當(dāng)我們將所學(xué)所得進(jìn)行總結(jié)時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到它們應(yīng)該如何與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些整理好的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
父母給予我們的恩情比山還高、比海還深，而天真無(wú)憂的我們，只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有時(shí)飯菜不合口味還埋怨他們，做事不合我們的意愿，還怨罵他們。
就讓我們敞開胸懷吧，讓感恩的春雨滋潤(rùn)我們幼小的心靈，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待我們的社會(huì)，看待我們的父母，看待我們身邊的一切，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)和幸福，世界是多么的和諧、美好。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
懷揣著一顆感恩的心，拿起一支感恩的筆，書寫一段感恩的情。
家鄉(xiāng)流傳著這樣一種說(shuō)法：燕子蛋的殼可以治療咳嗽。小時(shí)候，好奇的看著燕子在屋檐下飛來(lái)飛去地忙著筑窩，幾天之后，窩壘好了，燕子在這里安家落戶了，伴隨著小燕子的到來(lái)，鳥窩里經(jīng)常嘰嘰喳喳的，而且鳥窩下的地面上都是鳥屎。聽著嘈雜的鳥叫聲，看著骯臟的地面，我不解的問(wèn)大人，為什么要讓燕子在這里筑窩?這時(shí)我才明白，燕子筑窩不僅是吉祥的象征，還有一個(gè)原因是燕子懂得回報(bào)。據(jù)說(shuō)燕子孵完蛋后會(huì)把蛋殼留給主人家，傳說(shuō)燕蛋殼對(duì)緩解咳嗽有作用，所以燕子殼是燕子給主人最好的回報(bào)。
雖然只是一種民間傳言，但它也反映了人們的一種心聲——感恩!小小的燕子都懂得感恩，感謝主人家的“收留”之恩，那么更何況我們呢!感恩是一份情，溫暖你我;感恩是一首詩(shī)，激勵(lì)你我;感恩是美德，照亮你我。
感恩父母。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛(ài)比山更高，比海更深，比天廣。他們執(zhí)著的守候著，就像藍(lán)天執(zhí)著的守候著白云;像大樹執(zhí)著的守候著飛鳥;像碧水執(zhí)著地守候著魚兒，可我們卻只知道貪婪而自私地享受著父母的愛(ài)，從來(lái)不曾感謝過(guò)，回報(bào)過(guò)。在父母勞累時(shí)，我們是否會(huì)遞上一杯熱茶;在父母難過(guò)時(shí)，我們是否會(huì)奉上一句安慰;在特殊的節(jié)日時(shí)，我們是否會(huì)精心準(zhǔn)備一份禮物。我們又是否察覺(jué)到父母頭上那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一身呼喚，一絲感概……便可讓愛(ài)你的他們滿心歡喜。送上一束黃色康乃馨，送上我的一份感激之情，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx，今天我在這做《心懷感恩》的演講，是我的一份榮幸，感謝大家今天在這聽我的演講，感謝大家對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，讓我有這份勇氣站在這里。
感恩這個(gè)詞，大家肯定不陌生了吧。我們從出生到長(zhǎng)大，這個(gè)過(guò)程是父母給予我們的，首先，我們要感恩的就是我們的爸媽，是他們一手帶大了我們，為了我們能夠有好的生活條件，一直努力打工賺錢，為了我們未來(lái)能夠更好的生活，把我們送到學(xué)校讀書，希望我們多讀點(diǎn)書，在長(zhǎng)大之后不走他們的路?，F(xiàn)在我們一天天長(zhǎng)大，爸媽卻已經(jīng)生了白發(fā)，所以我們心懷感恩，一定要對(duì)自己的父母表示感謝，感恩他們的生育和養(yǎng)育之恩。大家知道烏鴉和羊有反哺之情嗎?大家想，動(dòng)物都能對(duì)生下自己的母親反哺回去，那我們作為世界最高級(jí)的動(dòng)物，為什么就不能像他們那樣去對(duì)自己的父母感恩回去呢?答案顯然是能的。
所以我們要常懷感恩，因?yàn)檫@樣他人也會(huì)去回饋給你，這個(gè)世界才會(huì)更美好。我們的老師也是需要我們?nèi)ジ卸鞯?，是老師她奉獻(xiàn)自己點(diǎn)亮我們前行的路，我們才能順利的度過(guò)艱難，是老師對(duì)我們的關(guān)懷，我們的學(xué)習(xí)才能上去。沒(méi)有老師這個(gè)指導(dǎo)者，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上會(huì)走很多的彎路，是通過(guò)老師的教導(dǎo)，我們才能順利抵達(dá)成功之路的彼岸。對(duì)老師的感恩，就要去更努力的學(xué)習(xí)，讓我們的成績(jī)?nèi)?bào)答他們。老師不顧白天黑夜，只為能夠把知識(shí)教給我們，我們就沒(méi)有理由去辜負(fù)這份期待。
同學(xué)們，心懷感恩之人，人生路途才不會(huì)那么陡峭;心懷感恩，我們的未來(lái)才是明亮的;心懷感恩的人，以后遇到困難，他人才會(huì)伸出手去幫你。因此同學(xué)們，一定要明白心中懷感恩的意義是巨大的'。
謝謝大家!
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇四
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？下面是小編幫大家整理的國(guó)旗下講話稿-感恩生命自信成長(zhǎng)，歡迎大家分享。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我給大家演講的題目是“感恩生命，自信成長(zhǎng)”。
哈佛大學(xué)教授有六句話：“如果對(duì)某項(xiàng)結(jié)果足夠關(guān)心，你自然會(huì)實(shí)現(xiàn)這一結(jié)果；如果你希望做好，你就會(huì)做好；如果你想要致富，你就會(huì)致富；如果你想要博學(xué)，你就會(huì)博學(xué)；只有那樣，你才會(huì)真正地期盼這些事情，心無(wú)旁貸地一心期盼，而不會(huì)費(fèi)許多心神再去胡思亂想許多不相干的雜事；不論任何課程，只要你對(duì)它滿懷熱忱，就可確保學(xué)好?！逼鋵?shí)，人的一生長(zhǎng)短不一，長(zhǎng)的也就三萬(wàn)多天，一萬(wàn)多天用來(lái)吃飯睡覺(jué)，一萬(wàn)多天用來(lái)工作學(xué)習(xí)，一萬(wàn)多天用來(lái)享受人生。我們每個(gè)人來(lái)時(shí)不帶來(lái)一草一木，去時(shí)不帶去一針一線，這樣說(shuō)來(lái)似乎開始與結(jié)果就沒(méi)那么重要了，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，在或長(zhǎng)或短的人生里，你努力了嗎？你后悔過(guò)嗎？人生很短也很長(zhǎng)，短得在彈指一揮間就足以虛度，長(zhǎng)得我們需要幾十年的光陰去一一經(jīng)歷，嘗盡得失。
人生其實(shí)也很短。短得我們只須貪戀于被窩就可錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)珍貴的早晨，我們只須逗留于手機(jī)電腦前就可消耗大好光陰，短得渾渾噩噩、碌碌無(wú)為。在還未經(jīng)歷的時(shí)光里，我不知其中滋味，而在此時(shí)此刻，我知道我們都經(jīng)歷著人生中最敢想敢做的年華。中學(xué)時(shí)代很短，短得似乎就只剩下一堆堆試卷練習(xí)，只剩下無(wú)數(shù)支墨水用盡的.筆，短得似乎只有加快步伐，才能抓住理想的尾巴。在筆桿飛舞的晚自習(xí)上，在大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)的課堂里，我們正值不知天高地厚的年歲，因?yàn)橐恍┬∈露P躇滿志，連走路的步伐都快了起來(lái)，急于面對(duì)人生，但是當(dāng)鞋里摻進(jìn)了一粒路腳的沙子，卻又呼天搶地，倒戈棄甲，人生那么短，怎會(huì)等你因?yàn)橐涣Ｉ匙泳椭共讲磺?，人生太短，你不得不快馬加鞭，你必須學(xué)會(huì)安穩(wěn)、學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。我們?nèi)巳硕枷胄腋?，殊不知并不是每個(gè)人都有幸福的權(quán)利，而是每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，幸福與否，重在追求。
但從另一角度看，人生又很長(zhǎng)，它值得我們細(xì)細(xì)琢磨。首先一個(gè)人要學(xué)會(huì)擁有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，在夢(mèng)想面前有的人總會(huì)把自己一票否決，認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，但人生那么長(zhǎng)，幾十年的光陰又何必吝嗇。我曾聽說(shuō)過(guò)一個(gè)人平均七年可以學(xué)精一個(gè)領(lǐng)域，這樣來(lái)看每個(gè)人一生幾乎能學(xué)精11個(gè)領(lǐng)域。因此，人生不是很長(zhǎng)嗎，足夠讓人一一實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力每個(gè)人都可做到的，毅力卻不是每個(gè)人都有的，人生那么長(zhǎng)，一時(shí)的努力微不足道，重在一生的堅(jiān)持，重在對(duì)生命的敬畏，自信成長(zhǎng)。
人生很長(zhǎng)也很短，最不堪的人生就是當(dāng)你青春已逝，容顏已老時(shí)，后悔感嘆到：那些年，我在哪里？現(xiàn)在，一切都還為時(shí)不晚，我們能做的就是用最大的努力充實(shí)最美的人生。希望我們都能時(shí)刻告訴自己：每一天，在生活的各個(gè)方面，我都會(huì)變得越來(lái)越好，我在一步步接近我的夢(mèng)想，我的目標(biāo)；我在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己，尊重自己，珍視自己，相信自己。
謝謝大家！
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家是午好!
我是一班的__。今天，講演的題目是《感恩母親》。
在我們平凡的生活中，有一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我們。它就像叮叮咚咚的泉水，滋潤(rùn)著我們的心田;它就像溫暖的陽(yáng)光，給予我們力量;它就像明亮的路燈，指引我們一路前行。它，就是母愛(ài)。
__年8月25日，我呱呱墜地。從此，這一天對(duì)我來(lái)就是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)樗仁俏业纳?，又是我母親的"母難日".這一天我的母親冒著生命危險(xiǎn)將我生了下來(lái)。所以，每當(dāng)我生日這天，我都要感恩我的母親，謝謝她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的無(wú)私。
然而，這僅僅只是個(gè)開始，在我2歲時(shí)，被確診為聽力障礙。從此以后，母親就帶我四處求醫(yī)，并陪我接受語(yǔ)言康復(fù)治療。為了讓我能夠開口說(shuō)話，媽媽放棄了工作，全程陪伴我。她一字一句地教我，當(dāng)我發(fā)錯(cuò)音時(shí)，媽媽總對(duì)我說(shuō)："不要急，慢慢來(lái)!好，我們?cè)賮?lái)一次。"有時(shí)，我實(shí)在說(shuō)不準(zhǔn)確時(shí)，媽媽就讓我觸摸她的脖子，注意她的口型，然后一次又一次地練習(xí)，直到我說(shuō)準(zhǔn)確為止。這種情況一直持續(xù)到我上小學(xué)。那段日子雖然辛苦卻是我最開心的時(shí)候。因?yàn)椋趯W(xué)習(xí)說(shuō)話的過(guò)程中，我終于可以像普通的孩子一樣，與母親正常的交流。雖然現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，而且媽媽天天要上班，但是只要有時(shí)間，媽媽還是堅(jiān)持陪我練習(xí)說(shuō)話?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有媽媽，我可能永遠(yuǎn)也無(wú)法張口說(shuō)話。
所以我要感謝我的媽媽。對(duì)我而言，媽媽不僅僅是我成長(zhǎng)路上的陪伴者，更是引導(dǎo)者。
記得有一次，我在小商店買東西，我趁老板娘不注意的時(shí)候，偷了一盒小小的食品，并把食品藏在了衣服里，正當(dāng)我暗自慶幸沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)時(shí)，沒(méi)想到一名同學(xué)早就把這件事告訴了老板娘。后來(lái)的事情可想而知，我被逮住了，而這個(gè)消息也自然而然地傳到了媽媽的耳朵里，媽媽知道后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，還罰我跪在拖把上。從此以后，我再也不敢偷東西了。
如今，我長(zhǎng)大了、懂事了，我知道媽媽做的一切都是為了我好，我也很慶幸自己有這樣一位愛(ài)我、疼我、愿意為我付出一切的媽媽。曾徑有人說(shuō)過(guò)："世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)源于母親。"我相信，總有一天，我母親的光榮和驕傲也會(huì)來(lái)源于她的兒子--我。
在此我想大聲地說(shuō)一句：媽媽：我愛(ài)你!
也愿天下的母親健康、美麗!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇六
你們好，我今天演講的題目是感恩。
懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的'一切的一切，讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！
讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人，叫“母親”！母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。投我以木桃，應(yīng)報(bào)之以瓊瑤。
廣告中曾有過(guò)小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，而對(duì)母親的大愛(ài)卻熟視無(wú)睹，我們已經(jīng)習(xí)慣了她對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的呵護(hù)，致使我們會(huì)嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在背后默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，讓我們勇敢和堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們?yōu)槟赣H洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一聲我愛(ài)你吧！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大！
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的笑容，為了證明我們的成長(zhǎng)，就讓你我壯志而不言愁吧！
謝謝大家！
親愛(ài)的同學(xué)：
我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺(jué)開小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!
最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇八
__x:。
教師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。教師，您真?zhèn)ゴ?！雖然我的教師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的心中她最美！
教師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是天空，我就是白云，在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)?！苯處?，我想對(duì)您說(shuō)：“您是海洋，我就是小魚，在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)?！苯處?，我想對(duì)您說(shuō)：“您是森林，我就是小鳥，在您宜人的樂(lè)園中成長(zhǎng)?！苯處煟蚁雽?duì)您說(shuō)：“您是樂(lè)譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng)?！苯處?，我想對(duì)您說(shuō)：“您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細(xì)心地呵護(hù)中成長(zhǎng)?！?BR> 記得有一次下課，我們?cè)谕饷骀覒蛲嫠?，無(wú)意中看見(jiàn)您在認(rèn)真的備課，心想：教師可真辛苦?。?BR> 教師，一眨眼，四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā)；您為了我們，雙角已爬上了皺紋；您為了我們，心早已操碎了……教師，您辛苦了！我必須會(huì)用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教育之恩！
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇九
尊敬賀老師：
我想對(duì)你說(shuō)謝謝您對(duì)我四年來(lái)關(guān)心鼓勵(lì)！
賀老師，你還記得我三年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)那件事嗎？那一天事，我永遠(yuǎn)忘不了……。
那一天下午，我們班會(huì)課改成了改選班干部。聽到這個(gè)消息，本來(lái)寂靜無(wú)聲教室，一下子就像炸開了鍋，充滿了同學(xué)們七嘴八舌話語(yǔ)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊坐好，您也走進(jìn)了教室，說(shuō)“同學(xué)們，今天，我們改選班干部，只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù)，給老師當(dāng)好小助手，都可以報(bào)名參加競(jìng)選，到講臺(tái)上來(lái)演講?！币徽f(shuō)完，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手。
老師我想對(duì)你說(shuō)演講稿大家互相看了看，又彼此搖了搖頭，這些職位就像一塊燙手山芋——沒(méi)人敢接。我?guī)状喂钠饎牛肱e手，但是，想到眾目睽睽，我手又不由自主地縮了回來(lái)。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)候，老師您突然發(fā)話了“張子齊，你來(lái)演講。”頓時(shí)，大家把焦點(diǎn)都聚集到了我身上。那時(shí)我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去，可是，師命難違，我只好硬著頭皮往講臺(tái)上走去。
不知為什么，這篇演講稿我本來(lái)背得非常流利，可是一演講起來(lái)，卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我，唯獨(dú)您沒(méi)有。您不但沒(méi)有責(zé)備我，讓我走下講臺(tái)，反而向我投來(lái)信任目光?？粗膭?lì)眼神，不知為何，我感覺(jué)舒服了很多，要我用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是——如釋重負(fù)。接下來(lái)，我沒(méi)有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面演講稿。
賀老師，以所有教過(guò)我老師，你們對(duì)我孜孜不倦教誨，我終身難忘。我對(duì)你們感激，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完??！人們都說(shuō)，老師是人類靈魂工程師。老師工作是平凡，可老師對(duì)人們付出卻是偉大，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。
老師，您辛苦了，謝謝您！
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩》。
我在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個(gè)發(fā)生在臺(tái)灣的真實(shí)的故事：有一個(gè)天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作，干著繁重的體力活來(lái)維持生計(jì)。一天，天下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了吃晚飯的時(shí)間，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩決定沿著媽媽每天回來(lái)時(shí)的路去尋找媽媽。終于，小女孩在路邊發(fā)現(xiàn)了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。小女孩知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在只剩下她一個(gè)人了。悲痛絕望之時(shí)，小女孩勇敢地擦干眼淚，決定用自己獨(dú)特的“語(yǔ)言”來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好活著，讓媽媽放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)表達(dá)著這首《感恩的心》，淚水和雨水交融著，從她小小的卻充滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！?，她就這樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永遠(yuǎn)閉上雙眼。
每當(dāng)我聽到這首歌，就禁不住思緒萬(wàn)千。小女孩，一個(gè)孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對(duì)生活中的坎坷辛苦，無(wú)論多大的風(fēng)雨都能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)，永不言棄。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)?對(duì)!感恩!
常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少;埋怨老師太嚴(yán)厲，對(duì)自己要求太嚴(yán);埋怨同學(xué)太無(wú)情，不懂得關(guān)心自己;怨這怨那，怨天怨地，你們說(shuō)這是感恩嗎?不是!
常懷感恩的心的人是最美的，聽!一陣陣?yán)世实刈x書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問(wèn)候聲：“老師好!”，這就是向老師最好的感恩?？?一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁(yè)頁(yè)工整漂亮的作業(yè)，這就是向父母最好的感恩!不需要貴重的禮物，只要奉獻(xiàn)出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對(duì)待善待自己的人。這就是感恩!
親愛(ài)的同學(xué)們，別再猶豫!別再遲疑!讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)吧!勇敢地說(shuō)出感謝的話，懷感動(dòng)之情，做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來(lái)更加美好!
謝謝大家!
