總結(jié)是一種反思自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的好方法。在總結(jié)中，要突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考。
繞口令串燒主持詞篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:。
大家下午好!
春華秋實(shí)，萬物結(jié)籽。隨著游戲節(jié)的深入開展，普通話像一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓好玩的語言游戲在我們的校園里回蕩。今天我們計(jì)劃并期待已久的繞口令比賽即將在這里舉行。希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式，分別評(píng)出前三名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委，在此，我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝!
下面由我來介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是………………………………………………。
比賽規(guī)則是要求吐字歸音正確，字頭、字尾分開。注意字字讀清讀準(zhǔn)，不吃字尾，不藏字頭。大聲、流利。
我宣布繞口令比賽現(xiàn)在開始!
我們有請(qǐng)第一位選手…………上場(chǎng)，大家掌聲歡迎。
……。
此次大賽，展現(xiàn)了繞口令的獨(dú)特魅力，也有利于加強(qiáng)同學(xué)們語言表達(dá)能力的提高。
繞口令串燒主持詞篇二
一葫蘆油六兩九，
要換九兩六的`酒，
九兩六的酒，
不換六兩九的油。
分果果。
國(guó)國(guó)和哥哥，
樹下分果果。
哥哥給國(guó)國(guó)大果果，
國(guó)國(guó)把大個(gè)給哥哥，
哥哥讓國(guó)國(guó)，
國(guó)國(guó)讓哥哥。
都說自己要小個(gè)，
外婆見了樂呵呵。
兔和肚。
白兔是白肚，
黑兔是黑肚。
白兔白肚不是黑肚，
黑兔黑肚不是白肚。
瓜和花。
長(zhǎng)長(zhǎng)藤，開花花，
娃娃愛花不去掐，
瓜藤開花花結(jié)瓜，
要吃瓜，不掐花，
娃娃愛花也愛瓜。
布和褲。
一塊粗土布，
一條粗布褲。
哥哥拿布又拿褲，
飛針走線來扎布，
扎過布，再縫褲，
褲子破了用布補(bǔ)。
繞口令串燒主持詞篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家——合：下午好！
女：普通話是現(xiàn)代漢民族共同語的口語形式，由于我們國(guó)家地域遼闊、人口很多，自古以來就存在方言分歧。方言的存在給交際帶來不便，使交流雙方產(chǎn)生隔閡，為了避免方言給交際帶來的麻煩，這就要有一種溝通各種方言的共同語的存在。
男：恩，為了強(qiáng)化大學(xué)生的.講普通話意識(shí)，提高大家的普通話水平，特舉辦本次繞口令比賽。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的各位評(píng)委，他們分別是：中心校領(lǐng)導(dǎo)王瓊燕、中心校領(lǐng)導(dǎo)陳玉新；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)何支書，譚校長(zhǎng)，余主任，以及我們的左飛燕老師、張書霞老師，讓我們用掌聲對(duì)他們的辛勤工作表示衷心的感謝！
男：下面我宣布：城關(guān)一小繞口令比賽——。
合：現(xiàn)在正式開始！
女：有請(qǐng)一（1）班的同學(xué)上場(chǎng)！請(qǐng)一（2）班做準(zhǔn)備。
口齒伶俐是說好普通話的必備素質(zhì)，感謝一（1）班同學(xué)的精彩表演，接下來有請(qǐng)一（2）班的同學(xué)，請(qǐng)一（3）班做好準(zhǔn)備。
男：感謝一（2）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)一（3）班同學(xué)，請(qǐng)一（4）班做好準(zhǔn)備。
女：看著臺(tái)上的同學(xué)讀的這么利落，我也都躍躍欲試了，不過，還是請(qǐng)一（4）班的同學(xué)吧，有請(qǐng)一（4）班同學(xué)，請(qǐng)二（1）班做好準(zhǔn)備。
男：接下來宣布一下一年級(jí)組的得分情況……。
下面有請(qǐng)二（1）班同學(xué)，請(qǐng)二（2）班做好準(zhǔn)備。
女：感謝二（1）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)二（2）班同學(xué)，請(qǐng)二（3）班做好準(zhǔn)備。
男：感謝二（2）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)二（3）班同學(xué)，請(qǐng)二（4）班做好準(zhǔn)備。
女：感謝二（3）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)二（4）班同學(xué)，請(qǐng)三（1）班做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在宣布一下二年級(jí)組的得分情況……。
下面有請(qǐng)三（1）班同學(xué)，請(qǐng)三（2）班做好準(zhǔn)備。
女：感謝三（1）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)三（2）班同學(xué)，請(qǐng)三（3）班做好準(zhǔn)備。
男：感謝三（2）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)三（3）班同學(xué)，請(qǐng)三（4）班做好準(zhǔn)備。
女：感謝三（3）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)三（4）班同學(xué)，
請(qǐng)“繞口令”比賽的最后一個(gè)班級(jí)三（5）班做好準(zhǔn)備。
男：感謝三（4）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)三（5）班同學(xué)。
男：一口漂亮的普通話是你步入職場(chǎng)的敲門磚。
女：一口流利的普通話也能為你的個(gè)人魅力加分。
男：希望通過本次比賽能讓大家真正認(rèn)識(shí)到普通話的重要性，達(dá)到我們普及普通話的目的。
合：祝大家晚安！
繞口令串燒主持詞篇四
繞口令串燒節(jié)目的主持詞怎么寫?來看看小編整理的幾篇繞口令串燒主持詞范文吧。
開場(chǎng)主持詞：
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友
乙：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家好!
丙：伴著歡笑的旋律，迎來繽紛的花季
?。簬厦篮玫淖Ｔ?，開辟嶄新的希冀
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。
丙：時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們又迎來了一學(xué)期的匯報(bào)展演。
丁：通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，相信大家都取得了很大的進(jìn)步，盡情遨游在語言的海洋中。
甲：回望過去，那里充滿了我們的歡聲笑語，讓我們從膽小怯懦變得勇敢大方。
乙：難忘過去，那里充滿了感激、感動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、自信堅(jiān)強(qiáng)。
丙：在這個(gè)特別的日子里，我們要向一直教導(dǎo)我們的老師說一聲：您辛苦了!
?。簩?duì)關(guān)心呵護(hù)我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說一聲：謝謝你們，我愛你們!
甲：同時(shí)也要對(duì)朝夕相處的同學(xué)們說一聲：“加油”!
乙：下面我宣布：匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
1.韻律口部操
2.繞口令串燒
丙：作為一名主持人，口齒伶俐很重要
丁：是啊。
我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了很多繞口令，現(xiàn)在就讓我們語言表演班的學(xué)員們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳伞?BR> 3.朗誦串燒
丙：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
丁:詩歌是無際的天，仰望它，可尋找飛鳥的痕跡。
下面請(qǐng)欣賞朗誦串燒。
表演者xxx
4.相聲
乙：“說、學(xué)、逗、唱”是相聲傳統(tǒng)的基本藝術(shù)手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發(fā)笑的曲藝形式。
xxx和xxx兩位同學(xué)將為大家?guī)硪欢尉实南嗦暥巫印秞xx》。
5.快板
丙：聽完了相聲，我們來換換口味
?。汉冒?，那下面我們就為大家上一道快板串燒吧
丙：好呀，快板可是大家喜聞樂見的節(jié)目形式，
丁：沒錯(cuò)，你瞧大班和小班的快板高手們要在這里pk讓我們拭目以待。
6.雙簧
乙：雙簧是我國(guó)的傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)，語言幽默表演詼諧。
下面請(qǐng)xxx為大家?guī)黼p簧。
7.三句半
丙;今天是我們第二次匯報(bào)演出，
丁;沒錯(cuò)，為了給大家助興，我們四位小學(xué)員特意編排一個(gè)三句半。
丙;是嗎，那還等什么，掌聲請(qǐng)出他們吧!
結(jié)束語：
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：在這充滿歡樂時(shí)刻，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
丙：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
?。航裉斓难莩?更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
丙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
甲：因?yàn)?，我們始終相信：
合;明天會(huì)更好
?。貉莩龅酱私Y(jié)束，再次祝大家萬事如意，心想事成
合：再見
開場(chǎng)
淇丹、浩輝:親愛的叔叔阿姨，
曉婷、渭楓:親愛的老師、小伙伴們，
合:晚上好!
淇丹:伴著夏日清新的暖風(fēng)，
浩輝:口才、主持班全體師生走進(jìn)了小欖博華特殊學(xué)校。
曉婷:在這里，我們將用真誠(chéng)的愛演繹精彩的節(jié)目，
渭楓:我們將用無限的情為特殊的小伙伴們帶來關(guān)懷。
淇丹:口才、主持班“巴菲之夜、與愛同行”晚會(huì)
合:現(xiàn)在開始!
浩輝:首先，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)博華學(xué)校的同學(xué)為我們帶來舞蹈《花喜鵲》。
《唐詩聯(lián)唱》
靳靜怡:看過剛才的舞蹈，我的心中對(duì)這群特殊的小伙伴燃起了一股敬佩之情。
接下來，小主持班的弟弟妹妹們也要用自己的方式表達(dá)他們的愛。
請(qǐng)欣賞《唐詩聯(lián)唱》。
《春曉》
何韻詩:接下來，讓我們穿越時(shí)光隧道，一起回味古詩的韻味。
請(qǐng)欣賞詩歌舞《春曉》。
《其父其子》
吉淳熙:晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)來了兩對(duì)父子，說是要討論一下教育的問題。
請(qǐng)欣賞相聲《其父其子》。
《快板連說》
肖謹(jǐn)伊:快板不僅要求吐字清晰，還要有節(jié)奏感，這可不是誰都能說好的。
下面請(qǐng)欣賞《快板連說》。
《兒歌串燒》
王若珩:小主持班里學(xué)的兒歌可真不少。
《春天》、《小犀?！贰ⅰ镀鸬迷纭?，這些我都很喜歡。
接下來，請(qǐng)欣賞《兒歌串燒》。
《三句半、貫口》
曾心言:知道什么是三句半嗎?
吳雨軒:知道，這是一種曲藝表演形式。
曾心言:那貫口呢?
吳雨軒:貫口要求快而不亂，慢而不斷，要一氣呵成!你說的這些，在小主持班都會(huì)學(xué)。
曾心言:是嗎?接下來，三句半和貫口表演要登場(chǎng)了，咱們一起去看看吧!
《三只小豬》
鐘幸倍:大家聽過《三只小豬》嗎?他們和大灰狼發(fā)生了什么樣的故事呢?請(qǐng)欣賞童話劇《三只小豬》。
《感恩的心》
淇丹:今天，這里有義賣活動(dòng)，有捐款活動(dòng)，看到叔叔、阿姨和小伙伴們紛紛獻(xiàn)出自己的愛心，博華學(xué)校的同學(xué)們心里都特別感動(dòng)。
接下來，他們將為我們表演手語《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)!
