有明顯好轉(zhuǎn)。
(二)加強企業(yè)和社區(qū)文化建設，打造物業(yè)品牌。
我企業(yè)在完成中心工作任務的基礎上，20xx年繼續(xù)將重點放在企業(yè)文化與社區(qū)文化的建設上，繼續(xù)完善企業(yè)的網(wǎng)頁、季刊，努力搞好小區(qū)的社區(qū)活動，把深入拓展企業(yè)文化與社區(qū)文化的建設作為我企業(yè)拓展服務深度與提升服務質(zhì)量的突破點，繼續(xù)推進黨風廉政建設和精神文明建設工作，不斷加強小區(qū)的物業(yè)管理工作，提升市場競爭力。
(三)加強人力資源的培養(yǎng)與人才隊伍建設。
要加強培訓和學習力度，以提高其業(yè)務素質(zhì)和整體管理水平;加強對高技術、高能力人才的引進，并通過培訓挖掘內(nèi)部技術潛能，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和儲備技術人才。通過與x學院校企共建物業(yè)管理專業(yè)實習基地，選拔優(yōu)秀畢業(yè)生，加強人才隊伍建設。
學校檔案室管理工作匯報篇七
20__年度___中心校檔案工作在上級領導部門的指導，學校領導，各位教師的共同努力下已經(jīng)走向有序，規(guī)范，并取得得了一定趁成績自20__年將檔案工作拉與學校工作計劃，學校一把手高度重視，學校為此專門召開會議，討論如何將檔案工作搞好，并且成立了校長牽頭的檔案工作領導小組，小組分工明確，工作具體，效率高，取得了突出的成績，為以后開展檔案積累工作積累了不少成功的經(jīng)驗，現(xiàn)從以下幾方面予以總結(jié)：
一領導重視，分工明確。
(1)任何一項工作，任何一個單位，只要一把手重視及沒有搞不好的。___中心校自___任校長以來，十分重視檔案工作，多次指出：一個單位，檔案室一個單位文化的積累.經(jīng)驗的積累.精神的積累和智慧的積累。在他的重視和監(jiān)督下，現(xiàn)在我校的檔案工作逐步從千頭萬緒走上正軌，盡管與上級領導要求相差甚遠，但我們相信今后我們一定可以做得更好。
(2)加強檔案日常管理，對照標準，組建專室，把檔案工作納入重要議事日程。
(3)大膽創(chuàng)新，多次帶領檔案管理員前往______中心校，___小學學習檔案經(jīng)驗及做法。
(4)學校多次召開檔案工作專門會議，討論做到分工明確，逐年跟蹤，包人包卷，做到搜集，管理，編寫，打印，裝訂一氣呵成，做到檔案管理工作每月一匯報，一檢查。
二加投入，注重效果。
(1)多年來，由于檔案的搜集，整理，存放，編寫，打印等工作需要大量的人力物力，以及大量的資金投入，學校的檔案工作沒有得到領導的重視，沒有檔案室，就連存放檔案的柜子都破爛不堪。近兩年來，學校購置檔案柜，配置專門電腦，安裝防盜系統(tǒng)，室內(nèi)裝修等學校投資近兩萬余元。如今，走進我們的檔案室，才是那么回事。當然，以后在財力許可的情況下，學校將繼續(xù)加大投資。檔案室的建設將更加規(guī)范，更加標準，更加科學，使之更好地服務學校，服務師生。
(2)把檔案管理工作納入學校各項考核之中，同獎罰，同評比，注重過程及效果的落實。
三.尚存不足，揚長避短。
我們學校的檔案工作起步晚，工作經(jīng)驗不足，學校財力有限，還存在許多問題，突出表現(xiàn)在分類不當，一些有價值的圖標，聲像材料收集不完整，編研材料水平不高，資料不全等等方面，也希望上級領導加強檔案人員的培順。有了這方面的專門人員，才能打造除精美的檔案精品，更好的為___學校的教育服務。
學校檔案室管理工作匯報篇八
我校檔案室籌建工作是從今年上半年開始整理，今年八月全面啟動，是按區(qū)教育局__(__)__號文件要求，在區(qū)教育局和區(qū)檔案館有關領導指導下進行的，到今年11月中旬初步結(jié)束。
一、以前檔案狀況說明。
我校創(chuàng)建于__年，是一所專門招收外來民工子弟的民辦學校，建校至今已8年，__年至__年我校處于籌建階段各項工作不規(guī)范，對檔案工作不了解，所以未能收集檔案資料，只留存一些教師業(yè)務和照片資料。__年杭州市__區(qū)新民學校成立后，檔案資料收集也不完整，整理不規(guī)范。逐年積累了學校的檔案資料。由于學校在檔案管理上缺乏經(jīng)驗和標準要求，在類別的保管期限上模糊不清，不分主次地一概收集、整理、組卷，沒有組卷的散亂成堆，對上級文件也是如此，不分保存價值，一律收集，永久保管，而且按學年裝訂成冊。
__年2月___校長參觀了___實驗學校、___學校檔案工作后，看到學校檔案工作的癱瘓現(xiàn)狀，十分著急，先后幾次召開班子會議進行研究，并把檔案工作列入學校的議事日程，安排以余春千為分管領導，組織力量進行全面的收集、整理、立卷工作。
二、整理后檔案的分類及要求。
1、從原來的三大類到目前的九大類：黨群類，目錄號1號;行政類，目錄號2號;教學管理類，目錄號3號;學生學籍類，目錄號4號;教師業(yè)務類，目錄號5號;基建類，目錄號6號;設備類，目錄號7號;會計類，目錄號8號;特種載體類，目錄號9號。
2、以“件”的形式整理裝訂。
(1)把建校以來所有原先不分保管年限的各級各類文件以年度為單位分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。
(2)把建校以來所有的教學管理類材料，以學年為單位，按問題排列分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。
(3)基建類、設備類、照片類從文書檔案中抽出單獨編目錄號。
(4)完善和充實教師業(yè)務類、特種載體類。
三、體會。
1、認真領會有關文件精神，熟悉檔案業(yè)務知識，對我校__年來的檔案資料進行重新整理，使我?，F(xiàn)有檔案更加規(guī)范化、標準化。目前的檔案根據(jù)不同的類別，編寫目錄號，分柜安放，改變以前封面標題的隨意性，注重作者、時間、內(nèi)容、文體四要素完備。
2、學校領導的重視，教師的支持和上級主管業(yè)務部門的指導是搞好檔案工作的保證。在這次檔案工作的達標過程中，學校領導充分認識檔案工作的重要性，并召開會議成立檔案領導小組，校長任組長，副校長任主管，制訂計劃，專人整理，增添設備，并提出高層次的要求。還在教師會議上強調(diào)搞好檔案工作的必要性。所以在建立教師業(yè)務檔案時，要求教師把應歸檔的證書，各類評比、比賽中獲獎的榮譽證書復印件上交，由于教師們配合支持，使這個工作完成較快。
學校檔案從開始到結(jié)束，教育局___老師、檔案局___老師來我校指導工作，同時也得到檔案局監(jiān)督指導科___老師的多次指導，使檔案工作逐步趨于規(guī)范化、標準化。
3、存在的差距。
通過這次檔案整理，與以前比確實取得了一定的長進和成就，但是和上級教育局、檔案局的要求，還有較大差距，主要表現(xiàn)在檔案材料中的文字，書寫用筆尚未統(tǒng)一，格式不夠規(guī)范，材料收集中的科學性、規(guī)范化等問題上有待于進一步提高。雖然檔案目錄電腦貯存，但也還是開始起步階段，如何運用現(xiàn)代化設備，參加檔案管理，為教育、教學服務這篇文章只開了個頭，有待于繼續(xù)深入完善。使檔案管理工作盡快達到規(guī)范化、標準化的要求。
學校檔案室管理工作匯報篇九
我校自20xx年開辦學生食堂以來，現(xiàn)有700余名學生在食堂用餐，學校在管理上，不斷探索，逐漸完善，建立起了一套適合我校的食堂管理制度和辦法。根據(jù)《學生食堂評估驗收標準》，現(xiàn)將我校具體情況匯報如下：