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十一
揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):。
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”懂得感恩，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
那么，作為一名高中生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。同學(xué)們，“學(xué)會(huì)感恩吧！”
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人；
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。
讓我們擁有一顆感恩的心，去擁有快樂(lè)，擁有幸福，更快的長(zhǎng)大，擁有一個(gè)美好未來(lái)。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十三
“寧?kù)o的夜里群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。當(dāng)我走到你的窗前，明亮的燈光照在我的心上。當(dāng)我想起你，親愛(ài)的好老師，一陣暖流在我心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌，我就忍不住想起我的老師。
沒(méi)有地球母親的照顧，就不會(huì)有大樹茁壯成長(zhǎng)；沒(méi)有水，就沒(méi)有活蹦亂跳的魚；沒(méi)有父母，我們就沒(méi)有生活。但是沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我們就不會(huì)有進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您是一座橋，為我們連接了伐山，讓我們走向了收獲的巔峰；你是一架石梯，承載著學(xué)生一步一步往上爬；老師，感謝您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。你的愛(ài)，陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)更純潔。你老師的愛(ài)是世界上最偉大最干凈的。老師，我謝謝你！你用蠟燭默默地燃燒著自己，在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中為我們指明了方向。謝謝老師。你如草，不做作，默默奉獻(xiàn)。老師，謝謝你，你就像太陽(yáng)，讓每顆種子都發(fā)芽出自己的生命。謝謝老師。你就像大地，讓每一個(gè)希望都變成豐碩的果實(shí)。老師，我謝謝你！你就像一棵桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑葚的性格，哪來(lái)的春蠶精神。老師，我謝謝你！你就像一個(gè)勤奮的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵，讓它們茁壯成長(zhǎng)。老師，我謝謝你。你就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝你，你就像春雨，在我們心中一點(diǎn)一點(diǎn)地傳播著知識(shí)。老師，我感謝你，你就像一盞路燈，跟隨我們的勇氣。老師，我像船夫一樣感謝您，是您拉著我們穿越了激流。老師，我感謝你，你像火光一樣溫暖人心，你像細(xì)雨一樣溫柔的語(yǔ)言滲透我的心田，滋潤(rùn)我的心田。老師，我謝謝你。你就像大海。我們是一條小魚。她用細(xì)細(xì)的波浪按摩著我們，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)。
老師，我謝謝你！謝謝你的努力，你的無(wú)私，以及你為我們所做的一切。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十四
當(dāng)我接到要寫干部成長(zhǎng)干恩誰(shuí)主題時(shí)，細(xì)細(xì)思考感恩這項(xiàng)事情，在我們成長(zhǎng)的歷程中，需要感恩的人和事情太多了。由此隨意抒發(fā)一些感恩。
感恩黨和祖國(guó)。每一個(gè)人都在祖國(guó)的懷抱里建功立業(yè)。不管你承不承認(rèn)，你一出生就打上了祖國(guó)的烙印。祖國(guó)，就是你腳下的大地，就是你頭頂?shù)奶炜?，就是你心中的牽掛，她給予過(guò)你或滿意或不滿意的一切，如父母，如鄉(xiāng)土，不可選擇，也無(wú)法改變。兒時(shí)“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的歌聲猶在耳畔，轉(zhuǎn)眼已成為一名黨員干部，無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體無(wú)疑是在黨組織的關(guān)懷幫助下成長(zhǎng)起來(lái)的。這個(gè)當(dāng)今世界最強(qiáng)大的組織無(wú)疑是維護(hù)你我他安居樂(lè)業(yè)、創(chuàng)造人生精彩的堅(jiān)強(qiáng)力量。
二、感恩父母。每一個(gè)人都在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大成人。作為萬(wàn)千生靈中的一種，人類對(duì)子女的撫育期可能是最長(zhǎng)的。一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界，從出生落地到牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，再到讀書受教，直至步入社會(huì)，大概要在父母的呵護(hù)下度過(guò)漫長(zhǎng)的二十年左右，有的可能還更長(zhǎng)。人生能有幾個(gè)二十年？在倦怠時(shí)、懈怠時(shí)，想一想這二十年不應(yīng)忘懷的風(fēng)雨歲月，想一想這二十年中養(yǎng)育自己的雙親如何從青絲到白頭，無(wú)疑將會(huì)堅(jiān)定自己前行的步伐。你的努力，從一定意義上講就是在報(bào)恩。
三、感恩家庭。做為一名工作人員，回家有可口的飯菜，溫暖舒適的熱水淋浴，再晚的夜歸，家里的客廳都留著一盞照亮進(jìn)門的燈。當(dāng)我忙碌的時(shí)候，妻子總是堅(jiān)定的支持我，要我先去忙完工作的事情，家里的事情由她先頂著。
四、感恩工作，年輕干部，沐浴黨的陽(yáng)光，背負(fù)國(guó)家未來(lái)，無(wú)論身處何種崗位，地位如何，都離不開組織的培養(yǎng)，離不開領(lǐng)導(dǎo)同事的支持和關(guān)愛(ài)。因此，每一名年輕干部都應(yīng)該自覺(jué)增強(qiáng)感恩意識(shí)，常懷感恩之心去工作，才會(huì)正確地對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)，把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作當(dāng)作一種提高鍛煉的機(jī)會(huì)，把各種急難險(xiǎn)重任務(wù)當(dāng)做一種人生的歷練，把工作當(dāng)成自己畢生追求和崇高的事業(yè)。堅(jiān)定理想信念，積極生活，用心工作，盡情享受工作帶來(lái)的激情和快樂(lè)。常懷感恩之心，常懷報(bào)國(guó)之志，把感恩融入自己生活和工作的方方面面，把感恩當(dāng)作一種人生態(tài)度和生活境界去追求，讓感恩成為推動(dòng)年輕干部成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力和源泉。當(dāng)我們懷著感恩的心去工作，我們就是在享受工作，我們收獲的將是意想不到的驚喜和成就。當(dāng)我們暮然回想時(shí)，自己曾經(jīng)從事過(guò)的每一份工作，都給了你許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些都是人生中值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，所以，年輕干部要以一顆感恩的心迎接世界給我們帶來(lái)的種種驚喜。
20170518。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十五
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“所有的人都要有感恩的心”，“知恩圖報(bào)，以德報(bào)德”歷來(lái)是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良品德。感恩，是向給予自己成長(zhǎng)中關(guān)愛(ài)的人或社會(huì)的一種感激，一種回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)善待自己，作為一名黨員干部，學(xué)會(huì)感恩才能更好地成長(zhǎng)。古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，作為一名黨員干部一定要飲水思源，永遠(yuǎn)不忘本，常懷感恩之心，常行感恩之舉，感恩組織、感恩群眾、感恩同事、感恩家人。
感恩組織的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)：“唱支山歌給黨聽，我把黨來(lái)比母親，母親只生我的身，黨的光輝照我心”，父母只給了我們?nèi)怏w上的生命，而我們的黨和組織卻是給予了我們更為寶貴的政治生命?；仡櫱奥罚钕胍卸鞅闶墙M織。習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)，“成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)”。組織之于干部，猶如陽(yáng)光、雨露、沃土之于草木。干部成長(zhǎng)雖然需要自身奮斗，但任何一名干部能夠干事創(chuàng)業(yè)，都是組織長(zhǎng)期教育培養(yǎng)、選拔使用的結(jié)果。沒(méi)有組織的舞臺(tái)，即使本事再大，也難以施展。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果學(xué)院沒(méi)有推薦我成為學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，如果學(xué)院沒(méi)有推舉我參加省教育廳專業(yè)帶頭人說(shuō)專業(yè)競(jìng)賽并獲一等獎(jiǎng)的經(jīng)歷，也就得不到高標(biāo)準(zhǔn)的熏陶和歷練，也就沒(méi)有順利晉升教授的資格和機(jī)會(huì)，我經(jīng)常告誡自己，一言一行都要對(duì)得起組織的栽培，對(duì)得起組織的信任，感恩組織要?jiǎng)?wù)重實(shí)干，在平時(shí)的教學(xué)和管理工作中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不忘初心，砥礪前進(jìn)！
感恩群眾的理解和支持：群眾是黨員干部的衣食父母和力量源泉。對(duì)于黨員干部，正是群眾對(duì)我們工作的理解，才讓我們的工作得到更好的開展；正是他們對(duì)我們工作的支持，才使我們的工作取得更好的成績(jī)。一個(gè)黨員干部，不論職位有多高，都是人民養(yǎng)育的；不論能耐有多大，都離不開人民的支持；不論權(quán)力有多大，都是人民賦予的。如果黨員干部脫離群眾，不尊重群眾，不依靠群眾，干部的成長(zhǎng)就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。感恩群眾要為民服務(wù)，作為一名一線教師黨員，要堅(jiān)持經(jīng)常深入學(xué)生和教師團(tuán)體、傾聽學(xué)生和教師的呼聲、關(guān)心學(xué)生和教師疾苦，時(shí)刻把學(xué)生的安危冷暖放在心上，真正做到想群眾所想、急群眾所急、幫群眾所需、解群眾所難，以實(shí)在在的行動(dòng)贏得群眾的信賴和擁護(hù)。感恩同事的支持和合作：每名干部的成長(zhǎng)都離不開同事的幫助和攜手共進(jìn)。人生在工作當(dāng)中總免不了別人的幫助，同事就像我的兄弟姐妹一樣，在我困難的時(shí)候給與幫助；在我頹廢的時(shí)候，給與鼓勵(lì)；在我失望的時(shí)候給與希望；在我最需要關(guān)懷的時(shí)候總是及時(shí)出現(xiàn)。手頭遇上了較難處理的事情，同事來(lái)幫；晚上需要加班了，同事來(lái)幫；生活中遇到了比較棘手的事情，還是同事來(lái)幫。現(xiàn)在的時(shí)代不是個(gè)人英雄的時(shí)代，成功需要團(tuán)隊(duì)的努力。工作的進(jìn)步需要大家的共同奮斗，特別是大量繁雜的具體工作都是大家一起完成的。因此，我要感謝系部領(lǐng)導(dǎo)和同事，尤其是臨床醫(yī)學(xué)系的教師團(tuán)隊(duì)，凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。
感恩家庭的體諒和包涵：每個(gè)干部的成長(zhǎng)離不開家庭默默犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)，家庭的和諧穩(wěn)定是每一個(gè)干部全力安心工作的有力保證！“軍勛章有我的一半也有你的一半”，每個(gè)干部要感恩家庭，珍惜和愛(ài)護(hù)家人，這不僅是社會(huì)公德的要求，更是家庭美德和個(gè)人品德的要求！沒(méi)有家人的支持和付出，自己就不可能安心工作，是家人給了我?jiàn)^發(fā)向上和無(wú)窮的工作動(dòng)力。對(duì)此，作為一名干部更要關(guān)愛(ài)家人，珍惜家庭，干干凈凈干事、清清白白做人，讓家人放心。
感恩父母的教導(dǎo)和養(yǎng)育：父母之恩，重于泰山。這個(gè)世界上愛(ài)我最深、給予我最多的是我的父母，是父母給予了我們的生命，哺育我們成長(zhǎng)，是父母為我傾注了心血，為我撐起了一片天，父母之恩是我們窮盡一生都無(wú)法報(bào)答的，“百善孝為先”“在家為孝子，出外才能是忠臣”，所以我一定要感恩父母孝敬父母。
作為一名教師黨員，心念黨與組織辛勤栽培，感激人民群眾的真誠(chéng)理解，感恩一路前行無(wú)私奉獻(xiàn)的同事和家人們。讓我不敢忘記肩上之責(zé)任，內(nèi)心之信仰，唯有全心全意全身心投入到為人民服務(wù)的事業(yè)中去，使自己更快成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十六
當(dāng)然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太陽(yáng)，溫暖了我的心;你，像泉水，滋潤(rùn)了我的頭腦;你，像微風(fēng)，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下完美、歡樂(lè)的記憶;你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年;你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優(yōu)美的過(guò)去。你，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我不顧刀山火海、千難萬(wàn)險(xiǎn)奔向你的方向，我一向有一個(gè)夢(mèng)想，那便是：攜著你的手，一同去開創(chuàng)一個(gè)不一樣的人生。
那日，是我的生日，可惜沒(méi)人會(huì)記得。于是，我如同往年一般在小河邊度過(guò)，面上極其平靜，可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強(qiáng)忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問(wèn)：“你不開心?”我笑笑說(shuō)沒(méi)有，而你卻說(shuō)：“別笑了，笑得比哭的還難看?！蔽页聊?，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進(jìn)了我的視線。那是你說(shuō)：“傻瓜，你忘啦，今日是你的生日哇!”我徹底傻了，激動(dòng)的抱住了你，原先，還有你記得是我的生日啊!你只是笑笑，回抱著我，任由著我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時(shí)，你可從不這樣，你說(shuō)：“哎呀，真是的，我怎樣把我們的小壽星弄哭了呢?”我一下子被你逗樂(lè)了，笑瞇瞇的看著你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說(shuō)那是生日禮物，我看了看，原先是星星，你明白，我是最喜歡星星的了，因?yàn)槲业拿趾湍鞘赘琛Ｎ页Ｕf(shuō)，我是踩不死的星星草，是最堅(jiān)強(qiáng)的?？擅看蔚搅岁P(guān)鍵時(shí)刻，眼淚總是不聽話的往下掉，好似大顆大顆的珠子。
你是我成長(zhǎng)的力量，你是我前進(jìn)的力量。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十七
老師同學(xué)們：
大家好，我是高一七班的潘xx同學(xué)，今天我要演講的主題是你我陪伴，共同成長(zhǎng)。
一聲呼喚一生陪伴，每一個(gè)成功的作者必定會(huì)擁有一個(gè)打動(dòng)讀者的理由。感動(dòng)在一份勝似親情的友情，每一朵欲放的蓓蕾，都會(huì)帶著一串夢(mèng)想而綻放。感動(dòng)在一種淡淡的情愫。我一直相信有友情是奇妙的線，可以將顆顆真心緊牽，可以珍藏每個(gè)人的韶華回憶。還記得第一次讓我印在心上的文字，它印在雜志上并不起眼的位置，講述了一段淡淡的友誼，在那些青蔥歲月，是作者細(xì)膩的文筆，或濃或淡的惆悵，將童年那份稚氣的分享記下。我與文字的不解之緣，從友誼開始。
還依稀記得800米長(zhǎng)跑后，當(dāng)我艱難地拖著乏力的身子像階梯走去，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)急忙跑來(lái)互相攙扶著我，她也剛跑完不久，卻仍不辭疲憊的陪伴著我，并讓我完全靠在她瘦弱的肩膀上，一剎那只覺(jué)有些語(yǔ)無(wú)倫次，或許被她的真情所打動(dòng)。她這樣安慰陪伴著我，一直到下課，淡淡的友誼悄然而至，從她真誠(chéng)的口中飄散而出。久旱后的一場(chǎng)甘霖滋養(yǎng)著我的心靈，在平日里，她總是在我遇到難題時(shí)耐心為我解答，總是那么一絲不茍。朋友是開啟人生幸福的鑰匙，是他們肆無(wú)忌憚的打鬧，將青春蓯蓉的時(shí)光陪伴。朋友是吹走時(shí)光虛幻夢(mèng)想的微風(fēng)，我們一同前行，用你我的雙手描繪精彩的明天。
漫漫人生路，是朋友陪著我前行。因?yàn)橛信笥?。使我一路上勇敢地跨過(guò)人生中的坎坷，披荊斬棘，一路向前。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
成長(zhǎng)是手舞足蹈的喜悅，是淚如雨下的悲哀，也是漫長(zhǎng)的等待。讓我們翻開那本名叫成長(zhǎng)的書，一頁(yè)頁(yè)都是我最珍貴的記憶，我小心翼翼地捧著這本書，翻了又翻，啊!就是這頁(yè)我最難忘的一頁(yè)。
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，才剛考完期中考試那會(huì)兒，我既得意揚(yáng)揚(yáng)又興高采烈，因?yàn)槲矣X(jué)得我能把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩科科目都考一百分，而現(xiàn)實(shí)往往與我的幻想相反。成績(jī)出來(lái)了，我興奮地跑到講臺(tái)上去拿成績(jī)單，希望能夠看見(jiàn)自己的名字后面有“四個(gè)大雞蛋”，我飛快地掃視著，就在這短短的一瞬間，我的笑容凝固了，整個(gè)人都愣住了。我看著我那糟糕的分?jǐn)?shù)，心里一下子變得空落落，心情也十分復(fù)雜。我想，我這次的成績(jī)肯定會(huì)讓媽媽大失所望的。放學(xué)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了來(lái)接我的媽媽，她也看見(jiàn)了我，沖我微微一笑。
我一想到自己會(huì)讓最疼我的媽媽失望，就低下了頭，不敢再直視她的雙眼，然后邁著沉重的步子向她走去。我們一起回家，媽媽還是像以前那般和藹可親，而我卻不像以前那樣和媽媽嘰嘰喳喳地交談，一直一聲不吭，媽媽很快發(fā)覺(jué)了異樣，關(guān)心地問(wèn)我：“乖女兒，你今天怎么了?”我低著頭，不說(shuō)話，許久，淚水模糊了我的雙眼?！笆遣皇怯腥似圬?fù)你了，快和媽媽說(shuō)!”我輕輕地?fù)u搖頭，才從嘴里斷斷續(xù)續(xù)吐出幾個(gè)字：“我……考了很/差……很差的分?jǐn)?shù)?！闭f(shuō)著，眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下去。
媽媽溫柔看著我，然后用她那雙厚實(shí)的大手慈愛(ài)的撫摸著我的頭，輕柔地對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，你要知道，這人活在世上，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，你這次沒(méi)考好，還有下次啊，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)!”聽完了這番話，我用手袖擦去了眼角的淚珠，猛地抬起了頭，感覺(jué)心里并不是那么空落落了，我看著媽媽的眼睛，問(wèn)：“媽媽，那你有沒(méi)有對(duì)我這次的成績(jī)失望?”媽媽回答我：“沒(méi)有，但是你也不要對(duì)自己失望，從你輸?shù)牡胤秸酒饋?lái)，繼續(xù)努力，希望你下次可以考出優(yōu)異的成績(jī)?！比缓箧倘灰恍ΑＮ业淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，然后微笑著向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。“哦，對(duì)了，女兒，等一會(huì)回到家我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)?！蔽以俅涡χ驄寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次期中考試以后，我端正了以前不良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽課，再加上媽媽的課后輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)慢慢地優(yōu)秀起來(lái)。最終，功夫不負(fù)有心人，我在最后的期末考試?yán)锶〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，也終于讓她露出來(lái)欣慰的微笑了。
“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”，這是我在成長(zhǎng)的過(guò)程中中所學(xué)會(huì)的，它使我受益匪淺。我感謝那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中幫助我的人們，而我也一定不能辜負(fù)你們的眾望，將來(lái)，我會(huì)闖出一番事業(yè)來(lái)報(bào)答你們的!
