通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源。避免流于表面，應(yīng)深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)和深層次原因。4.希望通過(guò)這些總結(jié)范文的閱讀，能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫助
惜別的初中篇一
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”每當(dāng)吟誦起高適的《別董大》時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出大家送別馮千瑤同學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。
馮千瑤同學(xué)要搬家了，她要轉(zhuǎn)到新家附近的龍湖小學(xué)上學(xué)了。在三年級(jí)的結(jié)業(yè)典禮上，老師和同學(xué)們?yōu)樗e辦了一場(chǎng)隆重的歡送會(huì)。只見(jiàn)馮千瑤緩緩地走上講臺(tái)，深情地朗誦起徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”同學(xué)們都情不自禁地隨聲附和著。在這一聲聲真誠(chéng)的誦讀聲中，我們的耳畔回蕩起她上課時(shí)清脆的.發(fā)言聲，眼前浮現(xiàn)出她下課時(shí)與同學(xué)們嬉戲玩耍時(shí)的場(chǎng)景……我們都舍不得這位與我們相處了整整三年的老同學(xué)??！
馮千瑤剛朗誦完，她的同桌吳雨航拭去了眼角的淚水，熱淚盈眶，嗚咽著說(shuō)：“馮千瑤……我們大家都舍不得你……你到了新學(xué)?！欢〞?huì)再交到許多好朋友的！”他的話音剛落，李彥哲同學(xué)又站了起來(lái)，一字一頓地說(shuō)：“馮千瑤，我們都忘不了你，你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們會(huì)想念你的！”我也在心里一遍又一遍地祝福馮千瑤同學(xué)在新學(xué)校里天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。馮千瑤，無(wú)論你在哪里生活，低和同學(xué)們都是永遠(yuǎn)的朋友！
“長(zhǎng)亭外，古道旁，芳草碧連天……”大家的歌聲，送去了對(duì)馮千瑤的祝福，也帶去了對(duì)馮千瑤的想念。
人生中，有些朋友會(huì)一直陪伴在我們身邊，有些朋友則不得已和我們分別。無(wú)論朋友們身處何方，他們都應(yīng)該將這份友誼珍藏在彼此的心里！
惜別的初中篇二
一天晚上，夜深人靜，我獨(dú)自躺在黑色的籠罩之中。閑來(lái)無(wú)事，我拿出手機(jī)，放了首許嵩的“醫(yī)生“：“我是無(wú)奈的選擇，你只想跟一個(gè)好人……“聽(tīng)著窗外大貨車呼嘯的聲音，我眼前忽然浮現(xiàn)出熟悉干凈的校園，浮現(xiàn)出同學(xué)們的音容笑貌；耳邊突然回想起同學(xué)們的笑聲，響著老師講課的聲音；腦海突然出現(xiàn)一個(gè)個(gè)百聽(tīng)不厭的名字。我為我能在這個(gè)最好的校園，在這個(gè)班級(jí)里生活六年而感到無(wú)比自豪。我為我能結(jié)實(shí)一個(gè)又一個(gè)的“江湖好漢“而感到高興。
但是，我眼前又浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)空無(wú)一人的走廊，一個(gè)個(gè)寂靜無(wú)聲的六年級(jí)教室；耳邊回響起一聲聲“保重““再見(jiàn)“的告別聲；腦海里浮現(xiàn)出我們?cè)谛ｉT(mén)口分開(kāi)的那一瞬間。我的心在隱隱的痛著。雙手緊緊的握著，眼不聽(tīng)的往上看，不停地眨著眼。我想哭，我想放聲大哭。想讓讓眼淚順著臉頰滑下，讓眼淚浸濕被褥。可是不行，我已經(jīng)12歲了，已經(jīng)快步入初中了，快要迎接團(tuán)徽的召喚。我已經(jīng)和媽媽一樣高了。我強(qiáng)忍住了眼淚，可是身體卻在顫抖，胸口依然在疼著。心痛的時(shí)候，我多么想找一個(gè)人和我一起分擔(dān)??！可是，爸爸在外打工，媽媽只重視我的學(xué)習(xí)。而我只有一個(gè)真正的朋友。我是同齡，學(xué)習(xí)都很緊。
以前的時(shí)候，我年紀(jì)還小，不懂珍惜時(shí)間，當(dāng)時(shí)我總嫌在學(xué)校時(shí)間太長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)有不感興趣?？墒乾F(xiàn)在，我嘗到了后悔的滋味，我又嫌在學(xué)校時(shí)間太少。我現(xiàn)在寧愿用一天玩電腦的時(shí)間來(lái)?yè)Q在學(xué)校的一分鐘。看著血一般的黃昏，心里有一種說(shuō)不出的痛苦。
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，面都全班74名同學(xué)，2名老師，我會(huì)由衷的說(shuō)一聲：“謝謝！“。
惜別的初中篇三
我一直不是個(gè)好學(xué)生，成績(jī)平平，而且有生性頑皮，許多老師都不太喜歡我，而我也睜一只眼閉一只眼，誰(shuí)讓他們的課堂如此乏味而且枯燥呢？還不如讓我來(lái)活躍一下課堂氣氛。
以前所有的課外班上我都是這么想的，也一直是這么做的，直到我上了那個(gè)秋季數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班。
我剛來(lái)時(shí)，作為一名插班生，自然是要安分些，我坐在教室的一角，靜靜地聽(tīng)老師講課。
老師叫祝靜，人如其名，十分恬靜魅力，而且似乎經(jīng)常祝福別人般，臉上常掛著微笑。她的課似乎用一種魔力，讓人想聽(tīng)下去不說(shuō)，而且讓人有一種不舍得搗亂來(lái)破壞這種氣氛的感覺(jué)。我感覺(jué)我被她迷上了，迷上了聽(tīng)她講課，迷上了看她做題。
只有在下課時(shí)，我才敢展現(xiàn)自己那頑皮的一面，估計(jì)也只有下課，她才知道我是多么鬧吧！
秋季班過(guò)去了，我立即續(xù)報(bào)了她的三期沖刺班，在開(kāi)課的前幾天，甚至還夢(mèng)見(jiàn)了聽(tīng)她的課。
她對(duì)我們很溫柔，而且也很體貼，由于時(shí)間在飯點(diǎn)，她便給了我們一張外賣公司的宣傳廣告。說(shuō)是如果我們要吃快餐的話，可以到那里訂飯。她知道我離家太遠(yuǎn)了，沒(méi)有辦法吃飯。
有一天，到的比較早也要訂一份，于是問(wèn)我吃過(guò)沒(méi)有，我說(shuō)：”吃了一點(diǎn)還想吃“。他問(wèn)我什么飯最好吃，我就告訴他我最愛(ài)吃的小豆肥牛飯，于是她就點(diǎn)了?？觳蛠?lái)了，老師叫我一起去吃，我也沒(méi)客氣，飯雖然來(lái)了可是量太小，我沒(méi)怎么吃肉和菜就都沒(méi)有了，看到老師一口口干吃這米飯我心里真不是滋味兒，可老師似乎什么都沒(méi)法生似的，邊吃邊問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，課講得快不快。上課要專心聽(tīng)講…………那次是給我印象最深刻的一次。
我曾經(jīng)跟同班同學(xué)吹噓說(shuō)，”我的補(bǔ)習(xí)班祝老師，那才是天下最好的老師“同學(xué)都唏噓一片，但我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)。
我真的不是個(gè)好孩子，又一次課間休息，我與女同學(xué)發(fā)短信被我仁兄發(fā)現(xiàn)了，還大肆渲染一翻，說(shuō)我早戀，而且全班同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了，我知道辯解也沒(méi)用，只能越抹越黑。
放學(xué)后，與我本無(wú)太大關(guān)系的她找我談話，他說(shuō)在我們這個(gè)年齡友情很容易被誤解為愛(ài)情，開(kāi)導(dǎo)我不要把同學(xué)學(xué)之間真摯的友情誤認(rèn)為是愛(ài)情，那樣會(huì)給我自己帶來(lái)很多麻煩。
她其實(shí)對(duì)我們都這么好，只是對(duì)外向的我容易更加直接地幫助罷了。
沖刺班過(guò)后，我又續(xù)抱報(bào)了春季實(shí)驗(yàn)班，但是我為了報(bào)其他的科目只能換掉她的課，我只能上她的第一堂課，。那天我在城鐵上，她照舊給我發(fā)了短信”吃點(diǎn)啥？“，我回復(fù)說(shuō)”餛飩“當(dāng)我進(jìn)入教室時(shí)，馬上就要上課了，我匆匆吃完飯，那碗混沌至今難以忘懷！
只是我上祝老師最后的一堂課，我聽(tīng)得異常認(rèn)真，平常覺(jué)得困難的問(wèn)題也仿佛一下子全都容易了，時(shí)間過(guò)得太快了，下次上課我就不會(huì)坐在這兒了，看著時(shí)間一秒秒的過(guò)去，我不得已的嘆了口氣，天下沒(méi)有不散的宴席。
我應(yīng)了一聲，便走了，上了城鐵，給老師發(fā)了一條短信”惜別，祝老師"。
惜別的初中篇四
