通過撰寫讀后感，我們可以更好地理解和消化所讀的文字。寫讀后感的時候，要注重邏輯性和條理性，確保文章具備良好的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。以下是一些讀者對于作品的感受和評價的讀后感，每篇都有不同的觀點(diǎn)和體會。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇一
近幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我感悟深處：我感到主人公魯濱遜克羅素十分勇敢，還很聰明。
故事內(nèi)容大概是這樣的：主人公相當(dāng)一名航海家，可是他們的父母不同意。終于有一天，主人公獨(dú)自到海上闖蕩。他在海上遇到了種種困難，遇上了海盜、遇到了兇猛的海浪。最終，他漂到了一個孤島上，獨(dú)自在孤島上生存，并且用理智、勇敢、智慧、堅(jiān)持不懈來解決在島上遇上的一切困難。經(jīng)過他的努力，終于有一天，一艘來自英格蘭的輪船把他接回了他的家鄉(xiāng)。我十分佩服他。
我認(rèn)為做人就要這樣，不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，勇于嘗試。如果在過程中遇到困難的話，要理智，多動一動腦子，用自己的機(jī)智克服困難?？傊?，只要做到我說的幾點(diǎn)，你不管做什么事情都能成功的。
每本書中都蘊(yùn)含著一個做人的道理，我以后要多讀書，讀書既能增長知識又能學(xué)到許多道理，我喜歡讀書。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇二
我不得不說，文字真的是一種很有魅力的東西。
我在另一個世界里忘我的欣賞著這本英國最早的啟蒙主義作品，我的心，我的靈魂，我滿身的血液，都隨著它跌宕起伏的情節(jié)而律動起來。
有句話是這樣說的：上帝為你關(guān)閉了一扇門，必定會為你打開一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對他的勸告，拋開了自己較為優(yōu)渥的生活，去環(huán)游四海。不巧的是，卻被風(fēng)暴刮到了一個荒島上，而他自己快要絕望時，卻又在船上發(fā)現(xiàn)了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。
在這本書中還出現(xiàn)了一個重要人物：野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災(zāi)，“星期五”便成了魯濱遜的奴仆。最讓我感動的是，“星期五”在被魯濱遜救下后，竟以下跪的方式來感謝他，可見，野人其實(shí)比我們?nèi)烁小爸鲌D報(bào)”的思想?！靶瞧谖濉边€對魯濱遜十分忠誠，若魯濱遜趕自己走，還不如讓他殺死自己。在荒島上，原來仍能看見人性的光輝閃爍，替我們照亮整個夜空，實(shí)在令人可喜。
我想，這次的探險(xiǎn)之旅一定會讓魯濱遜永記在心。
反過來，我們捫心自問：如果是你，在荒島上，你能活下來嗎？不能。因?yàn)槲覀儧]有魯濱遜那種自力更生的能力，對于生活的熱愛還不及對于電腦游戲的熱衷，也沒有頑強(qiáng)的毅力，更重要的是，我們做慣了“溫室里的花朵”，不勇于挑戰(zhàn)自我。
只有敢于挑戰(zhàn)，才能讓我們讓我們感受到人間百態(tài)，鍛煉自己，成為一個合格的“人”！
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇三
今天我認(rèn)真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的面對事實(shí)，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過難關(guān)。我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)轸敒I遜都能在一個荒島上度過了半生，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)!
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇四
故事是指這樣的，魯濱遜在一次航船中，遇到巨型的風(fēng)暴，船翻了，船上的其他人不幸被海水淹死了，只有魯濱遜一個人漂流到了一個孤零零的小島上，幸運(yùn)地活了下來。他在設(shè)個與世隔絕的荒島上，他克服了重重困難，利用島上廢棄的材料，制作了許多生活用品，憑著他這頑強(qiáng)生命力和令人無法想象的毅力，獨(dú)自在這荒島上生活了二十七年。這二十七年內(nèi)，他做了什么呢？他利用這二十七年的時間，用荒島上的材料種植農(nóng)作物，他就是憑著這些農(nóng)作物和生活用品，頑強(qiáng)地活了下來。他還用島上的材料制造出各種馴服野獸的道具，馴養(yǎng)了各種兇殘的野獸。
當(dāng)我讀完這本書時，我感到非常的慚愧，看看我們現(xiàn)在享用的各種各樣的高級交通工具，再看看魯濱遜生活的那個簡陋的荒島，不管是讀，還是看，都有很明顯的對比。
不錯，你肯定會選擇像魯濱遜那樣頑強(qiáng)地生活，但是你能做到嗎？你看著那些廢棄的道具，你做得出什么？讓你種下種子，你能負(fù)責(zé)好每天為它澆水，施肥嗎？當(dāng)你面對兇猛的野獸時，你能靠你的智慧擊敗他嗎？馴服它嗎？不能，任何人問這個問題得到的答案都是統(tǒng)一的“不能”
我們需要魯濱遜那頑強(qiáng)地生命力和他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我們不能再依賴城市中的高級待遇，我們要做個對社會有用的人，不能再做個依賴現(xiàn)代高科技的人了。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇五
寒假期間，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本小說，感受很深。
魯濱遜是書中的主人公，他不聽家人勸阻，偷偷離開了家，在外面，他當(dāng)了水手，又做了奴隸，好不容易逃脫了主人，卻又落難荒島，他憑借自己的聰明才智，在荒島生存了下來，還在島上救了人，并給他取名“星期五”，最后成功奪船重返家園。
書中魯濱遜的精神使我心生敬佩，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)他為了夢想而堅(jiān)持的精神，學(xué)習(xí)他流落荒島而努力求生的精神，學(xué)習(xí)他勇救“星期五”的見義勇為精神，學(xué)習(xí)他毅力不倒最終得以戰(zhàn)勝磨難的精神。魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的精神會一直激勵著我，陪伴著我。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像生活里沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！睍粌H是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，有疑難時，它會給我們解答;遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。讓我們一起多多讀書吧!