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十九
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世間萬(wàn)物都會(huì)成長(zhǎng)，有的成長(zhǎng)過(guò)程迅速，有的成長(zhǎng)過(guò)程緩慢，有的成長(zhǎng)于心理，有的成長(zhǎng)于生理。成長(zhǎng)是我們從毛毛蟲蛻變成美麗蝴蝶的過(guò)程。
這個(gè)過(guò)程雖然痛苦難耐，可是卻是人生華麗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，父母慢慢地放手，讓我們獨(dú)自“飛翔”時(shí)，我們會(huì)迷茫、彷徨，但熬過(guò)去，便是美好的開頭。小時(shí)候的我們?nèi)槌粑锤?、天真純樸，不知憂愁為何物，但當(dāng)我們逐漸年長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情多了，就會(huì)被煩惱所干擾，煩惱便像一張無(wú)形的網(wǎng)一樣纏繞著我們，使我們喘不過(guò)氣來(lái)，但我們?nèi)匀环e極面對(duì)，理智處理，這便是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)不意味著一味地放肆，而是有條理地玩學(xué)兼顧，面對(duì)苦難時(shí)不被輕易擊敗，而是迎面對(duì)抗。成長(zhǎng)的過(guò)程雖有坎坷、荊棘，但關(guān)鍵在于我們是否有勇氣、有毅力去面對(duì)、克服。畏縮逃避注定失敗，因?yàn)榇驍∧愕牟皇抢щy，而是自己的懦弱。成長(zhǎng)并沒(méi)有特定的時(shí)間段，因?yàn)橐苍S你直到中年才成長(zhǎng)，而之前活的幾十年都只是在虛度光陰;也許，你早早便已懂事，那么你的遺憾可能就會(huì)少一些。
成長(zhǎng)如一盞清茶，值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味;成長(zhǎng)如一道難題，你要去認(rèn)真琢磨;成長(zhǎng)如一朵鮮花，你要去慢慢欣賞……讓我們滿懷自信、力量步入成長(zhǎng)的殿堂吧!
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是只鷹，是只正在試飛的鳥兒。
我屢試屢敗，心中充滿了絕望，感嘆于自己的無(wú)能。看那一只只成功飛翔的伙伴，眼中是無(wú)限的羨慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫無(wú)生機(jī)。
母親安慰我，我卻沒(méi)這份耐心與毅力。望著自己無(wú)力的翅膀。聳聳肩，又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣，為我的不愿成長(zhǎng)而惱怒。
我望向天邊，是初升的太陽(yáng)。站在制高點(diǎn)，難道我真的失敗了么?真的只能這樣了么?
我不甘心啊!他們都會(huì)飛了，而我，卻一個(gè)人孤獨(dú)著，望著他們搏擊長(zhǎng)空。
愁苦卷襲而來(lái)，帶著些怨恨，及嘲笑，我決定再試試。
一望無(wú)際的平原，徐徐展開在眼前，我俯沖下去，夾雜著淚水。
左右搖擺，悠悠地，又帶著不穩(wěn)定。我難以控制自己，像是一塊塊吸住的磁鐵塊，而盡力而為，卻無(wú)可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不說(shuō)話。
我躺在掉落的草堆上，大口喘著氣。怎么辦?再試?
再試!我爬上原點(diǎn)，又一次嘗試，閉上眼，俯沖下去。
失敗，又失敗，還是失敗!我很疲倦了，空氣也很焦躁了。
天邊已掛上金色，太陽(yáng)西斜，但我還想努力!加油吧!
這次，終于成功啦!我越過(guò)山丘，越過(guò)高原，飛過(guò)太陽(yáng)的高度，享受高飛的喜悅。
那是耀眼的紅，也是勝利的曙光，紅日已消失殆盡了，而我卻深深沉醉其中。
夜幕來(lái)臨了，星星點(diǎn)點(diǎn)的光游走在周圍，心存激動(dòng)。
激動(dòng)于自己的蛻變，激動(dòng)于自己的高飛。低頭，我看見(jiàn)了成長(zhǎng)的自己。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇二十一
幸福、快樂(lè)的日子總是那么容易流逝，度過(guò)了輕松、休閑的暑期生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的姐妹們，我內(nèi)心深感親切與快慰，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年，我們又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗。有緣人相聚，無(wú)悔心相依。人與人之間其實(shí)就是一個(gè)來(lái)來(lái)往往的過(guò)程，今年我們幼兒園有退休、調(diào)動(dòng)、離職的教職工，也有新來(lái)的教職工，而我們大多數(shù)老師、職工又回到了一起，大家又有了新的起點(diǎn)。對(duì)離開的教職工我們表示真誠(chéng)的祝愿，祝愿她們愉快地度過(guò)生命中的每一天；對(duì)新來(lái)的教職工我們表示熱烈歡迎，歡迎她們成為八幼人；對(duì)依然堅(jiān)守自己家園的教職工我們同樣表示誠(chéng)摯的歡迎，歡迎大家為了八幼的繼續(xù)發(fā)展，走到一起來(lái)！
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年是我們?nèi)w八幼人播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一學(xué)年，同時(shí)，順利搬遷至新園也已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，一切都變得那么美好而幸運(yùn)，這是我們同甘共苦、和諧創(chuàng)新的結(jié)果。感謝大家！而新學(xué)年我們大家又將站在新的起來(lái)，一起奮斗，創(chuàng)造屬于我們大家的共同的家園、共同的事業(yè)！
嶄新的xxxx——xxxx學(xué)年已悄然而至，盡管硬件設(shè)施、設(shè)備已經(jīng)大大改善，但我們還面臨教師專業(yè)素養(yǎng)亟待提升、缺少專家引領(lǐng)等難題，當(dāng)然，這不僅僅是我們一家幼兒園的問(wèn)題，而是全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園共同面臨的難題，但是，越是缺少，機(jī)會(huì)也就越多，希望在不久的將來(lái)，我們?cè)谧母魑荒苊摲f而出，所以，讓我們共同面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一起努力！因?yàn)?，我?jiān)信辦法總比困難多！
老師們，一所學(xué)校、幼兒園生存和發(fā)展的根本是擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。特別是對(duì)于我們這樣的規(guī)模偏小的幼兒園，更是需要志同道合、能同舟共濟(jì)，與幼兒園一起成長(zhǎng)的人。在這里，我想說(shuō)的是，選擇了就要無(wú)怨無(wú)悔。不管你是由于什么原因來(lái)到了八幼，你就是八幼這個(gè)大家庭中重要的一員，你的一切就與八幼緊緊連在一起，校有校規(guī)，家有家規(guī)，我們必須同呼吸、共命運(yùn)。我一直強(qiáng)調(diào)，八幼為每個(gè)教師的發(fā)展提供盡可能大的空間，只要你努力，幼兒園就會(huì)成為大家展示才華和能力的舞臺(tái)，愿大家都在創(chuàng)造中尋找人生的意義，在成就中享受工作生活的愉悅！
面對(duì)嶄新的學(xué)年，幼兒園目前還面臨著諸多困難，為了八幼的更快發(fā)展，我要求全體教職員工做到：兩個(gè)“加強(qiáng)”、三種“意識(shí)”。
第二個(gè)加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，有一小部分教師缺乏進(jìn)取精神，工作中主動(dòng)性、積極性不高，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，工作還不夠扎實(shí)、細(xì)致，抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。這些都值得我們冷靜思考。
三種“意識(shí)”，一要強(qiáng)化“幼兒園是我家”的意識(shí)。牢固樹立主人翁意識(shí)，老師們，只有我們每一個(gè)人都切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，我們的力量才強(qiáng)大，我們才能戰(zhàn)勝困難，解決矛盾，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
二是要確立“大局為重”意識(shí)。必須站在幼兒園發(fā)展的大局，正確處理幼兒園、個(gè)人利益之間的關(guān)系。做到個(gè)人利益服從幼兒園利益，在個(gè)人利益同幼兒園的利益發(fā)生矛盾時(shí)，自覺(jué)地犧牲個(gè)人利益。有一句話是這樣說(shuō)的“大公無(wú)私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人”，我們至少要當(dāng)一個(gè)好人吧。
“校園無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)”。我們當(dāng)老師的要永遠(yuǎn)牢記：我們的一言一行都在給孩子做榜樣，我們必須規(guī)范我們的行為。
三是要牢固樹立“規(guī)則”意識(shí)。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決做到令行禁止，確保政令暢通，每個(gè)人都起表率作用。
陽(yáng)光八幼教職工工作原則和技能：
1、準(zhǔn)確定位，引領(lǐng)孩子、服務(wù)家長(zhǎng)的能力。
2、善于激勵(lì)、鼓舞士氣的能力。
3、為幼兒園著想，顧全大局的能力。
4、解決問(wèn)題、預(yù)防問(wèn)題的能力。
5、善于思考，善于表達(dá)，善于動(dòng)手的能力。
6、善抓重點(diǎn)、注重細(xì)節(jié)的能力。
7、貫徹落實(shí)、執(zhí)行到底的能力。
8、自我學(xué)習(xí)、自我提升的能力。
9、變革創(chuàng)新、推進(jìn)改革、不斷超越的能力。
10、不斷完善，追求完美的能力。
11、雷厲風(fēng)行、守信守時(shí)、高效高能的能力。
12、勇?lián)?zé)任、挑戰(zhàn)自我，超越自我，提高創(chuàng)新思維，將不可能變?yōu)榭赡艿哪芰Α?BR> 13、坦誠(chéng)相對(duì)、與人為善的和諧人際能力。
14、樂(lè)業(yè)+專業(yè)+敬業(yè)的專業(yè)和管理能力。
15、共享陽(yáng)光、共同成長(zhǎng)的能力。
陽(yáng)光八幼教師工作要求與承諾：
1、團(tuán)結(jié)反省。團(tuán)結(jié)，“眾志成城”、“無(wú)堅(jiān)不摧”；“攥起的拳頭才有力量”；“相斗俱傷”。省身。要不斷地反思，從反面意見(jiàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。能夠提得出來(lái)的反面意見(jiàn)往往具有意想不到的根據(jù)，對(duì)培養(yǎng)我們的多向思維方式大有裨益；如果離開了反面意見(jiàn)，那就很容易使我們的思維在單向的狹路上徘徊。
2、為人師表。時(shí)刻牢記自己是一名教師，時(shí)時(shí)處處以身作則，當(dāng)好孩子的榜樣與楷模。
3、在其職謀其政。“你是干什么的？”、“用智慧和實(shí)干精神為自己的職位負(fù)責(zé)”?！安唤o別人添麻煩，自己負(fù)責(zé)的工作一定要做好，實(shí)在需要幫助要學(xué)會(huì)合作和共贏?！薄罢驹谑裁次恢镁鸵羞@個(gè)位置所應(yīng)有的能力，除了學(xué)習(xí)和勤奮，別無(wú)他法。”
4、家長(zhǎng)觀念。教育是一項(xiàng)特殊的服務(wù)行業(yè)，要服務(wù)好每一位家長(zhǎng)與幼兒，把家長(zhǎng)當(dāng)成平等、友好的知心朋友、合作伙伴。要注意心理?yè)Q位?！凹偃缒闶羌议L(zhǎng)”；“假如你是一名孩子”；“當(dāng)你處于對(duì)方處境的時(shí)候，會(huì)怎么辦”等。
5、互相協(xié)作?！耙粋€(gè)人不管有多成功，都需要他人的幫助?！?BR> 6、原則性與靈活性。“只有集體意志的原則性，原則性才有權(quán)威；只有建立在集體基礎(chǔ)上的靈活性，靈活性才真正有效。個(gè)人的‘靈活性’常常是既害別人，又害集體，時(shí)間一長(zhǎng)，必然害了自己?！?BR> 7、求真務(wù)實(shí)。請(qǐng)記住以下至理明言：“向真理‘投降’永遠(yuǎn)不是丟人的事情”；“嘩眾取寵的花架子只會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)?！薄爸挥刑锰谜淖稣_的事情、只有實(shí)實(shí)在在的把事情做正確，才能用心靈贏得心靈。”
8、積極心理調(diào)適?！坝淇斓?zé)釔?ài)既成事實(shí)”；“辦任何一件事情不可能從良好的開端跳向令人陶醉的成功，因?yàn)檫@中間必然有挫折，只是我們?nèi)绾螌?duì)待的問(wèn)題?！薄吧罹拖褚幻骁R子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭?！?BR> 提幾點(diǎn)具體工作：
1、關(guān)于課程游戲化問(wèn)題。提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，牢固把握游戲的實(shí)質(zhì)——給孩子提供豐富多彩的材料，去標(biāo)牌，讓孩子自主選擇，自由開展，多提供半成品材料、低結(jié)構(gòu)材料。注意點(diǎn)：能在戶外的不要在室內(nèi)，能用游戲達(dá)成目標(biāo)的就不要用集體教學(xué)。
2、關(guān)于評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期最重要的是做好a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
仰望星空，使人眼界高遠(yuǎn)、心靈純凈；腳踏實(shí)地，更知厚德載物，使命重大?！白鰣@長(zhǎng)的，就把陽(yáng)光送給老師吧，讓老師生活在陽(yáng)光之中；做老師的，就把陽(yáng)光送給孩子吧，讓孩子生活在陽(yáng)光之中！”在嶄新的學(xué)期中，在快樂(lè)之風(fēng)的吹拂下，衷心祝愿我和我的同事們就是這樣自信自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)造地“緊貼地面行走”，滿心虔誠(chéng)地把無(wú)私的陽(yáng)光灑滿校園，全心全意地播種著幸福完整的教育人生！
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇二十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好！
在上周六剛剛結(jié)束的20xx年常德市市直中學(xué)排球賽中，我校的男子排球隊(duì)連續(xù)第七次蟬聯(lián)冠軍，女子排球隊(duì)也取得了第三名的好成績(jī)。在此我代表全校師生對(duì)我校男女排球隊(duì)的隊(duì)員和教練表示熱烈的祝賀，也感謝你們通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)艱苦的訓(xùn)練和不懈的努力，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
一直以來(lái)，五中就以“人人參與、人人享有、人人快樂(lè)”為學(xué)校的體育理念，并在日常的教學(xué)工作中極力體現(xiàn)這一理念。每天45分鐘的大課間活動(dòng)、一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、年級(jí)內(nèi)部的排球賽、籃球賽、跳繩比賽等等，學(xué)校通過(guò)組織一系列的體育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)同學(xué)們體育鍛煉的習(xí)慣。我們不愿意看到被每天關(guān)在教室里死讀書、讀死書的學(xué)生；我們更不愿意看到稍稍站立時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)就暈倒或者趴下的學(xué)生。為了今天的學(xué)習(xí)，將來(lái)的工作，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)自身體質(zhì)。本著“健康第一”的宗旨，尋找機(jī)會(huì)鍛煉，擠出時(shí)間鍛煉，有計(jì)劃地去鍛煉。大家要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，積極參與大課間活動(dòng)，廣泛組織豐富多彩的課外體育活動(dòng)，這樣的話，我們的身體肯定會(huì)一天天強(qiáng)健起來(lái)。
體育運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)健你們的體魄，還能鍛煉你們的毅力，培養(yǎng)大家的互助精神，更重要的是，體育運(yùn)動(dòng)能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難的意志。體育鍛煉會(huì)讓你們更快樂(lè)、更歡暢！體育鍛煉會(huì)讓你們更敏捷、更聰明！體育鍛煉會(huì)讓你們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢！
學(xué)校也會(huì)努力加強(qiáng)體育器材的配備，不斷改善同學(xué)和老師們體育鍛煉的硬件條件，提供更多的體育鍛煉設(shè)施。學(xué)校還將繼續(xù)推行大課間體育活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新體育活動(dòng)形式，積極開展學(xué)生體育的集體競(jìng)賽項(xiàng)目。同時(shí)，我們要加大宣傳力度，讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的思想深入每一位教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的心中，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注青少年學(xué)生的體質(zhì)健康。學(xué)校班主任也要認(rèn)真動(dòng)員和號(hào)召學(xué)生參加課外體育活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉，形成“人人參與、人人享有、人人快樂(lè)”的校園體育氛圍。
要知道“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蓖瑢W(xué)們，你們是國(guó)家未來(lái)的棟梁，祖國(guó)明天的希望，你們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命，而一個(gè)健康強(qiáng)健的體魄是你們學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)、是你們建設(shè)祖國(guó)的前提。讓我們一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極鍛煉，強(qiáng)健體魄，爭(zhēng)做一名體育運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光學(xué)生。
謝謝大家。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇二十三
我們要全面貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神和省、市、縣黨代會(huì)精神，以嚴(yán)的要求、實(shí)的作風(fēng)，組織開展好講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，為奮力開創(chuàng)建設(shè)小康定遠(yuǎn)提供更堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。下面是整理的組工干部成長(zhǎng)感恩誰(shuí)發(fā)言稿，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)人，孩提時(shí)，受父母的呵護(hù);上學(xué)時(shí)，蒙老師的教誨;工作后，承組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)愛(ài)由此人們常說(shuō)：人要學(xué)會(huì)感恩，要有一顆感恩的心。
感恩，是一種心態(tài)，是一種品德，更是一種人生境界的體現(xiàn)。年輕干部，沐浴黨的陽(yáng)光，背負(fù)國(guó)家未來(lái)，無(wú)論身處何種崗位，地位如何，都離不開組織的培養(yǎng)，離不開領(lǐng)導(dǎo)同事的支持和關(guān)愛(ài)。因此，每一名年輕干部都應(yīng)該自覺(jué)增強(qiáng)感恩意識(shí)，常懷感恩之心，常懷報(bào)國(guó)之志，把感恩融入自己生活和工作的方方面面，把感恩當(dāng)作一種人生態(tài)度和生活境界去追求，讓感恩成為推動(dòng)年輕干部成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力和源泉。
常懷感恩之心，才能更好的理解人生的真諦，才能把工作崗位當(dāng)做個(gè)人施展才華、回報(bào)社會(huì)的舞臺(tái)，才不會(huì)僅僅把工作當(dāng)做一種謀生的手段，得過(guò)且過(guò)，滿足于出滿勤、干滿點(diǎn)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。
常懷感恩之心，才會(huì)正確地對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)，把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作當(dāng)作一種提高鍛煉的機(jī)會(huì)，把各種急難險(xiǎn)重任務(wù)當(dāng)做一種人生的歷練，把工作當(dāng)成自己畢生追求和崇高的事業(yè)。堅(jiān)定理想信念，積極生活，用心工作，盡情享受工作帶來(lái)的激情和快樂(lè)。
常懷感恩之心，才能理性地看待周圍的人和事、才能更好地認(rèn)識(shí)工作的價(jià)值和最終目標(biāo)、才能時(shí)刻保持一顆平常心，理性地對(duì)待同事的每一次進(jìn)步，正確地看待每一次升降去留、進(jìn)退流轉(zhuǎn)。
當(dāng)我們懷著感恩的心去工作，我們就是在享受工作，我們收獲的將是意想不到的驚喜和成就。當(dāng)我們暮然回想時(shí)，自己曾經(jīng)從事過(guò)的每一份工作，都給了你許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些都是人生中值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，所以，年輕干部要以一顆感恩的心迎接世界給我們帶來(lái)的種種驚喜!