從去年秋天，我開(kāi)始跟常老師學(xué)習(xí)二胡，在他的精心輔導(dǎo)下，我的二胡技術(shù)有了很大的提高，以前對(duì)二胡一竅不通，現(xiàn)在已經(jīng)非常熟練的拉各種曲子，正當(dāng)我信心百倍的繼續(xù)學(xué)下去時(shí)，常老師卻突然對(duì)我說(shuō)：“我年齡大了，學(xué)校要求我內(nèi)退，暑假以后我不能教你了，今下午是教你的最后一次，希望你更加認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?BR> 下午我比平日更早的來(lái)到了琴房，心里沉甸甸的，老師也早早來(lái)到，他今下午主要教了我《蘋(píng)果熟了》和《釣魚(yú)》兩個(gè)曲子，他精心的教，好象要把所有的知識(shí)都傳授給我，我專心的學(xué)，似乎比以前學(xué)的快。
曲子學(xué)完后，老師和我談起心來(lái)，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“以后不管跟著誰(shuí)學(xué)，都要虛心認(rèn)真，只有比別人付出更多的汗水，才能取得比別人更高的成就，自己練習(xí)時(shí)拉弓和運(yùn)弓要多注意手腕，注意各種技巧的運(yùn)用，坐姿要挺直腰桿，每天堅(jiān)持拉一個(gè)小時(shí)，不能間斷，只有不斷努力，才能有進(jìn)步?！?BR> 常老師，我學(xué)習(xí)二胡路途上的的啟蒙老師，我一定記住你的話，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
惜別的初中篇五
《惜別》發(fā)表于1945年，是受內(nèi)閣情報(bào)局和文學(xué)報(bào)國(guó)會(huì)的委托創(chuàng)作的。不過(guò)太宰治自己特別說(shuō)明，即使沒(méi)有這樣的委托，自己也打算寫(xiě)一部這樣的小說(shuō);在寫(xiě)作過(guò)程中，委托機(jī)構(gòu)并沒(méi)有干涉，交稿之后也沒(méi)有任何修改，可以說(shuō)是太宰治的自由創(chuàng)作。小說(shuō)以魯迅在仙臺(tái)醫(yī)專的同窗為敘述視角，采用的是“日本東北某個(gè)村莊執(zhí)業(yè)的老醫(yī)生的手記”形式，對(duì)魯迅留學(xué)日本期間的生活和思想進(jìn)行了較為細(xì)致的描述。小說(shuō)的內(nèi)容一部分來(lái)自于魯迅本人的作品，更多地則是源于作者的想象力和理性的推論，這是非常了不起的。
公眾號(hào)：教書(shū)匠陳浩。
惜別的初中篇六
每當(dāng)我看到床頭破舊但又充滿情誼的布娃娃時(shí)，就想起在山東讀書(shū)的表哥。
那是在一個(gè)清晨，我看到哥哥在收拾行李，我就已經(jīng)知道——表哥離開(kāi)我們?nèi)ド綎|讀書(shū)了，心頭突然涌出依依不舍的感覺(jué)，腦海中浮現(xiàn)出以前和表哥玩耍的情景，鼻頭不禁一酸。
吃飯時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話，憂郁的心情就像瘟疫一般傳染到每一個(gè)人的心里?？諝庖沧兊贸翋炂饋?lái)。
到了機(jī)場(chǎng)，我強(qiáng)行克制我即將落下的淚滴，但已經(jīng)開(kāi)始抽噎，表哥對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)照顧好弟弟，不讓爸爸媽媽操心，好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的不舍又增加了許多。
那個(gè)娃娃，是表哥在我出生是送給我的，我一直把它當(dāng)寶貝一般放在床頭。每當(dāng)我想起那架飛機(jī)飛離機(jī)場(chǎng)的那一刻，我就體會(huì)到了與親人離別的滋味。
惜別的初中篇七
傾聽(tīng)了的戀曲，今天，余音散落。
這個(gè)臨別的早晨，濃濃的迷霧透著凄涼，把剩余的心情，連同最后的不舍，緊緊包圍。讓人悵然，抑或落寞。
無(wú)需收拾遠(yuǎn)離的行囊，或者與熟悉的笑容道別。我只是放不下你親切的模樣，你恬淡的顧盼。只想在你的身旁，留下最后的呼吸，一些純粹的留戀，哪怕是霧靄一般迷惘的嘆惋。
就要告別了，卻拿什么送別，想把我的心情凝成滴水，融入草叢，灑落足跡。于是，以后的日子，你依然會(huì)觸摸到我遺留的氣息，感受我的存在?；蛘?，在你的窗前，種一行淺淺祝福，讓它慢慢生根，萌芽，然后，盡情生長(zhǎng)，我便能在遠(yuǎn)方感知你的平安和快樂(lè)。
你是一幅精美的畫(huà)卷，裝載了這個(gè)世界所有的精彩。
千年文明，古老的神秘，是你心跳的聲音中和諧的旋律。你是歷史的天空上永不褪色的云彩。你的靜美，你綽約的容顏，是我心靈抒寫(xiě)的慰藉。
在你陪伴著走過(guò)的歲歲年年，一路無(wú)聲的滋潤(rùn)，一往情深的關(guān)愛(ài)，一如純潔的戀情，于每個(gè)季節(jié)的窗前，悄然綻放，從不凋謝。
沒(méi)有一種語(yǔ)言，能描述我的愛(ài)，在你深情的額頭，繪一場(chǎng)不朽的天長(zhǎng)地久。沒(méi)有一種詩(shī)詞，能演繹你的真情，為我一生的行程，透支了你純真的叮嚀，涓涓滴滴。
“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，
你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮，
你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，
因?yàn)槟闶俏业难?，讓我看?jiàn)這世界，就在我眼前。。。。。?！?BR> 歌哭纏綿，心在流淚。你是我的眼，讓我擁有望穿風(fēng)雨的膽略，就算天涯無(wú)路也不足惜。你是我的眼，讓我具備挑戰(zhàn)寒冬的熱力，哪怕浪跡荒野也無(wú)所謂。因?yàn)槟闶俏业难?，所有的行程，從此便不再孤單，黑夜的彼岸總有亮麗的風(fēng)景線。
因?yàn)閻?ài)得沉醉，忘記了時(shí)光荏苒。想要留住腳步，已經(jīng)沒(méi)有理由。彌留的徘徊間，想再一次，聆聽(tīng)你傾心的囑咐，想重溫晨昏間跌落的'笑聲，想親吻你的臉頰沁透青春香濃的味道。想在離別以后，少一些背負(fù)的遺憾，紅塵路上，多一些你的護(hù)佑。
而今，梧桐樹(shù)下曲終人散，獨(dú)有我，郁郁只影，難尋一份綠心情。是不是風(fēng)吹葉落，聽(tīng)到了心碎的聲音。來(lái)不及收藏一次吝嗇的擁抱，回首只見(jiàn)落寞的背影。一行淚，綻開(kāi)了憂傷，彌漫了苦澀的嘆息。
聚散之間，已沒(méi)有太多的安慰，僅留下一次感恩的回眸。念你的名字，忘掉離別的愁。為了把你供奉在心頭的神龕，歲歲年年，朝拜，用我的懷念.。
然后，揮揮手，親愛(ài)的校園。
惜別的初中篇八
1、在他們依依惜別的時(shí)候，他耐心地等待著。
2、最后他們除了一個(gè)之外全都答應(yīng)要去參加他的惜別宴會(huì)。
3、彭定康校長(zhǎng)與劉大使依依惜別，師生們亦揮手目送劉大使遠(yuǎn)去。
4、此時(shí)的心靈是柔軟的、純凈的，甚至帶些淡淡的感傷，仿佛戀人依依惜別前唇邊那朵溫柔的纏綿的吻。
5、小學(xué)畢了業(yè)，我與朋友依依惜別，總是認(rèn)為有緣一定會(huì)再見(jiàn)的。
6、惜別傷離方寸亂，忘了臨行，酒盞深和淺。
7、人總是這樣，一旦習(xí)慣，即使不值得留戀，也會(huì)產(chǎn)生依依惜別的感情。
8、故土情深，云錦杜鵑對(duì)華頂?shù)倪@份鐘愛(ài)，這份執(zhí)著，隱隱的，似乎還有當(dāng)年花神仙子依依惜別的'淚痕。
9、愛(ài)情是詩(shī)歌中一個(gè)永恒的主題，惜別詩(shī)則是愛(ài)情詩(shī)的重要組成部分。
10、同湖南衛(wèi)視的朋友惜別。我們都很珍惜這次難忘的經(jīng)歷。
11、一天過(guò)去了，公主終于要回宮了，倆人依依惜別，才發(fā)現(xiàn)彼此已有了感覺(jué)。
12、蠟燭有心還惜別。
13、如今又要送朋友去遠(yuǎn)游，一片片茂密的芳草，也滿懷惜別的深情。
14、然而某些人也許多少有點(diǎn)感觸。任何惜別的埸合，都難免引起離愁別緒。容我稍后再細(xì)說(shuō)。
15、可以給你看一個(gè)例句。離別時(shí)刻他們倆難分難舍，又說(shuō)了好多惜別的話。
16、“謝師宴”、“告別宴”，名目繁多的宴請(qǐng)成為臨近畢業(yè)的高校畢業(yè)生表達(dá)感激、惜別之意的方式。
17、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè)時(shí)該與你相伴。
18、當(dāng)我們?cè)谀愕南e會(huì)上看到你的新父母為你所準(zhǔn)備的家庭影片時(shí)，阿姨和叔叔感到些許的寬心了。
19、雖然在軍訓(xùn)過(guò)程中，同學(xué)們老愛(ài)抱怨，但到了要和軍訓(xùn)暫別與教官說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，大家真還有些依依惜別之情。
20、第九季，到了曲終人散時(shí)，劇組演職員卻對(duì)“人人都愛(ài)雷蒙德”惜別依依，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都受惠良多。
惜別的初中篇九
分班后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他。
一頭烏黑亮麗的短發(fā)，矮矮的身材，微胖的身體。他是我最好的伙伴、朋友。他是一個(gè)十分幽默的人，我十分清楚地記得上學(xué)期他用一句話將全班逗笑的事。
那天是在上數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師那時(shí)正氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)話，我就打他?！?BR> 結(jié)果他說(shuō)了一句：“老師，您現(xiàn)在不就是在說(shuō)話嗎?”
