人們總是在總結(jié)中不斷成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該符合事實(shí)，盡量不夸大和夸張。這些總結(jié)范文覆蓋了不同領(lǐng)域、不同階段的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)我們撰寫自己的總結(jié)會(huì)有一定的啟發(fā)。
凋零的美麗初中篇一
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間物是人非，雪花飄飄思緒翩飛，雪融于情，結(jié)束了那一個(gè)深秋時(shí)節(jié)。放眼，開始展望未來。
白雪飄來，回憶泛起，過去，那棵樹下曾經(jīng)有兩個(gè)幼稚的孩子。大樹，是我們的依靠，果實(shí)是我們的希望，枯黃的樹葉是我們的約定。撿起落葉，那是希望，那是我們彼此華麗的承諾。
枯葉，你飽含著我們的夢(mèng)想，愛與希望。深秋的.風(fēng)蕭瑟，我們心中的火焰卻仍燃著無法熄滅。傻傻的我們?cè)跇渖嫌眯牡乜滔铝四闩c我，大手牽小手歡快嬉戲的場(chǎng)面，枯葉搖搖欲墜，一陣微風(fēng)拂過，枯葉墜落。我們士氣彼此的，“姐姐，你看這枯黃的葉，長(zhǎng)得多精致，多么亮麗的色彩，我們一人拾一片留作紀(jì)念吧！”“嗯，你會(huì)記得這棵樹嗎？像現(xiàn)在這樣子玩耍，你開心嗎？如果你要，那我們就撿兩片漂亮一點(diǎn)的好了?！?BR> 望著眼前的一切，似乎這場(chǎng)游戲才剛結(jié)束，可那兩個(gè)孩子現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，樹上的痕跡也不再那么清晰！可記憶，不會(huì)磨滅，那片落葉，常年放在書籍中，也已變得扁平扁平，唯有樹葉上殘留著那絲金黃。
現(xiàn)在，無法否認(rèn)，我長(zhǎng)大了，我少了一絲幼稚，可有時(shí)也會(huì)拉著弟弟一起去回憶，回憶過去，一切變得那么珍貴?！暗艿埽憧茨前纪共黄降臉涓缮鲜鞘裁窗。磕阌浀脝帷薄敖憬?，我當(dāng)然記得??！那是我們兩個(gè)一起嬉戲。以前多好啊，你總會(huì)陪我玩，現(xiàn)在只能一個(gè)人玩，除了學(xué)習(xí)就只能看動(dòng)畫片?！泵棵柯牭降艿苓@么說，我便會(huì)陷入沉思。我想，“是??！那樣子多好啊，可是現(xiàn)在我把更多的時(shí)間給了課本，給了作業(yè)，給了朋友，給了老師，給了電視電影，給了明星偶像。我還能再這么無憂無慮嗎？”
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)到了很多，我一度被落葉無聲的點(diǎn)綴大地而感動(dòng)，被落葉默默無聞滋養(yǎng)樹木而感動(dòng)。同時(shí)，我感謝落葉，是它讓我收獲了童年珍貴的記憶。是它讓我悄無聲息間感受到無窮的快樂。是它讓我學(xué)會(huì)了更深的思考。是它讓我學(xué)會(huì)自責(zé)，學(xué)學(xué)會(huì)承擔(dān)。
我想倘若不是你，那我的快樂也許會(huì)短暫地停留，快速地逝去?，F(xiàn)在，我想明白了，“弟弟，我們一起去玩吧！現(xiàn)在讓我們重溫童年，來年秋季我們一起去田野奔跑，好嗎？”
――如果你看了請(qǐng)給我寶貴的意見，并給我鼓勵(lì)吧！謝謝。
凋零的美麗初中篇二
青春是流星，短暫而美麗；青春是醇酒，濃烈而富有激情；青春是水彩五彩而斑斕；青春可以撐起一片蔚藍(lán)的天空；青春可以開墾一片神奇的土地；青春可以播撒一片金色的希望。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，擁有它，就擁有了一份瀟灑；擁有它，就擁有了一種風(fēng)流。
青春的`歲月里，總有些人，總有些事，讓我們深刻。
也算年輕的我們，間或跳躍的情懷，偶爾單純的心靈。
那些人，我們甘愿，傾訴那些埋藏最深的秘密，甘愿分享那些最純真的快樂，那些不是愁的愁，我們彼此依偎梳理著。
也算年輕的我們，稍許年輕的心，拋開算計(jì)，遠(yuǎn)離陰謀，沒有目的。
清晨，陽光是一種語言，響在暗夜之后的日出，我們相擁著，沐浴著一身的金黃漫步校園。
黃昏，淺笑是一種安撫，吹來勞累之后的清醒，我們暢談著，驅(qū)散一天的埋頭苦干后的勞累。
也算青春的我們，埋藏自私，一粒糖有你的一半，也有我的一半。
梅花，百合，玫瑰，康乃馨、淡淡的芳香，純純的花色，百年的誓言，那些永恒的話語，深刻在心：香、純、美。
當(dāng)青春離我們漸去，當(dāng)那青春的容顏不再，那些人，那些事，那些永不凋零的花開在我們心間。
凋零的美麗初中篇三
西風(fēng)颯颯，馬蹄聲噠噠，漫天黃沙，孤雁南飛，你絕美的容顏籠上了一層陰郁，蝶翼般的娥眉鎖著無限的幽思。你懷抱心愛的琵琶，悲壯哀婉的離別之音從指間流出，聲聲催人淚下。
南飛的大雁驚羨眼前的女子，聽著凄婉的樂音，如癡如醉，竟然忘記擺動(dòng)翅膀，撲落于平沙之上。
你嫣然一笑，“大雁啊，你為何撲落平沙，你知曉我紛繁的愁思么？你理解我痛苦的抉擇么？”
宮中生活雖然乏味，但朝朝暮暮相伴的一切，又怎能突然間割舍呢？
越過雁門關(guān)，眼前是罕見的平原，這里土肥草旺，花開蝶舞，牛羊遍野，好一派迷人的美景！你從心底愛上了塞外獨(dú)有的風(fēng)光。
漫漫長(zhǎng)途，歷盡坎坷，終于抵達(dá)塞外，一路胡歌笳聲，你受到了胡民的熱烈歡迎，他們擁戴胡漢的友好皇后――寧胡閼氏。此后的日子，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，漢匈民族和諧相處，創(chuàng)造了前所未有的佳話?！斑叧顷涕]，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役?！睗h朝與匈奴和平共處，匈奴人民生活富足，百姓安居樂業(yè)，展現(xiàn)出一片欣欣向榮的和平景象。
是你出塞和親，增進(jìn)了胡漢兩族人民的和睦，邊塞的烽煙由此熄滅了半個(gè)世紀(jì)?！案筛昊癫?，天賜玉嬌娘。世人嘆青冢，一女定邊疆。”你永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于青冢，綠草鮮花相伴，你的功績(jī)，永遠(yuǎn)留在胡漢人民的心中，代代相傳，永不凋零。
凋零的美麗初中篇四
秋天多被人們認(rèn)為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩句。是啊，秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃了花敗了，遷客騷人們的心中涌起了淡淡的哀愁。
一葉知秋，也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無法逃避的衰敗已隨風(fēng)而來了，但我認(rèn)為葉子自有凋零的美麗。也許是秋風(fēng)的呼喚使它戀戀不舍地離開了家，也許是大地的邀請(qǐng)使它風(fēng)塵仆仆墜落人間，也許是它想乘著秋風(fēng)去探究世間的美麗，但這些都不重要，重要的是它用生命中微存的一點(diǎn)力量成就了一段新的成長(zhǎng)。
葉子將原來本屬于它的位置留給了下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使它在來年更有力的生長(zhǎng)，這就是凋零的美麗。殘酷，無可奈何。
我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)永不停歇的世界，誰也無法停留在一個(gè)層次上不前進(jìn)，每個(gè)人都是社會(huì)這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)料以做到生命的.延續(xù)。就象葉子那樣吸收陽光、雨露來充實(shí)隨時(shí)可能枯萎的自己。葉子離開樹無法生存，人離開社會(huì)無法發(fā)展，我們都不得依存著一棵大樹。
就像葉子總有離開樹的一天，人總有一天會(huì)離開社會(huì)，不是社會(huì)遺棄我們，而是我們跟不上社會(huì)的速度了。于是我們無可奈何地退出，無可奈何地凋零——我們老了。
我們應(yīng)該試著去尋找美麗。離開并不代表什么都不留下，我們辛勤勞作的身影還在人群中晃動(dòng)，激勵(lì)人們永不言棄，我們明媚的笑顏還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在曾經(jīng)走過的地方種下歡樂。人雖然走了，但鮮活地存在于社會(huì)的印記卻烙在了歷史中。
我們的離開也提供了更多的位置給蓄勢(shì)待發(fā)的人，同樣的工作平臺(tái)會(huì)是他們絢爛的舞臺(tái)。
凋零是無可替代的必然，樹葉離開樹的悲哀，在巨大的失落中上演著美麗的情節(jié)。
凋零的美麗初中篇五
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹，分外妖嬈。
早晨，我打開窗門一眼望去：雪花徐徐飄下，似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似蒲公英的種子，無盡無休地飄著，又宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，還仿佛是一群白色的小精靈，在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，最后慢慢的落到了地上，化成了無數(shù)顆鉆石般的小水珠。
在雪花的裝點(diǎn)下，大地變成了一個(gè)銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。近處，一些樹木的枯枝上蓋滿了一層毛茸茸，軟綿綿的雪末兒。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如珍珠般的雪籽兒。一棵棵樹木在潔白的雪花襯托下好像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女。風(fēng)一吹，樹枝輕輕地?fù)u晃著，那銀光閃爍的雪籽兒，雪末兒，從樹梢和樹葉上飄落下來。望著這美麗的雪景，我不禁感慨：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開啊!”
