讓我們回顧一下過去，總結(jié)一下已經(jīng)取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時要尊重事實，不偏不倚地客觀陳述，并給出針對性的建議和反思。以下是我為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
學(xué)史明理心得篇一
近日，***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是一場深入靈魂的理論學(xué)習(xí)，更是一場融入血脈的精神洗禮。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?；仡櫄v史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
憶往思來，涵養(yǎng)絕對忠誠的意志品質(zhì)?！耙匀藶殍b，可以知得失，以史為鑒，可以知興替?！被厮蔹h的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚帆起航，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊藏著共產(chǎn)黨人“從哪里來”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標(biāo)。學(xué)習(xí)黨史，要深入細(xì)致了解黨的發(fā)展歷程，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，認(rèn)清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責(zé)”，涵養(yǎng)對黨絕對忠誠的意志品質(zhì)。要時刻自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關(guān)語，自有澄心一炷香”的政治領(lǐng)悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的政治執(zhí)行力，不斷跨越前進(jìn)道路上新的“婁山關(guān)”“臘子口”。同時，要充分發(fā)揮主觀能動性，將理論知識根植于火熱實踐中，讓歷史煥發(fā)新的生機與活力。
繼往開來，續(xù)庚知行合一的實干精神。***總書記強調(diào)，了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，百年征程波瀾壯闊，黨團結(jié)和帶領(lǐng)人民闖過激流險灘、越過驚濤駭浪、戰(zhàn)勝艱難險阻，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。無論是為了革命事業(yè)振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰(zhàn)斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀，一代代共產(chǎn)黨人用實際行動，書寫了國家富強、民族振興、人民幸福的嶄新篇章?！皩W(xué)黨史，知方向。”學(xué)之愈深，知之愈明。學(xué)習(xí)黨的歷史，才能深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹立大歷史觀，心懷“國之大者”，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，切實增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的決心、信心、恒心。
鑒往知來，厚植念茲在茲的為民情懷。***總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史?！狈_歷史的書卷，無論是“農(nóng)村包圍城市”“槍桿子里出政權(quán)”等革命歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動地詮釋著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命?！耙磺袨榱巳嗣瘛睂懺诩埳?、放在心上，更落實到行動上。正是因為緊緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強，不斷奪取中國革命、建設(shè)、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學(xué)習(xí)黨史要堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關(guān)鍵時間節(jié)點、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實、把準(zhǔn)黨史脈絡(luò)，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，艱苦奮斗、執(zhí)政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學(xué)習(xí)、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實踐工作的源頭活水。
學(xué)史明理心得篇二
第一段：引言（100字）。
學(xué)史明理培訓(xùn)是一種有效的教育方式，通過學(xué)習(xí)歷史的發(fā)展過程和人物的故事，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和品德修養(yǎng)。我有幸參加了一次學(xué)史明理培訓(xùn)班，這給我留下了深刻的印象。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)歷史的意義，提升了自身的思考能力，并深刻理解了人與人之間的關(guān)系。
第二段：學(xué)習(xí)歷史的意義（250字）。
參加學(xué)史明理培訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)歷史的深層意義。歷史是人類經(jīng)驗的總結(jié)，是經(jīng)驗的智慧。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解前人的故事和經(jīng)驗，從而避免重蹈覆轍。歷史也是人類文明的積淀，每一個歷史事件都是當(dāng)時社會思潮和政治環(huán)境的反映。學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們更好地理解現(xiàn)在和未來。而學(xué)習(xí)歷史并非只是灌輸知識，而是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和判斷力。通過參與討論和分析歷史事件，我們可以培養(yǎng)批判性思維和應(yīng)變能力。
第三段：提升思考能力（300字）。
學(xué)史明理培訓(xùn)讓我意識到思考的重要性，并提升了我的思考能力。在這個培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了不同歷史時期的思想流派和價值觀念。通過與老師和同學(xué)的討論，我開始思考這些思想觀念對社會的影響。我學(xué)會了提出問題，并用邏輯和證據(jù)來支持我的觀點。通過這樣的學(xué)習(xí)和討論，我不再只是機械地接受他人的觀點，而是學(xué)會了獨立思考和形成自己的見解。這種思考能力不僅在歷史學(xué)科中有用，也可以幫助我在其他學(xué)科和生活中更好地解決問題。
第四段：深刻理解人與人之間的關(guān)系（350字）。
學(xué)史明理培訓(xùn)讓我深刻理解了人與人之間的關(guān)系。歷史中的人物不僅代表著一種思潮和價值觀，更是一個個充滿情感故事的人。通過學(xué)習(xí)歷史，我可以感受到人性的復(fù)雜性和多樣性。每個人物都有自己的優(yōu)點和缺點，背后都有自己的故事。通過了解這些人物，我學(xué)會了更好地理解他人，尊重他人的選擇和觀點。我不再輕易對他人下結(jié)論，而是學(xué)會了換位思考，盡量從對方的角度去理解問題。這種理解和尊重他人的能力對于我未來的人際交往和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升大有裨益。
第五段：總結(jié)（200字）。
學(xué)史明理培訓(xùn)讓我受益良多。通過學(xué)習(xí)歷史的深層意義，我明白了學(xué)習(xí)歷史的重要性，并深刻體會到了培養(yǎng)思考能力和理解他人的重要性。這樣的培訓(xùn)不僅僅在理論上幫助了我，更是激發(fā)了我對知識的熱愛和對未來的探索欲望。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)歷史，拓寬自己的視野，提升自己的修養(yǎng)，為實現(xiàn)個人價值和為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。學(xué)史明理并非只是一門學(xué)科，而是一種態(tài)度和生活方式。
學(xué)史明理心得篇三
學(xué)史明理是培養(yǎng)人們綜合素質(zhì)的一種重要途徑。歷史是不可磨滅的烙印，通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠借鑒前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)識到人類社會的發(fā)展脈絡(luò)，明白現(xiàn)實問題的深層次原因。而理則是對事情的認(rèn)知和把握能力，只有通過學(xué)史才能真正理解歷史，從而更好地面對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)。我有幸在農(nóng)村長大，接觸到了農(nóng)村發(fā)展和變化的一切，通過學(xué)史明理，我更深刻地認(rèn)識到了農(nóng)村的潛力和問題。
第二段：農(nóng)村發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。
隨著農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化。傳統(tǒng)的種糧養(yǎng)家已不能滿足當(dāng)代農(nóng)村的需求，越來越多的農(nóng)民外出務(wù)工，農(nóng)村經(jīng)濟逐漸與城市經(jīng)濟融合。雖然多元化發(fā)展給農(nóng)村帶來了機遇，但同時也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。比如，農(nóng)村勞動力的流失導(dǎo)致了農(nóng)田撂荒和農(nóng)產(chǎn)品短缺，同時農(nóng)村地區(qū)的教育、醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的問題亟待解決。通過學(xué)史明理，我意識到這些問題是農(nóng)村發(fā)展不可忽視的瓶頸。
通過學(xué)史明理，我們能夠了解到城鄉(xiāng)差距和發(fā)展不平衡的歷史原因，找到農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵所在。例如，在歷史上，農(nóng)村缺乏交通和通信的便利，制約著農(nóng)民的生產(chǎn)和生活水平。而今天，隨著信息技術(shù)和交通運輸?shù)娘w速發(fā)展，我們應(yīng)該充分利用這些現(xiàn)代科技手段，為農(nóng)村地區(qū)提供更多的機會和便利。另外，學(xué)史明理還能夠讓我們了解到農(nóng)民工在城市打工的歷史，從而更好地引導(dǎo)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
第四段：農(nóng)村文化保護(hù)與傳承。
農(nóng)村是一個擁有悠久歷史文化的地方，但隨著時代的進(jìn)步，農(nóng)村文化面臨著衰退和消失的危機。通過學(xué)史明理，我們能夠認(rèn)識到傳統(tǒng)文化的寶貴之處，并積極參與保護(hù)和傳承工作。例如，農(nóng)村特色的民俗活動、傳統(tǒng)手工藝品等是我國文化的重要組成部分，我們需要加強對這些文化的保護(hù)和傳承，讓農(nóng)村的文化獨特性得到更好的發(fā)展和傳播。
第五段：展望農(nóng)村的未來。
學(xué)史明理讓我更加深刻地認(rèn)識到農(nóng)村的潛力和問題，也讓我看到了農(nóng)村的發(fā)展前景。未來農(nóng)村的發(fā)展需要政府的大力支持和合理規(guī)劃，更需要全社會的積極參與。我們可以通過推行新農(nóng)村建設(shè)，完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)體系，提高農(nóng)村人民的幸福感和獲得感。同時，農(nóng)村也需要更多的教育和文化資源的注入，讓農(nóng)民群眾有更多的機會去學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)農(nóng)村的振興和發(fā)展。
總結(jié)：通過學(xué)史明理，我們能夠更好地認(rèn)識到農(nóng)村發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，積極解決農(nóng)村地區(qū)面臨的問題，推動農(nóng)村社會的進(jìn)步。只有學(xué)史明理，我們才能找到農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵所在，為農(nóng)村的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。我希望未來能夠有更多的人關(guān)注農(nóng)村問題，積極參與農(nóng)村發(fā)展，讓我們的美麗農(nóng)村更加繁榮富饒。
學(xué)史明理心得篇四
學(xué)史明理培訓(xùn)是一種旨在通過學(xué)習(xí)歷史知識來培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和道德品質(zhì)的培訓(xùn)方式。我有幸參加了一個為期一個月的學(xué)史明理培訓(xùn)課程，這段時間里我受益匪淺。以下是對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，學(xué)史明理培訓(xùn)開拓了我的思維方式和視野。在課程中，我們討論了許多歷史事件和人物。通過研究這些事件和人物，我學(xué)到了很多新的知識和觀點。這些知識和觀點不僅僅是歷史上的事實，更重要的是它們對于現(xiàn)實世界的啟示和教誨。我開始習(xí)慣于從一個更廣闊的角度看待問題，考慮問題的多個方面。這不僅有助于我分析問題，也讓我在做決策時更加全面和客觀。
其次，學(xué)史明理培訓(xùn)增強了我的道德品質(zhì)。在課程中，我們深入研究了一些偉大人物的生平和事跡。這些人物的高尚品質(zhì)和為人處世的態(tài)度深深地打動了我。他們的崇高道德和見義勇為的行為激勵了我要為社會做出貢獻(xiàn)，努力成為一個有道德修養(yǎng)的人。通過學(xué)習(xí)歷史中的案例，我明白了一個人作為一個社會成員應(yīng)該具備的責(zé)任感和義務(wù)，更加明確了自己的人生目標(biāo)和追求的方向。
再次，學(xué)史明理培訓(xùn)提高了我的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在課程中，老師鼓勵我們主動進(jìn)行課外閱讀和獨立研究。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅鞏固了課堂上學(xué)到的知識，還發(fā)現(xiàn)了許多有趣且與歷史相關(guān)的文獻(xiàn)。我學(xué)會了獨立思考和找尋解決問題的方法。這種培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的教育模式不僅有助于我在學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，也為我今后的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)史明理培訓(xùn)讓我更加懂得珍惜時間。在培訓(xùn)期間，我們整天都被課程和學(xué)習(xí)填滿，沒有太多休閑娛樂的時間。這讓我深刻體會到時間的寶貴。我明白了時間不能被浪費，好的時間管理可以讓人事半功倍。通過學(xué)史明理培訓(xùn)的經(jīng)歷，我學(xué)會了更好地安排自己的時間，合理分配各項任務(wù)的時間和優(yōu)先級，這對我的學(xué)習(xí)和生活都有了明顯的提升。
總之，學(xué)史明理培訓(xùn)對我的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)歷史知識，我開闊了思維，增強了道德品質(zhì)，提高了學(xué)習(xí)能力，并且懂得了珍惜時間。我相信這些在學(xué)史明理培訓(xùn)中獲得的寶貴經(jīng)驗和啟發(fā)將對我的人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會繼續(xù)保持對歷史的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
學(xué)史明理心得篇五
學(xué)史明理，是一種以學(xué)習(xí)歷史來明白道理，增長智慧的方法。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以從中汲取前人的智慧，了解歷史的進(jìn)程和規(guī)律，從而更好地理解和把握當(dāng)下，指導(dǎo)未來的發(fā)展。近日，我就進(jìn)行了一次關(guān)于“落實學(xué)史明理學(xué)史”的學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)和感悟。以下是我對此主題的心得體會。
在一段時間內(nèi)，我將學(xué)史作為了自己的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，并閱讀了許多與中國歷史相關(guān)的著作和論文。通過學(xué)習(xí)歷史，我發(fā)現(xiàn)歷史不僅僅是繁花似錦的武將故事，更是一個反映人類社會發(fā)展進(jìn)程的鏡子。歷史上的每一個時期都有其特定的社會背景和發(fā)展?fàn)顩r，通過深入研究歷史，我們可以更好地理解當(dāng)時的社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟條件和政治環(huán)境，從而更準(zhǔn)確地分析問題和解決問題。
歷史教會我有耐心，也教會我從容應(yīng)對挫折和困難。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我經(jīng)常遇到一些繁瑣的細(xì)節(jié)和深奧的理論。但是，我從不放棄，每當(dāng)遇到困難時，我都會堅持下去，并通過不斷地學(xué)習(xí)和思考來理解和掌握新的知識。歷史也告訴我，成功往往是一步步踏實走出來的，只有不斷努力和堅持，才能取得真正的成果。
學(xué)史明理也讓我對自身提出了更高的要求。通過學(xué)習(xí)歷史，我深刻體會到自己作為一個普通人的渺小，也明白了自己必須要做出一番事業(yè)來為社會作出貢獻(xiàn)。歷史上有許多偉人和英雄，他們以自己的行動和思想改變了社會，促進(jìn)了人類的進(jìn)步。這些人的事跡給予我不僅僅是敬仰，更是激勵和鞭策。我要像他們一樣，立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷努力，努力成為一個有用的人。
學(xué)史明理還讓我深刻認(rèn)識到了歷史的重要性。歷史是人類社會發(fā)展的繼承和創(chuàng)新的基礎(chǔ)，我們只有了解和學(xué)習(xí)歷史，才能更好地把握當(dāng)下和展望未來。正如培根所說：“古人的工作就是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！睂W(xué)史明理是一種學(xué)習(xí)方法，通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地理解和掌握世界的運轉(zhuǎn)規(guī)律，從而更準(zhǔn)確地認(rèn)識和解決問題，推動社會的進(jìn)步。
通過這次學(xué)史明理的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)歷史的重要性和意義。歷史是智慧的源泉，是傳承和發(fā)展的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)歷史的習(xí)慣，不斷充實自己的知識儲備，并將學(xué)歷史的方法應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。通過學(xué)史明理，我相信自己將能夠更好地理解和把握當(dāng)下，更有底氣和智慧地面對未來的挑戰(zhàn)。讓我們一起學(xué)史明理，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
學(xué)史明理心得篇六
近年來，學(xué)史明理成為一種熱潮，越來越多的人意識到通過學(xué)習(xí)歷史可以啟迪智慧、明確人生方向。我也加入了這個行列，在學(xué)習(xí)中深感受益匪淺。在學(xué)史明理的過程中，我不僅對歷史有了更加深刻的理解，還從中汲取了寶貴的人生經(jīng)驗。下面我將具體講述學(xué)習(xí)歷史給我?guī)淼氖斋@。
首先，學(xué)史明理讓我認(rèn)識到歷史的重要性。歷史是人類經(jīng)驗的總結(jié)，是前人智慧的結(jié)晶。通過學(xué)史明理，我了解到歷史上的偉人、英雄們都以自己的智慧、勇敢和毅力，創(chuàng)造了輝煌的歷史。歷史不僅僅是一堆古老的故事，更是我們的靈魂之基，是我們前進(jìn)的方向。只有了解歷史，才能更好地面對現(xiàn)在和未來。
其次，學(xué)史明理激發(fā)了我對理想與信念的向往。歷史上的英雄人物都有一顆為國家、為民族、為人類奮斗的心。縱觀古今，我們崇拜的都是那些有遠(yuǎn)見的人，他們有自己的信念，堅持不懈地追求自己心中的目標(biāo)。學(xué)史明理讓我認(rèn)識到，只有有了遠(yuǎn)大的理想和信念，才能推動自己不斷進(jìn)步，實現(xiàn)自己的人生價值。
除此之外，學(xué)史明理也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。通過學(xué)習(xí)歷史，我深刻認(rèn)識到過去的歲月并不如我們想象的那樣美好。歷史上的戰(zhàn)爭、災(zāi)難給人們帶來了巨大的痛苦和磨難。然而，正是由于這些犧牲和付出，我們才能享受到當(dāng)下的和平與幸福。學(xué)史明理讓我明白，幸福來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在，為未來努力奮斗。
同時，學(xué)史明理也讓我認(rèn)識到團結(jié)合作的重要性。歷史上很多國家和民族都因為內(nèi)斗而衰敗，而那些能夠團結(jié)一心的國家和民族往往取得了輝煌的成就。同樣，我們每個人都應(yīng)該意識到，只有團結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)更高的目標(biāo)。
最后，學(xué)史明理也讓我明白，培養(yǎng)良好的品德和道德觀念十分重要。歷史上很多偉人不僅是有杰出的智慧，而且他們還有著崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)。他們秉持著真理和正義的原則，為人民樹立了榜樣。在學(xué)習(xí)歷史中，我看到了很多偉人的智慧與德行，這讓我深受啟發(fā)。作為一個現(xiàn)代人，我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，注重培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，成為對社會有益的人。
通過學(xué)史明理，我不僅對歷史有了更深刻的理解，還明白了人生的道理和原則。歷史不僅僅是教科書里的那些內(nèi)容，它貫穿著我們每個人的生活，影響著我們的思維方式和行為準(zhǔn)則。只有通過學(xué)史明理，我們才能更好地認(rèn)識歷史，從歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)我們的生活和未來。我相信，在學(xué)史明理的道路上，我還會不斷收獲新的體會，不斷修正自己的思想和行為，成為一個更好的人。
學(xué)史明理心得篇七
近年來，學(xué)史明理成為了一種教育和學(xué)習(xí)的重要方式，可以幫助學(xué)生深入了解歷史，感受到歷史的滄桑與智慧。在學(xué)習(xí)的過程中，我有幸讀到了四篇與學(xué)史明理相關(guān)的文章，其中廣義的學(xué)史明理，包括了學(xué)習(xí)歷史故事，悟出歷史的哲理，學(xué)會用歷史的智慧指導(dǎo)現(xiàn)實生活。通過這四篇文章的閱讀，我對于學(xué)史明理有了更深的認(rèn)識，同時也收獲了一些心得體會。
首先，通過讀《小王子》這篇文章，我深切地感受到了歷史給我們的啟迪。在這篇文章中，小王子通過與不同星球上的居民交談，發(fā)現(xiàn)人們?nèi)绾蚊允ё约?，失去了對生活的熱愛。這些居民都是現(xiàn)實中的人物的象征，代表著一種特定的心態(tài)。通過小王子的觀察和思考，我們可以看到這些心態(tài)背后的歷史根源。小王子身上的純真與智慧，使我意識到歷史是一面鏡子，可以幫助我們認(rèn)清自己的弱點和錯誤，從而改善自己的狀態(tài)。
第二篇文章是《平凡的世界》。這篇文章通過一個小人物的平凡經(jīng)歷，展示了歷史對個體命運的影響。故事中的孫少平遭遇了很多困難和磨難，但他在歷史的大背景下，仍然堅守他的原則，保持了自己的人性和人格。通過他的一生，我們看到了歷史在尊嚴(yán)、責(zé)任和勇氣等方面對人的塑造力量。讀完這篇文章，我深深地體會到，歷史是一部我們每個人都在上演的劇本，而我們的選擇和行為，會被載入史冊，成為影響后人的典范。
在閱讀《活著》這篇文章時，我被這個故事中的角色悲苦的遭遇所震撼。那個經(jīng)歷過無數(shù)家庭悲劇的富貴人家的子弟福貴，最終成了流浪的乞丐。這個故事讓我意識到，歷史的車輪在轉(zhuǎn)動，命運無常。無論我們現(xiàn)在的地位如何，我們都無法預(yù)知未來會發(fā)生什么。同時，這個故事也揭示了一個歷史的警示，我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下，活得充實、有意義，在歷史的長河中留下美好的回憶。
最后一篇文章是《論語》。這篇文章讓我更加深入地理解了歷史的智慧?！墩撜Z》是一部經(jīng)典的儒家經(jīng)典，其中記錄了孔子及其弟子的言行。通過對這部經(jīng)典的學(xué)習(xí)，我們可以從中學(xué)習(xí)到一些關(guān)于道德、修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力的智慧?？鬃拥难孕蟹▌t可以指導(dǎo)我們的行為，使我們能夠更好地作出正確的判斷和決策，具備更強的領(lǐng)導(dǎo)力和社會責(zé)任感。
通過這四篇文章的閱讀，我對學(xué)史明理有了更深的認(rèn)識。歷史不僅僅是過去的故事，更是對現(xiàn)實的啟示。通過學(xué)史明理，我們可以借鑒歷史的智慧，為我們的生活和工作帶來更多的意義和價值。
學(xué)史明理心得篇八
