養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要、準(zhǔn)確完整的特點(diǎn)。在此，我想分享一些關(guān)于這個話題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。
初中古今名人事例篇一
1.即使是心地最善良的偉人，也需要有幾個惡棍為他效力;總有些事情你無法請求正派人去做(拉布呂耶爾)。
3.把愚昧當(dāng)作好友的人，是最難受、最危險的。——狄更斯《游美札記》。
4.愚昧是罪惡之母。一個人犯罪第一是因?yàn)闆]有推理的能力。——巴爾扎克《貝姨》。
6.遲鈍的頭腦有時也偶爾閃出幾星火花?！郀柣赌赣H》。
7.不講人道的愚勇只會使人的本性變得殘忍粗暴?！短└隊栐u傳》。
8.一個永遠(yuǎn)不欣賞別人的人，也就是一個永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人?！魢妗?BR> 9.不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當(dāng)。——三毛。
10.為別人盡最大的力量，最后就是為自己盡最大的力量?！?英)羅斯金。
11.人好剛，我以柔勝之;人用術(shù)，我以誠感之;人使氣，我以理屈之。——金纓。
12.美好的東西時常是由于它是真誠的。——羅蘭。
13.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小--車爾尼雪夫斯基。
14.生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾。
15.生命不等于是呼吸，生命是活動?！R梭。
16.生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔恕?BR> 17.一個偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命。——愛默生。
18.世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?！_曼·羅蘭。
19.我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命?！└隊?。
初中古今名人事例篇二
3.對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。——馮玉祥。
4.誠如試金石，信是金鑰匙。
5.承諾重于泰山，信譽(yù)高于生命。
6.原諒自己的一次失信，就是結(jié)交了一個不良之友。
7.誠信做人八面來風(fēng)，虛偽處事四面楚歌。
8.人生的旅途漫長，不能因失信而變得短暫。
9.丟失錢財悔一時，丟失誠信悔一生。
10.行動是思想的母親。——陶行知。
11.實(shí)踐——科學(xué)的皇后?！喔?BR> 12.士雖有學(xué)而行為本焉?！谧印?BR> 13.不入虎穴，不得虎子。——后漢書。
14.怕濕腳的人捉不到魚。——英國諺語。
15.思想是圖樣，行動是建筑?！焯亓?。
初中古今名人事例篇三
貝多芬學(xué)拉小提琴時，技術(shù)并不高明，他寧可拉他自己作的曲子，也不肯做技巧上的改善，他的老師說他絕不是個當(dāng)作曲家的料。
歌劇演員卡羅素美妙的歌聲享譽(yù)全球。但當(dāng)初他的父母希望他能當(dāng)工程師;而他的老師則說他那副嗓子是不能唱歌的。
發(fā)表《進(jìn)化論》的達(dá)爾文當(dāng)年決定放棄行醫(yī)時，遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉狗捉耗子的?！绷硗?，達(dá)爾文在自傳上透露：“小時候，所有的老師和長輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的。”
沃特.迪斯尼當(dāng)年被報社主編以缺乏創(chuàng)意的理由開除，建立迪斯尼樂園前也曾破產(chǎn)好幾次。
愛迪生小時候反應(yīng)奇慢無比，老師都認(rèn)為他沒有學(xué)習(xí)能力。
愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認(rèn)字，老師給他的評語是：“反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實(shí)際的幻想?！彼獾酵藢W(xué)的命運(yùn)，在申請?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時也被拒絕。
法國化學(xué)家巴斯德在大學(xué)時表現(xiàn)并不突出，他的化學(xué)成績在22人中排第十五名。
牛頓在小學(xué)的成績一團(tuán)糟。
電影舞星佛萊德.艾斯泰爾1933年到米高梅電影公司首次試鏡后，在場導(dǎo)演給的紙上評語是，“毫無演技，前額微禿，略懂跳舞”。后來艾斯泰爾將這張紙裱起來，掛在比佛利山莊的豪宅中。
美國職業(yè)足球教練文斯.倫巴迪當(dāng)年曾被批評“對足球只懂皮毛，缺乏斗志”。
哲學(xué)家蘇格拉底曾被人貶為“讓青年墮落的腐敗者”。
《小婦人》作者，露慧莎.梅艾爾卡特的家人曾希望她能找個傭人或裁縫之類的工作。
初中古今名人事例篇四
賀龍智斗英官員：
1925年的一天，湖南澧州軍事長官賀龍得到下屬報告：他們在津市附近抓住了一個偷運(yùn)軍火和鴉片的英國商人。沒過多久，一個英國領(lǐng)事館的官員在省政府的一名官員陪同下來見賀龍。
英國官員對賀龍的態(tài)度十分傲慢，氣勢洶洶地要找賀龍算帳。賀龍則不動聲色，顯出謙恭的樣子，引請他們到會客廳去坐。并向英官員說：“這件事情我已知道，并已派了人調(diào)查，等調(diào)查后，我會做出適當(dāng)處理的?！?BR> 英國人認(rèn)為賀龍也是奴顏婢膝的軟貨，便猖狂地說：“每一件被你們搶走的財物必須統(tǒng)統(tǒng)賠償。”賀龍說：“那么，就請您在這張單子上把貴國商人丟失的物資開列出來吧。”
于是，英官員就在單子上把走私物品一一寫了出來，就在這時，一名士兵走進(jìn)會客室向賀龍報告：“報告長官，調(diào)查完畢，我們的人確實(shí)在津市扣留了一個英國商人，他攜帶的一批物資，都是槍支、彈藥和鴉片?！?BR> 賀龍早已拿好了英國官員交過來的單子，聽完士兵的報告后，賀龍一反常態(tài)，把臉一沉，一拳頭擊在桌子上，厲聲說道：“你們屢屢觸犯中國的法律，我正要重辦這些軍火和鴉片的走私商呢，想不到你今天給我送上門了?！彼⒓疵顚⑦@個英國官員開列的單子，同被查獲的實(shí)物一一核對，聽候發(fā)落。
那個英國官員中了賀龍欲擒故縱之計，讓賀龍拿到證據(jù)，這下子他威風(fēng)掃地，只好哭喪著臉悻悻而去。
初中古今名人事例篇五
4.理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來修正，由實(shí)踐來檢驗(yàn)。——列寧。