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇六
今天老師布置了一項(xiàng)十分特別的作業(yè)，就是和父母一起讀書一小時。
吃過晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來到了書房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當(dāng)魯賓遜遭到野獸攻擊時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔(dān)心。當(dāng)魯賓遜戰(zhàn)勝困難時，我為他感到高興。當(dāng)魯賓遜成功逃出荒島時，我為他逃出困境而愉快。
讀著讀著，時間走到了9點(diǎn)。媽媽合上了書，對我說：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎?”我思考了一會，回答道：“魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活28年，是因?yàn)樗幸环N勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的性格。說他勇敢是因?yàn)樗梢元?dú)自在荒島上生活28年而沒有對生活失去信心，仍然勇敢的活了下來。說他堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樵诨膷u上，他克服了種種困難，比如說：和野獸的戰(zhàn)斗，食物的匱乏。這都常人所無法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來?！甭犃宋业幕卮?，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你說的很對。一個具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，無論在什么樣的困難面前，都會克服困難成為一個成功者。對嗎?”“對!”我肯定的回答到!
經(jīng)過這次和媽媽一起閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說過的話：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！蔽覀円饕粋€面對困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個成功者。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇七
唐代大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！泵珴蓶|說過：“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能夠一日不讀!”蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！?BR> 今年寒假我讀了好幾本書，其中《魯濱遜漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書是英國著名小說家笛福的作品，魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，僅有魯濱遜一個人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了一個荒島，當(dāng)時他身上僅有一些煙草，一把刀和一個煙斗，他花了30天的時間把船上所有東西都搬到了岸上，從此他靠著自我的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”。第二十八年時，一艘英國船來到海島，他幫忙船長打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
沒有一個人像他一樣，在島上與世隔絕的生活了二十八年，能夠說這簡直是個奇跡，當(dāng)他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄，期望所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。
一個人身處絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢的應(yīng)對生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。一個人要是不勞動就會變得頹廢，我們也要像魯濱遜那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇八
我讀過很多書，其中有一本深深打動我的是《魯濱遜漂流記》。
最讓我吃驚的是，有一次魯濱遜在海邊散步，突然，他看到一群野人在一塊大石頭旁邊吃人肉!但他并沒有驚慌，腦子里冒出了一個大膽的想法：讓野人成為自己的奴隸!他拿了幾把槍，打傷了幾個追趕同類的野人。被追的野人筋疲力盡，倒在地上。羅賓遜把野人帶回家，稱野人為“星期五”?？吹竭@里，我想：魯濱遜太勇敢了，他可以靠自己的智慧在這個孤島上生存。
看完《魯濱遜漂流記》，我覺得一個人無論在什么環(huán)境下都要有頑強(qiáng)的生命力和樂觀向上的精神。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇九
《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜，主要講了魯濱遜想在大海上航行，但父親又不準(zhǔn)，最后還是背著父親遠(yuǎn)航了。
他剛出去不久，就遭遇了不幸，大船漂到了一個荒無一人的小到島上，平著勇氣、毅力和智慧。不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難，生存了下來，而且改變了生活環(huán)境，開墾出土地，種出了莊稼、蓋起了房子。修建起了羊圈。
最后還把他那一個小島的財(cái)產(chǎn)一一分給了野人，他又開始在茫茫的大海上航行了。
讀了這本書后，讓我明白了一個道理：無論是在生活上、學(xué)習(xí)上、旅途上……，都會遇到很多困難。當(dāng)我們遇到困難時，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對，才能走出困境。
我在想，如果我把魯濱遜的這種精神用在學(xué)習(xí)上的話，那我的學(xué)習(xí)就會變得更好的。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇十
愉快的暑假到了，媽媽給我買了一本書，是丹尼爾笛福在五十歲創(chuàng)作的著作《魯濱遜漂流記》，我翻開這本書就愛不釋手，一口氣讀完。
這個故事情節(jié)曲折、跌宕起伏，最吸引我的是主人公魯濱遜克羅索所乘坐的船不幸沉沒了，所有乘客和水手都葬身海底，唯有魯濱遜幸存。海浪把他沖上沙灘，在沒有任何食物和生活用品的情況下，魯賓遜很害怕有野人和猛獸，只得在樹上過夜，經(jīng)過幾天的心理斗爭，他還是勇敢的克服了最初的絕望。為了生存，一無所有的他只得用桅桿做木筏一次一次滑上船拿走衣服、食物、工具運(yùn)到岸上。他用砍下來的木頭做了一個寬敞、干凈、能為他遮風(fēng)避雨的地方。他用自己的雙手，自力更生努力生存下去。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說道“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下?！彼鋈魏问露家ㄙM(fèi)很多力氣，費(fèi)很長時間。連做一塊木板都要四、五十天。有的時候由于沒有經(jīng)驗(yàn)，他的付出全是白費(fèi)力氣，但是他也不會灰心，總是總結(jié)了失敗重新開始。
最后他的付出得到了回報(bào)，他擁有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場……能擁有這些都是用無數(shù)汗水換來的。我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇十一
魯濱遜，一個勇往直前毫不退縮的人，為我們點(diǎn)燃了生命的火焰。
這本書講的是主人公魯濱遜一心想要航海，但父母卻不允許。魯濱遜便離家出走，向茫茫大海進(jìn)發(fā)。就這樣，魯濱遜經(jīng)歷了無數(shù)種災(zāi)難，最終幸存了下來。他在荒島上生活了許多年，卻沒有死，反而漸漸自強(qiáng)自立起來。他自己種植，自己捕獵，自己做飯……還堅(jiān)持每天寫日記，生活十分豐富。
從這本書中我悟出了一個道理：對待任何事物都要爭一口氣，沖過去得勇氣。不論前方得希望多么渺茫，不論未來的道路多么崎嶇，魯濱遜就是如此。他這個人從不安分守己，一心想去大海里冒險(xiǎn)。無論前方的困難多么棘手，他都會一直向前沖過去，頑強(qiáng)地生存下去。他生命得意義就是如此，也可以說他就是為了冒險(xiǎn)而生的。而且他總是往好的地方想，不往壞的方面想。自力更生，不輕易放棄。只要不放棄，什么事都可以成功!