《超生游擊隊(duì)的后代》
劉建霖:大家看過小品《超生游擊隊(duì)》嗎?他們一共生了7個(gè)女兒。
不知道他們?nèi)缃竦纳钸^得怎么樣。
請(qǐng)欣賞小品《超生游擊隊(duì)的后代》。
《繞口令串燒》
黃琛儒:繞口令是口才、主持班的基礎(chǔ)內(nèi)容。
它可以讓我們嘴巴更靈活，腦袋更聰明。
下面，請(qǐng)欣賞《繞口令串燒》。
《字典公公家里的爭(zhēng)吵》
鄺芮莎:不好了，那邊有人吵起來了!怎么回事呢?請(qǐng)欣賞故事劇《字典公公家里的爭(zhēng)吵》。
《童謠對(duì)歌》
李若涵:大家可千萬不能像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)學(xué)習(xí)!接下來，小朋友們將為我們帶來有趣的表演《童謠對(duì)歌》。
《考試之后》
梁瀟:有幾個(gè)同學(xué)，一說考試就頭疼。
不過 ，最頭疼的是他們的老師。
不信?一起來欣賞小品《考試之后》。
《司馬光砸缸》
胡鍇:司馬光真聰明!遇到問題不慌張，愛動(dòng)腦筋。
我們要向他學(xué)習(xí)!請(qǐng)欣賞故事表演《司馬光砸缸》。
《世界兒童和平公約》
袁瓏津:1986年，是世界和平年。
在那一年的9月，全世界的兒童代表共同簽署了一份和平公約。
下面，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《世界兒童和平公約》。
《百家姓》
曉婷:我們每個(gè)人都有自己的姓氏，但無論我們姓什么，我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人。
今晚，吳雨軒小朋友的媽媽將為我們帶來一首《百家姓》，讓我們掌聲有請(qǐng)!
結(jié)尾:
浩輝:童年的天空是那樣的清澈，
淇丹:童年的一切是那樣的令人懷想，
渭楓:童年的目光里有太多的希翼與渴望，
曉婷:希望每個(gè)人的童年都能幸?？鞓?
浩輝:在同一首歌里，我們從不同的方向走到一起，
淇丹:我們用真摯的愛和情感，去尋找、放飛理想和希望。
渭楓:在同一首歌里，我們將從這里走向不同的方向，
曉婷:我們一定會(huì)記得今晚，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
渭楓:巴菲之夜、與愛同行即將結(jié)束
曉婷:讓我們?cè)俅胃兄x所有獻(xiàn)出愛心的人
淇丹:再次感謝巴菲酒莊對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。
浩輝:謝謝你們!
合:祝大家晚安!
甲:敬愛的老師
乙:同學(xué)們
合:大家下午好
甲:學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累;
乙:才能是刻苦的忍耐
甲:伴著時(shí)間的腳步，我們?cè)凇袄收b與主持班”不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步
乙:伴著時(shí)間的腳步，我們?cè)凇袄收b與主持班”收獲著快樂、自信
甲:感謝爸爸媽媽給予我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
乙:讓我們踏出成功之路的第一步
甲:感謝嚴(yán)老師給予我們的用心指導(dǎo)
乙:讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ笾斜M情遨游、超越自我
甲:一分耕耘，一分收獲
乙:用我們的熱情點(diǎn)亮人生中這美好的時(shí)刻
甲:四(3)班“朗誦與主持班”匯報(bào)演誦會(huì)
合:現(xiàn)在開始
串詞:
1. 甲:首先用熱烈的掌聲歡迎嚴(yán)老師講話。
朗誦是口語交際的一種重要形式。
我把本班的特色確立為朗誦與主持，我想通過朗誦訓(xùn)練，來提高學(xué)生的閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解，有效地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言詞匯細(xì)致入微的體會(huì)能力，以及確立口語表達(dá)最佳形式的自我鑒別能力。
一學(xué)年下來，我們按計(jì)劃已進(jìn)行了普通話發(fā)音訓(xùn)練，體型、儀態(tài)訓(xùn)練，繞口令訓(xùn)練，詩歌朗誦訓(xùn)練，經(jīng)典美文朗誦等訓(xùn)練。
同學(xué)們?cè)谔厣嗉?jí)中都有了一定的提高，希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的.精神，再創(chuàng)佳績(jī)!
2. 乙:當(dāng)主持人首先要求吐詞清晰、字正腔圓，要會(huì)耍嘴皮子。
下面我們就來聽聽大家的繞口令說得怎么樣。
請(qǐng)欣賞《繞口令串燒》。
3.甲:大家嘴皮子可夠厲害的!希望同學(xué)們以后在家常練習(xí)，爭(zhēng)取早日成為校園有名的小主持。
春天，生機(jī)盎然，處處充滿著希望，請(qǐng)欣賞張梓琪帶來的散文朗誦《春》
6.乙:真是個(gè)有深意的故事，我們小孩子擁有著最簡(jiǎn)單、最純真的快樂，就和故事中的小鼴鼠一樣。
下面請(qǐng)欣賞樊靜文、祝夢(mèng)瑤、石佳欣帶來的《面朝大海，春暖花開》。
7.甲:提到作業(yè)，大家都頭疼，可有一位同學(xué)，卻說作業(yè)不多，咱們來看看到底怎么回事?請(qǐng)欣賞姜俊、吳凱帶來的相聲《今天作業(yè)不多》，國(guó)際慣例，先鼓掌，后欣賞!
9.甲:雖然，我們現(xiàn)在還很幼小，如同那小小雨花石，但我相信，經(jīng)過努力和磨礪，我們也能大放光彩。
請(qǐng)欣賞歌曲《雨花石》
甲:童年是人生中最美好的一段光陰
乙童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
繞口令串燒主持詞篇五
到底雞貴定系龜貴。
沖沖栽了十畦蔥，松松栽了十棵松。
沖沖說栽松不如栽蔥，松松說栽蔥不如栽松。
是栽松不如栽蔥，還是栽蔥不如栽松?
伯伯養(yǎng)了一群大白鵝，
哥哥喂了三只小白鴿，
伯伯教哥哥訓(xùn)鴿，
哥哥幫伯伯放鵝。
白鵝白鴿長(zhǎng)得好，
樂壞了伯伯和哥哥。
繞口令串燒主持詞篇六
合：大家下午好。
甲：學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累。
乙：才能是刻苦的忍耐。
甲：伴著時(shí)間的腳步，我們?cè)凇袄收b與主持班”不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。
乙：伴著時(shí)間的腳步，我們?cè)凇袄收b與主持班”收獲著快樂、自信。
甲：感謝爸爸媽媽給予我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
乙：讓我們踏出成功之路的第一步。
甲：感謝嚴(yán)老師給予我們的用心指導(dǎo)。
乙：讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ笾斜M情遨游、超越自我。
甲：一分耕耘，一分收獲。
乙：用我們的熱情點(diǎn)亮人生中這美好的時(shí)刻。
甲：四（3）班“朗誦與主持班”匯報(bào)演誦會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
串詞：
1、甲：首先用熱烈的掌聲歡迎嚴(yán)老師講話。
朗誦是口語交際的一種重要形式。
我把本班的特色確立為朗誦與主持，我想通過朗誦訓(xùn)練，來提高學(xué)生的閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解，有效地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言詞匯細(xì)致入微的體會(huì)能力，以及確立口語表達(dá)最佳形式的自我鑒別能力。
一學(xué)年下來，我們按計(jì)劃已進(jìn)行了普通話發(fā)音訓(xùn)練，體型、儀態(tài)訓(xùn)練，繞口令訓(xùn)練，詩歌朗誦訓(xùn)練，經(jīng)典美文朗誦等訓(xùn)練。
同學(xué)們?cè)谔厣嗉?jí)中都有了一定的提高，希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，再創(chuàng)佳績(jī)！
2、乙：當(dāng)主持人首先要求吐詞清晰、字正腔圓，要會(huì)耍嘴皮子。
下面我們就來聽聽大家的繞口令說得怎么樣。
3、甲：大家嘴皮子可夠厲害的！希望同學(xué)們以后在家常練習(xí)，爭(zhēng)取早日成為校園有名的小主持。
春天，生機(jī)盎然，處處充滿著希望，請(qǐng)欣賞張梓琪帶來的散文朗誦《春》。
5、甲：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？那就讓我們用熱烈的掌聲歡迎詹露露帶來的《小耳的秘密》。
6、乙：真是個(gè)有深意的故事，我們小孩子擁有著最簡(jiǎn)單、最純真的快樂，就和故事中的小鼴鼠一樣。
下面請(qǐng)欣賞樊靜文、祝夢(mèng)瑤、石佳欣帶來的《面朝大海，春暖花開》。
7、甲：提到作業(yè)，大家都頭疼，可有一位同學(xué)，卻說作業(yè)不多，咱們來看看到底怎么回事？請(qǐng)欣賞姜俊、吳凱帶來的相聲《今天作業(yè)不多》，國(guó)際慣例，先鼓掌，后欣賞！
9、甲：雖然，我們現(xiàn)在還很幼小，如同那小小雨花石，但我相信，經(jīng)過努力和磨礪，我們也能大放光彩。
甲：演出到此結(jié)束，再次祝大家萬事如意，心想事成。
合：再見。
繞口令串燒主持詞篇七
樹上一只鳥，地上一只貓。地上的貓想咬樹上的鳥，樹上的鳥想啄貓的毛。
蔣、墻、楊、羊。
蔣家砌了一垛墻，楊家養(yǎng)了一只羊，楊家羊，撞塌了蔣家的墻，蔣家的墻，壓死了楊家的羊，蔣家要楊家賠墻，楊家要蔣家賠羊。
葵花、蓖麻。
胖娃小筐手中拿，來到園中收葵花;小華小籃身上挎，一同進(jìn)園收蓖麻。胖娃種的葵花花盤大，小華種的蓖麻密麻麻。小華去幫胖娃摘葵花，胖娃去幫小華收蓖麻。小華和胖娃，收了葵花、蓖麻獻(xiàn)國(guó)家。
四老伯。
郭老伯、駱老伯，畢老伯、柏老伯，郭駱畢柏四老伯，約著城北買菱角，買得菱角閣上剝，菱角殼戳了四老伯的腳。
我有一條狗。
我有一條狗，狗尾拖個(gè)斗。走起路來狗關(guān)直發(fā)抖，不知是狗拖斗，還是斗拖狗。
繞口令串燒主持詞篇八
我給月亮提竹簍。
竹簍里面兩個(gè)蛋，
拿給娃娃下稀飯。
行星與恒星。
行星行，恒星停。
行星行行星行不停，
恒星停恒星停不行。
夏天和冬天。
冬天黑夜長(zhǎng)，
夏天白天長(zhǎng)。
夏天比冬天白天長(zhǎng)，
冬天比夏天黑夜長(zhǎng)。
