開學(xué)教師會校長的講話稿范文(15篇)

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    語文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細(xì)心觀察、準(zhǔn)確思考和獨(dú)立思考能力的重要途徑,我們要重視語文學(xué)習(xí)的重要性。怎樣學(xué)習(xí)和掌握詞語是我們提高語文素養(yǎng)時需要重點(diǎn)解決的問題。這些總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和表達(dá)技巧。
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇一
    開學(xué)教師大會校長講話稿導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《開學(xué)教師大會校長講話稿》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:開學(xué)之初召開教師會議,這意味著新的一學(xué)期開始了,學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。下面我整理了,供你參考。篇1各位老師:大家好!度過了輕松、愉快的署假生活,我們又滿懷喜...開學(xué)之初召開教師會議,這意味著新的一學(xué)期開始了,學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。下面我整理了,供你參考。
    篇1各位老師:大家好!度過了輕松、愉快的署假生活,我們又滿懷喜悅地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的同志們,我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里,首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校,又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的學(xué)期里工作順利,身體健康,萬事如意!過去的學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期,又是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期;又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里,對在過去一年中通過自己的艱辛付出,在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績,做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。
    老師們,新的學(xué)期,我們面臨的問題很大,也很嚴(yán)峻,對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的。
    教學(xué)。
    工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
    當(dāng)然,我們也必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓。
    力,也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題:1、教學(xué)質(zhì)量整體還不夠理想;2、新時期德育工作針對性實(shí)效性不強(qiáng);3、教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學(xué)質(zhì)量低下;4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重;5、一些教職工工作主動進(jìn)取精神不高、存在混日子思想;6、個別教師重個人利益,輕師德修養(yǎng),不顧全大局不服從領(lǐng)導(dǎo);7、畏難情緒比較重,工作推進(jìn)特色少。在工作過程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價還價,一推再推,工作安排變成了工作"談判"、工作"交易",有時甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面,課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效不高,等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距,而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
    新的學(xué)期,我們既面對困難和壓力,也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn),這就要求我們都要著眼未來,著眼長遠(yuǎn),培養(yǎng)一種未雨綢繆,見微知著的能力和本領(lǐng)?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)型社會,面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況,全體教職工都要勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑,與時俱進(jìn),不繼進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,在否定自我的過程中超越自我。只有這樣,才能永立潮頭,不斷達(dá)到新的更高的境界。
    為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨,我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里,我從三個方面談。
    第一,和諧共處,具備健康向上的心態(tài)。
    首先,要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上,要知道能相互包容的人才敢說真話,做實(shí)事,出成績,能相互包容的人才可能長期久處。在新學(xué)期的管理上,從剛性上談,各處室要狠抓管理和落實(shí),按照學(xué)校精細(xì)化管理要求,一方面事事有人抓,時時有人管;另一方面,事事有規(guī)可依,時時有章可循。從小事抓起,從細(xì)微做起。從柔性上來說,能提倡的便不會硬性規(guī)定,能解決問題的也不會死搬硬套走形式,能幫老師分憂的便會義不容辭。
    精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一,沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化,無異于放任自流,聽之任之,但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家,有了責(zé)任意識后,制度也就沒有什么作用了。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上,把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來,以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機(jī)制。與此同時,必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊(duì)伍。年級組長以上的干部要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校"六五四三二一"干部管理要求,加強(qiáng)個人修養(yǎng),識大體、顧大局,大事講原則、小事講謙讓,以工作和事業(yè)為重。
    在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強(qiáng)民主集中制建設(shè),發(fā)揮每個成員的聰明才智,實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓,二怕不實(shí),三怕不力,四怕不久。要求緩辦的常思,急辦的迅時,難辦的設(shè)法。堅決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次,要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對工作生活的熱愛,要做好自己的工作,首先要有足夠的勇氣,熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度,勤奮努力的精神,這樣才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次,要懂得利用機(jī)會,勇于接受挑戰(zhàn),對工作十分努力和投入,不斷地充實(shí)自己,適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化,在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。
    作為教職員工,只要努力就一定能做一個好老師,公正地對待每一個學(xué)生,在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持,在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫,能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生,那就是,只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步,當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心,要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
    第二,堅定信仰,樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。
    作為一名教師,首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。自由并不意味著放任自流,真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上,走出家門一步,就要肩負(fù)著全家榮辱,走出校門一步,就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的"人格",力求自己能超凡脫俗。你要時時記住,我們代表著五中的形象,代表著五中教師的水平,真正做到"穿有樣,坐有相,言有規(guī),行有范"?,F(xiàn)實(shí)生活中,我們往往重視看得見的,而不重視看不見的。其實(shí),很多看不見的又往往比看得見的重第三,努力工作,無私奉獻(xiàn)。
    全體老師要努力做到:
    一講"人本"。學(xué)校中的一切都是為了人,為了學(xué)生和教師。"人本"的另。
    一含義就是要有人文關(guān)懷,教育就是一種關(guān)懷的人生,尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個學(xué)生,對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,不放棄每一個學(xué)生,要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅守工作崗位,不擅離職守,認(rèn)真上好每一堂課,做一個名符其實(shí)的教育工作者。對教師而言,這"赤子之心",就是對事業(yè)的熱忱,對教育理想的執(zhí)著。
    導(dǎo),關(guān)心愛護(hù)同事。做一個尊規(guī)守紀(jì)的人。
    三講學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),堅持做到每天看報讀書,認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育。刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),重視自身素質(zhì)的提高,力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平。當(dāng)每個教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越,當(dāng)每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展,我們的學(xué)校也必將營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,成為學(xué)習(xí)型學(xué)校四講責(zé)任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負(fù)其責(zé)。我們要把"學(xué)校發(fā)展,人人有責(zé)"細(xì)化為"學(xué)校發(fā)展,我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,我的責(zé)任;自我發(fā)展,我的責(zé)任"。人人盡好份內(nèi)之責(zé),就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然,有時候,學(xué)校工作是有分有合的,正所謂"分工不分家"。因此,責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
    樹立良好的師表形象,注重自身人格魅力,以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生,做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn),樹立團(tuán)隊(duì)意識,弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
    五講品味。"品味"就是追求卓越。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學(xué)校,今后要多一些與專家的對話,多一些改革創(chuàng)新的思想,多一些德藝雙馨的教師,多一些高雅的行為語言......品味造就品質(zhì),也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來,求實(shí)、進(jìn)取,使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
    浮躁即心浮氣躁,不冷靜,不沉著,是踏實(shí)沉靜的反面,是工作學(xué)習(xí)的大敵。患有此癥者,輕則心緒不寧,無所事事,重則善惡不分,誤入歧途.力戒浮躁,就是要靜心思教,要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中,教育工作者即要講適應(yīng),也要有一些超脫和高瞻,更重要的是能靜下心來審視,有所執(zhí)著。要戒浮躁,保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實(shí)證明,心不靜則無以言學(xué);心不靜,難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí),思想觀念就會僵化,理想信念就容易動搖,組織紀(jì)律就會松懈;如果不學(xué)習(xí),就難以提高工作能力,就談不上創(chuàng)造性工作,也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁,永保靜心平和的心態(tài),孜孜不倦地追求真理,如饑似渴地請人指教,虛心坦蕩地接受教誨,倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng),才能培養(yǎng)自己的智慧,提升自己的能力,保持年輕的活力;靜下心來,受益的是學(xué)生,受益的是你身邊的每一個人,而最終受益的還是你自己。
    六講境界。我們的老師要做到三個"超越"。要超越自我,不斷提升,做"有奮斗感的教師";要超越小我,以事業(yè)為重,學(xué)校為重,團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我,樹立目標(biāo)意識、成長意識,使自己日積月累,終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成,力求精益求精,爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動,讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長,向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。
    因此在這里我要強(qiáng)調(diào)"四個氣":
    第四,大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟,做人不能太"精",太斤斤計較;六講實(shí)績。要形成這樣一種風(fēng)氣:"父母給我姓名,自己打造品牌";要憑本事吃飯,靠實(shí)績?nèi)?。在教師的評功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中,要堅持"賽馬不相馬,有為才有位"。當(dāng)今社會,沒有高質(zhì)量工作業(yè)績就無法立足,混日子混了今天混不了明天,混了一時混不了一世。國家對事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動,傷筋動骨的時刻就要到來。我們必須要清醒地認(rèn)識到:沒有拼搏進(jìn)取的精神,沒有精湛業(yè)務(wù)能力,沒有突出的工作業(yè)績,就會被淘汰,這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認(rèn)清形勢,努力提高業(yè)務(wù)能力,力爭取得好的成績。特別是那些工作質(zhì)量、教學(xué)成績始終不高同志必須要認(rèn)真反思,千方百計迎頭趕上。
    今天我們召開全體教師會,標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了,學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。
    我今天講三個方面:一是收心,二是鼓勁,三是安排部署新學(xué)期工作。
    第一方面:關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來,二是幫助學(xué)生把心收回來。
    良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),制定自己的工作計劃。因?yàn)樵诠ぷ髦校笔Я四繕?biāo),工作就會"模糊不清";就會"無頭無序";就會成為"穿新鞋走老路";當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
    再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來,各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的"玩心、野心",防止學(xué)生出現(xiàn)"開學(xué)綜合癥。"總之,在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作,一定要在開學(xué)前盡快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來,我們的學(xué)生才能更快的把"心"收回來!第二方面:2020年學(xué)校工作的總體思路和要求。
    當(dāng)然,也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題:1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題;2、新時期德育工作實(shí)效性不高的問題;3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;5、一些教師對工作主動進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題;6、個別教師重個人利益,輕師德修養(yǎng)的問題;7、畏難情緒比較重,工作推進(jìn)特色少。在工作過程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價還價,一推再推,工作安排變成了工作"談判"、工作"交易",有時甚至變成了上級請求下級的過程;8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題,等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,不僅會造成社會的不好影響,降低學(xué)校的口碑,而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
    2020年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,希望和困難共存的一年,大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差,這無疑管理的壓力就會加大。
    所以我校將來任重道遠(yuǎn),但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇,特別是年輕。
    教師,得到歷練的的機(jī)會大增,有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位。
    今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處,我想"一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少,而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高"。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步,拐好向精細(xì)管理,精細(xì)教育這個轉(zhuǎn)折點(diǎn),全面提升我校辦學(xué)的水平。