一、領導重視，認識到位。
1、建立領導小組。
學校食堂從開辦之日起，學校就組織了強有力的班子對食堂進行科學化管理，由韓校長任組長，晁校長、黃校長、陳校長任副組長，各班班主任、后勤負責人、政教處、團委、學生會干部為成員的管理領導小組，重點抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生安全，做到有目標、有計劃、有重點、有措施，層層落實責任。
民以食為天，食以衛(wèi)為先，以人為本，健康第一，是學校食堂管理工作的重中之重，我校有700余名師生在學校食堂就餐，食堂服務質(zhì)量的好壞，直接關系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質(zhì)量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監(jiān)督，為全校師生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了解一套科學規(guī)范的管理機制，贏得了社會的認可。
二、建立健全管理制度，加強學校膳食管理。
1、健全規(guī)章制度。
和個人衛(wèi)生都做出了詳細的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。
2、強化流程管理。
進貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過程中，我們注意把好“三關”：
第一關是把好進貨關，食堂主要原料、輔料均采用定點、合同制進貨，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯(lián)系方式，每天由專人負責驗貨，采取看（生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測報告、包裝情況、有無變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等）、聞（有無異味等）方式把住進貨關；凡遇“五一”、“十一”等大假返校，假前余下的作料等要全面更換；食堂進貨必須登記驗收，并作好進貨入庫登記。建立了購物索證、報告資料。
第二關，加工嚴格按操作規(guī)程關，每天的蔬菜要入水浸泡半小時以上，去殘留農(nóng)藥或菜蟲等，加工時不重復使用油料，加工儲藏場所無關人員不得進出，做好食品留樣。
第三關，食品分餐關，食品分餐，嚴格按食品衛(wèi)生安全要求做到“三防”：一防食物酸變，腐爛，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現(xiàn)，立即嚴厲處罰。二防他人投毒，在食品衛(wèi)生管理中，食堂管理人員對各個環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督，嚴禁非操作人員進入食堂，從時間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。
3、建立監(jiān)督機制。
為了加大對食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監(jiān)督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學校食堂管理領導小組不定期對食堂工作情況進行抽查，還在師生開展民議測評，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。形成了管理部門、教師、學生，對學校食堂管理全方位監(jiān)督，起到了積極作用。
三、提高從業(yè)人員素質(zhì)，樹立服務意識。
1、嚴格用工制度。
食堂從業(yè)人員與學校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務以及工資待遇等，在選聘員工時，學校注重思想政治素質(zhì)，業(yè)務技術能力，事業(yè)責任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食從業(yè)人員隊伍。
2、加強培訓，提高從業(yè)人員素質(zhì)。
上崗前員工必須進行崗前培訓，學習相關的法律、法規(guī)條例和學校食堂的各項規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛(wèi)生安全意識，堅持每周召開食堂管理人員會議，每個月食堂從業(yè)人員人自主學習三小時以上。對新進人員個人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準上崗，不穿工作服的堅決不準上崗，并建立個人檔案資料，通過崗前培訓和加強學習，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)，深化了服務意識，提高了服務水平和質(zhì)量，滿足了師生的需求，為學校的發(fā)展提供了強有力的后勤保證。
3、提高意識，精心打造優(yōu)質(zhì)服務品牌。
學校根據(jù)學生好動且自我約束、自我管理、自立自理的能力相對較差的特點，，學校推出了學生就餐時固定座位，食堂工人負責管理模式，保證學生吃上熱的飯菜、避免學生燙傷，了解學生就餐情況、糾正偏食、發(fā)現(xiàn)學生有無身體不適應等。
中學生活是孩子健康成長的重要階段，學生膳食多樣化，并保證質(zhì)量，保證了學生成長中所需的營養(yǎng)。食堂編制好一周的菜譜并公布在食堂內(nèi)的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營養(yǎng)要求，注重菜品的多樣性，每日有所不同。
我校食堂建設和管理工作在各級領導的正確指導下，取得了一定的成績，在今后工作，我們將進一步把學校食堂衛(wèi)生安全管理工作，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務質(zhì)量和服務水平，為師生的身體健康，為學校的教學工作做好保障，讓學生滿意，讓家長放心。
學校檔案室管理工作匯報篇十
一、學校簡介：
牛欄江鎮(zhèn)二中（原小新街中學）,始建于1988年，位于嵩明、尋甸、宜良三縣交界的小新街集鎮(zhèn)，生源來自小新街片區(qū)7個村委會，95個自然村。
2006年小新街鄉(xiāng)與四營鄉(xiāng)合并，撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)后，更名為牛欄江鎮(zhèn)二中。學校占地47.3畝，教職工76人，20個教學班，在校學生一千多人。2009年標準化建設，新建了實驗樓（1908.44㎡）；男女生宿舍樓（2981.94㎡）；一個階梯教室（507.65㎡）；一個學生食堂（1054.82㎡）；學校設施設備更加完善，為使標準化建設的設施設備發(fā)揮最大效益，更好的服務于教育教學，我們緊緊圍繞“安全為要、質(zhì)量保證、形象最優(yōu)、社會滿意”的目標，認真貫徹“安教先行、預防為主、制度落實、措施保障、臨危不亂、務成實效”的學校安全二十四字方針。