學(xué)習(xí)黨史不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育。習(xí)近平總書記指出我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
我認(rèn)為開展好黨史教育應(yīng)做到以下幾點，一是要堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史告訴我們，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員干部，必須在堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面走在前面、做好表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標(biāo)對表，提高政治站位，把準(zhǔn)政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴(yán)守政治紀(jì)律，在履行職責(zé)過程中堅持和加強黨對公安工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的崇高理想，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
三是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，切實為群眾辦實事解難題，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、關(guān)照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。不論在什么年代、什么時期，共產(chǎn)黨人始終秉持心中有人民。群眾利益無小事，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的真心為民，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
四是要積極履職盡責(zé)。自中國共產(chǎn)黨成立之日起，擔(dān)當(dāng)意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內(nèi)外環(huán)境如何變化，共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識始終未變。學(xué)習(xí)黨史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經(jīng)驗，增強斗爭本領(lǐng)。
黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名黨員干部，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。如此，才能進(jìn)一步增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，鑒定不移地推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。
學(xué)史明理心得篇九
第一段：引言（100字）。
學(xué)史明理是大家常說的一個重要的成長經(jīng)歷。作為大學(xué)生，我有幸能夠參與其中，并選擇了農(nóng)村作為實踐的主題。在這段時間的學(xué)習(xí)與體驗中，我充分認(rèn)識到了農(nóng)村問題的復(fù)雜性和重要性。通過與農(nóng)民的交流與生活的親身接觸，我理解了農(nóng)村是國家繁榮穩(wěn)定的重要基石，也認(rèn)識到了農(nóng)村發(fā)展中的困境和挑戰(zhàn)。
第二段：農(nóng)村的發(fā)展挑戰(zhàn)（300字）。
農(nóng)村是國家現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，然而農(nóng)村發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，農(nóng)民收入低下是農(nóng)村問題的核心。由于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式和市場環(huán)境的制約，很多農(nóng)民只能過著勉強維持生計的日子。其次，農(nóng)村人才流失嚴(yán)重，年輕人紛紛外出打工或選擇進(jìn)城生活，導(dǎo)致了農(nóng)村勞動力的缺乏和老齡化問題。再次，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后。由于經(jīng)濟限制和地理環(huán)境限制，許多農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后于城市，限制了農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 第三段：農(nóng)村發(fā)展的機遇與改革（300字）。
然而，我在學(xué)習(xí)和實踐中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村發(fā)展也存在一些機遇與改革的可能。首先，農(nóng)特產(chǎn)品的出現(xiàn)為農(nóng)村經(jīng)濟帶來新的機遇。農(nóng)村地區(qū)擁有豐富的自然資源和農(nóng)產(chǎn)品，通過發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)業(yè)，可以增加農(nóng)民的收入，改善農(nóng)村經(jīng)濟條件。其次，互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的發(fā)展為農(nóng)村的信息化提供了可能。通過電子商務(wù)平臺，農(nóng)產(chǎn)品可以被更廣泛地推廣和銷售，有效解決了農(nóng)產(chǎn)品銷售難的問題。再次，農(nóng)村土地制度的改革也為農(nóng)村發(fā)展提供了新的契機。通過土地流轉(zhuǎn)和集體經(jīng)營模式的改革，農(nóng)村土地可以更加合理地利用起來，提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益。
第四段：我對農(nóng)村發(fā)展的建議（300字）。
在學(xué)習(xí)和實踐中，我對農(nóng)村發(fā)展有了一些自己的思考與建議。首先，應(yīng)優(yōu)先發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)。農(nóng)村地區(qū)資源豐富，農(nóng)產(chǎn)品的加工和銷售可以提高農(nóng)民的收入，因此應(yīng)該加大對農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)的支持與培育。其次，應(yīng)該加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的改善是農(nóng)村發(fā)展的基礎(chǔ)，需要加大對農(nóng)村道路、供水、電力等基礎(chǔ)設(shè)施的投入。再次，應(yīng)該加強對農(nóng)村人才的培養(yǎng)與留住。通過教育和培訓(xùn)等方式，吸引年輕人回到農(nóng)村發(fā)展，并提供相應(yīng)的機會和待遇，解決農(nóng)村人才流失的問題。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過學(xué)史明理的農(nóng)村實踐，我對農(nóng)村發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識與理解。農(nóng)村發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)，但也存在許多機遇與改革的可能性。只有通過深化農(nóng)村改革，優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，并加強對農(nóng)村人才的培養(yǎng)與留住，才能實現(xiàn)農(nóng)村的長期可持續(xù)發(fā)展。作為大學(xué)生，我會繼續(xù)關(guān)注和支持農(nóng)村發(fā)展，為農(nóng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)史明理心得篇十
我們不知道去向的未來，但歷史會引導(dǎo)我們。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，鼓勵全黨同志學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信、學(xué)習(xí)史崇德、學(xué)習(xí)史力，學(xué)習(xí)黨史、理解思想、實事、開設(shè)新局。打開厚厚的百年黨史，真理光輝依然輝煌，理論內(nèi)涵豐富，理想追求也始終堅定。學(xué)習(xí)黨的歷史是明理的，作為新時代的黨員干部，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，正確把握其中的理。
學(xué)史明理，明確的是真理，必須相信?；仡欬h百年輝煌的歷史，建黨之初，我們把馬克思主義鮮明地印在自己的旗幟上，總是舉著這個真理的旗幟，向繼承人奮斗。陳望道先生充滿熱情，用平時翻譯書的的功夫翻譯了共產(chǎn)黨宣言的中文全譯書，留下了真理的味道很甜，這個苦心翻譯的共產(chǎn)黨宣言也成為我們黨創(chuàng)業(yè)、開拓未來的思想起點，讓無數(shù)共產(chǎn)黨人看到了希望，找到了真理，得到了信仰的力量。現(xiàn)在，站在新的歷史起點，重溫厚重的百年黨史，我們要相信馬克思主義閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的甜味，吸收信仰養(yǎng)分，堅定前進(jìn)的力量。
學(xué)史明理，明確的是理論，必須學(xué)習(xí)。常思常學(xué)，常學(xué)常新，學(xué)總是一個不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)在，打開黨史的第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。百年來，我黨堅持將馬克思主義的基本原理與中國的具體實際和時代特征相結(jié)合，在保護(hù)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)新時代。
特色社會主義思想，解決了中國革命、建設(shè)和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之?！靶挠兴?，方能行遠(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！碑?dāng)下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
今年是十四五開啟新征程的第一年，是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，也是慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，意義非凡。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平于2021年2月20日出席黨史學(xué)習(xí)教育動員大會并發(fā)表重要講話。我省黨史學(xué)習(xí)教育部署會于2月22日召開，省委書記樓陽生出席會議并講話。同日，我市市委黨委會也傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上重要講話精神和全省黨史學(xué)習(xí)教育會議精神。今天，我院黨組中心組學(xué)習(xí)會上又傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上重要講話精神，我感觸很大。習(xí)總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容和工作要求，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向、提供了遵循。
下面，我結(jié)合自己的工作，從“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”四個方面談一下自己的認(rèn)識。
一、學(xué)黨史，就是要系統(tǒng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)、持之以恒學(xué)?！耙允窞殓R，可以知興替”，歷史可以說是的教科書。中華民族以歷史悠久著稱于世，我們黨的歷史更是一座蘊涵豐富的寶庫。一部黨史就是傳承紅色基因，牢記初心使命，為了理想信念不懈奮斗的歷史。我們黨從無到有、從小到大，帶領(lǐng)全國各族人民正奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。作為第三黨支部書記，首先要帶頭學(xué)黨史，通過“三晉先鋒”、“學(xué)習(xí)強國”、“干部理論學(xué)習(xí)”等平臺加強黨史學(xué)習(xí)，其次要組織好本支部所有黨員共同學(xué)黨史。在帶頭學(xué)黨史的基礎(chǔ)上，支部委員帶頭利用黨課講黨史，營造人人學(xué)黨史、人人講黨史的氛圍。使全支部黨員胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，把黨史學(xué)習(xí)教育作為加強黨支部建設(shè)的重要抓手，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。
二、悟思想，就是要真悟、實悟、用心悟。要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。通過學(xué)習(xí)黨史，一是要不斷強化黨員意識，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變。組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動上體現(xiàn)先進(jìn)性。二是要提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。自覺加強理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，要旗幟鮮明講政治，堅定不移跟黨走。三是要發(fā)揮黨員作用，在工作中勇挑重?fù)?dān)，在所在支部和部門樹立榜樣作用，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。四是要樹立黨員形象，正確行使好檢察權(quán)，不辜負(fù)院黨組對自己的信任。權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
三、辦實事，就是要秉公執(zhí)法，依法辦案，每一個案件都能讓老百姓感受到公平正義。要腳踏實地地做好本職工作，遵守檢察職業(yè)道德，要始終葆有“四心”，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力地把工作做好。要努力做到“勤于學(xué)、篤于思、敏于行”，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。增加工作的執(zhí)行力，超前思考，積極作為，圍繞中心工作，主動服務(wù)大局。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，不斤斤計較個人得失，要克服華而不實，敷衍的工作作風(fēng)，對工作認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇。在自己的工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實工作，嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)本部門所有人員辦好每一個案件，做到“三個效果”的有機統(tǒng)一，努力讓人民群眾在每個案件中感受到公平正義。
打造成我市檢察工作的亮點，為我市檢察機關(guān)蹚出服務(wù)保障轉(zhuǎn)型發(fā)展新路、推動整體工作邁進(jìn)全省第一方陣發(fā)揮積極作用，為更好服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)檢察工作自身高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
欲知大道，必先為史。歷史是一個?族安身立命的根本，是國家興旺發(fā)達(dá)的不懈動力。中華?族向來重視歷史，并善于從歷史中總結(jié)經(jīng)驗、汲取智慧。作為中華?族燦爛歷史文化的重要組成部分，黨的歷史，是中國人?智慧的結(jié)晶，是中國共產(chǎn)黨寶貴的精神財富。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚的姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨史觀是人們對于中國共產(chǎn)黨的歷史的根本立場、根本觀點、根本?解。學(xué)習(xí)黨史是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
學(xué)史明理，增強政治覺悟。沒有科學(xué)的理論指導(dǎo)，就不會有堅強的政黨。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)?克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史”。一方面我們要從黨的百年理論探索史中，感悟?克思主義真理的力量和實踐力量，堅持解放思想、實事求是，做到培本固元、守正創(chuàng)新。另一方面要堅持“百花?放，百家爭鳴”的方針，堅持為人?服務(wù)的文藝觀。人?生活“是一切文學(xué)藝術(shù)的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉”。文藝家要了解一切人，不是深入一部分人，要研究一切文藝的原始材料，不是研究一部分材料，只有這樣才有可能進(jìn)入創(chuàng)作過程。
學(xué)史增信，樹立理想信念。心中有信仰腳下有力量。習(xí)近平總書記指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人的鈣，沒有了理想信念，就會缺鈣，就會得軟骨病”。學(xué)習(xí)百年黨史，就是要讀懂黨在革命、建設(shè)等各個階段的艱辛歷程和輝煌歲月。從而忠誠于黨，忠誠于人?。例如，多年來，烏蘭牧騎始終牢記使命，扎根基層，服務(wù)最廣大的農(nóng)牧?群眾，是農(nóng)牧?的宣傳工作隊、文藝輔導(dǎo)隊、生活服務(wù)隊，他們不分嚴(yán)寒酷暑為群眾提供豐富多彩，喜聞樂?的文藝節(jié)目。正是因為他們樹立了為人?服務(wù)的理念，樹立了理想信念才形成奮勇向前的力量。
學(xué)史崇德，堅持德才兼?zhèn)洹９湃嗽疲骸靶奚?、齊家、治國、平天下”。道德是人的安身立身之本，學(xué)史崇德旨在立德固本。開展黨史學(xué)習(xí)教育，需要大力弘揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，學(xué)習(xí)革命者的奮斗精神。作為新時代的黨員，一方面，要善于在革命先輩、英雄人物和時代楷模身上，感悟道德風(fēng)范，樹立功成不必在我但功成必有我的決心。另一方面，要重視藝術(shù)作品的教化作用。藝術(shù)與道德是相輔相成密不可分的。藝術(shù)作品在描寫社會生活的同時，體現(xiàn)著藝術(shù)家對生活的評價和看法。優(yōu)秀的藝術(shù)作品能夠?qū)θ藗兤鸬剿枷虢逃偷赖陆逃淖饔?。重視以美育人，將美術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰。把美術(shù)成果服務(wù)于人?群眾的高品質(zhì)生活需求。
學(xué)史力行，知行合一。?克思主義實踐觀認(rèn)為：實踐與認(rèn)識是辯證統(tǒng)一的。實踐是認(rèn)識的來源，是認(rèn)識發(fā)展的根本動力，也是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。“奮斗創(chuàng)造歷史，實干成就未來”。作為新時代的黨員，要堅持學(xué)史力行，知行合一，內(nèi)化于心。首先，通過黨史學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識黨的性質(zhì)宗旨，堅守“人?至上”理念，增進(jìn)人?群眾的感情，正所謂腳踩多少泥土心中就會沉淀多少真情。其次，文藝和其它工作都要堅持從實際出發(fā)，求真務(wù)實的工作作風(fēng)。文藝繁榮同樣需要堅持從實際出發(fā)，察實情，做實事，講實效。通過藝術(shù)感染力真實反映人?群眾的心聲，創(chuàng)作出來自生活、來自現(xiàn)實、血肉豐滿的藝術(shù)形象。最后，要做到學(xué)以致用、學(xué)用相?，要樹立抓鐵有痕，踏石留印精神，真抓實干。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”規(guī)劃開局之年，作為一名社會主義新青年，將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的指揮，為社會主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
在喜迎建黨100周年之際，為進(jìn)一步落實縣委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育活動的安排，扎實推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取前行的力量，4月7日上午，我校黨支部組織全體黨員和建黨積極分子在二棟一樓會議室開展“學(xué)史明理，感悟思想偉力”的主題黨日活動。
學(xué)校黨支部書記、校長唐小華同志講授了《學(xué)史明理，感悟思想偉力》專題黨課。他從黨史學(xué)習(xí)教育的意義、黨史學(xué)習(xí)教育的方法、感悟黨史所包涵的深刻思想等三個方面，教育全體黨員教師要牢固樹立正確黨史觀，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
唐小華同志強調(diào)，學(xué)以致用，就要真正地把黨史學(xué)習(xí)融入到工作中去，全體黨員教師要把自己擺進(jìn)歷史的情境中”真學(xué)“、“深學(xué)”，又要持以“求實”、“求新”的態(tài)度，杜絕歷史虛無主義，牢記共產(chǎn)黨員的歷史使命，增強歷史擔(dān)當(dāng)。時時刻刻跟黨走，聽從黨的號召，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中講奉獻(xiàn)，守住育人初心和使命，做“四有”好老師，以優(yōu)異的教育教學(xué)業(yè)績?yōu)榻h100周年獻(xiàn)禮。
隨后宣傳委員丁建兵同志，組織與會人員學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話精神，明確黨史學(xué)習(xí)教育的“六個重點內(nèi)容”和開展黨史學(xué)習(xí)教育的工作要求。組織委員王俊杰同志對學(xué)校開展“全市提升村（社區(qū)）治理水平促進(jìn)共建共治共享”專題活動作了布置和培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)黨的歷史是做一名合格黨員的必修課，也是當(dāng)今時代的必然要求。清人龔自珍說：“欲知大道，必先為史。”此次主題黨日活動，讓黨員教師明白，黨史學(xué)習(xí)要從黨的奮斗歷程中感悟“思想偉力”，從黨的歷史實踐中更加堅定不移聽黨話、跟黨走。學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗，需把握本質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用；需持之以恒、鍥而不舍，做到學(xué)不精通不罷休，學(xué)不深入不放手；需以實事求是的態(tài)度加以總結(jié)，聯(lián)系實際，入心入腦，有效發(fā)揮黨史鑒今、資政和育人的作用。
一、從小的層面說，學(xué)習(xí)歷史，可以明白事理，學(xué)習(xí)歷史，可以增強自信，學(xué)習(xí)歷史還可以崇尚道德，學(xué)習(xí)身體力行；從大的層面說，學(xué)黨史，可以悟思想、辦實事、開新局。
學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的百年歷史，可以知道黨政機關(guān)成立的背景，條件，促使我們學(xué)會正確認(rèn)識共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨員。這樣學(xué)習(xí)黨章條例就可以有所思考，而不是沒有感覺，覺得黨員活動與自己無關(guān)。
學(xué)習(xí)真正的歷史，比如明史，了解那個年代特有的制度，就能讀懂史記，中國很多歷史人物，以及特定年代下的產(chǎn)物，像明朝時候創(chuàng)建的科舉制度，使平民可以通過考試參與國家建設(shè)，但因此也有一些副作用，學(xué)習(xí)歷史就可以明辨是非，增強自信。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，動員全黨全國滿懷信心投入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上的重要講話精神，現(xiàn)在中央對脫貧攻堅領(lǐng)域的優(yōu)秀人物進(jìn)行頒獎，獎勵他們的無私奉獻(xiàn)，作為一個黨員，我們在觀看這些視頻的學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)他們的精神。工作中要將這些理論應(yīng)用于實際工作中，這樣脫貧攻堅才有長期的效果，而不是反復(fù)。
三、結(jié)合我市實際，學(xué)習(xí)全面深化改革的文件精神，比如，新發(fā)展理念，人類命運共同體建設(shè)，生態(tài)建設(shè)等等。
四、在國家“十四五”時期，配合自己所在的股室完成這項工作，推動永濟高質(zhì)量高速度發(fā)展，，自己在這方面也要加強學(xué)習(xí)，了解永濟的相關(guān)政策，理論。
我們不曾親歷來時的路途，但歷史會與我們訴說；
我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，勉勵全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。
學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之。回望黨的一百年燦爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來的思想起點，讓無數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅定前行的力量。
