總結是對一段時間內的工作、學習、生活等方面的總體回顧和歸納。完美的總結需要有整體的思路和邏輯，避免信息雜亂無章。下面是一篇總結范文，希望對大家有所幫助。
學校全體老師學習的活動總結篇一
三月初，政教處、團委作了“學雷鋒活動”總動員，向全體同學發(fā)出倡議——向雷鋒同志學習。通過活動讓同學們了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。從身邊的小事做起，從身邊的人幫起。在全校范圍內開展了互幫互助活動。通過活動，我班助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我班正在悄悄地發(fā)生著變化。
二、愛心募捐，為慧智基金注入新鮮血液。
為了幫助家境較差的同學完成學業(yè)，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質，我們組織了愛心募捐，為慧智基金注入新鮮血液活動。每位同學都積極參與，奉獻愛心，活動中，同學們紛紛拿出過年得到的利是錢，聚沙成塔，集腋成裘。我班共募捐了268元，為慧智基金注入了微不足道的新鮮血液，獻出了一份微薄的`力量。
三、組織起義務服務小分隊。
走出校園，到二中生活區(qū)開展清掃衛(wèi)生死角活動，由于天氣較熱，同學們個個大汗漓淋，但是沒有一位同學叫苦叫累，因為大家的目的只有一個，就是發(fā)揚雷鋒精神，讓中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚光大。
學校全體老師學習的活動總結篇二
又到了一年一度學雷鋒做好事的時候哥，老師希望我們積極參學雷鋒做好事的活動。
我看見我們的家門口有很多垃圾我叫上我的朋友笑笑和林浩一起去撿垃圾，我們也很高興。因為撿垃圾也是助人為樂，我說那我們還不如來一個撿垃圾比賽吧。大家都同意了，我發(fā)現(xiàn)菜園里有垃圾，我去撿了，一不小心被花的刺給劃破了一大塊地方。我剛想折花，林浩說我們不能破壞花草樹木我就低下頭認錯了。我又想起了學雷鋒做好事我當時忘了。笑笑和林浩都撿了一大袋了，我只撿了一半。后來，我也加快速度，過了一會我也撿滿一大袋的垃圾了。時間很快像箭一般就到箭盤上面去了，一個小時過去了大家都撿了2，3，4大袋了。大家的頭上都是汗珠了。我用紙擦了擦汗還是不停地在流仿佛到了夏天這個季節(jié)，快要晚上了這次活動就結束了。在這次撿垃圾中知道了怎樣保護花花草草。后來，天空下起了大雨我就各自各的回家了。
我們要助人為樂，學習雷鋒哥哥的好榜樣用愛去幫助需要幫助的人。這就是我們學習的好榜樣。
學校全體老師學習的活動總結篇三
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的學校素質年活動學習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
為進一步提高教師隊伍整體素質，我校認真落實貫徹瑞安市教育局關于開展“教師素質年”活動的意見，切實做好我校的“教師素質年”工作，有效提高我校的教育教學質量和管理水平，使我校的各項工作得到全面、快速、協(xié)調地發(fā)展?，F(xiàn)工作總結如下：
為積極響應市局文件精神，我校成立以校長為組長的領導小組，認真組織全校教職員工認真學習文件精神，認清“教師素質年”活動的意義，增強質量意識、創(chuàng)新意識、學習意識、服務意識。并確立教師素質年活動重點：以教育教學工作為中心，以現(xiàn)代教育管理為手段，轉變教師觀念，全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務能力和教育教學質量。
1、大力倡導學習之風，提高教師素質。
（1）加強師德教育。
熱愛教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提。學校把提高教師的職業(yè)認同感的工作放在首位，利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè)，在廣大教師中開展“一切為了學生，為了一切學生”為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師認真學習政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等，增強教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學服務意識、團結協(xié)作意識。努力塑造師德標兵，激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻身教育的.責任感和使命感。強化師德考核，在完善考核細則的基礎上，對教師受獎勵情況和師德違紀情況如實紀錄，把師德檔案制度落到實處，凡師德存在嚴重問題的，在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中，實行“一票否決”。
（2）提高教師業(yè)務水平。
1、引導教師多讀書、讀好書。學校為教師營造良好的讀書氛圍，購置了大量的圖書，開放閱覽室，方便教師課余閱讀。推薦教師讀《給教師的建議》、《教育的理想與信念》、《堅守講臺》等教育名著。鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認真讀了名著，還撰寫了讀書心得體會，做了很多摘記。
2、強化教師基本功的訓練。當今社會發(fā)展日新月異，知識更新速度加快，學校鼓勵教師與時俱進。要求教師開設博客，教師個人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學基本功；研究教學規(guī)律，探索教學中出現(xiàn)的新問題、新情況，努力提高自身業(yè)務素質；注意有意識地了解掌握一些相關學科的知識，以便能多受啟發(fā)、開闊思路、提高自己；經?？磿鴪?，了解教育動態(tài)及重大新聞等；老教師認真聽課、備課，撰寫論文、案例，為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。
3、堅持聽、評課制度。學校領導身先士卒深入課堂調研，要求每位教師聽課、評課。教研活動中要求每個教師要認清聽課的目的，廣泛、認真聽別人的課，使自己受到多方面的啟發(fā)，博采眾家之長，形成自己獨特的風格、特點。教導處利用全教會對上課及時的總結反饋，讓上課老師有啟發(fā)，也讓聽課老師有很大收獲。
校本研修是校本教研是校本培訓的提升，是教師在自身實踐基礎上不斷構建自身專業(yè)知識和能力的過程，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學校主要通過教學反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開展校本研修活動。并及時總結經驗教訓，不斷反思，不斷改進，力求取得明顯實效并形成本校特色。各教研組根據學科特點和學校安排，制定了切實可行教研計劃，把教研活動的立足點放在解決教育教學工作的實際問題上，著眼點放在理論與實踐相結合上，切入點放在改進課堂教學方法上。
學校全體老師學習的活動總結篇四
綜合實踐活動強調讓學生走出單一的課堂，走出校園，走向廣闊的社會生活，通過親身參與實踐活動得到深切的體驗，具備一定的生活自理能力、人際交往能力、信息的搜集整理以及分析能力，培養(yǎng)敢想、敢干、又能想會干的創(chuàng)造型人材，努力形成學生關愛人生，關愛社會，關愛大自然的內在的人格和品質，形成創(chuàng)新人才的成長環(huán)境。綜合學習、實踐學習、生活學習、研究學習是學生知識獲得和能力發(fā)展的重要途徑。特將本學期的綜合實踐活動情況總結如下：
研究性學習是是指學生在教師指導下，從學習生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的活動。根據國家教育部規(guī)定研究性學習屬于綜合實踐活動板塊的一項內容。
1、研究性學習的主題。
結合我校的校本課程—中國傳統(tǒng)節(jié)日研究。我在三年級開展了以介紹中西方節(jié)日為主題的研究性學習。
2、研究性學習的方式。
同學們以小組為單位，按照自己小組的分工，搜集大量關于以上節(jié)日的文字資料和圖片，在綜合實踐活動課上，積極發(fā)言匯報自己所知道的信息。然后，在小組之間交流的基礎上，組內合作共同完成研究性學習報告。
3、綜合實踐活動課需要大膽實踐和發(fā)揮創(chuàng)意。
在關于感恩節(jié)的研究中，我把研究報告制作成一張明信片。請同學們來設計明信片的封面和郵票，然后在明信片的內容上寫上自己對最想感謝的人說的感謝的話。這節(jié)綜合實踐課讓同學們懂得感恩，懂得寫好每一個字，上好每一節(jié)課，平安健康的成長也是對父母老師的感恩。雖然感恩節(jié)不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但感恩的心在全世界都是相同的。
學校全體老師學習的活動總結篇五
根據國務院頒發(fā)的《基礎教育課程改革發(fā)展綱要》，進一步明確了綜合實踐活動成為中小學的一門必修課程。根據《綱要》精神，建立新的基礎教育課程體系，改變課程脫離社會發(fā)展和學生實際的狀況，加強課程的綜合性和實踐性，培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識，收集處理信息、獲得新知識、分析和解決問題、實際操作的能力，熱愛勞動的習慣以及必須的生活技能等，并立足市實際和本校學生的實際，根據同濟小學學年綜合實踐活動工作計劃，順利完成本學年度的工作任務。
課程完成的情況和達到的目標：
1、獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗；
3、形成從生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問題的態(tài)度和能力；
4、發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合利用和創(chuàng)新能力；
5、養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好個性品質。
綜合實踐活動課程是在教師引導下，學生自主進行的綜合性學習，是基于學生的經驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應用的實踐性課程。強調以學習者的經驗、社會需要和問題為核心進行課程資源整合，有效地培養(yǎng)和發(fā)展學生解決問題的能力，淡化學科界限。注重改變學生的學習方式，強調利用信息技術等手段主動解決問題，加強中小學生的綜合活動的學習。學習方式強調學生親身經歷，注重多樣化的`實踐性學習，學習的時間和空間是開放的，突破課堂時空局限，向社會生活領域和自然環(huán)境延伸。綜合實踐課程是綜合程度很高的一門獨立形態(tài)課程，不是其他課程的輔助，具有獨特的功能和價值，與其他課程領域互為補充，既相對獨立又互相聯(lián)系，共同實現(xiàn)對學生的發(fā)展價值。
學校全體老師學習的活動總結篇六
由我們教學信息部主辦的“全校信息員素質拓展活動”于9月28日下午13：30正式開始。為了提高內部的凝聚力，增強各院系信息員之間的團結協(xié)作能力，加強彼此之間的信任度，加深彼此的了解和友誼。我們準備了具有不同針對性的游戲。
同時，為了完善內部的建設，提高自身能力，總結經驗教訓，為下次活動打下良好基礎，我們針對此次活動進行比較深刻詳細的總結。具體內容如下：
策劃一開始我們把問題簡單化了，以為素質拓展只是一些簡單的游戲，很多其他的都沒有考慮進去。于是部長讓我們四個人在幾天內負責把策劃完善，他并沒有明確說明。所以當我們四人在一起完善時，大家各抒己見，討論激烈，有些問題爭著誰也不讓誰。呵呵，后來回想起來，心里還真是覺得暖暖的，蠻舒服的。在我們討論完之后，上一級部長又經過一場激烈的討論，終于定稿了。
經歷這么多，策劃一開始我們把問題簡單化了，以為素質拓展只是簡單的一些游戲，很多其他的都沒有考慮進去。于是部長讓我們四個人在幾天內負責把策劃完善，他并沒有明確說明。所以當我們四人在一起完善時，大家各抒己見，討論激烈，有些問題爭著誰也不讓誰。呵呵，后來回想起來，心里還真是覺得暖暖的，蠻舒服的。在我們討論完之后，上一級部長又經過一場激烈的討論，終于定稿了。
經歷這么多策劃肯定是各種情況都考慮的到位，所需物品都提前準備好了，要賣的耶是提前買好了，人員安排也是很到位的，個部長都積極配合。在活動前，各院系對參與人員數(shù)量做了較好的提前預計和核對。在活動過程中也是靈活把握時間，使活動較好的按計劃進行。整個活動大家玩的蠻好，特別開心，最后信息員也都拿到獎品，大家都照相留念。
學校全體老師學習的活動總結篇七
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，xx小學努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和營造文明家園和諧社xx小學活動相結合，力求改變學生們的精神面貌。從而為xx小學的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎。為此專門召開xx小學成員班子會議討，討論雷鋒精神的實質。學習雷鋒不僅僅只是做做好事而已，事實上是要學習雷鋒身上的釘子精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入，丟棄浮夸和浮躁，踏實的干好每一件事。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲；學習雷鋒同志一心為公，全心全意為人民服務，敢于為集體為國家犧牲，不計較個人得失的精神。作為xx小學的工作人員，我們更要學習他這種一心為公的精神，在日常工作生活中，不計個人得失，堅守崗位，全心全意為學生們服務，樂于助人。
