演講稿是在特定場合或活動中以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或觀念的一種文體，它可以激發(fā)聽眾的興趣，引發(fā)共鳴，我想我們需要寫一份演講稿了吧。演講稿的語言要簡練明了，避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和太過復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。這些演講稿范文展示了說服力和感染力，可以給我們在未來的演講中提供啟示和借鑒。
演講稿及中文篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是廣東省廉江市一小五(8)班的一名同學(xué)，我叫吳佩蓉?，F(xiàn)在科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，創(chuàng)造了許許多多令我們的生活更方便的東西，例如：電腦、太陽能熱水器……但大家有沒有想過，由于工廠不斷地增加，那些工廠排出的污氣、污水嚴(yán)重地污染了環(huán)境，使空氣變得不清新了;河里的魚蝦全被污水中的有毒物質(zhì)給毒死了，到河邊上還可以看見大量的翻肚皮的死魚，路人走過時不得不捂住鼻子。
見到街上的樹木都變，根上還有被砍過的痕跡。清潔工阿姨剛掃干凈的街道上有出現(xiàn)了一層厚厚的灰塵。前幾天新聞還說某些地區(qū)還遭受洪水、風(fēng)沙的襲擊呢!這就說明了人類現(xiàn)在正忙著砍伐樹木，把我們的“守護(hù)神”給一棵棵地砍掉了。我曾在報紙上看過一條新聞：中國在206個國家中，環(huán)保能力排在131位。131，這是個多么落后的數(shù)字啊!我倡議大家在每年的植樹節(jié)里帶動大家到山上植樹，來保護(hù)我們的國家。因為每片葉子都能釋放出我們?nèi)祟愃枰难鯕?，讓我們能夠在美好的世界上幸福地生活著?BR> 讓我們向世界呼吁：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。”正所謂“拾起一片垃圾，留下一方潔凈”，讓我們共同來保護(hù)自己的家園吧!我的演講完畢，謝謝大家!
謝謝大家!
演講稿及中文篇二
“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠(yuǎn)不會知道那一塊屬于你。”阿甘母親的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨(dú)一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡。
從智商只有75分而不得不進(jìn)入特殊學(xué)校，到橄欖球健將，到越戰(zhàn)英雄，到蝦船船長，到跑遍美國……阿甘以先天缺陷的身軀，達(dá)到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。
愛是阿甘人生中最重要的一部分。他媽媽對他的愛，使他并沒有被放棄，以至于擁有了一個如此傳奇的人生，他對珍妮的那份愛使他堅持奔跑直至跑遍美國。我承認(rèn)，對珍妮我是不喜歡的，不管是她是因為怎樣的背景造就了她的性格，我對她自暴自棄這點(diǎn)是極不贊同的，我認(rèn)為一個人有怎樣的明天取決于你擁有怎樣的今天，所以我對她是懷有一種同情但不憐惜她的心情的。但是，其實看到最后，對珍妮，也是已經(jīng)釋懷的了。她最后還是沒有繼續(xù)放逐自己，沒有繼續(xù)放縱自己，這點(diǎn)還是值得憐憫的。
阿甘愛珍妮。珍妮是不幸的，她的生活一直很凄慘，四處漂泊。但是她又是幸運(yùn)的，因為她遇見了阿甘，也遇見了這世上最美好的愛情。也許珍妮不會想到，她的一句話換來了阿甘一生的等待，也換來了一個美好的結(jié)局。她的一生充滿凄苦，但是最后，她終于永遠(yuǎn)地沉睡在了唯一帶給她溫暖的樹下。
珍妮是阿甘的唯一，因這唯一而永恒。
阿甘愛他的孩子。他送他的孩子上校車，像小時候媽媽送自己上校車一樣。一切都和多年前一樣，只是這一次，車上不會再有一個珍妮那樣的小天使。
在阿甘的眼里，在他身邊的人都是天使，其實他不知道，他自己才是天使。
我也懂得這世界上最美好的愛是什么樣子的。
演講稿及中文篇三
從幼兒園開始，老師，家長就開始教我們這樣一首兒歌：講文明，懂禮貌，做個乖寶寶。
你該如何讓文明禮貌伴我們而行吧!首先，要孝敬自己親愛的爸爸媽媽。爸爸媽媽，為我們花了多少心血，才讓我們撫養(yǎng)到現(xiàn)在那么大。你可看到爸爸媽媽頭發(fā)上的縷縷銀絲?所以，孝敬父母，是做人的基本道德。在生活中，為父母做些力所能及的家務(wù)，在爸爸媽媽下班時遞去一杯暖暖的茶水，說一聲辛苦了。
其次，要和其他人和諧相處，比如，你不小心撞到別人了，說聲對不起;別人不小心碰到了你的東西，你就要說聲沒關(guān)系;見到老師要說聲：老師好，當(dāng)然，見到認(rèn)識的人也要打招呼，問好。當(dāng)別人有難時，要伸出援助之手!第三，我們要懂得謙讓。我們中華人民共和國，歷來就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。自古就有許多謙讓的故事，孔融讓梨更為經(jīng)典，我們一定要向孔融一樣懂得謙讓，繼承祖先的光榮傳統(tǒng)!第四，我們要誠實守信，答應(yīng)別人的`事，就一定要做到，不能欺騙別人，說的就得做到。
我就說到這兒了，記住，讓文明禮儀伴我們而行，讓文明禮儀之花綻放在世界的每一個角落!
演講稿及中文篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們罵人的時候，是否想過，我們罵走的，其實是自己的尊嚴(yán)和信念。
當(dāng)我們打人的時候，是否想過，我們打走的，其實是自己的善良和人性。
當(dāng)我們吐痰的時候，是否想過，我們吐走的，其實是自己的清潔和風(fēng)度。
文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時候，豈不知做人的財富已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會遠(yuǎn)離污言穢語，把禮貌用語掛在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，不會會違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會懂得關(guān)愛，關(guān)愛身邊的同學(xué)，關(guān)愛自己的.朋友，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……其實，我們身邊依然還盛開著文明之花。只是大家都沒有注意，而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了他。文明之開在誠信中。誠信是奠基石，是文明之美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，文明之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊的每一個人，讓人間多一縷馨香。
文明之美在于平凡的生活,文明之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為文明之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星群，屬于自己的文明?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
在這里祝你成功！
演講稿及中文篇五
老師們，同學(xué)們：
今天我國旗下演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。
文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系?？鬃诱f：“文質(zhì)彬彬，然后君子?！币簿褪钦f，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個有教養(yǎng)的人。
“貌美不如語言美”，可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語傷人。對我們同學(xué)來說，日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時，講一點(diǎn)語言美，并不是難事，見面問一聲“您好”，見到老師的面主動問一聲“老師好”等等，但請同學(xué)們要注意，不僅對老師要這樣，對所有的人都要這樣。在學(xué)校里和同學(xué)的相處，回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們并沒有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人們只能說：這個孩子有涵養(yǎng)。
“語言美要靠心靈美”，而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美。鑒別一個人的是非、功過，不光是要聽其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美，“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗”，心靈美可以彌補(bǔ)一個人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了，比如：見到校園里有一張紙屑，我們主動彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動關(guān)上;上樓梯時，讓趕時間的同學(xué)先走……這都是心靈美的體現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服陋習(xí)，向不文明的行為大聲說“拜拜”，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己——很美!
我的演講完畢，謝謝!
演講稿及中文篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“夢想”。
夢想，是你生活的航標(biāo)，夢想，是你美好的憧憬，夢想，是你理想的翅膀。擁有夢想，才會擁有未來。
每個人都擁有夢想，每個人都期盼將來。人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
兒時，我擁有絢麗多姿的夢想，不同的人問我會在我這里得到不同的答案，所有這些夢想，如天際流星，雖然不切實際，但卻透著童真。隨著年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。
初中畢業(yè)后，我來到了這個美麗的星城長沙，學(xué)習(xí)計算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來，當(dāng)時的第一反應(yīng)就是神奇，神奇過后我被它征服了。從此我對學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我對自己默默說：它征服了我，我必須征服它。我深知在我的將來它將會成為我生活中不可缺少的一部份，與此同時，我的夢想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會，但是計算機(jī)技術(shù)就像一個無底洞，永遠(yuǎn)找不到邊。時間過得很快，三年時間一晃而過，即將畢業(yè)的我，對自己非常失望，認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢想將會成為泡影。就在此時，一個朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實現(xiàn)自己對計算機(jī)技術(shù)的夢想，所以我選擇來牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個多月，但我已感覺到，牛耳是我實現(xiàn)夢想的平臺。
學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實。
最后，我想邀請所有的學(xué)員，請伸出你們的雙手，讓我們共同為實現(xiàn)夢想的明天鼓掌喝彩吧。
演講稿及中文篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！弊罱以陔娨暽峡吹缴虾１本┮恍┐蟪鞘卸汲霈F(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，濃密的大霧讓人們出行不便，看到這些，我在心里暗暗慶幸，我們bj雞還好一點(diǎn)。但昨天開始，我們這山清水秀的bj雞，竟然也出現(xiàn)了霧霾天氣，能見度不足200米。
那么究竟是什么原因使我們美麗的地球變成這么個樣子呢?我做了一個調(diào)查，發(fā)現(xiàn)霧霾天氣主要是由pm2.5組成的，而pm2.5是由汽車尾氣，和焚燒垃圾，還有工廠廢氣造成的。仔細(xì)觀察我們的周圍，就會發(fā)現(xiàn)山上茂密的樹木越來越少，森林里到處都是游人亂扔的垃圾。
這些霧霾天氣真是害人不淺，不僅能見度低，影響出行，更是降低空氣質(zhì)量，讓人們呼吸到有毒的氣體，引發(fā)疾病。早上，大家起床后都發(fā)現(xiàn)外邊白茫茫的一片，起初還高興地以為是下雪了呢，結(jié)果一打開門，發(fā)現(xiàn)是霧霾，真是令人失望。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，就保護(hù)環(huán)境，不讓霧霾再張狂下去了。我們現(xiàn)在應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴做起。比如，不要亂扔垃圾，不要亂砍伐樹木，保持街道整潔衛(wèi)生，愛護(hù)一草一木。化工廠的廢水一定要經(jīng)過處理才能排入河流。
老師們，同學(xué)們，下午好!
