有時(shí)候我們需要面對(duì)一些突發(fā)的變化。清晰明確自己總結(jié)的對(duì)象和內(nèi)容，以便更好地組織文章結(jié)構(gòu)?？偨Y(jié)是對(duì)自己的一種反思和梳理，以下是一些總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇一
夕陽(yáng)西下，傍晚光景宛如昨。
拼命地去追尋，去追尋，輕盈的腳步不再有節(jié)奏，努力地想挽留住最后一縷夕陽(yáng)，然而，渴望帶給我的，卻只有漆黑的夜幕。
若有來(lái)世，我愿化為一只貓……。
光華還得追溯，追溯至心靈的那塊田地……。
悠悠地乘著爺爺?shù)碾娖寇?chē)，由喧嘩的城市在橋的穿梭下，凈化為了寧?kù)o的鄉(xiāng)村。誰(shuí)說(shuō)，鄉(xiāng)村不好呢？兜著曠遠(yuǎn)的風(fēng)景，擷一縷清香，采一抹涼風(fēng)，在指尖享受著鄉(xiāng)村恬淡之風(fēng)的觸摸。
“汪——汪——”順著風(fēng)兒的伴隨，大老遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了幾聲犬吠。莫問(wèn)，這一準(zhǔn)兒是我們家的狗了。只見(jiàn)它叫了幾聲，似是瞅見(jiàn)了爺爺?shù)能?chē)子，戲劇性地由汪汪大叫變?yōu)榱藫u頭擺尾。
“回來(lái)啦！”隨著狗的叫聲，跨門(mén)而出一位農(nóng)村婦人，身著早已不時(shí)興了好幾年的衣服，頭也像是幾月未染，花白早已爬上額稍，“納哈嘎（怎么這么）晚呀，都等好久了！”
于是，繁重的書(shū)包便被重重地?cái)R在書(shū)桌上。
平時(shí)，我一向是最先著眼于作業(yè)的，只是今日，我的視線卻四處流連……。
……。
黑暗的角落一下子被明亮照射。一方朱紅色的大方桌，也許使用了幾十年的緣故，鮮艷的朱漆早已褪去，只剩些邊邊角角的余紅。熱氣騰騰的米飯從灶邊搬到了方桌上，奶奶和藹地向我遞了雙筷子，細(xì)心地向水中過(guò)了過(guò)，給我。
接過(guò)筷子，眼前是一大桌豐盛的菜肴，燈下，它們變得更加閃閃發(fā)光。
“對(duì)了，那只貓聽(tīng)說(shuō)被宏杰家的狗咬死了！”奶奶邊嚼著飯便對(duì)我們閑話道。
原本停留于佳肴間的筷間停止了揮舞，“哦，是嗎？”
我能明顯的感覺(jué)到，自己的聲音一下子降低了，筷子也無(wú)力地?cái)嚢柚胫械拿罪垺?BR> “可憐嘞！小弟（我的伯伯）好像說(shuō)那只貓被咬得血肉模糊的，作孽嘞！”奶奶用土話講道。
燈光依舊，只是幾秒前與幾秒后，心情卻迥然不同。
“那只貓，在哪兒？”過(guò)了許久，緩緩抬起疲憊的頭，無(wú)力地吐出幾個(gè)字。
“不曉得?？偛贿^(guò)被丟在路邊吧?！?BR> “在哪里？我要去！”筷子被堅(jiān)決得拍在桌面。
“唬呦~~到哪里干嘛呀，人都沒(méi)有，臟死了。小弟那只貓也沒(méi)什么好看的?！?BR> 眉頭微解：“什么？你剛才說(shuō)的是哪只貓？”
“小弟的！聽(tīng)他說(shuō)，宏杰自己家的貓也被自家的狗咬死了。我們家的，聽(tīng)說(shuō)自己一瘸一瘸走到別的地方了。”
呼——長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣。癱坐在了椅子上，閉起眼睛，靜靜地回想起了自家的貓剛來(lái)的情景。
照理說(shuō)一個(gè)孩子長(zhǎng)大后對(duì)自己兒時(shí)的事是大抵忘卻的，然而，每次我卻總能想起三歲時(shí)那一幕。那時(shí)的我，天真幼稚，也曾如別人一樣活潑，也許，每個(gè)孩子在童年時(shí)，生性都是活潑，只是所處的環(huán)境不同，因而長(zhǎng)大后的性格也不盡相同。當(dāng)時(shí)，我家的一只大花貓走掉了，因此奶奶不得不去娘舅公公家要只小貓來(lái)。說(shuō)也奇怪，我竟對(duì)那只大花貓一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有。
初見(jiàn)它時(shí)，它還是一只羞澀的小貓，見(jiàn)人的眼神也躲躲閃閃；奶奶便拿了一只裝橘子的水果網(wǎng)袋將這只小家伙裝了進(jìn)去。渾身花白相間的毛色，冷不丁一瞧，還真像橘子呢！
回家后，奶奶慢慢將它系在那只紅木桌子的右前桌角……。
有時(shí)覺(jué)得，對(duì)這只貓，自己是有些喜怒無(wú)常的。盡管每次心情不佳時(shí)，她乖乖的爬到我的腿上，我卻并不是那么耐心地?fù)崦?BR> 若有來(lái)世，我寧愿化為一只貓，洗去今生我對(duì)它的罪孽。
夕陽(yáng)下，我看見(jiàn)，一只毛色黯淡的貓，披著沉暮的余暉，漸漸走向黑夜……。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇二
我的寫(xiě)字臺(tái)上擺放著一盆文竹，紫粉的花盆，翠綠的枝葉，甚是好看，散發(fā)的典雅氣質(zhì)更為書(shū)房增添了幾分文化韻味。
文竹不高，14厘米左右，嫩綠的細(xì)枝讓它看上去十分嬌小纖弱，禁不住半點(diǎn)風(fēng)吹雨打。綠油油的葉子如針尖一樣細(xì)，4～5毫米，像一朵朵綠色的六瓣小雪花，惹人憐愛(ài)。它雖纖細(xì)，卻透出挺直，是那么的精致、高貴，仿佛是個(gè)公主!
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)去尋求結(jié)果。啊，找到了!我興奮地讀出了聲來(lái)。原來(lái)文竹是“文雅之竹”的意思，其實(shí)它不是竹子，只因其葉片輕柔，長(zhǎng)年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故名文竹。文竹實(shí)為百合科天門(mén)冬屬多年生常綠藤本觀葉植物，而竹子是禾本科多年生木質(zhì)化植物?？梢?jiàn)，文竹不是竹子。
文竹不但可以提高文化修養(yǎng)，而且可以對(duì)肝臟有病，精神抑郁，情緒低落者有一定的調(diào)節(jié)作用。在夜間除了能吸收二氧化硫、二氧化氮、氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細(xì)菌的氣體，減少感冒、傷寒、喉頭炎等傳染病的發(fā)生，對(duì)我們的生活起到很大的幫助作用。文竹的根可以做藥，有治療急性氣管炎和止咳作用，具有潤(rùn)肺的功效，對(duì)人體的健康是大有好處的。
文竹不僅帶給人們清新秀麗和勃勃生機(jī)，還讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。它那溫文爾雅、美麗清秀、精致典雅、永恒不變的品質(zhì)是多么的可貴，更值得我去學(xué)習(xí)，我真喜歡它。
因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教里最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多得多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。感謝，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手他們令你不斷進(jìn)取，努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里逞來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為。”
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事，不是為了回報(bào)，感謝偉大的祖國(guó)么?心中有集體，為集體做件事。不是為了回報(bào)，感謝溫暖的集體么?心中有他人，為他人做件事，不是為了回報(bào)，感謝生活中的每一個(gè)人常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。
感恩是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇三
讀到過(guò)一句影評(píng)：“世界就像是一座懸浮于半空的城堡?！睂?duì)這“城堡”，有人選擇在地面仰望，滿心卑微；有人選擇在高空俯視，滿眼空曠。其實(shí)最好的視角，還是與這世界保持平視，以不卑不亢之心看待。
尼采有言：“處世之道應(yīng)該是，不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個(gè)世界真美好?！?BR> 蘇軾是平視世界的代言者。他曾對(duì)弟弟子由說(shuō)：“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人?！彼钠揭暿顾囊曇案鼮閺V闊，更加參透了世界的美。所以，他活得快樂(lè)，無(wú)所畏懼，“像一陣清風(fēng)度過(guò)了一生”。世人對(duì)他的才華的追捧沒(méi)有讓他得意忘形，黃州豬肉的土腥味沒(méi)有讓她失意忘形。直至被流放到惠州那蠻荒之地，他仍是那個(gè)“報(bào)道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的蘇軾。他眼界高遠(yuǎn)，卻又“接地氣”；他身處百姓之中，卻又脫俗。他始終是他，平視世界的視角使得古今不再有文人可以取代他的位置，他也因此成為中國(guó)歷史上一個(gè)重要而獨(dú)特的文化符號(hào)。
以寫(xiě)作《枕草子》而著稱于世的清少納言，經(jīng)常對(duì)她所認(rèn)為的“鄙陋”之物加以批判，一副孤傲的模樣。而同樣以寫(xiě)自然人事聞名的德富蘆花，卻愿用平和的目光看待萬(wàn)物，既甘于做“美的百姓”守拙于野，又敢于就“大逆事件”陳詞于前，這便是平視的智慧。
平視世界，以不卑不亢的心態(tài)領(lǐng)略世界的美。既不目空一切，也不計(jì)較塵埃，從半高處看去，四圍山色中，必有好風(fēng)景。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇四
社會(huì)日異月新，媒體的蓬勃發(fā)展讓我們時(shí)刻能接觸到最新鮮的熱點(diǎn)。近日，“打工人”這一稱號(hào)在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。作為一名尚未進(jìn)人社會(huì)的高中學(xué)生，我認(rèn)為“打工人”體現(xiàn)了新時(shí)代無(wú)數(shù)勞動(dòng)者的上進(jìn)，其背后更是生活重壓下年輕群體的一個(gè)個(gè)生動(dòng)面孔。
“打工人”在網(wǎng)上被眾人討論，眾說(shuō)紛壇。其中正面評(píng)價(jià)與負(fù)面評(píng)價(jià)都不斷地涌出。我雖未經(jīng)歷過(guò)社會(huì)上的辛酸與無(wú)奈，但依然能感受到新時(shí)代年輕群體的腳步匆匆，走得并不容易。而“打工人“的稱號(hào)給年輕群體繁忙的工作生活帶來(lái)了一絲輕松與恢諧，而且其中并不缺乏正能量。所以，我認(rèn)為“打工人”這一稱號(hào)不應(yīng)被過(guò)分解讀，因?yàn)樗f(shuō)得是一群群堅(jiān)韌不拔的平凡人，甚至說(shuō)它肯定并歌頌了年輕群體。“打工人”的稱號(hào)更佐證了”平凡亦能造就偉大”的觀點(diǎn)。
都說(shuō)這是最好的時(shí)代，亦是最壞的時(shí)代。在空前的時(shí)代背景下，許多年輕人如“趕鴨子上架”般，被推入時(shí)代洪流。雖說(shuō)給人的機(jī)會(huì)比從前多得多，可帶來(lái)壓力也讓人疲憊。雖有天才少年曹原的事跡振奮人心，但也有哈工大一研究生不堪工作重負(fù)上吊自殺的新聞讓民眾心悸。雖有華為公司用百萬(wàn)年薪的待遇招新的決策讓人亢奮，但也不得不承認(rèn)，還有更多的“打工人”用辛勤的勞動(dòng)來(lái)緩解房?jī)r(jià)的壓力，時(shí)代匆匆，人們的步代也在變得急促。
清朝詩(shī)人有言：“臺(tái)花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！钡拇_，“打工人”又如何？孟子在千年前就說(shuō)道：“管夷吾舉于世，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”等等。年輕一代的壓力一直存在?！巴厜毫Α彪m是千禧年的新詞，卻也存在了許久?！按蚬と恕辈粌H是一刻的幽默，更是多年來(lái)年輕人永不放棄的精神縮影。只有正視自身的平凡，不懈地堅(jiān)持，才能為社會(huì)大廈添磚加瓦。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)道：“歷史長(zhǎng)河風(fēng)起云涌，既有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌。我們不懼風(fēng)雨，也不畏險(xiǎn)阻?！弊鳛橐幻呷厴I(yè)生，距離步入社會(huì)還有不長(zhǎng)不短的時(shí)間，此刻的我懷揣夢(mèng)想與不安，但更多的是堅(jiān)定。我堅(jiān)信，平凡亦能造就偉大。
“打工人”的稱號(hào)引起了正值青年的我的思想激蕩?？傊覍?duì)比我年。
長(zhǎng)些許的“年輕一代”充滿了敬佩。我衷心祝福他們能在社會(huì)上找到自己的位置，如螢火一般，“有一份熱，發(fā)一份光。”
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇五
著名作家沈從文說(shuō)過(guò)：“孤獨(dú)一點(diǎn)，在你缺少一切的時(shí)節(jié)中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有個(gè)你自己?！笔前?，相信大家都感同身受，在我們十年寒窗苦讀、懸梁刺股的時(shí)候，在我們披星戴月、秣馬厲兵的時(shí)候，或許只有寂寞孤獨(dú)伴我們左右。人生，當(dāng)有所為，有所不為，在舉步維艱的跋涉中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)習(xí)慣寂寞！
在漫天飛雪中，凌寒傲雪于斷壁殘?jiān)g，梅花不與百花爭(zhēng)鳴，不喜隨波逐流，不慕春華秋實(shí)，她逆風(fēng)綻放，耐著寂寞，忍著嚴(yán)冬，毅然選擇那茫茫風(fēng)雪的一隅，用自己的淡雅詮釋高雅。因?yàn)樗墓路甲再p，所以她不愿與世俗同流合污，不甘像蕓蕓眾生那般碌碌無(wú)為，更不愿在孤獨(dú)中迷失自我，在隱忍中崩潰精神?；ㄈ绱?，人亦如此！
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳越交戰(zhàn)，越國(guó)戰(zhàn)敗，越王勾踐被俘。他被吳王夫差囚在草廬之中，他每天睡在柴草上，隱忍痛苦，他在床頭掛一只苦膽，每天吃飯睡覺(jué)前都要嘗嘗膽的苦澀，就這樣，在寂寞與絕望中堅(jiān)持。俯仰由人的姿態(tài)讓他難以忘卻，正是因?yàn)槿绱?，勾踐才逐漸破而后立，重新建立越國(guó)。是他的隱忍，是他的寂寞，使他能夠重振旗鼓、東山再起。其實(shí)過(guò)程中的積淀是他最后能一劍封喉、一擊致命、一招制敵的基礎(chǔ)。
有句話講得好：“十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。”當(dāng)你隱忍，寂寞到一定程度時(shí)，你定會(huì)鋒芒畢露，以至笑傲群生。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才會(huì)擁有創(chuàng)造天堂的實(shí)力；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。只有隱忍、寂寞過(guò)后的人，才能磨穿鐵硯、頭角崢嶸、蟾宮折桂。就像年逾古稀的燭之武一般，他作為三朝老臣，可懷才不遇，然而他并未妄自菲薄，而是默默隱忍，在寂寞中圖強(qiáng)。當(dāng)國(guó)家危難當(dāng)頭之時(shí)，他挺身而出，憑借自己的三寸不爛之舌不戰(zhàn)而屈人之兵。他就是在隱忍與寂寞中成就了自己的一鳴驚人?！肮胖纱笫抡?，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志?！闭且?yàn)樗麄兌秒[忍，執(zhí)著寂寞，才會(huì)使自己立于不敗之地，這是成才之道。沒(méi)有捷徑，無(wú)人作伴。
