心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展經(jīng)歷的一種記錄和反思。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，從不同角度思考問(wèn)題，豐富自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的例子，希望能給大家提供一些思路。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇一
以愛(ài)心義工的身份參與社會(huì)活動(dòng)、為他人奉獻(xiàn)自己的時(shí)間，是學(xué)生成長(zhǎng)道路中不可或缺的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多成長(zhǎng)和收獲，也深刻體會(huì)到了愛(ài)心義工帶來(lái)的意義。本文將分享我在愛(ài)心義工活動(dòng)中的經(jīng)歷和感受。
二、參與愛(ài)心義工，深刻感受生命的脆弱性。
我曾參加一次關(guān)愛(ài)殘障兒童的志愿活動(dòng)，和孩子們做游戲、唱歌、跳舞。當(dāng)時(shí)我看到其中一個(gè)小男孩臉上的膠原蛋白發(fā)黃，“你的牙齒怎么都黃了？”我自然地提出詢問(wèn)，并得知這是那位小男孩的先天缺陷所致。我感受到孩子的無(wú)助和不安，更為他日后的人生道路揪心不已。那一刻，我深刻領(lǐng)悟到生命的脆弱性，也深切感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。
與社會(huì)直接接觸已經(jīng)成為我們未來(lái)公民的重要任務(wù)。在一次環(huán)境保護(hù)志愿活動(dòng)中，我和其他女同學(xué)一起撿拾閑置的垃圾，清理河道中的垃圾及雜物。這場(chǎng)活動(dòng)堅(jiān)定了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的信念，領(lǐng)悟到對(duì)環(huán)境的投入和努力可以改變我們的未來(lái)。這種投入和努力不僅能改善我們自身的生活環(huán)境，也能為全社會(huì)、全人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，從而體現(xiàn)了我的公民意識(shí)。
我曾在學(xué)校附近的康復(fù)中心做志愿者，陪著老年人談天，幫他們補(bǔ)習(xí)課程。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了一位受過(guò)高等教育的老年朋友，他是個(gè)深受教育的人，保持著如此高文化水平顯然沒(méi)有受到足夠的關(guān)愛(ài)和照顧。聊一聊他生活中的點(diǎn)滴，聽(tīng)一聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和感受，向他們表達(dá)出我們的關(guān)愛(ài)、友好與尊重，這些簡(jiǎn)單的做法能因?yàn)槲覀兊母冻龆惺艿降男撵`舒適，這就是我們的點(diǎn)滴之愛(ài)。
五、結(jié)論。
愛(ài)心義工帶給我們的遠(yuǎn)不止是實(shí)際行動(dòng)的效果，而更重要的是我們自己感受到的成長(zhǎng)和情感上的收獲。通過(guò)參與愛(ài)心義工，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)到生命的珍貴，發(fā)掘自己的潛力和激發(fā)公民意識(shí)。同時(shí)，我們也通過(guò)義工服務(wù)，傳遞了關(guān)懷、溫暖和愛(ài)。希望更多的年輕人能夠加入到愛(ài)心義工行列中來(lái)，讓愛(ài)傳遞，傳遞更多更廣的愛(ài)。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇二
從報(bào)名成為杭州義工開(kāi)始，到現(xiàn)在正好半年了。在過(guò)去的半年里我對(duì)義工的認(rèn)識(shí)也在最近有了新的變化。先盤(pán)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)我在這幾個(gè)月里做的幾件事吧：
第一件事：也是我參加最多的就是在西湖邊的指路活動(dòng)，我前后參加了差不多有4次，其中也包括元旦的那次。
第二件事：資助貧困生，這個(gè)其實(shí)是我第一件參與的義工活動(dòng)。記得當(dāng)時(shí)我剛回杭州，經(jīng)濟(jì)非常困難。就是面對(duì)那僅僅一百元資助費(fèi)用，我也是向朋友借的。但我相信，那個(gè)學(xué)生比我更需要這一百元。而我的情況雖然糟糕，但還沒(méi)有到像他們一樣無(wú)助的地步。
第三件事：我參與組建了紹興義工聯(lián)盟，并在我的組織下，短短個(gè)把月時(shí)間就建立良好的氣氛。并優(yōu)化了組織成員，草擬了紹興義工聯(lián)盟的守則、紹興義工聯(lián)盟需知等。
第四件事：參與組織了紹興義工聯(lián)盟的第一次活動(dòng)，并積極發(fā)動(dòng)資助紹興一名遇到困難的學(xué)生。
算算也就這幾件把，不多。當(dāng)然通過(guò)參與紹興義工聯(lián)盟的組建、通過(guò)與杭州老義工的交流收獲了不少的體會(huì)。下面我把我近半年的體會(huì)和大家分享一下吧：
我知道現(xiàn)在很多的人加入到義工群還是存在于一種形式。甚至有相當(dāng)一部分是為了滿足自己的虛榮心。這點(diǎn)我想絕對(duì)不是做義工的本質(zhì)。
其實(shí)并不是一定要成為群里的成員就是義工，不是成員就不是義工了。義工只是一個(gè)稱(chēng)謂。我們?nèi)粘Ｉ钪须S時(shí)都可以做義工的。比如盲人過(guò)街，你去幫助；比如旅游的時(shí)候走在前面為大家探路，告訴大家一些需要注意的地方；比如發(fā)現(xiàn)有人丟了東西，你主動(dòng)還給人家；比如人家不知道的一些事，你正好知道，你主動(dòng)去告訴人家；比如讓坐；等等等等。只要你在做這些東西了，你就是一名義工了！
我認(rèn)為做義工最重要的是一份心，一份愿意比人家多吃苦的心。如果某人今天有1億資產(chǎn)，他資助了一些貧困者，但在日常生活中卻見(jiàn)這些小事而不管。我覺(jué)得這樣的人就不是義工，更不配當(dāng)義工。我國(guó)古人早就告戒我們：勿以事小而不為。而我們義工就是要向小事看起：做到小事時(shí)時(shí)為，大事集體為。
還有人常常拿志愿者和義工來(lái)比較。說(shuō)什么義工就是志愿者，志愿者就是義工，我個(gè)人不敢茍同。我認(rèn)為義工與志愿者是有很大區(qū)別的。其最大的區(qū)別在于：義工是盡一份自己能盡的力量去幫助那些比他更需要的幫助的人，把幫助那些比他更需要幫助的人當(dāng)作日常行為。而在我個(gè)人印象中志愿者更多的是存在于集體形式，甚至志愿者會(huì)有一定的報(bào)酬，而我們義工是不會(huì)有報(bào)酬一說(shuō)。
還有我認(rèn)為：在義工的社會(huì)里無(wú)高低貴賤之分，只有誰(shuí)比誰(shuí)更需要幫助。義工之間同樣可以開(kāi)展類(lèi)似的互助！
最后我要談一下為什么我不贊成大一、二的學(xué)生做義工。
首先：這個(gè)年齡階段的朋友，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果能把自己的本事學(xué)好了，可以幫助更多的人，可以更好的做未來(lái)的優(yōu)秀義工。
第二：他們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于一些偽困難者難以判斷，容易上當(dāng)，很難做好日常性的事。
第三：義工可能需要一定的經(jīng)濟(jì)付出，他們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源尚未獨(dú)立，靠父母的'畢竟不太合適。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇三
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，義工活動(dòng)是豐富自己大學(xué)生活的重要方式之一。通過(guò)參與各種義工活動(dòng)，大學(xué)生不僅能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，還能夠結(jié)識(shí)志同道合的朋友，培養(yǎng)自己的社交能力。在此過(guò)程中，大學(xué)生也需要不斷反思和總結(jié)，從中獲得更多的收獲和啟發(fā)。本文將從五個(gè)方面闡述大學(xué)生個(gè)人義工心得體會(huì)。
首先，個(gè)人義工活動(dòng)是大學(xué)生探索自己興趣愛(ài)好和發(fā)展?jié)撃艿臋C(jī)會(huì)。大學(xué)是一個(gè)資源豐富的環(huán)境，而個(gè)人義工活動(dòng)是大學(xué)生獲取這些資源的有效途徑之一。通過(guò)參與義工活動(dòng)，大學(xué)生可以選擇自己感興趣的項(xiàng)目，例如文化傳承、環(huán)保、社區(qū)服務(wù)等。在這些活動(dòng)中，大學(xué)生可以親身體驗(yàn)工作內(nèi)容，探索自己的興趣和潛能。同時(shí)，也可以通過(guò)與項(xiàng)目組成員和受益人的交流，加深對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域的了解，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向提供參考。
其次，個(gè)人義工活動(dòng)是培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要平臺(tái)。在大學(xué)生個(gè)人義工活動(dòng)中，往往需要與其他成員一起完成某項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目。這就要求大學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并協(xié)調(diào)不同成員之間的關(guān)系，這樣才能夠達(dá)到良好的團(tuán)隊(duì)合作效果。同時(shí)，大學(xué)生也可以通過(guò)個(gè)人義工活動(dòng)鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在活動(dòng)中，他們可以主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起負(fù)責(zé)人的角色，組織和安排活動(dòng)的細(xì)節(jié)，提升自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
再次，個(gè)人義工活動(dòng)是大學(xué)生提高自己專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)術(shù)能力的好機(jī)會(huì)。在大學(xué)期間，大學(xué)生們通常會(huì)選擇加入一些與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的義工項(xiàng)目。通過(guò)參與這些項(xiàng)目，大學(xué)生可以將自己在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。例如，學(xué)習(xí)心理學(xué)的大學(xué)生可以參與一些心理咨詢志愿者活動(dòng)，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際案例中。這樣不僅可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，還能夠提高解決問(wèn)題的能力和學(xué)術(shù)水平。
此外，個(gè)人義工活動(dòng)也是大學(xué)生提高自身社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷的重要途徑。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)責(zé)任意識(shí)和人文關(guān)懷成為衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。而個(gè)人義工活動(dòng)正是培養(yǎng)和提高這些素質(zhì)的好辦法。通過(guò)參與義工活動(dòng)，大學(xué)生可以更深入地了解社會(huì)上存在的問(wèn)題和困難，并盡自己的一份力量去解決。這不僅能夠提高個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感，也能夠培養(yǎng)出對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。
最后，個(gè)人義工活動(dòng)也是大學(xué)生提升個(gè)人綜合素質(zhì)的重要途徑。大學(xué)生在個(gè)人義工活動(dòng)中需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，例如時(shí)間安排、人際關(guān)系、工作壓力等。通過(guò)克服這些困難，大學(xué)生可以提升自身的心理素質(zhì)和抗壓能力。同時(shí)，個(gè)人義工活動(dòng)也需要大學(xué)生具備一定的溝通能力和表達(dá)能力。通過(guò)與志愿者團(tuán)隊(duì)成員、受益人以及其他合作伙伴的交流，大學(xué)生可以提升自己的溝通技巧和表達(dá)能力，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
綜上所述，大學(xué)生個(gè)人義工活動(dòng)是一種豐富自己大學(xué)生活的重要方式。通過(guò)參與個(gè)人義工活動(dòng)，大學(xué)生能夠探索自己的興趣愛(ài)好和發(fā)展?jié)撃埽囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)術(shù)能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷，并提升個(gè)人綜合素質(zhì)。因此，大學(xué)生應(yīng)積極參與個(gè)人義工活動(dòng)，并不斷反思和總結(jié)，從中獲得更多的收獲和啟發(fā)。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇四
自從我參與了學(xué)生愛(ài)心義工活動(dòng)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加有意義，也更加充實(shí)。作為一名義工，我有機(jī)會(huì)參與到各種各樣的社會(huì)公益活動(dòng)中去，幫助有需要的人們，和他們分享我的愛(ài)心和關(guān)注。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷收獲著感動(dòng)和成長(zhǎng)，并且對(duì)社會(huì)發(fā)生了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。以下是我的幾個(gè)心得體會(huì)：
第一段：了解社會(huì)，學(xué)會(huì)尊重。
在參與學(xué)生愛(ài)心義工活動(dòng)的過(guò)程中，我首先深刻地了解到了社會(huì)的真實(shí)面貌，尤其是對(duì)那些貧困地區(qū)和困境人群的真實(shí)生活狀況以及他們所面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。我看到了那些類(lèi)似于貧困地區(qū)的孤兒院里的孩子們，他們的生活條件比我們?cè)诔鞘欣锏耐g人要差很多，但是他們依然保持了真誠(chéng)、善良的笑容。我明白了他們所需要的不僅僅是生活物質(zhì)上的幫助，更需要的是我們關(guān)注和尊重的態(tài)度。在這樣的環(huán)境和社會(huì)里，要做的不是去多說(shuō)什么，而是努力感受到每一個(gè)受援者的內(nèi)心需求，用盡量少的言語(yǔ)和承諾來(lái)實(shí)際行動(dòng)做好義工服務(wù)工作，讓他們真正地感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)心。
第二段：收獲成長(zhǎng)，做自己的主人。
我參與到了許多這樣的活動(dòng)中去，每次都會(huì)有很多收獲。首先是自己的成長(zhǎng)。在為他人付出的過(guò)程中，我收獲了很多的成長(zhǎng)和飛躍。我學(xué)會(huì)了自主的獨(dú)立思考和行動(dòng)，這不僅是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)學(xué)校無(wú)法在所有時(shí)刻都指斥我的步驟，更是因?yàn)槲覀兪窃谶@樣的社會(huì)中自覺(jué)做好自己的角色應(yīng)盡的義務(wù)。其次是我學(xué)會(huì)了和其它志愿者和受援者的交流與溝通，這對(duì)我的溝通和人際交往技巧也有很大的提升。這個(gè)過(guò)程是讓人感到非常充實(shí)和有意義的。
第三段：培養(yǎng)志愿精神，傳遞愛(ài)心。
在參與學(xué)生愛(ài)心義工活動(dòng)中，我收獲到了愛(ài)心的力量，有激勵(lì)了我對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和感恩之情，并且在更多的時(shí)間空間盡力去傳遞這份善意和情感。在活動(dòng)過(guò)程中，我們的志愿者們時(shí)常會(huì)遇到一些困難和問(wèn)題，或者是跟團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員意見(jiàn)不一而產(chǎn)生不和諧，但我們的團(tuán)隊(duì)始終能夠團(tuán)結(jié)一心，毫不妥協(xié)地，把最好的行動(dòng)和關(guān)心帶給受援人和他們的家人。
第四段：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 這些公益活動(dòng)的成功與否，不只取決于組織者和青少年的動(dòng)員能力，更需要強(qiáng)調(diào)自己對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。在我們的義工活動(dòng)中，我看到了很多困境人群對(duì)我們志愿者的牽掛，他們常常會(huì)表達(dá)感激之情和對(duì)我們行動(dòng)的最好支持和評(píng)價(jià)。這些話語(yǔ)，讓我意識(shí)到做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，這也是我們義工中為人處事的哲學(xué)。
第五段：堅(jiān)持貢獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)心。
最后，如果你要品格的成長(zhǎng)，那么義工活動(dòng)也需要我們堅(jiān)持下去。正是這些事情，讓我有了更多的成長(zhǎng)、擁有更多的成就、使我對(duì)生命的意義有了一個(gè)更深刻的理解。做這樣一個(gè)有愛(ài)心和關(guān)心的青年志愿者，就應(yīng)該讓我們盡最大的努力，發(fā)揚(yáng)我們的愛(ài)心，把它傳遞給更多的人，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇五
1、加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用首先要加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選好黨支部書(shū)記。建立一個(gè)有戰(zhàn)斗力的支部集體，讓黨性強(qiáng)，作風(fēng)正派，工作負(fù)責(zé)，能聯(lián)系群眾，能深入學(xué)生中開(kāi)展思想政治工作，具有奉獻(xiàn)精神，受到支部黨員擁戴的黨員教師或?qū)W生黨員擔(dān)任黨支部書(shū)記，這是黨支部建設(shè)的關(guān)鍵。
措施來(lái)抓。
另外，要嚴(yán)格黨內(nèi)生活，發(fā)揮對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督職能。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真抓好民主評(píng)議黨員環(huán)節(jié)。
2、建立學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍，做好組織發(fā)展工作。
建立和完善工作機(jī)制,使培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化。好的機(jī)制是管理工作成功的重要保證。高校學(xué)生具有周期性流動(dòng)的重要特點(diǎn),因此,不穩(wěn)定因素較強(qiáng),黨員的數(shù)量和質(zhì)量也受到影響,所以只有建立和完善良好的工作機(jī)制,才能保證所發(fā)展的黨員的質(zhì)量,保持大學(xué)生入黨工作的連續(xù)性,也才能保證大學(xué)生周期性流動(dòng)而不使學(xué)生黨員數(shù)量大起大落。
1)隊(duì)伍建設(shè)環(huán)節(jié)。
根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于“固本強(qiáng)基”有關(guān)文件指示，在保證黨員質(zhì)量的前提下，20xx-20xx年學(xué)年末，在校本科生黨員比例力爭(zhēng)達(dá)到13%。為建設(shè)我們的隊(duì)伍，可以從以下幾個(gè)方面入手：
(1)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)抓“三早”。
在校大學(xué)生各年級(jí)特點(diǎn)不同,特別是低年級(jí)學(xué)生,在政治方面,大多數(shù)學(xué)生未脫盡中學(xué)的幼稚和單純,但他們政治熱情高,上進(jìn)心強(qiáng),可塑性大,因而他們?cè)谒枷胝紊嫌写邳h組織逐步教育引導(dǎo)。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)校時(shí)間短的特點(diǎn),要著力抓啟發(fā)性教育,由“坐等上門(mén),變主動(dòng)登門(mén)”。我們從一年級(jí)開(kāi)始,在培養(yǎng)教育工作中緊緊抓住“三早”,即早選苗、早教育、早培養(yǎng)。在新生入學(xué)后,利用“黨課”,講黨的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)新生進(jìn)行積極引導(dǎo),舉辦系列講座,介紹黨史,講解黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)中的巨大作用,闡明大學(xué)生的歷史地位和所肩負(fù)的歷史使命,初步規(guī)劃大學(xué)生成才的必要途徑,啟發(fā)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的新形勢(shì),引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。
(2)不斷改進(jìn)培養(yǎng)方法,積極探索新路子。首先,要重視在低年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行培養(yǎng)教育,做到早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展。
第二，把培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生黨員工作列入黨建工作目標(biāo),把對(duì)積極分子的培養(yǎng)、教育作為一項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行考核。各支部定期分析入黨積極分子隊(duì)伍狀況,不斷調(diào)整充實(shí),并指定專(zhuān)人作為入黨積極分子的聯(lián)系人,經(jīng)常在一起交流思想,鼓勵(lì)并幫助其積極上進(jìn),端正入黨動(dòng)機(jī)。
第三，吸收入黨積極分子聽(tīng)黨課,參加討論發(fā)展新黨員的支部大會(huì)、入黨宣誓儀式,參加優(yōu)秀黨員報(bào)告會(huì)以及黨內(nèi)組織的一些有教育意義的活動(dòng),使學(xué)生受到黨內(nèi)生活的實(shí)際教育。
