提高口頭表達(dá)和寫作能力，培養(yǎng)溝通交流技巧?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對性和實(shí)用性。接下來是一些總結(jié)的樣例，希望對大家有所啟發(fā)。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇一
由于幼兒的閱歷短淺，接觸過的事物不是很多，所以對于他們來說自然、單純的色彩是更容易接受和引起共鳴的。如果說一個區(qū)域的裝飾設(shè)計(jì)比較復(fù)雜，色彩太過鮮艷，幼兒一眼看上去就會抓不住重點(diǎn)，內(nèi)容繁多，看起來無法讓人集中注意力。若是該區(qū)域裝飾的色澤明快、簡單、自然，心思簡單的孩子們就會產(chǎn)生豐富的想象力，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的色彩的節(jié)奏和共鳴。如在較大空間的室內(nèi)空間上，可以運(yùn)用色彩裝飾的手法，使墻面內(nèi)容豐富多彩，從而打破平面構(gòu)圖的單調(diào)蒼白感。對于幼兒來說，巍峨的山巒、湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、碧綠的草原、鮮紅的小花是他們比較喜歡和容易接受的。其他留白部分應(yīng)該采用較大淺色塊支撐，這樣可以使環(huán)境更加的具有藝術(shù)感，整體也會更加協(xié)調(diào)。
3.2設(shè)計(jì)中造型對幼兒的影響。
對于幼兒來說，他們還沒有完全走出視覺模糊階段，所以對于比較復(fù)雜的造型和圖形還不是那么敏感。造型簡潔的圖畫對于幼兒來說更具有吸引力，難度較大的圖形對于他們來說完全無法適從。在幼兒園的室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾中，可以使用一些比較常用的畫面：畫著笑臉的水果、排隊(duì)跳舞的蔬菜、簡易版的小動物、有著窗戶和大門的房子、還有長著手和腳的小人等等。這些簡單的圖案對幼兒格外具有吸引力，而且對他們?nèi)蘸竺佬g(shù)方面的影響更大。
3.3設(shè)計(jì)中內(nèi)容對幼兒的影響。
對于幼兒來說，幼兒園的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)肯定要選擇一些符合他們心理和成長需求的裝飾。比如，抽象的藝術(shù)畫和大家的名人名言等等，對于幼兒來說就完全不符合，因?yàn)檫@些東西對于他們當(dāng)前來說是完全無法理解和接受的。例如有的幼兒園會將幼兒們優(yōu)秀的手工畫進(jìn)行展覽，或者將孩子們參加活動或者展示良好親子關(guān)系或者師生關(guān)系的圖片整理一下對墻面進(jìn)行裝飾……這也就是前面所提到的設(shè)計(jì)師在整體設(shè)計(jì)的過程中，需要適當(dāng)留出空白區(qū)域，給幼兒留有發(fā)揮美化環(huán)境潛力的余地，讓幼兒得以自行發(fā)揮創(chuàng)作，從而吸引幼兒積極地投入活動?？偟膩碚f，設(shè)計(jì)師要從幼兒的眼光出發(fā)去選擇符合幼兒審美需求的元素作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的裝飾，促進(jìn)幼兒學(xué)會選擇美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美。
3.4小結(jié)。
幼兒園是幼兒除了家庭以外所停留的時間最長的地方，幼兒園的環(huán)境對幼兒的成長勢必會產(chǎn)生重大影響，所以在為幼兒園做室內(nèi)裝飾的時候務(wù)必要從幼兒出發(fā)，不僅要全面的考慮幼兒的生理和心理健康，還要考慮幼兒的全面發(fā)展。引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們展現(xiàn)美的情趣。
4結(jié)論。
總而言之，幼兒園的室內(nèi)設(shè)計(jì)是一件理性與感性共存的事情。理性的意思就是說幼兒園的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)有一定的原則和需要避免的禁忌，嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。感性的意思就是說要根據(jù)不同幼兒的實(shí)際需求，創(chuàng)設(shè)出符合幼兒心理發(fā)展的室內(nèi)裝飾，一切以幼兒的身心健康發(fā)展為目的，以動態(tài)性、發(fā)展性等原則為前提，從色彩、造型對幼兒園設(shè)計(jì)，為幼兒成長創(chuàng)造一個美好的環(huán)境，以適應(yīng)幼兒身心健康發(fā)展的需要。
參考文獻(xiàn)。
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇二
建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新的一個重要前提便是可拓思維，這種思維模式當(dāng)前被廣泛應(yīng)用于各種事物的創(chuàng)新之中，其主要的思維模式包括逆行思維模式、傳導(dǎo)思維模式和菱形思維模式等。在建設(shè)設(shè)計(jì)中，靈活運(yùn)用這設(shè)計(jì)模式，可實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)理論的更新，以及建筑設(shè)計(jì)方法的創(chuàng)新等。本文即分析建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與可拓思維模式。
1、可拓思維模式的概念。
在之前的建筑設(shè)計(jì)中，問題的解決主要?dú)w功于設(shè)計(jì)者的靈感、構(gòu)思和經(jīng)驗(yàn)等等，但是遇到無法通過靈感等解決的難題時，設(shè)計(jì)者往往束手無策。而這主要是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者缺乏一套行之有效的科學(xué)推導(dǎo)方法。因此，建筑學(xué)要想走向科學(xué)化、計(jì)算機(jī)化和智能化，必須走定性和定量化的路子。而可拓學(xué)所提供的傳導(dǎo)、逆行以及菱形、共軛等思維模式，為建筑設(shè)計(jì)的創(chuàng)新提供了思路。
可拓思維模式對逆向思維模式的重視不亞于創(chuàng)新學(xué)。在建筑設(shè)計(jì)中，合理運(yùn)用逆向思維模式，可打破人們習(xí)慣于從正面認(rèn)識問題的習(xí)慣，而人們認(rèn)識事物的習(xí)慣一旦形成，往往具有單向性、邏輯性和固定性等。因此，在建筑設(shè)計(jì)中采用逆向思維模式進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，可形成新的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方法。
三個位置只能選擇其中之一。這樣的設(shè)計(jì)存在明顯的缺點(diǎn)，但如果采用逆向思維模式，靈活設(shè)計(jì)室內(nèi)的樓梯和欄板，則可較好解決這一問題，從而受到較好的設(shè)計(jì)效果。
邏輯思維是客觀事物的規(guī)律性在人們主觀意識中的反映，是經(jīng)過人腦加工后的思維，因此思維邏輯對人們解決問題具有一定的指導(dǎo)意義。在建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中，以邏輯思維為重要基礎(chǔ)的理性思考，是進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)和前提。設(shè)計(jì)師擁有豐富的素材，同時還需要認(rèn)真思考影響設(shè)計(jì)的各種因素，運(yùn)、靈活運(yùn)用各種思維模式，才能擺脫舊有思維模式的束縛，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。因此，在建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維當(dāng)中，其不僅僅是一個為了在意象當(dāng)中發(fā)掘特色的過程，也是一個尋找科學(xué)合理設(shè)計(jì)方法的過程。
從思維發(fā)展角度將，可拓思維分為三個階段：第一是形式化的邏輯思維，第二是普通邏輯思維，第三是辯證邏輯思維。
2、建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與可拓思維模式。
2.1建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與逆向思維模式的關(guān)系。
可拓思維模式的一個重要組成部分便是逆向思維模式。逆向思維模式，從根本上說是打破已有的思維定式，從相反的方向去思考問題，有意識地去尋找變通的一個思維過程。因此，逆向思維也就打破了人們認(rèn)識事物的邏輯性，其雖然具有一定的沖擊性，但由于其往往可以給人們帶來解決問題的新思路，因此在建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新中有著廣泛的應(yīng)用。
逆向思維是人們進(jìn)行創(chuàng)新所必須具備的品質(zhì)，在可拓思維模式當(dāng)中，經(jīng)常用逆行思維主要是利用反物元、非物元和逆事元等來進(jìn)行變換。逆向思維模式主要是思維形式上發(fā)生了變化，而形式的變化是非常多樣的，這就要求建筑設(shè)計(jì)人員靈活運(yùn)用逆向思維模式進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。
舉例來說，盧浮宮增建工程是運(yùn)用逆向思維模式的典范。貝聿銘在古典建筑群當(dāng)中，一反常態(tài)地增加了玻璃與鋼結(jié)構(gòu)的透明金字塔，其在結(jié)構(gòu)、材料和造型等方面均與周圍的古典建筑不同，但是卻收到了很好的設(shè)計(jì)效果，得到了人們的認(rèn)可，成為建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域公認(rèn)的典范之作。
2.2建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與傳導(dǎo)思維模式的關(guān)系。
傳導(dǎo)變換指的是由一種既有的事物，通過相應(yīng)的變換而產(chǎn)生另外一種事物的過程；而在這一變換過程中所引起的變換效應(yīng)便叫做傳導(dǎo)效應(yīng)。
傳導(dǎo)思維模式是一種不能直接用來解決問題，而只能通過變換的`方式來為問題的解決提供思路，而這一問題解決過程所用的思維模式也就是傳導(dǎo)思維模式。傳導(dǎo)思維模式應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新當(dāng)中，可對建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新起到不小的推動作用。而在我國的建筑設(shè)計(jì)中，不乏這方面的經(jīng)典案例。
北宋時期，由丁渭負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)建造的皇城，應(yīng)用最多的理念便是傳導(dǎo)思維理念。而在現(xiàn)當(dāng)代，也不乏運(yùn)用傳導(dǎo)思維模式進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新的經(jīng)典案例。比如聞名遐邇的上?！靶绿斓亍北氵\(yùn)用了傳導(dǎo)思維模式，設(shè)計(jì)者以上海的石庫門舊址為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)出集商業(yè)、文化以及娛樂、餐飲為一體的大型商業(yè)區(qū)，而在商業(yè)區(qū)的周邊配備人工湖、住宅區(qū)和寫字樓等，推動了上?！靶绿斓亍钡母咚侔l(fā)展。
2.3建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與共軛思維模式的關(guān)系。
不管是哪種事物，均具有虛實(shí)、顯潛以及軟硬、正負(fù)四個共軛部分，而在一定的條件之下，這四個部分之間可以相互轉(zhuǎn)化。因此，若想全面深入了解事物，就必須對事物的共軛部分有一定的了解。而這也是解決問題的有效途徑。
共軛思維模式也是可拓思維模式的重要組成部分，但是事實(shí)上，在建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新中，一般情況下會遇到各式各樣的設(shè)計(jì)難題，而其中有一些難題一時之間可能無法有效解決，也沒有過類似的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)條件也存在明顯的不足，而這些問題，有的是顯現(xiàn)的，有的是潛在的，有的是間接的，有的是直接的，這就需要通過設(shè)計(jì)者運(yùn)用共軛思維來解決這類問題。
在這種思維模式的引導(dǎo)下，東京的設(shè)計(jì)者們設(shè)計(jì)出了著名的東京體育館。東京體院館是一個大型的綜合性的體育館，該體育館的設(shè)計(jì)，既做到了不影響周圍的建筑物，同時又創(chuàng)造出了獨(dú)特的景觀。但是在設(shè)計(jì)過程中，并沒有采用比較張揚(yáng)的設(shè)計(jì)手法，而是因地制宜，通盤考慮場地的高差變化等，深埋了大部分的體院館，從而大幅降低了天際線。從共軛思維的角度來分析，該體院館與周圍的環(huán)境和地貌達(dá)到了和諧共生的效果，從而實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目的。
2.4建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與菱形思維模式的關(guān)系。
菱形思維包括兩種，一種是發(fā)散思維，一種是收斂性思維。由發(fā)散思維向收斂性思維轉(zhuǎn)變的過程叫做一級菱形思維。而在一級菱形思維的基礎(chǔ)上，又可以延伸出來多級菱形思維。
菱形思維在建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新中有著非常重要的作用，而其在建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新中應(yīng)用的過程就稱之為菱形思維模式。但是在當(dāng)前的建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新過程中，應(yīng)用菱形思維模式應(yīng)注意以下幾個問題，收斂性思維模式的運(yùn)用應(yīng)遵循以下原則：第一是明確設(shè)計(jì)的目的；而這是所有建筑設(shè)計(jì)首先需要明確的，在設(shè)計(jì)中遇到問題時尤其要明確這一點(diǎn)，進(jìn)而可以有效避免建筑設(shè)計(jì)的盲目性；第二是創(chuàng)新性；在建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新中必須體現(xiàn)出菱形思維；第三是可行性；建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新離不開天馬行空的想象，但其不等于天馬行空的想象，因此建筑設(shè)計(jì)必須切實(shí)可行，具有可操作性，在設(shè)計(jì)中需要充分考慮在應(yīng)用中可能遇到的問題。
3結(jié)語：
隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我國的城鎮(zhèn)用地日益緊張，而這也促進(jìn)了建筑功能的多樣化；而建筑功能的多樣化給建筑設(shè)計(jì)帶來了不小的難題。在本文中，筆者結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)，從可拓思維模式的概念入手，分析了建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與可拓思維模式的關(guān)系，主要分析了逆向思維模式、菱形思維模式、共軛思維模式和傳導(dǎo)思維模式與建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新的關(guān)系。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇三
摘要：文章基于幼兒園對于社會和家庭的重要性，淺析對幼兒具有較大影響的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)在實(shí)際操作過程中應(yīng)該遵循的原則和注意事項(xiàng)，立志為幼兒營造一個安全舒適的活動環(huán)境。以動態(tài)性、發(fā)展性、高參與度、一體化四個原則為基礎(chǔ)，從色彩、造型、內(nèi)容三個方面來分析幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)對幼兒的影響。研究表明，幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個復(fù)雜且需要注重實(shí)際影響的一項(xiàng)工作，設(shè)計(jì)者們應(yīng)該充分考慮上述原則和設(shè)計(jì)方向，盡量為幼兒的成長起到正面的引導(dǎo)作用。
1引言。
幼兒是一個家庭乃至一個社會未來的建設(shè)者和棟梁，因此幼兒園的設(shè)計(jì)是一個國家和社會都必須重視的事情。幼兒培養(yǎng)不僅包括了幼兒教師的“課堂式授課”和父母的言傳身教，同時也包括了幼兒成長環(huán)境的打造。幼兒園是幼兒除了家庭之外接受教育的第二場所，所以打造優(yōu)良的活動空間同樣是幼兒成長的重要任務(wù)之一。因?yàn)橛變旱哪挲g尚小，他們對于生活和環(huán)境還缺乏很多基本的認(rèn)知。所以，幼兒園室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)一定要符合幼兒的心理發(fā)展和人格發(fā)展的需求，在給幼兒安全感和認(rèn)同感的同時還起到一定的教育作用。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇四
環(huán)境心理學(xué)是研究環(huán)境與人的心理和行為之間關(guān)系的一個應(yīng)用社會心理學(xué)領(lǐng)域，影響著風(fēng)景園林設(shè)計(jì)者對于環(huán)境的設(shè)計(jì)與評價，是高校風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)的重要輔助課程之一。本文通過總結(jié)風(fēng)景園林專業(yè)環(huán)境心理學(xué)的特殊性，試圖探索適合該專業(yè)的環(huán)境心理學(xué)教學(xué)方式和方法。
環(huán)境作為人類生存和活動的場所，在很大程度上影響著人的心理認(rèn)知，而心理影響著設(shè)計(jì)的表達(dá)。因此，有什么樣的環(huán)境就會產(chǎn)生什么樣的設(shè)計(jì)，環(huán)境的設(shè)計(jì)必須建立在環(huán)境心理學(xué)的基礎(chǔ)之上。風(fēng)景園林涉及城市規(guī)劃、美學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)等多方面的知識，多專業(yè)融合是其顯著的特點(diǎn)。作為風(fēng)景園林的學(xué)生和從業(yè)人員，園林設(shè)計(jì)與工程固然重要，但是任何設(shè)計(jì)都是為人服務(wù)的，沒有將環(huán)境使用者的心理研究透徹，其職業(yè)生涯也無法走的更遠(yuǎn)。因而，環(huán)境心理學(xué)已成為很多高校風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)的重要輔助課程，在掌握風(fēng)景園林設(shè)計(jì)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，通過該課程的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒕坝^設(shè)計(jì)與人緊密結(jié)合在一起，解決人在場所中的各種需求。
筆者根據(jù)風(fēng)景園林專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合五年的環(huán)境心理學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐，試圖探索出適合該專業(yè)課程的教學(xué)模式。
1、風(fēng)景園林專業(yè)環(huán)境心理學(xué)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題。
1.1風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生心理學(xué)理論知識薄弱。
但環(huán)境心理學(xué)知識同時也具有易感性和易操作性。[3]本學(xué)科很多知識是在日常生活中可觀察和總結(jié)的，同學(xué)們通過身邊的實(shí)例進(jìn)行分析和總結(jié)，會發(fā)現(xiàn)枯燥的理論即是生活中實(shí)例的總結(jié)和凝練;由于環(huán)境心理學(xué)研究的是人在特定環(huán)境中的行為模式，許多實(shí)例方便操作，容易驗(yàn)證。在講授時，可以用小實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生對知識點(diǎn)的理解，同時也能調(diào)動課堂氛圍。
1.2缺乏針對風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的環(huán)境心理學(xué)研究。
環(huán)境心理學(xué)，又常稱為環(huán)境建筑心理學(xué)，從20世紀(jì)60年代末在北美興起至今，其研究主要針對建筑設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃展開，而對風(fēng)景園林的相關(guān)性理論研究甚少。各大環(huán)境心理學(xué)的教材中，針對理論的案例分析也主要是建筑或城市規(guī)劃方面，風(fēng)景園林的案例不多，因此可供學(xué)生學(xué)習(xí)的典型的、具有代表性的案例少，無法將學(xué)生帶入特定的實(shí)例場景中進(jìn)行案例分析，不能將抽象的理論知識形象化，使學(xué)生理解起來比較困難。
2、針對風(fēng)景園林專業(yè)環(huán)境心理學(xué)教學(xué)的方法總結(jié)。
針對風(fēng)景園林專業(yè)環(huán)境心理學(xué)教學(xué)中存在問題，總結(jié)出適合該課程的教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生對于環(huán)境心理學(xué)知識的理解與吸收效果，使得學(xué)生將環(huán)境心理學(xué)相關(guān)理論與風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中緊密結(jié)合。
2.1凸顯風(fēng)景園林專業(yè)特色的教學(xué)方式與方法。
針對風(fēng)景園林領(lǐng)域的心理學(xué)原理和原則進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，依托于現(xiàn)有環(huán)境心理學(xué)的基本框架，形成更貼近、更適合風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生的環(huán)境心理學(xué)教學(xué)體系，以指導(dǎo)學(xué)生完成風(fēng)景園林課程設(shè)計(jì)。課堂上可通過大量案例講解，引導(dǎo)學(xué)生將環(huán)境心理學(xué)與風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論緊密結(jié)合，如在舊城更新中，不重點(diǎn)以整個城市為著眼點(diǎn)，而是縮小尺度，以中山岐江公園和天津萬科水晶城等為例，向同學(xué)們講解更新中有選擇性的保留場地上的設(shè)施對于居民心理上的積極作用;引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)掌握外部公共空間景觀營造、植物配植、園林色彩、園林照明中的心理學(xué)應(yīng)用規(guī)律等。
2.2設(shè)置“調(diào)研”環(huán)節(jié)，強(qiáng)化課程理論。
要求學(xué)生進(jìn)行課后調(diào)研，使得學(xué)生在逐漸獲取知識的同時，能夠不斷地參與實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和鞏固心理學(xué)相關(guān)理論，嘗試從心理學(xué)的角度思考設(shè)計(jì)問題，為今后的設(shè)計(jì)提供更廣闊的視野和更深層次的維度。
學(xué)生可根據(jù)課堂內(nèi)容選擇自己感興趣的理論作為調(diào)研的主題，如人的行為習(xí)性、城市外部公共空間活動研究，博物館的展品尋址、參觀模式、博物館疲勞及其應(yīng)對策略的研究，老齡化社會的居住問題，社區(qū)中的人際交往問題等;針對主題，選擇典型的場所、適宜的調(diào)研方式、合理的調(diào)研人群、適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行調(diào)研?？蛇x擇觀察、提問、問卷、測驗(yàn)、模擬等方式，盡可能將過程作科學(xué)的設(shè)計(jì)。要求最后提交調(diào)研報(bào)告，包括問題的提出、調(diào)研方法的設(shè)定、過程簡述、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果(附調(diào)查問卷、簡圖等原始資料)和必要的分析，并得出結(jié)論。同時制作ppt，進(jìn)行匯報(bào)。
2.3授課形式多種多樣，不拘一格。
環(huán)境心理學(xué)理論陌生、枯燥，不易于理解是風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中普遍存在的問題，針對于此，環(huán)境心理學(xué)課程授課形式可多種多樣，不拘一格，旨在激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)的興趣和靈感。比如在講構(gòu)造論時，為了讓學(xué)生了解“認(rèn)為是先前經(jīng)驗(yàn)的記憶痕跡加到感覺中去，構(gòu)造出一個知覺形象”，可通過多媒體教學(xué)手段將少女與老婦系列圖片進(jìn)行對比展示，讓同學(xué)們對枯燥的理論有非常形象的認(rèn)知，從而記憶深刻;在認(rèn)知地圖和評價地圖的環(huán)節(jié)，采取讓同學(xué)們手繪青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島市城陽區(qū)認(rèn)知地圖并制作評價地圖，從而發(fā)現(xiàn)并討論設(shè)計(jì)的利與弊;在學(xué)習(xí)人的行為習(xí)性，如左轉(zhuǎn)彎習(xí)性、抄近路習(xí)性、距離保持等時，可以設(shè)計(jì)一些小實(shí)驗(yàn)，在課堂上實(shí)地驗(yàn)證(如靜立時人躲避方向的特點(diǎn))，不但能提高學(xué)生課堂參與度，豐富課堂氣氛，還能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，從而積極的投入到分析學(xué)習(xí)之中，亦可帶同學(xué)們走出課堂，進(jìn)行實(shí)地的觀察;課堂上根據(jù)調(diào)研的內(nèi)容，讓同學(xué)們進(jìn)行ppt講解，擺脫被動學(xué)習(xí)的模式，變成老師講亦可以學(xué)生講，學(xué)生調(diào)研匯報(bào)、老師提問、大家討論的方式。經(jīng)過幾年的循環(huán)教學(xué)發(fā)現(xiàn)，早期學(xué)生的發(fā)現(xiàn)一般較為淺顯，總結(jié)出的知識也不豐富，但通過師生交流與討論，后期能得到很好的補(bǔ)充與提高，理論知識也得到加強(qiáng)。
在靈活的教學(xué)方式下，可最大限度的發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性，師生互動在教學(xué)中往返交替，學(xué)生和教師通過不斷探索、完善欠缺、教學(xué)相長，能夠完善知識結(jié)構(gòu)，建構(gòu)知識體系，將枯燥的心理學(xué)理論變得更有趣味性、更易理解。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇五
摘要:文化表達(dá)是建筑設(shè)計(jì)的靈魂，而傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)發(fā)展和進(jìn)步的基礎(chǔ)，其在指導(dǎo)現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展方向方面有著重要的作用，能夠給建筑設(shè)計(jì)提供源源不斷的設(shè)計(jì)思路。本文從傳統(tǒng)文化與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系著手，對建筑設(shè)計(jì)中我國傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展進(jìn)行分析探討，以供參考。
關(guān)鍵詞:建筑設(shè)計(jì)；傳統(tǒng)文化；傳承；發(fā)展；設(shè)計(jì)論文發(fā)表。
一、我國傳統(tǒng)文化與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系。
1、傳統(tǒng)文化是建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。
一個時代的建筑設(shè)計(jì)是一個時代文化發(fā)展的集中體現(xiàn)，所以建筑設(shè)計(jì)要以文化為基礎(chǔ)，文化表達(dá)是建筑設(shè)計(jì)的靈魂和根源。我國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，且博大精深，每一個時代都有不同的文化呈現(xiàn)不同的審美與價值觀念，對每一個時代的建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)生了重大的影響。因?yàn)榈赜蛭幕町?，即便是同一個時代的建筑也呈現(xiàn)不一樣的設(shè)計(jì)風(fēng)格。當(dāng)代的建筑設(shè)計(jì)必須以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，汲取傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，才能實(shí)現(xiàn)不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
2、建筑設(shè)計(jì)體現(xiàn)著傳統(tǒng)文化。
我國的傳統(tǒng)文化歷史悠久、內(nèi)容豐富，其中傳統(tǒng)的建筑文化是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一個時代的建筑文化體現(xiàn)著一個時代文化的靈魂，承載著這個時代的文化精髓。現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的長久發(fā)展不僅需要結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)和現(xiàn)代審美與價值觀念，還必須結(jié)合傳統(tǒng)文化，從傳統(tǒng)文化中進(jìn)行創(chuàng)新，在建筑設(shè)計(jì)中呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化的美感與內(nèi)涵，從而使傳統(tǒng)文化得到弘揚(yáng)。
二、我國傳統(tǒng)文化在建筑設(shè)計(jì)應(yīng)用原則。
1、傳承與發(fā)展并重。
我國歷史淵源流長，傳統(tǒng)文化也是博大精深，而傳統(tǒng)文中精華與糟粕同在，所以我們對待傳統(tǒng)文化需要采取客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不能全部繼承，不能全部剔除，也不能簡單承襲，需要對傳統(tǒng)文化進(jìn)行分析研究，進(jìn)而結(jié)合社會發(fā)展需要進(jìn)行恰當(dāng)選擇和有效利用，對傳統(tǒng)文化取其精華、去其糟粕，在發(fā)展中繼承，在繼承中弘揚(yáng)。其中，尤其要處理好繼承和發(fā)展的關(guān)系，現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中必須將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代元素相融合，使傳統(tǒng)文化的展現(xiàn)更加符合現(xiàn)代生活的需要，適應(yīng)現(xiàn)代文化發(fā)展。
2、遵循與創(chuàng)新并重。
為了讓傳統(tǒng)文化更具生命力，現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中必須在遵循傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代元素進(jìn)行創(chuàng)新。其中，遵循主要是指在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)時需要做好建筑風(fēng)水學(xué)、傳統(tǒng)建筑裝飾、傳統(tǒng)建筑建設(shè)技術(shù)等相關(guān)文化研究工作，并在實(shí)踐中加以有效利用；創(chuàng)新是指需要結(jié)合現(xiàn)代文化視角和現(xiàn)代施工技術(shù)對傳統(tǒng)文化進(jìn)行適當(dāng)改造，使建筑設(shè)計(jì)更符合現(xiàn)代需要，而不是簡單地將“歷史”移植和復(fù)制。
三、傳統(tǒng)建筑文化在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中的傳承和發(fā)展。
1、現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)材料的應(yīng)用。
傳統(tǒng)材料作為傳統(tǒng)建筑的載體，承載著傳統(tǒng)建筑文化，對傳統(tǒng)建筑文化的弘揚(yáng)起到至關(guān)重要的作用。因此，現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)要想對傳統(tǒng)建筑文化有所繼承和發(fā)展，就不僅僅只是沿襲了傳統(tǒng)的建筑方法，還需要對傳統(tǒng)材料有所傳承和發(fā)揚(yáng)。時代在進(jìn)步，科技水平也在不斷提升。各式各樣的新式建筑材料在不斷的涌現(xiàn)，它們是高科技的產(chǎn)物，具有傳統(tǒng)材料不可比擬的`優(yōu)越屬性，使得現(xiàn)代建筑文化迸發(fā)出新的生機(jī)。無可厚非，新興的建筑材料逐漸取代傳統(tǒng)材料表明了人類文明和社會生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，但不可否認(rèn)的是，傳統(tǒng)材料在某些方面對現(xiàn)代建筑而言是不可替代的，一味拋棄傳統(tǒng)材料的做法是不可取的。我們也可以從很多傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)中看到許多用現(xiàn)代文化語言來緬懷歷史的成功例子。但歸根結(jié)底，只靠機(jī)械化的復(fù)制絕不可能從內(nèi)心深處喚醒人們對歷史的情思，唯有依托現(xiàn)代建筑實(shí)體的傳統(tǒng)文化真實(shí)感才可以觸及人類心底的歷史歸屬感。從這一點(diǎn)來說設(shè)計(jì)師在實(shí)際創(chuàng)作中更多的將傳統(tǒng)材料融入到現(xiàn)代建筑中。尤其是近些年來人們對傳統(tǒng)材料的重視程度越加高，設(shè)計(jì)師們也放棄了對新型材料的執(zhí)著，投入到了對傳統(tǒng)材料和傳統(tǒng)建筑文化的研究，開始真正思索起如何在現(xiàn)代建筑中融入歷史文化元素。
2、現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)符號的應(yīng)用。