    第三方面:新學(xué)期開始了,學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),大家一定要認(rèn)真落實(shí),在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):
    1、學(xué)校不是哪個人的,而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、政教來執(zhí)行的,處室職能作用發(fā)揮得怎樣,直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。
    但不可否認(rèn),離開大家的支持與配合,學(xué)校的工作是無法出成績的,加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,在工作中大家習(xí)慣性多,隨意性大,所以,兩個職能部門要多發(fā)揮作用,創(chuàng)新工作思路,把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實(shí)處,干出成績。
    2、提高團(tuán)隊(duì)意識,強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想,不能動不動就分"你的"、"我的",工作中不能有"部門"意識,都是學(xué)校工作,需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),和睦相處,勁往一處使,心往一處想。講團(tuán)結(jié),離不開相互的尊重,一個優(yōu)秀的教師,起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和,不以自我為中心;尊重自然,所以不霸道。
    3、工作要主動細(xì)致?,F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是"精細(xì)管理"。我們的許。
    多工作還有粗放不到位的地方,要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
    第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來,每一位教師都要樹立質(zhì)量意識,把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本,試想,一位教師,如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,不能算是一名稱職的教師,更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
    有這樣一個寓言故事講給大家聽:
    兩匹馬各拉一車,前面的馬走的很好,后面的常常停下來。于是,人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,等后面的那輛車上的東西卸完了,后面的馬輕松前進(jìn),并對前面那匹馬說"你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折騰你。"來到驛站,主人說:"既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,把另一匹馬賣掉算了!"其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。
    第二、班主任工作,沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?!@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任,是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
    進(jìn)的最好辦法。
    一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實(shí),決定了他行走的遠(yuǎn)近,同理,一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí),是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍,決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要,同時,借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),我建議,每位教師都建立一個自己的教育博客,全體教師必須參與。對于我們個人來說,通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等,在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時,能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享,積小智成大智,從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,也是一種模仿,而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)新學(xué)期送給大家"五會"與大家共勉:
    在今后的日子里,希望大家在"五會"上多做點(diǎn)文章,即:會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。
    會做人,生存的前提。一個寬容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣賞別人,為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人,一定是個成熟而快樂的人。
    會做事,業(yè)務(wù)好,生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí),多充電,多吸收(海綿一樣),多實(shí)踐,把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,體會享受工作的樂趣,體驗(yàn)生命的過程,體驗(yàn)中享受生命的價值。
    會生活,多一點(diǎn)"親情"意識,多一點(diǎn)"健康"意識。
    會思考,生活離不開思考,思考帶來進(jìn)步,思考帶來收獲,有思考才能成熟。
    會感恩,在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人,我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。
    在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人,要做一個心胸開闊的人,要做一個靜座常思己過,閑談莫論人非的人。"認(rèn)真做事能把每件事做對,用心作事才能把每件事做好"希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇,弱者等待機(jī)遇,強(qiáng)者抓住機(jī)遇,智者利用機(jī)遇。
    新化xx中學(xué)自1931年創(chuàng)辦以來,在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生共同努力下,以愛國、求實(shí)、勤奮、上進(jìn)為治校宗旨,為國家和社會培養(yǎng)了近三萬多名人才,對社會的進(jìn)步和千萬家庭的幸福做出了巨大貢獻(xiàn)。在xx中學(xué)的發(fā)展歷程中,經(jīng)歷和享受過幾度輝煌時期,那時全縣人民對xx中學(xué)交口稱贊,學(xué)生以就讀xx中學(xué)為榮,xx中學(xué)師生以身為xx人而無比驕傲和自豪。近幾年來,學(xué)校在教育教學(xué)管理方面,制度建設(shè)方面,更有新的起色,特別是成功創(chuàng)建了市級示范性高中,真是功不可滅。值此機(jī)會,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)班子,向?yàn)閤x中學(xué)的發(fā)展進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)的各位老前輩、全體教職員工及家屬、家長,表示最誠摯的感謝。
    就可能陷入惡性循環(huán)且最終淘汰出局的命運(yùn)。xx中學(xué)人會被社會視為最無能最瀆職最不爭氣的一群人,那我們就可能尊嚴(yán)掃地、顏面無光,甚至生計堪憂。因此,需要我們?nèi)w同志認(rèn)真思考、獻(xiàn)計獻(xiàn)策。只有齊心協(xié)力,才能構(gòu)建和諧校園;只有求實(shí)創(chuàng)新,才能快速提升辦學(xué)質(zhì)量;只有奮勇趕超,才能重振xx中學(xué)雄風(fēng)。
    下一步全校工作的指導(dǎo)思想是:以黨的教育方針為指針,以教育教學(xué)為中心,抓好一個提升:領(lǐng)導(dǎo)班子整體戰(zhàn)斗力提升;實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變:思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變,社會形象轉(zhuǎn)變;狠抓三個重點(diǎn):教師聽課評課,培優(yōu)補(bǔ)差,師生人身安全;實(shí)現(xiàn)四個目標(biāo):高考上線人數(shù)較大增加,校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會滿意率更加提升,校園和諧指數(shù)更加提高,辦好人民滿意的教育。
    具體做法是:
    第一、在教育教學(xué)上,狠抓五個重點(diǎn):即:
    一是狠抓常規(guī)教學(xué)管理,要求教師在"計劃、教案、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)、聽課"八方面認(rèn)真履職。
    二是狠抓高效課堂,要求教師擔(dān)當(dāng)好三個課堂角色:引領(lǐng)者、激勵者、商量者,把握好四個環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、講解、探究、練習(xí)。
    三是狠抓教師素質(zhì)提高,要求教師通過學(xué)習(xí)、聽課、評課、認(rèn)真分析教參等方式提高業(yè)務(wù)水平。
    四是要加強(qiáng)與縣教研室合作。
    五是要培優(yōu)補(bǔ)差。要求教師對學(xué)生多談心、多鼓勵。
    第二、在對待學(xué)生上,搞好五項(xiàng)教育。
    一是勵志教育。
    二是習(xí)慣教育,其中良好坐姿是第一習(xí)慣。
    三是方法教育,其中預(yù)習(xí)是第一方法。
    四是法制安全教育,五是孝心與為人教育。在教育中,一定要通過班級活動、團(tuán)隊(duì)活動進(jìn)行。
    第三,在和諧振校園構(gòu)建上,要抓好五項(xiàng)工作。
    一是共青團(tuán)學(xué)生會工作。
    二是婦女、計育工作。
    三是老年人及關(guān)工工作。
    四是豐富多彩的活動。
    五是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文化建設(shè)。
    第四,在思想作風(fēng)建方面,倡導(dǎo)五種精神。
    一是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
    二是居安思危精神。
    三是刻苦務(wù)實(shí)精神。
    四是換位思考精神。
    五是廉潔節(jié)約精神。
    端正的坐姿,是爭取好成績的第一臺助推器。
    2、抓好高效課堂是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。什么是高效課堂,就是高效、高興地溝通和交流有效知識、情感和信息。要推行高效課堂"1234"法則。即一個中心,兩個信息,三個角色,四個環(huán)節(jié)。所謂"一個中心",就是一切以學(xué)生為中心,一切以學(xué)生自主為準(zhǔn)則。自主的標(biāo)準(zhǔn)是什么,就是學(xué)生能夠自己做主和自覺主動地學(xué)習(xí)、探究、合作、交流;所謂"兩個信息",即課標(biāo)中的關(guān)鍵詞和知識點(diǎn),這是我們授課的目的所在,所以教師要說有力度的話、要說有份量的話、要說關(guān)乎知識和思想的話;所以"三個角色",就是教師要把握好自己的3個角色,是引領(lǐng)者而不是包辦者、是激勵者還不是嘲諷者,是商量者而不是獨(dú)唱者;所謂"四個環(huán)節(jié)",就是預(yù)習(xí)、講解、自主探究與展示、練習(xí)??傊?,我們倡導(dǎo)的高效課堂,應(yīng)該是師生良性互動的課堂、師生展現(xiàn)享受的課堂、學(xué)生自主探究的課堂。而良好的班級氛圍和課堂氛圍又比什么都金貴。要學(xué)習(xí)外地。要與省內(nèi)外高中名校和市縣教研室多聯(lián)系多合作,請進(jìn)來,走出去,學(xué)習(xí)他們在教育教學(xué)上的好作法,使我們少走彎路,早日趕上那些好學(xué)校。
    動、新秀課活動,獎金獎勵到組。還要建立論文、成果、輔導(dǎo)、押題、信息貢獻(xiàn)獎制度。我校高效課堂的研做與推廣,要采取集體研做、錄相、改進(jìn),再觀摩的方式推廣。打造名師工程,利用好名師效應(yīng)。班主任是學(xué)校工作的主角,班主任就是一個小校長,是鍛煉教師、提高教師的重要崗位,好的班主任必須有一個好的理念,一個學(xué)生如果能遇上一個好優(yōu)秀班主任,真是一生的幸運(yùn)。學(xué)校一定要加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn),通過多種方式讓班主任換觀念、改方法,促成熟。要讓有愛心、守職責(zé)、重合作、好上進(jìn)的教師擔(dān)任班主任。
    二、緊緊盯住"勵志教育"這個根本,扎扎實(shí)實(shí)提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣1、狠抓"五項(xiàng)教育。即:勵志教育、習(xí)慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。要多搞班級活動,推行班級活動觀摩、班級活動聯(lián)合。認(rèn)真搞好國旗下講話活動,選好有針對性主題,開展好各類主題性德育活動。
    2、優(yōu)化學(xué)生行為。對學(xué)生實(shí)行"十二個嚴(yán)禁"(嚴(yán)禁上網(wǎng)、游泳、抽煙吸毒、戀愛、玩手機(jī)、帶兇器、與社會人聯(lián)合打架、爬墻、坐"三無"車、玩火玩電、吃不衛(wèi)生食品,亂丟亂棄),為保證學(xué)生安全,中餐在學(xué)校就餐,簽訂責(zé)任狀,實(shí)行班級就餐獎勵,抓好保安履責(zé)。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生安全自治三人組、建立安全責(zé)任當(dāng)班責(zé)任制及班主任負(fù)責(zé)制,確保師生在交通、校舍、涉水、防疫、食品、化學(xué)品、消防、刀具、心理、周邊人員等10方面安全。
    3、開展班級活動。通過開展請家長進(jìn)班、情景劇表演、勵志演講、才藝展示、說說心理話等多種班級活動,增進(jìn)師生感情,增強(qiáng)班級凝聚辦。
    4、搞好文明創(chuàng)建。利用全縣創(chuàng)文契機(jī),全面開創(chuàng)做文明學(xué)生、建文明班、室活動。抓好校園、教室、寢室、食堂等公共場地衛(wèi)生,嚴(yán)禁亂丟亂棄。引導(dǎo)學(xué)生說文明用語,禮貌待人,上街上車尊守秩序,為xx中學(xué)增光。
    5、凝聚辦學(xué)合力。建立家長協(xié)會,培訓(xùn)家長,溝通家長。發(fā)揮校友與社會力量作用,實(shí)行冠名辦班。建立初中校長友好聯(lián)盟,打好招生基礎(chǔ)。
    三、緊緊抓住"開源節(jié)流"這個法寶,穩(wěn)穩(wěn)妥妥理好學(xué)校家當(dāng)1、要完善規(guī)章。財務(wù)工作最怕橡皮尺、最怕憑感情辦事。因?yàn)楸仨殗?yán)格按制度、按文件辦事。包括請假時的待遇,都要有章可循。要完善好接待制度、物資、資料采購制度,維修制度、工程建設(shè)制度、發(fā)票審批制度等。學(xué)校公務(wù)接待由辦公室統(tǒng)管,并定人定標(biāo)。開具接待單,資料及物資采購統(tǒng)商統(tǒng)管。大型項(xiàng)目實(shí)行公平公正招投標(biāo)、所有基建、維修項(xiàng)目實(shí)行報告討論制。
    2、要整合資源。加強(qiáng)校園店面管理。搞好商店、打字店、醫(yī)務(wù)室、食堂管理,嚴(yán)禁不衛(wèi)生不安全食品藥品進(jìn)入校園。
    3、要改進(jìn)服務(wù)。后勤部門的同志,包括財務(wù)、會計、人事、食堂工作人員要提高素養(yǎng),熱忱為教職工排憂解難,千萬不要傷師生的自尊。同時,也要對外界人士樹好形象。
    4、要厲行節(jié)約。特別是要防止水、電、紙浪費(fèi)和偷水偷電行為。要講究變廢為寶。
    四、緊緊把住"幸福校園"這個基調(diào),真真切切提升學(xué)校品位1、倡導(dǎo)師德領(lǐng)先。開展好領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)活動。
    加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),搞好廉潔治校。要通過多種形式表彰獎勵師德優(yōu)良者。實(shí)行"五個嚴(yán)禁":嚴(yán)禁教師在外兼課,嚴(yán)禁私自引進(jìn)資料,嚴(yán)禁私自買賣生源,嚴(yán)禁隨便排擠勸退學(xué)生,嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班、亂經(jīng)營。
    2、倡導(dǎo)民主治校。聽民聲、重民意,聚民力。定期開展學(xué)校發(fā)展大家談活動。學(xué)校發(fā)展是一個系統(tǒng)工程,在抓好上述工作的同時,我們還要認(rèn)真抓好黨建工作,確保黨的教育方針在學(xué)校的落實(shí),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;抓好工會工作,凝聚發(fā)展智慧和合力;抓好共青團(tuán)和學(xué)生會工作,健全好團(tuán)、會班子,建好校園網(wǎng)、校園廣播站、??蛐?,發(fā)揮學(xué)生的自治作用,激發(fā)校園青春活力;抓好老年人和婦女工作、計劃生育工作,綜合治理和雙創(chuàng)工作,抓好困難學(xué)生的助學(xué)工作和優(yōu)秀學(xué)生的獎勵工作,構(gòu)建和諧校園。
    3、倡導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)。大力倡導(dǎo)務(wù)實(shí)刻苦的精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、寬容換位的精神、勤儉節(jié)約的精神、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精神、敢為人先的精神。鼓勵各部門及個人爭榮譽(yù)及在崗進(jìn)修深造。要抓好學(xué)校檔案工作,各部門要每半年一次將有關(guān)檔案移交到辦公室。學(xué)生檔案要以各種方式豐富多彩地保存。要試行各部門工作及教師表現(xiàn)與業(yè)績量化制度,建立教師對部門工作的年底評議制度,真正讓優(yōu)秀教師舞臺更寬、獲利更多、進(jìn)步更快。而要讓那些自作聰明、自以為是、自私自利的人,自作自受、自取其辱,自毀前程,得到懲罰。學(xué)校黨總支、學(xué)校工會,要掌握信息,強(qiáng)化監(jiān)督,敢抓敢管,杜絕歪風(fēng)邪氣發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校持續(xù)常態(tài)的宣傳。鼓勵在報刊網(wǎng)絡(luò)正面宣傳學(xué)校形象。優(yōu)化與政府部門及社會合作。
    4、倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)。搞教學(xué),關(guān)鍵在于一個實(shí)字,這是萬變不離其宗的真理。行政領(lǐng)導(dǎo)一定要做出表率,樹好形象。要建立好行政領(lǐng)導(dǎo)巡查制度。24小時關(guān)注學(xué)校動態(tài),通過對師生的巡查,發(fā)現(xiàn)問題、記載問題、通報問題、解決問題。對于我本人,我一定保證:扎實(shí)工作、公平待人、堅持原則、注重創(chuàng)新、清政廉潔、虛心上進(jìn)。
    5、倡導(dǎo)交心通氣。建立好學(xué)校及各部門、年級會議制度。定期開會部署、研究、
    總結(jié)。
    工作。各部門要定期向?qū)W校匯報工作、向教師通報情況。這是化解誤會、營造和諧的基礎(chǔ)。同時,要定期對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)與職業(yè)道德培訓(xùn)。
    同志們,每一個學(xué)生都是值得敬畏的生命,牽系著一個家庭的憂樂與未來,教師要發(fā)自內(nèi)心付出尊重與愛,千萬不要做學(xué)生信心和前途的毀滅者,要做學(xué)生前進(jìn)的指引者、鼓舞者和商量者。所以,要用真愛善待生命,用美德開啟心靈,用良知鑄造未來??串?dāng)今教育競爭形勢,前有標(biāo)兵望塵莫及,后有追兵咄咄逼人,實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)的復(fù)興、重振xx中學(xué)的雄風(fēng)的使命落在我們肩上。希望大家求大同,存小異,為了xx中學(xué)的前途,為了近三百多個教師家庭的生計,為了數(shù)千學(xué)生的前途而努力。我完全堅信,xx中學(xué)人是一支非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),從來不服輸,不示弱、不甘落后,一定會同心同德,向德育要動力,向課堂要效力,向創(chuàng)新要活力,向和諧要魅力,爭取讓學(xué)校早日成為具有鮮明特色的新化最好學(xué)校。我們的目的一定要達(dá)到,我們的目的一定能達(dá)到!