第四，在學(xué)習(xí)和工作中給他們壓擔(dān)子,如擔(dān)任學(xué)生干部,分配給一定的社會(huì)工作,組織其參加校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,為入黨積極分子提供接受鍛煉和考驗(yàn)的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中提高政治覺(jué)悟,增加知識(shí)和才干,逐步在世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面產(chǎn)生新的飛躍,對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義充滿信心。
第五，堅(jiān)持分層次培養(yǎng)。從新生一入校門(mén),就主動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行教育引導(dǎo),幫助他們?cè)诎嘟M建立學(xué)馬列、學(xué)黨章小組。同時(shí),提供學(xué)習(xí)場(chǎng)地、學(xué)習(xí)資料,保證學(xué)習(xí)效果。
(3)做好“推優(yōu)”工作。
批學(xué)生團(tuán)員入黨時(shí),沒(méi)有推薦材料不予審批,確保了黨員質(zhì)量。在黨團(tuán)組織共同努力下,“推優(yōu)”工作成為培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)政治素質(zhì)好,基本符合黨員條件的優(yōu)秀團(tuán)員青年的重要渠道,成為黨組織發(fā)展青年學(xué)生黨員的主要來(lái)源。
2)教育、培養(yǎng)環(huán)節(jié)。
(1)組織學(xué)習(xí)黨章。黨章是為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)所制定的根本法規(guī),是黨賴(lài)以建立的準(zhǔn)則,是黨的思想的結(jié)晶。學(xué)生的入黨思想基礎(chǔ)一定要緊緊圍繞抓住黨章這一根本。因此,我們積極組織廣大同學(xué)學(xué)習(xí)黨章,掌握基礎(chǔ)知識(shí),為培養(yǎng)積極分子打下基礎(chǔ)。
(2)開(kāi)展“主題教育”。每學(xué)期開(kāi)學(xué),黨支部都強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,并作為發(fā)展黨員和教育管理黨員的一項(xiàng)中心任務(wù)來(lái)抓,提出堅(jiān)持一個(gè)信仰即信仰馬列主義的口號(hào),同時(shí)要求積極分子寫(xiě)心得和思想?yún)R報(bào),并把思想?yún)R報(bào)的數(shù)量和質(zhì)量作為發(fā)展黨員的一個(gè)考察細(xì)節(jié)。
(3)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。在革命活動(dòng)紀(jì)念日或重大活動(dòng)紀(jì)念日進(jìn)行演講、征文、歌詠比賽,瞻仰烈士陵園等,使積極分子在活動(dòng)中受到強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,堅(jiān)定對(duì)黨的信念。
(4)黨課學(xué)習(xí)班。為了讓有入黨意愿的同學(xué)了解黨的有關(guān)知識(shí)，了解黨的歷史，關(guān)注時(shí)事，使他們能走近黨，了解黨，端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，同時(shí)也有助于預(yù)備黨員和黨員增強(qiáng)黨性。每個(gè)月一次的常規(guī)活動(dòng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，結(jié)合時(shí)政，全部由大一預(yù)備黨員授課，不僅對(duì)聽(tīng)課的同學(xué)，對(duì)授課的同學(xué)也是一種學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。
3)考察、發(fā)展環(huán)節(jié)。
手續(xù)和審查考核辦法。
3、加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的繼續(xù)教育和考察。
青年大學(xué)生入黨后,如果黨支部不重視和注意對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格而深入細(xì)致的培養(yǎng)教育,他們就有可能放松對(duì)自己的要求,思想上產(chǎn)生船到碼頭車(chē)到站,可以“松一口氣”的松懈思想;實(shí)際行動(dòng)中產(chǎn)生較入黨前積極主動(dòng)性有所下降,進(jìn)取心有所減退,前進(jìn)動(dòng)力不足,前進(jìn)方向不明,組織紀(jì)律觀念不強(qiáng),學(xué)習(xí)、工作生活各方面自我要求不嚴(yán)等消極現(xiàn)象,從而不僅起不到學(xué)生黨員應(yīng)有的模范帶頭作用,而且可能在廣大同學(xué)中產(chǎn)生較壞的負(fù)面影響,削弱黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,影響黨的形象,給支部工作帶來(lái)被動(dòng)局面。同時(shí)由于大學(xué)生黨員的年齡較小,思想尚未完全成熟,“三觀”尚未完全成熟定型,可塑性很強(qiáng),因此,學(xué)生黨支部充分重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的繼續(xù)教育和培養(yǎng),提高他們的政治理論,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),在各方面自覺(jué)以黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,起到先鋒模范的突出作用。我們認(rèn)為在實(shí)際工作中應(yīng)注意從幾個(gè)方面下功夫。
1)重視學(xué)習(xí),堅(jiān)定信仰。學(xué)習(xí)理論的目的是提高政治水平,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、辨別是非的能力。
2)嚴(yán)格要求,明確方向。治國(guó)必先治黨,治黨務(wù)必。
從嚴(yán)。對(duì)青年大學(xué)生黨員要制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和約束,使他們明確自己肩負(fù)的使命,明確奮斗目標(biāo)。
3)樹(shù)立良好形象。學(xué)生黨員和廣大同學(xué)朝夕相處,廣大同學(xué)往往通過(guò)他們的表現(xiàn)了解認(rèn)識(shí)黨組織,他們的形象影響著廣大同學(xué)對(duì)黨的認(rèn)同度、信任度。因此,必須引導(dǎo)和教育學(xué)生黨員時(shí)刻重視樹(shù)立良好的自我形象。
4)提高實(shí)踐能力,可適當(dāng)分配學(xué)生黨員做社會(huì)工作和群眾工作,使他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中經(jīng)受鍛煉,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
四、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院本科學(xué)生黨支部已經(jīng)策劃并實(shí)施的幾項(xiàng)規(guī)章制度及活動(dòng)：
1、黨支部公約。
目的：使黨支部?jī)?nèi)部工作規(guī)范化，將好的傳統(tǒng)以公約的形式保存下來(lái)。
宗旨：公約貴在遵守，自我約束是黨員的基本要求。
制定過(guò)程：
(1)對(duì)黨支部成員進(jìn)行分組。
(2)各組組長(zhǎng)與組員分別就各組負(fù)責(zé)制定的項(xiàng)目組織討論，制定出初稿。
(3)交由支委會(huì)審查并整合后在組織生活會(huì)議上表決通過(guò)。
預(yù)計(jì)效果：使黨支部各項(xiàng)工作的開(kāi)展有章可循，進(jìn)行得更加順利和規(guī)范。
已得成果：在公約制定的過(guò)程中，已經(jīng)使各位黨員加深了對(duì)一名學(xué)生黨員應(yīng)有的素質(zhì)的思考，明確了自身的職責(zé)。而公約的出臺(tái)則規(guī)范了黨支部?jī)?nèi)部的工作。由于本公約剛出臺(tái)不久，對(duì)其它方面的影響暫未顯示出來(lái)。
2、黨支部流動(dòng)日記。
目的：加強(qiáng)黨支部?jī)?nèi)各成員間的聯(lián)系，增強(qiáng)黨支部的凝聚力，為黨支部各成員提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)，生活，思想等方面的心得體會(huì)的平臺(tái)。
宗旨：形式活潑多樣，重在思想交流。
流通方式：日記在黨支部書(shū)記及大一，大二黨員之間流動(dòng)，以三天為一時(shí)間單位，讓各成員可以在寫(xiě)自己的心得體會(huì)的同時(shí)，了解他人的思想并作出一定的評(píng)論。
內(nèi)容：各抒己見(jiàn)，可記述自己對(duì)生活的感悟，學(xué)習(xí)的心得，時(shí)事的評(píng)論，也可以介紹一些好書(shū)美文等。
效果：自上學(xué)期黨支部流動(dòng)日記推行以來(lái)，取得了明顯的效果。大家在思想上交流和探討增多了，大一，大二成員間的溝通了解大大增強(qiáng)，大家在流動(dòng)日記這個(gè)平臺(tái)上互訴心聲，共解疑惑，得益匪淺。
3、黨支部特刊——《海外音》、《導(dǎo)航》。
目的：新一代的大學(xué)生，肩負(fù)著更重要的歷史使命，有責(zé)任也有義務(wù)提高自身的政治素質(zhì)，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。對(duì)于有意愿入黨的同學(xué)，黨支部也希望能夠給他們提供更多的幫助。為此，黨支部結(jié)合外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的特點(diǎn)，制作黨支部特刊，為廣大同學(xué)開(kāi)辟了一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，提供一個(gè)既能提高政治素質(zhì)，又能擴(kuò)充知識(shí)面的平臺(tái)。
宗旨：結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，使同學(xué)們進(jìn)一步了解黨，以及黨的路線、方針、政策。同時(shí)在黨員和其他同學(xué)之間架起一個(gè)交流的橋梁，為同學(xué)們提供一個(gè)了解外院黨支部的途徑。
報(bào)紙、網(wǎng)站上摘錄的關(guān)于xx大的文章，和黨員們盡自己所能，用所掌握的外語(yǔ)能力和作為黨員的政治素質(zhì)翻譯的譯文。該刊物的發(fā)行為各位同學(xué)開(kāi)辟了另一個(gè)學(xué)習(xí)xx大的空間，得到廣大好評(píng)。
《導(dǎo)航》：本學(xué)年，黨支部籌劃出版了新的黨支部特刊《導(dǎo)航》。第一期的《導(dǎo)航》已于20xx年12月24日與外院的廣大同學(xué)見(jiàn)面了。第一期的內(nèi)容主要是對(duì)外院黨支部基本情況以及入黨程序的介紹。第二期的《導(dǎo)航》正在籌備中，相比第一期，本期的內(nèi)容更為豐富了。它將“海外音”作為一個(gè)特色專(zhuān)欄，融入到刊物中并增加了許多新的欄目，讓大家在了解外院黨支部的同時(shí)進(jìn)一步了解外院，了解黨。
4)黨支部組織生活話題討論。
目的：通過(guò)話題討論，為各個(gè)同志提供一個(gè)暢所欲言的平臺(tái)，加深支部成員之間的了解和溝通，并借此互相了解各自近期的思想動(dòng)態(tài)，方便展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到思想上的統(tǒng)一，共同進(jìn)步。
宗旨：暢所欲言，互助互勉。
工作內(nèi)容后留下足夠的時(shí)間，讓大家暢所欲言，熱烈討論。常規(guī)發(fā)言完后有自由發(fā)言時(shí)間，人數(shù)、時(shí)間控制在一定范圍內(nèi)。最后主持人和支部書(shū)記總結(jié)發(fā)言。
內(nèi)容：多方面多角度，包括時(shí)政，支部、學(xué)院、學(xué)校的重大活動(dòng)等。如上個(gè)學(xué)期，支部曾對(duì)“民族主義情緒高漲”(日本人珠海集體買(mǎi)春事件，西北大學(xué)事件)，“如何發(fā)展黨員，如何在校園內(nèi)宣傳黨”等話題進(jìn)行了討論;這學(xué)期，支部又針對(duì)學(xué)院開(kāi)展的干部組培，開(kāi)展了“我們一起走過(guò)組培”的討論。
效果：通過(guò)討論，大家更清楚地認(rèn)識(shí)了一些事件的本質(zhì)，使自己的思想時(shí)刻與黨保持高度的一致，或者較好地總結(jié)了自己工作中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)也增進(jìn)了同志們之間的溝通和了解，增進(jìn)了相互間的感情。
另外，日常性的工作如下：堅(jiān)持和完善“五個(gè)一”制度：每半個(gè)月召開(kāi)一次組織生活會(huì)，每月召開(kāi)一次支部黨員大會(huì)，每半年上一次黨課，每半年研究一次發(fā)展黨員工作，每年召開(kāi)一次民主生活會(huì);堅(jiān)持開(kāi)展最佳黨支部活動(dòng)日活動(dòng);堅(jiān)持優(yōu)秀黨員論壇、優(yōu)秀黨員事跡報(bào)告會(huì);堅(jiān)持黨員接待日，解答同學(xué)們對(duì)入黨程序和條件的疑問(wèn);下學(xué)期，外院學(xué)生黨支部擬推出“黨員成長(zhǎng)手冊(cè)”，詳實(shí)記錄學(xué)生黨員的成長(zhǎng)軌跡。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇六
今天我很高興,因?yàn)橛行掖┢瘐r紅的義工服，這也是我首次當(dāng)義工，我當(dāng)時(shí)的心情是多么的高興和好奇！
通過(guò)這一次短暫的義工服務(wù)，我終于體會(huì)到了“助人為樂(lè)”這詞蘊(yùn)涵的意思，的確給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我們的義工也在埋頭苦干地為他們服務(wù)，群眾則在耐心的等待。到搞好的時(shí)候，他們連聲向我們說(shuō)道謝。此時(shí)我們感到多么的高興和自豪、快樂(lè)，雖然我沒(méi)有一技之長(zhǎng)只是在一旁幫忙，沒(méi)有付出多少的力量，但我同樣感受到幫助了別人的快樂(lè)。我覺(jué)得搞這次活動(dòng)很有意義。
助人為樂(lè)為快樂(lè)之本，在人們的心中是多么熟悉的一件事??！雖然我沒(méi)有一技之長(zhǎng)，但我也希望在空閑的時(shí)間里為廣大的群眾和有需要的人們盡我的能力為其服務(wù)，這也是我的榮幸。因?yàn)檫@樣不僅可以幫助別人還可以充實(shí)自己，在這次有意義的義工活動(dòng)中我的確受益匪淺，我也希望能夠做一名光榮而有意義的義工。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。
而奮斗在社會(huì)最基層、熱情為廣大困難群眾服務(wù)的我們——義工，人員力量逐漸壯大起來(lái)。
義工——以相同的宗旨，為有不同需要的人或群體提供支援、幫助，讓愛(ài)心變成實(shí)實(shí)在在行動(dòng)的精英。但往往會(huì)忽略了一部分特殊困難的弱勢(shì)群體，必須要通過(guò)義工為載體，用他們的愛(ài)心、時(shí)間和技能為社會(huì)，為弱勢(shì)群體提供無(wú)償幫助，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，為人民群眾，為文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)出一份力量。
本次學(xué)習(xí)讓我獲益非淺，懂得抓好多方面的建設(shè)是關(guān)鍵，找準(zhǔn)多個(gè)定位是重點(diǎn)，協(xié)調(diào)多方面關(guān)系是要點(diǎn)，通過(guò)不斷探索，互相學(xué)習(xí)，交流心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)質(zhì)量的提高，創(chuàng)一流的義工服務(wù)水平，讓義工走向社會(huì)化和深入化，我們的任務(wù)是光榮而艱苦的，需要各方面的支持和配合，我們相信只要抓住機(jī)遇，積極探索，勇于創(chuàng)新，義工必能創(chuàng)一番壯麗的事業(yè)。
謝昕琪
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單是事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情做好就是不平凡?！?我學(xué)校就經(jīng)常參加各種活動(dòng),但社區(qū)服務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)和其他的都不同，是我比較看重的。通過(guò)這次社區(qū)義工服務(wù)，我明白了許多道理也了解了自己的不足之處。
義工，淺點(diǎn)兒說(shuō)是義務(wù)地為需要幫助的人工作，深點(diǎn)兒說(shuō)是一份有意義的工作。義工也可以是指自愿地貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神，在不為任何金錢(qián)或物質(zhì)報(bào)酬的情況 下，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)的人士。他的服務(wù)范圍很廣，從撿垃圾到服務(wù)社區(qū)等等，都是義工可以做的。也許有些人認(rèn)為做義工是件毫無(wú)意義的事情，但是事實(shí)上， 只有做了之后才知道。當(dāng)真正做過(guò)一次，有了深刻的親身體驗(yàn)，也就明白了義工的意義所在。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的，因?yàn)槲疫€處于學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正的接觸事業(yè)，沒(méi)能真正的了解到工作的難處和辛苦。星期來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這次事件給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)理。
在實(shí)習(xí)的`過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，給了自己一個(gè)滿意的答案，原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的只是就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還有很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇之前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總會(huì)有辦法解決的。
在每次的社區(qū)服務(wù)中，雖然服務(wù)的內(nèi)容和對(duì)象有所不同，但每次的性質(zhì)是一樣的，盡自己所能，帶給別人溫暖和欣慰，在每次的活動(dòng)中，我感覺(jué)我每次的收獲都是不同，這世界上有很多不同類(lèi)型的人、不同類(lèi)型的人家，社區(qū)服務(wù)為我打開(kāi)了這么一個(gè)窗口，讓我走近接近這些與我有著很大不同的生活境遇的人，讓我在盡自己能力去幫助別人的同時(shí)，感受到了生活的復(fù)雜與溫暖。
們所能做的，就是在我們的價(jià)值領(lǐng)域內(nèi)凸現(xiàn)自己的價(jià)值。
每個(gè)人的價(jià)值觀是不同的，但只要一個(gè)人的精神不失，存在于社會(huì)的價(jià)值不失，這種價(jià)值對(duì)于社會(huì)的發(fā)展就會(huì)起作用。馬斯洛的需要五層次認(rèn)為：人的需要有許多種，包括溫飽在內(nèi)的生理需要，交往，被社會(huì)關(guān)愛(ài)的需要，以及有所追求有所體悟的精神需要。而獲得精神快樂(lè)的途徑有兩種：接受和給予。在社區(qū)義工活動(dòng)中，我感受到的是需要與被需要的快樂(lè)，是愛(ài)和溫暖的碩果！
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇七
大學(xué)生是社會(huì)的希望和未來(lái)，他們承載著無(wú)數(shù)的期望和壓力，但是他們也應(yīng)該有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去參與一些有意義的活動(dòng)，其中之一就是義工。我作為一名大學(xué)生，有幸參與了一些義工活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，我深深體會(huì)到了義工的意義和價(jià)值。
第二段：平臺(tái)拓展與人際溝通。
義工活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)拓展自己的平臺(tái)，讓我們不再局限于課本知識(shí)，而是能夠更廣泛地接觸世界和人們。通過(guò)參與義工活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們來(lái)自不同的學(xué)校、不同的專(zhuān)業(yè)，他們的背景和經(jīng)歷都與我有所不同，但是我們都有共同的目標(biāo)和價(jià)值觀。在參與義工的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與不同的人交流和合作，這為我在人際關(guān)系上帶來(lái)了很大的提升。
第三段：服務(wù)意識(shí)與責(zé)任感。
義工活動(dòng)的核心是為他人服務(wù)，因此它能夠培養(yǎng)大學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)親身參與，我意識(shí)到社會(huì)上有許多需要我們幫助和關(guān)愛(ài)的人們，他們有時(shí)是被忽視的弱勢(shì)群體，而我們作為大學(xué)生，有責(zé)任去關(guān)心和幫助他們。在我參與的一次義工活動(dòng)中，我和我的團(tuán)隊(duì)為一所貧困山區(qū)的學(xué)校進(jìn)行了義務(wù)支教。那些孩子們的笑容和感激讓我明白，我作為一名大學(xué)生，應(yīng)該用我所學(xué)的知識(shí)和能力去幫助那些需要幫助的人，這種責(zé)任感也讓我更加珍惜當(dāng)前所擁有的一切。
第四段：人生價(jià)值與個(gè)人發(fā)展。
參與義工活動(dòng)不僅能夠幫助他人，也能夠幫助自己。通過(guò)與不同的人交流和相處，我不僅豐富了自己的閱歷，也學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，義工活動(dòng)也讓我更加深入地思考自己的人生價(jià)值和發(fā)展方向。通過(guò)與那些需要幫助的人們接觸，我開(kāi)始認(rèn)真思考什么是我真正想要的，以及我應(yīng)該如何用自己的力量去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很重要的思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參與個(gè)人義工，我深刻體會(huì)到了它的價(jià)值和意義。它幫助大學(xué)生拓寬了眼界、提高了人際溝通能力；培養(yǎng)了服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感；促使了人生價(jià)值的反思和個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃。因此，我鼓勵(lì)更多的大學(xué)生積極參與義工活動(dòng)，用自己的行動(dòng)去改變這個(gè)世界，也同時(shí)成就自己更完整的人生。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇八