傳統(tǒng)符號作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中被廣泛應(yīng)用。符號是一種通過簡單明了方式對事物的內(nèi)涵通過象形或者其他一些簡單形式進(jìn)行表達(dá)的方法，傳統(tǒng)符號被應(yīng)用到現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中主要是通過對某個地方的特色或者民族特色進(jìn)行提煉和高度概括，然后用具有代表性的并為公眾所認(rèn)知的圖形或者圖案在建筑設(shè)計(jì)中進(jìn)行表達(dá)。在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中，對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展并不是指簡單地對傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行復(fù)制和將傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)符號進(jìn)行疊加，真正地將傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承和發(fā)展需要把握住傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)中符號內(nèi)涵的精髓和靈魂，將這些符號內(nèi)涵的精髓和靈魂在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中加以展現(xiàn)，展現(xiàn)應(yīng)用的方式多樣，可以在建筑設(shè)計(jì)細(xì)部裝飾中應(yīng)用，也可以在整體架構(gòu)上進(jìn)行應(yīng)用。
3、現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)形制的應(yīng)用。
建筑形制主要是指建筑在形式上的模式，即建筑構(gòu)造，形制和傳統(tǒng)符號在傳統(tǒng)文化中的地位是一樣的，都組成傳統(tǒng)建筑文化的重要成分。建筑是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，建筑文化是人類文化的重要組成部分，現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)對民族文化特色和區(qū)域文化特色進(jìn)行恰當(dāng)展現(xiàn)必須要對傳統(tǒng)建筑形制進(jìn)行深入研究，區(qū)分和歸納不同時期和不同區(qū)域與民族的建筑形制的演化過程和趨勢，然后再將這些傳統(tǒng)建筑形制進(jìn)行整理并加以應(yīng)用，通過現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)對傳統(tǒng)形制進(jìn)行展現(xiàn)，在這個展現(xiàn)過程中不能停留在簡單組成拼接傳統(tǒng)形制上，而是需要與展現(xiàn)傳統(tǒng)符號一樣，對傳統(tǒng)形制的精神進(jìn)行體現(xiàn)，在建筑設(shè)計(jì)中融入傳統(tǒng)形制的精神內(nèi)涵，從而構(gòu)建新的建筑設(shè)計(jì)形式。對傳統(tǒng)形制成功應(yīng)用的現(xiàn)代建筑主要有北京香山飯店和曲阜闕里賓舍等。
四、結(jié)束語。
綜上所述，我國建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展與傳統(tǒng)文化的傳承之間有著不可分割聯(lián)系，兩者相互促進(jìn)、相輔相成，傳統(tǒng)文化影響著每一個時期的建筑設(shè)計(jì)，對時代的建筑設(shè)計(jì)有著極大的推動作用，而建筑設(shè)計(jì)又承載著傳統(tǒng)文化的靈魂與內(nèi)涵。所以，現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)必須根植于傳統(tǒng)文化，從傳統(tǒng)文化中汲取靈感以創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念，并將傳統(tǒng)文化在當(dāng)代建筑設(shè)計(jì)中得以傳承，從而促進(jìn)傳統(tǒng)文化的發(fā)展。
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇六
高層建筑在施工的過程中安全隱患比較多，所以，一定要通過提高建筑設(shè)計(jì)的質(zhì)量，降低其發(fā)生安全事故的概率。在高層辦公樓建筑中，提高建筑的舒適性以及安全性，可以有效的增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，因?yàn)樵谳^為舒適的辦公室環(huán)境下，員工可以更好的辦公，可以提高員工的工作效率。在提高建筑舒適性的同時，也要保證建筑設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性，通過采用節(jié)能環(huán)保的建筑材料，可以使建筑環(huán)境更加健康，對周圍的環(huán)境也能起到一定的環(huán)保作用。
一、高層辦公樓建筑設(shè)計(jì)的原則。
大大增加建筑的價值，還可以為企業(yè)員工日常的辦公提供極大的便利性。高層建筑中一般都設(shè)有電梯，提高電梯設(shè)計(jì)的質(zhì)量，可以為員工節(jié)約一定時間，也可以有效的增加高層建筑的安全性。
1、外部形象設(shè)計(jì)。
高層辦公樓建筑外形的類型比較多，根據(jù)不同的企業(yè)性質(zhì)，建筑外部形象設(shè)計(jì)需要根據(jù)不同的要求進(jìn)行改變。比如政府部門的辦公樓與企業(yè)部門的辦公樓外形方面就有較大的差異，這些建筑設(shè)計(jì)的差異性，大大增加的建筑辨識度。在設(shè)計(jì)建筑方案時，設(shè)計(jì)人員還需要實(shí)地考察，要了解施工場地的土質(zhì)特點(diǎn)以及地基環(huán)境等，這樣才能使建筑設(shè)計(jì)符合因地制宜的原則。建筑設(shè)計(jì)的考察工作還包括對周圍環(huán)境的檢測，在施工的過程中，不能破壞周圍的環(huán)境，要通過增加建筑外形的美觀性，美化周圍的環(huán)境，使高層辦公建筑成為當(dāng)?shù)匾坏懒聋惖娘L(fēng)景。建筑設(shè)計(jì)是城市建設(shè)的一部分，通過提高建筑設(shè)計(jì)的質(zhì)量，可以使建筑更具美感，還可以使建筑與周圍環(huán)境更加和諧，這也是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容。
2、內(nèi)部空間設(shè)計(jì)。
行平面布局設(shè)計(jì)時，要將行政辦公區(qū)與技術(shù)房區(qū)分開，增加建筑結(jié)構(gòu)平面布局的靈活性，這也有利于擴(kuò)展建筑空間面積，提高建筑空間的美感。
高層辦公建筑由于樓層比較高，在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)時，要注意保證建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，可以在建筑的集中中心設(shè)置一個中樞結(jié)構(gòu)，這樣可以使建筑的功能更好的發(fā)揮，還能提高建筑結(jié)構(gòu)的整體性。人流量大的空間（比如多功能報(bào)告廳）可布置在建筑首層，在院內(nèi)設(shè)單獨(dú)入口，第一步，重視生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)。對于辦公建筑，創(chuàng)造舒適、健康的空間愛你環(huán)境是永恒的話題。這部分可以提高項(xiàng)目品牌形象，吸引高端公司人住。第二步，重視節(jié)約能耗設(shè)計(jì)。節(jié)約能耗設(shè)計(jì)并不是項(xiàng)目最終的目的，二是降低客戶的運(yùn)營成本，同時提高項(xiàng)的目的同類產(chǎn)品在市場上的競爭地位。第三步，提高室內(nèi)健康舒適度，提高健康舒適度一方面能提高工作效率，另一方面能減少生病缺勤率，增加對客戶的吸引力。
3、辦公樓的建筑節(jié)能設(shè)計(jì)。
和辦公樓首先在布局朝向上，應(yīng)該考慮建筑節(jié)能設(shè)計(jì)，并控制開窗面積。保證各部分維護(hù)結(jié)構(gòu)的合理厚度及構(gòu)造，做好屋面保溫，給水排水、采暖通風(fēng)空氣調(diào)節(jié)、動力等所有帶熱和低溫的管道均采取保溫措施，以降低能耗。采暖通風(fēng)空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)應(yīng)合理確定室內(nèi)設(shè)計(jì)參數(shù)，減少冷卻和加熱空氣所需要的能量，選配能效比高的暖通空調(diào)設(shè)備，減少運(yùn)行能耗等。
三、高層辦公樓建筑設(shè)計(jì)的節(jié)能性。
1、自然通風(fēng)。
自然通風(fēng)是炎熱地區(qū)節(jié)能的一個重要手段。利用自然通風(fēng)可以減少空調(diào)的能耗，自然通風(fēng)還能為室內(nèi)提供更多的新鮮空氣，減少因長期封閉房間，室內(nèi)滋生的細(xì)菌和建筑材料釋放的有害氣體對人體健康的危害。在本樓設(shè)計(jì)中，我們利用中庭頂部加開大面積天窗和南北各層走廊的盡端開敞，加強(qiáng)自然通風(fēng)，使房間盡可能形成穿堂風(fēng)。帶走室內(nèi)的熱空氣，而污濁的空氣從中庭頂部的天窗排出，形成室內(nèi)舒適的小氣候。
2、立體化、多層次的綠色空間。
大量的環(huán)境學(xué)、心理學(xué)研究表明透過玻璃觀賞植物等被動活動，能使人心情舒暢，提高工作效率。辦公室可以說是員工的第二個家，我們要使室內(nèi)空間環(huán)境具有歸屬感，植物綠化景觀的融入無疑是最美妙的調(diào)味劑。它可以起到減輕眼部疲勞、提神醒腦的作用。除了美化作用，綠色植物景觀還具有吸收周圍環(huán)境中的化學(xué)物質(zhì)，并將其降解的作用，這已為許多實(shí)驗(yàn)所證明。綠色植物通過呼吸作用，向空氣中釋放出水汽，可以大大增加室內(nèi)環(huán)境的濕度。
3、使用環(huán)保型材料。
工合成。
四、結(jié)語。
高層辦公樓的建筑設(shè)計(jì)使得其建筑風(fēng)格更加現(xiàn)代化，高層建筑一般發(fā)生安全事故的概率比較大，為了避免這一情況，相關(guān)建筑設(shè)計(jì)人員一定要提高專業(yè)的技術(shù)與能力，在設(shè)計(jì)前，先對施工場地的地質(zhì)以及地基環(huán)境進(jìn)行考察，這樣才能使建筑設(shè)計(jì)更符合因地制宜的原則，才能大大提高建筑設(shè)計(jì)的可行性與合理性。高層辦公樓建筑在滿足實(shí)用性的同時，還要增加建筑外觀的美感，這樣還可以起到美化周圍的環(huán)境的作用。在建筑施工的過程中，要選擇節(jié)能環(huán)保的建筑材料，這樣可以使企業(yè)員工辦公的環(huán)境更加健康，還能對生態(tài)環(huán)境起到一定的保護(hù)作用。
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇七
環(huán)境心理學(xué)與建筑學(xué)、人類學(xué)、地理學(xué)、社會學(xué)、城市規(guī)劃和園林設(shè)計(jì)等學(xué)科領(lǐng)域密切相關(guān)，任何人試圖從某個學(xué)科領(lǐng)域或者窮盡其眾多領(lǐng)域作出全面的界定都頗為困難。此外，環(huán)境心理學(xué)研究主題的不斷調(diào)整，大量跨專業(yè)的相關(guān)研究成果的呈現(xiàn)也加大了概括總結(jié)的難度。
關(guān)于環(huán)境心理學(xué)界定，國外學(xué)者也是見仁見智。費(fèi)舍、貝爾與鮑姆等人認(rèn)為，環(huán)境心理學(xué)是對行為和構(gòu)造與自然環(huán)境之間相互關(guān)系進(jìn)行研究的科學(xué)……從客觀方面和主觀方面去研究環(huán)境與心理的關(guān)系，是環(huán)境心理學(xué)的兩大任務(wù)。人的行為活動既受到環(huán)境的影響，同時又會根據(jù)自身的需要和狀態(tài)對環(huán)境做出相應(yīng)的回應(yīng)而改變或者適應(yīng)環(huán)境。心理學(xué)的一些分支中通常存在應(yīng)用和理論研究取向的差異，在環(huán)境心理學(xué)內(nèi)則相對缺乏這種區(qū)別，其以問題為導(dǎo)向，重點(diǎn)在于鑒別問題，并在研究的過程中尋求解決之道。早在1970年，普羅桑斯基就給出環(huán)境心理學(xué)是環(huán)境心理學(xué)家所研究的東西的籠統(tǒng)說法。1976年，普羅桑斯基將環(huán)境心理學(xué)定義為試圖確定人的行為和體驗(yàn)與其建造的環(huán)境之間的經(jīng)驗(yàn)和理論關(guān)系的科學(xué)。1990年，他將環(huán)境心理學(xué)的定義修改為是研究人與他所處環(huán)境之間相互作用和相互關(guān)系的學(xué)科。比較分析普羅桑斯基的三次界定，他對環(huán)境心理學(xué)本身，尤其是環(huán)境心理學(xué)研究對象的認(rèn)識更加具體，從人工環(huán)境到所處環(huán)境定位的變化，切實(shí)地說明以整體的、生態(tài)的和系統(tǒng)的視角來認(rèn)識人的行為與環(huán)境之間的相互關(guān)系。后來，麥肯魯對環(huán)境心理學(xué)作出了與普羅桑斯基完全相同的概念界定。此外，坎特和克萊柯認(rèn)為，環(huán)境心理學(xué)是心理學(xué)的一個領(lǐng)域，它探討和分析了人的經(jīng)驗(yàn)和活動與相關(guān)的物理環(huán)境之間的相互關(guān)系。我國學(xué)者伍麟認(rèn)為，環(huán)境心理學(xué)著重探討人與自然、社會、文化之間環(huán)境心理學(xué)作出的互動及其規(guī)律，追求在滿足人與環(huán)境和諧的前提條件下實(shí)現(xiàn)人的合理需要。這種說法很具體，與環(huán)境心理學(xué)有關(guān)的多種機(jī)構(gòu)的宗旨很相似。
補(bǔ)充一點(diǎn)，斯圖克爾斯認(rèn)為，環(huán)境心理學(xué)是一個有著深刻的科學(xué)成就卻冒著形成彌漫性身份風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域?？巳R柯對此持相反的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，環(huán)境心理學(xué)作為一種顯著的研究方案，如今己獲得一個顯明的身份。此外，有人認(rèn)為，環(huán)境心理學(xué)在20世紀(jì)30年代末40年代初經(jīng)歷了一次錯誤的開端。布魯斯維克、勒溫、姆利和赫爾派克將環(huán)境心理學(xué)命名為心理環(huán)境，認(rèn)為環(huán)境心理學(xué)是生物學(xué)方法手冊的部分。環(huán)境心理學(xué)的研究目標(biāo)不應(yīng)該是人造個體化的心理生活，而應(yīng)該是就其所依賴的真實(shí)環(huán)境的心理生活。此處的環(huán)境包括了自然環(huán)境和人工環(huán)境或者是自然環(huán)境、社會環(huán)境以及歷史文化環(huán)境。從以上的幾種概念界定可以看出，上述學(xué)者對環(huán)境心理學(xué)界定有著根本的一致性，都認(rèn)同或者肯定、重視人與環(huán)境之間的相互關(guān)系。
從以上論述中，環(huán)境與人之間的關(guān)系一直是環(huán)境心理學(xué)關(guān)注的核心問題。所以，環(huán)境心理學(xué)的學(xué)科主張主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
第一，環(huán)境心理學(xué)以人的`信念、需求與價值為核心。
環(huán)境心理學(xué)是在個體與社會的實(shí)際需求下催生的學(xué)科，適逢當(dāng)時的學(xué)術(shù)界實(shí)用主義盛行，在實(shí)用主義氛圍的影響下環(huán)境心理學(xué)也具備非常濃厚的“以人為中心”的實(shí)用主義色彩。環(huán)境心理學(xué)主張研究應(yīng)該滿足個體的信念、需求與價值，因而在研究中都是以個體的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，其最終的研究目的也是為了提升、改善個體的生活質(zhì)量，將人的價值放在首位。與傳統(tǒng)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室研究不同，環(huán)境心理學(xué)摒棄了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，原因在于在環(huán)境心理學(xué)產(chǎn)生之初，心理學(xué)研究者嘗試通過社會心理學(xué)解決現(xiàn)實(shí)問題(諸如種族歧視、人際淡漠、噪音污染等)，但是受傳統(tǒng)心理學(xué)研究訓(xùn)練的研究者們面對復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題束手無策，進(jìn)而引起了心理學(xué)研究者的反思:傳統(tǒng)心理學(xué)研究忽視了個體的真實(shí)需求。而環(huán)境心理學(xué)則試圖改善不足，研究方法和研究取向上提倡解決問題的實(shí)用性，只要是可以行之有效地解決研究問題的方法便是好方法。在這種實(shí)用主義基調(diào)的影響下，環(huán)境心理學(xué)主張采用多種研究方法，在研究中以鑒別問題、解決問題，以滿足個體的需求為中心。
第二，環(huán)境心理學(xué)堅(jiān)持人——環(huán)境的交互作用觀。
環(huán)境心理學(xué)摒棄傳統(tǒng)心理學(xué)研究方法的另一個原因在于實(shí)際環(huán)境的復(fù)雜性。由于現(xiàn)實(shí)的環(huán)境狀況過于復(fù)雜，傳統(tǒng)心理學(xué)主張的單一的因果決定論并不適用于環(huán)境心理學(xué)。環(huán)境心理學(xué)主張將個體的行為、心理與環(huán)境的關(guān)系作為一個整體來研究，強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的相互作用與影響，采用多維度交互作用的解釋框架。環(huán)境心理學(xué)認(rèn)為簡單的“刺激一反應(yīng)”因果決定論無法準(zhǔn)確地描述現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境問題，即使是簡單的刺激——反應(yīng)覺知，也存在復(fù)雜的交互作用過程。個體對空間的感知不僅受到環(huán)境刺激的影響，個體本身也會影響對其所處環(huán)境的感知。環(huán)境心理學(xué)對人——環(huán)境作為一個整體的系統(tǒng)進(jìn)行研究，考察人與環(huán)境相互作用的規(guī)律與特點(diǎn)，分析人與環(huán)境相互作用的過程中物理環(huán)境對個體發(fā)展的影響，以及個體文化背景對人——環(huán)境交互系統(tǒng)的作用，致力于建立人與環(huán)境交互作用理論，為環(huán)境心理學(xué)提供解決問題的理論框架。
第三，環(huán)境心理學(xué)是以鑒別問題、解決問題為核心的應(yīng)用科學(xué)。
環(huán)境心理學(xué)是在應(yīng)用中產(chǎn)生的學(xué)科，鑒別問題、解決問題是其研究的核心。與心理學(xué)的其他領(lǐng)域不同，環(huán)境心理學(xué)并不是在建立好理論模型和系統(tǒng)研究方法以后產(chǎn)生的，而是心理學(xué)研究者為了解決現(xiàn)實(shí)問題，借用不同學(xué)科的多元研究方法進(jìn)行調(diào)查研究，最后提出有效的問題解決措施。因而環(huán)境心理學(xué)的理論根基相對薄弱，缺乏一個統(tǒng)一、系統(tǒng)的理論框架整合目前存在的研究。但是在最近的環(huán)境心理學(xué)發(fā)展中，研究者開始注重對理論環(huán)節(jié)的建設(shè)，同時也在堅(jiān)持應(yīng)用研究與理論研究相結(jié)合。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇八
摘要：環(huán)境激發(fā)感知，影響行為。本文主要從聲景的設(shè)計(jì)、人的知覺以及人與環(huán)境的相互反饋中論述，認(rèn)為幼兒園應(yīng)該是避免麻木的，激發(fā)靈感的，有益心靈的，有吸引力的，并且?guī)椭鷥和瘶淞⒂職夂蛯W(xué)會交往的場所。因此，本文給出了一些建議：生活中物理現(xiàn)象透明化、利用變化激發(fā)兒童創(chuàng)造力、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)種植和澆灌的場所、設(shè)計(jì)多種使用用途的室外樓梯。
關(guān)鍵詞：幼兒園；環(huán)境；心理；設(shè)計(jì)。
1、研究內(nèi)容。
所謂聲景就是指美好的聲音在適當(dāng)?shù)臅r候發(fā)出，任何美好的聲音在休息的時間叨擾大家就不得稱之為聲景。這個概念很生動的表現(xiàn)出了聲音的美好。幼兒們喜歡唱歌，但是琴房練琴的聲音也應(yīng)該遠(yuǎn)離閱讀室，有的幼兒園會有音樂噴泉，也要在適當(dāng)?shù)臅r侯開啟，形成一道美好的聲景。樹葉的沙沙聲和鳥鳴的嘰喳聲都是美好的聲景。
1.2強(qiáng)調(diào)嗅覺的設(shè)計(jì)。
美國3m嗅覺廣告曾宣稱：“如果想要他們知道，就說給他們聽；如果想讓他們相信，就拿給他們看；但是如果想讓他們記住，就讓他們聞。”據(jù)調(diào)查，同樣的玩具香型的比無氣味的更受兒童喜愛。在頤和園種植許多桂花，當(dāng)游人靠近總是欣喜萬分，并且離去時留下美好的記憶。同樣，在幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)中使用梔子花、桂花等植物時要注意，在活動場地最好不要使用，應(yīng)使用在每天會經(jīng)過，但不會長時間逗留的交通場所，校園門口等，因?yàn)殚L時聞到濃度較高的香味會影響人的嗅覺，經(jīng)過的人聞到花香再走遠(yuǎn)會讓人銘記在心。
1.3富有觸覺體驗(yàn)的設(shè)計(jì)。
通過接觸并感知對象的肌理和質(zhì)感式體驗(yàn)環(huán)境的重要方式之一。對于成人，主要來自步行和坐臥，對于幼兒，溫柔而又親切的觸覺是出生初期的主要體驗(yàn)之一。創(chuàng)造富有觸覺體驗(yàn)、既安全又可摸的環(huán)境，有利于兒童身心的健康發(fā)展。界面的質(zhì)感變化，可作為劃分空間和控制行為的暗示，如用不同鋪地暗示空間的不同功能，用相同鋪地外加圖案表明預(yù)定的行進(jìn)路線，不同的質(zhì)感如草地、沙灘、積水、厚雪、土路、磴道有時還可以用來喚起不同的情感反應(yīng)。
1.4動覺傳遞的設(shè)計(jì)。
動覺是對身體運(yùn)動及其位置狀態(tài)的感覺，他與肌肉組織肌腱和關(guān)節(jié)活動有關(guān)。如水中的汀步要求人必須每走一步停下來觀察下一個落腳點(diǎn)，從而產(chǎn)生視覺上的變化。這不同于我們走樓梯，下樓走樓梯時當(dāng)人掌握了既有的規(guī)律之后就不會再步步觀察形成視覺焦點(diǎn)，從而產(chǎn)生不同感受。幼兒園設(shè)計(jì)時，可以通過裝飾的手段或者是創(chuàng)造不同的空間造成不同的動覺感受，如較小的閱讀空間和較開闊的美工空間可以互相聯(lián)系，形成顏色、質(zhì)感以及空間上的改變。
1.5溫度和氣流體驗(yàn)的設(shè)計(jì)。
人對氣流和溫度也很敏感，春天會有“暖風(fēng)熏得游人醉”，夏天河邊的清風(fēng)拂面，環(huán)境設(shè)計(jì)中要盡量為人提供夏日成蔭、冬季向陽的場所并努力消除溫度和氣流造成的不利影響。例如不宜在室外鋪設(shè)大面積硬質(zhì)地面，因?yàn)樗麄優(yōu)槲鞅憋L(fēng)肆虐毒日逞威提供了地盤。在幼兒園的設(shè)計(jì)中，雖然不適宜讓兒童感受各種溫度的變化，但是一面大的落地窗可以給兒童觀察風(fēng)霜雨雪的空間，一個大的灰空間可以在下雨天遮風(fēng)避雨的同時給兒童留出一個室外玩耍的空間，并且可以嗅到泥土的芬芳。
1.6環(huán)境與行為的關(guān)系。
喚醒理論在神經(jīng)心理學(xué)上指在刺激作用下，大腦皮層的興奮性會增加，并且全身的肌肉也處于緊張狀態(tài)，腎上腺素分泌增加，并且還會伴有一些自主活動，如心跳加快，血壓升高、呼吸急促等，表現(xiàn)在行為上是體力活動會增加。
1.6.1環(huán)境會影響人的情感。
情感的維度有快樂、不快樂、控制、屈從、喚醒、睡眠、廣泛探索和深度探索。即使是出生的嬰兒也會用哭和笑來表達(dá)快樂和不快樂，因此環(huán)境對少年兒童的影響需要引導(dǎo)其積極的情緒，激發(fā)其創(chuàng)造力。適當(dāng)?shù)挠梢约ぐl(fā)兒童探索和追求的勇氣和動力。日本某幼兒園，將上水管道和水龍頭等做成透明的亞克力材質(zhì)，這樣可以刺激兒童探求生活中的物理知識。除此之外一些教具設(shè)備甚至房屋結(jié)構(gòu)都可以展現(xiàn)在外，這種做法在一定程度上可以激發(fā)孩子們探索的.欲望。在幼兒園建筑設(shè)計(jì)中，最重要的就是避免習(xí)慣性的麻木過程，使幼兒園的整體環(huán)境變得有趣。
1.6.2對環(huán)境適應(yīng)的可能性。
環(huán)境會影響人類，人類也會在環(huán)境的刺激中矯正自己的行為更好地適應(yīng)環(huán)境。生物學(xué)研究，傳遞欲望的化學(xué)遞質(zhì)是多巴胺，傳遞快樂的是腦啡肽，當(dāng)人的欲望得到滿足時，多巴胺含量減少，腦啡肽水平上升。可以說，快樂是對于探索行為的一種獎賞。濰坊陜山雙語小學(xué)，為孩子們設(shè)計(jì)了木質(zhì)南向?qū)挊翘?。設(shè)計(jì)師沒辦法限定兒童的行為，但是可以為他們提供一種可能性。這個樓梯的設(shè)計(jì)一般人會認(rèn)為只是一個交通的功能，其實(shí)還能夠提供游戲的功能，也會有人選擇坐在樓梯的邊上閱讀，甚至是一個能夠容納上百人大合唱的舞臺。
1.6.3學(xué)會掌控。
研究表明，許多企業(yè)家工作壓力大，平時休息不好，但76%的企業(yè)家是快樂的，一方面是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)地位，另一方面是因?yàn)樗麄冇姓瓶貦?quán)，對事物的掌控權(quán)可以使人快樂。曾經(jīng)有位太太，十分富有，無壓力、不辛苦，整日打麻將，最終卻送到心理醫(yī)生那里檢查，說他十分不快樂。幼兒園的尺度問題會影響孩子的控制力，若孩子的凳子和成人的凳子一樣高，那么會使兒童使用起來很苦惱，更不利于其掌控心理的培養(yǎng)。因此，在衛(wèi)生間馬桶、設(shè)備教具、玩具、生活用品都要讓兒童易于掌握，適應(yīng)年齡。
1.6.4設(shè)置合理的環(huán)境容量。
幼兒和教師生活在不同的空間，霍爾的人際距離理論指出，當(dāng)人際距離與身高之比大于4時，除了旁觀和打招呼之外，幾乎不產(chǎn)生什么影響，這一比值小于2時，相互間有了更多的表情、感覺認(rèn)知、語言和動作方面的聯(lián)系，氣氛就轉(zhuǎn)向活躍，比值小于1時，熟人會產(chǎn)生密切感，陌生人則會產(chǎn)生擁擠感和逼仄感，因此，開闊空間要根據(jù)使用者身高范圍按人數(shù)計(jì)算，做到開闊但不空蕩，私密空間做到相互之間不會互相影響。
2、總結(jié)。
在設(shè)計(jì)中，環(huán)境的設(shè)計(jì)可以很有趣，并且為師生的活動提供了許多可能性。完善私密性公共性層次，不分散兒童注意力。注重外部空間的生態(tài)聯(lián)系，做生態(tài)校園，注意保護(hù)環(huán)境。此外，要合理滿足行為習(xí)性，要考慮什么人，什么時間，什么地點(diǎn)，為了什么，從事什么活動。最后要考慮預(yù)防和減少不良的破壞行為。
參考文獻(xiàn)：
[2]劉田潔，《新型幼兒教育模式影響下的幼教建筑研究》[a]，天津大學(xué)2012。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇九
摘要:結(jié)合電廠建筑的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，從形體、色帶、色調(diào)、色階等角度，介紹了電廠建筑色彩設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素，并以具體工程為例，探討了綜合應(yīng)用各要素進(jìn)行建筑色彩設(shè)計(jì)的方法，以豐富電廠建筑的形象。
關(guān)鍵詞:電廠建筑，色彩，色調(diào)，色階。
色彩一直以來都是重要的建筑設(shè)計(jì)語言。色彩美觀適宜的建筑是建筑設(shè)計(jì)者們所追求的目標(biāo)。相比于民用建筑來說，工業(yè)建筑尤其是電廠建筑往往不像民用建筑那樣“花”，色彩顯得匱乏單調(diào)，這當(dāng)然有其工藝設(shè)備及成本等制約條件使然，但更多的是沒有跳出電廠設(shè)計(jì)的框框，尋求有效有力的色彩語言。筆者設(shè)計(jì)及參與了多座電廠的建筑設(shè)計(jì)后，感到電廠建筑色彩設(shè)計(jì)既不是簡單的照搬民用建筑的色彩設(shè)計(jì)手法，也不是無所作為，弄出個“粗笨”的盒子了事，而是積極探索一條“中間”道路，找到“適度”的色彩設(shè)計(jì)路子來。
1設(shè)計(jì)現(xiàn)狀。
從現(xiàn)狀來看，多數(shù)電廠還是有“千廠一面“的現(xiàn)象存在。首先色彩類型中色相的選取上比較單一。整體色調(diào)基本上為白色或淺色，作為主色的色彩選取的是業(yè)主單位企業(yè)色彩，沒有配合的輔色及點(diǎn)綴色。其次構(gòu)成色彩的平面形式比較單一。色彩的平面形式一般由點(diǎn)線面來組成，多數(shù)電廠運(yùn)用線的元素比較多(尤其是橫線條)，比如女兒墻簡單的勾一圈色帶來求得某種程度的統(tǒng)一，缺少線條各個方向上的變化和點(diǎn)線面的組合構(gòu)成。再次色彩表現(xiàn)的層次比較單一。從色彩理論上來說，色彩層次可以通過彩度、明度及冷暖色調(diào)對比來體現(xiàn)，即使是用一個色相，也能夠形成極為豐富的視覺效果。多數(shù)電廠中，色彩基本為單一彩度及明度，這樣固然讓人產(chǎn)生醒目突出、干凈利索的印象，但電廠作為群體性的建筑群，如果缺少建筑群的層次感，仍不免覺得單調(diào)乏味。
2設(shè)計(jì)構(gòu)成。
與民用建筑不同，電廠建筑細(xì)節(jié)相對較少，造型體量上也并無太大變化之處，色彩其實(shí)就成為更為重要的表現(xiàn)元素，應(yīng)當(dāng)著重增添筆墨，進(jìn)行適度的色彩設(shè)計(jì)構(gòu)成。從以上電廠色彩的現(xiàn)狀分析來看，筆者認(rèn)為還是以色彩三要素為基本點(diǎn)，首先色彩結(jié)合平面構(gòu)成之“形”，重點(diǎn)分析色彩與點(diǎn)線面的關(guān)系;其次突出色彩層次的表達(dá)，分析色調(diào)與色階的處理手法;第三整合各種設(shè)計(jì)手法，適度的進(jìn)行綜合運(yùn)用。
2．1“形”與“色”的構(gòu)成色彩從來就不能脫開具體的形狀來討論。建筑設(shè)計(jì)中，色彩總是以點(diǎn)線面等形體要素附著在建筑整體造型中，構(gòu)成豐富的立面形式。
2．1．2“線”的色彩構(gòu)成線的色彩構(gòu)成在電廠建筑中是最為常見的，通常也稱之為色帶”。色帶的表現(xiàn)形式有多種，一是水平方向構(gòu)成，如粗細(xì)不一的色帶環(huán)繞廠房一周;二是豎直方向的色帶，形成較為有節(jié)奏感的立面;三是走斜線方向，這個往往在火電廠輸煤棧橋上有所體現(xiàn);四是和立面窗戶結(jié)合在一起，局部被窗戶打斷，形成大的“色塊”，但整體又重新連接到一起，形成動態(tài)的線構(gòu)成，更富于韻律(見圖3，圖4)。圖3橫向色帶圖4豎向色帶線的構(gòu)成在電廠室內(nèi)也有應(yīng)用。電廠廠房室內(nèi)的疏散，檢修及參觀步道呈現(xiàn)線條的形式，設(shè)計(jì)中往往把它們涂以不同顏色而使得和地面有所區(qū)分。如圖5所示，還是以電廠主廠房運(yùn)轉(zhuǎn)層為例，運(yùn)轉(zhuǎn)層汽輪機(jī)一周的環(huán)形步道涂以綠色，步道邊沿襯上更細(xì)的橘色線條，地面和基座之間的縫隙采用銀灰色罩面，這三種搭配使得運(yùn)轉(zhuǎn)層地面圖案化，更為美觀，而不是一覽無余的空洞房間。
（一）圖7面構(gòu)成。
（二）2．2“調(diào)”與“階”的構(gòu)成色調(diào)指的是建筑單體或群體色彩的總體傾向，是大的色彩效果，是電廠的“基色”，決定著整個電廠建筑形象。色調(diào)有明暗冷暖之分，大部分情況電廠都是以明色調(diào)及冷色調(diào)為主，暗色調(diào)及暖色調(diào)為輔。色階是圖像學(xué)中表示色彩亮度強(qiáng)弱的一個概念，色彩的豐滿度和精細(xì)度是由色階決定的。具體來說，如音階表示音調(diào)的高低和強(qiáng)弱，色階是色彩明暗強(qiáng)弱，灰度高低的一個指標(biāo)。在電廠建筑色彩中，運(yùn)用色調(diào)和色階的搭配，即使是單純的一種色彩，也能變化出層次豐富，富有表現(xiàn)力的色彩效果。如圖8所示，某電廠色彩設(shè)計(jì)采用灰色和冷色調(diào)作為主色調(diào)，并上下穿插不同色階的灰度，最后頂端配以紅色暖色帶，使得整個立面色彩層次豐富，色調(diào)和色階均比較豐滿。
2．3綜合構(gòu)成實(shí)際工程案例中，往往是上述一種或幾種構(gòu)成的綜合運(yùn)用。通過不同的排列組合，可以是點(diǎn)線構(gòu)成，線面構(gòu)成，點(diǎn)線面構(gòu)成。色調(diào)與色階的構(gòu)成可能并沒有單獨(dú)出現(xiàn)，而是與平面構(gòu)成交錯穿插出不同的效果。平面構(gòu)成也是在色調(diào)與色階的底色上進(jìn)行表現(xiàn)。筆者設(shè)計(jì)的某電廠(如圖9所示)，采用白色調(diào)為主色調(diào)，灰白色為色階變化，并配上點(diǎn)線面的色彩構(gòu)成。線構(gòu)成結(jié)合立面豎向窗格有橫有豎，色帶為企業(yè)標(biāo)識顏色提煉，深淺不一的藍(lán)色系色帶編織著立面的色彩肌理。作為全廠最為重要的主廠房，汽機(jī)房部分為全白色，集控樓部分在汽機(jī)房前面以灰色強(qiáng)調(diào)出來，色彩層次凸顯。最后作為點(diǎn)構(gòu)成的企業(yè)標(biāo)識采用暖色調(diào)的金黃色鑲嵌在汽機(jī)房最高點(diǎn)，避免了藍(lán)色系反復(fù)運(yùn)用所帶來的沉悶感。這個電廠的色彩設(shè)計(jì)很好的表達(dá)了筆者本文所論述的觀點(diǎn)。
3結(jié)語。
電廠建筑是典型的工業(yè)建筑，由于受到工藝方面的制約，設(shè)計(jì)時有一定的局限性，但這也并不意味著設(shè)計(jì)師應(yīng)該吝惜筆墨去塑造，或者任性隨意的揮灑顏色，而是進(jìn)行適度的色彩設(shè)計(jì)。隨著人們對電廠環(huán)境的重視和審美要求的不斷提高，筆者相信，在業(yè)主和設(shè)計(jì)師的共同努力下，我們的電廠建筑色彩設(shè)計(jì)會走出自己獨(dú)特的道路，電廠建筑形象會更為豐富多彩。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇十
建筑工程消防監(jiān)督審核管理規(guī)定(公安部令第30號)。
10月16日公安部令第30號公布自3月1日施行。
中華人民共和國公安部令第30號。
《建筑工程消防監(jiān)督審核管理規(guī)定》已經(jīng)1996年9月26日公安部部長辦公會議通過，現(xiàn)予發(fā)布，自193月1日起施行。
1910月16日。
第一章總則。
第一條為了加強(qiáng)建筑工程的消防監(jiān)督審核管理，提高建筑工程防火抗災(zāi)能力，保障人民生命和公私財(cái)產(chǎn)安全，保障國家消防法律、行政法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施，依據(jù)《中華人民共和國消防條例》及其實(shí)施細(xì)則制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定所稱建筑工程消防監(jiān)督審核，是指公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)對新建、改建、擴(kuò)建、建筑內(nèi)部裝修和用途變更的建筑工程項(xiàng)目，從設(shè)計(jì)、施工到竣工驗(yàn)收所實(shí)施的消防設(shè)計(jì)審核、施工安裝監(jiān)督檢查和消防驗(yàn)收。