剛說(shuō)完，大家就笑了起來(lái)，有的捂著嘴巴在笑，有的捧著肚子在笑，總之班里變得笑聲一片。
我們?cè)?jīng)約定在一個(gè)班。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上等候分班時(shí)，一班的余老師可以說(shuō)是惡魔，余老師實(shí)在是太嚴(yán)厲，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人想去一班。被分去一班的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣，那樣子就像看不到明天的太陽(yáng)一樣。
到我以為一班的同學(xué)已經(jīng)滿了的時(shí)候，我以為可以逃過(guò)一劫時(shí)，他的名字被人點(diǎn)到了，一切的希望全部都變成了絕望。
我和他在依依惜別后，他就頭也不回地走到了一班的隊(duì)列。
他在一班，我在二班，雖然我們的教室只隔著五、六年級(jí)的教師辦公室，但他卻從未老找過(guò)我。有可能是學(xué)習(xí)繁重，有可能是別的原因。
他是我以前最好的朋友，現(xiàn)在也是。他就是邵錫文。
惜別的初中篇十
這世上的陰差陽(yáng)錯(cuò)從未停止過(guò)，愛(ài)與恨，請(qǐng)與錯(cuò)，只在一念之間。以情相悅，以心相許，以身相偎依；愿勿相忘，愿勿相負(fù)，又奈何恨與欺。一首曲子，一只竹笛，一幅畫(huà)，一對(duì)雁。
“什么是愛(ài)情？”我愕然了，我知道不能給予幼稚的回答。我看著墻上的畫(huà)，崔z的《秋浦蓉賓圖》。我油然而生一種感觸。我喜歡大雁，大雁乃忠貞之鳥(niǎo)象征對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝。當(dāng)然與他有關(guān)。
畢業(yè)典禮上，他對(duì)我說(shuō)：“記得等我回來(lái)?！绷艚o我一幅畫(huà)和簡(jiǎn)單的一句話，僅此而已。攤開(kāi)畫(huà)，畫(huà)上題著“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通?！?，是李商隱的《無(wú)題》。我相信愛(ài)情，相信忠貞不渝，便一直信守若言。當(dāng)我沉浸在愛(ài)情的幸福與思念中，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“什么是愛(ài)情？”
請(qǐng)?jiān)试S我把愛(ài)留在明天，明天有多長(zhǎng)，我也不知道。不要問(wèn)我為什么？因?yàn)樵谶@個(gè)充滿硝煙戰(zhàn)火的學(xué)習(xí)中，我們來(lái)不及說(shuō)愛(ài)情兩個(gè)字。請(qǐng)?jiān)徫?，這不是對(duì)愛(ài)情的背叛，只是為了成全對(duì)方暫且犧牲愛(ài)情，將這份愛(ài)情暫時(shí)包裹起來(lái)埋藏于心。？“什么是愛(ài)情？”這個(gè)聲音再一次問(wèn)我。
我懂了。愛(ài)情不僅是男女之間的相愛(ài)那樣美好，誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)貞，同時(shí)也應(yīng)該是理智和慎重的，機(jī)警和嚴(yán)肅，只有那樣的愛(ài)墻才能給人幸福和快樂(lè)。其實(shí)，我下決心把這份愛(ài)情暫時(shí)掩藏之前，我問(wèn)過(guò)他愛(ài)情是什么？他說(shuō)，若是兩人長(zhǎng)久時(shí)，尤豈在朝朝暮暮？？后來(lái)我將此題寫(xiě)在那幅畫(huà)上。
望長(zhǎng)相思，望長(zhǎng)相守，卻空留琴與笛；得非所愿，愿非所得，看命運(yùn)朝伴造化游戲，真情諾諾終于隨亂于飛花去。
“什么是愛(ài)情？”這就是我們眼中愛(ài)情的真諦。
《鳳凰于飛》，一曲終了。
惜別的初中篇十一
“哎，這就回去了?！薄澳慵业碾娫捥?hào)碼是多少?我給你打電話?！薄澳慵以谀膬?離跆拳道班遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，我去你家玩兒?！?BR> 我和好朋友佳佳也在問(wèn)對(duì)方的電話號(hào)碼?！拔壹业碾娫捥?hào)碼是xxx，到時(shí)候記得打電話啊?！薄班牛玫?，我家在三號(hào)院。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道?！跋氩坏竭@么快就要回去了?！奔鸭颜f(shuō)，我心不在焉的點(diǎn)了點(diǎn)頭“是啊?！闭f(shuō)完，我倆便沉默了。我心里不愿承認(rèn)這么快就回來(lái)了，但有一個(gè)聲音在說(shuō)，這是真的，我和朋友就要分別了。我和佳佳之間產(chǎn)生了一陣沉默，最后，佳佳才勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“一會(huì)兒我家就到了，到的時(shí)候我指給你看?！薄斑??！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心希望她的家離我的家不要太遠(yuǎn)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，就像蝸牛在爬一樣，讓我恨不得買一個(gè)時(shí)光穿越機(jī)。終于，佳佳碰了碰我，“瞧，那就是?！蔽蚁乱庾R(shí)地朝那看，內(nèi)心又是一陣狂喜，那離我的家并不遠(yuǎn)，只隔著幾條馬路，“那太好了，我就可以常去你家玩兒了?！蔽遗d奮地說(shuō)道。江江也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，我家有很多玩具，記得來(lái)玩啊!”“當(dāng)然”我朝她眨眨眼睛，“我會(huì)去的?！?BR> 惜別的初中篇十二
“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服，痛苦你不哭……”這像是唱我親愛(ài)的老師，誰(shuí)說(shuō)你不哭，驀然回首的那一瞬間，凝視老師——這次，您真的哭了。
您終于，您終于來(lái)看我們了，您仍是那樣年輕美麗溫柔：年輕得似綠，美麗得像花，溫柔得如云。仍和以前一樣像大姐姐似的關(guān)心著我們；仍用閃著淚花的眼睛來(lái)看我們。您可知道，在您走后的六百多個(gè)日日夜夜里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著您!
叩開(kāi)記憶的心扉，我又回到了兩年前那個(gè)飄雨的日子，我們扯著您的衣服，拉著您的手，哭著不讓您走，雖然我們知道您是為了家鄉(xiāng)的父老，為了家鄉(xiāng)的孩子與您一樣走出大山去圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，與您一樣放棄城市優(yōu)厚的待遇用自己所學(xué)的知識(shí)回山區(qū)建設(shè)家鄉(xiāng)，但是我們真的真的舍不得您走，舍不得您的笑容，舍不得您的聲音，舍不得您對(duì)我們的好。
兩年來(lái)，您一直關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，不允許我們受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。您還記得嗎?那次，小明沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，您批評(píng)了他。他告訴了社會(huì)上的一些不良青年，不料，在您回家的路上他們痛打您一頓后揚(yáng)長(zhǎng)而去。您為了不耽誤我們的功課，拄著雙拐從離學(xué)校幾里的地方來(lái)給我們講課，事后，您耐心地教導(dǎo)了小明，從這以后，小明很少犯錯(cuò)誤了。校長(zhǎng)很感動(dòng)，勸您休息，您說(shuō)您年輕能撐得住，要學(xué)更多方法去教山區(qū)的孩子。我們還記得，那次您批改完作業(yè)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，窗外下起澇沱大雨，您去降學(xué)校的國(guó)旗，猛然間，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)教室的燈沒(méi)熄，您跑去一看，小麗趴在課桌上睡著了。您把她叫醒，沒(méi)等小麗明白過(guò)來(lái)是怎么回事，就給她穿上您的雨衣，抱起她消失在茫茫夜雨中?；貋?lái)的路上，您竟又不小心掉進(jìn)了下水溝里，住進(jìn)了醫(yī)院，但只呆了一天，您的身影又穿梭在校園，站到了講臺(tái)上……。
這些，老師您還記得嗎?或許您為我們做得太多，已經(jīng)不記得了，但在我們心中永遠(yuǎn)記得，您的笑容，您的聲音，您對(duì)我們的好，您對(duì)我們的.情誼比山高比水深。浙浙瀝瀝的小雨飄灑著惜別的愁緒。那一天下午我們知道您要走，便不約而同地來(lái)到車站為您送行。我們整齊地站在雨中，您心疼地讓我們回去，可沒(méi)有一個(gè)人走開(kāi)，雨水打濕了我們的衣服，打濕了我們的心，打濕了您回家的路。您哭了，沒(méi)辦法，最后頭也不回地走了，留給我們一句話：同學(xué)們，我會(huì)再來(lái)看你們的!（初中作文）。
我們目送著列車，直到看不見(jiàn)了。從此，我們朝朝驀暮信守著您的諾言，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的期盼，希望在另一個(gè)時(shí)間，在同一個(gè)地點(diǎn)再看到您。
“楊珊珊，想什么呢?”我一轉(zhuǎn)神，原來(lái)老師已經(jīng)站在我身邊了。我靠在老師耳朵旁，輕輕說(shuō)聲：“老師，一年三百六十日，日日想念您?！蹦曃业睦蠋?，這次，您真的又哭了。是啊，沒(méi)有苦澀的惜別，哪有激動(dòng)的重逢呀!
我想說(shuō)，頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服。痛苦您哭了，歡樂(lè)您哭了，您永遠(yuǎn)是您。
惜別的初中篇十三
我與我的五個(gè)好朋友并排走在放學(xué)的路上，以往我們總是有說(shuō)有笑，但今天誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，我們彼此都知道對(duì)方心里想的是什么——這是我們最后一次并排走在放學(xué)的路上，但誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出口。
六人情誼深似海，今日一別何時(shí)見(jiàn)?
惜別的初中篇十四
天空是陰沉沉的，烏云慢慢的飄過(guò)，雨就像一支支利箭般扎下來(lái)，我六神無(wú)主地坐在課桌旁，看著窗外的景色，不禁又回憶起我的狗狗：泰迪。
這天，我像往常一樣回到家，聽(tīng)到媽媽似乎在和誰(shuí)打電話，隱隱約約地聽(tīng)到了：“啊?什么?那只狗死了……不會(huì)吧……”我心里猛然一驚，沖上去，對(duì)電話里的人問(wèn)：“什么，泰迪死了?”那頭傳來(lái)一陣低沉的聲音：“是……是的?！?BR> 我不敢相信，呆呆地望著外面，天空明明是藍(lán)的，為什么在我眼里就變成了黑色的，沉重的壓迫感讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，嘴里一直念叨著：“不可能!不可能!泰迪那么乖巧的狗，怎么可能會(huì)死呢?不可能!絕對(duì)不可能……”
媽媽見(jiàn)我不相信，就連夜帶我去了外公家，只見(jiàn)大路上一只小巧的狗狗靜靜地躺著，是那么的安詳。我慢慢地走過(guò)去，小心翼翼地摸了摸，突然，鼻子一酸，淚水也奪眶而出。
迄今為止，我還記得泰迪剛出生時(shí)，是一只黃黃的，還沒(méi)長(zhǎng)毛的小狗狗，像一個(gè)調(diào)皮的小精靈;三歲時(shí)，身上的毛已經(jīng)長(zhǎng)齊，棕棕的，像一個(gè)可愛(ài)的娃娃;可現(xiàn)在，泰迪卻是一身泥濘，身上的毛參差不齊，旁邊還有一灘血。
我忍著痛苦的心情，把泰迪抱起到后山去，夜晚的后山是那么的嚇人，可圓圓的月亮?xí)殡S著你，讓你不再孤單。走時(shí)，我還一步三回頭，可惜，我再也不能看到泰迪的調(diào)皮可愛(ài)了。
站在窗邊，窗外的天空是那么藍(lán)，泰迪，你在天堂還好嗎?