這次義工活動(dòng)，是以小組為單位的勞動(dòng)，它不僅啟發(fā)了我們?cè)谌魏渭w活動(dòng)中都要保持良好的心態(tài)，與搭檔團(tuán)結(jié)協(xié)作以獲取收益，還幫助我們了解實(shí)踐的必要，勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)使我們明白了，只有多奉獻(xiàn)才能尋找到使我們對(duì)受到的教育有所感悟的亮點(diǎn)。
義工活動(dòng)是不求回報(bào)的活動(dòng)，也是激發(fā)我們對(duì)公共事業(yè)投以熱情的活動(dòng)。參加義工活動(dòng)所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)，奉獻(xiàn)的概念了解膚淺。這次的小組義工活動(dòng)，使我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，也讓我親身體會(huì)到了實(shí)踐的是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。老師有意識(shí)地號(hào)召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動(dòng)，讓我們每個(gè)人對(duì)勞動(dòng)及奉獻(xiàn)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和奉獻(xiàn)的滿足，讓我們重視實(shí)踐，重視自己的.勞動(dòng)成果，同時(shí)懂得回報(bào)社會(huì)。這不僅加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，而且?guī)椭覀儤?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
通過(guò)這次義工活動(dòng)，我們不得不深思，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我們這些在校的大學(xué)生們?cè)撊绾尉彌_校園與社會(huì)之間的溝渠在這個(gè)更新速度超快的時(shí)代，我們又該如何快速的適應(yīng)社會(huì)我想光掌握理論知識(shí)，有獨(dú)立的思維是不夠的，社會(huì)的洗禮同樣重要。所以我們應(yīng)該主動(dòng)接觸社會(huì)，主動(dòng)參加各種義工活動(dòng)，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)皆绲恼加邢葯C(jī)。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)在校大學(xué)生的期望。
當(dāng)然，不僅僅是義工活動(dòng)，各種實(shí)踐活動(dòng)的最終目的都是回饋社會(huì)。所以我們要擺正自己的立場(chǎng)，永遠(yuǎn)不要抱著功利心態(tài)去進(jìn)行所謂的義工。那樣的話，我們就會(huì)成為勞動(dòng)的奴隸，白白將時(shí)間蹉跎給了所謂的名利。只要保持一顆平常心，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，踏入社會(huì)后，竭盡所能鍛煉自己，爭(zhēng)取早日奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)答社會(huì)的培養(yǎng)。
作為一名大學(xué)生，這次活動(dòng)是我第一次參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，能夠說(shuō)志愿者服務(wù)給了我的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是經(jīng)過(guò)志愿者服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開(kāi)闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的歡樂(lè)感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂(lè)人樂(lè)己?！币灾藶闅g樂(lè)之本為座右銘。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇九
十個(gè)小時(shí)的義工時(shí)這周末終于干完了。就這個(gè)周末就干了八個(gè)義工時(shí)。
此刻覺(jué)得有些累，不是身體累，時(shí)心累。畢竟時(shí)在公共場(chǎng)所站了八個(gè)小時(shí)，看著熙熙攘攘的人群走過(guò)，熙熙攘攘的人群走過(guò)時(shí)也看著我，當(dāng)主動(dòng)上去想提供幫助時(shí)，遭到過(guò)拒絕，也受到過(guò)感謝。
被人拒絕一點(diǎn)也不難受，畢竟我是好心好意，自己判斷某些人可能需要幫助，當(dāng)然他們自己認(rèn)為自己不需要，這不能強(qiáng)求，不過(guò)大部分人還是客氣的拒絕，不理睬地只是少數(shù)人。剛開(kāi)始被拒絕還有些奇怪的感覺(jué)，拒絕多了也就無(wú)所謂了。被拒絕只能說(shuō)明我判斷錯(cuò)誤，但不影響工作熱情。
幫助完別人之后，對(duì)于別人的感激，我也只是笑著帶過(guò)。本來(lái)嘛，來(lái)此的目的就是如此這般，做了該做的不必求謝。開(kāi)始時(shí)被人謝了還有助漲工作熱情，謝多了也麻，也就那么回事了，該干啥干好它，其他不去想了。
有的人不錯(cuò)，幫助完他們后不僅感謝幫助他們的人，還表?yè)P(yáng)了深圳大學(xué)，算是我們以行動(dòng)為深大做宣傳，給深大長(zhǎng)臉了。呵呵~畢竟學(xué)校的'形象跟學(xué)生的前途還是有關(guān)系的。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十
3月22日一大早，我著裝整齊準(zhǔn)時(shí)來(lái)到門(mén)診大廳，欣然穿上黃老師遞給我的“紅馬甲”，開(kāi)始了我第二次志愿者服務(wù)。與平日里科室工作不同，志愿者的任務(wù)主要是積極引導(dǎo)患者就醫(yī)和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，但兩次志愿服務(wù)經(jīng)歷讓我感受頗多。
鮮艷的紅馬甲上繡著醒目的“志愿者”三個(gè)字，它時(shí)刻提醒我：現(xiàn)在我是對(duì)外服務(wù)的一個(gè)窗口，代表的是不僅是個(gè)人更是我院的形象，一定要展現(xiàn)出我院志愿者的良好風(fēng)采。
我站在來(lái)往的人群中格外顯眼，時(shí)而有前來(lái)咨詢的患者和家屬，他們有的焦急萬(wàn)分、有的憂心忡忡，看到他們臉上的愁容，我內(nèi)心涌起同情和關(guān)愛(ài)。一位老奶奶，踱著蹣跚的步子走到我跟前，輕身細(xì)語(yǔ)地說(shuō)她想見(jiàn)他孫子，可是不知道他住哪個(gè)病房。我看著奶奶的眼睛，下意識(shí)地挽起她的胳膊，引著她坐到了椅子上，問(wèn)清楚情況后我似乎明白了大致情況，心頭多了一份擔(dān)憂。摻著她瘦弱的身軀，我感覺(jué)心理沉沉甸甸的。放慢步子，我摻著奶奶從門(mén)診來(lái)到住院部，就這樣靜靜地等著電梯打開(kāi)，因?yàn)榇藭r(shí)此刻任何一句無(wú)心的話都可能刺激到這個(gè)慈愛(ài)脆弱的老人。到了4樓，我懷著忐忑的心問(wèn)了值班護(hù)士今天早上送來(lái)的病人的情況后，心中的擔(dān)子也終于落了下來(lái)，小男孩剛剛搶救完已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)期。我將好消息告訴了奶奶，奶奶仿佛也松了一口氣，嘴里默默念叨著“謝天謝地、謝天謝地”。這時(shí)孩子的爸爸快步從電梯出來(lái)，一看見(jiàn)奶奶就一邊責(zé)怪老人家怎么一個(gè)人跑來(lái)醫(yī)院了，一邊轉(zhuǎn)身領(lǐng)著奶奶走向病房，奶奶走到一半好像忘了什么突然回過(guò)頭，向我擺了擺手，輕聲地說(shuō)了聲“謝謝你，好姑娘！”老人的聲音非常微弱，卻又那么有力，這個(gè)聲音久久回蕩在走廊里。
病人急救在醫(yī)院是時(shí)有發(fā)生的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是第一次感受這么強(qiáng)烈、這么真實(shí)。平時(shí)我們護(hù)士的工作頭緒多、任務(wù)重、壓力大，很容易產(chǎn)生厭煩急躁情緒，有時(shí)不免會(huì)把它帶到工作上來(lái)。
南丁格爾曾說(shuō)過(guò)：護(hù)理工作是平凡的工作，然而，護(hù)理人員卻要用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。做為志愿者我們更能體會(huì)到患者的心境，牢固樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念，認(rèn)真聽(tīng)取患者的心聲和需求，竭盡全力為患者服務(wù)，幫助其早日出院。今后，我將一如既往的嚴(yán)格按照有關(guān)準(zhǔn)則，竭誠(chéng)盡心得為每名患者服務(wù)，以良好的精神面貌對(duì)待患者、以標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理操作幫助患者、以至親的理念去關(guān)心關(guān)愛(ài)患者，您信任我用心，祝愿每名患者都能早日康復(fù)。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十一
學(xué)校派發(fā)了做義工的任務(wù)，我就想到了的家鄉(xiāng)的敬老院。家鄉(xiāng)的敬老院本來(lái)是在鎮(zhèn)上醫(yī)院里的，但由于鎮(zhèn)中心太過(guò)繁鬧，由前幾年遷到了鎮(zhèn)的西南一處地方，那里比較安靜，適合老人們靜養(yǎng)。
到處打聽(tīng)敬老院的具體位置，幾經(jīng)波折才找到那個(gè)地方?？吹骄蠢显旱拇箝T(mén)，不禁感覺(jué)有些凄涼。站在大門(mén)口，心情很是忐忑，不知道該如何說(shuō)明來(lái)意。進(jìn)去就找了管理人員，說(shuō)明了來(lái)意，管理人員對(duì)我表示歡迎，接著就是引導(dǎo)我先了解一下敬老院。從大門(mén)進(jìn)，便可以看到進(jìn)入宿舍的小院門(mén)，上面掛了牌子，“金湖縣銀集鎮(zhèn)敬老院”、“金湖縣金菱殘疾人庇護(hù)安養(yǎng)所”、“省文明敬老院”、“江蘇省關(guān)愛(ài)工程”等，穿過(guò)那個(gè)小院門(mén)，走廊里有兩塊黑板，一塊上面寫(xiě)了康復(fù)知識(shí)，一塊寫(xiě)了一周食譜和管理人員的相關(guān)介紹。在往前走幾步，就能看見(jiàn)宿舍了，還有就是一些老人們?cè)诹奶焐⒉?。我想我的主要任?wù)就是我主要的任務(wù)就是打掃衛(wèi)生，整理餐廳，陪老人聊天等。其實(shí)那些老人都是些很孤獨(dú)的人，宿舍也透露著一股孤獨(dú)的味道。一般一個(gè)宿舍兩張床，有些性格孤僻的老人會(huì)一人住一間，但難免真的更孤單了。剛進(jìn)宿舍就感覺(jué)宿舍亂糟糟的，生活用品也是堆放地不整齊。老人行動(dòng)不便，不能及時(shí)打掃衛(wèi)生和及時(shí)曬棉被，宿舍就有一種霉味，當(dāng)然還有一種老人味，說(shuō)實(shí)話，不好聞，不過(guò)我還能接受，因?yàn)榧依镆灿欣先?，且?yīng)尊重他們。我呢，先幫他們把棉被抱出去曬曬，然后打掃地面，幫他們整理一下床鋪和生活用品?？戳丝捶e滿灰塵的窗戶，我就去跟管理員要了盆和抹布去擦窗戶，畢竟要過(guò)年了，想幫他們洗去舊年的塵埃。由于宿舍還是挺多的，就先打掃幾個(gè)宿舍，之后的每天打掃一點(diǎn)。快中午的時(shí)候我就轉(zhuǎn)移陣線啦敬老院的餐廳。和正在做飯的兩位阿姨打了招呼，她們也正在準(zhǔn)備老人們的午飯?？戳艘幌虏蛷d，里面墻上有“敬老院是我家”幾個(gè)大字，打翻的窗口也有兩排字：“文明就餐”、“禮讓三先”。有兩排桌子，我先整理好桌子椅子（其實(shí)我做的工作平時(shí)都有管理人員做，既然我來(lái)了，就要主動(dòng)先做啦?。缓笤賹⒆雷硬烈槐?，這有利于衛(wèi)生。做完這些就差不多快到中午了，由于只能中午飯我是回家吃的，所以就沒(méi)有拍到老人們一起就餐的情景啦！
每天下午我就按時(shí)去敬老院，老人們飯后一般就是在院子里逛逛，有些精神不錯(cuò)的在下棋啊什么的，最多的，還是一些老人坐在那邊發(fā)呆，好多一發(fā)就是半天的。附近有一個(gè)小街，有些身體不錯(cuò)的老人還會(huì)騎著三輪車(chē)去小街買(mǎi)些東西什么的。我將我自家種植的中藥木瓜送給了老人們，并告訴他們把木瓜放在枕邊可以預(yù)防抽筋，如果條件允許還可以切了泡酒喝，可以治療風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛，他們很開(kāi)心。我陪他們聊天，有些耄耋老人聽(tīng)不大清楚，感覺(jué)挺悲涼的，最起碼的溝通都成了問(wèn)題。到了大概三四點(diǎn)鐘，我就幫他們收被子啦！還別說(shuō)，那么幾十床被子抱完再收拾好我就已經(jīng)累的快不行了。不過(guò)，我很喜歡做這些事情，就是在學(xué)校做志愿者的時(shí)候，去看望烈士塔的孤寡老人，我也是動(dòng)手最勤快的人，因?yàn)榫褪窍氡M自己的綿薄之力去幫助他們，讓他們感到一絲溫暖，畢竟我們也是要老的。
在敬老院的幾天很快就過(guò)去了，感覺(jué)很是不舍。離別時(shí)一種酸楚涌上心頭，雖然有些老人還叫不出我的名字，但是當(dāng)他們每次見(jiàn)到我都會(huì)笑時(shí)，幾天的勞累也會(huì)隨之消失。不想打擾他們靜謐的生活，找了一位身體還不錯(cuò)的老人合了影，只剩幾顆牙齒的老人笑容依舊燦爛，我希望，他們能一直燦爛下去。
回來(lái)的路上，我百感交集，老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是他們依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，我覺(jué)得回校后會(huì)發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。
做義工一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)！也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)！
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。義工加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在做義工中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從做義工中得到鍛煉。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十二
今年的5月20號(hào)，是我度過(guò)的有意義的一天。因?yàn)檫@天下午我去xx所在的xxx藝術(shù)幼兒園做了半天的家長(zhǎng)義工。
在4月初剛接下這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我并沒(méi)有認(rèn)為這件事情很難，想著就是去幼兒園當(dāng)孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候就已經(jīng)感覺(jué)到困難重重了。
xx的班主任張老師提前兩周就開(kāi)始給我們做義工的家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，讓安排教學(xué)，編寫(xiě)教案。由于我從未做過(guò)幼兒教學(xué)工作，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來(lái)終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書(shū)非常適合5-6歲左右的小朋友看，因?yàn)樗麄冋锰幱趷?ài)告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時(shí)候，就愛(ài)去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書(shū)正好引導(dǎo)小朋友來(lái)正確認(rèn)識(shí)告狀問(wèn)題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶外活動(dòng)，我就直接選取了一個(gè)競(jìng)賽游戲，讓小朋友們分組后進(jìn)行運(yùn)乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的階段，所以這個(gè)游戲應(yīng)該也是挺吸引他們的。選定教學(xué)內(nèi)容后，在編寫(xiě)教案的時(shí)候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規(guī)，目標(biāo)，準(zhǔn)備和教學(xué)內(nèi)容一個(gè)都不能少，并且在執(zhí)行流程中要寫(xiě)的非常詳細(xì)，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。
接下來(lái)就是義工培訓(xùn)，5月18日幼兒園給家長(zhǎng)義工上培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴(yán)格。從早上7：20開(kāi)始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，各位老師的職責(zé)，事務(wù)分配，都在幼兒園日程表上寫(xiě)的很清楚很詳細(xì)。在為自己能否勝任這份工作擔(dān)心的同時(shí)，也非常佩服幼兒園的老師們，看來(lái)這不僅僅是簡(jiǎn)單的帶孩子，而是一種專(zhuān)業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細(xì)心才能完成的工作??！
接下來(lái)就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接班就位。到大四班的時(shí)候，正好是小朋友午飯結(jié)束，準(zhǔn)備睡午覺(jué)了。我在孫老師的指導(dǎo)下引導(dǎo)小朋友抓緊時(shí)間到各自的床鋪上換背心睡覺(jué)，并隨時(shí)關(guān)注小朋友動(dòng)態(tài)，讓他們注意安全。但小朋友們實(shí)在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問(wèn)問(wèn)題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥(niǎo)一樣，結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間都靜不下來(lái)，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的睡著了。在他們睡著的時(shí)候，我又趁機(jī)備了會(huì)兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長(zhǎng)義工則是和負(fù)責(zé)生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛(wèi)生。下午3點(diǎn)，該喊小朋友起床了，在我喊過(guò)之后，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)的穿衣服，上廁所，喝水。并沒(méi)有我想象中的賴(lài)床現(xiàn)象，并且好多小朋友在接近起床的時(shí)間都自己慢慢的蘇醒了。整個(gè)寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒(méi)有打鬧的現(xiàn)象。從這兒不難發(fā)現(xiàn)老師們還是很有辦法的，通過(guò)在幼兒園上學(xué)，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
等小朋友們收拾完畢，就到了教學(xué)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間。在我們一起看繪本的時(shí)候，小朋友表現(xiàn)的非?；钴S，都積極的回答問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解。而戶外活動(dòng)更是進(jìn)行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了干勁，兩個(gè)組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊(duì)友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威?；顒?dòng)結(jié)束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著就是晚飯時(shí)間，讓小朋友們就座后，我們兩個(gè)家長(zhǎng)義工和老師們配合著給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時(shí)間吃飯?？粗麄兂缘哪敲聪?，我的心情也變得陽(yáng)光明媚了起來(lái)。
最后終于到了下午放學(xué)的時(shí)間了，孫老師安排我到門(mén)口接待各位接孩子的家長(zhǎng)?？吹叫∨笥褌兣R走前都熱情的過(guò)來(lái)和我再見(jiàn)，讓我也開(kāi)始對(duì)他們依依不舍起來(lái)。畢竟在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時(shí)光。等到最后一個(gè)小朋友被家長(zhǎng)接走，我作為幼兒教師的工作也要結(jié)束了。和大四班的老師道別后，我也拖著疲憊的身體回家了。
幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會(huì)；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會(huì)到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對(duì)幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說(shuō)，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝xxx藝術(shù)幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，感謝你們！
最后，祝福xxx藝術(shù)幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿xxx藝術(shù)幼兒園越辦越好！
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十三
3.感受身為一名義工所肩負(fù)的責(zé)任
二. 活動(dòng)地點(diǎn)
南山區(qū)社會(huì)福利中心(西校區(qū)對(duì)面)
三. 活動(dòng)時(shí)間:
xx年3月25日(星期三)下午3：00-5:00
四. 活動(dòng)主題:
陶冶情操、打造技能、培養(yǎng)素質(zhì)、塑造自我
五.活動(dòng)參與人員
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王瑜暉.黃小梅.鐘子杰.黃秋鳳
公共課部社區(qū)義工分會(huì)義工，共47人
25日下午雖下著雨，但我們的義工隊(duì)伍都如期到了南山區(qū)社會(huì)福利中心，與老人們進(jìn)行交流，互動(dòng)。
由于福利中心二樓需要進(jìn)行裝修，所以住在二樓的老人們都要搬上七樓的房間住。七樓空了一段時(shí)間，難免沾了些灰塵，所以我們義工的第一件事就是清潔七樓的部分地方，讓老人們有個(gè)舒適，潔凈的環(huán)境。義工們基本上都積極地參與活動(dòng)，但可能由于小部分義工是第一次參加活動(dòng)的關(guān)系，積極性低了些，希望在這次活動(dòng)過(guò)后有所提高。