具體監(jiān)督審核范圍，由省、自治區(qū)、直轄市公安機(jī)關(guān)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況作出規(guī)定。
第三條凡從事建筑工程建設(shè)，消防設(shè)計(jì)、施工安裝和建筑消防設(shè)施檢測、維修保養(yǎng)的單位和個人，建筑物所有者以及各級公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)均應(yīng)當(dāng)遵守本規(guī)定。
第二章建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工安裝單位的責(zé)任。
第四條建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)將新建、改建、擴(kuò)建、建筑內(nèi)部裝修以及用途變更工程項(xiàng)目的消防設(shè)計(jì)圖紙和資料送公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)審核，并填寫相應(yīng)的《建筑消防設(shè)計(jì)防火審核申報(bào)表》、《自動消防設(shè)施設(shè)計(jì)防火審核申報(bào)表》或者《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火審核申報(bào)表》，經(jīng)審核批準(zhǔn)后，方可開工興建。
第五條設(shè)計(jì)單位在進(jìn)行工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)時，必須執(zhí)行國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和其他工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)消防設(shè)計(jì)的規(guī)定。
由外國或者港澳臺地區(qū)有關(guān)單位設(shè)計(jì)的建筑工程項(xiàng)目，必須符合我國消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
國家、省級重點(diǎn)工程和其他設(shè)置建筑自動消防設(shè)施的建筑工程設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)編制消防設(shè)計(jì)專篇，該專篇包括設(shè)計(jì)依據(jù)、工程概況說明和工程項(xiàng)目中涉及本規(guī)定第十五條所列內(nèi)容的圖紙資料。設(shè)計(jì)單位應(yīng)當(dāng)按照《建筑工程消防設(shè)計(jì)審核意見書》修改消防設(shè)計(jì)圖紙。
第六條設(shè)計(jì)單位應(yīng)當(dāng)建立消防設(shè)計(jì)責(zé)任制。法定代表人負(fù)責(zé)組織本單位的消防設(shè)計(jì)管理工作，檢查消防設(shè)計(jì)質(zhì)量;技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)把消防設(shè)計(jì)納人工程設(shè)計(jì)審查范圍，凡不符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的工程設(shè)計(jì)不應(yīng)當(dāng)簽發(fā);設(shè)計(jì)單位應(yīng)當(dāng)組織工程設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)、掌握國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行考核。
第七條施工安裝單位必須按照批準(zhǔn)的消防設(shè)計(jì)圖紙施工安裝，不得擅自改動。
第八條凡含有本規(guī)定第十五條第五項(xiàng)至第九項(xiàng)建筑自動消防設(shè)施的建筑工程，在工程竣工后，施工安裝單位必須委托具備資格的建筑消防設(shè)施檢測單位進(jìn)行技術(shù)測試，取得建筑消防設(shè)施技術(shù)測試報(bào)告。
第九條建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)向公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)提出工程消防驗(yàn)收申請，送達(dá)建筑消防設(shè)施技術(shù)測試報(bào)告，填寫《建筑工程消防驗(yàn)收申報(bào)表》，并組織消防驗(yàn)收。
消防驗(yàn)收不合格的，施工單位不得交工，建筑物的所有者不得接收使用。
第十條建筑工程消防驗(yàn)收后，建筑物的所有名或者管理者應(yīng)當(dāng)落實(shí)建筑消防設(shè)施的管理和值班人員，與具備建筑消防設(shè)施維修保養(yǎng)資格的企業(yè)簽訂建筑消防設(shè)施定期維修保養(yǎng)合同，保證消防設(shè)施的正常運(yùn)行。
第十一條建筑消防設(shè)施的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、檢測和維修保養(yǎng)必須選用已經(jīng)取得省級以上公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)審查許可的單位。
第十二條建筑工程消防設(shè)計(jì)和建筑消防設(shè)施應(yīng)當(dāng)積極采用先進(jìn)的消防技術(shù)。
建筑消防設(shè)施、防火材料等必須選用經(jīng)國家產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證、國家核發(fā)生產(chǎn)許可證或者國家消防產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心檢測合格的產(chǎn)品。
第三章消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)的責(zé)任。
第十三條公安機(jī)關(guān)對建筑工程的消防監(jiān)督審核實(shí)行直轄市、副省級市、地級市及其所轄區(qū)(市、縣)兩級和地區(qū)(州、盟)及其所轄縣(市、旗)兩級公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)分工審核制度。具體分工，由省、自治區(qū)、直轄市公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際情況作出規(guī)定。
省、自治區(qū)公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制定本地區(qū)有關(guān)建筑工程消防監(jiān)督審核管理的規(guī)章制度，管理、檢查本轄區(qū)建筑工程消防監(jiān)督審核工作，參加、指導(dǎo)對國家和省級重點(diǎn)工程項(xiàng)目的消防監(jiān)督審核?？缡 ⒖绲貐^(qū)的建筑工程消防監(jiān)督審核工作，由公安部或者省、自治區(qū)、直轄市公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織。
第十四條公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)對送審的建筑工程項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)按照建筑防火設(shè)計(jì)、建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)分專業(yè)實(shí)行分工審核和技術(shù)總復(fù)核制度。城市公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)當(dāng)將消防設(shè)計(jì)審核管理權(quán)和消防驗(yàn)收管理權(quán)分離。在實(shí)施消防驗(yàn)收時，應(yīng)當(dāng)組織防火監(jiān)督檢查、消防產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督、滅火戰(zhàn)訓(xùn)和建筑工程消防監(jiān)督審核等部門的專業(yè)技術(shù)人員參加。
第十五條消防設(shè)計(jì)審核的主要內(nèi)容：
(一)總平面布局和平面布置中涉及消防安全的防火間距、消防車道、消防水源等;。
(二)建筑的火災(zāi)危險(xiǎn)性類別和耐火等級;。
(三)建筑防火防煙分區(qū)和建筑構(gòu)造;。
(四)安全疏散和消防電梯;。
(五)消防給水和自動滅火系統(tǒng);。
(六)防煙、排煙和通風(fēng)、空調(diào)系統(tǒng)的防火設(shè)計(jì);。
(七)消防電源及其配電;。
(八)火災(zāi)應(yīng)急照明、應(yīng)急廣播和疏散指示標(biāo)志;。
(九)火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)和消防控制室;。
(十一)建筑滅火器配置;。
(十二)有爆炸危險(xiǎn)的甲、乙類廠房的防爆設(shè)計(jì);。
(十三)國家工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)消防設(shè)計(jì)的其他內(nèi)容。
(二)高層民用建筑;。
(三)發(fā)電廠(站)，廣播、電視中心，郵政、通訊樞紐等重要工程。
(五)地下工程;。
(六)科研基地、學(xué)校、幼兒園、圖書館、檔案館、展覽館、博物館等;。
(七)其他重要工程。
第十七條消防設(shè)計(jì)審核應(yīng)當(dāng)遵循國家消防法律、行政法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
對由外國或者港澳臺地區(qū)有關(guān)單位設(shè)計(jì)的建筑工程項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)依據(jù)我國消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核。
對于我國消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)尚未規(guī)定的消防設(shè)計(jì)內(nèi)容和新材料、新技術(shù)帶來的有關(guān)消防安全的新問題，應(yīng)當(dāng)由省一級公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)或者公安部消防局會同同級建設(shè)主管部門組織設(shè)計(jì)、施工、科研等部門的專家論證，提出意見，作為消防設(shè)計(jì)審核的依據(jù)。
第十八條公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)對送審的建筑工程消防設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)及時審核，從登記收圖之日起，一般工程應(yīng)當(dāng)在十日之內(nèi)，國家、省級重點(diǎn)建筑工程以及設(shè)置建筑自動消防設(shè)施的建筑工程應(yīng)當(dāng)在二十日之內(nèi)簽發(fā)《建筑工程消防設(shè)計(jì)審核意見書》。需要組織專家論證消防設(shè)計(jì)的工程，可以延長至三十日。在規(guī)定的期限內(nèi)不予答復(fù)，即為同意。
第十九條公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)在建筑施工中應(yīng)當(dāng)根據(jù)本規(guī)定第七條和第十二條要求，對消防設(shè)計(jì)的實(shí)施進(jìn)行抽樣性檢查。
第二十條公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)在接到建設(shè)單位消防驗(yàn)收申請時，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)建筑消防設(shè)施技術(shù)測試報(bào)告等消防驗(yàn)收申報(bào)材料，材料齊全后，應(yīng)當(dāng)在十日之內(nèi)按照國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行消防驗(yàn)收，并在消防驗(yàn)收后七日之內(nèi)簽發(fā)《建筑工程消防驗(yàn)收意見書》。
第二十一條省級以上公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)對承擔(dān)建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、檢測和維修保養(yǎng)等服務(wù)企業(yè)、機(jī)構(gòu)實(shí)行消防專業(yè)資格定期審查，每兩年進(jìn)行一次，合格后，核發(fā)許可證;不合格的，不發(fā)或者撤銷許可證，并定期向社會公告。
第二十二條建筑工程消防監(jiān)督審核應(yīng)當(dāng)建立檔案，并按年限、工程的性質(zhì)和重要性分類保管。
第二十三條承擔(dān)消防設(shè)計(jì)審核的消防監(jiān)督人員應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的工程技術(shù)專業(yè)知識，按照公安部有關(guān)消防監(jiān)督人員資格管理規(guī)定，取得崗位資格，方可上崗。
第二十四條公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員嚴(yán)禁以任何名義和形式指定某個企業(yè)承擔(dān)建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試和維修保養(yǎng)，或者指定使用某個企業(yè)的消防產(chǎn)品。選擇建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試和維修保養(yǎng)企業(yè)或者選用消防產(chǎn)品，一律由建設(shè)單位根據(jù)有關(guān)公告確定。
第二十五條公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員必須無償履行消防監(jiān)督職責(zé)，嚴(yán)禁開辦建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、檢測和維修保養(yǎng)等服務(wù)企業(yè)、機(jī)構(gòu);嚴(yán)禁在上述企業(yè)、機(jī)構(gòu)兼職;嚴(yán)禁向企業(yè)收取各種名目的咨詢費(fèi)、管理費(fèi)等;嚴(yán)禁向企業(yè)強(qiáng)行攤派各種費(fèi)用或者無償占有企業(yè)的錢物。
第四章獎懲。
第二十六條對執(zhí)行消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和本規(guī)定成績顯著的單位和個人，由公安機(jī)關(guān)、上級主管部門或者本單位給予表彰獎勵。
第二十七條消防設(shè)計(jì)不合格的建筑工程設(shè)計(jì)，不得評為優(yōu)秀設(shè)計(jì)。建筑消防設(shè)施安裝質(zhì)量不合格的不得評為優(yōu)秀工程。
第二十八條建設(shè)單位和個人違反本規(guī)定有下列行為之一的，由公安機(jī)關(guān)責(zé)令改正，并可以對直接責(zé)任人員和主管人員處以一千元以下罰款。對拒不改正或者限期不改的，責(zé)令停止施工，已經(jīng)完工的，責(zé)令停止使用：
(一)未按規(guī)定向公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)送審建筑工程消防設(shè)計(jì)圖紙，即開工興建的;。
(二)施工中擅自改動消防設(shè)計(jì)，違反國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的;。
(三)建筑消防設(shè)施未經(jīng)驗(yàn)收合格，擅自接收使用的。
第二十九條設(shè)計(jì)、施工、安裝調(diào)試、檢測、維修保養(yǎng)單位和個人違反本規(guī)定有下列行為之一的，由公安機(jī)關(guān)責(zé)令改正，并可以對單位和直接責(zé)任人員、主管人員處三萬元以下罰款;對拒不改正或者限期不改的，責(zé)令停工，已完工的不得驗(yàn)收交付使用;已經(jīng)取得設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、檢測和維修保養(yǎng)許可證的單位，由省級以上公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)撤銷其許可證：
(二)建筑裝修施工中擅自移動消防設(shè)備，影響消防設(shè)施使用功能的：
(三)未取得許可證和年度復(fù)驗(yàn)，或者超越許可范圍承擔(dān)建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試的;。
(四)建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、檢測、維修保養(yǎng)弄虛作假，質(zhì)量低劣的。
(五)選用未經(jīng)國家法定檢測機(jī)構(gòu)檢測合格的消防產(chǎn)品，經(jīng)糾正不改的。
第三十條違反本規(guī)定情節(jié)、后果嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十一條對公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)及人員違反本規(guī)定的行為，任何單位和個人都有權(quán)舉報(bào)。
第三十二條公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)及人員違反本規(guī)定，有下列行為之一，尚不夠刑事處罰的，應(yīng)當(dāng)依照有關(guān)規(guī)定，給予責(zé)任者行政處分并調(diào)離消防監(jiān)督崗位：
(一)故意不履行消防監(jiān)督審核管理職責(zé)的不作為行為;。
(二)對應(yīng)當(dāng)辦理審批、驗(yàn)收，故意拖延不辦，超過審批、驗(yàn)收期限的;。
(三)向建設(shè)單位指定建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試和維修保養(yǎng)企業(yè)的;。
(四)向建設(shè)或者施工安裝單位指定使用某個企業(yè)的消防產(chǎn)品的;。
(五)擅自收取各種名目的咨詢費(fèi)、管理費(fèi)等的;。
(六)強(qiáng)行攤派各種費(fèi)用，無償占有被監(jiān)督單位或者個人財(cái)物的;。
(七)索要、接受被監(jiān)督單位或者個人財(cái)物的;。
(八)參與建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、檢測、維修保養(yǎng)或者開辦從事上述業(yè)務(wù)的企業(yè)、機(jī)構(gòu)的。
第五章附則。
第三十三條以前有關(guān)建筑工程消防監(jiān)督審核管理的規(guī)定與本規(guī)定有抵觸的，按照本規(guī)定執(zhí)行。
第三十四條本規(guī)定由公安部負(fù)責(zé)解釋。
第三十五條本規(guī)定自一九九七年三月一日起施行。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
泥土作為我國一種歷史悠久的建筑材料，自國就有傳統(tǒng)的夯筑工藝，并且在我國的建筑歷史上也取得過輝煌的成就，但這種建筑工藝由于長期沒有得到有效的創(chuàng)新改善，隨著現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展，這種傳統(tǒng)的建筑技術(shù)逐漸被淘汰，甚至采用這種建筑工藝的地區(qū)成為了貧窮落后的一種標(biāo)志[1]。但近年來在綠色建筑與建筑可持續(xù)發(fā)展的理念下，夯土建造工藝逐漸逐漸受到了人們的關(guān)注，在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中，如果能夠良好的應(yīng)用夯土建造工藝，不僅能夠?yàn)榻ㄖI(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供助力，同時也能夠?yàn)楝F(xiàn)代建筑的設(shè)計(jì)增添性的建筑作品。因此針對現(xiàn)代夯土的建造工藝進(jìn)行分析，將現(xiàn)代夯土建造工藝應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)中，對建筑行業(yè)的發(fā)展有很重要的意義。
1現(xiàn)代夯土建造工藝。
1.1現(xiàn)代夯土建造工藝設(shè)備。
在現(xiàn)代夯土建造過程中，模板時夯土建造中最重要的設(shè)備，模板必須要滿足整體的穩(wěn)定性與夯土墻體的光潔度，因此模板需要根據(jù)具體的需求采用鋼、鋁以及木板進(jìn)行組合使用，現(xiàn)代夯土建造工藝中的模板包括了板材系統(tǒng)與側(cè)壓力的加強(qiáng)系統(tǒng)，目前現(xiàn)代夯土的模板根據(jù)需要主要分為現(xiàn)代橫向連續(xù)模板、現(xiàn)代豎向獨(dú)立模板以及現(xiàn)代整體獨(dú)立模板。不同的建筑結(jié)構(gòu)對夯土建造的模板結(jié)構(gòu)也不同，隨著需求的提升，在現(xiàn)代夯土建造中還有異形模板以及自主研發(fā)的模板[2]。針對不同的需求，模板系統(tǒng)需要與建筑設(shè)計(jì)緊密相連，同時模板系統(tǒng)的逐漸成熟為現(xiàn)代夯土建筑的設(shè)計(jì)提供了保障，而隨著夯土建筑設(shè)計(jì)的不斷發(fā)展，也促使夯土建造的模板系統(tǒng)跟著不斷研發(fā)。除了各種不斷被研發(fā)的夯土建造模板外，在現(xiàn)代夯土建造工藝中還有其它的建造設(shè)備，比如現(xiàn)代氣動夯錘、沖擊夯、碾壓機(jī)等，這些現(xiàn)代夯土建造設(shè)備能夠產(chǎn)生很好的壓實(shí)效果，同時采用現(xiàn)代化先進(jìn)的施工設(shè)備也能夠提升現(xiàn)代夯土建造的夯筑效率。
1.2原料處理。
原理處理是夯土建造過程中的第一步，但對整體的建造效果影響非常大。在對夯土建造中的原料進(jìn)行處理的過程中，主要是控制好含水率以及土壤的粉碎度，因?yàn)椴牧现械暮逝c粉碎度對建造的效果質(zhì)量會產(chǎn)生直接的影響。一般在含水率的控制過程中，主要是先將材料中的水分去除，可以通過晾曬、風(fēng)干等方式進(jìn)行，材料中的水分去除后能夠降低在材料混合過程中的水分控制難度[3]。另外如果土壤比較潮濕，在去除水分之后一般都會凝結(jié)成又大又硬的土塊，這種狀態(tài)并不適合與其它材料混合，因此需要采用破碎機(jī)進(jìn)行粉碎，將處理后的土壤進(jìn)行防潮隔離處理。原料處理后則需根據(jù)建造建筑設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，將土、沙子以及石子等按照相應(yīng)的比例進(jìn)行配比，接著進(jìn)行混合料的發(fā)酵，發(fā)酵過程中要控制好周邊的環(huán)境，做好防潮處理，最后根據(jù)要求完成混合料的添加。
1.3墻體夯筑。
墻體夯筑是夯土建造過程中的主要工藝，一般包括模板架設(shè)、夯筑施工、模板拆除等相關(guān)步驟。其中模板的架設(shè)對整體的施工質(zhì)量與施工安全至關(guān)重要，在架設(shè)過程中需要插入木楔等措施來調(diào)整板面的豎直與基面的水平，保障夯筑墻體的均勻豎直，一般采用“t型”模板進(jìn)行夯筑能夠加強(qiáng)墻體的整體性與穩(wěn)定性。在夯筑施工過程中，主要包括“倒”、“平”、“量”、“踏”、“夯”、“補(bǔ)”六個環(huán)節(jié)，在每一層夯筑的過程中需做好每一個環(huán)節(jié)[4]。最后在模板拆除的過程中，需要主要不要損傷的墻面，因?yàn)樾潞恢瓿傻膲γ孢€沒有完全干燥，因此強(qiáng)度還沒有達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，一般需要根據(jù)模板的大小由幾人合力配合一起拆卸。
2現(xiàn)代夯土建造工藝在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
2.1現(xiàn)代夯土建造工藝在建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
針對現(xiàn)代夯土建筑設(shè)計(jì)而言，夯土墻體必須要要具備良好的力學(xué)性能，，夯土建造的墻體必須要穩(wěn)定的墻體來克服墻體的沉降以及墻體底部的堿侵蝕，同時在設(shè)計(jì)過程中還需要削弱水分對夯土墻體的影響，增強(qiáng)其防潮能力。針對現(xiàn)代夯土建筑的性能要求，在現(xiàn)代夯土建造過程中，夯土墻體的基礎(chǔ)非常重要，一般可以采用磚基礎(chǔ)、混凝土基礎(chǔ)以及石材基礎(chǔ)等。在防潮處理過程中，主要是阻斷地下傳遞上來的水分，需要阻斷墻體下的毛細(xì)現(xiàn)象，一般可以采用砂漿防潮手法以及油氈防潮的方法進(jìn)行處理，也可以直接抬高墻體底部的標(biāo)高。墻體是建筑的主要組成部分，墻體的結(jié)構(gòu)性能是建筑設(shè)計(jì)中的重要部分。在現(xiàn)代夯土建筑中，夯土建造為了滿足建筑設(shè)計(jì)的要求，在夯筑墻體時一般是采用橫向連接與豎向承載兩種方式。其中橫向連接是指墻體與墻體、柱子、門窗以及圈梁等之間的連接。在墻體與墻體之間的連接中一般是采用橫向夯筑與豎向夯筑兩種形式，這樣不僅可以提升施工的效率，同時還可以保證墻體的干縮率最小化。墻體與柱子之間連接是，一般講柱子分為構(gòu)造柱與框架柱，通常構(gòu)造柱與墻體的關(guān)系更緊密，通過設(shè)置構(gòu)造柱能夠加強(qiáng)墻體的延展性，在結(jié)合圈梁就能夠進(jìn)一步提升墻體的穩(wěn)定性，具體需要根據(jù)設(shè)計(jì)的要求來設(shè)置構(gòu)造柱。在墻體與門窗進(jìn)行連接時需要設(shè)置預(yù)埋件，如果直接安裝門窗套的話，不利于墻體的穩(wěn)定性，通過設(shè)置預(yù)埋件與門窗套連接起來就不會對墻體產(chǎn)生影響。最后是墻體與圈梁之間的連接，一般這個時候的連接主要是采用豎向加固與橫向連接，豎向連接能夠加強(qiáng)墻體與圈梁的上下緊密性，而橫向連接則能夠加強(qiáng)墻體與墻體之間的整體性。
2.2現(xiàn)代夯土建造工藝在建筑空間形體設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
現(xiàn)代夯土建筑的空間形體設(shè)計(jì)中，主要分為外部空間與內(nèi)部空間，在外部空間中，主要包含線、面、體三種元素。其中線元素屬于一個二維元素，線性元素在設(shè)計(jì)中主要以方向性為主。在現(xiàn)代夯土建造中受建造工藝的影響，能夠產(chǎn)生水平向的均勻肌理，從而使得建筑具備了天然的線性元素，也就是方向?qū)蛐浴，F(xiàn)代夯土墻體在建筑設(shè)計(jì)中的面元素也有獨(dú)特的魅力，夯土建造與其他材料的建筑不同，不像混凝土、磚筑體那樣的冰冷與嚴(yán)肅，給人帶來更多的是親切與溫暖，夯土墻面僅靠自身肌理與顏色便能夠吸引人們的目光[5]。夯土建筑中的體元素主要依靠根植的場地，建筑如同從當(dāng)?shù)氐耐恋刂兄苯由L出來，與周邊環(huán)境的融合度非常高，材料的色彩與肌理能夠非常接近周邊的環(huán)境，符合現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中的地域設(shè)計(jì)特點(diǎn)。針對建筑設(shè)計(jì)中的內(nèi)部空間設(shè)計(jì)，通過夯土建造工藝所塑造的內(nèi)部空間更具純粹性，新型的夯土墻體具有獨(dú)特的魅力，同時與其他材料所構(gòu)造的建筑內(nèi)部空間相比，夯土建造的內(nèi)部空間能夠增添建筑設(shè)計(jì)中的親切性，與冰冷的混凝土相比，夯土墻體符合了人們對土地的親切感，增添了人們對建筑空間的歸屬感。
3總結(jié)。
通過本次的研究分析可以了解到，新型的現(xiàn)代夯土建造工藝相比與傳統(tǒng)的夯筑工藝，其耐久性與力學(xué)性能更強(qiáng)，能夠達(dá)到現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，且夯土建筑能夠給現(xiàn)代建筑帶來新的設(shè)計(jì)元素，增加建筑的親切感與歸屬感，并且對于現(xiàn)代建筑的可持續(xù)發(fā)展有很重要的意義。
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
建筑智能化系統(tǒng)是一種嶄新形式的建筑弱電系統(tǒng)，同時建筑智能化系統(tǒng)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它需要管理科學(xué)、施工管理技術(shù)等學(xué)科知識的全面支持。因此，在系統(tǒng)實(shí)施過程中，將對系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程施工與管理的人員在工程技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)上提出了更高的要求。
1智能建筑對項(xiàng)目策劃及建筑設(shè)計(jì)的影響。
由于目前建筑行業(yè)對于智能建筑的標(biāo)準(zhǔn)尚無準(zhǔn)確的定位，這就使我國的智能建筑行業(yè)存在很大程度上的弄虛作假或以偏概全的現(xiàn)象，為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，使我國建筑行業(yè)的聲譽(yù)受到破壞，所以需要我國的建筑設(shè)計(jì)行業(yè)先將智能建筑的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行準(zhǔn)確而權(quán)威的定義，智能建筑的標(biāo)準(zhǔn)需要參考我國國內(nèi)對于智能建筑的具體使用需求以及國內(nèi)智能建筑技術(shù)的發(fā)展程度進(jìn)行設(shè)計(jì)，還要針對具體建筑的具體建設(shè)規(guī)模等作為參考內(nèi)容。通常來說，當(dāng)建筑的建設(shè)規(guī)模超過0m2時，設(shè)計(jì)成智能建筑可以得到更加經(jīng)濟(jì)、便捷的效果。
對智能建筑的使用目的上我們能夠看出，智能建筑是為了能夠創(chuàng)造出更加舒適。方便、安全的居住、工作環(huán)境而產(chǎn)生的建筑設(shè)計(jì)，因此，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時要始終保證設(shè)計(jì)的宗旨是為了獲得更加舒適便捷的使用目的。在設(shè)計(jì)中要始終堅(jiān)持以人為設(shè)計(jì)核心，設(shè)計(jì)的目標(biāo)要充分考慮到建筑的溫度、光線、空氣流通情況以及建筑的安全性、便捷性，獨(dú)立的工作、生活空間，以人為本的辦公器具，適當(dāng)?shù)男菹鏊?，建筑之外的景觀設(shè)計(jì)和私密性的隔斷等。在這些體現(xiàn)現(xiàn)代舒適便捷的設(shè)計(jì)中要盡最大的努力實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的精巧性和獨(dú)創(chuàng)性。同時在設(shè)計(jì)中建筑設(shè)計(jì)師要注意的是進(jìn)深的控制，為了取得好的效果，智能建筑的進(jìn)深不應(yīng)該太過大，以保持在十米距離為佳，要盡量使辦公空間或居住空間的陽光充足，也要使建筑外的景觀環(huán)境能夠體現(xiàn)時代的特點(diǎn)。此外，在智能建筑的設(shè)計(jì)中，我們可以將建筑的外墻規(guī)劃成凹凸的外觀形式，再在其基礎(chǔ)上建立corneroffice的概念建筑，會使智能建筑的設(shè)計(jì)更加的充滿舒適性和時代性。我們還要注意的是智能建筑如果作為辦公建筑，就要在建筑的內(nèi)部，也就是辦公區(qū)域增加適當(dāng)?shù)男菹⒖臻g，同時也要注意休息空間不能過于死板和呆滯，應(yīng)力圖將休息空間設(shè)置的更加符合自然氣息，外窗的設(shè)計(jì)也要盡量防止設(shè)計(jì)出固定扇的形式。
對不同的結(jié)構(gòu)對其應(yīng)用不同的結(jié)構(gòu)形式，在當(dāng)中對其應(yīng)用框架結(jié)構(gòu)以及框剪結(jié)構(gòu)能夠適應(yīng)多變的環(huán)境，正常情況下九米的柱網(wǎng)對停車，以及在空間的劃分上都相對合理。因?yàn)橹悄芑慕ㄖζ淅锩娴氖孢m程度較高，因此在安裝設(shè)備中，就要求對管線等進(jìn)行包裹，不可裸露在外，并要對中央空調(diào)的管道進(jìn)行布線的考慮。在對空調(diào)的排水等方面，這就要求建筑物的層高要大過三點(diǎn)六米，能夠確保辦公區(qū)域凈空不少于二點(diǎn)六米，廊道的凈空不少于二點(diǎn)三米。
智能建筑內(nèi)還要求行之有效的布線，而建筑物內(nèi)的設(shè)備會產(chǎn)生熱量、噪音，設(shè)備的維修及各個辦公區(qū)和生活空間的不同性質(zhì)還要求合理的區(qū)域劃分，智能設(shè)施還要能根據(jù)氣候、季節(jié)、光照變化自動調(diào)節(jié)建筑內(nèi)的各項(xiàng)控制指標(biāo)，以達(dá)到居住的最佳處境。
設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過程中還要考慮智能建筑內(nèi)的變化、發(fā)展及新增項(xiàng)目的可能性。
2智能建筑的天花板及墻面設(shè)計(jì)。
2.1地面。
在現(xiàn)代化的建筑風(fēng)格中，對其對面均可運(yùn)用架空地面、預(yù)制線槽的樓板面層及地毯地面等。架空地面進(jìn)行布線極其方便，通常容量都比較大，雙層地面可以分開布設(shè)強(qiáng)、弱電，更可以用于舊樓改造，但會造成地面高差，使人感到不方便。樓板面層預(yù)制線槽可在辦公自動化房間內(nèi)任何地方做接口，不會產(chǎn)生高差，施工方便，可布設(shè)在面層10cm內(nèi)。在方塊地毯下布置布線系統(tǒng)，一般是在層高受限制時使用，要求線路少、交叉點(diǎn)少的分支線路，采用扁平線，施工同樣方便，但要注意與辦公家具的配合，做防靜電處理。
2.2墻面。
墻面是建筑的重要部分之一，建筑的墻面與其中的人員關(guān)系連接十分緊密。建筑墻面的外觀不僅關(guān)系到整體的美感還涉及到實(shí)用性和智能性的關(guān)鍵點(diǎn)，因此在墻面的處理措施中，除了要對墻面進(jìn)行具體而適當(dāng)?shù)母魯嗵幚硗膺€要對墻面進(jìn)行出線口的`處理，除此以外智能建筑墻面還要為智能傳感以及控制設(shè)備等設(shè)計(jì)出合理的布局。因此，設(shè)計(jì)怎樣才能達(dá)到美感和實(shí)用性的兼?zhèn)涫且粋€非常關(guān)鍵的問題。
2.3天花板。
智能建筑的天花板同樣是一個需要花費(fèi)大量心血進(jìn)行設(shè)計(jì)的部分，因?yàn)樵谥悄芙ㄖ脑O(shè)計(jì)中，天花板的設(shè)計(jì)上不僅要承擔(dān)普通建筑天花板需要承擔(dān)的作用，還要額外添加照明、送風(fēng)、出風(fēng)、煙感、噴灑等的走線及出口任務(wù)。
3專用機(jī)能室的設(shè)計(jì)。
中央控制室。中央控制室是整幢智能建筑的心臟部分，負(fù)責(zé)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)監(jiān)控及安全保衛(wèi)監(jiān)控等。
咨詢中心。咨詢中心中需要配備電腦、多功能工作站、電子檔案、影像設(shè)備的輸入和輸出裝置、微縮閱讀及閉路電視等。
電視會議室中需要考慮音響、光源、照度及配電等的設(shè)計(jì)。
決策室需要考慮音像、聲音、會議、電腦及通信系統(tǒng)的綜合設(shè)計(jì)。另外，接待柜臺、電腦機(jī)房等機(jī)能室都需要給予充分的考慮。
4屋頂?shù)脑O(shè)計(jì)。