天上滿天星，
山上滿山燈。
天上星映山上燈，
山上燈映天上星。
天星映燈燈更亮，
山燈映星星更明。
燈更亮，星更明，
天星山燈亮又明。
霜花。
北風(fēng)呼呼吹，
大雪刷刷下。
玻璃窗上結(jié)霜花，
這像雞，那像鴨，
三匹大馬把車?yán)?BR> 哎呀呀，怎么了，
飛了雞，逃了鴨，
大馬拉車不見了。
哈哈哈，哈哈哈，
原來太陽出來了！
山和嶺。
山連山，山靠山，
山不斷山山山險(xiǎn)。
嶺連嶺，嶺靠嶺，
嶺不離嶺嶺嶺連。
桑山。
上了桑山砍山桑，
砍好山桑曬山桑。
曬好山桑捆山桑，
捆好山桑背山桑。
背著山桑下桑山，
下了桑山散山桑。
散了山桑燒山桑，
燒了山桑唱山桑。
平湖水，平水湖。
平湖湖平平湖水，
平湖湖水水平湖。
風(fēng)吹湖水。
風(fēng)吹湖水水花飛，
水花還把風(fēng)來追。
把風(fēng)追，讓風(fēng)吹，
風(fēng)和水花都翻飛。
東風(fēng)雨，西風(fēng)晴，
南風(fēng)暖，北風(fēng)冷。
東風(fēng)有雨西風(fēng)晴，
北風(fēng)吹來冷冰冰。
東風(fēng)吹，西風(fēng)頂，
天不下雨不得行。
不刮東風(fēng)不下雨，
不刮西風(fēng)天不晴。
久晴東風(fēng)不下雨，
久雨西風(fēng)天不晴。
久旱西風(fēng)更不雨，
久雨東風(fēng)更不晴。
春到村頭。
春風(fēng)送春，
春到村頭，
村里村外春風(fēng)吹。
春到村里，
暖到村里，
風(fēng)吹花到村外村。
繞口令串燒主持詞篇九
山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，山腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。
山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，山上三老子，還沒有三斗三升酸棗子，只好到山腰找三哥三嫂子，給山下三小子借了三斗三升酸棗子。過年山下三小子打下酸棗子，還了山腰三哥三嫂子，兩個(gè)三斗三升酸棗子。
繞口令串燒主持詞篇十
風(fēng)中有鳳，風(fēng)中蜂飛鳳斗峰。
不知到底是峰上蜂蜇鳳，
還是風(fēng)中鳳斗蜂。
1是1，7是7，17是17。
17倒過來，便是71。
71去掉1，變成一個(gè)7。
17去掉7，剩下一個(gè)1。
7后加個(gè)7，便成77。
77倒過來，仍是77。
青草叢，草叢青，
青青草里草青蟲。
青蟲鉆進(jìn)青草叢，
青草叢青草蟲青。
小王和小黃，一塊畫鳳凰。
小王畫黃鳳凰，小黃畫紅鳳凰。
紅鳳凰黃鳳凰，只只畫成活鳳凰，
望著小王和小黃。
三娘在山上放了三只山羊，
三只山羊翻過這山梁三娘翻過這山梁去找三只山羊。
三只山羊躲在杉樹旁，
三娘找到三只山羊。
涼勺舀熱油，熱勺舀涼油。
涼勺舀了熱油舀涼油，熱勺舀了涼油舀熱油。
老呂和老徐，上街去買魚，走到半路天下雨。
二人都沒帶雨具，顧不得上街去買魚，先去地方去躲雨。
你婆婆借給我婆婆一個(gè)缽缽，我婆婆打爛了你婆婆的缽缽。
我婆婆買來一個(gè)缽缽，還給你婆婆。
你婆婆說什么也不要我婆婆賠缽缽，我婆婆硬要把買來的缽缽還給你婆婆。
香腸長(zhǎng)，長(zhǎng)香腸，
炒香腸，嘗香腸，
常炒香腸，常嘗香腸。
男籃男穿藍(lán)，女籃女穿綠。
男籃穿藍(lán)練投籃，女籃穿綠練投籃。
男籃籃下天天練，女籃天天練投籃。
男籃女籃一起練，女綠男藍(lán)綠和藍(lán)。
小牛牛，圍兜兜，
兜兜里頭裝豆豆，
吃了豆豆翻跟頭，
左邊翻個(gè)六，漏了九顆豆。
右邊翻個(gè)九，漏了六顆豆。
問你翻了幾個(gè)大跟頭，
漏了幾顆小豆豆?
閣上一窩鴿，鴿渴叫咯咯。
哥哥登閣擱水給鴿喝，
鴿子喝水不渴不咯咯。
一個(gè)駝子騎匹騾子，碰到婆子，挑擔(dān)茄子，
駝子個(gè)騾子踐到婆子的茄子，
婆子拖駝子下騾子，要駝子貼婆子個(gè)茄子。
閑來沒事出城西，樹木榔林?jǐn)?shù)不齊，一二三四五六七，七六五四三二一，六城四，三二一，五四三二一，四三二一三二一，二一一，一個(gè)一，數(shù)了半天一棵樹，一棵樹長(zhǎng)了七個(gè)枝，七個(gè)枝結(jié)了七樣果，結(jié)的是檳子、橙子、桔子、柿子、李子、栗子、梨!
紅碗飯，黃飯碗，
紅飯碗盛滿碗飯，
黃飯碗盛半碗飯，
黃飯碗添半碗飯，
和紅飯碗一樣盛了滿碗飯。
滾花龍缸盛滾龍蝦湯，蝦湯鮮，花缸掀。
我們要學(xué)理化，
他們要學(xué)理發(fā)。
理化不是理發(fā)，
理發(fā)不是理化。
學(xué)會(huì)理化不會(huì)理發(fā)，
學(xué)會(huì)理發(fā)也不懂理化。
量窗量床又量墻，
跳上床量窗，
靠住墻量床，
墻比床長(zhǎng)，
床又比窗長(zhǎng)，
窗長(zhǎng)不過床，
床又長(zhǎng)不過墻，
所以墻比床比窗長(zhǎng)，
讀不順就去撞墻。
老羅拉了一車?yán)?，老李拉了一車?yán)酢?BR> 老羅人稱大力羅，老李人稱李大力。
老羅拉梨做梨酒，老李拉栗去換梨。
村里有個(gè)顧老五，穿上新褲去賣谷。
賣了谷，買了布，外加一瓶老陳醋。
肩背布，手提醋，老王急忙來趕路。
走了一里路，看見一只兔，
老王放下布和醋，糊里糊涂去追兔。
掛破了褲，也沒追上兔，回來不見布和醋。
爸爸場(chǎng)壩騎馬，媽媽靶場(chǎng)打靶。
爸爸騎馬，媽媽打靶。
爸爸騎馬沖殺，媽媽打靶練槍法。
爸爸騎馬馬蹄下飛彩霞，媽媽打靶靶環(huán)上開紅花。
爸爸媽媽英姿煥發(fā)，叔叔阿姨齊把爸爸媽媽夸。
一個(gè)指頭拉勾勾，兩個(gè)指頭撿豆豆，
三個(gè)指對(duì)系扣扣，四個(gè)指頭提兜兜，
五個(gè)指頭合一攏，攥成拳頭有勁對(duì)。
請(qǐng)你愛護(hù)你的手，保護(hù)十個(gè)手指頭。
打南邊來了個(gè)啞巴，腰里別了個(gè)喇叭;。
打北邊來了個(gè)喇嘛，手里提了個(gè)獺犸。
提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭;。
別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸。
不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭;。
還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸。
喇嘛回家燉獺犸;。
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
山里有個(gè)寺，山外有個(gè)市，弟子三十三，師父四十四。
三十三的弟子在寺里練寫字，四十四的師父到市里去辦事。
三十三的弟子用了四十四小時(shí)，四十四的師父走了三十三里地。
走了三十三里地就辦了四十四件事，用了四十四小時(shí)才寫了三十三個(gè)字。
老伯伯賣墨，老婆婆賣饃，
老婆婆賣饃買墨，老伯伯賣墨買饃。
墨換饃老伯伯有饃，饃換墨老婆婆有墨。
陳州有個(gè)陳白脖子，
毫州有個(gè)毫白脖子。
陳州的陳白脖子和毫州的毫白脖子比白脖子。
陳州的陳白脖子比不過毫州的毫白脖子，
毫州的毫白脖子的白脖子，
比不過陳州的陳白脖子的長(zhǎng)脖子。
小六騎車去打油，
看見小妞拍皮球，
皮球飛來嚇跑牛，
摔了小六灑了油。
蘇州有個(gè)蘇胡子，
湖州有個(gè)胡夫子，
蘇胡子問湖夫子借梳子梳胡子。
男演員、女演員，同臺(tái)演戲說方言。
男演員說吳方言，女演員說閩南言。
男演員演遠(yuǎn)東勁族飛行員，女演員演魯迅著作研究員。
研究員、飛行員;吳方言、閩南言。
你說男演員演得全不全?
老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。
老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，
末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。
山巖出山泉，山泉源山巖，
山泉抱山巖，山巖依山泉，山泉沖山巖。
坡上長(zhǎng)菠蘿，坡下玩陀螺。
坡上掉菠蘿，菠蘿砸陀螺。
砸破陀螺補(bǔ)陀螺，頂破菠蘿剝菠蘿。
天上有個(gè)日頭，地下有塊石頭，
嘴里有個(gè)舌頭，手上有五個(gè)手指頭。
不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭，
還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。
有個(gè)面鋪門朝南，門上掛著藍(lán)布棉門簾，
摘了藍(lán)布棉門簾，面鋪門朝南;。
掛著藍(lán)布棉門簾，面鋪還是門朝南。
你會(huì)燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐;。
你不會(huì)燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。
石獅寺前有四十四個(gè)石獅子，
寺前樹上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子，
四十四個(gè)石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子，
四十四個(gè)澀柿子倒吃四十四個(gè)石獅子。
繞口令串燒主持詞篇十一
嘴里有個(gè)舌頭，
手上有五個(gè)手指頭。
不管是天上的`熱日頭，
地下的硬石頭，
嘴里的軟舌頭，
手上的手指頭，
還是熱日頭，
硬石頭，
軟舌頭，
手指頭，
反正都是練舌頭。
三山屹四水，
四水繞三山；
三山四水春常在，
四水三山四時(shí)春。
長(zhǎng)蟲圍著磚堆轉(zhuǎn)，
轉(zhuǎn)完磚堆鉆磚堆。
師部司令部指示：
四團(tuán)十連石連長(zhǎng)帶四十人在十日四時(shí)四十四分按時(shí)到達(dá)師部司令部，
師長(zhǎng)召開誓師大會(huì)。
早招租，
晚招租，
總找周鄒鄭曾朱。
繞口令串燒主持詞篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)繞口令，能清楚、準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)繞口令中的字音。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繞口令錄音、幼兒用書。
活動(dòng)過程：
1、理解內(nèi)容：
教師引導(dǎo)幼兒閱讀圖書。
“老虎是怎樣追小兔的?”
“小兔想了什么辦法來戰(zhàn)勝大老虎?”
教師用較快的速度朗誦繞口令，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
教師邊講解繞口令邊提問：
“這首繞口令的名字叫什么?”