xx月x日學校掀起了學雷鋒的高潮，形式各樣的學雷鋒活動開展的有聲有色，涌現(xiàn)出許多的雷鋒式的好同志，好榜樣。學生們走上街道，自備清潔用具，對轄區(qū)的“牛皮癬”逐個進行鏟除，還建筑物以本來面貌，對重點區(qū)域的草地、花壇進行清理，撿拾其中的垃圾，為學生們營造一個舒心的生活環(huán)境；帶領轄區(qū)黨員、學生們開展“學習雷鋒，還我清潔河堤”活動，帶領學生們撿道路各種垃圾，對轉頭等建筑垃圾進行集中擺放清理，使得學生們在勞動的同時，也體會到雷鋒同志可敬可佩之處，明白雷鋒精神的可貴之處。
二、樹立榜樣，深化活動內涵。
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。雷鋒是全心全意為人民服務的`履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取，深化此次活動的內涵，讓雷鋒精神永存人心。
學校全體老師學習的活動總結篇八
正月xx、xx兩天我們學校集中組織了全體老師的學習活動。作為一名剛來半年之久的新人，我的總結是這次學習活動獲益匪淺。并且，我很喜歡這樣的學習活動，覺得它既有價值又非常珍貴。因為很難在如此集中的時間聆聽到十幾位老師的精彩發(fā)言及真知灼見，我很珍惜這次學習活動，并將我的學習心得列舉如下：
比較可笑但是又比較現(xiàn)實的一點是，在學校里經常聽到很多名字，見到很多人，但是人和名字始終對不上號，不知道這位老師叫什么，這位老師和那位老師總容易弄混。聽了兩天的報告，平時熟悉的名字和見過的人基本上都聯(lián)系起來了，不用擔心打招呼的時候會弄錯了名字，鬧笑話了。
老師的教學工作還是比較獨立的，每天安安靜靜地做自己的事情，有問題的時候雖然能和辦公室里或別的老師咨詢，但是并不是所有的問題都可以在平時解決，時間長了，心里難免積累了一些困惑?；蛘咂綍r工作中偶有小疑問，但沒有放在心上，只是一閃而過，這次聽報告的時候，聽到某個地方，發(fā)現(xiàn)正是自己想知道的，于是茅塞頓開。例如，張主任和王老師講解的業(yè)務檢查注意事項和語文作業(yè)的布置、批改就解答了我很久以來的疑惑，以后布置作業(yè)、批改作業(yè)，積累業(yè)務就更有針對性，也更熟練。
報告的老師們讓我感受到了他們獨有的風采，例如楊主席講解的教師道德，讓我明白了當一名老師，不光要愛學生，還要愛自己，愛惜自己的健康，學著保護自己，因為只有愛自己，才能更好地愛別人?？倓仗幚钪魅魏拓攧崭稌嬀蛯W校財物安全、使用、添置等問題作了發(fā)言，我明白了，學校里并不是只有上課只有教學，還有離不開的其它重要的東西維護學校的運轉。
安麗老師講解了傳染病的一些知識和注意事項，我們平時還要多關注孩子的健康與安全。徐校長的.精彩發(fā)言讓講評課成了一門學問，我領略到徐校長深刻的理論構架，也知道以后應該如何更好地去聽課、評課。桑主任的新教育思想理論，確實給人一種耳目一新的感覺，我接觸到一種嶄新的教育理念……這次的聽講不亞于大學里每一堂課，我感覺自己重新回到了學生年代，體會了收獲知識的快樂。
各位老師的精彩發(fā)言讓我逐漸明確了在學校里工作的大致輪廓，很多的問題得到解答，很多的路途逐漸明晰。大禮堂里一百多個人在聽報告，真的讓我誤以為回到了大學。那時候我們就是一百多號人在聽課。當然，有認真聽的，也有偷懶的。我想，當時的我，不屬于認真學習的那一類，自由的空氣很容易讓人放縱自己。
后來，畢業(yè)后兩年沒有工作的蹉跎年月，確實給了我一個很大的教訓，教訓我貪玩不會有什么收獲。重新回到了學校，我應該珍惜每一堂課，不管是自己上，還是聽別人的課?？傊荒曛?，很難有幾次這樣集中學習的機會，我需要珍惜，并且充滿感激之心。我相信，以后的路，會越走越順，越走越直，越走越遠。
學校全體老師學習的活動總結篇九
自毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召以來，我校始終堅持“學雷鋒，樹新風”活動?，F(xiàn)將我校學雷鋒活動簡單總結如下：
一、關愛他人，奉獻愛心。
近幾年，我校加強將學雷鋒活動與紅十字會活動的有機結合，在活動中，我校始終貫徹紅十字會“關愛他人，奉獻愛心”的宗旨。先后發(fā)起向青海、西藏、內蒙古等雪災地區(qū)捐款，向南方洪水災區(qū)捐款等共計2萬余元，極大地援助了災區(qū)人民的生活；在學校內部，我校團委、紅十字會也發(fā)動了向身患癌癥的xx同學捐款2萬余元，向遭受火災的xx同學捐款1萬余元，緩解了家庭負擔，表達了我校師生的愛心。
二、參與人多，活動面廣。
在每年“學雷鋒活動月”里，我校各年級、班級、團支部、團小組、紅十字會會員等都積極行動起來，廣泛參與社會實踐，足跡遍布豐臺區(qū)。我校學生服務的社區(qū)有：xx。
三、活動形式多樣，成果顯著。
在學雷鋒活動中，我校采取了幫助打掃清潔、陪老人聊天、給小朋友贈送玩具、捐款、環(huán)保護綠、文明宣傳、測血壓、量體重、拾金不昧等多種形式，活動也取得了豐碩的成果，不僅收到表揚信逾300余份，錦旗多面，而且《xx》報道了我校xx同學在中華福壽全敬老院學雷鋒返校途中，從車輪下英勇?lián)尵?歲兒童的事跡。
在校內，我校形成了拾金不昧的良好風尚。拾到手表、錢包、衣服、鑰匙、飯卡、月票、手機等都積極交到政教處，通過政教處轉交給失主。
學雷鋒活動影響深遠，我校有信心能將學雷鋒活動深入持久的開展下去，為社會培養(yǎng)品德高尚的人才。
學校全體老師學習的活動總結篇十
素質年學習活動總結為進一步提高教師隊伍整體素質，我校認真落實貫徹瑞安市教育局關于開展“教師素質年”活動的意見，切實做好我校的“教師素質年”工作，有效提高我校的教育教學質量和管理水平，使我校的各項工作得到全面、快速、協(xié)調地發(fā)展。現(xiàn)工作總結如下：
（一）認真學習文件，提高教師認識，理清工作思路，確立工作重點。
為積極響應市局文件精神，我校成立以校長為組長的領導小組，認真組織全校教職員工認真學習文件精神，認清“教師素質年”活動的意義，增強質量意識、創(chuàng)新意識、學習意識、服務意識。并確立教師素質年活動重點：以教育教學工作為中心，以現(xiàn)代教育管理為手段，轉變教師觀念，全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務能力和教育教學質量。
（二）細致安排，全面深入地開展“教師素質年”活動。
1、大力倡導學習之風，提高教師素質。
（1）加強師德教育。
熱愛教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提。學校把提高教師的職業(yè)認同感的工作放在首位，利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè)，在廣大教師中開展“一切為了學生，為了一切學生”為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師認真學習政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等，增強教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學服務意識、團結協(xié)作意識。努力塑造師德標兵，激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感。強化師德考核，在完善考核細則的基礎上，對教師受獎勵情況和師德違紀情況如實紀錄，把師德檔案制度落到實處，凡師德存在嚴重問題的，在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中，實行“一票否決”。
（2）提高教師業(yè)務水平。
1、引導教師多讀書、讀好書。學校為教師營造良好的讀書氛圍，購置了大量的圖書，開放閱覽室，方便教師課余閱讀。推薦教師讀《給教師的`建議》、《教育的理想與信念》、《堅守講臺》等教育名著。鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認真讀了名著，還撰寫了讀書心得體會，做了很多摘記。
2、強化教師基本功的訓練。當今社會發(fā)展日新月異，知識更新速度加快，學校鼓勵教師與時俱進。要求教師開設博客，教師個人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學基本功；研究教學規(guī)律，探索教學中出現(xiàn)的新問題、新情況，努力提高自身業(yè)務素質；注意有意識地了解掌握一些相關學科的知識，以便能多受啟發(fā)、開闊思路、提高自己；經?？磿鴪螅私饨逃齽討B(tài)及重大新聞等；老教師認真聽課、備課，撰寫論文、案例，為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。
3、堅持聽、評課制度。學校領導身先士卒深入課堂調研，要求每位教師聽課、評課。教研活動中要求每個教師要認清聽課的目的，廣泛、認真聽別人的課，使自己受到多方面的啟發(fā)，博采眾家之長，形成自己獨特的風格、特點。教導處利用全教會對上課及時的總結反饋，讓上課老師有啟發(fā)，也讓聽課老師有很大收獲。
（3）全面推進校本教研活動校本研修是校本教研是校本培訓的提升，是教師在自身實踐基礎上不斷構建自身專業(yè)知識和能力的過程，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學校主要通過教學反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開展校本研修活動。并及時總結經驗教訓，不斷反思，不斷改進，力求取得明顯實效并形成本校特色。各教研組根據學科特點和學校安排，制定了切實可行教研計劃，把教研活動的立足點放在解決教育教學工作的實際問題上，著眼點放在理論與實踐相結合上，切入點放在改進課堂教學方法上。
學校全體老師學習的活動總結篇十一
20xx年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候,xxx校學生已經將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午”為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節(jié)”的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節(jié)”的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)”內容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三、四年級開展收集有關端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進行吟唱;五、六年級開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展“我們的節(jié)日”網上主題活動，動員學生參與由“中國文明網”開設的“我們的節(jié)日·端午”主題活動，積極參加“我們的節(jié)日·端午”相關節(jié)日和愛國知識的網上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中，xx校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。
本次活動主題鮮明、內容豐富。早在1個月前，學校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內、校外兩大板塊。校外，我校10多位學生參加了在七寶古鎮(zhèn)舉辦的上海市中學生端午節(jié)紀念屈原系列活動。校內，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會?；顒舆€邀請了共建單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場比賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔負著愛心大使的光榮任務，同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕、后援團的老師和同學更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學們也都全神貫注，因為他們不僅關心本年級同學的表現(xiàn)，而且還盼望著有機會進入比賽現(xiàn)場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的六年級代表對奪得了最后的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式、內容方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學們也樂在其中。通過開展紀念屈原的系列活動，同學們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學都參加了今天的各項活動，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚傳統(tǒng)、強素質”的南模初級中學的青少年，這是同學們必修的一門課程，也是學校工作的重要內容。
這次班會希望給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。
