通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足。在寫總結(jié)時，可以采用自問自答、提出問題和答案的形式，增加文章的互動性和吸引力?？偨Y(jié)范文中的案例和論證，對于您的總結(jié)寫作可能有很大的借鑒意義。
大一班期中工作總結(jié)篇一
幼兒經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面比起第一學(xué)期都有不同程度的發(fā)展，進入大班以后，幼兒慢慢地已經(jīng)適應(yīng)幼小銜接的階段，除了學(xué)習(xí)上還有生活上以及作息安排上等等各方面都逐步過渡小學(xué)階段。
具體表現(xiàn)以下方面：身體發(fā)展方面，幼兒基本掌握走、跑、跳、鉆、投擲等基本技能，同時重點學(xué)會了繩的幾種基本跳法。在五月下旬還重點開展了水上活動，大部分幼兒在游戲中掌握了蛙泳的技能及自由泳的技能。通過體育鍛煉，幼兒認識到體育鍛煉除了增強體質(zhì)外還可以鍛煉人的意志力與凝聚力，增強自信。在生活作息上也有飛躍社會性發(fā)展方面，幼兒都能自愿參加幼兒園的活動，能獨立、自信地按自己的愿望去活動，能大膽地向別人陳述自己的愿望，能投入地參加藝術(shù)表演活動。大多數(shù)幼兒都能做到做事迅速、果斷、有自信心，但還有一部分幼兒做事還是比較拖拉、馬虎。大多數(shù)幼兒都能熱愛自己的班集體活動和榮譽，并自覺維護。在團結(jié)友愛和自愿承認錯誤方面還不是做的很好。
大一班期中工作總結(jié)篇二
時光飛逝，大一的生活已經(jīng)離我們遠去。回望過去一年的大學(xué)生活，我對自己班長工作總結(jié)如下：
1．班風(fēng)建設(shè)， 班級氣氛較和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助。
2.班干部分工明確，都能夠基本上按時的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。
3.班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
1.同學(xué)們出勤率較高，早自習(xí)無遲到無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2.同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的外語語音室資源，涉獵更多的專業(yè)知識，豐富了自己的知識庫。
3.越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。
4.由于學(xué)分制度的實行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了較大的改善。
5..同學(xué)之間結(jié)對子學(xué)習(xí)的情況較普遍。
a.活動方面
1.一學(xué)年的時間我班里組織過剛開學(xué)的聯(lián)誼晚會，放松了大家軍訓(xùn)的疲憊，加強了同學(xué)之間的認識和了解，當(dāng)然很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助，晚會辦得很成功，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。
2.我班精心組織了一場圣誕節(jié)的上學(xué)期年終總結(jié)大會，同學(xué)們都積極參加各顯才藝。
3．未響應(yīng)學(xué)校號召“落實科學(xué)發(fā)展觀為學(xué)院建設(shè)建言獻策”，我班與零八本科四班組織了一場以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)院建設(shè)建言獻策”的團日活動，通過詩朗誦、舞蹈、歌曲、問答、制作ppt以及問卷調(diào)查等形式，是同學(xué)們更多了解科學(xué)發(fā)展觀。
3.在學(xué)校各學(xué)生組織及本學(xué)院社團組織的活動，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。
4．我們班的部分同學(xué)還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務(wù)鮮血。 如xx年的“1.29”自愿獻血活動和xx年的元旦“越野跑”
5．不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
1. 大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取，努力學(xué)習(xí)。
2. 大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。
3. 我班同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫了入黨申請書，同學(xué)積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)。
1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強。特別是本學(xué)期精讀課上我班的積極性大大降低，每次值日報告的質(zhì)量也降低，當(dāng)然包括我有時也沒有認真準備。
3.個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，當(dāng)然一方面責(zé)任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了做的人也很少望得到進一步的改善。
4.班級里出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。
5.有些同學(xué)對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
大一班期中工作總結(jié)篇三
幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期。這學(xué)期是幼兒園教育的最后一個學(xué)年，是承上啟下的關(guān)鍵時期，而幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所，我們有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，為他將來上小學(xué)，上高中，以致于使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人打好堅實有效的基礎(chǔ)。因此在幼兒園向幼兒進行德育是非常重要和必要的。
基于德育的重要性，在大班第一學(xué)期開學(xué)時，我就根據(jù)了《綱要》提出的精神、班級幼兒的實際發(fā)展情況和環(huán)境條件，制定了德育工作計劃。時光飛逝，一個學(xué)期過去了，我也依照制定的德育計劃對我班的孩子進行了品德教育，回顧這學(xué)期孩子的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)孩子們在品德發(fā)展和教育中，都有了突飛猛進的提升，這是讓我感到十分欣慰的。因此，我把這學(xué)期的德育進行全面的總結(jié)：
一、將德育活動滲透于一日活動的各個環(huán)節(jié)，實施隨機教育。
品德教育并不是一個專門的教育性活動，也不是單純地說教，是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，它時刻影響孩子的成長健康，因此，我重視品德教育的隨機性，把德育滲透于幼兒的一日活動的各個環(huán)節(jié)：
1、升旗：每周一升旗活動，我對孩子們進行愛國主義教育。教育孩子升旗時注視國旗，站立正，不交頭接耳，會懂得唱國歌。
2、晨間活動：我們讓提前來到幼兒園的孩子，幫助老師做力所能及的事，培養(yǎng)他們幫助老師，關(guān)愛老師的情感。晨間來園，我要求孩子們使用禮貌用語，主動與老師、同伴打招呼。晨間談話我采用多種形式：（1）、讓孩子講述發(fā)生在自己身上的故事，與幼兒分享增進與同伴的距離。（2）、讓孩子表演節(jié)目，充分讓他們表現(xiàn)自我，培養(yǎng)自信心。（3）、教師對孩子的品德問題，運用故事及實例進行隨機教育。
3、體育活動：一天2次的體育活動，我要求高個子能力強的孩子去搬器械，分享給其他孩子一起玩。在活動中，我們教育孩子要互相幫助，互相體諒，互相關(guān)心，照顧能力較弱的孩子，懂得分享玩具，事后一起收拾玩具，互相合作。注意培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作、友愛、謙讓的精神。
4、進餐：要求孩子們餐前洗手。進餐時不說話，做到“食不言”。教育孩子吃飯時要珍惜糧食，做到桌面整齊干凈，不剩菜剩飯，不挑食。請吃得較快的孩子當(dāng)小班長、值日生，幫助管理班級、照顧自然角、記錄天氣等，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力。
5、午睡：睡前要上廁所。來到寢室后，不說話，快速換衣服、整理衣服，做到“寢不語”。起床后要自己穿衣服，整理被子。能力強的孩子幫助能力弱的孩子。
6、常規(guī)訓(xùn)練和嚴格執(zhí)行生活制度：要求幼兒做到“三輕”：說話輕、走路輕，放下東西也要輕。培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣。
7、離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。和家長離開幼兒園時，與同伴、老師說再見。
幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，老師們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo)、循循善誘。
二、各種教育活動中貫穿德育，注重品德教育的系統(tǒng)化。
注重品德教育的系統(tǒng)化，在實施品德教育的過程中，各領(lǐng)域教育和主題教育密切聯(lián)系、不可分割。
1、領(lǐng)域教育：在科學(xué)活動《神奇的鏡子》中，在探索活動中我們不僅培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，以及動手動腦解決問題的能力，培養(yǎng)他們好奇、好問、愛動腦、善探索的現(xiàn)代兒童素質(zhì)，而且讓他們知道科學(xué)家取得成功的艱難，并學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難、不怕挫折的良好心理品質(zhì)。音樂課讓幼兒唱《國旗紅紅的哩》、《祖國祖國我愛你》等歌曲，使幼兒在歌曲中感受中國的偉大美好，知道要熱愛祖國。健康活動《有趣的身子》、《磁性人》，使得孩子們在活動中互幫互助，培養(yǎng)相互協(xié)作，不怕困難的精神。故事《雪孩子》，讓孩子積極地參與到講述活動中，懂得做個勇敢、愛幫助人的孩子。社會活動《做個守信用的孩子》，通過活動，孩子知道答應(yīng)別人的事情就一定要做到，體驗守信用給人帶來的樂趣。通過五大領(lǐng)域的配合，旨在讓幼兒在學(xué)習(xí)中逐漸認識領(lǐng)會到德育的重要意義。
2、主題教育：這個學(xué)期我們的主題是：“美麗的家鄉(xiāng)——福鼎”。我們開設(shè)了主題集中活動《福鼎的特色小吃》、《神奇的太姥山》《我畫美麗的家鄉(xiāng)》，通過學(xué)習(xí)活動，孩子們充分了解家鄉(xiāng)的各個方面情況，知道如何介紹我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)孩子對家鄉(xiāng)的熱愛之情，幫助幼兒樹立今后為家長做貢獻的遠大理想。
在活動中幼兒成為活動的主人，在五大領(lǐng)域和主題活動中，學(xué)習(xí)到許多德育內(nèi)容。這些教育活動這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準則。
三、結(jié)合各種節(jié)日，展開品德教育。
我們結(jié)合這個學(xué)期的節(jié)日（教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等），根據(jù)幼兒的年2齡特點，設(shè)計了一些適合幼兒的節(jié)日活動，滲透情感教育，道德教育。
1、教師節(jié)：幼兒知道9月10日是教師節(jié)，親手為老師制作賀卡，送給班級的老師，知道老師教育孩子很辛苦，體諒老師，關(guān)愛老師。
2、中秋節(jié)：觀看ppt，了解中秋節(jié)的習(xí)俗和由來，運用橡皮泥制作月餅，知道中秋節(jié)要與家人團圓，培養(yǎng)他們關(guān)愛家人，要與家人和樂融融的相處。
3、國慶節(jié)：讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。
4、元旦：通過“元旦聯(lián)歡會”慶新年，讓幼兒感受到新年的快樂，鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受新年的樂趣。
四、組織各種活動、演練、比賽，促進品德教育全面發(fā)展。
1、親子活動：11月份，我們班組織了《福鼎特色小吃》的親子活動，讓幼兒與家長共同包餛飩，包餃子，共同烹調(diào)，培養(yǎng)愛父母的情感，增進家庭成員的感情。
2、消防演練：11.9是全國消防日，雖然當(dāng)天下雨了，取消了全園的演練活動，但是我們班還是在班級進行了消防知識教育，也開展了消防演練，通過演練，孩子們都能知道消防的一些基本常識，知道要保護自己，在困難中要幫助他人的精神。
3、童謠比賽：全園開展了班級集體的“童謠朗誦”比賽，雖然我們班只得了二等獎，但是在練習(xí)中，孩子們都很認真，發(fā)揮了集體精神，一起努力為了班級的集體榮譽感。
4、自理比賽：12月份，我們班舉行“整理衣服”“穿衣服”“穿襪子鞋子”三項自理能力比賽，并評出了名次。通過此次活動，孩子們都了解自己的事情要自己做，不能“衣來伸手飯來張口”，要有不怕困難，堅持到底的精神。
五、注重幼兒園德育的隱性資源，側(cè)面輔助德育。
我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系2類。
1、物質(zhì)環(huán)境：我們創(chuàng)設(shè)積極向上的思想、生動、有趣的形象設(shè)計塑造幼兒可模仿的對象，讓幼兒在不經(jīng)意的環(huán)境中得到道德熏陶。
2、教師的一言一行時刻影響幼兒的德育，因此要求了教師在平日教學(xué)中，要以身作則，做好表率，塑造良好的形象，以自身的正確行徑讓幼兒進行模仿，幫助幼兒學(xué)會分享，變得自信等良好品德。
六、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭教育中。
對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。密切家園聯(lián)系，使家庭、社會和幼兒園有機配合，共同實施對幼兒的品德教育。
1、進行“五愛教育”，要求家長不讓幼兒染發(fā)、燙發(fā)，不涂指甲，不涂口紅，不穿奇裝異服，不不戴手飾、耳環(huán)等進幼兒園。
2、各種途徑交流：通過“幼兒發(fā)展情況手冊”、家長會、親子活動、飛信等方式途徑，讓家長了解教師的一些教育方式和教育進度，使家長更加了解幼兒園、了解教師的工作，以達到教育的一致性，請家長幫助培養(yǎng)孩子的集體合作的觀念，培養(yǎng)孩子互助團結(jié)，關(guān)愛老人，尊敬他人的情感。
3、家長榜樣示范：與家長聯(lián)系，要求家長在家的一言一行也要起到示范作用，要給孩子良好的榜樣示范。
七、不足之處：
1、個別孩子的攻擊意識較強，遇到困難或問題還不能夠還好的自己解決。
2、在保護班級物品財產(chǎn)上，還有待提高。
幼兒教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。只有從小培養(yǎng)幼兒良好的品德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的世紀人才。本學(xué)期中，我與班內(nèi)兩位老師團結(jié)合作，堅持做到以身作則、勤勤懇懇，團結(jié)一致地做好班級的各項工作。我們的努力也得到了不錯的教育成果，孩子們在品德方面，得到了突飛猛進的發(fā)展。希望在下學(xué)期的德育教育中，能有更大的進步，為培養(yǎng)幼兒真正成為一個健全發(fā)展的成功人士而勤奮工作。
大一班期中工作總結(jié)篇四
一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同志們團結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我堅持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)，順利完成了工作任務(wù)。
要針對不同水平、不同能力的兒童，上不同的課。
我的感受就是此時的自己不僅是教師還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、服務(wù)員而且還是媽媽。經(jīng)過平時嚴格細致的教育管理，狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的大一班已基本形成一個一幫一，一對紅，充滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。這些可愛的孩子，漸漸懂得遵守學(xué)校的制度，遵守課堂紀律，懂得了“我們愛學(xué)校，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”這個小學(xué)生應(yīng)理解的基本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如陳琪瑞、劉柔倩、楊祺瑞、陳佳藝等工作也很得力，是老師的小助手。我非常喜歡這些小寶貝。
1.加強學(xué)習(xí)，提高認識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，積極奉獻這學(xué)期我堅持開展“我們愛學(xué)校、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”的活動，最大限度使學(xué)生團結(jié)友愛、明理誠信。
2、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”。首先，從思想、行動上把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責(zé)、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護孩子，循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力，能正確地對待自己，也能正確地對待別人。
除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，記好每天晨檢日志，做到工作天天有安排、周周有重點、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
3、嚴格一日生活制度，加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。
（1）觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲。
（2）冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新情況、新問題要正確對待。
（3）在平時的接觸了解中增進師生間的友誼。孩子們和我無話不說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。
4、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，經(jīng)常進行常規(guī)評比以及勤于動腦、手兒靈巧評比，孩子們都比較自覺，愛護教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室墻壁上一直保持潔凈，每天都由值日班長檢查，從開學(xué)第一天我就嚴格要求，教室講臺前的所有公物都要愛護，不亂摸亂動，更不要損壞，展示角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原來的地方，為了保持地面干凈，每課后要整理小家務(wù)（桌面、桌內(nèi)及地面）并進行評比。