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。烏鴉反哺,羔羊跪乳,報(bào)的是父母養(yǎng)育之恩;滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),報(bào)的是他人的相助之恩;韓信送漂母千金,報(bào)的是一飯之恩這些,折射出的是人性的道德光輝,它以人性為支撐,是個(gè)人的道德行為。
而黨組織對(duì)黨員干部的培養(yǎng)和重用,是以黨的事業(yè)為出發(fā)點(diǎn)的。黨員干部作為黨的一員,其政治生涯和成長(zhǎng)進(jìn)步,皆離不開黨組織的教育培養(yǎng),倘若把自己進(jìn)步的功勞記在某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身上,顯然是感謝錯(cuò)了對(duì)象。
然而,一段時(shí)期以來(lái),公恩私報(bào)現(xiàn)象卻并不少見(jiàn),為啥?里面頗有些門道。有的黨員干部的確是沒(méi)有理解清楚黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員之間的關(guān)系,犯了糊涂,而有的卻是揣著明白裝糊涂。
這些裝糊涂的干部,組織意識(shí)淡薄,整天琢磨著拉關(guān)系、找門路,在結(jié)私情上下功夫,信奉組織沒(méi)有靠山穩(wěn)會(huì)做事不如會(huì)來(lái)事靠本事不如跟對(duì)人那一套,把組織培養(yǎng)的公恩故意誤解為私人恩典,以便堂而皇之地感謝領(lǐng)導(dǎo),有意拉攏關(guān)系,好讓領(lǐng)導(dǎo)再幫助自己進(jìn)步進(jìn)步。
也存在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)不正的問(wèn)題,他們把選拔使用干部當(dāng)作自己的私權(quán),個(gè)人代替組織,黨管干部成了我管干部,以恩人自居,認(rèn)為你是我提拔的我是為你說(shuō)了話的,把下屬的升遷完全歸功于自己,竭力使之知曉事成的背后有自己一份功勞,是自己使了勁起了作用。黨和人民賦予的公權(quán)力,儼然變成了其籠絡(luò)人、謀私利的砝碼。
把同志之情異化為人身依附,形成小團(tuán)體、小圈子,滋生腐敗現(xiàn)象,敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。近年來(lái)令人觸目驚心的秘書幫石油幫山西幫等腐敗窩案無(wú)不如此,嚴(yán)重地破壞了黨的組織紀(jì)律,最終害了自己,也影響了黨的事業(yè)的發(fā)展。
我黨從成立之初,就嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律,任何人都不能把自己凌駕于組織之上。陳毅就曾言:第一想到不忘本,來(lái)自人民莫作惡。第二想到黨培養(yǎng),無(wú)黨豈能有作為。忠誠(chéng)于黨,不是忠誠(chéng)于哪個(gè)人。黨員干部要明白,有些領(lǐng)導(dǎo)干部在黨員成長(zhǎng)進(jìn)步的道路上給予了一些關(guān)心和幫助,但這只是黨組織賦予他的責(zé)任,不是其個(gè)人的私恩施舍;作為領(lǐng)導(dǎo),也應(yīng)把選拔干部當(dāng)作分內(nèi)之事和應(yīng)盡義務(wù),茍得其人,雖仇必舉;茍非其人,雖親不授。干部都是黨的干部,不是哪個(gè)人的家臣。
感恩是一種美德,是一種品格,是一種境界,但如果感恩弄錯(cuò)了對(duì)象,感恩之心就會(huì)霉變,感恩觀就會(huì)錯(cuò)位,人生就會(huì)迷失方向。對(duì)黨員干部而言,只有懷揣對(duì)黨組織的感恩心,以赤子之心,踐行三嚴(yán)三實(shí),以公仆之身,勤政廉潔,造福百姓,才能真正彰顯黨員忠誠(chéng)黨性。
同志們：
省、市、縣委緊鑼密鼓地召開了講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論動(dòng)員大會(huì)，足以凸顯此項(xiàng)工作的重要性，今天我們結(jié)合全市紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會(huì)，對(duì)全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行部署。主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照省、市、縣委學(xué)習(xí)討論動(dòng)員大會(huì)的總體要求，教育引導(dǎo)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部增強(qiáng)看齊的思想自覺(jué)和政治自覺(jué)，更好發(fā)揮紀(jì)委黨內(nèi)監(jiān)督專責(zé)機(jī)關(guān)的作用，為奮力開創(chuàng)建設(shè)小康定遠(yuǎn)的提供更堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分認(rèn)識(shí)講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)崇高的使命感。
講看齊，不是黨員干部個(gè)人的小事，而是事關(guān)政治方向的大事;不是一般的品行要求，而是黨性要求。當(dāng)前，全縣黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐敗工作也已經(jīng)到了年度沖刺的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，更加需要通過(guò)講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論，堅(jiān)定政治自覺(jué)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，確保年度目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)。
第一，通過(guò)講看齊、見(jiàn)行動(dòng)，使堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)樹的更牢。縱觀我們黨95年的發(fā)展歷程，實(shí)踐充分證明，什么時(shí)候黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持得好，黨的事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上、發(fā)展就會(huì)闊步前進(jìn)。反之，黨的事業(yè)就會(huì)遭受損失，發(fā)展就會(huì)停滯不前。開展講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論，就是要引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部把看齊的思想自覺(jué)和政治自覺(jué)轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)自覺(jué)，轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)核心地位的行動(dòng)自覺(jué)，始終在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第二，通過(guò)講看齊、見(jiàn)行動(dòng)，使學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)和省、市黨代會(huì)精神落的更實(shí)。十八屆六中全會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督作出總體部署，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、開創(chuàng)黨的建設(shè)新局面的行動(dòng)綱領(lǐng)。學(xué)習(xí)宣傳貫徹好六中全會(huì)和省、市黨代會(huì)精神是全體紀(jì)檢監(jiān)察干部當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。集中開展講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論，既能夠推動(dòng)我們學(xué)習(xí)宣傳工作向深度拓展，也能夠推動(dòng)我們結(jié)合定遠(yuǎn)實(shí)際，更好地貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于從嚴(yán)治黨和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的新部署和新要求。
第三，通過(guò)講看齊、見(jiàn)行動(dòng)，使持續(xù)深化兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育行的更深。在全體黨員中開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。今年以來(lái)，委局機(jī)關(guān)按照縣委部署，深入開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)做好規(guī)定動(dòng)作，積極創(chuàng)新自選動(dòng)作，取得了明顯的階段性成效。但是對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)，我們還有一定的差距和不足，必須再提升、再加勁，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)教育引向深入。開展講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論，就是兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的深化延伸。講看齊就是要在促進(jìn)學(xué)習(xí)上有新成效，見(jiàn)行動(dòng)就是要在做合格黨員上有新進(jìn)步，確保學(xué)習(xí)教育最終實(shí)現(xiàn)中央確定的四個(gè)進(jìn)一步(進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用)的目標(biāo)。
二、全面落實(shí)講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論的各項(xiàng)部署，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行的堅(jiān)定性。
縣委印發(fā)的《實(shí)施方案》已經(jīng)明確了講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論的總體要求和主要內(nèi)容，全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要按照方案要求，深入學(xué)習(xí)把握黨的十八屆六中全會(huì)的重大意義和習(xí)近平總書記在全會(huì)上的重要講話精神，以及《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的基本要求，更加扎實(shí)地做好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作。在工作中要重點(diǎn)做到以下四個(gè)方面：
一是以講看齊、見(jiàn)行動(dòng)進(jìn)一步落實(shí)好兩個(gè)責(zé)任。兩個(gè)責(zé)任是全面從嚴(yán)治黨的牛鼻子，必須把看齊意識(shí)作為精準(zhǔn)落實(shí)兩個(gè)責(zé)任的行動(dòng)指南。要在認(rèn)識(shí)上體現(xiàn)看齊。圍繞十八屆六中全會(huì)的要求，深刻認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任到全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，不只是字面變化，更是實(shí)踐的發(fā)展、認(rèn)識(shí)的深化。就要把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在日常管理監(jiān)督上，敢于較真，抓早抓小，決不能坐看自己的同志在錯(cuò)誤道路上越滑越遠(yuǎn)。落實(shí)兩個(gè)責(zé)任絕不是口頭講講，必須拿出實(shí)際行動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位紀(jì)檢組(紀(jì)委)要對(duì)本地區(qū)本單位政治生態(tài)負(fù)監(jiān)督責(zé)任，厘清責(zé)任清單，敢于瞪眼黑臉，勇于執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，牢牢看住關(guān)鍵少數(shù)，使管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬。
二是以講看齊、見(jiàn)行動(dòng)將作風(fēng)建設(shè)一抓到底。元旦、春節(jié)很快就要到來(lái)，四風(fēng)現(xiàn)象又到了一個(gè)可能反彈的敏感時(shí)間點(diǎn)。習(xí)近平總書記指出：對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)講，能不能解決好作風(fēng)問(wèn)題，是衡量對(duì)馬克思主義信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念、對(duì)黨和人民忠誠(chéng)的一把十分重要的尺子。要把看齊意識(shí)體現(xiàn)到抓四風(fēng)和建家風(fēng)上，睜大眼睛關(guān)注不正之風(fēng)新動(dòng)向，查找隱形變異的四風(fēng)，用鐵紀(jì)整治各種面上的頂風(fēng)違紀(jì)行為，越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要向老一輩革命家看齊，把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時(shí)留神留意、防微杜漸，嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊工作人員。堅(jiān)持不懈，攻堅(jiān)克難，善做善成，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)返璞歸真、固本培元，堅(jiān)持和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
三是以講看齊、見(jiàn)行動(dòng)深化重點(diǎn)工作監(jiān)督和推進(jìn)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。民心是最大的政治，正義是最強(qiáng)的力量。目前，我縣脫貧攻堅(jiān)和江巷水庫(kù)工程開工建設(shè)都已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，縣委縣政府對(duì)于這兩項(xiàng)重點(diǎn)工作的紀(jì)律監(jiān)督多次提出要求，這是對(duì)我們?nèi)h紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們要以看齊意識(shí)進(jìn)一步深化監(jiān)督，重點(diǎn)突出紀(jì)委監(jiān)督的再監(jiān)督、檢查的再檢查、執(zhí)紀(jì)的再執(zhí)紀(jì)作用，推動(dòng)強(qiáng)化有關(guān)職能部門誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)行業(yè)監(jiān)管作用，嚴(yán)肅查處基層貪腐以及侵害群眾利益的問(wèn)題，確保這兩項(xiàng)重點(diǎn)工作在陽(yáng)光下推進(jìn)，讓廣大群眾獲得實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
四是以講看齊、見(jiàn)行動(dòng)強(qiáng)化不敢腐，保持高壓態(tài)勢(shì)不動(dòng)搖。正風(fēng)反腐永遠(yuǎn)在路上，只有進(jìn)行時(shí)。必須以看齊意識(shí)將認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到形勢(shì)任務(wù)的判斷上來(lái)，清醒看到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，力度不減、尺度不松、節(jié)奏不變，懲治腐敗必須緊抓不放、利劍高懸，堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭。必須以看齊意識(shí)將行動(dòng)統(tǒng)一到具體部署上來(lái)，實(shí)踐好四種形態(tài)，嚴(yán)格分類處置問(wèn)題線索，擴(kuò)大談話函詢覆蓋面，清理暫存線索，堅(jiān)決把存量減下來(lái);紅臉出汗要成為常態(tài)，黨紀(jì)處分、組織處理要經(jīng)常使用，堅(jiān)決遏制住增量;結(jié)合縣鄉(xiāng)人大、政府、政協(xié)換屆，把好黨風(fēng)廉政意見(jiàn)回復(fù)關(guān)，堅(jiān)決防止帶病提拔。要形成持續(xù)震懾，歸納總結(jié)前三輪巡察的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，謀劃好第四輪巡察工作，努力推動(dòng)不敢腐向不能腐、不想腐方向邁進(jìn)。
五是以講看齊、見(jiàn)行動(dòng)強(qiáng)化隊(duì)伍自身建設(shè)。打鐵還需自身硬。關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身的紀(jì)律要求，我們也是大會(huì)講，小會(huì)提，以后還要繼續(xù)敲警鐘。以看齊意識(shí)推動(dòng)思想觀念、體制機(jī)制、管理監(jiān)督、方式方法和工作作風(fēng)與時(shí)俱進(jìn)。要以看齊意識(shí)繼續(xù)引領(lǐng)和深化三轉(zhuǎn)，密切聯(lián)系實(shí)際，轉(zhuǎn)變理念思路，提高履職能力;以看齊意識(shí)建強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)隊(duì)伍活力，把政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、德才兼?zhèn)?、敢于?dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢干部放到合適的崗位上;以看齊意識(shí)增強(qiáng)理想信念，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察干部在立根固本上下功夫，嚴(yán)防歪風(fēng)邪氣;以看齊意識(shí)強(qiáng)化監(jiān)督管理，堅(jiān)持嚴(yán)管就是厚愛(ài)，嚴(yán)格隊(duì)伍管理，主動(dòng)接受黨內(nèi)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，努力建設(shè)忠誠(chéng)于黨、讓人民放心的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。
三、牢牢把握講看齊、見(jiàn)行動(dòng)的內(nèi)涵要求，確?；顒?dòng)有的放矢。
講看齊、見(jiàn)行動(dòng)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要任務(wù)，集中性、分層次的學(xué)習(xí)討論從現(xiàn)在開始，到2017年春節(jié)前基本告一段落。要嚴(yán)格按照方案要求扎實(shí)推進(jìn)，力戒形式主義，切實(shí)做到不虛、不空、不偏，確保學(xué)習(xí)討論取得實(shí)實(shí)在在的成效。
一要在學(xué)習(xí)研討上下功夫，做到全覆蓋無(wú)死角。全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)研討要壓茬推進(jìn)，委局機(jī)關(guān)要制定具體方案，并通過(guò)會(huì)議等多種形式進(jìn)行動(dòng)員?？h紀(jì)委常委會(huì)要組織專題學(xué)習(xí)討論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)原著原文和六中全會(huì)、省市、縣黨代會(huì)精神，圍繞講看齊、見(jiàn)行動(dòng)，我們?cè)趺崔k，結(jié)合兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育開展專題學(xué)習(xí)討論。黨總支和各支部要采取學(xué)習(xí)班、讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)、專題講座等多種形式，組織黨員干部學(xué)習(xí)討論貫徹落實(shí)六中全會(huì)和省市縣黨代會(huì)精神，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)四講四有(講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為)的合格黨員和信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部。
二要在問(wèn)題整改上下功夫，做到敢較真動(dòng)真格。要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)討論，深入查找自身存在的問(wèn)題，并列出清單、剖析原因、找準(zhǔn)差距、明確方向，做到見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)思想。要把開門聽意見(jiàn)貫穿學(xué)習(xí)討論的全過(guò)程，通過(guò)召開座談會(huì)、交流會(huì)等多種方式廣泛聽取兩員的意見(jiàn)建議，增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論的針對(duì)性和有效性。常委班子和各室(部)負(fù)責(zé)人要撰寫剖析材料，并按照即知即改、立行立改的要求，及時(shí)整改存在的問(wèn)題。全體紀(jì)檢監(jiān)察干部要撰寫心得體會(huì)、開展黨員互評(píng)及六中全會(huì)精神、省市縣黨代會(huì)精神和黨的知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員看齊、創(chuàng)優(yōu)、當(dāng)先鋒。
三要在標(biāo)本兼治上下功夫，做到建制度立規(guī)范。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，切實(shí)做到問(wèn)題出現(xiàn)在哪里、制度就完善到哪里，工作推進(jìn)到哪里、制度就覆蓋到哪里?，F(xiàn)有的制度該完善的要完善，沒(méi)有的該建立的要建立，上級(jí)出臺(tái)的該細(xì)化的要細(xì)化。還要把學(xué)習(xí)討論與兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，力求在形成一批制度成果的同時(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一批優(yōu)異成績(jī)，制定一批行動(dòng)計(jì)劃、推出一批先進(jìn)典型。
四、切實(shí)加強(qiáng)講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效。
開展講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論，是全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要任務(wù)，要按照省委、市委、縣委要求，堅(jiān)持高標(biāo)桿定位、高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)討論扎實(shí)有序開展。
一要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。縣紀(jì)委常委班子作為關(guān)鍵少數(shù)，要帶頭學(xué)講話、帶頭學(xué)黨章黨規(guī)，帶頭參加學(xué)習(xí)研討，帶頭聽取意見(jiàn)，帶頭查擺剖析，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭整改落實(shí)，努力在學(xué)習(xí)上先一步、認(rèn)識(shí)上高一層、查找問(wèn)題上深一著、解決問(wèn)題上好一籌，形成上級(jí)帶下級(jí)，層層抓落實(shí)的工作局面。各室(部)負(fù)責(zé)人，要切實(shí)承擔(dān)第一責(zé)任人責(zé)任，以上率下、上行下效，既做學(xué)習(xí)討論的推動(dòng)者，又做參與者、實(shí)踐者。
二要加強(qiáng)分類督導(dǎo)。各室(部)要結(jié)合各自的特點(diǎn)和職能，制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)措施，做到既簡(jiǎn)便易行、又切實(shí)有效。抓住工作中存在的癥結(jié)、直指要害，有針對(duì)性地制定整改措施，確保工作落實(shí)到位、問(wèn)題整改到位、制度建設(shè)到位。
三要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要把開展學(xué)習(xí)討論作為黨的十八屆六中全會(huì)精神、省、市黨代會(huì)精神作為宣傳的重要方面，在縣紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)、微信平臺(tái)開設(shè)專題專欄，推出一批深學(xué)細(xì)照、立改立行的做法經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。要積極運(yùn)用新媒體新手段，提升影響力、擴(kuò)大覆蓋面。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
父母給予我們的恩情比山還高、比海還深，而天真無(wú)憂的我們，只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有時(shí)飯菜不合口味還埋怨他們，做事不合我們的意愿，還怨罵他們。
就讓我們敞開胸懷吧，讓感恩的春雨滋潤(rùn)我們幼小的心靈，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待我們的社會(huì)，看待我們的父母，看待我們身邊的一切，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)和幸福，世界是多么的和諧、美好。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
懷揣著一顆感恩的心，拿起一支感恩的筆，書寫一段感恩的情。
家鄉(xiāng)流傳著這樣一種說(shuō)法：燕子蛋的殼可以治療咳嗽。小時(shí)候，好奇的看著燕子在屋檐下飛來(lái)飛去地忙著筑窩，幾天之后，窩壘好了，燕子在這里安家落戶了，伴隨著小燕子的到來(lái)，鳥窩里經(jīng)常嘰嘰喳喳的，而且鳥窩下的地面上都是鳥屎。聽著嘈雜的鳥叫聲，看著骯臟的地面，我不解的問(wèn)大人，為什么要讓燕子在這里筑窩?這時(shí)我才明白，燕子筑窩不僅是吉祥的象征，還有一個(gè)原因是燕子懂得回報(bào)。據(jù)說(shuō)燕子孵完蛋后會(huì)把蛋殼留給主人家，傳說(shuō)燕蛋殼對(duì)緩解咳嗽有作用，所以燕子殼是燕子給主人最好的回報(bào)。
雖然只是一種民間傳言，但它也反映了人們的一種心聲——感恩!小小的燕子都懂得感恩，感謝主人家的“收留”之恩，那么更何況我們呢!感恩是一份情，溫暖你我;感恩是一首詩(shī)，激勵(lì)你我;感恩是美德，照亮你我。
感恩父母。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛(ài)比山更高，比海更深，比天廣。他們執(zhí)著的守候著，就像藍(lán)天執(zhí)著的守候著白云;像大樹執(zhí)著的守候著飛鳥;像碧水執(zhí)著地守候著魚兒，可我們卻只知道貪婪而自私地享受著父母的愛(ài)，從來(lái)不曾感謝過(guò)，回報(bào)過(guò)。在父母勞累時(shí)，我們是否會(huì)遞上一杯熱茶;在父母難過(guò)時(shí)，我們是否會(huì)奉上一句安慰;在特殊的節(jié)日時(shí)，我們是否會(huì)精心準(zhǔn)備一份禮物。我們又是否察覺(jué)到父母頭上那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一身呼喚，一絲感概……便可讓愛(ài)你的他們滿心歡喜。送上一束黃色康乃馨，送上我的一份感激之情，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx，今天我在這做《心懷感恩》的演講，是我的一份榮幸，感謝大家今天在這聽我的演講，感謝大家對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，讓我有這份勇氣站在這里。
感恩這個(gè)詞，大家肯定不陌生了吧。我們從出生到長(zhǎng)大，這個(gè)過(guò)程是父母給予我們的，首先，我們要感恩的就是我們的爸媽，是他們一手帶大了我們，為了我們能夠有好的生活條件，一直努力打工賺錢，為了我們未來(lái)能夠更好的生活，把我們送到學(xué)校讀書，希望我們多讀點(diǎn)書，在長(zhǎng)大之后不走他們的路?，F(xiàn)在我們一天天長(zhǎng)大，爸媽卻已經(jīng)生了白發(fā)，所以我們心懷感恩，一定要對(duì)自己的父母表示感謝，感恩他們的生育和養(yǎng)育之恩。大家知道烏鴉和羊有反哺之情嗎?大家想，動(dòng)物都能對(duì)生下自己的母親反哺回去，那我們作為世界最高級(jí)的動(dòng)物，為什么就不能像他們那樣去對(duì)自己的父母感恩回去呢?答案顯然是能的。
所以我們要常懷感恩，因?yàn)檫@樣他人也會(huì)去回饋給你，這個(gè)世界才會(huì)更美好。我們的老師也是需要我們?nèi)ジ卸鞯?，是老師她奉獻(xiàn)自己點(diǎn)亮我們前行的路，我們才能順利的度過(guò)艱難，是老師對(duì)我們的關(guān)懷，我們的學(xué)習(xí)才能上去。沒(méi)有老師這個(gè)指導(dǎo)者，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上會(huì)走很多的彎路，是通過(guò)老師的教導(dǎo)，我們才能順利抵達(dá)成功之路的彼岸。對(duì)老師的感恩，就要去更努力的學(xué)習(xí)，讓我們的成績(jī)?nèi)?bào)答他們。老師不顧白天黑夜，只為能夠把知識(shí)教給我們，我們就沒(méi)有理由去辜負(fù)這份期待。
同學(xué)們，心懷感恩之人，人生路途才不會(huì)那么陡峭;心懷感恩，我們的未來(lái)才是明亮的;心懷感恩的人，以后遇到困難，他人才會(huì)伸出手去幫你。因此同學(xué)們，一定要明白心中懷感恩的意義是巨大的'。
謝謝大家!