“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”
“山下的小兔想了一個(gè)什么辦法躲過了老虎?”
“你覺得繞口令中的哪幾個(gè)字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話容易讀錯(cuò)?”
重點(diǎn)學(xué)說難念的字與易讀錯(cuò)的句子。
虎和兔。
坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;。
老虎餓肚肚，想吃小兔兔。
虎追兔，兔躲虎，
老虎到處找兔兔。
兔鉆窩，虎撲兔，
刺兒扎疼虎屁股。
氣壞了虎，樂壞了兔;。
餓虎肚里咕咕咕，窩里笑壞了小兔兔。
1.十和四。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，莫把四字說成十，
休將十字說成四。若要分清四十和十四，經(jīng)常練說和四。
2.捉兔。
一位爺爺她姓顧，上街打醋又買布。
買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。
放下布，擱下兔，上前去追鷹和兔，
飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。
3.小毛與花貓。
小毛抱著花貓，
花貓用爪抓小毛，
小毛用手拍花貓，
花貓抓破了小毛，
小毛打疼了花貓，
小毛哭，花貓叫，
小毛松開了花貓，
花貓跑離了小毛。
4.小花貓。
小花貓愛畫畫，
先畫一朵臘梅花，
又畫一個(gè)小喇叭，
帶著臘梅花，
吹著小喇叭，
回家去見媽媽，
媽媽見了笑哈哈。
5.鳥和貓。
樹上一只鳥，
地上一只貓。
地上的貓想咬樹上的鳥，
樹上的鳥想啄貓的毛。
6.貓鼻子。
白貓黑鼻子，黑貓白鼻子;。
黑貓的白鼻子，碰破了白貓的黑鼻子，
白貓的黑鼻子破了，剝了秕谷殼兒補(bǔ)鼻子;。
黑貓的白鼻子不破，不剝秕谷殼兒補(bǔ)鼻子。
7.狗與猴。
樹上臥只猴，樹下蹲條狗。
猴跳下來撞了狗，
狗翻起來咬住猴，
不知是猴咬狗，還是狗咬猴。
8.鵝過河。
哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，
坡下流著一條河，哥哥說：“寬寬的河，
弟弟說：白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝，
不知是鵝過河，還是河渡鵝。
9.小豬。
小豬找鋤頭，吭哧吭哧走。
小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅，
鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭。
小豬怨鋤頭，鋤頭怨豬頭。
10.畫獅子。
有個(gè)好孩子，拿張畫圖紙，
來到石院子，學(xué)畫石獅子。
一天來畫一次石獅子，
十天來畫十次石獅子。
次次畫石獅子，天天畫石獅子，
死獅子畫成了“活獅子”。
繞口令串燒主持詞篇十三
哥哥屋里補(bǔ)布褲，飛針走線布補(bǔ)褲。
粗布褲上補(bǔ)粗布，土粗布補(bǔ)布褲，
哥哥穿上粗布褲，艱苦樸素牢記住。
14.《八樓八角樹》。
出城門，走八步，有棵八棱八角樹。
八個(gè)八哥飛上樹，八棱八角樹上住。
樹下孩子直發(fā)悉，手拿彈弓射大樹。
打得八哥離開樹，八棱八角掉下樹。
15.《糊燈籠》。
紅紅糊紅粉燈籠，給軍屬送光榮燈;。
芬芬糊粉紅燈籠，給軍屬送燈光榮;。
紅紅糊完紅粉燈籠，糊粉紅燈籠;。
芬芬糊完粉紅燈籠，糊紅粉燈籠。
繞口令串燒主持詞篇十四
清早起來雨稀稀，王七上街去買席，騎著毛驢跑得急，捎帶賣蛋又販梨。一跑跑到小橋西，毛驢一下失了蹄，打了蛋，撒了梨，跑了驢，急的王七眼淚滴，又哭雞蛋又罵驢。
小光和小剛，抬著水桶上崗。上山崗，歇歇涼，拿起竹竿玩打仗。乒乒乒，乓乓乓，打來打去砸了缸。小光怪小剛，小剛怪小光，小光小剛都怪竹竿和水缸。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰要把十四說成四十就打誰十四，誰要把四十說成十四就打誰四十，十四四十四十四，私自試一試。
扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒有板凳寬。扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。
我是我，鵝是鵝，我不是鵝，鵝不是我。鵝肚餓，我喂鵝，我愛鵝，鵝親我。
繞口令串燒主持詞篇十五
1、玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔第七層。七張高桌二十八條腿，七個(gè)和尚七本經(jīng)，七個(gè)鐃鈸七口磬，七個(gè)木魚七盞燈。七個(gè)金鐘，二十八兩，西北風(fēng)一刮，紋兒了紋兒了響紋兒了嗡。
2、你會(huì)燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐；你不會(huì)燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。
3、蹦葫蘆棒會(huì)打鼓，棒葫蘆蹦會(huì)念經(jīng)。隨風(fēng)倒他會(huì)掃地，這倒隨風(fēng)他會(huì)點(diǎn)燈。
4、誰要是數(shù)不過來玲瓏塔，叫他一夜罰跪，到天明。
5、老師傅叫他們換上了一換，不知道換成換不成。
6、高高山上到有一位老僧，身穿著衲頭幾千層。
7、八個(gè)徒弟，學(xué)會(huì)了八中藝，八仙過海，各顯其能：
8、早招租，晚招租，總找周鄒鄭曾朱。
9、小郭畫了朵紅花，小葛畫了朵黃花，小郭想拿他的紅花換小葛的黃花，小葛把他的黃花換了小郭的紅花。
10、長(zhǎng)蟲圍著磚堆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完磚堆鉆磚堆。
11、銅勺舀熱油，鐵勺舀涼油，銅勺舀了熱油舀涼油，鐵勺舀了涼油舀熱油。舀油入炒勺，月月有佳肴。先燉魷魚塊，后扒羊肉條。火在爐下燃，油在勺中熬，滿鍋同炎熱，管它銅勺與鐵勺。
12、任命是任命，人名是人名，任命不能說成人名，人名也不能說成任命。
13、字紙里裹著細(xì)銀絲，細(xì)銀絲上趴著四千四百四十四個(gè)似死似不死的小死虱子皮。
14、從南邊來了個(gè)喇嘛，提拉著五斤塔嘛。從北邊來個(gè)啞吧，腰里別著個(gè)喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知?jiǎng)e喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的`喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。
15、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香兩眉灰。
16、倒隨風(fēng)他掃不了這隨風(fēng)倒的地，隨風(fēng)倒他點(diǎn)不了這倒隨風(fēng)的燈。
17、大刀對(duì)單刀，單刀對(duì)大刀，大刀斗單刀，單刀奪大刀。
18、這個(gè)愣頭青他打不了這青頭愣的磬，青頭愣撞不了愣頭青的鐘。
19、西河大鼓---西河大鼓是流行華北的一種說唱曲藝，這段《繞口令》由著名藝人馬增芬演唱。
20、五百年前，澄一澄，總共是四千五百冬。
21、玲瓏塔來塔玲瓏，玲瓏寶塔第一層。一張高桌四條腿，一個(gè)和尚一本經(jīng)，一個(gè)鐃鈸一口磬，一個(gè)木魚一盞燈。一個(gè)金鐘，整四兩，西北風(fēng)一刮，紋兒了紋兒了響紋兒了嗡。
22、哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。
23、扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上。
25、老僧收了八個(gè)徒弟，八個(gè)弟子個(gè)頂個(gè)的有法名。
26、青頭愣會(huì)打磬，愣頭青會(huì)撞鐘。僧三點(diǎn)會(huì)吹管，點(diǎn)三僧會(huì)捧笙。
28、河邊兩只鵝，白鵝與灰鵝，哦哦愛唱歌，唱得渴又餓，昂首吸飛蛾，飛蛾啄不住岸邊去找窩。草窩暗又矮，只得去過河，河里真暖和，有吃又有喝，不能再挨餓，遨游真快活，安心唱愛歌。
29、紫瓷盤，盛魚翅，一盤熟魚翅，一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙，要吃清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴，魚刺刺進(jìn)齒縫里，疼得小池拍腿撓牙齒。
30、七徒弟名字就叫隨風(fēng)倒，八徒弟就叫做倒隨風(fēng)。
31、山前有只虎，山下有只猴?；f猴，猴斗虎；虎攆不上猴，猴斗不了虎。
32、你要問老僧年紀(jì)有多么大，曾記得黃河九澄清。
33、玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔第三層。三張高桌十二條腿，三個(gè)和尚三本經(jīng)，三個(gè)鐃鈸三口磬，三個(gè)木魚三盞燈。三個(gè)金鐘，十二兩，西北風(fēng)一刮，紋兒了紋兒了響紋兒了嗡。
34、山里有個(gè)寺，山外有個(gè)市，弟子三十三，師父四十四。三十三的弟子在寺里練寫字，四十四的師父到市里去辦事。三十三的弟子用了四十四小時(shí)，四十四的師父走了三十三里地。走了三十三里地就辦了四十四件事，用了四十四小時(shí)才寫了三十三個(gè)字。
35、五徒弟名叫蹦葫蘆棒，六徒弟名叫棒葫蘆蹦。
36、三山屹四水，四水繞三山；三山四水春常在，四水三山四時(shí)春。
37、有個(gè)懶漢本姓阮，提個(gè)籃子賣雞卵，“賣卵”“賣卵”使勁喊，誰都不來買雞卵，不是雞卵品種亂，而是雞卵皮太軟。賣不出雞卵難買飯，回家吃飯路又遠(yuǎn)，胡亂燒把爛草取取暖，再吃掉籃子里幾個(gè)軟雞卵。
38、有個(gè)面鋪門朝南，門上掛著藍(lán)布棉門簾，摘了藍(lán)布棉門簾，面鋪門朝南；掛上藍(lán)布棉門簾，面鋪還是門朝南。
繞口令串燒主持詞篇十六
小琳琳，愛銀鈴，琳琳用勁搖銀鈴，銀鈴的鈴聲真好聽。風(fēng)吹銀鈴叮鈴鈴，小琳以為鈴失靈，銀鈴笑琳琳真是不機(jī)靈！
水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。
天上一群大白鴿，河里一群大白鵝。白鴿尖尖紅嘴殼，白鵝曲項(xiàng)向天歌。白鴿剪開云朵朵，白鵝撥開浪波波。鴿樂呵呵，鵝活潑波，白鵝白鴿碧波藍(lán)天真快樂。
一個(gè)半罐是半罐，兩個(gè)半罐是一罐；三個(gè)半罐是一罐半，四個(gè)半罐是兩罐；五個(gè)半罐是兩罐半，六個(gè)半罐是三滿罐；七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)半罐，請(qǐng)你算算是多少罐。
打南來了個(gè)瘸子，手里托著個(gè)碟子，碟子里裝著茄子，地下釘著個(gè)橛子，絆倒了瘸子，撒了碟子里的茄子，氣得瘸子，撇了碟子，拔了橛子，踩了茄子。
繞口令串燒主持詞篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:。
大家下午好!