在對于工程建筑的屋頂?shù)暮艽蟪潭壬系呐c自然進(jìn)行融合的空間，在其對建筑的屋頂進(jìn)行智能化的設(shè)計(jì)中，會對其進(jìn)行很多先進(jìn)設(shè)備的運(yùn)用，進(jìn)而這也就需要在對其進(jìn)行設(shè)計(jì)的同時還要對其相關(guān)設(shè)備的布置進(jìn)行充分的考慮，從而達(dá)到所設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在設(shè)計(jì)中同時也要考慮室內(nèi)和室外的環(huán)境變化，以及對太陽能等充分利用問題，并且還涉及到下雨的雨水進(jìn)行收集等相關(guān)設(shè)計(jì)考慮，還要綜合考慮設(shè)計(jì)中的因?yàn)橥饨缱匀灰蛩刈饔枚鴮?dǎo)致的破壞，以及在設(shè)備在運(yùn)作的同時引發(fā)的震動、噪音等對用戶產(chǎn)生的影響，在其電線等線路在屋面穿行中要有效的預(yù)防其的漏水等事情的發(fā)生。
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
高層建筑在施工的過程中安全隱患比較多，所以，一定要通過提高建筑設(shè)計(jì)的質(zhì)量，降低其發(fā)生安全事故的概率。在高層辦公樓建筑中，提高建筑的舒適性以及安全性，可以有效的增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，因?yàn)樵谳^為舒適的辦公室環(huán)境下，員工可以更好的辦公，可以提高員工的工作效率。在提高建筑舒適性的同時，也要保證建筑設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性，通過采用節(jié)能環(huán)保的建筑材料，可以使建筑環(huán)境更加健康，對周圍的環(huán)境也能起到一定的環(huán)保作用。
一、高層辦公樓建筑設(shè)計(jì)的原則。
大大增加建筑的價值，還可以為企業(yè)員工日常的辦公提供極大的便利性。高層建筑中一般都設(shè)有電梯，提高電梯設(shè)計(jì)的質(zhì)量，可以為員工節(jié)約一定時間，也可以有效的增加高層建筑的安全性。
二、高層辦公樓建筑設(shè)計(jì)。
1、外部形象設(shè)計(jì)。
高層辦公樓建筑外形的類型比較多，根據(jù)不同的企業(yè)性質(zhì)，建筑外部形象設(shè)計(jì)需要根據(jù)不同的要求進(jìn)行改變。比如政府部門的辦公樓與企業(yè)部門的辦公樓外形方面就有較大的差異，這些建筑設(shè)計(jì)的差異性，大大增加的建筑辨識度。在設(shè)計(jì)建筑方案時，設(shè)計(jì)人員還需要實(shí)地考察，要了解施工場地的土質(zhì)特點(diǎn)以及地基環(huán)境等，這樣才能使建筑設(shè)計(jì)符合因地制宜的原則。建筑設(shè)計(jì)的考察工作還包括對周圍環(huán)境的檢測，在施工的過程中，不能破壞周圍的環(huán)境，要通過增加建筑外形的美觀性，美化周圍的環(huán)境，使高層辦公建筑成為當(dāng)?shù)匾坏懒聋惖娘L(fēng)景。建筑設(shè)計(jì)是城市建設(shè)的一部分，通過提高建筑設(shè)計(jì)的質(zhì)量，可以使建筑更具美感，還可以使建筑與周圍環(huán)境更加和諧，這也是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容。
2、內(nèi)部空間設(shè)計(jì)。
行平面布局設(shè)計(jì)時，要將行政辦公區(qū)與技術(shù)房區(qū)分開，增加建筑結(jié)構(gòu)平面布局的靈活性，這也有利于擴(kuò)展建筑空間面積，提高建筑空間的美感。
高層辦公建筑由于樓層比較高，在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)時，要注意保證建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，可以在建筑的集中中心設(shè)置一個中樞結(jié)構(gòu)，這樣可以使建筑的功能更好的發(fā)揮，還能提高建筑結(jié)構(gòu)的整體性。人流量大的空間（比如多功能報(bào)告廳）可布置在建筑首層，在院內(nèi)設(shè)單獨(dú)入口，第一步，重視生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)。對于辦公建筑，創(chuàng)造舒適、健康的空間愛你環(huán)境是永恒的話題。這部分可以提高項(xiàng)目品牌形象，吸引高端公司人住。第二步，重視節(jié)約能耗設(shè)計(jì)。節(jié)約能耗設(shè)計(jì)并不是項(xiàng)目最終的目的，二是降低客戶的運(yùn)營成本，同時提高項(xiàng)的目的同類產(chǎn)品在市場上的競爭地位。第三步，提高室內(nèi)健康舒適度，提高健康舒適度一方面能提高工作效率，另一方面能減少生病缺勤率，增加對客戶的吸引力。
3、辦公樓的建筑節(jié)能設(shè)計(jì)。
和辦公樓首先在布局朝向上，應(yīng)該考慮建筑節(jié)能設(shè)計(jì)，并控制開窗面積。保證各部分維護(hù)結(jié)構(gòu)的合理厚度及構(gòu)造，做好屋面保溫，給水排水、采暖通風(fēng)空氣調(diào)節(jié)、動力等所有帶熱和低溫的管道均采取保溫措施，以降低能耗。采暖通風(fēng)空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)應(yīng)合理確定室內(nèi)設(shè)計(jì)參數(shù)，減少冷卻和加熱空氣所需要的能量，選配能效比高的暖通空調(diào)設(shè)備，減少運(yùn)行能耗等。
三、高層辦公樓建筑設(shè)計(jì)的節(jié)能性。
1、自然通風(fēng)。
自然通風(fēng)是炎熱地區(qū)節(jié)能的一個重要手段。利用自然通風(fēng)可以減少空調(diào)的能耗，自然通風(fēng)還能為室內(nèi)提供更多的新鮮空氣，減少因長期封閉房間，室內(nèi)滋生的細(xì)菌和建筑材料釋放的有害氣體對人體健康的危害。在本樓設(shè)計(jì)中，我們利用中庭頂部加開大面積天窗和南北各層走廊的盡端開敞，加強(qiáng)自然通風(fēng)，使房間盡可能形成穿堂風(fēng)。帶走室內(nèi)的熱空氣，而污濁的空氣從中庭頂部的天窗排出，形成室內(nèi)舒適的小氣候。
2、立體化、多層次的綠色空間。
大量的'環(huán)境學(xué)、心理學(xué)研究表明透過玻璃觀賞植物等被動活動，能使人心情舒暢，提高工作效率。辦公室可以說是員工的第二個家，我們要使室內(nèi)空間環(huán)境具有歸屬感，植物綠化景觀的融入無疑是最美妙的調(diào)味劑。它可以起到減輕眼部疲勞、提神醒腦的作用。除了美化作用，綠色植物景觀還具有吸收周圍環(huán)境中的化學(xué)物質(zhì)，并將其降解的作用，這已為許多實(shí)驗(yàn)所證明。綠色植物通過呼吸作用，向空氣中釋放出水汽，可以大大增加室內(nèi)環(huán)境的濕度。
3、使用環(huán)保型材料。
工合成。
四、結(jié)語。
高層辦公樓的建筑設(shè)計(jì)使得其建筑風(fēng)格更加現(xiàn)代化，高層建筑一般發(fā)生安全事故的概率比較大，為了避免這一情況，相關(guān)建筑設(shè)計(jì)人員一定要提高專業(yè)的技術(shù)與能力，在設(shè)計(jì)前，先對施工場地的地質(zhì)以及地基環(huán)境進(jìn)行考察，這樣才能使建筑設(shè)計(jì)更符合因地制宜的原則，才能大大提高建筑設(shè)計(jì)的可行性與合理性。高層辦公樓建筑在滿足實(shí)用性的同時，還要增加建筑外觀的美感，這樣還可以起到美化周圍的環(huán)境的作用。在建筑施工的過程中，要選擇節(jié)能環(huán)保的建筑材料，這樣可以使企業(yè)員工辦公的環(huán)境更加健康，還能對生態(tài)環(huán)境起到一定的保護(hù)作用。
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的城市建設(shè)也在不斷的加快，建筑物之間的密集度也變得越來越大，現(xiàn)代人們的文化素養(yǎng)也在普遍的提高，居住在這樣密集的環(huán)境中。人們首現(xiàn)考慮到的就是自身的安全問題，密集的建筑物中，一旦發(fā)生火災(zāi)，造成的后果肯定就是非常的嚴(yán)重，所以建筑物中的電氣消防安全問題一定要引起相關(guān)工作人員，以及住戶的重視，在平時的工作以及生活中一定要安全的用電。
一、電氣設(shè)計(jì)中的消防設(shè)計(jì)。
這種消防設(shè)計(jì)主要是由自動報(bào)警、消防聯(lián)動控制以及消防設(shè)備配電三個方面的內(nèi)容組成的。
1、火災(zāi)自動報(bào)警以及消防聯(lián)動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析。
火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)與消防聯(lián)動系統(tǒng)是兩個相對獨(dú)立的系統(tǒng)，在平時由不同的控制單元進(jìn)行控制，但是也有一定的聯(lián)系，比如在發(fā)生火災(zāi)的時候，兩個系統(tǒng)就會組成一個相對完整的單元。火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)是整個消防系統(tǒng)能否有效實(shí)施滅火的保證和前提，在發(fā)生火情的時候，消防員之后發(fā)現(xiàn)了報(bào)警，才能夠盡快的感到出事現(xiàn)場進(jìn)行撲救。火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，要以國家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。將建筑物內(nèi)部的電器分級別進(jìn)行與報(bào)警系統(tǒng)的聯(lián)通，這樣可以有效的進(jìn)行報(bào)警，并可以讓消防隊(duì)員有的放矢的解決問題。
火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)，主要的構(gòu)成部件為火災(zāi)探測器、區(qū)域報(bào)警器以及集中報(bào)警器三個部分組成?；馂?zāi)探測器的功能與作用是最大的，首先要確定其安放的位置，國內(nèi)一般的做法是將火災(zāi)報(bào)警器安放在樓梯間，這樣既不影響日常樓內(nèi)人員的通行，又可以有效的實(shí)施報(bào)警。當(dāng)然，具體問題具體分析，每個建筑物的格局不同，安放遵循正確報(bào)警、及時報(bào)警的原則即可。而區(qū)域報(bào)警器，是接收到一個區(qū)域內(nèi)的火災(zāi)探測器發(fā)出的警報(bào)后，給集中控制器發(fā)射信號，集中控制器收到信號之后，對外進(jìn)行報(bào)警，對內(nèi)啟動消防設(shè)備。
火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)，一般按照層次劃分，可以分為區(qū)域報(bào)警體統(tǒng)、集中報(bào)警系統(tǒng)以及消防控制報(bào)警系統(tǒng)。其中集中報(bào)警系統(tǒng)的控制器，應(yīng)該至少又一個是與整個區(qū)域報(bào)警系統(tǒng)相連接的。并且在終端，喲啊連接消防裝置，信號一旦啟動，消防立即執(zhí)行。
開啟雨淋報(bào)警的方式，在報(bào)警系統(tǒng)中有兩種方式，第一種是有滅火系統(tǒng)內(nèi)部的感溫感濕部分所控制的，一旦超過了額定的限度，感溫感濕的系統(tǒng)就會自動報(bào)警，使淋雨系統(tǒng)工作。另一種是由探測器來控制的，探測器一旦感應(yīng)到發(fā)生火災(zāi)，就立即進(jìn)行消防的開啟。
防煙和排煙的系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，要結(jié)合建筑物的特征來進(jìn)行。電動閥要與火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)通，在發(fā)生火災(zāi)之接到報(bào)警之后，自動關(guān)閉建筑物內(nèi)的送風(fēng)系統(tǒng)。
防火門要有手動下拉和自動下拉的功能，在真正發(fā)生火災(zāi)的時候，由于各個系統(tǒng)處于斷電狀態(tài)，很可能影響到一些自動的開關(guān)，所以要設(shè)計(jì)一個手動的下拉開關(guān)。
2、消防配電設(shè)計(jì)。
消防設(shè)備的涉及到配電的部分，應(yīng)該應(yīng)用建筑物允許的最高級別來執(zhí)行。一般的消防負(fù)荷計(jì)算方法為：所有的消防用泵，都是必須要列入其中的，這部分的負(fù)荷屬于必然負(fù)荷。而消防電梯等一些逃生用設(shè)備的配電裝置，要單獨(dú)計(jì)算，之后將這些負(fù)荷相加，得出的就是消防最大負(fù)荷，一些建筑設(shè)計(jì)單位在設(shè)計(jì)的過程中沒有考慮到消防負(fù)荷，將消防負(fù)荷與民用負(fù)荷混為一談，這樣做的后果就是一旦發(fā)生火災(zāi)之后，消防設(shè)備有不能啟動的危險(xiǎn)，最后釀成的后果是很悲慘的。
火災(zāi)發(fā)生之后，對于除了消防電源之外的其他電源要一律切除，避免火勢的擴(kuò)大。在切除電源的時候，要使用分勵脫扣器，設(shè)計(jì)時將分勵脫扣器與380v的電源聯(lián)通。
二、消防系統(tǒng)用電單獨(dú)設(shè)置。
1、在建筑物中應(yīng)用最高層次負(fù)荷。
國家的有關(guān)規(guī)定表示，建筑行業(yè)消防電氣工程，供電必須自成體系。在消防用電的設(shè)計(jì)上，一定要用建筑物允許的最高等級用電方式進(jìn)行供電，這樣能夠有效的使消防系統(tǒng)起到應(yīng)有的作用。
2、獨(dú)立性是消防用電的特征。
消防系統(tǒng)的電源以及電路，要進(jìn)行獨(dú)立的設(shè)計(jì)，不能夠與一些日常用電進(jìn)行混搭，這樣做就不能夠保證消防系統(tǒng)的執(zhí)行力度。最合理的方式是將消防系統(tǒng)供電的回電系統(tǒng)接入最高級的電箱，并且是通過該電箱直接控制消防供電，而不是由其他的一些設(shè)備進(jìn)行二次供電。但是在一些非控制系統(tǒng)中，可以采用日常用電控制，比如防火門、卷簾門等等，這些設(shè)備沒有必要設(shè)置專門的供電通道。
三、設(shè)計(jì)中需要注意到的問題。
1、嚴(yán)控標(biāo)準(zhǔn)。
國家電氣消防設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)是建筑物設(shè)計(jì)消防系統(tǒng)的電氣方面的唯一依據(jù)，在設(shè)計(jì)的過程中，必須按照此規(guī)定執(zhí)行。一些施工單位，在施工的過程中，往往忽視了這一點(diǎn)，有的是由于建筑的成本控制，有的是由于沒有足夠的重視，造成了消防用電的供電不合規(guī)范，針對這樣的情況，在驗(yàn)收的時候要堅(jiān)決的拒絕驗(yàn)收，嚴(yán)令整改。
2、防火系統(tǒng)與通用系統(tǒng)配合。
堅(jiān)持防火系統(tǒng)的相對獨(dú)立性，但是也要注意，不能夠使防火系統(tǒng)絕對的獨(dú)立，因?yàn)橛械姆阑鹣到y(tǒng)是要通過對外界的監(jiān)控來進(jìn)行智能化的分析，進(jìn)而判斷火情的，所以，要做到相對獨(dú)立的防火系統(tǒng)即可。
3、防雷及接地。
合格的消防系統(tǒng)，要在防雷與接地的方面做好工作，我國的地理位置是在中緯度地區(qū)，除了冬季之外，幾乎每個季節(jié)都會受到雷暴的威脅，必須在設(shè)計(jì)防火供電系統(tǒng)的時候考慮到防雷的功能，一個好的防雷接地設(shè)計(jì)，可以有效的避免系統(tǒng)級建筑物遭受到雷暴的攻擊，更好的保護(hù)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。這一點(diǎn)是不能忽視的。
4、轉(zhuǎn)換開關(guān)。
在設(shè)計(jì)系統(tǒng)的時候，要按照國家有關(guān)的規(guī)定，設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換開關(guān)，這樣的目的是讓電源沒有斷電的危險(xiǎn)，保證消防系統(tǒng)的供電。
5、防火門以及卷簾門。
國家規(guī)定，防火卷簾門的設(shè)計(jì)中，應(yīng)該體現(xiàn)出火災(zāi)探測器，在火災(zāi)探測器感應(yīng)到火災(zāi)的發(fā)生時，可以通過自己的內(nèi)部系統(tǒng)對卷簾門進(jìn)行控制，每個探測器對應(yīng)一個卷簾門，這樣做就能夠使防火的工作進(jìn)行的很有效率，一般的卷簾門距離地面的高度為180厘米，這個高度時在經(jīng)過實(shí)踐的操作之后最為合理的高度，既不影響正常的通行，又可以迅速的下落，為阻擋火情爭取時間。但是在實(shí)際的工作中，一些場所并不具備安裝防火卷簾門的條件，比如一些狹小的地方或是空曠的場所，或者是由于一些本身就煙霧很多的地方，如地下停車場或是緊鄰繁華路段的公寓，一些汽車的尾氣都會引起火災(zāi)探測器的誤報(bào)。這樣的誤報(bào)如果產(chǎn)生的次數(shù)過多，就會使消防人員懈怠，造成火災(zāi)危險(xiǎn)。
四、現(xiàn)實(shí)意義。
建筑消防電氣的設(shè)計(jì)，是一項(xiàng)細(xì)致的工程，既要將建筑本身的價值體現(xiàn)出來，不影響建筑的美觀及使用，又要對建筑的安全負(fù)責(zé)，為人民的生活及生命財(cái)產(chǎn)提供保障。這樣人民才能夠安居樂業(yè)，也才能夠順利的、安心的進(jìn)行社會主義的現(xiàn)代化建設(shè)，才能夠?yàn)橹袊陌l(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。如果消防電氣的設(shè)計(jì)不合理，甚至安全事故頻繁的出現(xiàn)，這樣就會引起社會的恐慌，影響社會的安定團(tuán)結(jié)。對于建筑行業(yè)本身，消防電氣工程也是很重要的，它能夠從一個技術(shù)層面去衡量建筑行業(yè)是否成熟。總之，建筑行業(yè)的消防電氣工程，對于我們的生活，對于整個的社會發(fā)展是十分重要的。
五、小結(jié)。
消防工程的設(shè)計(jì)，是與人民的生命財(cái)產(chǎn)密切相關(guān)的，是一個社會安定團(tuán)結(jié)的必要條件，我們國家雖然在幾十年的改革開放中，建筑行業(yè)有了一定的發(fā)展，但是在技術(shù)層面與創(chuàng)新層面上，還是與發(fā)達(dá)國家有著一定的差距，我們要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時去認(rèn)識差距，這樣我們國家的建筑事業(yè)才能夠真正的做到為人民的福祉去服務(wù)，也才能夠真正的實(shí)現(xiàn)社會主義的工業(yè)建筑現(xiàn)代化。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
農(nóng)村地區(qū)作為人口最多的地方，每年都有不計(jì)其數(shù)的孩子上學(xué)。作為學(xué)前教育類型之一的幼兒園教育，針對的對象主要是3至6歲的兒童。為了這些兒童的健康成長，就要依據(jù)孩子的年齡特征從學(xué)校開始為他們創(chuàng)造一定的條件和良好的環(huán)境，以促進(jìn)兒童適應(yīng)性、創(chuàng)新性的不斷發(fā)展，讓其個性得到充分體現(xiàn)，這樣才能為國家的未來培養(yǎng)出合適的人才。伴隨著國家對農(nóng)村地區(qū)幼兒教育的重視，全國各地尤其是鄉(xiāng)村正開始興建許多新式的幼兒園以適應(yīng)兒童的更好發(fā)展，同時鄉(xiāng)村幼兒園也引進(jìn)國內(nèi)外新穎的教學(xué)方式方法，比如著名的蒙臺梭利式教育法。這些新式教學(xué)都是秉承遵循人的成長規(guī)則和心理學(xué)原理，以激發(fā)幼兒在生理、心理和精神層次的發(fā)展。意大利著名的教育家蒙臺梭利曾經(jīng)就提出要尊重兒童的觀念，鼓勵孩子從內(nèi)心去學(xué)習(xí)，把孩子的智慧與品格的形成和發(fā)展作為教育的宗旨。當(dāng)下，因?yàn)槿藗儗鹘y(tǒng)教育的改變，蒙臺梭利式幼兒園在全國各地興起，這種舉措得到了當(dāng)?shù)卣?、教育機(jī)構(gòu)以及孩子家長的熱烈支持。譬如說，青島明星幼兒園、北京神墨幼兒園培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；此外還有瑞吉?dú)W式幼兒園、音思派教育等。以上所列述的都是一些大城市比較有特色的幼兒園，除了這些，在我國農(nóng)村地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)一些符合當(dāng)?shù)氐胤教厣挠變簣@，適合孩子的全面發(fā)展。
鄉(xiāng)村地區(qū)按其地方特性，幼兒園建筑設(shè)計(jì)分為三部分，幼兒生活用房、幼兒供應(yīng)用房、幼兒服務(wù)用房以適應(yīng)兒童的健康發(fā)展。
2.1生活用房。
因?yàn)檗r(nóng)村地區(qū)土地便宜，人口較多。幼兒園在建設(shè)時都會布置幾個生活用房，是用來給孩子提供休息、睡覺、生活的房間，并且房間設(shè)計(jì)要求很高，符合布局、采光、通風(fēng)的要求。生活用房的.設(shè)計(jì)理念是方便孩子，所以房間有活動室、休息室、更衣間、衛(wèi)生間等設(shè)置，同時在布局上也是很有講究，對于使用頻繁的房間一般設(shè)置在幼兒園的樓下，而休息室這樣相對安靜的房間一般設(shè)置在樓上。這就是在農(nóng)村地區(qū)幼兒園的地方特色。
2.2服務(wù)用房。
由于農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)不是特別發(fā)達(dá)，功能性用房設(shè)施配備比較簡單，但也有其特色，主要體現(xiàn)在服務(wù)用房包括會議室、醫(yī)務(wù)室、值班室、辦公室等基本功能性用房。而對于這部分房間的布局主要是設(shè)置在首層，比如醫(yī)務(wù)室、晨檢室等房間因?yàn)槭路?wù)用房，需要方便使用而對于其他房間可以設(shè)置在相對高一層的樓層，互相隔開，避免相互干擾。也可單獨(dú)設(shè)置使用應(yīng)具體要求。
2.3附屬用房。
附屬用房一般是功能性不是很強(qiáng)的房間，主要是一些輔助作用比如食堂、茶水間、洗衣房等生活場所，他所需要占據(jù)的土地面積非常大，而迎合了鄉(xiāng)村地區(qū)的建筑特點(diǎn)，土地豐富，面積寬廣。一般是獨(dú)立設(shè)置避免和其他房間相互干擾。一般情況下，幼兒園校區(qū)的建筑分為兩種，集中式和分散式。在場地確定的條件下，應(yīng)按要求設(shè)置協(xié)調(diào)好各個分區(qū)、房間的關(guān)系，以免造成干擾和浪費(fèi)，使得其校區(qū)面積利用率最大。
3.1要突破孤立的班組空間。
中國的幼兒園建筑與國外的幼兒園建筑布局相差甚大，在我國農(nóng)村幼兒園建筑主要是沿用固定的活動單元模式，所有的兒童就限制在幾間房間或活動室中；而相比國外的幼兒園教室布局，他們多采用自由式的平面布局，圍繞多功能廳來組織空間，打破原有教室獨(dú)立封閉的班級空間，把以往傳統(tǒng)的走廊連接教室的布局手法轉(zhuǎn)換成兒童互動、游戲、社交的綜合性空間。這樣不僅擴(kuò)大了孩子的活動范圍，還促進(jìn)了不同年齡段的孩子的交往，從而形成生機(jī)勃勃的兒童天地。
3.2要突出交往空間的設(shè)計(jì)。
中國傳統(tǒng)的教育方式就是以老師為中心，以班級為基礎(chǔ)，從而導(dǎo)致在我國農(nóng)村幼兒園建筑模式趨向于管得太死的特點(diǎn)。從農(nóng)村幼兒園的建筑方式上就可以看出，大小教室隔開，走廊長連，所有孩子都按年齡、班級分開在不同的教室，各班的老師和孩子互不往來，都是以班集體為中心。然而兒童教育學(xué)和心理學(xué)早就證明，孩子要健康成長就必須和不同年齡段的兒童和成人一起活動和游戲。所以應(yīng)將幼兒園的建筑與其他不同性質(zhì)的建筑結(jié)合在一起，可以和小學(xué)、中學(xué)、等其它的公共建筑一起聯(lián)建，這樣就可以讓兒童和不同年齡段的人溝通交流。在不同人群的交往中，他們可以學(xué)到不同知識，開闊眼界，促進(jìn)情感和個性的發(fā)展。因此在建筑上突出交往空間的設(shè)計(jì)，打破分割、封閉格局，更多的為孩子創(chuàng)造公共的交往空間。
3.3要增強(qiáng)室外趣味空間的設(shè)計(jì)。
因?yàn)閮和暮闷嫘谋容^強(qiáng)，所以對農(nóng)村幼兒園建筑來說要求比較高，就必須要求面積較大的空曠的室外環(huán)境，用以設(shè)計(jì)滿足兒童游戲、娛樂的場所。而游戲又是開發(fā)孩子智力和學(xué)習(xí)知識非常好的教學(xué)方式，比如冒險(xiǎn)游戲、“連接體”游戲其目的都是為了鼓勵孩子充分發(fā)揮想象力，動手能力，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。農(nóng)村幼兒園建筑只有迎合以上三點(diǎn)要求才能真正為孩子的教學(xué)提供自己的特色，使農(nóng)村孩子能夠真正的打破固有模式和城市幼兒園一樣有自己的學(xué)習(xí)模式。
4結(jié)語。
面對人口眾多的農(nóng)村地區(qū)，孩子的教學(xué)已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的話題。農(nóng)村幼兒園建筑已經(jīng)不單純是一棟普普通通的房子了，他已經(jīng)成了孩子們生活、學(xué)習(xí)、娛樂和交流的場所，是兒童可以進(jìn)入自由暢游的工具。所以作為一個優(yōu)秀的幼兒園建筑設(shè)計(jì)師，應(yīng)該從多方面角度去思考，為孩子建造一所良好、溫馨、舒適、且符合兒童心理特征，同時有利于孩子學(xué)習(xí)、生活和成長的多功能特色幼兒園空間。
作者:鄭濤單位:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
一、施工現(xiàn)場總平面布置圖、施工方法和施工技術(shù)均應(yīng)符合消防安全要求，工地消防管理制度。
二、開工前必須按施工組織設(shè)計(jì)中的防火措施，配置相應(yīng)種類數(shù)量的消防器材設(shè)備設(shè)施。
三、施工現(xiàn)場的動火作業(yè)，必須嚴(yán)格執(zhí)行動用明火三級審批審批制度安全規(guī)定及“十不燒”規(guī)定。現(xiàn)場動火作業(yè)人員需持有動火證，佩戴動火監(jiān)護(hù)人袖標(biāo)。
四、氧氣瓶、乙炔瓶的使用、存放，必須符合規(guī)定的安全距離。
五、油漆、危險(xiǎn)品、材料倉庫，必須符合消防要求，配備適量的消防器材，并設(shè)置禁止明火的禁告牌。
六、施工現(xiàn)場的用電，應(yīng)嚴(yán)格按照施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范，加強(qiáng)一級箱到二級箱的巡檢制度管理。電工必須每天填寫巡檢記錄表，三級箱掛起離地60cm使用，電纜要架空使用，并有明顯標(biāo)志，一、二級配電箱要接地，以防發(fā)生電氣火災(zāi)和漏電傷人。
七、發(fā)現(xiàn)火警的時候，應(yīng)迅速地、準(zhǔn)確的報(bào)警，并積極參加撲救。
八、定期或不定期的利用班前活動會向職工進(jìn)行消防安全教育和普及消防知識，提高職工的消防知識和防火警惕性。
九、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)檢查制度，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患必須立即消除，對于一時難于消除的隱患，必須在確保安全的情況下，制定措施限期整改。
十、各房建單位要制定消防保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和消防制度職責(zé)到人。
十一、對違反操作規(guī)定造成火災(zāi)的有關(guān)人員進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的依法追究刑事責(zé)任。
施工現(xiàn)場消防檢查制度。
1、各房建單位防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對本單位組織一次安全防火大檢查，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素，立即進(jìn)行整改。
2、專（兼）職防火人員對防火重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每天檢查兩次（班前、班后），對一般部位定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改.當(dāng)安全與生產(chǎn)發(fā)生矛盾時，有權(quán)停止生產(chǎn)，及時整改火災(zāi)隱患，并及時報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。
3、施工班組每周要組織班長、工段長，對本單位的防火安全進(jìn)行一次檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時組織整改并報(bào)防火負(fù)責(zé)人或質(zhì)安部。
4、班組、部位要落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持班前、班后自查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防火安全情況要列入交接班內(nèi)容。
5、各級防火安全檢查情況，要留有記錄，以便備查。
倉庫防火安全管理制度。
1、倉庫管理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家《倉庫防火安全管理規(guī)則》要求，庫存物資要分類、限額，并應(yīng)留出必要的通道?；瘜W(xué)易燃易爆物品應(yīng)專庫儲存，井標(biāo)明物品的名稱、性質(zhì)和滅火方法。
2、庫內(nèi)不準(zhǔn)設(shè)立辦公室、休息室，不準(zhǔn)用可燃材料搭建擱層，并要經(jīng)常保持清潔。
3、庫內(nèi)一般不宜安裝電器設(shè)備，如確實(shí)需要，由電工按《電力設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范》安裝。
4、庫內(nèi)不準(zhǔn)拉臨時電線，不準(zhǔn)設(shè)電熨斗、電水壺等電器設(shè)備。
5、倉庫一般應(yīng)采用天然采光，如確需照明，應(yīng)采用白熾燈泡，其功率不得超過60w，嚴(yán)禁使用日光燈、碘鎢燈，且線路的敷設(shè)和燈泡的安裝應(yīng)在通道上方與貨物堆垛的距離至少應(yīng)保持50cm以上。
6、倉庫應(yīng)單獨(dú)安裝電源刀閘箱，并設(shè)在庫外，且應(yīng)采取防雨、防潮等保護(hù)設(shè)施。
7、庫內(nèi)嚴(yán)禁吸煙和動用明火，并應(yīng)設(shè)計(jì)醒目的禁火標(biāo)志，非工作人員不經(jīng)批準(zhǔn)嚴(yán)禁入內(nèi)。
8、倉庫管理人員必須做到每日檢查，及時消除火災(zāi)隱患。
9、庫內(nèi)應(yīng)配足備齊相應(yīng)消防器材并要有專人管理，落實(shí)責(zé)行，定期檢查維修，保持完整好用。
易燃、易爆危險(xiǎn)物品管理制度。
1、管理和使用危險(xiǎn)物品的工作人員，應(yīng)熟悉危險(xiǎn)品的特性、防火措施及滅火方法，管理制度《工地消防管理制度》。
2、貯存易燃、易爆物品的倉庫，耐火等級不得低于二級，要有良好的通風(fēng)散熱設(shè)備，定期測溫檢查。
3、貯存危險(xiǎn)物品應(yīng)按性質(zhì)分類，專庫存放，并設(shè)置明顯的標(biāo)志，注明品名、特性、防火措施和滅火方法，配備足夠的相應(yīng)的消防器材。性質(zhì)，滅火方法相抵觸的物品不得混存。
4、維修、檢查設(shè)備機(jī)件，嚴(yán)禁使用汽油等易燃物品清洗。
5、對怕潮（如乙炔），怕曬（氧氣瓶）等物品，不得露天存放，以防因受潮或曝曬而發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故。
6、搬運(yùn)和操作易燃、易爆危險(xiǎn)物品應(yīng)輕裝、輕卸。嚴(yán)禁用產(chǎn)生火花的工具敲打和起封。
7、運(yùn)輸危險(xiǎn)品必須專車運(yùn)輸，配備相應(yīng)的消防器材，由懂其性質(zhì)的專人押運(yùn)，應(yīng)辦理運(yùn)輸手續(xù)，性質(zhì)相抵觸的危險(xiǎn)品不得同車混裝運(yùn)輸。
9、劇毒物品應(yīng)專庫存放，必須有雙人雙鎖共同保管，一起領(lǐng)用，一起退回。領(lǐng)用危險(xiǎn)物品必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，使用氰化物、氧化鋅等劇毒物品應(yīng)責(zé)成班組長級以上人員監(jiān)督使用，隨領(lǐng)隨用，剩余退回。
安全用電管理制度。
1、安裝和維修電氣設(shè)備線路，必須由電工按（電力設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范，進(jìn)行，嚴(yán)禁非電工人員亂拉亂接。
2、倉庫的電器和線路必須按國家《倉庫防火安全管理規(guī)則》進(jìn)行安裝。
3、施工隊(duì)、倉庫等消防重點(diǎn)部位，嚴(yán)禁私設(shè)使用電熱器具（如電爐子、電熱褥子、電熨斗等）。
4、嚴(yán)禁使用不符合規(guī)格的保險(xiǎn)裝置。電器設(shè)備或線路不得超負(fù)荷運(yùn)行。
5、架空電力線不準(zhǔn)通過建筑物和易燃、易爆物品堆垛上空。
6、電器設(shè)備的操作人員，必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，工作時不得擅離崗位，并對設(shè)備定期檢查.發(fā)現(xiàn)問題，及時報(bào)告電工修理，工作結(jié)束后必須切斷電源，做到人走電斷。
7、電工對本單位的電氣設(shè)備和線路應(yīng)經(jīng)常檢查維修，每年至少應(yīng)進(jìn)行兩次絕緣搖測，發(fā)現(xiàn)短路和絕緣不良，應(yīng)及時維修。
8、易燃、易爆施工隊(duì)、倉庫的電氣設(shè)備、線路必須符合防爆要求。
9、電氣設(shè)備著火時應(yīng)首先切斷電源，然后組織撲救。
消防器材管理維修制度。
1、消防器材要放置在通風(fēng)、干燥、取拿方便的地方。
2、對消防器材，應(yīng)加強(qiáng)維修和保養(yǎng)，要保持整齊、干凈、防銹蝕，不得曝曬、雨淋。對怕凍的器材，在冬季應(yīng)采取防凍措施，使其處于完整好用狀態(tài)。
3、對消防器材要定期進(jìn)行檢查，干粉滅火器、1211滅火器如果重量減少l/10，應(yīng)補(bǔ)充藥劑和充氣。
4、消防器材的管理、維修，由安保部負(fù)責(zé)監(jiān)管，各二級單位及專業(yè)分包單位的施工作業(yè)處、倉庫部位的消防器材應(yīng)定點(diǎn)、定人落實(shí)責(zé)任，負(fù)責(zé)管理。
5、消防器材無警不動，對挪用或損壞者應(yīng)給予適當(dāng)處理，情節(jié)嚴(yán)重的交公安機(jī)關(guān)，按消防條法和治安管理處罰條例之規(guī)定予以處罰。
火災(zāi)事故報(bào)告、調(diào)查處理制度。
1、發(fā)生火災(zāi)，崗位責(zé)任人要立即報(bào)警，同時積極組織撲救，將火災(zāi)撲滅在萌芽之中，不得隱報(bào)。
2、警衛(wèi)人員從報(bào)警到調(diào)查處理火災(zāi)事故結(jié)束，始終要保護(hù)好現(xiàn)場，待現(xiàn)場勘察結(jié)束后，經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)和保衛(wèi)人員同意，才能組織清理現(xiàn)場，恢復(fù)生產(chǎn)。
3、調(diào)查處理火災(zāi)事故，應(yīng)按“四不放過”的原則，查明原因，分清責(zé)任，總結(jié)教訓(xùn)，落實(shí)防范措施，并根據(jù)事故情節(jié)，對有關(guān)責(zé)任者嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重追究有關(guān)人的刑事責(zé)任。
4、發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)將事故經(jīng)過、損失和調(diào)查處理情況，在防火檔案中登記備案并寫出書面報(bào)告，呈報(bào)上級主管部門或公安消防機(jī)構(gòu)。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇一