20__年1月，北京首次出現(xiàn)霧霾。我不禁思考，面對這一現(xiàn)象，我們能做什么。
作為普通居民，我們應(yīng)當(dāng)少開汽車。據(jù)搜狐統(tǒng)計，機(jī)動車貢獻(xiàn)了北京霧霾的22%，而原因在于中國的油品標(biāo)準(zhǔn)寬松，污染嚴(yán)重。因此，我們只好少開車。
作為中國人，我們要做的很多。中國最大的污染源是燃煤。每單位的煤炭燃燒，其污染是汽油的幾十倍，天然氣的數(shù)百倍。而中國缺油少氣，煤炭成為了工業(yè)的命脈。伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其產(chǎn)率和污染指數(shù)都呈幾何級數(shù)增長，觸目驚心。
再說石油。油品標(biāo)準(zhǔn)由三大石油公司說了算，老百姓的話語權(quán)在哪里?我們熱愛生我養(yǎng)我的國家，也正因為如此，我們才更有責(zé)任讓她的環(huán)境更美好。我們的媒體，環(huán)保人士，乃至國民，都應(yīng)充分行使自己的話語權(quán)，勇敢地發(fā)出自己的聲音!
作為地球的一份子，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。當(dāng)今，排污大國美國在排污量上依舊遮遮掩掩，這與其在聯(lián)大人權(quán)會議上的咄咄逼人簡直判若兩人!也與其超級大國的形象毫不匹配，相去甚遠(yuǎn)!為著自身的利益，發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家，如中國，轉(zhuǎn)移污染。我真想讓那些滿口講著公平與人權(quán)的政客們，對那些身處廠區(qū)的工人們說去!對那些身處霧霾中的老百姓說去!對那些中毒臥病在床的窮人們說去!
說了這么多，那么我又為清潔空氣做了什么呢?老實地說，我沒做什么。我沒有辦法讓煤炭脫硫，沒有辦法讓油品提高，沒有辦法讓各國放棄自身利益，放棄分歧，坐下來好好談一談我們的未來。
甚至，我都沒有一輛車。我能做的，只是做一個啟蒙者，把這些尖銳問題的表象剝離開來，講給各位聽;讓更多的人了解問題深層次的原因，喚起更多人的覺醒和思考。雖然我只是一個人，但等到人們都愿意為人類的利益站出來時，我相信，再威嚴(yán)，再有權(quán)利的力量也不會熟視無睹!
感謝聆聽。
演講稿及中文篇八
今天，我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒牵瑏砟甑拇禾?，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋，以達(dá)到最佳的`傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
演講稿及中文篇九
光陰有最好的輕功。我們都敵不過他，只能默默地看他遠(yuǎn)去。
這個夏天，我跨過了“高考”這條讓人又愛又恨的門檻。它見證我為夢想不斷努力的汗水，見證了我為夢想起早貪黑的身影，也見證了我曾有過放棄有過失落有過沮喪的念想。也許懷舊是永遠(yuǎn)的主題，難道是因為對過去日子的難以割舍？還是因為對過去的某些人某些事難以從心底抹去？或許兩者都是吧！然而當(dāng)一切完結(jié)之時，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)抱怨過的，心不甘情不愿的時光怎么美的不可思議。現(xiàn)在的我已在一個全新的地方，看著周圍這陌生的環(huán)境陌生的人，我知道從現(xiàn)在開始它開啟了我對生活新的認(rèn)知，在這里我將繼續(xù)揚(yáng)帆起航，點(diǎn)亮夢想之光。
軍訓(xùn)這段時間里，也曾抱怨過天氣太熱，站軍姿太累。都說“吃的苦中苦，方為人上人?！贝蟮览砣巳藭f，可真正做到的又有幾人。但我喜歡東坡的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！闭窃谶@段時間有汗水，有笑聲，更有無與倫比的回憶。那操場上空不時飄蕩著各連拉歌的聲音，那一瞬間，我聽到的是熱血沸騰的少年為青春為未來奮斗的聲音。也許最快樂的時光就是看別的教官懲罰學(xué)生做俯臥撐，最放松的感覺就是在訓(xùn)練之后的那一聲哨聲。就這樣，苦中有甜的感覺，時時勉勵著自己，終于圓滿的完成了這“大學(xué)的第一課”。
曾經(jīng)我以為，上了大學(xué)我會有自己時間去做自己想做的事；曾經(jīng)我以為，上了大學(xué)我可以擺脫父母的管制逃脫父母的手掌心，我會感到快樂；曾經(jīng)我以為，上了大學(xué)我依舊可以和一群同學(xué)鬧的不可開交。然而，那些是我以為，現(xiàn)在的我并沒有自己空閑的時間做我自己想做的事；現(xiàn)在的我并不會因為遠(yuǎn)離父母而感到快樂。相反的，只有在離開家時，才知道真正關(guān)心掛念自己的還是最親最親的父母。在這所陌生的城市，想家的時候，我就告訴自己：家不是讓你待著，而是讓你去遠(yuǎn)方的時候想著，那里永遠(yuǎn)是你最堅實的后盾。
到后來我才漸漸地明白，所有你想要的東西必須要靠你自己的努力去爭取。每一件與眾不同的絕世好東西，其實都是以無比寂寞的勤奮為前提的。要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好時光。當(dāng)我清楚自己要什么的時候，就必須付出一定的代價。所以，我現(xiàn)在努力的去多填補(bǔ)知識上和心里的空缺，我喜歡讀書，喜歡一個人坐在無憂無慮的在午后陽光下捧著自己喜歡的書，看著那陽光灑在書桌上的喜悅，感受書籍帶給我的愉悅心情。三毛說過：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時候，自己可能以為看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實他們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里。在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里?！蔽覉孕旁谶@里的時光中，我會成為我想成為的人。
因為年輕，所以堅信，我能到達(dá)的愿不止這些，我走的更遠(yuǎn)。
因為我的大學(xué)才剛開始。
演講稿及中文篇十
毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機(jī)會。
一次，秦國大舉進(jìn)攻趙國，情況危急。趙王派平原君向楚國求救。平原君決定挑選出20名足智多謀的人隨同前往，可是只有19人合乎條件。這時，毛遂主動站了出來說：“我愿隨平原君前往楚國。”
平原君一開始不以為然：“一個有才能的人在世上，就好像錐子裝在口袋里，錐尖子很快就會穿破口袋鉆出來，人們很快就能發(fā)現(xiàn)他。而你一直未能出頭露面顯示你的本事，我怎么能夠帶上沒有本事的人同我去楚國行使如此重大的使命呢?”
毛遂并不生氣，他心平氣和地?fù)?jù)理力爭說：“我之所以沒有像錐子從口袋里鉆出錐尖，是因為我從來就沒有像錐子一樣放進(jìn)您的口袋里呀?！逼皆愦饝?yīng)毛遂作為自己的隨從，連夜趕往楚國。
平原君到了楚國，可是這次商談很不順利。只有毛遂面對楚王，慷慨陳詞，對楚王曉之以理動之以情。楚王終于被說服了，與平原君締結(jié)盟約。趙國于是解圍。
事后，平原君說：“毛遂原來真是了不起的人啊!他的三寸不爛之舌，真抵得過百萬大軍呀!可是以前我竟沒發(fā)現(xiàn)他。若不是毛先生挺身而出，我可要埋沒一個人才呢!”
不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動站出來，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
演講稿及中文篇十一
尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我來自高二文班，擁有一個很大氣的名字：xxx，所以我決心競選社長一職。對此，我有足夠的自信。
首先，我的文學(xué)成績雖不十分出色，但也有一定影響：發(fā)表了數(shù)十篇文章，榮獲過多項大獎。記得《中學(xué)生大觀察報》常務(wù)總編xxx老師在給我的信中深情地寫道：“你有良好的天賦，用心去寫，去親近感悟文字吧！”
其次，過兩年的《大校園》學(xué)生記者，迄今仍被多家刊物聘為記者和會員，有一定的采訪、辦刊經(jīng)驗，如競選順利，我將是輕車熟路，較之別人更容易進(jìn)入社長的角色。
再次，我和全國各地的一些校園刊物、文學(xué)社團(tuán)都有固定聯(lián)系。我將充分利用這一得天獨(dú)厚的條件，擴(kuò)大我社影響，提高我社知名度。
最后，也是最重要的，那就是我的，我的熱忱。兩年的創(chuàng)作實踐，無論是學(xué)習(xí)，還是做人處事，都使我成熟了許多。其間經(jīng)歷的挫折和打擊，反而更堅定了我對文學(xué)的熱愛。我在《書劍如夢》一文中曾這樣寫道：“今生，無論何時何地，注定要以筆為劍，做著行俠仗義、笑傲紅塵的迷夢。”這，是我一生不滅的追求！
在這充滿競爭、漫溢青春朝氣的大舞臺，機(jī)會大家均等，但能力各有千秋，闡述的理由也各有特色。對于文學(xué)社具體工作的開展，我有一份詳細(xì)的計劃，在此我不想過多累述，因為這只是寫在紙上、說在口上的。如果我競選社長成功，我將在老師的指導(dǎo)下開展工作，團(tuán)結(jié)文學(xué)社全體成員和全校師生一道為我校的精神文明建設(shè)增光添彩。到那時，奉獻(xiàn)給大家的必定是活生生、沉甸甸的美好現(xiàn)實。
滾燙的宣言高高升作獵獵風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪的自信飛揚(yáng)在宏闊的藍(lán)天下，我們是一隊年輕的船，遠(yuǎn)航，拒絕岸！
謝謝大家！
演講稿及中文篇十二
各位同學(xué)：
你們好!