為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領導的組織安排下，我班成功開展了“我話中秋”主題班會和“懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才——致親人的一封信”等討論活動。在這個主題班會活動中，我班同學通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月;中秋傳說之二——吳剛折桂;中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學們的動手能力和想象力，結合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學們去努力學習，用以報答父母恩情。
學校全體老師學習的活動總結篇十二
正月十七、十八兩天我們學校集中組織了全體老師的學習活動。作為一名剛來半年之久的新人，我的總結是這次學習活動獲益匪淺。并且，我很喜歡這樣的學習活動，覺得它既有價值又非常珍貴。因為很難在如此集中的時間聆聽到十幾位老師的精彩發(fā)言及真知灼見，我很珍惜這次學習活動，并將我的學習心得列舉如下：
比較可笑但是又比較現(xiàn)實的一點是，在學校里經常聽到很多名字，見到很多人，但是人和名字始終對不上號，不知道這位老師叫什么，這位老師和那位老師總容易弄混。聽了兩天的報告，平時熟悉的名字和見過的人基本上都聯(lián)系起來了，不用擔心打招呼的時候會弄錯了名字，鬧笑話了。
老師的教學工作還是比較獨立的，每天安安靜靜地做自己的事情，有問題的時候雖然能和辦公室里或別的'老師咨詢，但是并不是所有的問題都可以在平時解決，時間長了，心里難免積累了一些困惑?；蛘咂綍r工作中偶有小疑問，但沒有放在心上，只是一閃而過，這次聽報告的時候，聽到某個地方，發(fā)現(xiàn)正是自己想知道的，于是茅塞頓開。例如，張主任和王老師講解的業(yè)務檢查注意事項和語文作業(yè)的布置、批改就解答了我很久以來的疑惑，以后布置作業(yè)、批改作業(yè)，積累業(yè)務就更有針對性，也更熟練。
報告的老師們讓我感受到了他們獨有的風采，例如楊主席講解的教師道德，讓我明白了當一名老師，不光要愛學生，還要愛自己，愛惜自己的健康，學著保護自己，因為只有愛自己，才能更好地愛別人?？倓仗幚钪魅魏拓攧崭稌嬀蛯W校財物安全、使用、添置等問題作了發(fā)言，我明白了，學校里并不是只有上課只有教學，還有離不開的其它重要的東西維護學校的運轉。安麗老師講解了傳染病的一些知識和注意事項，我們平時還要多關注孩子的健康與安全。徐校長的精彩發(fā)言讓講評課成了一門學問，我領略到徐校長深刻的理論構架，也知道以后應該如何更好地去聽課、評課。桑主任的新教育思想理論，確實給人一種耳目一新的感覺，我接觸到一種嶄新的教育理念……這次的聽講不亞于大學里每一堂課，我感覺自己重新回到了學生年代，體會了收獲知識的快樂。
各位老師的精彩發(fā)言讓我逐漸明確了在學校里工作的大致輪廓，很多的問題得到解答，很多的路途逐漸明晰。大禮堂里一百多個人在聽報告，真的讓我誤以為回到了大學。那時候我們就是一百多號人在聽課。當然，有認真聽的，也有偷懶的。我想，當時的我，不屬于認真學習的那一類，自由的空氣很容易讓人放縱自己。后來，畢業(yè)后兩年沒有工作的蹉跎年月，確實給了我一個很大的教訓，教訓我貪玩不會有什么收獲。重新回到了學校，我應該珍惜每一堂課，不管是自己上，還是聽別人的課。總之，一年之中，很難有幾次這樣集中學習的機會，我需要珍惜，并且充滿感激之心。我相信，以后的路，會越走越順，越走越直，越走越遠。
學校全體老師學習的活動總結篇十三
(一)認真學習文件，提高教師認識，理清工作思路，確立工作重點。
為積極響應市局文件精神，我校成立以校長為組長的領導小組，認真組織全校教職員工認真學習文件精神，認清“教師素質年”活動的意義，增強質量意識、創(chuàng)新意識、學習意識、服務意識。并確立教師素質年活動重點：以教育教學工作為中心，以現(xiàn)代教育管理為手段，轉變教師觀念，全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務能力和教育教學質量。
(二)細致安排，全面深入地開展“教師素質年”活動。
1、大力倡導學習之風，提高教師素質。
(1)加強師德教育。
熱愛教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提。學校把提高教師的職業(yè)認同感的工作放在首位，利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè)，在廣大教師中開展“一切為了學生，為了一切學生”為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師認真學習政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等，增強教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學服務意識、團結協(xié)作意識。努力塑造師德標兵，激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感。強化師德考核，在完善考核細則的基礎上，對教師受獎勵情況和師德違紀情況如實紀錄，把師德檔案制度落到實處，凡師德存在嚴重問題的，在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中，實行“一票否決”。
(2)提高教師業(yè)務水平。
1、引導教師多讀書、讀好書。學校為教師營造良好的讀書氛圍，購置了大量的圖書，開放閱覽室，方便教師課余閱讀。推薦教師讀(給教師的建議)、(教育的理想與信念)、(堅守講臺)等教育名著。鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認真讀了名著，還撰寫了讀書心得體會，做了很多摘記。
2、強化教師基本功的訓練。當今社會發(fā)展日新月異，知識更新速度加快，學校鼓勵教師與時俱進。要求教師開設博客，教師個人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學基本功；研究教學規(guī)律，探索教學中出現(xiàn)的`新問題、新情況，努力提高自身業(yè)務素質；注意有意識地了解掌握一些相關學科的知識，以便能多受啟發(fā)、開闊思路、提高自己；經?？磿鴪?，了解教育動態(tài)及重大新聞等；老教師認真聽課、備課，撰寫論文、案例，為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。
3、堅持聽、評課制度。學校領導身先士卒深入課堂調研，要求每位教師聽課、評課。教研活動中要求每個教師要認清聽課的目的，廣泛、認真聽別人的課，使自己受到多方面的啟發(fā)，博采眾家之長，形成自己獨特的風格、特點。教導處利用全教會對上課及時的總結反饋，讓上課老師有啟發(fā)，也讓聽課老師有很大收獲。
(3)全面推進校本教研活動。
校本研修是校本教研是校本培訓的提升，是教師在自身實踐基礎上不斷構建自身專業(yè)知識和能力的過程，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學校主要通過教學反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開展校本研修活動。并及時總結經驗教訓，不斷反思，不斷改進，力求取得明顯實效并形成本校特色。各教研組根據學科特點和學校安排，制定了切實可行教研計劃，把教研活動的立足點放在解決教育教學工作的實際問題上，著眼點放在理論與實踐相結合上，切入點放在改進課堂教學方法上。
學校全體老師學習的活動總結篇十四
縱觀一學期來的班級課外活動，有得也有失，為了搞好下學期的班級課外活動工作，真正起到豐富學生的課余生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的。現(xiàn)將本學期的班級課外活動情況總結如下：
學生的課外活動，是對課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。我本著這樣的目的和原則，認真組織和開展了本學期的課外活動，從效果看，還不能夠很好的跟學校教育教學實際結合，活動效果僅僅停留在娛樂上，教育的目的性需要加強。
1、發(fā)揮班委的作用。在不違背學?；顒影才诺那闆r下，讓學生做自己的主人，學生自己決定活動內容，自行組織活動，到鍛煉學生組織能力的作用。從本學期的工作來看，班委成員還有部分不會工作，心情急切，但方法、措施過于簡單，不易于學生的.接受，在下學期的工作中，還要著重抓好這一部分工作，尤其是有重點的對問題突出的幾個班委成員進行管理方法的培訓工作。
2、體育活動方面。主要是根據學校的安排，進行了各類體育活動，適當根據班級實際涉及鍛煉學生團結能力的游戲等，鍛煉了學生的身體素質，提高了運動水平，活躍了學生的課余文化生活。從本學期的體育活動來看，娛樂的效果大于了教育的效果，在活動的安排和設計上，沒有很好的考慮到這個問題。下學期，將加大組織力度，與負責的班委成員共同磋商，爭取大家的意見，實現(xiàn)寓教于樂的效果。
3、美術方面。與美術教師協(xié)商、協(xié)調，主要進行了相關訓練，提高了學生的審美鑒賞能力，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學生，發(fā)展學生的特長。本班的幾名學生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進步，并在學校舉行的活動中成績優(yōu)異，下學期，要繼續(xù)搞好這方面的活動，在不影響學習的前提下，發(fā)展更多的特長生。
4、音樂方面。與音樂老師協(xié)商，本學期主要是組織學生開展了音樂欣賞等活動。提高了學生的藝術鑒賞水平，并進行了革命教育、愛國教育。但本班的特長生比較弱，需要在今后工作中加強人才的選拔和培養(yǎng)工作。
5、開展了以形式多樣的課外活動。活動內容上做到了盡量豐富一些，并根據學生的實際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進行，使學生更有興趣參加課外活動。
6、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學科小組，如開展了語文、數(shù)學、外語等方面的活動。
7、把課外活動作為教育的陣地，對學生進行了集體主義觀念教育，收到了良好的效果。
8、始終把安全工作放在首位，在本學期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學生安全事故。
9、根據學校的工作安排，做好了各種時令性的工作。
學校全體老師學習的活動總結篇十五
此外，經過考試，學生成績必然會有劃分，這時所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面(比如說體育，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來講，要用欣賞的眼光看待學生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生，讓每一位學生都得到最好的發(fā)展。
總言之，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，教師要欣賞的看待每一位學生，看重每一位學生，這樣的風景才回更奪目。
二、“知多為師，身正為范”——不斷發(fā)展自己。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處熅褪菫閷W生學習服務的，從這個角度出發(fā)，就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業(yè)務的能力，只有具備堅實的基礎知識，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題，讓學生信任與你，同時樹立教師在學生中的示范性。
對于目前的新課改，傳統(tǒng)教學面臨改革的新形勢，作為教師就要轉變傳統(tǒng)滿堂灌的教學觀念，平時通過各種途徑加強新知識，新觀念的學習，在備課中多方面采取方案，通過對學生的掌握和課程特點，選擇最佳方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此，我認這些都離不開教師自己不斷的學習，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學水平。
學生具有“向師性”，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應該“以德為本，身正為范”來嚴格要求自己。
教師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先不做，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應。特別是在平時工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現(xiàn)。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝，還是言行都應為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。
總之，通過此次的培訓，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了。作為一名新教師，比起老教師來講各方面都還很欠缺，所以需要學習的東西更多了，此時也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發(fā)展自己，使自己能很快成長起來。