這本書驚險(xiǎn)刺激，驚心動魄。一股沖動就會讓你堅(jiān)持讀下去，令你愛不釋手。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇十二
在生活中我們有時會遇到困難，遇到困難時我們是應(yīng)放棄，還是努力戰(zhàn)勝它。當(dāng)困難很難戰(zhàn)勝時是氣餒，還是堅(jiān)持。在讀過《魯賓遜漂流記》之后我對此深有感受，與大家交流交流。
《魯賓遜漂流記》主要講了英國青年魯賓遜不安于中產(chǎn)階級的安定平庸生活，三次出海經(jīng)商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動力缺乏問題，在去非洲販賣黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無人荒島。小說主要寫他在島上20xx年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然，改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個土著，經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國商船回國的故事。
表現(xiàn)了魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。在面臨生存危機(jī)時他沒有放棄生的希望，種植糧食，養(yǎng)殖動物。還馴服了野人“星期五”。他面對困難是何等的無畏。
讓我們在今后的學(xué)習(xí)生活中更加堅(jiān)強(qiáng)吧!
前幾天，我讀了一本書，書名叫《魯賓遜漂流記》。這本書描寫了魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)毅力和他流落荒島的過程。
魯賓遜是一個樂觀、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的人。如果我們流落荒島，我們可能會想：我真是太不幸了，可是魯賓遜想：我真是太幸運(yùn)了，現(xiàn)在我擁有了一整個島。我可以讓它變成我的王國。
在他孤單一人的時候，也許我們可能會想：又沒有人來救我，我將會在這個廣島上死去?？墒囚斮e遜卻從不悲觀：他堅(jiān)信一定會有過往的商船，那時候他就能獲救了。
正是憑著這些積極的心態(tài)，魯賓遜在荒島上開墾田地、種植莊稼、打獵、飼養(yǎng)牲畜、養(yǎng)寵物，在荒島上渡過了20xx年，終于，他得到了一位船長的幫助?；氐搅擞?BR> 看完這本書，我反思自己：有時候一遇到困難我就想退縮，就會找各種理由逃避困難，今后我一定要學(xué)習(xí)魯賓遜的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，讓自己成為一個勇于面對困難的自信的男孩。
假期里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它是英國作家笛福寫的。使我受益匪淺，從中受到了許多啟發(fā)，明白了許多道理。
小說描寫了出身商人家庭的魯濱遜，他一心想出海，挑戰(zhàn)海上漂流，毅然舍棄舒適的生活，私自離家出走。后來被一場風(fēng)暴刮到孤島上，在那里，他自己一人渡過了20xx年。后來又救了忠實(shí)的野人星期五，最終幫助船長平定了叛亂，這才順利地回到了自己的家鄉(xiāng)。它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
最精彩的部分是“海島遇險(xiǎn)，魯濱孫在荒無人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包……在這荒無人煙的海島上，魯濱孫運(yùn)用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣食住行等方面的問題。
通過閱讀讓我明白了一個深刻的道理：在困難與挫折面前決不能嚇倒，不要失去信心，而要像魯濱孫那樣想盡方法用聰明的頭腦與勤奮的雙手去創(chuàng)造，解決了許多生活中的困難。
塞爾柯克在航行途中與船長發(fā)生沖突，被遺棄在荒島，在荒島生活了4年多才被過往的船只救起，這件事極大地震撼了笛福，寫下了他第一部長篇小說《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜的離奇遭遇。魯濱遜不顧父母的勸阻，執(zhí)意航海，后來遭遇海難，流落荒島，在島上整整生活了20xx年，為了能生活下去，他發(fā)揮個人的全部心力才智，修筑堡壘，興建別墅，開辟良田，種植葡萄，圈養(yǎng)山羊，馴養(yǎng)鸚鵡，槍掃野人，掠來家仆，征服了自然，把海島變成了人間樂園。