我的競選目標(biāo)是文娛委員。實不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因此，我今天走上講臺，不是湊湊熱鬧，而是有備而來。我自信，我的競爭優(yōu)勢是無人能比的。
我曾在小學(xué)和初中階段長期擔(dān)任班級文娛委員，有著“從政”的豐富經(jīng)驗。記得在小學(xué)三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學(xué)校要求每班出幾個節(jié)目。我組織全班同學(xué)積極投入，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，贏得了一致好評，我也因此而獲得“最佳小導(dǎo)演”稱號。初中階段，我所組織的“詩朗誦”活動獲學(xué)校評選的一等獎。
好漢莫提當(dāng)年勇，而今勇氣勝當(dāng)年。當(dāng)然，會唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么下面就請各位聽聽如果我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后發(fā)表就職競職演說的第二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新動態(tài)、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)日里，組織主題鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經(jīng)，調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準(zhǔn)笑星幽他一默，或設(shè)計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準(zhǔn)備搞個小型的“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實行“資源共享”。我將定期召開學(xué)生代表會議，及時反映對班級“文化生活”的意見，并根據(jù)合理的意見不斷改進(jìn)工作。
總之，我會讓每一個同學(xué)明顯地感到，自從我當(dāng)上文娛委員后，班級的藝術(shù)氣氛明顯變得濃厚了，大家的學(xué)習(xí)生活也不再是枯燥無味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣?！蔽覍⒂米约旱膶嶋H行動證明我當(dāng)文娛委員就是“無可替代”。
同學(xué)們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈。”你們?nèi)绻x我當(dāng)文娛委員，我一定會改變它為“窗外的世界很精彩，窗內(nèi)的生活也多彩”。當(dāng)我全面實施我的“施政綱領(lǐng)”時，“請為我喝彩”！請投出明智的一票！謝謝！
演講稿及中文篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
本學(xué)期，我們的第二輪課前演講，采用了講新聞的形式。幾天前，有同學(xué)講了游客破壞景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的新聞，我對此深有感觸。
中國有許多美麗的地方，人們?nèi)ヂ糜斡^光。因此留下了許多垃圾，破壞了景區(qū)環(huán)境。新聞中，有一位游客帶著他的兩個孩子去參觀景區(qū)。他發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾，便呼吁孩子們?nèi)臁：⒆觽冊綋煸缴鷼?，人們留下了這么多垃圾，使得景區(qū)非常不美觀。
這使我想到，每次去____公園時，總能看到很多很多的垃圾被人們?nèi)釉诓莸厣希s亂不堪，草地都顯得不再生氣勃勃了。每次看到這樣的景象，我都?xì)鈶崢O了。____公園并不是非常出名的景點(diǎn)，都能被人們破壞成了這樣，更何況那些馳名中外的景區(qū)呢?于是，我跑到草地上，默默地?fù)炱鸬厣系睦舆M(jìn)垃圾桶。
想象一下，如果每個人都隨手丟下一些垃圾，那么所有中國人都這樣做，會是什么景象呢?在一個原本美麗的景區(qū)中，留下這么多垃圾，人們都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。景區(qū)周圍的住宅區(qū)，也會受到影響，誰會愿意住到這樣的區(qū)域來呢?再想象一下，如果這樣臟、亂、差的區(qū)域再多幾個，恐怕整個地球環(huán)境都會破爛不堪，臭氣熏天。
人類破壞景區(qū)、破壞自然，就是在破壞自己的生命之源，生存之本。如果再這樣下去，終有一日，所有美麗的景區(qū)都會不復(fù)存在了!但是，如果人們每天都撿起一兩個垃圾，那么所有中國人都這樣做，又會是怎樣的場景呢?那地球?qū)嗝疵篮冒?
在此，我呼吁大家行動起來，為了我們美麗的家園，為了我們所向往的大自然，為了我們唯一的地球，請保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，體現(xiàn)出我們?nèi)祟惖奈拿髋e止!
謝謝大家!
演講稿及中文篇十四
各位班主任和全體同學(xué)：
大家好！
在通向大學(xué)之前，我們要進(jìn)行一次文理分科的選擇，雖說不是高考填報志愿，卻有高考填報志愿那么艱難、那么慎重、那么嚴(yán)肅。今天我就文理分科談幾點(diǎn)指導(dǎo)性的建議。
（一）文理分科的重要意義
文理分科可說是高中生面臨的第一次重大選擇，有人說：“擇文擇理十分重要，它幾乎能決定一個同學(xué)今后一生要走的路。”也有同學(xué)認(rèn)為分了文理科就把自己推進(jìn)了一個區(qū)域，與另一個區(qū)域就毫不相干了。這些看法雖然不免有其偏頗之處，但從學(xué)生文理分科后，高考填報志愿的角度來說，按照國家教委頒布的本科專業(yè)目錄規(guī)定，除了少量的學(xué)科、專業(yè)，如經(jīng)濟(jì)類，管理類等，可以兼收文理科考生外，大部分專業(yè)對于學(xué)生學(xué)文還是學(xué)理的要求很明確，也很嚴(yán)格。因此，從現(xiàn)實的角度來說，高中生在進(jìn)行文理分科時，在一定程度上就已經(jīng)選定了自己將來上大學(xué)時的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)的發(fā)展發(fā)向，同學(xué)們在進(jìn)行文理分科時一定要慎重抉擇。
從個人發(fā)展的角度來說，選擇學(xué)文還是學(xué)理，雖然不完全是一錘定音的事情，但畢竟意味著你在一生發(fā)展階段初期的一種取舍的態(tài)度，選擇文科，你對理科知識的攝入，可能相對就少了；而選擇理科，你對文科的了解也會不容易達(dá)到一個很系統(tǒng)、深入的程度，從這一點(diǎn)來說，文理科的選擇確實不是隨隨便便的事情。
（二）學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣是文理分科的關(guān)鍵要素
陶行知先生說過，興趣是最好的老師。一個人鉆研一樣事物關(guān)鍵在于興趣，如果沒有興趣，決不會有長達(dá)數(shù)十年的拼搏熱情。只有選擇自己喜歡的科目，才有孜孜以求的飽滿熱情，才有奮斗不止的風(fēng)在動力，才能碰撞出思想的火花。
在文理擇科時應(yīng)盡量拋棄功利或盲從的心理，不能因為社會對理科人才的需求量更多、某某專業(yè)更熱門等而放棄自己的意愿，也不能因為父母的干涉而影響自己的決定。
另外，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣也應(yīng)該成為我們的決定因素。這兩種習(xí)慣從同學(xué)們平時的解題思路、課堂學(xué)習(xí)的反應(yīng)快慢、溫故知新的悟性體會等細(xì)節(jié)處體現(xiàn)出來，同學(xué)們自己回顧整理一下就會清晰文理選擇的思路，從而進(jìn)行抉擇。
（三）高等學(xué)校的招生比例是文理分科的重要參照
高校招生時，湖南省文科與理科的招生比例大約為1∶3.6。即理科生的招生量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文科生。
本校文科生的本科升學(xué)比例正常情況下約為學(xué)校參考人數(shù)的12%，為文科參人數(shù)的18.9%。理科升學(xué)比例約為學(xué)校參考人數(shù)的的26%，理科參考人數(shù)的37.8%。
（四）決戰(zhàn)高考、成就人生是文理選擇的最高境界
這個道理似乎太玄了些，但不可否認(rèn)的是，我們每位同學(xué)的奮斗目標(biāo)首先是自己在高考中取勝，那么我們的選擇首先就應(yīng)該思考：高考時如何才能馬到成功、首戰(zhàn)告捷且一舉成名，如何參透兩點(diǎn)之間直線最短的原理。所以思考時、選擇時，不要一味地參照大學(xué)文理招生的比例。北大、清華、復(fù)旦、浙江這樣的名牌大學(xué)對學(xué)生的要求不是以錄取比例的多少來確定的，需要的是高考學(xué)生中的精華、精品。再說，社會人才的認(rèn)可也不是以文理科招生比例的大小來體現(xiàn)的，也不是以文科考生還是理科考生來衡量的。只要是能夠直逼北大、清華，不論選文科還是選理科都是明智之舉，是成才之舉，是造福社會的有效選擇。那多好！過去曾經(jīng)有學(xué)校明確要求第一名選擇文科，因為這樣的學(xué)生文理科目均衡發(fā)展，而數(shù)學(xué)特別優(yōu)秀，根據(jù)數(shù)學(xué)文科要求較理科低些的思考，在高考中往往有極端優(yōu)勢，容易開好人生奮斗之局，快捷了成就人生、成就事業(yè)。當(dāng)然這只是提供一個參考做法而已。
（五）文理分科選擇的幾個誤區(qū)
1、在選科過程中有一種想法，有這樣一種情況：文科成績好就報文科、理科成績好就報理科。如果你把高中的學(xué)習(xí)目標(biāo)確立為考大學(xué)的話，我覺得這種策略有可能未必就是上策，大家都學(xué)過“田忌賽馬”的故事，若是文科好的都報文科，你文科好的優(yōu)勢不一定就能夠顯露出來，反而如果你理科好的去讀文科，至少在數(shù)學(xué)上大占便宜，所以這里面充滿了不定之?dāng)?shù)。我總覺得充滿人文氣息的二中的學(xué)生不能功利庸俗地把考大學(xué)作為高中學(xué)習(xí)的惟一目標(biāo)，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位在“求學(xué)問長知識”上。同學(xué)們在選學(xué)科時不要被表面的成績所迷惑。我們應(yīng)該慎取。
2、成績不好就去讀文科，是一種逃避心理。試想，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都成問題，換了學(xué)科就一定能學(xué)好嗎？一個智力正常的學(xué)生如果全力以赴地學(xué)習(xí)，肯定能學(xué)好。之所以成績不行，一般是在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方法上出了問題，找出原因并解決問題比簡單地?fù)Q個環(huán)境重起爐灶要重要。
3、認(rèn)為文科的知識只要是下功夫背就能學(xué)好，其實不然。從十幾年的高考題可以看出，把書本知識都背下來，做高考題也不能及格。況且，學(xué)習(xí)成績稍差的同學(xué)選擇文科，由于其招生學(xué)校的計劃少，相對路子就窄，倒不如選擇理科。由于理科招生學(xué)校多，計劃多，可以選擇的路子也就相對寬一些。
同學(xué)們，文科的所有學(xué)科，理科的所有學(xué)科都是科學(xué)，都需要良好的鉆研習(xí)慣，很強(qiáng)的研究能力，都是智力的決戰(zhàn)。文理科本身沒有高低之分，智力之別。文科班不等于“理差班”。要考慮自己的基礎(chǔ)，并結(jié)合自己的性格和國家需求、招生、就業(yè)等問題來做決定。