由于幼兒的閱歷短淺，接觸過的事物不是很多，所以對于他們來說自然、單純的色彩是更容易接受和引起共鳴的。如果說一個區(qū)域的裝飾設(shè)計(jì)比較復(fù)雜，色彩太過鮮艷，幼兒一眼看上去就會抓不住重點(diǎn)，內(nèi)容繁多，看起來無法讓人集中注意力。若是該區(qū)域裝飾的色澤明快、簡單、自然，心思簡單的孩子們就會產(chǎn)生豐富的想象力，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的色彩的節(jié)奏和共鳴。如在較大空間的室內(nèi)空間上，可以運(yùn)用色彩裝飾的手法，使墻面內(nèi)容豐富多彩，從而打破平面構(gòu)圖的單調(diào)蒼白感。對于幼兒來說，巍峨的山巒、湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、碧綠的草原、鮮紅的小花是他們比較喜歡和容易接受的。其他留白部分應(yīng)該采用較大淺色塊支撐，這樣可以使環(huán)境更加的具有藝術(shù)感，整體也會更加協(xié)調(diào)。
3.2設(shè)計(jì)中造型對幼兒的影響。
對于幼兒來說，他們還沒有完全走出視覺模糊階段，所以對于比較復(fù)雜的造型和圖形還不是那么敏感。造型簡潔的圖畫對于幼兒來說更具有吸引力，難度較大的圖形對于他們來說完全無法適從。在幼兒園的室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾中，可以使用一些比較常用的畫面：畫著笑臉的水果、排隊(duì)跳舞的蔬菜、簡易版的小動物、有著窗戶和大門的房子、還有長著手和腳的小人等等。這些簡單的圖案對幼兒格外具有吸引力，而且對他們?nèi)蘸竺佬g(shù)方面的影響更大。
3.3設(shè)計(jì)中內(nèi)容對幼兒的影響。
對于幼兒來說，幼兒園的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)肯定要選擇一些符合他們心理和成長需求的裝飾。比如，抽象的藝術(shù)畫和大家的名人名言等等，對于幼兒來說就完全不符合，因?yàn)檫@些東西對于他們當(dāng)前來說是完全無法理解和接受的。例如有的幼兒園會將幼兒們優(yōu)秀的手工畫進(jìn)行展覽，或者將孩子們參加活動或者展示良好親子關(guān)系或者師生關(guān)系的圖片整理一下對墻面進(jìn)行裝飾……這也就是前面所提到的設(shè)計(jì)師在整體設(shè)計(jì)的過程中，需要適當(dāng)留出空白區(qū)域，給幼兒留有發(fā)揮美化環(huán)境潛力的余地，讓幼兒得以自行發(fā)揮創(chuàng)作，從而吸引幼兒積極地投入活動?？偟膩碚f，設(shè)計(jì)師要從幼兒的眼光出發(fā)去選擇符合幼兒審美需求的元素作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的裝飾，促進(jìn)幼兒學(xué)會選擇美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美。
3.4小結(jié)。
幼兒園是幼兒除了家庭以外所停留的時間最長的地方，幼兒園的環(huán)境對幼兒的成長勢必會產(chǎn)生重大影響，所以在為幼兒園做室內(nèi)裝飾的時候務(wù)必要從幼兒出發(fā)，不僅要全面的考慮幼兒的生理和心理健康，還要考慮幼兒的全面發(fā)展。引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們展現(xiàn)美的情趣。
4結(jié)論。
總而言之，幼兒園的室內(nèi)設(shè)計(jì)是一件理性與感性共存的事情。理性的意思就是說幼兒園的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)有一定的原則和需要避免的禁忌，嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。感性的意思就是說要根據(jù)不同幼兒的實(shí)際需求，創(chuàng)設(shè)出符合幼兒心理發(fā)展的室內(nèi)裝飾，一切以幼兒的身心健康發(fā)展為目的，以動態(tài)性、發(fā)展性等原則為前提，從色彩、造型對幼兒園設(shè)計(jì)，為幼兒成長創(chuàng)造一個美好的環(huán)境，以適應(yīng)幼兒身心健康發(fā)展的需要。
參考文獻(xiàn)。
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇二
建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新的一個重要前提便是可拓思維，這種思維模式當(dāng)前被廣泛應(yīng)用于各種事物的創(chuàng)新之中，其主要的思維模式包括逆行思維模式、傳導(dǎo)思維模式和菱形思維模式等。在建設(shè)設(shè)計(jì)中，靈活運(yùn)用這設(shè)計(jì)模式，可實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)理論的更新，以及建筑設(shè)計(jì)方法的創(chuàng)新等。本文即分析建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與可拓思維模式。
1、可拓思維模式的概念。
在之前的建筑設(shè)計(jì)中，問題的解決主要?dú)w功于設(shè)計(jì)者的靈感、構(gòu)思和經(jīng)驗(yàn)等等，但是遇到無法通過靈感等解決的難題時，設(shè)計(jì)者往往束手無策。而這主要是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者缺乏一套行之有效的科學(xué)推導(dǎo)方法。因此，建筑學(xué)要想走向科學(xué)化、計(jì)算機(jī)化和智能化，必須走定性和定量化的路子。而可拓學(xué)所提供的傳導(dǎo)、逆行以及菱形、共軛等思維模式，為建筑設(shè)計(jì)的創(chuàng)新提供了思路。
可拓思維模式對逆向思維模式的重視不亞于創(chuàng)新學(xué)。在建筑設(shè)計(jì)中，合理運(yùn)用逆向思維模式，可打破人們習(xí)慣于從正面認(rèn)識問題的習(xí)慣，而人們認(rèn)識事物的習(xí)慣一旦形成，往往具有單向性、邏輯性和固定性等。因此，在建筑設(shè)計(jì)中采用逆向思維模式進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，可形成新的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方法。
三個位置只能選擇其中之一。這樣的設(shè)計(jì)存在明顯的缺點(diǎn)，但如果采用逆向思維模式，靈活設(shè)計(jì)室內(nèi)的樓梯和欄板，則可較好解決這一問題，從而受到較好的設(shè)計(jì)效果。
邏輯思維是客觀事物的規(guī)律性在人們主觀意識中的反映，是經(jīng)過人腦加工后的思維，因此思維邏輯對人們解決問題具有一定的指導(dǎo)意義。在建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中，以邏輯思維為重要基礎(chǔ)的理性思考，是進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)和前提。設(shè)計(jì)師擁有豐富的素材，同時還需要認(rèn)真思考影響設(shè)計(jì)的各種因素，運(yùn)、靈活運(yùn)用各種思維模式，才能擺脫舊有思維模式的束縛，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。因此，在建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維當(dāng)中，其不僅僅是一個為了在意象當(dāng)中發(fā)掘特色的過程，也是一個尋找科學(xué)合理設(shè)計(jì)方法的過程。
從思維發(fā)展角度將，可拓思維分為三個階段：第一是形式化的邏輯思維，第二是普通邏輯思維，第三是辯證邏輯思維。
2、建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與可拓思維模式。
2.1建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與逆向思維模式的關(guān)系。
可拓思維模式的一個重要組成部分便是逆向思維模式。逆向思維模式，從根本上說是打破已有的思維定式，從相反的方向去思考問題，有意識地去尋找變通的一個思維過程。因此，逆向思維也就打破了人們認(rèn)識事物的邏輯性，其雖然具有一定的沖擊性，但由于其往往可以給人們帶來解決問題的新思路，因此在建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新中有著廣泛的應(yīng)用。
逆向思維是人們進(jìn)行創(chuàng)新所必須具備的品質(zhì)，在可拓思維模式當(dāng)中，經(jīng)常用逆行思維主要是利用反物元、非物元和逆事元等來進(jìn)行變換。逆向思維模式主要是思維形式上發(fā)生了變化，而形式的變化是非常多樣的，這就要求建筑設(shè)計(jì)人員靈活運(yùn)用逆向思維模式進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。
舉例來說，盧浮宮增建工程是運(yùn)用逆向思維模式的典范。貝聿銘在古典建筑群當(dāng)中，一反常態(tài)地增加了玻璃與鋼結(jié)構(gòu)的透明金字塔，其在結(jié)構(gòu)、材料和造型等方面均與周圍的古典建筑不同，但是卻收到了很好的設(shè)計(jì)效果，得到了人們的認(rèn)可，成為建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域公認(rèn)的典范之作。
2.2建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與傳導(dǎo)思維模式的關(guān)系。
傳導(dǎo)變換指的是由一種既有的事物，通過相應(yīng)的變換而產(chǎn)生另外一種事物的過程；而在這一變換過程中所引起的變換效應(yīng)便叫做傳導(dǎo)效應(yīng)。
傳導(dǎo)思維模式是一種不能直接用來解決問題，而只能通過變換的`方式來為問題的解決提供思路，而這一問題解決過程所用的思維模式也就是傳導(dǎo)思維模式。傳導(dǎo)思維模式應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新當(dāng)中，可對建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新起到不小的推動作用。而在我國的建筑設(shè)計(jì)中，不乏這方面的經(jīng)典案例。
北宋時期，由丁渭負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)建造的皇城，應(yīng)用最多的理念便是傳導(dǎo)思維理念。而在現(xiàn)當(dāng)代，也不乏運(yùn)用傳導(dǎo)思維模式進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新的經(jīng)典案例。比如聞名遐邇的上?！靶绿斓亍北氵\(yùn)用了傳導(dǎo)思維模式，設(shè)計(jì)者以上海的石庫門舊址為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)出集商業(yè)、文化以及娛樂、餐飲為一體的大型商業(yè)區(qū)，而在商業(yè)區(qū)的周邊配備人工湖、住宅區(qū)和寫字樓等，推動了上?！靶绿斓亍钡母咚侔l(fā)展。
2.3建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與共軛思維模式的關(guān)系。
不管是哪種事物，均具有虛實(shí)、顯潛以及軟硬、正負(fù)四個共軛部分，而在一定的條件之下，這四個部分之間可以相互轉(zhuǎn)化。因此，若想全面深入了解事物，就必須對事物的共軛部分有一定的了解。而這也是解決問題的有效途徑。
共軛思維模式也是可拓思維模式的重要組成部分，但是事實(shí)上，在建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新中，一般情況下會遇到各式各樣的設(shè)計(jì)難題，而其中有一些難題一時之間可能無法有效解決，也沒有過類似的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)條件也存在明顯的不足，而這些問題，有的是顯現(xiàn)的，有的是潛在的，有的是間接的，有的是直接的，這就需要通過設(shè)計(jì)者運(yùn)用共軛思維來解決這類問題。
在這種思維模式的引導(dǎo)下，東京的設(shè)計(jì)者們設(shè)計(jì)出了著名的東京體育館。東京體院館是一個大型的綜合性的體育館，該體育館的設(shè)計(jì)，既做到了不影響周圍的建筑物，同時又創(chuàng)造出了獨(dú)特的景觀。但是在設(shè)計(jì)過程中，并沒有采用比較張揚(yáng)的設(shè)計(jì)手法，而是因地制宜，通盤考慮場地的高差變化等，深埋了大部分的體院館，從而大幅降低了天際線。從共軛思維的角度來分析，該體院館與周圍的環(huán)境和地貌達(dá)到了和諧共生的效果，從而實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目的。
2.4建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與菱形思維模式的關(guān)系。
菱形思維包括兩種，一種是發(fā)散思維，一種是收斂性思維。由發(fā)散思維向收斂性思維轉(zhuǎn)變的過程叫做一級菱形思維。而在一級菱形思維的基礎(chǔ)上，又可以延伸出來多級菱形思維。
菱形思維在建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新中有著非常重要的作用，而其在建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新中應(yīng)用的過程就稱之為菱形思維模式。但是在當(dāng)前的建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新過程中，應(yīng)用菱形思維模式應(yīng)注意以下幾個問題，收斂性思維模式的運(yùn)用應(yīng)遵循以下原則：第一是明確設(shè)計(jì)的目的；而這是所有建筑設(shè)計(jì)首先需要明確的，在設(shè)計(jì)中遇到問題時尤其要明確這一點(diǎn)，進(jìn)而可以有效避免建筑設(shè)計(jì)的盲目性；第二是創(chuàng)新性；在建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新中必須體現(xiàn)出菱形思維；第三是可行性；建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新離不開天馬行空的想象，但其不等于天馬行空的想象，因此建筑設(shè)計(jì)必須切實(shí)可行，具有可操作性，在設(shè)計(jì)中需要充分考慮在應(yīng)用中可能遇到的問題。
3結(jié)語：
隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我國的城鎮(zhèn)用地日益緊張，而這也促進(jìn)了建筑功能的多樣化；而建筑功能的多樣化給建筑設(shè)計(jì)帶來了不小的難題。在本文中，筆者結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)，從可拓思維模式的概念入手，分析了建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與可拓思維模式的關(guān)系，主要分析了逆向思維模式、菱形思維模式、共軛思維模式和傳導(dǎo)思維模式與建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新的關(guān)系。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇三
摘要：文章基于幼兒園對于社會和家庭的重要性，淺析對幼兒具有較大影響的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)在實(shí)際操作過程中應(yīng)該遵循的原則和注意事項(xiàng)，立志為幼兒營造一個安全舒適的活動環(huán)境。以動態(tài)性、發(fā)展性、高參與度、一體化四個原則為基礎(chǔ)，從色彩、造型、內(nèi)容三個方面來分析幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)對幼兒的影響。研究表明，幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個復(fù)雜且需要注重實(shí)際影響的一項(xiàng)工作，設(shè)計(jì)者們應(yīng)該充分考慮上述原則和設(shè)計(jì)方向，盡量為幼兒的成長起到正面的引導(dǎo)作用。
1引言。
幼兒是一個家庭乃至一個社會未來的建設(shè)者和棟梁，因此幼兒園的設(shè)計(jì)是一個國家和社會都必須重視的事情。幼兒培養(yǎng)不僅包括了幼兒教師的“課堂式授課”和父母的言傳身教，同時也包括了幼兒成長環(huán)境的打造。幼兒園是幼兒除了家庭之外接受教育的第二場所，所以打造優(yōu)良的活動空間同樣是幼兒成長的重要任務(wù)之一。因?yàn)橛變旱哪挲g尚小，他們對于生活和環(huán)境還缺乏很多基本的認(rèn)知。所以，幼兒園室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)一定要符合幼兒的心理發(fā)展和人格發(fā)展的需求，在給幼兒安全感和認(rèn)同感的同時還起到一定的教育作用。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇四
環(huán)境心理學(xué)是研究環(huán)境與人的心理和行為之間關(guān)系的一個應(yīng)用社會心理學(xué)領(lǐng)域，影響著風(fēng)景園林設(shè)計(jì)者對于環(huán)境的設(shè)計(jì)與評價，是高校風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)的重要輔助課程之一。本文通過總結(jié)風(fēng)景園林專業(yè)環(huán)境心理學(xué)的特殊性，試圖探索適合該專業(yè)的環(huán)境心理學(xué)教學(xué)方式和方法。
環(huán)境作為人類生存和活動的場所，在很大程度上影響著人的心理認(rèn)知，而心理影響著設(shè)計(jì)的表達(dá)。因此，有什么樣的環(huán)境就會產(chǎn)生什么樣的設(shè)計(jì)，環(huán)境的設(shè)計(jì)必須建立在環(huán)境心理學(xué)的基礎(chǔ)之上。風(fēng)景園林涉及城市規(guī)劃、美學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)等多方面的知識，多專業(yè)融合是其顯著的特點(diǎn)。作為風(fēng)景園林的學(xué)生和從業(yè)人員，園林設(shè)計(jì)與工程固然重要，但是任何設(shè)計(jì)都是為人服務(wù)的，沒有將環(huán)境使用者的心理研究透徹，其職業(yè)生涯也無法走的更遠(yuǎn)。因而，環(huán)境心理學(xué)已成為很多高校風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)的重要輔助課程，在掌握風(fēng)景園林設(shè)計(jì)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，通過該課程的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒕坝^設(shè)計(jì)與人緊密結(jié)合在一起，解決人在場所中的各種需求。
筆者根據(jù)風(fēng)景園林專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合五年的環(huán)境心理學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐，試圖探索出適合該專業(yè)課程的教學(xué)模式。
1、風(fēng)景園林專業(yè)環(huán)境心理學(xué)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題。
1.1風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生心理學(xué)理論知識薄弱。
但環(huán)境心理學(xué)知識同時也具有易感性和易操作性。[3]本學(xué)科很多知識是在日常生活中可觀察和總結(jié)的，同學(xué)們通過身邊的實(shí)例進(jìn)行分析和總結(jié)，會發(fā)現(xiàn)枯燥的理論即是生活中實(shí)例的總結(jié)和凝練;由于環(huán)境心理學(xué)研究的是人在特定環(huán)境中的行為模式，許多實(shí)例方便操作，容易驗(yàn)證。在講授時，可以用小實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生對知識點(diǎn)的理解，同時也能調(diào)動課堂氛圍。
1.2缺乏針對風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的環(huán)境心理學(xué)研究。
環(huán)境心理學(xué)，又常稱為環(huán)境建筑心理學(xué)，從20世紀(jì)60年代末在北美興起至今，其研究主要針對建筑設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃展開，而對風(fēng)景園林的相關(guān)性理論研究甚少。各大環(huán)境心理學(xué)的教材中，針對理論的案例分析也主要是建筑或城市規(guī)劃方面，風(fēng)景園林的案例不多，因此可供學(xué)生學(xué)習(xí)的典型的、具有代表性的案例少，無法將學(xué)生帶入特定的實(shí)例場景中進(jìn)行案例分析，不能將抽象的理論知識形象化，使學(xué)生理解起來比較困難。
2、針對風(fēng)景園林專業(yè)環(huán)境心理學(xué)教學(xué)的方法總結(jié)。
針對風(fēng)景園林專業(yè)環(huán)境心理學(xué)教學(xué)中存在問題，總結(jié)出適合該課程的教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生對于環(huán)境心理學(xué)知識的理解與吸收效果，使得學(xué)生將環(huán)境心理學(xué)相關(guān)理論與風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中緊密結(jié)合。
2.1凸顯風(fēng)景園林專業(yè)特色的教學(xué)方式與方法。
針對風(fēng)景園林領(lǐng)域的心理學(xué)原理和原則進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，依托于現(xiàn)有環(huán)境心理學(xué)的基本框架，形成更貼近、更適合風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生的環(huán)境心理學(xué)教學(xué)體系，以指導(dǎo)學(xué)生完成風(fēng)景園林課程設(shè)計(jì)。課堂上可通過大量案例講解，引導(dǎo)學(xué)生將環(huán)境心理學(xué)與風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論緊密結(jié)合，如在舊城更新中，不重點(diǎn)以整個城市為著眼點(diǎn)，而是縮小尺度，以中山岐江公園和天津萬科水晶城等為例，向同學(xué)們講解更新中有選擇性的保留場地上的設(shè)施對于居民心理上的積極作用;引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)掌握外部公共空間景觀營造、植物配植、園林色彩、園林照明中的心理學(xué)應(yīng)用規(guī)律等。
2.2設(shè)置“調(diào)研”環(huán)節(jié)，強(qiáng)化課程理論。
要求學(xué)生進(jìn)行課后調(diào)研，使得學(xué)生在逐漸獲取知識的同時，能夠不斷地參與實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和鞏固心理學(xué)相關(guān)理論，嘗試從心理學(xué)的角度思考設(shè)計(jì)問題，為今后的設(shè)計(jì)提供更廣闊的視野和更深層次的維度。
學(xué)生可根據(jù)課堂內(nèi)容選擇自己感興趣的理論作為調(diào)研的主題，如人的行為習(xí)性、城市外部公共空間活動研究，博物館的展品尋址、參觀模式、博物館疲勞及其應(yīng)對策略的研究，老齡化社會的居住問題，社區(qū)中的人際交往問題等;針對主題，選擇典型的場所、適宜的調(diào)研方式、合理的調(diào)研人群、適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行調(diào)研?？蛇x擇觀察、提問、問卷、測驗(yàn)、模擬等方式，盡可能將過程作科學(xué)的設(shè)計(jì)。要求最后提交調(diào)研報(bào)告，包括問題的提出、調(diào)研方法的設(shè)定、過程簡述、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果(附調(diào)查問卷、簡圖等原始資料)和必要的分析，并得出結(jié)論。同時制作ppt，進(jìn)行匯報(bào)。
2.3授課形式多種多樣，不拘一格。
環(huán)境心理學(xué)理論陌生、枯燥，不易于理解是風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中普遍存在的問題，針對于此，環(huán)境心理學(xué)課程授課形式可多種多樣，不拘一格，旨在激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)的興趣和靈感。比如在講構(gòu)造論時，為了讓學(xué)生了解“認(rèn)為是先前經(jīng)驗(yàn)的記憶痕跡加到感覺中去，構(gòu)造出一個知覺形象”，可通過多媒體教學(xué)手段將少女與老婦系列圖片進(jìn)行對比展示，讓同學(xué)們對枯燥的理論有非常形象的認(rèn)知，從而記憶深刻;在認(rèn)知地圖和評價地圖的環(huán)節(jié)，采取讓同學(xué)們手繪青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島市城陽區(qū)認(rèn)知地圖并制作評價地圖，從而發(fā)現(xiàn)并討論設(shè)計(jì)的利與弊;在學(xué)習(xí)人的行為習(xí)性，如左轉(zhuǎn)彎習(xí)性、抄近路習(xí)性、距離保持等時，可以設(shè)計(jì)一些小實(shí)驗(yàn)，在課堂上實(shí)地驗(yàn)證(如靜立時人躲避方向的特點(diǎn))，不但能提高學(xué)生課堂參與度，豐富課堂氣氛，還能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，從而積極的投入到分析學(xué)習(xí)之中，亦可帶同學(xué)們走出課堂，進(jìn)行實(shí)地的觀察;課堂上根據(jù)調(diào)研的內(nèi)容，讓同學(xué)們進(jìn)行ppt講解，擺脫被動學(xué)習(xí)的模式，變成老師講亦可以學(xué)生講，學(xué)生調(diào)研匯報(bào)、老師提問、大家討論的方式。經(jīng)過幾年的循環(huán)教學(xué)發(fā)現(xiàn)，早期學(xué)生的發(fā)現(xiàn)一般較為淺顯，總結(jié)出的知識也不豐富，但通過師生交流與討論，后期能得到很好的補(bǔ)充與提高，理論知識也得到加強(qiáng)。
在靈活的教學(xué)方式下，可最大限度的發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性，師生互動在教學(xué)中往返交替，學(xué)生和教師通過不斷探索、完善欠缺、教學(xué)相長，能夠完善知識結(jié)構(gòu)，建構(gòu)知識體系，將枯燥的心理學(xué)理論變得更有趣味性、更易理解。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇五
摘要:文化表達(dá)是建筑設(shè)計(jì)的靈魂，而傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)發(fā)展和進(jìn)步的基礎(chǔ)，其在指導(dǎo)現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展方向方面有著重要的作用，能夠給建筑設(shè)計(jì)提供源源不斷的設(shè)計(jì)思路。本文從傳統(tǒng)文化與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系著手，對建筑設(shè)計(jì)中我國傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展進(jìn)行分析探討，以供參考。
關(guān)鍵詞:建筑設(shè)計(jì)；傳統(tǒng)文化；傳承；發(fā)展；設(shè)計(jì)論文發(fā)表。
一、我國傳統(tǒng)文化與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系。
1、傳統(tǒng)文化是建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。
一個時代的建筑設(shè)計(jì)是一個時代文化發(fā)展的集中體現(xiàn)，所以建筑設(shè)計(jì)要以文化為基礎(chǔ)，文化表達(dá)是建筑設(shè)計(jì)的靈魂和根源。我國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，且博大精深，每一個時代都有不同的文化呈現(xiàn)不同的審美與價值觀念，對每一個時代的建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)生了重大的影響。因?yàn)榈赜蛭幕町?，即便是同一個時代的建筑也呈現(xiàn)不一樣的設(shè)計(jì)風(fēng)格。當(dāng)代的建筑設(shè)計(jì)必須以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，汲取傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，才能實(shí)現(xiàn)不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
2、建筑設(shè)計(jì)體現(xiàn)著傳統(tǒng)文化。
我國的傳統(tǒng)文化歷史悠久、內(nèi)容豐富，其中傳統(tǒng)的建筑文化是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一個時代的建筑文化體現(xiàn)著一個時代文化的靈魂，承載著這個時代的文化精髓。現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的長久發(fā)展不僅需要結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)和現(xiàn)代審美與價值觀念，還必須結(jié)合傳統(tǒng)文化，從傳統(tǒng)文化中進(jìn)行創(chuàng)新，在建筑設(shè)計(jì)中呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化的美感與內(nèi)涵，從而使傳統(tǒng)文化得到弘揚(yáng)。
二、我國傳統(tǒng)文化在建筑設(shè)計(jì)應(yīng)用原則。
1、傳承與發(fā)展并重。
我國歷史淵源流長，傳統(tǒng)文化也是博大精深，而傳統(tǒng)文中精華與糟粕同在，所以我們對待傳統(tǒng)文化需要采取客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不能全部繼承，不能全部剔除，也不能簡單承襲，需要對傳統(tǒng)文化進(jìn)行分析研究，進(jìn)而結(jié)合社會發(fā)展需要進(jìn)行恰當(dāng)選擇和有效利用，對傳統(tǒng)文化取其精華、去其糟粕，在發(fā)展中繼承，在繼承中弘揚(yáng)。其中，尤其要處理好繼承和發(fā)展的關(guān)系，現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中必須將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代元素相融合，使傳統(tǒng)文化的展現(xiàn)更加符合現(xiàn)代生活的需要，適應(yīng)現(xiàn)代文化發(fā)展。
2、遵循與創(chuàng)新并重。
為了讓傳統(tǒng)文化更具生命力，現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中必須在遵循傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代元素進(jìn)行創(chuàng)新。其中，遵循主要是指在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)時需要做好建筑風(fēng)水學(xué)、傳統(tǒng)建筑裝飾、傳統(tǒng)建筑建設(shè)技術(shù)等相關(guān)文化研究工作，并在實(shí)踐中加以有效利用；創(chuàng)新是指需要結(jié)合現(xiàn)代文化視角和現(xiàn)代施工技術(shù)對傳統(tǒng)文化進(jìn)行適當(dāng)改造，使建筑設(shè)計(jì)更符合現(xiàn)代需要，而不是簡單地將“歷史”移植和復(fù)制。
三、傳統(tǒng)建筑文化在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中的傳承和發(fā)展。
1、現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)材料的應(yīng)用。
傳統(tǒng)材料作為傳統(tǒng)建筑的載體，承載著傳統(tǒng)建筑文化，對傳統(tǒng)建筑文化的弘揚(yáng)起到至關(guān)重要的作用。因此，現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)要想對傳統(tǒng)建筑文化有所繼承和發(fā)展，就不僅僅只是沿襲了傳統(tǒng)的建筑方法，還需要對傳統(tǒng)材料有所傳承和發(fā)揚(yáng)。時代在進(jìn)步，科技水平也在不斷提升。各式各樣的新式建筑材料在不斷的涌現(xiàn)，它們是高科技的產(chǎn)物，具有傳統(tǒng)材料不可比擬的`優(yōu)越屬性，使得現(xiàn)代建筑文化迸發(fā)出新的生機(jī)。無可厚非，新興的建筑材料逐漸取代傳統(tǒng)材料表明了人類文明和社會生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，但不可否認(rèn)的是，傳統(tǒng)材料在某些方面對現(xiàn)代建筑而言是不可替代的，一味拋棄傳統(tǒng)材料的做法是不可取的。我們也可以從很多傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)中看到許多用現(xiàn)代文化語言來緬懷歷史的成功例子。但歸根結(jié)底，只靠機(jī)械化的復(fù)制絕不可能從內(nèi)心深處喚醒人們對歷史的情思，唯有依托現(xiàn)代建筑實(shí)體的傳統(tǒng)文化真實(shí)感才可以觸及人類心底的歷史歸屬感。從這一點(diǎn)來說設(shè)計(jì)師在實(shí)際創(chuàng)作中更多的將傳統(tǒng)材料融入到現(xiàn)代建筑中。尤其是近些年來人們對傳統(tǒng)材料的重視程度越加高，設(shè)計(jì)師們也放棄了對新型材料的執(zhí)著，投入到了對傳統(tǒng)材料和傳統(tǒng)建筑文化的研究，開始真正思索起如何在現(xiàn)代建筑中融入歷史文化元素。
2、現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)符號的應(yīng)用。