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇二
    各位同志:
    漫長而熱烈的寒假已經(jīng)結(jié)束,把上學(xué)期的中層干部總結(jié)會放在開學(xué)初開,就是要在肯定成績的同時,發(fā)現(xiàn)不足,便于思考確定本學(xué)期的工作方法,以及工作思路的調(diào)整。一、就總結(jié)來說,總結(jié)什么內(nèi)容每個人都知道:首先是以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,其次是把安全和課改放在重要位置,第三是搞好學(xué)校的衛(wèi)生、保證正常的教育教學(xué)和活動秩序(保持師生良好的精神風(fēng)貌)、不斷養(yǎng)成師生良好的行為習(xí)慣等。這些方面我們的成績有哪些,還存在哪些問題,這學(xué)期準(zhǔn)備怎么辦,我們都應(yīng)該有所思考。
    第1頁/共6頁持續(xù)落后、課改消極的教師怎么辦的規(guī)定。在沒有出臺這個規(guī)定之前,前面的幾步可以走,本學(xué)期就要走。分學(xué)科組賽課結(jié)束(期中考試后)和校級賽課結(jié)束(第二次月考后),兩次對教師進(jìn)行教學(xué)和課改綜合評估,并對二項(xiàng)成績聯(lián)系對照。我們要讓每位老師都清楚:成績出自每一節(jié)課。作為雙語的老師,誰不想搞課改,成績又一塌糊涂,就要讓誰處于危機(jī)的境地。
    2、安全。本學(xué)期沒有發(fā)生較大的安全責(zé)任事故,可貴的是八九年級、小學(xué)六年級這些高年級很穩(wěn)定。但上學(xué)期發(fā)生了兩起纏手的安全事故,從綜合情況看,本學(xué)期要從下列方面加強(qiáng)安全管理:一要加強(qiáng)樓層和課間值班,強(qiáng)化學(xué)校和級部值日管理;二是嚴(yán)禁攜帶管制刀具進(jìn)入校園,只要帶就勒令退學(xué),班主任一定要認(rèn)真說到位,同時每周都要收繳;三是千萬不能因?yàn)槭毝l(fā)生責(zé)任事故,每個人都要清楚自己安全管理責(zé)任在哪里?(包括課堂、室外課或活動課、活動、會議、學(xué)校值班和級部值班、查寢飲食、安全隱患排查上報和及時排除、及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理、及時匯報領(lǐng)導(dǎo)、及時聯(lián)系溝通家長),保證了安全才能保護(hù)好自己;四是不得招收或擅自招收本校勸退的、外校開除的、城區(qū)學(xué)校退學(xué)的學(xué)生。五是強(qiáng)化安全屬地管理,落實(shí)安全隱患定期排查和及時排除制度,強(qiáng)化安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。
    3、課改??傮w情況比前一學(xué)期好,本學(xué)期賽課的聽評課參。
    第2頁/共6頁與度較前有所提高,三輪賽課正常進(jìn)行,資料完整,課改考評出來結(jié)果。
    1)要進(jìn)一步發(fā)揮備課組長作用,保證每課有學(xué)案、保證學(xué)案的及時修改,搞好教研活動。
    2)進(jìn)一步把三輪賽課抓實(shí)。讓普遍參與和先進(jìn)引領(lǐng)結(jié)合起來,表彰先進(jìn)和鞭策后進(jìn)結(jié)合起來。
    3)注重課改考評,以評促改。課改已被越來越多的老師所接受,在此再一次要求全體老師,切實(shí)做到不爭論、不懈怠、不折騰,埋頭潛心搞課改。教務(wù)和級部要認(rèn)真做好課改綜合評估,排名靠后的,要自己寫出原因、目標(biāo)和措施。連續(xù)兩次課改成績靠后、教學(xué)成績也落后的,經(jīng)校長室研究后采取措施:首先是戒免談話,二是減課停課,三是上報縣局。局領(lǐng)導(dǎo)不止一次地說,到我們學(xué)校課改三年時,如果還是落后,就考慮調(diào)出。
    4、學(xué)校的文明衛(wèi)生、嚴(yán)謹(jǐn)秩序、良好習(xí)慣的好差程度,是一所學(xué)校以及在這所學(xué)校工作的人們的品位高低的外顯。亂拋廢紙雜物、衛(wèi)生打掃不及時、排隊(duì)就餐秩序、寢室衛(wèi)生紀(jì)律、師生的精神狀態(tài)和班學(xué)風(fēng)的形成等,這些問題誰都知道怎么管,級部要想辦法,班主任要積極主動管,才可能有較好的效果。
    第一是加強(qiáng)教干隊(duì)伍建設(shè)。這里體現(xiàn)主人意識強(qiáng)化問題,即想管、敢管。
    分管校長要了解情況、發(fā)現(xiàn)問題指路子,修改或參與定計劃,過程監(jiān)控關(guān)注結(jié)果。
    級部領(lǐng)導(dǎo)還要充分做主人。級部三主任由分管校長或主任進(jìn)行明確分工,各司其職。分管教學(xué)主任主要抓教學(xué)和課改(教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)案使用與修改,教學(xué)和課改考評),分管教育主任主要抓學(xué)生管理(班主任培訓(xùn)班級考評、學(xué)生人頭、衛(wèi)生、就餐就寢、亂拋廢紙、長發(fā)怪發(fā)、管制刀具等),級部主任主要抓教師,同時要抓好副主任。分管校長就是這個級部的一把手,搞好了是你的本事和成績,搞差了,也是你的責(zé)任。第二是加強(qiáng)班主任和備課組長隊(duì)伍建設(shè)。這里體現(xiàn)方法措施要優(yōu)化,即樂管、善管。
    第4頁/共6頁部就要逮,逮到的在班內(nèi)做檢查,級部下發(fā)通報)。小事要一件一件地做,小事做不好,級部就不會在緊張嚴(yán)肅之感,還哪來很好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
    ——備課組長要管理,更多的是指導(dǎo)和過程檢查。查三案分工修改印發(fā),查學(xué)案使用反饋修改,查教研考勤和活動。要把這項(xiàng)工作與備課組長的考績聯(lián)系起來。
    第三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。這里有管理手段多元化,即恩威并舉、和諧與原則并重。
    第5頁/共6頁流只會讓自己步入尷尬的境地,與削球手很難取得乒乓球冠軍是一個道理。
    作為中層領(lǐng)導(dǎo),我們把人管理好了,把上面的小事做好了,還能有什么事做不好。
    3、認(rèn)真研討并吃透校長辦公會議精神,結(jié)合處室要求,內(nèi)化形成本級部的周工作安排,通過會議認(rèn)真貫徹下去(必要時印發(fā)),然后抓好落實(shí),工作才會有條不紊。
    同志們,教育在發(fā)展,外面在提高,作為雙語老師,我們追求的是精品、是特色、是先進(jìn),而不是平平淡淡、碌碌無為、不思進(jìn)取。希望全體同志振作精神,發(fā)揚(yáng)成績,糾正不足,干出讓學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意、自己也滿意的成績。春節(jié)剛過,給同志們拜個晚年,祝各位兄弟姐妹們新春愉快、全家幸福!
    第6頁/共6頁。
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇三
    友愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    委、校長室,向辛勤耕耘在教育教學(xué)、后勤服務(wù)工作崗位上的全體教職員工致以新年的問候,向悄悄無聞、樂觀支持學(xué)校工作的教工家屬們致以崇高的敬意,向勤奮刻苦、風(fēng)華正茂的同學(xué)們致以親切的祝福!祝大家在新的一年里,身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意!握手辭行的20xx年,是不平凡的一年。在這一年里,我校全體師生踐行“明體達(dá)用”的校訓(xùn),奉行“正氣做人、大氣做事、靈氣做學(xué)問”的。
    精神。
    理念,全面貫徹教育轉(zhuǎn)型升級“163”行動計劃,緊緊圍繞“全面提升綠色教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題,不斷追求卓越,取得了令人欣喜的成果。在校園文化建設(shè)中,學(xué)校以“三氣”
    精神。
    為指引,進(jìn)一步凝聚全校師生的向心力,豐富校園文化內(nèi)涵,先后獲得了中泰市平安校園示范校、全國學(xué)生養(yǎng)分與健康示范校、中泰市青少年校園足球布局學(xué)校、中泰市教育共同體建設(shè)先進(jìn)集體等10多項(xiàng)榮譽(yù),并成功舉辦中泰市市直學(xué)校首屆青年老師辯論賽,作為中泰市首批素養(yǎng)教育5+2現(xiàn)場展現(xiàn)校,在全體師生的共同努力下,贏得中泰市觀摩。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    校長和老師的高度。
    評價。
    值得一提的正在建設(shè)的學(xué)校文化廣場和綠化建設(shè)工作,即將以良好的效果呈現(xiàn),我校的校園將更美,融和、和諧、和美的“三和”型校園將在春節(jié)前展現(xiàn)在大家面前,學(xué)校的綜合實(shí)力將得到極大的提升!在教育教學(xué)工作中,學(xué)校通過培育“生命旺盛、情感豐滿、基礎(chǔ)寬厚、后勁充足”的初中學(xué)子,來達(dá)成“現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)初中”的辦學(xué)愿景20xx年中考,我校取得歷史性突破,達(dá)省泰中錄用分?jǐn)?shù)線人數(shù)居歷史最高,總?cè)藬?shù)為120人,其中xx等六名同學(xué)躋身中泰主城區(qū)前十名在各級各類競賽中,有150多人次獲獎,其中xx同學(xué)榮獲xx市中小學(xué)生圍棋競賽初中男子組冠軍,xx同學(xué)在省級。
    作文。
    大賽中獲得一等獎,xx兩位同學(xué)獲得江蘇省初三學(xué)生“金鑰匙”科技競賽省特等獎,xx等27名同學(xué)獲得中泰市藝術(shù)單項(xiàng)競賽一等獎,等等。
    獲得了中泰市優(yōu)秀教育工的榮譽(yù)稱號;x。
    x老師。
    獲得了中泰市優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱號;x。
    x老師。
    獲得了中泰市十佳青年老師的'榮譽(yù)稱號;語文組x。
    x老師。
    獲得中泰市語文青年老師基本功大賽一等獎;物理組x。
    x老師。
    獲得中泰市初中物理優(yōu)課評比一等獎;xx4位老師成功入選中泰市中小學(xué)卓越老師培育工程第二批培育對象。新一屆初三班級在xx副校長、xx的帶領(lǐng)下,初三同學(xué)孜孜不倦、刻苦努力,初三老師兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作,迸發(fā)出團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的。
    精神。
    面貌,呈現(xiàn)出昂揚(yáng)進(jìn)取、有戰(zhàn)必勝的信心,為奪取20xx年中考的大豐收打下了良好的基礎(chǔ)。初一、初二班級也同樣呈現(xiàn)出平穩(wěn)進(jìn)展、持續(xù)進(jìn)步的良好勢頭。
    同時,學(xué)校的。
    黨
    建、工會、團(tuán)隊(duì)、后勤、宣傳等工作也是各具特色,為建設(shè)和諧奮進(jìn)的美麗校園作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此,我代表學(xué)校要感謝你們,并道一聲:“你們辛苦了!”老師、同學(xué)們,回首過往,我們披荊斬棘,化不行能為可能,迎來春色滿園;放眼將來,我們風(fēng)華正茂,攜手奮進(jìn),居高望遠(yuǎn),擁抱春暖花開。友愛的老師、同學(xué)們,我有一個信念,和大家共勉:把簡潔的事情做好,那就是不簡潔;把平凡的事情做好,那就是不平凡;把簡潔平凡的事情做到極致,就能制造奇跡!
    到此結(jié)束,感謝大家!
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇四
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩、同志們:
    新化xx中學(xué)自創(chuàng)辦以來,在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生共同努力下,以愛國、求實(shí)、勤奮、上進(jìn)為治校宗旨,為國家和社會培養(yǎng)了近三萬多名人才,對社會的進(jìn)步和千萬家庭的幸福做出了巨大貢獻(xiàn)。在xx中學(xué)的發(fā)展歷程中,經(jīng)歷和享受過幾度輝煌時期,那時全縣人民對xx中學(xué)交口稱贊,學(xué)生以就讀xx中學(xué)為榮,xx中學(xué)師生以身為xx人而無比驕傲和自豪。近幾年來,學(xué)校在教育教學(xué)管理方面,制度建設(shè)方面,更有新的起色,特別是成功創(chuàng)建了市級示范性高中,真是功不可滅。值此機(jī)會,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)班子,向?yàn)閤x中學(xué)的發(fā)展進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)的各位老前輩、全體教職員工及家屬、家長,表示最誠摯的感謝。
    當(dāng)前,我們正面臨教育競爭非常激烈的時代,我們在看到成績的同時,更要看到我們的差距。我校的差距主要體現(xiàn)在兩個方面,一是學(xué)風(fēng)和校風(fēng),二是高考升學(xué)率。而決定這兩個指標(biāo)的深層次因素,在于學(xué)校上下和不和諧,在于全體同志工作務(wù)不務(wù)實(shí)。如果我們還不為學(xué)校的未來敲響警鐘,如果還在為個人恩怨?jié)M懷委屈,如果還在為個人“高見”自鳴得意,那我校就可能陷入惡性循環(huán)且最終淘汰出局的命運(yùn)。xx中學(xué)人會被社會視為最無能最瀆職最不爭氣的一群人,那我們就可能尊嚴(yán)掃地、顏面無光,甚至生計堪憂。因此,需要我們?nèi)w同志認(rèn)真思考、獻(xiàn)計獻(xiàn)策。只有齊心協(xié)力,才能構(gòu)建和諧校園;只有求實(shí)創(chuàng)新,才能快速提升辦學(xué)質(zhì)量;只有奮勇趕超,才能重振xx中學(xué)雄風(fēng)。
    下一步全校工作的指導(dǎo)思想是:以黨的教育方針為指針,以教育教學(xué)為中心,抓好一個提升:領(lǐng)導(dǎo)班子整體戰(zhàn)斗力提升;實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變:思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變,社會形象轉(zhuǎn)變;狠抓三個重點(diǎn):教師聽課評課,培優(yōu)補(bǔ)差,師生人身安全;實(shí)現(xiàn)四個目標(biāo):高考上線人數(shù)較大增加,校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會滿意率更加提升,校園和諧指數(shù)更加提高,辦好人民滿意的教育。
    具體做法是:
    第一、在教育教學(xué)上,狠抓五個重點(diǎn):即:
    一是狠抓常規(guī)教學(xué)管理,要求教師在“計劃、教案、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)、聽課”八方面認(rèn)真履職。
    二是狠抓高效課堂,要求教師擔(dān)當(dāng)好三個課堂角色:引領(lǐng)者、激勵者、商量者,把握好四個環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、講解、探究、練習(xí)。
    三是狠抓教師素質(zhì)提高,要求教師通過學(xué)習(xí)、聽課、評課、認(rèn)真分析教參等方式提高業(yè)務(wù)水平。
    四是要加強(qiáng)與縣教研室合作。
    五是要培優(yōu)補(bǔ)差。要求教師對學(xué)生多談心、多鼓勵。
    第二、在對待學(xué)生上,搞好五項(xiàng)教育。
    一是勵志教育。
    二是習(xí)慣教育,其中良好坐姿是第一習(xí)慣。
    三是方法教育,其中預(yù)習(xí)是第一方法。
    四是法制安全教育,
    五是孝心與為人教育。在教育中,一定要通過班級活動、團(tuán)隊(duì)活動進(jìn)行。
    第三,在和諧振校園構(gòu)建上,要抓好五項(xiàng)工作。
    一是共青團(tuán)學(xué)生會工作。
    二是婦女、計育工作。
    三是老年人及關(guān)工工作。
    四是豐富多彩的活動。
    五是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文化建設(shè)。
    第四,在思想作風(fēng)建方面,倡導(dǎo)五種精神。
    一是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
    二是居安思危精神。
    三是刻苦務(wù)實(shí)精神。
    四是換位思考精神。
    五是廉潔節(jié)約精神。
    1、抓好常規(guī)教學(xué)是提高質(zhì)量的根本。秉著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對教學(xué)有用的原則,要求廣大教師在“計劃、教案、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)與考試、輔導(dǎo)、聽課”等七個方面,認(rèn)真履職、扎實(shí)完成。要建立教案、作業(yè)雙周檢查制,試卷批閱不過夜制。特別強(qiáng)調(diào)的是,當(dāng)前要切實(shí)抓好有關(guān)學(xué)生的兩個方面工作,一是抓預(yù)習(xí),二是抓坐姿。預(yù)習(xí),是爭取好成績的第一張入場券;端正的坐姿,是爭取好成績的第一臺助推器。
    2、抓好高效課堂是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。什么是高效課堂,就是高效、高興地溝通和交流有效知識、情感和信息。要推行高效課堂“1234”法則。即一個中心,兩個信息,三個角色,四個環(huán)節(jié)。所謂“一個中心”,就是一切以學(xué)生為中心,一切以學(xué)生自主為準(zhǔn)則。自主的標(biāo)準(zhǔn)是什么,就是學(xué)生能夠自己做主和自覺主動地學(xué)習(xí)、探究、合作、交流;所謂“兩個信息”,即課標(biāo)中的關(guān)鍵詞和知識點(diǎn),這是我們授課的目的所在,所以教師要說有力度的話、要說有份量的話、要說關(guān)乎知識和思想的話;所以“三個角色”,就是教師要把握好自己的3個角色,是引領(lǐng)者而不是包辦者、是激勵者還不是嘲諷者,是商量者而不是獨(dú)唱者;所謂“四個環(huán)節(jié)”,就是預(yù)習(xí)、講解、自主探究與展示、練習(xí)??傊?,我們倡導(dǎo)的高效課堂,應(yīng)該是師生良性互動的課堂、師生展現(xiàn)享受的課堂、學(xué)生自主探究的課堂。而良好的班級氛圍和課堂氛圍又比什么都金貴。要學(xué)習(xí)外地。要與省內(nèi)外高中名校和市縣教研室多聯(lián)系多合作,請進(jìn)來,走出去,學(xué)習(xí)他們在教育教學(xué)上的好作法,使我們少走彎路,早日趕上那些好學(xué)校。
    3、抓好培優(yōu)補(bǔ)差是提高質(zhì)量的利器。大力實(shí)行“450沖鋒戰(zhàn)略”,及時解決學(xué)生心理、經(jīng)濟(jì)與學(xué)習(xí)問題。還要抓好藝體武特長生培養(yǎng)。要建立差生進(jìn)好班的準(zhǔn)入制度和開放式辦班機(jī)制。要盡早確立高考目標(biāo),盡早召開高三動員會。同時,要抓好學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)的指導(dǎo)。千萬不要傷學(xué)生的自尊與自信,傷學(xué)生自尊與自信,就是犯罪!