學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結(jié)合，在堅守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設(shè)和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之?！靶挠兴?，方能行遠(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！碑?dāng)下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
我們不曾親歷來時的路途，但歷史會與我們訴說；
我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，習(xí)總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，勉勵全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。
學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之。回望黨的一百年燦爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來的思想起點，讓無數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅定前行的力量。
學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結(jié)合，在堅守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設(shè)和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之。“心有所信，方能行遠(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習(xí)總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！碑?dāng)下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表重要講話強調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認(rèn)真學(xué)、細(xì)致學(xué)、反復(fù)學(xué)，力求做到學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)精，真正做到以學(xué)促思、以思促行、以行促效。要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，就要始終堅守政治方向、堅定政治立場、堅信天下為公、堅持務(wù)實擔(dān)當(dāng)。
學(xué)史明理，要始終堅守政治方向。習(xí)近平總書記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當(dāng)牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時向黨中央看齊，緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準(zhǔn)“坐標(biāo)”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進(jìn)的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學(xué)史明理，始終堅守正確的政治方向。
學(xué)史增信，要始終堅定政治立場?！懊裎┌畋?，本固邦寧”。人民立場是黨的根本政治立場，學(xué)史增信就應(yīng)該始終堅持人民立場。堅定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應(yīng)當(dāng)時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯(lián)系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內(nèi)化于心、外踐于行，做到學(xué)史增信，始終堅持群眾路線、堅定政治立場。
學(xué)史崇德，要始終堅信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領(lǐng)悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻(xiàn)精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當(dāng)以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命。
學(xué)史力行，要始終堅持務(wù)實擔(dān)當(dāng)?？照?wù)`國，實干興邦，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當(dāng)始終堅持務(wù)實擔(dān)當(dāng)、學(xué)思悟踐、知行合一。在關(guān)鍵時刻要站得出來、在危急關(guān)頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取精神力量，筑牢腳踏實地、務(wù)實擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍(lán)圖繪到底。
2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表重要講話強調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用好歷史教科書，學(xué)好黨史這門必修課，以史明理、以史增信、以史力行，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績獻(xiàn)禮建黨一百周年。
學(xué)好黨史，以史明理，在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。歷史證明，黨的百年歷史是一部不斷追求創(chuàng)新、不斷豐富發(fā)展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認(rèn)識世界和改造世界的強大思想武器，是改造歷史、創(chuàng)造歷史的動力源泉。重視理論武裝、加強理論學(xué)習(xí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴(yán)三實”專題教育，從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無不展示黨歷來重視理論教育、加強黨的理論建設(shè)的意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機，從思想上高度重視黨史學(xué)習(xí)的重要性，在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華，不斷提升理論修養(yǎng)，感悟理論的真諦，進(jìn)一步增強“四個自信”，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐工作。
讀懂黨史，以史增信，在回望來路中堅定奮進(jìn)之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、浴血奮戰(zhàn)、篳路藍(lán)縷的奮進(jìn)史。學(xué)習(xí)黨史的目的在于學(xué)思踐悟，真學(xué)真懂，學(xué)懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得過去，方能珍惜當(dāng)下，啟迪未來。我們不僅要通過學(xué)習(xí)黨史掌握黨的創(chuàng)新理論，更要通過從黨的百年奮進(jìn)歷程中感受和體悟中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來、富起來再到強起來的偉大飛躍，讀懂黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民一次次絕境重生、不斷創(chuàng)造中國奇跡的致勝密碼。當(dāng)今世界，正面臨百年未有之大變局，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)交匯的關(guān)鍵時期，推動建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、建設(shè)中國特色社會主義新的偉大事業(yè)面臨著新的歷史挑戰(zhàn)。因此，務(wù)必學(xué)好黨史這門必修課，從回望來路中堅定理想信念，汲取不斷戰(zhàn)勝困難、不斷開拓進(jìn)取、不斷銳意創(chuàng)新的奮進(jìn)力量，奮力創(chuàng)造新時代中國特色社會主義事業(yè)新輝煌。
用好黨史，以史力行，在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風(fēng)雨，初心如磐。習(xí)近平總書記指出，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。水能載舟，亦能覆舟。黨的全部歷史證明，黨從成立之日起，就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上，把實現(xiàn)人民對美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標(biāo)，書寫了與人民同呼吸、共命運、心連心的壯美史詩。無數(shù)共產(chǎn)黨人用生命、獻(xiàn)血、青春和汗水為人民“大我”犧牲小我，在黨的歷史上為后人樹立了座座精神豐碑。廣大黨員干部要從黨史學(xué)習(xí)中汲取為民之情，傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，把黨史學(xué)習(xí)教育與為民做實事結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為增進(jìn)人民福祉、提升人民幸福指數(shù)的生動實踐，以實實在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
學(xué)史明理心得篇十一
回眸誠信相伴的歲月，是快樂的，是敞開心扉、自由自在的。我無所顧忌：誠實，讓我得到了他人的尊重;守信，讓我得到了朋友的信任……在這種.種條件下，我很輕松。相反，將真相隱瞞在心里，帶來的只有夜晚無窮的噩夢和每天疑神疑鬼。我還清楚得記得那段不堪回首的往事。
那一次，朋友熱情相邀，請我去她家玩。可那天，表妹突如其來的拜訪，弄得我束手無策、左右為難。到底去赴約呢還是留下陪表妹?表妹一個月才來我家一次，也算是稀客吧。可朋友那邊又約好了，我不能出爾反爾呀。
正準(zhǔn)備踏出屋門的那一刻，表妹死死地拉住了我，哇哇大哭了起來。萬般無奈下，我放棄了和朋友之間的約定，勉為其難留了下來。不知怎么的，原來和表妹玩是件其樂無窮的事，可這次卻不同，一朵愁云似乎總在我的眉目之間徘徊，我心里隱約有著一絲絲不安。我還要給她一個說法，就說我的爸爸媽媽帶我出去玩了吧。
我將這個告訴朋友后，她二話沒說相信了我。我反而愁眉苦臉，心神不寧。
那天夜晚，瓢潑大雨，電閃雷鳴，那聲音令我心驚膽顫。躲在被子里微微顫顫，想起白天的事，害怕得不敢閉眼，萬一哪天被朋友知道了這事，就會反目成仇了。
那天晚上，我在噩夢中度過，沒睡安穩(wěn)……不，我應(yīng)該把真相告訴她，或許她會原諒我的。
第二天，懷著忐忑不安的心情將真相告訴了她。一開始，她有些生氣，但后來她原諒了我，而且我們倆的關(guān)系比以前更好了呢。從今而后，我時刻遵守諾言，真誠待人，朋友愛和我玩，老師喜歡我，他們對我都很放心。
明理誠信，晏殊的實事求是引領(lǐng)著我;恪守承諾，宋慶齡奶奶的一諾千金感染著我……時光如水，年復(fù)一年。明理誠信，恪守承諾，這八個字已成為我的習(xí)慣。也正是因為這八個字，我得到了他人的尊重和信任。
學(xué)史明理心得篇十二
大常委會主任鹿心社在全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，按照黨中央的部署要求，扎扎實實開展好黨史學(xué)習(xí)教育。
在百年接續(xù)奮斗中，黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經(jīng)驗。我們黨之所以能夠不斷從勝利走向勝利，很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕的重要時刻，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，黨中央部署開展黨史學(xué)習(xí)教育，具有十分重大的意義。
當(dāng)前，正是我區(qū)準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段、搶抓用好新發(fā)展機遇、全面貫徹新發(fā)展理念、積極融入新發(fā)展格局，奮力建設(shè)壯美x、共圓復(fù)興夢想的關(guān)鍵時期。貫徹落實好黨中央關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大部署，從黨的偉大歷史中汲取智慧和力量，對進(jìn)一步凝聚起加快推進(jìn)x改革。
創(chuàng)新。
發(fā)展的強大動力，至關(guān)重要、正當(dāng)其時。
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，既是對歷史規(guī)律的深刻揭示，也是對現(xiàn)實問題的透徹分析，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，首先看態(tài)度。全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標(biāo)要求、重點內(nèi)容和工作要求，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實黨的。
創(chuàng)新。
理論，堅持學(xué)習(xí)黨史和學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，切實把思想和行動統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵看行動。全區(qū)各級黨委（黨組）要緊扣中央精神，結(jié)合x實際，緊緊圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，準(zhǔn)確把握中央“規(guī)定動作”，精心謀劃開展好x“自選動作”。全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要按照中央部署和自治區(qū)的要求，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育任務(wù)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚好。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，最終看效果。學(xué)習(xí)歷史，是為了更好走向未來。進(jìn)入新發(fā)展階段，我們要加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，就必須在開展黨史學(xué)習(xí)教育過程中聯(lián)系實際學(xué)、帶著問題學(xué)、結(jié)合工作學(xué)，向歷史尋經(jīng)驗、向歷史求規(guī)律、向歷史探未來，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力水平，扎實做好各項工作，推動黨建工作邁上新臺階，開創(chuàng)干部干事創(chuàng)業(yè)新局面，讓全區(qū)各族人民群眾共享壯美x建設(shè)成果。
在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要在黨史學(xué)習(xí)教育中真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、擴大開放、擔(dān)當(dāng)實干，牢記歷史使命、勇?lián)鷷r代重托，為加快建設(shè)壯美x、共圓復(fù)興夢想努力奮斗，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
學(xué)史明理心得篇十三
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動員大會在x召開。習(xí)近平總書記會上指出，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。黨員干部在黨史學(xué)習(xí)中，要敢于比一比。
比一比，要習(xí)慣拿今日之我和昨日之我比，學(xué)史一日，當(dāng)有一日之進(jìn)。學(xué)如逆水行舟，一篙松勁退千尋。黨史學(xué)習(xí)要按照總書記要求，學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，就要勤和自己比一比較較勁。明日復(fù)明日，明日何其多，對黨史的學(xué)習(xí)，黨員干部尤其要不等不靠，要先學(xué)一步、先行一步。要注重夯實根基，堅持原原本本讀原著、原文學(xué)，不斷創(chuàng)新方式和方法；要堅持從權(quán)威媒體中學(xué)習(xí)借鑒，不可無所用心、東一榔頭西一棒槌；要腳踏實地、真學(xué)實做，不好高騖遠(yuǎn)、走馬觀花。要發(fā)揚釘釘子精神，通過全面、系統(tǒng)、深入的黨史學(xué)習(xí)，在自強不息的比一比中，終將不斷超越自我。在融入黨和人民事業(yè)的發(fā)展中，蹚出一條共產(chǎn)黨人忠誠執(zhí)著樸素的英雄人生、無悔人生。
比一比，要敢于和學(xué)黨史的優(yōu)秀者比，在對標(biāo)找差中實現(xiàn)更進(jìn)一步。獨學(xué)無友，則孤陋而難成。要通過和學(xué)黨史的優(yōu)秀者比一比，認(rèn)清自身在黨史學(xué)習(xí)中的問題和不足，在對標(biāo)找差中促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)不斷入腦入心、入深入實。要善于從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法，研究黨的歷史問題，在辨析中深化對黨的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、歷史認(rèn)同，不斷激發(fā)一顆紅心永向黨的向心力、凝聚力。在立足現(xiàn)實和守正創(chuàng)新中，努力培元固本，篤定對黨忠誠、聽黨話、跟黨走的堅定信念。實現(xiàn)黨旗指到哪里，精力就投注到哪里，在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，實現(xiàn)全黨上下心往一處想、勁往一處使。
比一比，要比出志氣和決心，比出精神和勇氣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。比一比，無論是與黨史中的人物比，還是與身邊的優(yōu)秀榜樣、先進(jìn)典型比，都不是為了挫傷自身的積極性。所以，比應(yīng)當(dāng)看清差距，保持清醒；比更應(yīng)當(dāng)激發(fā)雄心，鼓舞斗志。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時代的共產(chǎn)黨人，要從黨史學(xué)習(xí)中，汲取奮勇向前的不竭力量：以如饑似渴的黨史學(xué)習(xí)，在今昔對比中，理清從何處來的問題，迸發(fā)向何處去的篤定自信和磐石信念；在今昔互鑒中，涵養(yǎng)我是誰、為了誰、依靠誰的為民情懷，在老百姓大事小情的處理中見溫度、見深情、見初心；在今昔融通中，擦亮初心，扛起使命和擔(dān)當(dāng)，向著民族復(fù)興的偉大征程闊步前行。惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟奮斗者強。新時代的共產(chǎn)黨人，當(dāng)有今昔不輸往昔的志氣、勇氣和魄力，在萬馬奔騰、百舸爭流的新時代，敢于到中流擊水，浪遏飛舟。
比一比從來不是目的，只是方式、方法和手段。通過比，我們能夠更加認(rèn)清肩上的使命，承擔(dān)起應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。從而在學(xué)習(xí)和實踐的推進(jìn)中，比出一個全方位更高質(zhì)量的發(fā)展，比出一個更好滿足人民對美好生活需要的金牌服務(wù)，比出一個更加欣欣向榮、更加美好的世界。這樣的比，值得！
學(xué)史明理心得篇十四
近年來，學(xué)史成為了一種流行的學(xué)習(xí)方法，因為通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地認(rèn)識過去，理解現(xiàn)在，并為未來做出更好的規(guī)劃。在我多次學(xué)習(xí)歷史的過程中，不僅拓寬了視野，還提高了自己的思考和分析能力。下面就是我?guī)状螌W(xué)史過程中的心得體會。
第一次學(xué)史給我留下了深刻的印象。在中學(xué)時期，我們學(xué)習(xí)了中國古代歷史，了解了自古以來我國的各個朝代的興衰。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了歷史的循環(huán)性，一個朝代的繁榮與昌盛是不能持久的，而且一個朝代的興盛與衰亡和國家的制度、治理能力等因素密切相關(guān)。在面對時代變革的今天，我們需要從過去的歷史中汲取智慧，以更好地適應(yīng)和引領(lǐng)變革。此外，中學(xué)時期的歷史課堂也提醒了我，歷史是有思辨性的學(xué)科，不僅要記住那些重要的事件和人物，還要學(xué)會分析、對比和理解歷史現(xiàn)象的背后。
第二次學(xué)史是在大學(xué)的時候。當(dāng)時，我選修了中國現(xiàn)代史和世界現(xiàn)代史。通過學(xué)習(xí)這兩門課程，我對歷史認(rèn)識更加深入了解。尤其是在學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代史的過程中，我深刻意識到現(xiàn)代史是一個充滿矛盾和斗爭的時期，而且中國的現(xiàn)代史是一個從封建社會逐漸向社會主義過渡的歷史過程。這使我更加明確了中國特色社會主義的發(fā)展方向，也使我更加堅定了學(xué)習(xí)馬克思主義的信念和決心。通過學(xué)習(xí)世界現(xiàn)代史，我還了解到了各國之間的聯(lián)系和相互影響，以及各國在近代化進(jìn)程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這對于我了解世界，拓寬國際視野，也有著重要的意義。
第三次學(xué)史是在讀研究生階段。當(dāng)時，我選擇了專門的歷史研究課程，并進(jìn)行了具體的研究項目。通過這次深入的學(xué)習(xí)和研究，我進(jìn)一步提高了自己的歷史學(xué)研究能力，學(xué)會了如何收集和整理歷史資料，設(shè)計和實施歷史研究方案，撰寫歷史研究論文，以及如何進(jìn)行歷史學(xué)術(shù)交流和討論。這次學(xué)史讓我體會到了歷史學(xué)研究的魅力和價值，并為我以后從事相關(guān)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后一次學(xué)史是在工作之后。在我工作的領(lǐng)域中，歷史有著重要的參考價值。通過學(xué)習(xí)歷史，我可以更好地認(rèn)識和理解我所從事的行業(yè)的發(fā)展演變過程，了解過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為我現(xiàn)在的工作提供有益的參考和借鑒。學(xué)史也幫助我更好地分析和解決問題，以及制定和實施發(fā)展戰(zhàn)略。因此，學(xué)史不僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種實踐和思考方式。
總之，通過多次學(xué)史，我明白了歷史的重要性和價值，學(xué)會了從歷史中汲取智慧，不斷提高自己的認(rèn)識和能力。同時，學(xué)史也讓我更加堅定了對中國特色社會主義和馬克思主義的信仰和追求。因此，我相信，學(xué)史明理的心得體會將伴隨我一生，成為我人生中重要的一部分。
學(xué)史明理心得篇十五
近年來，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，作為當(dāng)代青年，我們有責(zé)任深入到農(nóng)村去了解、探索、支持農(nóng)村發(fā)展。而近期，在學(xué)習(xí)中華民族偉大復(fù)興的偉大歷程中，我深深地體驗到了學(xué)史明理的力量。通過深入農(nóng)村學(xué)習(xí)和實踐，我不僅對農(nóng)村的變革有了更深刻的認(rèn)識，也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，走進(jìn)農(nóng)村，我真切感受到了農(nóng)村發(fā)展所面臨的巨大挑戰(zhàn)與機遇。農(nóng)村的發(fā)展離不開土地問題、人口問題、教育問題等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在我所接觸的農(nóng)村，土地改革給農(nóng)民帶來了巨大的變革，土地流轉(zhuǎn)為農(nóng)民增加了一條掙錢的途徑，也解放了他們的生產(chǎn)力。然而，土地問題的復(fù)雜性也不能忽視，土地利益的分配問題、土地流轉(zhuǎn)的監(jiān)管問題等都亟待解決。此外，人口問題也成為制約農(nóng)村發(fā)展的重要因素，年輕人的外出務(wù)工、老齡化問題對農(nóng)村的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。在這個過程中，農(nóng)村的教育問題顯得尤為突出。農(nóng)村教育資源匱乏，教師隊伍短缺等問題都亟待解決。了解并思考這些問題，使我對農(nóng)村發(fā)展有了更全面、更準(zhǔn)確的認(rèn)識。
其次，通過學(xué)史明理，我認(rèn)識到了農(nóng)村在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中的重要地位和作用。農(nóng)村是國家繁榮穩(wěn)定的基石，是中華民族偉大復(fù)興的重要組成部分。在歷史上，農(nóng)村一直是支持著國家經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進(jìn)步。如今，農(nóng)村的發(fā)展受到了前所未有的重視，農(nóng)村發(fā)展問題凸顯，國家制定了一系列政策來支持農(nóng)村發(fā)展。學(xué)史明理，不僅使我對農(nóng)村的發(fā)展有了更深的認(rèn)識，也增強了我對農(nóng)村的自豪感和榮譽感。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該主動投身到農(nóng)村工作中，積極參與到農(nóng)村發(fā)展中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三，通過學(xué)習(xí)明理，我認(rèn)識到了農(nóng)村發(fā)展需要全社會的共同參與與支持。農(nóng)村發(fā)展事關(guān)全體農(nóng)民的切身利益，需要全社會共同參與與支持。國家、政府、社會各界都要發(fā)揮各自的作用，共同推動農(nóng)村發(fā)展。農(nóng)村發(fā)展需要加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)村的生產(chǎn)力和競爭力，提供更多的就業(yè)機會。同時，農(nóng)村發(fā)展也離不開農(nóng)民的自主創(chuàng)業(yè)和自我發(fā)展。農(nóng)民要學(xué)習(xí)新的知識，學(xué)會利用現(xiàn)代科技手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，提高自身的素質(zhì)和能力。只有全社會共同參與和支持，才能推動農(nóng)村發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)民的美好生活。