學校全體老師學習的活動總結篇十六
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的--大精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹學習黨的--屆三中、四中全會和全國“兩會”精神、促進學習型黨組織建設，深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以進一步統(tǒng)一思想、凝心聚力為目標，團結廣大教職工奮力拼搏、克難奮進，著力推進和諧校園建設，營造積極健康向上的輿論環(huán)境，為全面促進學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力的思想政治保證。
二、學習內容。
(一)學校黨總支、黨支部兩級中心學習組：
6、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，加強“五五”普法教育，組織開展“12.4”普法宣傳教育活動，提高教職工和學生的法律素養(yǎng)。
(二)全校教職工：
6、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，加強“五五”普法教育，組織開展“12.4”普法宣傳教育活動，不斷提高法律素養(yǎng)。
(三)全校學生：
1、學習“兩會”精神，掌握國際國內政治經濟總體形勢，大力開展形勢與政策教育;。
3、依據警校共建、軍校攜手的有關機制，開展形式多樣的法制教育、國防教育活動，培養(yǎng)學生愛國、愛教、自愛的社會主義高尚情操。
4、開展心理健康教育課程，在日常的行為習慣、學習、勞動生活中養(yǎng)成健康的意志品質和行為習慣。
三、學習思考題。
(二)如何建設學習型黨組織、爭做學習型黨員干部;。
(六)如何采取有效措施全面提升廣大師生的道德觀念和法律意識，努力開創(chuàng)學校依法治校工作的新局面。
(七)以“敬業(yè)愛崗”為中心，倡導黨員、教師開展施教技能和職業(yè)道德活動。
四、學習時間。
總支中心組在每月最后一周周二下午，黨總支、支部中心組在每月上旬進行集中自學、討論或輔導;學校教職工黨員在校歷雙周一下午，普通教工在校歷單周五下午安排學習活動;學生主要通過思想政治理論課、團的活動、法制教育等形式進行學習。
五、學習方法。
認真按照“黨委統(tǒng)一部署、總支(支部)組織落實、定期考核、注重實效”的總體要求，充分發(fā)揮基層黨組織在理論學習中的組織和引導作用，采取中心組集體學習和個人自學、專家輔導、領導宣講、觀看錄像、參觀考察、理論研討、重點發(fā)言、心得筆記、論文交流、、專題演講、主題班會等靈活多樣的學習形式，調動廣大黨員和師生的學習積極性，形成濃厚的學習氛圍，推動全校理論學習教育活動扎實有效地開展。
六、學習要求。
(一)提高認識，加強領導?？傊?、支部書記是政治理論學習的第一責任人，按照學校政治理論學習安排意見，結合部門實際，擬定切實可行的學習計劃。同時要抓好計劃的落實，做到人員、內容、時間三落實。
(二)豐富形式，創(chuàng)新學習方式。通過專題輔導、知識競賽、交流心得、實踐調查等形式，豐富理論學習形式，增強理論學習的吸引力。
(三)注重實效，推進工作。圍繞學校中心工作，立足于學校的改革與發(fā)展，聯(lián)系部門和崗位實際，使政治理論學習與解決廣大師生思想矛盾結合起來，為學校的改革與發(fā)展服務。
(四)嚴格考核，杜絕形式。嚴格落實學習計劃，把政治理論學習納入年度考核體系?？傊бㄆ诔椴辄h員、教師的政治學習筆記、同時做到考勤、簽到和學習情況記錄備查。
學校全體老師學習的活動總結篇十七
20年2月25日至3月24日，按照局黨委要求，我院緊密聯(lián)系工作實際，認真組織實施活動。有針對性地查找了我院職工中存在的突出問題，要求全院各級進一步轉變思想作風，進一步增強工作責任心，進一步提高隊伍整體素質，進一步優(yōu)化服務環(huán)境，進一步提高工作效率與質量，進一步好轉行業(yè)作風，進一步推動業(yè)務工作，為我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供堅強保障。
一、提高了對開展作風整頓的認識。
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)在作風建設方面還存在一定的差距，群眾對醫(yī)療衛(wèi)生機構有怨氣和情緒，尤其是在技術水平不高、服務態(tài)度不好、部分患者負擔過重方面。
二、通過認真學習，深刻分析，確定了今后努力的目標要求。
1、要增強政治意識和工作紀律性。加強政治理論學習，思想觀念、理想信念必須與時俱進，提高政治敏銳性和前瞻性。要認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀的精辟論述，學習十七大精神和中央重要決策精神，認真學習各項法律法規(guī)，熟悉了解時事政治，關心國家大事，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、部門規(guī)章，提高依法辦事的能力。牢固樹立共產主義理想信念，加強黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，學習中努力做到理論聯(lián)系實踐，學會運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題，特別是解決當前工作中遇到的實際問題，提高政治敏銳性和前瞻性。爭強對日常工作和突發(fā)事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。
2、要改觀精神面貌，改進工作作風。努力學習親民、敬民、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風;努力學習視工作如生命，視病人為親人，樂于助人的高尚品質和情系人民健康的無私奉獻精神;努力學習愛崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務實、堅忍不拔的崇高精神，大力弘揚白求恩精神，增強救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨意識。踐行科學發(fā)展觀思想，解放思想，開拓創(chuàng)新，實事求是，扎實工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實現(xiàn)富民強縣的目標上來，為醫(yī)院的建設和發(fā)展做出自己應有的貢獻。
3、要進一步提高服務水平。自己在今后的工作中，首先要做到守法、精業(yè)務，牢記古訓“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，時時處處不要忘了自己是一名醫(yī)務工作者從小事做起，從每個細小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實實做好各項工作，深刻吸取教訓，改進工作作風，改善服務態(tài)度，提高服務質量，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務的工作中去，以一流的工作業(yè)績回報社會，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會效益放在工作首位，重塑醫(yī)院新形象。
三、努力維護醫(yī)院良好形象。
增強“以病人為中心”的服務意識，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務獻愛心。以“正風肅紀、提高效能、改善服務、優(yōu)化環(huán)境”為主題，強化使命意識，服務意識，和諧意識，以病人為中心，盡職盡責，精益求精。用正確的方法分析和解決工作中存在的問題，切實改進工作作風，改善醫(yī)德醫(yī)風，最大限度地減輕病人痛苦，最大限度地減輕病人負擔，最大限度地提高診療技術水平。
通過這次思想紀律作風整頓，我院職工在工作中積極地去落實、去創(chuàng)新、去突破，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以更加自信的姿態(tài)積極主動地應對挑戰(zhàn)，自覺地把差距看做潛力，把壓力當作動力，努力完成工作任務。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，明確奮斗目標，全力以赴，絕不退讓。
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學校全體老師學習的活動總結篇十八
20年2月25日至3月24日，按照局黨委要求，我院緊密聯(lián)系工作實際，認真組織實施活動。有針對性地查找了我院職工中存在的突出問題，要求全院各級進一步轉變思想作風，進一步增強工作責任心，進一步提高隊伍整體素質，進一步優(yōu)化服務環(huán)境，進一步提高工作效率與質量，進一步好轉行業(yè)作風，進一步推動業(yè)務工作，為我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供堅強保障。
一、提高了對開展作風整頓的認識。
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)在作風建設方面還存在一定的差距，群眾對醫(yī)療衛(wèi)生機構有怨氣和情緒，尤其是在技術水平不高、服務態(tài)度不好、部分患者負擔過重方面。
二、通過認真學習，深刻分析，確定了今后努力的目標要求。
1、要增強政治意識和工作紀律性。加強政治理論學習，思想觀念、理想信念必須與時俱進，提高政治敏銳性和前瞻性。要認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀的精辟論述，學習十七大精神和中央重要決策精神，認真學習各項法律法規(guī)，熟悉了解時事政治，關心國家大事，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、部門規(guī)章，提高依法辦事的能力。牢固樹立共產主義理想信念，加強黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，學習中努力做到理論聯(lián)系實踐，學會運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題，特別是解決當前工作中遇到的實際問題，提高政治敏銳性和前瞻性。爭強對日常工作和突發(fā)事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。
2、要改觀精神面貌，改進工作作風。努力學習親民、敬民、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風;努力學習視工作如生命，視病人為親人，樂于助人的高尚品質和情系人民健康的無私奉獻精神;努力學習愛崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務實、堅忍不拔的崇高精神，大力弘揚白求恩精神，增強救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨意識。踐行科學發(fā)展觀思想，解放思想，開拓創(chuàng)新，實事求是，扎實工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實現(xiàn)富民強縣的目標上來，為醫(yī)院的建設和發(fā)展做出自己應有的貢獻。
3、要進一步提高服務水平。自己在今后的工作中，首先要做到守法、精業(yè)務，牢記古訓“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，時時處處不要忘了自己是一名醫(yī)務工作者從小事做起，從每個細小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實實做好各項工作，深刻吸取教訓，改進工作作風，改善服務態(tài)度，提高服務質量，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務的工作中去，以一流的工作業(yè)績回報社會，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會效益放在工作首位，重塑醫(yī)院新形象。
三、努力維護醫(yī)院良好形象。
增強“以病人為中心”的服務意識，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務獻愛心。以“正風肅紀、提高效能、改善服務、優(yōu)化環(huán)境”為主題，強化使命意識，服務意識，和諧意識，以病人為中心，盡職盡責，精益求精。用正確的方法分析和解決工作中存在的問題，切實改進工作作風，改善醫(yī)德醫(yī)風，最大限度地減輕病人痛苦，最大限度地減輕病人負擔，最大限度地提高診療技術水平。
通過這次思想紀律作風整頓，我院職工在工作中積極地去落實、去創(chuàng)新、去突破，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以更加自信的姿態(tài)積極主動地應對挑戰(zhàn)，自覺地把差距看做潛力，把壓力當作動力，努力完成工作任務。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，明確奮斗目標，全力以赴，絕不退讓。