望著窗外的雪花，我不由自主地伸出雙臂，在窗外揮了幾下，打下手掌一看，只有淡淡的水紋。我又向天空伸出了手，向老天討要幾片雪花兒，老天似乎心有靈犀，不一會(huì)兒，幾個(gè)調(diào)皮的雪姑娘就悄悄地從我的手蹦進(jìn)了我的嘴里。我閉上眼睛細(xì)細(xì)感受，雪那清涼的滋味慢慢地流入到我的心里。
過一會(huì)兒，我情不自禁地拿起水桶，興高采烈地跑了出去，和一個(gè)大姐姐玩了起來。我們先玩起了打雪仗，只見大姐姐以閃電般的速度拿了一大塊雪，朝我用力一扔，我嚇得魂飛魄散，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，結(jié)果當(dāng)然是我被擊個(gè)正著。我不甘示弱，飛快地拿起一大塊雪開始反攻，以超高的命中率擊中了她，我高興得手舞足蹈，而大姐姐呢，則氣得火冒三丈，拿了三四個(gè)雪塊向我猛攻，我如同一個(gè)機(jī)靈的小猴子，左躲右閃，就這樣她一個(gè)也沒擊中我，反而累得氣喘吁吁。接著，我們又堆起了雪人，只見大姐姐輕輕地拿起一塊雪，搓了起來，不一會(huì)兒，一個(gè)小巧玲瓏的身體就做好了，這時(shí)，大姐姐把雪球抖了抖，幾個(gè)調(diào)皮的雪娃娃就掉了下來，身體便如同一個(gè)小皮球一樣圓，這下大姐姐才把雪球放在了地上，接著我們又做起了雪人的頭，只見大姐姐拿了一塊偏小的雪塊，認(rèn)認(rèn)真真地搓了起來。在她手中，雪花如同一個(gè)個(gè)聽話的小娃娃，十分乖巧，不一會(huì)兒，一個(gè)又圓又白的頭就做好了。我們小心翼翼地將頭放在了身體上，就開始做五官了。我們細(xì)心地挑選了幾片小葉子，輕輕地地放了上去，不一會(huì)兒，一個(gè)活潑可愛的雪人就做好了。它有彎彎的.月牙眼，小巧的鼻子，紅如火的嘴巴，就像一個(gè)亭亭玉立的小公主。
這場(chǎng)雪真的很美，我希望它永遠(yuǎn)都能這樣美下去，讓我們的子孫后代也能永遠(yuǎn)接觸到這么美，這么真實(shí)的雪景。
凋零的美麗初中篇六
秋天多被人們認(rèn)為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩句。是啊，秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃了花敗了，遷客騷人們的心中涌起了淡淡的哀愁。
一葉知秋，也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無法逃避的衰敗已隨風(fēng)而來了，但我認(rèn)為葉子自有凋零的美麗。也許是秋風(fēng)的呼喚使它戀戀不舍地離開了家，也許是大地的邀請(qǐng)使它風(fēng)塵仆仆墜落人間，也許是它想乘著秋風(fēng)去探究世間的美麗，但這些都不重要，重要的是它用生命中微存的一點(diǎn)力量成就了一段新的成長(zhǎng)。
葉子將原來本屬于它的位置留給了下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使它在來年更有力的生長(zhǎng)，這就是凋零的美麗。殘酷，無可奈何。
我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)永不停歇的世界，誰也無法停留在一個(gè)層次上不前進(jìn)，每個(gè)人都是社會(huì)這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)料以做到生命的延續(xù)。就象葉子那樣吸收陽光、雨露來充實(shí)隨時(shí)可能枯萎的自己。葉子離開樹無法生存，人離開社會(huì)無法發(fā)展，我們都不得依存著一棵大樹。
就像葉子總有離開樹的一天，人總有一天會(huì)離開社會(huì)，不是社會(huì)遺棄我們，而是我們跟不上社會(huì)的速度了。于是我們無可奈何地退出，無可奈何地凋零——我們老了。
我們應(yīng)該試著去尋找美麗。離開并不代表什么都不留下，我們辛勤勞作的身影還在人群中晃動(dòng)，激勵(lì)人們永不言棄，我們明媚的'笑顏還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在曾經(jīng)走過的地方種下歡樂。人雖然走了，但鮮活地存在于社會(huì)的印記卻烙在了歷史中。
我們的離開也提供了更多的位置給蓄勢(shì)待發(fā)的人，同樣的工作平臺(tái)會(huì)是他們絢爛的舞臺(tái)。
凋零是無可替代的必然，樹葉離開樹的悲哀，在巨大的失落中上演著美麗的情節(jié)。
[點(diǎn)評(píng)]“感悟大自然”的話題很寬泛，本文能夠化大為小，從落葉中得到人生的感悟，主題精練而集中。文章的層次十分鮮明，先寫落葉飄零，再寫落葉飄零的美麗，最后上升到人生意義的高度，感悟到人生應(yīng)該美麗地生活，像飄零的樹葉那樣，奉獻(xiàn)自己的生命，留給大地肥沃與豐厚。文章立意鮮明，感情真切，語言流暢，過渡自然，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
凋零的美麗初中篇七
世界上，有太多太多美麗的東西，不論是小小的一株生命，還是龐大的生命。平凡的一棵小草，也能讓紅軍填肚子。而，平凡也美麗，貧困也美麗。
一個(gè)世界上的人們，總有貧富之分?？墒牵挥衷鯓幽?？我不否認(rèn)，有些富人也是通過努力的，那些未經(jīng)過努力的富人家后代呢？那些被成功而沖昏頭腦的人呢？只有美好的物質(zhì)享受，而磨練不出堅(jiān)強(qiáng)的意志，只懂得花錢去花天酒地。難道你們就沒想過貧困山區(qū)的孩子們嗎？你們?nèi)ド蠈W(xué)，輕而易舉，而他們連學(xué)校也沒有，就算有學(xué)校，那也是那么落后。他們短短的鉛筆用上一年，而你們一天就換好幾支花花綠綠的……他們飽經(jīng)風(fēng)霜，挫折不斷，堅(jiān)強(qiáng)的意志，包裹著他們?nèi)跣〉纳眢w，他們時(shí)刻告訴自己，不能倒下！我想，上了戰(zhàn)場(chǎng)，你們也只是貪生怕死吧！
好吧！我承認(rèn)，你們是溫室里的花朵，他們是野生野長(zhǎng)的'小草。可是，不僅僅只有你們燦爛絢麗，他們也是那么光彩奪目！
當(dāng)他們背著書包踏上讀書的旅途，你們正坐著小轎車逍遙自在；當(dāng)他們?cè)诩铱巢臅r(shí)，你們躺著席夢(mèng)思看家庭影院；當(dāng)他們正升火取暖時(shí)，你們正開著暖氣空調(diào)舒服無比。
正因?yàn)檫@樣，他們磨練出了鋼鐵般的意志，有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，有著一個(gè)能撐起整個(gè)家庭的身體，成為一個(gè)頂天立地的人！讓我們高聲喊：
凋零的美麗初中篇八
花，芳香撲鼻；陽光，明媚燦爛；風(fēng)，溫煦柔和。心，卻是異常地痛。拾起那張?jiān)诮锹淅锎袅苏?年的已發(fā)黃的三寸照，我拉上窗簾，呆在陰暗的角落里，把頭埋在雙腿間，默默地，不語，閉上眼鉾，獨(dú)自承受這讓我窒息的悲傷，只是。不知道在世界上的某一個(gè)角落，是否，有一個(gè)人也正陷在回憶里，不愿醒來。操場(chǎng)旁的大樹下，兩個(gè)小女孩，手牽著手，一起許下諾言:媛媛和小雅要永遠(yuǎn)在一起，我們要一起考上中學(xué)，考上大學(xué)，再一起回到廣州，一起當(dāng)老師......課室里，兩個(gè)小男孩在欺負(fù)一個(gè)小女孩，因?yàn)樾∨⑺麄兇蚣艿氖赂嬖V老師。小女孩在默默里抽泣，這時(shí)，關(guān)閉的課室的門被撞開了，是一個(gè)剪著小碎發(fā)的女生，她怒氣沖沖地走進(jìn)來，疾步走到小女孩旁邊，扶起她，然后，拉著她走到小男孩身旁，打了他一拳。所有人都目瞪口呆地看著這一切，連小女孩也不可置信地望著她，因?yàn)椋郧安徽摪l(fā)生什么，女生都會(huì)笑瞇瞇地，更別說是打人了......