第四，學(xué)史明理讓我認(rèn)識到了農(nóng)村振興的重要性。農(nóng)村振興是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要任務(wù)之一。無論是發(fā)展農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟，還是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、推動鄉(xiāng)村旅游，都需要全社會的共同努力。在農(nóng)村學(xué)習(xí)和實踐，我看到了農(nóng)村在振興過程中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。振興農(nóng)村需要解決土地問題、人口問題、教育問題等方方面面的問題，需要加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)村的生產(chǎn)力和競爭力。同時，農(nóng)村振興還需要發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游，提高農(nóng)民的收入水平，增強農(nóng)民的獲得感和幸福感。農(nóng)村振興離不開全社會的支持和參與，每個人都應(yīng)為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，通過學(xué)史明理，我深深地感受到了農(nóng)村發(fā)展過程中所蘊含的信念與精神。農(nóng)村發(fā)展不僅是物質(zhì)的發(fā)展，更是精神的發(fā)展。農(nóng)村發(fā)展需要有信念和精神的引領(lǐng)，需要農(nóng)民堅定不移的信仰和奮斗精神。農(nóng)村發(fā)展需要農(nóng)民敢想、敢干的勇氣和智慧，需要他們認(rèn)真、努力地工作，為實現(xiàn)農(nóng)村振興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)史明理，不僅使我對農(nóng)村發(fā)展有了更深入的了解，也讓我深深地感受到了農(nóng)村發(fā)展所蘊含的信念和精神。
通過學(xué)史明理，我深入了解了農(nóng)村發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機遇，認(rèn)識到了農(nóng)村在中華民族偉大復(fù)興中的重要角色和作用，也認(rèn)識到了農(nóng)村發(fā)展需要全社會共同參與和支持，以及農(nóng)村振興的重要性和農(nóng)村發(fā)展所蘊含的信念和精神。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，積極參與到農(nóng)村建設(shè)中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史明理心得篇十六
歷史，是一個國家、一個民族、一個社會的過去，是經(jīng)過時間的淘洗和總結(jié)后留下的精華。學(xué)習(xí)歷史，不僅可以了解過去，更可以啟迪未來。在這個追求速度與效率的時代，我們?yōu)楹芜€要學(xué)習(xí)歷史呢？我認(rèn)為，學(xué)習(xí)歷史可以讓我們明智地看待現(xiàn)實、更好地解決問題。
一、多元角度看待歷史，開拓思維。
歷史不是單一的，而是多元的，每個歷史事件都可以從不同的角度來看待。如果我們僅止于事件本身，只看到表面現(xiàn)象而忽略了深層次的原因和影響，那么我們的思考方式就是單一、片面的。只有在歷史學(xué)習(xí)中，我們才能真正體驗到多元的思考方式，才能更好地理解事件背后的意義。例如，同樣的“辛亥革命”，在革命派眼中是推翻封建專制，實現(xiàn)國家民主化，而在被推翻的清朝統(tǒng)治者眼中，卻是民不聊生、社會動蕩，可見歷史的不同面向?qū)τ诶斫鈿v史事件的重要性。
二、歷史教育培養(yǎng)人的人文素養(yǎng)。
歷史是文化的載體，了解歷史就是了解文化。對歷史的了解、欣賞和體味，可以幫助我們獲得更加充足的人文素養(yǎng)。在這個以科技為主導(dǎo)的時代，我們更需要這種人文素養(yǎng)，來更好地認(rèn)識自己和周圍的人與事。歷史教育培養(yǎng)出來的人，會有更強的文化傳承意識和文化鑒別能力，從而更好地繼承和發(fā)揚中華文化的精髓，以及認(rèn)識并尊重各種不同的文化。
三、歷史是破解未來之鎖的鑰匙。
過去，是未來的鏡子。如果對歷史有足夠的認(rèn)識與思考，我們就可以建立一種從過去到現(xiàn)在再到未來的連接，可以更好地思考未來，更好地把握歷史的必然性，同時深刻了解過去，可以幫助我們尋找人類社會發(fā)展的規(guī)律。學(xué)習(xí)歷史，對于我們理解國際形勢、研究未來發(fā)展方向都有積極的意義。
四、歷史教育建立情感認(rèn)同與歸屬意識。
我們所在的國家、民族和社會，有著不同的歷史和文化。學(xué)習(xí)歷史，可以建立對自己的情感認(rèn)同，同時也會增強自己的歸屬感。在知道一個故事的背景和歷史之后，我們不僅更容易產(chǎn)生共鳴，而且更有自信心、自尊心去面對它。歷史教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，增進(jìn)愛國心和民族自尊心以及負(fù)責(zé)任感。
五、深入歷史探究，讓我們變得更有擔(dān)當(dāng)。
通過深入學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地理解和認(rèn)識自己的社會責(zé)任。如果我們想要改變自己的時代和國家，就要從歷史中，了解和認(rèn)識歷史的變遷和發(fā)展，同時發(fā)揮自己的優(yōu)秀特長和能力，才能做出更有擔(dān)當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)。學(xué)習(xí)歷史可以讓我們更有擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)、指引我們的時代和社會。
總之，我們應(yīng)該從更多程序去學(xué)習(xí)歷史，不能僅止于課本的表面了解和記憶。必須尋求更多的來源，從不同角度看待歷史，可以更好地幫助我們深入了解歷史，開拓視野，讓我們的未來更加光明！
學(xué)史明理心得篇十七
學(xué)史明理，明的是真理，要篤信之。人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場。我們黨從誕生之日起，就確立了馬克思主義唯物史觀、人民立場與群眾觀點。我們黨是最廣大人民根本利益的忠實代表，除了人民利益，黨沒有自己的特殊利益。中國共產(chǎn)黨成立百年來，始終堅持用馬克思主義人民觀淬煉政治本色，始終把人民立場作為根本政治立場。毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中指出，“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”，進(jìn)一步明確了中國共產(chǎn)黨人的初心——為人民的利益而奮斗。人民利益需要，就是黨的目標(biāo)選擇；人民利益需要，就是黨一切工作的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。鄧小平同志強調(diào)做工作必須考慮群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，彰顯了人民至上的價值取向。習(xí)近平總書記指出，“人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄”，明確提出堅持以人民為中心的發(fā)展思想，強調(diào)“在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟”。從根本上說，黨的理論就是一切為了人民的理論，黨的路線就是一切為了人民的路線，黨的事業(yè)就是一切為了人民的事業(yè)。黨的歷史證明，中國共產(chǎn)黨就是為了中國人民的幸福、為了中華民族的復(fù)興而奮斗的黨。
學(xué)史明理，明的是理論，要篤學(xué)之。回首百年歷程，無論是苦難還是輝煌，中國共產(chǎn)黨人始終不變的是為人民謀幸福的情懷和追求。從小小紅船到承載著14億人民希望的巍巍巨輪，中國共產(chǎn)黨始終將人民融入血脈，帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。在風(fēng)雨如磐的革命歲月，共產(chǎn)黨人面對生死考驗，經(jīng)過百折不撓、艱苦卓絕的奮戰(zhàn)，團結(jié)帶領(lǐng)人民推翻“三座大山”，建立了新中國，一百多年來受盡苦難和屈辱的中國人民，從此在全世界面前站起來了。在社會主義建設(shè)時期，共產(chǎn)黨人迎難而上，不懈奮斗，團結(jié)帶領(lǐng)人民確立了社會主義基本制度，使社會主義革命和建設(shè)取得了一系列成就；在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，黨堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，團結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了中國特色社會主義道路。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，中國共產(chǎn)黨先后提出了始終代表最廣大人民根本利益的“三個代表”重要思想和堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發(fā)展思想，回應(yīng)新時代人民對美好生活的向往和期盼，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，努力讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展。人民有了更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。正是我們黨秉承這種一切為了人民的深厚情懷，才能夠一路披荊斬棘，在困難和阻力面前從不退卻，帶領(lǐng)億萬人民取得了一個又一個勝利，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
學(xué)史明理，明的是理想，要篤行之。人心是最大的政治，人民是最大的底氣。百年黨史的字里行間,深刻回答了“我是誰、為了誰、依靠誰”。我們黨從最初成立時只有50多名黨員，到今天發(fā)展壯大為一個擁有9000多萬名黨員的世界第一大執(zhí)政黨，激勵著一批又一批共產(chǎn)黨人前仆后繼、忘我奮斗的根本動力就是為人民謀幸福的初心。習(xí)近平總書記強調(diào)，贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把人民對美好生活的向往作為黨的奮斗目標(biāo)，堅持人民主體地位，傾聽人民呼聲，汲取人民智慧，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，開啟了共創(chuàng)中國人民和中華民族更加幸福美好未來的偉大新征程。
學(xué)史明理心得篇十八
學(xué)史明理是我們在學(xué)習(xí)歷史課程時最重要的目的之一。歷史是我們賴以生存的根基，是我們理解現(xiàn)實并為未來做出決策的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)歷史是非常必要的，但要真正從歷史中汲取智慧，必須要對歷史進(jìn)行全面深入的學(xué)習(xí)。對于大多數(shù)人來說，學(xué)史不僅是對歷史的學(xué)習(xí)，更是一種引導(dǎo)他們思考和認(rèn)識世界的過程。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我深刻意識到了許多對于對學(xué)史明理的心得體會。
第二段：認(rèn)識歷史。
學(xué)習(xí)歷史的第一步是對歷史進(jìn)行認(rèn)識。學(xué)習(xí)歷史并不是僅僅了解一些歷史事件，更是對歷史的全面了解。在從各個角度深入研究各種歷史事件時，我們應(yīng)該要有意識地對歷史進(jìn)行概括、總結(jié)，以及找出其中的主線和分支線，并且將這些主線和分支線進(jìn)行連結(jié)和組合，把歷史事件用整體的視角進(jìn)行審視，從而更好的把握歷史的本質(zhì)和特征。真正認(rèn)識歷史，并從中學(xué)習(xí)到東西，需對歷史的分析與理解進(jìn)行深化和擴展，深入挖掘歷史的內(nèi)涵和精髓。
第三段：對歷史的理解。
在認(rèn)識歷史的基礎(chǔ)上，我們可以開始對歷史進(jìn)行理解。對于歷史的理解需要我們具備一定的理性，良好的思考能力和分析技巧，也需要我們有足夠的耐心和恒心去研究和探討。在對歷史的理解過程中，我們可以了解到歷史事件的各個方面，在這個過程中，我們既可以理解一個事件具有持續(xù)性，也可以明確不同事件之間相互影響的歷史聯(lián)系。通過深入研究歷史事件，我們可以更好地掌握歷史事件的經(jīng)過和本質(zhì)，更好地把握歷史事件對當(dāng)代的啟示和借鑒。
第四段：歷史與現(xiàn)實。
歷史對于現(xiàn)實具有重要的指導(dǎo)意義，一個人的素質(zhì)和思想觀念，都是歷史成果的體現(xiàn)。了解歷史并把握歷史變革的規(guī)律，有助于我們更好地認(rèn)識并適時應(yīng)對現(xiàn)實生活中的種種問題。只有深刻了解一段歷史經(jīng)歷，我們才能更好地把握當(dāng)代的現(xiàn)實生活。通過歷史探究現(xiàn)實，謹(jǐn)慎地面對現(xiàn)實，我們可以更好地掌握生活的方向，更好地迎接未來。
第五段：結(jié)語。
學(xué)習(xí)歷史可以對思想進(jìn)行啟迪和開拓，從中汲取得對人生有益的經(jīng)驗和啟示。真正學(xué)好歷史，也是一個非常積極和向上的過程。學(xué)史不僅僅是為了考試或者因為老師的強制要求，更是一種對于時間和生命的尊重和平衡。我相信，在學(xué)習(xí)歷史中，我們可以找到足夠的熱情和動力，通過學(xué)習(xí)歷史，成為一名更堅強、更自信的人。
學(xué)史明理心得篇十九
我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，勉勵全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。
學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之?；赝h的一百年燦爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來的思想起點，讓無數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅定前行的力量。
學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結(jié)合，在堅守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設(shè)和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之?！靶挠兴?，方能行遠(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習(xí)總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！碑?dāng)下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
作者的確很高明！
學(xué)史明理心得篇二十
作為一名歷史專業(yè)學(xué)生，我一直深信學(xué)史可以明理。學(xué)史不僅僅是為了了解過去的人和事，更是一種反思和領(lǐng)悟。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更深刻地理解人類社會的演變，更好地認(rèn)識自身和世界。在我多年學(xué)史的過程中，我深受啟迪并領(lǐng)悟了一些心得體會，分享如下：
第一段：歷史是反思過去的經(jīng)驗，不是簡單的照搬。
學(xué)史不是簡單地把過去的經(jīng)驗照搬到現(xiàn)在。歷史是反思過去的經(jīng)驗，為我們提供了一個了解人類社會演化的機會。歷史教育的目的是要引導(dǎo)我們反思?xì)v史背后的原因、邏輯以及背景。只有在深刻理解過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，才能更好地指導(dǎo)我們在當(dāng)下做出更正確的決策。
第二段：去除偏見和刻板印象是學(xué)史的必要步驟。
學(xué)史需要我們堅持客觀中立。去除偏見和刻板印象，對任何歷史事件都不要輕易下判斷。我們需要依據(jù)當(dāng)時的社會背景、人文環(huán)境、政治經(jīng)濟等條件，全面地評估其中的因果關(guān)系和內(nèi)在意義。只有這樣，我們才能取之精華，去之糟粕，使得歷史研究更為科學(xué)和客觀。
第三段：從多維度的角度來思考問題。
歷史是多維度的，任何事情都不能用一個單一的視角來看待。對于一個歷史事件，我們既可以從其文化、政治、經(jīng)濟和環(huán)境等角度來看待，還可以從法律、軍事、科技、哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)等多個角度來思考。這樣，我們可以更多角度去理解歷史事件，更好地理解社會發(fā)展。
第四段：歷史的故事性是重要的。
歷史是一本故事書，他有著真實動人的情節(jié)和活生生的人物，有時比小說還要吸引人。通過掌握歷史上的人和事，我們不僅僅能夠?qū)W習(xí)到歷史的內(nèi)容，也能夠真正地走進(jìn)歷史人物的思想和情感。歷史還可以培養(yǎng)我們的移情能力和判斷力，讓我們在歷史故事中領(lǐng)略到共情、同情、理智和智慧等精神境界。
第五段：學(xué)史能夠讓我們更好地面向未來。
歷史，不僅僅是去看過去，更是去展望未來。通過學(xué)習(xí)歷史，我們還能夠更好地展望未來，因為歷史能夠為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。今天的社會亟需我們認(rèn)真學(xué)歷史，從歷史中吸取教訓(xùn)，不屈不撓地尋求未來的路。我們既要繼承前人的智慧，同時還要發(fā)揚創(chuàng)新的精神，推動社會向前發(fā)展。
綜上所述，學(xué)史需要我們堅持客觀、多維度、有深度的原則，同時需要我們具有點滴精細(xì)的觀察力和判斷力。學(xué)史使我們有機會更好地認(rèn)識歷史人物、理解歷史事件，更好地面向未來，為人類社會的發(fā)展做出更為積極的貢獻(xiàn)。希望我們都能夠作為一名好的歷史學(xué)生，不斷地勤奮學(xué)習(xí)，探究歷史，走上通往真理的道路。
學(xué)史明理心得篇二十一
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上提出，“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。在這四個目標(biāo)中，明理是基礎(chǔ)。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。
學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之。世界政黨發(fā)展史告訴我們，沒有先進(jìn)理論的指導(dǎo)，沒有用先進(jìn)理論武裝起來的政黨的領(lǐng)導(dǎo)，是不可能長久興旺發(fā)達(dá)的。中國共產(chǎn)黨是在馬克思列寧主義與中國工人運動相結(jié)合的過程中誕生的，先進(jìn)性是黨的本質(zhì)屬性。在百年奮斗歷程中，無論是處于順境還是逆境，我們黨從未放棄馬克思主義這一科學(xué)真理的指導(dǎo)，從未動搖對共產(chǎn)主義的信仰。始終把馬克思主義作為自己的行動指南，始終堅守理想信念，始終憧憬美好社會理想，是中國共產(chǎn)黨能夠始終走在時代前列、經(jīng)受住各種風(fēng)險考驗、完成歷史使命的制勝密碼。
學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的長期實踐中，堅持把馬克思主義基本原理和中國實際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，先后形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重大理論創(chuàng)新成果，指引中國人民奪取一個又一個勝利。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人緊密結(jié)合新的時代條件和實踐要求，進(jìn)行艱辛理論探索，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，科學(xué)構(gòu)建了當(dāng)代中國馬克思主義，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來中華民族最偉大的夢想。經(jīng)過革命和社會主義建設(shè)，黨帶領(lǐng)人民團結(jié)奮斗，為民族復(fù)興掃清了根本障礙，創(chuàng)造了有利條件。改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，孕育了從理論到實踐的偉大創(chuàng)造，使中國大踏步趕上時代，推動了中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍。在中國特色社會主義道路上，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡與社會長期穩(wěn)定奇跡，使中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。歷史充分證明，中國特色社會主義這條道路走得對、走得通、走得好，是引領(lǐng)中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的人間正道。當(dāng)下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)《學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行》心得體會。
學(xué)史明理心得篇二十二
學(xué)史明理培訓(xùn)是一種培訓(xùn)形式，旨在通過學(xué)習(xí)歷史知識來培養(yǎng)人們的思想品質(zhì)和道德意識。歷史是人類社會發(fā)展的鏡子，通過學(xué)習(xí)歷史可以了解到人類社會的成敗得失，從而更好地認(rèn)識自己，明晰自己的責(zé)任與使命。而學(xué)史明理培訓(xùn)正是為了讓我們意識到歷史的重要性，引導(dǎo)我們積極思考和行動，從而培養(yǎng)我們的品德和素養(yǎng)。
學(xué)史明理培訓(xùn)可以通過各種方法來實施。例如，可以通過講座、研討會等形式向參與者傳授歷史知識；可以通過觀看歷史記錄片、電視劇等媒體形式來使參與者更直觀地了解歷史事件；還可以通過實地考察和參觀紀(jì)念館等方式來深入了解歷史文化。不論使用何種方式，學(xué)史明理培訓(xùn)旨在通過知識傳遞和體驗感受來激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)員的歷史思維和道德判斷能力。
學(xué)習(xí)歷史并不僅僅是為了記憶歷史的事件和人物，更重要的是通過歷史的鏡鑒來啟發(fā)思考和認(rèn)識真理。通過學(xué)史明理培訓(xùn)，我深刻體會到了歷史的厚重和智慧。歷史的悲劇教會了我珍惜現(xiàn)在的幸福生活，歷史的榮光激勵了我不負(fù)使命，為人民謀幸福。學(xué)史明理培訓(xùn)還讓我明白了自己肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我深切地感受到，每一個人都應(yīng)該將自己置于歷史的高度來思考問題，以人類共同利益和整體利益為出發(fā)點，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史明理培訓(xùn)對個人的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。首先，學(xué)習(xí)歷史可以提高個人的文化素養(yǎng)和人文關(guān)懷。了解歷史可以讓人更加耐心理解他人，從而增強人際交往的能力。其次，學(xué)史明理培訓(xùn)可以培養(yǎng)人們的歷史思維，使他們能夠更客觀地看待問題，從而做出明智的決策。最后，學(xué)習(xí)歷史可以讓人更好地認(rèn)識自己的文化根源和身份認(rèn)同，從而增強自尊心和自信心。
學(xué)史明理培訓(xùn)的目標(biāo)是培養(yǎng)具備歷史素養(yǎng)和道德意識的公民。在新的時代背景下，學(xué)史明理培訓(xùn)的內(nèi)容和方法也需要不斷創(chuàng)新和升級?？梢酝ㄟ^結(jié)合人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開發(fā)出更多互動性強、趣味性高的學(xué)習(xí)平臺和應(yīng)用軟件?？梢赃M(jìn)一步拓寬學(xué)史明理培訓(xùn)的內(nèi)容，加強對當(dāng)代歷史和社會問題的學(xué)習(xí)和討論。可以加強學(xué)校教育和社區(qū)教育的合作，打造更多學(xué)習(xí)歷史的機會和平臺。相信通過不斷努力和創(chuàng)新，學(xué)史明理培訓(xùn)將會取得更加顯著的成果，為建設(shè)和諧社會、創(chuàng)造美好未來做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
學(xué)史明理培訓(xùn)是一種培訓(xùn)形式，旨在通過學(xué)習(xí)歷史知識來培養(yǎng)人們的思想品質(zhì)和道德意識。這種培訓(xùn)是非常必要且有效的，通過學(xué)習(xí)歷史可以了解到人類社會的成敗得失，從而更好地認(rèn)識自己，明晰自己的責(zé)任與使命。學(xué)史明理培訓(xùn)對個人的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，提高文化素養(yǎng)、增強人際交往能力、培養(yǎng)歷史思維等方面具有重要意義。在未來，學(xué)史明理培訓(xùn)需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，加大內(nèi)容的更新和互動性的提升，以更好地適應(yīng)新時代的需求，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)史明理心得篇一