學?，F(xiàn)已創(chuàng)建為：市級文明學校、省級督導評估先進學校、省級農(nóng)村示范家長學校、省級綠色學校；2010年榮獲縣委政府表彰的“教育教學特別貢獻獎”。
學校后勤工作是學校工作的重要組成部分。為了更好地為教學提供保障，服務于教學工作，根據(jù)我校實際特制定以下后勤工作管理制度：
學校后勤工作，必須堅持管理育人，服務育人、環(huán)境育人。后勤工作必須為教育教學服務，為學校各部門服務，為師生的生活服務。
（二）、建設一支素質(zhì)良好的后勤隊伍：
要搞好學校的后勤，必須有素質(zhì)優(yōu)良的后勤隊伍，因此，后勤人員必須做到：
（1）、要提高政治素質(zhì)，提高文化修養(yǎng)，要掌握學校工作的規(guī)律，提高業(yè)務能力。
（2）、要愛校如家，有一定的責任感和創(chuàng)業(yè)精神。工作上能任勞任怨，工作扎實，作風上要勤謹，廉潔奉公，思想上要以改善教師工作條件，以育人為己任。
（3）、后勤人員要一專多能，團結(jié)協(xié)作，做好學校后勤工作。
（三）、后勤人員要嚴格財務制度，嚴格財務管理。
（1）、根據(jù)學校辦學條件和特點，堅持“少花錢、多辦事、辦好事”和“集中財力辦要事”的原則。
（2）、嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，杜絕亂收費。
（3）、一切現(xiàn)金均由出納員負責辦理，任何人員不得帶存現(xiàn)金。
（4）、健全財務帳冊，建立財務檔案。
（5）、特困生、貧困生生活補助的發(fā)放嚴格按照相關文件要求執(zhí)行。對領取生活補助的學生，首先由班主任在班上了解情況后把名冊上報到財會室，然后總務處又組織老師到個村委會去核查學生的真實信息，最后由享有生活補助的學生簽名，以沖卡的方式將生活補助發(fā)到學生的飯卡上。
（四）、嚴格財務審批手續(xù)：
（1）、學校一切開支，必須征得校長同意，一切需由校長審批。一切購物票據(jù)，需有經(jīng)手人、證明人和校長簽字，方準報銷。
（2）、凡一切借款，借條需校長批準，如沒有校長批準，出納員有權拒付借款。
（3）、財務人員每月按時清結(jié)一次，并把清結(jié)情況報告校長。
（五）、總務處的職責：
（1）、總務處要按學校財物管理規(guī)定設立校產(chǎn)登記冊；
（4）、總務處要和政教處聯(lián)合制訂安全措施，做好防火工作。
（5）、總務處對校舍的管理，負有直接責任。因此要經(jīng)常做好維護校舍，確保環(huán)境美的管理，經(jīng)常巡視校舍，認真做好常規(guī)性的總務工作。
（六）、要保證學校工作順利進行。
（1）、開學前協(xié)助教務處做好領運課本、作業(yè)簿等工作。及時購進教學、辦公用品、衛(wèi)生潔具等，保證開學用具齊備。（2）、學期結(jié)束，要對后勤工作進行一次檢查，并切實做好下學期的準備工作。
（七）、對學校財產(chǎn)劃片包干、責任到人。
（1）、課桌椅、床編號，對號入座，實行一對一保護；（2）、宿舍內(nèi)外設施包括墻壁劃分到班級，有專人管理；（3）、學校綠化區(qū)域、衛(wèi)生區(qū)域劃分到班級，由班級派人監(jiān)管，培養(yǎng)學生自我管理能力。
（八）、定期召開學生家長會，爭取學生家長支持。
自標準化建設投入使用后，學校堅持每學期召開一次家長大會，向?qū)W生家長介紹學校建設發(fā)展情況及學校財產(chǎn)管理相關規(guī)定，讓學生家長知曉學校財產(chǎn)管理規(guī)定，自覺投入到學校財產(chǎn)的維護中來，教育自己的子女愛護學校財產(chǎn)。
（九）、利用法制教育會，教育學生愛護學校財產(chǎn)。
學校堅持每學期開一次法制教育大會，聘請片區(qū)民警對學生進行法制教育，讓學生知曉破壞學校公共設施屬于違法行為，從而增強學生保護學校財產(chǎn)的自覺性。
（十）、堅決查處破壞學校設施的行為。
學校設立舉報箱，成立愛校護校小衛(wèi)士，對破壞學校財產(chǎn)的學生進行處分，并責令其家長照價賠償。
（十一）、認真推行誰使用誰為財產(chǎn)管理責任人制度。
對教學使用的設備認真進行記錄，做到有記錄、有檢查，增強教師的責任意識，如因使用期間缺乏管理造成損壞，本著誰使用誰負責誰賠償?shù)脑瓌t進行處理。
（十二）、校園綠化管理制度。
（1）、綠化工作是校園建設的重要方面，綠化管理是搞好綠化建設的重要保證，全體師生員工必須學習綠化法規(guī)，提高認識，共同參與，積極創(chuàng)造“人人愛護綠化”的良好氛圍。
（2）、校園綠化與管理由學校后勤部門負責，進行統(tǒng)一規(guī)劃和實施，嚴格執(zhí)行綠化規(guī)劃，杜絕盲目亂栽亂植，要建好學校綠化檔案。（3）、日常的綠化管理工作實行具體人員專管，綠化管理員要認真履行崗位職責，主動做好綠化地帶的澆水、除草、滅蟲、整枝、移栽、施肥等常規(guī)工作，對綠化景點要重點加強管理，提高鑒賞層次。（4）、不斷學習常見花卉知識。對學校已經(jīng)種植的各種花卉的分類，環(huán)境條件，栽培技術，防治病蟲害，后勤部門要有針對性地組織學習，要注意組織和發(fā)揮教師中的養(yǎng)花愛好者，關心和指導學校的綠化工作。
（5）、建立學校植樹臺帳和平面圖，對種植品種、數(shù)量、種植時間和價值、管理狀況，都要逐一登記，并每年組織檢查，確保綠化規(guī)劃的實施。
（6）、經(jīng)常教育學生自覺愛護學校的一草一木，杜絕隨意攀摘花木和闖入綠化地帶玩耍等不良現(xiàn)象。
（7）、對損壞綠化的行為要及時制止，并進行批評教育，對情節(jié)嚴重的要給予一定的紀律處分，并處以經(jīng)濟賠償。
（十三）、學校食堂管理：嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，防止“病從口入”，保障就餐者的身體健康。學校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營，食品從業(yè)人員每年必須體檢一次，持有效的健康證和培訓合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退。
進入食堂的各種原料，全部實行定點采購，確保食品質(zhì)量。認真執(zhí)行衛(wèi)生“五四”制：由原料到成品實行“四不”制度，即采購員不買腐爛變質(zhì)原料；保管員不收腐爛變質(zhì)原料；加工人員不用腐爛變質(zhì)原料；售食品人員不賣腐爛變質(zhì)食品。
（1）、成品存放實行“四隔離”；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜品、藥品隔離；食物與天然冰隔離。
（2）、用具實行“四過關”：一洗、二刷、三沖、四消毒。
（3）、環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦法：定人、定物、定時間、定質(zhì)量，劃片分工，包干負責。
（4）、個人衛(wèi)生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理發(fā)；勤洗衣服；勤換工作服。
（5）、定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染；食品實行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用，并有明顯標志。