惜別的初中篇十五
教室內(nèi)很靜，我無(wú)心自習(xí)，呆呆地坐在窗子邊的座位上，眼睛盯著校園的甬路，期待著他的身影能夠再次出現(xiàn)?？墒?，我錯(cuò)了，他真的走了，不會(huì)再回來(lái)了?；叵脒@一年半走過(guò)的歷程，回想起和他朝夕相處的每一天，我是那樣的依依不舍，淚水模糊了雙眼，腦海中不斷閃現(xiàn)著剛剛送別的場(chǎng)景。
今天下午，班主任老師讓我和舍長(zhǎng)一同去送張文勝同學(xué)。聽(tīng)班主任說(shuō)，他父親外出打工，家里沒(méi)人照顧他，他也只好跟著父親一起走了。我以班長(zhǎng)兼室友的身份，代表全班同學(xué)去送他。在宿舍收拾好行李后，他回到班級(jí)與同學(xué)們告別。告別的話語(yǔ)同他的為人一樣簡(jiǎn)單：“再見(jiàn)了，同學(xué)們!”這時(shí)，我見(jiàn)他已經(jīng)走出教室了，可是，他再一次回過(guò)頭，一如平常一樣的緩慢語(yǔ)調(diào)重復(fù)先前的那句話：“再見(jiàn)了，同學(xué)們!”并深情地?fù)]了幾下手。我特別注意到，他那平時(shí)很好看的卷發(fā)今天看起來(lái)有些凌亂，平時(shí)總是憨厚的笑臉上今天略帶點(diǎn)兒憂傷，那雙非常惹人注目的大耳朵也不如平時(shí)精神，顯得無(wú)精打采，微笑時(shí)還是露著他那排別人說(shuō)“將來(lái)一定有?！钡南∈璧难例X。從他那看似呆滯的目光中，我看出了他內(nèi)心的不舍，從他“無(wú)力揮動(dòng)”的手臂中，我讀懂了他內(nèi)心的糾結(jié)。
我到校外去送他。車來(lái)了，他張開(kāi)雙臂，緊緊地?fù)肀Я宋?，“永遠(yuǎn)是同學(xué)!”他的聲音有些哽咽。我抬手去擦他臉上的淚滴，并用鼓勵(lì)的目光望著他，用力拍拍他的肩膀，心情沉重地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是同學(xué)!”他轉(zhuǎn)身上車的一剎那，我已經(jīng)無(wú)法抑制自己那不爭(zhēng)氣的眼淚，竟潸然淚下。他見(jiàn)我這個(gè)樣子，連忙返回來(lái)拍拍我：“不要哭，我走了，以后會(huì)見(jiàn)面的!”我向他揮揮手，心酸地道一聲：“再——見(jiàn)——”
出租車載著我相處了一年半的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間在我的視野里消失了。在回班級(jí)的路上，“永遠(yuǎn)是同學(xué)!”這簡(jiǎn)樸的話語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞耳際，我深深地感到這里面蘊(yùn)含著真摯而綿長(zhǎng)的同學(xué)情誼。我真后悔，面對(duì)一個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，偶爾因老實(shí)被人欺負(fù)的小同學(xué)、小兄弟，在剛剛分別的時(shí)刻，為什么連一句合適的安慰話都不會(huì)說(shuō)?唉!
望著他遠(yuǎn)去的方向，我默默祈禱：但愿他未來(lái)的日子充滿陽(yáng)光!
惜別的初中篇十六
悶熱，操場(chǎng)邊上的一排垂柳，無(wú)精打采的呆立，葳蕤的葉子搭落下來(lái)。蟬在猶唱，使我心煩，焦陽(yáng)也熱辣辣的烘烤著大地，一根火柴就能把空氣瞬間點(diǎn)燃。
黑白的一角，那期末考試的倒計(jì)時(shí)讓我寢食難安，腦海中浮現(xiàn)的是和同學(xué)們一起春游愉悅的場(chǎng)景，可是一切都成為了美麗的過(guò)往，春游只有一次，無(wú)法使時(shí)光倒流，轉(zhuǎn)眼期末考試到來(lái)，我們就剩下了一節(jié)課，我們最不想上完的——語(yǔ)文課。
惜別的初中篇十七
“蒙漢情深何忍別?！边@句話大家都不陌生，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最熟悉的就是“藝馨情深何忍別”
那是一個(gè)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的下午。那天傾盆大雨，我雖然帶了傘但鞋子和褲腳都濕透了。我?jiàn)^力的擠上人人山人海的公交車。我耳邊忽然傳來(lái)我耳邊忽然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音“秦佳馨”我猛地回過(guò)頭，可是車上全是人，我看了看周圍的人，但一認(rèn)三不知，可我堅(jiān)信就是她一定是她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，你這聲音在我耳邊縈繞：沒(méi)錯(cuò)，你快點(diǎn)來(lái)吧，我就在這里沒(méi)錯(cuò)，就是我，我像片紙一樣，在車間內(nèi)穿梭我看見(jiàn)了她—陳藝萱。
我激動(dòng)地抱住了她，可她的臉上看不出一絲開(kāi)心，我納悶極了，但不到1分鐘，我這個(gè)開(kāi)心果，又把這些事拋之腦后了，我像個(gè)猴子一樣嬉皮笑臉?？伤亍S知其后的是潮水般的問(wèn)題，我一個(gè)問(wèn)題題，她都解答了，可有一個(gè)問(wèn)題她沉思了許久——“出什么事了嗎?你為什么這么無(wú)精打采呢?”她無(wú)奈的低下了頭苦笑了一下“我……我擔(dān)心………”她的話還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了“你怎么了?膽結(jié)石、腎虛、皮膚受傷了?！薄安徊徊唬俏覔?dān)心你受不了”她擔(dān)心的看著我拍了拍我的肩，我拍了拍我的胸口。胸有成竹地說(shuō)“大膽說(shuō)我受得了，對(duì)不起我要走了，謝謝你這一年來(lái)的包容、微笑”我的臉立馬“晴轉(zhuǎn)陰”了，接著我不由自主地說(shuō)了句“不會(huì)吧!”“沒(méi)騙你，我考上了5+4或許下一次見(jiàn)面會(huì)更加快樂(lè)”說(shuō)話間我們下了車走到了她家門(mén)口她離開(kāi)了我慢慢走向昏暗的樓梯，忽然她停下了，回頭望了望，她眼神不在靈光，它的嘴巴不在微笑從他的眼睛里，我讀懂了許多，這是他的人生道路上至關(guān)重要的一部分。
徐瑤，陳藝萱，秦佳馨這三朵花芳香撲鼻雖然不出眾但一直保持這某種關(guān)系，這種關(guān)系讓我快樂(lè)悲傷，讓我懂得了許多!“泡泡姐妹花，永遠(yuǎn)不分家!”
惜別的初中篇十八
3、山隨平野盡，江入大荒流。李白《渡荊門(mén)送別》。
4、關(guān)山客子路，花柳帝王城。盧照鄰《送二兄入蜀》。
5、子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。王令《送春》。
6、明月不諳離恨苦。晏殊《蝶戀花檻菊愁煙蘭泣露》。
7、狂風(fēng)吹我心，西掛咸陽(yáng)樹(shù)。李白《金鄉(xiāng)送韋八之西京》。
8、獨(dú)自凄涼還自遣，自制離愁。龔自珍《浪淘沙寫(xiě)夢(mèng)》。
9、西蜀櫻桃也自紅，野人相贈(zèng)滿筠籠。杜甫《野人送朱櫻》。
10、高館張燈酒復(fù)清，夜鐘殘?jiān)卵銡w聲。高適《夜別韋司士》。
11、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。高適《別董大二首》。
12、橫拖長(zhǎng)袖招人別，只待春風(fēng)卻舞來(lái)。司空?qǐng)D《白菊三首》。
13、富貴本無(wú)心，何事故鄉(xiāng)輕別。高登《好事近富貴本無(wú)心》。
14、今朝此為別，何處還相遇。韋應(yīng)物《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書(shū)》。
15、涼生岸柳催殘暑。張?jiān)伞顿R新郎送胡邦衡待制赴新州》。
16、行盡江南，不與離人遇。晏幾道《蝶戀花夢(mèng)入江南煙水路》。
17、惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云。蘇軾《臨江仙送錢(qián)穆父》。
18、棄我去者，昨日之日不可留。李白《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》。
19、小酌酒巡銷永夜，大開(kāi)口笑送殘年。白居易《雪夜小飲贈(zèng)夢(mèng)得》。
20、中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。岑參《白雪歌送武判官歸京》。
惜別的初中篇十九
呆在濟(jì)南的最后最后一晚，心情復(fù)雜，無(wú)法入眠。
2013年踏上求學(xué)路，來(lái)到濟(jì)南，至今日已有六年光景，人生的四分之一都在這，也算是第二故鄉(xiāng)，可能現(xiàn)實(shí)的我我就是個(gè)loser，經(jīng)歷打擊以后就選擇了逃避，但是說(shuō)實(shí)話我也就二十多歲而已，沒(méi)那么強(qiáng)大的內(nèi)心，但是呢，現(xiàn)實(shí)的壓力又不允許我退縮，所以我就選擇了逃離這座城市，換個(gè)地兒再謀發(fā)展。
如果能夠再來(lái)一次，或許我就不會(huì)選擇找這份工作，或許也不會(huì)選擇畢業(yè)后就在濟(jì)南，更或者干脆就沒(méi)有選擇來(lái)這上學(xué)，更重要的是不要去遇見(jiàn)，然而，人生沒(méi)有那么多的選擇，上帝也不會(huì)把這項(xiàng)權(quán)利下放給羔羊們?？偟膩?lái)說(shuō)，這幾年過(guò)的平淡無(wú)奇，沒(méi)有波瀾壯闊，也沒(méi)有浪花洶涌，一切都仿佛按部就班的在進(jìn)行。不過(guò)呢，還是感謝這幾年的經(jīng)歷，給我了不一樣的人生。畢竟人生總是要有點(diǎn)起伏的嘛，不然那就叫行尸走肉了不是么？就這樣吧，揮揮手，再別濟(jì)南?；蛟S，再見(jiàn)面就是若干年后了，抱著孩子挽著妻子，平緩的講述我這被埋葬這里的青春。