通往王座的道路充滿著荊棘！而在你的筑夢(mèng)路上，免不了有質(zhì)疑與諷刺，但請(qǐng)你記住，學(xué)會(huì)隱忍，接受寂寞。即使到最后是筋疲力盡，遍體鱗傷，也在所不惜。因?yàn)樵诨O成蝶的過(guò)程中，有寂寞與孤獨(dú)形影不離，學(xué)會(huì)隱忍才是制勝的關(guān)鍵！
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇六
蛾在沉默了一冬之后，終于把生命的壯美展現(xiàn)在人們面前。聽(tīng)說(shuō)有種依米花，在沉默了五年之后，終于將竭盡畢生心血的花兒托出，令世人贊嘆。多么奇妙的世界??！自然生物面對(duì)困難，選擇了挺胸，我們?nèi)祟惛窃诶щy面前挺起了堅(jiān)實(shí)的胸膛，鑄就了不朽的歷史！
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。山河破碎，風(fēng)雨飄搖，大宋的氣數(shù)已盡。即使是赤膽忠心，他也不得不如此嘆息。多年的抗金救國(guó)，一次次失敗，更是讓文天祥萬(wàn)分凄傷，他一介書(shū)生，又怎能挽回大局。但他就是不低頭，他選擇了挺胸。汶川大地震中，譚千秋，一個(gè)再普通不過(guò)的名字，一個(gè)再普通不過(guò)的教師，在千鈞一發(fā)之際，他用自己的血肉之軀為他的學(xué)生撐起了一片生命空間。他最終倒下了，而他的形象依然挺立在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中。他也選擇了挺胸。
這讓我想起了自己。
我進(jìn)入高中已有半年了，在這半年中有過(guò)困難，有過(guò)喜悅；有過(guò)失望，有過(guò)希望?；赝@些個(gè)日日夜夜，我也選擇了挺胸?，F(xiàn)在我已了解了曾經(jīng)陌生的同學(xué)，熟悉了兢兢業(yè)業(yè)的老師，深愛(ài)著這個(gè)美麗的校園。我快樂(lè)著，我收獲著。
我初中時(shí)的物理很不好，考及格的次數(shù)很少很少，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這一學(xué)科都已絕望了。初中物理底子沒(méi)打好，高中物理怎么能學(xué)好呢？面對(duì)困難，我選擇了挺胸。我不只一次地暗暗給自己打氣：過(guò)去的并不代表現(xiàn)在和將來(lái)，沒(méi)有嘗試過(guò)哪能這么早就下結(jié)論呢？要相信自己！果然，在期中考試后我發(fā)現(xiàn)我的物理成績(jī)并不理想，但也并不如我曾經(jīng)想像的那么糟。
快到期中考試了，各科也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，每天的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這么快的速度也讓我有些接受不了，我感到了累，真想好好地睡上幾天幾夜。但我感覺(jué)這不現(xiàn)實(shí)，我絕不可以認(rèn)輸，不可以輕易地低頭，要挺起胸，勇敢地面對(duì)這一切。
挺起胸膛，人才會(huì)變得會(huì)堂堂正正；挺起胸膛，人生才會(huì)多姿多彩！
挺胸是一種氣概，一種信念。這個(gè)道理相信每人都懂，試想，我們是不是真正做到“挺胸”面對(duì)一切了呢？小作者的可貴之處就在于把簡(jiǎn)單的道理付諸了行動(dòng)，并有了不小的收獲。這也是我看重這篇文章的最主要的原因。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇七
近來(lái)，央視新聞的一篇《早安啊，打工人》的文章在全網(wǎng)引發(fā)熱議。有人認(rèn)為“打工人”意寓著勤奮、堅(jiān)韌、熱情、奮進(jìn)，是正能量的載體；有人認(rèn)為這個(gè)稱呼帶有諷刺和調(diào)侃的嫌疑，是“愚民政策”的表現(xiàn)。我以為，“打工人”并不是暗諷和愚弄，而恰恰是對(duì)新時(shí)代奮斗者中那些平凡的、如微星般的普通人的肯定與贊揚(yáng)。
于平凡處見(jiàn)偉大，小星星也有萬(wàn)丈光芒。哪有什么天降英雄，不過(guò)是關(guān)鍵時(shí)刻普通人的挺身而出！新冠疫情席卷九州，并吞華夏。君不見(jiàn)，正是這樣一群“打工人”挺身而出，重塑了中華民族的脊梁，雷神山、火山兩座醫(yī)院拔地而起，是中國(guó)工人晝夜不停，全力以赴的汗水結(jié)晶；穿行于武漢大街小巷不愿離去，只愿為社區(qū)醫(yī)院轉(zhuǎn)運(yùn)物資的外賣(mài)小哥；于妝鏡臺(tái)前，剪去秀發(fā)的護(hù)士姑娘，毅然奔赴醫(yī)院……他們是時(shí)代的微光，但也照亮了這個(gè)時(shí)代，他們以血肉之軀筑起鋼鐵長(zhǎng)城，他們是平凡而偉大的英雄。
從事體力勞動(dòng)和技術(shù)勞動(dòng)并不可恥，這恰恰體現(xiàn)了報(bào)效祖國(guó)，投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。敦煌研究院首席技工李延年從普通工人到敦煌壁畫(huà)的專業(yè)修復(fù)師，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，他自學(xué)專業(yè)知識(shí)，自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，學(xué)好一門(mén)技術(shù)，并不輸于任何一門(mén)腦力勞動(dòng)。他苦學(xué)八年，終成大器。在敦煌的漫天風(fēng)沙里，他讓殘損的壁畫(huà)一幀幀復(fù)活，滿壁風(fēng)動(dòng)，長(zhǎng)袖飛揚(yáng)，完美地詮釋著大國(guó)工匠精神。全國(guó)道德模范許振超帶領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)不斷克難攻堅(jiān)，終成“振超精神”，傳為一代佳話。
新時(shí)代需要這樣的“打工人”，他們能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，一腔熱血為國(guó)沸騰；他們?cè)诩夹g(shù)上精益求精，敢于克難攻堅(jiān)，工匠精神舉世矚目，他們是當(dāng)之無(wú)愧的社會(huì)正能量。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代青年，我們也應(yīng)具有“打工人”精神，努力求學(xué)，報(bào)拳拳愛(ài)國(guó)心。我們是這個(gè)偉大時(shí)代的星星之火，更應(yīng)擔(dān)當(dāng)宇宙，謀民族之復(fù)興，讓“打工人”精神內(nèi)化于心，外化于行。
漫漫長(zhǎng)夜里，每一顆星辰都在燃燒，那一粒一粒的星光，亦成萬(wàn)丈光芒，照亮了這個(gè)時(shí)代前行的路。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇八
被心靈雞湯統(tǒng)治的那個(gè)時(shí)代逐漸遠(yuǎn)去，取而代之的是“喪文化”的盛行。“人生不就是起起落落落落落......”“上帝為你關(guān)了一道門(mén)，還把窗糊死了，還把下水道都堵了”這樣的“名言”，不知出現(xiàn)在眼前多少遍。望著街上行人麻木疲憊的臉，我不止一次問(wèn)：是樂(lè)觀已死嗎?嗚呼我說(shuō)不出話，我們卻還在這樣的世上活著。
但，若向上與向“喪”都是一種力量呢?
古往今來(lái)，因樂(lè)觀向上、不懈進(jìn)取而功成名就者數(shù)不勝數(shù)。劉禹錫身處陋室卻怡然自得，獨(dú)居一方凈土而成大學(xué)問(wèn);蘇東坡雖被貶官卻樂(lè)在其中，游山玩水，廣結(jié)好友，一生精彩;毛潤(rùn)之身處革命漩渦，紅軍萬(wàn)般困難之際，仍意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，成就開(kāi)國(guó)偉業(yè)......每當(dāng)陷入泥潭之時(shí)，想到他們，心中不會(huì)自然而然溢滿熱血嗎?手中便有了力量，以紙為盾，以筆為劍，披荊斬棘，攻克難關(guān)。
此時(shí)回望“喪”文化，人們總不免有所鄙夷。但翻開(kāi)書(shū)，你便能發(fā)現(xiàn)它以柔克剛的本領(lǐng)。
魏晉時(shí)期，戰(zhàn)火紛爭(zhēng)、天下大亂，有七位隱士，深居山中，終日賦詩(shī)飲酒，不問(wèn)家國(guó)。他們是竹林七賢。但我們?yōu)樗麄兊奈墓P驚嘆時(shí)，又不免指責(zé)他們對(duì)天下蒼生的淡漠。但轉(zhuǎn)念一想，那或清秀或凄美的文章，大概是對(duì)那個(gè)時(shí)代的無(wú)聲控訴吧。正如那位東籬采菊的先生，想為自己尋一個(gè)世外桃源一樣。他們只是手無(wú)縛雞之力的文人，只能以如此方式宣泄著絕望。千年之后，翻開(kāi)他們的文章，你才能驟然感到那般無(wú)奈，才能瞬間被厚重的歷史所震撼。原來(lái)他們?cè)缫芽赐?，黎民百姓皆是政治的犧牲品，狼煙四起之時(shí)，唯有山林是知己。他們的消極落寞讓我們不由珍惜這個(gè)和平時(shí)代。
還有一位絕望大師，便是太宰治?！吧鵀槿?，我很抱歉”“我的一生充滿了恥辱”這樣一位陰郁文人，卻成為文學(xué)史皇冠上一顆獨(dú)特的明珠。他的灰心、沮喪，亦是對(duì)那黑暗社會(huì)不滿的表現(xiàn)。這樣的不滿，有一種潛移默化的力量，促使著人們?nèi)プ鲂┦裁磥?lái)改變這個(gè)世界。
有力量的“喪”從不是嬉笑怒罵的，它由滿腔熱血，由萬(wàn)般無(wú)奈，由對(duì)人生終極奧秘的思索凝聚而來(lái)。它與樂(lè)觀努力相反，卻又與之相輔相成。
向上亦向“喪”，實(shí)則都是人生必經(jīng)之路，都是我們存在之形式。面對(duì)漫無(wú)邊際如同白紙般的明天，我們或以熱血書(shū)寫(xiě)，或以哀怨描繪，可無(wú)論如何，我們依然活著。
活著本身，即是一種力量。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇九
生命是用意志的血滴、拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；生命是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；生命是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑成的銅墻鐵壁——固若金湯。
生命固然精彩，可車(chē)禍無(wú)情。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活的越來(lái)越富裕。大大小小的道路上，各式各樣的車(chē)輛帶來(lái)了交通的便利，同時(shí)也帶來(lái)了許多的安全隱患。隨著車(chē)禍次數(shù)的急劇增加，出行安全成為人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的問(wèn)題。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，一則則駭人的訊息，無(wú)不在昭示著車(chē)禍的殘酷與無(wú)情。
記得那次學(xué)校放假，小小的的城鄉(xiāng)車(chē)上擠滿了歸家心切的學(xué)子們。沉重的行李、攢動(dòng)的人頭，車(chē)子滿滿當(dāng)當(dāng)，但司機(jī)師傅卻還往車(chē)上不住的攬人。炎熱的天氣里，大家汗流浹背，怨言不止。終于，車(chē)開(kāi)了，司機(jī)師傅哼唱著歌兒，舞動(dòng)著身軀，駕駛著因超載嚴(yán)重?fù)u搖晃晃的車(chē)身疾馳在車(chē)水馬龍的公路上。路行過(guò)半，一輛塔吊大車(chē)停在路旁。不用說(shuō)這兒肯定出事了。司機(jī)和好多乘客紛紛下車(chē)查看究竟。果不其然，這兒發(fā)生了慘不忍睹的一幕。一輛白色轎車(chē)，嚴(yán)重變形，竄進(jìn)了路旁的水溝里，兩個(gè)年輕人的尸體橫在路旁的麥田里，已經(jīng)沒(méi)有了救回的希望。雙方父母伏在旁邊痛哭不已。之后，聽(tīng)一旁觀者言，這本是一對(duì)快要結(jié)婚的年輕夫婦，本該擁有美好未來(lái)和令人羨慕的幸福，而如今因超速駕駛只能共赴黃泉?？蛙?chē)重新發(fā)動(dòng)，大家的心沉甸甸的，司機(jī)師傅剎那間也好像明白了許多，身體坐直了，車(chē)子開(kāi)穩(wěn)了，已全然沒(méi)有了原來(lái)的那股狂傲與浮躁。
極端而言，大小車(chē)禍都能傷人，甚至殺人，但我們不能讓死神輕易得逞。每個(gè)人的生命都是寶貴的，你要使自己的生命獲得極值和炫彩，就不得不在乎那些小小的安全隱患。安全永記心間，保障生命安全，這不僅僅是對(duì)自己的一種保護(hù)，也是對(duì)父母的一種安慰，更是對(duì)別人生命的一種尊重。
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了美麗羽裳；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；可是如果人死去了，留下的卻只有親人對(duì)你的思念與憂傷，愿每一位駕駛員都能謹(jǐn)慎駕駛，“安全出行，珍愛(ài)生命”。
命在手，生在行。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十
“喔！終于下課了！吃飯去咯！”三樓的幾批小子妮子在熱火朝天的氣氛中，吶喊著披靡過(guò)去；而就在前十分鐘，可憐的腦袋里還硬是被搬進(jìn)了一套套“奧數(shù)秘笈”呢！的確是看不出、想不到的；酷寒凌霜的天下，“零度冰點(diǎn)”即將來(lái)襲的溫度。這刻，還會(huì)是他們用歡聲笑語(yǔ)、不羈裝束釋放熱情的時(shí)候，甚至有的“頑劣”的，充滿著浪漫主義色彩，化作單身單薄的浪子之衫，天黑的角落里活躍地游弋在霜霧迷蒙的巷道。
人說(shuō)“夜未央”，我看學(xué)生時(shí)代，這跨人生的“黃金海岸”，更是綿延舒之不盡，也許只會(huì)在南極北極歇歇腳吧，之后又繼續(xù)著他們的旅程?！扒啻喝f(wàn)歲！”彌散在學(xué)生每一次呼吸里。
“怎么了？”“什么情況？！”每一種聲音，都被風(fēng)聆聽(tīng)到了，風(fēng)被感動(dòng)到了；走廊里，又時(shí)不時(shí)有幾個(gè)眼鏡男悠哉悠哉地拭著鏡片，靜候佳音。
“喏！”只見(jiàn)一根強(qiáng)韌的食指，直指前方稻田處。那里，只是冬天里處理秸稈的一把火。
“哇塞！火?！馃啾凇?！同志們，周公瑾來(lái)拯救我們了！”幾十號(hào)人一下子活絡(luò)得不得了。有男生拎著女生耳朵的，聲嘶力竭地浮夸道“小喬，莫離開(kāi)老夫”，順時(shí)另有女生撲進(jìn)那女生懷里，喊了一聲“妹妹，咱們回江東”；還有些好小子干脆趁著風(fēng)急夜黑，在紙張上奮筆疾書(shū)下平生夙愿，折為飛機(jī)，該是在這個(gè)放飛理想、放縱青春火苗的晚上，為血液的沸騰加溫了！
誠(chéng)然，周浪赤壁一戰(zhàn)，使得“強(qiáng)虜灰飛煙滅”，是東風(fēng)賦予了天機(jī)，更是烈火中浴火重生的一舉。我曾有發(fā)生過(guò)“可憐周郎折韶華”的嘆嗟，然而放眼望去的這把火，又重燃了青春獨(dú)有的血液。風(fēng)愈疾，火愈密。
青春，何嘗不像是這把大火——我說(shuō)“她”——她縱使在夜闌的那一岸黑不溜秋的稻田里，在令造物都窒息的氧氣中演繹光、熱和激情；她遠(yuǎn)看來(lái)又似一朵橘紅色的花朵，或許說(shuō)她是一簇逆風(fēng)的薔薇花，逆著西北風(fēng)席卷彼岸，熏陶彼岸的一枝一葉；叛逆并不屈服著，痛快并不后悔過(guò)——畢竟，花開(kāi)沒(méi)有永久日，誰(shuí)也不會(huì)忍惜去最后目睹一遭煙銷(xiāo)火熄的剎那，除了她。
她懂，“星星之火，可以燎原”，既是瘋狂過(guò)一回了，怎會(huì)后悔重返“星星”呢？
夜未央，我最后只是一個(gè)人靜靜地拋開(kāi)紛雜的喧囂，靜靜地讓淚淌下。
這場(chǎng)“隔岸觀火”之后，試問(wèn)自己：不是愈益凝重的白霜，用來(lái)填補(bǔ)思潮的空白；而是十六七歲的潮汐，激蕩著青春未滿的沙灘；還需要一把火。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十一
早晨，微風(fēng)帶來(lái)涼爽和清新的氣味。我愉快地騎著自行車(chē)去上學(xué)，但是在廣州的這個(gè)夏天，當(dāng)孩子們笑的時(shí)候，天氣多云，陽(yáng)光明媚。