近日，***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是一場深入靈魂的理論學(xué)習(xí)，更是一場融入血脈的精神洗禮。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?；仡櫄v史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
憶往思來，涵養(yǎng)絕對忠誠的意志品質(zhì)?！耙匀藶殍b，可以知得失，以史為鑒，可以知興替?！被厮蔹h的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚帆起航，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊藏著共產(chǎn)黨人“從哪里來”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標(biāo)。學(xué)習(xí)黨史，要深入細(xì)致了解黨的發(fā)展歷程，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，認(rèn)清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責(zé)”，涵養(yǎng)對黨絕對忠誠的意志品質(zhì)。要時刻自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關(guān)語，自有澄心一炷香”的政治領(lǐng)悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的政治執(zhí)行力，不斷跨越前進(jìn)道路上新的“婁山關(guān)”“臘子口”。同時，要充分發(fā)揮主觀能動性，將理論知識根植于火熱實踐中，讓歷史煥發(fā)新的生機與活力。
繼往開來，續(xù)庚知行合一的實干精神。***總書記強調(diào)，了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，百年征程波瀾壯闊，黨團結(jié)和帶領(lǐng)人民闖過激流險灘、越過驚濤駭浪、戰(zhàn)勝艱難險阻，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。無論是為了革命事業(yè)振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰(zhàn)斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀，一代代共產(chǎn)黨人用實際行動，書寫了國家富強、民族振興、人民幸福的嶄新篇章?！皩W(xué)黨史，知方向。”學(xué)之愈深，知之愈明。學(xué)習(xí)黨的歷史，才能深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹立大歷史觀，心懷“國之大者”，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，切實增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的決心、信心、恒心。
鑒往知來，厚植念茲在茲的為民情懷。***總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史?！狈_歷史的書卷，無論是“農(nóng)村包圍城市”“槍桿子里出政權(quán)”等革命歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動地詮釋著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命?！耙磺袨榱巳嗣瘛睂懺诩埳?、放在心上，更落實到行動上。正是因為緊緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強，不斷奪取中國革命、建設(shè)、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學(xué)習(xí)黨史要堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關(guān)鍵時間節(jié)點、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實、把準(zhǔn)黨史脈絡(luò)，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，艱苦奮斗、執(zhí)政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學(xué)習(xí)、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實踐工作的源頭活水。
學(xué)史明理心得篇二
第一段：引言（100字）。
學(xué)史明理培訓(xùn)是一種有效的教育方式，通過學(xué)習(xí)歷史的發(fā)展過程和人物的故事，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和品德修養(yǎng)。我有幸參加了一次學(xué)史明理培訓(xùn)班，這給我留下了深刻的印象。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)歷史的意義，提升了自身的思考能力，并深刻理解了人與人之間的關(guān)系。
第二段：學(xué)習(xí)歷史的意義（250字）。
參加學(xué)史明理培訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)歷史的深層意義。歷史是人類經(jīng)驗的總結(jié)，是經(jīng)驗的智慧。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解前人的故事和經(jīng)驗，從而避免重蹈覆轍。歷史也是人類文明的積淀，每一個歷史事件都是當(dāng)時社會思潮和政治環(huán)境的反映。學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們更好地理解現(xiàn)在和未來。而學(xué)習(xí)歷史并非只是灌輸知識，而是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和判斷力。通過參與討論和分析歷史事件，我們可以培養(yǎng)批判性思維和應(yīng)變能力。
第三段：提升思考能力（300字）。
學(xué)史明理培訓(xùn)讓我意識到思考的重要性，并提升了我的思考能力。在這個培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了不同歷史時期的思想流派和價值觀念。通過與老師和同學(xué)的討論，我開始思考這些思想觀念對社會的影響。我學(xué)會了提出問題，并用邏輯和證據(jù)來支持我的觀點。通過這樣的學(xué)習(xí)和討論，我不再只是機械地接受他人的觀點，而是學(xué)會了獨立思考和形成自己的見解。這種思考能力不僅在歷史學(xué)科中有用，也可以幫助我在其他學(xué)科和生活中更好地解決問題。
第四段：深刻理解人與人之間的關(guān)系（350字）。
學(xué)史明理培訓(xùn)讓我深刻理解了人與人之間的關(guān)系。歷史中的人物不僅代表著一種思潮和價值觀，更是一個個充滿情感故事的人。通過學(xué)習(xí)歷史，我可以感受到人性的復(fù)雜性和多樣性。每個人物都有自己的優(yōu)點和缺點，背后都有自己的故事。通過了解這些人物，我學(xué)會了更好地理解他人，尊重他人的選擇和觀點。我不再輕易對他人下結(jié)論，而是學(xué)會了換位思考，盡量從對方的角度去理解問題。這種理解和尊重他人的能力對于我未來的人際交往和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升大有裨益。
第五段：總結(jié)（200字）。
學(xué)史明理培訓(xùn)讓我受益良多。通過學(xué)習(xí)歷史的深層意義，我明白了學(xué)習(xí)歷史的重要性，并深刻體會到了培養(yǎng)思考能力和理解他人的重要性。這樣的培訓(xùn)不僅僅在理論上幫助了我，更是激發(fā)了我對知識的熱愛和對未來的探索欲望。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)歷史，拓寬自己的視野，提升自己的修養(yǎng)，為實現(xiàn)個人價值和為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。學(xué)史明理并非只是一門學(xué)科，而是一種態(tài)度和生活方式。
學(xué)史明理心得篇三
學(xué)史明理是培養(yǎng)人們綜合素質(zhì)的一種重要途徑。歷史是不可磨滅的烙印，通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠借鑒前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)識到人類社會的發(fā)展脈絡(luò)，明白現(xiàn)實問題的深層次原因。而理則是對事情的認(rèn)知和把握能力，只有通過學(xué)史才能真正理解歷史，從而更好地面對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)。我有幸在農(nóng)村長大，接觸到了農(nóng)村發(fā)展和變化的一切，通過學(xué)史明理，我更深刻地認(rèn)識到了農(nóng)村的潛力和問題。
第二段：農(nóng)村發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。
隨著農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化。傳統(tǒng)的種糧養(yǎng)家已不能滿足當(dāng)代農(nóng)村的需求，越來越多的農(nóng)民外出務(wù)工，農(nóng)村經(jīng)濟逐漸與城市經(jīng)濟融合。雖然多元化發(fā)展給農(nóng)村帶來了機遇，但同時也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。比如，農(nóng)村勞動力的流失導(dǎo)致了農(nóng)田撂荒和農(nóng)產(chǎn)品短缺，同時農(nóng)村地區(qū)的教育、醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的問題亟待解決。通過學(xué)史明理，我意識到這些問題是農(nóng)村發(fā)展不可忽視的瓶頸。
通過學(xué)史明理，我們能夠了解到城鄉(xiāng)差距和發(fā)展不平衡的歷史原因，找到農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵所在。例如，在歷史上，農(nóng)村缺乏交通和通信的便利，制約著農(nóng)民的生產(chǎn)和生活水平。而今天，隨著信息技術(shù)和交通運輸?shù)娘w速發(fā)展，我們應(yīng)該充分利用這些現(xiàn)代科技手段，為農(nóng)村地區(qū)提供更多的機會和便利。另外，學(xué)史明理還能夠讓我們了解到農(nóng)民工在城市打工的歷史，從而更好地引導(dǎo)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
第四段：農(nóng)村文化保護(hù)與傳承。
農(nóng)村是一個擁有悠久歷史文化的地方，但隨著時代的進(jìn)步，農(nóng)村文化面臨著衰退和消失的危機。通過學(xué)史明理，我們能夠認(rèn)識到傳統(tǒng)文化的寶貴之處，并積極參與保護(hù)和傳承工作。例如，農(nóng)村特色的民俗活動、傳統(tǒng)手工藝品等是我國文化的重要組成部分，我們需要加強對這些文化的保護(hù)和傳承，讓農(nóng)村的文化獨特性得到更好的發(fā)展和傳播。
第五段：展望農(nóng)村的未來。
學(xué)史明理讓我更加深刻地認(rèn)識到農(nóng)村的潛力和問題，也讓我看到了農(nóng)村的發(fā)展前景。未來農(nóng)村的發(fā)展需要政府的大力支持和合理規(guī)劃，更需要全社會的積極參與。我們可以通過推行新農(nóng)村建設(shè)，完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)體系，提高農(nóng)村人民的幸福感和獲得感。同時，農(nóng)村也需要更多的教育和文化資源的注入，讓農(nóng)民群眾有更多的機會去學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)農(nóng)村的振興和發(fā)展。
總結(jié)：通過學(xué)史明理，我們能夠更好地認(rèn)識到農(nóng)村發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，積極解決農(nóng)村地區(qū)面臨的問題，推動農(nóng)村社會的進(jìn)步。只有學(xué)史明理，我們才能找到農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵所在，為農(nóng)村的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。我希望未來能夠有更多的人關(guān)注農(nóng)村問題，積極參與農(nóng)村發(fā)展，讓我們的美麗農(nóng)村更加繁榮富饒。
學(xué)史明理心得篇四
學(xué)史明理培訓(xùn)是一種旨在通過學(xué)習(xí)歷史知識來培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和道德品質(zhì)的培訓(xùn)方式。我有幸參加了一個為期一個月的學(xué)史明理培訓(xùn)課程，這段時間里我受益匪淺。以下是對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，學(xué)史明理培訓(xùn)開拓了我的思維方式和視野。在課程中，我們討論了許多歷史事件和人物。通過研究這些事件和人物，我學(xué)到了很多新的知識和觀點。這些知識和觀點不僅僅是歷史上的事實，更重要的是它們對于現(xiàn)實世界的啟示和教誨。我開始習(xí)慣于從一個更廣闊的角度看待問題，考慮問題的多個方面。這不僅有助于我分析問題，也讓我在做決策時更加全面和客觀。
其次，學(xué)史明理培訓(xùn)增強了我的道德品質(zhì)。在課程中，我們深入研究了一些偉大人物的生平和事跡。這些人物的高尚品質(zhì)和為人處世的態(tài)度深深地打動了我。他們的崇高道德和見義勇為的行為激勵了我要為社會做出貢獻(xiàn)，努力成為一個有道德修養(yǎng)的人。通過學(xué)習(xí)歷史中的案例，我明白了一個人作為一個社會成員應(yīng)該具備的責(zé)任感和義務(wù)，更加明確了自己的人生目標(biāo)和追求的方向。
再次，學(xué)史明理培訓(xùn)提高了我的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在課程中，老師鼓勵我們主動進(jìn)行課外閱讀和獨立研究。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅鞏固了課堂上學(xué)到的知識，還發(fā)現(xiàn)了許多有趣且與歷史相關(guān)的文獻(xiàn)。我學(xué)會了獨立思考和找尋解決問題的方法。這種培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的教育模式不僅有助于我在學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，也為我今后的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)史明理培訓(xùn)讓我更加懂得珍惜時間。在培訓(xùn)期間，我們整天都被課程和學(xué)習(xí)填滿，沒有太多休閑娛樂的時間。這讓我深刻體會到時間的寶貴。我明白了時間不能被浪費，好的時間管理可以讓人事半功倍。通過學(xué)史明理培訓(xùn)的經(jīng)歷，我學(xué)會了更好地安排自己的時間，合理分配各項任務(wù)的時間和優(yōu)先級，這對我的學(xué)習(xí)和生活都有了明顯的提升。
總之，學(xué)史明理培訓(xùn)對我的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)歷史知識，我開闊了思維，增強了道德品質(zhì)，提高了學(xué)習(xí)能力，并且懂得了珍惜時間。我相信這些在學(xué)史明理培訓(xùn)中獲得的寶貴經(jīng)驗和啟發(fā)將對我的人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會繼續(xù)保持對歷史的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
學(xué)史明理心得篇五
學(xué)史明理，是一種以學(xué)習(xí)歷史來明白道理，增長智慧的方法。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以從中汲取前人的智慧，了解歷史的進(jìn)程和規(guī)律，從而更好地理解和把握當(dāng)下，指導(dǎo)未來的發(fā)展。近日，我就進(jìn)行了一次關(guān)于“落實學(xué)史明理學(xué)史”的學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)和感悟。以下是我對此主題的心得體會。
在一段時間內(nèi)，我將學(xué)史作為了自己的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，并閱讀了許多與中國歷史相關(guān)的著作和論文。通過學(xué)習(xí)歷史，我發(fā)現(xiàn)歷史不僅僅是繁花似錦的武將故事，更是一個反映人類社會發(fā)展進(jìn)程的鏡子。歷史上的每一個時期都有其特定的社會背景和發(fā)展?fàn)顩r，通過深入研究歷史，我們可以更好地理解當(dāng)時的社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟條件和政治環(huán)境，從而更準(zhǔn)確地分析問題和解決問題。
歷史教會我有耐心，也教會我從容應(yīng)對挫折和困難。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我經(jīng)常遇到一些繁瑣的細(xì)節(jié)和深奧的理論。但是，我從不放棄，每當(dāng)遇到困難時，我都會堅持下去，并通過不斷地學(xué)習(xí)和思考來理解和掌握新的知識。歷史也告訴我，成功往往是一步步踏實走出來的，只有不斷努力和堅持，才能取得真正的成果。
學(xué)史明理也讓我對自身提出了更高的要求。通過學(xué)習(xí)歷史，我深刻體會到自己作為一個普通人的渺小，也明白了自己必須要做出一番事業(yè)來為社會作出貢獻(xiàn)。歷史上有許多偉人和英雄，他們以自己的行動和思想改變了社會，促進(jìn)了人類的進(jìn)步。這些人的事跡給予我不僅僅是敬仰，更是激勵和鞭策。我要像他們一樣，立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷努力，努力成為一個有用的人。
學(xué)史明理還讓我深刻認(rèn)識到了歷史的重要性。歷史是人類社會發(fā)展的繼承和創(chuàng)新的基礎(chǔ)，我們只有了解和學(xué)習(xí)歷史，才能更好地把握當(dāng)下和展望未來。正如培根所說：“古人的工作就是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！睂W(xué)史明理是一種學(xué)習(xí)方法，通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地理解和掌握世界的運轉(zhuǎn)規(guī)律，從而更準(zhǔn)確地認(rèn)識和解決問題，推動社會的進(jìn)步。
通過這次學(xué)史明理的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)歷史的重要性和意義。歷史是智慧的源泉，是傳承和發(fā)展的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)歷史的習(xí)慣，不斷充實自己的知識儲備，并將學(xué)歷史的方法應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。通過學(xué)史明理，我相信自己將能夠更好地理解和把握當(dāng)下，更有底氣和智慧地面對未來的挑戰(zhàn)。讓我們一起學(xué)史明理，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
學(xué)史明理心得篇六
近年來，學(xué)史明理成為一種熱潮，越來越多的人意識到通過學(xué)習(xí)歷史可以啟迪智慧、明確人生方向。我也加入了這個行列，在學(xué)習(xí)中深感受益匪淺。在學(xué)史明理的過程中，我不僅對歷史有了更加深刻的理解，還從中汲取了寶貴的人生經(jīng)驗。下面我將具體講述學(xué)習(xí)歷史給我?guī)淼氖斋@。
首先，學(xué)史明理讓我認(rèn)識到歷史的重要性。歷史是人類經(jīng)驗的總結(jié)，是前人智慧的結(jié)晶。通過學(xué)史明理，我了解到歷史上的偉人、英雄們都以自己的智慧、勇敢和毅力，創(chuàng)造了輝煌的歷史。歷史不僅僅是一堆古老的故事，更是我們的靈魂之基，是我們前進(jìn)的方向。只有了解歷史，才能更好地面對現(xiàn)在和未來。
其次，學(xué)史明理激發(fā)了我對理想與信念的向往。歷史上的英雄人物都有一顆為國家、為民族、為人類奮斗的心。縱觀古今，我們崇拜的都是那些有遠(yuǎn)見的人，他們有自己的信念，堅持不懈地追求自己心中的目標(biāo)。學(xué)史明理讓我認(rèn)識到，只有有了遠(yuǎn)大的理想和信念，才能推動自己不斷進(jìn)步，實現(xiàn)自己的人生價值。
除此之外，學(xué)史明理也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。通過學(xué)習(xí)歷史，我深刻認(rèn)識到過去的歲月并不如我們想象的那樣美好。歷史上的戰(zhàn)爭、災(zāi)難給人們帶來了巨大的痛苦和磨難。然而，正是由于這些犧牲和付出，我們才能享受到當(dāng)下的和平與幸福。學(xué)史明理讓我明白，幸福來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在，為未來努力奮斗。
同時，學(xué)史明理也讓我認(rèn)識到團結(jié)合作的重要性。歷史上很多國家和民族都因為內(nèi)斗而衰敗，而那些能夠團結(jié)一心的國家和民族往往取得了輝煌的成就。同樣，我們每個人都應(yīng)該意識到，只有團結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)更高的目標(biāo)。
最后，學(xué)史明理也讓我明白，培養(yǎng)良好的品德和道德觀念十分重要。歷史上很多偉人不僅是有杰出的智慧，而且他們還有著崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)。他們秉持著真理和正義的原則，為人民樹立了榜樣。在學(xué)習(xí)歷史中，我看到了很多偉人的智慧與德行，這讓我深受啟發(fā)。作為一個現(xiàn)代人，我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，注重培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，成為對社會有益的人。
通過學(xué)史明理，我不僅對歷史有了更深刻的理解，還明白了人生的道理和原則。歷史不僅僅是教科書里的那些內(nèi)容，它貫穿著我們每個人的生活，影響著我們的思維方式和行為準(zhǔn)則。只有通過學(xué)史明理，我們才能更好地認(rèn)識歷史，從歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)我們的生活和未來。我相信，在學(xué)史明理的道路上，我還會不斷收獲新的體會，不斷修正自己的思想和行為，成為一個更好的人。
學(xué)史明理心得篇七
近年來，學(xué)史明理成為了一種教育和學(xué)習(xí)的重要方式，可以幫助學(xué)生深入了解歷史，感受到歷史的滄桑與智慧。在學(xué)習(xí)的過程中，我有幸讀到了四篇與學(xué)史明理相關(guān)的文章，其中廣義的學(xué)史明理，包括了學(xué)習(xí)歷史故事，悟出歷史的哲理，學(xué)會用歷史的智慧指導(dǎo)現(xiàn)實生活。通過這四篇文章的閱讀，我對于學(xué)史明理有了更深的認(rèn)識，同時也收獲了一些心得體會。
首先，通過讀《小王子》這篇文章，我深切地感受到了歷史給我們的啟迪。在這篇文章中，小王子通過與不同星球上的居民交談，發(fā)現(xiàn)人們?nèi)绾蚊允ё约?，失去了對生活的熱愛。這些居民都是現(xiàn)實中的人物的象征，代表著一種特定的心態(tài)。通過小王子的觀察和思考，我們可以看到這些心態(tài)背后的歷史根源。小王子身上的純真與智慧，使我意識到歷史是一面鏡子，可以幫助我們認(rèn)清自己的弱點和錯誤，從而改善自己的狀態(tài)。
第二篇文章是《平凡的世界》。這篇文章通過一個小人物的平凡經(jīng)歷，展示了歷史對個體命運的影響。故事中的孫少平遭遇了很多困難和磨難，但他在歷史的大背景下，仍然堅守他的原則，保持了自己的人性和人格。通過他的一生，我們看到了歷史在尊嚴(yán)、責(zé)任和勇氣等方面對人的塑造力量。讀完這篇文章，我深深地體會到，歷史是一部我們每個人都在上演的劇本，而我們的選擇和行為，會被載入史冊，成為影響后人的典范。
在閱讀《活著》這篇文章時，我被這個故事中的角色悲苦的遭遇所震撼。那個經(jīng)歷過無數(shù)家庭悲劇的富貴人家的子弟福貴，最終成了流浪的乞丐。這個故事讓我意識到，歷史的車輪在轉(zhuǎn)動，命運無常。無論我們現(xiàn)在的地位如何，我們都無法預(yù)知未來會發(fā)生什么。同時，這個故事也揭示了一個歷史的警示，我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下，活得充實、有意義，在歷史的長河中留下美好的回憶。
最后一篇文章是《論語》。這篇文章讓我更加深入地理解了歷史的智慧?！墩撜Z》是一部經(jīng)典的儒家經(jīng)典，其中記錄了孔子及其弟子的言行。通過對這部經(jīng)典的學(xué)習(xí)，我們可以從中學(xué)習(xí)到一些關(guān)于道德、修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力的智慧?？鬃拥难孕蟹▌t可以指導(dǎo)我們的行為，使我們能夠更好地作出正確的判斷和決策，具備更強的領(lǐng)導(dǎo)力和社會責(zé)任感。
通過這四篇文章的閱讀，我對學(xué)史明理有了更深的認(rèn)識。歷史不僅僅是過去的故事，更是對現(xiàn)實的啟示。通過學(xué)史明理，我們可以借鑒歷史的智慧，為我們的生活和工作帶來更多的意義和價值。
學(xué)史明理心得篇八
學(xué)習(xí)黨史不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育。習(xí)近平總書記指出我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