2019年5月9日晚。
心情復(fù)雜，惶惶不知所言。
惜別的初中篇一
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”每當(dāng)吟誦起高適的《別董大》時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出大家送別馮千瑤同學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。
馮千瑤同學(xué)要搬家了，她要轉(zhuǎn)到新家附近的龍湖小學(xué)上學(xué)了。在三年級(jí)的結(jié)業(yè)典禮上，老師和同學(xué)們?yōu)樗e辦了一場(chǎng)隆重的歡送會(huì)。只見(jiàn)馮千瑤緩緩地走上講臺(tái)，深情地朗誦起徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”同學(xué)們都情不自禁地隨聲附和著。在這一聲聲真誠(chéng)的誦讀聲中，我們的耳畔回蕩起她上課時(shí)清脆的.發(fā)言聲，眼前浮現(xiàn)出她下課時(shí)與同學(xué)們嬉戲玩耍時(shí)的場(chǎng)景……我們都舍不得這位與我們相處了整整三年的老同學(xué)??！
馮千瑤剛朗誦完，她的同桌吳雨航拭去了眼角的淚水，熱淚盈眶，嗚咽著說(shuō)：“馮千瑤……我們大家都舍不得你……你到了新學(xué)?！欢〞?huì)再交到許多好朋友的！”他的話音剛落，李彥哲同學(xué)又站了起來(lái)，一字一頓地說(shuō)：“馮千瑤，我們都忘不了你，你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們會(huì)想念你的！”我也在心里一遍又一遍地祝福馮千瑤同學(xué)在新學(xué)校里天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。馮千瑤，無(wú)論你在哪里生活，低和同學(xué)們都是永遠(yuǎn)的朋友！
“長(zhǎng)亭外，古道旁，芳草碧連天……”大家的歌聲，送去了對(duì)馮千瑤的祝福，也帶去了對(duì)馮千瑤的想念。
人生中，有些朋友會(huì)一直陪伴在我們身邊，有些朋友則不得已和我們分別。無(wú)論朋友們身處何方，他們都應(yīng)該將這份友誼珍藏在彼此的心里！
惜別的初中篇二
一天晚上，夜深人靜，我獨(dú)自躺在黑色的籠罩之中。閑來(lái)無(wú)事，我拿出手機(jī)，放了首許嵩的“醫(yī)生“：“我是無(wú)奈的選擇，你只想跟一個(gè)好人……“聽(tīng)著窗外大貨車呼嘯的聲音，我眼前忽然浮現(xiàn)出熟悉干凈的校園，浮現(xiàn)出同學(xué)們的音容笑貌；耳邊突然回想起同學(xué)們的笑聲，響著老師講課的聲音；腦海突然出現(xiàn)一個(gè)個(gè)百聽(tīng)不厭的名字。我為我能在這個(gè)最好的校園，在這個(gè)班級(jí)里生活六年而感到無(wú)比自豪。我為我能結(jié)實(shí)一個(gè)又一個(gè)的“江湖好漢“而感到高興。
但是，我眼前又浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)空無(wú)一人的走廊，一個(gè)個(gè)寂靜無(wú)聲的六年級(jí)教室；耳邊回響起一聲聲“保重““再見(jiàn)“的告別聲；腦海里浮現(xiàn)出我們?cè)谛ｉT(mén)口分開(kāi)的那一瞬間。我的心在隱隱的痛著。雙手緊緊的握著，眼不聽(tīng)的往上看，不停地眨著眼。我想哭，我想放聲大哭。想讓讓眼淚順著臉頰滑下，讓眼淚浸濕被褥。可是不行，我已經(jīng)12歲了，已經(jīng)快步入初中了，快要迎接團(tuán)徽的召喚。我已經(jīng)和媽媽一樣高了。我強(qiáng)忍住了眼淚，可是身體卻在顫抖，胸口依然在疼著。心痛的時(shí)候，我多么想找一個(gè)人和我一起分擔(dān)??！可是，爸爸在外打工，媽媽只重視我的學(xué)習(xí)。而我只有一個(gè)真正的朋友。我是同齡，學(xué)習(xí)都很緊。
以前的時(shí)候，我年紀(jì)還小，不懂珍惜時(shí)間，當(dāng)時(shí)我總嫌在學(xué)校時(shí)間太長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)有不感興趣?？墒乾F(xiàn)在，我嘗到了后悔的滋味，我又嫌在學(xué)校時(shí)間太少。我現(xiàn)在寧愿用一天玩電腦的時(shí)間來(lái)?yè)Q在學(xué)校的一分鐘。看著血一般的黃昏，心里有一種說(shuō)不出的痛苦。
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，面都全班74名同學(xué)，2名老師，我會(huì)由衷的說(shuō)一聲：“謝謝！“。
惜別的初中篇三
我一直不是個(gè)好學(xué)生，成績(jī)平平，而且有生性頑皮，許多老師都不太喜歡我，而我也睜一只眼閉一只眼，誰(shuí)讓他們的課堂如此乏味而且枯燥呢？還不如讓我來(lái)活躍一下課堂氣氛。
以前所有的課外班上我都是這么想的，也一直是這么做的，直到我上了那個(gè)秋季數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班。
我剛來(lái)時(shí)，作為一名插班生，自然是要安分些，我坐在教室的一角，靜靜地聽(tīng)老師講課。
老師叫祝靜，人如其名，十分恬靜魅力，而且似乎經(jīng)常祝福別人般，臉上常掛著微笑。她的課似乎用一種魔力，讓人想聽(tīng)下去不說(shuō)，而且讓人有一種不舍得搗亂來(lái)破壞這種氣氛的感覺(jué)。我感覺(jué)我被她迷上了，迷上了聽(tīng)她講課，迷上了看她做題。
只有在下課時(shí)，我才敢展現(xiàn)自己那頑皮的一面，估計(jì)也只有下課，她才知道我是多么鬧吧！
秋季班過(guò)去了，我立即續(xù)報(bào)了她的三期沖刺班，在開(kāi)課的前幾天，甚至還夢(mèng)見(jiàn)了聽(tīng)她的課。
她對(duì)我們很溫柔，而且也很體貼，由于時(shí)間在飯點(diǎn)，她便給了我們一張外賣公司的宣傳廣告。說(shuō)是如果我們要吃快餐的話，可以到那里訂飯。她知道我離家太遠(yuǎn)了，沒(méi)有辦法吃飯。
有一天，到的比較早也要訂一份，于是問(wèn)我吃過(guò)沒(méi)有，我說(shuō)：”吃了一點(diǎn)還想吃“。他問(wèn)我什么飯最好吃，我就告訴他我最愛(ài)吃的小豆肥牛飯，于是她就點(diǎn)了?？觳蛠?lái)了，老師叫我一起去吃，我也沒(méi)客氣，飯雖然來(lái)了可是量太小，我沒(méi)怎么吃肉和菜就都沒(méi)有了，看到老師一口口干吃這米飯我心里真不是滋味兒，可老師似乎什么都沒(méi)法生似的，邊吃邊問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，課講得快不快。上課要專心聽(tīng)講…………那次是給我印象最深刻的一次。
我曾經(jīng)跟同班同學(xué)吹噓說(shuō)，”我的補(bǔ)習(xí)班祝老師，那才是天下最好的老師“同學(xué)都唏噓一片，但我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)。
我真的不是個(gè)好孩子，又一次課間休息，我與女同學(xué)發(fā)短信被我仁兄發(fā)現(xiàn)了，還大肆渲染一翻，說(shuō)我早戀，而且全班同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了，我知道辯解也沒(méi)用，只能越抹越黑。
放學(xué)后，與我本無(wú)太大關(guān)系的她找我談話，他說(shuō)在我們這個(gè)年齡友情很容易被誤解為愛(ài)情，開(kāi)導(dǎo)我不要把同學(xué)學(xué)之間真摯的友情誤認(rèn)為是愛(ài)情，那樣會(huì)給我自己帶來(lái)很多麻煩。
她其實(shí)對(duì)我們都這么好，只是對(duì)外向的我容易更加直接地幫助罷了。
沖刺班過(guò)后，我又續(xù)抱報(bào)了春季實(shí)驗(yàn)班，但是我為了報(bào)其他的科目只能換掉她的課，我只能上她的第一堂課，。那天我在城鐵上，她照舊給我發(fā)了短信”吃點(diǎn)啥？“，我回復(fù)說(shuō)”餛飩“當(dāng)我進(jìn)入教室時(shí)，馬上就要上課了，我匆匆吃完飯，那碗混沌至今難以忘懷！
只是我上祝老師最后的一堂課，我聽(tīng)得異常認(rèn)真，平常覺(jué)得困難的問(wèn)題也仿佛一下子全都容易了，時(shí)間過(guò)得太快了，下次上課我就不會(huì)坐在這兒了，看著時(shí)間一秒秒的過(guò)去，我不得已的嘆了口氣，天下沒(méi)有不散的宴席。
我應(yīng)了一聲，便走了，上了城鐵，給老師發(fā)了一條短信”惜別，祝老師"。
惜別的初中篇四