學校全體老師學習的活動總結篇一
三月初，政教處、團委作了“學雷鋒活動”總動員，向全體同學發(fā)出倡議——向雷鋒同志學習。通過活動讓同學們了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。從身邊的小事做起，從身邊的人幫起。在全校范圍內開展了互幫互助活動。通過活動，我班助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我班正在悄悄地發(fā)生著變化。
二、愛心募捐，為慧智基金注入新鮮血液。
為了幫助家境較差的同學完成學業(yè)，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質，我們組織了愛心募捐，為慧智基金注入新鮮血液活動。每位同學都積極參與，奉獻愛心，活動中，同學們紛紛拿出過年得到的利是錢，聚沙成塔，集腋成裘。我班共募捐了268元，為慧智基金注入了微不足道的新鮮血液，獻出了一份微薄的`力量。
三、組織起義務服務小分隊。
走出校園，到二中生活區(qū)開展清掃衛(wèi)生死角活動，由于天氣較熱，同學們個個大汗漓淋，但是沒有一位同學叫苦叫累，因為大家的目的只有一個，就是發(fā)揚雷鋒精神，讓中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚光大。
學校全體老師學習的活動總結篇二
又到了一年一度學雷鋒做好事的時候哥，老師希望我們積極參學雷鋒做好事的活動。
我看見我們的家門口有很多垃圾我叫上我的朋友笑笑和林浩一起去撿垃圾，我們也很高興。因為撿垃圾也是助人為樂，我說那我們還不如來一個撿垃圾比賽吧。大家都同意了，我發(fā)現(xiàn)菜園里有垃圾，我去撿了，一不小心被花的刺給劃破了一大塊地方。我剛想折花，林浩說我們不能破壞花草樹木我就低下頭認錯了。我又想起了學雷鋒做好事我當時忘了。笑笑和林浩都撿了一大袋了，我只撿了一半。后來，我也加快速度，過了一會我也撿滿一大袋的垃圾了。時間很快像箭一般就到箭盤上面去了，一個小時過去了大家都撿了2，3，4大袋了。大家的頭上都是汗珠了。我用紙擦了擦汗還是不停地在流仿佛到了夏天這個季節(jié)，快要晚上了這次活動就結束了。在這次撿垃圾中知道了怎樣保護花花草草。后來，天空下起了大雨我就各自各的回家了。
我們要助人為樂，學習雷鋒哥哥的好榜樣用愛去幫助需要幫助的人。這就是我們學習的好榜樣。
學校全體老師學習的活動總結篇三
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的學校素質年活動學習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
為進一步提高教師隊伍整體素質，我校認真落實貫徹瑞安市教育局關于開展“教師素質年”活動的意見，切實做好我校的“教師素質年”工作，有效提高我校的教育教學質量和管理水平，使我校的各項工作得到全面、快速、協(xié)調地發(fā)展?，F(xiàn)工作總結如下：
為積極響應市局文件精神，我校成立以校長為組長的領導小組，認真組織全校教職員工認真學習文件精神，認清“教師素質年”活動的意義，增強質量意識、創(chuàng)新意識、學習意識、服務意識。并確立教師素質年活動重點：以教育教學工作為中心，以現(xiàn)代教育管理為手段，轉變教師觀念，全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務能力和教育教學質量。
1、大力倡導學習之風，提高教師素質。
（1）加強師德教育。
熱愛教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提。學校把提高教師的職業(yè)認同感的工作放在首位，利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè)，在廣大教師中開展“一切為了學生，為了一切學生”為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師認真學習政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等，增強教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學服務意識、團結協(xié)作意識。努力塑造師德標兵，激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻身教育的.責任感和使命感。強化師德考核，在完善考核細則的基礎上，對教師受獎勵情況和師德違紀情況如實紀錄，把師德檔案制度落到實處，凡師德存在嚴重問題的，在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中，實行“一票否決”。
（2）提高教師業(yè)務水平。
1、引導教師多讀書、讀好書。學校為教師營造良好的讀書氛圍，購置了大量的圖書，開放閱覽室，方便教師課余閱讀。推薦教師讀《給教師的建議》、《教育的理想與信念》、《堅守講臺》等教育名著。鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認真讀了名著，還撰寫了讀書心得體會，做了很多摘記。
2、強化教師基本功的訓練。當今社會發(fā)展日新月異，知識更新速度加快，學校鼓勵教師與時俱進。要求教師開設博客，教師個人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學基本功；研究教學規(guī)律，探索教學中出現(xiàn)的新問題、新情況，努力提高自身業(yè)務素質；注意有意識地了解掌握一些相關學科的知識，以便能多受啟發(fā)、開闊思路、提高自己；經?？磿鴪?，了解教育動態(tài)及重大新聞等；老教師認真聽課、備課，撰寫論文、案例，為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。
3、堅持聽、評課制度。學校領導身先士卒深入課堂調研，要求每位教師聽課、評課。教研活動中要求每個教師要認清聽課的目的，廣泛、認真聽別人的課，使自己受到多方面的啟發(fā)，博采眾家之長，形成自己獨特的風格、特點。教導處利用全教會對上課及時的總結反饋，讓上課老師有啟發(fā)，也讓聽課老師有很大收獲。
校本研修是校本教研是校本培訓的提升，是教師在自身實踐基礎上不斷構建自身專業(yè)知識和能力的過程，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學校主要通過教學反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開展校本研修活動。并及時總結經驗教訓，不斷反思，不斷改進，力求取得明顯實效并形成本校特色。各教研組根據學科特點和學校安排，制定了切實可行教研計劃，把教研活動的立足點放在解決教育教學工作的實際問題上，著眼點放在理論與實踐相結合上，切入點放在改進課堂教學方法上。
學校全體老師學習的活動總結篇四
綜合實踐活動強調讓學生走出單一的課堂，走出校園，走向廣闊的社會生活，通過親身參與實踐活動得到深切的體驗，具備一定的生活自理能力、人際交往能力、信息的搜集整理以及分析能力，培養(yǎng)敢想、敢干、又能想會干的創(chuàng)造型人材，努力形成學生關愛人生，關愛社會，關愛大自然的內在的人格和品質，形成創(chuàng)新人才的成長環(huán)境。綜合學習、實踐學習、生活學習、研究學習是學生知識獲得和能力發(fā)展的重要途徑。特將本學期的綜合實踐活動情況總結如下：
研究性學習是是指學生在教師指導下，從學習生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的活動。根據國家教育部規(guī)定研究性學習屬于綜合實踐活動板塊的一項內容。
1、研究性學習的主題。
結合我校的校本課程—中國傳統(tǒng)節(jié)日研究。我在三年級開展了以介紹中西方節(jié)日為主題的研究性學習。
2、研究性學習的方式。
同學們以小組為單位，按照自己小組的分工，搜集大量關于以上節(jié)日的文字資料和圖片，在綜合實踐活動課上，積極發(fā)言匯報自己所知道的信息。然后，在小組之間交流的基礎上，組內合作共同完成研究性學習報告。
3、綜合實踐活動課需要大膽實踐和發(fā)揮創(chuàng)意。
在關于感恩節(jié)的研究中，我把研究報告制作成一張明信片。請同學們來設計明信片的封面和郵票，然后在明信片的內容上寫上自己對最想感謝的人說的感謝的話。這節(jié)綜合實踐課讓同學們懂得感恩，懂得寫好每一個字，上好每一節(jié)課，平安健康的成長也是對父母老師的感恩。雖然感恩節(jié)不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但感恩的心在全世界都是相同的。
學校全體老師學習的活動總結篇五
根據國務院頒發(fā)的《基礎教育課程改革發(fā)展綱要》，進一步明確了綜合實踐活動成為中小學的一門必修課程。根據《綱要》精神，建立新的基礎教育課程體系，改變課程脫離社會發(fā)展和學生實際的狀況，加強課程的綜合性和實踐性，培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識，收集處理信息、獲得新知識、分析和解決問題、實際操作的能力，熱愛勞動的習慣以及必須的生活技能等，并立足市實際和本校學生的實際，根據同濟小學學年綜合實踐活動工作計劃，順利完成本學年度的工作任務。
課程完成的情況和達到的目標：
1、獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗；
3、形成從生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問題的態(tài)度和能力；
4、發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合利用和創(chuàng)新能力；
5、養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好個性品質。
綜合實踐活動課程是在教師引導下，學生自主進行的綜合性學習，是基于學生的經驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應用的實踐性課程。強調以學習者的經驗、社會需要和問題為核心進行課程資源整合，有效地培養(yǎng)和發(fā)展學生解決問題的能力，淡化學科界限。注重改變學生的學習方式，強調利用信息技術等手段主動解決問題，加強中小學生的綜合活動的學習。學習方式強調學生親身經歷，注重多樣化的`實踐性學習，學習的時間和空間是開放的，突破課堂時空局限，向社會生活領域和自然環(huán)境延伸。綜合實踐課程是綜合程度很高的一門獨立形態(tài)課程，不是其他課程的輔助，具有獨特的功能和價值，與其他課程領域互為補充，既相對獨立又互相聯(lián)系，共同實現(xiàn)對學生的發(fā)展價值。
學校全體老師學習的活動總結篇六
由我們教學信息部主辦的“全校信息員素質拓展活動”于9月28日下午13：30正式開始。為了提高內部的凝聚力，增強各院系信息員之間的團結協(xié)作能力，加強彼此之間的信任度，加深彼此的了解和友誼。我們準備了具有不同針對性的游戲。
同時，為了完善內部的建設，提高自身能力，總結經驗教訓，為下次活動打下良好基礎，我們針對此次活動進行比較深刻詳細的總結。具體內容如下：
策劃一開始我們把問題簡單化了，以為素質拓展只是一些簡單的游戲，很多其他的都沒有考慮進去。于是部長讓我們四個人在幾天內負責把策劃完善，他并沒有明確說明。所以當我們四人在一起完善時，大家各抒己見，討論激烈，有些問題爭著誰也不讓誰。呵呵，后來回想起來，心里還真是覺得暖暖的，蠻舒服的。在我們討論完之后，上一級部長又經過一場激烈的討論，終于定稿了。
經歷這么多，策劃一開始我們把問題簡單化了，以為素質拓展只是簡單的一些游戲，很多其他的都沒有考慮進去。于是部長讓我們四個人在幾天內負責把策劃完善，他并沒有明確說明。所以當我們四人在一起完善時，大家各抒己見，討論激烈，有些問題爭著誰也不讓誰。呵呵，后來回想起來，心里還真是覺得暖暖的，蠻舒服的。在我們討論完之后，上一級部長又經過一場激烈的討論，終于定稿了。
經歷這么多策劃肯定是各種情況都考慮的到位，所需物品都提前準備好了，要賣的耶是提前買好了，人員安排也是很到位的，個部長都積極配合。在活動前，各院系對參與人員數(shù)量做了較好的提前預計和核對。在活動過程中也是靈活把握時間，使活動較好的按計劃進行。整個活動大家玩的蠻好，特別開心，最后信息員也都拿到獎品，大家都照相留念。
學校全體老師學習的活動總結篇七
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，xx小學努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和營造文明家園和諧社xx小學活動相結合，力求改變學生們的精神面貌。從而為xx小學的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎。為此專門召開xx小學成員班子會議討，討論雷鋒精神的實質。學習雷鋒不僅僅只是做做好事而已，事實上是要學習雷鋒身上的釘子精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入，丟棄浮夸和浮躁，踏實的干好每一件事。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲；學習雷鋒同志一心為公，全心全意為人民服務，敢于為集體為國家犧牲，不計較個人得失的精神。作為xx小學的工作人員，我們更要學習他這種一心為公的精神，在日常工作生活中，不計個人得失，堅守崗位，全心全意為學生們服務，樂于助人。