春華秋實(shí)，萬物結(jié)籽。隨著游戲節(jié)的深入開展，普通話像一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓好玩的語言游戲在我們的校園里回蕩。今天我們計(jì)劃并期待已久的繞口令比賽即將在這里舉行。希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式，分別評(píng)出前三名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委，在此，我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝!
下面由我來介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是………………………………………………。
比賽規(guī)則是要求吐字歸音正確，字頭、字尾分開。注意字字讀清讀準(zhǔn)，不吃字尾，不藏字頭。大聲、流利。
我宣布繞口令比賽現(xiàn)在開始!
我們有請(qǐng)第一位選手…………上場(chǎng)，大家掌聲歡迎。
……。
此次大賽，展現(xiàn)了繞口令的獨(dú)特魅力，也有利于加強(qiáng)同學(xué)們語言表達(dá)能力的提高。
繞口令串燒主持詞篇二
一葫蘆油六兩九，
要換九兩六的`酒，
九兩六的酒，
不換六兩九的油。
分果果。
國(guó)國(guó)和哥哥，
樹下分果果。
哥哥給國(guó)國(guó)大果果，
國(guó)國(guó)把大個(gè)給哥哥，
哥哥讓國(guó)國(guó)，
國(guó)國(guó)讓哥哥。
都說自己要小個(gè)，
外婆見了樂呵呵。
兔和肚。
白兔是白肚，
黑兔是黑肚。
白兔白肚不是黑肚，
黑兔黑肚不是白肚。
瓜和花。
長(zhǎng)長(zhǎng)藤，開花花，
娃娃愛花不去掐，
瓜藤開花花結(jié)瓜，
要吃瓜，不掐花，
娃娃愛花也愛瓜。
布和褲。
一塊粗土布，
一條粗布褲。
哥哥拿布又拿褲，
飛針走線來扎布，
扎過布，再縫褲，
褲子破了用布補(bǔ)。
繞口令串燒主持詞篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家——合：下午好！
女：普通話是現(xiàn)代漢民族共同語的口語形式，由于我們國(guó)家地域遼闊、人口很多，自古以來就存在方言分歧。方言的存在給交際帶來不便，使交流雙方產(chǎn)生隔閡，為了避免方言給交際帶來的麻煩，這就要有一種溝通各種方言的共同語的存在。
男：恩，為了強(qiáng)化大學(xué)生的.講普通話意識(shí)，提高大家的普通話水平，特舉辦本次繞口令比賽。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的各位評(píng)委，他們分別是：中心校領(lǐng)導(dǎo)王瓊燕、中心校領(lǐng)導(dǎo)陳玉新；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)何支書，譚校長(zhǎng)，余主任，以及我們的左飛燕老師、張書霞老師，讓我們用掌聲對(duì)他們的辛勤工作表示衷心的感謝！
男：下面我宣布：城關(guān)一小繞口令比賽——。
合：現(xiàn)在正式開始！
女：有請(qǐng)一（1）班的同學(xué)上場(chǎng)！請(qǐng)一（2）班做準(zhǔn)備。
口齒伶俐是說好普通話的必備素質(zhì)，感謝一（1）班同學(xué)的精彩表演，接下來有請(qǐng)一（2）班的同學(xué)，請(qǐng)一（3）班做好準(zhǔn)備。
男：感謝一（2）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)一（3）班同學(xué)，請(qǐng)一（4）班做好準(zhǔn)備。
女：看著臺(tái)上的同學(xué)讀的這么利落，我也都躍躍欲試了，不過，還是請(qǐng)一（4）班的同學(xué)吧，有請(qǐng)一（4）班同學(xué)，請(qǐng)二（1）班做好準(zhǔn)備。
男：接下來宣布一下一年級(jí)組的得分情況……。
下面有請(qǐng)二（1）班同學(xué)，請(qǐng)二（2）班做好準(zhǔn)備。
女：感謝二（1）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)二（2）班同學(xué)，請(qǐng)二（3）班做好準(zhǔn)備。
男：感謝二（2）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)二（3）班同學(xué)，請(qǐng)二（4）班做好準(zhǔn)備。
女：感謝二（3）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)二（4）班同學(xué)，請(qǐng)三（1）班做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在宣布一下二年級(jí)組的得分情況……。
下面有請(qǐng)三（1）班同學(xué)，請(qǐng)三（2）班做好準(zhǔn)備。
女：感謝三（1）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)三（2）班同學(xué)，請(qǐng)三（3）班做好準(zhǔn)備。
男：感謝三（2）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)三（3）班同學(xué)，請(qǐng)三（4）班做好準(zhǔn)備。
女：感謝三（3）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)三（4）班同學(xué)，
請(qǐng)“繞口令”比賽的最后一個(gè)班級(jí)三（5）班做好準(zhǔn)備。
男：感謝三（4）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)三（5）班同學(xué)。
男：一口漂亮的普通話是你步入職場(chǎng)的敲門磚。
女：一口流利的普通話也能為你的個(gè)人魅力加分。
男：希望通過本次比賽能讓大家真正認(rèn)識(shí)到普通話的重要性，達(dá)到我們普及普通話的目的。
合：祝大家晚安！
繞口令串燒主持詞篇四
繞口令串燒節(jié)目的主持詞怎么寫?來看看小編整理的幾篇繞口令串燒主持詞范文吧。
開場(chǎng)主持詞：
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友
乙：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家好!
丙：伴著歡笑的旋律，迎來繽紛的花季
?。簬厦篮玫淖Ｔ?，開辟嶄新的希冀
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。
丙：時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們又迎來了一學(xué)期的匯報(bào)展演。
丁：通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，相信大家都取得了很大的進(jìn)步，盡情遨游在語言的海洋中。
甲：回望過去，那里充滿了我們的歡聲笑語，讓我們從膽小怯懦變得勇敢大方。
乙：難忘過去，那里充滿了感激、感動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、自信堅(jiān)強(qiáng)。
丙：在這個(gè)特別的日子里，我們要向一直教導(dǎo)我們的老師說一聲：您辛苦了!
?。簩?duì)關(guān)心呵護(hù)我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說一聲：謝謝你們，我愛你們!
甲：同時(shí)也要對(duì)朝夕相處的同學(xué)們說一聲：“加油”!
乙：下面我宣布：匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
1.韻律口部操
2.繞口令串燒
丙：作為一名主持人，口齒伶俐很重要
丁：是啊。
我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了很多繞口令，現(xiàn)在就讓我們語言表演班的學(xué)員們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳伞?BR> 3.朗誦串燒
丙：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
丁:詩歌是無際的天，仰望它，可尋找飛鳥的痕跡。
下面請(qǐng)欣賞朗誦串燒。
表演者xxx
4.相聲
乙：“說、學(xué)、逗、唱”是相聲傳統(tǒng)的基本藝術(shù)手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發(fā)笑的曲藝形式。
xxx和xxx兩位同學(xué)將為大家?guī)硪欢尉实南嗦暥巫印秞xx》。
5.快板
丙：聽完了相聲，我們來換換口味
?。汉冒?，那下面我們就為大家上一道快板串燒吧
丙：好呀，快板可是大家喜聞樂見的節(jié)目形式，
丁：沒錯(cuò)，你瞧大班和小班的快板高手們要在這里pk讓我們拭目以待。
6.雙簧
乙：雙簧是我國(guó)的傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)，語言幽默表演詼諧。
下面請(qǐng)xxx為大家?guī)黼p簧。
7.三句半
丙;今天是我們第二次匯報(bào)演出，
丁;沒錯(cuò)，為了給大家助興，我們四位小學(xué)員特意編排一個(gè)三句半。
丙;是嗎，那還等什么，掌聲請(qǐng)出他們吧!
結(jié)束語：
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：在這充滿歡樂時(shí)刻，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
丙：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
?。航裉斓难莩?更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
丙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
甲：因?yàn)?，我們始終相信：
合;明天會(huì)更好
?。貉莩龅酱私Y(jié)束，再次祝大家萬事如意，心想事成
合：再見
開場(chǎng)
淇丹、浩輝:親愛的叔叔阿姨，
曉婷、渭楓:親愛的老師、小伙伴們，
合:晚上好!
淇丹:伴著夏日清新的暖風(fēng)，
浩輝:口才、主持班全體師生走進(jìn)了小欖博華特殊學(xué)校。
曉婷:在這里，我們將用真誠(chéng)的愛演繹精彩的節(jié)目，
渭楓:我們將用無限的情為特殊的小伙伴們帶來關(guān)懷。
淇丹:口才、主持班“巴菲之夜、與愛同行”晚會(huì)
合:現(xiàn)在開始!
浩輝:首先，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)博華學(xué)校的同學(xué)為我們帶來舞蹈《花喜鵲》。
《唐詩聯(lián)唱》
靳靜怡:看過剛才的舞蹈，我的心中對(duì)這群特殊的小伙伴燃起了一股敬佩之情。
接下來，小主持班的弟弟妹妹們也要用自己的方式表達(dá)他們的愛。
請(qǐng)欣賞《唐詩聯(lián)唱》。
《春曉》
何韻詩:接下來，讓我們穿越時(shí)光隧道，一起回味古詩的韻味。
請(qǐng)欣賞詩歌舞《春曉》。
《其父其子》
吉淳熙:晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)來了兩對(duì)父子，說是要討論一下教育的問題。
請(qǐng)欣賞相聲《其父其子》。
《快板連說》
肖謹(jǐn)伊:快板不僅要求吐字清晰，還要有節(jié)奏感，這可不是誰都能說好的。
下面請(qǐng)欣賞《快板連說》。
《兒歌串燒》
王若珩:小主持班里學(xué)的兒歌可真不少。
《春天》、《小犀?！贰ⅰ镀鸬迷纭?，這些我都很喜歡。
接下來，請(qǐng)欣賞《兒歌串燒》。
《三句半、貫口》
曾心言:知道什么是三句半嗎?
吳雨軒:知道，這是一種曲藝表演形式。
曾心言:那貫口呢?
吳雨軒:貫口要求快而不亂，慢而不斷，要一氣呵成!你說的這些，在小主持班都會(huì)學(xué)。
曾心言:是嗎?接下來，三句半和貫口表演要登場(chǎng)了，咱們一起去看看吧!
《三只小豬》
鐘幸倍:大家聽過《三只小豬》嗎?他們和大灰狼發(fā)生了什么樣的故事呢?請(qǐng)欣賞童話劇《三只小豬》。
《感恩的心》
淇丹:今天，這里有義賣活動(dòng)，有捐款活動(dòng)，看到叔叔、阿姨和小伙伴們紛紛獻(xiàn)出自己的愛心，博華學(xué)校的同學(xué)們心里都特別感動(dòng)。
接下來，他們將為我們表演手語《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)!