人類的文明是一個高峰，有三條路上去，一條是科學(xué)，另一條是藝術(shù)，還有一條是人文。在山腳時，這三條路離得很遠(yuǎn)，當(dāng)中可能也有阻隔，但當(dāng)你爬到頂峰時，這三條路就會合了。所以現(xiàn)代教育追求培養(yǎng)通才。文理不是絕緣體，而應(yīng)是半導(dǎo)體，可以互相溝通。不相通不成器，這樣的例子古往今來有很多。高中學(xué)生接受的仍是基礎(chǔ)教育，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，無論今后學(xué)文學(xué)理，我們都要注意培養(yǎng)自己的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，真正做到科學(xué)與人文并重，力爭成為人品高尚、身心健康的全面型人才。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)有所成。
演講稿及中文篇十五
大家 午好！
我，是初一、（三）班人見人愛、花見花開、車見車爆胎、佛見佛發(fā)呆、連啤酒瓶見了也會自動爆開的————！能站在這里，我要感謝cctv，感謝 tv，感謝 tv，感謝 tv————以及教育中心的老師們、同學(xué)們。閑話說了一堆，今天我所要競選的是————咳，文藝部長。
我是 號，聽了剛才各位同學(xué)的演講，我覺得危機(jī)重重，好多人虎視眈眈地盯著文藝部長的寶座哪，說實話，我非常沒有信心————嗎？非也。
我心目中的文藝部部長，首先應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績，在管理文藝部的同時，不能扔了學(xué)業(yè)；其次，應(yīng)該是管理能力、組織能力以及創(chuàng)新能力very well，讓同學(xué)們在放松心情的同時，能獲得一些課外知識；第三，文藝部長應(yīng)該是一個多才多藝的人，不學(xué)習(xí)趙括的優(yōu)良傳統(tǒng)，只能靠一張mouth，應(yīng)該要有自己的真本實力。
我從小學(xué)起就一直擔(dān)任班干部，大到大隊長，小到組長我都干過，這使我有了一定的管理能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。所以，我具備文藝部長所需要的資質(zhì)。
如果我當(dāng)上了文藝部長，我會給大家?guī)硪粋€“七音符”工程。do，以高、很高、非常高，無敵高的質(zhì)量地完成學(xué)校平常的活動；re，積極開展和組織各項活動，不過是在大家不扔了學(xué)習(xí)的情況下哦；mi，挖掘文藝方面有特長的同學(xué)，使他們各得其所；fa，在允許的條件下，我會組建一個廣播臺，帶給同學(xué)們一些小故事、名人名言或是介紹一些學(xué)習(xí)方法；so，我要建立師生信箱，讓同學(xué)和老師能更好地交流；la，我會繼續(xù)開設(shè)點(diǎn)歌臺，同學(xué)可以自愿報名做點(diǎn)歌臺的主持人；xi，我要組建一個校園報報社，定期出刊，上面會有同學(xué)們的佳作和學(xué)校的大型活動報道等，讓同學(xué)們能互相學(xué)習(xí)寫作，讓家長們更加了解同學(xué)的近況。
如果這次我競選失敗了，我不后悔我參與競爭的選擇。我會一如既往，安安心心學(xué)習(xí)、工作，在競爭中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，為以后自己的成長積蓄能量。
是鴻鵠當(dāng)志存高遠(yuǎn)，是雄鷹當(dāng)翱翔藍(lán)天，是文藝部部長，就該點(diǎn)綴同學(xué)們的課余生活，使大家的初中生涯成為“幸福的人生起點(diǎn)”！ 希望大家能支持我并為我加上可愛的一票吧！
謝謝！
演講稿及中文篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在班級里，我積極參加班級活動、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂；在家里，我是一個體貼父母，會做家務(wù)的好孩子；在社會上，我是一個懂禮貌的小公民，讓座、遵守秩序等已成家常便飯了。
此時，站在這里，我心潮澎湃，我想對大家說：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。作為同學(xué)們推薦的候選人，我相信我能勝任文娛委員這一職責(zé)，和同學(xué)們一起把學(xué)校的文娛工作做得更好、更出色。 我是一個有上進(jìn)心、十分自信的人，任何事不做則已，做則一定做好。作為一名學(xué)生，需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得高才會看得遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，帶領(lǐng)同學(xué)們做好文娛工作。 把我的智慧投入到實際工作和學(xué)習(xí)中，把我們該做的事都做好，我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。
同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，投上你們神圣的一票吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿及中文篇十七
阿甘的一生是傳奇的！看了很多次每次看了都好感動！阿甘的堅持是很多正常人做不到的，所以他的淳樸執(zhí)著造就了他的幸福人生！
最后他和他的兒子一起等校車的畫面正是生命延續(xù)的表現(xiàn)人生就像那片飄起的羽毛起起落落！
都說“傻人有傻?！?，但，我想，阿甘身上透出的那種人格魅力應(yīng)該不僅僅只是傻！他有一顆多么純潔的心靈！而這種純潔在如今的社會，似乎早已銷聲匿跡，留給人們更多的卻是“人不為己天誅地滅”,"人為財死，鳥為食亡”，“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”這樣的人生信條！那些真正只懂得付出，不要求回報的人又能有多少呢？阿甘是單純的，可這個社會卻早已不再單純。
漫漫人生路，我們能為這個社會做的又有多少？。其實，阿甘也和我們一樣，是個在平凡不過的普通人，甚至還不如我們聰明。阿甘都可以成功，我們又為何不可呢？我們要做的僅僅只是像阿甘一樣，坦蕩的面對生活，把自己僅有的智慧，信念與勇氣集中到一點(diǎn)，憑著自己的直覺，不停的奔跑這就足夠了。
一只潔白的羽毛在空中飛舞。
演講稿及中文篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家都喜歡看《熊出沒》吧?我也非常喜歡，每當(dāng)里的人物光頭強(qiáng)去森林里砍伐樹木的時候，狗熊兄弟熊大熊二和其他森林里的小動物都會出來阻止他，保護(hù)它們可愛的森林家園，“保護(hù)森林，熊熊有責(zé)”是它們最響亮的!
我的家鄉(xiāng)在寧波，媽媽告訴我寧波是歷史名城，是古時候海上絲綢之路的起點(diǎn)之一?，F(xiàn)在的寧波到處高樓聳立，綠樹成蔭，希望這樣美景一直持續(xù)下去。2014年的冬天，有很多的成熟都有過霧霾天氣，我們寧波也是其中一個城市，我和媽媽上網(wǎng)查了一下，你知道嗎?據(jù)專家介紹，霧霾時候的霧氣看似溫和，里面卻含有各種對人體有害的細(xì)顆粒、有毒物質(zhì)達(dá)20多種，包括了酸、堿、鹽、胺、酚等，以及塵埃、花粉、螨蟲、流感病毒、結(jié)核桿菌、肺炎球菌等，其含量是普通大氣水滴的幾十倍，對身體的呼吸系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)還有心理健康都有很大的影響呢!
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這是很多街道社區(qū)風(fēng)景墻上的，時時刻刻提醒每個人去愛護(hù)環(huán)境，低碳生活。同學(xué)們，這個也需要我們一起來參與，跟爸爸媽媽出去玩不選擇私家車首先選擇公共交通工具，低碳出行，減少廢氣排放量;去餐館吃飯不使用一次性碗筷，可以讓媽媽幫我們準(zhǔn)備自己的餐具，這樣可以保護(hù)森林;不使用酒店的一次性洗漱用品，帶上自己家里用的洗漱用品。在家里，使用好的電器就把電源關(guān)掉，因為在待機(jī)狀態(tài)下的電器，也會耗電;讓爸爸媽媽給我們買拼插玩具，不買或少買電動玩具，減少電池使用量，就可以減少污染;這些都是生活中的小事，我相信同學(xué)們都可以做到，為我們可愛美麗的家園寧波出一份力。
為了我們家鄉(xiāng)寧波的環(huán)境更美，大家生活得更加舒適，希望同學(xué)們從我做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，低碳生活!
演講稿及中文篇十九
大家好！今天，我演講的題目是：我的故鄉(xiāng)與我的中文情懷。
我是個潮汕人，我聽著戲曲長大，是的，潮劇是潮汕人的驕傲，也是一筆寶貴的精神財富。還記得那時候戲班來我們村招收演員，當(dāng)我穿上戲服的那一刻，我覺得自己不是一個站在舞臺上演員，那聲聲含淚含情的唱腔，那一句句古典的詩詞歌曲，讓我仿佛回到了那個衣袖飄飄的時代?？墒牵偃駬裰?，我最后還是沒有選擇那一條路，但是我從此與文學(xué)訂下了永久的契約。
正是這樣特殊的成長環(huán)境，讓我從小就非常喜歡書香彌漫的生活。我一直覺得書里有一個世界，那里有海的動靜，星月的隱顯，節(jié)氣里的風(fēng)霜雨露，甚至是一片花瓣偶然的歸處。書中一定有另一個我，她在替我感知另一種生活，就像在舞臺上一樣，我扮演的不僅僅是她的造型，我唱出來的更是她靈魂的聲音，即使穿越千年，依然通過這些古典戲曲，這些詩詞歌賦，讓人們知道她的存在！
其實，說實在的，我的故鄉(xiāng)，是一個非常樸素的地方。這里樸實的農(nóng)民，他們沒有給我知識和財富，但是他們給了我一種力量，一種破繭而出的力量。每當(dāng)我拿著書在院子里讀的時候，耕種歸來的農(nóng)民叔叔總是會很欣慰，有時會給我一個番薯，或給我一些豌豆黃。他們覺得書就是這個故鄉(xiāng)的希望，他們自己無法實現(xiàn)的夢想，都寄托在我們身上。我忽然明白了，自己讀的那些書，農(nóng)民們或許誰也不懂，但是，他們希望我讀，鼓勵我讀，幫助我讀。我隱隱約約感到，自己已經(jīng)得到了一種真正屬于人民的默契，為人民找回自己的文化的精華，他們無法改變的，讓我們，去實現(xiàn)！
在寂寞的夜里，在一盞孤燈下，我不止一次問自己，是否愿意忍耐寂寞？是否能夠吃盡苦頭？當(dāng)我看到父老鄉(xiāng)親們在欣賞我獲獎的文章的時候，當(dāng)我看到漢字里墨香溫存的一筆一劃的時候，我感覺到前所未有的溫暖。因為，那些我親筆寫下的文字，就像我的孩子一樣。我下定決心要用一生去精心呵護(hù)它成長，不管前方如何風(fēng)雨兼程。
這，就是我的中文情懷，它深深地扎根在潮州的土地，讓我的文字得到一種有根的生存！
謝謝大家！
演講稿及中文篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是廣東省廉江市一小五(8)班的一名同學(xué)，我叫吳佩蓉?，F(xiàn)在科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，創(chuàng)造了許許多多令我們的生活更方便的東西，例如：電腦、太陽能熱水器……但大家有沒有想過，由于工廠不斷地增加，那些工廠排出的污氣、污水嚴(yán)重地污染了環(huán)境，使空氣變得不清新了;河里的魚蝦全被污水中的有毒物質(zhì)給毒死了，到河邊上還可以看見大量的翻肚皮的死魚，路人走過時不得不捂住鼻子。
見到街上的樹木都變，根上還有被砍過的痕跡。清潔工阿姨剛掃干凈的街道上有出現(xiàn)了一層厚厚的灰塵。前幾天新聞還說某些地區(qū)還遭受洪水、風(fēng)沙的襲擊呢!這就說明了人類現(xiàn)在正忙著砍伐樹木，把我們的“守護(hù)神”給一棵棵地砍掉了。我曾在報紙上看過一條新聞：中國在206個國家中，環(huán)保能力排在131位。131，這是個多么落后的數(shù)字啊!我倡議大家在每年的植樹節(jié)里帶動大家到山上植樹，來保護(hù)我們的國家。因為每片葉子都能釋放出我們?nèi)祟愃枰难鯕?，讓我們能夠在美好的世界上幸福地生活著?BR> 讓我們向世界呼吁：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。”正所謂“拾起一片垃圾，留下一方潔凈”，讓我們共同來保護(hù)自己的家園吧!我的演講完畢，謝謝大家!