5、當(dāng)好兒童健康成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責(zé)任感對待他們。耐心、細心，關(guān)心照顧每個人，把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、恐懼、窘迫等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里，認真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問，針對不同情況采用不同教育方法和措施。
師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結(jié)互助、助人為樂，樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責(zé)任感。
一學(xué)期的工作又要結(jié)束了，我還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好！
大一班期中工作總結(jié)篇五
一學(xué)期又接近尾聲了?；仡欉@學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實！我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候，其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學(xué)，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié)：
一、常規(guī)安全方面。
一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我們在開學(xué)初就思考的問題。我們在班級中舉行了爭當(dāng)小組長的比賽，幼兒們一個個都表現(xiàn)出色，都想當(dāng)上小組長，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進步。常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。如趙榮林小朋友比較調(diào)皮，行動比較自由，愛和別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特別留意他，對他嚴格要求，另一方面也及時地表揚他，上課肯動腦筋，思維活躍。所以一學(xué)期來，他的進步很大。尤其是在上課時，不再故意影響他人了，而且能積極舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、教育教學(xué)方面。
1、認真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù)，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，努力使幼兒得到全面發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。
4、開展豐富多彩的活動，鍛煉幼兒各方面的能力本學(xué)期，我們開展了各種各樣的活動，使幼兒在各方面都得到了鍛煉，在文藝匯演中，我班幼兒獲得了園領(lǐng)導(dǎo)及家長們的好評。在六月份的常規(guī)訓(xùn)練活動中，我班幼兒的表現(xiàn)也不錯，孩子們的自理能力都比較強，能自己的事情自己做，并體驗到了自己是班級的主人，啥事自己做，并從做中獲得了成功的喜悅。
5、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。到貴陽六一幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗，讓我受益非淺！在園內(nèi)，積極主動參加學(xué)校組織的教學(xué)公開課活動。工作中，我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中！我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！
我力求從小事做起，耐心細致，我班連榆昊小朋友剛進園時,自理能力比較差，語言、動作發(fā)展都比較慢，剛開始時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓勵他自己?自己穿衣、穿褲，鼓勵他要學(xué)會自己的事情自己做，體驗成功的喜悅。現(xiàn)在的他在各方面都有所提高，也適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí)。
四、家園聯(lián)系方面。
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。同時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動中，我積極與家長交流、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
五、其他方面。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。
總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！
大一班期中工作總結(jié)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
而現(xiàn)在的我們已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，也成功的融入到這個班集體，在我們思政1班全體同學(xué)的不懈努力下，我們班僅在大一學(xué)年就取得了許多令人驕傲的成績。我們?yōu)槲覀冞@個班級而自豪，我們?yōu)槲覀冞@個班級而驕傲！
組織建設(shè)。
班級總?cè)藬?shù)為41人，男生14人，女生27人。其中有10名學(xué)生干部，學(xué)生干部根據(jù)任職條件按規(guī)定程序經(jīng)民主選舉產(chǎn)生、按期改選，并能認真履行工作職責(zé)，熱心為同學(xué)服務(wù)，以身作則，在各方面起模范帶頭作用。
1、班干名單。
班長：
團支書：紀律委員：
組織委員：學(xué)習(xí)委員：
宣傳委員：
生活委員：心理委員：
（圖為班干改選現(xiàn)場）。
學(xué)風(fēng)建設(shè)。
量地完成，作業(yè)收繳率為100%。
1、考勤制度。
為加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，督促本班同學(xué)按時學(xué)習(xí)、積極活動，努力建設(shè)一個具有尊師守紀、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)互助，積極向上的班集體，紀律委員在充分聽取班級同學(xué)的意見下制定班級考勤細則并嚴格執(zhí)行。
這份考勤細則作為我們班的特色，自公布以后，紀律委員以身作則，每節(jié)課都早早到達教室認真嚴格做好考勤記錄，絕不姑息任何一個缺勤的同學(xué)，如實將數(shù)據(jù)上報給學(xué)生會自律部。有人曾經(jīng)這么對我們說：“你們班的考勤抓得這么嚴，都不像那些個‘瀟灑’的大學(xué)生啦！”我們不以為然，記得楊素穩(wěn)老師對我們說過：“父母送你們來上大學(xué)不容易，他們?yōu)榱四阋苍S還在為一斤水果而計較，你們要是浪費了他們給你的資源不好好的來上課，就太對不起父母對不起自己了！”實施細則后，我們班一直在保持著高出勤率，不僅如此，在課堂上，也很少看見上課打瞌睡或不認真聽講的同學(xué)，而且上大課時坐在前排的大多是我們班的同學(xué)。
日常管理。
1、班費治理制度。
1、班費收取根據(jù)實際合理預(yù)算。由兩位生活委員分別保管、記賬。
2、班費支出必須由班長和生活委員中至少一人同意方可提出申請。100元以上必須向班委提出申請，并至少三名班委同意，且班長，團支書都不反對。
3、日常采購，并開出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證明報銷。
4、班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則;學(xué)期結(jié)束時打印出全學(xué)期班費收支情況，交全班同學(xué)及班主任審查。
5、全班同學(xué)可以在適當(dāng)時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。
6、全班同學(xué)都有權(quán)申請使用班費，只要用途符合班費使用規(guī)定，經(jīng)班委會討論可以劃撥。
注：
班費使用范圍規(guī)定：
1、打印各種班級材料；
2、各項班級活動的報名費按固定條款劃撥；
3、獎勵先進分子使用；
4、籌辦晚會等集體活動支出；
5、其它支出，視情況而定。
2、監(jiān)督、請假制度。
我班級施行干部包干到寢室責(zé)任制，即：紀律委員負責(zé)考勤，考勤要及時、準確?？记谟涗洶ǎ簳r間，遲到、早退、曠課、請假具體人員等。宿舍長每人負責(zé)自己宿舍，提醒宿舍同學(xué)積極上課。為嚴格請假制度，在學(xué)校請假制度的基礎(chǔ)上，學(xué)生有義務(wù)將請假事由及時間告知紀律委員與班長。非特殊情況，上課后的請假一律當(dāng)作曠課處理。
3、寢室管理制度。
1、各同學(xué)搞好個人衛(wèi)生，并積極配合宿舍長的工作，遵守宿舍紀律；
2、宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實行責(zé)任到人制,宿舍長及班干部負責(zé)監(jiān)督。
3、熱愛宿舍，團結(jié)舍友，熱愛集體，爭創(chuàng)校級文明宿舍。
思想建設(shè)。
1、團員思想教育。
我班于2014年10月5日清明節(jié)在金牛嶺公園烈士陵園參加了掃墓活動。面對烈士墓，我們無法用語言來表達自己深深的敬意，在向烈士敬獻鮮花后，我們默哀三分鐘寄托哀思，以此銘記中華民族遭受的苦難和英勇抗爭的過程，珍惜今天來之不易的和平，立足現(xiàn)在，將對先烈的緬懷之情、崇敬之心化為奮發(fā)成才、建功立業(yè)的動力。
2、社會主義思想教育。
本班參加了曹錫仁、肖貴清、葉俊等多位教授主講的相關(guān)講座，也參觀了戒毒所，使同學(xué)們正確地認識了社會，了解到我國的社會制度，樹立了正確的榮辱觀，人生價值觀，世界觀。
3、集體主義思想教育。
集體主義精神是維護一個集體穩(wěn)定和發(fā)展的強大精神支柱。我們開展活動，班會，增加同學(xué)們之間交流的機會，努力培養(yǎng)同學(xué)們的班級榮譽感，集體精神。
我們?nèi)グ嘀魅螚钅壤蠋熂蚁裼H家人一樣一起包餃子吃、在4月7日女生節(jié)男生為女生實現(xiàn)小心愿等等活動，同學(xué)們積極參與，大家玩得很開心很盡興，活動都獲得了圓滿成功。
1、黨團組織發(fā)展。
我們班級現(xiàn)在有共青團員38人，共有38人上交入黨申請書，現(xiàn)已有黨員1人，黨員隊伍正逐漸擴大。
2、主題團日。
在社科樓a315組織開展觀看《感動中國——十大道德模范人物評選》活動。
3、志愿服務(wù)。
我班共參加志愿服務(wù)8起，分別為：無償獻血、運動會志愿服務(wù)、青春校園美麗海大志愿服務(wù)、清掃運動場志愿服務(wù)、善行一百、迎新志愿服務(wù)、清明掃墓、方陣隊志愿活動。
校園文化活動。
在體育方面，我班成員在學(xué)生社團聯(lián)合會舉辦的“2013年海南大學(xué)自行車趣味騎行邀請賽”獲得“慢騎王”稱號、獲“耐力王”稱號、獲“套環(huán)王”稱號；在學(xué)院第一屆羽毛球比賽獲得二等獎；在志愿者協(xié)會第一屆籃球賽中獲得參與獎；女生節(jié)在團學(xué)舉辦的拔河比賽中獲得我班獲得集體項目二等獎。
在征文演講方面，我班成員獲得“奏響祖國新華章，傳遞青春正能量”主題中文演講比賽一等獎。
在知識競賽方面，黨支部舉辦的第一屆黨史知識競賽，我班三支代表隊伍包攬一、二、三等獎。
在技能比賽方面，我班成員陳仁行在2014年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃二等獎，陳妹獲得三等獎。
在娛樂藝術(shù)方面，我班成員獲得研究生新生才藝大賽三等獎；在學(xué)院第三屆十大歌手比賽中獲得第一名榮譽，等同學(xué)獲得十佳歌手稱號；還在海南大學(xué)音樂狂歡夜比賽中榮獲第二名，在校園女生風(fēng)采大賽中獲得優(yōu)秀獎。
在宿舍文化方面，我班宿舍b1209獲得校三星級宿舍、院五星級宿舍的榮譽；b1208獲得院四星級；b1211獲得院五星級；311獲得院四星級；312獲得院三星級。
在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1.制定了各項制度，對全班同學(xué)提出具體要求；
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；
3.明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。
2、干部隊伍建設(shè)及其工作創(chuàng)新。
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。
結(jié)束語。
對于學(xué)員的熱愛。我們?yōu)樽约菏且粋€思政人而驕傲，為自己出自馬克思主義學(xué)院而驕傲。13級思政1班終將在以后的生活中創(chuàng)造出助于自己的輝煌。為學(xué)院，學(xué)校取得更驕人的成績！
大一班期中工作總結(jié)篇七
大學(xué)生活伊始，新的校園環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容等等，一切對于他們來說都是新的，伴隨而來的同樣也有著許多的不適應(yīng)，作為他們的班主任，我感覺任重道遠。第一學(xué)期對于一個新生班級來講是至關(guān)重要的，決定著一個班級今后的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，甚至決定了整個班級同學(xué)今后的命運。因此，本學(xué)期我的班主任工作本著對學(xué)生負責(zé)、對班級負責(zé)、對自己負責(zé)的態(tài)度，主要展開了以下兩項工作：
通過班會課得形式告訴他們學(xué)院的辦學(xué)理念，系部的辦學(xué)思想，專業(yè)的教學(xué)體系等等，幫助大家調(diào)整好各自的心態(tài)，盡快從各種不適應(yīng)中走出來，實現(xiàn)高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。
1、班干部的選拔。班委是一個班級的骨干，是班主任管理班級的得力助手，班委的質(zhì)量直接決定了一個班級的好壞。因此，班委的選擇非常重要，既要有為班級服務(wù)的精神，又要在各方面都能夠出類拔萃，成為班級同學(xué)的真正領(lǐng)袖。最終通過大家的民主選舉產(chǎn)生了現(xiàn)有的班委，但是經(jīng)過一個學(xué)期的觀察，發(fā)現(xiàn)個別班委在班級中甚至起到了不好的作用，經(jīng)多次調(diào)教任然屢教不改，下學(xué)期酌情更換。
2、加強班級的團隊建設(shè)。班級是一個集體，非常講究團隊精神，只有全班同學(xué)都擰成了一股繩，才能讓一個班級成為一個優(yōu)秀的團隊。利用班會課的時間加強對學(xué)生的教育工作，通過各種案例講解及讓學(xué)生發(fā)言等方式讓學(xué)生充分了解團隊精神的重要性。
3、抓好班級的常規(guī)管理。班委產(chǎn)生以后，召開第一次班干部會議，討論班級的日常管理規(guī)范，根據(jù)各自的職能制定相應(yīng)的工作計劃，并在班級中迅速展開實施，促使大家強化自己的自律意識，人人學(xué)會管理自己，在班級中養(yǎng)成人人爭當(dāng)先進，人人關(guān)心班級的良好班風(fēng)。作為班主任，每周深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)方面的困難和想法。
大一班期中工作總結(jié)篇八
新學(xué)期，新氣象，在這英姿颯爽的秋季我們迎來了新的學(xué)期。很榮幸的得到了老師和同學(xué)們的信任，擔(dān)任我們班的班長一職。在此之前，我雖擔(dān)任過班委，但是對很多的事情做的還不是很到位的。但是既然大家給予我的肯定，我會盡自己的最大努力，讓班級更加向上，更加和諧，獲得更多的贊賞和榮譽！對此，我做了一些關(guān)于這學(xué)期的工作計劃：
0806建工班在大一的時候取得了非常優(yōu)異的成績，這和上屆班委會的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足，比如說工作安排不合理、缺少交流等等，極大的影響了班委之間的團結(jié)問題！本學(xué)期，在我的帶領(lǐng)下，我會統(tǒng)籌安排班委的工作，不會再讓別人說出掛名這種說法。此外，我會加強班委之間的交流，初步的想法是兩周開一次班委會會議，討論這兩周的班級問題，并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等。
在我的計劃當(dāng)中，我是想先抓一下早晚自習(xí)的紀律。每個班級的紀律，到了大二都或多或少的下降了不少，通過這么長時間的觀察和交流，我了解到大部分的同學(xué)都有不想上早晚自習(xí)的想法，這可能是一個必然，但是一個優(yōu)異的集體是不允許出現(xiàn)紀律違規(guī)的現(xiàn)象。首先的工作就是督促大家上早晚自習(xí)，讓大家習(xí)慣這個環(huán)境，習(xí)慣這個氛圍，必要的時候采取一些強硬的措施；接下來的工作就是使大家熱愛這個習(xí)慣或者說是制度！其次即使加強平時上課的紀律，這個難度比較大！人各有性，很多同學(xué)都選擇一些考查課不上，甚至是考試課也不上。我會逐漸的想大家提供一些逃課的記錄，使得他們在一些程度上把這件事放在心上。動之以情，曉之以理，這是我對大家的承若，但是我還有就是先小人，后君子。
是因為在大一的時候，我們班級和其他的幾個建工班脫離了很大的關(guān)系，或許是他們心生妒忌我們班級的榮譽和才干。
我會試著改變和他們班級的交流，從平時的紀律到學(xué)習(xí)等等，對待他們的態(tài)度就是明修棧道，暗度陳倉！從而更好的和其他班級的合作等其他事宜。
其方面多種多樣，比如系院部的活動是否積極參加，參加的人數(shù)是否合格甚至更多，班級的活動是否豐富，班干的工作是否做的到位，宿舍的衛(wèi)生是否達到優(yōu)秀這不是一、兩個人的事情，這是一個班級的事情。不僅需要班級班委的配合，更需要同學(xué)們的鼎力支持。
大一班期中工作總結(jié)篇九
本學(xué)期將要結(jié)束了，意味著我們班的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的點點滴滴，我們記憶猶新。
下面對本學(xué)期的班級工作作一小結(jié)。
本學(xué)期我班兩位老師能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。認真學(xué)習(xí)園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務(wù)，團結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一活動、畢業(yè)典禮等活動中，我們兩位老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團結(jié)協(xié)作與主人翁精神。
我們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認真學(xué)習(xí)新《綱要》，撰寫隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期，王英老師和我通過自己的努力，都取得了良好的工作成績。
我們班的兩位教師，能積極的準備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活的、學(xué)習(xí)情況的。使他們對學(xué)習(xí)生活的有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備。