《超生游擊隊(duì)的后代》
劉建霖:大家看過小品《超生游擊隊(duì)》嗎?他們一共生了7個(gè)女兒。
不知道他們?nèi)缃竦纳钸^得怎么樣。
請(qǐng)欣賞小品《超生游擊隊(duì)的后代》。
《繞口令串燒》
黃琛儒:繞口令是口才、主持班的基礎(chǔ)內(nèi)容。
它可以讓我們嘴巴更靈活，腦袋更聰明。
下面，請(qǐng)欣賞《繞口令串燒》。
《字典公公家里的爭(zhēng)吵》
鄺芮莎:不好了，那邊有人吵起來了!怎么回事呢?請(qǐng)欣賞故事劇《字典公公家里的爭(zhēng)吵》。
《童謠對(duì)歌》
李若涵:大家可千萬不能像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)學(xué)習(xí)!接下來，小朋友們將為我們帶來有趣的表演《童謠對(duì)歌》。
《考試之后》
梁瀟:有幾個(gè)同學(xué)，一說考試就頭疼。
不過 ，最頭疼的是他們的老師。
不信?一起來欣賞小品《考試之后》。
《司馬光砸缸》
胡鍇:司馬光真聰明!遇到問題不慌張，愛動(dòng)腦筋。
我們要向他學(xué)習(xí)!請(qǐng)欣賞故事表演《司馬光砸缸》。
《世界兒童和平公約》
袁瓏津:1986年，是世界和平年。
在那一年的9月，全世界的兒童代表共同簽署了一份和平公約。
下面，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《世界兒童和平公約》。
《百家姓》
曉婷:我們每個(gè)人都有自己的姓氏，但無論我們姓什么，我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人。
今晚，吳雨軒小朋友的媽媽將為我們帶來一首《百家姓》，讓我們掌聲有請(qǐng)!
結(jié)尾:
浩輝:童年的天空是那樣的清澈，
淇丹:童年的一切是那樣的令人懷想，
渭楓:童年的目光里有太多的希翼與渴望，
曉婷:希望每個(gè)人的童年都能幸?？鞓?
浩輝:在同一首歌里，我們從不同的方向走到一起，
淇丹:我們用真摯的愛和情感，去尋找、放飛理想和希望。
渭楓:在同一首歌里，我們將從這里走向不同的方向，
曉婷:我們一定會(huì)記得今晚，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
渭楓:巴菲之夜、與愛同行即將結(jié)束
曉婷:讓我們?cè)俅胃兄x所有獻(xiàn)出愛心的人
淇丹:再次感謝巴菲酒莊對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。
浩輝:謝謝你們!
合:祝大家晚安!
甲:敬愛的老師
乙:同學(xué)們
合:大家下午好
甲:學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累;
乙:才能是刻苦的忍耐
甲:伴著時(shí)間的腳步，我們?cè)凇袄收b與主持班”不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步
乙:伴著時(shí)間的腳步，我們?cè)凇袄收b與主持班”收獲著快樂、自信
甲:感謝爸爸媽媽給予我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
乙:讓我們踏出成功之路的第一步
甲:感謝嚴(yán)老師給予我們的用心指導(dǎo)
乙:讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ笾斜M情遨游、超越自我
甲:一分耕耘，一分收獲
乙:用我們的熱情點(diǎn)亮人生中這美好的時(shí)刻
甲:四(3)班“朗誦與主持班”匯報(bào)演誦會(huì)
合:現(xiàn)在開始
串詞:
1. 甲:首先用熱烈的掌聲歡迎嚴(yán)老師講話。
朗誦是口語交際的一種重要形式。
我把本班的特色確立為朗誦與主持，我想通過朗誦訓(xùn)練，來提高學(xué)生的閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解，有效地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言詞匯細(xì)致入微的體會(huì)能力，以及確立口語表達(dá)最佳形式的自我鑒別能力。
一學(xué)年下來，我們按計(jì)劃已進(jìn)行了普通話發(fā)音訓(xùn)練，體型、儀態(tài)訓(xùn)練，繞口令訓(xùn)練，詩歌朗誦訓(xùn)練，經(jīng)典美文朗誦等訓(xùn)練。
同學(xué)們?cè)谔厣嗉?jí)中都有了一定的提高，希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的.精神，再創(chuàng)佳績(jī)!
2. 乙:當(dāng)主持人首先要求吐詞清晰、字正腔圓，要會(huì)耍嘴皮子。
下面我們就來聽聽大家的繞口令說得怎么樣。
請(qǐng)欣賞《繞口令串燒》。
3.甲:大家嘴皮子可夠厲害的!希望同學(xué)們以后在家常練習(xí)，爭(zhēng)取早日成為校園有名的小主持。
春天，生機(jī)盎然，處處充滿著希望，請(qǐng)欣賞張梓琪帶來的散文朗誦《春》
6.乙:真是個(gè)有深意的故事，我們小孩子擁有著最簡(jiǎn)單、最純真的快樂，就和故事中的小鼴鼠一樣。
下面請(qǐng)欣賞樊靜文、祝夢(mèng)瑤、石佳欣帶來的《面朝大海，春暖花開》。
7.甲:提到作業(yè)，大家都頭疼，可有一位同學(xué)，卻說作業(yè)不多，咱們來看看到底怎么回事?請(qǐng)欣賞姜俊、吳凱帶來的相聲《今天作業(yè)不多》，國(guó)際慣例，先鼓掌，后欣賞!
9.甲:雖然，我們現(xiàn)在還很幼小，如同那小小雨花石，但我相信，經(jīng)過努力和磨礪，我們也能大放光彩。
請(qǐng)欣賞歌曲《雨花石》
甲:童年是人生中最美好的一段光陰
乙童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
繞口令串燒主持詞篇五
到底雞貴定系龜貴。
沖沖栽了十畦蔥，松松栽了十棵松。
沖沖說栽松不如栽蔥，松松說栽蔥不如栽松。
是栽松不如栽蔥，還是栽蔥不如栽松?
伯伯養(yǎng)了一群大白鵝，
哥哥喂了三只小白鴿，
伯伯教哥哥訓(xùn)鴿，
哥哥幫伯伯放鵝。
白鵝白鴿長(zhǎng)得好，
樂壞了伯伯和哥哥。
繞口令串燒主持詞篇六
合：大家下午好。
甲：學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累。
乙：才能是刻苦的忍耐。
甲：伴著時(shí)間的腳步，我們?cè)凇袄收b與主持班”不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。
乙：伴著時(shí)間的腳步，我們?cè)凇袄收b與主持班”收獲著快樂、自信。
甲：感謝爸爸媽媽給予我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
乙：讓我們踏出成功之路的第一步。
甲：感謝嚴(yán)老師給予我們的用心指導(dǎo)。
乙：讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ笾斜M情遨游、超越自我。
甲：一分耕耘，一分收獲。
乙：用我們的熱情點(diǎn)亮人生中這美好的時(shí)刻。
甲：四（3）班“朗誦與主持班”匯報(bào)演誦會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
串詞：
1、甲：首先用熱烈的掌聲歡迎嚴(yán)老師講話。
朗誦是口語交際的一種重要形式。
我把本班的特色確立為朗誦與主持，我想通過朗誦訓(xùn)練，來提高學(xué)生的閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解，有效地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言詞匯細(xì)致入微的體會(huì)能力，以及確立口語表達(dá)最佳形式的自我鑒別能力。
一學(xué)年下來，我們按計(jì)劃已進(jìn)行了普通話發(fā)音訓(xùn)練，體型、儀態(tài)訓(xùn)練，繞口令訓(xùn)練，詩歌朗誦訓(xùn)練，經(jīng)典美文朗誦等訓(xùn)練。
同學(xué)們?cè)谔厣嗉?jí)中都有了一定的提高，希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，再創(chuàng)佳績(jī)！
2、乙：當(dāng)主持人首先要求吐詞清晰、字正腔圓，要會(huì)耍嘴皮子。
下面我們就來聽聽大家的繞口令說得怎么樣。
3、甲：大家嘴皮子可夠厲害的！希望同學(xué)們以后在家常練習(xí)，爭(zhēng)取早日成為校園有名的小主持。
春天，生機(jī)盎然，處處充滿著希望，請(qǐng)欣賞張梓琪帶來的散文朗誦《春》。
5、甲：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？那就讓我們用熱烈的掌聲歡迎詹露露帶來的《小耳的秘密》。
6、乙：真是個(gè)有深意的故事，我們小孩子擁有著最簡(jiǎn)單、最純真的快樂，就和故事中的小鼴鼠一樣。
下面請(qǐng)欣賞樊靜文、祝夢(mèng)瑤、石佳欣帶來的《面朝大海，春暖花開》。
7、甲：提到作業(yè)，大家都頭疼，可有一位同學(xué)，卻說作業(yè)不多，咱們來看看到底怎么回事？請(qǐng)欣賞姜俊、吳凱帶來的相聲《今天作業(yè)不多》，國(guó)際慣例，先鼓掌，后欣賞！
9、甲：雖然，我們現(xiàn)在還很幼小，如同那小小雨花石，但我相信，經(jīng)過努力和磨礪，我們也能大放光彩。
甲：演出到此結(jié)束，再次祝大家萬事如意，心想事成。
合：再見。
繞口令串燒主持詞篇七
樹上一只鳥，地上一只貓。地上的貓想咬樹上的鳥，樹上的鳥想啄貓的毛。
蔣、墻、楊、羊。
蔣家砌了一垛墻，楊家養(yǎng)了一只羊，楊家羊，撞塌了蔣家的墻，蔣家的墻，壓死了楊家的羊，蔣家要楊家賠墻，楊家要蔣家賠羊。
葵花、蓖麻。
胖娃小筐手中拿，來到園中收葵花;小華小籃身上挎，一同進(jìn)園收蓖麻。胖娃種的葵花花盤大，小華種的蓖麻密麻麻。小華去幫胖娃摘葵花，胖娃去幫小華收蓖麻。小華和胖娃，收了葵花、蓖麻獻(xiàn)國(guó)家。
四老伯。
郭老伯、駱老伯，畢老伯、柏老伯，郭駱畢柏四老伯，約著城北買菱角，買得菱角閣上剝，菱角殼戳了四老伯的腳。
我有一條狗。
我有一條狗，狗尾拖個(gè)斗。走起路來狗關(guān)直發(fā)抖，不知是狗拖斗，還是斗拖狗。
繞口令串燒主持詞篇八
我給月亮提竹簍。
竹簍里面兩個(gè)蛋，
拿給娃娃下稀飯。
行星與恒星。
行星行，恒星停。
行星行行星行不停，
恒星停恒星停不行。
夏天和冬天。
冬天黑夜長(zhǎng)，
夏天白天長(zhǎng)。
夏天比冬天白天長(zhǎng)，
冬天比夏天黑夜長(zhǎng)。