從去年秋天，我開(kāi)始跟常老師學(xué)習(xí)二胡，在他的精心輔導(dǎo)下，我的二胡技術(shù)有了很大的提高，以前對(duì)二胡一竅不通，現(xiàn)在已經(jīng)非常熟練的拉各種曲子，正當(dāng)我信心百倍的繼續(xù)學(xué)下去時(shí)，常老師卻突然對(duì)我說(shuō)：“我年齡大了，學(xué)校要求我內(nèi)退，暑假以后我不能教你了，今下午是教你的最后一次，希望你更加認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?BR> 下午我比平日更早的來(lái)到了琴房，心里沉甸甸的，老師也早早來(lái)到，他今下午主要教了我《蘋(píng)果熟了》和《釣魚(yú)》兩個(gè)曲子，他精心的教，好象要把所有的知識(shí)都傳授給我，我專心的學(xué)，似乎比以前學(xué)的快。
曲子學(xué)完后，老師和我談起心來(lái)，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“以后不管跟著誰(shuí)學(xué)，都要虛心認(rèn)真，只有比別人付出更多的汗水，才能取得比別人更高的成就，自己練習(xí)時(shí)拉弓和運(yùn)弓要多注意手腕，注意各種技巧的運(yùn)用，坐姿要挺直腰桿，每天堅(jiān)持拉一個(gè)小時(shí)，不能間斷，只有不斷努力，才能有進(jìn)步?！?BR> 常老師，我學(xué)習(xí)二胡路途上的的啟蒙老師，我一定記住你的話，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
惜別的初中篇五
《惜別》發(fā)表于1945年，是受內(nèi)閣情報(bào)局和文學(xué)報(bào)國(guó)會(huì)的委托創(chuàng)作的。不過(guò)太宰治自己特別說(shuō)明，即使沒(méi)有這樣的委托，自己也打算寫(xiě)一部這樣的小說(shuō);在寫(xiě)作過(guò)程中，委托機(jī)構(gòu)并沒(méi)有干涉，交稿之后也沒(méi)有任何修改，可以說(shuō)是太宰治的自由創(chuàng)作。小說(shuō)以魯迅在仙臺(tái)醫(yī)專的同窗為敘述視角，采用的是“日本東北某個(gè)村莊執(zhí)業(yè)的老醫(yī)生的手記”形式，對(duì)魯迅留學(xué)日本期間的生活和思想進(jìn)行了較為細(xì)致的描述。小說(shuō)的內(nèi)容一部分來(lái)自于魯迅本人的作品，更多地則是源于作者的想象力和理性的推論，這是非常了不起的。
公眾號(hào)：教書(shū)匠陳浩。
惜別的初中篇六
每當(dāng)我看到床頭破舊但又充滿情誼的布娃娃時(shí)，就想起在山東讀書(shū)的表哥。
那是在一個(gè)清晨，我看到哥哥在收拾行李，我就已經(jīng)知道——表哥離開(kāi)我們?nèi)ド綎|讀書(shū)了，心頭突然涌出依依不舍的感覺(jué)，腦海中浮現(xiàn)出以前和表哥玩耍的情景，鼻頭不禁一酸。
吃飯時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話，憂郁的心情就像瘟疫一般傳染到每一個(gè)人的心里?？諝庖沧兊贸翋炂饋?lái)。
到了機(jī)場(chǎng)，我強(qiáng)行克制我即將落下的淚滴，但已經(jīng)開(kāi)始抽噎，表哥對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)照顧好弟弟，不讓爸爸媽媽操心，好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的不舍又增加了許多。
那個(gè)娃娃，是表哥在我出生是送給我的，我一直把它當(dāng)寶貝一般放在床頭。每當(dāng)我想起那架飛機(jī)飛離機(jī)場(chǎng)的那一刻，我就體會(huì)到了與親人離別的滋味。
惜別的初中篇七
傾聽(tīng)了的戀曲，今天，余音散落。
這個(gè)臨別的早晨，濃濃的迷霧透著凄涼，把剩余的心情，連同最后的不舍，緊緊包圍。讓人悵然，抑或落寞。
無(wú)需收拾遠(yuǎn)離的行囊，或者與熟悉的笑容道別。我只是放不下你親切的模樣，你恬淡的顧盼。只想在你的身旁，留下最后的呼吸，一些純粹的留戀，哪怕是霧靄一般迷惘的嘆惋。
就要告別了，卻拿什么送別，想把我的心情凝成滴水，融入草叢，灑落足跡。于是，以后的日子，你依然會(huì)觸摸到我遺留的氣息，感受我的存在?；蛘?，在你的窗前，種一行淺淺祝福，讓它慢慢生根，萌芽，然后，盡情生長(zhǎng)，我便能在遠(yuǎn)方感知你的平安和快樂(lè)。
你是一幅精美的畫(huà)卷，裝載了這個(gè)世界所有的精彩。
千年文明，古老的神秘，是你心跳的聲音中和諧的旋律。你是歷史的天空上永不褪色的云彩。你的靜美，你綽約的容顏，是我心靈抒寫(xiě)的慰藉。
在你陪伴著走過(guò)的歲歲年年，一路無(wú)聲的滋潤(rùn)，一往情深的關(guān)愛(ài)，一如純潔的戀情，于每個(gè)季節(jié)的窗前，悄然綻放，從不凋謝。
沒(méi)有一種語(yǔ)言，能描述我的愛(ài)，在你深情的額頭，繪一場(chǎng)不朽的天長(zhǎng)地久。沒(méi)有一種詩(shī)詞，能演繹你的真情，為我一生的行程，透支了你純真的叮嚀，涓涓滴滴。
“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，
你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮，
你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，
因?yàn)槟闶俏业难?，讓我看?jiàn)這世界，就在我眼前。。。。。?！?BR> 歌哭纏綿，心在流淚。你是我的眼，讓我擁有望穿風(fēng)雨的膽略，就算天涯無(wú)路也不足惜。你是我的眼，讓我具備挑戰(zhàn)寒冬的熱力，哪怕浪跡荒野也無(wú)所謂。因?yàn)槟闶俏业难?，所有的行程，從此便不再孤單，黑夜的彼岸總有亮麗的風(fēng)景線。
因?yàn)閻?ài)得沉醉，忘記了時(shí)光荏苒。想要留住腳步，已經(jīng)沒(méi)有理由。彌留的徘徊間，想再一次，聆聽(tīng)你傾心的囑咐，想重溫晨昏間跌落的'笑聲，想親吻你的臉頰沁透青春香濃的味道。想在離別以后，少一些背負(fù)的遺憾，紅塵路上，多一些你的護(hù)佑。
而今，梧桐樹(shù)下曲終人散，獨(dú)有我，郁郁只影，難尋一份綠心情。是不是風(fēng)吹葉落，聽(tīng)到了心碎的聲音。來(lái)不及收藏一次吝嗇的擁抱，回首只見(jiàn)落寞的背影。一行淚，綻開(kāi)了憂傷，彌漫了苦澀的嘆息。
聚散之間，已沒(méi)有太多的安慰，僅留下一次感恩的回眸。念你的名字，忘掉離別的愁。為了把你供奉在心頭的神龕，歲歲年年，朝拜，用我的懷念.。
然后，揮揮手，親愛(ài)的校園。
惜別的初中篇八
1、在他們依依惜別的時(shí)候，他耐心地等待著。
2、最后他們除了一個(gè)之外全都答應(yīng)要去參加他的惜別宴會(huì)。
3、彭定康校長(zhǎng)與劉大使依依惜別，師生們亦揮手目送劉大使遠(yuǎn)去。
4、此時(shí)的心靈是柔軟的、純凈的，甚至帶些淡淡的感傷，仿佛戀人依依惜別前唇邊那朵溫柔的纏綿的吻。
5、小學(xué)畢了業(yè)，我與朋友依依惜別，總是認(rèn)為有緣一定會(huì)再見(jiàn)的。
6、惜別傷離方寸亂，忘了臨行，酒盞深和淺。
7、人總是這樣，一旦習(xí)慣，即使不值得留戀，也會(huì)產(chǎn)生依依惜別的感情。
8、故土情深，云錦杜鵑對(duì)華頂?shù)倪@份鐘愛(ài)，這份執(zhí)著，隱隱的，似乎還有當(dāng)年花神仙子依依惜別的'淚痕。
9、愛(ài)情是詩(shī)歌中一個(gè)永恒的主題，惜別詩(shī)則是愛(ài)情詩(shī)的重要組成部分。
10、同湖南衛(wèi)視的朋友惜別。我們都很珍惜這次難忘的經(jīng)歷。
11、一天過(guò)去了，公主終于要回宮了，倆人依依惜別，才發(fā)現(xiàn)彼此已有了感覺(jué)。
12、蠟燭有心還惜別。
13、如今又要送朋友去遠(yuǎn)游，一片片茂密的芳草，也滿懷惜別的深情。
14、然而某些人也許多少有點(diǎn)感觸。任何惜別的埸合，都難免引起離愁別緒。容我稍后再細(xì)說(shuō)。
15、可以給你看一個(gè)例句。離別時(shí)刻他們倆難分難舍，又說(shuō)了好多惜別的話。
16、“謝師宴”、“告別宴”，名目繁多的宴請(qǐng)成為臨近畢業(yè)的高校畢業(yè)生表達(dá)感激、惜別之意的方式。
17、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè)時(shí)該與你相伴。
18、當(dāng)我們?cè)谀愕南e會(huì)上看到你的新父母為你所準(zhǔn)備的家庭影片時(shí)，阿姨和叔叔感到些許的寬心了。
19、雖然在軍訓(xùn)過(guò)程中，同學(xué)們老愛(ài)抱怨，但到了要和軍訓(xùn)暫別與教官說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，大家真還有些依依惜別之情。
20、第九季，到了曲終人散時(shí)，劇組演職員卻對(duì)“人人都愛(ài)雷蒙德”惜別依依，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都受惠良多。
惜別的初中篇九
分班后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他。
一頭烏黑亮麗的短發(fā)，矮矮的身材，微胖的身體。他是我最好的伙伴、朋友。他是一個(gè)十分幽默的人，我十分清楚地記得上學(xué)期他用一句話將全班逗笑的事。
那天是在上數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師那時(shí)正氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)話，我就打他?！?BR> 結(jié)果他說(shuō)了一句：“老師，您現(xiàn)在不就是在說(shuō)話嗎?”