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇四
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？下面是小編幫大家整理的國(guó)旗下講話稿-感恩生命自信成長(zhǎng)，歡迎大家分享。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我給大家演講的題目是“感恩生命，自信成長(zhǎng)”。
哈佛大學(xué)教授有六句話：“如果對(duì)某項(xiàng)結(jié)果足夠關(guān)心，你自然會(huì)實(shí)現(xiàn)這一結(jié)果；如果你希望做好，你就會(huì)做好；如果你想要致富，你就會(huì)致富；如果你想要博學(xué)，你就會(huì)博學(xué)；只有那樣，你才會(huì)真正地期盼這些事情，心無(wú)旁貸地一心期盼，而不會(huì)費(fèi)許多心神再去胡思亂想許多不相干的雜事；不論任何課程，只要你對(duì)它滿懷熱忱，就可確保學(xué)好?！逼鋵?shí)，人的一生長(zhǎng)短不一，長(zhǎng)的也就三萬(wàn)多天，一萬(wàn)多天用來(lái)吃飯睡覺(jué)，一萬(wàn)多天用來(lái)工作學(xué)習(xí)，一萬(wàn)多天用來(lái)享受人生。我們每個(gè)人來(lái)時(shí)不帶來(lái)一草一木，去時(shí)不帶去一針一線，這樣說(shuō)來(lái)似乎開始與結(jié)果就沒(méi)那么重要了，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，在或長(zhǎng)或短的人生里，你努力了嗎？你后悔過(guò)嗎？人生很短也很長(zhǎng)，短得在彈指一揮間就足以虛度，長(zhǎng)得我們需要幾十年的光陰去一一經(jīng)歷，嘗盡得失。
人生其實(shí)也很短。短得我們只須貪戀于被窩就可錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)珍貴的早晨，我們只須逗留于手機(jī)電腦前就可消耗大好光陰，短得渾渾噩噩、碌碌無(wú)為。在還未經(jīng)歷的時(shí)光里，我不知其中滋味，而在此時(shí)此刻，我知道我們都經(jīng)歷著人生中最敢想敢做的年華。中學(xué)時(shí)代很短，短得似乎就只剩下一堆堆試卷練習(xí)，只剩下無(wú)數(shù)支墨水用盡的.筆，短得似乎只有加快步伐，才能抓住理想的尾巴。在筆桿飛舞的晚自習(xí)上，在大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)的課堂里，我們正值不知天高地厚的年歲，因?yàn)橐恍┬∈露P躇滿志，連走路的步伐都快了起來(lái)，急于面對(duì)人生，但是當(dāng)鞋里摻進(jìn)了一粒路腳的沙子，卻又呼天搶地，倒戈棄甲，人生那么短，怎會(huì)等你因?yàn)橐涣Ｉ匙泳椭共讲磺?，人生太短，你不得不快馬加鞭，你必須學(xué)會(huì)安穩(wěn)、學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。我們?nèi)巳硕枷胄腋?，殊不知并不是每個(gè)人都有幸福的權(quán)利，而是每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，幸福與否，重在追求。
但從另一角度看，人生又很長(zhǎng)，它值得我們細(xì)細(xì)琢磨。首先一個(gè)人要學(xué)會(huì)擁有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，在夢(mèng)想面前有的人總會(huì)把自己一票否決，認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，但人生那么長(zhǎng)，幾十年的光陰又何必吝嗇。我曾聽說(shuō)過(guò)一個(gè)人平均七年可以學(xué)精一個(gè)領(lǐng)域，這樣來(lái)看每個(gè)人一生幾乎能學(xué)精11個(gè)領(lǐng)域。因此，人生不是很長(zhǎng)嗎，足夠讓人一一實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力每個(gè)人都可做到的，毅力卻不是每個(gè)人都有的，人生那么長(zhǎng)，一時(shí)的努力微不足道，重在一生的堅(jiān)持，重在對(duì)生命的敬畏，自信成長(zhǎng)。
人生很長(zhǎng)也很短，最不堪的人生就是當(dāng)你青春已逝，容顏已老時(shí)，后悔感嘆到：那些年，我在哪里？現(xiàn)在，一切都還為時(shí)不晚，我們能做的就是用最大的努力充實(shí)最美的人生。希望我們都能時(shí)刻告訴自己：每一天，在生活的各個(gè)方面，我都會(huì)變得越來(lái)越好，我在一步步接近我的夢(mèng)想，我的目標(biāo)；我在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己，尊重自己，珍視自己，相信自己。
謝謝大家！
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家是午好!
我是一班的__。今天，講演的題目是《感恩母親》。
在我們平凡的生活中，有一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我們。它就像叮叮咚咚的泉水，滋潤(rùn)著我們的心田;它就像溫暖的陽(yáng)光，給予我們力量;它就像明亮的路燈，指引我們一路前行。它，就是母愛(ài)。
__年8月25日，我呱呱墜地。從此，這一天對(duì)我來(lái)就是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)樗仁俏业纳?，又是我母親的"母難日".這一天我的母親冒著生命危險(xiǎn)將我生了下來(lái)。所以，每當(dāng)我生日這天，我都要感恩我的母親，謝謝她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的無(wú)私。
然而，這僅僅只是個(gè)開始，在我2歲時(shí)，被確診為聽力障礙。從此以后，母親就帶我四處求醫(yī)，并陪我接受語(yǔ)言康復(fù)治療。為了讓我能夠開口說(shuō)話，媽媽放棄了工作，全程陪伴我。她一字一句地教我，當(dāng)我發(fā)錯(cuò)音時(shí)，媽媽總對(duì)我說(shuō)："不要急，慢慢來(lái)!好，我們?cè)賮?lái)一次。"有時(shí)，我實(shí)在說(shuō)不準(zhǔn)確時(shí)，媽媽就讓我觸摸她的脖子，注意她的口型，然后一次又一次地練習(xí)，直到我說(shuō)準(zhǔn)確為止。這種情況一直持續(xù)到我上小學(xué)。那段日子雖然辛苦卻是我最開心的時(shí)候。因?yàn)椋趯W(xué)習(xí)說(shuō)話的過(guò)程中，我終于可以像普通的孩子一樣，與母親正常的交流。雖然現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，而且媽媽天天要上班，但是只要有時(shí)間，媽媽還是堅(jiān)持陪我練習(xí)說(shuō)話?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有媽媽，我可能永遠(yuǎn)也無(wú)法張口說(shuō)話。
所以我要感謝我的媽媽。對(duì)我而言，媽媽不僅僅是我成長(zhǎng)路上的陪伴者，更是引導(dǎo)者。
記得有一次，我在小商店買東西，我趁老板娘不注意的時(shí)候，偷了一盒小小的食品，并把食品藏在了衣服里，正當(dāng)我暗自慶幸沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)時(shí)，沒(méi)想到一名同學(xué)早就把這件事告訴了老板娘。后來(lái)的事情可想而知，我被逮住了，而這個(gè)消息也自然而然地傳到了媽媽的耳朵里，媽媽知道后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，還罰我跪在拖把上。從此以后，我再也不敢偷東西了。
如今，我長(zhǎng)大了、懂事了，我知道媽媽做的一切都是為了我好，我也很慶幸自己有這樣一位愛(ài)我、疼我、愿意為我付出一切的媽媽。曾徑有人說(shuō)過(guò)："世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)源于母親。"我相信，總有一天，我母親的光榮和驕傲也會(huì)來(lái)源于她的兒子--我。
在此我想大聲地說(shuō)一句：媽媽：我愛(ài)你!
也愿天下的母親健康、美麗!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇六
你們好，我今天演講的題目是感恩。
懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的'一切的一切，讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！
讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人，叫“母親”！母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。投我以木桃，應(yīng)報(bào)之以瓊瑤。
廣告中曾有過(guò)小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，而對(duì)母親的大愛(ài)卻熟視無(wú)睹，我們已經(jīng)習(xí)慣了她對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的呵護(hù)，致使我們會(huì)嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在背后默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，讓我們勇敢和堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們?yōu)槟赣H洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一聲我愛(ài)你吧！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大！
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的笑容，為了證明我們的成長(zhǎng)，就讓你我壯志而不言愁吧！
謝謝大家！
親愛(ài)的同學(xué)：
我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺(jué)開小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!
最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇八
__x:。
教師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。教師，您真?zhèn)ゴ?！雖然我的教師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的心中她最美！
教師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是天空，我就是白云，在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)?！苯處?，我想對(duì)您說(shuō)：“您是海洋，我就是小魚，在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)?！苯處?，我想對(duì)您說(shuō)：“您是森林，我就是小鳥，在您宜人的樂(lè)園中成長(zhǎng)?！苯處煟蚁雽?duì)您說(shuō)：“您是樂(lè)譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng)?！苯處?，我想對(duì)您說(shuō)：“您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細(xì)心地呵護(hù)中成長(zhǎng)?！?BR> 記得有一次下課，我們?cè)谕饷骀覒蛲嫠?，無(wú)意中看見(jiàn)您在認(rèn)真的備課，心想：教師可真辛苦?。?BR> 教師，一眨眼，四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā)；您為了我們，雙角已爬上了皺紋；您為了我們，心早已操碎了……教師，您辛苦了！我必須會(huì)用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教育之恩！
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇九
尊敬賀老師：
我想對(duì)你說(shuō)謝謝您對(duì)我四年來(lái)關(guān)心鼓勵(lì)！
賀老師，你還記得我三年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)那件事嗎？那一天事，我永遠(yuǎn)忘不了……。
那一天下午，我們班會(huì)課改成了改選班干部。聽到這個(gè)消息，本來(lái)寂靜無(wú)聲教室，一下子就像炸開了鍋，充滿了同學(xué)們七嘴八舌話語(yǔ)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊坐好，您也走進(jìn)了教室，說(shuō)“同學(xué)們，今天，我們改選班干部，只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù)，給老師當(dāng)好小助手，都可以報(bào)名參加競(jìng)選，到講臺(tái)上來(lái)演講?！币徽f(shuō)完，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手。
老師我想對(duì)你說(shuō)演講稿大家互相看了看，又彼此搖了搖頭，這些職位就像一塊燙手山芋——沒(méi)人敢接。我?guī)状喂钠饎牛肱e手，但是，想到眾目睽睽，我手又不由自主地縮了回來(lái)。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)候，老師您突然發(fā)話了“張子齊，你來(lái)演講。”頓時(shí)，大家把焦點(diǎn)都聚集到了我身上。那時(shí)我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去，可是，師命難違，我只好硬著頭皮往講臺(tái)上走去。
不知為什么，這篇演講稿我本來(lái)背得非常流利，可是一演講起來(lái)，卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我，唯獨(dú)您沒(méi)有。您不但沒(méi)有責(zé)備我，讓我走下講臺(tái)，反而向我投來(lái)信任目光?？粗膭?lì)眼神，不知為何，我感覺(jué)舒服了很多，要我用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是——如釋重負(fù)。接下來(lái)，我沒(méi)有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面演講稿。
賀老師，以所有教過(guò)我老師，你們對(duì)我孜孜不倦教誨，我終身難忘。我對(duì)你們感激，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完??！人們都說(shuō)，老師是人類靈魂工程師。老師工作是平凡，可老師對(duì)人們付出卻是偉大，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。
老師，您辛苦了，謝謝您！
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩》。
我在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個(gè)發(fā)生在臺(tái)灣的真實(shí)的故事：有一個(gè)天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作，干著繁重的體力活來(lái)維持生計(jì)。一天，天下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了吃晚飯的時(shí)間，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩決定沿著媽媽每天回來(lái)時(shí)的路去尋找媽媽。終于，小女孩在路邊發(fā)現(xiàn)了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。小女孩知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在只剩下她一個(gè)人了。悲痛絕望之時(shí)，小女孩勇敢地擦干眼淚，決定用自己獨(dú)特的“語(yǔ)言”來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好活著，讓媽媽放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)表達(dá)著這首《感恩的心》，淚水和雨水交融著，從她小小的卻充滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！?，她就這樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永遠(yuǎn)閉上雙眼。
每當(dāng)我聽到這首歌，就禁不住思緒萬(wàn)千。小女孩，一個(gè)孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對(duì)生活中的坎坷辛苦，無(wú)論多大的風(fēng)雨都能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)，永不言棄。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)?對(duì)!感恩!
常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少;埋怨老師太嚴(yán)厲，對(duì)自己要求太嚴(yán);埋怨同學(xué)太無(wú)情，不懂得關(guān)心自己;怨這怨那，怨天怨地，你們說(shuō)這是感恩嗎?不是!
常懷感恩的心的人是最美的，聽!一陣陣?yán)世实刈x書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問(wèn)候聲：“老師好!”，這就是向老師最好的感恩?？?一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁(yè)頁(yè)工整漂亮的作業(yè)，這就是向父母最好的感恩!不需要貴重的禮物，只要奉獻(xiàn)出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對(duì)待善待自己的人。這就是感恩!
親愛(ài)的同學(xué)們，別再猶豫!別再遲疑!讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)吧!勇敢地說(shuō)出感謝的話，懷感動(dòng)之情，做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來(lái)更加美好!
謝謝大家!