魯濱遜的舉動讓我很佩服，他只身一人竟然可以在荒無人煙的小島上生活那么多年，他肯定遭遇過困難打擊，他也一定對生活失去過信心，但是，他奇跡般的活了下來，書上說，魯濱遜是新興中小資產(chǎn)階級的代表，他憑什么活了下來呢?是頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，不屈不饒的精神，他內(nèi)心有一種不屈服于惡勢力、不屈服于生命的沖動。催促著他去冒險(xiǎn)，他的潛力、精神，是我們想象不到的，也是很少人能及的。
讀了這本書，我明白了：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種勇敢、頑強(qiáng)、不屈不撓、樂觀向上的精神，才會離目標(biāo)更近一步。而且，在生活中，我們不能一遇到困難就像無頭蒼蠅一樣亂撞，不知所措，應(yīng)該要沉著鎮(zhèn)定地面對解決難題。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇十三
起英勇戰(zhàn)斗，還救出了一些俘虜；在他遇到船商的時候，他沒有馬上提出回國，卻提出了和他們一起戰(zhàn)斗，保衛(wèi)他的領(lǐng)土。
看看魯濱遜，再看看我，相比之下，我是多么懦弱呀！遇到困難就放棄，心想：讓媽媽幫我做吧！遇到難題就請教家長，卻不聽解題步驟，只是在盼望著，快告訴我答案吧，我好玩手機(jī)??！
自立也是我缺少的一種精神。不會自立人無法生存；不會自立也無法讓我在社會立足。想到這我立刻昂起頭去面對、迎接即將向我沖來的困難！
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇十四
上周，我讀了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，讀完之后，我的心情久久不能平靜。
故事的主人公魯賓遜乘坐的船遇到了風(fēng)暴的襲擊，除了魯賓遜一人活了下來其他人全都喪生了，魯賓遜便在附近的一個荒島上開始了新生活。他在荒島上開墾土地、種植農(nóng)作物、烘培面包、馴養(yǎng)綿羊。期間，他救了一個野人，由于當(dāng)天是星期五，便給那個野人起了個名字：星期五。有了“星期五”這個得力助手，魯賓遜干活兒更快了。魯賓遜和星期五等了二十八年，終于等到了一艘大船，他們才回到魯賓遜的故鄉(xiāng)——英國。
魯賓遜的故事深深地觸動著我，他在困難面前，永不退縮的精神讓我佩服得五體投地，想想自己的表現(xiàn)，真是羞愧難當(dāng)。記得我一開始拉小提琴時，老師一開始讓我練基本功，不讓我練曲子，每天重復(fù)拉幾十遍同樣的音階，我覺得太枯燥，每次都要保持同樣的姿勢，像木頭人似的，太累了，每次我都站得腳軟、手臂酸、脖子痛。一個星期后我再也堅(jiān)持不下去了，便罷工不練了。讀完《魯賓遜漂流記》這本書以后，想想自己遇到的困難，跟魯賓遜相比簡直是不值一提。魯賓遜的經(jīng)歷讓我懂得“在驚濤駭浪中，拿穩(wěn)著舵，雖千轉(zhuǎn)百折，仍朝著正確的方向前進(jìn)，才終有達(dá)到彼岸的時候”這句話的道理了。我決心向魯賓遜學(xué)習(xí)，重新拾起小提琴繼續(xù)練習(xí)，做一個善始善終，不向困難低頭的人。
人的一生會遇到許多挫折，只有堅(jiān)持不懈才能達(dá)到成功的彼岸。這就是這本書給我?guī)淼淖畲笫斋@。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇十五
《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾笛福的一部小說作品，主要講述了主人公因出海遇難，漂流到無人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原來所生活的社會的故事。我是前晚開始看的，連著看了幾天，看完，我的心情久久不能平靜。
我很難想象一個人在荒島孤獨(dú)的生活，看著魯濱孫的經(jīng)歷，再想想自己，我就覺得慚愧，臉就會發(fā)紅!因?yàn)槲椰F(xiàn)在除了讀書，別的家務(wù)活都不用干，但是我并不因此覺得幸福，相反還整天發(fā)牢騷。不過，從魯濱遜的身上我又覺得人的潛能是無限大的。記得有一次，弟弟發(fā)高燒了，媽媽和奶奶都去醫(yī)院了，就只剩下我?？粗即蟮姆孔?，我不慌不忙，自己買菜，做飯，洗衣服，晾衣服，還把家里地板拖得干干凈凈。
媽媽奶奶回到家一看，都不敢相信自己的眼睛。都豎起大拇指夸獎我呢，要知道那時我才讀小學(xué)一年級。
《魯濱遜漂流記》告訴我，人要堅(jiān)強(qiáng)的活著。你不試試，永遠(yuǎn)都不知道自己有多厲害!