下午放學(xué)后，竟然下起了大雨，像上帝突然發(fā)怒了一樣。我飛快地騎著自行車(chē)，想快點(diǎn)回家。但是自行車(chē)好像被大雨震到了，鏈子掉了。這突如其來(lái)的事故讓我感到有點(diǎn)氣急。算了吧。反正前面有車(chē)庫(kù)。推過(guò)來(lái)修一下。
屋檐下擠滿了等待雨停的行人。我抱著一個(gè)大男人走過(guò)去了。我把車(chē)的前部和后部拿給別人。終于到了店門(mén)口。老板正在收拾東西，瞥了我一眼。“我不修了。”“我給你雙倍的報(bào)酬！”老板同意了。我把自行車(chē)推到他面前，摸了摸口袋。沒(méi)有！沒(méi)錢(qián)！我臉紅了?！拔摇Ｍ泿业腻X(qián)了。明天給你嗎？”老板一聽(tīng)，黑了臉，把我趕出了商店。
我失望地推著自行車(chē)向家走去。今天真的很糟糕！“嘿！孩子！你修車(chē)嗎？快進(jìn)來(lái)！”我的`心一怦怦直跳，就側(cè)著頭。一個(gè)修車(chē)的老人笑著向我親切的招手，心里有點(diǎn)激動(dòng)。但想到剛才那一幕，我就低著頭小聲說(shuō)：“可是我沒(méi)帶錢(qián)啊……”“沒(méi)關(guān)系！快進(jìn)來(lái)吧，父母回家晚了應(yīng)該會(huì)擔(dān)心的?！庇谑?，我把自行車(chē)推進(jìn)店里，按照他的要求放在他面前，然后坐在我旁邊的小板凳上。
太幸運(yùn)了！遇到這么善良的老人真是想不到！原來(lái)這個(gè)世界上還有好人！“孩子們，幫我拿那個(gè)扳手！”我楞了一下，趕緊遞過(guò)去給他，他一直問(wèn)我拿東西，我心里有點(diǎn)不舒服，難道他是因?yàn)槲也唤o錢(qián)，讓我做苦力？確實(shí)是。
很快，車(chē)修好了，雨停了。天亮了，昏暗的車(chē)庫(kù)里只有一盞小燈亮著，但我沒(méi)注意到他的左腿伸得不自然。當(dāng)他挺直身子給我的汽車(chē)鏈條上油時(shí)，他的左腿沒(méi)有動(dòng)。他是個(gè)殘疾人！我睜大了眼睛，試圖在他的臉上找到一些痛苦或無(wú)助的表情。不，一點(diǎn)也不。他的嘴角總是微微上揚(yáng)，眼睛里總是含著慈祥的微笑。
我在回家的路上推著自行車(chē)，但我一直無(wú)法平靜下來(lái)。真是太意外太震撼了！一個(gè)殘疾老人，自立，無(wú)私，樂(lè)于助人，和我想象的完全不一樣！
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十二
暮色暗淡，寒風(fēng)呼呼地吹。耳邊又響起“寧寧，寧寧——”一聲比一聲長(zhǎng)的呼喚。連續(xù)幾天了，王奶奶天天這樣尋找她的孫子。也不知道寧寧聽(tīng)了誰(shuí)的話，天天到村口等他父母。王奶奶連續(xù)幾天在放學(xué)后這樣尋找她孫子，等找到時(shí)，寧寧早已被凜冽的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，兩只小手凍得像紫紅紫紅的烤紅薯。
寧寧吃過(guò)飯后，便來(lái)到臥室里睡了，王奶奶聽(tīng)到房間里“咚咚”地響，以為是寧寧在玩玩具呢，便沒(méi)有理睬。正巧媽媽讓我去向王奶奶借點(diǎn)東西，我便隨王奶奶進(jìn)去了。但走到門(mén)口，王奶奶卻突然停了下來(lái)。拉著門(mén)簾的手像磁鐵吸住了，但一瞬間便如一架被發(fā)射的火箭似的沖到寧寧面前。我看到寧寧兩側(cè)是爸爸媽媽的衣服，自己卻只蓋了一條單薄的被子，部分身體裸露著。即使在夢(mèng)中，臉上仍是彩虹般絢爛的笑容。
看到這，我的眼淚抑制不住地散落下來(lái)。留守兒童的愿望如此簡(jiǎn)單，但卻如此的遙遠(yuǎn)，如果沒(méi)有貧困，那便會(huì)少了很多這樣的場(chǎng)景，寧寧臉上絢爛的笑容也不會(huì)如彩虹般短暫。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十三
蛾在沉默了一冬之后，終于把生命的壯美展現(xiàn)在人們面前。聽(tīng)說(shuō)有種依米花，在沉默了五年之后，終于將竭盡畢生心血的花兒托出，令世人贊嘆。多么奇妙的世界?。∽匀簧锩鎸?duì)困難，選擇了挺胸，我們?nèi)祟惛窃诶щy面前挺起了堅(jiān)實(shí)的胸膛，鑄就了不朽的歷史！
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。山河破碎，風(fēng)雨飄搖，大宋的氣數(shù)已盡。即使是赤膽忠心，他也不得不如此嘆息。多年的抗金救國(guó)，一次次失敗，更是讓文天祥萬(wàn)分凄傷，他一介書(shū)生，又怎能挽回大局。但他就是不低頭，他選擇了挺胸。汶川大地震中，譚千秋，一個(gè)再普通不過(guò)的名字，一個(gè)再普通不過(guò)的教師，在千鈞一發(fā)之際，他用自己的血肉之軀為他的學(xué)生撐起了一片生命空間。他最終倒下了，而他的形象依然挺立在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中。他也選擇了挺胸。
這讓我想起了自己。
我進(jìn)入高中已有半年了，在這半年中有過(guò)困難，有過(guò)喜悅；有過(guò)失望，有過(guò)希望?；赝@些個(gè)日日夜夜，我也選擇了挺胸。現(xiàn)在我已了解了曾經(jīng)陌生的同學(xué)，熟悉了兢兢業(yè)業(yè)的老師，深愛(ài)著這個(gè)美麗的校園。我快樂(lè)著，我收獲著。
我初中時(shí)的物理很不好，考及格的次數(shù)很少很少，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這一學(xué)科都已絕望了。初中物理底子沒(méi)打好，高中物理怎么能學(xué)好呢？面對(duì)困難，我選擇了挺胸。我不只一次地暗暗給自己打氣：過(guò)去的并不代表現(xiàn)在和將來(lái)，沒(méi)有嘗試過(guò)哪能這么早就下結(jié)論呢？要相信自己！果然，在期中考試后我發(fā)現(xiàn)我的物理成績(jī)并不理想，但也并不如我曾經(jīng)想像的那么糟。
快到期中考試了，各科也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，每天的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這么快的速度也讓我有些接受不了，我感到了累，真想好好地睡上幾天幾夜。但我感覺(jué)這不現(xiàn)實(shí)，我絕不可以認(rèn)輸，不可以輕易地低頭，要挺起胸，勇敢地面對(duì)這一切。
挺起胸膛，人才會(huì)變得會(huì)堂堂正正；挺起胸膛，人生才會(huì)多姿多彩！
挺胸是一種氣概，一種信念。這個(gè)道理相信每人都懂，試想，我們是不是真正做到“挺胸”面對(duì)一切了呢？小作者的可貴之處就在于把簡(jiǎn)單的道理付諸了行動(dòng)，并有了不小的收獲。這也是我看重這篇文章的最主要的原因。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十四
生命是用意志的血滴、拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；生命是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；生命是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑成的銅墻鐵壁——固若金湯。
生命固然精彩，可車(chē)禍無(wú)情。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活的越來(lái)越富裕。大大小小的道路上，各式各樣的車(chē)輛帶來(lái)了交通的便利，同時(shí)也帶來(lái)了許多的安全隱患。隨著車(chē)禍次數(shù)的急劇增加，出行安全成為人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的問(wèn)題。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，一則則駭人的訊息，無(wú)不在昭示著車(chē)禍的殘酷與無(wú)情。
記得那次學(xué)校放假，小小的的城鄉(xiāng)車(chē)上擠滿了歸家心切的學(xué)子們。沉重的行李、攢動(dòng)的人頭，車(chē)子滿滿當(dāng)當(dāng)，但司機(jī)師傅卻還往車(chē)上不住的攬人。炎熱的天氣里，大家汗流浹背，怨言不止。終于，車(chē)開(kāi)了，司機(jī)師傅哼唱著歌兒，舞動(dòng)著身軀，駕駛著因超載嚴(yán)重?fù)u搖晃晃的車(chē)身疾馳在車(chē)水馬龍的公路上。路行過(guò)半，一輛塔吊大車(chē)停在路旁。不用說(shuō)這兒肯定出事了。司機(jī)和好多乘客紛紛下車(chē)查看究竟。果不其然，這兒發(fā)生了慘不忍睹的一幕。一輛白色轎車(chē)，嚴(yán)重變形，竄進(jìn)了路旁的水溝里，兩個(gè)年輕人的尸體橫在路旁的麥田里，已經(jīng)沒(méi)有了救回的希望。雙方父母伏在旁邊痛哭不已。之后，聽(tīng)一旁觀者言，這本是一對(duì)快要結(jié)婚的年輕夫婦，本該擁有美好未來(lái)和令人羨慕的幸福，而如今因超速駕駛只能共赴黃泉?？蛙?chē)重新發(fā)動(dòng)，大家的心沉甸甸的，司機(jī)師傅剎那間也好像明白了許多，身體坐直了，車(chē)子開(kāi)穩(wěn)了，已全然沒(méi)有了原來(lái)的那股狂傲與浮躁。
極端而言，大小車(chē)禍都能傷人，甚至殺人，但我們不能讓死神輕易得逞。每個(gè)人的生命都是寶貴的，你要使自己的生命獲得極值和炫彩，就不得不在乎那些小小的安全隱患。安全永記心間，保障生命安全，這不僅僅是對(duì)自己的一種保護(hù)，也是對(duì)父母的一種安慰，更是對(duì)別人生命的一種尊重。
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了美麗羽裳；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；可是如果人死去了，留下的卻只有親人對(duì)你的思念與憂傷，愿每一位駕駛員都能謹(jǐn)慎駕駛，“安全出行，珍愛(ài)生命”。
命在手，生在行。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十五
離開(kāi)了寧?kù)o優(yōu)雅的中校區(qū)，來(lái)到了北校區(qū)，我仿佛總能感受到一種堅(jiān)定與激情。因?yàn)楸毙^(qū)不僅是我們迎戰(zhàn)高考的地方，也是中學(xué)時(shí)代的最后一站，更是我們成人的第一站。
站在北校區(qū)的操場(chǎng)，當(dāng)國(guó)旗升起、校旗升起，當(dāng)女中學(xué)如一爐火，均平鍛煉文武合、女中學(xué)如一滴水，增長(zhǎng)滋培灌溉遂的校歌響起，我的思緒就隨著這一爐火一滴水的召喚飄到了近百年前，女一中的青年學(xué)生是以怎樣的信念與堅(jiān)定高唱著這校歌？是以一種怎樣的責(zé)任感踏上了五四運(yùn)動(dòng)與一二九運(yùn)動(dòng)這波瀾壯闊的征程？他們歷經(jīng)磨難而不屈，飽經(jīng)艱辛而不衰，千錘百煉而愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我看到正是他們，這一批批熱血青年，在五四運(yùn)動(dòng)中為第一次大革命準(zhǔn)備了輿論、人心和思想，在一二九運(yùn)動(dòng)中有力地推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，完成了為國(guó)為民請(qǐng)命的理想，這是一個(gè)多么偉大的成就！
如今，一爐火一滴水的信念已深深烙入我們每一個(gè)一六一人的靈魂?；鹗且环N激勵(lì)，激勵(lì)我們像火花一樣；熱情綻放；火是一種凝結(jié)，把我們的力量凝結(jié)成一滴水，注入長(zhǎng)江之中，注入黃河之中。在北校區(qū)，我深深地感受到這種精神的交融歷練，激蕩在心中。
這種精神的傳承，責(zé)任在我們每一個(gè)一六一人的身上。作為學(xué)校的最高年級(jí)學(xué)生，作為即將邁出母校、展翅飛翔的學(xué)子，我們肩上的責(zé)任最重！每當(dāng)聽(tīng)到新聞播出外國(guó)的技術(shù)成就、人民生活水平如何領(lǐng)先之時(shí)，常常發(fā)出感嘆、無(wú)奈搖頭。殊不知這追趕的責(zé)任就在自己的肩上！身在北校區(qū)，我仿佛總能聽(tīng)到少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。余音繞梁，自感羞愧難當(dāng)！站出來(lái)，讓祖國(guó)挑選就是讓我們懂得責(zé)任、懂得信仰、懂得愛(ài)國(guó)！
自己馬上就要十八歲了，這是一個(gè)怎樣的年齡？上一屆學(xué)長(zhǎng)的成人禮上，一段朗誦告訴我了答案：
感謝北校區(qū)，讓我們牢記淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的囑托；感謝北校區(qū)，讓我們懷揣后退將沽涸，前進(jìn)莫趔趄的信條；感謝北校區(qū)，讓我們擁有站出來(lái)，讓祖國(guó)挑選的豪情！我將堅(jiān)守一爐火一滴水的?；?，去拼搏、去奮斗，用自己的雙肩承擔(dān)歷史和社會(huì)責(zé)任！我將接受并光大母校饋贈(zèng)的這筆寶貴財(cái)富，我將帶著感恩度過(guò)成人后最富有挑戰(zhàn)與激情的一年！
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十六
其中最令我難忘的是第一次自己上學(xué)。說(shuō)起自己上學(xué)，對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)不算什么，不過(guò)我是轉(zhuǎn)學(xué)生，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛭襾?lái)到了普蘭店，初來(lái)乍到，對(duì)一切都不熟悉，媽媽為了磨練我，只帶我走一遍就讓我自己走，心里真是既害怕又興奮。第二天，我為了防止遲到，就早早的起了床，收拾好后一看表，才六點(diǎn)十分，給自己加了加油，就上學(xué)去了。走在上學(xué)的路上，我心里很舒暢，終于沖出父母溺愛(ài)的牢籠啦。但是好景不長(zhǎng)，當(dāng)我走到一個(gè)十字路口的時(shí)候，我停住了，因?yàn)槲彝浺倪呑吡?哇!這可怎么辦啊?不能往回走，這樣的話就只剩下三個(gè)方向了，我記得沒(méi)有往左邊走，那么只有前面和右面了……媽媽帶我走過(guò)一回啊，我記得沒(méi)有拐彎啊……正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我的目光被一幫上學(xué)的學(xué)生吸引了。咦?校服一樣哎，跟著他們走不就能到學(xué)校了?堅(jiān)定信念后我就自作聰明呢的跟著他們一起走。
不過(guò)好景又不長(zhǎng)，我又停住了，哦買(mǎi)噶的!又錯(cuò)了!學(xué)校不是這樣的吧，我看到了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)大字。我是新城小學(xué)的啊!冷汗頓時(shí)從我背后冒了出來(lái)，這證明什么?證明我走錯(cuò)學(xué)校了!怎么辦怎么辦!正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我看見(jiàn)了前面有個(gè)正在打電話的警察，我像抓住最后一棵救命稻草一般，帶警察叔叔打完電話后，迫不及待的問(wèn)道：“警察叔叔，我是新城小學(xué)的學(xué)生，可是我走錯(cuò)路了，您能不能告訴我新城小學(xué)怎么走?”警察叔叔思索了一會(huì)說(shuō)：“新城小學(xué)啊，離著挺遠(yuǎn)的呢，如果走著去，會(huì)遲到的吧。這樣吧，我給你攔車(chē)，你打車(chē)去學(xué)校吧?！睕](méi)等我回復(fù)，便走到道邊，隨手?jǐn)r了一輛摩托，說(shuō)：“上車(chē)吧，快去學(xué)校吧”我感動(dòng)極了，說(shuō)了一聲“謝謝叔叔”就坐車(chē)上學(xué)了。這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，一直在我腦中揮之不去，警察叔叔對(duì)我這小小的幫助，就讓我很感動(dòng)，如果人與人之間都能互相扶持幫助，那么我們的世界將會(huì)變得更加美好!