    4、抓好教師素質(zhì)是提高質(zhì)量的保障。要鼓勵教師堅持終身學(xué)習(xí),不斷提高。要積極開展聽課評課活動。開展高效課示范課活動、組際擂臺賽活動、新秀課活動,獎金獎勵到組。還要建立論文、成果、輔導(dǎo)、押題、信息貢獻(xiàn)獎制度。我校高效課堂的研做與推廣,要采取集體研做、錄相、改進(jìn),再觀摩的方式推廣。打造名師工程,利用好名師效應(yīng)。班主任是學(xué)校工作的主角,班主任就是一個小校長,是鍛煉教師、提高教師的重要崗位,好的班主任必須有一個好的理念,一個學(xué)生如果能遇上一個好優(yōu)秀班主任,真是一生的幸運(yùn)。學(xué)校一定要加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn),通過多種方式讓班主任換觀念、改方法,促成熟。要讓有愛心、守職責(zé)、重合作、好上進(jìn)的教師擔(dān)任班主任。
    1、狠抓“五項(xiàng)教育。即:勵志教育、習(xí)慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。要多搞班級活動,推行班級活動觀摩、班級活動聯(lián)合。認(rèn)真搞好國旗下講話活動,選好有針對性主題,開展好各類主題性德育活動。
    2、優(yōu)化學(xué)生行為。對學(xué)生實(shí)行“十二個嚴(yán)禁”(嚴(yán)禁上網(wǎng)、游泳、抽煙吸毒、戀愛、玩手機(jī)、帶兇器、與社會人聯(lián)合打架、爬墻、坐“三無”車、玩火玩電、吃不衛(wèi)生食品,亂丟亂棄),為保證學(xué)生安全,中餐在學(xué)校就餐,簽訂責(zé)任狀,實(shí)行班級就餐獎勵,抓好保安履責(zé)。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生安全自治三人組、建立安全責(zé)任當(dāng)班責(zé)任制及班主任負(fù)責(zé)制,確保師生在交通、校舍、涉水、防疫、食品、化學(xué)品、消防、刀具、心理、周邊人員等10方面安全。
    3、開展班級活動。通過開展請家長進(jìn)班、情景劇表演、勵志演講、才藝展示、說說心理話等多種班級活動,增進(jìn)師生感情,增強(qiáng)班級凝聚辦。
    4、搞好文明創(chuàng)建。利用全縣創(chuàng)文契機(jī),全面開創(chuàng)做文明學(xué)生、建文明班、室活動。抓好校園、教室、寢室、食堂等公共場地衛(wèi)生,嚴(yán)禁亂丟亂棄。引導(dǎo)學(xué)生說文明用語,禮貌待人,上街上車尊守秩序,為xx中學(xué)增光。
    5、凝聚辦學(xué)合力。建立家長協(xié)會,培訓(xùn)家長,溝通家長。發(fā)揮校友與社會力量作用,實(shí)行冠名辦班。建立初中校長友好聯(lián)盟,打好招生基礎(chǔ)。
    1、要完善規(guī)章。財務(wù)工作最怕橡皮尺、最怕憑感情辦事。因?yàn)楸仨殗?yán)格按制度、按文件辦事。包括請假時的待遇,都要有章可循。要完善好接待制度、物資、資料采購制度,維修制度、工程建設(shè)制度、發(fā)票審批制度等。學(xué)校公務(wù)接待由辦公室統(tǒng)管,并定人定標(biāo)。開具接待單,資料及物資采購統(tǒng)商統(tǒng)管。大型項(xiàng)目實(shí)行公平公正招投標(biāo)、所有基建、維修項(xiàng)目實(shí)行報告討論制。
    2、要整合資源。加強(qiáng)校園店面管理。搞好商店、打字店、醫(yī)務(wù)室、食堂管理,嚴(yán)禁不衛(wèi)生不安全食品藥品進(jìn)入校園。
    3、要改進(jìn)服務(wù)。后勤部門的同志,包括財務(wù)、會計、人事、食堂工作人員要提高素養(yǎng),熱忱為教職工排憂解難,千萬不要傷師生的自尊。同時,也要對外界人士樹好形象。
    4、要厲行節(jié)約。特別是要防止水、電、紙浪費(fèi)和偷水偷電行為。要講究變廢為寶。
    1、倡導(dǎo)師德領(lǐng)先。開展好領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)活動。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),搞好廉潔治校。要通過多種形式表彰獎勵師德優(yōu)良者。實(shí)行“五個嚴(yán)禁”:嚴(yán)禁教師在外兼課,嚴(yán)禁私自引進(jìn)資料,嚴(yán)禁私自買賣生源,嚴(yán)禁隨便排擠勸退學(xué)生,嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班、亂經(jīng)營。
    2、倡導(dǎo)民主治校。聽民聲、重民意,聚民力。定期開展學(xué)校發(fā)展大家談活動。學(xué)校發(fā)展是一個系統(tǒng)工程,在抓好上述工作的同時,我們還要認(rèn)真抓好黨建工作,確保黨的教育方針在學(xué)校的落實(shí),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;抓好工會工作,凝聚發(fā)展智慧和合力;抓好共青團(tuán)和學(xué)生會工作,健全好團(tuán)、會班子,建好校園網(wǎng)、校園廣播站、??蛐?,發(fā)揮學(xué)生的自治作用,激發(fā)校園青春活力;抓好老年人和婦女工作、計劃生育工作,綜合治理和雙創(chuàng)工作,抓好困難學(xué)生的助學(xué)工作和優(yōu)秀學(xué)生的獎勵工作,構(gòu)建和諧校園。
    3、倡導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)。大力倡導(dǎo)務(wù)實(shí)刻苦的精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、寬容換位的精神、勤儉節(jié)約的精神、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精神、敢為人先的精神。鼓勵各部門及個人爭榮譽(yù)及在崗進(jìn)修深造。要抓好學(xué)校檔案工作,各部門要每半年一次將有關(guān)檔案移交到辦公室。學(xué)生檔案要以各種方式豐富多彩地保存。要試行各部門工作及教師表現(xiàn)與業(yè)績量化制度,建立教師對部門工作的年底評議制度,真正讓優(yōu)秀教師舞臺更寬、獲利更多、進(jìn)步更快。而要讓那些自作聰明、自以為是、自私自利的人,自作自受、自取其辱,自毀前程,得到懲罰。學(xué)校黨總支、學(xué)校工會,要掌握信息,強(qiáng)化監(jiān)督,敢抓敢管,杜絕歪風(fēng)邪氣發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校持續(xù)常態(tài)的宣傳。鼓勵在報刊網(wǎng)絡(luò)正面宣傳學(xué)校形象。優(yōu)化與政府部門及社會合作。
    4、倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)。搞教學(xué),關(guān)鍵在于一個實(shí)字,這是萬變不離其宗的真理。行政領(lǐng)導(dǎo)一定要做出表率,樹好形象。要建立好行政領(lǐng)導(dǎo)巡查制度。24小時關(guān)注學(xué)校動態(tài),通過對師生的巡查,發(fā)現(xiàn)問題、記載問題、通報問題、解決問題。對于我本人,我一定保證:扎實(shí)工作、公平待人、堅持原則、注重創(chuàng)新、清政廉潔、虛心上進(jìn)。
    5、倡導(dǎo)交心通氣。建立好學(xué)校及各部門、年級會議制度。定期開會部署、研究、總結(jié)工作。各部門要定期向?qū)W校匯報工作、向教師通報情況。這是化解誤會、營造和諧的基礎(chǔ)。同時,要定期對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)與職業(yè)道德培訓(xùn)。
    同志們,每一個學(xué)生都是值得敬畏的生命,牽系著一個家庭的憂樂與未來,教師要發(fā)自內(nèi)心付出尊重與愛,千萬不要做學(xué)生信心和前途的毀滅者,要做學(xué)生前進(jìn)的指引者、鼓舞者和商量者。所以,要用真愛善待生命,用美德開啟心靈,用良知鑄造未來。看當(dāng)今教育競爭形勢,前有標(biāo)兵望塵莫及,后有追兵咄咄逼人,實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)的復(fù)興、重振xx中學(xué)的雄風(fēng)的使命落在我們肩上。希望大家求大同,存小異,為了xx中學(xué)的前途,為了近三百多個教師家庭的生計,為了數(shù)千學(xué)生的前途而努力。我完全堅信,xx中學(xué)人是一支非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),從來不服輸,不示弱、不甘落后,一定會同心同德,向德育要動力,向課堂要效力,向創(chuàng)新要活力,向和諧要魅力,爭取讓學(xué)校早日成為具有鮮明特色的新化最好學(xué)校。我們的目的一定要達(dá)到,我們的目的一定能達(dá)到!
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇五
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    又是一年秋風(fēng)爽,又是一年秋意濃。
    當(dāng)嘹亮的國歌聲我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起,我們和著秋的節(jié)拍,又迎來一個新的學(xué)年。今天,我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國旗下舉行了新學(xué)年、新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式,儀式更為隆重,意義更為深遠(yuǎn)。
    新的學(xué)期,我們迎來了新同學(xué)新老師,你們的到來為學(xué)校新的發(fā)展提供了新鮮的血液和新的動力,為此讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎!
    老師們,同學(xué)們,回憶過去的學(xué)年,我們豪情滿懷;展望新的學(xué)年,我們信心百倍。在新的學(xué)年里,學(xué)校教育教學(xué)的管理將更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、民主,各項(xiàng)教育教學(xué)活動將更加有序開展,全校師生將更加自信,集體榮譽(yù)感將進(jìn)一步增強(qiáng)。
    在人們的意識里,秋只是一個收獲的季節(jié)。對我們來說,秋既是收獲的季節(jié),又是播種的最佳時機(jī)。因此,利用新學(xué)年第一次升旗儀式的機(jī)會,向全體師生提出幾點(diǎn)希望:
    一、規(guī)范升旗儀式,嚴(yán)肅升旗紀(jì)律。
    每一次升旗儀式,全校師生必須參加。儀式上,要嚴(yán)格按照升旗儀式程序出旗、升旗、奏《國歌》、師生齊聲唱《國歌》、國旗下講話。升旗期間師生肅立,行注目禮。升旗儀式全過程中,必須嚴(yán)肅地站在隊(duì)伍序列中,不得雙手反背身后或插在褲兜內(nèi),前后左右不得聊天說笑。升旗結(jié)束后整齊有序離場。
    二、全體同學(xué)要在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)按時到校,不遲到、不早退、不逃課,不在學(xué)習(xí)時間內(nèi)在教室外逗留,有事必須請假。
    三、全體同學(xué)要認(rèn)真遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范,男生不能留長發(fā)、怪異發(fā)型,女衫不能化妝,不能帶任何飾品,不得帶管制物品進(jìn)入校園,不能帶手機(jī)上學(xué),更不能在學(xué)校玩手機(jī)等娛樂電子產(chǎn)品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要扣留,由家長來學(xué)校說明情況。
    四、全體同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛、互相愛護(hù)、互相幫助。堅決反對說臟話、打架罵人、追逐打鬧、惡作劇,注意保護(hù)自身安全。學(xué)校將進(jìn)一步加大對優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生的表彰力度,繼續(xù)評選各級各類優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部。
    五、熱愛學(xué)校,講究衛(wèi)生,愛護(hù)公物。學(xué)校是我們共同生活和學(xué)習(xí)的家園,建設(shè)好發(fā)展好學(xué)校要靠大家。我們要積極宣傳學(xué)校,宣傳我們敬愛的老師,宣傳我們可愛的學(xué)生。要有良好的生活習(xí)慣,按時作息,做事有計劃,自己的事自己做,不吸煙,不喝酒,學(xué)會節(jié)制自我;要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨手亂扔廢物,自覺維護(hù)公共衛(wèi)生;要愛護(hù)公物,不要在桌凳上刻畫,不能用涂改液亂涂亂畫,不要亂扔粉筆頭,要愛護(hù)為我們學(xué)習(xí)服務(wù)的所有設(shè)施設(shè)備。
    六、要熱愛學(xué)習(xí),積極向上。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵是熱愛。所以要培養(yǎng)自己濃厚的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)中體會學(xué)習(xí)的樂趣,在獲得新知識和能力的過程中體驗(yàn)成功的快樂。熱愛是最好的老師,習(xí)慣是關(guān)鍵。所以我們要保持和發(fā)展對知識的好奇心和求知欲,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)要有計劃,什么時間做什么,做就要認(rèn)真做,追求完善,讓自己滿意、大家滿意。早晨到校后要積極讀書,加強(qiáng)記憶;對要學(xué)的知識一定先預(yù)習(xí),有針對性地聽課,要手腦口并用,提高學(xué)習(xí)效率。要勤學(xué)好問,不明白的問題要追根求源,不達(dá)目標(biāo)誓不罷休;課后要及時復(fù)習(xí)鞏固,不給以后的學(xué)習(xí)留障礙;要自主學(xué)習(xí),除了完成老師布置的作業(yè)外,要自已選擇一份輔導(dǎo)資料自主學(xué)習(xí),這樣持之以恒你才會比別人學(xué)得更好;要自信,只要自己一天比一天進(jìn)步,就會獲得最后的成功。
    七、要注意安全,保護(hù)好自己。生命只有一次,因此是最寶貴的。我們要學(xué)會保護(hù)自己,遵守交通規(guī)則,注意行為安全、飲食安全、交往安全、用電安全,要時時講安全、事事抓安全、處處保安全。
    老師們、同學(xué)們,新學(xué)年、新思路、新目標(biāo)、新業(yè)績。讓我們同舟共濟(jì),并肩前行,相互激勵,奮力拼搏,共同成長,我們堅信我們能行,成功一定屬于我們!