飯?zhí)美铮贪l(fā)女生的紅領(lǐng)巾不見了，可是呆會(huì)兒老師會(huì)來檢查的，女孩看見了，便摘下自己的紅領(lǐng)巾，給她帶上，結(jié)果被老師罰抄"小學(xué)生行為規(guī)范"，女生看見，便和她一起抄。風(fēng)拂動(dòng)著窗簾，溫暖的陽光照在我冰冷的雙手間，照在照片上，照片上，她那幸福的微笑，灼傷了我的眼睛?，F(xiàn)在她怎么樣了？她還好嗎？要是沒有碎發(fā)小女生的保護(hù)，她會(huì)不會(huì)再受欺負(fù)??？陽光照在我的臉上，臉上的淚珠兒在陽光的`折射下閃閃發(fā)光，原來，在不知不覺間，早已淚流滿面。
凋零的美麗初中篇九
浮世三千，之時(shí)分，之日月，之年歲。而你的美，又豈止醉于朝朝暮暮。
――題記。
陽光灑向慢慢恢復(fù)生機(jī)的教學(xué)樓，灑向還揉搓著眼睛卻已校服“筆挺”的學(xué)生，灑向校門口那幾個(gè)仿佛鍍了金的大字，似乎是那夜晚熠熠生輝的星辰，承載著無數(shù)個(gè)孩子遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
我踏著光向前大步走，帶起微風(fēng)陣陣，無意拂起的早起的草兒甜甜的笑。抬頭，看那不知何時(shí)爛熟于心的六字校訓(xùn)，又低頭看向一旁開了又謝而又發(fā)出清香的桂樹，淺然一笑，不僅感嘆時(shí)光依舊荏苒。
我尋聲而去，踏進(jìn)洋溢著書香與朗讀聲的班級(jí)。仍是那一張張熟悉的面孔，但不想何時(shí)卻已染上那副堅(jiān)定認(rèn)真的神情，“贏定中考”仿佛有著神奇的魔力，讓昔日只愛玩笑嬉鬧的孩子，靜心背歷史、古文和各種繁雜公式；讓曾經(jīng)專注于各種新奇玩具的孩子手中一直執(zhí)筆，為青春寫下一篇洋洋灑灑；讓過往喜歡大聲或竊竊聊著八卦的孩子交流便是哪題該如何解。兩年的沉積，在最后一年，只剩努力。
清脆的上課鈴響起，伴隨著生動(dòng)的電腦課件、老師抑揚(yáng)頓挫的聲音以及優(yōu)美的粉筆字，令我們?cè)谝黄R(shí)海洋中陶醉。數(shù)不清的白天黑夜，ppt內(nèi)容在更換，粉筆字勾勒出不一樣的海域，而那微笑時(shí)和藹、嚴(yán)厲時(shí)認(rèn)真的人，一直沒變。是否無論花開花謝，落葉抽芽，雨下后歇，他們?nèi)栽谀莾?，我想記憶中，一定是的?BR> 下課按時(shí)響起，即使一小時(shí)后我們又會(huì)重遇，也還是互道再見，真不知道，無法再道再見的時(shí)候來時(shí)，臉上的淚痕能否被那匆匆的風(fēng)吹干，紅著的眼眶能否被那匆匆的時(shí)間撫去。
午飯過后，走向沉寂在一旁的聽書石，這是一個(gè)有趣的角落：身前是排排教學(xué)樓挺立著，身后是無限生機(jī)與活力。每每來到這邊，總感覺在那堅(jiān)硬的外殼下，是一片柔軟的海洋，蘊(yùn)含著的，是經(jīng)年不朽的知識(shí)力量。
夜晚，月明星稀。穿過那又將恢復(fù)安寧的樓，走過沉靜如初的聽書時(shí)，離開那散發(fā)著清香的桂花樹，對(duì)深厚的六字校訓(xùn)說下次見。
最后，心素則柔，心暖則安，這心啊，安定于這美的校園。
我披陽而來，戴月而歸。
衣角依舊掀起清風(fēng)，撩起路上塵埃。
予以三載，終無悔。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
凋零的美麗初中篇十
一天，陽光明媚，小鯽魚多多快樂地在錢塘江里游著，這幾天，江水已經(jīng)清澈多了，多多感覺自己的呼吸也輕松起來了。
忽然，多多看見一條大鯉魚正游在自己身邊，并向大橋旁的岸邊游去。多多大叫起來：“鯉魚，快停下來，別往那里去，別往那里去，別往那里去！”大鯉魚擺擺尾巴，轉(zhuǎn)過身來，瞪大眼睛說：“怎么了？那邊……”“那邊有一個(gè)大污水管，里面排出來的污水臭死了。前些日子，我和幾個(gè)伙伴經(jīng)過那里，剛好有污水沖出來，我們都被污水沖得暈頭轉(zhuǎn)向，有一個(gè)小伙伴因?yàn)楹攘宋鬯紩炦^去了，到現(xiàn)在還在水族醫(yī)院呢！”多多擺了擺尾巴說。“哦！原來是這樣?。〔贿^我告訴你，你說的是以前的事了?，F(xiàn)在杭州人開始了‘五水共治’，再也不會(huì)有污水排進(jìn)錢塘江了，不信你過來看看！”大鯉魚搖了搖魚鱗說道。多多半信半疑地游了過去，一看，大叫道：“真的，真的不排了！大鯉魚，你說的‘五水共治’是怎么回事??？”大鯉魚眨眨眼睛說：“我也不太明白，據(jù)說是為了保護(hù)我們的錢塘江！”“怪不得，這幾天我覺得江水清了好多呢！”
多多跟著大鯉魚一邊聊天一邊往前游。突然多多看見了一個(gè)大魚網(wǎng)的影子，又著急地大叫起來：“大鯉魚，快，快潛水，前面有捕魚的人?！贝篚庺~連忙潛到深處，然后奇怪地問道：“哪有捕魚人??？”“你沒看見那有個(gè)大魚網(wǎng)嗎？我的一個(gè)伙伴就是被他們捉去的！”“哈哈！”大鯉魚笑著說，“可憐的'小鯽魚，你又搞錯(cuò)了，你又搞錯(cuò)了，你看，那些‘捕魚人’穿著黃色衣服，是環(huán)衛(wèi)工人，他們不是來捕捉我們的，而是來打探漂浮物，凈化江水的。這也是杭州人保護(hù)錢塘江、治理河水的行為呢！”“是嗎？太好了，太好了！以后我們可以幸福地生活在這里了！”
凋零的美麗初中篇十一
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)聽到這首歌，我心中總是感慨萬千，因?yàn)檫@首歌不僅唱出了我的心聲，也唱出了萬千孩子的心聲。
后來，爸爸拿出積蓄，給媽媽開了一家超市，我們的日子才慢慢有了好轉(zhuǎn)。我知道，媽媽為了我吃了很多苦，我不能讓她失望。所以，我一直很嚴(yán)格的要求自己，我不容許自己退步，一點(diǎn)兒也不許！我要讓我的媽媽在別人面前可以挺直腰桿，可以以我為榮！我從七歲開始就跟著媽媽學(xué)習(xí)賣東西，為的就是讓媽媽能夠多休息一會(huì)兒，我學(xué)賣東西學(xué)了快六年了，現(xiàn)在，我一個(gè)人可以對(duì)超市里的所有生意應(yīng)付自如，我終于可以幫媽媽分憂了！但是我慢慢長(zhǎng)大，脾氣也有了改變。有時(shí)候，我也會(huì)和媽媽鬧矛盾，媽媽有時(shí)候也會(huì)打我，罵我，但我知道，媽媽都是為了我好。打罵過后，媽媽也會(huì)很傷心?！按蛟趦荷?，疼在娘心”，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。每次，挨完打以后，晚上，媽媽總是輕輕撫摸著她打過的地方，然后留下串串淚珠，這些淚珠落在我的枕邊，流進(jìn)我的身體里，刻進(jìn)我的心里，讓我永遠(yuǎn)記得，我有一位好母親！