謝謝大家!
演講稿及中文篇二
“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠(yuǎn)不會知道那一塊屬于你。”阿甘母親的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨(dú)一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡。
從智商只有75分而不得不進(jìn)入特殊學(xué)校，到橄欖球健將，到越戰(zhàn)英雄，到蝦船船長，到跑遍美國……阿甘以先天缺陷的身軀，達(dá)到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。
愛是阿甘人生中最重要的一部分。他媽媽對他的愛，使他并沒有被放棄，以至于擁有了一個如此傳奇的人生，他對珍妮的那份愛使他堅持奔跑直至跑遍美國。我承認(rèn)，對珍妮我是不喜歡的，不管是她是因為怎樣的背景造就了她的性格，我對她自暴自棄這點(diǎn)是極不贊同的，我認(rèn)為一個人有怎樣的明天取決于你擁有怎樣的今天，所以我對她是懷有一種同情但不憐惜她的心情的。但是，其實看到最后，對珍妮，也是已經(jīng)釋懷的了。她最后還是沒有繼續(xù)放逐自己，沒有繼續(xù)放縱自己，這點(diǎn)還是值得憐憫的。
阿甘愛珍妮。珍妮是不幸的，她的生活一直很凄慘，四處漂泊。但是她又是幸運(yùn)的，因為她遇見了阿甘，也遇見了這世上最美好的愛情。也許珍妮不會想到，她的一句話換來了阿甘一生的等待，也換來了一個美好的結(jié)局。她的一生充滿凄苦，但是最后，她終于永遠(yuǎn)地沉睡在了唯一帶給她溫暖的樹下。
珍妮是阿甘的唯一，因這唯一而永恒。
阿甘愛他的孩子。他送他的孩子上校車，像小時候媽媽送自己上校車一樣。一切都和多年前一樣，只是這一次，車上不會再有一個珍妮那樣的小天使。
在阿甘的眼里，在他身邊的人都是天使，其實他不知道，他自己才是天使。
我也懂得這世界上最美好的愛是什么樣子的。
演講稿及中文篇三
從幼兒園開始，老師，家長就開始教我們這樣一首兒歌：講文明，懂禮貌，做個乖寶寶。
你該如何讓文明禮貌伴我們而行吧!首先，要孝敬自己親愛的爸爸媽媽。爸爸媽媽，為我們花了多少心血，才讓我們撫養(yǎng)到現(xiàn)在那么大。你可看到爸爸媽媽頭發(fā)上的縷縷銀絲?所以，孝敬父母，是做人的基本道德。在生活中，為父母做些力所能及的家務(wù)，在爸爸媽媽下班時遞去一杯暖暖的茶水，說一聲辛苦了。
其次，要和其他人和諧相處，比如，你不小心撞到別人了，說聲對不起;別人不小心碰到了你的東西，你就要說聲沒關(guān)系;見到老師要說聲：老師好，當(dāng)然，見到認(rèn)識的人也要打招呼，問好。當(dāng)別人有難時，要伸出援助之手!第三，我們要懂得謙讓。我們中華人民共和國，歷來就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。自古就有許多謙讓的故事，孔融讓梨更為經(jīng)典，我們一定要向孔融一樣懂得謙讓，繼承祖先的光榮傳統(tǒng)!第四，我們要誠實守信，答應(yīng)別人的`事，就一定要做到，不能欺騙別人，說的就得做到。
我就說到這兒了，記住，讓文明禮儀伴我們而行，讓文明禮儀之花綻放在世界的每一個角落!
演講稿及中文篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們罵人的時候，是否想過，我們罵走的，其實是自己的尊嚴(yán)和信念。
當(dāng)我們打人的時候，是否想過，我們打走的，其實是自己的善良和人性。
當(dāng)我們吐痰的時候，是否想過，我們吐走的，其實是自己的清潔和風(fēng)度。
文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時候，豈不知做人的財富已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會遠(yuǎn)離污言穢語，把禮貌用語掛在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，不會會違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會懂得關(guān)愛，關(guān)愛身邊的同學(xué)，關(guān)愛自己的.朋友，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……其實，我們身邊依然還盛開著文明之花。只是大家都沒有注意，而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了他。文明之開在誠信中。誠信是奠基石，是文明之美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，文明之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊的每一個人，讓人間多一縷馨香。
文明之美在于平凡的生活,文明之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為文明之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星群，屬于自己的文明?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
在這里祝你成功！
演講稿及中文篇五
老師們，同學(xué)們：
今天我國旗下演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。
文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系?？鬃诱f：“文質(zhì)彬彬，然后君子?！币簿褪钦f，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個有教養(yǎng)的人。
“貌美不如語言美”，可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語傷人。對我們同學(xué)來說，日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時，講一點(diǎn)語言美，并不是難事，見面問一聲“您好”，見到老師的面主動問一聲“老師好”等等，但請同學(xué)們要注意，不僅對老師要這樣，對所有的人都要這樣。在學(xué)校里和同學(xué)的相處，回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們并沒有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人們只能說：這個孩子有涵養(yǎng)。
“語言美要靠心靈美”，而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美。鑒別一個人的是非、功過，不光是要聽其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美，“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗”，心靈美可以彌補(bǔ)一個人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了，比如：見到校園里有一張紙屑，我們主動彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動關(guān)上;上樓梯時，讓趕時間的同學(xué)先走……這都是心靈美的體現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服陋習(xí)，向不文明的行為大聲說“拜拜”，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己——很美!
我的演講完畢，謝謝!
演講稿及中文篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“夢想”。
夢想，是你生活的航標(biāo)，夢想，是你美好的憧憬，夢想，是你理想的翅膀。擁有夢想，才會擁有未來。
每個人都擁有夢想，每個人都期盼將來。人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
兒時，我擁有絢麗多姿的夢想，不同的人問我會在我這里得到不同的答案，所有這些夢想，如天際流星，雖然不切實際，但卻透著童真。隨著年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。
初中畢業(yè)后，我來到了這個美麗的星城長沙，學(xué)習(xí)計算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來，當(dāng)時的第一反應(yīng)就是神奇，神奇過后我被它征服了。從此我對學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我對自己默默說：它征服了我，我必須征服它。我深知在我的將來它將會成為我生活中不可缺少的一部份，與此同時，我的夢想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會，但是計算機(jī)技術(shù)就像一個無底洞，永遠(yuǎn)找不到邊。時間過得很快，三年時間一晃而過，即將畢業(yè)的我，對自己非常失望，認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢想將會成為泡影。就在此時，一個朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實現(xiàn)自己對計算機(jī)技術(shù)的夢想，所以我選擇來牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個多月，但我已感覺到，牛耳是我實現(xiàn)夢想的平臺。
學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實。
最后，我想邀請所有的學(xué)員，請伸出你們的雙手，讓我們共同為實現(xiàn)夢想的明天鼓掌喝彩吧。
演講稿及中文篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！弊罱以陔娨暽峡吹缴虾１本┮恍┐蟪鞘卸汲霈F(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，濃密的大霧讓人們出行不便，看到這些，我在心里暗暗慶幸，我們bj雞還好一點(diǎn)。但昨天開始，我們這山清水秀的bj雞，竟然也出現(xiàn)了霧霾天氣，能見度不足200米。
那么究竟是什么原因使我們美麗的地球變成這么個樣子呢?我做了一個調(diào)查，發(fā)現(xiàn)霧霾天氣主要是由pm2.5組成的，而pm2.5是由汽車尾氣，和焚燒垃圾，還有工廠廢氣造成的。仔細(xì)觀察我們的周圍，就會發(fā)現(xiàn)山上茂密的樹木越來越少，森林里到處都是游人亂扔的垃圾。
這些霧霾天氣真是害人不淺，不僅能見度低，影響出行，更是降低空氣質(zhì)量，讓人們呼吸到有毒的氣體，引發(fā)疾病。早上，大家起床后都發(fā)現(xiàn)外邊白茫茫的一片，起初還高興地以為是下雪了呢，結(jié)果一打開門，發(fā)現(xiàn)是霧霾，真是令人失望。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，就保護(hù)環(huán)境，不讓霧霾再張狂下去了。我們現(xiàn)在應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴做起。比如，不要亂扔垃圾，不要亂砍伐樹木，保持街道整潔衛(wèi)生，愛護(hù)一草一木。化工廠的廢水一定要經(jīng)過處理才能排入河流。
老師們，同學(xué)們，下午好!