帶幼兒去參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活的，讓他們對學(xué)校有直觀的認識。
嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活的。上課時不入廁、不去喝水。
讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自.能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,幼兒園還邀請了舜湖小學(xué)的老師給家長作了講座。受到了家長們的一致好評。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。
3、及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況的，了解幼兒在家情況的，努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。
1、本學(xué)期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活的在一個.潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護.工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活的習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
1、班級環(huán)境方面還需進一步美化。
2、在區(qū)域活動材料制作方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了家長的肯定和贊揚，我們深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好。
大一班期中工作總結(jié)篇十
時光飛逝，大一的生活已經(jīng)離我們遠去?；赝^去一年的大學(xué)生活，我對自己班長工作總結(jié)如下：
1、班風(fēng)建設(shè)，班級氣氛較和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助。
2、班干部分工明確，都能夠基本上按時的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。
3、班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
1、同學(xué)們出勤率較高，早自習(xí)無遲到無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2、同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的外語語音室資源，涉獵更多的專業(yè)知識，豐富了自己的知識庫。
3、越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的`時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。
4、由于學(xué)分制度的實行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了較大的改善。
5、同學(xué)之間結(jié)對子學(xué)習(xí)的情況較普遍。
a、活動方面。
1、一學(xué)年的時間我班里組織過剛開學(xué)的聯(lián)誼晚會，放松了大家軍訓(xùn)的疲憊，加強了同學(xué)之間的認識和了解，當(dāng)然很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助，晚會辦得很成功，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。
2、我班精心組織了一場圣誕節(jié)的上學(xué)期年終總結(jié)大會，同學(xué)們都積極參加各顯才藝。
3、未響應(yīng)學(xué)校號召“落實科學(xué)發(fā)展觀為學(xué)院建設(shè)建言獻策”，我班與零八本科四班組織了一場以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)院建設(shè)建言獻策”的團日活動，通過詩朗誦、舞蹈、歌曲、問答、制作ppt以及問卷調(diào)查等形式，是同學(xué)們更多了解科學(xué)發(fā)展觀。
4、在學(xué)校各學(xué)生組織及本學(xué)院社團組織的活動，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。
5、我們班的部分同學(xué)還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務(wù)鮮血。如xx年的“1、29”自愿獻血活動和xx年的元旦“越野跑”
6、不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
1、大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取，努力學(xué)習(xí)。
2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。
3、我班同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫了入黨申請書，同學(xué)積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)。
1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強。特別是本學(xué)期精讀課上我班的積極性大大降低，每次值日報告的質(zhì)量也降低，當(dāng)然包括我有時也沒有認真準備。
3、個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，當(dāng)然一方面責(zé)任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了做的人也很少望得到進一步的改善。
4、班級里出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。
5、有些同學(xué)對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
大一班期中工作總結(jié)篇十一
幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，載著大四學(xué)姐學(xué)長們的別離，我們也迎來了大一的完結(jié)。
半年匆匆而過，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學(xué)們曾經(jīng)的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的院干，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀?；仡欉@個學(xué)期，在青志活動方面，我們成功地完成了雷鋒月之“明天會更好”、雷鋒月之“致敬無悔青春、愛與旅客同行”、“援助干旱災(zāi)區(qū)義賣報紙”、活動月之“我們一起放飛夢想”，“美化環(huán)境，從你我做起”，以及剛圓滿結(jié)束的磁湖小學(xué)之“呵護眼睛，保護視力”活動。
在班里活躍分子的帶動下，藝術(shù)團各部門總能見到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學(xué)們對藝術(shù)的興趣，也發(fā)展了各同學(xué)的特長。平時周末，同學(xué)們約出來在戶外玩玩，打打乒乓球，投幾個籃，揮揮羽毛球拍，這不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也增強了班級的凝聚力，使同學(xué)們更加團結(jié)友愛。
另外，在團總支學(xué)生會的引導(dǎo)下，我們班積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動。并在其中，我們很抓學(xué)習(xí)不放松。無置可否，在這期間，我們?nèi)〉靡欢ǖ某晒?，而且領(lǐng)悟了其他，但是同時也存在許多不足：
加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高同學(xué)們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著大學(xué)的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛的現(xiàn)象明顯加強;針對晚自習(xí)，有學(xué)習(xí)委員負責(zé)采取簽到的措施，同學(xué)們出勤率較高。
有些同學(xué)的某些錯誤思想，如“現(xiàn)代史不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班級集體榮譽的負面影響。另外，我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會，從而，了解個同學(xué)的思想動態(tài)。再次，我們建立了班級qq群，便于及時傳達各種信息，還有，不定期與兄弟班級負責(zé)人溝通，交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，從而促進班級更好發(fā)展。
督促生活委員定時查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員購買羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富同學(xué)們的課余生活;合理安排班費使用，并將每月班費使用張貼於班級公告欄。
1.課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班多;。
2.臨近考試未能很好的起帶頭作用;。
3.版為重也有個別沒嚴格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象;。
大一班期中工作總結(jié)篇十二
大學(xué)的生活是非常豐富多彩的，由于大學(xué)的課程較少同學(xué)們有充分的課余時間參加各種活動。辦事是那個很多同學(xué)都參加了學(xué)生會，在學(xué)生會的各個部門里幾乎都能看到我們班級同學(xué)的身影。這是一個很好的現(xiàn)象，對于提高同學(xué)們的綜合能力有很大的幫助。同學(xué)們對班級的活動也非常積極像學(xué)校的'迎新晚會、一二九歌會等活動，大家都很踴躍的報名。在學(xué)校舉行的辯論會上我們班也取得了不錯的成績。
集體榮譽感很強是我們班的一個優(yōu)點，在每一場班級籃球賽上同學(xué)們都到的很齊，大家都會為了隊員的進球而歡呼，為了落后的比分而緊張。班級的每一次活動、同學(xué)間互相幫助將我們班擰成了一股繩，我相信這股力量對我們今后的學(xué)習(xí)，甚至于工作都是非常有幫助的。
經(jīng)歷了大一一年，同學(xué)們都有很大的收獲，既有學(xué)習(xí)上的，也有生活上的。在肯定自身優(yōu)點的同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我們必須要吸取大一的經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力建設(shè)好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為迎接大二做好充分的準備。
大一班期中工作總結(jié)篇十三
老師，助班，xxx代，同學(xué)們，大家下午好！
一個學(xué)期即將結(jié)束，我們這個班級在這個學(xué)期內(nèi)到底發(fā)展地怎么樣，獲得了什么獎項,榮譽，還有什么地方還做的不好，做得不完善，也的確需要今天這么一個時機由我來向大家做一個總的匯報。
先從自己說起，上一次班委競選的時候，我說過我能夠勝任班長這個職務(wù)，能夠起到一個靈魂地作用，但是直至今天，我認為自己沒有較好地完成一個靈魂地使命。大一地時候，的確由很多的外部誘惑，看到別人在學(xué)生會里風(fēng)風(fēng)光光，在學(xué)校學(xué)院都一路順利，自己會羨慕，會憧憬......甚至?xí)允?！這個學(xué)期內(nèi)，我的確沒有處理好每個地方給我的任務(wù)，也許每個組織給我的任務(wù)都是一些小東西，但是加在一起就是對我極大地考驗！我們寢室的幾個男生都知道，我有時候經(jīng)常會晚上都會比較遲回到寢室。有時候，不同人會在同時讓我做一些事情，一個人的時間是有限的，我在盡量保證每天一定學(xué)習(xí)時間的前提下，自己可以為這個班級從頭完成一個活動的時間已經(jīng)很少了！通常情況下，我會想一些活動，然后有些殘忍地和安排給其他班委。
所以下面我要進入我總結(jié)的第一個主題——感謝。
我要感謝我們的助班，xxx代們。同學(xué)們，拿出你們的左手和右手，用最熱烈的掌聲感謝他們！哲洋學(xué)長，夢迪學(xué)姐，真得感覺你們是非常好的助班。我們班級的收音機，學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹，還有很多…我們的雯潔姐，xxx代！從生活到學(xué)習(xí)，一直很溫馨的付出著，感謝你！
我要感謝我們的第一屆班委班子?！皥F支書，組織委員，宣傳委員”你們作為這個班級堅實的脊背，真的付出了很多很多。我和團支部的三個委員交流地時候很能夠感覺到他們做事情的認真。
沈驍，很有自己的個性和想法，我依稀記得你和我說如何開展班級活動，給我提創(chuàng)意和點子，你很積極地開展了一些活動，你曾幫助復(fù)印馬倫，馬哲地復(fù)習(xí)資料，請哲洋學(xué)長，夢迪學(xué)姐給我們講選課地注意事項！和你合作，我很開心！
小紅，有點撒嬌，有點孩子，我也很感謝你，你對班級一直在付出，班級地雙學(xué)和其他活動基本上沒有少過。班級的這次班會也是你很沈驍兩個人辛苦組織起來的！
毛珊，也有點小可愛，班級地那個活動記錄，一直是你在默默地做著。還有班級地雙學(xué)，班級其他活動，都沒有少過你的付出！
顧青青，一個學(xué)習(xí)態(tài)度非常好的科研副班長，我謝謝你，學(xué)院辦公室組織的一些活動在落實到班級的過程中，是你在幕后好好做，還有班級的通知有時侯也是你默默地在做。
龔馳，紀律副班長，班級的早晚自修情況由你負責(zé)，也許工作是很簡單，但是這些正是一個班級成長過程中非常必須的。
陸沈青，學(xué)習(xí)委員，感謝你，班級的很多事情你都在做，其實你真的很盡責(zé)，我們的選課，是你主要在一手操作的，還有班級的一些期末作業(yè)也是你在認真做，我感謝你！
小平，勞動委員，我非常非常非常感謝你，這個學(xué)期剛剛開學(xué)地時候，我們班級地衛(wèi)生情況非常糟糕，都是倒數(shù)的，但是正是在你后期地努力下，我們班級地衛(wèi)生情況非常好，幾乎每周都是衛(wèi)生第一，也被評為學(xué)院文明示范班級，大家感謝你??！
金子，小可愛，作為一個文藝委員，你做得非常出色，班級的迎新是你一手操辦的，班級的心理情景劇，你是個出色的演員，同時也可以看出你是一個不錯的導(dǎo)演！
方正儀，有段時間班級的通知都是你在負責(zé)，同學(xué)們可能忘記了，但是我記得很清楚，后來甲流猖狂，也許同學(xué)們不知道，但是我知道，當(dāng)時班級內(nèi)是你，在仔細地留意著班級同學(xué)們的體溫情況，每天及時地向我匯報班級的情況!同學(xué)們，你們知道她做這個事情做了多久嗎？從開學(xué)時不久到上個星期！你們可能都不是很清楚，但是我非常明白！謝謝你！
許琪梅，二哥，很多同學(xué)可能也不是很清楚你們到底做了什么，但是我很清楚，你們留意著班級的更加多的小細節(jié)，同時我感謝你們，是在你們的全力幫助下，我們班級的心理情景劇獲得了全院這么多參賽隊伍中的第一稱號，感謝許琪梅的精彩旁白和活動策劃，感謝你！感謝二哥在背景音樂方面的默默付出和創(chuàng)意自我介紹活動中的搞笑動作！感謝你們！
張敏敏，小明其實我感謝你們在班級上次的體能測驗中對我們班級的付出。同時我真的要對你們表示抱歉，真的是我的工作失誤，我沒有很好地給你們安排其他工作。
講完了這么多，我總結(jié)下第二個主題——榮譽！
首先是張敏敏和張潔在省，校獲得一系列獎項，實在很多，為學(xué)院和班級都很有貢獻。
在金子的帶領(lǐng)下，我們班級的舞蹈幸福獲得了院二等獎，這好像是在班級自我組織的節(jié)目中的最高獎了。
同時我們班級的心理情景劇也是獲得了院一等獎，非常難得！我們的參賽隊伍這么龐大，但是最后還是拿下！
同時我和金子也是和其他班級的同學(xué)參加了校迎新，獲得了獎項。
我和金子也在學(xué)院的演講決賽中獲得了名次！
接下去，我講一下我的一些感動細節(jié)，雖然很小，但是確實一個班級素質(zhì)的體現(xiàn)。
1.形式與xxx策期末考試，當(dāng)考試時間還有很多，班級一些同學(xué)已經(jīng)完成考試，但是我們的行為是：我們的考場座位還很滿！
2.英語a班單詞聽寫，獲得考試表揚的基本上都是我們班級的同學(xué)。
3.別人的講述，我已經(jīng)很多次聽到他班同學(xué)說我們班級很好…也許大家沒有這么明顯的感覺，但是至少聽到之后，我們都會很欣慰的！這是集體的魅力！
4.班級的博客，我當(dāng)初說建立這個博客，肯定是我們班級日后的財富，但是由于現(xiàn)實條件，班級的`同學(xué)們基本上都沒有電腦，這個博客的發(fā)展在初期會遇到很多現(xiàn)實困擾因素，可是饅姐，很堅定地說道：班長，這個博客以后由我來負責(zé)！我感動，感謝！
1.班級在發(fā)通知的過程中，出現(xiàn)了一些同學(xué)不能收到的現(xiàn)象。這是我的失誤，我還出現(xiàn)過好多次這樣的失誤。對不起！
2.班級的活動少，也許一個很出色的班級應(yīng)該是會搞一些游戲，課外活動，但是也是由于我的原因，我們班級的活動少。
3.班委班子的制度問題，我感覺一個理想的班級中，班委的工作分工應(yīng)該是能夠應(yīng)付任何突然的活動或者是問題，但是在我們這個現(xiàn)實的班級中，當(dāng)活動，事情來的時候，往往出現(xiàn)有些問題負責(zé)人不明確，分工不明確。我開始的時候也是沒有注意到這些問題，所以我在安排工作的時候，自己都強烈感覺怪怪的。
我也說了好多好多了，我相信我們班級一定可以做得很好的！
在學(xué)習(xí)上，我非常希望首先我自己能夠起到榜樣，我會盡力的，我希望大家能夠懷著信念，堅持努力下去，你我努力了，班級的學(xué)習(xí)氛圍也就非常好了！
在活動上，我希望我們班級日后能夠多角度開花。
1.講說能力：以后有時間的話，要開展類似與讀書交流的活動。對于一個師范生來說，講說能力非常重要，如何保證在畢業(yè)后，我們班級的同學(xué)們站在這個臺上能夠不緊張，侃侃而談！這個東西其實是可以練出來的，只要大家積極，四年夠了！
2.班級凝聚力方面：通過開展一些有趣的活動，對班級的凝聚力的作用是很大的。但是我先提出一點：大家在參加班級的活動的時候一定要積極！
3.班委制度建設(shè)：我總感覺，一個好的制度才能夠有一個好的班級。我感覺現(xiàn)在的班委制度是有問題的，責(zé)任不明確，活動開展深度不能深入，有效。
這個學(xué)期下來，加上我最近的一點思考，有點初步想法，我認為班級班子可以這樣，班長總得管理，班委班子分為三個部門：團支部門；學(xué)習(xí)部門；素質(zhì)部門。團支部門主管所有大活動。學(xué)習(xí)部門抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要搞能夠促進學(xué)風(fēng)的活動。素質(zhì)部門要做好師范生技能工作，還有紀律，衛(wèi)生。學(xué)習(xí)部門和素質(zhì)部門要向團支部門負責(zé)，團支部門要做好與其他兩個部門的合作。學(xué)習(xí)部門和素質(zhì)部門也可以通過團支部門形成紐帶，共同合作！三個部門的主要負責(zé)人一定要具備很強的責(zé)任感。
我的班級總結(jié)報告也做完了，前途是坎坷的，思xxx092不是只有我，只有你，只有她，而是一個大家庭！也許中間會有很多困難，但是希望大家記住，努力的過程是集體的艱難，你，我，他，每個人努力一點點，成長于無形，茁壯于你我心中！
我相信思xxx092一定可以更棒！還是那句話yes,wecan!