xx月x日學校掀起了學雷鋒的高潮，形式各樣的學雷鋒活動開展的有聲有色，涌現(xiàn)出許多的雷鋒式的好同志，好榜樣。學生們走上街道，自備清潔用具，對轄區(qū)的“牛皮癬”逐個進行鏟除，還建筑物以本來面貌，對重點區(qū)域的草地、花壇進行清理，撿拾其中的垃圾，為學生們營造一個舒心的生活環(huán)境；帶領轄區(qū)黨員、學生們開展“學習雷鋒，還我清潔河堤”活動，帶領學生們撿道路各種垃圾，對轉頭等建筑垃圾進行集中擺放清理，使得學生們在勞動的同時，也體會到雷鋒同志可敬可佩之處，明白雷鋒精神的可貴之處。
二、樹立榜樣，深化活動內涵。
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。雷鋒是全心全意為人民服務的`履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取，深化此次活動的內涵，讓雷鋒精神永存人心。
學校全體老師學習的活動總結篇八
正月xx、xx兩天我們學校集中組織了全體老師的學習活動。作為一名剛來半年之久的新人，我的總結是這次學習活動獲益匪淺。并且，我很喜歡這樣的學習活動，覺得它既有價值又非常珍貴。因為很難在如此集中的時間聆聽到十幾位老師的精彩發(fā)言及真知灼見，我很珍惜這次學習活動，并將我的學習心得列舉如下：
比較可笑但是又比較現(xiàn)實的一點是，在學校里經常聽到很多名字，見到很多人，但是人和名字始終對不上號，不知道這位老師叫什么，這位老師和那位老師總容易弄混。聽了兩天的報告，平時熟悉的名字和見過的人基本上都聯(lián)系起來了，不用擔心打招呼的時候會弄錯了名字，鬧笑話了。
老師的教學工作還是比較獨立的，每天安安靜靜地做自己的事情，有問題的時候雖然能和辦公室里或別的老師咨詢，但是并不是所有的問題都可以在平時解決，時間長了，心里難免積累了一些困惑?；蛘咂綍r工作中偶有小疑問，但沒有放在心上，只是一閃而過，這次聽報告的時候，聽到某個地方，發(fā)現(xiàn)正是自己想知道的，于是茅塞頓開。例如，張主任和王老師講解的業(yè)務檢查注意事項和語文作業(yè)的布置、批改就解答了我很久以來的疑惑，以后布置作業(yè)、批改作業(yè)，積累業(yè)務就更有針對性，也更熟練。
報告的老師們讓我感受到了他們獨有的風采，例如楊主席講解的教師道德，讓我明白了當一名老師，不光要愛學生，還要愛自己，愛惜自己的健康，學著保護自己，因為只有愛自己，才能更好地愛別人?？倓仗幚钪魅魏拓攧崭稌嬀蛯W校財物安全、使用、添置等問題作了發(fā)言，我明白了，學校里并不是只有上課只有教學，還有離不開的其它重要的東西維護學校的運轉。
安麗老師講解了傳染病的一些知識和注意事項，我們平時還要多關注孩子的健康與安全。徐校長的.精彩發(fā)言讓講評課成了一門學問，我領略到徐校長深刻的理論構架，也知道以后應該如何更好地去聽課、評課。桑主任的新教育思想理論，確實給人一種耳目一新的感覺，我接觸到一種嶄新的教育理念……這次的聽講不亞于大學里每一堂課，我感覺自己重新回到了學生年代，體會了收獲知識的快樂。
各位老師的精彩發(fā)言讓我逐漸明確了在學校里工作的大致輪廓，很多的問題得到解答，很多的路途逐漸明晰。大禮堂里一百多個人在聽報告，真的讓我誤以為回到了大學。那時候我們就是一百多號人在聽課。當然，有認真聽的，也有偷懶的。我想，當時的我，不屬于認真學習的那一類，自由的空氣很容易讓人放縱自己。
后來，畢業(yè)后兩年沒有工作的蹉跎年月，確實給了我一個很大的教訓，教訓我貪玩不會有什么收獲。重新回到了學校，我應該珍惜每一堂課，不管是自己上，還是聽別人的課?？傊荒曛?，很難有幾次這樣集中學習的機會，我需要珍惜，并且充滿感激之心。我相信，以后的路，會越走越順，越走越直，越走越遠。
學校全體老師學習的活動總結篇九
自毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召以來，我校始終堅持“學雷鋒，樹新風”活動?，F(xiàn)將我校學雷鋒活動簡單總結如下：
一、關愛他人，奉獻愛心。
近幾年，我校加強將學雷鋒活動與紅十字會活動的有機結合，在活動中，我校始終貫徹紅十字會“關愛他人，奉獻愛心”的宗旨。先后發(fā)起向青海、西藏、內蒙古等雪災地區(qū)捐款，向南方洪水災區(qū)捐款等共計2萬余元，極大地援助了災區(qū)人民的生活；在學校內部，我校團委、紅十字會也發(fā)動了向身患癌癥的xx同學捐款2萬余元，向遭受火災的xx同學捐款1萬余元，緩解了家庭負擔，表達了我校師生的愛心。
二、參與人多，活動面廣。
在每年“學雷鋒活動月”里，我校各年級、班級、團支部、團小組、紅十字會會員等都積極行動起來，廣泛參與社會實踐，足跡遍布豐臺區(qū)。我校學生服務的社區(qū)有：xx。
三、活動形式多樣，成果顯著。
在學雷鋒活動中，我校采取了幫助打掃清潔、陪老人聊天、給小朋友贈送玩具、捐款、環(huán)保護綠、文明宣傳、測血壓、量體重、拾金不昧等多種形式，活動也取得了豐碩的成果，不僅收到表揚信逾300余份，錦旗多面，而且《xx》報道了我校xx同學在中華福壽全敬老院學雷鋒返校途中，從車輪下英勇?lián)尵?歲兒童的事跡。
在校內，我校形成了拾金不昧的良好風尚。拾到手表、錢包、衣服、鑰匙、飯卡、月票、手機等都積極交到政教處，通過政教處轉交給失主。
學雷鋒活動影響深遠，我校有信心能將學雷鋒活動深入持久的開展下去，為社會培養(yǎng)品德高尚的人才。
學校全體老師學習的活動總結篇十
素質年學習活動總結為進一步提高教師隊伍整體素質，我校認真落實貫徹瑞安市教育局關于開展“教師素質年”活動的意見，切實做好我校的“教師素質年”工作，有效提高我校的教育教學質量和管理水平，使我校的各項工作得到全面、快速、協(xié)調地發(fā)展。現(xiàn)工作總結如下：
（一）認真學習文件，提高教師認識，理清工作思路，確立工作重點。
為積極響應市局文件精神，我校成立以校長為組長的領導小組，認真組織全校教職員工認真學習文件精神，認清“教師素質年”活動的意義，增強質量意識、創(chuàng)新意識、學習意識、服務意識。并確立教師素質年活動重點：以教育教學工作為中心，以現(xiàn)代教育管理為手段，轉變教師觀念，全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務能力和教育教學質量。
（二）細致安排，全面深入地開展“教師素質年”活動。
1、大力倡導學習之風，提高教師素質。
（1）加強師德教育。
熱愛教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提。學校把提高教師的職業(yè)認同感的工作放在首位，利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè)，在廣大教師中開展“一切為了學生，為了一切學生”為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師認真學習政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等，增強教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學服務意識、團結協(xié)作意識。努力塑造師德標兵，激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感。強化師德考核，在完善考核細則的基礎上，對教師受獎勵情況和師德違紀情況如實紀錄，把師德檔案制度落到實處，凡師德存在嚴重問題的，在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中，實行“一票否決”。
（2）提高教師業(yè)務水平。
1、引導教師多讀書、讀好書。學校為教師營造良好的讀書氛圍，購置了大量的圖書，開放閱覽室，方便教師課余閱讀。推薦教師讀《給教師的`建議》、《教育的理想與信念》、《堅守講臺》等教育名著。鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認真讀了名著，還撰寫了讀書心得體會，做了很多摘記。
2、強化教師基本功的訓練。當今社會發(fā)展日新月異，知識更新速度加快，學校鼓勵教師與時俱進。要求教師開設博客，教師個人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學基本功；研究教學規(guī)律，探索教學中出現(xiàn)的新問題、新情況，努力提高自身業(yè)務素質；注意有意識地了解掌握一些相關學科的知識，以便能多受啟發(fā)、開闊思路、提高自己；經?？磿鴪螅私饨逃齽討B(tài)及重大新聞等；老教師認真聽課、備課，撰寫論文、案例，為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。
3、堅持聽、評課制度。學校領導身先士卒深入課堂調研，要求每位教師聽課、評課。教研活動中要求每個教師要認清聽課的目的，廣泛、認真聽別人的課，使自己受到多方面的啟發(fā)，博采眾家之長，形成自己獨特的風格、特點。教導處利用全教會對上課及時的總結反饋，讓上課老師有啟發(fā)，也讓聽課老師有很大收獲。
（3）全面推進校本教研活動校本研修是校本教研是校本培訓的提升，是教師在自身實踐基礎上不斷構建自身專業(yè)知識和能力的過程，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學校主要通過教學反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開展校本研修活動。并及時總結經驗教訓，不斷反思，不斷改進，力求取得明顯實效并形成本校特色。各教研組根據學科特點和學校安排，制定了切實可行教研計劃，把教研活動的立足點放在解決教育教學工作的實際問題上，著眼點放在理論與實踐相結合上，切入點放在改進課堂教學方法上。
學校全體老師學習的活動總結篇十一
20xx年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候,xxx校學生已經將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午”為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節(jié)”的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節(jié)”的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)”內容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三、四年級開展收集有關端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進行吟唱;五、六年級開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展“我們的節(jié)日”網上主題活動，動員學生參與由“中國文明網”開設的“我們的節(jié)日·端午”主題活動，積極參加“我們的節(jié)日·端午”相關節(jié)日和愛國知識的網上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中，xx校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。
本次活動主題鮮明、內容豐富。早在1個月前，學校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內、校外兩大板塊。校外，我校10多位學生參加了在七寶古鎮(zhèn)舉辦的上海市中學生端午節(jié)紀念屈原系列活動。校內，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會?；顒舆€邀請了共建單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場比賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔負著愛心大使的光榮任務，同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕、后援團的老師和同學更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學們也都全神貫注，因為他們不僅關心本年級同學的表現(xiàn)，而且還盼望著有機會進入比賽現(xiàn)場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的六年級代表對奪得了最后的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式、內容方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學們也樂在其中。通過開展紀念屈原的系列活動，同學們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學都參加了今天的各項活動，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚傳統(tǒng)、強素質”的南模初級中學的青少年，這是同學們必修的一門課程，也是學校工作的重要內容。
這次班會希望給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。