置食品的櫥柜、貨架應當保持清潔，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂；倉庫應當通風良好。禁止存放有毒、有害物品及個人生活用品。食品應當分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期的食品。
食品原料在使用前必須洗凈，蔬菜應當與肉類、水產(chǎn)品類分池清洗，禽蛋在使用前應當進行清洗，必要時進行消毒處理。
原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，并做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。
沖洗操作間灶具和地面，認真擦拭餐廳地面和桌椅，每星期集中大掃除一次，重點為操作間墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設施齊全，食堂內(nèi)無鼠、無蠅，無污染、無雜物及餐廳地面、門窗、玻璃以及周邊環(huán)境衛(wèi)生。
對食品從業(yè)人員的教育，經(jīng)常進行營養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀律教育，努力提高從業(yè)人員的業(yè)務水平，樹立愛崗敬業(yè)精神。
學校相關領導要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛(wèi)生制度落實，保證學生就餐。嚴禁閑雜、生人進入食堂。
學校每天都要對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、后勤服務等工作進行全面督導檢查，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，改進工作。
禁止使用現(xiàn)金，統(tǒng)一使用一卡通。
如發(fā)現(xiàn)食物中毒事故，及時上報校、醫(yī)院采取積極措施。并保護原料、工具、設備和現(xiàn)場，配合衛(wèi)生行政部門調(diào)查和處理。
三、飯菜價格：
我校的學生主要來自小新街的山區(qū)和半山區(qū)，家庭收入并不是太高，普遍學生家庭并不富?！，F(xiàn)在我校食堂由托管方負責運行，飯菜價格如下：葷菜3元/個，串葷2元/個，一般素菜0.8元/個，飯0.25元/兩。我校坐落在這樣經(jīng)濟相對落后的半山區(qū)，這樣的飯菜價格對于我們的學生來說是有些稍貴了點。但是學校作為食堂的監(jiān)管方，我們一定會從學生的切身利益出發(fā)，監(jiān)督好食堂托管方飯菜的價格和質(zhì)量，督促食堂托管方提高服務質(zhì)量，辦學生滿意的食堂。
在上級領導的關心和支持下，我校本著以服務學生、辦社會滿意的學校為宗旨，在實踐中不斷摸索經(jīng)驗，努力提高教學質(zhì)量和管理水平。雖然困難重重，但我們堅信有上級領導的關心支持下，有全體教職工的努力工作，辛勤奉獻，發(fā)展中的牛欄江鎮(zhèn)二中，一定會攻艱克難，在教育戰(zhàn)線上做出新的貢獻。
牛欄江鎮(zhèn)二中2013年4月16日。
學校檔案室管理工作匯報篇十一
各位領導,各位老師:。
大家好！很高興能借這次機會和一起大家探討學校管理與發(fā)展這個永恒的話題.在管理的道路上,我一直在思考,如何讓一個學校有年輕的活力和自己的品牌呢？伏案回眸,反思梳理,略有感觸.我們劉集中心完小是2005年建成的,這是一所三校合一的新建學校,有12個教學班,500名學生.自建校以來,我們始終堅持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志,促進學校可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標,提出了“以人為本抓管理,自我提高爭名師,品學兼優(yōu)當三好,更新理念促質(zhì)量,開拓進取求發(fā)展”的新的工作思路,經(jīng)過全體教職工的齊心努力,近幾年學校各項工作均有了一定的發(fā)展.
一、以學校管理為重點,提升學校辦學品味。
（一）重視人文環(huán)境建設,促進教師發(fā)展。
我們十分重視人文環(huán)境的建設,注重為教師創(chuàng)設寬松親和的氛圍,搭建自主發(fā)展的平臺.
熟悉我們學校的人都知道,這所新建學校校舍雖然都是新的,但學校05年8月底剛建成我們就搬遷了進去,當時院內(nèi)一片狼籍,三校合來的學生紀律散亂,三校湊到一起的老師都很陌生.但是,要真正管理好學校,建設好學校,僅靠制度那是遠遠不夠的,那么,如何讓來自四面八方的老師都團結(jié)在一起,使他們在校長的領導下都擰成一股繩,形成一種凝聚力？幾年的管理經(jīng)驗告訴我,要使集體有一種親和力,就要把自己全部的愛心都奉獻給學校,奉獻給老師.于是在工作中,我盡量做到多一些商量,少一些命令,將自己溶于教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍.因為只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮積極性,才能奮發(fā)進取.
工作中,我們注重發(fā)現(xiàn)和鼓勵教師的優(yōu)點,激發(fā)其潛在優(yōu)勢,引導大家把握機遇,并通過教學觀摩活動,形成你追我趕的競爭局面.在友好公平的競爭中,我校青年教師得到迅速成長.
（二）優(yōu)化校園環(huán)境,營造育人氛圍。
1．讓班級成為學生積極向上的學習樂園.
我校每個班都有自己的特色,有自己的活動板塊,每個班主任對此都作了精心布置,從欄目的設計、到裝飾物的點綴,都富有教育意義和美化創(chuàng)意；每個教室內(nèi)的墻上,都掛有個性化的宣傳欄,用于展示學生的美術作品和書法作品.這些,裝點出了個性,同時也營造了良好的學習氛圍.
2．讓校園成為學生接受文化熏陶的精神樂園.
搬入新校后我們充分利用校園的建筑環(huán)境,把育人因素滲透其中,我們安置了12塊不同內(nèi)容的文化展牌,砌了八個造型優(yōu)美的花池,每個花池內(nèi)都設有不同的主題,以此,將我校的辦學理念與特色化建設通過校園文化景點的布置顯現(xiàn)出來,使孩子們耳濡目染受到熏陶.
（三）強化現(xiàn)代技術裝備,凸顯現(xiàn)代化學校氣息。
我們新添了30臺電腦,用于學生機房,學校還安裝了語音室、多媒體教室、電子備課室、dvd播放室、衛(wèi)星接收室,現(xiàn)代化的教學設備,為教師課堂教學提供了便利,也為教師提供了服務的平臺.
二、務實教研活動,突出校本培訓。
1．協(xié)作組活動,為校本教研注入活力.
幾年來,我校積極推行校本教研,讓教師體驗教學相長之樂.在我們學校,活躍著這樣一支年輕的隊伍,他們一起交流新的教學信息,一起備課、說課、上課、評課,常常為了一個教學的細節(jié)爭得不可開交.這也形成了一種隨時隨地交流研討的“聊文化”,當一個老師接受了任務,全體成員就一起出謀劃策,團結(jié)一致努力完成.這,就是我校的教科研協(xié)作組！這個組由學校校長掛帥,教導處主要負責,組內(nèi)的十幾位教師有剛踏上小學教學崗位才一兩年的新人,有工作了五六年的教學骨干.
2．“請進走出”活動,為校本培訓指引方向.