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十一
揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):。
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”懂得感恩，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
那么，作為一名高中生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。同學(xué)們，“學(xué)會(huì)感恩吧！”
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人；
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。
讓我們擁有一顆感恩的心，去擁有快樂(lè)，擁有幸福，更快的長(zhǎng)大，擁有一個(gè)美好未來(lái)。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十三
“寧?kù)o的夜里群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。當(dāng)我走到你的窗前，明亮的燈光照在我的心上。當(dāng)我想起你，親愛(ài)的好老師，一陣暖流在我心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌，我就忍不住想起我的老師。
沒(méi)有地球母親的照顧，就不會(huì)有大樹茁壯成長(zhǎng)；沒(méi)有水，就沒(méi)有活蹦亂跳的魚；沒(méi)有父母，我們就沒(méi)有生活。但是沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我們就不會(huì)有進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您是一座橋，為我們連接了伐山，讓我們走向了收獲的巔峰；你是一架石梯，承載著學(xué)生一步一步往上爬；老師，感謝您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。你的愛(ài)，陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)更純潔。你老師的愛(ài)是世界上最偉大最干凈的。老師，我謝謝你！你用蠟燭默默地燃燒著自己，在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中為我們指明了方向。謝謝老師。你如草，不做作，默默奉獻(xiàn)。老師，謝謝你，你就像太陽(yáng)，讓每顆種子都發(fā)芽出自己的生命。謝謝老師。你就像大地，讓每一個(gè)希望都變成豐碩的果實(shí)。老師，我謝謝你！你就像一棵桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑葚的性格，哪來(lái)的春蠶精神。老師，我謝謝你！你就像一個(gè)勤奮的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵，讓它們茁壯成長(zhǎng)。老師，我謝謝你。你就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝你，你就像春雨，在我們心中一點(diǎn)一點(diǎn)地傳播著知識(shí)。老師，我感謝你，你就像一盞路燈，跟隨我們的勇氣。老師，我像船夫一樣感謝您，是您拉著我們穿越了激流。老師，我感謝你，你像火光一樣溫暖人心，你像細(xì)雨一樣溫柔的語(yǔ)言滲透我的心田，滋潤(rùn)我的心田。老師，我謝謝你。你就像大海。我們是一條小魚。她用細(xì)細(xì)的波浪按摩著我們，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)。
老師，我謝謝你！謝謝你的努力，你的無(wú)私，以及你為我們所做的一切。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十四
當(dāng)我接到要寫干部成長(zhǎng)干恩誰(shuí)主題時(shí)，細(xì)細(xì)思考感恩這項(xiàng)事情，在我們成長(zhǎng)的歷程中，需要感恩的人和事情太多了。由此隨意抒發(fā)一些感恩。
感恩黨和祖國(guó)。每一個(gè)人都在祖國(guó)的懷抱里建功立業(yè)。不管你承不承認(rèn)，你一出生就打上了祖國(guó)的烙印。祖國(guó)，就是你腳下的大地，就是你頭頂?shù)奶炜?，就是你心中的牽掛，她給予過(guò)你或滿意或不滿意的一切，如父母，如鄉(xiāng)土，不可選擇，也無(wú)法改變。兒時(shí)“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的歌聲猶在耳畔，轉(zhuǎn)眼已成為一名黨員干部，無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體無(wú)疑是在黨組織的關(guān)懷幫助下成長(zhǎng)起來(lái)的。這個(gè)當(dāng)今世界最強(qiáng)大的組織無(wú)疑是維護(hù)你我他安居樂(lè)業(yè)、創(chuàng)造人生精彩的堅(jiān)強(qiáng)力量。
二、感恩父母。每一個(gè)人都在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大成人。作為萬(wàn)千生靈中的一種，人類對(duì)子女的撫育期可能是最長(zhǎng)的。一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界，從出生落地到牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，再到讀書受教，直至步入社會(huì)，大概要在父母的呵護(hù)下度過(guò)漫長(zhǎng)的二十年左右，有的可能還更長(zhǎng)。人生能有幾個(gè)二十年？在倦怠時(shí)、懈怠時(shí)，想一想這二十年不應(yīng)忘懷的風(fēng)雨歲月，想一想這二十年中養(yǎng)育自己的雙親如何從青絲到白頭，無(wú)疑將會(huì)堅(jiān)定自己前行的步伐。你的努力，從一定意義上講就是在報(bào)恩。
三、感恩家庭。做為一名工作人員，回家有可口的飯菜，溫暖舒適的熱水淋浴，再晚的夜歸，家里的客廳都留著一盞照亮進(jìn)門的燈。當(dāng)我忙碌的時(shí)候，妻子總是堅(jiān)定的支持我，要我先去忙完工作的事情，家里的事情由她先頂著。
四、感恩工作，年輕干部，沐浴黨的陽(yáng)光，背負(fù)國(guó)家未來(lái)，無(wú)論身處何種崗位，地位如何，都離不開組織的培養(yǎng)，離不開領(lǐng)導(dǎo)同事的支持和關(guān)愛(ài)。因此，每一名年輕干部都應(yīng)該自覺(jué)增強(qiáng)感恩意識(shí)，常懷感恩之心去工作，才會(huì)正確地對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)，把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作當(dāng)作一種提高鍛煉的機(jī)會(huì)，把各種急難險(xiǎn)重任務(wù)當(dāng)做一種人生的歷練，把工作當(dāng)成自己畢生追求和崇高的事業(yè)。堅(jiān)定理想信念，積極生活，用心工作，盡情享受工作帶來(lái)的激情和快樂(lè)。常懷感恩之心，常懷報(bào)國(guó)之志，把感恩融入自己生活和工作的方方面面，把感恩當(dāng)作一種人生態(tài)度和生活境界去追求，讓感恩成為推動(dòng)年輕干部成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力和源泉。當(dāng)我們懷著感恩的心去工作，我們就是在享受工作，我們收獲的將是意想不到的驚喜和成就。當(dāng)我們暮然回想時(shí)，自己曾經(jīng)從事過(guò)的每一份工作，都給了你許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些都是人生中值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，所以，年輕干部要以一顆感恩的心迎接世界給我們帶來(lái)的種種驚喜。
20170518。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十五
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“所有的人都要有感恩的心”，“知恩圖報(bào)，以德報(bào)德”歷來(lái)是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良品德。感恩，是向給予自己成長(zhǎng)中關(guān)愛(ài)的人或社會(huì)的一種感激，一種回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)善待自己，作為一名黨員干部，學(xué)會(huì)感恩才能更好地成長(zhǎng)。古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，作為一名黨員干部一定要飲水思源，永遠(yuǎn)不忘本，常懷感恩之心，常行感恩之舉，感恩組織、感恩群眾、感恩同事、感恩家人。
感恩組織的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)：“唱支山歌給黨聽，我把黨來(lái)比母親，母親只生我的身，黨的光輝照我心”，父母只給了我們?nèi)怏w上的生命，而我們的黨和組織卻是給予了我們更為寶貴的政治生命?；仡櫱奥罚钕胍卸鞅闶墙M織。習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)，“成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)”。組織之于干部，猶如陽(yáng)光、雨露、沃土之于草木。干部成長(zhǎng)雖然需要自身奮斗，但任何一名干部能夠干事創(chuàng)業(yè)，都是組織長(zhǎng)期教育培養(yǎng)、選拔使用的結(jié)果。沒(méi)有組織的舞臺(tái)，即使本事再大，也難以施展。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果學(xué)院沒(méi)有推薦我成為學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，如果學(xué)院沒(méi)有推舉我參加省教育廳專業(yè)帶頭人說(shuō)專業(yè)競(jìng)賽并獲一等獎(jiǎng)的經(jīng)歷，也就得不到高標(biāo)準(zhǔn)的熏陶和歷練，也就沒(méi)有順利晉升教授的資格和機(jī)會(huì)，我經(jīng)常告誡自己，一言一行都要對(duì)得起組織的栽培，對(duì)得起組織的信任，感恩組織要?jiǎng)?wù)重實(shí)干，在平時(shí)的教學(xué)和管理工作中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不忘初心，砥礪前進(jìn)！
感恩群眾的理解和支持：群眾是黨員干部的衣食父母和力量源泉。對(duì)于黨員干部，正是群眾對(duì)我們工作的理解，才讓我們的工作得到更好的開展；正是他們對(duì)我們工作的支持，才使我們的工作取得更好的成績(jī)。一個(gè)黨員干部，不論職位有多高，都是人民養(yǎng)育的；不論能耐有多大，都離不開人民的支持；不論權(quán)力有多大，都是人民賦予的。如果黨員干部脫離群眾，不尊重群眾，不依靠群眾，干部的成長(zhǎng)就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。感恩群眾要為民服務(wù)，作為一名一線教師黨員，要堅(jiān)持經(jīng)常深入學(xué)生和教師團(tuán)體、傾聽學(xué)生和教師的呼聲、關(guān)心學(xué)生和教師疾苦，時(shí)刻把學(xué)生的安危冷暖放在心上，真正做到想群眾所想、急群眾所急、幫群眾所需、解群眾所難，以實(shí)在在的行動(dòng)贏得群眾的信賴和擁護(hù)。感恩同事的支持和合作：每名干部的成長(zhǎng)都離不開同事的幫助和攜手共進(jìn)。人生在工作當(dāng)中總免不了別人的幫助，同事就像我的兄弟姐妹一樣，在我困難的時(shí)候給與幫助；在我頹廢的時(shí)候，給與鼓勵(lì)；在我失望的時(shí)候給與希望；在我最需要關(guān)懷的時(shí)候總是及時(shí)出現(xiàn)。手頭遇上了較難處理的事情，同事來(lái)幫；晚上需要加班了，同事來(lái)幫；生活中遇到了比較棘手的事情，還是同事來(lái)幫。現(xiàn)在的時(shí)代不是個(gè)人英雄的時(shí)代，成功需要團(tuán)隊(duì)的努力。工作的進(jìn)步需要大家的共同奮斗，特別是大量繁雜的具體工作都是大家一起完成的。因此，我要感謝系部領(lǐng)導(dǎo)和同事，尤其是臨床醫(yī)學(xué)系的教師團(tuán)隊(duì)，凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。
感恩家庭的體諒和包涵：每個(gè)干部的成長(zhǎng)離不開家庭默默犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)，家庭的和諧穩(wěn)定是每一個(gè)干部全力安心工作的有力保證！“軍勛章有我的一半也有你的一半”，每個(gè)干部要感恩家庭，珍惜和愛(ài)護(hù)家人，這不僅是社會(huì)公德的要求，更是家庭美德和個(gè)人品德的要求！沒(méi)有家人的支持和付出，自己就不可能安心工作，是家人給了我?jiàn)^發(fā)向上和無(wú)窮的工作動(dòng)力。對(duì)此，作為一名干部更要關(guān)愛(ài)家人，珍惜家庭，干干凈凈干事、清清白白做人，讓家人放心。
感恩父母的教導(dǎo)和養(yǎng)育：父母之恩，重于泰山。這個(gè)世界上愛(ài)我最深、給予我最多的是我的父母，是父母給予了我們的生命，哺育我們成長(zhǎng)，是父母為我傾注了心血，為我撐起了一片天，父母之恩是我們窮盡一生都無(wú)法報(bào)答的，“百善孝為先”“在家為孝子，出外才能是忠臣”，所以我一定要感恩父母孝敬父母。
作為一名教師黨員，心念黨與組織辛勤栽培，感激人民群眾的真誠(chéng)理解，感恩一路前行無(wú)私奉獻(xiàn)的同事和家人們。讓我不敢忘記肩上之責(zé)任，內(nèi)心之信仰，唯有全心全意全身心投入到為人民服務(wù)的事業(yè)中去，使自己更快成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十六
當(dāng)然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太陽(yáng)，溫暖了我的心;你，像泉水，滋潤(rùn)了我的頭腦;你，像微風(fēng)，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下完美、歡樂(lè)的記憶;你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年;你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優(yōu)美的過(guò)去。你，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我不顧刀山火海、千難萬(wàn)險(xiǎn)奔向你的方向，我一向有一個(gè)夢(mèng)想，那便是：攜著你的手，一同去開創(chuàng)一個(gè)不一樣的人生。
那日，是我的生日，可惜沒(méi)人會(huì)記得。于是，我如同往年一般在小河邊度過(guò)，面上極其平靜，可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強(qiáng)忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問(wèn)：“你不開心?”我笑笑說(shuō)沒(méi)有，而你卻說(shuō)：“別笑了，笑得比哭的還難看?！蔽页聊?，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進(jìn)了我的視線。那是你說(shuō)：“傻瓜，你忘啦，今日是你的生日哇!”我徹底傻了，激動(dòng)的抱住了你，原先，還有你記得是我的生日啊!你只是笑笑，回抱著我，任由著我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時(shí)，你可從不這樣，你說(shuō)：“哎呀，真是的，我怎樣把我們的小壽星弄哭了呢?”我一下子被你逗樂(lè)了，笑瞇瞇的看著你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說(shuō)那是生日禮物，我看了看，原先是星星，你明白，我是最喜歡星星的了，因?yàn)槲业拿趾湍鞘赘琛Ｎ页Ｕf(shuō)，我是踩不死的星星草，是最堅(jiān)強(qiáng)的?？擅看蔚搅岁P(guān)鍵時(shí)刻，眼淚總是不聽話的往下掉，好似大顆大顆的珠子。
你是我成長(zhǎng)的力量，你是我前進(jìn)的力量。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十七
老師同學(xué)們：
大家好，我是高一七班的潘xx同學(xué)，今天我要演講的主題是你我陪伴，共同成長(zhǎng)。
一聲呼喚一生陪伴，每一個(gè)成功的作者必定會(huì)擁有一個(gè)打動(dòng)讀者的理由。感動(dòng)在一份勝似親情的友情，每一朵欲放的蓓蕾，都會(huì)帶著一串夢(mèng)想而綻放。感動(dòng)在一種淡淡的情愫。我一直相信有友情是奇妙的線，可以將顆顆真心緊牽，可以珍藏每個(gè)人的韶華回憶。還記得第一次讓我印在心上的文字，它印在雜志上并不起眼的位置，講述了一段淡淡的友誼，在那些青蔥歲月，是作者細(xì)膩的文筆，或濃或淡的惆悵，將童年那份稚氣的分享記下。我與文字的不解之緣，從友誼開始。
還依稀記得800米長(zhǎng)跑后，當(dāng)我艱難地拖著乏力的身子像階梯走去，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)急忙跑來(lái)互相攙扶著我，她也剛跑完不久，卻仍不辭疲憊的陪伴著我，并讓我完全靠在她瘦弱的肩膀上，一剎那只覺(jué)有些語(yǔ)無(wú)倫次，或許被她的真情所打動(dòng)。她這樣安慰陪伴著我，一直到下課，淡淡的友誼悄然而至，從她真誠(chéng)的口中飄散而出。久旱后的一場(chǎng)甘霖滋養(yǎng)著我的心靈，在平日里，她總是在我遇到難題時(shí)耐心為我解答，總是那么一絲不茍。朋友是開啟人生幸福的鑰匙，是他們肆無(wú)忌憚的打鬧，將青春蓯蓉的時(shí)光陪伴。朋友是吹走時(shí)光虛幻夢(mèng)想的微風(fēng)，我們一同前行，用你我的雙手描繪精彩的明天。
漫漫人生路，是朋友陪著我前行。因?yàn)橛信笥?。使我一路上勇敢地跨過(guò)人生中的坎坷，披荊斬棘，一路向前。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
成長(zhǎng)是手舞足蹈的喜悅，是淚如雨下的悲哀，也是漫長(zhǎng)的等待。讓我們翻開那本名叫成長(zhǎng)的書，一頁(yè)頁(yè)都是我最珍貴的記憶，我小心翼翼地捧著這本書，翻了又翻，啊!就是這頁(yè)我最難忘的一頁(yè)。
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，才剛考完期中考試那會(huì)兒，我既得意揚(yáng)揚(yáng)又興高采烈，因?yàn)槲矣X(jué)得我能把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩科科目都考一百分，而現(xiàn)實(shí)往往與我的幻想相反。成績(jī)出來(lái)了，我興奮地跑到講臺(tái)上去拿成績(jī)單，希望能夠看見(jiàn)自己的名字后面有“四個(gè)大雞蛋”，我飛快地掃視著，就在這短短的一瞬間，我的笑容凝固了，整個(gè)人都愣住了。我看著我那糟糕的分?jǐn)?shù)，心里一下子變得空落落，心情也十分復(fù)雜。我想，我這次的成績(jī)肯定會(huì)讓媽媽大失所望的。放學(xué)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了來(lái)接我的媽媽，她也看見(jiàn)了我，沖我微微一笑。
我一想到自己會(huì)讓最疼我的媽媽失望，就低下了頭，不敢再直視她的雙眼，然后邁著沉重的步子向她走去。我們一起回家，媽媽還是像以前那般和藹可親，而我卻不像以前那樣和媽媽嘰嘰喳喳地交談，一直一聲不吭，媽媽很快發(fā)覺(jué)了異樣，關(guān)心地問(wèn)我：“乖女兒，你今天怎么了?”我低著頭，不說(shuō)話，許久，淚水模糊了我的雙眼?！笆遣皇怯腥似圬?fù)你了，快和媽媽說(shuō)!”我輕輕地?fù)u搖頭，才從嘴里斷斷續(xù)續(xù)吐出幾個(gè)字：“我……考了很/差……很差的分?jǐn)?shù)?！闭f(shuō)著，眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下去。
媽媽溫柔看著我，然后用她那雙厚實(shí)的大手慈愛(ài)的撫摸著我的頭，輕柔地對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，你要知道，這人活在世上，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，你這次沒(méi)考好，還有下次啊，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)!”聽完了這番話，我用手袖擦去了眼角的淚珠，猛地抬起了頭，感覺(jué)心里并不是那么空落落了，我看著媽媽的眼睛，問(wèn)：“媽媽，那你有沒(méi)有對(duì)我這次的成績(jī)失望?”媽媽回答我：“沒(méi)有，但是你也不要對(duì)自己失望，從你輸?shù)牡胤秸酒饋?lái)，繼續(xù)努力，希望你下次可以考出優(yōu)異的成績(jī)?！比缓箧倘灰恍ΑＮ业淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，然后微笑著向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。“哦，對(duì)了，女兒，等一會(huì)回到家我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)?！蔽以俅涡χ驄寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次期中考試以后，我端正了以前不良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽課，再加上媽媽的課后輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)慢慢地優(yōu)秀起來(lái)。最終，功夫不負(fù)有心人，我在最后的期末考試?yán)锶〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，也終于讓她露出來(lái)欣慰的微笑了。
“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”，這是我在成長(zhǎng)的過(guò)程中中所學(xué)會(huì)的，它使我受益匪淺。我感謝那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中幫助我的人們，而我也一定不能辜負(fù)你們的眾望，將來(lái)，我會(huì)闖出一番事業(yè)來(lái)報(bào)答你們的!