5.一個人只有經(jīng)過東倒西歪的、讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學(xué)會滑冰?！挷{。
6.判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動?！袑帯?BR> 13.說謊話的人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信。——伊索。
14.坦誠是最明智的策略。
15.我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚(yáng)。
初中古今名人事例篇六
6.真話說一半常是彌天大謊。——富蘭克林。
7.失信就是失敗。——左拉。
8.失真誠是一種心靈的開放。——拉羅什富科。
9.實(shí)話可能令人傷心，但勝過謊言?！摺ぐ⒃?。
10.手拉手共鑄誠信,心連心推進(jìn)法制。
12.守信萬里還嫌近，無信一寸步難行。
13.樹誠信風(fēng)尚，鑄法治長城。
14.誰如果失去了金錢，他只是失去了他能再次得到的東西，要是誰失去了誠信，他就會失去了他再也不會得到的東西。
15.有知識的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜?！_迪。
16.知識是寶庫，但開啟這個寶庫的鑰匙是實(shí)踐?！?托·富勒。
17.理論所不能解決的疑難問題，實(shí)踐將為你解決。——德.費(fèi)爾巴哈。
18.實(shí)踐，是個偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺?！嚑柲嵫┓蛩够?BR> 19.僅僅一個理論上的證明，也比五十件事實(shí)更能打動我?！业铝_。
20.一個人，只有在實(shí)踐中運(yùn)用能力，才能知道自己的能力?！∪?。
初中古今名人事例篇七
3.歲寒，然后知松柏之后凋也?！墩撜Z》。
4.不以規(guī)矩，不能成方圓。——孟子。
5.目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰?！髯?。
6.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！献?。
9.如果一個人寬恕了別人，那么他便覺得自已非常堅強(qiáng)?！≈亳R。
10.愈是自己有錯的人愈不肯寬恕別人，這是個規(guī)律?！R舍。
12.施行教人寬容?！宜估桌?BR> 13.智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。——《史記》。
14.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀?BR> 15.泰山不讓土壤，故能成其大;海不擇細(xì)流，故能就其深?！钏?。
初中古今名人事例篇八
成吉思汗的手腕上站著他最喜愛的鷹。那鷹是被訓(xùn)練用來打獵的，只要主人一聲令下，它就飛向天空，環(huán)顧四周，尋找獵物。如果它碰到一只鹿或一只兔子，就會像箭一樣沖下來。
成吉思汗和獵手們騎著馬在林子里轉(zhuǎn)了整整一上午，但他們沒有打到原來想象的那么多獵物。
中午的時候，他們走散了。估計其他人都按原路走了，成吉思汗選擇了一條近路，在兩山之間的峽谷中穿行。那只寵鷹已不在他的手腕上，它在前面飛行，它認(rèn)得回家的路。
當(dāng)時天氣很熱，成吉思汗感到口渴得厲害，他多希望找到一汪清澈的泉水解解渴，可是炎熱的天氣已經(jīng)把所有的山間小溪烤干了。
他終于看到有水從巖石邊滴下，上面應(yīng)該有一個泉眼。在潮濕的季節(jié)里，這里總有一條急流傾瀉而下，可現(xiàn)在只是一滴一滴地往下滴水。
他高興極了，從獵袋里拿出一只小杯子，去接那慢慢滴下的水。
他花了很長時間才接滿了一杯水。他把杯子送到嘴邊，準(zhǔn)備一飲而盡。突然，“嗖”的一聲，他的杯子被打掉了，水全灑在地上。
成吉思汗抬頭一看，原來是他那只寵愛的鷹干的。
這只鷹一直在他的上空盤旋。
成吉思汗撿起杯子，又去接那水滴。這次他沒有等多長時間，只接了半杯，就把杯子舉到嘴邊。這只鷹又俯沖下來，把他手中的杯子撞掉了。
這次他有點(diǎn)生氣了。他又接了一次，那只鷹第三次撞翻了杯子。成吉思汗可是真的生氣了。
“你怎么敢這樣？”他大聲喊道，“看我不抓到你，擰斷你的脖子！”
他又接了一杯水，“喂，我說老鷹啊，這可是最后一次了?！?BR> 他還沒說完，鷹就飛撲下來，撲掉了他手中的杯子。成吉思汗氣急敗壞，他摘下彎弓，仰天向老鷹射去。只見老鷹在空中一抖，慘叫一聲落了下來，血流滿地，死在主人的腳下。
“這就是你的下場?！背杉己拐f。
但當(dāng)他尋找杯子時，發(fā)現(xiàn)杯子掉到兩塊巖石當(dāng)中，夠不著了?！盁o論如何，我要喝點(diǎn)泉水。”他自言自語地說。
說完，他開始沿陡峭的石壁爬上去，尋找水源。他爬得很費(fèi)勁，爬得越高，口渴得就越厲害。
他終于爬到了巖石頂，那里確實(shí)有一池水，可是有一個什么東西躺在池子里，幾乎占滿了整個池子。原來是一條粗大的劇毒死蛇。
成吉思汗愣住了。他忘記了口渴，回頭呆呆地看著躺在巖石下的那只可憐的、死去的鷹。
“那鷹救了我的命！”他大聲喊道，“可我怎么回報它的呢？我把它殺了呀！”他懊悔不已，沿著石壁爬下來，小心翼翼地拾起死鷹，放進(jìn)自己的獵袋。他自言自語：“今天我得到了一個沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時候處理任何事情?！?BR> 初中古今名人事例篇九
作文。
而言，先有素材的積累貯存，才會有素材的活用。名人事例是我們最需要多加積累的素材之一。下面是本站小編為您整理的關(guān)于名人事例的初中作文素材，希望對您有所幫助!
曹植七步成詩。
曹操死后長子曹丕繼位。曹丕唯恐幾個弟弟與他爭位，便先下手為強(qiáng)，奪了二弟曹彰的兵權(quán);又逼四弟曹熊上了吊。此時就剩下老三曹植，曹丕深恨之。故命曹植在大殿之上走七步，然后以“兄弟”為題即興吟詩一首，但詩中卻不能出現(xiàn)“兄弟”二字，成則罷了，不成便要痛下殺手。曹植不假思索，立刻脫口而出：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!”――這便是赫赫有名的“七步成詩”。曹丕聽了以后潸然淚下，沒下得了手，只是把曹植貶為安鄉(xiāng)侯。
墳坑里捉蟋蟀。
跳高名將倪志欽，小時候常被小伙伴們罵作“軟蛋”、“膽小鬼”。
有一次，小伙伴們相約到墳地里捉蟋蟀，倪志欽害怕遇到“鬼魂”，茸拉著腦袋不敢應(yīng)聲。這下子，小伙伴們你一言，我一語，風(fēng)涼話全來了：“沒膽量就算啦!”“是呀，膽小鬼不能去，去了再喊救命，蟋蟀不全給嚇跑了嗎?”……倪志欽臉漲得通紅，深感自尊心受到嚴(yán)重傷害。他一仰頭，斬釘截鐵地說：“我一定要去，你們等著瞧吧!”