大一班期中工作總結(jié)篇十四
我認為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時上課，沒能同班委、其它班干認真管理好班同學(xué)的出勤、積極聽課、完成功課。在一些工作上，沒能很好地和其她班干做到協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致一些班干部產(chǎn)生無所事事的感覺，這是我以后工作應(yīng)該重點改進的地方。
任課老師都說，我們班是一個很好的集體，比起其它班，到課率高得多，在對待專業(yè)方面有一股活力，從中甚至可以強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的最大優(yōu)點，我很驕傲我能生活在這么一個有強盛生命力的'集體當(dāng)中，看到自已班上的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低里默默為我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚下去，并將它應(yīng)用至自己的個人生活和學(xué)習(xí)、工作中去!
這一學(xué)年中，我們班有好的果實，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，現(xiàn)在有某些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯位嚴重：平時上課拖拖拉拉，整天不知道在干么子，平時學(xué)習(xí)不那么認真，考試都不在乎，以求個60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，這樣的成績能干什么?社會是很殘酷很現(xiàn)實的，適者生存，弱肉強吃!我們都已經(jīng)不小了，沒有本領(lǐng)，怎樣去找份好工作?怎樣去照顧父母親并給予他們一個美好的老年生活?父母為我們負出了很多，我只想說，不要忘了，在我們家中還有年邁的父母正在期待著我們成才!既然好不容易考上了大學(xué)，就不要讓大學(xué)的時光頹廢!
另一個不容樂觀的問題就是：大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委工作做的不夠好，沒有充分的說明參加活動的益處。另一方面：學(xué)校在安排某些活動時欠考慮，導(dǎo)致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我從不強迫大家，只求自愿參加，我想到大二了，很多活動都沒有我們參加的機會了!
大一班期中工作總結(jié)篇十五
擔(dān)任班長一年來，對于我的班級，確實有些話想說。
首先，說一下進步的地方。從大一開學(xué)到現(xiàn)在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，同學(xué)們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應(yīng)手;我們見證了同學(xué)們之間關(guān)系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應(yīng)用，我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂“茍日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，當(dāng)然缺點不斷改正，矛盾不斷解決，班級也就不斷進步了;我們見證了各項班級活動的開展，雖然不多，但也坎坷而行，證明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來的;我們見證了同學(xué)們對大學(xué)生活的適應(yīng)，同學(xué)們思想境界和綜合素質(zhì)的提升，雖然很慢，但一直都在進步，這是最值得我欣慰和高興的地方。
然而最重要的是，這學(xué)期我們見證了旅管一班新班規(guī)的誕生。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透明了班級財務(wù)狀況，明確了學(xué)校、院系及班級活動的參加制度等。班規(guī)是一個班級的憲法，班規(guī)的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌，開始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方，有了班規(guī)，班級事務(wù)有法可依，有條可據(jù)，班級真正進入規(guī)范化管理進程，這是旅管一班生命中的一個重要里程碑。隨著新矛盾的產(chǎn)生和解決，班規(guī)仍會不斷完善。
我在班規(guī)前言中說，我開始把管理班級當(dāng)成自己的一項事業(yè)，現(xiàn)在確實是一切為了班級，為了班級的一切。我在我的班級同學(xué)們面前可能是一個嚴厲的不經(jīng)常笑的形象，這和老曹有很大區(qū)別。無論是班級日常管理還是班規(guī)內(nèi)容上，我都對同學(xué)們的抱怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴，但正如姚老師說的，以后他們會明白的。無規(guī)矩不成方圓，生活中怎么開玩笑都無所謂，工作上必須認真起來，我必須為我的班級負責(zé)。我也漸漸發(fā)現(xiàn)在每次班會中，五個班長中我是說的最多，最啰嗦的一個。說完班級事務(wù)，還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價值觀等之類的，不管他人怎么看，我認為這些必須要說，這些是同學(xué)們真正成熟需要覺醒的東西?！按髮W(xué)之道在明明德，在親民，在止于善”，我特別重視對我的同學(xué)思想道德和心理素質(zhì)的管理，班長不是保姆，班長更應(yīng)該是同學(xué)們大學(xué)生活中的一個引領(lǐng)者。內(nèi)在的東西是一個人的根本，如果心不正便不能成為一個合格的大學(xué)生。我是一個感性的人，更是一個儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個特點，只要合乎規(guī)矩，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。那些關(guān)乎人生的東西同學(xué)們在生活中絕對很少聽到，他們做事情偏激與否，對錯與否，他們無所事事也罷，他們沒有目標方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平時又有誰跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說話不恰當(dāng)，別人會幫他們改正缺點、與他們深入探討嗎?姚老師說過班長要了解同學(xué)們的心理動態(tài)，但是如果不解決，不認真，不引導(dǎo)他們，了解再多又有什么用?班長與同學(xué)們之間不僅僅只有工作和同學(xué)朋友的關(guān)系，班長也不是單純管理者的化身。
那個問題到此為止，不多說，現(xiàn)在說一下班級存在的問題。第一，班規(guī)出來了，但是班級中仍有違反班規(guī)的現(xiàn)象產(chǎn)生，體現(xiàn)在上課、請假、和院系活動中。這一點也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。第二，班級學(xué)風(fēng)不正，這只是體現(xiàn)在個別同學(xué)身上。該考試了，還有同學(xué)對學(xué)習(xí)不負責(zé)。
針對班級存在的問題，我一定會認真對待，從根源上找到解決問題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時，堅持班會的定期召開，堅持對同學(xué)們思想上的教育引導(dǎo);嚴格貫徹院系大的方針，堅定不移地落實班規(guī)班紀;統(tǒng)籌同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活及工作上的建設(shè);督促同學(xué)們不折不扣地完成學(xué)期任務(wù);加緊對班規(guī)的完善，創(chuàng)新班級制度和思想建設(shè);注重對班干部能力的提升引導(dǎo)，鼓勵他們多參與管理，深入管理;大力開發(fā)網(wǎng)上平臺，創(chuàng)新班會形式，以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨，以簡單、方便、快捷為原則，以群社區(qū)和群郵箱為基礎(chǔ)，為班級同學(xué)們建設(shè)一個溫馨、方便、有人情味的網(wǎng)上交流平臺。同學(xué)們在這里可以發(fā)表文章、詩歌、隨筆、心情，收獲評論、快樂、反思、進步。這一點是我以后班級工作的一個重中之重，必須把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過理想，但我不會放棄，如果此事能成，這無異于一種事業(yè)的成功。
近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里，我會通過班會嚴格考風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)們加緊復(fù)習(xí)，把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實水平，建立自信;引導(dǎo)他們建立自己的計劃推進表，復(fù)習(xí)做事有計劃。另外計劃在學(xué)期結(jié)束前再進行一次集體班級活動。
同時一個學(xué)期結(jié)束肯定會有很多工作要處理，我會服從院系安排，嚴格貫徹院系的方針政策，做好每一項工作，確保在學(xué)期末班級管理不出現(xiàn)異常。
本來今晚開班會時要說的，由于班主任臨時接到重通知，今晚他去參加一個重要會議，所以班會推遲了，自己先總結(jié)一下吧。
首先很榮幸在開學(xué)時擔(dān)任地質(zhì)二班長，然后鍛煉了一年，和大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起策劃組織并參與各種活動。一年，讓我收獲了很多，學(xué)到了很多為人處事的道理，也變得比以前穩(wěn)重了，處理問題也比以前果斷嫻熟了。不僅提高了各方面能力，還收獲了友誼，認識了很多人，感謝你們，我不會忘記你們，你們給了我很多支持和鼓勵，讓我學(xué)到了很多東西。
班級工作總結(jié)：
先說學(xué)習(xí)方面吧，首先承認一點，我們班學(xué)習(xí)氛圍不是很好，大家開始追求全面發(fā)展，把時間留給學(xué)習(xí)的少了點，最后第一學(xué)期成績不是很好，下學(xué)期迎接四級考試我們做得較好，在強制加動員，然后還有鼓勵，大家最終成績比較好，過級率92.7%，超過了我們計劃的90%。我們進入大二后，班級由41人變成了38人，看現(xiàn)在大家有點兩極分化了，愛學(xué)習(xí)的變得比以前還認真，不學(xué)的慢慢走向掛科的懸崖邊。希望我們都做好計劃，一起努力。
然后說說活動吧，搞活動的宗旨是為了增加班級凝聚力，使大家彼此更熟悉。我班的活動在這我不多說了，咱們最后ppt演講時大家都重新回顧了曾經(jīng)我們快樂的時光。
第一次班會咱們的主題是“贏在起點，贏得未來”，大一是起點，我們做得很好。大二是發(fā)現(xiàn)，我們需要的是更加努力，更加拼搏，而不是過安逸的生活，天道酬勤，付出會有收獲的。一起發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)最成功的自己，一起加油！
最后，說一下自己的想法吧，我認為班級這個舞臺是地質(zhì)10902這個大家庭每個人的，我感覺別人比我更需要在班里鍛煉，得到這次機會。放棄是為了更好的選擇，是金子到哪都發(fā)光，大家加油！做人首先要真誠，我希望看到更能為班級付出、能犧牲自己一切的班長以及其他班委，而不是動機不純的人。
祝愿我的家人和朋友、老師和同學(xué)幸福健康，心想事成！
大一班期中工作總結(jié)篇十六
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，開學(xué)初開展以《新起點、新征程、新規(guī)劃》的主題班會，讓大家明確了自己的身份，大學(xué)生也是學(xué)生，也要學(xué)習(xí)。
2、針對早、晚自習(xí)，副班長每天必點到，加強了班上同學(xué)的出勤意識。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
3、期末考試來臨之際，大家學(xué)習(xí)很認真，都在十分認真的備考。
在平時，我注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習(xí)的陋習(xí)。
2、建立了班級qq群，便于聯(lián)絡(luò)班級同學(xué)情感、及時傳達各種信息。
3、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
4、與其他五個班班長經(jīng)常溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。
組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們積極參加院、系、班各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
開學(xué)初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯(lián)絡(luò)了班級同學(xué)感情，促進彼此之間的相互熟悉。
2、由我們負責(zé)組織舉辦了《新起點、新征程、新規(guī)劃》《崇尚科學(xué)，反對__》等主題班會。同學(xué)們積極參與，懂得了大學(xué)對于人生的重要性，理性生活，豐富了知識。
3、我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學(xué)都玩的很開心，很好的促進班上的團結(jié)與相互的交流。
大一班期中工作總結(jié)篇一
幼兒經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面比起第一學(xué)期都有不同程度的發(fā)展，進入大班以后，幼兒慢慢地已經(jīng)適應(yīng)幼小銜接的階段，除了學(xué)習(xí)上還有生活上以及作息安排上等等各方面都逐步過渡小學(xué)階段。
具體表現(xiàn)以下方面：身體發(fā)展方面，幼兒基本掌握走、跑、跳、鉆、投擲等基本技能，同時重點學(xué)會了繩的幾種基本跳法。在五月下旬還重點開展了水上活動，大部分幼兒在游戲中掌握了蛙泳的技能及自由泳的技能。通過體育鍛煉，幼兒認識到體育鍛煉除了增強體質(zhì)外還可以鍛煉人的意志力與凝聚力，增強自信。在生活作息上也有飛躍社會性發(fā)展方面，幼兒都能自愿參加幼兒園的活動，能獨立、自信地按自己的愿望去活動，能大膽地向別人陳述自己的愿望，能投入地參加藝術(shù)表演活動。大多數(shù)幼兒都能做到做事迅速、果斷、有自信心，但還有一部分幼兒做事還是比較拖拉、馬虎。大多數(shù)幼兒都能熱愛自己的班集體活動和榮譽，并自覺維護。在團結(jié)友愛和自愿承認錯誤方面還不是做的很好。
大一班期中工作總結(jié)篇二
時光飛逝，大一的生活已經(jīng)離我們遠去。回望過去一年的大學(xué)生活，我對自己班長工作總結(jié)如下：
1．班風(fēng)建設(shè)， 班級氣氛較和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助。
2.班干部分工明確，都能夠基本上按時的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。
3.班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
1.同學(xué)們出勤率較高，早自習(xí)無遲到無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2.同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的外語語音室資源，涉獵更多的專業(yè)知識，豐富了自己的知識庫。
3.越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。
4.由于學(xué)分制度的實行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了較大的改善。
5..同學(xué)之間結(jié)對子學(xué)習(xí)的情況較普遍。
a.活動方面
1.一學(xué)年的時間我班里組織過剛開學(xué)的聯(lián)誼晚會，放松了大家軍訓(xùn)的疲憊，加強了同學(xué)之間的認識和了解，當(dāng)然很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助，晚會辦得很成功，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。
2.我班精心組織了一場圣誕節(jié)的上學(xué)期年終總結(jié)大會，同學(xué)們都積極參加各顯才藝。
3．未響應(yīng)學(xué)校號召“落實科學(xué)發(fā)展觀為學(xué)院建設(shè)建言獻策”，我班與零八本科四班組織了一場以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)院建設(shè)建言獻策”的團日活動，通過詩朗誦、舞蹈、歌曲、問答、制作ppt以及問卷調(diào)查等形式，是同學(xué)們更多了解科學(xué)發(fā)展觀。
3.在學(xué)校各學(xué)生組織及本學(xué)院社團組織的活動，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。
4．我們班的部分同學(xué)還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務(wù)鮮血。 如xx年的“1.29”自愿獻血活動和xx年的元旦“越野跑”
5．不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
1. 大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取，努力學(xué)習(xí)。
2. 大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。
3. 我班同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫了入黨申請書，同學(xué)積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)。