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇十六
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
沒有一個人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?？梢哉f，這簡直是個奇跡！當(dāng)他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄希望，所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。
看完這本書，我頓時覺得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過那種平庸的生活，而是喜歡冒險(xiǎn)，要用自己的.雙手發(fā)財(cái)致富，用自己的意志與困難斗爭，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)人生的價值。一個人要是不勞動，就會變得頹廢。勞動可以培養(yǎng)獨(dú)立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。如果你勞動了，你總會有進(jìn)步，但是你不勞動，絕對是一無所有。在這之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備，不能不勞而獲。
每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順的，總會遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會走出困境，開辟新的天地！煥發(fā)新的生機(jī)！而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長起來的。
我想：我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇一
近幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我感悟深處：我感到主人公魯濱遜克羅素十分勇敢，還很聰明。
故事內(nèi)容大概是這樣的：主人公相當(dāng)一名航海家，可是他們的父母不同意。終于有一天，主人公獨(dú)自到海上闖蕩。他在海上遇到了種種困難，遇上了海盜、遇到了兇猛的海浪。最終，他漂到了一個孤島上，獨(dú)自在孤島上生存，并且用理智、勇敢、智慧、堅(jiān)持不懈來解決在島上遇上的一切困難。經(jīng)過他的努力，終于有一天，一艘來自英格蘭的輪船把他接回了他的家鄉(xiāng)。我十分佩服他。
我認(rèn)為做人就要這樣，不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，勇于嘗試。如果在過程中遇到困難的話，要理智，多動一動腦子，用自己的機(jī)智克服困難?？傊?，只要做到我說的幾點(diǎn)，你不管做什么事情都能成功的。
每本書中都蘊(yùn)含著一個做人的道理，我以后要多讀書，讀書既能增長知識又能學(xué)到許多道理，我喜歡讀書。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇二
我不得不說，文字真的是一種很有魅力的東西。
我在另一個世界里忘我的欣賞著這本英國最早的啟蒙主義作品，我的心，我的靈魂，我滿身的血液，都隨著它跌宕起伏的情節(jié)而律動起來。
有句話是這樣說的：上帝為你關(guān)閉了一扇門，必定會為你打開一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對他的勸告，拋開了自己較為優(yōu)渥的生活，去環(huán)游四海。不巧的是，卻被風(fēng)暴刮到了一個荒島上，而他自己快要絕望時，卻又在船上發(fā)現(xiàn)了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。
在這本書中還出現(xiàn)了一個重要人物：野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災(zāi)，“星期五”便成了魯濱遜的奴仆。最讓我感動的是，“星期五”在被魯濱遜救下后，竟以下跪的方式來感謝他，可見，野人其實(shí)比我們?nèi)烁小爸鲌D報(bào)”的思想?！靶瞧谖濉边€對魯濱遜十分忠誠，若魯濱遜趕自己走，還不如讓他殺死自己。在荒島上，原來仍能看見人性的光輝閃爍，替我們照亮整個夜空，實(shí)在令人可喜。
我想，這次的探險(xiǎn)之旅一定會讓魯濱遜永記在心。
反過來，我們捫心自問：如果是你，在荒島上，你能活下來嗎？不能。因?yàn)槲覀儧]有魯濱遜那種自力更生的能力，對于生活的熱愛還不及對于電腦游戲的熱衷，也沒有頑強(qiáng)的毅力，更重要的是，我們做慣了“溫室里的花朵”，不勇于挑戰(zhàn)自我。
只有敢于挑戰(zhàn)，才能讓我們讓我們感受到人間百態(tài)，鍛煉自己，成為一個合格的“人”！
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇三
今天我認(rèn)真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的面對事實(shí)，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過難關(guān)。我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)轸敒I遜都能在一個荒島上度過了半生，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)!
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇四
故事是指這樣的，魯濱遜在一次航船中，遇到巨型的風(fēng)暴，船翻了，船上的其他人不幸被海水淹死了，只有魯濱遜一個人漂流到了一個孤零零的小島上，幸運(yùn)地活了下來。他在設(shè)個與世隔絕的荒島上，他克服了重重困難，利用島上廢棄的材料，制作了許多生活用品，憑著他這頑強(qiáng)生命力和令人無法想象的毅力，獨(dú)自在這荒島上生活了二十七年。這二十七年內(nèi)，他做了什么呢？他利用這二十七年的時間，用荒島上的材料種植農(nóng)作物，他就是憑著這些農(nóng)作物和生活用品，頑強(qiáng)地活了下來。他還用島上的材料制造出各種馴服野獸的道具，馴養(yǎng)了各種兇殘的野獸。
當(dāng)我讀完這本書時，我感到非常的慚愧，看看我們現(xiàn)在享用的各種各樣的高級交通工具，再看看魯濱遜生活的那個簡陋的荒島，不管是讀，還是看，都有很明顯的對比。
不錯，你肯定會選擇像魯濱遜那樣頑強(qiáng)地生活，但是你能做到嗎？你看著那些廢棄的道具，你做得出什么？讓你種下種子，你能負(fù)責(zé)好每天為它澆水，施肥嗎？當(dāng)你面對兇猛的野獸時，你能靠你的智慧擊敗他嗎？馴服它嗎？不能，任何人問這個問題得到的答案都是統(tǒng)一的“不能”
我們需要魯濱遜那頑強(qiáng)地生命力和他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我們不能再依賴城市中的高級待遇，我們要做個對社會有用的人，不能再做個依賴現(xiàn)代高科技的人了。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇五
寒假期間，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本小說，感受很深。
魯濱遜是書中的主人公，他不聽家人勸阻，偷偷離開了家，在外面，他當(dāng)了水手，又做了奴隸，好不容易逃脫了主人，卻又落難荒島，他憑借自己的聰明才智，在荒島生存了下來，還在島上救了人，并給他取名“星期五”，最后成功奪船重返家園。
書中魯濱遜的精神使我心生敬佩，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)他為了夢想而堅(jiān)持的精神，學(xué)習(xí)他流落荒島而努力求生的精神，學(xué)習(xí)他勇救“星期五”的見義勇為精神，學(xué)習(xí)他毅力不倒最終得以戰(zhàn)勝磨難的精神。魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的精神會一直激勵著我，陪伴著我。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像生活里沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！睍粌H是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，有疑難時，它會給我們解答;遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。讓我們一起多多讀書吧!