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十七
我是一個(gè)不太愛(ài)表現(xiàn)的人，平時(shí)很少參加比賽。所以，第一次參加市級(jí)競(jìng)賽的經(jīng)歷是那樣難忘。
記得參加競(jìng)賽的前兩個(gè)星期，每一節(jié)副課都要到老師那里補(bǔ)習(xí)；每天的作業(yè)都比別人多兩張科學(xué)試卷；每個(gè)晚上都要默背知識(shí)點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)工具的操作要點(diǎn)……那段時(shí)間，很苦，但我堅(jiān)持了下來(lái)。去參加競(jìng)賽的那一天是周五。我很是激動(dòng)，激動(dòng)到整節(jié)午睡課都沒(méi)有一絲倦意。下午一點(diǎn)，前往競(jìng)賽地點(diǎn)的時(shí)候，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們不用緊張，放平心態(tài)?？墒潜焕蠋熯@樣一說(shuō)，我反倒更緊張了，心咚咚地直跳，仿佛要跳出我的嗓子眼。中途下起了大雨，我們沒(méi)有人帶傘，于是被淋成了落湯雞。到達(dá)場(chǎng)地后，還有很長(zhǎng)一段時(shí)間供我們準(zhǔn)備，然后我們四個(gè)人在老師的允許下玩起了游戲。要排隊(duì)入場(chǎng)了！看著周?chē)鸀蹉筱蟮囊蝗喝?，我有些吃驚，這簡(jiǎn)直就叫人山人海！這還只是b組，就有三百多個(gè)人了。由此可見(jiàn)，這次競(jìng)爭(zhēng)是有多么激烈??！隨著人流找到座位后，我卻一點(diǎn)都沒(méi)有剛才的緊張與不安了。前面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)做得非常完美，可就當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，“小孔成像“實(shí)驗(yàn)中我一個(gè)不小心，多剪了一個(gè)孔。監(jiān)考老師往我們這兒看了一眼，搖了搖頭，在紙上寫(xiě)了些什么。我的心直咚咚打鼓，該不會(huì)在給我扣分吧？我絞盡腦汁，終于想到了對(duì)策：把試題卷對(duì)折再對(duì)折，充當(dāng)一張新的紙。做完這一切，監(jiān)考老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，還向我比了個(gè)大拇指，我頓時(shí)欣喜若狂。這一整天都笑合不攏嘴。期末考試那天，成績(jī)剛好出來(lái)了——一等獎(jiǎng)！看著老師欣慰的笑容，我猛然覺(jué)得付出的一切有了最好的回報(bào)。
第一次參加市級(jí)競(jìng)賽，有緊張、有期待、有失落、有欣喜，但更珍貴的是我從中獲得的經(jīng)驗(yàn)。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十八
“假如當(dāng)選院士，就不會(huì)有目前的研究成就?！?BR> “諾貝爾獎(jiǎng)一直在等著我。”
從諾獎(jiǎng)得主屠呦呦女性的這番話中，大家不難發(fā)現(xiàn)，正是這種不慕名利的淡然心態(tài)鑄就了她的輝煌，造就了她的成功。
當(dāng)今社會(huì)，仿佛“快”成為了大家生活的代名詞。愈來(lái)愈多的人盲目追求效率的提升而日漸失去了淡然的心態(tài)。多少人為了成功不惜所有代價(jià)，不擇所有代價(jià)，結(jié)果卻身敗名裂。而有些人維持淡然，沉浸于我們的事業(yè)，結(jié)果獲得成功。究其緣由，我覺(jué)得淡然的心態(tài)才能助大家成功。
漂亮的瓦爾登湖畔，居住著如此的一位作家。他與自然為伴，以天地為家。他用那支空靈的筆，訴說(shuō)著瓦爾登湖的漂亮。他就是梭羅。試想，若他沒(méi)淡然的心態(tài)又怎能賞析到自然的美景？若他沒(méi)賞析到自然的美景，又怎會(huì)創(chuàng)作出鴻篇巨作《瓦爾登湖》？可見(jiàn)，和屠呦呦女性一樣，淡然的心態(tài)助梭羅成功。
歷史上如此的人還有非常多?！傲某嘶詺w盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”的陶淵明；“不知何者為我，何者為物”的王國(guó)維；“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的蘇軾……可以說(shuō)，正是他們淡然的心態(tài)讓他們成為中華文化花園中漂亮的極品。當(dāng)然，也有人心態(tài)急躁，如龐涓，呂布等人，他們貪戀名利，心術(shù)不正，最后落個(gè)“身死人手”的下場(chǎng)也不足為奇了。
由此可見(jiàn)，淡然者與急躁者的處境與結(jié)局是不一樣的。淡然者處變不驚，急躁者不危自亂。淡然者不慕名利，急躁者唯利是圖。淡然者深入事物之內(nèi)，探索事理的奧妙；急躁者浮在事物表面，陷入利益的陷阱。結(jié)果淡然者功成名就，流芳千古；急躁者身敗名裂，無(wú)地自容。
再回看屠呦呦女性獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，我可以斷定，屠呦呦女性發(fā)現(xiàn)青蒿素并非偶然，而是一種客觀的勢(shì)必。大家都要從她身上學(xué)到一點(diǎn)；維持淡然心態(tài)。要一直把為人類做貢獻(xiàn)作為大家個(gè)人的價(jià)值觀，不可以因過(guò)于急躁而迷失自我。
淡然最好看的，于時(shí)間的滄桑中，陳如佳釀；于歲月的荒寒中，燦若花開(kāi)。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十九
我是一只貓。爸是誰(shuí)不知道，媽說(shuō)貓不需要知道爸是誰(shuí)，重要的是活著，對(duì)，就是活著。后來(lái)連媽也不見(jiàn)了，聽(tīng)主人說(shuō)是死了，原來(lái)人類管不再有心跳的狀態(tài)叫死。我記得那天，媽是被主人在后院的草叢里發(fā)現(xiàn)的。也是從那天開(kāi)始我喜歡上了那塊草叢。
我這種情況應(yīng)該是人類說(shuō)的那種父不詳孤兒吧。但有幸的是我有一個(gè)好主人。我的主人是一個(gè)過(guò)了七十歲的老人，他喜歡抱著我說(shuō)著他過(guò)世老伴的事，很多次說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)不斷地嘆氣，然后就只是撫摸著我，搖著搖椅睡著。有時(shí)我的主人也喜歡講他在外地定居子女童年的事，很多次說(shuō)著說(shuō)著就自個(gè)笑了，然后就只是撫摸著我，搖著搖椅睡著。我不知道主人怎么了，為何嘆氣，又為何發(fā)笑。只是我知道主人是需要我的，就像我需要主人一樣。
因?yàn)槭秦埖酵砩衔沂秋栕阒木?。也因?yàn)橛袀€(gè)好主人，我又不像貓，我不像我先輩們以老鼠為食，即便捉老鼠也只是玩玩。主人對(duì)我是好，但不讓我出門(mén)的。等主人睡著，我還是會(huì)從一個(gè)合不上的窗戶口溜出去，這個(gè)是我發(fā)現(xiàn)的，主人也是知道這個(gè)窗戶壞了，但一直沒(méi)人來(lái)修。我為什么要溜出去呢?我們貓是天生的夜行者，就算吃飽了我也喜歡去垃圾桶翻翻，若有寶貝會(huì)偷偷帶回家藏在我的窩里，但不知道為什么我的寶貝每次在主人掃地時(shí)都會(huì)全不見(jiàn)，但是我還是會(huì)一直帶回我的寶貝。
今天晚上我又出去找寶貝了，在一個(gè)垃圾桶又遇到了我的好朋友a(bǔ)。但它和我不一樣，不只是來(lái)尋寶的，更重要的是為食物。其實(shí)它并不是野貓，只是它的主人不太按時(shí)給它吃飯，有時(shí)還會(huì)被小主人踢打。每當(dāng)看到它，我會(huì)覺(jué)得主人給我的生活已經(jīng)很不錯(cuò)了。我提過(guò)要它跟我回家，但它拒絕了，說(shuō)主人還是主人。但它有點(diǎn)令我羨慕的就是捉老鼠比我強(qiáng)很多，而且和我不同的是它不只是玩。在一個(gè)溫暖的黃昏，我親眼看到它被主人家潑了熱開(kāi)水，原因是偷吃鄰居家的東西吃。又過(guò)了幾天，a死在了它家主人門(mén)口，靠肚皮的左邊有一大塊的沒(méi)毛沒(méi)皮就暴露于空氣中的紅肉。還能隱隱看到骨頭頂著肉。
我希望a來(lái)生能做一個(gè)人。很巧的是有天主人告訴我，說(shuō)他來(lái)生想做只貓。那天我第一次覺(jué)得主人笨，我的一切不都是做為人的主人給的嗎，我可給不了主人這些。很奇怪的一天，主人睡得很晚，后來(lái)一直冷清的家，突然熱鬧了，主人的子女這次也是全來(lái)齊了，確實(shí)奇怪啊。因?yàn)樘常翘煳页鋈チ艘欢螘r(shí)間，回來(lái)時(shí)主人不見(jiàn)了，可能醒了。但我卻不再見(jiàn)過(guò)主人一面。不再有人給我吃的，也不再去尋寶貝，我出去，只為食物，和a一樣我也成了捉老鼠高手。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)沒(méi)主人我也可以活下去的。
再后來(lái)我不再回去空蕩蕩的主人家，一直向前走，向有食物的地方走，但并不認(rèn)為我媽說(shuō)的對(duì)，作為貓活下去并不是最重要的，為擁有最重要的東西。雖然我需要食物，但我不會(huì)尋找新的主人，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)在沒(méi)有火爐的外面睡覺(jué)，要學(xué)會(huì)餓時(shí)忍著，要學(xué)會(huì)自己找食物，要學(xué)會(huì)自己支配自己的命運(yùn)，這都是為了學(xué)會(huì)成為一只自由的貓。
韶光是我一直向往的城市，因?yàn)槟抢镉形乙恢毕肟吹降牡は忌健?BR> 曾經(jīng)被一篇描寫(xiě)丹霞山美景的文章吸引，所以一直想去看看丹霞山，韶光也成了我向往的城市。姑姑知道我喜歡韶光，便特意抽空帶我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)圓夢(mèng)之旅。出發(fā)前的幾天我便開(kāi)始做登山前的準(zhǔn)備了。雖然一路奔波很是辛苦，但是我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到旅途中的勞累，或許面對(duì)這個(gè)自己一心向往的地方，勞累也是值得的。
不知不覺(jué)，已到了晌午，太陽(yáng)炙烤著大地，但我就像脫籠之鵠，非常輕快。開(kāi)始登山了，由于丹霞山的前山山路不好走，因此大多是人選擇了坐纜車(chē)的休閑方式，我們也不例外。
坐在纜車(chē)上，放眼四望，到處是高山起伏，每座山峰都像一個(gè)個(gè)無(wú)比強(qiáng)壯的巨人，高大至極。不但是高，而且到處都是種滿了郁郁青青的樹(shù)木，一陣輕柔的風(fēng)吹過(guò)。樹(shù)枝在空中搖曳，婀娜多姿。有時(shí)還可以看到枯枝敗葉在地。隨著纜車(chē)的升高，這些細(xì)微的景象漸漸變得模糊，只能看到綠茫茫的海岸。這時(shí)，每座山的形態(tài)卻盡收眼底。嗬!這些細(xì)微的景象漸漸變得模糊，只能看到綠茫茫的海岸。這時(shí)，每座山的形態(tài)可真是有趣，有的像背上有兩個(gè)駝峰的駱駝，有的像弓著腰的老人，有的像靜臥著的倩女，還有的像天然的屏障.新生的竹筍......可謂是秀麗無(wú)比，一點(diǎn)也不亞于桂林的山!
不知不覺(jué)，纜車(chē)到站了，也說(shuō)明了我們到了主峰山頂。下了纜車(chē)，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。頓時(shí)，一陣幽深的氣息迎面襲來(lái)。四面望了下，原來(lái)左前方是一片松樹(shù)林。仔細(xì)一看，還朦朦朧朧地見(jiàn)到深處有幾個(gè)游客。于是，我們一行人向前漫步，偶爾漫步，偶爾還能聽(tīng)到“嘰喳”聲，這時(shí)，空氣十分清新，猛吸幾口，感到心曠神怡。抬頭瞧瞧，松樹(shù)上還掛著碩大的果實(shí)。一路上，我們一邊欣賞美景，一邊拍照留念。很快，已經(jīng)走到了下山的路。于是，便沿著斗折蛇行的山路下山......