在書上我看到這樣一句話：一個(gè)國家的命運(yùn)不取決于臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)，而是臺(tái)后的那位偉大的母親。人們都說：“父愛如山，母愛如水?！备笎廴缤笊揭话?，在我需要時(shí)，給我安全感，讓我每一步都走的踏實(shí)穩(wěn)定；母愛如涓涓細(xì)流，溫婉而細(xì)膩，時(shí)刻讓我感到愛的存在！正因?yàn)橛辛诉@人世間最偉大的兩種愛，才凝聚成了我，我才會(huì)有今天！
凋零的美麗初中篇十二
一只丑陋的毛毛蟲，人們往往忽略了它的存在。它那肥胖而笨拙的身軀，引來了無數(shù)嘲笑與譏諷。然而它沉默著，吐出它的絲，將它纏繞在里面。隨著絲球越來越大，它消失在了里面，只剩了一個(gè)瘦弱的繭隨風(fēng)擺動(dòng)。
人們忘了它，這算不了什么。等到冬天過去后，新春到了。大地又添了一絲春意。誰也沒有注意到，繭微微顫動(dòng)了一下，接著，一只五彩斑斕的蝴蝶展現(xiàn)出了它那絢麗的色彩，在充滿生機(jī)的大地上翩翩起舞。它獲得了新生！人們驚訝地望著它的身影，贊嘆道：“瞧！多么美的一只蝴蝶?。 ?BR> 毛毛蟲靠什么破繭成蝶？是付出，在它沉睡的那段日子，它飽受煎熬。但是它挺了過來，最終獲得了新生！
2008年北京奧運(yùn)會(huì)上菲爾普斯大肆奪金使我們的目光都聚集在了這位泳壇天才身上。媒體、記者的采訪應(yīng)接而來。然而在他這光彩亮麗，收獲名氣和榮譽(yù)的背后，曾經(jīng)是怎樣的努力。菲爾普斯訓(xùn)練非常刻苦，幾乎每天都會(huì)訓(xùn)練十個(gè)小時(shí)，而且不管嚴(yán)寒酷暑，他都堅(jiān)持訓(xùn)練，一年如此。只有在萬圣節(jié)那天才休息一天。正是他如此刻苦地訓(xùn)練，才換來了今天的榮耀。
我國今天的國力強(qiáng)大和昌盛繁榮也離不開一些人背后的努力。六十多年前，革命先烈們?yōu)榱诵轮袊瞰I(xiàn)生命，才換回來我們今天的國泰民安。
總之，成功的背后總有辛勤的汗水與付出。之前的努力，會(huì)換來最后的勝利。要記住：有付出才有真正的美麗。
凋零的美麗初中篇十三
“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望窗外云卷云舒”，如果說這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學(xué)會(huì)放棄吧，因?yàn)榉艞壨瑯右裁利悺?BR> 放棄，在落淚前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影……。
放棄，將昨天埋在心里，讓過去成為回憶；
放棄，拋開陰霾，新的開始正在來臨。
因此，放棄，也美麗。
凋零的美麗初中篇十四
風(fēng)吹過了大地，吹醒了萬物。一粒種子跟隨著風(fēng)兒來到了巖石之下。她和他們打著招呼，希望成為好朋友。草兒?jiǎn)査闶鞘裁捶N子啊？種子很是謙虛地回答說我發(fā)芽開花后會(huì)是美麗的百合花。草兒又說道那真是太可惜了，如果在這生長(zhǎng)將沒有人欣賞到的。而種子卻自信的答道，我就是要盛開在這巖石之間，為這片大地增添一份生機(jī)與綠意。
種子深深的扎根于巖石之中，汲取來自土壤媽媽輸送的營(yíng)養(yǎng)，土壤媽媽不止一次勸告她，不要固執(zhí)于此，不然開不來美麗的花?？煞N子就是不信。
種子努力是自己長(zhǎng)大。可變得巖石總是嘲笑他，說她雖是百合的種子，可也太不量力了。種子暗地的扎扎根，堅(jiān)信自己可以開出美麗的花朵。
不久，她開出了美麗的花。她用堅(jiān)韌不拔，持之以恒的精神打敗了嘲笑他的人。
凋零的美麗初中篇十五
九月，樹葉的淺黃開始微微泛濫，我靜靜地坐在窗口，凌亂的萬千思緒隨著秋風(fēng)逐漸蔓延，任憑風(fēng)把記憶里所有的悲傷和快樂蕩得潮起潮落。風(fēng)，吹亂了我遺失在那些逝去日子里的思緒和那段失落歷程的點(diǎn)滴。
看著窗臺(tái)上的桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落一地，讓我不禁想起你及你的所有。經(jīng)歷了八月的淡雅與芳香，你為誰而美麗；而你的心，是否藏在了蕊中，從不輕易讓人懂，忘了季節(jié)，把花期錯(cuò)過，你的美麗又誰而凋零。
我輕輕地將你捧起，輕撫著你殘留的離殤，讓你靜靜地躺在風(fēng)里。我不忍松手，害怕不經(jīng)意間的松手，你我之間美麗的相識(shí)相知，會(huì)象那些稍縱即逝的時(shí)光，再次變成了記憶?！白钍鞘篱g留不住，朱顏離鏡花離樹”，情為種，愛為露，便勝卻人間無數(shù)。因此，唯有相約你，牽我的手，共聽日月唱首歌。
靜靜地，坐在窗口，回首仰望蒼穹，思量著從什么時(shí)候起開始才能習(xí)慣沒有你的狀態(tài)，躲在世界的角落獨(dú)自舔舐著自己的哀傷，生怕別人發(fā)現(xiàn)自己的存在。
凋零的美麗初中篇十六
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云，都會(huì)是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確，只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因?yàn)樯偸敲利惖摹?BR> 一次無意中的一瞥，竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。
在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)把這無用的種子撒落到天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒有自己賴以生存的泥土、陽光，只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有生機(jī)。這種綠，比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
可能你會(huì)認(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一個(gè)稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方，那它們的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出來的生機(jī)才是最美的，最輝煌的。
生命就是這樣充滿著美。
現(xiàn)在，我已經(jīng)搬家了，離小草而去了，但它們永遠(yuǎn)活在我的心里，因?yàn)樗鼈兪敲赖幕恚鼈兿蛭医沂境雒赖膬?nèi)心世界。
或許，以后，你會(huì)無意中瞥到類似小草的小生物，你可能會(huì)由衷地說一聲：
“生命總是美麗的!”