    最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福!祝同學(xué)們身心健康、幸福成長、快樂學(xué)習(xí)、天天向上!祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇六
    開學(xué)教師會校長講話稿導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《開學(xué)教師會校長講話稿》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:開學(xué)學(xué)校召開全體教師會,標(biāo)志著新的一學(xué)年開始了,學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。下面是我給大家整理的,僅供參考。篇1老師們、同志們:大家上午好!剛剛結(jié)束的新生...開學(xué)學(xué)校召開全體教師會,標(biāo)志著新的一學(xué)年開始了,學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。下面是我給大家整理的,僅供參考。
    大家上午好!剛剛結(jié)束的新生適應(yīng)性訓(xùn)練,再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢,猶如陽光般燦爛。這是每個教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結(jié)果,是對大家?guī)啄陙硇量鄤趧拥莫勝p。但我們在對學(xué)校發(fā)展充滿信心的同時,也應(yīng)清醒地看到未來之路任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)槟矫鴣淼膶W(xué)生、家長不僅僅是受到應(yīng)試佳績的吸引,更是基于我校的辦學(xué)理念。
    從華一確定"為學(xué)生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起,華一人也就鄭重地向社會作出了莊嚴(yán)的承諾:讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年。
    當(dāng)我們在描繪學(xué)校的宏偉愿景時,我從不認(rèn)為它的實(shí)現(xiàn)是一帆風(fēng)順的。來自于學(xué)生、家長以及教職員工的各方反饋說明了。
    教學(xué)。
    后勤德育管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責(zé)任。
    "己所不欲,勿施于人。"每一個人都希望受到尊重,不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,不僅僅是在傳授知識,更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說,讓學(xué)生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任,也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。
    任何一位有著職業(yè)操守的教師,都希望"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)",信奉著"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn)。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的,包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評,帶給學(xué)生的羞辱和傷害,是稚嫩的雙肩難以負(fù)重得起的。其中一些學(xué)生,會找心理老師咨詢或通過寫日記等方式,給痛苦一個流淌的出口,(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此,那種傷痛仍然難以消弭;更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里,成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子,可明天他們是成人。"冰,水為之,而寒于水。"若干年后,重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,它們的源頭,或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦,本是可以用尊重和愛心避免的。
    自礪教育培養(yǎng)的是學(xué)生的自礪精神,在它的實(shí)施中,學(xué)生定然會遇到諸多挫折和磨礪,但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行。
    予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責(zé)學(xué)生無能?當(dāng)家長來校問責(zé)時,你是與對方真誠地交換意見還是推卸責(zé)任甚至借故回避?各位老師,當(dāng)學(xué)生情緒反常時,你是耐心詢問予以安撫還是視而不見匆匆而過?幾年前,我們還在為生源的數(shù)量而憂心忡忡,那時我們要求"顆粒歸倉";如今,我們的危機(jī)不是生源,而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念,舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神。
    尊重和責(zé)任是我們擺脫危機(jī)的關(guān)鍵。
    當(dāng)課業(yè)的負(fù)擔(dān)使學(xué)生不堪承受、不得已占用活動、休息乃至睡眠時間的時候,當(dāng)不明真相的我們憑主觀臆測給學(xué)生貼上負(fù)面標(biāo)簽的時候,當(dāng)我們把競爭的焦慮與壓力化為對學(xué)生的傷害與體罰的時候,當(dāng)我們的斥責(zé)與教鞭帶給學(xué)生的是學(xué)習(xí)、生活上的不安全感的時候,當(dāng)我們對學(xué)生精神上的消沉、學(xué)業(yè)上的困境熟視無睹的時候,我們就沒有真正地關(guān)愛生命、尊重生命。
    當(dāng)同行之間的競爭讓彼此對教學(xué)信息封鎖的時候,當(dāng)資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學(xué)指導(dǎo)的時候,當(dāng)備課組長讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時候,當(dāng)班主任不能切實(shí)履行班級首席管理者義務(wù)的時候,當(dāng)后勤人員不能將"服務(wù)"二字落實(shí)到行為中的時候,當(dāng)各級管理者不能帶領(lǐng)群體奮發(fā)向上,提供效率、質(zhì)量、公正的環(huán)境的時候,我們就沒有擔(dān)當(dāng)起自己的那份責(zé)任。
    作為榜樣示范的教師,如果缺乏對生命的真誠關(guān)愛、不能鐵肩擔(dān)道義,又如何身體力行地詮釋尊重與責(zé)任的含義呢?我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮,信奉著勤勞的汗水定會獲得豐收的果實(shí),也正是大家的忘我勞動才有了幾年來教學(xué)成績的長足進(jìn)步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下,忘記了自己的服務(wù)對象是一個個鮮活的生命,值得尊重的富有靈性的生命,也忘記了自己置身于風(fēng)雨同舟的集體之中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。因?yàn)椴恢阑蛘邲]考慮到這種忘記會產(chǎn)生怎樣的后果,也就更不知道要多少人用多少時間才能消弭這種后果對學(xué)生成長、對學(xué)校發(fā)展的阻礙。
    如果說以往的行為是因?yàn)闊o知,那么現(xiàn)在理應(yīng)補(bǔ)上我們的欠缺。在新學(xué)期的開端,就在此時,我以為每一個教師都應(yīng)對過往的教育教學(xué)行為進(jìn)行反省,反省如何才能將"以人為本"的理念落實(shí)于日常的教育教學(xué)中,如何才能擔(dān)當(dāng)好自己的那份責(zé)任,如何讓華一師生享受自礪教育,如何讓自礪教育成就華一師生,如何讓華一成為師生的精神家園。
    而那種精神,那種自礪的信念,就在不經(jīng)意間對我們說話。它通過教學(xué)、德育、后勤的管理過程對我們說話。它通過1—9年級的日常行為對我們說話。它在操場、教室、寢室、食堂對我們說話。它在人文、科技、藝術(shù)、體育等各方面對我們說話。它在華一人的言行舉止中對我們說話。
    幾年來,華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績,尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時候。我們正在探索自礪教育的辦學(xué)模式,以確保華一的可持續(xù)發(fā)展。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果。
    我們的力量是如此強(qiáng)大,相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題,并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑。
    各位老師,讓我們共同努力,把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學(xué)校,讓學(xué)習(xí)和工作都成為享受的學(xué)校。誠然,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們必須考核成績,但是,教育教學(xué)質(zhì)量的提高絕對不能以無視學(xué)生的尊嚴(yán)、透支學(xué)生的健康、沖減學(xué)生的信心為代價。我們已經(jīng)取得的成績以及我們尚待取得的進(jìn)展,都孕育于我們的愛心和責(zé)任之中。
    剛才我們談到尊重和責(zé)任是擺脫危機(jī)的關(guān)鍵,它們也是實(shí)施自礪教育的關(guān)鍵。就這兩個方面的問題,我們作進(jìn)一步的探討。
    就微觀而言,教師對學(xué)生的影響之深遠(yuǎn)甚于校長。先進(jìn)的辦學(xué)理念是在教師的教育教學(xué)實(shí)踐中滲透的。自礪教育要促進(jìn)的是學(xué)生的發(fā)展,提升教師的水平和學(xué)校的品位,它的實(shí)施有賴于全體教師的共同努力。
    華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽光少年,尊重學(xué)生應(yīng)是每位教育工作者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把尊重學(xué)生視為教育成功的基本原則。法國盧梭的"自然教育論",瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴(yán)格要求與尊重信任"的思想、美國杜威的全部教育理論等等自大學(xué)時代就開始對我們產(chǎn)生影響,我國古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實(shí)到教育行為的點(diǎn)滴之中。
    龍應(yīng)臺在被要求解釋文化的含義時,是這樣回答的:"文化是隨一個人迎面而來的——他的舉手投足,他的一顰一笑,他的整體氣質(zhì)。"尊重作為文化的一個部分,同樣是體現(xiàn)在一個人的言行舉止里。
    對于教師來說,尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學(xué)生、如何尊重教。
    育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境。
    遭受委屈,是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權(quán)勢面前,是蓄意奉承還是不卑不亢?和學(xué)生一起,是居高臨下還是平等待人?置身組內(nèi),是自我中心、挑三撥四、進(jìn)行信息封鎖還是集體為重、團(tuán)結(jié)互助、實(shí)行資源共享?走出校門,是口無遮攔肆意詆毀做出有損學(xué)校之事還是心存感恩勤勉進(jìn)取維護(hù)學(xué)校之尊?面對學(xué)生不盡如意的成績,是嚴(yán)厲斥責(zé)、往傷口上撒鹽還是雪中送炭、給予學(xué)生真誠地幫助?面對學(xué)業(yè)失敗帶給學(xué)生的沮喪與失意,是極盡批評之能事重拳出擊還是鼓勵學(xué)生成就學(xué)生?耳聽學(xué)生問候眼看學(xué)生走來,是漠然地擦肩而過還是回以粲然親切的笑靨?與學(xué)生產(chǎn)生矛盾時,是以氣勢壓人還是以理服人?進(jìn)入教室,是匆匆上陣還是精心準(zhǔn)備而來?三尺臺前,是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生主體作用?一個優(yōu)秀的教師,起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和,不以自我為中心;尊重規(guī)律,所以不狂妄;尊重自然,所以不霸道。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗。新的學(xué)期,愿平等和尊重與我們一路同行。
    我要探討的第二個問題是責(zé)任。
    季羨林說:人生的意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。
    生的責(zé)任感。責(zé)任是教育的核心和本質(zhì),離開了責(zé)任的擔(dān)當(dāng),自礪教育不可能順利進(jìn)行。
    作為教師,要對自己的言行負(fù)責(zé),對自己的職業(yè)負(fù)責(zé),對自己的發(fā)展負(fù)責(zé),對育人的事業(yè)負(fù)責(zé)。就職業(yè)來看,至少應(yīng)具有以下的責(zé)任意識:
    1.尊重學(xué)生,確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。
    2.提供安全的課堂學(xué)習(xí)氛圍,向?qū)W生傳遞積極的期望。
    3.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)自主。
    4.提供成功機(jī)遇,幫助學(xué)生形成積極的自我效能感。
    5.追求優(yōu)質(zhì)課程,提高課堂教學(xué)的有效性。
    6.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
    7.注重對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
    班級是學(xué)校的重要單位。對于學(xué)生而言,作為班級首席管理者的班主任,是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上,以一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)著。
    課組長的責(zé)任。但就華一目前的現(xiàn)狀而言,各年級各學(xué)科的備課組里,不是每一個備課組長都充分發(fā)揮了其應(yīng)有的帶頭作用、切實(shí)履行了其應(yīng)有的備課組長職責(zé),以德行勝人,個別備課組的備課僅僅是流于形式,組員之間貌合神離,更有甚者,連形式都省略了。備課在這里失去了它應(yīng)有的意義,風(fēng)雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡。備課組長不僅僅是起一個上傳下達(dá)的作用,那是最簡單的功能,更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢,探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,如何幫助年輕教師盡快成長起來,給組員提供了多少具體有效的指導(dǎo)。
    身為備課組長,既要抓好本班教學(xué),更要帶領(lǐng)整個備課組共同前進(jìn)。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組,甚至因擔(dān)心別人超過自己而有意封鎖信息,那叫失去了自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)幕矩?zé)任。
    每個人都有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力,都應(yīng)當(dāng)為不辱使命而努力。學(xué)校賦予你責(zé)任的同時也賦予了信任和真誠。責(zé)任的擔(dān)當(dāng),會激發(fā)我們的潛能,讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔(dān)當(dāng)了責(zé)任,也就成就了尊嚴(yán)和使命。尊重是教師的責(zé)任,協(xié)調(diào)是班主任的責(zé)任,質(zhì)量是備課組長的責(zé)任,公正是管理者的責(zé)任,榮校是華一人的責(zé)任。
    讓我們謹(jǐn)記自己的責(zé)任,不辜負(fù)這份責(zé)任背后的信任和真誠,用我們的愛心、智慧、善良、勤勞,為華一共同愿景的實(shí)現(xiàn)盡最大努力。
    今天——新學(xué)期的第一次大會,我們在這里關(guān)于尊重和責(zé)任的話題是對自礪教育的又一次探討,更多精彩是每位教師以愛心和責(zé)任在日復(fù)一日、繁復(fù)忙碌的平常工作中呈現(xiàn)。
    老師們:
    今天我們召開全體教師會,標(biāo)志著新的一學(xué)年開始了,學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。今天的會議主要目的,一是收心,二是鼓勁,三是安排部署新學(xué)期工作。
    一、關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來,二是幫助學(xué)生把心收回來。
    良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作要認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),制定自己的工作計劃。因?yàn)樵诠ぷ髦?,缺失了目?biāo),工作就會"模糊不清";就會"無頭無序";就會成為"老羊趕山";當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
    再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來,各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、選定班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的"玩心、野心",以防學(xué)生出現(xiàn)"開學(xué)綜合癥。"總之,在新的學(xué)年里面無論你面對的什么樣的工作,一定要在開學(xué)前盡快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來,我們的學(xué)生才能更快的把"心"收回來!二、關(guān)于教師工作量安排,我補(bǔ)充幾句。
    人生病的時候,懷念那些不生病的日子;病重了的時候,又懷想病輕的時光。人總是這樣,本來已經(jīng)很漂亮了還想更漂亮,錢已掙得不少了還想更多些。老百姓說的:"人心無舉",成語叫"貪得無厭"。.原來教課12節(jié),現(xiàn)在教6節(jié)也嫌多,甚至不再教課了還不滿意。人都沒有自己的底線,得到了還想得到更多;但失去時卻從來沒有想過,還有比失去更糟糕的事情。所以希望大家尊重學(xué)校的工作安排,尤其是課時量多,工作重的教師,尤其是更改科目,變換年級的,請你們原諒,我們不能一味的追求所謂工作量平均,而違背教育規(guī)律。請大家記住一句話"學(xué)會在適當(dāng)時吃些虧的人絕對不是弱智,而是大智。"給別人留余地就是給自己留余地,給學(xué)校支持就是給自己方便。
    三、
    20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求我來這里工作整一年了,在教育教研教學(xué),教師成長,體藝工作,尤其是今年的中考工作等各方面,都取得了較好的成績??梢哉f,這些成績來之不易,是我們大家付出的汗水換來的,是我們大家百倍的工作得來的。需要我們倍加珍惜呀。
    作,埋頭苦干。無論到什么時候我們都要大力倡導(dǎo)這種埋頭苦干的精神,我們考量一個教師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神,堅決反對在困難面前逃避退縮的人,堅決反對在責(zé)任面前推三阻四的人,堅決反對在任務(wù)面前挑肥揀瘦的人,要形成愿干事、多干事、干成事的工作氛圍,用我們的辛勤汗水體現(xiàn)我們于中教師的奮斗精神,用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學(xué)子的未來。