傳統(tǒng)符號作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中被廣泛應(yīng)用。符號是一種通過簡單明了方式對事物的內(nèi)涵通過象形或者其他一些簡單形式進(jìn)行表達(dá)的方法，傳統(tǒng)符號被應(yīng)用到現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中主要是通過對某個地方的特色或者民族特色進(jìn)行提煉和高度概括，然后用具有代表性的并為公眾所認(rèn)知的圖形或者圖案在建筑設(shè)計(jì)中進(jìn)行表達(dá)。在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中，對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展并不是指簡單地對傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行復(fù)制和將傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)符號進(jìn)行疊加，真正地將傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承和發(fā)展需要把握住傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)中符號內(nèi)涵的精髓和靈魂，將這些符號內(nèi)涵的精髓和靈魂在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中加以展現(xiàn)，展現(xiàn)應(yīng)用的方式多樣，可以在建筑設(shè)計(jì)細(xì)部裝飾中應(yīng)用，也可以在整體架構(gòu)上進(jìn)行應(yīng)用。
3、現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)形制的應(yīng)用。
建筑形制主要是指建筑在形式上的模式，即建筑構(gòu)造，形制和傳統(tǒng)符號在傳統(tǒng)文化中的地位是一樣的，都組成傳統(tǒng)建筑文化的重要成分。建筑是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，建筑文化是人類文化的重要組成部分，現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)對民族文化特色和區(qū)域文化特色進(jìn)行恰當(dāng)展現(xiàn)必須要對傳統(tǒng)建筑形制進(jìn)行深入研究，區(qū)分和歸納不同時期和不同區(qū)域與民族的建筑形制的演化過程和趨勢，然后再將這些傳統(tǒng)建筑形制進(jìn)行整理并加以應(yīng)用，通過現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)對傳統(tǒng)形制進(jìn)行展現(xiàn)，在這個展現(xiàn)過程中不能停留在簡單組成拼接傳統(tǒng)形制上，而是需要與展現(xiàn)傳統(tǒng)符號一樣，對傳統(tǒng)形制的精神進(jìn)行體現(xiàn)，在建筑設(shè)計(jì)中融入傳統(tǒng)形制的精神內(nèi)涵，從而構(gòu)建新的建筑設(shè)計(jì)形式。對傳統(tǒng)形制成功應(yīng)用的現(xiàn)代建筑主要有北京香山飯店和曲阜闕里賓舍等。
四、結(jié)束語。
綜上所述，我國建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展與傳統(tǒng)文化的傳承之間有著不可分割聯(lián)系，兩者相互促進(jìn)、相輔相成，傳統(tǒng)文化影響著每一個時期的建筑設(shè)計(jì)，對時代的建筑設(shè)計(jì)有著極大的推動作用，而建筑設(shè)計(jì)又承載著傳統(tǒng)文化的靈魂與內(nèi)涵。所以，現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)必須根植于傳統(tǒng)文化，從傳統(tǒng)文化中汲取靈感以創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念，并將傳統(tǒng)文化在當(dāng)代建筑設(shè)計(jì)中得以傳承，從而促進(jìn)傳統(tǒng)文化的發(fā)展。
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇六
高層建筑在施工的過程中安全隱患比較多，所以，一定要通過提高建筑設(shè)計(jì)的質(zhì)量，降低其發(fā)生安全事故的概率。在高層辦公樓建筑中，提高建筑的舒適性以及安全性，可以有效的增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，因?yàn)樵谳^為舒適的辦公室環(huán)境下，員工可以更好的辦公，可以提高員工的工作效率。在提高建筑舒適性的同時，也要保證建筑設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性，通過采用節(jié)能環(huán)保的建筑材料，可以使建筑環(huán)境更加健康，對周圍的環(huán)境也能起到一定的環(huán)保作用。
一、高層辦公樓建筑設(shè)計(jì)的原則。
大大增加建筑的價值，還可以為企業(yè)員工日常的辦公提供極大的便利性。高層建筑中一般都設(shè)有電梯，提高電梯設(shè)計(jì)的質(zhì)量，可以為員工節(jié)約一定時間，也可以有效的增加高層建筑的安全性。
1、外部形象設(shè)計(jì)。
高層辦公樓建筑外形的類型比較多，根據(jù)不同的企業(yè)性質(zhì)，建筑外部形象設(shè)計(jì)需要根據(jù)不同的要求進(jìn)行改變。比如政府部門的辦公樓與企業(yè)部門的辦公樓外形方面就有較大的差異，這些建筑設(shè)計(jì)的差異性，大大增加的建筑辨識度。在設(shè)計(jì)建筑方案時，設(shè)計(jì)人員還需要實(shí)地考察，要了解施工場地的土質(zhì)特點(diǎn)以及地基環(huán)境等，這樣才能使建筑設(shè)計(jì)符合因地制宜的原則。建筑設(shè)計(jì)的考察工作還包括對周圍環(huán)境的檢測，在施工的過程中，不能破壞周圍的環(huán)境，要通過增加建筑外形的美觀性，美化周圍的環(huán)境，使高層辦公建筑成為當(dāng)?shù)匾坏懒聋惖娘L(fēng)景。建筑設(shè)計(jì)是城市建設(shè)的一部分，通過提高建筑設(shè)計(jì)的質(zhì)量，可以使建筑更具美感，還可以使建筑與周圍環(huán)境更加和諧，這也是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容。
2、內(nèi)部空間設(shè)計(jì)。
行平面布局設(shè)計(jì)時，要將行政辦公區(qū)與技術(shù)房區(qū)分開，增加建筑結(jié)構(gòu)平面布局的靈活性，這也有利于擴(kuò)展建筑空間面積，提高建筑空間的美感。
高層辦公建筑由于樓層比較高，在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)時，要注意保證建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，可以在建筑的集中中心設(shè)置一個中樞結(jié)構(gòu)，這樣可以使建筑的功能更好的發(fā)揮，還能提高建筑結(jié)構(gòu)的整體性。人流量大的空間（比如多功能報(bào)告廳）可布置在建筑首層，在院內(nèi)設(shè)單獨(dú)入口，第一步，重視生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)。對于辦公建筑，創(chuàng)造舒適、健康的空間愛你環(huán)境是永恒的話題。這部分可以提高項(xiàng)目品牌形象，吸引高端公司人住。第二步，重視節(jié)約能耗設(shè)計(jì)。節(jié)約能耗設(shè)計(jì)并不是項(xiàng)目最終的目的，二是降低客戶的運(yùn)營成本，同時提高項(xiàng)的目的同類產(chǎn)品在市場上的競爭地位。第三步，提高室內(nèi)健康舒適度，提高健康舒適度一方面能提高工作效率，另一方面能減少生病缺勤率，增加對客戶的吸引力。
3、辦公樓的建筑節(jié)能設(shè)計(jì)。
和辦公樓首先在布局朝向上，應(yīng)該考慮建筑節(jié)能設(shè)計(jì)，并控制開窗面積。保證各部分維護(hù)結(jié)構(gòu)的合理厚度及構(gòu)造，做好屋面保溫，給水排水、采暖通風(fēng)空氣調(diào)節(jié)、動力等所有帶熱和低溫的管道均采取保溫措施，以降低能耗。采暖通風(fēng)空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)應(yīng)合理確定室內(nèi)設(shè)計(jì)參數(shù)，減少冷卻和加熱空氣所需要的能量，選配能效比高的暖通空調(diào)設(shè)備，減少運(yùn)行能耗等。
三、高層辦公樓建筑設(shè)計(jì)的節(jié)能性。
1、自然通風(fēng)。
自然通風(fēng)是炎熱地區(qū)節(jié)能的一個重要手段。利用自然通風(fēng)可以減少空調(diào)的能耗，自然通風(fēng)還能為室內(nèi)提供更多的新鮮空氣，減少因長期封閉房間，室內(nèi)滋生的細(xì)菌和建筑材料釋放的有害氣體對人體健康的危害。在本樓設(shè)計(jì)中，我們利用中庭頂部加開大面積天窗和南北各層走廊的盡端開敞，加強(qiáng)自然通風(fēng)，使房間盡可能形成穿堂風(fēng)。帶走室內(nèi)的熱空氣，而污濁的空氣從中庭頂部的天窗排出，形成室內(nèi)舒適的小氣候。
2、立體化、多層次的綠色空間。
大量的環(huán)境學(xué)、心理學(xué)研究表明透過玻璃觀賞植物等被動活動，能使人心情舒暢，提高工作效率。辦公室可以說是員工的第二個家，我們要使室內(nèi)空間環(huán)境具有歸屬感，植物綠化景觀的融入無疑是最美妙的調(diào)味劑。它可以起到減輕眼部疲勞、提神醒腦的作用。除了美化作用，綠色植物景觀還具有吸收周圍環(huán)境中的化學(xué)物質(zhì)，并將其降解的作用，這已為許多實(shí)驗(yàn)所證明。綠色植物通過呼吸作用，向空氣中釋放出水汽，可以大大增加室內(nèi)環(huán)境的濕度。
3、使用環(huán)保型材料。
工合成。
四、結(jié)語。
高層辦公樓的建筑設(shè)計(jì)使得其建筑風(fēng)格更加現(xiàn)代化，高層建筑一般發(fā)生安全事故的概率比較大，為了避免這一情況，相關(guān)建筑設(shè)計(jì)人員一定要提高專業(yè)的技術(shù)與能力，在設(shè)計(jì)前，先對施工場地的地質(zhì)以及地基環(huán)境進(jìn)行考察，這樣才能使建筑設(shè)計(jì)更符合因地制宜的原則，才能大大提高建筑設(shè)計(jì)的可行性與合理性。高層辦公樓建筑在滿足實(shí)用性的同時，還要增加建筑外觀的美感，這樣還可以起到美化周圍的環(huán)境的作用。在建筑施工的過程中，要選擇節(jié)能環(huán)保的建筑材料，這樣可以使企業(yè)員工辦公的環(huán)境更加健康，還能對生態(tài)環(huán)境起到一定的保護(hù)作用。
參考文獻(xiàn)。
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇七
環(huán)境心理學(xué)與建筑學(xué)、人類學(xué)、地理學(xué)、社會學(xué)、城市規(guī)劃和園林設(shè)計(jì)等學(xué)科領(lǐng)域密切相關(guān)，任何人試圖從某個學(xué)科領(lǐng)域或者窮盡其眾多領(lǐng)域作出全面的界定都頗為困難。此外，環(huán)境心理學(xué)研究主題的不斷調(diào)整，大量跨專業(yè)的相關(guān)研究成果的呈現(xiàn)也加大了概括總結(jié)的難度。
關(guān)于環(huán)境心理學(xué)界定，國外學(xué)者也是見仁見智。費(fèi)舍、貝爾與鮑姆等人認(rèn)為，環(huán)境心理學(xué)是對行為和構(gòu)造與自然環(huán)境之間相互關(guān)系進(jìn)行研究的科學(xué)……從客觀方面和主觀方面去研究環(huán)境與心理的關(guān)系，是環(huán)境心理學(xué)的兩大任務(wù)。人的行為活動既受到環(huán)境的影響，同時又會根據(jù)自身的需要和狀態(tài)對環(huán)境做出相應(yīng)的回應(yīng)而改變或者適應(yīng)環(huán)境。心理學(xué)的一些分支中通常存在應(yīng)用和理論研究取向的差異，在環(huán)境心理學(xué)內(nèi)則相對缺乏這種區(qū)別，其以問題為導(dǎo)向，重點(diǎn)在于鑒別問題，并在研究的過程中尋求解決之道。早在1970年，普羅桑斯基就給出環(huán)境心理學(xué)是環(huán)境心理學(xué)家所研究的東西的籠統(tǒng)說法。1976年，普羅桑斯基將環(huán)境心理學(xué)定義為試圖確定人的行為和體驗(yàn)與其建造的環(huán)境之間的經(jīng)驗(yàn)和理論關(guān)系的科學(xué)。1990年，他將環(huán)境心理學(xué)的定義修改為是研究人與他所處環(huán)境之間相互作用和相互關(guān)系的學(xué)科。比較分析普羅桑斯基的三次界定，他對環(huán)境心理學(xué)本身，尤其是環(huán)境心理學(xué)研究對象的認(rèn)識更加具體，從人工環(huán)境到所處環(huán)境定位的變化，切實(shí)地說明以整體的、生態(tài)的和系統(tǒng)的視角來認(rèn)識人的行為與環(huán)境之間的相互關(guān)系。后來，麥肯魯對環(huán)境心理學(xué)作出了與普羅桑斯基完全相同的概念界定。此外，坎特和克萊柯認(rèn)為，環(huán)境心理學(xué)是心理學(xué)的一個領(lǐng)域，它探討和分析了人的經(jīng)驗(yàn)和活動與相關(guān)的物理環(huán)境之間的相互關(guān)系。我國學(xué)者伍麟認(rèn)為，環(huán)境心理學(xué)著重探討人與自然、社會、文化之間環(huán)境心理學(xué)作出的互動及其規(guī)律，追求在滿足人與環(huán)境和諧的前提條件下實(shí)現(xiàn)人的合理需要。這種說法很具體，與環(huán)境心理學(xué)有關(guān)的多種機(jī)構(gòu)的宗旨很相似。
補(bǔ)充一點(diǎn)，斯圖克爾斯認(rèn)為，環(huán)境心理學(xué)是一個有著深刻的科學(xué)成就卻冒著形成彌漫性身份風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域?？巳R柯對此持相反的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，環(huán)境心理學(xué)作為一種顯著的研究方案，如今己獲得一個顯明的身份。此外，有人認(rèn)為，環(huán)境心理學(xué)在20世紀(jì)30年代末40年代初經(jīng)歷了一次錯誤的開端。布魯斯維克、勒溫、姆利和赫爾派克將環(huán)境心理學(xué)命名為心理環(huán)境，認(rèn)為環(huán)境心理學(xué)是生物學(xué)方法手冊的部分。環(huán)境心理學(xué)的研究目標(biāo)不應(yīng)該是人造個體化的心理生活，而應(yīng)該是就其所依賴的真實(shí)環(huán)境的心理生活。此處的環(huán)境包括了自然環(huán)境和人工環(huán)境或者是自然環(huán)境、社會環(huán)境以及歷史文化環(huán)境。從以上的幾種概念界定可以看出，上述學(xué)者對環(huán)境心理學(xué)界定有著根本的一致性，都認(rèn)同或者肯定、重視人與環(huán)境之間的相互關(guān)系。
從以上論述中，環(huán)境與人之間的關(guān)系一直是環(huán)境心理學(xué)關(guān)注的核心問題。所以，環(huán)境心理學(xué)的學(xué)科主張主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
第一，環(huán)境心理學(xué)以人的`信念、需求與價值為核心。
環(huán)境心理學(xué)是在個體與社會的實(shí)際需求下催生的學(xué)科，適逢當(dāng)時的學(xué)術(shù)界實(shí)用主義盛行，在實(shí)用主義氛圍的影響下環(huán)境心理學(xué)也具備非常濃厚的“以人為中心”的實(shí)用主義色彩。環(huán)境心理學(xué)主張研究應(yīng)該滿足個體的信念、需求與價值，因而在研究中都是以個體的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，其最終的研究目的也是為了提升、改善個體的生活質(zhì)量，將人的價值放在首位。與傳統(tǒng)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室研究不同，環(huán)境心理學(xué)摒棄了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，原因在于在環(huán)境心理學(xué)產(chǎn)生之初，心理學(xué)研究者嘗試通過社會心理學(xué)解決現(xiàn)實(shí)問題(諸如種族歧視、人際淡漠、噪音污染等)，但是受傳統(tǒng)心理學(xué)研究訓(xùn)練的研究者們面對復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題束手無策，進(jìn)而引起了心理學(xué)研究者的反思:傳統(tǒng)心理學(xué)研究忽視了個體的真實(shí)需求。而環(huán)境心理學(xué)則試圖改善不足，研究方法和研究取向上提倡解決問題的實(shí)用性，只要是可以行之有效地解決研究問題的方法便是好方法。在這種實(shí)用主義基調(diào)的影響下，環(huán)境心理學(xué)主張采用多種研究方法，在研究中以鑒別問題、解決問題，以滿足個體的需求為中心。
第二，環(huán)境心理學(xué)堅(jiān)持人——環(huán)境的交互作用觀。
環(huán)境心理學(xué)摒棄傳統(tǒng)心理學(xué)研究方法的另一個原因在于實(shí)際環(huán)境的復(fù)雜性。由于現(xiàn)實(shí)的環(huán)境狀況過于復(fù)雜，傳統(tǒng)心理學(xué)主張的單一的因果決定論并不適用于環(huán)境心理學(xué)。環(huán)境心理學(xué)主張將個體的行為、心理與環(huán)境的關(guān)系作為一個整體來研究，強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的相互作用與影響，采用多維度交互作用的解釋框架。環(huán)境心理學(xué)認(rèn)為簡單的“刺激一反應(yīng)”因果決定論無法準(zhǔn)確地描述現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境問題，即使是簡單的刺激——反應(yīng)覺知，也存在復(fù)雜的交互作用過程。個體對空間的感知不僅受到環(huán)境刺激的影響，個體本身也會影響對其所處環(huán)境的感知。環(huán)境心理學(xué)對人——環(huán)境作為一個整體的系統(tǒng)進(jìn)行研究，考察人與環(huán)境相互作用的規(guī)律與特點(diǎn)，分析人與環(huán)境相互作用的過程中物理環(huán)境對個體發(fā)展的影響，以及個體文化背景對人——環(huán)境交互系統(tǒng)的作用，致力于建立人與環(huán)境交互作用理論，為環(huán)境心理學(xué)提供解決問題的理論框架。
第三，環(huán)境心理學(xué)是以鑒別問題、解決問題為核心的應(yīng)用科學(xué)。
環(huán)境心理學(xué)是在應(yīng)用中產(chǎn)生的學(xué)科，鑒別問題、解決問題是其研究的核心。與心理學(xué)的其他領(lǐng)域不同，環(huán)境心理學(xué)并不是在建立好理論模型和系統(tǒng)研究方法以后產(chǎn)生的，而是心理學(xué)研究者為了解決現(xiàn)實(shí)問題，借用不同學(xué)科的多元研究方法進(jìn)行調(diào)查研究，最后提出有效的問題解決措施。因而環(huán)境心理學(xué)的理論根基相對薄弱，缺乏一個統(tǒng)一、系統(tǒng)的理論框架整合目前存在的研究。但是在最近的環(huán)境心理學(xué)發(fā)展中，研究者開始注重對理論環(huán)節(jié)的建設(shè)，同時也在堅(jiān)持應(yīng)用研究與理論研究相結(jié)合。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇八
摘要：環(huán)境激發(fā)感知，影響行為。本文主要從聲景的設(shè)計(jì)、人的知覺以及人與環(huán)境的相互反饋中論述，認(rèn)為幼兒園應(yīng)該是避免麻木的，激發(fā)靈感的，有益心靈的，有吸引力的，并且?guī)椭鷥和瘶淞⒂職夂蛯W(xué)會交往的場所。因此，本文給出了一些建議：生活中物理現(xiàn)象透明化、利用變化激發(fā)兒童創(chuàng)造力、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)種植和澆灌的場所、設(shè)計(jì)多種使用用途的室外樓梯。
關(guān)鍵詞：幼兒園；環(huán)境；心理；設(shè)計(jì)。
1、研究內(nèi)容。
所謂聲景就是指美好的聲音在適當(dāng)?shù)臅r候發(fā)出，任何美好的聲音在休息的時間叨擾大家就不得稱之為聲景。這個概念很生動的表現(xiàn)出了聲音的美好。幼兒們喜歡唱歌，但是琴房練琴的聲音也應(yīng)該遠(yuǎn)離閱讀室，有的幼兒園會有音樂噴泉，也要在適當(dāng)?shù)臅r侯開啟，形成一道美好的聲景。樹葉的沙沙聲和鳥鳴的嘰喳聲都是美好的聲景。
1.2強(qiáng)調(diào)嗅覺的設(shè)計(jì)。
美國3m嗅覺廣告曾宣稱：“如果想要他們知道，就說給他們聽；如果想讓他們相信，就拿給他們看；但是如果想讓他們記住，就讓他們聞。”據(jù)調(diào)查，同樣的玩具香型的比無氣味的更受兒童喜愛。在頤和園種植許多桂花，當(dāng)游人靠近總是欣喜萬分，并且離去時留下美好的記憶。同樣，在幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)中使用梔子花、桂花等植物時要注意，在活動場地最好不要使用，應(yīng)使用在每天會經(jīng)過，但不會長時間逗留的交通場所，校園門口等，因?yàn)殚L時聞到濃度較高的香味會影響人的嗅覺，經(jīng)過的人聞到花香再走遠(yuǎn)會讓人銘記在心。
1.3富有觸覺體驗(yàn)的設(shè)計(jì)。
通過接觸并感知對象的肌理和質(zhì)感式體驗(yàn)環(huán)境的重要方式之一。對于成人，主要來自步行和坐臥，對于幼兒，溫柔而又親切的觸覺是出生初期的主要體驗(yàn)之一。創(chuàng)造富有觸覺體驗(yàn)、既安全又可摸的環(huán)境，有利于兒童身心的健康發(fā)展。界面的質(zhì)感變化，可作為劃分空間和控制行為的暗示，如用不同鋪地暗示空間的不同功能，用相同鋪地外加圖案表明預(yù)定的行進(jìn)路線，不同的質(zhì)感如草地、沙灘、積水、厚雪、土路、磴道有時還可以用來喚起不同的情感反應(yīng)。
1.4動覺傳遞的設(shè)計(jì)。
動覺是對身體運(yùn)動及其位置狀態(tài)的感覺，他與肌肉組織肌腱和關(guān)節(jié)活動有關(guān)。如水中的汀步要求人必須每走一步停下來觀察下一個落腳點(diǎn)，從而產(chǎn)生視覺上的變化。這不同于我們走樓梯，下樓走樓梯時當(dāng)人掌握了既有的規(guī)律之后就不會再步步觀察形成視覺焦點(diǎn)，從而產(chǎn)生不同感受。幼兒園設(shè)計(jì)時，可以通過裝飾的手段或者是創(chuàng)造不同的空間造成不同的動覺感受，如較小的閱讀空間和較開闊的美工空間可以互相聯(lián)系，形成顏色、質(zhì)感以及空間上的改變。
1.5溫度和氣流體驗(yàn)的設(shè)計(jì)。
人對氣流和溫度也很敏感，春天會有“暖風(fēng)熏得游人醉”，夏天河邊的清風(fēng)拂面，環(huán)境設(shè)計(jì)中要盡量為人提供夏日成蔭、冬季向陽的場所并努力消除溫度和氣流造成的不利影響。例如不宜在室外鋪設(shè)大面積硬質(zhì)地面，因?yàn)樗麄優(yōu)槲鞅憋L(fēng)肆虐毒日逞威提供了地盤。在幼兒園的設(shè)計(jì)中，雖然不適宜讓兒童感受各種溫度的變化，但是一面大的落地窗可以給兒童觀察風(fēng)霜雨雪的空間，一個大的灰空間可以在下雨天遮風(fēng)避雨的同時給兒童留出一個室外玩耍的空間，并且可以嗅到泥土的芬芳。
1.6環(huán)境與行為的關(guān)系。
喚醒理論在神經(jīng)心理學(xué)上指在刺激作用下，大腦皮層的興奮性會增加，并且全身的肌肉也處于緊張狀態(tài)，腎上腺素分泌增加，并且還會伴有一些自主活動，如心跳加快，血壓升高、呼吸急促等，表現(xiàn)在行為上是體力活動會增加。
1.6.1環(huán)境會影響人的情感。
情感的維度有快樂、不快樂、控制、屈從、喚醒、睡眠、廣泛探索和深度探索。即使是出生的嬰兒也會用哭和笑來表達(dá)快樂和不快樂，因此環(huán)境對少年兒童的影響需要引導(dǎo)其積極的情緒，激發(fā)其創(chuàng)造力。適當(dāng)?shù)挠梢约ぐl(fā)兒童探索和追求的勇氣和動力。日本某幼兒園，將上水管道和水龍頭等做成透明的亞克力材質(zhì)，這樣可以刺激兒童探求生活中的物理知識。除此之外一些教具設(shè)備甚至房屋結(jié)構(gòu)都可以展現(xiàn)在外，這種做法在一定程度上可以激發(fā)孩子們探索的.欲望。在幼兒園建筑設(shè)計(jì)中，最重要的就是避免習(xí)慣性的麻木過程，使幼兒園的整體環(huán)境變得有趣。
1.6.2對環(huán)境適應(yīng)的可能性。
環(huán)境會影響人類，人類也會在環(huán)境的刺激中矯正自己的行為更好地適應(yīng)環(huán)境。生物學(xué)研究，傳遞欲望的化學(xué)遞質(zhì)是多巴胺，傳遞快樂的是腦啡肽，當(dāng)人的欲望得到滿足時，多巴胺含量減少，腦啡肽水平上升。可以說，快樂是對于探索行為的一種獎賞。濰坊陜山雙語小學(xué)，為孩子們設(shè)計(jì)了木質(zhì)南向?qū)挊翘?。設(shè)計(jì)師沒辦法限定兒童的行為，但是可以為他們提供一種可能性。這個樓梯的設(shè)計(jì)一般人會認(rèn)為只是一個交通的功能，其實(shí)還能夠提供游戲的功能，也會有人選擇坐在樓梯的邊上閱讀，甚至是一個能夠容納上百人大合唱的舞臺。
1.6.3學(xué)會掌控。
研究表明，許多企業(yè)家工作壓力大，平時休息不好，但76%的企業(yè)家是快樂的，一方面是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)地位，另一方面是因?yàn)樗麄冇姓瓶貦?quán)，對事物的掌控權(quán)可以使人快樂。曾經(jīng)有位太太，十分富有，無壓力、不辛苦，整日打麻將，最終卻送到心理醫(yī)生那里檢查，說他十分不快樂。幼兒園的尺度問題會影響孩子的控制力，若孩子的凳子和成人的凳子一樣高，那么會使兒童使用起來很苦惱，更不利于其掌控心理的培養(yǎng)。因此，在衛(wèi)生間馬桶、設(shè)備教具、玩具、生活用品都要讓兒童易于掌握，適應(yīng)年齡。
1.6.4設(shè)置合理的環(huán)境容量。
幼兒和教師生活在不同的空間，霍爾的人際距離理論指出，當(dāng)人際距離與身高之比大于4時，除了旁觀和打招呼之外，幾乎不產(chǎn)生什么影響，這一比值小于2時，相互間有了更多的表情、感覺認(rèn)知、語言和動作方面的聯(lián)系，氣氛就轉(zhuǎn)向活躍，比值小于1時，熟人會產(chǎn)生密切感，陌生人則會產(chǎn)生擁擠感和逼仄感，因此，開闊空間要根據(jù)使用者身高范圍按人數(shù)計(jì)算，做到開闊但不空蕩，私密空間做到相互之間不會互相影響。
2、總結(jié)。
在設(shè)計(jì)中，環(huán)境的設(shè)計(jì)可以很有趣，并且為師生的活動提供了許多可能性。完善私密性公共性層次，不分散兒童注意力。注重外部空間的生態(tài)聯(lián)系，做生態(tài)校園，注意保護(hù)環(huán)境。此外，要合理滿足行為習(xí)性，要考慮什么人，什么時間，什么地點(diǎn)，為了什么，從事什么活動。最后要考慮預(yù)防和減少不良的破壞行為。
參考文獻(xiàn)：
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇九
摘要:結(jié)合電廠建筑的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，從形體、色帶、色調(diào)、色階等角度，介紹了電廠建筑色彩設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素，并以具體工程為例，探討了綜合應(yīng)用各要素進(jìn)行建筑色彩設(shè)計(jì)的方法，以豐富電廠建筑的形象。
關(guān)鍵詞:電廠建筑，色彩，色調(diào)，色階。
色彩一直以來都是重要的建筑設(shè)計(jì)語言。色彩美觀適宜的建筑是建筑設(shè)計(jì)者們所追求的目標(biāo)。相比于民用建筑來說，工業(yè)建筑尤其是電廠建筑往往不像民用建筑那樣“花”，色彩顯得匱乏單調(diào)，這當(dāng)然有其工藝設(shè)備及成本等制約條件使然，但更多的是沒有跳出電廠設(shè)計(jì)的框框，尋求有效有力的色彩語言。筆者設(shè)計(jì)及參與了多座電廠的建筑設(shè)計(jì)后，感到電廠建筑色彩設(shè)計(jì)既不是簡單的照搬民用建筑的色彩設(shè)計(jì)手法，也不是無所作為，弄出個“粗笨”的盒子了事，而是積極探索一條“中間”道路，找到“適度”的色彩設(shè)計(jì)路子來。
1設(shè)計(jì)現(xiàn)狀。
從現(xiàn)狀來看，多數(shù)電廠還是有“千廠一面“的現(xiàn)象存在。首先色彩類型中色相的選取上比較單一。整體色調(diào)基本上為白色或淺色，作為主色的色彩選取的是業(yè)主單位企業(yè)色彩，沒有配合的輔色及點(diǎn)綴色。其次構(gòu)成色彩的平面形式比較單一。色彩的平面形式一般由點(diǎn)線面來組成，多數(shù)電廠運(yùn)用線的元素比較多(尤其是橫線條)，比如女兒墻簡單的勾一圈色帶來求得某種程度的統(tǒng)一，缺少線條各個方向上的變化和點(diǎn)線面的組合構(gòu)成。再次色彩表現(xiàn)的層次比較單一。從色彩理論上來說，色彩層次可以通過彩度、明度及冷暖色調(diào)對比來體現(xiàn)，即使是用一個色相，也能夠形成極為豐富的視覺效果。多數(shù)電廠中，色彩基本為單一彩度及明度，這樣固然讓人產(chǎn)生醒目突出、干凈利索的印象，但電廠作為群體性的建筑群，如果缺少建筑群的層次感，仍不免覺得單調(diào)乏味。
2設(shè)計(jì)構(gòu)成。
與民用建筑不同，電廠建筑細(xì)節(jié)相對較少，造型體量上也并無太大變化之處，色彩其實(shí)就成為更為重要的表現(xiàn)元素，應(yīng)當(dāng)著重增添筆墨，進(jìn)行適度的色彩設(shè)計(jì)構(gòu)成。從以上電廠色彩的現(xiàn)狀分析來看，筆者認(rèn)為還是以色彩三要素為基本點(diǎn)，首先色彩結(jié)合平面構(gòu)成之“形”，重點(diǎn)分析色彩與點(diǎn)線面的關(guān)系;其次突出色彩層次的表達(dá)，分析色調(diào)與色階的處理手法;第三整合各種設(shè)計(jì)手法，適度的進(jìn)行綜合運(yùn)用。
2．1“形”與“色”的構(gòu)成色彩從來就不能脫開具體的形狀來討論。建筑設(shè)計(jì)中，色彩總是以點(diǎn)線面等形體要素附著在建筑整體造型中，構(gòu)成豐富的立面形式。
2．1．2“線”的色彩構(gòu)成線的色彩構(gòu)成在電廠建筑中是最為常見的，通常也稱之為色帶”。色帶的表現(xiàn)形式有多種，一是水平方向構(gòu)成，如粗細(xì)不一的色帶環(huán)繞廠房一周;二是豎直方向的色帶，形成較為有節(jié)奏感的立面;三是走斜線方向，這個往往在火電廠輸煤棧橋上有所體現(xiàn);四是和立面窗戶結(jié)合在一起，局部被窗戶打斷，形成大的“色塊”，但整體又重新連接到一起，形成動態(tài)的線構(gòu)成，更富于韻律(見圖3，圖4)。圖3橫向色帶圖4豎向色帶線的構(gòu)成在電廠室內(nèi)也有應(yīng)用。電廠廠房室內(nèi)的疏散，檢修及參觀步道呈現(xiàn)線條的形式，設(shè)計(jì)中往往把它們涂以不同顏色而使得和地面有所區(qū)分。如圖5所示，還是以電廠主廠房運(yùn)轉(zhuǎn)層為例，運(yùn)轉(zhuǎn)層汽輪機(jī)一周的環(huán)形步道涂以綠色，步道邊沿襯上更細(xì)的橘色線條，地面和基座之間的縫隙采用銀灰色罩面，這三種搭配使得運(yùn)轉(zhuǎn)層地面圖案化，更為美觀，而不是一覽無余的空洞房間。
（一）圖7面構(gòu)成。
（二）2．2“調(diào)”與“階”的構(gòu)成色調(diào)指的是建筑單體或群體色彩的總體傾向，是大的色彩效果，是電廠的“基色”，決定著整個電廠建筑形象。色調(diào)有明暗冷暖之分，大部分情況電廠都是以明色調(diào)及冷色調(diào)為主，暗色調(diào)及暖色調(diào)為輔。色階是圖像學(xué)中表示色彩亮度強(qiáng)弱的一個概念，色彩的豐滿度和精細(xì)度是由色階決定的。具體來說，如音階表示音調(diào)的高低和強(qiáng)弱，色階是色彩明暗強(qiáng)弱，灰度高低的一個指標(biāo)。在電廠建筑色彩中，運(yùn)用色調(diào)和色階的搭配，即使是單純的一種色彩，也能變化出層次豐富，富有表現(xiàn)力的色彩效果。如圖8所示，某電廠色彩設(shè)計(jì)采用灰色和冷色調(diào)作為主色調(diào)，并上下穿插不同色階的灰度，最后頂端配以紅色暖色帶，使得整個立面色彩層次豐富，色調(diào)和色階均比較豐滿。
2．3綜合構(gòu)成實(shí)際工程案例中，往往是上述一種或幾種構(gòu)成的綜合運(yùn)用。通過不同的排列組合，可以是點(diǎn)線構(gòu)成，線面構(gòu)成，點(diǎn)線面構(gòu)成。色調(diào)與色階的構(gòu)成可能并沒有單獨(dú)出現(xiàn)，而是與平面構(gòu)成交錯穿插出不同的效果。平面構(gòu)成也是在色調(diào)與色階的底色上進(jìn)行表現(xiàn)。筆者設(shè)計(jì)的某電廠(如圖9所示)，采用白色調(diào)為主色調(diào)，灰白色為色階變化，并配上點(diǎn)線面的色彩構(gòu)成。線構(gòu)成結(jié)合立面豎向窗格有橫有豎，色帶為企業(yè)標(biāo)識顏色提煉，深淺不一的藍(lán)色系色帶編織著立面的色彩肌理。作為全廠最為重要的主廠房，汽機(jī)房部分為全白色，集控樓部分在汽機(jī)房前面以灰色強(qiáng)調(diào)出來，色彩層次凸顯。最后作為點(diǎn)構(gòu)成的企業(yè)標(biāo)識采用暖色調(diào)的金黃色鑲嵌在汽機(jī)房最高點(diǎn)，避免了藍(lán)色系反復(fù)運(yùn)用所帶來的沉悶感。這個電廠的色彩設(shè)計(jì)很好的表達(dá)了筆者本文所論述的觀點(diǎn)。
3結(jié)語。
電廠建筑是典型的工業(yè)建筑，由于受到工藝方面的制約，設(shè)計(jì)時有一定的局限性，但這也并不意味著設(shè)計(jì)師應(yīng)該吝惜筆墨去塑造，或者任性隨意的揮灑顏色，而是進(jìn)行適度的色彩設(shè)計(jì)。隨著人們對電廠環(huán)境的重視和審美要求的不斷提高，筆者相信，在業(yè)主和設(shè)計(jì)師的共同努力下，我們的電廠建筑色彩設(shè)計(jì)會走出自己獨(dú)特的道路，電廠建筑形象會更為豐富多彩。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇十
建筑工程消防監(jiān)督審核管理規(guī)定(公安部令第30號)。
10月16日公安部令第30號公布自3月1日施行。
中華人民共和國公安部令第30號。
《建筑工程消防監(jiān)督審核管理規(guī)定》已經(jīng)1996年9月26日公安部部長辦公會議通過，現(xiàn)予發(fā)布，自193月1日起施行。
1910月16日。
第一章總則。
第一條為了加強(qiáng)建筑工程的消防監(jiān)督審核管理，提高建筑工程防火抗災(zāi)能力，保障人民生命和公私財(cái)產(chǎn)安全，保障國家消防法律、行政法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施，依據(jù)《中華人民共和國消防條例》及其實(shí)施細(xì)則制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定所稱建筑工程消防監(jiān)督審核，是指公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)對新建、改建、擴(kuò)建、建筑內(nèi)部裝修和用途變更的建筑工程項(xiàng)目，從設(shè)計(jì)、施工到竣工驗(yàn)收所實(shí)施的消防設(shè)計(jì)審核、施工安裝監(jiān)督檢查和消防驗(yàn)收。