20__年1月，北京首次出現(xiàn)霧霾。我不禁思考，面對這一現(xiàn)象，我們能做什么。
作為普通居民，我們應(yīng)當(dāng)少開汽車。據(jù)搜狐統(tǒng)計，機(jī)動車貢獻(xiàn)了北京霧霾的22%，而原因在于中國的油品標(biāo)準(zhǔn)寬松，污染嚴(yán)重。因此，我們只好少開車。
作為中國人，我們要做的很多。中國最大的污染源是燃煤。每單位的煤炭燃燒，其污染是汽油的幾十倍，天然氣的數(shù)百倍。而中國缺油少氣，煤炭成為了工業(yè)的命脈。伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其產(chǎn)率和污染指數(shù)都呈幾何級數(shù)增長，觸目驚心。
再說石油。油品標(biāo)準(zhǔn)由三大石油公司說了算，老百姓的話語權(quán)在哪里?我們熱愛生我養(yǎng)我的國家，也正因為如此，我們才更有責(zé)任讓她的環(huán)境更美好。我們的媒體，環(huán)保人士，乃至國民，都應(yīng)充分行使自己的話語權(quán)，勇敢地發(fā)出自己的聲音!
作為地球的一份子，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。當(dāng)今，排污大國美國在排污量上依舊遮遮掩掩，這與其在聯(lián)大人權(quán)會議上的咄咄逼人簡直判若兩人!也與其超級大國的形象毫不匹配，相去甚遠(yuǎn)!為著自身的利益，發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家，如中國，轉(zhuǎn)移污染。我真想讓那些滿口講著公平與人權(quán)的政客們，對那些身處廠區(qū)的工人們說去!對那些身處霧霾中的老百姓說去!對那些中毒臥病在床的窮人們說去!
說了這么多，那么我又為清潔空氣做了什么呢?老實地說，我沒做什么。我沒有辦法讓煤炭脫硫，沒有辦法讓油品提高，沒有辦法讓各國放棄自身利益，放棄分歧，坐下來好好談一談我們的未來。
甚至，我都沒有一輛車。我能做的，只是做一個啟蒙者，把這些尖銳問題的表象剝離開來，講給各位聽;讓更多的人了解問題深層次的原因，喚起更多人的覺醒和思考。雖然我只是一個人，但等到人們都愿意為人類的利益站出來時，我相信，再威嚴(yán)，再有權(quán)利的力量也不會熟視無睹!
感謝聆聽。
演講稿及中文篇八
今天，我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒牵瑏砟甑拇禾?，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋，以達(dá)到最佳的`傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
演講稿及中文篇九
光陰有最好的輕功。我們都敵不過他，只能默默地看他遠(yuǎn)去。
這個夏天，我跨過了“高考”這條讓人又愛又恨的門檻。它見證我為夢想不斷努力的汗水，見證了我為夢想起早貪黑的身影，也見證了我曾有過放棄有過失落有過沮喪的念想。也許懷舊是永遠(yuǎn)的主題，難道是因為對過去日子的難以割舍？還是因為對過去的某些人某些事難以從心底抹去？或許兩者都是吧！然而當(dāng)一切完結(jié)之時，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)抱怨過的，心不甘情不愿的時光怎么美的不可思議。現(xiàn)在的我已在一個全新的地方，看著周圍這陌生的環(huán)境陌生的人，我知道從現(xiàn)在開始它開啟了我對生活新的認(rèn)知，在這里我將繼續(xù)揚(yáng)帆起航，點(diǎn)亮夢想之光。
軍訓(xùn)這段時間里，也曾抱怨過天氣太熱，站軍姿太累。都說“吃的苦中苦，方為人上人?！贝蟮览砣巳藭f，可真正做到的又有幾人。但我喜歡東坡的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！闭窃谶@段時間有汗水，有笑聲，更有無與倫比的回憶。那操場上空不時飄蕩著各連拉歌的聲音，那一瞬間，我聽到的是熱血沸騰的少年為青春為未來奮斗的聲音。也許最快樂的時光就是看別的教官懲罰學(xué)生做俯臥撐，最放松的感覺就是在訓(xùn)練之后的那一聲哨聲。就這樣，苦中有甜的感覺，時時勉勵著自己，終于圓滿的完成了這“大學(xué)的第一課”。
曾經(jīng)我以為，上了大學(xué)我會有自己時間去做自己想做的事；曾經(jīng)我以為，上了大學(xué)我可以擺脫父母的管制逃脫父母的手掌心，我會感到快樂；曾經(jīng)我以為，上了大學(xué)我依舊可以和一群同學(xué)鬧的不可開交。然而，那些是我以為，現(xiàn)在的我并沒有自己空閑的時間做我自己想做的事；現(xiàn)在的我并不會因為遠(yuǎn)離父母而感到快樂。相反的，只有在離開家時，才知道真正關(guān)心掛念自己的還是最親最親的父母。在這所陌生的城市，想家的時候，我就告訴自己：家不是讓你待著，而是讓你去遠(yuǎn)方的時候想著，那里永遠(yuǎn)是你最堅實的后盾。
到后來我才漸漸地明白，所有你想要的東西必須要靠你自己的努力去爭取。每一件與眾不同的絕世好東西，其實都是以無比寂寞的勤奮為前提的。要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好時光。當(dāng)我清楚自己要什么的時候，就必須付出一定的代價。所以，我現(xiàn)在努力的去多填補(bǔ)知識上和心里的空缺，我喜歡讀書，喜歡一個人坐在無憂無慮的在午后陽光下捧著自己喜歡的書，看著那陽光灑在書桌上的喜悅，感受書籍帶給我的愉悅心情。三毛說過：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時候，自己可能以為看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實他們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里。在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里?！蔽覉孕旁谶@里的時光中，我會成為我想成為的人。
因為年輕，所以堅信，我能到達(dá)的愿不止這些，我走的更遠(yuǎn)。
因為我的大學(xué)才剛開始。
演講稿及中文篇十
毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機(jī)會。
一次，秦國大舉進(jìn)攻趙國，情況危急。趙王派平原君向楚國求救。平原君決定挑選出20名足智多謀的人隨同前往，可是只有19人合乎條件。這時，毛遂主動站了出來說：“我愿隨平原君前往楚國。”
平原君一開始不以為然：“一個有才能的人在世上，就好像錐子裝在口袋里，錐尖子很快就會穿破口袋鉆出來，人們很快就能發(fā)現(xiàn)他。而你一直未能出頭露面顯示你的本事，我怎么能夠帶上沒有本事的人同我去楚國行使如此重大的使命呢?”
毛遂并不生氣，他心平氣和地?fù)?jù)理力爭說：“我之所以沒有像錐子從口袋里鉆出錐尖，是因為我從來就沒有像錐子一樣放進(jìn)您的口袋里呀?！逼皆愦饝?yīng)毛遂作為自己的隨從，連夜趕往楚國。
平原君到了楚國，可是這次商談很不順利。只有毛遂面對楚王，慷慨陳詞，對楚王曉之以理動之以情。楚王終于被說服了，與平原君締結(jié)盟約。趙國于是解圍。
事后，平原君說：“毛遂原來真是了不起的人啊!他的三寸不爛之舌，真抵得過百萬大軍呀!可是以前我竟沒發(fā)現(xiàn)他。若不是毛先生挺身而出，我可要埋沒一個人才呢!”
不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動站出來，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
演講稿及中文篇十一
尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我來自高二文班，擁有一個很大氣的名字：xxx，所以我決心競選社長一職。對此，我有足夠的自信。
首先，我的文學(xué)成績雖不十分出色，但也有一定影響：發(fā)表了數(shù)十篇文章，榮獲過多項大獎。記得《中學(xué)生大觀察報》常務(wù)總編xxx老師在給我的信中深情地寫道：“你有良好的天賦，用心去寫，去親近感悟文字吧！”
其次，過兩年的《大校園》學(xué)生記者，迄今仍被多家刊物聘為記者和會員，有一定的采訪、辦刊經(jīng)驗，如競選順利，我將是輕車熟路，較之別人更容易進(jìn)入社長的角色。
再次，我和全國各地的一些校園刊物、文學(xué)社團(tuán)都有固定聯(lián)系。我將充分利用這一得天獨(dú)厚的條件，擴(kuò)大我社影響，提高我社知名度。
最后，也是最重要的，那就是我的，我的熱忱。兩年的創(chuàng)作實踐，無論是學(xué)習(xí)，還是做人處事，都使我成熟了許多。其間經(jīng)歷的挫折和打擊，反而更堅定了我對文學(xué)的熱愛。我在《書劍如夢》一文中曾這樣寫道：“今生，無論何時何地，注定要以筆為劍，做著行俠仗義、笑傲紅塵的迷夢。”這，是我一生不滅的追求！
在這充滿競爭、漫溢青春朝氣的大舞臺，機(jī)會大家均等，但能力各有千秋，闡述的理由也各有特色。對于文學(xué)社具體工作的開展，我有一份詳細(xì)的計劃，在此我不想過多累述，因為這只是寫在紙上、說在口上的。如果我競選社長成功，我將在老師的指導(dǎo)下開展工作，團(tuán)結(jié)文學(xué)社全體成員和全校師生一道為我校的精神文明建設(shè)增光添彩。到那時，奉獻(xiàn)給大家的必定是活生生、沉甸甸的美好現(xiàn)實。
滾燙的宣言高高升作獵獵風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪的自信飛揚(yáng)在宏闊的藍(lán)天下，我們是一隊年輕的船，遠(yuǎn)航，拒絕岸！
謝謝大家！
演講稿及中文篇十二
各位同學(xué)：
你們好!