1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強。特別是本學(xué)期精讀課上我班的積極性大大降低，每次值日報告的質(zhì)量也降低，當(dāng)然包括我有時也沒有認真準備。
3.個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，當(dāng)然一方面責(zé)任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了做的人也很少望得到進一步的改善。
4.班級里出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。
5.有些同學(xué)對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
大一班期中工作總結(jié)篇三
幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期。這學(xué)期是幼兒園教育的最后一個學(xué)年，是承上啟下的關(guān)鍵時期，而幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所，我們有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，為他將來上小學(xué)，上高中，以致于使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人打好堅實有效的基礎(chǔ)。因此在幼兒園向幼兒進行德育是非常重要和必要的。
基于德育的重要性，在大班第一學(xué)期開學(xué)時，我就根據(jù)了《綱要》提出的精神、班級幼兒的實際發(fā)展情況和環(huán)境條件，制定了德育工作計劃。時光飛逝，一個學(xué)期過去了，我也依照制定的德育計劃對我班的孩子進行了品德教育，回顧這學(xué)期孩子的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)孩子們在品德發(fā)展和教育中，都有了突飛猛進的提升，這是讓我感到十分欣慰的。因此，我把這學(xué)期的德育進行全面的總結(jié)：
一、將德育活動滲透于一日活動的各個環(huán)節(jié)，實施隨機教育。
品德教育并不是一個專門的教育性活動，也不是單純地說教，是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，它時刻影響孩子的成長健康，因此，我重視品德教育的隨機性，把德育滲透于幼兒的一日活動的各個環(huán)節(jié)：
1、升旗：每周一升旗活動，我對孩子們進行愛國主義教育。教育孩子升旗時注視國旗，站立正，不交頭接耳，會懂得唱國歌。
2、晨間活動：我們讓提前來到幼兒園的孩子，幫助老師做力所能及的事，培養(yǎng)他們幫助老師，關(guān)愛老師的情感。晨間來園，我要求孩子們使用禮貌用語，主動與老師、同伴打招呼。晨間談話我采用多種形式：（1）、讓孩子講述發(fā)生在自己身上的故事，與幼兒分享增進與同伴的距離。（2）、讓孩子表演節(jié)目，充分讓他們表現(xiàn)自我，培養(yǎng)自信心。（3）、教師對孩子的品德問題，運用故事及實例進行隨機教育。
3、體育活動：一天2次的體育活動，我要求高個子能力強的孩子去搬器械，分享給其他孩子一起玩。在活動中，我們教育孩子要互相幫助，互相體諒，互相關(guān)心，照顧能力較弱的孩子，懂得分享玩具，事后一起收拾玩具，互相合作。注意培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作、友愛、謙讓的精神。
4、進餐：要求孩子們餐前洗手。進餐時不說話，做到“食不言”。教育孩子吃飯時要珍惜糧食，做到桌面整齊干凈，不剩菜剩飯，不挑食。請吃得較快的孩子當(dāng)小班長、值日生，幫助管理班級、照顧自然角、記錄天氣等，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力。
5、午睡：睡前要上廁所。來到寢室后，不說話，快速換衣服、整理衣服，做到“寢不語”。起床后要自己穿衣服，整理被子。能力強的孩子幫助能力弱的孩子。
6、常規(guī)訓(xùn)練和嚴格執(zhí)行生活制度：要求幼兒做到“三輕”：說話輕、走路輕，放下東西也要輕。培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣。
7、離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。和家長離開幼兒園時，與同伴、老師說再見。
幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，老師們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo)、循循善誘。
二、各種教育活動中貫穿德育，注重品德教育的系統(tǒng)化。
注重品德教育的系統(tǒng)化，在實施品德教育的過程中，各領(lǐng)域教育和主題教育密切聯(lián)系、不可分割。
1、領(lǐng)域教育：在科學(xué)活動《神奇的鏡子》中，在探索活動中我們不僅培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，以及動手動腦解決問題的能力，培養(yǎng)他們好奇、好問、愛動腦、善探索的現(xiàn)代兒童素質(zhì)，而且讓他們知道科學(xué)家取得成功的艱難，并學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難、不怕挫折的良好心理品質(zhì)。音樂課讓幼兒唱《國旗紅紅的哩》、《祖國祖國我愛你》等歌曲，使幼兒在歌曲中感受中國的偉大美好，知道要熱愛祖國。健康活動《有趣的身子》、《磁性人》，使得孩子們在活動中互幫互助，培養(yǎng)相互協(xié)作，不怕困難的精神。故事《雪孩子》，讓孩子積極地參與到講述活動中，懂得做個勇敢、愛幫助人的孩子。社會活動《做個守信用的孩子》，通過活動，孩子知道答應(yīng)別人的事情就一定要做到，體驗守信用給人帶來的樂趣。通過五大領(lǐng)域的配合，旨在讓幼兒在學(xué)習(xí)中逐漸認識領(lǐng)會到德育的重要意義。
2、主題教育：這個學(xué)期我們的主題是：“美麗的家鄉(xiāng)——福鼎”。我們開設(shè)了主題集中活動《福鼎的特色小吃》、《神奇的太姥山》《我畫美麗的家鄉(xiāng)》，通過學(xué)習(xí)活動，孩子們充分了解家鄉(xiāng)的各個方面情況，知道如何介紹我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)孩子對家鄉(xiāng)的熱愛之情，幫助幼兒樹立今后為家長做貢獻的遠大理想。
在活動中幼兒成為活動的主人，在五大領(lǐng)域和主題活動中，學(xué)習(xí)到許多德育內(nèi)容。這些教育活動這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準則。
三、結(jié)合各種節(jié)日，展開品德教育。
我們結(jié)合這個學(xué)期的節(jié)日（教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等），根據(jù)幼兒的年2齡特點，設(shè)計了一些適合幼兒的節(jié)日活動，滲透情感教育，道德教育。
1、教師節(jié)：幼兒知道9月10日是教師節(jié)，親手為老師制作賀卡，送給班級的老師，知道老師教育孩子很辛苦，體諒老師，關(guān)愛老師。
2、中秋節(jié)：觀看ppt，了解中秋節(jié)的習(xí)俗和由來，運用橡皮泥制作月餅，知道中秋節(jié)要與家人團圓，培養(yǎng)他們關(guān)愛家人，要與家人和樂融融的相處。
3、國慶節(jié)：讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。
4、元旦：通過“元旦聯(lián)歡會”慶新年，讓幼兒感受到新年的快樂，鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受新年的樂趣。
四、組織各種活動、演練、比賽，促進品德教育全面發(fā)展。
1、親子活動：11月份，我們班組織了《福鼎特色小吃》的親子活動，讓幼兒與家長共同包餛飩，包餃子，共同烹調(diào)，培養(yǎng)愛父母的情感，增進家庭成員的感情。
2、消防演練：11.9是全國消防日，雖然當(dāng)天下雨了，取消了全園的演練活動，但是我們班還是在班級進行了消防知識教育，也開展了消防演練，通過演練，孩子們都能知道消防的一些基本常識，知道要保護自己，在困難中要幫助他人的精神。
3、童謠比賽：全園開展了班級集體的“童謠朗誦”比賽，雖然我們班只得了二等獎，但是在練習(xí)中，孩子們都很認真，發(fā)揮了集體精神，一起努力為了班級的集體榮譽感。
4、自理比賽：12月份，我們班舉行“整理衣服”“穿衣服”“穿襪子鞋子”三項自理能力比賽，并評出了名次。通過此次活動，孩子們都了解自己的事情要自己做，不能“衣來伸手飯來張口”，要有不怕困難，堅持到底的精神。
五、注重幼兒園德育的隱性資源，側(cè)面輔助德育。
我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系2類。
1、物質(zhì)環(huán)境：我們創(chuàng)設(shè)積極向上的思想、生動、有趣的形象設(shè)計塑造幼兒可模仿的對象，讓幼兒在不經(jīng)意的環(huán)境中得到道德熏陶。
2、教師的一言一行時刻影響幼兒的德育，因此要求了教師在平日教學(xué)中，要以身作則，做好表率，塑造良好的形象，以自身的正確行徑讓幼兒進行模仿，幫助幼兒學(xué)會分享，變得自信等良好品德。
六、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭教育中。
對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。密切家園聯(lián)系，使家庭、社會和幼兒園有機配合，共同實施對幼兒的品德教育。
1、進行“五愛教育”，要求家長不讓幼兒染發(fā)、燙發(fā)，不涂指甲，不涂口紅，不穿奇裝異服，不不戴手飾、耳環(huán)等進幼兒園。
2、各種途徑交流：通過“幼兒發(fā)展情況手冊”、家長會、親子活動、飛信等方式途徑，讓家長了解教師的一些教育方式和教育進度，使家長更加了解幼兒園、了解教師的工作，以達到教育的一致性，請家長幫助培養(yǎng)孩子的集體合作的觀念，培養(yǎng)孩子互助團結(jié)，關(guān)愛老人，尊敬他人的情感。
3、家長榜樣示范：與家長聯(lián)系，要求家長在家的一言一行也要起到示范作用，要給孩子良好的榜樣示范。
七、不足之處：
1、個別孩子的攻擊意識較強，遇到困難或問題還不能夠還好的自己解決。
2、在保護班級物品財產(chǎn)上，還有待提高。
幼兒教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。只有從小培養(yǎng)幼兒良好的品德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的世紀人才。本學(xué)期中，我與班內(nèi)兩位老師團結(jié)合作，堅持做到以身作則、勤勤懇懇，團結(jié)一致地做好班級的各項工作。我們的努力也得到了不錯的教育成果，孩子們在品德方面，得到了突飛猛進的發(fā)展。希望在下學(xué)期的德育教育中，能有更大的進步，為培養(yǎng)幼兒真正成為一個健全發(fā)展的成功人士而勤奮工作。
大一班期中工作總結(jié)篇四
一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同志們團結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我堅持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)，順利完成了工作任務(wù)。
要針對不同水平、不同能力的兒童，上不同的課。
我的感受就是此時的自己不僅是教師還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、服務(wù)員而且還是媽媽。經(jīng)過平時嚴格細致的教育管理，狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的大一班已基本形成一個一幫一，一對紅，充滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。這些可愛的孩子，漸漸懂得遵守學(xué)校的制度，遵守課堂紀律，懂得了“我們愛學(xué)校，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”這個小學(xué)生應(yīng)理解的基本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如陳琪瑞、劉柔倩、楊祺瑞、陳佳藝等工作也很得力，是老師的小助手。我非常喜歡這些小寶貝。
1.加強學(xué)習(xí)，提高認識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，積極奉獻這學(xué)期我堅持開展“我們愛學(xué)校、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”的活動，最大限度使學(xué)生團結(jié)友愛、明理誠信。
2、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”。首先，從思想、行動上把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責(zé)、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護孩子，循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力，能正確地對待自己，也能正確地對待別人。
除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，記好每天晨檢日志，做到工作天天有安排、周周有重點、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
3、嚴格一日生活制度，加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。
（1）觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲。
（2）冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新情況、新問題要正確對待。
（3）在平時的接觸了解中增進師生間的友誼。孩子們和我無話不說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。
4、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，經(jīng)常進行常規(guī)評比以及勤于動腦、手兒靈巧評比，孩子們都比較自覺，愛護教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室墻壁上一直保持潔凈，每天都由值日班長檢查，從開學(xué)第一天我就嚴格要求，教室講臺前的所有公物都要愛護，不亂摸亂動，更不要損壞，展示角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原來的地方，為了保持地面干凈，每課后要整理小家務(wù)（桌面、桌內(nèi)及地面）并進行評比。
5、當(dāng)好兒童健康成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責(zé)任感對待他們。耐心、細心，關(guān)心照顧每個人，把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、恐懼、窘迫等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里，認真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問，針對不同情況采用不同教育方法和措施。
師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結(jié)互助、助人為樂，樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責(zé)任感。
一學(xué)期的工作又要結(jié)束了，我還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好！
大一班期中工作總結(jié)篇五
一學(xué)期又接近尾聲了?；仡欉@學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實！我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候，其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學(xué)，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié)：
一、常規(guī)安全方面。
一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我們在開學(xué)初就思考的問題。我們在班級中舉行了爭當(dāng)小組長的比賽，幼兒們一個個都表現(xiàn)出色，都想當(dāng)上小組長，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進步。常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。如趙榮林小朋友比較調(diào)皮，行動比較自由，愛和別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特別留意他，對他嚴格要求，另一方面也及時地表揚他，上課肯動腦筋，思維活躍。所以一學(xué)期來，他的進步很大。尤其是在上課時，不再故意影響他人了，而且能積極舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、教育教學(xué)方面。
1、認真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù)，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，努力使幼兒得到全面發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。