為了拓寬教師的視野,搭建交流的.平臺,我們著力做好“請進走出”的活動.我們一方面主動向上級教研部門要求,爭取外出培訓的機會,另一方面留意各種教研信息,積極參加各地舉辦的研討活動.在走出的同時,我們還邀請了一些有知名度的教師來校作課講座,使更多的教師有機會直接和名家對話,以此促進我校教師的思考,引領他們努力的方向.
3．“校際交流”活動,為校本培訓拓寬渠道.
我們認為,校本培訓并非閉門造車,應該廣為吸取兄弟學校的經(jīng)驗,從而使我校校本培訓更為有效.為此,我們聯(lián)系了一些比較不錯的學校,了解他們校本培訓的措施；比如景州聯(lián)小的劉曉紅老師來我校作課,為我們展示了新課程的理念；龍華完小的先進經(jīng)驗,讓我們開闊了眼界,找到了差距.
三、以養(yǎng)成教育為出發(fā),開掘德育教育新途徑。
我們學校剛剛合并一來,學生紀律散亂,不懂文明禮儀……這一系列的問題使我校的德育工作遇到了挑戰(zhàn).于是我們就從“養(yǎng)成教育”出發(fā),開掘我校德育工作的新途徑.
（一）制度先行,確保德育工作的順利開展。
在常規(guī)管理實踐工作中,我們圍繞學校教育工作制定了一整套規(guī)章制度,并裝訂成冊,比如《校本教研制度》《學校安全制度》、《安全工作預案》等.這些規(guī)章制度的出臺,使全校教師更加明確了各自的育人職責,于是各施其責,使教育教學工作做到井然有序.
另外,我們還制定了《學生一日常規(guī)》,利用各種渠道,如升旗儀式、班會、黑板報等陣地向孩子們進行各種法律法規(guī)以及《小學生守則》的教育,讓孩子們明確什么是應該做的,什么是不該做得,扎扎實實幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣.
（二）隊伍保障,確保德育工作的有效開展。
1．鍛造一支強有力的教師隊伍.
在學校工作中,影響教育教學質(zhì)量的關鍵因素是教師的素質(zhì).俗話說:“要給學生一碗水,教師就必須有一桶水.”實際上這還遠遠不夠.在當今知識經(jīng)濟時代,教師必須有一條永不枯竭的知識和信息的長河,才能適應發(fā)展的需要,才能培養(yǎng)出真正有創(chuàng)造力的人才.為全面提高教師的業(yè)務素質(zhì),我們堅持“學、練、研”三位一體,在“學”字上做文章,在“練”字上下功夫,在“研”字上求實效,取得了良好的效果.幾年來,我校的年輕教師脫穎而出,有4名教師被聘為市級學科核心組成員,2名市級學科帶頭人,1名省級骨干教師,縣級優(yōu)秀教師數(shù)名,幾年來獲得的市、縣級榮譽達70多個.
2．培訓一支關心支持教育的家長隊伍.
家長是孩子的第一任教師,他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習慣.而農(nóng)村家長的整體素質(zhì)不高,他們關心和支持教育的程度也不高.為了防止“學校教育抓得緊,回到家里都落空”的現(xiàn)象出現(xiàn),我們將把家長學校的工作放在了德育工作的重要議程.通過開家長會,定主題向家長介紹先進的育人經(jīng)驗,讓家長了解學校育人的目標和學校教育的情況；利用登門家訪,更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……這一系列的舉措,使家長重視并關心孩子的學習和在校行為表現(xiàn),并能開始配合學校做好育人工作.
（三）陣地開發(fā),豐富德育教育的途徑。
國旗下講話是每星期一升旗儀式后的一項議程,我們認為這是一個非常好的育人陣地,于是由學校領導每日捕捉一些可教育的素材,在升旗后進行簡短的“一分鐘講話”,總結(jié)主要針對孩子們的行為表現(xiàn),如某班紀律好；某班的班級衛(wèi)生經(jīng)得起檢查；某班文明禮儀好,見到老師、客人能主動打招呼……這一個個表揚,給孩子們樹立了身邊的榜樣,規(guī)范著孩子們的日常行為.
另外,我們還堅持開展了“校園廣播”活動,讓每個同學都參與,把自己看到的,聽到的,想到的都寫成稿件,經(jīng)老師修改定稿,然后在每周五的廣播時間進行廣播,“好人好事、幽默天地、快樂十分鐘、愛校如家、英語小博士”等不同的板塊為學生提供了一個交流心靈的平臺,一個綻放思想的機會.小播音員甜美的語音在校園回蕩,這已成為我們學校的一道靚麗的風景.
（四）活動開展,活化德育教育的內(nèi)容。
干巴巴的說教不能起到良好的育人作用,為此,我們開展豐富多樣的活動,將德育滲透到其中.
結(jié)合改革開放三十年和建國六十周年開展了豐富多彩的系列教育活動.如:紀念改革開放三十年讀書征文活動、講故事比賽；紀念建國六十周年演講比賽活動、黑板報評比活動、繪畫比賽等.去年,我校六年級學生王天驕、解馥瑋在參加教育局和宣傳部組織的“改革開放三十年”講故事比賽中都獲得了二等獎.
以學生的養(yǎng)成教育為目標和出發(fā)點,我們組織一系列的社會實踐活動,如“助人為樂好少年”評選活動；“孝親敬親小模范”舉薦活動；“爭做文明小天使”行動等.通過主題式的宣傳教育,全校上下形成了一股濃厚的德育氛圍,使孩子們在潛移默化中受到了如何做一名愛國、愛校、愛家的好少年的教育,并收到了良好的效果.后來一些家長跟我們說,你們搞的這些活動真好,孩子在家懂事了,真的長大了.
（五）繼續(xù)發(fā)揮學?！肮芗摇睂W生會的作用,開展“優(yōu)秀班集體”建設,實行“班級流動紅旗制”.近年來,我們始終把班集體作為指導學生成長的一個平臺去認真建設和經(jīng)營.學生會成員每天檢查紀律、衛(wèi)生、自行車排放等情況,通過評比,表彰優(yōu)秀、每周流動一次的紅旗,已經(jīng)成為激勵學生的一面旗幟.正是在這種活動的開展中,學生的自主管理能力逐漸加強.
四、加強法制安全管理,打造平安校園。
安全問題重于泰山,我校時刻將安全教育放在首位.每學期初組織上好“開學的第一課”,讓安全教育進課堂.同時我們通過國旗下講話,對學生進行安全教育；通過主題班會,向?qū)W生宣傳安全文明知識；通過邀請有關專業(yè)人士,以講座的形式,向?qū)W生介紹安全小常識；定期組織人員進行校園安全大檢查,對存有安全隱患的場所、設施進行排查；每學期,我們都開展防震、防火演練,為預防甲流感和手足口病的侵害,學校定期消毒并堅持晨、午、晚檢,進行病疫排查.我們實行24小時無縫隙管理,每個時間段、每個部位,都由教師護導.由于工作到位,我校自合并以來沒有出安全事故.