這次丹霞之旅真是讓我受益匪淺。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇一
夕陽(yáng)西下，傍晚光景宛如昨。
拼命地去追尋，去追尋，輕盈的腳步不再有節(jié)奏，努力地想挽留住最后一縷夕陽(yáng)，然而，渴望帶給我的，卻只有漆黑的夜幕。
若有來(lái)世，我愿化為一只貓……。
光華還得追溯，追溯至心靈的那塊田地……。
悠悠地乘著爺爺?shù)碾娖寇?chē)，由喧嘩的城市在橋的穿梭下，凈化為了寧?kù)o的鄉(xiāng)村。誰(shuí)說(shuō)，鄉(xiāng)村不好呢？兜著曠遠(yuǎn)的風(fēng)景，擷一縷清香，采一抹涼風(fēng)，在指尖享受著鄉(xiāng)村恬淡之風(fēng)的觸摸。
“汪——汪——”順著風(fēng)兒的伴隨，大老遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了幾聲犬吠。莫問(wèn)，這一準(zhǔn)兒是我們家的狗了。只見(jiàn)它叫了幾聲，似是瞅見(jiàn)了爺爺?shù)能?chē)子，戲劇性地由汪汪大叫變?yōu)榱藫u頭擺尾。
“回來(lái)啦！”隨著狗的叫聲，跨門(mén)而出一位農(nóng)村婦人，身著早已不時(shí)興了好幾年的衣服，頭也像是幾月未染，花白早已爬上額稍，“納哈嘎（怎么這么）晚呀，都等好久了！”
于是，繁重的書(shū)包便被重重地?cái)R在書(shū)桌上。
平時(shí)，我一向是最先著眼于作業(yè)的，只是今日，我的視線卻四處流連……。
……。
黑暗的角落一下子被明亮照射。一方朱紅色的大方桌，也許使用了幾十年的緣故，鮮艷的朱漆早已褪去，只剩些邊邊角角的余紅。熱氣騰騰的米飯從灶邊搬到了方桌上，奶奶和藹地向我遞了雙筷子，細(xì)心地向水中過(guò)了過(guò)，給我。
接過(guò)筷子，眼前是一大桌豐盛的菜肴，燈下，它們變得更加閃閃發(fā)光。
“對(duì)了，那只貓聽(tīng)說(shuō)被宏杰家的狗咬死了！”奶奶邊嚼著飯便對(duì)我們閑話道。
原本停留于佳肴間的筷間停止了揮舞，“哦，是嗎？”
我能明顯的感覺(jué)到，自己的聲音一下子降低了，筷子也無(wú)力地?cái)嚢柚胫械拿罪垺?BR> “可憐嘞！小弟（我的伯伯）好像說(shuō)那只貓被咬得血肉模糊的，作孽嘞！”奶奶用土話講道。
燈光依舊，只是幾秒前與幾秒后，心情卻迥然不同。
“那只貓，在哪兒？”過(guò)了許久，緩緩抬起疲憊的頭，無(wú)力地吐出幾個(gè)字。
“不曉得?？偛贿^(guò)被丟在路邊吧?！?BR> “在哪里？我要去！”筷子被堅(jiān)決得拍在桌面。
“唬呦~~到哪里干嘛呀，人都沒(méi)有，臟死了。小弟那只貓也沒(méi)什么好看的?！?BR> 眉頭微解：“什么？你剛才說(shuō)的是哪只貓？”
“小弟的！聽(tīng)他說(shuō)，宏杰自己家的貓也被自家的狗咬死了。我們家的，聽(tīng)說(shuō)自己一瘸一瘸走到別的地方了。”
呼——長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣。癱坐在了椅子上，閉起眼睛，靜靜地回想起了自家的貓剛來(lái)的情景。
照理說(shuō)一個(gè)孩子長(zhǎng)大后對(duì)自己兒時(shí)的事是大抵忘卻的，然而，每次我卻總能想起三歲時(shí)那一幕。那時(shí)的我，天真幼稚，也曾如別人一樣活潑，也許，每個(gè)孩子在童年時(shí)，生性都是活潑，只是所處的環(huán)境不同，因而長(zhǎng)大后的性格也不盡相同。當(dāng)時(shí)，我家的一只大花貓走掉了，因此奶奶不得不去娘舅公公家要只小貓來(lái)。說(shuō)也奇怪，我竟對(duì)那只大花貓一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有。
初見(jiàn)它時(shí)，它還是一只羞澀的小貓，見(jiàn)人的眼神也躲躲閃閃；奶奶便拿了一只裝橘子的水果網(wǎng)袋將這只小家伙裝了進(jìn)去。渾身花白相間的毛色，冷不丁一瞧，還真像橘子呢！
回家后，奶奶慢慢將它系在那只紅木桌子的右前桌角……。
有時(shí)覺(jué)得，對(duì)這只貓，自己是有些喜怒無(wú)常的。盡管每次心情不佳時(shí)，她乖乖的爬到我的腿上，我卻并不是那么耐心地?fù)崦?BR> 若有來(lái)世，我寧愿化為一只貓，洗去今生我對(duì)它的罪孽。
夕陽(yáng)下，我看見(jiàn)，一只毛色黯淡的貓，披著沉暮的余暉，漸漸走向黑夜……。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇二
我的寫(xiě)字臺(tái)上擺放著一盆文竹，紫粉的花盆，翠綠的枝葉，甚是好看，散發(fā)的典雅氣質(zhì)更為書(shū)房增添了幾分文化韻味。
文竹不高，14厘米左右，嫩綠的細(xì)枝讓它看上去十分嬌小纖弱，禁不住半點(diǎn)風(fēng)吹雨打。綠油油的葉子如針尖一樣細(xì)，4～5毫米，像一朵朵綠色的六瓣小雪花，惹人憐愛(ài)。它雖纖細(xì)，卻透出挺直，是那么的精致、高貴，仿佛是個(gè)公主!
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)去尋求結(jié)果。啊，找到了!我興奮地讀出了聲來(lái)。原來(lái)文竹是“文雅之竹”的意思，其實(shí)它不是竹子，只因其葉片輕柔，長(zhǎng)年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故名文竹。文竹實(shí)為百合科天門(mén)冬屬多年生常綠藤本觀葉植物，而竹子是禾本科多年生木質(zhì)化植物?？梢?jiàn)，文竹不是竹子。
文竹不但可以提高文化修養(yǎng)，而且可以對(duì)肝臟有病，精神抑郁，情緒低落者有一定的調(diào)節(jié)作用。在夜間除了能吸收二氧化硫、二氧化氮、氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細(xì)菌的氣體，減少感冒、傷寒、喉頭炎等傳染病的發(fā)生，對(duì)我們的生活起到很大的幫助作用。文竹的根可以做藥，有治療急性氣管炎和止咳作用，具有潤(rùn)肺的功效，對(duì)人體的健康是大有好處的。
文竹不僅帶給人們清新秀麗和勃勃生機(jī)，還讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。它那溫文爾雅、美麗清秀、精致典雅、永恒不變的品質(zhì)是多么的可貴，更值得我去學(xué)習(xí)，我真喜歡它。
因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教里最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多得多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。感謝，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手他們令你不斷進(jìn)取，努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里逞來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為。”
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事，不是為了回報(bào)，感謝偉大的祖國(guó)么?心中有集體，為集體做件事。不是為了回報(bào)，感謝溫暖的集體么?心中有他人，為他人做件事，不是為了回報(bào)，感謝生活中的每一個(gè)人常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。
感恩是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇三
讀到過(guò)一句影評(píng)：“世界就像是一座懸浮于半空的城堡?！睂?duì)這“城堡”，有人選擇在地面仰望，滿心卑微；有人選擇在高空俯視，滿眼空曠。其實(shí)最好的視角，還是與這世界保持平視，以不卑不亢之心看待。
尼采有言：“處世之道應(yīng)該是，不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個(gè)世界真美好?！?BR> 蘇軾是平視世界的代言者。他曾對(duì)弟弟子由說(shuō)：“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人?！彼钠揭暿顾囊曇案鼮閺V闊，更加參透了世界的美。所以，他活得快樂(lè)，無(wú)所畏懼，“像一陣清風(fēng)度過(guò)了一生”。世人對(duì)他的才華的追捧沒(méi)有讓他得意忘形，黃州豬肉的土腥味沒(méi)有讓她失意忘形。直至被流放到惠州那蠻荒之地，他仍是那個(gè)“報(bào)道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的蘇軾。他眼界高遠(yuǎn)，卻又“接地氣”；他身處百姓之中，卻又脫俗。他始終是他，平視世界的視角使得古今不再有文人可以取代他的位置，他也因此成為中國(guó)歷史上一個(gè)重要而獨(dú)特的文化符號(hào)。
以寫(xiě)作《枕草子》而著稱于世的清少納言，經(jīng)常對(duì)她所認(rèn)為的“鄙陋”之物加以批判，一副孤傲的模樣。而同樣以寫(xiě)自然人事聞名的德富蘆花，卻愿用平和的目光看待萬(wàn)物，既甘于做“美的百姓”守拙于野，又敢于就“大逆事件”陳詞于前，這便是平視的智慧。
平視世界，以不卑不亢的心態(tài)領(lǐng)略世界的美。既不目空一切，也不計(jì)較塵埃，從半高處看去，四圍山色中，必有好風(fēng)景。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇四
社會(huì)日異月新，媒體的蓬勃發(fā)展讓我們時(shí)刻能接觸到最新鮮的熱點(diǎn)。近日，“打工人”這一稱號(hào)在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。作為一名尚未進(jìn)人社會(huì)的高中學(xué)生，我認(rèn)為“打工人”體現(xiàn)了新時(shí)代無(wú)數(shù)勞動(dòng)者的上進(jìn)，其背后更是生活重壓下年輕群體的一個(gè)個(gè)生動(dòng)面孔。
“打工人”在網(wǎng)上被眾人討論，眾說(shuō)紛壇。其中正面評(píng)價(jià)與負(fù)面評(píng)價(jià)都不斷地涌出。我雖未經(jīng)歷過(guò)社會(huì)上的辛酸與無(wú)奈，但依然能感受到新時(shí)代年輕群體的腳步匆匆，走得并不容易。而“打工人“的稱號(hào)給年輕群體繁忙的工作生活帶來(lái)了一絲輕松與恢諧，而且其中并不缺乏正能量。所以，我認(rèn)為“打工人”這一稱號(hào)不應(yīng)被過(guò)分解讀，因?yàn)樗f(shuō)得是一群群堅(jiān)韌不拔的平凡人，甚至說(shuō)它肯定并歌頌了年輕群體。“打工人”的稱號(hào)更佐證了”平凡亦能造就偉大”的觀點(diǎn)。
都說(shuō)這是最好的時(shí)代，亦是最壞的時(shí)代。在空前的時(shí)代背景下，許多年輕人如“趕鴨子上架”般，被推入時(shí)代洪流。雖說(shuō)給人的機(jī)會(huì)比從前多得多，可帶來(lái)壓力也讓人疲憊。雖有天才少年曹原的事跡振奮人心，但也有哈工大一研究生不堪工作重負(fù)上吊自殺的新聞讓民眾心悸。雖有華為公司用百萬(wàn)年薪的待遇招新的決策讓人亢奮，但也不得不承認(rèn)，還有更多的“打工人”用辛勤的勞動(dòng)來(lái)緩解房?jī)r(jià)的壓力，時(shí)代匆匆，人們的步代也在變得急促。
清朝詩(shī)人有言：“臺(tái)花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！钡拇_，“打工人”又如何？孟子在千年前就說(shuō)道：“管夷吾舉于世，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”等等。年輕一代的壓力一直存在?！巴厜毫Α彪m是千禧年的新詞，卻也存在了許久?！按蚬と恕辈粌H是一刻的幽默，更是多年來(lái)年輕人永不放棄的精神縮影。只有正視自身的平凡，不懈地堅(jiān)持，才能為社會(huì)大廈添磚加瓦。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)道：“歷史長(zhǎng)河風(fēng)起云涌，既有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌。我們不懼風(fēng)雨，也不畏險(xiǎn)阻?！弊鳛橐幻呷厴I(yè)生，距離步入社會(huì)還有不長(zhǎng)不短的時(shí)間，此刻的我懷揣夢(mèng)想與不安，但更多的是堅(jiān)定。我堅(jiān)信，平凡亦能造就偉大。
“打工人”的稱號(hào)引起了正值青年的我的思想激蕩?？傊覍?duì)比我年。
長(zhǎng)些許的“年輕一代”充滿了敬佩。我衷心祝福他們能在社會(huì)上找到自己的位置，如螢火一般，“有一份熱，發(fā)一份光。”
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇五
著名作家沈從文說(shuō)過(guò)：“孤獨(dú)一點(diǎn)，在你缺少一切的時(shí)節(jié)中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有個(gè)你自己?！笔前?，相信大家都感同身受，在我們十年寒窗苦讀、懸梁刺股的時(shí)候，在我們披星戴月、秣馬厲兵的時(shí)候，或許只有寂寞孤獨(dú)伴我們左右。人生，當(dāng)有所為，有所不為，在舉步維艱的跋涉中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)習(xí)慣寂寞！
在漫天飛雪中，凌寒傲雪于斷壁殘?jiān)g，梅花不與百花爭(zhēng)鳴，不喜隨波逐流，不慕春華秋實(shí)，她逆風(fēng)綻放，耐著寂寞，忍著嚴(yán)冬，毅然選擇那茫茫風(fēng)雪的一隅，用自己的淡雅詮釋高雅。因?yàn)樗墓路甲再p，所以她不愿與世俗同流合污，不甘像蕓蕓眾生那般碌碌無(wú)為，更不愿在孤獨(dú)中迷失自我，在隱忍中崩潰精神?；ㄈ绱?，人亦如此！
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳越交戰(zhàn)，越國(guó)戰(zhàn)敗，越王勾踐被俘。他被吳王夫差囚在草廬之中，他每天睡在柴草上，隱忍痛苦，他在床頭掛一只苦膽，每天吃飯睡覺(jué)前都要嘗嘗膽的苦澀，就這樣，在寂寞與絕望中堅(jiān)持。俯仰由人的姿態(tài)讓他難以忘卻，正是因?yàn)槿绱?，勾踐才逐漸破而后立，重新建立越國(guó)。是他的隱忍，是他的寂寞，使他能夠重振旗鼓、東山再起。其實(shí)過(guò)程中的積淀是他最后能一劍封喉、一擊致命、一招制敵的基礎(chǔ)。
有句話講得好：“十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。”當(dāng)你隱忍，寂寞到一定程度時(shí)，你定會(huì)鋒芒畢露，以至笑傲群生。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才會(huì)擁有創(chuàng)造天堂的實(shí)力；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。只有隱忍、寂寞過(guò)后的人，才能磨穿鐵硯、頭角崢嶸、蟾宮折桂。就像年逾古稀的燭之武一般，他作為三朝老臣，可懷才不遇，然而他并未妄自菲薄，而是默默隱忍，在寂寞中圖強(qiáng)。當(dāng)國(guó)家危難當(dāng)頭之時(shí)，他挺身而出，憑借自己的三寸不爛之舌不戰(zhàn)而屈人之兵。他就是在隱忍與寂寞中成就了自己的一鳴驚人?！肮胖纱笫抡?，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志?！闭且?yàn)樗麄兌秒[忍，執(zhí)著寂寞，才會(huì)使自己立于不敗之地，這是成才之道。沒(méi)有捷徑，無(wú)人作伴。
通往王座的道路充滿著荊棘！而在你的筑夢(mèng)路上，免不了有質(zhì)疑與諷刺，但請(qǐng)你記住，學(xué)會(huì)隱忍，接受寂寞。即使到最后是筋疲力盡，遍體鱗傷，也在所不惜。因?yàn)樵诨O成蝶的過(guò)程中，有寂寞與孤獨(dú)形影不離，學(xué)會(huì)隱忍才是制勝的關(guān)鍵！