凋零的美麗初中篇一
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間物是人非，雪花飄飄思緒翩飛，雪融于情，結(jié)束了那一個(gè)深秋時(shí)節(jié)。放眼，開始展望未來。
白雪飄來，回憶泛起，過去，那棵樹下曾經(jīng)有兩個(gè)幼稚的孩子。大樹，是我們的依靠，果實(shí)是我們的希望，枯黃的樹葉是我們的約定。撿起落葉，那是希望，那是我們彼此華麗的承諾。
枯葉，你飽含著我們的夢(mèng)想，愛與希望。深秋的.風(fēng)蕭瑟，我們心中的火焰卻仍燃著無法熄滅。傻傻的我們?cè)跇渖嫌眯牡乜滔铝四闩c我，大手牽小手歡快嬉戲的場(chǎng)面，枯葉搖搖欲墜，一陣微風(fēng)拂過，枯葉墜落。我們士氣彼此的，“姐姐，你看這枯黃的葉，長(zhǎng)得多精致，多么亮麗的色彩，我們一人拾一片留作紀(jì)念吧！”“嗯，你會(huì)記得這棵樹嗎？像現(xiàn)在這樣子玩耍，你開心嗎？如果你要，那我們就撿兩片漂亮一點(diǎn)的好了?！?BR> 望著眼前的一切，似乎這場(chǎng)游戲才剛結(jié)束，可那兩個(gè)孩子現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，樹上的痕跡也不再那么清晰！可記憶，不會(huì)磨滅，那片落葉，常年放在書籍中，也已變得扁平扁平，唯有樹葉上殘留著那絲金黃。
現(xiàn)在，無法否認(rèn)，我長(zhǎng)大了，我少了一絲幼稚，可有時(shí)也會(huì)拉著弟弟一起去回憶，回憶過去，一切變得那么珍貴?！暗艿埽憧茨前纪共黄降臉涓缮鲜鞘裁窗。磕阌浀脝帷薄敖憬?，我當(dāng)然記得??！那是我們兩個(gè)一起嬉戲。以前多好啊，你總會(huì)陪我玩，現(xiàn)在只能一個(gè)人玩，除了學(xué)習(xí)就只能看動(dòng)畫片?！泵棵柯牭降艿苓@么說，我便會(huì)陷入沉思。我想，“是??！那樣子多好啊，可是現(xiàn)在我把更多的時(shí)間給了課本，給了作業(yè)，給了朋友，給了老師，給了電視電影，給了明星偶像。我還能再這么無憂無慮嗎？”
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)到了很多，我一度被落葉無聲的點(diǎn)綴大地而感動(dòng)，被落葉默默無聞滋養(yǎng)樹木而感動(dòng)。同時(shí)，我感謝落葉，是它讓我收獲了童年珍貴的記憶。是它讓我悄無聲息間感受到無窮的快樂。是它讓我學(xué)會(huì)了更深的思考。是它讓我學(xué)會(huì)自責(zé)，學(xué)學(xué)會(huì)承擔(dān)。
我想倘若不是你，那我的快樂也許會(huì)短暫地停留，快速地逝去?，F(xiàn)在，我想明白了，“弟弟，我們一起去玩吧！現(xiàn)在讓我們重溫童年，來年秋季我們一起去田野奔跑，好嗎？”
――如果你看了請(qǐng)給我寶貴的意見，并給我鼓勵(lì)吧！謝謝。
凋零的美麗初中篇二
青春是流星，短暫而美麗；青春是醇酒，濃烈而富有激情；青春是水彩五彩而斑斕；青春可以撐起一片蔚藍(lán)的天空；青春可以開墾一片神奇的土地；青春可以播撒一片金色的希望。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，擁有它，就擁有了一份瀟灑；擁有它，就擁有了一種風(fēng)流。
青春的`歲月里，總有些人，總有些事，讓我們深刻。
也算年輕的我們，間或跳躍的情懷，偶爾單純的心靈。
那些人，我們甘愿，傾訴那些埋藏最深的秘密，甘愿分享那些最純真的快樂，那些不是愁的愁，我們彼此依偎梳理著。
也算年輕的我們，稍許年輕的心，拋開算計(jì)，遠(yuǎn)離陰謀，沒有目的。
清晨，陽光是一種語言，響在暗夜之后的日出，我們相擁著，沐浴著一身的金黃漫步校園。
黃昏，淺笑是一種安撫，吹來勞累之后的清醒，我們暢談著，驅(qū)散一天的埋頭苦干后的勞累。
也算青春的我們，埋藏自私，一粒糖有你的一半，也有我的一半。
梅花，百合，玫瑰，康乃馨、淡淡的芳香，純純的花色，百年的誓言，那些永恒的話語，深刻在心：香、純、美。
當(dāng)青春離我們漸去，當(dāng)那青春的容顏不再，那些人，那些事，那些永不凋零的花開在我們心間。
凋零的美麗初中篇三
西風(fēng)颯颯，馬蹄聲噠噠，漫天黃沙，孤雁南飛，你絕美的容顏籠上了一層陰郁，蝶翼般的娥眉鎖著無限的幽思。你懷抱心愛的琵琶，悲壯哀婉的離別之音從指間流出，聲聲催人淚下。
南飛的大雁驚羨眼前的女子，聽著凄婉的樂音，如癡如醉，竟然忘記擺動(dòng)翅膀，撲落于平沙之上。
你嫣然一笑，“大雁啊，你為何撲落平沙，你知曉我紛繁的愁思么？你理解我痛苦的抉擇么？”
宮中生活雖然乏味，但朝朝暮暮相伴的一切，又怎能突然間割舍呢？
越過雁門關(guān)，眼前是罕見的平原，這里土肥草旺，花開蝶舞，牛羊遍野，好一派迷人的美景！你從心底愛上了塞外獨(dú)有的風(fēng)光。
漫漫長(zhǎng)途，歷盡坎坷，終于抵達(dá)塞外，一路胡歌笳聲，你受到了胡民的熱烈歡迎，他們擁戴胡漢的友好皇后――寧胡閼氏。此后的日子，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，漢匈民族和諧相處，創(chuàng)造了前所未有的佳話?！斑叧顷涕]，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役?！睗h朝與匈奴和平共處，匈奴人民生活富足，百姓安居樂業(yè)，展現(xiàn)出一片欣欣向榮的和平景象。
是你出塞和親，增進(jìn)了胡漢兩族人民的和睦，邊塞的烽煙由此熄滅了半個(gè)世紀(jì)?！案筛昊癫?，天賜玉嬌娘。世人嘆青冢，一女定邊疆。”你永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于青冢，綠草鮮花相伴，你的功績(jī)，永遠(yuǎn)留在胡漢人民的心中，代代相傳，永不凋零。
凋零的美麗初中篇四
秋天多被人們認(rèn)為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩句。是啊，秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃了花敗了，遷客騷人們的心中涌起了淡淡的哀愁。
一葉知秋，也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無法逃避的衰敗已隨風(fēng)而來了，但我認(rèn)為葉子自有凋零的美麗。也許是秋風(fēng)的呼喚使它戀戀不舍地離開了家，也許是大地的邀請(qǐng)使它風(fēng)塵仆仆墜落人間，也許是它想乘著秋風(fēng)去探究世間的美麗，但這些都不重要，重要的是它用生命中微存的一點(diǎn)力量成就了一段新的成長(zhǎng)。
葉子將原來本屬于它的位置留給了下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使它在來年更有力的生長(zhǎng)，這就是凋零的美麗。殘酷，無可奈何。
我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)永不停歇的世界，誰也無法停留在一個(gè)層次上不前進(jìn)，每個(gè)人都是社會(huì)這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)料以做到生命的.延續(xù)。就象葉子那樣吸收陽光、雨露來充實(shí)隨時(shí)可能枯萎的自己。葉子離開樹無法生存，人離開社會(huì)無法發(fā)展，我們都不得依存著一棵大樹。
就像葉子總有離開樹的一天，人總有一天會(huì)離開社會(huì)，不是社會(huì)遺棄我們，而是我們跟不上社會(huì)的速度了。于是我們無可奈何地退出，無可奈何地凋零——我們老了。
我們應(yīng)該試著去尋找美麗。離開并不代表什么都不留下，我們辛勤勞作的身影還在人群中晃動(dòng)，激勵(lì)人們永不言棄，我們明媚的笑顏還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在曾經(jīng)走過的地方種下歡樂。人雖然走了，但鮮活地存在于社會(huì)的印記卻烙在了歷史中。
我們的離開也提供了更多的位置給蓄勢(shì)待發(fā)的人，同樣的工作平臺(tái)會(huì)是他們絢爛的舞臺(tái)。
凋零是無可替代的必然，樹葉離開樹的悲哀，在巨大的失落中上演著美麗的情節(jié)。
凋零的美麗初中篇五
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹，分外妖嬈。
早晨，我打開窗門一眼望去：雪花徐徐飄下，似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似蒲公英的種子，無盡無休地飄著，又宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，還仿佛是一群白色的小精靈，在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，最后慢慢的落到了地上，化成了無數(shù)顆鉆石般的小水珠。
在雪花的裝點(diǎn)下，大地變成了一個(gè)銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。近處，一些樹木的枯枝上蓋滿了一層毛茸茸，軟綿綿的雪末兒。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如珍珠般的雪籽兒。一棵棵樹木在潔白的雪花襯托下好像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女。風(fēng)一吹，樹枝輕輕地?fù)u晃著，那銀光閃爍的雪籽兒，雪末兒，從樹梢和樹葉上飄落下來。望著這美麗的雪景，我不禁感慨：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開啊!”