第二天一早，倪志欽真的跟著小伙伴們一起上路了。他們來到半山腰的一片墳地，順著鳴叫聲慢慢尋找，在一個陰森森的大墳坑旁邊停住了腳步。
倪志欽斷定蟋蟀就在墳坑里，不管三七二十一，“撲通”一聲跳了下去。
他剛揀起一根粗大的腿骨，忽然瞧見一個完整的骷髏，一對黑洞洞的眼窩，仿佛在死死地盯著他。
倪志欽有些害怕了。可是就在他將要張嘴呼喊的一剎那，他想起了伙伴們的嘲笑。不，不能再讓他們罵我“膽小鬼”了。我一定要爭爭這口氣。
也真怪，強(qiáng)烈的自尊心竟能蓋過一切，他不再感到害怕了。
倪志欽是拿著兩只威風(fēng)凜凜的大蟋蟀爬出墳坑的。小伙伴們見了，一個個都露出欽佩和羨慕的神情。
從此，倪志欽的名聲也一下子改變了。
徐悲鴻三請齊白石。
草廬三顧不容辭，何況雕蟲老畫師。海上清風(fēng)明月滿，杖藤扶夢訪徐熙。
這是齊白石為贈與徐悲鴻的《月下尋歸圖》的題詩，由衷感激徐悲鴻“草廬三顧”的識拔之恩。
久慕其名。
一九二九年秋，近代畫家，美術(shù)教育家徐悲鴻，出任北京藝術(shù)學(xué)院院長。他深信只有優(yōu)秀的師資，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，為此用心物色遴選教授，意向聘請的第一人，便是齊白石。
齊白石少年習(xí)畫，經(jīng)半個世紀(jì)刻苦精勤不懈努力，終于躋身畫壇大家之列，于一九二零年定居北京，專業(yè)賣畫刻印。徐悲鴻一向十分贊賞他的人品畫技，稱他是真正的藝術(shù)大師。
兩顧草廬不果。
九月初的一天，徐悲鴻來到西單跨車胡同齊白石的寓所。問候過后，道明來意：“先生是揚(yáng)名遐邇的畫壇大師，想請您來藝術(shù)學(xué)院任教?！饼R白石婉言辭謝：“承蒙徐院長看重，只是老朽年逾花甲，耳欠聰，目欠明，恕難應(yīng)命，但只心領(lǐng)了?！?BR> “高等院校的教授中，古稀之年還不少呢，齊先生老馬識途，點(diǎn)撥指導(dǎo)，誰能及得上?正是大有用武之時。”徐悲鴻挽請說。
齊白石還是不答應(yīng)：“教授責(zé)任重大，還是另請高明的為好，以免誤人子弟?！?BR> 求賢若渴的徐悲鴻不愿就此放棄。百忙中三顧齊宅，而且是頂風(fēng)冒雨而來，再次表敬愛之心，誠懇迫切相邀。齊白石感動之余，解釋了“恕難應(yīng)命”的真實(shí)原因：“年老體衰而外，是因?yàn)槔闲嗄竟こ錾恚⑽催M(jìn)過學(xué)堂，登臺教授缺少經(jīng)驗(yàn)，恐引教師非議，又恐頑皮學(xué)生搗蛋，連課都上不成。”
“齊先生的顧慮不無道理，但似可不必?！毙毂櫱檎嬉馇械溃骸敖淌诘馁Y格，在于真才實(shí)學(xué)，不計出身如何。有些留過洋的不也是徒有虛名?齊先生融合傳統(tǒng)寫意和民間繪畫的表現(xiàn)技巧，藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特。不但能教學(xué)生，也可教我徐悲鴻?！?BR> “不敢，不敢，徐院長太謙遜了。”齊白石搖手不迭。
“事實(shí)正是這樣，并非過謙。”徐悲鴻繼而保證道：“齊先生上課時，不必做長篇的理論，只要作畫示范稍加要領(lǐng)提示即可。開學(xué)之初，我陪著您上課，為您護(hù)駕。以防真有個別學(xué)生不守紀(jì)律?！?BR> 齊白石發(fā)自內(nèi)心的感動，終于點(diǎn)頭了：“那就試一試吧?！?BR> 開學(xué)那天，徐悲鴻親自乘著馬車把齊白石接到學(xué)校，向全校師生恭敬有加介紹了齊白石的高超造詣。又言出行隨，為齊白石“護(hù)駕”?？紤]到齊百石的確年事已高，徐悲鴻還給予多方照顧：入冬以后天氣寒冷，給他在講臺邊生個火爐;到了夏天，又給他裝個電扇;刮風(fēng)下雨，又派車接送往來?？芍^無微不至。
初中古今名人事例篇十
6.應(yīng)該多行善事，為了做一個幸福的人?！蟹颉ね袪査固?BR> 7.有生活的時候就有幸福?！蟹颉ね袪査固?BR> 12.為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個目的有多麼偉大!——圣西門。
13.每一個人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中?！罄?。
14.真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識到人生的價值時，才能體會到。——穆尼爾·納素夫。
15.愛是美德的種子。——但丁。
初中古今名人事例篇十一
3.盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。——陶淵明。
4.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！募巍睹魅崭琛贰?BR> 5.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?。
6.黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?。
8.水激石則鳴，人激志則宏?！镨?。
9.不登高山，不知天之大;不臨深谷，不知地之厚也?！鳑r。
10.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α?BR> 12.只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘?！獥钫駥?。
13.偉大變?yōu)榭尚χ挥幸徊剑僮咭徊?，可笑又會變?yōu)閭ゴ?。——佩思?BR> 14.重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?。
16.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！簟?BR> 17.為學(xué)猶掘井，井愈深土愈難出，若不決心到底，豈得見泉源乎?——張九功。
18.雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星?！蕦?。
20.真正的才智是剛毅的志向。——拿破侖。
初中古今名人事例篇十二
3.感謝是愛心的第一步。——西諺。
4.人間如果沒有愛,太陽也會滅。——雨果。
5.人生如花,而愛便是花的蜜。——莎士比亞。
6.完成工作的方法是愛惜每一分鐘?！_(dá)爾文。
7.愛情使人心的憧憬升華到至善之境?！ ?BR> 8.我是幸福的，因?yàn)槲覑?，因?yàn)槲矣袗邸！桌蕦帯?BR> 9.愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮?！蟾?。
10.真誠的愛情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的?！R梭。
11.愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜?！_蘭。
12.將愛情當(dāng)作理想的人，不會有真正的理想?！?BR> 13.愛叫懦夫變得大膽,卻叫勇士變成懦夫?！勘葋?。
14.愛就是充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯?！└隊?。
15.愛情是一位偉大的導(dǎo)師,教我們重新做人?！锇?。
初中古今名人事例篇十三
7.只有整個人類的幸福才是你的幸福?！掖雀?。
10.個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。——艾青。
11.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。——杜甫。
12.一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福?！焯亓ⅰ?BR> 14.一無所有的人是有福的，因?yàn)樗麄儗@得一切!——羅曼.羅蘭。
15.當(dāng)你幸福的時候，切勿喪失使你成為幸福的德行?！_阿。
初中古今名人事例篇十四
3.慷慨丈夫志;鐵石豪杰心?！陡裱詫β?lián)》。
4.燕雀戲藩柴，安知鴻鵠游?——〔三國〕曹植。
5.男兒出門志，不獨(dú)為謀身?！蔡啤扯跑鼹Q。
6.騏驥筋力成，志在萬里外?！蔡啤忱畎住?BR> 7.頑強(qiáng)能引導(dǎo)人們走向幸福?！炼洹?BR> 8.自強(qiáng)像榮譽(yù)一樣，是一個無灘的島嶼。——拿破倉。