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇六
蛾在沉默了一冬之后，終于把生命的壯美展現(xiàn)在人們面前。聽(tīng)說(shuō)有種依米花，在沉默了五年之后，終于將竭盡畢生心血的花兒托出，令世人贊嘆。多么奇妙的世界??！自然生物面對(duì)困難，選擇了挺胸，我們?nèi)祟惛窃诶щy面前挺起了堅(jiān)實(shí)的胸膛，鑄就了不朽的歷史！
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。山河破碎，風(fēng)雨飄搖，大宋的氣數(shù)已盡。即使是赤膽忠心，他也不得不如此嘆息。多年的抗金救國(guó)，一次次失敗，更是讓文天祥萬(wàn)分凄傷，他一介書(shū)生，又怎能挽回大局。但他就是不低頭，他選擇了挺胸。汶川大地震中，譚千秋，一個(gè)再普通不過(guò)的名字，一個(gè)再普通不過(guò)的教師，在千鈞一發(fā)之際，他用自己的血肉之軀為他的學(xué)生撐起了一片生命空間。他最終倒下了，而他的形象依然挺立在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中。他也選擇了挺胸。
這讓我想起了自己。
我進(jìn)入高中已有半年了，在這半年中有過(guò)困難，有過(guò)喜悅；有過(guò)失望，有過(guò)希望?；赝@些個(gè)日日夜夜，我也選擇了挺胸?，F(xiàn)在我已了解了曾經(jīng)陌生的同學(xué)，熟悉了兢兢業(yè)業(yè)的老師，深愛(ài)著這個(gè)美麗的校園。我快樂(lè)著，我收獲著。
我初中時(shí)的物理很不好，考及格的次數(shù)很少很少，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這一學(xué)科都已絕望了。初中物理底子沒(méi)打好，高中物理怎么能學(xué)好呢？面對(duì)困難，我選擇了挺胸。我不只一次地暗暗給自己打氣：過(guò)去的并不代表現(xiàn)在和將來(lái)，沒(méi)有嘗試過(guò)哪能這么早就下結(jié)論呢？要相信自己！果然，在期中考試后我發(fā)現(xiàn)我的物理成績(jī)并不理想，但也并不如我曾經(jīng)想像的那么糟。
快到期中考試了，各科也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，每天的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這么快的速度也讓我有些接受不了，我感到了累，真想好好地睡上幾天幾夜。但我感覺(jué)這不現(xiàn)實(shí)，我絕不可以認(rèn)輸，不可以輕易地低頭，要挺起胸，勇敢地面對(duì)這一切。
挺起胸膛，人才會(huì)變得會(huì)堂堂正正；挺起胸膛，人生才會(huì)多姿多彩！
挺胸是一種氣概，一種信念。這個(gè)道理相信每人都懂，試想，我們是不是真正做到“挺胸”面對(duì)一切了呢？小作者的可貴之處就在于把簡(jiǎn)單的道理付諸了行動(dòng)，并有了不小的收獲。這也是我看重這篇文章的最主要的原因。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇七
近來(lái)，央視新聞的一篇《早安啊，打工人》的文章在全網(wǎng)引發(fā)熱議。有人認(rèn)為“打工人”意寓著勤奮、堅(jiān)韌、熱情、奮進(jìn)，是正能量的載體；有人認(rèn)為這個(gè)稱呼帶有諷刺和調(diào)侃的嫌疑，是“愚民政策”的表現(xiàn)。我以為，“打工人”并不是暗諷和愚弄，而恰恰是對(duì)新時(shí)代奮斗者中那些平凡的、如微星般的普通人的肯定與贊揚(yáng)。
于平凡處見(jiàn)偉大，小星星也有萬(wàn)丈光芒。哪有什么天降英雄，不過(guò)是關(guān)鍵時(shí)刻普通人的挺身而出！新冠疫情席卷九州，并吞華夏。君不見(jiàn)，正是這樣一群“打工人”挺身而出，重塑了中華民族的脊梁，雷神山、火山兩座醫(yī)院拔地而起，是中國(guó)工人晝夜不停，全力以赴的汗水結(jié)晶；穿行于武漢大街小巷不愿離去，只愿為社區(qū)醫(yī)院轉(zhuǎn)運(yùn)物資的外賣(mài)小哥；于妝鏡臺(tái)前，剪去秀發(fā)的護(hù)士姑娘，毅然奔赴醫(yī)院……他們是時(shí)代的微光，但也照亮了這個(gè)時(shí)代，他們以血肉之軀筑起鋼鐵長(zhǎng)城，他們是平凡而偉大的英雄。
從事體力勞動(dòng)和技術(shù)勞動(dòng)并不可恥，這恰恰體現(xiàn)了報(bào)效祖國(guó)，投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。敦煌研究院首席技工李延年從普通工人到敦煌壁畫(huà)的專業(yè)修復(fù)師，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，他自學(xué)專業(yè)知識(shí)，自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，學(xué)好一門(mén)技術(shù)，并不輸于任何一門(mén)腦力勞動(dòng)。他苦學(xué)八年，終成大器。在敦煌的漫天風(fēng)沙里，他讓殘損的壁畫(huà)一幀幀復(fù)活，滿壁風(fēng)動(dòng)，長(zhǎng)袖飛揚(yáng)，完美地詮釋著大國(guó)工匠精神。全國(guó)道德模范許振超帶領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)不斷克難攻堅(jiān)，終成“振超精神”，傳為一代佳話。
新時(shí)代需要這樣的“打工人”，他們能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，一腔熱血為國(guó)沸騰；他們?cè)诩夹g(shù)上精益求精，敢于克難攻堅(jiān)，工匠精神舉世矚目，他們是當(dāng)之無(wú)愧的社會(huì)正能量。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代青年，我們也應(yīng)具有“打工人”精神，努力求學(xué)，報(bào)拳拳愛(ài)國(guó)心。我們是這個(gè)偉大時(shí)代的星星之火，更應(yīng)擔(dān)當(dāng)宇宙，謀民族之復(fù)興，讓“打工人”精神內(nèi)化于心，外化于行。
漫漫長(zhǎng)夜里，每一顆星辰都在燃燒，那一粒一粒的星光，亦成萬(wàn)丈光芒，照亮了這個(gè)時(shí)代前行的路。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇八
被心靈雞湯統(tǒng)治的那個(gè)時(shí)代逐漸遠(yuǎn)去，取而代之的是“喪文化”的盛行。“人生不就是起起落落落落落......”“上帝為你關(guān)了一道門(mén)，還把窗糊死了，還把下水道都堵了”這樣的“名言”，不知出現(xiàn)在眼前多少遍。望著街上行人麻木疲憊的臉，我不止一次問(wèn)：是樂(lè)觀已死嗎?嗚呼我說(shuō)不出話，我們卻還在這樣的世上活著。
但，若向上與向“喪”都是一種力量呢?
古往今來(lái)，因樂(lè)觀向上、不懈進(jìn)取而功成名就者數(shù)不勝數(shù)。劉禹錫身處陋室卻怡然自得，獨(dú)居一方凈土而成大學(xué)問(wèn);蘇東坡雖被貶官卻樂(lè)在其中，游山玩水，廣結(jié)好友，一生精彩;毛潤(rùn)之身處革命漩渦，紅軍萬(wàn)般困難之際，仍意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，成就開(kāi)國(guó)偉業(yè)......每當(dāng)陷入泥潭之時(shí)，想到他們，心中不會(huì)自然而然溢滿熱血嗎?手中便有了力量，以紙為盾，以筆為劍，披荊斬棘，攻克難關(guān)。
此時(shí)回望“喪”文化，人們總不免有所鄙夷。但翻開(kāi)書(shū)，你便能發(fā)現(xiàn)它以柔克剛的本領(lǐng)。
魏晉時(shí)期，戰(zhàn)火紛爭(zhēng)、天下大亂，有七位隱士，深居山中，終日賦詩(shī)飲酒，不問(wèn)家國(guó)。他們是竹林七賢。但我們?yōu)樗麄兊奈墓P驚嘆時(shí)，又不免指責(zé)他們對(duì)天下蒼生的淡漠。但轉(zhuǎn)念一想，那或清秀或凄美的文章，大概是對(duì)那個(gè)時(shí)代的無(wú)聲控訴吧。正如那位東籬采菊的先生，想為自己尋一個(gè)世外桃源一樣。他們只是手無(wú)縛雞之力的文人，只能以如此方式宣泄著絕望。千年之后，翻開(kāi)他們的文章，你才能驟然感到那般無(wú)奈，才能瞬間被厚重的歷史所震撼。原來(lái)他們?cè)缫芽赐?，黎民百姓皆是政治的犧牲品，狼煙四起之時(shí)，唯有山林是知己。他們的消極落寞讓我們不由珍惜這個(gè)和平時(shí)代。
還有一位絕望大師，便是太宰治?！吧鵀槿?，我很抱歉”“我的一生充滿了恥辱”這樣一位陰郁文人，卻成為文學(xué)史皇冠上一顆獨(dú)特的明珠。他的灰心、沮喪，亦是對(duì)那黑暗社會(huì)不滿的表現(xiàn)。這樣的不滿，有一種潛移默化的力量，促使著人們?nèi)プ鲂┦裁磥?lái)改變這個(gè)世界。
有力量的“喪”從不是嬉笑怒罵的，它由滿腔熱血，由萬(wàn)般無(wú)奈，由對(duì)人生終極奧秘的思索凝聚而來(lái)。它與樂(lè)觀努力相反，卻又與之相輔相成。
向上亦向“喪”，實(shí)則都是人生必經(jīng)之路，都是我們存在之形式。面對(duì)漫無(wú)邊際如同白紙般的明天，我們或以熱血書(shū)寫(xiě)，或以哀怨描繪，可無(wú)論如何，我們依然活著。
活著本身，即是一種力量。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇九
生命是用意志的血滴、拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；生命是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；生命是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑成的銅墻鐵壁——固若金湯。
生命固然精彩，可車(chē)禍無(wú)情。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活的越來(lái)越富裕。大大小小的道路上，各式各樣的車(chē)輛帶來(lái)了交通的便利，同時(shí)也帶來(lái)了許多的安全隱患。隨著車(chē)禍次數(shù)的急劇增加，出行安全成為人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的問(wèn)題。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，一則則駭人的訊息，無(wú)不在昭示著車(chē)禍的殘酷與無(wú)情。
記得那次學(xué)校放假，小小的的城鄉(xiāng)車(chē)上擠滿了歸家心切的學(xué)子們。沉重的行李、攢動(dòng)的人頭，車(chē)子滿滿當(dāng)當(dāng)，但司機(jī)師傅卻還往車(chē)上不住的攬人。炎熱的天氣里，大家汗流浹背，怨言不止。終于，車(chē)開(kāi)了，司機(jī)師傅哼唱著歌兒，舞動(dòng)著身軀，駕駛著因超載嚴(yán)重?fù)u搖晃晃的車(chē)身疾馳在車(chē)水馬龍的公路上。路行過(guò)半，一輛塔吊大車(chē)停在路旁。不用說(shuō)這兒肯定出事了。司機(jī)和好多乘客紛紛下車(chē)查看究竟。果不其然，這兒發(fā)生了慘不忍睹的一幕。一輛白色轎車(chē)，嚴(yán)重變形，竄進(jìn)了路旁的水溝里，兩個(gè)年輕人的尸體橫在路旁的麥田里，已經(jīng)沒(méi)有了救回的希望。雙方父母伏在旁邊痛哭不已。之后，聽(tīng)一旁觀者言，這本是一對(duì)快要結(jié)婚的年輕夫婦，本該擁有美好未來(lái)和令人羨慕的幸福，而如今因超速駕駛只能共赴黃泉?？蛙?chē)重新發(fā)動(dòng)，大家的心沉甸甸的，司機(jī)師傅剎那間也好像明白了許多，身體坐直了，車(chē)子開(kāi)穩(wěn)了，已全然沒(méi)有了原來(lái)的那股狂傲與浮躁。
極端而言，大小車(chē)禍都能傷人，甚至殺人，但我們不能讓死神輕易得逞。每個(gè)人的生命都是寶貴的，你要使自己的生命獲得極值和炫彩，就不得不在乎那些小小的安全隱患。安全永記心間，保障生命安全，這不僅僅是對(duì)自己的一種保護(hù)，也是對(duì)父母的一種安慰，更是對(duì)別人生命的一種尊重。
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了美麗羽裳；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；可是如果人死去了，留下的卻只有親人對(duì)你的思念與憂傷，愿每一位駕駛員都能謹(jǐn)慎駕駛，“安全出行，珍愛(ài)生命”。
命在手，生在行。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十
“喔！終于下課了！吃飯去咯！”三樓的幾批小子妮子在熱火朝天的氣氛中，吶喊著披靡過(guò)去；而就在前十分鐘，可憐的腦袋里還硬是被搬進(jìn)了一套套“奧數(shù)秘笈”呢！的確是看不出、想不到的；酷寒凌霜的天下，“零度冰點(diǎn)”即將來(lái)襲的溫度。這刻，還會(huì)是他們用歡聲笑語(yǔ)、不羈裝束釋放熱情的時(shí)候，甚至有的“頑劣”的，充滿著浪漫主義色彩，化作單身單薄的浪子之衫，天黑的角落里活躍地游弋在霜霧迷蒙的巷道。
人說(shuō)“夜未央”，我看學(xué)生時(shí)代，這跨人生的“黃金海岸”，更是綿延舒之不盡，也許只會(huì)在南極北極歇歇腳吧，之后又繼續(xù)著他們的旅程?！扒啻喝f(wàn)歲！”彌散在學(xué)生每一次呼吸里。
“怎么了？”“什么情況？！”每一種聲音，都被風(fēng)聆聽(tīng)到了，風(fēng)被感動(dòng)到了；走廊里，又時(shí)不時(shí)有幾個(gè)眼鏡男悠哉悠哉地拭著鏡片，靜候佳音。
“喏！”只見(jiàn)一根強(qiáng)韌的食指，直指前方稻田處。那里，只是冬天里處理秸稈的一把火。
“哇塞！火?！馃啾凇?！同志們，周公瑾來(lái)拯救我們了！”幾十號(hào)人一下子活絡(luò)得不得了。有男生拎著女生耳朵的，聲嘶力竭地浮夸道“小喬，莫離開(kāi)老夫”，順時(shí)另有女生撲進(jìn)那女生懷里，喊了一聲“妹妹，咱們回江東”；還有些好小子干脆趁著風(fēng)急夜黑，在紙張上奮筆疾書(shū)下平生夙愿，折為飛機(jī)，該是在這個(gè)放飛理想、放縱青春火苗的晚上，為血液的沸騰加溫了！
誠(chéng)然，周浪赤壁一戰(zhàn)，使得“強(qiáng)虜灰飛煙滅”，是東風(fēng)賦予了天機(jī)，更是烈火中浴火重生的一舉。我曾有發(fā)生過(guò)“可憐周郎折韶華”的嘆嗟，然而放眼望去的這把火，又重燃了青春獨(dú)有的血液。風(fēng)愈疾，火愈密。
青春，何嘗不像是這把大火——我說(shuō)“她”——她縱使在夜闌的那一岸黑不溜秋的稻田里，在令造物都窒息的氧氣中演繹光、熱和激情；她遠(yuǎn)看來(lái)又似一朵橘紅色的花朵，或許說(shuō)她是一簇逆風(fēng)的薔薇花，逆著西北風(fēng)席卷彼岸，熏陶彼岸的一枝一葉；叛逆并不屈服著，痛快并不后悔過(guò)——畢竟，花開(kāi)沒(méi)有永久日，誰(shuí)也不會(huì)忍惜去最后目睹一遭煙銷(xiāo)火熄的剎那，除了她。
她懂，“星星之火，可以燎原”，既是瘋狂過(guò)一回了，怎會(huì)后悔重返“星星”呢？
夜未央，我最后只是一個(gè)人靜靜地拋開(kāi)紛雜的喧囂，靜靜地讓淚淌下。
這場(chǎng)“隔岸觀火”之后，試問(wèn)自己：不是愈益凝重的白霜，用來(lái)填補(bǔ)思潮的空白；而是十六七歲的潮汐，激蕩著青春未滿的沙灘；還需要一把火。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十一
早晨，微風(fēng)帶來(lái)涼爽和清新的氣味。我愉快地騎著自行車(chē)去上學(xué)，但是在廣州的這個(gè)夏天，當(dāng)孩子們笑的時(shí)候，天氣多云，陽(yáng)光明媚。
下午放學(xué)后，竟然下起了大雨，像上帝突然發(fā)怒了一樣。我飛快地騎著自行車(chē)，想快點(diǎn)回家。但是自行車(chē)好像被大雨震到了，鏈子掉了。這突如其來(lái)的事故讓我感到有點(diǎn)氣急。算了吧。反正前面有車(chē)庫(kù)。推過(guò)來(lái)修一下。