望著窗外的雪花，我不由自主地伸出雙臂，在窗外揮了幾下，打下手掌一看，只有淡淡的水紋。我又向天空伸出了手，向老天討要幾片雪花兒，老天似乎心有靈犀，不一會(huì)兒，幾個(gè)調(diào)皮的雪姑娘就悄悄地從我的手蹦進(jìn)了我的嘴里。我閉上眼睛細(xì)細(xì)感受，雪那清涼的滋味慢慢地流入到我的心里。
過一會(huì)兒，我情不自禁地拿起水桶，興高采烈地跑了出去，和一個(gè)大姐姐玩了起來。我們先玩起了打雪仗，只見大姐姐以閃電般的速度拿了一大塊雪，朝我用力一扔，我嚇得魂飛魄散，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，結(jié)果當(dāng)然是我被擊個(gè)正著。我不甘示弱，飛快地拿起一大塊雪開始反攻，以超高的命中率擊中了她，我高興得手舞足蹈，而大姐姐呢，則氣得火冒三丈，拿了三四個(gè)雪塊向我猛攻，我如同一個(gè)機(jī)靈的小猴子，左躲右閃，就這樣她一個(gè)也沒擊中我，反而累得氣喘吁吁。接著，我們又堆起了雪人，只見大姐姐輕輕地拿起一塊雪，搓了起來，不一會(huì)兒，一個(gè)小巧玲瓏的身體就做好了，這時(shí)，大姐姐把雪球抖了抖，幾個(gè)調(diào)皮的雪娃娃就掉了下來，身體便如同一個(gè)小皮球一樣圓，這下大姐姐才把雪球放在了地上，接著我們又做起了雪人的頭，只見大姐姐拿了一塊偏小的雪塊，認(rèn)認(rèn)真真地搓了起來。在她手中，雪花如同一個(gè)個(gè)聽話的小娃娃，十分乖巧，不一會(huì)兒，一個(gè)又圓又白的頭就做好了。我們小心翼翼地將頭放在了身體上，就開始做五官了。我們細(xì)心地挑選了幾片小葉子，輕輕地地放了上去，不一會(huì)兒，一個(gè)活潑可愛的雪人就做好了。它有彎彎的.月牙眼，小巧的鼻子，紅如火的嘴巴，就像一個(gè)亭亭玉立的小公主。
這場(chǎng)雪真的很美，我希望它永遠(yuǎn)都能這樣美下去，讓我們的子孫后代也能永遠(yuǎn)接觸到這么美，這么真實(shí)的雪景。
凋零的美麗初中篇六
秋天多被人們認(rèn)為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩句。是啊，秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃了花敗了，遷客騷人們的心中涌起了淡淡的哀愁。
一葉知秋，也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無法逃避的衰敗已隨風(fēng)而來了，但我認(rèn)為葉子自有凋零的美麗。也許是秋風(fēng)的呼喚使它戀戀不舍地離開了家，也許是大地的邀請(qǐng)使它風(fēng)塵仆仆墜落人間，也許是它想乘著秋風(fēng)去探究世間的美麗，但這些都不重要，重要的是它用生命中微存的一點(diǎn)力量成就了一段新的成長(zhǎng)。
葉子將原來本屬于它的位置留給了下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使它在來年更有力的生長(zhǎng)，這就是凋零的美麗。殘酷，無可奈何。
我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)永不停歇的世界，誰也無法停留在一個(gè)層次上不前進(jìn)，每個(gè)人都是社會(huì)這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)料以做到生命的延續(xù)。就象葉子那樣吸收陽光、雨露來充實(shí)隨時(shí)可能枯萎的自己。葉子離開樹無法生存，人離開社會(huì)無法發(fā)展，我們都不得依存著一棵大樹。
就像葉子總有離開樹的一天，人總有一天會(huì)離開社會(huì)，不是社會(huì)遺棄我們，而是我們跟不上社會(huì)的速度了。于是我們無可奈何地退出，無可奈何地凋零——我們老了。
我們應(yīng)該試著去尋找美麗。離開并不代表什么都不留下，我們辛勤勞作的身影還在人群中晃動(dòng)，激勵(lì)人們永不言棄，我們明媚的'笑顏還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在曾經(jīng)走過的地方種下歡樂。人雖然走了，但鮮活地存在于社會(huì)的印記卻烙在了歷史中。
我們的離開也提供了更多的位置給蓄勢(shì)待發(fā)的人，同樣的工作平臺(tái)會(huì)是他們絢爛的舞臺(tái)。
凋零是無可替代的必然，樹葉離開樹的悲哀，在巨大的失落中上演著美麗的情節(jié)。
[點(diǎn)評(píng)]“感悟大自然”的話題很寬泛，本文能夠化大為小，從落葉中得到人生的感悟，主題精練而集中。文章的層次十分鮮明，先寫落葉飄零，再寫落葉飄零的美麗，最后上升到人生意義的高度，感悟到人生應(yīng)該美麗地生活，像飄零的樹葉那樣，奉獻(xiàn)自己的生命，留給大地肥沃與豐厚。文章立意鮮明，感情真切，語言流暢，過渡自然，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
凋零的美麗初中篇七
世界上，有太多太多美麗的東西，不論是小小的一株生命，還是龐大的生命。平凡的一棵小草，也能讓紅軍填肚子。而，平凡也美麗，貧困也美麗。
一個(gè)世界上的人們，總有貧富之分?？墒牵挥衷鯓幽?？我不否認(rèn)，有些富人也是通過努力的，那些未經(jīng)過努力的富人家后代呢？那些被成功而沖昏頭腦的人呢？只有美好的物質(zhì)享受，而磨練不出堅(jiān)強(qiáng)的意志，只懂得花錢去花天酒地。難道你們就沒想過貧困山區(qū)的孩子們嗎？你們?nèi)ド蠈W(xué)，輕而易舉，而他們連學(xué)校也沒有，就算有學(xué)校，那也是那么落后。他們短短的鉛筆用上一年，而你們一天就換好幾支花花綠綠的……他們飽經(jīng)風(fēng)霜，挫折不斷，堅(jiān)強(qiáng)的意志，包裹著他們?nèi)跣〉纳眢w，他們時(shí)刻告訴自己，不能倒下！我想，上了戰(zhàn)場(chǎng)，你們也只是貪生怕死吧！
好吧！我承認(rèn)，你們是溫室里的花朵，他們是野生野長(zhǎng)的'小草。可是，不僅僅只有你們燦爛絢麗，他們也是那么光彩奪目！
當(dāng)他們背著書包踏上讀書的旅途，你們正坐著小轎車逍遙自在；當(dāng)他們?cè)诩铱巢臅r(shí)，你們躺著席夢(mèng)思看家庭影院；當(dāng)他們正升火取暖時(shí)，你們正開著暖氣空調(diào)舒服無比。
正因?yàn)檫@樣，他們磨練出了鋼鐵般的意志，有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，有著一個(gè)能撐起整個(gè)家庭的身體，成為一個(gè)頂天立地的人！讓我們高聲喊：
凋零的美麗初中篇八
花，芳香撲鼻；陽光，明媚燦爛；風(fēng)，溫煦柔和。心，卻是異常地痛。拾起那張?jiān)诮锹淅锎袅苏?年的已發(fā)黃的三寸照，我拉上窗簾，呆在陰暗的角落里，把頭埋在雙腿間，默默地，不語，閉上眼鉾，獨(dú)自承受這讓我窒息的悲傷，只是。不知道在世界上的某一個(gè)角落，是否，有一個(gè)人也正陷在回憶里，不愿醒來。操場(chǎng)旁的大樹下，兩個(gè)小女孩，手牽著手，一起許下諾言:媛媛和小雅要永遠(yuǎn)在一起，我們要一起考上中學(xué)，考上大學(xué)，再一起回到廣州，一起當(dāng)老師......課室里，兩個(gè)小男孩在欺負(fù)一個(gè)小女孩，因?yàn)樾∨⑺麄兇蚣艿氖赂嬖V老師。小女孩在默默里抽泣，這時(shí)，關(guān)閉的課室的門被撞開了，是一個(gè)剪著小碎發(fā)的女生，她怒氣沖沖地走進(jìn)來，疾步走到小女孩旁邊，扶起她，然后，拉著她走到小男孩身旁，打了他一拳。所有人都目瞪口呆地看著這一切，連小女孩也不可置信地望著她，因?yàn)椋郧安徽摪l(fā)生什么，女生都會(huì)笑瞇瞇地，更別說是打人了......