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇十九
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世間萬(wàn)物都會(huì)成長(zhǎng)，有的成長(zhǎng)過(guò)程迅速，有的成長(zhǎng)過(guò)程緩慢，有的成長(zhǎng)于心理，有的成長(zhǎng)于生理。成長(zhǎng)是我們從毛毛蟲蛻變成美麗蝴蝶的過(guò)程。
這個(gè)過(guò)程雖然痛苦難耐，可是卻是人生華麗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，父母慢慢地放手，讓我們獨(dú)自“飛翔”時(shí)，我們會(huì)迷茫、彷徨，但熬過(guò)去，便是美好的開頭。小時(shí)候的我們?nèi)槌粑锤?、天真純樸，不知憂愁為何物，但當(dāng)我們逐漸年長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情多了，就會(huì)被煩惱所干擾，煩惱便像一張無(wú)形的網(wǎng)一樣纏繞著我們，使我們喘不過(guò)氣來(lái)，但我們?nèi)匀环e極面對(duì)，理智處理，這便是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)不意味著一味地放肆，而是有條理地玩學(xué)兼顧，面對(duì)苦難時(shí)不被輕易擊敗，而是迎面對(duì)抗。成長(zhǎng)的過(guò)程雖有坎坷、荊棘，但關(guān)鍵在于我們是否有勇氣、有毅力去面對(duì)、克服。畏縮逃避注定失敗，因?yàn)榇驍∧愕牟皇抢щy，而是自己的懦弱。成長(zhǎng)并沒(méi)有特定的時(shí)間段，因?yàn)橐苍S你直到中年才成長(zhǎng)，而之前活的幾十年都只是在虛度光陰;也許，你早早便已懂事，那么你的遺憾可能就會(huì)少一些。
成長(zhǎng)如一盞清茶，值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味;成長(zhǎng)如一道難題，你要去認(rèn)真琢磨;成長(zhǎng)如一朵鮮花，你要去慢慢欣賞……讓我們滿懷自信、力量步入成長(zhǎng)的殿堂吧!
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是只鷹，是只正在試飛的鳥兒。
我屢試屢敗，心中充滿了絕望，感嘆于自己的無(wú)能。看那一只只成功飛翔的伙伴，眼中是無(wú)限的羨慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫無(wú)生機(jī)。
母親安慰我，我卻沒(méi)這份耐心與毅力。望著自己無(wú)力的翅膀。聳聳肩，又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣，為我的不愿成長(zhǎng)而惱怒。
我望向天邊，是初升的太陽(yáng)。站在制高點(diǎn)，難道我真的失敗了么?真的只能這樣了么?
我不甘心啊!他們都會(huì)飛了，而我，卻一個(gè)人孤獨(dú)著，望著他們搏擊長(zhǎng)空。
愁苦卷襲而來(lái)，帶著些怨恨，及嘲笑，我決定再試試。
一望無(wú)際的平原，徐徐展開在眼前，我俯沖下去，夾雜著淚水。
左右搖擺，悠悠地，又帶著不穩(wěn)定。我難以控制自己，像是一塊塊吸住的磁鐵塊，而盡力而為，卻無(wú)可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不說(shuō)話。
我躺在掉落的草堆上，大口喘著氣。怎么辦?再試?
再試!我爬上原點(diǎn)，又一次嘗試，閉上眼，俯沖下去。
失敗，又失敗，還是失敗!我很疲倦了，空氣也很焦躁了。
天邊已掛上金色，太陽(yáng)西斜，但我還想努力!加油吧!
這次，終于成功啦!我越過(guò)山丘，越過(guò)高原，飛過(guò)太陽(yáng)的高度，享受高飛的喜悅。
那是耀眼的紅，也是勝利的曙光，紅日已消失殆盡了，而我卻深深沉醉其中。
夜幕來(lái)臨了，星星點(diǎn)點(diǎn)的光游走在周圍，心存激動(dòng)。
激動(dòng)于自己的蛻變，激動(dòng)于自己的高飛。低頭，我看見(jiàn)了成長(zhǎng)的自己。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇二十一
幸福、快樂(lè)的日子總是那么容易流逝，度過(guò)了輕松、休閑的暑期生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的姐妹們，我內(nèi)心深感親切與快慰，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年，我們又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗。有緣人相聚，無(wú)悔心相依。人與人之間其實(shí)就是一個(gè)來(lái)來(lái)往往的過(guò)程，今年我們幼兒園有退休、調(diào)動(dòng)、離職的教職工，也有新來(lái)的教職工，而我們大多數(shù)老師、職工又回到了一起，大家又有了新的起點(diǎn)。對(duì)離開的教職工我們表示真誠(chéng)的祝愿，祝愿她們愉快地度過(guò)生命中的每一天；對(duì)新來(lái)的教職工我們表示熱烈歡迎，歡迎她們成為八幼人；對(duì)依然堅(jiān)守自己家園的教職工我們同樣表示誠(chéng)摯的歡迎，歡迎大家為了八幼的繼續(xù)發(fā)展，走到一起來(lái)！
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年是我們?nèi)w八幼人播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一學(xué)年，同時(shí)，順利搬遷至新園也已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，一切都變得那么美好而幸運(yùn)，這是我們同甘共苦、和諧創(chuàng)新的結(jié)果。感謝大家！而新學(xué)年我們大家又將站在新的起來(lái)，一起奮斗，創(chuàng)造屬于我們大家的共同的家園、共同的事業(yè)！
嶄新的xxxx——xxxx學(xué)年已悄然而至，盡管硬件設(shè)施、設(shè)備已經(jīng)大大改善，但我們還面臨教師專業(yè)素養(yǎng)亟待提升、缺少專家引領(lǐng)等難題，當(dāng)然，這不僅僅是我們一家幼兒園的問(wèn)題，而是全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園共同面臨的難題，但是，越是缺少，機(jī)會(huì)也就越多，希望在不久的將來(lái)，我們?cè)谧母魑荒苊摲f而出，所以，讓我們共同面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一起努力！因?yàn)?，我?jiān)信辦法總比困難多！
老師們，一所學(xué)校、幼兒園生存和發(fā)展的根本是擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。特別是對(duì)于我們這樣的規(guī)模偏小的幼兒園，更是需要志同道合、能同舟共濟(jì)，與幼兒園一起成長(zhǎng)的人。在這里，我想說(shuō)的是，選擇了就要無(wú)怨無(wú)悔。不管你是由于什么原因來(lái)到了八幼，你就是八幼這個(gè)大家庭中重要的一員，你的一切就與八幼緊緊連在一起，校有校規(guī)，家有家規(guī)，我們必須同呼吸、共命運(yùn)。我一直強(qiáng)調(diào)，八幼為每個(gè)教師的發(fā)展提供盡可能大的空間，只要你努力，幼兒園就會(huì)成為大家展示才華和能力的舞臺(tái)，愿大家都在創(chuàng)造中尋找人生的意義，在成就中享受工作生活的愉悅！
面對(duì)嶄新的學(xué)年，幼兒園目前還面臨著諸多困難，為了八幼的更快發(fā)展，我要求全體教職員工做到：兩個(gè)“加強(qiáng)”、三種“意識(shí)”。
第二個(gè)加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，有一小部分教師缺乏進(jìn)取精神，工作中主動(dòng)性、積極性不高，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，工作還不夠扎實(shí)、細(xì)致，抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。這些都值得我們冷靜思考。
三種“意識(shí)”，一要強(qiáng)化“幼兒園是我家”的意識(shí)。牢固樹立主人翁意識(shí)，老師們，只有我們每一個(gè)人都切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，我們的力量才強(qiáng)大，我們才能戰(zhàn)勝困難，解決矛盾，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
二是要確立“大局為重”意識(shí)。必須站在幼兒園發(fā)展的大局，正確處理幼兒園、個(gè)人利益之間的關(guān)系。做到個(gè)人利益服從幼兒園利益，在個(gè)人利益同幼兒園的利益發(fā)生矛盾時(shí)，自覺(jué)地犧牲個(gè)人利益。有一句話是這樣說(shuō)的“大公無(wú)私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人”，我們至少要當(dāng)一個(gè)好人吧。
“校園無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)”。我們當(dāng)老師的要永遠(yuǎn)牢記：我們的一言一行都在給孩子做榜樣，我們必須規(guī)范我們的行為。
三是要牢固樹立“規(guī)則”意識(shí)。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決做到令行禁止，確保政令暢通，每個(gè)人都起表率作用。
陽(yáng)光八幼教職工工作原則和技能：
1、準(zhǔn)確定位，引領(lǐng)孩子、服務(wù)家長(zhǎng)的能力。
2、善于激勵(lì)、鼓舞士氣的能力。
3、為幼兒園著想，顧全大局的能力。
4、解決問(wèn)題、預(yù)防問(wèn)題的能力。
5、善于思考，善于表達(dá)，善于動(dòng)手的能力。
6、善抓重點(diǎn)、注重細(xì)節(jié)的能力。
7、貫徹落實(shí)、執(zhí)行到底的能力。
8、自我學(xué)習(xí)、自我提升的能力。
9、變革創(chuàng)新、推進(jìn)改革、不斷超越的能力。
10、不斷完善，追求完美的能力。
11、雷厲風(fēng)行、守信守時(shí)、高效高能的能力。
12、勇?lián)?zé)任、挑戰(zhàn)自我，超越自我，提高創(chuàng)新思維，將不可能變?yōu)榭赡艿哪芰Α?BR> 13、坦誠(chéng)相對(duì)、與人為善的和諧人際能力。
14、樂(lè)業(yè)+專業(yè)+敬業(yè)的專業(yè)和管理能力。
15、共享陽(yáng)光、共同成長(zhǎng)的能力。
陽(yáng)光八幼教師工作要求與承諾：
1、團(tuán)結(jié)反省。團(tuán)結(jié)，“眾志成城”、“無(wú)堅(jiān)不摧”；“攥起的拳頭才有力量”；“相斗俱傷”。省身。要不斷地反思，從反面意見(jiàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。能夠提得出來(lái)的反面意見(jiàn)往往具有意想不到的根據(jù)，對(duì)培養(yǎng)我們的多向思維方式大有裨益；如果離開了反面意見(jiàn)，那就很容易使我們的思維在單向的狹路上徘徊。
2、為人師表。時(shí)刻牢記自己是一名教師，時(shí)時(shí)處處以身作則，當(dāng)好孩子的榜樣與楷模。
3、在其職謀其政。“你是干什么的？”、“用智慧和實(shí)干精神為自己的職位負(fù)責(zé)”?！安唤o別人添麻煩，自己負(fù)責(zé)的工作一定要做好，實(shí)在需要幫助要學(xué)會(huì)合作和共贏?！薄罢驹谑裁次恢镁鸵羞@個(gè)位置所應(yīng)有的能力，除了學(xué)習(xí)和勤奮，別無(wú)他法。”
4、家長(zhǎng)觀念。教育是一項(xiàng)特殊的服務(wù)行業(yè)，要服務(wù)好每一位家長(zhǎng)與幼兒，把家長(zhǎng)當(dāng)成平等、友好的知心朋友、合作伙伴。要注意心理?yè)Q位?！凹偃缒闶羌议L(zhǎng)”；“假如你是一名孩子”；“當(dāng)你處于對(duì)方處境的時(shí)候，會(huì)怎么辦”等。
5、互相協(xié)作?！耙粋€(gè)人不管有多成功，都需要他人的幫助?！?BR> 6、原則性與靈活性。“只有集體意志的原則性，原則性才有權(quán)威；只有建立在集體基礎(chǔ)上的靈活性，靈活性才真正有效。個(gè)人的‘靈活性’常常是既害別人，又害集體，時(shí)間一長(zhǎng)，必然害了自己?！?BR> 7、求真務(wù)實(shí)。請(qǐng)記住以下至理明言：“向真理‘投降’永遠(yuǎn)不是丟人的事情”；“嘩眾取寵的花架子只會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)?！薄爸挥刑锰谜淖稣_的事情、只有實(shí)實(shí)在在的把事情做正確，才能用心靈贏得心靈。”
8、積極心理調(diào)適?！坝淇斓?zé)釔?ài)既成事實(shí)”；“辦任何一件事情不可能從良好的開端跳向令人陶醉的成功，因?yàn)檫@中間必然有挫折，只是我們?nèi)绾螌?duì)待的問(wèn)題?！薄吧罹拖褚幻骁R子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭?！?BR> 提幾點(diǎn)具體工作：
1、關(guān)于課程游戲化問(wèn)題。提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，牢固把握游戲的實(shí)質(zhì)——給孩子提供豐富多彩的材料，去標(biāo)牌，讓孩子自主選擇，自由開展，多提供半成品材料、低結(jié)構(gòu)材料。注意點(diǎn)：能在戶外的不要在室內(nèi)，能用游戲達(dá)成目標(biāo)的就不要用集體教學(xué)。
2、關(guān)于評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期最重要的是做好a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
仰望星空，使人眼界高遠(yuǎn)、心靈純凈；腳踏實(shí)地，更知厚德載物，使命重大?！白鰣@長(zhǎng)的，就把陽(yáng)光送給老師吧，讓老師生活在陽(yáng)光之中；做老師的，就把陽(yáng)光送給孩子吧，讓孩子生活在陽(yáng)光之中！”在嶄新的學(xué)期中，在快樂(lè)之風(fēng)的吹拂下，衷心祝愿我和我的同事們就是這樣自信自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)造地“緊貼地面行走”，滿心虔誠(chéng)地把無(wú)私的陽(yáng)光灑滿校園，全心全意地播種著幸福完整的教育人生！
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇二十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好！
在上周六剛剛結(jié)束的20xx年常德市市直中學(xué)排球賽中，我校的男子排球隊(duì)連續(xù)第七次蟬聯(lián)冠軍，女子排球隊(duì)也取得了第三名的好成績(jī)。在此我代表全校師生對(duì)我校男女排球隊(duì)的隊(duì)員和教練表示熱烈的祝賀，也感謝你們通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)艱苦的訓(xùn)練和不懈的努力，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
一直以來(lái)，五中就以“人人參與、人人享有、人人快樂(lè)”為學(xué)校的體育理念，并在日常的教學(xué)工作中極力體現(xiàn)這一理念。每天45分鐘的大課間活動(dòng)、一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、年級(jí)內(nèi)部的排球賽、籃球賽、跳繩比賽等等，學(xué)校通過(guò)組織一系列的體育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)同學(xué)們體育鍛煉的習(xí)慣。我們不愿意看到被每天關(guān)在教室里死讀書、讀死書的學(xué)生；我們更不愿意看到稍稍站立時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)就暈倒或者趴下的學(xué)生。為了今天的學(xué)習(xí)，將來(lái)的工作，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)自身體質(zhì)。本著“健康第一”的宗旨，尋找機(jī)會(huì)鍛煉，擠出時(shí)間鍛煉，有計(jì)劃地去鍛煉。大家要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，積極參與大課間活動(dòng)，廣泛組織豐富多彩的課外體育活動(dòng)，這樣的話，我們的身體肯定會(huì)一天天強(qiáng)健起來(lái)。
體育運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)健你們的體魄，還能鍛煉你們的毅力，培養(yǎng)大家的互助精神，更重要的是，體育運(yùn)動(dòng)能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難的意志。體育鍛煉會(huì)讓你們更快樂(lè)、更歡暢！體育鍛煉會(huì)讓你們更敏捷、更聰明！體育鍛煉會(huì)讓你們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢！
學(xué)校也會(huì)努力加強(qiáng)體育器材的配備，不斷改善同學(xué)和老師們體育鍛煉的硬件條件，提供更多的體育鍛煉設(shè)施。學(xué)校還將繼續(xù)推行大課間體育活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新體育活動(dòng)形式，積極開展學(xué)生體育的集體競(jìng)賽項(xiàng)目。同時(shí)，我們要加大宣傳力度，讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的思想深入每一位教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的心中，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注青少年學(xué)生的體質(zhì)健康。學(xué)校班主任也要認(rèn)真動(dòng)員和號(hào)召學(xué)生參加課外體育活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉，形成“人人參與、人人享有、人人快樂(lè)”的校園體育氛圍。
要知道“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蓖瑢W(xué)們，你們是國(guó)家未來(lái)的棟梁，祖國(guó)明天的希望，你們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命，而一個(gè)健康強(qiáng)健的體魄是你們學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)、是你們建設(shè)祖國(guó)的前提。讓我們一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極鍛煉，強(qiáng)健體魄，爭(zhēng)做一名體育運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光學(xué)生。
謝謝大家。
成長(zhǎng)和感恩講話稿篇二十三
我們要全面貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神和省、市、縣黨代會(huì)精神，以嚴(yán)的要求、實(shí)的作風(fēng)，組織開展好講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，為奮力開創(chuàng)建設(shè)小康定遠(yuǎn)提供更堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。下面是整理的組工干部成長(zhǎng)感恩誰(shuí)發(fā)言稿，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)人，孩提時(shí)，受父母的呵護(hù);上學(xué)時(shí)，蒙老師的教誨;工作后，承組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)愛(ài)由此人們常說(shuō)：人要學(xué)會(huì)感恩，要有一顆感恩的心。
感恩，是一種心態(tài)，是一種品德，更是一種人生境界的體現(xiàn)。年輕干部，沐浴黨的陽(yáng)光，背負(fù)國(guó)家未來(lái)，無(wú)論身處何種崗位，地位如何，都離不開組織的培養(yǎng)，離不開領(lǐng)導(dǎo)同事的支持和關(guān)愛(ài)。因此，每一名年輕干部都應(yīng)該自覺(jué)增強(qiáng)感恩意識(shí)，常懷感恩之心，常懷報(bào)國(guó)之志，把感恩融入自己生活和工作的方方面面，把感恩當(dāng)作一種人生態(tài)度和生活境界去追求，讓感恩成為推動(dòng)年輕干部成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力和源泉。
常懷感恩之心，才能更好的理解人生的真諦，才能把工作崗位當(dāng)做個(gè)人施展才華、回報(bào)社會(huì)的舞臺(tái)，才不會(huì)僅僅把工作當(dāng)做一種謀生的手段，得過(guò)且過(guò)，滿足于出滿勤、干滿點(diǎn)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。
常懷感恩之心，才會(huì)正確地對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)，把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作當(dāng)作一種提高鍛煉的機(jī)會(huì)，把各種急難險(xiǎn)重任務(wù)當(dāng)做一種人生的歷練，把工作當(dāng)成自己畢生追求和崇高的事業(yè)。堅(jiān)定理想信念，積極生活，用心工作，盡情享受工作帶來(lái)的激情和快樂(lè)。
常懷感恩之心，才能理性地看待周圍的人和事、才能更好地認(rèn)識(shí)工作的價(jià)值和最終目標(biāo)、才能時(shí)刻保持一顆平常心，理性地對(duì)待同事的每一次進(jìn)步，正確地看待每一次升降去留、進(jìn)退流轉(zhuǎn)。
當(dāng)我們懷著感恩的心去工作，我們就是在享受工作，我們收獲的將是意想不到的驚喜和成就。當(dāng)我們暮然回想時(shí)，自己曾經(jīng)從事過(guò)的每一份工作，都給了你許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些都是人生中值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，所以，年輕干部要以一顆感恩的心迎接世界給我們帶來(lái)的種種驚喜!