    四、新學(xué)期開始了,學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),大家一定要認(rèn)真落實(shí),在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):
    1、學(xué)校不是哪個人的,而是大家的。教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)支部是學(xué)校的職能部門,學(xué)校工作主要是通過這幾個部門來進(jìn)行的,處室職能作用發(fā)揮得怎樣,直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的中層干部對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),個人素質(zhì)普遍較高,管理也有一定水平。但不可否認(rèn),離開大家的支持與配合,學(xué)校的工作是無法出成績的,加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,在工作中大家習(xí)慣性多,隨意性大,所以,各處室領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用,創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法,出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各處室要瞄準(zhǔn)處室的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo),要統(tǒng)籌把握師生動向,把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實(shí)處,干出成績。
    自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和,不以自我為中心;尊重規(guī)律,所以不狂妄;尊重自然,所以不霸道。特別是初三教師,更需要各學(xué)科之間教師的合作與協(xié)調(diào),才能使學(xué)生的綜合素質(zhì)大幅提升,才能達(dá)到學(xué)生的大面積豐收。
    3、工作要主動細(xì)致?,F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是"精細(xì)管理"。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
    (1)、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,升學(xué)率必須要提到我校的日常工作上來,樂文進(jìn)校長提出"沒有升學(xué)率過不了今天,只有升學(xué)率過不了明天",每一位教師都要樹立質(zhì)量意識,把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本,試想,一位教師,如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,不能算是一名稱職的教師,更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
    發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
    我們雖然信奉"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn)。但良好的初衷尚需良好的表達(dá)方式來傳遞的,包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評,帶給學(xué)生的羞辱和傷害,必將成為培養(yǎng)學(xué)生健全人格的障礙。今天他們是孩子,可明天他們是成人。若干年后,重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,它們的源頭,或許就是當(dāng)初你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦,完全可以用尊重和愛心避免的。我們每一個人都是從兒時走過來的,每一個人也都有受過教育的經(jīng)歷和成長的體驗(yàn)。只要我們用心去"琢磨"留在我們記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再通過換位思考和耐心的工作方法。發(fā)揮好你們的聰明才智,想法設(shè)法開展各種有益的教育活動,調(diào)動學(xué)生的積極性,積極做好控輟保學(xué)工作。
    四、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),促進(jìn)教師成長。
    我們生活在e時代的人,沒有人愿意買書,沒有人愿意看書了,燈紅酒綠你來我往,好似更適合現(xiàn)代生活了,一條條短信、一次次電話、一次次qq聊天,成了工作之余的最佳消遣。
    但我更欣賞全國著名特級教師竇桂梅的一句話"工資再少,也要買書;時間再緊,也要讀書;房子再小,也要藏書;交情再淺,也要贈書。"我今天為什么要強(qiáng)調(diào)讀書呢?讀書可以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。腹有詩書氣自華,胸藏文章顏如玉。讀書的女人才美麗,讀書的男人有才氣。讀書與不讀書的人,讀書多與讀書少的人,所表現(xiàn)出來的內(nèi)在氣質(zhì)和精神境界是有很大區(qū)別的。
    讀書是與時俱進(jìn)的需要。我們處在一個知識爆炸的年代,時代在變,社會在變,教學(xué)內(nèi)容在變,我們的教育對象也在變。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢而上,不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象?只有讀書、讀書、再讀書,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才是與時俱進(jìn)的最好辦法。
    一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實(shí),決定了他行走的遠(yuǎn)近,同理,一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí),是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍,決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要,同時,借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),我們特別提出,每位教師都建立一個自己的教育博客,全體教師必須參與。(建博客的好處)。對教師來說,通過免費(fèi)博客平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等,在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時,能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享,積小智成大智,從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,也是一種模仿,而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)通過博客,閱讀網(wǎng)絡(luò),能夠讓你對世界保持一種新鮮感。能夠使你的觀點(diǎn)不落后于學(xué)生。同時,你會從這世界的時事、體育、娛樂新聞中找到與學(xué)生交流的話題,從而增加彼此的交融性。從而影響你的學(xué)生。有利教師做好學(xué)生工作,促進(jìn)教學(xué)。
    學(xué)校是咱家,建設(shè)靠大家,于中現(xiàn)在面臨著很好的發(fā)展機(jī)遇。只有大家積極主動地參與到學(xué)校工作中去,心往一處想,勁往一處使,于村中學(xué)的明天一定會更好。
    愿我們的教師都能在"獨(dú)上高樓"中矢志不移,在"衣帶漸寬"中孜孜以求,在"驀然回首"中品味教育成功的喜悅。
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇七
    寒假已經(jīng)悄然結(jié)束,新的學(xué)期即將開始,范文大全特意為大家整理了關(guān)于開學(xué)教師會校長講話范文的相關(guān)材料,希望對您的工作和生活有幫助。
    各位同志:
    漫長而熱烈的寒假已經(jīng)結(jié)束,把上學(xué)期的中層干部。
    總結(jié)。
    會放在開學(xué)初開,就是要在肯定成績的同時,發(fā)現(xiàn)不足,便于思考確定本學(xué)期的工作方法,以及工作思路的調(diào)整。
    一、就總結(jié)來說,總結(jié)什么內(nèi)容每個人都知道:首先是以提高。
    教學(xué)。
    質(zhì)量為中心,其次是把安全和課改放在重要位置,第三是搞好學(xué)校的衛(wèi)生、保證正常的教育教學(xué)和活動秩序(保持師生良好的精神風(fēng)貌)、不斷養(yǎng)成師生良好的行為習(xí)慣等。這些方面我們的成績有哪些,還存在哪些問題,這學(xué)期準(zhǔn)備怎么辦,我們都應(yīng)該有所思考。
    1、教學(xué)成績。反映學(xué)校成績主要是中考和縣質(zhì)量監(jiān)測??h質(zhì)量監(jiān)測小學(xué)是第一,今后,不僅要保住第一,還要朝全面第一的目標(biāo)邁進(jìn)。初中總體保住了第三,但已經(jīng)有不少人被罰款了,意味著這些老師的成績已經(jīng)落到第四后面了,初中罰款數(shù)額固然不大,但被罰款人數(shù)較多,很值得警覺和反思。
    有的人課上得很多,錢拿得不少,就是成績上不去,還不以為然。怎樣讓這些教師有質(zhì)量意識,怎么讓他們專心扎實(shí)教學(xué),可能是我們教干面臨的在管理方面的實(shí)際問題。我想,要校長室牽頭,一是根據(jù)成績發(fā)通報,二是把成績同考核聯(lián)系(缺勤缺課缺會缺教研,備課,學(xué)案修改,課改成績排名),三是讓落后者自己找原因,四是談話警戒,五是出臺對成績持續(xù)落后、課改消極的教師怎么辦的規(guī)定。在沒有出臺這個規(guī)定之前,前面的幾步可以走,本學(xué)期就要走。分學(xué)科組賽課結(jié)束(期中考試后)和校級賽課結(jié)束(第二次月考后),兩次對教師進(jìn)行教學(xué)和課改綜合評估,并對二項(xiàng)成績聯(lián)系對照。
    我們要讓每位老師都清楚:成績出自每一節(jié)課。作為雙語的老師,誰不想搞課改,成績又一塌糊涂,就要讓誰處于危機(jī)的境地。
    2、安全。本學(xué)期沒有發(fā)生較大的安全責(zé)任事故,可貴的是八九年級、小學(xué)六年級這些高年級很穩(wěn)定。但上學(xué)期發(fā)生了兩起纏手的安全事故,從綜合情況看,本學(xué)期要從下列方面加強(qiáng)安全管理:一要加強(qiáng)樓層和課間值班,強(qiáng)化學(xué)校和級部值日管理;二是嚴(yán)禁攜帶管制刀具進(jìn)入校園,只要帶就勒令退學(xué),班主任一定要認(rèn)真說到位,同時每周都要收繳;三是千萬不能因?yàn)槭毝l(fā)生責(zé)任事故,每個人都要清楚自己安全管理責(zé)任在哪里?(包括課堂、室外課或活動課、活動、會議、學(xué)校值班和級部值班、查寢飲食、安全隱患排查上報和及時排除、及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理、及時匯報領(lǐng)導(dǎo)、及時聯(lián)系溝通家長),保證了安全才能保護(hù)好自己;四是不得招收或擅自招收本校勸退的、外校開除的、城區(qū)學(xué)校退學(xué)的學(xué)生。五是強(qiáng)化安全屬地管理,落實(shí)安全隱患定期排查和及時排除制度,強(qiáng)化安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。
    3、課改??傮w情況比前一學(xué)期好,本學(xué)期賽課的聽評課參與度較前有所提高,三輪賽課正常進(jìn)行,資料完整,課改考評出來結(jié)果。
    1)要進(jìn)一步發(fā)揮備課組長作用,保證每課有學(xué)案、保證學(xué)案的及時修改,搞好教研活動。
    2)進(jìn)一步把三輪賽課抓實(shí)。讓普遍參與和先進(jìn)引領(lǐng)結(jié)合起來,表彰先進(jìn)和鞭策后進(jìn)結(jié)合起來。
    3)注重課改考評,以評促改。課改已被越來越多的老師所接受,在此再一次要求全體老師,切實(shí)做到不爭論、不懈怠、不折騰,埋頭潛心搞課改。教務(wù)和級部要認(rèn)真做好課改綜合評估,排名靠后的,要自己寫出原因、目標(biāo)和措施。連續(xù)兩次課改成績靠后、教學(xué)成績也落后的,經(jīng)校長室研究后采取措施:首先是戒免談話,二是減課停課,三是上報縣局。局領(lǐng)導(dǎo)不止一次地說,到我們學(xué)校課改三年時,如果還是落后,就考慮調(diào)出。
    4、學(xué)校的文明衛(wèi)生、嚴(yán)謹(jǐn)秩序、良好習(xí)慣的好差程度,是一所學(xué)校以及在這所學(xué)校工作的人們的品位高低的外顯。
    亂拋廢紙雜物、衛(wèi)生打掃不及時、排隊(duì)就餐秩序、寢室衛(wèi)生紀(jì)律、師生的精神狀態(tài)和班學(xué)風(fēng)的形成等,這些問題誰都知道怎么管,級部要想辦法,班主任要積極主動管,才可能有較好的效果。
    二、就管理來說,級部負(fù)責(zé)制初中實(shí)行一年多來,不管是級部還是處室,在座的應(yīng)該比較清楚了自己應(yīng)該做什么,什么應(yīng)該讓給別人做,什么應(yīng)該配合起來做。但問題在哪兒呢,一是方法和措施要優(yōu)化,二是主人意識要強(qiáng)化,三是管理手段要多元化。
    1、加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)。
    第一是加強(qiáng)教干隊(duì)伍建設(shè)。這里體現(xiàn)主人意識強(qiáng)化問題,即想管、敢管。
    分管校長要了解情況、發(fā)現(xiàn)問題指路子,修改或參與定計劃,過程監(jiān)控關(guān)注結(jié)果。
    級部領(lǐng)導(dǎo)還要充分做主人。級部三主任由分管校長或主任進(jìn)行明確分工,各司其職。分管教學(xué)主任主要抓教學(xué)和課改(教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)案使用與修改,教學(xué)和課改考評),分管教育主任主要抓學(xué)生管理(班主任培訓(xùn)班級考評、學(xué)生人頭、衛(wèi)生、就餐就寢、亂拋廢紙、長發(fā)怪發(fā)、管制刀具等),級部主任主要抓教師,同時要抓好副主任。分管校長就是這個級部的一把手,搞好了是你的本事和成績,搞差了,也是你的責(zé)任。
    第二是加強(qiáng)班主任和備課組長隊(duì)伍建設(shè)。這里體現(xiàn)方法措施要優(yōu)化,即樂管、善管。
    ——班主任工作要指導(dǎo),更要談心、管理、考評,因?yàn)椴皇撬麄儾粫?,而是他們有的人懶于管?吃飯班主任帶著走的,可以按次加分;上課期間進(jìn)行班級人數(shù)檢查,少人可以扣分,當(dāng)然要求學(xué)生請假的,班主任事先要報級部登記;衛(wèi)生打掃不及時、不干凈的先把分扣了再通知打掃;亂拋廢紙雜物的,級部就要逮,逮到的在班內(nèi)做檢查,級部下發(fā)通報)。小事要一件一件地做,小事做不好,級部就不會在緊張嚴(yán)肅之感,還哪來很好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
    ——備課組長要管理,更多的是指導(dǎo)和過程檢查。查三案分工修改印發(fā),查學(xué)案使用反饋修改,查教研考勤和活動。要把這項(xiàng)工作與備課組長的考績聯(lián)系起來。
    第三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。這里有管理手段多元化,即恩威并舉、和諧與原則并重。
    對教師要關(guān)愛,更要管理。要敢管、會管。從何管起:一是考勤,二是教學(xué)常規(guī),三是成績,四是課改,五是考評。成績落后、考評不好怎么辦?作為主任和分管校長,你們不僅要善于指導(dǎo)落后的老師,還要學(xué)會給他們以壓力,不然,他們就不會有動力,也就不會有良好的效果出來,更有甚者還會找你們的麻煩,這一點(diǎn)主任們一定深有體會。
    2、管理感到很吃力時怎么辦。
    作為中層領(lǐng)導(dǎo),我們把人管理好了,把上面的小事做好了,還能有什么事做不好。
    3、認(rèn)真研討并吃透校長辦公會議精神,結(jié)合處室要求,內(nèi)化形成本級部的周工作安排,通過會議認(rèn)真貫徹下去(必要時印發(fā)),然后抓好落實(shí),工作才會有條不紊。
    同志們,教育在發(fā)展,外面在提高,作為雙語老師,我們追求的是精品、是特色、是先進(jìn),而不是平平淡淡、碌碌無為、不思進(jìn)取。希望全體同志振作精神,發(fā)揚(yáng)成績,糾正不足,干出讓學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意、自己也滿意的成績。
    春節(jié)剛過,給同志們拜個晚年,祝各位兄弟姐妹們新春愉快、全家幸福!
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇八
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    下午好!
    金秋九月,金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園,金色的節(jié)日,奉獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。今天是第36個教師節(jié),我謹(jǐn)代表校黨支部,校行政向過去一年來為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。
    昨天,省政府在西安召開了“強(qiáng)國必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師”教師工作大會,我校校長在授予的九名中職知名校長之列,方勇老師被授予“陜西省中職學(xué)校知名教師”榮譽(yù)。剛才我又表彰了各類優(yōu)秀教師40余人次,這還不包括已經(jīng)表彰過的技能大賽,教學(xué)論文等優(yōu)秀教師,正是由于我們有著這樣一愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為師范的教師隊(duì)伍,才確保了學(xué)校幾年來持續(xù)不斷的發(fā)展,才確保了我們的學(xué)生健康快樂的成長。
    今天,是黨的后我們迎來的第一個教師節(jié),明確指出,要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。在市場經(jīng)濟(jì)沖擊之下,“師德”面臨著前所未有的挑戰(zhàn),教師隊(duì)伍建設(shè)被擺在了教育發(fā)展的最突出位置,一些學(xué)校淪為了賺錢的工具,少數(shù)教師淪為金錢的奴隸,更有極少數(shù)為師道德淪喪,成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德,教師職業(yè)才能成為陽光下最燦爛的事業(yè)。幾年來,我們共同堅守對學(xué)生的熱愛,堅守對事業(yè)的追求,堅守教育工作者的良知,使我們受到了學(xué)生的愛戴和社會的高度認(rèn)可。
    學(xué)校強(qiáng),在于教師,教師之強(qiáng),慶祝是總結(jié),更是提高,大師之大,在于人格、師德、專業(yè)能力的高度統(tǒng)一。面對職業(yè)教育發(fā)展本舉步維艱,新的挑戰(zhàn),示范校建設(shè)難得的機(jī)遇,全面提升教職工隊(duì)伍的素質(zhì),打造一支具有強(qiáng)大的人格魅力,高尚的師德修養(yǎng),一流的專業(yè)能力,愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神的教職工隊(duì)伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務(wù)。我們?nèi)w石泉職中人必須立即行動起來,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、努力培養(yǎng)一流學(xué)生,打造一流國家示范學(xué)校,引領(lǐng)陜南職教發(fā)展,不辜負(fù)黨和政府的重托,學(xué)生和家長的期望。
    最后,祝全體教職員工節(jié)日快樂!
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇九
    各位校長:
    大家好!