9.志在林泉，胸懷廊廟?！?。
11.憐君頭早白，其志竟不衰?！蔡啤嘲拙右?。
12.丈夫志不大，何以佐乾坤?——〔唐〕邵謁。
14.有志肝膽壯;無私義凜然。——《格言對聯(lián)》。
15.志以成道，言以宣志?！菜濉惩跬?。
初中古今名人事例篇十五
4.唯獨(dú)革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。——魯迅。
7.讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。――鄭板橋。
11.中國現(xiàn)代名言則。
13.加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。――周恩來《周恩來選集》。
14.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。――蕭楚女。
15.人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。――徐瑋。
17.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。――吳玉章。
18.但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚――郭小川。
19.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!――奧斯特洛夫斯基。
20.你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。――歌德。
初中古今名人事例篇十六
3.真正的幸福，雙目難見。真正的幸福存在于不可見事物之中。——楊格。
4.我是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的?！卒h。
7.我覺得一個革命者就得應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。
8.——雷鋒。
18.幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。——列夫·托爾斯泰。
19.幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托爾斯泰。
初中古今名人事例篇十七
8.真正的友情，是一株成長緩慢的植物?！A盛頓。
9.真正的友誼既能容忍朋友提出的勸告，又有使自己接受勸告。——西塞羅。
10.友情為人生之酒?！獥罡瘛?BR> 12.在無利害觀念之外，互相尊敬似乎是友誼的另一要點(diǎn)。——莫羅阿。
13.友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評里，斷送在奉承中。——列寧。
15.浩蕩入溟闊，志泰心超然。——〔唐〕白居易。
初中古今名人事例篇十八
3.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。
4.天才就是這樣，終身努力便成天才?！T捷列夫。
5.貧而懶惰乃真窮，賤而無志乃真賤?！_丹。
6.如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。——塞涅卡。
7.人若有志，萬事可為?！惯~爾斯。
9.讓自己的內(nèi)心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣?！旯?BR> 11.浪費(fèi)生命是做人的最大悲劇?！堋?BR> 12.為了解人生有多么短暫，一個人必須走過漫長的生活道路---(叔本華)。
13.我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。——英國諺語。
14.生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾。
15.目標(biāo)越接近，困難越增加?！璧隆?BR> 初中古今名人事例篇十九
我們古代和現(xiàn)代都有一些我們知道的偉大名人吧。他們的聰明，他們的智慧，他們的勤奮都值得我們學(xué)習(xí)。如唐代大詩人李白，現(xiàn)代生物學(xué)家童第周，中國著名的大畫家徐悲鴻。我們每個人都會喜歡古代、現(xiàn)代的.大名人。
每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，名人們也有。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣才會進(jìn)步，長大后才會為我們的祖國爭光，立功勞。
“世上無難事，只怕有心人”。世上沒有事是解決不了的，只要勤奮，再大的困難也能被打敗。有一些名人，他們的理想就是要當(dāng)上畫家、醫(yī)生、詩人還有其他身份。后來，他們成功了。這正是他們認(rèn)真努力的結(jié)果，我們要向他們學(xué)習(xí)?！睹斯适隆分芯陀性S多這樣的名人，唐代詩人李白就是其中的一位。
李白之所以能成為大詩人，是有一個故事的。
李白小時候很貪玩，經(jīng)常逃學(xué)出去玩耍。有一天，他看見一位老奶奶在用一根鐵棒不停的在磨刀石上一上一下地磨著。李白不知道她在干什么，老奶奶就告訴他她在磨針。李白就更好奇了，老奶奶告訴他磨針是件很困難的事，只要每天堅持磨下去，再粗的鐵棒也能磨成細(xì)小的針。只要不放棄，就可以了。李白就想讀書也應(yīng)該是這樣的，只要認(rèn)真讀，就能讀好。想完，他就立刻跑回家認(rèn)真地看起書來。最后，他真的就成為了唐代著名的大詩人。
李白成為大詩人，就是因?yàn)樗刻煺J(rèn)真努力學(xué)習(xí)，才會這樣的。所以我們要向他學(xué)習(xí)。
我很崇拜那些名人，我為他們感到驕傲和自豪。雖然時代進(jìn)步了，科學(xué)發(fā)達(dá)了。但我們還是要像他們一樣，刻苦努力、勤奮好學(xué)，讓一切都變得更加美好。
初中古今名人事例篇二十
19嚴(yán)復(fù)擔(dān)任北大校長之職，此時嚴(yán)復(fù)的中西文化比較觀走向成熟，開始進(jìn)入自身反省階段，趨向?qū)鹘y(tǒng)文化的復(fù)歸。他擔(dān)憂中國喪失本民族的“國種特性”，他認(rèn)為會“如魚之離水而處空，如蹩跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃煙草為發(fā)越，此謂之失其本性”，而“失其本性未能有久存者也”。出于這樣一種對中華民族前途與命運(yùn)的憂慮，嚴(yán)復(fù)曾經(jīng)試圖將北京大學(xué)的文科與經(jīng)學(xué)合二為一，完全用來治舊學(xué)，“用以保持吾國四五千載圣圣相傳之綱紀(jì)，彝倫道德文章于不墜”。這一行為在當(dāng)時稱得上用心良苦。
分析：嚴(yán)復(fù)保護(hù)中國傳統(tǒng)文化的良苦用心在當(dāng)時能有幾人明曉？愛國的形式是多種多樣的，我們不能只從一種角度、用一種眼光來看問題！
話題：“看待事物的角度”“目的與形式”
林語堂上課請學(xué)生吃長生果。
林語堂曾在東吳大學(xué)法學(xué)院兼英文課，一次，開學(xué)第一天，上課鐘打了好一會兒他還沒有來，學(xué)生引頸翹首。林先生終于來了，而且夾了一個皮包。皮包裝得鼓鼓的，快把皮包撐破了。學(xué)生們滿以為林先生帶了一包有關(guān)講課的資料，興許他是為找資料而遲到了。誰知道，他登上講臺后，不慌不忙地打開皮包，只見里面竟是滿滿一包帶殼的花生。
他將花生分送給學(xué)生享用，但學(xué)生們并不敢真的吃，只是望著他，不知他葫蘆里到底賣的是什么藥。林先生開始講課，大講其吃花生之道。他說：“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風(fēng)趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道?！闭f到這里，他將話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“花生米又叫長生果。諸君第一天上課，請吃我的長生果。祝諸君長生不老！以后我上課不點(diǎn)名，愿諸君吃了長生果，更要長性子，不要逃學(xué)，則幸甚幸甚，三生有幸?！?BR> 分析：林語堂，一位大師級語言大師。性格幽默、風(fēng)趣，聽其談話，如沐春風(fēng)，獲益多多。