4、開展豐富多彩的活動，鍛煉幼兒各方面的能力本學(xué)期，我們開展了各種各樣的活動，使幼兒在各方面都得到了鍛煉，在文藝匯演中，我班幼兒獲得了園領(lǐng)導(dǎo)及家長們的好評。在六月份的常規(guī)訓(xùn)練活動中，我班幼兒的表現(xiàn)也不錯，孩子們的自理能力都比較強，能自己的事情自己做，并體驗到了自己是班級的主人，啥事自己做，并從做中獲得了成功的喜悅。
5、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。到貴陽六一幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗，讓我受益非淺！在園內(nèi)，積極主動參加學(xué)校組織的教學(xué)公開課活動。工作中，我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中！我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！
我力求從小事做起，耐心細致，我班連榆昊小朋友剛進園時,自理能力比較差，語言、動作發(fā)展都比較慢，剛開始時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓勵他自己?自己穿衣、穿褲，鼓勵他要學(xué)會自己的事情自己做，體驗成功的喜悅。現(xiàn)在的他在各方面都有所提高，也適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí)。
四、家園聯(lián)系方面。
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。同時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動中，我積極與家長交流、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
五、其他方面。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。
總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！
大一班期中工作總結(jié)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
而現(xiàn)在的我們已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，也成功的融入到這個班集體，在我們思政1班全體同學(xué)的不懈努力下，我們班僅在大一學(xué)年就取得了許多令人驕傲的成績。我們?yōu)槲覀冞@個班級而自豪，我們?yōu)槲覀冞@個班級而驕傲！
組織建設(shè)。
班級總?cè)藬?shù)為41人，男生14人，女生27人。其中有10名學(xué)生干部，學(xué)生干部根據(jù)任職條件按規(guī)定程序經(jīng)民主選舉產(chǎn)生、按期改選，并能認真履行工作職責(zé)，熱心為同學(xué)服務(wù)，以身作則，在各方面起模范帶頭作用。
1、班干名單。
班長：
團支書：紀律委員：
組織委員：學(xué)習(xí)委員：
宣傳委員：
生活委員：心理委員：
（圖為班干改選現(xiàn)場）。
學(xué)風(fēng)建設(shè)。
量地完成，作業(yè)收繳率為100%。
1、考勤制度。
為加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，督促本班同學(xué)按時學(xué)習(xí)、積極活動，努力建設(shè)一個具有尊師守紀、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)互助，積極向上的班集體，紀律委員在充分聽取班級同學(xué)的意見下制定班級考勤細則并嚴格執(zhí)行。
這份考勤細則作為我們班的特色，自公布以后，紀律委員以身作則，每節(jié)課都早早到達教室認真嚴格做好考勤記錄，絕不姑息任何一個缺勤的同學(xué)，如實將數(shù)據(jù)上報給學(xué)生會自律部。有人曾經(jīng)這么對我們說：“你們班的考勤抓得這么嚴，都不像那些個‘瀟灑’的大學(xué)生啦！”我們不以為然，記得楊素穩(wěn)老師對我們說過：“父母送你們來上大學(xué)不容易，他們?yōu)榱四阋苍S還在為一斤水果而計較，你們要是浪費了他們給你的資源不好好的來上課，就太對不起父母對不起自己了！”實施細則后，我們班一直在保持著高出勤率，不僅如此，在課堂上，也很少看見上課打瞌睡或不認真聽講的同學(xué)，而且上大課時坐在前排的大多是我們班的同學(xué)。
日常管理。
1、班費治理制度。
1、班費收取根據(jù)實際合理預(yù)算。由兩位生活委員分別保管、記賬。
2、班費支出必須由班長和生活委員中至少一人同意方可提出申請。100元以上必須向班委提出申請，并至少三名班委同意，且班長，團支書都不反對。
3、日常采購，并開出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證明報銷。
4、班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則;學(xué)期結(jié)束時打印出全學(xué)期班費收支情況，交全班同學(xué)及班主任審查。
5、全班同學(xué)可以在適當(dāng)時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。
6、全班同學(xué)都有權(quán)申請使用班費，只要用途符合班費使用規(guī)定，經(jīng)班委會討論可以劃撥。
注：
班費使用范圍規(guī)定：
1、打印各種班級材料；
2、各項班級活動的報名費按固定條款劃撥；
3、獎勵先進分子使用；
4、籌辦晚會等集體活動支出；
5、其它支出，視情況而定。
2、監(jiān)督、請假制度。
我班級施行干部包干到寢室責(zé)任制，即：紀律委員負責(zé)考勤，考勤要及時、準確?？记谟涗洶ǎ簳r間，遲到、早退、曠課、請假具體人員等。宿舍長每人負責(zé)自己宿舍，提醒宿舍同學(xué)積極上課。為嚴格請假制度，在學(xué)校請假制度的基礎(chǔ)上，學(xué)生有義務(wù)將請假事由及時間告知紀律委員與班長。非特殊情況，上課后的請假一律當(dāng)作曠課處理。
3、寢室管理制度。
1、各同學(xué)搞好個人衛(wèi)生，并積極配合宿舍長的工作，遵守宿舍紀律；
2、宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實行責(zé)任到人制,宿舍長及班干部負責(zé)監(jiān)督。
3、熱愛宿舍，團結(jié)舍友，熱愛集體，爭創(chuàng)校級文明宿舍。
思想建設(shè)。
1、團員思想教育。
我班于2014年10月5日清明節(jié)在金牛嶺公園烈士陵園參加了掃墓活動。面對烈士墓，我們無法用語言來表達自己深深的敬意，在向烈士敬獻鮮花后，我們默哀三分鐘寄托哀思，以此銘記中華民族遭受的苦難和英勇抗爭的過程，珍惜今天來之不易的和平，立足現(xiàn)在，將對先烈的緬懷之情、崇敬之心化為奮發(fā)成才、建功立業(yè)的動力。
2、社會主義思想教育。
本班參加了曹錫仁、肖貴清、葉俊等多位教授主講的相關(guān)講座，也參觀了戒毒所，使同學(xué)們正確地認識了社會，了解到我國的社會制度，樹立了正確的榮辱觀，人生價值觀，世界觀。
3、集體主義思想教育。
集體主義精神是維護一個集體穩(wěn)定和發(fā)展的強大精神支柱。我們開展活動，班會，增加同學(xué)們之間交流的機會，努力培養(yǎng)同學(xué)們的班級榮譽感，集體精神。
我們?nèi)グ嘀魅螚钅壤蠋熂蚁裼H家人一樣一起包餃子吃、在4月7日女生節(jié)男生為女生實現(xiàn)小心愿等等活動，同學(xué)們積極參與，大家玩得很開心很盡興，活動都獲得了圓滿成功。
1、黨團組織發(fā)展。
我們班級現(xiàn)在有共青團員38人，共有38人上交入黨申請書，現(xiàn)已有黨員1人，黨員隊伍正逐漸擴大。
2、主題團日。
在社科樓a315組織開展觀看《感動中國——十大道德模范人物評選》活動。
3、志愿服務(wù)。
我班共參加志愿服務(wù)8起，分別為：無償獻血、運動會志愿服務(wù)、青春校園美麗海大志愿服務(wù)、清掃運動場志愿服務(wù)、善行一百、迎新志愿服務(wù)、清明掃墓、方陣隊志愿活動。
校園文化活動。
在體育方面，我班成員在學(xué)生社團聯(lián)合會舉辦的“2013年海南大學(xué)自行車趣味騎行邀請賽”獲得“慢騎王”稱號、獲“耐力王”稱號、獲“套環(huán)王”稱號；在學(xué)院第一屆羽毛球比賽獲得二等獎；在志愿者協(xié)會第一屆籃球賽中獲得參與獎；女生節(jié)在團學(xué)舉辦的拔河比賽中獲得我班獲得集體項目二等獎。
在征文演講方面，我班成員獲得“奏響祖國新華章，傳遞青春正能量”主題中文演講比賽一等獎。
在知識競賽方面，黨支部舉辦的第一屆黨史知識競賽，我班三支代表隊伍包攬一、二、三等獎。
在技能比賽方面，我班成員陳仁行在2014年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃二等獎，陳妹獲得三等獎。
在娛樂藝術(shù)方面，我班成員獲得研究生新生才藝大賽三等獎；在學(xué)院第三屆十大歌手比賽中獲得第一名榮譽，等同學(xué)獲得十佳歌手稱號；還在海南大學(xué)音樂狂歡夜比賽中榮獲第二名，在校園女生風(fēng)采大賽中獲得優(yōu)秀獎。
在宿舍文化方面，我班宿舍b1209獲得校三星級宿舍、院五星級宿舍的榮譽；b1208獲得院四星級；b1211獲得院五星級；311獲得院四星級；312獲得院三星級。
在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1.制定了各項制度，對全班同學(xué)提出具體要求；
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；
3.明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。
2、干部隊伍建設(shè)及其工作創(chuàng)新。
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。
結(jié)束語。
對于學(xué)員的熱愛。我們?yōu)樽约菏且粋€思政人而驕傲，為自己出自馬克思主義學(xué)院而驕傲。13級思政1班終將在以后的生活中創(chuàng)造出助于自己的輝煌。為學(xué)院，學(xué)校取得更驕人的成績！
大一班期中工作總結(jié)篇七
大學(xué)生活伊始，新的校園環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容等等，一切對于他們來說都是新的，伴隨而來的同樣也有著許多的不適應(yīng)，作為他們的班主任，我感覺任重道遠。第一學(xué)期對于一個新生班級來講是至關(guān)重要的，決定著一個班級今后的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，甚至決定了整個班級同學(xué)今后的命運。因此，本學(xué)期我的班主任工作本著對學(xué)生負責(zé)、對班級負責(zé)、對自己負責(zé)的態(tài)度，主要展開了以下兩項工作：
通過班會課得形式告訴他們學(xué)院的辦學(xué)理念，系部的辦學(xué)思想，專業(yè)的教學(xué)體系等等，幫助大家調(diào)整好各自的心態(tài)，盡快從各種不適應(yīng)中走出來，實現(xiàn)高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。
1、班干部的選拔。班委是一個班級的骨干，是班主任管理班級的得力助手，班委的質(zhì)量直接決定了一個班級的好壞。因此，班委的選擇非常重要，既要有為班級服務(wù)的精神，又要在各方面都能夠出類拔萃，成為班級同學(xué)的真正領(lǐng)袖。最終通過大家的民主選舉產(chǎn)生了現(xiàn)有的班委，但是經(jīng)過一個學(xué)期的觀察，發(fā)現(xiàn)個別班委在班級中甚至起到了不好的作用，經(jīng)多次調(diào)教任然屢教不改，下學(xué)期酌情更換。
2、加強班級的團隊建設(shè)。班級是一個集體，非常講究團隊精神，只有全班同學(xué)都擰成了一股繩，才能讓一個班級成為一個優(yōu)秀的團隊。利用班會課的時間加強對學(xué)生的教育工作，通過各種案例講解及讓學(xué)生發(fā)言等方式讓學(xué)生充分了解團隊精神的重要性。
3、抓好班級的常規(guī)管理。班委產(chǎn)生以后，召開第一次班干部會議，討論班級的日常管理規(guī)范，根據(jù)各自的職能制定相應(yīng)的工作計劃，并在班級中迅速展開實施，促使大家強化自己的自律意識，人人學(xué)會管理自己，在班級中養(yǎng)成人人爭當(dāng)先進，人人關(guān)心班級的良好班風(fēng)。作為班主任，每周深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)方面的困難和想法。
大一班期中工作總結(jié)篇八
新學(xué)期，新氣象，在這英姿颯爽的秋季我們迎來了新的學(xué)期。很榮幸的得到了老師和同學(xué)們的信任，擔(dān)任我們班的班長一職。在此之前，我雖擔(dān)任過班委，但是對很多的事情做的還不是很到位的。但是既然大家給予我的肯定，我會盡自己的最大努力，讓班級更加向上，更加和諧，獲得更多的贊賞和榮譽！對此，我做了一些關(guān)于這學(xué)期的工作計劃：
0806建工班在大一的時候取得了非常優(yōu)異的成績，這和上屆班委會的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足，比如說工作安排不合理、缺少交流等等，極大的影響了班委之間的團結(jié)問題！本學(xué)期，在我的帶領(lǐng)下，我會統(tǒng)籌安排班委的工作，不會再讓別人說出掛名這種說法。此外，我會加強班委之間的交流，初步的想法是兩周開一次班委會會議，討論這兩周的班級問題，并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等。
在我的計劃當(dāng)中，我是想先抓一下早晚自習(xí)的紀律。每個班級的紀律，到了大二都或多或少的下降了不少，通過這么長時間的觀察和交流，我了解到大部分的同學(xué)都有不想上早晚自習(xí)的想法，這可能是一個必然，但是一個優(yōu)異的集體是不允許出現(xiàn)紀律違規(guī)的現(xiàn)象。首先的工作就是督促大家上早晚自習(xí)，讓大家習(xí)慣這個環(huán)境，習(xí)慣這個氛圍，必要的時候采取一些強硬的措施；接下來的工作就是使大家熱愛這個習(xí)慣或者說是制度！其次即使加強平時上課的紀律，這個難度比較大！人各有性，很多同學(xué)都選擇一些考查課不上，甚至是考試課也不上。我會逐漸的想大家提供一些逃課的記錄，使得他們在一些程度上把這件事放在心上。動之以情，曉之以理，這是我對大家的承若，但是我還有就是先小人，后君子。
是因為在大一的時候，我們班級和其他的幾個建工班脫離了很大的關(guān)系，或許是他們心生妒忌我們班級的榮譽和才干。
我會試著改變和他們班級的交流，從平時的紀律到學(xué)習(xí)等等，對待他們的態(tài)度就是明修棧道，暗度陳倉！從而更好的和其他班級的合作等其他事宜。
其方面多種多樣，比如系院部的活動是否積極參加，參加的人數(shù)是否合格甚至更多，班級的活動是否豐富，班干的工作是否做的到位，宿舍的衛(wèi)生是否達到優(yōu)秀這不是一、兩個人的事情，這是一個班級的事情。不僅需要班級班委的配合，更需要同學(xué)們的鼎力支持。
大一班期中工作總結(jié)篇九
本學(xué)期將要結(jié)束了，意味著我們班的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的點點滴滴，我們記憶猶新。
下面對本學(xué)期的班級工作作一小結(jié)。
本學(xué)期我班兩位老師能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。認真學(xué)習(xí)園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務(wù)，團結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一活動、畢業(yè)典禮等活動中，我們兩位老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團結(jié)協(xié)作與主人翁精神。
我們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認真學(xué)習(xí)新《綱要》，撰寫隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期，王英老師和我通過自己的努力，都取得了良好的工作成績。
我們班的兩位教師，能積極的準備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活的、學(xué)習(xí)情況的。使他們對學(xué)習(xí)生活的有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備。
帶幼兒去參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活的，讓他們對學(xué)校有直觀的認識。
嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活的。上課時不入廁、不去喝水。
讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自.能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,幼兒園還邀請了舜湖小學(xué)的老師給家長作了講座。受到了家長們的一致好評。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。
3、及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況的，了解幼兒在家情況的，努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。
1、本學(xué)期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活的在一個.潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護.工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活的習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
1、班級環(huán)境方面還需進一步美化。