我認(rèn)為開展好黨史教育應(yīng)做到以下幾點，一是要堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史告訴我們，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員干部，必須在堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面走在前面、做好表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標(biāo)對表，提高政治站位，把準(zhǔn)政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴(yán)守政治紀(jì)律，在履行職責(zé)過程中堅持和加強黨對公安工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的崇高理想，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
三是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，切實為群眾辦實事解難題，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、關(guān)照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。不論在什么年代、什么時期，共產(chǎn)黨人始終秉持心中有人民。群眾利益無小事，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的真心為民，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
四是要積極履職盡責(zé)。自中國共產(chǎn)黨成立之日起，擔(dān)當(dāng)意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內(nèi)外環(huán)境如何變化，共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識始終未變。學(xué)習(xí)黨史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經(jīng)驗，增強斗爭本領(lǐng)。
黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名黨員干部，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。如此，才能進(jìn)一步增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，鑒定不移地推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。
學(xué)史明理心得篇九
第一段：引言（100字）。
學(xué)史明理是大家常說的一個重要的成長經(jīng)歷。作為大學(xué)生，我有幸能夠參與其中，并選擇了農(nóng)村作為實踐的主題。在這段時間的學(xué)習(xí)與體驗中，我充分認(rèn)識到了農(nóng)村問題的復(fù)雜性和重要性。通過與農(nóng)民的交流與生活的親身接觸，我理解了農(nóng)村是國家繁榮穩(wěn)定的重要基石，也認(rèn)識到了農(nóng)村發(fā)展中的困境和挑戰(zhàn)。
第二段：農(nóng)村的發(fā)展挑戰(zhàn)（300字）。
農(nóng)村是國家現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，然而農(nóng)村發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，農(nóng)民收入低下是農(nóng)村問題的核心。由于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式和市場環(huán)境的制約，很多農(nóng)民只能過著勉強維持生計的日子。其次，農(nóng)村人才流失嚴(yán)重，年輕人紛紛外出打工或選擇進(jìn)城生活，導(dǎo)致了農(nóng)村勞動力的缺乏和老齡化問題。再次，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后。由于經(jīng)濟限制和地理環(huán)境限制，許多農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后于城市，限制了農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 第三段：農(nóng)村發(fā)展的機遇與改革（300字）。
然而，我在學(xué)習(xí)和實踐中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村發(fā)展也存在一些機遇與改革的可能。首先，農(nóng)特產(chǎn)品的出現(xiàn)為農(nóng)村經(jīng)濟帶來新的機遇。農(nóng)村地區(qū)擁有豐富的自然資源和農(nóng)產(chǎn)品，通過發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)業(yè)，可以增加農(nóng)民的收入，改善農(nóng)村經(jīng)濟條件。其次，互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的發(fā)展為農(nóng)村的信息化提供了可能。通過電子商務(wù)平臺，農(nóng)產(chǎn)品可以被更廣泛地推廣和銷售，有效解決了農(nóng)產(chǎn)品銷售難的問題。再次，農(nóng)村土地制度的改革也為農(nóng)村發(fā)展提供了新的契機。通過土地流轉(zhuǎn)和集體經(jīng)營模式的改革，農(nóng)村土地可以更加合理地利用起來，提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益。
第四段：我對農(nóng)村發(fā)展的建議（300字）。
在學(xué)習(xí)和實踐中，我對農(nóng)村發(fā)展有了一些自己的思考與建議。首先，應(yīng)優(yōu)先發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)。農(nóng)村地區(qū)資源豐富，農(nóng)產(chǎn)品的加工和銷售可以提高農(nóng)民的收入，因此應(yīng)該加大對農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)的支持與培育。其次，應(yīng)該加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的改善是農(nóng)村發(fā)展的基礎(chǔ)，需要加大對農(nóng)村道路、供水、電力等基礎(chǔ)設(shè)施的投入。再次，應(yīng)該加強對農(nóng)村人才的培養(yǎng)與留住。通過教育和培訓(xùn)等方式，吸引年輕人回到農(nóng)村發(fā)展，并提供相應(yīng)的機會和待遇，解決農(nóng)村人才流失的問題。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過學(xué)史明理的農(nóng)村實踐，我對農(nóng)村發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識與理解。農(nóng)村發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)，但也存在許多機遇與改革的可能性。只有通過深化農(nóng)村改革，優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，并加強對農(nóng)村人才的培養(yǎng)與留住，才能實現(xiàn)農(nóng)村的長期可持續(xù)發(fā)展。作為大學(xué)生，我會繼續(xù)關(guān)注和支持農(nóng)村發(fā)展，為農(nóng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)史明理心得篇十
我們不知道去向的未來，但歷史會引導(dǎo)我們。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，鼓勵全黨同志學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信、學(xué)習(xí)史崇德、學(xué)習(xí)史力，學(xué)習(xí)黨史、理解思想、實事、開設(shè)新局。打開厚厚的百年黨史，真理光輝依然輝煌，理論內(nèi)涵豐富，理想追求也始終堅定。學(xué)習(xí)黨的歷史是明理的，作為新時代的黨員干部，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，正確把握其中的理。
學(xué)史明理，明確的是真理，必須相信?；仡欬h百年輝煌的歷史，建黨之初，我們把馬克思主義鮮明地印在自己的旗幟上，總是舉著這個真理的旗幟，向繼承人奮斗。陳望道先生充滿熱情，用平時翻譯書的的功夫翻譯了共產(chǎn)黨宣言的中文全譯書，留下了真理的味道很甜，這個苦心翻譯的共產(chǎn)黨宣言也成為我們黨創(chuàng)業(yè)、開拓未來的思想起點，讓無數(shù)共產(chǎn)黨人看到了希望，找到了真理，得到了信仰的力量。現(xiàn)在，站在新的歷史起點，重溫厚重的百年黨史，我們要相信馬克思主義閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的甜味，吸收信仰養(yǎng)分，堅定前進(jìn)的力量。
學(xué)史明理，明確的是理論，必須學(xué)習(xí)。常思常學(xué)，常學(xué)常新，學(xué)總是一個不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)在，打開黨史的第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。百年來，我黨堅持將馬克思主義的基本原理與中國的具體實際和時代特征相結(jié)合，在保護(hù)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)新時代。
特色社會主義思想，解決了中國革命、建設(shè)和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之?！靶挠兴?，方能行遠(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！碑?dāng)下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
今年是十四五開啟新征程的第一年，是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，也是慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，意義非凡。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平于2021年2月20日出席黨史學(xué)習(xí)教育動員大會并發(fā)表重要講話。我省黨史學(xué)習(xí)教育部署會于2月22日召開，省委書記樓陽生出席會議并講話。同日，我市市委黨委會也傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上重要講話精神和全省黨史學(xué)習(xí)教育會議精神。今天，我院黨組中心組學(xué)習(xí)會上又傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上重要講話精神，我感觸很大。習(xí)總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容和工作要求，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向、提供了遵循。
下面，我結(jié)合自己的工作，從“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”四個方面談一下自己的認(rèn)識。
一、學(xué)黨史，就是要系統(tǒng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)、持之以恒學(xué)?！耙允窞殓R，可以知興替”，歷史可以說是的教科書。中華民族以歷史悠久著稱于世，我們黨的歷史更是一座蘊涵豐富的寶庫。一部黨史就是傳承紅色基因，牢記初心使命，為了理想信念不懈奮斗的歷史。我們黨從無到有、從小到大，帶領(lǐng)全國各族人民正奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。作為第三黨支部書記，首先要帶頭學(xué)黨史，通過“三晉先鋒”、“學(xué)習(xí)強國”、“干部理論學(xué)習(xí)”等平臺加強黨史學(xué)習(xí)，其次要組織好本支部所有黨員共同學(xué)黨史。在帶頭學(xué)黨史的基礎(chǔ)上，支部委員帶頭利用黨課講黨史，營造人人學(xué)黨史、人人講黨史的氛圍。使全支部黨員胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，把黨史學(xué)習(xí)教育作為加強黨支部建設(shè)的重要抓手，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。
二、悟思想，就是要真悟、實悟、用心悟。要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。通過學(xué)習(xí)黨史，一是要不斷強化黨員意識，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變。組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動上體現(xiàn)先進(jìn)性。二是要提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。自覺加強理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，要旗幟鮮明講政治，堅定不移跟黨走。三是要發(fā)揮黨員作用，在工作中勇挑重?fù)?dān)，在所在支部和部門樹立榜樣作用，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。四是要樹立黨員形象，正確行使好檢察權(quán)，不辜負(fù)院黨組對自己的信任。權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
三、辦實事，就是要秉公執(zhí)法，依法辦案，每一個案件都能讓老百姓感受到公平正義。要腳踏實地地做好本職工作，遵守檢察職業(yè)道德，要始終葆有“四心”，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力地把工作做好。要努力做到“勤于學(xué)、篤于思、敏于行”，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。增加工作的執(zhí)行力，超前思考，積極作為，圍繞中心工作，主動服務(wù)大局。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，不斤斤計較個人得失，要克服華而不實，敷衍的工作作風(fēng)，對工作認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇。在自己的工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實工作，嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)本部門所有人員辦好每一個案件，做到“三個效果”的有機統(tǒng)一，努力讓人民群眾在每個案件中感受到公平正義。
打造成我市檢察工作的亮點，為我市檢察機關(guān)蹚出服務(wù)保障轉(zhuǎn)型發(fā)展新路、推動整體工作邁進(jìn)全省第一方陣發(fā)揮積極作用，為更好服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)檢察工作自身高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
欲知大道，必先為史。歷史是一個?族安身立命的根本，是國家興旺發(fā)達(dá)的不懈動力。中華?族向來重視歷史，并善于從歷史中總結(jié)經(jīng)驗、汲取智慧。作為中華?族燦爛歷史文化的重要組成部分，黨的歷史，是中國人?智慧的結(jié)晶，是中國共產(chǎn)黨寶貴的精神財富。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚的姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨史觀是人們對于中國共產(chǎn)黨的歷史的根本立場、根本觀點、根本?解。學(xué)習(xí)黨史是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
學(xué)史明理，增強政治覺悟。沒有科學(xué)的理論指導(dǎo)，就不會有堅強的政黨。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)?克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史”。一方面我們要從黨的百年理論探索史中，感悟?克思主義真理的力量和實踐力量，堅持解放思想、實事求是，做到培本固元、守正創(chuàng)新。另一方面要堅持“百花?放，百家爭鳴”的方針，堅持為人?服務(wù)的文藝觀。人?生活“是一切文學(xué)藝術(shù)的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉”。文藝家要了解一切人，不是深入一部分人，要研究一切文藝的原始材料，不是研究一部分材料，只有這樣才有可能進(jìn)入創(chuàng)作過程。
學(xué)史增信，樹立理想信念。心中有信仰腳下有力量。習(xí)近平總書記指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人的鈣，沒有了理想信念，就會缺鈣，就會得軟骨病”。學(xué)習(xí)百年黨史，就是要讀懂黨在革命、建設(shè)等各個階段的艱辛歷程和輝煌歲月。從而忠誠于黨，忠誠于人?。例如，多年來，烏蘭牧騎始終牢記使命，扎根基層，服務(wù)最廣大的農(nóng)牧?群眾，是農(nóng)牧?的宣傳工作隊、文藝輔導(dǎo)隊、生活服務(wù)隊，他們不分嚴(yán)寒酷暑為群眾提供豐富多彩，喜聞樂?的文藝節(jié)目。正是因為他們樹立了為人?服務(wù)的理念，樹立了理想信念才形成奮勇向前的力量。
學(xué)史崇德，堅持德才兼?zhèn)洹９湃嗽疲骸靶奚?、齊家、治國、平天下”。道德是人的安身立身之本，學(xué)史崇德旨在立德固本。開展黨史學(xué)習(xí)教育，需要大力弘揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，學(xué)習(xí)革命者的奮斗精神。作為新時代的黨員，一方面，要善于在革命先輩、英雄人物和時代楷模身上，感悟道德風(fēng)范，樹立功成不必在我但功成必有我的決心。另一方面，要重視藝術(shù)作品的教化作用。藝術(shù)與道德是相輔相成密不可分的。藝術(shù)作品在描寫社會生活的同時，體現(xiàn)著藝術(shù)家對生活的評價和看法。優(yōu)秀的藝術(shù)作品能夠?qū)θ藗兤鸬剿枷虢逃偷赖陆逃淖饔?。重視以美育人，將美術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰。把美術(shù)成果服務(wù)于人?群眾的高品質(zhì)生活需求。
學(xué)史力行，知行合一。?克思主義實踐觀認(rèn)為：實踐與認(rèn)識是辯證統(tǒng)一的。實踐是認(rèn)識的來源，是認(rèn)識發(fā)展的根本動力，也是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。“奮斗創(chuàng)造歷史，實干成就未來”。作為新時代的黨員，要堅持學(xué)史力行，知行合一，內(nèi)化于心。首先，通過黨史學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識黨的性質(zhì)宗旨，堅守“人?至上”理念，增進(jìn)人?群眾的感情，正所謂腳踩多少泥土心中就會沉淀多少真情。其次，文藝和其它工作都要堅持從實際出發(fā)，求真務(wù)實的工作作風(fēng)。文藝繁榮同樣需要堅持從實際出發(fā)，察實情，做實事，講實效。通過藝術(shù)感染力真實反映人?群眾的心聲，創(chuàng)作出來自生活、來自現(xiàn)實、血肉豐滿的藝術(shù)形象。最后，要做到學(xué)以致用、學(xué)用相?，要樹立抓鐵有痕，踏石留印精神，真抓實干。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”規(guī)劃開局之年，作為一名社會主義新青年，將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的指揮，為社會主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
在喜迎建黨100周年之際，為進(jìn)一步落實縣委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育活動的安排，扎實推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取前行的力量，4月7日上午，我校黨支部組織全體黨員和建黨積極分子在二棟一樓會議室開展“學(xué)史明理，感悟思想偉力”的主題黨日活動。
學(xué)校黨支部書記、校長唐小華同志講授了《學(xué)史明理，感悟思想偉力》專題黨課。他從黨史學(xué)習(xí)教育的意義、黨史學(xué)習(xí)教育的方法、感悟黨史所包涵的深刻思想等三個方面，教育全體黨員教師要牢固樹立正確黨史觀，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
唐小華同志強調(diào)，學(xué)以致用，就要真正地把黨史學(xué)習(xí)融入到工作中去，全體黨員教師要把自己擺進(jìn)歷史的情境中”真學(xué)“、“深學(xué)”，又要持以“求實”、“求新”的態(tài)度，杜絕歷史虛無主義，牢記共產(chǎn)黨員的歷史使命，增強歷史擔(dān)當(dāng)。時時刻刻跟黨走，聽從黨的號召，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中講奉獻(xiàn)，守住育人初心和使命，做“四有”好老師，以優(yōu)異的教育教學(xué)業(yè)績?yōu)榻h100周年獻(xiàn)禮。
隨后宣傳委員丁建兵同志，組織與會人員學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話精神，明確黨史學(xué)習(xí)教育的“六個重點內(nèi)容”和開展黨史學(xué)習(xí)教育的工作要求。組織委員王俊杰同志對學(xué)校開展“全市提升村（社區(qū)）治理水平促進(jìn)共建共治共享”專題活動作了布置和培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)黨的歷史是做一名合格黨員的必修課，也是當(dāng)今時代的必然要求。清人龔自珍說：“欲知大道，必先為史。”此次主題黨日活動，讓黨員教師明白，黨史學(xué)習(xí)要從黨的奮斗歷程中感悟“思想偉力”，從黨的歷史實踐中更加堅定不移聽黨話、跟黨走。學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗，需把握本質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用；需持之以恒、鍥而不舍，做到學(xué)不精通不罷休，學(xué)不深入不放手；需以實事求是的態(tài)度加以總結(jié)，聯(lián)系實際，入心入腦，有效發(fā)揮黨史鑒今、資政和育人的作用。
一、從小的層面說，學(xué)習(xí)歷史，可以明白事理，學(xué)習(xí)歷史，可以增強自信，學(xué)習(xí)歷史還可以崇尚道德，學(xué)習(xí)身體力行；從大的層面說，學(xué)黨史，可以悟思想、辦實事、開新局。
學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的百年歷史，可以知道黨政機關(guān)成立的背景，條件，促使我們學(xué)會正確認(rèn)識共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨員。這樣學(xué)習(xí)黨章條例就可以有所思考，而不是沒有感覺，覺得黨員活動與自己無關(guān)。
學(xué)習(xí)真正的歷史，比如明史，了解那個年代特有的制度，就能讀懂史記，中國很多歷史人物，以及特定年代下的產(chǎn)物，像明朝時候創(chuàng)建的科舉制度，使平民可以通過考試參與國家建設(shè)，但因此也有一些副作用，學(xué)習(xí)歷史就可以明辨是非，增強自信。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，動員全黨全國滿懷信心投入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上的重要講話精神，現(xiàn)在中央對脫貧攻堅領(lǐng)域的優(yōu)秀人物進(jìn)行頒獎，獎勵他們的無私奉獻(xiàn)，作為一個黨員，我們在觀看這些視頻的學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)他們的精神。工作中要將這些理論應(yīng)用于實際工作中，這樣脫貧攻堅才有長期的效果，而不是反復(fù)。
三、結(jié)合我市實際，學(xué)習(xí)全面深化改革的文件精神，比如，新發(fā)展理念，人類命運共同體建設(shè)，生態(tài)建設(shè)等等。
四、在國家“十四五”時期，配合自己所在的股室完成這項工作，推動永濟高質(zhì)量高速度發(fā)展，，自己在這方面也要加強學(xué)習(xí)，了解永濟的相關(guān)政策，理論。
我們不曾親歷來時的路途，但歷史會與我們訴說；
我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，勉勵全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。
學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之。回望黨的一百年燦爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來的思想起點，讓無數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅定前行的力量。