過(guò)后是跟老人們進(jìn)行交流和互動(dòng)。對(duì)著一些不能自理的老人們，新義工們真的可以說(shuō)是“無(wú)從下手”。不知如何與老人進(jìn)行第一句話的交談，但在其他義工的帶領(lǐng)下，新義工們也能融入其中。其中一位服務(wù)對(duì)象，她并不是老人，是一位28歲的女青年，她躺在床上，也許是只能躺在床上，因?yàn)樗谛r(shí)候從嬰兒床上摔下來(lái)，一趟就躺了20余年，全身的肢體與部位都不自主的亂動(dòng)，所以她不能坐輪椅，只能看著房間四面的墻壁及房間里的東西。即便如此，但最重要的是，她依然能微笑。秉承尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德是我們年輕一代義不容辭的責(zé)任。希望會(huì)有的人與我們一同加入義工的行列?！坝袝r(shí)間做義工，有困難找義工?！?BR> 隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)目前進(jìn)入了高速發(fā)展階段，廣大群眾對(duì)提高自身素質(zhì)的要求日趨迫切，藝術(shù)在豐富人民群眾文化生活上起到越來(lái)越重要的作用。越來(lái)越多的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國(guó)各地作為一種新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)，這也為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)。
在競(jìng)爭(zhēng)如火如荼的當(dāng)下，尤其是目前更是金融風(fēng)暴席卷全球，越來(lái)越多的學(xué)生清醒的意識(shí)到僅僅掌握一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能遠(yuǎn)不足以保障自身的未來(lái)，目前社會(huì)的主流便是大力發(fā)展綜合型、復(fù)合型人才，基于此，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué)和服裝學(xué)院、人文學(xué)院、商學(xué)院的同學(xué)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，參加了符合自己專(zhuān)業(yè)之的“大學(xué)生進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)。
“你正在為不善于理財(cái)而擔(dān)心嗎?21世紀(jì)了，你想學(xué)幾門(mén)外語(yǔ)嗎?家里的電器壞了嗎?還在為不知道怎么打理自己的形象而不知所措嗎?”不用再為這些煩惱了，讓我們的大學(xué)生義工通通統(tǒng)幫你解決吧!為了大力培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，積極引導(dǎo)學(xué)生把專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，為將來(lái)的就業(yè)奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，3月7日我院實(shí)踐部部長(zhǎng)劉夏南組織同學(xué)開(kāi)展了名為“校園義工進(jìn)社區(qū)”的義工活動(dòng)，幫助大家解決生活上的麻煩。
上午，志愿者隊(duì)伍早早地向目的地勝利路社區(qū)出發(fā)，此次活動(dòng)共有26人參加，他們分別是人文學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、服裝學(xué)院的同學(xué)，大家根據(jù)自己分院的特色施展各自的才能?；顒?dòng)剛開(kāi)始就吸引行人的目光，原本安靜的小區(qū)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。知道該活動(dòng)的目的與相應(yīng)情況后，很多人都尋求了幫助，大學(xué)生義工們也開(kāi)始忙活起來(lái)了。你看!人文學(xué)院的女生正在教小朋友學(xué)說(shuō)英語(yǔ)呢!商學(xué)院的男生也不示弱，和對(duì)面的大叔討論起了緊張的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，藝術(shù)學(xué)院的形象班同學(xué)們正在教愛(ài)美的女士如何化妝呢!還有個(gè)大姐直接把我們的同學(xué)拉回家修電腦了。其間，實(shí)踐部部長(zhǎng)劉夏南還帶了幾名同學(xué)到殘疾人家庭幫助他們打掃衛(wèi)生。盡管原本明亮的太陽(yáng)又躲了起來(lái)，氣溫也變低了，但大家的熱情仍然持續(xù)高漲著。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十四
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單是事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情做好就是不平凡?！?我學(xué)校就經(jīng)常參加各種活動(dòng),但社區(qū)服務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)和其他的.都不同，是我比較看重的。通過(guò)這次社區(qū)義工服務(wù)，我明白了許多道理也了解了自己的不足之處。
義工，淺點(diǎn)兒說(shuō)是義務(wù)地為需要幫助的人工作，深點(diǎn)兒說(shuō)是一份有意義的工作。義工也可以是指自愿地貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神，在不為任何金錢(qián)或物質(zhì)報(bào)酬的情況 下，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)的人士。他的服務(wù)范圍很廣，從撿垃圾到服務(wù)社區(qū)等等，都是義工可以做的。也許有些人認(rèn)為做義工是件毫無(wú)意義的事情，但是事實(shí)上， 只有做了之后才知道。當(dāng)真正做過(guò)一次，有了深刻的親身體驗(yàn)，也就明白了義工的意義所在。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的，因?yàn)槲疫€處于學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正的接觸事業(yè)，沒(méi)能真正的了解到工作的難處和辛苦。星期來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這次事件給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)理。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，給了自己一個(gè)滿意的答案，原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的只是就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還有很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇之前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總會(huì)有辦法解決的。
在每次的社區(qū)服務(wù)中，雖然服務(wù)的內(nèi)容和對(duì)象有所不同，但每次的性質(zhì)是一樣的，盡自己所能，帶給別人溫暖和欣慰，在每次的活動(dòng)中，我感覺(jué)我每次的收獲都是不同，這世界上有很多不同類(lèi)型的人、不同類(lèi)型的人家，社區(qū)服務(wù)為我打開(kāi)了這么一個(gè)窗口，讓我走近接近這些與我有著很大不同的生活境遇的人，讓我在盡自己能力去幫助別人的同時(shí)，感受到了生活的復(fù)雜與溫暖。
們所能做的，就是在我們的價(jià)值領(lǐng)域內(nèi)凸現(xiàn)自己的價(jià)值。
每個(gè)人的價(jià)值觀是不同的，但只要一個(gè)人的精神不失，存在于社會(huì)的價(jià)值不失，這種價(jià)值對(duì)于社會(huì)的發(fā)展就會(huì)起作用。馬斯洛的需要五層次認(rèn)為：人的需要有許多種，包括溫飽在內(nèi)的生理需要，交往，被社會(huì)關(guān)愛(ài)的需要，以及有所追求有所體悟的精神需要。而獲得精神快樂(lè)的途徑有兩種：接受和給予。在社區(qū)義工活動(dòng)中，我感受到的是需要與被需要的快樂(lè)，是愛(ài)和溫暖的碩果！
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十五
繼上一周的活動(dòng)后，我們這次去了位于佳木斯市云峰小區(qū)內(nèi)的“三江聾兒康復(fù)中心”。過(guò)程可謂一波三折，最后分別時(shí)也是令我淚灑現(xiàn)場(chǎng)……由于一些特殊原因，我沒(méi)有成功報(bào)名參加活動(dòng)。但是源自內(nèi)心的企盼，與老師進(jìn)行了溝通，所以最后也成功和大家一起去了。
帶著最初的那份期待與對(duì)孩子們的關(guān)心，我稍帶緊張的走進(jìn)了屋子里。房間面積不大，孩子們都在中間站著。在選人環(huán)節(jié)，我注意到一個(gè)白白凈凈的小男孩，目光在房間的每個(gè)角落停留，好奇讓我選擇和他接觸。然而，在之后的活動(dòng)中，過(guò)程是艱難的。他不說(shuō)話，也不看我，無(wú)論我做什么他都不在乎，我感到吃力。即使是我全程跪著與他交流，他也是目光四處流竄，不分一秒給我。在每個(gè)活動(dòng)中，我們組的完成度并不理想。原因是他沒(méi)融入到我們中，同樣也是我的失敗——沒(méi)能用自己的力量讓他融入我們。
還記得玩氣球時(shí)，每個(gè)老師和小朋友都玩的`不亦樂(lè)乎?？墒牵麉s手握氣球，不愿意一起玩。四處張望的他不愿給我們一起玩的機(jī)會(huì)，同樣，也不愿給自己享受其他小朋友樂(lè)趣的機(jī)會(huì)。后來(lái)，我決定看看他到底要干嘛!可結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的目光可以到達(dá)房間的每一個(gè)角落，他在看什么呢?我順著他的目光看去，本以為是在和與他交好的朋友進(jìn)行眼神交流，或者是看到了什么有趣的現(xiàn)象及裝飾品。然而并沒(méi)有，目光所至的地方是一片虛無(wú)?？膳碌氖牵麑?duì)著那片“虛無(wú)”邊笑邊自言自語(yǔ)，樂(lè)在其中。霎時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，強(qiáng)大的心酸和無(wú)力瞬間占據(jù)了我的整個(gè)身體。
在表演節(jié)目時(shí)，康復(fù)中心的老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)孩子有孤獨(dú)癥。你看他已經(jīng)自言自語(yǔ)了，也不參與大家的活動(dòng)，呈現(xiàn)出一種病態(tài)了，這樣下去我們這個(gè)地方就不適合他了……”接下去的話我不記得，突然覺(jué)得一切事情好像可以講得通了，可是，他，又能去哪呢?我不知道。我回頭看著他，懵懂的樣子讓我很難受，覺(jué)得某個(gè)地方很痛，痛的我說(shuō)話的聲音都在顫抖。他們活在自己的世界里，不與外界溝通，漸漸脫離這個(gè)世界。那么當(dāng)有一天他們自己找不到存在的意義時(shí)，又會(huì)發(fā)生什么呢?我不敢想，那太可怕了!
我真的希望我能夠幫助他慢慢變好，慢慢的，輕輕的叩開(kāi)他的心門(mén)，就算達(dá)不到這樣，起碼打開(kāi)一個(gè)窗或者一個(gè)洞，只要能夠讓光照進(jìn)去便好。讓他知道還有很多人在關(guān)心他，只要他愿意接受，哪怕就是我們走進(jìn)他的世界，與他相互擁抱，相互鼓勵(lì)，已經(jīng)是莫大的滿足了。所以真的希望更多的人可以去幫助他們，功夫不負(fù)有心人。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十六
在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗察o的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。
有句話說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的圖書(shū)館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂(lè)。
這次活動(dòng)我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十七
為期一年的志愿者服務(wù)伴隨著酷夏的來(lái)臨，漸漸地接近了尾聲，在這一年中，有許許多多的感觸與收獲，而在以她為主的服務(wù)過(guò)程中，她的精神給了我很大的啟發(fā)。
28歲的她本應(yīng)該在這個(gè)花樣年華的時(shí)機(jī)是大展鴻圖，本應(yīng)該擁有一個(gè)幸福的家庭，但是08年一場(chǎng)突如其來(lái)的病，讓她革命的本錢(qián)倒了，節(jié)節(jié)升高的工作沒(méi)了，幸福的婚姻止了，美滿的家庭也因此而披上了一層冷霜。她坐在輪椅上，也曾幾度想要放棄，她哭了，為什么要讓她在經(jīng)歷不斷的努力將要得到幸福時(shí)，卻又要讓她倒下…曾幾何，她悲傷，痛苦，但是08年一場(chǎng)突如其來(lái)的病，讓她革命的本錢(qián)倒了，節(jié)節(jié)升高的工作沒(méi)了，幸福的婚姻止了，美滿的家庭也因此而披上了一層冷霜。她坐在輪椅上，也曾幾度想要放棄，她哭了，為什么要讓她在經(jīng)歷不斷的努力將要得到幸福時(shí)，卻又要讓她倒下…曾幾何，她悲傷，痛苦，而現(xiàn)在，那些悲傷與痛苦已經(jīng)深深地隱藏在自己的心底，“痛過(guò)之后，要記得笑”這是她帶給我的深深感觸。
從她那先前閃亮的眼光突然變得黯然失神，我知道，她是多么渴望自己能夠站起來(lái)…她的笑讓我感到心靈的痛，一個(gè)多么漂亮而又有才華的生命就這樣被命運(yùn)殘酷的折騰。
從那時(shí)候開(kāi)始，我被她不放棄的精神感動(dòng)了，在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，不管怎樣？留得青山在，還怕沒(méi)柴燒嗎？我們的生命不能就這樣輕易的向命運(yùn)屈服，記得“哭過(guò)就好，下一站迎接我們的會(huì)是幸福與希望”。
一直以來(lái)，姐姐都以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，或許恢復(fù)的機(jī)率很小很小，但她依然不斷的尋找機(jī)會(huì)治療，在求醫(yī)的過(guò)程中，制約著她最大困難或許就是資金了，從開(kāi)始生病巨大的治療費(fèi)用，把家里的所有開(kāi)銷(xiāo)用光了，現(xiàn)在為了以后的繼續(xù)治療，坐在椅子，她也開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)，開(kāi)始了自己的網(wǎng)店，同時(shí)還幫助其他人看店，雖然現(xiàn)在的利潤(rùn)不高！但她卻在不斷的堅(jiān)守自己的底線，打開(kāi)她的網(wǎng)店，首頁(yè)就寫(xiě)著“卓作，加油！”是??！如果自己都支撐不了了，其他人再怎樣幫助又有什么用呢？在遇到各種困難時(shí)，我們必須不斷的為自己加油！
她的堅(jiān)強(qiáng)，她的樂(lè)觀，她的沖勁，她的一切都一直感動(dòng)著我，高考失敗了又怎么樣呢？不就是一個(gè)學(xué)校而已嘛！在民政我不也照樣地生活的好好的，起點(diǎn)低又怎么樣，我還擁有大好的革命本錢(qián)，可以不斷的向前沖，在這里我不也照樣提升了自己?jiǎn)?？生活中的?shí)踐，不也一樣讓我學(xué)會(huì)了很多嗎？健康是一種福分，我們擁有健康的身體就應(yīng)該不斷的向前沖，要不斷的突破自我的底線，生活還有很多美好的事物值得我們追求，不能夠因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而迷失了自我。不斷的學(xué)習(xí)、體會(huì)，讓我為自己不斷的加油！
在幫助她的同時(shí)，我想我們還要深深記住我們?nèi)松凶钪匾娜?--我們的父母親。姐姐的父親在很久前就走了，留下她的媽媽照顧他們兄妹三個(gè)，好不容易將他們?nèi)伺囵B(yǎng)成人才，到現(xiàn)在應(yīng)該是享福的時(shí)候了，然而她卻還要照顧現(xiàn)在身體如小孩一樣脆弱的姐姐，母親的最偉大的，在我們最困難時(shí)，操心最多的還是她，一天二十四小時(shí)的照顧，在空閑時(shí)間還要出去做家政賺取醫(yī)療費(fèi)，不管怎樣辛勞，卻無(wú)一句怨言?？粗憬愕膵寢?zhuān)唤屛蚁氲搅艘恢痹谕赓嶅X(qián)養(yǎng)家的父母。曾經(jīng)媽媽對(duì)我說(shuō)：“我四十歲以前從來(lái)沒(méi)有出去打過(guò)工，現(xiàn)在都四十多了，還在外面工作?！蔽抑缷寢尀榱宋液透绺?，即使再苦再累，她也都愿意承擔(dān)，一切只為我們幸福。經(jīng)常勸爸爸媽媽現(xiàn)在賺些錢(qián)夠生活就可以了，以后的生活我會(huì)來(lái)照顧你們的，現(xiàn)在不要過(guò)多的加班，錢(qián)一輩子都賺不完的。爸爸卻說(shuō)：“你們讀完書(shū)之后，哥哥就得考慮結(jié)婚，買(mǎi)房，這些都需要錢(qián)來(lái)沖數(shù)的呀！做父母的哪能不為自己兒女的后期生活著想的呢？”
爸媽我愛(ài)你們！我們長(zhǎng)大了，自己會(huì)處理好自己的生活，我只是希望你們現(xiàn)在能夠好好保重自己的身體，不希望現(xiàn)在的你們到了生命走下坡路線的時(shí)候還要日夜兼程的工作，我也不希望我最怕面對(duì)的“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的情況出現(xiàn)，身體是革命的本錢(qián)，知道嗎？你們一定要好好的！
作為一個(gè)志愿者的我，能夠幫助到他們的真的很少，缺少專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，缺少日常的技能，也缺少時(shí)間，讓我都自認(rèn)愧疚，認(rèn)識(shí)了穰伯伯，他教會(huì)我樂(lè)觀、開(kāi)朗、幽默能給我們的生活帶來(lái)更多的快樂(lè)，同時(shí)我們的快樂(lè)也能夠傳染到其他人。我也在不斷的向他學(xué)習(xí)生活事件的處理技術(shù)，呵呵…希望能夠不斷的提升自我，在以后的工作里，能夠?yàn)樗麄冏龈杏玫氖?。同時(shí)也祝福穰伯伯能夠好好的保重自己的身體哦！畢竟，你也是一個(gè)老頭子啦！
在最后，我有一點(diǎn)點(diǎn)希望，希望更多的人珍惜現(xiàn)在美好的生活，積極向上;希望每一個(gè)人都活的開(kāi)開(kāi)心心！每天笑容滿面;希望每一個(gè)人能夠獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，去幫助自己身邊需要幫助的人，因?yàn)檫@是幫助別人，也是幫助自己，就像“送人玫瑰，手有花香”。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十八
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單是事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情做好就是不平凡。” 我學(xué)校就經(jīng)常參加各種活動(dòng),但社區(qū)服務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)和其他的都不同，是我比較看重的。通過(guò)這次社區(qū)義工服務(wù)，我明白了許多道理也了解了自己的不足之處。
義工，淺點(diǎn)兒說(shuō)是義務(wù)地為需要幫助的人工作，深點(diǎn)兒說(shuō)是一份有意義的工作。義工也可以是指自愿地貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神，在不為任何金錢(qián)或物質(zhì)報(bào)酬的情況 下，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)的人士。他的服務(wù)范圍很廣，從撿垃圾到服務(wù)社區(qū)等等，都是義工可以做的。也許有些人認(rèn)為做義工是件毫無(wú)意義的事情，但是事實(shí)上， 只有做了之后才知道。當(dāng)真正做過(guò)一次，有了深刻的親身體驗(yàn)，也就明白了義工的意義所在。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的，因?yàn)槲疫€處于學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正的接觸事業(yè)，沒(méi)能真正的了解到工作的難處和辛苦。星期來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這次事件給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)理。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，給了自己一個(gè)滿意的答案，原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的只是就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還有很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇之前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總會(huì)有辦法解決的。
在每次的社區(qū)服務(wù)中，雖然服務(wù)的內(nèi)容和對(duì)象有所不同，但每次的性質(zhì)是一樣的'，盡自己所能，帶給別人溫暖和欣慰，在每次的活動(dòng)中，我感覺(jué)我每次的收獲都是不同，這世界上有很多不同類(lèi)型的人、不同類(lèi)型的人家，社區(qū)服務(wù)為我打開(kāi)了這么一個(gè)窗口，讓我走近接近這些與我有著很大不同的生活境遇的人，讓我在盡自己能力去幫助別人的同時(shí)，感受到了生活的復(fù)雜與溫暖。
們所能做的，就是在我們的價(jià)值領(lǐng)域內(nèi)凸現(xiàn)自己的價(jià)值。
每個(gè)人的價(jià)值觀是不同的，但只要一個(gè)人的精神不失，存在于社會(huì)的價(jià)值不失，這種價(jià)值對(duì)于社會(huì)的發(fā)展就會(huì)起作用。馬斯洛的需要五層次認(rèn)為：人的需要有許多種，包括溫飽在內(nèi)的生理需要，交往，被社會(huì)關(guān)愛(ài)的需要，以及有所追求有所體悟的精神需要。而獲得精神快樂(lè)的途徑有兩種：接受和給予。在社區(qū)義工活動(dòng)中，我感受到的是需要與被需要的快樂(lè)，是愛(ài)和溫暖的碩果！
寒假的一天，我和同學(xué)一起去參加撿垃圾義工活動(dòng)，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了目的地，我們來(lái)豐富假期生活。通過(guò)這次活動(dòng)使我感觸極深。 的任務(wù)是清掃樓道里的垃圾。我們發(fā)現(xiàn)樓道里都是一些人們隨手一丟的垃圾，或一些煙頭什么的。我們看到這些，二話不說(shuō)，立即掏出塑料袋，撿了起來(lái)。我們每人負(fù)責(zé)一片樓梯，熱火朝天的干了起來(lái)。有時(shí)我們看見(jiàn)樓梯的欄桿上很臟，就會(huì)用抹布擦擦?？斓綋焱炅说臅r(shí)候，每個(gè)人的手都臟的不行了，但大家并沒(méi)有嫌臟，反而更加努力的干了起來(lái)。一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，每個(gè)人的袋子都鼓了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一天的志愿活動(dòng)，我的身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無(wú)償為人們服務(wù)的精神。還可以幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的是通過(guò)我們的努力，也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。我想，大家一定不想自己的家園變得臟兮兮的，所以希望大家和我們一樣，一起保護(hù)我們的家園，發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。
爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保小先鋒，把我們的家園建設(shè)的更美好！
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇一
以愛(ài)心義工的身份參與社會(huì)活動(dòng)、為他人奉獻(xiàn)自己的時(shí)間，是學(xué)生成長(zhǎng)道路中不可或缺的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多成長(zhǎng)和收獲，也深刻體會(huì)到了愛(ài)心義工帶來(lái)的意義。本文將分享我在愛(ài)心義工活動(dòng)中的經(jīng)歷和感受。
二、參與愛(ài)心義工，深刻感受生命的脆弱性。
我曾參加一次關(guān)愛(ài)殘障兒童的志愿活動(dòng)，和孩子們做游戲、唱歌、跳舞。當(dāng)時(shí)我看到其中一個(gè)小男孩臉上的膠原蛋白發(fā)黃，“你的牙齒怎么都黃了？”我自然地提出詢問(wèn)，并得知這是那位小男孩的先天缺陷所致。我感受到孩子的無(wú)助和不安，更為他日后的人生道路揪心不已。那一刻，我深刻領(lǐng)悟到生命的脆弱性，也深切感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。
與社會(huì)直接接觸已經(jīng)成為我們未來(lái)公民的重要任務(wù)。在一次環(huán)境保護(hù)志愿活動(dòng)中，我和其他女同學(xué)一起撿拾閑置的垃圾，清理河道中的垃圾及雜物。這場(chǎng)活動(dòng)堅(jiān)定了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的信念，領(lǐng)悟到對(duì)環(huán)境的投入和努力可以改變我們的未來(lái)。這種投入和努力不僅能改善我們自身的生活環(huán)境，也能為全社會(huì)、全人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，從而體現(xiàn)了我的公民意識(shí)。
我曾在學(xué)校附近的康復(fù)中心做志愿者，陪著老年人談天，幫他們補(bǔ)習(xí)課程。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了一位受過(guò)高等教育的老年朋友，他是個(gè)深受教育的人，保持著如此高文化水平顯然沒(méi)有受到足夠的關(guān)愛(ài)和照顧。聊一聊他生活中的點(diǎn)滴，聽(tīng)一聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和感受，向他們表達(dá)出我們的關(guān)愛(ài)、友好與尊重，這些簡(jiǎn)單的做法能因?yàn)槲覀兊母冻龆惺艿降男撵`舒適，這就是我們的點(diǎn)滴之愛(ài)。
五、結(jié)論。
愛(ài)心義工帶給我們的遠(yuǎn)不止是實(shí)際行動(dòng)的效果，而更重要的是我們自己感受到的成長(zhǎng)和情感上的收獲。通過(guò)參與愛(ài)心義工，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)到生命的珍貴，發(fā)掘自己的潛力和激發(fā)公民意識(shí)。同時(shí)，我們也通過(guò)義工服務(wù)，傳遞了關(guān)懷、溫暖和愛(ài)。希望更多的年輕人能夠加入到愛(ài)心義工行列中來(lái)，讓愛(ài)傳遞，傳遞更多更廣的愛(ài)。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇二
從報(bào)名成為杭州義工開(kāi)始，到現(xiàn)在正好半年了。在過(guò)去的半年里我對(duì)義工的認(rèn)識(shí)也在最近有了新的變化。先盤(pán)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)我在這幾個(gè)月里做的幾件事吧：
第一件事：也是我參加最多的就是在西湖邊的指路活動(dòng)，我前后參加了差不多有4次，其中也包括元旦的那次。
第二件事：資助貧困生，這個(gè)其實(shí)是我第一件參與的義工活動(dòng)。記得當(dāng)時(shí)我剛回杭州，經(jīng)濟(jì)非常困難。就是面對(duì)那僅僅一百元資助費(fèi)用，我也是向朋友借的。但我相信，那個(gè)學(xué)生比我更需要這一百元。而我的情況雖然糟糕，但還沒(méi)有到像他們一樣無(wú)助的地步。
第三件事：我參與組建了紹興義工聯(lián)盟，并在我的組織下，短短個(gè)把月時(shí)間就建立良好的氣氛。并優(yōu)化了組織成員，草擬了紹興義工聯(lián)盟的守則、紹興義工聯(lián)盟需知等。
第四件事：參與組織了紹興義工聯(lián)盟的第一次活動(dòng)，并積極發(fā)動(dòng)資助紹興一名遇到困難的學(xué)生。
算算也就這幾件把，不多。當(dāng)然通過(guò)參與紹興義工聯(lián)盟的組建、通過(guò)與杭州老義工的交流收獲了不少的體會(huì)。下面我把我近半年的體會(huì)和大家分享一下吧：
我知道現(xiàn)在很多的人加入到義工群還是存在于一種形式。甚至有相當(dāng)一部分是為了滿足自己的虛榮心。這點(diǎn)我想絕對(duì)不是做義工的本質(zhì)。
其實(shí)并不是一定要成為群里的成員就是義工，不是成員就不是義工了。義工只是一個(gè)稱(chēng)謂。我們?nèi)粘Ｉ钪须S時(shí)都可以做義工的。比如盲人過(guò)街，你去幫助；比如旅游的時(shí)候走在前面為大家探路，告訴大家一些需要注意的地方；比如發(fā)現(xiàn)有人丟了東西，你主動(dòng)還給人家；比如人家不知道的一些事，你正好知道，你主動(dòng)去告訴人家；比如讓坐；等等等等。只要你在做這些東西了，你就是一名義工了！
我認(rèn)為做義工最重要的是一份心，一份愿意比人家多吃苦的心。如果某人今天有1億資產(chǎn)，他資助了一些貧困者，但在日常生活中卻見(jiàn)這些小事而不管。我覺(jué)得這樣的人就不是義工，更不配當(dāng)義工。我國(guó)古人早就告戒我們：勿以事小而不為。而我們義工就是要向小事看起：做到小事時(shí)時(shí)為，大事集體為。
還有人常常拿志愿者和義工來(lái)比較。說(shuō)什么義工就是志愿者，志愿者就是義工，我個(gè)人不敢茍同。我認(rèn)為義工與志愿者是有很大區(qū)別的。其最大的區(qū)別在于：義工是盡一份自己能盡的力量去幫助那些比他更需要的幫助的人，把幫助那些比他更需要幫助的人當(dāng)作日常行為。而在我個(gè)人印象中志愿者更多的是存在于集體形式，甚至志愿者會(huì)有一定的報(bào)酬，而我們義工是不會(huì)有報(bào)酬一說(shuō)。
還有我認(rèn)為：在義工的社會(huì)里無(wú)高低貴賤之分，只有誰(shuí)比誰(shuí)更需要幫助。義工之間同樣可以開(kāi)展類(lèi)似的互助！
最后我要談一下為什么我不贊成大一、二的學(xué)生做義工。
首先：這個(gè)年齡階段的朋友，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果能把自己的本事學(xué)好了，可以幫助更多的人，可以更好的做未來(lái)的優(yōu)秀義工。
第二：他們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于一些偽困難者難以判斷，容易上當(dāng)，很難做好日常性的事。
第三：義工可能需要一定的經(jīng)濟(jì)付出，他們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源尚未獨(dú)立，靠父母的'畢竟不太合適。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇三
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，義工活動(dòng)是豐富自己大學(xué)生活的重要方式之一。通過(guò)參與各種義工活動(dòng)，大學(xué)生不僅能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，還能夠結(jié)識(shí)志同道合的朋友，培養(yǎng)自己的社交能力。在此過(guò)程中，大學(xué)生也需要不斷反思和總結(jié)，從中獲得更多的收獲和啟發(fā)。本文將從五個(gè)方面闡述大學(xué)生個(gè)人義工心得體會(huì)。
首先，個(gè)人義工活動(dòng)是大學(xué)生探索自己興趣愛(ài)好和發(fā)展?jié)撃艿臋C(jī)會(huì)。大學(xué)是一個(gè)資源豐富的環(huán)境，而個(gè)人義工活動(dòng)是大學(xué)生獲取這些資源的有效途徑之一。通過(guò)參與義工活動(dòng)，大學(xué)生可以選擇自己感興趣的項(xiàng)目，例如文化傳承、環(huán)保、社區(qū)服務(wù)等。在這些活動(dòng)中，大學(xué)生可以親身體驗(yàn)工作內(nèi)容，探索自己的興趣和潛能。同時(shí)，也可以通過(guò)與項(xiàng)目組成員和受益人的交流，加深對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域的了解，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向提供參考。
其次，個(gè)人義工活動(dòng)是培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要平臺(tái)。在大學(xué)生個(gè)人義工活動(dòng)中，往往需要與其他成員一起完成某項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目。這就要求大學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并協(xié)調(diào)不同成員之間的關(guān)系，這樣才能夠達(dá)到良好的團(tuán)隊(duì)合作效果。同時(shí)，大學(xué)生也可以通過(guò)個(gè)人義工活動(dòng)鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在活動(dòng)中，他們可以主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起負(fù)責(zé)人的角色，組織和安排活動(dòng)的細(xì)節(jié)，提升自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
再次，個(gè)人義工活動(dòng)是大學(xué)生提高自己專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)術(shù)能力的好機(jī)會(huì)。在大學(xué)期間，大學(xué)生們通常會(huì)選擇加入一些與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的義工項(xiàng)目。通過(guò)參與這些項(xiàng)目，大學(xué)生可以將自己在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。例如，學(xué)習(xí)心理學(xué)的大學(xué)生可以參與一些心理咨詢志愿者活動(dòng)，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際案例中。這樣不僅可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，還能夠提高解決問(wèn)題的能力和學(xué)術(shù)水平。
此外，個(gè)人義工活動(dòng)也是大學(xué)生提高自身社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷的重要途徑。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)責(zé)任意識(shí)和人文關(guān)懷成為衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。而個(gè)人義工活動(dòng)正是培養(yǎng)和提高這些素質(zhì)的好辦法。通過(guò)參與義工活動(dòng)，大學(xué)生可以更深入地了解社會(huì)上存在的問(wèn)題和困難，并盡自己的一份力量去解決。這不僅能夠提高個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感，也能夠培養(yǎng)出對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。
最后，個(gè)人義工活動(dòng)也是大學(xué)生提升個(gè)人綜合素質(zhì)的重要途徑。大學(xué)生在個(gè)人義工活動(dòng)中需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，例如時(shí)間安排、人際關(guān)系、工作壓力等。通過(guò)克服這些困難，大學(xué)生可以提升自身的心理素質(zhì)和抗壓能力。同時(shí)，個(gè)人義工活動(dòng)也需要大學(xué)生具備一定的溝通能力和表達(dá)能力。通過(guò)與志愿者團(tuán)隊(duì)成員、受益人以及其他合作伙伴的交流，大學(xué)生可以提升自己的溝通技巧和表達(dá)能力，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
綜上所述，大學(xué)生個(gè)人義工活動(dòng)是一種豐富自己大學(xué)生活的重要方式。通過(guò)參與個(gè)人義工活動(dòng)，大學(xué)生能夠探索自己的興趣愛(ài)好和發(fā)展?jié)撃埽囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)術(shù)能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷，并提升個(gè)人綜合素質(zhì)。因此，大學(xué)生應(yīng)積極參與個(gè)人義工活動(dòng)，并不斷反思和總結(jié)，從中獲得更多的收獲和啟發(fā)。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇四
自從我參與了學(xué)生愛(ài)心義工活動(dòng)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加有意義，也更加充實(shí)。作為一名義工，我有機(jī)會(huì)參與到各種各樣的社會(huì)公益活動(dòng)中去，幫助有需要的人們，和他們分享我的愛(ài)心和關(guān)注。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷收獲著感動(dòng)和成長(zhǎng)，并且對(duì)社會(huì)發(fā)生了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。以下是我的幾個(gè)心得體會(huì)：
第一段：了解社會(huì)，學(xué)會(huì)尊重。
在參與學(xué)生愛(ài)心義工活動(dòng)的過(guò)程中，我首先深刻地了解到了社會(huì)的真實(shí)面貌，尤其是對(duì)那些貧困地區(qū)和困境人群的真實(shí)生活狀況以及他們所面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。我看到了那些類(lèi)似于貧困地區(qū)的孤兒院里的孩子們，他們的生活條件比我們?cè)诔鞘欣锏耐g人要差很多，但是他們依然保持了真誠(chéng)、善良的笑容。我明白了他們所需要的不僅僅是生活物質(zhì)上的幫助，更需要的是我們關(guān)注和尊重的態(tài)度。在這樣的環(huán)境和社會(huì)里，要做的不是去多說(shuō)什么，而是努力感受到每一個(gè)受援者的內(nèi)心需求，用盡量少的言語(yǔ)和承諾來(lái)實(shí)際行動(dòng)做好義工服務(wù)工作，讓他們真正地感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)心。
第二段：收獲成長(zhǎng)，做自己的主人。
我參與到了許多這樣的活動(dòng)中去，每次都會(huì)有很多收獲。首先是自己的成長(zhǎng)。在為他人付出的過(guò)程中，我收獲了很多的成長(zhǎng)和飛躍。我學(xué)會(huì)了自主的獨(dú)立思考和行動(dòng)，這不僅是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)學(xué)校無(wú)法在所有時(shí)刻都指斥我的步驟，更是因?yàn)槲覀兪窃谶@樣的社會(huì)中自覺(jué)做好自己的角色應(yīng)盡的義務(wù)。其次是我學(xué)會(huì)了和其它志愿者和受援者的交流與溝通，這對(duì)我的溝通和人際交往技巧也有很大的提升。這個(gè)過(guò)程是讓人感到非常充實(shí)和有意義的。
第三段：培養(yǎng)志愿精神，傳遞愛(ài)心。
在參與學(xué)生愛(ài)心義工活動(dòng)中，我收獲到了愛(ài)心的力量，有激勵(lì)了我對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和感恩之情，并且在更多的時(shí)間空間盡力去傳遞這份善意和情感。在活動(dòng)過(guò)程中，我們的志愿者們時(shí)常會(huì)遇到一些困難和問(wèn)題，或者是跟團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員意見(jiàn)不一而產(chǎn)生不和諧，但我們的團(tuán)隊(duì)始終能夠團(tuán)結(jié)一心，毫不妥協(xié)地，把最好的行動(dòng)和關(guān)心帶給受援人和他們的家人。
第四段：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 這些公益活動(dòng)的成功與否，不只取決于組織者和青少年的動(dòng)員能力，更需要強(qiáng)調(diào)自己對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。在我們的義工活動(dòng)中，我看到了很多困境人群對(duì)我們志愿者的牽掛，他們常常會(huì)表達(dá)感激之情和對(duì)我們行動(dòng)的最好支持和評(píng)價(jià)。這些話語(yǔ)，讓我意識(shí)到做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，這也是我們義工中為人處事的哲學(xué)。
第五段：堅(jiān)持貢獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)心。
最后，如果你要品格的成長(zhǎng)，那么義工活動(dòng)也需要我們堅(jiān)持下去。正是這些事情，讓我有了更多的成長(zhǎng)、擁有更多的成就、使我對(duì)生命的意義有了一個(gè)更深刻的理解。做這樣一個(gè)有愛(ài)心和關(guān)心的青年志愿者，就應(yīng)該讓我們盡最大的努力，發(fā)揚(yáng)我們的愛(ài)心，把它傳遞給更多的人，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇五
1、加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用首先要加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選好黨支部書(shū)記。建立一個(gè)有戰(zhàn)斗力的支部集體，讓黨性強(qiáng)，作風(fēng)正派，工作負(fù)責(zé)，能聯(lián)系群眾，能深入學(xué)生中開(kāi)展思想政治工作，具有奉獻(xiàn)精神，受到支部黨員擁戴的黨員教師或?qū)W生黨員擔(dān)任黨支部書(shū)記，這是黨支部建設(shè)的關(guān)鍵。
措施來(lái)抓。
另外，要嚴(yán)格黨內(nèi)生活，發(fā)揮對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督職能。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真抓好民主評(píng)議黨員環(huán)節(jié)。
2、建立學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍，做好組織發(fā)展工作。
建立和完善工作機(jī)制,使培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化。好的機(jī)制是管理工作成功的重要保證。高校學(xué)生具有周期性流動(dòng)的重要特點(diǎn),因此,不穩(wěn)定因素較強(qiáng),黨員的數(shù)量和質(zhì)量也受到影響,所以只有建立和完善良好的工作機(jī)制,才能保證所發(fā)展的黨員的質(zhì)量,保持大學(xué)生入黨工作的連續(xù)性,也才能保證大學(xué)生周期性流動(dòng)而不使學(xué)生黨員數(shù)量大起大落。
1)隊(duì)伍建設(shè)環(huán)節(jié)。
根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于“固本強(qiáng)基”有關(guān)文件指示，在保證黨員質(zhì)量的前提下，20xx-20xx年學(xué)年末，在校本科生黨員比例力爭(zhēng)達(dá)到13%。為建設(shè)我們的隊(duì)伍，可以從以下幾個(gè)方面入手：
(1)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)抓“三早”。
在校大學(xué)生各年級(jí)特點(diǎn)不同,特別是低年級(jí)學(xué)生,在政治方面,大多數(shù)學(xué)生未脫盡中學(xué)的幼稚和單純,但他們政治熱情高,上進(jìn)心強(qiáng),可塑性大,因而他們?cè)谒枷胝紊嫌写邳h組織逐步教育引導(dǎo)。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)校時(shí)間短的特點(diǎn),要著力抓啟發(fā)性教育,由“坐等上門(mén),變主動(dòng)登門(mén)”。我們從一年級(jí)開(kāi)始,在培養(yǎng)教育工作中緊緊抓住“三早”,即早選苗、早教育、早培養(yǎng)。在新生入學(xué)后,利用“黨課”,講黨的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)新生進(jìn)行積極引導(dǎo),舉辦系列講座,介紹黨史,講解黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)中的巨大作用,闡明大學(xué)生的歷史地位和所肩負(fù)的歷史使命,初步規(guī)劃大學(xué)生成才的必要途徑,啟發(fā)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的新形勢(shì),引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。
(2)不斷改進(jìn)培養(yǎng)方法,積極探索新路子。首先,要重視在低年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行培養(yǎng)教育,做到早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展。
第二，把培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生黨員工作列入黨建工作目標(biāo),把對(duì)積極分子的培養(yǎng)、教育作為一項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行考核。各支部定期分析入黨積極分子隊(duì)伍狀況,不斷調(diào)整充實(shí),并指定專(zhuān)人作為入黨積極分子的聯(lián)系人,經(jīng)常在一起交流思想,鼓勵(lì)并幫助其積極上進(jìn),端正入黨動(dòng)機(jī)。
第三，吸收入黨積極分子聽(tīng)黨課,參加討論發(fā)展新黨員的支部大會(huì)、入黨宣誓儀式,參加優(yōu)秀黨員報(bào)告會(huì)以及黨內(nèi)組織的一些有教育意義的活動(dòng),使學(xué)生受到黨內(nèi)生活的實(shí)際教育。