具體監(jiān)督審核范圍，由省、自治區(qū)、直轄市公安機(jī)關(guān)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況作出規(guī)定。
第三條凡從事建筑工程建設(shè)，消防設(shè)計(jì)、施工安裝和建筑消防設(shè)施檢測、維修保養(yǎng)的單位和個人，建筑物所有者以及各級公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)均應(yīng)當(dāng)遵守本規(guī)定。
第二章建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工安裝單位的責(zé)任。
第四條建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)將新建、改建、擴(kuò)建、建筑內(nèi)部裝修以及用途變更工程項(xiàng)目的消防設(shè)計(jì)圖紙和資料送公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)審核，并填寫相應(yīng)的《建筑消防設(shè)計(jì)防火審核申報(bào)表》、《自動消防設(shè)施設(shè)計(jì)防火審核申報(bào)表》或者《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火審核申報(bào)表》，經(jīng)審核批準(zhǔn)后，方可開工興建。
第五條設(shè)計(jì)單位在進(jìn)行工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)時，必須執(zhí)行國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和其他工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)消防設(shè)計(jì)的規(guī)定。
由外國或者港澳臺地區(qū)有關(guān)單位設(shè)計(jì)的建筑工程項(xiàng)目，必須符合我國消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
國家、省級重點(diǎn)工程和其他設(shè)置建筑自動消防設(shè)施的建筑工程設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)編制消防設(shè)計(jì)專篇，該專篇包括設(shè)計(jì)依據(jù)、工程概況說明和工程項(xiàng)目中涉及本規(guī)定第十五條所列內(nèi)容的圖紙資料。設(shè)計(jì)單位應(yīng)當(dāng)按照《建筑工程消防設(shè)計(jì)審核意見書》修改消防設(shè)計(jì)圖紙。
第六條設(shè)計(jì)單位應(yīng)當(dāng)建立消防設(shè)計(jì)責(zé)任制。法定代表人負(fù)責(zé)組織本單位的消防設(shè)計(jì)管理工作，檢查消防設(shè)計(jì)質(zhì)量;技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)把消防設(shè)計(jì)納人工程設(shè)計(jì)審查范圍，凡不符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的工程設(shè)計(jì)不應(yīng)當(dāng)簽發(fā);設(shè)計(jì)單位應(yīng)當(dāng)組織工程設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)、掌握國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行考核。
第七條施工安裝單位必須按照批準(zhǔn)的消防設(shè)計(jì)圖紙施工安裝，不得擅自改動。
第八條凡含有本規(guī)定第十五條第五項(xiàng)至第九項(xiàng)建筑自動消防設(shè)施的建筑工程，在工程竣工后，施工安裝單位必須委托具備資格的建筑消防設(shè)施檢測單位進(jìn)行技術(shù)測試，取得建筑消防設(shè)施技術(shù)測試報(bào)告。
第九條建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)向公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)提出工程消防驗(yàn)收申請，送達(dá)建筑消防設(shè)施技術(shù)測試報(bào)告，填寫《建筑工程消防驗(yàn)收申報(bào)表》，并組織消防驗(yàn)收。
消防驗(yàn)收不合格的，施工單位不得交工，建筑物的所有者不得接收使用。
第十條建筑工程消防驗(yàn)收后，建筑物的所有名或者管理者應(yīng)當(dāng)落實(shí)建筑消防設(shè)施的管理和值班人員，與具備建筑消防設(shè)施維修保養(yǎng)資格的企業(yè)簽訂建筑消防設(shè)施定期維修保養(yǎng)合同，保證消防設(shè)施的正常運(yùn)行。
第十一條建筑消防設(shè)施的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、檢測和維修保養(yǎng)必須選用已經(jīng)取得省級以上公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)審查許可的單位。
第十二條建筑工程消防設(shè)計(jì)和建筑消防設(shè)施應(yīng)當(dāng)積極采用先進(jìn)的消防技術(shù)。
建筑消防設(shè)施、防火材料等必須選用經(jīng)國家產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證、國家核發(fā)生產(chǎn)許可證或者國家消防產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心檢測合格的產(chǎn)品。
第三章消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)的責(zé)任。
第十三條公安機(jī)關(guān)對建筑工程的消防監(jiān)督審核實(shí)行直轄市、副省級市、地級市及其所轄區(qū)(市、縣)兩級和地區(qū)(州、盟)及其所轄縣(市、旗)兩級公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)分工審核制度。具體分工，由省、自治區(qū)、直轄市公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際情況作出規(guī)定。
省、自治區(qū)公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制定本地區(qū)有關(guān)建筑工程消防監(jiān)督審核管理的規(guī)章制度，管理、檢查本轄區(qū)建筑工程消防監(jiān)督審核工作，參加、指導(dǎo)對國家和省級重點(diǎn)工程項(xiàng)目的消防監(jiān)督審核?？缡 ⒖绲貐^(qū)的建筑工程消防監(jiān)督審核工作，由公安部或者省、自治區(qū)、直轄市公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織。
第十四條公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)對送審的建筑工程項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)按照建筑防火設(shè)計(jì)、建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)分專業(yè)實(shí)行分工審核和技術(shù)總復(fù)核制度。城市公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)當(dāng)將消防設(shè)計(jì)審核管理權(quán)和消防驗(yàn)收管理權(quán)分離。在實(shí)施消防驗(yàn)收時，應(yīng)當(dāng)組織防火監(jiān)督檢查、消防產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督、滅火戰(zhàn)訓(xùn)和建筑工程消防監(jiān)督審核等部門的專業(yè)技術(shù)人員參加。
第十五條消防設(shè)計(jì)審核的主要內(nèi)容：
(一)總平面布局和平面布置中涉及消防安全的防火間距、消防車道、消防水源等;。
(二)建筑的火災(zāi)危險(xiǎn)性類別和耐火等級;。
(三)建筑防火防煙分區(qū)和建筑構(gòu)造;。
(四)安全疏散和消防電梯;。
(五)消防給水和自動滅火系統(tǒng);。
(六)防煙、排煙和通風(fēng)、空調(diào)系統(tǒng)的防火設(shè)計(jì);。
(七)消防電源及其配電;。
(八)火災(zāi)應(yīng)急照明、應(yīng)急廣播和疏散指示標(biāo)志;。
(九)火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)和消防控制室;。
(十一)建筑滅火器配置;。
(十二)有爆炸危險(xiǎn)的甲、乙類廠房的防爆設(shè)計(jì);。
(十三)國家工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)消防設(shè)計(jì)的其他內(nèi)容。
(二)高層民用建筑;。
(三)發(fā)電廠(站)，廣播、電視中心，郵政、通訊樞紐等重要工程。
(五)地下工程;。
(六)科研基地、學(xué)校、幼兒園、圖書館、檔案館、展覽館、博物館等;。
(七)其他重要工程。
第十七條消防設(shè)計(jì)審核應(yīng)當(dāng)遵循國家消防法律、行政法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
對由外國或者港澳臺地區(qū)有關(guān)單位設(shè)計(jì)的建筑工程項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)依據(jù)我國消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核。
對于我國消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)尚未規(guī)定的消防設(shè)計(jì)內(nèi)容和新材料、新技術(shù)帶來的有關(guān)消防安全的新問題，應(yīng)當(dāng)由省一級公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)或者公安部消防局會同同級建設(shè)主管部門組織設(shè)計(jì)、施工、科研等部門的專家論證，提出意見，作為消防設(shè)計(jì)審核的依據(jù)。
第十八條公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)對送審的建筑工程消防設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)及時審核，從登記收圖之日起，一般工程應(yīng)當(dāng)在十日之內(nèi)，國家、省級重點(diǎn)建筑工程以及設(shè)置建筑自動消防設(shè)施的建筑工程應(yīng)當(dāng)在二十日之內(nèi)簽發(fā)《建筑工程消防設(shè)計(jì)審核意見書》。需要組織專家論證消防設(shè)計(jì)的工程，可以延長至三十日。在規(guī)定的期限內(nèi)不予答復(fù)，即為同意。
第十九條公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)在建筑施工中應(yīng)當(dāng)根據(jù)本規(guī)定第七條和第十二條要求，對消防設(shè)計(jì)的實(shí)施進(jìn)行抽樣性檢查。
第二十條公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)在接到建設(shè)單位消防驗(yàn)收申請時，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)建筑消防設(shè)施技術(shù)測試報(bào)告等消防驗(yàn)收申報(bào)材料，材料齊全后，應(yīng)當(dāng)在十日之內(nèi)按照國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行消防驗(yàn)收，并在消防驗(yàn)收后七日之內(nèi)簽發(fā)《建筑工程消防驗(yàn)收意見書》。
第二十一條省級以上公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)對承擔(dān)建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、檢測和維修保養(yǎng)等服務(wù)企業(yè)、機(jī)構(gòu)實(shí)行消防專業(yè)資格定期審查，每兩年進(jìn)行一次，合格后，核發(fā)許可證;不合格的，不發(fā)或者撤銷許可證，并定期向社會公告。
第二十二條建筑工程消防監(jiān)督審核應(yīng)當(dāng)建立檔案，并按年限、工程的性質(zhì)和重要性分類保管。
第二十三條承擔(dān)消防設(shè)計(jì)審核的消防監(jiān)督人員應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的工程技術(shù)專業(yè)知識，按照公安部有關(guān)消防監(jiān)督人員資格管理規(guī)定，取得崗位資格，方可上崗。
第二十四條公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員嚴(yán)禁以任何名義和形式指定某個企業(yè)承擔(dān)建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試和維修保養(yǎng)，或者指定使用某個企業(yè)的消防產(chǎn)品。選擇建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試和維修保養(yǎng)企業(yè)或者選用消防產(chǎn)品，一律由建設(shè)單位根據(jù)有關(guān)公告確定。
第二十五條公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員必須無償履行消防監(jiān)督職責(zé)，嚴(yán)禁開辦建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、檢測和維修保養(yǎng)等服務(wù)企業(yè)、機(jī)構(gòu);嚴(yán)禁在上述企業(yè)、機(jī)構(gòu)兼職;嚴(yán)禁向企業(yè)收取各種名目的咨詢費(fèi)、管理費(fèi)等;嚴(yán)禁向企業(yè)強(qiáng)行攤派各種費(fèi)用或者無償占有企業(yè)的錢物。
第四章獎懲。
第二十六條對執(zhí)行消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和本規(guī)定成績顯著的單位和個人，由公安機(jī)關(guān)、上級主管部門或者本單位給予表彰獎勵。
第二十七條消防設(shè)計(jì)不合格的建筑工程設(shè)計(jì)，不得評為優(yōu)秀設(shè)計(jì)。建筑消防設(shè)施安裝質(zhì)量不合格的不得評為優(yōu)秀工程。
第二十八條建設(shè)單位和個人違反本規(guī)定有下列行為之一的，由公安機(jī)關(guān)責(zé)令改正，并可以對直接責(zé)任人員和主管人員處以一千元以下罰款。對拒不改正或者限期不改的，責(zé)令停止施工，已經(jīng)完工的，責(zé)令停止使用：
(一)未按規(guī)定向公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)送審建筑工程消防設(shè)計(jì)圖紙，即開工興建的;。
(二)施工中擅自改動消防設(shè)計(jì)，違反國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的;。
(三)建筑消防設(shè)施未經(jīng)驗(yàn)收合格，擅自接收使用的。
第二十九條設(shè)計(jì)、施工、安裝調(diào)試、檢測、維修保養(yǎng)單位和個人違反本規(guī)定有下列行為之一的，由公安機(jī)關(guān)責(zé)令改正，并可以對單位和直接責(zé)任人員、主管人員處三萬元以下罰款;對拒不改正或者限期不改的，責(zé)令停工，已完工的不得驗(yàn)收交付使用;已經(jīng)取得設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、檢測和維修保養(yǎng)許可證的單位，由省級以上公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)撤銷其許可證：
(二)建筑裝修施工中擅自移動消防設(shè)備，影響消防設(shè)施使用功能的：
(三)未取得許可證和年度復(fù)驗(yàn)，或者超越許可范圍承擔(dān)建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試的;。
(四)建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、檢測、維修保養(yǎng)弄虛作假，質(zhì)量低劣的。
(五)選用未經(jīng)國家法定檢測機(jī)構(gòu)檢測合格的消防產(chǎn)品，經(jīng)糾正不改的。
第三十條違反本規(guī)定情節(jié)、后果嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十一條對公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)及人員違反本規(guī)定的行為，任何單位和個人都有權(quán)舉報(bào)。
第三十二條公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)及人員違反本規(guī)定，有下列行為之一，尚不夠刑事處罰的，應(yīng)當(dāng)依照有關(guān)規(guī)定，給予責(zé)任者行政處分并調(diào)離消防監(jiān)督崗位：
(一)故意不履行消防監(jiān)督審核管理職責(zé)的不作為行為;。
(二)對應(yīng)當(dāng)辦理審批、驗(yàn)收，故意拖延不辦，超過審批、驗(yàn)收期限的;。
(三)向建設(shè)單位指定建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試和維修保養(yǎng)企業(yè)的;。
(四)向建設(shè)或者施工安裝單位指定使用某個企業(yè)的消防產(chǎn)品的;。
(五)擅自收取各種名目的咨詢費(fèi)、管理費(fèi)等的;。
(六)強(qiáng)行攤派各種費(fèi)用，無償占有被監(jiān)督單位或者個人財(cái)物的;。
(七)索要、接受被監(jiān)督單位或者個人財(cái)物的;。
(八)參與建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、檢測、維修保養(yǎng)或者開辦從事上述業(yè)務(wù)的企業(yè)、機(jī)構(gòu)的。
第五章附則。
第三十三條以前有關(guān)建筑工程消防監(jiān)督審核管理的規(guī)定與本規(guī)定有抵觸的，按照本規(guī)定執(zhí)行。
第三十四條本規(guī)定由公安部負(fù)責(zé)解釋。
第三十五條本規(guī)定自一九九七年三月一日起施行。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
泥土作為我國一種歷史悠久的建筑材料，自國就有傳統(tǒng)的夯筑工藝，并且在我國的建筑歷史上也取得過輝煌的成就，但這種建筑工藝由于長期沒有得到有效的創(chuàng)新改善，隨著現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展，這種傳統(tǒng)的建筑技術(shù)逐漸被淘汰，甚至采用這種建筑工藝的地區(qū)成為了貧窮落后的一種標(biāo)志[1]。但近年來在綠色建筑與建筑可持續(xù)發(fā)展的理念下，夯土建造工藝逐漸逐漸受到了人們的關(guān)注，在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中，如果能夠良好的應(yīng)用夯土建造工藝，不僅能夠?yàn)榻ㄖI(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供助力，同時也能夠?yàn)楝F(xiàn)代建筑的設(shè)計(jì)增添性的建筑作品。因此針對現(xiàn)代夯土的建造工藝進(jìn)行分析，將現(xiàn)代夯土建造工藝應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)中，對建筑行業(yè)的發(fā)展有很重要的意義。
1現(xiàn)代夯土建造工藝。
1.1現(xiàn)代夯土建造工藝設(shè)備。
在現(xiàn)代夯土建造過程中，模板時夯土建造中最重要的設(shè)備，模板必須要滿足整體的穩(wěn)定性與夯土墻體的光潔度，因此模板需要根據(jù)具體的需求采用鋼、鋁以及木板進(jìn)行組合使用，現(xiàn)代夯土建造工藝中的模板包括了板材系統(tǒng)與側(cè)壓力的加強(qiáng)系統(tǒng)，目前現(xiàn)代夯土的模板根據(jù)需要主要分為現(xiàn)代橫向連續(xù)模板、現(xiàn)代豎向獨(dú)立模板以及現(xiàn)代整體獨(dú)立模板。不同的建筑結(jié)構(gòu)對夯土建造的模板結(jié)構(gòu)也不同，隨著需求的提升，在現(xiàn)代夯土建造中還有異形模板以及自主研發(fā)的模板[2]。針對不同的需求，模板系統(tǒng)需要與建筑設(shè)計(jì)緊密相連，同時模板系統(tǒng)的逐漸成熟為現(xiàn)代夯土建筑的設(shè)計(jì)提供了保障，而隨著夯土建筑設(shè)計(jì)的不斷發(fā)展，也促使夯土建造的模板系統(tǒng)跟著不斷研發(fā)。除了各種不斷被研發(fā)的夯土建造模板外，在現(xiàn)代夯土建造工藝中還有其它的建造設(shè)備，比如現(xiàn)代氣動夯錘、沖擊夯、碾壓機(jī)等，這些現(xiàn)代夯土建造設(shè)備能夠產(chǎn)生很好的壓實(shí)效果，同時采用現(xiàn)代化先進(jìn)的施工設(shè)備也能夠提升現(xiàn)代夯土建造的夯筑效率。
1.2原料處理。
原理處理是夯土建造過程中的第一步，但對整體的建造效果影響非常大。在對夯土建造中的原料進(jìn)行處理的過程中，主要是控制好含水率以及土壤的粉碎度，因?yàn)椴牧现械暮逝c粉碎度對建造的效果質(zhì)量會產(chǎn)生直接的影響。一般在含水率的控制過程中，主要是先將材料中的水分去除，可以通過晾曬、風(fēng)干等方式進(jìn)行，材料中的水分去除后能夠降低在材料混合過程中的水分控制難度[3]。另外如果土壤比較潮濕，在去除水分之后一般都會凝結(jié)成又大又硬的土塊，這種狀態(tài)并不適合與其它材料混合，因此需要采用破碎機(jī)進(jìn)行粉碎，將處理后的土壤進(jìn)行防潮隔離處理。原料處理后則需根據(jù)建造建筑設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，將土、沙子以及石子等按照相應(yīng)的比例進(jìn)行配比，接著進(jìn)行混合料的發(fā)酵，發(fā)酵過程中要控制好周邊的環(huán)境，做好防潮處理，最后根據(jù)要求完成混合料的添加。
1.3墻體夯筑。
墻體夯筑是夯土建造過程中的主要工藝，一般包括模板架設(shè)、夯筑施工、模板拆除等相關(guān)步驟。其中模板的架設(shè)對整體的施工質(zhì)量與施工安全至關(guān)重要，在架設(shè)過程中需要插入木楔等措施來調(diào)整板面的豎直與基面的水平，保障夯筑墻體的均勻豎直，一般采用“t型”模板進(jìn)行夯筑能夠加強(qiáng)墻體的整體性與穩(wěn)定性。在夯筑施工過程中，主要包括“倒”、“平”、“量”、“踏”、“夯”、“補(bǔ)”六個環(huán)節(jié)，在每一層夯筑的過程中需做好每一個環(huán)節(jié)[4]。最后在模板拆除的過程中，需要主要不要損傷的墻面，因?yàn)樾潞恢瓿傻膲γ孢€沒有完全干燥，因此強(qiáng)度還沒有達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，一般需要根據(jù)模板的大小由幾人合力配合一起拆卸。
2現(xiàn)代夯土建造工藝在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
2.1現(xiàn)代夯土建造工藝在建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
針對現(xiàn)代夯土建筑設(shè)計(jì)而言，夯土墻體必須要要具備良好的力學(xué)性能，，夯土建造的墻體必須要穩(wěn)定的墻體來克服墻體的沉降以及墻體底部的堿侵蝕，同時在設(shè)計(jì)過程中還需要削弱水分對夯土墻體的影響，增強(qiáng)其防潮能力。針對現(xiàn)代夯土建筑的性能要求，在現(xiàn)代夯土建造過程中，夯土墻體的基礎(chǔ)非常重要，一般可以采用磚基礎(chǔ)、混凝土基礎(chǔ)以及石材基礎(chǔ)等。在防潮處理過程中，主要是阻斷地下傳遞上來的水分，需要阻斷墻體下的毛細(xì)現(xiàn)象，一般可以采用砂漿防潮手法以及油氈防潮的方法進(jìn)行處理，也可以直接抬高墻體底部的標(biāo)高。墻體是建筑的主要組成部分，墻體的結(jié)構(gòu)性能是建筑設(shè)計(jì)中的重要部分。在現(xiàn)代夯土建筑中，夯土建造為了滿足建筑設(shè)計(jì)的要求，在夯筑墻體時一般是采用橫向連接與豎向承載兩種方式。其中橫向連接是指墻體與墻體、柱子、門窗以及圈梁等之間的連接。在墻體與墻體之間的連接中一般是采用橫向夯筑與豎向夯筑兩種形式，這樣不僅可以提升施工的效率，同時還可以保證墻體的干縮率最小化。墻體與柱子之間連接是，一般講柱子分為構(gòu)造柱與框架柱，通常構(gòu)造柱與墻體的關(guān)系更緊密，通過設(shè)置構(gòu)造柱能夠加強(qiáng)墻體的延展性，在結(jié)合圈梁就能夠進(jìn)一步提升墻體的穩(wěn)定性，具體需要根據(jù)設(shè)計(jì)的要求來設(shè)置構(gòu)造柱。在墻體與門窗進(jìn)行連接時需要設(shè)置預(yù)埋件，如果直接安裝門窗套的話，不利于墻體的穩(wěn)定性，通過設(shè)置預(yù)埋件與門窗套連接起來就不會對墻體產(chǎn)生影響。最后是墻體與圈梁之間的連接，一般這個時候的連接主要是采用豎向加固與橫向連接，豎向連接能夠加強(qiáng)墻體與圈梁的上下緊密性，而橫向連接則能夠加強(qiáng)墻體與墻體之間的整體性。
2.2現(xiàn)代夯土建造工藝在建筑空間形體設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
現(xiàn)代夯土建筑的空間形體設(shè)計(jì)中，主要分為外部空間與內(nèi)部空間，在外部空間中，主要包含線、面、體三種元素。其中線元素屬于一個二維元素，線性元素在設(shè)計(jì)中主要以方向性為主。在現(xiàn)代夯土建造中受建造工藝的影響，能夠產(chǎn)生水平向的均勻肌理，從而使得建筑具備了天然的線性元素，也就是方向?qū)蛐浴，F(xiàn)代夯土墻體在建筑設(shè)計(jì)中的面元素也有獨(dú)特的魅力，夯土建造與其他材料的建筑不同，不像混凝土、磚筑體那樣的冰冷與嚴(yán)肅，給人帶來更多的是親切與溫暖，夯土墻面僅靠自身肌理與顏色便能夠吸引人們的目光[5]。夯土建筑中的體元素主要依靠根植的場地，建筑如同從當(dāng)?shù)氐耐恋刂兄苯由L出來，與周邊環(huán)境的融合度非常高，材料的色彩與肌理能夠非常接近周邊的環(huán)境，符合現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中的地域設(shè)計(jì)特點(diǎn)。針對建筑設(shè)計(jì)中的內(nèi)部空間設(shè)計(jì)，通過夯土建造工藝所塑造的內(nèi)部空間更具純粹性，新型的夯土墻體具有獨(dú)特的魅力，同時與其他材料所構(gòu)造的建筑內(nèi)部空間相比，夯土建造的內(nèi)部空間能夠增添建筑設(shè)計(jì)中的親切性，與冰冷的混凝土相比，夯土墻體符合了人們對土地的親切感，增添了人們對建筑空間的歸屬感。
3總結(jié)。
通過本次的研究分析可以了解到，新型的現(xiàn)代夯土建造工藝相比與傳統(tǒng)的夯筑工藝，其耐久性與力學(xué)性能更強(qiáng)，能夠達(dá)到現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，且夯土建筑能夠給現(xiàn)代建筑帶來新的設(shè)計(jì)元素，增加建筑的親切感與歸屬感，并且對于現(xiàn)代建筑的可持續(xù)發(fā)展有很重要的意義。
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
建筑智能化系統(tǒng)是一種嶄新形式的建筑弱電系統(tǒng)，同時建筑智能化系統(tǒng)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它需要管理科學(xué)、施工管理技術(shù)等學(xué)科知識的全面支持。因此，在系統(tǒng)實(shí)施過程中，將對系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程施工與管理的人員在工程技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)上提出了更高的要求。
1智能建筑對項(xiàng)目策劃及建筑設(shè)計(jì)的影響。
由于目前建筑行業(yè)對于智能建筑的標(biāo)準(zhǔn)尚無準(zhǔn)確的定位，這就使我國的智能建筑行業(yè)存在很大程度上的弄虛作假或以偏概全的現(xiàn)象，為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，使我國建筑行業(yè)的聲譽(yù)受到破壞，所以需要我國的建筑設(shè)計(jì)行業(yè)先將智能建筑的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行準(zhǔn)確而權(quán)威的定義，智能建筑的標(biāo)準(zhǔn)需要參考我國國內(nèi)對于智能建筑的具體使用需求以及國內(nèi)智能建筑技術(shù)的發(fā)展程度進(jìn)行設(shè)計(jì)，還要針對具體建筑的具體建設(shè)規(guī)模等作為參考內(nèi)容。通常來說，當(dāng)建筑的建設(shè)規(guī)模超過0m2時，設(shè)計(jì)成智能建筑可以得到更加經(jīng)濟(jì)、便捷的效果。
對智能建筑的使用目的上我們能夠看出，智能建筑是為了能夠創(chuàng)造出更加舒適。方便、安全的居住、工作環(huán)境而產(chǎn)生的建筑設(shè)計(jì)，因此，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時要始終保證設(shè)計(jì)的宗旨是為了獲得更加舒適便捷的使用目的。在設(shè)計(jì)中要始終堅(jiān)持以人為設(shè)計(jì)核心，設(shè)計(jì)的目標(biāo)要充分考慮到建筑的溫度、光線、空氣流通情況以及建筑的安全性、便捷性，獨(dú)立的工作、生活空間，以人為本的辦公器具，適當(dāng)?shù)男菹鏊?，建筑之外的景觀設(shè)計(jì)和私密性的隔斷等。在這些體現(xiàn)現(xiàn)代舒適便捷的設(shè)計(jì)中要盡最大的努力實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的精巧性和獨(dú)創(chuàng)性。同時在設(shè)計(jì)中建筑設(shè)計(jì)師要注意的是進(jìn)深的控制，為了取得好的效果，智能建筑的進(jìn)深不應(yīng)該太過大，以保持在十米距離為佳，要盡量使辦公空間或居住空間的陽光充足，也要使建筑外的景觀環(huán)境能夠體現(xiàn)時代的特點(diǎn)。此外，在智能建筑的設(shè)計(jì)中，我們可以將建筑的外墻規(guī)劃成凹凸的外觀形式，再在其基礎(chǔ)上建立corneroffice的概念建筑，會使智能建筑的設(shè)計(jì)更加的充滿舒適性和時代性。我們還要注意的是智能建筑如果作為辦公建筑，就要在建筑的內(nèi)部，也就是辦公區(qū)域增加適當(dāng)?shù)男菹⒖臻g，同時也要注意休息空間不能過于死板和呆滯，應(yīng)力圖將休息空間設(shè)置的更加符合自然氣息，外窗的設(shè)計(jì)也要盡量防止設(shè)計(jì)出固定扇的形式。
對不同的結(jié)構(gòu)對其應(yīng)用不同的結(jié)構(gòu)形式，在當(dāng)中對其應(yīng)用框架結(jié)構(gòu)以及框剪結(jié)構(gòu)能夠適應(yīng)多變的環(huán)境，正常情況下九米的柱網(wǎng)對停車，以及在空間的劃分上都相對合理。因?yàn)橹悄芑慕ㄖζ淅锩娴氖孢m程度較高，因此在安裝設(shè)備中，就要求對管線等進(jìn)行包裹，不可裸露在外，并要對中央空調(diào)的管道進(jìn)行布線的考慮。在對空調(diào)的排水等方面，這就要求建筑物的層高要大過三點(diǎn)六米，能夠確保辦公區(qū)域凈空不少于二點(diǎn)六米，廊道的凈空不少于二點(diǎn)三米。
智能建筑內(nèi)還要求行之有效的布線，而建筑物內(nèi)的設(shè)備會產(chǎn)生熱量、噪音，設(shè)備的維修及各個辦公區(qū)和生活空間的不同性質(zhì)還要求合理的區(qū)域劃分，智能設(shè)施還要能根據(jù)氣候、季節(jié)、光照變化自動調(diào)節(jié)建筑內(nèi)的各項(xiàng)控制指標(biāo)，以達(dá)到居住的最佳處境。
設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過程中還要考慮智能建筑內(nèi)的變化、發(fā)展及新增項(xiàng)目的可能性。
2智能建筑的天花板及墻面設(shè)計(jì)。
2.1地面。
在現(xiàn)代化的建筑風(fēng)格中，對其對面均可運(yùn)用架空地面、預(yù)制線槽的樓板面層及地毯地面等。架空地面進(jìn)行布線極其方便，通常容量都比較大，雙層地面可以分開布設(shè)強(qiáng)、弱電，更可以用于舊樓改造，但會造成地面高差，使人感到不方便。樓板面層預(yù)制線槽可在辦公自動化房間內(nèi)任何地方做接口，不會產(chǎn)生高差，施工方便，可布設(shè)在面層10cm內(nèi)。在方塊地毯下布置布線系統(tǒng)，一般是在層高受限制時使用，要求線路少、交叉點(diǎn)少的分支線路，采用扁平線，施工同樣方便，但要注意與辦公家具的配合，做防靜電處理。
2.2墻面。
墻面是建筑的重要部分之一，建筑的墻面與其中的人員關(guān)系連接十分緊密。建筑墻面的外觀不僅關(guān)系到整體的美感還涉及到實(shí)用性和智能性的關(guān)鍵點(diǎn)，因此在墻面的處理措施中，除了要對墻面進(jìn)行具體而適當(dāng)?shù)母魯嗵幚硗膺€要對墻面進(jìn)行出線口的`處理，除此以外智能建筑墻面還要為智能傳感以及控制設(shè)備等設(shè)計(jì)出合理的布局。因此，設(shè)計(jì)怎樣才能達(dá)到美感和實(shí)用性的兼?zhèn)涫且粋€非常關(guān)鍵的問題。
2.3天花板。
智能建筑的天花板同樣是一個需要花費(fèi)大量心血進(jìn)行設(shè)計(jì)的部分，因?yàn)樵谥悄芙ㄖ脑O(shè)計(jì)中，天花板的設(shè)計(jì)上不僅要承擔(dān)普通建筑天花板需要承擔(dān)的作用，還要額外添加照明、送風(fēng)、出風(fēng)、煙感、噴灑等的走線及出口任務(wù)。
3專用機(jī)能室的設(shè)計(jì)。
中央控制室。中央控制室是整幢智能建筑的心臟部分，負(fù)責(zé)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)監(jiān)控及安全保衛(wèi)監(jiān)控等。
咨詢中心。咨詢中心中需要配備電腦、多功能工作站、電子檔案、影像設(shè)備的輸入和輸出裝置、微縮閱讀及閉路電視等。
電視會議室中需要考慮音響、光源、照度及配電等的設(shè)計(jì)。
決策室需要考慮音像、聲音、會議、電腦及通信系統(tǒng)的綜合設(shè)計(jì)。另外，接待柜臺、電腦機(jī)房等機(jī)能室都需要給予充分的考慮。
4屋頂?shù)脑O(shè)計(jì)。