話題：“春風(fēng)化雨”“為師之道”
李嘉誠親自去接老師。
香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商李嘉誠常常捐資助學(xué)。一次，他邀請汕頭大學(xué)的一批教師來港并準(zhǔn)備親自去車站迎接。恰好此時他又接到通知，國家經(jīng)貿(mào)部一位官員專程來港與他洽談生意，請他去迎接。經(jīng)過考慮，李嘉誠先生安排了別人去接經(jīng)貿(mào)部官員，而自己還是去了火車站。由于火車晚點(diǎn)，他在車站足足等了一個多小時。汕頭大學(xué)的老師知道后感動地說：“這件事使我們更加深刻地體會到李嘉誠先生對教育的誠心。他能舍命辦教育，我們也應(yīng)該努力去做?！?BR> 分析：商人捐資辦學(xué)，不能沽名釣譽(yù)。李嘉誠以自己的行動，證明了他的言行一致。話題：“尊師重教”“表率”“做人與做事”
梁實(shí)秋的演講。
著名作家梁實(shí)秋擅長演講，他的演講獨(dú)具風(fēng)采，給人們留下了深刻的印象。他在師大任教期間，當(dāng)時的校長劉真，常請名人到校演講。有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。于是，劉真便請在座的梁實(shí)秋上臺給同學(xué)們講幾句話。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類角色，但校長有令，只好以一副無奈的表情，慢吞吞地說：“過去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個二三流的角色，上臺來跳跳加官，以便讓后臺的主角有充分的時間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來跳加官的?！痹挷粚こ＃鹑珗龊逄么笮?，驅(qū)散了師生們的不快。
分析：幽默，流于俗套就成了無厘頭；而恰到好處的幽默，則是智慧的閃光，有著化腐朽為神奇的力量。
話題：“語言的妙用”“幽默人生”
張伯苓的理想。
南開中學(xué)的創(chuàng)辦者張伯苓16歲時以優(yōu)異的成績考入北洋水師學(xué)堂，學(xué)習(xí)駕駛。畢業(yè)后，他參加了“甲午海戰(zhàn)”，但軍艦一出海就被擊沉，這對他觸動很大。1899年英國強(qiáng)租我國威海衛(wèi)軍港，張伯苓親眼看見，第一天在港口升起的清朝國旗第二天就降下來了。強(qiáng)烈的愛國心促使他毅然退出海軍，回到天津籌辦學(xué)校。他四處奔走，籌集資金，終于在1907年辦起了南開學(xué)校。張伯苓一生全力辦教學(xué)為國家培養(yǎng)了大批的人才。
分析：只有祖國的富強(qiáng)，個人才有尊嚴(yán)。為此，張伯苓不余遺力地創(chuàng)辦學(xué)校，希望能以教育培養(yǎng)振興中華的人才，其愛國熱情讓人感動。
話題：“教育與愛國”“人生的目標(biāo)”
初中古今名人事例篇一
1.即使是心地最善良的偉人，也需要有幾個惡棍為他效力;總有些事情你無法請求正派人去做(拉布呂耶爾)。
3.把愚昧當(dāng)作好友的人，是最難受、最危險的。——狄更斯《游美札記》。
4.愚昧是罪惡之母。一個人犯罪第一是因?yàn)闆]有推理的能力。——巴爾扎克《貝姨》。
6.遲鈍的頭腦有時也偶爾閃出幾星火花?！郀柣赌赣H》。
7.不講人道的愚勇只會使人的本性變得殘忍粗暴?！短└隊栐u傳》。
8.一個永遠(yuǎn)不欣賞別人的人，也就是一個永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人?！魢妗?BR> 9.不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當(dāng)。——三毛。
10.為別人盡最大的力量，最后就是為自己盡最大的力量?！?英)羅斯金。
11.人好剛，我以柔勝之;人用術(shù)，我以誠感之;人使氣，我以理屈之。——金纓。
12.美好的東西時常是由于它是真誠的。——羅蘭。
13.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小--車爾尼雪夫斯基。
14.生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾。
15.生命不等于是呼吸，生命是活動?！R梭。
16.生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔恕?BR> 17.一個偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命。——愛默生。
18.世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?！_曼·羅蘭。
19.我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命?！└隊?。
初中古今名人事例篇二
3.對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。——馮玉祥。
4.誠如試金石，信是金鑰匙。
5.承諾重于泰山，信譽(yù)高于生命。
6.原諒自己的一次失信，就是結(jié)交了一個不良之友。
7.誠信做人八面來風(fēng)，虛偽處事四面楚歌。
8.人生的旅途漫長，不能因失信而變得短暫。
9.丟失錢財悔一時，丟失誠信悔一生。
10.行動是思想的母親。——陶行知。
11.實(shí)踐——科學(xué)的皇后?！喔?BR> 12.士雖有學(xué)而行為本焉?！谧印?BR> 13.不入虎穴，不得虎子。——后漢書。
14.怕濕腳的人捉不到魚。——英國諺語。
15.思想是圖樣，行動是建筑?！焯亓?。
初中古今名人事例篇三
貝多芬學(xué)拉小提琴時，技術(shù)并不高明，他寧可拉他自己作的曲子，也不肯做技巧上的改善，他的老師說他絕不是個當(dāng)作曲家的料。
歌劇演員卡羅素美妙的歌聲享譽(yù)全球。但當(dāng)初他的父母希望他能當(dāng)工程師;而他的老師則說他那副嗓子是不能唱歌的。
發(fā)表《進(jìn)化論》的達(dá)爾文當(dāng)年決定放棄行醫(yī)時，遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉狗捉耗子的?！绷硗?，達(dá)爾文在自傳上透露：“小時候，所有的老師和長輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的。”
沃特.迪斯尼當(dāng)年被報社主編以缺乏創(chuàng)意的理由開除，建立迪斯尼樂園前也曾破產(chǎn)好幾次。
愛迪生小時候反應(yīng)奇慢無比，老師都認(rèn)為他沒有學(xué)習(xí)能力。
愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認(rèn)字，老師給他的評語是：“反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實(shí)際的幻想?！彼獾酵藢W(xué)的命運(yùn)，在申請?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時也被拒絕。
法國化學(xué)家巴斯德在大學(xué)時表現(xiàn)并不突出，他的化學(xué)成績在22人中排第十五名。
牛頓在小學(xué)的成績一團(tuán)糟。
電影舞星佛萊德.艾斯泰爾1933年到米高梅電影公司首次試鏡后，在場導(dǎo)演給的紙上評語是，“毫無演技，前額微禿，略懂跳舞”。后來艾斯泰爾將這張紙裱起來，掛在比佛利山莊的豪宅中。
美國職業(yè)足球教練文斯.倫巴迪當(dāng)年曾被批評“對足球只懂皮毛，缺乏斗志”。
哲學(xué)家蘇格拉底曾被人貶為“讓青年墮落的腐敗者”。
《小婦人》作者，露慧莎.梅艾爾卡特的家人曾希望她能找個傭人或裁縫之類的工作。
初中古今名人事例篇四
賀龍智斗英官員：
1925年的一天，湖南澧州軍事長官賀龍得到下屬報告：他們在津市附近抓住了一個偷運(yùn)軍火和鴉片的英國商人。沒過多久，一個英國領(lǐng)事館的官員在省政府的一名官員陪同下來見賀龍。