飯?zhí)美铮贪l(fā)女生的紅領(lǐng)巾不見了，可是呆會(huì)兒老師會(huì)來檢查的，女孩看見了，便摘下自己的紅領(lǐng)巾，給她帶上，結(jié)果被老師罰抄"小學(xué)生行為規(guī)范"，女生看見，便和她一起抄。風(fēng)拂動(dòng)著窗簾，溫暖的陽光照在我冰冷的雙手間，照在照片上，照片上，她那幸福的微笑，灼傷了我的眼睛?，F(xiàn)在她怎么樣了？她還好嗎？要是沒有碎發(fā)小女生的保護(hù)，她會(huì)不會(huì)再受欺負(fù)??？陽光照在我的臉上，臉上的淚珠兒在陽光的`折射下閃閃發(fā)光，原來，在不知不覺間，早已淚流滿面。
凋零的美麗初中篇九
浮世三千，之時(shí)分，之日月，之年歲。而你的美，又豈止醉于朝朝暮暮。
――題記。
陽光灑向慢慢恢復(fù)生機(jī)的教學(xué)樓，灑向還揉搓著眼睛卻已校服“筆挺”的學(xué)生，灑向校門口那幾個(gè)仿佛鍍了金的大字，似乎是那夜晚熠熠生輝的星辰，承載著無數(shù)個(gè)孩子遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
我踏著光向前大步走，帶起微風(fēng)陣陣，無意拂起的早起的草兒甜甜的笑。抬頭，看那不知何時(shí)爛熟于心的六字校訓(xùn)，又低頭看向一旁開了又謝而又發(fā)出清香的桂樹，淺然一笑，不僅感嘆時(shí)光依舊荏苒。
我尋聲而去，踏進(jìn)洋溢著書香與朗讀聲的班級(jí)。仍是那一張張熟悉的面孔，但不想何時(shí)卻已染上那副堅(jiān)定認(rèn)真的神情，“贏定中考”仿佛有著神奇的魔力，讓昔日只愛玩笑嬉鬧的孩子，靜心背歷史、古文和各種繁雜公式；讓曾經(jīng)專注于各種新奇玩具的孩子手中一直執(zhí)筆，為青春寫下一篇洋洋灑灑；讓過往喜歡大聲或竊竊聊著八卦的孩子交流便是哪題該如何解。兩年的沉積，在最后一年，只剩努力。
清脆的上課鈴響起，伴隨著生動(dòng)的電腦課件、老師抑揚(yáng)頓挫的聲音以及優(yōu)美的粉筆字，令我們?cè)谝黄R(shí)海洋中陶醉。數(shù)不清的白天黑夜，ppt內(nèi)容在更換，粉筆字勾勒出不一樣的海域，而那微笑時(shí)和藹、嚴(yán)厲時(shí)認(rèn)真的人，一直沒變。是否無論花開花謝，落葉抽芽，雨下后歇，他們?nèi)栽谀莾?，我想記憶中，一定是的?BR> 下課按時(shí)響起，即使一小時(shí)后我們又會(huì)重遇，也還是互道再見，真不知道，無法再道再見的時(shí)候來時(shí)，臉上的淚痕能否被那匆匆的風(fēng)吹干，紅著的眼眶能否被那匆匆的時(shí)間撫去。
午飯過后，走向沉寂在一旁的聽書石，這是一個(gè)有趣的角落：身前是排排教學(xué)樓挺立著，身后是無限生機(jī)與活力。每每來到這邊，總感覺在那堅(jiān)硬的外殼下，是一片柔軟的海洋，蘊(yùn)含著的，是經(jīng)年不朽的知識(shí)力量。
夜晚，月明星稀。穿過那又將恢復(fù)安寧的樓，走過沉靜如初的聽書時(shí)，離開那散發(fā)著清香的桂花樹，對(duì)深厚的六字校訓(xùn)說下次見。
最后，心素則柔，心暖則安，這心啊，安定于這美的校園。
我披陽而來，戴月而歸。
衣角依舊掀起清風(fēng)，撩起路上塵埃。
予以三載，終無悔。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
凋零的美麗初中篇十
一天，陽光明媚，小鯽魚多多快樂地在錢塘江里游著，這幾天，江水已經(jīng)清澈多了，多多感覺自己的呼吸也輕松起來了。
忽然，多多看見一條大鯉魚正游在自己身邊，并向大橋旁的岸邊游去。多多大叫起來：“鯉魚，快停下來，別往那里去，別往那里去，別往那里去！”大鯉魚擺擺尾巴，轉(zhuǎn)過身來，瞪大眼睛說：“怎么了？那邊……”“那邊有一個(gè)大污水管，里面排出來的污水臭死了。前些日子，我和幾個(gè)伙伴經(jīng)過那里，剛好有污水沖出來，我們都被污水沖得暈頭轉(zhuǎn)向，有一個(gè)小伙伴因?yàn)楹攘宋鬯紩炦^去了，到現(xiàn)在還在水族醫(yī)院呢！”多多擺了擺尾巴說。“哦！原來是這樣?。〔贿^我告訴你，你說的是以前的事了?，F(xiàn)在杭州人開始了‘五水共治’，再也不會(huì)有污水排進(jìn)錢塘江了，不信你過來看看！”大鯉魚搖了搖魚鱗說道。多多半信半疑地游了過去，一看，大叫道：“真的，真的不排了！大鯉魚，你說的‘五水共治’是怎么回事??？”大鯉魚眨眨眼睛說：“我也不太明白，據(jù)說是為了保護(hù)我們的錢塘江！”“怪不得，這幾天我覺得江水清了好多呢！”
多多跟著大鯉魚一邊聊天一邊往前游。突然多多看見了一個(gè)大魚網(wǎng)的影子，又著急地大叫起來：“大鯉魚，快，快潛水，前面有捕魚的人?！贝篚庺~連忙潛到深處，然后奇怪地問道：“哪有捕魚人??？”“你沒看見那有個(gè)大魚網(wǎng)嗎？我的一個(gè)伙伴就是被他們捉去的！”“哈哈！”大鯉魚笑著說，“可憐的'小鯽魚，你又搞錯(cuò)了，你又搞錯(cuò)了，你看，那些‘捕魚人’穿著黃色衣服，是環(huán)衛(wèi)工人，他們不是來捕捉我們的，而是來打探漂浮物，凈化江水的。這也是杭州人保護(hù)錢塘江、治理河水的行為呢！”“是嗎？太好了，太好了！以后我們可以幸福地生活在這里了！”
凋零的美麗初中篇十一
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)聽到這首歌，我心中總是感慨萬千，因?yàn)檫@首歌不僅唱出了我的心聲，也唱出了萬千孩子的心聲。
后來，爸爸拿出積蓄，給媽媽開了一家超市，我們的日子才慢慢有了好轉(zhuǎn)。我知道，媽媽為了我吃了很多苦，我不能讓她失望。所以，我一直很嚴(yán)格的要求自己，我不容許自己退步，一點(diǎn)兒也不許！我要讓我的媽媽在別人面前可以挺直腰桿，可以以我為榮！我從七歲開始就跟著媽媽學(xué)習(xí)賣東西，為的就是讓媽媽能夠多休息一會(huì)兒，我學(xué)賣東西學(xué)了快六年了，現(xiàn)在，我一個(gè)人可以對(duì)超市里的所有生意應(yīng)付自如，我終于可以幫媽媽分憂了！但是我慢慢長(zhǎng)大，脾氣也有了改變。有時(shí)候，我也會(huì)和媽媽鬧矛盾，媽媽有時(shí)候也會(huì)打我，罵我，但我知道，媽媽都是為了我好。打罵過后，媽媽也會(huì)很傷心?！按蛟趦荷?，疼在娘心”，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。每次，挨完打以后，晚上，媽媽總是輕輕撫摸著她打過的地方，然后留下串串淚珠，這些淚珠落在我的枕邊，流進(jìn)我的身體里，刻進(jìn)我的心里，讓我永遠(yuǎn)記得，我有一位好母親！