第四，在學(xué)習(xí)和工作中給他們壓擔(dān)子,如擔(dān)任學(xué)生干部,分配給一定的社會(huì)工作,組織其參加校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,為入黨積極分子提供接受鍛煉和考驗(yàn)的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中提高政治覺(jué)悟,增加知識(shí)和才干,逐步在世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面產(chǎn)生新的飛躍,對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義充滿信心。
第五，堅(jiān)持分層次培養(yǎng)。從新生一入校門(mén),就主動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行教育引導(dǎo),幫助他們?cè)诎嘟M建立學(xué)馬列、學(xué)黨章小組。同時(shí),提供學(xué)習(xí)場(chǎng)地、學(xué)習(xí)資料,保證學(xué)習(xí)效果。
(3)做好“推優(yōu)”工作。
批學(xué)生團(tuán)員入黨時(shí),沒(méi)有推薦材料不予審批,確保了黨員質(zhì)量。在黨團(tuán)組織共同努力下,“推優(yōu)”工作成為培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)政治素質(zhì)好,基本符合黨員條件的優(yōu)秀團(tuán)員青年的重要渠道,成為黨組織發(fā)展青年學(xué)生黨員的主要來(lái)源。
2)教育、培養(yǎng)環(huán)節(jié)。
(1)組織學(xué)習(xí)黨章。黨章是為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)所制定的根本法規(guī),是黨賴(lài)以建立的準(zhǔn)則,是黨的思想的結(jié)晶。學(xué)生的入黨思想基礎(chǔ)一定要緊緊圍繞抓住黨章這一根本。因此,我們積極組織廣大同學(xué)學(xué)習(xí)黨章,掌握基礎(chǔ)知識(shí),為培養(yǎng)積極分子打下基礎(chǔ)。
(2)開(kāi)展“主題教育”。每學(xué)期開(kāi)學(xué),黨支部都強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,并作為發(fā)展黨員和教育管理黨員的一項(xiàng)中心任務(wù)來(lái)抓,提出堅(jiān)持一個(gè)信仰即信仰馬列主義的口號(hào),同時(shí)要求積極分子寫(xiě)心得和思想?yún)R報(bào),并把思想?yún)R報(bào)的數(shù)量和質(zhì)量作為發(fā)展黨員的一個(gè)考察細(xì)節(jié)。
(3)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。在革命活動(dòng)紀(jì)念日或重大活動(dòng)紀(jì)念日進(jìn)行演講、征文、歌詠比賽,瞻仰烈士陵園等,使積極分子在活動(dòng)中受到強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,堅(jiān)定對(duì)黨的信念。
(4)黨課學(xué)習(xí)班。為了讓有入黨意愿的同學(xué)了解黨的有關(guān)知識(shí)，了解黨的歷史，關(guān)注時(shí)事，使他們能走近黨，了解黨，端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，同時(shí)也有助于預(yù)備黨員和黨員增強(qiáng)黨性。每個(gè)月一次的常規(guī)活動(dòng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，結(jié)合時(shí)政，全部由大一預(yù)備黨員授課，不僅對(duì)聽(tīng)課的同學(xué)，對(duì)授課的同學(xué)也是一種學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。
3)考察、發(fā)展環(huán)節(jié)。
手續(xù)和審查考核辦法。
3、加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的繼續(xù)教育和考察。
青年大學(xué)生入黨后,如果黨支部不重視和注意對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格而深入細(xì)致的培養(yǎng)教育,他們就有可能放松對(duì)自己的要求,思想上產(chǎn)生船到碼頭車(chē)到站,可以“松一口氣”的松懈思想;實(shí)際行動(dòng)中產(chǎn)生較入黨前積極主動(dòng)性有所下降,進(jìn)取心有所減退,前進(jìn)動(dòng)力不足,前進(jìn)方向不明,組織紀(jì)律觀念不強(qiáng),學(xué)習(xí)、工作生活各方面自我要求不嚴(yán)等消極現(xiàn)象,從而不僅起不到學(xué)生黨員應(yīng)有的模范帶頭作用,而且可能在廣大同學(xué)中產(chǎn)生較壞的負(fù)面影響,削弱黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,影響黨的形象,給支部工作帶來(lái)被動(dòng)局面。同時(shí)由于大學(xué)生黨員的年齡較小,思想尚未完全成熟,“三觀”尚未完全成熟定型,可塑性很強(qiáng),因此,學(xué)生黨支部充分重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的繼續(xù)教育和培養(yǎng),提高他們的政治理論,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),在各方面自覺(jué)以黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,起到先鋒模范的突出作用。我們認(rèn)為在實(shí)際工作中應(yīng)注意從幾個(gè)方面下功夫。
1)重視學(xué)習(xí),堅(jiān)定信仰。學(xué)習(xí)理論的目的是提高政治水平,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、辨別是非的能力。
2)嚴(yán)格要求,明確方向。治國(guó)必先治黨,治黨務(wù)必。
從嚴(yán)。對(duì)青年大學(xué)生黨員要制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和約束,使他們明確自己肩負(fù)的使命,明確奮斗目標(biāo)。
3)樹(shù)立良好形象。學(xué)生黨員和廣大同學(xué)朝夕相處,廣大同學(xué)往往通過(guò)他們的表現(xiàn)了解認(rèn)識(shí)黨組織,他們的形象影響著廣大同學(xué)對(duì)黨的認(rèn)同度、信任度。因此,必須引導(dǎo)和教育學(xué)生黨員時(shí)刻重視樹(shù)立良好的自我形象。
4)提高實(shí)踐能力,可適當(dāng)分配學(xué)生黨員做社會(huì)工作和群眾工作,使他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中經(jīng)受鍛煉,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
四、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院本科學(xué)生黨支部已經(jīng)策劃并實(shí)施的幾項(xiàng)規(guī)章制度及活動(dòng)：
1、黨支部公約。
目的：使黨支部?jī)?nèi)部工作規(guī)范化，將好的傳統(tǒng)以公約的形式保存下來(lái)。
宗旨：公約貴在遵守，自我約束是黨員的基本要求。
制定過(guò)程：
(1)對(duì)黨支部成員進(jìn)行分組。
(2)各組組長(zhǎng)與組員分別就各組負(fù)責(zé)制定的項(xiàng)目組織討論，制定出初稿。
(3)交由支委會(huì)審查并整合后在組織生活會(huì)議上表決通過(guò)。
預(yù)計(jì)效果：使黨支部各項(xiàng)工作的開(kāi)展有章可循，進(jìn)行得更加順利和規(guī)范。
已得成果：在公約制定的過(guò)程中，已經(jīng)使各位黨員加深了對(duì)一名學(xué)生黨員應(yīng)有的素質(zhì)的思考，明確了自身的職責(zé)。而公約的出臺(tái)則規(guī)范了黨支部?jī)?nèi)部的工作。由于本公約剛出臺(tái)不久，對(duì)其它方面的影響暫未顯示出來(lái)。
2、黨支部流動(dòng)日記。
目的：加強(qiáng)黨支部?jī)?nèi)各成員間的聯(lián)系，增強(qiáng)黨支部的凝聚力，為黨支部各成員提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)，生活，思想等方面的心得體會(huì)的平臺(tái)。
宗旨：形式活潑多樣，重在思想交流。
流通方式：日記在黨支部書(shū)記及大一，大二黨員之間流動(dòng)，以三天為一時(shí)間單位，讓各成員可以在寫(xiě)自己的心得體會(huì)的同時(shí)，了解他人的思想并作出一定的評(píng)論。
內(nèi)容：各抒己見(jiàn)，可記述自己對(duì)生活的感悟，學(xué)習(xí)的心得，時(shí)事的評(píng)論，也可以介紹一些好書(shū)美文等。
效果：自上學(xué)期黨支部流動(dòng)日記推行以來(lái)，取得了明顯的效果。大家在思想上交流和探討增多了，大一，大二成員間的溝通了解大大增強(qiáng)，大家在流動(dòng)日記這個(gè)平臺(tái)上互訴心聲，共解疑惑，得益匪淺。
3、黨支部特刊——《海外音》、《導(dǎo)航》。
目的：新一代的大學(xué)生，肩負(fù)著更重要的歷史使命，有責(zé)任也有義務(wù)提高自身的政治素質(zhì)，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。對(duì)于有意愿入黨的同學(xué)，黨支部也希望能夠給他們提供更多的幫助。為此，黨支部結(jié)合外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的特點(diǎn)，制作黨支部特刊，為廣大同學(xué)開(kāi)辟了一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，提供一個(gè)既能提高政治素質(zhì)，又能擴(kuò)充知識(shí)面的平臺(tái)。
宗旨：結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，使同學(xué)們進(jìn)一步了解黨，以及黨的路線、方針、政策。同時(shí)在黨員和其他同學(xué)之間架起一個(gè)交流的橋梁，為同學(xué)們提供一個(gè)了解外院黨支部的途徑。
報(bào)紙、網(wǎng)站上摘錄的關(guān)于xx大的文章，和黨員們盡自己所能，用所掌握的外語(yǔ)能力和作為黨員的政治素質(zhì)翻譯的譯文。該刊物的發(fā)行為各位同學(xué)開(kāi)辟了另一個(gè)學(xué)習(xí)xx大的空間，得到廣大好評(píng)。
《導(dǎo)航》：本學(xué)年，黨支部籌劃出版了新的黨支部特刊《導(dǎo)航》。第一期的《導(dǎo)航》已于20xx年12月24日與外院的廣大同學(xué)見(jiàn)面了。第一期的內(nèi)容主要是對(duì)外院黨支部基本情況以及入黨程序的介紹。第二期的《導(dǎo)航》正在籌備中，相比第一期，本期的內(nèi)容更為豐富了。它將“海外音”作為一個(gè)特色專(zhuān)欄，融入到刊物中并增加了許多新的欄目，讓大家在了解外院黨支部的同時(shí)進(jìn)一步了解外院，了解黨。
4)黨支部組織生活話題討論。
目的：通過(guò)話題討論，為各個(gè)同志提供一個(gè)暢所欲言的平臺(tái)，加深支部成員之間的了解和溝通，并借此互相了解各自近期的思想動(dòng)態(tài)，方便展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到思想上的統(tǒng)一，共同進(jìn)步。
宗旨：暢所欲言，互助互勉。
工作內(nèi)容后留下足夠的時(shí)間，讓大家暢所欲言，熱烈討論。常規(guī)發(fā)言完后有自由發(fā)言時(shí)間，人數(shù)、時(shí)間控制在一定范圍內(nèi)。最后主持人和支部書(shū)記總結(jié)發(fā)言。
內(nèi)容：多方面多角度，包括時(shí)政，支部、學(xué)院、學(xué)校的重大活動(dòng)等。如上個(gè)學(xué)期，支部曾對(duì)“民族主義情緒高漲”(日本人珠海集體買(mǎi)春事件，西北大學(xué)事件)，“如何發(fā)展黨員，如何在校園內(nèi)宣傳黨”等話題進(jìn)行了討論;這學(xué)期，支部又針對(duì)學(xué)院開(kāi)展的干部組培，開(kāi)展了“我們一起走過(guò)組培”的討論。
效果：通過(guò)討論，大家更清楚地認(rèn)識(shí)了一些事件的本質(zhì)，使自己的思想時(shí)刻與黨保持高度的一致，或者較好地總結(jié)了自己工作中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)也增進(jìn)了同志們之間的溝通和了解，增進(jìn)了相互間的感情。
另外，日常性的工作如下：堅(jiān)持和完善“五個(gè)一”制度：每半個(gè)月召開(kāi)一次組織生活會(huì)，每月召開(kāi)一次支部黨員大會(huì)，每半年上一次黨課，每半年研究一次發(fā)展黨員工作，每年召開(kāi)一次民主生活會(huì);堅(jiān)持開(kāi)展最佳黨支部活動(dòng)日活動(dòng);堅(jiān)持優(yōu)秀黨員論壇、優(yōu)秀黨員事跡報(bào)告會(huì);堅(jiān)持黨員接待日，解答同學(xué)們對(duì)入黨程序和條件的疑問(wèn);下學(xué)期，外院學(xué)生黨支部擬推出“黨員成長(zhǎng)手冊(cè)”，詳實(shí)記錄學(xué)生黨員的成長(zhǎng)軌跡。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇六
今天我很高興,因?yàn)橛行掖┢瘐r紅的義工服，這也是我首次當(dāng)義工，我當(dāng)時(shí)的心情是多么的高興和好奇！
通過(guò)這一次短暫的義工服務(wù)，我終于體會(huì)到了“助人為樂(lè)”這詞蘊(yùn)涵的意思，的確給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我們的義工也在埋頭苦干地為他們服務(wù)，群眾則在耐心的等待。到搞好的時(shí)候，他們連聲向我們說(shuō)道謝。此時(shí)我們感到多么的高興和自豪、快樂(lè)，雖然我沒(méi)有一技之長(zhǎng)只是在一旁幫忙，沒(méi)有付出多少的力量，但我同樣感受到幫助了別人的快樂(lè)。我覺(jué)得搞這次活動(dòng)很有意義。
助人為樂(lè)為快樂(lè)之本，在人們的心中是多么熟悉的一件事??！雖然我沒(méi)有一技之長(zhǎng)，但我也希望在空閑的時(shí)間里為廣大的群眾和有需要的人們盡我的能力為其服務(wù)，這也是我的榮幸。因?yàn)檫@樣不僅可以幫助別人還可以充實(shí)自己，在這次有意義的義工活動(dòng)中我的確受益匪淺，我也希望能夠做一名光榮而有意義的義工。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。
而奮斗在社會(huì)最基層、熱情為廣大困難群眾服務(wù)的我們——義工，人員力量逐漸壯大起來(lái)。
義工——以相同的宗旨，為有不同需要的人或群體提供支援、幫助，讓愛(ài)心變成實(shí)實(shí)在在行動(dòng)的精英。但往往會(huì)忽略了一部分特殊困難的弱勢(shì)群體，必須要通過(guò)義工為載體，用他們的愛(ài)心、時(shí)間和技能為社會(huì)，為弱勢(shì)群體提供無(wú)償幫助，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，為人民群眾，為文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)出一份力量。
本次學(xué)習(xí)讓我獲益非淺，懂得抓好多方面的建設(shè)是關(guān)鍵，找準(zhǔn)多個(gè)定位是重點(diǎn)，協(xié)調(diào)多方面關(guān)系是要點(diǎn)，通過(guò)不斷探索，互相學(xué)習(xí)，交流心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)質(zhì)量的提高，創(chuàng)一流的義工服務(wù)水平，讓義工走向社會(huì)化和深入化，我們的任務(wù)是光榮而艱苦的，需要各方面的支持和配合，我們相信只要抓住機(jī)遇，積極探索，勇于創(chuàng)新，義工必能創(chuàng)一番壯麗的事業(yè)。
謝昕琪
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單是事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情做好就是不平凡?！?我學(xué)校就經(jīng)常參加各種活動(dòng),但社區(qū)服務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)和其他的都不同，是我比較看重的。通過(guò)這次社區(qū)義工服務(wù)，我明白了許多道理也了解了自己的不足之處。
義工，淺點(diǎn)兒說(shuō)是義務(wù)地為需要幫助的人工作，深點(diǎn)兒說(shuō)是一份有意義的工作。義工也可以是指自愿地貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神，在不為任何金錢(qián)或物質(zhì)報(bào)酬的情況 下，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)的人士。他的服務(wù)范圍很廣，從撿垃圾到服務(wù)社區(qū)等等，都是義工可以做的。也許有些人認(rèn)為做義工是件毫無(wú)意義的事情，但是事實(shí)上， 只有做了之后才知道。當(dāng)真正做過(guò)一次，有了深刻的親身體驗(yàn)，也就明白了義工的意義所在。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的，因?yàn)槲疫€處于學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正的接觸事業(yè)，沒(méi)能真正的了解到工作的難處和辛苦。星期來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這次事件給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)理。
在實(shí)習(xí)的`過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，給了自己一個(gè)滿意的答案，原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的只是就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還有很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇之前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總會(huì)有辦法解決的。
在每次的社區(qū)服務(wù)中，雖然服務(wù)的內(nèi)容和對(duì)象有所不同，但每次的性質(zhì)是一樣的，盡自己所能，帶給別人溫暖和欣慰，在每次的活動(dòng)中，我感覺(jué)我每次的收獲都是不同，這世界上有很多不同類(lèi)型的人、不同類(lèi)型的人家，社區(qū)服務(wù)為我打開(kāi)了這么一個(gè)窗口，讓我走近接近這些與我有著很大不同的生活境遇的人，讓我在盡自己能力去幫助別人的同時(shí)，感受到了生活的復(fù)雜與溫暖。
們所能做的，就是在我們的價(jià)值領(lǐng)域內(nèi)凸現(xiàn)自己的價(jià)值。
每個(gè)人的價(jià)值觀是不同的，但只要一個(gè)人的精神不失，存在于社會(huì)的價(jià)值不失，這種價(jià)值對(duì)于社會(huì)的發(fā)展就會(huì)起作用。馬斯洛的需要五層次認(rèn)為：人的需要有許多種，包括溫飽在內(nèi)的生理需要，交往，被社會(huì)關(guān)愛(ài)的需要，以及有所追求有所體悟的精神需要。而獲得精神快樂(lè)的途徑有兩種：接受和給予。在社區(qū)義工活動(dòng)中，我感受到的是需要與被需要的快樂(lè)，是愛(ài)和溫暖的碩果！
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇七
大學(xué)生是社會(huì)的希望和未來(lái)，他們承載著無(wú)數(shù)的期望和壓力，但是他們也應(yīng)該有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去參與一些有意義的活動(dòng)，其中之一就是義工。我作為一名大學(xué)生，有幸參與了一些義工活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，我深深體會(huì)到了義工的意義和價(jià)值。
第二段：平臺(tái)拓展與人際溝通。
義工活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)拓展自己的平臺(tái)，讓我們不再局限于課本知識(shí)，而是能夠更廣泛地接觸世界和人們。通過(guò)參與義工活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們來(lái)自不同的學(xué)校、不同的專(zhuān)業(yè)，他們的背景和經(jīng)歷都與我有所不同，但是我們都有共同的目標(biāo)和價(jià)值觀。在參與義工的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與不同的人交流和合作，這為我在人際關(guān)系上帶來(lái)了很大的提升。
第三段：服務(wù)意識(shí)與責(zé)任感。
義工活動(dòng)的核心是為他人服務(wù)，因此它能夠培養(yǎng)大學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)親身參與，我意識(shí)到社會(huì)上有許多需要我們幫助和關(guān)愛(ài)的人們，他們有時(shí)是被忽視的弱勢(shì)群體，而我們作為大學(xué)生，有責(zé)任去關(guān)心和幫助他們。在我參與的一次義工活動(dòng)中，我和我的團(tuán)隊(duì)為一所貧困山區(qū)的學(xué)校進(jìn)行了義務(wù)支教。那些孩子們的笑容和感激讓我明白，我作為一名大學(xué)生，應(yīng)該用我所學(xué)的知識(shí)和能力去幫助那些需要幫助的人，這種責(zé)任感也讓我更加珍惜當(dāng)前所擁有的一切。
第四段：人生價(jià)值與個(gè)人發(fā)展。
參與義工活動(dòng)不僅能夠幫助他人，也能夠幫助自己。通過(guò)與不同的人交流和相處，我不僅豐富了自己的閱歷，也學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，義工活動(dòng)也讓我更加深入地思考自己的人生價(jià)值和發(fā)展方向。通過(guò)與那些需要幫助的人們接觸，我開(kāi)始認(rèn)真思考什么是我真正想要的，以及我應(yīng)該如何用自己的力量去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很重要的思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參與個(gè)人義工，我深刻體會(huì)到了它的價(jià)值和意義。它幫助大學(xué)生拓寬了眼界、提高了人際溝通能力；培養(yǎng)了服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感；促使了人生價(jià)值的反思和個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃。因此，我鼓勵(lì)更多的大學(xué)生積極參與義工活動(dòng)，用自己的行動(dòng)去改變這個(gè)世界，也同時(shí)成就自己更完整的人生。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇八
這次義工活動(dòng)，是以小組為單位的勞動(dòng)，它不僅啟發(fā)了我們?cè)谌魏渭w活動(dòng)中都要保持良好的心態(tài)，與搭檔團(tuán)結(jié)協(xié)作以獲取收益，還幫助我們了解實(shí)踐的必要，勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)使我們明白了，只有多奉獻(xiàn)才能尋找到使我們對(duì)受到的教育有所感悟的亮點(diǎn)。