在上級領導的關心支持下,經(jīng)過師生的共同努力,我校于2006年順利通過了省級普九達標驗收和省級普通話驗收,并被評為市級素質(zhì)教育示范學校和市級校本課程開發(fā)基地.2008年被評為衡水市常規(guī)管理先進學校和景縣常規(guī)管理先進學校,2009年被評為衡水市德育先進學校和景縣常規(guī)管理先進單位,2010年被評為景縣德育先進單位.
今年,站在新的起點上,我們有了新的目標,我們準備利用半年的時間,把我校打造成景縣的一個特色學校,一顆熠熠生輝的明珠.
總之,我們這所學校因為搬遷而有了新的發(fā)展機遇,因為硬件條件的改善而面臨新的挑戰(zhàn),我們必定抓住機遇、勇于挑戰(zhàn),結(jié)合學校的實際情況,夯實常規(guī)管理,積極推進課程改革,形成辦學特色,打造一支樂于奉獻、樂于探究、樂于分享的教師隊伍,培養(yǎng)一批會思考、會交流的學生群體,努力使我校成為活力校園、智慧校園、和諧校園.
謝謝大家！
文章。
學校檔案室管理工作匯報篇十二
一年來,我校以全國電腦工作會議精力為指點,狠抓“兩個文明”建設,器重師資隊伍建設、深入教育改造,盡力培養(yǎng)跨世紀的一代新人,踴躍投入創(chuàng)建工作?，F(xiàn)對工作總結(jié)如下:。
一、德育工作方面:。
1、建破健全組織,施展黨、政、團、工、隊各組織的作用,形成全體教職工參加德育工作的局面。同時加強與學校以外有關單位的聯(lián)系,奇特搞好德育工作。
2、學校領導分工清楚、職責顯明,定期召開校務會議,重大問題由校務人員探討決定,堅持“兩公開、一監(jiān)督”。今年下半年對校務工作軌制進行較為系統(tǒng)、完整的管理,增加工作透明度,吸收社會、家長、教師的監(jiān)視,全體工作受到好評。
3、校黨支部按期過組織生活,按時繳納黨費,踴躍發(fā)展新黨員,做到成熟一個接受一個。
4、搞好政治學習。平時結(jié)合具體工作,加強對教師的職業(yè)道德教育。
5、發(fā)揮青年團員的模范作用,讓他們在組織中得到鍛煉,激勵他們勇挑重擔,成為教學骨干。
6、堅持每周一次的升國旗制度,利用國旗下講話加強對學生的思維品德教育。團支部、少先隊組織利用黑板報,組織學生涯動,播送站等抓好學生的思想道德教育,舉動尺度的養(yǎng)成教育,提高了學生的思維素質(zhì)。7、重視學校的保險教誨。經(jīng)常進行有關交通保險、防火、用電、游泳等方面的教育,確保安全。一年中無重大交通事變產(chǎn)生。同時學校加強對學生騎車管理和飲食衛(wèi)生的管理。
二、教學工作方面。
1、認真貫徹實行上級有關文件精神,開展廉政文化進校園活動,進一步標準辦學行動。
2、加強思惟政治學習,狠抓教師師德師風建設,杜絕浮現(xiàn)違紀違規(guī)氣象。全面貫徹教育方針、嚴格履行教學計劃、按計劃開齊開足課程。教導處加強管理、督查,以規(guī)范教師的教學行為。教導處多次檢查教學工作、動搖杜絕亂訂亂發(fā)學生學習資料,嚴格操縱學生的在校時間。
3、重視教學研究工作,提高教師素質(zhì)。上半年我校教師對上學期個人教研專題進行了總結(jié),并取得成果,有100多人次的論文在市級以上評比中獲獎。下半年,我校又對每位教師提出請求,連續(xù)加強個人教研專題研究工作,并聯(lián)合實際情況,不斷深刻研究。上半年,學校還懇求每位教師進行信息摘記,交流活動,一年下來,良多教師從中嘗到了甜頭,獲取了教改信息,充實了本人的頭腦,并在實際教學工作中駕輕就熟,線切割,收效明顯。同時,一年來,咱們組織先生按時參加教師教學技能培訓跟電腦培訓,一直進步自己的實際操作水平。
4、開展多種形式教研活動,形成濃厚的教研氣氛。舉行了新教師匯報課,鄒鵬參加了國家級的教學比武并獲獎。
5、加強教學科研工作,下半年我校正備課模式進行了改革,倡導同年級教師分工配合,群體交換,相互學習,實現(xiàn)智慧共享,同時鼓勵老師在電腦中展示個性,把重點放在研討教材研究教材,開展教學反思上,始終地總結(jié)教訓,完善教學過程。
6、增強教學工作領導、檢討工作。校長、教務處職員、語數(shù)輔導員時常深入各班級聽課、領導、檢查教養(yǎng)工作。同時,老師之間也發(fā)展彼此聽課活動,規(guī)定每學期不少于20節(jié)。
7、加強電腦、音樂、美術等學科教學管理工作,放松業(yè)余訓練工作。定人、定時、定點,力爭成就,線切割。校舞蹈隊加入了中小學生三獨競賽獲得好名次,校田徑隊在10月份的田徑運動會上取得第二名的成績,學校還專人負責衛(wèi)生保健工作,每年一次對學生進行體格檢查,同時應用宣傳窗隊會等向?qū)W生進行衛(wèi)生常識教導。7、保證業(yè)余藝術教學,促進學校工作有特色。今年內(nèi),學校在藝術治理中做到內(nèi)容、教師、時光三保障。學校引導加強指導、檢查,以保證藝術的發(fā)展方向。今年參加的各級藝術比賽都取得了很好的名次,我校也保持發(fā)展了周三下戰(zhàn)書的興趣小組活動,培養(yǎng)學生的愛好特長。
三、其他。
1、學校加強了校園基礎設施建設。下半年維修了學校電腦,建立了校園網(wǎng)絡跟學校網(wǎng)站,下半年給每個班配置了廣播設備,購置了校園通訊網(wǎng)等。
2、學校檔案管理做到細心、認真,力爭不犯過錯。當初學校檔案材料收集齊全、手續(xù)嚴格,為教養(yǎng)工作、先生考職考評工作供應了保障。
3、學校后勤工作精打細算,把有限的錢用在刀刃上,中走絲,努力為教學第一線服務。一年來,我校的財務管理也做到了制度嚴厲、手續(xù)齊全、不出任何漏洞,使這項管理逐步走上正規(guī)。
4、一年中,老師遵紀守法,不發(fā)生打架斗毆、賭博和搞封建迷信活動,無一違反盤算生育。
學校檔案室管理工作匯報篇十三
后勤管理工作材料學校后勤工作是學校工作的重要組成部分,抓好學校后勤保障與管理工作，加強學校學生生活設施建設，改善農(nóng)村中小學辦學條件，努力為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧、舒適的學習生活環(huán)境，推進義務教育的均衡發(fā)展，這是我校后勤保障工作的指導思想和最終目標。我校做了大量工作，現(xiàn)匯報如下：
一、準確定位，彰顯高水平服務效能。
學校后勤工作的好壞，直接影響著學校教育教學工作的順利進行，它從一個側(cè)面擔負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設人才的重要任務。學校的中心工作是教學工作，為教學服務、為師生生活服務，是學校后勤工作的基本原則。有了這樣的定位，學校圍繞后勤工作積極完善人員的配備。做到配備齊全，責任落實到位，基本做到了各項工作均有具體人員負責。如食堂管理，成立了以校長為總負責，后勤主任督辦，專職食堂管理員為具體負責人的食堂管理工作小組。另外，公物管理、學?；A設施的建設與維修等工作，均有具體人員負責，從而保障了各項工作有條不紊的進行。
二、精打細算，嚴格經(jīng)費支出。