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇六
今天老師布置了一項(xiàng)十分特別的作業(yè)，就是和父母一起讀書一小時。
吃過晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來到了書房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當(dāng)魯賓遜遭到野獸攻擊時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔(dān)心。當(dāng)魯賓遜戰(zhàn)勝困難時，我為他感到高興。當(dāng)魯賓遜成功逃出荒島時，我為他逃出困境而愉快。
讀著讀著，時間走到了9點(diǎn)。媽媽合上了書，對我說：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎?”我思考了一會，回答道：“魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活28年，是因?yàn)樗幸环N勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的性格。說他勇敢是因?yàn)樗梢元?dú)自在荒島上生活28年而沒有對生活失去信心，仍然勇敢的活了下來。說他堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樵诨膷u上，他克服了種種困難，比如說：和野獸的戰(zhàn)斗，食物的匱乏。這都常人所無法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來?！甭犃宋业幕卮?，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你說的很對。一個具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，無論在什么樣的困難面前，都會克服困難成為一個成功者。對嗎?”“對!”我肯定的回答到!
經(jīng)過這次和媽媽一起閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說過的話：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！蔽覀円饕粋€面對困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個成功者。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇七
唐代大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！泵珴蓶|說過：“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能夠一日不讀!”蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！?BR> 今年寒假我讀了好幾本書，其中《魯濱遜漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書是英國著名小說家笛福的作品，魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，僅有魯濱遜一個人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了一個荒島，當(dāng)時他身上僅有一些煙草，一把刀和一個煙斗，他花了30天的時間把船上所有東西都搬到了岸上，從此他靠著自我的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”。第二十八年時，一艘英國船來到海島，他幫忙船長打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
沒有一個人像他一樣，在島上與世隔絕的生活了二十八年，能夠說這簡直是個奇跡，當(dāng)他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄，期望所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。
一個人身處絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢的應(yīng)對生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。一個人要是不勞動就會變得頹廢，我們也要像魯濱遜那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇八
我讀過很多書，其中有一本深深打動我的是《魯濱遜漂流記》。
最讓我吃驚的是，有一次魯濱遜在海邊散步，突然，他看到一群野人在一塊大石頭旁邊吃人肉!但他并沒有驚慌，腦子里冒出了一個大膽的想法：讓野人成為自己的奴隸!他拿了幾把槍，打傷了幾個追趕同類的野人。被追的野人筋疲力盡，倒在地上。羅賓遜把野人帶回家，稱野人為“星期五”?？吹竭@里，我想：魯濱遜太勇敢了，他可以靠自己的智慧在這個孤島上生存。
看完《魯濱遜漂流記》，我覺得一個人無論在什么環(huán)境下都要有頑強(qiáng)的生命力和樂觀向上的精神。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇九
《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜，主要講了魯濱遜想在大海上航行，但父親又不準(zhǔn)，最后還是背著父親遠(yuǎn)航了。
他剛出去不久，就遭遇了不幸，大船漂到了一個荒無一人的小到島上，平著勇氣、毅力和智慧。不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難，生存了下來，而且改變了生活環(huán)境，開墾出土地，種出了莊稼、蓋起了房子。修建起了羊圈。
最后還把他那一個小島的財(cái)產(chǎn)一一分給了野人，他又開始在茫茫的大海上航行了。
讀了這本書后，讓我明白了一個道理：無論是在生活上、學(xué)習(xí)上、旅途上……，都會遇到很多困難。當(dāng)我們遇到困難時，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對，才能走出困境。
我在想，如果我把魯濱遜的這種精神用在學(xué)習(xí)上的話，那我的學(xué)習(xí)就會變得更好的。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇十
愉快的暑假到了，媽媽給我買了一本書，是丹尼爾笛福在五十歲創(chuàng)作的著作《魯濱遜漂流記》，我翻開這本書就愛不釋手，一口氣讀完。
這個故事情節(jié)曲折、跌宕起伏，最吸引我的是主人公魯濱遜克羅索所乘坐的船不幸沉沒了，所有乘客和水手都葬身海底，唯有魯濱遜幸存。海浪把他沖上沙灘，在沒有任何食物和生活用品的情況下，魯賓遜很害怕有野人和猛獸，只得在樹上過夜，經(jīng)過幾天的心理斗爭，他還是勇敢的克服了最初的絕望。為了生存，一無所有的他只得用桅桿做木筏一次一次滑上船拿走衣服、食物、工具運(yùn)到岸上。他用砍下來的木頭做了一個寬敞、干凈、能為他遮風(fēng)避雨的地方。他用自己的雙手，自力更生努力生存下去。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說道“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下?！彼鋈魏问露家ㄙM(fèi)很多力氣，費(fèi)很長時間。連做一塊木板都要四、五十天。有的時候由于沒有經(jīng)驗(yàn)，他的付出全是白費(fèi)力氣，但是他也不會灰心，總是總結(jié)了失敗重新開始。
最后他的付出得到了回報(bào)，他擁有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場……能擁有這些都是用無數(shù)汗水換來的。我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇十一
魯濱遜，一個勇往直前毫不退縮的人，為我們點(diǎn)燃了生命的火焰。
這本書講的是主人公魯濱遜一心想要航海，但父母卻不允許。魯濱遜便離家出走，向茫茫大海進(jìn)發(fā)。就這樣，魯濱遜經(jīng)歷了無數(shù)種災(zāi)難，最終幸存了下來。他在荒島上生活了許多年，卻沒有死，反而漸漸自強(qiáng)自立起來。他自己種植，自己捕獵，自己做飯……還堅(jiān)持每天寫日記，生活十分豐富。
從這本書中我悟出了一個道理：對待任何事物都要爭一口氣，沖過去得勇氣。不論前方得希望多么渺茫，不論未來的道路多么崎嶇，魯濱遜就是如此。他這個人從不安分守己，一心想去大海里冒險(xiǎn)。無論前方的困難多么棘手，他都會一直向前沖過去，頑強(qiáng)地生存下去。他生命得意義就是如此，也可以說他就是為了冒險(xiǎn)而生的。而且他總是往好的地方想，不往壞的方面想。自力更生，不輕易放棄。只要不放棄，什么事都可以成功!