義工活動(dòng)是不求回報(bào)的活動(dòng)，也是激發(fā)我們對(duì)公共事業(yè)投以熱情的活動(dòng)。參加義工活動(dòng)所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)，奉獻(xiàn)的概念了解膚淺。這次的小組義工活動(dòng)，使我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，也讓我親身體會(huì)到了實(shí)踐的是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。老師有意識(shí)地號(hào)召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動(dòng)，讓我們每個(gè)人對(duì)勞動(dòng)及奉獻(xiàn)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和奉獻(xiàn)的滿足，讓我們重視實(shí)踐，重視自己的.勞動(dòng)成果，同時(shí)懂得回報(bào)社會(huì)。這不僅加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，而且?guī)椭覀儤?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
通過(guò)這次義工活動(dòng)，我們不得不深思，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我們這些在校的大學(xué)生們?cè)撊绾尉彌_校園與社會(huì)之間的溝渠在這個(gè)更新速度超快的時(shí)代，我們又該如何快速的適應(yīng)社會(huì)我想光掌握理論知識(shí)，有獨(dú)立的思維是不夠的，社會(huì)的洗禮同樣重要。所以我們應(yīng)該主動(dòng)接觸社會(huì)，主動(dòng)參加各種義工活動(dòng)，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)皆绲恼加邢葯C(jī)。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)在校大學(xué)生的期望。
當(dāng)然，不僅僅是義工活動(dòng)，各種實(shí)踐活動(dòng)的最終目的都是回饋社會(huì)。所以我們要擺正自己的立場(chǎng)，永遠(yuǎn)不要抱著功利心態(tài)去進(jìn)行所謂的義工。那樣的話，我們就會(huì)成為勞動(dòng)的奴隸，白白將時(shí)間蹉跎給了所謂的名利。只要保持一顆平常心，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，踏入社會(huì)后，竭盡所能鍛煉自己，爭(zhēng)取早日奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)答社會(huì)的培養(yǎng)。
作為一名大學(xué)生，這次活動(dòng)是我第一次參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，能夠說(shuō)志愿者服務(wù)給了我的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是經(jīng)過(guò)志愿者服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開(kāi)闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的歡樂(lè)感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂(lè)人樂(lè)己?！币灾藶闅g樂(lè)之本為座右銘。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇九
十個(gè)小時(shí)的義工時(shí)這周末終于干完了。就這個(gè)周末就干了八個(gè)義工時(shí)。
此刻覺(jué)得有些累，不是身體累，時(shí)心累。畢竟時(shí)在公共場(chǎng)所站了八個(gè)小時(shí)，看著熙熙攘攘的人群走過(guò)，熙熙攘攘的人群走過(guò)時(shí)也看著我，當(dāng)主動(dòng)上去想提供幫助時(shí)，遭到過(guò)拒絕，也受到過(guò)感謝。
被人拒絕一點(diǎn)也不難受，畢竟我是好心好意，自己判斷某些人可能需要幫助，當(dāng)然他們自己認(rèn)為自己不需要，這不能強(qiáng)求，不過(guò)大部分人還是客氣的拒絕，不理睬地只是少數(shù)人。剛開(kāi)始被拒絕還有些奇怪的感覺(jué)，拒絕多了也就無(wú)所謂了。被拒絕只能說(shuō)明我判斷錯(cuò)誤，但不影響工作熱情。
幫助完別人之后，對(duì)于別人的感激，我也只是笑著帶過(guò)。本來(lái)嘛，來(lái)此的目的就是如此這般，做了該做的不必求謝。開(kāi)始時(shí)被人謝了還有助漲工作熱情，謝多了也麻，也就那么回事了，該干啥干好它，其他不去想了。
有的人不錯(cuò)，幫助完他們后不僅感謝幫助他們的人，還表?yè)P(yáng)了深圳大學(xué)，算是我們以行動(dòng)為深大做宣傳，給深大長(zhǎng)臉了。呵呵~畢竟學(xué)校的'形象跟學(xué)生的前途還是有關(guān)系的。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十
3月22日一大早，我著裝整齊準(zhǔn)時(shí)來(lái)到門(mén)診大廳，欣然穿上黃老師遞給我的“紅馬甲”，開(kāi)始了我第二次志愿者服務(wù)。與平日里科室工作不同，志愿者的任務(wù)主要是積極引導(dǎo)患者就醫(yī)和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，但兩次志愿服務(wù)經(jīng)歷讓我感受頗多。
鮮艷的紅馬甲上繡著醒目的“志愿者”三個(gè)字，它時(shí)刻提醒我：現(xiàn)在我是對(duì)外服務(wù)的一個(gè)窗口，代表的是不僅是個(gè)人更是我院的形象，一定要展現(xiàn)出我院志愿者的良好風(fēng)采。
我站在來(lái)往的人群中格外顯眼，時(shí)而有前來(lái)咨詢的患者和家屬，他們有的焦急萬(wàn)分、有的憂心忡忡，看到他們臉上的愁容，我內(nèi)心涌起同情和關(guān)愛(ài)。一位老奶奶，踱著蹣跚的步子走到我跟前，輕身細(xì)語(yǔ)地說(shuō)她想見(jiàn)他孫子，可是不知道他住哪個(gè)病房。我看著奶奶的眼睛，下意識(shí)地挽起她的胳膊，引著她坐到了椅子上，問(wèn)清楚情況后我似乎明白了大致情況，心頭多了一份擔(dān)憂。摻著她瘦弱的身軀，我感覺(jué)心理沉沉甸甸的。放慢步子，我摻著奶奶從門(mén)診來(lái)到住院部，就這樣靜靜地等著電梯打開(kāi)，因?yàn)榇藭r(shí)此刻任何一句無(wú)心的話都可能刺激到這個(gè)慈愛(ài)脆弱的老人。到了4樓，我懷著忐忑的心問(wèn)了值班護(hù)士今天早上送來(lái)的病人的情況后，心中的擔(dān)子也終于落了下來(lái)，小男孩剛剛搶救完已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)期。我將好消息告訴了奶奶，奶奶仿佛也松了一口氣，嘴里默默念叨著“謝天謝地、謝天謝地”。這時(shí)孩子的爸爸快步從電梯出來(lái)，一看見(jiàn)奶奶就一邊責(zé)怪老人家怎么一個(gè)人跑來(lái)醫(yī)院了，一邊轉(zhuǎn)身領(lǐng)著奶奶走向病房，奶奶走到一半好像忘了什么突然回過(guò)頭，向我擺了擺手，輕聲地說(shuō)了聲“謝謝你，好姑娘！”老人的聲音非常微弱，卻又那么有力，這個(gè)聲音久久回蕩在走廊里。
病人急救在醫(yī)院是時(shí)有發(fā)生的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是第一次感受這么強(qiáng)烈、這么真實(shí)。平時(shí)我們護(hù)士的工作頭緒多、任務(wù)重、壓力大，很容易產(chǎn)生厭煩急躁情緒，有時(shí)不免會(huì)把它帶到工作上來(lái)。
南丁格爾曾說(shuō)過(guò)：護(hù)理工作是平凡的工作，然而，護(hù)理人員卻要用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。做為志愿者我們更能體會(huì)到患者的心境，牢固樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念，認(rèn)真聽(tīng)取患者的心聲和需求，竭盡全力為患者服務(wù)，幫助其早日出院。今后，我將一如既往的嚴(yán)格按照有關(guān)準(zhǔn)則，竭誠(chéng)盡心得為每名患者服務(wù)，以良好的精神面貌對(duì)待患者、以標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理操作幫助患者、以至親的理念去關(guān)心關(guān)愛(ài)患者，您信任我用心，祝愿每名患者都能早日康復(fù)。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十一
學(xué)校派發(fā)了做義工的任務(wù)，我就想到了的家鄉(xiāng)的敬老院。家鄉(xiāng)的敬老院本來(lái)是在鎮(zhèn)上醫(yī)院里的，但由于鎮(zhèn)中心太過(guò)繁鬧，由前幾年遷到了鎮(zhèn)的西南一處地方，那里比較安靜，適合老人們靜養(yǎng)。
到處打聽(tīng)敬老院的具體位置，幾經(jīng)波折才找到那個(gè)地方?？吹骄蠢显旱拇箝T(mén)，不禁感覺(jué)有些凄涼。站在大門(mén)口，心情很是忐忑，不知道該如何說(shuō)明來(lái)意。進(jìn)去就找了管理人員，說(shuō)明了來(lái)意，管理人員對(duì)我表示歡迎，接著就是引導(dǎo)我先了解一下敬老院。從大門(mén)進(jìn)，便可以看到進(jìn)入宿舍的小院門(mén)，上面掛了牌子，“金湖縣銀集鎮(zhèn)敬老院”、“金湖縣金菱殘疾人庇護(hù)安養(yǎng)所”、“省文明敬老院”、“江蘇省關(guān)愛(ài)工程”等，穿過(guò)那個(gè)小院門(mén)，走廊里有兩塊黑板，一塊上面寫(xiě)了康復(fù)知識(shí)，一塊寫(xiě)了一周食譜和管理人員的相關(guān)介紹。在往前走幾步，就能看見(jiàn)宿舍了，還有就是一些老人們?cè)诹奶焐⒉?。我想我的主要任?wù)就是我主要的任務(wù)就是打掃衛(wèi)生，整理餐廳，陪老人聊天等。其實(shí)那些老人都是些很孤獨(dú)的人，宿舍也透露著一股孤獨(dú)的味道。一般一個(gè)宿舍兩張床，有些性格孤僻的老人會(huì)一人住一間，但難免真的更孤單了。剛進(jìn)宿舍就感覺(jué)宿舍亂糟糟的，生活用品也是堆放地不整齊。老人行動(dòng)不便，不能及時(shí)打掃衛(wèi)生和及時(shí)曬棉被，宿舍就有一種霉味，當(dāng)然還有一種老人味，說(shuō)實(shí)話，不好聞，不過(guò)我還能接受，因?yàn)榧依镆灿欣先?，且?yīng)尊重他們。我呢，先幫他們把棉被抱出去曬曬，然后打掃地面，幫他們整理一下床鋪和生活用品?？戳丝捶e滿灰塵的窗戶，我就去跟管理員要了盆和抹布去擦窗戶，畢竟要過(guò)年了，想幫他們洗去舊年的塵埃。由于宿舍還是挺多的，就先打掃幾個(gè)宿舍，之后的每天打掃一點(diǎn)。快中午的時(shí)候我就轉(zhuǎn)移陣線啦敬老院的餐廳。和正在做飯的兩位阿姨打了招呼，她們也正在準(zhǔn)備老人們的午飯?？戳艘幌虏蛷d，里面墻上有“敬老院是我家”幾個(gè)大字，打翻的窗口也有兩排字：“文明就餐”、“禮讓三先”。有兩排桌子，我先整理好桌子椅子（其實(shí)我做的工作平時(shí)都有管理人員做，既然我來(lái)了，就要主動(dòng)先做啦?。缓笤賹⒆雷硬烈槐?，這有利于衛(wèi)生。做完這些就差不多快到中午了，由于只能中午飯我是回家吃的，所以就沒(méi)有拍到老人們一起就餐的情景啦！
每天下午我就按時(shí)去敬老院，老人們飯后一般就是在院子里逛逛，有些精神不錯(cuò)的在下棋啊什么的，最多的，還是一些老人坐在那邊發(fā)呆，好多一發(fā)就是半天的。附近有一個(gè)小街，有些身體不錯(cuò)的老人還會(huì)騎著三輪車(chē)去小街買(mǎi)些東西什么的。我將我自家種植的中藥木瓜送給了老人們，并告訴他們把木瓜放在枕邊可以預(yù)防抽筋，如果條件允許還可以切了泡酒喝，可以治療風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛，他們很開(kāi)心。我陪他們聊天，有些耄耋老人聽(tīng)不大清楚，感覺(jué)挺悲涼的，最起碼的溝通都成了問(wèn)題。到了大概三四點(diǎn)鐘，我就幫他們收被子啦！還別說(shuō)，那么幾十床被子抱完再收拾好我就已經(jīng)累的快不行了。不過(guò)，我很喜歡做這些事情，就是在學(xué)校做志愿者的時(shí)候，去看望烈士塔的孤寡老人，我也是動(dòng)手最勤快的人，因?yàn)榫褪窍氡M自己的綿薄之力去幫助他們，讓他們感到一絲溫暖，畢竟我們也是要老的。
在敬老院的幾天很快就過(guò)去了，感覺(jué)很是不舍。離別時(shí)一種酸楚涌上心頭，雖然有些老人還叫不出我的名字，但是當(dāng)他們每次見(jiàn)到我都會(huì)笑時(shí)，幾天的勞累也會(huì)隨之消失。不想打擾他們靜謐的生活，找了一位身體還不錯(cuò)的老人合了影，只剩幾顆牙齒的老人笑容依舊燦爛，我希望，他們能一直燦爛下去。
回來(lái)的路上，我百感交集，老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是他們依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，我覺(jué)得回校后會(huì)發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。
做義工一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)！也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)！
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。義工加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在做義工中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從做義工中得到鍛煉。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十二
今年的5月20號(hào)，是我度過(guò)的有意義的一天。因?yàn)檫@天下午我去xx所在的xxx藝術(shù)幼兒園做了半天的家長(zhǎng)義工。
在4月初剛接下這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我并沒(méi)有認(rèn)為這件事情很難，想著就是去幼兒園當(dāng)孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候就已經(jīng)感覺(jué)到困難重重了。
xx的班主任張老師提前兩周就開(kāi)始給我們做義工的家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，讓安排教學(xué)，編寫(xiě)教案。由于我從未做過(guò)幼兒教學(xué)工作，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來(lái)終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書(shū)非常適合5-6歲左右的小朋友看，因?yàn)樗麄冋锰幱趷?ài)告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時(shí)候，就愛(ài)去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書(shū)正好引導(dǎo)小朋友來(lái)正確認(rèn)識(shí)告狀問(wèn)題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶外活動(dòng)，我就直接選取了一個(gè)競(jìng)賽游戲，讓小朋友們分組后進(jìn)行運(yùn)乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的階段，所以這個(gè)游戲應(yīng)該也是挺吸引他們的。選定教學(xué)內(nèi)容后，在編寫(xiě)教案的時(shí)候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規(guī)，目標(biāo)，準(zhǔn)備和教學(xué)內(nèi)容一個(gè)都不能少，并且在執(zhí)行流程中要寫(xiě)的非常詳細(xì)，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。
接下來(lái)就是義工培訓(xùn)，5月18日幼兒園給家長(zhǎng)義工上培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴(yán)格。從早上7：20開(kāi)始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，各位老師的職責(zé)，事務(wù)分配，都在幼兒園日程表上寫(xiě)的很清楚很詳細(xì)。在為自己能否勝任這份工作擔(dān)心的同時(shí)，也非常佩服幼兒園的老師們，看來(lái)這不僅僅是簡(jiǎn)單的帶孩子，而是一種專(zhuān)業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細(xì)心才能完成的工作??！
接下來(lái)就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接班就位。到大四班的時(shí)候，正好是小朋友午飯結(jié)束，準(zhǔn)備睡午覺(jué)了。我在孫老師的指導(dǎo)下引導(dǎo)小朋友抓緊時(shí)間到各自的床鋪上換背心睡覺(jué)，并隨時(shí)關(guān)注小朋友動(dòng)態(tài)，讓他們注意安全。但小朋友們實(shí)在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問(wèn)問(wèn)題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥(niǎo)一樣，結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間都靜不下來(lái)，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的睡著了。在他們睡著的時(shí)候，我又趁機(jī)備了會(huì)兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長(zhǎng)義工則是和負(fù)責(zé)生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛(wèi)生。下午3點(diǎn)，該喊小朋友起床了，在我喊過(guò)之后，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)的穿衣服，上廁所，喝水。并沒(méi)有我想象中的賴(lài)床現(xiàn)象，并且好多小朋友在接近起床的時(shí)間都自己慢慢的蘇醒了。整個(gè)寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒(méi)有打鬧的現(xiàn)象。從這兒不難發(fā)現(xiàn)老師們還是很有辦法的，通過(guò)在幼兒園上學(xué)，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
等小朋友們收拾完畢，就到了教學(xué)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間。在我們一起看繪本的時(shí)候，小朋友表現(xiàn)的非?；钴S，都積極的回答問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解。而戶外活動(dòng)更是進(jìn)行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了干勁，兩個(gè)組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊(duì)友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威?；顒?dòng)結(jié)束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著就是晚飯時(shí)間，讓小朋友們就座后，我們兩個(gè)家長(zhǎng)義工和老師們配合著給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時(shí)間吃飯?？粗麄兂缘哪敲聪?，我的心情也變得陽(yáng)光明媚了起來(lái)。
最后終于到了下午放學(xué)的時(shí)間了，孫老師安排我到門(mén)口接待各位接孩子的家長(zhǎng)?？吹叫∨笥褌兣R走前都熱情的過(guò)來(lái)和我再見(jiàn)，讓我也開(kāi)始對(duì)他們依依不舍起來(lái)。畢竟在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時(shí)光。等到最后一個(gè)小朋友被家長(zhǎng)接走，我作為幼兒教師的工作也要結(jié)束了。和大四班的老師道別后，我也拖著疲憊的身體回家了。
幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會(huì)；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會(huì)到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對(duì)幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說(shuō)，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝xxx藝術(shù)幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，感謝你們！
最后，祝福xxx藝術(shù)幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿xxx藝術(shù)幼兒園越辦越好！
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十三
3.感受身為一名義工所肩負(fù)的責(zé)任
二. 活動(dòng)地點(diǎn)
南山區(qū)社會(huì)福利中心(西校區(qū)對(duì)面)
三. 活動(dòng)時(shí)間:
xx年3月25日(星期三)下午3：00-5:00
四. 活動(dòng)主題:
陶冶情操、打造技能、培養(yǎng)素質(zhì)、塑造自我
五.活動(dòng)參與人員
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王瑜暉.黃小梅.鐘子杰.黃秋鳳
公共課部社區(qū)義工分會(huì)義工，共47人
25日下午雖下著雨，但我們的義工隊(duì)伍都如期到了南山區(qū)社會(huì)福利中心，與老人們進(jìn)行交流，互動(dòng)。
由于福利中心二樓需要進(jìn)行裝修，所以住在二樓的老人們都要搬上七樓的房間住。七樓空了一段時(shí)間，難免沾了些灰塵，所以我們義工的第一件事就是清潔七樓的部分地方，讓老人們有個(gè)舒適，潔凈的環(huán)境。義工們基本上都積極地參與活動(dòng)，但可能由于小部分義工是第一次參加活動(dòng)的關(guān)系，積極性低了些，希望在這次活動(dòng)過(guò)后有所提高。