天上滿天星，
山上滿山燈。
天上星映山上燈，
山上燈映天上星。
天星映燈燈更亮，
山燈映星星更明。
燈更亮，星更明，
天星山燈亮又明。
霜花。
北風(fēng)呼呼吹，
大雪刷刷下。
玻璃窗上結(jié)霜花，
這像雞，那像鴨，
三匹大馬把車?yán)?BR> 哎呀呀，怎么了，
飛了雞，逃了鴨，
大馬拉車不見了。
哈哈哈，哈哈哈，
原來太陽出來了！
山和嶺。
山連山，山靠山，
山不斷山山山險(xiǎn)。
嶺連嶺，嶺靠嶺，
嶺不離嶺嶺嶺連。
桑山。
上了桑山砍山桑，
砍好山桑曬山桑。
曬好山桑捆山桑，
捆好山桑背山桑。
背著山桑下桑山，
下了桑山散山桑。
散了山桑燒山桑，
燒了山桑唱山桑。
平湖水，平水湖。
平湖湖平平湖水，
平湖湖水水平湖。
風(fēng)吹湖水。
風(fēng)吹湖水水花飛，
水花還把風(fēng)來追。
把風(fēng)追，讓風(fēng)吹，
風(fēng)和水花都翻飛。
東風(fēng)雨，西風(fēng)晴，
南風(fēng)暖，北風(fēng)冷。
東風(fēng)有雨西風(fēng)晴，
北風(fēng)吹來冷冰冰。
東風(fēng)吹，西風(fēng)頂，
天不下雨不得行。
不刮東風(fēng)不下雨，
不刮西風(fēng)天不晴。
久晴東風(fēng)不下雨，
久雨西風(fēng)天不晴。
久旱西風(fēng)更不雨，
久雨東風(fēng)更不晴。
春到村頭。
春風(fēng)送春，
春到村頭，
村里村外春風(fēng)吹。
春到村里，
暖到村里，
風(fēng)吹花到村外村。
繞口令串燒主持詞篇九
山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，山腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。
山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，山上三老子，還沒有三斗三升酸棗子，只好到山腰找三哥三嫂子，給山下三小子借了三斗三升酸棗子。過年山下三小子打下酸棗子，還了山腰三哥三嫂子，兩個(gè)三斗三升酸棗子。
繞口令串燒主持詞篇十
風(fēng)中有鳳，風(fēng)中蜂飛鳳斗峰。
不知到底是峰上蜂蜇鳳，
還是風(fēng)中鳳斗蜂。
1是1，7是7，17是17。
17倒過來，便是71。
71去掉1，變成一個(gè)7。
17去掉7，剩下一個(gè)1。
7后加個(gè)7，便成77。
77倒過來，仍是77。
青草叢，草叢青，
青青草里草青蟲。
青蟲鉆進(jìn)青草叢，
青草叢青草蟲青。
小王和小黃，一塊畫鳳凰。
小王畫黃鳳凰，小黃畫紅鳳凰。
紅鳳凰黃鳳凰，只只畫成活鳳凰，
望著小王和小黃。
三娘在山上放了三只山羊，
三只山羊翻過這山梁三娘翻過這山梁去找三只山羊。
三只山羊躲在杉樹旁，
三娘找到三只山羊。
涼勺舀熱油，熱勺舀涼油。
涼勺舀了熱油舀涼油，熱勺舀了涼油舀熱油。
老呂和老徐，上街去買魚，走到半路天下雨。
二人都沒帶雨具，顧不得上街去買魚，先去地方去躲雨。
你婆婆借給我婆婆一個(gè)缽缽，我婆婆打爛了你婆婆的缽缽。
我婆婆買來一個(gè)缽缽，還給你婆婆。
你婆婆說什么也不要我婆婆賠缽缽，我婆婆硬要把買來的缽缽還給你婆婆。
香腸長(zhǎng)，長(zhǎng)香腸，
炒香腸，嘗香腸，
常炒香腸，常嘗香腸。
男籃男穿藍(lán)，女籃女穿綠。
男籃穿藍(lán)練投籃，女籃穿綠練投籃。
男籃籃下天天練，女籃天天練投籃。
男籃女籃一起練，女綠男藍(lán)綠和藍(lán)。
小牛牛，圍兜兜，
兜兜里頭裝豆豆，
吃了豆豆翻跟頭，
左邊翻個(gè)六，漏了九顆豆。
右邊翻個(gè)九，漏了六顆豆。
問你翻了幾個(gè)大跟頭，
漏了幾顆小豆豆?
閣上一窩鴿，鴿渴叫咯咯。
哥哥登閣擱水給鴿喝，
鴿子喝水不渴不咯咯。
一個(gè)駝子騎匹騾子，碰到婆子，挑擔(dān)茄子，
駝子個(gè)騾子踐到婆子的茄子，
婆子拖駝子下騾子，要駝子貼婆子個(gè)茄子。
閑來沒事出城西，樹木榔林?jǐn)?shù)不齊，一二三四五六七，七六五四三二一，六城四，三二一，五四三二一，四三二一三二一，二一一，一個(gè)一，數(shù)了半天一棵樹，一棵樹長(zhǎng)了七個(gè)枝，七個(gè)枝結(jié)了七樣果，結(jié)的是檳子、橙子、桔子、柿子、李子、栗子、梨!
紅碗飯，黃飯碗，
紅飯碗盛滿碗飯，
黃飯碗盛半碗飯，
黃飯碗添半碗飯，
和紅飯碗一樣盛了滿碗飯。
滾花龍缸盛滾龍蝦湯，蝦湯鮮，花缸掀。
我們要學(xué)理化，
他們要學(xué)理發(fā)。
理化不是理發(fā)，
理發(fā)不是理化。
學(xué)會(huì)理化不會(huì)理發(fā)，
學(xué)會(huì)理發(fā)也不懂理化。
量窗量床又量墻，
跳上床量窗，
靠住墻量床，
墻比床長(zhǎng)，
床又比窗長(zhǎng)，
窗長(zhǎng)不過床，
床又長(zhǎng)不過墻，
所以墻比床比窗長(zhǎng)，
讀不順就去撞墻。
老羅拉了一車?yán)?，老李拉了一車?yán)酢?BR> 老羅人稱大力羅，老李人稱李大力。
老羅拉梨做梨酒，老李拉栗去換梨。
村里有個(gè)顧老五，穿上新褲去賣谷。
賣了谷，買了布，外加一瓶老陳醋。
肩背布，手提醋，老王急忙來趕路。
走了一里路，看見一只兔，
老王放下布和醋，糊里糊涂去追兔。
掛破了褲，也沒追上兔，回來不見布和醋。
爸爸場(chǎng)壩騎馬，媽媽靶場(chǎng)打靶。
爸爸騎馬，媽媽打靶。
爸爸騎馬沖殺，媽媽打靶練槍法。
爸爸騎馬馬蹄下飛彩霞，媽媽打靶靶環(huán)上開紅花。
爸爸媽媽英姿煥發(fā)，叔叔阿姨齊把爸爸媽媽夸。
一個(gè)指頭拉勾勾，兩個(gè)指頭撿豆豆，
三個(gè)指對(duì)系扣扣，四個(gè)指頭提兜兜，
五個(gè)指頭合一攏，攥成拳頭有勁對(duì)。
請(qǐng)你愛護(hù)你的手，保護(hù)十個(gè)手指頭。
打南邊來了個(gè)啞巴，腰里別了個(gè)喇叭;。
打北邊來了個(gè)喇嘛，手里提了個(gè)獺犸。
提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭;。
別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸。
不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭;。
還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸。
喇嘛回家燉獺犸;。
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
山里有個(gè)寺，山外有個(gè)市，弟子三十三，師父四十四。
三十三的弟子在寺里練寫字，四十四的師父到市里去辦事。
三十三的弟子用了四十四小時(shí)，四十四的師父走了三十三里地。
走了三十三里地就辦了四十四件事，用了四十四小時(shí)才寫了三十三個(gè)字。
老伯伯賣墨，老婆婆賣饃，
老婆婆賣饃買墨，老伯伯賣墨買饃。
墨換饃老伯伯有饃，饃換墨老婆婆有墨。
陳州有個(gè)陳白脖子，
毫州有個(gè)毫白脖子。
陳州的陳白脖子和毫州的毫白脖子比白脖子。
陳州的陳白脖子比不過毫州的毫白脖子，
毫州的毫白脖子的白脖子，
比不過陳州的陳白脖子的長(zhǎng)脖子。
小六騎車去打油，
看見小妞拍皮球，
皮球飛來嚇跑牛，
摔了小六灑了油。
蘇州有個(gè)蘇胡子，
湖州有個(gè)胡夫子，
蘇胡子問湖夫子借梳子梳胡子。
男演員、女演員，同臺(tái)演戲說方言。
男演員說吳方言，女演員說閩南言。
男演員演遠(yuǎn)東勁族飛行員，女演員演魯迅著作研究員。
研究員、飛行員;吳方言、閩南言。
你說男演員演得全不全?
老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。
老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，
末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。
山巖出山泉，山泉源山巖，
山泉抱山巖，山巖依山泉，山泉沖山巖。
坡上長(zhǎng)菠蘿，坡下玩陀螺。
坡上掉菠蘿，菠蘿砸陀螺。
砸破陀螺補(bǔ)陀螺，頂破菠蘿剝菠蘿。
天上有個(gè)日頭，地下有塊石頭，
嘴里有個(gè)舌頭，手上有五個(gè)手指頭。
不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭，
還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。
有個(gè)面鋪門朝南，門上掛著藍(lán)布棉門簾，
摘了藍(lán)布棉門簾，面鋪門朝南;。
掛著藍(lán)布棉門簾，面鋪還是門朝南。
你會(huì)燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐;。
你不會(huì)燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。
石獅寺前有四十四個(gè)石獅子，
寺前樹上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子，
四十四個(gè)石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子，
四十四個(gè)澀柿子倒吃四十四個(gè)石獅子。
繞口令串燒主持詞篇十一
嘴里有個(gè)舌頭，
手上有五個(gè)手指頭。
不管是天上的`熱日頭，
地下的硬石頭，
嘴里的軟舌頭，
手上的手指頭，
還是熱日頭，
硬石頭，
軟舌頭，
手指頭，
反正都是練舌頭。
三山屹四水，
四水繞三山；
三山四水春常在，
四水三山四時(shí)春。
長(zhǎng)蟲圍著磚堆轉(zhuǎn)，
轉(zhuǎn)完磚堆鉆磚堆。
師部司令部指示：
四團(tuán)十連石連長(zhǎng)帶四十人在十日四時(shí)四十四分按時(shí)到達(dá)師部司令部，
師長(zhǎng)召開誓師大會(huì)。
早招租，
晚招租，
總找周鄒鄭曾朱。
繞口令串燒主持詞篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)繞口令，能清楚、準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)繞口令中的字音。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繞口令錄音、幼兒用書。
活動(dòng)過程：
1、理解內(nèi)容：
教師引導(dǎo)幼兒閱讀圖書。
“老虎是怎樣追小兔的?”
“小兔想了什么辦法來戰(zhàn)勝大老虎?”
教師用較快的速度朗誦繞口令，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
教師邊講解繞口令邊提問：
“這首繞口令的名字叫什么?”