2、在區(qū)域活動材料制作方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了家長的肯定和贊揚，我們深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好。
大一班期中工作總結(jié)篇十
時光飛逝，大一的生活已經(jīng)離我們遠去?；赝^去一年的大學(xué)生活，我對自己班長工作總結(jié)如下：
1、班風(fēng)建設(shè)，班級氣氛較和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助。
2、班干部分工明確，都能夠基本上按時的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。
3、班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
1、同學(xué)們出勤率較高，早自習(xí)無遲到無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2、同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的外語語音室資源，涉獵更多的專業(yè)知識，豐富了自己的知識庫。
3、越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的`時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。
4、由于學(xué)分制度的實行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了較大的改善。
5、同學(xué)之間結(jié)對子學(xué)習(xí)的情況較普遍。
a、活動方面。
1、一學(xué)年的時間我班里組織過剛開學(xué)的聯(lián)誼晚會，放松了大家軍訓(xùn)的疲憊，加強了同學(xué)之間的認識和了解，當(dāng)然很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助，晚會辦得很成功，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。
2、我班精心組織了一場圣誕節(jié)的上學(xué)期年終總結(jié)大會，同學(xué)們都積極參加各顯才藝。
3、未響應(yīng)學(xué)校號召“落實科學(xué)發(fā)展觀為學(xué)院建設(shè)建言獻策”，我班與零八本科四班組織了一場以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)院建設(shè)建言獻策”的團日活動，通過詩朗誦、舞蹈、歌曲、問答、制作ppt以及問卷調(diào)查等形式，是同學(xué)們更多了解科學(xué)發(fā)展觀。
4、在學(xué)校各學(xué)生組織及本學(xué)院社團組織的活動，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。
5、我們班的部分同學(xué)還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務(wù)鮮血。如xx年的“1、29”自愿獻血活動和xx年的元旦“越野跑”
6、不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
1、大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取，努力學(xué)習(xí)。
2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。
3、我班同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫了入黨申請書，同學(xué)積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)。
1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強。特別是本學(xué)期精讀課上我班的積極性大大降低，每次值日報告的質(zhì)量也降低，當(dāng)然包括我有時也沒有認真準備。
3、個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，當(dāng)然一方面責(zé)任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了做的人也很少望得到進一步的改善。
4、班級里出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。
5、有些同學(xué)對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
大一班期中工作總結(jié)篇十一
幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，載著大四學(xué)姐學(xué)長們的別離，我們也迎來了大一的完結(jié)。
半年匆匆而過，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學(xué)們曾經(jīng)的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的院干，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀?；仡欉@個學(xué)期，在青志活動方面，我們成功地完成了雷鋒月之“明天會更好”、雷鋒月之“致敬無悔青春、愛與旅客同行”、“援助干旱災(zāi)區(qū)義賣報紙”、活動月之“我們一起放飛夢想”，“美化環(huán)境，從你我做起”，以及剛圓滿結(jié)束的磁湖小學(xué)之“呵護眼睛，保護視力”活動。
在班里活躍分子的帶動下，藝術(shù)團各部門總能見到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學(xué)們對藝術(shù)的興趣，也發(fā)展了各同學(xué)的特長。平時周末，同學(xué)們約出來在戶外玩玩，打打乒乓球，投幾個籃，揮揮羽毛球拍，這不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也增強了班級的凝聚力，使同學(xué)們更加團結(jié)友愛。
另外，在團總支學(xué)生會的引導(dǎo)下，我們班積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動。并在其中，我們很抓學(xué)習(xí)不放松。無置可否，在這期間，我們?nèi)〉靡欢ǖ某晒?，而且領(lǐng)悟了其他，但是同時也存在許多不足：
加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高同學(xué)們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著大學(xué)的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛的現(xiàn)象明顯加強;針對晚自習(xí)，有學(xué)習(xí)委員負責(zé)采取簽到的措施，同學(xué)們出勤率較高。
有些同學(xué)的某些錯誤思想，如“現(xiàn)代史不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班級集體榮譽的負面影響。另外，我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會，從而，了解個同學(xué)的思想動態(tài)。再次，我們建立了班級qq群，便于及時傳達各種信息，還有，不定期與兄弟班級負責(zé)人溝通，交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，從而促進班級更好發(fā)展。
督促生活委員定時查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員購買羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富同學(xué)們的課余生活;合理安排班費使用，并將每月班費使用張貼於班級公告欄。
1.課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班多;。
2.臨近考試未能很好的起帶頭作用;。
3.版為重也有個別沒嚴格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象;。
大一班期中工作總結(jié)篇十二
大學(xué)的生活是非常豐富多彩的，由于大學(xué)的課程較少同學(xué)們有充分的課余時間參加各種活動。辦事是那個很多同學(xué)都參加了學(xué)生會，在學(xué)生會的各個部門里幾乎都能看到我們班級同學(xué)的身影。這是一個很好的現(xiàn)象，對于提高同學(xué)們的綜合能力有很大的幫助。同學(xué)們對班級的活動也非常積極像學(xué)校的'迎新晚會、一二九歌會等活動，大家都很踴躍的報名。在學(xué)校舉行的辯論會上我們班也取得了不錯的成績。
集體榮譽感很強是我們班的一個優(yōu)點，在每一場班級籃球賽上同學(xué)們都到的很齊，大家都會為了隊員的進球而歡呼，為了落后的比分而緊張。班級的每一次活動、同學(xué)間互相幫助將我們班擰成了一股繩，我相信這股力量對我們今后的學(xué)習(xí)，甚至于工作都是非常有幫助的。
經(jīng)歷了大一一年，同學(xué)們都有很大的收獲，既有學(xué)習(xí)上的，也有生活上的。在肯定自身優(yōu)點的同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我們必須要吸取大一的經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力建設(shè)好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為迎接大二做好充分的準備。
大一班期中工作總結(jié)篇十三
老師，助班，xxx代，同學(xué)們，大家下午好！
一個學(xué)期即將結(jié)束，我們這個班級在這個學(xué)期內(nèi)到底發(fā)展地怎么樣，獲得了什么獎項,榮譽，還有什么地方還做的不好，做得不完善，也的確需要今天這么一個時機由我來向大家做一個總的匯報。
先從自己說起，上一次班委競選的時候，我說過我能夠勝任班長這個職務(wù)，能夠起到一個靈魂地作用，但是直至今天，我認為自己沒有較好地完成一個靈魂地使命。大一地時候，的確由很多的外部誘惑，看到別人在學(xué)生會里風(fēng)風(fēng)光光，在學(xué)校學(xué)院都一路順利，自己會羨慕，會憧憬......甚至?xí)允?！這個學(xué)期內(nèi)，我的確沒有處理好每個地方給我的任務(wù)，也許每個組織給我的任務(wù)都是一些小東西，但是加在一起就是對我極大地考驗！我們寢室的幾個男生都知道，我有時候經(jīng)常會晚上都會比較遲回到寢室。有時候，不同人會在同時讓我做一些事情，一個人的時間是有限的，我在盡量保證每天一定學(xué)習(xí)時間的前提下，自己可以為這個班級從頭完成一個活動的時間已經(jīng)很少了！通常情況下，我會想一些活動，然后有些殘忍地和安排給其他班委。
所以下面我要進入我總結(jié)的第一個主題——感謝。
我要感謝我們的助班，xxx代們。同學(xué)們，拿出你們的左手和右手，用最熱烈的掌聲感謝他們！哲洋學(xué)長，夢迪學(xué)姐，真得感覺你們是非常好的助班。我們班級的收音機，學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹，還有很多…我們的雯潔姐，xxx代！從生活到學(xué)習(xí)，一直很溫馨的付出著，感謝你！
我要感謝我們的第一屆班委班子?！皥F支書，組織委員，宣傳委員”你們作為這個班級堅實的脊背，真的付出了很多很多。我和團支部的三個委員交流地時候很能夠感覺到他們做事情的認真。
沈驍，很有自己的個性和想法，我依稀記得你和我說如何開展班級活動，給我提創(chuàng)意和點子，你很積極地開展了一些活動，你曾幫助復(fù)印馬倫，馬哲地復(fù)習(xí)資料，請哲洋學(xué)長，夢迪學(xué)姐給我們講選課地注意事項！和你合作，我很開心！
小紅，有點撒嬌，有點孩子，我也很感謝你，你對班級一直在付出，班級地雙學(xué)和其他活動基本上沒有少過。班級的這次班會也是你很沈驍兩個人辛苦組織起來的！
毛珊，也有點小可愛，班級地那個活動記錄，一直是你在默默地做著。還有班級地雙學(xué)，班級其他活動，都沒有少過你的付出！
顧青青，一個學(xué)習(xí)態(tài)度非常好的科研副班長，我謝謝你，學(xué)院辦公室組織的一些活動在落實到班級的過程中，是你在幕后好好做，還有班級的通知有時侯也是你默默地在做。
龔馳，紀律副班長，班級的早晚自修情況由你負責(zé)，也許工作是很簡單，但是這些正是一個班級成長過程中非常必須的。
陸沈青，學(xué)習(xí)委員，感謝你，班級的很多事情你都在做，其實你真的很盡責(zé)，我們的選課，是你主要在一手操作的，還有班級的一些期末作業(yè)也是你在認真做，我感謝你！
小平，勞動委員，我非常非常非常感謝你，這個學(xué)期剛剛開學(xué)地時候，我們班級地衛(wèi)生情況非常糟糕，都是倒數(shù)的，但是正是在你后期地努力下，我們班級地衛(wèi)生情況非常好，幾乎每周都是衛(wèi)生第一，也被評為學(xué)院文明示范班級，大家感謝你??！
金子，小可愛，作為一個文藝委員，你做得非常出色，班級的迎新是你一手操辦的，班級的心理情景劇，你是個出色的演員，同時也可以看出你是一個不錯的導(dǎo)演！
方正儀，有段時間班級的通知都是你在負責(zé)，同學(xué)們可能忘記了，但是我記得很清楚，后來甲流猖狂，也許同學(xué)們不知道，但是我知道，當(dāng)時班級內(nèi)是你，在仔細地留意著班級同學(xué)們的體溫情況，每天及時地向我匯報班級的情況!同學(xué)們，你們知道她做這個事情做了多久嗎？從開學(xué)時不久到上個星期！你們可能都不是很清楚，但是我非常明白！謝謝你！
許琪梅，二哥，很多同學(xué)可能也不是很清楚你們到底做了什么，但是我很清楚，你們留意著班級的更加多的小細節(jié)，同時我感謝你們，是在你們的全力幫助下，我們班級的心理情景劇獲得了全院這么多參賽隊伍中的第一稱號，感謝許琪梅的精彩旁白和活動策劃，感謝你！感謝二哥在背景音樂方面的默默付出和創(chuàng)意自我介紹活動中的搞笑動作！感謝你們！
張敏敏，小明其實我感謝你們在班級上次的體能測驗中對我們班級的付出。同時我真的要對你們表示抱歉，真的是我的工作失誤，我沒有很好地給你們安排其他工作。
講完了這么多，我總結(jié)下第二個主題——榮譽！
首先是張敏敏和張潔在省，校獲得一系列獎項，實在很多，為學(xué)院和班級都很有貢獻。
在金子的帶領(lǐng)下，我們班級的舞蹈幸福獲得了院二等獎，這好像是在班級自我組織的節(jié)目中的最高獎了。
同時我們班級的心理情景劇也是獲得了院一等獎，非常難得！我們的參賽隊伍這么龐大，但是最后還是拿下！
同時我和金子也是和其他班級的同學(xué)參加了校迎新，獲得了獎項。
我和金子也在學(xué)院的演講決賽中獲得了名次！
接下去，我講一下我的一些感動細節(jié)，雖然很小，但是確實一個班級素質(zhì)的體現(xiàn)。
1.形式與xxx策期末考試，當(dāng)考試時間還有很多，班級一些同學(xué)已經(jīng)完成考試，但是我們的行為是：我們的考場座位還很滿！
2.英語a班單詞聽寫，獲得考試表揚的基本上都是我們班級的同學(xué)。
3.別人的講述，我已經(jīng)很多次聽到他班同學(xué)說我們班級很好…也許大家沒有這么明顯的感覺，但是至少聽到之后，我們都會很欣慰的！這是集體的魅力！
4.班級的博客，我當(dāng)初說建立這個博客，肯定是我們班級日后的財富，但是由于現(xiàn)實條件，班級的`同學(xué)們基本上都沒有電腦，這個博客的發(fā)展在初期會遇到很多現(xiàn)實困擾因素，可是饅姐，很堅定地說道：班長，這個博客以后由我來負責(zé)！我感動，感謝！
1.班級在發(fā)通知的過程中，出現(xiàn)了一些同學(xué)不能收到的現(xiàn)象。這是我的失誤，我還出現(xiàn)過好多次這樣的失誤。對不起！
2.班級的活動少，也許一個很出色的班級應(yīng)該是會搞一些游戲，課外活動，但是也是由于我的原因，我們班級的活動少。
3.班委班子的制度問題，我感覺一個理想的班級中，班委的工作分工應(yīng)該是能夠應(yīng)付任何突然的活動或者是問題，但是在我們這個現(xiàn)實的班級中，當(dāng)活動，事情來的時候，往往出現(xiàn)有些問題負責(zé)人不明確，分工不明確。我開始的時候也是沒有注意到這些問題，所以我在安排工作的時候，自己都強烈感覺怪怪的。
我也說了好多好多了，我相信我們班級一定可以做得很好的！
在學(xué)習(xí)上，我非常希望首先我自己能夠起到榜樣，我會盡力的，我希望大家能夠懷著信念，堅持努力下去，你我努力了，班級的學(xué)習(xí)氛圍也就非常好了！
在活動上，我希望我們班級日后能夠多角度開花。
1.講說能力：以后有時間的話，要開展類似與讀書交流的活動。對于一個師范生來說，講說能力非常重要，如何保證在畢業(yè)后，我們班級的同學(xué)們站在這個臺上能夠不緊張，侃侃而談！這個東西其實是可以練出來的，只要大家積極，四年夠了！
2.班級凝聚力方面：通過開展一些有趣的活動，對班級的凝聚力的作用是很大的。但是我先提出一點：大家在參加班級的活動的時候一定要積極！
3.班委制度建設(shè)：我總感覺，一個好的制度才能夠有一個好的班級。我感覺現(xiàn)在的班委制度是有問題的，責(zé)任不明確，活動開展深度不能深入，有效。
這個學(xué)期下來，加上我最近的一點思考，有點初步想法，我認為班級班子可以這樣，班長總得管理，班委班子分為三個部門：團支部門；學(xué)習(xí)部門；素質(zhì)部門。團支部門主管所有大活動。學(xué)習(xí)部門抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要搞能夠促進學(xué)風(fēng)的活動。素質(zhì)部門要做好師范生技能工作，還有紀律，衛(wèi)生。學(xué)習(xí)部門和素質(zhì)部門要向團支部門負責(zé)，團支部門要做好與其他兩個部門的合作。學(xué)習(xí)部門和素質(zhì)部門也可以通過團支部門形成紐帶，共同合作！三個部門的主要負責(zé)人一定要具備很強的責(zé)任感。
我的班級總結(jié)報告也做完了，前途是坎坷的，思xxx092不是只有我，只有你，只有她，而是一個大家庭！也許中間會有很多困難，但是希望大家記住，努力的過程是集體的艱難，你，我，他，每個人努力一點點，成長于無形，茁壯于你我心中！
我相信思xxx092一定可以更棒！還是那句話yes,wecan!