我的競選目標(biāo)是文娛委員。實不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因此，我今天走上講臺，不是湊湊熱鬧，而是有備而來。我自信，我的競爭優(yōu)勢是無人能比的。
我曾在小學(xué)和初中階段長期擔(dān)任班級文娛委員，有著“從政”的豐富經(jīng)驗。記得在小學(xué)三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學(xué)校要求每班出幾個節(jié)目。我組織全班同學(xué)積極投入，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，贏得了一致好評，我也因此而獲得“最佳小導(dǎo)演”稱號。初中階段，我所組織的“詩朗誦”活動獲學(xué)校評選的一等獎。
好漢莫提當(dāng)年勇，而今勇氣勝當(dāng)年。當(dāng)然，會唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么下面就請各位聽聽如果我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后發(fā)表就職競職演說的第二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新動態(tài)、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)日里，組織主題鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經(jīng)，調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準(zhǔn)笑星幽他一默，或設(shè)計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準(zhǔn)備搞個小型的“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實行“資源共享”。我將定期召開學(xué)生代表會議，及時反映對班級“文化生活”的意見，并根據(jù)合理的意見不斷改進(jìn)工作。
總之，我會讓每一個同學(xué)明顯地感到，自從我當(dāng)上文娛委員后，班級的藝術(shù)氣氛明顯變得濃厚了，大家的學(xué)習(xí)生活也不再是枯燥無味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣?！蔽覍⒂米约旱膶嶋H行動證明我當(dāng)文娛委員就是“無可替代”。
同學(xué)們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈。”你們?nèi)绻x我當(dāng)文娛委員，我一定會改變它為“窗外的世界很精彩，窗內(nèi)的生活也多彩”。當(dāng)我全面實施我的“施政綱領(lǐng)”時，“請為我喝彩”！請投出明智的一票！謝謝！
演講稿及中文篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
本學(xué)期，我們的第二輪課前演講，采用了講新聞的形式。幾天前，有同學(xué)講了游客破壞景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的新聞，我對此深有感觸。
中國有許多美麗的地方，人們?nèi)ヂ糜斡^光。因此留下了許多垃圾，破壞了景區(qū)環(huán)境。新聞中，有一位游客帶著他的兩個孩子去參觀景區(qū)。他發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾，便呼吁孩子們?nèi)臁：⒆觽冊綋煸缴鷼?，人們留下了這么多垃圾，使得景區(qū)非常不美觀。
這使我想到，每次去____公園時，總能看到很多很多的垃圾被人們?nèi)釉诓莸厣希s亂不堪，草地都顯得不再生氣勃勃了。每次看到這樣的景象，我都?xì)鈶崢O了。____公園并不是非常出名的景點(diǎn)，都能被人們破壞成了這樣，更何況那些馳名中外的景區(qū)呢?于是，我跑到草地上，默默地?fù)炱鸬厣系睦舆M(jìn)垃圾桶。
想象一下，如果每個人都隨手丟下一些垃圾，那么所有中國人都這樣做，會是什么景象呢?在一個原本美麗的景區(qū)中，留下這么多垃圾，人們都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。景區(qū)周圍的住宅區(qū)，也會受到影響，誰會愿意住到這樣的區(qū)域來呢?再想象一下，如果這樣臟、亂、差的區(qū)域再多幾個，恐怕整個地球環(huán)境都會破爛不堪，臭氣熏天。
人類破壞景區(qū)、破壞自然，就是在破壞自己的生命之源，生存之本。如果再這樣下去，終有一日，所有美麗的景區(qū)都會不復(fù)存在了!但是，如果人們每天都撿起一兩個垃圾，那么所有中國人都這樣做，又會是怎樣的場景呢?那地球?qū)嗝疵篮冒?
在此，我呼吁大家行動起來，為了我們美麗的家園，為了我們所向往的大自然，為了我們唯一的地球，請保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，體現(xiàn)出我們?nèi)祟惖奈拿髋e止!
謝謝大家!
演講稿及中文篇十四
各位班主任和全體同學(xué)：
大家好！
在通向大學(xué)之前，我們要進(jìn)行一次文理分科的選擇，雖說不是高考填報志愿，卻有高考填報志愿那么艱難、那么慎重、那么嚴(yán)肅。今天我就文理分科談幾點(diǎn)指導(dǎo)性的建議。
（一）文理分科的重要意義
文理分科可說是高中生面臨的第一次重大選擇，有人說：“擇文擇理十分重要，它幾乎能決定一個同學(xué)今后一生要走的路。”也有同學(xué)認(rèn)為分了文理科就把自己推進(jìn)了一個區(qū)域，與另一個區(qū)域就毫不相干了。這些看法雖然不免有其偏頗之處，但從學(xué)生文理分科后，高考填報志愿的角度來說，按照國家教委頒布的本科專業(yè)目錄規(guī)定，除了少量的學(xué)科、專業(yè)，如經(jīng)濟(jì)類，管理類等，可以兼收文理科考生外，大部分專業(yè)對于學(xué)生學(xué)文還是學(xué)理的要求很明確，也很嚴(yán)格。因此，從現(xiàn)實的角度來說，高中生在進(jìn)行文理分科時，在一定程度上就已經(jīng)選定了自己將來上大學(xué)時的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)的發(fā)展發(fā)向，同學(xué)們在進(jìn)行文理分科時一定要慎重抉擇。
從個人發(fā)展的角度來說，選擇學(xué)文還是學(xué)理，雖然不完全是一錘定音的事情，但畢竟意味著你在一生發(fā)展階段初期的一種取舍的態(tài)度，選擇文科，你對理科知識的攝入，可能相對就少了；而選擇理科，你對文科的了解也會不容易達(dá)到一個很系統(tǒng)、深入的程度，從這一點(diǎn)來說，文理科的選擇確實不是隨隨便便的事情。
（二）學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣是文理分科的關(guān)鍵要素
陶行知先生說過，興趣是最好的老師。一個人鉆研一樣事物關(guān)鍵在于興趣，如果沒有興趣，決不會有長達(dá)數(shù)十年的拼搏熱情。只有選擇自己喜歡的科目，才有孜孜以求的飽滿熱情，才有奮斗不止的風(fēng)在動力，才能碰撞出思想的火花。
在文理擇科時應(yīng)盡量拋棄功利或盲從的心理，不能因為社會對理科人才的需求量更多、某某專業(yè)更熱門等而放棄自己的意愿，也不能因為父母的干涉而影響自己的決定。
另外，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣也應(yīng)該成為我們的決定因素。這兩種習(xí)慣從同學(xué)們平時的解題思路、課堂學(xué)習(xí)的反應(yīng)快慢、溫故知新的悟性體會等細(xì)節(jié)處體現(xiàn)出來，同學(xué)們自己回顧整理一下就會清晰文理選擇的思路，從而進(jìn)行抉擇。
（三）高等學(xué)校的招生比例是文理分科的重要參照
高校招生時，湖南省文科與理科的招生比例大約為1∶3.6。即理科生的招生量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文科生。
本校文科生的本科升學(xué)比例正常情況下約為學(xué)校參考人數(shù)的12%，為文科參人數(shù)的18.9%。理科升學(xué)比例約為學(xué)校參考人數(shù)的的26%，理科參考人數(shù)的37.8%。
（四）決戰(zhàn)高考、成就人生是文理選擇的最高境界
這個道理似乎太玄了些，但不可否認(rèn)的是，我們每位同學(xué)的奮斗目標(biāo)首先是自己在高考中取勝，那么我們的選擇首先就應(yīng)該思考：高考時如何才能馬到成功、首戰(zhàn)告捷且一舉成名，如何參透兩點(diǎn)之間直線最短的原理。所以思考時、選擇時，不要一味地參照大學(xué)文理招生的比例。北大、清華、復(fù)旦、浙江這樣的名牌大學(xué)對學(xué)生的要求不是以錄取比例的多少來確定的，需要的是高考學(xué)生中的精華、精品。再說，社會人才的認(rèn)可也不是以文理科招生比例的大小來體現(xiàn)的，也不是以文科考生還是理科考生來衡量的。只要是能夠直逼北大、清華，不論選文科還是選理科都是明智之舉，是成才之舉，是造福社會的有效選擇。那多好！過去曾經(jīng)有學(xué)校明確要求第一名選擇文科，因為這樣的學(xué)生文理科目均衡發(fā)展，而數(shù)學(xué)特別優(yōu)秀，根據(jù)數(shù)學(xué)文科要求較理科低些的思考，在高考中往往有極端優(yōu)勢，容易開好人生奮斗之局，快捷了成就人生、成就事業(yè)。當(dāng)然這只是提供一個參考做法而已。
（五）文理分科選擇的幾個誤區(qū)
1、在選科過程中有一種想法，有這樣一種情況：文科成績好就報文科、理科成績好就報理科。如果你把高中的學(xué)習(xí)目標(biāo)確立為考大學(xué)的話，我覺得這種策略有可能未必就是上策，大家都學(xué)過“田忌賽馬”的故事，若是文科好的都報文科，你文科好的優(yōu)勢不一定就能夠顯露出來，反而如果你理科好的去讀文科，至少在數(shù)學(xué)上大占便宜，所以這里面充滿了不定之?dāng)?shù)。我總覺得充滿人文氣息的二中的學(xué)生不能功利庸俗地把考大學(xué)作為高中學(xué)習(xí)的惟一目標(biāo)，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位在“求學(xué)問長知識”上。同學(xué)們在選學(xué)科時不要被表面的成績所迷惑。我們應(yīng)該慎取。
2、成績不好就去讀文科，是一種逃避心理。試想，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都成問題，換了學(xué)科就一定能學(xué)好嗎？一個智力正常的學(xué)生如果全力以赴地學(xué)習(xí)，肯定能學(xué)好。之所以成績不行，一般是在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方法上出了問題，找出原因并解決問題比簡單地?fù)Q個環(huán)境重起爐灶要重要。