過(guò)后是跟老人們進(jìn)行交流和互動(dòng)。對(duì)著一些不能自理的老人們，新義工們真的可以說(shuō)是“無(wú)從下手”。不知如何與老人進(jìn)行第一句話的交談，但在其他義工的帶領(lǐng)下，新義工們也能融入其中。其中一位服務(wù)對(duì)象，她并不是老人，是一位28歲的女青年，她躺在床上，也許是只能躺在床上，因?yàn)樗谛r(shí)候從嬰兒床上摔下來(lái)，一趟就躺了20余年，全身的肢體與部位都不自主的亂動(dòng)，所以她不能坐輪椅，只能看著房間四面的墻壁及房間里的東西。即便如此，但最重要的是，她依然能微笑。秉承尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德是我們年輕一代義不容辭的責(zé)任。希望會(huì)有的人與我們一同加入義工的行列?！坝袝r(shí)間做義工，有困難找義工?！?BR> 隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)目前進(jìn)入了高速發(fā)展階段，廣大群眾對(duì)提高自身素質(zhì)的要求日趨迫切，藝術(shù)在豐富人民群眾文化生活上起到越來(lái)越重要的作用。越來(lái)越多的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國(guó)各地作為一種新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)，這也為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)。
在競(jìng)爭(zhēng)如火如荼的當(dāng)下，尤其是目前更是金融風(fēng)暴席卷全球，越來(lái)越多的學(xué)生清醒的意識(shí)到僅僅掌握一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能遠(yuǎn)不足以保障自身的未來(lái)，目前社會(huì)的主流便是大力發(fā)展綜合型、復(fù)合型人才，基于此，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué)和服裝學(xué)院、人文學(xué)院、商學(xué)院的同學(xué)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，參加了符合自己專(zhuān)業(yè)之的“大學(xué)生進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)。
“你正在為不善于理財(cái)而擔(dān)心嗎?21世紀(jì)了，你想學(xué)幾門(mén)外語(yǔ)嗎?家里的電器壞了嗎?還在為不知道怎么打理自己的形象而不知所措嗎?”不用再為這些煩惱了，讓我們的大學(xué)生義工通通統(tǒng)幫你解決吧!為了大力培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，積極引導(dǎo)學(xué)生把專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，為將來(lái)的就業(yè)奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，3月7日我院實(shí)踐部部長(zhǎng)劉夏南組織同學(xué)開(kāi)展了名為“校園義工進(jìn)社區(qū)”的義工活動(dòng)，幫助大家解決生活上的麻煩。
上午，志愿者隊(duì)伍早早地向目的地勝利路社區(qū)出發(fā)，此次活動(dòng)共有26人參加，他們分別是人文學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、服裝學(xué)院的同學(xué)，大家根據(jù)自己分院的特色施展各自的才能?；顒?dòng)剛開(kāi)始就吸引行人的目光，原本安靜的小區(qū)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。知道該活動(dòng)的目的與相應(yīng)情況后，很多人都尋求了幫助，大學(xué)生義工們也開(kāi)始忙活起來(lái)了。你看!人文學(xué)院的女生正在教小朋友學(xué)說(shuō)英語(yǔ)呢!商學(xué)院的男生也不示弱，和對(duì)面的大叔討論起了緊張的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，藝術(shù)學(xué)院的形象班同學(xué)們正在教愛(ài)美的女士如何化妝呢!還有個(gè)大姐直接把我們的同學(xué)拉回家修電腦了。其間，實(shí)踐部部長(zhǎng)劉夏南還帶了幾名同學(xué)到殘疾人家庭幫助他們打掃衛(wèi)生。盡管原本明亮的太陽(yáng)又躲了起來(lái)，氣溫也變低了，但大家的熱情仍然持續(xù)高漲著。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十四
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單是事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情做好就是不平凡?！?我學(xué)校就經(jīng)常參加各種活動(dòng),但社區(qū)服務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)和其他的.都不同，是我比較看重的。通過(guò)這次社區(qū)義工服務(wù)，我明白了許多道理也了解了自己的不足之處。
義工，淺點(diǎn)兒說(shuō)是義務(wù)地為需要幫助的人工作，深點(diǎn)兒說(shuō)是一份有意義的工作。義工也可以是指自愿地貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神，在不為任何金錢(qián)或物質(zhì)報(bào)酬的情況 下，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)的人士。他的服務(wù)范圍很廣，從撿垃圾到服務(wù)社區(qū)等等，都是義工可以做的。也許有些人認(rèn)為做義工是件毫無(wú)意義的事情，但是事實(shí)上， 只有做了之后才知道。當(dāng)真正做過(guò)一次，有了深刻的親身體驗(yàn)，也就明白了義工的意義所在。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的，因?yàn)槲疫€處于學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正的接觸事業(yè)，沒(méi)能真正的了解到工作的難處和辛苦。星期來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這次事件給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)理。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，給了自己一個(gè)滿意的答案，原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的只是就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還有很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇之前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總會(huì)有辦法解決的。
在每次的社區(qū)服務(wù)中，雖然服務(wù)的內(nèi)容和對(duì)象有所不同，但每次的性質(zhì)是一樣的，盡自己所能，帶給別人溫暖和欣慰，在每次的活動(dòng)中，我感覺(jué)我每次的收獲都是不同，這世界上有很多不同類(lèi)型的人、不同類(lèi)型的人家，社區(qū)服務(wù)為我打開(kāi)了這么一個(gè)窗口，讓我走近接近這些與我有著很大不同的生活境遇的人，讓我在盡自己能力去幫助別人的同時(shí)，感受到了生活的復(fù)雜與溫暖。
們所能做的，就是在我們的價(jià)值領(lǐng)域內(nèi)凸現(xiàn)自己的價(jià)值。
每個(gè)人的價(jià)值觀是不同的，但只要一個(gè)人的精神不失，存在于社會(huì)的價(jià)值不失，這種價(jià)值對(duì)于社會(huì)的發(fā)展就會(huì)起作用。馬斯洛的需要五層次認(rèn)為：人的需要有許多種，包括溫飽在內(nèi)的生理需要，交往，被社會(huì)關(guān)愛(ài)的需要，以及有所追求有所體悟的精神需要。而獲得精神快樂(lè)的途徑有兩種：接受和給予。在社區(qū)義工活動(dòng)中，我感受到的是需要與被需要的快樂(lè)，是愛(ài)和溫暖的碩果！
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十五
繼上一周的活動(dòng)后，我們這次去了位于佳木斯市云峰小區(qū)內(nèi)的“三江聾兒康復(fù)中心”。過(guò)程可謂一波三折，最后分別時(shí)也是令我淚灑現(xiàn)場(chǎng)……由于一些特殊原因，我沒(méi)有成功報(bào)名參加活動(dòng)。但是源自內(nèi)心的企盼，與老師進(jìn)行了溝通，所以最后也成功和大家一起去了。
帶著最初的那份期待與對(duì)孩子們的關(guān)心，我稍帶緊張的走進(jìn)了屋子里。房間面積不大，孩子們都在中間站著。在選人環(huán)節(jié)，我注意到一個(gè)白白凈凈的小男孩，目光在房間的每個(gè)角落停留，好奇讓我選擇和他接觸。然而，在之后的活動(dòng)中，過(guò)程是艱難的。他不說(shuō)話，也不看我，無(wú)論我做什么他都不在乎，我感到吃力。即使是我全程跪著與他交流，他也是目光四處流竄，不分一秒給我。在每個(gè)活動(dòng)中，我們組的完成度并不理想。原因是他沒(méi)融入到我們中，同樣也是我的失敗——沒(méi)能用自己的力量讓他融入我們。
還記得玩氣球時(shí)，每個(gè)老師和小朋友都玩的`不亦樂(lè)乎?？墒牵麉s手握氣球，不愿意一起玩。四處張望的他不愿給我們一起玩的機(jī)會(huì)，同樣，也不愿給自己享受其他小朋友樂(lè)趣的機(jī)會(huì)。后來(lái)，我決定看看他到底要干嘛!可結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的目光可以到達(dá)房間的每一個(gè)角落，他在看什么呢?我順著他的目光看去，本以為是在和與他交好的朋友進(jìn)行眼神交流，或者是看到了什么有趣的現(xiàn)象及裝飾品。然而并沒(méi)有，目光所至的地方是一片虛無(wú)?？膳碌氖牵麑?duì)著那片“虛無(wú)”邊笑邊自言自語(yǔ)，樂(lè)在其中。霎時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，強(qiáng)大的心酸和無(wú)力瞬間占據(jù)了我的整個(gè)身體。
在表演節(jié)目時(shí)，康復(fù)中心的老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)孩子有孤獨(dú)癥。你看他已經(jīng)自言自語(yǔ)了，也不參與大家的活動(dòng)，呈現(xiàn)出一種病態(tài)了，這樣下去我們這個(gè)地方就不適合他了……”接下去的話我不記得，突然覺(jué)得一切事情好像可以講得通了，可是，他，又能去哪呢?我不知道。我回頭看著他，懵懂的樣子讓我很難受，覺(jué)得某個(gè)地方很痛，痛的我說(shuō)話的聲音都在顫抖。他們活在自己的世界里，不與外界溝通，漸漸脫離這個(gè)世界。那么當(dāng)有一天他們自己找不到存在的意義時(shí)，又會(huì)發(fā)生什么呢?我不敢想，那太可怕了!
我真的希望我能夠幫助他慢慢變好，慢慢的，輕輕的叩開(kāi)他的心門(mén)，就算達(dá)不到這樣，起碼打開(kāi)一個(gè)窗或者一個(gè)洞，只要能夠讓光照進(jìn)去便好。讓他知道還有很多人在關(guān)心他，只要他愿意接受，哪怕就是我們走進(jìn)他的世界，與他相互擁抱，相互鼓勵(lì)，已經(jīng)是莫大的滿足了。所以真的希望更多的人可以去幫助他們，功夫不負(fù)有心人。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十六
在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗察o的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。
有句話說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的圖書(shū)館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂(lè)。
這次活動(dòng)我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十七
為期一年的志愿者服務(wù)伴隨著酷夏的來(lái)臨，漸漸地接近了尾聲，在這一年中，有許許多多的感觸與收獲，而在以她為主的服務(wù)過(guò)程中，她的精神給了我很大的啟發(fā)。
28歲的她本應(yīng)該在這個(gè)花樣年華的時(shí)機(jī)是大展鴻圖，本應(yīng)該擁有一個(gè)幸福的家庭，但是08年一場(chǎng)突如其來(lái)的病，讓她革命的本錢(qián)倒了，節(jié)節(jié)升高的工作沒(méi)了，幸福的婚姻止了，美滿的家庭也因此而披上了一層冷霜。她坐在輪椅上，也曾幾度想要放棄，她哭了，為什么要讓她在經(jīng)歷不斷的努力將要得到幸福時(shí)，卻又要讓她倒下…曾幾何，她悲傷，痛苦，但是08年一場(chǎng)突如其來(lái)的病，讓她革命的本錢(qián)倒了，節(jié)節(jié)升高的工作沒(méi)了，幸福的婚姻止了，美滿的家庭也因此而披上了一層冷霜。她坐在輪椅上，也曾幾度想要放棄，她哭了，為什么要讓她在經(jīng)歷不斷的努力將要得到幸福時(shí)，卻又要讓她倒下…曾幾何，她悲傷，痛苦，而現(xiàn)在，那些悲傷與痛苦已經(jīng)深深地隱藏在自己的心底，“痛過(guò)之后，要記得笑”這是她帶給我的深深感觸。
從她那先前閃亮的眼光突然變得黯然失神，我知道，她是多么渴望自己能夠站起來(lái)…她的笑讓我感到心靈的痛，一個(gè)多么漂亮而又有才華的生命就這樣被命運(yùn)殘酷的折騰。
從那時(shí)候開(kāi)始，我被她不放棄的精神感動(dòng)了，在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，不管怎樣？留得青山在，還怕沒(méi)柴燒嗎？我們的生命不能就這樣輕易的向命運(yùn)屈服，記得“哭過(guò)就好，下一站迎接我們的會(huì)是幸福與希望”。
一直以來(lái)，姐姐都以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，或許恢復(fù)的機(jī)率很小很小，但她依然不斷的尋找機(jī)會(huì)治療，在求醫(yī)的過(guò)程中，制約著她最大困難或許就是資金了，從開(kāi)始生病巨大的治療費(fèi)用，把家里的所有開(kāi)銷(xiāo)用光了，現(xiàn)在為了以后的繼續(xù)治療，坐在椅子，她也開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)，開(kāi)始了自己的網(wǎng)店，同時(shí)還幫助其他人看店，雖然現(xiàn)在的利潤(rùn)不高！但她卻在不斷的堅(jiān)守自己的底線，打開(kāi)她的網(wǎng)店，首頁(yè)就寫(xiě)著“卓作，加油！”是??！如果自己都支撐不了了，其他人再怎樣幫助又有什么用呢？在遇到各種困難時(shí)，我們必須不斷的為自己加油！
她的堅(jiān)強(qiáng)，她的樂(lè)觀，她的沖勁，她的一切都一直感動(dòng)著我，高考失敗了又怎么樣呢？不就是一個(gè)學(xué)校而已嘛！在民政我不也照樣地生活的好好的，起點(diǎn)低又怎么樣，我還擁有大好的革命本錢(qián)，可以不斷的向前沖，在這里我不也照樣提升了自己?jiǎn)?？生活中的?shí)踐，不也一樣讓我學(xué)會(huì)了很多嗎？健康是一種福分，我們擁有健康的身體就應(yīng)該不斷的向前沖，要不斷的突破自我的底線，生活還有很多美好的事物值得我們追求，不能夠因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而迷失了自我。不斷的學(xué)習(xí)、體會(huì)，讓我為自己不斷的加油！
在幫助她的同時(shí)，我想我們還要深深記住我們?nèi)松凶钪匾娜?--我們的父母親。姐姐的父親在很久前就走了，留下她的媽媽照顧他們兄妹三個(gè)，好不容易將他們?nèi)伺囵B(yǎng)成人才，到現(xiàn)在應(yīng)該是享福的時(shí)候了，然而她卻還要照顧現(xiàn)在身體如小孩一樣脆弱的姐姐，母親的最偉大的，在我們最困難時(shí)，操心最多的還是她，一天二十四小時(shí)的照顧，在空閑時(shí)間還要出去做家政賺取醫(yī)療費(fèi)，不管怎樣辛勞，卻無(wú)一句怨言?？粗憬愕膵寢?zhuān)唤屛蚁氲搅艘恢痹谕赓嶅X(qián)養(yǎng)家的父母。曾經(jīng)媽媽對(duì)我說(shuō)：“我四十歲以前從來(lái)沒(méi)有出去打過(guò)工，現(xiàn)在都四十多了，還在外面工作?！蔽抑缷寢尀榱宋液透绺?，即使再苦再累，她也都愿意承擔(dān)，一切只為我們幸福。經(jīng)常勸爸爸媽媽現(xiàn)在賺些錢(qián)夠生活就可以了，以后的生活我會(huì)來(lái)照顧你們的，現(xiàn)在不要過(guò)多的加班，錢(qián)一輩子都賺不完的。爸爸卻說(shuō)：“你們讀完書(shū)之后，哥哥就得考慮結(jié)婚，買(mǎi)房，這些都需要錢(qián)來(lái)沖數(shù)的呀！做父母的哪能不為自己兒女的后期生活著想的呢？”
爸媽我愛(ài)你們！我們長(zhǎng)大了，自己會(huì)處理好自己的生活，我只是希望你們現(xiàn)在能夠好好保重自己的身體，不希望現(xiàn)在的你們到了生命走下坡路線的時(shí)候還要日夜兼程的工作，我也不希望我最怕面對(duì)的“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的情況出現(xiàn)，身體是革命的本錢(qián)，知道嗎？你們一定要好好的！
作為一個(gè)志愿者的我，能夠幫助到他們的真的很少，缺少專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，缺少日常的技能，也缺少時(shí)間，讓我都自認(rèn)愧疚，認(rèn)識(shí)了穰伯伯，他教會(huì)我樂(lè)觀、開(kāi)朗、幽默能給我們的生活帶來(lái)更多的快樂(lè)，同時(shí)我們的快樂(lè)也能夠傳染到其他人。我也在不斷的向他學(xué)習(xí)生活事件的處理技術(shù)，呵呵…希望能夠不斷的提升自我，在以后的工作里，能夠?yàn)樗麄冏龈杏玫氖?。同時(shí)也祝福穰伯伯能夠好好的保重自己的身體哦！畢竟，你也是一個(gè)老頭子啦！
在最后，我有一點(diǎn)點(diǎn)希望，希望更多的人珍惜現(xiàn)在美好的生活，積極向上;希望每一個(gè)人都活的開(kāi)開(kāi)心心！每天笑容滿面;希望每一個(gè)人能夠獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，去幫助自己身邊需要幫助的人，因?yàn)檫@是幫助別人，也是幫助自己，就像“送人玫瑰，手有花香”。
學(xué)生做義工的心得體會(huì)篇十八
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單是事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情做好就是不平凡。” 我學(xué)校就經(jīng)常參加各種活動(dòng),但社區(qū)服務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)和其他的都不同，是我比較看重的。通過(guò)這次社區(qū)義工服務(wù)，我明白了許多道理也了解了自己的不足之處。
義工，淺點(diǎn)兒說(shuō)是義務(wù)地為需要幫助的人工作，深點(diǎn)兒說(shuō)是一份有意義的工作。義工也可以是指自愿地貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神，在不為任何金錢(qián)或物質(zhì)報(bào)酬的情況 下，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)的人士。他的服務(wù)范圍很廣，從撿垃圾到服務(wù)社區(qū)等等，都是義工可以做的。也許有些人認(rèn)為做義工是件毫無(wú)意義的事情，但是事實(shí)上， 只有做了之后才知道。當(dāng)真正做過(guò)一次，有了深刻的親身體驗(yàn)，也就明白了義工的意義所在。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的，因?yàn)槲疫€處于學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正的接觸事業(yè)，沒(méi)能真正的了解到工作的難處和辛苦。星期來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這次事件給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)理。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，給了自己一個(gè)滿意的答案，原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的只是就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還有很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇之前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總會(huì)有辦法解決的。
在每次的社區(qū)服務(wù)中，雖然服務(wù)的內(nèi)容和對(duì)象有所不同，但每次的性質(zhì)是一樣的'，盡自己所能，帶給別人溫暖和欣慰，在每次的活動(dòng)中，我感覺(jué)我每次的收獲都是不同，這世界上有很多不同類(lèi)型的人、不同類(lèi)型的人家，社區(qū)服務(wù)為我打開(kāi)了這么一個(gè)窗口，讓我走近接近這些與我有著很大不同的生活境遇的人，讓我在盡自己能力去幫助別人的同時(shí)，感受到了生活的復(fù)雜與溫暖。
們所能做的，就是在我們的價(jià)值領(lǐng)域內(nèi)凸現(xiàn)自己的價(jià)值。
每個(gè)人的價(jià)值觀是不同的，但只要一個(gè)人的精神不失，存在于社會(huì)的價(jià)值不失，這種價(jià)值對(duì)于社會(huì)的發(fā)展就會(huì)起作用。馬斯洛的需要五層次認(rèn)為：人的需要有許多種，包括溫飽在內(nèi)的生理需要，交往，被社會(huì)關(guān)愛(ài)的需要，以及有所追求有所體悟的精神需要。而獲得精神快樂(lè)的途徑有兩種：接受和給予。在社區(qū)義工活動(dòng)中，我感受到的是需要與被需要的快樂(lè)，是愛(ài)和溫暖的碩果！
寒假的一天，我和同學(xué)一起去參加撿垃圾義工活動(dòng)，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了目的地，我們來(lái)豐富假期生活。通過(guò)這次活動(dòng)使我感觸極深。 的任務(wù)是清掃樓道里的垃圾。我們發(fā)現(xiàn)樓道里都是一些人們隨手一丟的垃圾，或一些煙頭什么的。我們看到這些，二話不說(shuō)，立即掏出塑料袋，撿了起來(lái)。我們每人負(fù)責(zé)一片樓梯，熱火朝天的干了起來(lái)。有時(shí)我們看見(jiàn)樓梯的欄桿上很臟，就會(huì)用抹布擦擦?？斓綋焱炅说臅r(shí)候，每個(gè)人的手都臟的不行了，但大家并沒(méi)有嫌臟，反而更加努力的干了起來(lái)。一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，每個(gè)人的袋子都鼓了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一天的志愿活動(dòng)，我的身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無(wú)償為人們服務(wù)的精神。還可以幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的是通過(guò)我們的努力，也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。我想，大家一定不想自己的家園變得臟兮兮的，所以希望大家和我們一樣，一起保護(hù)我們的家園，發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。
爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保小先鋒，把我們的家園建設(shè)的更美好！