英國官員對賀龍的態(tài)度十分傲慢，氣勢洶洶地要找賀龍算帳。賀龍則不動聲色，顯出謙恭的樣子，引請他們到會客廳去坐。并向英官員說：“這件事情我已知道，并已派了人調(diào)查，等調(diào)查后，我會做出適當(dāng)處理的?！?BR> 英國人認(rèn)為賀龍也是奴顏婢膝的軟貨，便猖狂地說：“每一件被你們搶走的財物必須統(tǒng)統(tǒng)賠償。”賀龍說：“那么，就請您在這張單子上把貴國商人丟失的物資開列出來吧。”
于是，英官員就在單子上把走私物品一一寫了出來，就在這時，一名士兵走進(jìn)會客室向賀龍報告：“報告長官，調(diào)查完畢，我們的人確實(shí)在津市扣留了一個英國商人，他攜帶的一批物資，都是槍支、彈藥和鴉片?！?BR> 賀龍早已拿好了英國官員交過來的單子，聽完士兵的報告后，賀龍一反常態(tài)，把臉一沉，一拳頭擊在桌子上，厲聲說道：“你們屢屢觸犯中國的法律，我正要重辦這些軍火和鴉片的走私商呢，想不到你今天給我送上門了?！彼⒓疵顚⑦@個英國官員開列的單子，同被查獲的實(shí)物一一核對，聽候發(fā)落。
那個英國官員中了賀龍欲擒故縱之計，讓賀龍拿到證據(jù)，這下子他威風(fēng)掃地，只好哭喪著臉悻悻而去。
初中古今名人事例篇五
4.理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來修正，由實(shí)踐來檢驗(yàn)。——列寧。
5.一個人只有經(jīng)過東倒西歪的、讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學(xué)會滑冰?！挷{。
6.判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動?！袑帯?BR> 13.說謊話的人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信。——伊索。
14.坦誠是最明智的策略。
15.我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚(yáng)。
初中古今名人事例篇六
6.真話說一半常是彌天大謊。——富蘭克林。
7.失信就是失敗。——左拉。
8.失真誠是一種心靈的開放。——拉羅什富科。
9.實(shí)話可能令人傷心，但勝過謊言?！摺ぐ⒃?。
10.手拉手共鑄誠信,心連心推進(jìn)法制。
12.守信萬里還嫌近，無信一寸步難行。
13.樹誠信風(fēng)尚，鑄法治長城。
14.誰如果失去了金錢，他只是失去了他能再次得到的東西，要是誰失去了誠信，他就會失去了他再也不會得到的東西。
15.有知識的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜?！_迪。
16.知識是寶庫，但開啟這個寶庫的鑰匙是實(shí)踐?！?托·富勒。
17.理論所不能解決的疑難問題，實(shí)踐將為你解決。——德.費(fèi)爾巴哈。
18.實(shí)踐，是個偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺?！嚑柲嵫┓蛩够?BR> 19.僅僅一個理論上的證明，也比五十件事實(shí)更能打動我?！业铝_。
20.一個人，只有在實(shí)踐中運(yùn)用能力，才能知道自己的能力?！∪?。
初中古今名人事例篇七
3.歲寒，然后知松柏之后凋也?！墩撜Z》。
4.不以規(guī)矩，不能成方圓。——孟子。
5.目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰?！髯?。
6.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！献?。
9.如果一個人寬恕了別人，那么他便覺得自已非常堅強(qiáng)?！≈亳R。
10.愈是自己有錯的人愈不肯寬恕別人，這是個規(guī)律?！R舍。
12.施行教人寬容?！宜估桌?BR> 13.智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。——《史記》。
14.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀?BR> 15.泰山不讓土壤，故能成其大;海不擇細(xì)流，故能就其深?！钏?。
初中古今名人事例篇八
成吉思汗的手腕上站著他最喜愛的鷹。那鷹是被訓(xùn)練用來打獵的，只要主人一聲令下，它就飛向天空，環(huán)顧四周，尋找獵物。如果它碰到一只鹿或一只兔子，就會像箭一樣沖下來。
成吉思汗和獵手們騎著馬在林子里轉(zhuǎn)了整整一上午，但他們沒有打到原來想象的那么多獵物。
中午的時候，他們走散了。估計其他人都按原路走了，成吉思汗選擇了一條近路，在兩山之間的峽谷中穿行。那只寵鷹已不在他的手腕上，它在前面飛行，它認(rèn)得回家的路。
當(dāng)時天氣很熱，成吉思汗感到口渴得厲害，他多希望找到一汪清澈的泉水解解渴，可是炎熱的天氣已經(jīng)把所有的山間小溪烤干了。
他終于看到有水從巖石邊滴下，上面應(yīng)該有一個泉眼。在潮濕的季節(jié)里，這里總有一條急流傾瀉而下，可現(xiàn)在只是一滴一滴地往下滴水。
他高興極了，從獵袋里拿出一只小杯子，去接那慢慢滴下的水。
他花了很長時間才接滿了一杯水。他把杯子送到嘴邊，準(zhǔn)備一飲而盡。突然，“嗖”的一聲，他的杯子被打掉了，水全灑在地上。
成吉思汗抬頭一看，原來是他那只寵愛的鷹干的。
這只鷹一直在他的上空盤旋。
成吉思汗撿起杯子，又去接那水滴。這次他沒有等多長時間，只接了半杯，就把杯子舉到嘴邊。這只鷹又俯沖下來，把他手中的杯子撞掉了。
這次他有點(diǎn)生氣了。他又接了一次，那只鷹第三次撞翻了杯子。成吉思汗可是真的生氣了。
“你怎么敢這樣？”他大聲喊道，“看我不抓到你，擰斷你的脖子！”
他又接了一杯水，“喂，我說老鷹啊，這可是最后一次了?！?BR> 他還沒說完，鷹就飛撲下來，撲掉了他手中的杯子。成吉思汗氣急敗壞，他摘下彎弓，仰天向老鷹射去。只見老鷹在空中一抖，慘叫一聲落了下來，血流滿地，死在主人的腳下。
“這就是你的下場?！背杉己拐f。
但當(dāng)他尋找杯子時，發(fā)現(xiàn)杯子掉到兩塊巖石當(dāng)中，夠不著了?！盁o論如何，我要喝點(diǎn)泉水。”他自言自語地說。
說完，他開始沿陡峭的石壁爬上去，尋找水源。他爬得很費(fèi)勁，爬得越高，口渴得就越厲害。
他終于爬到了巖石頂，那里確實(shí)有一池水，可是有一個什么東西躺在池子里，幾乎占滿了整個池子。原來是一條粗大的劇毒死蛇。
成吉思汗愣住了。他忘記了口渴，回頭呆呆地看著躺在巖石下的那只可憐的、死去的鷹。
“那鷹救了我的命！”他大聲喊道，“可我怎么回報它的呢？我把它殺了呀！”他懊悔不已，沿著石壁爬下來，小心翼翼地拾起死鷹，放進(jìn)自己的獵袋。他自言自語：“今天我得到了一個沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時候處理任何事情?！?BR> 初中古今名人事例篇九
作文。
而言，先有素材的積累貯存，才會有素材的活用。名人事例是我們最需要多加積累的素材之一。下面是本站小編為您整理的關(guān)于名人事例的初中作文素材，希望對您有所幫助!
曹植七步成詩。
曹操死后長子曹丕繼位。曹丕唯恐幾個弟弟與他爭位，便先下手為強(qiáng)，奪了二弟曹彰的兵權(quán);又逼四弟曹熊上了吊。此時就剩下老三曹植，曹丕深恨之。故命曹植在大殿之上走七步，然后以“兄弟”為題即興吟詩一首，但詩中卻不能出現(xiàn)“兄弟”二字，成則罷了，不成便要痛下殺手。曹植不假思索，立刻脫口而出：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!”――這便是赫赫有名的“七步成詩”。曹丕聽了以后潸然淚下，沒下得了手，只是把曹植貶為安鄉(xiāng)侯。
墳坑里捉蟋蟀。
跳高名將倪志欽，小時候常被小伙伴們罵作“軟蛋”、“膽小鬼”。
有一次，小伙伴們相約到墳地里捉蟋蟀，倪志欽害怕遇到“鬼魂”，茸拉著腦袋不敢應(yīng)聲。這下子，小伙伴們你一言，我一語，風(fēng)涼話全來了：“沒膽量就算啦!”“是呀，膽小鬼不能去，去了再喊救命，蟋蟀不全給嚇跑了嗎?”……倪志欽臉漲得通紅，深感自尊心受到嚴(yán)重傷害。他一仰頭，斬釘截鐵地說：“我一定要去，你們等著瞧吧!”