剛說(shuō)完，大家就笑了起來(lái)，有的捂著嘴巴在笑，有的捧著肚子在笑，總之班里變得笑聲一片。
我們?cè)?jīng)約定在一個(gè)班。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上等候分班時(shí)，一班的余老師可以說(shuō)是惡魔，余老師實(shí)在是太嚴(yán)厲，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人想去一班。被分去一班的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣，那樣子就像看不到明天的太陽(yáng)一樣。
到我以為一班的同學(xué)已經(jīng)滿了的時(shí)候，我以為可以逃過(guò)一劫時(shí)，他的名字被人點(diǎn)到了，一切的希望全部都變成了絕望。
我和他在依依惜別后，他就頭也不回地走到了一班的隊(duì)列。
他在一班，我在二班，雖然我們的教室只隔著五、六年級(jí)的教師辦公室，但他卻從未老找過(guò)我。有可能是學(xué)習(xí)繁重，有可能是別的原因。
他是我以前最好的朋友，現(xiàn)在也是。他就是邵錫文。
惜別的初中篇十
這世上的陰差陽(yáng)錯(cuò)從未停止過(guò)，愛(ài)與恨，請(qǐng)與錯(cuò)，只在一念之間。以情相悅，以心相許，以身相偎依；愿勿相忘，愿勿相負(fù)，又奈何恨與欺。一首曲子，一只竹笛，一幅畫(huà)，一對(duì)雁。
“什么是愛(ài)情？”我愕然了，我知道不能給予幼稚的回答。我看著墻上的畫(huà)，崔z的《秋浦蓉賓圖》。我油然而生一種感觸。我喜歡大雁，大雁乃忠貞之鳥(niǎo)象征對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝。當(dāng)然與他有關(guān)。
畢業(yè)典禮上，他對(duì)我說(shuō)：“記得等我回來(lái)?！绷艚o我一幅畫(huà)和簡(jiǎn)單的一句話，僅此而已。攤開(kāi)畫(huà)，畫(huà)上題著“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通?！?，是李商隱的《無(wú)題》。我相信愛(ài)情，相信忠貞不渝，便一直信守若言。當(dāng)我沉浸在愛(ài)情的幸福與思念中，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“什么是愛(ài)情？”
請(qǐng)?jiān)试S我把愛(ài)留在明天，明天有多長(zhǎng)，我也不知道。不要問(wèn)我為什么？因?yàn)樵谶@個(gè)充滿硝煙戰(zhàn)火的學(xué)習(xí)中，我們來(lái)不及說(shuō)愛(ài)情兩個(gè)字。請(qǐng)?jiān)徫?，這不是對(duì)愛(ài)情的背叛，只是為了成全對(duì)方暫且犧牲愛(ài)情，將這份愛(ài)情暫時(shí)包裹起來(lái)埋藏于心。？“什么是愛(ài)情？”這個(gè)聲音再一次問(wèn)我。
我懂了。愛(ài)情不僅是男女之間的相愛(ài)那樣美好，誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)貞，同時(shí)也應(yīng)該是理智和慎重的，機(jī)警和嚴(yán)肅，只有那樣的愛(ài)墻才能給人幸福和快樂(lè)。其實(shí)，我下決心把這份愛(ài)情暫時(shí)掩藏之前，我問(wèn)過(guò)他愛(ài)情是什么？他說(shuō)，若是兩人長(zhǎng)久時(shí)，尤豈在朝朝暮暮？？后來(lái)我將此題寫(xiě)在那幅畫(huà)上。
望長(zhǎng)相思，望長(zhǎng)相守，卻空留琴與笛；得非所愿，愿非所得，看命運(yùn)朝伴造化游戲，真情諾諾終于隨亂于飛花去。
“什么是愛(ài)情？”這就是我們眼中愛(ài)情的真諦。
《鳳凰于飛》，一曲終了。
惜別的初中篇十一
“哎，這就回去了?！薄澳慵业碾娫捥?hào)碼是多少?我給你打電話?！薄澳慵以谀膬?離跆拳道班遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，我去你家玩兒?！?BR> 我和好朋友佳佳也在問(wèn)對(duì)方的電話號(hào)碼?！拔壹业碾娫捥?hào)碼是xxx，到時(shí)候記得打電話啊?！薄班牛玫?，我家在三號(hào)院。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道?！跋氩坏竭@么快就要回去了?！奔鸭颜f(shuō)，我心不在焉的點(diǎn)了點(diǎn)頭“是啊?！闭f(shuō)完，我倆便沉默了。我心里不愿承認(rèn)這么快就回來(lái)了，但有一個(gè)聲音在說(shuō)，這是真的，我和朋友就要分別了。我和佳佳之間產(chǎn)生了一陣沉默，最后，佳佳才勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“一會(huì)兒我家就到了，到的時(shí)候我指給你看?！薄斑??！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心希望她的家離我的家不要太遠(yuǎn)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，就像蝸牛在爬一樣，讓我恨不得買一個(gè)時(shí)光穿越機(jī)。終于，佳佳碰了碰我，“瞧，那就是?！蔽蚁乱庾R(shí)地朝那看，內(nèi)心又是一陣狂喜，那離我的家并不遠(yuǎn)，只隔著幾條馬路，“那太好了，我就可以常去你家玩兒了?！蔽遗d奮地說(shuō)道。江江也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，我家有很多玩具，記得來(lái)玩啊!”“當(dāng)然”我朝她眨眨眼睛，“我會(huì)去的?！?BR> 惜別的初中篇十二
“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服，痛苦你不哭……”這像是唱我親愛(ài)的老師，誰(shuí)說(shuō)你不哭，驀然回首的那一瞬間，凝視老師——這次，您真的哭了。
您終于，您終于來(lái)看我們了，您仍是那樣年輕美麗溫柔：年輕得似綠，美麗得像花，溫柔得如云。仍和以前一樣像大姐姐似的關(guān)心著我們；仍用閃著淚花的眼睛來(lái)看我們。您可知道，在您走后的六百多個(gè)日日夜夜里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著您!
叩開(kāi)記憶的心扉，我又回到了兩年前那個(gè)飄雨的日子，我們扯著您的衣服，拉著您的手，哭著不讓您走，雖然我們知道您是為了家鄉(xiāng)的父老，為了家鄉(xiāng)的孩子與您一樣走出大山去圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，與您一樣放棄城市優(yōu)厚的待遇用自己所學(xué)的知識(shí)回山區(qū)建設(shè)家鄉(xiāng)，但是我們真的真的舍不得您走，舍不得您的笑容，舍不得您的聲音，舍不得您對(duì)我們的好。
兩年來(lái)，您一直關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，不允許我們受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。您還記得嗎?那次，小明沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，您批評(píng)了他。他告訴了社會(huì)上的一些不良青年，不料，在您回家的路上他們痛打您一頓后揚(yáng)長(zhǎng)而去。您為了不耽誤我們的功課，拄著雙拐從離學(xué)校幾里的地方來(lái)給我們講課，事后，您耐心地教導(dǎo)了小明，從這以后，小明很少犯錯(cuò)誤了。校長(zhǎng)很感動(dòng)，勸您休息，您說(shuō)您年輕能撐得住，要學(xué)更多方法去教山區(qū)的孩子。我們還記得，那次您批改完作業(yè)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，窗外下起澇沱大雨，您去降學(xué)校的國(guó)旗，猛然間，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)教室的燈沒(méi)熄，您跑去一看，小麗趴在課桌上睡著了。您把她叫醒，沒(méi)等小麗明白過(guò)來(lái)是怎么回事，就給她穿上您的雨衣，抱起她消失在茫茫夜雨中?；貋?lái)的路上，您竟又不小心掉進(jìn)了下水溝里，住進(jìn)了醫(yī)院，但只呆了一天，您的身影又穿梭在校園，站到了講臺(tái)上……。
這些，老師您還記得嗎?或許您為我們做得太多，已經(jīng)不記得了，但在我們心中永遠(yuǎn)記得，您的笑容，您的聲音，您對(duì)我們的好，您對(duì)我們的.情誼比山高比水深。浙浙瀝瀝的小雨飄灑著惜別的愁緒。那一天下午我們知道您要走，便不約而同地來(lái)到車站為您送行。我們整齊地站在雨中，您心疼地讓我們回去，可沒(méi)有一個(gè)人走開(kāi)，雨水打濕了我們的衣服，打濕了我們的心，打濕了您回家的路。您哭了，沒(méi)辦法，最后頭也不回地走了，留給我們一句話：同學(xué)們，我會(huì)再來(lái)看你們的!（初中作文）。
我們目送著列車，直到看不見(jiàn)了。從此，我們朝朝驀暮信守著您的諾言，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的期盼，希望在另一個(gè)時(shí)間，在同一個(gè)地點(diǎn)再看到您。
“楊珊珊，想什么呢?”我一轉(zhuǎn)神，原來(lái)老師已經(jīng)站在我身邊了。我靠在老師耳朵旁，輕輕說(shuō)聲：“老師，一年三百六十日，日日想念您?！蹦曃业睦蠋?，這次，您真的又哭了。是啊，沒(méi)有苦澀的惜別，哪有激動(dòng)的重逢呀!
我想說(shuō)，頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服。痛苦您哭了，歡樂(lè)您哭了，您永遠(yuǎn)是您。
惜別的初中篇十三
我與我的五個(gè)好朋友并排走在放學(xué)的路上，以往我們總是有說(shuō)有笑，但今天誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，我們彼此都知道對(duì)方心里想的是什么——這是我們最后一次并排走在放學(xué)的路上，但誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出口。
六人情誼深似海，今日一別何時(shí)見(jiàn)?
惜別的初中篇十四
天空是陰沉沉的，烏云慢慢的飄過(guò)，雨就像一支支利箭般扎下來(lái)，我六神無(wú)主地坐在課桌旁，看著窗外的景色，不禁又回憶起我的狗狗：泰迪。
這天，我像往常一樣回到家，聽(tīng)到媽媽似乎在和誰(shuí)打電話，隱隱約約地聽(tīng)到了：“啊?什么?那只狗死了……不會(huì)吧……”我心里猛然一驚，沖上去，對(duì)電話里的人問(wèn)：“什么，泰迪死了?”那頭傳來(lái)一陣低沉的聲音：“是……是的?！?BR> 我不敢相信，呆呆地望著外面，天空明明是藍(lán)的，為什么在我眼里就變成了黑色的，沉重的壓迫感讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，嘴里一直念叨著：“不可能!不可能!泰迪那么乖巧的狗，怎么可能會(huì)死呢?不可能!絕對(duì)不可能……”
媽媽見(jiàn)我不相信，就連夜帶我去了外公家，只見(jiàn)大路上一只小巧的狗狗靜靜地躺著，是那么的安詳。我慢慢地走過(guò)去，小心翼翼地摸了摸，突然，鼻子一酸，淚水也奪眶而出。
迄今為止，我還記得泰迪剛出生時(shí)，是一只黃黃的，還沒(méi)長(zhǎng)毛的小狗狗，像一個(gè)調(diào)皮的小精靈;三歲時(shí)，身上的毛已經(jīng)長(zhǎng)齊，棕棕的，像一個(gè)可愛(ài)的娃娃;可現(xiàn)在，泰迪卻是一身泥濘，身上的毛參差不齊，旁邊還有一灘血。
我忍著痛苦的心情，把泰迪抱起到后山去，夜晚的后山是那么的嚇人，可圓圓的月亮?xí)殡S著你，讓你不再孤單。走時(shí)，我還一步三回頭，可惜，我再也不能看到泰迪的調(diào)皮可愛(ài)了。
站在窗邊，窗外的天空是那么藍(lán)，泰迪，你在天堂還好嗎?