這本書驚險(xiǎn)刺激，驚心動魄。一股沖動就會讓你堅(jiān)持讀下去，令你愛不釋手。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇十二
在生活中我們有時會遇到困難，遇到困難時我們是應(yīng)放棄，還是努力戰(zhàn)勝它。當(dāng)困難很難戰(zhàn)勝時是氣餒，還是堅(jiān)持。在讀過《魯賓遜漂流記》之后我對此深有感受，與大家交流交流。
《魯賓遜漂流記》主要講了英國青年魯賓遜不安于中產(chǎn)階級的安定平庸生活，三次出海經(jīng)商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動力缺乏問題，在去非洲販賣黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無人荒島。小說主要寫他在島上20xx年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然，改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個土著，經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國商船回國的故事。
表現(xiàn)了魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。在面臨生存危機(jī)時他沒有放棄生的希望，種植糧食，養(yǎng)殖動物。還馴服了野人“星期五”。他面對困難是何等的無畏。
讓我們在今后的學(xué)習(xí)生活中更加堅(jiān)強(qiáng)吧!
前幾天，我讀了一本書，書名叫《魯賓遜漂流記》。這本書描寫了魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)毅力和他流落荒島的過程。
魯賓遜是一個樂觀、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的人。如果我們流落荒島，我們可能會想：我真是太不幸了，可是魯賓遜想：我真是太幸運(yùn)了，現(xiàn)在我擁有了一整個島。我可以讓它變成我的王國。
在他孤單一人的時候，也許我們可能會想：又沒有人來救我，我將會在這個廣島上死去?？墒囚斮e遜卻從不悲觀：他堅(jiān)信一定會有過往的商船，那時候他就能獲救了。
正是憑著這些積極的心態(tài)，魯賓遜在荒島上開墾田地、種植莊稼、打獵、飼養(yǎng)牲畜、養(yǎng)寵物，在荒島上渡過了20xx年，終于，他得到了一位船長的幫助?；氐搅擞?BR> 看完這本書，我反思自己：有時候一遇到困難我就想退縮，就會找各種理由逃避困難，今后我一定要學(xué)習(xí)魯賓遜的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，讓自己成為一個勇于面對困難的自信的男孩。
假期里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它是英國作家笛福寫的。使我受益匪淺，從中受到了許多啟發(fā)，明白了許多道理。
小說描寫了出身商人家庭的魯濱遜，他一心想出海，挑戰(zhàn)海上漂流，毅然舍棄舒適的生活，私自離家出走。后來被一場風(fēng)暴刮到孤島上，在那里，他自己一人渡過了20xx年。后來又救了忠實(shí)的野人星期五，最終幫助船長平定了叛亂，這才順利地回到了自己的家鄉(xiāng)。它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
最精彩的部分是“海島遇險(xiǎn)，魯濱孫在荒無人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包……在這荒無人煙的海島上，魯濱孫運(yùn)用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣食住行等方面的問題。
通過閱讀讓我明白了一個深刻的道理：在困難與挫折面前決不能嚇倒，不要失去信心，而要像魯濱孫那樣想盡方法用聰明的頭腦與勤奮的雙手去創(chuàng)造，解決了許多生活中的困難。
塞爾柯克在航行途中與船長發(fā)生沖突，被遺棄在荒島，在荒島生活了4年多才被過往的船只救起，這件事極大地震撼了笛福，寫下了他第一部長篇小說《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜的離奇遭遇。魯濱遜不顧父母的勸阻，執(zhí)意航海，后來遭遇海難，流落荒島，在島上整整生活了20xx年，為了能生活下去，他發(fā)揮個人的全部心力才智，修筑堡壘，興建別墅，開辟良田，種植葡萄，圈養(yǎng)山羊，馴養(yǎng)鸚鵡，槍掃野人，掠來家仆，征服了自然，把海島變成了人間樂園。
魯濱遜的舉動讓我很佩服，他只身一人竟然可以在荒無人煙的小島上生活那么多年，他肯定遭遇過困難打擊，他也一定對生活失去過信心，但是，他奇跡般的活了下來，書上說，魯濱遜是新興中小資產(chǎn)階級的代表，他憑什么活了下來呢?是頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，不屈不饒的精神，他內(nèi)心有一種不屈服于惡勢力、不屈服于生命的沖動。催促著他去冒險(xiǎn)，他的潛力、精神，是我們想象不到的，也是很少人能及的。
讀了這本書，我明白了：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種勇敢、頑強(qiáng)、不屈不撓、樂觀向上的精神，才會離目標(biāo)更近一步。而且，在生活中，我們不能一遇到困難就像無頭蒼蠅一樣亂撞，不知所措，應(yīng)該要沉著鎮(zhèn)定地面對解決難題。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇十三