學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結(jié)合，在堅守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設(shè)和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之?！靶挠兴?，方能行遠(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！碑?dāng)下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
我們不曾親歷來時的路途，但歷史會與我們訴說；
我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，習(xí)總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，勉勵全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。
學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之。回望黨的一百年燦爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來的思想起點，讓無數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅定前行的力量。
學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結(jié)合，在堅守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設(shè)和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之。“心有所信，方能行遠(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習(xí)總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！碑?dāng)下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表重要講話強調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認(rèn)真學(xué)、細(xì)致學(xué)、反復(fù)學(xué)，力求做到學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)精，真正做到以學(xué)促思、以思促行、以行促效。要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，就要始終堅守政治方向、堅定政治立場、堅信天下為公、堅持務(wù)實擔(dān)當(dāng)。
學(xué)史明理，要始終堅守政治方向。習(xí)近平總書記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當(dāng)牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時向黨中央看齊，緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準(zhǔn)“坐標(biāo)”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進(jìn)的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學(xué)史明理，始終堅守正確的政治方向。
學(xué)史增信，要始終堅定政治立場?！懊裎┌畋?，本固邦寧”。人民立場是黨的根本政治立場，學(xué)史增信就應(yīng)該始終堅持人民立場。堅定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應(yīng)當(dāng)時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯(lián)系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內(nèi)化于心、外踐于行，做到學(xué)史增信，始終堅持群眾路線、堅定政治立場。
學(xué)史崇德，要始終堅信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領(lǐng)悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻(xiàn)精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當(dāng)以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命。
學(xué)史力行，要始終堅持務(wù)實擔(dān)當(dāng)?？照?wù)`國，實干興邦，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當(dāng)始終堅持務(wù)實擔(dān)當(dāng)、學(xué)思悟踐、知行合一。在關(guān)鍵時刻要站得出來、在危急關(guān)頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取精神力量，筑牢腳踏實地、務(wù)實擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍(lán)圖繪到底。
2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表重要講話強調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用好歷史教科書，學(xué)好黨史這門必修課，以史明理、以史增信、以史力行，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績獻(xiàn)禮建黨一百周年。
學(xué)好黨史，以史明理，在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。歷史證明，黨的百年歷史是一部不斷追求創(chuàng)新、不斷豐富發(fā)展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認(rèn)識世界和改造世界的強大思想武器，是改造歷史、創(chuàng)造歷史的動力源泉。重視理論武裝、加強理論學(xué)習(xí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴(yán)三實”專題教育，從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無不展示黨歷來重視理論教育、加強黨的理論建設(shè)的意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機，從思想上高度重視黨史學(xué)習(xí)的重要性，在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華，不斷提升理論修養(yǎng)，感悟理論的真諦，進(jìn)一步增強“四個自信”，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐工作。
讀懂黨史，以史增信，在回望來路中堅定奮進(jìn)之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、浴血奮戰(zhàn)、篳路藍(lán)縷的奮進(jìn)史。學(xué)習(xí)黨史的目的在于學(xué)思踐悟，真學(xué)真懂，學(xué)懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得過去，方能珍惜當(dāng)下，啟迪未來。我們不僅要通過學(xué)習(xí)黨史掌握黨的創(chuàng)新理論，更要通過從黨的百年奮進(jìn)歷程中感受和體悟中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來、富起來再到強起來的偉大飛躍，讀懂黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民一次次絕境重生、不斷創(chuàng)造中國奇跡的致勝密碼。當(dāng)今世界，正面臨百年未有之大變局，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)交匯的關(guān)鍵時期，推動建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、建設(shè)中國特色社會主義新的偉大事業(yè)面臨著新的歷史挑戰(zhàn)。因此，務(wù)必學(xué)好黨史這門必修課，從回望來路中堅定理想信念，汲取不斷戰(zhàn)勝困難、不斷開拓進(jìn)取、不斷銳意創(chuàng)新的奮進(jìn)力量，奮力創(chuàng)造新時代中國特色社會主義事業(yè)新輝煌。
用好黨史，以史力行，在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風(fēng)雨，初心如磐。習(xí)近平總書記指出，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。水能載舟，亦能覆舟。黨的全部歷史證明，黨從成立之日起，就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上，把實現(xiàn)人民對美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標(biāo)，書寫了與人民同呼吸、共命運、心連心的壯美史詩。無數(shù)共產(chǎn)黨人用生命、獻(xiàn)血、青春和汗水為人民“大我”犧牲小我，在黨的歷史上為后人樹立了座座精神豐碑。廣大黨員干部要從黨史學(xué)習(xí)中汲取為民之情，傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，把黨史學(xué)習(xí)教育與為民做實事結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為增進(jìn)人民福祉、提升人民幸福指數(shù)的生動實踐，以實實在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
學(xué)史明理心得篇十一
回眸誠信相伴的歲月，是快樂的，是敞開心扉、自由自在的。我無所顧忌：誠實，讓我得到了他人的尊重;守信，讓我得到了朋友的信任……在這種.種條件下，我很輕松。相反，將真相隱瞞在心里，帶來的只有夜晚無窮的噩夢和每天疑神疑鬼。我還清楚得記得那段不堪回首的往事。
那一次，朋友熱情相邀，請我去她家玩。可那天，表妹突如其來的拜訪，弄得我束手無策、左右為難。到底去赴約呢還是留下陪表妹?表妹一個月才來我家一次，也算是稀客吧。可朋友那邊又約好了，我不能出爾反爾呀。
正準(zhǔn)備踏出屋門的那一刻，表妹死死地拉住了我，哇哇大哭了起來。萬般無奈下，我放棄了和朋友之間的約定，勉為其難留了下來。不知怎么的，原來和表妹玩是件其樂無窮的事，可這次卻不同，一朵愁云似乎總在我的眉目之間徘徊，我心里隱約有著一絲絲不安。我還要給她一個說法，就說我的爸爸媽媽帶我出去玩了吧。
我將這個告訴朋友后，她二話沒說相信了我。我反而愁眉苦臉，心神不寧。
那天夜晚，瓢潑大雨，電閃雷鳴，那聲音令我心驚膽顫。躲在被子里微微顫顫，想起白天的事，害怕得不敢閉眼，萬一哪天被朋友知道了這事，就會反目成仇了。
那天晚上，我在噩夢中度過，沒睡安穩(wěn)……不，我應(yīng)該把真相告訴她，或許她會原諒我的。
第二天，懷著忐忑不安的心情將真相告訴了她。一開始，她有些生氣，但后來她原諒了我，而且我們倆的關(guān)系比以前更好了呢。從今而后，我時刻遵守諾言，真誠待人，朋友愛和我玩，老師喜歡我，他們對我都很放心。
明理誠信，晏殊的實事求是引領(lǐng)著我;恪守承諾，宋慶齡奶奶的一諾千金感染著我……時光如水，年復(fù)一年。明理誠信，恪守承諾，這八個字已成為我的習(xí)慣。也正是因為這八個字，我得到了他人的尊重和信任。
學(xué)史明理心得篇十二
大常委會主任鹿心社在全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，按照黨中央的部署要求，扎扎實實開展好黨史學(xué)習(xí)教育。
在百年接續(xù)奮斗中，黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經(jīng)驗。我們黨之所以能夠不斷從勝利走向勝利，很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕的重要時刻，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，黨中央部署開展黨史學(xué)習(xí)教育，具有十分重大的意義。
當(dāng)前，正是我區(qū)準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段、搶抓用好新發(fā)展機遇、全面貫徹新發(fā)展理念、積極融入新發(fā)展格局，奮力建設(shè)壯美x、共圓復(fù)興夢想的關(guān)鍵時期。貫徹落實好黨中央關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大部署，從黨的偉大歷史中汲取智慧和力量，對進(jìn)一步凝聚起加快推進(jìn)x改革。
創(chuàng)新。
發(fā)展的強大動力，至關(guān)重要、正當(dāng)其時。
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，既是對歷史規(guī)律的深刻揭示，也是對現(xiàn)實問題的透徹分析，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，首先看態(tài)度。全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標(biāo)要求、重點內(nèi)容和工作要求，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實黨的。
創(chuàng)新。
理論，堅持學(xué)習(xí)黨史和學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，切實把思想和行動統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵看行動。全區(qū)各級黨委（黨組）要緊扣中央精神，結(jié)合x實際，緊緊圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，準(zhǔn)確把握中央“規(guī)定動作”，精心謀劃開展好x“自選動作”。全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要按照中央部署和自治區(qū)的要求，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育任務(wù)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚好。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，最終看效果。學(xué)習(xí)歷史，是為了更好走向未來。進(jìn)入新發(fā)展階段，我們要加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，就必須在開展黨史學(xué)習(xí)教育過程中聯(lián)系實際學(xué)、帶著問題學(xué)、結(jié)合工作學(xué)，向歷史尋經(jīng)驗、向歷史求規(guī)律、向歷史探未來，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力水平，扎實做好各項工作，推動黨建工作邁上新臺階，開創(chuàng)干部干事創(chuàng)業(yè)新局面，讓全區(qū)各族人民群眾共享壯美x建設(shè)成果。
在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要在黨史學(xué)習(xí)教育中真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、擴大開放、擔(dān)當(dāng)實干，牢記歷史使命、勇?lián)鷷r代重托，為加快建設(shè)壯美x、共圓復(fù)興夢想努力奮斗，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
學(xué)史明理心得篇十三
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動員大會在x召開。習(xí)近平總書記會上指出，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。黨員干部在黨史學(xué)習(xí)中，要敢于比一比。
比一比，要習(xí)慣拿今日之我和昨日之我比，學(xué)史一日，當(dāng)有一日之進(jìn)。學(xué)如逆水行舟，一篙松勁退千尋。黨史學(xué)習(xí)要按照總書記要求，學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，就要勤和自己比一比較較勁。明日復(fù)明日，明日何其多，對黨史的學(xué)習(xí)，黨員干部尤其要不等不靠，要先學(xué)一步、先行一步。要注重夯實根基，堅持原原本本讀原著、原文學(xué)，不斷創(chuàng)新方式和方法；要堅持從權(quán)威媒體中學(xué)習(xí)借鑒，不可無所用心、東一榔頭西一棒槌；要腳踏實地、真學(xué)實做，不好高騖遠(yuǎn)、走馬觀花。要發(fā)揚釘釘子精神，通過全面、系統(tǒng)、深入的黨史學(xué)習(xí)，在自強不息的比一比中，終將不斷超越自我。在融入黨和人民事業(yè)的發(fā)展中，蹚出一條共產(chǎn)黨人忠誠執(zhí)著樸素的英雄人生、無悔人生。
比一比，要敢于和學(xué)黨史的優(yōu)秀者比，在對標(biāo)找差中實現(xiàn)更進(jìn)一步。獨學(xué)無友，則孤陋而難成。要通過和學(xué)黨史的優(yōu)秀者比一比，認(rèn)清自身在黨史學(xué)習(xí)中的問題和不足，在對標(biāo)找差中促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)不斷入腦入心、入深入實。要善于從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法，研究黨的歷史問題，在辨析中深化對黨的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、歷史認(rèn)同，不斷激發(fā)一顆紅心永向黨的向心力、凝聚力。在立足現(xiàn)實和守正創(chuàng)新中，努力培元固本，篤定對黨忠誠、聽黨話、跟黨走的堅定信念。實現(xiàn)黨旗指到哪里，精力就投注到哪里，在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，實現(xiàn)全黨上下心往一處想、勁往一處使。
比一比，要比出志氣和決心，比出精神和勇氣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。比一比，無論是與黨史中的人物比，還是與身邊的優(yōu)秀榜樣、先進(jìn)典型比，都不是為了挫傷自身的積極性。所以，比應(yīng)當(dāng)看清差距，保持清醒；比更應(yīng)當(dāng)激發(fā)雄心，鼓舞斗志。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時代的共產(chǎn)黨人，要從黨史學(xué)習(xí)中，汲取奮勇向前的不竭力量：以如饑似渴的黨史學(xué)習(xí)，在今昔對比中，理清從何處來的問題，迸發(fā)向何處去的篤定自信和磐石信念；在今昔互鑒中，涵養(yǎng)我是誰、為了誰、依靠誰的為民情懷，在老百姓大事小情的處理中見溫度、見深情、見初心；在今昔融通中，擦亮初心，扛起使命和擔(dān)當(dāng)，向著民族復(fù)興的偉大征程闊步前行。惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟奮斗者強。新時代的共產(chǎn)黨人，當(dāng)有今昔不輸往昔的志氣、勇氣和魄力，在萬馬奔騰、百舸爭流的新時代，敢于到中流擊水，浪遏飛舟。
比一比從來不是目的，只是方式、方法和手段。通過比，我們能夠更加認(rèn)清肩上的使命，承擔(dān)起應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。從而在學(xué)習(xí)和實踐的推進(jìn)中，比出一個全方位更高質(zhì)量的發(fā)展，比出一個更好滿足人民對美好生活需要的金牌服務(wù)，比出一個更加欣欣向榮、更加美好的世界。這樣的比，值得！
學(xué)史明理心得篇十四
近年來，學(xué)史成為了一種流行的學(xué)習(xí)方法，因為通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地認(rèn)識過去，理解現(xiàn)在，并為未來做出更好的規(guī)劃。在我多次學(xué)習(xí)歷史的過程中，不僅拓寬了視野，還提高了自己的思考和分析能力。下面就是我?guī)状螌W(xué)史過程中的心得體會。
第一次學(xué)史給我留下了深刻的印象。在中學(xué)時期，我們學(xué)習(xí)了中國古代歷史，了解了自古以來我國的各個朝代的興衰。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了歷史的循環(huán)性，一個朝代的繁榮與昌盛是不能持久的，而且一個朝代的興盛與衰亡和國家的制度、治理能力等因素密切相關(guān)。在面對時代變革的今天，我們需要從過去的歷史中汲取智慧，以更好地適應(yīng)和引領(lǐng)變革。此外，中學(xué)時期的歷史課堂也提醒了我，歷史是有思辨性的學(xué)科，不僅要記住那些重要的事件和人物，還要學(xué)會分析、對比和理解歷史現(xiàn)象的背后。
第二次學(xué)史是在大學(xué)的時候。當(dāng)時，我選修了中國現(xiàn)代史和世界現(xiàn)代史。通過學(xué)習(xí)這兩門課程，我對歷史認(rèn)識更加深入了解。尤其是在學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代史的過程中，我深刻意識到現(xiàn)代史是一個充滿矛盾和斗爭的時期，而且中國的現(xiàn)代史是一個從封建社會逐漸向社會主義過渡的歷史過程。這使我更加明確了中國特色社會主義的發(fā)展方向，也使我更加堅定了學(xué)習(xí)馬克思主義的信念和決心。通過學(xué)習(xí)世界現(xiàn)代史，我還了解到了各國之間的聯(lián)系和相互影響，以及各國在近代化進(jìn)程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這對于我了解世界，拓寬國際視野，也有著重要的意義。
第三次學(xué)史是在讀研究生階段。當(dāng)時，我選擇了專門的歷史研究課程，并進(jìn)行了具體的研究項目。通過這次深入的學(xué)習(xí)和研究，我進(jìn)一步提高了自己的歷史學(xué)研究能力，學(xué)會了如何收集和整理歷史資料，設(shè)計和實施歷史研究方案，撰寫歷史研究論文，以及如何進(jìn)行歷史學(xué)術(shù)交流和討論。這次學(xué)史讓我體會到了歷史學(xué)研究的魅力和價值，并為我以后從事相關(guān)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后一次學(xué)史是在工作之后。在我工作的領(lǐng)域中，歷史有著重要的參考價值。通過學(xué)習(xí)歷史，我可以更好地認(rèn)識和理解我所從事的行業(yè)的發(fā)展演變過程，了解過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為我現(xiàn)在的工作提供有益的參考和借鑒。學(xué)史也幫助我更好地分析和解決問題，以及制定和實施發(fā)展戰(zhàn)略。因此，學(xué)史不僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種實踐和思考方式。
總之，通過多次學(xué)史，我明白了歷史的重要性和價值，學(xué)會了從歷史中汲取智慧，不斷提高自己的認(rèn)識和能力。同時，學(xué)史也讓我更加堅定了對中國特色社會主義和馬克思主義的信仰和追求。因此，我相信，學(xué)史明理的心得體會將伴隨我一生，成為我人生中重要的一部分。
學(xué)史明理心得篇十五
近年來，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，作為當(dāng)代青年，我們有責(zé)任深入到農(nóng)村去了解、探索、支持農(nóng)村發(fā)展。而近期，在學(xué)習(xí)中華民族偉大復(fù)興的偉大歷程中，我深深地體驗到了學(xué)史明理的力量。通過深入農(nóng)村學(xué)習(xí)和實踐，我不僅對農(nóng)村的變革有了更深刻的認(rèn)識，也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，走進(jìn)農(nóng)村，我真切感受到了農(nóng)村發(fā)展所面臨的巨大挑戰(zhàn)與機遇。農(nóng)村的發(fā)展離不開土地問題、人口問題、教育問題等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在我所接觸的農(nóng)村，土地改革給農(nóng)民帶來了巨大的變革，土地流轉(zhuǎn)為農(nóng)民增加了一條掙錢的途徑，也解放了他們的生產(chǎn)力。然而，土地問題的復(fù)雜性也不能忽視，土地利益的分配問題、土地流轉(zhuǎn)的監(jiān)管問題等都亟待解決。此外，人口問題也成為制約農(nóng)村發(fā)展的重要因素，年輕人的外出務(wù)工、老齡化問題對農(nóng)村的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。在這個過程中，農(nóng)村的教育問題顯得尤為突出。農(nóng)村教育資源匱乏，教師隊伍短缺等問題都亟待解決。了解并思考這些問題，使我對農(nóng)村發(fā)展有了更全面、更準(zhǔn)確的認(rèn)識。
其次，通過學(xué)史明理，我認(rèn)識到了農(nóng)村在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中的重要地位和作用。農(nóng)村是國家繁榮穩(wěn)定的基石，是中華民族偉大復(fù)興的重要組成部分。在歷史上，農(nóng)村一直是支持著國家經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進(jìn)步。如今，農(nóng)村的發(fā)展受到了前所未有的重視，農(nóng)村發(fā)展問題凸顯，國家制定了一系列政策來支持農(nóng)村發(fā)展。學(xué)史明理，不僅使我對農(nóng)村的發(fā)展有了更深的認(rèn)識，也增強了我對農(nóng)村的自豪感和榮譽感。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該主動投身到農(nóng)村工作中，積極參與到農(nóng)村發(fā)展中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三，通過學(xué)習(xí)明理，我認(rèn)識到了農(nóng)村發(fā)展需要全社會的共同參與與支持。農(nóng)村發(fā)展事關(guān)全體農(nóng)民的切身利益，需要全社會共同參與與支持。國家、政府、社會各界都要發(fā)揮各自的作用，共同推動農(nóng)村發(fā)展。農(nóng)村發(fā)展需要加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)村的生產(chǎn)力和競爭力，提供更多的就業(yè)機會。同時，農(nóng)村發(fā)展也離不開農(nóng)民的自主創(chuàng)業(yè)和自我發(fā)展。農(nóng)民要學(xué)習(xí)新的知識，學(xué)會利用現(xiàn)代科技手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，提高自身的素質(zhì)和能力。只有全社會共同參與和支持，才能推動農(nóng)村發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)民的美好生活。