屋檐下擠滿了等待雨停的行人。我抱著一個(gè)大男人走過(guò)去了。我把車(chē)的前部和后部拿給別人。終于到了店門(mén)口。老板正在收拾東西，瞥了我一眼。“我不修了。”“我給你雙倍的報(bào)酬！”老板同意了。我把自行車(chē)推到他面前，摸了摸口袋。沒(méi)有！沒(méi)錢(qián)！我臉紅了?！拔摇Ｍ泿业腻X(qián)了。明天給你嗎？”老板一聽(tīng)，黑了臉，把我趕出了商店。
我失望地推著自行車(chē)向家走去。今天真的很糟糕！“嘿！孩子！你修車(chē)嗎？快進(jìn)來(lái)！”我的`心一怦怦直跳，就側(cè)著頭。一個(gè)修車(chē)的老人笑著向我親切的招手，心里有點(diǎn)激動(dòng)。但想到剛才那一幕，我就低著頭小聲說(shuō)：“可是我沒(méi)帶錢(qián)啊……”“沒(méi)關(guān)系！快進(jìn)來(lái)吧，父母回家晚了應(yīng)該會(huì)擔(dān)心的?！庇谑?，我把自行車(chē)推進(jìn)店里，按照他的要求放在他面前，然后坐在我旁邊的小板凳上。
太幸運(yùn)了！遇到這么善良的老人真是想不到！原來(lái)這個(gè)世界上還有好人！“孩子們，幫我拿那個(gè)扳手！”我楞了一下，趕緊遞過(guò)去給他，他一直問(wèn)我拿東西，我心里有點(diǎn)不舒服，難道他是因?yàn)槲也唤o錢(qián)，讓我做苦力？確實(shí)是。
很快，車(chē)修好了，雨停了。天亮了，昏暗的車(chē)庫(kù)里只有一盞小燈亮著，但我沒(méi)注意到他的左腿伸得不自然。當(dāng)他挺直身子給我的汽車(chē)鏈條上油時(shí)，他的左腿沒(méi)有動(dòng)。他是個(gè)殘疾人！我睜大了眼睛，試圖在他的臉上找到一些痛苦或無(wú)助的表情。不，一點(diǎn)也不。他的嘴角總是微微上揚(yáng)，眼睛里總是含著慈祥的微笑。
我在回家的路上推著自行車(chē)，但我一直無(wú)法平靜下來(lái)。真是太意外太震撼了！一個(gè)殘疾老人，自立，無(wú)私，樂(lè)于助人，和我想象的完全不一樣！
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十二
暮色暗淡，寒風(fēng)呼呼地吹。耳邊又響起“寧寧，寧寧——”一聲比一聲長(zhǎng)的呼喚。連續(xù)幾天了，王奶奶天天這樣尋找她的孫子。也不知道寧寧聽(tīng)了誰(shuí)的話，天天到村口等他父母。王奶奶連續(xù)幾天在放學(xué)后這樣尋找她孫子，等找到時(shí)，寧寧早已被凜冽的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，兩只小手凍得像紫紅紫紅的烤紅薯。
寧寧吃過(guò)飯后，便來(lái)到臥室里睡了，王奶奶聽(tīng)到房間里“咚咚”地響，以為是寧寧在玩玩具呢，便沒(méi)有理睬。正巧媽媽讓我去向王奶奶借點(diǎn)東西，我便隨王奶奶進(jìn)去了。但走到門(mén)口，王奶奶卻突然停了下來(lái)。拉著門(mén)簾的手像磁鐵吸住了，但一瞬間便如一架被發(fā)射的火箭似的沖到寧寧面前。我看到寧寧兩側(cè)是爸爸媽媽的衣服，自己卻只蓋了一條單薄的被子，部分身體裸露著。即使在夢(mèng)中，臉上仍是彩虹般絢爛的笑容。
看到這，我的眼淚抑制不住地散落下來(lái)。留守兒童的愿望如此簡(jiǎn)單，但卻如此的遙遠(yuǎn)，如果沒(méi)有貧困，那便會(huì)少了很多這樣的場(chǎng)景，寧寧臉上絢爛的笑容也不會(huì)如彩虹般短暫。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十三
蛾在沉默了一冬之后，終于把生命的壯美展現(xiàn)在人們面前。聽(tīng)說(shuō)有種依米花，在沉默了五年之后，終于將竭盡畢生心血的花兒托出，令世人贊嘆。多么奇妙的世界?。∽匀簧锩鎸?duì)困難，選擇了挺胸，我們?nèi)祟惛窃诶щy面前挺起了堅(jiān)實(shí)的胸膛，鑄就了不朽的歷史！
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。山河破碎，風(fēng)雨飄搖，大宋的氣數(shù)已盡。即使是赤膽忠心，他也不得不如此嘆息。多年的抗金救國(guó)，一次次失敗，更是讓文天祥萬(wàn)分凄傷，他一介書(shū)生，又怎能挽回大局。但他就是不低頭，他選擇了挺胸。汶川大地震中，譚千秋，一個(gè)再普通不過(guò)的名字，一個(gè)再普通不過(guò)的教師，在千鈞一發(fā)之際，他用自己的血肉之軀為他的學(xué)生撐起了一片生命空間。他最終倒下了，而他的形象依然挺立在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中。他也選擇了挺胸。
這讓我想起了自己。
我進(jìn)入高中已有半年了，在這半年中有過(guò)困難，有過(guò)喜悅；有過(guò)失望，有過(guò)希望?；赝@些個(gè)日日夜夜，我也選擇了挺胸。現(xiàn)在我已了解了曾經(jīng)陌生的同學(xué)，熟悉了兢兢業(yè)業(yè)的老師，深愛(ài)著這個(gè)美麗的校園。我快樂(lè)著，我收獲著。
我初中時(shí)的物理很不好，考及格的次數(shù)很少很少，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這一學(xué)科都已絕望了。初中物理底子沒(méi)打好，高中物理怎么能學(xué)好呢？面對(duì)困難，我選擇了挺胸。我不只一次地暗暗給自己打氣：過(guò)去的并不代表現(xiàn)在和將來(lái)，沒(méi)有嘗試過(guò)哪能這么早就下結(jié)論呢？要相信自己！果然，在期中考試后我發(fā)現(xiàn)我的物理成績(jī)并不理想，但也并不如我曾經(jīng)想像的那么糟。
快到期中考試了，各科也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，每天的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這么快的速度也讓我有些接受不了，我感到了累，真想好好地睡上幾天幾夜。但我感覺(jué)這不現(xiàn)實(shí)，我絕不可以認(rèn)輸，不可以輕易地低頭，要挺起胸，勇敢地面對(duì)這一切。
挺起胸膛，人才會(huì)變得會(huì)堂堂正正；挺起胸膛，人生才會(huì)多姿多彩！
挺胸是一種氣概，一種信念。這個(gè)道理相信每人都懂，試想，我們是不是真正做到“挺胸”面對(duì)一切了呢？小作者的可貴之處就在于把簡(jiǎn)單的道理付諸了行動(dòng)，并有了不小的收獲。這也是我看重這篇文章的最主要的原因。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十四
生命是用意志的血滴、拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；生命是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；生命是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑成的銅墻鐵壁——固若金湯。
生命固然精彩，可車(chē)禍無(wú)情。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活的越來(lái)越富裕。大大小小的道路上，各式各樣的車(chē)輛帶來(lái)了交通的便利，同時(shí)也帶來(lái)了許多的安全隱患。隨著車(chē)禍次數(shù)的急劇增加，出行安全成為人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的問(wèn)題。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，一則則駭人的訊息，無(wú)不在昭示著車(chē)禍的殘酷與無(wú)情。
記得那次學(xué)校放假，小小的的城鄉(xiāng)車(chē)上擠滿了歸家心切的學(xué)子們。沉重的行李、攢動(dòng)的人頭，車(chē)子滿滿當(dāng)當(dāng)，但司機(jī)師傅卻還往車(chē)上不住的攬人。炎熱的天氣里，大家汗流浹背，怨言不止。終于，車(chē)開(kāi)了，司機(jī)師傅哼唱著歌兒，舞動(dòng)著身軀，駕駛著因超載嚴(yán)重?fù)u搖晃晃的車(chē)身疾馳在車(chē)水馬龍的公路上。路行過(guò)半，一輛塔吊大車(chē)停在路旁。不用說(shuō)這兒肯定出事了。司機(jī)和好多乘客紛紛下車(chē)查看究竟。果不其然，這兒發(fā)生了慘不忍睹的一幕。一輛白色轎車(chē)，嚴(yán)重變形，竄進(jìn)了路旁的水溝里，兩個(gè)年輕人的尸體橫在路旁的麥田里，已經(jīng)沒(méi)有了救回的希望。雙方父母伏在旁邊痛哭不已。之后，聽(tīng)一旁觀者言，這本是一對(duì)快要結(jié)婚的年輕夫婦，本該擁有美好未來(lái)和令人羨慕的幸福，而如今因超速駕駛只能共赴黃泉?？蛙?chē)重新發(fā)動(dòng)，大家的心沉甸甸的，司機(jī)師傅剎那間也好像明白了許多，身體坐直了，車(chē)子開(kāi)穩(wěn)了，已全然沒(méi)有了原來(lái)的那股狂傲與浮躁。
極端而言，大小車(chē)禍都能傷人，甚至殺人，但我們不能讓死神輕易得逞。每個(gè)人的生命都是寶貴的，你要使自己的生命獲得極值和炫彩，就不得不在乎那些小小的安全隱患。安全永記心間，保障生命安全，這不僅僅是對(duì)自己的一種保護(hù)，也是對(duì)父母的一種安慰，更是對(duì)別人生命的一種尊重。
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了美麗羽裳；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；可是如果人死去了，留下的卻只有親人對(duì)你的思念與憂傷，愿每一位駕駛員都能謹(jǐn)慎駕駛，“安全出行，珍愛(ài)生命”。
命在手，生在行。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十五
離開(kāi)了寧?kù)o優(yōu)雅的中校區(qū)，來(lái)到了北校區(qū)，我仿佛總能感受到一種堅(jiān)定與激情。因?yàn)楸毙^(qū)不僅是我們迎戰(zhàn)高考的地方，也是中學(xué)時(shí)代的最后一站，更是我們成人的第一站。
站在北校區(qū)的操場(chǎng)，當(dāng)國(guó)旗升起、校旗升起，當(dāng)女中學(xué)如一爐火，均平鍛煉文武合、女中學(xué)如一滴水，增長(zhǎng)滋培灌溉遂的校歌響起，我的思緒就隨著這一爐火一滴水的召喚飄到了近百年前，女一中的青年學(xué)生是以怎樣的信念與堅(jiān)定高唱著這校歌？是以一種怎樣的責(zé)任感踏上了五四運(yùn)動(dòng)與一二九運(yùn)動(dòng)這波瀾壯闊的征程？他們歷經(jīng)磨難而不屈，飽經(jīng)艱辛而不衰，千錘百煉而愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我看到正是他們，這一批批熱血青年，在五四運(yùn)動(dòng)中為第一次大革命準(zhǔn)備了輿論、人心和思想，在一二九運(yùn)動(dòng)中有力地推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，完成了為國(guó)為民請(qǐng)命的理想，這是一個(gè)多么偉大的成就！
如今，一爐火一滴水的信念已深深烙入我們每一個(gè)一六一人的靈魂?；鹗且环N激勵(lì)，激勵(lì)我們像火花一樣；熱情綻放；火是一種凝結(jié)，把我們的力量凝結(jié)成一滴水，注入長(zhǎng)江之中，注入黃河之中。在北校區(qū)，我深深地感受到這種精神的交融歷練，激蕩在心中。
這種精神的傳承，責(zé)任在我們每一個(gè)一六一人的身上。作為學(xué)校的最高年級(jí)學(xué)生，作為即將邁出母校、展翅飛翔的學(xué)子，我們肩上的責(zé)任最重！每當(dāng)聽(tīng)到新聞播出外國(guó)的技術(shù)成就、人民生活水平如何領(lǐng)先之時(shí)，常常發(fā)出感嘆、無(wú)奈搖頭。殊不知這追趕的責(zé)任就在自己的肩上！身在北校區(qū)，我仿佛總能聽(tīng)到少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。余音繞梁，自感羞愧難當(dāng)！站出來(lái)，讓祖國(guó)挑選就是讓我們懂得責(zé)任、懂得信仰、懂得愛(ài)國(guó)！
自己馬上就要十八歲了，這是一個(gè)怎樣的年齡？上一屆學(xué)長(zhǎng)的成人禮上，一段朗誦告訴我了答案：
感謝北校區(qū)，讓我們牢記淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的囑托；感謝北校區(qū)，讓我們懷揣后退將沽涸，前進(jìn)莫趔趄的信條；感謝北校區(qū)，讓我們擁有站出來(lái)，讓祖國(guó)挑選的豪情！我將堅(jiān)守一爐火一滴水的?；?，去拼搏、去奮斗，用自己的雙肩承擔(dān)歷史和社會(huì)責(zé)任！我將接受并光大母校饋贈(zèng)的這筆寶貴財(cái)富，我將帶著感恩度過(guò)成人后最富有挑戰(zhàn)與激情的一年！
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十六
其中最令我難忘的是第一次自己上學(xué)。說(shuō)起自己上學(xué)，對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)不算什么，不過(guò)我是轉(zhuǎn)學(xué)生，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛭襾?lái)到了普蘭店，初來(lái)乍到，對(duì)一切都不熟悉，媽媽為了磨練我，只帶我走一遍就讓我自己走，心里真是既害怕又興奮。第二天，我為了防止遲到，就早早的起了床，收拾好后一看表，才六點(diǎn)十分，給自己加了加油，就上學(xué)去了。走在上學(xué)的路上，我心里很舒暢，終于沖出父母溺愛(ài)的牢籠啦。但是好景不長(zhǎng)，當(dāng)我走到一個(gè)十字路口的時(shí)候，我停住了，因?yàn)槲彝浺倪呑吡?哇!這可怎么辦啊?不能往回走，這樣的話就只剩下三個(gè)方向了，我記得沒(méi)有往左邊走，那么只有前面和右面了……媽媽帶我走過(guò)一回啊，我記得沒(méi)有拐彎啊……正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我的目光被一幫上學(xué)的學(xué)生吸引了。咦?校服一樣哎，跟著他們走不就能到學(xué)校了?堅(jiān)定信念后我就自作聰明呢的跟著他們一起走。
不過(guò)好景又不長(zhǎng)，我又停住了，哦買(mǎi)噶的!又錯(cuò)了!學(xué)校不是這樣的吧，我看到了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)大字。我是新城小學(xué)的啊!冷汗頓時(shí)從我背后冒了出來(lái)，這證明什么?證明我走錯(cuò)學(xué)校了!怎么辦怎么辦!正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我看見(jiàn)了前面有個(gè)正在打電話的警察，我像抓住最后一棵救命稻草一般，帶警察叔叔打完電話后，迫不及待的問(wèn)道：“警察叔叔，我是新城小學(xué)的學(xué)生，可是我走錯(cuò)路了，您能不能告訴我新城小學(xué)怎么走?”警察叔叔思索了一會(huì)說(shuō)：“新城小學(xué)啊，離著挺遠(yuǎn)的呢，如果走著去，會(huì)遲到的吧。這樣吧，我給你攔車(chē)，你打車(chē)去學(xué)校吧?！睕](méi)等我回復(fù)，便走到道邊，隨手?jǐn)r了一輛摩托，說(shuō)：“上車(chē)吧，快去學(xué)校吧”我感動(dòng)極了，說(shuō)了一聲“謝謝叔叔”就坐車(chē)上學(xué)了。這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，一直在我腦中揮之不去，警察叔叔對(duì)我這小小的幫助，就讓我很感動(dòng)，如果人與人之間都能互相扶持幫助，那么我們的世界將會(huì)變得更加美好!