學校后勤管理不但要重視開源，而且更應當注意節(jié)流，勤儉辦學是節(jié)約型學校創(chuàng)建活動的基本原則，也是我們后勤工作的基本思路?？倓仗巿猿植焕速M一件校產(chǎn)的原則，一方面重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，定期聯(lián)系維修人員對損壞校產(chǎn)進行維修，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限。另一方面建立和健全各種財產(chǎn)管理的責任制。對所有校產(chǎn)都建立了賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，標明每樣財產(chǎn)的購買時間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費現(xiàn)象的發(fā)生?？倓仗幟繉W期初對每個班級教室、處室公物與班主任、處室負責人面對面一一對照并簽訂公物使用承包清單，學期末按照清單全部對照，真正做到不浪費每一件校產(chǎn)。同時我們經(jīng)常主動聯(lián)系政教處利用早課、班會課等其他課余時間對學生進行愛護公共財物的思想教育，把愛護公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛護公物為榮的良好風尚。
四、細化責任、全面提高食堂管理水平。
學校食堂供應全校一千一百多學生和四十余名教師的午餐，所以說，高質(zhì)量的食堂管理顯得尤其重要。為此學校成立了以校長為總負責，總務主任和食堂管理員為具體負責的食堂管理工作小組，工作小組從食堂原料的購買到加工，從飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生等全面進行監(jiān)督和管理，要求從業(yè)人員必須持相關從業(yè)證書上崗，對采購的所有原料嚴格執(zhí)行《大通縣學校食堂管理暫行辦法》的要求，大宗采購以教育局招標的有資質(zhì)的公司簽定采購合同，堅持從局統(tǒng)一招標的廠家采購，并堅持索票索證制度，建立臺賬。同時要求每一頓飯必須做到留樣48小時。衛(wèi)生問題是食堂的重中之重，從操作間的衛(wèi)生到操作人員自身的衛(wèi)生，總務處堅持每天監(jiān)督檢查，并制定了食堂管理員和炊事員績效考核方案和細則，一旦發(fā)現(xiàn)問題馬上要求整改，消除了由于衛(wèi)生而發(fā)生的負面影響。
五、做好服務、精心營造舒適的學習生活環(huán)境。
為了使師生學習、生活得放心、舒心、安心，學校千方百計改善師生學習生活條件。一是利用今年暑假對新教學樓的樓道進行了文化標牌布置，使師生工作學習環(huán)境增添了文化氛圍，教室安裝了窗簾，同時又對部分暖氣管道閥門進行更換，保證了冬季取暖；二是在校園安裝了攝像頭，全天監(jiān)控，并定期對校舍、消防及教育設施、設備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，使得校園有了安全保障；三是對熱水器出現(xiàn)的問題，總是在第一時間聯(lián)系相關人員及時維修，保證了師生開水供應；四是想教師之所想，急教師之所急，積極解決教師工作和生活上的問題，隨時更換維修辦公室、教室損壞的門鎖、門窗、桌椅、燈管、開關、窗簾、水龍頭等，并按時檢修電路，杜絕電路故障及隱患，并且定期組織人員對辦公室的門窗玻璃進行檢查，發(fā)現(xiàn)破損和空缺及時購買安裝；五是定期對校園內(nèi)的花草樹木進行養(yǎng)護管理，及時澆水，修剪造型，科學防治病蟲害，改善了師生的工作、學習、生活環(huán)境。
六、綠化美化，創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”
美的環(huán)境給人以美的享受，美的氛圍給人以舒心的感覺。學校在校安工程完工后積極打造綠色校園，學校依據(jù)規(guī)劃栽花種草，對校園進行綠化，綠化率達35%。走進校園，花兒成簇，綠樹成陰，給人以清新的美感。另外打造美色校園，校園主道已全面硬化，學生集會之地鋪有彩磚，主大道兩旁設有公開欄，體育設施一應俱全，學生學習生活其間，身心快樂。
七、今后努力方向。
1．加強管理，合理分工，明確職責，協(xié)調(diào)好與其他處室的工作。2．加大水、電及辦公用品的使用情況檢查力度，把各項工作做實，做細、做到位，強化節(jié)約意識。
3．按時組織后勤人員進行政治、業(yè)務等學習，增強后勤人員的服務保障意識，努力提高服務態(tài)度、服務檔次，為教育教學做好后勤保障。
總之，后勤人員將始終秉承“服務教學、服務師生，積極營造舒適的學習、生活環(huán)境”的原則，不斷創(chuàng)新管理，充分挖掘閑置資源，提高服務質(zhì)量，保證教育教學工作有序高效的開展。
學校檔案室管理工作匯報篇十四
學校常規(guī)管理的建立和完善是全面執(zhí)行國家教育方針，維護正常教育教學秩序的基本保證，加強學校常規(guī)管理能夠使學校工作有章可循、有據(jù)可依，有利于提高教學質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展。
為適應素質(zhì)教育和新基礎教育課程改革的需要，保證學校正常的教育教學秩序，進一步提高教學質(zhì)量，促進學生全面健康和諧發(fā)展，我校高度重視學校常規(guī)工作管理，積極探索適應新課程改革需要、有利于師生生命發(fā)展的學校常規(guī)管理體系?，F(xiàn)將我校常規(guī)管理工作匯報如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認識，建立學校常規(guī)工作保障體系。
我們首先通過加強教師政治思想教育和師德教育，來提高教師的政治思想水平和職業(yè)道德水平，促進教師樹立愛崗敬業(yè)、積極進取、無私奉獻的道德情操，我們組織教師組織學習了《大通縣教育局教學常規(guī)管理辦法》及中心學校有關教學常規(guī)管理的規(guī)定，使教師明確做好常規(guī)工作對學校發(fā)展、提高質(zhì)量、促進師生發(fā)展都具有十分重要的意義，同時也是自己應盡心做好、責無旁貸的分內(nèi)工作，從而樹立做好常規(guī)工作的責任意識，并內(nèi)化為自己專業(yè)成長的內(nèi)在需要。其次是加強學校管理制度建設。我們根據(jù)上級有關教學常規(guī)管理的規(guī)定，結(jié)合學校實際，不斷修訂和完善學校各項常規(guī)管理制度，對各項工作管理提出了具體要求，明確了教師的崗位職責，使學校的教學管理工作做到有章可循、有規(guī)可依，做到用制度管理全員，依制度辦學治教，積極推動學校教學管理規(guī)范化、制度化。我們也感到學校管理是面對師生個體的深層次工作，學校管理要充分考慮學校實際和師生個性特征，使管理過程充滿人文關懷，同時必須深入到教學過程中去管理教學，加強對教學過程中各個環(huán)節(jié)的指導和檢查，努力達到管理過程的最優(yōu)化。