第四，學(xué)史明理讓我認(rèn)識到了農(nóng)村振興的重要性。農(nóng)村振興是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要任務(wù)之一。無論是發(fā)展農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟，還是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、推動鄉(xiāng)村旅游，都需要全社會的共同努力。在農(nóng)村學(xué)習(xí)和實踐，我看到了農(nóng)村在振興過程中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。振興農(nóng)村需要解決土地問題、人口問題、教育問題等方方面面的問題，需要加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)村的生產(chǎn)力和競爭力。同時，農(nóng)村振興還需要發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游，提高農(nóng)民的收入水平，增強農(nóng)民的獲得感和幸福感。農(nóng)村振興離不開全社會的支持和參與，每個人都應(yīng)為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，通過學(xué)史明理，我深深地感受到了農(nóng)村發(fā)展過程中所蘊含的信念與精神。農(nóng)村發(fā)展不僅是物質(zhì)的發(fā)展，更是精神的發(fā)展。農(nóng)村發(fā)展需要有信念和精神的引領(lǐng)，需要農(nóng)民堅定不移的信仰和奮斗精神。農(nóng)村發(fā)展需要農(nóng)民敢想、敢干的勇氣和智慧，需要他們認(rèn)真、努力地工作，為實現(xiàn)農(nóng)村振興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)史明理，不僅使我對農(nóng)村發(fā)展有了更深入的了解，也讓我深深地感受到了農(nóng)村發(fā)展所蘊含的信念和精神。
通過學(xué)史明理，我深入了解了農(nóng)村發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機遇，認(rèn)識到了農(nóng)村在中華民族偉大復(fù)興中的重要角色和作用，也認(rèn)識到了農(nóng)村發(fā)展需要全社會共同參與和支持，以及農(nóng)村振興的重要性和農(nóng)村發(fā)展所蘊含的信念和精神。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，積極參與到農(nóng)村建設(shè)中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史明理心得篇十六
歷史，是一個國家、一個民族、一個社會的過去，是經(jīng)過時間的淘洗和總結(jié)后留下的精華。學(xué)習(xí)歷史，不僅可以了解過去，更可以啟迪未來。在這個追求速度與效率的時代，我們?yōu)楹芜€要學(xué)習(xí)歷史呢？我認(rèn)為，學(xué)習(xí)歷史可以讓我們明智地看待現(xiàn)實、更好地解決問題。
一、多元角度看待歷史，開拓思維。
歷史不是單一的，而是多元的，每個歷史事件都可以從不同的角度來看待。如果我們僅止于事件本身，只看到表面現(xiàn)象而忽略了深層次的原因和影響，那么我們的思考方式就是單一、片面的。只有在歷史學(xué)習(xí)中，我們才能真正體驗到多元的思考方式，才能更好地理解事件背后的意義。例如，同樣的“辛亥革命”，在革命派眼中是推翻封建專制，實現(xiàn)國家民主化，而在被推翻的清朝統(tǒng)治者眼中，卻是民不聊生、社會動蕩，可見歷史的不同面向?qū)τ诶斫鈿v史事件的重要性。
二、歷史教育培養(yǎng)人的人文素養(yǎng)。
歷史是文化的載體，了解歷史就是了解文化。對歷史的了解、欣賞和體味，可以幫助我們獲得更加充足的人文素養(yǎng)。在這個以科技為主導(dǎo)的時代，我們更需要這種人文素養(yǎng)，來更好地認(rèn)識自己和周圍的人與事。歷史教育培養(yǎng)出來的人，會有更強的文化傳承意識和文化鑒別能力，從而更好地繼承和發(fā)揚中華文化的精髓，以及認(rèn)識并尊重各種不同的文化。
三、歷史是破解未來之鎖的鑰匙。
過去，是未來的鏡子。如果對歷史有足夠的認(rèn)識與思考，我們就可以建立一種從過去到現(xiàn)在再到未來的連接，可以更好地思考未來，更好地把握歷史的必然性，同時深刻了解過去，可以幫助我們尋找人類社會發(fā)展的規(guī)律。學(xué)習(xí)歷史，對于我們理解國際形勢、研究未來發(fā)展方向都有積極的意義。
四、歷史教育建立情感認(rèn)同與歸屬意識。
我們所在的國家、民族和社會，有著不同的歷史和文化。學(xué)習(xí)歷史，可以建立對自己的情感認(rèn)同，同時也會增強自己的歸屬感。在知道一個故事的背景和歷史之后，我們不僅更容易產(chǎn)生共鳴，而且更有自信心、自尊心去面對它。歷史教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，增進(jìn)愛國心和民族自尊心以及負(fù)責(zé)任感。
五、深入歷史探究，讓我們變得更有擔(dān)當(dāng)。
通過深入學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地理解和認(rèn)識自己的社會責(zé)任。如果我們想要改變自己的時代和國家，就要從歷史中，了解和認(rèn)識歷史的變遷和發(fā)展，同時發(fā)揮自己的優(yōu)秀特長和能力，才能做出更有擔(dān)當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)。學(xué)習(xí)歷史可以讓我們更有擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)、指引我們的時代和社會。
總之，我們應(yīng)該從更多程序去學(xué)習(xí)歷史，不能僅止于課本的表面了解和記憶。必須尋求更多的來源，從不同角度看待歷史，可以更好地幫助我們深入了解歷史，開拓視野，讓我們的未來更加光明！
學(xué)史明理心得篇十七
學(xué)史明理，明的是真理，要篤信之。人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場。我們黨從誕生之日起，就確立了馬克思主義唯物史觀、人民立場與群眾觀點。我們黨是最廣大人民根本利益的忠實代表，除了人民利益，黨沒有自己的特殊利益。中國共產(chǎn)黨成立百年來，始終堅持用馬克思主義人民觀淬煉政治本色，始終把人民立場作為根本政治立場。毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中指出，“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”，進(jìn)一步明確了中國共產(chǎn)黨人的初心——為人民的利益而奮斗。人民利益需要，就是黨的目標(biāo)選擇；人民利益需要，就是黨一切工作的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。鄧小平同志強調(diào)做工作必須考慮群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，彰顯了人民至上的價值取向。習(xí)近平總書記指出，“人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄”，明確提出堅持以人民為中心的發(fā)展思想，強調(diào)“在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟”。從根本上說，黨的理論就是一切為了人民的理論，黨的路線就是一切為了人民的路線，黨的事業(yè)就是一切為了人民的事業(yè)。黨的歷史證明，中國共產(chǎn)黨就是為了中國人民的幸福、為了中華民族的復(fù)興而奮斗的黨。
學(xué)史明理，明的是理論，要篤學(xué)之。回首百年歷程，無論是苦難還是輝煌，中國共產(chǎn)黨人始終不變的是為人民謀幸福的情懷和追求。從小小紅船到承載著14億人民希望的巍巍巨輪，中國共產(chǎn)黨始終將人民融入血脈，帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。在風(fēng)雨如磐的革命歲月，共產(chǎn)黨人面對生死考驗，經(jīng)過百折不撓、艱苦卓絕的奮戰(zhàn)，團結(jié)帶領(lǐng)人民推翻“三座大山”，建立了新中國，一百多年來受盡苦難和屈辱的中國人民，從此在全世界面前站起來了。在社會主義建設(shè)時期，共產(chǎn)黨人迎難而上，不懈奮斗，團結(jié)帶領(lǐng)人民確立了社會主義基本制度，使社會主義革命和建設(shè)取得了一系列成就；在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，黨堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，團結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了中國特色社會主義道路。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，中國共產(chǎn)黨先后提出了始終代表最廣大人民根本利益的“三個代表”重要思想和堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發(fā)展思想，回應(yīng)新時代人民對美好生活的向往和期盼，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，努力讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展。人民有了更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。正是我們黨秉承這種一切為了人民的深厚情懷，才能夠一路披荊斬棘，在困難和阻力面前從不退卻，帶領(lǐng)億萬人民取得了一個又一個勝利，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
學(xué)史明理，明的是理想，要篤行之。人心是最大的政治，人民是最大的底氣。百年黨史的字里行間,深刻回答了“我是誰、為了誰、依靠誰”。我們黨從最初成立時只有50多名黨員，到今天發(fā)展壯大為一個擁有9000多萬名黨員的世界第一大執(zhí)政黨，激勵著一批又一批共產(chǎn)黨人前仆后繼、忘我奮斗的根本動力就是為人民謀幸福的初心。習(xí)近平總書記強調(diào)，贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把人民對美好生活的向往作為黨的奮斗目標(biāo)，堅持人民主體地位，傾聽人民呼聲，汲取人民智慧，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，開啟了共創(chuàng)中國人民和中華民族更加幸福美好未來的偉大新征程。
學(xué)史明理心得篇十八
學(xué)史明理是我們在學(xué)習(xí)歷史課程時最重要的目的之一。歷史是我們賴以生存的根基，是我們理解現(xiàn)實并為未來做出決策的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)歷史是非常必要的，但要真正從歷史中汲取智慧，必須要對歷史進(jìn)行全面深入的學(xué)習(xí)。對于大多數(shù)人來說，學(xué)史不僅是對歷史的學(xué)習(xí)，更是一種引導(dǎo)他們思考和認(rèn)識世界的過程。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我深刻意識到了許多對于對學(xué)史明理的心得體會。
第二段：認(rèn)識歷史。
學(xué)習(xí)歷史的第一步是對歷史進(jìn)行認(rèn)識。學(xué)習(xí)歷史并不是僅僅了解一些歷史事件，更是對歷史的全面了解。在從各個角度深入研究各種歷史事件時，我們應(yīng)該要有意識地對歷史進(jìn)行概括、總結(jié)，以及找出其中的主線和分支線，并且將這些主線和分支線進(jìn)行連結(jié)和組合，把歷史事件用整體的視角進(jìn)行審視，從而更好的把握歷史的本質(zhì)和特征。真正認(rèn)識歷史，并從中學(xué)習(xí)到東西，需對歷史的分析與理解進(jìn)行深化和擴展，深入挖掘歷史的內(nèi)涵和精髓。
第三段：對歷史的理解。
在認(rèn)識歷史的基礎(chǔ)上，我們可以開始對歷史進(jìn)行理解。對于歷史的理解需要我們具備一定的理性，良好的思考能力和分析技巧，也需要我們有足夠的耐心和恒心去研究和探討。在對歷史的理解過程中，我們可以了解到歷史事件的各個方面，在這個過程中，我們既可以理解一個事件具有持續(xù)性，也可以明確不同事件之間相互影響的歷史聯(lián)系。通過深入研究歷史事件，我們可以更好地掌握歷史事件的經(jīng)過和本質(zhì)，更好地把握歷史事件對當(dāng)代的啟示和借鑒。
第四段：歷史與現(xiàn)實。
歷史對于現(xiàn)實具有重要的指導(dǎo)意義，一個人的素質(zhì)和思想觀念，都是歷史成果的體現(xiàn)。了解歷史并把握歷史變革的規(guī)律，有助于我們更好地認(rèn)識并適時應(yīng)對現(xiàn)實生活中的種種問題。只有深刻了解一段歷史經(jīng)歷，我們才能更好地把握當(dāng)代的現(xiàn)實生活。通過歷史探究現(xiàn)實，謹(jǐn)慎地面對現(xiàn)實，我們可以更好地掌握生活的方向，更好地迎接未來。
第五段：結(jié)語。
學(xué)習(xí)歷史可以對思想進(jìn)行啟迪和開拓，從中汲取得對人生有益的經(jīng)驗和啟示。真正學(xué)好歷史，也是一個非常積極和向上的過程。學(xué)史不僅僅是為了考試或者因為老師的強制要求，更是一種對于時間和生命的尊重和平衡。我相信，在學(xué)習(xí)歷史中，我們可以找到足夠的熱情和動力，通過學(xué)習(xí)歷史，成為一名更堅強、更自信的人。
學(xué)史明理心得篇十九
我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，勉勵全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。
學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之?；赝h的一百年燦爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來的思想起點，讓無數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅定前行的力量。
學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結(jié)合，在堅守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設(shè)和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之?！靶挠兴?，方能行遠(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習(xí)總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！碑?dāng)下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
作者的確很高明！
學(xué)史明理心得篇二十
作為一名歷史專業(yè)學(xué)生，我一直深信學(xué)史可以明理。學(xué)史不僅僅是為了了解過去的人和事，更是一種反思和領(lǐng)悟。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更深刻地理解人類社會的演變，更好地認(rèn)識自身和世界。在我多年學(xué)史的過程中，我深受啟迪并領(lǐng)悟了一些心得體會，分享如下：
第一段：歷史是反思過去的經(jīng)驗，不是簡單的照搬。
學(xué)史不是簡單地把過去的經(jīng)驗照搬到現(xiàn)在。歷史是反思過去的經(jīng)驗，為我們提供了一個了解人類社會演化的機會。歷史教育的目的是要引導(dǎo)我們反思?xì)v史背后的原因、邏輯以及背景。只有在深刻理解過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，才能更好地指導(dǎo)我們在當(dāng)下做出更正確的決策。
第二段：去除偏見和刻板印象是學(xué)史的必要步驟。
學(xué)史需要我們堅持客觀中立。去除偏見和刻板印象，對任何歷史事件都不要輕易下判斷。我們需要依據(jù)當(dāng)時的社會背景、人文環(huán)境、政治經(jīng)濟等條件，全面地評估其中的因果關(guān)系和內(nèi)在意義。只有這樣，我們才能取之精華，去之糟粕，使得歷史研究更為科學(xué)和客觀。
第三段：從多維度的角度來思考問題。
歷史是多維度的，任何事情都不能用一個單一的視角來看待。對于一個歷史事件，我們既可以從其文化、政治、經(jīng)濟和環(huán)境等角度來看待，還可以從法律、軍事、科技、哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)等多個角度來思考。這樣，我們可以更多角度去理解歷史事件，更好地理解社會發(fā)展。
第四段：歷史的故事性是重要的。
歷史是一本故事書，他有著真實動人的情節(jié)和活生生的人物，有時比小說還要吸引人。通過掌握歷史上的人和事，我們不僅僅能夠?qū)W習(xí)到歷史的內(nèi)容，也能夠真正地走進(jìn)歷史人物的思想和情感。歷史還可以培養(yǎng)我們的移情能力和判斷力，讓我們在歷史故事中領(lǐng)略到共情、同情、理智和智慧等精神境界。
第五段：學(xué)史能夠讓我們更好地面向未來。
歷史，不僅僅是去看過去，更是去展望未來。通過學(xué)習(xí)歷史，我們還能夠更好地展望未來，因為歷史能夠為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。今天的社會亟需我們認(rèn)真學(xué)歷史，從歷史中吸取教訓(xùn)，不屈不撓地尋求未來的路。我們既要繼承前人的智慧，同時還要發(fā)揚創(chuàng)新的精神，推動社會向前發(fā)展。
綜上所述，學(xué)史需要我們堅持客觀、多維度、有深度的原則，同時需要我們具有點滴精細(xì)的觀察力和判斷力。學(xué)史使我們有機會更好地認(rèn)識歷史人物、理解歷史事件，更好地面向未來，為人類社會的發(fā)展做出更為積極的貢獻(xiàn)。希望我們都能夠作為一名好的歷史學(xué)生，不斷地勤奮學(xué)習(xí)，探究歷史，走上通往真理的道路。
學(xué)史明理心得篇二十一
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上提出，“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。在這四個目標(biāo)中，明理是基礎(chǔ)。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。
學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之。世界政黨發(fā)展史告訴我們，沒有先進(jìn)理論的指導(dǎo)，沒有用先進(jìn)理論武裝起來的政黨的領(lǐng)導(dǎo)，是不可能長久興旺發(fā)達(dá)的。中國共產(chǎn)黨是在馬克思列寧主義與中國工人運動相結(jié)合的過程中誕生的，先進(jìn)性是黨的本質(zhì)屬性。在百年奮斗歷程中，無論是處于順境還是逆境，我們黨從未放棄馬克思主義這一科學(xué)真理的指導(dǎo)，從未動搖對共產(chǎn)主義的信仰。始終把馬克思主義作為自己的行動指南，始終堅守理想信念，始終憧憬美好社會理想，是中國共產(chǎn)黨能夠始終走在時代前列、經(jīng)受住各種風(fēng)險考驗、完成歷史使命的制勝密碼。
學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的長期實踐中，堅持把馬克思主義基本原理和中國實際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，先后形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重大理論創(chuàng)新成果，指引中國人民奪取一個又一個勝利。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人緊密結(jié)合新的時代條件和實踐要求，進(jìn)行艱辛理論探索，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，科學(xué)構(gòu)建了當(dāng)代中國馬克思主義，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來中華民族最偉大的夢想。經(jīng)過革命和社會主義建設(shè)，黨帶領(lǐng)人民團結(jié)奮斗，為民族復(fù)興掃清了根本障礙，創(chuàng)造了有利條件。改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，孕育了從理論到實踐的偉大創(chuàng)造，使中國大踏步趕上時代，推動了中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍。在中國特色社會主義道路上，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡與社會長期穩(wěn)定奇跡，使中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。歷史充分證明，中國特色社會主義這條道路走得對、走得通、走得好，是引領(lǐng)中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的人間正道。當(dāng)下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)《學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行》心得體會。
學(xué)史明理心得篇二十二
學(xué)史明理培訓(xùn)是一種培訓(xùn)形式，旨在通過學(xué)習(xí)歷史知識來培養(yǎng)人們的思想品質(zhì)和道德意識。歷史是人類社會發(fā)展的鏡子，通過學(xué)習(xí)歷史可以了解到人類社會的成敗得失，從而更好地認(rèn)識自己，明晰自己的責(zé)任與使命。而學(xué)史明理培訓(xùn)正是為了讓我們意識到歷史的重要性，引導(dǎo)我們積極思考和行動，從而培養(yǎng)我們的品德和素養(yǎng)。
學(xué)史明理培訓(xùn)可以通過各種方法來實施。例如，可以通過講座、研討會等形式向參與者傳授歷史知識；可以通過觀看歷史記錄片、電視劇等媒體形式來使參與者更直觀地了解歷史事件；還可以通過實地考察和參觀紀(jì)念館等方式來深入了解歷史文化。不論使用何種方式，學(xué)史明理培訓(xùn)旨在通過知識傳遞和體驗感受來激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)員的歷史思維和道德判斷能力。
學(xué)習(xí)歷史并不僅僅是為了記憶歷史的事件和人物，更重要的是通過歷史的鏡鑒來啟發(fā)思考和認(rèn)識真理。通過學(xué)史明理培訓(xùn)，我深刻體會到了歷史的厚重和智慧。歷史的悲劇教會了我珍惜現(xiàn)在的幸福生活，歷史的榮光激勵了我不負(fù)使命，為人民謀幸福。學(xué)史明理培訓(xùn)還讓我明白了自己肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我深切地感受到，每一個人都應(yīng)該將自己置于歷史的高度來思考問題，以人類共同利益和整體利益為出發(fā)點，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史明理培訓(xùn)對個人的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。首先，學(xué)習(xí)歷史可以提高個人的文化素養(yǎng)和人文關(guān)懷。了解歷史可以讓人更加耐心理解他人，從而增強人際交往的能力。其次，學(xué)史明理培訓(xùn)可以培養(yǎng)人們的歷史思維，使他們能夠更客觀地看待問題，從而做出明智的決策。最后，學(xué)習(xí)歷史可以讓人更好地認(rèn)識自己的文化根源和身份認(rèn)同，從而增強自尊心和自信心。
學(xué)史明理培訓(xùn)的目標(biāo)是培養(yǎng)具備歷史素養(yǎng)和道德意識的公民。在新的時代背景下，學(xué)史明理培訓(xùn)的內(nèi)容和方法也需要不斷創(chuàng)新和升級?？梢酝ㄟ^結(jié)合人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開發(fā)出更多互動性強、趣味性高的學(xué)習(xí)平臺和應(yīng)用軟件?？梢赃M(jìn)一步拓寬學(xué)史明理培訓(xùn)的內(nèi)容，加強對當(dāng)代歷史和社會問題的學(xué)習(xí)和討論。可以加強學(xué)校教育和社區(qū)教育的合作，打造更多學(xué)習(xí)歷史的機會和平臺。相信通過不斷努力和創(chuàng)新，學(xué)史明理培訓(xùn)將會取得更加顯著的成果，為建設(shè)和諧社會、創(chuàng)造美好未來做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
學(xué)史明理培訓(xùn)是一種培訓(xùn)形式，旨在通過學(xué)習(xí)歷史知識來培養(yǎng)人們的思想品質(zhì)和道德意識。這種培訓(xùn)是非常必要且有效的，通過學(xué)習(xí)歷史可以了解到人類社會的成敗得失，從而更好地認(rèn)識自己，明晰自己的責(zé)任與使命。學(xué)史明理培訓(xùn)對個人的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，提高文化素養(yǎng)、增強人際交往能力、培養(yǎng)歷史思維等方面具有重要意義。在未來，學(xué)史明理培訓(xùn)需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，加大內(nèi)容的更新和互動性的提升，以更好地適應(yīng)新時代的需求，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。