大一班期中工作總結(jié)篇十四
我認為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時上課，沒能同班委、其它班干認真管理好班同學(xué)的出勤、積極聽課、完成功課。在一些工作上，沒能很好地和其她班干做到協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致一些班干部產(chǎn)生無所事事的感覺，這是我以后工作應(yīng)該重點改進的地方。
任課老師都說，我們班是一個很好的集體，比起其它班，到課率高得多，在對待專業(yè)方面有一股活力，從中甚至可以強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的最大優(yōu)點，我很驕傲我能生活在這么一個有強盛生命力的'集體當(dāng)中，看到自已班上的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低里默默為我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚下去，并將它應(yīng)用至自己的個人生活和學(xué)習(xí)、工作中去!
這一學(xué)年中，我們班有好的果實，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，現(xiàn)在有某些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯位嚴重：平時上課拖拖拉拉，整天不知道在干么子，平時學(xué)習(xí)不那么認真，考試都不在乎，以求個60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，這樣的成績能干什么?社會是很殘酷很現(xiàn)實的，適者生存，弱肉強吃!我們都已經(jīng)不小了，沒有本領(lǐng)，怎樣去找份好工作?怎樣去照顧父母親并給予他們一個美好的老年生活?父母為我們負出了很多，我只想說，不要忘了，在我們家中還有年邁的父母正在期待著我們成才!既然好不容易考上了大學(xué)，就不要讓大學(xué)的時光頹廢!
另一個不容樂觀的問題就是：大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委工作做的不夠好，沒有充分的說明參加活動的益處。另一方面：學(xué)校在安排某些活動時欠考慮，導(dǎo)致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我從不強迫大家，只求自愿參加，我想到大二了，很多活動都沒有我們參加的機會了!
大一班期中工作總結(jié)篇十五
擔(dān)任班長一年來，對于我的班級，確實有些話想說。
首先，說一下進步的地方。從大一開學(xué)到現(xiàn)在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，同學(xué)們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應(yīng)手;我們見證了同學(xué)們之間關(guān)系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應(yīng)用，我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂“茍日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，當(dāng)然缺點不斷改正，矛盾不斷解決，班級也就不斷進步了;我們見證了各項班級活動的開展，雖然不多，但也坎坷而行，證明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來的;我們見證了同學(xué)們對大學(xué)生活的適應(yīng)，同學(xué)們思想境界和綜合素質(zhì)的提升，雖然很慢，但一直都在進步，這是最值得我欣慰和高興的地方。
然而最重要的是，這學(xué)期我們見證了旅管一班新班規(guī)的誕生。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透明了班級財務(wù)狀況，明確了學(xué)校、院系及班級活動的參加制度等。班規(guī)是一個班級的憲法，班規(guī)的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌，開始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方，有了班規(guī)，班級事務(wù)有法可依，有條可據(jù)，班級真正進入規(guī)范化管理進程，這是旅管一班生命中的一個重要里程碑。隨著新矛盾的產(chǎn)生和解決，班規(guī)仍會不斷完善。
我在班規(guī)前言中說，我開始把管理班級當(dāng)成自己的一項事業(yè)，現(xiàn)在確實是一切為了班級，為了班級的一切。我在我的班級同學(xué)們面前可能是一個嚴厲的不經(jīng)常笑的形象，這和老曹有很大區(qū)別。無論是班級日常管理還是班規(guī)內(nèi)容上，我都對同學(xué)們的抱怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴，但正如姚老師說的，以后他們會明白的。無規(guī)矩不成方圓，生活中怎么開玩笑都無所謂，工作上必須認真起來，我必須為我的班級負責(zé)。我也漸漸發(fā)現(xiàn)在每次班會中，五個班長中我是說的最多，最啰嗦的一個。說完班級事務(wù)，還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價值觀等之類的，不管他人怎么看，我認為這些必須要說，這些是同學(xué)們真正成熟需要覺醒的東西?！按髮W(xué)之道在明明德，在親民，在止于善”，我特別重視對我的同學(xué)思想道德和心理素質(zhì)的管理，班長不是保姆，班長更應(yīng)該是同學(xué)們大學(xué)生活中的一個引領(lǐng)者。內(nèi)在的東西是一個人的根本，如果心不正便不能成為一個合格的大學(xué)生。我是一個感性的人，更是一個儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個特點，只要合乎規(guī)矩，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。那些關(guān)乎人生的東西同學(xué)們在生活中絕對很少聽到，他們做事情偏激與否，對錯與否，他們無所事事也罷，他們沒有目標方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平時又有誰跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說話不恰當(dāng)，別人會幫他們改正缺點、與他們深入探討嗎?姚老師說過班長要了解同學(xué)們的心理動態(tài)，但是如果不解決，不認真，不引導(dǎo)他們，了解再多又有什么用?班長與同學(xué)們之間不僅僅只有工作和同學(xué)朋友的關(guān)系，班長也不是單純管理者的化身。
那個問題到此為止，不多說，現(xiàn)在說一下班級存在的問題。第一，班規(guī)出來了，但是班級中仍有違反班規(guī)的現(xiàn)象產(chǎn)生，體現(xiàn)在上課、請假、和院系活動中。這一點也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。第二，班級學(xué)風(fēng)不正，這只是體現(xiàn)在個別同學(xué)身上。該考試了，還有同學(xué)對學(xué)習(xí)不負責(zé)。
針對班級存在的問題，我一定會認真對待，從根源上找到解決問題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時，堅持班會的定期召開，堅持對同學(xué)們思想上的教育引導(dǎo);嚴格貫徹院系大的方針，堅定不移地落實班規(guī)班紀;統(tǒng)籌同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活及工作上的建設(shè);督促同學(xué)們不折不扣地完成學(xué)期任務(wù);加緊對班規(guī)的完善，創(chuàng)新班級制度和思想建設(shè);注重對班干部能力的提升引導(dǎo)，鼓勵他們多參與管理，深入管理;大力開發(fā)網(wǎng)上平臺，創(chuàng)新班會形式，以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨，以簡單、方便、快捷為原則，以群社區(qū)和群郵箱為基礎(chǔ)，為班級同學(xué)們建設(shè)一個溫馨、方便、有人情味的網(wǎng)上交流平臺。同學(xué)們在這里可以發(fā)表文章、詩歌、隨筆、心情，收獲評論、快樂、反思、進步。這一點是我以后班級工作的一個重中之重，必須把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過理想，但我不會放棄，如果此事能成，這無異于一種事業(yè)的成功。
近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里，我會通過班會嚴格考風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)們加緊復(fù)習(xí)，把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實水平，建立自信;引導(dǎo)他們建立自己的計劃推進表，復(fù)習(xí)做事有計劃。另外計劃在學(xué)期結(jié)束前再進行一次集體班級活動。
同時一個學(xué)期結(jié)束肯定會有很多工作要處理，我會服從院系安排，嚴格貫徹院系的方針政策，做好每一項工作，確保在學(xué)期末班級管理不出現(xiàn)異常。
本來今晚開班會時要說的，由于班主任臨時接到重通知，今晚他去參加一個重要會議，所以班會推遲了，自己先總結(jié)一下吧。
首先很榮幸在開學(xué)時擔(dān)任地質(zhì)二班長，然后鍛煉了一年，和大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起策劃組織并參與各種活動。一年，讓我收獲了很多，學(xué)到了很多為人處事的道理，也變得比以前穩(wěn)重了，處理問題也比以前果斷嫻熟了。不僅提高了各方面能力，還收獲了友誼，認識了很多人，感謝你們，我不會忘記你們，你們給了我很多支持和鼓勵，讓我學(xué)到了很多東西。
班級工作總結(jié)：
先說學(xué)習(xí)方面吧，首先承認一點，我們班學(xué)習(xí)氛圍不是很好，大家開始追求全面發(fā)展，把時間留給學(xué)習(xí)的少了點，最后第一學(xué)期成績不是很好，下學(xué)期迎接四級考試我們做得較好，在強制加動員，然后還有鼓勵，大家最終成績比較好，過級率92.7%，超過了我們計劃的90%。我們進入大二后，班級由41人變成了38人，看現(xiàn)在大家有點兩極分化了，愛學(xué)習(xí)的變得比以前還認真，不學(xué)的慢慢走向掛科的懸崖邊。希望我們都做好計劃，一起努力。
然后說說活動吧，搞活動的宗旨是為了增加班級凝聚力，使大家彼此更熟悉。我班的活動在這我不多說了，咱們最后ppt演講時大家都重新回顧了曾經(jīng)我們快樂的時光。
第一次班會咱們的主題是“贏在起點，贏得未來”，大一是起點，我們做得很好。大二是發(fā)現(xiàn)，我們需要的是更加努力，更加拼搏，而不是過安逸的生活，天道酬勤，付出會有收獲的。一起發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)最成功的自己，一起加油！
最后，說一下自己的想法吧，我認為班級這個舞臺是地質(zhì)10902這個大家庭每個人的，我感覺別人比我更需要在班里鍛煉，得到這次機會。放棄是為了更好的選擇，是金子到哪都發(fā)光，大家加油！做人首先要真誠，我希望看到更能為班級付出、能犧牲自己一切的班長以及其他班委，而不是動機不純的人。
祝愿我的家人和朋友、老師和同學(xué)幸福健康，心想事成！
大一班期中工作總結(jié)篇十六
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，開學(xué)初開展以《新起點、新征程、新規(guī)劃》的主題班會，讓大家明確了自己的身份，大學(xué)生也是學(xué)生，也要學(xué)習(xí)。
2、針對早、晚自習(xí)，副班長每天必點到，加強了班上同學(xué)的出勤意識。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
3、期末考試來臨之際，大家學(xué)習(xí)很認真，都在十分認真的備考。
在平時，我注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習(xí)的陋習(xí)。
2、建立了班級qq群，便于聯(lián)絡(luò)班級同學(xué)情感、及時傳達各種信息。
3、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
4、與其他五個班班長經(jīng)常溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。
組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們積極參加院、系、班各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
開學(xué)初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯(lián)絡(luò)了班級同學(xué)感情，促進彼此之間的相互熟悉。
2、由我們負責(zé)組織舉辦了《新起點、新征程、新規(guī)劃》《崇尚科學(xué)，反對__》等主題班會。同學(xué)們積極參與，懂得了大學(xué)對于人生的重要性，理性生活，豐富了知識。
3、我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學(xué)都玩的很開心，很好的促進班上的團結(jié)與相互的交流。