起英勇戰(zhàn)斗，還救出了一些俘虜；在他遇到船商的時候，他沒有馬上提出回國，卻提出了和他們一起戰(zhàn)斗，保衛(wèi)他的領(lǐng)土。
看看魯濱遜，再看看我，相比之下，我是多么懦弱呀！遇到困難就放棄，心想：讓媽媽幫我做吧！遇到難題就請教家長，卻不聽解題步驟，只是在盼望著，快告訴我答案吧，我好玩手機(jī)??！
自立也是我缺少的一種精神。不會自立人無法生存；不會自立也無法讓我在社會立足。想到這我立刻昂起頭去面對、迎接即將向我沖來的困難！
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇十四
上周，我讀了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，讀完之后，我的心情久久不能平靜。
故事的主人公魯賓遜乘坐的船遇到了風(fēng)暴的襲擊，除了魯賓遜一人活了下來其他人全都喪生了，魯賓遜便在附近的一個荒島上開始了新生活。他在荒島上開墾土地、種植農(nóng)作物、烘培面包、馴養(yǎng)綿羊。期間，他救了一個野人，由于當(dāng)天是星期五，便給那個野人起了個名字：星期五。有了“星期五”這個得力助手，魯賓遜干活兒更快了。魯賓遜和星期五等了二十八年，終于等到了一艘大船，他們才回到魯賓遜的故鄉(xiāng)——英國。
魯賓遜的故事深深地觸動著我，他在困難面前，永不退縮的精神讓我佩服得五體投地，想想自己的表現(xiàn)，真是羞愧難當(dāng)。記得我一開始拉小提琴時，老師一開始讓我練基本功，不讓我練曲子，每天重復(fù)拉幾十遍同樣的音階，我覺得太枯燥，每次都要保持同樣的姿勢，像木頭人似的，太累了，每次我都站得腳軟、手臂酸、脖子痛。一個星期后我再也堅(jiān)持不下去了，便罷工不練了。讀完《魯賓遜漂流記》這本書以后，想想自己遇到的困難，跟魯賓遜相比簡直是不值一提。魯賓遜的經(jīng)歷讓我懂得“在驚濤駭浪中，拿穩(wěn)著舵，雖千轉(zhuǎn)百折，仍朝著正確的方向前進(jìn)，才終有達(dá)到彼岸的時候”這句話的道理了。我決心向魯賓遜學(xué)習(xí)，重新拾起小提琴繼續(xù)練習(xí)，做一個善始善終，不向困難低頭的人。
人的一生會遇到許多挫折，只有堅(jiān)持不懈才能達(dá)到成功的彼岸。這就是這本書給我?guī)淼淖畲笫斋@。
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇十五
《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾笛福的一部小說作品，主要講述了主人公因出海遇難，漂流到無人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原來所生活的社會的故事。我是前晚開始看的，連著看了幾天，看完，我的心情久久不能平靜。
我很難想象一個人在荒島孤獨(dú)的生活，看著魯濱孫的經(jīng)歷，再想想自己，我就覺得慚愧，臉就會發(fā)紅!因?yàn)槲椰F(xiàn)在除了讀書，別的家務(wù)活都不用干，但是我并不因此覺得幸福，相反還整天發(fā)牢騷。不過，從魯濱遜的身上我又覺得人的潛能是無限大的。記得有一次，弟弟發(fā)高燒了，媽媽和奶奶都去醫(yī)院了，就只剩下我?？粗即蟮姆孔?，我不慌不忙，自己買菜，做飯，洗衣服，晾衣服，還把家里地板拖得干干凈凈。
媽媽奶奶回到家一看，都不敢相信自己的眼睛。都豎起大拇指夸獎我呢，要知道那時我才讀小學(xué)一年級。
《魯濱遜漂流記》告訴我，人要堅(jiān)強(qiáng)的活著。你不試試，永遠(yuǎn)都不知道自己有多厲害!
三年級讀后感讀魯賓遜漂流記有感篇十六
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
沒有一個人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?？梢哉f，這簡直是個奇跡！當(dāng)他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄希望，所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。
看完這本書，我頓時覺得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過那種平庸的生活，而是喜歡冒險(xiǎn)，要用自己的.雙手發(fā)財(cái)致富，用自己的意志與困難斗爭，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)人生的價值。一個人要是不勞動，就會變得頹廢。勞動可以培養(yǎng)獨(dú)立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。如果你勞動了，你總會有進(jìn)步，但是你不勞動，絕對是一無所有。在這之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備，不能不勞而獲。
每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順的，總會遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會走出困境，開辟新的天地！煥發(fā)新的生機(jī)！而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長起來的。
我想：我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。