第二天一早，倪志欽真的跟著小伙伴們一起上路了。他們來到半山腰的一片墳地，順著鳴叫聲慢慢尋找，在一個陰森森的大墳坑旁邊停住了腳步。
倪志欽斷定蟋蟀就在墳坑里，不管三七二十一，“撲通”一聲跳了下去。
他剛揀起一根粗大的腿骨，忽然瞧見一個完整的骷髏，一對黑洞洞的眼窩，仿佛在死死地盯著他。
倪志欽有些害怕了。可是就在他將要張嘴呼喊的一剎那，他想起了伙伴們的嘲笑。不，不能再讓他們罵我“膽小鬼”了。我一定要爭爭這口氣。
也真怪，強(qiáng)烈的自尊心竟能蓋過一切，他不再感到害怕了。
倪志欽是拿著兩只威風(fēng)凜凜的大蟋蟀爬出墳坑的。小伙伴們見了，一個個都露出欽佩和羨慕的神情。
從此，倪志欽的名聲也一下子改變了。
徐悲鴻三請齊白石。
草廬三顧不容辭，何況雕蟲老畫師。海上清風(fēng)明月滿，杖藤扶夢訪徐熙。
這是齊白石為贈與徐悲鴻的《月下尋歸圖》的題詩，由衷感激徐悲鴻“草廬三顧”的識拔之恩。
久慕其名。
一九二九年秋，近代畫家，美術(shù)教育家徐悲鴻，出任北京藝術(shù)學(xué)院院長。他深信只有優(yōu)秀的師資，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，為此用心物色遴選教授，意向聘請的第一人，便是齊白石。
齊白石少年習(xí)畫，經(jīng)半個世紀(jì)刻苦精勤不懈努力，終于躋身畫壇大家之列，于一九二零年定居北京，專業(yè)賣畫刻印。徐悲鴻一向十分贊賞他的人品畫技，稱他是真正的藝術(shù)大師。
兩顧草廬不果。
九月初的一天，徐悲鴻來到西單跨車胡同齊白石的寓所。問候過后，道明來意：“先生是揚(yáng)名遐邇的畫壇大師，想請您來藝術(shù)學(xué)院任教?！饼R白石婉言辭謝：“承蒙徐院長看重，只是老朽年逾花甲，耳欠聰，目欠明，恕難應(yīng)命，但只心領(lǐng)了?！?BR> “高等院校的教授中，古稀之年還不少呢，齊先生老馬識途，點(diǎn)撥指導(dǎo)，誰能及得上?正是大有用武之時。”徐悲鴻挽請說。
齊白石還是不答應(yīng)：“教授責(zé)任重大，還是另請高明的為好，以免誤人子弟?！?BR> 求賢若渴的徐悲鴻不愿就此放棄。百忙中三顧齊宅，而且是頂風(fēng)冒雨而來，再次表敬愛之心，誠懇迫切相邀。齊白石感動之余，解釋了“恕難應(yīng)命”的真實(shí)原因：“年老體衰而外，是因?yàn)槔闲嗄竟こ錾恚⑽催M(jìn)過學(xué)堂，登臺教授缺少經(jīng)驗(yàn)，恐引教師非議，又恐頑皮學(xué)生搗蛋，連課都上不成。”
“齊先生的顧慮不無道理，但似可不必?！毙毂櫱檎嬉馇械溃骸敖淌诘馁Y格，在于真才實(shí)學(xué)，不計出身如何。有些留過洋的不也是徒有虛名?齊先生融合傳統(tǒng)寫意和民間繪畫的表現(xiàn)技巧，藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特。不但能教學(xué)生，也可教我徐悲鴻?！?BR> “不敢，不敢，徐院長太謙遜了。”齊白石搖手不迭。
“事實(shí)正是這樣，并非過謙。”徐悲鴻繼而保證道：“齊先生上課時，不必做長篇的理論，只要作畫示范稍加要領(lǐng)提示即可。開學(xué)之初，我陪著您上課，為您護(hù)駕。以防真有個別學(xué)生不守紀(jì)律?！?BR> 齊白石發(fā)自內(nèi)心的感動，終于點(diǎn)頭了：“那就試一試吧?！?BR> 開學(xué)那天，徐悲鴻親自乘著馬車把齊白石接到學(xué)校，向全校師生恭敬有加介紹了齊白石的高超造詣。又言出行隨，為齊白石“護(hù)駕”?？紤]到齊百石的確年事已高，徐悲鴻還給予多方照顧：入冬以后天氣寒冷，給他在講臺邊生個火爐;到了夏天，又給他裝個電扇;刮風(fēng)下雨，又派車接送往來?？芍^無微不至。
初中古今名人事例篇十
6.應(yīng)該多行善事，為了做一個幸福的人?！蟹颉ね袪査固?BR> 7.有生活的時候就有幸福?！蟹颉ね袪査固?BR> 12.為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個目的有多麼偉大!——圣西門。
13.每一個人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中?！罄?。
14.真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識到人生的價值時，才能體會到。——穆尼爾·納素夫。
15.愛是美德的種子。——但丁。
初中古今名人事例篇十一
3.盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。——陶淵明。
4.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！募巍睹魅崭琛贰?BR> 5.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?。
6.黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?。
8.水激石則鳴，人激志則宏?！镨?。
9.不登高山，不知天之大;不臨深谷，不知地之厚也?！鳑r。
10.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α?BR> 12.只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘?！獥钫駥?。
13.偉大變?yōu)榭尚χ挥幸徊剑僮咭徊?，可笑又會變?yōu)閭ゴ?。——佩思?BR> 14.重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?。
16.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！簟?BR> 17.為學(xué)猶掘井，井愈深土愈難出，若不決心到底，豈得見泉源乎?——張九功。
18.雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星?！蕦?。
20.真正的才智是剛毅的志向。——拿破侖。
初中古今名人事例篇十二
3.感謝是愛心的第一步。——西諺。
4.人間如果沒有愛,太陽也會滅。——雨果。
5.人生如花,而愛便是花的蜜。——莎士比亞。
6.完成工作的方法是愛惜每一分鐘?！_(dá)爾文。
7.愛情使人心的憧憬升華到至善之境?！ ?BR> 8.我是幸福的，因?yàn)槲覑?，因?yàn)槲矣袗邸！桌蕦帯?BR> 9.愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮?！蟾?。
10.真誠的愛情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的?！R梭。
11.愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜?！_蘭。
12.將愛情當(dāng)作理想的人，不會有真正的理想?！?BR> 13.愛叫懦夫變得大膽,卻叫勇士變成懦夫?！勘葋?。
14.愛就是充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯?！└隊?。
15.愛情是一位偉大的導(dǎo)師,教我們重新做人?！锇?。
初中古今名人事例篇十三
7.只有整個人類的幸福才是你的幸福?！掖雀?。
10.個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。——艾青。
11.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。——杜甫。
12.一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福?！焯亓ⅰ?BR> 14.一無所有的人是有福的，因?yàn)樗麄儗@得一切!——羅曼.羅蘭。
15.當(dāng)你幸福的時候，切勿喪失使你成為幸福的德行?！_阿。
初中古今名人事例篇十四
3.慷慨丈夫志;鐵石豪杰心?！陡裱詫β?lián)》。
4.燕雀戲藩柴，安知鴻鵠游?——〔三國〕曹植。
5.男兒出門志，不獨(dú)為謀身?！蔡啤扯跑鼹Q。
6.騏驥筋力成，志在萬里外?！蔡啤忱畎住?BR> 7.頑強(qiáng)能引導(dǎo)人們走向幸福?！炼洹?BR> 8.自強(qiáng)像榮譽(yù)一樣，是一個無灘的島嶼。——拿破倉。
9.志在林泉，胸懷廊廟?！?。
11.憐君頭早白，其志竟不衰?！蔡啤嘲拙右?。
12.丈夫志不大，何以佐乾坤?——〔唐〕邵謁。
14.有志肝膽壯;無私義凜然。——《格言對聯(lián)》。
15.志以成道，言以宣志?！菜濉惩跬?。
初中古今名人事例篇十五
4.唯獨(dú)革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。——魯迅。
7.讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。――鄭板橋。
11.中國現(xiàn)代名言則。
13.加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。――周恩來《周恩來選集》。
14.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。――蕭楚女。
15.人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。――徐瑋。
17.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。――吳玉章。
18.但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚――郭小川。
19.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!――奧斯特洛夫斯基。