二、堅持德育為首，做好德育常規(guī)工作。
德育網(wǎng)絡。制訂了《學校德育工作管理制度》、《師德教育實施辦法》、《教職工一日生活要求》、《文明班級、文明學生標準》、《四項評比實施細則》等一系列德育管理制度，為學校德育工作保駕護航。
2、拓寬德育渠道，創(chuàng)新德育載體，豐富德育內(nèi)容，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。充分發(fā)揮學校德育園地、紅領巾廣播站、班級學習園地的教育功能，加強愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育，把養(yǎng)成教育、法制安全教育、心理健康教育、《守則》、《規(guī)范》教育貫穿始終，培養(yǎng)發(fā)展學生健全的人格。充分利用重要節(jié)日、紀念日，如清明節(jié)、“5·1”、“6·1”、“7·1”和教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等，開展征文演講比賽、手抄報比賽、卡拉ok比賽等多種多樣的慶祝、紀念活動，激發(fā)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的思想感情，樹立遠大的理想。
3、建立健全少先大隊組織、班隊組織機構。根據(jù)班隊干部個性特長，合理分工、科學安排、責任到人，如宣傳委員負責學校紅領巾廣播站、德育宣傳欄出版工作；學習委員負責組織各種競賽活動、紅領巾廣播站的采稿編輯工作；勞動委員負責學農(nóng)基地、學?；ㄆ怨芾砉ぷ鳎恍l(wèi)生委員負責“綠色銀行”、垃圾桶管理；治安委員負責糾察隊、四項評比工作等。應該說，學校良好的教學秩序和整潔的校容校貌離不開班隊干部的辛勤勞動和榜樣帶頭作用，尤其是學校的糾察隊更是功不可沒。
4、抓好校園環(huán)境常規(guī)，營造良好的學習環(huán)境。我校校園布置樸實美觀，有明確的校訓、標語，懸掛名人名言，張貼中華人民共和國地圖、世界地圖、教育方針、教師職業(yè)道德和中、小學生日常行為規(guī)范、守則，設置德育宣傳欄和文明宣傳標語，開辟圖書室、閱覽室、少先隊活動室和校史展覽室等。教室布置美觀大方，富有個性創(chuàng)意，班班設置圖書角、文明登記本、出席簿，人人設置文明儲蓄本，有名人警句，每月更新一次學習園地，并經(jīng)常性地進行檢查評比。堅持每天的教室和學校衛(wèi)生區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，做到校園無雜草，墻壁無污漬，校園無衛(wèi)生死角。教室里桌椅擺放整齊、窗明幾凈。宿舍空氣流通、被褥干凈、物件安置有序。設置少先隊“綠色銀行”，回收廢紙及其他可回收垃圾，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好習慣和環(huán)境保護意識。做到環(huán)境整潔優(yōu)美、風氣積極向上、設施完好、秩序正常。學校各功能室配備齊全，科學合理，并能得到充分利用。
5、建立學校教育、社會教育和家庭教育“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡。定期家訪或召開家長座談會、舉辦家長學校或家庭教育講座等。聘請校外輔導員、法制副校長對學生開展教育活動。充分發(fā)揮“家長學?！钡淖饔茫七M學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡。
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學校檔案室管理工作匯報篇十五
為積極做好迎接督導評估的各項工作，進一步提高我校的辦學水平，在教委領導的大力支持下，我校的各項工作正在緊鑼密鼓的開展。
劉集完小中心建成于xx年8月，座落在劉集孔里村東，占地23畝，建筑面積1848平方米，運動場地6400平方米，該校合并了原來的劉集完小，馬解小學。高莊小學三所學校，現(xiàn)有1—6年級12個教學班，雙軌制，在校生500多人，覆蓋23個自然村，入學率100%。學校綠化面積1200平方米，生均綠化2.4平。我校校舍標準高，布局合理，建有教學用房和其他輔助用房78間。設有微機室、電子備課室、語音室、多媒體教室、圖書室、實驗室、少兒活動室等，各室都已布置完備并投入使用。同時，我校已建立校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，現(xiàn)代化的信息技術已使用。
我校現(xiàn)有教職工26人，本科學歷者10人，比例為38.46％；?？茖W歷者7人，比例為26.92％；中師9人，比例高達34.61％，學歷達標率為100%。小學高級教師11人，占42.3%，初職15人，占57.69%。35歲以下教師12人，比例僅為46.15％；36－40歲教師3人，比例為11.54％；41-45歲教師1人。比例為3.85％，46-50歲教師為4人，比例為15.38%，51-55歲教師5人，比例為19.23%，56歲以上教師1人，比例為3.85%?？h級以上骨干教師3人，比例僅為11.53％。普通話達標率100%。所有的教師基本能勝任教學工作。
為讓學生有一個優(yōu)美的學習環(huán)境，我們在今春安置了校園廣播系統(tǒng)，還對校園墻壁進行了粉刷，同時重新布置花池4個，安置雕塑2個，對教室門窗和室內(nèi)的破損墻壁進行了補刷，我們打算到5月底完成校園文化建，力求體現(xiàn)潤物細無聲的教育功效，營造出和諧的、有品位的德育氛圍。
為充實實驗室、圖書室，我們新進實驗器材1224件，圖書1497冊。為做好學生的素質(zhì)教育，我們又購置了音體美器材79件。同時，我們師生動手共同搞小制作和美術作品，力求使各室的布置達到藝術化。
目前，我校的檔案管理在“普九”的基礎上基本實現(xiàn)了規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化，但仍存在裝訂不規(guī)范，分類隨意的現(xiàn)象，為此，我們根據(jù)新的標準又做了查漏補缺工作，對個別檔案，進行了重新整理。
我校每個班都有自己的特色，有自己的活動板塊，每個班主任對此都作了精心布置，從欄目的設計、到裝飾物的點綴，都富有教育意義和美化創(chuàng)意；每個教室內(nèi)的墻上，都掛有個性化的宣傳欄，用于展示學生的`美術作品和書法作品。這些，裝點出了個性，同時也營造了良好的學習氛圍。
平整操場，完善各室，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，完成校園文化整體布局。
督導評估對我們來說是一次嚴峻的考驗，也為我校的發(fā)展提供了一個良好的契機，面對迎評工作，我們來不得半點的懈怠，我們一定會以扎扎實實的工作作風和求真務實的工作精神投入到各項準備工作之中，用我們的工作實績確保高標準的通過這次評估。