    20xx至20xx學(xué)年度,西屯學(xué)區(qū)在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,經(jīng)過全體教職員工的不懈努力,全學(xué)區(qū)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為總攬,全面貫徹黨的教育方針,積極探索科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、民主化、人文化的學(xué)校管理新路子,堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以切實(shí)轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口,以全面規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理為抓手,緊緊圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)、校園安全五項(xiàng)重點(diǎn)工作,真抓實(shí)干,努力工作,取得了顯著的成效。主要有:
    面對新的教育形勢和素質(zhì)教育的要求,一方面,學(xué)區(qū)始終把校長的理念更新和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在工作的首位,要求學(xué)區(qū)班子成員和各校校長要不斷學(xué)習(xí)新知識,接納新信息,樹立新理念,自我充電,不斷提高自身素質(zhì),做到政治上不落伍,思想上不滑坡,觀念上不滯后,始終保持高度的政治敏銳性和洞察力,切實(shí)提高了校長和班子成員的管理能力。另一方面,根據(jù)各項(xiàng)制度在實(shí)施過程中反饋的情況,學(xué)區(qū)組織各校校長、教代會成員及時對現(xiàn)行的管理制度進(jìn)行修訂完善,剔除不合理?xiàng)l款,充分體現(xiàn)人文性和可操作性,最大限度地調(diào)動教師的工作積極性,努力做到制度面前人人平等,實(shí)現(xiàn)了用制度來管理人、規(guī)范人的目的。
    一是進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。根據(jù)縣局工作要求,本年度我們對小學(xué)、學(xué)前班和幼兒園分類要求,突出重點(diǎn)。各校嚴(yán)格按照課程設(shè)臵標(biāo)準(zhǔn),開足開齊各門課程,制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,確定準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo),不斷優(yōu)化教學(xué)方法,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),努力提高課堂教學(xué)效率。全學(xué)區(qū)統(tǒng)一作息時間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
    二是不斷加強(qiáng)了教學(xué)過程監(jiān)管。結(jié)合各校實(shí)際,上學(xué)年開學(xué)初,組織學(xué)區(qū)班子成員對各級各科教學(xué)工作都提出了具體的目標(biāo)要求,定期檢查落實(shí)情況,評比考核,督促改進(jìn)工作,并通過問卷調(diào)查、多方評價等形式,征求各方意見和建議,不斷改進(jìn)教育教學(xué)管理工作。開學(xué)伊始,學(xué)區(qū)班子成員分教學(xué)片深入學(xué)校檢查督促開學(xué)啟動工作,各校每四周進(jìn)行一次教案、作業(yè)檢查,并將檢查情況上報學(xué)區(qū),學(xué)區(qū)班子成員和各校校長不定期地進(jìn)行隨機(jī)抽查,及時督查整改,確保了教學(xué)過程管理的精細(xì)化;嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),每期的中期考試和期末考試均由學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排時間,統(tǒng)一命題,尤其是期末考試,進(jìn)行集中統(tǒng)考,調(diào)換監(jiān)考,插花編號,力求客觀準(zhǔn)確地反映每位教師的教學(xué)成效,有效遏制了教學(xué)過程的粗放與低效。
    三是狠抓了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。全體教職員工在認(rèn)真做好《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對照落實(shí)工作的同時,強(qiáng)化學(xué)生思品積分的效能,將學(xué)生在校一日行為以積分形式量化考核,并及時公布評比,促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣及文明禮貌習(xí)慣,取得了顯著成效。
    通過我們一年來的努力,西屯學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高,教學(xué)質(zhì)量位居全縣一類校第3位。
    一是堅持做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)區(qū)、各校分別組織教師觀看名師課堂教學(xué)實(shí)錄、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行對照檢查,開展師德師風(fēng)教育專題培訓(xùn)和師德標(biāo)兵評選等活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)意識,端正了工作作風(fēng),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    二是繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。學(xué)區(qū)非常重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,一學(xué)年來,各校均能堅持每周一次的集體學(xué)習(xí),全體教師也能夠積極訂閱業(yè)務(wù)報刊,每一位教師上一學(xué)年抄寫的業(yè)務(wù)筆記均達(dá)100頁以上。教師教學(xué)理念得到了更新,業(yè)務(wù)能力提到了提高。
    三是不斷提高教師課堂教學(xué)水平。上學(xué)年初,學(xué)區(qū)以縣局組織開展的“雙學(xué)雙推”活動為契機(jī),精心部署,周密安排,選派馮金平、郭振國、張繼新、王繼軍、曹永強(qiáng)等校長和班子成員,任喜軍、馬麗娟、柳麗霞等一大批教師外出學(xué)習(xí),并組織教師認(rèn)真參加遠(yuǎn)程教育研修,充分利用各種資源,解讀先進(jìn)學(xué)校成功教學(xué)模式,優(yōu)化教學(xué)方法,極大地提高了課堂教學(xué)水平。同時,學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員還經(jīng)常性地深入各校聽課、評課,針對薄弱學(xué)科進(jìn)行交流指導(dǎo),與個別科任教師進(jìn)行談話,查看教案、作業(yè),全面了解教情,促進(jìn)了課堂教學(xué)行為的規(guī)范。
    四是重視青年骨干教師的培養(yǎng)工作。青年教師富有激情,但缺乏教學(xué)方法,為此,學(xué)區(qū)將青年教師與優(yōu)秀教師進(jìn)行結(jié)對幫扶,以課堂為主陣地,每期每人聽課20節(jié)次以上,通過聽課、說課、評課等活動來鍛煉青年教師,鞭策青年教師成長,培養(yǎng)出了柳秀青、任海風(fēng)等一批優(yōu)秀的青年骨干教師。
    五是充分發(fā)揮競爭激勵機(jī)制的作用。工作業(yè)績考核關(guān)乎全體教師的切身利益,是衡量教師工作成效的最重要指標(biāo),為力求績效工資的公平公正,準(zhǔn)確發(fā)放,學(xué)區(qū)組織各校長在充分醞釀討論的基礎(chǔ)上制定初步方案,并交教代會全體成員逐項(xiàng)逐條討論、修訂、補(bǔ)充完善,然后再組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),交流,在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上落實(shí)。學(xué)區(qū)全體教師能按時提供考核資料、積極參與績效考核和監(jiān)督。一年來,各項(xiàng)考核檢查公平、公正,公開透明,獎優(yōu)罰劣,成效顯著。
    民教在該學(xué)區(qū)盡管只有6人,但由于歷史原因,工資待遇低,他們在各自工作崗位上盡心竭力,無私奉獻(xiàn),取得了顯著成績,在經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下,學(xué)區(qū)想方設(shè)法為每位民教在績效工資考核中每期注入資金800元,同時學(xué)區(qū)將有限的公用經(jīng)費(fèi)最大限度地用于改善教師的辦公條件和福利待遇,極大地調(diào)動了全體教師的工作積極性。
    以創(chuàng)建安全校園、優(yōu)美校園、文明校園、和諧校園為目標(biāo),各校組織開展了形式多樣的文體活動,為師生提供了展示才能的舞臺,豐富了師生生活,活躍了校園氣氛,增強(qiáng)了凝聚力。在由縣委宣傳部等四個單位聯(lián)合舉辦的“盛世歡歌”廣場文化周文藝節(jié)目匯演活動中,學(xué)區(qū)32名教師排演的大型舞蹈《愛我中華》獲得一等獎;慶?!傲ㄒ弧眱和?jié)活動學(xué)區(qū)分校舉行,全體師生共同參與,節(jié)目形式多樣,異彩紛呈,讓全學(xué)區(qū)的少年兒童度過了一個快樂的節(jié)日;中小、新民、小村三校,還組織進(jìn)行了學(xué)生田徑運(yùn)動會,對成績突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎勵。這些活動地開展,充分展示了西屯學(xué)區(qū)教師的集體主義觀念、精神風(fēng)貌與活力。
    積極為各校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)爭取項(xiàng)目資金,極大地改善了各校的辦學(xué)條件。今年來,共獲得項(xiàng)目資金投入21.29萬元。中小累計投入11.66萬元,硬化中路404平方米,磚鋪路面450平方米,粉刷、油漆教室、配套室4804平方米,購臵圖書柜12個,并完成了8個配套室裝修吊頂;小村投入9.63萬元,對4排32間教職工宿舍和教室進(jìn)行了換頂維修,粉刷、油漆教室1227平方米,新建鐵翼圍墻60多前進(jìn)米,新建大門一座。多方爭取資金,為三完小和白草坡初小各配齊科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器1套,中心小學(xué)配備三類標(biāo)準(zhǔn)的音體美器材各1套。與幫扶單位積極協(xié)調(diào)幫扶事宜,先后獲得縣教育局捐贈的圖書240本、電腦15臺,縣發(fā)改委捐贈的圖書、儀器計3000元,縣新華書店捐贈的圖書215本,體育器材20件,極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,豐富了學(xué)校的教育資源。
    安全責(zé)任,重于泰山。學(xué)校安全工作是壓倒一切、保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、教學(xué)秩序穩(wěn)定等工作的重中之重。一學(xué)年以來,各校把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位,高度重視,常抓不懈。全體教師均能按照縣局對安全工作的有關(guān)要求辦事,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,組織進(jìn)行逃生演練,消除各類安全隱患,層層簽訂安全責(zé)任書,安全工作責(zé)任明確、方法具體、措施到位。一年來各校均未出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、亂收費(fèi)等現(xiàn)象。本期無不安全事故發(fā)生。
    自全縣兩基工作安排會后,學(xué)區(qū)和各校及時召開會議,進(jìn)行動員和部署,全學(xué)區(qū)上下聯(lián)動、百人一心,班子成員分工負(fù)責(zé),全體教師主動承擔(dān),各項(xiàng)工作成效顯著。一是各校組織教師、學(xué)生徹底整理了校內(nèi)外環(huán)境,并利用節(jié)假日負(fù)責(zé)、協(xié)助完成了學(xué)校的粉刷、修建等工作,學(xué)校面貌煥然一新。
    尤其是中小、小村、新民三校號召老師主動參與、動手動腦,在暑假期間開展了教室布臵大比武活動,教室布臵頗具特色,為校園文化建設(shè)增添了一抹亮色;二是各校懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、辦黑板報、噴繪專欄園地、設(shè)計展板、制作文化墻,發(fā)放宣傳資料,營造了良好的兩基工作宣傳氛圍;三是學(xué)校合理分工,各位老師加班加點(diǎn),按縣迎檢辦要求,完成了20xx至20xx四年各類檔案資料的補(bǔ)充和續(xù)建;四是認(rèn)真組織本村文盲、半文盲人員進(jìn)行了全面系統(tǒng)的脫盲培訓(xùn),完成了本年度的掃盲工作任務(wù);五是全體教師利用假期,進(jìn)村入戶,摸底調(diào)查,完成了全鄉(xiāng)4075名少年兒童的義務(wù)教育監(jiān)測工作。在兩基迎檢工作中,各校高規(guī)格謀劃,全方位宣傳,人人都參與,軟硬件齊抓,充分做準(zhǔn)備,高標(biāo)迎國檢,奏響了一支務(wù)實(shí)高效的主旋律,目前已順利通過了省市的督查驗(yàn)收,正在籌備迎接10月中旬的國家檢查工作。
    雖然上學(xué)年度我們做了大量的工作,取得了顯著的成效,但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,我們的工作還存在著很多的問題,與上級的要求還有很大的差距。主要表現(xiàn)在:
    一是基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,校舍破舊,教學(xué)儀器設(shè)備短缺,圖書匱乏,達(dá)不到人均要求的學(xué)校還大面積存在。
    二是部分學(xué)校兩基迎檢的準(zhǔn)備工作還不到位,檔案資料不完善,校園治理不徹底,臟、亂、差現(xiàn)象仍然存在。
    三是個別學(xué)校管理松散,部分教師的教學(xué)常規(guī)工作落得不實(shí),拖備教案、欠批作業(yè)的現(xiàn)象還很突出,學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高。
    以上問題的存在,嚴(yán)重制約著西屯學(xué)區(qū)整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升,各位校長、全體老師要高度重視,校長要認(rèn)真反思,精心謀劃,教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),全面落實(shí),以主人翁的態(tài)度,做好各項(xiàng)工作。在新一學(xué)年,我們要重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作:
    一是要進(jìn)一步修訂完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度,切實(shí)抓好落實(shí),促使學(xué)校管理再上新臺階。
    二是要在學(xué)校的美化,亮化,凈化,綠化上下功夫,進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品味。
    三是要積極探索課程改革的新路子,逐步解決提高學(xué)生素質(zhì)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的矛盾,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。
    四是積極穩(wěn)妥地做好學(xué)校布局調(diào)整工作。
    五是進(jìn)一步做好兩迎檢國檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    各位校長、各位老師,20xx至20xx學(xué)年已經(jīng)成為過去,在過去的一年里,我們辛勤耕耘,付出了智慧和汗水。新學(xué)年孕育著新的希望,充滿著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),更需要我們在坐各位老師的辛勤努力。我們要以百倍的信心和決心、團(tuán)結(jié)一致,鼓足干勁,奮力拼搏,推動我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
    謝謝大家!
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇十
    親愛的高三年級的同學(xué)們:
    今天,是一個值得銘記的日子。你們順利地完成了高中階段的學(xué)業(yè),即將踏上人生新的征途。我祝賀你們!
    今天,我們齊聚一堂,為我們八中的首屆高三學(xué)子舉行隆重的畢業(yè)典禮。此時此刻,驪歌為你們唱響,親情在這里匯聚,師恩在這里再現(xiàn)。今天,我們在這里揮動衣袖作別西天云彩;今天,你們在這里高揚(yáng)風(fēng)帆起航明日征程。
    有人說,青春是一本太倉促的書,是的,同學(xué)們,三年一千多頁就這樣匆匆翻過,我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記,還沒來得及走進(jìn)你們每個人的心靈,畢業(yè)歌的歌聲就要響起。但是,回首間,一些生動的細(xì)節(jié)、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。你們有著出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績,但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的'能力;你們有著自身優(yōu)秀的個體素質(zhì),但你們追求的境界始終是并肩前行;你們追求著自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,不斷將自我與集體、國家的責(zé)任連在一起;你們踏踏實(shí)實(shí)走著生活的每一天,心中都有著渴望偉大,追求超越的信念。同學(xué)們,三年中,當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走進(jìn),從陌生到熟悉的時候,你們也在心中建立著另一座校園,一座用百年一中豐厚的底蘊(yùn)和你們的青春激情構(gòu)筑的精神校園。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神,也將成為一道獨(dú)一無二的亮麗風(fēng)景定格在百年一中的第一百零八年的歷史上。同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實(shí)的三年,這美麗的三年喝彩吧!