為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領導的組織安排下，我班成功開展了“我話中秋”主題班會和“懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才——致親人的一封信”等討論活動。在這個主題班會活動中，我班同學通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月;中秋傳說之二——吳剛折桂;中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學們的動手能力和想象力，結合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學們去努力學習，用以報答父母恩情。
學校全體老師學習的活動總結篇十二
正月十七、十八兩天我們學校集中組織了全體老師的學習活動。作為一名剛來半年之久的新人，我的總結是這次學習活動獲益匪淺。并且，我很喜歡這樣的學習活動，覺得它既有價值又非常珍貴。因為很難在如此集中的時間聆聽到十幾位老師的精彩發(fā)言及真知灼見，我很珍惜這次學習活動，并將我的學習心得列舉如下：
比較可笑但是又比較現(xiàn)實的一點是，在學校里經常聽到很多名字，見到很多人，但是人和名字始終對不上號，不知道這位老師叫什么，這位老師和那位老師總容易弄混。聽了兩天的報告，平時熟悉的名字和見過的人基本上都聯(lián)系起來了，不用擔心打招呼的時候會弄錯了名字，鬧笑話了。
老師的教學工作還是比較獨立的，每天安安靜靜地做自己的事情，有問題的時候雖然能和辦公室里或別的'老師咨詢，但是并不是所有的問題都可以在平時解決，時間長了，心里難免積累了一些困惑?；蛘咂綍r工作中偶有小疑問，但沒有放在心上，只是一閃而過，這次聽報告的時候，聽到某個地方，發(fā)現(xiàn)正是自己想知道的，于是茅塞頓開。例如，張主任和王老師講解的業(yè)務檢查注意事項和語文作業(yè)的布置、批改就解答了我很久以來的疑惑，以后布置作業(yè)、批改作業(yè)，積累業(yè)務就更有針對性，也更熟練。
報告的老師們讓我感受到了他們獨有的風采，例如楊主席講解的教師道德，讓我明白了當一名老師，不光要愛學生，還要愛自己，愛惜自己的健康，學著保護自己，因為只有愛自己，才能更好地愛別人?？倓仗幚钪魅魏拓攧崭稌嬀蛯W校財物安全、使用、添置等問題作了發(fā)言，我明白了，學校里并不是只有上課只有教學，還有離不開的其它重要的東西維護學校的運轉。安麗老師講解了傳染病的一些知識和注意事項，我們平時還要多關注孩子的健康與安全。徐校長的精彩發(fā)言讓講評課成了一門學問，我領略到徐校長深刻的理論構架，也知道以后應該如何更好地去聽課、評課。桑主任的新教育思想理論，確實給人一種耳目一新的感覺，我接觸到一種嶄新的教育理念……這次的聽講不亞于大學里每一堂課，我感覺自己重新回到了學生年代，體會了收獲知識的快樂。
各位老師的精彩發(fā)言讓我逐漸明確了在學校里工作的大致輪廓，很多的問題得到解答，很多的路途逐漸明晰。大禮堂里一百多個人在聽報告，真的讓我誤以為回到了大學。那時候我們就是一百多號人在聽課。當然，有認真聽的，也有偷懶的。我想，當時的我，不屬于認真學習的那一類，自由的空氣很容易讓人放縱自己。后來，畢業(yè)后兩年沒有工作的蹉跎年月，確實給了我一個很大的教訓，教訓我貪玩不會有什么收獲。重新回到了學校，我應該珍惜每一堂課，不管是自己上，還是聽別人的課。總之，一年之中，很難有幾次這樣集中學習的機會，我需要珍惜，并且充滿感激之心。我相信，以后的路，會越走越順，越走越直，越走越遠。
學校全體老師學習的活動總結篇十三
(一)認真學習文件，提高教師認識，理清工作思路，確立工作重點。
為積極響應市局文件精神，我校成立以校長為組長的領導小組，認真組織全校教職員工認真學習文件精神，認清“教師素質年”活動的意義，增強質量意識、創(chuàng)新意識、學習意識、服務意識。并確立教師素質年活動重點：以教育教學工作為中心，以現(xiàn)代教育管理為手段，轉變教師觀念，全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務能力和教育教學質量。
(二)細致安排，全面深入地開展“教師素質年”活動。
1、大力倡導學習之風，提高教師素質。
(1)加強師德教育。
熱愛教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提。學校把提高教師的職業(yè)認同感的工作放在首位，利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè)，在廣大教師中開展“一切為了學生，為了一切學生”為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師認真學習政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等，增強教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學服務意識、團結協(xié)作意識。努力塑造師德標兵，激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感。強化師德考核，在完善考核細則的基礎上，對教師受獎勵情況和師德違紀情況如實紀錄，把師德檔案制度落到實處，凡師德存在嚴重問題的，在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中，實行“一票否決”。
(2)提高教師業(yè)務水平。
1、引導教師多讀書、讀好書。學校為教師營造良好的讀書氛圍，購置了大量的圖書，開放閱覽室，方便教師課余閱讀。推薦教師讀(給教師的建議)、(教育的理想與信念)、(堅守講臺)等教育名著。鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認真讀了名著，還撰寫了讀書心得體會，做了很多摘記。
2、強化教師基本功的訓練。當今社會發(fā)展日新月異，知識更新速度加快，學校鼓勵教師與時俱進。要求教師開設博客，教師個人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學基本功；研究教學規(guī)律，探索教學中出現(xiàn)的`新問題、新情況，努力提高自身業(yè)務素質；注意有意識地了解掌握一些相關學科的知識，以便能多受啟發(fā)、開闊思路、提高自己；經?？磿鴪?，了解教育動態(tài)及重大新聞等；老教師認真聽課、備課，撰寫論文、案例，為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。
3、堅持聽、評課制度。學校領導身先士卒深入課堂調研，要求每位教師聽課、評課。教研活動中要求每個教師要認清聽課的目的，廣泛、認真聽別人的課，使自己受到多方面的啟發(fā)，博采眾家之長，形成自己獨特的風格、特點。教導處利用全教會對上課及時的總結反饋，讓上課老師有啟發(fā)，也讓聽課老師有很大收獲。
(3)全面推進校本教研活動。
校本研修是校本教研是校本培訓的提升，是教師在自身實踐基礎上不斷構建自身專業(yè)知識和能力的過程，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學校主要通過教學反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開展校本研修活動。并及時總結經驗教訓，不斷反思，不斷改進，力求取得明顯實效并形成本校特色。各教研組根據學科特點和學校安排，制定了切實可行教研計劃，把教研活動的立足點放在解決教育教學工作的實際問題上，著眼點放在理論與實踐相結合上，切入點放在改進課堂教學方法上。
學校全體老師學習的活動總結篇十四
縱觀一學期來的班級課外活動，有得也有失，為了搞好下學期的班級課外活動工作，真正起到豐富學生的課余生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的。現(xiàn)將本學期的班級課外活動情況總結如下：
學生的課外活動，是對課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。我本著這樣的目的和原則，認真組織和開展了本學期的課外活動，從效果看，還不能夠很好的跟學校教育教學實際結合，活動效果僅僅停留在娛樂上，教育的目的性需要加強。
1、發(fā)揮班委的作用。在不違背學?；顒影才诺那闆r下，讓學生做自己的主人，學生自己決定活動內容，自行組織活動，到鍛煉學生組織能力的作用。從本學期的工作來看，班委成員還有部分不會工作，心情急切，但方法、措施過于簡單，不易于學生的.接受，在下學期的工作中，還要著重抓好這一部分工作，尤其是有重點的對問題突出的幾個班委成員進行管理方法的培訓工作。
2、體育活動方面。主要是根據學校的安排，進行了各類體育活動，適當根據班級實際涉及鍛煉學生團結能力的游戲等，鍛煉了學生的身體素質，提高了運動水平，活躍了學生的課余文化生活。從本學期的體育活動來看，娛樂的效果大于了教育的效果，在活動的安排和設計上，沒有很好的考慮到這個問題。下學期，將加大組織力度，與負責的班委成員共同磋商，爭取大家的意見，實現(xiàn)寓教于樂的效果。
3、美術方面。與美術教師協(xié)商、協(xié)調，主要進行了相關訓練，提高了學生的審美鑒賞能力，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學生，發(fā)展學生的特長。本班的幾名學生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進步，并在學校舉行的活動中成績優(yōu)異，下學期，要繼續(xù)搞好這方面的活動，在不影響學習的前提下，發(fā)展更多的特長生。
4、音樂方面。與音樂老師協(xié)商，本學期主要是組織學生開展了音樂欣賞等活動。提高了學生的藝術鑒賞水平，并進行了革命教育、愛國教育。但本班的特長生比較弱，需要在今后工作中加強人才的選拔和培養(yǎng)工作。
5、開展了以形式多樣的課外活動。活動內容上做到了盡量豐富一些，并根據學生的實際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進行，使學生更有興趣參加課外活動。
6、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學科小組，如開展了語文、數(shù)學、外語等方面的活動。
7、把課外活動作為教育的陣地，對學生進行了集體主義觀念教育，收到了良好的效果。
8、始終把安全工作放在首位，在本學期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學生安全事故。
9、根據學校的工作安排，做好了各種時令性的工作。
學校全體老師學習的活動總結篇十五
此外，經過考試，學生成績必然會有劃分，這時所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面(比如說體育，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來講，要用欣賞的眼光看待學生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生，讓每一位學生都得到最好的發(fā)展。
總言之，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，教師要欣賞的看待每一位學生，看重每一位學生，這樣的風景才回更奪目。
二、“知多為師，身正為范”——不斷發(fā)展自己。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處熅褪菫閷W生學習服務的，從這個角度出發(fā)，就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業(yè)務的能力，只有具備堅實的基礎知識，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題，讓學生信任與你，同時樹立教師在學生中的示范性。
對于目前的新課改，傳統(tǒng)教學面臨改革的新形勢，作為教師就要轉變傳統(tǒng)滿堂灌的教學觀念，平時通過各種途徑加強新知識，新觀念的學習，在備課中多方面采取方案，通過對學生的掌握和課程特點，選擇最佳方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此，我認這些都離不開教師自己不斷的學習，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學水平。
學生具有“向師性”，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應該“以德為本，身正為范”來嚴格要求自己。
教師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先不做，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應。特別是在平時工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現(xiàn)。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝，還是言行都應為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。
總之，通過此次的培訓，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了。作為一名新教師，比起老教師來講各方面都還很欠缺，所以需要學習的東西更多了，此時也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發(fā)展自己，使自己能很快成長起來。