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。烏鴉反哺,羔羊跪乳,報(bào)的是父母養(yǎng)育之恩;滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),報(bào)的是他人的相助之恩;韓信送漂母千金,報(bào)的是一飯之恩這些,折射出的是人性的道德光輝,它以人性為支撐,是個(gè)人的道德行為。
而黨組織對(duì)黨員干部的培養(yǎng)和重用,是以黨的事業(yè)為出發(fā)點(diǎn)的。黨員干部作為黨的一員,其政治生涯和成長(zhǎng)進(jìn)步,皆離不開黨組織的教育培養(yǎng),倘若把自己進(jìn)步的功勞記在某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身上,顯然是感謝錯(cuò)了對(duì)象。
然而,一段時(shí)期以來(lái),公恩私報(bào)現(xiàn)象卻并不少見(jiàn),為啥?里面頗有些門道。有的黨員干部的確是沒(méi)有理解清楚黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員之間的關(guān)系,犯了糊涂,而有的卻是揣著明白裝糊涂。
這些裝糊涂的干部,組織意識(shí)淡薄,整天琢磨著拉關(guān)系、找門路,在結(jié)私情上下功夫,信奉組織沒(méi)有靠山穩(wěn)會(huì)做事不如會(huì)來(lái)事靠本事不如跟對(duì)人那一套,把組織培養(yǎng)的公恩故意誤解為私人恩典,以便堂而皇之地感謝領(lǐng)導(dǎo),有意拉攏關(guān)系,好讓領(lǐng)導(dǎo)再幫助自己進(jìn)步進(jìn)步。
也存在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)不正的問(wèn)題,他們把選拔使用干部當(dāng)作自己的私權(quán),個(gè)人代替組織,黨管干部成了我管干部,以恩人自居,認(rèn)為你是我提拔的我是為你說(shuō)了話的,把下屬的升遷完全歸功于自己,竭力使之知曉事成的背后有自己一份功勞,是自己使了勁起了作用。黨和人民賦予的公權(quán)力,儼然變成了其籠絡(luò)人、謀私利的砝碼。
把同志之情異化為人身依附,形成小團(tuán)體、小圈子,滋生腐敗現(xiàn)象,敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。近年來(lái)令人觸目驚心的秘書幫石油幫山西幫等腐敗窩案無(wú)不如此,嚴(yán)重地破壞了黨的組織紀(jì)律,最終害了自己,也影響了黨的事業(yè)的發(fā)展。
我黨從成立之初,就嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律,任何人都不能把自己凌駕于組織之上。陳毅就曾言:第一想到不忘本,來(lái)自人民莫作惡。第二想到黨培養(yǎng),無(wú)黨豈能有作為。忠誠(chéng)于黨,不是忠誠(chéng)于哪個(gè)人。黨員干部要明白,有些領(lǐng)導(dǎo)干部在黨員成長(zhǎng)進(jìn)步的道路上給予了一些關(guān)心和幫助,但這只是黨組織賦予他的責(zé)任,不是其個(gè)人的私恩施舍;作為領(lǐng)導(dǎo),也應(yīng)把選拔干部當(dāng)作分內(nèi)之事和應(yīng)盡義務(wù),茍得其人,雖仇必舉;茍非其人,雖親不授。干部都是黨的干部,不是哪個(gè)人的家臣。
感恩是一種美德,是一種品格,是一種境界,但如果感恩弄錯(cuò)了對(duì)象,感恩之心就會(huì)霉變,感恩觀就會(huì)錯(cuò)位,人生就會(huì)迷失方向。對(duì)黨員干部而言,只有懷揣對(duì)黨組織的感恩心,以赤子之心,踐行三嚴(yán)三實(shí),以公仆之身,勤政廉潔,造福百姓,才能真正彰顯黨員忠誠(chéng)黨性。
同志們：
省、市、縣委緊鑼密鼓地召開了講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論動(dòng)員大會(huì)，足以凸顯此項(xiàng)工作的重要性，今天我們結(jié)合全市紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會(huì)，對(duì)全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行部署。主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照省、市、縣委學(xué)習(xí)討論動(dòng)員大會(huì)的總體要求，教育引導(dǎo)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部增強(qiáng)看齊的思想自覺(jué)和政治自覺(jué)，更好發(fā)揮紀(jì)委黨內(nèi)監(jiān)督專責(zé)機(jī)關(guān)的作用，為奮力開創(chuàng)建設(shè)小康定遠(yuǎn)的提供更堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分認(rèn)識(shí)講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)崇高的使命感。
講看齊，不是黨員干部個(gè)人的小事，而是事關(guān)政治方向的大事;不是一般的品行要求，而是黨性要求。當(dāng)前，全縣黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐敗工作也已經(jīng)到了年度沖刺的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，更加需要通過(guò)講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論，堅(jiān)定政治自覺(jué)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，確保年度目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)。
第一，通過(guò)講看齊、見(jiàn)行動(dòng)，使堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)樹的更牢。縱觀我們黨95年的發(fā)展歷程，實(shí)踐充分證明，什么時(shí)候黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持得好，黨的事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上、發(fā)展就會(huì)闊步前進(jìn)。反之，黨的事業(yè)就會(huì)遭受損失，發(fā)展就會(huì)停滯不前。開展講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論，就是要引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部把看齊的思想自覺(jué)和政治自覺(jué)轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)自覺(jué)，轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)核心地位的行動(dòng)自覺(jué)，始終在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第二，通過(guò)講看齊、見(jiàn)行動(dòng)，使學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)和省、市黨代會(huì)精神落的更實(shí)。十八屆六中全會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督作出總體部署，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、開創(chuàng)黨的建設(shè)新局面的行動(dòng)綱領(lǐng)。學(xué)習(xí)宣傳貫徹好六中全會(huì)和省、市黨代會(huì)精神是全體紀(jì)檢監(jiān)察干部當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。集中開展講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論，既能夠推動(dòng)我們學(xué)習(xí)宣傳工作向深度拓展，也能夠推動(dòng)我們結(jié)合定遠(yuǎn)實(shí)際，更好地貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于從嚴(yán)治黨和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的新部署和新要求。
第三，通過(guò)講看齊、見(jiàn)行動(dòng)，使持續(xù)深化兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育行的更深。在全體黨員中開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。今年以來(lái)，委局機(jī)關(guān)按照縣委部署，深入開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)做好規(guī)定動(dòng)作，積極創(chuàng)新自選動(dòng)作，取得了明顯的階段性成效。但是對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)，我們還有一定的差距和不足，必須再提升、再加勁，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)教育引向深入。開展講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論，就是兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的深化延伸。講看齊就是要在促進(jìn)學(xué)習(xí)上有新成效，見(jiàn)行動(dòng)就是要在做合格黨員上有新進(jìn)步，確保學(xué)習(xí)教育最終實(shí)現(xiàn)中央確定的四個(gè)進(jìn)一步(進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用)的目標(biāo)。
二、全面落實(shí)講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論的各項(xiàng)部署，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行的堅(jiān)定性。
縣委印發(fā)的《實(shí)施方案》已經(jīng)明確了講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論的總體要求和主要內(nèi)容，全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要按照方案要求，深入學(xué)習(xí)把握黨的十八屆六中全會(huì)的重大意義和習(xí)近平總書記在全會(huì)上的重要講話精神，以及《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的基本要求，更加扎實(shí)地做好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作。在工作中要重點(diǎn)做到以下四個(gè)方面：
一是以講看齊、見(jiàn)行動(dòng)進(jìn)一步落實(shí)好兩個(gè)責(zé)任。兩個(gè)責(zé)任是全面從嚴(yán)治黨的牛鼻子，必須把看齊意識(shí)作為精準(zhǔn)落實(shí)兩個(gè)責(zé)任的行動(dòng)指南。要在認(rèn)識(shí)上體現(xiàn)看齊。圍繞十八屆六中全會(huì)的要求，深刻認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任到全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，不只是字面變化，更是實(shí)踐的發(fā)展、認(rèn)識(shí)的深化。就要把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在日常管理監(jiān)督上，敢于較真，抓早抓小，決不能坐看自己的同志在錯(cuò)誤道路上越滑越遠(yuǎn)。落實(shí)兩個(gè)責(zé)任絕不是口頭講講，必須拿出實(shí)際行動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位紀(jì)檢組(紀(jì)委)要對(duì)本地區(qū)本單位政治生態(tài)負(fù)監(jiān)督責(zé)任，厘清責(zé)任清單，敢于瞪眼黑臉，勇于執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，牢牢看住關(guān)鍵少數(shù)，使管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬。
二是以講看齊、見(jiàn)行動(dòng)將作風(fēng)建設(shè)一抓到底。元旦、春節(jié)很快就要到來(lái)，四風(fēng)現(xiàn)象又到了一個(gè)可能反彈的敏感時(shí)間點(diǎn)。習(xí)近平總書記指出：對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)講，能不能解決好作風(fēng)問(wèn)題，是衡量對(duì)馬克思主義信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念、對(duì)黨和人民忠誠(chéng)的一把十分重要的尺子。要把看齊意識(shí)體現(xiàn)到抓四風(fēng)和建家風(fēng)上，睜大眼睛關(guān)注不正之風(fēng)新動(dòng)向，查找隱形變異的四風(fēng)，用鐵紀(jì)整治各種面上的頂風(fēng)違紀(jì)行為，越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要向老一輩革命家看齊，把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時(shí)留神留意、防微杜漸，嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊工作人員。堅(jiān)持不懈，攻堅(jiān)克難，善做善成，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)返璞歸真、固本培元，堅(jiān)持和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
三是以講看齊、見(jiàn)行動(dòng)深化重點(diǎn)工作監(jiān)督和推進(jìn)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。民心是最大的政治，正義是最強(qiáng)的力量。目前，我縣脫貧攻堅(jiān)和江巷水庫(kù)工程開工建設(shè)都已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，縣委縣政府對(duì)于這兩項(xiàng)重點(diǎn)工作的紀(jì)律監(jiān)督多次提出要求，這是對(duì)我們?nèi)h紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們要以看齊意識(shí)進(jìn)一步深化監(jiān)督，重點(diǎn)突出紀(jì)委監(jiān)督的再監(jiān)督、檢查的再檢查、執(zhí)紀(jì)的再執(zhí)紀(jì)作用，推動(dòng)強(qiáng)化有關(guān)職能部門誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)行業(yè)監(jiān)管作用，嚴(yán)肅查處基層貪腐以及侵害群眾利益的問(wèn)題，確保這兩項(xiàng)重點(diǎn)工作在陽(yáng)光下推進(jìn)，讓廣大群眾獲得實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
四是以講看齊、見(jiàn)行動(dòng)強(qiáng)化不敢腐，保持高壓態(tài)勢(shì)不動(dòng)搖。正風(fēng)反腐永遠(yuǎn)在路上，只有進(jìn)行時(shí)。必須以看齊意識(shí)將認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到形勢(shì)任務(wù)的判斷上來(lái)，清醒看到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，力度不減、尺度不松、節(jié)奏不變，懲治腐敗必須緊抓不放、利劍高懸，堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭。必須以看齊意識(shí)將行動(dòng)統(tǒng)一到具體部署上來(lái)，實(shí)踐好四種形態(tài)，嚴(yán)格分類處置問(wèn)題線索，擴(kuò)大談話函詢覆蓋面，清理暫存線索，堅(jiān)決把存量減下來(lái);紅臉出汗要成為常態(tài)，黨紀(jì)處分、組織處理要經(jīng)常使用，堅(jiān)決遏制住增量;結(jié)合縣鄉(xiāng)人大、政府、政協(xié)換屆，把好黨風(fēng)廉政意見(jiàn)回復(fù)關(guān)，堅(jiān)決防止帶病提拔。要形成持續(xù)震懾，歸納總結(jié)前三輪巡察的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，謀劃好第四輪巡察工作，努力推動(dòng)不敢腐向不能腐、不想腐方向邁進(jìn)。
五是以講看齊、見(jiàn)行動(dòng)強(qiáng)化隊(duì)伍自身建設(shè)。打鐵還需自身硬。關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身的紀(jì)律要求，我們也是大會(huì)講，小會(huì)提，以后還要繼續(xù)敲警鐘。以看齊意識(shí)推動(dòng)思想觀念、體制機(jī)制、管理監(jiān)督、方式方法和工作作風(fēng)與時(shí)俱進(jìn)。要以看齊意識(shí)繼續(xù)引領(lǐng)和深化三轉(zhuǎn)，密切聯(lián)系實(shí)際，轉(zhuǎn)變理念思路，提高履職能力;以看齊意識(shí)建強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)隊(duì)伍活力，把政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、德才兼?zhèn)?、敢于?dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢干部放到合適的崗位上;以看齊意識(shí)增強(qiáng)理想信念，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察干部在立根固本上下功夫，嚴(yán)防歪風(fēng)邪氣;以看齊意識(shí)強(qiáng)化監(jiān)督管理，堅(jiān)持嚴(yán)管就是厚愛(ài)，嚴(yán)格隊(duì)伍管理，主動(dòng)接受黨內(nèi)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，努力建設(shè)忠誠(chéng)于黨、讓人民放心的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。
三、牢牢把握講看齊、見(jiàn)行動(dòng)的內(nèi)涵要求，確?；顒?dòng)有的放矢。
講看齊、見(jiàn)行動(dòng)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要任務(wù)，集中性、分層次的學(xué)習(xí)討論從現(xiàn)在開始，到2017年春節(jié)前基本告一段落。要嚴(yán)格按照方案要求扎實(shí)推進(jìn)，力戒形式主義，切實(shí)做到不虛、不空、不偏，確保學(xué)習(xí)討論取得實(shí)實(shí)在在的成效。
一要在學(xué)習(xí)研討上下功夫，做到全覆蓋無(wú)死角。全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)研討要壓茬推進(jìn)，委局機(jī)關(guān)要制定具體方案，并通過(guò)會(huì)議等多種形式進(jìn)行動(dòng)員?？h紀(jì)委常委會(huì)要組織專題學(xué)習(xí)討論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)原著原文和六中全會(huì)、省市、縣黨代會(huì)精神，圍繞講看齊、見(jiàn)行動(dòng)，我們?cè)趺崔k，結(jié)合兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育開展專題學(xué)習(xí)討論。黨總支和各支部要采取學(xué)習(xí)班、讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)、專題講座等多種形式，組織黨員干部學(xué)習(xí)討論貫徹落實(shí)六中全會(huì)和省市縣黨代會(huì)精神，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)四講四有(講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為)的合格黨員和信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部。
二要在問(wèn)題整改上下功夫，做到敢較真動(dòng)真格。要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)討論，深入查找自身存在的問(wèn)題，并列出清單、剖析原因、找準(zhǔn)差距、明確方向，做到見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)思想。要把開門聽意見(jiàn)貫穿學(xué)習(xí)討論的全過(guò)程，通過(guò)召開座談會(huì)、交流會(huì)等多種方式廣泛聽取兩員的意見(jiàn)建議，增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論的針對(duì)性和有效性。常委班子和各室(部)負(fù)責(zé)人要撰寫剖析材料，并按照即知即改、立行立改的要求，及時(shí)整改存在的問(wèn)題。全體紀(jì)檢監(jiān)察干部要撰寫心得體會(huì)、開展黨員互評(píng)及六中全會(huì)精神、省市縣黨代會(huì)精神和黨的知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員看齊、創(chuàng)優(yōu)、當(dāng)先鋒。
三要在標(biāo)本兼治上下功夫，做到建制度立規(guī)范。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，切實(shí)做到問(wèn)題出現(xiàn)在哪里、制度就完善到哪里，工作推進(jìn)到哪里、制度就覆蓋到哪里?，F(xiàn)有的制度該完善的要完善，沒(méi)有的該建立的要建立，上級(jí)出臺(tái)的該細(xì)化的要細(xì)化。還要把學(xué)習(xí)討論與兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，力求在形成一批制度成果的同時(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一批優(yōu)異成績(jī)，制定一批行動(dòng)計(jì)劃、推出一批先進(jìn)典型。
四、切實(shí)加強(qiáng)講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效。
開展講看齊、見(jiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)討論，是全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要任務(wù)，要按照省委、市委、縣委要求，堅(jiān)持高標(biāo)桿定位、高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)討論扎實(shí)有序開展。
一要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。縣紀(jì)委常委班子作為關(guān)鍵少數(shù)，要帶頭學(xué)講話、帶頭學(xué)黨章黨規(guī)，帶頭參加學(xué)習(xí)研討，帶頭聽取意見(jiàn)，帶頭查擺剖析，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭整改落實(shí)，努力在學(xué)習(xí)上先一步、認(rèn)識(shí)上高一層、查找問(wèn)題上深一著、解決問(wèn)題上好一籌，形成上級(jí)帶下級(jí)，層層抓落實(shí)的工作局面。各室(部)負(fù)責(zé)人，要切實(shí)承擔(dān)第一責(zé)任人責(zé)任，以上率下、上行下效，既做學(xué)習(xí)討論的推動(dòng)者，又做參與者、實(shí)踐者。
二要加強(qiáng)分類督導(dǎo)。各室(部)要結(jié)合各自的特點(diǎn)和職能，制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)措施，做到既簡(jiǎn)便易行、又切實(shí)有效。抓住工作中存在的癥結(jié)、直指要害，有針對(duì)性地制定整改措施，確保工作落實(shí)到位、問(wèn)題整改到位、制度建設(shè)到位。
三要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要把開展學(xué)習(xí)討論作為黨的十八屆六中全會(huì)精神、省、市黨代會(huì)精神作為宣傳的重要方面，在縣紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)、微信平臺(tái)開設(shè)專題專欄，推出一批深學(xué)細(xì)照、立改立行的做法經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。要積極運(yùn)用新媒體新手段，提升影響力、擴(kuò)大覆蓋面。