20.你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。――歌德。
初中古今名人事例篇十六
3.真正的幸福，雙目難見。真正的幸福存在于不可見事物之中。——楊格。
4.我是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的?！卒h。
7.我覺得一個革命者就得應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。
8.——雷鋒。
18.幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。——列夫·托爾斯泰。
19.幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托爾斯泰。
初中古今名人事例篇十七
8.真正的友情，是一株成長緩慢的植物?！A盛頓。
9.真正的友誼既能容忍朋友提出的勸告，又有使自己接受勸告。——西塞羅。
10.友情為人生之酒?！獥罡瘛?BR> 12.在無利害觀念之外，互相尊敬似乎是友誼的另一要點(diǎn)。——莫羅阿。
13.友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評里，斷送在奉承中。——列寧。
15.浩蕩入溟闊，志泰心超然。——〔唐〕白居易。
初中古今名人事例篇十八
3.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。
4.天才就是這樣，終身努力便成天才?！T捷列夫。
5.貧而懶惰乃真窮，賤而無志乃真賤?！_丹。
6.如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。——塞涅卡。
7.人若有志，萬事可為?！惯~爾斯。
9.讓自己的內(nèi)心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣?！旯?BR> 11.浪費(fèi)生命是做人的最大悲劇?！堋?BR> 12.為了解人生有多么短暫，一個人必須走過漫長的生活道路---(叔本華)。
13.我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。——英國諺語。
14.生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾。
15.目標(biāo)越接近，困難越增加?！璧隆?BR> 初中古今名人事例篇十九
我們古代和現(xiàn)代都有一些我們知道的偉大名人吧。他們的聰明，他們的智慧，他們的勤奮都值得我們學(xué)習(xí)。如唐代大詩人李白，現(xiàn)代生物學(xué)家童第周，中國著名的大畫家徐悲鴻。我們每個人都會喜歡古代、現(xiàn)代的.大名人。
每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，名人們也有。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣才會進(jìn)步，長大后才會為我們的祖國爭光，立功勞。
“世上無難事，只怕有心人”。世上沒有事是解決不了的，只要勤奮，再大的困難也能被打敗。有一些名人，他們的理想就是要當(dāng)上畫家、醫(yī)生、詩人還有其他身份。后來，他們成功了。這正是他們認(rèn)真努力的結(jié)果，我們要向他們學(xué)習(xí)?！睹斯适隆分芯陀性S多這樣的名人，唐代詩人李白就是其中的一位。
李白之所以能成為大詩人，是有一個故事的。
李白小時候很貪玩，經(jīng)常逃學(xué)出去玩耍。有一天，他看見一位老奶奶在用一根鐵棒不停的在磨刀石上一上一下地磨著。李白不知道她在干什么，老奶奶就告訴他她在磨針。李白就更好奇了，老奶奶告訴他磨針是件很困難的事，只要每天堅持磨下去，再粗的鐵棒也能磨成細(xì)小的針。只要不放棄，就可以了。李白就想讀書也應(yīng)該是這樣的，只要認(rèn)真讀，就能讀好。想完，他就立刻跑回家認(rèn)真地看起書來。最后，他真的就成為了唐代著名的大詩人。
李白成為大詩人，就是因?yàn)樗刻煺J(rèn)真努力學(xué)習(xí)，才會這樣的。所以我們要向他學(xué)習(xí)。
我很崇拜那些名人，我為他們感到驕傲和自豪。雖然時代進(jìn)步了，科學(xué)發(fā)達(dá)了。但我們還是要像他們一樣，刻苦努力、勤奮好學(xué)，讓一切都變得更加美好。
初中古今名人事例篇二十
19嚴(yán)復(fù)擔(dān)任北大校長之職，此時嚴(yán)復(fù)的中西文化比較觀走向成熟，開始進(jìn)入自身反省階段，趨向?qū)鹘y(tǒng)文化的復(fù)歸。他擔(dān)憂中國喪失本民族的“國種特性”，他認(rèn)為會“如魚之離水而處空，如蹩跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃煙草為發(fā)越，此謂之失其本性”，而“失其本性未能有久存者也”。出于這樣一種對中華民族前途與命運(yùn)的憂慮，嚴(yán)復(fù)曾經(jīng)試圖將北京大學(xué)的文科與經(jīng)學(xué)合二為一，完全用來治舊學(xué)，“用以保持吾國四五千載圣圣相傳之綱紀(jì)，彝倫道德文章于不墜”。這一行為在當(dāng)時稱得上用心良苦。
分析：嚴(yán)復(fù)保護(hù)中國傳統(tǒng)文化的良苦用心在當(dāng)時能有幾人明曉？愛國的形式是多種多樣的，我們不能只從一種角度、用一種眼光來看問題！
話題：“看待事物的角度”“目的與形式”
林語堂上課請學(xué)生吃長生果。
林語堂曾在東吳大學(xué)法學(xué)院兼英文課，一次，開學(xué)第一天，上課鐘打了好一會兒他還沒有來，學(xué)生引頸翹首。林先生終于來了，而且夾了一個皮包。皮包裝得鼓鼓的，快把皮包撐破了。學(xué)生們滿以為林先生帶了一包有關(guān)講課的資料，興許他是為找資料而遲到了。誰知道，他登上講臺后，不慌不忙地打開皮包，只見里面竟是滿滿一包帶殼的花生。
他將花生分送給學(xué)生享用，但學(xué)生們并不敢真的吃，只是望著他，不知他葫蘆里到底賣的是什么藥。林先生開始講課，大講其吃花生之道。他說：“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風(fēng)趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道?！闭f到這里，他將話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“花生米又叫長生果。諸君第一天上課，請吃我的長生果。祝諸君長生不老！以后我上課不點(diǎn)名，愿諸君吃了長生果，更要長性子，不要逃學(xué)，則幸甚幸甚，三生有幸?！?BR> 分析：林語堂，一位大師級語言大師。性格幽默、風(fēng)趣，聽其談話，如沐春風(fēng)，獲益多多。
話題：“春風(fēng)化雨”“為師之道”
李嘉誠親自去接老師。
香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商李嘉誠常常捐資助學(xué)。一次，他邀請汕頭大學(xué)的一批教師來港并準(zhǔn)備親自去車站迎接。恰好此時他又接到通知，國家經(jīng)貿(mào)部一位官員專程來港與他洽談生意，請他去迎接。經(jīng)過考慮，李嘉誠先生安排了別人去接經(jīng)貿(mào)部官員，而自己還是去了火車站。由于火車晚點(diǎn)，他在車站足足等了一個多小時。汕頭大學(xué)的老師知道后感動地說：“這件事使我們更加深刻地體會到李嘉誠先生對教育的誠心。他能舍命辦教育，我們也應(yīng)該努力去做?！?BR> 分析：商人捐資辦學(xué)，不能沽名釣譽(yù)。李嘉誠以自己的行動，證明了他的言行一致。話題：“尊師重教”“表率”“做人與做事”
梁實(shí)秋的演講。
著名作家梁實(shí)秋擅長演講，他的演講獨(dú)具風(fēng)采，給人們留下了深刻的印象。他在師大任教期間，當(dāng)時的校長劉真，常請名人到校演講。有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。于是，劉真便請在座的梁實(shí)秋上臺給同學(xué)們講幾句話。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類角色，但校長有令，只好以一副無奈的表情，慢吞吞地說：“過去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個二三流的角色，上臺來跳跳加官，以便讓后臺的主角有充分的時間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來跳加官的?！痹挷粚こ＃鹑珗龊逄么笮?，驅(qū)散了師生們的不快。
分析：幽默，流于俗套就成了無厘頭；而恰到好處的幽默，則是智慧的閃光，有著化腐朽為神奇的力量。
話題：“語言的妙用”“幽默人生”
張伯苓的理想。
南開中學(xué)的創(chuàng)辦者張伯苓16歲時以優(yōu)異的成績考入北洋水師學(xué)堂，學(xué)習(xí)駕駛。畢業(yè)后，他參加了“甲午海戰(zhàn)”，但軍艦一出海就被擊沉，這對他觸動很大。1899年英國強(qiáng)租我國威海衛(wèi)軍港，張伯苓親眼看見，第一天在港口升起的清朝國旗第二天就降下來了。強(qiáng)烈的愛國心促使他毅然退出海軍，回到天津籌辦學(xué)校。他四處奔走，籌集資金，終于在1907年辦起了南開學(xué)校。張伯苓一生全力辦教學(xué)為國家培養(yǎng)了大批的人才。
分析：只有祖國的富強(qiáng)，個人才有尊嚴(yán)。為此，張伯苓不余遺力地創(chuàng)辦學(xué)校，希望能以教育培養(yǎng)振興中華的人才，其愛國熱情讓人感動。
話題：“教育與愛國”“人生的目標(biāo)”