“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”
“山下的小兔想了一個(gè)什么辦法躲過了老虎?”
“你覺得繞口令中的哪幾個(gè)字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話容易讀錯(cuò)?”
重點(diǎn)學(xué)說難念的字與易讀錯(cuò)的句子。
虎和兔。
坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;。
老虎餓肚肚，想吃小兔兔。
虎追兔，兔躲虎，
老虎到處找兔兔。
兔鉆窩，虎撲兔，
刺兒扎疼虎屁股。
氣壞了虎，樂壞了兔;。
餓虎肚里咕咕咕，窩里笑壞了小兔兔。
1.十和四。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，莫把四字說成十，
休將十字說成四。若要分清四十和十四，經(jīng)常練說和四。
2.捉兔。
一位爺爺她姓顧，上街打醋又買布。
買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。
放下布，擱下兔，上前去追鷹和兔，
飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。
3.小毛與花貓。
小毛抱著花貓，
花貓用爪抓小毛，
小毛用手拍花貓，
花貓抓破了小毛，
小毛打疼了花貓，
小毛哭，花貓叫，
小毛松開了花貓，
花貓跑離了小毛。
4.小花貓。
小花貓愛畫畫，
先畫一朵臘梅花，
又畫一個(gè)小喇叭，
帶著臘梅花，
吹著小喇叭，
回家去見媽媽，
媽媽見了笑哈哈。
5.鳥和貓。
樹上一只鳥，
地上一只貓。
地上的貓想咬樹上的鳥，
樹上的鳥想啄貓的毛。
6.貓鼻子。
白貓黑鼻子，黑貓白鼻子;。
黑貓的白鼻子，碰破了白貓的黑鼻子，
白貓的黑鼻子破了，剝了秕谷殼兒補(bǔ)鼻子;。
黑貓的白鼻子不破，不剝秕谷殼兒補(bǔ)鼻子。
7.狗與猴。
樹上臥只猴，樹下蹲條狗。
猴跳下來撞了狗，
狗翻起來咬住猴，
不知是猴咬狗，還是狗咬猴。
8.鵝過河。
哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，
坡下流著一條河，哥哥說：“寬寬的河，
弟弟說：白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝，
不知是鵝過河，還是河渡鵝。
9.小豬。
小豬找鋤頭，吭哧吭哧走。
小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅，
鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭。
小豬怨鋤頭，鋤頭怨豬頭。
10.畫獅子。
有個(gè)好孩子，拿張畫圖紙，
來到石院子，學(xué)畫石獅子。
一天來畫一次石獅子，
十天來畫十次石獅子。
次次畫石獅子，天天畫石獅子，
死獅子畫成了“活獅子”。
繞口令串燒主持詞篇十三
哥哥屋里補(bǔ)布褲，飛針走線布補(bǔ)褲。
粗布褲上補(bǔ)粗布，土粗布補(bǔ)布褲，
哥哥穿上粗布褲，艱苦樸素牢記住。
14.《八樓八角樹》。
出城門，走八步，有棵八棱八角樹。
八個(gè)八哥飛上樹，八棱八角樹上住。
樹下孩子直發(fā)悉，手拿彈弓射大樹。
打得八哥離開樹，八棱八角掉下樹。
15.《糊燈籠》。
紅紅糊紅粉燈籠，給軍屬送光榮燈;。
芬芬糊粉紅燈籠，給軍屬送燈光榮;。
紅紅糊完紅粉燈籠，糊粉紅燈籠;。
芬芬糊完粉紅燈籠，糊紅粉燈籠。
繞口令串燒主持詞篇十四
清早起來雨稀稀，王七上街去買席，騎著毛驢跑得急，捎帶賣蛋又販梨。一跑跑到小橋西，毛驢一下失了蹄，打了蛋，撒了梨，跑了驢，急的王七眼淚滴，又哭雞蛋又罵驢。
小光和小剛，抬著水桶上崗。上山崗，歇歇涼，拿起竹竿玩打仗。乒乒乒，乓乓乓，打來打去砸了缸。小光怪小剛，小剛怪小光，小光小剛都怪竹竿和水缸。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰要把十四說成四十就打誰十四，誰要把四十說成十四就打誰四十，十四四十四十四，私自試一試。
扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒有板凳寬。扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。
我是我，鵝是鵝，我不是鵝，鵝不是我。鵝肚餓，我喂鵝，我愛鵝，鵝親我。
繞口令串燒主持詞篇十五
1、玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔第七層。七張高桌二十八條腿，七個(gè)和尚七本經(jīng)，七個(gè)鐃鈸七口磬，七個(gè)木魚七盞燈。七個(gè)金鐘，二十八兩，西北風(fēng)一刮，紋兒了紋兒了響紋兒了嗡。
2、你會(huì)燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐；你不會(huì)燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。
3、蹦葫蘆棒會(huì)打鼓，棒葫蘆蹦會(huì)念經(jīng)。隨風(fēng)倒他會(huì)掃地，這倒隨風(fēng)他會(huì)點(diǎn)燈。
4、誰要是數(shù)不過來玲瓏塔，叫他一夜罰跪，到天明。
5、老師傅叫他們換上了一換，不知道換成換不成。
6、高高山上到有一位老僧，身穿著衲頭幾千層。
7、八個(gè)徒弟，學(xué)會(huì)了八中藝，八仙過海，各顯其能：
8、早招租，晚招租，總找周鄒鄭曾朱。
9、小郭畫了朵紅花，小葛畫了朵黃花，小郭想拿他的紅花換小葛的黃花，小葛把他的黃花換了小郭的紅花。
10、長(zhǎng)蟲圍著磚堆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完磚堆鉆磚堆。
11、銅勺舀熱油，鐵勺舀涼油，銅勺舀了熱油舀涼油，鐵勺舀了涼油舀熱油。舀油入炒勺，月月有佳肴。先燉魷魚塊，后扒羊肉條。火在爐下燃，油在勺中熬，滿鍋同炎熱，管它銅勺與鐵勺。
12、任命是任命，人名是人名，任命不能說成人名，人名也不能說成任命。
13、字紙里裹著細(xì)銀絲，細(xì)銀絲上趴著四千四百四十四個(gè)似死似不死的小死虱子皮。
14、從南邊來了個(gè)喇嘛，提拉著五斤塔嘛。從北邊來個(gè)啞吧，腰里別著個(gè)喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知?jiǎng)e喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的`喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。
15、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香兩眉灰。
16、倒隨風(fēng)他掃不了這隨風(fēng)倒的地，隨風(fēng)倒他點(diǎn)不了這倒隨風(fēng)的燈。
17、大刀對(duì)單刀，單刀對(duì)大刀，大刀斗單刀，單刀奪大刀。
18、這個(gè)愣頭青他打不了這青頭愣的磬，青頭愣撞不了愣頭青的鐘。
19、西河大鼓---西河大鼓是流行華北的一種說唱曲藝，這段《繞口令》由著名藝人馬增芬演唱。
20、五百年前，澄一澄，總共是四千五百冬。
21、玲瓏塔來塔玲瓏，玲瓏寶塔第一層。一張高桌四條腿，一個(gè)和尚一本經(jīng)，一個(gè)鐃鈸一口磬，一個(gè)木魚一盞燈。一個(gè)金鐘，整四兩，西北風(fēng)一刮，紋兒了紋兒了響紋兒了嗡。
22、哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。
23、扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上。
25、老僧收了八個(gè)徒弟，八個(gè)弟子個(gè)頂個(gè)的有法名。
26、青頭愣會(huì)打磬，愣頭青會(huì)撞鐘。僧三點(diǎn)會(huì)吹管，點(diǎn)三僧會(huì)捧笙。
28、河邊兩只鵝，白鵝與灰鵝，哦哦愛唱歌，唱得渴又餓，昂首吸飛蛾，飛蛾啄不住岸邊去找窩。草窩暗又矮，只得去過河，河里真暖和，有吃又有喝，不能再挨餓，遨游真快活，安心唱愛歌。
29、紫瓷盤，盛魚翅，一盤熟魚翅，一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙，要吃清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴，魚刺刺進(jìn)齒縫里，疼得小池拍腿撓牙齒。
30、七徒弟名字就叫隨風(fēng)倒，八徒弟就叫做倒隨風(fēng)。
31、山前有只虎，山下有只猴?；f猴，猴斗虎；虎攆不上猴，猴斗不了虎。
32、你要問老僧年紀(jì)有多么大，曾記得黃河九澄清。
33、玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔第三層。三張高桌十二條腿，三個(gè)和尚三本經(jīng)，三個(gè)鐃鈸三口磬，三個(gè)木魚三盞燈。三個(gè)金鐘，十二兩，西北風(fēng)一刮，紋兒了紋兒了響紋兒了嗡。
34、山里有個(gè)寺，山外有個(gè)市，弟子三十三，師父四十四。三十三的弟子在寺里練寫字，四十四的師父到市里去辦事。三十三的弟子用了四十四小時(shí)，四十四的師父走了三十三里地。走了三十三里地就辦了四十四件事，用了四十四小時(shí)才寫了三十三個(gè)字。
35、五徒弟名叫蹦葫蘆棒，六徒弟名叫棒葫蘆蹦。
36、三山屹四水，四水繞三山；三山四水春常在，四水三山四時(shí)春。
37、有個(gè)懶漢本姓阮，提個(gè)籃子賣雞卵，“賣卵”“賣卵”使勁喊，誰都不來買雞卵，不是雞卵品種亂，而是雞卵皮太軟。賣不出雞卵難買飯，回家吃飯路又遠(yuǎn)，胡亂燒把爛草取取暖，再吃掉籃子里幾個(gè)軟雞卵。
38、有個(gè)面鋪門朝南，門上掛著藍(lán)布棉門簾，摘了藍(lán)布棉門簾，面鋪門朝南；掛上藍(lán)布棉門簾，面鋪還是門朝南。
繞口令串燒主持詞篇十六
小琳琳，愛銀鈴，琳琳用勁搖銀鈴，銀鈴的鈴聲真好聽。風(fēng)吹銀鈴叮鈴鈴，小琳以為鈴失靈，銀鈴笑琳琳真是不機(jī)靈！
水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。
天上一群大白鴿，河里一群大白鵝。白鴿尖尖紅嘴殼，白鵝曲項(xiàng)向天歌。白鴿剪開云朵朵，白鵝撥開浪波波。鴿樂呵呵，鵝活潑波，白鵝白鴿碧波藍(lán)天真快樂。
一個(gè)半罐是半罐，兩個(gè)半罐是一罐；三個(gè)半罐是一罐半，四個(gè)半罐是兩罐；五個(gè)半罐是兩罐半，六個(gè)半罐是三滿罐；七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)半罐，請(qǐng)你算算是多少罐。
打南來了個(gè)瘸子，手里托著個(gè)碟子，碟子里裝著茄子，地下釘著個(gè)橛子，絆倒了瘸子，撒了碟子里的茄子，氣得瘸子，撇了碟子，拔了橛子，踩了茄子。