在對于工程建筑的屋頂?shù)暮艽蟪潭壬系呐c自然進(jìn)行融合的空間，在其對建筑的屋頂進(jìn)行智能化的設(shè)計(jì)中，會對其進(jìn)行很多先進(jìn)設(shè)備的運(yùn)用，進(jìn)而這也就需要在對其進(jìn)行設(shè)計(jì)的同時還要對其相關(guān)設(shè)備的布置進(jìn)行充分的考慮，從而達(dá)到所設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在設(shè)計(jì)中同時也要考慮室內(nèi)和室外的環(huán)境變化，以及對太陽能等充分利用問題，并且還涉及到下雨的雨水進(jìn)行收集等相關(guān)設(shè)計(jì)考慮，還要綜合考慮設(shè)計(jì)中的因?yàn)橥饨缱匀灰蛩刈饔枚鴮?dǎo)致的破壞，以及在設(shè)備在運(yùn)作的同時引發(fā)的震動、噪音等對用戶產(chǎn)生的影響，在其電線等線路在屋面穿行中要有效的預(yù)防其的漏水等事情的發(fā)生。
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
高層建筑在施工的過程中安全隱患比較多，所以，一定要通過提高建筑設(shè)計(jì)的質(zhì)量，降低其發(fā)生安全事故的概率。在高層辦公樓建筑中，提高建筑的舒適性以及安全性，可以有效的增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，因?yàn)樵谳^為舒適的辦公室環(huán)境下，員工可以更好的辦公，可以提高員工的工作效率。在提高建筑舒適性的同時，也要保證建筑設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性，通過采用節(jié)能環(huán)保的建筑材料，可以使建筑環(huán)境更加健康，對周圍的環(huán)境也能起到一定的環(huán)保作用。
一、高層辦公樓建筑設(shè)計(jì)的原則。
大大增加建筑的價值，還可以為企業(yè)員工日常的辦公提供極大的便利性。高層建筑中一般都設(shè)有電梯，提高電梯設(shè)計(jì)的質(zhì)量，可以為員工節(jié)約一定時間，也可以有效的增加高層建筑的安全性。
二、高層辦公樓建筑設(shè)計(jì)。
1、外部形象設(shè)計(jì)。
高層辦公樓建筑外形的類型比較多，根據(jù)不同的企業(yè)性質(zhì)，建筑外部形象設(shè)計(jì)需要根據(jù)不同的要求進(jìn)行改變。比如政府部門的辦公樓與企業(yè)部門的辦公樓外形方面就有較大的差異，這些建筑設(shè)計(jì)的差異性，大大增加的建筑辨識度。在設(shè)計(jì)建筑方案時，設(shè)計(jì)人員還需要實(shí)地考察，要了解施工場地的土質(zhì)特點(diǎn)以及地基環(huán)境等，這樣才能使建筑設(shè)計(jì)符合因地制宜的原則。建筑設(shè)計(jì)的考察工作還包括對周圍環(huán)境的檢測，在施工的過程中，不能破壞周圍的環(huán)境，要通過增加建筑外形的美觀性，美化周圍的環(huán)境，使高層辦公建筑成為當(dāng)?shù)匾坏懒聋惖娘L(fēng)景。建筑設(shè)計(jì)是城市建設(shè)的一部分，通過提高建筑設(shè)計(jì)的質(zhì)量，可以使建筑更具美感，還可以使建筑與周圍環(huán)境更加和諧，這也是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容。
2、內(nèi)部空間設(shè)計(jì)。
行平面布局設(shè)計(jì)時，要將行政辦公區(qū)與技術(shù)房區(qū)分開，增加建筑結(jié)構(gòu)平面布局的靈活性，這也有利于擴(kuò)展建筑空間面積，提高建筑空間的美感。
高層辦公建筑由于樓層比較高，在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)時，要注意保證建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，可以在建筑的集中中心設(shè)置一個中樞結(jié)構(gòu)，這樣可以使建筑的功能更好的發(fā)揮，還能提高建筑結(jié)構(gòu)的整體性。人流量大的空間（比如多功能報(bào)告廳）可布置在建筑首層，在院內(nèi)設(shè)單獨(dú)入口，第一步，重視生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)。對于辦公建筑，創(chuàng)造舒適、健康的空間愛你環(huán)境是永恒的話題。這部分可以提高項(xiàng)目品牌形象，吸引高端公司人住。第二步，重視節(jié)約能耗設(shè)計(jì)。節(jié)約能耗設(shè)計(jì)并不是項(xiàng)目最終的目的，二是降低客戶的運(yùn)營成本，同時提高項(xiàng)的目的同類產(chǎn)品在市場上的競爭地位。第三步，提高室內(nèi)健康舒適度，提高健康舒適度一方面能提高工作效率，另一方面能減少生病缺勤率，增加對客戶的吸引力。
3、辦公樓的建筑節(jié)能設(shè)計(jì)。
和辦公樓首先在布局朝向上，應(yīng)該考慮建筑節(jié)能設(shè)計(jì)，并控制開窗面積。保證各部分維護(hù)結(jié)構(gòu)的合理厚度及構(gòu)造，做好屋面保溫，給水排水、采暖通風(fēng)空氣調(diào)節(jié)、動力等所有帶熱和低溫的管道均采取保溫措施，以降低能耗。采暖通風(fēng)空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)應(yīng)合理確定室內(nèi)設(shè)計(jì)參數(shù)，減少冷卻和加熱空氣所需要的能量，選配能效比高的暖通空調(diào)設(shè)備，減少運(yùn)行能耗等。
三、高層辦公樓建筑設(shè)計(jì)的節(jié)能性。
1、自然通風(fēng)。
自然通風(fēng)是炎熱地區(qū)節(jié)能的一個重要手段。利用自然通風(fēng)可以減少空調(diào)的能耗，自然通風(fēng)還能為室內(nèi)提供更多的新鮮空氣，減少因長期封閉房間，室內(nèi)滋生的細(xì)菌和建筑材料釋放的有害氣體對人體健康的危害。在本樓設(shè)計(jì)中，我們利用中庭頂部加開大面積天窗和南北各層走廊的盡端開敞，加強(qiáng)自然通風(fēng)，使房間盡可能形成穿堂風(fēng)。帶走室內(nèi)的熱空氣，而污濁的空氣從中庭頂部的天窗排出，形成室內(nèi)舒適的小氣候。
2、立體化、多層次的綠色空間。
大量的'環(huán)境學(xué)、心理學(xué)研究表明透過玻璃觀賞植物等被動活動，能使人心情舒暢，提高工作效率。辦公室可以說是員工的第二個家，我們要使室內(nèi)空間環(huán)境具有歸屬感，植物綠化景觀的融入無疑是最美妙的調(diào)味劑。它可以起到減輕眼部疲勞、提神醒腦的作用。除了美化作用，綠色植物景觀還具有吸收周圍環(huán)境中的化學(xué)物質(zhì)，并將其降解的作用，這已為許多實(shí)驗(yàn)所證明。綠色植物通過呼吸作用，向空氣中釋放出水汽，可以大大增加室內(nèi)環(huán)境的濕度。
3、使用環(huán)保型材料。
工合成。
四、結(jié)語。
高層辦公樓的建筑設(shè)計(jì)使得其建筑風(fēng)格更加現(xiàn)代化，高層建筑一般發(fā)生安全事故的概率比較大，為了避免這一情況，相關(guān)建筑設(shè)計(jì)人員一定要提高專業(yè)的技術(shù)與能力，在設(shè)計(jì)前，先對施工場地的地質(zhì)以及地基環(huán)境進(jìn)行考察，這樣才能使建筑設(shè)計(jì)更符合因地制宜的原則，才能大大提高建筑設(shè)計(jì)的可行性與合理性。高層辦公樓建筑在滿足實(shí)用性的同時，還要增加建筑外觀的美感，這樣還可以起到美化周圍的環(huán)境的作用。在建筑施工的過程中，要選擇節(jié)能環(huán)保的建筑材料，這樣可以使企業(yè)員工辦公的環(huán)境更加健康，還能對生態(tài)環(huán)境起到一定的保護(hù)作用。
參考文獻(xiàn)。
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的城市建設(shè)也在不斷的加快，建筑物之間的密集度也變得越來越大，現(xiàn)代人們的文化素養(yǎng)也在普遍的提高，居住在這樣密集的環(huán)境中。人們首現(xiàn)考慮到的就是自身的安全問題，密集的建筑物中，一旦發(fā)生火災(zāi)，造成的后果肯定就是非常的嚴(yán)重，所以建筑物中的電氣消防安全問題一定要引起相關(guān)工作人員，以及住戶的重視，在平時的工作以及生活中一定要安全的用電。
一、電氣設(shè)計(jì)中的消防設(shè)計(jì)。
這種消防設(shè)計(jì)主要是由自動報(bào)警、消防聯(lián)動控制以及消防設(shè)備配電三個方面的內(nèi)容組成的。
1、火災(zāi)自動報(bào)警以及消防聯(lián)動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析。
火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)與消防聯(lián)動系統(tǒng)是兩個相對獨(dú)立的系統(tǒng)，在平時由不同的控制單元進(jìn)行控制，但是也有一定的聯(lián)系，比如在發(fā)生火災(zāi)的時候，兩個系統(tǒng)就會組成一個相對完整的單元。火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)是整個消防系統(tǒng)能否有效實(shí)施滅火的保證和前提，在發(fā)生火情的時候，消防員之后發(fā)現(xiàn)了報(bào)警，才能夠盡快的感到出事現(xiàn)場進(jìn)行撲救。火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，要以國家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。將建筑物內(nèi)部的電器分級別進(jìn)行與報(bào)警系統(tǒng)的聯(lián)通，這樣可以有效的進(jìn)行報(bào)警，并可以讓消防隊(duì)員有的放矢的解決問題。
火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)，主要的構(gòu)成部件為火災(zāi)探測器、區(qū)域報(bào)警器以及集中報(bào)警器三個部分組成?；馂?zāi)探測器的功能與作用是最大的，首先要確定其安放的位置，國內(nèi)一般的做法是將火災(zāi)報(bào)警器安放在樓梯間，這樣既不影響日常樓內(nèi)人員的通行，又可以有效的實(shí)施報(bào)警。當(dāng)然，具體問題具體分析，每個建筑物的格局不同，安放遵循正確報(bào)警、及時報(bào)警的原則即可。而區(qū)域報(bào)警器，是接收到一個區(qū)域內(nèi)的火災(zāi)探測器發(fā)出的警報(bào)后，給集中控制器發(fā)射信號，集中控制器收到信號之后，對外進(jìn)行報(bào)警，對內(nèi)啟動消防設(shè)備。
火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)，一般按照層次劃分，可以分為區(qū)域報(bào)警體統(tǒng)、集中報(bào)警系統(tǒng)以及消防控制報(bào)警系統(tǒng)。其中集中報(bào)警系統(tǒng)的控制器，應(yīng)該至少又一個是與整個區(qū)域報(bào)警系統(tǒng)相連接的。并且在終端，喲啊連接消防裝置，信號一旦啟動，消防立即執(zhí)行。
開啟雨淋報(bào)警的方式，在報(bào)警系統(tǒng)中有兩種方式，第一種是有滅火系統(tǒng)內(nèi)部的感溫感濕部分所控制的，一旦超過了額定的限度，感溫感濕的系統(tǒng)就會自動報(bào)警，使淋雨系統(tǒng)工作。另一種是由探測器來控制的，探測器一旦感應(yīng)到發(fā)生火災(zāi)，就立即進(jìn)行消防的開啟。
防煙和排煙的系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，要結(jié)合建筑物的特征來進(jìn)行。電動閥要與火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)通，在發(fā)生火災(zāi)之接到報(bào)警之后，自動關(guān)閉建筑物內(nèi)的送風(fēng)系統(tǒng)。
防火門要有手動下拉和自動下拉的功能，在真正發(fā)生火災(zāi)的時候，由于各個系統(tǒng)處于斷電狀態(tài)，很可能影響到一些自動的開關(guān)，所以要設(shè)計(jì)一個手動的下拉開關(guān)。
2、消防配電設(shè)計(jì)。
消防設(shè)備的涉及到配電的部分，應(yīng)該應(yīng)用建筑物允許的最高級別來執(zhí)行。一般的消防負(fù)荷計(jì)算方法為：所有的消防用泵，都是必須要列入其中的，這部分的負(fù)荷屬于必然負(fù)荷。而消防電梯等一些逃生用設(shè)備的配電裝置，要單獨(dú)計(jì)算，之后將這些負(fù)荷相加，得出的就是消防最大負(fù)荷，一些建筑設(shè)計(jì)單位在設(shè)計(jì)的過程中沒有考慮到消防負(fù)荷，將消防負(fù)荷與民用負(fù)荷混為一談，這樣做的后果就是一旦發(fā)生火災(zāi)之后，消防設(shè)備有不能啟動的危險(xiǎn)，最后釀成的后果是很悲慘的。
火災(zāi)發(fā)生之后，對于除了消防電源之外的其他電源要一律切除，避免火勢的擴(kuò)大。在切除電源的時候，要使用分勵脫扣器，設(shè)計(jì)時將分勵脫扣器與380v的電源聯(lián)通。
二、消防系統(tǒng)用電單獨(dú)設(shè)置。
1、在建筑物中應(yīng)用最高層次負(fù)荷。
國家的有關(guān)規(guī)定表示，建筑行業(yè)消防電氣工程，供電必須自成體系。在消防用電的設(shè)計(jì)上，一定要用建筑物允許的最高等級用電方式進(jìn)行供電，這樣能夠有效的使消防系統(tǒng)起到應(yīng)有的作用。
2、獨(dú)立性是消防用電的特征。
消防系統(tǒng)的電源以及電路，要進(jìn)行獨(dú)立的設(shè)計(jì)，不能夠與一些日常用電進(jìn)行混搭，這樣做就不能夠保證消防系統(tǒng)的執(zhí)行力度。最合理的方式是將消防系統(tǒng)供電的回電系統(tǒng)接入最高級的電箱，并且是通過該電箱直接控制消防供電，而不是由其他的一些設(shè)備進(jìn)行二次供電。但是在一些非控制系統(tǒng)中，可以采用日常用電控制，比如防火門、卷簾門等等，這些設(shè)備沒有必要設(shè)置專門的供電通道。
三、設(shè)計(jì)中需要注意到的問題。
1、嚴(yán)控標(biāo)準(zhǔn)。
國家電氣消防設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)是建筑物設(shè)計(jì)消防系統(tǒng)的電氣方面的唯一依據(jù)，在設(shè)計(jì)的過程中，必須按照此規(guī)定執(zhí)行。一些施工單位，在施工的過程中，往往忽視了這一點(diǎn)，有的是由于建筑的成本控制，有的是由于沒有足夠的重視，造成了消防用電的供電不合規(guī)范，針對這樣的情況，在驗(yàn)收的時候要堅(jiān)決的拒絕驗(yàn)收，嚴(yán)令整改。
2、防火系統(tǒng)與通用系統(tǒng)配合。
堅(jiān)持防火系統(tǒng)的相對獨(dú)立性，但是也要注意，不能夠使防火系統(tǒng)絕對的獨(dú)立，因?yàn)橛械姆阑鹣到y(tǒng)是要通過對外界的監(jiān)控來進(jìn)行智能化的分析，進(jìn)而判斷火情的，所以，要做到相對獨(dú)立的防火系統(tǒng)即可。
3、防雷及接地。
合格的消防系統(tǒng)，要在防雷與接地的方面做好工作，我國的地理位置是在中緯度地區(qū)，除了冬季之外，幾乎每個季節(jié)都會受到雷暴的威脅，必須在設(shè)計(jì)防火供電系統(tǒng)的時候考慮到防雷的功能，一個好的防雷接地設(shè)計(jì)，可以有效的避免系統(tǒng)級建筑物遭受到雷暴的攻擊，更好的保護(hù)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。這一點(diǎn)是不能忽視的。
4、轉(zhuǎn)換開關(guān)。
在設(shè)計(jì)系統(tǒng)的時候，要按照國家有關(guān)的規(guī)定，設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換開關(guān)，這樣的目的是讓電源沒有斷電的危險(xiǎn)，保證消防系統(tǒng)的供電。
5、防火門以及卷簾門。
國家規(guī)定，防火卷簾門的設(shè)計(jì)中，應(yīng)該體現(xiàn)出火災(zāi)探測器，在火災(zāi)探測器感應(yīng)到火災(zāi)的發(fā)生時，可以通過自己的內(nèi)部系統(tǒng)對卷簾門進(jìn)行控制，每個探測器對應(yīng)一個卷簾門，這樣做就能夠使防火的工作進(jìn)行的很有效率，一般的卷簾門距離地面的高度為180厘米，這個高度時在經(jīng)過實(shí)踐的操作之后最為合理的高度，既不影響正常的通行，又可以迅速的下落，為阻擋火情爭取時間。但是在實(shí)際的工作中，一些場所并不具備安裝防火卷簾門的條件，比如一些狹小的地方或是空曠的場所，或者是由于一些本身就煙霧很多的地方，如地下停車場或是緊鄰繁華路段的公寓，一些汽車的尾氣都會引起火災(zāi)探測器的誤報(bào)。這樣的誤報(bào)如果產(chǎn)生的次數(shù)過多，就會使消防人員懈怠，造成火災(zāi)危險(xiǎn)。
四、現(xiàn)實(shí)意義。
建筑消防電氣的設(shè)計(jì)，是一項(xiàng)細(xì)致的工程，既要將建筑本身的價值體現(xiàn)出來，不影響建筑的美觀及使用，又要對建筑的安全負(fù)責(zé)，為人民的生活及生命財(cái)產(chǎn)提供保障。這樣人民才能夠安居樂業(yè)，也才能夠順利的、安心的進(jìn)行社會主義的現(xiàn)代化建設(shè)，才能夠?yàn)橹袊陌l(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。如果消防電氣的設(shè)計(jì)不合理，甚至安全事故頻繁的出現(xiàn)，這樣就會引起社會的恐慌，影響社會的安定團(tuán)結(jié)。對于建筑行業(yè)本身，消防電氣工程也是很重要的，它能夠從一個技術(shù)層面去衡量建筑行業(yè)是否成熟。總之，建筑行業(yè)的消防電氣工程，對于我們的生活，對于整個的社會發(fā)展是十分重要的。
五、小結(jié)。
消防工程的設(shè)計(jì)，是與人民的生命財(cái)產(chǎn)密切相關(guān)的，是一個社會安定團(tuán)結(jié)的必要條件，我們國家雖然在幾十年的改革開放中，建筑行業(yè)有了一定的發(fā)展，但是在技術(shù)層面與創(chuàng)新層面上，還是與發(fā)達(dá)國家有著一定的差距，我們要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時去認(rèn)識差距，這樣我們國家的建筑事業(yè)才能夠真正的做到為人民的福祉去服務(wù)，也才能夠真正的實(shí)現(xiàn)社會主義的工業(yè)建筑現(xiàn)代化。
論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
農(nóng)村地區(qū)作為人口最多的地方，每年都有不計(jì)其數(shù)的孩子上學(xué)。作為學(xué)前教育類型之一的幼兒園教育，針對的對象主要是3至6歲的兒童。為了這些兒童的健康成長，就要依據(jù)孩子的年齡特征從學(xué)校開始為他們創(chuàng)造一定的條件和良好的環(huán)境，以促進(jìn)兒童適應(yīng)性、創(chuàng)新性的不斷發(fā)展，讓其個性得到充分體現(xiàn)，這樣才能為國家的未來培養(yǎng)出合適的人才。伴隨著國家對農(nóng)村地區(qū)幼兒教育的重視，全國各地尤其是鄉(xiāng)村正開始興建許多新式的幼兒園以適應(yīng)兒童的更好發(fā)展，同時鄉(xiāng)村幼兒園也引進(jìn)國內(nèi)外新穎的教學(xué)方式方法，比如著名的蒙臺梭利式教育法。這些新式教學(xué)都是秉承遵循人的成長規(guī)則和心理學(xué)原理，以激發(fā)幼兒在生理、心理和精神層次的發(fā)展。意大利著名的教育家蒙臺梭利曾經(jīng)就提出要尊重兒童的觀念，鼓勵孩子從內(nèi)心去學(xué)習(xí)，把孩子的智慧與品格的形成和發(fā)展作為教育的宗旨。當(dāng)下，因?yàn)槿藗儗鹘y(tǒng)教育的改變，蒙臺梭利式幼兒園在全國各地興起，這種舉措得到了當(dāng)?shù)卣?、教育機(jī)構(gòu)以及孩子家長的熱烈支持。譬如說，青島明星幼兒園、北京神墨幼兒園培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；此外還有瑞吉?dú)W式幼兒園、音思派教育等。以上所列述的都是一些大城市比較有特色的幼兒園，除了這些，在我國農(nóng)村地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)一些符合當(dāng)?shù)氐胤教厣挠變簣@，適合孩子的全面發(fā)展。
鄉(xiāng)村地區(qū)按其地方特性，幼兒園建筑設(shè)計(jì)分為三部分，幼兒生活用房、幼兒供應(yīng)用房、幼兒服務(wù)用房以適應(yīng)兒童的健康發(fā)展。
2.1生活用房。
因?yàn)檗r(nóng)村地區(qū)土地便宜，人口較多。幼兒園在建設(shè)時都會布置幾個生活用房，是用來給孩子提供休息、睡覺、生活的房間，并且房間設(shè)計(jì)要求很高，符合布局、采光、通風(fēng)的要求。生活用房的.設(shè)計(jì)理念是方便孩子，所以房間有活動室、休息室、更衣間、衛(wèi)生間等設(shè)置，同時在布局上也是很有講究，對于使用頻繁的房間一般設(shè)置在幼兒園的樓下，而休息室這樣相對安靜的房間一般設(shè)置在樓上。這就是在農(nóng)村地區(qū)幼兒園的地方特色。
2.2服務(wù)用房。
由于農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)不是特別發(fā)達(dá)，功能性用房設(shè)施配備比較簡單，但也有其特色，主要體現(xiàn)在服務(wù)用房包括會議室、醫(yī)務(wù)室、值班室、辦公室等基本功能性用房。而對于這部分房間的布局主要是設(shè)置在首層，比如醫(yī)務(wù)室、晨檢室等房間因?yàn)槭路?wù)用房，需要方便使用而對于其他房間可以設(shè)置在相對高一層的樓層，互相隔開，避免相互干擾。也可單獨(dú)設(shè)置使用應(yīng)具體要求。
2.3附屬用房。
附屬用房一般是功能性不是很強(qiáng)的房間，主要是一些輔助作用比如食堂、茶水間、洗衣房等生活場所，他所需要占據(jù)的土地面積非常大，而迎合了鄉(xiāng)村地區(qū)的建筑特點(diǎn)，土地豐富，面積寬廣。一般是獨(dú)立設(shè)置避免和其他房間相互干擾。一般情況下，幼兒園校區(qū)的建筑分為兩種，集中式和分散式。在場地確定的條件下，應(yīng)按要求設(shè)置協(xié)調(diào)好各個分區(qū)、房間的關(guān)系，以免造成干擾和浪費(fèi)，使得其校區(qū)面積利用率最大。
3.1要突破孤立的班組空間。
中國的幼兒園建筑與國外的幼兒園建筑布局相差甚大，在我國農(nóng)村幼兒園建筑主要是沿用固定的活動單元模式，所有的兒童就限制在幾間房間或活動室中；而相比國外的幼兒園教室布局，他們多采用自由式的平面布局，圍繞多功能廳來組織空間，打破原有教室獨(dú)立封閉的班級空間，把以往傳統(tǒng)的走廊連接教室的布局手法轉(zhuǎn)換成兒童互動、游戲、社交的綜合性空間。這樣不僅擴(kuò)大了孩子的活動范圍，還促進(jìn)了不同年齡段的孩子的交往，從而形成生機(jī)勃勃的兒童天地。
3.2要突出交往空間的設(shè)計(jì)。
中國傳統(tǒng)的教育方式就是以老師為中心，以班級為基礎(chǔ)，從而導(dǎo)致在我國農(nóng)村幼兒園建筑模式趨向于管得太死的特點(diǎn)。從農(nóng)村幼兒園的建筑方式上就可以看出，大小教室隔開，走廊長連，所有孩子都按年齡、班級分開在不同的教室，各班的老師和孩子互不往來，都是以班集體為中心。然而兒童教育學(xué)和心理學(xué)早就證明，孩子要健康成長就必須和不同年齡段的兒童和成人一起活動和游戲。所以應(yīng)將幼兒園的建筑與其他不同性質(zhì)的建筑結(jié)合在一起，可以和小學(xué)、中學(xué)、等其它的公共建筑一起聯(lián)建，這樣就可以讓兒童和不同年齡段的人溝通交流。在不同人群的交往中，他們可以學(xué)到不同知識，開闊眼界，促進(jìn)情感和個性的發(fā)展。因此在建筑上突出交往空間的設(shè)計(jì)，打破分割、封閉格局，更多的為孩子創(chuàng)造公共的交往空間。
3.3要增強(qiáng)室外趣味空間的設(shè)計(jì)。
因?yàn)閮和暮闷嫘谋容^強(qiáng)，所以對農(nóng)村幼兒園建筑來說要求比較高，就必須要求面積較大的空曠的室外環(huán)境，用以設(shè)計(jì)滿足兒童游戲、娛樂的場所。而游戲又是開發(fā)孩子智力和學(xué)習(xí)知識非常好的教學(xué)方式，比如冒險(xiǎn)游戲、“連接體”游戲其目的都是為了鼓勵孩子充分發(fā)揮想象力，動手能力，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。農(nóng)村幼兒園建筑只有迎合以上三點(diǎn)要求才能真正為孩子的教學(xué)提供自己的特色，使農(nóng)村孩子能夠真正的打破固有模式和城市幼兒園一樣有自己的學(xué)習(xí)模式。
4結(jié)語。
面對人口眾多的農(nóng)村地區(qū)，孩子的教學(xué)已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的話題。農(nóng)村幼兒園建筑已經(jīng)不單純是一棟普普通通的房子了，他已經(jīng)成了孩子們生活、學(xué)習(xí)、娛樂和交流的場所，是兒童可以進(jìn)入自由暢游的工具。所以作為一個優(yōu)秀的幼兒園建筑設(shè)計(jì)師，應(yīng)該從多方面角度去思考，為孩子建造一所良好、溫馨、舒適、且符合兒童心理特征，同時有利于孩子學(xué)習(xí)、生活和成長的多功能特色幼兒園空間。
作者:鄭濤單位:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
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論文幼兒園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
一、施工現(xiàn)場總平面布置圖、施工方法和施工技術(shù)均應(yīng)符合消防安全要求，工地消防管理制度。
二、開工前必須按施工組織設(shè)計(jì)中的防火措施，配置相應(yīng)種類數(shù)量的消防器材設(shè)備設(shè)施。
三、施工現(xiàn)場的動火作業(yè)，必須嚴(yán)格執(zhí)行動用明火三級審批審批制度安全規(guī)定及“十不燒”規(guī)定。現(xiàn)場動火作業(yè)人員需持有動火證，佩戴動火監(jiān)護(hù)人袖標(biāo)。
四、氧氣瓶、乙炔瓶的使用、存放，必須符合規(guī)定的安全距離。
五、油漆、危險(xiǎn)品、材料倉庫，必須符合消防要求，配備適量的消防器材，并設(shè)置禁止明火的禁告牌。
六、施工現(xiàn)場的用電，應(yīng)嚴(yán)格按照施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范，加強(qiáng)一級箱到二級箱的巡檢制度管理。電工必須每天填寫巡檢記錄表，三級箱掛起離地60cm使用，電纜要架空使用，并有明顯標(biāo)志，一、二級配電箱要接地，以防發(fā)生電氣火災(zāi)和漏電傷人。
七、發(fā)現(xiàn)火警的時候，應(yīng)迅速地、準(zhǔn)確的報(bào)警，并積極參加撲救。
八、定期或不定期的利用班前活動會向職工進(jìn)行消防安全教育和普及消防知識，提高職工的消防知識和防火警惕性。
九、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)檢查制度，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患必須立即消除，對于一時難于消除的隱患，必須在確保安全的情況下，制定措施限期整改。
十、各房建單位要制定消防保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和消防制度職責(zé)到人。
十一、對違反操作規(guī)定造成火災(zāi)的有關(guān)人員進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的依法追究刑事責(zé)任。
施工現(xiàn)場消防檢查制度。
1、各房建單位防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對本單位組織一次安全防火大檢查，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素，立即進(jìn)行整改。
2、專（兼）職防火人員對防火重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每天檢查兩次（班前、班后），對一般部位定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改.當(dāng)安全與生產(chǎn)發(fā)生矛盾時，有權(quán)停止生產(chǎn)，及時整改火災(zāi)隱患，并及時報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。
3、施工班組每周要組織班長、工段長，對本單位的防火安全進(jìn)行一次檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時組織整改并報(bào)防火負(fù)責(zé)人或質(zhì)安部。
4、班組、部位要落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持班前、班后自查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防火安全情況要列入交接班內(nèi)容。
5、各級防火安全檢查情況，要留有記錄，以便備查。
倉庫防火安全管理制度。
1、倉庫管理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家《倉庫防火安全管理規(guī)則》要求，庫存物資要分類、限額，并應(yīng)留出必要的通道?；瘜W(xué)易燃易爆物品應(yīng)專庫儲存，井標(biāo)明物品的名稱、性質(zhì)和滅火方法。
2、庫內(nèi)不準(zhǔn)設(shè)立辦公室、休息室，不準(zhǔn)用可燃材料搭建擱層，并要經(jīng)常保持清潔。
3、庫內(nèi)一般不宜安裝電器設(shè)備，如確實(shí)需要，由電工按《電力設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范》安裝。
4、庫內(nèi)不準(zhǔn)拉臨時電線，不準(zhǔn)設(shè)電熨斗、電水壺等電器設(shè)備。
5、倉庫一般應(yīng)采用天然采光，如確需照明，應(yīng)采用白熾燈泡，其功率不得超過60w，嚴(yán)禁使用日光燈、碘鎢燈，且線路的敷設(shè)和燈泡的安裝應(yīng)在通道上方與貨物堆垛的距離至少應(yīng)保持50cm以上。
6、倉庫應(yīng)單獨(dú)安裝電源刀閘箱，并設(shè)在庫外，且應(yīng)采取防雨、防潮等保護(hù)設(shè)施。
7、庫內(nèi)嚴(yán)禁吸煙和動用明火，并應(yīng)設(shè)計(jì)醒目的禁火標(biāo)志，非工作人員不經(jīng)批準(zhǔn)嚴(yán)禁入內(nèi)。
8、倉庫管理人員必須做到每日檢查，及時消除火災(zāi)隱患。
9、庫內(nèi)應(yīng)配足備齊相應(yīng)消防器材并要有專人管理，落實(shí)責(zé)行，定期檢查維修，保持完整好用。
易燃、易爆危險(xiǎn)物品管理制度。
1、管理和使用危險(xiǎn)物品的工作人員，應(yīng)熟悉危險(xiǎn)品的特性、防火措施及滅火方法，管理制度《工地消防管理制度》。
2、貯存易燃、易爆物品的倉庫，耐火等級不得低于二級，要有良好的通風(fēng)散熱設(shè)備，定期測溫檢查。
3、貯存危險(xiǎn)物品應(yīng)按性質(zhì)分類，專庫存放，并設(shè)置明顯的標(biāo)志，注明品名、特性、防火措施和滅火方法，配備足夠的相應(yīng)的消防器材。性質(zhì)，滅火方法相抵觸的物品不得混存。
4、維修、檢查設(shè)備機(jī)件，嚴(yán)禁使用汽油等易燃物品清洗。
5、對怕潮（如乙炔），怕曬（氧氣瓶）等物品，不得露天存放，以防因受潮或曝曬而發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故。
6、搬運(yùn)和操作易燃、易爆危險(xiǎn)物品應(yīng)輕裝、輕卸。嚴(yán)禁用產(chǎn)生火花的工具敲打和起封。
7、運(yùn)輸危險(xiǎn)品必須專車運(yùn)輸，配備相應(yīng)的消防器材，由懂其性質(zhì)的專人押運(yùn)，應(yīng)辦理運(yùn)輸手續(xù)，性質(zhì)相抵觸的危險(xiǎn)品不得同車混裝運(yùn)輸。
9、劇毒物品應(yīng)專庫存放，必須有雙人雙鎖共同保管，一起領(lǐng)用，一起退回。領(lǐng)用危險(xiǎn)物品必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，使用氰化物、氧化鋅等劇毒物品應(yīng)責(zé)成班組長級以上人員監(jiān)督使用，隨領(lǐng)隨用，剩余退回。
安全用電管理制度。
1、安裝和維修電氣設(shè)備線路，必須由電工按（電力設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范，進(jìn)行，嚴(yán)禁非電工人員亂拉亂接。
2、倉庫的電器和線路必須按國家《倉庫防火安全管理規(guī)則》進(jìn)行安裝。
3、施工隊(duì)、倉庫等消防重點(diǎn)部位，嚴(yán)禁私設(shè)使用電熱器具（如電爐子、電熱褥子、電熨斗等）。
4、嚴(yán)禁使用不符合規(guī)格的保險(xiǎn)裝置。電器設(shè)備或線路不得超負(fù)荷運(yùn)行。
5、架空電力線不準(zhǔn)通過建筑物和易燃、易爆物品堆垛上空。
6、電器設(shè)備的操作人員，必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，工作時不得擅離崗位，并對設(shè)備定期檢查.發(fā)現(xiàn)問題，及時報(bào)告電工修理，工作結(jié)束后必須切斷電源，做到人走電斷。
7、電工對本單位的電氣設(shè)備和線路應(yīng)經(jīng)常檢查維修，每年至少應(yīng)進(jìn)行兩次絕緣搖測，發(fā)現(xiàn)短路和絕緣不良，應(yīng)及時維修。
8、易燃、易爆施工隊(duì)、倉庫的電氣設(shè)備、線路必須符合防爆要求。
9、電氣設(shè)備著火時應(yīng)首先切斷電源，然后組織撲救。
消防器材管理維修制度。
1、消防器材要放置在通風(fēng)、干燥、取拿方便的地方。
2、對消防器材，應(yīng)加強(qiáng)維修和保養(yǎng)，要保持整齊、干凈、防銹蝕，不得曝曬、雨淋。對怕凍的器材，在冬季應(yīng)采取防凍措施，使其處于完整好用狀態(tài)。
3、對消防器材要定期進(jìn)行檢查，干粉滅火器、1211滅火器如果重量減少l/10，應(yīng)補(bǔ)充藥劑和充氣。
4、消防器材的管理、維修，由安保部負(fù)責(zé)監(jiān)管，各二級單位及專業(yè)分包單位的施工作業(yè)處、倉庫部位的消防器材應(yīng)定點(diǎn)、定人落實(shí)責(zé)任，負(fù)責(zé)管理。
5、消防器材無警不動，對挪用或損壞者應(yīng)給予適當(dāng)處理，情節(jié)嚴(yán)重的交公安機(jī)關(guān)，按消防條法和治安管理處罰條例之規(guī)定予以處罰。
火災(zāi)事故報(bào)告、調(diào)查處理制度。
1、發(fā)生火災(zāi)，崗位責(zé)任人要立即報(bào)警，同時積極組織撲救，將火災(zāi)撲滅在萌芽之中，不得隱報(bào)。
2、警衛(wèi)人員從報(bào)警到調(diào)查處理火災(zāi)事故結(jié)束，始終要保護(hù)好現(xiàn)場，待現(xiàn)場勘察結(jié)束后，經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)和保衛(wèi)人員同意，才能組織清理現(xiàn)場，恢復(fù)生產(chǎn)。
3、調(diào)查處理火災(zāi)事故，應(yīng)按“四不放過”的原則，查明原因，分清責(zé)任，總結(jié)教訓(xùn)，落實(shí)防范措施，并根據(jù)事故情節(jié)，對有關(guān)責(zé)任者嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重追究有關(guān)人的刑事責(zé)任。
4、發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)將事故經(jīng)過、損失和調(diào)查處理情況，在防火檔案中登記備案并寫出書面報(bào)告，呈報(bào)上級主管部門或公安消防機(jī)構(gòu)。