惜別的初中篇十五
教室內(nèi)很靜，我無(wú)心自習(xí)，呆呆地坐在窗子邊的座位上，眼睛盯著校園的甬路，期待著他的身影能夠再次出現(xiàn)?？墒?，我錯(cuò)了，他真的走了，不會(huì)再回來(lái)了?；叵脒@一年半走過(guò)的歷程，回想起和他朝夕相處的每一天，我是那樣的依依不舍，淚水模糊了雙眼，腦海中不斷閃現(xiàn)著剛剛送別的場(chǎng)景。
今天下午，班主任老師讓我和舍長(zhǎng)一同去送張文勝同學(xué)。聽(tīng)班主任說(shuō)，他父親外出打工，家里沒(méi)人照顧他，他也只好跟著父親一起走了。我以班長(zhǎng)兼室友的身份，代表全班同學(xué)去送他。在宿舍收拾好行李后，他回到班級(jí)與同學(xué)們告別。告別的話語(yǔ)同他的為人一樣簡(jiǎn)單：“再見(jiàn)了，同學(xué)們!”這時(shí)，我見(jiàn)他已經(jīng)走出教室了，可是，他再一次回過(guò)頭，一如平常一樣的緩慢語(yǔ)調(diào)重復(fù)先前的那句話：“再見(jiàn)了，同學(xué)們!”并深情地?fù)]了幾下手。我特別注意到，他那平時(shí)很好看的卷發(fā)今天看起來(lái)有些凌亂，平時(shí)總是憨厚的笑臉上今天略帶點(diǎn)兒憂傷，那雙非常惹人注目的大耳朵也不如平時(shí)精神，顯得無(wú)精打采，微笑時(shí)還是露著他那排別人說(shuō)“將來(lái)一定有?！钡南∈璧难例X。從他那看似呆滯的目光中，我看出了他內(nèi)心的不舍，從他“無(wú)力揮動(dòng)”的手臂中，我讀懂了他內(nèi)心的糾結(jié)。
我到校外去送他。車來(lái)了，他張開(kāi)雙臂，緊緊地?fù)肀Я宋?，“永遠(yuǎn)是同學(xué)!”他的聲音有些哽咽。我抬手去擦他臉上的淚滴，并用鼓勵(lì)的目光望著他，用力拍拍他的肩膀，心情沉重地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是同學(xué)!”他轉(zhuǎn)身上車的一剎那，我已經(jīng)無(wú)法抑制自己那不爭(zhēng)氣的眼淚，竟潸然淚下。他見(jiàn)我這個(gè)樣子，連忙返回來(lái)拍拍我：“不要哭，我走了，以后會(huì)見(jiàn)面的!”我向他揮揮手，心酸地道一聲：“再——見(jiàn)——”
出租車載著我相處了一年半的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間在我的視野里消失了。在回班級(jí)的路上，“永遠(yuǎn)是同學(xué)!”這簡(jiǎn)樸的話語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞耳際，我深深地感到這里面蘊(yùn)含著真摯而綿長(zhǎng)的同學(xué)情誼。我真后悔，面對(duì)一個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，偶爾因老實(shí)被人欺負(fù)的小同學(xué)、小兄弟，在剛剛分別的時(shí)刻，為什么連一句合適的安慰話都不會(huì)說(shuō)?唉!
望著他遠(yuǎn)去的方向，我默默祈禱：但愿他未來(lái)的日子充滿陽(yáng)光!
惜別的初中篇十六
悶熱，操場(chǎng)邊上的一排垂柳，無(wú)精打采的呆立，葳蕤的葉子搭落下來(lái)。蟬在猶唱，使我心煩，焦陽(yáng)也熱辣辣的烘烤著大地，一根火柴就能把空氣瞬間點(diǎn)燃。
黑白的一角，那期末考試的倒計(jì)時(shí)讓我寢食難安，腦海中浮現(xiàn)的是和同學(xué)們一起春游愉悅的場(chǎng)景，可是一切都成為了美麗的過(guò)往，春游只有一次，無(wú)法使時(shí)光倒流，轉(zhuǎn)眼期末考試到來(lái)，我們就剩下了一節(jié)課，我們最不想上完的——語(yǔ)文課。
惜別的初中篇十七
“蒙漢情深何忍別?！边@句話大家都不陌生，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最熟悉的就是“藝馨情深何忍別”
那是一個(gè)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的下午。那天傾盆大雨，我雖然帶了傘但鞋子和褲腳都濕透了。我?jiàn)^力的擠上人人山人海的公交車。我耳邊忽然傳來(lái)我耳邊忽然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音“秦佳馨”我猛地回過(guò)頭，可是車上全是人，我看了看周圍的人，但一認(rèn)三不知，可我堅(jiān)信就是她一定是她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，你這聲音在我耳邊縈繞：沒(méi)錯(cuò)，你快點(diǎn)來(lái)吧，我就在這里沒(méi)錯(cuò)，就是我，我像片紙一樣，在車間內(nèi)穿梭我看見(jiàn)了她—陳藝萱。
我激動(dòng)地抱住了她，可她的臉上看不出一絲開(kāi)心，我納悶極了，但不到1分鐘，我這個(gè)開(kāi)心果，又把這些事拋之腦后了，我像個(gè)猴子一樣嬉皮笑臉?？伤亍S知其后的是潮水般的問(wèn)題，我一個(gè)問(wèn)題題，她都解答了，可有一個(gè)問(wèn)題她沉思了許久——“出什么事了嗎?你為什么這么無(wú)精打采呢?”她無(wú)奈的低下了頭苦笑了一下“我……我擔(dān)心………”她的話還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了“你怎么了?膽結(jié)石、腎虛、皮膚受傷了?！薄安徊徊唬俏覔?dān)心你受不了”她擔(dān)心的看著我拍了拍我的肩，我拍了拍我的胸口。胸有成竹地說(shuō)“大膽說(shuō)我受得了，對(duì)不起我要走了，謝謝你這一年來(lái)的包容、微笑”我的臉立馬“晴轉(zhuǎn)陰”了，接著我不由自主地說(shuō)了句“不會(huì)吧!”“沒(méi)騙你，我考上了5+4或許下一次見(jiàn)面會(huì)更加快樂(lè)”說(shuō)話間我們下了車走到了她家門(mén)口她離開(kāi)了我慢慢走向昏暗的樓梯，忽然她停下了，回頭望了望，她眼神不在靈光，它的嘴巴不在微笑從他的眼睛里，我讀懂了許多，這是他的人生道路上至關(guān)重要的一部分。
徐瑤，陳藝萱，秦佳馨這三朵花芳香撲鼻雖然不出眾但一直保持這某種關(guān)系，這種關(guān)系讓我快樂(lè)悲傷，讓我懂得了許多!“泡泡姐妹花，永遠(yuǎn)不分家!”
惜別的初中篇十八
3、山隨平野盡，江入大荒流。李白《渡荊門(mén)送別》。
4、關(guān)山客子路，花柳帝王城。盧照鄰《送二兄入蜀》。
5、子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。王令《送春》。
6、明月不諳離恨苦。晏殊《蝶戀花檻菊愁煙蘭泣露》。
7、狂風(fēng)吹我心，西掛咸陽(yáng)樹(shù)。李白《金鄉(xiāng)送韋八之西京》。
8、獨(dú)自凄涼還自遣，自制離愁。龔自珍《浪淘沙寫(xiě)夢(mèng)》。
9、西蜀櫻桃也自紅，野人相贈(zèng)滿筠籠。杜甫《野人送朱櫻》。
10、高館張燈酒復(fù)清，夜鐘殘?jiān)卵銡w聲。高適《夜別韋司士》。
11、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。高適《別董大二首》。
12、橫拖長(zhǎng)袖招人別，只待春風(fēng)卻舞來(lái)。司空?qǐng)D《白菊三首》。
13、富貴本無(wú)心，何事故鄉(xiāng)輕別。高登《好事近富貴本無(wú)心》。
14、今朝此為別，何處還相遇。韋應(yīng)物《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書(shū)》。
15、涼生岸柳催殘暑。張?jiān)伞顿R新郎送胡邦衡待制赴新州》。
16、行盡江南，不與離人遇。晏幾道《蝶戀花夢(mèng)入江南煙水路》。
17、惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云。蘇軾《臨江仙送錢(qián)穆父》。
18、棄我去者，昨日之日不可留。李白《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》。
19、小酌酒巡銷永夜，大開(kāi)口笑送殘年。白居易《雪夜小飲贈(zèng)夢(mèng)得》。
20、中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。岑參《白雪歌送武判官歸京》。
惜別的初中篇十九
呆在濟(jì)南的最后最后一晚，心情復(fù)雜，無(wú)法入眠。
2013年踏上求學(xué)路，來(lái)到濟(jì)南，至今日已有六年光景，人生的四分之一都在這，也算是第二故鄉(xiāng)，可能現(xiàn)實(shí)的我我就是個(gè)loser，經(jīng)歷打擊以后就選擇了逃避，但是說(shuō)實(shí)話我也就二十多歲而已，沒(méi)那么強(qiáng)大的內(nèi)心，但是呢，現(xiàn)實(shí)的壓力又不允許我退縮，所以我就選擇了逃離這座城市，換個(gè)地兒再謀發(fā)展。
如果能夠再來(lái)一次，或許我就不會(huì)選擇找這份工作，或許也不會(huì)選擇畢業(yè)后就在濟(jì)南，更或者干脆就沒(méi)有選擇來(lái)這上學(xué)，更重要的是不要去遇見(jiàn)，然而，人生沒(méi)有那么多的選擇，上帝也不會(huì)把這項(xiàng)權(quán)利下放給羔羊們?？偟膩?lái)說(shuō)，這幾年過(guò)的平淡無(wú)奇，沒(méi)有波瀾壯闊，也沒(méi)有浪花洶涌，一切都仿佛按部就班的在進(jìn)行。不過(guò)呢，還是感謝這幾年的經(jīng)歷，給我了不一樣的人生。畢竟人生總是要有點(diǎn)起伏的嘛，不然那就叫行尸走肉了不是么？就這樣吧，揮揮手，再別濟(jì)南?；蛟S，再見(jiàn)面就是若干年后了，抱著孩子挽著妻子，平緩的講述我這被埋葬這里的青春。
2019年5月9日晚。
心情復(fù)雜，惶惶不知所言。