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇十一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩、同志們:
    大家好!
    xx中學(xué)自xx年創(chuàng)辦以來,在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生共同努力下,以愛國、求實(shí)、勤奮、上進(jìn)為治校宗旨,為國家和社會培養(yǎng)了近xx多名人才,對社會的進(jìn)步和千萬家庭的幸福做出了巨大貢獻(xiàn)。在xx中學(xué)的發(fā)展歷程中,經(jīng)歷和享受過幾度輝煌時期,那時全縣人民對xx中學(xué)交口稱贊,學(xué)生以就讀xx中學(xué)為榮,xx中學(xué)師生以身為xx人而無比驕傲和自豪。近幾年來,學(xué)校在教育教學(xué)管理方面,制度建設(shè)方面,更有新的起色,特別是成功創(chuàng)建了市級示范性高中,真是功不可滅。值此機(jī)會,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)班子,向?yàn)閤x中學(xué)的發(fā)展進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)的各位老前輩、全體教職員工及家屬、家長,表示最誠摯的感謝。
    當(dāng)前,我們正面臨教育競爭非常激烈的時代,我們在看到成績的同時,更要看到我們的差距。我校的差距主要體現(xiàn)在兩個方面,一是學(xué)風(fēng)和校風(fēng),二是高考升學(xué)率。而決定這兩個指標(biāo)的深層次因素,在于學(xué)校上下和不和諧,在于全體同志工作務(wù)不務(wù)實(shí)。如果我們還不為學(xué)校的未來敲響警鐘,如果還在為個人恩怨?jié)M懷委屈,如果還在為個人“高見”自鳴得意,那我校就可能陷入惡性循環(huán)且最終淘汰出局的命運(yùn)。xx中學(xué)人會被社會視為最無能最瀆職最不爭氣的一群人,那我們就可能尊嚴(yán)掃地、顏面無光,甚至生計堪憂。因此,需要我們?nèi)w同志認(rèn)真思考、獻(xiàn)計獻(xiàn)策。只有齊心協(xié)力,才能構(gòu)建和諧校園;只有求實(shí)創(chuàng)新,才能快速提升辦學(xué)質(zhì)量;只有奮勇趕超,才能重振xx中學(xué)雄風(fēng)。
    實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變:思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變,社會形象轉(zhuǎn)變;
    狠抓三個重點(diǎn):教師聽課評課,培優(yōu)補(bǔ)差,師生人身安全;
    實(shí)現(xiàn)四個目標(biāo):高考上線人數(shù)較大增加,校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會滿意率更加提升,校園和諧指數(shù)更加提高,辦好人民滿意的教育。
    具體做法是:
    一是狠抓常規(guī)教學(xué)管理,要求教師在“計劃、教案、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)、聽課”八方面認(rèn)真履職。
    二是狠抓高效課堂,要求教師擔(dān)當(dāng)好三個課堂角色:引領(lǐng)者、激勵者、商量者,把握好四個環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、講解、探究、練習(xí)。
    三是狠抓教師素質(zhì)提高,要求教師通過學(xué)習(xí)、聽課、評課、認(rèn)真分析教參等方式提高業(yè)務(wù)水平。
    四是要加強(qiáng)與縣教研室合作。
    五是要培優(yōu)補(bǔ)差。要求教師對學(xué)生多談心、多鼓勵。
    一是勵志教育。
    二是習(xí)慣教育,其中良好坐姿是第一習(xí)慣。
    三是方法教育,其中預(yù)習(xí)是第一方法。
    四是法制安全教育,
    五是孝心與為人教育。在教育中,一定要通過班級活動、團(tuán)隊(duì)活動進(jìn)行。
    一是共青團(tuán)學(xué)生會工作。
    二是婦女、計育工作。
    三是老年人及關(guān)工工作。
    四是豐富多彩的活動。
    五是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文化建設(shè)。
    一是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
    二是居安思危精神。
    三是刻苦務(wù)實(shí)精神。
    四是換位思考精神。
    五是廉潔節(jié)約精神。
    同志們,每一個學(xué)生都是值得敬畏的生命,牽系著一個家庭的憂樂與未來,教師要發(fā)自內(nèi)心付出尊重與愛,千萬不要做學(xué)生信心和前途的毀滅者,要做學(xué)生前進(jìn)的指引者、鼓舞者和商量者。所以,要用真愛善待生命,用美德開啟心靈,用良知鑄造未來。
    看當(dāng)今教育競爭形勢,前有標(biāo)兵望塵莫及,后有追兵咄咄逼人,實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)的復(fù)興、重振__中學(xué)的雄風(fēng)的使命落在我們肩上。希望大家求大同,存小異,為了__中學(xué)的前途,為了近三百多個教師家庭的生計,為了數(shù)千學(xué)生的前途而努力。
    我完全堅信,xx中學(xué)人是一支非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),從來不服輸,不示弱、不甘落后,一定會同心同德,向德育要動力,向課堂要效力,向創(chuàng)新要活力,向和諧要魅力,爭取讓學(xué)校早日成為具有鮮明特色的新化最好學(xué)校。我們的目的一定要達(dá)到,我們的目的一定能達(dá)到!
    謝謝大家!
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇十二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好:
    德育的工作的對象是人,那就必須堅持以人為本,就是堅持以不斷滿足人的全面需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動力。根據(jù)上學(xué)期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求,我們從三個方面來凸顯:簡單地講就是外重臉面,內(nèi)重氣質(zhì),強(qiáng)身固本。
    學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮,特別是我們的田徑場、汽車庫的改造,就像一個人的身材已經(jīng)很不錯的時候,這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng)建,我校是全市21所重點(diǎn)備檢學(xué)校之一,暑假里,我們德育處等科室在整理資料,特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜,甚至凌晨。除這些外,我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保護(hù)好我們這張臉。
    以人為本,讓學(xué)生健康成長是德育的核心。尊重生命的獨(dú)特性;理解生命的生成性;善待生命的自主性;關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主人翁地位,我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學(xué)生的本性出發(fā)進(jìn)行班級管理,即關(guān)心人、尊重人、鼓勵人,想到學(xué)生的各方面需要,建立合理的管理制度和激勵制度,調(diào)動學(xué)生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的,不是傳授的。上學(xué)期,原七八年級組進(jìn)行了學(xué)生自主管理的探索,本學(xué)期將進(jìn)一步推開,一是我們推出“德育輔導(dǎo)員”隊(duì)伍。(七年級是姚慶豐、程光鋒、葉坤林;八年級是周志良、鄧聰、諸曉娟;九年級是周建良、潘潘、賈惠鋒。)德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍是我們的學(xué)生自主管理的補(bǔ)充,是德育外化的需要,是全員德育與隊(duì)伍專業(yè)化的有機(jī)結(jié)合。另一個就是把日常行為規(guī)范的檢查評比重心轉(zhuǎn)移至年級部,使自修課時間和以外的活動時間的自主管理能夠整合,我們一定要重視學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一,使我們?nèi)痰掠哪繕?biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
    如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命線,那么安全則是學(xué)校的根本,強(qiáng)身固本就是要通過各種安全措施,達(dá)到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦,了解學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,及時化解問題,做學(xué)生生命中的貴人。
    老師們,德育無界,我們每個人,包括學(xué)生都是德育者;德育無限,它只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn);德育無量,救人一命,勝造七級浮屠;德育無痕,潤物細(xì)無聲。有人說,一個學(xué)校考試成績很好,德育一定不會差。德育水平的社會認(rèn)可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量。在讀書學(xué)習(xí)會上,領(lǐng)導(dǎo)說,教育和社會已經(jīng)充分融合。老師們,在物欲橫流、充滿功利的社會大環(huán)境中希望我們每個人都樂于做一個德育者,更希望我們的德育能得到社會大環(huán)境的認(rèn)可。
    謝謝各位。
    發(fā)言人:
    日期:
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇十三
    親愛的老師們:
    首先祝大家元宵節(jié)快樂!能夠有機(jī)會與各位同仁一起工作、學(xué)習(xí)是我的榮幸,我會很珍惜和大家在一起的每一天?!扒嗌揭坏劳L(fēng)雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。”我會盡快地融入到工業(yè)街小學(xué)這個溫暖的大家庭中來。新學(xué)期伊始,為了使我校教育教學(xué)工作再上新臺階,現(xiàn)談四點(diǎn)建議,不足之處懇請大家提出寶貴意見。
    一、“問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!薄n程標(biāo)準(zhǔn)深入人心,進(jìn)入課堂。
    怎樣教學(xué)?教到什么程度,用什么方法教,《課程標(biāo)準(zhǔn)》說了算。各年級教研組要組織學(xué)習(xí)所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。對課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念,設(shè)計思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議做到爛熟于心。本學(xué)期各年級在新課標(biāo)的指導(dǎo)下教育教學(xué)改革努力再上新臺階。
    二、“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!薄獔猿殖B(tài)化的教學(xué)研究,謀求師生共同發(fā)展。
    課堂是教學(xué)的主陣地。本學(xué)期我校將在“教學(xué)質(zhì)量月”中推出幾輪公開課:骨干教師的示范課;師徒結(jié)大對觀摩課;其他教師每人一節(jié)匯報課。通過說、講、評、辯、研一系列活動,拉動課改不斷向縱深發(fā)展。
    3月12日上午,我校將迎接區(qū)里教學(xué)視導(dǎo)與評估,要推出工作20xx年以內(nèi)的五位教師的語、數(shù)、英、美、信息技術(shù)五節(jié)課,局里聽完擇優(yōu)參加區(qū)里的青年教師技能大賽。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,由高靚、劉坤、喬宗惠、蘇錦花、李雪芳來承擔(dān)這次作課任務(wù)。各教研組成員要群策群力,體現(xiàn)集體的智慧。作課教師要認(rèn)真準(zhǔn)備,為自己、為學(xué)校贏得榮譽(yù)。(具體事宜會后與吳主任溝通)。
    質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期有兩大硬任務(wù),一是迎評估,二是迎接本學(xué)期的抽考與六年級畢業(yè)測試兩次大檢閱。各年級的語文、數(shù)學(xué)、英語都有可能“中獎”,希望老師們提前做好準(zhǔn)備。
    為了盡快熟悉大家,了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀,開學(xué)后抽時間隨堂聽課,老師們做好心理準(zhǔn)備。
    三、“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”——加強(qiáng)校際間的溝通,在更高層面上謀求發(fā)展。
    本學(xué)期結(jié)合區(qū)里的工作安排,我校要牽頭搞一次區(qū)級聯(lián)片教研活動,到時將邀請局領(lǐng)導(dǎo),相鄰兄弟學(xué)校共同參與教學(xué)活動,共同研討,共同提高。同時,我們也不會放過每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,借他山之石以攻玉。
    四、“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”——改革評價研究,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    學(xué)生的發(fā)展是多方面的,不能單憑分?jǐn)?shù)這把尺子來衡量學(xué)生,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。假期結(jié)束,班主任老師要搞一個評比:比比誰的收獲多。無論是繪畫的,還是聲樂的,不論是集體的還是個人的都可以,以證書為準(zhǔn)。時間跨度可以長一點(diǎn)兒,比如從20xx年9月往后的都算。收齊后上交教務(wù)處備案。另外,“第十一屆世界華人學(xué)生作文大賽”現(xiàn)在開始征文,各年級語文老師不要錯過機(jī)會,要積極組織,按時完成。有關(guān)事項(xiàng)見下發(fā)的通知。
    “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!蔽蚁嘈牛谌w教師的共同努力下,我們一定會圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)目標(biāo)和作務(wù)的!謝謝大家。
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇十四
    各位老師、同學(xué)們:
    今天我們迎來了xx中小學(xué)新學(xué)年開學(xué)典禮和第37個教師節(jié),首先我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎,向我校默默耕耘、辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!
    這是一次綜合性的會議,這次會議,我校表彰了上學(xué)年的優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,先進(jìn)教育工作者,表彰了上學(xué)期期末考試和抽考取得優(yōu)異成績的同學(xué),在此我代表校黨政領(lǐng)導(dǎo)對取得優(yōu)異成績的師生表示最熱烈的祝賀,希望你們再接再厲,取得更好的成績。同時派出所干警也給我們師生作了很好的安全、法制教育報告,在此,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生,對長期合作并產(chǎn)生深厚友誼的單位和朋友,表示最真誠的感謝,謝謝你們!
    今天是教師節(jié),我校教師來自四面八方。xx中小學(xué)是印臺區(qū)教師精英薈萃的地方,他們有干教育事業(yè)的激情,師德高尚,具有很強(qiáng)的教學(xué)能力,是我校發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的青年教師有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),決心和我們一起拼搏奮斗,把xx中小學(xué)打造成享譽(yù)社會的知名學(xué)校。他們以校為家,愿把自己的一生投入到教育事業(yè)中去,有這樣的老師是我校學(xué)生的幸事,是我校的幸事。多數(shù)中老教師也都做了長遠(yuǎn)打算,為學(xué)校穩(wěn)步健康發(fā)展提供了保障。名師才能出高徒,為此,學(xué)校將不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)新人,提高教師的整體水平,讓我校名師云集,形成具有強(qiáng)大凝聚力的師資隊(duì)伍,為進(jìn)入我校就讀的同學(xué)提供最好的教育。
    xx中小學(xué)的每一名同學(xué)都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,個別嬌生慣養(yǎng),自理能力較差的同學(xué),必須盡快振作起來,克服自身的缺點(diǎn)和不足,努力向優(yōu)秀同學(xué)看齊!同學(xué)之間要互相幫助,和睦相處。高年級同學(xué)一定要從學(xué)習(xí)、生活等各個方面禮讓于師弟師妹,給他們做好榜樣。同學(xué)們,人的潛能是巨大的,一個人要想不斷進(jìn)步,要想出人頭地,就必須付出超人的努力,吃別人吃不了的苦,干別人干不了的事,只有這樣你身上的潛能才能被最大限度的挖掘出來,你才更有可能走向成功。我校嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦學(xué),注重學(xué)生全面平衡發(fā)展,我們要求,在我校就讀的學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)成績要上的去,而且在身體素質(zhì),思想品德,綜合能力等各方面都要強(qiáng)于其他學(xué)校的學(xué)生。這就需要同學(xué)們要努力學(xué)習(xí),積極鍛煉,勇于吃苦,甘于吃苦,拼搏進(jìn)取,不斷超越自己。
    老師們,“教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己”,設(shè)立教師節(jié),是黨和人民尊師重教的體現(xiàn),也是對我們教師的期望和愛戴,我們一定要以實(shí)際行動,爭做師德的表率、育人的楷模、教學(xué)的專家,不辜負(fù)人民教師的光榮稱號。同學(xué)們,要倍加珍惜在學(xué)校的時光,學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生存!
    “一個成功的事業(yè)不是因?yàn)橐淮蠖炎龀傻氖露鴺?gòu)成的一個結(jié)果,而是因?yàn)橛兄蝗喝嗽诔粋€方向作不停地努力所構(gòu)成的一種狀態(tài)?!崩蠋焸?,同學(xué)們,你們就是我校邁向成功的動力和源泉。只要我校師生齊心協(xié)力,不斷開拓進(jìn)取,成功一定屬于我們!
    讓我們師生一起,攜手前行,同舟共濟(jì),共創(chuàng)xx中小學(xué)美好明天!
    謝謝大家!
    開學(xué)教師會校長的講話稿篇十五
    親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    今天是本屆初三學(xué)子中考百日誓師的日子,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對拼搏在中考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝,對全體同學(xué)表示真誠的祝愿和殷切的期望。
    同學(xué)們,你們?nèi)甑暮顾?,千日的付出,終將結(jié)成六月的碩果,我們期盼六月的校園笑臉綻放,凱歌飛揚(yáng)。面對中考,相信你們已然躊躇滿志,信心百倍。你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待,承載著全校師生的熱切希望。在這沖刺20xx中考倒計時100天的關(guān)鍵時刻,我,作為校長,也作為你們的老師或朋友,希望你們:少一些幻想,多一些理智;少一些浮躁,多一些行動,以飽滿的熱情,堅定的信念,迎難而上。我們的目標(biāo)是:一年好過一年,一屆勝過一屆,用你們的精彩表現(xiàn)傳遞大廟中學(xué)的不息圣火,用你們的中考成績續(xù)寫大廟中學(xué)新的輝煌!
    衷心地希望九年級全體教師以一切為了學(xué)生中考為根本,以學(xué)校的興衰為己任,以自身前途發(fā)展為動力,搶抓時間潛心備課,研究對策,負(fù)重前進(jìn),提高課堂效率,隨時關(guān)注中考動態(tài),及時掌握最新中考信息,盡己所能地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率,利用有限的時間,爭取創(chuàng)造最好的成績。
    同時,也希望同學(xué)們在這最后的一百天里,調(diào)整心態(tài),變壓力為動力,全身心地投入復(fù)習(xí),備戰(zhàn)中考,珍惜百天的每一秒,爭取中考的每一分,以最佳的精神狀態(tài)和最充分的知識儲備迎戰(zhàn)中考。
    我相信我們的希望會像一粒種子經(jīng)過我們九年級全體師生的精心呵護(hù)在溫暖的三月發(fā)芽,在火紅的六月收獲。我堅信,你們有決心,一定會有行動,我更堅信,付出終有回報,今天,你們以大廟中學(xué)為驕傲,明天大廟中學(xué)將以你們?yōu)樽院溃?BR>    謝謝大家!