3、認(rèn)為文科的知識只要是下功夫背就能學(xué)好，其實不然。從十幾年的高考題可以看出，把書本知識都背下來，做高考題也不能及格。況且，學(xué)習(xí)成績稍差的同學(xué)選擇文科，由于其招生學(xué)校的計劃少，相對路子就窄，倒不如選擇理科。由于理科招生學(xué)校多，計劃多，可以選擇的路子也就相對寬一些。
同學(xué)們，文科的所有學(xué)科，理科的所有學(xué)科都是科學(xué)，都需要良好的鉆研習(xí)慣，很強(qiáng)的研究能力，都是智力的決戰(zhàn)。文理科本身沒有高低之分，智力之別。文科班不等于“理差班”。要考慮自己的基礎(chǔ)，并結(jié)合自己的性格和國家需求、招生、就業(yè)等問題來做決定。
人類的文明是一個高峰，有三條路上去，一條是科學(xué)，另一條是藝術(shù)，還有一條是人文。在山腳時，這三條路離得很遠(yuǎn)，當(dāng)中可能也有阻隔，但當(dāng)你爬到頂峰時，這三條路就會合了。所以現(xiàn)代教育追求培養(yǎng)通才。文理不是絕緣體，而應(yīng)是半導(dǎo)體，可以互相溝通。不相通不成器，這樣的例子古往今來有很多。高中學(xué)生接受的仍是基礎(chǔ)教育，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，無論今后學(xué)文學(xué)理，我們都要注意培養(yǎng)自己的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，真正做到科學(xué)與人文并重，力爭成為人品高尚、身心健康的全面型人才。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)有所成。
演講稿及中文篇十五
大家 午好！
我，是初一、（三）班人見人愛、花見花開、車見車爆胎、佛見佛發(fā)呆、連啤酒瓶見了也會自動爆開的————！能站在這里，我要感謝cctv，感謝 tv，感謝 tv，感謝 tv————以及教育中心的老師們、同學(xué)們。閑話說了一堆，今天我所要競選的是————咳，文藝部長。
我是 號，聽了剛才各位同學(xué)的演講，我覺得危機(jī)重重，好多人虎視眈眈地盯著文藝部長的寶座哪，說實話，我非常沒有信心————嗎？非也。
我心目中的文藝部部長，首先應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績，在管理文藝部的同時，不能扔了學(xué)業(yè)；其次，應(yīng)該是管理能力、組織能力以及創(chuàng)新能力very well，讓同學(xué)們在放松心情的同時，能獲得一些課外知識；第三，文藝部長應(yīng)該是一個多才多藝的人，不學(xué)習(xí)趙括的優(yōu)良傳統(tǒng)，只能靠一張mouth，應(yīng)該要有自己的真本實力。
我從小學(xué)起就一直擔(dān)任班干部，大到大隊長，小到組長我都干過，這使我有了一定的管理能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。所以，我具備文藝部長所需要的資質(zhì)。
如果我當(dāng)上了文藝部長，我會給大家?guī)硪粋€“七音符”工程。do，以高、很高、非常高，無敵高的質(zhì)量地完成學(xué)校平常的活動；re，積極開展和組織各項活動，不過是在大家不扔了學(xué)習(xí)的情況下哦；mi，挖掘文藝方面有特長的同學(xué)，使他們各得其所；fa，在允許的條件下，我會組建一個廣播臺，帶給同學(xué)們一些小故事、名人名言或是介紹一些學(xué)習(xí)方法；so，我要建立師生信箱，讓同學(xué)和老師能更好地交流；la，我會繼續(xù)開設(shè)點(diǎn)歌臺，同學(xué)可以自愿報名做點(diǎn)歌臺的主持人；xi，我要組建一個校園報報社，定期出刊，上面會有同學(xué)們的佳作和學(xué)校的大型活動報道等，讓同學(xué)們能互相學(xué)習(xí)寫作，讓家長們更加了解同學(xué)的近況。
如果這次我競選失敗了，我不后悔我參與競爭的選擇。我會一如既往，安安心心學(xué)習(xí)、工作，在競爭中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，為以后自己的成長積蓄能量。
是鴻鵠當(dāng)志存高遠(yuǎn)，是雄鷹當(dāng)翱翔藍(lán)天，是文藝部部長，就該點(diǎn)綴同學(xué)們的課余生活，使大家的初中生涯成為“幸福的人生起點(diǎn)”！ 希望大家能支持我并為我加上可愛的一票吧！
謝謝！
演講稿及中文篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在班級里，我積極參加班級活動、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂；在家里，我是一個體貼父母，會做家務(wù)的好孩子；在社會上，我是一個懂禮貌的小公民，讓座、遵守秩序等已成家常便飯了。
此時，站在這里，我心潮澎湃，我想對大家說：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。作為同學(xué)們推薦的候選人，我相信我能勝任文娛委員這一職責(zé)，和同學(xué)們一起把學(xué)校的文娛工作做得更好、更出色。 我是一個有上進(jìn)心、十分自信的人，任何事不做則已，做則一定做好。作為一名學(xué)生，需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得高才會看得遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，帶領(lǐng)同學(xué)們做好文娛工作。 把我的智慧投入到實際工作和學(xué)習(xí)中，把我們該做的事都做好，我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。
同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，投上你們神圣的一票吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿及中文篇十七
阿甘的一生是傳奇的！看了很多次每次看了都好感動！阿甘的堅持是很多正常人做不到的，所以他的淳樸執(zhí)著造就了他的幸福人生！
最后他和他的兒子一起等校車的畫面正是生命延續(xù)的表現(xiàn)人生就像那片飄起的羽毛起起落落！
都說“傻人有傻?！?，但，我想，阿甘身上透出的那種人格魅力應(yīng)該不僅僅只是傻！他有一顆多么純潔的心靈！而這種純潔在如今的社會，似乎早已銷聲匿跡，留給人們更多的卻是“人不為己天誅地滅”,"人為財死，鳥為食亡”，“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”這樣的人生信條！那些真正只懂得付出，不要求回報的人又能有多少呢？阿甘是單純的，可這個社會卻早已不再單純。
漫漫人生路，我們能為這個社會做的又有多少？。其實，阿甘也和我們一樣，是個在平凡不過的普通人，甚至還不如我們聰明。阿甘都可以成功，我們又為何不可呢？我們要做的僅僅只是像阿甘一樣，坦蕩的面對生活，把自己僅有的智慧，信念與勇氣集中到一點(diǎn)，憑著自己的直覺，不停的奔跑這就足夠了。
一只潔白的羽毛在空中飛舞。
演講稿及中文篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家都喜歡看《熊出沒》吧?我也非常喜歡，每當(dāng)里的人物光頭強(qiáng)去森林里砍伐樹木的時候，狗熊兄弟熊大熊二和其他森林里的小動物都會出來阻止他，保護(hù)它們可愛的森林家園，“保護(hù)森林，熊熊有責(zé)”是它們最響亮的!
我的家鄉(xiāng)在寧波，媽媽告訴我寧波是歷史名城，是古時候海上絲綢之路的起點(diǎn)之一?，F(xiàn)在的寧波到處高樓聳立，綠樹成蔭，希望這樣美景一直持續(xù)下去。2014年的冬天，有很多的成熟都有過霧霾天氣，我們寧波也是其中一個城市，我和媽媽上網(wǎng)查了一下，你知道嗎?據(jù)專家介紹，霧霾時候的霧氣看似溫和，里面卻含有各種對人體有害的細(xì)顆粒、有毒物質(zhì)達(dá)20多種，包括了酸、堿、鹽、胺、酚等，以及塵埃、花粉、螨蟲、流感病毒、結(jié)核桿菌、肺炎球菌等，其含量是普通大氣水滴的幾十倍，對身體的呼吸系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)還有心理健康都有很大的影響呢!
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這是很多街道社區(qū)風(fēng)景墻上的，時時刻刻提醒每個人去愛護(hù)環(huán)境，低碳生活。同學(xué)們，這個也需要我們一起來參與，跟爸爸媽媽出去玩不選擇私家車首先選擇公共交通工具，低碳出行，減少廢氣排放量;去餐館吃飯不使用一次性碗筷，可以讓媽媽幫我們準(zhǔn)備自己的餐具，這樣可以保護(hù)森林;不使用酒店的一次性洗漱用品，帶上自己家里用的洗漱用品。在家里，使用好的電器就把電源關(guān)掉，因為在待機(jī)狀態(tài)下的電器，也會耗電;讓爸爸媽媽給我們買拼插玩具，不買或少買電動玩具，減少電池使用量，就可以減少污染;這些都是生活中的小事，我相信同學(xué)們都可以做到，為我們可愛美麗的家園寧波出一份力。
為了我們家鄉(xiāng)寧波的環(huán)境更美，大家生活得更加舒適，希望同學(xué)們從我做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，低碳生活!
演講稿及中文篇十九
大家好！今天，我演講的題目是：我的故鄉(xiāng)與我的中文情懷。
我是個潮汕人，我聽著戲曲長大，是的，潮劇是潮汕人的驕傲，也是一筆寶貴的精神財富。還記得那時候戲班來我們村招收演員，當(dāng)我穿上戲服的那一刻，我覺得自己不是一個站在舞臺上演員，那聲聲含淚含情的唱腔，那一句句古典的詩詞歌曲，讓我仿佛回到了那個衣袖飄飄的時代?？墒牵偃駬裰?，我最后還是沒有選擇那一條路，但是我從此與文學(xué)訂下了永久的契約。
正是這樣特殊的成長環(huán)境，讓我從小就非常喜歡書香彌漫的生活。我一直覺得書里有一個世界，那里有海的動靜，星月的隱顯，節(jié)氣里的風(fēng)霜雨露，甚至是一片花瓣偶然的歸處。書中一定有另一個我，她在替我感知另一種生活，就像在舞臺上一樣，我扮演的不僅僅是她的造型，我唱出來的更是她靈魂的聲音，即使穿越千年，依然通過這些古典戲曲，這些詩詞歌賦，讓人們知道她的存在！
其實，說實在的，我的故鄉(xiāng)，是一個非常樸素的地方。這里樸實的農(nóng)民，他們沒有給我知識和財富，但是他們給了我一種力量，一種破繭而出的力量。每當(dāng)我拿著書在院子里讀的時候，耕種歸來的農(nóng)民叔叔總是會很欣慰，有時會給我一個番薯，或給我一些豌豆黃。他們覺得書就是這個故鄉(xiāng)的希望，他們自己無法實現(xiàn)的夢想，都寄托在我們身上。我忽然明白了，自己讀的那些書，農(nóng)民們或許誰也不懂，但是，他們希望我讀，鼓勵我讀，幫助我讀。我隱隱約約感到，自己已經(jīng)得到了一種真正屬于人民的默契，為人民找回自己的文化的精華，他們無法改變的，讓我們，去實現(xiàn)！
在寂寞的夜里，在一盞孤燈下，我不止一次問自己，是否愿意忍耐寂寞？是否能夠吃盡苦頭？當(dāng)我看到父老鄉(xiāng)親們在欣賞我獲獎的文章的時候，當(dāng)我看到漢字里墨香溫存的一筆一劃的時候，我感覺到前所未有的溫暖。因為，那些我親筆寫下的文字，就像我的孩子一樣。我下定決心要用一生去精心呵護(hù)它成長，不管前方如何風(fēng)雨兼程。
這，就是我的中文情懷，它深深地扎根在潮州的土地，讓我的文字得到一種有根的生存！
謝謝大家！