學校全體老師學習的活動總結篇十六
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的--大精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹學習黨的--屆三中、四中全會和全國“兩會”精神、促進學習型黨組織建設，深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以進一步統(tǒng)一思想、凝心聚力為目標，團結廣大教職工奮力拼搏、克難奮進，著力推進和諧校園建設，營造積極健康向上的輿論環(huán)境，為全面促進學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力的思想政治保證。
二、學習內容。
(一)學校黨總支、黨支部兩級中心學習組：
6、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，加強“五五”普法教育，組織開展“12.4”普法宣傳教育活動，提高教職工和學生的法律素養(yǎng)。
(二)全校教職工：
6、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，加強“五五”普法教育，組織開展“12.4”普法宣傳教育活動，不斷提高法律素養(yǎng)。
(三)全校學生：
1、學習“兩會”精神，掌握國際國內政治經濟總體形勢，大力開展形勢與政策教育;。
3、依據警校共建、軍校攜手的有關機制，開展形式多樣的法制教育、國防教育活動，培養(yǎng)學生愛國、愛教、自愛的社會主義高尚情操。
4、開展心理健康教育課程，在日常的行為習慣、學習、勞動生活中養(yǎng)成健康的意志品質和行為習慣。
三、學習思考題。
(二)如何建設學習型黨組織、爭做學習型黨員干部;。
(六)如何采取有效措施全面提升廣大師生的道德觀念和法律意識，努力開創(chuàng)學校依法治校工作的新局面。
(七)以“敬業(yè)愛崗”為中心，倡導黨員、教師開展施教技能和職業(yè)道德活動。
四、學習時間。
總支中心組在每月最后一周周二下午，黨總支、支部中心組在每月上旬進行集中自學、討論或輔導;學校教職工黨員在校歷雙周一下午，普通教工在校歷單周五下午安排學習活動;學生主要通過思想政治理論課、團的活動、法制教育等形式進行學習。
五、學習方法。
認真按照“黨委統(tǒng)一部署、總支(支部)組織落實、定期考核、注重實效”的總體要求，充分發(fā)揮基層黨組織在理論學習中的組織和引導作用，采取中心組集體學習和個人自學、專家輔導、領導宣講、觀看錄像、參觀考察、理論研討、重點發(fā)言、心得筆記、論文交流、、專題演講、主題班會等靈活多樣的學習形式，調動廣大黨員和師生的學習積極性，形成濃厚的學習氛圍，推動全校理論學習教育活動扎實有效地開展。
六、學習要求。
(一)提高認識，加強領導?？傊?、支部書記是政治理論學習的第一責任人，按照學校政治理論學習安排意見，結合部門實際，擬定切實可行的學習計劃。同時要抓好計劃的落實，做到人員、內容、時間三落實。
(二)豐富形式，創(chuàng)新學習方式。通過專題輔導、知識競賽、交流心得、實踐調查等形式，豐富理論學習形式，增強理論學習的吸引力。
(三)注重實效，推進工作。圍繞學校中心工作，立足于學校的改革與發(fā)展，聯(lián)系部門和崗位實際，使政治理論學習與解決廣大師生思想矛盾結合起來，為學校的改革與發(fā)展服務。
(四)嚴格考核，杜絕形式。嚴格落實學習計劃，把政治理論學習納入年度考核體系?？傊бㄆ诔椴辄h員、教師的政治學習筆記、同時做到考勤、簽到和學習情況記錄備查。
學校全體老師學習的活動總結篇十七
20年2月25日至3月24日，按照局黨委要求，我院緊密聯(lián)系工作實際，認真組織實施活動。有針對性地查找了我院職工中存在的突出問題，要求全院各級進一步轉變思想作風，進一步增強工作責任心，進一步提高隊伍整體素質，進一步優(yōu)化服務環(huán)境，進一步提高工作效率與質量，進一步好轉行業(yè)作風，進一步推動業(yè)務工作，為我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供堅強保障。
一、提高了對開展作風整頓的認識。
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)在作風建設方面還存在一定的差距，群眾對醫(yī)療衛(wèi)生機構有怨氣和情緒，尤其是在技術水平不高、服務態(tài)度不好、部分患者負擔過重方面。
二、通過認真學習，深刻分析，確定了今后努力的目標要求。
1、要增強政治意識和工作紀律性。加強政治理論學習，思想觀念、理想信念必須與時俱進，提高政治敏銳性和前瞻性。要認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀的精辟論述，學習十七大精神和中央重要決策精神，認真學習各項法律法規(guī)，熟悉了解時事政治，關心國家大事，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、部門規(guī)章，提高依法辦事的能力。牢固樹立共產主義理想信念，加強黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，學習中努力做到理論聯(lián)系實踐，學會運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題，特別是解決當前工作中遇到的實際問題，提高政治敏銳性和前瞻性。爭強對日常工作和突發(fā)事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。
2、要改觀精神面貌，改進工作作風。努力學習親民、敬民、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風;努力學習視工作如生命，視病人為親人，樂于助人的高尚品質和情系人民健康的無私奉獻精神;努力學習愛崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務實、堅忍不拔的崇高精神，大力弘揚白求恩精神，增強救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨意識。踐行科學發(fā)展觀思想，解放思想，開拓創(chuàng)新，實事求是，扎實工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實現(xiàn)富民強縣的目標上來，為醫(yī)院的建設和發(fā)展做出自己應有的貢獻。
3、要進一步提高服務水平。自己在今后的工作中，首先要做到守法、精業(yè)務，牢記古訓“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，時時處處不要忘了自己是一名醫(yī)務工作者從小事做起，從每個細小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實實做好各項工作，深刻吸取教訓，改進工作作風，改善服務態(tài)度，提高服務質量，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務的工作中去，以一流的工作業(yè)績回報社會，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會效益放在工作首位，重塑醫(yī)院新形象。
三、努力維護醫(yī)院良好形象。
增強“以病人為中心”的服務意識，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務獻愛心。以“正風肅紀、提高效能、改善服務、優(yōu)化環(huán)境”為主題，強化使命意識，服務意識，和諧意識，以病人為中心，盡職盡責，精益求精。用正確的方法分析和解決工作中存在的問題，切實改進工作作風，改善醫(yī)德醫(yī)風，最大限度地減輕病人痛苦，最大限度地減輕病人負擔，最大限度地提高診療技術水平。
通過這次思想紀律作風整頓，我院職工在工作中積極地去落實、去創(chuàng)新、去突破，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以更加自信的姿態(tài)積極主動地應對挑戰(zhàn)，自覺地把差距看做潛力，把壓力當作動力，努力完成工作任務。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，明確奮斗目標，全力以赴，絕不退讓。
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學校全體老師學習的活動總結篇十八
20年2月25日至3月24日，按照局黨委要求，我院緊密聯(lián)系工作實際，認真組織實施活動。有針對性地查找了我院職工中存在的突出問題，要求全院各級進一步轉變思想作風，進一步增強工作責任心，進一步提高隊伍整體素質，進一步優(yōu)化服務環(huán)境，進一步提高工作效率與質量，進一步好轉行業(yè)作風，進一步推動業(yè)務工作，為我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供堅強保障。
一、提高了對開展作風整頓的認識。
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)在作風建設方面還存在一定的差距，群眾對醫(yī)療衛(wèi)生機構有怨氣和情緒，尤其是在技術水平不高、服務態(tài)度不好、部分患者負擔過重方面。
二、通過認真學習，深刻分析，確定了今后努力的目標要求。
1、要增強政治意識和工作紀律性。加強政治理論學習，思想觀念、理想信念必須與時俱進，提高政治敏銳性和前瞻性。要認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀的精辟論述，學習十七大精神和中央重要決策精神，認真學習各項法律法規(guī)，熟悉了解時事政治，關心國家大事，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、部門規(guī)章，提高依法辦事的能力。牢固樹立共產主義理想信念，加強黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，學習中努力做到理論聯(lián)系實踐，學會運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題，特別是解決當前工作中遇到的實際問題，提高政治敏銳性和前瞻性。爭強對日常工作和突發(fā)事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。
2、要改觀精神面貌，改進工作作風。努力學習親民、敬民、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風;努力學習視工作如生命，視病人為親人，樂于助人的高尚品質和情系人民健康的無私奉獻精神;努力學習愛崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務實、堅忍不拔的崇高精神，大力弘揚白求恩精神，增強救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨意識。踐行科學發(fā)展觀思想，解放思想，開拓創(chuàng)新，實事求是，扎實工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實現(xiàn)富民強縣的目標上來，為醫(yī)院的建設和發(fā)展做出自己應有的貢獻。
3、要進一步提高服務水平。自己在今后的工作中，首先要做到守法、精業(yè)務，牢記古訓“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，時時處處不要忘了自己是一名醫(yī)務工作者從小事做起，從每個細小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實實做好各項工作，深刻吸取教訓，改進工作作風，改善服務態(tài)度，提高服務質量，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務的工作中去，以一流的工作業(yè)績回報社會，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會效益放在工作首位，重塑醫(yī)院新形象。
三、努力維護醫(yī)院良好形象。
增強“以病人為中心”的服務意識，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務獻愛心。以“正風肅紀、提高效能、改善服務、優(yōu)化環(huán)境”為主題，強化使命意識，服務意識，和諧意識，以病人為中心，盡職盡責，精益求精。用正確的方法分析和解決工作中存在的問題，切實改進工作作風，改善醫(yī)德醫(yī)風，最大限度地減輕病人痛苦，最大限度地減輕病人負擔，最大限度地提高診療技術水平。
通過這次思想紀律作風整頓，我院職工在工作中積極地去落實、去創(chuàng)新、去突破，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以更加自信的姿態(tài)積極主動地應對挑戰(zhàn)，自覺地把差距看做潛力，把壓力當作動力，努力完成工作任務。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，明確奮斗目標，全力以赴，絕不退讓。