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十七
我是一個(gè)不太愛(ài)表現(xiàn)的人，平時(shí)很少參加比賽。所以，第一次參加市級(jí)競(jìng)賽的經(jīng)歷是那樣難忘。
記得參加競(jìng)賽的前兩個(gè)星期，每一節(jié)副課都要到老師那里補(bǔ)習(xí)；每天的作業(yè)都比別人多兩張科學(xué)試卷；每個(gè)晚上都要默背知識(shí)點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)工具的操作要點(diǎn)……那段時(shí)間，很苦，但我堅(jiān)持了下來(lái)。去參加競(jìng)賽的那一天是周五。我很是激動(dòng)，激動(dòng)到整節(jié)午睡課都沒(méi)有一絲倦意。下午一點(diǎn)，前往競(jìng)賽地點(diǎn)的時(shí)候，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們不用緊張，放平心態(tài)?？墒潜焕蠋熯@樣一說(shuō)，我反倒更緊張了，心咚咚地直跳，仿佛要跳出我的嗓子眼。中途下起了大雨，我們沒(méi)有人帶傘，于是被淋成了落湯雞。到達(dá)場(chǎng)地后，還有很長(zhǎng)一段時(shí)間供我們準(zhǔn)備，然后我們四個(gè)人在老師的允許下玩起了游戲。要排隊(duì)入場(chǎng)了！看著周?chē)鸀蹉筱蟮囊蝗喝?，我有些吃驚，這簡(jiǎn)直就叫人山人海！這還只是b組，就有三百多個(gè)人了。由此可見(jiàn)，這次競(jìng)爭(zhēng)是有多么激烈??！隨著人流找到座位后，我卻一點(diǎn)都沒(méi)有剛才的緊張與不安了。前面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)做得非常完美，可就當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，“小孔成像“實(shí)驗(yàn)中我一個(gè)不小心，多剪了一個(gè)孔。監(jiān)考老師往我們這兒看了一眼，搖了搖頭，在紙上寫(xiě)了些什么。我的心直咚咚打鼓，該不會(huì)在給我扣分吧？我絞盡腦汁，終于想到了對(duì)策：把試題卷對(duì)折再對(duì)折，充當(dāng)一張新的紙。做完這一切，監(jiān)考老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，還向我比了個(gè)大拇指，我頓時(shí)欣喜若狂。這一整天都笑合不攏嘴。期末考試那天，成績(jī)剛好出來(lái)了——一等獎(jiǎng)！看著老師欣慰的笑容，我猛然覺(jué)得付出的一切有了最好的回報(bào)。
第一次參加市級(jí)競(jìng)賽，有緊張、有期待、有失落、有欣喜，但更珍貴的是我從中獲得的經(jīng)驗(yàn)。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十八
“假如當(dāng)選院士，就不會(huì)有目前的研究成就?！?BR> “諾貝爾獎(jiǎng)一直在等著我。”
從諾獎(jiǎng)得主屠呦呦女性的這番話中，大家不難發(fā)現(xiàn)，正是這種不慕名利的淡然心態(tài)鑄就了她的輝煌，造就了她的成功。
當(dāng)今社會(huì)，仿佛“快”成為了大家生活的代名詞。愈來(lái)愈多的人盲目追求效率的提升而日漸失去了淡然的心態(tài)。多少人為了成功不惜所有代價(jià)，不擇所有代價(jià)，結(jié)果卻身敗名裂。而有些人維持淡然，沉浸于我們的事業(yè)，結(jié)果獲得成功。究其緣由，我覺(jué)得淡然的心態(tài)才能助大家成功。
漂亮的瓦爾登湖畔，居住著如此的一位作家。他與自然為伴，以天地為家。他用那支空靈的筆，訴說(shuō)著瓦爾登湖的漂亮。他就是梭羅。試想，若他沒(méi)淡然的心態(tài)又怎能賞析到自然的美景？若他沒(méi)賞析到自然的美景，又怎會(huì)創(chuàng)作出鴻篇巨作《瓦爾登湖》？可見(jiàn)，和屠呦呦女性一樣，淡然的心態(tài)助梭羅成功。
歷史上如此的人還有非常多?！傲某嘶詺w盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”的陶淵明；“不知何者為我，何者為物”的王國(guó)維；“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的蘇軾……可以說(shuō)，正是他們淡然的心態(tài)讓他們成為中華文化花園中漂亮的極品。當(dāng)然，也有人心態(tài)急躁，如龐涓，呂布等人，他們貪戀名利，心術(shù)不正，最后落個(gè)“身死人手”的下場(chǎng)也不足為奇了。
由此可見(jiàn)，淡然者與急躁者的處境與結(jié)局是不一樣的。淡然者處變不驚，急躁者不危自亂。淡然者不慕名利，急躁者唯利是圖。淡然者深入事物之內(nèi)，探索事理的奧妙；急躁者浮在事物表面，陷入利益的陷阱。結(jié)果淡然者功成名就，流芳千古；急躁者身敗名裂，無(wú)地自容。
再回看屠呦呦女性獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，我可以斷定，屠呦呦女性發(fā)現(xiàn)青蒿素并非偶然，而是一種客觀的勢(shì)必。大家都要從她身上學(xué)到一點(diǎn)；維持淡然心態(tài)。要一直把為人類做貢獻(xiàn)作為大家個(gè)人的價(jià)值觀，不可以因過(guò)于急躁而迷失自我。
淡然最好看的，于時(shí)間的滄桑中，陳如佳釀；于歲月的荒寒中，燦若花開(kāi)。
高一第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文篇十九
我是一只貓。爸是誰(shuí)不知道，媽說(shuō)貓不需要知道爸是誰(shuí)，重要的是活著，對(duì)，就是活著。后來(lái)連媽也不見(jiàn)了，聽(tīng)主人說(shuō)是死了，原來(lái)人類管不再有心跳的狀態(tài)叫死。我記得那天，媽是被主人在后院的草叢里發(fā)現(xiàn)的。也是從那天開(kāi)始我喜歡上了那塊草叢。
我這種情況應(yīng)該是人類說(shuō)的那種父不詳孤兒吧。但有幸的是我有一個(gè)好主人。我的主人是一個(gè)過(guò)了七十歲的老人，他喜歡抱著我說(shuō)著他過(guò)世老伴的事，很多次說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)不斷地嘆氣，然后就只是撫摸著我，搖著搖椅睡著。有時(shí)我的主人也喜歡講他在外地定居子女童年的事，很多次說(shuō)著說(shuō)著就自個(gè)笑了，然后就只是撫摸著我，搖著搖椅睡著。我不知道主人怎么了，為何嘆氣，又為何發(fā)笑。只是我知道主人是需要我的，就像我需要主人一樣。
因?yàn)槭秦埖酵砩衔沂秋栕阒木?。也因?yàn)橛袀€(gè)好主人，我又不像貓，我不像我先輩們以老鼠為食，即便捉老鼠也只是玩玩。主人對(duì)我是好，但不讓我出門(mén)的。等主人睡著，我還是會(huì)從一個(gè)合不上的窗戶口溜出去，這個(gè)是我發(fā)現(xiàn)的，主人也是知道這個(gè)窗戶壞了，但一直沒(méi)人來(lái)修。我為什么要溜出去呢?我們貓是天生的夜行者，就算吃飽了我也喜歡去垃圾桶翻翻，若有寶貝會(huì)偷偷帶回家藏在我的窩里，但不知道為什么我的寶貝每次在主人掃地時(shí)都會(huì)全不見(jiàn)，但是我還是會(huì)一直帶回我的寶貝。
今天晚上我又出去找寶貝了，在一個(gè)垃圾桶又遇到了我的好朋友a(bǔ)。但它和我不一樣，不只是來(lái)尋寶的，更重要的是為食物。其實(shí)它并不是野貓，只是它的主人不太按時(shí)給它吃飯，有時(shí)還會(huì)被小主人踢打。每當(dāng)看到它，我會(huì)覺(jué)得主人給我的生活已經(jīng)很不錯(cuò)了。我提過(guò)要它跟我回家，但它拒絕了，說(shuō)主人還是主人。但它有點(diǎn)令我羨慕的就是捉老鼠比我強(qiáng)很多，而且和我不同的是它不只是玩。在一個(gè)溫暖的黃昏，我親眼看到它被主人家潑了熱開(kāi)水，原因是偷吃鄰居家的東西吃。又過(guò)了幾天，a死在了它家主人門(mén)口，靠肚皮的左邊有一大塊的沒(méi)毛沒(méi)皮就暴露于空氣中的紅肉。還能隱隱看到骨頭頂著肉。
我希望a來(lái)生能做一個(gè)人。很巧的是有天主人告訴我，說(shuō)他來(lái)生想做只貓。那天我第一次覺(jué)得主人笨，我的一切不都是做為人的主人給的嗎，我可給不了主人這些。很奇怪的一天，主人睡得很晚，后來(lái)一直冷清的家，突然熱鬧了，主人的子女這次也是全來(lái)齊了，確實(shí)奇怪啊。因?yàn)樘常翘煳页鋈チ艘欢螘r(shí)間，回來(lái)時(shí)主人不見(jiàn)了，可能醒了。但我卻不再見(jiàn)過(guò)主人一面。不再有人給我吃的，也不再去尋寶貝，我出去，只為食物，和a一樣我也成了捉老鼠高手。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)沒(méi)主人我也可以活下去的。
再后來(lái)我不再回去空蕩蕩的主人家，一直向前走，向有食物的地方走，但并不認(rèn)為我媽說(shuō)的對(duì)，作為貓活下去并不是最重要的，為擁有最重要的東西。雖然我需要食物，但我不會(huì)尋找新的主人，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)在沒(méi)有火爐的外面睡覺(jué)，要學(xué)會(huì)餓時(shí)忍著，要學(xué)會(huì)自己找食物，要學(xué)會(huì)自己支配自己的命運(yùn)，這都是為了學(xué)會(huì)成為一只自由的貓。
韶光是我一直向往的城市，因?yàn)槟抢镉形乙恢毕肟吹降牡は忌健?BR> 曾經(jīng)被一篇描寫(xiě)丹霞山美景的文章吸引，所以一直想去看看丹霞山，韶光也成了我向往的城市。姑姑知道我喜歡韶光，便特意抽空帶我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)圓夢(mèng)之旅。出發(fā)前的幾天我便開(kāi)始做登山前的準(zhǔn)備了。雖然一路奔波很是辛苦，但是我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到旅途中的勞累，或許面對(duì)這個(gè)自己一心向往的地方，勞累也是值得的。
不知不覺(jué)，已到了晌午，太陽(yáng)炙烤著大地，但我就像脫籠之鵠，非常輕快。開(kāi)始登山了，由于丹霞山的前山山路不好走，因此大多是人選擇了坐纜車(chē)的休閑方式，我們也不例外。
坐在纜車(chē)上，放眼四望，到處是高山起伏，每座山峰都像一個(gè)個(gè)無(wú)比強(qiáng)壯的巨人，高大至極。不但是高，而且到處都是種滿了郁郁青青的樹(shù)木，一陣輕柔的風(fēng)吹過(guò)。樹(shù)枝在空中搖曳，婀娜多姿。有時(shí)還可以看到枯枝敗葉在地。隨著纜車(chē)的升高，這些細(xì)微的景象漸漸變得模糊，只能看到綠茫茫的海岸。這時(shí)，每座山的形態(tài)卻盡收眼底。嗬!這些細(xì)微的景象漸漸變得模糊，只能看到綠茫茫的海岸。這時(shí)，每座山的形態(tài)可真是有趣，有的像背上有兩個(gè)駝峰的駱駝，有的像弓著腰的老人，有的像靜臥著的倩女，還有的像天然的屏障.新生的竹筍......可謂是秀麗無(wú)比，一點(diǎn)也不亞于桂林的山!
不知不覺(jué)，纜車(chē)到站了，也說(shuō)明了我們到了主峰山頂。下了纜車(chē)，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。頓時(shí)，一陣幽深的氣息迎面襲來(lái)。四面望了下，原來(lái)左前方是一片松樹(shù)林。仔細(xì)一看，還朦朦朧朧地見(jiàn)到深處有幾個(gè)游客。于是，我們一行人向前漫步，偶爾漫步，偶爾還能聽(tīng)到“嘰喳”聲，這時(shí)，空氣十分清新，猛吸幾口，感到心曠神怡。抬頭瞧瞧，松樹(shù)上還掛著碩大的果實(shí)。一路上，我們一邊欣賞美景，一邊拍照留念。很快，已經(jīng)走到了下山的路。于是，便沿著斗折蛇行的山路下山......
這次丹霞之旅真是讓我受益匪淺。