在書上我看到這樣一句話：一個(gè)國家的命運(yùn)不取決于臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)，而是臺(tái)后的那位偉大的母親。人們都說：“父愛如山，母愛如水?！备笎廴缤笊揭话?，在我需要時(shí)，給我安全感，讓我每一步都走的踏實(shí)穩(wěn)定；母愛如涓涓細(xì)流，溫婉而細(xì)膩，時(shí)刻讓我感到愛的存在！正因?yàn)橛辛诉@人世間最偉大的兩種愛，才凝聚成了我，我才會(huì)有今天！
凋零的美麗初中篇十二
一只丑陋的毛毛蟲，人們往往忽略了它的存在。它那肥胖而笨拙的身軀，引來了無數(shù)嘲笑與譏諷。然而它沉默著，吐出它的絲，將它纏繞在里面。隨著絲球越來越大，它消失在了里面，只剩了一個(gè)瘦弱的繭隨風(fēng)擺動(dòng)。
人們忘了它，這算不了什么。等到冬天過去后，新春到了。大地又添了一絲春意。誰也沒有注意到，繭微微顫動(dòng)了一下，接著，一只五彩斑斕的蝴蝶展現(xiàn)出了它那絢麗的色彩，在充滿生機(jī)的大地上翩翩起舞。它獲得了新生！人們驚訝地望著它的身影，贊嘆道：“瞧！多么美的一只蝴蝶?。 ?BR> 毛毛蟲靠什么破繭成蝶？是付出，在它沉睡的那段日子，它飽受煎熬。但是它挺了過來，最終獲得了新生！
2008年北京奧運(yùn)會(huì)上菲爾普斯大肆奪金使我們的目光都聚集在了這位泳壇天才身上。媒體、記者的采訪應(yīng)接而來。然而在他這光彩亮麗，收獲名氣和榮譽(yù)的背后，曾經(jīng)是怎樣的努力。菲爾普斯訓(xùn)練非常刻苦，幾乎每天都會(huì)訓(xùn)練十個(gè)小時(shí)，而且不管嚴(yán)寒酷暑，他都堅(jiān)持訓(xùn)練，一年如此。只有在萬圣節(jié)那天才休息一天。正是他如此刻苦地訓(xùn)練，才換來了今天的榮耀。
我國今天的國力強(qiáng)大和昌盛繁榮也離不開一些人背后的努力。六十多年前，革命先烈們?yōu)榱诵轮袊瞰I(xiàn)生命，才換回來我們今天的國泰民安。
總之，成功的背后總有辛勤的汗水與付出。之前的努力，會(huì)換來最后的勝利。要記住：有付出才有真正的美麗。
凋零的美麗初中篇十三
“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望窗外云卷云舒”，如果說這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學(xué)會(huì)放棄吧，因?yàn)榉艞壨瑯右裁利悺?BR> 放棄，在落淚前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影……。
放棄，將昨天埋在心里，讓過去成為回憶；
放棄，拋開陰霾，新的開始正在來臨。
因此，放棄，也美麗。
凋零的美麗初中篇十四
風(fēng)吹過了大地，吹醒了萬物。一粒種子跟隨著風(fēng)兒來到了巖石之下。她和他們打著招呼，希望成為好朋友。草兒?jiǎn)査闶鞘裁捶N子啊？種子很是謙虛地回答說我發(fā)芽開花后會(huì)是美麗的百合花。草兒又說道那真是太可惜了，如果在這生長(zhǎng)將沒有人欣賞到的。而種子卻自信的答道，我就是要盛開在這巖石之間，為這片大地增添一份生機(jī)與綠意。
種子深深的扎根于巖石之中，汲取來自土壤媽媽輸送的營(yíng)養(yǎng)，土壤媽媽不止一次勸告她，不要固執(zhí)于此，不然開不來美麗的花?？煞N子就是不信。
種子努力是自己長(zhǎng)大。可變得巖石總是嘲笑他，說她雖是百合的種子，可也太不量力了。種子暗地的扎扎根，堅(jiān)信自己可以開出美麗的花朵。
不久，她開出了美麗的花。她用堅(jiān)韌不拔，持之以恒的精神打敗了嘲笑他的人。
凋零的美麗初中篇十五
九月，樹葉的淺黃開始微微泛濫，我靜靜地坐在窗口，凌亂的萬千思緒隨著秋風(fēng)逐漸蔓延，任憑風(fēng)把記憶里所有的悲傷和快樂蕩得潮起潮落。風(fēng)，吹亂了我遺失在那些逝去日子里的思緒和那段失落歷程的點(diǎn)滴。
看著窗臺(tái)上的桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落一地，讓我不禁想起你及你的所有。經(jīng)歷了八月的淡雅與芳香，你為誰而美麗；而你的心，是否藏在了蕊中，從不輕易讓人懂，忘了季節(jié)，把花期錯(cuò)過，你的美麗又誰而凋零。
我輕輕地將你捧起，輕撫著你殘留的離殤，讓你靜靜地躺在風(fēng)里。我不忍松手，害怕不經(jīng)意間的松手，你我之間美麗的相識(shí)相知，會(huì)象那些稍縱即逝的時(shí)光，再次變成了記憶?！白钍鞘篱g留不住，朱顏離鏡花離樹”，情為種，愛為露，便勝卻人間無數(shù)。因此，唯有相約你，牽我的手，共聽日月唱首歌。
靜靜地，坐在窗口，回首仰望蒼穹，思量著從什么時(shí)候起開始才能習(xí)慣沒有你的狀態(tài)，躲在世界的角落獨(dú)自舔舐著自己的哀傷，生怕別人發(fā)現(xiàn)自己的存在。
凋零的美麗初中篇十六
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云，都會(huì)是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確，只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因?yàn)樯偸敲利惖摹?BR> 一次無意中的一瞥，竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。
在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)把這無用的種子撒落到天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒有自己賴以生存的泥土、陽光，只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有生機(jī)。這種綠，比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
可能你會(huì)認(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一個(gè)稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方，那它們的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出來的生機(jī)才是最美的，最輝煌的。
生命就是這樣充滿著美。
現(xiàn)在，我已經(jīng)搬家了，離小草而去了，但它們永遠(yuǎn)活在我的心里，因?yàn)樗鼈兪敲赖幕恚鼈兿蛭医沂境雒赖膬?nèi)心世界。
或許，以后，你會(huì)無意中瞥到類似小草的小生物，你可能會(huì)由衷地說一聲：
“生命總是美麗的!”